我的童年就像是一个装满了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些"傻事"——小"发现"呦!
我的一个"伟大的发现"就发生在我家的院子里,那是一个风和日丽的上午,我正在院子里玩,忽然一只小黄狗跑了进来,我害怕得跳了起来,大声喊道:"狼来了,救命呐!"爸爸妈妈闻讯跑了出来,可他们看到的是,一只小狗正围着我跑呢,我被吓得魂儿都跑了,可爸爸妈妈呢不但不帮我,反而哈哈大笑起来,对我说:"那不是狼,是小黄狗,它不咬人,特别可爱".这一说,我对小花狗产生了兴趣,我*距离的观察它并和它玩了起来.发现它跑的很快,仔细一看.哦,它四只脚都在地上趴着呢,我一想,我如果想跑快的话,也四只"脚"着地,不就行了吗我为自己的发现而感到高兴,还想着谁也不要告诉呢.听到这里,你想笑吧,你笑就笑吧,反正不会给你招来祸患,我跟你可不同,我的这个"发现"竟使我为此付出了惨痛的代价.
到了第二天的体育课上.老师说这节课比赛跑步,可把我乐坏了,心想:我的"发现"这下可有用武之地喽!
"跑"随着老师的一阵呐喊,我趴在地下竭尽全力的跑了起来.忽然"叭"的一声,我的脸重重的摔到了地下,这一摔把我的脑袋上摔起了个大包.我疼的大哭起来,这还不要紧最重要的是——两颗洁白的大门牙也"光荣下岗"了.老师急忙过来扶起我.我下的不知怎么做了.最后,老师带我到医药室去包扎了包扎才算止住了.
我现在想起这件事来都还想笑,我当时是多么幼稚呀,这件事使我的生活充满了欢声笑语,同时也像一盏明灯照亮了我的童年.
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的希望与憧憬，童年是难忘纯真的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。在我的金色童年中，发生了许多有趣的事儿，但是由于时间的流逝，许多事已经忘了，不过童年的一次发现我仍然记忆犹新。
白菜的心儿是怎么卷起来的？这个问题是我好不容易才弄明白的。在我七岁那年的一天，我蹲在奶奶种的白菜地里，在一棵大白菜前蹲下仔细观察。我先用手轻轻掀开最外层的一片叶子，叶面上有一层白霜，仔细一看，才知道那不是白霜，而是许多细细的不足一毫米的小刺，就像人的汗毛。叶脉上的刺更多，用手指轻轻的碰它，还稍微有点扎手呢！
我小心翼翼的试着把紧贴在一起的两片叶子的边缘弄开，发现叶子边缘像齿轮那样一凹一凸，排列的很均匀，边缘上也长着同样的小白刺。原来大白菜的根不断地从土壤里吸收养分，促使叶子长大加厚，然后，里层外层的叶子在这密密麻麻的小白刺互相咬合下，紧紧贴在一起，一层一层的卷起来。这些小白刺虽然并不引人注目，但是它们给大白菜起了多大的作用啊！虽然毁了一颗大白菜，挨了一顿骂，但我不后悔，并不仅仅是因为我发现了白菜心儿是怎样卷起来的，更重要的是 我明白了：爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量无私的奉献给他人，为他人创造幸福 童年的生活是那样丰富多彩，那样五彩斑斓。在我金色童年里这一次发现，我要把它放在一个金色的地方，珍藏到永远永远，只有那里才会使这个发现更美更闪。
我们每一个人童年的发现很多很多，而我觉得我的发现却与众不同。
自从我能记事起，我爷爷就爱好养鸽子，所以他家总有鸽子到处飞来飞去。偶然的一个赶集日，爸爸从集市买了四只鸡（一只公鸡、四只母鸡）。因为我家住楼房，所以我爸爸把鸡“寄宿”到我奶奶家。接下来的几个星期后，有一天中午，我送饭到爷爷家给俩老人送饭吃。不经意间我就听到有只母鸡在“咕咕咕咕”的大叫，我很纳闷。因此我就去问奶奶：“为什么到了正午母鸡要叫呢”奶奶很兴奋的给我讲：“孩子这是母鸡要下蛋了，你快去看看吧。”听奶奶一说我就兴致勃勃的到处找，却没有找到鸡蛋在哪里。我有些失望了，正在这时我听见另外一只母鸡也咕咕叫，抬头一看，看见母鸡从鸽子窝了跳下来。我想：他是不是在鸽子窝里下了蛋？于是我找了梯子爬上去一看就发现有许多蛋。但令我奇怪的是：为什么会有大蛋和小蛋在一起呢？莫非有小母鸡和大母鸡？所以我急忙跑去问正要出门的爷爷：“爷爷，为什么鸽子窝里会有鸡蛋，还有很大的又有很小的？”爷爷哈哈一笑，眯着眼说：“大的是鸡蛋，而小的是鸽子蛋啊。”这我才知道原来鸽子也会下蛋，而且鸡蛋和鸽子蛋几乎一模一样，只是大小不一而已。母鸡虽然在鸽子窝里下了蛋却没有伤到鸽子蛋，相处得很好！
那一天我真的很开心，因为我知道了正午母鸡要叫是已下蛋了，并且发现了鸽子也是下蛋的。其中我明白了鸽子会飞而鸡不会，但他们都要下蛋，它们是一类家禽，可以说是一家人，这一切都是我的发现，就像我们中华民族一样是一家人。
——童年的发现作文400字 (菁华3篇)
童年是一幅画，话里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创新新生命的历程。春天的鲜花是怎样变成秋天的果实的？果实里的种子是怎样形成的?种子为什么能萌发新的生命呢?繁殖是生物具有的共同特征，让我们来观察和研究吧!
