爱国，什么是爱国？爱国是用心说的，爱国又是一种崇高的感情。
爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。那些热爱祖国的人，会团结互助不会不讲爱国，如果不讲爱国，那国家就像一盘散沙。损人利己的人，人人都厌恶他。要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用，要无时无刻地为人民的利益而奋斗，要关心国家大事。
有些人很迷信，说什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊......为什么要这么迷信，我们就应相信科学，爱科学，才能为科学事业作出巨大的贡献。
爱国，当然也要遵纪守法了。不能想做什么就做什么。如果没有纪律，那学校就是个“大市场“，如果没有法律，哪有什么冤情可告呢？就像古有开封府的“包青天“，文廉王，才能除暴安良，为民**。所以，我们的国家应是一个有法，有律的国家。
在有法律的国家里，有五十六个民族，每个民族里都有兄弟姐妹，他们建立了十分深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金钱买不到的友谊。那些贪心不足的人，见小便宜就要捡，大了，有人出钱，叫他背弃朋友，背弃亲人，他都有可能会做得出来。我们要喝”井水不忘挖井人。”
做一个爱国的人，当然要爱劳动了。那些“偷得浮生半日闲“的人，从小养成坏*惯，在家做”小公主”，”小皇帝”做惯了，衣服不会洗，作业不会做，扫地更不用说了，地都不会扫，简直是懒人。有一本故事书里说到，蜗牛整天不干活，就懂叫小黄牛做，而它自已却睡懒觉，小黄牛干了一天的活，额上的汗，豆大的流下来。一天，小黄牛和小蜗牛分家了。此后，小黄牛耕田，一日三餐温饱，而小蜗牛日的家漏水了，也懒得修，最后有一天，小蜗牛的家蹋了，把小蜗牛砸成一个像车轮似的形状，从此，小蜗牛在没人的地方就伸出触角，一有人，它立刻就缩起来，没脸见人。
听了这个故事，我们就应要勤劳，不能懒惰，要像***那样，无时无刻不在关心人民，为人民的利益，为了祖国更加强在，我们从此刻起，为了祖国奋勇向前。要记住，祖国是我们的母亲，她用知识，用智慧哺育了我们，我们就应要立志报效祖国，让我们手牵手，一齐创造更完美的明天吧！
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
古代，岳飞他幼年丧父，由母亲养育**。传说其母通过在他的背上刺“精忠报国”四个字，让他铭记国仇家恨。曾经拜周侗为师学*武艺。21岁从军为宗泽部下，屡建战功，尝以八百岳家军大破万五金兵，声名大噪。历官御前忠武统军、鄂州驻答诸军都统制使、河阳等三镇节度使。在靖康之变时，金兵攻破开封，北宋覆亡时，岳飞首次伐金，收复襄阳、信阳等六郡，为以后的战争奠定了基础。
爱国将领张自忠青年时代投笔从戎。他常对部下说：“只有以必死的决心去战胜敌人，才对得起国家和自己的良心。”在担任第三十三集团军司令、第五战区右翼兵团总司令时，受命在湖北襄樊与日寇作战。他手谕告诫部下：“为国民族死之决心，海枯石烂，绝不半点改变。”在战斗中，敌众我寡，形势异常严峻，张自忠立即又下了一道紧急命令：“现在正是军人杀敌报国的时候，子弹打完了，要用刺刀杀;刺刀断了，要用拳头打，用牙齿咬!”当得知已**军包围时，他本可以突围，但他对部下说：“我接到的命令是截击敌人，岂有自行退却的道理。”在危险时刻，张自忠没有在身边警卫的掩护下撤退，而是跃身而起，率众向日军冲击。当他被敌人的机枪击中腰部时，躺在地上，仍同战士们一起与敌拼搏*两个小时，身中六弹。临终时，张自忠说：“我对得起国家，对得起民族，良心都*安!”正是有了张自忠这种爱国人士，才萌发了更多的爱国英雄。
即使直到今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们任将面临越来越多的新情况、新问题。为推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，任然需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
例如，09年北京奥运会的主办者张艺谋，*任自己高超的艺术水*和不懈的努力，将爱国主义精神表现的淋漓尽致，在奥运会上他向世人展示了中国的传统文化，为中国赢得了掌声和骄傲，也为世界带来了繁荣，将世界推入了一个崭新的时代。作为新时代的我们不仅应当记住这位名族英雄，更应当不断发扬这种不畏艰辛，不断创新的民族精神。
中外历史证明：一个有爱国主义的民族，就是一个有希望的民族，一个有民族自尊心和自信心的民族。因为拥有了民族自尊心和自信心，也就拥有了发展的动力，拥有了强大的民族凝聚力，就必然会促进民族的兴旺。热爱祖国，是中华民族的传统美德，是每个公民的神圣义务。我国是一个领土辽阔、历史悠久、民族众多、有着灿烂文化和优良传统的文明古国。所以，我们必须要发扬爱国主义传统，树立坚定的民族自尊心和自信心。
“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”每当我听到这首激情澎湃的《爱我中华》时，我的心中就会涌起一股不可言喻的暖流。中华，这个曾经沉睡的雄狮，终于成为了鼎立于世界的发展中的的大国！
但是翻开历史的日记，我们不能忘记：1936年，第11届奥运会在柏林举行时中国代表队因为全军覆没而被洋人尤其是日本鬼子冠下的那一声痛彻中华儿女心扉的“***”。然而，当51张金灿灿的笑脸在2008年北京奥运会绽放的那一刻，终于应了郭沫若诗中那句话：“中华儿女今舒畅，***已健康！”
拾起岁月的落叶，我们不能忘记：在詹天佑修筑第一条中国人自己修的铁路时，却有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”然而目前，我国已步入世界铁路先进行列，尤其是我国的电气化铁路，现共建成开通电气化铁路总里程*26000公里，仅次于俄罗斯，位居世界第二位！
探寻时光的足迹，我们不能忘记：1860年10月6日，英法联军侵入北京闯进圆明园时，那罪恶的大火燃烧了三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬……然而，虽然历史如此磨练我们，但12件珍贵的兽首至今也被爱国人士收回了5件！
少年强则国强；少年进步则国进步；少年屹立于世界则国屹立于世界；少年雄与地球则国雄与地球！这是先辈们寄托在我们身上的梦想，也是每个中华儿女义不容辞的责任！站在历史的新起点上，每个时刻都是一个全新的开始，就让我们时刻准备着富国强民！
“爱我中华，健儿奋起步伐；爱中华，建设我们的国家；爱我中华，中华雄姿英发；爱我中华，五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！”当我再次听到这首歌时，我的心中却涌出了强烈的自豪感与责任感。我们每个中华儿女都有责任让祖国富裕！我骄傲我是中国人！我自豪我是中国人！
爱我中华！
每当我们伫立在**下，聆听着雄壮的**，仰望着鲜艳的***时，心中就会涌起敬仰、庄重之情。佩戴着用烈士鲜血染成的红领巾，我就会想起*****“为中华之崛起而读书”的誓言。
的确，“为中华之崛起而读书”，中华已崛起，巨龙已复苏，然而这却使我们这群龙的传人失去了一种重要的感情——爱国。
之所以说不爱国，是因为认为中华崛起之后便不用再强大中国了;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华没有意义;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华太难了!
如果这样想，你就大错特错了!
第一，中华崛起后的坎坷之路要由我们来铲*;第二，振兴中华并不是没有意义，而是意义重大，若是不振兴中华，圆明园的悲剧将会重演，不过下次也许就是颐和园、北京，甚至是整个中国!到那时，13亿人便会失去自我，成为奴隶!第三，便是一些弱者的想法，想振兴中华并不难，好好读书，像华罗庚，像李四光，像“死而无憾”的邓稼先!
好好读书，那些心灵之所以不爱国，是因为“不知情”，他们不了解祖国!他们不了解祖国的屈辱历史，不知道祖国陈旧的几乎被人遗忘的往事，更不知道今天的幸福是来之不易的!
