小学作文:让路

首页 / 作文 / | 2022-11-10 00:00:00 [db:标签-标题]

小学作文:让路

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学作文:让路,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学作文:让路1

  悠长的小巷里,一位满头银发的老人步履蹒跚,一辆小车奔驰而来,随着“咚”的一声,老人离开了人世。小巷本能够同时容纳一辆车和一个人,可是呢?杯具还是发生了。究其原因,是小车司机没有学会让路。在我们的身边,类似的事情不胜枚举。人生亦是如此,旅途中有时会无路可走,退让一步,也许会曲径通幽,拥有更精彩的旅程。

  下棋时,有的人异常注重先行一步,可智者却要先让一步。真正的高手并不在乎先手还是后手,而在于能否做到让棋。古代历史上,也有许多“智者”。蔺相如给廉颇让路,才有了廉颇的负荆请罪,因蔺相如的大度,“将相和”才传为美谈。“退避三舍”的故事也是一次让路。一次退让,造就了一场著名的战役,创造出一个辉煌的成功。

  让路,并不代表认输,相反,在让路后,我们会有更大的动力和实力。正如我们儿时的玩物——**一样,你越向后拉,石子飞出的速度就越快。暂时性的退让,会让你在更适宜的时机爆发出更大的潜能,从而事半功倍,走向成功。

  让路也是一种生活的艺术。在生活的大舞台上,在日常的人际交往中,让路更是必不可少的。从坐公交时小辈给长辈的礼让,到陌生人之间的发生小摩擦时的忍让,都能够让彼此有一次心的交流。或许,“让”的情愫是上帝传输给每个人的,有了“让”才有情;有了情,才有友;有了友,才能挽住对方的手,合力托起这个世界,温暖整个世界。让路是一种艺术,它升华了生命的价值,温暖了彼此的人生,也让人与人之间的距离越来越*。

  让路,还是取得成功的一种方法。俗话说,退一步海阔天空。的确,在困境和挫折面前,如果你一味地硬着头皮往上冲,你可能只会输得更惨,仅有你退一步,认真总结经验教训,找出自我的症结所在,才有可能避免重蹈覆辙,最终走向成功,才有资格发出“失败乃成功之母”的感叹。

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。让路,它是一种经久不衰的艺术。很多时候,你在让路的同时,会找到新的幽径,学会让路,精彩一生。

小学作文:让路2

  让路,仅仅是让对方先行一步吗?不!让路也是一种宽容,一种豁达!独木桥的两端分别有两头羊,二者皆想先过桥。因而二者皆没有要让路的意思,以致于他们在桥上相遇是,争执起来,在争执的过程中,一个不细心,他们俩都掉进了河中!如果说他们有让路意识,当时他们中的一个肯让路,肯退一步的话,那么便是海阔天空,就不会导致这杯具的发生。所以,我们要懂得——让路在古时的廉颇负荆请罪,成为现今人人皆知的一段佳话。当时若不是蔺相如的一次次让路,如此宽容地对待廉颇,廉颇不会那么快就认识到自我的过错,也不会有勇气去请罪,二者的关系也就不会缓和!之后也就没有二者互谦互让,共同辅佐当代君王的那段佳话了!让路能够使人醒悟。所以,我们要学会——让路。

  在当代,莫言获得诺贝尔文学奖时,人们都在欢呼,中国的作家和文学家最终得到了世界的肯定!于是一时间内全国刮起了一场“莫言风暴”,然而位于风暴中心的他——莫言,却冷静地应对这一切,他的冷静使躁动的人们回归了*静在莫言身上,我明白:会让路的人,能够在人生的巅峰站稳脚跟!又如美国的拳击手泰森,曾一度称霸拳坛,得到了无数人的追捧!可是胜利麻痹了他他没能约会让路,从而使一代拳王走上了失败之路!从泰森身上,我领悟:不会让路的人稍有不慎就会走向失败与末路!所以不论何时,只要能够坚持一颗*常的心态,学会让路,你就能发挥出自我最大的优势和能量,最终便会获得意想不到的惊喜!

  让路,能够让你释然一切,你便可微笑应对一切。所以“多多做好事,给人家让让路吧”我们让他人欢乐了自我也会所以而欢乐,此事何乐而不为呢?如果大家都学会了让路,一切会更完美,和谐的社会之花必须处处绽放,我们的生活也会更有滋味!所以朋友们,从此刻起,做一个让路者吧!

小学作文:让路3

  有一种行为,叫做助人为乐;有一种感觉,叫做互相谦让;有一种传统,叫做关爱他人;有一种幸福,叫做让路。——题记

  自古至今,谦让一向是传统的美德。如果全世界的人都为别人让一小步,那世界将是完美的人间。

  记得小时候听过一个故事:从前有一条波涛汹涌的河,河上有一条窄小的桥,一次只能过一个人。一天,两只小山羊分别从桥的两头迎面而来。到了桥中间,谁也不让谁,两个人吵得满脸通红,最终打了起来,双双掉进了河里。

  听了这个故事,我陷入了沉思,两只小山羊为何都掉入了河中呢因为他们不懂得谦让,不明白让路。

  一个人,尽管你有多聪明,如果你连最基本的道德都没有,那还算什么智慧之人呢坐公共汽车给老人让座,再加上一个淡淡的微笑,你可曾明白老人的心境是如何超市里结账的人很多,你主动让出一步,你可否明白,此刻的你是众人瞩目的焦点谦让会让你的生活充满光彩,要明白:在你给别人喷洒欢乐的香水时,总有几滴溅到自我的身上,赠人玫瑰,手有余香。你为别人让了路,别人也会报答你的,然而,我们也不能什么时候都让着别人,那样只能成为没用的人。

  别人欺负你,你不反抗,总是让着他,就会让他觉得你很胆小,那么他就会继续欺负你,到了最终,受伤的还是自我。考试的时候,你考砸了,落后了好几名,把好成绩给了别人,把表扬和夸赞也给了别人。这也是让路,可见,谦让也有分寸,也有尺度。

  让路,也会悟出道理,不管你是什么人,只要你懂得让路,懂得让路的好处,那么,你就是一个为他人体谅,心地善良的人,所以,我们就要做这样的一个人。

  如果全世界的人都为别人让一小步,那世界将是完美的人间。

小学作文:让路4

  给它让一点路,它能拓出整片天空。——题记

  记得家后院有一片空地,是我幼时的乐土,能够和伙伴玩耍,能够和小猫捉迷。别院有颗枣树,悄悄探出一枝树干,我也毫不介意,因为每到微风吹过,我便坐到枣树下,欣赏“夕阳渐下,花瓣飘零”的美。

  可是唯独一个,是我绝不允许我的乐土的——那随地都在,毫无妙趣或是美感的杂草。在我看来,那是毫无用处的,不仅仅如此,还会吸收我喜爱的花的养分。于是,每年春天,万物复苏的季节,我就一点不留情地将杂草除去。

  又到春天,枣树花开,淡淡的粉,令人赏心悦目,我欢悦的欣赏着,突然就瞥到了墙角的一抹绿,又是那丛草!我皱着眉头准备过去将它清除,妈妈却伸手拦住了我,“何必那么在意,它也是个生命。”我倔强地扭过头去,不说话。妈妈叹了口气,蹲下身,细心翼翼地将那株草***,“把它的根拔了,就不会再长了。”便悠悠地走了。我竟莫名的有些伤感。

  到了夏天,我竟看见有株绿叶伸出了妈妈的窗外,我有些惊异,便过去看看,竟是那株草。它长的那么茂盛,漫出花盆,卷袭整个窗台,妈妈不厌其烦地修建着,“幸好我没有养它。”我有些幸灾乐祸地想。

  随后我便后悔了。秋季,妈妈的窗台上大片大片的花开,那窗台似最好的舞台,让美丽肆意绽放。回到我的乐土,那常令我垂涎三尺的枣再也勾不起我任何欲望。满脑都是那盛开的花。这时妈妈也找到我,在我手上放几粒种子,说:“我猜你很需要这个。”我看着她的眼睛,握紧了手中的花种,那花种似要在我手中绽放。

  来年秋天,我也收获了大片惊喜。

  任何事物,都有它存在的意义,放下绝对,给它让一点路,让它有展示的空间,你便会出乎意料,它竟能这么好。

小学作文:让路5

  让路,看到这个题目,我不禁想起了几个故事,虽然是小故事,却体现了大智慧。

  大文豪马克。吐温是一个幽默和宽容的人。有一天,他在一条幽静的小路上散步,对面走过来一个人,马克。吐温十分有礼貌地给他让路,而那个人却不屑一顾地翻翻白眼:“多谢先生,可是,我不能同样给你让路,因为,我从来不给傻瓜让路。”马克。吐温笑了笑说:“可是,我只给傻瓜让路。”那人听后,羞得满脸通红。这是一则关于让路的小故事,让我看到了马克。吐温的机智,当别人羞辱他时,他不但没有生气,反而从容不迫地回答了那个人,还巧妙地还击了那个没有礼貌的人,让我十分敬佩他的过人之处。生活中,我也亲眼目睹过让路的事情。

  我们小区的进出口不太合理,大门口有一个拐角,进出的车辆互相看不见,如果两辆车同时在拐角处相遇,就不能同时经过,如果互不相让,就会进退两难。有一次我和妈妈开车回家就遇到过这样的情景,我们刚开进小区大门,准备右拐的时候,就和一辆车不期而遇了。妈妈正准备倒车,没想到那辆车先往后倒了,倒进了一个停车位,并且拐了进去,这样我和妈妈就能顺利经过了,等我们过去后,那辆车也很顺利地拐出了小区。我们的心里充满了感激和温暖,我想,这位司机的素质真高,以后我遇到这样的事情,必须也要像这位司机学*,主动给别人让路。

  此刻人们的素质都很高,不但只给人让路,也会主动给动物让路,那件发生在温哥华的让路故事,大家还记得吗?在川流不息的马路上出现了一群可爱的小鸭子,当它们摇摇摆摆地过马路时,过往的司机都自觉停下车来,等小鸭子们都安全过了马路,车辆才开始正常行驶。这不是一件普通的让路,而是体现了人类的素养。

  其实,让路很简单,你只需要做一个简单的动作,或者稍微等待一会儿,就会给别人带来方便,让我们的内心一向坚持一个“谦让”,世界就会多一些温暖和欢乐。让出一小步,品格迈进一大步,让我们学会让路,做一个拥有智慧、懂得谦让的人吧!

小学作文:让路6

  有些困难,是能够绕开的。就像墙,墙不会移动,不会时刻跟着你,你绕开它,很快,它会被你甩在身后。你会发现,你和墙,你给它让路,它立刻还你一条路。

  小时候,总是不懂得谦让,在马路上乱窜那是家常便饭,那时候还好,在乡下,人少,大家又都挺熟,加上我又小,所以都让着我,每次出事,爸妈都会去赔礼,人家笑笑,也就没事了,我也就没怎样放在心上。直到之后,我去城里上小学,这才算懂得了让路的重要性。

  我记得,那次,我一个人去图书馆借书,骑车在一条路上,唱着歌儿,这时对面来了一个卖菜的老头,两辆自行车越离越*了,不好,赶紧让开去,可事情偏也凑巧,我往左拐,他也往左拐,我往右,他也往右,结果可想而知,两辆车来了个亲密接触,菜也坏了。我当时就给吓傻了,往旁边一站,不吭声,旁边有几个大人看我可怜,直帮我说好话,最终那老头拿走了我身上唯一一张纸币——五块钱,长大后我才明白那菜根本不值五块钱,这是后话。

  之后我回到家,把事情跟父亲一说,父亲当时并未表态,只是淡淡地说了声,“下次要注意。”之后给我讲了个故事:

  你正往前走,前面却有一堵墙。你当然不是无坚不摧的终结者战士,更不是能够穿墙而过的崂山道士,假如你迎着这堵墙一向走下去,只能被碰得头破血流。于是你停下来,你想到几种方案:一,你能够找来一个锤头,将这面墙砸开;二,你能够叫来一辆推土机,将这面墙推倒。当然,这都能够。可是当墙被砸开或被推倒,你才突然想起:原先,你的目的并不在这堵墙,而是为了赶路。

  是的,其实只为赶路,那么你完全能够绕开这堵墙。,此刻,那个人就像是这堵墙,你有必要去跟一堵墙较劲么当然没必要,不是么我肯定的点了点头。

  此刻想起,当时是似懂非懂,此刻却是真正明白了,在生活中还有许多像这堵墙一样的阻碍,你得学会给它们让路,因为你完全没有必要在这方面浪费时间

  其实给对方让路,就是给自我让路,这就是成功的秘诀。

小学作文:让路7

  夏天的清晨,我从小路徒步去街上。太阳早已悬挂在天空,没走几步,已经是大汗淋漓。

  前面是一段小路,很窄很窄,窄得只能容纳一个人经过。已经被太阳晒得发白的土地,显得很干净。路的一边是水稻田,另一边是自留地,农民种一些蔬菜自给自足[注:给:供给。依靠自我的生产,满足自我的需要。]。路的两侧,有齐刷刷的小草,刮在小腿上,痒痒的,有一些难受。

  正走着,前面来了一个大汉,四十多岁,满脸胡塞,有着东北人的敦实和憨厚。他左手拿棒槌,右手拎一桶衣服,一个标准的“模范丈夫”。显然,刚从池塘边洗衣服归来。

  可是,小路只能一个人经过。

  我计算着距离,在还有三步之遥的地方,我闪进了自留地的空隙里,想让他先走过去。可没有想到,与此同时,那个大汉也跨进了自留地。

  “您先”我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言,急忙补充说:“您先!”尴尬的微笑浮在我的脸上,尽管那个大汉也许没有感觉到。

  “你先走!”他客气地朝我一笑,那笑,犹如暖暖的春风。

  “您先请!”我很礼貌地笑着说。因为他的手里还有一桶满满的衣服。

  “你先走吧!”他依旧站在那里,没有抬脚的意思。

  我不再推辞,疾步走了过去。在经过他身旁的一刹那,我微笑着对他说了一句:“多谢!”那是充满感激的真心话。

  我们朝着相反方向各自走着。可是,那个周转的地方,却滞留了一份人间温暖。

  尽管只是让路,却让我明白了:假如每一个人都懂得谦让,那么,心与心之间将不再有距离,人与人之间将会充满温情。我要感激这位大汉,是他给我让路,也是他教会我要多给别人“让路”。

小学作文:让路8

  赠人玫瑰,手有余香,其实让路也是一件完美的帮忙他人的事情,尽管它小得如一粒细沙,可也能让别人感受到我们善良的心灵。当一个学生面临着迟到正匆匆忙忙奔向学校时,前方走来的人让个路吧,让这个学生抓住铃声的尾巴当路人将出事故而受伤的人送往医院时,前方走来的人让个路吧,让这个伤者多一些生的期望当他人遇到刻不容缓的事情时,前方走来的人让个路吧,让这个人去完成他那迫在眉睫的使命。当遇到这些情景时,可千万别像个木偶一样呆在路中间,只要我们轻轻的,悄悄的迈出一小步,让个路,我们获得的将会是大大的心灵上的慰藉。

  路这个字是由走和足组成,就是不一样的人用自我的脚走出不一样的路。在这个路上会有熟悉的人也有形同陌路的人,如果他不给你让路,你也一意孤行,你们必会撞在一齐,可换个角度想一想,你们各退一步,就会很愉快的走过,不至于摔倒甚至更严重。

  我还听说过这样一个故事,有一个人在赶路的途中遇到了一面墙,即使这样他是个无坚不摧的人,若他继续走下去也只会撞的头破血流。于是他想用锤头将这面墙砸开,也想让推土机将这面墙推倒,可是当他把这面墙毁灭的时候,他才醒悟,原先他的目的只是赶路,他不必如此大费周折,只需绕过这面墙。其实生活中也一样如此,在生活的路上,会出现很多像这堵墙一样的困难,我们完全没必要在这方面浪费时间,绕过它岂不是很好?有的时候我们得学会让路。

  让路能够说是一种美德,但就必须得让路吗?

