这五天，让我感受颇深，当我怀揣着对军事夏令营的憧憬，来到部队时，本以为只是玩玩、娱乐娱乐一下而已，那么多的游戏项目已经令我眼花缭乱，可到了那儿，经过一天的训练，我才知道娱乐是次要的，主要是培养我们的团结精神，时时刻刻做一个有心人，更不是华丽的外表所能诠释的，这五天，我学会了洗衣服，包饺子，叠被子，洗完……
这些是在家里，父母是绝对不会让我们这些孩子查收的，而我们则是温室里的花朵，被保护着。不过我早有了心理准备来面对着一切困难，在人生的道路上第一次挣脱父母搀扶的双手，尝试自己去行走，尽管摔倒，也会凭借自己的毅力爬起来，告诉自己不要怕，不经历风雨怎能见彩虹，只要有所付出，必然得到回报。这次夏令营我的收获很大，我挑战了自我，也许没能一时间打垮心中的那个自我，但我坚信，我总有一天会克服自己!
夏日炎炎，我们却在操场上训练，我并没有退却，反而更好奇、更有信心打败教官口中的那个懦弱的我。
我知道我还有不足，我也明白自己的缺点，我会找到那把打开心门的钥匙……喂，相信自己!
7月5日，早晨我立即吃完早餐，带好东西迫不及待的向学校跑去，我一到学校就四处寻找我的班级同学，找到后导游老师就给每个人发了一顶黄色的小记者帽子，老师说这是我们的标志。
同学到齐后我们就准备出发了我们排着整齐的队伍上车了，在车上同学们有说有笑的，突然一个同学说：“看是杭州湾跨海大桥”。另一个同学说：“看它有许多的颜色像一条彩虹”。看到后同学们都非常兴奋。
时间过的飞快，要过了四个小时我们终于到了常州，现在刚刚好是中午，所以我们就去了饭店吃饭。吃完饭我们就来到了常州恐龙园，走进里面好大呀!那里有许多好玩的游戏，但是今天恐怕要少玩了，因为外面下了小雨，所以外面的游戏不能玩了。首先我们去了恐龙博物馆有两层大约有二千多*方米，看了许许多多恐龙的'化石有暴龙、霸王龙、摆乌龙、翼龙……又走到了4D电影门口要播放一场恐龙时代。看完以后我们又来到旦宝魔法屋，西蒙的藏宝屋里面我认识了许多矿石和矿物质。
时间过的真快，今天的活动结束了!我们又回到了饭店，等待明天的到来。
这五天，让我感受颇深，当我怀揣着对军事夏令营的憧憬，来到部队时，本以为只是玩玩、娱乐娱乐一下而已，那么多的游戏项目已经令我眼花缭乱，可到了那儿，经过一天的训练，我才知道娱乐是次要的，主要是培养我们的团结精神，时时刻刻做一个有心人，更不是华丽的外表所能诠释的，这五天，我学会了洗衣服，包饺子，叠被子，洗完……
这些是在家里，父母是绝对不会让我们这些孩子查收的，而我们则是温室里的花朵，被保护着。不过我早有了心理准备来面对着一切困难，在人生的道路上第一次挣脱父母搀扶的双手，尝试自己去行走，尽管摔倒，也会凭借自己的毅力爬起来，告诉自己不要怕，不经历风雨怎能见彩虹，只要有所付出，必然得到回报。这次夏令营我的收获很大，我挑战了自我，也许没能一时间打垮心中的那个自我，但我坚信，我总有一天会克服自己！
夏日炎炎，我们却在操场上训练，我并没有退却，反而更好奇、更有信心打败教官口中的那个懦弱的我。
我知道我还有不足，我也明白自己的缺点，我会找到那把打开心门的钥匙……喂，相信自己！
——暑假夏令营作文6篇
7月5日，我参加了北京夏令营活动。我们的行程是三天。七月的北京格外的热，但也丝毫没有阻挡我们的热情。
我们分别去了圆明园、故宫、军事博物馆、清华大学，观看了精彩的马戏表演，还体验了军营生活，真是别有生趣。所到之处都留下了小记者们欢乐的笑声，大家纷纷拿出相机，尽情地拍照留念，恨不得把所有美景都尽收在自己的相机里。
我最喜欢的就是故宫了，那是我仰慕已久的。故宫原来叫做紫禁城，这里曾是明、清两代24个皇帝居住的地方，距离现在有500多年历史了。
我们先由午门进入，穿过太和门，故宫的宏伟建筑群就呈现在我们眼前。我们首先来到了东方三大殿之一太和殿，它是供皇上见文武大臣用的。太和殿气势磅礴，是我国现存最大的木结构大殿，俗称“金銮殿”。精美的汉白玉栏杆上刻着栩栩如生的龙，金碧辉煌的屋顶显示了*古代皇帝的威严。 继续往前走我们又来到了保和殿、中和殿，我们在故宫里依次观赏，所见之处，红墙黄瓦，赤柱飞檐，在阳光下熠熠生辉……
时间过得真快，三天的夏令营时光匆匆而过，北京的风光可真迷人呀!
“叮咚、叮咚┄┄”7月11日清晨，响起了期待已久的铃声；打好行李，我和爸爸、妈妈一同奔向了欢乐大巴，开始了为期5天的快乐旅行。
第一站，我们来到了首都北京，跟随着导游叔叔，先来到了气势磅礴的故宫，一进大门，首先映入眼帘的便是红墙金瓦的城楼；这里，是我梦寐以求的地方，来过北京就是没有机会走进故宫，美好的愿望终于实现了，我既高兴，又兴奋。
但是，这还没有让我兴奋到极点，随后我们来到了清华，走进清华园，就不仅仅是看看风景了，她的历史吸引了我们，听老师讲，咱们国家有好多领导人和知名人士出自清华。站在校门前，老师给我们合影留念，此时此刻，我立志：长大了，我要走进清华，也要成为国家有用的人！
接下来，我们驱车到了承德避暑山庄，津津有味得听着导游阿姨讲解，特别是刘墉和和珅的故事，让我们听得都入迷了。
最后一站，我们来到内蒙古大草原，空气非常新鲜，草嫩嫩的。跑啊、蹦啊、欢呼啊，我们就像脱缰的马儿一样奔跑在大草原上，快乐极了！我还骑在一匹棕色的大马上，这可是真正的蒙古骏马啊！
感慨一番后，刚开始真有点儿害怕，不过在一位叔叔的保护下，我终于有勇气骑在了马背上，看看一望无际的大草原，再看看远处正在饮水的牛和羊，不禁让我想起“风吹草低见牛羊”的诗句，在一朵朵白云的衬托下，眼前的画面更加生动，难怪“读万卷书，行万里路”，太爽啦！
回到家，和家人围坐在一起，回想刚刚发生的一幕幕：蓝天啊，白云啊，还有清华园，今年的暑期夏令营让我难以忘怀！
今年暑假，我在海南三亚生活了一个月，因为我参加了那里组织的夏令营活动。当我听到妈妈跟我说起这件事时，我很兴奋，我终于可以像*叔叔一样生活，再也不用在家里闷着了！
到达营地的第一天，我感觉非常轻松，心想，夏令营也没有别人想的那么辛苦嘛！但是，很快地，教官就让我们知道了什么叫做“苦”。第一天做200个深蹲，我心里直喊累，没想到，接下来的每一天，仰卧起坐、深蹲、俯卧撑……都要做500个！一天下来，我们的胳膊、腿都不像是自己的了。还好，教官为了保持我们的体力，中午和晚上都加了一个小时的休息时间。
有一天，我们正在吃饭，吃着吃着，突然响起了哨子，我们赶紧跑出食堂集合。原来是因为我们吃饭的时候太吵了，所以被叫了出来接受惩罚。我们站在外面晒太阳，直到我们每个人都大汗淋漓，才能进去吃饭。
当然，夏令营生活除了苦，还有很多乐。在毕业前的一个星期，我们开了三次聚会，还举行了一次篮球比赛和一次舞会，可热闹了！三次聚会中，最丰盛的要算离别聚会。那天晚上，我们一起吃蛋糕、喝饮料、吃烤鸭……大家狼吞虎咽，吃得可欢了。这次聚会是为了祝福我们回家一路顺风，因为我们马上要分别了，所以，大家吃得很开心，也有一点点伤感。
