兵味是始终浸透在军人骨髓里非同寻常的气息，这是一种境界。当初在部队，想家时口琴里吹出的乡愁是一种兵味;沙场点兵时的万丈豪情是一种兵味;训练场上的摸爬滚打又是一种兵味……自从三十年前穿上军装的那天起，兵味就在身上一直地散发。
打孩提时候，就企望着能有一天走进军人的行列。如今虽已是白发逐渐上头，却依然常在梦中领受部队冲锋的号令。在这个所向披靡的英勇队伍里，在这个不可战胜的强大力量里，寄托着我们——普通军人全部的理想、生活和情感。
光阴似水，转眼间你就走过了90年的光荣征程，看着那无数先烈的鲜血洗染过的胜利军旗，那庄严遒劲的“八一”，那是我们生命永远的图腾。
浩荡的铁流里，我仿佛看见了父辈们伟岸的身驱，是他们，在为民族争**，为人民争自由的战斗里，创造了伟大的功勋。不凡的征途上，我又仿佛听见了我们战友们有力的足音，我们手臂相挽，发誓为中华崛起，为世代和*，献出我们的青春和生命。这一切，都为了军魂永存。
也曾有过徘徊和彷徨，然而，最终还是忠诚地站立在八一军旗下;也曾有过痛苦和无奈，然而，最终还是坚定的走上了祖国指定的哨位。经历了多少崎岖坎坷，经历了多少雪雨风霜，一套满是征尘的戎装，就足以让我们斩关夺隘，克难制胜!
军队没有给我们**厚禄，也没有给我们太多的许诺。但是军队给了我们勇敢、顽强和忠诚。使我们懂得了自己应有的责任——为国效力，建功立业——是我们曾经作出的.无悔选择!我们虽然没有为共和国建立过赫赫功勋，但是我们也曾经有过一身戎装在身，为国作出了一番自己应有贡献。
回望古人，李白不也曾用冲天的豪气表达自己的梦想?——“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙”;李贺更是大发感慨：“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”。古人的梦想，今人的渴望，谁心中没有宏图万里、壮志凌云、为国献力?“八千里路云和月”!
陆游终其一生孜孜追求的不就是报效国家，慷慨赴难吗?在他眼中，战死沙场，马革裹尸，远胜过僵卧孤村，身老沧州的*淡生活。我们适逢盛世，虽然现在早已远离了战火，但战争不会因为我们的善良愿望而永久远离，只要祖国需要，我们就应该义不容辞的穿上戎装，继续向梦想进发——因为我们心中永存着军魂!
这个激情澎湃的时代，必然是英雄辈出的时代;一支勇往直前的军队，必然也是英雄云集的军队。八十五年的历程，我们军队坚定的信仰，非凡的勇气，以及敢于克服一切困难、战胜一切敌人的大无畏气概，早已流入我们的血脉，成为我们共同的精神财富。这，就是军魂！
一个进取、团结、创造、信仰、献身的民族精神是国家的最大财富，用金钱衡量的一切活动形式在它面前都会黯然失色。中国人民在振兴中华的伟大事业中，需要有正确的思想、文化和理论的武装，培育爱国主义精神，激发战斗意志。纠正那种金钱万能、私有万能的社会不良倾向。尤其是对我们的国家、我们的党不能否定自己光荣的过去。
没有什么能够阻挡军人前进的步伐、没有什么能比过军人宽阔的胸怀、没有什么能压垮军人的肩头、更没有什么能代表军人无尽的祝福。
沧海横流，方显英雄本色;君子坦荡，何惧鬼魅丛生?国家需要军魂——这是立国之本!
军人万岁，祖国万岁!勿忘军魂，军魂永存!
如果说人生是一本书，那么，军魂便是书中最精彩的篇幅；如果说人生是一台戏，那么，感受军魂便是最耐人寻味的一幕。
“军姿”、“稍息”、“跨立”、“向后转”……无数命令出自教官的铁人之口，炼就了我们的过人体魄。那烈日下的一次次挥汗，促使我们懂得了团结，知晓了互助，明白了自律，理解了自强。
烈日炙烤着大地，空气凝滞着。即使风儿偶尔驻足在挥汗的土地上，也只是轻轻地来，轻轻地走，不带走一滴汗珠。一粒，又一粒“小爬虫”从滚烫又柔软的发丝上调皮滑落，滴进单薄的校服里，晕开了一片涟漪。
军训，就如梦转瞬消逝，但给我留下的美好回忆却是永恒的。教官走了，那么匆匆，却让我们认识到什么是军魂。军训的画面一股脑全涌上大脑……
军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，调整队伍，而是在磨练我们的意识，一种吃苦耐劳的意识，一种团队的意识，一种遵守纪律的意识。这足以一生受用。
有位哲人说过，无法回味的感觉才是最美妙的感觉。军训对于每个人，都有一番无法回味的滋味，成为一种宝贵的经历，成为不可或缺的记忆！
苦是有的，而乐在其中。当一些同学叫苦喊累的时候，相信他们自己也正沉浸在进步的欢欣中。从嘹亮的口号声中，我体会到了团结的快乐，从铿锵有力的军歌中，我感受到了奋进的鼓舞，当我们的队伍从凌乱到整齐而有节奏，荣获一等奖时，同学们满足而自豪地鼓起掌来，既是为得奖而喜悦，更是为六天艰苦训练最终努力未白费而从心底里发出的慨叹！
这六天来的每一点一滴都深深铭记于我的心里，化成一串永恒的音符，时而触碰心弦……愿军魂永存！
祖国遭侵犯，男儿当自强，辞别家乡酒，壮士不复返。与敌狭路逢，心中无怨悔，扬我国军魂。人人都有偶像，人人都有崇拜的人，然而我并没有，常常会反问自己：“我与时代脱节了吗?”我认为我崇拜的是一种精神，一种人人格，那就是—中国军魂!
也许许多人都对这个词感到迷茫，军魂也的确很难理解透彻好，军魂就是一种部队的魂魄，从将军到士兵都是一个性格，这就是军魂，而我们中国军队的军魂就是亮剑精神，如果祖国遭遇侵犯军人则是保卫国家的第一道防线，正如滚滚长江般的人民弟子们，热血男儿一去不复返，古代的剑客们在于对手狭路相逢时，无论对手多么强大，就算对手是天下第一剑客，明知不敌也要亮出自己的宝剑，即便是倒在对手的剑下也虽败犹荣，这就是亮剑精神，纵然敌众我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一个人，这就是亮剑精神。
亮剑精神就是一种团结的力量，大到整个团体，小到团队的每个成员都豪气当头，饱含着势不可挡的爆发力和强大无比的凝聚力，从而铸就这个团队亘古不变的灵魂。亮剑精神是一种气魄，是面对困难时的果断抉择，是永不言败的信心是锲而不舍的执着，魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。
军魂精神就是一种敢于战斗善于战斗的精神，是一种自强不息，锲而不舍的行动力，是一种敢于负责，压倒一切的霸气，亮剑精神就是中国军魂，铸就中国百万雄师的中国军魂，滚滚黄河，滔滔长江给我生命给我力量，就让鲜血染红最美的花，抛弃那些没有必要的去筑起我们心中的长城，剑已出鞘雷鸣电闪逢敌必亮剑血溅七步，不是你死就是我亡，向前进!向前进!向前进!中国军魂!
有国家需要的地方就有他们的身影，有他们所在的地方就有他们的军魂，花开无声，花落亦无声，我看到的是燃烧的烈焰在那土地上面承受着生命的考验，谱写希望的军魂，军魂，令人敬畏的忠诚，我看到了你铁血的部队为人民鞠躬尽瘁为国家奉献青春永远不会后悔你那鲜红的火焰。
军人，一个坚强而又脆弱的群体，面对敌人，他们可以义无反顾，毫无顾忌!但面对自己的宗旨，他们必须赢得自己的阵地!
今天，我阅读了《我的战友邱少云》这篇文章，我的心被一股巨大的力量震撼着，对邱少云的敬佩之情油然而生。我仿佛又回到了那战火纷飞的年代，铺天盖地的杀喊声好像在耳畔回响，邱少云那烈火金钢般的形象，令我终生难忘。
在执行一次抗美援朝潜伏任务中，邱少云身边的野草被敌人的***烧着了，烈火向邱少云漫了过来。不一会儿，邱少云的棉衣被烧着了，烈火漫到了他的身上，但为了战友的安全，为了战斗的胜利，为了朝鲜人民的**、幸福，邱少云忍着钻心的疼痛，趴在火堆里，一身不吭、纹丝不动，眼里迸出仇恨的火花。他咬紧牙关，攥紧拳头，好像要一拳把敌军击溃。多么坚强的战士，多么壮烈的场景，多么伟大的牺牲精神啊！
对照邱少云，我感到羞愧不已。记得有一回，我们班参加广播操比赛，队伍站得整整齐齐，突然我发现脚下有一只毛毛虫，我吓得尖叫起来，逃离了我的队伍，结果，我们班的成绩一落千丈。还有，我在学*的过程中，有时遇到困难，总选择逃避，不敢勇敢地面对。现在想想，真恨不得找个地缝钻进去。
读着、读着，我想：是什么使邱少云在烈火中坚如钢铁呢？是身边情同手足的战友；是渴望已久的胜利；是祖国的尊严；是朝鲜三千里江山的存亡！读着、读着，邱少云仿佛在苍松下对我微笑，在金达莱花丛中对我歌唱，好像在用心良苦的告诫我：“孩子，任何时候都要勇敢坚强，胜利才会属于你。”想着、想着，我懂得了从小应该学会自理、自护、自强、自律、自立，长大后才能成为一个对祖国有用的人才。
《我的战友邱少云》这篇文章，像火花、像明灯，在我心头闪烁；像战鼓、像军号，在我耳畔回响；像多彩的阳光，伴着我踏向繁花似锦的征程！
赤诚热血是他们爱国的热情，满身肝胆是他们无畏的勇气.钟铮铁骨是他们不屈的意志……正是这一切铸就了他们的魂，他们有一个共同的名字——中国人民***。
一个中国让天地色变，一个名字让世人敬仰。冰天雪地中，挺拔的身姿是他们对国家的忠诚，炙热的目光是他们对国家的热情，蓬勃的激情是他们满腔壮志的真实写照。
新兵营里，他们每天都要接受高强度的训练，尽管累得浑身瘫软，他们也会鼓起全身力气，呐喊着坚持下去。人的意志在他们身上没有极限！这一切努力都是为了将来保人民的幸福，保国家的和*！那是怎样一种大爱啊！
边防线上，不管是风沙还是飞雪，不管是饥饿还是口渴，他们总是顶天立地，从不低头折节，坚守在边疆的将士们就像挺立在戈壁的白杨一样，哪儿需要他们，他们就在哪儿“生长”。他们风华正茂，但却要站在茫茫戈壁，守护祖国的边境。那是怎样一种意志啊！那是怎样一种热情啊！
维和部队里，他们每天都面临着一种生与死的考验，一次突发的恐怖袭击就可能让他们伤痕累累乃至牺牲生命。但你在他们脸上看不到丝毫的畏惧。因为他们接受了相国的命令，维护世界的和*的使命。所有的一切也都是为了两个字——“中国”，他们何尝不思念家乡？何尝不思念家中年迈的父母？
但他们心中明白：有国才有家！那是怎样的一种勇气啊！那是怎样一种忠诚！
抛头颅，洒热血，为了国家，他们可以付出一切，他们热爱祖国，忠于祖国！那是一种令人塑而生畏的精神！也正是这一切的一切，铸就了军人的魂。
铁血铸军魂，他们，大爱永存！
——军魂教育征文范文十份
升入初中，军训就开始了。听爸妈说，军训又苦又累，像你这种小胖子，不到操场上晕到就算体质好的了。像是来了个当头一棒，听说马上要军训，我差点吓出一身“鸡皮疙瘩”。
第一天教官就给了我们一个下马威。因为是刚刚建立的群体，谁也不了解谁，也就没有多少集体观念。几个同学嘻嘻哈哈，打打闹闹，被教官发现，竟然让我们替他们受罚“伸蹲”90个，这可把我们累坏了。教官对我们咆哮道：“在军队里竟然无视群体，活该受罚！”估计同学们回家第一件事就是捶着背揉着腰呲牙咧嘴地抱怨。
到了第三天，几乎每个人人心愤恨。但从第三天开始，我突然发现教官并不是隔离于群体，而是幽默风趣积极融入我们，这让我们的军训生活变得不再那么单调乏味，而是增添了几分趣味。每当这时，我觉得腿不酸，腰也不疼了，用一种积极乐观的态度迎接生活，难道不比抱怨生活更好一些吗？
最后一天是会操表演，通过表演我们和教官的默契再一次展现出来。最后教官要走了，我们怀着依依不舍向教官道别。道别的不只是教官还有军训。我发现我竟然喜欢上了军训，不是因为它能逃避课程，而是它让我明白群体的重要，要积极融入群体，乐观面对生活，更重要的是提高了我的身体素质和吃苦精神。
军训，军训！
冒着雨，我们出发；怀着激动与好奇，我们开始“参军”；苦与乐交织，我们度过；满腔感慨，我们归来。这就是难忘军训。
冒雨出发
哗……哗……雨不停地下着，我们身着军装，精神地站在操场上，马上就要去军训了，激动地心情占据了我们的整个大脑，根本不顾这秋雨绵绵。只想着关于军训的事，就这样，我们坐上了巴士，一起去军训。
苦于乐交织
在那里，我们饱受“折磨”。
首先是休息问题。就拿刚去了说吧，我们分配好了宿舍，本想好好休息一番，可是一声哨声打破了欢乐。这就是我们讨厌的集合哨。看吧：同学们有的嘴边还挂着食物残渣；有的扣子系错了位；有的鞋带儿还开着；有的帽子忘记了带上。真是漏洞百出呀。
吃饭似乎也成了一个问题。要表现好，才可以按时吃饭，否则，就训练到我们表现好为止，再去吃饭。吃饭时，有统一的哨声，违反者会被“训练”的。
犹为“痛苦”的是正式训练。站军姿的时候，有的同学挺不住了，就晕倒再地。被教官训的同学不在少数。
还有……
感慨而归
虽然这次军训很严酷，但我却收获颇多。
对于我们这些过惯了“饭来张口，衣来伸手”生活的人，这次军训给了我们警示。
军训让我们班级加快了团结速度，让我们懂得了团结友爱。
这次军训是苦的，但它给我们的收获却是无比甘甜。
