校园里的景色作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-02 00:00:00 作文

校园里的景色作文1

  同学们,你们愿意来我们学校参观吗?如果愿意就来万大街北段路西的银河小学。

  在我们学校门口,有着一片空地,周围有许多围栏,围栏里面是学生等待家长的地方。学校门口还有许多执勤的老师,老师站的很整齐,像执勤的战士一样保卫者自己的家园。

  往里走,可以看到校园里有一个大石碑,上面写着两个大字“银河”,只要每一个银河人看到都会为银河自豪。当然,我们学校还有一个与众不同的地方——孔子花园,同学们都知道孔子是我国著名的大教育家,所以以孔子命名意味着是书香校园。春天到了,孔子花园里的花朵万紫千红,整个学校散发着一股书香的味道。

  我们学校有一个大操场,操场上有篮球架、乒乓球台……还有一个令我们骄傲的*。操场前面有一个小花园,花园里有很多花儿。我最喜欢的是月季花,月季花有红色、白色、粉色等。但我最喜欢红色,因为红色代表着吉祥、*安和家庭幸福。

  我们学校有三栋教学楼,每栋教学楼都有四层,而在第二栋和第一栋之间有着几棵垂柳。其中有一棵垂柳最美丽,它那婀娜多姿的身影就像一位美丽的`少女。春天到了,柳枝上吐出了嫩芽。没有刮风时,柳叶特别安静,而一刮风,柳树就好像跳起了舞。

  这就是我的学校,我爱我的校园,你喜欢吗?

校园里的景色作文2

  梅州中学是百年老校,我能够成为梅州中学的一员,我深感荣幸。

  一进校门右边就是会文堂那里,大概是学校开重要会议的地方吧,而左边呢是雪麟楼,沿着大路往里走,这里是一个小广场,喷泉在阳光的照耀下闪闪发光就像一颗蓝宝石,树叶在微风的抚拭下沙沙作响,树叶子也在阳光的照耀下绿得发亮,一颗颗高大的树木就好像一位高大威武的卫士保卫着我们的'学校。在广场的正中央还立着一座孔子的石像,时刻告诫着我们要像孔子一样博学多才,勤奋好学,在广场旁边是一个面上漂着绿藻的池溏,这在这片像草地一样的池塘中有还有黑鸭子,有母鸭也有小鸭,小鸭成群的跟着母鸭,叽叽喳喳的唱起一首美妙的交响曲。

  接着在池溏的正中央有一座独特的楼。这是我们学校的图书馆,里面有独立的电脑室和阅览室,可以让同学们在里面学*到更多知识。再往里走是400米的跑道和足球场,可以让同学们练*足球,也是同学们能为自己的梦想会下挥洒汗水的地方。在跑道的右边是梁伯聪体育馆,这里主要是打羽毛球的,在体育馆的前面一直走,是1栋大楼,就是xx周年纪念馆在大门的面前还种植着梅花树,这是我们梅州中学的象征。

  这就是我们美丽的校园,我喜爱这美丽的景色更喜爱中美丽的校园。你们想来参观吗?

校园里的景色作文3

  同学们,你们愿意来我们学校参观吗?如果愿意就来万大街北段路西的银河小学。

  在我们学校门口,有着一片空地,周围有许多围栏,围栏里面是学生等待家长的地方。学校门口还有许多执勤的老师,老师站的很整齐,像执勤的战士一样保卫者自己的家园。

  往里走,可以看到校园里有一个大石碑,上面写着两个大字“银河”,只要每一个银河人看到都会为银河自豪。当然,我们学校还有一个与众不同的地方——孔子花园,同学们都知道孔子是我国著名的大教育家,所以以孔子命名意味着是书香校园。春天到了,孔子花园里的花朵万紫千红,整个学校散发着一股书香的味道。

  我们学校有一个大操场,操场上有篮球架、乒乓球台……还有一个令我们骄傲的*。操场前面有一个小花园,花园里有很多花儿。我最喜欢的是月季花,月季花有红色、白色、粉色等。但我最喜欢红色,因为红色代表着吉祥、*安和家庭幸福。

  我们学校有三栋教学楼,每栋教学楼都有四层,而在第二栋和第一栋之间有着几棵垂柳。其中有一棵垂柳最美丽,它那婀娜多姿的身影就像一位美丽的`少女。春天到了,柳枝上吐出了嫩芽。没有刮风时,柳叶特别安静,而一刮风,柳树就好像跳起了舞。

  这就是我的学校,我爱我的校园,你喜欢吗?


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校园里的景色作文 (菁华3篇)(扩展1)

——校园里的景色作文汇总十篇

  校园里的景色作文 1

  人们总是说,最美的'风景是留在心里的,但我认为,我们每天去的学校,也有美丽的风景。

  在我们学校操场的西北角,一处被翠竹环绕的地方,一条小石路通向一座古色古香的小亭子,亭子上方挂着一块木板,上面刻着“德馨亭”三个字。几根圆柱子撑起一个顶,亭子里面还挂有一块刻了诗的木板,至于那上面到底刻了什么,我倒不记得了。同学们好像吃完饭经常会来这里坐一坐,背背书,聊聊天,构成了校园一道美丽的风景线。

  下雨时,小亭子不怕风吹雨打,依然挺立着,同学们会躲在亭子下面,这时小亭子就像一把巨大的伞,雨水拍打着周围的草地和竹林,这美丽的景象尽收眼底,多么惬意。

  太阳正晒时,小亭子又成了同学们避暑的好地方,不管太阳有多毒辣,坐在小亭下,太阳再怎么样也晒不到你半分。

  亭子,多么普通的事务,但在我眼中,它亦是高新一中最美的风景。我想,建造它的人,应该与这亭子的名字一样美好吧!

