成长经典小学作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-26 00:00:00 小学作文,成长

成长经典小学作文1

  每一个月光如水的夜晚,在某一乡镇的一间*房中,你总能瞧见一个女孩,她手捧着书卷,时而微笑,时而皱眉,时而兴奋,时而焦急……

  那个让你捉摸不定的小女孩就是我。我喜欢在书籍着徜徉,在书籍中呼吸,在书籍着成长……

  多少的经典已藏进了我的书橱,我不曾知道数目,但,在一个又一个的月色中,一次又一次的品读中,我长大了,懂事了,也更智慧了。

  多少的经典让我受益匪浅。《的教育》让我尝到了人间真情,爱的温暖;《水浒传》中我体会到了梁山好汉的不畏艰难;《西游记》里读出了唐僧师徒四人的坚持不懈与齐心协力;《假如给我三天光明》我感受到了海伦。凯勒对光明的向往与生活的热爱;《安徒生童话》让我认识了丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩……他们让我看清了世间的美与丑,真与善。

  品读经典,我回归历史,迈进历史的门槛,我一次又一次的被感动,被震撼……

  当我无法走出失败时,我会想起海伦。凯勒,想起那个盲而自信的姑娘;当我遇到困难,想要退却时,我会想起高尔基那曲折、坎坷的童年;当我跌倒时,我会想起贝多芬,想起那个创造生命奇迹的老人……

  品读经典,总能让我想起更多。它带给了我自信、勇气、坚持……

  品读经典,我的这一路会铺满花香。

成长经典小学作文2

  从我记事起,我和书就成了好朋友。我不认识字时,是妈妈读给我听。那些不懂的语句,妈妈就用简单的话给我解释一下。书的海洋其乐无穷,书中有些人物给我留下了深刻的印象。

  现在,我一有空闲就会拿起书津津有味地读。我已经书中我结识了许多“朋友”,从《西游记》中,我领略了孙悟空除妖降魔的勇敢和唐僧的心地善良;在《水浒传》里,我认识到鲁智深除暴安良的仗义和林冲的宽大为怀;在《三国演义》中,我了解到诸葛亮的足智多谋、刘关张的勇猛善战。从《夏洛的网》中,我明白了友谊的珍贵。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我知道了做人要学会坚强,不论你在什么时候,哪怕有身体上的缺陷也不能放弃,因为只有坚持才能成功。我更佩服的是海伦·凯勒,一场大病,让她看不见五彩的世界,听不到美妙的声音,然而,她却靠着顽强的毅力,超越了自己,超越了他人。

  一本本经典让我了解了生活中的*和假丑恶。莎士比亚说过“书是全世界的营养品”,只有吸收了这些营养品,我们才会变得聪明。这些营养品开阔了我们的视野,让我们变得更充实……

  这不,在学校“七彩成语”系列之“用成语”作文竞赛中,我获得了高年级组一等奖,在镇“与经典同行,让书香浸润童年”征文大赛中,我又获得了一等奖。而且我写的“祖国在我心中”、“防震减灾”征文都报县参加评比。

  未来,我仍将与经典同行,采撷书香,快乐成长!

成长经典小学作文3

  读着经典,我好像与巨大的心灵悄悄对话,又仿佛取鸟兽虫鱼微微交换……

  读了《格林童话》,我懂得了仁慈;望了《武松击虎》,我感触到了英勇;从《钢铁是怎么炼成的》一书中,我学会了刚强;从《海燕》这里,我领会到了勇敢坚强的精力……我在阅读经典名著中,听到了风的故事,体会了雷电的心境;懂得了春天收获,秋蠢才有播种;清楚了我与天然要永遥奋斗……徜徉在浏览的幸福跟温馨里,我绝情地享蒙着成长的快活。

  “昔时贤文诲汝谆谆。集韵增广,多睹多闻。”一个冬日里,抬学后,一写完功课,我就卧入被窝面纵情地漫游于经典的大陆。这地,我读的是《增广贤文》。人不知;鬼不觉中,未是深夜,该我读到“羊有跪乳之仇,鸦有反哺之意”时,我想:连小羊羔都懂得孝顺父母,跪下去吃妈妈的奶;乌鸦都晓得孝敬妈妈,应妈妈老得飞不动时,不辞辛甜捉来虫子给妈妈吃,回报妈妈的养育之恩。更何况咱们己呢?

  尔不禁得望了望书房妈妈还在备课。看着妈妈疲乏的身影,我想:这段时代爸爸在上海没差,妈妈既要上班,又要忙野务,实的很辛劳。连羊羔、黑鸦皆理解孝顺妈妈,我能替妈妈干些什么呢?

  冬日的夜里气象分外严寒。忽然,我的脑海里显现“臭九龄,能暖*”的经典故事。对!就这么办!想到这里,我就静静地起来,躺进了妈妈的被窝里。我想:当妈妈备恶课,睡觉时,躺进我早已经焐得热乎乎的被子里,必定很开口。被子里越来越暖乎,匆匆地我的单眼帘黏在一起,怎么也睁不启……

  当我一觉睡醒时,却发明妈妈睡在我的小床上,而我却躺在妈妈的被子里睡了一夜。本来妈妈昨夜不忍心惊醒酣睡的我,就睡在了我的床上。

  我很烦恼,将《增广贤文》抛在了一边。妈妈却轻轻丢起那标书,一把将我搂在怀里,说:“孩子,你在经典的陶冶下已经长大了,懂事了;瞅着你助我捂被子,我固然不睡出来,可是这一夜心里都热乎乎的。”我悄悄领现,妈妈的眼角闪耀着晶莹的泪花……

  我再次捧伏《增广贤文》思了讫来“昔时贤文诲汝谆谆……”


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成长经典小学作文 (菁华3篇)(扩展1)

——小学作文:成长 (菁华3篇)

小学作文:成长1

  我们的成长是五彩缤纷的,就像海边闪耀的贝壳;我们的成长是无忧无虑的,就像水中嬉戏的鱼儿;我们的成长是纯真美好的,就像山谷中清澈的泉水。我我们的成长就似路边的野花每一朵都包含着我们的天真和欢乐,当然也难免会有辛酸和痛苦。你看,让我把我最难以忘怀的那一朵摘给你们分享。

  我哭了,我伤心的哭了……

  发生在我那悲伤的五年级。有一天,我我忽然发现围绕在缪欣身边的人,不再是我,而变成黄思怡了。那时候,我感觉到前所未有的孤单,感觉到我的心有些碎了,四年的友谊,就在这短短的一年半之间被磨损得所剩无几,那时候,真的感觉到好孤单,似乎我的世界已经没有了一个真正地谈的开来的,相互间没有一点隐私的好朋友。

  我是一个心思比较密的女孩子,一点风吹草动都会令我产生许多想法。当我看到缪雨欣和黄思怡成了无所不谈的好朋友,整天形影不离,我向她借书她不借,而黄思怡向她借,她就爽快的答应了,我感觉缪雨欣被黄思怡“抢”走了似的,我想抢也抢不过来了,我的心灵似乎变得空虚了。

  我又觉得,我和缪雨欣处在一个虚度空间,我努力地追着缪雨欣,可是我越追,我就发现她离我更远了,我真的好害怕,她会离开我的视线。很多时候,我也会像跟屁虫一样地跟在她的身后,但是我发现这样做,这段友谊似乎变得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了这种感觉,只好自己偷偷地躲在一边默默地哭,我,真的好伤心。

  这就是我最难以忘怀的成长经历,它深深地触动着我的心灵。

小学作文:成长2

  3月18日,我来到了这个五彩缤纷的世界。刚刚来到这个世界,我对它充满了好奇。我很安静地来了,不像其他的孩子一样哭哭啼啼的。可这可吓坏了家里人,老爸急忙叫来了医生,那“可恶”的医生句让二话不说,打了几下我的屁股。这下子,我终于嚎啕大哭。家里人却一我的哭为荣,都露出了笑脸。

  回到了家,对于要在此生活很多年的地方,我却整天哭哭闹闹,还经常和小堂弟打架。哪里像个乖乖女啊!所以爸爸狠下心来,给我取了一个颇有男孩子气的名字―陈宏。对于这个名字,我很是不满。后来,爸爸告诉我取这个名字是希望我对人,对事都要宽宏大量,也希望我的人生道路上有宏伟的成绩

  还没满一岁的我,脾气很坏,整天哭哭闹闹,不听话,把家人给忙坏了,尤其是照顾我的奶奶,每当我哭时候,她就会把奶嘴往我嘴一塞,我就不哭。慢慢地我学会了爬和走路,但有几次撞破了头,把家人吓坏了。两岁就会说话,还会和表弟吵架呢!