只有书能够带我们穿过茫茫岁月，去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事，书能推开世俗，静静地将中国的往事展现在我们眼前。那张中国读过的坎坷之约——南京条约在我们的面前慢慢放大，粗大的字体组成的条约在面前，那十三条不公的`条约摆在面前，却不能说不……签订条约时的景我们看不见，但情却能从书中体会，书可以将情淋漓尽致的描绘出来，帝国主义者的野蛮在书中尽显无疑。
读一读《上下五千年》，历史的浪潮滚滚而来，民族的文化在这里凝聚，民族的精神在这里显现，与历史的人物共*对话和时代的风云同声呼唤，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目!
读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵魂;读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的诗人情怀;读一读孟子的“如欲*天下，当今之世，舍我其谁也?”;读一读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”;读一读林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”……
最后，我要告诫大家一句：读书莫忘爱国，爱国，莫忘读书。
这本书，心情久久无法*静。我真正感受到“保尔”这个名字的伟大，领略到主人公保尔。柯察金对革命事业的执着追求；工地上的磨难和病床上的痛苦等种种考验，让他具有坚强的意志和惊人的毅力，让他具有毫不畏惧地面对一切磨难的可贵精神，让他战胜了人生道路上一切艰难险阻，把自己铸成了一块坚不可摧的“钢铁”。那是什么力量支配着他呢？是对***坚定不移的信念。
书看完了，然而书上的一件件事，一幕幕都使我感叹，如何看待人生这个问题引起了我深深的思考。人的一生究竟应当怎样度过？书中的主人公保尔曾说过这样一段话：“人最宝贵的东西是生命，什么只属于文我们自己，只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻――这样，在临死前，他就能够说：”我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的**而斗争。”我在想，保尔为什么能够不知疲倦地工作，工作，再工作，以至于他全身瘫痪，双目失明的情况下仍然坚持写作呢？是什么在激励着他呢？正是这种完美的人生哲理和信念一直鼓舞着他奋斗不息。
与保尔相比，我们有着优越的物质生活和学*条件；与残疾人相比，我们又拥有健康的体魄。这些都为我们的成才创造机会，我们又有什么理由不奋发努力而虚度年华呢？也许正因为我们拥有的太多，所以才不容易感觉到他们的宝贵，才不懂得珍惜。然而有一天当我们不再拥有旺盛得精力和强健的体魄时，回首往事将会是一种怎样的心情呢？也许是更多的空虚和追悔吧！
以前，我有一个不小的缺点，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如刚学英语时，觉得挺新鲜，还能大早起来拼读英语单词。不久，觉得记单词既枯燥又乏味，慢慢地就没劲了。《钢铁是怎样炼成的》是一部好书。保尔的故事曾使多少人面对人生的挑战时，没有怨天尤人，而是毅然前进。镜以淬而日明，钢以炼而日坚。希望之路就在我们的脚下延伸，但愿会留下更多闪光的，属于我们的足迹……
——爱国主义征文9篇
爱国
从小，我便生活在那里——*！这是一个和*的大国，也就是这个国家，培养了一代又一代有思想有文化有职责心的人才！我相信，每一个中华儿女都会为之骄傲，都会为之自豪！
我认为每一个国家的人民都会爱他们自己的国家，因为那是他们的家。我也不例外，因为她，我在茁壮成长；因为她，我在蓝天白云下嬉戏；因为她，我才能在知识的海洋中翱翔。
试问，何为爱国？从古至今，探望那历史长河，是否已有答案。
岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌但是朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。
文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
你是否看到屈原在郢都被攻破后，为了维护民族的尊严，高吟《《离骚》》，愤然投江。你是否听到范仲淹被贬后，发坐了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的长叹。而你又是否懂得林则徐在被流放后，写下了“为利国家生死以，完固祸福趋之”的心声......
无论国之兴亡，国家永远是他们心中无法估计的重量，这就是爱国我们是否记得*以前的繁华，大唐帝国引多少异国他乡的人不远万里的求学；我们又是否记得那段惨痛的历史，八国联军用那场烧坏圆明园的火灼伤了*。可正是这些繁华伤痛才让*人都有着爱国之心，爱如连理枝，不论快乐艰辛，我们与祖国一路同行！
这天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新状况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类礼貌与进步做出更大的贡献。
梁启超说过“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。这天为振兴中华而勤奋学*，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
今日，我们来到了红心欢乐营，去理解爱国主义教育和拓展训练，虽说不是去玩，但相信大家都有一种说不出来的愉快。更相信大家都有最深刻的回忆。我也不例外。
令我感受最深的是拓展训练的推独轮车，那是第三个拓展活动。我们撞上了另一所小学的同学，于是，开启了一场激烈的“战斗”。而这场“战斗”是不公*的，他们已然玩过了，而我们却是第一次，但我们理解了这场不公*的比试。
开始”随着指导员的口令，我认为，将要我们的胜利来到了。“加油！加油！”大家一齐鼓劲，但还是被拉开了一点距离，到王麒玮那里了，他没认真听教师讲拿独轮车的方法，又折腾了半天，距离一点一点的拉开，幸好同学们加了把劲，追上了一点，立刻到我了，这是我才发现同学们为什么总左拐右拐的了，原先线上有曲线，额的神啊，我竟然才发现。我冷静下来，想：“事已至此，仅有拼了。”
到我了，我从同学手里接过独轮车，左手握着前面的横梁，右手握着杆，往前推着小跑，迎来了第一组弯道，我看见那所小学的同学已经超过我了，我也不堪示弱，冲向了第一组弯道，我发现拐弯的时候，独轮车很是不停使，我喃喃自语道：“往这走，偏了，偏了”好难啊，但我熬过了我往前一看，他趁我拐弯的时候，已经快到第二组弯道了，我匆匆的追了上来，到第二组弯道时，我刚拐过第一个弯时就看见他已经要到头了，再加上车越来越难控制，像松了缰绳的野马，我就一使劲，独轮车被我抬起来了，我心想：“反正没多少路了，我抬起来又比推的快，干脆就就起来走吧，就算输也不能忒惨了啊！”于是我又加了一把劲，把车抬了起来，跑到终点，但还是慢了一会儿但我已经尽力了，我把车交给别人，比赛还在继续。
最终，我们还是输了，但我们依然战意高昂，每个人都不服气，就像我。我想如果再来一次，熟悉了地形的我们必须不会输。
今日，我们红领巾小队去餐馆赤湾左炮台。
赤湾左炮台位于南山区*西南5。41公里，蛇口半岛的北端。炮台始建于清康熙五十六年，有六个炮位，六门生铁炮。炮台高约3米多，北面是炮台城的入口，城内东西两厢仍遗留两座房残基，是当年守炮台的土居屋。南面的高约8米多，是运用炮位的场地。战争期间，林则徐布防珠江口，为林则徐禁烟立下了汗马功劳。
林则徐最大的功绩是领导了*史上轰轰烈烈的禁烟运动——虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国家*和民族的尊严，成为**代史上民族英雄。
我们今日来参观的目的，是了解*的历史，学*林则徐的爱国精神。所以，今日的这次活动对我们生活在21世纪的少先队员，是十分有教育意义的。
雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江，保和*为祖就是保家乡，*儿女齐心向前进，抗美援朝打败美帝野心狼。
看到首歌词，大家可能都很熟悉；它是在五十年的*人民志愿军写给自几鼓舞的战歌，对于战征最终胜利起到了重要的作用。
那时，*刚刚**，有两个战士的事迹深深的印在了我的脑海里，始终不能抹去……
电影中这些志愿军英勇无畏的英雄气概，至今还令我敬佩和震惊。
生活在和*时代的我们不会再去经历硝烟漫漫的战争时代，不会再像黄继光那样去阻挡敌人的枪口，可是英雄们的那些爱国主义精神却在我们心底激荡不已，永远激励我们！
每个人都有一个梦想。是爱国梦想。同学们，你们心中什么是最伟大我想是《*》是吧
*有五十六个民族。五十六个民族是五十六朵花。所以我们要好好学*，保卫民族大团结。一起爱国爱家乡。我们在祖国离幸福成长，我们应当好好学*，热爱祖国的一草一木。同学们好好学*吧。让我们一齐共创祖国的未来。让祖国变得更加完美，更加富饶。
这就是爱国梦想。
爱国是一种崇高的感情，是一个民族的精神财富中最珍贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上，它是一种纽带，是一种号令。没有爱国，国家就不存在了；不讲爱国，国家将一盘散沙；没有爱国主义，就不可能抵御外侮，一击就破。