  校园里的景色作文 2

  我们的校园真美啊!到处是花草树木。

  刚进学校的大门就看到一棵火棘,火棘的下面被剪成一个圆形,上面剪成一个半圆形,就像戴了一个绿色的帽子。还有的火棘被剪成了正方形、圆柱形。最漂亮的正方形,因为上面长着一层红通通的果实,好看极了。 再往前走有一棵棕榈和一棵桂花树。棕榈上面长着像扇子一样的树叶。上面有一条一条的,好像一支支箭,向空中射去。桂花树不开花的时候,只是满树绿油油的叶子。开花的时候也得仔细地从绿叶中找细花。现在桂花都落了,你只能看见满树的叶子。

  再往前走有一棵广玉兰。广玉兰树很高,叶子也很大。广玉兰叶子上面是深绿色,反面是灰色,树枝也是灰色的。 广玉兰的对面有一棵香樟树。远看香樟树就像一把绿色的大雨伞。香樟树的叶子很小,很绿。

  香樟树的旁边有一条小路,小路的两边有一排韭菜兰。韭菜兰开花是白色的,样子和百合花的样子很像,但韭菜兰开的花比百合花小。 教学楼的侧面有一棵紫薇和一棵栀子花。前一阵子紫薇树上还开着桃红色的小花,漂亮极了。现在紫薇树上的花都谢了,小枝子也被剪光了,只剩下几个粗壮的大枝子。栀子树上面长着茂密的叶子,有嫩绿色的、深绿色的,还有些黄色的叶子。远看像一个绿色的大圆球。

  路边是一排刺柏,刺柏被剪的**的,远看像一排排卫兵站在那儿。 教学楼的正前面有两棵天竺。天竺的叶子很红,红的发黑,还有的很绿。天竺的上面还有一串串红红的果实。

  啊!我们的校园真美呀!

  校园里的景色作文 3

  我的校园里有姹紫嫣红的花坛,高大雄伟的教学楼,挺拔的大树,热闹非凡的操场。

  我们刚进教学楼再向前走一点,便可以发现姹紫嫣红的花坛。花坛里的花,应有尽有,有深红色的玫瑰花,有金黄色的菊花,还有最引人注目的月季花,它之所以引人注目,是因为它的颜色有许多。

  我们再看正前面那高大雄伟的教学楼。教学楼走廊上的同学像一头凶猛的大狮,张牙舞爪的跑来跑去,变成温顺可爱的小羊,那是因为上课铃打响了。

  再把视线移向操场,下课时同学们从四面八方冲了过来,顿时操场上人声鼎沸,热闹非凡,操场上的同学们有的跑到跑道上玩跑步比赛,有的同学在玩跳远,还有的同学在草坪上玩耍着。

  再看校园一角的那棵挺拔的大树,春天大树抽出新的枝条,长出嫩绿的绿叶。夏天,大树的叶子一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,像撑开了一把翠绿的大伞。秋天,大树的叶子变成金黄色,落叶在翩翩起舞,像金色的蝴蝶,一只只金黄色的蝴蝶停在地上铺成一条长长的金黄色的地毯。冬天,大树只有光秃秃的树干,就像没有穿外套的大人。

  经过我的介绍,你们一定很想来这里读书吧。

  校园里的景色作文 4

  春天到了,万物复苏,校园里生机勃勃。

  春的信使——迎春花随着春风悄悄来到,它那金灿灿的花瓣早已怒放。玉兰花毫不逊色,在树上竞相开放,我发现,玉兰花竟有粉色、洁白、红白相间等几种颜色。洁白的开的最早,现在也有一些飘零了;粉红色的伴着春风开发,身姿婀娜,虽没有香气,但细细品味一番,也别有风韵;红白相间的玉兰“端坐”在树上,我看着它,就仿佛有一位笑盈盈的小仙女也在树上静静地看着我。真有趣!真美丽呀!

  还有,校园里的动物也都焕发了生机。拨开小草,小蚂蚁正在搜集着食物,头上的“天线”一动一动,似乎在和同伴说:“嘿!这儿的树叶好吃又新鲜,春天就是好呀!”“可不是吗?比秋天的叶子好吃多了!”。池塘里的小蝌蚪活泼极了,一点也不怕生,好像在和我玩捉迷藏,一溜烟我就看不见它们了,“胜利”非它们莫属。

  怎么样?校园里的春色不错吧?

  校园里的景色作文 5

  一年分为四个季节,这是人尽皆知的,可是校园里的一年四季会怎样呢?一定会很美的,我所说的校园就是,我现在就读的学校――英才小学。

  春风吹拂大地,万物复苏,在春姑娘的呼唤中,美丽的校园也充满了生机。小鸟在树上啁啾着,显得十分高兴,它好像在说:“春姑娘,你真好,把生机带给了大地。”小草也不甘示弱,顽强地钻出了地面,露出嫩黄的叶子。花坛里的花儿陆续开放了。金黄的迎春、粉红的桃花、火红的月季、洁白的茉莉等等。在众多的花中,迎春花开得最艳,它是春天的象征,它向人们预告春天的到来。它穿着金黄的纱衣,踏着轻盈的脚步,向人们展现出她最美丽的一面。

  夏天似一位生气勃勃的少年,他把他的热情带给每一个地方,美丽的校园到处绿油油一片。大树张开无数的臂膀,遮住夏的热情,洒下一片荫蔽,树林的树叶苍翠欲滴,好象一不小心就会流下来,这苍翠的颜色令人神清气爽。

  秋天是菊花和桂花盛开的时期,校园进而充满了花香。那五彩缤纷的菊花红的似霞、白的像雪、黄的赛金。菊花不仅颜色好看,而且形态万千,有龙形的,球形的,各种各样,不可计数,桂花虽其貌不扬,功劳还是不少的,它四季常青,金色的花瓣里散发出阵阵的清香,那香味令人心旷神怡。苍翠欲滴的树上点缀着金黄的“小星星”,真美丽啊!

  雪花是冬天送给人们的贺卡,也是孩子们的欢乐。大雪过后,向校园望去,白茫茫一片,树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪。落光了叶子的枫树上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树上,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球,一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,真是美极了。

  校园的一年四季是很美丽的,但它的美丽来源于那些点缀它的花草树木,我们的生活正因为有知识的的点缀,所以才更加的充实。

  校园里的景色作文 6

  每天早上,妈妈都陪我到校门口,一走进门大门,就可以看见大大的操场。

  操场有几棵大榕树,十分茂盛。走到大榕树下,就算那时是炎夏,也会觉得无比的清凉。大榕树旁边有一条长长的跑道,我们上体育课时,经常去那里玩接力跑。跑道的对面有一个儿童乐园,儿童乐园里有许多好玩的东西。有乒乓球,有可以攀登的柱子,还有滚轮等等许多好玩的东西。

  儿童乐园经常会有一些小学生在那里玩,只见他们一个个人玩得满头大汗,他们也不会收手。大榕树上经常有一些小鸟在唱歌,那歌声蜿蜒动听,给我们可爱的学校增添了无限生机。

  我们的校园还有一个音乐室呢,每次上音乐课,我们坐在音乐室里,认真地倾听着老师唱的每一个旋律。音乐室上一楼是可供我们看书的图书馆,里面的书琳琅满目,各式各样,有故事书、有科普书、有笑话书、还有漫画书等等的书类。

  我们的学校的景色说也说不尽,看也看不完,希望你有机会来我们学校来慢慢游赏。

  校园里的景色作文 7

  体育课,我们在校园无忧无虑地奔跑,亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑,我也换上了春装,我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽,这时的春天比冬天更加美丽。春天,阳光明媚,正适合在草地里放风筝,若累了,便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上,静静地望着蔚蓝的`蓝天,丝丝浮云,似碧海上的白帆,在不停地做着远行的梦你也可以投稿,啊!我们的校园这时更加美丽了。你瞧,那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈;那几个小男生正在草坪上玩各种游戏;还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家,该多好啊!我好把校园的春天画出来,永远不消失在我的眼里,多美丽,多迷人啊!