有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组组成，这样的花叫完全花；有些花却缺少其中的一部分或几部分这样的花叫做不完全花。
像南瓜花、丝瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像杨树花，柳树花、黄瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牵牛花的叫做完全花。
植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。植物的果实和种子是怎么样形成的呢?
当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的.柱头上去，这会是雌蕊子房里的胚胎**以后，果实会和种子开始成长，花朵开始凋谢。
小心地剥开一个快要成熟的油菜的果实，观察里面的油菜种子，数数一个个油菜里夹了有多少粒种子，还会有多少个萌发的小生命。
生活中奇妙所在，许多美丽的发现，让我们都记忆犹新，还有许多发现等着我们去探索。
童年的我是那么幼稚，那么滑稽，有一天我正和小伙伴们正玩捉迷藏，我躲在了一个角落里，我东看看西看看，居然看见一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃惊，就连忙叫来小伙伴们，小伙伴们看了也十分惊讶，这到底是怎么回事？是螳螂实在太无能找不到食物而把自己的同类吃了？还是……我和小伙伴们带着一大串问题去问爸爸，事情经过是这样的，母螳螂生完孩子身体很虚弱，公螳螂就会把自己给母螳螂吃了，让母螳螂增加一些力量。
听了爸爸这一讲解，我终于明白了螳螂为何吃螳螂的问题。
可是这还让我万分惊讶，不会吧！就算这样，公螳螂也不需要让自己的生命奉献出去吧？爸爸说道：“这就是爱啊！就像我对你一样。”我听了也赞许的点点头。
童年的一次发现，使我至今都没忘记，现在想想，头脑中还是会不停浮现出一些奇怪的问题。也许，自然规律就是这样的吧！有时也有许多奇怪的发现，比如：蜘蛛也会自相残杀，蜻蜓也是一样。一次次地发现出现出一堆堆的问题，也许我还有一些部分不懂，等以后长大了我就会一件件的明白，发现，探索……
在漫长而有趣的童年中，我发现了许多生活中的小秘密，当年最难忘的是那回发现方形西瓜的秘密。
那是发生在不久前的事情：我从电视上看见一个西瓜。你可能会问西瓜有什麽奇怪的.？可那是一个正方形西瓜。我感到稀奇的同时，脑袋里出现了一个巨大的问号，有圆形的西瓜，也有椭圆形的西瓜，可方形西瓜是如何种出来的呢？我带着疑问的心态去问妈妈，妈妈说：“要想得到知识，就要靠自己的力量。”说完就走开了。
我回到卧室左思右想起来，如果这是不同的品种，那以前怎麽没有。我否定了第一种想法。如果是模型西瓜，怎么会有瓤。我又否定了第二种想法。最后想啊想终于想出来点眉目了有可能是一种瓜皮，之后把西瓜瓤放进去，就成了一个方形西瓜。
我去问妈妈，妈妈说：“可能吧，可能有的人是这麽想得。可科学家不是这么想的。”
之后这几个月里，我一直在想这个问题。
有一天，我在看电视电视里又在播方形西瓜，有一位种瓜的叔叔告诉我们，方形西瓜是在小瓜苗时，套上一个大方形外壳，之后结出来的挂就是方形的了。
——童年的发现作文600字菁选
童年的发现作文600字
在*凡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的童年的发现作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
炎热的夏季，我最喜欢吃棒冰，每次吃棒冰，我的脑海中总会浮现那段奇妙的童年记忆。
那是三年级的一个暑假，天气热得我想吃棒冰，可是妈妈不在家，我想我可以试试自己做棒冰。说干就干，我模仿以前妈妈做棒冰的步骤，拿来一个空瓶，往里面加了一半水，又放了点柠檬汁，然后把盖子拧紧，放进冰箱的冷冻室。
