书是生活的万花筒，是我们学*的伙伴。也是整个大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老师，不断启迪我们，教我们知识和道理，引导我们学*;又如一位真诚的朋友，与我们交流，鼓舞激励着我们，让我们去追求学*的卓越。
我和爸爸妈妈经常一起阅读一本好书，并一起说说读后的感受，彼此相互交流。上个星期，我和爸妈又读了一本书—《神秘岛》。故事讲的是五个美国“移民”来到了荒无人烟的小岛上，在我们眼里他们虽然是在孤岛上，但在他们心里却是在祖国大陆上一样。“移民们”积极能干，把岛上的每一样东西都利用起来，在荒岛上努力工作，日子一天一天的过去，荒岛也慢慢地变得欣欣向荣起来。“移民们”就像要长期住在哪儿一样，在岛上劳动，过着幸福美满的生活……
我对爸爸妈妈说：“这本书中的五个‘移民’真勤劳啊！他们靠着自己的智慧和才干，把荒无人烟的小岛创造得一切都欣欣向荣着。”“你说的只是其中一点，”爸爸说，“还有‘移民’面临困境时，凭自己的努力克服，重新开始。这更是令人钦佩。”“是呀！‘移民们’真是又机智又勇敢又勤劳啊！我们要向他们学*。”我和妈妈一起说。
经过这件事我发现：我们小孩子与父母最重要的就是沟通，一起看书就是一个好方法。正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯”其实书籍不仅是进步的阶梯，也是生活中互动沟通的桥梁。
刚听到这个书名，还以为“窗边的小豆豆”是指长在窗边的一种可以吃的植物呢！看了书后才知道，原来小豆豆是一个小女孩的名字。这本书我是和老师一起看的，也是老师介绍了这本有意义的书，让我明白了做人的道理。就在老师的推荐下我和老师一起看起了这本书。
我读完这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学*的榜样.相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情*复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我看完了这书以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。老师听了我的想法以后就问我：“那你从中都懂得了什么道理呢？”我说：“要乐于助人，不要嘲笑同学！”“你真是个好孩子”老师用手摸了摸我的头对我说。我听了老师的称赞心里乐呵呵的。并下定决心以后要多多去帮助同学！
我喜欢读书，阅读往往能唤起我独特的感受与理解，莎士比亚说："生活中没有书籍，就好像天空中没有太阳，"是啊！每当我读完一本书，就像看到了明媚的阳光。
七岁那年我认识了鲁滨逊，他喜欢冒险，在一次冒险中，突如其来的狂风暴雨让他们翻了船，无一幸存者，而鲁滨逊竟然顽强地活下来，他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？虽然很沮丧，但他仍然期待着希望，他在木条上有条理的记录着自己登岸的时间，这样，他有了属于自己的日历，他还在船上取出许多可用的东西，他还找到两只猫和一只狗来与自己做伴，但是他们并不会说话，他用自己仅存的墨水来记录着每一天，他并不是让后人来看，而是要把一直萦系在他心头的想法吐露出来，他按照商业薄记中借贷和贷方的方式记录了自己的幸与不幸，来安慰自己，缓解心情，他有计划的过着每一天。几年后，鲁滨逊在30多个野人中救下了一个正在逃跑的、很不幸的野人，因为那天是星期五，所以他给救下的野人取名星期五，星期五很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干，他教星期五说话、识字，成为了他唯一能够沟通的好朋友，就这样，鲁滨逊在荒岛上度过了28年后，回到了英国。
这本书对我感触很大，鲁滨逊他是一个不屈服命运的人，一个善于调整心态的人，一个不怕孤独的人，一个以苦为乐的人，一个热爱生活的人，我敬佩他，更敬佩这个让我识知朋友的——书。
——我与父母同读一本书作文 (菁华3篇)
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理；又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活的憧憬，并勇于追求！正如伟大的作家高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书不仅是人们获取知识的阶梯，更是人与人走到一起的阶梯。通过阅读书籍，人们可以交流彼此的观点，从而达成共识。
现在，我和爸妈常常共同阅读一本好书或是文章。在读过之后，我们总是会谈谈各自的想法和感受。通过从不同的思考点来评析书籍能让我和父母更深地了解彼此。我在理解他们的同时，他们也能知道我的所感所想。
随着年龄的增长，我学*的压力也随之增重，一天下来，常常感到十分疲惫。晚上本想看看球赛来放松自己，可每次我都被爸妈无情地催回房间。所以，常常免不了一场家庭风波。我知道父母如此大动干戈完全是为我着想，但是不好好放松，我又不肯罢休，这使我左右为难。眼看着就要升入初三了，我心里愈加焦虑不安。就在这时，一本书帮助我从困境中走了出来。
无意之间，我和爸妈同时发现了一本名为《孩子别烦恼》的书。书中记述了一个男孩从呀呀学语到走进哈佛中的各种辛酸故事。我惊喜地发现：书中主人公哈里的经历竟和我出奇的相似。哈里也因学*问题和家里闹了矛盾，就此离家出走了两周。在这两周中，哈里走遍了许多的地方，以一个观察者的视角，体验到社会底层劳动人民的艰辛，同时也为他们强烈的求知欲所感动。当他回到家中准备重新开始时，懊恼的父母也认识到了自身的错误，于是，三人重归于好。之后，哈里的父母不再过分苛刻地约束哈里，哈里也十分用功，最终实现了自己的远大前程——哈佛。
在读完了整本书后，我长长地舒了一口气，心中无比的喜悦。既然哈里的故事如此精彩，为什么我不借鉴过来呢？说干就干，正当我准备向爸妈袒露我的观点时，我惊喜地发现，他们也正准备找我。就在那一瞬间，我们的眼神交织在一起，于是一切明了，无需再多的言语，我们立刻理解了彼此。就此，我心中的焦虑也随即灰飞烟灭。
经过这次事件后，我深刻地认识到：其实，父母与子女之间真正需要的是互动，是了解。这种互动的方式是多样的，共读一本好书就是一种好的方法。它就像一座桥梁，能将两代人的心紧紧连在一起，它就像一座山，将误解隔绝，它就像一盏明灯，指引我们上前去……
我们家有许许多多内容精彩的书。每当我做完作业，总爱拿上一本书，坐在窗前，细细地品味一番。这个寒假因为有了书的'陪伴我就不再寂寞啦！
我喜欢看《意林》，喜欢它的优美词句，喜欢它里面的感人故事，喜欢它的深刻道理。有一次，我想：这本书这么好看，为什么不让父母也欣赏一下呢？说干就干，我立刻找来父母一起看。
晚上，我们正拿着《意林》细细品尝时，看到了一篇文章，文章大概意思是：文中儿子向往自由，大学时突然“失踪”，父母历尽千辛万苦才找到了儿子。看完整篇作文，我发表自己的感受：“儿子在大学时逃走虽然方式不对，但他只是因为向往自由，渴望自由，才想出这个方法，并不是厌恶父母，所以我觉得他并没有什么大错。”而妈妈却不认同我的想法：“我认为儿子是大逆不道，居然把自己的自由建立在父母的痛苦之上，太不孝顺了。”爸爸也说：“你妈妈说的对！这种行为太自私了，为了自己自由，却没有想过别人的感受，父母一心为他好，而他却用这种方式报答养育他的父母！”我们就这样你一句，我一句，唇枪舌剑论战了半小时，最后谁都不服谁。
和父母同读一本书，每个人对文章的不同理解，互相之间不同观点的碰撞，以不同的视角和切入点去看待一个问题，就有不同的感受，不同的想法。我认为通过父母与我共同看一本书，那是一种有益的游戏，可以促进互相之间的感情交流，既能提高我的学*兴趣，又能培养创新思维方式，得到了不少有益的启迪，真是个读书的好方法！
最*，我与父母共同阅读了《最具历史影响的华夏101帝王》一书。本书汇集了历代最有影响的101位皇帝，上起始创“皇帝”名号的秦始皇，下迄末代皇帝溥仪，而秦始皇所创立的“皇帝”名号所本之“三皇五帝”，亦录入其前。本书主要记述了这101位帝王的朝廷政务、后宫生活、得位根由、身死原因、音容笑貌、脾性嗜好等，真是千般百样，光怪陆离。本书的编写，以史实为主，以政事为主，兼涉轶闻、生活，具有史料性、知识性、可读性。其中令我印象最深刻的是三国时期魏国第二任皇帝曹叡的用人策略。曹叡是曹丕之子，于公元226年即位，谥号明，史称魏明帝。魏明帝重用朴实无华的官员，使得曹魏内部局势比较稳定，农业、手工业及商业都有所发展，洛阳地区开垦田地很多。四周各郡垦田数量也大有增加，关中地区已有余粮，冶铁及工具制造业也有所发展，商品交换有了新的起色。国内形势的稳定及生产的恢复为对外战争的胜利提供了保证。
魏明帝之所以取得上述成就，与他“因仁而立，任贤治伪”的用人方法离不开的。读了他的用人故事，我认为，这位睿智的皇帝在用人方面突出表现在以下方面：
一、远离谗言，明察秋毫，重用贤能人才。
书中讲到，太和二年（228）九月，镇守淮南的曹休逝世。明帝任命将军满宠接替曹休，镇守淮南。不久，扬州刺史王凌上书指控满宠，说他年纪老迈，又喜爱喝酒，不适合担当独当一面的大员。明帝决定考察，他将满宠召回洛阳，发现它体格健壮，精神饱满，又有一定的作战经验，遂加慰劳，让他继续任职。果然，满宠以后抵御了东吴的进攻，保证了边疆安全。从这件事上，我懂得了在现实中不要一味轻信别人的话，应多观察了解实际情况，采纳有建设性的建议。
二、制定律法，考察过失，规范官员行为。
书上说，当诸葛亮不断北伐，西北出现危机时，明帝重用司马懿抗蜀，后又令他征伐辽东，消除了东部边疆的隐患及叛乱。除重用贤能的官僚外，明帝还注意对官员进行考察，用法律进行监督。太和三年（229）冬，明帝下诏令司空陈群等修改汉朝法规，制定《新律》180多条，要求官员认真遵守，不得违犯。曹叡这种善于管理人才，赏罚分明的用人措施值得学*。
