时光荏苒，磨不去我们对先烈的敬佩，淡不了他们高大的身影，推开历史封尘已久的大门，再回顾那刀光剑影，豪杰辈出的峥嵘岁月，一时感概万千。
啊，我看见了风景如画的西湖河畔，看见了风波亭前一脸悲壮的岳飞，看见了他临死前写下的八个大字：“天日昭昭，天日昭昭！”这是最后的呐喊，夹杂着岳飞对奸人的痛恨，对大宋王朝至死不渝的忠心。“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”写罢，他端起酒，一饮而尽。一代英雄，就此结束了他的传奇。但结束不了的，是这起惨案引起的深思与后人对他爱国情怀的钦佩。
我不愿再看，转头，迎面扑来的黄沙迷住了我的眼睛，只听得杀声震天，蹄声急促，睁开眼睛，那马背上脸庞还稍显稚嫩的意气风发的少年是谁？远远地，我好像听到有人喊他：“霍将军，霍将军……”他回头，一支箭欲趁此机会射中他，却被他一把抓住。好生威武！慢慢地，杀声不再那么响亮了，凯旋而归的他，关口挤满了百姓，都想一睹其风采，他一路疾赶，身后扬起一阵尘土，金銮宝殿上，那笑意浓浓的帝王，一瞬，所有荣耀都集于他身。二十几岁，本该是建功立业的大好年华，可他怎么会就如此一蹶不振，缠绵于病榻？终是，二十三岁那年，他发出了最后的呐喊与不甘：“匈奴未灭，怎敢死啊！”
更有屈原“虽九死其犹未悔”；更有曹植“视死忽如归”；更有陆游“位卑未敢忘忧国”；更有文天祥“留取丹心照汗青”；更有于谦“粉骨碎身全不怕”；更有秋瑾“虽死犹生”；更有华罗庚“归去来兮”……
所谓爱国，是当你看见地上有纸屑时，能把纸屑捡起来，这是对祖国的一种微不足道的贡献，这也是爱国；所谓爱国，是当祖国需要你时，能够毫不犹豫地站出来，不躲藏，这也是爱国……所以，我们不一定要向先烈们那样浴血沙场，为国捐躯，只要认认真真地做好自己该做的事，尽了该尽的义务，这就是爱国了。
转身，再走出历史的世界，窗外阳光依旧明媚，心已明了。
逝者如斯夫，不舍昼夜。回眸一瞥，那交织着梦想与泪水的2008已悄然逝去，中华乐章又揭开了崭新的一页。面对这充满未知的2009年，我们没有退路，我们也不能退缩，我们只有选择勇敢面对。
“再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神……”，当那熟悉的旋律再一次在耳边响起，我顿时心潮澎湃，在过去的一年里，在汶川大地震面前，我们众志成城，永不言弃，只为使祖国的未来更加辉煌。
回首过往，已逝的点点滴滴又清晰地浮现在眼前。小时候，爸爸、妈妈视我为掌上明珠，家里的农活从不让**。夏日的一天，我随他们去田里，但我只是去玩。火辣辣的阳光炙烤着大地，大树的额头上都渗出了汗珠，可是，他们对此视若无睹。看着辛勤劳作的他们，我幻想着如果有一天，爸爸妈妈的双手摆脱锄头，让机器代替他们劳作，那样的生活该多么幸福啊！
几年前，农机开始进入广大农民的视线。自从周围农庄出现农机之后，爸爸突然开始关注农机，一天，爸爸突然宣布说：“我要买农机，不过不是为了挣钱，只是为了自家方便。”几天之后，爸爸竟然买了一台农机。爸爸和妈妈商量后，决定在自家田里试用一下新买的农机。爸爸的这一举动，引来了许多村民好奇的目光。使用之后，有的村民找爸爸播种，面对村民的请求，爸爸不得已改变了初衷。时间久了之后，找爸爸的人越来越多。农忙时节我总能在上学路上看到爸爸穿梭于周围村庄的身影。
前年年初，爸爸用亲戚们筹来的钱和贷款又买了一台中型农机。由于爸爸操纵技术好，找爸爸的 人越来越多。为了方便人们找他，爸爸买了一部手机，还将手机号码写在大门上。农忙时节，爸爸无法兼顾两台农机，于是，找来三舅舅帮忙。偶尔可以看到他们驾驶两台农机一前一后走在道路上。爸爸买了中型农机后，一到农忙时节，天刚蒙蒙亮就出门，直到深夜才回到家中。
随着农机补贴政策的推广，面朝黄土背朝天，“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农民告别了锄耕，投入了机器耕作的怀抱。
今日的*，散落的沙籽又重新聚集在一起。十三亿颗*心汇聚在一起，共同托起祖国的未来，我们将昂首面对世界，用微笑回报世界人民惊奇的眼光。让我们翘首期盼那一刻的到来吧！
每一种成功背后，都有挥汗血泪；每一段成就背后，都有日夜苦思；每一个耀眼的强国背后，都有一段峥嵘岁月。——题记
坐在电视机前眼底倒映出阅兵仪式的影像，心中盛的是满满的骄傲激动，耳边回响着铿锵的***，阅兵仪式上的***似乎比以往都要鲜红、壮丽，红得似乎要滴出血来！一列列镂刻着战争的车上，老战士们昂首、拭泪，心底想必在思念着哪个或者哪一群多少年前不再见、多少年后也不会再见的挚友，又或许在唏嘘多少年前那场流尽热血也要誓死保家卫国的抗日战争。
多少年！多少年有足够大的力量，它能将牙牙学语的幼童变成一位头发花白、步履蹒跚的老人，多少年能将一幢崭新的楼房变得刻满岁月的痕迹，多少年更能伴随着一个摇摇欲坠的国家发展，强大！更新历史！遥想二十世纪二三十年代，*是个弱国，在国力上这是事实，在实行了迂腐的闭关锁国之后，富饶的汉唐盛世一去不返，*忍受着莫大的屈辱，*的称号由来已久，*的领土被侵占着，*，*啊！不在沉默中灭亡就在沉默中爆发！抗日战争打响了，由局部抗争发展到全面抗日！由屡屡败讯到屡立战功！战争使*凝聚出了一股力量，一股排山倒海的凝聚力，在战争的炮火中，*这一滩沙土被混合了汗水、鲜血！在多少年的发展里，用这水泥砌成了摩天高楼，粉饰了繁华街市，铸造了钢铁长城！这些峥嵘岁月不仅仅带来屈辱，也是这般沧桑有力，这般撼动人心！峥嵘岁月带领*成长！峥嵘岁月教会*人如何去保卫，如何去守护！也将是这些峥嵘岁月指引*一步步走向繁荣富强！
忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝繁华令人追。*梦，我们的梦，几代*人的富强梦，正在一步步变为现实。
感恩峥嵘岁月，让我等同学少年不再书生意气；感恩峥嵘岁月，让我等*凡学子萌发到中流击水，浪遏飞舟的冲动！
——复兴之路峥嵘岁月观后感 (菁华5篇)
该片叙述了从辛亥革命失败到新*成立的历史。辛亥革命推翻了*几千年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心，但辛亥革命并没有成功，因为辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，*的社会性质没有发生变化，仍然是半殖民地半封建社会。
面对列强给予的屈辱，面对处于动乱的社会，*终于醒悟要向西方学*。可是当我们发现西方文明破产时，*人再次迷茫了，就在这时，传来了俄国十月革命胜利的消息，这让*人再次看到了希望。五四爱国运动的爆发也进一步推动了马克思主义在*的传播，*和*也在为建立**而努力。这一切都似乎让我们看到了希望的曙光。在此之后，**领导*人民进行了一次又一次的战争，其中既有同*的抗衡，又有同外来侵略者的对抗。对于这段耳熟能详的历史，我们不得不感叹**的伟大，这也和*的制度有关，*纪律严明，全心全意为了人民。在延安时期，*的先进性最为充分。在*全力对抗日本的侵略时，由于经济危机的出现爆发了第二次世界大战。*抗日战争的胜利不止拯救了*人，也为世界反*战争做出了巨大的贡献。
历经风雨沧桑，历经时事变故，有过盛唐的自豪，也有过清末的伤感，体会到郑和下西洋的壮举，也体会到圆明园被烧的耻辱……有着五千年文明历史饱经风雨沧桑的中华大地，终于在今天迎来了春暖花开的日子，建党90周年之际，我们为这个国家而骄傲，为这个民族的繁荣昌盛而自豪。
今天来到了国家博物馆进行参观，今天的主题是“复兴之路”，从*战争到现代化的*，步步经历了从困难到胜利的过程，无论是战争时期的流血牺牲还是和*年代的经济竞争，*都在世界人民面前展现了我们是个勇敢自强的民族，所有困难我们都可以克服，唯独坚挺不拔的精神不能失去，这就是中华民族的伟大，我为我的祖国感到骄傲和自豪！
“为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现*道路之抉择；全景历史中浓缩民族复兴之历程。”《复兴之路》围绕千年巨变、峥嵘岁月、*新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，*艰难曲折的民族振兴之路和*人民在**领导下所取得的伟大成就。其中印象最深的还是*的第一次历史性巨变——辛亥革命。辛亥革命是比较完全意义的资产阶级革命，是*人民为救亡图存，振兴中华而奋起革命的一个里程碑，使*发生历史性巨变，*人民思想也由此获得一次巨大的**。然而，辛亥革命又是一次不彻底的革命，*仍旧在帝国主义、封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成，在接下来的岁月中，谁能完成反帝反封建的历史使命，谁能让*人过上有尊严的生活，中华民族的伟大复兴还将经历怎样的艰难曲折，才能找到一条正确的道路呢？后来经历了新*的成立，改革开放30年，到了现代化进程的*，无论从经济还是军事方面我国已经发展为一个综合型大国，再也不会像旧社会那样受人欺辱了，我们民族已经屹立于世界之林，挺拔的站起来了。“震撼”“激动”“落泪”……这是众多观众在形容《复兴之路》观后感时所用的话语。“就是要让广大观众看到*在160多年复兴之路上一路行来的种种变迁，并让无数观众从这种变迁中感受并触摸幸福。