我们还开展了三次户外活动，我觉得最开心的就是去海边玩。到了海边，第一个任务是捡垃圾，我们才捡了十分钟，海边的垃圾就几乎被我们捡光了。接着就是拍照，拍完照后就是我最喜欢的自由活动。我在海边吹着海风，看着海浪，还捡到了很多奇形怪状的贝壳，一共有八个呢！
夏令营还有很特别的'奖励方法。如果我们表现好，就可以有两种选择：一、打电话给爸爸妈妈；二、吃零食。大多数人都会选择打电话，但有一个同学却做了不一样的选择——吃零食。他说：“再过几天就可以见到爸爸妈妈了，想说的话可以当面说。可当我们毕业后，身边的战友可能一辈子都见不到了，所以我选择吃零食，我希望分享给身边的战友，大家一起记住这段美好的时光。”他的话让我非常感动，也让我懂得了，要珍惜身边的人。
这真是一次难忘的夏令营，有苦有乐，有笑有泪。
7月5日，我参加了北京夏令营活动。我们的行程是三天。七月的北京格外的热，但也丝毫没有阻挡我们的热情。
我们分别去了圆明园、故宫、军事博物馆、清华大学，观看了精彩的马戏表演，还体验了军营生活，真是别有生趣。所到之处都留下了小记者们欢乐的笑声，大家纷纷拿出相机，尽情地拍照留念，恨不得把所有美景都尽收在自己的相机里。
我最喜欢的就是故宫了，那是我仰慕已久的。故宫原来叫做紫禁城，这里曾是明、清两代24个皇帝居住的地方，距离现在有500多年历史了。
我们先由午门进入，穿过太和门，故宫的宏伟建筑群就呈现在我们眼前。我们首先来到了东方三大殿之一太和殿，它是供皇上见文武大臣用的。太和殿气势磅礴，是我国现存最大的木结构大殿，俗称“金銮殿”。精美的汉白玉栏杆上刻着栩栩如生的龙，金碧辉煌的屋顶显示了*古代皇帝的威严。 继续往前走我们又来到了保和殿、中和殿，我们在故宫里依次观赏，所见之处，红墙黄瓦，赤柱飞檐，在阳光下熠熠生辉……
时间过得真快，三天的夏令营时光匆匆而过，北京的风光可真迷人呀!
二零一五年期末考试完毕了，我的张老师说，学校要举办一个夏令营活动，我们大家很开心都说要去。
我们等啊等，终于等到了暑假，老师告诉我们今年去的地方是宁波。我们晚上乘坐火车，第二天就到了宁波，到达横店电影城后，感觉这里有太多好玩的东西了，我们逛着香港街和台北街，品尝着美味小吃，观赏着各式各样的建筑风格，在里面我们大家还拍摄了一场电影，之后我们又去了两个游乐场，那两个游乐场可好玩了，海盗船、过山车、鬼屋、叮当猫旅行记等有很多的游乐项目，特别是那个鬼屋，把我们吓得都包在一团，手拉手的走过了惊险、刺激可怕的鬼屋。真是太好玩了。
我们在那边现场看了很多的节目，让我印象最深的一个节目是告诉我们怎样拍电影。我看了以后就知道那些演员们是怎么演电影的了，原来他们在拍摄过程中使用了非常多的道具，比如海底天空都是后来电脑合成的，使我大开眼界。
过了几天，我们玩了很多地方以后，夏令营活动结束了，我们乘坐卧铺火车回到了武汉，这一次我不紧玩的很开心，而且还学到了很多知识，真是太开心了。
漫长的暑假已经过完，回想起这两个月的暑假，我过得很充实，也很开心，因为在放暑假前，爸妈就和我一起讨论如何安排这夏日炎炎的假期，我可以选择自己有兴趣的课程，于是我们安排了旅行、去游乐园玩、学画画、学游泳、参加夏令营……等活动，其中令我印象最深的莫过于参加三天两夜的科学营了。
第一次离家外宿心情很紧张，也很兴奋，一大早妈妈开车送我到集合地点，看见许多同样参加营队的小朋友们，各个提着大包小包的行李，父母们脸上忐忑难安的神情，千叮咛万叮咛的交代外宿时的注意事项，其实我的心情也很不安，毕竟这是我第一次外宿的经验，强忍着不舍的心和母亲暂时离别，我们一群互不相识的小朋友坐着巴士，出发前往科学园区了。
一到达目的地，看到园区内的各项科学设施，感觉很兴奋，也很好奇！紧接着有大哥哥、大姐姐们亲切的迎接我们，经过一番的自我介绍和分组后，我们即将进行一场秘密的“太阳能阿波罗计划”；利用太阳能来创造再生能源，利用积木实际组装成“太阳能车”、“太阳能直升机”、“太阳能火车”等，让我们发挥自己的创意研发并且创造太阳能源。此外，还有许多有趣的能源探索活动等着我们去发现和体验。
白天的.活动让我们惊喜连连，大开眼界。到了夜晚，想家的念头一涌而上，想想家人此时的作息，不禁热泪盈眶，强忍住泪水，打电话回家报*安，听听父母的声音一解相思之苦，也暂时安慰难过的心情，想着父母的耳提面命……就这样睡着了。
三天两夜的科学营让我受益良多，除了亲情的难能可贵之外，也体会到地球上的能源有限，我们要开源节流，也要想办法找到替代的能源，享受了科技的便利，也不要忘了要珍惜资源、爱护地球，节能减碳从自己做起，例如：帮忙省水，只要把水龙头关好就对了！尽量在需要使用时，才打开开关，一用完就立刻将电源关掉，我们所做的每件举手之劳的小事，都可以让我们的地球变得不一样！爱护地球，每个人都可以帮得上忙哦！
——我暑假的夏令营作文 (菁华3篇)
20xx年8月5日天气，晴
今天是一个特别的日子，今天晚上七点钟我门就从大同出发去青岛，走之前我就听说青岛特别好，我就去看看，我们走了一夜晚上十二点钟到了太原。
20xx年8月6日天气，晴
早上六点钟我们又出发了，今天走了一天的路程，晚上九点到了青岛，吃完饭后就回到宾馆去睡觉，我们四人一个房间。晚上我们四个人兴奋一夜没睡觉。
20xx年8月7日天气，晴
早晨我们去了电视塔进了电视搭我们举行了开营仪式，过了10分钟我们乘做电梯到塔顶。一上去把我惊住了，青岛是多么美丽，那里楼房是多么高大，再看看黄海一望无际，直通韩国。我们在电视塔上面照了很多相片。下午我们又来到了海底世界，一进大门就看原始鱼类，再往前走有一条全长50多米的鳄鱼，还有巨大的螃蟹，不一会儿我们又来到鲨鱼标本，这里有很多特别长的鲨鱼，看完鲨鱼我们又来到了海底随道。进入隧道后我一抬头发现又各种各样的鱼类在水里面游来游去，有一只巨大的乌龟，忽然有一条鲨鱼从我们头上游过去，把我高兴极了今天还见了真鲨鱼。
20xx年8月8提天气，台风
今天早晨一起来，我们的导游过来告诉我们今天有台风，我们不能出去。因为今天有台风，上午我们就去了家乐福大超市，在那里我们买了许多东西。今天算是浪费了一天，浪费了我们宝贵的时间。
20xx年8月9日天气，晴
今天气不错，导游带我来到了黄海边。我们高兴极了，我第一个跑下海里。当海水淹没我的脚时我感觉到海水是那样凉爽。我从小就很喜欢大海，我跑上海边买了一本《了解大海》，我打开看了几页我每看一页特别高兴。直到我翻到19页，看见大海是那样凶猛，它曾经卷走了多少人的性命。虽然它是那样无情，但我仍然喜欢它。
20xx年8月10日天气，晴
我们的旅游期限到了，今天该走了，我们都依依不舍的离开青岛。我们又走了两天的路，12日晚上我们回到了温暖的家。
我，和小伙伴们一起来到南京大学参加夏令营。来到南京大学，整眼雄伟的景象摆在了我的面前：高大的楼房、通畅的道路、整洁的教室，环境就更不用说了：清新的空气、碧绿的草地上小鸟在自由地散步，青的草、绿的芽，各色花儿都在竞相开放。我和小伙伴们都开心得合不拢嘴。