爱国，就意味着国家的利益高于一切，就意味着无条件地服从国家的召唤。当我们在巨大的个人利益的诱惑面前，当我们经过自身努力有所成时，当国家面临生死存亡关头时，我们千万不要忘了我们的国家。我们要用生命和汗水扞卫我们国家的尊严。如果因为一己私利而损害了国家利益，其人将成为历史的罪人，永远遭人唾弃！
光阴似箭，转眼到了我们伟大祖国六十岁的生日了！国庆节这天，我们一家人围聚在电视机前看国庆大典，今日的北京，风和日丽，阳光灿烂，*广场，花的世界，歌的海洋，举世瞩目的庆祝中华人民共和国成立60周年大会就在那里隆重举行。
当鲜艳的*在**声中冉冉升起，当威武雄壮的*战士在庄严地理解检阅时，我的心中充满了无比的自信心和自豪感！
今日我们的祖国是如此强大！这是一代又一代中华儿女共同奋斗的结果。我们的祖国以往走过沧桑，以往历过屈辱。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血！为了祖国的富强又有多少人燃尽了自我的生命和青春！
今日，我们作为小学生，作为民族的期望和未来，我们应当热爱祖国、热爱家乡、热爱人民，珍惜这来之不易的幸福生活，努力学*文化知识，锻炼强健体魄，长大了报效祖国。让我们的祖国更加富强、美丽！
从王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”到陆游的“位卑未敢忘忧国。”乃至范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”无数爱国英先辈用自己的言行甚至生命对爱国进行了诠释。
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替。历史便是我们最好的教科书。1952年10月，邱少云所在部队担任攻击金化以西化“联合国军”前哨阵地391高地作战任务。为缩短进攻距离，便于突然发起攻击。11日夜，部队组织五百余人在敌阵地前沿的黄丛中潜伏，邱少云正是其中的一员。12日12时左右，美军盲目发射*，一发落在邱少云的潜伏点附*。草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就可以将火苗扑灭。但他为了不暴露目标，他任凭烈火烧焦头发和皮肉。年仅26岁，便牺牲了。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋！爱国，一种高贵的感情活动。不分年龄，不分人种。小至捡起一枚硬币，将其**郑重地擦净；大到为国牺牲。少年强则国强，今日之责任在我少年。祖国的未来也在我们身上。
你所站立的地方就是你的*，你怎么样，*便怎么样，你有光明，*便不会有黑暗。
每个人心中都有一片净土，不管自己多么贫穷和落魄也不允许他人践踏，这片净土就是我们的国家。热爱祖国是我们的责任。
一艘法兰西的轮船正从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船里坐满了法兰西人，意大利人，西班牙人和瑞士人。其中有个11岁的意大利少年，他穿着十分破旧。几个喝醉酒的西班牙人，施舍般的把许多钱给了少年，少年十分感谢。可一会儿那几个西班牙人又说："意大利愚蠢的国民，卑鄙的民族。还没等他们说完少年就把钱砸向了他们的头。
读完后我有许多收获。以前我总任为自己的国家不好，不如美国的经济；不如英国的强盛；不如德国人的毅志。但现在我明白了，不管你的国家是最好的，还是落后的，我们都应该热爱自己的祖国，因为在你的心目中自己的祖国才是最棒的！从这篇文章中我也知道了自己心中要有一片净土，如果有人侮辱了这片净土，你不应该容忍他。要有一颗爱国心。
11岁的少年用行动告诉我们：不管处在什么样的境遇里，热爱祖国永远义不容辞！
——爱国主义征文6篇
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的资料十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族构成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，进取维护祖国的*独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今日，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情景、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。仅有这样，中华民族才能重振雄风，为人类礼貌与提高做出更大的贡献。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今日为振兴中华而勤奋学*，明天为创造祖国辉煌未来贡献自我的力量！
每个人都有一个梦想。是爱国梦想。同学们，你们心中什么是最伟大我想是《*》是吧
*有五十六个民族。五十六个民族是五十六朵花。所以我们要好好学*，保卫民族大团结。一起爱国爱家乡。我们在祖国离幸福成长，我们应当好好学*，热爱祖国的一草一木。同学们好好学*吧。让我们一齐共创祖国的未来。让祖国变得更加完美，更加富饶。
这就是爱国梦想。
爱国，什么是爱国？爱国是用心说的，爱国又是一种崇高的感情。
爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。那些热爱祖国的人，会团结互助不会不讲爱国，如果不讲爱国，那国家就像一盘散沙。损人利己的人，人人都厌恶他。要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用，要无时无刻地为人民的利益而奋斗，要关心国家大事。
有些人很迷信，说什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊。。。。。。为什么要这么迷信，我们就应相信科学，爱科学，才能为科学事业作出巨大的贡献。
爱国，当然也要遵纪守法了。不能想做什么就做什么。如果没有纪律，那学校就是个“大市场“，如果没有法律，哪有什么冤情可告呢？就像古有开封府的“包青天“，文廉王，才能除暴安良，为民*。所以，我们的国家应是一个有法，有律的国家。
在有法律的国家里，有五十六个民族，每个民族里都有兄弟姐妹，他们建立了十分深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金钱买不到的友谊。那些贪心不足的人，见小便宜就要捡，大了，有人出钱，叫他背弃朋友，背弃亲人，他都有可能会做得出来。我们要喝”井水不忘挖井人。”
做一个爱国的人，当然要爱劳动了。那些“偷得浮生半日闲“的人，从小养成坏*惯，在家做”小公主”，”小皇帝”做惯了，衣服不会洗，作业不会做，扫地更不用说了，地都不会扫，简直是懒人。有一本故事书里说到，蜗牛整天不干活，就懂叫小黄牛做，而它自已却睡懒觉，小黄牛干了一天的活，额上的汗，豆大的流下来。一天，小黄牛和小蜗牛分家了。此后，小黄牛耕田，一日三餐温饱，而小蜗牛日的家漏水了，也懒得修，最后有一天，小蜗牛的家蹋了，把小蜗牛砸成一个像车轮似的形状，从此，小蜗牛在没人的地方就伸出触角，一有人，它立刻就缩起来，没脸见人。
听了这个故事，我们就应要勤劳，不能懒惰，要像*那样，无时无刻不在关心人民，为人民的利益，为了祖国更加强在，我们从此刻起，为了祖国奋勇向前。要记住，祖国是我们的母亲，她用知识，用智慧哺育了我们，我们就应要立志报效祖国，让我们手牵手，一齐创造更完美的明天吧！
许多同学往往以为爱国主义精神和读书精神一定是表现在战场上奋勇杀敌或是埋头苦读、死记硬背。然而，在我们的言谈语吐之中其实也能体现出自己对祖国的无限热爱，这一点*为我们做出了伟大的榜样。
*在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学*非常勤奋、刻苦，常常和老师同学讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。
*上课认真听讲，认真完成作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学*的不足。他所读的书报范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。
有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书问了什么？”
有的同学说：“为了给自己的将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”
还有个同学说：“为了帮父母记账。”原来他的父母是个商人。
魏校长问*：“你呢，为什么读书？”
*站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学*。
老师和同学都敬佩的看着他。
我们应当刻苦学*，对真正实现中华之崛起而奋斗。同学们，让我们沿着伟人的足迹，为中华之崛起而读书，奔向二十一世纪。
奥运会上的一次次夺冠，“神十”的成功飞行，“十二大”的胜利召开……这些祖国惊天动地的大事件，都有一个共同的名字——*梦。
*，一个仅由两个字组成的词语，却蕴含这上下五千年的历史。在时代的长河中，我们的祖国经历过多少风风雨雨，但它最终还是站起来了，它以自己的实际行动来痛击那些曾经对它冷嘲热讽的人。是的，发达国家固然强大，但紧随其后的，是*这头精神充沛，不甘示弱的巨龙。
每当我们站在操场上立正敬礼的时候，望着鲜艳的*，听着庄严的**，我们每个人的心中都怀有一个*梦。或许它是崇高的，或许它是渺小的，但在我们的心中，它们都一样重要。
