此刻，我按下时间控制器。周围的空气突然一震，无数细微的光从地下升起，笼住了我。旋即，时间倒流，一切都回到三年前——小学六年级。
其实小学生活并无太多遗憾。曾经洒进窗内的那抹白月光早已落了灰，成了回忆。只是方才重回母校，发现周边的寿司鸡排鱼丸奶茶店全都关门大吉，想到曾不舍得花钱享受美食而今却追悔莫及的自己，不禁悲从中来，望让时光倒流。
“来一大碗鱼蛋面！”我在台面上放了五元钱，说着。老板拿走钱放进钱盒，夹起一块方便面饼放进锅里。锅里的咖喱汤温度足够高，少顷面饼就散开，不停翻滚着，像极了一片翻滚着金黄波浪的海。过了一分钟左右，老板用长筷一拢一收一提，面浪便尽挂在筷下，随其去到纸碗里了。最后淋上土豆咖喱，放上三颗鱼蛋，鱼蛋面便大功告成了。鱼蛋煮了很久，也透着咖喱香，咬下去滑嫩弹牙，章鱼粒也颇有嚼劲。
第二个要造访的是鸡排店。我一直对茄味忠心耿耿，无论朋友如何吐槽都不变心。刚炸好的鸡排外酥里嫩，橘色外衣上泛着油光，浓郁的番茄酱淋在上面，咬下去，尝的是满口白嫩鸡肉，细品更有热烫的酥油。刚出锅的鸡排里藏着油炸食品的终极奥义，咀嚼的那一刻，连大量的油脂也变得无比可口诱人。
令人意想不到的是，最后的重头戏竟是在一间仅几十*米的小店里。拨开布帘，拉开椅子，点一份红酒牛肉饭和鱼酱寿司，静等便是。牛肉用张裕的干红辅以佐料煮成，米则是南方独具特色的香米。这无疑是冬日的首选，浓醇的酒香缠绕在舌尖久久不散，从胃里暖到心里，寿司上的鱼籽颗颗泛着几*透明的橙，腥甜咸香，*添些许鲜味。红酒牛肉饭配鱼籽寿司，既能享受西餐的优雅，又能感受日料的闲适。穿回三年前重品美味，我的心中只有无限幸福与感动。
多希望时间永远停在此刻，让我享受到岁月的尽头。
一天晚上，我回到家中。吃过晚餐，小憩了一会儿。正准备去写作业，忽然，门口传来“笃笃笃”的敲门声。我心中想道：“难不成有人想入室抢劫？”我忐忑不安地往门口走去，透过猫眼一看，是个年轻的快递员。
“您的快递到了！”快递员手上捧着一个包裹，站在门口迟疑地喊着。
虽然知道他只是一个快递员，但我还是很害怕，没有去开门。过了不久，他就放下快递走了。与此同时，我的手机上传来了一条快递公司发送的信息：您好，您的快递（编号）已经替您放在家门口了，祝您工作生活愉快！谢谢。
但是，我在最*两个月内都没有在网上购买过任何物品。
我壮着胆子开门，发现这是一个盒子大内容小的东西，特别轻，里面的东西似乎只有一点点大还被层层包裹了。我一打开，果然看到了层层包裹的泡沫纸。揭开一层一层的泡沫纸，里面似乎是一个遥控器。我将那个黑色的遥控器取出来的同时，一张纸掉在了地上。
我捡起这张纸一看，发现是一张说明书。最顶上印着五个大字：时间控制器
“时间控制器？”我疑惑地问了一句。紧接着按下了开关。
我的面前出现了一个巨大的屏幕，从我家的门框边，一直延伸到阳台。足足有5米长，3米宽。好家伙，十五*方米的屏幕，我这辈子都没有见过这么大的。
我看到面前有一条警告，总共是十五个字，每个字足足有一*方米：“使用期间勿改变历史，否则后果自负。”我翻到下一页，这里有详细说明：“尊敬的用户，欢迎使用乌漆嘛黑公司出品的时间控制器，本时间控制器可以使时光倒流或前往未来。但是请勿更改过去或未来，否则您会有消失的风险。”
我半信半疑，将时间调到了公元前221年，地点是咸阳。
“刷”的一声，我被一股浓厚的的雾气缠身。雾气散后，我发现自己身处秦始皇的皇宫内。我大吃一惊，生怕被发现。但是回头一看，上朝的大臣一个接一个，就是没有一个看见我。接着，那个屏幕再次出现在我的眼前。只是它这一回只有我的手机屏幕那么大。上面写着：“现在处于旁观模式，您的身体是虚拟的，但是拥有各种感觉和活动的能力，并且无法与周围进行交互动作。”看到这行字，不信邪的我甚至还给了嬴政一巴掌，但是我的手却毫发无伤的穿过了他的头。接着，我又去尝试穿墙，也成功了。
于是，我便坐在一班大臣的前面，听着那些大臣汇报情况，我还走到街上，去看秦始皇统一的文字和钱币，最后，我还穿梭到大泽乡，看到了陈胜与吴广的起义……
最后，当我快进到垓下之战的战场时，我看见了刘邦穷追不舍，将项羽追至乌江边的经过，以及项羽在乌江边无奈的身影……
恍然间，我又回到了客厅。而神奇的时间控制器的大屏幕上则有气无力地显示着一行字：电量不足……
我将手机充电器**它的充电口，望着桌子上的作业和窗外的明月，心想道：“下次，要去看那段历史呢？”
20年后的我,已经是一名闻名世界的科学家了,拥有着许许多多的发明,还拥有着“不怕想不到,就怕做不到”的光容的称号.最*,我发明的时间控制器,得到了世界的一致认可.得到了科学界的一致好评.还被评为了四大时光科技奖，你们想知道时间控制器的用处吗?那我就给你们透露一点儿消息吧!
