家乡的民居小学作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-10 00:00:00 小学作文

家乡的民居小学作文1

  我的家乡在山美水美人也美的贵州。不仅有黄果树瀑布等名胜风景,民居也很有特色。

  家乡的老房子是爷爷年轻时建造的,全家为此筹备了好几年,要等树长结实了才能砍伐,石头也要准备充足。首先用大块的石头垒地基,空隙用小石块和沙子填满,然后用土砌墙,再搭屋顶。

  大门上贴着一幅对联:“承前祖德勤和节俭,启后子孙读于耕。”体现了爷爷。奶奶希望我们勤俭持家和睦相处的心愿。家里的布局也是别具一格,底层是主卧和次卧,四个房间大小相同,说明老人对子女是公*的,不偏爱哪一个。底层还有一个厨房,厨房旁边是猪舍,再旁边是茅厕,外面是菜地,这样方便直接从茅厕里挑粪,给蔬菜提供养分。房子二楼是粮仓,楼板是用一块块长木板拼成的。楼上不开灯就黑不隆冬的,踩在楼板上咯吱咯吱响,令人起鸡皮疙瘩。

  令我印象最深刻的就数摆在大堂里的桌子。它是用铁打成的,桌正中有根又粗又长的烟囱。这张桌子功能很多,既可以当饭桌用,又可以烤火,还可以热菜。

  这就是我家乡的民居。

家乡的民居小学作文2

  我的家乡在宁波慈城,这儿山清水秀,是个人杰地灵的好地方,曾出过许多名人,被誉为“慈孝之乡”。

  说到慈城啊,它可是个千年古镇呢!千年的历史为慈城沉积了深厚历史文化底蕴,保存了完整的传统生活结构方式,保留下来的传统建筑中有大量的民居建筑;先来说说家乡的民居吧,走在路上,路旁的一幢幢民房既古老而又很美观,给人以古朴典雅的感觉。家乡最有特色的建筑还要数“马头墙”了。“马头墙”又称“风火墙”,它十分高,顶部像一级级阶梯一样,一层比一层高;从低处往上看,高低起伏的马头墙给人视觉产生一种“万马奔腾”感觉,“马头墙”也因此得名;在慈城的旅游景点和特色民居中,这种马头墙随处可见。

  慈城的特色建筑还有古色古香的亭子。在慈湖的彩虹桥上,有一座“师古亭”,是宁波市现存唯一建于乾隆年间的古亭。12根石质柱子支撑起亭子,12只翼角高高翘起,亭子内顶有“双龙戏珠”的图案,结构独特精巧,它与慈湖相映成景,为古城慈城一标志性建筑。

  这就是我的家乡——慈城的特色建筑,怎么样,是不是很吸引人呢?如果你也想看看这儿的特色建筑,快来慈城旅游吧!

家乡的民居小学作文3

  每当走进徽州地区,你便可看见当地许多古时候留下来的建筑。

  刚进门,就会有一个用石头做的高高的台阶,有可能一不小心就会被它绊倒,中间是中堂,是一家人用餐的地方,两边还各有一个厢房,两边的厢房还构成了中间的天井,中堂的左边是客厅,右边是厨房。上面、下面的人来来往往,可以相互观赏。

  大家可能都会发现徽州民居还有一个共同的特点,那就是每座房子都有两堵高高的墙,这堵墙称作“马头墙”,也叫作“女儿墙”。据村里的老人介绍,这道墙是用来防火的,如果这家着火了,有了这道墙,火就不会蔓延到周围的房屋。

  徽州民居形式虽然简单,外观却多变化,因为屋顶的高低错落,而导致窗口的形状和位置还有屋檐都各不相同。

  徽派建筑还美在外边雪白的屏风墙,*缓舒展,小青瓦屋顶高低错落有致,砖雕石刻,精致美观,,细腻大方。在皖南青山绿水的映衬下更是赏心悦目。

  尽管几百年过去了,明代的徽州民居依然矗立在黄山白岳之间,依然受世人们所喜爱,它如花瓣飘落风中,纵有悲意也从容,它为世人一展落花的自尊与骄傲。


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)扩展阅读


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)(扩展1)

——各具特色的民居教案 (菁华3篇)

各具特色的民居教案1

  教学目标:

  1、读读记记骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭等词语。

  2、默读课文,了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色,体会中华传统民居丰富的文化内涵。

  3、学*课文准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。

  教学重点:

  了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色,体会中华传统民居丰富的文化内涵。

  预*提纲:

  1、初读课文,借助字典扫清读书障碍。将字音读准,语句读通顺,有困难的地方要反复地读。

  本课你所认识的新字是:

  2、再读课文,划出生字词语,并联系上下文或借助词典理解词义。

  (1)你认识的生字和词语:

  (2)你理解了哪些词语的意思?

  3、三读课文,简单概括课文的主要内容。想一想客家民居、傣家竹楼各有什么特点。

  4、默读课文,标出你喜欢或者是触动你的地方,并在旁边写出你的理由或感受和体会,有疑惑的地

  方用问号标明。

  5、背诵积累。你积累的好词语和句子是:

  6、搜集与课文相关的信息资料。

  你搜集到的与课文有关的信息是:

  教学流程:

  一、导入新课

  我们的祖国地大物博,百里不同风,千里不同俗,在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各有特色。看图片,猜猜这是哪个地方的民居?(播放课件:如上海石库门、*民居、客家民居、傣家竹楼等)这些五花八门的房子,真有点令人眼花缭乱了,这节课,我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。(板书课题,齐读课题)

  二、检查预*。

  1、出示词语认读:

  闽西南粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙和睦相处勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺承前祖德勤和俭、启后子孙读与耕 多起竹楼,傍水而居 树满寨,花满园

  2、检查读课文情况。(可以让学生自己选择要读的段落。)

  3、与同桌交流自己弄懂的词句。

  4、初步交流阅读感受,分别用一个词形容它们给你留下的印象。

  梳理整理:客家民居──世界民居奇葩,傣家竹楼──绿色之家。

  三、自主研读,小组合作梳理。

  1.将全班同学分为甲、乙两大组,分别研读客家民居和傣家竹楼,研读要求如下:

  ①研究内容:

  从建筑成因、建筑材料、形状结构、文化内涵几方面思考,客家民居为什么被誉为世界民居的奇葩?

  从建筑成因、建筑材料、形状结构、文化内涵几方面思考,傣家竹楼与众不同之处在哪?

  ②研读方法:

  先默读课文,边读边思;读后整理,可以采用列表格、在文中划主要词句、标感受、列提纲等方法。

  2.四人一小组交流整理结果,推选代表准备介绍客家、傣家民居。

  四、集体交流,感受民居特色。

  1.交流客家民居特点。

  ①由甲组代表介绍客家民居的特点,其他组员补充。

  ②乙组成员针对甲组介绍情况质疑,甲组成员答疑。

  2.交流傣家竹楼特点。

  ①由乙组组代表介绍客家民居的特点,其他组员补充。

  ②甲组成员针对乙组介绍情况质疑,乙组成员答疑。

  3.总结:古人说:宁可食无肉,不可居无竹。从这个意义上说,生活在云南西双版纳地区的傣族算得上是最最幸福的人,因为他们常年居住在竹楼里,幢幢造型独特,具有鲜明的民族风格地理特征的傣家竹楼,飘浮在袅袅炊烟和潺潺流水的画卷里,掩映在茂林修竹和香蕉柚子织成的绿色帷幕中。斑斓多姿的傣族寨子,随着天地间的长风流水,与自然和为一体。而圆形土楼真无愧是客家民居的典范,它象地下冒出来的蘑菇,如同自天而降的飞碟。土楼格局的恢宏,令人为之肃然起敬。客家人世代相传,朝夕相处,团结友爱,和睦共居的大家族的独特的生活方式,淳朴敦厚,和善好客,刻苦耐劳的民风更给我们留下了深刻的印象。

  五、体会说明方法

  1、默读课文,思考:作者介绍民居特点时运用了哪些说明方法。

  2、集体交流,要求:结合文中语句举例谈说明方法,并说说这样写的好处。

  主要的说明方法列举如下:

  ①列数字:夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。(具体可感)

  ②打比方:它们大多为三至六层楼,一百至二百间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。(形象直观)

  ③引用资料:按照传统*俗,先要选好地方,打好地基(充实具体)

  ④举例子:比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕,表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望(真实可信)

  3、把自己喜欢的语句摘抄下来。

各具特色的民居教案2

  一、教材解读

  *民居具有古老而独特的魅力,是中华文明的宝贵遗产,体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。这篇课文是写我国地方民居的说明文,介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。

  客家民居

  客家民居是*南方山区的建筑奇葩,它那独特的风格吸引了众多中外学者、游客甚至美国的军事专家。

  文章首先概括介绍客家民居特点、所在的位置和环境,以及在世界民居中的地位:其样式是“圆形围屋或土楼”,“点缀”说明地处偏僻的山区,“世界民居奇葩”是用比喻和比较来说明客家民居在世界民居中的地位。然后,课文详细介绍了客家民居突出的特点:营垒式的住宅及这样建造的原因和作用。作者用举例子、列数据、打比方等方法,具体生动地说明了营垒式住宅的建材、外观和整体布局等特点。紧接着写圆形围屋按八卦布局排列及其象征意义。最后写圆形围屋内部构造特点及体现出的民俗文化特征。

  二、教学目标

  1.读读记记“骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。

  2.默读课文,了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色,体会中华传统民居丰富的.文化内涵。

  3.学*课文准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。

  三、教学案例

  教学片段

  一、整体感知课文,分组侧重研讨一种民居

  师:我国幅员辽阔,有56个民族,许多地方的民居都特色鲜明。课文为我们介绍了哪些民居?具有什么特色?请同学们把课文默读一遍,想想自己从中了解到了什么?