第一次做棒冰的心情，真是既激动又忐忑，我一边看动画片，一边等待着冰箱里的美味。每过五分钟，我都要看一眼冰箱，心里想着一罐柠檬水变成酸甜可口的柠檬棒冰，忍不住流下了口水。终于，半个小时过去了，我迫不及待地打开冰箱，却只看见一杯冷清的冰水，我很失望，只得再次把瓶子放回冷冻室。
等啊等，又过了半个小时，我咽了咽口水，急不可耐地打开冰箱，心想：亲心爱的棒冰啊，您修炼了这么久，也该得道成仙了吧。可是打开冰箱的一刹那，失望再次降临，一瓶水纹丝不动。我绝望地又等了一个小时，没想到那瓶水实在太任性了，还是没有变冰的`迹象，“哦，不！”我忍不住大叫起来！
等到妈妈回来，我把这件事告诉妈妈，妈妈说要冻五个小时才行，我懊恼地准备放弃，拿出瓶子用力地甩了一下。就在这时，神奇的事情发生了，随着一阵“咔咔咔”的声音，冰块像爬山虎一样在瓶子里往上爬，连十秒钟都不到，一瓶水迅速变成了一杯冰。
原来，水变冰需要空气，我甩瓶子时，无意中把水和空气混在一起，有了空气，水很快就冻上了。我一边舔着这迟来的棒冰，一边为自己的新发现感到高兴。
故事开始于傍晚的夕阳。
那是在七年前——我五岁的时候。有一次正是黄昏时分，我独自趴在窗口上望着远处的天空，思索着什么。忽然，我的目光落在红通通的夕阳上面，顿时，我的小脑瓜里便出现了一个大大的问号——这时的太阳为什么是红色的呢？我想了半天，还是百思不得其解，便去问妈妈。妈妈听了我这个奇怪的问题后，逗我说：“那是因为见了你害羞了呀！
”我听了恍然大悟：原来太阳也有害羞的时候呀！
从那以后，我天天都在思考这个问题，想到了许多与他有联系的事物。
有一次，我想到了彩虹。啊！
彩虹！
我知道了彩虹的秘密喽！
它跟太阳有些联系。它的七种颜色代表太阳的七张不同的面孔：红色代表太阳害羞的脸；橙色代表它高兴的脸；黄色代表它轻松的脸……一直到紫色代表它生气的脸，正好把太阳的'面部表情全部表现出来了。
“太好了，我知道了！
”我对这个答案非常满意。
但在三年后，有一次在课堂上，老师讲到了彩虹的秘密。我清清楚楚地听见老师说彩虹是下雨后太阳光照射在空气中的小水珠上反射出来的光。我当时不敢相信自己的耳朵听到的竟是这样一个答案，便决定回家问问妈妈。
回到家，我第一件事就是先把这件事告诉妈妈。没想到妈妈听后先是一阵前俯后仰的哈哈大笑，然后讲了同老师讲的一样的结论。我这时才意识到我想错了。
虽然我挺为在脑海中隐藏三年之久的结论是错误的感到可惜，但我还是从这件事中总结出一个结论：任何发现都是要经过反复观察思考和听取别人的意见来证实才是最可靠的。
我在6岁的时候就发现了吃泡泡糖死不了，这是我亲身体验的结果。
记得那是我6岁的时候，爸爸从外地出差回来，给我带了一盒泡泡糖，我非常高兴，伸手从盒子里抓了几粒泡泡糖便出去炫耀了，我一边跑一边把一粒泡泡糖放进嘴里，喜滋滋地嚼着，不一会儿就到我们一伙儿小孩经常玩耍的'地方，小伙伴们看见我来了，便邀请我跟着他们一起玩，我却得意地抬起头，清了清噪子对他们说“曹兵、王领巾、洛洛、张油康，我给你们尝尝我爸给我从外地带来的进口泡泡糖。”小伙伴们听了，都欢蹦乱跳，我从口袋里掏出泡泡糖分给他们，大家一起快乐地嚼起了泡泡糖，我时不时地吹出一个大泡泡，竞无意间地吞了下去，我顿时豪啕大哭起来，因为我听大人说过咽下泡泡糖是会死的，伙伴们看出见了都关心地问我怎么了“我吃下了泡泡糖，马上就要死了。”我回答道。同伴们听了都皱着眉头给我想方法，可想了半天一个办法也没有，他们也急得像一只只热锅上的蚂蚁团团转，我则心急如焚，一想到自已不久将死去就吓得瑟瑟发抖，一直到太阳落山都没有想到起死回生的办法，我也只好听天由命，小伙伴们回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像个没头苍蝇“到处乱撞”。到了家里我就冲进房间，一屁股坐在床上——等死。等着等着我就迷迷糊糊睡着了，醒来时，已是第二天的早晨，我以为自已在作梦，使劲地捏了一下大腿，挺疼的，这时我发现我还活着，高兴得一蹦三尺高。
我这才发现大人说吃下泡泡糖会死是假的，虽然当时的想法有点幼稚，但我为发现吃了泡泡糖不会死这个秘密感到高兴。
我的童年就像是一个装满了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些“傻事“——小“发现“呦!
