一天，在学校的时候，我去体验乒乓球课，发现一件很有趣的事情。
我上着课，突然一个同学喊：“老师，我的乒乓球有一块凹陷进去了。”老师说：“没事，我有办法让它复原。”只见老师先到洗手间，拿了一个小盆，往里面放入了半盆热水，接着，老师又把乒乓球放入热水中，用勺子将凹陷的那面转到了下面，对着热水，用勺子往下压了差不多五秒，老师把勺子松开了，这时，乒乓球已经复到原来的样子了。我们都很好奇，便追问老师为什么乒乓球凹陷的那面又鼓了起来。老师却说，她也不知道，只是她以前的老师也是这样将乒乓球复原的。
回到家后，我仔细地搜集了一些资料，便明白了。原来，乒乓球内有空气，而空气中呢，有空气分子，当空气分子遇到热水时，便会飞快地运动，空气分子越来越快地运动，乒乓球内的空气的体积就会越来越大，便把凹陷的那一面顶了起来，看起来就跟原来的一样了。这便是热胀冷缩的原理。
生活中处处都有科学，只是缺少善于发现科学的眼，所以，我们应该养成细心观察、认真思考的好*惯。
星期六，我和我的小伙伴一起去打乒乓球。
我们玩的特别开心。我和我的小伙伴打着打着。小伙伴看到一只特别可爱的小狗，立刻跑了过去。乒乓球飞了出去，还好我在这里还有一个。我们又高高兴兴地打了起来。过了一会儿，小伙伴特别累，把乒乓球打偏了，乒乓球飞到了公园那边了，我这里没有乒乓球了，我立刻跑到了公园，我刚要拿到乒乓球，被我们班一个非常顽皮的小孩踩了一脚，我把他推到了一边，捡起乒乓球回家了。
我回到了家，我刚要把乒乓球扔的时候。爸爸叫住了我，爸爸说：“你想让它复原吗？”我说：“不可能复原的。”爸爸说：“你把乒乓球放到热水里，看会怎样？”我到了一杯热水。我把乒乓球放到热水里，不到一两秒，神奇的一幕出现了，乒乓球复原了，我很好奇，便追问爸爸究竟是什么原因。爸爸说：“乒乓球碰到热水，温度升高。气体运动速度加快，气体体积变大，乒乓球就复原了。”
其实生活中，只要我们细心观察就能发现更多的科学奥秘。
指导老师李纪伟
今天的作文课上，我们举行了一次别开生面的活动——乒乓球比赛！当老师宣布这次活动时，大家“哇”地一声像定时炸弹一样炸开了，立刻开始议论纷纷。
我们在老师的安排下，来到教室的两条过道开始比赛。“一、二、三、四，开始！”在老师的发令声中，比赛开始了！我作为中间的队员，心里像揣着一只小兔，“突突”直跳。只见第一队员飞快地向我跑来，把“球拍”——书递给我后，就长舒了一口气。
我飞快地接过“球拍”，一下子就感觉仿佛有千斤重担落在了我的身上。我努力保持*衡，可乒乓球却非常不听话，调皮地滚东滚西，三番几次面临“死亡”的威胁。不过它的运气好像不错，又像是在跟我开玩笑，每次都能自觉地滚回来。
在一旁观战的同学也都很激动，心情丝毫不亚于比赛的选手，大声地呐喊助威：“加油！加油！”、“看！小心！”在大家的助威声中，我小心翼翼地跟这跳跃的小精灵斗争着……
没想到，这个小小的乒乓球竟然这样难以控制，还真是不能小瞧了它！其实，生活中也有很多事情跟它一样——看起来简单，做起来难啊！
——乒乓球的梦想作文3篇
乒乓！哎哟~乒乓！疼死我啦！没错，这是打乒乓球的声音，可你就不知道是谁在大叫了——那就是我，一个可怜的乒乓球啊！
我的梦想是做最出名、最闪耀的乒乓球。可老天实在是太不公*了：瞧我小巧玲珑的外表、黄灿灿的皮肤，这么惹人喜爱，怎么就挨上在桌上打的命了？！整天在我讨厌的.球桌上蹦来蹦去跳迪斯科，头晕目眩不说，一不小心还有撞墙的危险，谁受得了？工作也不给工资，累也不准休息，我容易吗我？！一提起我就气不打一处来。
这天，乒乓球堆里的我又被一双大手揪了出来，没准儿我惊慌失措地大喊大叫着，可还是无济于事。我只好紧闭着双眼，抱着头，撅着屁股，准备等着与球拍大哥的亲密接触了只听乒地一声，我像支离弦的箭一样发射了过去，被对方突如其来的一拍乓了回去，乒乓声此起彼伏，一回合下来，我早被打得鼻青脸肿，照照镜子，里外不是球啊！还没回过神来，我再次回归战场，被一巴掌光荣地拍到了墙上！真可恶，当我是金刚啊，我差点儿气晕过去。过不了多久，我又被迅速拾起，接着是狠狠的一击：我一个俯冲先撞到了球桌上，然后马上反弹起来，一下子无影无踪了。
