一、 看拼音写词语。(10分)
lián péng chèn shān ōu zhōu kū long shè jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù
( ) ( ) ( )( )( )
二、比一比，再组词。(10分)
愤( )缓( ) 载( ) 慕( )瑞( )
喷( )缘( ) 栽( ) 幕( )喘( )
三、填反义词(4分)
清对( ) ( )对贪 功对( ) 优对( )
勤对( ) ( )对恶 详对( ) ( )对憎
四、我会按要求写词语。(6分)
1.人山人海、( )( )( )
2.零零星星、( )( )( )
3.四面八方、( )( )( )
五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分)
陆续 继续 连续
1.同学们( )地走出了教室。
2.妈妈( )工作了三天三夜。
3.小明病好了以后，又( )去上学。
珍贵 宝贵
4.每个人的生命都是很( )的`。
5.动物园里，有很多( ))的动物。
六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。(10分)
1.表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。。
我也会写出一句： (2分)
2.写出一句和气象有关的谚言 (2分)
3.歇后语：包公断案──铁面无私。
我也会写一句
4.写一句本学期学过的古诗佳句 (2分)
5.我会写一句表现友谊的古诗 (2分)
wēixiéyuánrùnchuīzòujiùyuán
()()()()
pèifúshénmìbìxūshāngliàng
()()()()
二、给带点的字选择正确的读音(6分)
诊断(zhenzhenɡ)灾难(nánnàn)海参(shēncānɡ)
蕴藏(cánɡzànɡ)兴奋(xīnɡxìnɡ)努力(lǔnǔ)
三、把成语补充完整(6分)
()悦诚()恍()大()满载()()
兴()作()()面()风不知()()
四、写出带有“海”和“不”的成语各几个，越多越好。(4分)
海：
不：
五、读句答问(4分)
1、我也提着“战利品”跟着舅舅往回走。(我的“战利品”是什么?)
2、人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。(为什么说狼是“功臣”?)
六、修改病句(4分)
1、我们要学*他刻苦学*。
2、我有许多文具新的。
3、六一节，学校插满了鲜红的彩旗。
4、妈妈回忆起过去的往事。
七、按课文填空(9分)
荷花已经开了不少了。荷叶()，像一个个()。白荷花在()之间()。有的才()。有的花瓣儿()露出()。有的还()，看起来()。
八、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的'话，在括号里标上序号。(5分)
()小船顺着水流向前漂去。
()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:"小纸船,希望你漂到大海去。"
()星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
()我们拍着手，沿着小溪追着小船。
()我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
九、阅读短文，完成练*。(18分)
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、填空。(9分)(其中第一格2分)
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。(1分)
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……()
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………()
③葡萄成熟了，很可爱。………………………………………()
3、写出下面词语的反义词(2分)
高大()热闹()
4、照样子写词语(2分)
绿油油___________________漂漂亮亮____________________
5、用“”划出打比方的句子。(1分)
6、给文中画□的地方加上标点。(2分)
7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。(1分)
十、作文：(30分)
题目：想起这事我就高兴
要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。
一、看拼音，写词语。(10分)
dào yìng jiě shì diǎn yǎ rán shāo rè nào fēi fán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǎn yìng xìu měi yóu rú qīng róu jiāo yáng shì huǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音，用“——”标出。(3分)
波浪(pō bō ) 似乎(sì shì) 沧海一粟(cāng chāng)
辛勤(qín qíng) 因为(wéi wèi) 背书(bèi bēi)
三、把成语补充完整。(5分)
( )日当空 惊( )拍岸 学海无( ) 孜孜( )( )
百尺( )头 九( )一毛 书山有( ) 全力( )( )
四、写出下列字的部首。(3分)
途( )寻( )产( )问( )善( )沙( )
五、按要求改写句子。(4分)
1、经过几天的训练，终于学会打篮球了。改病句：
2、秋天来了。扩句：
3、西湖很美。改为感叹句：
4、*静的湖面，真是好看极了。改为比喻句：
六、按一定顺序排列下列句子。(5分)
( )嗬!这台收割机比我想象的要高大得多。
( )爸爸登上高高的驾驶室说：“走，到麦田里试验一下吧。”
( )我家收割机买回来了，我急忙跑出去看。
( )它足足有三米高，机身上写着“新疆1号”。
( )我问爸爸：“联合收割机是怎样割麦子的?”
七、按课文内容填空。(25分)
1、 迎着太阳， 洒在海面上。我问你亲爱的 ，谁给我们安排下 ?小船儿轻轻 在水中， 吹来 的风。
2、“知识就像 ，我们所知道的不过是沧海一粟罢了，所以我们要 ， 哇。”“沧海一粟”中的“粟”的意思是 。“沧海一粟”的意思是 。这句话中把知识比作 ，把我们所知道的知识比作 。
3、 素有人间天堂的美称， 就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。这句话中有两个天堂，第一个天堂指 ，第二个天堂指 。
4、夜幕初垂， ， ，湖水荡漾，岸边的华灯 在湖中，宛如 。远处，不时飘来 。人们泛舟湖上，会觉得 ，全都溶化 。
八、阅读短文，完成练*。(20分)
(一)
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。这里的 、 、 ，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1、在横线上填上合适的词语。(2分)
2、照样子写词语。(3分)沉甸甸、 ， ， 。
3、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“ ”画出来。(1分)
4、用“～～～～”线划出文中的比喻句。(1分)
5、文中从 ， ， 这几个方面写出了原野的热闹非凡。(3分)
(二)可爱的'祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积大约有960成*方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋成喜爱的大熊猫、金线猴。
我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘(kān)探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国的**边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水*如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。
我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1、“地大物博”的“博”在这个词中，应解释为：(2分)
(1)多，广(2)知道得多(3)用自己的行动换得
2、从文中找出两组近义词。 (2分)( )——( )( )——( )
3、用“……”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把 和比作 。(4分)
4、作者写祖国可爱分别写了 、 、 、 。(2分)
九、作文(25分)
题目：我做了一件家务事。要求：回忆自己做过的家务事，是什么时候，在什么地方以及怎样做的，语句要通顺，内容要具体。
第一部分：基础知识积累与运用(45分)
一、看拼音，写汉字。(6分)
cánɡ qiān cāi sì
收( ) ( )虚 ( )想 ( ) 养
bài fang te pīn mìnɡ kuān yù
( )( )
二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(6分)
1、李虹拿着扇(shān shàn)子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发(fā fà)，可妈妈送给了她一个发(fā fà)自内心的微笑。
2、一切准备停当(dāng dàng)之后，小男孩开始给高尔基照相(xiāng xiàng)。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(8分)
例：遍(一遍) 编(编写)
傍( ) ( ) 据( ) ( )
穷( ) ( ) 郊( ) ( )
四、积累词语(6+2+能重复试卷中出现的四字词语)：2分)
1、将下列的词语补充完整。
( )口同( )( )*( )名 不( )不( )
如()以( ) 千( )百( ) ( )头( )气
2、写两个你本学期积累的四字词语(不
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
五、认真读句子，填上合适的词语。(4分)
居民们( )走出家门，( )料峭的春寒，( )满天飞舞的大雪，( )冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(6分)
1、 ，天才在于积累。
2、 ，眼见为实。
3、 不学，老 。
4、山重水复疑无路， 。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。
6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
七、古诗积累(2+3分)
1、《九月九日忆山东兄弟》是著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。
2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。
第二部分：阅读积累与运用(25分)
一、认真阅读短文，回答下面的问题。(10分)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、请用“--------”画出本段的中心句。(2分)
2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”。海里不可能有一半是
鱼，文章这样说的意思是 (2分)
3、请用“有的…有的…有的…”说句话：(3分)
有的 有的
有的 。
4、请用“～～”划出一句比喻句，这句话是把( )比作( )(3分)
二、阅读课外文章《春雨的'色彩》，回答问题。(15分)
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、 小鸟们在争论一个什么问题？(2分)
2、写出下面词语的近义词。(3分)
瞧( ) 全面( ) 争论( )
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？(4分)
(1)小白鸽说： (2)小燕子说：
(3)麻雀说： (4)小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？(2分)
5、描写春雨下来时的动作的词语有 、 、 、 (4分)
第三部分：开开心心写作文(30分)
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求： 1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
1.把下列词语抄在方格里，做到正确、工整。(4分)
沙漠之舟 自强不息
2.看拼音写汉字。(8分)
��òu 足( ) 结( ) zī ( )源 ( )态
liáo ( )阔 治( ) yù ( )料 ( )言故事
3. 照样子，描述下面的人或物的特点。(4分)
长城：曲折蜿蜒
桑兰：□□□□ 海底世界：□□□□
恐龙：□□□□ 庐山云雾：□□□□
4.根据要求写句子。(4分)
⑴表现李广将军神勇无比的诗句： ， 。
⑵今年，全国各地出现了多起沙尘暴天气，由此我想到了一句环保的谚语： 。
二、选择正确的答案。10分
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。(5分)
不禁(jīn jìn) 教室(jiāo jiào) 提防(dī tí)
一方有难(nán nàn)，八方支援，我们相信青海玉树灾区人民一定能度过难(nán nàn)关。
2.用“√”选择加点字正确的解释。(2分)
⑴ 望而生畏
①害怕( ) ②佩服( ) ③危险( )
⑵ 门泊东吴万里船
①停留( ) ②停放( ) ③停靠岸( )
3.宁宁今天跟着妈妈到湘菜馆吃饭，他好奇地问：“湘菜是什么地方的菜呀?”妈妈告诉他是( )。(1.5分)
⑴山东菜 ⑵四川菜 ⑶湖南菜 ⑷ 广东菜
4.《剪枝的学问》告诉我们的道理是( )。(1.5分)
(1)剪去不结桃子的树枝 (2)桃树每年春天都要剪枝
(3)减少是为了增加 (4)剪去不结果的树枝，提高桃子的产量
三、根据课文内容填空。17分
1.荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才 花瓣儿。有的花瓣儿 ，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来饱胀得马上要破裂似的。(6分)
2.远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着落日的余晖 地飞翔， 的云霞在天边 地飘荡……王勃 ，笔走如飞，写下了千古传诵的名句：落霞与孤鹜齐飞， 。(6分)
3.每个人或物都有自己的长处：苏联的小女孩娜塔莎被大作家萧伯纳称为 ;骆驼的睫毛可以 ，脚掌不会让它陷进沙子里，驼峰可以贮存 ;水上飞机可以随时从海上起飞，参加战斗，可以 ;卫星可以跟踪、 台风。所以“我们应该感到自豪才对!”(5分)
四、阅读短文，完成练*。 23分
短文(一)
争论的故事(片段)(9分)
兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：“你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗?”
兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。
1.文中的“两全其美”指的是什么?请用“ ”画出。(2分)
2.兄弟俩争论的问题是 ，结果是 (4分)
3.你想对兄弟俩说：
(3分)
短文(二)
我给奶奶送阳光(14分)
鹿儿已经4岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的'。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。
鲜花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞着，吱吱喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法：
“啊!多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧地包在自己的围裙里回家了。奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨着：“多想见到阳光啊!”
鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这是阳光。”
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。包得严严实实的，怎么都没了呢?跑哪去了呢?
鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。”
奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。
1.根据短文的内容填空。(6分)
因为奶奶 ,所以鹿儿看到可爱的阳光，产生一个美好的想法： ;她采取的方法是 ;结果是 。
2.下面加点词语表达了人物什么样的心情?请写出来。(4分)
(1)鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。( )
(2)奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。( )
3. 对“阳光都跑到你的心里去了”正确的理解是( )。(4分)
(1)阳光照在鹿儿的身上暖烘烘的。
(2)鹿儿听到奶奶的夸奖后心里很高兴。
(3)鹿儿心里想着奶奶，给她送阳光，表达了鹿儿对奶奶的关心。
五、*作。 30分
两题任选一题。
1.你有没有像鹿儿一样，曾经关心过自己的长辈?你为他(她)做了什么?请以“关心”为题写一篇*作。
2.我学会了
提示：在生活中你也许学会了做饭，学会了骑自行车，学会了游泳，学会了勇敢┄┄请你回忆一下，先把题目补充完整，再把想到的写下来。
【参考答案】
一、 1.书写正确、工整给满分，其他情况酌情给分。
2. 足够 结构 资源 姿态 辽阔 治疗 预料 寓言(或者预言) 每个字1分
3.桑兰：坚强不屈;海底世界：景色奇异(物产丰富);恐龙：千奇百怪 ;庐山云雾：千姿百态(瞬息万变) 每个1分
4.(1)*明寻白羽，没在石棱中 (2)植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。(答案不唯一) 每题2分
二、 1. jīn jiào dī nàn nán 每题1分 2.(1)① (2)③ 3.(3) 4.(3) 每题1.5分。
三、1.挨挨挤挤 冒出来 展开两三片 全都展开了 小莲蓬 花骨朵儿 每空1分
2.水天一色 缓缓 灿烂 轻轻 文思如泉 秋水共长天一色 每空1分
3.挡住风沙 养料 输送物资(扑灭森林大火等) 监视 老师
每空1分
四、短文(一)1. 把大雁剖开，煮一半，烤一半 画全给2分 2.把大雁射下来之后是煮了吃还是烤了吃 天上的大雁早已飞得无影无踪了 意思对了每空2分 3. 只要围绕“做事要抓住机会”来说就给3分 短文(二)1. 腿坏了，不能出屋，想见阳光;把阳光带回去，作为礼物送给奶奶;用围裙把阳光包起来带回家;阳光没有了 意思对每空给1.5分 2. (1)焦急(着急、急切等) 给2分 (2)激动(幸福、感动等)给2分 3. (3) 给4分
五、*作。
能用比较具体的事情来写自己是如何关心长辈的;或者把自己学会的事情写得较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依次类推二类作文26—24分;三类作文23——18分，四类作文17—15分。
——三年级下册语文期末试卷实用五份
人教版三年级下册语文期末试卷
总分：100分 时间：100分钟
一、拼一拼，写词语。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
五、想一想，选词填空。(3分)
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( )。
六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的.道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
6、写出你积累的名句两句：
七、阅读与思考
一、忆一忆，填一填。(6分)
这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为 。
课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为 。
二、读一读，写一写。(2分)
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
三、读一读，答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!
( )风停了，雨住了，太阳出来了。
( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。
八、阅读短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
*作。(30分)
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是**，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
一、拼一拼，写词语。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
。
五、想一想，选词填空。(3分)
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的'节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( )。
六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
。
6、写出你积累的名句两句：
阅读与思考
一、忆一忆，填一填。(6分)
这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为
课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为
二、读一读，写一写。(2分)
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
三、读一读，答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!
( )风停了，雨住了，太阳出来了。
( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。
四、阅读短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
*作。(30分)
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是**，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
例2、花都开放了。
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。
小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
五、想一想，选词填空。(3分)
1、严肃 严格
王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽
今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重
周玲玲知道自己错了，心情格外( )。
六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
6、写出你积累的名句两句：
阅读与思考
一、忆一忆，填一填。(6分)
这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为 课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为 。
二、读一读，写一写。(2分)
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
三、读一读，答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!
( )风停了，雨住了，太阳出来了。
( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。
四、阅读短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的.葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
*作。(30分)
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是**，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!
第一部分： 基础知识积累与运用(55 分)
一、我能拼，我能写。
pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò
( ) ( ) ( ) ( )
sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì ( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子，写词语。(6分)
例：Pǔ xiě
谱 写——(诗篇)
tàn wàn�� jiù yuán
——( ) ——( )
zhǎn�� wò duó zǒu
——( ) ——( )
chuán dì jià shǐ
——( ) ——( )三三、按要求写词语：(8分)
1、写近义词。
赞扬----( ) 敬佩----( )
奇异----( ) 思索----( )
2、写反义词
自豪----( ) 喜悦----( )
消失----( ) 冷静----( )
四、照样子，描述下面的人或物的特点。(6分)
例：桑兰： 坚强不屈
萧伯纳： 恐龙：
海底世界： 庐山云雾：
槐乡孩子： 万里长城：
五、把下列句子按一定顺序排列，填上序号。(5分)
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
六按要求完成句子。(4分)
1、风筝飞上了蓝天。(扩句)
2、我们必须讲卫生的好*惯。(改病句)
3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)
4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)
七、联系课文内容填空 (14分)
1、《少年王勃》：他 ， ，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞， ”这句时，竟忍不 住 ：“奇才!真是奇才!”(4分)
2、《望庐山瀑布》中“ ， ”两句诗运用 手法写出了庐山瀑布的壮观。(3分)
“林暗草惊风， 。 ，没在石棱中。”这首诗是 代诗人卢纶写的，题目是 ，从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的(特点或品质) 。(4分)
3、《槐乡五月》：孩子们跑来了，篮儿挎走 的槐花，心理装着 。中午，桌上就摆出了 的槐花饭， 、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都 ，整个槐乡都 中了。(3分)
八口语交际：(4分)
写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。
第二部分：阅读积累与运用(20分)
一、课文阅读，完成后面的问题。(8分)
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片
白茫茫。有的'槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，*看如***族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。(3分)
2、照样子写2 个词语：(2分)
白生生：
嗡嗡嗡：
3、写槐花饭香的词语有： 、 、 。(1分)
4、用“有……有……有……”写个句子： (2分)
二、课外阅读，回答问题。(12分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟!
