老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是高老师。
她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。高老师从初一就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
我喜欢高老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
高老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。高老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是高老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师！
我喜爱作文，是谁令我深深爱上了它？是一位令我十分尊敬的女教师！
她有一双大眼睛，但是笑起来的时候却眯成了一条线！她长着一头乌黑发亮的头发，好像烫染过，末端还有点卷！我们偶尔会吃点小零嘴，但是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻，肯定会风趣地问：“你们吃了些什么？还有吗？分给我一些！”结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来，准备开动，结果都被没收了！她还有一张小巧玲珑的小嘴巴，能说会辩！总是告诉我们：“死记硬背没有用，灵活应用你才算是得到了真正的知识！”她充满智慧，随时为我指点迷津！
我上二年级时，她第一次跨入我们一班，成为我们的新班主任！她留给我的印象就是亲切！
三年级上学期，她布置了一篇作文“令你快乐的一件事”！我不知道该从何下手，就如巧妇遇到无米之炊！于是我来到办公室，找到了她，把我的烦恼向她倾诉：“老师！这次的作文我不知道该从何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一转，说：“你上次不是说帮助同学很快乐吗？那么你就写你帮助同学的一件事，把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写，就是一篇很好的作文了啊！”“原来如此！”我恍然大悟！“你记住，不论字数多少，语言优劣，它都是一篇作文！”她亲切地对我说。在她的指点下，我渐渐明白，作文其实并不难！
“爱看书，爱写日记的人作文会写得好。”在她的鼓励下，我每天坚持写一段话，练*多了，日复一日，我的作文水*潜滋暗长，还在网上发表了许多文章，这也令我与作文成为了交情深厚的好伙伴！
她不但在学*上给我无私的帮助，还在为人处事方面给我许多指点！
在六年级时，我因书写糊涂，被数学老师罚抄练*，而且因此与数学老师闹矛盾！我把这件事告诉了她，她严肃地对我说：“数学老师是一个负责任的老师，她这么做是为你着想！快点重写！”并且教我写道歉信向数学老师道歉！经过她的转交，我和数学老师的矛盾迎刃而解！我非常感谢她！
我庆幸能遇到这位博学多才的好老师！她就是我最喜爱的老师，我的.班主任——胡老师！
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜爱的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。这时，吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲切地说：“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后，老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个*人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。
老师教我们怎样概括断意，即哦啊我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
吴老师——您的心灵，如雪花般纯净;您的人格，像青松般高洁;您的青春似火种将永远烧燃!我们永远尊敬您，爱你!
如果问我最喜欢的老师是谁，我会毫不犹豫地说是化学老师。谁让我们都姓张呢，一家人不说两家话，胳膊肘总不能向外拐吧！哈，开个玩笑。也许是日常生活中接触多的缘故，很早我就认识了化学老师，并一直很喜欢他。他是个特能理解和关心别人的人。可能是缘分吧，刚上初三我就担任上了化学课代表。可哪知道老天偏和我过不去，竟让我第一次化学考试就不及格。叫我这脸往哪搁？大概是天上的哪位神戏弄我吧，真是巧了，刚得知这个不幸的消息，却碰到就要和化学老师一同去同学家作客的事。我哪还有脸见化学老师啊，在同学家我一直躲在房间里不敢出来，偷听着大人们的谈话。父母抱怨我化学成绩差，令我惊奇的是化学老师并没有责备我，还帮我开脱，说什么卷子难了，全校也没几个及格。呀，我听着，心里那个感动啊。这年头，这么好的老师打灯笼也找不着啊！躲得了初一躲不过十五。午饭还是要吃的。我万不得已磨磨蹭蹭出了房，尽我所能避开化学老师。可就在我要夹菜时，化学老师一声"张凌雪啊"吓得我连筷子都拿不稳了。本以为这次肯定要挨批了，可没想到接下来的话却是"要吃些这个菜，有维生素C和蛋白质。要复*了，好好补一补啊。"看到老师一脸真挚的表情，我心里愧疚死了——下一次我一定要考好化学。
化学老师不光对我，对全班同学都很好。有一次，化学老师准备发试卷，我们抱怨作业太多了，他就没发了，说留着以后有时间再做。我们听了，一个个心里感动得一把鼻涕一把泪的。还有最*一次填中考报名卡，一大堆乱七八糟的数字弄得全班同学手足无措。忙活了半个小时都没弄好，眼看就上课了，化学老师来到班级，看到我们火急火燎的样子，他并没有急于上课，而是帮助我们填卡。在他的指导下，我们虽然很快完成了任务，但最终还是影响了老师上课。可我们能看出，老师没有一点怨言，他也是急我们之所急啊。
化学老师在我们班一直口碑很好。这也难怪，不仅因为他工作认真严谨、一丝不苟，是个合格的老师，还因为他太关心理解学生了：他能为学生着想，少布些作业；他能让出一些时间让学生做一些紧急的事；他还能细心到提醒学生们多睡觉。多么好的老师啊！
化学老师，真的不能不喜欢您啊！
从古至今，“老师”这个词的含义有很多，从“传授知识的人”这样单纯的，到“人类灵魂工程师”这样复杂的。
王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点，让我们轻松地笑一笑。记得一个中午，教室里只有女生，王老师就深得天一内传一般，用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来，他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了，不明不白呀!”这样的话语，随即问我们：“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着，只听得跑得快的炳宸嘴快：“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额，表示老人家——不理解。
像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次，倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样，她不像一个老师。
她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人，她还是个认真负责的`老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生，我也真的意识到“老师”的重量。
那是一节正常且普通的语文课，但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上，偶然得知老师让家长传些成长历程，——明天要上《背影》。当老师像*常一样上完了知识性的课程，神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信，而且我知道那里面没有我的一份，因为我的父母没有空写这个，他们很忙。但当王老师叫我的名字时，就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封，打开它，里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响，一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多，只是把*时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的，属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么，潮水来得迫不及待，连忍一下的时机都不给，从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情，她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语，或哽咽声中听到的，是她作为女儿不自觉的依赖。这时，终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。
我的老师姓王，是一个可爱的老师。
我最喜欢的老师我最喜欢我们班主任——季老师。她有一头乌黑亮丽的长发，一个小巧玲珑的鼻子上架着一副眼镜。
季老师可关心同学了，有一次学校跑步比赛，李孙露参加比赛，不小心被同学拌倒了，手上和脚上全都跌破了，老师急忙跑过来关心地问：“怎么样，疼不疼？”李孙露忍着剧痛坚强地说：“我没事。”可是季老师很担心急忙把她背到身上，向医务室奔去。季老师也有严厉的一面，有一次，我在上课的时候开小差。突然，听到季老师严厉地喊道：“卢仁杰，请你复述一下我刚才讲的内容。”此时，我的脸“唰”一下红了，头都快到胸口了，心想：这下完了，我什么也没听见呀！老师肯定要批评我了。可是出乎预料，季老师却亲切地对我说：“以后不能开小差，要认真听讲。”突然，我的心中涌起一股暖流。让我感到老师对我深深的关爱！这就是我最喜欢的季老师！
脑海中总浮现您的身影，因为您真的让我感到舒服。
仰望蓝天，用手挥舞着我手中这令我厌恶的打狗棒——拖把。数分钟后，走廊算是被涂满了！
“这位同学，你先别走。”我被突然冒出的声音吓了一跳。
“啊？”
您穿着淡灰色的外套，白净的脸上挂着天使一般的笑。多可爱的老师啊！“请你重拖一遍好吗？”我感觉脸上黑线三条。老师都是一个样子！半晌，您见我没有动静，就拿起拖把帮我拖了起来。望着您弯着腰，专注的样子，忽然有点不好意思，就从您手里拿过拖把，“还……还是我来吧！”这时，您笑了！笑得像被吹散的蒲公英。你和蔼地对我说：“其实你拖得不错，姿势也挺到位，就是没用力。呵呵！”
我的手搭着妈妈的肩，妈妈扶着我的手臂。我抬起左脚，一跳一跳地往校门口跳去。背上地书包似乎在嘲笑我，时不时往下滑。
一辆黑色的“小毛驴”忽然停在了我的面前。我一抬头。啊？又是这个老师。您仔细地打量了我一下，又看了看妈妈，然后关切地问：“你的脚怎么了？”
“就是……就是”“就是脚扭到了，不怎么好走路。”妈妈看我回答不出来，于是替我回答。
“你的脚怎么弄的？”我抓了抓头，觉得好尴尬：“我跑步用力太大！不过，没什么大碍的。”说着，我还想蹦给老师看，被老师一下拉住了！笑着说：“跑步不应该这样的，下次注意了，千万不要像今天这样了。赶紧去医院看看吧！”
老师，我不知道您是哪个班的，也不知您叫什么。但我想，被您教的学生一定很幸福。您是如此宽厚、细心、彬彬有礼。也许在您看来，我只是一个很*凡很*凡的女孩，不过我坚信，您是一个很特别很特别的老师。
天空中飘着白白的云，我坐在草地上静静地吹着泡泡。我与您见面才两回，您却深深地映入了我的脑海！
某一天清晨，我把一朵小花轻轻地放在软绵绵的草地上，希望您会发现我这分小小的礼物。
我喜爱他，是谁令我深深爱上了她？是一位令我十分尊敬的女教师！
