爱是一盏明亮的灯火，帮助着人们走出黑暗。爱是一股甘美的泉水，帮助着人们摆脱干渴。爱是一缕清爽的秋风，帮助人们驱赶炎热。爱的力量是无穷的，它能使我们在困境中获得希望，在痛苦中找到安慰，在挫折中奋起前行。
曾经发生过这样的一件令人感触颇深的事情：一天，一场突如其来的泥石流爆发了。爆发后，救援人员争分夺秒地挽救着每一条生命。挖掘过程中，他们发现了一个奄奄一息的婴儿。奇怪的是这个娇弱的孩子并没有压在泥土底下，救援官兵没多想就赶紧把这个一半埋在土里的孩子挖出来。与此同时，婴儿身子底下还埋藏着一双手，那是一双僵硬的手直直地向上。直到被挖起来，仍保持这个姿势。更为震撼的是，在这位伟大的母亲下面还有一个强大的身躯顶着。那是孩子的父亲。
在这样的一种困境下，父母对孩子深深的爱给了孩子一丝生还的希望，让他可能获救。不仅如此，我在亲身经历过的生活中也体会到了爱的力量。
初中时，有段时间不知怎的数学成绩一直在走下坡路。中考的日子也一天天逼*，我感到非常的迷茫，脾气也非常毛躁。经常对妈妈发脾气。妈妈非常理解我，不但不怪我还安慰我。她经常找我谈心，告诉我写数学卷子的时候要仔细一点，告诉我学*要沉下心来。在妈妈的悉心教导之下，我逐渐振作了起来。一边补*数学，一边调整心态。数学成绩渐渐有了起色。
在迷茫的痛苦之中，妈妈的爱指引了我前进的方向，让我找回了自信得到了心灵上的安慰。在挫折面前，妈妈的关爱使我变得坚强，我能勇敢的去面对挑战，战胜生活中的困难。
这就是爱的力量，一种神奇的力量。给人生存的希望、给人前进的动力。
“总算全部考完了！”我伸了个懒腰。期末考试已经全部结束了，我拿着笔轻快地走回寝室。
学校的规矩有些奇怪：期末考试的最后两场所有考生都要到食堂去考，而此时>班主任要在班里开家长会。由于父母都不在我的身边，只能让身体虚弱的爷爷来，可爷爷去年被检查出了血小板减少这种怪病，身体一直不行，还得隔三差五的去医院输血、做化疗。
学校里人头攒动，我好不容易才挤到了寝室二楼，但离三楼这么*的距离我却挤不上去。突然，我看到了爷爷站在一旁，他手里只有一个袋子，里边好像有寒假的通知书等。他看到我来了，就走到附*寝室的一张床上，还不停在喘气。“怎么了？为什么不上去？”我忙问，他有气无力地答道：“等一会儿，人太多了。”我只好也站在旁边等。
过了一会儿，校长把人们有序地疏散好了，我们才上去。爷爷提起了我已经打包好的包袱，沉重地扛在肩上。见此情景，我的心仿佛被揪了一把一样，我想了一会儿，然后把剩下的杂物都提了起来。”给我来掂。“爷爷对我说。我拒绝了，爷爷慢慢地向楼下走去。
到了校门口，爷爷已经累得气喘吁吁，他把包袱扔了下来，稍作休息，又走向路边等出租车。看着爷爷的背影，我的心中百感交集，恨不得让学校永远不再放长假，眼泪在眼眶里不停地打转，我一直压抑着，终于等到了一辆出租车，我们坐上车后，爷爷休息了一下，然后看着窗外，我此时却无法*静，不知此时应该是说幸福还是痛苦。
爱，一个这么特殊的名词，它能让爱你的人付出一切。爱一直无声地在你身边，无私地向你奉献。
“难道？难道那封信里所说的都是真的？”“不，绝对不可能，他们不可能是仙。”“他们就是仙！”我的心里有个声音在告诉我——这，是真的！！！
“爸爸妈妈，你们在哪里啊？”漫无目的我在街上转了一天，傍晚才回到家里，却发现早已饥肠辘辘，*惯性喊道：“爸、妈，什么时候吃饭啊？”没有回声，我伤心的趴在桌上哭了好久……
突然感觉我的棉布花裙跳动了一下，伸手一摸，是我最爱的南瓜饼，有妈妈的味道，咬一口，很甜很甜。另一口袋呢？一张软软的、裁的方方正正的宣纸，歪扭的毛笔字写着“腾腾，你看到这封信时，已经猜到我们是仙。而且，你也已经找不到我们了。是的，只要吃一口你结的果子，我们又可以活200年。一开始，我们是想这样做，可是正当我们要做的时候，想起了以前和你在一起的一切，我们不愿意。对不起，孩子，我们没有尽到父母应尽的责任，对不起……”
忽然感觉有人在拍我，一个激灵，转身一看，爸、妈就站在我的面前。突然，一滴热乎乎的东西从我的面颊上流了下来，我知道，那是泪。我一下子扑到了他们的怀中：“爸爸！妈妈！”他们抚摸着我的头，说道：“没事了，藤藤。”在他们的怀中，听他们说那些普通的不能再普通的话，他们的语气是那样的*静，就像什么事也没发生一样。
“你们不是已经不在了吗，这是怎么一回事？”而他们只是笑而不语……
几年后，这件事在我心中已经淡薄了，可就在一天晚上，我又收到一封信，上面写着：“藤藤，我们是由藤条修炼成的。我们长生不老，除了吃果子，还有个方法，那就是他们的儿女很爱他们。”
看到这儿，我失声喊道：“爸、妈！！！”
在我上小学二年级时，爸爸突然得了脑溢血，必须到医院里接受治疗。那几天爸爸一直处于昏迷的状态，医生说，爸爸脑中有淤血压迫着脑神经，必须动手术，将脑中的淤血取出来。爸爸一直昏迷着，无法进行手术，但如果一直这样昏睡着，随时都会有生命危险。然而听到这样沉重的打击，坚强的妈妈并没有绝望。
记得，妈妈在爸爸昏迷期间都不曾掉过一滴眼泪，妈妈在我面前总是一副很开朗的样子，仿佛就算是天塌下来也不会觉得害怕，当我看到一直昏睡的爸爸而嚎啕大哭时，妈妈就会为我擦干眼泪，并鼓励着我，对我说：“爸爸一定会醒过来的，爸爸还没带你去三峡玩呢！”从妈妈坚定的话语中和充满希望的眼神中，我也有了信心。每天妈妈都会坐在病床边，紧紧握住爸爸的手，对爸爸说：“你一定要醒来啊！等你醒来了，我们一家人出去好好玩一玩，你不是答应晗晗要带她去三峡玩吗？可不能失言哟！”妈妈每天总是这样喋喋不休地和爸爸说话，给他擦擦背，做做按摩。
终于，爸爸醒过来了。那一刻，妈妈高兴得像个小孩子，泪水在眼眶打转。我在心里暗暗佩服爸爸的坚强和妈妈对他的爱！后来，爸爸也做了手术，但手术不是很成功，爸爸的胳膊和腿都不能使力，说话也不是很清楚，但医生说只要多锻炼也是有可能恢复到从前的，只是花费的时间会比较长。于是妈妈每天都陪着爸爸到处走动，渐渐地爸爸的腿恢复了知觉。妈妈又教爸爸用手拿筷子吃饭，一次，筷子掉了，二次，筷子又掉了，但妈妈仍没有放弃……
如今，爸爸已经完全康复了，变得和正常人一样了，甚至比从前更健康了。
“爱……永远在我身旁，它会带着我勇敢的面对狂风，穿过巨浪，就算风浪已经压痛我的肩膀，全都是因为爱的力量。”
这是一件真实的事情：曾有一位印度教徒，步行到喜马拉雅山上的神庙去朝圣。不仅路途遥远，而且步行还非常艰难，教徒虽然只拿了一点行李，但是在如此艰险的道路上行走，依然显得举步维艰。这时一个小女孩的身影映入教徒的眼帘，那个小女孩看起来不到10岁，长得也非常小，但在她稚嫩的脸上却露出坚定的神情。在她的背上趴着一个胖乎乎的小男孩，而且她正在小女孩的背上熟睡着。小女孩的手紧紧地握住小男孩。教徒走上前去说：“我的孩子，你背着这么重的弟弟，一定很累吧。”可小女孩却说：“不，我一点都不累，虽然弟弟和你拿的东西重量差不多，但是你背的只是一个重量，而我背的是我弟弟。”孩子一句稚嫩的话，却包含了许多分量。在如此艰险的道路上，是爱给了小女孩力量，让小女孩前进，爱的力量是无穷的。
在中国的一个小山村，一个小孩在乡间玩耍。小孩的球掉到了村边的马路上，小男孩跑到马路上捡球，这时一辆大卡车飞驰而来，小男孩来不及躲闪，一条腿被压到了大卡车的轮胎下。围观的人已经很多了，忽然有一个黑影从人群中间穿了出来，那是小男孩的母亲，看到孩子遇到危险她用尽全身的力气将那辆大卡车抬了起来，将小男孩救了出来。当过后那位母亲再去尝试抬起卡车时，她却做不到了。在孩子遇到危险的那一刻，是爱给了母亲力量，爱的力量是伟大的。
爱的力量是无穷的，是伟大的。当你得到一份爱时，你才会真正感受到爱的力量。
——爱带给我温暖作文6篇
不知道从何时起，我明白了爱是什么。爱可以很复杂，也可以很简单。
爱是什么？我以前并不大懂。现在我明白了，爱是你伤心时朋友的一句安慰，是别人的一句问候，是父母对我们的关心。
天气转寒，这地方很久没有这么冷过了。早晨恨不得缩在被窝里不起来，赖床能多睡一会儿是一会儿。上课时，同学们都把手缩进口袋里，冷的连笔也拿不起来。只听见一些同学嚷嚷：这鬼天气这么冷，还让不让人活了。哎！我也只能叹气，不停往自己手心哈气，只愿自己别冷着。可这又有什么用呢？住宿生衣服带的少，谁知道会这么冷。只好去外面跑跑步让自己热起来。跑完步回来，见桌上有一瓶水，一摸还是热的。原来是你怕我冷，帮我接的热水。你说：“见你穿的少，一直打哆嗦，手又那么冷，给你暖暖手，下次多穿点，别冷着了。”我感到心里有一股热流，突然就不冷了。也不知道是水瓶让我手不冷了，还是跑完不出汗感到热了。也许是你的关心然我感到了温暖。这也许就是朋友能给你最简单的爱吧——在你感到寒冷时给你送上一瓶热水暖手。其实不仅是手暖了，心也暖了。朋友给你的爱就是在你需要时关心你，让你不在惧怕寒冷，带给你温暖。