  生:我知道课文主要介绍了“客家民居”和“傣家竹楼”。

  师:(板书:客家民居傣家竹楼)是的,课文主要给我们介绍了客家和傣族两个民族的民居。

  生:我觉得“客家民居”和“傣家竹楼”特点都非常鲜明,确实像题目写的一样──各具特色。

  师:这是我们读了课文的初步感受。接下来我们分成小组来学*。每个小组在阅读全文的基础上,选择一种民居深入地读一读,读完后再讨论讨论:这种民居有什么特点?然后做好汇报的准备。

  (学生分组读书、讨论,准备分工汇报。)

  二、交流“客家民居”的特点

  师:同学们都准备好了吗?哪一组先来给大家汇报?

  生1:我们小组重点阅读的是《客家民居》这个部分。我先来给大家谈谈我们小组合作学*的方法。首先,我们找出了最能反映客家民居特点的语句;然后,我们深入阅读了这些语句,从中总结出了客家民居的特点;最后,我们还研究了客家民居形成这些特点的原因。下面,我来说说我们勾画的语句。

  (1)这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

  (2)营垒式住宅。

  (3)墙厚1米、高15米以上的土楼。

  (4)一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。

  (5)土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。

  (6)楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵贱,每户人家*等地分到底层至高层各一间房。

  我汇报完了,请我们小组的其他同学接着汇报。

  生2:我们小组通过对上面这些语句的深入研究,发现了客家民居有这些特点:第一点,他们的房屋是“营垒式”的。我们刚才查了词典,“营垒”就是军营和它四周的围墙。第二点,他们房屋的排列方式很特别,我们*常见到的房子,是一排排并列在一起的,而客家人的房子,如橘瓣状排列,就是像橘子一样一瓣瓣地排列成一圈,这个形状书上的插图可以看得很清楚。第三点,他们土楼围成的圆形房屋均按八卦布局排列。我们刚才看了关于“八卦”的注释,但是我们还是不太明白“八卦布局”是什么样子的?老师能给我们讲讲吗?

  师:(拿出一张八卦布局图)同学们请看,这就是一张八卦布局图,它也是中华传统文化的代表之一。

  生2:谢谢老师,我接着汇报。最后,我们发现客家民居的第四个特点,他们在分配房屋上非常*等,不分贫富与贵贱,每家人都能*等地分到底层至高层各一间房。这就是我们在合作学*中,总结出来的客家民居的特点。

  生3:我接着说。我们小组在阅读时,还发现了客家民居之所以有这些特点,是和他们生活的环境以及本民族文化分不开的。例如:

  第二自然段中讲到,“客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边远的山区,为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,便建造了营垒式住宅。”这就是居住的环境对客家人建筑风格的影响。

  还有第三自然段写到“客家先民崇尚圆形,认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征”,第四自然段写到勤劳善良的客家先民在房屋的分配上,体现了他们团结、和睦、公正、公*的性格特点。我们觉得,正是生活的环境和特殊的民族文化,造就了客家先民如此独特的建筑风格。

  师:你们小组合作学*得非常认真和深入,对客家民居的特点了解得非常清楚,分工汇报也非常清晰。这种合作学*的方式值得大家学*。听了你们小组的介绍,我们感受到,走进客家民居,就真是走进了客家的历史与生活,走进了客家的传统文化!

  三、了解傣家竹楼的特点

  师:那么傣家竹楼有什么特点呢?哪一个小组来汇报?

  生4:我们小组经过读书和讨论,发现了傣家竹楼的三个特点。我先汇报第一个特点。请大家看第1自然段,傣家竹楼有“藏在竹林”的特点。

  生5:我汇报第二个特点。第2自然段告诉我们,傣家竹楼还有“傍水而居”的特点。主要是因为他们住在亚热带,竹楼有利于防酷热和湿气。

  生6:我汇报第三个特点。第3自然段告诉我们,傣家竹楼还有“树满寨,花满园”的特点。我们小组汇报完了。

  师:你们小组在汇报时把三个特点介绍得很清楚,谢谢你们。但是你们汇报的主要是傣家竹楼在环境方面的特点。竹楼本身有什么特点呢?谁来补充?

  生1:我来说说竹楼的整体结构吧。请大家看第3自然段后半部分,“每幢竹楼呈正方形,分上下两层,楼上住人,楼下关牲口、堆柴禾。竹楼由20至24根柱子支撑。”这里主要用了列数字的方法,让我们感受到傣家竹楼结构简单。还有“屋内横梁穿柱,有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹篾,将楼房隔为两层。以前屋顶是用茅草编织的草排或木片覆盖,*年来大都改用瓦顶”,从中可以感受到傣家竹楼也有别致美观的特点。

  师:你着重介绍了傣家竹楼“结构简单,别致美观”的特点。其他同学还有补充吗?

  生:我来补充。竹楼本身的特点在第4自然段也写到了,“室内通风也很好,坐在室内,只觉清风徐来,花果飘香。”可见它还有“宽敞和通风很好”的特点。

  生:我还要补充。课文最后一段给我们介绍了傣家建造竹楼的风俗:一家盖房,全村帮忙。这体现了傣族人民的团结友好,也算是傣族盖房的一大特点。

  师:说得很有道理。这也是傣族文化的象征,是我们中华传统文化的一个部分。

  四、比较两篇短文表达方法的异同

  师:通过两个小组的合作学*、自学汇报,我们对客家民居和傣家竹楼的特点有了整体的了解。那么这两篇短文在表达方法上有什么相同或者不同的地方呢?请同学们把两篇短文对照起来看看,仔细想想。

  (生默读,思考,批注。)

  生:我觉得两篇短文把民居的特点介绍得鲜明生动,我似乎亲眼看到了客家民居,亲自走进了傣家竹楼,就像课文题目一样,真是“各具特色的民居”呀!

  师:我们透过作者的描写,充分感受到了客家民居和傣家竹楼“各具特色”!

  生:我发现两篇短文都讲了民居的形成原因,但原因是不同的。客家人是为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,所以形成了营垒式住宅;傣家人是为了防酷暑和湿气,所以建造了风格别致的傣家竹楼。

  师:是的,每一种特色的民居都有它形成的原因,我们在搜集资料的时候,除了注意民居的特点,也要留心它们的形成原因。

  生:两篇文章的开头也截然不同。客家民居一开始就说它被誉为“世界民居奇葩”,使我们想一口气读完,看看这是一朵怎样的“奇葩”。而傣家竹楼的开头“踏上傣家人居住的土地,你就走进了绿色的世界”,让我们仿佛跟随作者来到了傣家竹楼旁边,一起去慢慢感受它的特点。

  师:是啊,文章的开头方式不同,给读者的感受就不同。

  生:两篇短文都运用了很多说明方法,比如,列数字,打比方。

  生:我觉得两篇短文也都通过民居,反映了中华传统文化的魅力。

  师:同学们理解得很深入。在*作中,我们也要善于学*和运用作者的表达方法,写出事物的鲜明特点。

各具特色的民居教案3

  知识与能力:

  读读记记“骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。正确流利有感情地朗读课文。

  过程与方法:

  有感情朗读课文,学*课文准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。

  情感、态度、价值观:

  让学生了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗,激起对民俗文化探究的兴趣;

  教学重点了解客家民居及傣家竹楼的特点

  教学难点学*列数字、打比方、举例子的说明方法。

  课前准备课件各地民居的图片及资料

  教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)教师活动学生活动

  一、预*探究

  1、导入新课

  我们的祖国地大物博,“百里不同风,千里不同俗”,在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各有特色。看图片,猜猜这是哪个地方的民居?(播放课件:如上海石库门、*民居、客家民居、傣家竹楼等)这些五花八门的房子,真有点令人眼花缭乱了,这节课,我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。(板书课题,齐读课题)

  2、客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点,请同学们带着这样的问题自由通读全文,要求读准每个字的字音。看看你读懂了什么,有什么疑问,在书上标记一下。

  看图认识各地民居,欣赏民居的多彩。

  自由读课文,自学生字词

  二、合作交流

  1、出示词语认读:

  闽西南粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 风雨侵蚀

  安然无恙

  和睦相处勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来

  家道兴旺

  承前祖德勤和俭、启后子孙读与耕 多起竹楼,傍水而居

  树满寨,花满园

  2、初步交流阅读感受,并分别用一个词形容它们给你留下的印象。

  梳理整理:

  客家民居──世界民居奇葩。

  傣家竹楼──绿色之家。

  1、交流本课生字新词。

  2、交流读课文收获。

  三、品读领悟

  1.将全班同学分为甲、乙两大组,分别研读客家民居和傣家竹楼,研读要求如下:

  ①研究内容:

  从建筑成因、建筑材料、形状结构、文化内涵几方面思考,客家民居为什么被誉为“世界民居的奇葩”?

  从建筑成因、建筑材料、形状结构、文化内涵几方面思考,傣家竹楼与众不同之处在哪?