  不是的'。其实,有时不让路也是通向成功彼岸的最好方式:在学*上,同学们互相攀比,互相竞争在赛场上,你追我赶,体育定会及格:在道德上,互相促进,共同宣扬中国传统美德,这些不让路都会使你我离梦想更进一步。但要遵循友谊第一,比赛第二的原则,这样不仅仅使我们的成绩提高,我们还会收获志同道合的朋友,岂不是两全其美!

  让路,在某个时间某个方面或某些情景需要我理性应对来选择这条路,将会是对于我们最好的路。

小学作文:让路9

  “沉浸于书中是我一生最持久而深切的渴望。”木心曾如是对朋友说道。的确,书所搭建的世界是如此单纯美好让人痴迷其中,但它又如此易碎,铜臭一染便毁。

  曾有一家书店仅迎接顾客而推弃顾客,仅接受金钱而不屑书香,仅眼浅似鼠只看到物质的诱惑而关耳封口不在乎精神的婀娜。倘若这是全部的世界,那你我终将成为被神遗弃的孩子。如此,请让物质让一让精神,精神之光必映亮你我面庞笑靥。

  过度膨胀的物质社会会压垮正在飞翔的翅膀。“被拴上黄金的鸟儿永远也飞不远。”对物质对金钱的渴望是人性使然,而过剩膨胀,物欲便从天使幻化为魔,它会残噬,会撕扯原本干净完整的心。美好的心灵被物质挤占,奉行“利益至上”,冠冕堂皇地用“市场经济靠利益维持”为过剩物欲披上“华美”裳服,让书店成为金钱的仓库而让心灵美好在外游荡无家可归,失掉了翅膀,我们又如何再飞翔?

  而精神之粮才是助飞翅膀的羽毛。“抟扶摇而上九万里”直至博尔克斯口中的“天堂”。由内而外的清香才是发展的推动力。“我可三日无饭,不可一日无书。”闻一多先生居二楼不逐名不逐利,不慕那“乌托邦”式的虚衔,用精神之粮充饥,舍功力物质于阴暗角落,任其发霉。入腹的精神化为血脉羽化为翅,承载着救国救文的誓言带着他飞向广袤的远方。不为五斗米折腰的陶潜,饿死不食美国救济粮的朱自清,他们皆抛物质而得精神之羽,飞至“九万里之境”。(-)

  过剩物质会吞噬美好,让一让,精神微步而过,撒下一片梵高的星空,重拾这美好。在浮躁当下,“我们越来越不清楚心灵的归属,无论你承认不承认,知道不知道。”王小波感叹息而发。“物质利益”充斥着我们的思维乃至灵魂,精神被压迫的苟延残喘。醒醒吧,人类!放手吧,人类!救救心灵!让物质让步于精神,给精神一口干净的空气。

  放下手中的账本,洗净身上的铜臭,找一个温暖的午后,寻一家盈满阳光的书店,推门轻进,冲着书,冲着自己,道一声:“好久不见。”

小学作文:让路10

  那一年盛夏,带着些许的幼稚与天真,我步入了初中的大门。你迎面而来,从此伴随着我,度过以后的点点滴滴。

  刚刚进入一个崭新的世界,应对着陌生的环境,未知的所有,心中繁衍处莫名的恐惧,你带着那令我恐惧的一切,招摇过市。我怕了,怕了你的威胁,心中的你,竟可怕如蛇蝎。我一遍一遍对自我默念:‘’要勇敢,勇敢,勇敢……‘’额间沁出了汗水,我最终不再害怕,紧张的神情中多了一抹微笑,带着恐惧,却不再彷徨!你默默地为我的勇敢让了路……

  竞争的日子,总是避不可免,总是期待着丰满的收获,只是在采摘果实时,却留得满脸泪花。你的无情嘲笑,让我沉沦。落榜,无疑是一种沉痛的打击。认真思考后,才发现往日的自我在学业上的汗水,挥洒的是那么吝啬。我懂了,于是,我开始了奋斗,日复一日的辛勤与努力,拼尽全力地遨游,我成功了。嘴角上扬出自豪的弧度。你再一次让路,为了我的坚持……

  青春年少的我,变得爱幻想,也开始爱慕上了虚荣。你携着叛逆,把它送到了我的内心,你引导我一步步向前走,对于父母的教导由刚开始的感激与顺从,逐渐变为了厌烦,最终“升华”成了恨意。便开始五逆反为伍,变得疯狂。母亲看着我的变化,眉头拧得越来越紧。母亲对意味深长的对我说:“妈妈一向认为你不是这样的,我相信你能够找到更好的那个自我。”母亲的眼中泛着点点泪花,流进了我的双眼,和着泪水,我们相视一笑。你又一次,为我对母亲的理解默默让了路……

  一路走过,你不断地退让,让我蜕变。以往对你的恐惧,滔天;此刻对你的感激,彻底!

  你是困境,让我在艰难中磨练,慢慢地教会了我如何能够更好地成长,你的一次次让路,使我在*凡中坚韧,我开始懂得可你对我的意义……

小学作文:让路11

  让路,让路?——题记

  在这条人生的大道上,我们会遇到无数个岔口,无数个选择。有艰辛、有苦涩、有幸福、有失望。或是一马*川,或是荆棘满路。那,我们是让,还是不让?

  路是自我选的,就算跪着也要走完。不需要为障碍让路。我们所能做的、所要做的,就是去努力、去奋斗,越过障碍。

  不需要让,也不能让。在困难面前,退却一步便是胆怯,害怕一步便是弱者。而这个社会最不需要的,便是弱者。适者生存、强者为尊,弱者,永远都只能被淘汰。

  举一个最切实际的例子:考试。

  难道仅仅因为你在他面前,便要停下,给他让路么?难道仅仅因为你在他后面追赶的艰辛,他便要给你让路么?不,不会!我们都是参赛选手,都向往着爬到最高点,俯瞰众人。没有谁会因为你弱小便施舍同情,至少,我不会。因为,我要越过所有的阻碍,哪怕遍体鳞伤也要到达那里——我梦想的所在。

  我曾在网上看过这样一句话:安徒生是世界上最大的骗子。的确,他让许多人都幻想着梦中的童话,却在残酷现实的洗礼中挣扎,随波逐流。缺乏了斗志,只会幻想的人,永远不能正确的认识自我。或是自以为是,或是妄自菲薄。

  人各有志。这个词大家都懂,可是仍然有不少家长给自我的孩子安排、铺路。人生是自我的,路也是自我的,若只是做别人的选择,走自我的路,那该是有多么乏味?

  人生能有几回搏?自我的人生,自我的路,自我的选择,哪怕跪着、爬着,也要走完全程。

  我的路,不需要让,因为我有手有脚,我能自我行走。

  我的路,也不会给谁让,因为我所追求的,便是——超越!

小学作文:让路12

  假期里小表妹琪琪来我家玩,妈妈把照顾小琪琪的任务给了我。

  说实话,我不是太喜欢琪琪,原因是她有一副嘶哑的嗓子,发出的声音难听极了。所以,我总是找一些不用讲话的游戏来糊弄她,也以此躲避听她讲话。

  在我的记忆里,琪琪从上幼儿园起就很不招小朋友喜欢,很少有小朋友和她一齐玩耍,他们也认为琪琪的声音实在太难听了吧。

  甚至连琪琪的妈妈有时也会对她说:“琪琪,别再说话了,你看看你,都快把你弟弟吓哭了。”

  晚上,琪琪留在我家过夜,也所以不得不和我躺在同一张床上。当周围的一切都寂静下来的时候,她突然小声地问我:“姐姐,我的声音真的有那么难听吗?”黑暗中我碰到她的身体,明显感觉到她有些轻轻的抽泣。我什么也没有说,只是把手放到她的头上抚摸了一下,鼻头也酸了起来。她只是个孩子,这么小的身躯竟要承受周围人对她的白眼,怪可怜的。

  雨过天晴,我和琪琪一块去村口奶奶的小菜园里摘菜。我牵着琪琪,仰头看着蓝蓝的天空,不禁哼起了歌。走着走着,琪琪突然使劲拽住了我,嘴里大声喊:“姐姐,不要!”她那夸张而又嘶哑的声音吓了我一跳。正想训她,低头一看,我的脚差点踩到一条爬动的蚯蚓身上。我不是城市女孩,不像她那么娇贵,怕这怕那的。我朝着琪琪笑了笑,然后一脚又踏了下去。

  可是,琪琪拉住了我的手,死命地把我拉到了路边上,眼里竟然含着泪花:“姐姐让开,小蚯蚓回家找妈妈呢!”

  我一下子震撼了。原先,琪琪不是害怕小蚯蚓,而是怕我踩着了它,让我给它让路呢!多么善良的一颗心呀。我赶紧让到一边的田埂上,让蚯蚓缓缓地爬过小路,朝它路边的家爬去。看着小蚯蚓安然无恙地爬过路面,小琪琪高兴地拍着手喊:“小蚯蚓回家喽,小蚯蚓回家喽!”

  此时,我觉得琪琪的声音并没有大家说的那么难听,能够给一条蚯蚓让路的孩子,还有什么让别人厌恶的呢?

小学作文:让路13

  有一种温暖叫做让路,有一种情感叫做互相谦让,有一种行为叫做助人为乐。——题记

  萧瑟的冬天,我顶着寒风,骑着自我心爱的自行车去学校。风在耳边呼呼地吹着,像是刀子一样刮过我的脸颊。

  来到学校,第一件事就是要存车。因为学校最*在重建体育馆,车库被停用,所以车只能存放在学校大门口两边的人行道上。放眼望去,如长龙一般,一辆辆车整齐地并列在道路上,场面好不壮观,然而,原本就不宽的人行道一下子变得更窄了,只允许一人经过,道路的一旁是车子,另一旁是高的土台。

  我骑着车子在空道上滑行,寻找位子。忽然,我的前面出现一位男生,他沉重的书包像乌龟背上的龟壳,走得十分缓慢。我不想按那扰人的铃铛,于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然,他的余光扫到了我,我们对视了一眼,他尴尬地笑了笑,好像在为他挡住了道路感到抱歉。下一刻,他连忙站在了旁边的土台上,为我让出了空地。我的脸不禁有点发烫,赶紧过去,走过他身边时,由衷地对他说了声“多谢”。听到这话,这位男生突然变得局促起来,挠了下后脑勺,憨笑着说:“这有什么,本来就是我不细心挡到了你。”说罢,又露出一个明媚的笑容,这时,鸟儿似乎都被他的笑容所打动了,叽叽喳喳地叫着,仿佛在吟诵赞美的乐章,为这寂静寒冷的冬天又增添了一份暖意。

  联想到社会上一些事,不也是这样吗?我们根本就不需要为那些鸡毛蒜皮的小事去争吵,只需要像让路那样,退一步,便是海阔天空。

  让路,一个小小的行动,却如冬日的阳光般暖化人心,人与人之间的温情也在“让路”中体现。拥有“让路”的美德,我们的家园才会变得更加完美温暖。


小学作文:让路扩展阅读


小学作文:让路(扩展1)

——让路作文10篇

让路作文1

  让路,既然说到让路,那一定要有路人们才能去让路,路是什么?路不过是往来通行的地方。鲁迅说过:生活中,本没有路,走的人多了,也变成了路。

  让路和让座一样都是中华民族的美德,两者都是让,只不过让的地点不同罢了。生活中人山人海的道路并不少,当我们在这条路上时对面或许走来一个人,或许过来一辆车,倘若对面的人不让,而我们又一意孤行向前直走也不让,那后果定是相撞在一起,可换个角度去想,若是我们很大度的让开了,不仅避免了上面的结果还使那人感到羞愧,我们的价值也在这有形的行为中无形的提升了。

  赠人玫瑰,手有余香,其实让路也是一件美好的帮助他人的'事情,尽管它小得如一粒细沙,可也能让别人感受到我们善良的心灵。当一个学生面临着迟到正匆匆忙忙奔向学校时,前方走来的人让个路吧,让这个学生抓住铃声的尾巴;当路人将出事故而受伤的人送往医院时,前方走来的人让个路吧,让这个伤者多一些生的希望;当他人遇到刻不容缓的事情时,前方走来的人让个路吧,让这个人去完成他那迫在眉睫的使命。当遇到这些情况时,可千万别像个木偶一样呆在路中间,只要我们轻轻的,悄悄的迈出一小步,让个路,我们获得的将会是大大的心灵上的慰藉。

  我听说过这样一个故事,有一个人在赶路的途中遇到了一面墙,即使这样他是个无坚不摧的人,若他继续走下去也只会撞的头破血流。于是他想用锤头将这面墙砸开,也想让推土机将这面墙推倒,可是当他把这面墙毁灭的时候,他才醒悟,原来他的目的只是赶路,他不必如此大费周折,只需绕过这面墙。其实生活中也一样如此,在生活的路上,会出现很多像这堵墙一样的困难,我们完全没必要在这方面浪费时间,绕过它岂不是很好?有的时候我们得学会让路。

  可是让路一定是好的吗?嗯,怎么说呢?这得分为两种,在真实的路上遇到某些特殊情况让个路固然是好的,若是简简单单的走在路上让个路也无多大弊处,可要是在虚拟的路上让路那可就不见得是好的了。在追求梦想、幸福、自由的路上,难道我们要把这条路这些机会让给他人吗?我们是绝对不能妥协的,在这条路上无论前方是墙也好,是竞争者也罢,我们都得打败他,而不是谦让,忍让。

  总的来说,在某些时候某些方面,让出一条路,我们将获得一片天。

让路作文2

  在现实生活中,有许多时候,人必须要作出让步,彼此让路,生活才会变得更加和谐。而在我记忆深处的一次“让路”,令我受益匪浅。

  记忆之门缓慢打开,思绪便禁不住飞奔到五年前那个风雨交加的晚上:在一条积水过膝的大街上,在昏黄的灯光的照射下,我撑着雨伞,在大水之中艰难的向前迈步。十分艰难之下,我到了小卖部,买了东西,匆忙付钱之后又疾步于雨帘之中,我想要赶快回家!

