夸夸老师作文600字 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-09 00:00:00 老师作文

夸夸老师作文600字1

  时光荏苒,白驹过隙。不知不觉,在初中的学*已经一年了。在学校里让我学到了很多,最让我感激的还是老班胡司令。

  胡司令留着短发,戴着一副眼镜,个子虽然不高但意气风发,感觉超飒!刚上初一时,我们全班的整体素质并不是很好,成绩也是倒数,经过半年的时间从倒数变成全级部第一,这让我们很是吃惊。在来到17班之前,就听过没有胡司令办不到的事儿,果然名不虚传!

  胡司令对我也是非常严厉的,记得开学时,我经常上课说话,被司令逮到不计其数,直到那一天,我和几个同学被老胡叫到了办公室,让我亲身体验到了司令“爱的教育”。从那以后,我再也没被胡司令抓到过,彻底改掉了上课说话的坏毛病,对我来说,是件好事。

  胡司令还有一个必杀技,狮吼功!只要我们哪里做得不好,司令就会音高拔调,每次都让我们震耳欲聋,就连三楼级部都听得见,胡老的口头禅我们也是再也熟悉不过了:“@&#!一个个的!”一开始,我们都十分害怕,但并没有什么惩罚,且不知不觉成了全班的笑点。每每胡老说这句话时,尤其是前排的同学,都低着头,咬住舌头,生怕笑出声儿来。但也就是这一点把我们班整的十全十美,从低谷走向了巅峰。

  胡司令在工作中雷厉风行,不苟言笑,但在*时的生活中,又是一个充满爱心、有正能量的'人。记得那年冬天,胡老师为了捐助一个胶西的贫困学生,号召全班的力量,开展社会公益活动,将自己的东西拿出来爱心义卖,所得善款全部捐给那位同学,这让我看到了胡司令内心柔软的一面,也让我学到了应该伸出援手去帮助那些该帮助的人,做一个有爱心的人,同时,也体会到了每一分钱都来之不易。

  胡司令既有严厉的一面也有温柔的一面,放学和*时遇见时,都会禁不住给您说一声再见或问一声好。虽然,有时很怕您,不敢和您说话,但更多的是一种敬畏,是既怕您又爱您的一种情感,您身上那股不服输的劲儿也在时时激励着我,潜移默化的影响着我,成为您的弟子,很幸运。

夸夸老师作文600字2

  老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊 的朋友,与我们一起游戏、学*,陪伴着我们度过快乐的时光。老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。 这样的榜样无处不在,我们的语文林老师显然就是这样的存在。喜欢她的人说她随和 ,笑容春风拂面,讲课有栩栩如生之感。不喜欢她的人说她讲课太慢,话语过多,令人昏昏欲睡。但这样的语文给人如浴春风之感,如果节奏过快,脸型肃穆,那就不是上课是在演讲了。

  同样,另一位物理蔡老师也是属于这方面,甚至要比上一位强上些许。因为我们与蔡老师发生的一箩筐事早已成为我们心中难以忘怀的回忆,某些语句和画面更是经典。相信这些如同美酒一般的记 忆什么时候再拿出来品一下,会使人感受万千。

  蔡老师上课属于感性型,她少有一堂课到结束以同种面貌讲课。每天下课之前总要说几句,虽然讲的都是那为人熟知的,但如果她不讲,以我们的能力忘掉也说不定。中午还会特地跑来为我们上课 ,即使从外地赶来也一样。当然这么有责任心的人,性格一定不会软。有时候我们懈怠了,她就会语气加重,训斥几句。我们做的过分了她更会发火,不过只要努力认真,她还是个很好的人。

  写到了这个时候,高二分班的事在我脑海中萦绕,任何人都会对同学老师的离开而不舍。两位老师的课,以后能不能上还是个未知数。但我们终须要在荆棘遍地的路上寻找鲜花,这只是个中转站。 虽说时光总要带走一些东西,但至少希望回忆是永恒的。

  

夸夸老师作文600字3

  古诗说得好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每一个教师都会尽全力教学生,当学生遇到有不懂的问题时,老师们都会停下手中的事,耐心地向同学们解答。我就有这样一位英语老师——戴老师。

  “叮铃铃,叮铃铃——”上课铃响了,这一节是英语课,只见戴老师走进来,笑眯眯地对我们说:“你们知道吗?这次英语期中考试,我们考得很不错,希望同学们继续努力!”望着她的笑脸,我感慨万分:戴老师一有空闲时间,就帮学*差的学生补*功课,不管她有多累,都耐心地解答学生们提出的每一个问题。每当同学们有了一点儿进步,她都会发一些奖品来激励他们。渐渐地,学*差的同学们也都恢复了自信,成绩提高了许多。

  戴老师不仅在课上认真地教我们学英语,生活中她也利用一切机会锻炼我们运用英语的能力。记得有一次,我们全校师生去南郊秋游,戴老师以英语报数的形式来点名。“One——two——three……twenty.”“Let’s go!”戴老师兴奋地说。一路上,我们看到了美丽的天鹅,金色的佛像和形态各异的十二生肖像。戴老师都用英语一一告诉我们这三样事物该怎么讲,她站在每一个生肖前,用手指着它,一遍又一遍声情并茂地演示给我们看,同学们也跟着学,读完了一遍又一遍,还小声嘀咕着单词,用心去记,比在学校里还认真呢!接着,我们就跟随戴老师一起爬山,只听她说:“Clim hill.”我们也跟着念:“Clim hill. 1,2,3,……”就这样,两分钟后我们就到了山顶,我们展开双臂,大声喊:“Hills, Hou are you! I Love you!”那天,我们玩得真开心啊!戴老师就是这样让我们在玩中学,在学中玩,我真爱英语呀!

  这就是我的英语老师,一个富有爱心,教学方式独特的好老师。是她,给了我打开智慧之门的金钥匙;是她,带领我挖掘出英语知识的宝藏;是她,让我们在英语的海洋里遨游;是她,让我们在英语的蓝天上展翅飞翔……


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夸夸老师作文600字 (菁华3篇)(扩展1)

——夸夸我的老师600字作文 (菁华5篇)

夸夸我的老师600字作文1

  我的尊师姓朱,就任本班的语文一科,兼职班主任。繁重的担子,使她逐渐憔悴,但是她还在为我们这个班默默奉献着,多么令人肃然起敬啊。

  朱老师刚毕业,但从经验讲的话,就职教书她可谓是“白手起家”。但对工作一丝不苟,对学生百般呵护,当我们犯错时,她又会不顾情面地指责批评,我们私下里称她为“气象卫星”。