  ②研读方法:

  先默读课文,边读边思;读后整理,可以采用列表格、在文中划主要词句、标感受、列提纲等方法。

  2.四人一小组交流整理结果,推选代表准备介绍客家、傣家民居。

  3、集体交流,感受民居特色。

  (1)交流“客家民居”特点。

  ①由甲组代表介绍“客家民居”的特点,其他组员补充。

  ②乙组成员针对甲组介绍情况质疑


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)(扩展2)

——民居改造施工合同 (菁华3篇)

民居改造施工合同1

  甲方:

  乙方:

  依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规,遵循*等、自愿、公*和诚实信用的原则,双方就xx乡 村民居风貌塑造工程施工项目协商一致,订立本合同。

  一、工程概况

  1、工程名称:xx乡民居风貌塑造。

  2、工程地点:xx乡村。

  3、工程内容:旅游沿线部分村民房屋立面风貌改造,房屋屋面、门窗、木制民楼、粉墙、勾檐、座脊、粉墙吊檐、硬化道路及院坝、设施建设及店招店牌等,粉刷材料用腻子和外墙漆施工。

  4、资金来源:*补助、居民自筹。

  二、合同日期

  开工日期:20xx年10月18日

  竣工日期:旅游线20xx年10月28日,场镇11月底。

  三、合同价款

  粉墙(含裙线、勾画青砖)20元/m2,水泥砂浆抹面20元/m2,勾檐13元/m,座脊70元/m,硬化院坝及入户路(厚度0.1m)160元/m3,栏杆及花台70元/m,刷木漆50元/m2。

  四、质量标准

  ㈠外墙粉刷材料的要求

  1、腻子(干粉外墙防水腻子)。要求:粉状均匀,无结块。表干时间≤5小时,初期干燥抗裂性6小时后无裂纹,吸水量≤2克。耐水性( 96h)无异常,耐碱性(48h)无异常,粘结强度在标准状态下≥0.6,动态抗开裂性≥0.1。

  2、外墙漆(颜色以东、西线乡镇风貌改造颜色为准)。要求:附着力强,能抗天气变化,抵抗酸雨、碱及霉的侵蚀;抗污染能力强,色泽持久不变,不易粘灰,不起泡,不剥落,无裂纹,干燥时间:指触干为10分钟,表干1小时,重涂时间2小时,实干24小时。

  ㈡外墙粉刷施工要求

  1、腻子施工:(涂脂抹粉刷2遍)

  ⑴涂刷要求:

  ①清除基层表面粉尘、油污、锈迹等,确保墙面清洁;

  ②检查基层牢固度,疏松、空鼓部分应予以铲除;

  ③墙上明显的凸出部位和砂浆疙瘩,应打磨*整,墙上洞口和缝口应用水泥砂浆进行填补;

  ④检测基层酸碱度与基层含水率,确保含水率小于10%,pH值小于10。

  (2)施工要求:

  ①腻子调配:腻子直接加水调配,配比为腻子粉10份、水3份,根据墙体吸水性和气温环境可做适当调整,以好批刮为准。调配腻子要用搅拌器充分搅拌均匀,初次搅拌停止后静置五分种再次搅拌下,调好的腻子在3小时内用完。

  ②使用刮板按常规批刮进行施工。批刮次数不可过多,力求均匀*整,勿留交接缝痕迹。一般两遍成活。

  ③第一道批刮以找*基面为准,批刮厚度为0.5mm。

  ④第一道施工完毕后,完全干透,方可进行第二道批刮,批刮厚度为0.5mm。第二道工序结束后,48小时以内,用600#以上的细砂纸轻微打磨,清除浮灰即可。

  2、外墙漆施工(涂刷2遍)

  (1)上封闭底漆:批刮好的腻子层干燥保养2天后即可上封闭底漆,底漆不用稀释,直接使用,涂刷时要均匀仔细,不可漏涂,特别是阴阳角部位,否则将对面漆涂膜产生影响,干燥4小时后可上漆。

  (2)上面漆面漆:要看墙体的吸水性作适当调节,不可过分稀释,盲目追求涂刷面积,否则可能出现掉粉和遮盖力不够问题,面漆涂刷可选用短毛辊筒施工,涂刷要均匀仔细,单位*方米的用漆量要均匀分布,阴阳角部位可选用毛刷刷漆,面漆的漆膜应做到无流挂、刷痕、小辊筒花纹均匀,漆膜颜色和光泽统一,不露底,层间重涂时间为4小时。

  3、对线条的要求:线条宽0.2米,具**置位于二楼(三楼……)窗台下0.35米位置,颜色为红棕色;墙裙距地面高0.7米,颜色为深灰色;墙面颜色为白色。

  4、按照新村建设要求,体现川北民居特色。底层立(侧)面墙裙距地面高0.7米,用外墙漆勾画青灰色砖,柱面和分隔线为红棕色,墙面为白色。

  ㈢座脊、吊檐、入户路及院坝硬化工程以现场指导为准。

  五、双方责任

  ㈠承包人责任:

  1、向发包人承诺按照合同约定进行此施工,竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任。工程质量保修期限为壹年,自工程竣工验收起计时。

  2、承担施工中出现的瓦片损毁等农户财物损失的赔偿。

  3、完善施工中的安全防护措施,特别是高空施工安全防护措施,加强安全监管,杜绝事故发生;独自承担施工中出现的一切安全事故的赔偿和法律责任。

  4、负责开具竣工验收报账所需的税务发票及其他软件资料。

  ㈡发包人责任:

  1、对承包人承诺按照合同约定的期限和方式支付合同价款及其他应当支付的款项。

  2、对相关具体问题进行协调处理,并对工程质量、安全、进度进行监管。

  六、违约责任

  1、工程逾期验收合格,甲方未完全支付工程款,每逾一日甲方偿付欠款总额2‰的滞纳金。

  2、乙方不能按合同规定完工,乙方向甲方偿付工程款总额1%的.违约金。

  七、工程付款

  施工队进场后,支付工程款总额(预计)30%的资金作为启动资金,用于支付材料款;工程竣工验收后,按民工工资、材料款、税金及余下的工程款的顺序,支付工程资金总额的40%。项目经县审计局审计决算后,支付余额资金(按规定要求留足质量保证金)。

  八、竣工结算

  按现场实际完成工作量及与签证核量,办理竣工结算。

  九、合同生效

  本合同正式本贰份,甲乙双方各存壹份。双方签字盖章后生效。

  发包人: 承包人:

  法定代表人:法定代表人:

  日期: 日期:

民居改造施工合同2

  发包人(全称):xxxx村村民委员会

  承包人(全称):xxxxx施工有限责任公司

  为了加快农民新村建设,彰显特色风貌,提升人居质量。发包方决定实施xxx工程。根据招标文件(项目编号xxxx)和《xxx县xx镇xxx村xxx建设工程施工中标通知书》的相关内容,发包人、承包人双方本着公*、公正、*等、诚信的原则,签订如下合同:

  一、工程概况

  1、工程名称:xx县xx镇xx村xx建设工程

  2、工程地点:xxx村xx社

  3、工程概况及内容:该工程采用重庆市巴渝新农村民居通用图集施工图102号,一楼一底,砖混结构,屋面坡屋面,共计xx栋,总建筑面积xxx*方米(每栋建筑面积xxx*方米)。工程内容包括重庆市巴渝新农村民居通用图集施工图012号所示的土建工程和超深基础*面布置图所示,含地(桩)基与基础、主体、屋面、装饰、防雷、排水、附属散水及生化池建设等。

  4、承包方式:工程采用总承包的方式。工程总造价包括完成本工程项目工程内容的直接费、间接费、利润、税金、风险费、运输费、赶工费、安全文明施工专项费用、各种保险、基础超深等所有费用,以及合同文件中规定的应由承包人承担的所有责任、义务和风险。

  二、工程要求

  (一)工程质量要求

  1、《重庆市建设工程十项施工质量通病防治要点》

  2、《重庆市住宅工程质量分户检验管理办法(试行)》

  3、《重庆市建设委员会关于规范住宅工程初装饰竣工验收的通知》

  4、《重庆市建设委员会关于在房屋建筑和市政基础设施工程推行预拌商品砂浆的实施意见》

  5、GB50300—2001《建筑施工质量验收统一标准》

  6、《建筑物防雷验收规范》及附属生化池验收标准。

  按照以上1—6项的标准和要求,经竣工验收达到:合格。

  (二)材料要求

  本工程所需材料按照施工图设计要求和发包方约定要求采购,所选材料的产品质量均不得低于本工程的设计要求,材料必须符合国家现行规范标准。

  (三)分项工程要求

  1、地基与基础工程:土质地基承载力大于150kpa,岩石地基承载力大于300kpa。若基础深度小于4m,采用条石基础M5.0水泥砂浆砌筑,地圈梁采用C20混凝土;若基础深度大于4m,采用挖孔桩,桩基柱形,直径80cm,强度C25,配筋及具体要求详见超深基础*面布置图(附图)。

  2、主体工程:采用MU10号矸砖,墙体厚度24cm,M5.0水泥砂浆砌筑,墙体转角、十字交叉处设置构造柱,具体要求详见施工图。

  3、室内地面:采用素土夯实,10cm厚C10混凝土垫层,2cm厚1:2水泥砂浆压光。

  4、楼面、屋面工程:楼面和屋面(坡屋面)均采用现浇板。楼面板厚度10cm(施工图上已标注厚度的按标注厚度施工),屋面厚度11cm(施工图上已标注厚度的按标注厚度施工),均采用C20混凝土,屋面防水、隔热等详见施工图。

  5、室内外装饰:室内墙面、天棚采用水泥砂浆搓砂,室外墙面水泥砂浆打底2遍,部分墙面贴合格外墙砖,部分墙面2遍腻子灰后,刷外墙漆2遍,具体部位及作法详见施工图和效果图(外墙砖和油漆颜色由发包人确定)。