  校园的明月留给了美丽明天的幻想,母校留给了我们无私的爱、照顾,我愿意永远在母校,因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐,我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱,我爱你——母校。

  校园里的景色作文 8

  我的学校坐落在清水河县城关镇,是我县规模最大的一所小学。

  走进学校门口,首先映入眼帘的是高耸的教学楼。它是由四层楼组成的。朗朗的读书声不时从这里传出来。教学楼前面有一棵“年迈”的老槐树,它是我们学校一道靓丽的风景线。

  春天,老槐树吐出嫩芽,唤醒了沉睡的校园;夏天,老槐树枝繁叶茂,郁郁葱葱,成为我们的“避暑山庄”;秋天,落叶纷飞,片片黄叶像一只只漂亮的小蝴蝶翩翩起舞;冬天,老槐树披上了银装,在寒风中傲然挺立,这种勇敢顽强的精神是值得我们学*的。校园的最前面是宽阔的操场里有双杠、单杠、篮球场,旁边的旗杆上飘扬着鲜艳的**。每周一的升旗仪式都在这里举行。我们在大操场上上体育课、做课间操、玩游戏等等。

  这就是我们的校园,我爱这美丽的校园!

  校园里的景色作文 9

  美丽的校园,有一处令人心驰神往的地方———小花园。在这里,有多少人都在那棵高大柳树下玩耍。我觉得只有几个小孩手拉手才能抱住那棵出神的柳树,心想这棵柳树真为校园增添了不少美景呀!

  我看着这棵高大的柳树,情不自禁向它走去,细心打量,它的树干很粗大;周围的花草都缠绕着它,就像一株株喷泉围绕着它似的,好看极了!

  一条一条的柳枝,嫩嫩柔软光滑的柳叶,就像春姑娘的头发。春风吹动着它那美丽的柳条,漂亮极了!春、夏时在阳光的照耀下,同学们在它的树干旁乘阴看书,是件多么美好的事情呀!虽然,也会有一些调皮的孩子在玩耍,大吵大闹,把一个安静的休息地方搞没了,但小花园中的柳枝依然随风飘荡,没有影响校园中的美景。

  柳树是一种多么好的植物啊!我爱校园中一方美景。

  校园里的景色作文 10

  “春天在哪里呀?春天在哪里?……”远处传来一阵阵欢乐地歌声,你猜猜是怎么回事?哦!原来春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。

  春姑娘来到了小百灵池,她用油画棒染红了梅花,染绿了树木、小草,染黄了迎春花……走进校园,我来到了我最喜欢的柳树旁,柳枝摇曳,似迎风舞蹈,枝条掠过树旁的湖面,一圈圈波纹荡漾开去。枝条上满是米粒大的、鹅黄色的嫩叶,远远望去,似乎整棵树都被一层淡淡的绿纱笼罩着。

  迎春花是“春天的使者”,在寒风中,她们总是勇敢地吹响了金色的小喇叭,欢快地争相报告:“春来啦,春来啦!”一只只小蜜蜂听到了春天的集结号,不约而同地来到了迎春丛中报到了,你瞧,它们有的嗡嗡嗡地在花间飞舞,似乎在展示自己优美的舞姿,有的一头就钻进了花蕊,忙得顾不上其他了,有的一会到这朵瞧瞧,一会到那朵去闻闻,忙得不亦乐乎。我瞧着这些小精灵不禁入了神。看着看着,我仿佛也是这些小精灵中的一个,我开心地在花丛中忙碌着,欢乐地唱着哥儿,一会儿一个同伴飞来告诉我今天丰收的喜悦,一会儿,一朵小花向我打了个招呼,与我谈起清早的趣闻……过了好久,我才想起我不是一只蜜蜂,而是在观赏可爱的蜜蜂,美丽的花儿呢!我沿着小百灵花园的小道一路走一路欣赏,不远处的操场上传来小伙伴们欢快地声音,哦!同学们正在操场上放风筝呢,他们一边跑一边放一边笑,我也情不自禁跟着笑了起来。

  哦,春来到了校园!


校园里的景色作文 (菁华3篇)(扩展2)

——秋天校园里的景色变化作文(精选10篇)

  秋天校园里的景色变化作文 1

  今天上午,我在xx校园里找秋天。

  我站在大操场上,阵阵凉风吹来,我非常舒服!我走到花坛边,看见有两棵柿子树。树上结了几个小柿子,有点绿有点黄,像是穿上了青绿色的外衣,非常可爱。往右走看见了枫树。上面的枫叶都快掉光了,只剩几片枫叶,像受冻的小手在树杈上轻轻摇动。枫叶还没有全红,边上还有点铁锈色。老师说:“等到深秋十月,枫叶就会像晚霞一样红。”我非常期盼十月地到来。

  我走到小操场,看见了银杏树。树叶有的是绿色的,有的是黄色的,有的黄绿相间,像一把把小扇子,又像一个个小贝壳。我还看到了银杏树下的银杏果,满地都是。我捡起一颗,闻一闻,有点臭臭的,淡黄色,是我最喜欢的颜色。我把它放到树下的篮子里,那里面已经有很多银杏果了,都是*时同学们放进去的。

  我又看看周围的同学,都不像夏天那样穿短袖短裙了,都已经换上了长袖和外套。他们在操场上奔跑追逐,非常开心!

  我捡起一片银杏叶,带回了教室。它非常可爱,我把它压在了课桌的塑料垫下面。我终于找到了秋姑娘的足迹了!

