你好！你可否记得“微笑着面对危险，微笑着面对坎坷崎岖的人生。当你微笑着走向世界的时候，所有的艰辛和磨难不但不能奈何你，反而更衬托出你那从容不迫的风度。”对，人生难免会遭受到意想不到的挫折，但请你勿生气，因为微笑会使你的生活变得坦然充实。
首先，有我为大家讲个故事吧。故事是这样：两个失败者沮丧的躺在屋子里，同时看到下面的情形：一只蜘蛛要在木棚的拐出结结网，它向另一面墙壁荡过去，在即将接*墙壁的那一霎那，它掉下来—这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。两个失败者的感悟：甲说：可敬的蜘蛛，你只要坚持下去，就一定会成功！我是人，难道还不如一蜘蛛吗？我要振作起来！乙说：可怜的蜘蛛，你只要稍微改变一下方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新选择方向！
我想当看过上述的故事的人士，都会有不同的感悟，就好比是世界上是不会有两张同样的树叶。
曾经和你同感。
进入中学后，我当上了班长。此乃是我梦寐以求的事例啊！我感到很高兴，高兴？我真的感到高兴？我问我自己……
不，我是一个失败者---从一开始大家都没有认同我这个班长。况且我还是老师提携出来的班长，是没有经过同学们的商量。投票的“恶魔班长”，虽说本人恶魔，但也经受不住同学们的误解……记得很深刻，某某调皮生把橡皮筋拉长之后，弄到女同学的脖子上，以至于烙下一道红迹，犹如一线火苗直射人心，射中要害。可那调皮生倒挺得意的，装出一副满不在乎的样子。我忍着气说道：“同学，你怎么了？你打女同学的行为是不可取的，若有矛盾双方应心*气和，冷静想想自己哪里错了，‘动手’是解决不了问题的……”可我这追根究底地一问，他还摆出一副“恶人”的摸样，在加那位犹如火苗射中肉体女生的哭声……我身处此境况，用一个成语火冒三丈来形容那是在适合不过了。“叮铃……”上课的铃声响了，可我的思绪还停在此事中，并没有注意到老师讲课时那么的津津有味呀。我心想：不解决此事，我决不罢休。就在此时，我站了起来，把此事告知了老师。在众目睽睽之下，我并没有害怕，用一字来形容那时我的心情，那便是：爽。可我并没有想到其后果，那调皮生却是另一惨景……唉，都怪我那时太意气用事了。而后我便荣获同学们为我取的“恶魔班长-小报告之女”“看，她又去报告啥重要事件喽，我们要小心为好！”同学们的一言一语，我不曾哭过，我自己万万没有想到自己竟是同学们聊天的特大话题。但我并没有沮丧，没有哭……而是一笑而过，因为对于一个失败者来说，微笑犹如太阳，要化解烦恼它是良药。
微笑，是表达情感的最好方式，是让所有的矛盾冰消雪融的秘诀，是给予成功者最好的力量。微笑，是醇香的美酒，让人心醉，是内心的镜子，它微笑，是表达情感的最好方式，是让所有的矛盾冰消雪融的秘诀，是给予成功者最好的力量。微笑，是醇香的美酒，让人心醉，是内心的镜子，它展示了你心中的善与美，它是做人的开始。
每个早晨，对自己微笑，对爱你的人微笑，对你爱的人微笑，就会觉得自己充满着朝气，做事更有劲儿，对着镜子微笑，对自己讲：“今天，我要微笑”，那么今天的工作一定会很顺利，很开心。清晨来到车队面对门卫开心的一笑，他可能会因为你的笑容笑待每位员工；见到同事真诚的一笑，他们会因为你的笑容真诚笑待今天的每一位乘客，就是因为你的微笑，大家都会开开心心度过美好的一天。
工作中的时候，一句“对不起”，一句“没关系”，一句“谢谢”，一句“不客气”，再加上一个微笑，凝聚成生活中最动人的画面。清风为白云装饰她的寂寞，雨露为叶片装饰她的娇嫩，翅膀为飞鸟装饰她的梦想，微笑为生活装饰她的美丽。微笑不一定要开心的时候，尝试用微笑去面对每一个挫折，尝试用微笑去迎接每一个挑战。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！迷茫中，微笑给人追求的方向；失意中，微笑给人振奋的信心；困境中，微笑给人突围的勇气；寂寞中，微笑给人真挚的友情。微笑，是最美的传递……请记住，保持灿若夏花的微笑，今天你微笑了吗？
“心系乘客、服务一流”是我们大家的追求。我们加强学*，努力提升自身道德休养，坚持自我磨练，自我改造，用一举一动、点点滴滴，外塑形象，内强素质，来擦亮公交品牌；工作中，我们严格按照公司各项规章制度严格要求自己，保持精力充沛，扎实操作，服务中，时刻注意检点自己的一言一行，用一个灿烂的微笑，一句亲切的问候，一个善意的提醒，一次不经意的搀扶，努力给乘客留下一段美好的记忆。今天，你微笑了吗？
记得微笑的样子，把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常，紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会“微笑”，就是这样神奇，它让每个人因有它而变得神采飞扬，化解了多少愁苦，鼓励了多少失败，它是心与心的交接，是情与情的传递，是神与神的会意，朋友，别再吝惜你的微笑，将嘴角稍稍翘起，你便会有另一种生活，再加上一个眼神，你就会拥有一个崭新的自我，一片多彩的天空！
亲爱的朋友们，你们是否已经微笑了？是否以微笑面对失败？处在逆境的人们啊！你何不用微笑战胜逆境呢？哦，还有处在顺境的人啊！你们也应该学会微笑，因为微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的你们来说，安逸是你们最大的挑战。微笑是战胜失败的最好法宝，不论是在顺境或逆境中都是如此。所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。学会微笑吧！以微笑面对安逸，战胜所有的失败。
微笑。多美的词语啊！它也许是我们最美的表情了吧！微笑，可以让我们在失落时感到温暖，可以让我们在考砸时感到鼓励，可以让我们在看到陌生人时感到喜悦。
微笑，可以让我们在遇到挫折时感到鼓励。我还记得，因为有一次数学考试考砸了，从此对数学一点信心都没有。本来想放弃的，但是数学老师却没有放弃我，他跟我谈了许久的话，而且在最后给了我一个微笑。那个微笑虽然只是短短的一瞬间，但它却刻在了我心里，像阳光一样照亮了我的心房，使我对数学重拾了信心，在学*上不断进步。
微笑，能让我们感到陌生人的善意，能使我们心情舒畅。不记得是什么时候了，那天心情不太好，去买东西的时候老板注意到了，就说：“小妹妹，心情不好吗？怎么了？要不我给你打个六折吧，以后开开心心顺顺利利的。”说完后给了我一个大大的微笑。看着老板满是皱纹的脸上绽放着像花一样灿烂的笑容，我的心情也好了不少，也对她露出一个大大的笑容，并甜甜的说了几句：“谢谢奶奶，你真好！”听到我的这句话，她的笑容更加灿烂了。
其实，微笑是不需要任何语言来衬托的，它能从感觉上给人鼓励、温暖、善意、关怀。能让在沙漠中的人看到绿洲，能让在黑暗中的人看到光明，它能传递人与人之间的温暖。我们也应该经常对他人微笑，使他人感到温暖。
——今天你微笑了吗作文优选【10】篇
美无处不在。不过，我觉得最美的还是微笑。
生活中的每一刻，都有微笑。一位哲人曾经说过：“我们不仅在快乐时会微笑，而且在遇到困难时也会学会微笑。”微笑象征着自信、优雅和慷慨。这是一种心态，也是一种境界。为什么我们不微笑面对生活？
在我的成长过程中，我经常做错事。比如我不小心把碗打碎了，妈妈总是笑着对我说：
“没关系，下次小心点，别割伤你的手，我捡起来。”这句话让我感受到了亲情、温暖，同时也让我感受到了爱与美的微笑，就像温暖一样。冬天的阳光，在我们最需要的时候用那一缕阳光融化。冰雪带来温暖。
我生病的时候，同学们都笑着对我说：“我会替你请老师假，带你回家。”微笑让我感到温暖。当你微笑时，它是如此广阔。
老师说，命运掌握在自己手中，道路是我们自己的。初中生活是人生中最美好的部分。我们一定配得上幸福而充实的生活。当然，不愉快的因素总是存在的。比如初中的纪律就比较严格。今天，许多学生在课堂上讲话，被老师严厉制止。他们是非常被打耳光的人。不服气。其实我们也应该体谅老师的心情。为了让我们都变成美丽的蝴蝶，为了让我们像风筝一样飞得更高更远，限制是绝对必要的，她愿意为我们扮演那个不受欢迎的角色！
晴朗的天空中，微笑是彩云，蓝色的大海中，微笑是激情的波浪，早春之地，微笑是希望的萌芽！让我们一起让微笑的花蕾成长！
笑起来像一朵花。用感恩点缀昨天，（用真诚把握今天，用信心点燃明天，经历了人生的四个季节，我们突然惊讶：微笑的生活是多么的美好！
人生旅途中难免会遇到坎坷和坎坷。失恋之后，该如何面对？最好的办法就是给自己一个微笑。
冷的时候，妈妈笑着把自己的外套给我，笑代表爱……
微笑，就像一杯清爽的奶茶，让我们感受到温暖和爱。
微笑，就像沙漠的阴影，使我们快乐。
微笑，就像一颗甜蜜的糖果，让我们心甘情愿，心情愉悦。
人际关系是恋爱；人际关系在心；相互依存的关系依赖于爱；生活之美，比微笑更美。
微笑，是友好、宽容；微笑，能在寒风冷雨中给人们带来幸福和温暖，能在繁忙中给人们带来一丝愉快和轻松；微笑，是开启宽容大门的法宝，它在我们每一个人的生活中是必不可少的。
记得我曾经患肺炎去医院打针时，一位年轻的护士姐姐推着小推车，来到我的座椅旁。她穿着白大褂，盘着辫子，既优雅又大方；可她脸上的表情并不像有经验的护士那么从容不迫，甚至很紧张，定睛一看，她的鼻尖上都布满了密密麻麻的小汗珠，应该是位实*护士吧！果不其然，扎针前，她对我说：“小妹妹，我是新来的实*护士，扎针可能会有些疼的，但我会认真的。”说完，她就开始做准备工作了，我看她的动作有些生疏，过了一会儿才给我扎针，一针下去，针头里连血的影子都没见着，我的手开始疼了，只见针眼处鼓起了青包。护士姐姐见了，迅速拿起棉签，按住针眼处，把针头拔了出来，我咬着牙，吸了口冷气。只听见她连声说：“对不起对不起！”我对她苦笑，她回以我微笑，那时，我手上的疼痛感顿时灰飞烟灭，心里好受多了。我的苦笑也化为微笑，我的微笑也让护士姐姐镇定了下来。第二针下去，非常成功，护士姐姐笑了，我也笑了，我们都笑的那么灿烂。
在日常生活和工作中，微笑，能使人与人之间的矛盾消除；她，像一道彩虹，遮住了乌云，送来了理解；她，像太阳，驱走了阴沉，送来了光明和温暖；她，像一轮明月，为人们点亮夜空，送来了代表和*、宽容的皎洁月光；她，像一盏路灯，赶走了黑暗，为人们照亮通往未来的路……
世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不分南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
微笑是早晨从东方升起的太阳，让心灰意冷的人看到希望；微笑是挂在天边的晚霞，使信念黯淡的人看到光；微笑是远航时的灯塔，使迷路的人找到方向；微笑是大雪中的一把火，使寒冷的人感受到温暖。
小草说：“微笑是即将干枯时的一滴水。”大树说：“微笑是烈日炎炎下的一场倾盆大雨。”小狗说：“微笑是一块块吃也吃不完的骨头。”小鸟说：“微笑是饥寒交迫时的温暖。”
老师说：“微笑是对工作的肯定。”农民说：“微笑是田野里的一堆堆金黄的稻谷。”工人说：“微笑是一天劳动后的一句问候。”
微笑是“会当临绝顶，一览众山小”的自信；微笑是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的欣喜；微笑是“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”的心情；微笑是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的释然；微笑是“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的尽忠报国。
小时候，微笑是一颗糖，是得到心爱的玩具；后来，微笑是一声赞美，一句问候；现在，微笑是一种心情，是一种对曾经无比看重的事情的释然。
微笑是酸的，酸的让人落泪，即使心情不好，微笑也依然能够绽放在嘴角。微笑是甜的，甜到心间，是一种发自内心的欣喜。微笑是苦的，苦到舌根，坚持后的成功，便是它最好的见证。
微笑是多彩的，世界上没有任何一种东西和它一样变化无穷，用怎样的心情，就有怎样的颜色。
微笑是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；微笑是大雨中的伞，没有它，就只能只身在大雨中奔跑；微笑是寒冬中的一把火，没有它，就只能在冷夜中瑟瑟发抖。
怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰的，将你最灿烂的笑容播洒到世界的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出最美丽的花朵。
亲爱的姐姐：
你好!好久不见，怪想你的。今天你微笑了吗?