  朱老师待人和善,*易*人,常常以“晴”视人,模样就如夏日池塘里绽放的一株嫣红的荷花,好似冬天雪地里盛开的一朵素白梅花,那样甜美,芬芳。

  那几天,班级发生的一些琐事让老师愁眉不展,“晴转阴”的脸孔整天出现在我们面前;但否极泰来时,她的乌云就会销声匿迹,出现在我们面前的,仍然是阳光明媚的晴空。

  人们用天下最光辉的事业来形容教师这份工作,但朱老师说她从事的并非最光辉的职业,只是很*凡的一份工作,她只想做好这份*凡的事情。

  “金凤树下长方窗,窗前灯光分外亮。呕心沥血泽后生,多少夜晚迎黎明!”老师,这首小诗是我怀着对您表无比崇敬的心里所写。

  多少个凄清的夜晚,总有一束光从教学楼的灯窗中透出,那是朱老师含辛茹苦地为我们批改作业。深夜,我们都进入梦乡时,朱老师还在抵抗着寒冷和困意,不辞辛苦地备课,这可是高邮一年里最寒冷的冬季。

  过度的忙碌操劳,已让老师的脸色愈加憔悴,但她从不跟我们抱怨什么,她内心的愿望很简单:希望七一班不一般。

  古人有云:一日为师,终身为父。她就像我们的亲人一样,她对我们的生活倍加呵护,对我们的学*关照得无微不至。她是晚霞,敢于太阳争辉,她是小草,敢同鲜花斗妍……

  她就是我们的朱老师——可爱又可敬,瞧,那窗前的灯光,迸发出园丁青春的活力,照亮了我们成长的道路。

夸夸我的老师600字作文2

  老师,是一个多么神圣的职业啊!老师您就像一位慈爱的母亲,牵着我们那娇嫩的小手走向知识的大门;老师您就像一位勤劳的园丁,虽然不起眼,但却用辛勤的双手浇灌我们这些嫩嫩的花骨儿;老师您就像一只红蜡烛,点燃自己,照亮他人······

  我们的语文老师——施老师,瘦弱的身体,那炯炯有神的浓眉大眼前,架着一幅黑黑的眼镜,看上去很严厉,其实他对我们非常宽容和有耐心。可亲可敬的施老师在课堂上不但把课文讲的生动易懂,而且个别同学不能理解的地方还不厌其烦详细讲解。为了帮我们提高作文水*,特意让我们在每个星期一到星期五写一篇心情日记,还时不时地添加一篇小练笔,使我们的作文更加绘声绘色,而施老师自己却独自坐在办公室不声不响地改着作文、日记和作业本。

  施老师不但每天要辛勤地批改我们的“劳动成果”,有时还得在课堂上忍受着乱哄哄的吵闹声。每当下课的时候,总会看见老师愁眉苦脸的表情,可能是同学们的吵闹声影响了老师的心情,也影响了一些同学听课的效率吧!记得有一回老师正在讲解第四单元试卷时,大部分同学都在听老师的讲解,修改着自己错误的答案,以免下次再犯错,而个别同学自顾自地在讲话,似乎老师是“透明”的,老师好像故意咳嗽几声,那几位同学安静了。这是老师问了同学们错了比较多的问题时,大部分同学都答不上来,反而孔融融用着大嗓门叫着答案,老师总会训斥她一下,不一会儿她好像是贵人多忘事,又有大嗓门的声音扰的大家不得安宁,老师只好让那些吵闹的同学站起来,教室里终于多了一份安宁,少一些吵闹。

  虽然施老师没做过惊天动地的事情,但为了把我们培养成有用的人才,每天不辞辛劳、兢兢业业的工作着,我只能用最好的成绩来回报老师的辛劳,并在心里默默地说一声:老师,您辛苦了!

夸夸我的老师600字作文3

  卫老师,您从一年级把我们教到五年级。曾记得,三年级时,您要我们做分层课课练,我们当时不肯做,晚做,拖做,可却不知道您是在“踩着地雷”让我们做,还遭到校长的责备,但您这一切都是为我们好。三年级,那时有很多次公开课,但是有一节被五班抢去了……让您大发雷霆。同时也有好几次让您高兴:好几次漂亮的市级公开课,让我们班获得“学**惯模范班”的荣誉。在四年级,我妈妈生了重病,需要住院开刀。我放学了回不了家,是您“挺胸而出”,我天天放学都到您家,给您添了许多麻烦,在您家,您还管了其他一些小朋友,管我们学*、吃饭,那段回忆我永远忘不了,然而,就在妈妈生病的这个阶段,我的学*成绩突飞猛进,卫老师,这可都是您的功劳!您是一个多么有爱心和责任心的老师啊!朱老师,记得在三年级,您刚刚开始教我们班时,上课,我经常开小差,您总是耐心地和我讲道理,我有不懂的题目,您总是耐心地给我讲解。中午,您放弃您自己的休息时间,来管我们吃饭,一次,我走路不小心,一脚踩进了汤锅,我的裤子都湿透了,同学们都骂我,害得他们都不能喝汤,您却没有责备我,而是叫我以后小心点,拿布来擦擦我的裤子,谢谢您,朱老师!还有三个月我就要毕业了,马上就要离开母校了,我非常舍不得这年来和我相处过的老师和同学,再此,我要感谢所有教过我的老师们!

夸夸我的老师600字作文4

  仔细地瞧,慢慢地看,身着淡雅连衣裙,打着紫红太阳伞,戴着一幅太阳镜。那是谁?啊!她就是让我们敬佩的黄教师。

  每当早上我们踏进教室,就会看到黄教师那带微笑的脸庞,一双会说话的眼睛,有时严厉有时温柔。黄教师的眼睛是变幻莫测的,*日里她的眼睛是月牙形的;如果有同学上课捣蛋,她就会把眉毛往上一抬,眼睛就成了圆形的。

  我们班有八大金刚,这让黄教师很操心。尤其是W,记得一年级时,上课坐不住,老喜欢插嘴,不守课堂纪律,被教师批评还顶嘴,实在顶可是就坐在地上哭哭啼啼。黄教师使出她十八般武艺,和他“斗智斗勇”。最终让W不得不服,自编一句顺口溜:“我天不怕,地不怕,就怕黄教师和老爸。”

  黄教师的笑容是和蔼可亲的,她很爱我们,她把我们当成自我的孩子一样。记得这学期运动上,迎面接力赛正在紧张进行着,陈校榆同学像骏马一样飞奔着,一不细心摔倒了,膝盖磕破了,血迹斑斑,黄教师立刻送她到医务室进行伤口处理,还亲自背她上三楼教室,路上我见黄教师汗珠子直往下淌,我十分感动,觉得教师真好,像妈妈一样疼爱我们。上个学期,黄教师到杭州听课回来,给我们全班同学带来好吃的白芝麻牛皮糖和杏仁味糕点,我们吃着、笑着,我都甜到心里去了。

  黄教师就是这样细心、耐心地引导、教育着我们,她常对我们说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

  黄教师传授我们知识,教我们做人。背着弟子规,诵着三字经,读着古诗韵,唱着宋词情。黄教师她带着我们走进语文世界,让我们在文学殿堂自由翱翔。

夸夸我的老师600字作文5

  从小学到初中我遇到了许多的教师,他们教学方式都不一样,而令我最深刻的就是我小学的那位语文教师,是她教会了我许多东西。

  开学的时候我们听说有一位新的教师要来教我们语文,大家都很好奇,纷纷跑去办公室看那位语文教师,那位女教师很高,扎着个马尾辫,但开学那一天我们听说有一位新的语文教师来教我们,当时是她看起来很瘦。见完新教师之后我们回到了教室我们都很好奇这位教师性格怎样样。第一节就是这位教师的课,她先介绍了自我叫什么之后她跟我们说了关于她的课程,从她说话时的语气,我们都觉得这位教师很和蔼。赵教师的课多很丰富比如有阅读课、毛笔课和练字课。她的那一节阅读课让我终身难忘。