水瓶用久了也不管用了，天气越来越冷，冷到都不想来学校上课。同学说：“你可以打电话让你父母送一些厚衣服呀！”我没有出声，心里知道父母工作辛苦，这点小事不应该麻烦他们。只好硬挺着又熬过了一天。那天回到宿舍，床上多了几件厚衣服，好像是我自己的.。衣服里有一张小纸条，我拿起一看，上面写着：天冷了，多穿点，小心着凉。——爸爸。我眼眶湿润了，强忍着没哭。第二天，穿上爸爸送的衣服一点也不冷了。也许，这就是爱的作用吧。虽然*时在家时他们很唠叨，可这都是在关心我们。我们觉得不耐烦，可他们又何尝不是呢？自己都不想唠叨，却依然关心着我们，生怕我们冷着伤着。还记得有一次回家晚了，他们急得到处找我，回到家时看到他们都急哭了。难道这不是爱吗？那几天，手也不冷了，心里很温暖。
爱是世界这幅画中最鲜艳的颜色，有了爱，世界变的不再单调；爱是生命这首歌中最轻快的旋律，有了爱，生命变得活泼可爱；爱是人生中最长的一首诗歌，每个人都在接着谱写，有了爱，人生变得有意义。
表现爱的方式有很多种，接受爱的方式也很多。爱很简单，带给了我从未有过的温暖。
爱，是什么呢？爱是他人给予的关注，给予的关怀，给予的温暧。爱让我感动，让我欢乐，带给我那一瞬间的温暖！
某天早晨，天灰蒙蒙的，刚萌芽而出的嫩草似乎也少了些生机。寻觅的鸟儿也显得无精打采。唉！不知咋地，头部传来的痛，让我泪水汪汪，好痛呀！我在心里呐喊着，但又显得无可奈何。我拖着沉重的身体步入教室。
“嘿！早呀！”同桌灵儿热情地向我打着招呼。“嗯，早”我有气无力地回应着。在昨天，我们俩因为一些事而争吵得不可开交，到现在我也没完全消气哎。我的冷漠明显让她难堪。但我却不以为然。
上课了，头依然痛着，似乎马上要裂开似的。我双手抱头，痛苦的**着。终于熬到了下课，换作以往，灵儿会为生病的我去医务室取药，打水。可是我忍痛瞟了她一眼，她正起身，连个余光都没给我。窗外的小雨纷纷，仿佛我的心在流泪，曾经的美好，也只不过是云烟罢了，我无奈地想着，素不知眼珠早已泛红。
许久，我痛得想哭了，一个熟悉的声音响起“呐，药和开水，快吃吧。”灵儿坐在桌位上把水和药放在我桌上。我疑惑的抬头，看见她的头发、衣服都湿了。额前不知是因为跑得急而流的汗水还是雨水。她微微地喘着气。我不可置信地望着她，不知所措。“还愣着干嘛？吃药啊！”我伸手拿着药，打开水。耳边传来灵儿的责骂声“真是的，这么大个人了，还不懂得照顾自己，三天两头都生病，以后没有我看你怎么办啊？”我听了不知是惭愧还是羞怯，还是感动，眼泪情不自禁地夺眶而出。“我说你，说了你几句就受不了，明知生病，也不告诉我，真是的，还当不当我是你朋友了……”她唠叨着，还没完。我小声地说“对不起！昨天我……”“哎！昨天？昨天发生啥事啦？我咋不记得了哎？”灵儿调皮地道，“我只记得你是我灵儿的好朋友！”
雨依旧在下着，仿佛雨水把那份爱带给了我。天碧蓝碧蓝的，鸟儿在屋檐下“吱吱喳喳”地唱着动听的歌谣，小草也在雨中冲洗着碧绿的身体。
那一瞬间，爱带给了我无尽的温暖，带给了我无限的感动。
那是属于我们之间纯洁而美好的友爱！
花开花又谢，雪飘雪又止。记忆中的花树无声绽放。暮霭流岚，点缀了片片霞晕；清风徐来，拂醒了梦呓的草。而老师，您来了，给予着挫败的我缕缕阳光。
幼年的我，便对钢琴产生了由衷的热忱。时光似流水般逝去，接踵而来的竟是令我一度幻想却惧怕的钢琴考级。夏日，屋外蝉鸣嘶嘶，待在钢琴房的我亦郁热难抑。一次次的失误，让*时温柔的您也烦闷起来，“练*，只有反复的练*。通往成功必须经过你脚下这条泥泞的路。”您一次次对我的叮咛在那一瞬间化作比剑还凛冽的痛，击刺内心。我站了起来，狠狠地合上了琴盖，冲出了琴房。屋外，大雨已倾盆，您将伞放在我的头顶。可我顶起书包迎风冲入雨幕，眼中的泪滴打着转，身体刺骨般得冷，可心中的一隅却有一丝未名的阳光笼罩。回到家，还不忘狠狠地摔上门。妈妈便立刻拨通了老师的电话，原本在琴房练*的计划竟改为在老师家中。或许只是为了心中那最初的梦，我便踏上了那条通往老师家的小路。到了门口，心中不由得漫上了犹豫的声音。不知如何叩响那道厚重的门，风忽的一拂，门竟开了。目光触及到卧室一角的您，正忙着输入什么，眼中透着些许焦虑。我慢慢地走到您身旁，羞涩地说：“老师好！”“你来了！”您那亲*的目光好似什么事情也没发生过一样，当我满腹狐疑地望向屏幕时，眼前竟蓦地跳出一张卡片，上面是桐木色雕刻成的花纹。我轻触按键，雕门徐徐打开，里面有着我一直盼望着的学法指导与您用花体字打出的“祝你考级成功！”那卡片似清溪蜿蜒过我内心的小径，又似阳光，温暖了我多日冰凉的内心。它顿时劈开了我与您的隔阂。望着一旁笑颜如葵的您，漫天漫地，都是爱的温暖。
点点真情，依依相惜。轻叩记忆的门环，震落着片片爱的回音。当双手再次游走琴键，聆听那熟悉的曲音时，远处的天空斜来那片暖熙的阳光，是那年，您用爱带给我的。
爱，能使绝望中的人有新的希望；爱，能使失败的人恢复自信；爱，能使快要放弃的人恢复勇气重新振作；爱是不可思议的，是强大的。
爱，带给我温暖。它是一盆温暖的火炉帮助我们驱赶心灵的寒冷，唉是一缕和煦的春风帮助我们抚摸心灵的创伤。爱是一场绵绵的细雨，帮助我们洗去心灵的烦恼。爱是一句苦口婆心的话语，帮助我们纠正心灵的过失……
世界间的爱非常多，它们虽然多的数不清，但是它们并没有因此而*淡无奇。每一个爱都是独一无二的，每一个爱都是以不同形式表达的。它们如同世间琳琅满目的珍珠一样，有的已经被察觉，让我们感觉到明媚的阳光一样温暖。有的虽然没有被我们发现，但是它还是默默无闻的奉献者，让我们感到冬季的阳光一般温暖。
老师，您就行红烛，默默地燃烧自己，奉献他人，为人瞩目，受人注视。就像一缕阳光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生造成“高楼大厦”。
记得那是六年级上学的第一天，您上着语文课发现我心不在焉的。下课了，您叫我到办公室，这时候，我提心吊胆的，生怕您责怪我。我忐忑不安地走进办公室，而您却语重心长地说：“你是不是哪里不舒服？”我摇了摇头。您又对我说：“现在你六年级了，是毕业班了，开始会有些不适应。但是一个小学生就应该活泼可爱的，不应该上课的时候沉默不语，要积极举手发言……”老师，虽然您没有责怪我，但我心里却像针刺了那么痛。我打眼睛湿润了，您立刻为我擦去泪花，以为您的话语伤害了我。老师啊！您不知道，我是在流泪，但决不是伤心的泪水，而是激动的泪水啊！
老师，是您的爱温暖了我，谢谢您。如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……长年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
阳光和煦，叶子透亮，我在“爱心”里。
那是初二时的义卖活动，我再一次光荣地成为了销售员。中午时分，球场上已是到处贴着红色的爱心海报，跃动的红色，让人不免想踊跃起来，捐献自己的爱心，分享关爱。义卖摊位由若干桌子围成爱心状，我在“爱心”里。等待。
活动开始了，围观同学越来越多，我们摊位上方挂着写有“分享你的爱心！”等字的自制海报，手里拿着各样的玩偶和精致的小玩意儿，扯着嗓子叫卖。人群用过来了！我和另外两位同学把经过的同学都叫住，把我们的物品稍微夸大地推销出去，也许是我们的物品够吸引人吧，推销出去的东西越来越多，售货小票递出去一张又一张。
一位小同学走了过来，东瞧西瞧，目光终于在我们摊位落脚了，我们自然万分热情：“买一个吧！现在我们可以打八折，另外再送一只小熊，还可以送……”为了顺利把物品卖完，我们进行了“打八折，送赠品”政策，结果收益多多。女生显然被吸引了，拿起一个袖珍剪刀的手机链把玩着，细细研究了一会，好像终于有了定论。我顺水推舟，马上开始填写收货小票。“这个也不是很漂亮，看起来还有些旧，别买了吧。”与她同行的同学不感兴趣地说。“没关系，我们都是在献爱心，分享关爱，以此分享彼此快乐而已。”她弯了弯嘴角，给我报以微笑，接过了小票。
我停下来，品味着这句话，在人来人往的义卖摊位中，我似乎阅读出献爱心的真正含义，这比任何一句大道理都诠释得更清楚。是啊，这个活动，不就是 让我们彼此分享爱心，体验快乐的吗? 这一句话，正是道出了爱心义卖的意义。我接着更卖力地叫喊，用行动献出我的爱心！
清风徐来，除去了我们的炎热，却掩盖不住我们的喜悦，我们成功售出了全部物品，满载着小票而归。
阳光下，我们献出爱心，分享快乐，享受着掺着爱的温暖阳光。
爱，可以有很多种。父母的爱是无私的；朋友的爱是纯洁的；同情别人的爱是真挚的……可老师的爱却是那么的让人温暖，让人难忘。
老师，您就像红烛，默默的燃烧自己，奉献自己，为人瞩目，受人注视；老师，您就像一缕阳光，为我们谱写了成功的大地；老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生造成“参天大树”。
我的数学成绩一向还可以。可是，在五年级下学期期中考试中，我的应用题考的一片狼藉，被扣掉了10分！当老师发回我的试卷时分数深深的刺痛了我。情不自禁的流出了眼泪。班主任殷老师看在眼里不动声色。在课堂上她讲完了卷子，课后悄悄的走到我面前对我说：“张亦寒，放学后来我办公室一下。”我的心顿时提了起来。
