甲：新的一年给我们带来了新的希望，新的生活!今天，我们用自己特有的方式，欢送20xx年的离去、迎接20xx年的到来!
乙：新年拉*了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦晚会现在开始!
甲：各位领导、各位家长、老师们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家新年好！
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20，xx年元旦如约而至。
甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。
乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。
乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的`激情。快乐将伴随在你我的身旁。
合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。
甲：首先，请大家欣赏――、――等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。
乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》
甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。
乙：我们――的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。
甲：下面请欣赏――、――等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。
乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。
甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。
甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，
乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。
甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。
乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。
甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。
乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。
乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。
甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。
乙：飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，
甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏――、――等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。
乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。
甲：下面请欣赏――、――等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。
甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。
乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，
甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：――等。
乙：欢乐的时光总是这么短暂，
甲：团聚的日子特别让人难忘。
乙：新的一年开启新的梦想，
甲：新的一年开启新的篇章，
乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
甲：――校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲：所有的日子都来吧，让我编织你们
乙：让我编织你们，用青春的金线
甲：让我编织你们，用燃烧的信念
乙：编成绚丽的岁月
甲：编成遐思的年华
乙：过去的日子是充满遐想的日子
甲：纷纷的心愿迷离，像春天的雨
乙：我们有时间，有力量，有燃烧的信念
甲：我们渴望生活，渴望在天上飞
乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的.双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
男：20xx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
合：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！
男：首先，由xxx致新年祝词！
女：感谢xxx的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
女：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请xxx给我们带来的大合唱《xxx》。
男：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
女：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
男：请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《xxx》。
男：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《xxx》。
女：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《xxx》，大家掌声有请。
女：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《xxx》。
女：我们热爱春天，因为春天充满着希望。我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏xxx给我们带来的大合唱《xxx》。
男：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《xxx》。
女：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请xxx带来的男生独唱《xxx》。
男：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容。风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流。风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《xxx》。掌声有请！
女：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞！请欣赏独舞《xxx》。
女：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
男：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
男：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《xxx》，掌声有请！
男：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《xxx》。
男：花朵有了绿叶的.衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《xxx》。
男：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听xxx给我们带来的《xxx》有请。
男：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《xxx》。
男：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《xxx》。
女：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xxxx带来的`舞蹈《西班牙女郎》。
男：古有英雄人物，三分天下。今有男儿志在四方，独邻风骚。请欣赏男生独唱《xxx》。
女：一首好听的《xxx》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《xxx》。
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
男：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花。
女：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿。
合：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
男：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
女：朋友们。
合：再见！
女：尊敬的各位领导
男：各位来宾
合：大家晚上好!
女：20xx年元旦晚会
合：正式开始!
女：你爱的是春天，我爱的是秋季，秋季和我们的年龄相似，春天象不甘寂寞的你。
男：你那爽朗的笑声，是春天的玫瑰，我那疲惫的眼光，就象秋日的光辉。
女：如果我退后一步，你跨前一步，我们就共同进入了冬季，风雪过后太阳依然升起。
男：如果你向前一步，我退后半步，我们将一起迎来夏季，汗水浇灌的季节格外美丽。
女：只因为播撒过同一行新绿，所以今天我来了，传递我的信息，倾听你的声音，
男：只因为抵御过同一次春寒，所以今天我来了，献上一份爱心，送去一份祝福;
合：啊，朋友，让我们在共同的节日里，同声高唱《欢乐中国年》!
合：啊，朋友，让我们在不同的星空下，再次分享同一片月光!
女：各位朋友，大家好!我是主持人。
男：各位朋友，你们好!我是主持人，能在虚拟世界为父辈的晚会燃起篝火，我深感欣慰。我衷心祝愿晚会圆满成功!
——小学庆元旦主持词优选【十】篇
周：尊敬的各位爸爸妈妈，亲爱的老师
丁：可爱的小朋友们
合：大家XX好!
周：我是大家喜爱的周老师!(自己给自己加头衔哦)
丁：我是可爱美丽的丁老师!(自己给自己加头衔哦)
周：日月如梭，我们小朋友又长了一岁，在这一年，老师很幸福的见证了各位在绘画舞蹈上的天赋与进步;
丁：光阴似箭，家长朋友们也陪伴自己的宝宝走过了这丰收的一年，在你们的细心呵护与陪伴下，祖国的花朵越加美丽茁壮!
周:今天非常开心邀请了我们这么多的家长朋友还有我们的小美女小帅哥来参加我们xx教育(可加上艺术部)"庆元旦，迎新春"的亲子联谊大party!
丁：是的，今天这场大party，除了能欣赏到美丽的舞蹈，欢乐的歌曲，激扬的诗歌朗诵和整齐划一的跆拳道表演之外，我们还精心为小朋友们准备了抽奖环节，奖品非常丰富哦,大家期不期待！
周：是的，我们还准备了很多亲子游戏，赢得丰厚奖品，就看我们家长朋友与宝贝们的默契配合啦!让我们一起期待今天哪位小朋友能收获最多的奖品!你们有信心吗(等等之类互动)
丁：xx教育"庆元旦、迎新年"亲子联谊会
合：现在开始!
周：首先请欣赏舞蹈《xxx》
丁：愿我们的舞蹈，能表达出节日的祝福，接下来让我们一起欣赏由xx小朋友们带来的诗歌朗诵《XX》
周：丁老师，你觉得刚刚的诗歌朗诵表演你打多少分?
丁：这个问题得问我们在场的各位小评审们啊?刚刚的表演你们喜欢吗?(打多少分?)互动提问。
周：呀!我们的小评审们眼光真是独特啊。接下来我们接着请出我们的舞蹈精灵们(他们的姓名)带来歌伴舞：《XX》
丁：让我们掌声感谢这支舞蹈，谢谢，辛苦啦!
周：接下来的表演，小朋友和家长朋友们要屏息期待吧!
丁：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜;周：这里没有专业的儿童模特，但能够带给你另一番高超的表演水准;
丁：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经;
合：下面让我们用最热烈的掌声欢迎我们xx教育绘画班的可爱的小朋友们为我们带来的以"保护环境，从我做起"为主题的环保时装秀!Show time
丁：(在学生走秀的时候介绍衣服的由来，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友们要保护环境，家长朋友们节能环保，为孩子树立榜样!) (趁机传播正能量)
丁：欣赏了我们的创意时装秀，让我们休息会来静心聆听由XX带来的英文歌曲XX掌声有请!
周：欣赏完了歌曲，让我们再次走入舞蹈的世界，有请我们的舞蹈小天使们带来的动感拉丁表演，掌声欢迎!
周、丁：美丽的舞蹈结束了，有的小朋友就在问爸爸妈妈了，为什么还没有到抽奖和游戏环节呀!嘿嘿，现在周老师告诉大家，你们期待的游戏环节
丁：看到刚刚我们的大朋友、小朋友一起卖力玩游戏的时候，觉得这个画面真是非常激烈又温馨啊!来，小朋友们，展示来啦!
给老师看你们刚刚和爸爸妈妈合作后斩获的小礼品吧!
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆发呀，赶紧谢谢你的好搭档好朋友：你们的爸爸妈妈吧!咦，看，有的小朋友很实在哦，送给妈妈一个大大的甜蜜的吻，恭喜你们啦!
丁：是呀，我觉得今天如果颁一个最佳默契奖，那一定是：XX(可以上前采访获奖最多的人的心情。)
周：欣赏舞蹈：《XX》
丁：欣赏跆拳道表演：《XX》
周：欣赏拉丁舞：《XX》
丁：欢乐的时光总是这么短暂
周：团聚的日子特别让人难忘
丁：最后，忠心祝愿各位家长工作顺利，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们xx教育绘画班越来越好!
周：各位家长，各位小朋友，xx教育20xx年迎新年庆元旦亲子联谊大party到此结束啦。
合：带着你们的小奖品开开心心回家吧!明年见!
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：阳光普照，冬日和煦，我们满怀喜悦心情，以饱满的精神状态，即将迎来20xx年元旦。
女：在这热情洋溢的喜庆日子里，我们一年级的小朋友齐聚一堂，举行城南友谊小学“庆元旦”广播体操比赛。这将是各个班级团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。
合：在此，让我们以最热烈的掌声预祝这次比赛圆满成功。
男：首先我们出场的是一年级一班，请一年级四班做好准备。
女：接下来上场的是一年级四班，请一年级二班做好准备。
男：接下来上场的是一年级二班，请一年级三班做好准备。
女：同学们，短短的一小时我们的“庆元旦” 广播体操比赛圆满结束了。
男：让我们再次为小朋友的表演表示衷心的祝贺。
女：同学们，在你们的表演过程中，体现了一种顽强的意志，一种持久的定力，一种团结健康向上的精神，如果把这种精神迁移到今后的学*、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。
男：最后，我宣布，城南友谊小学“庆元旦”广播体操比赛一年级组圆满结束!
合：祝同学们健康成长，快乐学*!谢谢大家!