  每周的星期五我们都有一节阅读课,那是用来将我们的读书心得分享给大家的一节课,那天教师让我们大家各自带一本书分享给大家并且还要上讲台交流,可是大家一个人都没有举手,这是我很想举,因为想给新的语文教师一个好印象,可是又怕说错了同学们笑话我所以我的心异常的纠结,只是教师估计是看穿了我的心思,就叫我上去介绍,一上台我的腿就情不自禁的抖了起来,并且也满脸通红,我先说了一句:我要介绍的书是《城南旧事》之后我就想不起来要说什么了。赵教师看我太紧张就上去拍拍我的肩对我说:“不要紧张只是介绍一下这本书,把自我想表达的感情说出来就好了。”我倒吸了一口气之后又开始介绍了。不知不觉中我居然将那本书介绍完了,全班的同学以及赵教师都在为我鼓掌,之后经过教师的鼓励和一次次的锻炼,我最终能流畅地介绍每一本书。经过阅读我获得了不少的收获。

  这就是赵教师,她放弃陪伴跟我们同龄的女儿,经常忍受着身体的伤痛来陪伴我们学*,这就是我的教师。


夸夸老师作文600字 (菁华3篇)(扩展2)

——夸夸我的老师作文600字 (菁华3篇)

夸夸我的老师作文600字1

  光阴荏苒,岁月蹉跎。三年的时间或许转瞬即逝,但是三年的记忆会深烙在我们心里。高考刚刚过去不久,我们也即将步入高三。细数着在学校里为数不多的日子,我感觉到似乎分别就在眼前。分班意味着可能再也不能去上原来老师的课,高考也意味着可能以后很少有机会能看到与自己朝夕相处的老师。茴香以前课堂上的欢声笑语,回想与同学们的'嬉笑怒骂。我们每个人都会感动,会怀念。

  但是天底下没有不散的宴*,面对自己终将分别的老师时,我不想用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容,我只想真真切切的对你们说:你们永远都会是我最敬爱的“大傻子”。

  物理老师傻,傻在她的执着。可以说我对你的感情是爱恨交织。我恨你,因为你总是时不时的给我们“加餐”。但是这种恨只是短暂的,更多的只有爱,因为有了你,我们班的物理才能到今天的地步。而且你始终对我们抱有希望,不抛弃,不放弃。在其他老师都认为我们没可能学好这门学科,甚至对你的这种行为嗤之以鼻时,你依然那么执着。我们都看得到你的好,也感激你的“忍辱负重”。

  英语老师傻,傻在她的担忧。每节英语课上,你总是不会忘记抽出些时间来给我们进行思想教育。你担心我们会松懈学*,所以时时告诫我们要居安思危。而且还不时让我们去思考未来,确立目标,把握现在的机会。看着你皱得紧紧的眉头,我也跟着开始担忧,似乎现在不认真学*是一种罪过,也是一种遗憾。

  班主任就更傻了,傻在她的温柔。你似乎从来都不会冲着我们发火,最开始我们确实利用了你的温柔,也确实犯过不少错误,但是你始终都在用你的怀柔政策一点一点地感化我们,让我们原本冰冷冷的心也逐渐温暖了起来,你让我们觉得原来高中的生活并不只有无尽的学*,还有老师的关怀。考试考得不好,你也总是告诉我们下次要努力,吸取教训。

  我们是一群倔强的孩子,但是我们懂得感恩,也喜欢你们的傻。希望你们要保持你们傻里傻气的状态,多年以后,这会成为我们最珍惜的东西。

夸夸我的老师作文600字2

  她就像妈妈。

  嘴角一扬,酒窝浅露,慈祥面容,和蔼可亲她是我升初中以来最敬佩而又亲*的一位老师。

  她似乎能看穿我的“心思”。语文课似乎是天意而定的,总是安排在课间操之后,本就是初中新生作业的加剧,让我应接不暇,晚上不得不熬夜,”醒,醒,努力睁眼啊”,我眼前一片昏黄,手脚无力,感觉脑袋昏沉,“啪”,有人轻拍了一下,我忽地眼前一亮。清醒了,“这第三题啊,让班长讲一下!”这对比的用法很巧妙,在她的.步步指引下,我顺利回答出了问题,从此啊,我努力克制自己,就以至于上课不会打盹儿,不会落下知识点。

  她与我“心心相连”。回答问题积极也是我的“个人标签”之一。语文课上,同学们十分踊跃的举手,我知道老师也难以下决定点名,可似乎每当我十分迫切的举手,双眼如火般的焦急地瞪着,老师就会点到我。总是给我机会,助我成长。

  可她总也总会一丝不苟地严格要求我上课。看到我做小动作,她是定会提醒的,走神儿的时候总是被第一时间叫回来,有一次上课违反了纪律,她罚我站了一节课,却没有一句训斥的话

  她是一个爱笑的人。看到令人感动的事时,她会热泪盈眶,但她不会当众落泪;她脾气很好,我们与她开玩笑,跟她贫嘴,她也都不会在意,且会与我们一起笑。她是我们的良师益友。

  刘老师感谢您带我们在知识的海洋中遨游,您的教诲,如太阳一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱严厉,比母爱细腻,“一日为师,终身为父”,我定会铭记您的教诲,砥砺前行,奋勇向前!

夸夸我的老师作文600字3

  教师是辛勤的园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在许多教师中,让我印象最深刻的是把我送上初中大门的教师——吉教师。

  吉教师扎着黑色马尾辫,一双慈善的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副红色边框眼镜。她的脸上总是带着微笑,每次我们看到她,就仿佛看到了自我和蔼的母亲。

  吉教师是我敬佩的数学教师,同时也是我的班主任。吉教师架着眼镜,就好像是一位知识渊博大博士。吉教师教学经验丰富,讲起课来总是那么风趣,幽默,引人入胜。吉教师对自我的工作十分负责,每次我们交上去的作业,她都会认认真真地批改完,并且还不拖拉,当天的作业当天改完就发。如果有极个别同学遇到不会的题目,就算那到题目讲烂了,教师也会不厌其烦地把题讲到同学明白才放心。

  吉教师不仅仅对工作很负责,并且每时每刻都在关心着我们的身体。有一次班里有个女生因为早上吃的东西太油腻,导致消化不良,吐了一地,并且还吐到了身上和书包上。许多同学的第一反应是开窗通风;有的同学还离开座位跑到教室外;还有的.同学捂着鼻子,一脸厌恶地说:“真是恶心死了!”吉老是给那些作风夸张的同学使了个眼色并且快步走到了女生的座位旁,带着那个女生到水龙头那里洗了洗,并清扫了呕吐物。

