《将相和》缩写作文400字3篇

首页 / 作文 / | 2022-09-09 15:11:11 作文

《将相和》缩写作文400字1

  有一回,赵王得了一个宝物叫和氏璧,秦王说愿意拿十五座城来换这块璧。

  赵王知道了,召集大臣来商议,最后只好请蔺相如来帮忙,于是他说他愿意去秦国蔺相如到了秦国但是秦王绝口不提十五座城的事。这时蔺相如说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王交给了他,蔺相如退后说:“我看您并不想交付十五座城。我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”下人带着和氏璧到赵国去了。秦王把蔺相如送到赵国去了,赵王封蔺相如为上大夫。

  秦王约赵王,最后蔺相如要去还要带着廉颇到了那里秦王要赵王鼓瑟,蔺相如看了很不服气,让秦王为赵王击缶,还说您不答应我,我就跟您拼了,秦王只好为赵王击缶,蔺相如让人记录下来。后来蔺相如乘凉上卿。

  廉颇很是生气,但是蔺相如都躲着廉颇,下人们知道了问蔺相如为什么要怕他,后来廉颇想了想知道是为自己争了一口气,他背上荆条,来给蔺相如负荆请罪最后他们保卫祖国!

《将相和》缩写作文400字2

  战国时期,秦国最强常常进攻别的国家。

  有一次,赵王得了一块和氏璧。秦王说用十五座城交换。赵王不知所措,于是叫蔺相如去试试。

  蔺相如勇敢机智,不畏强权的把和氏璧带回了赵国,蔺相如被封为上大夫。

  过了几年,秦王约赵王在渑池见面,赵王去了。秦王让赵王为他鼓瑟,赵王不好拒绝就答应了。可秦王又让人记了下来:“赵王为秦王鼓瑟。”蔺相如看他们这样侮辱赵王,于是就去逼秦王为赵王击缶,秦王不答应蔺相如就用生命危险来逼秦王为赵王击缶。秦王知道廉颇已经在边界做好了抵与秦兵的准备。他不敢拿赵王怎么样。蔺相如又立了功,被封为上卿职位比廉颇高。

  廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜。他蔺相如有什么能耐。”廉颇就要去找蔺相如评评理。蔺相如一见了廉颇就赶紧跑,蔺相如的手下就不高兴了。蔺相如说:“我之所以闭着廉将军是为了我们赵国呀!”廉颇知道了就去认错。以后他俩成了好朋友。

《将相和》缩写作文400字3

  有一回,赵王得了一块叫和氏璧的无价之宝,秦王知道了,说愿拿十五座城换这块璧。

  赵王找人商议,在进退两难时,有个叫蔺相如的,可以解决问题。赵王只好派他去秦国。蔺相如献上和氏璧,知道秦王没有拿城换璧的诚意,便把璧又骗了回来,拿和氏璧当威胁,秦王只好和他规定日期。蔺相如知道秦王没有换城的诚意,于是让手下的人化了装,拿着和氏璧抄小道回去了。

  蔺相如立了大功,被封为了上大夫。

  几年后,秦王约赵王在渑池会上见。秦王侮辱赵王让他鼓瑟,蔺相如看不下去,便逼秦王为赵王击缶。秦王只好击了一下,秦王知道廉颇在边境,不敢拿赵王怎么样。

  蔺相如渑池会又立了功,被封为上卿,比廉颇高。

  廉颇知道后,很生气,说自己比蔺相如立下的功多了,他却比自己职位高,下回遇见他,一定给他个下不了台。蔺相如知道后就闭门不上台。属下看见蔺相如这样,便追问蔺相如。蔺相如说:“如果我们两个闹不和,秦国就回来攻打我们,我为的是我们赵国啊。”

  廉颇知道了,心想也是,背着荆条到蔺相如家请罪,从此,二人成为了好朋友。


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《将相和》缩写作文400字3篇(扩展1)

——《将相和》缩写作文3篇

《将相和》缩写作文1

  战国时期,秦国最强,常攻击别的国家。

  赵王有和氏璧这个无价之宝。秦王知道了,写信说拿十五座城换壁。

  秦王很着急,来商议。

  有人说一个叫蔺相如的勇敢机智。赵王问他怎么办。蔺相如想了一会说:“他愿意去,并安安全全的拿回来。”

  蔺相如见到了秦王献上和氏璧。秦王双手捧着,看似没有要交出十五座城来。蔺相如说:“秦王,这有一个小毛病让我指给您看看。”蔺相如拿到壁向后退几步,说:“我看您并不想交出十五座城换壁,您要强逼我我的脑袋就和壁一块装在这柱子上。”秦王怕撞碎了让人拿出地图,秦王跟他约定了举行店里的日期。

  蔺相如让手下化了装,带着和氏璧回赵国。举行典礼那一天,蔺相如说:“和氏璧在我国,您要不先把十五座城交给我国,我立马叫人送过来。”

  这就有了完璧归赵的故事。

  赵王到渑池见了秦王。秦王要让赵王鼓瑟。秦王没占便宜。廉颇不服气说:“我攻无不克,战无不胜,蔺相如有什么能耐。”后来廉颇知错就改向蔺相如请罪。

《将相和》缩写作文2

  赵王得了一块璧,秦王也想要,便提出十五座城池换璧,正当大臣们不知道怎么办时,有人推介蔺相如,蔺相如带着和氏璧来到了秦国,献上和氏璧。秦王双手捧璧,赞不绝口,绝口不提十五座城的事,蔺相如见秦王没有换璧的诚意,便以璧上有瑕疵为借口取回和氏璧,并以举行典礼而拖延时间,把璧送回赵国。

  过了几年,秦王约赵王在渑池边见面,赵国的大臣急得团团转,最后决定让蔺相如和廉颇护送赵王去秦国。

  秦王要让赵王为他鼓瑟,赵王不情愿的鼓了一段,并让人记录下来;蔺相如可看不下去了,在他的步步逼迫下,秦王才击了一下缶,同样,赵国人也记录下来。

  由于蔺相如在宴会上拼死保护赵王立了大功,封他为上大夫,可廉颇不服气,处处找蔺相如的麻烦,让他下不了台,而蔺相如见了廉颇就躲,蔺相如的手下人问蔺相如,蔺相如为何怕廉颇,蔺相如说出了自己的想法,当他的`话传达廉颇的耳朵里,廉颇感到自己在蔺相如的高大形象下,自己是那么渺小,于是,他脱下战袍,背上荆条向蔺相如请罪,最后,他们成为了好朋友,共同保卫赵国。

《将相和》缩写作文3

  战国时期,因为秦王最强,所以经常去欺负别的国家。

  有一回,秦王想要获得赵王和氏璧。赵王请来蔺相如,让他解决这个难题。

  蔺相如来到秦国,看到秦王没有拿15座来换和氏璧的诚意,就让秦王过几天在这儿举行一个盛大的典礼,再拿玉和他换。在这之间,蔺相如就派人把玉送回赵国。秦王知道了,没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。蔺相如立了大功,做上了大夫。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王到了渑池,秦王让他鼓瑟,赵王不好推辞,只好鼓了一段,而秦王又叫人记录了下来。蔺相如见赵王受到如此侮辱,就逼秦王击了一下缶,也叫人记录下来。蔺相如又为赵王立下了大功,坐上了上卿,职位要比大将军廉颇还高。

  廉颇很不服气,说见到蔺相如时必要让他下不了台。蔺相如知道了,故意不和廉颇见面。最后廉颇从中知道了自己的错误,背着荆条,赤裸着上身,向蔺相如负荆请罪,与蔺相如成了好朋友,一同保卫赵国。


《将相和》缩写作文400字3篇(扩展2)

——《将相和》改写作文6篇

  读了《将相和》之后,我非常敬佩蔺相如与廉颇。

  《将相和》是由三个故事组成的,分别是“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”。

  读完 “完璧归赵”与“渑池会见”之后,我感受到了蔺相如的机智与巧舌如簧。同时我还感觉到了蔺相如的勇敢与忠诚。读“负荆请罪”的时候,开始我认为廉颇说蔺相如只靠说话而升到比它高的职位,而心生怨恨与不服,所以廉颇一定是坏人。可读完全文之后,我就不这样觉得了,因为廉颇知道自己做错了之后就到蔺相如家负荆请罪。相如原谅了他,两人成为了刎颈之交。这让我改变了对廉颇的看法,也更加佩服蔺相如的大气。