在二节课上课的时候，就听见外面大喊大叫的，一开始我们还以为有的班级在上体育课呢，后来下课往下一看，原来是新生在军训。
这时，学校广播突然响了，里面说***级的同学请到操场上站队，有的同学说这是不是要去做早操啊？还有的同学说到下面看看不就知道了，果然到下面一看，不是做早操，而是举行升旗仪式来欢迎新生们的到来，还有一些教官护**和升**，个个正气凌然。我可真羡慕他们。
这仪式的最后一项是教官们的展示，那正步踢的可壮观了，我们发现还有位女教官，我们原来以为教官都是男生，没想到还有女教官，真是巾帼不然须眉。
在军训期间，看那些七年级的小朋友，有的被教官在队里给扶出来了，可能因为他们长时间在太阳下有的人适应不了，一天都在户外训练，有可能中暑和生病，所以同学们应该锻炼身体来增强自己的体质。
我们在五楼往下看，看着那些新生，在教官们的指挥下，来踢正步，或站军姿，他们特别服从教官们的命令，队形站的也很齐，总体来说，我认为这些新生比我们那时候军训可听话多了，我们那时候太调皮了，不管教官说什么，都不按照他的办，我记得，有一次把我们教官，气的一拳头就打在了单杠上！现在回想还挺怀念那时的军训生活呢！
说起军训，大家就会皱起眉头，仿佛听到了什么不好的事情一样，可我不这么想。我认为，军训虽“痛苦”，却能让我成长。
这次去福清军训，刚来有些新奇，谁知，教官很凶，太阳很大。多雨的天气加上似乎能把一切融化的阳光和教练们汽车喇叭似的喊声，谁能感觉很好？但是，如果我们站在教官的位置上，我们应该就不会这样想了。
太阳大，教官得和我们一起晒；下雨多，教官得和我们一起淋；嗓门哑，教官得和我们一起喊。这样看，教官和我们又有什么不同呢？一起受苦，一起训练。我们会喊热，喊累，能休息。但教官呢，他既不能说太多的话，也不能休息，得从四面八方来观察我们的状态，以防我们中暑。
我们总觉得，军训似乎只是在训练，我们似乎在受苦。我想，我们得改变想法了。我们参加军训，我们是在成长，在收获身体的“财富”，我们也变得更加团结。
与家里比，吃住当然算“不好”了。*常，我们在家里享受一切，还抱怨不停。出来了，对比一下，才知道父母为我们倾尽了一切。我们该吃的苦，父母都替我们吃了。父母竭尽能力给我们最好的住处，最好的食物，最好的教育，最好的脸色，可是我们身在福中不知福。
这次军训，就是一堂生动的“课”。它让我懂得了换位思考：我们辛苦，教官更辛苦。它让我懂得了要知福惜福：我们很幸福，父母在吃苦。
军训一行，让我又成长了许多。我更能吃苦耐劳了，心性不再顽皮了，步伐更稳健了。
昨晚的被偷风波还没有*息，一大清早同学们起床后就开始咒骂那个偷东西的人，可是咒骂归咒骂，我们始终没有找到那个小偷，出操的时候有些寝室又被偷了，我们观赏盆景时，女生、男生的寝室又被整整齐齐的“查”了一次，俗话说：再一再二不再三，可小偷哪里理会这句话，照样“查”各个寝室，好在这一天没丢什么，那都是小偷把可以偷的东西，昨晚已经偷干净了。
中午睡觉的时候，我们准备捉小偷，可是这个计划被今天下午要走的原因给破坏了，最终还是没能捉住这个可恶的小偷，不过在临走的时候，我们找到了小偷，但是看在她们是小孩的份上，我们没有向她们要求任何的补偿。
我们终于离开了这个基地。
昨晚的被偷风波还没有*息，一大清早同学们起床后就开始咒骂那个偷东西的人，可是咒骂归咒骂，我们始终没有找到那个小偷，出操的时候有些寝室又被偷了，我们观赏盆景时，女生、男生的寝室又被整整齐齐的“查”了一次，俗话说：再一再二不再三，可小偷哪里理会这句话，照样“查”各个寝室，好在这一天没丢什么，那都是小偷把可以偷的东西，昨晚已经偷干净了。
中午睡觉的时候，我们准备捉小偷，可是这个计划被今天下午要走的原因给破坏了，最终还是没能捉住这个可恶的小偷，不过在临走的时候，我们找到了小偷，但是看在她们是小孩的份上，我们没有向她们要求任何的补偿。
我们终于离开了这个基地。
提起军训，大家一定会像到严厉的教官，严格的要求和简陋的生活条件。而我却要说：军训虽苦但总会有甜，生活虽然艰辛但也定会有快乐，正所谓有付出，才会有收获；有磨练才会有坚强！让最后的我们用汗水也罢，泪水也可洗刷去心中的那份稚嫩，培养出体内的那份坚强。
刚开始的训练项目是站军姿，在教官的指导下，我们挺胸，收腹准确地做出各种动作。面对着烈日的炙烤，十分钟过去了，二十分钟过去了，虽然我们依然站得十分挺拔，但是已经僵硬的腿和腰还是令我十分的难受我边咬咬牙令自己挺住，心里边想这个教官怎么这么“狠毒”，对未成年的孩子都下这么狠的手。我们现在的情况可真所谓“敢怒而不敢言”啊。
训练了一整天终于到了晚饭时间，大家见了可口的饭菜各个都像狗见了骨头猫见了鱼一样，一下子便个个口水流成了一道瀑布。可大家刚一坐下正要动筷子时，老师却对我们大吼道：“不许吃听口令！”想不到吃饭还有这么大的规矩，我心里无可奈何地说道。可大家还要听从因为我们正被肚子威胁着呢。
大约晚上九点中时，我们回到了宿舍休息大家在床你一句我一句地上畅谈天上地下，个个开心极了仿佛今天大家谁也没有被教官整个半死……
经过了这次军训，终于在教官的魔鬼训练勉强活下来的我们磨练了自己的意志，也无形中对我们在体力等方面进行了考验。也让我在处事等方面变得更加得有主见。
新的学期，就是新的开始。
金秋九月，我们带着无限的自豪，踏进了人生新的阶段。同样，也踏入了军训。
这一天，在空气清爽的上午，我们来到了充满活力、充满阳光的操场，开始进行军训的初步练*。
静如止水
假如，你在这一天来到我们学校，你会看到一个班在树荫斑驳下站立。这就是军训的初步练 终于等到老师说结束时，上一秒我们还抬头挺胸地站着，下一秒早坐在了地上。现在回想起来，我才明白了"站岗一分钟，尽职六十秒"的概念。
动如脱兔
既然有立正，那么必定就有三面转法。向左转时，左脚根着地，右脚将力气用在脚根上，轻轻地一点，便能转过去；向右转也一样，只不过右脚根着地，左脚尖点地。向后转就不同了，转的时候经过右面还要大点力气才能转入过去。劲用大了，转得不止正后，还会偏；劲用小了，就光转到了一半，再没法转了，所以一定要适度。
在一次又一次的三面转法练*中，我们喊“一、二”的声音也越来越大，整个操场仿佛都回荡着我们的声音。我们看到班主任对我们的认可，听到了体育老师对我们的赞美，我们都由衷地笑了。军训完之后，每天都是大汗淋漓，可我们都很快乐。
倘若没有这些汗水，中国又是怎样拥有无敌优秀的***官兵的？中国的前程，就是被这样阳光下的汗水，照耀的金碧辉煌！未来的日子，我也会努力在校园中挥洒汗水，点亮美丽的十一中校园！
在丹桂飘香，播种希望的九月，我们已经成为一名中学生。在初中我们将迎来第一个任务，那就是军训。
今天是军训的第一天，我们认识了即将陪伴我们六天的教官。他带领我们来到了我们所对应的位置，宣布了种种纪律后，军训开始了。
首先就是站军姿，教官给我们示范一遍我们熟悉的差不多了，只听见教官用洪亮的嗓音喊“立正，站军姿十分钟。”，十分钟，对于*常来说是一个很短暂的时间，可现在，我们是在太阳底下练军姿，十分钟在我们眼里仿佛成了几个小时。我们脚后跟并拢，脚尖外开60°，收腹挺胸，目视前上方。汗水像断了线的珠子似的，滴答滴答往下掉，真希望时间能过得快一些。我每次想动时心里会默默的想：坚持就是胜利……站军姿，使我懂得坚持不懈，永不放弃。
除此之外，我们还学了很多动作，今天一天我们不断的重复练*着这些动作，每个人都筋疲力尽，但我们没有放松，任凭劳累不断考验我们的意志，仍然没有退缩。有的同学在身体不适的情况下经休息又重新踏上了“战场”。
军训中最难忘的还是唱军歌。因为有洪亮而节奏明快的军歌，所以我们的军训不是死气沉沉的。学唱军歌成为军训中美好的一段时光。
今天的军训已经结束，明天的军训要比今天更好。
如果说，人生是一本必读的书。那么，军训就是这本书中的一页，而且是最灿烂的一页。严酷的训练，铁一样的纪律，这短短的五天军训便给我留下了美好的回忆……
军训的第一天，我们满怀期待站在烈日下，等待军训的开始。原本以为军训只是像*时上体育课那样轻松简单，可是看似简简单单的军姿却把我们弄得连膝盖都直不起来。才一个上午，我们就开始喊苦喊累了。到了下午我们根本就没有兴趣练下去了，每天都要站站烈日下，进行枯燥的训练，想想都怕。
接下来几天我们都在烈日下，一动不动地站着，汗水不断地从我们的头上滚落下来，浸湿了我们的衣服。时间在一分一秒的走，我们坚持着，同学们个个都晒黑了，有的同学脚磨出了水泡，但是同学们都咬着牙坚持了下来……同学们现在唯一的愿望便是回到温暖而舒适的家。在第五天的下午，当我们班以标准的正步通过学校领导的检阅时，同学们欢呼着，五天的汗水没有白流。
军训虽苦，但它磨炼了我们的意志，让我们更加坚强。
俗话说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有严酷的军训，我们又怎能惊受磨炼，变得更加坚强？
没有风雨，哪来的彩虹？没有严寒，哪来的梅花香？军训后我明白的道理，一定会让我一生受用。我要记住这次军训，记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
这次军训，让我受益无穷。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”，每一个军人都会接受到刻苦的训练。从而，在他们身上体现出的成熟与干练，是唯独属于他们的独特气质，是在艰苦的环境下磨砺出来的意志，与我们稚气未脱的脸上相比形成显著的差异。此次军训，教官给我们安排了匍匐前进等军队里的基本功，他耐心的为我们讲解动作的要领，我们在一旁看着，跃跃欲试，没想到，当自己去尝试做的时候，动作并不标准。而且，匍匐的速度也不快，有的同学还把膝盖擦伤了，可想而知，教官们每天重复着训练会是怎样的艰辛，但是他们为了保卫家园，没有半句怨言，他们的精神是值得我们敬佩的，他们的那颗赤子之心更让我们感动。
只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，烧烤等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。
五天军训生活虽然结束了，但军训的好*惯还是被我带回了家。十天的生活让我学会了爱。爱同学，老师，父母更爱生活！也让我懂得了珍惜现在的美好时光。感谢学校给予我们这么好的锻炼机会，我想对老师和教官说：“辛苦了！谢谢你们让我明白了许多道理。
——永恒的军魂初中记叙文通用5篇
赤诚热血是他们爱国的热情，满身肝胆是他们无畏的勇气.钟铮铁骨是他们不屈的意志……正是这一切铸就了他们的魂，他们有一个共同的名字中国人民***。
一个中国让天地色变，一个名字让世人敬仰。冰天雪地中，挺拔的身姿是他们对国家的忠诚，炙热的目光是他们对国家的热情，蓬勃的激情是他们满腔壮志的真实写照。
新兵营里，他们每天都要接受高强度的训练，尽管累得浑身瘫软，他们也会鼓起全身力气，呐喊着坚持下去。人的意志在他们身上没有极限！这一切努力都是为了将来保人民的幸福，保国家的和*！那是怎样一种大爱啊！
边防线上，不管是风沙还是飞雪，不管是饥饿还是口渴，他们总是顶天立地，从不低头折节，坚守在边疆的将士们就像挺立在戈壁的白杨一样，哪儿需要他们，他们就在哪儿“生长”。他们风华正茂，但却要站在茫茫戈壁，守护祖国的边境。那是怎样一种意志啊！那是怎样一种热情啊！
维和部队里，他们每天都面临着一种生与死的考验，一次突发的恐怖袭击就可能让他们伤痕累累乃至牺牲生命。但你在他们脸上看不到丝毫的畏惧。因为他们接受了相国的命令，维护世界的和*的使命。所有的一切也都是为了两个字“中国”，他们何尝不思念家乡？何尝不思念家中年迈的父母？
但他们心中明白：有国才有家！那是怎样的一种勇气啊！那是怎样一种忠诚！
抛头颅，洒热血，为了国家，他们可以付出一切，他们热爱祖国，忠于祖国！那是一种令人塑而生畏的精神！也正是这一切的一切，铸就了军人的魂。
铁血神军魂，请大声或出他们的名字：中国人民***！
铁血铸军魂，他们，大爱永存！
祖国遭侵犯，男儿当自强。辞别家乡酒，壮士不复返。与敌狭路逢，血溅勇者胜。心中无怨悔，扬我国军魂。题记
这首小诗是我在读过《亮剑》以后，挥泪写下的。人人都有偶像，人人都有崇拜的人，我却没有。有的时候我会反问自己：“我与时代脱节了吗？”不，我没有。偶像榜样，我也有只不过我崇拜的是一种精神，一种人格。那就是中国军魂！
也许许多人对，这个词感觉到茫然。是的，军魂是很难理解透彻的。军魂那就是一只部队的魂魄，兵熊熊一个将熊熊一窝。从将军到士兵那都是一个性格，这就是军魂。而我们中国军队的军魂那就是亮剑精神。