女：尊敬的领导
男：亲爱的老师
齐：大家下午好！xxxx小学《迎新年、庆元旦联欢会》，现在开始！
男：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点；今天让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃；今天，让我们为东方小学的明天增添绚丽的一笔；今天，让我们迈着有力的步伐登上东方小学的大舞台。
女：春天是寒冬的向往，丰硕是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。东方小学，一个充满真诚温馨的家园，一个联系四面八方有着共同心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们在哪一个角落，都向她走来。
男：剪一缕冷清的月光，点燃我们热情的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。
女：风儿轻轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么?传递我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生！有请我们尊敬的王校长祝新年贺辞。 (校长祝词)
男：岁月匆匆，人海茫茫，共同理想，让我们相逢在这里，在人生的舞台上翩翩起舞，在三尺讲台上默默奉献，在教师素质大赛中一显身手。今天我们欢聚一堂，载歌载舞，一起享受这欢乐的时刻。
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，20xx年的元旦如约而至。下面请欣赏四一班xxxx带来的散文《热爱元旦》。
女：诗歌是我们中华民族的瑰宝，泱泱大国诗歌及其丰富，你瞧六年级二班的张子媚同学为我们带来了诗歌朗诵，大家欢迎xxxx同学上台。
男：同学们动画片《蓝猫龙骑团》大家看过吗?片头曲《龙骑伙伴》是我们最喜欢听的，下面有请六年级一班的xxxx登台。
女：我们学校有两个好朋友，他们*时相互帮助，形影不离，但有时也发发脾气斗斗嘴，有请四二班的xxxxxx表演《斗嘴》。
男：母爱是世间最伟大的爱，最无私的爱，母亲啊，你的爱像月光，给我们温暖和希望，有你的地方就是天堂，请五年级一班的xxxx上台。
女：同学们，你们读过绕口令吗?绕口令是中华语言的艺术瑰宝，三二班的xxxx给大家带来《绕口令》，大家欢迎。
男：大家看，大家看，天空中有头牛在飞，这头牛怎么这么厉害呢?原来是赵加传、赵加祥在地上吹。下面有请xxxx为大家表演小品《吹牛》。
女：同学们，故事是中华民族的瑰宝，四二班的同学为我们带来了课本剧《九色鹿》，欢迎表演者xxxxxx等。
男：下面是一组漂亮、活泼、聪明伶俐、朝气蓬勃、人见人爱的小姑娘们的时装走秀，请五一班的xxxx等同学闪亮登场。
女：同学们，都爱听故事吗?下面有请三二班的赵荣荣给大家讲一个故事。 男：对于捉泥鳅大家肯定都不陌生，他为我们的童年增添了许多乐趣，下面就请xxxx带我们去《捉泥鳅》。
女：诗歌是一切文学作品的开路先锋，具有强烈的感情色彩，最凝练、形象地反应生活，有一定的节奏、韵律，下面有请四一班的xxxx真情朗读《元旦诗歌》。
男：大家都喜欢荷塘月色吧，我们相信月光和荷塘的组合会更好，下面请欣赏六一班的xxxx同学带来的歌曲《荷塘月色》，大家欢迎。
女：元旦是新年的开始，新年到处充满欣欣向荣的景象，让我们一起来听一听xxxx的“元旦诗歌朗诵”。
男：接下来有请六年级一班的xxxxxx等同学为大家带来有趣的三句半，请欣赏。
女：下面有请xxxx为大家带来诗歌朗诵，大家欢迎。
男：笑一笑，十年少，而笑话最能逗我们开怀大笑，下面有请xxxx为大家带来笑话《抓人》，大家欢迎。
女：下面有请xxxx为大家带来有趣的故事，请欣赏。
男：感恩是人世间最美好的，是最能温暖人心的'，也是我们每个人最应该做到的。下面有请xxxx等五位同学为大家表演手语舞蹈《感恩的心》。
女:我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。多么欢快的歌曲，有请三一班同学为我们带来这首好听的《哇哈哈》。
男：哎，xxxx，我最*发现，有些话顺着说好听，如果颠倒过来也挺有意思的
女：我是女生
男：女生是我
女：我吹牛
男：牛吹我
女：哈哈咱俩别显摆了。还是请xxxxxx为大家表演相声《颠倒话吧》，大家欢迎。
女：灰姑娘的故事家喻户晓，感动着我们每一个人的心，但现代版的灰姑娘会是怎样的呢?请欣赏有五一班的xxxxxx等同学的反串表演《灰姑娘》。
男：妈妈，一说到这两个字，心里就有一股暖流涌过，妈妈，有你的地方就是天堂！有请xxxxxx为大家带来的歌曲《有你的地方就是天堂》。
女：接下来有请xxxxxx分别为大家表演魔术，请大家睁大眼睛看仔细哦！
男：王菲的一首《传奇》红遍了大江南北，那优美的旋律使人陶醉，下面有请xxxx为大家演唱这首《传奇》。
女:畅想新年飞扬的旋律，舞动新年绚丽的色彩。请欣赏五一班的天使们为大家带来的歌舞《南泥湾》。
男：在我们这个大家庭里，每天都有感人肺腑的故事发生，每个人也都会受到别人的关怀和帮助，所以，我们每个人都要有一颗感恩的心，下面有请xxxx等同学为大家带来的这首《感恩的心》，大家欢迎。
女：六年级二班的xxxxxx为大家带来了相声，大家欢迎。
男：五年级二班的xxxx为大家带来的是好听的歌曲《不是因为寂寞才想你》。请大家欣赏。
女:大家都知道相声是一门语言艺术，它讲究的是说、学、逗、唱，下面请听xxxxxx为大家表演相声《吹牛》。
(结束语)
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
女：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你*安如意
男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华，
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
女：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
女：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
(一二年级)
(甲)：亲爱的老师、同学们，大家——
(合)：下午好！
(乙)：新的一年即将向我们走来，
(甲)：回首20xx，我们感谢老师的辛勤付出；
(乙)：展望20xx，我们希望大家的明天更加美好。(甲)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋。
(乙)：20xx年元旦联欢会——
(合)：现在开始！
(甲)：今天的联欢会采用比赛的方式进行，全班同学将被分成3组，3组同学共同参与，每次获胜的一组将获得一朵小花，6个环节结束之后，获得小花最多的一组就是今天的冠军！
(乙)：第一环节——我会背
本环节共有9首古诗，采用举手抢答的方式进行背诵，大声说话或不规范举手将不能背诵。每正确背诵一首就可以获得一朵小花。(甲)：第二环节——我会算
本环节采用举手抢答方式进行，算对一题得一朵小花，由老师为大家读题。
(乙)：第三环节——我会猜
采用举手抢答方式进行，没猜对一题就可以获得一朵小花，老师读完题，说“请抢答”之后才可抢答。
(甲)：第四环节——我会唱
采用举手抢答方式进行，抢到的一组选3位同学在教室中央演唱，其余同学齐唱，表现好就可以获得一朵小花。
(乙)：第五环节——我会玩
1、萝卜蹲:每组派两人参与，最后获胜同学所在组可以获得一朵小花。请老师为大家说明游戏规则。
2、击鼓传花：全班同学参与，请老师为大家说明游戏规则。(甲)：第六环节——我会说
新的一年，说一说你想对爸爸妈妈，或者爷爷奶奶、老师同学说的话。坐端正举手的同学优先发言，发言同学就可以为所在组赢得一朵小花。
(乙)：到现在为止，我们的比赛已经结束，让我们一起来数一数，每组获得了几朵小花。一组：朵，二组：朵，三组：朵。获胜的是组，让我们为他们鼓鼓掌。
(甲)：我们也要和20xx年说“再见”了，
再见20xx，感谢你让我欢笑、教我成长。
(乙)：我们也要和20xx“你好”了，
你好20xx，我们将更加向上、更加懂事。
(甲)：20xx年元旦联欢会——
(合)：到此结束！
音乐《新闻联播》片头
A：观众朋友们下午好
（B、C、D）：下午好
B：今天是20xx年12月31号，星期三，农历十一月初十，欢迎收看东胜区鸿波小学“庆元旦，迎新年”新闻联播节目！
C:本次新闻联播的主题是“快乐工作，辛福生活”。
D:首先插播一条重要简讯：由于***高度重视此次晚会，国家宣传部特别从鸿波小学各年级抽调骨干力量作为本次晚会的策划。
A:我们是本次晚会大胆起用的从未主持过任何节目的著名的主持人。（介绍自己）
B：我知道，对我们的大胆起用，给本次晚会也带来了前所未有的压力，
C：据国家***20xx年12月以来民意调查结果显示，有将*90%的人担心我们的主持会让他们留下太多美妙的回忆，不过，我在这里要向大家保证，你们的担心是多余的。
D：对于今天莅临现场的各位来宾、各位领导、女士们、先生们、港澳台胞、海外侨胞以及摄像机另一端的观众朋友们致以深深的谢意！
A:与此同时我们还要向战斗在一线的演员同志们致以节日的问候！
B：现在我庄严宣布：20xx年xx小学“庆元旦，迎新年”晚会现在开始！
C：首先有请边巧林校长致开幕词！掌声欢迎！
C：感谢边校长的新年致辞。
D：新年伊始，我们鸿波小学进行了20xx年新年教师体育活动，比赛的主要项目有：拔河、乒乓球、扑克。经过激烈的竞争，各项活动的冠军都脱颖而出，
C：下面有请校领导为获奖年级组颁奖，请各年级组派代表上台领奖（颁奖）
D：在体育方面，我们看到了教师们的风采，在文艺方面，我们鸿波小学的老师们更是人才辈出，能歌善舞。首先，有请二年级组带来歌曲《拜新年》。
A：“拜新年，拜个吉祥年”，感谢二年级组为大家带来激情澎湃的歌曲，也希望大家在新的一年里日子红红火火，事业蒸蒸日上。
B：大家都知道，唱歌、跳舞和绘画是我们综合组的特长，每当我们听到那优美的旋律，看到那动人的身姿，触摸到那熟悉的画板，自信执笔时，我们收获的是亲切和快乐。
A：接下来，我们有请综合组带来舞蹈串烧，欢迎他们。
B：真是不错，用八个字来形容的话，那就是“虎虎生威，英姿飒爽”啊，我提议再次把掌声送给他们。
A：歌曲可以升华我们的灵魂，舞蹈可以触动我们的视觉神经，小品则纯粹是进行娱乐，下面就让我们开怀一笑，有请三年级组带来的小品《超生游击队》。
D：驻阿联酋***发来贺电，说小品自古就是中国传统文化的一部分，阿方定与中方一道，继续继承和发扬，并同时恭贺此次晚会圆满成功。
C：精彩的节目之后，让我们来做个小游戏放松一下
游戏1（猜谜语）
D：本环节游戏，选手们相当给力啊，下面宣布一条由驻南斯拉夫***发来的贺电，恭祝鸿波小学所有成员元旦快乐，并就长期睦邻友好关系予以肯定，并寄予深切厚望。
C：好，感谢南斯拉夫***，下面接着进行我们的文艺汇演。有请一年级组为大家带来小合唱《樱花草》。
A：非常感谢他们的美妙歌声，让我们感受到了青春的活力。请欣赏《三句半》表演者：六年级组。
B：下面为我们带来的.精彩表演是舞蹈《黑白配》，表演者：刘莎、赵亚会、郝智慧等。
游戏2（你来比划，我来猜）
A：好，游戏终于结束了，真是太激烈了！！短信*台暂无贺电发来。那就让我们来点高雅的艺术表演吧！
B：下面请欣赏体育组带来的精彩节目《吉米来了》《风琴语》表演者：韩瑞芬老师。
C：韩老师真是多才多艺，让人羡慕啊！下面请欣赏双簧表演，王建超，王鹿
D：幽默搞笑的双簧表演之后，请欣赏三年级组的《歌曲连唱》表演。
游戏3
C：驻北爱尔兰***发来贺电，对不搞笑但观众还是乐的不知道姓啥的节目表示由衷的感谢，并同时恭贺全体教职工在接下来的工作生活中事事顺心
D：下面有请四年级组表演舞蹈《穷开心》，以感谢驻北爱尔兰***发来的贺电。
A：大家都知道我们英语组才华横溢，今天我们英语组的男一号要去《夏天的肥皂沫子》剧组试戏了！请欣赏：情景剧《试戏》王楼、王超。
B：这两位演员完全可以拿到奥斯卡金像奖了！
A：驻叙利亚***发来贺电：本次晚会举办的非常成功，得到了叙、中双方两国的一致称赞，叙利亚军方也就此达成停火协议，共同观看了此次晚会。贺电恭祝此次晚会圆满结束和早日实现世界和*！
B：相聚在鸿波小学这个大家庭，我们都是相亲相爱的一家人！有缘才能相聚，有心才会珍惜！请欣赏《相亲相爱一家人》。
C:因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
D：只有每个人心朝着同一个方向眺望，梦朝着同一个方向创造。才会实现鸿波梦，铸造幸福鸿波！
A:观众朋友们，今年的元旦晚会联播到这里终于播送完了，欢迎明年同一时间继续收看。
AB：再见！
CD：再见！
ABC:敬爱的老师
DEF:亲爱的同学们，
合:大家上午好！
ABC:时光荏(regrave;n)苒(rǎn)，岁月如梭
DEF:踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
A:过去的一年，我们有泪水也有欢乐，
B:有汗水也有掌声；
C:有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
D:过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
E:是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
F:是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们:遇到困难时，不要轻易说放弃。
合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师，您辛苦了！”
A:在三十一班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
B:欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
C:20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
D:20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
E:20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
F:新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！
合:20xx年元旦联欢会现在开始！
A:有请我们今天第一位表演者出场，刘子晗为大家带来葫芦丝表演《高山青》。掌声有请。
B:接下来请欣赏小品《上课》。
C:谢谢，接下来有请x，他带来了歌曲演唱《全球变冷》，大家鼓掌欢迎。
D:请欣赏歌曲《同桌的你》，表演者:x等。
E:接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《玫瑰花的'葬礼》，有请演唱者x等。
F:请欣赏诗歌《最后一分钟》，朗诵者:孙一搏等。
A: x等同学为我们带来了歌曲《樱桃花》，
请欣赏。
B:接下来裴x清等同学为我们带来了一首歌曲《犯错》，掌声有请！
C:《让一让》这首歌你会唱吗？请听x媛等同学为我们带来的这首歌曲。
D:童年是最美丽的地方，那里有最美丽的花朵在飘香，童年是最快乐的地方。那里有最快乐的歌声在飞翔。下面我们就来欣赏x等同学为我们带来的舞蹈《童年叮叮当》。
E:欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听动听的葫芦丝独奏《粉刷匠》。表演者x。
F:《江南style》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏x等同学为大家带来的这首歌曲。
A:请欣赏由x等同学为我们带来的歌曲《伤不起》。掌声有请。
B:下面这个精彩的节目是史腾远等同学带来的歌曲《叹服》。
C:接下来请听歌曲《三国杀》，演唱者:x等。
D:下面请欣赏x等同学给我们带来的小品《骚扰电话》，大家掌声有请。
E: 《最炫民族风》是一首非常动听的歌曲，请欣赏x等同学为我们带来的这首歌曲。
F:《失败乃成功之母》，下面我们就来欣赏x带来的这个小品。
A:请欣赏舞蹈《教室就像一首诗》，表演者:x等。
B:剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
C:大家都很喜欢《大笑江湖》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏x同学带来的这首歌。
D:请欣赏小品《师徒砸车记》，表演者:x等。
E:请听歌曲《play with style》，演唱者:x。
F:同学们喜欢听故事吗？请听故事《好与坏》。
A:同学们喜欢听笑话吗？有请李源超、赵明宇为我们讲笑话。掌声欢迎。
B:请听歌曲《春天里》。表演者:x等。
C:你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来。相信很多同学对这首《最炫民族风》耳熟能详。接下来就让我们来欣赏x等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。
结束语:
A:虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰
自己的心情
B:美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你*安如意
C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
D:在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
E:在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
F:在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合:因为，我们始终相信:明天会更好！
今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐！祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
周：尊敬的各位爸爸妈妈，亲爱的老师
丁：可爱的小朋友们
合：大家XX好！
周：我是大家喜爱的周老师！（自己给自己加头衔哦）
丁：我是可爱美丽的丁老师！（自己给自己加头衔哦）
周：日月如梭，我们小朋友又长了一岁，在这一年，老师很幸福的见证了各位在绘画舞蹈上的天赋与进步；
丁：光阴似箭，家长朋友们也陪伴自己的宝宝走过了这丰收的一年，在你们的细心呵护与陪伴下，祖国的花朵越加美丽茁壮！
周：今天非常开心邀请了我们这么多的家长朋友还有我们的小美女小帅哥来参加我们xx教育（可加上艺术部）"庆元旦，迎新春"的亲子联谊大party！
丁：是的，今天这场大party，除了能欣赏到美丽的舞蹈，欢乐的歌曲，激扬的诗歌朗诵和整齐划一的跆拳道表演之外，我们还精心为小朋友们准备了抽奖环节，奖品非常丰富哦，大家期不期待！
周：是的，我们还准备了很多亲子游戏，赢得丰厚奖品，就看我们家长朋友与宝贝们的默契配合啦！让我们一起期待今天哪位小朋友能收获最多的奖品！你们有信心吗（等等之类互动）
丁：xx教育"庆元旦、迎新年"亲子联谊会
合：现在开始！
周：首先请欣赏舞蹈《xxx》
丁：愿我们的舞蹈，能表达出节日的祝福，接下来让我们一起欣赏由xx小朋友们带来的诗歌朗诵《XX》
周：丁老师，你觉得刚刚的诗歌朗诵表演你打多少分？
丁：这个问题得问我们在场的各位小评审们啊？刚刚的表演你们喜欢吗？（打多少分？）互动提问。
周：呀！我们的小评审们眼光真是独特啊。接下来我们接着请出我们的舞蹈精灵们（他们的姓名）带来歌伴舞：《XX》
丁：让我们掌声感谢这支舞蹈，谢谢，辛苦啦！
周：接下来的表演，小朋友和家长朋友们要屏息期待吧！
丁：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜；
周：这里没有专业的儿童模特，但能够带给你另一番高超的表演水准；
丁：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经；
合：下面让我们用最热烈的掌声欢迎我们xx教育绘画班的可爱的小朋友们为我们带来的以"保护环境，从我做起"为主题的环保时装秀！Showtime
丁：（在学生走秀的时候介绍衣服的由来，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友们要保护环境，家长朋友们节能环保，为孩子树立榜样！）（趁机传播正能量）
丁：欣赏了我们的创意时装秀，让我们休息会来静心聆听由XX带来的英文歌曲XX掌声有请！
周：欣赏完了歌曲，让我们再次走入舞蹈的世界，有请我们的舞蹈小天使们带来的动感拉丁表演，掌声欢迎！
周、丁：美丽的舞蹈结束了，有的小朋友就在问爸爸妈妈了，为什么还没有到抽奖和游戏环节呀！嘿嘿，现在周老师告诉大家，你们期待的游戏环节
丁：看到刚刚我们的大朋友、小朋友一起卖力玩游戏的时候，觉得这个画面真是非常激烈又温馨啊！来，小朋友们，展示来啦！
给老师看你们刚刚和爸爸妈妈合作后斩获的小礼品吧！
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆发呀，赶紧谢谢你的好搭档好朋友：你们的爸爸妈妈吧！咦，看，有的小朋友很实在哦，送给妈妈一个大大的甜蜜的吻，恭喜你们啦！
丁：是呀，我觉得今天如果颁一个最佳默契奖，那一定是：XX（可以上前采访获奖最多的人的心情。）
周：欣赏舞蹈：《XX》
丁：欣赏跆拳道表演：《XX》
周：欣赏拉丁舞：《XX》
丁：欢乐的时光总是这么短暂
周：团聚的日子特别让人难忘
丁：最后，忠心祝愿各位家长工作顺利，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们xx教育绘画班越来越好！
周：各位家长，各位小朋友，xx教育20xx年迎新年庆元旦亲子联谊大party到此结束啦。
合：带着你们的小奖品开开心心回家吧！明年见！
大家新年好！新年的钟声已经敲响，时光的车轮复留辄印！
伴着初春的阳光，20xx年的新春佳节如期而至。爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋贺新春。
在这美好的时刻，我们欢聚一堂，诉说过去，畅想未来。
20xx年高一十班来说是不*凡的一年，也是充满收获的一年，在这一年里，师生们同心同德，开拓进取，春华秋实，硕果累累。
在这辞旧迎新的喜悦时刻，我愿借此机会向辛勤耕耘在教学战线上的以及在后勤努力工作的老师们致以崇高的敬意，向全体同学和家长们表示诚挚的问候和新春的祝福！
回首过去的一年，我们亲爱的老师们呕心沥血，播撒知识的种子，而我们可爱的同学们挥洒智慧，放飞梦想，收获自信与快乐。
愿我们在新的一年里，扬起高一十班的风帆，荡起智慧的双桨，迎着春风朝阳，团结一心，起航破浪！
新春祝福
值此春回大地、万象更新之良辰，敬祝曾经来我空间光顾的朋友们福、禄、寿三星高照，阖府康乐，如意吉祥！
一片绿叶，饱含着它对根的情谊；一句贺词，浓缩了我对您的祝愿。
又是一个美好的开始――新年岁首，祝成功和快乐永远伴随着您,我把新年的祝愿，悄悄放在你的梦里，让它们随着你梦想一一成真，祝你新年快乐，万事如意！
零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月，迎来了又一度火红的年华。祝你新年快乐！
岁岁*安日，年年如意春！
（开场白）
AD1：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
AB1：新的钟声
CD1：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A1：1xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B1：1xx年的钟声即将敲响
C1：回首往事，我们满怀豪情
D1：展望未来，我们重任在肩
AB1：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
CD1：让烛光如故，光明永恒
A1：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B1：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
C1：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
D1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
AB1：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
CD1：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A1：今夜无眠
B1：今夜有梦
C1：让我们手牵手
D1：让我们肩并肩
合：我们宣布1xx年元旦联欢会正式开始
（结束语）
A1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
B1：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你*安如意
C1：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
D1：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
AB1：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
CD1：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
A1：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
B1：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
C1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
D1：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
BC1：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
AD1：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
开场舞《新年好》
田：尊敬的各位老师
程：亲爱的同学们
合：大家下午好！
田：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
程：在这辞旧迎新的日子里，我班特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
田：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。
程：看吧，美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。
合：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。
田：让我们用动听的歌声，
程：让我们踏着美妙的舞姿，
合：共同书写美妙的乐章。
田：洋河小学启航班20xx年元旦联欢会“梦想启航”
合：现在开始！
程：下面请大家以热烈的掌声有请王老师至新年祝辞。
节目串词：
第一篇章梦想
程：欢歌笑语迎元旦，喜气洋洋来相逢，梦想给我们带来了希望，启航我们扬起风帆，下面请欣赏田济鸣带来的歌曲《梦想起航》。
程：每个人都有属于自己的梦，都会收获挫折和成功；即使前路坎坷，也要用微笑与众不同。爱是永恒的话题，爱的表达方式也很多，下面请欣赏由我们两个主持人送给大家的节目《大梦想家》《我的天空》《宠爱》
田我们生活在社会上都有自己的梦想，生活不能没有目标，请听歌曲《活着》表演者：潘国帅
合：启航大联欢，幸运喜连连，有请2位生活委员2位安全委员2位组织委员抽出幸运奖6名。
游戏环节
第二篇章友爱
田：其实，当你要离开这个世界的时候，你心里总有些人会永远陪着你。如果在这个世界上只能选择一种永远，他们，就是我的永远！女声独唱《样》表演者程仔萌
程：等夏天等秋天，等待着长大的童年，我们载着希望，载着梦想飞向未来的天际，飞回自由自在的童年，下面请欣赏于金、程仔萌为我们带来的《宁夏》
田：我们青春年少，我们策马奔腾，想要成功我们要不停的修炼，下面请欣赏歌伴舞《青春修炼手册》程仔萌、刁奕妍、王钰荧
程：接下来让大家放松一下，欣赏由田济鸣、滕汶家，滕弘家，等带来的小品《饭店趣闻》
合：启航大联欢，幸运喜连连，有请2位学*委员和体育委员抽出三等奖3名。
游戏环节
第三篇章感恩
田：童年的点点滴滴伴随着我们的成长，我们要感谢生活，感谢你身边的老师、同学，接下来请欣赏王钰荧、程仔萌带来的歌曲《每当我走过老师的窗前》程树欲静而风不止，子欲养而亲不待，我们不但要感恩老师的教导，更好好好的孝敬我们的父母，请欣赏男声独唱《时间都去哪了》表演者：那广增
田：下面将要上场的小同学们个个神气十足，威风无比，请欣赏傅佳丽、王艺霖，表演的歌曲《天亮了》
程：刚才的同学的神曲唱出了星空的美妙，其实老师每天都在教导我们，陪伴我们成长，在我们的眼中无论老师高矮胖瘦，都是最美的。请欣女生独唱《最美的你》
合：启航大联欢，幸运喜连连，有请2位班长抽出二等奖2名。
程：我们同学每天都生活在一起，每个人的生日你记得吗？这不有个同学过生日的时候发生了一些有趣的故事，我们一起去看一看吧！
合：启航大联欢，幸运喜连连，有请班主任抽出一等奖1名。
田：我们生活在一个快乐的集体里，我们有和蔼的老师，
程：我们生活在一个团结的集体里，我们有可爱的伙伴，
田：我们快乐的学*，我们带着梦想，扬帆起航，
程：有请全班同学合唱《超越梦想扬帆起航》
结束语
田：敬爱的各位老师，亲爱的同学们
程：365个日子，365日辛勤耕耘，365个虔诚的祝福，一份耕耘，一份收获。
田：在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，都会有硕果累累的20xx年。
合：各位老师，同学们，洋河小学启航班20xx年元旦联欢会到此结束，预祝大家新年愉快，学*进步，合家欢乐，身体健康，谢谢，我们明年再会。
——庆元旦二年级作文优选【五】篇
星期一上午，我们二年级八班在教室里举行了元旦联欢会。