  我与同学讨论的时候,很多同学都说蔺相如是一个机智勇敢,巧舌如簧,忠诚爱国的人,廉颇是一个知错就改,顾全大局,勇敢忠诚的人,我也这样觉得。

  学这篇课文的时候老师给我们讲述了许多有关廉颇与蔺相如的故事,我更加敬佩廉颇与蔺相如了,因为他们的大局观与大气使得他们能更好的发挥各自的优势,而促使赵国更加强大繁荣。

  学完文章我感觉到了团结与宽容的重要,我更加敬佩廉颇得知错

  就改与顾全大局,和蔺相如的机智勇敢忠诚大气。

  我要向他们学*,以取他们的长补自己的短。

  战国时候,秦国,常常进攻别的国家。有一回,赵王得了一件无价之宝和氏璧。秦王知道后,非常想得到那块璧,就骗赵王说他愿意拿十五座城来换那块璧。

  蔺相如进宫把璧给了秦王,见秦王没有拿城换璧的诚意,就叫人把璧送回了赵国,使秦王的阴谋没有得逞。蔺相如完璧归赵,赵王封他为上大夫。

  几年后,秦王约赵王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟,并叫人记录下来。蔺相如见秦王这样侮辱赵王,便威胁秦王击缶,也叫人记录下来,使秦王也受到侮辱。蔺相如又立了功,被封为上卿,职位比廉颇高。

  廉颇知道后很不服气,扬言要给蔺相如下不了台!蔺相如知道后,总是避着廉颇。蔺相如的手下看不顺眼,蔺相如解释自己躲廉颇是为了国家利益。廉颇知道后,于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  有一回,赵王得了无价之宝和氏璧。秦王知道后,非常想得到那块璧,就骗赵王说他愿意拿十五座城来换那块璧。

  赵王派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

  蔺相如进宫把璧给了秦王,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就叫人把璧送回了赵国,使秦王的阴谋没有得逞。因为蔺相如完璧归赵,所以被封为上大夫。

  几年后,秦王约赵王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟,并叫人记录下来。蔺相如见秦王这样侮辱赵王,便威胁秦王击缶,也叫人记录下来,使秦王也受到侮辱。蔺相如又立了功,被封为上卿,职位比廉颇高。

  对此廉颇很不服气,扬言要给蔺相如下不了台!蔺相如知道后,总是避开廉颇。蔺相如的手下看不顺眼,蔺相如解释躲廉颇是为了国家利益。廉颇知道后,他感到很不应该,便背上荆条来蔺相如家负荆请罪。从此以后,他们俩成了好,同心协力保卫赵国。

  战国时候,秦国最强,常常攻打别的国家。赵王得和氏璧。秦王说愿拿十五座城池换。

  蔺相如去跟秦王换,秦王绝口不提城的事,蔺相如让人化妆抄小路把璧送回去了。蔺相如立了功,赵王封他做上卿。

  过了几年,秦王约赵王在渑池之会见。秦王让赵王为他鼓瑟,蔺相如逼秦王击缶蔺相如又立了功,赵王封蔺相如为上大夫。廉颇不服气。廉颇知道他躲他是为了赵国的利益后,在蔺相如家门口负荆请罪。他们和好,共同保卫赵国。

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  有一回,赵王得了无价之宝和氏璧。秦王知道后,说他愿意拿十五座城来换那块璧。赵王派蔺相如带着和氏璧到秦国去。蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意,就叫人把璧送回了赵国,秦王的阴谋没有得逞。蔺相如完璧归赵,所以被封为上大夫。几年后,秦王约赵王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王,便威胁秦王击缶,使秦王也受到侮辱。蔺相如立了功,被封为上卿,职位比廉颇高。

  对此廉颇很不服气,扬言要给蔺相如下不了台!蔺相如知道后,总是避开廉颇。

  蔺相如的手下看不顺眼,蔺相如解释自己躲廉颇是为了国家利益。廉颇知道后,他感到自己很不应该,便背上荆条来蔺相如家负荆请罪。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国

  战国时候,天下分为七国,秦国最为强大,时常进攻其他六国。

  赵王得一件无价之宝,名为“和氏壁”。秦王说以十五座城池来交换“和氏壁”,为理由将和氏壁占为已有。赵王怕秦王来攻打赵国,不得不同意将和氏壁给秦国。朝内有位大臣蔺相如,自愿带着和氏壁出使秦国。到了秦国,秦王绝口不提十五座城的事,蔺相如想了一个办法,成功的带回了和氏璧,避免了战争。赵王封他为上大夫。

  又过了几年,秦王约赵王在渑池会见,赵王带着蔺相如随行,与秦王相见。宴会上秦王让赵王鼓瑟,赵王鼓了一段。蔺相如看到秦王侮辱赵王,就让秦王击缶,秦王拒绝了,蔺相如再三要求,秦王还是拒绝。蔺相如利用他的聪明想了办法,秦王只好击了一下缶。蔺相如又立了功,赵王又封他为上卿,职位比将军廉颇都高,廉颇很不服气,扬言碰到蔺相如,一定要让他个下不了台。

  有一天,蔺相如坐车外出,远远地看见廉颇骑马过来,马上让车夫赶紧把车调头往回赶,蔺相如的手下看不顺眼了,蔺相如解释:秦王不敢攻打赵国,是因为武有廉颇,文有蔺相如。如果因我们俩不和,让秦王乘机攻打我们赵国,那样会消弱赵国的势力。这些话传到了廉颇耳里。廉颇仔细想了一番,感到很惭愧,于是背着荆条到蔺相如家上门请罪。

  从此,他们俩成为了好朋友,一起保卫赵国。


《将相和》缩写作文400字3篇(扩展3)

——《将相和》改写作文 (菁华5篇)

  战国时期,秦国很强大,常常进攻别的国家。一次,赵王得到和氏璧,秦王想夺走它,赵王叫大臣来商议,蔺相如识破秦王用十五座城池换和氏璧的诡计。他机智地要回了宝玉并送回了赵国。这就是“完璧归赵”的故事,事后,赵王封蔺相如为上大夫。

  几年后,秦王约赵王渑池会面,蔺相如随行,让廉颇守好边境上做好战斗准备。秦王存心侮辱赵王,令赵王鼓瑟,还叫人记录下来。蔺相如逼秦王击缶,也叫人记录下来。蔺相如又立了功,赵王封蔺相如为上卿,比廉颇的职位还大。廉颇不服气,蔺相如找借口避着廉颇。有一天蔺相如解释说他不怕廉颇将军,躲着他是为了赵国好,闹不和秦国就会打我们。廉颇得知此事后负荆请罪,蔺相如连忙出门迎接。

  从此,两个人成了好朋友一同保卫赵国。

  战国的时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  有一次,赵王得了一件无价之宝叫和氏璧。秦王就写了一封信给赵王,说用十五座城来换,赵王明知秦王是想骗走和氏璧,可是没有办法,有一个叫蔺相如的,说愿意带着和氏璧去和秦王换城。

  到了秦国,只见秦王拿着和氏璧一边看一边赞赏,就口不提十五座城,蔺相如看了看,找借口说这块璧有毛病威胁秦王交出城,还要办一个隆重的典礼,秦王只好答应。可蔺相如却偷偷把玉送回赵国,秦王只能把蔺相如客客气气送回赵国。

  过了几年,秦王约赵王在渑池见面,赵王又让蔺相如同行,让廉颇在边界做好准备。会上,秦王叫赵王击缶,赵王不好推辞,击了一下,蔺相如看到很生气,叫秦王鼓瑟,秦王没办法,只好鼓了一段,秦王没办法只好让他回去。

  蔺相如立了功,封为上卿,只为比廉颇高,廉颇很不福气,想要为乃难蔺相如,顾全大局,不计较小事,是廉颇很惭愧。

  廉颇背上荆条,向蔺相如负荆请罪。从此,他俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

  战国的时候,秦国最强,常常进攻别的国家。 有一回,赵王得了无价之宝,和氏璧。秦王知道后非常想得到那块璧,就骗赵王说他愿意拿十五座城来换那块地璧。赵王明知秦王是想骗走和氏璧,可又没办法,有一个叫蔺相如说愿意带着和氏璧去秦王换,到了秦国,只见秦王拿着和氏璧一边看,一边赞赏,都不提十五座城,蔺相如看了看说这块璧有毛病,并威胁秦王交出城池,还要举办一个隆重的典礼,秦王只好答应。可蔺相如偷偷把玉送回赵国,秦王理屈,把蔺相如又客客气气的送回赵国。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会面,赵王又让蔺相如同行,让廉颇在边界做好准备,会上,秦王叫赵王击缶,赵王不好推辞击了一下。蔺相如看到很生气叫秦王鼓瑟秦王没办法,只好股了一下,秦王拿赵王没办法,只好让他回去,蔺相如又立了功,封为上卿职位比廉颇高,廉颇很不服气,想要为难蔺相如,可听到一段话,很惭愧,廉颇就背上了荆条上前请罪。