  6、门、窗:每户只安装进户防盗大门一道,窗采用单层塑钢窗。

  7、生化池:每2户建一个生化池,容积为20立方米,进出生化池管道为混凝土有筋管,直径不小于30cm,坡度大于1.5%,并将生化池出口管道安装至主排污管(离幸福公路边2米)。生化池建设完工后,承包方必须提供生化池预验收批准书。

  8、排水:室外采用PVC—U双壁波纹管,室内采有PVC—U塑料管。

  9、防雷:采用Φ10的镀锌圆钢沿女儿墙及屋脊设置,利用构造柱内Φ12钢筋做引下线,每栋房屋引线不小于4处,总接地电阻不得大于4欧姆,接地深度不小于50cm。

  10、散水:采用10cm厚C15混凝土,宽度80cm。

  11、其他事项:参照施工图及附图。

  三、工程造价

  总造价xxxxx元整(¥:xxxx元)。

  四、工期

  工期140日历天(以签订合同的第三天开始计算工期)。

  五、发包方责任、义务:

  1、协助承包人在开工前完成施工所需的水、电等工作。

  2、以书面形式和现场校验的方式提供水准点与坐标控制点。

  3、配合承包方进行图纸会审、质量安全交底工作。

  4、在施工中派驻现场代表对工程进度、工程质量、隐蔽工程进行监督检查。对设计变更工程量增减实施现场填写签证单,双方签字确认后,承包人才能进行一道工序施工。

  5、负责协调处理承包方在施工中遇到的各种矛盾纠纷。

  6、负责通知监督单位对工程质量的抽查,组织分项工程验收、初步验收和竣工综合验收等。并配合承包方办好竣工决算。若承包方不按规定和要求施工,发包方拒绝验收。

  7、若承包方提前竣工,按100元/天进行奖励。

  六、承包方式责任、义务

  1、在与发包方签订建设工程施工合同时,须向发包方提供一份完整、可操作性强的施工组织设计方案和工程计划进度表。并向发包方提交合同价(中标价)的5%的履约保证金。待工程完工承包人即向业主提供合格的、完整的竣工验收资料,发包方办完竣工验收合格手续后10个工作日内退还履约保证金(不计息)。

  2、按设计图纸要求组织采购所需材料、组织施工。

  3、负责临时道路和交通设施的修建、维护、养护和管理,相关费用自行承担。

  4、承包人若工期延误,按500.00元/天支付给发包方逾期竣工违约金;若逾期超过15天,要求承包方退场,解除合同,再按完成工程量的70%的价款进行结算。

  5、原中标合同范围因物价波动和政策变化引起的价格调整,由承包方自行承担。

  6、必须做到文明施工、安全施工;要严格按安全规范施工,设置安全标志、注意行人安全和施工人员安全。若施工中造成安全事故,一切责任和费和由承包方自行承担。

  7、按照监督单位编制的《重庆市建设工程质量安全监督工作方案》的要求,须请发包方代表、监督单位人员签字的,必须经签字认可后,方可进行下一步工序。

  8、做好施工记录(含隐蔽工程)。

  9、若工程验收不合格,将承担返工造成的所有损失。

  10、施工结束后,要清理施工现场,保持现场清洁。按相关要求提交完整的工程竣工资料。

  11、在施工中因不可抗拒的自然灾害等原因无法施工,工期顺延。

  发包人(全称):

  承包人(全称):

  日期:

民居改造施工合同3

  甲方(发包方):联系电话:

  乙方(承包方):联系电话:

  根据《中华人民共和国合同法》、《建筑法》及有关法律法规的规定,双方本着*等、互利、诚信原则,确保建房安全、优质、高效、低耗,结合工程的实际情况,为确保各方利益,经协商一致达成如下协议:

  一、施工内容:

  甲方委托乙方施工的项目有:

  二、施工地点:

  乡集镇恩鹤线甲方建房所在地

  三、施工期限

  施工期限为自签定合同之日起开工,至20xx年8月底结束。

  四、工程价款

  工程核算:工程队只能在乡*规定的指导价位计算每户的总工程款(砖墙*顶屋,加层加顶的每*方米按450元计算,只加顶的每*方米按270元计算;木质房子打造的按项目据实计算;纯属换青瓦的按每*方米180元计算)。花格木窗全封闭式按每*方米160元计算,使用两开窗按每*方米250元计算(超出部分每*方米90元由农户自筹)。甲方支付乙方工人劳务报酬和相关建筑材料费用共计人民币大写万仟佰拾元整,小写 元。

  五、付款方式

  甲方自愿上交施工队自筹部分建设资金大写 万 仟 佰拾元整,小写¥.00元后(面积在100*方米以下的改造户按每*方米30元上交特色民居改造费)与施工队签定本承包合同后施工。结束验收后,乡*经甲方签字确认后实行以奖代补将剩余工程款(砖墙*顶屋以建筑面积计算,在140*方米以上的3.5万元封顶<超出部分由改造户自筹>,面积在140*方米以下的按面积据实计算,最高不超过3万元)予以补助。

  六、工程验收

  当该工程完工后,由乙方向乡村镇管理办公室提出竣工验收申请。乡村镇管理办公室安排验收工作,该工程符合要求,则通过验收。通过竣工验收的当天即为竣工日期。

  七、验收标准

  按照特色民居建设的总体要求,我乡制定相应实施标准,规范特色民居建设标准与建设质量,以避免出现民居建设标准不一,样式混乱,粗制滥造的问题。

  (一)砖混结构房屋标准

  砖混结构房屋必须建成两层以上,顶层全加盖。

  1、屋顶部分

  1)统一使用防凌冻优质全瓷瓦。

  2)屋脊主梁用白瓷线条瓦或水泥砂浆(刷白漆)跺双脊,脊中央设鼓楼圈,双脊中用瓦造型,侧檐用白瓷线条瓦或水泥砂浆(刷白漆)跺单脊。

  3)正面檐口用造型挡檐板,正侧面可视范围钉望板。

  4)房屋正面飞檐翘角,安装吊桤、挂络;凸显吊脚楼风格。

  2、屋面部分

  1)房屋正面用防冻乳胶漆刷成白墙。后面做糙面。

  2)木窗按实际窗框尺寸订做,设计为两开窗,根据自愿也可使用全封闭式,采用万字花格木窗,整窗上清漆,制成成品后安装。

  (二)改造特色民居建设标准

  1、木质瓦房改造标准:

  1)木房正房和厢房正面飞檐翘角,白瓷线条瓦跺脊瓦造型,突显飞檐翘角。

  2)正立面及堂屋板壁刨刷一新后上清漆。花格木门木窗上清漆。吞口装板壁并封檐。

  八、双方权利和义务

  1、甲方权利和义务

  甲方自愿申请加层,因房屋基础及墙体不适宜加层加盖而导致房屋损坏的后果由甲方全部承担。甲方按合同向乙方支付本合同规定的自筹价款。

  2、乙方权利和义务

  1)、乙方必须严格按照县、乡特居建设的要求施工,并随时接受县、乡特居办的督查。

  2)、乙方应作好物资材料供应准备,负责购买水泥、砂石、木材、砖瓦、钢筋等所需材料,费用由乙方自理。

  3)、乙方在施工过程中要特别注意安全,杜绝一切安全事故,并承担由于自身安全措施不到位或管理不力等造成的事故责任和由此发生的一切费用。如有此类情况出现,责任一概与甲方无关,如果施工人员需要参加生命财产、机械设备、意外伤害等方面的保险,则由乙方负责办理并支付一切保险费用。乙方所有施工人员必须身体健康,工头负责人必须对所有施工人员和出入工地的其他外来人员进行施工安全教育和监督,控制好各种可能存在的危险因素,消除安全事故的隐患,随时对工程安全、进度、质量三大要素加强全面检查和督促,确保安全。

  4)、乙方施工时要保证质量,使用前必须把砖头浇水湿润,沙浆的饱满度必须要达到“三个一”砌筑法,即(一块砖、一铲灰、一挤揉)。乙方尽量避免在下雨天施工,以防影响房子质量。

  九、服务条款

  1、甲方负责提供饮用的纯净水,所有工人的吃饭、住宿场所以及物料存放场地及运输条件。

  2、乙方自带建筑所需的一切工具,包括搅拌机、震动器等施工机械以及模板、脚手架等。

  十、违约责任

  1、工程质量达不到约定要求的,乙方要进行修理、返工或重弄;造成损失的,乙方要赔偿所有损失,因乙方原因有其它致使合同无法履行情形的,乙方要赔偿因其违约给甲方造成的一切损失。

  2、乙方若无视甲方的合理要求,或者采取消极怠工和延误工期等做法为难甲方,视为乙方违约,甲方有权解除本合同,辞退乙方,并只需支付按照已完工的工程量计算人工钱的50%给乙方。

  3、在乙方无违约行为的情况下,甲方若不按合同约定支付工程款,则按银行有关逾期付款办法的规定按照延付金额每日万分之三偿付乙方赔偿金。

  4、因一方违约使合同不能履行,另一方欲中止或解除全部合同,应提前5天通知违约方后,方可中止或解除合同,并由违约方承担违约责任。

  十一、合同的变更及解除

  1、合同签订生效后,甲乙双方不得无故变更或解除。

  2、变更或解除合同,所造成的损失由双方协商解决。

  十二、争议解决方式

  凡因本合同的签订、履行、解除、终止引起的或与本合同有关的任何争议,甲、乙双方应通过友好协商解决,协商不成时双方同意向合同签定地人民法院诉讼解决。

  十三、其他条款

  在合同履行过程中,双方可以根据实际情况,对合同未尽事宜协商确定。

  十四、合同文本和效力

  1、本合同一式三份,甲乙双方当事人各执一份,乡*报备一份。

  2、本合同自签订之日起生效。

  3、本工程验收合格,付清工程款后,该合同自动失效。

  甲方(签字): 乙方(签字):