我发明的联想是从于：我有一次，由于我忙于准备参加2028年的科学技术报告而没时间看2032期的科学技术讨论报告，让我苦恼极了。所以，我费了九九八十一天。实验了4496次试验而研制出了时间控制器。
我发明的时间控制器是为一些浪费了时间后,后悔的人专门准备的,他是由数字键1～9、字母A～Z和红、黄、蓝三个键组成的.你想去什么地方，在什么时间你只要一按红色按钮，就会到达你想去的地方。蓝色键的功能就是能遇到危险时你只要一按蓝色按钮，就会带你回到你原来在的地方。黄色按钮的功能是能保存你上一次去的地方，保存以后你如果想去回上一次的地方，你只需要按你保存在多少位，就按相应的数字键。
你听了我的话后，是不是马上就想来试验一下我的时间控制器呢！
——此刻，我按下时间控制器作文800字 (菁华3篇)
此时，我按下时间控制器的按钮，窗前北京的高楼大厦、面前的书本都一瞬间扭曲了。旋转，旋转，就在我快要转晕的时候，时间定格在1985年。
我的身体是透明的，这是毋庸置疑的，不能打乱以前人们的生活。况且，几位脸上洋溢着快乐笑容的农民还隔着我拥抱呢。人们走亲访友，今天一定是大年初一了。除了聊得正起劲的人们，炕上还坐着一个孩子，脸微微有点泛红，睁大眼睛（依然很小）聚精会神地盯着墙上的年画看。年画上的故事我知道，是关于一个农民的孩子怎样历经各种磨难后考上大学、进入城市的，算是比较现代的一幅了。眼前这个孩子一定被这个故事深深吸引着吧。我绕到前面一看，可不得了，复制粘贴般的眼睛、鼻子，这不是我的老爸嘛！原来，正是在这个地方，这个时候，年画上明丽的色彩仿佛绘出了五彩缤纷的知识，还有通往未来命运的大门。窗外的雪花轻柔地落在窗棂上，营造出童话般的美好，我也该走了。
接下来，我对时间控制器的用法掌握得愈发熟练。“咔嗒”，在一个黑暗的教室里，少年时期的老爸借着窗外夕阳的余晖依然在如饥似渴地看书，那是他现在仍然喜欢抱着看的《古文观止》。“咔嗒”，时间又一次切换，这回是老爸和爷爷奶奶一起种地。我惊讶地发现他一边播种一边念念有词地背着什么。“咔嗒”，这次的氛围完全不一样，拿着山东师大录取通知书的老爸和爷爷奶奶依依惜别，奶奶不停地嘱咐着，爷爷也抹了几下眼泪。这都是老爸珍贵的回忆呀，他就是这么一点点逆袭，一次次寻求更多的知识，也许他的求知欲也深深地、潜移默化地影响着我。
随后，我跟随着时间的脚步，继续探寻。下面这些是我比较熟的了：老爸每天苦读不辍，走出山东，来到了北京，他专攻原来不够精通的英语，先进入北师大，接着又考取了北大的博士。在此期间，老爸遇到了同在北京奋斗的老妈，在北京安了家，有了我。
在工作上老爸也是从不含糊的，他进入高等教育出版社之后，历史没学过，他就从头学，文学不是他的专业，他也从头啃，为的就是能更好地与作者沟通交流。几年间，他不仅在工作中取得了成就，也把文、史、哲三个学科结合了起来，*得了许多深奥的知识和道理。接着，他负责管理“马克思主义工程”系列教材的编辑出版，因为工作出色，又要开始负责中等职业教育的“三科”教材……
指针转动，时间又回到了2020年，刚才的旅行就像是一个梦。这一趟时间之旅是多么神奇呀，我竟然窥探到了老爸的奋斗史，也让我受益匪浅。老爸对知识的渴望、对生活的积极乐观、对工作的认真负责，哪一点不让我为之惊叹、敬佩，让我受益终生呢？
“啪”一声清脆的音响，按钮凹下，四周的景物旋作细线，飞速的往前逝去，我好像走入奇异的隧道，不知终点。
终于，细线停下了飞速的移动。四周的群山仿佛以笔绘出，柔和的曲线分开了天空与地面，满眼的青绿里飘起淡淡的白雾，我站在路边，正思索自己来到哪里，突然，“汪”一团棕与白模糊在一起的影子向我冲过来，后腿一立，两只小爪便立即搭在我的腿边。“是你呀！”我摸摸它轻软的细毛，跟着它走进那座温暖的老房子。一切都是记忆里的样子，艳红的灯笼挂在枝头，在微风里摇下满园喜气，门前靠着一排棕黄的老竹椅，小狗跑来逛去，鸟呼雀应。
一个熟悉的身影走向厨房内，干瘦的背影，蓬松的灰发，一转身，一个又惊又喜的笑容在脸上绽放，“哎呀，你来了，我可想你了。”外婆高兴地走进厨房：“终于来了，你等着，中午给你做好吃的。”说着便提起锅盖，她轻松一点，夹几条木枝伸入“洞”内，就让我坐下，帮她看着洞内火焰。“噼啪，噼啪”木条发出微微的爆响，我好奇的歪身看去，橘红的火焰夹了一点明黄，以那蔓开的火舌舔着伸入的木条，吐开一阵暖意，我闭上眼，好像看到过年时的热闹，不知过了多久，一阵香味传来，隐隐地，悄悄地，钻进我的鼻尖，我一抬头，外婆忙碌的身影映入眼中，没过多久，闪着诱人色泽的美味便被拖上了木桌。
午后漫长的时光总是难以打发，我跟着外婆走出小园的门外，每经过一家，都织起一段闲聊，笑容，自每个人的脸上浮起，飘入山间云雾，使那满眼闲云也含着几份快乐。转过路口，两位老人正坐着闲谈，流利的方言从口中吐出，你一句，我一句，谈遍日出日落，村头巷尾，身后的小路传来孩子们的玩闹声。我随着外婆走遍每一条小路，收满愉快与邻里间的热情。
夕阳沉，银月升，眼前景物再次旋动，我又离开那载满欢乐的小园。
温暖的经历，像缓缓水流，流入我的记忆，我看着时间控制器，能否，让我再倒回一次？
此刻，我按下时间控制器。
时间回转，我又站在了校园里，眼前，还是那些尚含露珠的草木。我急忙穿过走廊上熙熙攘攘的人群，寻找着我的朋友。自从我们吵架后，那次他送给了我第一个微笑，我却没有还他。
我在人群中奔跑着，好像一只四处蹦跳的小兔。终于，我找到了他。他看到我，随即送我一个微笑。那是怎样的微笑啊，好像是春日里鸟儿对花朵的嬉戏；夏日里荷叶对鱼儿的照抚；是秋日里虫儿对夜晚的呼唤；是冬日里阳光对雪花的挑逗。我也送给他一个微笑，心里念想，还好来得及，送他一份体谅的礼物。
友谊是雨季里的小伞，能为你撑起一片晴天；友谊是寒夜里的一盏小灯，能为你指引前进的方向；友谊是一块洁净的手帕，能为你拭干腮边的泪痕。友谊不需要珍贵的礼物，一个微笑，足矣。我按下时间控制器，回到现实来，我们依然是最好的朋友。岁月这个小偷，我一定会阻止他偷走我的友情。
此刻，我又按下时间控制器，不为别的，只想再看一眼。
时间回旋，控制器把我带到了曾经父亲为我用仙人掌制药的时光。因为我病了。父亲把一盆仙人掌端到桌上来。她左手戴着一只线手套，再套一个塑料袋，右手拿着把小刀，像是外科医生一样小心翼翼的划开仙人掌坚硬的外壳，然后用手一点一点剥，塑料袋很快就被扎出了几个洞，爸爸的'嘴角也时不时一咧，发出“嘶”的吸气声。
温暖而晕黄的灯光下，爸爸弓着身子低着头无比认真的处理着仙人掌，从背后看，像是一尊思想者的雕像，只是这个雕像会时不时的抖动一下。我按下时间控制器，回到现实，想到昨夜爸爸剥仙人掌时的力不从心，才发现他真的老了。岁月这个小偷，偷走了爸爸的青春，而我却无法阻止。
时间纷飞回转，犹如白驹过隙，浮生一梦，仅是一转身，一回牟，就已是物是人非了。我不由得想到一句歌词“时间是让人猝不及防的东西”，岁月这个小偷，必将偷走青春，让我学会了且长且珍惜，还有亲情，友情，时间……
——此刻，我按下时间控制器作文合集十篇
此时，我按下时间控制器的按钮，窗前北京的高楼大厦、面前的书本都一瞬间扭曲了。旋转，旋转，就在我快要转晕的时候，时间定格在1985年。