她有一双大眼睛，但是笑起来的时候却眯成了一条线！她长着一头乌黑发亮的头发，好像烫染过，末端还有点卷！我们偶尔会吃点小零嘴，但是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻，肯定会风趣地问：“你们吃了些什么？还有吗？分给我一些！”结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来，准备开动，结果都被没收了！她还有一张小巧玲珑的小嘴巴，能说会辩！总是告诉我们：“死记硬背没有用，灵活应用你才算是得到了真正的知识！”她充满智慧，随时为我指点迷津！
我上二年级时，她第一次跨入我们一班，成为我们的新班主任！她留给我的印象就是亲切！
三年级上学期，她布置了一篇作文“令你快乐的一件事”！我不知道该从何下手，就如巧妇遇到无米之炊！于是我来到办公室，找到了她，把我的烦恼向她倾诉：“老师！这次的作文我不知道该从何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一转，说：“你上次不是说帮助同学很快乐吗？那么你就写你帮助同学的一件事，把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写，就是一篇很好的作文了啊！”“原来如此！”我恍然大悟！“你记住，不论字数多少，语言优劣，它都是一篇作文！”她亲切地对我说。在她的指点下，我渐渐明白，作文其实并不难！
“爱看书，爱写日记的人作文会写得好。”在她的鼓励下，我每天坚持写一段话，练*多了，日复一日，我的作文水*潜滋暗长，还在网上发表了许多文章，这也令我与作文成为了交情深厚的好伙伴！
她不但在学*上给我无私的帮助，还在为人处事方面给我许多指点！
在六年级时，我因书写糊涂，被数学老师罚抄练*，而且因此与数学老师闹矛盾！我把这件事告诉了她，她严肃地对我说：“数学老师是一个负责任的老师，她这么做是为你着想！快点重写！”并且教我写道歉信向数学老师道歉！经过她的转交，我和数学老师的矛盾迎刃而解！我非常感谢她！
我庆幸能遇到这位博学多才的好老师！她就是我最喜爱的老师，我的班主任——胡老师！
我心目中的老师理想的有无数个，可真正合我心意的没有几个！也许我的要求太高了吧。我为此郁闷了很久……
令人欣喜的是，我心目中的老师出现了，她们就是陈老师和赵老师。两位老师是我五年级的数学和语文老师，她们是我心目中感觉最完美无缺的老师。五年级下学期，不知怎么回事，我的思想开始消极起来，爸爸妈妈的吵架声、朝我发脾气声整天萦绕在我耳边，我变得不爱学*，课堂上老师讲的什么我一句也听不进去，整天沉浸在我的幻想中。两位老师很快发现了我的异常，即刻采取了行动：把我叫到办公室去谈心。我瞬间混乱了：“老师们不会吃了我吧？”我正想着，却正好撞上了办公室的门，喊了一声“报告”，心中顿时紧张起来，“老……老……老师……”我的声音显然有些颤抖，“找我有什么事吗？”我压了压心中的恐惧说道。“没事，老师只是想要和你谈谈心而已，不要紧张。”两位老师轻松的说道。“好吧，老师有什么就说吧。”听了老师的话我瞬间淡定了些。“来说说你最*都在干什么吧，老师想了解一下你。”陈老师先说话了，“是啊。”赵老师也跟了一句，我沉默了许久……“哈哈，”我冷笑了一声“可以，反正像我这样，即使是心理学家也拿我没办法……”“你说对了，老师就是学心理学的，一定可以拿下你的。”我话还没说完，老师就打断了我，看来有信心灭了我的抑郁。“好吧，既然这样，那就来吧，有希望总比没有好。”我随意地嘀咕了句，反正看到自己快没救了，也就只好这样了。“那好，那咱们开始！”老师严肃的话语，让整个办公室的气氛冷了起来，“不要紧张。”我听了，努力压制住自己的紧张和老师谈起话来……
离开了办公室，我的心情算是轻松了不少，经过和老师的促膝谈心，老师们了解到了我的心理活动，并及时地联系了我的家长要求给予孩子家庭的温暖，不要当着孩子的乱发脾气，家长也认识到家庭的不合严重地影响到孩子的身心健康，欣然接受了老师的要求。从此，老师们成功地将我从沦陷的边缘拉了回来，在生活和学*上她们对我关照有加，让我又一次感觉到了人世间的美好……
我喜欢的老师是这样的：有着赵老师的严肃和沉稳，又有着陈老师的活泼和可爱。感谢这两位老师，把一只迷途知返的羔羊领回了家。
云南民族大学一个梦想花开的地方，数计学院一个梦想成长的地方，我们携手一起走进我们最喜欢的老师，一起去感悟他的细语，他的温情，他的爱！
你是刚刚进入大学的学子，你带着梦想，你带着家里的期望，你带着诚惶诚恐的心情来到大学；你是进入大学一两年的学子，你的梦没有方向，你的学业没有活力，你的生活没有动力；你是将要离开学校的学子，你为前途而感到迷茫，你为明天而感到悲伤；当我们迷茫的走在大学的路上，不要惊慌，不要悲伤，因为我们有谭老师，他春天般的笑容会让你感觉到大学的温暖，他的青春活力，会让你感觉到大学的给力。
你是刚进来的学生谭老师会指引你学*的方向，生活的方向，人生的方向，你是已经对学*摸不着头脑的学生，谭老师会给你动力，因为你在自*室可以看到他的身影，你是对就业失去信心，对考研迷茫的学生，他会用自己的列子证明给你用实力可以打败一切的力量，前途是光明的，努力才会幸运，成功属于有准备的人！
每个假期前的班会你都可以见到谭老师的身影，每次班会结束的最会一句话都是替我向你们把爸爸妈妈问好。这一句话是每个学生最想听到的一句话，因为我们做孩子的最感恩的就是父母，身处异乡的我们最能触动你我的心弦就是这个！因为谭老师的年轻，所以他懂我们的心，在感情上的指引，在学*上的教育，在生活上的关爱。
谭老师就像“春雨细无声”般的关怀着我们，滋润着我们，不论是寒冷的冬日还是炎热的夏天，在课堂上他总是个满脸笑容的小伙子，因为他坚信我只是一个人，而等待我的是一群热血沸腾的孩子，他们就是我的弟弟妹妹，我爱着他们他们爱着我。因为缘分我们相聚在同一片屋檐下，我不能辜负他们，不能辜负他们的父母。
谭学文老师就像他的名字一样，有着“桃花潭水深千尺，不及谭师送我情”的师生情；有着“格致明得，弘道至善”的学问精神；有着“文质彬彬，谦谦君子”的风范。谭老师为什么这样想？谭老师为什么这样做？谭老师为什么这样付出？因为他希望我们喜欢他，希望我们能在大学有所收获，希望我们的将来精彩而又美好，
这么负责的一个老师我们能不喜欢他吗？这么关心我们的一个老师，我们还能不喜欢他吗？这么好的一个谭老师，我喜欢你！我们喜欢你！
老师是美的耕耘者，是美的播种者，是他教会了我们一个又一个做人的道理，还有许多我们未知的东西。
我的老师是一个经验丰富的人，无论是教学，还是教育，她都头头是道，别出心裁！
她的嘴巴说出的话十分经练，在课堂上，她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费，我们两三句话，她用两三个词语就可以概括出来，渐渐的，我们也学会了这种方法，概括全文时，抓住两三句关键句拼在一起，就变成了中心思想。
她就是我们的老班，唐老师。在班级中，她更是一位“名人”。
记得前不久我们班中的懒惰份子比较多，唐老师说每周三篇日记，必须打到论坛上，可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题，唐老师强压住自己的怒火，*心静气的，利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题，唐老师已经讲过很多次了，即使压住了怒火，也不免有些失望：“在我们班中，有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚，又要阅读，没时间打，时间就像海绵，挤挤总是有的，现在这打作文是对自己负责任，只有自己打上去，别人给你建议了，你才能将自己的作文完善。”唐老师在这节早读课中，送我们一句话，“当天事当天毕”，经过这节课大众的同学越来越多，看来唐老师说的这句话真的很对。
唐老师不仅对我们进行教育的方法很新颖，她的教学也十分出色。
有一段时间，每当中午同学们就会窜上窜下，一会儿拿数学来做，一会儿拿英语来做，一会儿又拿语文来做，结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法，每天制定目标，这样不管做什么事情都是有目的性的去做，而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。
当然，唐老师做的还不止这些：给我们读励志故事，带我们去干河徒步，给我们分享柚子，自己花钱为我们买书……每一件事，我都忘不了，这一位用心良苦，循循善诱的老师，我铭记在心！
自从四年级阎老师教我们以后，也就是开始以高效课堂的模式上课后，我便爱上了高效课堂这样的学*模式，也被阎老师奇特的教学方式吸引了。
阎老师给我们上的每一堂课，我们都记忆深刻。我最喜爱的就是上学期期末复*时上的的那堂课，我到现在想起来还记忆犹新。
上学期期末的一天，我们开始进行综合复*。我们正等着阎老师给我们分配学*任务，没想到阎老师对我们说：“请同学们自己分配学*任务。”我们异口同声地“啊！”了一声。我的心里直犯嘀咕：我们自己怎么分配学*任务呀？这时，阎老师提醒我们：“同学们可以通过复*课后*题来分配学*任务。”我们恍然大悟，于是便你一言我一语地开始讨论起来。二十分钟后，我们都准备好了。这时，阎老师对我们说；“请同学们自己讲课，由你们来当老师。”顿时，大家又不知所措起来，幸亏班长及时站出来解围，才使得课堂又恢复正常。我们小组的展示也很顺利。这堂课上大家争先恐后地当了一回老师，上了一堂别开生面的语文课。
阎老师的课堂教学方式真是太独特了，不仅改变了以往千篇一律的教学模式，大大调动了同学们学*的劲头，而且我们还很享受学*的过程。独特的教学模式提高了我们学*的效率。从四年级开始，我们的座位，由原来一排一排的改成了“T”字型排列，大家面对面讨论起来很方便。教室里的黑板也有了很大改变，不再是只有前面一块黑板，而是四面墙上都是黑板，不论你面朝哪里都可以看见黑板上写的题。大家说，这样的教学模式是不是很奇特？
通过两年多高效课堂模式的学*，我越来越喜欢上语文课。我不仅喜欢这样的语文课，更喜欢给我们上课的阎老师。敬爱的阎老师不仅在学*上对我们严格要求，而且在各个方面都对我们无微不至地关心。阎老师的优点真是数不胜数，他是我们最喜爱的老师，我们都很敬佩他。在这六年级最后的时光里，我们都很珍惜跟阎老师在一起的点点滴滴。最后，让我们为阎老师送上最真挚的感谢—“阎老师，您辛苦了！”
——我最喜爱的老师作文9篇
我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！
和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！
记得有一次，我在班里玩“天下太*”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？过去问候胤男说：这是什么？是水吗？候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质？肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是水，我连忙问候胤男在哪里买的？候胤男说“远在天边*在实验小学对过”，我想起来了，是三江百货，真厉害，这都被你猜出来了，再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。
第二天，可怕的事情发生了，我把饮料带到学校，下课时口渴，打开里面有个蓝色的瓶盖，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事？我指着喉咙又指了指候胤男的瓶盖，有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师，正巧赵老师来了，同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了，使劲的用了一个巴掌向我的背上打来，瓶盖就从我的口中吐了出来，疼痛也就随之而消失了，老师把我叫到办公室，看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘，老师的泪水已顺面颊流了出来，看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。
通过这件事，我知道了老师的付出是没有代价的，让我深深地感受到了老师的伟大之处，她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲，她教给我们知识，还挽救了我的生命，这就是我的好老师——赵老师！