来南京的第三天，一位名叫谈凤霞的老师来给我们讲哲学绘本讲座。谈老师的课堂妙语连珠：“绘本中常有哲学，哲学就是爱智慧，所以我们每个人都是哲学家。”老师给我们讲起了创作的步骤，她用了生活中最常用的“笔”，笔对于大家来说最重要的就是拿来写写画画，那笔就能写出一篇篇精彩的作文、一个个幽默的`故事，笔还可以拿来绘画，画田野、蝴蝶、桌子、茶杯等等。写好了自己心里的小诗，可以配上相符的图……谈老师讲得很精彩，我听得都入神了，迫不及待想动手了。
这一节课，同学们被谈老师深深吸引，并时时爆出雷鸣般的掌声。
夏令营不仅有精彩的课堂，还有难忘的参观希望小学的活动。我们一路颠簸，来到大别山区。经过六七小时的路程，终于来到了希望小学。我们在这举行了“我是升旗手”的活动。每一位关心我们的叔叔阿姨都上台发言，说得非常精彩。我们还给希望小学的同学们带去了自己精心准备的礼物，我为他们准备的是我非常喜爱的课外书籍，相信他们一定会喜欢。希望小学的小伙伴们特别有礼貌，我心里感都很佩服他们呢！
五天不知不觉地就过去了，可是这次夏令营活动却给我留下了非常深刻的印象，我非常喜欢这次夏令营。
今天是一个特别的日子，今天晚上七点钟我门就从大同出发去青岛，走之前我就听说青岛特别好，我就去看看，我们走了一夜晚上十二点钟到了太原。20xx年8月6日天气，晴早上六点钟我们又出发了，今天走了一天的路程，晚上九点到了青岛，吃完饭后就回到宾馆去睡觉，我们四人一个房间。晚上我们四个人兴奋一夜没睡觉。20xx年8月7日天气，晴早晨我们去了电视塔进了电视搭我们举行了开营仪式,过了10分钟我们乘做电梯到塔顶。一上去把我惊住了，青岛是多么美丽，那里楼房是多么高大，再看看黄海一望无际，直通韩国。我们在电视塔上面照了很多相片。下午我们又来到了海底世界，一进大门就看原始鱼类，再往前走有一条全长50多米的鳄鱼，还有巨大的螃蟹，不一会儿我们又来到鲨鱼标本，这里有很多特别长的鲨鱼,看完鲨鱼我们又来到了海底随道。进入隧道后我一抬头发现又各种各样的鱼类在水里面游来游去，有一只巨大的乌龟，忽然有一条鲨鱼从我们头上游过去，把我高兴极了今天还见了真鲨鱼。20xx年8月8提天气，台风今天早晨一起来，我们的导游过来告诉我们今天有台风，我们不能出去。因为今天有台风，上午我们就去了家乐福大超市，在那里我们买了许多东西。今天算是浪费了一天，浪费了我们宝贵的时间。20xx年8月9日天气，晴今天气不错，导游带我来到了黄海边。我们高兴极了，我第一个跑下海里。当海水淹没我的脚时我感觉到海水是那样凉爽。我从小就很喜欢大海，我跑上海边买了一本《了解大海》，我打开看了几页我每看一页特别高兴。直到我翻到19页，看见大海是那样凶猛，它曾经卷走了多少人的性命。虽然它是那样无情，但我仍然喜欢它。20xx年8月10日天气，晴我们的旅游期限到了，今天该走了，我们都依依不舍的离开青岛。我们又走了两天的路，12日晚上我们回到了温暖的家。
——暑假夏令营的活动方案 (菁华3篇)
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合。
2、一线资深记者、主持人亲临执教。
3、采访深圳名企游览景观采访实*内容丰富多彩。
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力。
训练对象：
阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生。
开营地点：
新世界小记者教育基地。
开营时间：
第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。
具体安排：
第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿
下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼
第三天上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上：电影赏析
第五天上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写
下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：兴趣图书阅览
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台主持人董超等
第十一天
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受；由新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5：30前返回新世界指导站，结束夏令营
活动名称：
20xx快乐夏令营
活动主题：
爱的色彩，圆你童年的梦想
组织者：
xxx
一、活动背景
随着社会的发展，城市建设越来越快。大量农民工涌入城市，农民工子女的学*和生活环境也从农村转移到城市。由于工作的特殊性，人们越来越重视儿童的教育了。
由于外来务工人员生活条件差，收入不稳定，无法在子女的学*和成长过程中提供稳定的支持，使子女得不到应有的良好教育。长期的城乡差距导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，以及学生内心的心理差距和尊严差距。生活的沉重压力和学*的挫折，使许多农民工子女过早告别了童年的美好时光。
为了使农民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他们的子女得到良好的教育，让我们用爱，在夏天抽出一些时间来帮助这些渴望学*和融入城市的孩子。
二、活动目的
将减少暑假期间涉及农民工子女的事故数量，使他们能够接受更好的教育。作为对城市建设者的回报，帮助孩子解决生活和学*中的问题，让他们在城市里感到温暖。让年轻的心知道如何去爱和感恩。也为了培养当代学生的爱心和奉献精神，让我们用我们所学的知识来回报社会。让他们有一个充实、充快乐的暑假，也让父母减少烦恼，这就是本次夏令营的目的。
三、活动对象
外来务工子女（2—6年级）
四、内容形式
除了日常授课、作文训练、英语辅导等日常教学外，今年暑期活动还针对当前国家时事政策和社会热点问题开展了一系列活动。特色活动如下：
主题：校园安全防灾训练营
目的：*年来，全国各地发生了多起学校安全事故，给成长中的儿童身心健康造成了严重影响。对于农民工子女来说，由于父母常年忙于工作，往往忽视了子女的教育和管理，尤其是对子女缺乏人身安全教育。根据*年来的调查，农民工子女安全事故频发，严重敲响了我国安全的警钟，安全问题不容忽视。因此，加强学生的安全教育已成为本教学的重点。