那两个人找不到我，索性拿起了第二个牺牲品。而我呢？流落到一个肮脏的角落里了。这里真是又闷又臭，我憋得喘不过气来。我旁边还有一个已经被人遗忘的、满脸皱纹的老乒乓。
你好啊，朋友！老乒乓热切地跟我打招呼。
你你也是乒乓球吗？倒不如说你是块烂塑料吧我不屑地瞥了它一眼。
是啊，老啰，我年轻的时候也和你一样，呵呵
身为乒乓球就是这种命运吗？！我愤愤不*地说。
当然不能这样想！老乒乓很认真地回答，在球桌上工作，就是我们的责任。就算普通也一样有价值啊！
我的心里突然有一股莫名的温暖。于是，我很幸运地和老乒乓成了好朋友，阴暗的角落里从此似乎充满了阳光。原先我错误的认为在顷刻间全都烟消云散了。
不知过了多久，我重新被人发现。可老乒乓呢？那个曾经告诉我生命价值的老乒乓、那个和蔼可亲的老乒乓呢？泪水模糊了我的双眼。我回到了梦寐以求的球桌，并在心里默默地发誓：我的梦想是，做最快乐的乒乓球！
乒乓！哈哈！乒乓！哈哈！
我，一个在乒乓球台上被主人拍来拍去的乒乓球，你猜猜我会有多少个梦想？
第一个梦想，是逃出主人的手掌心。知道我要做什么吗？我要到枇杷树上当一颗黄灿灿的枇杷，挂在树梢上与鸟儿们说悄悄话。秋天到了，我就化身为一只蝴蝶，翩然飘落到东篱，在芬芳的菊花丛中起舞，那感觉真是妙不可言。
第二个梦想是漂浮在浩渺无垠的大海上，知道我要做什么吗？我要为航海的陆地动物当救生舱。要是木筏被冲倒，有人落水，我就派上用场了。我护送他们安全回到陆地上，每次归来都赢得阵阵喝彩。哈哈，多么开心！
第三个梦想，是跑到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在绿叶间长成圆圆的西红柿或者伪装成灯笼辣椒。菜园里的马拉松大赛马上就要开始了，圆滚滚的我一定滚得最快。哈哈，多么刺激！
第四个梦想是来到运动场上，知道我要干什么吗？我要当一会儿狗熊的篮球，当一会儿大猩猩的足球，当一阵大象的铅球，或者当一会儿小兔的保龄球。我让它们都当冠军，让它们神气得像将军一般。
说真的，谁也不知道一个乒乓球会有这么多梦想……
乒乓！哎哟~乒乓！疼死我啦！没错，这是打乒乓球的声音，可你就不知道是谁在大叫了——那就是我，一个可怜的乒乓球啊！
我的梦想是做最出名、最闪耀的乒乓球。可老天实在是太不公*了：瞧我小巧玲珑的外表、黄灿灿的皮肤，这么惹人喜爱，怎么就挨上在桌上打的命了？！整天在我讨厌的球桌上蹦来蹦去跳迪斯科，头晕目眩不说，一不小心还有撞墙的危险，谁受得了？工作也不给工资，累也不准休息，我容易吗我？！一提起我就气不打一处来。
这天，乒乓球堆里的我又被一双大手揪了出来，没准儿我惊慌失措地大喊大叫着，可还是无济于事。我只好紧闭着双眼，抱着头，撅着屁股，准备等着与球拍大哥的亲密接触了只听乒地一声，我像支离弦的箭一样发射了过去，被对方突如其来的一拍乓了回去，乒乓声此起彼伏，一回合下来，我早被打得鼻青脸肿，照照镜子，里外不是球啊！还没回过神来，我再次回归战场，被一巴掌光荣地拍到了墙上！真可恶，当我是金刚啊，我差点儿气晕过去。过不了多久，我又被迅速拾起，接着是狠狠的一击：我一个俯冲先撞到了球桌上，然后马上反弹起来，一下子无影无踪了。
那两个人找不到我，索性拿起了第二个牺牲品。而我呢？流落到一个肮脏的角落里了。这里真是又闷又臭，我憋得喘不过气来。我旁边还有一个已经被人遗忘的、满脸皱纹的老乒乓。
你好啊，朋友！老乒乓热切地跟我打招呼。
你你也是乒乓球吗？倒不如说你是块烂塑料吧我不屑地瞥了它一眼。
是啊，老啰，我年轻的时候也和你一样，呵呵。
身为乒乓球就是这种命运吗？！我愤愤不*地说。
当然不能这样想！老乒乓很认真地回答，在球桌上工作，就是我们的责任。就算普通也一样有价值啊！
我的心里突然有一股莫名的温暖。于是，我很幸运地和老乒乓成了好朋友，阴暗的角落里从此似乎充满了阳光。原先我错误的认为在顷刻间全都烟消云散了。