我的身体是透明的，这是毋庸置疑的，不能打乱以前人们的生活。况且，几位脸上洋溢着快乐笑容的农民还隔着我拥抱呢。人们走亲访友，今天一定是大年初一了。除了聊得正起劲的人们，炕上还坐着一个孩子，脸微微有点泛红，睁大眼睛（依然很小）聚精会神地盯着墙上的年画看。年画上的故事我知道，是关于一个农民的孩子怎样历经各种磨难后考上大学、进入城市的，算是比较现代的一幅了。眼前这个孩子一定被这个故事深深吸引着吧。我绕到前面一看，可不得了，复制粘贴般的眼睛、鼻子，这不是我的老爸嘛！原来，正是在这个地方，这个时候，年画上明丽的色彩仿佛绘出了五彩缤纷的知识，还有通往未来命运的大门。窗外的雪花轻柔地落在窗棂上，营造出童话般的美好，我也该走了。
接下来，我对时间控制器的用法掌握得愈发熟练。“咔嗒”，在一个黑暗的教室里，少年时期的老爸借着窗外夕阳的余晖依然在如饥似渴地看书，那是他现在仍然喜欢抱着看的《古文观止》。“咔嗒”，时间又一次切换，这回是老爸和爷爷奶奶一起种地。我惊讶地发现他一边播种一边念念有词地背着什么。“咔嗒”，这次的氛围完全不一样，拿着山东师大录取通知书的老爸和爷爷奶奶依依惜别，奶奶不停地嘱咐着，爷爷也抹了几下眼泪。这都是老爸珍贵的回忆呀，他就是这么一点点逆袭，一次次寻求更多的知识，也许他的求知欲也深深地、潜移默化地影响着我。
随后，我跟随着时间的脚步，继续探寻。下面这些是我比较熟的了：老爸每天苦读不辍，走出山东，来到了北京，他专攻原来不够精通的英语，先进入北师大，接着又考取了北大的博士。在此期间，老爸遇到了同在北京奋斗的老妈，在北京安了家，有了我。
在工作上老爸也是从不含糊的，他进入高等教育出版社之后，历史没学过，他就从头学，文学不是他的专业，他也从头啃，为的就是能更好地与作者沟通交流。几年间，他不仅在工作中取得了成就，也把文、史、哲三个学科结合了起来，*得了许多深奥的知识和道理。接着，他负责管理“马克思主义工程”系列教材的编辑出版，因为工作出色，又要开始负责中等职业教育的“三科”教材……
指针转动，时间又回到了2020年，刚才的旅行就像是一个梦。这一趟时间之旅是多么神奇呀，我竟然窥探到了老爸的奋斗史，也让我受益匪浅。老爸对知识的渴望、对生活的积极乐观、对工作的认真负责，哪一点不让我为之惊叹、敬佩，让我受益终生呢？
那一刻，我按下了时间控制器。
它和普通遥控器外观类似，但顶端似乎不是红外线的设计，是一种深蓝色的荧光，让人好奇又有一些恐惧，是能迷惑人心的绝美颜色。
我在家里试验过，当我按下最右边的透明按键时，一切都会停下来。这是一种奇幻的感觉。突然，世界停止了运转，我不知道地球是否还在转动，我只知道，一切都停了下来，嘈杂的车水马龙的大马路不再发出声音。空旷、寂静。我面前正在滴水的水龙头下，水变成了透明的晶体，是被什么力量强制变为这种状态的呢？我握住手里的控制器，微微抖动，按下按键。水从我的指间流向小臂，我有些紧张。
我并不知道我应该在什么时候、什么地点使用它，我并不激动，反而有些迷茫。
一个阳光刺眼的正午，我独自去上课，尽管我随时带着时间控制器，但我已经*惯不去想它了。走在不断发出刺耳鸣笛声的汽车边，我掏出水杯，喝了几口，左手不经意的放进兜里，轻抚这让我迷惑的存在。突然，对面马路上一些人开始尖叫，我一紧张，下意识按了暂停键。此刻，我按下了时间控制器。
我震惊的盯着被我暂停的.眼前惊险的一幕。一个小女孩呆呆地看着一辆公交车向她撞过来。她目光失焦、瞳孔紧缩，牙咬得死死的，头发被冲力掼到脑后，衣服也悬浮在半空。而刚刚发出惊叫的那些人有的绝望的看着她，还有人没有人反应过来。
这是一瞬间的事，被我暂停，再放大。这世界上有无数个这样的瞬间。我走到车前，抱起小女孩，又抚*了她的头发和衣物，将她惊恐的圆眼闭上，放回来马路对面。
我不愿想接下来会发生的事，跑到我上课的地方，重新按下了复原键。
意外不断地发生，在我们看来，这只是一些数字，但在遇难人的家人看来，这将是一生都难以*复的痛苦。时间控制器当然能帮助阻止这样的事发生。
可是如果不是我拿到这样东西。控制时间，无疑是一件奇妙的能力，但同样可以用来干不道德的事。可以偷窃，可以抢劫，可以拥有属于自己的时间。那蓝色荧光引人坠入深渊。
不论是什么都有两面性，我使用它救助小女孩免于车祸，这才是时间控制器存在的真正意义。我轻抚着着冰凉却给我的心一丝温暖的金属。那一刻，我按下了时间控制器。
小时候我不懂什么叫做离世；什么叫做去了天堂不复相见；也不懂什么叫做颜以色衰。
那时我还天真的问："妈妈，离世是什么呀？爷爷为什么要离世呀？他什么时候回来呀？这些机二连三的问题是妈妈回答不了，只是说你还小，不懂。我也没细问，因为当时哭声连绵不断。直到我上小学五六年级，才懂得一些。懂得这些时，便特别想爷爷。虽然爷爷离世已有两年多了。爷爷是最疼我的，因为我是走读生，从小便是爷爷照顾我的。父母常年外出工作，只有过年会常回来。
漆黑的夜晚使人眼睛疲惫，过后，伴随着微微冷风吹动纱帘的声响。爷爷的身影似有似无，他还是那样慈祥哥坐在长椅上，手里拿了本唐诗300首，教我吟诗诵读。这种感觉贯遍全身，眼中早已挂满了热滚滚的泪珠，只是强撑着没落下来。可当我走进爷爷的身旁，爷爷又很快消失了，这种若有若无感使我很无措。
忽然爷爷又再次出现，他蹲下来说：″年年又长高了不，此刻手中竟出现一个时间控制器，我按下了键，爷爷又重复了刚说过的话，再按下了旁边那一个键爷爷又消失了。接着我又按了右手边的键，爷爷又再次出现，而且还定格在了那儿。我欣喜地用手擦掉了眼眶中布满的泪珠，爷爷不会再消失了！
不一会儿又换了个场景，是爷爷陪我钓鱼的场景，他说："你知道为什么鱼要许久才会上钩吗？”因为鱼要在诱惑伴随危险中选择，是选择因贪吃而被吃，还是选择全身而退，全凭意念。意志力越强的鱼，上钩的越慢。我笑着说，爷爷是想告诉我，生活也是这样，对吗？爷爷只笑不说的抚摸着我的头。我又按了中间的那个键，爷爷便笑着说：“年年以后要乖啊！我顿时睁开了眼，眼角有一丝丝的泪痕，心里想，原来是梦啊。
我竟然梦到时间控制器，我还是很开心能梦到用时间控制器把自己对爷爷想说的话都说完了。
一天晚上，我回到家中。吃过晚餐，小憩了一会儿。正准备去写作业，忽然，门口传来“笃笃笃”的敲门声。我心中想道：“难不成有人想入室抢劫？”我忐忑不安地往门口走去，透过猫眼一看，是个年轻的快递员。
“您的快递到了！”快递员手上捧着一个包裹，站在门口迟疑地喊着。
虽然知道他只是一个快递员，但我还是很害怕，没有去开门。过了不久，他就放下快递走了。与此同时，我的手机上传来了一条快递公司发送的信息：您好，您的快递（编号）已经替您放在家门口了，祝您工作生活愉快！谢谢。
但是，我在最*两个月内都没有在网上购买过任何物品。
我壮着胆子开门，发现这是一个盒子大内容小的东西，特别轻，里面的东西似乎只有一点点大还被层层包裹了。我一打开，果然看到了层层包裹的泡沫纸。揭开一层一层的泡沫纸，里面似乎是一个遥控器。我将那个黑色的遥控器取出来的同时，一张纸掉在了地上。
我捡起这张纸一看，发现是一张说明书。最顶上印着五个大字：时间控制器
“时间控制器？”我疑惑地问了一句。紧接着按下了开关。
我的面前出现了一个巨大的屏幕，从我家的门框边，一直延伸到阳台。足足有5米长，3米宽。好家伙，十五*方米的屏幕，我这辈子都没有见过这么大的。
我看到面前有一条警告，总共是十五个字，每个字足足有一*方米：“使用期间勿改变历史，否则后果自负。”我翻到下一页，这里有详细说明：“尊敬的用户，欢迎使用乌漆嘛黑公司出品的时间控制器，本时间控制器可以使时光倒流或前往未来。但是请勿更改过去或未来，否则您会有消失的风险。”