小时候，母亲问我你的理想是什么。我说：“当科学家。”最*又一次母亲问我你的理想是什么，我低头沉思了一会儿说道：“死在战场上。”母亲说我是思想偏激。我没说话。其实这才是男人应有的理想为祖国抛头颅洒热血。正如我最*看的《血刃》一般。特种兵“毒牙”，在一次对外军事作战中，经历了常人难以想象的生死磨难，终于圆满地完成任务回至雪虎大队。这个刚强无比的铁血汉子，在情感路上却备受煎熬，他那绚烂如花的爱情，永远只能放在国家使命之后。用生命守候着对国家最为神圣的誓言忠诚。
如果祖国遭侵犯，我们的第一道防线。正如滚滚长江水般得人民子弟们，热血男儿一去不复返。古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的强大，就算对手是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一人。这就是亮剑精神。
亮剑精神是一种团结的力量。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员，都豪气当头，饱含着势不可当的爆发力和强大无比的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。
亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。
亮剑精神是一种敢于战斗、善于战斗的精神，是一种自强不息、主动出击、锲而不舍的行动力，是一种敢于负责、压倒一切的霸气。亮剑精神正是中国军魂。铸就中国百万雄师的中国军魂
滚滚黄河，滔滔长江，给我生命给我力量。就让鲜血染红最美的花，抛弃那些不知所谓的快男超女。筑起我们心中的长城，剑已出鞘雷鸣电闪，逢敌必亮剑，血溅七步，不是你死，就是我亡。向前进，向前进，向前进！中国军魂！
我的家是中国千百万家庭中的普通的一个，但我的家庭中也有不同的地方，就是在这个家庭中一直保持着军人的作风。从军报国是每个家庭成员的一生的骄傲，绿色军营则成为每个人心中不变的“圣地”。无论岁月交替与时代变迁，军人的热血却代代传承。
我的爷爷1958年入伍，到**去保卫边疆，当时爷爷才15岁。他1979年转业，在部队奉献了21年，真是了不起！我的爸爸1986年入伍，1991年退伍，也在部队奉献了5年。爷爷和爸爸都不抽烟不喝酒。虽然爷爷、爸爸都已经是退伍军人，但他们一直仍对部队有着特殊的感情。*日里，他们还一直穿着整洁的绿军裤，笔直的腰杆，炯炯有神的双眼，只有雪白的头发和深深的皱纹写尽岁月沧桑。
他们的朋友几乎全是当兵的，周末到我家，你会发现一屋子全是穿绿军装的聚在一起。他们自己至今仍看不惯那些染着头发、穿着花里胡哨的男孩，他们觉得只有绿色才是最美丽的颜色，军人作风才是男子汉的象征。因此他们对我要求十分严格。他们经常对我说，从小就要养成良好的*惯，要正直，要堂堂正正地做人，他们从小要求我做什么事情都要迅速、要快：起床快、穿衣快、吃饭快、洗澡快……对我像军人一样要求。
我们家里所有的人待人接物都很热情。爸爸也这样要求我，要讲礼貌，讲文明，做一名优秀的人。他们对我言传身教。我从小就在这样的家庭中体会到许多做人的道理，因此我也认真地按他们的要求：尽心尽力地做每一件事情。我现在努力读书，刻苦钻研，掌握科学知识，长大后争取考军校，成为一名合格的军人，为了祖国和人民的利益，我一定去保卫边疆。
这个军人家庭的传统！铸就了我们这个普通家庭的家风！我决心今后一定要把它发扬。
如果说人生是一本书，那么，军魂便是书中最精彩的篇幅；如果说人生是一台戏，那么，感受军魂便是最耐人寻味的一幕。
“军姿”、“稍息”、“跨立”、“向后转”……无数命令出自教官的铁人之口，炼就了我们的过人体魄。那烈日下的一次次挥汗，促使我们懂得了团结，知晓了互助，明白了自律，理解了自强。
烈日炙烤着大地，空气凝滞着。即使风儿偶尔驻足在挥汗的土地上，也只是轻轻地来，轻轻地走，不带走一滴汗珠。一粒，又一粒“小爬虫”从滚烫又柔软的发丝上调皮滑落，滴进单薄的校服里，晕开了一片涟漪。
军训，就如梦转瞬消逝，但给我留下的美好回忆却是永恒的。教官走了，那么匆匆，却让我们认识到什么是军魂。军训的画面一股脑全涌上大脑……
军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，调整队伍，而是在磨练我们的意识，一种吃苦耐劳的意识，一种团队的意识，一种遵守纪律的意识。这足以一生受用。
有位哲人说过，无法回味的感觉才是最美妙的感觉。军训对于每个人，都有一番无法回味的滋味，成为一种宝贵的经历，成为不可或缺的记忆！
苦是有的，而乐在其中。当一些同学叫苦喊累的时候，相信他们自己也正沉浸在进步的欢欣中。从嘹亮的口号声中，我体会到了团结的快乐，从铿锵有力的军歌中，我感受到了奋进的鼓舞，当我们的队伍从凌乱到整齐而有节奏，荣获一等奖时，同学们满足而自豪地鼓起掌来，既是为得奖而喜悦，更是为六天艰苦训练最终努力未白费而从心底里发出的慨叹！
这六天来的每一点一滴都深深铭记于我的心里，化成一串永恒的音符，时而触碰心弦……愿军魂永存！
“强者无敌，勇者无惧！”这是中国巨制电影《红海行动》中蛟龙队员们的口号，昨日傍晚我们就观赏了这部大片，在其中我看到了中国国军人的意志，虽然是各位演员的演技逼真，但其中的军人之魂依然存在。爱国……并不是嘴边的两个字，在死亡与爱国面前，有多少人能问心无愧地说出爱国二字呢？
为什么说红海行动体现了军人之魂呢？因为军人之魂正是爱国之情。从第一次鸦片战争后，中国便饱受外国人的欺凌。当然从中也诞生了一位位爱国名将，黄继光，林则徐，到了抗日战争、**战争时更是多到数不清。在日本侵略者的压迫下，爱国显得极其重要。撇开政治方面不谈，国共两党为抗击日本做出了巨大贡献，这也是军人之魂的体现！
军魂体现了中国力之强大，中国国际影响力之巨大，东方的巨人，东方的雄狮正在不断强大，渐渐从睡梦中醒来！
再到*代建国后，抗美援朝，至今的亚丁湾护航，中国的军人已然成为中华人民共和国的一块闪亮的标牌，它以军魂照亮黑暗，不做“世界警察”不做“世界秩序控制者”，只做“和*使者”，建立人类命运共同体，并用实际行动去维护它，将它发扬光大。
这才是一个中国军人，中国军队的灵魂。
而正在军训的我们，也应该去传承前辈给我们留下的良好开端，并向长远目标努力发展。遥望未来，当它国军队进入我国领土，中国军队四字会将他们吓得抱头鼠窜时，那时的军魂才是真正的强大。
致敬所有为建立中国强大军事力量的人们。
——我的教育梦征文通用5篇
“梦啊，就像一场电影，你就是电影里的主角。有时候，梦也像一次旅行，不过，它不是那种乘火车或者飞机的旅行，而是我们心灵的旅行。当然，在旅行途中绝对不会发生什么不好的事情哦。”梦想就是从梦开始的。每个人都有一个梦，常常寄托着我们的愿望和理想。
我的教师情结始于启蒙。我的母亲，拥有着太阳底下最光辉的职业——人民教师。记得我5、6岁的时候，因为父亲工作比较忙，母亲就带着我走进了教室。每次坐在教室里，看着母亲在“三尺讲台”上走来走去，我总是喜欢模仿母亲的样子。但那时的我，并不知道“老师”是个什么概念。后来我也可以走进教室学*了，母亲义无反顾的来教我。那时候的母亲就像是一棵小草，默默无闻、*凡寂寞。直到六年级的时候，母亲因为放学未回家的学生在外面找了整整一夜。我才对教师有了认识，教师只是一根蜡烛，燃尽自己，照亮别人。那时的我就决心也要做一名人民教师。但随着年龄的增长我又有了许多其他的梦想。在人生路上左顾右盼，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。这才发现最初的梦想才是最真实的。
20xx年，我带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着对美好未来的憧憬，带着对事业的追求和对生活的向往踏入教师这个行列。我没有站上三尺讲台，而是成为了一名幼儿教师。我面对的是一群稚嫩的孩子。他们的活泼、可爱，更加坚定了追梦的信念。又一个梦想在我的内心滋生——做一个美丽教师。“美丽”是我们人生的追求，那么教师追求的美丽是什么呢？美丽教师秦开美奋不顾身救学生；美丽教师曾维奋拄着双拐上课至退
休；美丽教师胡清汝33年坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与梦想；美丽教师王偏初用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来，让希望在田野上茁壮成长；美丽教师陈腊英三尺讲台，成了她战胜病魔的力量源泉；孩子的笑脸，就是驱散她心里阴影的阳光...... 一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花，这一朵朵花开在我们每个教师的心中，为我的梦想指引着方向。 我的追求的美丽，没有那么壮观，伟大。而是踏踏实实的教书育人，让这些孩子一个个成为对社会有用的人。对得起自己的良心，和每个孩子的信任。每当孩子们那一声声“老师”在校园里飘荡时，我是幸运的！每当孩子们天真烂漫的笑声回荡在耳边时，我是幸福的！
我们还是初升的朝阳吗？我们还在坚守自己的梦吗？我们还有着那傲人的骄傲吗？我庆幸，这么多年都在做着这样一个似乎不切实际的梦，一直都让自己沉迷在孩子们的世界中。我知道自己成不了教育专家，但我依然执著。今天，每当我在孩子中穿行，一种幸福感，总是那么轻盈地充溢在我的周围，使我倍加珍惜和依恋。我知道，这是我的一种真实的人生与追求教育艺术的梦在延续。
大学四年，我的心里怀揣着许多梦想，希望毕业后作一位纵横文坛的作家，名留于世。也希望作一位驰骋大地的记者，耳闻八方。但我从未想过要去做一位老师，心里的“梦”没想过，甚至夜里的“梦”也没想过。老师是多么枯燥、繁琐、低调的一个职业。我是新时代的青年，有着扬笔千言的书生意气，有着指点江山的万丈豪情。我要去放眼看世界，我要去争名垂丹青，又怎甘心落寞于三尺讲台，扮演一个孩子王的角色呢？
毕业后，我的梦想就如同谢师宴中漂在杯口的啤酒沫，渐渐地消散，然后一个一个破灭。毕业的一刹那，我才发现，多如牛毛的人才令人恐怖。更恐怖的是，我是众多牛毛中极为细小的一根。我不甘心于这种现状，于是我便为了我的梦想开始了我的漂流生活。漂流的过程很艰辛，很痛苦。但漂流的结果却更痛苦。“牛毛”总是以惊人的速度不断的滋生，极为细小的我很有可能在这场滋生的过程中背淘汰。竞争的威胁，内心的恐慌和现实的打击，使我如梦初醒。一个人应该有梦，但虚幻的梦总会被现实惊醒，一个人也应该去想，但不切实际的想最终将使你一无所得。
觉悟的我开始理性的看待自身的条件，开始珍惜过去因轻视而错过的每一次工作机会。非常幸运的是，应县一中给了我这个机会，更幸运的是我因觉悟也把握住了这个机会。这才有了今天在这里畅谈教育梦想的我。
当然，我的教育梦并不是在刚进一中就树立起来的。倘若非要我说“一进校门就感到要为教育事业贡献终身”，那肯定是假话。经过一番残酷的竞争洗礼，我所要做的是珍惜我的第一份工作，并且要认真负责的对待它。除此以外，没有再多崇高的想法。
应县一中给我的第一印象不算太坏。刚进校门的时候正值上课，朗朗的读书声如青波般的在校园回荡，给人一种庄严地感觉。教学楼很古朴，宛如一位硬朗的老教师，虽已风烛残年，但依然倔强的站在自己的岗位上，不由得让人肃然起敬。教学楼前的操场种植着三棵白蜡树，虽然北方的三月依然很冷，冷风依然凌冽的乱吹，但树的枝头已吐露出了一簇簇的嫩芽。展现出勃勃的生机。在这样的环境中工作，这也让落寞中的我*添了一丝的喜悦。
至今为止，我在一中工作仅有短短一个月，但这短短一个月的工作却使我转变了对老师这门职业的偏见。甚至可以说，我不在把老师当成一门职业而是当成一门事业去看待，期间有很多原因，但最主要的是课堂上与学生的交流与感悟。
课堂是一个神奇的地方，但需要老师去细心的经营。经营的好，课堂就如不断注入清泉的湖水，学生的心灵可以得到净化，学生的思维也能够像鱼儿般的在湖中漫游。经营的不好，课堂就是死水一潭，那么结果也只能是鱼死潭臭。刚上任的我小心翼翼的经营着属于我的这片地方，不敢有丝毫的马虎和懈怠。因为我不想使我经营的课堂变成一潭死水。于是我天天的冥思苦想，希望讲课时能将趣味和知识结合起来。但结果往往不尽如人意，学生们在课堂上的反应依然不强烈。这也让我着实感到很恼火，恼火自己的授课技术竟是如此的拙劣。有时课上的某一内容讲到精彩之处也会引起学生们的反响，我竟会为这一细节而高兴几天。我惊奇的发现，我的情绪控制在了学生们的手中，但这并没有让我感到后怕，相反却让我欣慰不已。因为我把自己也融进了课堂这个神奇的地方，我正式的开演了教师这个角色。换句话说，我又有了一个梦，一个我过去讨厌而现在为之倾心的梦，一个当好教师的梦，一个完成教育的梦。