不知过了多久，我重新被人发现。可老乒乓呢？那个曾经告诉我生命价值的老乒乓、那个和蔼可亲的老乒乓呢？泪水模糊了我的双眼。我回到了梦寐以求的球桌，并在心里默默地发誓：我的梦想是，做最快乐的乒乓球！
乒乓！哈哈！乒乓！
——乒乓球活动总结3篇
时间过得真快，来不及细想，一学期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公*等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
一、首先说说在兴趣班中学生的表现：
学生在*时的训练中，大多数积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是在兴趣班中混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。使得老师管理有些困难，主要的是自己学不到东西，很的是好可惜！
二、训练主要内容：
1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练*、发*击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。
3、打比赛。
三、基本情况：
第一课堂活动“乒乓球兴趣班”的基本情况，这学期一共上了十节课，有小学部20名左右学生参加了这项活动。每周五中午进行，以实际教学训练为主。通过这学期的训练学*，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。
由于学生本身的乒乓球水*悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学，我主要抓对打技术和比赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。
我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的，所以学校乒乓球台对学生开放，正面影响总比负面影响多，是个正确的选择。
四、存在问题：
1、有少数学生学*态度不端正，训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球，影响严重；
2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；
3、学生在训练上积极性还不够；
4、由于训练是在室外水泥台上进行的，受外界环境影响较大，学校硬件设备较差，教练少，所以使得教师在教学中很难保证进度。
五、改进和措施：
1、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。
2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。
5、今后我必须结合学校实际，认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水*。
学生社团已经成为学校一道靓丽的风景。丰富多彩的社团活动让校园充满活力与生机，每次活动，都有学生自行策划、组织、实施、总结。极大地调动了学生参与的积极性。社团活动满足了学生的各种需求，丰富了学生的精神生活，促进他们的身心健康和全面发展。社团促进了学生知识结构的不断完善，为学生的技能成熟提供了良好的环境，社团为学生的能力提高提供了广阔的空间。乒乓球社团成立以来，以“规范社团管理，挖掘社团潜力，活跃校园文化”为工作宗旨，以“开展精品活动、打造一流社团”为目标，注重活动形式，讲究宣传实效。社团中的队员来自各个年级，队员们在训练中吃苦耐劳，服从指挥，认真训练，积极地发扬了团队精神。在队长及每一位队员的共同努力下，乒乓球队办出了自己的特色。