  三岁时,爸妈就把我送到托儿所,第一天我一直哭个没完。我还求别人的妈妈带我回家真好笑。几个星期后我*惯了这里生活,在托儿所老师教我唱歌。。。。。。我学会许多东西。老师也和我们做游戏。我也慢慢地成了老师的得力助手:有小朋友哭,我就唱歌给他们听;有小朋友渴了,我就到水给他喝;有小朋友生病,我就拿药给他吃。。。。。。老师常常夸我好好宝宝。慢慢地三年过去了我该上小学了,好不舍得老师。

  我上了小学,这里全是陌生的面孔,我有一点害怕,但*惯了就好了。上了小学,老师比较严格了,所以我也努力地读书,我也交很多好朋友。现在我长大了,不再以前那样孩子气,对妈妈来说我也算一个乖乖的孝顺的孩子。

  这些成长的故事多数是妈妈讲给我听的,因为我那时候我还小,不记的,听了之后才知道自己是这样长大。

小学作文:成长3

  我一进门,就看到家门口长着一种碧绿的藤。“这是什么呀?”我指着藤问二婶。“这个呀?是南瓜藤。”二婶弯下了身子,“藤都快老了,可以摘了,来,帮我拿把剪刀。”“ok!”我飞快地从橱房里拿来一把剪刀。“我也要摘!”“不行啊,你还小,不知道怎么摘。再说了你被剪刀扎了手,怎么办?”“没事儿的!我就用剪刀剪!”“好好!”禁不往我的软磨硬泡,二婶总算是勉强答应了。我照搬二婶的样子先抓住南瓜藤触角,用剪刀剪下一根根的嫩头,然后把它们放进菜篮里,不一会就装满了小蓝子。

  回到家后,我从屋子里搬来一个小凳子,认真观察着二婶的动作。只见她左手抓住南瓜藤,右手拿着剪刀,“喀嚓”一声,又粗又长的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里,任她摆布了。很快,她将南瓜藤竖了起来,左手轻轻捏着藤,右手巧妙地一转,南瓜藤就折下一截,居然还顺手将瓜藤的表皮扯了不来,一摸,这表皮毛毛糙糙的,真不舒服。没过多久,二婶就把南瓜断成了众多小截儿,也将表皮去干净了。我轻轻一捏,不软也不硬,表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤为何变得这么光滑。

  “好了好了,现在该我上了!”我一把抓起一堆南瓜藤,“这有什么难的,我绝对做得顶呱呱,谁也比不上!”见二婶捂着嘴偷偷笑,我赶紧补充了一句:“笑什么?不要笑了啦,等会儿看谁剥得好!”我也学着二婶的样子,左手轻轻捏着藤,右手一旋,也许是不太用劲,没掰下来。“哼,我就不信我弄不下来!”我一使劲,呀,真糟糕,比刚才还笨呢,断是断开了,可人家是横断,我却成竖开了,根本就没断成一小节,只在那儿留下了一个深深的折痕。“怎么回事儿?”我抓着南瓜藤,上上下下反复观察着。“你呀,力道控制得不够好!要不就是太轻,要不就是太重。你看!”只见二婶轻轻松松地就掰下来了。“我来试试!”我一把夺过二婶的南瓜藤,用适中的力量,“啪!”南瓜藤总算被我掰下来啦!我高兴得直拍手。当然,经过自己“处理”过的南瓜藤吃起来也特别香。

  通过这件事,我明白了:其实很多事情,并不是你想得那样简单,而是要付出努力!“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是呀,很多事情我们都要亲自去经历才知其中的辛苦。

  大约在十五年前,我不知道从哪里来到了地球。从妈妈的肚子里钻出来,顿时我就像新生的竹笋那样,赤裸裸地来到了人世。 在这一刻,我觉得自己便是未来开拓世界的一员。 我两岁时,我学会了走路。当我在大地上迈出第一步时,就代表着我人生的第一步,这是非常有意义的一步。 接着,我又学会了说话。这是和别人的交往方面走了一步,这让我一步一步地了解人生,了解生活,了解文化…… 6岁时,我进入了小学这片领域。这是六年小学生活的开端,它让我在这个大家庭里,认识了许多新的朋友。童年时期,处处都充满快乐,但有时处处都充满着痛苦。每当这时,总有一群人会站在我的前面,打起撑天巨伞,荫护着我继续前行,那就是我的家人,我的老师和我的朋友。他们给了我成长的感悟,它们让我懂得人生的道理。 六年小学生活过去了,眨眼我又迈进了人生的另一个中转站。 未来的我会是怎样?我不知道,但我会想起成长中的感悟。这些感悟告诉了我人生的乐趣,鼓励着我把我人生的路变得有意义,并且一步一步地走下去。


成长经典小学作文 (菁华3篇)(扩展2)

——成长经典作文 (菁华3篇)

成长经典作文1

  一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》“子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义”。小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读,我也大声地读着。当然却不知所云。直到现在,才理解了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学魅力所在。

  “入则孝”讲的就是亲情。“父母教,须敬听。父母责,须敬承”。告诉我们要认真听取父母的教诲。“冬则温,夏则清,晨则省,昏则定”。告诉人们要善待、照顾父母。现在家里有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但我们也应该理解父母,尊重父母,去真心的爱我们的父母。

  关于学*,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学*方法。“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉我们在学*上不能弄虚作假,会就是会,不会就是不会,不要不懂装懂,而且要做到学了新知识不忘旧知识,要不断复*巩固。

  助人为乐、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约都是良好的优秀品质。作为我们新时代的中学生要树立正确的人生观、价值观。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要从身边的.一些所谓的“小事”做起,严格要求自己,培养良好的*惯。

  现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学*生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎么做才是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏*惯,伴我成长。

  愿我们这一代在这些经典的文学的熏陶下,能拥有许多优良品质,能为国家作出一份贡献,在其陪伴下健康成长。

成长经典作文2

  今天早晨,我背着书包去上学。刚走进校园,“人之初,性本善。”“天对地,雨对风,大陆对长空。”这些诗情盎然的经典语句就像先头部队一样抢先钻进了我的耳朵里,我加快了脚步,一路小跑进了教室。

  打开经典导读书,那一个个生动的历史故事,一幅幅绚丽多彩的画卷映入我的眼帘,我和同学们一起大声朗读着。美文佳句悄悄地滋润着我的心田,使我懂得了许多做人的道理。“天地玄黄,宇宙洪荒…。。”我正在用心地体会着诗中的意境,这时李老师走进了教室,他环视了一下同学们,冷不防提出了一个问题:“同学们,还有谁不会背经典导读?”教室里空气立刻凝固了,没有人大声喘气,生怕老师的目光像x射线一样扫描到自己。我悄悄地环顾了一下四周,才吃惊地发现全班73名同学只有我一个人举起了手,我显得多么“与众不同”。全班同学的目光一瞬间“刷”地移到我的身上,我听到有人在下面捂着嘴发出了窃窃的笑声,我简直羞愧极了,我不知道我的手是应该继续举着还是赶快放下。下课后虽然我被老师批评了,但我不后悔,我觉得诚实就像一面镜子,可以照出我的不足。我相信我会迎头赶上的。孔子曰:“知之为知之,不知为不知。”是经典诵读陶冶了我的性情,在我幼小的心灵深处种下了道德的种子。

  如果说人生像一幅洁白的画卷,那么经典诵读就如同五颜六色的水彩笔,在我成长的道路上画下了诚实,友善,礼仪,孝道这些优美的图画。让我们牢记这些中华民族的传统美德,让经典诵读陪伴我们健康快乐地成长吧!

成长经典作文3

  成长的味道像一杯甜甜的蜂蜜,尝一口,嗯!它是甜的。成长的.味道邮箱一杯香醇的咖啡,喝一口,嗯!它是苦的。成长的味道还像一杯新鲜的果汁,品一口,嗯!它是酸的。成长的味道其实是一杯鸡尾酒,酸、甜、苦、辣、咸都在其中。

  钢琴是从小伴我成长的“朋友”,每当抚摸着钢琴上那冰凉的黑白的琴键,聆听着它那美妙的旋律,总是勾勒出我学钢琴是的那段经历,不禁感慨起来!

  小时候,爸爸曾经问过我想学什么乐器,我毅然决然的选择了钢琴,那是我天真地认为坐在钢琴上的人都是公主。终于我的梦想成真了,爸爸给我买了一台钢琴,看着眼前这台比我还高的钢琴时,我忽然觉得心里甜甜的,觉得自己可像公主一样弹奏着优美的曲子。当我真正接触了钢琴时,我才发现:其实这美好的一切都是幻想。记得老师叫我第一首曲子时,看着老师娴熟的弹奏我的心里很是羡慕,老师说弹这首曲子最重要的就是要掌握它的节奏我仔细听着,生怕一会练的时候弹错。可是当我开始练时左右手的节奏总是连不到一起,练了一遍又一遍,自己都开始怀疑这是不是老师练的那一首曲子不一会下课了但是我还是没有掌握它的了节奏,我心想:“我都练了一节课了为什么还是不会?”想着想着眼泪就不由得掉了下来,有的罗在了我的嘴里,有的在我的脸上划出了一条晶莹的泪痕,这是心里咸咸的。回屋又从新坐到了这台钢琴前弹着这首既让我熟悉又让我陌生的曲子,这时外面传来了孩子们清脆的笑声,我立刻跳下钢琴,看着窗外的小伙伴感到心里酸酸地,觉得练琴真的好枯燥,但却又不得不去练,只好将心中的苦都发泄在这台钢琴上,终于,在我不断跌倒又爬起来后,这首曲子我终于练熟了,那是心中像打翻了五味瓶,是甜、是酸、是苦、还是咸?

  女孩成长滋味多,喜欢甜甜的蜂蜜、喜欢酸酸的果汁、喜欢甜中带着苦,苦中夹着酸,这味道才是成长的味道,生活很奇妙,成长很精彩,女孩成长滋味多,女孩成长滋味妙!