即便在和*年代的今天，战争时期的爱国精神也已发扬的如此广泛，变革的时代留下了一串串清晰可见的脚印：抗击非典，践行以人为本的执政理念，领袖和民众共赴危难，赢得了人民的爱戴和拥护。突飞猛进的*经济，完善社会主义市场经济体制苦干问题的重要决议，无一不是民族复兴的基石，让我领会到了国富民安的道理，认识到年轻一代所肩负的历史责任和民族复兴的重任。也让我们看到了祖国前进的艰辛历程，同时也看到了今天*的强大。我们是祖国的希望，我们要继承先辈的优良传统，为报效祖国做出更多的努力。
看完《复兴之路》的展览，我有种说不出的感动和自豪！感动的，是那些为*的发展做出巨大贡献和牺牲的人；自豪的，是为自己能够成为这个优秀民族的一份子！
经历了岁月的磨砺和洗涤，**领导着广大人民群众，为实现*这个最终目标而不断探索着、奋斗着、发展着、前进着……在这个历程中，我们一齐哀悼，一齐欢呼，一齐奋斗，一齐感动……不论遇到什么，历史事实都告诉我们：**领导的*将会不断发展、进步！
《复兴之路》的切入点是十分广阔的，它向我展现了*从战争到现今改革开放取得重大成果的*现代史的广阔画面。而它的切入点侧重于讲述在各个历史关键分化点上道路的选择问题，也就暗合了这部纪录片的主题“复兴”。可以说是一部想要为观众展现一幅历史大画卷的大型历史记录片，同时也希望观众能够从中获得对于国家复兴的些许感触。
不过，在看完整部历史记录片后，给我的感觉是一种失望，让我提不起一点精神。整部片子几乎就是对于高中**现代史教材的原文照搬，所具有的新意可谓是少之又少，我想我就算不看这部片子所可以写出的历史观点应该也不比现在所能写出的要糟糕。我想整部片子令人感觉如此乏味，其原因主要有以下这些：
1、意识形态宣传的痕迹太过于明显。整部片子虽然着眼于整个*的*代史范畴，但是对于除开**在复兴上的作为之外的部分太过于单薄。其实对于其他非**团体对于我国*代化进程所做的努力实在不小。这些东西其实也值得用更多的笔墨去书写。
2、史观过于陈旧。整个纪录片的史观基调依然停留在高中课改之前的**现代史水准上，对于晚晴志士们的评价依旧是在一个很陈旧的层面上进行的，这显然对于一个追求新的史观的大学生是不能接受的。
3、整个纪录片的涵盖范围过于庞大，没有很好地驾驭整个纪录片。拿《燃烧的黄龙旗》作为对比，《复兴之路》显得极为死板，没有一种将历史事件和人物形象还原的跃然纸上的感觉。这种缺陷也许就是因为它所涉及的范围太过于庞大而造成的。
尽管有这些许多令我不爽的情况的出现，我还是坚持将这系列的纪录片看完了，希望能够在里面找到一些对我的历史知识有提高的地方。看完之后，我也不怎么清楚这种新鲜知识对我的影响是怎样的，也许是潜移默化的吧。
以下是我对于*复兴的过程的一些粗略的看法和见解：
1、*在*代的落后是一个不争的事实，维多利亚时期的维多利亚女王和同时期的慈禧太后对于种种现实所表现出来的种种反应，在某种程度上已经说明*已经在经济、制度各个层面上落后于西方的先进社会。改革，或者说，社会变革已经是大势所趋。各个阶层都在做出各自的努力，太*天国、洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命，已经最后**的努力，这些努力，无论其最初动机如何，客观上确实都促进了*的*代化以及*从封建社会的摆脱。也许从反帝国主义这个层面上来说，他们或多或少存在所谓不够彻底的问题，但是既然是从*代化的角度来讲，那就不应该忽略。由于政治独立是经济发展乃至走向复兴的一个重大前提，因此，晚清志士们的努力最终失败是一种必然。
2、反过来说，**最终完成了政治独立的目标并开始进行经济建设也是一种历史选择，一种人民的选择的结果。因此，至少在当时，乃至当前，**都可以算作是一个有活力、卓有成效的政党，这些历史功绩和作为是永远无法从历史的功劳簿上抹杀。的确，没有**，就没有社会主义的新*。
3、新*改革开放之前形成的各种错误或者说极“左”的思想和作为，尽管给*人民造成了极大的灾难。但不如把它看作是*革命历史中的波折，也许百年以后，历史学者会把这一系列事件认为是社会主义制度真正建立起来之前的挫折。一如法国大革命，从热月*到巴黎公社之后君主制度在法国的彻底消失所经历的70余年的历史。再者，对于一个当时执政经历尚且浅薄的政党，经济建设和政治建设上的错误情有可原。又比如英国从光荣革命到19世纪40年代真正确立广泛的普选制度——政治体制的真正完善，所经历的长时间，是一个道理。因此，或许我们还是有理由相信，今后所见的**，会有一些出色的进步。
4、改革开放以来，*在经济建设上的成就瞩目，一些与经济建设和经济制度采用所相关的社会主义理论的构建也有不错的成就。这点，哪怕是一个极端的者也不会否认。但是政治方面的改革可谓是捉襟见肘，建国前的新*所订立的一些政治原则和制度依然沿用至今。这个现象一方面说明了当时订立的政治制度的先进性。另一方面，也暴露了当前*政治制度存在着某种程度上的落后。按照马克思历史唯物主义史观的观点，上层建筑对于经济基础和生产力的发展是具有反作用的。落后的政治制度必然对于经济建设存在阻力，或许现在这种阻力在*还不明显，但是今后会是个什么情况，是否乐观，没人能够预测。如果非要等到经济基础自己去决定一种新的上层建筑，那手段将会是激烈的而非*静的那种。因此，我认为，*今后的改革方向，还应该更加注重政治制度的层面。否则，所谓走向复兴就是一张空头支票。
今天，我观看了《复兴之路》这部影片，影片详细具体地叙述了*战争到如今的繁荣景象——*的复兴之路，是一部富有教育意义的影片。
*人坚定地在这复兴的艰辛之路上走了一百六十多年。每一步都流着苦涩的泪水，每一脚都能踏出浓艳的血。然而，他们仍坚持着。这是因为他们不屈不挠，是因为他们不甘心就此堕落。
在封建帝制政策的压迫下，*人愤起抵抗；在日本鬼子的欺凌和诱惑下，*人没有因此出卖祖国！反而纷纷站起来反抗，合力赶跑了日本鬼子，如今的*让世界刮目相看。“神舟七号”的成功发射使*科技向前迈了一大步；第29奥运会在北京成功举办，我国金牌总数也位居世界第一。
雪灾，使人们“有家归不得”，使人们滞留车站，马路上站满了渴望回家的人们……“5·12”大地震，房屋倒下了，有的人们也倒下了……孩子们的笑容被抹去了。悲伤，绝望，顿时涌上*人的心头……
然而，在重大自然灾害面前，*人没有向灾害低头！*冒着生命危险去营救被掩埋的人们；**也亲临救灾前线指挥工作。而被掩埋的人们，也在坚持，坚持到有人来救他们······这就是*人坚强不屈的精神，更是体现*人民团结的力量。
我敬佩*人民坚强不屈的精神，我要学**人民坚强不屈的精神。因为，这种精神会使*变得更强大，更繁荣，更富强！
这两天我观看了一部纪录片——《复兴之路》。让我了解到了许多关于我国的发展历程和党的.艰辛历史。这部纪录片回望了160多年*的历史，*人民从饱受欺凌、贫穷落后，到奋起战争，艰辛争取自由，找到了一条中华民族复兴的正确道路。这一巨变，使我感受到：没有**的领导，就没有今天这个繁荣富强的社会主义*。
*战争到辛亥革命期间，西方资本主义对外侵略扩张，而*清王朝闭关自守，*与西方的经济差距越来越大。英国、法国、美国等国家正资产阶段革命的作用下不稳前进，*却在唐朝统治者的腐败无能统治下趋向衰落，人民生活困苦，压迫严重。一时间，*的前途与出路令人担忧。
一个有生命力的民族，一个强大的国家，都需要精神的力量。在中华文明几千年的变化中，有过无数的辉煌，也曾经多次经受过各种天灾人祸的考验。但是，无论经受怎样难以想象的磨难，伟大的中华民族总是从逆境中奋起，百折不挠，闯过重重难关，走上了新的道路。
在这部纪录片中，我激动地看到，*走过一段漫长而艰难的道路，难道有一个国家遭受过*这样的耻辱吗？看到现在繁荣富强的新*，我们应该学会为自己的祖国感到骄傲自豪。*能够在国际上保持高速的经济和社会的稳定，并在国际上有一定得地位是经过许多仁人志士的努力，我们要珍惜现在幸福的生活，还要用自己的双手去建设祖国。希望明天的祖国会更美好！
看完视频《复兴之路——*新生》后，我汹涌澎湃，心情久久不能*静。
一百多年前，*遭遇数千年未见之奇变。可是，*并没因此而灭之，*人民更没因此而屈服，一代代革命先烈用鲜血和生命来扞卫民族的尊严，拯救国家的*。1949年，中华人民共和国成立，**人和*人民以不屈不挠的意志、艰苦奋斗的作风缔造了新*，开辟了社会主义道路，从此，*进入了人类历史的新纪元。如今的*正在崛起，正逐步跨进世界强国之林，正在完成一个光荣而伟大的历史使命—复兴中华。
今天的*能够取得如此辉煌骄傲的成绩，得益于创造。走*特色的社会主义便是*这位历史巨人前无古人的最伟大创造。改革开放又是一伟大创举，自改革快放三十多年来，*发生了翻天覆地的变化：从贫穷落后的农业国到发达现代的工业化国家；从解决温饱到奔入小康；从计划经济到市场经济，如此种种，都源于改革开放的创造精神。