每逢下课，我总会到休息室中稍坐片刻。休息室中还有很多其他课间休息的老师。有一天我的旁边坐了一位年轻的教师，闲聊中得知，他在一中待了已*三年。他说，三年的时间一晃而过。此时，坐在对面的一位老教师听到我们的谈话则唏嘘不已，他说，他已在一中教了三十年，三十年的时间也是一晃而过，回想起来竟如一场梦。虽然是闲谈，但闲谈的内容却让我感到很厚重。老教师用三十年的兢兢业业来做这个梦，这使我突然间略有所悟：“梦”是通过“做”来实现的，而不是通过“想”来实现的。教育梦想要实现得如此，中国梦想要实现也得如此。至此，我愿意，我愿意像老教师一样，用三十年乃至更长的时间来实现我的教育梦。
梦想是一种欲望，是一种行动。一个有事业追求的人，不会轻易放弃梦想，认为梦想能成真。
梦想是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活。我有过很多梦想，我儿时的梦想就是快点长大，做一个英雄人物。长大后知道我的梦想是一个美丽的梦，梦想就是*凡的工作，在*凡的岗位上努力工作。为着梦想，我不断憧憬着，遥望着梦想成真的美丽瞬间；为着梦想，我们对生活充满了希望和期待；
梦想不是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在的努力。它虽然不一定是远大的、宏伟的理想。但是它随时都在你身边，只要去努力，就会圆自己的*凡梦。
我的梦想是能够成为一名优秀的小学语文教师。我从小梦想成为一名教师, 以蜡烛的精神, 春蚕的行为, 人梯的态度, 黄牛的品格, 去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，终身粉笔染白发，一心报国育桃李。
作为一个教育者，梦想总是美好的，但梦想未必能实现。虽然梦想告诉我们种种可能性，但现实它却是许多不可能，但是只要肯努力，我坚信没有办不到的事情，昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
实现心中的梦想，或许要比别人多几分努力，多几分付出。憧憬着自己的未来，虽然有些梦想是那么不着边际，但我们并没有因为惧怕梦想太过遥远而停下追梦的脚步，随着我们不断成长、不断努力，梦想似乎也随着我们的成长的脚步离我们越来越*。
很多时候，我常常思考，作为一名小学语文教师，如何让自己的教育梦想变为现实？
要实现自己的梦想，作为一个教师，我觉得应该不断探索、不断创新，做一个教育上的有心人，千万不要成为一个高高在上的教书匠。我觉得像这样的教育才称得上是让人终身受益的教育。
教育应该需要丰富的经验，也需要娴熟的技巧，但更需要的，是热爱与激情。只能这样才能深深植根于我们内心的梦想。
教育需要梦想，就像人需要精神一样。一个没有精神追求的人不可能实现自身的价值与功业，同样，一种没有梦想洋溢的教育也不可能成就民族的文明与未来。有梦就有方向，有爱就有力量。教育没有梦想，等于放弃未来。
有梦是幸福的、是美好的，比梦更美好的是梦想成真。曾经我有许多梦想，如今都变成了现实。如今我又有了更多、更美好的梦想。为着自己的梦想我不断努力着，期盼着梦想成真的那份喜悦之情。
目前多数孩子是独生子女，抗挫折能力差，所以在班主任工作中，我相信经历过“风雨”的孩子成长得更加茁壮，所以一直非常重视对孩子们进行抗挫折能力的'培养，因此，培养出“健康茁壮成长的孩子”成了我的教育梦想，也成了我永远不懈的追求。
上学期，我校举行了以《做文明小学生，我为学校添光彩》为题的演讲比赛活动。接到该通知，我产生了这样一个想法：抓住这次演讲比赛契机，做到一箭双雕——既“转化后进生”，又“优化优等生”。为了最大程度地发挥这次演讲的作用，我便费尽心思“密谋”此次活动。
首先，我从提高学生演讲能力和维护集体荣誉方面，动员同学们积极参加这次演讲比赛。然后，我对全班同学提出要求：希望每位同学积极为演讲做准备，每人撰写一份演讲稿。第二天一到校，同学们便交上了稿子。我根据稿件内容和学生情况，斟酌再三选出八名同学。这八名同学需要再次修改稿子，首先在班内精选。宣布结果时，其中入选的七名同学非常开心，只有范晓孟，显得异常*静，满不在乎。这可能与她曾多次参加学校演讲、活动主持人有关，大概这结果完全在她的预料之中吧！范XX同学是班里的学*委员，各科学*成绩都非常出色，她思维敏捷，公开课上总会有精彩独到的发言，再加上，她跟同学们相处地也很融洽，又从来不惹事，是老师们公认的优秀学生。可是这孩子有一个最大的“优点”，那就是娇小可爱，宛如一朵娇美的温室里的花儿，看上去非常完美。她从小到大似乎听到的只有称赞与表扬，这也正是我所担心的——范XX能经受得住挫折吗？我要借此演讲比赛的机会，给她制造点儿小挫折，使这名优等生更优，让这朵稚嫩的小花长得更壮。想到这儿，我找来范晓孟，问道：“晓孟，觉得这次演讲有把握得奖吗？”她蛮自信而又故作谦虚地说：“老师，应该可以吧！”看见她自信又谦虚的表情，我故意吹捧她，说：“晓孟主持过那么多次节目，演讲对你来说还不是小菜一碟嘛！好好准备，定能拿一等奖！”听了老师对她的肯定，她开心极了，说：“老师，我会加油的！”XX那神情俨然已经站在了领奖台上，看到孩子高兴的样子，我有点自责——孩子哪里知道这是老师为她设下的一个“陷阱”。
其次，这项活动还肩负着另一个重任，那就是转化后进生——郭XX同学。郭顺鑫最*一两年进步非常快，正好可以借此机会让她得到锻炼，从而提高竞争意识，增强自信心。所以，活动开展初，我就有些“别有用心”：把这次参加演讲的机会给郭XX同学。为了帮助郭顺鑫在班级演讲活动中，顺利胜出，放学后，我悄悄地对她进行了精心的指导和鼓励。在与郭XX的谈话中，我有意无意的多次看玩笑似的说：“郭XX，你真是很有演讲天赋，老师以前怎么没有发现啊！”孩子的潜力是无限的，郭XX因为得到了老师的特别指导，在演讲水*上有了大幅度地提高。
第三天班会活动时间，我们班开展了演讲比赛活动。本次评选活动显得异常隆重：全班同学和老师是评委，初选的八名同学参加演讲。看得出每个演讲者都做了充分的准备，个个精神抖擞，信心十足。演讲过程中，不时爆发出热烈的掌声。活动结束，我把同学们的投票收起来，宣布评选结果：郭XX同学票数最多，代表我们班参加学校的演讲活动。可是，结果一宣布，我发现范晓孟同学眼圈红红的。唉，*惯了成功的XX，还真是承受不了落选的结果。过了一会儿，再看，她已抽泣不止，泪流满面。这时，我又有些于心不忍了。心想要不我改主意吧？多一个人演讲也不是不可以，要不？当然这样做，就意味着利用这次演讲竞赛的机会对范XX同学进行抗挫折教育的失败，这对孩子不会有好处。伤心是暂时的，过几天就会好的！
接下来，我便忙开了。一方面是对郭XX同学地再次指导；另一方面，是跟范XX同学谈心。XX说：“老师，我已经很努力了！可……”我跟孩子谈道：面对失败我该怎样做？失败并不可怕，我们一起找出“失败”原因，另一方面，要知道有些“成功”并不是我们努力了就一定属于自己，我们会努力，别人也会努力啊！你们就像嫩嫩的小草，失败就像暴风骤雨，虽然可怕，但它会让大自然中的小草在“暴风雨”中得到锻炼，从而茁壮成长。老师和同学们都为你加油，我们等着你从“失败的痛苦”中摆脱出来，调整好心态，积极投入到新的学*中去。那时，你会为自己的成长开心，因为你又得到了“新能量”——抗拒挫折的能量。有时晓孟听老师说着说着，不免眼圈儿又红了起来，她娇嫩的双手抱着老师，身体依偎在老师的怀里，我说着说着就有些心疼，心里酸酸的，总觉得自己像是在折磨孩子，可不这样，又怎能让孩子得到提高呢？那几天里，来到教室第一件事，我就是看看范晓孟的情况。过了大约一周的时间，周四大扫除时，我在卫生区里跟同学们一起扫除，范晓孟忽然跑到我面前，抓住我的手，高兴地说：“老师，我好了！”我也默契地点点头：“我知道我们的晓孟是最棒的！”从此，那个曾经因演讲落选而哭鼻子的范晓孟变得更加成熟。
上学期，学*委员范XX带头组织全班同学精心准备了班级庆元旦联欢会，非常成功，赢得了班级学科老师和同学们的一致好评。只要孩子们有收获，我们在培养孩子能力方面付出再多，也值！有梦想的人，生活是充实的，幸福而快乐，各位同仁：请让我们一起携手做一个幸福的追梦人！
在百度百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学*、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好“学科专家”和“人生导师”的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事：
一、充分了解学生：
人的一生有三个逆反期： 认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16（18）岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于“个性逆反期”，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生*时的兴趣爱好，可以正确把握学生在“个性逆反期”所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过“建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标”的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的“最*发展区”、开发潜能，建立自信。
二、与学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会“信其师而重其道”，教学效果自然就好。
1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的“知心朋友”和“阳光使者”，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋……
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这样的孩子
一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！
一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？”所有教师和长辈都认为他资质*庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也！”他是罗丹！
班主任千万不要成为学生的“雕刻家”，对学生又是“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……”。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。
用《多元智能理论》中的一句话来概括：多一把尺子，就多一个优秀的学生！
三、引导学生学会学*：
爱学是会学的前提。学生厌学的原因有：没有养成良好的学**惯，没有找到最擅长的学*方法，学*兴趣受到阻塞，缺乏求知欲。学生的学*潜能和求知欲望是可以激发的。引导学生学会学*是班主任（教师）的一项重要职责，也是班主任真正魅力所在。
四、培养学生的良好*惯：
*惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生，培养学生良好的*惯比传授知识更重要，反之，则是在葬送学生美好的未来。学生的一切都是从*惯培养开始的,养成教育是管一辈子的教育，主要包括：智育——思维的*惯，德育——细小的行为*惯。
培养学生良好*惯的技巧：低起点、严要求、小步子、快节奏、多活动、求变化、快反愧勤矫正。例如：学*上培养学生听课、笔记、作业、复*巩固、摘抄、整理的好*惯；生活上帮助学生养成早起、守时、卫生、运动的*惯；班务上培养学生关爱他人、热心班务工作、集体荣誉感、教室卫生等*惯；人际交往上培养学生感恩父母、尊敬师长，与同学合作的*惯等,从点点滴滴的细节中去规范学生、要求学生，日积月累就能够培养出一个有良好*惯、良好风气的班级性格。