社团建立初期就成立的以校长为首的社团领导小组，下面有具体负责一名、辅导教师一名，社团共有学生70多名，有三名队员任球队队长，协助教练负责学生的训练和其他工作。
在常规活动中，本社团有严格固定的活动日程安排，即每周周五下午3：05——4：15，保证每周都有一个小时的训练时间。为督促队员积极参加训练，本队有严格的考勤制度，除请假外，无故连续缺课三次或无故积累缺课五次者撤销队员资格。在训练中基于队员参加乒乓球队之前并未进行过有关培训，因此在训练中特别注重介绍有关乒乓球的专业术语及基本功动作要领。在训练中我们以教授基本功为主，并将体能训练贯穿其中，适当穿插一些乒乓球技巧，讲解乒乓球技巧要领。
根据实际情况，还进行个别实战对练。在训练过程中，由队长作长期及短期的训练计划。长期训练计划的框架内认真做好每天的训练安排，并及时根据计划训练效果进行更正和重新安排计划，使训练计划更易于为每个队员所接受，以此来激发队员对乒乓球的兴趣和热情。在训练中个别队员出现的一些问题应尽量根据队员的实际情况，做一些有针对性的改进和个别辅导，使训练既面向全体又兼顾个别，使计划更合理、更科学、更高效。
在艰苦、单调的训练中，队员有时会产生厌烦情绪。针对这种情况我们充分发扬民主，认真听取每个队员的发言既对外部人员的建议，在不偏离训练计划的情况下，适当增加了一些娱乐性项目，使队员们的训练热情高涨，既富了乒乓球训练，又调动了队员的训练积极性和主动性。
人们常说“尺有所短，寸有所长”。要有进步就必须认清自己的长处与不足。乒乓球既是力量的较量，又是技巧的对抗，更是经验的积累总结。为了开拓队员们的视野，交流经验，提高自己，本社团经常邀请兄弟学校的教练及队员来我校交流，并经常组织队员走出校门，和社会各界乒乓球爱好者进行交流活动，曾经和世界冠军王励勤切磋球技，使队员们在开拓视野的同时有加深了对乒乓球的认识，更加深认知了自己的不足，在日常训练中不断完善自己。
以上是本社团组团以来的总结，其中还有许多不足之处和缺陷，比如：我们是业余的乒乓球队，在纪律方面我们做的还不够好。但我们相信通过我们全体队员的努力、学校领导的关心和支持下，我们的乒乓球社团会越办越好。
xxxx年对活动与策划部来说是既*凡又特殊的一年。*凡，是因为在这一年里我们一如既往，踏踏实实的做好本职工作，继承了活策的优秀传统，伴随着社联一起成长；特殊，是因为在这一年里，我们突破创新，我们光彩闪耀，活动与策划部进入了全新的阶段，取得了骄人的成绩。可以说XX年是我们付出的一年，更是我们收获的一年。在此，我们将这一阶段的工作总结如下：
部门建设
自陕西青年职业学院学生社团联合会第二届第一任换届结束以来，部门建设就一直作为活动与策划部工作的重点。一方面，为了部门后期工作顺利、高效的开展，给部门打下良好的基础，我们建立了完善的部门规章制度，在基础建设方面狠下功夫，在最短的时间内让部门工作全面正规化、正轨化；另一方面，为了建立合理的人事组织结构，让新成员尽早熟悉工作，以便部门各项工作的顺利开展，我们组织了多次部门成员的培训会，并取得了可喜的成果。
前期准备
为了更好地完成此次招新，我们社团合理分工，出海报，打印宣传单页，进行宣传，全体动员，克服两个校区之间交通不便的重重阻碍，在21日下午下课后赶到北区，进行社团的宣传，介绍我们社团的性质、理念、主要活动，以及会员会在社团里有什么提高等等，为成功招新做准备。
招新期间
9月24日上午9时许，招新大会正式开始，所有理事会成员准时到场，正装上阵，为创业社团增加了不少行头，也为招新的顺利开展打下了深深的根基。
在招新过程中，一方面，在严格遵守学校的各项要求，坚持公*、公正、公开的原则，我们采用宣传展板与散发传单相结合的方式，加大宣传力度；另一方面，我们对有意参加创业社团的，我们热烈欢迎；对于同学的疑问，我们耐心解答；对于填写会员表，我们逐步指导，进行全方位地帮助新同学加入社团。
招新后反思：