三、颁布诏书，祛除浮夸，广纳不同建议。
文献上记载，当时有一个人叫刘晔，本来颇受明帝的尊重，经常与他讨论问题，制定决策。明帝本打算攻击蜀国，*官员一致反对。刘晔晋见明帝时，表示赞成，但出宫后跟文武百官讨论时，又跟大家的立场一致，表示反对。一个官员报告说：“刘烨并不是真正的忠心，他只是观察陛下的意向，顺势迎合而已。陛下不信的话，可以一试，把反对的事情当作赞成的事情告诉刘晔，问他的意见。他如果反对，是他的见解果然跟陛下见解相和，如果每项他都赞同，自然就露出原形。”明帝用这个方法验证，果然发现刘晔不老实，从此与他疏远。不久，刘烨被逐出中枢机关。从这件事中，我学会了怎样正确识别良友和奸佞，亲*提忠言的人，远离一味奉和的人的特点。
历史是厚重的，它可以使我们的内心无比充实；历史是隽永的，咀嚼后令我们豁然警醒，受益终生；历史是轻盈的，纳入它的节奏，会令我们生命的脉搏与时代一起律动。读完这本书，我深深感受到这些皇帝每个人的独特魅力，也认识到他们的不足之处，以免自己也犯这样的错误。这本书使我受益匪浅。
——我和同学同读一本书作文 (菁华3篇)
学校为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我们班进行了我和同学共读一本书的`活动，我选择了与彭涛同学同读一本书，书名是《成语故事》，我们都很喜欢其中《刻舟求剑》成语故事。
故事是讲一个非常呆板的人，佩戴着宝剑乘船过江。不小心，他的宝剑突然从剑鞘中滑落出来，掉入水中。他连忙在船上划了个记号，船靠岸后，他就迫不及待地从记号处跳进江中找剑。找了很久也没有找着，我觉得他真是一个大笨蛋。
这个人做事非常呆板，不动脑筋。剑是中途掉进水里的，而他到了对岸才找剑。船是会动的，由于地点变了，所以他永远也找不到他自己的宝剑。我们要从这个故事中汲取教训，善于分析问题，不要过于认死理。做一个哀动脑筋、聪明的孩子。
《成语故事》这本书还有许多有趣的故事。它教给我很多知识，使我懂得了许多道理。以后我真的要与同学认真阅读，增加自己的见闻。
一天早上，我在学校和同学一起读一本书。我们看的书是《蓝兔子的秘密树洞》，我们看了《老头子做事情总不会错》、《半只鸡》、《小麻雀》、《爱心树》、《小丑的眼泪》……
我先说：“先来看《老头子做事情总不会错》吧！”我们看见了一个四字词语“万个乐意”，我们马上把它摘抄下来了。接着我们继续看故事，老头子先用马换来了一只漂亮的牛，用牛换来了洁白的羊，用羊又换了一只大大的肥鹅，再用一只大肥鹅换来一只母鸡，用母鸡换来了一袋烂苹果。看到这里，我觉得那个老头子真是太蠢了，用母鸡换烂苹果，我们俩都哈哈大笑。然后，我们都继续看下去。他们打了一个赌，他们一男一女今天没有香菜了，结果给了女主人一袋烂苹果，结果那两个英国人赌输了，只好交出一百二十英镑金币给老头子。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯，”莎士比亚说：“书是全世界的营养品，”而我觉得，书本是打开智慧大门的金钥匙！
我从小就听妈妈讲睡前小故事，后来慢慢长大了，我自己开始阅读，但读一段时间，我就会觉得书本枯燥无味，于是妈妈便和我一起读，给我做榜样。在妈妈的带动下，我渐渐爱上了读书，不再是囫囵吞枣的应付了。
*期，在妈妈的陪同下，我读了《狼国女王》这本书，故事中的主人公紫葡萄重情重义，在面对众狼要求吃掉盔盔时，它不顾危险的冲上前去，最后保全了丈夫的尸体。除此之外，它还有极强的责任 心，带领着狼群在雪原上生存者着。通过这本书，让我重新认识了狼的性格，也学到了不少知识。
书可以使我快乐，也可以使我充实，不会再枯燥无味。还可以使我明白一些道理，这些道理使我受益匪浅，在生活中也可以使我有更多的经验。就像别林斯基说得一样，好的书籍是珍贵的珠宝。可以从中收取一些营养，精华。何乐而又不为呢？
书就像一个指南针，带领我们走向成功的'道路；书就像一位老师，让我们从中收获更多的经验；书还像一台台阶梯，帮助人们登上理想的高峰。读书吧，它让我快乐，让我充实，让我的人生更加精彩！
——同读一本书作文汇总5篇
上课了，老师拿着一本书问我们：“你们看，封面上有什么？”我仔细一看，上面有一个小怪物，背着一个书包，拿着一本书，哦，这本书是《小魔怪要上学》。
老师打开封面说：“这节课，我们要共读这本书。”
我很疑惑，老师为什么非要共读这本书？有那么多书都不读，什么《死了一百万次的猫》、《我爸爸》、《我妈妈》……太多了，任何一本都比这本强吧，为什么要选一本我们从来没听说过的书？
开始共读了。“有一个天真善良的食人小魔怪，可他从来不吃人，他最喜欢去上学了，可是爸爸妈妈不让他上学。小魔怪通过绝食的办法赢得了上学的机会。每天放学回来，他的爸爸妈妈都要听他将几个故事。有一天，小魔怪读到一本做好菜的书，他们不再吃人了，并且和人类成了好朋友。
老师为什么读这本书？读完后我觉得可能是这本书内容丰富吧，老师说这本书告诉我们阅读很重要，应该是吧，不然，吃人的魔怪怎么会变得不吃人类了？
我*时也喜欢读书，可读的都是漫画书，今后要多读一些像《小魔怪要上学》这样有教育意义的书，多读一些文字内容多的书。
自改革开放以来，人们的生活发生了日新月异的变化，我们城市的孩子都过着衣食无忧的生活。各个都是家里的小公主和小皇帝。但是，当我们坐在安静舒适的教室里听老师教课的时候，当我们流连在图书馆阅读和购书的时候，当我们在麦当劳和肯德基享受美味汉堡和鸡块的时候，我们可曾想到过那些偏僻农村的孩子们呢？现在许多山区的孩子们受生活条件的影响，吃住都有问题，更别提上学了，购书对他们而言也许是一种奢望。
08年8月底，我们学校台江第五中心小学，举办了一场“城乡共读一本书”的捐书活动。活动的内容是：同学们可以把自己家里的图书拿来捐赠，也可以到学校现场买书捐赠。目的是教育学生在环境优美、硬件、软件设施齐全的校园里珍惜美好的学*时光，时刻不忘农村贫困学生的生活，并希望以“城乡共读一本书”为纽带传播知识、奉献爱心、感受真情。
下午，随着张丹老师宣布捐书活动开始，一曲优美动听的 “爱的奉献”响彻整个校园，同学们都是捧着一大叠的图书，响应号召踊跃捐书，他们把自己非常喜爱的书籍捐赠出来，他们捐的书籍内容非常丰富：有课外辅导读物，如：小学生作文起步、小火炬、读写天地。也有益智读物，如：伊索寓言、动脑三级跳。还有唐诗三百首等等．当时的我完全沉浸在这感人的场面中，真正地体会到“赠人玫瑰，手有余香”，仿佛已经看到那些孩子们如获至宝时脸上洋溢着的欣喜的神情，仿佛听到了那些孩子们清脆悦耳的读书声。这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
让书香伴随农村儿童健康成长，让这些书给农村贫困的孩子们洞开一扇看外面世界的窗子吧！让那些孩子们用知识去改变自己的命运吧！
我曾每每被书中的那些*凡人物的*凡事迹感动，在2008年5月一2日，4川汶川发生了里氏8级地震，地震给4川人民带来了巨大生命和财产损失，房屋倒塌，数万人被埋，山体滑坡，道路中断可是面对突如其来的灾难，汶川人民选择了坚强面对，他们都是一群和我们一样天真、无邪、弱小的孩子，但在面对灾难、面对死亡时，他们选择了坚强，迸发出强烈的生命意志！
然而，他们失去了父母，失去了学校，失去了家园，我们还能为这些可怜的孩子做些什么呢？手拉手活动中，城乡小朋友互结对子，开展了共读一本书等活动，城乡共读一本书、书本传友谊，城乡共读一本书、书本传友谊。向他们捐赠书籍，捐出自己喜爱的各类书籍，把这些一本本的书籍浓缩成一份份的爱，小小书本却代表着我们的片片心意，让我们城乡共读一本书，让他们也享受读书带来的喜悦与快乐；让他们与我们共同体验知识；让他们也体会书中感动世纪的事，我们还在一起交流学*心得，让城乡之间的友谊紧紧连在一起！用爱心为农村贫困学生架起知识桥梁，让书香伴随农村儿童健康成长
我们城乡共读一本书，我们爱自然，爱学*，一起参与，一起互动，一起收获。
生活，和一本书有什么关系？你可能会说无所谓，但人生就是一本书。我可以给你一句话讲讲他们的关系：“生命之书不是简单的图文并茂组成的，还需要真正的书来增加内涵。”
我从小就看书。小时候看一些大拼音卡，漫画书，绘本。刚开始我还不太懂，但是听我妈读了一遍又一遍的教我，我居然把绘本背下来了，知道我当时连abc都认不出来！当我爸看到我“捧着一本书的背面”时，他乐开了花。我赶紧把我妈拉过来，说：“你看，我们儿子认识那么多字。真是……”我妈还没来得及说“神童”两个字就打断了他。“嗯，他怎么会读书？明明是我看多了，他背了。有什么惊喜？听到我妈说这个，我就开心了！
在我四五岁的时候，我爱上了漫画书和童话。当时只看剧情不看内容。一个七八百页的书两三天就看完了，但是当我妈问我这些童话和寓言的真相时，我支支吾吾一句话都说不出来。从此我下定决心，无论读哪本书，一定要把这本书读透，再看下一本。那年我上初二。
从初三开始，开始看一些深度的书，就遇到了困难，比如鲁迅写的“最难”的书《故乡》。第一次看的是故事的情节，但是第二次开始看的时候发现很难理解，但是每次看一遍都有新的收获，真的很开心。最后我花了两个星期才看完第一篇文章《故乡》。但我不知道它想表达什么。可能看了一百遍也看不懂。
这样的生活不是像一本书吗？这本书里一件事一个矛盾不都是一个字一个图吗？还是那句话，“生命之书不是简单地由文字和图画组成的，它还需要真正的书籍来为他增添内涵。”
读书会序幕
同读一本好书活动，我们都很喜欢这样的方式，可读哪一本书呢？
这可把我们给难住了，前几次的社会实践活动中，我们都会提到读哪一本书，可每次提出来一本书后，最多也就只有两三个人读过。每个人的兴趣爱好不同，暑假里大家都准备了很多本书了进行阅读。于是我们就每人提出几本喜欢的书名，一本本询问大家……经过了N次讨论，最终我们定下了《查理和巧克力工厂》这本书，这本书我们共有四个人读过，这样，没读过的三位同学由我们把书借给他们就行了，于是，读什么书终于定下来了。时间和地点也很快定了下来。