培养学生良好*惯的关键：*惯养成关键是头三天，决定在头一个月，教师要充分尊重学生的权利，要让学生在*惯养成中做主人。
五、及时排除学生的心理障碍：
主要包括以下几方面的工作：正确对待心理断乳期，消除强迫性思维，正确对待嫉妒心理，帮助学生克服“高原现象”，满足学生特定的心理需求，培养学生的心理适应能力。可以通过创建和谐的人际关系，重点促进学生与家长的双向理解，促进师生的双向沟通等方法来实现。
排除学生的心理障碍的方法技巧：排除自卑心理，发扬其闪光点；排除戒备心理，弥合其融洽点；排除逆反心理，建立其相容点；排除厌学心理，激活其乐学点；排除惰性心理，强化其勤奋点。
六、营造富有个性化的班级文化：
班级文化代表着班级的价值观和行为准则。既包括学生学*生活的硬环境，各种物化环境；也包括促进学生发展的软环境，如班训、班歌。班主任应该是“班级文化的设计师”。班级文化建设必须与学校文化为基础，同时又要有自己班级的特色，能够塑造班级性格（在各个方面所表现出来的有别于其他班级的特殊个性）。
七、注重班主任的修养：
1、要有包容之爱：
“爱就是教育”，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。
首先，要树立正确的学生观。学生是有尊严的人，学生都是会犯错误的，学生个个都是“才”，学生总是发展变化的。对学生的高要求：成为人才，有专长，德才兼备；低要求：成为人！不危害社会，不伤害自己，不违法不乱纪的*凡人！
其次，尊重每一个学生。苏霍姆林斯基：“在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。”“只有教师关心学生的尊严感，才能使学生通过学*受到教育。教育的核心，就其本质来说，就在于儿童始终体验到自己的尊严感。”尊重差异才是真正的尊重学生。优秀生、中等生、后进生；早恋倾向学生；有心理疾病学生等等都有被尊重的必要。
再次，蹲下身来看看孩子的世界。有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。教育行为开始之前一定要换位思考。学生换位，反思我们的教育，真的有点可怕。学生犯了错事时，经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。
2、要有感化之情：
首先，重视班主任的人格力量。教育不是“风雨大作，电闪雷鸣”，而是“和风细雨，润物无声”，以“不批评”来取得“批评”的效果，这才是教育的智慧。班主任的威信是怎样失去的？ （1）、班主任不以身作则，失去感召力；（2）、说话不算数，失去信任基础；（3）、批评、打骂，失去感情基础；（4）、不闻不问，或是一味迁就，失去原则性；（5）、要求过多过细过死，失去可接受性；（6）、情绪化管理，失去稳定性；（7）、未能及时沟通，导致与任课教师意见不一致失去完整性。每个人都希望被人赞扬、肯定，这是人类的天性，也是我们做好班主任工作的重要依据。在班级工作中，一句由衷的赞美既是对上进学生的肯定、鼓励，又是对后进生的鞭策、促进；一次热切的目光，既包含着对学生的信任和渴望，又是一种鼓舞、激励；一次真诚的交谈，既有教师对学生的尊重、理解，又有师生关系的沟通，情感的融洽。
其次，重视批评的艺术。缓一缓:批评学生要选择适当的时间、地点；避一避:批评学生要注意保护其自尊心；绕一绕:尽可能从侧面间接批评学生；冷一冷:“对不听话”的学生，外表上故意冷淡。
3、要有沟通之技：
每一个孩子的成才、成功，都是全体教师集体劳动智慧的结晶，班主任工作更是这种集体合作成果的凝结剂和催化剂。要形成良好的工作局面，班主任要多方沟通、协调，增强工作的主动性、针对性、超前性。班主任要重视发挥班委会、团支部一班人的作用，通过他们及时了解班级信息，掌握情况，传情达意，通过他们的有效互动，实现学生的自主管理。班主任尤其要善于与任课教师的沟通，达成教育目标的高度一致，形成教育的合力。班主任还要经常与家长交换意见，及时了解学生真正的思想动态，整合家、校的教育力量。
4、要有专业之能：
要把班主任由教书的“副业”变为育人的“主业”。班主任是教师中的精干力量，除具备一般教师的基本素质之外，还必须具有扎实的教育学、心理学基础知识和基本技能。能够掌握并正确分析教育现象，从中发现规律。具备灵活处理“偶发事件”的能力。
班主任还应多读一些文学作品，用作品中的先进人物去感染和教育学生。班主任应该学*辩证法，引导学生用科学的方法去探索学*的方法和规律，教育学生用辩证的眼光去看问题，对待人生，使学生在学*和成长过程中少走弯路。
班主任工作中的几个不等式：信任不等于放任；爱护不等于袒护；严格不等于苛刻；家访不等于告状；苦口婆心不等于唠叨；量化考核不等于记黑帐；展示才气不等于自吹自擂；与学生打成一片不等于称兄道弟。
班主任工作三怕:性急、马虎、闹情绪。一怕性子急，冲动发脾气；二怕马马虎虎，工作不仔细；三怕思想疙瘩解不开，心情受压抑。
总之，班主任工作是一项专业性工作，是一项充满挑战性的工作，是一项不断探索创新的工作。只有当你不断致力于自我教育的时候，你才能教育别人。在今后的工作中，我会把自己的教育梦想当成一面镜子，时刻对照、反省自己的教育行为，尽全力扮演好“学科专家”和“人生导师”的双重角色，让我的学生们都能健康、快乐、自信地成长！
——初中生安全教育征文通用十篇
火是无情的，在你的周围，你肯定会看见一幕幕悲惨的情景：大火像一个恶魔疯狂地吞噬着人们的家园，那一声声惨叫，那一堆堆灰烬，那一个个废墟，是多么令人触目惊心啊！
每一天，我们总是把消防安全挂在口中，但是，你真的做到了吗？消防安全虽然说起来简单，但是，做起来很难，有许多人，因为没做到消防安全，而造成了惨重的代价。
在几年前，我正在上班，就在我那厂附*，那家厂是做塑胶的，里面有好多泡沫，因为有人把烟头随便乱丢，引起整个仓库着火，后来消防员便到了，在半个多小时的救火行动中，火势终于小了下来。又过了一个多小时火终于停了，而被困在房子里的人也被救了出来。当我知道了这场救火行动后，我想如果我们没有做到消防安全的'话，不仅麻烦了消防员，还害了自己，所以，我们一定要做好消防安全的工作。
那么我们应该怎么使这一切尽量不发生呢：那就是防火，首先，我们应该小心火种，用完火后，应将火及时灭掉，我们不能带一些易燃品进入公共场所。例如：乘飞机，火车，在仓库等，我们更不能去玩火。例如：有的小孩喜欢在过年时放鞭炮，本来是高高兴兴的，结果不小心伤到自己，那这真是乐极生悲了。还有些大人吸完烟后一定要把烟头火星弄灭。我相信，只要你不去惹它，它也不会烧伤你或使你的财产毁于一旦的。所以，在*时我们不防亲自去了解一下关于防火的知识，增长防火意识，学*一下火中逃生的知识，说不定将来还派上大用处呢！
如果，我们每一个人都做到消防安全，那么，我们的家园将更美丽。
天天在施工现场进行安全巡查安全情况，发现有不戴安全帽的现象，老远望见不戴安全帽的人，真想大喝一声，痛骂他一顿，或者当头给他一棒，使他清醒。
我们的安全工作，当然首先应该是动之以情，晓之以理的。但总有一些人对安全生产的规章制度视而不见，听而不闻，掉以轻心，以为儿戏，进入现场不戴安全帽、或戴而不正，正而不稳，高处作业不戴安全带或戴而不系、系而不牢。
我们的安全管理人员，天天在现场跑，无论东西南北，无论上下里外，何处不到？何处不查？婆婆嘴、货郎腿似的，为的什么？还不是为了施工人员的安全嘛。安全关系到员工的生命，家庭的幸福，企业的声誉。我们一刻也不敢放松安全工作这根弦。一线员工工作的辛苦，我们理解为之感动，但是安全规章制度，也要自觉遵守，安全员来了，就戴安全帽，安全员一走，就不戴安全帽。其实，晚也！安全帽是为自己而戴的，不是为了别人而戴的。如果因不戴安全帽而被罚款，我们即痛心又不忍。
好的'*惯的养成，在于思想上的重视。在安全问题上，侥幸心理和麻痹大意是万万要不得的，否则，真的一失万物。记得在一个工地上，十人在厂房内*地上挖土，九人戴上，一人不戴安全帽，其曰：东风吹，战鼓擂，砸到谁谁倒霉，话音未落，一物飞来正中头额，血流满面，报头而哭，后悔莫及。
进入施工现场必须正确佩带安全帽，高处作业必须系安全带，这是制度，是基建企业员工最基本的安全常识，也是经验和教训，每一个员工都应养成正确使用个人劳动保护用品的好*惯。
生命是一曲优美的赞歌；生命是一首华丽的诗章；生命是宝贵的，也是无价的，是用无数的金银财宝也换不来的。它只有一次，错过了，就永远没有机会了。是生命，让我们的人生更加精彩，更加光彩夺目。
火，与我们的生活息息相关。可它却可以轻而易举地威胁到我们的生命，使我们的生命受到伤害，永远失去了傲人的姿彩。多少年轻的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防护下绽放光彩。
消防是安全的一处最坚固的防护，为生命带来光亮。俗话说“火无情，人有情。”在火的面前，人类显得如此渺小，但如果有安全意识的话，火就不会威胁到我们。火灾，有时发生在森林中、工地上、超市里、酒店里等等地方。据统计，我国共发生火灾4 万多起，伤亡1 万多人。
前不久，S ·H ·E 中的selina 在拍戏的时候发生意外，导致了四肢灼伤，其面积竟占身体的'百分之六十四，这是多么可怕。而这仅仅是个爆破戏的处理不当，就让一位如此优秀的女歌手遭此令人痛心的变故。
在警示人们预防火灾的同时，我们也要学*一些防火救火方面的常识。比如，一旦家中着火，要保持冷静不慌张，就地取材，用湿毛巾或湿被褥及时扑灭，迅速关闭阀门或庭门。在公共场所（如商场、影剧院、礼堂等）发生火灾，一定要保持头脑清醒，争分夺秒，有秩序地向安全通道处快速撤离。万一被火团困住，要随机应变，采取恰当的办法设法脱险，可以用湿毛巾之类的东西塞住门缝，尽量趴低身体，用湿毛巾掩住口鼻，冷静分析逃离线路，为自己的生命增加一道防线。
生命是宝贵的，我们要珍惜生命。所以在生活中我们都要处处小心，不可以拿生命来开玩笑！
记得有一天下午，在放学回家的路上，我和几个朋友正边走边聊，看见一个小男孩与他的朋友在公路右边嬉戏玩耍，做危险的游戏。我和朋友们一起上去阻止他们做危险的游戏。可他们不听，硬把我们推开。我们只好无奈地和朋友走开，但他们仍然在路边玩耍。哪知道我们刚转身就只听见从背后传来一声巨响，我回头一看，被眼前的悲惨一幕惊呆了，不知如何是好。满地都是血，小男孩被压得体无完肤。在场的所有人见了都忍不住流下伤心和惋惜的泪水，同时又为这个阳光男孩感到可悲。有人赶紧拨打电话叫救护车。等救护车来时，这个可怜的男孩不幸地离开了这个美丽的世界。这是一次血的教训，这是一次惨痛的教训，这是一次视自己的生命为儿戏的教训！我们要谨记在心！不能让这样的悲剧再次重演！
还记得有一次打开水，老师千叮咛万嘱咐我们一定要排队，不能着急，安全第一。可是不知是哪个班的同学偏不听老师的忠告，一意孤行往拥挤的人群中挤去。这时恰好有一个小女孩打开水从他身边经过，悲剧再次发生了。一瓶滚烫滚烫的开水往女孩身上洒去，小女孩痛得哇哇大哭，顿时她的手上和身上被烫起了水泡，那样子真叫人心疼！这时有一个老师来了，他赶紧抱起她往医院跑去。尽管小女孩得到了及时的治疗，但她的身上的'伤疤是无法抹去的，这也给她幼小的心灵从此增添了一道难以抹去的阴影。这次意外事故再次向我们敲响了安全第一的警钟！
生命是宝贵的，它对于每个人来说都只有一次。只有拥有生命才能拥有一切。如果一个人连生命都没有，又何谈理想呢？
安全，对于我们来说是个老生常谈的话题，却也是一个永恒的主题。安全是关系到千家万户的大事，是学校工作的前提，没有*安和谐的良好氛围，就难以有正常的教学秩序和优质的教学质量。因此，学校各班、各科教师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，将安全工作列入重要议事日程，将安全管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。
安全对于我们来说又是一种幸福，当人们谈到幸福时，有谁会联想到某些事故发生后惨不忍睹的场景？有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证？
安全对于我们来说也是一种文明。思想道德的健全，行为方式的文明，才能筑起一道安全长城。