对于此次招新，我们在招新后，几个社团负责人在一起进行了关于社团招新的讨论总结，认为此次招新虽然办的还好，但是仍然缺点什么，主要表现在以下几个方面：
1、在前期准备时也出现了许多不足，比如：宣传单页不是很详细，内容少；人员调动匆忙等问题，在这方面，我们社团也给出了相应的解决方案；
2、学院时间安排方面欠妥，定在周六，又有许多新生在选公选课，导致一部分新生无法及时的参加自己想参加的社团；规定招新人员少，造成许多想加入社团的同学没有加入进去。这个或许是我们社团在上个年度招新人员超额太多导致，但是，我们创业社团的活动可能会多一点，一方面活动经费问题，第二是我们会挑出优秀项目组支持创业，亦需要资金支持，社员少，经费有限，这个也是美中不足之处，希望院方能够给予支持。
我10届川大广核班为丰富学生的课余生活，于20xx年10月25日组织了一场乒乓球比赛，比赛为期2个小时，在体育
馆下面的乒乓球室举行。本次比赛的目的在于增进同学之间交流，增强班级凝聚力，丰富同学课余生活，同时使同学们能够有一个可以施展自身球技的舞台，使我们的大学生活更加丰富多彩，也可以使我们得到锻炼。
这次比赛共有11人参加，经过抽签，分组，两两对决，赛出的选手继续参加复赛。在复赛中，同学们竞争激烈，努力拼搏，
最终选出了3名精英：叶涛的女朋友，袁成川，王自文。比赛中，同学们以友谊第一，比赛第二的原则，既赛出了水*，又增进了友谊，使同学们在比赛中实现了自己的人生价值。在复赛中，决出了3人进入总决赛，虽然他们已经进入决赛，但依然没有丝毫放松，都竭尽全力为最后总冠军做最后一分努力。经过一番激烈的争夺，叶涛的女朋友以精湛的球技击败袁成川夺得了冠军。袁成川取得第二名的优异成绩，王自文排名第三。
这次比赛我们将给与获胜者一定的奖励。第一名：奖状加三星乒乓球3个；第二名：奖状加三星乒乓球2个；第三名：奖状加三星乒乓球1个。
此次活动的最终经费为：乒乓球拍3副3*50=150元；球20个20元；场地费48元；奖状3张3*1.5=4.5元共计222.5元
——乒乓球活动计划3篇
一、活动目的
为营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境，同时也让热爱运动的同学发挥一下，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，为美好的明天勾勒上崭新的一笔！
二、活动主题：
燃放乒乓热情，打出敏锐节奏
三、活动时间
20xx年4月30日
四、活动对象
四校所有报名同学
五、主办单位
南京工业大学校团委
六、活动安排
（一）、比赛安排
本次比赛为个人赛（总共划分为ABCDE五个组，每个组根据参赛人数等额划分，按照淘汰制的方式进行比赛）
（二）、报名工作
四月中旬左右在各校进行宣传工作，由各校的社团中心负责，同时要求各班体育委员做好自己班上的宣传，积极地倡导班级成员踊跃地去报名，填好的报名表有序的整理好后，在4月25日之前务必要上交各校的体育部。
（三）、赛事安排
①比赛地点：南京工业大学乒乓馆
②比赛一律采取常规比赛规则来进行，每个组最终选出五名选手参加复选，最终选出本次比赛的七强，单打在七强之前一律采用淘汰制
③其他
裁判方面，邀请南京工业大学体育部的干事及领导们担任，每张台一名，记分员则有社团中心干事或者各班体育委员或者对乒乓球规则有所了解的人担任。
另外设维持秩序2名，由社团中心招募志愿者来担任并提前进行训练指导，同时学生会学*部负责担任当天的比赛结果统计。另增一名技术顾问，由专事于乒乓球授课的体育老师来担任。
（四）、比赛规则
1、团体赛一律采取3盘2胜制，采取分组循环比赛，最终从五个小组各选出五名选手进行下一轮复赛，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记一分，负方0分。
2、个人单打赛在淘汰赛一律采用每局3盘2胜制，决出3强后采取5盘3胜制，在前五强出来前一律采取淘汰赛，决出7强后采取排名赛。