今天我们这里下雨了。望着窗外的雨，看见刚从土里钻出的小草，我想起了过去的一件事，也是在这样一个细雨绵绵的天，我说给你听听。
依稀记得那是在刚上初中的时候，我在学校吃午饭，但那天早上起晚了，走的太着急，妈妈放在桌子上的午饭前也忘了带。中午，我的肚子在咕咕的叫，向我提着**----该吃饭了!
周围的同学都不太熟，我也不好意思找他们借钱。闻着他们的饭香味，我觉得更饿了。没办法，我拖着沉重的步子到操场上去，希望能挨过这一阵去。
操场上正好也没有几个人，只是在远远的草坪上坐着一个高年级的学生。我看见他朝我看，便故意装出吃饱了的样子，往操场旁边的看台上走。
但我发现，他的目光一直追随着我的脚步。我用余光看到他蹲下从草坪上拿起来一样什么东西。我加快了自己的脚步，想赶紧逃离他的视线。可是，肚子又开始**起来，我忍不住哭了起来。
突然一片影子挡住去路，原来是那个大孩子。他轻轻吹着口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不知道他要做什么，心里害怕极了。我看着他，不知他要做什么。
“来，给你。” 他把右手举得高高的，手里捏着一颗碧绿的青草，向我微笑。他将小草当珍宝似的递给了我，望着手中的小草，我不明所以，诧异的望着他，他轻轻的笑起来，我也勉强动了动嘴角。
“对，微笑一下，微笑的去面对一切，你会发现身边的风景很好，不要错过这么美丽的风景，微笑的去面对一切，你会发现，困难其实在微笑面前很渺小，你一定可以战胜它。”说完他拍拍我的肩膀，给我一个鼓励的眼神，他大步的走了。
我看着他走远。回头，真的，我再看操场，一切真的都变得明媚起来，肚子也没那么饿了。
这棵小草，我夹在书中一直保留着，虽然我至今不知道他的名字，面孔在我的脑海中也模糊不清了，可是他的话如冬天一缕阳光洒在我的身上，怎么也忘不了。
因为他的一句话，让我在以后学会了微笑着面对一切。他的这句话使我受益匪浅，让我在以后的道路上，不管遇到什么困难，都信心百倍。遇到困难或困惑时，他说的这句话都会萦绕在我的耳边。是啊，微笑着去面对一切，微笑着去面对身边的人和事，别人也会微笑的面对你。在别人遇到困难时，伸出自己的双手，用自己的微笑去温暖别人，给予一丝关爱，一个热情的拥抱，一个鼓励的眼神，也许会让他从困惑中走出，让爱心传递下去，自己也享受到这份快乐。我用微笑传递这一切，把信心和微笑带给身边的人，让大家生活永远快乐，让大家发现生活中的美，将一颗感恩的心，化成一个微笑，带给身边的人。
妈妈的头疼病又犯了，这是她的一大顽疾，寻医问药好多年，一直没有效果。她不能睡觉，不想说话，更不想吃饭，只是无力地靠在沙发上，整个人都无精打采的，我看着十分心疼。
上周六，住在江苏的姐姐给我寄了一大箱文具，话说这两天就能收到。我十分高兴，在照顾妈妈的日子里，我满心期待能尽快收到，连周一的上学时间我都觉得异常漫长。
终于挨到了放学。我一出教室门就迫不及待的给妈妈打了电话，询问快递的流程。当我得知快递还没到这个消息时，我火冒三丈，气不打一处来。还没等妈妈说完我就挂掉了电话，完全忘记了妈妈还在头疼。
我回到家，妈妈走过来帮我解开红领巾，微笑着问我：“今天在学校怎么样呀”？我火气正大，就想着找个地方发泄一下。于是我把书包一甩，饭盒一扔，还没等妈妈解完红领巾，我便冲进书房，“砰”！门紧紧地关上了，只留下门外妈妈无奈的叹息。
我坐在书桌前，心想愤愤不*地想着：不是说最迟今天到吗？我还等着看姐姐送的新鲜玩意儿呢！这下又不知道等多久！想着想着，我委屈的泪水像断了线的珍珠一样滑落到我的心头。
这时，只听见走廊里传来轻微的脚步声，妈妈来了。我擦干眼泪，装着若无其事的样子，拿起一本书看了起来。门“吱呀”一声开了，妈妈端着一碗蓝莓走了进来，微笑着说：“你最爱吃的蓝莓，快吃吧！”这一刻，我才发现，妈妈是多么苍老。一张小小的瓜子脸上，岁月又画上了新的痕迹。在一丛茂密的黑发中。有一两根白发，像钢针似的立着。黑中白，比白中黑更扎眼。那双粗糙的手上，瘦得只剩下皮包骨头。原来妈妈为了支撑这个家竟如此消瘦，我心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。我为我刚才鲁莽的行为感到异常惭愧。
到了吃晚饭的时候了，饭菜十分丰盛，有花甲，烤鸭……全是我爱吃的。可我还沉浸在后悔中，根本没心情吃饭。妈妈带着微笑，用一双粗糙的手，将花甲推倒了我的面前，轻轻地说：“吃吧，吃新鲜的花甲。快递叔叔也许太忙了，明天肯定能送到！”。妈妈那黑色的眼睛里闪烁着慈祥的光芒，是妈妈忍着头疼为我做的这桌丰盛的菜。我再也忍不住，回想起妈妈对我的点点滴滴，“哇”的一声，扑在妈妈怀里哭了。
我永远也忘不了妈妈那灿烂的微笑……
我们站在镜头前保持微笑，我们在朋友亲人面前保持微笑，但是否记得给自己一个微笑？
快乐是一天，不快乐也是一天，那我为什么不选择快乐的过每一天呢？童年的我只懂得寻开心，谁对我好我就跟谁玩儿，不给我好玩儿的、好吃的，我就不理你，就是任性！
老奶奶是我童年时最亲*、记忆最深的人。
她把别人送她的蛋黄派，八宝粥，藏到里屋的柜子里，什么时候我去看她，她就拄着拐棍儿颤颤巍巍的去拿，拿之前先叫我出去看看有没有人来，我便像个侦探似的探出小脑袋往外瞧，那感觉可真棒！
闲不住的我叫爷爷在老奶奶家的院子里搭了个秋千。什么秋千呀？就是这两棵大树之间，绑了根绳子。老奶奶害怕绳子硌疼了我，就在绳子上裹了个厚棉袄，坐上去软软的可舒服了！
夏天，老奶奶坐在秋千旁的马扎上，手里拿着把蒲扇给我赶蚊子，我在秋千上大喊着“再高点儿，再高点儿，我要碰到天空了，哈哈哈……”知了正趴在树上睡大觉呢，被我吵醒后生气的叫着飞走了。老奶奶害怕我摔着喊道“慢一点儿，慢一点儿！”我才不呢，仍是大声的笑着，老奶奶也跟着笑……
秋天，大树开始掉头发了，真难看！秋千也玩够了。
我在院子里踩树叶，枯黄的树叶“咔嚓咔嚓”作响，我越踩越开心。现在想想，那是不是叶子们的哭泣声呢？老奶奶没有看我，也没有笑，她病了。
也就是在那个秋天，我觉得老奶奶家的院子不好玩了，不热闹了，我不快乐了。
冬天，我失去了我童年最爱的人——老奶奶，她还没跟我告别，她还没看我上学，她曾笑着跟我说，不怕好孩子，我陪着你！她不守信用。那个冬天有多长我就哭了有多久……
现在，那个承载着我童年的最美的院子，被舅老爷买了去。我苦笑，心里有种说不出的滋味，院子里的一切，是可以被人随便买走的吗？
我的童年，似乎在那个寒冷的冬天被寒风吹跑了，我默默的想，是不是只有你快乐，爱你的人才会快乐？我想，我知道答案了……
要快乐，要长大，要不负众望！
我扬起嘴角，给自己一个微笑！
微笑。多美的词语啊！它也许是我们最美的表情了吧！微笑，可以让我们在失落时感到温暖，可以让我们在考砸时感到鼓励，可以让我们在看到陌生人时感到喜悦。
微笑，可以让我们在遇到挫折时感到鼓励。我还记得，因为有一次数学考试考砸了，从此对数学一点信心都没有。本来想放弃的，但是数学老师却没有放弃我，他跟我谈了许久的话，而且在最后给了我一个微笑。那个微笑虽然只是短短的一瞬间，但它却刻在了我心里，像阳光一样照亮了我的心房，使我对数学重拾了信心，在学*上不断进步。
微笑，能让我们感到陌生人的善意，能使我们心情舒畅。不记得是什么时候了，那天心情不太好，去买东西的时候老板注意到了，就说：“小妹妹，心情不好吗？怎么了？要不我给你打个六折吧，以后开开心心顺顺利利的。”说完后给了我一个大大的微笑。看着老板满是皱纹的脸上绽放着像花一样灿烂的笑容，我的心情也好了不少，也对她露出一个大大的笑容，并甜甜的说了几句：“谢谢奶奶，你真好！”听到我的这句话，她的笑容更加灿烂了。
其实，微笑是不需要任何语言来衬托的，它能从感觉上给人鼓励、温暖、善意、关怀。能让在沙漠中的人看到绿洲，能让在黑暗中的人看到光明，它能传递人与人之间的温暖。我们也应该经常对他人微笑，使他人感到温暖。