  你明白吗?我的教师有三大特技:一是“大喇叭”,二是“顺风耳”,三是“闪电镖”。

  每次上课前,教室里总是闹哄哄的,等教师进了教室,说了一声“收”,教师的话好像有一种“魔性”,一下子就把我们的嘴给封住了。教室里安静得连根针掉到地上都能够听见;在上课期间,每次都会有少数同学在下头窃窃私语,就算教师背对着也能够明白是谁在说话,后果不堪设想;“闪电镖”可是我们所有同学最怕的,所用的武器是粉笔头,她射出的“飞镖”从来都是弹无虚发,一击就中。

  这就是我的教师——吉教师。


夸夸老师作文600字 (菁华3篇)(扩展3)

——夸夸我的老师600字作文9篇

  细腻的皮肤,乌黑的头发,苗条的身材,脸上总挂着微微的笑容,她温和而不失威严,这就是我们203班的班主任__沈青老师!沈老师是教我们数学的,她对我们严于纪律管于学*,现在全年级第一名的数学成绩就在我们班。

  这个学期在沈老师的教导下,我们改掉了很多坏毛病。全班同学无论在纪律上、学*上都拧成了一股绳,团结友爱好好学*!

  记得有次口算,为了抢时间,我快速的就举手说做好了。结果由于粗心大意错了好几题。沈老师严厉对的我说:“数学是一门十分严谨的学科,不能马虎,更不能为了抢时间而草草的写答案,粗心比不会做都可怕!”从那以后,我都会快速而又细心的算题。现在口算正确率可高啦!

  沈老师常鼓励我们积极参与第二课堂,让我们成为守法小公民。建议我们在假日多跟大人一起出去看看走走,多参与社会实践,希望我们“做快乐的人、丰富的人、做社会的人”。

  沈老师更关心我们的日常生活,比如谁的红领巾丢了,谁的橡皮、铅笔没了等等。她都会教我们分别在上面写上名字或做个记号。*时有同学感冒生病了,沈老师也会亲自带到校医务室量体温,询问病情,像妈妈一样话语温暖的安慰同学。

  瞧,这是位多好的老师啊!在我学*成长的路上能遇见沈老师,这是我多么骄傲和自豪啊!

  我有一个老师,她姓蒋,名琳,她就是我们都十分敬爱的蒋老师。蒋老师长着一头乌黑的头发,扎着不粗也不细的辫子,漂亮极了!她还戴着一副黑框眼镜,眼镜架在老师的鼻梁上,透过镜片能看到老师那清澈、透亮的眼睛,显的格外真实。

  蒋老师很关心同学,就说最*的一件事吧!蒋恩洁同学的水杯被足球踢坏了,蒋恩洁趴在桌子上号啕大哭,同学们纷纷上前安慰,可是谁都拿她没办法。同学们只好去叫老师,蒋老师知道了这件事情,就像热锅上的蚂蚁一样,心急如焚地从办公室跑到教室,俯下身子,低下头亲切得对蒋恩洁说:“水杯摔坏了不要紧,但身体受伤了,苦得可是你自己呀!”“对呀!”旁边的同学们也应声喝到。蒋老师安慰完蒋恩洁后就立刻去办公室接了一杯热腾腾的水,端到蒋恩洁的手里,蒋恩洁拭去了眼中的泪水露出了感激的眼神,杯中的热气弥漫到了整个教室,全班同学都感受到了水里的温暖。

  蒋老师给予我们的实在太多太多了,不仅在生活中让我们感到温暖,在学*上更是对我们每一个同学都很关心、照顾,当我们学*中遇到问题时,她总是会不厌其烦的一次又一次教我们,直到教会我们为止。为我们流下了无数汗水,付出了无数辛劳。

  看!这就是我的老师,一个关心爱护同学,让大家敬爱的好老师。

  她留着一头短发,看起来很精神;她时而温柔,时而严肃;她不仅是我们的老师,更像是我们的朋友;她不仅是我们的语文老师,也是我们班的班主任——方老师。

  方老师上课时要求很高,如果有哪位同学上课不认真听讲,她会严肃批评一顿,要我们知道错误并马上改正。但如果遇到我们听不懂的地方,她会一遍一遍地耐心讲解,直到大家都明白了为止。下课的时候,方老师就很随和了,跟我们一起猜谜语,一起讲笑话,一起分享故事。

  在一年一度的校运动会上,方老师为了我们忙前忙后的,毫无怨言。当我们在赛场上努力的时候,方老师时刻给我们呐喊加油,比运动员还紧张。记得我参加200米短跑时,耳边都能听到方老师的加油声,当我到终点的时候,感觉自己眼前一黑,倒下了。但我没有摔倒在地上,而是倒在了方老师的怀里。原来方老师怕我吃不消,所以提前在终点等着迎接我。

  还有前几天因为我生病请假了几天,有一课课文没有上,方老师担心我的学*会跟不上其他同学,她就利用放学的时间把我留下来,单独给我补课。虽然只有我一个人听课,但方老师好不马虎,仍然是*时上课时的认真与严厉。那天方老师为了我,很迟才回家。

  方老师您像辛勤的园丁无微不至地培育着我们,给我们灌溉知识的养分;像妈妈一样关爱着我们,不让我们受到一点伤害。我爱您!

  我想夸夸我的阅读老师——韩冬老师!

  新学期,班级开展了“大家同读一本书活动”,班主任说由韩冬老师带领我们读名著《假如给我三天光明》,我心里特别期待。

  终于收到妈妈给买的书,我打开一看,心凉了半截,书里没有精美、生动的插图,只有一大段一大段的文字,完全看不懂。当老师要求我们一起阅读的时候,很多同学们和我一样,根本没有兴趣读,我们有的偷偷地拿出自己的漫画书,有的干脆说起了悄悄话……

  这时,韩冬老师好像看懂了我们的心思,只见她戴上厚厚的老花镜,拿起书走到讲台上声情并茂地朗读了起来。我一下子被深深地吸引住了,故事的情节也在眼前浮现,感觉海伦凯勒就在身边,忽然觉得这本书也不是那么枯燥无味了。教室里安静下来,大家都目不转睛地盯着韩老师……以后的每堂课,我们都早早准备好书本,期盼着韩老师走进教室。

  韩老师不光耐心地指导我们读,还领着我们写读书笔记,让同学们去讲台上分享自己喜欢的一句话,或者是说说自己有什么收获。上次我去讲台上读我喜欢的一句话,由于害怕,我读的磕磕巴巴的,韩老师就跟着我一起读,她的声音很温柔,让我感觉不再紧张。

  在韩老师的指引下,我逐渐读懂了这本书,被故事情节吸引,被海伦凯勒的精神打动。

  失明的海伦凯勒能发现这么多美好的东西,而健康的我却常常忽略生活中的美。一想到这些,我就发誓要好好学*,好好的热爱生活,合理安排时间,不轻言放弃,珍惜现在的幸福时光。我想,只有这样才不会辜负上帝赐予我的明亮眼睛和一切美好的东西。