同读一本书
到我们约定的时间了，我连忙赶到了我们约定的地点那儿。实践活动终于开始了！我们小组早就约定，为了更好地理解《查理和巧克力工厂》这本书的`内容，每人要提出至少三个问题让大家抢答。
郭晓涵积极的第一个举起手并高兴的走上台，她问：“查理一家有几个大人？”我在心里算了一下，查理、巴克特先生、巴克特太太、约瑟芬奶奶、乔治姥爷和乔治娜姥姥共七个。于是我正确的回答了出来，接着她又问了四个问题，我们大家都踊跃地举手，正确地回答出来了。
下一个是我上场，我问了六个问题，其中有一个问题是：查理是怎样找到最后一张金奖券的？一位男生连忙说：“他买到的巧克力里面有的！”我笑了笑，下面有一个人说道：“这是地球人都知道的！”下面是欢笑声一片！很快，梁莹洁具体地说出来了金奖券的由来。
后来，梁莹洁、丁聪睿、程鑫龙都纷纷问了书中许多有趣的问题，因为同学们都做了充分的准备，回答得具体、准确，有时候，一个人提问了问题，竟然有两个人同时站起来，异口同声地说出来了正确的答案，引来了同学们阵阵掌声，将读书会推向了高潮。
这不是尾声
我们都非常喜欢这种活动方式，纷纷向大家推荐自己喜欢的书，好书一本一本从大家嘴里说了出来。同学们都积极地把自己喜欢的书的大概情节和内容告诉了大家，大家感觉哪一本书都非常有趣，热火朝天的讨论着……
同读一本好书活动虽然结束了，但这绝对不是尾声，这是我们读好书、好读书的一个开端。
——一本书作文12篇
雨淅淅沥沥地下着，雨点落在了田地里，屋顶上，推荐一本书作文。我感到十分无聊，就拿出书柜里的一本书《安徒生童话》津津有味地看了起来。十分钟过去了，二十分钟过去了。可是书里的故事像一块吸铁石一样深深地吸引着我，使我回味无穷。故事里有美丽善良的公主；有英俊潇洒的王子；有聪明的阿拉丁；有惨遭厄运的灰姑娘；还有……其中，给我印象最深的是《灰姑娘》。这是一个动人的故事：灰姑娘的母亲死了，父亲又娶了一个继母，继母对她很不好，可是到最后，一个王子娶了灰姑娘，因此世界上再也没人叫她灰姑娘了。
故事书里还有许许多多动人的故事，为我们开启了文学的大门，让我们在知识的海洋中尽情地遨游，让我们学到无尽的知识，使我们飞向文学的王国。
同学们，让我们尽情的遨游在有趣的童话书里吧！它们为我们带来了无尽的知识，为我们送来了新的朝气，新的期望。让我们像干燥的海绵一样，在书中吮吸知识的甘霖。
我向大家推荐的书就是——《安徒生童话》，让我们热爱书吧！热爱书就是热爱自己。我推荐有趣而让人回味无穷的《安徒生童话》。
我喜欢读书，特别喜欢读《课堂内外》，高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”
《课堂内外》这本书里藏着许多我们不能从课本里学到的知识，《尼可侦探》、《明天日记》、《童话世界》、《英语乐园》、《数学园地》、等等都是里面的栏目。看书看累了，一看到那些笑话就精神斗擞起来。
上次，老师给我们布置了一篇科学小论文，回到家，我努力的想自己曾做过什么实验，实在想不出来，便顺手拿起《课堂内外》这本书，又顺手一翻，刚好翻到科学知识小漫画，我津津有味地看起来，看完了，我灵光一闪，想到一个好办法，开始按照书上的方法实验”有素材咯！”我高兴极了，赶忙写好作文，星期一，我把作文交给老师，还得到老师的赞扬了呢！
书就像我们的朋友，“工资再少也要买书，感情再浅也要送书，住处再挤也要藏书。”只有不断地读书、学*，才能把自己变得更聪明。
小时候我经常听爸爸讲他小时候的故事。因为爸爸是在农村出生长大的，所以他小时候经常抓虫子玩，他讲得故事大多是与昆虫有关的。因此，我打小就喜欢昆虫，更喜欢与昆虫有关的书籍。
一次，我偶然发现了一本《昆虫记》，我十分喜欢，便买来阅读。有时洗脚、上床时也都拿着这本书，而且一看就忘记了时间，忘记了睡觉。
这是一本极其严谨的科普读物，作者是让—亨利—法布尔。你可能会认为，这本书中的许多词都非常生疏，如“螽斯”、“松异舟蛾”，这些词令人抓耳挠腮，想不明白：为什么这本书中不用蝈蝈，松毛虫这些比较*易*人的名字呢？不过我认为昆虫记首先是一部科普作品，它在科学上的价值大于在文学上的价值，不应该为了语言美而牺牲这本书的科学性。况且大家对“螽斯”、“松异舟蛾”这样的名字不熟悉，这正好说明了科普做得还不够好。
本书一共分16个章节，每章都是一篇观察日记。因为法布尔在奥朗日写了八年教材，正好使他的文风逐渐成熟，所以这些章节中有许多句子使我耳目一新，尤为感兴趣。其中几句运用了比喻、拟人的手法，如：“它吃得瘫倒在水果旁边，就像一个酣睡的馋小孩，嘴角还沾着面包屑和果酱（这是描写花金龟的）。”还有一句描写孔雀天蚕蛾的，也使我深深着迷：“棕红色天鹅绒外衣，白色的毛皮领带，翅膀中间的`大眼睛如同彩色的虹膜，美貌非凡。”这两句话使我深受启发。其中那句描写孔雀天蚕蛾的话，我还将它运用到了我的一篇说明文《蟋蟀的鸣叫》中，这篇文章在班上展读了。
本书不仅让你了解和知道了“圣甲虫”、“多毛长足泥蜂”、“花金龟”、“大萤火虫”等各种各样的昆虫，还能让你学到许多写作方法。所以这不仅仅是一本科学巨著，还是一本文学宝典，读了《昆虫记》，对你的写作帮助也应该特别大！
就像博物杂志的网红张辰亮所说的一样“这个中译本首先做到了动植物的中文名正规科学，这才对得起法布尔昆虫学家的身份。其次，语句通顺优美，不辜负昆虫记文学巨著的地位。如果让我选一本好的中文版《昆虫记》，我就推荐这本。”
朋友，如果哪一天你要网购一堆科普读物，你一定要买这本书，因为，这是一本能令人身临其境的好书。
《草房子》是我最喜欢的一本书，它是曹文轩叔叔的作品，书里的内容总让我觉得回味无穷。
这本书的主人公是既玩皮又聪明的桑桑，他做过许多幼稚而又充满童真、童趣的事，一次桑桑看到自己心爱的鸽子一直都没有一个舒适的家时，心里不禁一阵悲伤，他突发奇想，把碗柜里的东西全都扔在一旁，用三块板子把碗柜分为四层，于是那可怜的碗柜就成了鸽子们的新家了。还有一次，桑桑看到大人们打鱼的情景，自己又喜欢吃鱼虾，可又没有网打，他眼珠骨碌一转，干脆把父母床上的蚊帐剪成了一张渔网，在小河里捞了一大网鱼虾。中午，桑桑虽然吃上了美味的鱼虾，但是母亲却摘去了他床上的蚊帐，害得桑桑一觉醒来被蚊子叮得浑身是包……尽管这样，桑桑也有坚强、勇敢的一面：有一次，桑桑的脖子上长了鼠疮，整天痛如刀割，但是桑桑并没有退缩，最终，他战胜了病魔，并以优秀成绩考上了中学。从中我也悟出了一个道理：一个真正坚强、勇敢的人，在困难、挫折面前绝对不会退缩，而是顽强不屈，努力地去战胜、克服它们！
这本书里还有一个孤独的`人物——陆鹤，由于他是个秃子，所以别人都叫他“秃鹤”，他感到十分委屈。甚至还有不想上学的念头，在学校里，同学们从来都不理他，还经常戏弄他，把他当把戏玩。因此陆鹤时常在空无一人的地方大声哭泣。有一次，一位同学把陆鹤头上戴的帽子挂在了**杆的最顶端，最后，他找到了自己的帽子，便往**杆上使劲地爬，可是刚爬了1米远，就从那光滑的**杆上滑了下来，这样连续进行了好几次，陆鹤也累了，可怜的他只好放弃自己的帽子。
《草房子》虽然是个穷地方，但是油麻地也有一个首富——杜小康家，杜小康家开了一家小店，几年之后，便赚了一笔大钱。可是杜雍和在一次开着运货的船返回油麻地时，船遇难沉了，杜雍和不幸遭难瘫痪，一夜之间，他家变得一贫如洗，学*名列前茅的杜小康主动不上学了。并且挑起了家中的重担。一天，他划着船，要到很远很远的地方给父亲治病，回来之后，杜小康又在学校门口摆了个摊位，准备挣钱养活父亲……读到这里，我的眼泪不禁夺眶而出。心想：杜小康这么小的年纪，竟然挑起了家庭的重担，这对于一个小少年来说是一个多么沉重的负担啊！我希望杜小康能够早点渡过难关！同时，我从他的身上也学到了一个人富有的时候要知足，要懂得珍惜当时所拥有的一切，一个人贫穷的时候，也不能自卑、伤心，要精神饱满、健健康康地过好每一天，为将来的好日子打下坚实的基础。
《草房子》里还有许多性格鲜明的人物：文静、善解人意的纸月，爱吹笛子的蒋一轮老师和和蔼可亲、声音甜美的温幼菊老师……他们每个人的身上都散发着太阳般的温暖！
《草房子》这本书真的很好看，《草房子》它是一座温暖的房子，房子里充满了天真和童趣，充满了喜怒哀乐，我仿佛就生活在这座房子里，健康幸福地成长。
大家对哈佛大学一定很熟悉，它培养了8位美国总统，44位诺贝尔奖获得者，以及数以万计的商界精英。惊讶于这么恐怖的数据，更想知道其中的奥秘。那么，这本书就会告诉你：哈佛学子优秀的理由。
本书共分为11个章节，每一个标题都凝聚了“哈佛精神”，这11个章节分别是：做十年后最优秀的人；无论何时，勤奋都是通往成功的捷径；没有人可以替你成长，除了你自己；没人能否定你；学会管理好自己；拥有好心态才有好未来；如何做一个会说话、懂交际的团队人；让优秀成为一个*惯；从哈佛毕业，所有学生都会带上这些品质离开；苦难是人生修炼的最高学府；影响哈佛学子的八句箴言。
大家可以发现，每一句话的关键词都能作为一条座右铭，可见这本书是“干货满满”呢。
这本书或许是一本“心灵鸡汤”，也可能是一本“青春励志书”。但总而言之，它并没有拘泥于“强行灌输”，而是在每个文章里花了一点小心思。首先，它会用几句话归纳一下本篇观点。其次，它会用一个案例来加强说服力，更论证了前面的观点。最后，它会给你一道关于本篇文章主题的选择题，使人能够更好的认识自己。这个设计，不仅让读者获取的知识多元化，还让本来枯燥的文字变得丰富多彩。
总而言之，这本书还是很值得看一看的。虽然我们不是哈佛的学生，但我相信：只要好好读完这本书，一定会对你的生活有很大的帮助。
我最喜欢的一本书是《*寓言故事》。
这本书里面有很多寓言，其中我最爱看的寓言是《不食盗食》。古时候有个人叫爰旌目。读了不少圣贤书。有一天出发到外地去，路上他用完了钱粮。饿得昏倒在地上。
正好有一个强盗，眼见爰旌目就要饿死了，就回去取来了汤饭，再一口一口地送进了他的嘴里。
喂了三遍以后，爰旌目就能够睁开眼睛能看东西了，一看到了强盗就问：“你是什么人”
强盗看见他苏醒过来，十分高兴地回答：“我是强盗啊!”