这几天我刚看了一首诗歌，它的题目叫做《微笑》，这不，我也来谈谈，自己的看法和感慨。
微笑这个词人人都听说过，也都会做，这是一个简单而又短暂的动作，但是，就是这一个微笑，却有着不*凡的价值，正如诗中所说:“一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝，留下的回忆，终生美好。”可是这个简简单单的动作，究竟有着什么不烦的价值呢？
一个鼓励的微笑，会让失意者重燃希望的火苗；一个友好的微笑，让陌生者结为好友，一个宽容的微笑让犯错误的人不再自责……可见，这个简简单单的动作，竟有着如此之大的魅力。
既然知道了微笑的魅力，就让我们一同微笑吧，向你的'仇人绽放出一个友好的而微笑，让之前的往事化干戈为玉帛，仇恨随着微笑一同烟消云散。像现在的朋友微笑吧，加深你们的友谊，终生不忘，一同去享受那美好时光。向老师微笑吧，感谢老师对我们的，谆谆教诲之恩，感谢她像妈妈一样一直照顾你们。向父母微笑，感谢他们给了你生命，感谢他们那多年来的养育之恩。
永远微笑吧，让我们的生活更美好。
今天的我们，是否忘记了微笑？今天的我们，埋没于人世的喧嚣，曾几何时，一个微笑暖人心田，曾几何时，一个微笑终生难忘。你可曾明白，笑是人间最美的语言，微笑是世界共同的默契，笑是和谐、美好、光明、快乐。我们不能放弃微笑，放弃微笑是放弃交往的的灵魂，放弃微笑是放弃人生的快乐，放弃微笑是放弃祖传的珍宝，没有微笑的人无异于行尸走肉，他们的人生不再有意义，他们的生命不再绽放光彩。所以，我们不能放弃微笑。
微笑可以传递友爱，它使人感到和煦的春风，使人听到悦耳的音乐，营造和*闲适的环境，体现了我们中华民族热爱和*的文化素养。微笑是对未来的自信，是笑对风雨，是不惧艰险，是对困难险阻的藐视与必胜的信念，艰难困苦，玉汝于成。微笑体现了我们的乐观，无论情况瞬息万变，无论前方艰险未知，一笑置之，用乐观克服困难，微笑体现了我们保持良好心态的优秀素养。微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都会绽放。失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。
对别人展开微笑，可以传递友好信息，促进人们之间友好交往。对生活展开微笑，可以保持身心健康，促进生活情况良好发展。对社会展开微笑，可以融化人们之间的坚冰，促进良好社会风气的形成。对竞争展开微笑，可以调整好心态，促进实力的超常发挥。
微笑吧，亮出你的`微笑，让阳光照亮世界；露出你的微笑，让生活永远春天；展开你的微笑，让社会温暖如春。是的，微笑一下，一个简单的动作，百利而无一害！从现在开始，亮出你的微笑，从今天开始，用微笑改变世界。
微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。
今天的我们，是否忘记了微笑？今天的我们，埋没于人世的喧嚣，曾几何时，一个微笑暖人心田，曾几何时，一个微笑终生难忘。你可曾明白，笑是人间最美的语言，微笑是世界共同的默契，笑是和谐、美好、光明、快乐。我们不能放弃微笑，放弃微笑是放弃交往的的灵魂，放弃微笑是放弃人生的快乐，放弃微笑是放弃祖传的珍宝，没有微笑的人无异于行尸走肉，他们的人生不再有意义，他们的生命不再绽放光彩。所以，我们不能放弃微笑。
微笑可以传递友爱，它使人感到和煦的春风，使人听到悦耳的音乐，营造和*闲适的环境，体现了我们中华民族热爱和*的文化素养。微笑是对未来的自信，是笑对风雨，是不惧艰险，是对困难险阻的藐视与必胜的信念，艰难困苦，玉汝于成。微笑体现了我们的乐观，无论情况瞬息万变，无论前方艰险未知，一笑置之，用乐观克服困难，微笑体现了我们保持良好心态的优秀素养。微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都会绽放。失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。
对别人展开微笑，可以传递友好信息，促进人们之间友好交往。对生活展开微笑，可以保持身心健康，促进生活情况良好发展。对社会展开微笑，可以融化人们之间的坚冰，促进良好社会风气的形成。对竞争展开微笑，可以调整好心态，促进实力的超常发挥。
微笑吧，亮出你的微笑，让阳光照亮世界；露出你的微笑，让生活永远春天；展开你的微笑，让社会温暖如春。是的，微笑一下，一个简单的动作，百利而无一害！从现在开始，亮出你的微笑，从今天开始，用微笑改变世界。
高一:林淼
点评：本文紧扣“微笑”这个主题，行文洒脱，形成了一篇散文。以微笑为“神”，用微笑的作用为“形”，体现了散文“形散神聚”的特点。文章有一定的说服力和感染力。
点评教师：
两天前，我信心满满地走出考场。两天后，我垂头丧气地走出教室。白色的试卷上如鲜血般刺目的数字将我的眼眶映红，我紧紧拽着试卷，松开手时，杂乱的皱褶并未将数字撕裂，反而显得更加狰狞，仿佛在嘲笑我一般。
“沙沙……”
一阵书页翻动的声音传入双耳，我回头望去，原来是窗户没关紧，风透进来将我之前放在桌子上的书吹动。
心情不好时，看看书吧。
我将窗户完全打开，一股风便灌进来，把我的头发吹乱。拾起书，我坐在窗前，慢慢阅读起来。
柔和的风一丝一丝，让我的心渐渐趋于*静，我也慢慢融入书中的世界。
“为什么整个世界都在微笑，你却在这里哭泣？”
书中如上写道，读到这里，我心头一震。整个世界，当真在微笑吗？
我合上书，茫然地望向窗外。
初夏，纯蓝的天空映照着白云，几只麻雀拍打着翅膀，欢叫地划过天际。楼下，几个七八岁的孩子在树下追逐打闹，夸张的笑声在整个小区不停地回荡……
生活确实很美好，可这些离我还是那么遥远。
我再次轻轻地打开书，忽然，我一个形状怪异的东西闯入我的视线。我微皱着眉头，再次望去。原来是一个手工做得极差的风筝，上面画着一张笑脸，也画得很难看，像是小孩子的涂鸦。
接着，窗外传来一声稚嫩的叫喊：“大哥哥，把风筝还给我好吗？”
我向声音的来源望去，只见一个小男孩在楼下张开手臂向我大喊，额头上的汗珠在阳光下闪闪发光。
我愤怒地朝他大喊：“夏天放什么风筝？”
“大哥哥，难道微笑也要分季节吗？”他反问。
微笑，有着什么条件限制吗？不，没有啊。不开心就不可以微笑吗？法律也没有这条规定啊……
刹那间，我的思绪奔涌。一次考试，一张白纸，一个数字，算什么呢？这是我收起微笑的理由吗？不是啊，微笑很难吗？不啊，嘴角上翘就可以了吗。
“喂，大哥哥，我的风筝。”男孩大喊。
“给你。”我将风筝向他抛去，那张笑脸与我遥望，像一面镜子映照着我的面容。
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微笑，似蓓蕾初绽。
这朵花，植根于美好的心灵。 ——题记 微笑是冬日里的一片阳光，她会使饥寒交迫的人感到人间的温暖；微笑是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者新生的希望和奋斗的力量；微笑是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤苦无依的心灵得到慰藉；微笑是一场久旱后的甘霖 ，它能使枯萎龟裂的心田受到情感的滋润。
我们常常忽略自己已经拥有的宝藏，亲情和友情更使我们麻木其中。也许眼神能带去安慰，也许微笑能化解阴云，传递给你一些阳光，一些希望。当地震的阴影划过汶川的时候，看着电视里的你独自流泪地在倒塌的房屋边徘徊，失去父母的小女孩，我真的很想对你微笑，让你知道其实你并不孤独，让你知道微笑的力量。一个微笑的力量究竟有多大？你可以从我的微笑间读出希望，读出力量。