第一个节目是表演小马过河，我们班四位同学走上讲台表演，他们表演得很精彩，刚表演完，大家都拍手祝贺。然后又有其他节目。我最喜欢的节目是小游戏。老师让每个组挑两位男同学和两位女同学，给每组的四个同学一张报纸。让每组先把报纸展对折，四位同学踩上去，如果每位同学的脚都踩上去了，第一关就过了。然后，把报纸再对折，进行第二关游戏，如果四位同学脚都踩上报纸，第二关就过了。第一回合一组、二组胜利了，第二回合三组、四组胜利了，所以给他们都发了奖品。大家玩的可高兴了。
游戏做完了，老师让大家看《喜洋洋与灰太狼——开心闯龙年》，边看边吃鸡腿、蛋糕、鸡蛋，大家边吃边看，十分高兴。
我们过了一个十分快乐的元旦。
20xx年12月31日西兴实验小学举行了迎元旦才艺表演的活动，各个年级的同学都积极参加了本次活动。
听，多么美妙的歌声，原来是合唱队的同学们为我们带来了动听的歌曲。接着，是二年级的小朋友带来了活力四射的舞蹈，把同学们的寒冷都带走了。然后是五年级的同学带来了《才艺大串烧》，让同学们饱了眼福。就在节目升到高潮的时候，我校的舞蹈男团不畏寒冷为大家表演了《天天向上》这支舞蹈，鼓励我们好好学*。
这次活动让同学们在20xx年的最后一天留下了深刻的影响，也在紧张的复*中得到放松，让我们一起迎接考试吧！
元旦已经来临，家家户户都喜气洋洋的欢庆元旦的到来，而我们是用比赛的方式来庆祝元旦的。
今天，我们一群人来到长沙的“喜乐地卡通乐园”进行比赛，选手们按照顺序依次进入赛场比赛。我看着他们应变自如的神态，我十分羡慕。这时，一旁的袁新林凑热闹地说：“你能像他们一样这么流利的背吗？”我神气地说：“这有什么关系，我一定比他们表现得更好！”可结果却让我大失所望。
我上台演讲完后，得知自己的得分是8.76分，我不由得吃了一惊，对我来说，得9.5分以上是没问题的，而我却只得到了8.76分，真是太遗憾了。我回想起比赛时的经过，应该是我没笑、太紧张、没做动作。
这一次，我知道了骄傲必然落后。
今天我们参加了元旦联欢会，也是我在小学第一次参加节目，我非常激动，联欢会节目形式多样，有模特表演、有唱歌、有跳舞、有跆拳道、古筝等，真是精彩极了。
两个半小时的幸福时光就这样不知不觉得结束了，真是让人回味无穷。
为了迎接元旦，我们举行了一场联欢会。那是星期六的下午，在快乐作文举行的'。
我们走进教室，就看见了五顏六色的气球。联欢会开始了，第一个游戏是蹲水果，我也参加了呢！都怪我，本来该人家蹲，我也蹲了，导致我们队输了。我真活该，下次我一定要打败每一个队。接著，我就上去表演英语秀。接著，我们又玩了击鼓传花。花传到了我们班张珂欣手里，她没准备好，所以就没什么好表演了。我勇敢地帮张珂欣表演，可是没有表演好。最后，快要走了，老师还给我们每人发了一个玩具。
就这样，我快快乐乐地回家了，今天玩得真开心！
——二年级元旦晚会主持词优选【五】份
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
主持人A：新的钟声
主持人B：新的一年
主持人A：新的祝福
主持人B：新的期待
主持人A：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
主持人B：20xx年的钟声即将敲响
主持人A：回首往事，我们满怀豪情
主持人B：展望未来，我们重任在肩
主持人A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
主持人B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
主持人A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
主持人B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
主持人A：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
主持人B：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
主持人A：没有松风的秋，雁去长空;
主持人B：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
主持人A：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
主持人B：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
主持人A：在这笑声与歌声汇成的海洋，
主持人B：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
主持人A：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
主持人B：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
主持人A：这一刻是美好的，
主持人B：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
主持人A：让我们手牵手
主持人B：让我们肩并肩
主持人A：让我们跳起来
主持人B：让我们唱起来
主持人A：歌唱春天
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
丙：又翻开新的一页，当小树又增加新的年轮，当冬天离我们悄悄远去，我们，带着祝福和希望，在这里欢聚一堂！
丁：我们相识不过半年，但相聚拉*了我们成长的距离，教室里洒满了我们共同的欢声笑语！
丙：我们上课认真听讲，朗朗的读书声是最动听的弦律；我们一起课后玩耍，活泼的身影是最美丽的风景！
丁：忘不了李老师对我们的淳淳教诲，为我们打开知识之门，希望之窗！
甲：忘不了李老师对我们的慈母关怀，指引着我们像一棵小树向着阳光成长！
丙：听，元旦的'钟声正在敲响；看，新年的礼花绚丽绽放！
甲：来吧，同学们，让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱！
丙：来吧，伙伴们，让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放！
乙：鲸园小学一一班20xx年元旦联欢会，元旦主持词合：现在开始！
丙：我们班有很多的小朋友，爱学*，也爱劳动。下面请欣赏甲同学给大家带来的《劳动最光荣》。
丙：希望我们大家都能成为爱劳动的好孩子。让我们继续欣赏甲同学的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事给我们快乐，教我们明白道理，故事是我们成长的好伙伴。下面，请**同学给我们讲个小故事《狐狸吃葡萄》。
甲：小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。让我们来欣赏王相程给我们带来的歌曲《小螺号》。
甲：同学们，我们今年上了小学，可高兴啦！可是，我们有的时候还是会很调皮，老师讲课，我们的心却飞出了窗外。下面就请大家欣赏王翰林、单钰淇带来的歌曲《一年级的小男生》。
丙：大家一定都记得《西游记》里的那匹可爱的白龙马吧。下面，让我们欣赏李奕筱同学带来的歌曲《白龙马》。
丙：警察和小偷是天生的死对头，让我们看看这一对警察和小偷的故事吧。请大家欣赏小品《警察和小偷》。表演者：冷卓非、崔博文
（游戏：击鼓传花）
乙：爸妈养育我们，日夜操劳，老师教育我们，不知疲倦，虽然我们不曾言语，但感恩一直在我们心里！请欣赏歌曲【感恩的心】表演者：孙知悦
丙：生活需要欢乐，一个小小的玩笑会让我们的生活更有趣。请大家欣赏小品《逗你玩》，表演者：吴齐。
丁：大家听过鸡鸣吗？请大家欣赏马小轩带来的童谣《半夜鸡叫》
甲：京剧是我国的国粹，如今享誉海内外，那些外国人听了，也一个劲地叫好。请欣赏京剧【唱脸谱】，表演者：王文萱
甲：有一个节目充满着神奇和魔幻，大家可一定睁大眼睛，看仔细了；请欣赏魔术【套环】。表演者：汤筱屹
乙：古诗词是我们祖辈留下的最宝贵的财富之一，请大家欣赏王浩然的朗诵《念奴娇》。
丙：童话故事总会让我们听的很着迷。请大家欣赏陈妍羲给大家讲的童话故事《白雪公主的故事》。
丙：熟读“弟子规”，可知千古事，请杨涵博为大家背诵【弟子规】。
丁：俗话说：老鼠过街，人人喊打。然而小老鼠也有可爱的一面。下面，请大家欣赏《小老鼠上灯台》。表演者：林香君。
甲：气象台是专门为我们预报天气的。那么水里的气象台是什么样子的呢？请胡文慧同学我们讲讲《水里的气象台》。
（游戏：抢凳子）
甲：在动画片《猫和老鼠》中，我们看到了很多猫和老鼠的有趣的小故事。今天，请大家欣赏快板《猫和老鼠》。表演者：乙、王若桐
丙：大自然是美丽的。荷塘清清的湖水，荡漾着我们快乐的脸庞。月光柔和，洒遍荷塘，多么美丽！请大家欣赏马小轩和谷莎莎带来的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一对好朋友。左右配合好，才能做好事情。请大家欣赏歌曲《左手右手》。表演者：丙。
丁：刚才大家欣赏到了聪明的老鼠的故事，下面我们来听听【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，请欣赏乐器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孙小惠。
甲：同学们，一年有几个月？下面请大家欣赏快板《十二月风俗歌》。
甲：请欣赏舞蹈《小木偶》。表演者：孙小惠。
乙：下面，让我们一起来跳舞，鸭子舞，请杨涵博同学为我们领舞。
结束语：
乙：今天，我们相聚在这里，用真情感染着真情，珍惜缘分带给我们的欢乐；
甲：今天，我们相聚在这里，用爱心传递着爱心，一起搭建我们的友谊城堡！
甲：今天，我们相聚在这里，分享快乐，分担风雨，成长路上我们齐肩并进！
丙：我们幸福，因为我们有美好的校园，有无私奉献的老师们；
丙：我们自豪，因为我们有温馨的班集体，有团结可爱的伙伴们！
丁：我们荣耀，因为祖国的栋梁，是我们光荣的称号！
乙：新的一年开启新的梦想，新的梦想承载新的希望！
甲：让我们放飞梦想，在春天里茁壮成长！
甲：让我们收获希望，在秋天里展翅翱翔！
丙：祝福我们的老师，*安幸福、如意吉祥！
丙：祝愿我们的同学，学*进步、身体健康！
丁：祝愿我们的班集体，团结友爱，再创辉煌！
合：鲸园小学一一班20xx年元旦联欢会到此结束，谢谢大家！（鞠躬）
A、尊敬的各位老师、各位家长
B：亲爱的小朋友们
合：大家上午好
A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾
B：新年悄然而去，鼠年款款而来，
A：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦
B：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望
A：在这新的一年到来之际，我们xx小学全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
合：现在我宣布：xx小学20xx年元旦文艺汇演现在开始
B、首先请xx老师给我们讲话，大家掌声欢迎
A、校长的话语激励着我们，在新的一年里我们要更加努力!相信在xx老师辛勤的带领下，20xx年将是我们更精彩的一年。我们将会在xx小学里健康快乐的成长。
B：下面就请出我们今天的主角xxxx可爱的孩子们带来的精彩表演吧!
一、新年好
时光飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎xx班的孩子们给我们带来他们精彩的舞蹈：《新年好》。
二、花喜鹊
太阳光、金亮亮、雄鸡唱三唱;花儿醒来了、鸟儿忙梳妆、花喜鹊造新房。下面请欣赏xx班的小朋友给我们带来《花喜鹊》。
三、小可爱
过去的时光，我们和老师一起游戏，一起学*，一起欢笑。在老师的眼里，我们永远是那么天真，永远那么可爱，请欣赏《小可爱》，掌声!
四、boom
谢谢xx班孩子的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《boom》。
五、祖国您好
喜悦来自生活，喜悦用舞蹈来表达。下面请欣赏xx班的小朋友给我们带来表演《祖国你好》。
六、天使
我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏xx班表演的舞蹈《天使》。
七、爱我你就抱抱我
妈妈，你爱我吗?老师，你爱我吗?如果你们爱我就陪陪我、就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后请大家欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。
结束语：
A、欢乐的时光总是这么短暂
B：团聚的日子特别让人难忘
A：今天，我们欢歌笑语
B：明天，我们畅想未来
A：深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!
B、衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的小学锦绣辉煌。
A、各位来宾，小朋友们，xx小学20xx元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与!
合：让我们明年再见!
晚会正式结束，请各位家长带领孩子按照班级有秩序离场……
开场：
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好
C：斗转星移辞旧岁，风和日丽迎新年
D：东风又绿江南岸绿，春雨飘来万象新
A：日月如梭，我们将要告别20xx，今晚让我们共同怀念那些五彩斑斓的日子。
B：激情澎湃，我们就要迎来20xx，今夜让我们共同憧憬明天更加绚烂的青春。
A：大家好，我是今晚的主持人欣民
站在我身旁的这位美丽、大方、温柔、可爱的姑娘，她是来自：
这位长得有点儿着急、但很帅气的小伙是：
这位非常可爱的青春美少女是：
B：谢谢，这是我们学校改制之后的第一次迎新年晚会。
C：这种特点在我们几个人的身上也体现出来了。
D：但我们都学*生活在一个共同的家园
我们有共同的名字：
A：在新年来临之际，我们首先祝大家新年快乐
B：今晚，就让我们欢聚一堂，载歌载舞，释放激情
C：今夜，让我们欢聚一堂，畅想青春，绽放精彩
D：一起happy吧，这是属于我们的时刻。
A：OK，这一刻让我们共同宣布：20xx年晚会正式开始：
A：停留飞奔的脚步，我们与20xx挥手惜别
B：敞开自信的怀抱，我们与20xx热情相拥
C：回首往事，我们心潮澎湃
D：展望未来，我们激情满怀
A：祝愿同学们在新的一年里，学业进步、
B：快乐成长！
C：祝愿老师们在新的一年里，工作顺利、
D：家庭幸福
A：祝愿大家，新年快乐、寒假happy！
B：20xx年元旦文艺晚会到此结束！
谢谢大家！
合：再见！
男：亲爱的同学们
合：大家下午好
菲：今天，我们欢聚一堂，述说过去
男：明天，我们将迎来充满希望的2015
菲：在新的一年里，我们有许多的事情要做
男：在新的一年里，我们将面临更多的挑战和机遇
合：在新的一年里，祝老师和同学们心想事成，笑口常开!
菲：这是欢乐分享的时刻
男：这是载歌载舞的时刻
合：愿这欢声笑语，永远留在我们彼此的心中
菲：二年级五班2015
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!
韩：首先向大家致以新年的问候，祝福大家在新的一年里身体健康、学*进步、玩的开心!
