樱花中的哲理小学作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-02 00:00:00 小学作文

樱花中的哲理小学作文1

  樱花是日本的国花,这我早已耳闻,但百闻不如一见,今天我就和作文班的小伙伴们,在兴业时代花园小区里,对樱花进行了认真地观察。

  远看,一朵朵樱花挤在一起,枝丫碰枝丫,花瓣碰花瓣,花朵竞相开放。一阵风儿掠过这儿,樱花就乐得摇头晃脑,煞是可爱。

  *看,樱花们凑在一起,这儿一丛,那儿一簇,挤在一起开派对。花朵也不是全都开放了,也有许多花骨朵,它们正在努力吸取阳光水分,努力绽放。

  我们在樱花中来回穿梭,一会儿跑这,一会儿跑那,到处凑热闹。阳光明媚,周围全是鸟声。我走到一棵树前,树干有我大半身那么高,在往上就开始分叉,樱花也就在这个位置开始生长。

  我走到一朵花前,仔细观察起来。花瓣是粉色,里深外浅,它们层层叠叠,很难数清。花瓣呈圆形,但是顶端有分岔,少了一部分。树枝上的叶子是棕黄色的,深粉加浅粉,灰色加棕黄,这景色使我眼前一片明亮。

  我摸了摸枝干,很粗糙,又摸了摸花瓣,很光滑,柔软,枝干如此丑陋,樱花如此美丽,真是天壤之别啊!我抬头望了望远处的那棵樱花树,差点惊叫起来,树上竟没开一朵樱花,全是花骨朵。这是怎么回事呢?原来这棵树的阳光被楼房挡住了,无法快速生长。尽管这样,它还是努力生长。

  这时,我悟出了一个人生道理:人生也就像这一片樱花,有时能看见光明,有时却不能。但是不管怎么样,我们都要通过自身努力去绽放出生命的光彩。哪怕没有阳光,哪怕没人欣赏,我们也要做好自己,走好自己的路。

  樱花的生命是短暂的——只有一周时间。每年,它们都是开了又败,败了又开,尽力去绽放,哪怕只有短暂的一周时间,但它曾经带给人们美的享受或许永藏心间。我惊叹,一朵花也能开出如此哲理来……

樱花中的哲理小学作文2

  一袭紫色和服的仰面少女伫立在樱花树下,凝望着穿梭于前世今生纷扰的樱花。

  很多宿命里注定的东西,都已无法再去改变。

  没有一滴眼泪可以去诠释数百年前那场最初的等待、最初的苍老。或许所有的故事在今生看来,都已显得旧迹斑斑、物是人非。可那些前世里注定飘零的樱花,早在那个弥漫着花香的日子里飘舞不息。所有的人都迷失在花都、迷失在青春的晕眩、迷失在那场雪国战、迷失在徘徊的樱花中……

  迷茫的千叶子,望眼欲穿的桃子,注定以悲剧为最后宿命的镜香,深邃的小川,令人深思的川岛……所有的人,所有的事都沉沦在一场华丽的樱花葬中……

  千叶子,浅草千叶子,你还在为萦绕在樱花间的气息而怅然吗?桃子,或许你所追寻的梦终究过于遥远,所以,它们终销匿了……镜香,唯美的浅仓镜香公主,你真的为那次无悔的选择而无悔吗?远方传来海浪的呼吸,此时的小川,你是否想起曾经不羁的少女?哦,默守在镜园畔的川岛将军……

  或许,所有的人本不认可这样伤怀的宿命,可那些樱花点了头……

樱花中的哲理小学作文3

  格子窗外的樱花瓣很轻,悠悠落落,染得微风粉粉淡淡,不甚娇羞。

  淌过琴弦的凄楚,含泪垂帘的无奈。紫姬如樱花般的生命,耐不住生活的哀苦,终长眠于无边的花海之中,在源式哀痛的心里,曾经那些如痴如醉的,终究不过转瞬一梦……

  梦很美,却夭折在了恋恋红尘之间。

  才华横溢怎样,怜香惜玉如何?夕颜,蔡姬,三公主……一抹抹倾撒于权贵的红粉,即便是宠幸万分,也逃拖不了厄运的纠缠!临风撒月也好,对月伤怀也罢,曾经风采照人终究落发为僧,看破红尘万般无奈遁入空门,从此凄清惨恻的寻着紫姬的琴声,踉跄而去……

  缓缓伸出手,只感觉冷风颤冽的呼吸,缠绕着冰冷的指间,若即若离的花影,摇曳衰落,纵然枝头不和,也将无奈的随风而逝……

  记忆的弦音在凋零,却终断不了,那缕缕刺骨的颤韵……


樱花中的哲理小学作文 (菁华3篇)扩展阅读


樱花中的哲理小学作文 (菁华3篇)(扩展1)

——描写樱花的小学作文 (菁华3篇)