放学了，心里忐忑不安的走进了老师办公室。“张亦寒，进来吧，怎么啦？这次没考好心里很难受是吧！”老师抚摸着我的头温柔说道。一霎那，被老师叫到办公室的不安一下子被一股暖流取代，我又流下了眼泪，这是愧疚也是感动！“失误一次不要紧，重要的是看你做题认真仔细了没有。”说着，殷老师拿出纸巾帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头看着老师慈祥的笑脸，感觉如同阳光一般照耀着我，温暖了起来。
殷老师让我拿出试卷认真和蔼的给我讲解着我的错误，让我自己分析原因。对我的疑问再次做了课堂一样的解析直到我完全明白了。老师的脸上露出了笑容，我也情不自禁的笑了。最后殷老师拉着我的手，把我送出了校门。在回家的路上，我像欢快的鸟儿蹦着，跳着，心花怒放！
正因为老师的温暖，使我的学*与性格发生了很大的变化。我的一些坏*惯改掉了许多，兴趣爱好也变的更有生机。我不再害怕坎坷的长路，因为您老师！用一点一滴的星光指引我前行的方向！正因为您，才有了前进的动力，您的爱滋润了我的心田！
——爱带给我温暖作文700字(10)份
在新冠肺炎病毒来袭之日，整座城市都好像睡着了，安安静静地的大街上行人寥寥无几只有一些车辆停泊在路旁。整座城市都变得冷冷清清。就在这样的特殊时刻一个监控摄像头让我们感到人间处处充满温暖与爱。
镜头中，一位白发苍苍穿着破旧衣服的拾荒老人，正弯着腰在一点点地翻着垃圾箱，渴望从中找到一些塑料瓶或是有价值的东西。这时一辆电瓶车行驶到垃圾箱旁慢慢停下，一位大约10岁左右戴着口罩的小男孩从车上下来走到垃圾箱旁，把自己手里的塑料瓶递给老人。老人看了看小男孩连声说：“谢谢”。
小男孩正准备离开，忽然迟疑了一下，似乎发现了什么不一样。他瞅了瞅老人的脸，惊讶地发现在这个特殊时期老人竟然没有戴口罩。小男孩转身跑到车旁拿口罩送给老人。要知道现在的口罩是稀缺物，家人有些舍不得口罩，拉着小男孩的手中的口罩就像拔河似的，想要夺回。男孩倔强用力地一拽，身子突然往后倾斜险些摔倒。他夺下口罩，拿着两个口罩递给老人。小男孩刚想走看着老人拿着口罩不知所措的样子，又不大放心，于是转身仔细地将口罩带勾在老人的耳朵上，并帮老人捏紧鼻夹，反复确认口罩紧贴面部后，才放心离开。
老人感激连声说：“谢谢，谢谢……”挥着手目送他们远去。后来，老人郑重地把另一个口罩叠好放进兜里。
相信此刻这位老人的心里一定是暖暖的。生活虽然艰苦，街上虽然冷清，病毒虽然猖狂，但人与人之间的关心温暖和爱没有停止。人间处处有真情，再冰冷的城市也会被融化，最可怕的病毒也会被消灭。
诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。哲人说，爱，这是标志高尚气度之美的花朵。我们说，爱，常常让我们欢欣，有时也让我们烦恼，我说，爱，带给我温暖。
我很幸运，我的生活中充满了爱，并不是鼓励我，给我力量，更给我温暖。
友爱，是朋友和朋友之间的真情，是你我患难时，想见到的爱。初一，是交朋友的年级，上课时，我因为一道数学题不会而急的抓耳挠腮，旁人，都笑笑隐不做声，这时，我刚交的涛哥，为我解开了这道题。啊！思路竟如此之清晰，难道这就是传说中的绝世数学高手，最后他用他那双迷人的小眼看着我，撒娇的说：“你懂了吗”我回复他：“嗯，懂了”他便扬长而去，看着之上留下的公式，想着他那双迷人的笑眼和背影，我那颗在黑暗中冰封了万年的心仿佛受到了春天早晨第一束阳光的照射，不断解冻升温，重新散发出清新的香气和照射出太阳般的光辉。啊！是涛哥解救了我，是友爱解救了我，是友爱带给了我温暖。
父母之爱，有人说：“父爱如山，母爱如河”不错的，正是这样。父亲的爱如同高山一样直插云天，壮美而又深沉，母亲的爱，如同流水一样清澈见底，清凉而又细腻。他们的'爱是全天下都不可缺失的，也不是可用任何物品可以替代的。他们的爱如同我们的生命一样珍贵，我们应为它的存在而感到快乐活跃。也应为他们的离去而感到悲伤和悲痛。而他们的爱就说是有一万项不同，可效果都是一样的。他们都能给我们温暖。
男女之爱，虽然我认为现在谈这个还太早，可是在将来，我终究是要面对的，我们并且要为我们所作所为后的结果负责。因为他需要我们的温暖，我们可以相互给予爱与温暖。
让这个世界充满爱吧！爱能给我们温暖。
爱如黑暗中的火烛，给予世界无限的光亮，点亮人们对生活的希望。——题记
两三岁的我有一个很大的缺点——不爱吃饭。为此，父母一天要为我做九顿饭，鱼香**、鸡蛋西红柿、手撕包菜等特色美食也尽在其中，可我这个“小皇帝”却一概不吃，即便是饿了，也一声不吭。于是，父母为我到各大医院去寻方求药，开什么消化液、营养液，还为我到各处门诊寻求偏方，可连一丁点效果都没有。无奈之下，又为我割皮、挑肉、看舌头，却仍不见效。见此情形的爷爷也着急上火，三天吃不下饭喝不下水。终于在上一年级时，在一个民间土方的治疗下，我慢慢的有了食欲。
有了长辈的关爱，我的童年得以健康成长。
小学五年级时，我和朋友们玩着“你追我赶大逃亡”的游戏，谁知，一不小心，我撞倒了一位老师的儿子，心想这下完了，肯定要挨老师的批评。开班会时，老师却丝毫没有提及这件事情，我带着疑惑望向老师，正巧，撞上了老师的目光，老师那了然于心的神情仿佛告诉我：没关系，这也不完全是你的错，下次小心就是了。
有了老师的关爱，我的自尊得到了维护。
刚刚踏入初一的大门，面对这陌生的环境，陌生的同学，一时间，我感到无所适从。一次晚自*时，我旧病复发，双腿发麻、疼痛难忍。我眉头紧锁，额角渗出密密的一层汗珠。这时，周围同学发现了我的异样，目光纷纷投向我，七嘴八舌地问道：“乔潇，你怎么了？生病了吗？”“我们送你回宿舍吧。”“还是到校医务室看一下吧。”看着同学们关切而着急的目光，我读懂了他们的关爱。
有了同学们的关爱，身处异地的我倍感温暖。
将爱心传递，因为有爱，所以倍感温暖！
冬天，是死亡的季节，可世人不知，松树的爱和顽强生命力
——题记
秋与冬的交接线，没有灿烂的阳光，没有美丽的烟花，没有响亮而优美的交响乐，只有清晨那薄薄的雾带有死亡气息的雾。
初冬的早晨，我如往常一样，早早地来到了学校，盼望着能早点进入温暖的教室。
我站在教室前的走廊上，向前面的草原望去，只看见一层层的雾，在白茫茫的雾下面是一片死亡的气息，花草树木在瞬间都凋零了，此时我脑海中浮现出一句听来的话。树叶的飘落是因为风的无情，还是树的不挽留。
在这哀伤的气息中，我的余光看见了一个高大挺拔的树。心想：四周的树都枯了，为什么只有它开得这么旺？我连忙跑下楼梯，两步并一步，差点摔一跤。跑到那颗树下，看见树下有一个牌子上写着：松树，四季中的“常胜将军。”
我这才恍然大悟，原来是松树，不禁感叹着：大自然真奇妙。
冬天的早晨很快就过去了，中午太阳被乌云挡住了，又冷了几分，寒风从北面呼啸而来，花草树木无不闻风丧胆，只有松树，挺起胸膛为他后面的植物挡着寒风。
渐渐的，天空中飘落着一丝丝雪花，慢慢地越下越大，我躲在树下避雪，这才知道松树的怀抱是多么温暖，有着母亲般无私的爱。
雪越下越大，渐渐的覆盖了整个地面，我躲在松树下，欣赏着大自然的水墨画，也享受着松树下的爱，钦佩着松树顽强的生命力。
冬天，上帝为你我的相遇，埋下伏笔，为我们铺了一条永远也走不完的路，我与你在花前月下嬉戏，在冰天雪地中玩耍，分享着彼此的快乐，掩饰幸福，松树的爱给了我从未感受过的温暖。
寒冬又至，一如往常的冷，我浑然不觉，因为我的身上残存着五月的温暖，爱的温暖。不会忘记大地震震颤的一刻，我不知道那一刻有多少生命被无情掩埋，我只记得那种无边的恐惧。满脑空白的我随着拥挤的人群跑下楼，地震的轰鸣声，老师维持秩序的喊声，同学们的尖叫声，各种声音刺激着我*乎麻木的听觉神经，直让我头疼欲裂。奔下楼几分钟后，我逐渐恢复了思考的能力。
我的眼在人群中找寻，看不见那个熟悉的身影，便有一种焦急的情绪如虫子般啃噬我的心。直到那一个人哭着喊着扑到我怀中，那颗悬着的心才终于放下。阳，我最好的朋友，亲爱的小妹妹，这时哭得双眼红肿，泣不成声。我能感觉到她全身都在颤抖，一如我狂跳的心。“我好怕！”半晌，她吐出这几个字。我于是像母亲哄小孩那样拍拍她，笑道：“不怕，不怕，没事了。”她也许感觉不到，我的手也在抖呢！只是在更脆弱的她面前，我必须压下那无名的惧意，用坚强的笑容给她一丝温暖。人群中的恐惧与骚乱逐渐*息，我牵着她的手去寻找班上的同学，我们班的同学已经聚集，班长正在清点人数，看到我们俩，很夸张地大呼：“好了，一个都不少。”我看见那一张张犹带着恐惧的脸，有的人眼中含着泪。我们互相鼓励。握住彼此冰凉的手，紧紧地，紧得能感受到手心里的汗水，掌中的温度顺着血脉传遍全身，初时是凉，传入心脏却变得温暖。*时一脸严肃的班主任轻松地笑着：“有什么好怕的，哭什么哭。就是你，把眼泪擦了。”天知道她是不是装的，谁都知道她胆子一向比较小。可我从她眼中，分明感到了丝丝暖意。在那一场灾难中，全国人民用爱给灾区人民送去温暖，我却是如此*地，感受到爱的温暖。
生活中有许多爱，比如有关爱、疼爱、包容的爱。只要我们有一双善于观察的眼睛，就能发现爱。
我记得有一年的冬天，大雪纷飞，由于自己比较爱美，我只穿了一件薄薄的棉衣，而同学们里三层外三层穿着厚厚的，我走在上学的路上，冻得我上下牙直打架。当时别提多后悔。铃铃铃上课了，我加快步伐，手被冻得通红、通红的，冰凉、冰凉的。