  我爱我的老师,她有一双炯炯有神的眼睛,月牙似的眉毛和长长的睫毛,她有一张通情达理的嘴巴,上课教给我们做人的道理和知识,课后是我们能沟通的朋友,如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错,她就是我的语文老师。

  语文老师*时对我们学生和蔼可亲,在上课的时候,她就十分严格,上课认真,一丝不苟,是位负责人的老师。

  此外,还是一位很特别的老师。记得有一次,六月的天娃娃的脸,我们上着上着课,忽然来了一场大雨,同学们都很兴奋,“叮铃铃,叮铃铃”,终于下课了,有的同学在楼上赏雨,有的同学兴高采烈的下楼玩雨,赏雨的赏雨,玩雨的玩雨,35分钟过去了,上课铃又“叮铃铃,叮铃铃”地响了起来,我们都赶紧的往上跑,可是老师已经站在了讲台上,我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样,我们进教室后工工整整的坐好,老师看着我们下去玩雨的学生,向同学打了招呼后,又让后来进教室同学站起来,当时我的心里就像揣了一只小兔子一样,砰砰的跳着,我以为老师会说我们,教训我们,可出乎意料的是语文老师表扬了我们,奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫,把我们吓得一惊一乍,抬起头,坐正身子,就怕叫家长,没想到语文老师竟然会表扬我们,并让我们玩一节课,每位同学都很高兴。

  老师谢谢你教育了每一位同学,让我们进入了知识了海洋,您精心备课,让我们好好学*天天向上,走入了无限宽广的知识世界,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导,我们就不会成才,如果没有您的教诲,我们就不会**,我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人,老师,谢谢您。

  老师,我爱您。

  “读书破万卷,下笔如有神”。我的老师就是这样的一位老师,她带着一副眼镜活有一份书香气。她就是——朱老师。

  下课时老师开始“吞食”书中的知识。记得我们以前是一个贪玩、爱捣乱的班级,自从朱老师到了我们班就安分了许多,不像以前那么疯狂,而是静静的坐在位子上看着书。可是我们班还有三个小组在一个隐蔽的地方玩,来反抗老师。我们和老师犹同在和他们玩打仗,我们是正义的一方,他们就是我们共同攻击的敌人。但是几天后,老师就把他们制的服服帖帖,老师微扬起嘴笑了,我们也哈哈大笑起来,三个小坏蛋给打倒了。

  上课时,老师又严肃起敬,没有一丝要笑的企图,老师给我们上了《巨人的花园》这几个大字,写的苍劲有力,给我们一种清凉的感觉,让人心情舒畅,仿佛夏天的炎热都驱赶走了。老师上课的笔记犹如这是黑板的作曲,老师上课的朗读犹如黑板在唱自创歌词《凉爽夏天》让我们神清气爽,精神饱满。然而我们的听课效率也渐渐地提高了,然而考试成绩也增加了不少。记得又一次,我的语文竟然考到了95分,在这么多年来我头一次考到了95分。我的内心仿佛打了“鸡血针”信心顿时饱满。老师在四周不时的寻找上课有人说话没,同学见了立刻坐好,教室里的空气凝固了,让人感到不一般的紧张,不时冒出了冷汗。

  记得放学后,朱老师让我和其他同学打扫教室,等朱老师回来时,看见我们汗流浃背,挥汗如雨,老师严肃的脸终于放松了下来,心情也好多了,我站在一个地方呆呆想老师会发礼物吗?我静静地想着时,突然我的白日梦被破了,原来是朱老师给了我一个大大的红苹果,我真是“预言帝”啊!

  朱老师您还好吗?我真想您啊!

  咦!这位身材苗条,大约一米六高的身高,长发飘逸,脸蛋圆圆的,眼睛炯炯有神的,带了一副黑色框架的眼镜,优雅飘逸的是谁呀?猜不出来吧,告诉你吧!她就是我的美女班主任――蒋金娟蒋老师。

  蒋老师是是我们的数学老师,一个对工作尽心尽责的人:每次我们做练*都会有人做错,但是上课的时间本来就不够讲,我们还很吵,这时间就更不够了。而且蒋老师下课也很忙,可是蒋老师也不会不管这些做错的同学。而是叫那些做错了又不懂的同学放学留下来,然后一一跟他们讲解,不懂的在讲解一遍,直到讲懂为止。这些同学里的一部分同学也会埋怨老师:把他们留到这么晚回家。难道他们不知道老师也在学校吗?老师还有好多事要办呢,老师这是在关心你,才会给你讲解,不是吗?

  有一次我们正在课上做课作本,老师边走边看我们的作业完成度,遇到不会的同学就给他讲解。教室里很安静,只能听见笔在本子上写的“沙沙”声。我做的正起劲,没想打你半路杀出了个程咬金――最后一道写不出来了。于是我开始了思想之计,我绞尽脑汁,在白纸上列了一大半草稿,可还是做不出来。正在我冥思苦想的时候,蒋老师走了过来:“怎么了,不会做吗?”我害羞的点了点头,老师就给我讲解了起来:老师首先打开书,再拿出了我的草稿本,边写边讲,老师认真的讲着,我仔细的听着,等老师讲完后,我茅塞顿开,像打开的水龙头,一发不可收拾。题做完后,老师温柔的问我:“会了吗?以后遇到这种问题就这样写就对了。”“恩,谢谢老师!”老师微笑着去看别的同学了。

  蒋老师对工作就是这么的尽心尽责,蒋老师就是我的好老师!

  老师,像辛勤的园丁,精心地培育者我们;老师,像温暖的阳光,滋润着我们幼小的心灵。每当想起我的好老师,我总忍不住要夸一夸。

  在学校里,不论是在办公室,还是在教学楼,总能看见陈老师认真工作的身影。她为了我们真是用心良苦啊!

  在教室里,陈老师利用自己休息的时间,一丝不苟地批改我们的作业。上课的时候,她总会耐心地把同学们放下的错误改正过来,分析给大家听。在办公室里,陈老师仍不休息,她把同学们当天完成的作业情况,在校的表现,通过校讯通一一的发给家长。有时,还不辞辛苦地把作业发到家长的手机里,总是担心孩子会忘记抄作业……每次看到这一幕幕感动的画面,眼泪就不禁在我眼眶里打转。“陈老师,您真是个敬业的好老师!”这句涌到嘴边的话我总是不好意思说出口。

  在老师居住的小区里,陈老师还是个不折不扣的“热心肠”,不论邻居遇到什么困难,还是小区做什么公益活动,都会出现陈老师的身影。

  有一次,陈老师邻居家的一个小女孩有道题目一直解不出来,在家里是孙悟空大闹天宫——慌了神,又哭又闹,陈老师听见了哭闹声,并没有袖手旁观,放下手里的私活,怀着乐于助人的心敲开邻居家的门,把小女孩拉到身边,细心地跟她解说,直到那个小女孩听懂为止。

  还有一次,小区里举办了一次“拯救雅安”的爱心活动,我们有爱心的陈老师,毫不犹豫地为灾区捐赠了一千元善款……看到这一幕幕感人的画面,“陈老师,您真是乐于助人的好老师!”这句涌到嘴边的话,在此刻,我不禁脱口而出。

  我们的陈老师,真是一位名副其实的好老师。她在*凡的岗位上,做出了不*凡的事迹。

  说起我心目中的好老师,没有别人,非徐老师莫属。

  徐老师她教了我五年,她的个子虽然不高但什么有精神,*时她穿得十分朴素,一看上去就知道是以为老师。徐老师的眼睛似乎显得特变亮,好像一眼就能把你看穿似的。

  说起徐老师她的故事就一大箩筐呢!