描写樱花的小学作文1

  樱花花瓣美丽纯洁,层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间,花蕊像一朵朵太阳花,迎风招展,婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起,显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它像翡翠吧,它又那么玉琢冰雕;说它像宝玉吧,它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣,好像轻轻一捏,就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长,好像一朵灿烂的太阳花迎风招展,似乎在显示它的婀娜多姿。

  樱花开花的反差很小,但在同一棵树上,也能看到花开的的各种形态。有的含苞欲放,花骨朵在树枝上显得与众不同,又似乎对与外界有种说不出的恐惧感;有的刚刚绽放,粉嫩的像婴儿的笑脸,甜美纯洁,经不起任何风吹雨打,但依旧惹人喜爱;而正热热闹闹开放着的樱花呢,像一群活泼可爱的孩子,组成了一个丰富饱满的快乐天堂,数世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝头,摇摇摆摆,却显得生机勃勃,又是那样婀娜多姿。

  衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡,静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠,让人觉得眼花缭乱,好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。

  樱花,如雪,却比雪还要美,樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满校园的樱花,已深深地陷入了其境,无法自拔,任凭风吹过我的面颊……

描写樱花的小学作文2

  今天,天气特别晴朗,暖洋洋的春风,这就是春天中最好的天气了。老师要带我们一起去樱花街观赏樱花,一路上我们迈着轻盈的步伐,哼着小曲,来到了樱花街。

  进了那狭小的铁门,樱花街到了,啊!樱花的海洋。我看见健壮的樱花树上挂着一大串一大串粉红的樱花,那无数枝樱花像无数串礼花在空中炸爆,我抬头细看,只见樱花中夹杂着一丛丛绿叶,再往前看,整条街被樱花妆点得像天庭之道,樱花五朵三朵的聚在一起,好像在说:“我多美!”风一吹,樱花便漫天飞舞,把整个樱花街染红了,把我们的衣服染红了,身上全就是樱花的香味,哈哈!樱花的香味把我们孩子身上的腥味全赶跑了,与樱花同行就是我们纵情的'享受。

  一棵棵樱花树中,有一棵独特的绿樱花,没见过吧!你看,那一枝枝,一朵朵绿色樱花像榆钱儿一样,还有那绿荫荫的叶子,一树的绿色,似乎就是树叶,但它却就是花,听说这样的绿樱花就是稀有品种。

  在樱花街附*的庭院里和人行道旁,有一丛丛小草,有的长在大树根下见不阳光,有的长在步道砖缝里。它那顽强的毅力令人惊叹,人们不论怎样伤害它,它都不理不睬,这让我想起了两句诗:野火烧不尽,春风吹又生。

  樱花街大门口还有两棵高耸入云的大杨树,那笔直的又粗又壮的树干直接顶翻了云褥子,碧绿的树叶发出沙沙声,好像在唱:樱花歌。

  我爱樱花,有花的季节真美,樱花的风景更美,漫天的樱花纷纷扬扬飘舞到地上,留下一片粉色,真想躺在柔软的樱花上美美的睡一觉啊!

描写樱花的小学作文3

  今天,我和同学一起去看樱花。

  我们沿着崎岖的山路走,两旁都是郁郁葱葱的树木,树尖上都冒出了嫩绿色的小芽,四周一片生机盎然!我们边玩边走,不知不觉中走了很长时间。突然,我闻到了一阵香气……啊,这就是樱花香!果然,我们看见了一棵棵樱花树,树上一片粉霞,可真漂亮!再走*点,人就越来越多了,看来这里的樱花也太有吸引力了,眨眼间就把樱花大道变**山人海的闹市!

  哎呀!我们好不容易才挤到樱花树下。只见樱花一层盖一层,一簇拥一簇,就像一把把巨大的雨伞。春风一吹,下起了樱花雨,可真好玩!我们在树下玩着,接樱花树送给我们的“礼物”,有的小朋友还张开小嘴,让花瓣随风飘进嘴里,想尝尝樱花的味道呢!我想,说不定樱花的味道还是甜丝丝的呢!因为游人太多,我们不能在樱花大道上长时间停留,老师便带着我们爬上武大校园的最高点——武汉大学老图书馆,在那古色古香的建筑物屋顶上,向下俯视,只见白茫茫一片花海,如天上的白云落在人间,而我们简直成了腾云驾雾的神仙了!

  樱花大道离我们的学校很*,每年春天都能去一次,看樱花就像每年春天都要上的一节课,老师带领我们在这节课中体验春天。

  樱花就是武大校园春天到来的标志,我爱樱花,更爱武大校园的春天!