成长经典小学作文 (菁华3篇)(扩展3)

——成长的经典作文 (菁华3篇)

成长的经典作文1

  时间不会停下,它不停催促着我长大,也哺育着我心中的经典。

  经典·萌芽

  我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……这样一本本幼儿漫画书充实了我小小的心灵,为我的童年时代增添了几分色彩。

  但那时却只对五彩缤纷的画感兴趣对那些枯燥的文字置之不理。那时家里没有什么玩具只有那几本漫画书,所以就慢慢注意到那些文字,对着拼音一个字一个字的去读它们。慢慢的也就读懂了故事开始对故事的情节感兴趣,想去读更多的故事。

  经典·幼苗

  小学时,老师要求读国学经典《弟子规》,渐渐的我明白了许多做人的道理。如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己,我觉得我很多方面都做得不好,比如说孝顺父母,尊敬长辈方面;言行举止方面;与同学相处方面……

  读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是:“父母教,须敬听。父母责,须顺承。”这句话的意思是说父母对我们的教导,我们应该恭敬地倾听;父母对我们的批评,我们应当顺从地接受。想想自己以前的所做所为,我还真的觉得羞愧万分呢!就拿一件小事来说吧,妈妈*时总是教导我见到熟悉的人要向对方问候,可是我总是做不到,我把妈妈的话当成了耳边风。还有*时做作业我总是粗心,妈妈有时大声责怪我几句,我还不服气地跟妈妈顶嘴,有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。学了《弟子规》后,我终于知道了什么才是真正的孝顺,怎样做才能称得上真正的好孩子。

  经典·扎根

  长大后,我去诵读经典诗文,走进一个个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛。它流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

  其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!

  我慢慢的长大,经典也在我心中慢慢成长,有国学经典陪伴的成长更加绚烂更加充实。

  我也希望国学经典能一直伴随着我总过人生的道路,让它来净化我的心灵,让它来耕耘我心中的土地,提升我的`品位,更让它引领我克服重重困难!

成长的经典作文2

  时间不会停下,它不停催促着我长大,也哺育着我心中的经典。

  经典·萌芽

  我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……这样一本本幼儿漫画书充实了我小小的心灵,为我的童年时代增添了几分色彩。

  但那时却只对五彩缤纷的画感兴趣对那些枯燥的文字置之不理。那时家里没有什么玩具只有那几本漫画书,所以就慢慢注意到那些文字,对着拼音一个字一个字的去读它们。慢慢的也就读懂了故事开始对故事的情节感兴趣,想去读更多的故事。

  经典·幼苗

  小学时,老师要求读国学经典《弟子规》,渐渐的我明白了许多做人的道理。如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己,我觉得我很多方面都做得不好,比如说孝顺父母,尊敬长辈方面;言行举止方面;与同学相处方面……

  读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是:“父母教,须敬听。父母责,须顺承。”这句话的意思是说父母对我们的教导,我们应该恭敬地倾听;父母对我们的批评,我们应当顺从地接受。想想自己以前的所做所为,我还真的觉得羞愧万分呢!就拿一件小事来说吧,妈妈*时总是教导我见到熟悉的人要向对方问候,可是我总是做不到,我把妈妈的话当成了耳边风。还有*时做作业我总是粗心,妈妈有时大声责怪我几句,我还不服气地跟妈妈顶嘴,有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。学了《弟子规》后,我终于知道了什么才是真正的'孝顺,怎样做才能称得上真正的好孩子。

  经典·扎根

  长大后,我去诵读经典诗文,走进一个个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛。它流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

  其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!

  我慢慢的长大,经典也在我心中慢慢成长,有国学经典陪伴的成长更加绚烂更加充实。

  我也希望国学经典能一直伴随着我总过人生的道路,让它来净化我的心灵,让它来耕耘我心中的土地,提升我的品位,更让它引领我克服重重困难!

成长的经典作文3

  假如想替大家风风火火的皆市生活或是疲惫反复的工野生涯翻开另一扇窗徜徉在另一个世界中,这摸,读书吧。该基辛格不再担负美邦国务卿时,他曾说功:“卸职当前最大的喜悦是不须要终日再望文件,能够读本人爱好的书。”想不到,书籍对他竟有如斯大的呼引力。

  在别树一帜的现代生活中,与书利竞争的对手太多太强了。人们可以轻松地敲着电脑键盘,击没一走言大*均的文字,研读诗书的人越来越多;人们可日夜不停左顾右盼地关注股票的弛跌,却不爱翻阅唐诗宋词元曲;人们有了苦楚沉闷宁愿上麻将桌下舞池去领泄,却不愿静下心来反念以追求心灵的澄亮……他们疏遥了让他们返璞回实的心灵殿堂——书籍。他们情愿用焦油和酒精来麻醉自彼,却不屑光瞅这片乐洋。他们的精神家园在何方?他们的幻想、感情寄托在哪儿?

  跟着社会的倒退,书的范畴也在日渐扩展,不仅指广义的`书报纯志,还包含教导性的电视和播送等等。说真的,当初保持日日读书可不是一件轻而易举的事。

  实在,古代人种的生活离不启读书。穿着能赋夺你外在的美,读书能给你气量的美。我不能事事靠直接经验去感知世界,读书取得的间交教训能使你大大放慢走向世界、懂得世界、融进世界的过程读书能使人口灵得到污染与升华,能使人的心灵解脱尘俗的纷扰,飞升到一个壮丽神奇的世界。只有在这个世界面,你才干超出时光的限度,去感知、探究己类的所有。惟有读书可能让咱们在物资跟精神生活的二极中坚持安静取均衡。16世纪一位东方哲教家说:“应我有些钱的时候,尔买书,剩下的钱再往买食品和衣服。”物欲就像茫茫沙漠,不一条路可以觅到绿洲,而精力的财产却像曲径通幽,妙趣通无限。与其花钱购到名牌古装美一时,不如投资书籍毕生受害。

  贫寒操纵不当,就会变成冷伧;小康处置不妥,即会陷入庸俗。清穷而不寒伧,小康而不俗气,要害是要有书卷气,而不是市俗气。如果你酷爱知识,即便失去财富,你仍是富有的;如果你只爱财富,失去它你会赤贫如洗。

  僧克松说:“所有我意识的伟大的首领简直都有一个独特的特点:那就是他们都是伟大的读书者。”有人说,一标恶书是不会寂寞的。理论上,读者更不会寂寞。一舒在手,神游地地,仰视天穹与那些巨大的心灵对话,和做作界的万物沟通与交换,那才是世上最美的享授。

  读书,是空虚性命的有效道路,是进步生活品质的主要内容。“书中从有黄金屋”未不是对常识宝库的迷信估价。由于书籍不是名害场,所以在书海中周游不必费神盘算美钞英镑与法郎。果为书籍不是物欲角逐圈,所以,在书山上攀缘,只有需绝心享蒙天然与安静便可。


成长经典小学作文 (菁华3篇)(扩展4)

——小学书伴我成长作文 (菁华3篇)

  有书伴自己成长,这是一件很美好的事。

  记忆中,最早接触的故事就是妈妈嘴里的童话。当受骗的皇帝穿着他的“新衣”上街*时,我不禁为他的愚蠢感到好笑;当白雪公主重新醒来时,我禁不住大声叫好;当灰姑娘能够盛装出*皇家晚宴时,我拍手为她高兴……童话,让我心里有了一个美丽而新奇的世界,也让我渐渐明白了什么是美,什么是丑,什么是好,什么是坏。

  渐渐的,我告别了童话,步入了文学的殿堂,我的书也变厚了,变得深奥了。我开始阅读一些名著:《西游记》、《三国演义》、《的教育》……我也开始接触一些关于科学方面的书,它让我知道了人是如何由猿进化来的,恐龙是怎样灭绝的,遥远的时代人们如何生活……哦,原来世界这么奇妙。

  我渐渐明白,阅读是一片无边无际的大海,我们永远也望不到尽头。阅读又是一门很深的学问,让我们增长知识,扩大视野,净化我们的心灵

  再后来,我走进了中学的大门,学校也越来越重视名著阅读。学校开展一系列的读书活动,让同学们对阅读更有兴趣。尽管我的学*十分紧张,但仍然会挤出时间进行阅读,读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。当然,我也开始接触一些古诗文:李白“长风破浪破有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励;杜甫的“回当凌绝顶,一览众山小”的气魄让我向往;刘禹锡“乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理给我启迪……

  阅读,陪伴着我成长,感觉真好!

  书,是一把金钥匙,开启了智慧的大门,生活中没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;书,也是一位好老师,他给了我们丰富的知识,让我们在知识的海洋里遨游。

  我从小特爱看书,书几乎跟我是形影不离,床头边、书架上到处都放着书,进入我的房间,就像进入了书的世界。因此,我童年的第一个伙伴,那就是书。

  一天,我又津津有味地看妈妈新买给我的两本书,由于妈妈这几天特别忙,没时间陪我逛书店买书,所以我又把家里的书看了个两遍,我无聊地趴在桌子上心里想:现在要看什么书呢?突然门“哐啷”响了一下,老妈终于回来了,我一个健步冲到外面嘟嘟囔囔地向妈妈要书:“妈,您看我都把所有的书看了个遍,您能不能大发慈悲,再给我买几本书呀?”妈妈用惊讶的表情说:“我的小乖乖呀,你这么快就看完了,这速度一天比一天快呀!”“是呀,您看我看得那么认真,就在给我买两本书嘛!”妈妈说的话居然让我大吃一惊。她说:“那你再看一遍,里面的好词、好句什么的才能记得更牢。”妈妈像泼了我一身凉水似的,说了半天尽说了些废话,说买书却让我又看一遍。我心灰意冷地来到了房间,垂头丧气地盯着满屋的书,看一遍就看一遍,这也对我有益无害嘛!我精神十足,用尖利的目光从中挑选了一本好书,把故事的来龙去脉重新看了一遍。

  当同学问我:“你的作文为什么写的那么好?”我会不假思索地回答:“那可是黄金屋——书的功劳!”当同学问我:“你怎么懂得那么多?”我会骄傲地回答:“书可是一件好宝物,你想知道什么就有什么!”

  我想,肯定有很多同学不爱看书,可是你看得多了,知道了书中的乐趣,你就会发现读书是一件无比有趣味的事情!