爰旌目听了，就不吃强盗送的饭，饿死了。
爰旌目只明白照着书本上说的去做：不要吃强盗给的东西。这个人明白自我快饿死了，脑子还不转弯，死得一点价值都没有。
这本寓言故事书有很多寓言，让我们懂得了各种各样做人的道理。
我要把这本书带到学校去，让同学们看了也懂得做人的道理。
书是在生活中显而易见的物品，几乎地球上每个人都拥有属于自己最珍贵的书。
在全国，书的数目超过上亿本。书中的那些精彩段落常常使人浮想联翩。有的人可能会想：作者为什么会写这故事，他的灵感是怎么来的？然后一种莫名其妙的力量会带着我们去探索这问题。
书就像一个不灭的病菌，永远在这个地球上“繁殖”着。只要一个人“沾”上了它们，就会染上传说中的“读书病”。一“沾” 上的话，人们就会忘了吃，忘了睡。整天就知道看书，看书，还看书。最后就变成了一个十足的“读书病”患者。
书，也许还像爱神丘比特。他将自己的“神箭”射向看书的人，让那个人深深爱上那本书，爱不释手。我们呢？就像一只只小蜜蜂一样，贪婪地吸食着书中的营养——那至高无上的“花蜜”。
书还像一只淘气的小恶魔。整天把“欲望的种子”撒向每一个读者的心里。只要种子一开花，读者们就会欲望大发：想把全世界的书一口气给背得滚瓜烂熟。
要提到书的好处，那可不少 ！它可以让我们的写作能力更上一层楼。还能提提神呢！这不就验证了一句话吗：读书破万卷，下笔如有神。
这就是可以跨越世纪的“长生果”——书。
今天我要和大家分享的好书是《小王子》。这是一本传世经典，书中以小王子 —— 一个孩子的视角去观察**世界里的空虚与愚妄，作者是法国的圣埃克苏佩里。
书的一开始就讽刺了缺乏想象力的大人们，比如孩子们和大人说：“有一栋美丽的房子，它是用玫瑰花砌的，房顶有洁白的白鸽，窗户边还有天竺葵”。---大人们却想象不出这房子有多美。但是如果你和他们说：“我看到一栋价值200万美元的房子!”，那他们肯定会不假思索地说：“那房子一定是美呆了的!”。
我想也许是作者圣埃克苏佩里在**的世界感到孤独，于是用小王子的眼睛去发觉大人们的无事空忙，为了金钱、权力却忘却了自己生命最有价值的童真与无邪，失去宝贵的想象力。
整本书讲述了一个简单的故事。小王子在自己的星球上与心爱的玫瑰花闹别扭，便开始了一个人的旅行。他先后经过了六个星球，遇见酒鬼、国王、点灯人、爱慕虚荣的人、地理学家和商人。小王子说，他们都太缺乏想象力了。后来小王子来到地球，他说，地球有一百一拾个国王，七千个地理学家，九十万个商人，七百五作文十万个酒鬼，三亿一千一百万个虚荣的人，也就是大概总共有二十亿个大人。多么荒唐，又多么真实!他们有一个共同的特点---把最美好的东西给忘了。
后来小王子遇见了飞行员，他与大人不一样，他俩如知心一般。后来他漫步沙漠，遇到了请求驯养的狐狸，在与狐狸的相处中，他认识到玫瑰花对他的意义，认识到爱与责任。临走时，小王子向飞行员转述了一个狐狸告诉他的秘密：只有用心灵才能看得清楚真正有价值的东西，用眼睛是看不见的。
书中的每一句话都充满童真，都值得引起深思。小王子只是个孩子。孩子角度提出的问题，都值得好好思考。
我要推荐的书是《三毛百趣记》创作三毛的就是我国著名的漫画师张乐*爷爷，三毛诞生于1935年，选自少年儿童出版社。
书中记载了三毛与妈妈和其他小伙伴的成长中的快乐故事，也表达了张乐*爷爷对社会上不公*事件的反。对书中还记载了三毛乐于助人的事情，令我印象深刻的是三毛帮妹妹，洗衣服帮妈妈洗碗、晒衣服……还记得三毛的爸爸在练字时没有灯三毛用巧妙的一招帮助了爸爸……
《三毛百趣记》里，三毛经常和小朋友见到老师就问好；帮助老人过马路；下雨时就帮老人撑伞。文明的三毛会使我们看了就会感兴趣，我推荐的理由是可以让小学生学*基本的礼仪，勤劳的去做家务，替父母分担。积极参加校园的活动立志成为一个好的学生。
不仅是《三毛百趣记》有趣张乐*爷爷还创作了其他的系列：《三毛流浪记》《三毛从军记》《三毛新生记》《三毛**记》，这些有趣又有志向的漫画会使人受益终身。
都说“书，是人类进步的阶梯”，不仅是著名的著作号其实漫画也可以使人深受启发成立志向。
总而言之《三毛白趣记》里的内容志向有趣丰富，是一本精彩而又有趣的一本漫画，也是名副其实的著名漫画。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。在我的小学时光里，我读过许多精彩的书籍，不过我最喜欢的，还是海明威先生写的《老人与海》。今天我就要把这本书推荐给大家。
这本书的作者海明威，是20世纪美国最伟大的作家之一，以“文坛硬汉”著称，凭着《老人与海》荣获了诺贝尔文学奖。这本书讲述了一位年迈的渔夫圣地亚哥与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的故事。我十分欣赏圣地亚哥的硬汉品质，他出海84天没有钓到一条鱼。面对别人的冷嘲热讽，他毫不在意，仍然坚持着。终于，在第85天时，他钓到了一条巨大的马林鱼。接下来的几天几夜里，老人都在与大马林鱼搏斗，大鱼拖着小船在河面上飘了好几天，老人始终没有松开拉着大鱼的绳子。就在他精疲力竭快要成功时，鲨鱼们却来抢夺老人的战利品。老人不顾一切的保护着大鱼，可它还是逃不掉被吃光的命运。老人拖着一副巨大的鱼骨回到了港口，大家不再嘲讽他，而是投来了一种惊讶的目光。这本书诠释了生命的高贵与尊严，人类坚不可摧的精神。
书的封面画的是老人用力的拉着绳子，控制着大鱼。从中可以看出老人的顽强。《老人与海》这本书故事情节曲折，人物生动具体，还蕴含着高贵的精神品质，值得你细细品析。
书籍自古就有，由竹简逐渐变为现在书本。有很多，我向你推荐一本书。
萧红，女作家，有《呼兰河传》等著作。《呼兰河传》写得是萧红幼时在老家呼兰河城的童年生活，介绍了当地的风土人情，自己的童年趣事及当地的*俗传统。
通过这本书，可以了解到呼兰河这座小城的人情风貌，*俗风俗，传说故事，更好的体会萧红的思乡。
《呼兰河传》中有一篇文章被选进部编版小学语文课本，题目是《祖父的园子》，大家都学过，这篇文章记叙了在呼兰河这座小城中萧红有一处“秘密基地”，萧红祖父的后花园。
——一本书作文10篇
歌德曾说：“读一本好书，就像是和高尚的人谈话。”是的，我们要勤读书，读好书，我读过很多书，但我最喜欢的一本书还是《汤姆·索亚历险记》。
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一。马克·吐温12岁时，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。后来他又换了不少职业，渐渐地着手写了一些有趣的小品，开始了自己的写作生涯。
这本书描写了小顽童汤姆·索亚及其伙伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附*的一些荒唐冒险活动。
本书主人公是一个天真、活泼，顽皮的小男孩—汤姆。他从小失去了母亲，住在了疼爱他的波莉姨妈家里，他不爱上学，经常惹出一些事来，他喜欢和大人们讨厌的流浪儿哈克贝利一起玩，还拼命地追求一个名叫贝奇的女孩子。
一天夜里，汤姆和哈克贝利去坟地试验用死猫治疣子的方法，意外地发现了一场谋杀案，恶棍英琼。乔用刀刺死了医生，原因是医生鲁宾逊不给他钱，杀了人后，乔又嫁祸给被打晕的波特。过了一段时间，法院开庭审理这起凶杀案，汤姆克服恐惧，告发了印第安。乔，汤姆害怕遭到乔的报复，总是提心吊胆，他和哈克贝利到一家闹鬼的房子里去寻找假想的财宝时，发现了乔的足迹，后来这个**犯困死在山洞里，汤姆和哈克贝利得到了一大堆千年以前海盗埋藏的`金币。
听了我的介绍，你喜欢这本书吗？如果喜欢的话，那么事不宜迟，赶紧上我这借吧！
书，是人类知识的源泉;书，是人类进步的阶梯;书，也是人类的精神食粮，它甚至能改变人的一生。好书，当然应该推荐给同学们一起读，“独乐乐不如众乐乐”，不是吗?