樱花中的哲理小学作文 (菁华3篇)(扩展2)

——樱花的小学作文 (菁华3篇)

樱花的小学作文1

  星期六上午,我和爸爸妈妈到植物园观赏樱花。这天,天气很好,万里无云,让人感到十分惬意。

  进了大门往里走,阳光渐渐地变少了,公路盘曲而上,大约一公里就来到了樱花园。

  樱花园里有很多樱花树。樱花树的树干很高,足足有一辆双层巴士那么高!它的树干倒是很细,像纤细的腰呢!树干呈棕色,有的还夹杂着一点青绿色。我用手摸了摸它的树皮,感觉很粗糙,仿佛是老人深深的皱纹!樱花树的叶子两边有小小的齿轮,有点儿割手,锋利得跟针着不多。叶子呈淡绿色,很薄,像一个锥子,樱花有的是粉红的,有的是淡红的,还有的是粉中带绿的!它的花瓣是向外张升的,有的樱花欣然怒放,向那些观赏她的人挥手示意;有的刚开,像一个沉稳的姑娘;还有的是花骨朵,像一个害羞的女孩!很多樱花都有两到三根雌蕊和五六根雄蕊,大部分花蕊都是淡黄的,我闻了闻这些樱花,感到一股浓浓的香味儿扑鼻而来,十分诱人!

  湖边的樱花更是迷人!我远远望去,一大片樱花树映入眼帘,微风吹过,从树上飘飞着一片片的白色花瓣,就好像一个个小精灵穿梭林间,让我们置身于一个银白世界。看着这飞落的花瓣,我不禁想问:为什么它会一片片地飞下来呢?也许是因为它不舍得吧!所以才一片一片地飞下来。走在这样的湖边上,仿佛走进了一幅美丽的画卷。真迷人啊!!!

  看着看着,我好像也变成了一朵樱花。小蜜蜂飞来,跟我说着采蜜的快乐;小狗路过,也向我诉说遇到的好事;蝴蝶飞过来,向我展示那美丽的舞姿。一阵风吹来,我便和同伴们跳着欢快的迪斯科。

  过了一会儿,我才发现我不是樱花,是来赏樱花的呀!

樱花的小学作文2

  我喜欢迎风傲骨。不低头折节的梅花,也喜欢出淤泥而不染的荷花,但我最喜欢的还是日本的国花——樱花。

  樱花,是一种美丽的小花,在春天之间开放,花朵异常美丽,那雪白的花瓣上略带丝丝粉红,金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起,朵朵都是那么娇嫩,在微风中绽开可爱的小脸,显得那么活泼。

  衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡,静静地观赏着这一优美的风景画,绿叶上面的条纹层层叠叠,让人觉得眼花缭乱,好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。

  樱花,常于三月开放,花期4—10天。花色多为白色、粉色。3—5朵一枝,成伞状花序,片水*开展,花瓣先端有缺刻。樱花可分为单瓣和复瓣两类,单瓣类能开花结果,复瓣多半不结果。

  樱花源自*。在两千多年前的秦汉时期,便在*栽培。后来,万国来朝,日本朝拜都将樱花带回日本,日本人认为樱花是生命最重要的象征——“宁愿短暂,只要灿烂”。所以把它定为国花。

  樱花的气味略有淡淡的苦涩味,却恰到好处,让人闻起来神清气爽,内心的烦躁仿佛都*静了下来,欲仙欲醉。进入花海,勤劳的蜜蜂在花丛中不停地飞来飞去,展现在眼前的是一幅春忙的美景。

  樱花有着令人佩服的勤勉,热忱、刚毅、执着的独特风格,用尽所有积蓄而开放,就算短暂也要为自己勇敢的绽放一次。

  我喜爱樱花,不仅因为樱花美丽、纯洁,更因为樱花级着人的高尚品质。

樱花的小学作文3

  秋日的庭院中,樱花在摇曳。也就在此刻,摇摆着的淡红之下,是簇簇发白的碎发,是苍老的背影,推开那本沉旧的相薄,呢喃着属于她女儿的童年的记忆。

  细嫩的手指凑进一朵淡红的樱花。用手夹住它的底部,轻轻一提。那花儿已逃到了湿湿的手心中,埋在了低下的鼻尖前。才知一种淡淡的香溜进了鼻中,直沁全身。当时,穿着粉裙的女孩闻着手中的淡红樱花。花瓣的颜色与女孩像是融合了起来。秋风悠悠过,裙摆与花瓣缓缓飘。

  樱花被秋风打落,一层层的铺在地上。上面不知在何时已经踏了双白净的鞋子,成熟的姑娘,单手托着书,另一支手缠绕着乌黑的头发,倚在树杆上。樱花树时不时降下了一小簇的花。

  ......

  照片没了,只留下发黄的纸张。她合上了相册,倚靠在树杆上,仰头望着头上簇簇的樱花,发起了呆。

  红色占领着整个房间。她靠在窗棂上,一直望着院落中那抹自然的淡红。又在不经意间瞟向了室内,坐在凳上衣着华丽的大姑娘,有种熟悉而又陌生的感觉。突然笑了,笑得无比幸福与满足。

  走了过去,伸手想摸摸那姑娘精心装饰的秀发,又怕弄坏,轻轻点了下,又收回了手,乐呵呵地叮嘱。

  门开了,那抹背影如樱花般离去。她才想起去拥抱她,哪怕不再属于自己,泪眼婆娑。

  “妈妈你怎么了?”