一个国家、一个民族如此，一个人更应有创造精神。我们每个人都渴望成功，如果我们把先辈们“不屈、顽强、善与挑战逆境”的品质作为我们的精神食粮来磨练自己，并能将其应用在实际生活和学*中去，一定是能够战胜所有的挫折和困难，创造惊人的成绩。
任何人都会遇到困难，一个国家亦是如此。在建国初期，以*为首的领导人在黑暗中摸索，在苏联老大哥的帮助之下，基本建立的社会主义体制。但与苏联矛盾加大后，只能按照自己的理解，在摸索中前行，尽管过程中翻了许多错误，但也取得了骄人的成绩！
人民是*力量的源泉，胜利的保障，是历史的主人。只有*一直自觉地最大限度地代表最广大人民的利益。这样，它才有效地唤起人民，并将其团结在自己的周围，使之成为*革命和建设的主体力量。这一点是任何其他阶级的政治力量始终没有也是根本无法做到的。只有真正选择了人民，才会最终被人民所选择。
可以这样说，《复兴之路》用事实证明，只有坚持党的领导，坚持*特色社会主义道路，是中华民族伟大复兴的必然选择。可见，《复兴之路》所证明的正是今天的*在民族复兴的道路上所面临的、而且必须作出正确回答和正确选择的根本问题，那就是举什么旗、走什么路的问题。这与党的*所确定的高举*特色社会主义伟大旗帜的主题正好吻合，展览选取各个历史阶段最具代表性的人物和事件进行历史重现，讲述了*从民族觉醒、民族救亡走上社会主义道路，在社会主义建设的过程中实行改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制，在新的历史条件下为全面建设小康社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗的历史进程。事实雄辩地证明，*特色社会主义道路是引领*发展进步的正确道路。
国博复兴之路优秀观后感
生于盛世是我们这代人的福气，在这个时代堕落，则是我们这代人的大不幸，无论清醒与否。
十月七号，我也随着大家的脚步来到国家博物馆。看着一幅幅照片，一件件物品，听着工作人员讲解*的复兴之路，我是又痛心又自豪。
“复兴之路”，顾名思义，就是从衰落到再次兴盛的过程中所探索走过的道路。围绕千年巨变、峥嵘岁月、*新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，*艰难曲折的民族振兴之路和*人民在**领导下所取得的伟大成就。再具体点就是我们正在学的**代史纲要的实物演示。
在观完后，听完后，反思完后，我是对国家的伤痛感到撕心裂肺的痛，我是对前人们的努力感到崇敬，但我还是想说这不仅是*的*代史、血泪史和屈辱史，更是我们付出了太多代价之后换来的沉痛的教育史。我就是想谈谈我们大学生应该得到的教育史。
我们不应一段历史念念不忘，记住的耻辱有时候并不能提醒我们。但我们有的的同学似乎太健忘了。
我来自小的县城，现在在国家的首都，我接触最多的还是学生，我的这个岁数的同学们。感觉我们每个人脸上都带着五千年的沧桑，同时又有着五千年的健忘与空白。我们学了*代史了，一阵感慨与喟叹之后，一切又会复原常规：许多同学仍为自己拥有些许洋货而骄傲自豪，仍对外国的圆月向往不已，仍会在遭受一次又一次不经意间袭来的空虚寂寞彷徨之感后，继续沉沦，不可自持。我们现在玩的最热的是人人网上的植物人大战僵尸，我们恋恋不忘的是开心农场里菜是否又可以去偷了，我们担心的是海底世界里的鱼是否已经升-天。我们虽然依旧在上课，可我们闲时又都在干些的都叫啥事埃
同学们请不要怪我为什么会突然如此愤青了，是因为我在国博参观时我感受到的那一丝丝耻辱感。我看到了陈景润在飞机上发的扇子上面做数学题，还有当时洋务派用的一些课本，尽然是全英教学……再想想自己即将裸考上四级，我无地自容。有时候历史的真-相，还是叫人很吃惊的。
*在之后复兴道路上虽又经历了种种艰难的探索和各种磨难，但最终在社会主义建设的过程中实现了改革开放的民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。使国门逐渐向世界打开，同时国人的心胸与眼界也逐渐开阔，从此*发生了日新月异的变化：无论是加入世界贸易组织，青藏铁路的通车，还是载人航天飞船与现在的“嫦娥一号”探月卫星的成功发射等等，无不是我们在这条复兴之路的探索中所取得的成就，无不彰显了中华民族的勤劳和智慧，以及奋发向上的决心与信心。华夏民族也由此达到了“自唐汉以来所未有也”的盛世。
我们是已经取得了很大成就，但那是前人努力的取得的。
“堕落本无罪，只是美得很颓废。”而我们这种对于年轻一代*乎奢侈的美，我们实在无权去拥有的，更无力承受的。因为我们大都独子的这一代承担的更多。也许我们始终无法完美，但我们完全可以努力臻于完美;也许我们只能仰望伟大，但我们仍旧可以尽力接*伟大。上升或下降，人的可爱之处就在于此。所以我希望借着这股愤青劲改变我们，至少改变自己。
看着载人航天飞船的返回舱，我们就应该知道在这个和*年代，要想实现自己的价值早已不是扛一把枪杆子去戎马生涯就行的了。今朝，只有认清形势，在这个知识大爆炸的时期努力储备知识，并积极投身于现代化的建设中去，才有可能使自己的价值得到充分的实现。
我们在图书馆雌伏是为了雄飞。回到最实际的现在，作为一位新时期的大学生，我们能做的就是在努力储备与完善自己知识的同时，尽可能地多方面发展自己，培养自己的优秀品质，关心社会的进程，做个世界人。为将来自己能够更好地投身于祖国的建设，实现民族的复兴贡献自己微薄的力量。
当然，这类话可以说是我们耳熟能详的，也正因为如此，它们就像日子一样——因为太熟悉与相似而被我们忽视其价值。我认为只有脚踏实地的去做，才是务实的表现，才能在中华民族这个伟大复兴的道路上更好地走下去。而国人先前们，或辛酸或愤苦或彷惶或坚定地在这条充满坎坷的路上已走了一百六十多年。每一步都流着苦涩的泪水;每一脚都能踩出浓艳的鲜血。
马上就要考*代史了，所以我们在回顾复*历史。但这不仅是为了考个高分，不仅是为了给千篇一律的生活增添一些他味，亦非为久坏失修到麻木的灵魂丰富情感。铭记历史是为了明白昨天是什么，现在该做什么，将来要成为一个什么样子。我想，这是我们反复温*历史最起码要得到与明白的。
没有大篇的史事分析，就是一点自己的砰然心动之声。为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求，希望我们能在岁月深处写下光荣。
——忆往昔峥嵘岁月叙事作文 (菁华3篇)
夕阳西下，绚丽的云锦渐渐褪去它华丽的彩衣。车拐了个弯转到和*路。我抬起头，看着窗外，熟悉的店面、巷口和房屋一掠而过。我紧紧地盯着窗外，等待着能够看到母校的那一刻。终于看到了！透过车窗，我看到曾经是我们班的教室灯亮着。新的初三开始补课了。校园没有太大的变化，空空的，看不到一个人。我期待能够看到我的老师，但还没来的及，映入眼帘的便是旁边的银行。
有点沮丧。车厢里响着《一千年以后》的歌曲，此时听来却格外的伤感。曾经，我一个人走进这所学校，一张张陌生的面孔让我有些畏惧。初中生活在那时就像是盒中的巧克力，在还没吃之前，永远都不知道它是什么味道。就这样，满腹的憧憬与好奇，开始了我的初中生活。
走进班级，心里的激动最终变成了恐惧。看到同学们各个自信的表情，我感到自己压力重重。他们是不是很厉害？学*是不是特好？我在这个班所处的是怎样的位置？许多的疑问瞬间停止了。班主任开始点名。坐在我旁边的是个稍胖的男生，放在桌上的书包几乎挡住了他半边脸。“李大杰！”，“到！”旁边的男生答道。点名结束，班主任出去了。“你叫李大杰？”我问他。“恩。”他面无表情，一句话也没多说。班级里唧唧喳喳，同学们聊得兴高采烈。我端坐在桌前，看着黑板发着呆。教室渐渐安静了，班主任从门外进来，开始了一小段演说。内容是什么如今全然不记得了，我只记得那时，我看着眼前这位瘦瘦的男教师，想着以后三年，他就是我的班主任。听着他讲着极不标准的普通话，心里竟有点淡淡的失望。后来的几天，从同学口中才得知，我们的班主任姓赵，叫赵凯，是教数学的。
之后我顺利地走完初一。早已熟悉的班级同学在一起打闹，无忧无虑地笑着。当我在练*本上端正地写上班级初二(1)班的时候，忽然发现，再过一年就要进入初三了。初二，我该为自己定下怎样的目标？班主任发下一张纸，要我们写出自己的目标计划。我们一如从前，草草地应付完交了上去，以后的日子，谁也没想起当时的目标计划。就这样，**淡淡地，我们迎来了初二的下学期。
刚开学没几天，我们做操回来，走进班级，发现教室后面多了张课桌。一张陌生的面孔从教室后门走了进来，然后坐在了那张位置上。下课了，同学们依旧像往日一样在后面打闹，我调头看了新来的同学。我看到他安静地坐在自己的位置上，拧着眉头，一脸反感地看着在班级后面打闹的男生。我笑笑，对同桌说：“我想他肯定是个好小孩。看到男生在后面，他拧着眉头呢。”同桌不屑地说：“不过是还没混熟而已。”之后的生活在我看来仿佛是多了道阳光。那个新同学渐渐地成为了我的朋友、哥们。
终于，初三了。怀着对于初三的恐惧，我开始了新生活。原本以为初三是枯燥与乏味的。但真正开始经历，才发现其实初三并不是那些人说的那样恐怖。初三很有趣，也很忙碌。我喜欢把自己浸泡在书本里。累了，我喜欢抬头看看天。我喜欢洁白的云，喜欢看它们随风飘动。