老师的爱像一场春雨，润物无声，绵远悠长；老师的爱像一支深情的歌，婉转悠扬，轻呤浅唱；老师的爱像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡——题记。心在乌云上“钰，你真的不适合画画，看，你这画的哪是多啦A梦！明明就是一团肉，四不像。”洁扯着嗓子拿着我的画四处“宣传”，顿时，大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳，立刻呆在空气里，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗中伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然，世界以痛吻我，我回报以歌“钰，别放弃，生活就像一杯温热的咖啡，当你尝第一口，你的舌头告诉你：真苦。
当你耐着性子把它喝完，然后细细品味，你的心会告诉你：真香。别去计较你现在的处境，只有接受寒冬的彻骨无情，才能感受春天的温暖宜人。”李老师用那双饱经风霜的手抚摸着我的头。我内心猛地一震，猛然惊醒，“我的青春我做主，怎能随意听从命运的摆布，怎能让旁人的闲言碎语影响我的爱好。”“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”
从那一天起，我奋力学*素描。我知道只有拼搏加油，才不会被挤下去。每天，我做的最奢侈的事，应该就是对早上的鱼肚白和晚上的晚霞说“再见”了。直到夜深人静，我还要在灯下写写画画。再多的磨折，也不能浇熄我心中的火焰，再多的闲言碎语，也不能影响我画画的脚步。再艰难的旅程，也不能阻挡我前进的步伐。心系阳光经过一段时间的血拼，我唱响了属于自己的歌。新的天际，阳光回溢。我的画赢得了一等奖。感谢那次错过，让我懂得拼搏的美丽。感谢老师，让我在感叹自己的路像李白所愿的那样“多歧路，多歧路，今安在”时，不会一味怨天尤人，而是继续走下去。在我们的求学路上，总是有很多可爱可敬的老师，他们用爱为我们撑起一片蓝天，用鼓励浇灌我们心灵的家园。让我们一起对他们说一声：“老师，谢谢你。”是他们用阳光温暖了我们的一生。十年树木百年树人，插柳之恩，我怎能忘。
我爱我的老师，因为他有颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，是他为我们鼓起了自信的风帆；当我们成功的时候，也是他告诉我们不要骄傲，要谦虚，要更加努力。他在我的人生当中起了不可磨灭的作用。因此，我把他看作我生命中最敬爱的人，他便是我的现任班主任——潘义*老师，同学们又给了他起了一个搞笑的外号——"老班"。
老班的为人非常好，非常和蔼。我刚步入初中的时候，一天早晨，只见从教室外走进一位面色红润，带着如阳光般灿烂微笑的中年男子。我第一眼看到他，便深深的喜欢上了他。
老班人真的特别好，同学们缺钱用了，就时常向老班借，老班都会义不容辞的借给他们，但是他自己却从不主动向别人要。他时常对我们说："帮助别人，快乐自己。"所以同学们都说老班人好。
老班教学方法与众不同，上课时经常给我们讲一些搞笑又富有教育意义的笑话，经常在课上到最为紧张时冒出一句毫不相关的话，逗得同学们哈哈大笑，课堂气氛立马活跃起来，同学们的学*精神也提上来了。同学们在快乐当中学*知识，就学得好，记得牢，成绩也就提高了。老班为我们能学好知识真的用心良苦。
在我的眼里，老班还是一个意志坚强的人。去年将要期未的时候，同学们都投入紧张复*当中，老班也在为我们的复*劳力伤神。突然传来了一个噩耗——老班父亲得病了，听说好像是肺癌。这件事对老班来说如晴天霹雳，我们班一下子炸开了窝，都在为老班担心，真怕他承受不住这个沉重的打击。没想到第二天，老班一如既往的给我们上课。在灰暗灯光下，我发现老班眼红红的，额角上又多了几条皱纹——老班他一下子显得苍老了许多。我敬佩老班，他是多么的坚强，父亲生病躺在医院里，他却若无其事的为我们上课，我知道此时此刻他心里是多么焦灼不安，但我们却只能眼睁睁看着他在伤心……老班我喜欢你，你这种坚强的毅力是值得我们做学生学*的，你是我们的好榜样。
老班我真的很喜欢你，因为你幽默搞笑、行为良好、教学方法新颖，意志坚强……，相信你会把我们带向成功的彼岸。
我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自我，照亮了别人。这种默默无闻的`奉献精神，是我们的好榜样。
记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最后一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自我的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说：“胡老师，我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝老师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。
放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了老师，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：谢谢您，老师！愿您永远*安、快乐，我最敬爱的好老师！”
我最喜欢的老师，是我们的英语老师，朱老师。朱老师有一双大眼睛，这双眼睛就像会说话一样，当我考试没考好需要鼓励的时候，老师就会向我们投来慈祥的目光，好像在说：“不要灰心，你必须能行的！”当我们成绩理想时，朱老师也会向我们投来赞赏的目光，又好像在说：“你真棒！”吕老师的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们，因此我们都很喜欢她。
朱老师是一个敬业的人。她不仅仅是我们的英语老师，还是教导处主任，所以她的工作很忙，经常早上很早来，晚上很晚走，因为这样她身体也十分虚弱。
朱老师是一个“职业杀手”。因为她上课就像个职业杀手一样干净利落，她把所有的题都一个个消灭掉，原先英语成绩不好的我也听得津津有味。这还不能说明一切吗？在她的课堂上没有沉默，没有寂静，只有快乐，只有兴奋。
朱老师也是一个幽默的人。一次晨考，我没有及格，中午到老师那不考，我红着脸过去，低头开始默写，这时老师用她那“铁砂掌”在我的后背留下了印子，这让我留下了深刻的印象，使我再不敢考不及格，就这样我的成绩从80多分一向升到了110分左右。老师让我在快乐下进步，我十分感谢老师。
朱老师，我最喜欢的老师。
我们班的邓老师长着一双水灵灵的大眼睛，身材偏胖，个子不高。邓老师对工作非常认真，尤其是生活中给我无微不至的关怀。邓老师时而严厉，时而又幽默，但对待我们并不算太严厉。有时我们同学之间逗个笑什么的，她也会跟着笑，邓老师从来不给我们附加压力，微笑面对每一个人。表面上班级看起来风*浪静，可她却总能发现每一个同学心中的小秘密。
记得有一次，因为我回答问题声音太小，老师说了我一句，当时我很生气，随手拿起桌子上的书摔了一下。心想：有什么大不了的，管的也太宽了，啰嗦。连续几天我一直都在生气。直到一周过去了，我找到老师说：老师，对不起。我不该对您发脾气，您管我也是为了我好。老师说：怎么又想起道歉了呢？我说：您对我那么好，如果不和您道歉，您会伤心的。我不禁想起军训时，我和老师躺在一起，当时我感冒，老师半夜总是摸摸我有没有高烧。
记得在五年级的时候，我的手腕不小心挫了一下，当时手腕就像针扎了一样疼。我找到老师说：老师，我的手腕可能受伤了。老师用关心的眼神看了看便拿起手机给我的家长打电话说：孩子的手腕可能骨折了，你带她去医院看一下。过了一会儿，我到了医院，拍了一个光片。医生说：需要大板慢养。
第二天，我正在写作业，妈妈说：你的老师一会要来看你。我心里不禁一阵雀悦，心想：老师可真关心我啊！过了一会儿，老师到了病房，看我正在写作业说：先别着急写作业了，身体最重要，*时要吃一些有营养的东西。老师和妈妈聊了一些我在学校的情况，便起身掏出200元钱。妈妈说：邓老师，你给孩子钱干什么呀！老师说：哎呀！给孩子买点营养品。在一个病房里的老奶奶说：现在这么
我最喜爱的老师是我们班的班主任———周老师。周老师长着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张小小的嘴巴，能讲出许多引人入胜的课文。周老师个头中等，非常瘦，是我们全班同学人见人爱的好老师。
周老师非常关心我的学*。每次给我批改作业的时候，遇到有错题，她总会给我认真的分析讲解错题，直到我完全听懂为止。记得有一次，我参加了特色活动课———奥数学*组，在学*了第一节课后，我就感觉到学*的内容非常难，而且遇到了许多不会做的题型。在接下来的几节课的学*中，我更是觉得困难重重，根本无法跟上老师的讲解思路，我变得越来越害怕参加奥数组的学*。于是我找到了周老师，向她表达了想换一个特色活动组的想法。了解了我的情况后，周老师语重心长地对我说：“遇到困难并不可怕，可怕的是你退缩害怕它，那样你永远也解决不了你眼前的困难。只有迎难而上，才能战胜困难，战胜自己。”听了周老师鼓励的话语，我鼓起了勇气，选择继续坚持奥数组的学*。虽然在期末奥数组的测试中，我没有取得好的成绩，但让我骄傲的是我战胜了困难，坚持了下来。
在周老师的谆谆教悔下，我们快乐的成长在知识的海洋里。周老师已经陪我们走过了四个春秋，在这四年的时间里，周老师给了我们无限地关爱和鼓励，我们一定好好学*，报答老师，报答祖国！
我四年级时的语文老师姓胡，她的个子比较高，一双大大的眼睛，炯炯有神。胡老师是一个很有趣的老师，虽然有时候她很严厉，可玩起来也会跟小孩一样。
有一次，在大课间活动中，我们玩跳皮筋。先是我们A组同学跳，胡老师先是站在一旁，笑眯眯地看着。不一会儿，胡老师也忍不住了，抬起一只脚跳了进来。别看她表面像一只笨重的大熊猫，可身手不凡。还没看清她是怎么出手的，就跳了过去。同学们一脸不服气的样子说道：“再来一次，胡老师这次跳不过去。”胡老师得意地笑了笑，仿佛在说：“我厉害吧？”
果真，轮到胡老师跳了，胡老师把目标锁定在皮筋上，蹦跳着真冲过去。眼看就要跳过去了，可眼前的皮筋感觉好像突然长高了许多。唉，没跳过去。咦？殷翔去哪儿了呀？胡老师正疑惑着，旁边传来我得意地笑声：“嘻嘻，没跳过去吧！”胡老师不服气，不认输，一回头，再次死死盯住了皮筋，借着助跑奋力一跳，旁边传来了同学的欢呼声：“耶！耶！跳过去了，耶！”我笑着走到胡老师面前，我对胡老师说：“胡老师，没想到你这么厉害！”胡老师回答说：“那当然，我小学的时候可是田径运动员呢！”“哇！”那边传来同学们崇拜的掌声。
嘻嘻！我们的胡老师总是这么有趣儿，那么好玩。我真希望胡老师能教到我们毕业。
我以前很讨厌周老师，我口中的周老师是谁呢?不容置疑，是周琪美老师，因为周老师太温柔了。
记得有一次是在我们二年级发生的事情：中午，周老师让我们安静地做自己的事情，我们五分钟是安静的，可五分钟之后我们"复活"了，我们的声音全校都可以听得很清楚。周老师说："小声一点，不要太吵了。"当时我们瞬间安静了，之后我们又"复活"了。有的在抽屉里偷偷地玩三国杀;有的在比嗓音大;还有的在安静的睡觉。
中午的铃声响了“铃铃铃，铃铃铃。”我当时要问周老师件事，谁知古校长来了，找的是周老师，心想：咦!古校长来干嘛?周老师要被批评了吗……我一个个问题不知向谁问。我听见古校长说：“周老师，你怎么管理的?整个学校都听见了……”我抬头一看，发现了这样的情景：古校长在批评周老师，而周老师在认真地听古校长的批评。
我以前觉得周老师太温柔了，结果造成了麻烦，当时我也很担心周老师。可是有件事让我知道了周老师的优点：温柔、善良、聪明。
我们学校要去毛毛虫生态农场。早上，周老师叫我上去，我下来后看见宾荣财在笑，我就用书狠狠地向他砸去就这样我们打架了。我当时觉得很委屈就哭了，我也意识到是我错了，我忍住眼泪，可同学们的眼睛是雪亮的。我来到办公室，周老师说：“你怎么了?”我的声音让老师听不清，所以我只说了一个字--“宾”老师马上就明白了。宾荣财来了，我看见他我又哭了，一切都是由宾荣财说。老师听明白了，对我说：“宾荣财只是笑了笑，没什么。你怎么知道他是在笑你呢?下次可別见人就打。”那时，周老师仿佛是位天使，如果是其他老师就不会像周老师这样了。
周老师，你真是我们生活中的守护神!我渐渐开始喜欢周老师了!