  秋天校园里的景色变化作文 2

  暮夏收起它的最后一丝阳光,清凉舒爽的秋迈着轻盛的步伐姗姗而来。早晨,风轻轻地吹,是那么凉爽,那么令人舒心。我迈着轻快的脚步向学校走去。

  站在校园的操场仰望天空,天是那么高,蔚蓝如洗的天空上飘着几朵洁白无瑕的云,真是晴空万里。再环顾秋风**的校园,不知什么时候大树已经被秋风染成了淡黄色。花坛里的花又是红又是紫,翠绿的叶子透着淡黄,还有黄色的文竹……一阵秋风吹来,这些花频频点头,美丽多姿的身影映衬着一张张笑脸,向人们展示它们美丽迷人的风采。

  操场上的树高高耸立,树上长着嫩黄的叶子,点缀这美丽的校园。大松树像一把墨绿的大伞。松树绿得并不单调,在墨绿发亮的树叶上,露出一些嫩黄的叶子,真是浓淡相间。针一样的叶子时时展示着那独有的特色,勾画出了一道独特的风景线,别有一番情调。

  校园的秋天多迷人啊!月季花儿。大松树把美丽的学校打扮得更加诱人,使人仿佛进入画卷当中,令人流连忘返。

  秋天,到处都是热闹。成熟的景象。秋天是丰收的。快乐的,秋色是美丽的。啊!我爱秋天的校园。

  秋天校园里的景色变化作文 3

  秋姑娘来了,带来了阵阵稻香,硕果累累,带来了湛蓝的天空,也带来了美丽的校园。

  秋,悄无声息的走进了校园,一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而来,像一个个站得笔直的卫兵保卫着教学楼,淡淡的绿色装点着美丽的校园。

  秋,天高云淡,湛蓝色的天空,朵朵的云彩,杨树下,草坪旁,有多少小鸟在唱歌跳舞,也有多少祖国的花朵在茁壮成长,太阳东升西落,***晨起夕降,我们每天快快乐乐上学去,**安安回家来。

  秋,是那么活泼。小鸟们沐浴在阳光下,唱着动听的音乐,跳着灵巧的舞蹈,它用它那轻盈的舞步,向大自然表达着那对秋天的那份热爱,偶尔有丝丝缕缕的微风吹过,呼呼的吹过耳旁,使人心旷神怡。蝉吱吱的叫着,使沉寂的秋天变得活泼了许多,秋风徐徐,使太阳都变得温柔了。

  秋,是那么欢腾。孩子们在举行体育节呢!加油!加油!操场上人山人海,呐喊和加油声排山倒海似的涌来,运动员们个个都为班级着想,都想为班级勇夺第一,个个都汗流浃背,挥汗如雨。为校园增添了无限活力。

  秋是轻柔的,是活泼的,更是欢腾的,这个季节的景色是多么令人陶醉啊!我爱秋天的校园!

  秋天校园里的景色变化作文 4

  空山新雨后,天气晚来秋,丝丝凉风带我走进秋天,片片落叶滑落在我的心头。蝉儿的歌声,不知不觉消失在了片片飞舞的树叶后。换回来的却是蟋蟀一声声的悲鸣。

  秋天的美是矛盾的理智的,他既带走了,春的妩媚妖娆,夏的热情,火热。又帮我们迎来了冬天含蓄的美。

  校园里,透过干枯树叶的缝隙,照射一处阳光,并不刺眼,并不炙热,是秋天独有的温柔和细腻,微凉风划过天际,我裹紧了些衣服,从我的头顶落下来一片枯黄的叶子。树叶上细微的小孔,似乎参杂着夏季的影子,久久挥之不去。看着同学们在操场上奔跑的背影。不禁失神良久,转眼间五年过去了。从当初天真懵懂的一年级小学生。走过了漫漫岁月。来到了六年级这个离别的最后一年,每每想到今后我与同学们可能永远再也不会有交集。心里就酸酸的,眼眶不禁湿润,离别的六年级。离别的秋季。令人失神的夕阳西下,看着阳光迷失方向。望着晚霞颓然的背影。我却无能为力,潸然泪下。

  最后一年,我要像秋天的丰收哪样。记住这短暂且美好的时光。用自己最后一年的努力来报答,同学们和老师们对自己五年的陪伴。

  秋风,请你用你那最后一丝力量。带走,我的黯然神伤。

  秋天校园里的景色变化作文 5

  一阵阵秋风把炎热的夏天送走了。今天我像往常一样高高兴兴地到学校,今天的桃园可真美呀!

  立在操场边上的广玉兰的树叶,好像被秋风姑娘染黄似的,一阵阵微风吹来,从树上掉下几片黄叶,它们打着旋儿,飘落下来,就像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。草坪里一棵棵微弱的小草,在秋风的抚摸下,互相晃动着身子,发出沙沙的响声,好像在伤感地说:“瞧,那些菊花他们多美丽,我该冬眠了,明年春天再来蓬勃向上吧。”我看着它们可怜的样子,心里很难过。在花坛里有几棵美人蕉,正在开花,叶子已经干枯了。花坛里,围放着两三圈菊花,最引人注目。这些菊花很像狮子头,花瓣是一层层的,可真美丽。它们的颜色各不相同,有鹅黄色的,有紫红色的,有粉红色的还有我说不上颜色的。我最喜吹鹅黄的那种菊花,茎比我的小拇指还要细小,叶子像手掌形的,有的已经开放了没开放的花骨朵像礼花上天还没爆开一样。开放的花,是一层层的,像一条条绸带层层叠叠在叠在一起。还有一种菊花,花瓣像小手似的向四面伸展,像小姑娘跳舞一样。

  我们秋天的校园真美丽,希望你有机会到我们的学校细细游赏。

  秋天校园里的景色变化作文 6

  在我们学校,到了秋天,整个校园就美极了!现在,就让我带大家去感受一下吧!