当我铺开白纸，充满稚气的写下“我的梦想”四个大字时，我就已经确定了它。“我的梦想事当一名老师。”我写到：“我认为能传授别人知识是一种幸福。”现在，很多年过去了，我的梦想还没有变，我想作一名老师，来帮助祖国教育后代们，我会把他们培养成祖国的栋梁，让他们为国家建设献出一份力。我的梦想虽然只是沧海一粟，但我相信，如果每个人都是这“一粟”的话，这么多人一定能够填这片大海的。
*梦，是希望国家富强。
还记得*百年来任人宰割的屈辱历史吗？那是因为当时的*不够强大，所以当今，应把祖国富强作为*梦的第一项。现在的*，已经发展的非常迅速了，煤炭、钢铁、发电量、汽车等产量居世界首位。
*梦，是期待人民幸福。
经济水*提高了，人们的生活水*也在不断提高。不但物质上要满足，精神上更要有凝聚力。比如2008年的汶川大地震，就充分体现了“一方有难，八方支援”的美好精神。有的人捐款，有的人献血，有的人帮助寻找受难者，有的人帮助运送物资……全国的人无不怀着真诚的心来祝福受难者们。
*梦很大，因为它发自于亿万*人的心中；*梦很*，因为它起始于每个人的愿望。无论我们在*本土上还是身处异国他乡，我们都还能唱着***，心怀着祖国，铭记这*梦，力创美好未来！
是什么最伟大？是祖国；是什么给我们家园？是祖国；是什么痛苦受累却辛勤地为我们付出一切？是祖国！
祖*亲，桂林的悠悠山水，珠穆朗玛峰的巍峨山峰，黄河的波涛雄浩……还拥有丰富的资源。悠久的五千年历史文化，上则古诗宋词，下则三字经*规……而我们，却是生活在一间温室的花朵，衣来伸手饭来张口。但你们可曾想过，祖*亲，换来这一切是有多么不容易！
以前的祖*亲，历经沧桑，受尽折磨。我看到了*战争，祖*亲是那样悲哀失望；我看到了南京*，祖*亲是那样愤怒，心里的烈火在熊熊燃烧；我看了圆明园的毁灭，祖*亲是那样痛恨……
祖*亲被侵略者糟蹋的千疮百孔，身上没有一处使完好无损的。
可是，我们的祖国站起来了！
中华儿女拿起战枪，穿上战袍，举起**，奔向战场！冒着枪林弹雨，不怕危险，奋力抵抗可恶的侵略者，为我们的祖*亲报仇！我们的英雄儿女的壮烈牺牲没有白费！先烈们的鲜血染红了*。我们，打败了帝国主义者！当祖国贫穷的时候，当祖国科技不发达的时候，我们不怕，我们奋力的反击。让我们的祖国不再胆小，我们要站起来！为我们祖*亲迎接更完美的未来！
我们不再被人欺负了！我们站起来了！2008年运动会成功的在北京举行，神舟飞船陆续飞上湛蓝的天空，2010年世博会在伤害隆重举行……
少年强则国强，少年富则国富。我们以后要奋力读书用自我的潜力为祖国做出贡献！
我的演讲到此结束，多谢大家。
——爱国主义读书活动主题征文6篇
我的确十分喜欢读书。
自从我读了莫言的《童年读书》，使我便明白了，我们应该多读书，读好书。我个人十分喜欢马克.吐温的《汤姆索亚历险记》。我对这本书，读了两三遍。《汤姆索亚历险记》是马克吐温的代表作。1986年公开发表。我个人酷爱这本书中的主人公——汤姆.索亚。汤姆.索亚是在美国大文豪马克吐温笔下活灵活现，形象逼真。
自从我读了这本书，便深深地被文章动人的情节所吸引。例如第一章：汤姆.索亚闪亮登场；第二十一章：贝基犯错，汤姆挨罚；还有第二十二章。汤姆勇敢地在法官面前说出了这桩**案的真相等等。其实我可以偷偷的告诉你，汤姆还有一个别名叫托马斯.索亚。这是同学们给这个顽皮的小子起的名字。
我除了喜欢马克吐温的书以外，还喜欢读林海音的《城南旧事》。高尔基的《童年》，还有沈石溪的《狼王梦》。其中，我最喜欢的是高尔基的《童年》。告诉你，这可是我缠着妈妈好几天才买下的。拿到这本包装精美，散发着股股墨香的书，心想，哈哈，《童年》终于让我如愿以偿的得到了，心里十分快活，高兴的嘴里哼着支支欢快的小曲（什么小曲，写出更具体了），连*常因家种黑狗儿吓跑的鸟儿，竟然也愿意停止在我的小院儿里了。
晚上吃完晚饭，洗漱完毕，就开始坐在床上，就津津有味地读我的《童年》。高尔基在第一章告诉我们，父亲因祸乱而死亡，母亲悲痛不已，在翻回娘家的路上，刚出生的小弟弟不幸夭折。阿列克姆（高尔基的小名），挨过外祖父的毒打。正当阿列克姆最厌恶外祖父的时候，他竟然来了，给阿列克姆来吃的、小玩意，在百忙中给自己的小外甥讲故事，这是我印象很深的情节，也是最感动的。在当时低层阶级的人中，阿列克姆爱憎分明，嫉恶如仇，好朋友凡卡的死让他悲痛不安。故事章节一环扣一环，步步让人惊心。文中外祖父的吝啬、小气让人厌恶；外祖母的和善、慈祥以及对小孙子的疼爱，让人心中拥有一丝温暖。故事非常复杂。我先讲到这里。
我爱读书，这就是我童年读书的故事。
汉代文学家刘向曾说过；“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这就说明我们在任何时候读书都是有有用的。
“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”这是美国名人培根所说的，他形象地把书籍比作思想之船，把知识比作珍贵的货物，这就告诉我们要想获得知识就要读书，说明了书的重要性——书是知识的重要载体。
牛顿的万有引力，爱因斯坦的相对论，马克思的《资本论》都是伟大的成就。而牛顿、爱因斯坦、马克思他们之所以有这些伟大成就，是因为他们有知识，而知识又来源于读书。这又告诉我们──书是人类进步的阶梯。“我之所以比别人看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿这句话中的“巨人”指的就是“书”。读书使人进步。
苏联作家高尔基曾说过：“书是青年人不可分离的生活伴侣、导师、忠告者和好朋友。”的确，书使我们的生活不再孤独，使我们获得了更多的知识，书给予了我们许多诚恳的忠告；给了我们享之不尽的快乐。有一句古语说得好：“书犹药也，善读之，可以医愚。”读书使我们聪明，使我们不再愚蠢——书是人的良师益友。
纵观古今中外，凡是大有作为的，叱咤风云的历史人物，大都是博览群藉的人。曹操、*、林肯就是典型的代表人物，我们由此可知——书是成就大业的能量库。
读书注意书的选择性。我们要读健康向上的书，要读修身养性的书，要读知识含量高的书，要读自己感兴趣的书。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句名言我一直坚信，因为这使我知道读书要勤奋。读书不仅要勤奋、还要持之以恒，学以致用，更要认真思考。只有这样，我们才能真正地通过读书获得知识。
伟人*把读书当作他一生中最大的爱好。他说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这句话不正说出了千万个像他一样热爱读书的人的心声吗？
“读书破万卷，下笔如有神。”让我们一起在书的海洋里尽情遨游吧！
如果没有书，就没古印度文化，如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明，如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
从竹简到白纸，经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本知识丰富的书，包含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西，但似乎在*时并没有发现书虽客观，但来源于生活，书中的内容再怎么离奇再怎么变化，它都脱不了我们生活的这个世界。
培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。 高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接*完美。 莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。提高我们的阅读能力和写作水*。使我们变的有修养。使我们找到好工作。使我们在竞争激烈的社会立于不败之地……
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的酸甜苦辣；在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟了佛学禅机，感受人生的哲学；在书中，我兴奋过，怨恨过，愤怒过，畅想过。书的内涵，绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变的有意义，有意义的人生是在不断认识自己，完善自己的过程中实现的，因此，我们可以说，读书就是为了了解自己，修正自己。
在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化，又可以将书中的*淡神奇化。总之，书中的世界奥妙无穷，它以其“魔力”创造着神话，传播着知识，另人神往，使人痴迷。我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远也解不开的谜。
同学们，读书吧！因为生活需要一些感动；心弦，需要爱与智慧的手指来拨动。被打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得以塑造！同学们，读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲！同学们，读书吧！让我们一起与书为伴，拥抱明天。
“读书是我生命中最大的快乐”。这是冰心奶奶对自己一生的读书生活作出了总结。我十分赞同，用我自己的话来说：书，真是一个好东西。
小时候，我对书的认识很模糊，那是粗识文字的我读书仅仅只限于对连环画的钟爱，其中的精美图画，勾起了我对大千世界的向往与期待。而书的名字早已淡忘。