（以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行，球台才用体育馆内高质量球台，乒乓球采用红双喜3星正式比赛用球，或由参赛选手一方提供，不需征求各校赛员同意，球拍建议自带）
（五）、奖项设置
第一名：价值150元的移动硬盘一个及荣誉证书
第二名：价值100元的苹果ipod一个及荣誉证书
第三名：价值50元的8gU盘一个及荣誉证书
其他四名各奖价值20元的鼠标一个及荣誉证书
（六）、注意事项
1、各裁判需坚持“公*、公正、公开”原则
2．如遇争议球，需听从裁判决定，如裁判难以决定，可向老师反映情况，由老师决定，老师一经决定，结果不能更改。
3、分组赛一律采取抽签制，时间待定，如遇有事不能前来，学生会体育部有权带其抽签。
4、个人赛按随机排序方式配对，配对过程工作人员一定坚持公*公正原则。
5、如选手出现侮辱对手、攻击他人身心的行为，一经裁定，马上取消参赛资格，对方马上进入下一轮比赛。
6．维持秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太*。
7、如遇时间紧迫问题，一轮比赛结束后选手的休息时间会相对的减少，由*台宣布每位选手下一轮的比赛时间，一经宣布，理论上如该选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理。
8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收。
（七）、可行性分析
（一）举办时期甚好
夏天将至，衣服减少了，身体变得轻快灵活，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量，不容易受伤，想必老师同学们的积极性也因此增加了许多。
（二）、活动意义及影响深远
本次比赛的一个重要目的旨于加强四校之间的交流与联系，这无疑各许多同学提供了一个了解社会信息及如何学*的*台，增加了参赛的积极性及意义。这是一个长远的想法，对将来学校的师生们开展更多的交流活动大有裨益。
注：由于个人爱好不同，球拍与饮用水需选手自带。
此次活动由南京工业大学、南京审计学院、南京金陵学院、南京农业大学四校联合举办
经费申请：300元左右
一、活动目的
为营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境，同时也让热爱运动的同学发挥一下，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，为美好的明天勾勒上崭新的一笔！
二、活动主题：
燃放乒乓热情，打出敏锐节奏
三、活动时间
20xx年4月30日
四、活动对象
四校所有报名同学
五、主办单位
南京工业大学校团委
六、活动安排
（一）、比赛安排
本次比赛为个人赛（总共划分为ABCDE五个组，每个组根据参赛人数等额划分，按照淘汰制的方式进行比赛）
（二）、报名工作
四月中旬左右在各校进行宣传工作，由各校的社团中心负责，同时要求各班体育委员做好自己班上的宣传，积极地倡导班级成员踊跃地去报名，填好的报名表有序的整理好后，在4月25日之前务必要上交各校的体育部。
（三）、赛事安排
①比赛地点：南京工业大学乒乓馆
②比赛一律采取常规比赛规则来进行，每个组最终选出五名选手参加复选，最终选出本次比赛的七强，单打在七强之前一律采用淘汰制
③其他
裁判方面，邀请南京工业大学体育部的干事及领导们担任，每张台一名，记分员则有社团中心干事或者各班体育委员或者对乒乓球规则有所了解的人担任。
另外设维持秩序2名，由社团中心招募志愿者来担任并提前进行训练指导，同时学生会学*部负责担任当天的比赛结果统计。另增一名技术顾问，由专事于乒乓球授课的体育老师来担任。
（四）、比赛规则