我半信半疑，将时间调到了公元前221年，地点是咸阳。
“刷”的一声，我被一股浓厚的的雾气缠身。雾气散后，我发现自己身处秦始皇的皇宫内。我大吃一惊，生怕被发现。但是回头一看，上朝的大臣一个接一个，就是没有一个看见我。接着，那个屏幕再次出现在我的眼前。只是它这一回只有我的手机屏幕那么大。上面写着：“现在处于旁观模式，您的身体是虚拟的，但是拥有各种感觉和活动的能力，并且无法与周围进行交互动作。”看到这行字，不信邪的我甚至还给了嬴政一巴掌，但是我的手却毫发无伤的穿过了他的头。接着，我又去尝试穿墙，也成功了。
于是，我便坐在一班大臣的前面，听着那些大臣汇报情况，我还走到街上，去看秦始皇统一的文字和钱币，最后，我还穿梭到大泽乡，看到了陈胜与吴广的起义……
最后，当我快进到垓下之战的战场时，我看见了刘邦穷追不舍，将项羽追至乌江边的经过，以及项羽在乌江边无奈的身影……
恍然间，我又回到了客厅。而神奇的时间控制器的大屏幕上则有气无力地显示着一行字：电量不足……
我将手机充电器**它的充电口，望着桌子上的作业和窗外的明月，心想道：“下次，要去看那段历史呢？”
只要心中有所思念，就不再是孤身一人。因为，那个思念的地方，便是归宿。努力的去寻找它，便是对自己的一种交代。深夜，我默默按下时间的控制器，仿佛，从前的一切又回到了我的身边。
穿过霏霏的雨，通过淡淡的雾，努力的向外望着。身子俄然来到六年前的夏日炎炎，天空是晴的，天气是高温，我撞进了校园。一棵棵桂树在石井路上耸立着，挺直了幽黑的茎，花儿是美的，记得童年的时候总是拿着袋去摘下它们。黄的花朵发是一种清新的香，既不像玫瑰那样浓烈，又不像荷花那样淡雅。那股香在渐渐蔓延，融化着我的心。
转头，望见从前的自己。擦身而过的那一瞬，呼出少年的轻狂，少年走进新的校园，走进了碧绿浓密的灌木后的教室。我跟着他，又望着他，看到从前教师高挑的身姿，她正注视着少年，少年却眨了眨碧蓝的眼，又做了事去。身旁的，是少年们一张张天真的笑脸。我的心仿佛被什么堵了，酸酸的，身后是一片空荡荡的世界我按下的时间的控制器，时间飞速的流着，不曾留下游丝样的痕迹，它开始了快进，我仿佛也能看见，看见熟悉的人与事；看见春天的天筝，夏天的鱼，秋天的落雁，冬天的雪。
也许是在逃避，逃避过去的点点滴滴，但又有一些不舍。
时光在三年前的操场上停留着，两班的少年们正拉着一条长绳，嘴上念念叨叨，这些仿佛已被我抛之脑后，只凝视着同学们涨红的脸，挥洒着一阵阵热血，老师同孩子们一般喊着加油他们赢了，所有人发出孩子一样的笑声，我却无动于衷。又按起了快进的键格，时间在半年前
老师在黑板上写了四个字前程似锦，我知道，其实是分别的意思，不知半年后这里有着何人的欢声笑语，但不是青年们的了。我流下了一滴眼泪，这个夏天充满了“我们”的色彩，“我们”制造了阳光和火焰，我再次展望校园，桂花仍是那样的淡黄，绿叶仍是那样碧，几朵花鲜润地荡出叶浪，点燃我的心，我不在多做回忆，将时间回到现在。
也许世界之大无奇不有，但我会不断为将来做出努力，要问为何？也是为了过去。
三天一支的水笔，无数杯的速溶咖啡，要问这是否在造肢身体，只听见命运一声长叹！如果你想赢！
深夜里，我仿佛悟出了一道理。
只要心中有所思念，就不再是孤身一人。因为，那个思念的地方，便是归宿。努力的去寻找它，便是对自己的一种交代。深夜，我默默按下时间的控制器，仿佛，从前的一切又回到了我的身边。
穿过霏霏的雨，透过淡淡的雾，努力的向外望着。身子俄然来到六年前的夏日炎炎，天空是晴的，天气是高温，我撞进了校园。一棵棵桂树在石井路上耸立着，挺直了幽黑的茎，花儿是美的，记得童年的时候总是拿着袋去摘下它们。黄的花朵发是一种清新的香，既不像玫瑰那样浓烈，又不像荷花那样淡雅。那股香在渐渐蔓延，融化着我的心。
转头，望见从前的自己。擦身而过的那一瞬，呼出少年的轻狂，少年走进新的校园，走进了碧绿浓密的灌木后的教室。我跟着他，又望着他，看到从前教师高挑的身姿，她正注视着少年，少年却眨了眨碧蓝的眼，又做了事去。身旁的，是少年们一张张天真的笑脸。我的心仿佛被什么堵了，酸酸的，身后是一片空荡荡的世界我按下的时间的控制器，时间飞速的流着，不曾留下游丝样的痕迹，它开始了快进，我仿佛也能看见，看见熟悉的人与事；看见春天的天筝，夏天的鱼，秋天的落雁，冬天的雪。
也许是在逃避，逃避过去的点点滴滴，但又有一些不舍。
时光在三年前的操场上停留着，两班的少年们正拉着一条长绳，嘴上念念叨叨，这些仿佛已被我抛之脑后，只凝视着同学们涨红的脸，挥洒着一阵阵热血，老师同孩子们一般喊着加油他们赢了，所有人发出孩子一样的笑声，我却无动于衷。又按起了快进的键格，时间在半年前
老师在黑板上写了四个字前程似锦，我知道，其实是分别的意思，不知半年后这里有着何人的欢声笑语，但不是青年们的了。我流下了一滴眼泪，这个夏天充满了“我们”的色彩，“我们”制造了阳光和火焰，我再次展望校园，桂花仍是那样的淡黄，绿叶仍是那样碧，几朵花鲜润地荡出叶浪，点燃我的心，我不在多做回忆，将时间回到现在。
也许世界之大无奇不有，但我会不断为将来做出努力，要问为何？也是为了过去。
三天一支的水笔，无数杯的速溶咖啡，要问这是否在造肢身体，只听见命运一声长叹！如果你想赢！
深夜里，我仿佛悟出了一道理。
此刻，我按下时间控制器，十几年生命的一幕幕在脑海中掠过。我到底拥有过什么？此刻，我希望时间回到我拥有控制器之前……
我躺在床上，茫然地望着天花板，身边的桌上是堆成小山的数学作业。
一提到数学作业，我就无比痛苦！我自言自语道：“真希望可以跳过所有写作业的时间。”
话音才落，眼前突然出现了一个遥控器，上面赫然刻着几个字——时间控制器。我顿时欣喜若狂，毫不犹豫地按下了红色“快进”按键，“快进掉写数学作业的时间！”
白光一闪，我迫不及待地翻开作业本，啊，原本空白的本子上现在写满了答案——我成功了！
第二天到了学校，我在同学们惊诧而佩服的目光中第一个交了作业。不料，课上老师叫我回答昨天作业里的问题，我一下慌了神，一个字也说不出来。老师脸上阴云密布，要开始滔滔不绝的训斥了。这时我的手摸到了口袋里的时间控制器，我一狠心：快进所有我不开心的时间！
一瞬间，我就听着轻松愉快的音乐漫步在放学回家路上了，路旁的树林是那样的郁郁葱葱。我想，我一定是这个世界上最快乐的人了吧！等我年老时，一定在享受天伦之乐吧。不如现在就去看看，走！
很快，我看到一间破败的小屋。通过布满灰尘的玻璃，我看到一个满头白发、瘦弱孤独的老人，正在唉声叹气。这就是多年之后的我！我望向四周，空无一人，亲情、友情、事业……一切都不存在。恐惧的泪水涌入我的眼眶：我不要，我不要这样！就在这一瞬间，我突然意识到之前自己的所作所为是多么愚蠢！生命的酒杯不可能总是盛满可口的甘醴，人生不可能总是一帆风顺，艰难的磨砺都是人生宝贵的财富。
我郑重地按下了时间控制器中的“后退”键，回到现实之中。少壮不努力，老大徒伤悲。想到这儿，我迅速起身，认认真真地开始写起了数学作业。
梦醒，一湾澄澈的河水将这座城分成两边，这儿是天堂，而那儿是地狱。
我怔怔地从江水的这头望向那头，这头的繁华与那头的城市显得格格不入，这儿是租界，那儿是生命的结束。
又是一场战争，我恍惚地站在街道上，目光直视处是一个个战士从楼内跳下，口中呐喊的是自己的名字，喊声刚落，是轰炸声的响起，黯然无色的楼壁上沾满了血迹，一声声的呐喊声嘶力竭，带着些从容伴着些应用，是信念，亦是决心，泪水糊住了双眼，一个稚嫩的声音的响起：“妈妈，他们在干什么？”那个母亲轻轻地将女孩抱起，神色凝重，“他们在保护我们，”茫然地在口中呢喃“八佰壮士”。