上了小学三、四年级时，我深深地迷上了书。我不再是牙牙学语的小朋友，而成为了一颗急需知识来满足自身成长的小幼苗。
当时的我，较为喜欢的是一些故事和被人们津津乐道的文学巨著。《三国演义》是我当时最中意的一本文学名著，它在书中所写道的人情世故，刀光剑影，金戈铁马让我一个小男孩无限神往，里面描绘的有情有义，爱恨分明的人物让我敬仰，看后，总有一种激烈的感受，一腔热血在沸腾，我好像成了三国英豪的一员！
书，好在让人穿越古今，无数次再现让人神往的故事，好在让我充盈脑瓜里的知识，了解了我国古代的历史！
现在的我，爱上了书。开始博览群书，扩大自己窄小的知识面，同时，在各种条件的影响下，我从不同的地方得到了很多有趣的书籍，并让我认识了许许多多有情有意的人物，是他们充盈，丰富了我的知识和能力，更让我通情达理，知道了为人处事的妙法，在学校这个微缩的社会中拥有一块立足之地。
读书的方法，会在博览群众中一一显现。对于一些名言或书籍，我发现，时间就是最好的理解。
“书读百遍，其意自见”就拿《三国演义》这本书来说吧，知道现在，我仍然对它津津乐道。可是，我对它的理解却天地之别。
现在的我以一个五年级小学生的角度来看《三国演义》，则认为“话说天下大势，合久必分，分久必合”是这本书最出彩的地方。我不再向往金戈铁马，不再迷恋刀光剑影，而关心百姓的安危，佩服三绝，叹服王朝的变幻，我不再为出生在和*盛世而遗憾，则是庆幸没有在那寸草不生的年代存活，一将功臣万骨枯，更别说一个王朝了，百姓的生命成为统治者手中的权利……
从不同的角度读书，就会有更大的收获，不同的理解！
不知以后，我又会怎样读书，读怎样的书？未来是未知，但不可否认的是，我读过的书像一颗又一颗钻石，在我心中永远闪耀！
我是个很爱看书的女孩，从小，就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀，“啃”呀，另亲戚们都戏称我为“小书虫”，也赢得了周围邻居的一致好评：“这孩子长大以后有出息呀！”“嗯，这孩子是块读书的料！”我自己嘛，也因为得到大家的夸奖而洋洋得意，殊不知，自己的读书生涯，就从这里拉开了序幕……小时候的我，根本不了解“读书”的真正意义，成天就捧着一本薄薄的《西游记》漫画书，又因为上面注有拼音，便一个人呆在房间里，翻来覆去的看，看了无数遍，却从来不觉得无聊，只是心里滋生出一种怪怪的感觉，只觉得：读书真好！那年，我五岁。
“呜呜，呜呜……”我一个人在自己的小天地里小声的抽泣着，因为看到《人鱼公主》这篇童话，我竟伤心的哭起来了，原因很简单，我认为那么可爱的人鱼公主竟化成大海上的泡沫了，实在是太可怜了，于是便幼稚的哭起来了，心里唯一的感觉只有同情与伤心，竟丝毫读不出人鱼公主扔掉刀子那一瞬间的幸福与她对王子那炽热的爱。但我依然酷爱看书，心中那股“要把书永远读下去”的感觉似乎越来越强烈，越来越坚定了，那年，我七岁。
“哈哈……”我在放声大笑，因为我最*迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书，尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱，这些文章都很夸张，令人忍俊不禁。我看着看着，天长日久，自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了，引得同学们欢笑连连，于是我高兴地笑，因为读书给我带来了开心与自豪。我在心中暗暗发誓：我一定要把书永远的读下去，读一辈子！那年，我十岁。
而如今，我已经十三岁了，长大了，不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。尽管这些年来，读的书内容变了，自己的思维变了，但唯一没变的，就是我的看书*惯，陪伴我从小到大的，除了父母，就是那一本本书，就是那一本本传播文化知识的书啊，朋友们！
书，已经成为我一生中最重要的伙伴，它带给了我欢乐与知识，虽然书不会说话，但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流！雨果曾说过，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”啊，书，我一生的好伙伴，我的心永远与你在一起，我们永远不分开，共同携手走完这美丽的一生！
“为*的崛起而读书”，这是**说的，也是我最喜欢的格言。
我从识字开始就喜欢看书。当我有时间的时候，我就钻研成堆的书。我读的书有很多种，比如：科学丛书、世界名著、神话故事小书架上堆满了又薄又厚的书，就像我们去春游一样，字里行间挤得水泄不通。
只要我有一本好书，我就会忘记一切。我周围的一切似乎都消失了。世界就像我一样。别人叫我，我只是随便同意，别人叫我做事，我会背着书去做，结果可想而知。当我读完后，大家都开玩笑说：“真是个书呆子！”但我兴高采烈地说：“一天吃不下，一天睡不着，一天看不懂。”
因为我沉迷于阅读，有时我会开玩笑。有一次，妈妈让我做饭，我很自信地答应了她。但我还是忘不了小说里扣人心弦的情节，它们都是不同的人物，结果，我把饭煮了！毫无疑问，我母亲狠狠地骂了我一顿。看着米糊，吃在嘴里，是苦的；但我的心是甜的，书的味道真的很甜！从那时起，妈妈叫我“书虫”，爸爸给我起了“书虫”的绰号，但我不在乎，因为书让我知道了生活的真相，学到了很多知识，给生活增添了很多乐趣。
古人说：“读书破千卷，写字如神”，每次读到一篇文章，我都会不由自主地想到老师教我们读书的好方法。手拿笔，画下你喜欢的句子和诗歌，然后写下你的真情，最后写下读完这篇文章后的收获体会。有时，读一篇文章会让我感到悲伤，因为作者的一些悲惨的个人经历会引起我的同情，会让我忍不住为作者的痛苦而痛苦，为他的不幸而哭泣。但有时读一篇文章会让我发笑。因为作者写的是自己经历的趣事，生动的语言，让我无法再控制自己的情绪。
阅读并不难，但你是否能真正理解这本书的意思是困难的。如果你真的“钻”进这本书，你会觉得文字里的人物似乎就是你。你会为这本书的情节伤心，作者，你是伤心的；作者是担心的，你是担心的；作者是担心的，你是担心的；作者是担心的，你是担心的；作者是快乐的，你是快乐的。
书籍像磁铁，像泉水，吸引和滋养着我。书中的知识丰富多彩。每次我拿着书，似乎一切都不见了，我的整个身心似乎都进入了书中描述的神奇世界。从书中，我得到了很多知识，也给了我很多快乐的享受。书籍是我生活中不可缺少的一部分。
我喜欢读书。
——小学生爱国主义读书征文 (菁华5篇)
一本书犹如一个精彩的人生，有精彩的细节，也有乏味的字眼，一本书就是一首优美的乐曲，里面的悲欢离合就像一个个不可缺少的音符。一本书就像一片无边无涯的大海，那么骤然的翻起的浪花，就是书中的难题……
既是书香，便与香烟、酒香一样，“嗅”得多了就上了瘾，只要手中有书，便可以抛开杂念，忘掉烦恼，飘飘然如成仙之乐，而一旦好几天未“嗅”，心里就如长了野草般难受，坐卧不安。
大家有看过《感谢折磨你的人》吗?这是一本提升自我、感悟人生的心灵能量书。是化解人生磨难的良方，实现自我的指南针。你绝对不会相信只有感谢那些折磨你的人和事才能真正体会到生命的意义。它告诉我们，任何一种处境，不论是好是坏，是挫折、失败还是成功。只有经历折磨，才能够历练出“美丽”，让心保持年轻和*静。这本书《感谢折磨你的人》教会你怎样面对人与事的磨难，给你不断进步的动力，是提升你个人魅力的最佳拍档。作文
读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量。我感动着，赞叹着，敬佩着，我知道，在书中读到的不仅仅是许多久远的故事，还有许多先人留下的宝贵精神财富。今天，我们还可以将这些精神财富发扬光大，用我们的智慧贡献于中华的崛起、祖国的腾飞和民族的兴旺。
读书，让我们与故事一起感动，一起共鸣，让我们牢记了自己的使命，使我们奋发求志的理想和追求更加坚定。热爱读书吧，让我们一起来提升自我。
我们诞生于党的光辉领导下，生活在党的温暖怀抱中。今天的成就源于党，党在我们的心中是一盏明灯，为我们驱走黑暗迎来光明，也是一团神圣的火焰，为我们驱走寒冷送来温暖。更是一颗启明星，为我们指明正确的人生航向。
从建国到今天，**遭遇了无数的坎坷，但最终先烈们用自己的身躯扞卫了中华民族的尊严，抛头颅，洒热血，才铸造了今天的辉煌。党的那种不怕艰难困苦的精神永远留在我的心中。我坚信没有*，就没有新*。
望着屹立在远方的高楼大厦，吮吸着和*宁静的空气，你是否忘记了以前的喧嚣战火，若没有伟大的战国烈士，哪来我们的美好家乡?以前的*一直处在封建，迷信的社会，老百姓们都生活在水深火热之中，挣扎在死亡线上。*一批又一批的爱国烈士和人民大众，不甘心国家的沦亡，前仆后继地奋起抗争，但都以失败告终，难道*就注定要失败吗?不，在抗美援朝中，*打败了当时强大的美国，证实了*的强大。此时眼前不由得浮现出一张张坚强严肃的脸：*同志是我们每个人所敬仰的优秀烈士，他是*最早的马克思主义者和*者;江姐是我们的巾帼英雄，在敌人面前面不改色;还有我们那优秀的工程师——詹天佑，证明了我们*人的实力，不能把我们*看扁了……一个优秀的党，一群优秀烈士，铸就了今天，党的丰功伟绩将永远铭记我心中。
短短几十年，*发生了翻天覆地的变化，国民经济高速、稳定、健康发展，国家综合能力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活。香港、澳门顺利回归，圆了几代人的统一梦，新*迈入了腾飞的历史进程。当这些盼望已久的民族心愿一一实现时，亿万人民的心潮将无法用语言来表达。谁不为之高兴?谁不为之自豪呢?谁又不为拥有一个强大的国家而感到荣幸呢?