  进了我们林百欣小学的大门,就看见一个小型的篮球场。旁边种着许多树木,这个时候正是秋高气爽的季节,一阵阵秋风吹来,一些黄的、半黄半绿的叶子,纷纷从树上飘荡下来,还打着旋儿,像一只只蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞。不用一会儿,整条校道上都铺满了落叶,就像铺上了金黄色的地毯。

  走向操场的南面,有一个鱼形状的喷水池,旁边种着一棵柳树,它只剩下光秃秃的柳枝。这时,一阵阵风吹来,柳枝轻轻摆动,使柳树更显得婀娜多姿。柳树下种着几簇菊花,黄的似金、粉的似霞、红的似火、白的似雪把喷水池装扮得更加娇艳。

  我迈着轻轻的步子,踩着松软的落叶,抬头仰望蔚蓝的天空,几朵白云在天上悠闲地飘来飘去,一群小鸟从我头上叽叽喳喳地飞过,好像在欢呼着秋天的到来。我尽情欣赏着“秋姑娘”给我们送来的这份厚礼,真是美不胜收。

  谢谢你,“秋姑娘”,你给我们学校穿上秋天的新装。

  秋天校园里的景色变化作文 7

  虽然八月份的时候已经入秋了,可我们现在才感受到秋天的到来。

  秋天,使校园变得金灿灿的。一棵棵大树像被人施了点石成金的魔法,变得金黄金黄的,落下来,就像一只只黄蝴蝶一样。还有那火红的枫叶,就像一个个小手掌,要和我们握手呢。那金黄的银杏叶,仿佛要给我扇风。那些小草,也变得耀眼起来。一阵风吹过,小草就像在像我点头。

  秋天的校园里不但有草和树,还有花。那一排的草垛里,藏着几株美丽的小花。你看那血红的'小花开得多么艳丽;再看那橘黄色的小花好像也能和牡丹一比!

  秋天,不怎么看见太阳。是偷偷在家打游戏还是在家看电视?太阳现在就像不愿见人的小姑娘,只露出几根“金发”表示它还在。

  秋天,天气寒冷起来了,有的植物开始结霜了。青绿色的叶子上铺了一层洁白的霜,就像一朵朵白云掉在了地上一样。

  操场上,几匹穿上五彩的“战甲”的“战马”正在“战场”上,仿佛与敌人战斗,旁边还有一座棕红色的城墙,上方有更多的“战士”正在战斗!

  这就是我的校园――一个多姿多彩的校园!

  秋天校园里的景色变化作文 8

  每当有人问我:"你的校园美吗?""美,秋天的校园最美!"这就是我的回答.

  气田到了,吹着微微的秋风,一走进校园,就会闻到一阵淡淡的清香,那是桂花的相位,这时,你会觉得有磁石在吸着你.随着那股醉人的香味,来归桂花树的跟前.

  深吸一口桂花香,轻轻地睁开眼,看到的便是一树的桂花,桂花香飘十里,这棵规划树当然不能香飘十里,但它的香味,已经弥漫了整个校园,也许有人会问:"这棵小小的桂花树的香味竟然能弥漫了整个校园?"是啊!它居然有那么大的魔力,使我更加地敬佩它.

  围着桂花树轻轻地走,也许是怕踩碎了桂花,有或者是怕打破了这份宁静……

  停住脚步,静境地观赏桂花.你会觉得桂花很美.桂花没有牡丹的华丽,没有玫瑰的娇艳欲滴,没有百合花的青春,没有郁金香的高贵,没有腊梅的不惧严寒的精神……但桂花却有一种朴素的美.

  看,桂花是米黄色的,小小的,米粒一般大小,很奇怪,它却能发出那样迷人的香味.桂花就像一个个害羞的少女,不愿露出美丽的小脸蛋,藏在绿叶姐姐的身后.

  站在桂花树下,小小的桂花时不时从树上落下来,下了一场小小的"桂花雨",真香啊!

  啊!醉人的秋天,醉人的校园,形成了醉人的秋天校园!

  秋天校园里的景色变化作文 9

  走进校园,枯黄的枝叶纷纷住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飞舞着,但是越“飞”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像给大地披上了金黄色的秋装,美丽极了!同学们看见了,不由地发出一声赞叹:“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来,使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的洁白如玉的小花,现在都变成了红果子,好看极了!

  走进教学楼,它的旁边有一大块空地,叫“小天景”。秋天来临了,会落下木棉花的绒毛和种子。在我二年级时,也曾落下了木棉花的绒毛和种子。我和同学们在下面接来接去,这些绒毛和种子多不胜数。接完后,有的同学作生日礼物,有的同学拿回家种……我也在下接,接到的还拿来吹呢!回想当时的趣事,我感到十分开心。

  榕树廊的榕树一直是绿色的,它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球……榕树廊旁边有几棵树,树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来,在树上啄果实。饱了,就飞到电线上“闭目养神”。

  秋天,学校真是景色宜人啊!我喜欢秋天,更喜欢的校园!

  秋天校园里的景色变化作文 10

  秋天到了,萧瑟的秋风卷走了枯黄的落叶,大雁排成了“人”字形,一边急匆匆地向南飞,一边还“呀!呀!”地叫着,好像在说:朋友们,再见了,祝你们*安过冬!”我们的校园虽然不是生机勃勃,但却有点秋凉的感觉,树木别具一格。我们校园的景色是美丽的。希望你有机会能来参观一下。

  木棉树上的叶子半青半黄,枯黄的叶子打着旋儿,好似在跳舞。榕树一年四季都是深青的,长得很高大强壮,叶子有点像皂荚树的叶子,叶子长得密密麻麻,像一顶顶撑开的绿绒大伞。榕树多落叶。橡胶树四季都是长青的,它的身上有条条橡胶,橡胶的作用可大了,可以和制成橡皮,胶水。它们的枝叶交错着,为我们遮风挡雨。

  秋风送寒,花木谢了,姹紫嫣红的群芳稀少了,只是隐隐约约看见花瓣落在泥土上。古人说得好;“落花不是无情物,比作春泥更护花。”我想老师就是这样花尽心血教学生,当“桃李满天下”时,自己却鬓添银丝。辛勤的耕耘,换来了秋天收获的硕果。我赞美秋天,一年一度秋风劲,不是春光胜春光。我爱你�D�D秋天的校园。我愿意明年的秋天使我们的校园更美。


校园里的景色作文 (菁华3篇)(扩展3)

——写校园里的景色的作文实用五篇

  写校园里的景色的作文 1

  我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返。

  春天来临时,小花园长满绿油油的小草。乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气!

  夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!

  秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的`毯子!

  冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼!

  这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美。

  写校园里的景色的作文 2

  春天来了!春姑娘悄悄地步入了我们的校园,慢慢地走进了校园的操场,给大地铺上了翠绿的地毯!

  进入了操场,看见了同学们欢快的身影,同学们都在尽情的.玩耍、嬉戏,整个操场洋溢着同学们的笑声!