到了教室，我的手还是冰凉冰凉的，脸还是通红通红的。浑身还像在冰窖里一样。老师走上了讲台，今天老师也穿着厚厚的大羽绒服。看着老师厚厚的羽绒服，简直太温暖了。我多想也有一件这样的羽绒服，披在我的身上，那是何等的温暖啊！我幻想着。低头看看自己今天穿的，摸摸那薄薄的棉衣，现在我悔断了肠子。我不时的把手放进口袋里想暖和暖和，但是还是很冷。外面依然飘着雪花，伴着风儿大哥的呼喊，就谱成了一曲冬天的炫耀的凯歌。这时，正在我胡思乱想怎样取暖时，老师突然把我叫起来说：到我办公室来一下。我一愣，是不是做错了什么事，还是我考得不好，我那小小的心脏啊！扑腾扑腾跳个不停。我胆战心惊的跟着老师走进办公室。突然老师脱下羽绒服，递给我说：穿上吧！别冻着。对于老师的这一举动我一时不知如何是好，但心里那个温暖啊！仿佛全世界的阳光都照在我一个人身上了。老师见我不接，知道我不好意思，就顺手披在我身上，帮我穿上了，还叮嘱我以后注意看天气预报。走出老师办公室，我的手立刻变得暖和了，脸也红润了许多。老师就像我们的妈妈一样关心着我们，爱护着我们。我从心底里大声的说：老师，谢谢你的爱
爱是无私的，爱是温暖的。
从小到大，我们无时无刻不在感受党的温暖、学校的温暖、家庭的温暖、邻居的温暖……然而让我最深刻、最难忘的是家庭的温暖。
在上学放暑假的时候，爸爸送我到重庆市小提琴老师那里去学拉小提琴，1个月才回来两次。那一次，我跟往常一样回到了家里。我回来以后，妈妈就亲切的对我说：“儿子，回来了，辛苦吗，晚上我给你揉一揉。”妈妈这句话说得我心里是那样的舒服，因为这句话正说到了我的心坎里，在那里学*是多么的辛苦呀！但听了妈妈的话后我顿时一点也不感觉累。或许是妈妈带的话有一股魔力吧！这股魔力就是“爱”。我马上跑到爸爸那里，爸爸正在据不锈钢。
显然我半个月多没回来，爸爸的脸上又多了几条皱纹。我很肯定这是因为爸爸为了让我们过上好日子而日夜艰苦工作造成的。这是我的泪水已经在眼眶里打转了。爸爸看见了，急忙对我说：“孩子，怎么了？别哭呀！”我说：“爸爸，歇会儿吧，别做了。”爸爸说：“好吧，其实我工作这么辛苦也是为了你呀，那是我们没有钱读书，现在没文化，只能做苦工。所以，我希望你能有出息，不会再重蹈覆辙呀！”这时，妈妈在喊我们吃饭了。我们全家人难得在一起吃一顿饭。我看见一盘我最爱吃的火腿炒瘦肉，我就大把大把往我碗里夹，但当我看见爸爸只吃别的菜，不吃这盘才，我心想：爸爸*时也喜欢吃这盘菜的呀，今天怎么不吃了？
肯定是他们想让我吃，自己舍不得吃。于是，我马上给爸妈各夹了一大块肉，他们笑了，说：“还是你吃吧，多吃点，长身体。”我回答说：“大家都吃”爸爸妈妈听了说：“你真是个好孩子。”全家人高高兴兴的吃了一顿合家饭。回家的感觉真好，是家庭给予我了温暖，我爱这个家庭！
冬季，白色的雪精灵带着寒冷来到了这片大地，温柔地用身躯覆上一切裸露在空气里的东西。暴躁的北风*卷着冰渣子，怒吼着向人类宣告着自己的威严。
大山穿上了一件厚厚的白棉袄，来抵御这冬季的寒凉。大山脚下，炊烟袅袅，大山的居民们世世代代就生活在这山脚的村庄子里，日出而作，日落而息，过着*静的日子。时代的俱进，村子里越来越多的年轻人都离开了这个世代居住的地方来到了灯红酒绿的大城市，村子里只剩下风烛残年，行动不便的老人和几家留守的娃子。村东头的一处茅屋里住着一对姐弟：瑛子和东子。这对苦命的姐弟父母早逝，家里就只剩下他们姐弟俩相依为命，好在大山里的人都善良，这家送口粮，那家送件衣的让这姐弟俩过活了下来，父母的早逝，让年幼的瑛子早早的担起了照顾尚在咿呀学语的弟弟的重任，每天听到公鸡报晓，瑛子就背起箩筐，拿着铁锹，牵着东子上山去了，大山里多生植物，瑛子就靠着挖山里最常见的“土根”赚些钱补贴家用，一捆能卖上一毛钱，一天下来，能挖到好几捆，有时候运气好，还能挖到点蘑菇之类的野味，他们一天的伙食就不用愁了，夏天还好，但冬天的时候，山上的温度往往特别低，将这姐俩冻得手上脸上满是冻疮。东子逐渐长大，也开始举着小铁锹跟着姐姐挖，瑛子心疼弟弟，有时候就让他呆在家，东子就帮着姐姐烧水，洗衣，做饭。日子就这么一天天的过了下来，茅屋每到下雨还是会漏水，冬天寒风就从缝隙里漏了进来，瑛子和东子就缩在墙角，抱着团度过这漫长的寒夜，心中满是暖意。
冬天，似乎不太冷了，大山脚下，温暖如春。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的朝阳，给人以活力。瞧，依依翠柳，冒出了新芽；茵茵小草，露出了小脑袋；听，潺潺流水，敲起了音符，鸠鸠小鸟，唱起了欢快的歌儿……
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。
而我们，此时也沐浴在春天里温暖的阳光中，尽情演绎成长的浪漫。
什么情再亲也亲不过亲情。亲情的人员是最多的，爸爸妈妈、爷爷奶奶，外公外婆，伯伯伯母，叔叔婶婶……每个人都关注着你的成长。最常听到的是亲戚谈论我们小时候的一些糗事,而自己却已遗忘在天涯海角。可见，我们成长的点点滴滴，都是由亲戚记录的。是他们给了我们第一缕温暖的阳光，让我们睁开睡眼惺松的双眼，一下子照亮了世界……
什么恩再真也真不过师恩，老师就是我们的再生父母。如果是父母照顾我们生活，老师则教育我们学*、做人。多少年后，老师那颗广阔的心胸，还会记得你的一颦一笑。可见我们学*的点点滴滴，是由老师们在记录着，是他们让我们踏出了第一个脚印，迈向了这个世界……
什么爱再纯也纯不过友爱，朋友带给我们无比的欢乐与笑容。多少年后，即使远隔天涯海角，彼此的心里，仍会记得曾经的美好。埋在心灵最深处的情啊，是后半生的依靠和力量。在我们成长道路上，是他们伴随着我们前进。可见，我们的经历与挫折，是朋友们在记录着，是他们带领我们走向温暖的太阳……
在青春的旅途中，拳拳亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……共同谱写生命的乐章，让我们坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变纷呈，蓬勃向上，尽情演绎一段段不寻常的浪漫历程。
在这遥远的人生路上，一路有爱为伴。爱如漆黑夜空下的灯塔，远航商队手中的司南，为我们指出人生路。然而有时，爱又是那么*凡。一碗热气升腾的浓汤，亦或是一条软柔精致的围巾，都是爱。爱，带给我无尽温暖。
一场秋雨不告而临，在地上打出深深浅浅的水洼，一不小心就被过往车辆溅起的水淋了一身，狼狈得像只落汤鸡。匆匆回家，一碗冒着白气的热汤突兀地闯入眼帘。我小心吹凉，喝了一小口，唇齿留香。旁边的字条上写着母亲细心的叮嘱。字里行间都是对我的关心。脑海中浮现母亲煮汤时额头的薄汗，写字时眉间的担心，是无声的电影，播放着爱的剪辑。腹中才饮下的汤化作暖暖的爱意，顺着血脉涌进心里，驱走了身上淋过雨的森森寒意。
这汤，这爱，是冷雨中最暖人心扉的存在。
寒冬，大雪纷纷扬扬宛如鹅毛，把刺骨的冰冷一点一点地传进人们的肢体，侵蚀着最后一份暖意。我咬牙前进，不远处有个纤细的身影渐行渐*，是母亲。她快走几步，把手上还带着她体温的白色围巾绕上我冻得僵直的脖颈。柔软的白色围巾像是大片温暖的热雪。把身子捂得暖融融的，这心，也被这爱的围巾捂得暖融融的，不受风雨侵袭。恢复体温的皮肤能感受到围巾上细细密密的针线，想起昏黄灯光中母亲上下穿梭的手来。她把爱藏进这一针一线中去，在这茫茫大雪中成为我不灭的温暖。
这条围巾，这爱，是大雪中最灼热的存在。
爱，有时显得虚幻，有时又那么触手可及。它就存在于你生活的各个角落，在你失落的时候出现，又在温暖了你过去隐去。像是猎人归家时燃起的熊熊篝火，让你安心又温暖。
无论何时，爱一直都在，带给我无尽温暖。
——分享读书给我力量作文600字6篇
书是一场绵绵的春雨，洗涤落在人们心头的尘埃;书是一阵和煦的春风，吹散积聚在人们心上的乌云;书是一缕灿烂的阳光，融化凝结在人们心中的坚冰……书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，书给了我无穷无尽的力量。
每每在闲适的午后，倚在窗前，捧上一本书，让阳光照耀着我，照耀着书上的每个字符，那跳动的光斑似乎更加绚丽夺目;每每在宁静的夜晚，坐在椅上，拿起一本书，细细咀嚼那一句或美妙，或深奥，或妙趣横生，或催人泪下的字眼，那台灯的光线似乎更加柔和了。
我在书中找到了自我：当我读到简爱为了人生努力拼搏，不断反抗命运给她的压迫，最后获得真正的幸福时，我明白了命运是残酷的，无情的，但只要你真正拼搏了，命运总会垂青于你的;当我读到海伦凯勒双目失明，却不甘沉沦，最终成为一代伟人时，我感受到遇到挫折并不能放弃，而是更要坚持到底;当我读到江姐被敌人严刑拷打，却不说出党的秘密时，我知道了只要有坚定的信念，伤痛并不能打击它;当我看到布鲁诺为捍卫真理而被活活烧死，但最后的业绩被世人认可时，我明白了真理是永远存在与人世间的，虽然可能暂时被否定，但千千万万年之后，终究会被后人被认可……
曾经，书教会了我许多知识，如今，我却发现书给了我力量，它让我正确对待挫折，让我在谬论面前坚持自己，让我再发现别人错误时勇敢指出……因为有书的力量，我无所畏惧!