王: 当日历又翻开新的一页;
管：当小树又增加一个年轮;
肖：当冬天又飞舞起洁白的雪花;
韩：当春天又向我们走来;
合： 我们共同迎接这崭新的充满希望的2015年的到来!
王：在过去的一年里，我们自在的享受童年的阳光，
管：我们不时的体验批评的严厉，
肖：也不断经历着满分的喜悦，
韩：因为不被关注而失落，也因为被关注而心悸，
合：在这里我们收获了知识和希望，在这里我们见证了成长的快乐，
王：我们的每一点进步，都离不开老师辛勤的劳动，
管：一年里，她们不但付出了时间和精力，
肖：还把无私的爱给了我们，
韩：她们就像妈妈一样，关心着我们每一点的成长和进步!
合：借这个机会，我们真诚的向所有的老师表示衷心的感谢!老师您辛苦了!
王：今天让我们欢聚一堂，
管：一起来享受这美好时光，
肖：感受着真挚的师生情，
韩：放飞2015的新希望，迎接龙年的钟声吧!
合：现在，我宣布：二年级八班庆元旦联欢晚会现在开始：首先让我们以最热烈的掌声有请班主任文老师为我们致新年贺词。。。。。。
王：现在有请陆明宇为大家演奏一曲小提琴独奏。。。。。。大家欢迎
管：接下来有请潘锦琪讲一个笑话吧。。。。。。
肖：第三个节目有请马子琪为我们跳一支活力四射的街舞好吗。。。
韩：火辣的街舞之后我们休息一下，让徐万里给我们出几道脑筋急转弯的问题好吗?大家要聚精会神的听吆。。。。。。。
王：现在有请管保林送给大家一段绕口令吧。。。。。
肖：接下来的这个节目可不得了，我们有请魏子玉为大家表演跆拳道，大家欢迎。。。。。
管：今天最后的一个节目，大家用热烈的掌声欢迎我们班的小小音乐家韩昊轩带来的小提琴独奏。。。。新春乐，有请阳光帅哥。。。。
合：新年是新的乐章，新年是新的起点，让我们用行动、用勤奋、用真诚、用快乐的心去迎接充满憧憬的2015年吧!
韩：快乐的时光总是短暂的，
王：团聚的日子特别让人感动，
管：今天我们欢歌笑语，
肖：今天我们畅想未来，
韩：让我们记住今天，让我们期待明天，
合：2015年庆元旦联欢晚会到此结束!再次衷心的祝福老师心情愉快、家庭幸福!祝同学们好好学*、天天向上!谢谢大家!我们明年再相聚年元旦晚会
合：现在开始!
【扩展阅读篇】
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和**中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是**的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为**成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者**时，主办者总是请人为演出或**撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水*的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联*性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉*观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分**化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在**或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持**或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的.有市委**×××同志”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委**×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和*仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从*陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学*天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和**中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。
——庆元旦主持词10篇
女1：火树银花辞旧岁
男：欢天喜地迎新来
女2：在这辞旧迎新之际，我们在这里隆重*，举行庆元旦暨教师才艺展示活动。
男：前段时间，学校为了尽快提高青年教师的业务水*，举行了青年教师基本功比赛，在这次活动中，我们随处可见这样的情景：
女1：青年教师都废寝忘食，孜孜不倦，不管是办公室还是宿舍里常常亮着不眠的灯火；
女2：有经验的师傅都随堂听课，悉心指导，课上课下只能看见他们匆忙的身影；
男：还有领导和同组老师的无私帮助，让我们的青年教师很快的成长起来，成为我们实验小学的中坚力量、后起之秀。
女1：许多青年教师凭借扎实的基本功和出色的业务水*在这次竞赛中获奖，首先让我们用热烈的掌声有请学校领导为获奖青年颁奖。
女2：（再次祝贺你们！）在这次庆元旦教师才艺展示活动中，我们的教师又发扬了脚踏实地、积极肯干的实小精神，一笔一画写字，堂堂正正做人，终为大家奉献出这一幅幅刚劲有力、美轮美奂的书画作品。
男：在此，请允许我们代表学校对老师们的辛勤劳动致以崇高的敬意与感谢！
女1：接下来，让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来，舞起来、乐起来。
合：小学庆元旦暨教师才艺展示活动现在开始。
女2：轻轻地我走了，正如我轻轻地来……徐志摩将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。首先请欣赏某某某为我们带来的'配乐诗朗诵《再别康桥》。
男：“是啊，轻轻地我走了，正如我轻轻地来……”我们的思绪也仿佛停留在了康桥之上，下面我们再把思绪跳跃到景阳冈上，来一睹武松打虎的震撼场面。请欣赏老师表演的课本剧《武松打虎》。
女1：他们的表演让我们耳目一新，这也充分体现了小学教师的综合素质。高原红，美丽的姑娘，美丽的高原红，这高原的热情将在今天燃烧！让我们一同欣赏曹海波为我们带来的歌曲《高原红》。
女2：梦中的姑娘，梦中的高原红。在某某的激情中，你是否也焕发了青春，充满了活力。接下来请欣赏老师为我们带来的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在这翩翩的舞姿中，我们享受了轻松与自在，它让我们绽放了激—情与精彩。接下来老师将用他的歌声来表达他对祖国的热爱。————《我爱你*》。
女1：同学们的激情点燃我们对于祖*亲的深深地热爱，祖国西北部的无边无际的、绿油油的大草原从来都让我们神往，接下来让我们在老师的歌声中，尽情漫游《七月的草原》。
女2：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”在愉快的歌声里，我们心飞扬，美好的感受不会到此打住，接下来让我们用热烈的掌声有请校长为我们作精彩演讲。
女1：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象
男：我们抓管理，促教学，硕果累累
女2：我们抓设施，上硬件，提高学*水*
男：我们抓活动，有特色，捷报频频
女1：回首过去，我们心潮澎湃
男：展望未来，我们更加斗志昂扬
女1：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔
女2：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实小的辉煌
合：庆元旦暨教师才艺展示活动到此结束，再会！
师：尊敬的各位家长
幼：敬爱的老师
幼：亲爱的叔叔、阿姨
师：可爱的小朋友们
合：大家上午好
师：XX年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
幼：xx年的钟声即将敲响
师：回首XX年，我们骄傲
幼：回首XX年，我们自豪
师：当我们满怀喜悦的'告别XX年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。让我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀向着更高的蓝天白云飞翔。
师：在这辞旧迎新的日子里，我们特举办了这场庆元旦“我健康，我快乐”亲子活动，小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱。
幼：《新年好》。
师：掌声送给我们的小朋友们。
一、师：我们学前班的小朋友通过将*一学期的学*，学会了拼音，生字，念课文，做算术，跳舞也不赖哦!他们说要在新的一年里不断努力，向前冲，取得更好的成绩，请看学前班小朋友表演的〈向前冲〉。
二、掌声送给可爱的孩子，孩子们用最纯真的笑点燃新年的希望!孩子们用动感的舞姿展示今天的快乐!请看中班小朋友为大家表演《xx》
三、掌声送给中班的孩子们。小班的小朋友们也来庆祝过新年了!请欣赏小班小朋友给我们带来的《我是小乒》。
四、谢谢小班小朋友的精彩表演。接下来小小班的小弟弟小妹妹也要在老师，爸爸妈妈的带领下庆祝我们的新年，请欣赏《xx》
五、今天不仅小朋友们为大家表演，我们的老师也是多才多艺呢!看!老师们表演的韵律操《浪漫樱花》
师：今天的第一环节到此结束，接下来我们第二环节亲子活动!
请家长带您的孩子回各自的班级，老师会组织你们参加接下来的活动，在这里，提前给大家拜个早年，祝小朋友们健康快乐成长，祝大朋友们工作顺利，合家幸福。
各位领导各位观众朋友，大家晚上好。 新年的钟声敲响，我们走进新的一年。 看祖国大地，一片欣欣向荣新气象。 由 主办的庆元旦广场文艺晚会和大家见面了。在此，向大家致以节日的问候。 鲜红的.太阳，光芒四射，照耀着*，今日的*充满着希望，充满着生机。 咚咚的鼓声敲起来，红绸带儿舞起来，唱出我们心中的歌，赞美这伟大的时代。 首先欣赏舞蹈《xx》，拉开晚会的帷幕……
女1：开场舞：阳光普照举国春意暖；雨露滋润校园蓓蕾红。20xx年，我们迎来了壮阔东方潮，奋进新时代的辉煌时刻。在这欢乐时刻，我们祝全校师生新年快乐，万事如意，事业有成。
男1：夜色阑珊，流光溢彩。
女1：星河灿烂，春色满园。
男2：尊敬的各位领导、各位老师
女2：亲爱的各位同学
合：大家，晚上好。
男3：伴着冬日的阳光，我们迸发着青春的光焰。
女3：激扬着新时代的风采，我们向着百花齐放的春天。
女1：扬起希望的风帆，我们向着民族复兴的彼岸。
女2：竖起胜利的旗帜，我们向着伟大的*梦奋勇向前。
女3：回首20xx，心潮澎湃，学校在上级领导的关怀和支持下，在吴校长的率领下，团结一心，奋力拼搏，与时俱进，开拓创新。
男3：回首20xx，心潮澎湃，我们倾注了无数的智慧和汗水，在历史的长河中，留下了一串串坚实的脚印。展望未来，豪情满怀，信心百倍，不辱使命，勇于担当。
男2：为人求真，为学求实，为了远大的目标，谱写崭新的时代篇章。
女1：有奋斗就有收获，我们为自己骄傲。
男1：有梦想就会有希望，我们向未来起航。
女3：看，灯光闪烁，那是青春的旋律在把未来点缀。
女2：听，歌声悠扬，那是生命的火花在把理想描绘。
男3：今晚，我们相约一起，享受奋斗带给我们的喜悦。
男2：今晚，我们欢聚一堂，回味岁月留给我们的芬芳。
女1：今晚，我们载歌载舞，书写明天奋斗的情怀。
女3：今晚，我们同心同德，歌唱新时代的灿烂未来。
男1：来吧，让我们用心来感受真情，用爱来融化冰雪，敞开你的心扉，释放你的情怀
女2：让我们大家一起来吧
男3：重庆市万州现代信息工程学校20xx年元旦文艺汇演
合：现在开始！
女3：晚会进行第一项，让我们以最热烈的掌声欢迎重庆市万州现代信息工程学校董事长、校长吴圣陆先生致新年贺词。
男3：晚会进行第二项，20xx年元旦文艺汇演正式开始。
女3：“若有人兮山之阿；披俾荔兮带女罗；既含睇兮又宜笑；子慕予兮善窈窕。”长袖伊人，红裙摆动，如花的笑靥，婀娜的舞姿，无不抒发了巫山女神缠绵悱恻的情感内心。接下来请欣赏舞蹈《女神》，请《妈妈的爱》做好准备。
女2：有一首歌我们百唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是爱的呼唤，这种爱是世界上最伟大的爱。即便我们唱遍所有的歌，也难以表达自己对母亲无尽的感恩情怀。请欣赏舞蹈《妈妈的爱》，请《三顾茅庐》做好准备。
男2：在《三国演义》中，有我们津津乐道的刘备三顾茅庐而天下定，而今天我们再次把这一经典的桥段搬上舞台，让历史重现。请欣赏小品《三顾茅庐》。请《追梦人》做好准备。
男1：过去的一年里，学校的各项活动精彩纷呈，正是因为有了执着于梦想的你们，才延续了学校蒸蒸日上的发展。也正是因为有了我们每一个人的梦想，才凝聚起了实现中华民族伟大复兴的*梦。
女3：回顾过去的一年，我们深切的感受到，只要我们敢于筑梦，勇于追梦，就一定能凝聚起强大的力量。那咱们就闲言少叙，一起来欣赏舞蹈《追梦人》，请《舞蹈串烧》做好准备。
男3：女2女2！感女2你们精彩的演出。民族舞蹈舞出热情豪迈，流行歌曲唱出心中理想。五千年的华夏文明让我们无法忘怀，当今流行歌曲使我们畅想未来。让我们一起，用心感受它的韵味，感受那动感的流行之声。请欣赏舞蹈串烧。请《稻香》做好准备。