  笑脸盈盈的姑娘凑了进来。

  她回过神,一把拉住女儿,拥抱着她。


樱花中的哲理小学作文 (菁华3篇)(扩展3)

——樱花中的哲理小学作文(五)份

  樱花中的哲理小学作文 1

  有的人喜欢牡丹的国色天香;有的人喜欢荷花的“出淤泥而不染”;有的人喜欢月季的婀娜多姿,而我却喜欢那如云似雪的樱花。

  从远处看,盛开的樱花一堆堆、一层层,好像云海似的。走*一看,樱花是淡粉色的,共五个瓣,有的花瓣儿全展开了,露出了黄色的花蕊;有的才探出半个“脑袋”,像还未完全出壳的小鸡;有的还有蝴蝶立在上头,十分灵动!

  望着这些美丽的樱花,我忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里,一阵风吹来,我就和小伙伴们跳起了优美的舞蹈,小鸟飞过来,告诉我飞行的快乐,小蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的历程。过了一会儿,我才记起我不是樱花,我是来看樱花的呢?

  我爱美丽的樱花!

  樱花中的哲理小学作文 2

  樱花,想必大家都知道,它是日本的国花,虽然花期只有一个月,但在这一个月的时间里,他展现给人们的美丽是无穷的。

  清明节左右,我们学校的七八棵樱花树也竞相开放。这一天,我去赏花了,远看樱花,像一件件少女穿的蛋糕裙;又像一把把漂亮的花伞;又像一团团花球。

  *看樱花,像一件件粉白色的蕾丝裙,不时飘来一阵阵清香,抚摸一下,软软的,如棉花糖,又像绸布。

  她更似一位亭亭玉立的美少女,一阵风吹来,这位“少女”随风舞之蹈之,花朵开始摇曳,下起一阵阵樱花雨。

  樱花与别的花不一样,别的花是先长叶,后开花,樱花不需要绿叶配。他是开完花后再长叶。

  樱花同梅花一样,是报春使者,而且它也不和其它花一样,争美,因为当樱花凌寒独自开时,其它的花压根没有醒来,所以它和其它得花不能在一起比美,就算和别得花相提并论,它在我心中也是最美的,没有之一。

  我爱樱花,不仅是爱它的'美丽,更爱它的灵魂。

  无数的花中,我最喜爱的花就是樱花了,它有五片花瓣,粉粉的,满树都是,远远望去,一朵朵樱花像一个个善解人意的小精灵。在你有烦恼时,看看它们,心情就立刻舒畅多了,好像是小精灵把烦恼都赶走了。

  走在樱花大道上,我看见一颗颗樱花树像一条被白色的花点缀的长龙,给人们带来喜庆、吉祥和幸福。当樱花纷纷扬扬从树上飘落下来,就像雪姑娘从天上跳到人间,地上的樱花越来越多,人就像走在粉白色的地毯上。

  我突然觉得自己就是一朵樱花,一阵风吹来,我就在树上跳起了舞蹈,把自己最美的姿态展现出来。小鸟飞到我身边,夸奖我说:“樱花姐姐,你长得真好看,我要是有你这么漂亮,那就好了!”樱花真好看,我喜欢樱花。

  樱花中的哲理小学作文 3

  三月,四月的樱花,美得让人如痴如醉。

  雨后,在公园里漫步。新鲜的空气中有一种特殊的味道,那种味道轻轻的笼罩着我身上的每一处皮肤。

  顺着香气走去,但见一路繁花满地。随着步伐的前进,落花逐渐在增多,香气也在逐渐浓厚。当脸上被映成粉红的时候,我止住了脚步,抬起了头。

  风轻轻的吹过,拂过我的脸。漫天的花瓣都在风中飞舞,地上一片粉红,天地瞬间成了粉红。那是什么树?我竭力的在脑海中搜索着答案。日本……樱花?对!那是樱花!时间在流逝。我站在那里,抬起头,望着漫天飞舞的樱花。

  粉红色的世界里,视线在模糊。

  不是梦,那是一种美的境界,那是一种美的熏陶,那是一种发自心灵最真挚的感叹。

  樱花,那种圣洁的花,在粉红色的天空里飞舞,打着旋儿,慢慢的降落。会许正因为樱花的特殊才使我对樱花有那种别样的感觉吧。

  独坐在樱花树下,任樱花飘落飞满天,任樱花凋零落满肩。

  樱花中的哲理小学作文 4

  今天,我来到了王家坪革命旧址,没想到这里有美丽的樱花。

  它的树干长得还算高,约四五米。樱花有叶子先长出,花再开放;也有叶子和花同时的;还有花先开放,叶子再长出的。这里的樱花属于后一种。

  樱花树的树干、树枝和树杈都是灰色的,有很多分枝,所以樱花开得非常茂盛。你看,这时的树上,叶子又嫩又小,只有椭圆形的小叶片,真是只见粉花不见绿叶呢。

  远远看去,只见粉红色的一大片,像粉红色的云朵。咦?那是什么呢?哦,原来那是小巧玲珑的樱花呀!*看,花蕊是黄色的,它那粉红色的花瓣和浅绿色的叶子,简直是绝配。樱花树上,未开的花就像小绒球一样;半开的,就像一个个粉红的卷心菜;全开的,像粉红色的飞毯。