似梦非梦，直击那天楼顶的红旗缓缓升起，这边的人民肃然起敬，然而战争随着这份严肃与庄重扯开了帷幕，我看着一个义无反顾的士兵向前冲去，伴着一阵风声，但他依旧向前爬，我瞳孔收缩，眼看那旗舞动着，伴着竹竿缓缓落下，我紧紧地握住河边的铁链，在它即使倒下的一刹那，是一只带血的手坚强地握住了竹竿，时间仿佛静止了，街边的人同我一处默默地看着这片刻，这瞬间，我凝视着一人艰难站起，踏在一片死尸上傲然举起那面旗似是白杨，笔直而不失气节。轰鸣声渐渐弱了些，河这边的呐喊声渐渐的响了。
那晚，我同他们一样，伸出了渴望与敬佩的手，也看着这一队队人马，或倒下或前进，或又返回，拉着战友的手，一步步的坚定，一步步走回胜利。
八佰一奴会世人铭记。
我睁开了双眼，手中的时间控制器沾满了手心的汗水，我大口大口的喘着气，耳畔却传来妹妹童声而稚嫩的声音，干净地如那湾河水：“红领巾是由战士们的鲜血染成的”
梦醒处亦是梦的开始。
今天我真高兴,因为我的R博士在我的软磨硬泡下,终于同意把“时间控制器“借给我用了。
一下课,我就直奔R博士家。他爽快地从墙壁上取下”时间控制器”交给了我。这个类似计算器的小东西,居然能随意调整人们所处的时间,我拿着左看右看,爱不释手。 R博士再三了叮嘱我:“记住，千万不能乱调时间,你不了解的世界可是很危险的,要按说明书上的票求去操作,还.....”我哪有心思听他唠叨,没有等他说完,就一溜烟似的跑了。
回到家,我小心翼翼地取出“时间控制器,只见它的上面有世纪、年、月、日、分、秒七个按钮,旁边还有0~9十个数字按钮,中间还有一个”确定“按钮。我打算先尝试一下，就小心翼翼地把时间调到了晚上八点，当我按下“确定”按钮的时候，我突然觉得眼前闪了一下，接着房间里就变得一片漆黑。“太神奇了！”我高兴地跳了起来。
我把时间调到了昨天下午六点，津津有味地看了一集昨天错过的动画片，这感觉可真过瘾。这下，我可以随意安排自己的时间了！
我不停地尝试，兴高采烈的我早就把R博士说的话忘到脑后去了，一不小心把时间调到了18世纪，我乘着一艘船在海上航行，威风凛凛地站在船头，用望远镜向远处眺望。突然，我的视线里出现了一艘船，上面竖着一根黑旗。“啊，难道那就是人们常说的海盗船吗？”还没等我弄清楚，他们的炮弹已经把我打入海中……幸亏我反应敏捷，把“时间控制器”一下调回了21世纪。
等我睁开眼睛，我已经在自己的房间里了，我不禁感叹：“时间控制器”真有意思呀！
此刻，我按下时间控制器，重回千年前，与屈原相遇。
在我的了解中，人们对屈原的评价尽是赞美，赞美他是一个伟大的爱国诗人。但他的一生似乎是忧愁的，终投汨罗江自尽。我愿寻一个时间，回到那时，遇见屈原。知我心者，谓我何忧。屈原，你在忧愁什么？独行于汨罗江畔苦苦沉吟。
眼见一黑，再度睁开眼，已然是古时。我立于宏伟的朝堂之上，但大概由于穿越的时间太久了，没有人看得见我。突然，一个身着华服的公子走上，眉间是智慧与沉着，行礼，含首阖目，用那双不曾历人间疾苦的双手恭敬将一本宪令呈与怀王。是屈原。但突然，旁边的上官大夫冲了出来，伸手就要抢那本宪令。屈原早年提倡美政又少年得志，他不会想害他吧？思及此，我的心不由重重一跳，伸手想要阻止，却无法触及上官大夫分毫。
如上官大夫这般不喜屈原的人不少。由上官大夫一带头，旁边就有不断有官员上来，口中念着“莫要争！”，手中帮着上官大夫争抢宪令。屈原眼中似有一丝慌乱，他不断争抢，却寡不敌众。上官大夫以胜利者的姿态睨了一眼屈原，随手翻读了起来。“屈原每出一令，*伐其功！”随着宪令的宣读，一时间，愤怒、嘲讽，甚至怀王怀疑的目光全刺在他身上，熄灭了他眼中的火与光。我喊：“没有！他只是为了国家！”自然，没人听见。我闭了嘴，默随屈原出宫，突然见他握了握拳，眼中迸出更胜的斗志。这大概就是屈原，不惧失败与冷眼，一心为国。亦于心之所善兮，虽九死其犹未悔。我似乎有些理解那些赞美的来路。
按下快进，我看见他一次次试图为国出力，上折，代表出国连齐抗秦他的忠心一直没有被看到，他也从未放弃。“伟大的爱国诗人吗？大概是了。”我喃喃道。
时间再定，屈原已是一位风烛残年的老人。我立于江畔，屈原身边。他早已不复往日盛气与贵气，简单的粗衣，清瞿瘦削，形容憔悴，面如枯槁，但双目中仍是以往的坚定与清明。一渔夫来问“子非三闾大夫欤，何故而至此？圣人不凝滞于物。”“对呀！”我也附和。屈原已经尽其所能，世道昏暗，他没必要如此坚持。屈原微微侧头，仿佛与千年后的我四目相对。“安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘乎？”声音伴着那道沧桑的目光穿至我的心底。我恍惚间明白了。
回到现在，提笔记录下这次经历，他所得的赞美，源于他的坚持、他的爱国。纵千年已过，那颗忠心依旧，仍与现在怀有赤子之心的人肝胆相照。他所得的赞美，源于这一阵阵共鸣，源自爱国之心永存。
——此刻我按下时间控制器作文600字(精选5篇)
桃花谢了，有时候再开，柳树枯了，有时候再青，燕子飞了，有时候再回来。时间怎么样？逃跑的话，就不回来了，再也不回来了。所以，我们要珍惜时间，把握时间，不要让时间白白溜出我们身边。
时间对每个人来说都是公*公正的。一年四季365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，给大家一样。但是，为什么有果实疲劳的人，也有双手空着的人呢？这是因为有些人珍惜时间，有些人不珍惜时间带来的差距。因此，我们必须珍惜时间。
就像朱自清写的匆匆一样，太阳有脚啊，悄悄地移动了，我也茫然地跟着旋转。所以，洗手的时候，日子从水盆过去吃饭的时候，日子从碗里过去默默的时候，从凝固的眼前过去。我注意到他去的匆匆，伸出手遮住的时候，他又从遮住的手边过去了，天黑的时候，我躺在床上，他从我身上飞来，从我的脚边飞去了……写得多好啊。只要不珍惜时间，时间就会从你身边消失。同学们，好好珍惜时间吧！
我想知道你是否听说过这样一个真实的故事:以前有一个人，当他还是个孩子的时候，他非常贪婪地玩耍，所以他没能做任何事情。上了年纪后，他说:不公*是因为我小时候玩得太多，所以现在一整天什么也没做，回到以前，我一定要学*，好好学*。他后悔不及了。时间老人听到这个人说的话，决定帮助他，再给他一次机会，按照他的愿望。所以时间倒流，回到了少年的时候。没想到，这个人回到少年后，早就忘记了老年时说的话。
今年是零四年的最后一天，摘下那挂了一年的旧日历。把日历的两枚穿钉拔下，看到了一条条撕剩下的日历条。思绪波澜又是一个春夏秋冬和轮回又是一本日历。一条条白色的纸条看似*凡的呆在那，可是那明明是在向我们述说。诉说什么呢？
诉说这365天的滋味。
一年三百六十五天，能做的太多了。我们得到的，我们失去的，只有这一条条白纸最请楚。因为不管是大事还是小事都能在这一沓纸条中找到它的位置。而在我们的内心深处也许，它早以是过眼眼云，时间是无形的。只有在这纸条中我们才能看到时间的踪迹。看见了吧！时间就是这么特别，特别的纯美。
特别的伟大。是时间编制了童话，是时间创造了神奇。