  雨水是那么的疯狂,大风是那么的粗暴,雷声是那么的无情!大水之中,我的裤子不知不觉已经湿透。好不容易才回到家,我*惯地数了数买卖之后的余钱,不觉地打了一个嗝,老板足足少找了十块钱!屋外飞过一阵闪电,接下来的雷声震耳欲聋。“回去跟老板说个清楚吧!小卖部老板*时跟我们熟,十块钱是不会有来无回的。”我在心里不断喃喃。我看了看窗外,一片漆黑,狂风暴雨。我犹豫了一下,心想:还是明天再去吧。

  屋外的大雨就像狂人,不断地拍打着房屋这群弱小的孩子。这时,我想起了老板,年迈却慈祥。每次放学下大雨,我们都会去他的小卖部避一下雨再走。他还热情地招待我们,有时还会送我们回家。

  就在我回忆往事的时候,突然传来了一阵阵急促的敲门声。我赶忙开门,原来是老板。他的头发全湿了,不断地在往下滴水,他的衣服几乎能拧出一大盘水来。他左手拿着伞,右手紧紧地攥着十块钱,不停地在咳嗽。他的右手不断地在抖动,把那十块钱递给我,声音颤抖着说:“少找了……十块钱。幸亏知道你家住哪!拿好。”屋外暴风吹得窗户啪啪作响。老板说完便匆匆转身离开了。

  我站在那里,呆呆的,仿佛有什么东西融化了我的心。风雨疯癫如此,他还……热泪渐渐地浸红了我的眼睛。望着窗外的萧萧狂风,我仿佛看到了老板正在雨中飞奔,赶回小卖部……

  老板的行动使我受益终生,他让我明白了:贪念应该给诚信“让路”!懂得给人让路的人,会更能获得别人的尊重。在我们的现实社会中,就是缺少像老板这样诚信朴实的人。那些贪小便宜的人赢得的是金钱,却失去了人生中最为宝贵的东西——诚信。

让路作文3

  灰蒙蒙的天空像盘子似的扣在头顶。淅枥的雨点往下落个不停,织成一道朦朦胧胧的雨帘。

  我撑着雨伞,走在坑坑洼洼的乡间小路上。我跳着蹦着,努力避开那些盛满泥水的坑,免得它们弄脏我的白球鞋。

  雨下大了,眼前一片迷蒙,视线的最前方,一辆白色的车驶来。我闪到一边,继续小心地和水坑搏斗。雨点砸在水坑里,溅起一朵朵小小的水花。眼前,有一个因地面凹陷而形成的大水坑。我抬头向那辆车望去。此时,它也已接*水坑。

  怎么办?不管躲到哪里,注定都要被车溅起的水淋成一只掉进泥浆里的“落汤鸡”。我停下,思索着。也许,它会开慢一点儿吧?不,不,现在的人哪来的公德心,他们才不管行人的感受呢!算了,快点走过水坑就没事了。我加快了脚步。“啧……”我猛地收回脚,因为我“中奖”了,一脚恰恰踩进了水坑最深处,袜子好像都湿透了。

  我不得不又放慢脚步,注定无法在汽车驶来前通过水坑。眼见汽车驶来,我“急中生智”,把伞从头上挪到了脚边——不过是拆了东墙补西墙的办法。雨点打在脸上生疼。透过透明的前挡风玻璃,我看见司机也是一脸无奈。或许是因为看到我穿着雪白的球鞋,他犹豫了一会儿,渐渐的,放慢了车速。终于,在水坑前停住了。他朝我微笑,失意我先过去。隔着玻璃和雨帘,我也能感到笑容的温暖。我愣了一会儿,随即向前走去,小心翼翼地。司机就这么看着我,直到我到达水坑的彼岸,他似乎也松了一口气。然后,他踩动油门,开走了……

  我把雨伞挪回头上,呆呆的望着汽车驶过水坑溅起的大水花。又低头看了看自己,除了刚刚不小心踩到水坑弄脏的鞋外,依旧干干净净的衣裤。

  我忽然觉得,今年这个冬天一定不会冷,因为有很多人在温暖着它。

让路作文4

  有爱的地方,就是天堂。

  ———题记

  那条路一向很少堵车,那天,堵车了。

  原来,一条小狗不知道怎么被车撞了,伤了腿,躺在了路上。更让人想不到的是,它旁边的三个同伴,居然不顾正是高峰的滚滚车流,忠实地守护着死去的小狗,舍不得将它丢弃。过往的司机都惊呆了,本来匆忙赶路的车,开过三条小狗身边时都纷纷绕行,或者干脆停车。交通为之堵塞,两辆车因为躲避小狗而追尾。

  *时在路上遇到堵车,所有的人都心急,谁都想快点走,互相挤来挤去,要是刮着一点蹭着一点,吵架是不可避免的。但是,那一天,所有人都不再埋怨,也没有彼此责难。大家看着那三条围在自己死去伙伴身边的小脏狗,心里有的只是感动。

  无独有偶,前不久,在太康路上又上演了一出这样的“让路”插曲。一只名叫大黄的母狗阻挡了交通要道,因为它和它的两个崽崽都在路上受了伤,另外的3个崽崽围着它们不肯离去,大黄更是要保护它的孩子。

  行人不敢*前去抱走崽崽,因为担心被大黄误会。交警拦住了过往的汽车和行人,让大黄感到足够的安全和信任。半个小时后,大黄终于*静下来,它叼起一只小狗,忍着剧痛慢慢地挪到了路边,放下,又艰难地回来叼起了另一只小狗到了路边,它的另外3只崽崽也跟着过了马路。

  当大黄把小狗放下的时候,路边的行人忍不住长吁了一口气,为大黄,也为人们在这个时间表现出的关爱。

  很多时候,我们这些情感复杂的人类常常把爱藏在自己内心最深处,因为害怕把它拿出来会被嘲讽,会被伤害,会不被接受。但是,那只小狗和母狗大黄不懂这些,它们只知道自由地表达自己的悲伤,或者对同类的爱。而这种爱,最原始、最粗糙,却也最纯净,在这个世界上,任何人都没有资格嘲笑它。

让路作文5

  前面是一段小路,很窄很窄,窄得只能容纳一个人透过。已经被太阳晒得发白的土地,显得很干净。路的一边是水稻田,另一边是自留地,农民种一些蔬菜自给自足[注:给:供给。依靠自我的生产,满足自我的需要。]。路的两侧,有齐刷刷的小草,刮在小腿上,痒痒的,有一些难受。

  正走着,前面来了一个大汉,四十多岁,满脸胡塞,有着东北人的敦实和憨厚。他左手拿棒槌,右手拎一桶衣服,一个标准的“模范丈夫”。显然,刚从池塘边洗衣服归来。

  但是,小路只能一个人透过。

  我计算着距离,在还有三步之遥的地方,我闪进了自留地的空隙里,想让他先走过去。可没有想到,与此同时,那个大汉也跨进了自留地。

  “After you!”正在学英语的我情不自禁[注:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言,急忙补充说:“您先!”尴尬的微笑浮在我的脸上,尽管那个大汉也许没

  有感觉到。

  “你先走!”他客气地朝我一笑,那笑,犹如暖暖的春风。

  “您先请!”我很礼貌地笑着说。因为他的手里还有一桶满满的衣服。

  “你先走吧!”他依旧站在那里,没有抬脚的意思。

  我不再推辞,疾步走了过去。在经过他身旁的一刹那,我微笑着对他说了一句:“多谢!”那是充满感激的真心话。

  我们朝着相反方向各自走着。但是,那个周转的地方,却滞留了一份人间温暖。

  尽管只是让路,却让我明白了:假如每一个人都懂得谦让,那么,心与心之间将不再有距离,人与人之间将会充满温情。我要感谢这位大汉,是他给我让路,也是他教会我要多给别人“让路”。

让路作文6

  记得二零零一年九月二十九日《起义青年报》报道:这天,大雾漫天,从道口西面看不到道口东面。一群小鸭子跟着鸭妈妈漫游在温哥华的街头,我想它们是回农场吧!它们悠闲的走着,走在马路上时,所有汽车都让着它们,小鸭子们举起了高傲的头,叫了起来:“嘎嘎。”

  走到路边,两只小鸭子一不小心滑进下水道里。鸭妈妈立刻慌乱起来,焦急万分,一时不知道该如何是好。忽然,迎面走来一位身穿黑制服的男子,鸭妈妈想:这个人好面熟,好像在哪里见过他,到底是哪里呢?哦,对了,主人上次求助过他,我想我也可以求助他吧。鸭妈妈让小鸭子围着下水道,边转圈一边大声鸣叫,叫声与*时大不一样,以吸引人们的发现。鸭妈妈在巡警面前大声鸣叫,巡警根本不在意,仍向前走着。鸭妈妈只好用出绝招:鸭妈妈在后面咬着巡警的裤子,巡警根本不在乎这点劲,仍向前走着。此时,两只小鸭子正在与水流作斗争,用尽全部的力气努力不让自己被冲走。他们明白,冲走就意味着再也见不到妈妈,再也见不到主人,再也回不了农场,几乎意味着死亡。而鸭妈妈也在努力,又一次咬住巡警的裤子,用尽全身力气,巡警终于发现了鸭妈妈,回过头来,看见鸭妈妈咬住他的裤子。很奇怪,便跟着鸭妈妈的力来到下水道口,往下一看,下面有两只小鸭子在与水流作斗争。巡警把下水道打开,伸手去拿小鸭。一次又一次的交错,很累了,又一次的伸手,终于抓住了,又用毛巾把两只小鸭身上的水擦干。

  鸭妈妈和小鸭子共同叫了一声,仿佛在说:谢谢。巡警目送它们过马路,所有汽车都让着他们,看着伟大的母爱,这就是母爱的力量。

让路作文7

  一天,睛空万里,小鸟叽叽喳喳地叫着,把小猴翔翔吵醒了。它想:今天要干什么呢?哦,今天是动物特有的一个节日——“桃子节”,我先去叫醒妈妈。

  翔翔跑到妈妈床边,边推妈妈边着急地说:“妈妈,妈妈,今天是桃子节,我们去摘桃子吧!那天,我在小河边看见对面有几棵桃子树,我们赶紧去吧,去晚了,就会被摘光了!”妈妈半睡半醒地说:“好吧,我们现在就去。”

  猴妈妈牵着翔翔的手出发了。哇,今天的天气真是太好了,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,它们有的像小兔子,有的像一棵胡杨树,还有的像一把椅子。放眼望去,眼前是一片宽阔的、绿油油的草坪,草坪上开满了五颜六色的野花,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。四周树木环绕,时不时传来小鸟甜美的歌声。这里美得像天堂一样,翔翔完全陶醉了。

  不知不觉它们已经来到了小河边。“妈妈,看!桃子就在河的对面,我们过了独木桥就到了。”它风一样地奔到独木桥前,正准备踩上独木桥,突然看见小白兔润润正准备过桥。翔翔焦急地说:“快走开,我要先过桥!”猴妈妈一把拉住了翔翔,说:“宝贝,小白兔姐姐要去学校上课,时间不能耽误,我们先让它过桥吧!”“不行!”翔翔撅着嘴,生气地说,“我也急着摘桃子呢!我要先过去!”这时,润润说:“猴大婶,没关系,你们先过吧!我们八点上课,现在才七点,还有很长时间呢!”接着,润润朝翔翔招了招手。“谢谢你,小白兔,你真是个懂事的孩子!”猴妈妈说,“翔翔,你要向小白兔姐姐学*!”翔翔点点头,蹦蹦跳跳地过了桥。它迅速地爬上了桃子树,给润润摘了一个大桃子。润润说:“谢谢你!”翔翔不好意思地挠了挠头。妈妈和小白兔都开心地笑了。

  这个故事告诉我们,要懂得谦让。

让路作文8

  在以前,路是多的人是少的,路则是通的。而现在,人是多的路是少的,路则是堵的。怎样才能使路通呢?那就是——-让路!

  在每个人的一生当中,走过的路是很多的,而给别人让路或者是别人给你让路的次数也必然不少。

  他人给我让路

  我和一个朋友约好1:30我去他家里和他一起进行最后一次复*,因为他一家人要搬走了。当天中午,我因为太瞌睡就躺下睡觉了。当我醒来的时候已经1:20了,我就拎起要用的东西,骑上自行车飞一般的冲向他家。去的路上必须经过一个只能通过一辆自行车的宽度的胡同。当我进入胡同中央的时候,对面出现了一个正在狂奔的男子,我当时停下了车,在我想退出去的时候,只听见对面的那位男子大喊道:“要过,快过。”我当时心中充满感动立刻骑车穿过胡同。当我的谢谢还没说出口,他已经消失在胡同里了。我把这件事情说给朋友听后,他非常开心的对我说:“让路一小步,素质一大步。”

  我给他人让路

  这一天,我刚办完事准备上楼回家。这时从楼梯下来了一个满脸焦急的人,他对我大声叫道:“小子,快让开。”因为楼梯本是可以通过两个人的,可是一旁被杂物堆满了。我本来很生气,不想给他让路,可看到他那满脸的焦急,就让开了。当他从我旁边走过时,我对他说:“叔叔,慢一点儿,前面的台阶很滑。”他听后怔了一下就急忙走了。后来他特地来向我道歉。

  其实,他人给我让路,我给他人让路!只不过是个简单的举动而已。但这个举动却可以让自己和他人得到意想不到收获!

  你会给他人让路吗?

让路作文9

  初次在《智慧背囊》里中读到这篇文章,我便喜欢上了这它,不是因为他有多么美妙的与语言,多华丽的辞藻,也非纯粹喜欢他的韵脚。只是内心深处,感受到一份尊重和一股力量。他的题目——《让路》,看了这个题目,或许你觉得不足为奇,因为只要是有道德的人都会做。

  晚上,我倚着微弱的灯光,咀嚼着黑夜带来的孤独和沉默,再次品位了一番这篇文章,他讲述了一位绅士过独木桥的时候,都会让孕妇或砍柴的樵夫先过桥,自己再过桥。有一次,那绅士遇上了一位推着独轮车,他觉得自己没有那个必要再让农夫了,因为他马上就要到桥头了。他仍客气的说:“亲爱的农夫先生,你看我马上就要到桥头了,能不能让我先过去?”农夫两眼一瞪,说:“没看见我正赶集吗?”就这样,两人便话不投机,互相争执起来。他们正好遇见一个和尚,便不约而同的请和尚评理,和尚先对农夫说:“你要是退几步让绅士过桥,你不也能过桥了吗?”农夫一言不发;和尚又对绅士说:“你已经给那么多人了,再让农夫一次,即使过不了桥,也保持了你绅士应有的风度,何乐而不为呢?”绅士涨红了脸。

  记得有一次,在我身边也发生了同样的事情:我和妹妹为了一些鸡毛蒜皮的小事而吵得鸡犬不宁,因为妹妹一人想独占妈妈买的牛奶,我当时非常愤怒,凭什么全给他喝,但妈妈却劝我:“让一让妹妹吧,她还小,不懂事。”我不甘心,*时我待她不薄,她反而见利忘义。直到我读到这篇文章后,才感觉自己做得太自私了,是我的虚荣心作怪,她有我却没有。*是她对我也很好,而我还这么过份。妹妹小,作为哥哥的我,理所当然应该去关心和支持她,让着她。

  这个故事的道理,就是黑夜里的一点光,他启发了我,感化了我,他比任何的“彩色光”还要闪亮、美丽,他是何其之伟大,何等的崇高。他让我明白虽然人与人之间会发生些矛盾和冲突,但是我们只要用豁达、宽容、理解他人的处事态度去对待他人,给别人让出一条路,就是在给自己开辟一条辉煌的成功之路。这是一种做人的智慧,也是一种高尚人格的诠释。

  所以,当你与他人走对头时,请别忘了你首先应该做的一件事情——“让路”!

让路作文10

  小的时候常听家中长辈说,谦让是我们中华民族的传统美德。那时的我听的似懂非懂,对“谦让”二字始终是一知半解。真正懂得“让”的含义还得感谢一堵墙。

  这堵墙其实出现的十分突然,突然到仿佛是一夜之间用魔法变出来的。在我的记忆里,那墙是砖头垒起的,一块块红砖组成了那堵红色的墙。墙就那么横在小路上,墙的左右就像两个不同的世界。小时的我看着那墙总觉得特别的高大,我总是想越过那墙,走到对面那个昼夜喧闹不停的世界。

  这个想法一直停留在我的脑海里挥之不去,所以我总是站在墙角努力地向上攀爬。一次,两次,滑下来了,就再上第三次,第四次。直到有一天,有一位路人经过,看了我一会儿,随口说了一句:“你爬不过去就让它一下不就行了。”我呆呆地止住了动作,看着那位路人朝前走了十几米,身形一转,消失在了墙壁中。

  我愣了好一会儿,才反应过来,跑到了路人“消失”的地方,这一看才发现原来这里一直都有一个出口,只不过我每次都向着认定的地方努力,反而没看见最好的出口。

  这是一个我小时候真实发生的故事,时候想想才明白了一个道理,我们在有限的时间里不能浪费时间在那些死问题上。其实我们只要为那堵“墙”轻轻一让,让出一条路来绕过那个坎,就会发现出口就在前方。我们不能纠结在一个死的问题上,拿出“让路”精神,把它“让”过去,前面也许就是成功的希望。


小学作文:让路(扩展2)

——让路作文9篇

让路作文1

  我今年十岁了,是一个喜爱跳舞的小女孩。我能从幼儿园小班开始坚持不懈地练*舞蹈,最重要的原因是爸爸、妈妈对我的鼓励和关心。

  记得第一次学跳舞,看到教室里有许多陌生的小朋友,心里真是忐忑不安。爸爸、妈妈细心地叮嘱我,叫我不要害怕。在他们期盼的目光中,我大胆地排到小朋友中间,迈出了我的第一次舞步,老师夸我是一个勇敢的好学生。

  中班时,我参加了吴老师的舞蹈学*班。每个星期一晚上,不管刮风下雨、酷暑严寒,妈妈都会陪我去学舞蹈。吴老师对学*提出了更高的要求,练*下腰、劈叉时,我的眼泪禁不住在眼眶里打转,真想打退堂鼓。妈妈对我说:“做任何事情,都要肯吃苦,才能取得进步。”在老师、妈妈的鞭策下,通过刻苦的练*,我的舞蹈水*不断提高,轻盈的舞姿带给妈妈的是欣慰和快乐。

  我还参加了学校的健美操艺校,因为我有比较扎实的舞蹈基础,练*时老师经常让我在前面领舞,同学们都夸我的动作漂亮,我心里可高兴了。

  我的舞蹈和成长之路还很长,也一定还会有许多困难等着我,但是有爸爸、妈妈带给我的勇气和信心,我一定会健康、快乐地成长!