1、团体赛一律采取3盘2胜制，采取分组循环比赛，最终从五个小组各选出五名选手进行下一轮复赛，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记一分，负方0分。
2、个人单打赛在淘汰赛一律采用每局3盘2胜制，决出3强后采取5盘3胜制，在前五强出来前一律采取淘汰赛，决出7强后采取排名赛。
（以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行，球台才用体育馆内高质量球台，乒乓球采用红双喜3星正式比赛用球，或由参赛选手一方提供，不需征求各校赛员同意，球拍建议自带）
（五）、奖项设置
第一名：价值150元的移动硬盘一个及荣誉证书
——乒乓球训练日记3篇
这段时间不知那阵风吹起了班里的乒乓球热，打乒乓球成了班里男生们的最大爱好，我这个对乒乓球一窍不通的人也被卷入到乒乓球热，每当课间活动，我就不由自主的和他们一起到乒乓球桌前看他们打球。才看了两个课间的功夫，我就迷恋上了乒乓球，中午会家，我让妈妈给我买一个乒乓球和一副球拍，下午一放学我如同火箭似的冲回家，看到桌上放着崭新的球拍和乒乓球，我顾不得放下书包，三下五除二拆开球拍包装对着墙就打起来，可每次球返回来，不是高就是低，不是偏左就是偏右，想接到他却很难。我不但没有放弃，还向爸爸请教了打球的正确方法；怎么握拍，怎么发球，而且打球的热情越来越高。晚上吃完饭，我又打起了乒乓球和上次一样接不到球，这球很顽皮，我越相接到他，他越向别处飞，渐渐的我失去了热情，放下球拍不打了，可是我一想，不要轻言放弃，我一定要学会打球，这样我就能和同学一起打球了，于是我又拿起球拍继续练，慢慢的能接到球了，由一个，两个，三个……..一天，两天，三天……终于我可以灵和自如的控球了。
现在在学校我可以和同学们一起玩球，在小小的球桌上对打如流，我很开心。
通过这次学打乒乓球，我总结了一个公式：汗水+激情=成功
2月11号星期三晴
期盼的春节、元宵节都在不知不觉中过去了，这几天，大街小巷上都恢复了往日的安静，听不到噼里啪啦的鞭炮声了，剩下的只有美好的回忆。今天在家感到有点无聊，妈妈对我说：“给你报个乒乓球训练班吧，你喜欢吗？”我说：“那好吧，不过，我就怕练不好。”妈妈说：“谁一开始就会啊，就算是奥运冠军马琳不也是从头开始的吗。”我想想也是啊，对自己有了点信心。
下午，妈妈带我来到了乒乓球训练场，就在上楼梯的时候，我还担心的问妈妈我能练好吗？妈妈总是那句话“一定能”怀着忐忑不安的心情来到了教室，接待我们的是一位姓孙的老师，他很热情，给我讲了一些要求和注意事项后，就由一位姓郝的老师教我训练了。郝老师先让我颠球，要求手握球拍保持水*，让乒乓球落在球拍上一个一个地颠下去，最好能颠到100个。我一听心里真是着急啊，现在我也就是能颠三五个啊，什么时候才能颠到100啊！既然老师这么要求我也只好练了，开始我只能颠三个，后来逐渐颠了五个、八个、九个，最高纪录只有二十五个，老师对我说：“很不错，我刚开始练的时候还没有你颠的多呢，以后慢慢就找到*衡了，也就颠的多了。”
接着老师又教我打球的姿势，教我发球、接球，一会的功夫我就感觉手心出汗，手腕也酸疼，但我还是坚持着。一下午的训练我有了很大的收获，老师也表扬我练得不错，我对以后的训练也有了充足信心。
以前和爸爸打乒乓球时我总是败将，无论使出多大的努力，都不能打赢爸爸，心里很不服气。为了能打赢爸爸，我让妈妈在暑假里给我报了个乒乓球班。
教练首先教我推挡的动作。我认真练*了一个星期后，教练还是不教我其他的动作。我很纳闷，这么多天了，为什么还不教我别的球技，整天让我做推挡的动作呢？
直到后来学到攻球的时候，我才发现练*推挡动作是基础，也是很重要的。要是动作不熟练，你就是费了九牛二虎之力也无法把球打好。
我的球技正在逐渐提高，可是我也有打退堂鼓的时候，因为教练一让做动作就是几百个，甚至上千个。做完以后，胳膊都抬不起来了，有时乒乓球不小心打到眼睛上时，眼睛直冒金星，疼得我不想打了。