曾经有这样一个故事：有一位妇女因为在公司做错了事而被上司指责，回家后大骂了打破杯子的保姆，当保姆没好气的去扔碎杯子的时候不小心砸到了路人，路人在医院的时候因为护士弄疼了她，而大声指责了护士，护士回到家后因母亲没有烧和她口味的菜而和母亲争吵，但母亲只是微笑着对她说：“孩子，妈妈明天一定会烧合你口味的菜。”护士最终被母亲的微笑所感化了。她没有再多说什么，只是静静地和母亲吃完了这顿饭。不要让仇恨在你我之间传递，让我们用微笑来面对人世间所有的苦痛与磨难。
微笑，它渗透在我们生活中的点点滴滴 ，而人生的酸甜苦辣也就存在于这**淡淡的经历之中。生活应充满微笑，让微笑欣慰于我们的成长，让这无私的感动扫去你在外面奔忙的尘土，扫去你头上的根根白发。对他人微笑，送去我们的理解与支持。
在没有鲜花的日子里，在没有阳光的阴天中，让我的微笑成为你的动力，让我的微笑支持你走过每一个苦难的日子，让我的微笑渲染你的黑白岁月。有了微笑，才让我在孤独无助的日子了感受不到一丝落寞，才让我在寒冷的季节里感受不到一丝的冰冷，也让我在乌云过后的天空中感受不到一丝的阴暗。
同学，今天你微笑了吗？
——今天，你微笑了吗作文范本五份
温暖的阳光透过窗户，洒在缕缕青丝上。眼前闪过一个娇小的身影，还有一个甜甜的'笑容。
只见她回过身，蹦起来使劲地朝我招手，露出向日葵般可爱的笑容大声地喊道：记得要微笑哦！
那件触动我心弦的往事越来越清晰，历历在目。唉~我深深地叹了口气，步伐沉重地走在回家的路上，整天都愁眉苦脸。往常和蔼可亲的太阳公公，顿时变成了煞气凶凶的。突然身后有人拍了我的肩，一回头就瞧见满脸幸福的她，我有气无力地挥了挥手说：没心情。她紧紧地拉住我的手，牵引着我来到了一幅画前。我痴痴地望着那幅画，这不正是叱咤风云的爱迪生前辈吗？她语重心长地说：你知道他研究灯丝的故事吗？我毫不犹豫地回答：当然，他可是经过了1500多次的实验，才发现钨丝是最适合做灯丝的！她那清澈的眸子，目光灼灼地望着我：你看，爱迪生多坚强啊。而你呢？这只是一次小小的考试。我不禁脸上发烫，心里想：是啊，我这算什么呢？她撑起我耷拉的嘴巴，满意地点了点头：这才对嘛！我嘴角噙着一抹笑容，心中暖暖的。她紧握我的手，奔跑起来。我俩就这样一前一后，有说有笑地狂奔在田园小道中，那红如火的枫叶潇潇洒洒地飘落在清香的泥土中，它细数精致的纹理，让我看到它蕴含生命的奥秘。枫叶点缀了整个秋，也装饰了我和她，柔软的晚霞照耀着我们，把影子拉得很长很长。
现在，我会面对困难微笑着迎接；受到挫折微笑着挺下去；有小伙伴伤心，我会微笑地安慰她：没关系，从头再来呗！
生活应微笑而精彩，人生应微笑而不凡！
升入高年级，就觉得身边的同学们，甚至我自己，变了。走进校门，总会有值勤同学们向入校的学生问好。只记得六年级时大家都是90度鞠躬，带着微笑回礼，而现在，只是拖着沉重的书包淡然地走过吧。曾有人调查过，向值勤师生问好数量最多的是六年级，之后分别按年级次之。随着年龄的增长，是什么让我们变得拒绝沟通，连一个微笑都要吝啬呢？
每天都在忙碌中过去，在上海这样一个快节奏的城市中学*，你何曾有意观察过身边点点滴滴的变化？走在车水马龙的大街上，你何曾有力量给予路人一个暖心的微笑？面对纷繁的城市生活，你何曾放慢脚步，用一颗赤诚的心去对待身边的人？
经常同父母乘公交车。坐在车内，只见窗外的楼房与树木挨个滑过我的视野，心中一阵轻快。车厢内却安静异常，只有清晰的报站声和轮子与地面发出的摩擦声。车厢内的人十足不多，但令人奇怪的是，大多人只愿捧着手机，渲染在虚拟的世界中，对身边的一切置若罔闻。难道一盘游戏比窗外的风景更加有趣？难道一条朋友圈比邻座的一个微笑更加美丽？难道一件快递订单能比为站着的老奶奶让个座更加重要？
世间纷繁，犹如一堵墙一般，隔开了人与人的距离。在这样的环境下，人们渐渐丧失沟通的能力，变得惰于沟通，甚至惧于沟通。长时间的城市生活，还能留意身边美好，露出一个甜美的微笑，十足不易。
无独有偶，今年暑假，与朋友游览自然博物馆，也遇到了沟通的问题。中午用餐，餐厅内人不多，我和同伴就分头走，我先找座位，她去取餐。因为靠窗的座位可以俯视楼下丰富的馆藏，我便想找靠窗的座位。在向一对母女确认过一旁没有人时，我招呼同伴过来，但她却死活不肯，我走*问她原因，得到的答案竟是：我不想和别人拼桌，跟陌生人说话。
原来新一代的青年是惧于陌生人沟通，快节奏的生活只是给了他们一个理由让他们变得更加惰于沟通，懒于观察身边的美好。
或许，这也是可以理解的。身居城市的人们，可以用一个微信表情代替生活中的一个微笑，可以用手机中的一个软件代替生活中的一段对话。然而本就是最基本的面对面沟通能力，不见了。
其实快节奏的生活与一颗待人赤诚的心本是不冲突的。但是耳濡目染久了，再回头去沟通，去回报身边的美好，却发现一切都变了。
正因这样为自己立下了小目标：每天对至少十个人微笑，记录下一件身边的美好。不知自己的这点努力是否真的有用，还是说这些变化就是无法扭转的时代烙印呢？
我们，何其幸运地生长在这样一个高科技时代，可以享用一切方便，但想要反转人与人之间的沟通方式，也就只能从这点努力开始了。
每天问一下自己：今天你微笑了吗？
一个非常富有但很忧郁的富翁，遇到一个小女孩，小女孩用天真的眼神望着他，给了他一个很甜美的微笑，富翁望着女孩天真的面孔，豁然开朗，开始寻求梦想和快乐，临行前，他给了小女孩一笔巨款。
小女孩用微笑换来了巨额的财富，点燃了富翁几乎化为灰烬的心灵，让他再一次有了快乐，拥有了希望。这就是微笑的力量。
微笑是最好的名片。曾经有一家印刷厂的厂长，事业做得很大，一提到他的企业，同行中没有不知道的。他经商有道，社交场合更是应付自如、左右逢源。但他不管做什么，总是绷着一张脸，不苟言笑。时间长了，厂里的技术骨干纷纷跳槽，不管采取什么挽救措施，都不见效。2年后，他不得不把经营了七年之久的企业抵押出去。经过反思，他找到了创业失败的症结所在―缺少微笑。于是，他到一家晚报搞发行，并特地印制了独一无二的“微笑名片”，上面除了姓名和联系电话方式外，只有一行醒目的字：“你微笑，世界也微笑。”于是，微笑是他给客户的第一印象，久而久之，每一个客户在接收报纸时也会微笑。因为这样的微笑，他在短短8个月的时间里，就再次把事业做的红红火火，成为行部的总监。
一抹真诚的微笑，成就了一个人的第二次创业。那微笑是什么？微笑是把失败化为成功的灵丹，不是有一句话说：只要笑一笑，就没有什么大不了。
谁都知道在泰国商界上拥有一个亿万资产的风云领头人物―施利华。他曾在1997年的一次金融危中破产了，但面对失败，他只是会心的笑了笑，说“好哇！又可以从头再来了！”于是，他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治，在面对每一个嘲讽他的人，他都对之一笑，也因此也得到更多人的尊重……就这样，他靠三明治实现了东山再起的梦想。1998年，他在泰国《民族报》的“泰国十大杰出企业家”中名列榜首。
“用微笑面对生活，世界将更美好”。我相信“微笑，比什么都重要比世界还更美妙。”
当自己不开心时就尝试微笑；当自己疲惫时就尝试微笑；当自己想发脾气时就提醒自己要笑对人生。早晨起床时，让自己面对镜子朝自己微笑，开始过幸福的一天；洗刷完毕后，朝爸爸妈妈微笑，让爸爸妈妈欣慰；在饭桌上，朝爷爷奶奶微笑，让他们开心；出门遇到人微笑，给人留下美好的瞬间，创造更和谐的软环境；工作交谈时，面带微笑，增强我们的信心；与同学交往时，更要面带微笑，化解之间的矛盾，加深友谊；让我们对周围的一切面带微笑，开阔心境，忘记烦恼。慢慢发现爱和美的存在，用心体会生活。
让我们每天都问自己：
“今天，我微笑了吗？”
亲爱的姐姐：
你好!好久不见，怪想你的。今天你微笑了吗?
今天我们这里下雨了。望着窗外的雨，看见刚从土里钻出的小草，我想起了过去的一件事，也是在这样一个细雨绵绵的天，我说给你听听。
依稀记得那是在刚上初中的时候，我在学校吃午饭，但那天早上起晚了，走的太着急，妈妈放在桌子上的午饭前也忘了带。中午，我的肚子在咕咕的叫，向我提着**----该吃饭了!