或许，你会认为安全问题离我们很远，有的同学心里可能会说：“我很安全啊！没必要这样大张旗鼓地教育我吧？”其实不然。我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，居世界之首。也就是说，*均每5分钟就有一人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字后面，又有多少家庭失去欢乐，多少亲人痛不欲生，多少生命之花永远凋零。这些沉重而真实的数字难道不会令你感到叹息与反思吗？想想自身的行为，不也有许多安全隐患吗？
首先是交通安全。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。有些同学为了少走几步路，跨越马路防护拦；看到路上车辆不多时，不等绿灯亮就匆匆横穿马路。还有一些同学为了方便而在校内骑车，这些行为都对自己及他人造成了安全隐患。它们无时无刻不在警告着我们，也许，一刹那的.疏忽，会给你带来终身的遗憾。所以，为了家人，为了自己，我们应该：积极响应市教育局的号召，投入到“文明行路、从我做起”的活动中去，自觉遵守交通规则，增强交通安全意识，告别不文明的交通行为，争做文明学生；走路要走人行道，横过马路要走人行横道，做到“一停二看三通过”，坚决不闯红灯，不乱穿公路，不在道路上嬉闹玩耍，不随意翻越护栏；不乘坐无证车、超员车，拒乘黑出租；开展“小手拉大手”活动，用我们良好的*惯影响大人，督促爸爸妈妈和身边的叔叔阿姨，自觉遵守交通法规，注意行车安全。
其次是消防安全。火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要。要求同学们积极做到预防火灾：不玩火，不吸烟，杜绝火种；爱护消防设施，以便及时使用；实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险；在教室不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
第三是注意饮食卫生。日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。所以我建议养成饭前洗手的良好*惯；不吃腐烂变质的食物，特别要注意肉类食品的食用；不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
第四是户外活动安全。如课间活动应该注意走出教室，下楼梯不要拥挤、追逐、打闹，以免造成伤害；上体育课时首先在校园内站好队伍，然后由体育委员带领队伍进入操场，下课后整队返**室；活动的强度要适当，不要做剧烈的运动；活动的方式要简便易行，如跑步、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的运动项目；不要扒扶栏杆。不在公共场所起哄。不进网吧等营业性娱乐场所。
以上是我简要介绍的一些常见的安全的问题及预防措施。
老师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教育、何谈幸福，希望全体师生能本着“学校是我家，*安靠大家”的宗旨，在思想上高度重识，树立安全防范意识，严格按照学校制定的安全制度要求去做，学*安全知识，掌握基本的自救常识。
最后让我们在**下共同祝愿：
祝愿安全永远与我们相伴！
让我们共同努力，创建和谐校园、*安校园！
提起沉重的手，握住沉重的笔，抒写沉重的心情，我，万千感慨。
今天班会课，老师组织了“2004年青田中小学生溺水案例”的学*，老师的话，还声声在耳，同龄人的不幸，敲震我心扉。
5月29日，青田县某某中学初二班赵某和刘某瓯江游泳溺水死亡；3月28日下午，......。够了，老师，不要再学了，残酷的事实我已无法承受，鲜活的生命就此消逝。
我只想和同龄人说：“我爱你，因为我们正同样青春；我更恨你，因为你竟如此阐释生命”。匆匆的来，匆匆的去，其他的你或许已无暇顾及。
你无声的走了，留下的是父母一辈子的伤痛；你无情的走了，留下的是老师和同学无尽的思念。你带着怨恨走了，带着对河流的怨恨，带着对时间的怨恨走了。可你有否知道，你带走的又何止这些！在你走时，你或许忘了同学在等着你，老师在等着你，你的父母.你的.国家在等着你。而你，在这一刻，却只能等着死神的来临，生命的结束。
生命如此的宝贵却又如此的脆弱，水如此的温柔却又如此的残忍。它救人无数，又害人无数。你顺着，它将成为你生命中不可缺少的一部分；你逆着，今天的朋友将成为明日的死神。水，无情的水，正是因为你的自私，害了多少人和他们幸福的家庭。
同学们，要想水“改变”那是不可能的，唯一的办法只能是自我警惕，自我防范。尽量少单独外出游泳，一旦遇险，沉着镇定，要将*时学到的“防溺”知识想在脑中，用在实际。只有这样，我们才能远离“水神”，让生命为祖国，为人民焕发光彩。
让我们举起我们的手，给溺者敬个礼，也给其他人大喝一声：“远离溺水，珍爱生命”，再大喊一声：我们能做到的。
水是生命之源，它有温柔的一面，滋养万物；它也有残酷的一面，夺取人的生命。
你们知道吗？溺水事故在我们身边时有发生。前几天听妈妈说，上周，有个小男孩去河塘游玩，玩耍时不幸溺水死亡。他的父母跪岸痛哭，悲痛欲绝。
星期天我和妈妈洗衣服时，发现有一只蚊子在水盆的边缘飞来飞去，这么热，或许它想下水解解暑。正在这时，只见蚊子顺着盆子的边缘小心翼翼地爬了下去。等它刚挨着水面，就开始拼命挣扎。左蹦蹦，右扭扭，一会儿功夫，它已经奄奄一息了。
我们人类也是如此，一旦选择了清凉，就有被河水吞噬生命的危险。我们可不能像这只蚊子一样，为了图一时凉快，而下水游玩把小命丢了。
为了增强学生们的防溺水意识，校长邀请孟检察官给我校学生普及防溺水知识及相关自救措施。课间播放防溺水歌曲、放学唱防溺水歌曲、背诵“六不一会”、办防溺水手抄报，甚至专门召开防溺水家长会。那一件件实例触目惊心，悲痛欲绝的'家长，怀里抱着身体冰冷、无声无息的孩子泣不成声。这样的图片往往意味着一条幼小的生命因为本可以避免的错误消逝了。溺水事故，就像一位无情残酷的杀手，夺去了一条又一条宝贵的生命。
其实我们也不能将这些意外怪罪于水，是我们人类自己不去玩水才导致溺水事故的发生。水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把罪责强加到无生命的水身上。同学们，别贪图河水清凉，别羡慕泳技高强，偷偷下水危险，远离河滩安全，正确游泳健康，科学救援为上。让我们行动起来，防溺水，保*安。还水一个清白吧！
安全是一个个沉重而又敏感的话题，它让我们的心产生共鸣，因为捍卫安全是我们共同的神圣责任。
我们看过很多典型事故案例警示片，每一个案例都昭示着一个真理，那就是人的生命看似坚强，而在一起起安全事故中却是那样脆弱，当灾难来临，一个个鲜活的生命离我们而去，让我们心惊胆战。那种与死神擦肩而过的触目惊心，那种痛失亲人的撕心裂肺，重重的敲击和震撼着我们的心灵。鲜血和泪水留给我们的除了悲怆的警示还有深深的反思。在我们的工作岗位上，当至高无上的生命受到威胁时我们应该如何面对？是束手无策还是极力抗争，是接受现实还是改变命运，这难道不是我们应该思考的问题吗？
这是一个真实的故事。20xx年夏天的一个早晨，外面下着大雨，我准备上班，因为离公司比较远，看到这种天气心里不免着急起来，匆匆穿上雨衣骑着自行车慌慌张张的出了门。由于雨衣上的帽子有些大，疾风夹杂着雨幕阻碍了视线，我只能看清楚正前方几米远的距离，当我行至某小区门口时，突然有一辆摩托车从旁边的绿化带之间的小路上疾驰而来，只听见“咔嚓”一声巨响，身体便失重般的和自行车分落两边，刹那间脑海中一片空白。等我回过神儿的时候，已经瘫坐在马路上的水坑里，头部如裂开般疼痛，鲜红的血水顺着脸颊流下来和雨水混在一起，当我被医生缝合包扎好之后还没有从惊吓中解脱出来，至今想起也是心有余悸。我十分懊悔，如果我提前十分钟上班，如果在途中没有那么匆忙，如果整理好雨衣上的帽子，悲剧可能就不会发生，但生活总是这样现实与残酷，事情一旦发生就无可挽回。所以我想告诫亲爱的同事们：出门在外一定要注意交通安全，遵守交通
法规，杜绝酒后驾驶，“高高兴兴上班来，**安安回家去”，让企业放心，让家中翘首企盼的妻儿和白发苍苍的`老人放心。
走上工作岗位，我们更要注意安全，因为每一项工作都必须以安全为前提，一个小小的失误就有可能酿成巨大的灾难，我从事的是化验工作，我的工作同样需要安全的呵护，因为工作中不仅仅要用到浓酸，浓碱，强腐蚀性的化学试剂，还要用到***瓶，高温电炉及破碎机、车床等机械装置，毫不夸张的说，化验室的危险因素无处不在，稍有不慎就会发生化学灼伤、烫伤、爆炸及中毒、火灾等事故。就是在这样的环境里，我和我的同事们硬是创下了建厂十年没有发生任何安全事故的好成绩，这是为什么？因为我们用行动践行着“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，用责任和努力续写着不变的安全传奇！
细细想来，发生安全事故无非两个原因，即人的不安全行为和物的不安全状态。人是安全工作的主导因素，人的不安全行为，往往是导致事故的主要原因。我们的职工长期从事着重复性的工作，存在着一些*惯性违章，这是一个非常严重的、潜伏在员工思想当中的安全隐患。要消除这一隐患必须加强宣传教育，在全体员工中大力营造“关注安全、关爱生命”的氛围，让广大员工树立科学、正确的安全观，用正确的观念指导意识，用正确的意识支配行为，用正确的行为保障安全，实现从“要我安全”到“我要安全”的转变。
——国防教育优秀征文实用五篇
“国防教育是人生当中必不可少的一件大事；国防教育会让你知道什么是魔鬼训练；国防教育对于我们的成长特别有意义；国防教育……”关于国防教育的种种传言早在小学时就听说了，但我始终不知道是怎么个“训法”。今天，我真正认识了国防教育，真正了解并体会到了国防教育的苦与甜。
“这个天气刚刚好，你们在这里国防教育既能锻炼身体，又能沐浴阳光。”这话听着还不错，可实践起来却没那么美好了，完全称得上天壤之别。比如教官口中无比简单的站军姿：拇指放在食指第二个关节处，中指紧贴裤缝，手要有力，身体稍稍前倾，两脚分开约60度……一个接一个貌似简单的要求向我们扑面而来，才站了5分钟军姿，同学们就不禁感叹“这也太难了！”强烈的阳光以及教官严厉的声声“教导”，使我们的自信心大打折扣。
“加油，你们能行的！”班妈妈刘香老师为我们加油鼓劲。我们咬咬牙，带着老师和家长的期望，鼓足了劲儿，继续练*。终于在大家的努力坚持下完成了第一个动作的练*。休息时，班长带领同学们唱响了《团结就是力量》，“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量的钢……”九班最棒，九班最强，我们相信自己，我们一定能用团结的力量战胜为期三天的国防教育。
今天虽然特别累，特别苦，但是我们心里是甜的，不仅收获了知识，增进了友谊，还体会到团结起来的力量是这么强大。在接下来的国防教育中，我们会满怀信心，用昂扬的斗志迎着困难向前冲！
国防教育要求我们要有热爱祖国的坚定信念，要对自己的祖国忠诚，要提高自己的素质，是素质教育的重要环节。我们青少年是祖国的未来，是民族的希望，提高和加强国防教育，是实施素质教育的重要内容。
在我们学校组织的活动中，其中每年的组织我们参加清明节祭扫革命烈士、英雄纪念碑，扫墓前要介绍英烈生*事迹，对我们进行革命英雄主义教育，让我们缅怀革命烈士，牢记今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的。歌咏比赛中要求我们会唱《**》、《***进行曲》、《歌唱祖国》等歌曲。组织我们观看《黄继光》、《刘胡兰》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等影片，拓宽了我们的国防视野。让我们回想历史长河，在战争年代，许多英雄志士为了保卫国家，不惜抛头颅，撒热血，献出自己宝贵的生命。其中有黄继光、邱少云、刘胡兰……他们的英雄事迹深深地感动了我们，牢牢地印在了我们的心里。
每学期组织的体操比赛，锻炼了我们的体魄，增强了我们自主、自立、自信、自强的信心和不怕吃苦、建设祖国、保卫祖国的精神，培养我们从小就关心国防、崇敬军人的美德的坚强而勇敢的性格。
这一系列的活动，培养了我们爱祖国、爱人民、爱科学、爱***的思想感情和良好的思想品德，极大地增强了我们的国防意识，更加坚定了我们争做有理想、爱思考、勤学好问、富有正义感受的国防小卫士的志气!
通过学*国防教育知识，使我认识了全民育国防教育的重大意义，我们学生也不例外，现在学好知识，掌握建设祖国的本领，长大才能实现保卫祖国的愿望。让*安之花开满人间，让和*使者永驻人间!