亮点：利用互联网，以一种全新的非传统的方式，给孩子们带来真实的体验和正确的反应。邀请专业人员向学生讲解和展示相关安全知识，给学生带来新鲜感，提高学生的学*兴趣。
为了更好地实施美术新课程教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用地方美术课程教学资源，我们计划暑假带领学生走进自然，走进徽文化，开展美术班的外出写生活动。
活动写生地点是经县渣济明清古民居，进行为期4天的写生学*。在写生活动中，培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。写生作品将参加9月份在合肥市亚明艺术馆举办的全校师生作品展。
活动人员安排：
学校派李刚主任带队并安排后勤工作。（带校旗、摄影、摄像器材）
美术教师：丁祖桂、严斌 、尚云、实*老师杨靖。
写生时间安排：
6月25号：7点在学校集合（需要家长送学生到校），12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、合肥市青年美术家协会写生基地”，下午开始写生采点并参观古民居。
晚上6点晚餐
6月26号：上午—7点半早餐，8点出发—写生
中午—11点30午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品
6月27号：上午—7点半早餐，8点出发—写生
中午—11点50午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品（师生笔会）
6月28号：上午—7点半早餐，8—出发—写生
中午—11点50午餐
下午1点半回程
下午5点半到达学校
家长接学生回家
日用品：
牙膏、牙刷，洗脸洗澡毛巾。衣物：替换衣裤、内衣多备几套，衣物要带吸汗的、透气、快干的衣服。同时带点零食但不要太多。
防晒用品：
1、防晒霜：特别要带防晒指数高、防水性好的防晒霜。
2、太阳镜：阳光不是一般的刺眼。建议买一个好一点的，将来也可以用的。
3、带个帽子防晒、水杯。
药品：
眼药水；抗过敏药；止泻药；防中暑人丹；晕车药；感冒药；止痛药；邦迪；消毒棉 球；鼻舒；蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水。
（家长可根据情况而定）
——暑假夏令营活动总结6篇
7月11日，在三位老师的协调下，交代了夏令营期间的生活和学*等规矩之后就直接开始了一种新的生活模式。
每天早晨，在优美的古典音乐声中起床，学堂老师和学生念完“至上词”，便开始了读书和晨练，。。。 21天后，我们欣喜地发现，孩子僵硬的身体变得柔软，茫然的眼神变得清澈，焦躁的女孩变得安静，内向的男孩变得开朗，日常行为变得有条理了。下面回放部分教学内容，以助家长管窥孩子蜕变的“秘密”。
一、教学部分
抓住新教育中最核心即思维和行为教育，以培养好*惯和战胜自己作为体验的主要内容，分以下主题，以日常生活及*练太极拳作为主要载体展开。
1 .确立目标，树立规则 ，改变*惯 。
有两个孩子基本上在家是不做家务或很少做家务，一个孩子是父母觉得孩子做的慢而代劳了，另一位是家长太“爱”孩子了，觉得做家务就是委屈孩子。于此，制定了方案：人生目标从“改变自己”开始，改变自己从做家务等实际小事开始，做事从遵守规则开始。
首先，和孩子们交代清楚做哪些事，要达到的目标。如饭前洗手，念感恩词，洗澡洗头，洗衣，叠衣叠被，公共卫生打扫等方面。其次制定奖惩规则。毫无疑问，这些规则都与他们在家里“无拘无束”、“自由自在”的生活相反。
在规则的制定上，采取了“博弈论”的方法。在初犯受罚的基础上层层加码，再犯时需承担的惩罚越来越重，从而避免孩子们对惩罚产生“无所谓”的心态，因惩罚仅仅是剥夺吃饭，戒尺打手心，各种体育运动如做贴墙功、上下起蹲等手段，目的是隔断以前的*惯性的反射链条，使孩子形成新的条件反射，建立新的行为*惯。
在他们达到目标的过程中“挖坑设套”。规则制定后，老师故意故意不提醒他们的行为，眼睁睁看着他们违反规则而受罚。开营的前几天孩子们纷纷落入“陷阱”，被罚饿饭后对违反规则所扣分数开始关注，对自己的行为开始警惕。出人意料的是学生受罚后并没有感到委屈或产生抵触的情绪，甚至受罚了还感觉到很高兴，之后自己的卫生区打扫得越来越干净。原来他们觉得这种 “游戏”很有趣。
为何要设置严格的规则及故意“坑”孩子?我们认为，需要告诉他们世界的真相是充满陷阱，如果不按照其本来的运行规则来做事，会给自己添很多麻烦，与其等其长大了让社会修理，不如现在学堂让老师先修理。从某种程度上来讲，学堂教学就是对社会规则的模拟，从而避免了真实世界更大的代价。况且，长大后，坏的行为*惯即使自己意识到了，也已经错过了改变的最佳时期。
在后期，师生一起观看讲解了《西点军校》纪录片中的部分内容，让他们知道军队严明的纪律是总结战场上血的教训才得来的，为了战士在战场上更加安全而设计的，并非是约束士兵。规则的目的是让人过的更自由安全，因为想要自由就等先不自由，想要安全就得知道什么是不安全并避开它。
在改掉自己的坏*惯上，他们也真正体验到了并不容易。比如，每次检查到他们发现违反了规则，他们都傻眼并说“真不好意思，我又犯错误了”，可以看出孩子们真心想改，但是“*性”就是有强大的惯性。孩子意识到了需要改变，接着就需不断地强化新的*惯，耐心坚持下去就会慢慢改变。果然，在后期，孩子基本上就能做到自动自发按照老师先前要求做事了。
2.尊敬长辈。
言传与身教结合，落到实处。
为节省老师们时间和精力，特地请了一位阿婆帮助做饭。起先阿婆每次吃饭时总是坐在厨房中一个人吃，还殷勤地招呼孩子们多吃点，给孩子们添饭添菜。针对这种情况，就把老人请到了和老师孩子一起吃饭，并且让阿婆先盛饭。并告诉孩子们，我们不应该让阿婆给添饭，别人为我们服务并不是天经地义的，若是受到了别人的服务，要真正发出感恩的心念，同时口头上也应表示感谢。
与其通过说教或背些《弟子规》之类的文章或诵念感恩词，不如以行动教化。老师是以真心的尊敬长辈，并不是做做表面样子，相信孩子也能感受得到，这样老师才不会被孩子们从心底蔑视(虽然他们嘴上不说)。
3.节流与开源。
饮食上，用简约而不简单的食材。以五谷杂粮为主，菜类也是简单的当季蔬菜(完全杜绝反季节蔬菜)，基本没有肉食，水果也不多，除为避暑买过西瓜外，其他瓜果很少吃。调料也完全杜绝(前几天用了几次酱油外，其余时间只有盐做为调料)。
这样做一方面是遵循道家的简朴、本质的生活方式，另一方面是减少其福报的损耗。
尤其重要的是，这样做的目的是向孩子传达老师的价值观，即人生的目的不是来吃喝享受。维持了基本的生存需要后就不需要更多，若关注吃喝一方面对身体有害，又浪费了时间和精力用于做事和学*上。
到后期，孩子的食量大增，11岁的孩子已经远超**的食量。应该是简单的饮食使得脾胃得到了保护，胃气充盈的缘故。