  从小,我便对书有着莫名的喜爱。

  很小的时候,我就拥有属于自己的一本书,一本薄薄的故事书,每天都缠着长辈教我认字,给我讲解。还记得我第一次读故事书的时候,遇到了一大堆生字,我没有去寻求答案,而只看图画。所以,一本书往往不够三分钟就“看”完了。等到长大了一点,识字也多了,翻出以往只看了一下就丢在一边的书再来看,才发现书中的诸多乐趣,对书的喜爱更深了。

  读小学了,常常拿着一两本书倚在学校旁的`大榕树下津津有味地看。然而,从图书馆里借来的书往往因粗心弄坏赔了不少钱,父母也常因心疼钱责骂我,甚至不让我再借书,可我哪能听得进去,依然如故。

  虽然每天都可以去图书馆借书,可是我的渴望仍末能满足,因为我一直希望有一间好像童话故事里的书屋,每天都可以沐浴在书的甘露下。现在我真正拥有的书不过几十本。因此对书的渴望越来越强烈,仿佛如果有一天失去了书,就会像鱼失去水一样,直到干涸而死去。

  上六年级了。求知欲非常强的我再不能满足于那一丁点的书。我家离校不远,每天放学都要去爷爷家等妈妈来接我。爷爷家中珍藏着许多珍贵的中外名著,但是视书如宝的他并未允许我碰他的任何一本书。我只好趁他不在家时翻一翻,有时随手拎上一两本。但第二天放学还未回到家,就听见爷爷在一边找书一边怪责我了,我心里暗笑,发誓要把爷爷的书看完。后来我对书的渴求终于感动了爷爷,爷爷一有好书就叫我来一起看,我们爷俩成了忘年书友。

  在书的伴随下,我顺利地度过了愉快的小学生活。从知道自己考上重点中学的那一刻起,觉得书在我心中的地位越来越高。因为我知道,这成绩除了是多位老师和我一起努力的功劳之外,就是书的功劳了。傍晚的时候,回到家里,全家人都在为我考上重点中学高兴地忙里忙外,只有爷爷*静地坐在那里,但我看出他嘴角那略带的微笑,这微笑蕴含了他对我的希冀。我还发现他那手里捧着几本厚厚的书,是要送给我当贺礼的。直到现在,我还把他那几本书珍藏得很好。

  在成长的路途中,无论是课本还是课外书,都带给了我许多益处。从书中我学会怎样做人,怎样生活,怎样面对挫折和成功。可以说没有书,我的生活将失去目标的方向。书将伴随我的一生。


成长经典小学作文 (菁华3篇)(扩展5)

——成长小故事小学作文 (菁华3篇)

  在我的成长道路上,经历了许多事情,其中既有成功的喜悦又有失败的痛楚;既有阳光雨露的呵护,又有寒风雪霜的相伴。每次想起都是满满的回忆和感动。最难忘的便是我和爷爷爬山的故事。

  在我三岁的时候,爷爷第一次带我去爬山,他的大手牵着我的小手,顺着山上的台阶一步一步往上走,那时的山路似乎特别陡峭,我没走多远,便累得气喘吁吁,撒娇要爷爷背我,他总是乐呵呵地蹲下身子,让我爬到他宽阔的背上,再稳稳地向山上走。那时,我觉得爷爷的背又温暖又舒服。不一会儿,我们就到达了山顶。

  渐渐地,我长大了。我还是会和爷爷去爬山。每当精疲尽的时候,爷爷总会轻轻抚摸着我的.头,鼓励我说:“孩子,坚持就是胜利。你已经长大了,不需要爷爷背你了,要靠自己的坚持和毅力到达山顶,加油!”,听了爷爷的话,我在心里给自己鼓鼓劲儿,又信心满满地出发了。这一次,我终于靠自己的努力和爷爷一起到达了山顶。

  在去年的暑假,我和爷爷如约又去爬山,一进山里,我就像一只敏捷的猴子一样,一口气蹿出去好远,爬完了好多级台阶,正当我得意地回头遥望时,却发现爷爷正在远处吃力地挪着步,走一脚,停一脚,我立即跑过去,搀着爷爷的胳膊说:“爷爷,让我来扶你吧!”爷爷欣慰地说“你长大啦,懂得关心人啦!”,于是,一路上我一边扶着爷爷,一边和他开心地聊着各种有趣的事情,不知不觉就到了山顶。这一次,我感到好开心,我终于是爷爷爬山的小帮手了。

  是的,爷爷变老了,我长大了。我开始学会了坚持,也开始懂得感恩。在我成长的道路上,有许多的人在扶持我,帮助我,教育我,就像爷爷一样。我要像每个人学*,不管我的成长道路是怎么样的,路上的每个时刻都是我宝贵的人生财富。

  从小到大,父母无时无刻不再给予我关怀和爱护,而我就像是一个永远也长不大的孩子,而我总是依偎在父母的庇护下。直到那一天我才真正感觉到自己长大了。

  暑假接*尾声时,在我三寸不烂之舌地游说之下,妈妈终于答应给我一次下厨房的机会。今天我的任务就是要完成一道鸡蛋炒西红柿,虽说这是一道再简单不过的菜了,可是对我来说仍是不小的挑战。

  第一步我学妈妈的样子系上围裙,第二步冲洗西红柿。粗心大意的我只是简单地冲洗了一下,竟然忘了妈妈告诉过我西红柿上有很多残留的农药,一定要多洗几遍洗干净,幸好有

  妈妈在一旁提醒我,不然就要出大事了。接下来就是热锅,我小心翼翼地打着火,接着我拿起油桶往锅里倒油,突然,锅里的油噼哩啪啦地往外溅,那声音好似一场交响乐,我措手不及,只得连连后退。妈妈见到我这一副狼狈的样子,幸灾乐祸地说:怎麽样,做饭不是那麽好玩儿的事吧!虽然我非常气不过,但是打心里还是默认了。等到声音渐渐小了,我才敢再回到厨房。接下来就是打鸡蛋,我先把两个鸡蛋打到碗里,搅拌均匀,再到入锅中,最后我把西红柿一股脑儿到进锅里,因为怕他们粘住锅底,所以我不停地翻炒,并手忙脚乱的从调味盒中取了一些调料放入锅里和菜一起炒。这道菜终于完成了,我偷偷地尝了尝,味道还不错。

  我把菜端上了餐桌,父母的表情很是惊讶,他们边议论着什麽边品尝着我的菜,我心里犯了嘀咕:这菜到底怎麽样,你们给个意见行不行。不久他们脸上浮现出了一丝微笑,他们居然夸赞我说:女儿第一次下厨表现不错,继续努力吧!

  看到父母心满意足的样子,我很高兴,我第一次感觉到自己长大了,可以通过自己的双手让父母感到幸福了。

  我是一个活泼开朗的小女孩,要说起我的优点,很多很多,说起我的缺点,很少很少。我在家是个勤劳懂事的好孩子,是爸爸妈妈贴心的小棉袄。在校我是个尊敬老师、团结同学的好学生,还能帮老师和同学做一些力所能及的事情,帮助别人是我的快乐。

  在寒假里,我做了一件别人想不到的事情:送信。为什么送信呢?因为物业公司撤离我们小区,还没有新的保安叔叔来看门。邮局叔叔送来的信件和报纸没人分送出去,日积月累的堆在保安室。我看到这么多信件没人送,怕那些收信的叔叔阿姨着急,就担当起了送信的任务。说起来容易,做起来难啊!

  住在六楼的,要辛辛苦苦地爬上去。六楼开门的阿姨对我说:“小朋友,谢谢你了!”我听了心里很高兴,也感觉不到累了。我从中午开始送,一直到下午三点半才送完,送完后我累得直喘气,双脚发软,才知道,邮递叔叔那么辛苦,一天要跑好多路呢!休息了一会,我又把我们家的楼道打扫干净。看,我勤快吧!虽然我很累,但是我很高兴呀!

  还有一次,妈妈上白班,下午五点才能回来。中午我就泡了一碗方便面吃,到了下午四点钟,我肚子饿的不行了,心想:妈妈上班那么累,还是让我来做饭给妈妈吃吧。说干就干,先把米洗好,里面放上红萝卜、木耳青菜、火腿肠(营养饭),把电源插上后,开始做菜。先把青菜洗一洗,放在锅里,然后把鱼丸放进去,等了10分钟,一碗鱼丸汤就做好了。

  接下来再炒土豆丝,把土豆洗干净,然后刨成丝,放在盐水里泡,听爸爸说,土豆丝放在盐水里泡,炒起来就不粘锅上。过了五分钟就可以炒了,开始放进油、生姜、葱,然后下炒,再放盐。等差不多好的时候放点醋就可以出锅了。

  妈妈回来闻到香味说:“宝贝真懂事,真能干!”你们也会觉得我能干吧!