我的一个“伟大的发现“就发生在我家的院子里，那是一个风和日丽的上午，我正在院子里玩，忽然一只小黄狗跑了进来，我害怕得跳了起来，大声喊道：“狼来了，救命呐!“爸爸妈妈闻讯跑了出来，可他们看到的是，一只小狗正围着我跑呢，我被吓得魂儿都跑了，可爸爸妈妈呢不但不帮我，反而哈哈大笑起来，对我说：“那不是狼，是小黄狗，它不咬人，特别可爱“。这一说，我对小花狗产生了兴趣，我*距离的观察它并和它玩了起来。发现它跑的很快，仔细一看。哦，它四只脚都在地上趴着呢，我一想，我如果想跑快的话，也四只“脚“着地，不就行了吗我为自己的发现而感到高兴，还想着谁也不要告诉呢。听到这里，你想笑吧，你笑就笑吧，反正不会给你招来祸患，我跟你可不同，我的这个“发现“竟使我为此付出了惨痛的代价。
到了第二天的体育课上。老师说这节课比赛跑步，可把我乐坏了，心想：我的“发现“这下可有用武之地喽!
“跑“随着老师的一阵呐喊，我趴在地下竭尽全力的跑了起来。忽然“叭“的一声，我的.脸重重的摔到了地下，这一摔把我的脑袋上摔起了个大包。我疼的大哭起来，这还不要紧最重要的是——两颗洁白的大门牙也“光荣下岗“了。老师急忙过来扶起我。我下的不知怎么做了。最后，老师带我到医药室去包扎了包扎才算止住了。
我现在想起这件事来都还想笑，我当时是多么幼稚呀，这件事使我的生活充满了欢声笑语，同时也像一盏明灯照亮了我的童年。
讲起童年的发现，必须先从磁铁棒说起。
那时我才六岁，老爸有一天突然递给我一个包裹，神秘地说：“拆开看看吧！”我好奇地打开了，只见里面有几根瘦长的棒子，两头都粘着一个银色的东西。我随意的地把这几根棒子扔在桌子上，对这些东西没有什么兴趣。
可是当棒子刚刚落在桌面上，就仿佛有一股巨大的力量把它们吸在了一起。我奇怪地拿起了这两根紧紧吸在一起的棒子，发现银色部分把两根棒子吸在一起。有这么强的吸力？我半信半疑使劲地甩了一下，两根棒子看似要被分开，却又重新成了一条直线。
我费了好大的劲儿才把它们分开。我拿另一端再吸，两根棒子却又好像要逃避对方地攻击似的，总是绕着转，就像一对仇家似的。我用九牛二虎之力把它们合在了一起，一松手又弹开了。有时候，我想把它们合在一起时，另一头就会转过来互相粘着。这是怎么回事呢？
我一边想，一边摸着磁力棒上的磁铁。突然，我好像摸到了什么，便停止思考，侧身下去看。一个小小的`字母N呈现在我的眼前，又看另一边是一个S。是什么意思呢？我便试着用一根S，便拿过来仔细观察。指南针为我指出了正确的方向。
哈哈，知道了，磁力棒一定也跟指南针有关。把两根磁力棒接在一起的地方当作中心点，两根棒子的头为指针，如果把两个相同的头接在一起，那么两头都不标着S或N了吗？指南针不就会不准了吗？我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。
后来我每次把玩两根磁力棒，就会不由自主地想起童年的发现。
小时候，总会被好奇心常常给“诱惑住”，情不自禁地就想马上把答案知道。现在回想起来才知道自己是多么的爱探索……
小时候，妈妈总喜欢“逼”我喝水，我也很讨厌喝水。有一天，妈妈又像往常一样给我倒了一大杯温开水放到我的桌旁，桌子上还有盏台灯，我也又像往常一样厌倦的看了看这个杯子，这无意的一扫眼不要紧，竟使我几天都连着喝好几杯水!