周围的同学都不太熟，我也不好意思找他们借钱。闻着他们的饭香味，我觉得更饿了。没办法，我拖着沉重的步子到操场上去，希望能挨过这一阵去。
操场上正好也没有几个人，只是在远远的草坪上坐着一个高年级的学生。我看见他朝我看，便故意装出吃饱了的样子，往操场旁边的看台上走。
但我发现，他的目光一直追随着我的脚步。我用余光看到他蹲下从草坪上拿起来一样什么东西。我加快了自己的脚步，想赶紧逃离他的视线。可是，肚子又开始**起来，我忍不住哭了起来。
突然一片影子挡住去路，原来是那个大孩子。他轻轻吹着口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不知道他要做什么，心里害怕极了。我看着他，不知他要做什么。
“来，给你。” 他把右手举得高高的，手里捏着一颗碧绿的青草，向我微笑。他将小草当珍宝似的递给了我，望着手中的小草，我不明所以，诧异的望着他，他轻轻的笑起来，我也勉强动了动嘴角。
“对，微笑一下，微笑的去面对一切，你会发现身边的风景很好，不要错过这么美丽的风景，微笑的去面对一切，你会发现，困难其实在微笑面前很渺小，你一定可以战胜它。”说完他拍拍我的肩膀，给我一个鼓励的眼神，他大步的走了。
我看着他走远。回头，真的，我再看操场，一切真的都变得明媚起来，肚子也没那么饿了。
这棵小草，我夹在书中一直保留着，虽然我至今不知道他的名字，面孔在我的脑海中也模糊不清了，可是他的话如冬天一缕阳光洒在我的身上，怎么也忘不了。
因为他的一句话，让我在以后学会了微笑着面对一切。他的这句话使我受益匪浅，让我在以后的道路上，不管遇到什么困难，都信心百倍。遇到困难或困惑时，他说的.这句话都会萦绕在我的耳边。是啊，微笑着去面对一切，微笑着去面对身边的人和事，别人也会微笑的面对你。在别人遇到困难时，伸出自己的双手，用自己的微笑去温暖别人，给予一丝关爱，一个热情的拥抱，一个鼓励的眼神，也许会让他从困惑中走出，让爱心传递下去，自己也享受到这份快乐。我用微笑传递这一切，把信心和微笑带给身边的人，让大家生活永远快乐，让大家发现生活中的美，将一颗感恩的心，化成一个微笑，带给身边的人。
苍苔盈阶，落花满径。尘世的生活，半入流水，半入尘埃。微笑便宛如生活的代名词，今天的你，微笑了吗？
门卫老奶奶的微笑是清晨的朝阳。清晨，老奶奶拄着拐扙，步履蹒跚地来到了岗位处。我哼着歌，踏着歌声下了楼。看见老奶奶端坐在小木椅上，手里拿着一把蒲扇，散漫地摇晃着，面前的炊烟徐徐上升。“奶奶好，这么早就来了。”我礼貌地打着招呼。老奶奶微笑着，看着我说道：“呵呵，是啊，你怎么也这么早就去上学啊！”那笑容很慈祥，眼睛笑得眯成了一条缝，阳光洒在奶奶的脸上，灿烂的面孔，和蔼的目光深深地照进了我的脑海里。“现在不都是这么早吗？”于是，我朝着学校走去。
老奶奶的微笑像阳光般灿烂，是清晨的朝阳，带给了我美好的希望。
朋友的微笑是午后的暖阳。课间，我正皱着眉头苦恼地看着手中这张考砸了的试卷。望着一个又一个的红叉叉，气愤地恨不得将它揉成一团。好朋友看见了，走过来坐下，拍了拍我的肩，拿着这张试卷，说道：“没事儿，我也错了不少呢，要不我给你再讲一讲。”我只好点了点头，他很有耐心，一题一题的讲着，每一个知识点都不放过。讲完之后，又笑着说道：“看，是不是没你想得那么复杂啊！”我拿着试卷看了又看，发现跟他说得一样，只是因为自己马虎。他见我情绪有了好转，便打开了身旁的窗户，空气中飘散着樱花馥郁的芳香，他的微笑是那么自然，洒脱，阳光。窗外射进一束阳光，映照在他乌黑发亮的头发上，绚烂的小光辉随处可见。
朋友的微笑像樱花般芬芳，是午后的暖阳，带给了我坚强的自信。
母亲的微笑是晚霞的斜阳，回到家后，见到母亲一本正经地坐在书桌旁，双眼狠狠地盯着我。我知道自己考砸的消息母亲已经知道了，便脱下书包乖乖地坐在书桌旁，等待着母亲发落。母亲看着我，严厉地说道：“这次考试为什么会考成这样。”我低着头，小声地说道：“都是因为自己马虎造成的，下次一定会注意，”“你从小我就说过，无论做什么事情一定不能马虎，还记得上次的那个故事吗……”于是母亲又重新地给我讲了一遍，无时无刻没有不提醒我。我望着母亲，她那油黑的发鬓，不知何时已然取下，取而待之的，是稀疏的丝丝银发，不知不觉，自己便哭了出来。见我哭了，母亲便收回了她那严厉的面庞，微笑渐渐浮现出来。
母亲的微笑像星辰般渺茫，是晚霞的斜阳，带给了我沉重的深思。
她的眼泪又凝集在那皱纹深陷的睛眶里。静夜温软，一如花颜，一颗心又痛又痒。仔细回味，今天你微笑了吗？
——你的微笑600字作文3篇
作此篇，乃兼怀我念念不忘的故师。
微笑，就是这微笑让我感到温暖，怎能忘记相见时一个个笑脸，焉能忘记那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋风无情地驱赶着枝头仅存的一点绿意，一个个寒战后，你轻轻地告别了枝头，也告别了我们。
一次次相见，从未少过微笑。正是因为见到了这微笑，我释然了，一颗干涸已久的心也释然了。有人说：“一个人的爱，可以令人泪流满面。”但我却认为一个永恒的微笑，会感化一颗干涸已久的心。它如一泓甘泉，为人们解出干渴；它如一片幸运的四叶草，给人们带来永恒的幸福；它如一枚果实，让人们品出甘甜的美味。一个小小的微笑竟能给人们带来无穷无尽的好处，试问有谁不愿去品味这微笑呢？
爱笑的人，注定性格开朗，乐观开朗，她会得到无穷的收获，相反，一个性格孤僻，不愿与他人相处的人，最终失去的将会太多。微笑很美，见到微笑的人都会不经意多留意几眼，似乎所有的不幸都会与你擦肩而过。所以我希望已拥有美丽微笑的人珍惜，没有的人努力去找寻，愿美丽的微笑永远伴随着人们。
我很庆幸，在我成长的道路上，有一位爱笑的老师与我相处。虽然只仅有一年时光，但却让人无限回味。原来做一个开朗的女孩真的不容易，但却很快乐；原来在一个人伤心难过时，一个微笑会给予她太多鼓励；原来真正的微笑是一缕阳光，会将心中不安的阴云一扫而空……
最后，我要谢谢那个让我已微笑为自豪为骄傲的老师表示感谢。是你让我知道原来世间还有那么美的表情是微笑；是你让我懂得无论前方坎坷，都要坚持用微笑走下去；是你让我知晓李白他不怕困难，旷达，乐观发出长“风破浪会有时直挂云帆济沧海”的感慨。所以我要谢谢你，不管你在不在这里，不管你听不听得见，我都要谢谢你。
时光里背起行囊，约梦想做伴迈向远方；不时的回头观望，看那走过的历程；有汗水，还有你的微笑。再眺望远方，眼眸里闪烁着希望之光，倒映着你的美好微笑。把胶卷种在心里，把你的微笑定格。
青春的歌声在校园里荡漾，黑板的粉笔讲述着青春的进化论。
“喂，等等。”我慌忙的收拾着书包，对着她的背影狂叫。“诶，过来。”你微笑的对我招着手，我回过头去疑惑的望了望，再迅速扭过头去，向站在门口的她示意。我再扭过头去，之间你仍然微笑的望着我。我慢慢的靠*你，你开口了。“期末考就快到了，你打算考多少分？”你满脸微笑的摸着我的头，我捏了捏手中的笔，回答你“及格了就好吧。”我一脸无辜的望着你。你呵呵的笑了，如同铃铛般的清脆；“那是不是优秀更好啊？”。我微笑的点了点头，你似乎明白了我的心意，拍了拍我的肩膀，“去吧”。我慌忙的和你说了拜拜，你礼貌的向我回了礼。我转头跑去，直到消失在你微笑的范围内。
在考试时，突然想起了你的叮嘱，我破天荒的检查了一次试卷，为的就是对你的承诺。
成绩下来了，82，哈哈哈，我高兴的带着试卷跑到了你的办公室。你还是那样呵呵的笑了，但总感觉到有些的不安。后来，我才明白，你那天眼角泛着泪光，是因为你舍不得我们这帮调皮鬼。
收拾好我的心情，准备又再次起程。你到达了目的地吧？哦，那是山么！我扯开了嗓子大叫。
“许老师，你的微笑我永远记得！”
就这么回荡着，永不停息。
一件礼物的价值，可能是令人惊喜，可能是令人兴奋，我觉得，无论什么礼物，都不及一个甜美的微笑。
命运总像个爱捉弄人的孩童，偏要和你作对。我被选去参加严加比赛，一看到那密密匝匝的、挤在一张白纸上的稿子，我就颇有些头痛。而最让人痛苦的不是背诵，而是和自动播放的幻灯片校对时间。
时间就如奔驰的骏马，紧绷的神经都让我喘不过气。一次又一次的校准，不是忘词，就是落了动作；不是语速太快了，就是想词太慢了。
正当我在几*绝望之时，一个灿烂的微笑如春花一样，绽放在她的脸上。忽然，像是有人在搀扶我一样，把我从惆怅的谷底拉了出来。我重新走上了自信的道路，尽管不敢大步流星，但彳亍于上，也足足够了。
经过反复、繁杂的调试，做得总算有些像样子了。繁琐的文字不再朝你挤眉弄眼，动作也不再显得那么复杂，这是一条逶迤的小路，却在微笑的衬托下，开始变得可爱了。
微笑所创造的`境界是那样美好，微笑仅仅是一个简单的表情，却能战胜如此困难，它提供的精神力量，远超过物质。
一个微笑，可以让人有无穷的动力，这简单的礼物对偌大的世界来说是那样渺小，又是那样伟大。
后来，我获得了一等奖的殊荣，人们无一不夸赞我的努力与毅力。但我深知：带领我走向成功的并不是我自己，而是这甜美的微笑，是它，引导我走向了自信。
微笑的礼物，如此丰腴。
——你那里下雪了吗作文 (菁华5篇)
酝酿了许久的这场冬雪，最后下了起来，而且下的很大。飘下的片片雪花，由零星到密集，由稀疏到稠密。飞扬的大雪，使整个县城完全被白雪覆盖，为冬季没有颜色的城市披上了一层银装。