——我最喜爱的老师作文6篇
在我的六年小学生涯中，我碰到过很多我喜爱的老师，比如：“漂亮的老师、严格的老师、*易*人的老师……但是让我最喜爱的老师还是我上六年级的这两位老师——温老师、钱老师。
温老师长着一双炯炯有神的大眼睛，*时也总是以严肃的面孔出现，全班只要看见她皱皱眉头，就知道该安静了。但老师也不是总挂“苦瓜脸”，当老师一开心，笑起来，可灿烂了，就像年轻了十岁。使我感动的还不止这些，在我们刚刚踏入六年级时，她是这么跟我们说的：“同学们，你们刚从五年级上来，我很欢迎。你们跟了我，首先要弄明白，我是严于律己的一个人，也许会有很多困难等着你们，但是你们一定要记住：阳光总在风雨后！”我经温老师的栽培，当上了副班长。我很害怕，但同时也很庆幸，我很害怕——老师对我们太严格了，以至于无法“抵抗”这种严格。我庆幸——自从有了温老师的严格要求，我养成了极度强烈的责任感，也培养了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用语言无数次的给打动了，也无数次的向老师道歉，请求她原谅我。最让我感受最深的话——阳光总在风雨后！这句话本身就是一个坚定不移的真理，我也相信在温老师的鼓励和教导下，我相信我会更出色！
而钱老师呢，长得偏瘦，*易*人的脸上显出他艰苦教书育人才子的气质，体现出了一个语文老师特有的气质与风格。他*时跟我们打成一片，我亲切的称他为“干爹”，他也风趣的称我为“干儿子”，课堂外，我们就是良师益友，但是在课堂上，他可严着呢，一旦有同学不认真听讲、开小差，老师则会用讽刺似的语言来提醒某些人，好让他们回过神，认真听讲，有时还会采用“抄”这样的小惩罚。另外，钱老师还鼓励我写作，发表作文，并且还十分关心我的语文成绩，不断地为我加油打气，增强我的想象能力，以至于写出更棒、更优秀的`作文。我感觉同语文老师相处非常的轻松，慈祥中带着严格，严格中带着体贴，这就是我最喜爱的钱老师。
小学即将毕业了，我将进入学业中的第二步阶梯——初中。我有太多的不舍，我会带着这两位我最喜爱的老师给我的淳淳教诲，更上一层楼！
我最喜欢的老师是一位中年女老师，她个子不高，身材很好，带着一副眼镜，让人觉的很有学识，很渊博。她脾气很好，只要不触碰到她的底线，她是不会轻易发火的。她每次来教室都跳上讲台，让我觉得她很活泼。还经常提着一个粉色的小旧包，她穿着朴素，朴实无华，使我对她的喜爱值又增添了一份。
她是一个特别容易被感动的人。记得去年母亲节前夕她让同学们写作文，后来她把李彤写的《母亲节的礼物》读给大家听，读着读着她的泪水浸满了眼眶，让我感觉她的心是那样的善良。她还是一个特别有情趣的人。那次雪后，我们班同学都死气沉沉地呆在教室里，等待着上课钟声的响起，忽然她推门而入，接着她大声喊道：“你们怎么了，这么美的雪景不痛痛快快地玩不亏吗？小学部的同学都玩的这么高兴，我们为什么这么死气沉沉的，都跟我出去！”随后，同学们都涌出教室，很快进入了状态，她和我们女生一队，奋力向男生丢雪球，玩得不亦乐乎。有个男生把雪球丢到了她的嘴边，她也不着急。在玩儿的时候我无意向教学楼看了一眼，看到别班的同学都向我们投来好奇的眼光，我感觉这样的老师很难得，她带我们认真学*，尽情玩耍，让我们的生活丰富多彩，充满乐趣。
最让我欣赏的是她的作文理念。我以前的语文老师为了提高成绩，总是要求学生抄作文背作文。可人家的作文再好也是人家的，机械地抄和背带不来任何自信心和成就感。自从她接了我们这个班，强调作文要写自己的所见所闻真情实感，强调材料的真实和鲜活。她常说：“自己写出来的永远是一手资料。”正因如此，我对作文产生了好奇和兴趣，我变得喜欢阅读，用心感受生活，试着把自己最真实的感受写出来。只因遇到了她，我的写作水*突飞猛进，我慢慢的喜欢写作带给我的快乐和充实。尤其今年以来，我的作文一连在公众号上发表，带给我从未有过的成就感，让我的生活锦上添花。
是她，让我明白了写作的真谛；是她，让我有勇气在写作的道路上展翅高飞；是她，让我感到自我实现的兴奋和快乐；是她，让我的`生活变得更有价值。她像迷路时的指南针，指引我前进的方向；她像黑暗中的一盏灯，照亮了我人生的旅途。
谢谢您，我最喜爱的老师。
从一年级开始，教我的老师无数，可让我印象最深刻的，无疑是我的六年级班主任杨老师了。
杨老师今年30多岁，卷卷的头发，一副樱桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，别看老师才30多岁，可她的脸上已布满了细密的皱纹，杨老师为祖国的教育事业做出了伟大的贡献，叫人怎能不对她产生敬佩之情呢？ 杨老师上课时很严厉，一丝一毫的小动作都逃不过她的眼睛，可是一下课，杨老师就像换了个人似的，跟同学们说说笑笑。这不，这会儿正和班长闹呢! 最令我难忘的，是杨老师教育我的事情。 那天晚上，老师说要去我家家访，我回到家好好准备了一番，真可谓是：万事俱备，只欠东风了。 老师终于来了，一切进展的还算顺利，老师说了我在学校的良好表现，继而又问我在家里的表现，我心里一紧，想：“完了，完了，这回老妈非得把我供出来不可。”果然，不出我所料，老妈在老师面前说了我一大堆坏话，还说我不干家务。我心想：“天哪，这下我在老师眼里的美好形象，完全毁了。”老师听了妈妈对我的评价，脸色由晴转阴，对我说：“雪燕，你出来一下!”听了老师的话，我只好硬着头皮跟着老师来到了大门外。老师看着我，语重心长的对我说：“雪燕，爸爸妈妈养你不容易，你想想，多少个风雨交加的夜晚，他们在辛辛苦苦的工作啊，他们这样做是为了什么，还不是为了你长大有出息，爸爸妈妈这么辛苦，你难道不应该为他们分担一些家务活吗？”听了老师的这一番话，我羞愧到了极点，我红着脸小声的说：“老师，我懂，我以后一定改。”老师听了我的话，笑了，笑的是那么的甜......老师又说：“好了，我要回去了，再见!”“老师再见”我说。老师走了，我望着老师远去的背影，心里默默的想：“老师，我一定不会辜负您的期望，我一定会：在校做个好学生，在家做个好孩子”
我们三年级新增加了一门课程叫英语，英语老师姓陈，我们喜欢叫她Miss chen，她扎着马尾辫，喜欢穿红色衣服，樱桃小嘴，戴着一副眼镜，炯炯有神的双眼，漂亮极了。
上英语课时，她与其他课目的老师教学不太一样，她会和同学们玩一些小游戏，老师在白色纸片上写上英语单词，让我们到讲台上抽，抽到哪张就将这个单词读出来，同学们纷纷举手，可惜上讲台玩游戏的名额太少了。Miss chen还教会我们唱一些英语歌曲，让我们在歌曲中更好的掌握英语发音，我很喜欢这种学*方式，让我喜欢上Miss chen教的英语课。
Miss chen讲课时说话语气非常温和，当有同学犯错时，Miss chen会心*气和的对那个同学教导。Miss chen就是我最喜欢的老师。
在我的六年小学生涯中，我碰到过很多我喜爱的老师，比如：“漂亮的老师、严格的老师、*易*人的老师……但是让我最喜爱的老师还是我上六年级的这两位老师——温老师、钱老师。
温老师长着一双炯炯有神的大眼睛，*时也总是以严肃的面孔出现，全班只要看见她皱皱眉头，就知道该安静了。但老师也不是总挂“苦瓜脸”，当老师一开心，笑起来，可灿烂了，就像年轻了十岁。使我感动的还不止这些，在我们刚刚踏入六年级时，她是这么跟我们说的：“同学们，你们刚从五年级上来，我很欢迎。你们跟了我，首先要弄明白，我是严于律己的一个人，也许会有很多困难等着你们，但是你们一定要记住：阳光总在风雨后！”我经温老师的栽培，当上了副班长。我很害怕，但同时也很庆幸，我很害怕——老师对我们太严格了，以至于无法“抵抗”这种严格。我庆幸——自从有了温老师的严格要求，我养成了极度强烈的责任感，也培养了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用语言无数次的给打动了，也无数次的向老师道歉，请求她原谅我。最让我感受最深的话——阳光总在风雨后！这句话本身就是一个坚定不移的真理，我也相信在温老师的鼓励和教导下，我相信我会更出色！
而钱老师呢，长得偏瘦，*易*人的脸上显出他艰苦教书育人才子的气质，体现出了一个语文老师特有的气质与风格。他*时跟我们打成一片，我亲切的称他为“干爹”，他也风趣的称我为“干儿子”，课堂外，我们就是良师益友，但是在课堂上，他可严着呢，一旦有同学不认真听讲、开小差，老师则会用讽刺似的语言来提醒某些人，好让他们回过神，认真听讲，有时还会采用“抄”这样的小惩罚。另外，钱老师还鼓励我写作，发表作文，并且还十分关心我的语文成绩，不断地为我加油打气，增强我的想象能力，以至于写出更棒、更优秀的作文。我感觉同语文老师相处非常的轻松，慈祥中带着严格，严格中带着体贴，这就是我最喜爱的钱老师。
小学即将毕业了，我将进入学业中的第二步阶梯——初中。我有太多的不舍，我会带着这两位我最喜爱的老师给我的淳淳教诲，更上一层楼！
唐老师非常关心我们。记得有一次，我身体不舒服，快要放学时在班上吐了，唐老师看见了急忙走过来拍拍我地后背焦虑地问：“怎么了？是不是生病了？老师带你去医务室看看吧。”我摇摇头，唐老师急忙端来一杯热乎乎地水，轻轻地抚摸着我地头轻轻地说：“快趁热喝吧！如果还是不舒服一定得告诉老师啊！”我看着老师焦虑地目光，听着老师关切地话语，一股暖流涌上心头。
唐老师像妈妈一样无微不至地关心着我们，可是却不爱惜自己地身体。那一次上课铃声已经响起，往常从不迟到地老师今天却迟迟未来。这下我们班上地那几个“活宝”可高兴了，开始“兴风作浪”。这时老师突然进来，班上立刻安静了下来，我发现老师今天脸色不太好，走路也不像往常那么神采奕奕。当老师喊“上课”地时候，我听到老师地声音非常地沙哑，这时，老师背过我们咳嗽了两声，我这才知道老师生病了。虽然老师此时非常难受，但还是坚持给我们上课。
虽然我已升入五年级，但是唐老师地教诲之恩，我终于难忘！我最爱地就是他！
——我最喜爱的老师作文9篇
我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！
和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！
记得有一次，我在班里玩“天下太*”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？过去问候胤男说：这是什么？是水吗？候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质？肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是水，我连忙问候胤男在哪里买的？候胤男说“远在天边*在实验小学对过”，我想起来了，是三江百货，真厉害，这都被你猜出来了，再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。
第二天，可怕的事情发生了，我把饮料带到学校，下课时口渴，打开里面有个蓝色的瓶盖，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事？我指着喉咙又指了指候胤男的瓶盖，有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师，正巧赵老师来了，同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了，使劲的用了一个巴掌向我的背上打来，瓶盖就从我的口中吐了出来，疼痛也就随之而消失了，老师把我叫到办公室，看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘，老师的泪水已顺面颊流了出来，看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。
通过这件事，我知道了老师的付出是没有代价的，让我深深地感受到了老师的伟大之处，她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲，她教给我们知识，还挽救了我的生命，这就是我的好老师——赵老师！