  徐老师她最大的特点就是幽默,只要他来到教室,整个教室就好像充满了欢声笑语,他走过的地方好像也都充满了无限活力。

  记得那一次,两位“山大王”打得不可开交。我练忙飞奔到老师的办公室,心里记得像一只失去头的苍蝇。徐老师一听我说的如此严重,立马跑向教室。也不知是谁喊了一嗓子:“老师来了!”旁边凑热闹的同学马上让出了一条路。

  我一看这两个人还打成一团,那里有停下来的意思?心想这下可要见识一下徐老师的幽默神功了。

  只见徐老师没有去停止的意思,却反而在旁边一边鼓掌一边叫:“好!”让打架的和凑热闹的一头雾水。

  打的惊动了整个天的两人,就像被装了遥控器的机器人一样,顿时挺住了拳头与脚。旁边的都是一片鸦雀无声,时间就像停住了一样。

  突然,老师挂着神秘的微笑打破这片寂静:“两位武艺高强的大侠怎么不切磋武艺了,我刚才还想上去哪录像机来录呢!”两位同学的脸等时红的像一把正在燃烧的火。

  说完,徐老师拿出手机说:“摆一只帅气的姿势!拍张照作纪念!”此时的两位“山大王”就像见了“恩人”一样立刻求起情来,红着脸,拉着徐老师的手说:“老师,我错了,我真的错了!我下次再也不敢了!”一位同学站的像白杨一样直,脸红的就快炸的炸弹似的,能与关羽的脸来媲红了。另一位同学则垂头丧气得站在一边,生怕老师真的会拍似的。

  徐老师离开了教室后,教室又是春暖花开、欢声笑语。


夸夸老师作文600字 (菁华3篇)(扩展4)

——夸夸我的哥哥作文600字 (菁华5篇)

  我有一个好哥哥,在我的记忆里,他总是像我的朋友一样,一直在我的身边陪着我长大。

  哥哥今年17岁,上高二,是一个非常可爱、帅气、上进的阳光男孩。因为他比我大三岁,所以小时候总是欺负我。那时候我们俩走到哪里,哪儿就会“战火纷飞”,“炮声不断”(有点夸张),不幸的是,每次战败投降的总是我。 是什么时候发生变化的呢?让我想想……噢!对了!大概是我上小学三年级的时候。

  那时候我还小,过生日还没有收到过任何礼物——除了妈妈的一顿丰盛饭菜,可哥哥偏偏给了我一个惊喜——送了我一张大约2元钱的贺卡。当时我高兴极了,差点没激动地上前亲他一下(后来想想觉得不值),而他则是一副“我就知道”的样子傻傻地笑着。从那一刻起,一切都变了。

  变了,真的变了,而且一切都变得那么美好。从此,哥哥从“敌人”变成了我生活中最需要的人。

  可能是哥哥比我大,生活经验比我多,又没有与父母之间的那种所谓“代沟”,所以我有什么开心的、烦恼的事都找他谈,而他总是适宜地给我想出解决的办法。他说我经历的一些事他基本上都经历过,还说这都是每个人的成长过程中所不能缺少的(哇噻,挺有哲理!)。

  一次我逗他:“哥,你说的这么好,都快成了人家偶像了耶!”没想到哥哥却露出他那迷人的招牌微笑,一副“死猪不怕开水汤”的神情说:“那是,也不看看咱是谁?展望未来,我就是璀璨夜空中最亮的那颗星……”没等他说完,我赶紧闪,不然我的肠胃可要消化不良了。

  这就是我的好哥哥。在我的人生道路上,他不仅扮演着我兄长的角色,更多的时候他就是我的朋友,陪我一起经历生活的种种。

  我的哥哥是一名正在上高三的小伙子。他身高175厘米,五官俊朗,十分帅气。感觉他往哪一站,自然就有一种顶天立地的男子汉气概。要是穿上新买的衣服,那就简直帅呆了!

  哥哥最爱打篮球,一上篮球场,他左冲右突,谁见了都觉得厉害。在篮球场上,哥哥就是一名威风凛凛的战士,谁也阻挡不了他。不过,哥哥对我可是一副“侠骨柔肠”,甚至有时比妈妈还要贴心。我俩关系最“亲密”啦!不管小事大事,哥哥都会毫不犹豫地帮助我。你不信?随便讲一件小事给你听听!

  有一次,美术老师布置了作业:买勾线笔。老师说明天美术课上检查。等我完成作业,开始看书时才想起来。这时候已经十点多,已经很晚了,许多文具店肯定已经关门了。我急得快要哭起来,妈妈只好在旁边安慰我。碰巧,刚下自*的哥哥背着书包回来了,他轻言细语地问清了原因,安慰我说:“芝麻小事,包在我身上。”说完转身下楼了。

  噔噔噔······,不一会儿,门外响起哥哥上楼的脚步声。他推开门气喘吁吁地说:“妹妹,太晚了,文具店都关门了,你说怎么办呢?”“哇——”我忍不住哭起来,最后一线希望也没有了!等我哭了一两分钟,突然,哥哥变戏法似地说:“妹妹,你看这是什么?”

  一支勾线笔!

  我跳起来抢过“救命稻草”,破涕为笑:“哥哥你真坏!”哥哥笑着说:“妹妹,快点收拾睡觉,这我可帮不上你了!”

  “哥哥万岁!”我不禁在心里欢呼。

  怎么样,这么帅气的哥哥你羡慕吗?你眼红了吧?嘿嘿!有这样的哥哥就是我的福气!

  星期天上午,我打算和哥哥去连云港海滨浴场玩,谁知天公不作美,下起了雨,我们只好呆在家里。闲着无聊,哥哥说:“我们做个游戏吧”我说:“好啊。”哥哥拿出3枚硬币,分别是1元、5角和1角的。他说“我们来做个游戏,游戏的规则是;把3枚硬币抛上空中,如果落地后3枚硬币全是正面(有数字的那一面)朝上或反面朝上,我就输了,如果是其他情况,你就输了。输者罚款2元,所得的钱拿出来买零食吃。”我想了想,觉得可行就答应了。

  哪知道,游戏一开始,我连输三次,第四次哥哥输了,接下来,我又连输四次。“为什么我总是输呢?难道游戏规则有问题?”