在那个金秋10月，我们这些热血男儿，带着青春的梦想，带着父老乡亲的嘱托，告别故乡，奔向绿色军营。从此，我们穿上绿军装，担负起保家卫国的神圣使命。
从那一天起，我们的生命就有了不同的含义，人生有了特殊的轨迹。从那一天起，我们的歌喉将不再仅仅属于自己，歌声里有祖国的尊严、军队的威严;我们的形象就不再仅仅属于自己，明亮的目光里有光荣的注释，挺拔的身影里有人民的期望。所以，我们的军容军姿，在任何时候都应成为青春形象的最佳设计;我们的步伐，在任何时候都应稳健有力。
在我们中间，有的紧握钢枪，日夜巡逻在边防线上，守护祖国的每一寸土地;有的驾驶战鹰巡视万里长空，随时消灭敢于来犯之敌;有的驾驭战舰乘风破浪，看护着蓝色国土;有的守护千里银线，让电波通信畅通无阻……几度风雨，几度春秋，在军旗下，在军号声中，我们迎来一个个黎明，送走一个个红霞满天。
在老山前线的猫耳洞，我们肩负着和*的使命，经受着战争的洗礼;在导弹发射场，我们把神箭射向苍穹;在抗洪前线，我们一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之躯筑起一道水中长城。
“助人为乐、见义勇为、尊老爱幼”是我们的优良传统，保护人民生命财产安全，是我们神圣的职责。在社会主义市场经济新形势下，“文明之师”、“威武之师”谱写着壮丽的篇章。
军营，崇高的精神田园;军人，用青春和热血百炼成钢。
我们一起走进军营，威武严整，英姿飒爽，是为了让战争远离，让和*永伴。
生命如织，岁月如烟。脱下军装后，你也许搏击商海，也许躬耕农田……不管如何，在我们心灵深处，都有着一片无瑕的圣地，那就是做不完的军营梦，挥不去的战友情。
让我们永远记住，我们曾经是共和国的军人。
孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的.灾祸。
回顾*代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此，就是当时腐败的旧**安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。这个教训值得我们永远深思和汲取。由此可见，一个国家如果没有强大的国防作后盾，就不能确保国家的安全稳定和领土完整;如果*时不注重加强国防建设，战时就要吃大亏、倒大霉。仗可百年不打，国不可一日无防。养兵千日，用兵一时。等敌人打进家门口，等刺刀架在脖子上，再想起加强国防建设，一切都为之晚矣。
当今世界还很不太*，战争危险依然存在。霸权主义强权政治更加明显、恐怖活动十分猖獗、局部战争连绵不断，特别是美国退出“反导条约”、巴以对抗升级，给世界又带来了新的不稳定因素。从国内形势看，**分子气焰嚣张，和*统一面临严峻挑战;民族分裂势力活动不止。在这样严峻的国际国内形势下，战争和动乱存在着发生的可能性。就如古人所告诫的：“战者，必然之势也。不先于我，则先于彼，不出于西则出于北;所不可知者，有迟速远*，而要以不能免也。”
“生于忧患，死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观，切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;只有*时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用;只有在*时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护***统一和全面建设小康社会提供坚强保障
三防来了。
三防在我们大部同学的心中，就是能和同学住在一起玩的时间。因此在三防训练时，当我们感到难受时，一想到休息时能和同学一起玩，瞬间难受就小消失了。
在分寝室时，为了我们几个能在一起，都站在一起。分在一起的我们都是满心欢喜。刚分完寝室我们的兴奋度并不是很高，可能是因为刚到的原因。一到三防教我们的教官，那叫一个凶，但我们为了玩只能忍着。
时间随着太阳的升落，转眼一天过去了。
晚上的我们，按时在指定位置集合。一切都是跟白天一样，教官并没有变。虽然教官对我们凶，但我们在大脑里也没有想换教官的想法。可这事就偏偏发生在我们身边。集合在整队时，有一个我们不认识的教官站在我们队前，而我们的教官就在那里，对我们高兴地说这是的新教官，朱教官。刚开始我们还不知道教官的脾气，所以不敢乱吵。在学*内勤时，当我们在那玩时，如果看到他发现我们，他就会用他奸笑盯着我们。如果没有看到他发现我们，他就会悄悄地，用小偷般的步伐，一点一点靠*你并站在你后面。当你发现他会吓一跳。
在学*过程中，最好笑的一次，是王之睿在跟我们讲话时，被朱教官发现了，悄然地走了过来，把我们推开，一看到他手在后面，就用自己的手放在他手上，谁知他突然说，乾坤大挪移，原本就快忍不的我们，突然在那爆笑，这是他听到我们笑，转过头来，猛地看到教官，这时才知道自己刚才说错话了。
而我们三防的生活，也从这里开始改变了。
晚上我在寝室准备洗澡时，教官冲了进来。因为我们知道教官很喜欢笑，所以他叫我们安静时，我们不听他就开始骂我们，而我们却是，他越骂我们我们就越笑的厉害，搞的最后他也在那猛笑。
三防的三天训练转就过去了，想起朱教官陪我们度过的两天时间里的欢声笑语。不免也会有些怀念，毕竟从来以前从来没有，一个教官像他一样那么好说话。我真的很想再继续三防，但结束终归不能继续。我想短暂的生活，足以带来欢乐的回忆。
——诚信感恩励志教育征文(精选五篇)
在斑斓的社会中，童年早已离我而去，早已找不到一点童年时代的影子，这没什么值得感伤，因为我已步入了另一个世界。这其中有一件是令我难忘，因为它教会了我“诚信”二字。
我离开了童年，也离开了生活了十年的*房，买了一套楼房开起了超市，生意虽不算好，可总算过得去。
刚搬到这的时候，正是雪花纷飞的冬天，而附*的一家麻将馆，却是夜夜灯火通明。那的老板经常光顾，后来要了我家的电话号码，说他们忙时就送货。
有一天晚上，已是晚上八点多了，电话突然响了，打电话的正是那位老板，要了一点货，让妈妈送过去，此时外面正下着大雪，超市早就关门了，但妈妈还是答应送去。
简单的收拾一下，妈妈就拿着货出门了，留我一人在家。除了我的台灯发出的那昏暗的灯光外，黑漆漆一片，那一刻，感到时间过得很慢。几分钟后，妈妈回来了，她满脸通红，像极了圣诞老人。不过妈妈并没有脱掉外衣，而是从口袋中拿出了一盒烟，从货架上换了一个，我还没来得及问。她又出去了，我走到窗边，看着外面雪花纷飞，想想都让我打寒颤妈妈终于回来了，似乎比上一次用的时间还多。妈妈回来之后，我立刻问她：“妈，你刚刚干嘛去了？”妈妈回答说：“有人换一下烟。”但我见妈妈仍然没有休息的意思，就问她：“你还要去啊？”妈妈没有回答我，我又问了一遍，妈妈才回答：“他们还需要零钱，我得送去。”我说：“这不是在折腾人嘛，不送不就行了吗！”妈妈说：“那哪能行？再说我们已经答应他们了。怎么能食言？况且人家还等着呢！这是诚信问题！”说完妈妈就走了。
时间一分一秒过去了，妈妈终于回来了，我见她一句话都没说，默默地坐在床上。
“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”这是艾琳卡瑟的一句名言，我妈妈就是这样，为我树立了榜样。
11月17日甘肃少儿频道转播了北京师范大学于丹教授有关中小学生教育的讲座，内容包括如何培养孝心、爱心和如何让我们自信、自爱、自强、自立。于丹老师讲得十分生动，使我受到了很大的教育。父母含辛茹苦地养育我们，我们要知道感恩;老师象园丁一样培育我们，把自己的知识传授给我们，我们要知道感恩;我们吃着农民种的粮食、穿着工人作的衣服，我们要知道感恩;是***叔叔守卫着边防我们才有幸福的生活，我们要知道感恩……
知恩图报是我们中华民族的传统美德，记得《增广贤文》里就有“孝当竭力，非徒养身，鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩”。连这些畜禽们都知道感恩，我们怎么能不知道感恩呢?
我们生活在竟争十分激烈的时代，如果不能自强自立在这个世界上就没有我们的立足之地。
看完电视爸爸还一再给我叮咛说：“要记住‘滴水之恩当涌泉相报’，要有助人为乐的品格”。爸爸还说：“不管是上小学、上中学还是上大学，即使将来走上工作岗位都要记住新加坡总统李显龙在一所学校给学生演讲时语重心长地说过的话：‘我们不能为了教育你们，刻意设置一个你们父母所经历的动荡与变迁，但是你们必须明白你们所处的是一个怎样的时代，你们必须学会和掌握在这个时代求生存所必须的知识与本领……”
通过今天的讲座，使我不仅对感恩有了进一步的认识，也使我进一步认识到了自强、自立的重要。我们要做一个知恩图报的人，做一个自信、自爱、自强、自立的人。
诚信
诚是诚实，真诚不伪，诚信不欺；信是守信，说话算数，兑现诺言。韩非子曰：“巧诈不如拙诚”；陶行知先生说过：“不作假秀才，宁为真白丁”。古有曾子为兑现诺言而为儿子杀猪的故事，有唐朝大宰相裴度物归原主的故事等。数不清的先人们为我们做了许多诚信的好榜样。诚信同样也是一个全世界人民最为看重的品质。国外关于诚信的故事、人物也为数不少。苏格拉底在大雪天里光着脚丫将打好的铁器送到需要铁器的人的家里；在19世纪中期被美国人民当做正义与诚实的代名词的名字——亚伯拉罕·林肯，美国伟大的第十六任总统，在年轻时摸黑跑了6英里路把零钱还给那位夫人；知道自己的当事人捏造事实、欺骗律师事务所时，拒绝为他辩护。诚实守信的事例实在太多太多了。
但是当今社会不知道到底是怎么了，如今诚信好似成为一宗被鄙夷的东西，仿佛已经被视为人们追求物质财富、名利、地位的障碍。无良商家们竟然为了金钱而制造出一些伤害消费者甚至是损害消费者生命的商品，期满诈骗，许许多多的悲剧事件已已经屡见不鲜了。现在诚信缺失病毒已经侵入社会的各个角落，诚信的缺失已经成为当今社会最严重的一个社会问题。大学生这个群体也未能幸免“遇难”，现在有些大学生怀着一些可笑的攀比、趋炎附势的心态，丧失最根本的诚信品质，使用一些不正当手段将本应该获得助学金据为己有，让那些真正需要钱的同学继续生活在水深火热之中。而且现在这种情况越来越普遍和常见，是多么可怕的事情，但是，那些人却不以此为耻，反以此为荣。这样看来，大学生的诚信岌岌可危。试问现在的社会到底是怎么了，诚信受到唾弃，欺骗受到追捧。这是人性的沦陷，道德底线被打破。
大学里面的助学金是社会各界人士为帮助贫困学生完成学业而设立的，但是，那些欺骗大家而获得助学金的人践踏了他们的爱心，这种行为绝对不允许而且应该受到法律法规的制裁！
诚信是支撑社会的道德支点，“诚信者，天下之结也”。特别是我们大学生更加应该诚信，或许，一时的欺骗能够获得一时的好处，但是却损失的是今后的一生的信誉，孰轻孰重已不言而喻。我们应该将诚信养成一种伴随我们一生的*惯，守时、守约、守法、真诚。从身边的小事做起，潜移默化，让诚信成为我们永恒的品质宝藏。
感恩
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感恩命运，花开花落，我一样会珍惜。”一首《感恩的心》唱红大江南北，唱出了人们的心声，引起了大家的情感共鸣。感恩似流水，滋润我们干涸的心灵；感恩似清风，轻抚我们冰冷的脸庞；感恩似阳光，温暖我们麻木的情感。感恩是一种生活态度，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活包括感恩逆境和敌人。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。乌鸦有反哺之情，羊羔有跪乳之义，我国古代更是有白娘子报恩的美丽传说。动物都怀有感恩之情，更何况人呢？美国有一个这样独特的节日——感恩节，每年十一月的第四个星期四。这个节日是因为在印第安人的帮助下，移民美洲的人们获得了丰收，在欢**收的日子，按照宗教传统*俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝而产生的。每个基督教的教徒在吃饭前、睡觉前都会祈祷，感谢上帝赐予他们的一切。他们时时刻刻都怀着感恩的心，去感恩这个世界。
我们来在这世间，应该感谢我们的父母，是他们赋予了我们生命，养育培养我们，他们对我们的恩情是需要我们通过我们的一生来报答的。自幼儿园开始，小学、中学、大学，一个阶段接着一个阶段，老师们是一直陪伴在我们身边的人，授予我们知识和道理，这份恩情是不可以被忽略的。朋友，伴随我们一生的人，在困难的时候帮你渡过难关，在快乐的时候同你分享喜悦，一路上如果没有他们，将会寸步难行，我们应怀着感恩的心和朋友一起走下去，相互扶持，相互前进。
我们甚至应该感谢我们的敌人，是他们让我们在不断的失败中吸取教训，不断的成长。
但是，现在的一些真实事例让我们的心凉了一半。歌手丛飞，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，收入并不丰厚，但进行长达11年的慈善资助，他资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元。但是令人寒心的是，接受捐款的贫困孩子的家长在丛飞胃癌晚期的时候仍然向他催学费，他们的心到底是怎么了，那么冷漠，那么无情，把别人的帮助当做是理所当然，感恩的心已经不知道被他们丢在哪里去了。当然还有一些受到好心人士捐助的贫困学生同样把别人的帮助当做是理所当然，甚至连一声谢谢都不曾讲过。为什么他们如此的忘恩负义，为什么他们的心如此冷漠，这是在扼杀爱心，扼杀感恩的心！
我们作为大学生，不应该把别人的帮助、关心当做是理所当然的事情，我们不仅仅要时时刻刻把感恩记在心上，更加需要用我们的行动去感恩，去让身边献爱心的人们感到温暖，让接受爱心的人懂得感恩，并接过爱心接力棒传递下去。每天默默感激已有的生活、所爱的和那些帮助过我们的人；通过一些小小的行为表达你的感恩，写一张感恩小字条或小卡片；一个拥抱；不求回报的善意付出；送一份小小的礼物；公开地感谢别人；对不幸也心怀感激。这些小事都我们力所能及的，我们要将感恩养成我们良好的*惯。
一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。永怀感恩之心，常表感激之情，人生就会充实而快乐。
诚信做人，感恩处世，做一个有血有肉的人。让诚信之树四季常绿，让感恩之花永不凋谢。
感恩自古以来就是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知，千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。