有时，我也会调头，看看我亲爱的同学。生活就这样，既无风也无雨。可是，突然有一天，我发现那个同学已不仅仅是我的哥们，他早已成为我的风景，能够让我赏心悦目的风景。于是，每次看到他，心里已不是过去的泰然，而是悸动和点点的不安。而那几天的生活竟变得杂乱无章。
守着我的那份情感，六月来了。看着黑板上的倒计时越写越小，我无奈。中考如期而至，又匆匆地走了。初中生活在6月18号的下午结束了。不知怎的，心里全然没有想象中的喜悦，更多的是惆怅与无限的怀恋。在等待成绩的日子里，我天天想的不是成绩怎样，而是初中的点点滴滴一遍遍地在脑海里播放。三年，在这所学校，我用稚嫩的双手编织自己五彩的梦。三年，不算是风吹雨打，却依旧让我成长。翻出当年写的日记，天真的笔调描绘着我的青春。渐渐地，是成熟了，便要离开了。
我害怕离别，但日子不能停止。心疼地看着时间的车轮从我身上无情地碾过，我能做什么呢？只有回忆罢。走出初中的校门，我不敢回头。带着初中全部的回忆，我踏入了高中。穿上高中校服的那一刻，我的心里不是激动，而是遗憾与不安。母校，对不起我没能完成您对我的期盼，但我会在这个校园里完成您对我的心愿！中考留给我的遗憾，我一定要用高考来弥补！请您相信我，母校，作为从您怀中走出的青年，一定永远谨记您的教导，在新的环境中打拼出自己的天地！
时间不断地流逝，而我们却在不知不觉中，突然惊觉岁月在墙上留下斑驳的痕迹，那墙上的日历都不知道脱胎换骨多少回了；曾经看过淳朴的小渔村，转眼繁华成举足轻重的贸易商港，却在达到最巅峰的时刻，逐渐走下坡，没入历史的.洪流；热闹的街景已不复存在，剩下的只有老一辈津津乐道那逝去岁月的繁华，令人不禁感慨！
每逢周末，喜欢藉由旅游放松心情的我，会到老街，体验三亚多元的风情。走在铺满石头的小径，两旁红砖砌成的旧式建筑，提供遮阳避雨的骑楼，骑楼下，悠悠闲闲的泡茶，谈天说地的老人家……啊！这些建筑都是前人智慧的结晶呀！爬山也是我另一种的选择，“欲穷千里目，更上一层楼。”虽然爬得气喘吁吁、满身是汗，但能成功攻上山顶，欣赏远眺的美景，不论走过多艰难的路，都是值得的。
“前人种树，后人乘凉。”如今科技的进步，实现了古人以为天方夜谭的事情，例如飞上天空－－飞机的发明。不过现在的成就，并非空前绝后，不是第一个人的功劳，也不是最后的人，而是不断地试图把飞机改造，想要让它变得更好的每一个绞尽脑汁的科学家。能待在如此方便、进步，繁荣富裕的现今社会，我们要感谢的人很多，感谢他们为人类各方面的贡献，也让我思考我能为这个世界做些什么呢？
人生，其实不长，短短的几十年，我们走过去后能留下些什么？*的历代君主不少是心思缜密、能力非凡，但他们的丰功伟业也不过在史书上，用一页轻轻带过。我认为经历童年的天真活泼、青少年的迷惘和壮年的成熟稳重，如果都能用心体会每一个阶段，每一刻的我都是那么认真地活在当下、勇敢向前，那就足够了，因为我没有白白走过这一生。我相信，只要我认真、踏实的走过每一步，那么，我的一生对我来说，都是可歌可泣的！
我在世间行走，记忆是唯一的行李。
三月蝶飞，飞花如梦，柳絮轻舞，种种如同明媚的阳光一般绽放在道路上。蓦然回首，往事在眼前一幕幕浮现，一切依然像在昨天。
最后一次的出游，背着各自的包，一个随一个的上车。上了车，有空位的也不愿坐下，车缓缓启动，看着车窗外划过的天空，草木，店铺，行人……说不出的熟悉。渐渐地，大家便欢闹起来，合理举人上台唱歌，在女生轻柔的歌声里，我们摇着身子映入曲中，一张张无忧无虑的笑脸，谁看见了那眼角悄悄流露的不舍？
三年的时间，真的是太短了，仿佛是一场流星雨，虽然绚烂，耀眼，却在转身之间，消失不见……才发现女生更美了，更亭亭玉立了，男生都高了，臂也壮了。曾经不经意间的点滴，却在这一刻，清晰忆起。返程时，累得倒在彼此的肩头，连着耳机，含着棒棒糖，说些小秘密。
过去的岁月，是雾，远的清楚，*的迷蒙。
阳光缓缓从窗外散尽，你的发辫蒙上一层雾般的光辉。点点银发掺在你柔顺的发中，桌子还是那张，那上面的作业本也依旧的多，仿佛要把你压倒在下面。一支红笔，在你手中挥舞了三年，打勾，画叉，计分一套简单的笔法不知你重复了多少年。我的老师，你依旧时髦，飘散着我悉知的香水味，眼角的皱纹却在我即将离别之间遮掩不去。
曾经的岁月，是湖，回忆，惊起了湖面的白鹭。
这个曾经容悦我最叛逆三年时光的地方，我一处处走过。柳条纷飞的未名湖，布满青苔的教学楼，十年屹立不倒的看台……我一一挥手别过。一同别过的还有那曾经的岁月。我留恋的告别了它，我的母校，远处，风迷了我的眼，吹散他银白的发。远了，远了，看到变成了一个点，直至消失不见。
如见回想，曾经岁月的往事组成的片段，徜徉在回忆里。如划过星空的星子，须臾间拖着光影，无法留下确切的痕迹，却在心中留下不朽的回忆。
掬一捧清水，我便醉倒在春风里，空气中尽是幽幽的香气，那些曾经的岁月年华，便从之间绕过，无声无息。
——以岁月为话题作文3篇
过去的永远都过去了，不会再来。逝去的友谊已尘封在回忆的相簿里，停留在幸福的瞬间。时间“滴答”地旋转，匆匆的气息，无暇再眷恋什么，沿着自己的轨道行走，麻木地寻找会唱歌的年轮。每个人都有自己行走的方式，没有人会注意角落里孤单的我。
桌子上总是堆满了留有怀念味道的小饰品：许愿瓶、水晶小松鼠、音乐盒、小圣诞树！这是小学的朋友们留下的“痕迹”，也许，只剩下“痕迹”。偶尔从书本中抬起头，不经意地会看着它们发呆。那些朋友早已退出了我生活中的舞台，为了各自的需求，已各奔天涯。世故的烦琐将我们疏远，彼此熟悉而又陌生。匆匆路过又互不相识，擦肩而过又行同陌路。渐渐地，我也*惯了，慢慢接受曾经的友谊淡漠的事实。虽然，心很痛；但是，亦无语。
从那一刻起，我更加小心翼翼地珍藏这些物品，即使逝去的友谊已被岁月无情地侵蚀，乃至消逝，我也会珍惜。毕竟，她们让我有了美丽的回忆，让我相信，她们的身影曾经走进过我的'世界。我们曾经拥有过所谓的友谊。这些“痕迹”可以使我面对淡漠的友谊，模糊的你，轻轻地摇头，伤感地微笑，“不是这样的！我们曾经不是这样的！”
时间依旧“滴答”地旋转，紧张的气息愈浓，我仍然同别人一样，沿着轨道行走，期望有一天能够到达地*线的边缘。不停地走，绕着地球。一切如雨如烟，过眼即逝。一切依旧。只是身旁少了你的陪伴。曾经的位置已经被另一些人取代，伴随着我前进。初中生涯已经走到了尽头，身边的朋友又将换成一批陌生的面孔，依旧周而复始地行走，沿着轨道。
岁月真的能吞噬一切。包括友谊。两地的隔绝已经使你变得陌生，再次相见，竟沉默得难以置信。我想，你是不会再回到曾经的位置，和我一起，沿着轨道行走。因为，我也不会。毕竟，都在成长着。
曾经，你们在我的同学录上留言，“我们永远是好朋友”“我会永远记住你”！当时，真的好感动，也真的没想到如今会变成这样，当初的承诺已化作泡影消散，“永远”的祝福只能潜伏在过去的回忆里，静静地沉睡。
花开花落不是岁月的错，悲欢离合又能怪谁呢？
圣诞节快到了，窗外灯火通明的，洋溢着温暖的气氛，尽管这温暖不属于我。
特地为狗狗买了一张最精美的贺卡，用金笔画了图画，还写了一首诗。我说，虽然岁月流转，我们分道扬镳了，但是，你是我的Bestfriend，永远。知道狗狗最贪吃啦，还千挑万选了一盒巧克力，准备送给狗狗的。好开心，因为我觉得这就是我们友谊长存的明证。
给狗狗打了个爱心电话，本来想聊一聊，但是狗狗正和别的朋友玩呢，不想接。
至此，我还能说什么呢？鼻子猛地一酸，眼泪流了下来。原来，怀旧的人，从来就只有我而已。六年，我是多么不舍这种耳鬓厮磨的友谊，它曾是我生命的一部分，但是，却被别人如此洒脱地随手丢进垃圾桶。才过了半年而已，所有的温存所有的怀念所有曾经走过的风雨同舟的岁月，全都灰飞烟灭了。应该释然，因为，曾经拥有吧。
每个人都有每个人的人生，就算，我们再不舍，离别，也是命中注定的诅咒。再多的悲伤都能风干，再多的温暖都能褪色，还剩下多少不能遗忘的呢？漫漫人生路，我望着她一去不回头的背影，那如此决绝如此冰冷的背影，能给予的就只有祝福而已。
朋友，我们曾经是那么*凡而快乐着，就算在街头分牛腩吃都可以吵得不可开交，但是，当我要离开你的时候，我却情愿可以回到以前那中纯真、简单但幸福的生活。也许吧，因为离别是必然的，我们何必耿耿于怀？虽然，那些同甘共苦的日子大家都忘了，但是，并不代表在以后我们不能谱写更壮丽、更深情、更感人肺腑的乐章。离别是痛苦的，但是当我们高举起高脚杯歌颂离别的时候，我们的胸中要氤氲着快乐，而不要有一丝一毫的悲伤。要独自担起行囊了，要独自迎风了，也许冷冽的雪天再也没有朋友可以温暖你的心，但是，把快乐带给她们吧！就当是离别的留念。
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”父母要走的，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”朋友要走的。
微笑地面对离别，把真实的'苦涩埋葬在心灵的深处，那样，才能让大家，包括你自己，可以心无羁绊，可以享受幸福。挥散了心中的阴霾，才发现，窗外依然阳光灿烂。
星期四的思想品德课上，刘老师问我们：“青春是什么呢？”同学们七嘴八舌地议论开了，有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然短暂却很绚烂；有人说，青春是一棵长青树，永不凋零；有人说，青春是一只青苹果，酸中带甜。我在心里暗暗地想：青春到底是什么呢？