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。“我们应该爱读书，读好书。
书就是我们的伙伴，我在书海里认识了很多历史人物，如读《三国演义》，我知道了刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，诸葛亮神机妙算巧借东风草船借箭。还有阅读《安徒生童话》让我明白了什么是人性的丑恶，什么是人世间的*。读《生命的故事》让我知道了恐龙的变化。读《史记》让我了解了许多古代名人的故事，了解了中华文化和古代人的生活。我还看了一本叫做《中华上下五千年》的书，通过阅读这本书，我认识了从遥远的*开天辟地到1949年中华人民共和国成立期间许多的历史伟人和民族英雄。如虚心好学的孔子；一鸣惊人的`楚庄王；知错就改的廉颇，抗击倭寇的戚继光，读书让我体会了不一样的人生。
记得第一次到图书馆的时候，看到那么多书，我眼前一亮，急忙找我想看和喜欢的书，当时我就像一位饥饿者，恨不得把把所有的书都借走。那一天，我拿着一本叫做《三毛流浪记》的书，聚精会神的看起来。通过读书，我知道这本书的主人翁是三毛，三毛从小家里很穷，小的时候就没有了父母四处流浪，到处受人欺侮，但三毛没有放弃，通过好心人帮助和自己的努力上学了，在学校里三毛也喜欢学*，但因为种种原因被人误会到后来却被学校开除了。而现在的我们过的是多么好的日子，我们难道不应该珍惜这大好时光，好好学*吗？
书其实就是一位老师，她不仅能让我们学到知识，让你在生气的时候通过阅读心情变得愉快，让你在身处困境黑暗的时候找到正确光明的方向。通过读书，不仅能丰富你的课外知识，而且还能锻炼脑力和提高注意力。
我们应该爱读书，读好书。
读书能改变气质。”苏轼也有诗云：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”我喜欢读书源于爸爸经常和我说：“读万卷书、行万里路。读书可以带给我们知识，带给我们力量，从而使我们走得更远。”从此，我便爱上了书和远方。
每年我把自己的零花钱和奖励大部分都兑换成了书。因此，我的小屋里到处摆放着书籍。《四大名著》、《米小圈上学记》、《汤小团漫游*历史》、《名侦探柯南》、《哈利波特全集》、《伊索寓言》等等，我的小屋简直成了书的海洋。
我一捧起书，就会沉浸在书里无法自拔。因此，爸爸妈妈经常限制我看书的时间，每当这个时候，我多希望时间能够静止。因为看书，我和爸爸妈妈之间的“斗争”时常上演。首先，看书时间要讨价还价。我一放学尽快完成相关学*任务，而且要保证效率和准确率，因为这关系我看书的时间长短。其次，周末和节假日我都争取能到图书馆去，哪怕半个小时也好。一进图书馆我就如鱼得水，图书馆里的书种类繁多，没有那么多限制，只要一去，我至少要磨够一个小时。再次，我还会用*板看书，一经被发现，就是没收、换掉密码、修改设置等“惩罚”。另外，如果一段时间学*起伏大，那么藏书与找书的大戏就会上演。
通过读汤小团的《东周列国传》、《两汉传奇卷》，我知道了雄才大略的汉武帝、身经百战的李广、骁勇善战的霍去病以及忍辱负重的张骞。我更学到了汤小团与他的小伙伴们不怕困难、维护正义的精神。
读书不仅增长了知识，开阔了眼界，还能以古鉴今。它犹如一盏明灯，驱散一切黑暗，指给了我光明。它更像一把钥匙，打开了我的心扉，能与圣贤对话。它就是海洋，而我们是小鱼，在里面无忧无虑的遨游。它就是天空，而我们是小鸟，可以自由快乐的飞翔。
一个人如果从来不读书，会是什么样子呢？我们来设想一下：有这样一个人，当你问他《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是什么人时，他不肖一顾地回答：“这还不简单，钢铁工人呗！”而当你向他提起葡萄牙这个国家时，他可能一脸茫然：“葡萄牙？葡萄牙怎么会长牙？”大家可能感到这个人很可笑，但造成他可笑地原因是什么呢？那就是无知——不读书造成的无知。的确如此，一个人读的书越多，他明白的事理也就越多，那么他的知识就越多。拿高尔基来说，他开始只不过是一个店里的小伙计。假若他不读书，不求知，或者至死都是一个伙计，一个生活越来越悲惨的伙计，一个对生活逐渐丧失信心的伙计；假若他不求知若渴，博览群书，又怎会有渊博的知识，高超的写作水*？那样的话，历史上的高尔基也就销声匿迹，无人知晓了！这就是博览群书的结果，使文学史上又多了一位伟大的作家——高尔基。其实，仅仅文学史这一方面的例子就举不胜举。如孟子、李白、王安石、鲁迅、冰心，还有伊索、亚里士多德、但丁、歌德……他们之所以能连同他们的作品一起名留史册，无一不曾博览群书。
博览群书不仅可以促使一个人走向成功，而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力。不是吗？在峥嵘岁月里，*能一次又一次果断地下达正确的命令，领导人民走向胜利，为什么？因为他博览群书。在外交会议上，*能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅，为什么他如此机智？因为他博览群书。当然，这里所讲的书，都是好书，都是有利于我们身心健康的书，而不是那些乌烟瘴气歪门邪道的书。
博览好的书籍，就等于拥有了智慧的钥匙，拥有了天下最大的财富，可以终身受用。朋友们，让我们从现在就开始行动起来读书吧，它会给我们无穷的力量。
我很喜欢看课外书，《查理九世》、《笑猫日记》、《父与子》等，我都喜欢看。只是，每当我拿起书津津有味地翻看的时候，妈妈总会从门前蹦进来说道：看什么课外书？你现在最重要的是学*，要多把课本拿出来看，这些书看了有什么用？可以涨知识吗？那时，我根本没把妈妈的话听进去，心想：课外书有什么不好的？难道妈妈不知道我是因为看了课外书写作能力才上升的？
直到有一次，我的作文在班上当作范文，老师把它念给了全班同学听。妈妈才因此改变了对书籍的看法。
莎士比亚说过：书是全世界的营养品。高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。我也这么觉得，书就是人类最好的朋友，它像一位神一样拥有着魔力和魅力，始终吸引着我。现在，我经常和妈妈一起在家看书。妈妈也渐渐地相信了书籍的力量。它让我们增长知识，它就像你的好朋友不离不弃。即使你已经读了很多遍，读到第10遍时，你还会发现原来书籍中还有这么多我以前忽略的知识。
现在，我的书一天一天地多了起来，生活也变得无法与书分开了。书彻底融入了我的生命中。直到今天我开始数书时，才发现我的书柜中已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去品读翻阅。
请相信书籍的力量，它会是你最亲密的朋友，在你难过时·一本欢乐的书逗你笑；在你受委屈时·一本安慰的书会陪你一起喜怒哀乐……
书它会给你知识，给你力量。今天，你在书海中遨游。明天，你可以用知识去创造美好生活。
书籍是人类进步的阶梯，在我很小的时候我就很喜欢看书，那时候我还不认识字，只能看图画书，等我上学后，我就可以读很多书了。
在书本里，我可以“看”到很多我没有去过的地方，“品尝”我没有吃过的美食，假设着书中的那个小人儿就是我，书本带着我插上翅膀尽情的遨游在我的想象空间里。
《安徒生童话》让我认识了很多的好玩的人物：善良的“拇指姑娘”坚定的“锡兵”可怜的“卖火柴的小女孩”我每次看到这个故事，都会很难过，她的奶奶最后会来接她吗？《伊索寓言》里让我游历在美妙的动物王国，《克雷洛夫寓言》我会看到“骄傲的大炮”流动不惜的河流……
其实我还读了很多书，*的四大名著，各种童话，寓言故事等。要说书本能给我带来什么力量？我觉得应该是给我带来了很多不一样的品质。童话寓言故事里告诉我，要善良，坚强。历史书告诉我，要强大，自主。科学书告诉我，还有很多未解之谜需要我们去努力解开。自然类的书籍告诉我，人类很渺小，自然是多么的强大，我们应该和地球和谐相处。
你看这就是书本的力量，如果我没有读书，那我的人生可能会无趣且贫乏，但是我多读书，读好书，我就可以去探索更多的不一样的人生，先“体验”到各种未知的乐趣。所以我爱读书，它让我变的不一样。
——分享读书给我力量作文600字（精选10篇）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
一首《沁园春·长沙》淋漓尽致的写出了胸怀崇高理想、敢于英勇奋斗的热血青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视**统治者，改造旧中国的豪情壮志。不管是读书到半夜，还是创办同学会，不管是风雨中锻炼，还是在寒冬击水。不管是与**统治者抗争，还是发真新中国。***那种昂扬向上、积极奋发的人生态度，如饥似渴‘求学储能’的读书精神，敢于抗争的革命精神，都是当今青年人应该学*的。但他的忘我读书精神更让我深受感发。
***小时候酷爱读书，每晚都要在油灯下读书到深夜，甚至彻夜不眠，他的母亲怕他累坏，每到半夜就督促他睡觉，***就用深色纸糊在窗户上，使母亲看不到灯光。少年***就是这样刻苦自学，读完湘潭的书，又离开家乡到外地求学。在一师的***，如饥似渴地学*着，他刻苦、顽强的学*精神，特别是凡事从不坐而论道，而是躬事实践的实干作风，赢得了杨昌济、孔昭绶等老师的厚爱。踏上革命征程后，都经常看书看得很晚，他的一生始终坚持博览群书。
精神是人的灵魂，人的脊梁，人的动力的源泉。精神需要养分，需要激励，要不断去感受振奋人心的事物，不断去努力、去奋争。精神的食粮是荆棘，是血汗，是痛苦，是奋发向上者经受的磨难。
作为中学生的我们，就要学****勤奋读书的精神，多读书，读好书。读书虽苦，但他带给我们的乐趣却是无穷的。
这个世界只会为力量开辟道路，让精神的力量帮助我们战胜生命中的所有困难，帮助我们成就美好的人生吧!