  从此,他们成了好朋友,同心协力保卫赵国。

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  有一次,赵王得了一件无价之宝叫和氏璧,秦王听说了,说愿意拿十五座城池换这块壁,有人说蔺相如很聪明,可以让他去,蔺相如愿意带着和氏璧去和秦国换城。到了秦国,只见秦王拿着和氏璧一边看一边赞赏,对于十五座城池的事一字未提,蔺相如看着形势,找借口说:“秦王,这块璧有点瑕疵,我指给你看。”于是借故威胁秦王交出城池,还要举办一个隆重的典礼,秦王只能答应。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会见,大臣们商议后说危险太大就让大将军廉颇在边界做好准备,决让蔺相如和赵王随行,赵王到了渑池,秦王让赵王鼓瑟,赵王没办法,只好鼓了一段。秦王便叫人记录下来,蔺相如很生气,逼秦王给赵王击缶,也叫人记录下来。秦王知道廉颇已经在边境上做好了抵御秦兵的准备,只好让赵王回去。这次蔺相如被封为上卿,职位比廉颇高。

  廉颇很不服气,想要为难蔺相如,蔺相如为顾全大局,不和廉颇计较,对将士说道:“秦王不敢攻我们赵国就是因为武有廉颇,文有蔺相如,如果我们闹不和,秦国必然会攻打我们赵国。”廉颇知道后,非常惭愧,背起荆条去向蔺相如请罪。蔺相如原谅了廉颇。从此,他们同心协力地保护赵国。

  战国时,赵王得到和氏璧。秦王说愿用15座城换璧。赵王着急,蔺相如说:“我带着璧去秦国,如果秦王有诚意,我就把璧给他;如果秦王没有诚意,我就把璧带回来,那时秦国就不会动兵。”

  蔺相如见了秦王,献上璧,秦王绝口不提15座城的事。蔺相如便撒个慌,把璧骗到手里,蔺相如让人带和氏璧回国。秦王只好作罢。

  几年后,赵王和秦王在渑池会见,蔺相如随行,廉颇带军准备。渑池会上,秦王让赵王鼓瑟,并让人记下来。蔺相如让秦王击缶,秦王不肯,蔺相如便以命相拼,秦王只好敲了一下,蔺相如也让人记下来。回国后,蔺相如做上卿,职位比廉颇高。

  廉颇不服,扬言要给蔺相如下不了台。蔺相如知道后,便躲着廉颇。有人说蔺相如见廉颇像老鼠见猫。蔺相如说:“秦王不敢攻打赵国是因为文有蔺相如,武有廉颇,如果我们俩闹不和,秦国便会趁机攻打我们。”廉颇知道后,背上荆条向蔺相如请罪。

  从此,他们俩齐心协力保卫赵国。


《将相和》缩写作文400字3篇(扩展4)

——将相和说课稿 (菁华3篇)

  尊敬的各位评委、各位老师:

  大家好!今天,我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册第18课《将相和》。

  首先,我来说说对教材的理解。

  《将相和》这篇课文出自司马迁的《史记廉颇蔺相如列传》。课文以战国时期为大背景,以蔺相如的言行活动为主要线索,选取了“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个典型故事,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢、机智、爱国的高贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。从而告诉人们“和”的重要性。

  总之,故事虽短,但教之意义深远。深究此文,语言训练有味,文化建构有道。将相不和,赵国危矣!《史记》不读,镜之何有?

  其次,再来说说教法与学法。

  鉴于《将相和》这篇课文的脉络和主题都很清晰,结合语文课程标准所提出的“课程目标应根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。”这一理论,我决定将本课的教学目标确定为:

  知识与能力:认识7个生字,会写9个字;理解课文主要内容。

  过程与方法:通过用小标题概括文中的三个小故事的方式,训练学生的概括能力并理解故事情节;通过师生间的交流与探索,帮助学生理清三个故事间的联系。

  情感态度价值观:学生通过将相之间由和到不和再到和的转变过程,感受人物形象,体会人物的爱国思想,品悟“和”在生活中的重要性,并以此为跳板,了解*的“和”文化。

  教学的重点和难点放在引导学生充分感受文中的人物形象,并且体会到“和”的意义。

  为了达到以上教学目标,我在课堂教学中将遵循“自主、合作、探究”的教学原则,采用“品读词句”“以读为主”等语文学*方法,努力突出学生的主体性。

  下面就着重来谈谈我的具体教学思路。

  整堂课我分成三大环节,即“走*《将相和》”、“走进《将相和》”和“走出《将相和》”。

  一、走*《将相和》,引出和的概念

  为了在教学伊始就为学生营造一个轻松、愉快的氛围,我用《六尺巷》的故事导入,先让学生谈谈读后的'感想,引出“和”的概念,然后相机板书课题“将相和”。

  接下来就是把时间交给学生,首先让学生充分地读课文。在学生初读课文时,为了让他们做到读与思相结合,我布置了阅读过程中的要求:

  ①、疏通文中的生字和生词;

  ②、试着用小标题来概括三个故事的主要内容。

  在充分朗读之后,通过词语填空的方式对学生生字词的学*进行检查,着重检查指导学生对生字音形的准确把握,如“诺”应读“nu”,不读“ru”;“璧”字写的时候既要注意字形,又要注意字的结构,要力求写匀称。在此基础上再让学生读读这些词语。

  之所以这样设计,是因为我始终觉得中华文化的传承,应该且必须是从识字写字开始的!课堂教学也不例外。所以可以这样说:识字写字永远是我们语文教学的起点!

  紧接着,通过交流小标题对学生的概括能力进行训练。

  二、走进《将相和》,三品蔺相如

  以矛盾冲突为切入点,出示廉颇的话,学生先说说自己读了廉颇的话后,对廉颇的第一印象。然后质疑:蔺相如真的像廉颇说的那样,光靠一张嘴吗?

  为了帮助学生弄明白这一问题,我将课堂充分放手交给学生,具体通过引导学生品读感悟蔺相如“勇敢、机智和爱国”,放手让学生去抓文中关键的语句,并通过“有感情地读”来体会蔺相如的人格特点。

  1、一品蔺相如的“勇敢”

  当蔺相如看到秦王并没有拿城换璧的诚意时,他就理直气壮地说了这么一段话:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”其中的“撞”字就是一个很好的抓点,这一“撞”,足以表现出蔺相如的勇敢无畏!

  2、二品蔺相如的“机智”

  可以抓住“看”体会蔺相如能察言观色,准确地揣摩人的心理,他采用“金蝉脱壳”之计将和氏璧从秦王手中拿了过来;接着紧扣“理直气壮”,让学生去读、去演,读演结合,感受蔺相如的智中有勇;接着通过引导,让学生了解蔺相如相继采用“缓兵之计”明着是要秦王举行授城仪式,实际上是“明修栈道,暗渡陈仓”,故意拖延时间送璧回国,从而深切地体会蔺相如勇中有谋。

  3、三品蔺相如的“爱国”

  语文课程标准中提倡努力建设开放而有活力的语文课程。为了让学生的思想在课堂中活跃起来,所以第9自然段我采用了师生讨论的教学方式,抛出问题:“蔺相如明知秦王不会授城,为什么不和手下人一起化装回赵国?你觉得他这样做好不好?”这一问,与学生的思维来了一个链接,学生可以畅所欲言,大胆地说出自己的看法,教师在尊重学生答案的同时,联系课文第17自然段中蔺相如与手下人的对话,在此基础上适时引导学生感受蔺相如的不怕牺牲、以大局为重的爱国主义精神。

  小结:蔺相如屡为赵国立功,受到了重封,他本应该受到文武大臣的景仰,不料却引起了廉颇的不满。再次出现廉颇的话,激化矛盾。

  品读将相和好。主要抓住蔺相如的话来体会他的顾大局、识大体;抓住廉颇的负荆请罪,再谈廉颇的人物形象

  三、走出《将相和》,升华和的内涵

  首先,回味故事,理清故事间的关系。出示一道选择题,思考三个故事之间的关系:完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三个故事不是孤立的,它们之间有着密切的联系,其中完璧归赵是渑池会见的( ),负荆请罪是完璧归赵和渑池会见的( )