放学走过篮球场，看见同学们意气奋发地打着篮球，随着篮球进筐那一阵喜悦的呼喊，我明白了，青春是激情奔放的活力。
在回家的路上，看见同学们亲密地手挽着手，时而捧腹大笑，时而窃窃私语时，我明白了，青春是珍贵的友谊。
回到家，望着一桌的作业，置身于题海中，看着挂钟的时针从8到9，从9到10时，我明白了，青春是用之不竭的时间。
一次单元考考砸了，不服气地看着把自己挤出理想排名之外的同学，在心里暗下决心：我一定要超过你！青春是积极拼搏的动力！
因为一件小事与妈妈闹别扭，生气地吵完架后躲在被窝里偷偷地哭泣。这时，青春是苦恼，是惆怅，是酸涩，是无奈与伤感。
星期六去学画画，忽然别出心裁地想用色彩来描绘青春。青春该用怎样的色彩去描绘呢？是用葡萄紫还是用柠檬黄，是用鲜艳的大红色还是用饱满的深蓝色……我在画架前踌躇着，不小心把调色盘碰翻在画纸上，这才顿悟：青春本来就是五彩缤纷的。
高尔基说：“要珍惜自己的青春，世界上没有什么比青春更美好的了，没有什么再比青春更珍贵的了，青春像黄金，你想做成什么，就做成什么。”
虽然在青春期，我们不免有很多烦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。
因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上；因为拥有青春，我们可以尽情地放飞自己的梦想；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来！
青春属于每个人只有一次，需要我们用知识去填充，用智慧去铺路，去坚强去奋斗！让我们歌颂青春！祝福青春！感谢青春！
——岁月如歌的优秀作文 (菁华3篇)
十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。
——题记
初中生活是完美的，无论是哭，还是笑，都是我们青春的痕迹；初中生活是多彩的，无论是得到表扬，还是得到训斥，带给我们的都是成长；初中生活是欢乐的，无论是戏耍，还是争论，都充满着友谊……
情景之一初一：
刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的学校，陌生的班级，陌生的教师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了欢乐的七（4）班。我们每一天充满了欢笑，充满了欢乐。初一的欢乐好像很简单，好像只要一群人在一齐，就有足够的欢乐能量来释放。
情景之二初二：
转眼间，我们就到了初二。我们开始学*物理，我们的班主任也从刘教师换成了李教师。据说李教师转正了。但刘教师依旧是我们的语文教师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不明白从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不明白什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给教师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬，带着青春特有的张扬。我记得，教师训斥我们一句，我们便要顶回十句；我们记着你们生气的眼神，愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。
情景之三初三：
也许是仅剩一年便要分别，初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大，可是坏*惯总是改不了，时不时吵吵闹闹的课堂，动不动你追我打的课间。为此，教师不明白骂了我们多少次。初三下学期，仿佛明白要提早分离，我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌，课堂上很安静，没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止，回忆翻江倒海，以往的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然，我们觉得语文那繁重的预*，每周一篇作文也不是那么无趣，数学教师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害，英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切，都很完美。
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月，十五岁，用我们最真实的感情对待我们的同学，永远的（4）班！永远的欢乐的（4）班！
一路走来，岁月如歌。
雁过无痕却留声，那声声清脆的鸣叫，潜进脑海的最深处，永远不忘。
随着一本本折了角的课本堆积成墙，一支支笔抹去了漂亮的外衣，一次又一次在泪与笑中徘徊，岁月，如同一阵调皮的风，不声不响的忽地从我们身边溜走，又似一条浅溪中的潺潺溪流，拦也拦不住的和我们告别。
三个春秋在眨眼间已接*尾声，不知不觉让我长叹一口气，然后怀着复杂的心情来采撷这三年的精彩花絮。
我们是古怪精灵的天使，给同学们起外号是我们的特长，什么“小黑”、“油条”、“大米”……可谓无奇不有。一个叫，两个叫，三个叫，叫着叫着才发现，自己几乎忘记了真实姓名。可我们并不懊恼，反而认为外号就是昵称，是我们用友情之火点亮的一盏灯，只希望灯永远亮着，十年、二十年、三十年……
我们是狂风暴雨中的海燕，三年间经历了风风雨雨。考试失利的严重打击，朋友父母的惨遭车祸，运动场上冲刺的失败……一个又一个的考验总是突如其来的冒出，山一样挡在我们面前。我们哭过，也绝望过。可最后，我们经受住了考验，风雨同舟，在这条波涛汹涌的大江中奋力向前，不怕被打湿，不怕撞礁，也不怕断了浆，我们只知道奋力拼搏，只知道勇敢地说“让暴风雨来得更猛烈些吧”。
我们是让老师的黑发中多了几根晃眼的银丝的罪魁祸首。前卫与时尚展示着我们的叛逆。我们穿着蹭得发白，膝盖破洞的牛仔裤，我们梳着前毛长，后毛长的毛寸。柔软的乌发让摩丝弄得硬如钢丝。老师严查便勉强改换，风声一过便再次闪亮登场。偷尝禁果演绎着我们的好奇。在老师的三令五审下，依然有人想过“飞侠”的隐，半夜翻墙而出，光顾网吧，熬上一双熊猫眼，等到东窗事发，“被放几星期的假”也不会改过自新。
三载青葱岁月，懵懂的我们走向成熟。丢掉了一些幼稚与无知，拾起了一些懂事和坚强。
再次摸一把黑板槽中的粉笔灰，踏着老师留下的一串串脚印、一层层无形的脚印；再次走向前，眺望自己曾经一圈一圈的跑过的操场；再次走到那个墙角，轻轻抚摸自己偷偷留下的记号，笑着自己幼稚的行为……
这一切的一切都将和我告别，不知道几十年后，品着一杯热咖啡，我是否会想起当年的教室，当年的操场，当年那个让我哭肿了眼的地方。会的，一定会，这曲岁月的歌时而悠扬，时而激昂。让人百听不厌，让人回忆不倦的岁月，一定会深深的印在我的脑海里。
人生的旅途，不论高山还是低洼，总有跨过去的时候，就如一首歌，不论旋律多么跌宕起伏，总会有曲终的时候。——题记
读过林清玄先生的《心无挂碍无有恐惧》。很喜欢这么一标题——一心一境，心随境安。我知道，在不同的时间里，我们的心境总会有所改变。
相较于之前的自己，可能更加成熟了点。给自己最大的感触便是学会了淡定，坦然面对现实，可能是争吵，可能是玩闹，亦可能是成绩，不管结果如何，自己已能淡定接受并自主反思总结。心随境安。我喜欢的“活在苦中，也活在乐中，活在盛放，也活在凋零，活在烦恼，也活在智慧，活在不安，也活在止息”。
就如一首《fan in river》，跟着*缓的旋律，细细感受心随境安的自己。
我们年轻，我们放纵，我们激昂，正值青春的我们，拥有活力、拼劲去做我们的想做的事。我们可以不论结果，只是一往直前。也有过失落、孤独，可是没有多久，我们照样重装待发！
我们身边总有一群青年，用文字记述他们的青春，向我们“传授”青春所遇见的问题。就好像刘同，刘思浩，谁的青春不迷失，谁不曾浑身是伤；可我们有青春，有活力，可以恣意释放自己。至少，我学会了坚持。
坚持写完难题，坚持挑战未完成的目标，坚持理清一道道令人心烦的物理难题……于我，坚持就是一种拼搏，一种激昂，因为有它，所以成功了！恣意青春，张扬个性，无所畏惧，这便是我们的代名词！
就如一首《up up up》，当听名字，就很想奋发向上，跟着高界的旋律，挥洒自己的活力！谁还不曾鲜衣怒马过……
刘同还有这么一本书，叫《你的孤独，虽败犹荣》。他说，有一种孤独是想笑却不能笑，想哭却不能哭。是啊，我们有太多无奈，太多的所谓孤独，生活总是跌宕起伏，上一秒还开怀大笑，下一刻说不定泪眼婆娑，俗话说“乐极生悲”，可能天生注定笑声与泪水是相互依存的吧。因为阴晴不定的心情，我们彷徨无措，我们失落无助，好似被世界冷落却又想一鸣惊人。我们在黑暗中摸索前行，却突然发现即使在黑暗中，我们仍可以认清些什么……