老师的爱像一场春雨，润物无声，绵远悠长；老师的爱像一支深情的歌，婉转悠扬，轻呤浅唱；老师的爱像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡——题记。心在乌云上“钰，你真的不适合画画，看，你这画的哪是多啦A梦！明明就是一团肉，四不像。”洁扯着嗓子拿着我的画四处“宣传”，顿时，大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳，立刻呆在空气里，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗中伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然，世界以痛吻我，我回报以歌“钰，别放弃，生活就像一杯温热的咖啡，当你尝第一口，你的舌头告诉你：真苦。
当你耐着性子把它喝完，然后细细品味，你的心会告诉你：真香。别去计较你现在的处境，只有接受寒冬的彻骨无情，才能感受春天的温暖宜人。”李老师用那双饱经风霜的手抚摸着我的头。我内心猛地一震，猛然惊醒，“我的青春我做主，怎能随意听从命运的摆布，怎能让旁人的闲言碎语影响我的爱好。”“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”
从那一天起，我奋力学*素描。我知道只有拼搏加油，才不会被挤下去。每天，我做的最奢侈的事，应该就是对早上的鱼肚白和晚上的晚霞说“再见”了。直到夜深人静，我还要在灯下写写画画。再多的磨折，也不能浇熄我心中的火焰，再多的闲言碎语，也不能影响我画画的脚步。再艰难的旅程，也不能阻挡我前进的步伐。心系阳光经过一段时间的血拼，我唱响了属于自己的歌。新的天际，阳光回溢。我的画赢得了一等奖。感谢那次错过，让我懂得拼搏的美丽。感谢老师，让我在感叹自己的路像李白所愿的那样“多歧路，多歧路，今安在”时，不会一味怨天尤人，而是继续走下去。在我们的求学路上，总是有很多可爱可敬的老师，他们用爱为我们撑起一片蓝天，用鼓励浇灌我们心灵的家园。让我们一起对他们说一声：“老师，谢谢你。”是他们用阳光温暖了我们的一生。十年树木百年树人，插柳之恩，我怎能忘。
我爱我的老师，因为他有颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，是他为我们鼓起了自信的风帆；当我们成功的时候，也是他告诉我们不要骄傲，要谦虚，要更加努力。他在我的人生当中起了不可磨灭的作用。因此，我把他看作我生命中最敬爱的人，他便是我的现任班主任——潘义*老师，同学们又给了他起了一个搞笑的外号——"老班"。
老班的为人非常好，非常和蔼。我刚步入初中的时候，一天早晨，只见从教室外走进一位面色红润，带着如阳光般灿烂微笑的中年男子。我第一眼看到他，便深深的喜欢上了他。
老班人真的特别好，同学们缺钱用了，就时常向老班借，老班都会义不容辞的借给他们，但是他自己却从不主动向别人要。他时常对我们说："帮助别人，快乐自己。"所以同学们都说老班人好。
老班教学方法与众不同，上课时经常给我们讲一些搞笑又富有教育意义的笑话，经常在课上到最为紧张时冒出一句毫不相关的话，逗得同学们哈哈大笑，课堂气氛立马活跃起来，同学们的学*精神也提上来了。同学们在快乐当中学*知识，就学得好，记得牢，成绩也就提高了。老班为我们能学好知识真的用心良苦。
在我的眼里，老班还是一个意志坚强的人。去年将要期未的时候，同学们都投入紧张复*当中，老班也在为我们的复*劳力伤神。突然传来了一个噩耗——老班父亲得病了，听说好像是肺癌。这件事对老班来说如晴天霹雳，我们班一下子炸开了窝，都在为老班担心，真怕他承受不住这个沉重的打击。没想到第二天，老班一如既往的给我们上课。在灰暗灯光下，我发现老班眼红红的，额角上又多了几条皱纹——老班他一下子显得苍老了许多。我敬佩老班，他是多么的坚强，父亲生病躺在医院里，他却若无其事的为我们上课，我知道此时此刻他心里是多么焦灼不安，但我们却只能眼睁睁看着他在伤心……老班我喜欢你，你这种坚强的毅力是值得我们做学生学*的，你是我们的好榜样。
老班我真的很喜欢你，因为你幽默搞笑、行为良好、教学方法新颖，意志坚强……，相信你会把我们带向成功的彼岸。
我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自我，照亮了别人。这种默默无闻的`奉献精神，是我们的好榜样。
记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最后一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自我的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说：“胡老师，我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝老师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。
放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了老师，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：谢谢您，老师！愿您永远*安、快乐，我最敬爱的好老师！”
我最喜欢的老师，是我们的英语老师，朱老师。朱老师有一双大眼睛，这双眼睛就像会说话一样，当我考试没考好需要鼓励的时候，老师就会向我们投来慈祥的目光，好像在说：“不要灰心，你必须能行的！”当我们成绩理想时，朱老师也会向我们投来赞赏的目光，又好像在说：“你真棒！”吕老师的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们，因此我们都很喜欢她。
朱老师是一个敬业的人。她不仅仅是我们的英语老师，还是教导处主任，所以她的工作很忙，经常早上很早来，晚上很晚走，因为这样她身体也十分虚弱。
朱老师是一个“职业杀手”。因为她上课就像个职业杀手一样干净利落，她把所有的题都一个个消灭掉，原先英语成绩不好的我也听得津津有味。这还不能说明一切吗？在她的课堂上没有沉默，没有寂静，只有快乐，只有兴奋。
朱老师也是一个幽默的人。一次晨考，我没有及格，中午到老师那不考，我红着脸过去，低头开始默写，这时老师用她那“铁砂掌”在我的后背留下了印子，这让我留下了深刻的印象，使我再不敢考不及格，就这样我的成绩从80多分一向升到了110分左右。老师让我在快乐下进步，我十分感谢老师。
朱老师，我最喜欢的老师。
我们班的邓老师长着一双水灵灵的大眼睛，身材偏胖，个子不高。邓老师对工作非常认真，尤其是生活中给我无微不至的关怀。邓老师时而严厉，时而又幽默，但对待我们并不算太严厉。有时我们同学之间逗个笑什么的，她也会跟着笑，邓老师从来不给我们附加压力，微笑面对每一个人。表面上班级看起来风*浪静，可她却总能发现每一个同学心中的小秘密。
记得有一次，因为我回答问题声音太小，老师说了我一句，当时我很生气，随手拿起桌子上的书摔了一下。心想：有什么大不了的，管的也太宽了，啰嗦。连续几天我一直都在生气。直到一周过去了，我找到老师说：老师，对不起。我不该对您发脾气，您管我也是为了我好。老师说：怎么又想起道歉了呢？我说：您对我那么好，如果不和您道歉，您会伤心的。我不禁想起军训时，我和老师躺在一起，当时我感冒，老师半夜总是摸摸我有没有高烧。
记得在五年级的时候，我的手腕不小心挫了一下，当时手腕就像针扎了一样疼。我找到老师说：老师，我的手腕可能受伤了。老师用关心的眼神看了看便拿起手机给我的家长打电话说：孩子的手腕可能骨折了，你带她去医院看一下。过了一会儿，我到了医院，拍了一个光片。医生说：需要大板慢养。
第二天，我正在写作业，妈妈说：你的老师一会要来看你。我心里不禁一阵雀悦，心想：老师可真关心我啊！过了一会儿，老师到了病房，看我正在写作业说：先别着急写作业了，身体最重要，*时要吃一些有营养的东西。老师和妈妈聊了一些我在学校的情况，便起身掏出200元钱。妈妈说：邓老师，你给孩子钱干什么呀！老师说：哎呀！给孩子买点营养品。在一个病房里的老奶奶说：现在这么
我最喜爱的老师是我们班的班主任———周老师。周老师长着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张小小的嘴巴，能讲出许多引人入胜的课文。周老师个头中等，非常瘦，是我们全班同学人见人爱的好老师。
周老师非常关心我的学*。每次给我批改作业的时候，遇到有错题，她总会给我认真的分析讲解错题，直到我完全听懂为止。记得有一次，我参加了特色活动课———奥数学*组，在学*了第一节课后，我就感觉到学*的内容非常难，而且遇到了许多不会做的题型。在接下来的几节课的学*中，我更是觉得困难重重，根本无法跟上老师的讲解思路，我变得越来越害怕参加奥数组的学*。于是我找到了周老师，向她表达了想换一个特色活动组的想法。了解了我的情况后，周老师语重心长地对我说：“遇到困难并不可怕，可怕的是你退缩害怕它，那样你永远也解决不了你眼前的困难。只有迎难而上，才能战胜困难，战胜自己。”听了周老师鼓励的话语，我鼓起了勇气，选择继续坚持奥数组的学*。虽然在期末奥数组的测试中，我没有取得好的成绩，但让我骄傲的是我战胜了困难，坚持了下来。
在周老师的谆谆教悔下，我们快乐的成长在知识的海洋里。周老师已经陪我们走过了四个春秋，在这四年的时间里，周老师给了我们无限地关爱和鼓励，我们一定好好学*，报答老师，报答祖国！
我四年级时的语文老师姓胡，她的个子比较高，一双大大的眼睛，炯炯有神。胡老师是一个很有趣的老师，虽然有时候她很严厉，可玩起来也会跟小孩一样。
有一次，在大课间活动中，我们玩跳皮筋。先是我们A组同学跳，胡老师先是站在一旁，笑眯眯地看着。不一会儿，胡老师也忍不住了，抬起一只脚跳了进来。别看她表面像一只笨重的大熊猫，可身手不凡。还没看清她是怎么出手的，就跳了过去。同学们一脸不服气的样子说道：“再来一次，胡老师这次跳不过去。”胡老师得意地笑了笑，仿佛在说：“我厉害吧？”
果真，轮到胡老师跳了，胡老师把目标锁定在皮筋上，蹦跳着真冲过去。眼看就要跳过去了，可眼前的皮筋感觉好像突然长高了许多。唉，没跳过去。咦？殷翔去哪儿了呀？胡老师正疑惑着，旁边传来我得意地笑声：“嘻嘻，没跳过去吧！”胡老师不服气，不认输，一回头，再次死死盯住了皮筋，借着助跑奋力一跳，旁边传来了同学的欢呼声：“耶！耶！跳过去了，耶！”我笑着走到胡老师面前，我对胡老师说：“胡老师，没想到你这么厉害！”胡老师回答说：“那当然，我小学的时候可是田径运动员呢！”“哇！”那边传来同学们崇拜的掌声。
嘻嘻！我们的胡老师总是这么有趣儿，那么好玩。我真希望胡老师能教到我们毕业。
我以前很讨厌周老师，我口中的周老师是谁呢?不容置疑，是周琪美老师，因为周老师太温柔了。
记得有一次是在我们二年级发生的事情：中午，周老师让我们安静地做自己的事情，我们五分钟是安静的，可五分钟之后我们"复活"了，我们的声音全校都可以听得很清楚。周老师说："小声一点，不要太吵了。"当时我们瞬间安静了，之后我们又"复活"了。有的在抽屉里偷偷地玩三国杀;有的在比嗓音大;还有的在安静的睡觉。
中午的铃声响了“铃铃铃，铃铃铃。”我当时要问周老师件事，谁知古校长来了，找的是周老师，心想：咦!古校长来干嘛?周老师要被批评了吗……我一个个问题不知向谁问。我听见古校长说：“周老师，你怎么管理的?整个学校都听见了……”我抬头一看，发现了这样的情景：古校长在批评周老师，而周老师在认真地听古校长的批评。
我以前觉得周老师太温柔了，结果造成了麻烦，当时我也很担心周老师。可是有件事让我知道了周老师的优点：温柔、善良、聪明。
我们学校要去毛毛虫生态农场。早上，周老师叫我上去，我下来后看见宾荣财在笑，我就用书狠狠地向他砸去就这样我们打架了。我当时觉得很委屈就哭了，我也意识到是我错了，我忍住眼泪，可同学们的眼睛是雪亮的。我来到办公室，周老师说：“你怎么了?”我的声音让老师听不清，所以我只说了一个字--“宾”老师马上就明白了。宾荣财来了，我看见他我又哭了，一切都是由宾荣财说。老师听明白了，对我说：“宾荣财只是笑了笑，没什么。你怎么知道他是在笑你呢?下次可別见人就打。”那时，周老师仿佛是位天使，如果是其他老师就不会像周老师这样了。
周老师，你真是我们生活中的守护神!我渐渐开始喜欢周老师了!