今天，我向大家推荐一本妙趣横生的经典科普读物，叫《动物惊奇》。它是“可怕的科学”系列丛书中的一本，向我们讲述了许多不为人知的动物秘密。比如，世界上究竟哪种动物最傻?为什么秃鹫的脑袋“寸草不生”?学学怎样与一只面目狰狞的大猩猩像兄弟一样和睦相处，等等。这本书把丰富的科学知识和幽默有趣的话语融为一体，字里行间有透出一种浓浓的科学信息。作者在书中偶尔会开出一张宣传单或是行动计划，巧妙的揭示了各种动物的奇特功能、奇怪*性与神秘故事，再配上一幅幅有趣的漫画插图，真是画龙点睛啊!作者在介绍动物的时候，偶尔会幽默一下，让这本书更加妙趣横生、精彩绝伦。
《动物惊奇》丝毫没有科普知识的枯燥，比玩游戏更过瘾，比卡通更搞笑，比上网更刺激!《动物惊奇》是学*与搞笑的奇妙结合，读《动物惊奇》也像读《哈里。波特》那样过瘾，使我们的生活更加充实、有趣。
同学们，听了我的介绍，是不是心动了呢?心动不如行动，让我们共同分享读书带给我们的乐趣吧!
在这几年里，我看过许许多多有趣的书，比如：《窗边的小豆豆》《小鹿斑比》等，但我最喜欢的就是《*民间故事》。
这本书是许多小故事合成的，里面有人人知晓的《孟姜女哭长城》《牛郎织女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》等等，这些都会脍炙人口，每一个小故事都蕴含着一个深刻的道理。比如：《木兰从军》让我从木兰身上学到了孝敬父母的品德；《牛郎织女》让我感受到两人无论在哪，都心心相印；《白蛇传》使我体会到了小青和白素贞的善良和勇敢，也体会到了法海的阴险和凶恶；《梁山伯与祝英台》让我感受到了英才的谦虚和好学；《孟姜女哭长城》让我被孟姜女的忠于爱情的行为所深深打动……总之，读了这本书，让我受益匪浅。
这本书不但内容丰富，感情真挚，还有许多练*题，让你更深一步的对本书进行了解，我做了题后，还有参考答案，可以供你批改、订正，因此我希望大家都可以去看。
这本书里，有些是根据事实改编的，有些是虚拟的，都非常有趣、感人。我想让大家都读一读这本书。
有句话说得好：“多读书、读好书、好读书。”重要的是读好书。所以大家要有一个好的眼光，选择一本对自己有益的书。
我希望大家都能喜欢这本书。
《我给大家推荐一本书》我给大家推荐一本书 今天，我给大家介绍一本书，这是一本非常吸引人的书。这本书不仅能让我们增长知识，还能让我们开扩眼界呢！嗳，说了这么多，有人会问：“这么长知识？什么书这么好看呀！”它就是《史前的奥秘》。下面，我就要给大家说一说《史前的奥秘》这本书有什么特点。 这本书一共讲了下面几方面的内容，首先介绍了人类的进化过程，其次介绍了古人类征服世界的过程，然后告诉了我们人类如何学会表达、语言的形成等等，最后这本书还预测了人类如何发展。 就拿这本书的第一部分来说，作者向我们介绍了人类是如何从猿进化而来的。
这一进化过程好比一条漫长的路。书中在讲知识的同时，还讲了许多有兴趣的事件，比如猿人是怎样交流思想的，如何制造工具的，怎样学会使用火的，古人穿什么衣服，带什么首饰，家畜是如何驯化的等等。 书中有许许多多这样有趣的故事。而且我只是给大家介绍了该书的第一部分。本书的其它部分比这还有趣。 听了我的简单介绍，我想有的同学一定迫不及待地要看这本书了吧！如果你想知道更多关于人类史前奥秘的话，那就赶快去书店买一本吧。 “什么？你问书店在哪儿？”告诉你：西单书城。从公主坟乘1路公共汽车或乘地铁，在西单站下车就可到达。
书的价钱也不算贵元，一百多页，还有许多彩色插图，又有知识性，又有趣味性，您说值不值？
我要推荐一本好书：《小学生的作文真经》。如果你想知道为什么，请你接着往下看！
大家都看过《西游记》吧？我身边的许多同学对《西游记》津津乐道，觉得那里面的故事特别有趣。那些生动且丰富的艺术想象、离奇古怪的故事情节、美妙夸张的神话世界、栩栩如生的人物描写，常常把我们吸引去了古代。现在，我推荐的这本书《小学生的作文真经》，是《西游记》的续篇。里面讲的是唐僧师徒退休以后，他们的后代孙小空、猪小戒、沙小净、唐小僧，想沿着祖辈们的足迹，再走“取经”之路，结果取到作文真经的故事。
跟《西游记》一样，《小学生的作文真经》也以章回为结构，但文章不像古文那么难懂，而是充满了现代感。比如，在第一回“孪生国火眼扬威”里，孙小空利用遗传的火眼金睛本事，非常厉害地获得了辨认比赛的胜利，获得了“追星族”们的`围追堵截。当然，书里不仅写了孙小空、猪小戒、沙小净、唐小僧去取“作文真经”的路上奇遇，还讲了许多写作文的知识。全书一共有四十回，一百六十多页呢！这本书还选登了一些同学的作文，让孙小空、猪小戒、沙小净、唐小僧进行点讲。我看了以后，觉得学到很多写作技巧。比如，一篇作文不要写多余的话和不必要重复的词语；*常要多看书，多积累，才能写好作文；写作用词要学会一语双关，一词多解，一词多义等……此外，这本书还有生动的，形象逼真的动画，图文并茂，使你看的时候不那么单调。
此外，这本书印刷精美，纸张漂亮，定价也不贵，一本书才十元啊！
这本书的作者是教育学院附属小学的何捷老师，他可是我们这儿有名的语文老师，也是一名儿童文学作家。他写的书，我特别爱看。我从小学三年级开始学写作文，现在四年级了。老师和爸爸、妈妈说我写作文有不小进步，我心里知道，我写作文取得的进步，不仅有语文老师的教学功劳，也有《小学生的作文真经》的功劳呢！
现在，你们想看这本书了吧？我相信同学们看了这本书，大多都会跟我有一样的感受。谢谢大家听我推荐！
老师经常说开卷有益，所以从会识字至今，看的书种类杂多，有书必读，简单罗列下曾经战绩。
必读之书四大名著，《三国》翻看了三遍，体会了群雄逐鹿的智慧；《*凡的世界》让我了解到那个年代的*凡和艰辛；30多册《中外历史故事》，了解到*和世界发展的分分合合；枯燥却蕴含中华大智慧的《鬼谷子》和《道德经》；著名主持人白岩松的《白说》，犀利和真实，浓浓的社会责任感，让我心生敬意；百年鲁迅先生全集，深刻体会那个年代民族的不开化，“哀其不幸，怒其不争”，等等。
众多书中，我最想推荐的还是二混子（陈磊）的《半小时漫画*史》。
历史博大精深，其中有许多有趣的历史故事，却因为枯燥的表达，而使人敬而远之，所以如何改变沉闷历史的表达方式，让人通俗易懂，这是主要的问题，而陈磊正好迎合了这一需求，这就是他的过人之处。
这本书，他以漫画的手法呈现丰富的历史演变，让历史充满了趣味性和可读性，那些曾觉得历史枯燥无味的大部分人不仅仅爱上了她，甚至沉迷其中，回味无穷。
可能有人会问：他的历史内容是不是因为漫画化了，就缺少了完整的时间主线？其实不然，她围绕着一条十分清晰的时间中轴线，将各个时期的主要人物、重要事件完整的记叙下来，使我受益颇多。每当我想要查找某主要人物或事件时，经常会在这本书上寻找，如同我的百科全书。比如说查刘邦，选到第一部，随手一翻，就找到秦始皇，接着向后翻几下，就找到刘邦了；或者你也可以直接查找目录，那样更便捷。
好不夸张地说，《半小时漫画*史》系列书，我总共通读了二十余次。春秋战国像个班级；大秦过把瘾就死；三国的三大战役；魏晋乱世多奇葩；南北朝里多败家；大唐盛世开门红……。那些喜感颇多的标题，那些又贱又蠢萌的人物手绘，那些使人忍俊不禁的历史介绍和搞笑的段子，使我有一种爱不释手的感觉，深深沉迷历史人物和事件中，感受他们的喜怒哀乐，感受历史的翻江倒海。
内容到底怎么样呢，不多说，还是直接看正片吧。
原句：”大秦是典型的陕西穷孩子，家里穷的叮当响，跟中原有钱人没法比，可人穷志不短，马瘦毛不长。在班里的孩子们鸡飞狗跳的时候，人家就知道座位上玩命上自*……”。听完什么感觉，是不是突然想笑？然后我们在来继续深度剖析一下这段话：这段话前半部分出现了很多“穷”字，是为了凸显大秦的主要特点——穷，顺着后面的句子一起去理解，就很容易懂得大秦是一个虽穷但有志向的国家。是不是有一种豁然开朗的感觉？是不是有种回味大秦的勤劳和智慧感觉？
这就是《半小时漫画*史》优越之处，既让你开心，又让你学到了知识。
不多说了，建议大家有时间可以去读下这样一部堪称“完美”的历史类作品！
大家好我是五（1）班的俞晨果，我今天要给你们推荐一本书是《昆虫记》。
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔写的一本昆虫学巨著，它以清新朴实、生动活泼的笔调，娓娓地向我们描述了奇妙的昆虫王国，在他的笔下各种各样的昆虫被赋予了人性，它们或勤劳、或勇敢、或执着、或狡黠……
在法布尔描述的这个昆虫世界里，我们可以直接接触到昆虫生活*性的方面，如它们的进食、争夺领土、建造房屋、养育后代……相信通过阅读此书不仅能让你更加了解昆虫世界，而且能让你更加热爱自然。
还有一些可爱的卡通图片，一些可爱的.文字，不过卡通的图片就有很多了。这些图片色彩鲜艳，而且里面的昆虫栩栩如生，让我情不自禁地喜欢上它。