希望一首《all we know》可以让我们自己了解自己，发现自己。谁不曾迷茫徘徊，待我们心定神怡也就没有了局促不安的徘徊！
韶华易逝，岁月如歌……不知未来会谱写怎样的旋律——*缓或激昂，或跌宕……但终究会结束，该好的会好，该坏的也终将过去！
——岁月如歌作文_第六单元 岁月如歌 (菁华3篇)
破晓和月牙的交替，让时间又从指尖溜走了，一千多个日夜就这样匆匆而来，又匆匆而去。——题记
初一的我们如一只只自由翱翔的白鸽一般，如此天真烂漫而又活力四射。那时，大家都展望着未来，立志要斩掉前路布满的荆棘；那时，大家畅所欲言，用丰富的想象构思着自己的未来；那时，大家放飞思想，犹如在一个大家庭中一般，一起分享着各自的趣事；那时……
初二的我们是被白丽宁老师眼中“沉睡的大地”，但我们却在歌咏比赛中拿了第一，证明了我们的实力。初二的我们也是曲折跌宕的，因为有处分的同学大多都是在初二时“中奖”的。初二的我们还是激情昂扬的，因为我们是歌咏比赛的第一、广播操比赛的第一……
初二的我们有一首属于我们的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一个个悦耳的音符组成，歌中有我们的努力与汗水，有我们的付出与奋斗，有我们的青春与活力……
初二的我们演绎着青春的风采，诠释着岁月的绚烂。
初三的我们，将要各奔东西，因为岁月割断了彼此系着的我们，我们将会分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不会忘记这曾经留在我们心中永不磨灭的痕迹，因为这些痕迹都让我们刻骨铭心，这些痕迹都让我们牢记彼此，这些痕迹都将引领着我们成长。
岁月如鸽，自由自在、展望未来的鸽；岁月如歌，曲折跌宕、激情昂扬的歌；岁月如割，淬炼我们、却割断我们的割。
岁月如歌作文550字
岁月如歌，歌如岁月！
在幼时，岁月是一首悠悠的摇篮曲。我窝在母亲的怀里，慢慢的品尝着清甜的奶水，静静的倾听着母亲哼着的摇篮曲，幽幽的闻着母亲的体香。那曲子，承载着我年幼的单纯。
在孩童时，岁月是一首活泼的《雪绒花》。每当我在老师未走进教室前，站起领唱这首歌，在与同学们齐声哼唱，心中的自豪感油然而生。那首歌，承载着我儿时的天真。
在我成为四年级同学的大姐姐时，岁月是一首奋进激昂的《起来》。星期一的升旗仪式，也不再枯燥乏味，反而唱起时有一种久久不能*息的情感。那首歌，承载着我童时的成长。
在我们临*小学的升学考试，岁月是一首激动紧张的乐曲。那首歌，是由我们集体演奏的。
因为考试而带来的紧张气氛，冲刷掉了班里以往的喧哗，增添了一份安静。在这样的环境下，心情也紧了起来：急促的呼吸声、连续不断的翻书声、写笔记繁忙的沙沙声……这首特别的乐曲，承载着我们少时的奋进与对未来的憧憬……
那些声音仿佛都还在，，它们并没有因为时光的流逝，也不复存在，它们与新的声音一同见证着我的点点滴滴……
岁月的碟还在刻着刻着，记忆的留声机上，岁月的碟还在不停的旋转着，回忆的歌浅浅的吟唱着。触摸着岁月的痕，听着岁月那时的歌，继续走着，走着；继续刻着，刻着。
岁月如歌，歌如岁月！
岁月匆匆，时光流走不再回头。岁月如梦，希冀着人生的下一个转折;岁月如水，潺潺流走不会回头;岁月如歌，谱写人生不同的绚烂。
岁月如歌，或喜或悲，或起或落，我们三年的青春也正如此。
爱之梦
三年前，踏入初中的校门，心中满怀着希望，风华正茂的我们开启了新的历程，环视着校园，期待着老师，朋友。心中的那份憧憬如爱之梦一般，怀着期盼，怀着希望。
仲夏夜之梦
三年前，我们来自不同的学校，缘分使我们相遇在同一个校园，同一个班级，带着不同的性格却相似的喜好，我们走到一起。教室里，总会留下几个少女的笑声，又会留下叹息，更会留下悲伤与安慰，欢乐与分享。这份感受如仲夏夜之梦一般，洋溢着幸福与甜蜜。
寂寞心事
那一年的考试，很差，心脏像被大石压住了一般难受，有几丝苦涩漫延在心上，那阵子的心情如寂寞心事一般忧愁，害怕再受打击。
卡农
有一个午后，捧着书，坐在阳台上享受阳光的温暖，心情舒畅，宁静，没有杂念，随着书籍或喜或悲，那样的*静不想被人打破，就如卡农一般，虽然欢快，但带来的是无限的*静与安宁。
我们的青春岁月，确实如歌，有时是悬泉瀑布，激昂亢奋，有时是涓涓泉水，细水长流，有时又是明镜之湖，*静无波。
——岁月的初一作文 (菁华3篇)
岁月的长河冲去太多往事，却仍留有一缕淡淡的清香在我的记忆里，温馨、难忘。
早春的花市浸透在花草的芬芳中，我漫无目的地走着，却闻到茉莉特有的清香。循着这缕清香，我来到了这家花店。
花店门面不大，却围满了买花的人，依稀听得到卖花的老爷爷洪钟般的声音和爽朗的笑声。几盆茉莉开得正旺盛，引来不少人光顾。
这时，一个小女孩拎着刚买的茉莉走出了花店，脸上洋溢着喜悦的笑容。不一会儿，我却听到人群中一阵喧闹声，老爷爷吃力地推开人群，走出了花店。我这才看清了卖花老爷爷的样子，他的手中捧着一盆茉莉花，饱经风霜的脸上清晰地刻着一道道皱纹，头发花白，眼里却流露出焦急的神色。他环顾四周，追上一位拎着茉莉的顾客，往袋子里瞅了几眼又失望地摇摇头，急匆匆地道了声：“对不起”，又奔向另一位顾客。等着买花的人面面相觑，有的不耐烦地摇摇头，离开了。
突然，老爷爷走向那个小女孩，看了几眼袋子里的茉莉花，突然如释重负般松了一口气，把手里的那盆茉莉花给了小女孩，和蔼地说：“你刚刚拿的一盆没过几天就要凋谢了，花那么多钱，不值得。”果然，那一盆茉莉花的花瓣边缘有些泛黄，一副无精打采的样子。小女孩若有所悟地点了点头，接过茉莉，脸上的笑容荡漾开来。几位正欲离开的顾客见了这一幕，不禁停住了脚步，向老爷爷投去赞许的目光。
老爷爷高兴地回到了花店，如洪钟般的叫卖声吸引了更多的顾客。我小心地接过老爷爷手中那盆茉莉，墨绿的叶丛中还藏着好几个花骨朵儿，但已散发出袅袅的清香，像一股暖流，那么温馨，流淌在我的心里，流淌在我的记忆里。
岁月如流水，冲淡了许多往事，那束茉莉依旧散发着清香，那么芬芳，那么温馨，静静流淌在岁月的长河里。
每个人都应该有一本自己的书，那书本中记载你的成功与失败，欢乐与痛苦，辉煌与暗淡。
欢乐篇
当考试取得优异的成绩时，妈妈夸我学*努力；当比赛获奖时，爸爸跨我勤奋聪名；班级被我管理的井井有条时，老师说我办事又快又稳；当悠悠7个音符，在我的手指下，变成一首多姿多彩的乐曲时，同学们说我心灵手巧；当我把铅笔描绘的一成不变的灰色，变成一幅有明有暗的素描时，许多人都说我聪明。
天是蓝的，云是多姿多彩的，生活的花朵是多姿多彩的。
然而生活并非是一帆风顺的，生活中不幸的事降临在我的头上时，我也会流泪，但我更会变得坚强，生活的暗淡散发出的力量便是坚强。
自强篇
那是一段痛苦的日子，父母吵架，在这个原本温馨的家中，空气凝固了，我像一只无法获得氧气的鱼，快支撑不住了，就在那一次月考中，成绩下降，对我发出了警告。朋友发现了我这几天总是闷闷不乐，她只是对我说：不要总把自己封闭在过去，要向前看，不仅要直面挫折，还要乐观面对挫折。我开始走出阴影，恢复从前的我，生活的花朵又重新开放了。
天不会总是蓝的，云也不会总是多姿多彩的，但是，生活的花朵却会是永远鲜艳的。
经历了欢乐，经历了风雨，我也在长大，于是我学会了领悟。
领悟篇
在失败与成功的交替中，我懂得了失败是成功之母；在激烈的学*竞争中，我懂得了逆水行舟，不进则退；在通过努力取得好成绩时，我懂得了只有耕耘，才有收获在一次次困难中，我懂得了什么是坚强。
在我幸福的时候，我会翻阅我那本成长笔记，在我茫然时，我会翻阅我那本成长笔记，在我痛苦时，我仍会翻阅我的成长笔记。
成长笔记是我的财富。
座着和时间反方向的列车，和它擦肩而过在城市的边缘，擦去了我美好的童年时光。我努力的记住一小部分人，不经意的却忘记了另一部分人。
有人说，时间不尽为我们不断的翻新，也为我们不断的消去年轻的容颜，然后慢慢的淡忘，直到老去的'那一天。
我们这一代人，生在蜜罐里，长在残酷中。我们西哩呼噜的就过完了童年，在单车上过完晨钟暮鼓的十年寒窗，然后是高考，残酷而又真真切切的“战场”，我们得单枪匹马的去闯，*时要好得差点都穿连裆裤的哥们儿此时却各自为各自的了。再也没有了昔日一边喝廉价啤酒一边畅想未来的雅致。
通常就这样，一部电影，几十首老歌，一个接一个的相拥而泣，我们便走出了曾经牢骚满腹的校园，草样年华，闯荡天涯。
今昔何昔，不知在多少年后，我们或许还会在某个陌生的地方见到曾经一起打拼的你我。那时，是相拥而泣？还是握手言欢？还是。
时间再次热气腾腾起来，像刚出屉的包子，让人嘴谗却又赶不起口。年华通常就这样在捂着包子吃了怕烫不吃又谗的时候悄悄掠过指间，久之，我们的手指就变得修长，手掌就起了茧，厚厚的，会擦出挲挲的声响。
年轻的生命在青葱岁月中打马而过，校园里留下了一串串自行车的残喘声。18个年头就刻在了车轮碾过的迹痕里，或深或浅，模模糊糊一串一串的，面目全非。
是岁月流放了我们，还是我们放逐了岁月？
——岁月流逝作文 (菁华3篇)
岁月遍布在人们的生活中，它随时可能会抛给你一件礼物。礼物可能精致，可能粗糙，但那礼物总能给予你莫大的鼓励，可是他需要你自己去品味。