在学堂规定不允许伤害任何蚂蚁、蚊子或其他动物，虽然有时用点蚊香，但是只是让房门敞开着熏走蚊子，而非杀死蚊子为目的。
孩子们问为什么不能杀死它们?它们咬人怎么办?这正好是思维训练的好问题。配合观看电影《地球众生》、《海豚湾》，孩子们在老师引导下展开了热烈的讨论，得出结论是它们都对生命很珍爱，和人类是*等的，我们没有权力去杀死它们，但可以避开它们的.骚扰。
很巧，一天有个眼尖的孩子在住宅周边发现了只死麻雀，当即让孩子们一起将其埋入土中，并共同为它念诵了《心经》。也许，这些看似不起眼的教学内容就此给孩子种下了一颗善良的种子。
4.责任与荣誉。
通过生活自理，明白了什么叫责任和荣誉。
其中有两个孩子在学堂对家务是不会做、不愿意做，勉强做时，动作又很慢且注意力不能集中，经常发生在过程中打打闹闹，磨磨蹭蹭将时间大把浪费过去的情形。针对这种情况，老师一方面是细心、耐心教其各项生活技能，另一方面又以麻利、有条不紊地做事给以示范，孩子慢慢学会了做事中统筹规划，动作也日趋熟练，所用时间越来越少。
在这个训练过程中，老师特别强调细节，比如地上有一根头发丝，都不算打扫卫生合格。虽然要求苛刻，但培养了孩子喜欢干净、专注和不断追求更完美的*惯。每当孩子们劳动完之后，拉着老师的手观看打扫得一尘不染的房间，获得肯定后，欢呼不已。当学生看到自己叠得如豆腐块般整齐的毛巾被时，也为自己的能力惊喜不已，到处拉人炫耀。
夏令营进行了几天后，孩子们已经*惯了每天生活自理。每天到时间点后就承担起自己的职责，所犯错误也越来少。
5. 心态调整。
小A，*练太极拳之前的情况是运动能力比较差，身体僵硬缺乏灵活，筋骨达不到一般同龄人的柔软度，性格内向，沉默寡言，且注意力能集中到一件事上的时间很短，眼神黯淡。明显心中有压抑的负面能量。
分析其成因判断该孩子在家里和体制内压抑、没有成就感体验，得不得激励。
对于此种类型的孩子，我们采取的是泻和补同时进行，先泻掉其掉其负面能量，再用成就感滋补，方法都是用大剂量的基本功训练和太极拳运动。
在对他的教育中，更多的是随时鼓励他而非打击或责骂，不需要同别人比，只需要做好你自己。可以不如别人，但是不容你逃避困难。告诉他向上进步总是充满艰辛，可以试着体验下事后的成就是否可以抵消遭遇的痛苦。
不出所料，小A第三天就受不了这里的“束缚和压力”，给家长打电话“想早点回家”，但遭家长拒绝后再也没有提到“想家”，直到营期结束。在每次他有突破时他就显得非常开心，老师不失时机地进行表扬，其后他学*的速度越来越快，而且对自己的进步很得意。
通过孩子的表现证明，我们通常所认为的“孩子离不开父母”其实是家长的“情执”在作祟，更多的现实是“父母离不开孩子”。也证明如果孩子体验到了进步的喜悦，就不会再想起家中舒适但却是堕落的生活。
小M，在家中是被父亲宠坏的刁蛮公主，心态浮躁，做事潦草，无法持久集中注意力，缺乏静气。属于几乎没有规则意识、不知敬畏、无法无天的类型。
问题成因是父母或体制内没有能给以正确的价值观引导。父母的教育观点分歧严重，她自己无所适从，最后选择自己感到很舒服或周边普遍都认同的价值观。
针对此孩子，是采取挫其锐气的方法，使其回到*和的中间状态。事先和父母沟通过，当她想逃避时，将其退路堵死。
在前两天勉强配合老师按照规定的要求做后，第三天也出现了反应，开始用常用的套路哭泣、要回家企图要挟老师让步。当时我们的心态是坚决顶住她的一切退缩和反抗，父母也密切配合老师。见原来的屡试不爽的招数失效后，也就暂时安静下来。
中期加大了运动量，每天时间从早六点到晚九点各类学*安排的满满的，使她无暇他顾，很快就能按照学堂的作息时间表认真执行每天的学*任务，“想家”事情再也没发生过。性格也越来越文静，由原来的“假小子”逐渐变的像自己本来的女孩面目。
6.战胜自己，突破极限。
在36-39度的高温下，孩子们依然坚持远足*5个小时(中间没有休息)。中间尽管有人说热和累，但是也非常顺利地走完全程。
第一次攀爬，老师费了好大劲才说服孩子克服胆怯翻过横杆，而在开始，孩子就一口认定自己不行，并不断哀求老师：“是否可以不用翻过去”。但是在老师坚决的拒绝及鼓励下，终于翻过去了。事后他们自己总结说是攀爬也不像自己想的那么难。
相比背诵经典，我们也发现学生在体育运动中的学*状态最好。从孩子最初的的懦弱、胆小、退缩，到后来取得了令他们自己都不敢相信的成绩，此过程中，发现其出现惊喜神色的次数是最多的。尽管锻炼的过程很累，但是比单纯的玩更加令孩子感到快乐。
这也使我们相信，想让孩子有个“快乐童年”，可以把体育运动当做“玩”的课程。
7.学做经营者。
在夏令营后期，孩子们一起玩了场“送礼物”游戏，看谁能让别人更喜欢自己，方法是将自己的分数当做礼物送出去，看谁能得到更多的分数。经过老师的引导和讨论，得出的结论是得高分的原因是缺点少、喜欢帮助别人，得分低的人恰恰相反。
随后，老师尝试让学生在做家务和体育运动中互助，体验如何经营自己、帮助别人及其中的快乐，孩子们从内心涌出为别人付出后的成就感和喜悦感。
二、夏令营的再思考。
1.明确教育的目的
孩子，家长和老师都应该先明白教育的目的，才知道自己每天该做什么。否则，寄希望“勤”就可以达到理想的目标是徒劳。
人是由身心灵组成的有觉知力的动物，来到这个世界上是先天就带有缺点，此生的目的就是通过各种苦乐顺逆发现自己的缺点，并将其去除。教育的目的就是帮助孩子认识到自己的目的并帮助他(她)完成提升的目的。在提高的过程中，必然是逆人性中贪婪、贪图安逸、不愿意负责任等等往下走的*性。
因此，背后需要老师及孩子全家人付出心力，家长在这个过程中价值观，思维，心态，经营者思想若得以全面提升，则孩子在学堂共同的能量场中就能更快速地去掉坏*惯，行成新*惯，走上自动自发至上的道路，不断突破自身的心胸，格局，眼光，境界。。。这样，孩子将来就有可能带动整个家庭，甚至整个家族的全面提升和突破。
2.老师的无为、正心诚意及思维感知力
首先，老师在教学参与中不能包办，要“无为”。做到手懒，脑勤，心在，让学生忙起来，反之，就压抑了孩子们自己的体验。让学生在做事的过程中体验成就感(包括挫败感)，才能不断地激励他提升自己。最重要的是体验到了自己的潜力无限，进而会对未知领域不再恐怖和逃避，为今后的不懈探索未知领域而增添信心。
其次，教学需要老师“正心诚意”。由于老师是和孩子在一起生活和学*，其一言一行都孩子都观察的清清楚楚，心意也更能被敏锐感知。
当孩子感受到老师是真为学生的进步负责后会做出积极的回应，表现是学*的劲头很足，运动课上可以把看似不可能完成的动作做的很优美，内心也会充满成就的喜悦，对“违规所受的处罚”也不会怀恨在心。
最后，对孩子心理和行为要能明察秋毫。