  开户银行: 开户银行:

  账号: 账号:

  日期: 日期:


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)(扩展3)

——家乡的民居作文实用五份

  家乡的民居作文 1

  “我需要一个家,一个不需要太多的地方”每当我听到这首歌,我总是想到我们的家乡的房子。曾经是茅草屋,万一遭遇风暴袭击,房子立即显示出它的弱点-就像一个漏勺,一直漏到房子里,使得房屋画像跳跃”皇室醉酒”一样。后来是砖房建成,让人感觉像埃及的金字塔。为什么它感觉像一个金字塔?因为金字塔也是用砖做的。这房子的屋顶有一个三角形的形状。下雨的时候,雨水可以顺流而下。水的声音就像一个优美的小点。人们在房间里,看着水晶珠帘的屋檐下,不禁想起了孙悟空的水帘洞。然而,相比过去的茅草屋,它可以被视为”铁墙”。延续上世纪八十年代,它是用混凝土*房建造的,房子表面上有白色的油漆,真像白色的仙女。咦,屋顶*整了,雨水不会在屋顶上积攒呢?这个你可以放心,肯定不是,在屋顶上留下一个小洞连接着一个水管,水会跟着流下来,测出水的爆裂,真是”飞天下三千尺,怀疑银河九天”!这房子比较坚实,漂亮,相比其前辈,真的是”绿色比蓝色还深绿色”。

  家乡的民居作文 2

  我家乡的美食那可是一流啊!长沙的臭豆腐,别看它闻起来臭臭的,但吃起来却是……那种美味可真是没有任何美食可以比拟的,许多人都慕名而来呢!还有那一串串红艳艳的辣椒,煞是漂亮。吃完时保你大呼过瘾。虽然额头上热汗连连,身上大汗淋漓,但是嘴里还在嚷嚷:“再来一串……再来一串……”

  我的家乡美食一流,但是民居的建筑材料只有木头和砖块,不过我挺喜欢的,既环保又别有一番风味。前年过年时我们回家,经过十几个小时的奔波才到家,很困。趴在床上便呼呼大睡。睁开眼,突然看见一个怪物,不过还好,它是刻在床头上的,它有梅花鹿那美丽的角,但身体却很肥大,如牛的身体一样,蹄子又是马蹄,还没有尾巴!这个,到底是什么呀!四不像的。我叫醒了爸爸,问:“爸爸,这是什么呀?就是这个没尾巴的怪物。”爸爸看了看,奇怪地说:“咦?这是什么!怎么没听你爷爷说起过?”连在这生活了那么多年的爸爸都不知道,这到底是什么……我想啊,可能是用来辟邪,看!床头有一个,床脚也有一个……这个怪物丑陋的相貌最适合吓走妖魔鬼怪了。嗯!一定是这样的。

  轰隆隆,打雷了,天瞬间暗下来了,顿时落雨了,咦?家里怎么有水声呢?我好奇,来到门外我面前有五只水桶。都在接漏下来的雨,我顺着水柱往上看,好大的漏洞啊!但是这是一道独特的风景!

  我的家乡虽然古朴、陈旧。但是我对我的家乡的爱永远不变!

  家乡的民居作文 3

  我的家乡在德庆县的一个小镇上,那里民风淳朴、风光秀美,被评为广东省的文明村,尤其是那些历史悠久的泥砖房子,被誉为武垄镇的“奇葩”呢!

  家乡的房子都是用泥砖、瓦片、木材等材料建成的。虽然简单,但是每一个角落都做得一丝不苟,屋子的窗台、横梁上,都雕刻着精致的花纹,还有双龙戏珠等图案,那些砖雕泥塑栩栩如生,在古朴的老屋里起了画龙点睛之笔,使人看了觉得有一种特别的美。

  家乡有*千幢的泥砖房,大多数都是**前建成,有好几十年的历史了,那泛黄的墙壁显示了时代的印记。虽然经过历史的重重变革,但她还是屹立着,没有倒下,就像中国人的那种不屈的精神。

  走进屋子的大门,展现在眼前的是一个抬头就可以看得见蓝天的天井。天井呈长方形,屋角有一个人工的抽水井,那可是以前的“自来水”呢。天井的右边是一间厨房,每当从这里经过,都会闻到香喷喷的菜香。天井的另一边是一间杂物室,里面是圈牲口的或放杂物用的。

  穿过天井往里面走,就是客厅了。客厅的最里面摆放着一张长方形的供桌,上面摆放着许多供品,是用来拜祭祖先的;客厅的左右两边各有两间房子,是供家人起居休息用的,一般其他人是不能进去的。整间屋子通风透气、冬暖夏凉。

  家乡的民居,不同于城里人的别墅,但是对于我们农村人来说却有很高的价值,她为我们遮风挡雨,使我们生活。我爱故乡的民居。

  家乡的民居作文 4

  我的家乡在德庆县的一个小镇上,那里民风淳朴、风光秀美,被评为广东省的文明村,尤其是那些历史悠久的泥砖房子,被誉为武垄镇的“奇葩”呢!

  家乡的房子都是用泥砖、瓦片、木材等材料建成的。虽然简单,但是每一个角落都做得一丝不苟,屋子的窗台、横梁上,都雕刻着精致的花纹,还有双龙戏珠等图案,那些砖雕泥塑栩栩如生,在古朴的老屋里起了画龙点睛之笔,使人看了觉得有一种特别的美。

  家乡有*千幢的泥砖房,大多数都是**前建成,有好几十年的历史了,那泛黄的墙壁显示了时代的`印记。虽然经过历史的重重变革,但她还是屹立着,没有倒下,就像中国人的那种不屈的精神。

  走进屋子的大门,展现在眼前的是一个抬头就可以看得见蓝天的天井。天井呈长方形,屋角有一个人工的抽水井,那可是以前的“自来水”呢。天井的右边是一间厨房,每当从这里经过,都会闻到香喷喷的菜香。天井的另一边是一间杂物室,里面是圈牲口的或放杂物用的。

  穿过天井往里面走,就是客厅了。客厅的最里面摆放着一张长方形的供桌,上面摆放着许多供品,是用来拜祭祖先的;客厅的左右两边各有两间房子,是供家人起居休息用的,一般其他人是不能进去的。整间屋子通风透气、冬暖夏凉。

  家乡的民居,不同于城里人的别墅,但是对于我们农村人来说却有很高的价值,她为我们遮风挡雨,使我们生活安定。我爱故乡的民居。

  家乡的民居作文 5

  我的家乡在湖南,说起我的家乡,我可是骄傲得很呢!

  我家乡的美食那可是一流啊!长沙的臭豆腐,别看它闻起来臭臭的,但吃起来却是……那种美味可真是没有任何美食可以比拟的,许多人都慕名而来呢!还有那一串串红艳艳的辣椒,煞是漂亮。吃完时保你大呼过瘾。虽然额头上热汗连连,身上大汗淋漓,但是嘴里还在嚷嚷:“再来一串……再来一串……”

  我的家乡美食一流,但是民居的建筑材料只有木头和砖块,不过我挺喜欢的,既环保又别有一番风味。前年过年时我们回家,经过十几个小时的奔波才到家,很困。趴在床上便呼呼大睡。睁开眼,突然看见一个怪物,不过还好,它是刻在床头上的,它有梅花鹿那美丽的角,但身体却很肥大,如牛的身体一样,蹄子又是马蹄,还没有尾巴!这个,到底是什么呀!四不像的。我叫醒了爸爸,问:“爸爸,这是什么呀?就是这个没尾巴的怪物。”爸爸看了看,奇怪地说:“咦?这是什么!怎么没听你爷爷说起过?”连在这生活了那么多年的爸爸都不知道,这到底是什么……我想啊,可能是用来辟邪,看!床头有一个,床脚也有一个……这个怪物丑陋的相貌最适合吓走妖魔鬼怪了。嗯!一定是这样的。

  轰隆隆,打雷了,天瞬间暗下来了,顿时落雨了,咦?家里怎么有水声呢?我好奇,来到门外我面前有五只水桶。都在接漏下来的雨,我顺着水柱往上看,好大的漏洞啊!但是这是一道独特的风景!

  我的家乡虽然古朴、陈旧。但是我对我的家乡的爱永远不变!


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)(扩展4)

——后的家乡小学作文 (菁华3篇)

  那天晚上,我梦到了十年后的家乡,四周环境是那么美。

  我梦到以前那裸露的土地变成了一片片森林;浑浊的小河变成清澈见底的小河;树上的鸟儿唱着优美动听的歌曲在树枝上欢快地跳来跳去,开心极了。

  房顶的上的烟囱也不见了,再看看天空是那么的湛蓝深远,远处的山连绵起伏,我深深地吸了一口气,空气是那么的清新天润,我开心的继续走在家乡的小路上惊奇的发现周围的垃圾都没有了,我还正纳闷垃圾怎么处理的时候,正看见有位阿姨把垃圾到进了一个垃圾池过了一会儿变成了肥料,我很好奇走过去问那位阿姨,那位阿姨告我说:“现在我们的生活垃圾分类处理,有的就能通过这个垃圾箱就可以变成肥料了,特别方便,不就像以前垃圾便地都是。”我欣喜的点了点头,真的是太好了。

  我凭着自己的记忆找到了儿时经常去玩耍的小河边,只见有好些个孩子:他们蹲在岸边捞小鱼,我走到岸边看到河里的水是那么清澈,只见小鱼儿欢快的游着,我不禁捧起一捧水洗了一把脸,多么清凉啊!