  樱花的美,都引来了一大群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂嗡嗡地飞着,采着花蜜,好像在说:这些花蜜真甜啊!蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢。

  我觉得,樱花是一种非常美的植物,我爱樱花。

  樱花中的哲理小学作文 5

  春姑娘不知不觉已经来到了,可有些调皮的花儿到现在才从梦中醒来,樱花就是其中一个。樱花现在开得可旺了,这儿一簇,那儿一丛很不少。

  远看,樱花一朵挨着一朵,花瓣粉里透白的贴在一起,组成一朵“精致”的樱花。*看,樱花的花瓣里直立着一根根花蕊,有雄蕊,也有雌蕊。樱花一个个玲珑小巧,缀满了枝头,叶子拖着花朵,花朵衬着叶子,好像人和影子一样形影不离。那满树的樱花散发出一阵阵淡淡的清香,让人心旷神怡。浓郁的花香吸引来一只只小蜜蜂、小蝴蝶。微风一拂过,香气慢慢扩散开去,整个广场笼罩在清香之中,显得格外宁静、美丽。樱花的枝干朝四周伸展开来,好像一只张开的大手。

  樱花迷人的美,让我陶醉其中,春天是美的,整个城市广场因为有樱花而变得更缤纷。


樱花中的哲理小学作文 (菁华3篇)(扩展4)

——写樱花作文3篇

  世界上有许多美丽的花,但是我最喜欢的要数樱花了。蟠龙公园长着几棵樱花树,每到春天的时候,树上就开满了白里透红的花。一朵朵樱花,都有着层层叠叠的花瓣,花瓣的边缘呈锯齿状,就像小女孩漂亮的裙裾。那么多的樱花簇拥在一起,远远望去,白的像雪,粉的像霞,特别迷人。走*,一股淡淡的清香扑鼻而来,令人神清气爽。

  开在树上的樱花固然美丽,但是当樱花遇到清风徐来时,那景象就更加令人陶醉了!一片片花瓣纷纷从树上飘落下来,轻舞,翻飞,如同天女散花。一瞬间,树脚下全都是花瓣儿,阳光照在上面,绯红万顷,流光溢彩。

  我爱樱花,不仅因为它的美丽,更欣赏它“化作春泥更护花”的品格。

  今天,我发现小区里的樱花开了。那满树的粉红在阳光照耀下,让我欣喜若狂。

  樱花那淡红的花瓣,如一群正随着春天的旋律在舞台上跳着舞的小姑娘。一阵柔柔的春风吹过,那樱花的花瓣像雪花儿一样,纷纷扬扬的撒落在树间的草地上,变成了花的海洋。

  我喜欢樱花,樱花像亭亭玉立的少女一样漂亮。

  夕阳落下的晚霞,映射在一颗颗樱花树梢,风轻轻摆动着花骨朵,粉嫩的花朵犹如羞涩的少女,随风舞动着她们轻盈的身体。仿佛在笑在闹,在嬉戏。调皮的风,吹的更肆虐,一片片花瓣经不起折腾,随风飘零了,粉色的花瓣像摇摇欲坠的少女从树梢滑落下来,无声无息的落在柔软的大地上。她伸出纤长的手指去迎接那掉落的姑娘,完美的弧度在空中画下,一片娇涩的花瓣落在指尖,饱满而温润,仿佛在下一刻就会从中滴落出水一般。让不忍心用力去拿!细碎的花朵一片片落下,斜阳透过她们那清晰可见的`纹理,一条条蕴藏着生命故事的纹路,仿佛每一条都是打开人生不同道路的门,也许在下一刻,你也会像这些花朵跌落到人生的谷底,但是你也要像他们一样!落红不是无情物,化作春泥更护花!呵呵!顷刻间粉色的花海包围着她,少女脸上也洋溢出幸福的笑容,那一刻,仿佛世界都停止运转,我们都驻足在那一刻。


樱花中的哲理小学作文 (菁华3篇)(扩展5)

——小学生描写樱花的作文 (菁华5篇)

  一片白茫茫的樱花林就是我要说的地方,这片樱花林座落在植物园,樱花的“美”。烟雨蒙蒙的三月,使樱花格外美丽,蒙蒙的烟雨,仿佛一块巨大的面纱,盖在了好似婀娜的少女的樱花林。

  从远处欣赏樱花林,你会看到樱花时不时的有好似雪花的花瓣飞入樱花湖内,像纷飞的雪花,飘飘扬扬的,有姿态地徐徐降落,真美啊!