让路作文2

  让路,让路?——题记

  在这条人生的大道上,我们会遇到无数个岔口,无数个选择。有艰辛、有苦涩、有幸福、有失望。或是一马*川,或是荆棘满路。那,我们是让,还是不让?

  路是自己选的,就算跪着也要走完。不需要为障碍让路。我们所能做的、所要做的,就是去努力、去奋斗,越过障碍。

  不需要让,也不能让。在困难面前,退却一步便是胆怯,害怕一步便是弱者。而这个社会最不需要的,便是弱者。适者生存、强者为尊,弱者,永远都只能被淘汰。

  举一个最切实际的例子:考试。

  难道仅仅因为你在他面前,便要停下,给他让路么?难道仅仅因为你在他后面追赶的艰辛,他便要给你让路么?不,不会!我们都是参赛选手,都向往着爬到最高点,俯瞰众人。没有谁会因为你弱小便施舍同情,至少,我不会。因为,我要越过所有的阻碍,哪怕遍体鳞伤也要到达那里——我梦想的所在。

  我曾在网上看过这样一句话:安徒生是世界上最大的骗子。的确,他让许多人都幻想着梦中的童话,却在残酷现实的洗礼中挣扎,随波逐流。缺乏了斗志,只会幻想的人,永远不能正确的认识自己。或是自以为是,或是妄自菲薄。

  人各有志。这个词大家都懂,可是仍然有不少家长给自己的孩子安排、铺路。人生是自己的,路也是自己的,若只是做别人的选择,走自己的路,那该是有多么乏味?

  人生能有几回搏?自己的人生,自己的路,自己的选择,哪怕跪着、爬着,也要走完全程。

  我的路,不需要让,因为我有手有脚,我能自己行走。

  我的路,也不会给谁让,因为我所追求的,便是——超越!

让路作文3

  阳光不知疲倦地散发着耀眼的光芒,略带一丝馨香的醉意,拨动着心脏一下、两下、三下……的跳动……

  柏油路被金色渲染点缀,道路两侧的草木在柏油路上摇曳着飘逸的身影翩翩起舞。风,静静的拂过,给我们带来一片安宁祥和。

  车轮与地面的摩擦产生一段又一段优美的旋律,花草随着这样的旋律婀娜舞蹈,树上的鸟儿吟唱着婉转的歌儿……

  白色的羽毛凌乱不堪,为这*静的画面插入了一种不合时宜,它身后的七个影子紧紧跟随,它们无拘无束的行走在柏油路上,轻捷的步伐缓缓移动。

  这一切让我不停的呢喃,忧愁占据了我的脸庞,望着指针不停的旋转,我知道我又要迟到了,或许还有很多人和我一样也要迟到了。

  那些洁白的身影继续大摇大摆的前进,那骄傲的神情,嘶哑的声音在我的心中留下了一种焦急。后面的车辆不停的涌了过来,本以为喇叭声会响彻云霄,没想到的却是*静的仿佛时间凝固了,车辆有秩序的在后面排成了一排。

  我脸上的阴暗慢慢转化成了笑容,嘴角扬起的弧度被阳光映照的格外灿烂。车辆为白鹅让来了一条充满尊重的道路,也为我们自己让出了一条道德高尚的道路。

  仿佛白鹅也有了灵性,迅速的向道路的另一边走去。

  阳光在白鹅的身上优美的舞蹈,也在我的思绪上点染……

让路作文4

  有些困难,是能够绕开的。就像墙,墙不会移动,不会时刻跟着你,你绕开它,很快,它会被你甩在身后。你会发现,你和墙,你给它让路,它立刻还你一条路。

  小时候,总是不懂得谦让,在马路上乱窜那是家常便饭,那时候还好,在乡下,人少,大家又都挺熟,加上我又小,所以都让着我,每次出事,爸妈都会去赔礼,人家笑笑,也就没事了,我也就没怎样放在心上。直到之后,我去城里上小学,这才算懂得了让路的重要性。

  我记得,那次,我一个人去图书馆借书,骑车在一条路上,唱着歌儿,这时对面来了一个卖菜的老头,两辆自行车越离越*了,不好,赶紧让开去,可事情偏也凑巧,我往左拐,他也往左拐,我往右,他也往右,结果可想而知,两辆车来了个亲密接触,菜也坏了。我当时就给吓傻了,往旁边一站,不吭声,旁边有几个大人看我可怜,直帮我说好话,最后那老头拿走了我身上唯一一张纸币――五块钱,长大后我才明白那菜根本不值五块钱,这是后话。

  之后我回到家,把事情跟父亲一说,父亲当时并未表态,只是淡淡地说了声,“下次要注意。”之后给我讲了个故事:

  你正往前走,前面却有一堵墙。你当然不是无坚不摧的终结者战士,更不是能够穿墙而过的崂山道士,假如你迎着这堵墙一向走下去,只能被碰得头破血流。于是你停下来,你想到几种方案:一,你能够找来一个锤头,将这面墙砸开;二,你能够叫来一辆推土机,将这面墙推倒。当然,这都能够。但是当墙被砸开或被推倒,你才突然想起:原先,你的目的并不在这堵墙,而是为了赶路。

  是的,其实只为赶路,那么你完全能够绕开这堵墙。,此刻,那个人就像是这堵墙,你有必要去跟一堵墙较劲么?当然没必要,不是么?我肯定的点了点头。

  此刻想起,当时是似懂非懂,此刻却是真正明白了,在生活中还有许多像这堵墙一样的阻碍,你得学会给它们让路,因为你完全没有必要在这方面浪费时光

  其实给对方让路,就是给自我让路,这就是成功的秘诀。

让路作文5

  记得二零零一年九月二十九日《起义青年报》报道:这天,大雾漫天,从道口西面看不到道口东面。一群小鸭子跟着鸭妈妈漫游在温哥华的街头,我想它们是回农场吧!它们悠闲的走着,走在马路上时,所有汽车都让着它们,小鸭子们举起了高傲的头,叫了起来:“嘎嘎。”

  走到路边,两只小鸭子一不小心滑进下水道里。鸭妈妈立刻慌乱起来,焦急万分,一时不知道该如何是好。忽然,迎面走来一位身穿黑制服的男子,鸭妈妈想:这个人好面熟,好像在哪里见过他,到底是哪里呢?哦,对了,主人上次求助过他,我想我也可以求助他吧。鸭妈妈让小鸭子围着下水道,边转圈一边大声鸣叫,叫声与*时大不一样,以吸引人们的发现。鸭妈妈在巡警面前大声鸣叫,巡警根本不在意,仍向前走着。鸭妈妈只好用出绝招:鸭妈妈在后面咬着巡警的裤子,巡警根本不在乎这点劲,仍向前走着。此时,两只小鸭子正在与水流作斗争,用尽全部的力气努力不让自己被冲走。他们明白,冲走就意味着再也见不到妈妈,再也见不到主人,再也回不了农场,几乎意味着死亡。而鸭妈妈也在努力,又一次咬住巡警的裤子,用尽全身力气,巡警终于发现了鸭妈妈,回过头来,看见鸭妈妈咬住他的裤子。很奇怪,便跟着鸭妈妈的力来到下水道口,往下一看,下面有两只小鸭子在与水流作斗争。巡警把下水道打开,伸手去拿小鸭。一次又一次的交错,很累了,又一次的伸手,终于抓住了,又用毛巾把两只小鸭身上的水擦干。

  鸭妈妈和小鸭子共同叫了一声,仿佛在说:谢谢。巡警目送它们过马路,所有汽车都让着他们,看着伟大的母爱,这就是母爱的力量。

让路作文6

  易水河畔,寒风瑟瑟,阴雨绵绵,吹散了壮士的头发,打湿了壮士的衣襟。荆轲在太子丹的注视下,向着王剪的大军和秦国的方向渐行渐远,消失在了一片浓雾中。

  马车中,面色惨白的秦武阳问荆轲:“不知,不知荆兄对此行有何所见?”“此行必将凶多吉少!然而壮士为国捐躯,本是大义,况且还有专诸、渐离等人曾行刺成功。若是成,我等可救我大燕,为世人所敬;若不成,则是国运所致,战乱连年,分久必合,我等是为大势让路,也是为大燕尽力了!若成,则善;若败,亦壮!”秦武阳闻言,乃叹:“若能如荆兄所言,我将不辱使命!”

  到了秦王的大殿。秦王威严的声音从殿中传出:“来者可是燕国使臣?”荆轲执大礼进殿:“正是在下!燕使臣荆轲奉礼参见秦王!”没见过世面的秦武阳却在慌乱之下忘了礼节。秦王大怒:“此是何人?见了寡人却不下跪!”此乡野土夫,不知礼节。“即使土夫,何以上殿!莫非侮辱寡人!”“大王息怒!燕国力微亡,一时难寻有学之士;况樊淤期乃他所杀,有功于秦!”秦王怒火稍*:“然则土夫退下。荆轲奉上樊贼之头及督亢地国!”荆轲快步上前,展开地图。图穷匕现,荆轲一把抓起匕首,扑向秦王,扯住了秦王的衣袖,不由分说便要行刺。不曾想,质量上好的龙袍竟被扯断。既脱身,秦王拔腿就跑。荆轲紧随其后。诸臣大惊,却手无寸铁。便呼侍卫。左右先斩秦武阳,后奔向上朝之所。左右未至,秦王却将追上。说时迟、那时快太医夏无且以药囊击荆轲。虽未中,其中药丸、珍珠散出,绊倒荆轲。秦王拔剑。以剑击之。左右上、斩之。

  荆轲之亡,国运所致,否则龙袍怎会被扯断?荆轲虽亡,却与秦王让路。不久秦军挥师北上,灭燕、西有齐国、亦灭之。

  天下统一。

让路作文7

  一个风和日丽的早晨,小鸟叽叽喳喳的叫声把小猴璐璐吵醒了。璐璐抬起头望向窗外,她看见了蔚蓝的天空,天上的白云就像一个魔法师一样变来变去,有时变成一头会喷水的大象,有时是一只可爱的小山羊,有时又是一匹奔腾的骏马。璐璐低下头,又看见碧绿的草地和清清的小河,景色多美啊!

  突然,小猴璐璐感觉肚子饿了。它想起今天有一年一度的桃子大会,就赶紧叫醒妈妈,说:“妈妈,我想吃桃子。”妈妈点点头说:“好,我们去摘桃子。”

  到了小河边,小白兔滢莹走来了,她被大自然的美景吸引住了。她和小鸟玩了一会儿,然后就高高兴兴地唱着歌走在上学的路上。小猴妈妈挑着担,带着小猴璐璐走在去摘桃子的路上。她们在独木桥相遇了,小猴对妈妈说:“我想第一个过独木桥。”妈妈说:“小白兔上学是件大事,而我们只是去摘桃子,早去晚去都一样,今天我们摘不了明天还可以再摘。”小猴任性地说:“不行,我就要第一个过桥!”妈妈说:“让小白兔先过,她如果上课迟到了,老师会批评她的。”小白兔滢滢招了招手,说:“我八点上课,现在才七点,我来得及,没关系,你们先过去吧!”于是,小猴妈妈就带着小猴璐璐过桥了。

  通过这个故事,我明白了,人与人之间要互相谦让,友好相处!

让路作文8

  一说到让路或许会有人想到,在别人和你同时在一个方向或两人在相反方向相对过一座狭窄的桥时,你会给别人让路又或者别人给你让路。但“让路”并不仅仅只是其字面意思那样,它还包括许多方面,它是一种与人为善的表现。

  “让路”这种好事相信你一定做过,这种精神可体现在:在公共汽车上给老人、妇女、小孩让座;在别人需要帮助的时候给予援手等。当然你肯定也受到过别人对你的“让路”吧?!

  下面我则要为大家讲一个故事,内容为:在某一年的某一天,一个女孩问他的爸爸:“为什么有的西瓜非常甜而且很好吃,有的西瓜却一点都不甜呢?”父亲说:“那些天的西瓜是因为被阳光照的时间长。”女孩接着问:“地里的西瓜不都是接受着阳光的照耀吗?”父亲说:“是啊,太阳光是公*的,它对地里所有的西瓜都一视同仁。可是有的西瓜它怕热,一直躲在阴影里,不肯接受太阳的照耀。”

  不知你读完这则故事后,对故事中父亲的看法有没有意见。不过我觉得有些西瓜不甜,不长时间待在太阳底下这也是“让路”的一种表现方式,但它对于现代社会来说是一种消极的现象。或许你不同意我的观点,但还是请你耐心地听我细细道来。

  在我们日常生活中,无论是考试、比赛等,都会产生第一名和倒数第一名。当你是第一名是你肯定是很高兴的,若是最后一名的话这是很令人不愉快的,当然你一定不会想当倒数第一名的。不过你有没有想过,没有倒数第一名以及成绩比你差的人,哪里会衬托出你的第一名呢?如果不是他们的话会有第一名的产生吗?答案当然是不会啦。难道这不也是“让路”的表现吗?!所以身为第一名的你不要骄傲,你应当感谢排在你身后为你“让路”的人们。

  “让路”不是单一的而是双向的。从现在起睁大你的眼睛仔细观察身边的人,你会发现在你为别人“让路”的同时,别人也在为你“让路”。

让路作文9

  这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车子怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。

  我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。“烦死了,我还要去开会呢!”“快开车!我要上班迟到了!”“我上学要迟到了!”“开车!快开车!”“什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!”……听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福的。”好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。

  原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!为幸福让路,收获幸福。


小学作文:让路(扩展3)

——小学作文:让路(精选5篇)

  小学作文:让路 1

  有一种行为,叫做助人为乐;有一种感觉,叫做互相谦让;有一种传统,叫做关爱他人;有一种幸福,叫做让路。――题记

  自古至今,谦让一向是传统的美德。如果全世界的人都为别人让一小步,那世界将是完美的人间。

  记得小时候听过一个故事:从前有一条波涛汹涌的河,河上有一条窄小的桥,一次只能过一个人。一天,两只小山羊分别从桥的两头迎面而来。到了桥中间,谁也不让谁,两个人吵得满脸通红,最终打了起来,双双掉进了河里。

  听了这个故事,我陷入了沉思,两只小山羊为何都掉入了河中呢因为他们不懂得谦让,不明白让路。

  一个人,尽管你有多聪明,如果你连最基本的道德都没有,那还算什么智慧之人呢坐公共汽车给老人让座,再加上一个淡淡的微笑,你可曾明白老人的心境是如何超市里结账的人很多,你主动让出一步,你可否明白,此刻的你是众人瞩目的焦点谦让会让你的生活充满光彩,要明白:在你给别人喷洒欢乐的香水时,总有几滴溅到自我的.身上,赠人玫瑰,手有余香。你为别人让了路,别人也会报答你的,然而,我们也不能什么时候都让着别人,那样只能成为没用的人。