  趁哥哥上厕所的时间,我认真思考一下,发现抛3枚硬币落地后有8种可能:正正正、正正反,正反正、反正正,反正反、正反反,反反正、反反反,落地后3枚硬币全是正面(有数字的那一面)朝上或反面朝上的可能有2种情况,发生的可能性只有区区的四分之一,而3枚硬币情况不完全相同的有6种情况,发生的可能性是四分之三,显然前者的可能性远远大于后者,看来我让哥哥算计了。当哥哥回来的时候,我就对哥哥说“刚才的游戏规则不公*,我们的重新设计游戏规则”哥哥发现我看出问题只好答应让我重新设计游戏规则。我说“我们抛1枚硬币,如果正面向上,我就输,如果正面向下你就输,这才公*”于是,我们重新玩抛硬币的游戏,我输的次数较上面的游戏就少多了。

  今天的游戏不仅给我们带来了许多快乐,还让我意识到生活中处处有数学知识,他会到数学的神奇和魅力。

  1.他请我去他家,本来是邀我去玩儿通宵的,但我拒绝了。所以改成白天,说是白天时间长。那天他给我做了汤(不好吃,所以倒了)。后来出去吃的饭,然后看了电影,都是他请的,我们这样单独出去已经不是第一次了,大都是他请客。他说下次他还会请我去他家,汤一定会做好,而且他爸妈在与不在家时我都可以去他家。他好像也挺关心我家的事的。偶尔也会说想我。

  2.出去玩儿的时候,他也挺照顾我的。一次我穿了一件戴帽子的衣服,背书包时压住了,我没在意,后来有人从背后帮我把帽子拽出来了,回头看到的是他。他会时不时地摸我的头发,有时还把胳膊搭在我的肩膀上,然后玩我的头发,感觉像是无意识的。吃饭的时候他轻轻的捏我胳膊,我问他有事么,他说没事,不知道他在想什么。因为以前他有过暧昧的话和动作我说过他,后来就少多了,但自此以后我感觉他在我身旁总是小心翼翼的。

  3.在别人面前,他动不动就借着一点儿小事儿夸我好,*时我说什么都不太反驳我,只有在我问他是怎么想的的时候他才说。他说他就爱听我说话,我让他干什么他就干什么。我有时候会给他一些建议或委婉的批评他,这时他总会说他伤心了,但是又说他就喜欢伤心。

  我是他的学哥,现在我已经不在学校了,但他总希望我能再回学校,他说有我在他觉得踏实。每次见面他都会提这件事。我回学校看他,他甚至希望我能在学校住一晚。如果在学校里有什么好事发生或者有事需要帮忙,他都会打电话找我。别人都说他太依赖我了。他马上就要本科毕业了(但会继续在学校读研)。

  他说请我吃饭是纯友谊,我可以管他叫哥们儿。哥们儿之间不是无话不说么,可他却很少跟我聊天(就是那种跟朋友们随意聊的那种),总是在听我说话。我也有几个哥们儿,都不像他这样的。他真拿我当哥们么?

  ……

  搬到城里后,这是我第一次回家乡,一路上那条熟悉的小路,我就想起了我的哥哥。

  从我蹒跚学步起,哥哥就背着我在这条小路上玩。那时,父母工作忙,我跟哥哥在一起的时间多。每当我被虫子吓哭了,哥哥总是笑嘻嘻地替我抹眼泪,还说:“易易不怕,看我踩死这个大坏蛋!”说着,还做出踩虫子状,逗得我破涕为笑。

  光阴似箭,一晃我也上学了。每次放学,不管多晚,我也要等哥哥来接我一起回家。就这样,我和哥哥形影不离,我也越来越依赖哥哥了。

  一天早晨,大雨滂沱,我对哥哥说:“哥哥,这么大的雨,别去上学了吧?”哥哥一边取雨伞,一边回答道:“这点雨就把你吓着了?快,上来吧!”说完,他便蹲下身子要背我。我迟疑地说:“你别背我了——”哥哥笑着打断我的话:“你还怕哥哥背不动你?别说你这么小,就是到了一百岁,你还是我的小妹妹。”我笑了,顺从地伏在哥哥结实的脊背上。雨水砸在地上,溅起无数小水泡,风一吹,雨便飘了过来,我不禁打了个冷战,手中的伞越握越紧,担心它一不小心就被风刮走了。哥哥在与风雨抗争着,小心、坚定地往前走着。他让我把伞往后撑,不要让雨水把我的后背淋湿了,但我却把伞偷偷地往前移。

  尽管我被雨淋着了,但心里是热乎乎的,好容易到了学校,哥哥放下我,见我衣服淋湿了,生气地说:“不是让你把伞往后挪了吗?”“那你怎么办?”我歪着头,调皮地问道。“哥哥长大了,淋点雨没关系,易易还小,淋湿了是要生病的!”

  现在,哥哥已经上高中了,我也能一个人上学、放学了,每当我有惰性,停止不前时,那个雨天的场景仿佛浮现眼前,我好像看到了哥哥期待的目光,我也感受到了哥哥身上那勇敢、执着、乐观的精神气儿,于是,我也在心里暗暗告诉自己:要坚强,不退缩,我要做个像哥哥那样的人。


夸夸老师作文600字 (菁华3篇)(扩展5)

——我的老师小学作文600字 夸夸我的好老师合集5篇

  我要夸的这位老师是朱老师。

  她中等个,年龄在我们学校的老师当中应该算是一位比较年轻的。高高的鼻梁上架着一副眼镜,笑起来眼睛就要眯成一条线了。

  朱老师虽然年龄很小,但是她的教学经验却很丰富。上课的时候朱老师很严格的要求我们认真听讲,严格中却带有一丝的笑容。讲起课来绘声绘色,很有感情,我们每个同学都听得很认真。她看每件事情都很准确,好像可以看透每个同学心里在想什么,并且了解每个同学的性格,谁和谁喜欢在一起玩,都逃不出朱老师的火眼金睛,她深深地了解我们。课后,她能和我们打成一片,课堂上那严厉的表情一点都看不出来,简直就像我们的同学朋友一样,玩得十分开心。

  记得去年秋天,我因为太调皮,一不小心摔倒了,腿摔伤了,住院了,妈妈向朱老师给我请了假,朱老师一听,大吃一惊,很是为我担心,很想到医院去看看我的状况,可就是没时间,因为她每天都要去上课,放学后,她要备课还要给同学们批改作业,每天要忙到深更半夜,非常辛苦,但是她的心里还是天天挂念着我,又为我担心,又心疼我。就在我动手术后的第二天,朱老师放下了全部的事情来看我,并且带上在班里跟我玩得最好的同学一起来的。朱老师给我买了个万花筒,图案是喜洋洋的,我迫不及待地把它打开,里面的图案实在太好看了,我非常喜欢,还给我买了许许多多好吃的。同学们也给我带来了课外书、鲜花、水果,还有自己亲手做的贺卡。本来麻药过后,我的腿疼得厉害,可我看见他们来了就不疼了。可是朱老师一看到我的腿被纱布都裹着,心疼的都要哭了。然后就说:“作业回校以后再补,现在安心养伤,腿养好才是最重要的,你是个好宝贝,快点好起来吧!”