1、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。(2分)
后悔( ) 央求( )
2、组词。(3分)
呜( ) 悔( ) 跪( )
鸣( ) 侮( ) 脆( )
3、用“假如……就……”造句。(2分)
4、流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(3分)
5、你读了这个故事懂得了什么道理?(2分)
第三部分：开开心心写作文(25分)
你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想象，它们会说些什们。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇200字左右的童话。
第一题：
燕子
光彩夺目
稻田
碧玉
剪刀
仿佛
翩翩起舞
衬衫
救护
森林
郁郁葱葱
黎明
寓言
后悔
悲惨
叮嘱
和颜悦色
熟悉
教诲
赛跑
安慰
暑假
鸦雀无声
局面
情不自禁
观众
抄写
诚心诚意
祝贺
迅速
烦恼
享受
喜出望外
匆匆忙忙
庄稼
年龄
网络
名不虚传
迫不及待
目不转睛
出售
牙齿
提心吊胆
灌溉
冶炼
第二题：
1.胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
______________
______________
2.后来的二十年里，我因此( )。( )我知道人永远跑不过时间，( )可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然( )，用途却( )。
二、阅读短文，完成短文后面的题目。
短文一：
回首二十世纪，我们唯(wéi)一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮(chuāng)百孔，不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯(zhěng)救地球，让我们都来关心环保。
1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用“_____”画出来。
2.面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问?请你写在下面。
___________________________________________________________。
短文二：
有些生物浑(hún)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，*时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。川山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈(lǚ)树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的.侵(qīn)害。
1.短文介绍了哪几种生物身上的刺?请写在下面的横线上。
___________________________________________________。
2.这些生物身上刺的作用是什么?请你写下来。
___________________________________________________。
短文三：
1906年，美国人安娜·贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、**官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chóng)敬和感激。
1.母亲节是________年设立的，把每年的__________定为母亲节。
2.安娜·贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事?请简要写下来。
_________________________________。
短文四：
风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(yú)乐。*代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jǐn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。
1.短文围绕哪句话来写的，请用“_________”画出来。
2.短文讲了风筝有哪些用途?请简要地写在下面。
_________________________________。
短文五：
有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(lì)害。他在服务(wù)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(mǎ)，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。
1. “果如其然”可以用另一个词替换，请你写下来。
_________________________________。
2.短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事?请简要写下来。
_________________________________。
三、*作(任选一题)。
(1)在成长的过程中，你一定经历过许多难忘的事，选择一件写一个片段。做到：把事情的经过写清楚，语句要通顺，不写错别字，字数在200字左右。
(2)假如你现在登上了月球，你会想什么?做什么?请展开想象的翅膀，把想到的写下来。做到：想象丰富，语句通顺，不写错别字，字数在200字左右。
(3)你最喜欢这学期的哪篇课文?写一写你为什么喜欢。做到：把要表达的意思写清楚，语句通顺，不写错别字。字数在200字左右。
——三年级语文下册期末试卷实用5份
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来!(4分)
jǐn�� tì tuo mo fan zhi bēi cǎn
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行!(6分)
例：珍(珍珠) 诊 (诊断)
猎( ) ( ) 烧( ) ( ) 异( ) ( ) 编( )( )
三、将下列词语补充完整。(3分)
亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑
提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( )
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)
1、早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。
2、在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须( )，才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。(4分)
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就……
因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍( )在治病的时候注意积累经验，( )亲自到各地去采药。
2、我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。
六、我会照样子写句子。(8分)
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
例：马跑得越快离楚国不就越远了吗?马跑得越快，离楚国就越远了。
这样冷的天气，老大还能耐得住吗?
难道我们不应该努力学*吗?
七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行!(4分)
老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成
，行必果。 少壮不努力， 。
有志者， ，人无再少年。
八、这个学期，我们在课本中学*了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名!(5分)
九、小练笔(3分)
第29届夏季奥运会将在我国北京举行，这是全球瞩目的体育盛事。可有些同学说：“这不关我的事。”你认为这种说法对吗?请说说你的想法。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。(15分)
一年年，一代代，山坡上的`树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
2、根据拼音在( )里写出相应的词语。(2分)
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。(4分)
4、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
5、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 (2分)
6、你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)
二、阅读下面文章,然后回答问题。(15分)
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼......霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠......我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
1.给这篇短文定个题目，写在横线上。(2分)
2.给第二段 加上标点。(2分)
3.读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。(2分)
4.从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。(3分)
我会写：
5.看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。(3分)
6.读了这篇短文，你有什么感受?(3分)
第三部分 *作(30分)
请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
1. 读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来!(10分)
zūn jìng xùn chì jiān zhēn mǐn jié lǐn liè
shěng lüè pí láo xīn shǎng zhì huì xùn sù
2. 一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，在下面画“―”)(3分)
(1)爸爸出差(chà chāi)几天了，差(chà chāi)不多快回来了。
(2)新乐超市买东西很方便(biàn pián)，商品很便(biàn pián)宜。
(3)这份文件很重(zhòng chóng)要，请重(zhòng chóng)新检查一次。
3. 找朋友，结对子，用“√”标出来。(4分)
(尊 遵)守 引(诱 绣) (搏 博)斗 (得 德)州
(热 熟)悉 观(查 察) (乱 刮)风 (搬 般)家
4.将下列词语补充完整。(6分)
束手无( ) ( )重其事 取( )补( )
价值连( ) 满( )而归 ( )惊( )怪
( )有成竹 化( )为夷 自( )至( )
5.按要求写词语。(6分)
(1)ABB式 、 、 、
(2) ABAB式 、 、 、
(3) 带“春”字的词语 、 、 、
6. 选词填空。(4分)
[强烈 猛烈]
我的心脏( )地跳动着，一种( )的愿望涌上心头。
[珍贵 珍宝]
这块玉可说是稀世( )，极其( )。
第二景区：句子大观园(22分)
1. 读古诗，连句子，你一定做得很好!(4分)
烽火连三月 烈火焚烧若等闲 朱熹
春蚕到死丝方尽 天光云影共徘徊 李商隐
半亩方塘一鉴开 蜡炬成灰泪始干 杜甫
千锤万凿出深山 家书抵万金 于谦
2.填写句子，我能行!(3分)
(1) ，蜘蛛结网雨必晴。
(2)学会感恩，孝敬父母。当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句： ， 。
3. 句子变幻堡，请你按要求写出句子。(10分)
(1)农村的孩子和城市的孩子一样可爱。
和 一样 。
(2)只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。
只有______________________才_________________________。
(3)把句子写具体：
小蝌蚪甩着( )尾巴( )游来游去。
( )月亮( )挂在天上。
(4)医生被男孩的勇敢震撼了。(改为“把”字句)
。
4.请你当医生给病句诊治诊治。(3分)
(1)我把今天的作业几乎全部做完了。 。
(2)上课铃声响了，快步走进了教室。 。
(3)公路两旁插满了五颜六色的红旗。 。
5. 学校读书长廊需要一句有关读书的名言，你能给推荐一句吗?(2分)
___________________________________________________________ 。
第三景区：阅读锦绣宫(15分)
阅读后请你答题：
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的`香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□ 茄子□ 西红柿□ 还种着绿油油的青菜□ 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1.认真读读短文，填空。( 4分)
这段话先写小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 ，南面是 。
2.读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。( 1分 )
“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：
① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( )
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 ( )
③葡萄成熟了，很可爱。 ( )
3.写出下面词语的反义词( 2分)
高大 ( ) 热闹 ( )
4.用“ ”划出打比方的句子。( 1分 )
5.给文中画□的地方加上标点。( 2分)
6. 给短文加个合适的题目： (2分)
7.你最喜欢小院的哪面?为什么?(3分)
第四景区：*作畅想岛(30分)
给爸爸、妈妈、老师或你的亲朋好友……写一封信，告诉他(她)你想告诉的事。
要求：1.注意信的格式。2.语言通顺，意思表达清楚、具体。3.不少于300字。
一、看拼音，写词语。(10分)
mò fáng xiōng pú bǎi nònɡ liáo kuò nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nà mèn pǔ sù wēi wǔ xīn shǎnɡ qiān xū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给画横线的字选择正确读音，用“√”标出。(3分)
铅锤(cuí chuí ) 宿舍(shě shè) 作坊(zuō zuò)
前爪(zhuǎ zhǎo ) 相处(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)
三、划去括号里不恰当的字。(4分)
(郊 胶)卷 花(瓣 辨) 进(功 攻) (保 宝)贵
(流 留)意 粗(壮 状) 茂(密 蜜) (朴 仆)素
四、词语大观园。(13分)
1、把词语补充完整。
①争奇斗( ) ②垂头( )气 ③风( )仆仆 ④准确无( )
⑤兴高( )烈 ⑥不( )思索 ⑦相提( )论 ⑧一( )正经
⑴用横线画出一对反义词。
⑵第⑦个词所填字的意思是__________________
⑶写出与第③个结构相同的词2个：___________、 ______________。
2、按要求填空。
⑴“赏”字是______结构，一共___画，组两个词：______、_____。
⑵“视”字按音序查字典应查大写字母_____，按部首查字典应查___部，再查___画。“视”的意思有：①看;②观察;③看待;④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。
①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 ( )
②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。 ( )
③今天，上级领导到我们学校视察。 ( )
五、句子万花筒。(12分)
1、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。(改为把字句)
______________________________________________________________
2、密密层层的树叶把森林封得严严实实的。(改为被字句)
______________________________________________________________
3、用下面词语组成不同的两句话。
峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
4、修改下列病句。
⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。
____________________________________________________________
⑵赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。
____________________________________________________________
六、按课文填空。(6分)
1、_________________，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是______在不同气候下呈现的不同丰姿。
2、《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它________________，让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。(填一个八字成语)
3、《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是________的，而铁罐回答时态度却非常________。(根据你的理解，填上一组反义词)。
4、假如你的同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他：________
________________。
七、阅读与思考(22分)
(一)课内阅读。
**倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的`肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……(选自《**开天地》)
1、这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
2、你知道文中省略号的作用吗?