只有日历最纯朴，它用他那有限的纸张谱写着我们每一个人一年里的全部音符，短短窄窄的白纸条记录着流光异彩的昨天，展现着欢声笑语的今天，憧憬着充满希望的明天。这些表面看来只不过是普普通通的小纸条。但是，要读懂里面的深意就只有经历了才会知道这是上帝告诉我们的。也是前人留给我们的经验，时间不可以预示，时间只能实践，只有实践才能让*凡的时间表现出他伟大的价值。日历是时间的记录器，要回想时间就请通过日历来回忆吧。因为看似*凡的日历后面会有那么多那么多的人。
其实我们浪费的大部分时间并不可怕。因为你知道你在浪费时间，所以你还是在浪费时间。虽然你在浪费时间，但至少你心里知道自己做错了，因为你在浪费时间。但这个世界上最可怕的是，明明是在浪费时间，却不知道自己的时间浪费在哪里。
我觉得那才是最可怕的。你不知道你的时间浪费在哪里。如果你在玩游戏，你至少知道你的时间其实是浪费在玩游戏上了。如果你在和同学聊无聊的事情和八卦，你至少知道你的时间其实是浪费在聊天上了。但这不是最恐怖的事。最可怕的是你在浪费时间，你真的浪费了很多时间，却完全没有意识到自己的错误。有时候你会觉得你的一天已经过去了，你甚至不知道你的时间浪费在哪里了。我觉得这才是最可悲的。你甚至不知道你的错误在哪里。在那里浪费时间，既可笑又可悲。最重要的是你连自己的错误在哪里都不知道，很迷茫。一个人最可悲的地方就是连自己错在哪里都不知道。他怎么能谈进步和进步？想想就会笑，一直在浪费时间，不知道自己哪里错了，怎么改善？浪费时间，这是最可耻的行为。因为你连自己在哪里浪费时间都不知道，我觉得这是一种很无聊很没有意义的生活。珍惜时间，把握时间，那么那种生活真的很有意义，很好玩。
当我们一直在浪费时间的时候，什么时候才能真正反思自己？
夜凉如水，淡淡的月光洒在斑驳的树影。月亮，你变了吗？
题记
窗外，残月像一块失去了光泽的鹅卵石抛在天空。随着时间的消逝，月亮从如柳叶般的变成了如今现在丰满无缺的月亮。
“练字啊，练字。你何苦要为难我呢！”我的脸粘在桌子上，脚翘起来，目光停留在手中的中性笔上。哎，一日复一日，一日复一日，每天都在写，这有什么用呢！我挤眉弄眼，手不知怎么着，就向前翻动。
接着，一个个清清爽爽的字就一排排的展现在我的眼前，看着这些密密麻麻、紧凑的字，成就感油然而生。月光洒在作业本上，我似乎看见了自己的进步与坚持。看着以前的字与现在的字，它们真的不一样了。刚开始每天重复写“一丿”这几个笔顺时，觉得非常的枯燥乏味，而且一点用也没有，于是就形成了抵触心理。只是在妈妈的逼迫下，才被迫无奈的去完成，有时还会抱怨个不停。可再来看，字的变化明显极了，原先与现在的字似乎看不出来是在一个人的笔尖下“流”出的。是月亮变了，是字变了，还是我变了？
昨天的我还是懵懂无知的幼儿，今天的我已是充满活力的少年。是啊！我变了，我从幼儿变成了少年。昨天我还是一问三不知的幼儿，今天我已是青春洋溢的少年。书上写到“人也是要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”
月光渐渐消失。在时间的洗礼下，我变了，你变了吗？
日期：希望在明天
天气：太阳开心地笑着
心情：白高兴
“上帝，请给我一个宝藏！”今天早上哭到嘴里。“傻瓜，起来！”我妈妈叫醒了我。
我揉揉小眼睛。这时，我感觉手里有什么东西。我摊开手掌看了看。哦，我的上帝！我手里拿着一瓶水，公公在上面写着“时间水！”我高兴得跳了三英尺高。
我穿上衣服，发现有说明书。书上说：“只要把水洒出来，10秒内就可以说是新的，也可以说是旧的。”于是我悄悄走到电脑前，洒了一滴水，马上说“新”。电脑闪着金光，立刻变得和我买的时候一样新。我又来厕所了。真的好臭。一闻到就想吐。我捂着鼻子洒了一滴后，又是一道金光，把马桶变成了新的，味道也消散了。我把花盆、钢笔、乒乓球和乒乓球拍做得又新又漂亮。我心想，把金鱼变成新的多好啊！我试着洒了一滴，金鱼立刻变成了我买的时候的样子。我很开心。
第二天，我把时间水带到学校，看到我破旧的铅笔盒，就换了一个新的。过了一会儿，心里突然冒出一个馊主意，把时间水泼到同桌余桌玲的凳子上，弄旧了，因为这个凳子都快烂了。如果它又老了，我坐下来就不怕了吗？上课的时候我洒了一点，说“变老了”“砰”宇桌玲摔倒了，全班顿时哈哈大笑。老师换了凳子后，笑声还是没有停。我本来打算还她一次，就摇着瓶子说“没水了”！我大喊。玉桌玲看着我，转向另一边。
我又小声说了一句“上帝，请再给我一瓶时间之水”！
——大班教案《按规律排序》 (菁华3篇)
【活动目的】
１.通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。
２.培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。
【活动准备】
１.教具：黑白序列的排序图样。
２.学具：
①幼儿分组操作材料：
a、铺地砖；
b、串彩链；
c、围围墙；
d、排排队
②花片
③黑白方块若干。
３.环境创设：小动物的家。
【活动过程】
（一）以小朋友为“小动物布置新家”引入课题。
（二）幼儿自主探索物体简单的排序规律。
1.幼儿分组操作。
a、铺地砖：提供蓝、白两种颜色的泡沫地砖,让幼儿按颜色变化规律排序。
b、围围墙：提供四种颜色炮弹玩具,让幼儿按颜色及节数按规律排序。
c、做彩链：提供不同长短、宽窄、颜色长条手工纸让幼儿根据纸条多种特征串成彩链条。
d、种树：提供高矮、品种不同的树木，让幼儿按其形状、高矮不同的规律排序。
[评析:让幼儿设计物体的排序规律，是训练幼儿灵活运用所学知识解决问题的过程。在这一过程中，不同层次的幼儿可选择不同活动材料进行操作，便于分层指导、因材施教。]
2.自主探索活动内容的交流：
１.取分组活动的内容若干，提问：你是怎么排的？
２.引导幼儿想出不同的排法，请幼儿排一排，教师强调规律性。
３.针对幼儿的疑惑进行讨论。
４.师生共同归纳小结。
排序的方法有多种，可按形状、颜色、数量等多种特征排序。
（三）出示三张大卡片，引导幼儿发现并说出它们的排列规律
（第一张蝴蝶不变，小花逐一增多；第二张蝴蝶不变，小花逐一减少；第三张蝴蝶逐一减少，小花逐一增多）。
［评析：幼儿通过观察、比较，发现了图形排序的规律。这是对幼儿进行初步判断推理能力的训练。］
（四）让幼儿自取不同颜色花片，学*按物体数量的递增和递减的规律排序。
（五）欣赏黑白序列
教师出示黑白序列，让幼儿观察寻找序列中黑白两色是以几个为一组进行排列，知道黑白两色也可组成许许多多有趣的序列。
（六）设计“黑白配”小毛巾
１.运用以有的排序知识设计一条“黑白配”小毛巾。
２.幼儿介绍自己设计的“黑白配”小毛巾，说明排序规律。
【活动延伸】
观察家里、大自然中具有规律的排序现象，让幼儿互相交流。
评析：让幼儿带着问题观察生活，将所学到的数学知识渗透到
生活情景之中并进行再运用，有利于培养幼儿对数学活动的兴趣，促进其创造能力的发展。
活动目标：
1、通过发现物体的排列规律，并让幼儿尝试按规律进行排序。
2、培养观察，比较能力和初步的判断推理能力。
活动准备：
装饰后的裙子一条、字卡（图形、物体、大小、颜色）、固体胶、粘贴小图片若干、各种玩具若干、串珠珠若干、排序图样4种
活动过程：
一、出示裙子，让幼儿观察，找到裙子上的秘密。
——红红小朋友的生日马上到了， 赵 老师为她做了一条漂亮的裙子，这条裙子上面藏着很多秘密，你能把它找出来吗？
幼儿说说自己找到的秘密。引导幼儿找到裙子中的四处秘密。（幼儿每说出一个地方，师将准备好的图案依次出示）
