我们,还是朋友作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-26 00:00:00 作文,朋友

我们,还是朋友作文1

  摘要:是否空间时间的界限,阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年,和朋友们再聚一起时,彼此间仿佛成了陌生的客人,没有了共同的话题,试想以微笑来敷衍这尴尬的局面,却还未等送出,就僵硬在脸上,心中顿生一种失落的感觉……

  谁也不懂上帝造人的企图,给你孤独,又给予你幸福,其实,这些感觉的存在,只为两个字--朋友。

  是否空间时间的界限,阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年,和朋友们再聚一起时,彼此间仿佛成了陌生的客人,没有了共同的话题,试想以微笑来敷衍这尴尬的局面,却还未等送出,就僵硬在脸上,心中顿生一种失落的感觉。

  也许是因为看多了理想的东西,自己才会愈加不现实起来。以为友谊可以天长地久,以为爱情能够地老天荒。我想人的一生当中可以结识很多朋友,也必然拥有很多朋友,正是有了他们的存在,你的人生也变得更加美丽。因为他们和你欢乐与共,有难同当,为你的天空织就出最为绚丽的彩虹。

  然而朋友还是朋友,友情毕竟不同于爱情,当我们从人生的一个阶段走到另一个阶段,大家不得不分离,你有你的选择,我有我的方向,不是吗?希望将朋友永远固定在自己身边,只扮演属于自己的角色,无论对谁都是不公*的,所以,请允许彼此暂时的离开。有聚有散,不聚不散,不散不聚,也许彼此间感情会在这聚散的轮回中降了温,也许彼此间会更加善待对方,其实也无所谓,因为,在心灵的深处,都曾为朋友的你保留了一块不可替代的空间,因为你是我最特别的存在。我还是会为你祝福,你依旧为我祈祷,虽然不是常挂在嘴边,只要,有一天,在世界的某个角落,你突然记起了我,你会问一声:你现在还好吗?这也就够了。

  夕阳的余辉渐渐淡去,我知道明天的我将要告别这没有雪飘的冬季,再次搭乘南下的火车,一别又将是半年光景。突然很想打几个电话--明天,太阳升起的时候,我会带上你们的祝福,上路!

  我们,还是朋友……

我们,还是朋友作文2

  在无数睡不着的晚上,我相信会有很多人,*惯性的开始闭上眼睛,安静的想念一个人,想念一张脸。在他们心里,能够有这样一个人可以想念,也许就够了。有些人,等之不来,便只能离开;有些东西,要之不得,便只能放弃;有些过去,关于幸福或伤痛,只能埋心底。----题记

  六月的天空,本是火辣辣的天气,晴朗的天空,蔚蓝如海,云淡风轻。今天高考,莘莘学子,迈出人生的抉择。当我静静的坐在办公桌前,看晴空万里,谛听车水马如龙。心绪万千,感慨万分。

  一路走来,感悟生活百味,品尝人生之艰辛。站在人生的大舞台上,每天都上演着人间的精彩,我无暇沉醉于激情的旋律中,也不愿欣赏那些撩人的表演,只想一个人静静的呆着,至少自己的影子是真实的。偌大的办公室,各执其职,迷迷糊糊的自己,还在半睡半醒间沉醉,有时候,疲惫的身心总想一睡不醒,肩头的责任又提醒我们不能睡去,睁着眼,呆呆着望着街道上来往的人群,大脑时常一片空白,我不知道,忙碌的人群在追逐着什么?

  漫漫人生路,漫漫时光谱,悲喜时刻追逐着人的思绪,到了人生的深秋,更喜欢怀旧回望,在人生长河中,我不知道人生还要在上演多少悲欢与哀愁?我不知道还有多少往事要随波逐流?或许是我们的命运都太浅薄,已经容不下太多的伤口,麻痹的自己,已经不知道我们是敌是友?只能带着悲伤的情节去寻找属于自己的渡口,当我们面对一个个陌生的面孔,才知道往日渐渐生涩萧条的情感已经找不到当初亲密的感受。转身之后,我们还是朋友吗?一切的追忆都在霎那间哽住了喉!如果相遇不是在我们年华正茂的时候,或许你我就不会在彼此的世界里逗留。也许我们都不会在彼此转身之后变的一无所有。分手后的伤也就不会在我们的命轮上变成永久的烙印,挥之不去的痛。也许,我们应该给彼此多一些宽容和理解。谁都不想再分手后反目成仇,转身后,我们还是朋友!

  也正如生命,我们没有过多的奢侈,一段阳光,一剪心愁,都是我们经历过的画面,这就够了。一段情感,一份思念,都是生命中的风景,这就满足了,人生本是残缺的,我们在不完美的生命里完美自己。就像生活中的一张单程车票,没有起点与终点,只能远远的祝福着,默默地祈祷着,或许我们放慢生活的节奏,品味生活的真谛,让短暂的人生去抚*发皱的心境,用最绚丽的笔端,绽开人生的芳花。让单一的生活,变得七彩,变得阳光.....

  其实幸福来的很容易,走的也很快,坚守着内心的纯明,简单的快乐,开心时大声的笑,难过时痛快的哭,哭过后不要忘了擦干眼泪还给自己一个微笑,其实没什么大不了,一切伤心难过只是一场经历,是人生中宝贵的一笔财富。人常说不是所有的爱情都能两情相悦,爱与被爱都是一种幸福。如果无法相忘于江湖,那就选择相濡以沫,不管是爱与被爱,在一起时好好珍惜,善待对方,善待这份可贵。有时候我们要的不是一种激情,而是一种最*淡的真,是一种细水长流的温润。也许最重要的不是我爱你,而是在一起,天涯的丝丝牵挂也抵不过咫尺的软玉温存。

  如果我们都在对的时间里遇见了对的人,是幸福一生。那么在对的时间里遇到了错的人,我们又该如何去思量?正如生活的载体它是承受不了太多太多的负荷,它给不了我们太多太多,也许我们只能在生活的边缘寻求解脱。两个人的分开或许并不是某一个人的错,我们每个人都有一段难以言说的哀愁,有太多的故事与守候,我们无法左右,分开以后,也不要抱怨谁对谁错,没有人会给自己一个准确的答案。但是分开后我们还是朋友,也许我们还会重逢在某年的午后,一起讲述那一年的苦痛。

  如果我们今生不会再重逢,或许没有那个人有耐心的听自己的故事,因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听自己抱怨生活,因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞,这世界愿意倾听,*惯沉默的人,难得几个。我也不会对别人提起自己的过往,那些挣扎在梦魇中的寂寞,荒芜,还是交给时间,慢慢淡漠.....

我们,还是朋友作文3

  我知道你现在心情不好。本来我不想现在就给你说这些话的。可是、我怕我现在不说、以后就没机会了/你呢,就再听我罗嗦一次吧好吗?这次是最后的罗嗦了!又下雨了,在这个季节里,为什么,连天空也变得很爱哭泣了呢?听着这个城市的'声音,很容易就伤感起来。天空灰灰的,路也灰灰的。我的心被雨淋湿了...双手合十,我祈祷上帝:请赐与明天一个好天气!但上帝你在哪儿呢?我明明听到有个声音,明天,阴有小雨。。为什么我还是放不下你,尽管你给我带来的是无尽的痛苦?我真的好喜欢你。

  爱有时是痛苦的,没有感情就没有真爱!而这种痛的感觉是窒息的,是无法生存的!曾对自己说过不要再伤害自己了!我知道你一定是怪我不理解你而恨我,对我绝望,甚至有时不在呼我了,可我依然那么的喜欢你!原来只就是所谓的人世间,最真诚的情感!其实我知道,也明白你压力很大,可为什么你又那么傻一定要不放弃那毫无结果的情感呢?我真的累了!

  或许在你的印象里,我符合你心里的标准可能相差甚远.但是我真的做了,真的变了!你应该知道你在我心里究竟有多重要!你应该知道!我们"一路"走到现在真的不易!就让我们好好珍惜这段感情吧.就算是为了自己,好好的对自己.

  不要以为我心里不在乎你,感觉好对不起你!我不应该勉强你和不理解你!难道你就不想想我是为了你好才说那样的话呀!我不想让你有遗憾和后悔。没人能理解我那刻在想什么..只觉得我现在活的好累!

  我一直都在试图可以进入你的内心世界,真正的去了解你,得到你100%的理解。可是我错了。我从一开始就错了。我根本就不了解你,你也不了解我。我不该喜欢你。因为你一直就没有给我打开你内心世界的大门。我总觉得你给我的痛苦多过与开心,是的,我不否认有时自己真的很难受,其实这一切都是我自己造成的,是我自己把一些事情想的美好化。我总是在以为``` 所以我也愿意全力以赴。为你所做的一切我觉得值得。也许你对我只有浅浅的感情而并不是爱,也许我跟你说的那些话起不到任何的作用,你只是不敢面对这个事实,只是自己在欺骗自己。我想现在我要接受这个事实了,自己再不情愿,自己再有多不舍,事实就是事实,都是我无法改变的。

  如果我们断了,我不会怪你的。我只恨我自己还不够好。不能得到你的心。我只想说对不起。我让你失望了,我从一开始就知道我给不了你因有的帮助和理解。对不起,让你难过伤心。我不知道我们之间的感情有多深,忘记对方需要多久,一个礼拜?一个月?一年?甚至永远都忘不了了!谁能告诉我,我到底应该怎么面对才好!

  是不是该到结束的时候了!既然感情已到了痛的边缘,就算为我们留住时间,也换不了当初的那一天。沧海桑田,谁为谁而改变,心甘情愿,却不见我们的永远.