无数次凝望着**.耳畔响起老师亲切的话语：鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党……于是，“*”这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红色的记忆，红色的篇章，记忆在红色的年代里，让我们把英雄们的崇敬之心永记在历史丰碑的灵魂中。因为革命先烈虽死犹生，重于泰山，永远活在我们心中，有形的纪念碑可以倒下，但我们心中的丰碑永远屹立。
新时期，我们将为党喝彩，延续党的光荣使命。从我做起，从小事做起，我们一定能做个勇敢的舵手，掌握好人生正确的航向，描绘出人生亮丽的篇章。
祖国在日夜强盛，从当初的衰败到现在的强盛经历了多少岁月，生活也发生了巨大的变化，人们从原来的不懂，变成了一个有知识有文化的人，人们现在懂得了电脑，懂得了如何上网，这又是文化的一大进步，是一历史的改变。现在的科技发达了，人们开始用电磁炉·微波炉了，人们的生活也变好了，祖国也富饶了。
在这些年的变化里我们经过了许多的灾难，最*有512地震，还有“莫拉克”台风等等，但人们在困难面前没有退缩，而是团结起来克服困难。当初在建国之初，经济发展缓慢，我们在探索的道路上跌倒过，但是我们从来都是坚强的爬了起来，现在改革开放，壮壮高楼拔地而起，我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，港澳的回归，中华民族犹如钢铁长城一样坚不可摧，面对雪灾，地震，无情的灾难我们团结一心，挺起了坚实的脊梁骨
在经过了这么多的磨难后人们依然顽强，在克服困难之后，人们又快乐的生活着，和往常一样，非常高兴非常快乐，因为我们的祖国又更加强盛富饶了！
这些年的故事说都说不完，但这这些年的改变太让人惊讶了，所以，请大家相信我们的祖国会变的更加强大和富饶，我为我是*人而感到高兴！我们要努力的'建设家园，把祖国建设得更好更强大，*有我则更强！
前几天在网上看到一则新闻，说的是一男子穿着旭日旗T恤登山，结果触犯众怒，被其他游客强行将上衣扒下，我看到图片中的男子赤裸着上身，低着头，一言不发，而在一旁的几位肇事者，趾高气昂，意气风发，眉眼间流露出抑制不住的得意与光荣。
我刹那即那感觉到这种场面似曾相识，是一辆日系车主，看见自己被砸的面目全非的座驾，无奈而心酸地低下了头，而砸车的爱国人士，却似乎很满足地品味着胜利的果实与为国效力的荣耀感。
现在社会上，打人事件频出，但人们对打人事件的定义却仅局限于烧杀抢掠之人，依我看，上述肇事者亦可被成为打人事件，而这种打人事件绝不仅仅处在这个时代，几十年前，他们叫*，一百年前，他们叫义和团。
由此可见，国人从不乏爱国的热情，国人一直缺失的，是爱国的理性，于是打着爱国的大旗，在祖国的热土上肆虐，沦为一个个爱*。从古至今，他们的名号在变，而不变的，是他们骨子里的流氓气息。压抑了许久蠢蠢欲动的心渴望找到借口发泄，于是一有风吹草动，便拿同胞开刀，肆无忌惮地打砸，宣泄，如果你有反对的声音，那么你便是打砸的对象。
我不否认这些人当中有真正爱国的，但有爱国之心者不一定能行爱国之实，他们在愤怒下失去了认知能力与思维逻辑，是非不分，忠奸不辨，最后只能沦为灵魂卑污的阴谋家的傀儡，在爱国知名下行害国之实，于是在真正的战斗开始前，我们就已经输了。
同胞不是敌人，冲突亦不是爱国之道，国民应时刻保持理性，清醒，给民族自尊和爱国热忱找一个合适的栖息所，而不是让其无限膨胀，最终演变成仇恨。凝结国民意志的刀锋应时刻逼向国家的罪人，斩断污秽与黑暗，而不是在神州大地上涂炭，让亲者痛，仇者快，若国民仍停留在自虐自残的精神层面上，振兴中华的使命就永远无法实现，这个名族也要就此沉寂了。
经常听到有人说：“国家啊，我爱你，可是你不爱我啊！”
我说，爱国你还真不配！
我想问：你知道你是谁吗？你有国吗？你有家吗?国家也能是你爱的？在古代，诸侯有国，大夫有家，我们*头老百姓什么都没有。譬之别人的老婆，你能随便爱吗?
如果国家是我们的，国家的土地、山河、工厂和资源都是全民的，应有我们的份;可是现实哪一寸土地、哪一个水滴，哪一家工厂、哪一滴石油是我们的呢?我们从早上起来，到晚上入睡，赖以生存的东西，除了空气，还有什么是免费的呢?哪一样不是经过层层盘剥，最终不得不高价消费呢?在这个意义上，我们都成了贵人!而且是全世界上最贵的人!如此下去，我们大都将要*了!而这些东西都是人家王侯将相的，想怎么占有就怎么占有，想怎么送人就怎么送人，你管得着吗?
我们是什么?我们是人肉!那些有国有家者，哪一个不是假公之名，举起血淋淋的手，虎视眈眈地望着我们，张开血盆大口，一旦有机会，就立即下箸，稳而且准而且狠，我们立即就成了他们口中之一脔。
作为腹中之物，再谈爱什么，都已没了意义！我们生长在斯时斯国，不像达官贵人那样有出国的资本，且还有对故土的依恋，只能延口残喘，直到救世的阎王君临!