今年冬天的这场雪最后下来了，圣洁的雪，是北方冬日最美的特有风景。望着片片洁白的雪花，徐徐地从窗前飘落，晶莹剔透，不带一点风尘，好似天空中飞舞着的美丽蝴蝶，翩跹着融入心灵的静寂之中。望着窗外飘飞的雪花，我便控制不住自我的情绪，披上长长的大衣，向纷飞的雪中走去。看着这白雪纷飞，不仅仅想起了《红楼梦》中的宝玉身披蓑衣在茫茫雪野中的喟叹：好一片白茫茫大地真干净！
走进学校的时候，一群孩子们在洁净的雪地里嬉戏着。可能是今年的雪来的晚的关联，他们边玩边说着：“最后下雪了！雪啊，你最之后了！”从他们于雪中的嬉戏里能够看得出北方人对雪的钟爱程度，无论大人还是孩子。
雪，下起来了！钟爱下雪的感觉。钟爱下雪的时候，一个人沿路边漫行，体会着胡风吹朔雪的感觉；钟爱下雪的时候独自坐在窗前，静静的观望窗外素雪覆千里的茫茫原野；钟爱下雪的时候独自坐在窗前，欣赏着窗外正风雪的迷人夜景；钟爱下雪的时候一个人坐在窗前，静静地体会着夜寒雪连天的冬夜清寂……
看着雪花一片、一片的飘落，把这个世界一点一点的点缀、覆盖。一片又一片的雪花，被清风精心雕刻成许多花瓣，着一身白衣，在冬季里飞舞。轻歌曼舞中，纷纷扬扬的精彩，却没有一点扰人的声响。行走在大雪飞扬的古老冬天里，总让人有种沁人心肺的享受。天空纷纷扬扬地飘落那银色的、晶莹的雪花，落在我的肩头，慢抚着我的过肩黑发，轻吻着我略有些清瘦的面颊。这一刻，我仿佛感觉到了一种安慰和温情！
银色的世界，冰清玉洁，所有的性命都在这白色的柔絮中愉悦地迷醉。无声的雪，没有半点的做作，飘飘洒洒地静静地飘落。看着大地白皑皑的一片，心里感到是那么的纯洁与宁静。寂静的心越过了秋的丰硕和苍凉，与冬日灰蒙蒙的天幕下盛开的柔情雪花结合在一齐，自有一种凛冽的凄冷和俏美。晶莹洁白的雪花，素面朝天，高雅纯洁，在灰茫茫的空中漫舞着，时而缠绵柔媚，时而如蛇狂舞，舞姿是那么优美多彩，似丝般柔情。
雪夜的天空是灰蒙蒙的，什么也看不清，但我隐隐约约觉得天空中有一双眼睛在看着我。应对那双看着我的眼睛和雪的苍茫与轻盈，我总会有许多心事浮此刻脑海里。总让我有一种“多少事，欲说还休”的感触。于是，便一个人在风雪漫漫飘洒中，怅望远方。怅望中*惯了独自看雪，已成为我性命里的不可缺少的一部分享受。虽然踏雪寻梅，已成为我梦中的童话。
窗外的雪还在没有节制地飘着，舞雪的夜空，把夜的漆黑点缀成了黑白交映的一幅丹青图画。想着自我从中午落雪的时候到此刻，脑海里一向没有离开雪的影子。雪花飞舞的中午，我开始漫步于路边，于轻柔的雪中体会着第一场雪给我带来的惬意；在雪花飞舞的黄昏，我伫立在窗前，望着窗外飘飞的雪花，轻吟着“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”；雪光辉映的静夜，我独坐在电脑前，敲打着关于雪的字迹，也在心里发出了一声轻问：你那里下雪了吗？
圣洁的雪花，是飘舞的精灵。我愿意看这个精灵的优美舞蹈，也钟爱亲*圣洁的雪花，这是舔食性命的一种境界。
“你那里下雪了吗？应对孤独你怕不怕，想不想听我说句贴心话，要不好我为你留下一片雪花……”
早晨起来就看到天气阴沉沉的，一看就是想要下雪的迹象！吃过早饭之后，天空果然飘起了雪花！并且越下越大，雪花越飘越多，推开门，走出去，院子里，一股冷风袭来，虽然作为一个地地道道的北方人，下雪并不是什么稀罕的事情？但是好像人类总是对一些事情有着执着的喜好！
哪怕他*日叫喊着怕冷，哪怕她也一直说着自己不喜欢冬天，甚至不喜欢冬天的雪，可是当雪花真正飘起的时候，内心还是忍不住一阵激动！也不由得想起了网上一句比较浪漫的话，和心爱的人在大雪中走一走吧！，这样子，一不小心就可以人间共白头！
自己忍不住拍的视频发给老家的爸爸妈妈，问他们那里是否下雪了？其实自己和老爸老妈家距离并不是特别的远，基本上都是同一片区域，同一个天空，要下雪的时候，大多数也都在下雪！
然后远在北京的亲说他那儿下的是小雨，可能下着下着就变成雪花了吧？！好友叶子所在的地方也并不远，他那儿说不准，现在也正在飘着雪花！
自己把下雪的视频拍给自己的另外一个好朋友，因为它那儿所在的地方就是属于南方，冬天基本上不会下雪的那种，但是他小时候长大的地方属于东北，应该对下雪这件事也并不稀罕，但是自己想的是生活中的一些小片段，在朋友之间分享一下，还是挺不错的！
有的时候也会想自己是不是太过于自来熟，总是有事没事的，和别人说一大堆，也不知道有的时候对方会不会觉得被打扰这样的。人大概都是这样子的，对于一些事情，总是后知后觉！
好友强子所在的地方，四季如春，应该也是看不到雪花的，自己呆了三年的城市，西安也不知道有没有下雪，总之，每当雪花飘起的时候，其实自己内心最渴望的还是，自己惦记着这些人所在的城市，也能够一起飘着雪花吧！
这样子好像即使不用走在一起，也可以人间共白头！
那么，你所在的地方下雪了吗？
看，房屋上堆积着厚厚的白雪，就像雪白的地毯；粗糙的树枝上落满了雪，就像一座高大而美丽的白玉珊瑚；马路上铺满了雪，就像一条丝带伸向远方；行人的身上也扑上一层薄薄的雪，就像围上了一层雪白的围巾。不一会儿，大地便被翩翩起舞的雪笼罩在茫茫白雪之中了。
过了一会儿，雪花终于不负众望，把萧瑟凄冷的大地装扮得焕然一新：山舞银蛇，粉妆玉砌，好一派“千树万树梨花开”的美丽景象，树枝上结满了亮晶晶的冰条，树干上挂满了毛茸茸的“棉花糖”， “哇噻，好可爱哦！” 我自言自语地说，“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊！给我这只‘馋猫’解馋！” 雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。看着雪花那飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样优美动人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉吗？还是月宫树上的落英？或者是嫦娥化妆用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆丰年”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪花，应该是冬季赠与人们的厚礼！雪，越下越大，也越堆越厚。树枝轻轻一晃，银条儿随风飘动。那种境界既使人惊叹，又让人惊喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我赶，玩地不亦乐乎。欢呼声，尖叫声，响成一片。
此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上，草尖上，树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。
这冰清玉洁的世界深深地吸引了我，使我久久的沉醉在白雪之中。美哉，迷人的雪！
童年就像一个五彩滨纷的盒子，里面装满了许多五颜六色的糖果。红的代表难过的事，黄的代表难忘的事，蓝的代表开心的事……今天我就要拾一颗有趣的'粉糖果，来和大家分享。
记 得三岁那年，我还在老家生活，有一天早晨，冬伯伯来了，他在窗外“呼呼”地喘气，满头的白皮屑“哗哗”地落下来。我醒来，向窗外看去，白茫茫的一片。突然 惊喜地叫道“妈妈，下‘牛奶’了，下‘牛奶’了！”我兴奋得裤子都没穿，就跑出去，大喊：“妈妈，快来，下‘牛奶’了，下‘牛奶’了！”快拿袋子出来 接！”妈妈听了我的话，满脸疑惑，赶紧走出房门，看见我没穿裤子。便把我抱回家里，帮我穿上裤子。妈妈穿好后，我拿着袋子跑出去，傻椤椤地想哇！下‘牛 奶’了，我姐多点儿回家，妈妈就不用买了，省点钱买玩具。于是我小心翼翼地接着毎一滴“牛奶”。不一会耳边装了满满一袋“牛奶”，我把它拿回家，自以为是 地向妈妈炫耀：“吗，你看，我不花钱拿到了这么多‘牛奶我厉害吧！”本以为妈妈会夸奖我，没想到她却捂着肚子小了大半天，笑得够了，我不解地问：“吗，您 为什么笑呀？”妈妈说：“傻孩子，这哪是’牛奶‘啊，这是雪。”说着又哈哈大笑起来。我不服气地问在一旁看报纸的爸爸：“爸爸，外面下的不是’牛奶 ‘吗？”他说："宝贝儿，外面下的是雪，可不是牛奶哦！"我又问：“雪是什么东西？”爸爸说：“雪是冬天的闹钟，预示我们冬天到了！”我挠着脑袋，似懂非 懂地点了点头。
每每忆及这件事，我都会被自己当时的傻气给逗乐，童年趣事，真如糖果般令人回味无穷！
雪像柳絮一般﹔雪像芦花一般﹔雪像蒲公英一般﹔雪在空中舞，在随风飞。
今天，起床的时候，发现门窗外飞舞着雪花，像千只百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮的撞一下，又翩翩的飞向一旁，我跑到屋子外，既兴奋又激动，因为这是2014年的第一场雪啊!我用手去接那雪花，晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢的，它融化了，我仰起头，感受这老天爷给我的恩赐，雪花落在脸上，有种凉嗖嗖的感觉，等雪花在脸颊上融化，我的心，仿佛也要融化了！
没过多久，汽车上，屋顶上，马路上就扑上了一层厚厚的雪，像是给它们盖上白被子，而被子上又留下了行人一串串的脚印，白雪也给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。
雪一天中一直下着，没有停过，地面上的雪也变厚了，真不忍心踩上去，怕破坏了这种意境，你想，这一切都是白的，毫无瑕疵，不就是我们所追求的吗?