对孩子的行为要揣摩其背后的思维和行为*惯的成因，现状，后果，自己采取的措施能否达到事先设定的目标，避免老师无效的作为。比如，在太极拳教学中，刚开始是从基本单招开始，让孩子们的动作训练到与老师的一模一样，虽然这看起来无关心灵层次，其实不然。由于有些动作比较繁难，在老师刚开始示范动作时，看得人眼花缭乱，令人觉得沮丧，似乎自己根本无法学会，但是，老师若能在关键时刻及时捕捉到孩子的心态予以鼓励则孩子很快就可以突破心理和行为障碍。
另外，老师常常会发现有可能陷入孩子所设的陷阱，因为他们对付家长时的已已经“诡计多端”。
但孩子挑战老师是要看老师的反应的，若能被老师轻易识破其计谋，才会使其乖乖就范。引入预设道路后，发现有更好“玩”的教学内容，会对其着迷，如此就领他进入了另一个境界。
3.关于伙伴价值和集体同修的作用。
在教学过程中发现有很明显的“集体现象”，年龄差不多的孩子之间几乎是一见如故，很快就会融入到一起去，这也说明孩子是需要伙伴的，老师的责任之一就是为孩子挑选适当的伙伴。
再者，一个孩子的缺点可以很快被其他孩子学会，但是优点基本上是很难被其他孩子学走。这也对学堂是个提醒，即在招生时一定要把好关给孩子选择好伙伴，如果有重大缺点的孩子坚决不能录取，否则，若他的影响力又很大的话，就会成为崇拜模仿的对象，自然其缺点也就被模仿过去了。因此，要选择影响力大并且积极向上类型的孩子，再加上老师团队氛围的影响，整个学堂的优秀堂风就会形成，孩子在此环境中很快就会被熏陶出积极向上的样子。
既然学堂的出发点是培养有责任担当的人，那么也应该选择有同样价值观的人，这样大家在前进时遇到困难可以互相鼓励、支持和帮助。
因此，学堂对于学生，家长，老师都得精挑细选，避免不和频率的人在一起互相干扰内耗。
三、下一步的教学打算
1. 今后要继续一门深入地学*、践行张清一山长的教育思想，并带动一批家长共同学*。
老师在教学中一直是运用清一的教学思想，甚至是直接的教学方法，才使得我们解决孩子的问题上得心应手。也才愈发觉得清一山长的博客等是个宝藏。
方法是花更多的时间改写博文，读校长推荐的书籍，学*校长各类录音及视频，做校长布置的相关作业，勤写博文，研读道家典籍(以《道德经》《黄帝阴符经》等为主)等提高思维力。
2.提高老师对孩子心理变化的感知力。
落实到*时多练内家拳、练**并结合诵读《金刚经》、《太上老君说常清净经》，有机会参加清一山长的武道课和其他如内观等课，寂静法师的养生营等活动修炼清净心。
3.老师更加严格自律，树立榜样。
从教学过程和效果上可以印证，如果老师是认真的，孩子也会是认真的，如果老师是敷衍了事，孩子也就是潦草了事。这说明孩子是家长和老师两者的复印件。
为使孩子能从心底佩服并模仿老师。需要和孩子们一起面度各种问题，如背诵经典、*练武功等，为孩子树立一面榜样。以自己的严格自律、不断改变和突破，给孩子一个直接学*对象。以自己的不断至上感染和熏陶孩子，与孩子在教与学的过程成长。
一：夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学*、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二：夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。是和电视*动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于x人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的x人数在x视台提成利润的x让电视台有动力去宣传
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务：
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。
7月11日，在三位老师的协调下，交代了夏令营期间的生活和学*等规矩之后就直接开始了一种新的生活模式。
每天早晨，在优美的古典音乐声中起床，学堂老师和学生念完“至上词”，便开始了读书和晨练，。。。 21天后，我们欣喜地发现，孩子僵硬的身体变得柔软，茫然的眼神变得清澈，焦躁的女孩变得安静，内向的男孩变得开朗，日常行为变得有条理了。下面回放部分教学内容，以助家长管窥孩子蜕变的“秘密”。
一、教学部分
抓住新教育中最核心即思维和行为教育，以培养好*惯和战胜自己作为体验的主要内容，分以下主题，以日常生活及*练太极拳作为主要载体展开。
1 .确立目标，树立规则 ，改变*惯 。
有两个孩子基本上在家是不做家务或很少做家务，一个孩子是父母觉得孩子做的慢而代劳了，另一位是家长太“爱”孩子了，觉得做家务就是委屈孩子。于此，制定了方案：人生目标从“改变自己”开始，改变自己从做家务等实际小事开始，做事从遵守规则开始。
首先，和孩子们交代清楚做哪些事，要达到的目标。如饭前洗手，念感恩词，洗澡洗头，洗衣，叠衣叠被，公共卫生打扫等方面。其次制定奖惩规则。毫无疑问，这些规则都与他们在家里“无拘无束”、“自由自在”的生活相反。
在规则的制定上，采取了“博弈论”的方法。在初犯受罚的基础上层层加码，再犯时需承担的惩罚越来越重，从而避免孩子们对惩罚产生“无所谓”的心态，因惩罚仅仅是剥夺吃饭，戒尺打手心，各种体育运动如做贴墙功、上下起蹲等手段，目的是隔断以前的*惯性的反射链条，使孩子形成新的条件反射，建立新的行为*惯。
在他们达到目标的过程中“挖坑设套”。规则制定后，老师故意故意不提醒他们的行为，眼睁睁看着他们违反规则而受罚。开营的前几天孩子们纷纷落入“陷阱”，被罚饿饭后对违反规则所扣分数开始关注，对自己的行为开始警惕。出人意料的是学生受罚后并没有感到委屈或产生抵触的情绪，甚至受罚了还感觉到很高兴，之后自己的卫生区打扫得越来越干净。原来他们觉得这种 “游戏”很有趣。
为何要设置严格的规则及故意“坑”孩子?我们认为，需要告诉他们世界的真相是充满陷阱，如果不按照其本来的运行规则来做事，会给自己添很多麻烦，与其等其长大了让社会修理，不如现在学堂让老师先修理。从某种程度上来讲，学堂教学就是对社会规则的模拟，从而避免了真实世界更大的代价。况且，长大后，坏的行为*惯即使自己意识到了，也已经错过了改变的最佳时期。
在后期，师生一起观看讲解了《西点军校》纪录片中的部分内容，让他们知道军队严明的纪律是总结战场上血的教训才得来的，为了战士在战场上更加安全而设计的，并非是约束士兵。规则的目的是让人过的更自由安全，因为想要自由就等先不自由，想要安全就得知道什么是不安全并避开它。
在改掉自己的坏*惯上，他们也真正体验到了并不容易。比如，每次检查到他们发现违反了规则，他们都傻眼并说“真不好意思，我又犯错误了”，可以看出孩子们真心想改，但是“*性”就是有强大的惯性。孩子意识到了需要改变，接着就需不断地强化新的*惯，耐心坚持下去就会慢慢改变。果然，在后期，孩子基本上就能做到自动自发按照老师先前要求做事了。
2.尊敬长辈。
言传与身教结合，落到实处。