  A.起因 结果 B.结果 起因

  学生思考后填空,并且讲出理由,这样设计是帮助学生在熟读课文之后理清三个故事间的关系,教师小结答案后板书:和——不和——和。

  然后,小结全文,赵国的安定,得益于廉颇和蔺相如的“同心协力,和睦共处”。紧接着出示北京奥运会开幕式中的“和”字的变化,结合视频介绍*的“和”文化。

  走出《将相和》,作为老师,我们没有理由不向我们的孩子推荐阅读史学巨著《史记》,这部花了司马迁毕生精力写就的史书究竟会给他们带来什么?我想:必定是文化,是*几千年积淀下来的厚重文化!这样的书,这样的阅读,我们无法拒绝!况且《语文课程标准》也倡导学生要加强课外阅读,要读好书,读整本的书。

  再来说说我的板书设计,“和→不和→和”,简简单单一条线,一目了然!它既向学生晰地呈现出了《将相和》一文的行文思路,又很好地向我们说明了“和”的重要性!我喜欢这样的板书设计,因为浓缩就是精华!更为巧妙的是整节课至此可以高度浓缩为一个“和”字。

  总而言之,这堂课我之所以如此设计,是为了在以下几个方面有所突破:

  1、努力做《语文课程标准》的执行者,在教学目标的设置上,严格根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,形成立体式的目标体系,达到在“立言”的基础上“立人”的目的。

  2、努力将语文教学当作一门艺术来追求!艺术是讲究层次的,因而我在教学过程中紧紧抓住“和”字,设计了“走*《将相和》、走进《将相和》、走出《将相和》”这一递进式的教学过程。这样做,是为了逐层递进,拉*学生与秦、赵两国,与蔺相如、廉颇之间的距离,通过文本的细读,使学生深入理解矛盾冲突中所塑造的人物形象,最后升华到一定的认知高度,从而走出文本,走进生活,了解到“和”一直是我们*人几千年来修身齐家治国*天下的思想根源。今天的*仍然秉承着“和为贵”的思想,“和”引领着*走向了世界,走向了强盛。

  3、努力做到“以读为主”,我觉得“读”永远是最好的语文实践。读字,读词,读句……读文化!在这一节课中,我始终没有忘记这一点!

  最后,以一副对联结束我今天的说课:

  将相和,和衷共济,文武双全,一片爱国魂

  师生携,携手并进,教学相长,两颗进取心

  谢谢大家!

  尊敬的各位评委,大家好。我说课的内容是五年级下册第五组的第一篇精读课文《将相和》。本组的主题是“*古典名著之旅”,《将相和》是根据司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事。课文巧妙的运用过渡句来将“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个相对独立而又紧密联系的故事有机的联系在一起,使得整篇文章脉络清晰,通过描绘人物言行,刻画了蔺相如不畏**、有勇有谋和廉颇知错能改的人物形象,讴歌了他们顾全大局的高尚品质。

  根据单元主题,依据本篇课文结构和语言上的特点设置如下教学目标:

  1、正确、流利有感情地朗读课文。

  2、抓住重点语句体会人物的性格、品质

  3、引导学生感受祖国悠久的历史,从历史人物的优秀品质中得到情感的熏陶

  由以上教学目标,分析学情,我将本课教学重点确定为:有感情朗读课文,从人物的言行中品味其美好的品质。教学难点确定为:正确评价廉颇,体会他与蔺相如不和的原因,以及勇于改过的品质。

  一、说教法、学法

  高效课堂旨在让学生学有所获。因此,我重点由题目入手,抓题眼,带动对整篇课文的阅读。为了避免将三个“相对独立”的小故事教成“绝对孤立”,我抓住课题中的“和”字,有“和”必有“不和”,将矛盾的焦点聚焦到廉颇对蔺相如的评价是否正确上。在教学中紧紧扣住蔺相如的言行等描写进行体会,采用“析句品读、读写结合”的方法,逐层推进。力求把蔺相如这一人物形象定格在学生眼前,将“国家利益高于一切”、“顾全大局”的思想植根于学生心中。

  二、说教学流程

  基于上述教学理念,我设计了谈话中初悟形象——默读中感悟形象——交流中深悟形象——延伸中拓展形象几个教学环节。

  第一个环节 谈话中初悟形象

  我首先围绕课题,结合三个故事小标题,把“将相和”三个字变成一个表达完整的句子。从整体入手,把握文章内容,自然进入文本,初悟人物形象。然后,我将直戳矛盾焦点,引导学生找出将相不和的原因,引发学生思考,形成探究主题:廉颇对蔺相如的评价正确吗?使整个学*过程围绕矛盾点展开。这样既能激发学生的阅读兴趣,让学生产生强烈的阅读期待,又做到了层层深入、主线鲜明、重点突出。

  第二个环节 默读中感悟形象

  《新课程》倡导给学生潜心读书的时间,在这一环节中,首先回顾,感悟人物形象的方法,抓人物语言、动作、神态等描写体会。进而引导学生在静心读书中运用这种方法展开对前两个故事的探究。

  第三个环节 交流中深悟形象

  语文课程是一门学*语言文字运用的综合性、实践性课程。小语理事长崔峦先生也再三强调:与阅读分析式教学说再见,少分析,多揣摩,多感受,多体验。一定要带领学生深入到文本的语言中,让学生感受语言,熟悉语言,理解语言,借鉴语言。我认为,我们应该把语文教学重点放在学*语文的实践运用上,不要在学生已经理解的内容上做过多的纠结。做到学生读懂的不讲,学生读不懂的讲其所当讲。在备课中我反复琢磨,依据学生实际预设三个教学难点。

  第一处“我愿意带着和氏璧到秦国去……。”学生结合蔺相如临危受命的背景很容易体会出他的勇敢,但对于蔺相如谋略的认识会很肤浅,因此,在交流这句话时,我把教学难点锁定在两个“如果”上,引导学生体会蔺相如是从两方面估计了事态的发展,然后引发学生想象他是怎么说的,相信这样蔺相如有勇有谋、胸有成竹的形象就跃然纸上了,学生掷地有声地朗读便能水到渠成了。

  第二个教学难点是“蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说……”的教学,通过初读感知学生只是理解了蔺相如敢于直面秦王,与其展开殊死搏斗的勇敢,但对于蔺相如抓住秦王的弱点装样子吓唬秦王以使人璧两全的计谋理解不到位。于是教学中,我引导学生在蔺相如勇敢的表层认识后,抛出一个挑战性问题:蔺相如到底是真撞还是假撞?同时组织正反方辩论。相信,辩论的过程也是学生理解语言、吸收语言、运用语言的过程,理解蔺相如谋略的难点便会不攻自破。

  第三个难点,教学“他走到秦王面前逼赵王击缶……。”一句时,学生通过字面对蔺相如的勇敢易于感受到,但我并没有局限于此,教学中,我在学生了解故事情节的基础上,补充史记原文“左右欲刃相如,相如张目叱(chì)之,左右皆靡(mǐ),于是秦王不怿(yì),为一击缶。”蔺相如怒发冲冠,离秦王只有五步远,他要用自己颈项里的血血溅秦王。古人认为,颈血溅身是非常不吉利的,这使得秦王左右的侍从拔刀相间,而蔺相如两眼瞪得如铜铃般大小。大喝一声,谁敢上前。使得他们直后退,最后秦王不得不为赵王击了一下缶。通过这一补充学生不禁深切感受到当时情况的危急,还会更加深入了解到蔺相如的无畏、大义凛然。资料的补充不但使学生在感兴趣的语言活动中初步了解了古人古文,而且对蔺相如的认识进一步深化和提升了。

  在前两个故事学*的基础上,教师再次出示廉颇对蔺相如的评价。进一步印证廉颇对蔺相如存在误解。相信这样抓难点——悟全篇——学写法的教学,不但使学生理解了文章的内容,感悟了人物的性格,学到了表达方法,而且实现了长文短教,提高阅读教学效率。


《将相和》缩写作文400字3篇(扩展5)