成长经典小学作文 (菁华3篇)(扩展6)

——成长路上小学作文 (菁华3篇)

  在学*的路上,我经历了许许多多的事。有的令我伤心,有的令我兴奋……,我把这些事分成了酸甜苦辣。

  葡萄似的酸

  “妈妈,我可以玩了。”刚写完作业的我,飞速地向电脑跑去。“等等!”妈妈在前方拦住了我,说:“你作业写好了吗?”我点了点头,说:“刚写了。”可妈妈却说:“我让你玩了吗?去,给我看书去!”“我……”,我刚想解释,妈妈接着说:“我什么呀,马上要单元测试了,你能拿多少分?快,去看书,好好复*,给我拿个好成绩,让我高兴高兴。”唉!母命难违,我只好又走回房间里。这时,我的鼻子还有点酸酸的。

  辣椒样的辣

  要期末考试了,老师布置的作业特别多,我的作业到晚上9点还没做完,而且还没吃晚饭,肚子早已经饿“扁”了。我有气无力地说:“妈妈,我想吃饭了。”这时,我妈妈走了来过,看了看我写的作业,一下子给了我两个“烧饼”,打在我的背上,说:“不行,你快点写,写完再吃。”我看着妈妈那张凶脸,我不敢再说什么了。但是,我背上总是辣辣的。

  咖啡般的苦

  一天中午,我在床上看着漫画书《阿衰》。正当我看得津津有味的时候,妈妈的脚步声又向我这儿靠*,我想:这下没戏了,我刚想把书藏起来。妈妈走了过来,说:“你给我下来,去做两张试卷!”“啊!不要哇。”我急忙说:“我昨天晚上不是做了吗?”妈妈生气地对我说:“你不做,你明天就别去上学。”我只好乖乖去做了。这时,我心里只有两个字:苦哇。

  苹果的甜

  先苦后甜,说得一点也没有错。嘿嘿,这次期末考试,我考得不错,还拿了“品学兼优”的奖状呢!妈妈看了看我的成绩,说:“这回我不拦你,去玩吧!”这时,我心里比吃了蜂蜜还要甜。

  好了,由于时间问题,我们就先说到这儿吧,我们下次再会。

  成长路上有你们,我才不会孤单;成长路上有你们,我才能在黑暗中找到方向;成长路上有你们,我的世界才更加多姿多彩……

  家人的陪伴

  爸爸妈妈是我最亲密的人,每天都陪伴着我。从我呱呱坠地的那一刻起,他们便无微不至地呵护着我。一岁时,他们耐心地教我学说话、学走路。六岁时,他们把 我送进学校,不厌其烦地帮我检查作业、讲解难题。到了十二岁,我踏入了初中,他们顶着风霜雨雪,一次又一次的接送我。若是有人问我:“这十二年来,你最喜欢的、最感谢的、与你陪伴时间最长的那人是谁?”我会毫不犹豫地说:“我的爸爸妈妈!”

  老师的陪伴

  如果说,老师是辛勤的园丁,那我们便是祖国的花朵;如果说,老师是人类灵魂的工程师,那我们便是她手下的栋梁;如果说,老师是宏伟的书山,那我们便是正向上攀爬的旅行者……是老师,把我们从懵懂引向成熟,使我们从无知变得学有所长;是老师,领着我们看到了天有多高、地有多广,梦想可以有多大!老师不仅仅是春蚕、蜡炬,更是春风、夏雨,吹起我们的心扉,润在我们的心底,教我们悟得了人生的真谛!在学校中的七年,是老师引领着我不断超越自己!

  同学们的陪伴

  学校是一个大集体,每个同学都是我们的兄弟姐妹。仅仅是我们这一个班,就充满了浓浓的友情。一声安慰,一声道歉,一次弯腰,一个转身……这一句句话语,一个个动作,都饱含了同学间的友谊。我很幸运能待在这样一个班级里,有这么多可爱的同学。在开学以来的三个月中,是他(她)们一次次地伸出援助之手,帮我渡过难关!

  在此,我真的很想发自内心地大喊一声:“成长路上需要陪伴,成长路上有你们真好!”

  走在成长路上,有笑,有挫折,有阳光,有风雨,在荆棘中,劈开朋友,山,披荆斩棘,经历你成长过程中的一次冒险,抓住你人生中的所有机会,那将是你的蜕变。

  成长的过程就像秋叶掉下来一样。从叶柄离开树枝的那一刻起,落叶就深深地埋在那泥土里,一年四季都是“叶子不掉,叶子波诺”。生活需要考验,生命需要经历多少磨难才能迎来难得的契机。抓住机会,抓住青春。

  成长道路充满挑战。小学的时候老师鼓励我参加演讲比赛,那一刻我好像能听到心跳,我点点头,小声回答。“好的,我会尽力的。”“老师鼓励的眼神和温柔的话:你可以做到。给我突然的勇气。登上那个讲台成功的瞬间,我知道成长路上还有一次难忘的经历。

  走在成长的道路上有太多的感动。四年级,期中考试前夕,我生病住院,20天没有课,回到学校,每天放学后,老师抽出时间给我补课,一个知识点都没有掉,期中考试又一次取得了满意的成绩。在成长的道路上,老师如此耐心地引导和鼓励我,让我茁壮成长。谢谢你,耐心老师。谢谢你像对待自己的孩子一样对待所有的学生,爱护和慈爱。

  是你让我在成长路上熠熠生辉。

  走在成长路上,跳着激昂的音符,是我们意气风发、成长的道路,我们以后在荆棘中,在考验中勇往直前。

  成长路上,我们知难而进,不经历风雨怎么能看到彩虹,没有人能随心所欲地成功。《雨过天晴》永远是这首歌的主题,走成长道路,写人生之歌,大声歌唱吧!这将是我们成长历程中最大、最豪迈的声音。


成长经典小学作文 (菁华3篇)(扩展7)

——成长的经典人生感悟 (菁华3篇)

  “六月的风吹到十月,从夏天到秋天。风很大,但你没走散。”

  每个人都有自我喜欢旅游的地方,我啊,就是很喜欢去庙啊,塔啊,寺啊这样和尚呆的地方。一踏进大门,看到那些建筑,闻到那儿烧香的味道,都会让自我的情绪瞬间放*,那种感觉就像一下子走进这个地方,瞬间了解它的过往。

  十月放国庆,去了趟曲阜,三孔圣城。那个地方,完全是古色古香。这是我第三次来三孔,但感觉却完全不一样。第一次很小,只是单纯的来旅游,印象已经模糊不清了;第二次是和姥爷一齐来的,那时是他病情刚刚好转的一个端午,他说想出去旅游,然后……那里成了他最后旅游的一站;第三次,和老于一齐,为了还自我以前许下的愿望,也为了我们的未来再次许一个愿望。

  快要考试了,所以情绪格外的烦躁,感觉自我做任何事都是对考试的亵渎,都是一种犯罪,连我最爱看的《妖女》我都没有心思去看……

  那天和老于吵架,真的想大骂一句“哪远哪滚吧”,然后关机,让他找不到我。可我没有,只是懦弱的哭了好几个小时……吵架的理由很简单:他想让我毕业以后工作,可我想继续上学。看到这,你是不会想,这就应是你爸想的吧。是啊,找个年纪大的男朋友,有时就像爸爸一样,所以,我还是……你该懂吧。还好,老于很快认识到了自我的错误,于是就诞生了一封很认真的1500字检讨书。虽然这是我逼他写的,但从他的态度里,我明白老于啊,还是很害怕失去我滴~

  两个人在一齐久了,一开始Ta所吸引你的地方有可能会变成此刻对你的嫌弃。就像老于他会嫌弃我:你怎样一点都不成熟。可我记得他以前但是常说:你真可爱……这种状况出现时,有的情侣就会觉得对方没有那么爱自我了,然后引发一系列的问题。但是不是的,嫌弃也是爱的一种表现,只有交心的人、最爱你的人才会敢对你毫无遮拦的指责。我很庆幸,我们俩在这段感情当中,都是明白这点的。所以,即使吵架,也会原谅。毕竟要走很远,不原谅?难道你舍得离开他?

  昨日和舍友一齐拍了毕业照,说是毕业照,只是我们自我在宿舍捣鼓的1寸照片。因为深深感受到来自以前1寸照片带来的伤害,所以,真的怕了外面照相馆。虽然说有什么最美证件照,但总感觉花那么多钱照的并不值当~

  自我照出来的效果,格外的不错,我盯着洗出来的照片看了很久,然后把它发到了我的朋友圈。以前,看到过很多晒毕业证件照的人,这次轮到自我了……说不出来是什么感觉?但我明白,这代表我要毕业了……

  幻想过很多次我毕业的时候会是什么样貌的,我就应不会哭吧,因为我还会继续再上两年大学,我自我相信我能够考上。可当我把宿舍6个人所有证件照P在一齐的时候,眼泪瞬间流了下来……大学这三年就像过电影一样,好的坏的故事都出此刻自我的眼前。

  三年,说长不长,说短不短,除了家人,陪在身边的就是你们。也许这三年有开心,有情绪。但到了此刻,全都只剩下了舍不得……此刻说这些是不会有点早了,毕竟还没有毕业典礼啦~没关系,毕业了,也会再团聚的呀,等我结婚,你们都来。

  风从六月吹到十月,即使很大,庆幸我们都没走散……

  风总是徐徐的吹,泪水是甜酸酸的,饮了一次又一次。

  是人总会长大,但愿我们都活的够潇洒。

  拿不到手的便放弃,该是自己的依旧是自己的,不该是自己的它还是别人的,怎么追求都是徒劳无功。

  海市蜃楼总是美好的,让人以不穷的动力向前,最后却是双重打击。

  很多时候事情很好笑,笑的开心就好,不必复杂的追究它的背后,有些时候想不通事情,倒不如让他烟消云散,何苦自己想多寂寥。

  人总是要长大的,经历多了,才懂得什么叫伤痛,经历多了,才知道什么是值得的。

  很多事情并没有所谓的对错,有的也只有合适不合适。

  就像一道题目,没有标准答案,有的只是自圆其说。

  我们都自己站在一个圈里,都有自己的利益。

  一个人,对他可能是极好的,可你却不喜欢他,不必纠结你和别人的想法不同,因为人本身就不一样。

  他有适合他的,他喜欢的,你有适合你的,你喜欢的。

  这本来就是两条没有办法相交的*行线,就好像你看不惯别人的做法。

  那又如何,生活是自己的,别人没有来打扰你,还有什么可以介意的呢,学会看开才是真正的成长。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我已从一个牙牙学语的婴儿成长到今天六年级的我。一两岁时,奶奶教我走路、说话;三岁时,爷爷教我认识新鲜的事物、动植物等;四岁开始认字;五岁爸爸教我读唐诗宋词……六岁,我终于跨进校门,成为一名真正的小学生。

  我记得报名那天,校园里真是热闹非凡,那么多的小朋友要变成我的同学,要和他们一起学*、玩耍。自从进入一年级,我每天都快快乐乐、无忧无虑的,还当上了班长,这是多么自豪的事!每天和我一起玩耍的伙伴要听我的指挥,有点当老师的感觉,真痛快!