女1：年轻的活力除了舞蹈，当然还可以用其他的形式来传递。看，那五彩的颜色是我们的激情，那华丽的动作就是我们的活力，那铿锵的击打声是我们向未来进军的战鼓。转动，交换，击掌则是对青春的颂歌。下面请欣赏阿卡贝拉《稻香》。请《土家摆手舞》做好准备。
男1：在艺术的殿堂，只有民族的才是世界的。土家族人在生活中创造的摆手舞，将土家儿女的生活以独特的舞蹈形式变成了艺术珍品。今天我们这儿来了一群“土家儿女”，让我们掌声有请他们带来的《土家摆手舞》。请《映山红》做好准备。
男2：夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼得红军来，岭上开遍映山红。漫山遍野的映山红，映红了我们今天的新生活！请欣赏歌伴舞《映山红》，请《吃面》做好准备。
男3：这世上最好吃的就是饭，饭里最好吃的就是面，面好吃，得就蒜呐。接下来，让我们掌声有请《吃面》，请《成都》做好准备。
女2：每个人都有难忘的事和难忘的地方，在某个地方呆久了，就会产生浓郁的感情，成都一座古老的城市，带给了我们无尽的向往。请欣赏歌曲《成都》，请《高原彩虹》做好准备。
男3：举世瞩目的青藏铁路，架起了光照千秋的彩虹。天堑变通途，西部的发展将会全面提速。
女3：闻名于世的青藏铁路，又如同呵护明珠的美丽飘带，给这高原彩虹增添了最绚烂缤纷的色彩。接下来让我们掌声有请舞蹈《高原彩虹》。请《我的祖国》做好准备。
女3：祖国是一本书。今天一个大写的*让人读的光明，读的酣畅；
女2：祖国是一本书。今天一个腾飞的*让人读的生动，读的自豪；
女3：这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的*；
女2：这就是在**的领导下辉煌的我的祖国；接下来请欣赏《我的祖国》，请《映山红》做准备。
男3：映山红，开在山间，虽然漫山遍野，不张扬，不做作，犹如红色火焰，不管狂风暴雨，胜似闲庭信步。这花是革命的象征，是人民的期盼，是翻身的**救星。今晚，这首耳熟能详的革命经典又将在晚会的上空回荡。接下来请欣赏舞蹈《映山红》。请《红昭愿》做好准备。
女2：昔有女，生于南郡，姿有妍丽，闻名于市井，曰红昭。奉命出使，红妆千里。看得见的.万世荣光，看不见的孤独挣扎，多年后的荒漠落日，亦有世人为之动容。下面请欣赏舞蹈《红昭愿》。请《*范》做好准备。
男2：前几天，有个朋友问我最*怎么这么有范儿？你猜我怎么回答的。
男2：我说，我出的是*气儿，吃的是*味儿，穿的是*样儿，写的是*字儿，走的是*路，我是龙的传人，要的就是*范儿！
男1：是吗？接下来，我让你看看什么是*范，有请《*范儿》。请《工地节奏》做好准备。
女3：工地是热闹的，到处都是工人们忙碌的身影，那机器的轰鸣声和工人的呐喊声，铿锵有力。
男3：工地是和谐的，那焊花的闪耀，锒头的敲击和工人们彼此间真诚交流，仿佛也能弹出和谐的音符和不一样的节奏。
女3：是啊！自从爸爸妈妈的身影消失在村口，留下的只有那冰冷的电话，连接着最美丽的牵挂。
男3：是啊！自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”。请欣赏舞蹈《工地节奏》，请《追梦赤子心》做好准备。
女2：未来迷人绚烂，时刻向我召唤，哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。
女1：青春的火焰要纵情燃烧呀，生命的广阔不经历磨难怎能看到。
女2：向前跑，怀着赤子的梦想；向前跑，带着赤子的骄傲；
女1：向前跑，一切为了心中的梦想，中华民族的伟大目标。请欣赏歌曲《追梦赤子心》，请《同桌的你》做好准备。
男1：时光，静静的流淌，生命中那最纯真的友谊，让我们无法舍弃，往事随风，但却将久远而宝贵的一缕吹进我们的心底。今天，让我们细细的回味过去纯真的笑容，难忘的旋律，还有那儿时的半块橡皮，一起看过的漫画，还有同桌的你。请欣赏歌舞剧《同桌的你》，请《天亮了》做好准备。
女1：这首歌来源于一个感人的故事，当观光缆车的坠毁的时候一对父母用自己的双手把自己的孩子高高的举起来了。这是一个用伟大两个字都无法去恰当体现的一个壮举。这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱。潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。下面就让我们在这首歌中深深的体味那永不消逝的爱。请欣赏歌曲《天亮了》，请《不忘初心》做准备。
女3：初心，是起点时心怀的承诺与信念。
男3：初心，是困境时履行的责任与担当。
女3：初心不忘青春志，匠心共筑*梦，今晚我们要用歌声诠释青春的气息，用舞蹈张开奋斗的翅膀。
男3：请欣赏舞蹈《不忘初心》。
男1：追求与梦想，盛开了一朵朵艳丽的鲜花。
男2：青春与奋斗，谱写了一曲曲腾飞的欢歌。
女2：新的一年，新的开始，新的期待，新的成功。
女1：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
男1：祝激流勇进的现代信息工程学校
合：日新月异，再铸辉煌。
男3：祝辛勤耕耘的老师们
合：工作顺利！阖家欢乐！祝莘莘学子学业有成！
女3：老师们，同学们
男3：晚会到此就要跟大家说再见了，再次祝大家：新年快乐！心想事成！
合：万事如意！
主持人A:骏马辞旧岁
主持人B:金猴报春来
主持人A:尊敬的各位领导、各位来宾
主持人B:亲爱的同事们.
合：大家晚上好!
主持人A:辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利
主持人B:迎新春豪情满怀谱新篇
主持人A:当辞旧的钟声在大地回荡，
当喜庆的焰花在星空绽放，
一个崭新的春天，已经向我们走来。
主持人B:她乘着飞天的彩翼飘然而至，
她寻着夸父追日的脚步款款而来。
主持人A:此时此刻，霞光与彩翼共舞，
鼓点与足音共鸣。
xx大地啊，今夜是如此美丽，
xxx儿女的心哟，早已驻满春天的芳华。
主持人B:在这辞旧迎新的完美时节，我们首先向各位领导、各位来宾，各位老师道一声
合：新年好!
主持人A:祝大家在新的一年里
主持人B:开开心心
主持人A:和和美美
主持人B:红红火火
合：新春快乐!万事如意!
主持人A:红红火火过大年，欢欢喜喜迎新春。过去的一年，是奋斗的一年，是硕果累累的一年。
主持人B:告别20xx，我们迎来了新一年的新一轮太阳，从那喷薄而出的火焰里，人们看到了更加耀眼的期望，看到了更加完美的未来。
主持人A:走进20xx，我们将更加坚定信念，昂首阔步，走向更加辉煌的明天。
主持人B:年年新春年年高唱新春曲，岁岁祝福岁岁欢跳祝福舞。
主持人A:由xx主办的20xx年新年联欢晚会今晚在这隆重举行。
主持人B:其实我俩一上场，大家就能明白，我是今晚的主持人xx。。
主持人A:我是今晚的主持人xx。
主持人B:为什么我们俩人能够获此殊荣呢
主持人A:因为我们的领导慧眼识珠，掌握和了解了我们鲜为人知的一面。
——庆元旦主持词9篇
各位领导各位观众朋友，大家晚上好。 新年的钟声敲响，我们走进新的一年。 看祖国大地，一片欣欣向荣新气象。 由 主办的庆元旦广场文艺晚会和大家见面了。在此，向大家致以节日的问候。 鲜红的.太阳，光芒四射，照耀着*，今日的*充满着希望，充满着生机。 咚咚的鼓声敲起来，红绸带儿舞起来，唱出我们心中的歌，赞美这伟大的时代。 首先欣赏舞蹈《xx》，拉开晚会的帷幕……
甲：激昂的鼓点，优美的旋律，让我们开启了一个欢乐的20xx年。
乙：无限的向往，无尽的期许，为我们描绘一个崭新的20xx年。
丙：回首过去我们热情洋溢，
丁：展望未来我们斗志昂扬，
戊：今天，我们相聚在这里，享受五中带给我们的美好时光
李：今天，我们相聚在这里，感受五中给予我们的温馨感动
丙：今天，我们相聚在这里，尽情舞动，放声高唱，插上双翼，放飞梦想
乙：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情，心手相牵，凝聚力量
甲：让我们在新的一年里用激情构筑梦想的舞台，
丁：让我们在新的一年里用喜悦迎接新年的朝阳。
戊：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
李：尊敬的各位领导，各位来宾。
丙：亲爱的老师，
乙：同学们
合：大家晚上好。我是主持人
丙：_五中“齐心聚力，携手前程”第十五届艺术节汇报演出
合：现在开始！
甲：首先介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾，他们是
参加活动的还有家长代表、全体教职工以及高一高二的全体同学。
乙：让我们以热烈的掌声对各位领导、来宾的光临表示诚挚的欢迎！
1。光影校园《回望我们的20xx》
戊：站在20xx年的门槛前，回望我们的`20xx，
李：这一年，有太多的感动，在我们心中充盈，
丙：这一年，有太多的回忆需要我们记取；
丁：这一年，有太多的故事，在这所校园上演。
甲：下面，让我们伴随着时间的脚步，共同去追寻五中人凝心聚力的奋斗足迹。
2。校长致辞
丙：过去的成绩孕育着新的希望，新的希望将激励着我们继续创造新的辉煌
丁：下面，我们掌声有请*，致新年贺辞！
3。《年代歌曲串烧》
戊：感谢*热情洋溢的讲话！我们会从*的讲话中汲取奋斗的力量，不断努力，开拓进取。
李：我们爱时光的静然如初，也挂念岁月的净水流深，
戊：当跳跃的音符把尘封的记忆唤醒，年代的记忆便格外清晰。
李：下面，请欣赏，年代歌曲串烧
4。红色经典朗诵《红旗飘飘》
丙：你和太阳一起升起，映红*的每寸土地
丁：你和共和国血脉相连，迎风招展在新世纪
丙：你凝结无数先烈的鲜血和意志，照亮共和国的星空
丁：*，我们在你的庇荫下，团结奋进
丙：*，我们在你的光芒里，镌写辉煌
丁：*，我们在你的故事里，感动流连
丙：接下来请欣赏高二年级传媒培训班的同学带来的朗诵《红旗飘飘》，大家欢迎。
5。《健美操》
甲：因为年轻，我们充满自信，在飞扬的年华，点亮舞台
乙：因为年轻，我们怀揣梦想，用倔强的信念，铸造未来
甲：美丽的人生怎能缺少肆意的拼搏
乙：挺拔的青春一定会光芒万丈
甲：下面，请欣赏我校健美操队带来的的健美操表演
开心一刻
击鼓传球
戊：今夜，我们在这里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我们快乐无边，
戊：现在，我们将进入更加开心的时刻：
李：我们进行一个游戏——击鼓传球。
戊：我来说一下规则：鼓声响起，球在观众*上迅速传递，鼓声不停，球不要停。鼓声一止，球马上停止。最后碰触到球的人，要抽签决定你是给大家表演一个节目，还是送上真诚的祝福，还是幸运地领走新年的礼物。希望大家互相监督。
李：好，请我们的鼓手做好准备！
戊：请_*发球！开始！
李：好，游戏我们就进行到这里，轻松之后，节目精彩继续！
6。极光乐队
丙：奔放的热情，演绎青春的活力；
丁：时尚的脚步，诠释青春的风貌。
丙：年轻就是要舞得过瘾，
丁：年轻就是要活得狂傲。
丙：在我们五中，就有这样一支活力四射的团队，今天他们会带给我们怎样的热血体验呢？
丁：接下来，就让我们掌声欢迎我校的极光乐队！
7。舞蹈《荷塘月色》
甲：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香……
乙：老师，您怎么背起课文来了？
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的画面啊。
乙：想像又怎能尽兴，下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，来共同领略民族舞蹈的风韵。
甲：下面请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《荷塘月色》。
8。服装走秀
戊：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你无比的惊喜；
李：这里没有专业的模特儿，但能够带给你别样的表演；
戊：这里没有华丽的服饰，但足以触动你每一个视觉神经。
李：下面让我们用热烈的掌声欢迎我校服装再造团队，为我们带来的时装秀！
9。独唱《莫尼山》
丙：草原的歌，像莫妮山间那涓涓的溪流，和这柔柔的清风，恬静而悠扬。
丁：草原的舞，像莫妮山间那奔驰的骏马，踏着草原的绿浪，欢快而奔放。
丙：请欣赏歌伴舞《莫尼山》。
10。街舞
甲：火热的岁月，跳动着青春花季，
乙：缤纷的舞台，流动着青春旋律。
甲：青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放。
乙：动感、奔放、激扬，共同汇成激情飞扬的交响
甲：接下来请大家欣赏街舞
感动五中师生颁奖
戊：回首20xx，五中的校园有这样一个词汇，叫做“感动”
李：回首20xx，五中的校园有这样一种力量，叫做“感动”
戊：这种感动伴着我们度过一年的风雨
李：这种感动陪着我们走过崎岖的路途
戊：这种感动温暖，涤荡我们，点燃心灵的火把，照亮我们前行
李：下面，让我们掌声开启_五中首届感动校园年度人物颁奖盛典！
戊：有请嘉宾主持德育张校长！
11。朗诵《在这里我们创造奇迹》
丙：五中人的友情因相聚而浓烈
丁：五中人的梦想因分享而永恒
甲：五中人的执着因勇气而坚定
乙：五中人的感恩因挚爱而无限
丙：20xx，我们又站在新的起点，
甲：20xx，我们将踏上新的征程，
丁：_五中人，将在这里，共同创造新的奇迹。
乙：下面请欣赏，朗诵《在这里我们创造奇迹》。
12。现代舞
戊：伴着动感的音乐，踏着飞扬的舞步，
李：我们洋溢着青春的活力，混合着时代的气息，
戊：下面，让我们一起领略现代舞的魅力
13。小品《不想丢人》
丙：“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。从牙牙学语到蹒跚学步，父母的养育之恩一两句话又怎能说得清楚？