我透过灯光发现了水中冒出的烟，白白的，弯弯的，我觉得很好玩，于是就用手捂在杯口上，看看有什么反应。过了一会儿，我觉得手心越来越烫，但心中仍是觉得很好玩，那就只有一个办法，忍，忍，忍!又过了几秒种，实在受不了了，心里顿时打消了这个念头，我马上把手拿开，发现手红红的`。等等!还有，我的手上有无数个小水珠，这到底是怎么回事?我想要弄清楚。
我想啊想，咦?是不是我变得魔术呢?我有表演给妈妈看，我对妈妈说：“妈妈，你看我的手是没水的!”接着，我把手放在杯口上，过了三四分钟，我把手拿开，一这回怎么什么都没有了?
晚上，我躺在床上左思右想，第一次是妈妈倒的热水，第二次是凉水，那么说热水会冒烟，凉水就不会了。
通过我的具体分析和查阅书籍，我知道了：当水达到沸点时，水就变成水蒸气。在海*面标准大气压下下，水的沸点为100°C或212°F或373。15°K。当水在沸点以下时，水也可以缓慢地蒸发成水蒸气。而在极低压环境下(小于0。006大气压)，冰会直接升华变水蒸气。水蒸气可能会造成温室效应，是一种温室气体。
这一发现，是我在科学课上没少露风头!
童年的发现丰富多彩，其中最令我高兴的一次发现，那就是在我九岁的时候发现了蜜蜂是如何发声的了。
蜜蜂无论是在鲜花丛中，还是林中草地，都会有它们的身影，同时发出“嗡嗡嗡”的声音。
有一次，我和爸爸去图书馆看书，我在一本书上看到：蜜蜂，蚊子，苍蝇等小昆虫，都没有发声器管只是翅膀不停的震动，才发出“嗡嗡嗡”的声音。我又拿来一本《十万个为什么》来看《蜜蜂是靠什么来发声的》。其中书上也说蜜蜂是靠翅膀的震动，才发出“嗡嗡嗡”的声音来的。可我觉得蜜蜂发声不是靠翅膀震动引起的，因为每一只小昆虫都应该有自己的发声部位，而并不是靠震动翅膀来发声的。
偶然的一天，在我回家的路上，我发现有几只小蜜蜂聚在一起，翅膀没有动可还是发出了“嗡嗡嗡”的声音。我的脑袋一震，想到：难道书上的真理是错误的`吗？好奇心引起了我的注意力。我仔细观察了这几只小蜜蜂，终于皇天不负有心人，原来在蜜蜂双翅的根部，都有一颗很小很小的小黑点。蜜蜂叫时，小黑点上下鼓动起来。我猜想：是不是这两个小黑点在作怪呢？于是我立刻从书包里拿出胶卷，把那几只小蜜蜂的翅膀粘住。可“嗡嗡”声还有，我再一看，那小黑点还在动。我又立刻从书包里掏出铅笔，往小黑点那里一扎，小黑点扎破了，蜜蜂顿时不叫了。我松开它们的翅膀，等了十分钟，还是不见它们叫。因此，我觉得蜜蜂的发声器管就是这两个小黑点，而并不是靠翅膀震动才发出声音的。
那么，这两个小黑点又是什么呢？它为什么能使蜜蜂发声呢？这个问题需要进一步研究。
科学的道路是无止境的，自然界中还有许许多多我们未知的知识，需要我们去探究。对于小黑点是不是蜜蜂的发声器管，我也不知道是对是错。不管结果是什么，我都为自己高兴，因为我有着一颗勇于探索的心。
童年,是一个五彩缤纷的童话。其中充满了天真、稚嫩的想法，然而，在童年中，我也拥有令我自豪的发现。比如说，我知道了鱼会嚼石头的奥秘，这完全是我联系生活后独立思考的结果。虽然。我到现在也不知道这是否是正确的推想。
我的发现源于我家鱼缸中的几条自由自在的鱼儿。一次，我在给它们喂食时，偶尔发现其中一条鱼潜互缸底，将沉在水下的一粒小小的石子叼起，吞进嘴中。嚼了两三下，又吐了出来。我看呆了，正当我怀疑自己在做梦时，另一条鱼也叼起了一块石子，像没牙的老公公似的，嚼了几下，又吐了出来。我的心中充满了疑问。最合我决定请妈妈来解决这个问题。
“鱼嚼石头？”妈妈蹙着眉，想了一会儿，“我也不知道。”正当我泄气时，妈妈又说：“这是一个思考的好机会，你自己想一想吧。”妈妈对我眨了眨眼睛。是呀，如果我可以自己解开这个迷团，不更好吗？