大莫过苏联，专莫过卡扎菲和*，他们也都相继成了过眼云烟……
——爱国主义主题教育读书活动征文 (菁华3篇)
为大力推进培育和践行社会主义核心价值观，20xx年下半年以来，以“奋发向上崇德向善”为主题的第二十一届全市青少年爱国主义读书教育活动正在各地广泛深入地开展。为提高读书教育活动质量并取得新的实效，市组委会与滁州日报社、市文明办决定联合举办全市青少年“奋发向上崇德向善”爱国主义读书教育活动征文比赛，并于20xx年5至11月在《滁州日报》、《滁州网》、《滁州文明网》开辟“读书征文比赛”专栏，刊登优秀征文作品。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
参赛对象必须是参加本届读书活动的小学中、高年级学生和中学生。参赛学生必须在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校和各级组委会组织的各项活动，且表现出色，并经当地组委会审核批准产生。未参加本届活动或未经当地组委会选拔推荐者，不能参赛。
二、征文要求
本届征文比赛以“奋发向上崇德向善”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中某一论题谈自己的认识和体会；真实地表达学生本人经过读书教育、参加班级实践活动的收获、感受和提高。
征文必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加强指导，在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出。
小学生征文不超过800字，中学生征文不超过1200字。
征文应使用稿纸或a4纸打印，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，并写明所在县(市、区)及市直学校、班级名称，在文章末尾注明通信地址、邮政编码和联系电话。
三、表彰奖励
本届征文比赛设一等奖6名、二等奖12名、三等奖若干名。市组委会对获奖者予以通报表彰并颁发获奖证书和奖品；征文作品如被推荐参加全国比赛且获得一等奖以上的中学生，将作为特邀代表，在20xx年暑假期间进京参加全国组委会举办的表彰大会和夏令营活动。
女孩的家里有棵大树，它拥有粗壮的身躯和强健的枝干。苹果树用强而有力的手臂架起一片天空。而苹果树的枝干上，结满了一个个红红的大苹果。诱人的苹果，正待人采摘。而这棵屹立在家中的苹果树，永远也不会倒。
时间是静止的。年轮，却依旧转动着。
某一天，一个还未长牙的小屁孩爬到这棵大树下。她仰着头看着那些红红的苹果，眼珠子溜溜转。因为还不知道它们是什么，只好咿咿呀呀的晃着小手。这时一个苹果落下来，掉落在女孩的身边。女孩好奇的爬过去瞅着那颗“打烂”的苹果——它是什么呢？那密密麻麻的蝌蚪文真是稀奇！女孩像发现新大陆似的，笑开来。肥短的手指头在那密密麻麻的文字上晃着、晃着……
年轮转得再快一些。一个扎着羊角辫的女孩，吃力地搬动着一个笨重的椅子，嘿哟嘿哟地放在苹果树的脚旁。她踮着脚尖，踩上椅子，探着大半身子好奇地伏在大树的树枝上——她想亲自摘下某个苹果。闪亮着的眸子死死的盯着一处，然后身体向上一蹦……哈，成功了！可是因为女孩太高兴了，就从椅子上摔了下来。她嘟着嘴摸了摸自己的屁股，终是因为自己摘到了苹果而忘记疼痛。于是她呼啦的跑到床上，小心翼翼的打开苹果。上面依旧是密密麻麻的蝌蚪文，这对于她来说好像比门口的`蚂蚁都有趣。她眨巴着大眼，在那密密麻麻的苹果上看着、看着……
后来的后来，苹果摘得越来越多了。女孩每每摘一个，都会捧着它们细细品味一番。不过，苹果是摘不完的。女孩每每摘一个，苹果树就会再生出一个。有一天，女孩决定要把树上的苹果全部摘完——再全部啃完！不过，那时她实在太小了。这些密密麻麻的苹果，有很多都不认识。怎么办呢？于是女孩想到——一天摘不完，那她就是十天摘。一天啃不完，那她就十天啃。就这样，女孩渐渐长大了。苹果树见证她的成长。因为她把那些红红的苹果啃了一遍又一遍。周而复始，却乐意无穷。
她从品尝过无数遍的苹果中一遍又一遍的回味自己的成果。从《朝花夕拾》中品味出了鲁迅先生和自己不同的童年，相同的乐趣；从《骆驼祥子》中品味出了祥子可怜的人生，可悲的现实；从《小王子》中品味出了小王子纯洁的心灵，美丽的幻想。还有那记录和自己同年级的学生的《爱的教育》，还有那记录自己最害怕的动物的《昆虫记》，还有雨果大师的《巴黎圣母院》，还有莎士比亚的《威尼斯商人》……无数个无数个的苹果成了女孩的“精神食粮”。苹果和女孩一起成长——当然，还有那棵永远不倒的苹果树。
女孩到现在还是没有“啃”完那些高挂在树上的苹果——尽管她14岁了。但现在让她困惑却不是这个……为什么她会对苹果那么执着呢？
是对其中知识的强烈渴望，还是对不久后一定要播种出另一棵参天苹果树的满怀希望？是对苹果的深爱，还是对大树的依赖？
时间是静谧的，而年轮在转动着。苹果越来越多了。
女孩，也渐渐长大了。
我们诞生于党的光辉领导下，生活在党的温暖怀抱中。今天的成就源于党，党在我们的心中是一盏明灯，为我们驱走黑暗迎来光明，也是一团神圣的火焰，为我们驱走寒冷送来温暖。更是一颗启明星，为我们指明正确的人生航向。
从建国到今天，**遭遇了无数的坎坷，但最终先烈们用自己的身躯扞卫了中华民族的尊严，抛头颅，洒热血，才铸造了今天的辉煌。党的那种不怕艰难困苦的精神永远留在我的心中。我坚信没有*，就没有新*。
望着屹立在远方的高楼大厦，吮吸着和*宁静的空气，你是否忘记了以前的喧嚣战火，若没有伟大的战国烈士，哪来我们的美好家乡?以前的*一直处在封建，迷信的社会，老百姓们都生活在水深火热之中，挣扎在死亡线上。*一批又一批的爱国烈士和人民大众，不甘心国家的沦亡，前仆后继地奋起抗争，但都以失败告终，难道*就注定要失败吗?不，在抗美援朝中，*打败了当时强大的美国，证实了*的强大。此时眼前不由得浮现出一张张坚强严肃的脸：*同志是我们每个人所敬仰的优秀烈士，他是*最早的马克思主义者和*者;江姐是我们的巾帼英雄，在敌人面前面不改色;还有我们那优秀的工程师——詹天佑，证明了我们*人的实力，不能把我们*看扁了……一个优秀的党，一群优秀烈士，铸就了今天，党的丰功伟绩将永远铭记我心中。
短短几十年，*发生了翻天覆地的变化，国民经济高速、稳定、健康发展，国家综合能力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活。香港、澳门顺利回归，圆了几代人的统一梦，新*迈入了腾飞的历史进程。当这些盼望已久的民族心愿一一实现时，亿万人民的心潮将无法用语言来表达。谁不为之高兴?谁不为之自豪呢?谁又不为拥有一个强大的国家而感到荣幸呢?
无数次凝望着**，耳畔响起老师亲切的话语：鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党……于是，“*”这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红色的记忆，红色的篇章，记忆在红色的年代里，让我们把英雄们的崇敬之心永记在历史丰碑的灵魂中。因为革命先烈虽死犹生，重于泰山，永远活在我们心中，有形的纪念碑可以倒下，但我们心中的丰碑永远屹立。
新时期，我们将为党喝彩，延续党的光荣使命。从我做起，从小事做起，我们一定能做个勇敢的舵手，掌握好人生正确的航向，描绘出人生亮丽的篇章。
——爱国主义活动方案实用10份
一、活动主题:
向**敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间:
xx月29日——xx月18日
三、活动内容:
以班级为单位组织学生在网上面向**敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱**曲、画**等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对中学生进行革命传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在*凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排:
1、广泛发动阶段。
首先,充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介,通过**下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向**敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二,召开班主任会议,部署“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上,我对**说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响***好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、**下全体师生总动员,利用“周一**下讲话”时间,延伸“向**敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2、组织开展"向**敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动:
(1)以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向**敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。
(2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学*、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
(3)各班级召开“迎国庆、向**敬礼”主题班会,教育学生热爱祖国、报效祖国。
(4)组织学生到德育基地进行社会实践活动,尊老爱幼,进行革命传统教育。
(5)团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
(6)政教处团委根据“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
根据泸委发20xx36号“xx县委、县人民**关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作’的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的要求，按照“甘孜州爱国主义主题学*教育活动”内容，现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国主义主题学*教育活动”演讲比赛活动方案。
一、指导思想
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)
四、活动时间
20xx年11月10日-15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00
(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：00
3、演讲要求：
(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的.获奖证书和奖品。
一、 活动主题：
大学生如何爱国
二、 活动背景：
在这个六十五年的坎坷，六十五年的奋斗中，没有哪幅画卷能描绘祖**亲的辉煌，也没有哪首诗能展现她的雄壮，唯独乐章，如高山流水般诉说她的盛况。这乐章，气势恢宏，在神州大地回荡;这乐章，动人心弦，让人心潮澎湃!她的伟大，她的胸怀，她的成长，她的迅速发展，无不牵动我们每一个中国人的心，无不让我们为之而自豪。在这个特殊的日子中，作为新一代的年轻人，作为祖国未来的栋梁之才，我们希望用自己的方式，表达我们对祖**亲的热爱，表达我们对祖国蓬勃发展，经济蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖**亲繁荣富强，永远昌盛!