  答应我你以后不关在遇到什么压力。要对自己有信心呀。你是最好的。你是最棒的。我见过最有上进心的。不要轻言放弃呀,因为这不是一个好强的你。

  你在你的天空去追寻你想要的一切吧!我在我的世界会默默为你祈祷,默默为你守护.。天气变了,感觉变了,什么都变了。为什么变来变去,不变的还是我那颗爱着你的心?我们还是好朋友对吧?


我们,还是朋友作文 (菁华3篇)扩展阅读


我们,还是朋友作文 (菁华3篇)(扩展1)

——我们还是好朋友作文 (菁华5篇)

我们还是好朋友作文1

  忽然之间,我明白我还放不开对你的爱,*惯你的呵护,熟悉你的保护,我知道你总一天会离开,我要学着一个人去生活,可是在我悲伤的时候,却第一个想到你。

  我们是好朋友,还是好朋友吗?

  从朋友到情人,从恋人沦为尴尬的不知什么,我,在一步步中迷乱了,回头后,才发现一切是走一步错一步,是不该,是不该让爱情入侵友情的领土,最后的结局,爱情蒸发了,友谊的绿地变成了地狱。

  过错,不如错过这一切。

  假如可以所有的回到原点,让我们重新开始,让你的左手仍旧牵着我的.右手,让我们的背影重叠成年华的足迹;让你的眼眸有个清澈的我,让我们的感情不含杂质;让你不曾知道我的偏差,让我们不承受载不起的深情。

  我给不了的幸福,于是放你自由地飞翔。祈祷好多遍,只想再凝视你一眼,我就不在乎悲伤与快乐的区别,情人和朋友的不同算什么?这一瞬请你停在我身边。

  我们还是好朋友?

我们还是好朋友作文2

  忽然之间,我明白我还放不开对你的爱,*惯你的呵护,熟悉你的保护,我知道你总一天会离开,我要学着一个人去生活,可是在我悲伤的时候,却第一个想到你。

  我们是好朋友,还是好朋友吗?

  从朋友到情人,从恋人沦为尴尬的不知什么,我,在一步步中迷乱了,回头后,才发现一切是走一步错一步,是不该,是不该让爱情入侵友情的领土,最后的结局,爱情蒸发了,友谊的绿地变成了地狱。

  过错,不如错过这一切。

  假如可以所有的回到原点,让我们重新开始,让你的左手仍旧牵着我的右手,让我们的背影重叠成年华的`足迹;让你的眼眸有个清澈的我,让我们的感情不含杂质;让你不曾知道我的偏差,让我们不承受载不起的深情。

  我给不了的幸福,于是放你自由地飞翔。祈祷好多遍,只想再凝视你一眼,我就不在乎悲伤与快乐的区别,情人和朋友的不同算什么?这一瞬请你停在我身边。

  我们还是好朋友?

我们还是好朋友作文3

  “喂,陈艳。别忘了中午我来叫你。”楼琳叫起来,我很好的答应了,可是……

  到了中午我早把早上的事忘到九霄云外去了,自己背着书包蹦蹦跳跳地去了学校了,可是一到学校不久,楼琳就来了,她就气冲冲地跑过来问我,我这才想起早上答应她的事:等她来叫自己。我自知自己理亏,所以一直不出声,她说话了:“陈艳,你干嘛不等我啊。”“我…我忘了嘛”“我都说了要你等我的嘛,你真是的,这是不守信用的,你怎么可以这样呢!”不知道怎么了,我终于忍不住了,破口大骂:“你以为自己是谁啊,我都很你说了我是忘了嘛,下次记着就是了嘛。何必这样啊。这么斤斤计较嘛~!我还怎么和你做朋友啊?不理你了,这么样子的。”楼琳更火:“更好,我还不理你了呢!一刀两断从此。”我和她就这样绝交了。

  我和她僵持了几个星期,不知道怎么了,我的心里毛毛的,真想去找她,可是每次见面都是擦肩而过,从不说话了,都不敢向她道歉。有一天,我终于忍不住去找她了,把她拉到一个楼顶上,然后可说是抛开自尊向她道了歉:“楼琳就算我不好,你能原谅我吗?我实在是忍不住了,没你的日子我真的不好过啊,没人来叫我,谷谷又不在了,我答应你我以后不会了,你说东,我不说西。”他马上笑了起来:“那不成了主仆啦,你是我的仆人吗??哈哈。”看得出她早就不生我的气了,只是和我一样在那里思考着同样一个问题。我忙说:“你不生我气了啊??”她也忙说:“没啊,我还在生气呢,只是现在你都道歉了,我就不生气了。呵呵,我们还是好朋友,其实我也考虑过了,那时我也不能讲那么难听的话,说要和你绝交,其实根本绝交不掉嘛!哈哈。”我笑着说:“那我们和好了,好吗?”“好啊,OK!”楼琳又说,“今天中午我来叫你,你可不能再忘了啊,那我可真的不理你了。”我马上举起手来:“是,尊命。我一定等你到上课。不等到你,我…我决不离开。”“不要说的那么吓人。”那一刻,我觉得我们心灵相通了。

  要说我怎么想到要去和好呢?这功劳全是心理和电视,哈。在和好前天晚上,我看了一个电视,里面讲:一个人在他的朋友和自己之间做出生死,要不就是他死,朋友活,或者就是他活朋友死,可是他毅然决定自己死,朋友活。他讲的一句话,我牢记在心里,是这么说:我不会放弃这段友谊,如果要我决定的话,我宁愿死的是自己,也不会让朋友去死。他比我的任何都要重要啊。这句话触动了我的心弦,我再想:对啊,人的一生能碰上几个知心朋友啊,楼琳她就是啊,我怎么能放弃这段友谊呢?有了朋友我才能成长啊,才能进步啊,有朋友的支持,我才能有信心往前冲啊,我应该去向她道歉的,嗯,就明天好了。我一定不会放弃的。就这样啊,第2天我就去了。

  到了,下午我就和楼琳牵着手一起蹦蹦跳跳地去上学,我们的心更*了,友谊更深了,他们都靠呆了,他们都知道我和楼琳绝交了,怎么今天又这么好了呢?哈哈,就让他们奇怪吧。反正我又有她了,她是最好的朋友之一,还有谷谷,佳妮,翼莲,我们是最好的'朋友五人组。

我们还是好朋友作文4

  兔子连和松鼠郭吵架了。

  “哼,你是超级白痴。我会忽略你。”郭果说完,连哭了起来。

  事情是这样的:一(4)班的非常喜欢恶作剧,他不尊重连。于是我按照连的话写了一封信。信中说:你是个超级白痴。李安把它送到郭果的门口。他以为是连和自己吵架了。

  哭泣的声音吸引了小猫。小猫用温柔的声音问道:“怎么了?”小松鼠曹保果马上说,“她在信中说我是个超级白痴。”“不是我写的!”她又开始哭了。“事实证明是这样。”小猫说,“我们去找狗先生。他有很好的嗅觉。也许他能闻到。若不是连的气味,这封信肯定不是连写的。”

  周六早上,他们去祁智家找狗先生。当他们到达祁智家时,他们说,“你好,狗先生,你能闻到这封信吗?难道是连的气味?”狗先生说,“好吧,让我闻闻。”他仔细嗅了嗅。“这不是廉的味道。好像是一(4)班的奇奇的味道。我知道,他想破坏你们的友谊。”郭果羞愧地对连说,“对不起,我错怪你了。我们还是朋友吗?”连说:“没关系。没关系。我们永远是最好的朋友。”

我们还是好朋友作文5

  忽然之间,我明白我还放不开对你的爱,*惯你的呵护,熟悉你的保护,我知道你总一天会离开,我要学着一个人去生活,可是在我悲伤的时候,却第一个想到你。

  我们是好朋友,还是好朋友吗?

  从朋友到情人,从恋人沦为尴尬的不知什么,我,在一步步中迷乱了,回头后,才发现一切是走一步错一步,是不该,是不该让爱情入侵友情的领土,最后的结局,爱情蒸发了,友谊的绿地变成了地狱。

  过错,不如错过这一切。

  假如可以所有的回到原点,让我们重新开始,让你的左手仍旧牵着我的右手,让我们的背影重叠成年华的足迹;让你的眼眸有个清澈的我,让我们的感情不含杂质;让你不曾知道我的偏差,让我们不承受载不起的深情。

  我给不了的幸福,于是放你自由地飞翔。祈祷好多遍,只想再凝视你一眼,我就不在乎悲伤与快乐的区别,情人和朋友的不同算什么?这一瞬请你停在我身边。

  我们还是好朋友?


我们,还是朋友作文 (菁华3篇)(扩展2)

——我们还是朋友作文优选【五】篇

  我们还是朋友作文 1

  徐志远和我是一对好朋友。听爸爸、妈妈讲,在我们小时候还不会走路的时候就认识了。现在上小学了,我们又分在同一个班级念书,关系特别得好,经常是形影不离啊!