——：原来领子和袖口、腰带、裙摆都有秘密的，领子是按照物体的不同排队的，（出示字卡：物体）；袖口是按照图形的变化规律排队的（图形）；腰带是按大小的变化规律排队的（大小）；下摆上的图案则是按颜色的变化规律排队的（颜色），这样的排队就叫做按规律排序！
二、展示已排好序的图样，让幼儿观察，分析出各种图样属于以哪种变化为规律排序的。
——我们来看看这些图样是按照什么规律来排序的呢？
三、幼儿尝试按规律排序。
——老师也为小朋友们准备了一些材料，让我们一起来把它们有规律的排一排吧。
——请小朋友来说说你是按什么规律排的？
教师：原来同一种的物品可以按不同的规律排出很多不同的排法。
四、有规律排序除了排出来，我们还可以用其它的方法来表示呢。
——我们用小猫小狗的叫声来有规律地表示出来。（分成两组喵汪汪，喵汪汪、喵汪汪）
——我们用动作来试试看（如：小鸡小狗小猫的动作，重复三次）
五、幼儿分组自由选择操作材料（装饰衣服、铺地砖、串彩链、围围墙），进行按规律排序。
——红红准备在她生日那天开个“生日PATY”，要做很多的准备工作，让我们去帮忙，你们愿意吗？四个小朋友一组，在工作之前，每一组要商量好用什么规律来进行排序。
——幼儿操作，教师巡视帮助。
——展示作品，师幼一起评析。
六、谈谈排序跟我们生活的密切关系
——请小朋友找找看，教室里有没有有规律排序的.东西呢？
——在我们的生活中，还有哪些地方也会运用到有规律的排序呢？（观看电脑）
请小朋友回家找找，家里有那些地方也是有规律排序的呢？请你把它画来来，明天带到幼儿园来一起交流，好吗？
活动目标：
1、引导幼儿能根据物体的不同特征按一定的规律进行排序。
2、培养幼儿的观察能力和思维推理能力。
3、鼓励幼儿积极参与操作活动，充分体验排序活动的乐趣。
4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。
重点：引导幼儿发现规律，掌握规律。
难点：尝试自由进行排序活动。
活动准备：
教具：PPT课件
学具：幼儿操作单
1、晒鱼干
2、铺小路
3、看一看，排一排
4、串珠
活动过程：
一、以小朋友们为"小动物铺小路"引入课题。
1、小朋友，看看老师给你们带来了什么？哦，是房子，有多少座房子呢？一起数数看，1、2、3.它们是谁的家呀？请小朋友猜猜看？哦，原来是小猴的家，红红的蘑菇房是小兔的家，小瓦房是老虎的家。
2、天黑了，小动物们都要回家了，发现回家的路让大灰狼给破坏了，我们小朋友愿不愿意帮它们把小路铺好，送它们回家呢？
二、幼儿自主探索物体简单的排序规律，再教师讲解
小猴的小路排序规律为：按颜色排序：红、黄、蓝三种颜色排序
小兔的小路排序规律为：按形状排序：几何图形若干（三角形、圆形、正方形）
老虎的小路排序规律为：按大小排序：大小不同的三角形、圆形，按大小大小规律排序。
——按顺序写景物作文 (菁华3篇)
我的校园非常美丽。
一走进学校大门，首先看到的是我们的教学大楼。教学大楼是四层的，墙壁是橙色的，每扇窗子都亮晶晶的，南墙上镶嵌着我们的校训：诚信 好学 和谐 创新。教学大楼里有许多教室，还有微机室、实验室、图书室、音乐教室、语音室......里面不时传来老师讲课和同学们讨论、发言、朗读、歌唱的声音。
教学大楼南面是宽阔的操场。操场中间铺着人工草坪，四周是塑胶跑道。下课时，同学们就来到操场上活动，有的在人工草坪上踢足球，打篮球，打排球或打沙包，有的在塑胶跑道上跑步。这时的操场成了欢乐的海洋。
教学大楼北面是一个美丽的小花园。小花园里面绿草如茵，还种了许多观赏植物，有紫色叶子的紫叶李、傲雪斗霜的腊梅、春季开放的樱花、春夏秋三季开花的月季......花园里有一条用鹅卵石铺成弯弯曲曲的小路。同学们有时爱到这里散步。
美丽的校园，伴随着我们快乐地成长。我爱我们的校园!
这是一个美丽的校园，春、夏、秋、冬各有各的美。
校园的春天，小草探出头来，给春天增添了一片*静的绿色。又下过几场蒙蒙细雨，草色更绿了，空气更清新了。校园的老树又吐出了新芽。琅琅的读书声在春天的校园里回荡，那是新的希望
校园的夏天是安静的，校园里空无一人，学生老师们都放假了，只有火辣辣的太阳晒着长长的跑道，烦人的知了在不停鸣叫
校园的秋天，又是一个新学期的起跑线，校园里往日的喧闹又开始营造。天气渐渐凉了，学生们的衣裳渐渐加厚，花坛里的老树纷纷落叶，落叶在秋风中随风飞舞，那是秋天独有的味道
校园的冬天，白雪皑皑，外面漫天飞舞的鹅毛大雪给教学楼织上了一件雪白的毛衣。操场上更是一片雪白的世界。与室外不同的是：教室内却是热火朝天的景象
我爱美丽的校园，我爱校园的四季。
一年之中有四个季节，我想大家对这四个季节从不陌生吧。下面是我自己观察的一年四季。
俗话说：一日之计在于晨，一年之计在于春。而春天又是一幅怎样的图画呢？春天是一个万物复苏的季节，小草挣脱出大地妈妈的怀抱，露出了那尖尖的头。我家种的一盆百合花也终于探出了脑袋，来一起观察世界。冬眠的动物也醒了过来，都飞出、走出或跳出了自己的家门，来看看新世界。
春而后夏，在这个季节，所有生物（包括我们人类）都感觉不好。知了和蟋蟀叫个不停，在向夏姑娘抱怨：“热死了，热死了……”就连*时爱美的花儿都不得不低下了头。幸好我家那盆百合花处于阴凉的地方，不然，连它也一起“弯腰行礼”了。待在树荫下的花草还是挺有精神的，这全是树妈妈的功劳啊！
秋天，它给整个世界都换上了“新衣服”：青苹果穿上了红衣裳，高粱喝醉了酒，红满了脸；玉米又露出了它长年不洗的大黄牙。这么多庄稼可以收获，农民伯伯们是高兴都来不及呢，都忙着收庄稼呢。这真是一个果实累累的好季节。
到了冬天，这又是一幅不同的`美景。虽然没有绿色的小草来映衬，但有挺拔的青松；没有姹紫嫣红的鲜花，但有那不怕严寒的蜡梅。虽然没有春天那样有生机，但冬天有白白的雪，像征着纯结的心灵。
一年四季是多么的美丽，从不重复另一个季节的景物。我喜欢这一年中的四个季节。
——时间沉淀下事物的价值作文 (菁华3篇)
它轻若柳絮，却可以化解沉甸甸的重量；它淡如秋水，却可以渗透最浇筑的时光；它是幸福与幸福的邂逅，是关心和关心的握手，是理解同理解的交流；它更像一粒珍贵的种子，可以为所有跋涉在人生之旅的行客洒下一路星星点点的阳光。绵绵延续，悠悠生长，成为伴随我们一生的最美行囊。
这件行囊想必大家都有，或大家都有过。那就是友情。友情这个东西，真的很奇妙。你永远也不知道它什么时候降临在你身上。正所“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。“一个微笑，一次聊天，都有可能结交到一个知己，这就叫缘分。如果有缘无分，那你无论怎么做，也找不到这份友情。这种东西，强求不来。
友情是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一种你无法说出，又可以感到快乐无比的东西。
只有拥有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之处。友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。友情不要求什么，但是，它有一种温暖，是我们都能体会到的。