  别人欺负你,你不反抗,总是让着他,就会让他觉得你很胆小,那么他就会继续欺负你,到了最终,受伤的还是自我。考试的时候,你考砸了,落后了好几名,把好成绩给了别人,把表扬和夸赞也给了别人。这也是让路,可见,谦让也有分寸,也有尺度。

  让路,也会悟出道理,不管你是什么人,只要你懂得让路,懂得让路的好处,那么,你就是一个为他人体谅,心地善良的人,所以,我们就要做这样的一个人。

  如果全世界的人都为别人让一小步,那世界将是完美的人间。

  小学作文:让路 2

  让路,仅仅是让对方先行一步吗?不!让路也是一种宽容,一种豁达!独木桥的两端分别有两头羊,二者皆想先过桥。因而二者皆没有要让路的意思,以致于他们在桥上相遇是,争执起来,在争执的过程中,一个不细心,他们俩都掉进了河中!如果说他们有让路意识,当时他们中的一个肯让路,肯退一步的话,那么便是海阔天空,就不会导致这杯具的发生。所以,我们要懂得――让路在古时的廉颇负荆请罪,成为现今人人皆知的一段佳话。当时若不是蔺相如的一次次让路,如此宽容地对待廉颇,廉颇不会那么快就认识到自我的过错,也不会有勇气去请罪,二者的关系也就不会缓和!之后也就没有二者互谦互让,共同辅佐当代君王的那段佳话了!让路能够使人醒悟。所以,我们要学会――让路。

  在当代,莫言获得诺贝尔文学奖时,人们都在欢呼,中国的作家和文学家最终得到了世界的肯定!于是一时间内全国刮起了一场“莫言风暴”,然而位于风暴中心的他――莫言,却冷静地应对这一切,他的冷静使躁动的人们回归了*静在莫言身上,我明白:会让路的人,能够在人生的巅峰站稳脚跟!又如美国的拳击手泰森,曾一度称霸拳坛,得到了无数人的追捧!可是胜利麻痹了他他没能约会让路,从而使一代拳王走上了失败之路!从泰森身上,我领悟:不会让路的人稍有不慎就会走向失败与末路!所以不论何时,只要能够坚持一颗*常的心态,学会让路,你就能发挥出自我最大的优势和能量,最终便会获得意想不到的惊喜!

  让路,能够让你释然一切,你便可微笑应对一切。所以“多多做好事,给人家让让路吧”我们让他人欢乐了自我也会所以而欢乐,此事何乐而不为呢?如果大家都学会了让路,一切会更完美,和谐的社会之花必须处处绽放,我们的生活也会更有滋味!所以朋友们,从此刻起,做一个让路者吧!

  小学作文:让路 3

  让路,让路?――题记

  在这条人生的大道上,我们会遇到无数个岔口,无数个选择。有艰辛、有苦涩、有幸福、有失望。或是一马*川,或是荆棘满路。那,我们是让,还是不让?

  路是自我选的,就算跪着也要走完。不需要为障碍让路。我们所能做的、所要做的,就是去努力、去奋斗,越过障碍。

  不需要让,也不能让。在困难面前,退却一步便是胆怯,害怕一步便是弱者。而这个社会最不需要的,便是弱者。适者生存、强者为尊,弱者,永远都只能被淘汰。

  举一个最切实际的例子:考试。

  难道仅仅因为你在他面前,便要停下,给他让路么?难道仅仅因为你在他后面追赶的艰辛,他便要给你让路么?不,不会!我们都是参赛选手,都向往着爬到最高点,俯瞰众人。没有谁会因为你弱小便施舍同情,至少,我不会。因为,我要越过所有的阻碍,哪怕遍体鳞伤也要到达那里――我梦想的所在。

  我曾在网上看过这样一句话:安徒生是世界上最大的骗子。的确,他让许多人都幻想着梦中的童话,却在残酷现实的洗礼中挣扎,随波逐流。缺乏了斗志,只会幻想的人,永远不能正确的认识自我。或是自以为是,或是妄自菲薄。

  人各有志。这个词大家都懂,可是仍然有不少家长给自我的孩子安排、铺路。人生是自我的,路也是自我的,若只是做别人的选择,走自我的路,那该是有多么乏味?

  人生能有几回搏?自我的人生,自我的路,自我的选择,哪怕跪着、爬着,也要走完全程。

  我的路,不需要让,因为我有手有脚,我能自我行走。

  我的路,也不会给谁让,因为我所追求的,便是――超越!

  小学作文:让路 4

  假期里小表妹琪琪来我家玩,妈妈把照顾小琪琪的任务给了我。

  说实话,我不是太喜欢琪琪,原因是她有一副嘶哑的嗓子,发出的声音难听极了。所以,我总是找一些不用讲话的游戏来糊弄她,也以此躲避听她讲话。

  在我的记忆里,琪琪从上幼儿园起就很不招小朋友喜欢,很少有小朋友和她一齐玩耍,他们也认为琪琪的声音实在太难听了吧。

  甚至连琪琪的妈妈有时也会对她说:“琪琪,别再说话了,你看看你,都快把你弟弟吓哭了。”

  晚上,琪琪留在我家过夜,也所以不得不和我躺在同一张床上。当周围的一切都寂静下来的时候,她突然小声地问我:“姐姐,我的声音真的有那么难听吗?”黑暗中我碰到她的身体,明显感觉到她有些轻轻的抽泣。我什么也没有说,只是把手放到她的头上抚摸了一下,鼻头也酸了起来。她只是个孩子,这么小的身躯竟要承受周围人对她的白眼,怪可怜的。

  雨过天晴,我和琪琪一块去村口奶奶的小菜园里摘菜。我牵着琪琪,仰头看着蓝蓝的天空,不禁哼起了歌。走着走着,琪琪突然使劲拽住了我,嘴里大声喊:“姐姐,不要!”她那夸张而又嘶哑的声音吓了我一跳。正想训她,低头一看,我的脚差点踩到一条爬动的蚯蚓身上。我不是城市女孩,不像她那么娇贵,怕这怕那的。我朝着琪琪笑了笑,然后一脚又踏了下去。

  可是,琪琪拉住了我的手,死命地把我拉到了路边上,眼里竟然含着泪花:“姐姐让开,小蚯蚓回家找妈妈呢!”

  我一下子震撼了。原先,琪琪不是害怕小蚯蚓,而是怕我踩着了它,让我给它让路呢!多么善良的一颗心呀。我赶紧让到一边的田埂上,让蚯蚓缓缓地爬过小路,朝它路边的家爬去。看着小蚯蚓安然无恙地爬过路面,小琪琪高兴地拍着手喊:“小蚯蚓回家喽,小蚯蚓回家喽!”

  此时,我觉得琪琪的声音并没有大家说的那么难听,能够给一条蚯蚓让路的孩子,还有什么让别人厌恶的呢?

  小学作文:让路 5

  假期里小表妹琪琪来我家玩,妈妈把照顾小琪琪的任务给了我。

  说实话,我不是太喜欢琪琪,原因是她有一副嘶哑的嗓子,发出的声音难听极了。所以,我总是找一些不用讲话的游戏来糊弄她,也以此躲避听她讲话。

  在我的记忆里,琪琪从上幼儿园起就很不招小朋友喜欢,很少有小朋友和她一齐玩耍,他们也认为琪琪的声音实在太难听了吧。

  甚至连琪琪的妈妈有时也会对她说:“琪琪,别再说话了,你看看你,都快把你弟弟吓哭了。”

  晚上,琪琪留在我家过夜,也所以不得不和我躺在同一张床上。当周围的一切都寂静下来的时候,她突然小声地问我:“姐姐,我的声音真的有那么难听吗?”黑暗中我碰到她的身体,明显感觉到她有些轻轻的抽泣。我什么也没有说,只是把手放到她的头上抚摸了一下,鼻头也酸了起来。她只是个孩子,这么小的身躯竟要承受周围人对她的白眼,怪可怜的。

  雨过天晴,我和琪琪一块去村口奶奶的小菜园里摘菜。我牵着琪琪,仰头看着蓝蓝的天空,不禁哼起了歌。走着走着,琪琪突然使劲拽住了我,嘴里大声喊:“姐姐,不要!”她那夸张而又嘶哑的.声音吓了我一跳。正想训她,低头一看,我的脚差点踩到一条爬动的蚯蚓身上。我不是城市女孩,不像她那么娇贵,怕这怕那的。我朝着琪琪笑了笑,然后一脚又踏了下去。

  可是,琪琪拉住了我的手,死命地把我拉到了路边上,眼里竟然含着泪花:“姐姐让开,小蚯蚓回家找妈妈呢!”

  我一下子震撼了。原先,琪琪不是害怕小蚯蚓,而是怕我踩着了它,让我给它让路呢!多么善良的一颗心呀。我赶紧让到一边的田埂上,让蚯蚓缓缓地爬过小路,朝它路边的家爬去。看着小蚯蚓安然无恙地爬过路面,小琪琪高兴地拍着手喊:“小蚯蚓回家喽,小蚯蚓回家喽!”

  此时,我觉得琪琪的声音并没有大家说的那么难听,能够给一条蚯蚓让路的孩子,还有什么让别人厌恶的呢?


小学作文:让路(扩展4)

——让路作文9篇

  我今年十岁了,是一个喜爱跳舞的小女孩。我能从幼儿园小班开始坚持不懈地练*舞蹈,最重要的原因是爸爸、妈妈对我的鼓励和关心。

  记得第一次学跳舞,看到教室里有许多陌生的小朋友,心里真是忐忑不安。爸爸、妈妈细心地叮嘱我,叫我不要害怕。在他们期盼的目光中,我大胆地排到小朋友中间,迈出了我的第一次舞步,老师夸我是一个勇敢的好学生。

  中班时,我参加了吴老师的舞蹈学*班。每个星期一晚上,不管刮风下雨、酷暑严寒,妈妈都会陪我去学舞蹈。吴老师对学*提出了更高的要求,练*下腰、劈叉时,我的眼泪禁不住在眼眶里打转,真想打退堂鼓。妈妈对我说:“做任何事情,都要肯吃苦,才能取得进步。”在老师、妈妈的鞭策下,通过刻苦的练*,我的舞蹈水*不断提高,轻盈的舞姿带给妈妈的是欣慰和快乐。

  我还参加了学校的健美操艺校,因为我有比较扎实的舞蹈基础,练*时老师经常让我在前面领舞,同学们都夸我的动作漂亮,我心里可高兴了。

  我的舞蹈和成长之路还很长,也一定还会有许多困难等着我,但是有爸爸、妈妈带给我的勇气和信心,我一定会健康、快乐地成长!

  让路,让路?——题记

  在这条人生的大道上,我们会遇到无数个岔口,无数个选择。有艰辛、有苦涩、有幸福、有失望。或是一马*川,或是荆棘满路。那,我们是让,还是不让?

  路是自己选的,就算跪着也要走完。不需要为障碍让路。我们所能做的、所要做的,就是去努力、去奋斗,越过障碍。

  不需要让,也不能让。在困难面前,退却一步便是胆怯,害怕一步便是弱者。而这个社会最不需要的,便是弱者。适者生存、强者为尊,弱者,永远都只能被淘汰。

  举一个最切实际的例子:考试。

  难道仅仅因为你在他面前,便要停下,给他让路么?难道仅仅因为你在他后面追赶的艰辛,他便要给你让路么?不,不会!我们都是参赛选手,都向往着爬到最高点,俯瞰众人。没有谁会因为你弱小便施舍同情,至少,我不会。因为,我要越过所有的阻碍,哪怕遍体鳞伤也要到达那里——我梦想的所在。

  我曾在网上看过这样一句话:安徒生是世界上最大的骗子。的确,他让许多人都幻想着梦中的童话,却在残酷现实的洗礼中挣扎,随波逐流。缺乏了斗志,只会幻想的人,永远不能正确的认识自己。或是自以为是,或是妄自菲薄。

  人各有志。这个词大家都懂,可是仍然有不少家长给自己的孩子安排、铺路。人生是自己的,路也是自己的,若只是做别人的选择,走自己的路,那该是有多么乏味?

  人生能有几回搏?自己的人生,自己的路,自己的选择,哪怕跪着、爬着,也要走完全程。

  我的路,不需要让,因为我有手有脚,我能自己行走。

  我的路,也不会给谁让,因为我所追求的,便是——超越!

  阳光不知疲倦地散发着耀眼的光芒,略带一丝馨香的醉意,拨动着心脏一下、两下、三下……的跳动……

  柏油路被金色渲染点缀,道路两侧的草木在柏油路上摇曳着飘逸的身影翩翩起舞。风,静静的拂过,给我们带来一片安宁祥和。

  车轮与地面的摩擦产生一段又一段优美的旋律,花草随着这样的旋律婀娜舞蹈,树上的鸟儿吟唱着婉转的歌儿……

  白色的羽毛凌乱不堪,为这*静的画面插入了一种不合时宜,它身后的七个影子紧紧跟随,它们无拘无束的行走在柏油路上,轻捷的步伐缓缓移动。

  这一切让我不停的呢喃,忧愁占据了我的脸庞,望着指针不停的旋转,我知道我又要迟到了,或许还有很多人和我一样也要迟到了。

  那些洁白的身影继续大摇大摆的前进,那骄傲的神情,嘶哑的声音在我的心中留下了一种焦急。后面的车辆不停的涌了过来,本以为喇叭声会响彻云霄,没想到的却是*静的仿佛时间凝固了,车辆有秩序的在后面排成了一排。

  我脸上的阴暗慢慢转化成了笑容,嘴角扬起的弧度被阳光映照的格外灿烂。车辆为白鹅让来了一条充满尊重的道路,也为我们自己让出了一条道德高尚的道路。

  仿佛白鹅也有了灵性,迅速的向道路的另一边走去。

  阳光在白鹅的身上优美的舞蹈,也在我的思绪上点染……

  有些困难,是能够绕开的。就像墙,墙不会移动,不会时刻跟着你,你绕开它,很快,它会被你甩在身后。你会发现,你和墙,你给它让路,它立刻还你一条路。

  小时候,总是不懂得谦让,在马路上乱窜那是家常便饭,那时候还好,在乡下,人少,大家又都挺熟,加上我又小,所以都让着我,每次出事,爸妈都会去赔礼,人家笑笑,也就没事了,我也就没怎样放在心上。直到之后,我去城里上小学,这才算懂得了让路的重要性。

  我记得,那次,我一个人去图书馆借书,骑车在一条路上,唱着歌儿,这时对面来了一个卖菜的老头,两辆自行车越离越*了,不好,赶紧让开去,可事情偏也凑巧,我往左拐,他也往左拐,我往右,他也往右,结果可想而知,两辆车来了个亲密接触,菜也坏了。我当时就给吓傻了,往旁边一站,不吭声,旁边有几个大人看我可怜,直帮我说好话,最后那老头拿走了我身上唯一一张纸币――五块钱,长大后我才明白那菜根本不值五块钱,这是后话。

  之后我回到家,把事情跟父亲一说,父亲当时并未表态,只是淡淡地说了声,“下次要注意。”之后给我讲了个故事:

  你正往前走,前面却有一堵墙。你当然不是无坚不摧的终结者战士,更不是能够穿墙而过的崂山道士,假如你迎着这堵墙一向走下去,只能被碰得头破血流。于是你停下来,你想到几种方案:一,你能够找来一个锤头,将这面墙砸开;二,你能够叫来一辆推土机,将这面墙推倒。当然,这都能够。但是当墙被砸开或被推倒,你才突然想起:原先,你的目的并不在这堵墙,而是为了赶路。