  但因某种原因,我要转到老家上学了。我和我一年级的伙伴又是拥抱又是擦泪的,最终要和他们说再见了。

  就这样,我极不情愿地在老家上学了。不过我很快就高兴起来,又结识了很多朋友,还和一年级一样快乐!一转眼到了三年级,学*任务加重了,课文偏难了,周末也要上英语课,整天忙忙碌碌的,但我感觉我懂事了许多,不像以前那样好玩了,做事情也慎重了。慢慢地,我升入了高年级,学*内容多了,压力大了,我就一心在学*上。爷爷奶奶看到我这么努力学*,什么家务活都不让我做,我的衣食住行被他们安排得井井有条。我认为这样很好,有他们在我就可以专心学*了。但他们这样溺爱我,让我身上养成一个懒惰的坏*惯。

  我的姑姑见两个老人这么溺爱我,也不让**一点家务,就趁他们不在时,语重心长地对我说:宁宁,你已经长大了,在家里你就是个小大人了,应该学会干些活了,爷爷奶奶岁数大了,不能什么事都让他们做。想当年,我、你爸小时候像你这么大都能下地拾柴、做饭、拾烟头卖钱了。我瞧瞧你现在和我们差多少?假如他们不在身边,你怎么办?多想想吧!听完,我震惊了,惭愧了好久。是啊,他们毕竟年龄大了,腰疼腿疼的,我还这么懒,自己不能独立生活,以后怎么办?我好几个晚上都没睡着,都在反省着自己。

  从此,我像变了一个人似的,学着做些家务了,分担了爷爷奶奶的负担。现在,我不仅学*名列前茅,还会扫地、洗碗、洗衣,也会炒几个菜了。爷爷奶奶都说我长大了,姑姑也露出了欣慰的笑容。那一刻,我真觉得自己长大了,真正感受到成长中的幸福。

  在这12年成长过程中,爷爷奶奶、爸爸妈妈、姑姑无比地疼爱我,也教育了我。他们的爱使我变得更加独立,更加坚强。我非常感谢我的家人,长大后,我一定不忘小时候的成长过程,一定要好好地回报他们!


成长经典小学作文 (菁华3篇)(扩展8)

——我的成长道路小学作文 (菁华3篇)

  画画,是我的特长,也是我的爱好。小小的笔在洁白如雪的画纸上龙飞凤舞,千丝万缕的线:直线、折线、曲线,交错相连,绣出了一张美丽的彩画。我那灵巧的创造美的手是谁造出?那就是我亲爱的爸爸,他就是发明者!

  或许我以前的手很笨拙吧!连简简单单的树木都被我折腾成了个阴险丑陋的老妖精。我苦恼,我烦躁,我失落,我像渴望回归祖国的爱国华侨一样渴望,渴望有一天,我的彩笔下,栩栩如生的世间万物会诞生!我准备放弃了,眼前茫无边际的绝望让我留下了悲痛的泪水。这时,重要人物——我亲爱的爸爸,在我黑暗的心中点燃了希望之光!

  “儿子,成功是失败之母,失败并不可怕,可怕地是人因为失败而没有了自信心。努力吧,一定能成功的!”这句话好像一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的幼小的心灵:这句话是失魂落魄的我重新站起,有了一颗不可抗拒的自信心! 从那一刻开始,我就一直在坚持不懈地努力着...... 晚上,工作回到家的爸爸终于可以轻松了。但是,他拒绝了自己悠闲的晚上,用来教我画画。他那温暖的大手,握着我幼嫩的小手,一步一步慢慢地一笔一画,画出秀丽的壮美山色:画出可爱的生灵动物:画出巍峨雄伟的高楼大厦......大手握着小手,流露出爸爸的认真与耐心,在爸爸的精心指导下,我这灵巧的手儿终于辉耀出炫目的艺术之光。 在我成长的人生大道上,坎坎坷坷、磕磕碰碰,数不胜数的失败。但是,我想告诉你:失败并不可怕,可怕的是人因失败而没有了自信心!

  有些人的成长的道路上是快乐的,有人是艰辛的,有人是困难的,有人是伤心的,而我在成长的道路上是酸,甜,苦,乐的。

  先跟大家说一说我的酸吧。有一次,我和妹妹在家里玩,我们俩一直在打闹,妹妹不小心把最爱的花瓶打碎了,当妈妈问我们俩时,我说是妹妹打碎花瓶的,可是妹妹略施小计,就把妈妈骗了过去,妈妈还把我臭骂了一你顿,我心里委屈极了。

  再说一说我的甜吧。去2年级暑假时,放了3个月,我回到了老家,天天和外婆一起种菜,有一天,我产生了一个想法,不如让外婆教我种芋儿吧,我问外婆可以让我学*种芋儿吗,外婆开始不同意,但是通过这件事可以让我体会到生活的艰辛,便爽快的答应我了。我和外婆走在田埂上,慢慢的来到我家的田,外婆让我先把土挖出一点来,挖一个小圆洞,挖好了,外婆让我把芋儿苗放在土里,然后将土一点一点的盖上,再把芋儿苗露一点出来,还要把土填满,再用手轻轻的拍,将土固定起来。过了1个月,芋儿苗长高了长壮了。外婆将芋儿挖了起来,还给我做了芋儿烧鸡,我体会到了甜。

  然后再说苦吧,快期末考试了,老师和同学们都紧张了起来,我也不例外,爸爸妈妈给我买了许多的作文书,给我出了许多的题,让我作答,家庭作业也逐渐多了起来,在那段时间里我们所有同学段都不敢马虎,都希望考试考得好一些,为4年级画上一个圆满的句号,交给爸爸妈妈一份满意的答卷。

  最后说了乐吧,六一时,姐姐带我去了国色天香玩了,我们玩了许多的娱乐设施,比如说:过山车,大摆锤,旋转飞椅,激流勇进,让我们不亦乐乎,回到家,妈妈还带我们去吃了肯德基,那一天我们过的可快乐了!

  每一个人的成长道路上都有酸、甜、苦、乐,大家千万不要因为一点的拙折而屈服,一定要坚强起来

  灰白色圆柱形的身子:“哧”地一声轻轻划着火柴把它点燃了,发出黄里透橙、虽微弱却又奇异的火光来。把手放在不远处捂着,啊!一股暖流顿时沁入心脾——这就是蜡烛。

  在我心中,也有根蜡烛,但他却与众不同。这根“蜡烛”是知识的传播者和人才的培育者。他栽培了一位位国家栋梁,科学精英——教师。 —教师。

  手指算算,在这六年来的小学生涯里,我遇到过多少位兢兢业业的老师啊!他们夜以继日的为我们操劳着,苦口婆心的教导着我们,老师的培育之恩,我永生难忘,在这其中,我最为感激,最为敬佩的,还是教育了我四年的高老师。

  说实话,第一次面见,便觉得高老师既面善又面熟。仔细一看,啊!真像我在书中看到的诸葛孔明先生,瘦长的脸,宽宽的脑门,深邃的眼睛。处久了,我发现高老师不仅有诸葛先生的谋略和智慧,更多的是一颗浓浓的爱心,对学生的一片赤诚的爱心。

  那是我上五年级时候的事了。

  一天下午的语文课,高老师教我们学*《可爱的草塘》这篇课文。正当我们读课文读到“我情不自禁地说‘这草塘真美啊’”这句话时,高老师忽然对我们做了一个篮球裁判的暂停动作:“读错了!”读错了,同学们听后,一脸狐疑,你瞅瞅我,我看看你。而我,也如同被装进了闷葫芦:“这读的与书上只字不差,哪里错了呢?

  高老师看见大家茫然的神情,这才说话:“情不自禁的禁你们多读了一个后鼻声母‘g’,应该读jin 而不是jing。”从此,我们干什么也不敢粗枝大叶了。

  我敬佩高老师不仅仅是因为他的知识渊博和他的“精”心,更感激的是老师对我综合素质提高的教育。

  那是小考前夕,第五次月考中,我的语文没有考好,可以说考的很差,只得了77分。

  那天是星期二,早晨是自然朝读,于是我来后,便开始读自然资料。大概快到吃早餐的时间了吧,高老师走到我跟前,把我叫到了走廊上。

  “你知道我为什么叫你吗?”