丁：百善孝为先，感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩去呵护。
丙：请欣赏小品《不想丢人》
开心一刻
甲：现在，让我们继续我们的开心之旅——进入开心时刻！
乙：这次，我们换一种方式！
甲：我来说规则：这里有三个箱子：一个装的是同学们的名字，一个装的是教职工的名字，一个装的是家长的名字，我们请领导随机抽取幸运观众。
乙：礼物送完了，我们的节目又要精彩上演了。
14。器乐合奏《菊花台》
丙：菊花残，满地伤。
丁：北风乱，夜未央。
丙：一首经典的歌曲，一个个深情的音符，
丁：请欣赏器乐合奏《菊花台》
15。七朵金花《落花情》
甲：花自飘零水自流，青青池畔灯火阑珊，一帘幽怨寒。
乙：宛如水墨的画卷，梦回烟雨江南。
甲：请欣赏，七朵金花组合为我们演绎的别样的《落花情》！
16。结束《明天会更好》
丙：今夜欢乐连连
丁：今夜真情满天
丙：让歌声唱出我们的热情，拥抱明天的梦，
丁：让和风吹响新世纪跨越的乐章，让我们期待明天会更好
结束语：
丙：跳动的音符，洋溢着春天的喜庆
丁：华美的乐章，挥洒着青春的理想
戊：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；
李：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；
甲：携手今天，高歌这一路荣耀感动；
乙：展望明朝，五中人携手同行；
男合：披荆斩棘，凯歌嘹亮！
丙：让我们心相连，手相牵，为了青春的梦想
丁：让我们共甘苦，共进退，为了五中的明天
戊：让我们用五中人豪情的壮志，编织青春岁月
李：让我们用五中人不灭的信念，燃烧璀璨年华
甲：路，还在延伸；
乙：奋斗，还将继续；
丁：让我们用最真挚的祝福，
丙：祝福我们敬爱的老师身体健康，工作顺利！
戊：祝福我们亲爱的同学学*进步，健康成长！
男合：祝福我们的五中扶摇直上，奔向未来！
——二年级元旦主持词 (菁华5篇)
汪XX：敬爱的老师
于XX：亲爱的同学们
合： 大家新年好！
王XX：20xx年即将过去
于XX：20xx年新年的钟声即将敲响
汪XX：今天我们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来，
合： 祝福大家永远开心快乐！
王X：下面请欣赏二年级四班带来的精彩节目演出！
王XX： 就让我们带着快乐的心情一起唱起《新年好》吧！
1，开场节目：集体《新年好》
汪XX：20xx年是美丽的，我们领略了四季的美丽，今天同学们也化作四季的使者来到了这里！
2，四季乐曲《鲜花爱雨露》。
《去郊游》。
《风儿找妈妈》。
《雪花》。
王XX：真是美妙的声音！我们一下子领略了四季的声音！
汪XX：盛年不重来，一日难再晨，陶渊明的这首诗告诉我们了时间的宝贵，我们作为小学生一定要珍惜时间，好好学*。
王XX：今天房亚林和张子莹给大家带来了一个有趣的相声！一起来欣赏吧！
3，相声《珍惜时间》
于XX：时间就像一只有魔力的手一样，让我们长大，让世界越变越好！今天有一位魔术师来了，她叫王亦菲，你们想不想看她的表演？
4，魔术表演
王XX：咱们班真是卧虎藏龙啊！真了不起，接下来有位多才多艺的小朋友为大家带来乐器表演
5，乐器表演《草原小骑手》
于XX：听了王X的演奏，我感觉像是来到了大草原上一样，草原师辽阔的蓝天白云，马儿奔腾，有人忍不住想高歌一曲了，接下来请欣赏歌曲联唱
6，歌曲联唱《我的老班长》。
《妈妈的眼睛》。
《大笑江湖》。
《爱我你就抱抱我》。
张文怡：你们看我手中这个词是什么？
“大话”
在哪里见过？
《坐井观天》。
你还能用什么词替换？
“吹牛”
接下来就有汪XX和陈雨薇要给大家吹牛了！
7，相声《吹牛》
张文怡：听完了这个有趣的相声，咱们来做个游戏吧！
于XX：我来宣布游戏规则：鼓声响起，同学们以开火车的顺序传递手中的花，鼓声停花落在哪？谁就得学一种动物的叫声，学得像的鼓掌，学不像的.重新来！
8，游戏《击鼓传花》
王X：多么热闹的气氛啊！现在请跟我做！嘘 端正做好！
汪XX：咱们班许多同学学*了各种各样的舞蹈，今天她们将来展示一下，希望你能成为最好的观众还能像小獾和小刺猬一样给他们称赞！
9，舞蹈
王XX：从一年级开始我们学*了许多的古诗，他们充满了节奏和已经读起来朗朗上口，而且还能唱呢！
张文怡：接下来请男生和女生比比赛，男生读，女生唱，女生读，男生唱！
11，诗歌朗诵+吟唱。
《春夜喜雨》。
《望庐山瀑布》。
《江南春》。
于XX：文字是奇妙的，充满魔力的，从古时候开始孩子们就喜欢猜字谜。
王X：今天也是啊！有好几位同学想给大家猜字谜呢。
12，猜谜语。
看来没有什么能难倒你们了！其实在生活中我们无论做什么都要充满信心，有信心就没有克服不了的困难，张浩然和李泽奇要送给大家的新年礼物是歌曲《我相信》。
13，《我相信》
王XX：我们是爸爸妈妈的宝贝。
汪XX：我们是老师最爱的学生。
王X：我们是相亲相爱的同学。
于XX：我们是祖国的未来和希望。
合：我们是全天下最幸福的孩子！
——小学庆元旦主持词 (菁华5篇)
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好！
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙：20xx年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。
合：我们欢聚在一齐。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
甲：让我们跳起来。
乙：让我们唱起来。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未来。
合：歌唱我们完美的明天，20xx年元旦晚会此刻开始。
乙：红红的灯笼挂起来。
甲：红红的春联贴起来。
乙：红红的狮子舞起来。
甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，
乙：请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请！
甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏！
乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请xx表演《玩美》。
甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。
乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。
甲：请欣赏xx舞蹈《好日子》。
乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。
甲：那么当*文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢？请欣赏xx小品《地名学》。
乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏xx教师带来的独唱《飞》，大家欢迎！
甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。
甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
乙：请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲：下面请欣赏xx舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏xx舞蹈《快乐天使》，掌声有请！
甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏xx舞蹈《节拍》。
乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。
甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬；竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼里，温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲：多么优美的意境，多么动人的感情。
乙：接下来，让我们跟随xx优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲：*瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着*传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
乙：有一种舞蹈，他很随意；有一种舞蹈，他很有活力；有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请xx带来的舞蹈串烧。
甲：老师是慈祥的妈妈，学校是温暖的家园。我们爱老师，我们爱学校。
乙：我们的老师，有妈妈般的温柔；我们的老师，更有母爱的伟大。
甲：请欣赏由xx的师生舞蹈《老师亲，妈妈亲》。
乙：让所有未来的日子一齐来吧。
甲：让我编织你们，用青春的金线。
乙：让我编织你们，用燃烧的信念。
甲：编成绚丽的岁月。
乙：编成遐思的年华。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报。
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁，
合：亲爱的老师、同学们，
合：再见！
周：尊敬的各位爸爸妈妈，亲爱的老师
丁：可爱的小朋友们
合：大家XX好！！！
周：我是大家喜爱的周老师！（自己给自己加头衔哦）
丁：我是可爱美丽的丁老师！（自己给自己加头衔哦）
周：日月如梭，我们小朋友又长了一岁，在这一年，老师很幸福的见证了各位在绘画舞蹈上的天赋与进步；
丁：光阴似箭，家长朋友们也陪伴自己的宝宝走过了这丰收的一年，在你们的细心呵护与陪伴下，祖国的花朵越加美丽茁壮！
周：今天非常开心邀请了我们这么多的家长朋友还有我们的小美女小帅哥来参加我们咏禾教育（可加上艺术部）“庆元旦，迎新春”的亲子联谊大party！
丁：是的，今天这场大party，除了能欣赏到美丽的舞蹈，欢乐的歌曲，激扬的诗歌朗诵和整齐划一的跆拳道表演之外，我们还精心为小朋友们准备了抽奖环节，奖品非常丰富哦········ 大家期不期待XXXXXX
周：是的，我们还准备了很多亲子游戏，ying得丰厚奖品，就看我们家长朋友与宝贝们的默契配合啦！让我们一起期待今天哪位小朋友能收获最多的奖品！你们有信心吗XX（等等之类互动）
丁：咏禾教育“庆元旦、迎新年”亲子联谊会
合：现——在——开——始！
周：首先请欣赏舞蹈《》
丁：愿我们的舞蹈，能表达出节日的祝福，接下来让我们一起欣赏由（ ）（ ）·····小朋友们带来的诗歌朗诵《XX》 周：丁老师，你觉得刚刚的诗歌朗诵表演你打多少分？
丁：这个问题得问我们在场的各位小评审们啊？刚刚的表演你们喜欢吗？（打多少分？····）互动提问。
周：呀！！！我们的小评审们眼光真是独特啊。接下来我们接着请出我们的舞蹈精灵们（他们的姓名）带来歌伴舞：《XX》 丁：让我们掌声感谢这支舞蹈，谢谢，辛苦啦！
周：接下来的表演，小朋友和家长朋友们要屏息期待吧！
丁：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜；
周：这里没有专业的儿童模特 ，但能够带给你另一番高超的表演水准；
丁：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的'每一个视觉神经；
合：下面让我们用最热烈的掌声欢迎我们咏禾教育绘画班的可爱的小朋友们为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀！Show time（pose）
周。丁：（在学生走秀的时候介绍衣服的由来，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友们要保护环境，家长朋友们节能环保，为孩子树立榜样！） （趁机传播正能量）
丁：欣赏了我们的创意时装秀，让我们休息会来静心聆听由XX带来的英文歌曲XX掌声有请！
周：欣赏完了歌曲，让我们再次走入舞蹈的世界，有请我们的舞蹈小天使们带来的动感拉丁表演，掌声欢迎！
周、丁：美丽的舞蹈结束了，有的小朋友就在问爸爸妈妈了，为什么还没有到抽奖和游戏环节呀！！嘿嘿，现在周老师告诉大家，你们期待的游戏环节
丁：看到刚刚我们的大朋友、小朋友一起卖力玩游戏的时候，觉得这个画面真是非常激烈又温馨啊！来，小朋友们，展示来啦！
给老师看你们刚刚和爸爸妈妈合作后斩获的小礼品吧！！
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆发呀，赶紧谢谢你的好搭档好朋友：你们的爸爸妈妈吧！咦，看，有的小朋友很实在哦，送给妈妈一个大大的甜蜜的吻，恭喜你们啦！！ 丁：是呀，我觉得今天如果颁一个最佳默契奖，那一定是：XX？····（可以上前采访获奖最多的人的心情。）
周：欣赏舞蹈：《XX》略
丁：欣赏跆拳道表演：《XX》略
周：欣赏拉丁舞：《XX》略