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句名言，今天我就向大家推荐这本《昆虫记》，希望大家也去看看。
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚。今天我给大家推荐一本好书——《兔子坡》。
《兔子坡》作者是美国的罗伯特·罗素，是新蕾出版社出版的。它获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖，美国教育协会评定的“教师推荐给孩子的100本最棒的书”。被《*》这样评价“作者为孩子创造了一个新鲜生动幽默的世界。”《学校图书馆杂志》评价它“技巧精湛的糅合了幽默与意念。透过精彩的画作与生动的文字，作者赋予每个动物以鲜明的人格，值得推荐给每位小读者。”
《兔子坡》主要讲了山坡上即将搬来一户新人家，兔子坡上的小动物们既兴奋又不安，期待与畅想新人家可能是心肠善良的庄稼人，也有可能是心肠恶毒的坏人，经过长时间的考察，兔子坡上的小动物和新人家友好相处，开心地生活在一起。
这本书内容新奇有趣。“乔奇，还是你念给我听吧，我好像把眼镜搞丢了。”小乔奇知道叔公根本没有眼镜，他根本不识字儿，但是这种礼貌上的`虚伪还是要应付的，这段话非常有趣引得我们哄堂大笑。
这本书情节曲折离奇，在找阿那达叔公时，小乔奇先被猎狗追逐，又用小小的身子跳过了五米多的死亡溪，翻了七个跟斗。
通过这本书我学会了乐观，正如封面上的话：像小兔子乔奇那样，把所有困难都抛在身后！
通过我的介绍，你们是不是也特别想看这本书呢？那就一起捧起这本名著《兔子坡》吧。
提起读书这回事，我可有说不完的话题，什么四大名著、国学经典、童话寓言……我都能说得不亦乐乎。今天，我要向大家推荐一本我十分喜欢的书——《爱的教育》。
《爱的教育》这本书是意大利著名作家、教育家——埃·德·阿米琪斯的代表作。埃·德·阿米琪斯曾游历过许多国家，发表过一系列游记，其中最著名的有《西班牙》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》等。
当我第一次看到《爱的教育》这本书时，就已经喜欢上了它。书的封面上是一位老人和一位低着头的学生，老人拉着学生的手，好像在对他说着什么。这引起了我极大的兴趣。除了书的外观，它里面的内容，也是深深迷住了我。
在这本书中，作者以小学生安利柯的眼光，描写了安利柯在一个学年里的所见所闻。通过一个个感人的故事，把爱表现得淋漓尽致，处处扣人心弦。这也正是我喜欢这本书的原因。
作者用爱的钥匙打开了人们的心扉，用爱的眼光和笔触给我们传递了最美好、纯洁的心灵。书中用最朴实的语句，描绘了世上最美的东西——爱。它让我体会到了爱是那么伟大，让我学会了用爱去面对生活。
《爱的教育》是一本好书，如果你有兴趣，不妨也找来好好地读读吧！
温暖，可以是一碗热气腾腾的面，可以是一句鼓励的话，可以是一份真挚的礼物，也可以是一本书。
那天，我带上瑶瑶的课外书来到学校。我想起……
——共读一本书作文6篇
父母是严厉的，总是望子成龙，因此，不准我看电视，不准玩，不准看闲书等总成为他们的口头禅。但一个偶然的机会，一本书令我和父母成为了好朋友。
有一次，放学晚了，我妈妈来学校接我回家。我回家后突然想起我上次买的《童话故事集》，便想拿出来和父母一起分享一下。于是我从书架上一取下，连看也没看一下，就拿到了妈妈面前。妈妈一看书，便说：“宝贝儿，你什么时候想看这种类型的书了？”我一瞧书，原来我粗心拿错了，这是《给您的孩子留一片自由的天空》，我对妈妈说了我拿错了，可妈妈却说：“宝贝儿，既然拿来了，就看一看吧。”
我虽然对这本书没兴趣，但妈妈开了口，就只好一起看看。十分钟，一小时，两小时过去了，妈妈和我把书看完了。看完书后，妈妈对我一反常态，语重心长地对我说，以前是她错了，她不该处处管着我，经常不给我自由，她还说自己会改正！我听了，感动极了！妈妈态度的.改变，多亏了这本书呀！
是呀！书中说得好。做为父母不该处处管着孩子，不要把孩子的自由藏起来，不要让孩子没有童年，让他们理直气壮做孩子，因为，孩子终究是孩子呀！自由是每个孩子都应该拥有的童年。童年是孩子的，做父母的应该给予孩子自由，孩子玩累了，自然会学*，说不定，还能考一个意想不到好成绩呢！
我和父母共读了《给孩子留一片自由的天空》这本书，这本书拉*了我和父母的距离，同时，我父母通过这本书也进一步的了解了我。
书是生活的万花筒，是我们学*的伙伴。也是整个大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老师，不断启迪我们，教我们知识和道理，引导我们学*;又如一位真诚的朋友，与我们交流，鼓舞激励着我们，让我们去追求学*的卓越。
我和爸爸妈妈经常一起阅读一本好书，并一起说说读后的'感受，彼此相互交流。上个星期，我和爸妈又读了一本书—《神秘岛》。故事讲的是五个美国“移民”来到了荒无人烟的小岛上，在我们眼里他们虽然是在孤岛上，但在他们心里却是在祖国大陆上一样。“移民们”积极能干，把岛上的每一样东西都利用起来，在荒岛上努力工作，日子一天一天的过去，荒岛也慢慢地变得欣欣向荣起来。“移民们”就像要长期住在哪儿一样，在岛上劳动，过着幸福美满的生活……
我对爸爸妈妈说：“这本书中的五个‘移民’真勤劳啊！他们靠着自己的智慧和才干，把荒无人烟的小岛创造得一切都欣欣向荣着。”“你说的只是其中一点，”爸爸说，“还有‘移民’面临困境时，凭自己的努力克服，重新开始。这更是令人钦佩。”“是呀！‘移民们’真是又机智又勇敢又勤劳啊！我们要向他们学*。”我和妈妈一起说。
经过这件事我发现：我们小孩子与父母最重要的就是沟通，一起看书就是一个好方法。正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯”其实书籍不仅是进步的阶梯，也是生活中互动沟通的桥梁。
自改革开放以来，人们的生活发生了日新月异的变化，我们城市的孩子都过着衣食无忧的生活。各个都是家里的小公主和小皇帝。但是，当我们坐在安静舒适的教室里听老师教课的时候，当我们流连在图书馆阅读和购书的时候，当我们在麦当劳和肯德基享受美味汉堡和鸡块的时候，我们可曾想到过那些偏僻农村的孩子们呢？现在许多山区的孩子们受生活条件的影响，吃住都有问题，更别提上学了，购书对他们而言也许是一种奢望。
08年8月底，我们学校台江第五中心小学，举办了一场“城乡共读一本书”的捐书活动。活动的内容是：同学们可以把自己家里的图书拿来捐赠，也可以到学校现场买书捐赠。目的是教育学生在环境优美、硬件、软件设施齐全的校园里珍惜美好的学*时光，时刻不忘农村贫困学生的生活，并希望以“城乡共读一本书”为纽带传播知识、奉献爱心、感受真情。
下午，随着张丹老师宣布捐书活动开始，一曲优美动听的 “爱的奉献”响彻整个校园，同学们都是捧着一大叠的图书，响应号召踊跃捐书，他们把自己非常喜爱的书籍捐赠出来，他们捐的书籍内容非常丰富：有课外辅导读物，如：小学生作文起步、小火炬、读写天地。也有益智读物，如：伊索寓言、动脑三级跳。还有唐诗三百首等等．当时的我完全沉浸在这感人的场面中，真正地体会到“赠人玫瑰，手有余香”，仿佛已经看到那些孩子们如获至宝时脸上洋溢着的欣喜的神情，仿佛听到了那些孩子们清脆悦耳的读书声。这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
让书香伴随农村儿童健康成长，让这些书给农村贫困的孩子们洞开一扇看外面世界的窗子吧！让那些孩子们用知识去改变自己的命运吧！
书，人类的朋友。一个人形成良好的读书*惯，受益将是终生的。孩子有书相伴的成长年代，一定是丰富多彩的。
记得孩子刚刚牙牙学语的时候，把一本书放在其面前，她会马上安静下来。翻看色彩丰富的图片书，享受着那份新鲜；从此开启父母陪孩子读书的时代。夜晚，躺在床上，和孩子共捧书，孩子看着书中的插画父母用声音给孩子诠释书中的故事，氛围是温馨的。孩子小的时候，都是讲述有爱的故事，让孩子在爱的故事中成长，感受成长的温馨。
长大些了，每月带孩子去“逛”书店，挑选适合孩子读的书。做父母的也会挑选一些育儿、家庭教育的书，充实自己。开始的时候，父母会根据自己的判断，为孩子选择适合孩子读的书。孩子大些了，会自己选择喜欢的书。每当走出书店，看到了挑选到的心仪的书，看到孩子满意的表情，幸福感真的油然而生。
书，丰富了孩子的知识，也增强了家长的教育观念。社会大课堂中，没有如何做家长的学*班，每个做家长的都是在实践中总结教育，为教育孩子提供了学*的源泉。书，成为了实践补充的动力。从书中，汲取经验的养分，理论结合实践，丰富了家长，孩子从中也受益了。
孩子的读书，会分几个阶段。不识字的阶段，主要是看些图画书，认知颜色、事物，听爸爸妈妈讲书上的故事。父母在给孩子读书时，让孩子看着书上的字，让孩子也有闻到墨香的感觉，让孩子爱上读书。孩子学*拼音后，选择一些带拼音的书籍，让孩子来读，孩子会从书中自己读到自己能掌握的.东西。慢慢的认识的字多了，孩子就能独立阅读了。这个时候，家长可以让孩子独立选择自己喜欢的书，开启孩子真正的读书之旅。