“鱼为什么会嚼石头呢？”我绞尽脑汁地思考着。难道鱼像老鼠那样，用石头来磨牙吗？不对啊，鱼的`牙齿又没有老鼠那么长┅┅想啊想啊，却怎么也想不出一点儿眉目。正当我准备放弃时，突然想到了从一本书上读到的一段话：鸡将食物囫囵吞下，为了帮助消化，吃些小石子，胃肠蠕动，推动小石子互相摩擦，从而磨碎食物。
“哈哈！原来是这样！鸡吃小石子是为了消化，而鱼也不是经常嚼也不嚼就将米饭吞下去吗？这不是一样的道理吗？”我像哥伦布发现新大陆似的，为自己的发现而兴高采烈。
以后的每一天，我只要想到自己的发现就会高兴许久，我也知道了：童年生活会因为自己的发现而变得精彩、充实。
童年是美好的，在童年中，有哭，有笑，有童真。也有很多让我们忘怀的东西，当然，在童年中，我们也会有很多发现。
我在童年中，我也有一个比较重大的发现。这还要从我刚买蹬的小车的那一年开始说起。小时候的我，不太爱运动，家里有那种两个轮的儿童自行车我都没怎么玩，放那里竟然都放坏了。后来，在展览馆的广场玩的时候，我看见有出租三个轮子的用脚控制左右划的小车，我高兴的`尝试了起来，一开始不会，可是会划以后我太高兴了，妈妈就经常带我到广场上骑。
在我5岁时妈妈送给了我一个生日礼物，竟然是那个用脚控制的小车。这个小车和一般的用左脚（或右脚）在地上蹬几下然后上去的普通小车，把两只脚都放上去用力蹬开再合上的特殊小车，就是在游乐场才骑过的。商场里买的儿童车都是两个轮子的，妈妈竟然不知从哪里给我买到了，我开心地骑上它，它飞快地冲了出去，路上的回头率竟然有99。9％。
9岁的时候，爸爸在过年的时候给我买了一辆自行车，雪白的身体加上粉红色的车把，真漂亮！这辆小车不仅漂亮，而且骑上去速度飞快，比那辆三轮的快的多了，可是我又有新疑问了。我以前那辆小车有三个轮子，而且我还那么用力去蹬，为什么跑的也很快，但为什么比新买的两个轮子的自行车速度还慢很多呢？
想啊想，我终于想出了原因：原来，三个轮子的小车，由于无法对称，所以只能互相**，而自行车则是两个车轮子前后冲在一起的，所以，小车承受的阻力明显比自行车承受的阻力要小。有了这条原因，那么这句：三个轮子的小车比自行车的速度慢。这句话就顺理成章的成立了。
童年中，我们还有许多发现，或许有一些是值得让人发笑的，或许有一些是不切实际的，但是他们都是我们的童年里最天真，最真实的想法，所以，你也把他们记录下来吧！
童年的许多发现都让我非常难忘，如，抓蜗牛，玩游戏里发现的规律，在游戏中明白的道理。但是，有一个发现让我意犹未尽。
那是一个周二的下午，班主任老师给了我们在课件上看了许多人飘在海上的照片。老师问我们：“这是什么海呢？”“这是死海。”也不知道是谁说的。“这是死海，但是，为什么在死海里可以飘上去吗？所有海里人都可以飘上去吗？”副班长举手回答说：“那是因为死海有许多盐，有浮力。”这是真的吗？同学们都很纳闷，进行了一会儿的讨论。老师说道：“同学们暂停一下，既然大家都不知道，那就做个实验。”
老师让副班长往杯子里接了一些水，又从包里拿了一个鸡蛋。把鸡蛋放进了杯子里，鸡蛋一进杯子就落到了杯子的最底部。老师刚一开始往杯子里放了一把盐，鸡蛋上去了一点，就沉下去了。老师又加了一把、两把、三把盐，鸡蛋还是没有浮起来，有一名同学说：“老师，你应该用筷子搅一搅。”老师又拿出了一根筷子，搅啊搅。鸡蛋居然被筷子搅起来了。我们高兴地喊道：“鸡蛋浮上来了！”但是，老师不搅了，鸡蛋就慢慢下沉了，我们的心也慢慢下沉了。
有一名同学提到：“老师，你应该多放点盐！”老师把这两名同学的建议综合在一起，边放盐，边用筷子搅。过了一会儿，鸡蛋浮上来了！是真的浮上来了！老师把鸡蛋按下去，有跑上来了。海里的'盐越多，浮力就越大。