  我走着走着,突然听见有人喊我吃饭,我一睁看眼,哦,原来妈妈在叫我吃饭。我揉揉眼睛,立马起来了。虽然这只是个梦,但是我相信只要我们共同努力,十年后的家乡一定比我梦到的还要好!

  20xx年,我西装革履,打扮时髦,心情愉悦地乘坐着私人飞机从遥远的美国飞回我熟悉的家乡——湛江。

  一下飞机,一阵淡淡清幽的花香扑鼻而来,街道上干干净净,一尘不染,不再像以前那样满地垃圾,烟尘滚滚。我带着随身人员走向北桥河,沿着河边慢慢走着,微风轻轻地吹,河水清澈见底,活泼的小鱼、小虾在水里自由自在地玩耍。

  河岸两边一团团,一簇簇的杜鹃花,开得那么热烈,那么绚丽,那么引人注目。朵朵花儿如红色的玛瑙,娇艳欲滴,花瓣挨挨挤挤,相互依偎在一起,犹如热恋的情人。道路两侧粗壮、挺拔的大树,像一个个强壮的士兵守护着湛江。

  参观这么多地方,我也心急回家了。我带领随身人员拿着行李来到汽车站,一辆磁悬浮无人驾驶公交车来到了我跟前,我惊讶至极。我一步便跨上公交车,车上宽敞明亮、*稳舒适,还是恒温车厢。

  家乡的变化真大,真让人惊叹不已啊!是什么让家乡有了如此大的变化呢?原来是祖国的科技发展啊!我爱我的家乡——湛江!更爱我的祖国!

  十年后,我走在回家乡的路上,走了一步,我又担心了一点,担心垃圾场的垃圾山又叠高了许多,担心树木又被砍了成千上万棵,担心……我最担心的还是那条小河。

  不知那条名叫“希望之河”的小河怎么样了。当我离开的时候,“希望之河”已经成了垃圾的世界:河边和河里的垃圾堆积成山,河面上还漂着许许多多肚皮向上的小鱼……太可怕了!

  我怀着七上八下的心,走到了“希望之河”的边上,眼前的一切让我大吃一惊:用一块木板做成的牌子,写着“希望之河”。“希望之河”的*,种着几排整整齐齐的龙爪树,地上盛开着五颜六色的花朵。河里又养了很多的鱼,不停地吹小泡泡。河面上种着白的、粉的、紫的和红的荷花。

  一位叔叔告诉我:“几年前,人们受不了‘希望之河’这么脏,纷纷捐款。于是,希望工程就清理了垃圾,种上了树和花,又买来了小鱼放到‘希望之河’里。所以就有了你现在看到的‘希望之河’。”

  我恍然大悟。第二天,我也去买了几棵树苗和很多花的种子种在小园子里,心想:“希望之河”这么美,我也要让我的小园子变得更加美丽才对呀。


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)(扩展5)

——家乡的水果的小学作文 (菁华3篇)

  三亚水果琳琅满目选择多,四季水果任你挑,物美价廉人人爱,左拥右抱乐开怀!

  猜猜它是谁?是精灵的红色弹珠,是天使流下的眼泪,还是观音菩萨洒下的甘露?再美丽的遐思,也无法形容它—荔枝,总之还是先吃为快。当我剥开它那遮风避雨的家,入口的那一刻,我彷佛听见白居易的诗句:“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”啊!那沁甜无比的滋味,让人就像是置身人间天堂。

  猜猜我是谁?是巨人的足球,是外星人的飞碟,还是绿意盎然的地球?再新奇的幻想,都不适合我,因为我可是个大傻“瓜”呀!当大口咬下的一瞬间,香甜多汁,真是“喔依细”,让人清凉有劲、幸福满分。

  三亚水果优质多样、香甜可口,三天三夜可都说不完,“水果之乡”的名号,舍“三亚”其谁?现在就让我们一起大快朵颐吧!

  家乡的小岗村,土地肥沃,物产丰富,这里有数不尽的苍松翠柏,流不竭的清澈溪水。而产自于小岗村的水果,也是数不胜数:有红澄澄的苹果,黄灿灿的鸭梨,还有紫中透青的葡萄……可是,我最喜欢的却是那一个个如红灯笼般缀在枝头的柿子。

  阳春三月,正在熟睡中的柿子树被如牛毛般的细雨和轻柔的春风催醒了,于是它便欣然张开了朦胧的双眼,好奇地注视着这个美妙的世界。经历了甘霖的滋润,柿子树便悄悄抽出了嫩芽。那如翡翠般碧绿色的小芽沐浴着温暖的阳光,与百花争艳,与清风共舞,奏响了一首动人心弦的“春天三部曲”。那淡黄色的花苞,也争先恐后地露出了它们灿烂的笑脸。远远望去,如同一片耀眼的黄色云霞。此时,蜜蜂、蝴蝶也纷纷赶来,为柿子花增添了一种独特的风采。假如你这时靠*柿子花旁,就一定会被她那含苞欲放的的娇羞姿态与阵阵诱人的清香所深深吸引,感觉自己似乎来到了世外桃源,整个身心都陶醉于这迷人的景色之中,使人倍感心旷神怡。伴随着一阵阵春风,淡黄色的花瓣便纷纷扬扬地飘落下来。到了夏天,柿子树的枝头就缀满了许许多多淡青色的果实,它们的形状圆溜溜的,在阳光的照耀下,如同一颗颗青色的宝石,那小巧玲珑的模样可真惹人喜爱。在这个时候,如果你抵挡不了诱惑,偷偷地摘了一个小果子放进嘴里,那后果可是很严重的。一种又酸又涩的感觉会立刻涌上你的全身,这种滋味可不好受吧?原来,柿子还没有成熟,只是一个“不经世事的顽皮孩子”呢。只有到了秋天,才是柿子成熟的季节。这时的柿子,已经从青色转变成了大红色,它们如同一个个红灯笼,自豪地挂在枝头上,向人们传递着秋收的喜悦。这时候的柿子摸起来十分柔滑,如同孩子们柔软细腻的脸庞。可是吃起来还是有点涩味。在存放一些日子后,柿子就渐渐变软了。取出外皮,里面是淡青色的果肉,偶尔还会夹有芝麻大小的种子。果肉吃起来甜丝丝、软绵绵的,还有一种奇特的清香直钻鼻孔,真是顺滑爽口,让人越吃越想吃,越吃越爱吃呢。有一次,当我连续吃了几个柿子后,再去吃其它食物时,却感觉舌尖发麻,隐隐还有一股涩味。原来,即使是成熟的`柿子也难免会保留一些涩味,只是柿子香甜可口的味道暂时掩盖住了这种涩味。

  柿子不仅味道甜美,还具有很高的营养价值呢。它是一种水溶性的膳食纤维,并富含果胶,有良好的润肠通便的作用。对于治疗便秘,保持肠道正常菌群生长等有很好的作用。体力劳动者也应多吃柿子:它有消炎止痛的功效,能改善血液循环,促进肌腱炎和外伤的康复。

  柿子以它那艳丽的外表和可口的味道,给人们留下了深刻的印象。啊,我爱柿子,更爱盛产柿子的家乡!

  我的家乡是一个美丽的城市,温州瑞安市。我们这里出产的水果非常多,有我最喜欢的杨梅和甘蔗,还有我最最喜欢的瓯柑。

  杨梅是出自南方的,我们这里的茶山杨梅是最有名的。各个晶莹剔透。看上去就很想吃。而且杨梅能解渴开胃。甘蔗看上去像竹子一样一节一节的。但是吃起来特好 吃,又松又甜 ,水分很多也很有营养。还可以做白糖或各种各样的糖。

  瓯柑也可以说是橘子中的一种,看上去和橘子差不多。但是,这只有我们温州才有的瓯柑。吃起来酸酸甜甜的,能降火清热解毒,喜欢吃的话是非常好的一种水果。


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)(扩展6)

——小学作文未来的家乡 (菁华3篇)

  我想未来的家乡一定非常美,空气新鲜·河水清澈,花草树木多得很……

  未来的汽车都变成了太阳能的,而且空气非常清新。所以每一天都会有人去散步。

  小河里的垃圾都没有了清澈的'能看见河底的石头。小鱼,小虾,小鸭子在河里欢快的游着。

  公园里柳绿花红,树木都绿油油的,花朵有红的,白的,黄的……小鸟在天空中自由的翱翔,唧唧喳喳的叫着。

  马路上一粒灰尘都没有,人们也可以放心的走在路上而不会被弄的满身灰尘。

  虽然这是我想象的,但是只要我们努力保护好环境,就一定可以把家乡弄的这么美好。

  未来的家乡将是一个充满现代气息而又美丽的地方。啊!用水泥铺面的路好结实啊!河水再也没有了垃圾,走到哪,迷人的香味芬芳扑鼻;农民伯伯再也不用下地干活了,因为有“果园机器人”,他们只用在办公室指挥就行了。

  机器人吃树上掉下来的水果,再把水果变成糖,把糖变成电,这样他们就再也不会*了,并且会不停地工作。稻草房变成了金钢水泥构成的别墅,院里有池溏、健身器材、花园、游泳场等,家家户户都有小汽车,每到休息时间,他们相约在一起,玩得好开心。

  我对未来的家乡充满希望,我要为未来的家乡而努力奋斗!

  我的家乡是一个被污染的地方,那儿的水很少,人们都到很远的地方去挑水-植物大量干枯,动物大量减少。我想:未来的家乡是什么样的呢?