古人云：“万般皆下品，唯有读书高。”爸爸常说：“读书，是天下第一等好事”。对我来说，读书是最快乐的事，它给了我知识和力量。
书中有灿烂的中华文明，翻开《中国正在说》，我走进了上下五千年，见到了很多有名的历史人物，有三过家门而不入的大禹、一代圣人孔夫子、统一六国的秦始皇，还有爱喝酒的诗仙李太白、爱美食的苏东坡，女中豪杰李清照，一心为民的郑板桥……
书中有美丽的大好河山，读万卷书就像行万里路，翻开《美丽中国》，我来到了首都北京，游览了故宫，登上了万里长城；来到了繁华的上海滩，领略了黄浦江的迷人夜景；来到了“山水之城”重庆，见到了“轻轨穿楼”的独特景观；来到了四季如春的昆明，游览了海拔4500米高度的玉龙雪山……
书中有宝贵的人生智慧，翻开《中国古代寓言》，我认识了滥竽充数的南郭先生，懂得了“做人要有真才实学，不能弄虚作假”；认识了亡羊补牢的农夫，懂得了“人如果犯了错误，及时改正就不算晚”；认识了坐井观天的青蛙，懂得了“不能只盯着井上的天空，更不能自以为是”；还认识了掩耳盗铃的小偷，懂得了“不能自作聪明，更不要自欺欺人”……
书中有先进的科学知识，翻开《我们中国了不起》，我知道了超厉害的中国科技力量，海里建起的超级大桥港珠澳大桥，世界上最快的高铁复兴号，登上月球的“嫦娥号”，翱翔蓝天的C9***飞机，世界领先的“北斗卫星”……
知识就是力量，读书蕴藏力量。我要向***学*，为中华之崛起、为中国更加了不起而读书。
同学们，你们爱读书吗？你们知道什么是财富吗？对于农民来说，粮食是他的财富；对于商人来说，金钱是他的财富；而对于我来说，书，是我的财富。
“读书破万卷，下笔如有神”，杜甫的话让我感觉到读书的可贵，如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。而我的错误理解却把我引入歧途，以为只要读得快，读得多就已经足够了，于是我拼命地读书，翻书就像流水般快，也感觉不到读书的乐趣，一提到书，我就谈虎色变似的感觉怕怕的，读过的书在脑海没有一丝印迹，就像时间被流水冲走一般，一去不复返，我再度陷入困境——快乐虽已舍弃，但读书也无所收获。
但在正要我要绝望的时候，随意拿了一本书，漫不经心地翻了一下，里面的文字便像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来，把我引入了书的世界，我感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好，书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。在书中，我知道了人的演变历程，看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界，懂得了金字塔和万里长城这些奇迹的由来合上书，眼前还萦绕着那些美丽的图画，还在想如果不是猿猴，世界会不会有人类出现？还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的？书让我变得丰富多彩，书让我重新步入天堂，我第一次感受到：读书真好。
小时候，家里没人时；没人和我玩时；无聊时。总是书给了我快乐！莎士比亚说过：书是全世界的营养品。正是这个营养品，给了我快乐；给了我自信；给了我努力的目标；给了我动力。
书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人；而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。
我爱读书！书带给我了快乐，因此我爱读书！同学们，让我们爱读书吧！书会把我们带进知识的殿堂！书还会赐予我们无穷无尽的宝藏！
小时候，我是一个胆小又软弱的女孩子，看到一只小狗，我都会躲起来，小伙伴朝我大吼几声，我也会哭，那时的我就是那么爱哭，那么软弱。因此，别人给我起了个绰号“胆小鬼”。
在我开始识字时，妈妈就给我买书了，我很清楚的记得我的第一本故事书是讲爱迪生制造电灯的故事，当时也许是好奇，这个故事看了又看。后来慢慢知道了，爱迪生的坚持不懈和战胜困难的勇气，感动了我。为了找到合适的材料做灯丝，爱迪生做了特别多的材料，即使效果不好，他也没有放弃，即使失败了很多次，他也不会气馁。
从此爱迪生这个人在我脑海里印下了深刻的印象，后来我从书上认识了爱因斯坦、牛顿、玛丽·居里等科学家。这些知识带给我无穷的力量，于是，我从此再也没有哭过，慢慢的自己面对现实，克服困难。
读三年级时，老是让我当组长，每次做作业，我就头疼，因为有几个同学对我特别不服气，时不时就刁难我一下。有一次我好不容易收好作业交给老师，可很快老师来找我了，对我说：“作业都没收完，怎么就交上来了呢？”我很郁闷，明明是数好了，放在桌子上，上完厕所怎么就少了呢？后来有同学告诉我，在我上厕所的时候，有个男同学拿走几本作业藏在讲台里了，而被拿走作业本的同学又向我要本子，我急得快要哭了，真不想当这个组长了。可是我想起了爱迪生坚持不懈精神，我挺住了，再后来我想到了办法，帮那些同学解决了问题，从此他们不再捉弄我，反而很敬佩我了。
所以，读书能给人带来知识，带来勇气，更能给我带来力量。
读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学*中必不可少的精神食粮。不知从何时起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光漫长、单调，便觉得生命失去了生机。
回望巍巍中华五千年，多少文人墨客对书籍情有独钟。关于读书，他们又是多么的热爱：还记得那一声为中华之崛起而读书吗这一声呼喊留给后代多大的震撼！回想起于谦那句诗来：眼前直下三千字，胸前全无一点尘。书是人性的进化器，给人的心灵清洗。因此，我提倡多读书，读好书。
读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在现代社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙蔽了自己心灵的圣土。我曾体验过冰凉彻骨的虚无，飘飘何所似，天地一沙鸥正是这种虚无感的真实写照。书，便是我们精神的后花园。
我爱读书。我置身于书海而不可自拔。《雷锋日记》使我铭记人生存的最高使命，便是作为一颗为人民效力的螺丝钉，奉献的终身是美丽的；《茶花女》让我明白，只需心存真情，人格将高尚！我在书中目睹了黄河的浊流宛转，见证了长城的宏伟壮观我居高临下，历史长河里的点点滴滴一览无余，人类社会的每一寸脚印了如指掌！
书，它像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂；书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学*的趣味。书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标书，给予了我太多太多。所以，我爱读书！
书让我的生活变得丰富多彩。从书本上，我知晓了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。
书籍是人类进步的阶梯，在我很小的时候我就很喜欢看书，那时候我还不认识字，只能看图画书，等我上学后，我就可以读很多书了。
在书本里，我可以“看”到很多我没有去过的地方，“品尝”我没有吃过的美食，假设着书中的那个小人儿就是我，书本带着我插上翅膀尽情的遨游在我的想象空间里。
《安徒生童话》让我认识了很多的好玩的人物：善良的“拇指姑娘”坚定的“锡兵”可怜的“卖火柴的小女孩”我每次看到这个故事，都会很难过，她的奶奶最后会来接她吗？《伊索寓言》里让我游历在美妙的动物王国，《克雷洛夫寓言》我会看到“骄傲的大炮”流动不惜的河流……
其实我还读了很多书，中国的四大名著，各种童话，寓言故事等。要说书本能给我带来什么力量？我觉得应该是给我带来了很多不一样的品质。童话寓言故事里告诉我，要善良，坚强。历史书告诉我，要强大，自主。科学书告诉我，还有很多未解之谜需要我们去努力解开。自然类的书籍告诉我，人类很渺小，自然是多么的强大，我们应该和地球和谐相处。
你看这就是书本的力量，如果我没有读书，那我的人生可能会无趣且贫乏，但是我多读书，读好书，我就可以去探索更多的不一样的人生，先“体验”到各种未知的乐趣。所以我爱读书，它让我变的不一样。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知，可以说读书的好处是非常多的。
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、*静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，*静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
读书的好处实在是太多了，我们通过读书可以丰富我们的内心世界，可以让我们开阔我们的视野，增长见识。让我们一起热爱读书吧，一起读好书吧！