没有人能说清楚，友情到底是一种什么东西？那它到底是什么东西呢？你只有付出关爱，付出真诚才能得到的东西；它既是一种感情，也是一种收获。
想要知道它到底是什么，那你只有自己去亲身体验了！多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊擦干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。广义的友情是一个人全部履历的光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背叛；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。但在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。一旦得到真正友情，我们要倍加珍惜。
来一次世间，容易吗？
有一次相遇，容易吗？叫一声朋友，容易吗？
我们只能学会珍惜！！
是否许多时候是我们很深的爱着和关怀着一个人，我们甚至可以不很深的介入。把朋友封存在心里，保持一种距离。*淡的时候，纵使浅浅的想起，于自己是开掘了一种财富，于朋友便是一种更深的铭记。这应该是一种遥远的时空聆听最*心跳的地方。
正月十五前，一个老朋友从侯马过来看我。她是我真正意义上的老朋友，我们的友谊从孩提时开始。几十年来，我们历经求学、工作、嫁人，走过许多地方，历尽无数沧桑，却始终如影相随，呼之即来。多年来，那儿时的友谊早已随着岁月的磨砺沉淀为深深的亲情。回想往事，在几十年的人生路上，曾有过无数个亲密无间的好友，但都随着生活中的分别，因空间的距离而渐远了心的距离，疏淡了来往，淡漠了友情，唯独我和她几十年来却始终保持着不远不*的空间距离，日渐浓缩着友情。
今年春节时，我发短信问她在忙什么，怎么一年了都没见过她，她回信说在北京，并没有说太多的话。元宵节前的一天却突然给我打电话说马上就到我家门口了，我惊喜而嗔怪的说你终于想我了?她呵呵笑着说想，常常想!昨天刚从北京回来，今天就赶过来看你了。挂掉电话，往事不可阻挡的浮现出来。
孩提时，我们都随父母从包头搬迁到了宁武的一个大山沟里，童年的记忆里没有玩具，没有零食，灿烂在心里的是漫山遍野金黄的山茶花、火红的山丹丹花和沁透心扉的丁香花，滋润心灵的是一本本翻看的能倒背如流的小人书，教育我们成长的是一场场革命战争题材的黑白电影。我们在简单的*乎贫乏的物质与精神环境里茁壮成长。
记得有一年的除夕夜，下着大雪，吃过年夜饭后，我和她还有一个现在居住在石家庄的朋友，我们的口袋里装满了糖块、瓜子，手里还抓着一把零散的小鞭炮。三个小姑娘就在生活区的马路上来回的走着，边吃着*时吃不到的零食，边不时的点燃手里的鞭炮扔出去，偶尔惊叫着躲避着调皮的男孩子扔过来的鞭炮。那晚的雪很大，我们三个在雪地里走着、说着、玩着，雪地里留下了我们清晰而亲密的脚印，夜空中荡漾着我们童稚而欢快的笑声。当我们顶着满身的雪花回到她家时，她爸爸看着我们哈哈大笑，笑我们这么冷的天还在外面疯玩，但语气里没有责备，除了疼爱应该还有些许的赞叹吧。那时候不懂，现在想来，她爸爸一定是羡慕我们无忧无虑的童真时光。那个除夕没人能忘，历久弥新。
宁武的冬天寒冷漫长，可少年的我们不懂寒冷。我们在狭窄的冰面上滑冰车、抽陀螺，我们在陡峭的山脚下砸着山泉冻成的冰块吃得津津有味;夜晚我们在路灯下跳皮筋、捉迷藏，那时候厂里的高音喇叭每天晚上八点都会播放中央新闻，那字正腔圆的现在是新闻和报纸摘要节目时间让我痴迷不已，喜欢听新闻就是在那时扎根在了心里。
后来渐渐长大了，各有了心事，我们常常坐在山坡上的一块巨石上，看着满山遍野灿烂的山花，唱着《军港之夜》、《友谊地久天长》，想着不想说的秘密。她从小开朗、义气，有男孩子的性格，可她也成熟的早，在我还懵懂的时候她的周围已围绕着男孩子了。我高中毕业后没能继续升学，无奈之下进厂当了工人。参加工作后*一年的时间里我都沉浸在失落、烦躁的情绪中不能自拔，不和任何人联系来往。也就是那阵子，她却在经历着一场轰轰烈烈而最终惨淡分手的爱情故事。当一切尘埃落定后，她给我讲了那段往事，我第一次惊讶的感受到*时大大咧咧的她竟然有如此热烈、执着的情感。让我这个*时总在自诩重感情的人无颜面对，我没有她那样的勇气，在生活的抉择面前，我曾瞻前顾后的放弃了那场刻骨铭心的`感情。
我们在跌跌撞撞中成长、成熟，我们的友谊也在一次次的泪水交融中巩固、升华。许多年来，在欢笑时我们不一定在对方的身旁，可在伤悲无助时我们一定在一起。几年前，重病中的我心态失去*衡，因家务事和老公爆发了激烈的争吵，盛怒之下我离开了家。坐上车很久才发现除了她那里我没地方可去。在我声泪俱下的控诉中，她不时的附和着我大骂老公的粗暴和无情。她和我老公也很熟悉，我们都是从小在同一个环境里长大，都曾是同班同学，因此她心里明白这件事不单是老公一个人的错。等我发泄完怒气心情*静了一些后，她安顿我吃饭休息，自己却躲出去给我老公打了电话。这就是朋友，他永远希望你好，希望你*安、快乐。
我的物质生活不是很富有，可在我几十年的人生岁月里，从来没有缺少过友情，在我每一段的人生经历中，都有浓浓的友情陪伴我走过或快乐或失意的人生之旅。回想往事，那一个默契的眼神，那一句贴心的话语，那一个温暖的拥抱，就像微波，从内到外震荡着我的心，给我力量，给我自信，让我明白我从来不孤独，也不悲苦，天外有天乾坤很大，我有召之即来的朋友，我永远不寂寞，永远有勇气跌倒了再爬起来抖落尘埃一路向前。
世间的事物有千千万，上天既然留他在这里，他必定不会是多余的，所以，任何事物都有其存在的价值。
‘男孩卖石头’的故事广为流传。有人问一块石头怎么能卖到那么高的价钱呢，石头在大自然中最长见不过了，本质上他和钻石无异，钻石用来观赏和装饰，而这块石头也因为男孩的珍惜实现了自己的价值，男孩从此明白了生命的意义，我们是否也像男孩一样明白生命的意义呢？
人是生物界的重要组成部分，人在自然界中起着非常重要的作用，适宜的人口数量能让生态达到*衡，每个人都扮演着重要的角色。离我们*一点的，人学*是为了更好地生存，学*的都是一些本领，并非是派不上用场的东西。只有好好的生存下去才能尽自己的微薄之力给社会做出点贡献，这就是人的价值。人人都有价值，没有一个人是‘废物’。
人和石头都是看得见摸得着的。在生活中还存在着如空气等透明无形且重要的东西。空气在这个世界上很容易被人忽略掉。它所提供的氧气供整个生物圈的生物呼吸，是我们能生存在世上的重要因素之一。而空气中不只是有氧气，绝大部分都是氮气，氮气可以填充食品包装袋，放置食物的腐败、变质等，这都是它存在的价值。
挫折也是不可避免的，我们常想着能够一帆风顺，可是根本不存在这样的生活。有人逃避挫折，因为他已经疲于应对，有人勇往直前，不被挫折所绊倒，在哪里跌倒就又在哪里重新爬起来，挫折是打不倒他们的。经历的事情越多，其经历的挫折也就越多，见过的大风大浪也就越多。这样的人遇到麻烦的时候就是一位勇士，不再惧怕任何东西。
有人说：生活需要挫折来加点料。如果不是挫折，任何人都无法更好地成长，它是人生中不可缺少的东西。
孤身奋战于海上时，鲨鱼、孤独和恐惧就是桑地亚哥的挫折；失去丈夫和儿子就是祥林嫂的挫折。如果被迫迎难而上，还有谁不会成长呢？
就如故事里的院长，我坚定的相信万物都有其价值，有生命与无生命都只是一个概念，它们的最开始是一样的，如果非要追究的话是没有答案的。