——《将相和》缩写作文合集20篇

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的.国家。

  有一回,赵王得到了一件无价之宝,叫和氏璧。

  秦王知道了,就写信给赵王,说愿拿十五座城换这块壁。赵王拿到信非常着急,就召大臣来商议。大家知道秦王只是想把壁骗到手罢了,可是又怕不答应他派兵来攻。

  就在这时候,有人说有个叫蔺相如的,应该能解决问题,赵王问蔺相如该怎么办?蔺相如说他愿带壁去秦国,如果秦王愿意换就给他,如果不愿意就送回来。

  蔺相如到了秦国,献上壁,可秦王压根就没有换壁的意思,蔺相如就找个理由把壁送回找赵国了。故事这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功,赵王封他做大夫。过了几年,秦王又约赵王渑池会见,还侮辱赵王,这时蔺相如用他的聪明才智挽回了赵王的面子,又一次立了功,赵王就封他为上卿,职位比廉颇还高,廉颇不服,想找蔺相如的茬,蔺相如知道了,就说:“我的为国家着想,得避着他。”廉颇知道了很羞愧,就背上荆条“负荆请罪”了,从此两人成了好朋友。

  战国时候,秦国最强。

  一回,赵王得到了和氏璧。秦王说愿拿十五座城来换。赵王知道后,让蔺相如解决问题。蔺相如到了秦国,献上和氏璧。秦王捧着璧,不提十五座城的事。蔺相如见秦王没有诚意,找借口把璧拿回手里,来到柱子前威胁秦王。秦王随便指了十五座城,蔺相如说,要举行一个典礼,秦王答应了。在举行典礼前,蔺相如让手下把璧送回赵国。

  蔺相如立了功,赵王封他为上大夫。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王来到渑池,秦王让赵王为他鼓瑟并记录下来。蔺相如看了,很生气。走到秦王面前,让秦王为赵王击缶,秦王拒绝了,蔺相如威胁道,您要不答应,我就跟您拼了。”秦王击了下缶,蔺相如叫人记下。

  蔺相如又立了功,赵王封他为上卿,比廉颇职位高。

  廉颇很不服气,蔺相如知道了,避着廉颇。手下人问为什么要怕廉颇。蔺相如说:“赵国就是因为武有廉颇,文有蔺相如才强。如果我们闹不和,就会削弱赵国的力量。”话传到廉颇耳朵里,廉颇来负荆请罪,蔺相如热情的出来迎接,他们成为了好朋友。

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  一次,秦王写信给赵王说愿拿十五座城换和氏璧。赵王于是派蔺相如带璧去秦国,蔺相如见了秦王,发现他根本没有拿城换璧的.诚意,便派人将和氏璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因为完璧归赵而立了功,赵王便封他为大夫。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行,廉颇带领军队在边界做好了抵御秦兵的准备,赵王到渑池会见了秦王,秦王要赵王为他鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王,以命相逼,决心要秦王击缶。蔺相如在渑池会上再次立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。

  廉颇不服气,扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始终避开廉颇,并对手下解释说:“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”蔺相如的话传到了廉颇耳朵里,廉颇深感愧疚,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门前请罪。从此以后,两个人成了好朋友,共同保卫赵国。

  将相和所讲的是:战国的时候,秦国常仗着自己国势强大,进攻别的国家。有一次秦王听说赵王得到了和氏璧,就向赵王以十五座城讨要,赵王给也不想,不给也不能,于是听人建议找来了蔺相如,蔺相如带着和氏璧去和秦王谈判,见秦王丝毫没有诚意,就威胁他,他的智慧没有让秦王得逞,还让秦王不得不把他客客气气地送回赵国。因为蔺相如利了功,他被封为大夫。

  几年后,秦王约赵王渑池会见,赵王知道他一定要报仇,不敢去,不去又太胆怯,蔺相如认为对秦王不能示弱,和赵王一起动身

  渑池会上,秦王非常卑鄙的侮辱了赵王,蔺相如生气了,他用威胁和智慧以其人之道回其人之身,让秦王丝毫没占到便宜,有碍于将军就在不远处,不好率兵。只能灰溜溜的回去了。蔺相如又利了功,被封为上卿,职位比大将军廉颇高。

  将军廉颇可不服气了,他认为自己战无不胜攻无不可,蔺相如一张嘴,就爬到他头上,太奇怪了!

  蔺相如听说后,就避着廉颇。甚至有一次坐马车在路上看见廉颇,居然叫车夫掉头,他对嗤之以鼻的手下说明他这么做是为了国家利益。廉颇听说后,觉得自己太任性,于是去蔺相如门前负荆请罪,蔺相如也不计前嫌,热情地迎接。从此,这对好朋友齐心协力保护赵国。

  战国时期,秦王写信给赵王,想用十五座城池换赵王国宝——“和氏璧”。赵王派蔺相如带璧去秦国交换,蔺相如进了秦宫后,感觉秦王没有拿城换璧的.诚意,便派人把璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得逞。因为蔺相如“完璧归赵”立了功,所以,赵王封蔺相如做了大夫。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会见,赵王让蔺相如随行。到了渑池后,秦王叫赵王鼓瑟,蔺相如为了维护赵王和赵国的尊严,便以生命为代价逼秦王击缶。在渑池之会上,蔺相如又立了功,赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。

  廉颇很不服气,他认为蔺相如立的功没有他的的战功大,扬言要让蔺相如下不了台。蔺相如听了这番话后,见了廉颇就避而远之。蔺相如解释说,“自己这样做不是怕廉颇,而是为了赵国的利益。”廉颇听说后,知道了自己错了,于是脱下战袍,背上荆条,登门向蔺相如请罪。

  从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

  战国时候,秦国最强,常进攻别的国家。一次赵王得到了无价之宝和氏璧,秦王就写信给赵王强迫他用璧与秦王的十五座城换,赵王只好派蔺相如带璧去秦国,蔺相如看出了秦王没有拿城换璧的诚意就派下人偷偷将璧送回国,和氏璧没有损伤,蔺相如立了大功,赵王封他做上大夫。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行,大将军廉颇也带军队在边界上做好了抵御秦兵的准备,渑池会上,秦王逼赵王鼓瑟,蔺相如看见秦王侮辱赵王,不顾生命危险逼秦王击缶,秦王最终没侮辱到赵王,蔺相如又立了功,他做了上卿,职位比廉颇高。

  廉颇不服气,说让蔺相如下不了台。但蔺相如躲着廉颇,还对手下解释说自己是在为国家,如果两国闹不和,赵国必然会被消弱力量。他话传到了廉颇耳朵里,他觉得自己不应该,于是他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门前请罪。从此以后,两个人成了好朋友,共同保卫赵国。

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。赵王得和氏璧,秦王决定拿十五座城交换。蔺相如对秦王献上了和氏璧,可秦王绝口不提城的事,蔺相如又说这璧有小毛病,于是一拿回来就要往柱子上撞,因为。亲王很害怕,只好指出那十五座城,又说了上交的日期。

  可是蔺相如早就想好了,带着璧回赵国去了。

  过了几年,秦王和赵国还有蔺相如在渑池会见面,秦王要赵王鼓瑟,赵王只好鼓了一段,秦王便叫人记录下来,可蔺相如又让秦王为赵王击缶,不然就和他拼了,秦王只好为赵王击了一下缶,蔺相如也叫人记录下来。蔺相如立了功,封为上卿,职位比廉颇高。廉颇不服气,想给他个下不了台,于是蔺相如就故意不上朝,他对手下人说他不怕廉颇,只是以大局为重。廉颇听了,心里很惭愧,于是披上荆条,到蔺相如家中请罪,从此他俩成了好朋友,一同保卫赵国。

  战国时期,秦国最强,常常攻打别的国家。

  有一回,齐王得到了和氏璧。秦王说拿十五座城来换。赵王知道了便大臣们来商议。正在为难的时候,有人说蔺相如应该能解决。他说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”

  蔺相如到秦国后,秦王捧着璧赞不绝口,蔺相如知道秦王没有换城的诚意,他便机机智地拿回了璧,退到柱子跟前说:“您要是强迫我,我的脑袋就和这璧撞在这柱子上。”又跟秦王约定了个时间。之后蔺相如又把璧完好无损地带到了赵国,秦王只好放他回去。

  过了几年,秦王约赵王在渑池相会。渑池会上,赵王为秦王鼓了一会儿瑟,秦王又在蔺相如的'逼迫下击了一下缶。秦王没占到便宜,只好放他们回去。

  蔺相如立了功被封为上卿,廉颇很不服气:“蔺相如凭一张嘴爬到了我的头上,见了他得给他个下不了台。”之后蔺相如见了廉颇就跑,说:“我这样做是为了我们赵国呀!”廉颇知道后脱下战袍披上荆条来请罪。

  从此他们成了好朋友,一起保卫赵国。

  战国时期,秦国最强,以自己的势力攻打别的国家。

  赵王得到了和氏璧,秦王愿意用十五座城来换。

  秦王看了看和氏璧找借口夺回和氏璧,和氏璧被偷偷地送了回去。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会见,秦王想侮辱赵王,秦王没有得逞,蔺相如挽回了赵王的面子,于是,赵王封蔺相如为上卿。

  廉颇很不服气,蔺相如也常常躲避他,蔺相如对下人说了一番话,传到了廉颇的耳朵里,廉颇知道了自己的错误,就像蔺相如负荆请罪。

  战国的时候,秦国最强,常常进攻别的国家.