为节省老师们时间和精力，特地请了一位阿婆帮助做饭。起先阿婆每次吃饭时总是坐在厨房中一个人吃，还殷勤地招呼孩子们多吃点，给孩子们添饭添菜。针对这种情况，就把老人请到了和老师孩子一起吃饭，并且让阿婆先盛饭。并告诉孩子们，我们不应该让阿婆给添饭，别人为我们服务并不是天经地义的，若是受到了别人的服务，要真正发出感恩的心念，同时口头上也应表示感谢。
与其通过说教或背些《弟子规》之类的文章或诵念感恩词，不如以行动教化。老师是以真心的尊敬长辈，并不是做做表面样子，相信孩子也能感受得到，这样老师才不会被孩子们从心底蔑视(虽然他们嘴上不说)。
3.节流与开源。
饮食上，用简约而不简单的食材。以五谷杂粮为主，菜类也是简单的当季蔬菜(完全杜绝反季节蔬菜)，基本没有肉食，水果也不多，除为避暑买过西瓜外，其他瓜果很少吃。调料也完全杜绝(前几天用了几次酱油外，其余时间只有盐做为调料)。
这样做一方面是遵循道家的简朴、本质的生活方式，另一方面是减少其福报的损耗。
尤其重要的是，这样做的目的是向孩子传达老师的价值观，即人生的目的不是来吃喝享受。维持了基本的生存需要后就不需要更多，若关注吃喝一方面对身体有害，又浪费了时间和精力用于做事和学*上。
到后期，孩子的食量大增，11岁的孩子已经远超**的食量。应该是简单的饮食使得脾胃得到了保护，胃气充盈的缘故。
在学堂规定不允许伤害任何蚂蚁、蚊子或其他动物，虽然有时用点蚊香，但是只是让房门敞开着熏走蚊子，而非杀死蚊子为目的。
孩子们问为什么不能杀死它们?它们咬人怎么办?这正好是思维训练的好问题。配合观看电影《地球众生》、《海豚湾》，孩子们在老师引导下展开了热烈的讨论，得出结论是它们都对生命很珍爱，和人类是*等的，我们没有权力去杀死它们，但可以避开它们的骚扰。
很巧，一天有个眼尖的孩子在住宅周边发现了只死麻雀，当即让孩子们一起将其埋入土中，并共同为它念诵了《心经》。也许，这些看似不起眼的教学内容就此给孩子种下了一颗善良的种子。
4.责任与荣誉。
通过生活自理，明白了什么叫责任和荣誉。
其中有两个孩子在学堂对家务是不会做、不愿意做，勉强做时，动作又很慢且注意力不能集中，经常发生在过程中打打闹闹，磨磨蹭蹭将时间大把浪费过去的情形。针对这种情况，老师一方面是细心、耐心教其各项生活技能，另一方面又以麻利、有条不紊地做事给以示范，孩子慢慢学会了做事中统筹规划，动作也日趋熟练，所用时间越来越少。
在这个训练过程中，老师特别强调细节，比如地上有一根头发丝，都不算打扫卫生合格。虽然要求苛刻，但培养了孩子喜欢干净、专注和不断追求更完美的*惯。每当孩子们劳动完之后，拉着老师的手观看打扫得一尘不染的房间，获得肯定后，欢呼不已。当学生看到自己叠得如豆腐块般整齐的毛巾被时，也为自己的能力惊喜不已，到处拉人炫耀。
夏令营进行了几天后，孩子们已经*惯了每天生活自理。每天到时间点后就承担起自己的职责，所犯错误也越来少。
5. 心态调整。
小A，*练太极拳之前的情况是运动能力比较差，身体僵硬缺乏灵活，筋骨达不到一般同龄人的柔软度，性格内向，沉默寡言，且注意力能集中到一件事上的时间很短，眼神黯淡。明显心中有压抑的负面能量。
——夏令营致辞 (菁华3篇)
各位法师，各位义工老师、各位家长、同学们大家好！
**夏令营开营仪式现在开始！！！
**一年一度的夏令营,经过一段时间的学员报名、筛选；经过义工七天的培训，又经过三天台风的考验，今天终于正式开始了! 六年来，**夏令营在**师父、义工老师的努力下，内容上不断地完善，人员的素质不断地提升，我们的工作越来越有经验，对学员要求越来越严格，规模也不断地扩大。这里特别感谢游娟老师精心策划，陆英娇老师，陆丽华老师认真筹备，杨慧梅安排车辆。
我今天要和各位分享的有四点：
一、为什么要举办夏令营？
二、夏令营的内容为什么要以弟子规为重心？
三、为什么要求家长陪同？
四、寺院为什么也提倡弟子规夏令营？
一、为什么要举办传统文化夏令营？
举办传统文化夏令营的目的是希望通过爱心老师的带动学*弟子规，义工队伍的无私奉献，并且通过各种形式的活动，把弟子规的内容融入到生活当中，加强学生仁义礼智信传统道德的教育，培养良好的生活和学**惯，并且落实尊老爱幼观念。锻炼学生团队的互助合作的'精神，关爱他人, 与他人进行有效的沟通，并感受健康快乐的学*气氛。
二、夏令营的内容为什么要以弟子规为重心？
《弟子规》浓缩了*传统文化的精华，实践于日常生活当中的行为道德规范。
我们今天天天讲的教育：教，孝 文，就是孝的文化。《弟子规》虽然分七个部分第一篇就是“孝”，总的还是围绕着孝这个字。
通过这些内容的学*，如何让我们从小就*惯了宠爱、霸道的孩子，在今天懂得感恩、分享、回报，从小享受很多自由的孩子，懂得约束、懂得退让。使我们的孩子知道自由是有限度的，接受是要回报的。学《弟子规》的孩子，有圣贤的教诲在心中，也就能成为经得起大用之人才。这一切是我们今天努力的一切理由和根本原因。”
三、为什么要求家长陪同？
要求家长陪同,是希望作为父母明白, 《弟子规》就是现代人最好的教科书。此弟子，不是小孩子当学生的时候弟子。我们每个人一辈子都在学*，所谓“活到老学到老”！每个人都要学*！希望家长明白：孩子的教育是完全要靠父母来完成的，不是学校的责任。
这份家庭教育是教育最重要的核心部分，靠父母的身体力行。要求家长来，是希望家长一起学*，不是来陪读。 只有家长学*了，才能知道怎么样引导和配合孩子落实弟子规。只有家长先改变了，孩子很快的就跟真改变了。从建设和谐社会来讲，《弟子规》是公民素质教育的教材。
有位孙云晓授在接受“天下父母”的采访的时候说：教育的核心是人格教育。健康的人格是最幸福的人生！培养健康人格最好的渠道就是*惯的培养！训子千遍不如培养一个好*惯！希望家长知道：培养好*惯是多么的重要！
三、为什么寺院也提倡弟子规夏令营？
佛教：佛，觉悟的人，福德和圆满智慧的人。所谓佛教，就是佛陀的教育。佛陀的教育是怎么样的呢？教导我们如何奉献自己，觉悟的人生。学佛，向佛学*觉悟，学*怎样获得智慧。所以佛教是要破除迷信，启发智慧，返斜归正，转凡成圣。“仰止为佛陀，完成在人格，人成即佛成，是名真现实”。佛教徒的目标虽然是要成佛，但是修成佛道的过程，就是在培养道德品行，完善人格的过程。一旦人格圆满也就是成佛了。所以佛弟子更加注重*时行为礼仪道德规范，来约束自己，才能开发内在的智慧。因此，寺院举办弟子规夏令营：一、通过学*传统文化《弟子规》得到社会大众的认可和支持，令本来不到寺院，或者没有因缘来到寺院；或者不了解佛教和寺院的这些人，吸引他们喜欢来到寺院，接触寺院了解寺院，肯定佛教；二、学*传统文化弟子规是为了要学*圣贤的教诲，更是从深远方向考虑，为了这些学员孩子，义工和家长能成为未来的佛教徒，为未来的返斜归正，转凡成圣打播下种子；三、是希望每个家庭都能和睦幸福快乐，那么社会就能安定和谐；
最后，忠心地祝愿孩子们有健康的身心，快乐地成长，做个有道德的人，才能奉献社会。我们一起来为建设幸福家庭，和谐社会而努力！