___________________________________________________
3、请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了______________
他的头发变成了______________
他的______________变成了______________
4、《**开天地》是一个神话故事，请再写出一个你最喜欢的神话故事的名字______________
(二)课外阅读。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
1、认真读短文，然后填空。
这篇短文是按_______________ 顺序写的，它分别从________四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开__________;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开_____________;冬天开_____________。
2、哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
3、在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
________________ ________________
4、请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花：________________ 凤凰花：________________
菊 花：________________ 白兰花：________________
八、作文天地。(30分)
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
_____________________________________________________________________
一、拼一拼，写词语。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
。
五、想一想，选词填空。(3分)
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( )。
六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
6、写出你积累的名句两句：
阅读与思考
一、忆一忆，填一填。(6分)
这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为
课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为
二、读一读，写一写。(2分)
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
三、读一读，答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!
( )风停了，雨住了，太阳出来了。
( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。
四、阅读短文，按要求作答。(11分)
小院的'西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
*作。(30分)
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是**，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
一、书写题，比比谁的字写得最漂亮、最端正。(5分)
**是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护**。
二、听写词语，看看谁的词写得最正确。(14分)
略
三、积累填空。(15分)
1.如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有风、雪、鱼、露，没有草、 、 、兽，自然也不会有 。(《太阳》，5分)
2.七夕今宵看碧霞，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月， 。(《乞巧》，2分)
3.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ，碧海青天夜夜心。(《嫦娥》，2分)
4.碧玉妆成一树高， 绿丝绦。不知细叶谁裁出，
(《咏柳》，4分)
5.海内存 ，天涯若比邻。(王勃，“读读背背”，2分)
四、阅读天地。读读下面的短文，然后完成思考题。(26分)
[短文一](12分)
我忽然觉得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩(piàn piān)起舞，雪白的衣裳随风(飘扬 飘动)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的`好梦……
过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。(《荷花》)
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”。(3分)
2、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞)，请你照着写两个这样的词。(2分)
翩翩起舞
3、用“~~~~”画出文中的一句“打比方”的句子，并仿写一句比喻句。(3分)
4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢?(4分)
[短文二] (14分)
鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”
“啊，太好了!只要有勇气就够了，这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持*衡(héng)，没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上，总结道：“
。”
1.联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。(3分)
2.写出与下面词语意思相*的词。(4分)
领悟──( ) 奥秘──( )
3.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ，二不会 ，
三不能 。(3分)
4.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗?为什么?
(4分)
五、*作。(30分)
题目：我学会了
友情提示：别看我们是小学生，也掌握了许多本领：有的会蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋，甚至还可能会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间，打扫卫生，洗衣服，养花，养金鱼……还有的学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴、组装赛车、上网、打字、制作贺卡……这些本领都是通过学*，在尝试中学会的。在所有学过的本领中，你对学*什么最感兴趣?你学什么付出的努力最多?你学会的哪样本领带给你的快乐最多?……选一个感受最深的来写，要把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。先将题目填写完整哦!
附加题(20分)
一、照样子，写成语。(8分)
1、写出两个含有反义词的成语。
例：小题大做
2、写出两个含数字的成语。
例：四面八方
二、填上合适的人名，补充歇后语。(8分)
( )过海 ── 各显神通
( )穿针 ── 粗中有细
( )断案 ── 铁面无私
( )大闹天宫 ── 慌了神
三、连线题。把下面这些动物和象征词连起来。(4分)
黄牛 搏击风浪
喜鹊 任劳任怨
春燕 和*使者
鸽子 报春使者
海鸥 吉祥如意
听写材料
燕子 衬衫 欧洲 燃烧 悲惨
熟悉 赛跑 纠正 抄写 迅速
提心吊胆 名不虚传
——小学三年级语文下册期末试卷优选【5】份
第一题：
燕子
光彩夺目
稻田
碧玉
剪刀
仿佛
翩翩起舞
衬衫
救护
森林
郁郁葱葱
黎明
寓言
后悔
悲惨
叮嘱
和颜悦色
熟悉
教诲
赛跑
安慰
暑假
鸦雀无声
局面
情不自禁
观众
抄写
诚心诚意
祝贺
迅速
烦恼
享受
喜出望外
匆匆忙忙
庄稼
年龄
网络
名不虚传
迫不及待
目不转睛
出售
牙齿
提心吊胆
灌溉
冶炼
第二题：
1.胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
______________
______________
2.后来的二十年里，我因此( )。( )我知道人永远跑不过时间，( )可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然( )，用途却( )。
二、阅读短文，完成短文后面的题目。
短文一：
回首二十世纪，我们唯(wéi)一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮(chuāng)百孔，不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯(zhěng)救地球，让我们都来关心环保。
1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用“_____”画出来。
2.面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问?请你写在下面。
___________________________________________________________。
短文二：
有些生物浑(hún)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，*时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈(lǚ)树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵(qīn)害。
1.短文介绍了哪几种生物身上的刺?请写在下面的横线上。
___________________________________________________。
2.这些生物身上刺的作用是什么?请你写下来。
___________________________________________________。
短文三：
1906年，美国人安娜·贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、**官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的'崇(chóng)敬和感激。
1.母亲节是________年设立的，把每年的__________定为母亲节。
2.安娜·贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事?请简要写下来。
_________________________________。
短文四：
风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(yú)乐。*代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jǐn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。
1.短文围绕哪句话来写的，请用“_________”画出来。
2.短文讲了风筝有哪些用途?请简要地写在下面。
_________________________________。
短文五：
有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(lì)害。他在服务(wù)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(mǎ)，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。
1. “果如其然”可以用另一个词替换，请你写下来。
_________________________________。
2.短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事?请简要写下来。
_________________________________。
三、*作(任选一题)。
(1)在成长的过程中，你一定经历过许多难忘的事，选择一件写一个片段。做到：把事情的经过写清楚，语句要通顺，不写错别字，字数在200字左右。
(2)假如你现在登上了月球，你会想什么?做什么?请展开想象的翅膀，把想到的写下来。做到：想象丰富，语句通顺，不写错别字，字数在200字左右。
(3)你最喜欢这学期的哪篇课文?写一写你为什么喜欢。做到：把要表达的意思写清楚，语句通顺，不写错别字。字数在200字左右。
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wān yán zhē dǎng jǐng tì zhǎn dīng jié tiě
( ) ( ) ( ) ( )
jiù yuán cōng lǜ fú lǔ wàng ér shēng wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词
镜( )滔( )暖( )厉( )铺( )钓( )匆( )漫( )降( )
境( )陷( )援( )历( )捕( )钩( )葱( )慢( )假( )
三、根据课文内容填空。
1、本学期我们认识了许多优秀的人物，如：坚强的桑兰， 的少年王勃， 的汤姆父子，还有善于引导孩子的 。
2、学*了《赶海》和《海底世界》两篇文章之后，你想说： 。
3、暑假旅游时，你见到一道瀑布从天而降，你会用李白的诗句来形容吗?
4、你最喜欢的`一则广告语是 ，它推销的产品是 。你能为哪一种产品设计一条广告语吗?产品 ，广告语 。
四、填上表示神态动作的词语。
1、乐乐( )地对妈妈说：“我有一个好消息要告诉你。”
2、“什么好消息?”妈妈( )地问。
3、乐乐( )地说：“我有书法作品获奖了!”