我明白了海里的盐越多，浮力就越大。这句话是真的。我们只有通过实验得到的答案才是真实的。所以，只有通过实验才能得到最正确的答案，丰富自己的知识。
童年是一本书，记录着我们美好的时光；童年是一张乐谱，叙述了一首美妙的音乐，童年是一条河，承载着我的快乐与自由。
童年的一次发现，让我记忆犹新！记得那个下午的科学课，老师让我们回家种植凤仙花。于是，我回家就把这个事情告诉了妈妈，妈妈就带着我去了花市。
一进入花市，迎面而来的就是花的清香，我们走进去琳琅满目的花让我应接不暇，那一盆盆，一朵朵的花似乎摇着头，唱着歌，正在迎接我们呢！走着走着，花的清香一点点地消失了！我一看原来我们到了市场另一头，这里有花盆，有种子，有泥土，还有肥料。
我们一家一家地寻找凤仙花的种子，终于在一家叫“美丽花园”的店铺中找到了花种。
花种买好了！泥土找好了！花盆看好了！一切严阵以待，开始种花。
我看着妈妈种花，将土先倒进花盆，再把种子种在土里，浇一些水，种花工作完成了！可是，那花盆在那里放了一天、两天、三天……十天，一直没有看见小芽的.影子，我着急地问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么凤仙花还不发芽？”妈妈说：“人不能心急，要慢慢地等。”于是，我静静地看着那盆花，等啊！等——
终于有一天，我看见小芽弟弟从土里探出头来，似乎还不熟悉这个家呢！我马上把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈知道后，似乎也很兴奋呢！马上跑过来，跟我一起看这个小芽弟弟！我和妈妈似乎都挺骄傲，感觉我们“孕育”出了一条小生命。
接下来的几天里，我专心致志，屏息凝神地观察凤仙花的成长。发现每一个细小的生命，都是由一个伟大的母亲或父亲哺育以及孕育出来的，每天都要精心照料、呵护，才会成为一个个对世界有用的人。
童年是纯真、可爱的。就像金色沙滩上的足迹，数不清、道不尽。童年记载着酸甜苦辣，今天，我便选了个最显眼的脚印。
那正是我六岁时的一个冬天，屋外下着大雪。纷纷扬扬的雪如鹅毛飘落下来。北风呼啸，将雪花重重地打落在玻璃上，大地顿时变得银装素裹。
我趴在窗台上，看这美景。太阳出来了，雪停了。不一会儿，雪结成了冰。我跑出屋在冰上滑来滑去。“啪”！“谁？谁”？我惊奇地大喊。一分钟后，我看没人，就又滑起来。“啪，啪！”声音响了好几声，我终于找到了凶手——屋檐上的“冰棒”！
这个名字只不过是我给它起的绰号。因为这凌锥太美了，太阳照着它，发出亮晶晶的光芒。我想：如果把它拿去给朋友看，她会羡慕死的。我准备好了垫子和棍子。然后用棍子把凌锥捣下来，成功了。我捧着一个个凌锥，顿时垂涎三尺。
是甜的，是苦的，还是酸的呢？我想。于是用舌尖舔舔凌锥，刹那间，凌锥的凉爽通过了喉咙，直沁肺腑。我又咬了一口，“嘎嘣”一声脆响，我认为这就是世界上最好吃的冰棒了！脆响后，一丝丝凉爽的'甜意油然而生。
“啊，如此好吃的冰棒！”我用舌头舔舔脸。正巧，朋友也来了，一见我就惊讶地说：“这是凌锥，它有细菌，不能吃！”“不，不是，这不是你说的凌锥，这是冬天的最自然的冰——棒——”我骄傲地说。“真的吗，我尝尝。”“给，我的冰棒分你一半！”我递给朋友凌锥。她把凌锥往嘴上一放，“啊，没想到如此好吃！”她手舞足蹈起来。听了这话，我更骄傲了，便抬起了头。那一个个水灵灵的凌锥在太阳光下发出璀璨的光芒……
这就是我童年的发现。我在数不尽的童年趣事中幸福快乐地成长。
有一句老话说的好：“生活中并不缺少美丽，缺少发现美丽的眼睛。”在童年的一次经历中，我发现了一个秘密，并明白了一个道理。