  有一次,赵王得到了一间无价之宝秦王叫和氏璧秦王就写了一封信给赵王说用十五座城来换.赵王明知秦王是想骗走和氏璧可有没办法.有一个叫蔺相如说愿意带着和氏璧去和秦王换.到了秦国只见秦王拿着和氏璧一边看,一边赞赏,绝口不提十五座城.蔺相如看了看借口说这块玉有毛病威胁秦王交出城池,还要举办一个隆重的典礼,秦王只好答应。可蔺相如偷偷把玉送回赵国,秦王理屈,把蔺相如客客气气地送回赵国。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会面,赵王又让蔺相如同行,让廉颇在边界做好准备。会上,秦王叫赵王击缶,赵王不好推辞,击了一下,蔺相如看到很生气,叫秦王鼓瑟,秦王没办法,只好鼓了一段,秦王拿赵王没办法,只好让他回去。

  蔺相如又立了功,封为上卿,职位比廉颇高,廉颇很不服气,想要为难蔺相如,蔺相如顾全大局,不计较小事,使廉颇很惭愧,廉颇背上荆条,向蔺相如荆负请罪。从此,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

  赵王派蔺相如拿着和氏璧去和秦王交换十五座城。

  蔺相如到了秦国,献上了和氏璧,可是,他看出来,秦王不提交换之事。蔺相如说:“这块璧有个小毛病,让我只给您看。”秦王赶紧把璧交给了他,蔺相如拿着璧往后退了几步,站在柱子旁边,他理直气壮的说:“您不想交付十五座城吧,你不交,我就不给,你要是逼我,我就拿着和氏璧撞在柱子上。”秦王赶紧说:“一切都好商量,我一定交换十五座城。”蔺相如说要举行一个典礼才交和氏璧。亲王只好答应。蔺相如知道秦王根本就是在说谎,就叫下人化了妆,带着和氏璧回赵国去。到了店里的那一天,蔺相如说:“和氏璧已经送回赵国了,只要你能交十五座城,我们赵国就把和氏璧给您,绝不失信,不然,您杀了我也没用。”秦王没办法。

  过了几年,秦王约赵王渑池会见,赵王命廉颇在边界做好抵御秦兵的准备。秦王在渑池会上侮辱赵王,蔺相如打抱不*,也侮辱了秦王,秦王知道他们又准备,就没有交战,而是和赵国交换和氏璧。因此,蔺相如升官了。

  廉颇很是不服气,蔺相如为了赵国没有和廉颇计较,廉颇知道了之后,觉得是自己不对,于是去负荆请罪,就这样,他们成了好朋友。

  秦国是战国时最强的国家。

  秦王听说赵王得了价值连城的和氏璧,假意用15座城交换,欲骗取此宝。蔺相如受命带着和氏璧前往秦国,他随机应变,完璧归赵,被赵王封为上大夫。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会见。会见时,秦王对赵王无端羞辱,要赵王鼓瑟。随行的蔺相如针锋相对,立即要求秦王为赵王击缶,并在秦王抵赖时以死相逼。秦王没占到便宜,再考虑到廉颇已经做好了准备,只好让赵王回去。由于再次立功,蔺相如被封为上卿,职位超过了廉颇。

  这下廉颇不服气了,认为蔺相如是靠一张嘴爬到自己头上去的,还扬言要给蔺相如个下不了台。蔺相如听说后,极力忍让,避免与廉颇冲突。廉颇得知蔺相如顾全国家利益的想法后,十分后悔,上门负荆请罪。蔺相如热情地出来迎接,他俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

  在战国的时候,实力最强的秦王听说了赵王得到了一个和氏璧。骗他们拿十五座城来换。

  蔺相如想了一会就要带着和氏璧去秦国如果不换就送回来。

  蔺相如来到秦国,把和氏璧交给了秦王。看见亲王没有城换壁的情谊就说就骗会壁。比在他手后就说,壁在他手亲您把给他国的十五座城,不然就砸碎壁。秦王只给他看。他又说,要举办一个典礼才交。他在举办典礼之前就把壁送了回去。

  蔺相如立了大功赵王封他为上大夫。

  几年后秦王约赵王去渑池会见。赵王带着蔺相如去会见。叫廉颇在边界做好了对付秦兵的准备。

  秦王叫赵王鼓瑟,赵王鼓了一段秦王叫人记录。蔺相如让秦王给赵王击缶,秦王只好敲了一缶,蔺相如也叫人记录下来。廉颇在边界做好了准备。秦王就只好叫他们回去了。

  蔺相如又立了功做了上卿比廉颇高。

  廉颇说下次遇见他叫他下不了台。蔺相如知道了一直躲着廉颇说了理由,廉颇知道了就去他家门口请罪。

  从此他们就变成好朋友一起保护赵国。

  战国时期,秦国最强,常常进攻别的国家。

  赵王得到了一件无价之宝,秦王就说愿意拿十五座城来换,蔺相如说愿意拿和氏璧换城,秦王没有换城的意思,蔺相如用威胁的办法完璧归赵。

  后面秦王约赵王在渑池会见,会上秦王叫赵王击缶,蔺相如用威胁的办法让秦王为赵王鼓瑟。赵王封蔺相如做了上卿。

  廉颇不服气,蔺相如为了国家队利益,一直躲着廉颇,后来廉颇知道了,背上荆条去蔺相如家负荆请罪,从此,他俩成了好朋友。

  战国的时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  有一天,赵王得到了一件无价之宝,和氏璧,秦王知道后,就像把比拿到手。于是,他给赵王写了一封信,说他愿意拿十五做城来交换。

  赵王非常着急,就在这时有一个人说蔺相如勇敢机智,可以请他来帮忙。大家没有别的办法,这好请蔺相如来帮忙。

  第二天,蔺相如进攻见了秦王,秦王捧住壁,边看称赞,蔺相如说:“这块壁有点小毛病,让我只给你看”蔺相如拿着壁,对秦王说:“你把成交到我国,在举行个隆重的典礼,我才交给你,不然,我就把壁撞碎在柱子上。”秦王没办法只好同意了。

  回到宾馆,蔺相如带着壁回到赵国去了。秦王没有得逞,就邀请找王到渑池会上见。秦王让赵王击缶,赵王击了一下,蔺相如让秦王鼓瑟,秦王知道廉颇在边界做好了准备,只好鼓了一段。

  蔺相如的职位比廉颇还高,廉颇很不服气,想再见到蔺相如了,就给他来个下不了台。

  有一天,蔺相如见了廉颇,蔺相如让车夫往回赶,车夫说:“您难道害怕廉将军吗?”蔺相如说:“秦王不敢攻击我们,是因为文有蔺相如,武有廉颇。如果我们闹不和,就会消弱赵国的力量。”廉颇听了很羞愧。跑到蔺相如家里负荆请罪,蔺相如热情的招待了他,她们两个以后共同保护赵国。

  战国时期,秦国最强。

  赵王知道秦王是骗人的,知道有个叫蔺相如的人聪明机智,就让蔺相如去,蔺相如知道秦王没有那十五座城来换,就骗秦王,把何氏璧骗到自己手里,来恐吓秦王,秦王只好一一照做,最终秦王没有来换,蔺相如带着和氏璧回到了赵国,这就是完璧归赵的故事。

  秦王约赵王渑池会上见,带着蔺相如去,秦王让赵王鼓瑟,秦王这样侮辱赵王,蔺相如让秦王击缶,如果不击缶,蔺相如就拼了。最终,蔺相如立了大功,被封为上卿,职位比廉颇高。