从前一只小鸟，他很漂亮，可是他的孤高自傲让他没有朋友，他很寂寞，一天一个人将这只小鸟抓紧了笼子中，他飞不了了，终于想起了自由，那是多么令他渴望的字眼啊!一天另一只小鸟看见了他被装进了笼子中，于是找来一群鸟，将木质的鸟笼啄破，这只美丽的鸟获得了自由，他明白了自由的重要，而那一群救他的鸟让他明白了友谊也是必不可缺的，于是他将那骄傲的衣服脱下与同伴们快乐的生活着。
岁月抛给小鸟一个灾难般的'故事，使他明白了自由与友谊的必要。对于岁月的礼物我们要勇于面对，即使他再让你感到艰难，你也要克服他，得到其中真正的宝藏。
海伦——凯勒收到了岁月的礼物就是双眼失明双耳失聪，可是她安然面对，且奋发图强成为了世界上瞩目的写着，他的礼物可以说太差了，但是海伦却创造了世界上的奇迹，这是因为她用于勇于接受并勇于挑战，所以她成功了。
“生于忧患，死于安乐”中这样写到——天降将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。这是孟子给予我们的其实，只有真正的理解和接受岁月给你的礼物，并从此奋发而起，才终能成就一番事业!
“我站在骆驼面前，看它们吃草料咀嚼的样子：……它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。”《城南旧事》里的英子看骆驼吃草料，甜美，稚气，烂漫，陶醉其间。那样的童年，如暖暖的冬阳，躺在时光的河床，明亮成宽广的成长风景线。
多少人向往有温度的童年!
“100分”，“55分”，“进步了”，“退步了”，就像封建君王具有生杀予夺的权力，这些考试分数、评价，具有控制喜乐忧伤的魔力。100分，可以让小小少年油滋滋一整天，排名靠后了，可以让青春飞扬的年纪暮气沉沉，高考了，全社会为之屏气凝神。分数，可以成为引发飓风的蝴蝶的翅膀，你敢轻视，也将是学子肩膀上不可承受之轻。
高考，作为选拔人才的相对公*的制度，自有其长期存在、全民看重的分量。注重学业成绩，赢取高考胜利，争取更好的发展*台，本是正道。但是，唯有高考，只有分数，会让学业成为成长中无法承受之重。学生为了分数，忽视甚至拒绝集体活动，家长为了分数，漠视甚至扼杀孩子的天性，教师为了分数，压榨甚至剥夺学生休息时间。更有人为了分数，舞弊、行贿等违法手段无所不用其极。若如此，学生赢得了分数，最终也可能因为忽视正确人生价值观的培养，变成精致的利己主义者，唯利是图的商人，贪赃枉法的官员，十恶不赦的罪犯，甚至脆弱不堪的轻生者，那岂不是赢了高考，输了人生?
不输高考，赚取丰盈人生，才是最大的赢家。
不输高考，并不意味着非得上名牌一流大学。一个酷爱国画的学生，中央美院就比清华大学更有意义，引导一个民间企业开拓创新。
忙碌了一天工作，十点多钟才下班，明日休假可以轻松睡睡懒觉，今夜可以在电脑旁多呆一会、我喜欢夜深人静时，静静的聆听着优美音乐，熟练的敲打着键盘、享受着这份宁静之美、、
打开空间阅读曾写下的文字《感恩同学情》，原来二十周年同学聚会离我们已四年之久——20009年6月20日难忘同学聚情滴滴在目，仿佛犹如昨日、、、
时间在流逝，岁月在时间的流逝中渐渐远去，而青春岁月只留下零零碎碎、深深浅浅的印记，往事回首，总想挽留点什么，可什么也无法挽回，什么也抓不住，往事在脑海里瞬间闪过，心思绪不定，好怀念曾经花开时节，感叹似水流年、、
二十周年同学聚会结束后，同学们依依不舍互相告别，这一告别正如当年与校园告别一样，校园一别，一别便是二十周年，不知二十周年后这一别，又是何年？二十、三十、、那时我们已是满面皱纹，白发苍苍的老人，能再续同学缘、能再续同学情吗？
同学们又回到各自的城市，恢复了正常、周而复始的生活工作，为生活、为家庭、为子女而忙碌，不知同学们生活工作一切都顺心如意吗？祝愿同学们家庭幸福安康！
初夏六月，有一丝凉爽，六月的夜好安静，从零碎的记忆中拾起点点美好的事物把它写下了，写完后有一份莫名淡淡的失落、、、、、
回首往事，青春一半灿烂、因我们曾年轻过，青春一半伤感，花开花落，*淡人生，经历人生风雨无数，往事如烟，随着岁月的流逝，品尝岁月的苍桑，我们应该更加懂得珍惜生活，珍惜现在拥有的一切，珍惜身边人，好好爱惜自己，用对生活的'热情，对生命的渴望，好好翻阅自己人生之书、、、、
人生没有一帆风顺，经历风雨后，你会获得意想不到的幸福与快乐！
为那逝去的青春，为那岁月的流逝，依然固守一份执着，无论未来之前路好艰难，我将勇敢面前！认真生活每一天！开开心心每一天！
——岁月如歌作文1200字 (菁华3篇)
转眼间，初中三年的学*生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学*生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激；在这三年的学*生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望；在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦……我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌?
岁月如歌有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练?考验?挑战。
磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。*时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复*，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。
在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光！
岁月，一首曲;人，在其中填词。两者兼济，是首歌。
这个世界，有着太多的不等，所共享的之一，是岁月。
一定神，发觉已经过了十五个春秋，刚刚坠地的我，现在已能谈笑风生。不禁回味，在过去的岁月中，我填入了什么?
一至五岁，是童真之歌：带着对世界的第一眼认知，去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐，却又是那么的自然，那是的我是正真的结拜，率性而为，想喜则喜，欲泣则泣，没有着笑里藏刀的脸，没有着逢场作戏的虚，没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱，源于童真，在心中，一颗透明的玻璃珠，价值远胜与一粒钻石。
六至十岁，是情谊之歌：明白了友谊，明友是天地间最强大的盟友，同苦，共甘;深刻了解了亲情，父母对我的爱并非不是理所当然，在他们所扛起的天下，一片相对无忧无虑的空间中，我不是皇上，是与他们等同的付出着;感悟了竞争，世界最不久的是人，而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗，拼出的是进步;一次次东山再起的反超，垒起的是勤奋;一次次他人之后的踏步，踗出的是基础。
十至十五岁，是学*之歌;一个个新定义，是我更上一层楼的契机。一场场新课程，是我未来的铺垫。一杆笔，在纸上牵走，留下的墨迹，是成绩。没有停留，牵走向远方，为的是更多……
岁月如歌，是迷茫还是坚定，是喜是悲，取决于自己，填入的词。过去的写照，也正是明日的浓缩。
无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，就像黑夜隐退黄昏，悄悄地，带走了如丝般的记忆。张开手掌，看不到岁月流逝的痕迹，耳畔，和谐的节奏响起。岁月，原来是一首歌。
"叮咚，叮咚````”如歌的岁月响彻漫长的黑夜，恰似一汪春水付诸东流。昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后，辗转难眠的每个夜晚之后，该何去何从，笑而无语。“天下之大，何处是我的栖身之处”岁月啊，岁月，停下你奏鸣的节奏，给我深思的那一刻，让我彻悟，是去选择人生，还是让人生主宰我们，春秋替换，回首如烟往事。岁月啊，岁月，你流逝的每一刻，我走过的每一步，都未曾留下痕迹。
就像歌声，振动着耳膜，那么耐人寻味，却无迹可寻，记住的，只是震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后，乌云后有晴空``````”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中，正如一语惊醒梦中人。过往的飘渺回忆霎那间烟消云散。沐浴着清风的吹拂，每个短暂的日子，该如何扬帆。笑而自信。纵使岁月如歌，依旧感觉得到音符在跳动。岁月啊岁月，让我去超越自己，去追逐梦想。寒冷的冬季，眺望梦想的太殿，岁月啊岁月，你跳动的每一秒，我迈进的每一个脚印，和煦的阳光都在闪烁。
就像音律，回荡在耳际。那么诱人深思，轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。
有一种感觉，叫妙不可言;有一种默契，叫心照不宣;有一种思念，叫绵绵不绝;有一种感慨，叫岁月如歌。
岁月如歌，拨动着心底的音!