读书，是个坚持的事儿。做什么事情，认真和坚持是最需要的，读书也是。认真阅读，坚持阅读，就会变成一种*惯。养成众生读书的*惯，对一个人的成长是有益的。让我们在读书中快乐的成长吧。
我喜欢看书，是个快乐的读书人，然而，最令我难忘的是我与老师共读书的时光。
我的老师姓叶，瘦瘦的，鼻梁上架着一副眼睛。镜片下的那双眼睛透出了智慧的光芒。
最欣赏老师的朗读，很难想象那样瘦弱的身躯怎么会迸发出那么多的热情。时而如潺潺的流水，缓缓而来；时而如奔涌的江河，激情四射；老师的声音带我们走过了祖国的大江南北，春夏秋冬。
课余时间，我经常请教老师如何阅读与写作，和老师犹如一对亲密无间的朋友。我们谈论着许多书籍，在交谈中见识了鲁宾逊的智慧和勇敢，感叹卖火柴的小女孩的孤苦无依，欣赏朱自清的《荷塘月色》，领略李白的豪迈气概等等。我们对书的不同的见解，通过各种方式来交流。我有个*惯，读书中碰到好词好句总是及时摘录下来。老师知道后，叫它“采蜜本”，说我就像蜜蜂般，在书海中贪婪地吮吸着。老师经常介绍好书给我，每次读到一本好书，总会发表一些感想，然后用E—MAIL发给老师，老师常常放弃休息时间不厌其烦地为我修改，指出我的不足，精彩的点评让我茅塞顿开！
记得有一次，我写了一篇关于爷爷的作文，自认为写的很好，兴冲冲地拿给老师看。老师拿起作文，仔细地看了起来，老师看着看着，眉头便皱了起来，像个老虎似的。老师给我的评语是不合格，她说：“这篇作文写得不好啊!太*淡了，没有把爷爷的特征描写出来，细节描写不够到位。这样吧，你先回去观察一下爷爷，再根据我说的一些建议，修改一下吧！”唉，该怎么修改呢，我皱着眉头想了起来。想到爷爷那翘着二郎腿，悠闲地抽烟的样子，那“三毛”的头顶以及露着一个一个洞的牙齿，便“嗤嗤”地笑。我回到家，坐在沙发上，盯着爷爷左看右看，他走哪我跟哪，又观察他抽烟的模样，嘴里还念念有词，爷爷笑着说：“你干吗啊，老跟着**什么？”我“嘻嘻”一笑，便跑开了。经过我一番认真的修改和老师的指导，撕了一张又一张纸，终于，一个栩栩如生的爷爷跃然纸上！
当然，有时我的一些见解，也常常得到老师的表扬，老师鼓励我多投稿，在老师的指导下，我的多篇小文章上报了。我体会到了写作的快乐。更加喜欢看书了。
就这样，来来往往中，我们师生的情谊更深了！如果说书是知识的海洋，那么老师就是领航人，您真正让我成了一个快乐的读书人，万里云空，任我翱翔！
我爱读书，更爱与老师共读书的时光，与老师共品书香，让我收获了知识、收获了快乐和启迪，更从中体会到了老师为我们付出的努力和汗水！ 我爱您！老师！
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，我从小生活在书香之家，自然受到了家人们的熏陶。每当夏夜来临，皎洁的月光为大地披上一层薄薄的银纱时，我和爸爸妈妈便搬上椅子，映着月光读书。柔柔的晚风轻轻拂过，月光如水，那份诗意就渐渐显露出来了。
我8岁那年的一天，妈妈开会回来，一进门就眉开眼笑地挥挥手中的盒子，对我说：“看看，妈妈给你买了什么？”我急忙跑过去接过妈妈手中的盒子，盒子上面写着四个金光闪闪的大字——《四大名著》，我迫不及待地打开了盒子，原来是我梦寐以求的书呀！
记得一年级时，我爱看一些有趣丰富的彩图，这使我体验到读书的乐趣；二年级，我爱看一些彩图注音童话，这使我懂得了人世间的善恶与美丑；三年级，我爱看一些精品作文和科普知识，我知道了世界各地的有趣事物；四年级，我爱读一些感人的爱心故事。“有爱心，就懂得宽容，而宽容就象阳光，可以驱散心中的蒙昧”这句话让我懂得了，只有爱心和宽容才能让你的生活充满阳光；“没有单纯、善良和真实，就没有伟大。”这句话使我懂得了伟大的另一层含义；五六年级，我爱看《复活》、《老人与海》、《安娜·卡列尼娜》、《钢铁是怎样炼成的》世界名著等， 这些书的故事情节充满了趣味也非常惊险，它那跌宕起伏的故事情节深深地吸引了我，也值得我去深思。
我喜欢看书，自然很喜欢去书店。但每一次进到书店，看见那些花花绿绿的书顿时眼花缭乱，不知道该挑哪一本看。如果看见一本感觉不错的书，我便会拿上一本，坐下来细细的“品味”。读着读着，我便会全身心的投入进去，忘了时间。 有一次，我和妈妈一起兴高采烈地去书城。我们两个人，一个人先去找书，一个人占着位，妈妈先去找，然后我去找。过了一会，我就抱了一大堆书回来。挑完了以后便开始翻开书读，读完一本再换一本。我一本接着一本地读，不管时间过了多久。不知不觉竟到了书城关门的时间，我依依不舍地和妈妈一块离开了书城。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书给我带来了无穷的乐趣 ，也使我增长了许多课本上学不到的东西。几年来，我受益匪浅，我从书中懂得了无数的`知识和道理。书伴随着我成长的道路，给我美的享受，精神的陶冶。书，是心灵的天使，它能帮助你摆脱困难，度过危机，使你成为一个聪明而高雅的人。在这里，我要感谢我的父母，感谢我的老师，感谢他们为我付出了那么多。他们就如点灯的人，为我点亮了人生路上的一盏盏爱的路灯，把我领向成功的殿堂。
——读一本书读后感 (菁华6篇)
刚刚，我读了一篇课文《我的第一本书》，写得是一个孩子辛酸的'童年，自己家境生活窘迫和一个比自己家还穷的同学一起读书，同学家太穷了没有钱买书，为了能一起读书，他将书撕成两半，同学看前面他看后面。为了不耽误学*，便将后半本书倒背如流了……
读完这篇课文后，我知道了，在很早已前，有很多孩子都因家里太穷没钱买书，甚至上不了学。为了读书，他们将书倒背如流，即使没有一本完整的书，但他们对学*仍不放松。从他们的学*精神中，我感到很羞愧，我现在不但有很多书，还可以天天去学校学*，与他们比起来我们不是很幸福吗？
从此以后，我不会再"虐待"一本书，也不会不认真听老师讲课，过去的知识来之不易，现在的知识也来之不易，为了使未来不在"悲伤"我决定好好学*，让学*的快乐充满我的大脑。
童年是人生中最重要的一部分，就好像坐车少不了车票，洗澡少不了水一样。是抹不去的回忆。
《草镯子》讲述了1924年的青阳城，8岁的女孩梅香生活在一座三世同堂的宅院里。和隔壁裁缝家的童养媳秀秀，挑水工呆小二发生了许多故事。很多熟悉的场景历历在目，作者黄蓓佳把枯燥无味的大小姐的童年生活写得无比风趣，用梅香的成长，侧面烘托了封建社会的陋*。
在这样的时代，在这样懵懵懂懂的年纪，梅香懂了很多，因为一些事，她长大了。
人如果不经历些什么，或许不会成长。这使我想起来一次教训：那天，有小伙伴来找我玩，我把爸爸的西蓝花拿来玩，弄得湿哒哒的。还在爸妈房里闹腾了一阵，因此挨了骂。从那以后，我再不敢乱玩了。
小梅香从那个旧社会中看出了很多，老人的重男轻女；为了挣脱家庭负担背身而逃的父亲。即便是现在，也是不能避免的。只因为旧社会的劣根在国土上扎根太久，影响了千千万万的*人。虽然劣根铲除了，但旧社会的黑暗还是烙印在了我们心中。面对当时人们的思想，举动，陋*，要么去闯，要么只能逃。
经历一些事，我们才会成长，才会懂事。
《中华上下五千年》这本书深深地吸引着我，它里面记载了许多可歌可泣的历史故事，可以让我增长见识，广博见闻。
*，是一个文明古国，拥有着五千年源远流长的历史。这本*录了从*开天地时期，到中华人民共和国的成立，具体的展现在了我们眼前，书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。
在这本书中，我学到了许多以前不知道的知识，为我们都是炎黄子孙而骄傲。知道了*出现了名垂青史的伟人;也出现了只知道吃喝玩乐的帝王;还有一些残害忠良奸贼，知道周武王讨伐商纣王;烽火戏诸侯;孔子周游列国;屈原投身汨罗_;楚霸王自刎乌_;抗金名将岳飞。等一些感人故事，还知道由于清朝*的腐败无能，割地赔款，签订一系列丧权辱国不*等条约。使中华人民陷入水深火热之中，任八国联军的铁蹄践踏我们的国土。清朝*不但不抵抗，反而割土求荣。加快了清朝的灭亡。
读了这本书，我懂得了我们今天的幸福生活来之不易，是英雄们用生命和鲜血换来的，作为一名小学生，我们要懂得珍惜今天的生活，从小做起，打好基础，学好本领。继承和发扬民族传统，长大后，建设和保卫好我们对祖国。
自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我。
海伦·凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像*常人一样感受到生活的乐趣，也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强，那样的有毅力，像在暴风雪中顽强生长的小草，能洞察别人的内心世界，而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见，所以耳明眼亮的人，看到的东西是很少的。