  廉颇不服气,就找蔺相如,给他个下不了台,蔺相如怎么也不见廉颇,是因为如果他们两个闹不和,就会削弱赵国的力量,秦王就会打赵国。

  廉颇想了想。背上荆条,到蔺相如那里请罪,最终他们两个成了好朋友。

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  有一回赵王的了一件无价之宝‘和氏璧’。秦王就给赵王写了一封信,说自己愿意用十五座城换和氏璧。经推荐,让蔺相如叫和氏璧。蔺相如一见秦王,知道他没拿城换壁的情谊,就告诉秦王说和氏璧是无价之宝,要举行一个典礼才叫和氏璧。蔺相如就叫手下把壁先带回了赵国。告诉秦王有诚意先教十五座城。

  这就是‘完璧归赵’的故事,蔺相如做了上大夫。

  几年后秦王约赵王去渑池,赵王就带着蔺相如去见秦王。秦王叫赵王鼓瑟,说在渑池会上说赵王为秦王鼓瑟,蔺相如逼秦王为赵王击缶,说在渑池会上秦王为赵王击缶。秦王知道廉颇在边界上做好了准备,就让赵王回去了。

  渑池会上,蔺相如力了工,做了上卿,职位比廉颇高。

  廉颇告诉被人,他攻无不克,战无不胜,立了许多大功。有一天,蔺相如看见廉颇骑着高头大马走来,蔺相如就让车夫往回拉,手下人就说蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫一样。蔺相如说他俩闹矛盾就会被秦王所灭,这话被廉颇听见了,廉颇就脱下战袍,背上荆条来到蔺相如家请罪。他俩成了好朋友,一起保卫赵国。


《将相和》缩写作文400字3篇(扩展6)

——将相和续写作文汇总10篇

  战国时,强大的秦国常常欺负别的国家。

  有一次,秦王刚得知赵王得到了一件无价之宝——和氏璧,就写了一封信给赵王,说是愿意拿十五座城换这块璧。赵王左右为难,如果答应的话,担心秦王不给十五座城。如果不答应,担心秦王会派兵攻打赵国。这时,蔺相如献计说,他愿意带着和氏璧去秦国。如果秦王真的给他们十五座城,他就把璧给秦王。如果秦王不给,他一定把璧完好无缺地送回来。

  蔺相如向秦王献上和氏璧后发现秦王绝口不提十五座城的事,于是他找了个借口把和氏璧要了回来,并连夜差人把璧送回了赵国。等蔺相如回国后,赵王封他做上大夫。

  几年后,秦王约赵王在渑池会面,赵王不敢去。但蔺相如和廉颇认为赵王不能示弱,赵王才决定动身。宴*上,秦王让赵王鼓瑟,赵王不好推辞,鼓了一段,秦王让人记下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王,于是让秦王击缶并叫人也记录下来。

  回去后,赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高,廉颇很不服气。发誓要是碰见蔺相如,一定让他下不来台。蔺相如听说后,就请假不上朝,坐车远远看见廉颇就调转车头。后来廉颇知道原因后,觉得自己实在不应该,于是到蔺相如门前负荆请罪。蔺相如连忙出来迎接,从那以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

  窗外,微风拂过,松海涛涛。树上,不时传来一阵阵鸟鸣声,悦耳,动听。

  廉颇,在屋内来回踱步,心神不宁。回想起昨晚妻儿对他说的话:“蔺上卿,之所以避着你,是为了国家利益,你何想?”

  廉颇,知道妻儿话的弦外之音,便不说话。但,这句刻骨铭心话,却深深震撼了他的心。

  他停止了无休止的步伐,坐了下来,端起茶杯,呷了口茶,闭上双眼,深吸了一口气,仔细的想了想。

  得确,蔺相如如今职位之所以青云直上,不仅仅靠的是一张能说会道的嘴,更多的,应该是机智、勇敢、顾全大局。他能够将国家利益放在一切上面。可我,……不应该,太不应该和他争名夺利了,如果不是上卿的宽宏大量,也许秦国,早就乘人之危进攻了。可我,竟为了争地位,忽略了国家。我还有何颜面对得起赵王,对得起百姓,对得起上卿,对得起自己?我,是否还配得上这战袍?

  想到这,廉颇已幡然悔悟;心,顿时豁然开朗。

  他走到窗台前,看着透过树隙的蓝天,很高,很高;就像他现在的心情。猛然,他望着林中自由飞翔的鸟儿,仿佛想到了什么,决定了什么。

  他忽然毅然解开腰带,脱下被他视为一生荣誉的战袍。一生荣誉哪,那包含着廉颇一生赫赫战功哪!

  可现在的廉颇,仿佛忘记了那些,依然不顾家人劝阻。他将衣挂在腰间,肉袒负荆。荆,长着尖尖芒刺的荆,深深嵌进肉里。此时此刻的廉颇如此苍老庄重,黑黝黝的背上,一滴滴温热的液体,随着枝条往下流。可廉颇却全然不顾,前往蔺相如家。他要用自己的鲜血,洗清自己曾经那种种过错;他要用自己的鲜血,让赵国更加繁荣昌盛。

  太阳,高挂头顶,光芒四射。

  廉颇走过一条条大街小巷,四周,是百姓那惊讶无比的纷纷议论。但随后,又充满了对大将军浩然正气的无穷敬佩呀!热泪滚滚而下,掌声经久不息。

  此刻,蔺相如正坐在家中歇息,却忽然听见,廉将军正跪在门外,负荆请罪。不由得大吃一惊,可转念一想,欣慰地笑了。

  他疾步走出门。此时的廉颇,背着荆条,双手抱拳,跪在台阶下。惊天一跪,惊天一跪!男儿膝下有黄金。这样一个战功赫赫、高大倔强的将军竟然跪下了!可

  如今一跪,跪出了尊严;如今一跪,让文臣武将珠联璧合;如今一跪,使天地之间所有生灵,为之动容。

  蔺相如连忙双手扶起廉颇,请他进门。

  “上卿,曾经我多有冒犯,请见谅!”

  从此往后,将相两人化干戈为玉帛,成了无话不谈的朋友,一起同心同德,安邦定国。

  战国的时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  有一次,赵王得了一件无价之宝叫和氏璧。秦王就写了一封信给赵王,说用十五座城来换,赵王明知秦王是想骗走和氏璧,可是没有办法,有一个叫蔺相如的,说愿意带着和氏璧去和秦王换城。

  到了秦国,只见秦王拿着和氏璧一边看一边赞赏,就口不提十五座城,蔺相如看了看,找借口说这块璧有毛病威胁秦王交出城,还要办一个隆重的典礼,秦王只好答应。可蔺相如却偷偷把玉送回赵国,秦王只能把蔺相如客客气气送回赵国。

  过了几年,秦王约赵王在渑池见面,赵王又让蔺相如同行,让廉颇在边界做好准备。会上,秦王叫赵王击缶,赵王不好推辞,击了一下,蔺相如看到很生气,叫秦王鼓瑟,秦王没办法,只好鼓了一段,秦王没办法只好让他回去。

  蔺相如立了功,封为上卿,只为比廉颇高,廉颇很不福气,想要为乃难蔺相如,顾全大局,不计较小事,是廉颇很惭愧。

  廉颇背上荆条,向蔺相如负荆请罪。从此,他俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

  有一次赵王得了一件无价之宝“和氏璧”,秦王要拿15座城来换取和氏璧。

  蔺相如带着和氏璧来到秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧秦王双手捧住和氏璧,一边看一边称赞,绝口不提15座城的事。将和氏璧拿到手送回了赵国。

  过了几年秦王约赵王到渑池会见,赵王带着蔺相如来到渑池会,大将军廉颇也做好了抵御秦兵的准备,赵王到了渑池会见了秦王,

  他们到了渑池,秦王叫赵王鼓瑟,赵王鼓完后,蔺相如又叫秦王为赵王击缶,秦王没占到便宜,就叫赵王回去了。

  这是渑池之会的故事,蔺相如当了上卿。

  廉颇不服气,他说:“蔺相如竟然爬到我头上去了,我要给他个下不了台。”蔺相如见到了廉颇,就像老鼠见了猫,他的手下看了很不服气。他说:“我不想跟廉颇闹不和,就是因为我们要保卫赵国。”廉颇听后,就到蔺相如门前负荆请罪。