  是的,其实只为赶路,那么你完全能够绕开这堵墙。,此刻,那个人就像是这堵墙,你有必要去跟一堵墙较劲么?当然没必要,不是么?我肯定的点了点头。

  此刻想起,当时是似懂非懂,此刻却是真正明白了,在生活中还有许多像这堵墙一样的阻碍,你得学会给它们让路,因为你完全没有必要在这方面浪费时光

  其实给对方让路,就是给自我让路,这就是成功的秘诀。

  记得二零零一年九月二十九日《起义青年报》报道:这天,大雾漫天,从道口西面看不到道口东面。一群小鸭子跟着鸭妈妈漫游在温哥华的街头,我想它们是回农场吧!它们悠闲的走着,走在马路上时,所有汽车都让着它们,小鸭子们举起了高傲的头,叫了起来:“嘎嘎。”

  走到路边,两只小鸭子一不小心滑进下水道里。鸭妈妈立刻慌乱起来,焦急万分,一时不知道该如何是好。忽然,迎面走来一位身穿黑制服的男子,鸭妈妈想:这个人好面熟,好像在哪里见过他,到底是哪里呢?哦,对了,主人上次求助过他,我想我也可以求助他吧。鸭妈妈让小鸭子围着下水道,边转圈一边大声鸣叫,叫声与*时大不一样,以吸引人们的发现。鸭妈妈在巡警面前大声鸣叫,巡警根本不在意,仍向前走着。鸭妈妈只好用出绝招:鸭妈妈在后面咬着巡警的裤子,巡警根本不在乎这点劲,仍向前走着。此时,两只小鸭子正在与水流作斗争,用尽全部的力气努力不让自己被冲走。他们明白,冲走就意味着再也见不到妈妈,再也见不到主人,再也回不了农场,几乎意味着死亡。而鸭妈妈也在努力,又一次咬住巡警的裤子,用尽全身力气,巡警终于发现了鸭妈妈,回过头来,看见鸭妈妈咬住他的裤子。很奇怪,便跟着鸭妈妈的力来到下水道口,往下一看,下面有两只小鸭子在与水流作斗争。巡警把下水道打开,伸手去拿小鸭。一次又一次的交错,很累了,又一次的伸手,终于抓住了,又用毛巾把两只小鸭身上的水擦干。

  鸭妈妈和小鸭子共同叫了一声,仿佛在说:谢谢。巡警目送它们过马路,所有汽车都让着他们,看着伟大的母爱,这就是母爱的力量。

  易水河畔,寒风瑟瑟,阴雨绵绵,吹散了壮士的头发,打湿了壮士的衣襟。荆轲在太子丹的注视下,向着王剪的大军和秦国的方向渐行渐远,消失在了一片浓雾中。

  马车中,面色惨白的秦武阳问荆轲:“不知,不知荆兄对此行有何所见?”“此行必将凶多吉少!然而壮士为国捐躯,本是大义,况且还有专诸、渐离等人曾行刺成功。若是成,我等可救我大燕,为世人所敬;若不成,则是国运所致,战乱连年,分久必合,我等是为大势让路,也是为大燕尽力了!若成,则善;若败,亦壮!”秦武阳闻言,乃叹:“若能如荆兄所言,我将不辱使命!”

  到了秦王的大殿。秦王威严的声音从殿中传出:“来者可是燕国使臣?”荆轲执大礼进殿:“正是在下!燕使臣荆轲奉礼参见秦王!”没见过世面的秦武阳却在慌乱之下忘了礼节。秦王大怒:“此是何人?见了寡人却不下跪!”此乡野土夫,不知礼节。“即使土夫,何以上殿!莫非侮辱寡人!”“大王息怒!燕国力微亡,一时难寻有学之士;况樊淤期乃他所杀,有功于秦!”秦王怒火稍*:“然则土夫退下。荆轲奉上樊贼之头及督亢地国!”荆轲快步上前,展开地图。图穷匕现,荆轲一把抓起匕首,扑向秦王,扯住了秦王的衣袖,不由分说便要行刺。不曾想,质量上好的龙袍竟被扯断。既脱身,秦王拔腿就跑。荆轲紧随其后。诸臣大惊,却手无寸铁。便呼侍卫。左右先斩秦武阳,后奔向上朝之所。左右未至,秦王却将追上。说时迟、那时快太医夏无且以药囊击荆轲。虽未中,其中药丸、珍珠散出,绊倒荆轲。秦王拔剑。以剑击之。左右上、斩之。

  荆轲之亡,国运所致,否则龙袍怎会被扯断?荆轲虽亡,却与秦王让路。不久秦军挥师北上,灭燕、西有齐国、亦灭之。

  天下统一。

  一个风和日丽的早晨,小鸟叽叽喳喳的叫声把小猴璐璐吵醒了。璐璐抬起头望向窗外,她看见了蔚蓝的天空,天上的白云就像一个魔法师一样变来变去,有时变成一头会喷水的大象,有时是一只可爱的小山羊,有时又是一匹奔腾的骏马。璐璐低下头,又看见碧绿的草地和清清的小河,景色多美啊!

  突然,小猴璐璐感觉肚子饿了。它想起今天有一年一度的桃子大会,就赶紧叫醒妈妈,说:“妈妈,我想吃桃子。”妈妈点点头说:“好,我们去摘桃子。”

  到了小河边,小白兔滢莹走来了,她被大自然的美景吸引住了。她和小鸟玩了一会儿,然后就高高兴兴地唱着歌走在上学的路上。小猴妈妈挑着担,带着小猴璐璐走在去摘桃子的路上。她们在独木桥相遇了,小猴对妈妈说:“我想第一个过独木桥。”妈妈说:“小白兔上学是件大事,而我们只是去摘桃子,早去晚去都一样,今天我们摘不了明天还可以再摘。”小猴任性地说:“不行,我就要第一个过桥!”妈妈说:“让小白兔先过,她如果上课迟到了,老师会批评她的。”小白兔滢滢招了招手,说:“我八点上课,现在才七点,我来得及,没关系,你们先过去吧!”于是,小猴妈妈就带着小猴璐璐过桥了。

  通过这个故事,我明白了,人与人之间要互相谦让,友好相处!

  一说到让路或许会有人想到,在别人和你同时在一个方向或两人在相反方向相对过一座狭窄的桥时,你会给别人让路又或者别人给你让路。但“让路”并不仅仅只是其字面意思那样,它还包括许多方面,它是一种与人为善的表现。

  “让路”这种好事相信你一定做过,这种精神可体现在:在公共汽车上给老人、妇女、小孩让座;在别人需要帮助的时候给予援手等。当然你肯定也受到过别人对你的“让路”吧?!

  下面我则要为大家讲一个故事,内容为:在某一年的某一天,一个女孩问他的爸爸:“为什么有的西瓜非常甜而且很好吃,有的西瓜却一点都不甜呢?”父亲说:“那些天的西瓜是因为被阳光照的时间长。”女孩接着问:“地里的西瓜不都是接受着阳光的照耀吗?”父亲说:“是啊,太阳光是公*的,它对地里所有的西瓜都一视同仁。可是有的西瓜它怕热,一直躲在阴影里,不肯接受太阳的照耀。”

  不知你读完这则故事后,对故事中父亲的看法有没有意见。不过我觉得有些西瓜不甜,不长时间待在太阳底下这也是“让路”的一种表现方式,但它对于现代社会来说是一种消极的现象。或许你不同意我的观点,但还是请你耐心地听我细细道来。

  在我们日常生活中,无论是考试、比赛等,都会产生第一名和倒数第一名。当你是第一名是你肯定是很高兴的,若是最后一名的话这是很令人不愉快的,当然你一定不会想当倒数第一名的。不过你有没有想过,没有倒数第一名以及成绩比你差的人,哪里会衬托出你的第一名呢?如果不是他们的话会有第一名的产生吗?答案当然是不会啦。难道这不也是“让路”的表现吗?!所以身为第一名的你不要骄傲,你应当感谢排在你身后为你“让路”的人们。

  “让路”不是单一的而是双向的。从现在起睁大你的眼睛仔细观察身边的人,你会发现在你为别人“让路”的同时,别人也在为你“让路”。


小学作文:让路(扩展5)

——《让路给小鸭子》读后感通用五篇

  20xx年2月2日晚拿到了我漂到的第三本书——《让路给小鸭子》。由于太晚宝贝已睡,我就粗略的翻了一遍,看了简介真的很让我吃惊!一个人的创作竟然是由于别人不经意的一句话。

  为了能更好的画出生动的鸭子竟然研究了两年野鸭,还亲自买来鸭子养在自己家中,不得不佩服人家,怪不得别人能够成功,能够编写一本这么好的书。这本书有很多的亮点野鸭喜欢在什么地方生长,吃什么,孵化的过程,小鸭都是在鸭妈妈的照料下成长起来。喜欢的朋友赶快申请吧!

  《让路给小鸭子》这本绘本获得了1942年美国凯迪克金牌奖,我们一起来欣赏精彩内容吧!

  马拉先生和马拉太太是一对野鸭夫妇,马拉太太快生鸭宝宝了,于是他们想找一个没有狐狸和乌龟的地方,但一直没找到,就一直在空中飞啊、飞啊。它们飞到了一个清静的小岛上,离公园不远,马拉太太觉得这是个孵鸭宝宝的好地方。

  他们在岸边的公园里,认识了一名叫麦克的警察,麦克喂他们吃花生米,野鸭夫妇每天都去拜访麦克,他们成了好朋友。马拉太太生下来8个蛋,就不能去拜访麦克了。她必须安心坐在蛋上保持蛋的温暖。她只有在喝水、午餐或数蛋的数目时才会离开他的窝。有一天,小鸭子们终于孵出来了,马拉夫妇得意极了,他们开始照顾小鸭子,每天都非常忙碌。这天,马拉先生决定去这条河的其他地方看看,他们决定一星期后在公园里见面,他出发时对马拉太太说:“一星期后,我们在公园里见面,你要好好照顾小鸭子哟!”鸭妈妈点点头。鸭妈妈教小鸭子游泳和潜水,还叫他们排成一行走路,听到呼唤立即过来,还要会跟自行车、摩托车等保持安全距离。

  有一天早晨,马拉太太让孩子们排成一行,从水里摇摇摆摆的上了岸,摇摇摆摆的走上了马路,嘀嘀嘀!飞驰的汽车想起了喇叭声,“嘎嘎嘎!”马拉太太踉跄着向后退,“嘎嘎嘎!”小鸭们都不停地拼命地叫起来。但汽车还在不停的跑着。

  听到嘈杂的声音,警察麦克急忙跑过来,他一边挥手一边吹哨子。他在路中央站定,举起一只手让所有的汽车停住,另一只手示意让马拉太太过马路,麦克警察又叫来了一辆警车和四位警察,于是街上所有的人都看到了眼前的一幕,所有的车辆停止行驶,马拉太太和小鸭子顺利的穿过了马路,一直走到公园。鸭妈妈和孩子们向警察表示感谢,警察们微笑着和鸭子们再见。马拉太太和孩子们终于安全的和马拉先生会合了。

  《让路给小鸭子》这本绘本获得了美国凯迪克金牌奖,我们一起来欣赏精彩内容吧!

  马拉先生和马拉太太是一对野鸭夫妇,马拉太太快生鸭宝宝了,于是他们想找一个没有狐狸和乌龟的地方,但一直没找到,就一直在空中飞啊、飞啊。它们飞到了一个清静的小岛上,离公园不远,马拉太太觉得这是个孵鸭宝宝的.好地方。

  他们在岸边的公园里,认识了一名叫麦克的警察,麦克喂他们吃花生米,野鸭夫妇每天都去拜访麦克,他们成了好朋友。马拉太太生下来8个蛋,就不能去拜访麦克了。她必须安心坐在蛋上保持蛋的温暖。她只有在喝水、午餐或数蛋的数目时才会离开他的窝。有一天,小鸭子们终于孵出来了,马拉夫妇得意极了,他们开始照顾小鸭子,每天都非常忙碌。这天,马拉先生决定去这条河的其他地方看看,他们决定一星期后在公园里见面,他出发时对马拉太太说:“一星期后,我们在公园里见面,你要好好照顾小鸭子哟!”鸭妈妈点点头。鸭妈妈教小鸭子游泳和潜水,还叫他们排成一行走路,听到呼唤立即过来,还要会跟自行车、摩托车等保持安全距离。

  有一天早晨,马拉太太让孩子们排成一行,从水里摇摇摆摆的上了岸,摇摇摆摆的走上了马路,嘀嘀嘀!飞驰的汽车想起了喇叭声,“嘎嘎嘎!”马拉太太踉跄着向后退,“嘎嘎嘎!”小鸭们都不停地拼命地叫起来。但汽车还在不停的跑着。

  听到嘈杂的声音,警察麦克急忙跑过来,他一边挥手一边吹哨子。他在路中央站定,举起一只手让所有的汽车停住,另一只手示意让马拉太太过马路,麦克警察又叫来了一辆警车和四位警察,于是街上所有的人都看到了眼前的一幕,所有的车辆停止行驶,马拉太太和小鸭子顺利的穿过了马路,一直走到公园。鸭妈妈和孩子们向警察表示感谢,警察们微笑着和鸭子们再见。马拉太太和孩子们终于安全的和马拉先生会合了。

  我的收获:你帮助了别人,别人也会帮助你,因为鸭妈妈每天都去拜访麦克,他们成了朋友,后来他们就得到了麦克的帮助,顺利的到达公园和马拉先生会和。母爱是很伟大的,把我们抚养**是很辛苦的事情,我长大了要孝敬父母,报答他们的养育之恩。

  最*,我读了《让路给小鸭子》这本书,书中讲述的两只鸭子马拉先生和马拉太太一直在找住的地方,他们飞到公园里飞不动了,刚好看见有一座小岛,于是它们就在小岛上过夜。第二天,它们来到岸上,突然一辆自行车差点压到了它们身上。它们只好起飞来到了查尔斯河,看见了一座小岛,它们就在这里住下了。

  有一天,它们认识了一个叫麦克的警察,他天天给鸭子们喂花生米。后来马拉太太生了宝宝,它带着它的宝宝们去散步。要过马路的时候,飞驰的汽车响起了喇叭声,它们就拼命地嘎嘎叫,可是来往的汽车不停地跑,喇叭声不停地响。麦克听到叫声后,急忙跑过来阻止车通行,像交通警察一样。麦克给警察局打电话派一辆警车来帮助马拉太太一家顺利地穿越马路,安全的回到了公园的小岛上,小鸭子非常感谢麦克。

  我读了这本书后,让我意识到了人与大自然一定要和谐共处。书中的小鸭子为了找到一个适合自己居住的地方,飞了很远很远,最后才找到一个合适的地方住下来。麦克是个热心的人,总是在尽力帮助它们。我要向书中的麦克学*,做一个帮助小动物,热爱大自然的人。

  大家应该都知道《让路给小鸭子》吧!啊?不知道?连这本书都不知道,它曾荣获1942年美国凯迪克金牌奖,入选美国全国教育协会教师们推荐的100种书,它可是世界闻名的好书哦!