4、“太棒了!”妈妈( )地说：“我真为你骄傲。”
五、填上表示颜色的词语。
初夏的校园可真美呀!( )的兰花，( )的月季花，这儿一丛，那儿一簇，( )的石榴花像一个个小喇叭向着我们吹起了动听的歌。往( )的草地上一躺，仰望着( )的天空，令人心旷神怡。
一、 看拼音写词语。(10分)
lián péng chèn shān ōu zhōu kū long shè jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(10分)
愤( )缓( ) 载( ) 慕( )瑞( )
喷( )缘( ) 栽( ) 幕( )喘( )
三、填反义词(4分)
清对( ) ( )对贪 功对( ) 优对( )
勤对( ) ( )对恶 详对( ) ( )对憎
四、我会按要求写词语。(6分)
1.人山人海、( )( )( )
2.零零星星、( )( )( )
3.四面八方、( )( )( )
五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分)
陆续 继续 连续
1.同学们( )地走出了教室。
2.妈妈( )工作了三天三夜。
3.小明病好了以后，又( )去上学。
珍贵 宝贵
4.每个人的生命都是很( )的。
5.动物园里，有很多( )的动物。
六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。(10分)
1.表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。。
我也会写出一句： (2分)
2.写出一句和气象有关的谚言 (2分)
3.歇后语：包公断案──铁面无私。
我也会写一句 (2分)
4.写一句本学期学过的古诗佳句 (2分)
5.我会写一句表现友谊的古诗 (2分)
第二部分 阅读感悟(25分)
(一)课内阅读。(11分)
地球上的( )和( )，都是太阳送来的。如果没(méi mò)有太阳，地球上将(jiāng jiàng)到处(chǔ chù )是( )，到处是( )，没有风、雪、雨、露(lù lòu)，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个( )的.世界。
1.根据课文内容把短文补充完整。(5分)
2.请在括号中选择正确的拼音打“√”。(4分)
3.请你举一个例子说明太阳与人类的关系密切：(2分)
( )
(二)课外阅读。(14分)
啄木鸟的树
在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我!别动我!我疼死了!”
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢!”啄木鸟诚恳地说。
“简直是侮辱!我这样年轻力壮，身上哪里的虫?我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开!”树愤怒地吼叫着。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.在短文中找出适当的词语填空。(4分)
( )地叫 ( )地说( )地吼叫 ( )地飞走
2.在短文中找出近义词。(4分)
羞辱—( ) 恼怒—( ) 恳切—( ) 提醒—( )
3.仿照例词写词语。绿油油、( ).( ).( ).( )(2分)
4.判断寓言，对的打“√”(2分)：
1)我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。( )
2)有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。( )
3)自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。( )
第三部分 *作 (30分)
在我们的成长过程中，经历过很多难忘的事情，请你回忆一下，把它写下来。
gòu gòu b ǔ pū
足( )结( ) ( )杀 ( )天盖地
há o há o xiè xi è
自( ) 丝( ) ( )气一( )千里
yányánliáoliáo
蜿( ) 语( )治( ) ( )阔无边
二、按要求完成练*。( 24 分)
1 .选择正确答案，在序号上画“√”
(1) 带点字的正确读音是：( 4 分)
将 领：① jiāng ② jiàng 似 乎：① sì ② shì
首都 ：① dū ② dōu 松散 ：① sàn ② s ǎ n
(2) 带点字解释正确的是：( 4 分)
窃 窃私语：①偷 ②偷偷地 ③指自己(意见)
服 气： ①衣物 ②担任 ③服从
2 .把词语补充完整。 (8 分 )
流连( )返 星罗( )布 筋( )力尽 有利可( )
喜出( )外 有志( )成 手不停( ) 不知所( )
3 .照样子，连一连。( 8 分)
云南省 港 神勇无比的 刘翔
四川省 琼 才华横溢的 **
海南省 滇 坚持不懈的 李广
广东省 粤 菩萨一样的 王勃
三、根据课文内容填空。 (17 分 )
1. 爸爸带我去庐山，我看到了庐山的云雾，想到了许多成语如： 、
等。我还想起了一首与庐山有关的诗《 》。诗的后两句是： ， 。( 5 分)
2 .通过学*了《大作家的小老师》这一课，我明白了：一个人无论取得多大成就，都 ___ ，对任何人，都应该 _________________,_ 。( 3 分)
3 . 人们做梦也不会想到，他们捕杀的 ， 是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指 。( 3 分)
4 . 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出 。有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。( 6 分)
四、排列句子( 5 分)
( )小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
( )看，连那只最小的纸船都漂得这么久，这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：
( )小纸船带走了我们的幻想。我们在小溪连恋恋不舍地追着。
( )“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地……”
( )我们来到半山腰的小溪边，用五彩纸折成各种各样的.小船，让它随着微风，顺着流水，离开我们。
五、阅读短文，完成练*。 (11+7 分 )
(一)
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1 .这段话是围绕文中哪句话写的?用“_____” 画出来。(2 分)
2 .这一自然段介绍了( ) 、( )、( )、( )、( )和( )的活动特点。(6 分)
3 .请仿照上面这段话的写法，以“ 集市上真热闹啊!” 为总起句写一段话。(3 分)
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________。
(二)三 个 朋 友
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分别到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个 hán lěng ( )的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友 ái dòng ( )。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好听的话，信里还说：“ 我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧。” 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请来两个朋友，到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“ 谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更 b ǎ o guì ( ) 的棉袄。” 说完，他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。
1 .读拼音，在括号里写出词语。(3 分)
2 .当一个朋友迫切需要一件棉衣时，两个朋友知道后，一个 另一个 。(2 分)
3 .“ 我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。” “ 宝贵的棉袄” 指的是 。 (2 分 )
六、*作( 24 分)
同学们都去上体育课了，教室里空无一人。忽然，从教室的角落里传来一阵轻微的说话声，原来是那些*时从不开口的文具小精灵们!他们是谁?他们在谈论些什么呢……
发挥想象，写一篇不少于 300 字的童话故事。字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事有趣。
( )过海 ── 各显神通
( )穿针 ── 粗中有细
( )断案 ── 铁面无私
( )大闹天宫 ── 慌了神
二、连线题。把下面这些动物和象征词连起来。(4分)
黄牛 搏击风浪
喜鹊 任劳任怨
春燕 和*使者
鸽子 报春使者
海鸥 吉祥如意
三、积累填空。(15分)
1.如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有风、雪、鱼、露，没有草、 、 、兽，自然也不会有 。(《太阳》，5分)
2.七夕今宵看碧霞，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月， 。(《乞巧》，2分)
3.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ，碧海青天夜夜心。(《嫦娥》，2分)
4.碧玉妆成一树高， 绿丝绦。不知细叶谁裁出，
(《咏柳》，4分)
5.海内存 ，天涯若比邻。(王勃，“读读背背”，2分)
四、阅读天地。读读下面的短文，然后完成思考题。(26分)
[短文一](12分)
我忽然觉得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩(piàn piān)起舞，雪白的衣裳随风(飘扬 飘动)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。(《荷花》)
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”。(3分)
2、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞)，请你照着写两个这样的词。(2分)
翩翩起舞
3、用“~~~~”画出文中的一句“打比方”的句子，并仿写一句比喻句。(3分)
4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢?(4分)
[短文二] (14分)
鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”
“啊，太好了!只要有勇气就够了，这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持*衡(héng)，没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上，总结道：“
。”
1.联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。(3分)
2.写出与下面词语意思相*的词。(4分)
领悟──( ) 奥秘──( )
3.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ，二不会 ，
三不能 。(3分)
4.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗?为什么?
(4分)
五、*作。(30分)
题目：我学会了
友情提示：别看我们是小学生，也掌握了许多本领：有的会蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋，甚至还可能会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间，打扫卫生，洗衣服，养花，养金鱼……还有的学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴、组装赛车、上网、打字、制作贺卡……这些本领都是通过学*，在尝试中学会的。在所有学过的.本领中，你对学*什么最感兴趣?你学什么付出的努力最多?你学会的哪样本领带给你的快乐最多?……选一个感受最深的来写，要把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。先将题目填写完整哦!