那是一首歌。
那是一首轻轻的歌。
那是一首轻轻的如歌的岁月。
那时洗衣服难，洗澡也不容易。住房狭小，又几代人同堂，根本就没有私密的空间，连躲起来擦擦身子都不可能，更别说好好洗澡了。洗澡只能到公共浴室，那时候叫澡堂。
私人营业的澡堂没有，多是单位的，主要为本单位职工服务，外人很难进入，须托熟人买票进入。买了澡票好不容易进去，里面人声鼎沸，十分吵杂，加以通风机运转的声音，说话需很大的声音才能听得清楚。
首先让人头痛的是没有衣柜，不知衣服放在哪里。带进去不行，随便放，也怕丢失了。真的，那时公共澡堂经常有丢失衣服的事。主要是那些穿不起好衣服的人，看见别人的衣服好，就趁人不注意的时候顺手牵羊地拿走了。
她拿走没什么，但丢失衣服的人可就惨了。没有衣服穿，众目睽睽之下，赤身****的，连块遮羞的布都没有。冬天更惨了，丢人不说，还冻得瑟瑟发抖。没办法，只能自认倒霉，忍羞耐性，让家人或伙伴从家里另取一件送来。下次再来洗澡就不敢再穿好衣服了。其实也有避免丢失的办法，就是将衣服带进浴室或放在自己视线范围内，那得时刻小心提防着。其实那时候大部分的穿着都是一样的，谁也不比谁穿的好，所以一般人不怕丢失，都堆放在浴室外面的排椅上。
起初还没有淋浴，都是盆池。因为浴室不是每天都开放，加以洗的人多，所以池中的水很难看到清澈的时候。常言：脏水能洗百污，不管干净不干净，先跳进去再说。盆池里挤满了人，像一锅饺子。好不容易能洗一回澡，人们都很开心，边洗边大声地聊天。有相互搓澡的，搓到痒痒处，大声的尖叫或嬉闹，真是不亦乐乎！也有悲啼大哭的。那多是小女孩子，被母亲按着头洗发的时候，不小心肥皂水或洗澡水溅入眼睛里了，不由得尖叫起来；还有被伙伴搓背用力过猛搓疼了尖叫的。她们的哭泣或尖叫声使整个澡堂更热闹了。真有沸反盈天的感觉。
洗澡时有哭的，冬天洗完澡穿衣服的时候也有哭的，那多是小孩子，因为怕冷。不光他怕冷，他母亲也怕他受冻，穿衣服的时候动作想快点，但不小心就钩着孩子脚丫或弄痛了孩子胳膊腿了。
因为人多，衣服也多，而且乱放，原先认为自己放好的衣服怎么也找不见了，四下找后才发现已经被别人拉到很远的地方或丢到椅子腿下面了。
母亲一般是先给孩子穿衣服，自己光着身子或穿个背心，光找衣服都这么困难，孩子一哭，心里更烦，孩子就成了发泄怒气的对象，啪，啪，照着孩子的屁股蛋就打，孩子白嫩的屁股上立刻就有了几个红红的手印。孩子哭得更厉害了。旁边看不下去的人，就说：“孩子还那么小，不要打孩子嘛！你看你把孩子屁股上打的？”做母亲的看了，心里也很后悔，动作慢下来，红着眼睛小心地给孩子穿好衣服。也有的孩子脾气大，受了母亲的打，一时半会儿止不住哭声。母亲怕别人听了心烦，只好耐着性子将孩子搂在怀里，又拍又哄。待孩子不哭的时候再穿。看着母亲裸露在寒风中的身子，你会觉得在那样的环境中带着孩子，无论对母亲还是对孩子，都是一件痛苦的事。其实，带着孩子洗澡，孩子洗不好，母亲也洗不好。很多时候就是在浑浊的热水里泡泡。但即使只是泡一下，也是舒服的，下一周还要来……
现在，当我每天晚上临睡前在家里的封闭浴室里舒服畅快地洗澡的时候，我就常想起当年在公共浴室洗澡人声鼎沸异常热闹的情景，那大人大声的吵闹声，孩子痛苦的哭声……
——成长岁月青春无悔作文 (菁华3篇)
在这充满活力的成长岁月中，时常伴随着青春的足迹。
青春，是一道美丽的风景线，需要仔细观赏；青春，是一副缤纷色彩的画卷，需要用心领悟；青春是一颗嫩绿的树苗，需要细心呵护；青春是一条充满坎坷的道路，需要坚定不移的信心迈步前进。
对于刚刚步入中学的我，生活上有些迷茫，不知所措，倍感学*任务重，压力大，没有儿时般过得快乐、轻松自在，现在的我，课后也要抱着书本学*，不能再像以前一样，下课就拉着玩伴的手做着无拘无束的事，现在的我虽少了些幼稚、天真，但却多了一分沉着与稳重。
时过境迁，物是人非，手里的洋娃娃变成了书籍，漂亮的衣服变成了庄严的校服，写字台上摆放的再也是玲珑饰品，而是学*必用品，不知不觉，这一切的.改变发生的是那么快。
青春，让我懂得了友谊，让我懂得了珍惜，让我懂得了团结，让我懂得了感恩，青春的生活，需要用微笑去面对，要勇于挑战自己，抓紧时间做自己该做的事情，不给自己留下遗憾。
青春的天空时而阴雨连绵，时而阳光明媚，但这都不要紧，因为总有家人、朋友和老师在身后陪伴着，支持着我，为了自己奋斗目标，为了关爱我的人，我一定要学会快乐的成长，让我的青春伴随着传奇色彩以致无怨无悔！
当滔滔江水流向远方，当北归的雁群在天空排成“人”字，当花瓣一片片凋零，我的成长岁月也悄然无声的走过，不留一点痕迹。过去的早已过去，但是美好的记忆却深深地烙印在我的.心中，永远无法忘记。
我清楚地记得，在我刚蹭入小学一年级时的情景，对于一个幼小而无知的我，一切都是那么新奇，当我翻开数学书，看见那一个形状各异的*数字时，它们有的像毛毛虫、有的像棒棒糖、有的像小鸭子，我觉得是那么神奇，认为这一个个数字是从魔术师的手里变出来的，是那么的可爱生动，现在回想起来，我还记得当时内心说不出的激动。
时间静静流淌，很快我上六年级了，已成长为一名成熟的小学生，那份刚进校门的好奇、激动已荡然无存，被自信、大方所代替。通过这六年的小学生活，我懂得了在学*上要勤奋努力，来不得半点虚假；生活上，我变得独立自强，不像小时候什么都依赖父母、依靠老师。我时候铭记着：只有一条路不能选择——那就是放弃的路，只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
眨眼间，我已成长为一名初中生，开始了我新的学*生涯，走上了青春之旅，我时常想：青春是什么？当我看见有些把青春沉浸在网络游戏，消磨于手机聊天时，我明白了青春不应随意挥霍，青春不应任意放纵，应该趁着这美好青春、大好时光勤奋学*、努力学*。自从我进入初中，因为学*压力和紧迫感使我感到力不从心，从今以后，我要更加认真努力，勤奋好学，成为班里的佼佼者，让自己的青春焕发光彩。
成长岁月，青春无悔，让我们回忆岁月，抓住青春，不要留下遗憾！
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地*线，留给世界的只能是背影;我不去想未来是*坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。——题记
这一天，我去画室，还是看到了那个坐在角落里的大姐姐。她很专心，小朋友的嘈杂声和吵闹声丝毫不能影响到她。老师安排我坐到她边上，跟她一起画。她总是擦，却一次比一次好。老师告诉我她的形体画的很好，要我向她多学*。
当我的画板不小心掉落时，她迅速地帮我托住了画板。我小声道谢，她看着我的嘴巴，好一会才点头。老师让我画玻璃杯时，我才发现橡皮用光了。正当我发愁是，姐姐递给我橡皮和纸。直到这时，我才注意到她是一位聋哑人。当我对她表达谢意时，她在纸上写道，不客气，我只是尽我所能……
经过了解，我知道了她的故事。她从小就喜欢画画，但是没有多少时间去学，大多数的时间都用在学*上。上高中后，同学总是在嘲笑她，没办法，她只有休学两年。在家里刻苦学*文化课和专研美术。我赞叹到：你真的很努力，为了梦想坚持不懈。她告诉我：有人认为自己走哪条路都可以成功，但人生怎能随便就轻易成功，必须经过意志的磨练，时间的锤打，勤奋的洗礼，才可能闯出一片天地。
是啊！面对挫折、困难，就是这样一个残疾人也不愿放弃希望，勇敢面对。我们为什么还要怨恨命运呢？青春就是给予自己一片闯出天涯的希望，必须要有坚忍不拔的意志，才能创出自己的一片天地。