第四天太阳出来了，阳光照耀在雪地上，雪花泛着光，它们快消失了，这时我才知道，就算我把它捧在手上，自已为它是属于我的，可随着慢慢融化，蒸发，它就会消失，再也不属于我，也随着它的消失，也带走了我心底那一丝的温存………
这雪令我想起了诗人‘刘方*’的《春雪》，“飞雪带春风，徘徊乱绕空。君看似花出，偏在洛城东。”
雪，给我们带来了无穷的乐趣，白茫茫的雪，代表了冬季的来临，它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形，给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。雪！你是个洁白无暇的使者！
——大班语言活动《小熊,你长大了吗?》教学设计 (菁华3篇)
活动目标：
1、通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾给日常生活带来的不便。
2、通过实践游戏，亲自体验“雾茫茫看不清”的感觉。
活动重难点：
了解雾给日常生活带来的不便。
活动准备：
1、有关雾的图片。
2、一个半透明的保鲜袋做眼罩时用。
活动过程：
一：谈话并结合图片引导幼儿回忆雾天的特征。
师：今天，老师给你们带来了一个谜语，我们一起来猜猜它是什么?“像云不似云，像烟不似烟，风吹可飘动，日出始散开”这是什么?师：你见过雾吗?谁来说说雾天是什么样子的?师：我们一起来看看图片说说(通过观察图片中白茫茫的景象，使幼儿感受到雾天的特征：白茫茫、模模糊糊，看不清楚等)（效果分析：以猜谜语的方式引出今天的主题“雾”根据已有的经验回忆雾是什么样的，激起幼儿对雾的兴趣。）
二：比较晴天和雾天的不同。
师：
晴天和雾天有什么不同?(幼儿根据已有的经验回答)师：
晴天时，马路上的汽车，天上的飞机是怎样行驶的?我们看出去的东西是怎样的?师：雾天的时候，汽车和飞机会碰到什么烦恼?我们在雾天看东西有什么感觉?师：你喜欢雾天吗?为什么?雾弟弟非常淘气，它经常溜到地上来玩，为什么说它很淘气呢?现在我们来看看吧。
（效果分析：通过对雾知识的了解，让幼儿辨别晴天和雾天的不同，感知雾给日常生活带来的不便。）
三：故事《淘淘气的雾弟弟》
师：出示图片让幼儿讨论雾弟弟做了哪些淘气事?师：雾天的时候，雾弟弟蒙上马路上的汽车，汽车会发生什么烦恼?(马路上的汽车看不清楚)。
师：海上的轮船会不会碰到什么烦恼?(海上的轮船不知道往哪儿开?)
师：路上的行人碰到什么烦恼?(路上的行人都像黑夜里一样)最后是谁带走了雾弟弟?(引导幼儿说出：“太阳来了，雾就消失”的道理)师：从这些事上让我们感觉到了雾弟弟真的是非常的淘气，我们这个故事就叫《淘气的雾弟弟》，现在我们一起来讲这个故事好吗?
四、教师小结：
是呀，雾给出行的人们带来很多的不方便，汽车要限速行使，飞机、船要停航，高速公路要关闭等等，所以在雾天的时候我们要特别注意安全，接下来我们一起来做个游戏再次感知雾给我们带来的不便。
（效果分析：通过故事感知雾弟弟的“淘气”。并通过图片让幼儿再次观察雾天的情形，丰富幼儿的经验，由于雾弟弟的淘气给出行人们带来了许多的麻烦。）
五：游戏：雾天开车在“路边”用小椅子设置一些障碍，幼儿分组戴上自制的眼罩，模拟“雾天开车”，游戏中如果碰到障碍就代表发生交通事故，停止游戏。
师：说说“雾天开车”是什么感觉?
活动目标：
1.通过阅读故事，大胆猜测并表述自己所看到的画面内容。
2.体会故事的幽默、有趣，初步尝试续编故事。
3.理解词语：宠物、稀奇。
活动准备：PPT，动画
活动过程：
一、视频导入
师：今天老师给你们带来一段视频，我们一起来看一看吧。师：这段视频的名字你们都知道吧，（爱宠大机密）那爱宠在这里指什么呢？那你知道什么是宠物吗？
宠物：家庭饲养的，用来观赏玩耍的，可以是动物，也可以是植物
师：今天我们班来了一个喜欢养宠物的小朋友，看到图片，图片上都有什么？他的名字叫“嘟嘟”（出示图片）在嘟嘟身上发生了什么有趣的事情呢？我们一起来看看吧。
二、师幼集体观看PPT，讨论、理解故事。
1、（观看PPT第1页）嘟嘟有一个什么爱好呀？到宠物店想要买一个什么样的宠物？
你觉得什么样的宠物才是稀奇的呢？稀奇：我们*时很少见的，稀少，新奇，不同一般。
2、（观看PPT第2、3页）老板拿出哪些稀奇的宠物给嘟嘟挑选？（大象、猴子、蟑螂、兔子、毛怪）他们稀奇么？那我们看一看他们稀奇在哪里吧（请幼儿当老板，介绍画面上的宠物，突出宠物的颜色，大胆夸张的想像）
师：如果让你来选你想要哪一个？嘟嘟满意吗？为什么？
3、（观看PPT第4、5页）宠物店老板对嘟嘟做了一个什么动作？（拉他）你觉得是个什么稀奇的宠物？（出示熊的声音请幼儿听）师：为什么老板说大白熊是个最稀奇的宠物的？
4、（观看PPT第6、9页）嘟嘟不小心碰了大白熊的鼻子，你觉得这个时候大白熊会怎么样呢？如果你是嘟嘟你会怎么想呢？现在该怎么办呢？
5、师：嘟嘟摔倒时，心里在想什么？如果你是嘟嘟，这时你怎么办？
6、（观看PPT第10、11页）那我们一起来看看到底发生了什么样的事情。
7、现在你觉得嘟嘟的大白熊稀奇吗？为什么呢？
三、观看图画，完整讲述故事，初步尝试续编故事
师：现在我们跟着图画，一起来完整讲述一下这个故事吧。
师：你认为最后的结局怎么样？如果你是嘟嘟，接下来你会怎么做？那你觉得嘟嘟还会买到什么稀奇的宠物？会发生什么有趣的事情呢？
四、延伸活动
师：听完嘟嘟小朋友的故事之后，那你们有没有养过宠物？那你都和你的小宠物之间发什么过什么有趣的事情呢？
活动目标：
1．理解故事内容，能根据各种动物的语言分析出小动物要的“○”各表示什么。
2．通过童话故事中的对话，感知小猴聪明、机灵、爱动脑的形象特点。
3．遇事能积极动脑，对猜想事物感兴趣。
活动准备：
图片、课件
活动过程：
1、谈话。
小朋友，你们到商店买过东西吗？买过什么东西？你是怎么买的？
（小结：买东西时必须告诉别人你要买什么东西，付了钱就可以拿走了。可是有个百货商店的售货员小猴却遇到了一个难题，什么难题呢？听老师给你们讲故事“小猴卖圈”。）
2、教师带幼儿边看课件边讲述故事的前半部分。
小猴是百货商店的售货员，它很会动脑筋。一天，店里来了五位顾客，手里都拿着一张纸片，纸片上画着个“〇”。“咦，这‘〇’是什么意思？”小猴糊涂了。小朋友，你们觉得这个“○”是什么呢？
(幼儿猜想)小朋友是这么认为的，小猴是怎么想的呢!继续听老师给你们讲。
3、继续欣赏故事。
提问：故事里有哪几个小动物？小猴有没有让他们满意地买到所需要的东西？他想了个什么办法？小猴卖给他们的“○”到底各是什么呢？现在我们一起来想一想。
4、引导分析各种小动物的“○”各表示什么，并出示图片。
（1）看小猴和小鸭图片，讲述这一段后提问：小鸭买的“〇”是什么？你怎么知道的？（幼儿回答，教师出示图片：游泳圈）
（2）接着谁来了？讲述本段后提问：小猫买的“〇”是什么？你怎么知道？（幼儿回答，教师出示图片：镜子）
（3）后来，谁来了？讲述本段后提问：小狗买的“〇”是什么？你怎么知道的？(幼儿回答，教师出示图片：铁环)
（4）后来，谁来了？讲述本段后提问：小老虎买的“〇”是什么？你怎么知道的？（幼儿回答，教师出示图片：足球）
——小熊，你长大了吗教案 (菁华3篇)
活动目标
1.理解什么是长大，体验成长的快乐.
2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情.
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣.
4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节.
5.初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对.
活动准备
1.挂图.
2.请四个幼儿排练情景表演（内容同故事前四段，角色为小熊、小马、小兔或小象）.
活动过程
1.观看情景表演.
――认识小熊、小马、小兔和小象，从他们的自我介绍中了解他们是通过哪些变化来感受自己在长大的.
――小熊究竟长大了吗？听听故事你们就能找到答案了.
2.欣赏故事.
――结合挂图欣赏故事一遍.
――小熊的朋友是谁？
――小动物们为什么都说自己长大了？（引导幼儿用动作、表情、对话来表达动物成长的快乐心情）
――小熊长大了吗？你是怎么知道的？
――原来在不知不觉中小熊已经长大了，它的衣服、鞋子、帽子都变小了，连原来跳不过去的小河也能轻而易举地跳过了，小动物们是幼儿园中最大的孩子了.
3.讨论：你长大了吗？
――我们幼儿园最大的孩子是谁呢？你们觉得自己长大了吗？
――幼儿讲述有关自己长大的事情，可引导幼儿从身体的长高、升班、弟弟妹妹的到来等方面来讲述.
活动建议
1.活动区中投放木偶、头饰，供幼儿玩玩讲讲，进一步理解故事.
2.活动中，应对幼儿的任何一种表达方式，如动作、表情等都给予肯定和鼓励，以激发幼儿大胆表达的愿望.
附：小熊，你长大了吗
暑假刚过去的一天早晨，小熊还在树洞里呼呼睡觉，动物朋友们都来找他去上幼儿园.“小熊，小熊，快起来.”
小熊从树洞里出来一看，呦，小马、小兔和小象这些朋友都来了.小马说：“你们瞧，我长大了，腿也长了，背也宽了，可以背大木头了.”小马背起一根大木头，飞快地跑了一圈.
小兔说：“你们瞧，我也长大了，我的脚丫子变大了，跳得更高了.”
小兔抬起脚让大家看他那双大大的新鞋，又高高地跳起来摘下几个果子.
小象说：“我也长大了.我的鼻子更长，更有力气了.”小象把长鼻子伸到小河里，吸足了水，往天上一喷.呀，好像下了一场大雨.
小熊对着河水照了照自己，嘟囔着说：“就是我没长大，好像还和原来一样.”
朋友们对小熊说：“穿上衣服快走吧！”小熊赶快穿衣服，咦，衣服怎么变紧了呀.小熊扣完扣子，打了一个喷嚏.“嘣！”扣子都崩开了. 小熊抬脚穿鞋子，鞋子怎么变小了呀.好不容易把脚伸进去，小熊一走路，鞋子就顶破了，脚趾头都露在了外面.
小熊回到树洞里一看，妈妈已经给他买了新衣服、新鞋子，还有一顶新帽子.
小熊穿上新衣服、新鞋子，戴上新帽子，对大家说：“原来的衣服、鞋子怎么变小了呀？”小熊刚说完，刮来一阵大风，把小熊的帽子吹跑了. 小熊追着帽子跑，可是，风把帽子刮过了小河.小熊一着急，使劲儿一跳，跳过小河，追上了帽子.小熊说：“啊，原来我也长大了.这条小河都能跳过来了.”