尊敬的各位领导、老师，各位同学：
大家好！
今天是20xx年7月28日，距北京奥运会的开幕式只有11天！在我们举国欢庆，即将在*的热土上喜迎“更高、更快、更强”的第29届奥林匹克盛会的时候，我们国华园，也热情似火地迎来了全国20个省市自治区的252名同学，来参加国华萃英夏令营！我代表国华全体师生，欢迎你们！
“国华欢迎你 为你开天辟地 流动中的魅力充满着朝气。
国华欢迎你 让我们都加油去超越自己。
国华欢迎你 有梦想谁都了不起 有勇气就会有奇迹。 ”
one world one dream，“同一个世界 同一个梦想”。我们都怀揣着“用知识改变命运”的梦想，从五湖四海而来，从祖国的北国南疆而来，跨越千山万水而来，来到国华这爱的家园。国华将是我们播种希望、放飞梦想的地方。国华从20xx年建校以来，已经招收培养了来自全国26个省市自治区的800多名贫困学子，已经资助三届毕业生就读大学共383人。四届高考，重点本科升学率均达到85％，今年达到90％以上，有10多名同学达到了清华北大的投档线。更可贵的是，国华学子都在“立志、修身、博学、报国”的校训指引下，以奉献社会为终身追求，志在民族腾飞。国华人，立志成为中华民族最优秀的子孙，希望在座的各位同学也能够加入这个最优秀的行列！
萃英夏令营，是群英荟萃的训练营。 “萃”是汇聚，“英”是英才，是精英。萃英夏令营本身就是一个英才汇聚的地方，你们已经勇敢地接受了挑战，用你们出色的智慧和才能，过五关斩六将，淘汰了全国几千名挑战者，昂首迈进了萃英夏令营。但在夏令营里，你们还需要面对更多的挑战和考验，成功只属于敢于面对挑战和考验的人。
在夏令营里，你们将了解国华走过的六年历程，感受国华短暂而辉煌的历史，感受国华美好光明的未来。你们要走进国华学子的生活，步入国华学子的生活轨道，感受军事化生活，经受高三同学最挑剔的目光的衡量。在夏令营里，将有耐力的比拼，极限的考验，有思维的对抗，智慧的较量，有情感的宣泄，心灵的释放，有妙趣横生的团队活动，有轻松活泼的体育比赛，还将有精彩纷呈的才艺展示。这里就是一个大舞台，你们就是舞台上的展示者。亮出你自己，你就会让这舞台变得无比精彩！
这是一个充满了挑战的舞台，但同样是学*与交流的盛会。不同的省区，不同的民族，不同的经历，因为有一个共同的期待，你们走到了一起，相聚在国华园。那就让思想与思想交融，让心灵与心灵碰撞吧！方言土语，风土人情，风俗*惯，风景名胜，人生经历，思想感悟，世情社会，理想追求，让所有的一切都能成为你们交流内容，讨论的话题，就让情感在交流中升华，让友谊在交流中传递。在南腔北调中，去享受一次特殊的学*经历吧。
短短的七天，将让我们充满了美好的渴望与期待。年轻没有失败，梦想成就未来。同学们，夏令营的大幕已经拉开，挑战随之而来，你准备好了么？来吧，让我们一起，携手走向那缤纷绚丽的舞台。
国华欢迎你！
谢谢大家！
——我的夏令营作文 (菁华3篇)
晨曦照耀在蜿蜒的山路上，路边的小花还在熟睡，溪水在山涧静静地流淌，大自然在这时散发出淡淡的美。我和我的小伙伴们走进了这扇大门，美妙的时光渐渐拉开帷幕。
（镜头一）：安营扎寨
我们行走在上山的小路上，山路两旁开着一些不知名的四叶草，颜色好似涂上去的，新鲜洁净。小鸟飞过寂静的蓝天，为这副画卷增添色彩。按照图纸计划，我们开始就地行动起来。女生们用树枝刨四个小坑，我和几个男生把障碍物搬开，又把竹竿**土坑。随着时间推移，我们的额头上都冒出了一颗大汗珠。嘴巴喘着大气，但我们依旧坚持着。不到半天功夫，一个天然帐篷在我们眼中诞生了。
（镜头二）：永不放弃
第二天夏令营时光里，有攀岩这个项目。打心底里不敢爬，又不想爬。望着那高高的攀岩台，不禁倒吸一口凉气。但是活动还是如期进行。第一位同学开始爬了，他动作敏捷，像只机灵的猴子，很快爬了岩顶。在勇气与胆怯的斗争下，我最终选择了向上爬。一种无型的力量推动着我，渐渐......我看到了终点。
（镜头三）：弦无虚发
我们来到射箭场。虽然标靶很大，但总不会百发百中。第一个同学射了*，两箭中了，一箭掉了......时间，蒸发成嘴角的欢笑。该我上阵了，心跳加快，手心冒着冷汗，但射了两箭都没射中。我又开开始紧张了。但我心中一直有一个声音在呼唤我：不要怕，要勇敢。我使出全身的力气。最后一射，弦无虚发。
美好的时光过得很快，我又来到夏令营的大门口。内心的心情奔腾汹涌。因为在这里我收获到了勇气、友爱、同情心与责任心。
暑假里，妈妈给我报名参加了上外夏令营。我非常兴奋，那天早上我拉着行李箱和妈妈来到了目的地——上海外国语大学。
妈妈走后，我走进了宿舍，一下子认识了很多新朋友。我们互相自我介绍，很快大家就都熟悉起来了。
接下来的夏令营生活真是丰富多彩，游泳、看电影、举办运动会、歌咏比赛、参观昆虫馆……每项活动都令我兴致勃勃，乐此不疲。
令我印象最深刻的是参观昆虫馆。一进入昆虫馆，就像走进了昆虫的世界，各种各样的昆虫大大小小，形状各异，真的是世界之大，无奇不有啊！让我大开眼界了。我见到了世界上最毒的蜘蛛——黑寡妇蜘蛛。它只有一块橡皮那么大，全身都是黑色的，所以叫它黑寡妇。只要谁被它咬一口，就会立即丧命，真是昆虫中的杀手。我也见到了长度达到五六米的大蟒蛇，更是让我心惊胆战。它盘起来直径也有一米多长。看上去令人毛骨悚然。 我还看到了直接有30多厘米的蝴蝶，它们的颜色也是绚丽多彩，红的、黄的、绿的、蓝的，这么多种颜色汇在一起，让蝴蝶成了一幅美丽的图画。参观昆虫馆让我收获不少，没想到小小的昆虫世界，也是如此地丰富多彩。
令我最自豪的是通过自己的努力，争取到了闭营活动的主持人，让我更加的自信，觉得自己真是了不起。
十天的夏令营生活让我这个“小少爷”学会了料理自己的生活，我学会了洗衣服、晾衣服、铺床、打扫卫生。记得第一次洗衣服时，我洋相百出，忙得气喘吁吁，浑身都湿透了，还把沐浴液当成了洗衣液。
夏令营只有短短的十天，我的收获却不少。结束时，我和新认识的好朋友互相拍了照片，当和小伙伴挥手告别时，我还依依不舍呢！
今年，学校组织了宁波晚报小记者夏令营。爸爸妈妈都说：“这是个好机会，去锻炼锻炼，学学怎样自立。”我很高兴爸爸妈妈能这么说，因为我很想去。
这次夏令营有摘桃子、捡鸭蛋等活动。摘桃子是最后一项活动，也是我印象最深刻的一项活动。
那天下午，天下着蒙蒙细雨，我们乘车到了桃山。因为下着雨，泥泞的山路特别滑，我们艰难地到了山上。只见绿油油的树叶中挂满了一个个圆圆的“黑面包”，原来桃子都躲在报纸里。我不知道哪个桃子好，就尽量摘报纸上没有虫子的桃子，剥开后不好的'就递给旁边的老奶奶。摔了四跤以后，我终于摘到了十个又大又红的桃子。
到了家里，爸爸说：“你怎么摘了一堆泥桃回来？”但尝了以后，他就说：“奉化水蜜桃果然名不虚传。”
这次夏令营虽然因下雨很多地方没去成，但我玩得还是很开心。爸爸妈妈也表扬我自立能力挺强的，还鼓励我以后一定要多参加这样的活动。