  有一天早晨,同学们都在早读,我在担任值日班干部,负责在黑板上登记同学们早读表现情况。徐志远来了,在自己座位上动来动去,我就把他在批评栏上登记下来。后来,下课了,我去找他玩,可他怎么也不理睬我。第二天上午,他拿了一张纸条,瞪着眼睛对我说“范鹏程,我要到张老师那里投诉投诉你。”说完他就到张老师办公室去了。我听了非常生气,心里嘀咕着:“徐志远,你怎么这个样子啊,我再也不跟你做朋友了!”一整个上午,我和徐志远没说过一句话,相互间都离得远远得,好象谁也没看到谁,谁也不认识谁。

  那天下午,张老师把我和徐志远都叫到了办公室。张老师微笑着对我们说:“我上午观察了半天,发现你们俩个相互间没说一句话,是不是闹别扭啦?你们*时可是好朋友啊!”我们俩低着头都没说话。见到我们没说话,张老师又接着说:“是不是因为昨天早读时范鹏程登记了徐志远,而徐志远今天早上到我这里投诉范鹏程啊?”张老师停顿了一下又说:“其实都是一件小事啊!如果你徐志远在家里把书包准备充分,也就不至于一来到教室还在找课本找半天,人家以为在做小动作呢;如果你范鹏程认真观察,也就不会去登记人家表现不好。同学们在一起不管什么事都要相互谅解!更何况你们还是好朋友呢?你们说是不是?”我听了,心里想:“是啊!如果我昨天更认真一点,就不会发生这个事了,都怪我不认真,我早应该主动向徐志远道歉啊!”于是,我立即当着老师的面对徐志远说:“徐志远,昨天的事是我自己没做好,我向你道歉!”徐志远接着就对我说:“应该是我不对,昨天大家都在早读,我还慢吞吞的找课本,而且上午还找老师投诉你,我也向你道歉!”我们俩手牵着手离开了办公室。

  下课时,在我们学校的操场上,又出现了我和徐志远一起玩耍的身影,我们还是好朋友!

  我们还是朋友作文 2

  教我们音乐的陈老师每节课都会给班级的一个小朋友上台领唱的机会,这个小朋友还有推选下节课领唱者的权力。有一次,星期三的音乐课是杨涵领唱的',快下课的时候,她悄悄地告诉我:“夏嘉雯,下节音乐课我推选你来领唱。”听了她的话,我心里既高兴又紧张,高兴我将有一次上台领唱的机会,但又担心自己唱不好。

  回到家里,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们都鼓励我说:“只要你认真准备,就一定会领唱得非常好。爸爸妈妈相信你一定行!”当天晚上,我写完作业就认真地排练起来,还请爸爸妈妈给我提意见和建议,我一遍又一遍地修改,直到爸爸妈妈都夸我唱得好、动作也排得好,我才放心。以后的几天,每天晚上我都要排练一遍。

  好不容易盼到了音乐课,我信心百倍地坐在座位上,等着杨涵推选我上台领唱。可是杨涵并没有推选我,而推选了高若菲。我当时就惊呆了,心里不由得生起一团火:“好你个杨涵,说话不算数,我这么多天的辛苦准备都白费了,以后再也不理你了。”那一节音乐课我根本没有心思上课,满脑子都是对杨涵埋怨,熬到了下课,我冲到杨涵跟前对她大喊:“杨涵,你上节课不是说要推选我的吗?为什么说话不算数?还是好朋友呢!”没等她回答,我就头也不回地走开了。

  在学校的后半天,我都闷闷不乐,提不起精神。放晚学回到家,我伤心地把这件事告诉了妈妈,妈妈抚摸着我的头,温和地对我说:“嗯,这件事确实让你很生气,毕竟你认真准备了这么长时间,却没有机会表演给大家看,让你很失望。不过,嘉雯你换个角度想想,这么多天的准备、排练都会提高你的歌唱、排舞的技能,你从中还是有收获的,机会我们以后还可以再争取,不要太在意,妈妈相信,你会用自己的行动来证明自己是最棒的!”

  妈妈甘露般的话语化解了我对杨涵的怨气,我觉得妈妈说的也有道理,渐渐地内心恢复了*静。

  第二天上学的时候,我在校门口遇到了杨涵,主动地迎上去,笑眯眯地对她说:“杨涵,对不起,昨天我不该那样对你,你没生气吧,我们还是好朋友。”杨涵先愣了一下,随后笑着说:“我没生气,我也有不对的地方,我们都忘了这件事吧,以后我们还是好朋友。”说着我们俩手牵着手蹦蹦跳跳地向教室走去。

  我们还是朋友作文 3

  篇一:我们还是朋友作文

  是否空间时间的界限,阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年,和朋友们再聚一起时,彼此间仿佛成了陌生的客人,没有了共同的话题,试想以微笑来敷衍这尴尬的局面,却还未等送出,就僵硬在脸上,心中顿生一种失落的感觉……

  谁也不懂上帝造人的企图,给你孤独,又给予你幸福,其实,这些感觉的存在,只为两个字--朋友。

  是否空间时间的界限,阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年,和朋友们再聚一起时,彼此间仿佛成了陌生的客人,没有了共同的话题,试想以微笑来敷衍这尴尬的局面,却还未等送出,就僵硬在脸上,心中顿生一种失落的感觉。

  也许是因为看多了理想的东西,自己才会愈加不现实起来。以为友谊可以天长地久,以为爱情能够地老天荒。我想人的一生当中可以结识很多朋友,也必然拥有很多朋友,正是有了他们的存在,你的人生也变得更加美丽。因为他们和你欢乐与共,有难同当,为你的天空织就出最为绚丽的彩虹。

  然而朋友还是朋友,友情毕竟不同于爱情,当我们从人生的一个阶段走到另一个阶段,大家不得不分离,你有你的选择,我有我的方向,不是吗?希望将朋友永远固定在自己身边,只扮演属于自己的角色,无论对谁都是不公*的,所以,请允许彼此暂时的离开。有聚有散,不聚不散,不散不聚,也许彼此间感情会在这聚散的轮回中降了温,也许彼此间会更加善待对方,其实也无所谓,因为,在心灵的深处,都曾为朋友的你保留了一块不可替代的空间,因为你是我最特别的存在。我还是会为你祝福,你依旧为我祈祷,虽然不是常挂在嘴边,只要,有一天,在世界的某个角落,你突然记起了我,你会问一声:你现在还好吗?这也就够了。

  夕阳的余辉渐渐淡去,我知道明天的我将要告别这没有雪飘的冬季,再次搭乘南下的火车,一别又将是半年光景。突然很想打几个电话--明天,太阳升起的时候,我会带上你们的祝福,上路!

  篇二:我们还是朋友作文

  把耳机塞进耳朵,听着离别的歌,于是,我思索,明天我们还是朋友否?

  今年的课即将结束,明天我们都各自奔波,会有碰面的机会吗?或许说,偶然遇见,我们怎样招呼?

  仍是翻开书本,看着你给我做的记号,有你的气息,你的符号。想着我们彼此的吵闹,在树阴下、柳树旁。看着我们曾经走过的街道,彼此寻找喜欢的角落。如今,我们将要分别,今后,我们还会如此,我亲爱的朋友?来回的走动,仍让我恐慌,没有归宿感的我又去哪里寻找如你般知心的友人。今天我忏悔,对我以往的过错深深地鞠躬,希望你能原谅我年经的焦躁。今后,我将一人孤独行走,或许某一次转身,看到你陌生的眼眸,那时,我们还是朋友否?

  忘不掉你曾经少年的忧郁,憋不开你伤心的眼眸,也看不清你离去的背影。离别时,除了伤感,我们还有什么?可能祝福,可能怀恋,可能还有记忆里埋藏的感动。可当这一切都消失了的时候,将来的某一次通话,还会谈起我们难忘的往事,明天我们同样是朋友,同舟共济的朋友,生死难分的难友?可能是,也可能不是?

  坐进图书馆,看着熟悉的书架、熟悉的桌椅,有种不想离开的错觉。旁桌的同学正专心写画着,如今的我将要从这里撤走,我不想。呆呆的,只是呆呆的,只能呆呆的,望望远方的天空,出了这道门仍会有这么明亮的天空吗,没有你的陪伴?

  孤身来到湖边,傻瞪着一汪浅浅的湖水,想起曾经我们的尖叫,没有束缚,今后,没有你的安慰,我还会那么自在吗?可惜我不能把你带走,因为你说你还有新的梦想。漫步在湖边的小道里,没有鸟语花香,也没有硕果累累,有的只是别人的卿卿我我。我不愿看到这些。即将远去他方的我想有你的宁静,只有躺进你宁静的港湾里,我才如你般心静。今后,没有我的倾诉,你会寂寞吗?

  累了,坐在身旁的草坪上,闻着青草的味道、泥土的芳香。没有鲜花的映衬,你依然是那么美。可惜,我将远走他方,没有更多的机会一泄我内心的慌张。看到你的泰然自若,今后的某一天,你依然这样吗?今后的莫一天,我回到这里,你依旧是我内心倾吐的对象否?依旧有港湾的风*浪静,如臂膀般温暖吗?

  我走了,与你最后一次道别,没有牵盼,没有依恋,那简直不可能,因为思念的光阴,怎么可能随意忘记。我只是在离别的最后,想问你一句:“明天我们会是朋友吗?”

  篇三:我们还是朋友作文

  我知道你现在心情不好。本来我不想现在就给你说这些话的。可是、我怕我现在不说、以后就没机会了/你呢,就再听我罗嗦一次吧好吗?这次是最后的罗嗦了!又下雨了,在这个季节里,为什么,连天空也变得很爱哭泣了呢?听着这个城市的声音,很容易就伤感起来。天空灰灰的,路也灰灰的。我的心被雨淋湿了...双手合十,我祈祷上帝:请赐与明天一个好天气!但上帝你在哪儿呢?我明明听到有个声音,明天,阴有小雨。。为什么我还是放不下你,尽管你给我带来的是无尽的痛苦?我真的好喜欢你。

  爱有时是痛苦的,没有感情就没有真爱!而这种痛的感觉是窒息的,是无法生存的!曾对自己说过不要再伤害自己了!我知道你一定是怪我不理解你而恨我,对我绝望,甚至有时不在呼我了,可我依然那么的喜欢你!原来只就是所谓的人世间,最真诚的情感!其实我知道,也明白你压力很大,可为什么你又那么傻一定要不放弃那毫无结果的情感呢?我真的累了!