——小学语文三年级下册期中测试卷
小学语文三年级下册期中测试卷
一、读拼音写词语：10分
Chèn shāndīng zhǔshè jiànkū longlián péng
( )( )( )( )( )
ōu zhōufǎng fúruì shìyán sùbàn shǎng
( )( )( )( )( )
二、比一比，再组词语。10分
悔( )响( )稻( )栽( )靠( )
诲( )晌( )蹈( )裁( )辈( )
三、我会查字典：8分
查带点的字音序部首再查几画选择合适的解释
石匠①有专门技艺的人。
②文学巨匠。
裁剪①用剪子剪布或用刀子割。
②消减;去掉。
③安排取舍。
赢得①胜。
②赚了钱。
③因为成功而获得。
黎明①天快要亮或刚亮的时候。
②众。
③姓。
四、读句子，选择恰当的词语填空。6分
审视审查
1、检查小组对这个单位各方面的资料进行了认真( ).
2、王工程师( )着图纸，在思考着什么。
悲惨悲痛
3、受伤的'小鸟( )地叫着，像是在求人帮帮它。
4、听到奶奶去世的消息，我的心( )万分。
严格严肃
5、他神情( )，说：“每一位工作人员都要( )要求自己。”
五、根据意思写成语。4分
1、小燕子们又饥饿又寒冷，处境很艰难。 ( )
2、妈妈对人总是脸色喜悦，态度和蔼。 ( )
3、星期天，同学们事先没有约定而相互一致地来到了科技馆。( )
4、红军队伍走山路，趟河水，走了很长的路，终于到达陕北。( )
六、句子加工厂，按要求完成。6分
(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
改为肯定语气的句子：________________________________________________________________
(2)河水在流淌。
改成拟人句：________________________________________________________________
(3)翠鸟飞过去，叼起小鱼，飞走了。
改成比喻句：________________________________________________________________
七、吟诵经典：12分
1、日日行，不怕千万里;___________________________，___________________________ 。
2、莫看江面*如镜，___________________________ 。
3、一年之计在于春，___________________________ 。
4、等闲识得东风面，___________________________ 。
5、不知细叶谁裁出，___________________________ 。
6、黑发不知勤学早，___________________________ 。
八、课文内容我知道：10分
1、《春日》的作者是( )(朝代)的，这首诗的前两句是：“ ___________________________，
___________________________。”其中“胜日”指___________________________，“光景”指___________________________。
2、《小村庄的故事》一文，呼吁人们___________________________ 。
3、学了《亡羊补牢》我明白___________________________ 。
九、口语交际：说说我自己(介绍自己某方面的特点：如性格、爱好等) 4分
——小学三年级上册语文期末试卷分析 (菁华5篇)
一、试卷特点：
本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及*作能力。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。
二、测试情况：
我班16人，*均分72分，从总体看,本次考试成绩不太理想。
三、答卷情况：
(一)拼音识字
1、读拼音写词语，多数同学书写认真、端正、干净，个别同学对“威武”的“威”字把握不准，右半边写错，另外“震惊”错写成“正经”。
2、多音字读音的正确选择，此题有一定的难度，特别是第二个，有少数同学区别不清“似”的字音、字义而出错，如似乎和似的都读翘舌音。
(二)词语盘点
1、比较组词。正确率约为90%，仅有一两个同学因粗心而组错词，例给“娇”和“骄”组词因粗心而失分。
2、补充词语。失分最高的.是第一个词语，应填“目不转睛”，一部分同学不会，有个别学生写错字。说明学生对词语的理解还不深刻，记忆不牢，他们谴词造句能力和逻辑思维能力有待提高。
3、选词填空。失分最高的是第一组词语，个别学生选择错了。说明学生对词语的理解不到位，对词语的运用能力有待提高。
(三)积累回顾
1、按要求写句子。其中一个修改病句出错率较高，这一句子考查了我国的四大发明这一知识点，但在*时的教学中没向学生提到这一点，所以学生对这一知识点基本上不知道。
2、按课文内容填空。从学生做题情况可看出多数学生对要求背诵的课文掌握很好，书写认真，个别学生失分的原因主要在于不会背诵或填空中出现了错别字。这部分内容掌握不是很好，还需进一步复*。
(四)、阅读理解：
这部分试题是检测学生对课文中语言的积累和独立阅读短文进行思考的能力。
第一部分：课内阅读。学生丢分主要是出现在对段意的理解和语言概括上。
第二部分：短文的阅读能力在课外阅读中充分体现。学生的理解,大部分只停留在表面,失分较多。
(五)、*作表达：
1、口语交际：要求学生根据所给的场景写一段话。这一写话练*中学生完成的比较好，能根据实际情况写出一段通顺、流利的话。
2、*作。这道题是根据本册教材中第一单元的*作练*给出的*作题目。作文要求是重点写课间活动，可以写看到的，也可以写自己亲身经历的活动。
四、存在问题：
1、从整体上看，个别学生答题字迹潦草，书写不规范，卷面欠整洁。
2、学生的*作普遍篇幅较短,审题不认真，组材方面还有待加强,有些学生有偏题现象.
五、综合分析意见：
1、教师要进一步学*小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法。
2、教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义。
3、改变重背诵轻默写的，从试卷情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。
4、增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。
5、加强*作训练，要多为孩子创设写作机会，提高学生的写话能力。
6、要注意培养学生良好的学**惯及读题、审题的能力。问题虽然存在很多，我会结合试卷上反映出的问题，及时调整教学策略，提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，使学生爱上阅读，从读中提高语文综合素养。
期末考试已经结束，从整个班级的情况来看，考试成绩很不理想。本次小学语文三年级期末试卷共五个大题，总分为100分。基础知识(占总成绩的50%。)阅读理解(占总成绩20%。)写作(占总成绩30%)这几类组成。
一、考试试卷情况分析
1、一题的写字部分竟然有同学出错。
2、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因在同音字混淆。
3、查字典部分问题在“交代”一词有学生理解不清。写字部分有三位同学出错。
4、积累句子填空中失分多在选择成语填空这一题。
5、按课文内容填空学生完成的不错。
6、课外阅读：完成得不是很好，第三小题有百分之五、六十的学生答不正确。
7、写作，学生完成的还不错。
二、出现的问题
从试卷完成情况看，大部分同学能够审清题意，在限定的时间内，独立地完成试题，书写认真、字迹清楚、卷面整洁。同时，也反映出一些问题。例如个别同学书写较乱，还有的同学缺乏钻研的劲头，缺乏解决困难的勇气。其实有些问题通过努力是可以解决的，可不少同学没有深入思考的*惯，知难而退。
三、改进措施
1、这次期末考试已经结束了，从中我又吸取了一些经验和教训。以后在教学中应多抓学生的基础，把基础字词夯实。以后我一定在字词、朗读课文和写字这一块在多下些功夫。让孩子们能更好的成长。
2、立足于课堂，培养阅读能力。阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外，提高学生的阅读能力必须立足于课堂，立足于课本，而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练*。我们不仅要培养学生的阅读*惯和能力，更要提高学生的阅读水*。
一、试卷特点
本次三年级语文试卷共五道题，整个试题难易程度适中，试卷基本体现了语文教学要注重基础，突出能力，联系生活的原则。
试题主要从字词句、按课文内容填空等方面来命题，基本技能则是从课文理解，各种句式的灵活运用等方面来考查，并且试卷前前三题涵盖了语文书上八个单元的内容，这些内容含量分布*均，而且都是学生需要掌握的内容。因此试卷无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力，体现了语文重基础知识和能力培养的学科特点。
二、考情分析：
从考察情况来看，我班学生的学*水*总体情况是比较良好的，参加考试人数48人，及格率为97%，优秀率为58%。从知识领域看，学生对一些基础知识的掌握和运用还是很扎实的，说明学生的基础知识掌握的比较好。
1、书写不规范：几乎所有的学生都因书写不规范而扣了分，尤其在试卷第二题看拼音写词语，第三题学写应用文的格式。
2、审题不清：如“甚至”读成“趁势”，留言条请假条二选一审题不清，造成答题格式混乱。
3、基础知识：主要问题出在多音字选择上，“竟然”“磨坊”的'读音为主要失分点。
4、学写应用文：留言条、请假条格式还需要加强练*，大多数孩子都有小失误，优秀率仅52%。
5、阅读：阅读问题较多，尤其是文章内容按什么顺序写？学生答题五花八门，“净瓶里柳枝又恢复生机？”原因写得不够清楚、具体也或多或少有失分。
6、作文：编写童话故事，三年级初考*作，总体还不错，文章段落结构掌握的很好，大部分孩子编写的故事比较有趣，能抓住重点内容展开叙述，但语言积累上还需要多下功夫。
三、改进措施：
1、重视字词教学，夯实语文基础
从本次考试，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，这些词语在*时的练*中也常出现，学生应该有较多认识和巩固的机会，可是每次考试在这些题上都要丢失许多分。
看来要想提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。因此，本学期我们二年级教师在教学中特别重视字词的教学，比如词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还开展了丰富多彩的语文活动（如：词语接龙、猜谜）来训练和巩固学生对词语的掌握。本学期我们由原来的单元听写改为了每课听写，争取做到每课生字每课清。学生常出错的词语还要反复听写。同时，在日常教学中也加大了形*字的比较力度。经过前两单元的努力，我们惊喜的发现，学生的错别字概率有了下降的趋势。
2、把好单元检测关，及时弥补不足。
要以激励表扬的方法让学生在学*中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展。
3、重视养成教育，培养学生良好的学**惯。
要让学生养成正确的写字姿势和良好的写字*惯，*时要督促学生书写规范、端正、整洁。还要培养学生学*汉字的兴趣，养成主动识字的*惯。课外要养成读书看报的*惯，养成观察周围事物的*惯，有意识地丰富自己的见闻，学会表达个人的独特感受。
一、总体情况分析
本次质量抽测三年级上册语文，出题范围为前六单元内容，试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“*作”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解和识记等多方面，题型有传统的，也有创新的。总的来讲，课内外知识结合，有一定的难度。除了前三题较容易外，其它各题均需要通过较长时间思考、辨别，才能得出答案。因此，80分钟的考试时间略显紧张。从我校所改的抽测试卷情况来看，不少学校的不及格率达到10%以上，除部分学校外，85分以上的成绩比例不是很大。
二、各题情况分析
1.看拼音，写词语。这是我们常见的考察学生对一类生字掌握情况的传统训练形式。正确率较高的是“玩(耍)、(胶)卷、(郊)外。”学生错误较多的出现在“接受”上。其中，“接受”的“受”字，是在第七单元课文《27.陶罐和铁罐》的一类生字表中，可能很多学校还没有学到这一课，错误率较高。比如，从某小学抽样的85人中，40人在这一题上失分。
——三年级下册数学期末试卷范本五份
1. 要求工作总量必须知道( )和( ).