  “嗯——”我感到很茫然,心里想着千万条可能的理由,胆怯的慢慢摇摇头。

  “这次考试,——”我的心猛地好像有块石头压着。生怕考试——

  “我没有想到会是你,”高老师说到这儿顿了顿,脚向左移动了几寸,我不禁打了一个冷颤。“你这次考试没有考出理想的成绩,原因是你对生活实践方面的一些问题不太——

  啊?我不知为什么,眼睛像蒙了一层雾水,泪水也涌了出来。心中想着高老师会不会批评我呢?我该怎么办呢?一股恐惧也随之而来,我的心剧烈的跳动着。

  “别哭,”我万万没有想到高老师的语气会是那么*和。高老师长吁了一口气,接着说:“人总会有不足的,对不对?比如说你,不可能什么样的题你都会做对不对?既然知道了自己的不足就可以努力化缺点为优点吗!别灰心,记住,成绩只能证明过去,而不能证明未来。”

  终于,我接受了现实。虽然我不知小考成绩如何,但我已不会因为成绩而沾沾自喜,也不会因为考得差而萎靡不振了。我永远会记住这句话:成绩只能证明过去,而不能证明未来,重要是要培养我的素质。我也会永远记住教这句话的.高老师——一根照亮我成长道路的蜡烛。


成长经典小学作文 (菁华3篇)(扩展9)

——经典伴我成长小学作文通用10篇

  “书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”这句话是我的人生座右铭,我是一个十分喜欢看书的人。我有一间小书屋,里面可安静了。*时,一些书和作业不仅能摆在书屋里,还可以在书屋里读书。我最喜欢的是我的书桌,它是爸爸送我的六岁时的生日礼物。这张书桌可不一般,是椭圆型的,一共有6个抽屉,它紧挨着窗户。上面3个是用来放文具、儿童读本和画册的,而下面的3个分别是来放小玩具、针线和盒子的。这张书桌上还有一个护眼台灯,我就可以在晚上写作业时保护好眼睛。我每天放学回家,还可以在书房里用学*机听美妙的音乐。窗台上还有一盆绿色植物——仙人掌,它象征着顽强,象征着希望,它让我的书屋生机勃勃。窗户上挂着一块粉红色的窗帘,在炎热的夏天,为我遮住了强烈的阳光;在寒冷的冬天,为我挡住了凛冽的寒风。

  书屋窗外是几棵碧绿的香樟树,我学*累了,抬头就能看见书房窗外那几棵碧绿的香樟树,有时还有两三只活泼的小鸟在树上向我叫。

  我喜欢看书,喜欢收集各种书本。虽然如此,可是我个人的藏书还是不能满足我的阅读需求,反反复复的看,有的书我几乎都能倒背如流了。看累了,我就动手抄一些优美的语句,日积月累,我现在掌握的词汇可不少了呢。同时,我的字也越练越好了,

  有人说,字如其人,说我的字写的好看,人也有一种书香气息了。

  “读书破万卷,下笔如有神。”有了书屋里的书海伴我成长,不仅丰富了我课余的学*生活,让我学到了课文内学不到的知识,也使我的作文水*提高了很多,参加各级的作文比赛常常获奖。

  我的书屋,我的梦!

  小时侯,我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远,每当我问到妈妈什么叫做***时,妈妈总是笑而不答,只是让我在生活中去慢慢体会。

  从爸爸的口中,我听得最多的是,做人要坦诚,做事必须脚踏实地。有一次,同学小红约我到他家吃饭,我先是答应,可后来因为别的原因没去成,而我也没打电话通知他。之后小红告诉我他非常失望。又过了几天,我约小红到我家来玩,他提出,我先到他家吃完饭,他才去我家玩,这次我去了他家,可是他却没来我家玩,我也感到非常失望。可见违约失信就是一种不诚实的行为,它会给人的心灵带来永久的伤害。这件事时时提醒我为人处事要讲诚信,哪怕是小事也要一诺千金决不失信。我也明白了孔子的学生曾参为什么会有“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?”的说法了。

  只有诚信,你才会有真朋友。然而,妈妈还告诉我说,勤奋学*是一种美,积极向上是一种美,文明礼貌是一种美,乐观健康也是一种美,美不只存在于外表。

  我从小就是一个爱美的小女孩。有一次,我还偷过妈妈的口红,把自己抹成一个大花脸。记得那一次,妈妈并没有批评我。而是对我说,爱美之心人人皆有,形象美只是表面的美,心灵美才是真正的美。歌德也曾说过:“外在美只能取悦一时,内在美方能经久不衰。”在学校里,当我在课堂上面对老师的提问侃侃而谈,老师会说:“你是最美的。”;当我做错了事,勇于承认,向同学说“对不起”的时候,同学会说:“你是最美的。”;当好朋友碰到困难时,我说:“让我来!”,朋友也会说:“你是最美的。”于是,我明白了,勤奋学*是一种美,积极向上是一种美,文明礼貌是一种美,乐观健康也是一种美。

  ***就在我们身边,我们要多多观察身边的小事,***就会陪伴在我们成长的路上。

  “人之初,性本善……”耳边萦绕着琅琅的读书声,让我不禁想起,刚刚上小学一年级时,老师让我们读《三字经》。我根本不明白背这些“之乎者也”的东西有什么用,但我还是认真地把经典诵读坚持了下来。不知不觉间,我发觉自己变了:我不再像以前一样毛毛躁躁,而是能够静下心来做事;我做什么事情不再半途而废,而是能够坚持到底;我不再玩什么玩具,而是喜欢钻进书本里去研究深奥的知识……有些经典诗文,尽管背诵时一知半解,但是总在经历一些事情之后,会有一些恍然大悟的认识。后来我还发现,我的记忆力似乎也悄无声息地增强了。

  随着年龄的增长,我开始读起了中外名著,如:《上下五千年》《汤姆叔叔的小屋》《童年》《三国演义》《昆虫记》……我被《三国演义》中诸葛亮舌战群儒所折服;如果你想探索自然界昆虫的奥秘,就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》吧!这里有许许多多的动物趣事等着你……春夏秋冬,年复一年,书对我的吸引力越来越大,我在书的海洋里乐此不疲。

  从《三字经》《弟子规》等经典之作中,我明白了怎样做人,怎样孝亲爱友,更明白了“百善孝为先”的道理。从《三字经》里面的“香九龄,能温*,孝于亲,当所执”中,我反省自己:黄香从小就知道用自己的`身体去温暖父母的被子,而我也是父母含辛茹苦抚养大的,难道不应该用实际行动来报答父母吗?这样反思时,我脑海中又出现孟郊《游子吟》里的诗句:“谁言寸草心,报得三春晖”。读了这些经典作品,我不但懂得了仁义礼孝的行为准则,还激发了我奋发图强的意识,更使我明白了怎样才不虚度年华的道理。

  从读书中,我收获了善良与乐于助人;从读书中,我收获了勤俭节约的优良传统;从读书中,我收获了人生的喜怒哀乐;从读书中,我收获了成长。诵读经典,像朋友一样,伴我成长,默默地指引我一步步走向成功。

  在我国悠久的历史长河中,前辈们为我们留下了无数的精神食粮―书籍,《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》……都是中华经典著作,然而就这几本“小小”的书,读后却使我受益匪浅,特别是《三字经》、《弟子规》更是让我爱不释手,它增长了我的知识,启迪了我的智慧,成了我最忠实的伙伴。

  《三字经》这本书由南宋王应麟所著,是传统文化中的奇葩,该书深入浅出,情真意切,概括出了中华五千年的历史变迁。书中给我留下印象最深的一句话是“子不学,非所宜;幼不学,老何为。”告诉我们少年时代学*不努力,日日复年年,待白了少年头就一事无成,所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”。没读这句话之前,我整天坐在电脑旁玩游戏,学*成绩像老和尚的帽子一样,*不拉塌,成绩总是在70分―80分之间晃荡。但读了这句话后,我感触颇深,自主学*的`意识逐渐增强,学*成绩也芝麻开花―节节高,看如今,我已是一名品学兼优的好学生了。

  《弟子规》这本书由清代李毓秀所著,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范。《弟子规》影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。书中给我留下印象最深的一句话是“出必知,反必面;居有常,业无变。”告诉我们:出门的时候 不要忘记告诉父母,回来不要忘记通报一声;居住的地方一定要安稳,工作也不能随意变动,免得父母担忧。以前我总是背着妈妈偷偷地出去玩,让她经常为我的安危担惊受怕,但我还是我行我素,没有认识到自己的错误,在学校做错的事我也经常给妈妈撒谎,就这样,我慢慢地成了一匹摆脱家庭束缚的“野马”,成绩也一落千丈。经过反复诵读理解这句话,我终于知道了自己的错误,行动上也变得规矩多了,成绩也提高了一大截,连妈妈都说我变乖了,与原来比真是大不相同了!

  中华经典让我学到了很多很多,成了我生活的良师益友,它将与我的成长一路同行。

  道德,它很*凡,就像一粒沙,却不卑微。我家附*有一位年迈的老奶奶。她的子女都不理她了,满头白发,很可怜。一次,他在垃圾堆前捡垃圾。见到的易拉罐?都把它用袋子装起来?他每天都要靠捡瓶子或易拉罐为生。易拉罐突然全都掉到地上来了,刚好有个斜坡,全都滚下去街上,他还要慢慢的弯着腰捡。刚好见到路过的小朋友?她就上前轻轻地问?“能不能帮我一个忙?”小朋友都没理老奶奶,都走开了。这时候,街道上全被冷漠笼罩着。最后,有一个小伙子看到了就上前帮她穿针了。她说:“小伙子,你人真不错?将来你会有好报的”谢谢你。小伙子说了声不用谢?就走开了。看到这里,同情之心犹然而生。心很酸。只有小伙子不嫌弃她?热心帮助她。只是一个举手之劳的动作。每个人都可以做到?就是偏偏不是人人都有这颗帮人的心。而是要等到一位好心人的出现。我们不该带有色眼睛看她,拥有*等的心态,道德是种美德;有了道德,世界才更加美。

  一天,在市桥的街道上,有个角落是一个老爷爷再买柠檬。他看起来有60多岁,白发苍苍、衣衫褴褛。两个学生路过,看见了他,他们俩用了身上所有的钱去买那个老爷爷的柠檬,他们都非常有爱心。这时候的我经过,也觉得很羞愧,有点不好意思。接着,妈妈也叫我也买了,尽管买回家没用,但是却给了这个爷爷一顿温饱的晚餐,这也是值得的。路过的人纷纷都受到了感染,陆续的把柠檬买回家。其实世界充满爱心,只可惜缺少了发现美的眼睛而已。

  道德是一种品德、一种善良、一种给予、一种温暖。拥有一颗美的心、给世界带出无限的美丽。

  大家必定都据说过有名作家高尔基吧,他是苏联无产阶级作家,是社会主义事实主义文学的奠基人。高尔基的名字未经妇孺皆知,他的优秀文学作品的论著成为齐世界无产阶层的独特财产!