  或许在你的印象里,我符合你心里的标准可能相差甚远.但是我真的做了,真的变了!你应该知道你在我心里究竟有多重要!你应该知道!我们"一路"走到现在真的不易!就让我们好好珍惜这段感情吧.就算是为了自己,好好的对自己.

  不要以为我心里不在乎你,感觉好对不起你!我不应该勉强你和不理解你!难道你就不想想我是为了你好才说那样的话呀!我不想让你有遗憾和后悔。没人能理解我那刻在想什么..只觉得我现在活的好累!

  我一直都在试图可以进入你的内心世界,真正的去了解你,得到你100%的理解。可是我错了。我从一开始就错了。我根本就不了解你,你也不了解我。我不该喜欢你。因为你一直就没有给我打开你内心世界的大门。我总觉得你给我的痛苦多过与开心,是的,我不否认有时自己真的很难受,其实这一切都是我自己造成的,是我自己把一些事情想的美好化。我总是在以为``` 所以我也愿意全力以赴。为你所做的一切我觉得值得。也许你对我只有浅浅的感情而并不是爱,也许我跟你说的那些话起不到任何的作用,你只是不敢面对这个事实,只是自己在欺骗自己。我想现在我要接受这个事实了,自己再不情愿,自己再有多不舍,事实就是事实,都是我无法改变的。

  如果我们断了,我不会怪你的。我只恨我自己还不够好。不能得到你的心。我只想说对不起。我让你失望了,我从一开始就知道我给不了你因有的帮助和理解。对不起,让你难过伤心。我不知道我们之间的感情有多深,忘记对方需要多久,一个礼拜?一个月?一年?甚至永远都忘不了了!谁能告诉我,我到底应该怎么面对才好!

  是不是该到结束的时候了!既然感情已到了痛的边缘,就算为我们留住时间,也换不了当初的那一天。沧海桑田,谁为谁而改变,心甘情愿,却不见我们的永远.

  答应我你以后不关在遇到什么压力。要对自己有信心呀。你是最好的'。你是最棒的。我见过最有上进心的。不要轻言放弃呀,因为这不是一个好强的你。

  你在你的天空去追寻你想要的一切吧!我在我的世界会默默为你祈祷,默默为你守护.。天气变了,感觉变了,什么都变了。为什么变来变去,不变的还是我那颗爱着你的心?我们还是好朋友对吧?

  篇四:我们还是朋友作文

  在无数睡不着的晚上,我相信会有很多人,*惯性的开始闭上眼睛,安静的想念一个人,想念一张脸。在他们心里,能够有这样一个人可以想念,也许就够了。有些人,等之不来,便只能离开;有些东西,要之不得,便只能放弃;有些过去,关于幸福或伤痛,只能埋心底。----题记

  六月的天空,本是火辣辣的天气,晴朗的天空,蔚蓝如海,云淡风轻。今天高考,莘莘学子,迈出人生的抉择。当我静静的坐在办公桌前,看晴空万里,谛听车水马如龙。心绪万千,感慨万分。

  一路走来,感悟生活百味,品尝人生之艰辛。站在人生的大舞台上,每天都上演着人间的精彩,我无暇沉醉于激情的旋律中,也不愿欣赏那些撩人的表演,只想一个人静静的呆着,至少自己的影子是真实的。偌大的办公室,各执其职,迷迷糊糊的自己,还在半睡半醒间沉醉,有时候,疲惫的身心总想一睡不醒,肩头的责任又提醒我们不能睡去,睁着眼,呆呆着望着街道上来往的人群,大脑时常一片空白,我不知道,忙碌的人群在追逐着什么?

  漫漫人生路,漫漫时光谱,悲喜时刻追逐着人的思绪,到了人生的深秋,更喜欢怀旧回望,在人生长河中,我不知道人生还要在上演多少悲欢与哀愁?我不知道还有多少往事要随波逐流?或许是我们的命运都太浅薄,已经容不下太多的伤口,麻痹的自己,已经不知道我们是敌是友?只能带着悲伤的情节去寻找属于自己的渡口,当我们面对一个个陌生的面孔,才知道往日渐渐生涩萧条的情感已经找不到当初亲密的感受。转身之后,我们还是朋友吗?一切的追忆都在霎那间哽住了喉!如果相遇不是在我们年华正茂的时候,或许你我就不会在彼此的世界里逗留。也许我们都不会在彼此转身之后变的一无所有。分手后的伤也就不会在我们的命轮上变成永久的烙印,挥之不去的痛。也许,我们应该给彼此多一些宽容和理解。谁都不想再分手后反目成仇,转身后,我们还是朋友!

  也正如生命,我们没有过多的奢侈,一段阳光,一剪心愁,都是我们经历过的画面,这就够了。一段情感,一份思念,都是生命中的风景,这就满足了,人生本是残缺的,我们在不完美的生命里完美自己。就像生活中的一张单程车票,没有起点与终点,只能远远的祝福着,默默地祈祷着,或许我们放慢生活的节奏,品味生活的真谛,让短暂的人生去抚*发皱的心境,用最绚丽的笔端,绽开人生的芳花。让单一的生活,变得七彩,变得阳光.....

  其实幸福来的很容易,走的也很快,坚守着内心的纯明,简单的快乐,开心时大声的笑,难过时痛快的哭,哭过后不要忘了擦干眼泪还给自己一个微笑,其实没什么大不了,一切伤心难过只是一场经历,是人生中宝贵的一笔财富。人常说不是所有的爱情都能两情相悦,爱与被爱都是一种幸福。如果无法相忘于江湖,那就选择相濡以沫,不管是爱与被爱,在一起时好好珍惜,善待对方,善待这份可贵。有时候我们要的不是一种激情,而是一种最*淡的真,是一种细水长流的温润。也许最重要的不是我爱你,而是在一起,天涯的丝丝牵挂也抵不过咫尺的软玉温存。

  如果我们都在对的时间里遇见了对的人,是幸福一生。那么在对的时间里遇到了错的人,我们又该如何去思量?正如生活的载体它是承受不了太多太多的负荷,它给不了我们太多太多,也许我们只能在生活的边缘寻求解脱。两个人的分开或许并不是某一个人的错,我们每个人都有一段难以言说的哀愁,有太多的故事与守候,我们无法左右,分开以后,也不要抱怨谁对谁错,没有人会给自己一个准确的答案。但是分开后我们还是朋友,也许我们还会重逢在某年的午后,一起讲述那一年的苦痛。

  如果我们今生不会再重逢,或许没有那个人有耐心的听自己的故事,因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听自己抱怨生活,因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞,这世界愿意倾听,*惯沉默的人,难得几个。我也不会对别人提起自己的过往,那些挣扎在梦魇中的寂寞,荒芜,还是交给时间,慢慢淡漠.....

  我们还是朋友作文 4

  窗外蒙蒙细雨,冷风裹挟着雨丝飘在我脸上。我静静地坐在窗边,感到深深寒意,尽管同学在教室喧闹,但因为她不在,孤独就像藤蔓一样缠绕着我。

  初识她,是在开学报名的时候,我在走廊,她也是,我胆小,不敢主动找人搭讪,她却跑过来问我:“你也来报名吗?我也是,真高兴——你是几班的?我是二班的!”

  “我……我也是二班的。”我小声地说。她还是听见了。

  “太好了!”她两眼发光。

  她,是谁?我莫名地感到了温暖,她像我久违的朋友,她的声音是多么的美妙!她的脸白里透红。她的眼眸如两颗大豆豆,水汪汪的眼睛顾盼生辉,她的模样深深地刻在我脑海里。

  “陈莹。”老师念到,“你坐第二排。”

  她……她叫——陈莹!多么好听的名字!

  “杨……杨诗如。”老师的话吞吞吐吐。“是从羊圈里生出来的吗?……哈哈”好事的同学胡乱编造。顿时,教室里哄堂大笑。

  我窘迫得把头埋得很低很低,脸红似苹果,从此我更胆小了。除了上厕所,我就蜷缩在自己的座位上,眼神追随着欢快的同学们。

  有一次,陈莹慢慢地走到了我身边,说:“你别听他们瞎说啊,我告诉你我的名字也不好听,我还叫——陈仔呢。还有我很胆小,连蚂蚁都怕呢。”

  “哈……哈”我忍不住发出了笑声。虽然声音很小。她看我开心了,便硬要讲许多的笑话。

  就这样,我们成为了好朋友。

  时间像艰涩的沙子,一闪就到了五年级,又有新生进入我们班。

  “郭桂江,你坐陈莹前面吧。”

  就这样下了一堂课,我立马跑过去找陈莹玩,但我看到他和新生————郭桂江在玩。。我跑过去说:“你们在干嘛呀?”

  “没事,我等一下找你玩儿吧。”陈莹说。

  但到上课铃,她终究还是没来找我,我又生气又沉闷……

  每次都是这样,下课后,她都没找我玩儿。

  直到有一天我实在忍不住气了……

  “你为什么,不找我玩儿了,我们不是好朋友了吗?”