3. 三位数乘两位数，积最少是( )位数，最多是( )位数。
2. □730÷58,要使商是三位数, □里最小填( ), 要使商是两位数,□里最大填( ).
4. 小东1991年2月21日生,到今年2月21日刚好满( )周岁.
5. 60个月=( )年 5日=( )时 4小时30分=( )分 八、九月共有( )天.
6. 660的3倍是( ), 990是30的( )倍.
7. 一个因数不变,另一个因数扩大8倍,积也扩大( )倍.
8. 2002年是( )年,共有( )天,它的六月有( )天.
9. 小明早上7时到实验学校上课,下午5时放学回家,他在学校的时间是( )小时.
二.判断题.( 共6分)
1. 最小的三位数除以最小的两位数,商是两位数.┄┄┄┄┄( ).
2. 两位数乘两位数积一定是三位数. ┄┄┄┄┄( ).
3. 求一辆汽车一共行驶多少千米的.数量关系式:速度×时间=工作总量. ┄┄┄┄┄( ).
4. 在除法算式里,被除数和除数同时除以6,商不变. ┄┄┄┄┄( ).
5. 现在是下午3时,7小时前是上午8时. ┄┄┄┄┄( ).
6. 每年的最后一个月都是30天. ┄┄┄┄┄( ).
三. 选择题(共6分)
1. 3952÷38的商( )
⑴ 中间有零 ⑵ 中间没有零 ⑶ 末尾有零
2. 125×80的积( )
⑴末尾有三个0 ⑵ 末尾有两个零0 ⑶ 末尾有四个0
3. 两个数相除,余数是29,除数最小是( ).
⑴ 29 ⑵ 28 ⑶ 30
4.用24时记时法,下午5时是( )
⑴ 5时 ⑵ 17时 ⑶ 17小时
5. 下面这些年份,( )年是闰年.
⑴ 1900 ⑵ 1996 ⑶ 2002
6. 已知3棵枣树收了240千克枣,可以求( ).
⑴ 总产量 ⑵ 单产量 ⑶ 工效
四. 计算。(共40分)
1.口算题( 4分 )
1000-60= 50×20= 250÷25= 407×3=
30×50×0= 290×30= 260÷1= 680÷4=
2.估算.( 4分 )
476×3 3468÷7 2195×4 8210÷9
3.竖式计算,前两题要验算.( 12分)
① 114×19 ② 2050÷57
③ 380×24 ④ 2835÷27
4.脱式计算.(12分)
① 700÷28+120×8 ② (540-360)÷(18×5) ③ 632+(131×4-276)
5.列综合算式计算.
⑴ 48与72的和乘15，积是多少? ⑵ 1200除以25与10的差，商是多少?
五.应用题。(共30分)
1.水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元。共收款多少元?(用两种方法解答)
2.一条水渠全长5316米。已经修了32天，还剩452米没修，*均每天修多少米?
3.一个造纸厂8小时粉碎稻草360吨，照这样计算，要粉碎1260吨稻草，需用多少小时?(列综合算式解答)
4.实验学校食堂运来一批柴油，计划每天烧柴油450千克，可烧25天，改进炉灶后，可烧30天，现在每天烧柴油多少千克?
5.甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午8时从甲城开往乙城，晚上8时到达。这列火车每小时行多少千米?
一、认真仔细读好题，填空一定没问题！
1、20*方米=（）*方分米 400公顷=（）*方千米 5000*方厘米=（）*方分米 250分米=（）米 2公顷=（）*方米 4年=（）个月
2、今年的5月12日四川汶川发生了特大地震，这个月有（）天。地震发生在这天下午的2时28分，也就是（：）。
3、一节课从8:45开始到9:20结束，经过了（）分钟。
4、填上合适的单位。教室长8（）一房间地面的面积是14（）一头大象重约6（）数学书的封面面积约300（）一张课桌的面约24（）小亮跑100米用15（）
5、小明是2月29日出生，他一般每（）年才能过一次生日。
6、用一根铁丝，折成一个△，这个三角形每条边都是8厘米，如把这根铁丝折成一个正方形，正方形的边长是（）厘米，面积是（）*方厘米。
7、一张长方形纸长12厘米，宽8厘米，用它折成一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米，面积是（）*方厘米。
8、在一道有余数除法中，除数是5，商是398，余数最大可能是（）。
9、6分米＝（）（）米，如果写成小数是（）米。2.40元是（）元（）角。
10、把5.02、2.05、0.52、2.50、5.20、0.25、这六个数按从小到大的顺序排列起来。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、判断题我也行，谁对谁错分辨清！
1、小兰面对西，她背对的方向是南。（）
2、3258的商是4，余数是5。（）
3、比0.1大比0.9小的数有7个。（）
4、用28个面积是1*方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是28*方分米。（）
5、边长4米的正方形，它的周长和面积相等。（）
三、做选择我最棒！
（1）最大的一位数和最大的两位数的乘积是（）
A、108B、990 C、891 D、900
（2）王老师8分钟打700多字，李老师5分钟打500多字，谁打得快？（）
A、王老师B、李老师 C、一样快 D、无法确定
（3）2008年奥运会将在我国首都北京举行，和这一年天数相同的是（）年。
A、1996B、1998 C、2100、 D、1982
（4）左图
是四个小正方体堆成的，从上面看到的是（）。
（5）每*方米的绿草一天能释放氧气约15克，那么一个星期（按7天计算）每*方米的绿草能释放氧气大约（）克。
A、60B、100 C、120 D、200
四、计算题是强项，认真看题仔细做，马虎万万要不得！
1、口算我最棒！
22+40=
9＋14=
12+06=
300＋400=
5+6+7=
46＋24=
15＋15=
60+30=
72＋72=
10+110=
200+30=
819=
60+50=
0+9=
12+34=
25+4=
568＋13=
26+215=
0+42=
26－54=
2、用竖式计算。做选择我最棒！
725＋602= 8213= 7809=
验算： 验算：
9807= 10.01－8.34= 412－105=
验算： 验算：
五、请你来帮忙，帮福娃们找到抗震救灾的募捐处！
（1）晶晶先向（）走25米，再向（）走60米就到了捐款处。
（2）贝贝向南走（）米，再向东走（）米就到捐款处。
（3）迎迎向（）走80米，再向（）走（）米就到捐款处。
六、对于生活中的数学问题，先要了解：知道什么信息，要解决什么问题。然后分析，再作答。
1、下面是新星超市某种饮料四个季度销售量统计图。
一、 填空。(每空1分，计20分)
1.口算26×30时，可以想26×( )=( )，然后再在( )的
后面添上一个( )。
2.一袋面粉重50千克，80袋面粉重( )千克，合( )吨。
3.学校跑道每圈400米，小明跑了5圈是( )千米。
4. 3吨=( )千克 5千米=( )米
400分米=( )米 9000千克=( )吨
5.小学三年级下册数学期末考试卷：*移和旋转都是物体的运动方式，如( )、( )是*
移现象，( )、( )是旋转现象。
6.今年的二月有( )天，全年有( )个星期零( )天。
7.两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，原来的积就扩大( )
倍;如果这两个因数同时扩大10倍，那么原来的积扩大( )倍。
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)。(5分)
1. 60×50积的末尾有2个0 。 ( )
2. 两位数乘两位数，积一定是4位数。 ( )
3.两个数相乘，积有可能大于其中任何一个因数。 ( )
4. 一辆汽车的速度是每小时80千克。 ( )
5. 1千克的棉花比1千克的大米轻。 ( )
三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)
1.升降**的运动是( )。
A. 旋转 B.*移 C.既*移又旋转
2.得数比1800大，比2800小的算式是( )。
A. 29×53 B. 76×49 C.37×65
3.估算63×12的答案可能是正确的是( )。
A. 1536 B. 756 C. 586
4.一个西瓜重5 ( )。
A. 克 B. 千克 C. 吨
5.北京到广州的.铁路长2314( )。
A. 米 B. 厘米 C. 千米
四、 计算(35分)
1.口算。(5分)
94×10= 56×50= 30×15= 50×40= 38×20=
900÷9= 800÷4= 390÷3= 0×50= 918÷9=
2.用竖式计算，带“※”的要验算。(12分)
24×25= 15×28
605÷5= 45×60=
※45×28= ※45×28=
3.脱式计算。(18分)
4×25×4 87÷3×29 250÷5×80
(85-31)×84 168÷4×19 654÷(56-50)
五、 操作题。
1. 画出下面立体图形的三视图。(3分)
2.移一移，画一画。(6分)
(1).将 向右*移7格。
(2).将 先向下*移6格，再向左*移8格。
六、 解决问题。(第1～4题每题5分，第5题6分，计26分)
1. 学校食堂运来300千克大米，吃了220千克。剩下的大米2天吃完，*均
每天吃多少千克?