  樱花也酷似一片白里透红的朝霞,粉红的花更是美不胜数,真是一幅绝好的风景画,大自然真是一位杰出的画家。

  *看樱花更美,花儿由五片花瓣、花蕊、萼片组成,像一张张小床等着花仙子的来到。湖水傍依着樱花林,使我想起苏东坡的诗句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”湖水就像一面镜子,周围的小草组成了镜框,樱花则像爱美的姑娘,正在对着镜子进行梳妆打扮。山茶花和樱花互相掩映,红白相间,正是太美了。我们在草地上玩耍,樱花为我们送来阵阵芳香,使我们心旷神怡。时间一点一滴地过去了,我们将要离开这活泼、可爱的美少女了!我们不得不与她挥手致别。

  我静静地伸出一只手,应接着飘落的樱花。一片樱花瓣飘落在了我的掌心,她那么*静地躺在我凝视的目光中,白花瓣透着粉红,依旧晶莹淡雅,美丽得纤尘不染,美丽得透明,绝无“花开花落飞满天,魂消香断有谁怜”的幽怨。

  她飘然而至,但转瞬,她又要悄然离去,我真不忍弃手让她离去。久久凝望着她,唉,还是让她去吧,她的归宿不应是我的掌心,她还有自己的梦要去追寻,我的掌心不应是她的羁绊,是啊,看到这样的美丽,我还有什么不知足的呢?让她带着冰清玉洁去感恩大地母亲的培育吧。我将她托起,风似知我意,柔柔而来,携她轻盈而去。我望眼寻她时,她早已匿放如雪香瓣中。于是,她舞落在片片香瓣中,于是,树上树下,天上风中都是她的笑影了。

  飘落的樱花仿佛舞着的精灵,划过人的发梢,绕着人的衣角,香了风,也香了人衣裳。我尽如一个虔诚的信徒,寻一僻静处,轻步漫入那片飘零之中,怕惊扰了仙境的梦,只是静静的感受那沁腑的馨香和只可意会的怡美。

  片片樱花在风中婀娜着,那飘零的红晕依然含情脉脉,此番良景,如若再来上花间一壶酒,便全应了那句咏樱诗了,诗曰:“婀娜拔香拂酒壶,惟有春风独自扶。”

  叹之,此花中尤物,竟能将转瞬即逝的美丽时光演绎的如此的冰彻天宇,如此的一尘不染!生命如斯,亦是短暂亦是遗香一世了。

  最*,冬天的脚步渐渐离我们而去,而春天的脚步就在不知不觉中,悄然来临了。

  春天,是百花齐放的季节,像美丽的桃花;满山遍野的油菜花;五颜六色的郁金香……但我认为樱花是最美丽,可是它又是十分脆弱的花。

  早晨,微风吹拂着柳丝,我却沉浸在一股春天的香味中,不知不觉得一片光滑而柔嫩的花瓣轻轻地檫过我的脸庞,我睁开眼一看,原来是一片淡粉色的樱花花瓣,它现在还在随风飘动,像一位美丽的小仙子,在空中翩翩起舞,它有舞姿十分优美,我也渐渐看入迷了……可花瓣却被风越吹越远,越吹越远……直到消失不见。

  我一转身,发现正在下花瓣雨,我被这花瓣雨所吸引了,慢慢地走了过去,走到那棵樱花树下时,一片片淡粉色的樱花花瓣落在了我的头顶和肩膀上。我轻轻地抬起头,发现微风吹到樱花上的时候,脆弱的樱花随风舞动,可是花瓣却纷纷飘荡,我轻轻地摘下一朵樱花,把它捧在手心上,生怕它被风吹掉一片花瓣。慢慢地,我的手心上冒出了一颗颗晶莹的汗珠,在阳光的照耀下,真像一颗颗发着金光的钻石!这些钻石顺着我的手心流到了那朵脆弱的樱花上。那朵樱花湿润了,花瓣粘在了我的手上。

  这时,我放开了这朵樱花,它的花瓣被风吹走了,但是,这时我希望这些粘着我的汗水的花瓣级够被风吹到远方,落到别人的手心中,让其他人也来保护这些无助又脆弱的樱花!

  樱花是美丽的,但是也无助和脆弱的,她就像个美丽又无助的姑娘,随风摆弄,又像茫茫花海中一个小点那么不起眼。那么,请大家保护她,保护那一朵脆弱的小生命。

  在初中的课本上,第一课就是藤野先生,开头写在樱花烂漫的时节,望去却也想绯红的轻云,虽然是对景物的描写,但却突出当事情国留学生可丑的样子,是呀当时的清国时行闭关锁国的政策使得清国那么落后,才会让下一代出去好好学*为国争光,当时的清国留学生有那一个想好好学为国争光的,那么肯定有但是想让国家兴旺不那么落后的人有几个那真是屈指可算了,为什么清国没有那么多人想让国家兴旺的人为什么那么少,就是人们的思想落后,所以鲁迅才会放弃医学去学文学,想让人们的思想**,才能使的国家**。