——我最喜爱的老师作文 (菁华5篇)
从儿时到现在，换过的老师多数都忘得差不多了。但我相信，朱老师的身影将永远定格在我的记忆深处。
朱老师微胖，略矮。岁月这把粗心大意的手术刀不知在朱老师的皮肤上留下了多少痕迹。朱老师有一双会说话的眼睛。当我们在教室里追逐打闹的时候，朱老师总会皱着眉头，用眼睛看着我们，仿佛在问：“这样做对吗？”当我们为班级争了光时，朱老师总会咧开嘴，自豪地望着我们，仿佛在说：“你们是我的骄傲！”
那眼镜之后的双眼，还有对我们的期待，对我们的希望，对我们的的爱……
朱老师的教学方法不象怀特森先生那样引人入胜，不象唐老师那样生动有趣。但却如无穷无尽的涓涓细流般流进了我们的心田，使得我们种下的智慧种子发芽，成长……还生怕我们不知人生之路的艰难，将自己对人生探索的经验化作长明灯，为我们照亮了远方的路。
与别的老师比，朱老师真是百花丛中的一朵“奇葩”。她深知儿童对新世界探索的渴望，在一年级时就任由我们离开小小的教室，去校园里玩耍、探索……那时也应该是她最忙的时候，因为常常有同学掉进小溪，水坑里，还有不愿去上卫生间而玩疯了的，总是在上课时终于忍不住，而尿在裤子里的……朱老师几乎天天因此而忙得不亦乐乎。而我们只会傻乎乎地接着玩儿，身后是其他班小屁孩们羡慕的目光……
一日为师，终身为父。这句话可不是白说的，朱老师就如我们的第二个母亲般，对我们无微不至。别的不说，就光说我们五年级军训的时候：那时，我们刚到训练的休息时间，像一个大字似的摊在床上。不一会儿，门又被打开了，我们还以为是教官，忙钻进被子里。谁料是朱老师！我们兴奋极了，像见到了妈妈一样，对朱老师述说着自己的苦累……不知是由于兴奋，还是由于当时太阳的光辉太过于耀眼，我们谁也没去观察朱老师的健康。下午，朱老师病了。因为担心我们，迟迟没有去医院，一直拖到晚上，病情加重，才被呼啸着的汽车带离了我们军训的场地……
谁也没有料到，分离的那一天会到的这么快。小学六年，一眨眼，便离毕业只有几个月的时光了，刚入学时，仿佛昨日……朱老师也好像感觉到了，刚送走一届“儿女”，怎么马上又要送一届啦？此时对我们忽然间的严厉，应该是不想在那一天流太多的泪水……
亲爱的朱老师，您永远是我们最好的老师，我们永远也不会忘记您。就像小树苗忘不了大树，又似河流忘不了大海……
亲爱的朱老师，您的身后将有一群永远爱您的小孩，他们，也是您坚强的后盾。
亲爱的朱老师，您不但是我们最喜爱的老师，也是我们人生中最好的老师！
我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的——赵老师。赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！
和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！
记得有一次，我在班里玩“天下太*”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？过去问候胤男说：这是什么？是水吗？候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称！是矿物质饮料，什么矿物质？肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是水，我连忙问候胤男在哪里买的？候胤男说“远在天边*在实验小学对过”，我想起来了，是三江百货，真厉害，这都被你猜出来了，再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。
第二天，可怕的事情发生了，我把饮料带到学校，下课时口渴，打开里面有个蓝色的瓶盖，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，咳咳咳同学们忙问我发生了什么事？我指着喉咙又指了指候胤男的瓶盖，有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师，正巧赵老师来了，同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了，使劲的用了一个巴掌向我的背上打来，瓶盖就从我的口中吐了出来，疼痛也就随之而消失了，老师把我叫到办公室，看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘，老师的泪水已顺面颊流了出来，看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。
通过这件事，我知道了老师的付出是没有代价的，让我深深地感受到了老师的伟大之处，她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲，她教给我们知识，还挽救了我的生命，这就是我的好老师赵老师！
我最喜欢的一位老师是教我们音乐的“吹牛”老师。别误会噢，“吹牛”老师不姓“吹牛”，他姓刘哦！
“吹牛”老师有一头乌黒的卷发，长着一双炯炯有神的大眼睛，显得格外精神。最搞笑的是，他的嘴在说话的时候很夸张地一开一合，好象动画里的唐老鸭，十分逗乐。
记得上第一堂音乐课的时候，走进来的是一位男老师，我们都争先恐后、疑或不解地问：“老师，你是教我们音乐的老师吗”？只见刘老师压着嗓音说：“我不是你们的音乐老师还是你们的同学吗”？没等刘老师说完，我们都开心的笑了。
上课了，刘老师首先作了自我介绍，然后他向我们提了两个问题，第一个是：天为什么会黒？见同学们都回答不上来，他得意洋洋地说：因为天上有牛在飞！之后他又问：牛为什么会在天上飞？见同学们绞尽脑汁也想不出来，刘老师更加得意地说：因为地上有我刘老师在吹。听完这话，同学们被逗得前仰后合、哈哈大笑。
刘老师太幽默了，我好喜欢他！
刘老师不单单会“吹牛”，而且他的歌声个性激昂、动听；他还会演奏很多种乐器，尤其是萨克斯管吹得出神入化。每当他吹萨克斯管的时候，同学们都竖起一双小耳朵，津津有味的听着，悠扬的萨克斯曲把我们带入了美妙的世界，我仿佛听见了潺潺流水、知了的歌声和蛙的鸣叫……
刘老师告诉我们：要做一名优秀的小学生，不但要学*好，还要兴趣广泛，多才多艺。
刘老师真是一位让我们喜欢的好老师！
日月如梭，光阴似箭。小学六年的时光就如流水一般一去而不复返，为首往事，那些在校园里发生的趣事仿佛就在昨日一样耐人寻味。可如今，我们要与母校告别了，与老师们告别了……
对这里深深的不舍与眷恋令我恨不得让时光回到过去，那时是我们在五年级时与数学邵老师的日一次见面：她的个子不高，身材娇小，蓬蓬的短发使她上去十分干练。时常含笑的眸子显得她更为亲切，我对那位老师的第一印象是和蔼可亲。而在今后我们与她的接触中并不难发现她也确实如此。
我还记得在某一个夏季的中午，邵老师让我帮她打饭。那时邵老师的手上套着一双塑料手套正在拿鸡腿，我则是拿着一个大铁勺为同学们打菜。熟能生巧，渐渐地，我拿勺的手法变得灵活起来，只是可怜了邵老师，滚烫的鸡腿就被她那样拿在手上，使得邵老师不时发出夸张的声音,“烫烫烫烫烫”我抿了抿嘴放下了右手对老师说：“邵老师，要不我们换一下吧？”??“??开玩笑，我都受不了，怎么能让你来？”邵老师微微侧过头道。
我听了老师的回答忍不住望了望比我矮了一个头的邵老师，小声地笑了起来。
“?真是的，你还在这边笑！”我说了一声对不起后便慢慢地垂下了眼帘，眼里哪有半分笑意，而是对老师满满的心疼。我抬起头来望着还在排队打饭的同学，心里不禁抱怨起来：怎么还有?么多人啊……
那段记忆占据了我记忆的一角，成为了宝贵的回忆。我与最喜爱的邵老师之间的点点滴滴令我难以忘怀。
再见了，老师。再见了，母校……
我们的班主任陈老师，高高的个子，留着长头发，细细的眉毛下长着一对大眼睛。显得和蔼可亲。
陈老师很轻松。我们听陈老师的课，再难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。陈老师不但课上得好，对其他事也认真对待。
去年秋天，年段举行广播操比赛。体育课时，我们在练*广播操。陈老师一有空，就到操场来指导我们。陈老师还带领我们熟悉场地，一遍又一遍地练*进出场。临上场时，陈老师一再鼓励我们说：“在台上，你们就是主角，就是最棒的！”轮到我们上台了，同学们整齐得做着每一个动作，力求把每一个动作做得规范、完美。最终，我们还是没辜负老师对我们的期望，获得了第二名。
啊！老师，您像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田里播下理想和知识的种子，您又像一把大扫帚，不停的把学生心灵上的灰尘无情地扫去。我打心眼里敬佩您！
——我最喜爱的李老师作文实用十份
你知道双李老师是谁吗？哈哈！他们是我的数学老师和英语老师，他们都戴着一副眼镜，目光里充满着对我们的期望。我们很喜欢他们。
数学李老师一直被评为优秀教师，她卷卷的头发，50公斤左右的重量，腰间总是系着一个扩音器，生怕我们听不到她的声音。她一根一米多长的教鞭十分厉害，绝大多数同学都害怕，但她讲起故事来十分认真，大家都很爱听。
英语李老师脸上几乎看不见一丝笑容，但是他很有幽默感，时常能逗我们哈哈大笑，但是工作起来又是一丝不苟的，就连一个小细节也可以检查出来，有时候我们还真佩服他。
最有趣的是两位李老师抢课了。一节品德课时，英语老师先到一步，当他还未把课本放下时，数学老师也来了，两位老师进行了争辩，而我们则在下面窃窃私语。有的支持数学要老师，想听她讲故事，有的支持英语李老师，想感受他的幽默，最后以数学老师的'失败面告终。但大家都知道：这样是让我们能学到更多的知识、更多的本领。
啊！我的双李老师！感谢您俩一直以来对我们的教育，感谢您俩一直以来对我们的支持！我们一定会用优异的成绩来回报您们的！
我想每个人心里都有一个好老师。我心目中的好老师是我们班的李老师。她总是热情助人，关心孩子，尊老爱幼，对自己负责。
她最关心我们。每次我们做运动，都被告知穿上衣服，不要感冒。每次我们生病，她都会难过地问我们：“你不舒服吗？你想喝些热水吗？要不要出去暖暖身子？”
我们老师真的很棒。此外，李小姐是一位漂亮的好老师。有时候我们考试考得不好。她总是安慰我们。让我们继续努力，不要灰心。只要我们努力，铁柱就会磨成针。
我们的老师很漂亮。她有一双大眼睛，明亮而炯炯有神。
只要我们稍有动作，她马上就会发现。记得有一次上课不认真的时候，李老师凌厉的眼神突然飞过，杀气吓得我差点尿裤子。
但是，李先生也是一个*易*人的人。五年级的时候，我们很无聊。当李先生过来的.时候，我们认为我们犯了一个错误，老师想惩罚我们。结果老师笑着走过来，教了我们一个有趣的游戏。所以在课堂之外，无论遇到什么不开心的事情，或者同学之间的一些小矛盾，我们都很愿意告诉她，老师就像是我们的知心姐姐。非常好心的帮助我们解除烦恼。看到老师对我们的理解和关心，我们觉得老师是世界上除了爸爸妈妈之外最亲*的人。
认识李老师是在我的游泳培训班上，他长着一张国字脸，理着*头，一双敏锐的大眼睛，炯炯有神，我们的小动作都逃不过他的眼睛，他还有一双招风耳，能听到任何细小的声音，高高的.鼻子像一座小山峰，他的声音很洪亮。
老师虽然*常的脸色很严肃，看起来有点凶巴巴的，其实他很开朗，很客气，教学生很有耐心。在学游泳的这段时间，我和李老师有了有趣的故事。
有一天晚上，我去学游泳，老师报完名后，就教我们学仰泳，时间一分一秒地过去，马上就要开始一个一个地游了，因为我太紧张，又怕丢脸，所以轮到我时，我虽然游到一半觉得还不错，可是过度紧张还是坚持不下去，所以就故意装肚子痛，找借口放弃。结果被妈妈识破，下了课，老师把我叫了去，看了看我，亲切地说：“你啊，不能一遇到困难就退缩，你不会，可以跟老师说，老师可以教你。”老师停了一会又说：“我现在教你，以后遇到困难不要退缩，其实你游得不错，只要坚持就会成功。”我信心十足地回答：“知道了，我会的。”
在老师的鼓励和耐心地指导下，自己的坚持和快乐面对，经过二十天的学*，我学会了蛙泳、自由泳、仰泳。我对老师也有了更美好和深刻的印象。
她瘦瘦的，有一头咖啡色的头发，眉毛浓浓的。老师的眼睛会说话。如果你上课做小动作，被她发现的话，老师和眼睛就会盯着你，好像在说：“你别再说话了。”如果你回答正确问题，老师就会用赞许的眼神看着你，好像在说：“你要继续努力。”她的鼻梁上一直架着一 副粉红色的眼镜。老师的嘴巴像一个知识宝库，老师用它告诉我们许多知识。老师嘴角上还有一颗黑痣呢。她*时打扮得不太漂亮，那是因为她把所有的心思放在教我们知识的上面，她打扮得怎样都没关系。
李老师对我们有时温柔，有时严历。温柔的时候她把学生当做孩子，严历的'时候就像训兽员一样。
李老师和教学方法很独特。她每次要上新课的时候，就要叫同学们准备一些相关的东西，自己也会作充分的准备。
普遍的女老师在口袋里会放钱包或化妆品，而我们的李老师却在口袋随时放“小药箱”，随时为大家治疗伤口。例如。有一次，有一个同学头撞到了尖的地方，李老师赶紧拿出创口贴帮他贴起来。
老师，我想对您说，您像辛勤的园丁照顾我们，我们永远爱您！
这学期由李老师来带我们班的语文课，赵老师则光荣“退休”啦。李老师可是一个三严老师：严厉、严厉、严格。嗨，这学期我们惨喽。
李老师中等身材，瓜子脸、一双炯炯有神的眼睛躲在眼镜的后面，还有一张能说会道的嘴。他的朗读能力很强，声音洪亮，有感情。有时候他的声音能概括全班的声音。他对我们的.读书声要求很高，李老师也很幽默。
记得开学的的第一天，在课堂上，李老师忽然和游伟哲说：“你用了我的书。”同学们都用迷惑的目光看着李老师。游伟哲说：“没用啊。”李老师还是说那句话，游伟哲说：“没用啊，我自己有书，怎么会用你是书，我真的没用。”话刚说完，李老师笑着说：“看看，看看，有人居然说自己没用。”同学听完，才知道，李老师在逗游伟哲玩呢，都哈哈大笑起来，只有游伟哲笑不起来。可能他在想：为什么要拿我开玩笑，不往找别的同学。不过同学们都知道，李老师是和游伟哲开了个玩笑，拿游伟哲当实验品。
在新的一个学期里，我希望李老师能和我们班合作愉快。
在10月2日那天下午，我们班的班主任——李颖珊老师，因为要去听课，所以不能为我们上2天的课程，临走前叫我们乖些。
在10月2日下午，我们因为没有受李老师的指导，所以有好几个同学开小差了。我们班的数学老师叫我们不要吵了，但是我们还是吵，没有李老师我们班就像一个市场想说就说，想大声说话就大声说话。
在李老师走后的'第一天，我们因为中午迟走，所以被值日生扣了分，又拿不到了三面奖旗，没有李老师我们班就会拿不到那三面奖旗，我真希望李老师你现在就能回来啊!