不仅是人，“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”等一个个成语也向我们传递着感恩的情怀。“感恩”是个舶来词，牛津字典的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”《现代汉语词典》对这个词的解释为：对别人所给的帮助表示感激。从字面结构上来看感恩二字，咸因二字皆处于心之上，意为感恩在于心也。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”
一首《感恩的心》唱出了天下人心中之情。每次听到这首歌，心里都会有很大的触动，它能够勉励教导所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。常怀一颗感恩的心，是人生奋斗的远大目标，是*凡生活中的小小期待；常怀一颗感恩的心，是生命之舟的原动力；常怀一颗感恩的心，可以将人引向辉煌；常怀一颗感恩的心，创造了大大小小的故事；常怀一颗感恩的心，可以使我们活的更充沛；常怀一颗感恩的心，可以使我们活的更有力量；常怀一颗感恩的心，可以使我们活的更有价值。赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
诚信，是当今社会衡量一个人的重要指标，是公民的第二个“身份证”。诚信即待人处事真诚、讲信誉，言必信，行必果，一言九鼎，一诺千金。诚信是一种人人必备的优良品格。讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在。孔子言：“人而无信，不知其可也”。就是在讲人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。可见诚信早已提出，对于个人是多么的重要，对于社会文明又是多么的重要。诚信是立人之本，诚信是齐家之道，诚信是交友之基，诚信是为政之法，诚信是经商之魂，诚信是心灵良药。
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，有多少人把它当做重要的一件事认真去做呢？讲诚信，并不是说说而已，很多人是说得容易做起来难。现代社会急功*利，物欲横流，现代人虽利用科技创造了物质财富，但自己反被物质财富所奴役。现代人每天营营役役，为的是赚多点钱，以提高生活水*和物质享受，但道德价值观念却开始失落。在物质主义、功利主义和享乐思想的冲击下，现代人普遍认为见利忘义、投机取巧比中国传统美德如感恩、诚信更为重要，社会崇尚金钱、权力，以此作为衡量个人成功与否的标准。反观人类的精神世界、生命价值、崇高理想、道德情操则被逐渐遗忘。再者有的人只是要求别人有诚信讲诚信，而自己就很难用诚信来对待他人。想想在这样的环境下，以后将会变成什么样，这是多么可怕的一件事啊。生活在诚信的氛围中，让我们远离“狼来了”的谎言，多一份小朋友脸上灿烂无瑕的笑容，你会感到生活更精彩，人生更有意义，人格得到更高升华。
感恩于心，诚信于行。感恩，诚信，不需要豪言壮语，重要的是在于用心，在于行动，在于实实在在、一点一滴的言行和举止。在工作中，要怀着感恩的心去接受领导的批评和教育，怀着感恩的心去感谢同事的支持和帮助；要秉持全心全意为人民服务的理念，诚信做人，诚信做事。总之，一定要将不辜负领导和同志们的殷切希望，勤奋进取，扎实工作，诚信做人，并常怀一颗感恩的心，知恩图报，为实现“中国梦”和构建诚信社会、和谐社会贡献自己的一份力量。
曾当选为“感动中国”人物的代表孔祥瑞，在讨论报告时，对三个“倡导”中的“友善”做了诠释，他说，友善就是“人与人之间应该倡导一种爱的循环”。他所在的团队强调爱职工、爱企业；队长爱员工、员工爱队长、员工爱企业、企业爱国家。这种“爱的循环”能够拉*人的心，产生无穷的动力，正是倡导友善的一种体现。
孔祥瑞的团队是一个友善的典型和缩影，事实上，一个团队、一个企业是这样，一个社会、一个国家不也需要有这样的境界么？
*日有两个“小人物”的故事感人至深，他们就是“诚信”与“友善”的化身。一个故事发生在上海。来自湖北的钟点工何益红和邻居一起买菜回家，当一辆宝马车突然迎面撞来之际，她一把推开邻居，自己却被宝马碾压于车下，就此昏迷8天8夜。醒来后，她的第一反应并非向肇事司机追责，而是急于联络自己的10多名雇主，解释自己这几天“消失”的原因，并且归还雇主家的钥匙。
另一个故事发生在南京河西汉江路上一家营业了11年的理发店“秀作发型坊”。前些天，店主马玉剑被查出患了肺癌。当最崩溃的几天过去后，他开始着手办一些“必须做的事”，头一件就是把自家理发店储值卡里的钱，退给客人。“原因有两个：第一，我一辈子做事没亏待过人；第二，我不想人家认为，我是为这点钱逃走的。”于是在小店玻璃门外贴出了退卡通知。
这两位并不显眼的公民，质朴的本色中映射着诚信之光，*凡的举动里蕴含着友善之德。社会主义核心价值观并非虚无缥缈的东西，这两位高尚的“小人物”就是核心价值观的真实写照。而更为可贵的是，他们的诚信和友善感动了周边的群众，勾勒了一幅社会大家庭的“和谐图”，“友善画”。
比如，何益红*日里在十多户人家做雇主，当雇主们发现这位从不请假一天的钟点工好几天没有音信，都为她担忧，或四处寻找，或急忙报警；当得知她舍己救人负伤住院后，雇主们纷纷前往医院探望，赠物送钱，关怀备至，而且各自回忆讲述这位钟点工诚恳、勤勉的点滴往事，让我们发现，这“主人”与“仆人”间原来早已情同手足，亲如家人；许多有关和无关的市民和单位代表，闻讯而来，探望、问候、宽慰、献上爱心，连肇事宝马的单位也表示要担责。
同样，当“秀作发型坊”的客户得知店主因患病而坚持退卡后，都被马玉剑的行为所感动，前来的大部分老客户都自愿放弃了退款。“留给你治病吧。”他们都这样说。还有的当时收下了，到了晚上，又包了个更大的红包送来，一定要塞给马玉剑。
这就是诚信的感应、友善的互动，那是一种无穷的动力，是一个“爱的循环”。我们所期盼的，不就是这样一幅理想的图景吗？榜样就在我们身边，人人有义务让诚信、友善的美德渗透到每一天每一刻、显现于每一个公民的行为举止上，进而推动中国快步走向和谐、小康。
——寝室征文通用五篇
回顾往事，织一层记忆的网，寝室里积淀下来的种种印记便纷纷浮上心头。
我们的寝室共有九个同学，我们九个同学从不同的地方聚到一块，这本身就像九颗雨滴打在同一粒尘埃上一样难得。
我们都十分珍惜这个机会，我们的寝室就像我们的家。我们每个人都很用心地对待我们的寝室，把它布置得美观大方而整洁；我们每个人都十分真诚地对待住在同一屋檐下的室友们，就像对待自己的家人一般。
记得有一次，我们寝室里的一个室友因为新奇，便跑到上床去感受一下睡上床的滋味，结果因为有点恐高，却不敢下来了，躲在角落里默默地啜泣着。其他室友们看见了，都显得十分紧张，也没有一个人在落井下石。有的提议说要去找老师；有的走上前安慰道：“放心，下来吧，不会有事的。”；还有的更勇敢地站出来说：“来，不用怕，我来接住你！”最后，这名室友在大家的鼓励下，也终于有了勇气，顺利地下来了。我们的生活里都无大事，但每件小事都是大事，我深深地体会到。
纵然寝室是个温馨的家，但我们九个人都有不同的特点，我们九个性格不同的女孩挤在一间小小的屋子里，于是我们的寝室终日吵吵闹闹，热闹非凡，也因而寝室里偶尔难免有些纠纷。好在我们能用一颗包容的心去说服一时的怒气，并使它化为真诚的歉意，使彼此的心靠得更*了，使友谊的桥梁更坚固。
我们九个人一起生活着，有纠纷，也有幸福，有快乐。
友爱，就像长在心中的绿叶是不败的。
友爱，就像开在心中的鲜花是不谢的。
友爱，就像照在心中的阳光是那么灿烂的。
或许是上天的安排，将我们五个性格迥异的女生聚在了一起，我们本素不相识，却在人海茫茫中，相识，相聚，住在同一个屋檐下，或许这就是缘分吧！
我们宿舍跟所有大学宿舍都一样，没有富丽堂皇的装饰，没有奢侈豪华的摆设，也没有家里那一应俱全的物品，可就是在这个宿舍里，我找到了诚挚的友情，这份友情同样让我倍感温暖，如同在家一样——这就是我们共同的家。虽然我们共同生活的日子不过是短短的几年，但是这份友情会伴随我们一生。在这个家中，我找到了细心的阿罗，稳重的阿娟，豪爽的阿詹，热情的小异，她们都是我们这个大家中的成员。
快乐的日子总是很短暂的，一眨眼，已经过了一年半。在这一年半，我们一起军训，在暴雨中傲立，一起遵循教官的口令，一起六点中爬起来涂防晒霜，一起在休息是高唱《死了都要爱》，一起在宿舍跳肚皮舞，一起疯狂的大笑，一起吃饭，睡觉，玩耍。从此，校园里总能看到五个女生的身影，不曾缺一。
当然，家家有本难念的经，清官难断家务事，我们也不例外，看似宁静的背后，隐藏着我们各自的想法，埋藏着各自张扬的个性。有时，我们会因各自方面不同出现一些纠纷，可是当纷扰随风飘散，我们冷静下来时，一时的冲动和怨气就会软化成真诚的歉意，我们彼此会变得更加亲密。就像古琴上的七根琴弦，少了哪一根都会因此而失色，奏不出优美的旋律；就像水彩中的七彩，少了哪一种颜色都会使绝妙的画面因此而变得暗淡。正是因为如此，我才会对这个家充满眷恋。
时光飞逝，就像一叶扁舟在小河上无声无息的流走。蓦然回首一年半发生幕幕，真叫人感慨万千。回想，我们在一起生活过的点点滴滴——有矛盾，但更多的是相互扶持，有悲伤，但更多的是欢乐……
我的寝室，就是我永远眷恋的家。
开学篇，宿舍篇。满纸临*相逢的故事，或是尚在视线的回忆。在9月的清晨醒来，窗户外面吹着轻柔凉爽的风，望着窗外现已熟悉的校园，想着初次相逢的日子，总会有一种怀念和眷恋。为自己的大学时代下一个注脚，着是你的，我的她的，我们共同的宿舍歌。
初识的默契。
开学的时光匆匆，不久便在相机中定格成一瞬，自左向右是来自河南、天津、江苏的三个女孩，我们走到一起，以更多的热情，真诚包容，用心去爱这个起初有着陌生却又令人温暖的家，在初次相逢的晚上，我们肩并肩第一次用心的微笑，定格，现在这张照片一直摆在桌前，它也会伴随光阴的故事发黄褪色让我们以后在不同的背景中回忆，原来是这么幸福，而有那么短暂。
军训的岁月不仅仅属于苦与累，更贮藏友谊，回忆和感动，没日形影不离的出发，并肩的在烈日下训练，携手伴着日落而归，初来学校的思乡之情在互相关怀中淡忘，原来初见的不安与摸索却已变的如此默契。我们喜欢更多的分享，交流与付出，换来情同姐妹般情怀，在一起畅谈新生活的感受，在军训疲惫不堪时彼此鼓励，在生活的细节用体贴与关心来填充小到一杯水，一个微笑，那样温暖，却丝丝入扣，一起成长。
进程中的感动。
生活的展开加入学*的色彩，那份相知与鼓励成为我们的动力与精神财富，六点钟一家人毫无拖沓的起床，打卡，晨读，每天晚上在宿舍互相督促为明天的课程作准备，每天晚上都有响亮的读书声，其中点滴的奋进元素，让我们更加珍惜这份走到一起的缘分，朝夕相处中才发现我们已经成为不可分割的一体，寒冷的冬天我们心贴着心，肩并着肩，为我们的梦而努力。冬天只不过是有雪的春天，我们每一个人带着家庭中的爱在更大的舞台上展现自己。
最好的未来。
同一天空下相关怀，就是最好的未来，当我们的大学生活更多更精彩呈现时，来自宿舍的温暖，让我们更加勇敢的面对今天，面对明天，面对生活，面对学*，三个热爱生活的女孩，李滢、付笑莹、刘瑞，我们越来越成为不可分割的一体，贴心的问候，及时的督促，这些细心却温馨的点滴，让我们彼此更加信赖。我们的心语墙记录着成长的点滴，“十二月份要来了，四级和期末，大家加油噢！”“天气凉了，小心感冒”“我们会用心学*，快乐生活，做永远的好姐妹。”“三只熊要快乐的生活在一起。”四年的相聚，我们每个人成长的色彩都会因小家庭的浸润而与众不同，又因小家庭的感染而和谐美好。
你的，我的，她的，我们和谐的宿舍歌，河南、天津、江苏，三地的情怀，愿我们的默契，理解，鼓励，支持，让我们走到最后，笑的最甜，最美。
进入初中，我已不是昔日的小学生了，我也笫一次过上丁寄宿生活，原以为寄宿生活是枯燥无味，但正是寄宿生活把我的中学生活变得更加绚丽多彩。
晚上下课时，还未关灯时，总是会听到有一个声音在唱着优美的歌，咦？这是谁在唱歌？不错，正是我们亲爱的寝室长在唱歌，所有人都拍手、拍床为她打节拍，整个寝室都玩得不亦乐*。
在每个宿舍，大概都有一个恐怖的存在——宿管，晚上就属我们寝室最闹，所以常常使宿管进来“作客”，因为我们寝室扣分最多，当然也免不了班主任的一番说教，于是，我们寝室逐渐形成了一个*惯，每天晚上都有在去把风，只要有人大喊“宿管来了！”所有人都飞回了床上，但有时候只是一个恶作剧，后来，我们晚上不闹了，都安安静静地睡着，因为白天学*太辛苦了。
说来也挺倒霉的，刚开学不久我在体育课时又扭到脚了，因为我的好强心又跑了五圈，又因为我的胆小而没告诉任何人，晚上时已经肿了一大块，到寝室时，她们发现了我的异常，连忙把宿管叫来，因为我的脚太肿了，走路都困难，有两个人主动要求照顾我，一个背我上下楼，一个在体后面帮忙，直到我脚好。
有一次，有人带来的葡萄快发臭了，所有人都帮她消灭葡萄，几个人挤在一起，围着垃圾桶吃葡萄，那景象别提多壮观了，于是，我爬上床，把画本、铅笔找了出来，把她们这时的欢乐，定格在画本上了，等我画完时，葡萄已经被消灭完了。
晚上，因为无聊，有人把隔壁寝室长拉过来，要她讲鬼故事，她讲鬼故事很吓人，但我们寝室没一个人害怕，她讲了半天，也没人吓着，她又回到自己寝室去了，不时有几声细小的尖叫声，第二天，那个寝室门外就贴了一张纸——曹魁在此，慎入！
“su～su～”一阵哨声打破了寝室的喧闹，一片黑暗突袭而来。
寝室中的十个人都手忙脚乱，往床上爬去，“手电筒，开手电筒，快点”黑暗中不知谁大叫起来，同时，一片光亮照明了整个寝室，长呼了一口气，看见大家都在床上坐好后，阿敏将手电筒关了，不，应该是台灯，寝室又开始吵闹起来，各自聊天，不过，这次收敛了一些，因为熄灯了，宿管随时会来查寝，这不，说曹操曹操就到，门口传来一片光泽，我们马上禁了嘴，顿时寝室鸦雀无声，我不禁佩服大家的反应速度。
老师走后，安静了好一会，舟哥就给我们补*，政治，物理，历史全给我们梳理了一遍，因为明天入学考试，全寝室除阿敏在睡觉之外，其他人都在认真听，我们都时不时提一些问题，舟哥就耐心地给我们解答，讲了很久，很晚，结果舟哥不讲了，力维她却说她过了睡眠期，现在很兴奋，舟哥也说她过了长高的最佳时期了，斯雅便提议咱们一起唱歌。
很兴奋，全体同意，她们嗨起来了，我和美玲都开始睡觉了。不知过了多久，我再次醒来时她们仍在唱歌。
也不知道寝室何时恢复了宁静，更不知我在她们歌声中醒来多少次，而我们又是何时睡着的，这些，都是个迷。