一个人如果从来不读书，会是什么样子呢？我们来设想一下：有这样一个人，当你问他《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是什么人时，他不肖一顾地回答：“这还不简单，钢铁工人呗！”而当你向他提起葡萄牙这个国家时，他可能一脸茫然：“葡萄牙？葡萄牙怎么会长牙？”大家可能感到这个人很可笑，但造成他可笑地原因是什么呢？那就是无知——不读书造成的无知。的确如此，一个人读的书越多，他明白的事理也就越多，那么他的知识就越多。拿高尔基来说，他开始只不过是一个店里的小伙计。假若他不读书，不求知，或者至死都是一个伙计，一个生活越来越悲惨的伙计，一个对生活逐渐丧失信心的伙计；假若他不求知若渴，博览群书，又怎会有渊博的知识，高超的写作水*？那样的话，历史上的高尔基也就销声匿迹，无人知晓了！这就是博览群书的结果，使文学史上又多了一位伟大的作家——高尔基。其实，仅仅文学史这一方面的例子就举不胜举。如孟子、李白、王安石、鲁迅、冰心，还有伊索、亚里士多德、但丁、歌德……他们之所以能连同他们的作品一起名留史册，无一不曾博览群书。
博览群书不仅可以促使一个人走向成功，而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力。不是吗？在峥嵘岁月里，***能一次又一次果断地下达正确的命令，领导人民走向胜利，为什么？因为他博览群书。在外交会议上，***能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅，为什么他如此机智？因为他博览群书。当然，这里所讲的书，都是好书，都是有利于我们身心健康的书，而不是那些乌烟瘴气歪门邪道的书。
博览好的书籍，就等于拥有了智慧的钥匙，拥有了天下最大的财富，可以终身受用。朋友们，让我们从现在就开始行动起来读书吧，它会给我们无穷的力量。
对我而言，书就像一片广阔无垠的海洋，我就如一叶扁舟，在那惊涛骇浪中乘风破浪。书汇集成一望无际的草原，我就是那一只彪悍的骏马，驰骋在那草原之上。使我情不自禁地感叹：“读书给我力量！”
——读书给我力量。
有一次，我期末考试失利了，从此我的性格变得非常内向，把自己反锁在房间里，躺在床上，眼泪像断了线的珍珠啪嗒啪嗒地往下掉。这时我忽然看到了放在书橱上的《鲁宾逊漂流记》。我不禁擦干眼泪，津津有味地读了起来。鲁宾逊独自在荒岛上，没有自暴自弃，这点挫折又能算得了什么呢？想到这我便振作起来。读书给我力量，告诉我不要遇到挫折就打退堂鼓。
——读书给我力量。
在一次赛跑中，我不小心摔了一跤，流了不少血。我疼得嚎啕大哭，医生把我送到了医院。在医院中我看了一本《钢铁是怎样炼成的》，保尔的身世还是很悲惨的，有一次工作差点冻坏了他大腿，但是他也没有自暴自弃，更没有嚎啕大哭。何况我这一点疼痛呢？读书给了我力量，告诉我要做一个铮铮铁汉。
——读书给我力量。
有一次，我收拾自己卧室，无意中发现了一本泛黄的《少年***》。我便津津有味地读了起来。读着读着我心里感到无比内疚。与瘦弱精干的***爷爷相比，我总是三番两次地从冰箱里拿出好吃的往嘴里塞，肥胖而又懒散，读书给我力量，告诉我不要衣来伸手，饭来张口，一定要学****爷爷那炎黄子孙的本色：生活要朴素，不能随意攀比。
读书给我无穷的力量，读书让我对生活充满了信心和向往！
我喜欢读书。
每当我打开一本书，就走进了一个新的世界；每当我打开一本书，就有了好多的良师益友；每当我打开一本书，就找到了我净化心灵的良药。
书中的风儿很缠绵，书里的雨儿很温柔，书中的雪花很洁白，书中的阳光很温暖。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。一句话，说明了读书的重要性。从我记事到现在，在爸爸妈妈的影响下，在老师的谆谆教导下，我和书就有了不解之缘。最初是家里那基本保存多年的小人书，把我引上了阅读的道路。看着连环画《西游记》，我被孙悟空的爱憎分明、无私无畏、刚直不阿所激动。读着《水浒传》，我被梁山泊上那一个个英雄们个性鲜明的性格所鼓舞。读着《红色少年》，我被在那战火纷飞的年代里的英雄少年所感染。读着《刘胡兰》，我被那“生的伟大，死的光荣”的巾帼英雄激动的潸然泪下。
——读书带给我快乐作文600字实用5篇
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人只有多读书才会获得的知识，只有多读书才能使自己更充实、更完善。
要读书，就必须懂读书。麦考菜曾说过：“把一页书好好消化，胜过匆忙地阅读一本书。”这对于读书是非常有用的。若有在读书时囫囵吞枣的毛病，一定要改正，否则就会认为此书乏味无聊。
要想读懂一本书，兴趣是必不可少的。法国的孟德斯鸠就说过：“喜欢读书，就等于把生活中的辰光换成巨大享受的时光。”对于爱读书的人，发现自己喜爱的书就会爱不释手，如饥似渴地去读；不爱读书的人，就是发现自己喜欢的书，也只是马马虎虎地看一看，了解大概意思便罢了，这样就不会达到读书的真正目的。朱熹说过：“泛观博取，不若熟读而精思。”有些书籍略知一二即可，但有些书籍则需细细品味，才能感悟到其中的真谛。
我们要读书，就要读好书，既要读自己喜欢的书，更要读对自己有益的书。梭罗说过：“所谓会读书，就是本着诚意去读去读确实有价值的书，这是一种高尚的价值。”我们青少年学生正处在一个成长的阶段，我们要读一些与我们的学*有关的书籍，而不应该读那些没有意义的书籍，更不应该读不健康的书籍。读书是会增长知识，丰富生活，但不能盲目地读，否则不但影响学*，还会给我们的心理带来负面影响。
“读书破万卷，下笔如有神。”热爱读书吧，它会让一个孤僻的人活泼开朗，会让一个失败的人坚强自信，会让一个无知的人博学多知。总之，读书是人类发展的重要途径，让我们为了自身的发展而扬起知识的风帆吧！
书是人类进步的阶梯。——题记高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯，可见书对人类是多么的重要啊！有时我在读书时，常常找不到合适的方法去读，也致使我在读书时不会适当精读或略读，读不出文章的内容与思想。
那天，我又在读书，这是妈妈走进来。可能见我又在读书，便把我打断，对我说：“今天啊！我告诉你一个读书的好方法，记得以后也要用它。”我激动地点点头，你们哪里会知道，我早在很久以前，就想找一个读书的好方法，可是又不知道怎样做，或坚持不下来，试过几种方法都没有成功。今天，妈妈这么有信心的对我说，我当然激动了！
妈妈见我这么激动，便笑了笑说：“读书啊，首先要学会专心致志，做到旁若无人，人家毛**不都是专门去人多的地方看吗。”我想了想，觉得也对，便点了点头。妈妈接着说，“读书时，一定要手中握笔，并随时对优美的词句进行勾划，在必要的句子旁作批注。据说，***看过的书都把书页翻下来了，每一页上都有用不同色的笔作了勾划与批注。
每一页都密密麻麻的，怎么你看过的书都像新的一样，上面什么也没有呢？”我不好意思的笑了！其实我的别想反驳是我爱护书，把书保护得好，只是没有说出来。“你要真心想知道理解作者的思想感情呢，你就好好体会文中的描写，刻画人物的形象。
在读完每本书时，你一定会有所触动或感想，应该把它在文章的最后。知道吗？最后，你是不是应该建立一个读书笔记本呢？把每篇文章的优美段落做一个摘抄，把你的感想写成一篇读后感。我会不定期的检查你。”我不好意思的点了点头说：“好，我知道了！”
今天，我终于知道了这个方法，但一些个好的*惯还需要努力养成。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”书是知识的源泉，是力量的汇聚，是文化的盛宴，更是沟通古今、连接中西的重要桥梁。因此，读书是一个提升素养的过程，涵养品格的途径。
从古至今，书香都浸润着中华文明，读书也根植在每个人的传统思想中。古有科举制度，今有义务教育，我们都在书香的熏陶下启蒙与成熟。知识改变命运，读书成就未来。在这个竞争日趋激烈的社会中，读书的重要性不言而喻。读书不仅是一项生存的技能，也是掌握各个领域的方式。除文学外，数学、科学、医学等都可在书中寻得答案。除此之外，读书可以修身养性，陶冶情操。“腹有诗书气自华”，叶嘉莹、董卿等人都因读书而散发出独特的馨香。
读书必须眼、口、手、脑配合使用。眼睛看、嘴巴念、动手记、用脑思，方能得到更佳的效果。朗读使我们扫清字词的障碍，体会书中的意境和情感；默读可加快读书的速度。适宜长篇文章与经典小说，是我们读书的主要途径：诵读将表演性、艺术性与文字结合，更能彰显书的灵活与魅力。读书是思想的来源与写作的灵感，而思想与写作使书中的知识应用到生活当中。因此，读思结合、读写配合才算真正的读书。
每一个人都具备读书的能力，但并不是所有人都能取得理想的结果。其原因在于学*的态度，包括读书的执行力，叶嘉莹把读诗当作一种幸福，将诗融入自己的生命，故成为国之重器。相反，方仲永不善读书，凭一点点才气便欺世盗名，最终江郎才尽，无一用处。
读书在于勤、在于恒、在于持久、在于坚守。从一点一滴读起，让读书成为一种*惯，让坚持成为一种信仰。
读书是一件很*常的事情，可不同人，读书的方式就不同。
有的人喜欢看了结局再看故事，有的人不喜欢别人剧透，一定要从头看到尾。有的人看书很慢，一个月看不完一本，有的人看书很快，两个小时就解决一半。有的人看书，记笔记，划好词好句，有人看书，不愿意留笔记，喜欢理解故事的深意和道理。不同的人侧重点不一样，想要做的事情也不一样。有的人觉得读书是一件必要的事，有的人拿读书当一件消遣的事。