  这本书虽然是一本简单的绘本,但是却给我留下很深的感触。

  故事是这样的:有一对鸭子太太和鸭子先生,他们到处找住处想生宝宝,看到查尔斯河的小岛,觉得那里环境很好,就决定住下来,在那里孵出了七只小鸭子。小鸭子慢慢长大了,有一天鸭子先生去公园找东西吃,和太太约好一星期后在公园见。一星期后,鸭子太太和小鸭子上路去公园找爸爸。它们一行八只鸭子,摇摇摆摆地向公园走去。马路上有很多车,鸭子们过马路很危险,一位好心的警察先生主动让车停下,让小鸭子过去,还一路保护小鸭子们过马路,一直到公园才离开。

  多么温馨可爱的故事呀!人们爱小鸭子,小鸭子在人们的帮助下幸福的生活着。

  可生活中这样的事情却很少,我们生活中经常看到的动物故事一般都是人类为了自己的利益猎杀野生动物——羚羊角、虎皮、象牙……这样我们到是得到了利益,可是动物们呢?它们死的死,伤的伤,许许多多的动物都灭绝了,还有不少动物濒临灭绝。高原上大片大片的羚羊尸体,森林里的树根像根根白骨,环境被人类破坏了。

  还好人们终于觉醒过来,不少国家都制定了关于保护野生动物、植物的法律,禁止人类猎杀野生动物,破坏环境。

  读了这个故事,我真的希望大家能好好保护野生动物,那些贪婪成性,为自己利益捕杀动物的人们不要再那样做了。不要让我们继续眼睁睁地看着一个个美丽的生命从地球上消失,让我们人类共同行动起来, 用自己的力量和行动努力去保护好地球上的动物和植物,让我们幸福地共同生活在这美丽的蓝色星球上!

  我真的希望,给小鸭子让路的故事不只出现在童话书里,希望人们都能行动起来,爱护动物就像爱人类自己一样!


小学作文:让路(扩展6)

——初中优秀作文:让路实用五份

  其实我们每个人都会以自己的方式为了自己的目的而“赶路”。

  我们是学生,便会在学*上“赶路”。也许我们的目的对别人来说是“*在咫尺”,而对自己来说却是“远在天边”的。就好比一场测试,你尽全力考了60分,而别人却轻而易举考得100分,在这时如果你是个勤奋好学,有理想的人,便会与那些满分的人进行一次具有挑战性的赶路。

  但那也仅仅局限于“勤奋好学,有理想,有冒险精神”的人。如果你没有了勤奋好学,便失去了赶路的资本;如果你没有了理想,便失去了赶路的目的;如果你没有了冒险精神,便失去了赶路的勇气。对于一个想要成功完成赶路的人这些是必不可少的。

  而赶路也并非是盲目的,有时你赶路的结果并不一定会如你所愿,甚至会令你后悔不已。有的人,在有多条选择的情况下,选择了一条死路,路的尽头可能会是万恶的深渊;有的人,无路可选,便选择了一条看似前途无限的“光明之路”,然而在前进中便产生了后悔的念头。所以,在赶路之前,我们必须问自己:“我是对的吗?”

  赶路并不会只局限于学生,还有一些已经工作的社会者。如我们身边的老师,父母,他们不仅仅是赶路者,更是铺路者。有时他们的赶路就是为了铺路,为了给他们的学生,孩子铺路。但他们往往也会在赶路过程中丢失一些重要的感情。一个老师和他的学生在一起的时间远远超过于父母和孩子在一起的时间,这时他便成为了学生们眼中的“父母2号”,他的言行举止时刻都在影响着学生们。但这也恰恰成了一些矛盾的导火线,有时临*大考时,老师会布置超出往日作业量的作业,这时有些学生便会认为老师为了自己的利益而使他们受累,便会和老师对着干,甚至口吐脏言,即使老师是为了给他们赶路,铺路。

  所以赶路和铺路都是需要智慧的,不能一意孤行,但更不能耍小聪明,应当适当的找方法,让自己他人少走“弯路”。

  其实我们每个人都是赶路人,也都是或将是铺路人,即使我们赶路时会很辛苦,但当我们到达目的地时,我们的成就感将远远超出你的疲倦感。所以,让我们都正确的赶路吧,我们将为自己自豪。

  人生的道路上有无数种风景,有时泥泞,有时*坦,有时花香遍地,有时荆棘丛生,但是不管走在什么样的.环境中,我们都必须保持良好的心态。

  人生路上,我们必须勇敢,勇敢是可以直面困难,不怕挑战。我小的时候,身体素质很差,*衡不好,为了锻炼我的*衡能力,爸爸给我买了个滑板,最初的时候,我根本学不好,常常刚一站上去就摔得鼻青脸肿,慢慢的,我对滑板就开始心生恐惧了,甚至都不敢看到它,把它藏到了柜子深处。但是每次跟小伙伴们在一起,看着他们在滑板上风驰电掣的矫健身影,又心生羡慕。终于有一天我又把它拿出来,心想:可能我的学*能力是比别人差一点,但如果我付出比别人多一倍的时间,或许我能成功呢!抱着这样的想法,我开始每天早起一个小时,咬着牙坚持,从最初的站都站不稳,到慢慢的巍巍然能移走几步,半个月过去了,我彻底学会了它,再没有摔过跤。这件事给我很大启发,我暗暗庆幸那时把滑板从柜子里重新拿出来时一瞬间的勇气。人生路上,困难就像一座山,你站在山脚,觉得它高不可攀,但只要你勇敢的一步一步爬上去,总会有越过的一天。

  人生路上,我们必须勤奋。俗话说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。学*也是这样,必须要日复一日的坚持做到不偷懒,养成一个好的学**惯,我以前是很喜欢偷懒的,比如说放假时作业总会拖到假期快结束时才去做,现在我慢慢的改了这个缺点,因为我发现不管是早完成还是晚完成,这都是我自己的事情,我早点开始写作业,我就有充足的时间去做好它,做好后我的心情就会变得愉快,相反要上学了才匆匆忙忙去做作业,不但作业写不好,前面玩的时间也因为有作业没完成的压力而玩的不尽兴,勤奋就是一种有计划的学*方法,一种好的*惯将终生受益。

  鲁迅说:世上本没有路,走的人多了也便成了路。路有很多条,人生也有很多种方法,路应该怎么走,人生应该怎么生活,我们不妨多多思考!

  现在,这条路已经*坦许多了,不再这般蜿蜒曲折。可这条黄泥路上的点点滴滴,却刻在了我的心中。

  凡人格言说:“在孩子和母亲之间,母亲始终是一只超载的轮船,任凭风吹浪打,历经千辛万苦也心甘情愿。”这条崎岖不*的路,将母亲变成了一辆负载千斤重物的小车。

  那夜,风呼呼地吹着,雨随着风的伴奏,飘然莅临。沙沙沙,沙沙沙——车窗被雨水拍打着。车一高一低的行着,很小心,很谨慎。车窗外,山连山,水沿路,偶尔听得几声狗叫。“你冷不冷?冷就把我的衣服穿上。”妈妈两手握着方向盘,柔声道。玻璃挡着,风吹不进来,可秋日的夜晚,却也凉飕飕。我不说话,遵照妈妈的嘱咐,把衣服穿上了。

  车还在摇摆前进,黑黑的山一直守在身旁。突然,一个急刹车,我向前撞了撞,又坐在座位上。“怎么了?”我跳起来看前面,一下子给吓着了,湿漉漉的黄泥中央,一个好大的坑。黄澄澄的泥浆水正懒散的躺在里头,上头一盏大灯,将泥浆水狰狞的面孔照得闪闪发亮。旁边竟然连警示牌都没有!

  走不过去。妈妈拍着喇叭,旁边房子似乎住着工人。很快有人出来,将一旁警示牌搬放好,并指挥车向旁边路上开。我一看傻眼了。从那!那比这段路足足高出半米呢!那斜坡是黄泥堆积成的,很陡。车慢慢的,慢慢的向后倒着,突然间又向前倾。我的眼神顺前望去,与那黄通通的深坑怎么这么*,这么*。妈妈下车了,一股冷风随之吹来,妈俯下身子,搬起了路边不知某个东西。转过身来,才知是大石头,石头很重,妈妈很瘦小,背一直驮着,整个身子都跟着石头向前倾。至车轮那,弯下来,把石头放下了。妈妈又上车了,一股热气冲来。我不明此举,待要问,车又启动了。我看着前方,又时时看看后面。这次,车终于不再向前滑,似乎有什么东西给抵住了。趁着这个空档,车逃出了这个又惊又险的地方。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

  雨还在敲打着窗,似乎更急了。母亲身上好像闪着光,仔细一看才知是雨珠和汗水。雨珠是美的,母亲更美。路,还长着。母亲的陪伴是温暖的,母亲在,安全就在。路途再泥泞艰险,风雨再清冷凄凉,母亲总会在前方披荆斩棘,护我无虞。

  给它让一点路,它能拓出整片天空。——题记

  记得家后院有一片空地,是我幼时的乐土,可以和伙伴玩耍,可以和小猫捉迷。别院有颗枣树,悄悄探出一枝树干,我也毫不介意,因为每到微风吹过,我便坐到枣树下,欣赏“夕阳渐下,花瓣飘零”的美。

  但是唯独一个,是我绝不允许我的乐土的——那随地都在,毫无妙趣或是美感的杂草。在我看来,那是毫无用处的,不仅如此,还会吸收我喜爱的花的'养分。于是,每年春天,万物复苏的季节,我就一点不留情地将杂草除去。

  又到春天,枣树花开,淡淡的粉,令人赏心悦目,我欢悦的欣赏着,突然就瞥到了墙角的一抹绿,又是那丛草!我皱着眉头准备过去将它清除,妈妈却伸手拦住了我,“何必那么在意,它也是个生命。”我倔强地扭过头去,不说话。妈妈叹了口气,蹲下身,小心翼翼地将那株草***,“把它的根拔了,就不会再长了。”便悠悠地走了。我竟莫名的有些伤感。

  到了夏天,我竟看见有株绿叶伸出了妈妈的窗外,我有些惊异,便过去看看,竟是那株草。它长的那么茂盛,漫出花盆,卷袭整个窗台,妈妈不厌其烦地修建着,“幸好我没有养它。”我有些幸灾乐祸地想。

  随后我便后悔了。秋季,妈妈的窗台上大片大片的花开,那窗台似最好的舞台,让美丽肆意绽放。回到我的乐土,那常令我垂涎三尺的枣再也勾不起我任何欲望。满脑都是那盛开的花。这时妈妈也找到我,在我手上放几粒种子,说:“我猜你很需要这个。”我看着她的眼睛,握紧了手中的花种,那花种似要在我手中绽放。

  来年秋天,我也收获了大片惊喜。

  任何事物,都有它存在的意义,放下绝对,给它让一点路,让它有展示的空间,你便会出乎意料,它竟能这么好。

  李白曾言:“夫天地者,万物之逆旅也。”

  颔首思之,甚觉妙哉!

  人生如逆旅,你我皆是行人。这路上行色匆匆的客,赶往薄雾冥冥的前方。

  前方究竟有些什么?我们踏上人生。匆匆赶路。曹文轩写道:“人有控制不住的,离家的欲望。”前方有着锦绣成功,也有万丈深渊。我们为什么赶路,为什么都愿意赌上短暂的人生去拼搏,或许正是因为“欲望”,一种渴望证明自己的欲望。我们赶路,行色匆匆,在人生尽头写下属于自己的华彩段。

  赶路的我们,在不同的,不同的时间,以不同的方式邂逅这个大千世界。三毛领略撒哈拉沙漠的风光,为一副骆驼头骨惊艳。莫梵稀为触目可见了的钻石水滴而失魂落魄,那是亘古悠远的芬兰星空。苏曼殊跋涉千里,翻越重洋只为一揽日本樱花的风华。浮世三千,只为日月倾心的苏子。路上有风光万千,我们赶路,却不曾错过这些刻骨铭心的风景。

  “浮世若梦,为欢几何?”一句潇洒的李青莲却发出这样的哀叹,叹世间风光万千,叹浮生短若朝夕。窃以为,正因人生短暂,才有精彩。正因为无法重来,赶路的我们更应该深思熟虑。鲁迅少年时学医,为医治千千万万人的身体,他踏上征程,赶路。却在路上懂得了他的人生的最终目的。“纵妙手回无,仍难医人心。”鲁迅决绝地弃医从文,于是有一代文豪的诞生。假若鲁迅不深刻思刻,坚定医者之路,放弃文人之路,是否就没有“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛。”当你决定了前往何方,并为之赶路,那么所有的艰难困阻,终风流不散。

  在这个浮华的时代,快节奏的生活时刻催促人们的脚步。这个世界仿佛一个巨大的机器,人们如同一个零件,身不由己的转动。街上的人们,行色匆匆,眉宇间皆是生活的疲惫,他们没有目标,虽然也在赶路,却只是游荡,他们不曾懂得汗水的苦楚,不曾体味成功的芳美。他们不懂得何谓赶路。赶路是竭尽全力让人生更加精彩的拼搏。

  朋友们,假如你遇到了步伐匆匆却神色坚定的人,请加入他们吧,踏上属于自己的征程,全力赶路,那怕万丈深渊,跳下去,也是前程万里。


小学作文:让路(扩展7)

——幸福的作文 为幸福让路合集5篇

  哲人很慈祥,他温和地对远道而来的他说:“孩子,知道在痛苦的时候寻找幸福,这行为本身就值得肯定!只是,幸福位于沙漠的另一头,你只的先穿越沙漠,才有可能找到幸福。”

  听了哲人的话,他二话没说,就去沙漠寻找他梦寐以求的幸福。

  这是一个很大很大的沙漠,他不知走了多长的时间,却仍然看不见沙漠的另一头。酷热的日头晒裂了他的皮肤,炙烫的沙砾灼伤了他的脚板。更可怕的是,他仅有的一瓶水早已喝得一干二净。恐慌中,他甚至有点怀疑哲人的指点,但他宁愿就这样壮烈地死在寻找幸福的路上,也不愿那样龌龊地死在等待死亡的床上。

  只是,现在首先要解决的问题就是先找到水,因为只的找到了水才能靠它维持生命。他找啊找啊,可在沙漠里面找水无异于在大海捞针,他没了一点办法。突然,他眼前一亮,他发现前面不远处有一株半人高的仙人掌傲然在挺立着——“有植物的地方肯定会有水!”他狂喜异常踉踉跄跄地奔了过去。然后,他用手慢慢地掏开仙人掌的根部,果然,不到一会儿,仙人掌的根窝处就渗出了些许清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窝边挖开一道小口子,仔细地将蓄水导入水瓶中,结果发现这水竟然有半瓶多。喝着这来之不易的救命水,他似乎已经看到了沙漠另一头的幸福……

  几天后,他终于走到了沙漠的另一头,但却发现这一头的情景也如同前面的那一头。正在他疑惑不解的时候,哲人突然出现在他的面前。哲人仍像先前的那样,温和地对他说:“孩子,天还是同样的天,只是幸福却早已被你佣有,那就是在你口渴时喝上了用自己的智慧和双手获得水的那一刻!”

  这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!

  过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。

  “烦死了,我还要去开会呢!”

  “快开车!我要上班迟到了!”

  “我上学要迟到了!”

  “开车!快开车!”

  “什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!”…………

  听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福的。”

  好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!

  为幸福让路,收获幸福。

  幸福在哪里?它不再绿荫下,也不在温室里。它在辛勤的耕耘中,在辛苦的劳动里。幸福就在晶莹的汗水里。

  在炎热的夏季,农民伯伯们种下了禾苗。在禾苗的成长过程中,需要灌溉,除草,施肥,打药水除虫。到了秋季,谷子成熟了,农民伯伯们把谷子割下来,还要把它们晒干。农民伯伯们抹着一把把汗,看着那收获的稻谷,感到无比的幸福。

  幸福在哪里?它不在月光下,也不再睡梦里。它在辛勤的工作中,在知识的宝库里。幸福就在温暖的母爱里。

  每次快到期末考试了,傍晚放学一回家,我就会看见那一桌满满的饭菜。妈妈会不断地给我夹菜,跟我说:"莹莹,这次考试要加油噢!多吃点儿。"看着妈妈给我夹菜的神情,使我感受到深深的母爱,那是多么幸福呀!

  我相信每个人心中都有一株四叶草,拥有四叶草的人会变得幸福。幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄悄降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。所以,我们要把握幸福,即使让它停留一秒钟也好!