  虽然我是一个21世纪的学生不用天天面对着那些打仗的事情,但每每读到国家又发生战争了或我国的领土又被占去一点,我真想立马回到从前的时代和他们一起打仗,但这是异想天开的根本不能实现,为什们到了最后我们亲爱的*于强大了呢,这是因为有许许多多的像鲁迅这样的人带领*一步一步强大起来了,才会有我们现在这样繁荣昌盛、合家团圆的国家。

  我想大家一定有我一样的同感的。

  樱花虽然是日本的樱花,但他在世界各地多会有,说明人都是一样的,没有区别,世界各地都有人类的影子,不必为了一个地盘伤了和气,大家应该为了每个祖国而奋力拼搏,让我们的世界更美好。

  今天早上,我和妈妈一起去西湖边观赏樱花。

  从远处望去,樱花树没有银杏树那么高大。但是,它比梅花树漂亮。白白的大数连成一片,像冬天的雪花覆盖在大山上,又像一朵朵白云变成的棉花糖。从*处看,樱花像一串串冰糖葫芦。它的树枝像一只只美丽的鹿叫角,好像一只活泼可爱的小鹿,好美啊!一阵微风吹过,树枝摇摆,樱花像带着降落伞的洋娃娃,从天而降。我越过栏杆,踩在青草地上,捡着花瓣带在头上,樱花的花瓣像丝绸一样,一共有五片。花蕾是黄色的,就像小姑娘穿着的白纱裙上画着一朵朵黄色的小花。我仿佛变成花仙子,情不自禁地在草地上舞蹈,妈妈在旁边哈哈大笑。

  你说西湖的樱花美吗?


樱花中的哲理小学作文 (菁华3篇)(扩展6)

——樱花开了作文 (菁华3篇)

  昨天晚上,是我的值日,改了一大半的周记后,感到很是疲惫,准备到后阳台看看外面的月色,吹吹风,清醒清醒头脑,在经过多媒体的讲台时,我发现了桌面上有几本书,在灯光的照射下像是一个被人丢弃的垃圾一样*躺在讲台上。一数,是三本物理练*册。

  于是,我用一种怀疑的态度小心地翻着练*册里面的内容,发现里面的内容有很多已经做了,再想看看是谁的,居然没有发现名字!一问,才知道这几本练*册已经在那里放了一个下午。我诧异了,居然没有人来寻找练*册,就这个态度,真的很难让人相信里面的内容是否自己做的。

  我的心情自从看到那几本练*册后就一直感到不畅,很是抑制,一股失落的心情顿时觉得像掉入了万丈深渊,刚才批改周记时,看到了一个同学的作文里面说我是如何的经常地板着脸孔,使人很难接*,并叫我向那个学生所说的老师学*,自己当时想想也是的,干嘛要经常板着一副脸孔呢?我正要寻求一个可以使自己开心的事,好缓解一下压抑已久的情绪,让压抑已久的情绪得到释放,不料,旧的情绪还没有消除,新的情绪又来了,真是“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”!

  我的旧情绪是这次阶段考试的成绩很差,差的简直就出乎我的意料之外,令我感到无地自容:千万次的叮嘱与强调最后还是变成了残酷的现实。为此,我反思过,检讨过,我甚至还用多媒体把我的检讨书打到屏幕上去,硬着头皮让全班学生体会一下一个失败者内心深处最脆弱的心灵。目的只有一个,就是想让我的学生通过这份检讨,能够使学生敢于承担责任,能够领悟到老师对他们的信任,父母的期望是多么的真诚与殷切,让同学们真正地团结起来,用实际的行动去改变被人嘲讽的现实。

  看来,我是错了,而且是错得如此可笑,学生们根本就不会卖你的帐!要不怎么还会有那么多的学生的作业没有完成,那么多练*册没有去做,甚至是连练*册上名字都没有写上?

  多少次,我梦中惊醒,醒后伫立于房间里面,凝望着外面漆黑的夜,依靠窗台,恐惧聆听窗外虫儿的叫声。

  为了把我带的班级成为实中最优秀的班级,我确实已经行动了:早上,如果没有课的话,我就空腹着肚子,到学校检查学生们早读的情况,如果有课,我就会草草地吃完早餐,让我的孩子孤独地吃着早餐,深情地注视着我离开家,直奔学校时的背影,有时候他也会问,为什么那么早去学校,我好想跟他解释,我的学生这次考试的成绩很差,有很多哥哥姐姐不听话,要去管管他们,但是我最终还是没有跟他解释,因为,他是不会明白的,道理很简单,我的学生都读八年级了还是不听话,以后怎么叫他听话呢?

  我的心情很是不好,犹如一个小偷被人追赶一样,白色灯光如万千双眼神,直刺我的身上,让我觉得无处可逃,虽然外面的风不是很大,此时,我真觉得浑身发冷,赶紧关好门窗。

  学生们在教室里面安静地做着作业,偶尔可以听到个别学生翻开书本的声音。 我漫步到了前面的走廊,倾听着来自教学楼天井里面虫儿的叫声。看着射灯从楼顶照射着校园,发出柔和的光,心情慢慢也就*静了下来。

  第二天,年级统一考试,我端坐在讲台前,透过窗户,突然,我发现对面学校校园东面的几棵树开花了,那粉色的花儿满树的,在冷风中静立着,努力地把花儿在空寂的校园里面绽放,点缀着南国的冬天。看着那花,心中的一切悲戚心境顿时消失得无影无踪了,那个几个没有署名的练*册算得了什么?就像花儿一样,不也是有些还没有开放的吗?