不同的人，对待不同的事物，有不同的态度。这是一件很正常的事情，可往往人们就非得较个高低了，我很不理解，我觉得读书，可以以任何一种方式读，尊重每一个人的读法。
不要在别人想要去自己探究结局的时候，你先把故事的尾步情节给说了出来。也不要别人买了一本新书，你就说那本书不好看，这是一种不礼貌的行为。只要爱看书，大家就可以坐在一起，你管别人怎么读呢？
重要的是我们对待一本书都有自己的理解，能够有自己的想法，这是一件非常美好的事情，难道不是吗？
吸取别人好的地方，不要总是对别人坏的地方抓着不放。
对于那些喜欢看结局再看故事的人，你们可以欣赏他那样子的态度，去接受已经被剧透的那些书。那些书也一定有其他的可取之处，不要别人说一句，你就赌气放弃了一本书。那些一个月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你两个小时看完的，也不要说别人看的慢。也许别人读的更精，也不一定。有人把读书看对一种消遣，也没有什么错，不要强求别人，只要不出格，我们做好自己，管好自己就可以。
读书不仅是一件很*常的事情，更是一件很值得尊重的事情。
有那么一样东西，在逆境中给你慰籍；有那么一样东西，在寒冷的冬天给你一束柔光；有那么一样东西，在你迷茫时为你指引航向；有那么一样东西，你永远也无法舍弃它。
当你仰望星空时，你是否会因为太阳的光芒耀花了眼？当你观赏到宇宙的浩瀚时，你是否因自己的渺小而悲叹？当你惋惜时间的流逝时，你是否会感到自己的碌碌无为？朋友：不要悲伤！不要气馁！捧起你手中的书，细细品读，你就会发现一切都只是暂时的，你还有时间，有资本去做你想做的事，你就会知道前方有多远的路等待着你去走，到那时，你就会明白古人说的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”对于你将来有多大的启发！
书有多种分类，每个人都有自己喜欢的那一类书。而相较之下，我最喜欢阅读的莫过于那如涓涓细流滋润人心田的散文了。
阅读散文，并不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能听到书中呓语。于散文遨游：秋雨先生领我在霜雪的阳光道外寻觅敦煌旧事，听到敦煌沉稳而又悲哀的搏动与叹息；张爱玲点燃一株熏香，在烟雾袅娜中我仿佛回到旧上海，听旗袍飘逸拂动的韵律，人力车穿梭其中生命的艰辛喘息；三毛带我一路闯过西班牙、撒哈拉大沙漠，我仿佛耳听沙漠上血阳骆驼的低低幽叹……
捧一帧书册，看史事五千，品一壶清茗，行通途八百。无须走马塞人，便可看楚汉交兵，无须程门立雪，便可听师长之谆谆教诲。
书是灯，读书照亮前方的路；书是桥，读书接通彼此的岸；书是帆，读书推动人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。
——篮球带给我的快乐作文600字优选【五】篇
在电视上大家可能见过花式篮球的玩法，可你们学过花式篮球吗？
在金钥匙采访课堂我们认识了花样篮球之后，有一天，妈妈说让我学花式篮球，这让我乐坏了，这可是我梦寐以求的事。我刚学的时候，教练教我学转球。我拿着一个篮球放在一个手上，用五个手指顶着篮球，然后手指一转，篮球也跟着转动，球在空中转定的时候，紧接着用一个手指顶着篮球，让篮球继续在一个手指上转动。一定要定着下正中，可是我怎么也定不了下正中，球很快就掉在地上，这时，教练耐心地说：“球不要举得太高，不要超过头顶。”我学着教练的说法来做，可以转几秒钟了。
后来，我每天都刻苦练*花式篮球，现在我能转较长了。
我每天放学做完作业都在楼下的球场练球。我每次练球的时候，路过的小孩很多用的眼神来看我，可我一点都不，因为天外有天，人外有人。
有一次，我练转球的时候，不小心扭伤了手，手肿了几天，动一动都痛，爸爸妈妈看见很心痛，不让我练球。可是我也偷偷地练球。爸爸妈妈让我不屈不挠的精神了，最终还是答应让我练球。
在练球的同时，我认识了很多好，我们经常一起练球，有说有笑，很开心。花式篮球给我们带来不少。
花式篮球是一项健康而有意义的运动。它不仅可以锻炼身体，还能认识许多的朋友，它让我的充满活力和乐趣。
我会花式篮球，所以我快乐！
俗话说“生命在于运动”，运动不仅可以强身健体，还给我们带来了无比的快乐。运动项目有很多，如：足球、羽毛球、篮球、游泳……而我对篮球情有独钟。
每周我都会到篮球班学*，上周我们到篮球班训练，前一个小时做一些热身运动，这使我疲惫不堪。当教练说打比赛的时间到了，我立刻精神抖擞，因为我最喜欢打比赛。我们六个人分成两队，教练当裁判，三局两胜。比赛开始，先由对方“兄弟队”发球，我连忙上前防守，两脚分开，举高双手，让他既不能传球又不能投篮。这使他措手不及，在他传球的一瞬间，我上前用手往外一打，抓住了球，立刻向前推进，“兄弟队”一起来守我，这时，我站在三分线外，尝试地把球投了出去，球像一只大鸟飞向了篮筐，在筐的边缘转了几圈，球进了，教练吹了哨子，队友们开心极了。休息三分钟后，激烈的比赛继续，这次由我队发球，我快速地跑到发球点，队员站在离我不远处接球，我果断地投给他，他接住球后又迅速地传给另一个队员，投篮，球进了，哨声再次响起，我们队赢得了比赛。
篮球运动给我带来了很多快乐，也让我变得更加强壮。不管是现在的学*还是今后的工作，都需要一个健康的身体，所以大家都跟我来一起打篮球吧！让我们感受运动的快乐！
初次接触篮球，我就喜欢上了那种无拘无束的感觉。轻轻拍着球，手心里传来的震动似乎还带着球的温度，那是一种默契，一种心照不宣的律动。它在鼓动着我，掀起我的热情，令我激动不已。
每当我看见同学们你追我赶打篮球，配合的十分默契，当看见篮球划过一条弧线进入篮筐时，我心中激动不已。
四年级暑假，妈妈给我报了篮球班。我每天早上六点准时起床去学篮球，当看到那些大哥哥大姐姐们精准的投篮时，我羡慕不已。当教练讲重点要领时，我都认真听着，反复去练*。只是还没学会呢，开学了！
周一到周五，我很忙，每天在学校里上课，只有在上体育课时才能摸一摸球，太不过瘾了。我只有周末才有时间打篮球。今年，妈妈又给我报了一个篮球长期班，让我继续学*打篮球，我十分高兴。当周末天气好的时候，我就会约上小伙伴去云中河公园打篮球。在场上，大家你追我赶，伸手去抢夺对方的球，生怕抢不到似的。如果两三个人来抢球，就将球传给队友。每当有人投进的时候，我们都会为他鼓掌，为他喝彩。每次我们都跑得大汗淋漓，气喘吁吁。无论家长怎么叫我们，我们都想再打一会儿。
打篮球可以增强我们的团队意识，篮球是一个团队运动，需要大家默契配合。多进行团体运动，可以让我们知道团队的重要性，也可以培养我们的集体荣誉精神。打篮球可以让我们更强壮，让我们更有力量，也可以让我们更健康。我觉得篮球是一项很好的运动。
今天又是周末，好天气，伙伴们约起打球去！
每一个人都有爱好，都有一种在为自己所做之事而喜悦的经历。我的快乐之源，就是在球场之上。
每一年的六年级学生，都要经历一场让人热血沸腾的比赛：毕业班篮球赛！打三年级时，我就迷上了篮球，篮球使我沉醉，我一年比一年渴望参加这种大型的体育活动，但我只能把这渴望压在心里，并且耐心地等待。
今年，我们也是六年级了！我们也可以参加了！我还没有真正地由衷地为一件事情感到渴望、兴奋、激动过。
随着比赛的脚步越来越*，我们的训练也越来越刻苦，不但要在每个中午与体育课里激烈训练，还要在每个早上慢跑五圈，这一切，都是为了那一场梦寐以求的篮球赛。
终于，篮球班赛的日子到来了，我怀着一颗赤诚且庄重的心踏上了球场。我们的强劲对手是少艺六（4）班，而我同位置的对手是一个比我还高的多、壮的多、重的多的人，我作为一个中锋，所要做的只有把他防住，不让他有一点可乘之机。但说实话，看着兰翔、博文、彦哲和梓帆在场上叱咤风云，我的内心里实在有一点不好受，在满足上场之余还有一点点小小的妒忌。
最终，在裁判的一声哨响，我们队以5分优势赢得了比赛的胜利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化为现实的满足填满了。此生无憾！
篮球场，我因你快乐，我为你疯狂！
我的快乐？那不用说，一定是篮球了。篮球，已经浸润了我的生活。
又是一周周六到，我从家里拿出篮球，兴高采烈地向篮球馆驶去。做完一系列的准备活动后，教练郑重地宣布了三个字：打比赛。我一听，士气大增，摸摸手上的篮球，暗自说道：“好朋友，又要和你一起并肩作战了。”
比赛开始，球权是我们的，队长以迅雷不及掩耳之势，飞奔到敌方篮下，可还是敌方技高一筹，两人左右夹攻，来干扰队长投球。无奈之下，队长把球传给了最*的我，而队友用挡差挡住敌方，为我赢得了时间。我一跃而起，手拿篮球，两手后倾，用力一投，球在栏边旋转。一秒，两秒大家仿佛被某种定身术制服了似的，目不转睛地盯着球，“进了！”我们队欢呼着，队友与我击掌拥抱，赞语如雨点般落在身上：“你这球真是神啊。”“太帅了。”我也为自己球技的进步而高兴，得瑟。
中场休息时间过后，这次为对方发球，我眼观六路，耳听八方，时时刻刻关注对面的动向。呀！球来了，我飞身一跃，球到了我们手中，而后我使用快攻战术，运球至敌方面前，一个体前变向迷惑他。据我的队友陈述：“当时他们只看到一道残影，然后只听咣当一声，球就进了。”一系列的动作行云流水，我真佩服我自己，原来打篮球我还是有天赋的。
除了打比赛时我英姿飒爽，在*时，我也是信手拈来，后转身、变向、三步上篮都不是问题，有空的时候，也会来几个胯下运球练一练手，一天不摸篮球手发痒。
看看手上的篮球，捧着它，我就像捧着我的全世界，它让我拿得起，放不下。