  对我而言,奉献是幸福,给予是幸福,爱是幸福,获得是幸福,亲情和友情都是幸福。幸福是妈妈温暖的怀抱,幸福是朋友无私的关怀,幸福是雨中撑开的雨伞,幸福还是那纷纷冬雪中一件温暖的棉袄······

  世界上有一种美丽的花儿叫幸福。天涯海角,我们遍寻它的踪迹。有时,它绽放在拿着冰淇淋的孩子的脸庞;有时,它在紧握的一双手间悄悄吐香;有时,它盛开在狂风暴雨之后,经历了一番洗礼,幸福的花儿更加艳丽芬芳。

  不知你可曾见过幸福的颜色吗?

  还记得那次我出去旅游放松的事情。拜托了枯燥的生活,学*的压力,我觉得我的心似乎舒展到无限的大,身体似乎那样轻盈。好像轻轻一跳就可以像海鸥一样在这片苇荡上飞翔。芦苇长长的穗子反射着细碎的银光,千万点银光汇成一片银色的波浪。那一刻,我似乎听到了风的细语,芦苇的呢喃。沉浸在美景中的心是那样静,又是那样雀跃。这时候盛开在我心中的“幸福之花”是芦苇般的银色吗?从那以后,无论何处,我心中总是留有这千顷苇荡,千顷银光。

  幸福,是温暖的。

  那是一阵买偷偷苦读的时光,时间似乎缩减成了干巴巴的一团。一张张卷子雪片般向你飞来,又觉得头晕目眩。你要问我何处是北方,我定会回答:“I don’t know。”简单来说就是学的连北都找不着了。卷子上刺眼的分数也更成了前进的动力,一个个红圈,催促我奋进。这时候我的世界可能是卷子色的。书包里装着千万张试卷,走向那点温馨的灯光。打开家门,妈妈闻声而来:“回来了,累了吧!快吃饭吧!”我抬起头,木然发现家中的灯光是那么温暖,妈妈的关怀是那么温馨。桌面上早已摆满了饭菜,连泪眼朦胧中,我恍似看到了幸福的花朵就在那暖暖的蒸汽中绽放。

  蓦然回首,幸福绽放在灯火阑珊处。

  其实,幸福的花朵从来都在你我左右。寻遍天涯,亲情的温暖就是幸福,心中的快乐就是幸福。匆匆的脚步走过,我们在寻找幸福,却错过了他的芬芳。

  幸福似阳光洒在人们的心间;幸福像清泉滋润人们的心田;幸福就是人类在大自然中奏响的最华丽的乐章。只要你用心去体会,你就会发现幸福,因为,幸福就在我们的身边。

  上个暑假的一天,天气闷热,我和同学约好一起去滑旱冰,可她食言了。我穿着旱冰鞋漫无目的地游荡,突然看见了一个七八十岁的老人,他坐在轮椅上,布满皱纹的双手正艰难地拨动轮子,向一个地方行驶。他那饱经沧桑的脸上,一颗颗汗珠滚落下来。老爷爷额头上的皱纹,如湖里泛起的涟漪,一条紧挨着一条。我看着老人,看着他一点一点地推动轮子,我心里有一种无形的冲动:上去帮助那位老爷爷。我滑上前去,帮老爷爷推车:”老爷爷,您要去哪?我送您去吧!”老爷爷回过头,用慈祥的目光望了望我,笑道:“小姑娘,谢谢你。我要回家,我的家在……”老爷爷给我指路,我推着车向目的地进发。可是,帮老人推车并不顺利。因为我的脚上穿的是旱冰鞋,好几次我都摔了跤,手肘上,膝盖上都磕伤了,老爷爷也关心地问我:“孩子,要不要紧,疼不疼啊?”每当老爷爷这样问我,我都会遥遥头:“不疼,不疼。”那时候。我忘却了疼痛,看到老爷爷那关心、满足的目光,和蔼的神情,我感到很快乐。把老爷爷送回了家,他的家人看到老爷爷回来了,就不停地感谢我。我挠挠头:“没事没事,助人为乐为快乐之本嘛!”是啊,当你伸出手去帮助别人的时候,你收获的可能回更多。在这次事件中,我就收获到了快乐和幸福。这不禁使我想到了道德模范——郭文标的话:“帮助别人,快乐自己。”

  如果你想知道幸福是什么就让我来告诉你,幸福是一种快乐、开心的感觉,满足的感觉。幸福,如泉水,甘甜可口。一件小事就能让一个人幸福。让我们珍惜身边的这种幸福吧!


小学作文:让路(扩展8)

——小熊让路教案(5)份

  目的:

  1.通过懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。

  2.提高判断是非的能力。

  准备:

  《小熊让路》教具一套(森林背景图一张,人物贴绒:小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子)

  活动与指导:

  1.教师出示小熊贴绒,介绍小熊的人物特点:长得胖胖的,力气很大很大。今天就讲一个关于他的,名字就叫——《小熊让路》

  2.教师演示教具并讲。(见附录)

  3.提问:

  (1)叫什么名字?有谁?讲了一件什么事?

  (2)为什么小熊欺负小兔、小羊、小猴,而不敢欺负大狮子?他这样做对吗?

  (3)力气大就可以欺负人吗?大狮子的力气比小熊大,为什么他就不欺负人呢?

  (4)大狮子给小熊让了路,为什么小熊不好意思了呢?你们猜他心里怎么想?他明白了什么?以后他会怎么做呢?

  4. 小结:告诉我们,不能凭自己力气大就欺负弱小的人,无论什么人都要懂礼,讲谦让、说话要和气。

  5.结合幼儿日常表现,教师请幼儿自己想一想有没有欺负人的现象,今后打算怎么做?请大家互相监督和帮助,做一个礼貌、谦让、受欢迎的小朋友。

  附:

  小熊让路

  小熊长得胖胖的,力气很大很大。

  小熊在路上走,前面来了小兔。它站在路中间,大声说:”小东西,快给我让路!”

  小兔怕小熊,只好从路旁的草丛中爬了过去。

  不一会儿,小羊从前面走来。

  小熊又往路中间一站:“小家伙,快给我让路!”

  小羊害怕了,它一声不响地从路边的水沟中蹚了过去。

  小猴呢,它更害怕小熊,很远就爬到了路旁的小树上。

  小熊多得意:“哼,我的力气大,谁都怕我!”

  小兔、小羊和小猴,一起去找大狮子,请大狮子来治小熊。

  大狮子笑了笑,点了点头。

  大狮子走在前面,小兔、小羊和小猴跟在后面。

  小熊看见大狮子走过来.心想:这可不得了,我得赶快让路,它站在小路旁,请大狮子先走。

  大狮子走到小熊跟前,站在路边说:“小熊,你先过去吧!”

  小兔、小羊和小猴听了,都愣住啦:大狮子也怕小熊啊!

  小熊低着头,不好意思地从大狮子身边走过去┄

  打着以后,小熊看见小兔、小羊、小猴来了,马上站在路旁,让它们先过。

  这下,小兔、小羊、小猴明白了,大家都说:“大狮子真有办法,小熊变得有礼貌啦!”

  活动目标:

  1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。

  2.提高判断是非的能力。

  3.初步培养幼儿有礼貌的行为。

  4.培养幼儿敏锐的观察能力。

  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张, 人物贴绒:小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子)

  活动过程:

  1.教师出示小熊贴绒,介绍小熊的人物特点:长得胖胖的,力气很大很大。今天就讲一个关于他的故事,名字就叫――《小熊让路》

  2.教师演示教具并讲故事。(故事见附录)

  3.提问:

  (1)故事叫什么名字?有谁?讲了一件什么事?

  (2)为什么小熊欺负小兔、小羊、小猴,而不敢欺负大狮子?他这样做对吗?

  (3)力气大就可以欺负人吗?大狮子的力气比小熊大,为什么他就不欺负人呢?

  (4)大狮子给小熊让了路,为什么小熊不好意思了呢?你们猜他心里怎么想?他明白了什么?以后他会怎么做呢?

  4.小结:故事告诉我们,不能凭自己力气大就欺负弱小的人,无论什么人都要懂礼,讲谦让、说话要和气。

  5.结合幼儿日常表现,教师请幼儿自己想一想有没有欺负人的现象,今后打算怎么做?请大家互相监督和帮助,做一个礼貌、谦让、受欢迎的小朋友。

  附故事:

  小熊让路

  小熊长得胖胖的,力气很大很大。

  小熊在路上走,前面来了小兔。它站在路中间,大声说:”小东西,快给我让路!”

  小兔怕小熊,只好从路旁的草丛中爬了过去。

  不一会儿,小羊从前面走来。

  小熊又往路中间一站:“小家伙,快给我让路!”

  小羊害怕了,它一声不响地从路边的水沟中

  活动反思:

  本次活动我主要以直观演示法为主,设问法为辅的教学方法。通过直观演示,让幼儿边看边听故事,从而更好的理解故事内容,突破故事重难点。

  通过视听结合的方法帮助幼儿理解故事内容,教学中的提问,给幼儿提供了表现的机会,幼儿在问答之中理解了故事的内容。并且在活动中创设设问的情境,充分发挥幼儿自己的见解,激发幼儿的想象,并对故事产生强烈的兴趣,加深幼儿对故事的理解和思考。

  有益的学*经验:

  1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。

  2.提高判断是非的能力。

  准备:《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张, 人物贴绒:小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子)

  活动与指导:

  1.教师出示小熊贴绒,介绍小熊的人物特点:长得胖胖的,力气很大很大。今天就讲一个关于他的故事,名字就叫――《小熊让路》

  2.教师演示教具并讲故事。(故事见附录)

  3.提问:

  (1)故事叫什么名字?有谁?讲了一件什么事?

  (2)为什么小熊欺负小兔、小羊、小猴,而不敢欺负大狮子?他这样做对吗?

  (3)力气大就可以欺负人吗?大狮子的力气比小熊大,为什么他就不欺负人呢?

  (4)大狮子给小熊让了路,为什么小熊不好意思了呢?你们猜他心里怎么想?他明白了什么?以后他会怎么做呢?

  4.小结:故事告诉我们,不能凭自己力气大就欺负弱小的人,无论什么人都要懂礼,讲谦让、说话要和气。

  5.结合幼儿日常表现,教师请幼儿自己想一想有没有欺负人的现象,今后打算怎么做?请大家互相监督和帮助,做一个礼貌、谦让、受欢迎的小朋友。

  附故事:

  小熊让路

  小熊长得胖胖的,力气很大很大。

  小熊在路上走,前面来了小兔。它站在路中间,大声说:”小东西,快给我让路!”

  小兔怕小熊,只好从路旁的草丛中爬了过去。

  不一会儿,小羊从前面走来。

  小熊又往路中间一站:“小家伙,快给我让路!”

  小羊害怕了,它一声不响地从路边的水沟中

  幼儿行为基础:

  中班幼儿年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下,就理不饶人,甚至动手打人。因此,经常有幼儿来告状:“某某打我”,“某某抢我的玩具”……《小熊让路》是一个以相互谦让为主题的故事,通过活动使幼儿意识到友爱和谦让是一种值得歌颂的美丽行为,从而使他们产生强烈的模仿愿望,明白相互谦让的道理。教学的重点、难点:(1)重点是让幼儿理解故事的内容,知道相互关爱,相互谦让的道理。(2)难点是理解大狮子是用什么办法让小熊觉得难为情。

  活动目标

  1、理解故事的内容,能看图讲述故事。

  2、学*理解动词:跳、淌、爬。

  3、培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。

  活动准备:

  背景图一幅,小动物图片若干

  活动流程:

  出示小熊,引起幼儿的兴趣→教师讲述故事,帮助幼儿理解故事的内容→情感教育→引导幼儿看图自己讲述故事

  活动过程

  1、出示小熊图,引起幼儿的兴趣。

  今天来了一位小客人,你们觉得它是只什么样的熊?到底是只什么样的熊呢?我们一起来听故事《小熊让路》。

  2、教师讲述故事,帮助幼儿理解故事的内容。

  (1)师讲述故事的前半部分(讲到狮子点了点头),让幼儿初步感知小熊的霸道:故事里有谁?

  (2)师:到底是只什么样的熊?故事里发生了一件什么事情?

  (3)师讲述故事的后半部分,设问:“大狮子到底会想一个什么办法呢?一起来听一听。”

  (4)讲故事的后半部分。

  (5)大狮子想的是什么办法?小熊为什么这次没有让大狮子让路?

  (15)师:小熊为什么会脸红?

  (16)师:小熊后来变的怎么样了?

  3、情感教育。

  (1)师:如果你是这只小熊,你碰到这些小动物你会怎么做?

  (2)师:你喜欢故事中的小熊吗?为什么?

  (3)师:请你帮助这个故事取一个好听的名字。(4)师:学了这个故事后,你应怎样对待你的朋友?

  (4)师总结:我们要做个相互关爱,相互谦让的好孩子

  4、引导幼儿看图讲述故事。

  胖胖的小熊、大眼睛的熊、睡懒觉的熊。

  幼:小动物在一起玩的故事。

  幼:故事里有小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子……

  幼:故事里讲了小熊不给小兔、小羊、小猴让路,后来大狮子想办法让小熊让路了。

  幼:小东西,快给我让路。

  幼:小熊很坏。

  小兔从路旁的草丛中爬了过去。幼:小羊一声不响地从路边的水沟中了过去。

  幼:小猴很远就爬到了路旁的小树上

  幼:小兔、小羊和小猴,一起去找大狮子,请大狮子来治小熊。

  幼:大狮子的办法好的。

  幼:大狮子走到小熊跟前,站在路边说:“小熊,你先过去吧!”

  幼:小熊看见大狮子走过来.心想:这可不得了,我得赶快让路,它站在小路旁,请大狮子先走。

  活动总结:

  兴趣是幼儿最好的老师。只有在幼儿感兴趣的情况下,他们才会学的轻松、学的愉快。一开始我出示一小熊图,引起幼儿的兴趣,让幼儿观察并提问:它是只什么样的熊?然后再用设问法提问:上面会发生一个什么样的故事呢?充分发挥幼儿的想象力。

  另外,我发现在活动中创设设问的情境,能充分发挥幼儿自己的见解,并能加深幼儿对故事的理解和思考。比如:故事中讲到小兔、小羊、小猴请大狮子帮忙,大狮子笑了笑,点了点头。教师就可以问幼儿:你猜大狮子会想一个什么办法?这就会激发幼儿的想象,并对故事产生强烈的兴趣。

  附故事:小熊让路

  小熊长得胖胖的,力气很大很大。

  小熊在路上走,前面来了小兔。它站在路中间,大声说:”小东西,快给我让路!”

  小兔怕小熊,只好从路旁的草丛中爬了过去。

  不一会儿,小羊从前面走来。

  小熊又往路中间一站:“小家伙,快给我让路!”

  小羊害怕了,它一声不响地从路边的水沟中了过去。

  小猴呢,它更害怕小熊,很远就爬到了路旁的小树上。

  小熊多得意:“哼,我的力气大,谁都怕我!”

  小兔、小羊和小猴,一起去找大狮子,请大狮子来治小熊。

  大狮子笑了笑,点了点头。

  大狮子走在前面,小兔、小羊和小猴跟在后面。

  小熊看见大狮子走过来.心想:这可不得了,我得赶快让路,它站在小路旁,请大狮子先走。

  大狮子走到小熊跟前,站在路边说:“小熊,你先过去吧!”

  小兔、小羊和小猴听了,都愣住啦:大狮子也怕小熊啊!

  小熊低着头,不好意思地从大狮子身边走过去……

  打着以后,小熊看见小兔、小羊、小猴来了,马上站在路旁,让它们先过。

  这下,小兔、小羊、小猴明白了,大家都说:“大狮子真有办法,小熊变得有礼貌啦!”

  活动目标:

  1、能理解故事基本内容并能大致说出故事内容。

  2、知道同伴之间要相互关爱、谦让。

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