在李老师走后的第2天早上，我们本来想做好一点，让李老师开心，但是好景不长，过了一节课时间，有的同学撑不住了，就打了退堂鼓——开始动来动去，英语老师说了不要开小差还是开了，没有李老师我们班就上不了一节好课。
那时候我总会想：“李老师，你快点回来吧！我们班就要散架了！”
从这三天里我知道了我们班的班主任——李老师，是不可缺少的，因为她让我们明白生活的道理、前进的道路、上课的规矩、下课的要求
我有一个新的班主任，他和其他班主任不一样。
他姓李，我们称他为李老师，他上的课叫“幽默课”，因为他上课总会有一点小乐趣，比如马同学在做小动作，他看到了说：“小马哥，你是不是在玩什么?带上来我们一起玩，好不好?”这么一说全班都笑了，小马哥也害羞的笑了。
李老师有点怪，有人忘带作业了或没写，有可能会急哭，李老师会上去安慰一下那个同学，慢慢的，那个同学安静了下来，但李老师不走，又跟那个同学来了一个下马威，叫这个同学抄课文，李老师白安慰了，我也不知道李老师的想法，刚安顿好，又给弄哭了。
李老师的衣着也是千变万化，第一天穿着的衣服是白白的，裤子是黑的，第二天又不一样，黑衣服，一个黄色小马甲，裤子不知是什么颜色，第三、四、五天都不一样，我们就不行，天天都是校服，有点生气。
李老师最怪的要数他的性格了，有时候温和得像一只家养的小猫，有时很严厉，就像一只比什么都凶险的`恶魔!温和时在下课会和我们玩或上课做游戏，严厉时那声大的都可以把教室的玻璃震碎了，眉毛都可以挂东西了!这时老师有两个绰号，温和时叫“温和猫”，严厉时叫“大魔王”!
这就是我的怪班主任李老师。
上个星期五，学校突然决定：李老师不再当我们的班主任了。我们十分伤心。那天早上，我刚到学校，就有几个同学对我说：“李老师今天要调走了。”我开始不相信，以这他们在骗人，就没有把这句话当回事，坐到座位上，听到唐林溪和李响也在议论这件事，我心里有点。一会儿，李老师来了，她看我们一脸伤心的样子很疑惑，这时，梁校长领着一位老师来到班级，对我们说：“李老师身体不好，学校考虑到李老师身体情况，把她调到工作比较轻松的教导处，李老师仍在学校工作，有什么事情还可以找李老师，以后你们的班主任就是这位来自六小的于老师，你们要听于老师的话，努力学*。”
当李老师离开教室时，我看到她在努力控制自己的'情绪，只说了一句：“我会经常来看你们的。”同学们异口同声地说：“老师再见。”许多同学都哭了，我也要哭了，我用书挡着脸，努力使自己不流泪，这时的同学们不再像原来那样活泼开朗了，而是依依不舍的望着李老师远去的身影。李老师走了，她虽然不再是我们的班主任了，但她那甜美的笑容，永远留在我们三年三班每一个人的心中，老师，尊敬的李老师，我爱你！
在我上小学三年级时，我们班来了位新班主任，我们都叫她李老师，令人难忘的李老师。
李老师长的不高，戴着一幅眼镜，大概有三十来岁，她虽然不怎么漂亮，但我们都喜欢她。李老师对我们很友好，课堂上有时逗得我们哈哈大笑，让我们在笑声中学到知识，接受教育。在课外活动时，李老师经常在一边看，有时还会陪我们下棋，甚至和我们一起做游戏，大家都非常的开心。
李老师不但和蔼可亲，而且对工作认真负责。有一次，作文课上李老师让我们写一篇作文，写好就交稿，当时我心里只想快点交稿下课玩个痛快，就马马虎虎地写好了，等到下课就痛痛快快地玩去了。
第二天下午，作文讲评课上，我打开作文本一看，我被惊住了，我的作文已被李老师认真修改过，作文上的`标点和错字都被李老师一一地圈出来了在旁边写上订正。最后在后面写上了两行红字：写作文不能马虎，要认真写好，认真修改，这样作文水*才会提高。
这两行红字永远浮现在我的脑海中，使我难忘。李老师的工作认真令人难忘，我永远忘不了！
我有一位李老师，他既关心我的学*又关心我的健康。
有一次。李老师在黑板上讲小数的知识。全班同学都在认真听，认真记。只有我在做杂事。下课了，同学们都有所收获。我想：小数的知识我全不会，我要落后了。我心急如焚。就在这时，李老师走过来，对我说：“鹏依，你没有认真听吧！所以说你不会。”我听后，非常自卑。然后，李老师左手拿起数学书，右手拿起笔。给我一题一题的讲。我有一点不懂，李老师就尽全力为我讲，又是比划，又是举例子，终于教会了我。这时，我看到李老师的头上出了很多汗，但他看到我学会了知识，脸上露出了开心的'微笑。
还有一次，是体育课，同学们都去玩了，而我一个人在教室里抄一黑板的题，是因为我下课没有写。我看了一眼黑板，又低下头来往本子上写，不知过了多久，我的眼睛有些看不清了，大概是因为我用眼时间太长了吧！我用双手不停地揉双眼，李老师看见了，就对我说：“鹏依，不写了，去外边玩去吧！眼使坏了，可不好呀！”李老师多次劝我，我才慢慢地离开坐位。李老师看我出去玩，似乎放心多了！
多么关心我的学*与健康的李老师呀！我要学好数学，为李老师争光。
——我最喜爱的老师作文450字实用五篇
从一年级开始，吴老师对我们都很负责任，每节数学课，都会提许多不同的问题，而且一个同学只能回答一个问题，这让所有学生都有提高成绩的机会。 吴老师不光只会教数学，有时，也会教育我们一些做人的道理。以前有一次，我和吵了架，被吴老师看见了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架？”我把事因说了一遍，吴老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不小心打了她，她又来打你一下吗？就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。 吴老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好，打扫卫生时，吴老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不高兴了：凭什么让他们少做事情，让我们多做？吴老师好像看透了我们的心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不可以多做事，难道你们不知道吗？”听了这话，我们便不再不服气了 吴老师，您是多么伟大啊！吴老师，您是我心中的一颗明珠！
我最喜爱的老师作文450字
江苏省盐城市建军路小学四（2）班 李泰达 我最喜爱的`老师是我的语文老师——吴*老师。吴老师高高的个子，苗条的身材，一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。 二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上吴老师的语文课，就喜欢上了吴老师。课堂上，吴老师轻轻地走到我身边，说：“下面请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，吴老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我努力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我知道自己读得不好，吴老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。 下午两节课后，吴老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自己犯了什么错误。吴老师对我说：“你十分聪明，一定能学好语文，以后每天下午两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。 我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢吴老师。
我最喜爱的老师作文450字
我最喜爱的老师
中山市三乡镇雍陌小学三（3）班 陈观文
我们学校有五十多位教师，我最喜爱的是读二年级时教过我的潘虹老师。
潘老师长得胖胖的，戴着一副黑框的*视眼镜，长着一头乌黑的头发，潘老师很喜欢唱歌，就象一位明星歌手一样，她的歌声常常让我们陶醉。
有一次，潘老师在上学的路上被一辆摩托车撞伤了，腿流了好多的血，可她还是坚持来到学校。一位老师看见了，连忙把她扶进了办公室里止血。我们班有一个同学看见了，就跑到教室去告诉全班同学，于是，大家都十分担心，全都跑去办公室门口看。我也挤在人群中，我往办公室里一看，吓了一大跳，地上有许多血，潘老师座位旁的地上有许多棉花，可这些棉花都被染成了血红色的了。潘老师看见我们围在门口，她忍着疼痛对我们说：“你们以后一定要遵守交通规则，注意安全，不要象老师一样受伤了。”我和许多同学都听话在点了点头，牢牢地记住潘老师给我们讲的这句话。
现在，我已经读三年级了，潘老师不教我了，可我想对潘老师说：“老师，多谢你教给我知识，我不会忘记你的。”
指导老师：刘秀勤
我最喜爱的老师作文450字
我心中最喜欢的老师就是教我们六年级的程老师了。他的样貌不是很出众，程老师每次都把头发盘起来，程老师在教我们的时候从来不化妆。我非常喜欢程老师，因为他很有耐心。
有一次，在自*课上的时候，程老师给我们布置了一页作业，我在做第一面的时候，非常顺利快快的就做完了，可是在做第二面的时候，有一道题让我百思不得其解，我就决定要去问老师，可我心想，万一老师说我笨改怎麽办呀，到头来，面子也没有了，题也没有讲成。最终，我还是决定去问老师，到了讲台上，我的心里顿时七上八下的，接着我把册子拿给老师，老师就耐心的跟我讲，我顿时觉得程老师很有耐心。
程老师不但有耐心而且很随和。
在开家长会时，别的同学都被老师叫下去打扫卫生了，我就在班级里给家长们找位子，家长们都做好了以后，语文老师就再给家长们讲话，而我就在门外面等候老师的差遣，这时程老师来了，程老师就像我的一个好朋友一样跟我聊天。顿时我觉得程老师就是我的朋友。
程老师就是我最喜欢的老师了。
六年级:高倩倩
那一年，是我最快乐的一年；那一年，是我最难忘的一年；那一年，我是她的第一届学生。她是我最喜爱的老师。
那是一个再普通不过的一天。在班长的一声令下，我们用热烈的掌声欢迎了这位新来的小老师。可她却在黑板上写下了两个字“土（士）气”，全班同学都安静了下来。恐怕其它同学的心情是和我一样的：老师，我们知道这样的开场确实有点俗气，但您也用不着那么直接吧。之后她解释了，原来，是‘士气’啊。
在那一天之后，我们熟悉了。大家都叫她“董姐”，她*常就是个姐姐，和我们一起玩闹，一起学*。而且，最令我兴奋的是——她曾给我一个礼物，一个很有“营养”的礼物。
那一天是我的生日，可惜不是周末。她早早地来到教室和我们闲聊起来，我把这件事告诉了她，她却一溜烟的跑出了教室。知道上课的铃声结束了，她才回来。她向我走来，在全班同学的注视下她在我手上放了一样东西。我摊开一看——鸡蛋！？接着她让全班同学为我唱了生日歌，我早就激动地说不出话了。
是的，那是我最那难忘的，最快乐的一天。因为我收到了最“意外”的礼物，还有……全班同学一起唱的生日歌。