  操场左边的花坛里,小草探起头来,仿佛在问“美好的春天到了吗?”旁边的小花在梦中被惊醒了“,便跟着问”春姑娘,您来了吗?“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声,“”大榕树伯伯,大榕树伯伯,春天到了吗?“”当然到啦,是春姑娘把你唤醒的,你瞧,善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢,你们自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花,春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊!“”大榕树伯伯,你还好意思说,春姑娘对您多好啊,把你的头发染成了绿色,让你变得更年轻,还送了一条深棕色的裤子给你呢!小草,你瞧,大榕树伯伯多英俊啊!“小花赞叹道。”孩子们,春姑娘来啦,她还为我们带来了这么多礼物,我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘!“大家异口同声的说道。

  校园里的花草树木都在感谢着春天,也在茁壮的成长着,为我们的校园增添了无限的生机。

  写校园里的景色的作文 3

  我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返。

  春天来临时,小花园长满绿油油的小草。乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气!

  夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!

  秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的毯子!

  冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼!

  这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美。

  写校园里的景色的作文 4

  春天来了!春姑娘悄悄地步入了我们的校园,慢慢地走进了校园的操场,给大地铺上了翠绿的地毯!

  进入了操场,看见了同学们欢快的身影,同学们都在尽情的玩耍、嬉戏,整个操场洋溢着同学们的笑声!

  操场左边的花坛里,小草探起头来,仿佛在问“美好的春天到了吗?”旁边的小花在梦中被惊醒了“,便跟着问”春姑娘,您来了吗?“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声,“”大榕树伯伯,大榕树伯伯,春天到了吗?“”当然到啦,是春姑娘把你唤醒的,你瞧,善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢,你们自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花,春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊!“”大榕树伯伯,你还好意思说,春姑娘对您多好啊,把你的头发染成了绿色,让你变得更年轻,还送了一条深棕色的裤子给你呢!小草,你瞧,大榕树伯伯多英俊啊!“小花赞叹道。”孩子们,春姑娘来啦,她还为我们带来了这么多礼物,我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘!“大家异口同声的说道。

  校园里的花草树木都在感谢着春天,也在茁壮的成长着,为我们的校园增添了无限的生机。

  写校园里的景色的作文 5

  我的学校虽然不大,但景色很好。走进学校,第一眼看到的就是那面迎风飘扬的鲜艳的***,银乳色的旗杆衬托着它,显得格外光辉耀眼。每个周一的早晨,我们全校师生都集合在操场上唱**,行队礼,来表达我们对**的热爱和尊重,因为它是我们中华民族的'象征。此时,天空仿佛更蓝了,花儿仿佛更香了,鸟儿的鸣叫声更加清脆、悦耳了,似乎正在演唱着一首愉快欢乐的歌曲。在教学楼和综合楼的走廊的外墙上,插种着一束束金黄色的迎春花,给学校增添了一道亮丽的风景线。

  清晨,晨雾似乳白色的薄纱,如梦、如幻、如诗、如画,给校园披上了一层飘逸的外衣。不远处,丛丛簇簇的鲜花散发出阵阵沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。渐渐地,太阳升高,升高,朝晖满地,十分美丽。中午,艳阳高照,校园里的花草树木都“无精打采”,惟有那棵把脑袋探进校园郁郁葱葱、枝繁叶茂的大树还在好奇地四处张望。傍晚,蓝天、淡云,夕阳西下。金色的余晖给整个校园抹上了一层淡淡的金光,几片云彩被镶上金边慢慢地飘走了,紧接着连天空上的最后一丝金光也渐渐地消失了。夜幕缓缓地降临在学校,也降临在四面八方……


校园里的景色作文 (菁华3篇)(扩展4)

——春天在校园里作文 (菁华3篇)

  我的校园每一个季节都是一幅五彩缤纷,独一无二的画卷,令人流连忘返。其中,我最喜欢的是春天的校园。

  几场春雨过后,我随着春姑娘的脚步,来到校训池旁。小草探出了头,就像是心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,织成了一片绿茵茵的地毯。

  那探头来的小草在我不留意时,似悄悄地倾听着我们的读书声,又似在睁着好奇的眼睛观察着我们活动的身影。

  花坛里。五颜六色的花朵争先开放,有红的像火的喇叭花,有粉的像霞的`三角梅,还有一些不知名的花。争奇斗艳地开放着,一阵风拂过,整个校园迷漫着芬芳扑鼻的花香。

  菜园里,老师们种下的种子,已经探出了头,菜花飘出了阵阵清香,使人神清气爽,嫩嫩的绿叶被灿烂的阳光照射得一闪一闪,显出了勃勃生机,俯下身来闻一闻,嫩绿的新芽,就感觉到了一丝生命的气息。一阵吹过,菜园立刻变成了绿色的海洋。

  春天的校园呈现出一片生机勃勃的景象,像一幅绚丽的画,我爱春天的校园!

  春天要来了。*了,*了,我开始听见春天的脚步声了。鸟儿在枝上歌唱,草原披上了绿色的衣裳,大地沐浴着春光,万物正生机勃勃,来了,又一个充满活力的春天。春姑娘已经来到了我们的校园。我们也跟着春姑娘的脚步,去寻找春天。

  春天来到了操场的草坪。草坪的小草经过“喝”了几天的春雨,在泥土里擦了擦眼睛,伸了个懒腰,才肯伸出小手,进入到春天的怀抱里。小草像会织衣的能力,把绿色的布料织成一大块绿色的地毯。旁边的树木也不甘落后,它每天用春姑娘给它的`“肥料”忙碌地装扮自己。过了几天,它的身体已长满了黄澄澄的小花朵。瞧!那高高低低缀满花的那棵树上,多么像一团棉被盖在树上。

  再走*一些就是我们校园的水池。水池的喷泉的水声像是一道好听的曲子,时时变换着调子。水池里面的水真清呀,清得可以看见江底的沙石;水池的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。水池的鱼儿躲来躲去,好像是在玩捉迷藏呢。

  再走*一点就是我们校园的菜园。菜园里的油菜花多得像一片花海,小草茂盛得像一片湖。一阵风吹来,那小湖轻轻地荡漾起来,风儿送来了清新的泥土香和青草味,真让人陶醉。

  春天的校园真美丽,我要好好珍惜这个短暂的春天。我爱春天,更爱校园的春天。

  春姑娘迈着轻盈的步伐,回到了人间,她拿着五颜六色的画笔,绘出一幅幅美丽的图画,在每一个角落都留下了她的踪迹。春天,她现在在哪里?我带着好奇的心情去寻找这淘气的春姑娘。