然而，一想到要和爸爸决一胜负，就必须苦练功夫。妈妈也在一边鼓励我说：“吃得苦中苦，方为人上人。”于是，我振作精神，继续苦练。我每次学会一个新动作就缠着给爸爸比赛，目的是为了巩固这个新能力。在我的不懈努力下，现在趁爸爸不留神之际，我也能赢一局，别提有多高兴了。
现在，我很喜欢打乒乓球，只要好好练*，说不定将来能当个优秀乒乓球运动员，获得金牌，为国家争光。
——吹乒乓球的作文 (菁华3篇)
今天下午，我们在红蜻蜓作文班上，比赛吹乒乓球。
老师拿来了四个装满水的碗和两个乒乓球，游戏规则是：分别把乒乓球从一个碗里吹进另一个碗里。老师把我们分成两大组，每组各派五位同学参赛。比赛开始了，有的同学用力吹，水溅得满脸都是，有的.同学太紧张，乒乓球老是在水里转圈圈呢，还有的同学由于没办法控制乒乓球，让它前进，它却偏偏后退，小观众们都为他捏了把汗。大家不时为参赛的同学打气：“加油！加油！”
轮到我上台了，我轻轻地吸了一口气，把乒乓球吹到了接*第二个碗的边沿，用力一吹，就把球给吹过第二个碗，给自己队争得了一分。另一队的队员也不相让，轻轻一吹，他们也把一个球吹过第二个碗。结果我们两队打成了*局。我们决定要再比一次，一定要分出胜负。这一局，我们队的队员已经掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二个碗。可对手无论怎么吹，一个也吹不过去，结果我们队赢了，观众也欢呼起来。我心里高兴极了。
我觉得吹乒乓球好玩极了。不过任何比赛都要掌握技巧，才能取得胜利。
“来吧！加油！”一个高分贝的声音传来。怎么回事？哦！原来我们3 [9]班正在举行一场特殊的乒乓球比赛！
周三上午第一节课，老师忙着把准备好的塑料杯拿出来，放在四张桌子上。每张桌子上有五个塑料杯。前四个塑料杯装的是水，最后一个没有装水。学生们很疑惑，有的说：“老师该怎么办？”有的说：“老师要不要变魔术？”。这时，老师宣布游戏规则；把乒乓球从第一个杯子吹到最后一个空杯子，不摔就赢。老师还没说完，学生们就开始说话了，有的说：“切！太简单了！”有的说“我不能输！”我一边搓着手，一边暗暗想：“一定要小心，一定要赢！”
比赛开始时，老师叫石磊、沙子成、赵汐宁、陈航。只见石磊鼓起了腮，赵汐宁放松了，陈航心不在焉，而沙子诚则俯下身子。隐约听到老师喊：“走吧！”学生们的声音又大了，仿佛全世界都能听见。石磊用力吹了一下，球落到了地上。沙子成小心翼翼的吹着。哇！赢了！我们全班欢呼。赵汐宁也是这样的情况，不同的是陈航。他往水里一吹，水溅到了他的脸上，仿佛在对着他，让他哭笑不得。
终于轮到我了。我搓着手使劲吹。啊！乒乓球从第一杯直接掉到第四杯，全班为我欢呼，但我再吹一次，就掉了出来，我遗憾地回到座位上。
“来吧！加油！”声音在教室里回荡，打乒乓球给我们带来了快乐。
今天，老师举行了一场有趣的吹乒乓球比赛，游戏规则是：全班分两组比赛，把兵乓球从第一个碗吹到第三个碗，谁先把球吹到第三个碗，谁就获胜。
老师刚说完规则，安静的教室忽然变的和了烧开的水一样热闹。有的跳起来举手，有的激动大喊道：“选我选我。”还有的用那渴望的眼神看着老师。
没想到老师居然点了我和楠楠参加比赛。忽然，我的心跳的飞快。我吹气球前，右手放在我的右腿上，左手则紧紧地抓着左腿的裤子。老师说：“三、二、一，开始。”我非常紧张，想：要是吹不动就不好了。当时我吹的时候，一不小心兵乓球就掉到了桌子上。于是我快速地拿起球放在碗里。
当我第二次吹的时候，我就把我的嘴噘的小小的，用力地吹。没想到的是我一下子就吹到了第二个碗。我又用力一吹，更没想到的是我又一下子吹到的第三个碗。我们那组高兴得不得了，而楠楠那组却非常失望。这时，楠楠却还没吹到第二个碗，于是他不甘示弱地吹着，可是他的球一直在碗里转圈圈。而且水花一直溅到他脸上，他就用衣服把脸上的.水擦掉。过了一会儿，他终于把球吹到了第三个碗。没想到我的运气还不算差。
今天的比赛真有趣！