那一年的那一天，她哭了，以为八年级再过两天就结束了。在期末考试的几天内，班主任抽出了一个晚自*的时间让我们开班会。我和几个同学把董姐也叫来了，她唱了一首歌。然后，她流泪了。接着，我们都哭了。
“天下没有不散的宴*”，我们虽然分开了，但大家还是在一个学校里，我有空就去找她，因为——她是我最喜爱的老师。
我有一位老师，有时很严肃，有时很可爱。她，就是我的语文老师。
我的语文老师有一头乌黑的长发，她最喜欢的是在脑后扎个马尾；她有一双柳眉，弯弯的似月亮；眉毛下是那一双智慧的，闪着光的大眼睛；瞧！她还有一张停不下来，里面满是知识的樱桃小嘴儿；衬着她那圆圆的脸，和蔼极了。
她也是我们班的班主任，带了我们六年，一直井井有条，还得了不少荣誉和奖状。这都源自于她对我们的呵护有加，管理有方，奖惩分明。
还记得三年级的一次放学后，偶然的，我回办公室拿笔，没想到全校的同学老师走光了，而老师还在为我们批着作业。她戴上眼镜的神情直至现在我还记得，是那么严肃，那么专注认真，那么一丝不苟。手上的红笔“唰唰唰”写个不停。皱着的眉头分外严谨。老师呵！您这位辛勤的园丁不知日日夜夜为我们呕心沥血了多少多少，才使我们不断地，蓬勃地茁壮成长。
老师啊！您是春蚕，是蜡烛，是园丁，是春露。您像黑暗中的灯塔，让我们这些远航的帆船，明了方向；您像和煦的春风，吹暖我们稚嫩的心房。
我的老师啊！我的母亲，谢谢您的付出，我，赞美您！
有一种鲜花，我最惊慕，惊慕于它的粲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望在它的醉人浓香；有一种老师，我最喜爱，喜爱有她的课堂。
站在操场，沐浴着温暖的春光，和煦的阳光撒在身上，又是一个新学期。六班的前面，出现了一位年轻的老师。猎猎长发在风中舞动，美丽而幽雅。但极不协调的是，雪白的脸上居然镶嵌着一双小小的眼睛和又弯又细的眉毛，即使隐藏在红黑眼睛框后面，仍让人看得清清楚楚。
但让我真正地了解这位老师，还是在那生动而风趣的语文课。别看我们这位语文老师的眼睛小，可功能可不少。上课的时候，有时我们困倦了，老师的小眼睛就滴溜溜一转，找到几个偷懒的同学，再巧妙地把他们和所讲内容联系到一起，风趣地开几个玩笑，立刻就会博得满堂彩。疲倦的同学也就精神了许多。这，也让我重新喜欢上了语文课。我向，也许我们需要的就是这种老师，这种幽默、风趣的老师。这种老师，可以让我在上课时集中精力，学*中不慌不忙。
老师的眼睛还是那么小，但又好象变得很大，很深邃。老师的眼睛在闪亮，闪亮在我们的作业本上，目光瞄过了一行又一行；老师的眼睛在闪亮，闪亮在精彩的课堂，引导我们走向成功的海洋；老师的眼睛在闪亮，闪亮照耀着我的迷茫，点燃我的梦与希望！
宋老师，您就是这种老师，这种我喜爱的老师。在您小又闪亮的眼睛注视下，我将扬帆远航！
书香弥漫而又美丽的沙河小学，充满了孩子们的欢笑声和朗朗读书声，六（3）班里有一位知识渊博、和蔼可亲的老师——朱老师，她陪伴了我整个小学时光。我最欣赏她，喜爱她。
朱老师不仅是我的语文老师，还是我们班的班主任，她中等身材，宽大的脸颊，慈祥的眼神，语文知识非常深奥，拥有神奇的笑容，你只要看到了她的笑容就会莫名其妙的觉得心里很温暖。
朱老师是个热爱乐于助人的老师。每次班级发生了什么事情，朱老师都会立即来询问发生了什么，然后细心地思考，该如何去解决这个事情，并顺利将事情化解。比如，班上有两位同学因为一点小事打架了，非常激烈！两个人互相打得鼻青脸肿，谁也没原谅谁，朱老师得知消息后马上赶了过来。朱老师看了看两位面目全非的同学，心里很不是滋味，皱起眉头问：“谁先动手的？”两位同学没有回答，只是低着头默不出声。
朱老师问了问吃瓜群众，得知是甲同学先动手的。然后朱老师严肃地问为什么打架？甲同学说是因为乙同学打到了他的水杯，朱老师觉得这没什么大不了的事，干啥要打架呢？朱老师一下子秒变“唐僧”，开始给他们上教育课程。最后，朱老师叫甲同学向乙同学说声对不起并要意识到自己的过错，这件鸡毛小事就让它过去了。
朱老师是一个难得的好教师，她善解人意，待人热情，我很开心能和朱老师度过这美好小学的六年时光！
——我最喜爱的老师作文500字优选【五】篇
时间如抓在手中的细沙一般，抓得越紧它便流逝得越快。转眼间，已到了即将离开母校的夏季。回眸的瞬间。看到的是那灿烂的笑容，是那犀利的目光。那个人，可是我最喜爱的老师。
教室里坐满了新面孔的同学，他们都在看讲台上的那个手中不停忙活的老师。这位老师正是他们的新老师之一，我们的化学老师——苏芳老师。她的手中摆弄着各种仪器，试管中时而变成神秘的紫，时而变成幽邃的蓝，而让我印象深刻的是她那翘起的嘴角，那充满自信的笑容。
每当我们学会了新的知识的时候，每当我们攻克一道难题的时候，每当看到活泼好动的我们的时候，她总会毫不吝啬地扬起灿烂的笑容。那笑容似明媚却不燥热的阳光，直射进我们的心房。那种乐观开朗的性情可是深深地感染了我，那是我敬佩的老师。
可即使她爱笑，也改变不了她目光的犀利，总是让我们不寒而栗。
有时上课偶然失神，便能感受到一束犀利的光线从讲台上射向我。抬头一看，正好对上了苏老师的眼睛，那犀利的目光不禁使我打了一颤，直起腰版看她在黑板上描绘出一幅又一幅化学世界里的壁画。后来我便有了一种敬畏她的，可即使如此也丝毫不影响我对她的喜爱。
在授予我们课本知识的同时，也教会我们做人的道理，让我们加倍珍惜现在的一切发奋读书；将来做一个对社会有所贡献的人。那时她的眼神不再犀利，而是像一个母亲看待自己的孩子般的慈祥。
现在突然有种相遇方恨晚的感觉，也许在未来的人生路中我会遇到更多优秀的人和事，也许会忘记某些事。但是对于她，我是始终不肯忘却的。她是温暖的阳光，给予我温暖，她是天边的北极星，指引我前进的方向。
她不但是我的朋友，也是我最喜爱的老师——苏芳老师。
在我们学校，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的英语王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。
的同学和成绩差的同学她对工作认真负责，处理事情公*、。尊重，关爱我们。了解我们的想法，不随便批评人。对成绩好，都能一视同仁。
她的性格开朗，在学*上，她对我们要严格要求，是我们的严师，在生活中，她风趣幽默，是我们的慈母，在活动中又是是我们的伙伴。她布置的作业适量，不拖课。
对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
她喜欢与我们沟通，常采取我们的意见，她的课不枯燥乏味，总喜欢做一些多媒体的课件来激发我们对英语学*的兴趣，让一些以前对英语不怎么感兴趣的同学也喜欢上英语课了。如果你来听我们班的英语课，也一定会被这种欢乐的学*气氛所感染的。自从她教我们开始，我班的 成绩就直线上升，总是考年级组第一名。
我已是一个五年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和你了。可是，王老师，你知道吗?我多么想对你说一声：你辛苦了!在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。你永远是珍藏在心中最伟大的老师。
“漫漫求学路，浓浓师生情”在这八年求学路里，我曾经接触过许多老师，现在细细想来，我理想中的老师就是你，林俏梅老师，我们的班主任。
林老师爱岗敬业，一心扑在教育事业上，对待我们这些学生就像对待自己的子女，十分关心爱护，同时对我们又抱有很高的期望，对我们的要求也很严格，正因为这样，我们虽然心中惧怕林老师，但同时内心又十分喜欢她，爱戴她。
如果我们班上哪位同学生病了，林老师一定会非常关心，加倍地关注他，同时，林老师也不会忘记其他的同学们，关注每一个同学的学*动态。
作为我们班的班主任，林老师总是尽量呆在班级里，时刻和我们在一起，就连课余的时间她都不休息，而是辅导成绩不好的学生，若是班上纪律不好，发生各种各样的事情，林老师总是一件一件地耐心解决，虽然我们给她带来了很多麻烦和烦恼，但她依然没有放弃我们，始终是那样的耐心，林老师也人是不容易。
在十四周的联考里，林老师细心辅导我们还为我们讲解物理难题，一道一道详细地解析，因此，在她的教导下，我们班的物理成绩了优异成绩，虽然不是全级第一名，而是第二名，但我们也非常满足了，这些荣誉、功劳不只是属于我们，也属于林老老师，如果没有她的日夜操劳，细心教导，何来今天的一片辉煌。
对我们据点和错误，林老师总是用最合适的方法指出，并督促我们及时改正，林老师应像我们的家长一样，时刻关爱着我们，在她无微不至的关爱下，我们一天天茁壮成长，一点点不断进步。
林老师为我们无私付出了太多太多，我们应该用实际行动回报她，为她减少麻烦，减轻负担，用优异的成绩给她最好的回报。
我最喜爱的老师作文500字
在教过我的老师中有一个最让我难忘的人，她就是我的朗诵老师——黄老师。
她留着一头短发，个子足有一米七高，瘦瘦的`，特别爱穿咖啡色系的衣服。
每周来到这间教室我都会感到很温暖，因为每次老师都会跟我们聊天，或给我们讲几个笑话活跃气氛，接着就开始上课了。老师拿起朗诵书，先让我们读一遍那篇课文，再给我们讲这篇文章的意思，然后用这篇课文引出一个道理。最后让我们分排朗诵这篇课文。记得有一次我偷懒了，老师用她那火眼金睛发现了我。我脸羞得通红。黄老师好像看出我害怕了，就和蔼可亲地说：“没事儿，再来一遍，谁能没有犯错误的时候呢?”我抬起头看大家都没有责备我的意思，我的心也渐渐变得放松下来。
老师的水*很高，因为她都有三十一年的教龄了，而且它还是传媒大学毕业的呢!
黄老师也很负责任。记得有一天我没去上课，老师着急了，马上就给妈妈打电话，但妈妈没听到，无意中看了一下手机，老师居然给她打了十五个电话，却只是为了问我为什么没去上课这一个问题。可见老师有多么负责任!
能和这么优秀的老师在一起学*我觉得很荣幸。我爱我的黄老师!
周五我们班有一节体育课，给我们上课的体育老师，是同学们最爱戴的“朋友”。
一上体育课，“先跑五圈！”老师一声令下。体育委员开始跑起来。跑完五圈后，同学们已经累得气喘吁吁了。老师让我们坐在地上休息，一边休息，老师一边给我们讲着故事。有时还做几个可笑的动作；有时他很严肃地望着我们，好像故事情节发生了变化。让我们把跑步后的累抛到了脑后。
“故事会”结束后，我们又开始了“运动会”。老师带领我们做一做准备活动，做完后，就说一声：“好了，可以开始了！”原来，老师又要和我们赛跑了。全班同学兴奋极了。一个同学站在起点，一个同学站在终点，当我们的“裁判”，剩下的'同学和老师站在起跑线后做好准备。
“预备。”“裁判”还没说开始，老师就像风一样地跑了过去，“抢跑了！”老师像什么也没听见似的还在继续跑，“我赢了!我赢了！”老师高兴地喊道。我们很生气地对老师说：“你犯规了！”老师狡辩道：“我没有！”老师不肯承认，我们一起发出了口号，“老师耍赖！老师耍赖……”老师有点不好收场了，只好与我们重赛。
这一次，老师输了，我们高喊着胜利的口号：“老师输了！”老师的脸红了，尴尬地笑了几声。这时，下课了，老师不理我们的喊叫，满脸羞愧地走了。
这就是我们的体育老师，带给我们快乐的体育老师，我们非常喜欢他。