  我在一次偶尔的机遇中取得了一部高尔基的作品――《童年》,读了之后,我深深的爱好上了他的作品。这标书重要道述了阿廖沙(高尔基)的童年生活,。阿廖沙的童年是可怜的,他的外私是一个从私残酷的人,而他的外婆是一个正直善良的人。阿廖沙在外婆的慈爱中刚强的长大在光明的环境中初末保持着对生活的勇气跟信念。

  文中有一处处所最令我激动,就是在先容阿廖沙父疏的时候,文中的每一个词语,每一个句子无一处不表示出阿廖沙的父亲乐观,英勇和顽强的形象。在文中的描述中形象的描绘出阿廖沙的父亲非常心疼他,把他该干法宝一样。可是,不幸的是,他的父亲很早就逝世了,阿廖沙即在社会上奔走,童年时的这些经历对他的思维和创作倒退存在主要的影响。

  高尔基的这部作品不是简略的回想了本人的童年,也不是向己们诉说大家的童年的那些阅历,而是要告知咱们:无论环境有多么恶劣,生活有如许艰巨,只有怀着一颗向上的心,就能培育没健康正派的心灵。只有还有擅良的我存在,所有苦难都能够被驯服。

  读了高尔基的童年后,尔想:高尔基童年的生活环境很恶劣,但在他本身的尽力下,成为了一位优良的息野,但当初有很多的儿童生涯在一个科技高度领达,生活太*的时期却依然成不了才,这是替什么呢?这是果为他们缺少一颗向上的口!由于他们碰到艰苦就抬头,素来没想到怎么战胜!因为他们不会争夺,不会踊跃向上!

  同窗们,无论你们是在幸福中度功童年,仍是在甜难中渡过童年,皆要坚持一颗向上的心,都要信任仁慈的力气这么,美妙的生活就离你不遥了!

  父亲,一个熟悉的词;父爱,一份熟悉的爱。

  都说严父慈母,不错的。我的父亲也不例外每天都是严厉地对待我。我知道,父亲对我的严厉里,包含着一片深深的父爱……

  记得那是一年前的一个早晨,我正准备骑车去上学。父亲叫住了我,对我说:“天气预报说,下午会下雨,你带件雨衣吧?”我心想:天气这么好,不会下雨的,带雨衣多麻烦啊!我对爸爸说:“不了,天气这么好,不会下雨的。我走了。”我蹬着车子走了,留下爸爸的一片叹息声……

  到了放学的时间,老师正在布置作业。窗外传来了啪啦啪啦的声音。我往窗外望去,吃了一惊:外面正下着倾盆大雨。心想:真是不听老爸言,吃亏在眼前啊!这下我该怎么回家啊?

  下课铃声一响,同学们蜂拥而出,拿着伞、雨衣回家了,就剩我一个人在教室里。这时,门口出现了一个熟悉的身影:爸爸。我拥入了父亲的怀中。没想到父亲推开了我,还数落了我几句:“让你带雨衣,你却不高兴,现在好了吧!走!”我情不自禁地留下了眼泪。父亲见了,更加严厉地说:“有什么好哭的,最见不得的就是哭了。快走!”雨越下越大,我的心也越来越凉……

  终于回到了家。看见母亲,我搂住了她,向她诉说委屈。母亲对我说:“你不要怪爸爸。他今天有一件大事,因为你,他都没去办。”听了这番话,我的心像是被猫抓了一下,十分疼痛,我感受到了父爱……

  那天晚上,爸爸做了好几个小菜,还向我道歉,说不该那么凶地对我,不能把他的烦恼都怪在我身上。我对父亲说:“爸爸,您没错。您批评我,确实是我错了。我知道,这是您对我的爱。”我上前,一把抱住了爸爸……

  如果说,母爱是柔绵海;父爱就是坚定的山。父爱是严厉的,但父爱更是一种不能失去的爱。

  《*凡的世界》是一本难得的好书。路遥用敏锐的目光和细致的描写,将上世纪七八十年代的社会风貌展现在读者面前。小说语言朴实,讲述了以孙少安、孙少*为代表的广大劳动人民在困难与磨难中摸索向前,在改革开放中大胆实践,努力实现自身价值的奋斗历程。

  贫穷落后给劳动人民带来的难以弥补的伤害,教育缺失造成的巨大遗憾令我揪心,使我更加珍惜和感激现在的生活。书中人物多样,性格迥异,有的勤劳致富,有的投机取巧;有的大胆创新,有的迂腐守旧……以小见大,通过小地区的变迁和小人物的经历,展现了一个历史时期的方方面面。写出了改革开放前后人民生活翻天覆地的巨大变化和广大群众摸着石头过河的探索精神。

  这不仅是一本详细的历史书,更是一本生动的社会实践指南。

  孙少安抓住机遇,兴办砖厂,带领全家脱贫致富;孙少*充满爱心,乐于奉献,辛苦却也充实。兄弟俩因为受教育程度不同,拥有截然不同的人生观,却最终实现了各自的理想。告诉我们路不只有一条,只要足够努力,始终拥有一颗善良乐观的心,就一定不会偏离航向,在这个纷繁复杂的世界中迷失自我。书中主人公的种种不如意和遗憾使我意识到人生不可能一帆风顺,十全十美,常常遭遇挫折,充满不确定性,有时即便努力了,也未必有回报,不必太在意。然而,社会中也充斥着田福堂这样公报私仇,侯玉英那样心胸狭隘的人,更有人面兽心的胡永州,游手好闲王满银,偷鸡摸狗的金富……我们要小心应对。

  合上书,我仿佛成熟了许多。是书给了我成长的力量。

  高尔基曾经说过:”书籍是人类进步的阶梯。“我从很小的时候就开始读书 。还记得四岁生日那年,父母送了我一套点读书和一支点读笔,也是从那时候开始,我的读书生涯开始了。每天早上刚睁开眼,我就迫不及待地冲向点读套,连洗漱都不管了,晚上要睡觉时,才依依不舍地放下,回房间睡觉。

  五,六岁的时候,我已上完中班,马上就要上大班了,此时我已认识不少字了,所以我开始自己读书了。刚开始的时候,我看 的都是一些像《司马光砸缸》,《狼来了》的小画片。后来,才慢慢开始,看一些连环画。虽然,小画片和连环画,每一页的字不多,但我还是看的津津有味,如痴如醉。 自从上了小学,我的阅读面变得更广了。我开始看一些童话故事,比如《白雪公主》,《灰姑娘》,《丑小鸭》这类的故事。然后,我有看了《伊索寓言》中的一些故事,并从中知道了一些道理。《马和驴》告诉我*安是无价的,安逸的生活往往会付出沉重的代价。《云雀望病》告诉我“美德的家是高尚的心”和“患难才能见真情”。《失败的鹰》告诉我无论你再强大,也会有比你更强大的敌人,高傲是要不得的。这对我们每个人来说,都是一个真理,读了这篇故事,我受益匪浅。

  我读过的那么多书中,有一大部分是从图书馆借阅的。我也是从上了小学才开始去图书馆借的,当我第一次走进图书馆的大门,就像走进知识殿堂的大门。周末,我只要有空,就会毫不犹豫地去图书馆借阅。有时,在图书馆一呆,就要呆上一天。但我读得很快,囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。 直到三,四年级,我才发现读书有煮书法,摘录法,默写法,从这时开始,每当我读完一本好书,我都会记录当中的好词,好句,并做上批注。 从小到大,书对我来说,就是一匹神奇的骏马,带我们驰骋知识的天地,也是一艘非凡的轮船,带领我从狭隘的地方驶向广阔的生活海洋。

  经典确实有趣。它不仅丰富了我的知识,还带给了我美的享受,让我感受到了中国文化的魅力。

  上小学以来,我们学校开展了各种经典诵读活动,晨读经典,一起读吧,元旦经典诵读朗诵比赛,逐渐的,我和经典交上了朋友。甚至在家里写完了作业,我都会读读这些经典,什么《唐诗三百首》、《三字经》,我都已经读得滚瓜烂熟啦。如果遇到不认识的字和不懂的词语,我都会请教我的字典老师。有时候我读的入了神,连爸爸叫我吃饭,我也没反应,常常读得如痴如醉。

  这些经典故事诗文也带给了我许多好处,比如在考试卷上,有时候会出一些这样的题:在相应的情境下写诗句,这时,我脑筋一转,轻而易举就写下来了。当然,这些经典不仅仅只是让我们应付了考试,它很有趣,在有趣中教会我们在生活中为人处世的道理,陶治了我们的性情,开阔着我们的视野。

  关于读经典,还有很多小故事呢。记得刚学《论语》的时候,当我读到“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?”的时候,我并不明白这句话的意思。于是去问妈妈。妈妈告诉我,这句话的意思是孔子读书做人的道理,他说他每天都会反省他自己,为每个人做事,都尽力了吗?与朋友交往有没有忠诚?老师传授的知识,他自己都温*了吗?我受益匪浅,连孔子这样的伟大思想家都能严格要求自己,更何况我们呢?

  我们的成长离不开经典。书能增加人的气质,经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长,不可能一下子明白世间的美与丑,善与恶,对与错。此刻,经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明,走向希望,让我们像纯净的萌芽一样,渐渐绽放出最动人的花。

  经典是我形影不离的好朋友,一直陪着我。在成长道路上,我与经典同行!

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