长大了，大家都长大了.小动物们一起高高兴兴地上幼儿园去.他们是幼儿园里最大的小朋友了.
活动反思
1、在情景表演中吸引孩子的注意力及学*的兴趣
这个活动中，我事先请几名幼儿情景表演，通过幼儿各扮演的角**景，激发幼儿的学*兴趣.幼儿在这个环节中，注意力非常集中，都被扮演的角色吸引住了，表演的孩子一出场，教室里就发出一阵阵快乐的笑声.当孩子开始表演时，幼儿都非常专注，认真地听，认真地看.
由于情景表演准备比较充分，所以孩子们表演较出色，赢得同伴的羡慕.表演完之后，有的小朋友还说要表演一遍，可见，其余幼儿也都想进入状态.这个过程中就发现了两个问题：①幼儿能了解了故事中的小动物，②吸引了孩子的兴趣，同时能让孩子在观看情景表演中知道小动物各讨论的问题.
2、在体验中表演故事，教师与幼儿互动
在*时的故事教学中，我只会提几个问题，让孩子领会其中的思想含义，通过幼儿的回答来完成教学的任务.但是，这里的故事角色较多，每个角色都非常可爱，幼儿很是喜欢，每个角色都又有自己的特点和本领，幼儿能够根据各动物的特点进行扮演，同时找其他几个角色进行对话.在幼儿自由选择角色的时候，我给孩子自由寻找同伴的机会，可以培养孩子与同伴的合作精神.
幼儿的自由表演既锻炼了语言表达能力，又体验了故事的内涵，同时也发展了孩子的表演技能.教师参与其中演一角色以带动幼儿参与的积极性，并且与幼儿建立了*等的师幼关系，孩子在教师的引导下，角色的扮演更有劲，胆量也更大.
3、说一说
教师引导幼儿理解了小动物们长大的情感之后，谈到其他事物的变化.让孩子知道不仅小动物会长大、会变化，在我们的自然界中，有很多的东西、有很多有生命的物体也都在长大、变化，像我们小朋友也在变化，怎么变大，幼儿了解长大的不同及变化，幼儿既掌握了变化长大过程的知识，同时又体验了成长的快乐.
一、活动目标：
1、理解什么是长大，激发幼儿对成长的向往，体验成长的快乐。
2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。
二、活动准备：
1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张，活动前请四位幼儿漂亮情景表演的内容。
2、小熊、小马、小象和小兔的头饰个一。
3、幼儿每人带小时候穿过的衣服、鞋子等物品若干。
4、幼儿用书27~29页。
5、挂图《小熊长大了吗》。
6、语言磁带。
三、活动重点：激发幼儿对成长的向往，体验成长的快乐。
四、活动难点：能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。
五、活动过程 ：
1、情景表演，激发幼儿兴趣。
（1）请四位幼儿带上小熊、小马、小兔和小象的头饰，表演小动物的语言和动作。
（2）小熊、小马、小兔和小象都说自己长大了，小熊长大了吗？我们一起听听故事吧！
2、结合挂图，欣赏故事。
（1）教师结合挂图讲述故事一遍。
（2）小熊的朋友是谁？为什么小动物都说自己长大了？引导幼儿用动作、表情、对话来表达动物成长的快乐心情。
（3）小熊长大了吗？你是怎么知道的？引导幼儿说说不知不觉中小熊已经长大了，他的衣服、鞋子、帽子都变小了，连原来跳不过去的小河也能轻而易举地跳过去了。
（4）播放故事录音，幼儿再次完整欣赏故事。
3、寻找"小时候"的我。
（1）你们小时候长什么样子？和现在相比有什么不一样？
（2）幼儿相互欣赏小时候的.照片，说说自己成长的变化。
（3）你长大了吗？我们班了有哪些小朋友最大呢？为什么你觉得自己长大了？引导幼儿从身体长高了、体重增加了、学会做很多事等方面来讲述有关自己长大的事情。
六、活动反思：
《小熊，你长大了吗？》是一个很有趣的故事，故事中小马、小兔、还有大象都长大了而且都有了很多本领。但是小熊却不知道自己已经在不知不觉中也长大了，它的衣服、鞋子、冒子都变小了，连自己跳不过去的小河现在也能轻而易举地跳过去了。
小熊究竟长大了没有？从故事前面两段幼儿了解到小马、小兔和大象都长大了，但是小熊一直觉得自己还没有长大。在故事的最后，小熊的衣服、鞋子、帽子都变小了，幼儿了解到小熊原来真的长大了。这些小动物都成为了幼儿园里最大的小朋友了，从而联想到自己也是大班的小朋友了，自己也长大了。幼儿说说有关自己长大的一些事情，体会到长大的快乐。活动的目的是让孩子感受到事物的成长变化，从而引发孩子对自身成长的关注，故事的最后一段是小熊竟然可以跳过自己原来跳不过的小河，原来小熊正的长大了，本领也变大了。让幼儿感受长大以后美好的一切。并让幼儿用动作、表情、语言表达自己的喜悦心情，孩子们的表现方式都不一样哦！让我们好好地去倾听孩子，了解孩子的心声吧，相信对我们的教学工作也是一大启发哦！
活动目标：
1.通过活动，引导幼儿理解什么是长大，体验长大、成长了的快乐。
2.在理解故事内容的基础上，鼓励幼儿能用动作、表情、语言来表达小动物们对于成长的喜悦心情。
3.通过对故事的学*，引导幼儿能够用较为完整的语言来表述自己长大了的情况，并且能乐意的和同伴进行交流，发展幼儿的口语表达的能力。
活动准备：
1.与故事内容有关的小动物的头饰或者是图片，请四个幼儿排练情景表演（内容同故事前四段）
2.请爸爸妈妈帮助我们准备我们穿小的衣服或者是鞋子。
活动过程：
——微笑的你作文 (菁华3篇)
时光荏苒，你的微笑却永远留在我的心底，泛着温暖的涟漪。
那是初冬感冒已久的我独自去医院打针，打针的队伍排得很长。
来的晚，所以成了长龙的'尾巴，在队伍的最后，伸着脖子望着前面，你是打针的护士，大概二十出头，散发着青春的美好。你穿着洁白的护士装，头发黑而纯，顺滑的像瀑布，映衬着你的笑，看起来格外美丽，你对每一个病人都表示着关心，使每一个挂着吊针人看起来都是喜悦的。
终于到了我，我本能的伸着手闭着眼睛，你用软软的语言安慰着我，叫我放松不要紧，不会痛的。我睁开眼，看见你甜甜的笑，你的嘴角微微上扬画出一个最标准的弧度，你的牙齿洁白似珍珠般闪耀，两个深深的酒窝也藏着笑，眉心有颗红痣，圆圆的像一枚小红豆镶在那。二。泛着柔润的红晕。你那浅浅的笑是那么美，嘴角像钻出云雾的月牙，弯弯的，好似一缕春风吹来了幸福美好。我吊着针，你看我是独自一人，亲自把我送到了座位上。
时间随着挂着的药水滴进我的身体里，因为天生对打针的不适应，一挂水就浑身冰冷，嘴角也发紫，特别是手像冰块一般冒着冷气。至于你来帮我换药水。十分吃惊怎么了是不是冷，我冻的不想张嘴，只是把头微微的点了下。过了一会儿，你拿了一个暖暖的热水带塞在我手里，关切的说暖暖手吧你甜美的笑着，嘴角像盛开的灼灼桃花，像阳光洒满了整个吊水区，温暖了我的身，温暖了我的心，你的眼睛也仿佛微微的笑，含着亲切，灯光下你的身上有浅浅的银辉。
吊完水，把电热水袋还给你。你仍微笑着，你的微笑感染着我，我也笑着和你说再见。愿你一直微笑着，带给每个人温暖幸福。
你的微笑像暖阳，温暖着我的内心，你的善良是小溪，流经每个病人的心田，这就是你被别人称为白衣天使的原因，你是个小护士，在*凡的岗位上工作，也用不*凡的微笑打动着我。
你的笑，我的暖。只要有你的微笑，便有美好，有温暖，有幸福，这个世界才会春暖花开。
若有你微笑，便是开花时。此生，足矣。
微笑可以拉*人与人的距离~这是真的么？可为什么你的微笑却可以“扼杀”掉我的心灵！
第一次看见你笑。那是在一个不经意的转身，那时我和老师聊的很开心，我开怀的笑了，笑容在我脸上久久不散去！可我一转身，哪知刚好碰上你的笑脸！你看着我，笑着……那一刻我的心“咯噔”一声，仿佛静止了。
可是，在短暂的欢喜后，你的笑---顿时变成了洪水猛兽。我惧怕你的笑，我仓皇别过脸去，羞涩写满了我稚嫩的脸庞，我仓皇逃走，躲避你，躲避那“杀”人的笑！
可我逃不掉，你每时每刻都把微笑挂在脸上，每次看你，先是激动，接着变成惧怕，我知道我怕什么，但我不能回避。毕竟那是一份“心意”。
慢慢我想通了，我再也不惧怕你的笑容了，我用欣赏的眼光看待你，看你俊俏的脸上那灿烂的笑，只是默默的看着就好，只是默默的“喜欢”就好，毕竟这不过是青春期的一道坎，默默的就好……
可不要真的“扼杀”了心灵，更不要“腐蚀”了心灵……默默的让它成为“心灵鸡汤”吧！
朋友是雨后浮现的彩虹；朋友是十指相扣的戒指；朋友是许愿瓶中的心愿……
在我心中，她永远是最美的，因为，她有一种别人没有的东西：
记得有一次，我们进行体育期末考试，我和她都是"体育白痴"。
我摸了摸心胸，心中好像有千万只小兔子在跳。"慧怡！"突然，一声亲切的又带有稍微的幼稚的声音传入我的耳中。我一转头："哟！是思凤啊！"她走到我身边坐下了，和我一起练*。我的信心似乎突然萌发了，有她的鼓励和陪伴，**劲十足。等了这么久，终于，到我饿了。
我整理了心态，走上了考试现场，准备跳远时，思凤叫住了我。我惊讶地回了回头。只见她竖给了我一个大拇指，并微笑地对我说："慧怡，我相信你，加油！"我顿时惊叹了！
对呀，最好的朋友并不是因为他的外表好，而是因为他的内心美。思凤，是你让我懂得了这个道理，你的微笑，我想是你最美的一面！