  我来到校园里,哇,这里充满了春的气息!孩子们又背上了书包,欢欢喜喜地回到这美丽的校园,操场上又出现了大家欢快的身影,上课铃一响,一阵阵读书声*入耳朵,向我们讲着一个又一个美妙的故事。校园里花儿开了,在明媚的阳光下,一个个绽开了笑脸,风儿一吹,花儿随风摇曳,似乎在说:“春天在这里,春天在这里!”小草衬托着迷人的鲜花,挺直了腰板,好奇地望着这迷人的世界。

  树木显得格外青翠,让你眼睛一亮,多美啊,树叶在春风的吹拂下发出轻微的“沙沙”声,为这春天的校园增添了无穷生机,好像一位演奏家正弹奏着一首春天的交响曲呢,那声音分明在告诉我春天就躲在校园里呢!小花园里的竹子伸长了脖子,它们想干什么?哈哈,它们是在告诉我,春姑娘离我不远了呀!小花园里又出现了那有节奏的清脆的声音,又出现五彩缤纷的毽子的身影,它们在孩子们的脚间上下飞舞,那跳动的色彩,正在庆祝着胜利呢!我环顾四周,嘿,春姑娘可真会躲猫猫,她竟藏进了草丛里,那草下小小的花儿,不正是春姑娘的影子吗?哈哈,我找到春姑娘了!她躲在校园里,让校园充满了活力,充满了生机!

  春天,是多么美丽!那春姑娘,带着画笔,画呀画呀,处处春机盎然。春天来到了校园,她把校园画得很美很美……


校园里的景色作文 (菁华3篇)(扩展5)

——校园里的树作文 (菁华3篇)

  我们学校有很多树,都是些极其*常的树:一棵刺桐树,几棵龙眼树,几棵大榕树。不过有了它们,我们的校园生机勃勃,格外美丽。

  刺桐树长在校门口的台阶上方,像一位高大强壮的哨兵,日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺,像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大,像我们的手掌。

  凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛,它的叶子很细小,两头尖尖的,扁圆形的叶子,一串串、一层层,长得密密麻麻,整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天,凤凰树开花了,一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上,给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球,火辣辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光,我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课,就不会被太阳晒到,感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。

  在西边的小操场的中央,有一棵百年老榕树,粗壮的主干从根部就分成两部分,形成“V”字形。主干上长满了枝干,椭圆形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长,最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青,长生不老呢。

  在篮球场的两侧长着几棵龙眼树,春天开出白色小花,引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天,树上结满了一串串果实,反树枝都压弯了。

  校园里还有很多树,它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。

  我爱我的校园!更爱校园里的树!

  校园里有两棵既高大又茂密的桂花树,他们像两个威武的战士守卫着我们的校园。我非常喜欢它们。

  到了春天,冰雪融化,百花盛开,桂花树也抽出点点嫩芽,一阵微风吹过,树枝频频点头,好像在向我们招手呢!

  炎热的夏天到了。桂花树越长越高,越长越茂盛。嫩芽也胀鼓鼓的,好像随时会破裂开来。从远处看,桂花树就像一把巨大的绿伞。中午,有的同学玩累了,都跑到桂花树下乘凉。不时有几只小鸟飞到桂花树上停歇,“叽叽喳喳”的叫着,好像想在上面搭窝呢!偶尔也有几只蝴蝶飞过,但停了一下就飞走了,好像在嫌弃桂花树不够香,要到香的地方去呢!

  秋天,桂花树开花了,每一朵花都小小的。桂花的品种分金桂和银桂。金桂是橙色的,银桂是金色的。桂花非常香,那几只蝴蝶又来了,都张大了嘴巴,它们都小瞧了桂花树。还真是“桂树开花十里香”啊!桂花树上桂花这儿一丛,那儿一簇。一阵风吹过,桂花不见了。哦,原来桂花在树叶的遮掩下逃过了我们的眼睛,在和我们玩捉迷藏呢!突然又吹来一阵大风,桂花纷纷落下,有的像仙女散花,有的像舞蹈演员在翩翩起舞,还有的像精灵在空中飞舞。漂亮极了!

  冬天,桂花树上只剩几片枯黄的叶子。下雪了,雪花落在枝条上,像穿了一件大棉袄。桂花树下的雪越积越多,越堆越高,从远处看,就像一座座小小的雪山。

  我爱校园,更爱校园里那两棵高大的桂花树!

  在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树,它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。

  春天,梧桐树发芽了,一个个都那么饱满,那么娇嫩,每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候,芽苞中长出了一片嫩绿的叶子,那黄中透绿,绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香,弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮,仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来,绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢!

  盛夏,烈日当头,梧桐树粗壮的枝千上,已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密,一片挨着一片,不留一点儿缝隙,金色的阳光洒下千万道光芒,让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边,这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞,支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊,跳啊,一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏,而我们高年级的同学,则常常伫立在梧桐树下,心中发出千万感慨。

  秋天,梧桐树的叶子由绿变黄,一片片凌空飘落,许多叶子迎着秋风,飘飘悠悠,打着旋儿飞落,活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞,给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本,有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。

  冬天,梧桐树没有了嫩绿的叶子,只剩下光秃秃的枝干,我们每天上学放学都要从梧桐树下经过,看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。

  望着梧桐树高大的身影,我默默沉思:梧桐树,你那么无私,默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们,你多么高尚。想着想着,我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。


校园里的景色作文 (菁华3篇)(扩展6)

——校园里的幸福作文 (菁华3篇)

  早晨,阳光照着我的校园,娓娓动听的早读声也从教室里传来……

  走进校园,蝴蝶与花。那空气多么清新。阳光,让校园充满着希望。春天,桃花一列又一列,我站在树下,会等很长时间,要是没有早读,就会望着桃花树,静静地一个人独自。当走进校园时,桃花便会发出声音。阳光下,我走得很慢、很慢、很慢……

  夏天,那碧绿碧绿的叶子。雨后,叶子占满了水珠。鸟儿时时叫着。体育课后,满身是汗,阳光,让我充满了信心!