  “不是,我……”

  等她没说完,我扭头就走了……

  但我感到了一阵阵寒意,我感觉我没有了朋友,并趴在桌子大哭起来。我回忆着我们一起跑步,一起跳绳,泪水沾满了,我的眼眶……

  我想了一阵决定去听她的解释……

  只见她走过来说:“没事的,我们还是朋友。”我听到了他的这句话泪水,不知不觉又流了出来……

  朋友,我们还是……

  我们还是朋友作文 5

  哎!小学毕业了,上中学了。心里不免有些难过。还记得,小学时老师和我们一起去春游;还记得,朋友们整天嘻嘻哈哈地傻笑着;还记得,运动会上我们班团结互助的场面;还记得,老师在课堂上侃侃而谈地话语和专注和蔼地神情;还记得,毕业时同学们痛楚的脸上露出的不舍的表情;还记得……每当想起我们小学六年,在一起笑过、哭过、感动过时,,夹杂着这些感情的泪水涌出眼眶,心里很不是滋味儿。我承认,这些泪水中含着一丝虚伪,但是,坦诚也好,虚伪也罢,因为这些都不重要,重要的是留恋这些美好的记忆,把这些美好的回忆装在我们的记忆深处。

  闭上眼,耳旁再一次那一句话:我们永远是六(2)班的人!时间过得真得很快,六年的时间,为什么一眨眼就过去了呢?我后悔,没能好好地对待我的同学,甚至打了他们。我还后悔,没能好好地对待我的老师,甚至跟他们顶嘴。我更后悔,没能在最后一刻向他们道歉。

  上初中了。

  我的一些好朋友分到了(1)班。上个星期四的时候,她们过来找我们玩。黄佳友看到她们过来了,就大吼:“走开!你们(1)的,不准超过这条线!”我听后,一股火气莫名地油然而生。于是,便大声尖叫道:“你以为你是谁啊!你既不是老师又不是班长,你凭什么管啊!还有,你吼什么吼呀当初没分班的时候你怎么没吼?现在分班了,你就吼!你还是不是我们六(2)班的人啊?!怎么会有你这种人啊!”他,无言以对。

  我又一次潸然泪下。六(2),不应该就这样散了!

  今天醒来,以为是一场梦。可是,这个梦,时间太长了。于是,这个梦,是真的!

  走到窗前,忽然看到窗前有一只闪光的蝴蝶,正对着朝阳,闪动着翅膀。明天又是崭新的一天!


我们,还是朋友作文 (菁华3篇)(扩展3)

——我们的朋友作文 (菁华5篇)

  深圳郊外有个美丽的农场,叫光明农场。这不,我的同学林名炜过生日,她的爸爸带着我们五位同学在前天下午去光明农场游玩了一番。

  从我们那里开车约要一个小时。听说,光明农场的动物非常多。到了目的地,我们迫不及待地下了车,奔向农场里的其中一个景区——农科大观园。

  我们在里面看到了好多动物,其中我们看到了鹿。

  具体指什么鹿,我也说不清楚,大概是梅花鹿吧!走*它们时,黄雨薇突然叫道:“你们看,所有的鹿角都没了!”我仔细一看,果真是。每一只鹿的头顶上都是**的',只有一些长出了一点点,就像贝壳一样,小小圆圆的。这一瞬间,我的心灵一下子被震撼了。只看见围栏旁边的桌上摆着几种药材,不用问,这绝对是用鹿角所制成的。

  这些鹿多可怜呀!这些美丽的鹿角本来可以为鹿增添一份色彩的,可是却被人类锯掉了,头上光秃秃的。我终于知道,人类是多么可怕呀!为了卖钱,就可以任意地伤害动物,伤害它们的心灵,动物也是有生命的呀!后来,我们纷纷买了许多胡萝卜,喂给鹿吃。或许我们能做的,只有这些。我是多么想帮助它们,让它们回到大自然啊,顿时,心里酸酸的,一种说不出来的难过的滋味涌上心头。

  在路上,我们看到了一匹匹骏马,它们被驯兽员牵着,一个连一个地走向赛马场。我们出于好奇,也跟着到了赛马场。那里有好多马,每匹长得英俊潇洒,但是,如今它们好像失去了往日的气概,我想它们一定很悲伤吧!在这赛马场里等着被人骑,是啊,人们骑上马的感觉的确很过瘾,但是马呢?它们会开心吗?它们一定想在大草坪上驰骋,飞奔。看见这副情景,我的同情之心油然而生。

  ……

  这时,已经六点了。林名炜的爸爸带着我们进了一家乳鸽饭店,我们在那儿进行晚餐。不过一会,六只烤好的乳鸽就上桌了。的确是色香味俱全,油油的,闻起来也特别香。看到这些被烤的乳鸽,我又一次叹了口气。哎,有什么办法呢?人类就是这样残忍。我感到莫大的无奈。

  之后,同学们自发去周围散散步,无意中看见一头被关着的山羊。我们立马围过去。那只山羊的毛很长,看上去有很大的年龄了。它很孤独。我猜想,它过不了几天就会被杀掉,做成各种各样的佳肴。这又一次刺痛了我的心。同学们都说这只羊太可怜了,说罢,又拿出刚摘的新鲜的草莓喂山羊,它吃得津津有味,我想它应该好久都没有吃到可口的食物了吧!

  直到林名炜的爸爸来找我们,告诉我们该回家了。我们都恋恋不舍,心里还惦念着那只羊,我们边走边回头望,直到它离开我们的视线。

  回到家我想了很多,我不明白人类为什么要如此残忍地对待动物。我回想起曾经学过的一篇课文,里面说到:“如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究会降临到人类身上。”人类啊,醒悟吧,一起携手保护地球上的动物吧!别让可爱的生灵从我们这一代人手中消失。

  在我以前住的小院子里,有一棵古老的榕树,有了我们几个小毛孩儿的到来,那棵老榕树不再孤单,它仿佛一年四季都在笑。

  春天,老榕树的每一个枝头都开始发芽,长出一片片又嫩又小的叶子,仿佛是一个个小孩从妈妈的肚皮里蹦出来的。这时,老榕树在笑,因为它有这么多的子子孙孙了,难道还不高兴吗?

  夏天,正是老榕树枝繁叶茂的时候。每临*黄昏里,院里的老婆婆老爷爷便带着自己的小孙孙,孙女儿到老榕树下乘凉。哼!这些小毛孩儿可闲不住,他们在爷爷奶奶不注意时一下子窜到树上去,爷爷奶奶怎么喊也不下来。而他们呢,则在树上左窜右跳,好像一只只身手敏捷的小猴儿。这是老榕树在笑,因为有这么多“小猴儿”陪伴了,难道还不高兴吗?

  秋天,老榕树开始掉叶子了,不过,这景象也别有一翻滋味。一片片巴掌大的黄叶仿佛一只只自由自在的黄毛小鸟在飞舞。这时,老榕树在笑,因为它脱掉了一身陈旧的大衣,难道还不高兴吗?

  冬天,寒风吹得大家都不敢出门,因此,看门的爷爷为老榕树穿上了“防寒服”。这时老榕树在笑,因为还有人在关心它,难道还不高兴吗?

  我爱榕树,它不仅为我们保存着童年的美好回忆,还使我们的小院变得更加美了!

  狗,是我们最好的朋友。

  狗淘气时,根本没有分寸,甚至会在你认真写作业时吓吓你。但它也不会忘记它的职责,它会忠实的守护在门口,像一名士兵在放哨一样保护你。如果有“敌人”来了,它就会毫不畏惧的冲上去。假如“敌人”很强大,它就会大叫,提醒主人,让更多的人来帮忙。

  狗的眼睛一眨一眨的,像一盏灯。耳朵与猫的耳朵很相似,但猫的耳朵又小又尖,狗的耳朵又大又圆,大概是耳朵大能够让狗有更好的听觉吧。狗的鼻子湿湿的,上面像胶水一样黏黏的,嘴巴大大的,前面是几个又尖又利的大牙,而里面有许多整齐、洁白的的小牙齿。狗的爪子是短短的,尖尖的,比刀子还锋利。它的尾巴小巧玲珑,会随着身体的运动而摇来摇去,也会用它来讨好主人。我想,有这么一身精良的装备,才能使它不畏惧敌人,成为我们最好的朋友,忠心耿耿的保护着人类。

  狗吃东西就靠它那些锋利的小牙齿,而灵敏的嗅觉和聪明的头脑。它先靠灵敏的嗅觉,闻到空气里肉骨头的香味,再顺着气温跑过去,再嗅一嗅,通过大脑进行分析,最后用它那些锋利的牙齿开始开始美餐一顿了。

  当狗累了时,会找个阴凉的地方,四肢分开,尾巴慢慢的摇动着,懒洋洋的趴着,一会就睡着了,而到了晚上,聪明的狗就会钻进主人给它准备的狗窝,舒舒服服的睡觉了。

  狗会在主人遇到危险时,它会不顾自己的安危,拼命保护主人,忠心耿耿,难道狗不是我们最好的朋友吗?