三、 活动目的：
(1)让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性，提高我们的爱国主义觉悟，使我们能够树立正确的理想、信念和人生观、价值观，增强社会责任感与使命感，弘扬爱国主义思想。
(2)通过爱国主义活动，表达我们对祖国的热爱，达到加强爱国主义教育的目的。
(3)通过爱国主义视频的观看，增强同学的民族凝聚力，培养学生的民族精神和国家自豪感。
四、 活动形式：
观看爱国主义主题电影
五、 活动时间：
20xx年xx月xx日
六、 活动地点：
一教411教室
七、 活动策划组织机构： 焊接1403班委会
八、 参与人员：
焊接1401，焊接1402，焊接1403全体同学
九、 活动流程：
1.主持人讲活动目的和注意事项
2. 播放电影
3.同学谈观后感，激发同学们的爱国热情
4. 活动现场清理
十、活动现场清理
焊接1403生卫委员安排
十一、注意事项
1． 按时将要宣传的东西做好宣传
2． 活动过程中注意照片记录等材料的收集
3． 确保公共财产安全，注意教室卫生
4． 维护好现场秩序，确保人身安全
一、目的
爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。
以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学*、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、活动时间
20xx年2月23日下午
三、活动地点
xx山
四、活动对象：
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长：贾林
成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰
六、活动程序及内容
1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
3、整队步行进入英雄山。
（1）老师介绍注意事项；
（2）老师讲解；
（3）学生作好记录。
4、集合归队。
七、活动纪律：
①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）
②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；
③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点。
八、每人写心得体会
活动目标
通过活动，让学生了解**的设计过程，**的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!
活动过程
队活动仪式(略)
1、揭示活动主题，宣布活动开始。
2、1949年10月1日，***在***城楼上升起了新中国第一面***，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的***从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉!
那么，大家想知道***是这样设计出来的吗?
请听故事《第一面***》
3、曾联松设计的***有其深刻含义，现在要来考考大家：
⑴红色的旗面象征什么?(革命)
⑵大五角星象征什么?(***)
⑶小五角星又象征什么呢?(全国各族人民)
4、同学们对**的象征意义很了解，可见大家都对**感情深厚。
请听朗诵《**，祖国》
5、***代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《**法》，**在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，**与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌!
欣赏请小品《明天我升旗》。
6、我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。
升旗感受内容(略)
7、1949年10月13日，伴随着新中国的成立，中国少年先锋队成立了，回忆中国少年先锋队的光荣历史，我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪。请听电子琴独奏《红星歌》
8、鲜红的领巾，红旗的一角，飘扬在少先队员的胸前，像光芒四射的火把，照亮我们前进的路程。请听笛子独奏。
9、我们的红领巾格外鲜艳，我们的臂章永葆风采，我们的战旗迎风飘扬，我们的步伐多么豪迈，一队红领巾护绿队向我们走来了，诗朗诵《我们是红领巾护绿队》
10、红领巾护绿队美化了我们的家园，双休日小队活动更是给红领巾增添了光彩。请听三句半。
11、**高高飘扬，我们的心中充满自豪。
雏鹰展翅，搏击长空，时刻准备，为国争光，为**添彩!请听相声《特长》
12、我们是祖国新的一代，我们有鲜花般美丽的笑容。今天，我们在队旗学*;明天，我们投身祖国宏伟的建设。接下来，请欣赏合唱《党的关怀亲亲的哩》。
13、辅导员总结讲话：
小雏鹰们，祖国的希望就在你们的身上，中国跨世纪现代化目标的实况。要靠我们跨世纪的一代，我们要为祖国的昌盛而学*，锻炼，提高素质，长大去开拓，去创造更加祖国更加辉煌灿烂的明天。
14、退旗。
爱国主义是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褐色的旗帜。爱国主义教育是整个思想教育的基本工程。为了使我校更好地开展爱国主义教育活动，特拟订本方案。
一、指导思想
以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，以主题活动为载体，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、计划措施
（一）爱国主义教育内容要点：
1、进行孝敬父母、尊敬长辈的教育。
2、进行关心班集体、热爱学校教育。
3、继承和发扬革命传统教育。
4、国情、形势、任务教育、
5、进行“社国利益高于一切”的教育。
（二）爱国主义教育措施：
1、学校是主阵地，课堂教学是主渠道。
2、坚持每周一早晨举行升旗仪式。
3、利用纪念日开展纪念活动。
4、组织学生参观德育基地。
5、组织学生观看百部爱国主义影片和学唱百首爱国主义歌曲。
6、开展“党在我心中”“祖国在我心中”的读书、征文、演讲比赛。
三、目标要求
爱国主义教育是学校思想教育的主旋律，是一个永恒的主题，爱国主义教育要把培养“四有”新人作为教育的出发点和落脚点。要求全体教职工应**国的模范，全体学要把爱国主义思想化作具体行动。首先，要做到三个结合：
一是，全体师生要树立：“我是三十一中人，我为三十一中添光彩”的主人翁意识，把爱国与爱校结合起来；
二是，全体师生要：“从我做起，从身边事儿做起”，把爱国和教师爱岗敬业、学生勤奋学*结合起来；
三是，树立良好文明形象，把爱国和培养学生良好行为，学*、生活*惯结合起来。
其次，要坚持好三个原则：
一是，系统性原则，按照由*及远，由浅入深，由感性到理性的原则，组织教育内容施行序列化；
二是，长期性原则。青少年的爱国主义情感，不是几次教育活动就可以培养成功的，要长流水，不中断；
三是，实践性原则。爱国主义精神培养，是一系列知与行相互作用结果。
再次，建立切实可行的教育制度。
一是，坚持每周一早晨举行升旗仪式制度；
二是，形成有传统、有特色的节日纪念活动；
三是，定期举行读书征文比赛、演讲比赛、文体比赛。
爱国主义是一种永远不朽的精神，爱国主义教育是一个永恒不变的主题，培养21世纪新人，需要我们不断地探索，不懈地努力，我们决心高举爱国主义旗帜，不断创新，以饱满的热情，托起明天的太阳。
一、目的
爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学*、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、活动时间
20xx年2月23日下午
三、活动地点
英雄山
四、活动对象:
初一部分学生
五、活动主要负责人名单
组长：贾林
成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰
六、活动程序及内容
1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。
2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。
4、整队步行进入英雄山。
（1）老师介绍注意事项；
（2）老师讲解；
（3）学生作好记录。
5、集合归队。
七、活动纪律：
①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）
②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；
③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点；
八、每人写心得体会
一、指导思想：
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。
二、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
三、活动内容：
1、书画、小报评展。
参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。
a.书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。
b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映*年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3纸）、39㎝×27㎝（8k纸），每班选送两份，于10月17日交教导处。
评委：韩选林屠国斌解燕周序人
2、诗文朗诵比赛。
参加对象：七、八年级每班一个节目；
作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文；
比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备；
朗诵时间：3分钟以内；
报名时间：10月17日（周一）报教导处；
比赛时间：10月21日（周五）下午第三节
比赛地点：学校阶梯教室
主持人：八（7）班学生卞梦杰
评委：
记分：仇燕萍
摄影：解燕
3、主题班会观摩。
活动目的：为进一步贯彻落实《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水*，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。
活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中
参加班级：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）
活动要求：
（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为*惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。
（2）各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。
活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。
备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。
四、评奖办法：
1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。
2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。
活动目的：
对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务，以天下为已任。
活动形式：
①班长主持。
②学生讨论、发言。
③班主任总结发言。
④全体学生齐声唱**。
⑤结束。
活动过程：
一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