丁：欢乐的时光总是这么短暂
周：团聚的日子特别让人难忘
丁：最后，忠心祝愿各位家长工作顺利，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们咏禾教育绘画班越来越好！
周：各位家长，各位小朋友，咏禾教育20xx年迎新年庆元旦亲子联谊大party到此结束啦。
合：带着你们的小奖品开开心心回家吧！明年见！
音乐《新闻联播》片头
A：观众朋友们下午好
（B、C、D）：下午好
B：今天是20xx年12月31号，星期三，农历十一月初十，欢迎收看东胜区鸿波小学“庆元旦，迎新年”新闻联播节目！
C:本次新闻联播的主题是“快乐工作，辛福生活”。
D:首先插播一条重要简讯：由于*高度重视此次晚会，国家宣传部特别从鸿波小学各年级抽调骨干力量作为本次晚会的策划。
A:我们是本次晚会大胆起用的从未主持过任何节目的著名的主持人。（介绍自己）
B：我知道，对我们的大胆起用，给本次晚会也带来了前所未有的压力，
C：据国家*20xx年12月以来民意调查结果显示，有将*90%的人担心我们的主持会让他们留下太多美妙的回忆，不过，我在这里要向大家保证，你们的担心是多余的。
D：对于今天莅临现场的各位来宾、各位领导、女士们、先生们、港澳台胞、海外侨胞以及摄像机另一端的观众朋友们致以深深的谢意！
A:与此同时我们还要向战斗在一线的演员同志们致以节日的问候！
B：现在我庄严宣布：20xx年xx小学“庆元旦，迎新年”晚会现在开始！
C：首先有请边巧林校长致开幕词！掌声欢迎！
C：感谢边校长的新年致辞。
D：新年伊始，我们鸿波小学进行了20xx年新年教师体育活动，比赛的主要项目有：拔河、乒乓球、扑克。经过激烈的竞争，各项活动的冠军都脱颖而出，
C：下面有请校领导为获奖年级组颁奖，请各年级组派代表上台领奖（颁奖）
D：在体育方面，我们看到了教师们的风采，在文艺方面，我们鸿波小学的老师们更是人才辈出，能歌善舞。首先，有请二年级组带来歌曲《拜新年》。
A：“拜新年，拜个吉祥年”，感谢二年级组为大家带来激情澎湃的歌曲，也希望大家在新的一年里日子红红火火，事业蒸蒸日上。
B：大家都知道，唱歌、跳舞和绘画是我们综合组的特长，每当我们听到那优美的旋律，看到那动人的身姿，触摸到那熟悉的画板，自信执笔时，我们收获的是亲切和快乐。
A：接下来，我们有请综合组带来舞蹈串烧，欢迎他们。
B：真是不错，用八个字来形容的话，那就是“虎虎生威，英姿飒爽”啊，我提议再次把掌声送给他们。
A：歌曲可以升华我们的灵魂，舞蹈可以触动我们的视觉神经，小品则纯粹是进行娱乐，下面就让我们开怀一笑，有请三年级组带来的小品《超生游击队》。
D：驻阿联酋*发来贺电，说小品自古就是*传统文化的一部分，阿方定与中方一道，继续继承和发扬，并同时恭贺此次晚会圆满成功。
C：精彩的节目之后，让我们来做个小游戏放松一下
游戏1（猜谜语）
D：本环节游戏，选手们相当给力啊，下面宣布一条由驻南斯拉夫*发来的贺电，恭祝鸿波小学所有成员元旦快乐，并就长期睦邻友好关系予以肯定，并寄予深切厚望。
C：好，感谢南斯拉夫*，下面接着进行我们的文艺汇演。有请一年级组为大家带来小合唱《樱花草》。
A：非常感谢他们的美妙歌声，让我们感受到了青春的活力。请欣赏《三句半》表演者：六年级组。
B：下面为我们带来的精彩表演是舞蹈《黑白配》，表演者：刘莎、赵亚会、郝智慧等。
游戏2（你来比划，我来猜）
A：好，游戏终于结束了，真是太激烈了！！短信*台暂无贺电发来。那就让我们来点高雅的艺术表演吧！
B：下面请欣赏体育组带来的精彩节目《吉米来了》《风琴语》表演者：韩瑞芬老师。
C：韩老师真是多才多艺，让人羡慕啊！下面请欣赏双簧表演，王建超，王鹿
D：幽默搞笑的双簧表演之后，请欣赏三年级组的《歌曲连唱》表演。
游戏3
C：驻北爱尔兰*发来贺电，对不搞笑但观众还是乐的不知道姓啥的节目表示由衷的感谢，并同时恭贺全体教职工在接下来的工作生活中事事顺心
D：下面有请四年级组表演舞蹈《穷开心》，以感谢驻北爱尔兰*发来的贺电。
A：大家都知道我们英语组才华横溢，今天我们英语组的男一号要去《夏天的肥皂沫子》剧组试戏了！请欣赏：情景剧《试戏》王楼、王超。
B：这两位演员完全可以拿到奥斯卡金像奖了！
A：驻叙利亚*发来贺电：本次晚会举办的非常成功，得到了叙、中双方两国的一致称赞，叙利亚军方也就此达成停火协议，共同观看了此次晚会。贺电恭祝此次晚会圆满结束和早日实现世界和*！
B：相聚在鸿波小学这个大家庭，我们都是相亲相爱的一家人！有缘才能相聚，有心才会珍惜！请欣赏《相亲相爱一家人》。
C:因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
D：只有每个人心朝着同一个方向眺望，梦朝着同一个方向创造。才会实现鸿波梦，铸造幸福鸿波！
A:观众朋友们，今年的元旦晚会联播到这里终于播送完了，欢迎明年同一时间继续收看。
AB：再见！
CD：再见！
开幕词：
A：尊敬的各位老师
B：亲爱的同学们
（合）大家下午好！
——二年级庆元旦演讲稿范本五份
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是二年级一班的xx，今天我演讲的题目是：学会感恩，迎接新年，学会爱你的祖国，每当我戴上红领巾，我就知道自己是个堂堂正正的中国人，我有一颗爱国心。虽然我现在还小，做不了什么大事，但我知道如何去爱自己的妈妈。祖国是哺育我成长的妈妈，她让我在学校里学*知识，健康成长.今天在我们崭新的学校――渤海实验学校里宣誓：“我们一定要好好学*，强身健体，将来报效祖国，成为祖国的栋梁。”
让我们从小做起。我们要努力学好各门功课；同时，在课余时间多阅读一些适合我们小学生看的书籍、报刊。如今，让我们也用“知识就是力量”这句格言来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
学会爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边所有的人。让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变的多姿多彩。
老师是最辛苦的，他们是我们成长的领路人，让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的每一位老师，祝老师们工作顺利！健康快乐！祝同学们取得好成绩，在新的一年里有新的进步！
谢谢大家，我的演讲完毕！
老师们、同学们：
你们好！
新年的钟声还萦绕在我们的耳畔，新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着美丽的朝霞，伴着一声声亲切的问候，今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸，我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。
老师们，同学们，元旦标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，我们学校和伟大祖国一样又迎来了充满希望的一年。元旦的“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
在过去的一学期里，同学们在老师的悉心教导下，努力学*，刻苦钻研，认真锻炼，在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展。在我们学校，很多老师，很多同学在各个方面都取得了优异的成绩，不管是升级统考，还是红歌会表演，为学校争得了荣誉。
新的一年开始了，同学们又长了一岁，我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展，社会的不断进步，新的观念，新的信息，新的变化，新的要求将扑面而来，同学们一定要抓住机遇，乘势而上。小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段，面对今天鲜艳的***，雄壮的**，我向学校同学们提几点希望：
一、希望同学们严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，严格遵守社会公德，在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度，做一个合格的小学生。尊敬师长，团结同学，互助友爱，在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。
二、希望同学们发奋学*。任何成果都是凝结着辛勤的汗水，我们要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，再过二十天就面临期末考试，将对我们这一学期的学校来一次全面的检验，你准备好了吗?
三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展。年前我们学校要求各班开展了各项活动，以后我们还要继续搞好这些活动，以此来促进我们的个性发展。
我们河北学校具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功。在新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成！祝愿每一位同学学*进步，快乐成长！
各位老师、各位同学：
大家早上好！
今天，能站在这里代表全班同学发言，我感到无比光荣与自豪！
不知不觉，又一年的金色光阴从我们的指尖轻轻滑过，从脚边偷偷溜走，从脸上悄悄拂过……
这一年，我们过得是那样愉快，那样充实！我们一起来做黑板报，体验创作的乐趣；我们一起给同学过生日，分享生日的喜悦；我们举行各种各样的运动比赛，感悟运动的重要……除此，还有许许多多美好的回忆！回想起来，我们的嘴角不仅漾起丝丝微笑。
今天，我走进校园，看到树比以前更挺拔高大了，花儿比以前更加艳丽芬芳了，同学们呢？男生更加英俊潇洒了，女生更美丽大方了。个个精神饱满，目光也炯炯有神，身边都透着一股新年的活力！
听说同学们准备了一些丰富多彩、美轮美奂的节目呢！“小演员”们，今天要把你们的才艺尽情张扬；台下同学也要好好欣赏、学*，下次在舞台上会有你们的身影！“演员”们保证不会让你们失望，你们一定会大饱眼福！
再过几个小时，新年的钟声即将敲响，我们也迎来了新的一年。新的一年，是不是该更加努力学*呢？
最后，祝同学们在新的一年中，天天快乐，学*进步；祝老师工作顺利，身体健康！祝我们x年级x班再创辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师、亲爱的同学们:
寒风料峭，冬意浓浓。圣诞老人还没来得及把他的长袜收起，我们的耳畔又传来了元旦的脚步声声。迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望冉冉升起的**；踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬希望的起点。整理刚刚走过的20xx年，祈盼20xx年的到来。在此，我谨代表xxx班全体同学老师和同学们送上诚挚的新年祝福。
1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的***添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
亲爱的同学们，当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。20xx年的那张白纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你悔恨的一笔。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的同学们，20xx，是一个新的开始，是一个新的未来。让我们一起来不断追求卓越，超越自我；让我们每个人今天都比昨天过得更有意义；让我们每天进步快乐不只是一点点！
让我们迎着新年的朝霞，迈着自信而矫健的步伐，去实现属于我们恒大人的光荣和梦想吧！
我的发言完了，谢谢大家！
各位老师、各位同学：
早上好！
寒风瑟瑟，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长祙收起，我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。为此，向全体老师和同学们表示新年的祝福！愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。
每年的1月1日为元旦，是新年的开始。“元旦”，按单个字来讲，“元”是第一或开始的意思，“旦”字是天亮或早晨。“日”下面的“一”字表示地*线，意为太阳从地*线上冉冉升起。
为了迎接新年的到来，为了表达追求美好、幸福生活的愿望，人们通过各种方式方法来表示。甚至举行不同的庆祝活动。但是在这开心、快乐的日子里，我们一定要牢记安全，因为*安才是第一，*安就是财富，*安就是幸福。按照我国的传统*俗，每年过年过节都要燃放烟花爆竹，以增添节日的欢乐气氛。然而因燃放方法不当或产品质量不合格，造**身伤亡和财产损失的事件多次发生。同学们，为了我们自己和他人的人身安全，请你们远离鞭炮。
最后，我衷心的希望同学们能牢记安全重于泰山这句话，自觉遵守校规校纪，绷紧头脑中安全这根弦，警钟长鸣，提高自我保护能力。祝大家健康、*安，带着愉悦的心情迎接元旦到来！