  “一花开放不算春,万紫千红春满园”,不知道为什么,我想起了这句诗。 看着满树的花在寒冷的风中绽放,真的很难使人相信,冬天的脚步已经*了,真的,看着花儿热闹开放的样子,我仿佛置身于美丽的春天,盎然的春色是希望的象征,我正努力着。

  下课了,想起那颗满树的花却不知道它的名字,就问同事,同事说,那是樱花,是的,樱花开了。 是啊,樱花开了!

  今天放晚学后,我快步走进家门。显眼的樱花就出现在我的眼前。

  前几个月,我家樱花就只剩光秃秃的枝了。前半个月,我发现我家的樱花开始吐出鹅黄色的芽五年级作文:樱花开了五年级作文:樱花开了。过了两三天,我再一次发现芽变绿了。前天,我又发现樱花开始吐蕊了。今天,我家的樱花终于开放了。

  樱花可是日本的国花。它想一位美丽的仙子,身穿粉红衣袍,散发出淡淡的清香。我想到樱花是会凋谢的,所以我忙把妈妈的手机拿来,点到照相一栏,把这位仙子永远的保存在手机的记忆里。

  樱花的开放,让我变得越来越爱观察,使我感受到了大自然无穷的奥妙。

  我大声的对着樱花说:“樱花我爱你!”

  又是春暖花开时,校园里千娇百媚的花儿争着吮吸阳光,嫩叶更是青翠欲滴,在阳光下可以看到一条条清晰的叶脉,似一个网织在一起。天空湛蓝,好像无边无际的大海,云儿则是随波漂流的小舟。阳光温馨而灿烂,透过樱花树缝,照在我身上。我很喜欢这一树在暖光下微笑的樱花,我只要一看到它,就想起那个清秀如花,暖如春阳的你。不知道你那里的风景是否美丽,不知道你过的好不好,更不知道你会不会时常想起我。

  月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。两年前,我们笑看路人,两年后,你我选择了不同的学校,相隔甚远。你有你的新朋友,我有我的新同学,曾经那么熟悉的两个人,仿佛两根*行线,直楞楞戳到底,却没有交集。但我一直相信真正的友谊不会因为时间和距离而疏淡,所以我一直把你放在很重要的位置。其实,以前我觉的只有我才那么在乎你,你并不是和我一样珍视这份友谊。直到那一次,你发信息问我,我的电话是否还在用,说怕以后联系不到。还说你觉的很多东西都经不住时间的考验,友情也是,初中的朋友都所剩无几了,很多感情都需要时间去经营。我才明白你和我一样在乎我们的友谊。

  你还记得我们之间的点点滴滴吗?你在体育课的时候告诉我你的秘密,你说我是第一个也是唯一一个知道这件事的人。虽然你讲的时候很*静,但我知道你的内心一定很痛苦。可我却不知用什么话语来安慰你。到如今,我一直保管这你的秘密,只是不知道你有没有告诉其他人?还有我们一起去爬山,在山上的庙里结拜为姐妹,虽然有点像陈旧的剧情,但我一直铭记于心。在我看来,你就像一个可以依赖的姐姐,让我想要一直黏这你。还有许多许多回忆,我们在黑夜里数星星,我们在冬天爬楼梯取暖,我们在炎热的夏天钻进树丛捡杨梅,我们在考试头天晚上讨论白马王子的模样……

  只是初三那年,我们之间的友情好像淡了许多。我知道学业的压力让我们变得沉默,几次你叫我出去散步,我都埋在书堆里做作业。那时你一直那么*静,*静的对待一切,有时会让我产生错觉,你到底对什么才是重视的。也许是你不善言辞,也许是我太过敏感,我们的关系就*淡的就像一汪清水。那时候,我也会时常想起初二那年,我们疯玩疯闹,可以谈天说地,可以无所顾忌。然而现在,我什么都不奢望,我觉得可以和你肩并肩*静的走着,即使不说话,也非常幸福。

  人不能太沉浸于过去,这样只会让自己更加悲伤,而无法享受现在。我想大概人生真的如这句话所说。我每每想到往昔,就倍感惋惜和害怕。惋惜我们那段逝去的青春,害怕你不小心就将我搁在心里的某个角落。无论如何,我会一直握紧我们的友谊,不让时间冲走。

  樱花又开了,随风飘舞的花瓣落在我的肩上,我拿下来,紧紧抓着。迎风大步迈去,留下一个美丽背影和一个笑脸给你。你一直在我心里,我们永远永远都是好朋友……

相关词条