  一年年,一代代,家乡不断的改变。我又一次回到家乡,哇,这么美呀!河水欢快的流下山,天野里的庄稼绿油油,山上树木郁郁葱葱,动物自由自在的生活。

  我想,我的家乡又改变了,真美啊!


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)(扩展7)

——小学作文:我爱我的家乡 (菁华3篇)

  我的家住在温州,这里山清水秀,风景优美,是个美丽的好地方。

  这里有许多特色小吃,你可以先看一看,闻一闻,尝一尝,然后再吃,这有鱼丸,瘦肉丸,牛肉烧烤。

  夜晚的温州最美,每当黑夜降临,温州就成了灯的海洋,光的世界,晚上我们入了甜甜的梦乡,一排排灯火在一闪闪的发光。啊!那是多么美啊!到处灯火通明,两旁的街灯放射着耀眼的光芒。

  太阳每天从东升起,到西落下,早上的夕阳跟苹果一样红。

  我们这有一家酒店,那里的房间长着小树苗,它的桌子可以转动,而且那的厨师,都是有丰富经验的,他们什么菜都会煮,这家酒店已经开了十几年了呢。

  我的家乡风景宜人,是个可爱的地方,我爱我的家乡!

  我的家乡在美丽的湖南,那里一年四季都是如诗如画,景色十分迷人,是个旅游的好地方!

  春天悄悄地来到人间,山上到处都是一望无际的竹林,有的笋苗探出了头,用新奇的目光观察着世界;有的竹子弯着身子,像是在迎接春天;有的伸出手臂,像是在向小朋友们招手;还有的正在炫耀自己嫩绿的头发呢!竹子们挺着身子,就像一位位保卫家园的战士。小溪唱着美妙动听的歌曲,来欢迎春姑娘的到来。溪旁的花儿张开了笑脸,小草探出了头,戴上了自己的假发,小朋友们正在草地上玩耍呢!

  夏天到了,红似火球的太阳高高挂在天空中,亮得让人睁不开双眼,只好躲在屋檐下。鱼儿在池塘中欢快地玩耍着,小朋友们呢?有的在吃冰棒,有的在吃西瓜,还有的正在吹着风扇呢!

  秋风吹走了炎炎夏日,吹来了丰收的季节。各种树木都换上了新衣裳,一片片叶子被微风吹下来,好像许多彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。站在远处一看,一望无际的树林就像一块色彩斑斓的大地毯。田野里,麦子熟了,多像一片金色的`海洋!农民伯伯都忙不过来了!果园里,果树都结起了一个个小灯笼似的果子。

  冬天到了,天空中下起了鹅毛般的大雪,大地立马穿上了厚厚的衣裳。溪面透明得就像一面大镜子!许多树木的头发都落了,许多的花草都躲藏了起来。我和小伙伴们正在雪地上堆雪人、滑雪橇、打雪仗,玩得可开心了!

  就是在这美丽的坏境中,度过我快乐的童年。这种湖南特有的诗情画意,永远令我依恋!

  改革的春风吹绿了高密大地,致富的大潮搞活了高密的经济,高密的父老乡亲一步步走上了康庄大道。我们的家乡越来越美丽,越来越富强,我爱我的家乡。

  我是一个农村孩子,让我感到变化最大的是道路交通的改变,不再是“晴天一身灰,天两腿泥”,出门是大道,柏油马路从乡镇通到村庄,不管是刮风还是下雨,小学生上学都不再发愁,农民运输也十分方便。

  乡镇建设发展很快,高楼大厦鳞次栉比,商业店铺比比皆是,超市也建起来了,农民买东西也方便了。超市里童叟无欺,以前在集市上割肉要三块钱的,给五块钱的,少了不卖。现在好了,要一元的都卖给,连冰箱都省了。要什么随便挑,特方便。

  夜晚,我们的街道更加美丽了。华灯初放,万家灯火辉煌。街道上行人熙熙攘攘,卖肉串的,卖糖葫芦的,卖水果海鲜的,卖各色小吃的应有尽有;路灯底下下象棋的,摸扑克的,大台球的你不让我,我不让你。大人在散步,小孩穿了旱冰鞋在滑来滑去,欢声笑语不绝于耳,好一幅美丽热闹的夜景。

  农村搞活了,农民富裕了。我家的小彩电早已退休,换上了29寸的大彩电,功放音响一应俱全,连奶奶都学会了放唱片,不时还跟着唱片哄上一曲呢。我们的生活水*也不同以前,人民除以白面为主食外,副食更是花样繁多。早上,我可以喝上新鲜的牛奶,还能不时吃上妈妈用烤箱做的新出炉的月饼,又香又甜,真好吃。

  在学校里,我们的师资力量雄厚,我们不再是只学语数英,微机、阅读,书法,音体美等课程开足开全,使我们学到了较全面的知识,积聚了比较全面的能力,我们农村小学生也成了全面发展的新少年。

  我们现在的农村空气清新,环境优美,道路交通发达,农民生活富裕,我们感到无比幸福和快乐。我爱我的家乡!


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)(扩展8)

——小学初中家乡的作文 (菁华3篇)

  家乡的冬天作文500字

  秋风扫落叶,严寒飞雪花。时间脚步匆匆,一眨眼,冬来了。

  冬,她是一位美丽的公主,高贵而又矜持。有时,她还会舞动她神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

  隆冬的太阳也似乎怕冷,穿了厚厚的冬衣,热气就散不出来了。走在路上不一会儿,从嘴里,鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,冻结在帽子周围,恰似一顶银色头盔戴在我那冻的通红通红的脸膛上。

  等到这时,人们都干完活了农活,打工的人也都回来了。家家户户也都团圆了。

  我们冬天穿的多,活动不便,所以一群孩子就找一个暖和的地方,一起做游戏——跳棋,打老虎都是我们的最

  大雪随着寒冬来了。街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么光辉。长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前。遍地皆白,千树万树开满了梨花。

  当红日升起的时候,寒雾缭绕,恰似白纱帷幔,又如袅袅炽烟。快乐的孩子们滚起了雪球;堆起了可爱的雪人;架起了冰车飞奔在*坦的河面上。我们在雪地里打滚,在雪上嬉戏,但我最喜欢和朋友‘踏雪寻梅’:

  在寒冷的冬天,只有梅花怒放着,红色的花朵高立在枝头,艳丽的芬芳从微微颤动的花瓣间飘散出来。大朵大朵的梅花沐浴在寒风中,露出了幸福的笑容。

  冬,有着脱俗的美。那茫茫的天地,一切景物都是白色。偶尔点缀几点红梅,更加别具一格,不论如何都流露出她那清淡,纯洁的主调。

  家乡的冬天真美啊

  家乡新貌作文200字

  在我的记忆中,家乡的路只有一两米宽,到处坑坑洼洼。如果遇上下雨天,那可就糟了。地上积满了水,一不小心睬到泥坑里,那滋味可不好受。这两座大楼的表面一点也不光滑,又脏又烂,不时有黑黑的霉斑。楼房四周除了几棵常青树看不见一点绿色。家乡现在处于这种样子,那它以后会变成世外桃源吗?这在所有人心中都是一个大问题。*几年来,家乡发生了巨变。我的家乡不再是以前那不堪入目的小区了,它正以崭新的貌容呈现给大家。曾经那不*的小路被一块块红黄相接的砖给代替了。小路两旁种着一棵棵树。小草向人们鞠着躬;花儿向人们挥着手;鸟儿向人们唱着歌……家乡啊!你越变越美,变得那么美那么充满活力还变得那么……

  美丽的家乡作文300字

  我的家乡在增城,那里风景优美,物产丰富,是个好地方。

  春天,荔枝花开了,一束束淡黄淡黄的小花像一粒粒小米粒。引来了一群群蜜蜂在花丛中,忙碌地工作。农民伯伯见到满山遍野的荔枝花。心想:今年又是一个丰收的季节。

  夏天,要是你到山上来,一定会看到山上火红火红一片。那是一个个红通通的荔枝,真像一个个小灯笼挂在树上。当你走到树下,就忍不住摘一颗立刻品尝,那味道香甜可口。难怪增城的荔枝远*闻名。

  秋天,稻田里金黄金黄的稻子熟了,一望无际的稻子就像金色的海洋。一阵秋风吹来,金黄的稻田就像波浪翻滚。稻田里一架架收割机发出“轰轰”的声音,好像在唱着一曲丰收的歌。

  冬天,橘子林的橘子,成熟了,大的。小的。个个杏黄杏黄的。把橘子树压弯了腰。

  我的家乡美吧!欢迎你来做客!


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)(扩展9)

——我的家乡小学作文开头 (菁华3篇)

  我的家乡一年四季物产丰富,景色优美,空气清新,百姓和谐。不信,我带你去看看!

  春天,家乡里小河的冰融化了,河边的柳树叶也发芽了,柳枝垂到小河里,像美少女在洗头发。燕子也活跃起来带着它的剪刀那里飞,那里飞。河里的鱼自由自在的嬉戏着。此时春天,就是一个春暖花开的家乡。

  夏天,天气炎热,人们挤到桥北面的一课树下,谈天说地。有时还在大树底下下棋,玩扑克,小孩子们也在树下嬉戏。夏天,就是一个人们和睦相处的家乡。

  秋天,人们都到地里去干活,拉着十几大袋子的玉米满载而归,满地的豆子,黄澄澄的一望无际,人们还忙着拨棉花。种来的农作物为家乡构成了一幅金色的画。秋天,就是一个收获丰富的家乡。

  冬天,一场雪下过后,一眼望去,没有什么不变成雪白色的。树们脱去绿装,换上了一身银装,河里的水也被雪封印了,桥边,以就是积雪堆堆,没有一点空隙。雪,为家乡构成了一幅银色的画。冬天,就是一个银装素裹的家乡。

  家乡无论什么季节,都总有一处美的风景线,我为我这而感到骄傲和自豪!