2. 两个工人3天做了576个模具。一个工人一天做多少个模具?
3. 有一条路长8000米，一个修路队每天修20天后，还剩多少米?
4. 一座水塔高30米，一座电视塔的高度是这座水塔的12倍。电视塔比水塔高多少米?
5.明明家、乐乐家和学校在同一条马路上，明明家离学校2千米，乐乐家离学校800米。
(1).明明家和乐乐家最远可能相距多少米?
(2). 明明家和乐乐家最*相距多少米?
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——三年级数学下册期末试卷范文五份
一、看谁算的又对又快(8分)
60×3= 70×40= 18×2= 28×30=
505÷5= 540÷6= 60×60= 200×300=
二、填空(22分)
1、算式 ÷4=28…… 中，余数最大是( )。被除数最大是( )。
2、68×15的积是( )位数，积的个位数是( )。
3、小华每分钟走58米，从家到学校要用10分钟，他家到学校大约是( )米。
他刚走了3分钟时，走了全程的( )。
4、一个长方形的面积是72*方分米，长是12分米，宽是( )分米。
5、4吨=( )千克 5000克=( )千克
8000克=( )千克 2*方米=( )*方分米
500*方厘米=( )*方分米
6、5个 是( ) ，3个 是( )它们的差是( )。
7、 读作( ) 读作( )其中9叫做( )，20
叫做( ) 叫做( )。
8、把一个木棒*均锯成8段，其中3段是原来的 ,其中的2段是原来的 。
三、我是小裁判(对的打“√”错的打“×”)(5分)
1、风扇的转到属于*移运动。 ( )
2、面积单位比长度单位大。 ( )
3、被除数的末尾有0，商的.末尾一定有0 ( )
4、一条绳长1米用去 还剩 ( )
5、25×80的积的末尾有两个0 ( )
三、将正确的答案的序号填在括号里(5分)
1、六个一样大的铅球重24千克，每个铅球重( )。
A、4克 B、40克 C、4千克
2、两个周长相等的长方形，面积( )。
A、一定相等 B、不一定相等 C、一定不相等
3、如果商和除数都是9，被除数是( )。
A、0 B、1 C、81
4、车轮的运动是( )。
A、*移运动 B、旋转 C、滚动X Kb 1 .C om
5、小亮家的住房面积是130( )。
A、*方米 B、*方分米 C、*方厘米
四、按从大到小的顺序排一排(8分)
⑴、50*方米 6000*方厘米 80*方米 3公顷
( ) >( ) >( ) >( )
⑵、
( ) >( ) > ( ) > ( )
五、列竖式计算(24分)
47× 25= 26×90= 14×96=
198÷2= 506÷5= 244÷4=
15×69= 85×42= 339÷3=
53×26= 560÷5= 818÷2=
六、算一算阴影部分的面积(6分)
七、解决问题(22分)
1、果园里有草莓360千克，每2千克装一盒，6盒装一箱，这些草莓能装多少箱?
2、实验小学有620人到上海旅游，1量大客车能坐58人，11辆大客车一次能送走这些人吗?
3、564张桌子运7次，*均每次运多少张?还剩多少张?
4、某商店运来800瓶饮料，每箱装24瓶，35个箱子能装完吗?
5、一个坏了的水龙头，一分钟白白流掉59克水，照这样计算，1小时要浪费多少可水?
6、一本故事书有540页，小华每天约看30页，看了4天后，还剩多少页没有看?
一、 我会填，要数细心我第一。(20分)
1、一年有( )个月，第三季度的月份是( )， 共有( )天。*年全年有( )天。
2、一天有( )小时，在一天的时间里时针正好走( )圈。
3、淘气从13：50到学校，也就是下午( )时( )分。16：30放学回家，下午他一共待在学校为( )时( )分钟
4、在()里填上“>”“<”或“=”。 3.05元 ( )3.50元
5、10元零4分=( )元。17.25读作：( )
6、一个正方形的周长是48分米,它的边长是( )分米
7、10个1分米就是10个( )米，是( )米。
8、乐乐家的电表读数如下。(单位：千瓦时)
6月底 7月底 8月底 9月底 10月底 11月底
430 545 640 730 825 920
乐乐家7月的用电量是( )千瓦时，乐乐家7月份至11月份总的用电量是( )千瓦时。
9、一台冰箱1200元，王爷爷买了一台电冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，( )月能全部付清。
10、篮球场长28米，宽15米，篮球场的'周长是( )米。
二、我有火眼金睛，我来判断。10分
1、长方形的一条长加上一条宽的长度，正好是这个长方形周长的一半。( )
2、从不同的角度观察长(正)方体，最多可以看到3个面。( )
3、3件上衣和4条裤子搭配成一套衣服，共有7种搭配方法 ( )
4、250×4积的末尾有1个0。( )
5、奇思满12岁时，只过了3个生日，她的生日是2月29日。( )
三、我有各种策略，我会选。(共10分)
1、估算499+201的结果是( )A、500 B、700 C、600
2、1992是闰年，下列年份中，( )还是闰年。
A.1900年 B.1996年 C.1998年 D.2001年
3、 4cm 4cm 把它们拼成一个长方形，周长
7cm 4cm
是( )厘米。
A、38厘米 B、34厘米 C、30厘米
4、三年级有男生29人，女生25人，一条大船坐学生9人，同学们都坐大船，需要多少条船?列式是( )
A、29+25÷9 B、(29+25)÷9 C、(29+25)×9
5、一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长( )米。
A、10 B、9 C、6 D、B或C
四、我会看，哪幅图是笑笑看到的?4分( )
笑笑 A
智慧老人
淘气
B C
五、我会算，易犯错误不再犯。(共3道小题总计30分)
1、直接写得数，大意不得。10分
400÷5= 103×5= 36÷3= 25×4= 62÷1=
23×3= 560÷7= 5×800= 0×16= 270+0=
2、竖式计算，慢慢算。8分
15-14.4= 1.6+12.8= 218×7= 1000-372=
3、脱式计算，加倍细心。12分
871-381+128 126-96÷3 4×(92+28) 105×(2×5)
六、解决问题，我最棒。(3题每小题2分，4题每小题3分)
1、图书馆里有4个书架，每个书架有4层，每层有40本书，图书馆里一共有多少本书?4分
2、玻璃杯每个13.80元，陶瓷杯每个比玻璃杯便宜2.9元，买一个玻璃杯和一个陶瓷杯共多少钱?4分
3、妙想前4天叠了52个纸鹤(1)妙想前4天*均每天叠多少个?
(2)妙想共需要叠103个纸鹤。照这样叠下去，她一个星期能叠完吗?
(3)如果想按时叠完，从第5天起，她*均每天要叠多少个?
4、下面是青藏铁路“格尔木——**”沿线主要车站的火车历程表。
格尔木
安多