海伦·凯勒曾说：“只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也许会特别的珍惜自己的视力，用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢！
老师常说：“抓紧时间，好好利用你们的生命吧！”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的，但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做，其时是我们看轻了生命的价值，不知道自己为了什么而活着，直到死去的那一刻才明白了，但却已经晚了。
海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！ 让生活变得更有意义，更有价值。
“在磨难和历险中成长，见证书籍与爱的力量。”看见这句话，我便买了这本书——《宇宙最后一本书》，我读得废寝忘食，不到一星期便把它看完了。
这本书主要讲的是：为了拯救身患重病的妹妹，12岁的男孩憨头决定赌上自己的性命，力闯重重危险的关卡，去寻找一线生机。最后，通过憨头的努力，妹妹终于脱离了危险。
这本书中我最喜欢的是故事的主人公：憨头。
憨头是个活泼可爱的孩子，他和我一样，喜欢蓝天，无边无际的蓝天；也喜欢长着绿油油青草的大地，只要看见绿草地，就想在上面打个滚儿。大自然给了我们人类无穷的资源，而我们却没有好好地利用它们啊！
跟我不一样的是，憨头在遇到重重危险的时候，有一股百折不挠的精神。为了救出自己的妹妹，他被技安抓进了猴男关，憨头利用穿透塔墩的钢筋一步一步爬下去，最后成功到达地面。又在死寂的只有沙碛的废墟中艰难地跋涉了两个小时，跟粗鲁地猴男巧妙周旋，最后成功逃出了关他们的碉堡。正是因为有这股精神，他才能勇往直前，救出他的妹妹。
暴民虽然烧掉了宇宙最后一本纸质的书，但是真正的书是烧不掉的'，因为它深深地刻在了憨头的心里。
《大王书》是一本科幻类的长篇小说，作者曹文轩发挥了无穷的想象力写出了这篇小说。
这篇小说是说一个从地狱里逃出了一个鬼魂，可是那个鬼魂逃出时他的脚被夹断了，他的名字叫熄。他找到了全世界的魔法师，向全世界散发出可怕的瘟疫……熄篡夺了王位后，他生灵涂炭，无所不为。可是，熄害怕那些美丽而智慧的文字有一天会让人类觉醒，于是他便把全世界的书聚集在一起烧掉了。可是他万万没有想到，有一本书在茫茫大火中飞了出来。它就是书中之书——大王书。
大王书落在放羊娃芒的手里，芒是一个沐浴着天地之灵气长大的孩子，他在危急时刻被难民拥护成王。
芒带领军队勇往直前，与熄的百万大军和巫师团展开殊死搏斗。芒困顿时会想回到以前放羊时无拘无抒的生活，可是有一种力量让芒带领军队勇往直前……
我觉得，芒的爱心与勇气让大王书选择了他。当看到素不相识的小女孩瑶陷入沼泽时，他不顾身后的百万大军将他救了出来；当失明的大狼闯进沼泽时，他不顾钻心般的疼痛去救他；当瑶被敌军抓走时，他不顾危险，孤身一人去救她……这一切的一切，都说明大王书的选择是对的。芒，是一个真正的王！
——我最爱读的一本书作文 (菁华5篇)
我最喜欢的书叫《英雄的故事》，这本书里面讲了很多英雄故事，有：《汉代名将霍去病》、《林则徐虎门销烟》 、《刘永福抗击侵略者》、《八女投江》、《陈胜起义》、《一代天骄成吉思汗》………因为时间的原因，我只能给大家讲《精忠报国岳飞》的故事喽，岳飞是南宋初年的抗金名将，他在*二十年的戎马生涯中，为国家和民族建立了不朽的功勋，是*人民热爱的、敬仰的民族英雄，他在20岁时母亲便在他的后背上刺上了《精忠报国》四个大字，虽然很疼，但是岳飞却忍下了这痛，把苦记在了心里，母亲对他说“今天我在你的背上刺下这四个大字，是娘把自己的心愿都刺在了你的背上，无论走道那里都不要忘记娘的主托。”岳飞在战场上浴血奋战了十几年，终于成了一名另敌人闻风丧胆的岳飞家军的大元帅，后来他回到南宋首都临安，被宋高宗和奸臣秦刽以“莫须有”的罪名害死在风波亭，那年岳飞才39岁。
看完后我就想我也要当一名岳飞一样的.人，爱我的祖国；爱我的学校；爱我的家园；爱父母；爱兄弟姐妹；做一名合格的*公民，所以《英雄的故事》这本书我最爱读。
我最爱读的一本书:《作文大全》五年级（1）班 朱琳 在我上小学的五年之中,我读过很多种书，但我最爱读的一本书是《作文大全》，这本书是开学时妈妈给我买的。《作文大全》和《少年文摘》一样大，比它厚。封面上有两个小女孩，她们都笑眯眯的站着,真可爱。 记得有一次，我写完了一篇作文，老是觉得语言太*淡，没有什么好词好句。我修改来修改去，总觉得不满意，最后还是把它擦掉了。
后来我看了这本作文大全后，马上有了新的灵感。又重新写了一篇，果然比较满意，第二天还受到了老师的表扬。它真是我的好朋友。 我特别喜欢这本《作文大全》。它虽然不会说话，但它的肚子里的知识可丰富啦！有人物话题﹑生活话题﹑自然话题﹑校园话题……这本书让我知道写人就要突出人的性格，写事就要抓住事的过程，写景就要抓住景的特点，写……它真是一位不会说话的好老师。 《作文大全》对我有了很大的帮助，我也十分爱护它。
每次用它的时候，总是小心翼翼地把它从书包里拿出来，用手指轻轻地翻动。用完了，我又轻轻地合上，放进了书包里。 从此，我更加珍惜我的《作文大全》了,它即是我好朋友,也是我的好老师。
在这么多年里，在我读的这么多书里，我最爱读一本题目叫《我不是完美女生》的书。这本书讲了一个叫小樱桃的女生，原本很自信，但在转学生郝彩儿出现后，她的自信心大打折扣。因为郝彩儿长得漂亮，学*成绩好，性格又好，还有在好多城市生活过的经历呢……
她是那么的完美，无可挑剔。背地里，同学们都叫她“完美女神”。小樱桃对郝彩儿的嫉妒由此产生，而且渐渐迷失了自己……
后来，小樱桃发现郝彩儿也有美中不足的地方，那就是她的体育，刚跑一百米不到就累得气喘吁吁。于是，小樱桃便重新找回了自信，还跟郝彩儿成了好朋友。
在这个过程中，小樱桃领悟到：我们每个人或多或少都会嫉妒别人。但我们要将对他人的嫉妒转化为自身努力的动力。
而这本书也让我明白了一个大道理：世界上没有完美无缺的人，不要总盯着自己的缺点看，要多看一看自己的优点。所以当我们遇到不如别人的地方，也应该通过自身的努力提高自己。
在生活中，我经常觉得自己这里不好，那里不好，到处都没有别人好。但读了这本书后，我应该善于发现我的优点，见到缺点尽量改掉。记得以前，每次打乒乓球的时候一见到丁文越就不敢跟她打比赛，总是认为她比我打得好，但现在，我觉得自己应该继续努力，争取提高自己。
这就是我最爱读的一本书——《我不是完美女生》。
我最爱读的一本书，是人人皆知，人人皆晓的一本书，那就是《三国演义》这本书给我带来很大的乐趣。
自从爸爸给我买了一本《三国演义》后，我就开始痴迷了，因为爸爸之前给我讲的《三国演义》非常精彩，这引起了我的兴趣，我对这本书是爱不释手，越看越着迷，越看越精彩。记得有一次看到诸葛亮草船借箭那一段我正在专心致志地看着，可是到了中午，奶奶叫我吃饭，这下可就打乱了我看书的专心，我气势汹汹地说“一会再吃”，结果看过了头，忘记了吃饭，哎，这可能就是废寝忘食吧。
我越看越迷恋这本《三国演义》了，有时还可以和爸爸谈一谈《三国演义》里的内容了。我以前不愿意读书，自从读了这本《三国演义》让我懂得了书中蕴含着得奥秘，多亏了这本《三国演义》让我走进书得海洋。
有一次看电视，我看到这部电影里出现了一个不是《三国演义》里的人物，这让我知道了这部电影是纯属虚构，就因为这个，我不看这部电影了。
我最喜欢的就是《三国演义》，因为它让我懂得了许多历史故事，我喜欢《三国演义》。
我最爱读的一本书:《作文大全》五年级（1）班 朱琳 在我上小学的五年之中,我读过很多种书，但我最爱读的一本书是《作文大全》，这本书是开学时妈妈给我买的。《作文大全》和《少年文摘》一样大，比它厚。封面上有两个小女孩，她们都笑眯眯的站着,真可爱。 记得有一次，我写完了一篇作文，老是觉得语言太*淡，没有什么好词好句。我修改来修改去，总觉得不满意，最后还是把它擦掉了。
后来我看了这本作文大全后，马上有了新的灵感。又重新写了一篇，果然比较满意，第二天还受到了老师的表扬。它真是我的'好朋友。 我特别喜欢这本《作文大全》。它虽然不会说话，但它的肚子里的知识可丰富啦！有人物话题﹑生活话题﹑自然话题﹑校园话题……这本书让我知道写人就要突出人的性格，写事就要抓住事的过程，写景就要抓住景的特点，写……它真是一位不会说话的好老师。 《作文大全》对我有了很大的帮助，我也十分爱护它。
每次用它的时候，总是小心翼翼地把它从书包里拿出来，用手指轻轻地翻动。用完了，我又轻轻地合上，放进了书包里。 从此，我更加珍惜我的《作文大全》了,它即是我好朋友,也是我的好老师。