  蓝湛湛的天空上面,漂浮着几朵飘飘悠悠的白云,小路旁栽着整整齐齐的白样树,此时这就是哪儿?这就就是我的家乡。

  进入我的家乡境内,那坑坑洼洼的小路就映入眼帘。此时小路旁矗立的白杨树犹如庄严的士兵保卫者周边的农田。放眼望去一座座精美的房子整整齐齐,看不到尽头。南北田野里的玉米、高粱、大豆郁郁葱葱,当秋天来临时,它们都脱胎换骨变得黄橙橙、红彤彤的,成片的大豆在高粱带领下,哗啦啦的唱起歌演奏者一曲附有香甜气息的农田交响曲。快活极了。如果独自走在田地的羊肠小道上,闻着花香看着风景,就是多么惬意的一件事呀!

  我的家乡还特产柿子,家家户户门前都栽着柿子树,春天,柿子树发芽开花,柿子花还很个性,它白生生的宛如美丽的小仙女,它的周围有一个保护伞,保护着娇嫩的柿字花,到了夏天花凋谢了,结出了又小又圆的小柿子,柿子一天一天的长大,变得又大又圆,绿里透黄,黄里透红,最后变得红彤彤的,像灯笼似的一个个高高挂在树枝上,摘一个咬一口,甜津津的,那美味、那爽快,令人垂涎三尺。

  我们的房子后面还有一个人工湖,湖面波光粼粼,时动时静,此时犹如一个调皮的小娃娃若人喜爱。静时,湖面宛如一面硕大的银镜,清澈见底露出光滑如玉的鹅卵石,动时,一阵微风吹过,湖面荡起阵阵破浪,浪花打在脚丫上爽极了。

  我爱我的家乡!它就是一个美丽的地方。

  我的家乡在四川攀枝花,就是全国唯一一座以花命名的城市,也就是一座新兴城市。在40年之前,发现了铁矿,动员了很多人才,来到这个地方才建造出了这天这美丽的城市。此时我爱攀枝花。

  攀枝花的春天来得个性早,在其它城市还在冰冷的时候,攀枝花早已开始温暖起来了。人们都换上了薄薄的衣服,河边、公路边、花园里的木棉树在别的花还没有回过神来得时候,它早已挂满枝头了。攀枝花的春天来得如此之早,早的让人惊喜。

  人们还没有感受完春的气息的时候,就发现夏天已经到来了。三月、四月、五月天气干燥、炎热、多风的季节。六月、七月、八月、九月、十月就是雨季,常常三天两头地下雨,使人感觉很凉爽。

  夏秋之季的水果个性多,有黄橙橙的芒果、红彤彤的石榴、黄黄的橘子……各种各样,多姿多彩。

  攀枝花的冬天很暖和,我们不用穿厚厚的大衣,最多只用穿一件毛衣,冬天我们还就是在一齐打打闹闹的。

  你看我的家乡攀枝花就是不就是块宝地呢?*爷爷都说“那里得天独厚”呢!此时我们攀枝花人怎能不爱这样的家乡呢?


家乡的民居小学作文 (菁华3篇)(扩展10)

——未来的家乡的小学作文 (菁华3篇)

  “露从今夜白,月是故乡明。”二十年后,在广州成了个小有名气——作家的我,终于体会到李白那种思乡之情。所以这个国庆节,我推掉了所有事务,回到了我阔别已久,魂牵梦绕的故乡——德阳。

  我刚下音速火车,便看到了家乡那翻天覆地的变化。火车站里有各种便民的设施,如可视电话亭,导航机器人等,过去的火车站根本没法相提并论。出了火车站,我才感到刚才看到的'只是冰山一角,高楼大厦撑天之柱般拔地而起,直插云霄;道路已分为几层,有的深入地底十几米,有的远在高空二十来米,所以永远不会堵车;汽车也清一色地变成了太阳能环保车,根本不用污染环境,空气也变得清新得多我上了车准备回家,但我惊奇地发现车内的驾驶员居然是一个机器人,后来我才知道,它是科学家的新发明,安全性能高,因为它会与另一辆车保持安全距离,也不会疲劳驾驶,因此以后再也不会发生交通事故了。在回家的路上,我又见到了以往肮脏不堪的旌湖,但如今它清澈见底,成了一处著名的景点。

  终于回到日夜期盼的家了。到了家门口,我刚拿起钥匙准备开门,门竟然令人惊奇地开了,头发苍白的母亲满面笑容地将我请进家门,我便问母亲门为何会自动开启。母亲说:“那是最新的刷脸门,你来之前我便将你的照片存进门的智能系统里了。”吃过一顿丰盛的晚饭后,我刚准备洗碗,只见一旁的机器人抢过我手里的碗盘,飞快地洗了起来,并洗淂十分干净。母亲说那是最新的洗碗机器人。唠过一阵*凡的家常后,我们都睡意重重,我正准备关灯时,所有的灯都在母亲的一声令下熄灭了。

  唉!二十年后回故乡的所见所闻让我惊叹!想不到家乡变化这么大,变化这样美。

  我的家乡在僻远的小山村,这里有连绵起伏的山峦,清澈的河水,成片成片的广阔碧绿的庄稼。我们这里自给自足,人们生活富裕,来到我们家乡的人没有不举起大拇指的。随着改革形式的发展,我们 这里也不断地发生翻天覆地的变化。我想未来的家乡会更让人肃然起敬的。

  未来家乡的小河在淙淙的流淌者。鱼儿在河里悠闲地游来游去,野花和树木在岸边旺盛的生长着,在阳光照耀下整个小山村更优美宁静,令人神往。山坡上楼房林立,敢和城市建筑群比美,高速公路, 地铁,立交桥布满村庄的角落里,非常有规律的排列,布置的恰到好处,整个村庄就是一座现代化的公园。游人如织,甚至让外国的人都对此垂涎三尺。我们的街道是干净无尘,距离不远处就有一个垃 圾箱,人们也都很自觉,随手就把垃圾都放到垃圾箱里,用不着环保工人去天天打扫,只要定期处理一下就可以了。我们吃饭也不用着自家做了,饿了就坐在饭店里,想吃啥就吃啥。因为饭店是大家的 。但那时人们都注重养生之道,吃些素淡的食品,至于大鱼大肉只是作为调味品了。我们穿的衣服是想穿啥就穿啥,喜欢什么样式可以随便到商店里去拿,用不着花钱了。因为大商场里的东西也是大家 的。而且商场里各式各样的服装是应有尽有,而这些的衣服也都是属于环保类的,如果不喜欢了,把它放在垃圾箱里环保工人随时都会处理掉,不需占用什么空间。超市里的东西也都是根据人们的需要 来生产的,不存在商品的积压现象。需要多少就供应多少。物质生活富足了,思想的觉悟也有了很大的提高。不会出现你往家里拿,他往家里搬了。因为东西都是集体的。

  朋友!如果那时你来到我家乡。一定会盛赞我的家乡更美,我相信你会流连往返的。这就是我未来的家乡。朋友欢迎你们来做客。

  N年,我们迎来了新世纪的大好年月。瞧,地球上的家家户户的住宅更有自己的个性了。这些房子有的建在地上,有的建在地下,有的建在水里,而我家的房子则建造在半空中。从外面看,很像一个泡泡,在阳光的照射下,我家的泡泡房折射出五彩的光芒。

  泡泡房圆圆的,没有门,如果你是主人,可直接穿越进去。如果你是客人,只要触摸一下泡泡的外壁,得到主人的许可,泡泡会露出欢迎的笑脸,你便可以直接穿过;如果主人不欢迎,泡泡会发出红色警告。

  走进泡泡房,你立刻会被内壁的图案紧紧吸引。因为这图案不仅美丽,还会随着季节的变化而改变呢。

  现在正值春季,瞧,美景就在你身边。小河上的薄冰融化了,“丁丁冬冬”地唱起歌来。小草发芽,百花盛开,一阵阵浓郁的香气引来了许多蜜蜂和蝴蝶。在这样的家中,你会体味到春意盎然、蓬勃向上的美感。

  如果夏天你到我家来做客,你会看到我家的墙壁变成了一池的荷花,一朵,两朵,三朵……有粉红的,也有雪白的。池塘边,知了不停地叫唤,各种各样的昆虫们都在忙碌着……夏天是一个多变的季节,天气一会儿晴,一会儿阴,这一切既引发了我极大的好奇心和求知欲,又培养了我的创新精神和创新能力。

  到了秋季,我家的墙壁成了银杏林。一大片一大片的银杏林金黄金黄的,像金色的海洋。秋风沙沙地响着,银杏叶纷纷扬扬地往下落,像一只只翩翩起舞的黄碟,最后,落到大树妈妈的脚下。秋天就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶着我们的情感,培养了我们乐观、豁达的品格。

  冬天,泡泡屋裹着一件厚厚的外衣,成了一个纯白色的大雪球,可美了!全家呆在屋里,一边烤着火吃美味,一边享受着墙壁给我们带来的雪景,真是舒服极了。冬天让我感受到家更加温馨,生活更加美好。

  我家的“泡泡屋”真是既漂亮又神奇!它不仅招待地球的朋友,还接待过外星球的客人呢!这一切都得归功于我——*最著名的工程师的设计哦!欢迎来我家做客吧!

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