  这是负荆请罪的故事,他们两个成了好朋友,一起保卫赵国。

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  有一回,赵王得了一件无价之宝,名曰“和氏璧”。这个消息被秦王知道了,就立刻写信给赵王说:“愿拿十五座城换这块璧。” 赵王收到信后,立即召集大臣商议,是否同意。后来,因为有人举荐了一个叫蔺相如的去秦国。后来因秦王没有换璧的诚意,蔺相如*安的璧带了回来。这就是“完璧归赵”的故事。在这件事上蔺相如立了功,赵王封他做大夫。

  后来秦王约赵王渑池之会。是蔺相如的劝说才使赵王决定动身,让蔺相如随行,大将军廉颇在边境上等候。渑池一会蔺相如又立了功,赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高,廉颇很不服气。边说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。塔林向日有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺相如变着法儿的躲着廉颇。蔺相如的手下可看不惯了。他们说:“理蔺相如见了廉颇就像老鼠见了猫似的,为什么要怕他们呢?”蔺相如说:“我连赵王都不怕,我会怕他吗?我这是为了我们赵国。”这话传到了廉颇的耳朵里,廉颇仔细想了想,觉得自己做错了。 于是脱下战袍,披上荆条去蔺相如府上负荆请罪,后来他们成了好朋友,同心协力、一同保卫赵国。

  战国时期,秦国常常进攻别的国家。

  一次,赵王得了一块和氏璧,秦王听说后,表示愿意拿十五座城池来交换。赵国上下都很为难,听说蔺相如很有谋略,于是赵王请蔺相如出使秦国。背负着使命,蔺相如带着和氏璧去了秦国。到了秦国,蔺相如看出秦王并没有诚意,便使计把和氏璧拿了回来。如果秦王强迫他,他就将和氏璧撞碎在柱子上。于是秦王他们商量为和氏璧举行接见典礼,在秦王准备典礼的这几天里,蔺相如偷偷让人把和氏璧送回了赵国。典礼结束后,秦王没能得到和氏璧,但又没有办法,只好把蔺相如送了回去。

  后来,在渑池会上,秦王和赵王相见。秦王让赵王鼓瑟,出于无奈,赵王便鼓了一段,赵王鼓瑟的经过,被秦王命人记录了下来。蔺相如十分生气,便使计逼秦王击缶,同时也叫人记了下来。蔺相如立了两次大功,于是被赵王封为上卿,职位比廉颇高。

  廉颇很不服气,扬言说:如果他遇到蔺相如,就让他下不了台。于是,蔺相如常常故意避开廉颇。有一次,蔺相如坐车出去,刚好碰到了廉颇,一见廉颇,蔺相如立马往回赶。蔺相如的手下实在看不下去,说蔺相如为何如此惧怕廉颇。蔺相如解释说:并不是我害怕廉颇,而是如果我们不和,秦国便会乘机攻打赵国,为了赵国的利益,我才如此避着他。

  后来这些话传到了廉颇耳里,廉颇觉得自己不应该不顾赵国的利益。于是廉颇去蔺相如那负荆请罪,蔺相如听闻,出来热情相迎。从此,他俩成了好朋友,一起保卫赵国。

  秦王得知赵王得了无价之宝和氏璧,为骗得和氏璧,说愿意用十五座城换,被蔺相如看穿了,凭着他的聪明才智,设法把宝玉要了回来。赵王封他为上大夫。

  后来秦王约赵王在渑池见,借此机会侮辱赵王,叫赵王鼓瑟,并让人记录下来,蔺相如帮赵王巧妙的回击了秦王。赵王又封他为上卿。

  廉颇知道蔺相如的职位比自己高,很不服气。蔺相如知道此事后,为了国家的利益,一直避着廉颇。廉颇知道这些后,觉得为了自己的利益,而导致将相不和,真不应该。于是廉颇去向蔺相如请罪,蔺相如连忙出门迎接。

  从此,他俩成了好朋友,一同保卫赵国。

  文章主要讲了蔺相如、廉颇之间所发生的一些故事。蔺相如在廉颇不服气的时候,不仅没有生气,和廉颇撕破脸,而且为了赵国的利益,避免和廉颇发生冲突。廉颇听到蔺相如的话后,能静下心来想一想自己有没有错,并且脱下战袍、背上荆条去蔺相如门下谢罪。他们在和别人发生冲突的时候,都会顾全大局,不会光为争一口气去和别人闹意见,都会知错就改。

  读完以后,我心中热血澎湃,脑中思绪万千,突然,我的脑子里浮现了这样一件事:

  那是在去年的夏天,我一个人到公园里去散步。天空是那么的蓝,草儿是那么的绿,花儿是那么的红,小鸟是那么的可爱,我的心情似乎也受到了影响,所有的烦恼都抛到了脑后,所有的快乐都来到了身边。我走着走着,一下没留神儿,前面的一辆自行车也没留神儿,人和车就这样撞在一起了。我的小腿上破了一个大口子,鲜血不断地往外流。我的第一反应是:我不能让这个撞我的人跑了!接着我又想到:既然蔺相如可以为了赵国的利益而“忍气吞声”,为什么我就不可以忍让一下呢?为什么我就不可以“顾全大局“呢?为什么我就不可以不让那个阿姨难堪呢?我连忙对那个阿姨说:“阿姨,对不起,我走路没留神儿,妨碍您了。”“小朋友,是阿姨对不起你才对呀!来,让阿姨看看,撞伤了没有?”那个阿姨一脸惭愧地说,“呀,这么大的口子!快坐上来,阿姨带你去医院!”“不了,我的爸爸就在附*的医院工作。我马上就去,多谢阿姨关心。”我回答到。“真的没事吗?”“真的,真的,阿姨。谢谢您了,再见。”我边走边说。“再见。”只见那阿姨也上了车,一边挥手一边说。

  同学们,我们应该做一个在和别人发生冲突的时候,都会顾全大局,不会光为争一口气去和别人闹意见,并且会知错就改的好孩子。

  战国时期,秦国最强,常攻击别的国家。

  赵王有和氏璧这个无价之宝。秦王知道了,写信说拿十五座城换壁。

  秦王很着急,来商议。

  有人说一个叫蔺相如的勇敢机智。赵王问他怎么办。蔺相如想了一会说:“他愿意去,并安安全全的拿回来。”

  蔺相如见到了秦王献上和氏璧。秦王双手捧着,看似没有要交出十五座城来。蔺相如说:“秦王,这有一个小毛病让我指给您看看。”蔺相如拿到壁向后退几步,说:“我看您并不想交出十五座城换壁,您要强逼我我的脑袋就和壁一块装在这柱子上。”秦王怕撞碎了让人拿出地图,秦王跟他约定了举行店里的日期。

  蔺相如让手下化了装,带着和氏璧回赵国。举行典礼那一天,蔺相如说:“和氏璧在我国,您要不先把十五座城交给我国,我立马叫人送过来。”

  这就有了完璧归赵的故事。

  赵王到渑池见了秦王。秦王要让赵王鼓瑟。秦王没占便宜。廉颇不服气说:“我攻无不克,战无不胜,蔺相如有什么能耐。”后来廉颇知错就改向蔺相如请罪。

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家,有一回,赵王得了无价之宝,叫和氏璧,秦王说愿意拿十五座城换这块璧。

  赵王立即召集大臣来商议。有个人让蔺相如去,赵王没办法,只好让他去。

  蔺相如献上和氏璧。发现秦王没有拿城换璧的诚意,就对秦王说;“这块璧有点小毛病,我指给您看!”秦王把璧交给了蔺相如,他捧着璧,往后退了几步,对秦王说;“您是否想交出十五座城换璧,您要不换,我就和璧一块撞到柱子上!”秦王怕他真的和璧一块撞到上面,忙说好商量。蔺相如知道秦王没有拿璧换城的诚意,就叫人化装带着和氏璧抄小路先回赵国了。

  这就是“完璧归赵”的故事。秦王封蔺相如为上大夫。

  过了几年,秦王和赵王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟,赵王只好鼓了一段。蔺相如很生气,他让秦王击缶,秦王拒绝了,蔺相如说;“您要是不答应,那我跟您拼了!”秦王只好击了下缶。秦王没占便宜,便让赵王回去了。

  蔺相如又立了功,做了上卿,职位廉颇高。

  廉颇很不服气,对别人说:“我廉颇立下大功,蔺相如就靠一张嘴,为啥爬到我头上去了。”这话让蔺相如听见了。

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