  她对每个人都很关心,这就是我的朱老师。

  老师是一个极其普通的职业,也是一个十分崇高的职业,他们总是像一个辛勤的园丁一般浇灌着我们,是那么的无私,也是那么地包容我们。老师的严厉、和蔼、无私、宽容就象一块块美丽的图画的一角,每当别人问我的老师怎么样时,我总会在我的脑海中把这幅美丽的图画细心、仔细地拼好,然后讲给我的伙伴们听,让他们不说我们老师好都不行,我还觉得老师严厉的语言就一支教我们做人的歌,从不枯燥,永远那么动听、悦耳。我的老师在我物心目中一直占有着最神圣的地位,不仅是他们无私、宽容、严厉,更是因为老师不搞特殊化。

  那天,是全校大扫除的日子,虽然大生产的歌没有唱起来,但是跟延安当年的大生产一样,校园里到处都是劳动的人,拿着铁锨的、拿着扫帚的,拿着毛巾的、端着水盆的,锄草、扫地、擦玻璃,当然还有搬东西的,把这个东西搬到那边,一个人搬不动,大家一起来搬,一二三,动呀,一二三,动呀,分工明确,忙而不乱。

  当然,老师也来帮忙了,看见老师来帮忙,我们干得更起劲了,我们流下了汗水,教师也流下了汗水,此时在我心里悄悄地唱起了一个很老很老的电视剧《辘轳女人和井》的主题歌,里面有一句“汗珠子滚太阳”,虽说是自己一个人在心里唱,但我总觉得好多人在唱。

  这首歌中的“汗珠子滚太阳”我觉得用在劳动者身上再合适不过的了!

  夕阳下,老师带着一群小学生“汗珠子滚太阳”歌声嘹亮,这道风景是多么的美丽呀!

  你会画画吗?这也是一个很美丽的图画,请你把他画出来。

  老师像一盏明灯,照亮了我们前进的道路;老师像一支明亮的蜡烛,牺牲自己,照亮我们;老师像一枝粉笔,缩短自己的身躯,只为我们祖国的花朵;老师像一棵大树,用她的枝叶保护我们,为我们乘凉……老师,这两个字眼是多么圣神啊!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的数学老师也是这么为我们奉献的。她已经年过半百,脸上也已经爬满了皱纹。但是她依然坚持不懈的教育我们。

  开学的时候,我们的数学老师请了半个月时间的假住院。但她却在修养的时候回来教我们上课了。她走进教室的那一刻,我的心不禁颤了一下——她眼睛显得很疲惫,目光暗淡,有种说不出的憔悴。

  课上的老师,声音非常的细微,发不出力来,仿佛像一缕即将断掉的蛛丝,是那样的有气无力。她走下讲台,双脚就像一团棉花般力不从心,行动处似弱柳扶风,显得那样柔弱。她时不时的咳几声,擦一下汗。同学们为了不让老师更加劳累,各个直立着身板,认真地听着,教师里静得针仿佛掉在地上都听得见。

  下课铃声响了,我们谁都没有离开座位,谁也没有说话。都静静地望着老师渐渐远去的背影:老师,您带着病为我们上课,这份心我们怎能忘记?

  老师就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;她像是人类灵魂的工程师,当我们犯下错误是,总是为我们洗净心灵上的灰尘,您是多么伟大啊!

  您捧着一颗心来,不带半根草去。您是多么无私啊!老师,你像冬天的一缕阳光,给予我们温暖、给予我们向上的信心。您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  即使我两鬓斑白,我也会由衷地喊您一声:“老师——”在这个神圣的字眼前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  在我们的校园里,为学生辛苦奔波的老师可多了,但我是这么想的,教我语文的诸葛老师,我绝对不能忘记。因为,诸葛老师是多么负责、认真啊!

  一天,诸葛老师在讲台上改作业本,而我们在下面考试。我考完试,百般无聊,看诸葛老师在讲台上奋笔勤书,我来了兴趣:只见诸葛老师笑眯眯地改着一本作业本,不时还点点头,估计是好学生的作业本;可一到下一本,诸葛老师眉头就皱了起来,不时还很愤怒地打了个大叉叉,随之是一声长叹,估计是某个错题重犯的同学;诸葛老师无奈地拿起下一本......啊!那是我的作业本!我的心快要停止跳动了,万一错了一个......我那好学生的形象......唉——不想了,看老师!诸葛老师打开了本子,看了看字,便微微笑了一下,一个个勾确定了我是全对!老师抹去汗珠,闭目养神了会儿,就投入到下一本的“处理”中......看得我是羞愧极了,自己要是考砸了,怎么对得起诸葛老师的苦心?于是,我开始默默地检查起考卷来。

  啊!试卷发下来了!鲜红的98非常显眼,此刻,我的心里笑开了花。诸葛老师说:“同学们,这次考试95分以上的,可以来我这领取鸡蛋一个!我来报一下名字——”哈哈!我别提有多高兴了,不一会儿,我的名字响亮地出来了!诸葛老师给我一个画着腾云驾雾的派大星的鸡蛋。我回到座位,好好打量打量了一番派大星,真可爱啊!给爸爸妈妈看了,给弟弟炫耀了,我小心翼翼地留下画着派大星的壳,把鸡蛋送入了我的肚子。

  这么用心良苦的诸葛老师,我怎么可以不夸夸她呢?对学生这么认真负责的诸葛老师,我怎么不可以对她说——“幸运的我有个好老师!就是您,诸葛老师!”

  老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人;老师,您就像辛勤的园丁,用心血和汗水培育着我们;老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学*,陪我们度过快乐的时光;老师,您就像一支红烛,点燃自己,照亮他人。

  在我的身边就有一位这样可亲可敬的老师----她就是我们班的李老师。

  李老师用她和蔼个性,每天都影响着我们班的每一位同学,使每位同学都敬仰您。

  李老师的形象永远映在我的记忆中,时刻望着我们的眼睛总会流露出欣慰的目光,她那辛勤的手每天都批改着我们的作业,她把我们的班级是管理的这么好。

  在一个宁静的下午,天上乌云密布,看似一场大暴雨即将来临。我这个“倒霉蛋”竟要在这种恶劣天气扫地,这是我急躁万分。突然,我听见办公室里传来阵阵叹气声,我疑惑不解:谁会在这种鬼天气不回家?我小心翼翼地推开了办公室的们,眼前的一幕使我大吃一惊:老师用专注的眼神,一丝不苟地批改着我们的作文。当老师批改到一半时,总会皱紧眉头,好像看到了不祥之物。过了一会儿,老师的脸上又露出了笑容。虽然老师的脚边还有一大堆作文,但老师依然露出了欣慰的笑容,似乎每一篇作文,就是我们可爱的脸蛋,使老师又有了动力。看到老师如此辛苦,我的心里好像塞了块铁,沉重的心久久不能放下。

  有人说,老师就像一个园丁,灌溉着我们,有人说,老师就像一个使者,保护着我们;也有人说,老师就像一个妈妈,呵护着我们......

  老师,您对我们的关怀就像对自己的孩子一样,您从来不偏心,公*公正地对每一个学生。您的大恩大德我们永远也不会忘怀,老师,您就像我们的再生父母一样,是我们获得了知识的力量,老师,感谢您对我们的恩情,我们永不忘怀!

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