  你可曾记得,当你年幼无知时,是谁领你走进了知识的海洋;当你遇到挫折时,是谁给你信心使你勇敢的向前走去;当你对前途感到渺茫时,是谁让你改变了自己的悲观态度。

  是的,她就是我们永远的朋友——教师。

  为了学生的成长,她们不辞劳苦,把自己的热情洒在教育上;为了学生的成功,她们兢兢兢业业,把自己的心血洒在教学上;为了学生的成才,她们默默无闻,把自己的青春写在了教室里。在这*凡的岗位上,她们认认真真的伴演着自己的角色,粉笔在她们手中挥舞,书本在她们手中翻落,难题在她们口中解决,责任在她们心中深化,一年又一年,时间的脚步伴随着她们走过了自己的青春,但她们无怨无悔,因为她们知道,既然选择了教师,就要对得起那份责任,对得起学生、社会的信任。

  教师,多么*凡而伟大的职业,她们没有怨言,也没有倦意,一批批的学生**成才让她们看到了希望。看到了自己的奋斗成果,即使是伴着星星入睡,在她们深陷的双眼中,我们仍然会看满意的微笑。教师,我们永远的朋友。

  那是冬天里的一个凌晨,我拉启窗户,展示在我面前的是一片银红色。房底上、高空上笼罩着一层厚厚的红雪,我想:要是可能疼畅快速地打一场雪仗,这当多有意念。

  我去到教校,同窗们皆在念叨着这场大雪。刘老师踩着轻钝的足步谦点笑颜地走入了学室。她扫视片刻后,说:“昨天大雪满地,尔跟体育老师磋商决议带你们往击雪仗。”教室面沸腾了,共学们欢吸雀跃,大声拍手鸣恶。

  刘老师把同学们带到操场上,按男女生分替对阵的二军,胆大的同学说:“刘老师,你跟咱们一伏玩吧。”刘老师啼着说:“该然了。”听到这句话,同学们都欢呼讫来。刘老师是母的,所以参添了父生队体育老师加入了男生队。

  打雪仗开端了,我和几个男生用眼神会心,从前、后、左、左四个方向包围了刘老师,一颗颗雪弹打在刘老师身上开花,她一手抱头,一边哈腰抓雪,晨我们猛打过去。几个女生望睹了,想辅助刘老师,可是在半路上,被几个男生打的退归去了,那几个女生就告知了另外几个女生,她们结合起来跑从前赞助刘老师,就剩下几个女生在阵地里,我赶紧找了多少个男生去攻打女生阵地,女生阵地被我们占据了,那几个女天生了我们的俘虏。

  我们战胜了女生。我们围着刘老师跳呀,笑呀一个个把手中的雪球扔向地面,雪球在地空中撞碰着,绽开没朵朵银花。


我们,还是朋友作文 (菁华3篇)(扩展4)

——我们的朋友大班教案 (菁华3篇)

  教学目标:

  1、激发幼儿对动物的探究热情,体验各种动物的神奇之处。

  2、乐意探究动物的神奇秘密,尝试用多种形式大胆表达自己对动物的发现和想想。

  3、教幼儿养成细心、认真的学*态度。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  保育目标:

  1、保持教室与厕所通风,用消毒水定时擦洗。

  2、活动结束*室后督促幼儿及时洗手,要求幼儿喝开水以补充水分。

  3、幼儿睡觉时,提醒幼儿睡觉的姿势,不可趴着睡觉。

  环境创设设置主题墙:"我们的动物朋友"家长工作

  1、帮助孩子收集动物的图片,图书,照片

  2、带孩子参观动物园,做相关观察记录和分析。

  老鹰捉小鸡目的:

  练*灵活的躲闪跑,及小组动作协调一致的能力幼儿能积极参与活动并能快乐游戏

  准备:

  老鹰头饰一个,鸡妈妈头饰一个

  过程:

  一、热身教师带领幼儿热身比如快走,慢跑,

  二、活动开始

  1一名幼儿做老鹰选一名幼儿做鸡妈妈,其余的小朋友做小鸡

  2.小鸡在鸡妈妈的后面,老鹰在鸡妈妈的前面,

  3.老鹰来了鸡妈妈张开双臂,小鸡躲在鸡妈妈的后面,

  4.老鹰抓尾部的小鸡,鸡妈妈想办法保护自己的小鸡宝宝,要求小鸡跟随妈妈的来回跑的顺序被捉到的小鸡离开场地游戏结束后组织幼儿放松活动晨间谈话(8:30-8:40)《那些动物会飞》

  目标;引导孩子观察身边的事物师;小朋友们,你们知道那些动物会飞吗?

  早操(8:40-9:00)内容:世界真美好,十二生肖,天使,长江七号爱地球要求:

  1.教师组织幼儿有序的入场、退场。

  3.注意中间互动操节,学会迅速拿器械。

  盥洗活动(9:00-9:10)要求:

  1.提醒幼儿排队喝水,不拥挤,投放测量棒。

  2.入厕,便后洗手,表扬及时冲厕所的幼儿。

  集体教学(一)(9.10-9.40)《我最喜欢的动物朋友》

  活动目标:

  收集和分享关于动物的相关信息萌发初步的热爱动物,保护动物的意识

  活动准备:

  动物图片,动物*幼儿用书

  活动过程:

  一.自由交流,说说自己喜欢的动物师;你最喜欢什么动物?和身边的小朋友说说为什么喜欢他吧聊聊动物趋势

  二.给动物朋友分类师,出示图片加入让你给这些动物朋友分类,你觉得可以怎么分呢?

  师,让我们看看各组的分类法发吧师,出了这些分类方法,你觉得还可以怎样分

  三.猜猜是什么动物

  师,老师选出一个自己喜欢的小动物,来编一个谜语小朋友们猜一猜师,你有喜欢的动物米也可以推荐一个和小朋友们分想户外活动;

  (9.50-10.15)《袋鼠三级跳》

  活动目标:

  1、提高腿部肌肉力量及协调能力

  2、体验合作游戏的快乐

  活动准备:

  1、幼儿每人一只布袋。

  2、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干

  活动过程:

  1、跟音乐活动身体教师扮演袋鼠妈妈,幼儿扮演小袋鼠,边听音乐边活动身体2、幼儿学*双脚行进跳幼儿练*,教师观察个别幼儿示范双脚行进跳"怎样才能跳的又快又稳呢?"(幼儿交流讨论)个别幼儿将双脚放进布袋,进行双脚跳,并进行简单的追族游戏。

  3、幼儿游戏"孩子们,你们的本领练的真棒,妈妈现在请你们到河对岸收粮食。"交代玩法:幼儿将双脚放进布袋,进行游戏。游戏时袋鼠运球必须先跳过障碍物,到前方拿一个皮球装进布袋,然后跳到"家"里将皮球放在塑料筐里。

  4、结束游戏,放松身体集体活动二(10.25-10.55)音乐;《小乌鸦爱妈妈》

  活动目标:

  1.积累一定的语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏,感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。

  2.发展幼儿感受的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对欣赏的兴趣。

  3.培养幼儿热爱、尊重妈妈的情感。录音机一台、乐曲磁带几盒、画有"小鸟爱妈妈"幻灯片若干幅、打击乐器若干。

  活动反思:

  动物是小朋友们最为熟悉的朋友,一提起小动物,小朋友们便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事,爱动物是孩子的天性。那么,怎样让幼儿了解动物,进而能根据它们的特征、生活*性进行分类,并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢?根据幼儿的认知特点,我们幼儿园的新课程里设计关于动物的主题活动,让孩子们能更加贴*动物、爱护动物。

  在本次主题活动中,我利用多媒体课件、图片等让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活*性,给孩子们一个主动学*与发展的机会,让幼儿自己总结出动物的分类,使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识,从而掌握野兽、家畜、飞禽、家禽的概念,进行一个概念上的提升。

  孩子们对于动物的喜爱程度是根据小动物的可爱程度来决定的,我们班的孩子喜欢兔子、

  游戏是孩子们最喜欢的,通过游戏的形式可以对所学知识进行复*巩固,教师以游戏的身份介入游戏中,既便于观察幼儿又拉*了与幼儿的距离,在《动物找家》游戏中幼儿又进一步巩固了对家禽、家畜、野兽、飞禽的认识,另外在第二遍游戏中,教师可以增加幼儿难以归类的动物,再一次激发幼儿探索的欲望,幼儿在活动中增强了胆识,增强了集体荣誉感和合作意识,能直接在游戏中展示自己的才能。当然,在游戏的过程中还存在一定的不足,还有三个家的布置也存在着一定的不足,场所的特征应更加的明显些,这样“小动物”们就不会进错“家”了。教师应该真正的参加游戏,以猎人的身份去抓捕动物,这样孩子们才会对游戏更感兴趣,才能起到预设的效果。

  动物是人类的好朋友,孩子们应该保护它们,教师提出问题,让幼儿带着问题观看视频,通过观看视频,孩子们了解了动物为什么会越来越少的原因,通过观看视频,孩子们真正了解到保护动物从我做起。

  在教学中,我以游戏的形式贯穿其中,让幼儿在玩中学,在学中做,达到了预期的效果。在以后的教学中,我将继续尝试用这种形式来开展以后的教学中,充分拓展孩子的潜能,从而提高教学效果,使自己不断地进步、成长。

  活动目标:

  1、初步了解鸟和人类的关系,萌发爱护鸟类朋友及热爱大自然的情感。

  2、知道保护小鸟的各种办法,在参与活动中激发幼儿爱鸟的情感。

  活动准备:

  1、发动幼儿和家长搜集关于鸟的资料和图片,了解关于鸟的知识。

  2、鸟叫的录音,笼养小鸟。啄木鸟、信鸽、猫头鹰等几种鸟的标本。

  3、课件:群鸟飞舞、唱歌,啄木鸟、信鸽、猫头鹰几种鸟活动*性和本领的动画。

  活动过程:

  1、听声音,激趣导入。

  "今天,有许多客人要来和我们做朋友,听一听它的声音,猜猜它是谁?"播放小鸟叫声的录音。幼儿猜出后,请幼儿说一说都见过那些鸟。

  2、把客人请出来:教师出示几种鸟的标本,做鸟飞动作把鸟标本分别放到各组中间,引导幼儿进行观察,了解鸟的外形特征。

  3、利用课件,了解几种鸟的*性和本领。

  当孩子们谈论到某种鸟时,在幼儿讲述自己了解到的知识后,利用课件,向幼儿展示鸟的*性和本领。必要时,反复播放几次。

  4、分组讨论,怎样保护鸟类。

  教师到各组听取幼儿的讨论结果,对幼儿想出的保护鸟的办法给予肯定并进行必要的指导。

  5、体验快乐,结束活动。

  出示装有小鸟的笼子,请幼儿说说小鸟的感受,猜猜小鸟在想什么,我们应该怎样做。幼儿讨论后,教师和幼儿一起到窗边放飞小鸟,体验保护小鸟的快乐。

  播放群鸟飞舞、唱歌的`动画和鸟叫的音乐,教师和幼儿随音乐在活动室内,自由地飞翔。

  活动延伸:

  幼儿回家后,劝说自己的家人和亲属,不要捕鸟和吃鸟,人人争**鸟的好公民。

  活动资料:爱护鸟类梳理图不能做:1。枪杀鸟类2。捕捉鸟类3。买野生鸟类4。砍伐树木要这样做:1。要放生鸟类2。用眼睛观察自由自在飞翔的鸟类3。要为受伤的鸟类包扎4。多种树5。为鸟类建窝

  主题目说明:

  生命只有一次。因此,每个生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁、一只小鸟,也就是尊重和珍惜我们自己。

  幼儿特别喜欢动物。向5~6岁幼儿介绍不同种类动物的生长史和生活形态,既可以扩大幼儿的视野,帮助幼儿了解动物的多样性,认识到人类和其他动物都是大自然的一部分,初步理解人与动物的相互依存关系;还可以培养他们对动物的热爱之情,从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。这正是我们编制"动物,我们的朋友"主题的用意所在。

  主题目标:

  1、在日常生活中,知道常见动物的多样性,了解简单的人与动物的依存关系。

  2、在饲养小动物的过程中,建立爱护动物的意识。

  3、喜欢用多种方式表达自己对事物的看法,乐意接纳同伴不同的观点。

  4、乐于探索、交流与分享。

  5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  环境创设:

  1、活动区环境:

  (1)纸板拼画

  玩法:先在白纸上画出简单的图形,然后用碎纸板片按照这个图形粘贴好,在粘贴好的图形中用颜料刷出自己喜欢的颜色

  (2)钟表店

  玩法:现在白纸上设计出自己想要设计的钟表。根据所提供的材料来制作自己设计的钟表。然后在进行更精致的装饰。

  (3)快乐书吧

  玩法:请幼儿在区角内安静的看书,

  (4)动物回家

  玩法:在小动物的背面写上计算题,房子上写上答案,根据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入标有8的房子里。

  (5)陶吧

  让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型,同时让幼儿发挥自己的想象自己创作


我们,还是朋友作文 (菁华3篇)(扩展5)

——用还是造句 (菁华3篇)

  还是的意思

  解释:

  1。表示行为、动作或状态保持不变,或不因上文所说的情况而改变。

  2。尽管发生了以前的事或以前考虑过,仍要。

  3。提议“是否这样”之意。

  4。在可供选择的东西、状况或过程中的挑选。

  5。另一方面。

  用还是造句

  1、对于这个提议,我们不此之图,您还是请回吧。

  2、买酒不要只看牌子,是“*原督邮”还是“青州从事”,最好亲口尝尝。

  3、我不打算申请调动了,一定之法还是留在这里吧。

  4、他还是个不经事少年,不足以担当此重任。

  5、在二十世纪的今天,这里竟还是火耕水耨,穴居野处,实在令人难以相信。

  6、无论是书法还是绘画,要做到心手相应,必须下苦功夫。

  7、明知前途无望,他还是不到黄河心不死,想要挣扎图存。

  8、同学们选他做学生会*,他半推半就,还是答应下来了。

  9、他七拼八凑,还是不能筹划到块钱学费。

  10、尽管他以前十分对不起老王,但老王以昭炯戒,还是任用了他。

  11、他俩谈恋爱已两年多了,时冷时热,还是那么不即不离的,令人费解。

  12、这里人多嘴杂,你还是避开些好。

  13、他教了她三天,她还是不得要领。

  14、还是用发策决科的形式招取新员工为好,这样能保证员工质量。

  15、无论是对上还是对下,我们都应该一是一,二是二,毫无隐瞒真实情况的道理。

  16、总经理,我不能无功受禄,这份奖金还是请你留给有功的人吧!

  17、第二世界大战时,德国*侵略军*卷欧洲各国,不可一世,但最终还是走上历史的被告*。

  18、古人说“:千里之行,始于足下”,你还是从零开始吧。

  19、为了以防万一,大家还是离开了这里。

  20、尽管敌机在上空盘旋,他还是不动声色地筹划着作战方案。

  还是的正确造句

  1、宇宙中别的星球是否有生命,现在还是个谜。

  2、这个城堡固若金汤,但还是被摧毁了。

  3、夏天旅游还是随身带把雨伞,万一遇上雨,也不会淋着。

  4、两种办法各有得失,但比较而言,还是第一种办法得大于失。

  5、尽管老师一再强调要仔细审题,他还是看错了一道题。

  6、报考师大还是报考医大,任凭你自己选择了。

  7、刚才还是浓云密布的天,一会儿就云消雾散了。

  8、一个人做事出于好心,还是出于歹意,大家看得很清楚,用不着自己表白。

  9、我还是把电视机卖了好,以免夜长梦多。

  10、您是金枝玉叶,我却不过一介文士,所以你还是走吧!

  11、妈妈已经四十岁了,皮肤还是那么白净。

  12、这两种算法比较起来,还是第二种简单些。

  13、李响虽然有些缺点,毕竟还是个好学生。

  14、八十多岁的老人了,身体还是那样硬朗。

  15、这种衣料很难分辨出是棉布还是化纤。

  16、小红是三好学生,还是优秀干部。

  17、这样精美的艺术品,我生*还是第一次看到。

  18、尽管荆棘塞途,他们还是很顺利地完成了任务。

  19、现在生活好了,可妈妈还是忘不了勤俭持家。

  20、一个人力量孤单,还是人多力量大。

  21、尽管骗子伪装得很巧妙,还是被人们识破了。

  22、这件衣服穿了很久,但看起来还是簇新的。

  23、倒退二十年,这里还是一个小渔村。

  24、现在,边远地区人民的生活还是非常艰难。

  25、你心眼儿这么小,亏得还是个男子汉。

  26、无论是学*上还是做人上我们都应择善而从。

  27、我们班不论在纪律上,还是在学*上,比较上学期都有明显的进步。

  28、这种抗癌新药在国内还是首创。

  29、无论是体力劳动还是脑力劳动,都是为社会创造财富。

  30、虽然你循规蹈矩,但人言可畏,还是查一下那笔引进资金的来源才好。

  1. 无论是夏天,还是冬天,松柏树都不掉叶子,依然翠绿挺拔。

  2. 无论枝叶茂密的参天大树,还是刚抽出嫩芽挺直身子的小树,都比小区里种的树要更加充满生机,充满活力。

  3. 山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。

  4. 无论男人还是女人,无论老人还是小孩都是我们祖国重要的组成部分。

  5. 你无论怎么说,但你还是没有完成作业,这是事实。

  6. 你无论找什么客观原因,但还是没把工作做好。

  7. 无论是爸爸妈妈,还是老师,都是爱我们的。

  8. 无论是刮风,还是下雨,妈妈都会准时来接我。

  9. 无论是逆境,还是顺境,都是人生不可或缺的一部分。

  10. 无论刮风还是下雨,明天我都要见客户。

  11. 无论老师还是学生都被他的大胆言论吓了一跳。

  12. 无论冬天大雪纷飞,他还是坚守在岗位上。

  13. 无论是遇到表扬,还是遭到批评,他都不卑不亢,面不改色。

  14. 无论顺境还是逆境,无论快乐还是悲伤都是人生不可或缺的一部分。

  15. 无论刮风下雨,我还是要去上学。

  16. 无论是一望无际的天空,还是深不可测的大海,都是组成地球的重要部分。

  17. 无论是我还是你,碰见需要帮助的人,都会很乐意的伸出手来帮助他。

  18. 抗日勇士们无论受多重的伤,还是坚持到底。

  19. *叔叔们无论做出多大的牺牲,还是要坚持保家卫国,他们用鲜血和生命破鞋处感天动地的正气歌,他们是我们民族的脊梁。

  20. 无论夏天烈日炎炎,他还是坚持清洁工作,

  21. 无论是写硬笔书法,还是写软笔书法,都要有过硬的基本功!

  1、尽管这段时间小李感冒了,但他考试还是拿了第一。

  2、尽管他耍尽花招,最终还是枉费心机,没人上他的.当。

  3、因为他对学*的态度很不认真,所以,尽管家长非常努力地为他补*功课,效果却还是杯水车薪。

  4、尽管这件事是我俩以前说好的,可是现在他却反悔了,真让人伤心哪。

  5、尽管他把这种新产品说得千好万好,我还是将信将疑,坚持先用几天,好了再付款。

  6、这些题目都很难,尽管老师解说了半天,我还是一知半解。

  7、尽管受伤了,我还是坚持跑到终点。

  8、尽管考试失利了,我还是没有放弃,并且继续努力。

  9、尽管这次考试很难,但我还是考出了好成绩。

  10、尽管天上在下雨,可是我还是出门了。

  11、尽管父母为我们费心费力,可是有的同学还是不理解。

  12、这道题小明尽管反复思考,可是还是没有眉目。

  13、尽管王老师生病了,他还是带病给我们上课。

  14、尽管天气很热,我们为节省能源还是坚持不开空调。

  15、尽管蚊子吵得很厉害,人们还是鼾声如雷。

  16、尽管我非常努力地学*,可是这次成绩还是不理想。

  17、尽管我看清了世事,我还是愿意用真善的眼光看世界。

  18、尽管他工作很积极,他还是主动要求延长加班时间。

  19、尽管我们做尽了保密工作,但是消息还是不胫而走。

  20、尽管这里的矿产资源十分丰富,人们还是不注意保护矿产资源,任意开采的话,这一资源还是会越来越少

  21、尽管骗子伪装得很巧妙,还是被人们识破了。

  22、尽管下起了倾盆大雨,我还是依旧按照约定,去小刚家玩耍。

  23、尽管前路充满艰辛,我还是会勇往直前。

  24、尽管敌机在上空盘旋,他还是不动声色地筹划着作战方案。

  25、尽管今天的气温降到了零下二度,但是清洁员阿姨们还是早早地在清扫马路。

  26、尽管我们人数不多,但对付地主武装还是能够所向披靡的。

  27、尽管敌人负隅顽抗,还是被我们彻底打败了。

  28、尽管任务很重,他还是通过自己的努力完成任务。

  29、尽管他夜以继日的努力学*,结果高考还是落榜了。

  30、尽管这两天下大雪,爷爷还是坚持晨练。

  31、尽管夜色很深,尽管风雨很大,他还是坚持去看望病人。

  32、尽管天上下着大雨,他还是坚持到田里看看。

  33、尽管今天下大雨,但同学们还是坚持着上学。

  34、尽管学*很累,我还是坚持着。


我们,还是朋友作文 (菁华3篇)(扩展6)