  金秋时节,叶,慢慢地落下来。秋风一吹,漫天飞舞。水泥路上,秋叶沾在上面。阳光,让叶把校园装扮得多美啊!在校园内,美,让我那一刻,在脑子里,印刻出了许多秋的诗词。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”……

  冬天,寒冷,松叶扔那么绿、那么青,常常裹着棉衣,站在教室门口,窗外十分寒冷。朵朵雪花,梅花绽放,美如画。

  像往常一样,走进教室,拿出课本,瞧见窗外,花儿绽放,呀!春又回来了。

  幸福校园……

  我们的校园虽然面积不大,但是整洁而舒适。校园里种着一些花花草草,最引人注目的是那两棵百年的银杏树。

  当早晨的一缕阳光洒在我们身上时,校园里渐渐热闹起来了,朗朗的读书声从教室里传出来,操场上运动队的队员在进行体育锻炼,走廊上窗台前值日生正在打扫卫生,同学们的脸上洋溢着笑容。

  当一阵下课铃声响起,大课间活动开始了,同学们有的踢毽子、跳皮筋,有的打乒乓球,还有的跳绳、跳远……操场上充满了同学们的欢声笑语,同学们坚信:我运动,我快乐,我健康。

  上课了,同学们回到教室,又投入到了愉快的学*中去,老师那风趣的教学,响亮的声音,抑扬顿挫的语诵,鼓动的微笑,却全影响着我们,我们快乐地读,作业,在知识的海洋中遨游……幸福的校园里有我们的欢笑和成功,也有我们的失败和挫折……真是酸、甜、苦、辣!我们在校园里幸福的成长,古老的银杏树见证了这一切,也记录了这一切。

  在我的那个美丽安宁的校园里,充满着快乐和阳光的校园里,还有可敬的老师,仁慈的杨校长,他们给了我们智慧和做人的理仪。也给我们带来了幸福的学*生活。还会有意外的惊喜送给我们。

  我就说说我在学校里的幸福生活吧,在校园里会有一些比较有趣的事情,比如野炊。在一个风和日丽的早上,我高高兴兴地来到学校,一眼就看见同学们的手上拿着都是什么生火的木材,做饭用的东西等等。一到班里就看见同学们吵吵闹闹的像眉毛着了火似的,*常看到数学老师和语文老师就发怕的同学,好像今天看到老师也毫不畏惧了,突然周老师走了进来,看见周老师拿着报纸和一小瓶汽油和一个打火机。我们一看周老师的表情和东西,就知道他是和我们“同伙”的。我找到了我的野炊的伙伴了,“发令员”王老师一声令下,踏上了野炊的路程。到了目的地,老师叫我们从旁边搬点砖头来,砖头一搬来,我这个“塔积木”高手就可以大显身手了,一会儿功夫就大功告成了,灶台搭好了,就可以生火做饭了。我往锅里倒入水,又把水饺放入沸水中又放入海苔煮了几分钟,就可以出锅了。

  这就是校园里有趣的事了。


校园里的景色作文 (菁华3篇)(扩展7)

——校园里的事作文 (菁华3篇)

  今天的最后一节课是体育课。上课铃刚响,我们便迫不及待地跑向了操场。

  “今天,男生女生都去踢足球!”听到老师浑厚的声音,女生们一个个垂头丧气,因为足球是她们的“克星”,而我们男生则刚好相反:都把足球视为生命。开始踢了,大家你追我赶,争先恐后,“好球”,“好球”喝彩声此起彼伏。

  正当我们踢得热火朝天的时候,突然走来了几个大哥哥,一边用手推人,一边说着粗话:“快给本大爷走开!我们要在这里踢!”我是个爱打抱不*的人,勇敢地走了出来,诚恳地说:“你们这样不管别人的心情只为了自己的快乐是不对的,凭什么只能让你们踢,而不能让我们踢?”只见他吹了几声口哨,然后不可一世地说:“凭这个!”说完晃了晃拳头。看着他们气势汹汹的样子,我们只好走开了。这时老师来了,那几个大哥哥像老鼠见了猫一样逃去。

  看着他们远去的背景,我不由地想:“欺软怕硬”这个词大概就是给他们创造的吧。老师经常教育我们要尊老爱幼,善待别人,难道他们把老师的话当耳旁风了吗?再过几年我们也成大哥哥了,如果看到小弟弟小妹妹来踢球,我一定要给他们教几个绝招,和他们一起分享快乐。作文

  星期二下午,我和同学一起回家,路过学校的操场时,我看到了一件令我气愤的事。

  一位六年级的学生喝完饮料后,没把瓶子扔到垃圾箱里,而是扔到了学校的通道,并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了,跑过去对他说:“大哥哥,请把你的`瓶子捡起来,扔进垃圾箱里,不要污染了学校的环境卫生!”高年级的同学听了,生气地推了他一把,把他推倒在地上,并破口大骂:“的,我的事情用不着你来管!”小同学哭着说:“我去告诉老师!”高年级的同学却头也不回,不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来,抹掉在眼眶里闪动的泪珠,默默地捡起瓶子,把它扔进了垃圾箱,最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯,我感觉到原来他的形象是那么地高大。

  对于这件事,我想了许多,我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生,就必须遵守最基本的学生守则,如果连最基本的道理都不懂,又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢?如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了,但却丝毫不讲道理,他们之间是一个多么明显的对比啊!我认为小同学才算得上是一个合格的小学生!

  我要向小同学学*,做一个品学兼优的三好学生,不要和那位高年级的学生一样,只顾个人利益,却不讲卫生,还说脏话,了最基本的道德礼仪,人文素质都做不到的坏学生!这件事它永远都会启发我,教育我,激励我做一个优秀的小学生!

  上周四,我们学校里发生了一件至今令我难忘的事。

  下午上课前,我和同学在操场上玩,突然看见我们教室门口被同学们围得水泄不通,还有的同学爬在窗户上向里探头张望。我不知道教室里发生了什么,急忙三步并作两步,从门口人缝挤进去。原来,我的同桌倒在椅子上,嘴角还有白沫,老师叫他名字也不答应。我又听见同学七嘴八舌的议论,是不是“癫痫病”?有的同学说这病会“传染”,有的又给我说可能会传染给我,“呀!你放在暖气片上的牛奶也不能喝了!”突然有人说出这样的话,我心里忐忑不安。等老师把我的同桌背上车,送医院急救,教室里才恢复了*静。

  放学以后,我回到家,向爸爸讲了这件学校“新闻”。爸爸立刻上网查找“儿童癫痫病”的症状,会不会“传染”,最后得知:癫痫病不会传染,我的同桌也不是那种病症,更不象同学们议论的那么可怕。

  第二天,班主任老师告诉我们,我的同桌是重症高烧。我心里悬着的石头终于落地了。

  这件难忘的事情在我的脑海里一直记忆犹新。

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