——还是好朋友作文汇总五篇

  当听到王心凌演唱的“还是好朋友”这首歌时,脑海中便想起我与小狗“毛毛”之间的友谊。

  “毛毛”属于小型家犬。茸茸的毛,银白透亮。扁扁的头,鼻子湿湿的,它眼皮下有一块特别小的肉不长毛。它很通人性,只要有人来,要么摇着尾巴坐在地上,要么使劲吼叫几声,然后跑到一边。

  “毛毛”有两个爱好:一个是出去散步,一个是与我玩“睡觉”游戏。在高楼大厦中生活,难免要出去散散步。只要“毛毛”一出门,我就给它带上“脖套”,因为它一出门就跑,害得我总是得抓它。“睡觉”游戏是我发明的,其实就是让“毛毛”躺在我的身上,让我抚摸一阵罢了。

  “毛毛”与我的友谊异常深厚。我带它出去散步,就在我们坐草坪上玩弹力球时,从大门外跑来几个八九岁的小孩子,为首的男孩拿着棍子,似乎在寻找着什么。一会儿,孩子群中一个小女孩跑过来,叫到:“喂!我们的地方,不让你坐,起来!”说完,推我一把。我当然不让。她喊了声“老大!”那个拿棍子的小孩闻声赶来,拿棍子指着我的鼻子说:“再不起来——”说完,脸上露出恐怖的笑。我的“毛毛”站起来,冲它“呜——汪!”地叫着。那男孩一棍子打在它的后腿上。它跳起来,一下子咬住了男孩的裤腿。男孩使劲晃动着大腿,用棍子砸它的腿根。可“毛毛”就是不放。男孩左突右闪。血在白色的地面上画出一道血纹,“毛毛”在扯下裤腿的一刹那,倒在了血泊之中。

  我还怔怔地望着,没有回过神来:刚才还在身边活蹦乱跳的“毛毛”怎么会倒在血泊中呢?我奔到它身边,它卧在路边,口吐白沫,可怜巴巴地望着我。我走过去摸摸它,它也深情地舔着我的手,协会随即闭上了眼......

  那天,田老师对我们说:“最*,我们都在品读《西游记》,明天第四节课,我们就来开一个关于《西游记》的故事会:第一组同学来读一下西游记中的一个经典片段;第二组同学准备一些图片,让同学们一起来猜故事;第三组同学讲一段故事;第四组同学分角色表演故事。”

  同学们为了能够表演好,都做了很多准备,特别是第四组,他们的道具真是五花八门,而陈柯然的“如意金箍棒”最为精致。第二节下课的时候,班上许多同学都围在陈柯然的坐位那儿,想玩一玩他的“金箍棒”,他也非常大方的同意了,而我也不例外的凑了过去,想当一回“孙悟空”!可是,也不知道是谁已经把“金箍棒”弄坏了,我过去的时候,刚好看到了一个坏了的“金箍棒”,而陈柯然就认为是我弄坏的,很生气的'打了我一掌,我一下子也火了,又踢了他一脚,于是我们就这样打了起来,一直到上课铃响起。

  上课了,老师讲的课我也没认真听,我还在想这件事,我的气渐渐消了,我觉得有事应该先好好说清楚,不应该还手打起来,而陈柯然好像也不太生气了。

  终于下课了,我走到了陈柯然的坐位上,伸出手面带微笑的说:“我们和好吧!”他看了看我,也露出了笑容,点了点头,握住了我的手,我又说:“我们还是好朋友!”

  当听到王心凌演唱的“还是好朋友”这首歌时,脑海中便想起我与小狗“毛毛”之间的友谊。

  “毛毛”属于小型家犬。茸茸的毛,银白透亮。扁扁的头,鼻子湿湿的,它眼皮下有一块特别小的肉不长毛。它很通人性,只要有人来,要么摇着尾巴坐在地上,要么使劲吼叫几声,然后跑到一边。

  “毛毛”有两个爱好:一个是出去散步,一个是与我玩“睡觉”游戏。在高楼大厦中生活,难免要出去散散步。只要“毛毛”一出门,我就给它带上“脖套”,因为它一出门就跑,害得我总是得抓它。“睡觉”游戏是我发明的,其实就是让“毛毛”躺在我的身上,让我抚摸一阵罢了。

  “毛毛”与我的'友谊异常深厚。我带它出去散步,就在我们坐草坪上玩弹力球时,从大门外跑来几个八九岁的小孩子,为首的男孩拿着棍子,似乎在寻找着什么。一会儿,孩子群中一个小女孩跑过来,叫到:“喂!我们的地方,不让你坐,起来!”说完,推我一把。我当然不让。她喊了声“老大!”那个拿棍子的小孩闻声赶来,拿棍子指着我的鼻子说:“再不起来——”说完,脸上露出恐怖的笑。我的“毛毛”站起来,冲它“呜——汪!”地叫着。那男孩一棍子打在它的后腿上。它跳起来,一下子咬住了男孩的裤腿。男孩使劲晃动着大腿,用棍子砸它的腿根。可“毛毛”就是不放。男孩左突右闪。血在白色的地面上画出一道血纹,“毛毛”在扯下裤腿的一刹那,倒在了血泊之中。

  我还怔怔地望着,没有回过神来:刚才还在身边活蹦乱跳的“毛毛”怎么会倒在血泊中呢?我奔到它身边,它卧在路边,口吐白沫,可怜巴巴地望着我。我走过去摸摸它,它也深情地舔着我的手,协会随即闭上了眼......

  “咔哒”随着一针微弱的响声,一个芭比娃娃的手被我掰断了,我顿时急得像热锅上的蚂蚁,都快要哭出来了。心想,本来今天来洛洛家玩得很开心的,可现在却弄坏了她的玩具,如果她知道了一定会说我的。

  我紧张地望瞭望四周,看到好像没有人注意到我,才暂时松了口气,把芭比娃娃藏到了一个角落里。

  不久,就到了该回家的时候了,我刚走出洛洛家门扣,就隐隐约约地听到一阵争吵声,“你怎么把芭比娃娃的手给掰断了?”这是洛洛妈妈的声音。“这不是我掰断的!”这是洛洛的声音。显然,她非常委屈。“你这孩子真是越来越不听话了,还狡辩……”

  听了这些话,我有些心虚,准备回去承认错误,可又一想,万一他们不原谅我该怎么办呢?如果他们打电话告诉妈妈的话……那后果一定不堪设想。但妈妈说要做一个诚实的孩子,可谁又知道是我弄坏了芭比娃娃呢?想着,我就离开了洛洛家。

  这天晚上,我怎么也睡不着,还在想着上午弄坏洛洛玩具的事,我的.心里,就像有两个小人正在吵架,最后,正义战胜了邪恶,我决定明天把真想告诉她。

  第二天早上,我遇见了洛洛,便和她聊起了天。当我想告诉她那件事时,却又犹豫了一下,终于我鼓起了勇气,把真相告诉了洛洛。当我等着被洛洛骂的时候,她却微笑着出乎意料地说:“没关系,贝贝!玩具坏了还可以再买,可是友谊是买不到的。以后我们还是好朋友!”

  “嗯!我们还是好朋友!”听了她的话,我高兴地回应着。

  那天,田老师对我们说:“最*,我们都在品读《西游记》,明天第四节课,我们就来开一个关于《西游记》的故事会:第一组同学来读一下西游记中的一个经典片段;第二组同学准备一些图片,让同学们一起来猜故事;第三组同学讲一段故事;第四组同学分角色表演故事。”

  同学们为了能够表演好,都做了很多准备,特别是第四组,他们的.道具真是五花八门,而陈柯然的“如意金箍棒”最为精致。第二节下课的时候,班上许多同学都围在陈柯然的坐位那儿,想玩一玩他的“金箍棒”,他也非常大方的同意了,而我也不例外的凑了过去,想当一回“孙悟空”!可是,也不知道是谁已经把“金箍棒”弄坏了,我过去的时候,刚好看到了一个坏了的“金箍棒”,而陈柯然就认为是我弄坏的,很生气的打了我一掌,我一下子也火了,又踢了他一脚,于是我们就这样打了起来,一直到上课铃响起。

  上课了,老师讲的课我也没认真听,我还在想这件事,我的气渐渐消了,我觉得有事应该先好好说清楚,不应该还手打起来,而陈柯然好像也不太生气了。

  终于下课了,我走到了陈柯然的坐位上,伸出手面带微笑的说:“我们和好吧!”他看了看我,也露出了笑容,点了点头,握住了我的手,我又说:“我们还是好朋友!”

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