记得我很的'时候，我看见了一个蜜蜂窝，我以为那是一个蜂蜜桶，于是就拿了一块大石头，使劲地向上一抛，想把它砸下来，可是很难砸到，但我没有放弃，反复的抛上去，最后，我终于打到了，蜜蜂窝掉了下来。我用手摸了一把蜂蜜，正当我高兴地吃着时，我突然发现后面有嗡嗡嗡的声音，我回头一看，十七八只蜜蜂用它们那圆圆的眼睛凶狠地盯着我，我感觉情况不妙，掉头就跑。那时候虽然小，可身体比较轻盈，再加上十分害怕，所以跑得很快，有一些蜜蜂经不住我的东躲**，就放弃了，可终究还是被一只蜜蜂追上了。我十分害怕，我躲进了树林，正准备爬进一个树洞里，突然发现它已经在我的面前等候多时了，我一下就闷了，还没有回过神了，就被它在我的脑门上蜇了一口，我疼得“啊！啊！”大叫，便一巴掌打过去，可惜巴掌搭载了自己的脸上，却没打到蜜蜂，可我发现他已经死了。
我非常想知道这是为什么，于是我跑回家问爸爸，爸爸告诉我：蜜蜂的尾巴后有一个细小的针，其实是它们的产卵器，一旦蜇了人，不仅人会感到疼，蜜蜂也会因失去内脏而死亡的。我又问：“那蜜蜂为什么还要蜇人呢？”。爸爸说：“蜜蜂其实也不想蜇人，但他们要守卫自己的家园，只要你不伤害他们，它们是不会蜇人的。”
听到这里，我似乎明白了什么，人和动物本来应该和*共处，和谐共存，但人类如果对动物造成伤害，同样会给自己带来伤害。我们保护动物，其实就是在保护我们人类自己呀！
我的童年就像是一个装满了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些"傻事"——小"发现"呦!
我的一个"伟大的发现"就发生在我家的院子里,那是一个风和日丽的上午,我正在院子里玩,忽然一只小黄狗跑了进来,我害怕得跳了起来,大声喊道:"狼来了,救命呐!"爸爸妈妈闻讯跑了出来,可他们看到的是,一只小狗正围着我跑呢,我被吓得魂儿都跑了,可爸爸妈妈呢不但不帮我,反而哈哈大笑起来,对我说:"那不是狼,是小黄狗,它不咬人,特别可爱".这一说,我对小花狗产生了兴趣,我*距离的观察它并和它玩了起来.发现它跑的很快,仔细一看.哦,它四只脚都在地上趴着呢,我一想,我如果想跑快的话,也四只"脚"着地,不就行了吗我为自己的`发现而感到高兴,还想着谁也不要告诉呢.听到这里,你想笑吧,你笑就笑吧,反正不会给你招来祸患,我跟你可不同,我的这个"发现"竟使我为此付出了惨痛的代价.
到了第二天的体育课上.老师说这节课比赛跑步,可把我乐坏了,心想:我的"发现"这下可有用武之地喽!
"跑"随着老师的一阵呐喊,我趴在地下竭尽全力的跑了起来.忽然"叭"的一声,我的脸重重的摔到了地下,这一摔把我的脑袋上摔起了个大包.我疼的大哭起来,这还不要紧最重要的是——两颗洁白的大门牙也"光荣下岗"了.老师急忙过来扶起我.我下的不知怎么做了.最后,老师带我到医药室去包扎了包扎才算止住了.
我现在想起这件事来都还想笑,我当时是多么幼稚呀,这件事使我的生活充满了欢声笑语,同时也像一盏明灯照亮了我的童年.
我很小的时候就发现了有关身高变化的规律，这完全是我独立思考的结果。
听完这句话，你大概忍不住会捧腹大笑呢。后来我跟你的想法一样，是啊，这么深奥的事，我怎么会发现呢?
我的发现从爸爸给我量身高开始。每月我都量一次身高，有时我也会急不可耐地让爸爸提前给我量，迫不及待想看看我长了多高。我小小的内心对每月少许的几毫米长高充满了好奇，“为什么每个月只长这么点?”边说边用手指比划着。没人回答我这个问题。
我以为别人都能长很高很高，像姚明一样。但是有一天我终于弄明白了，他们跟我一样，也只长那么一点。每当看见一成不变的朋友，我就暗暗叹气，怎么长得这么慢呢……
后来量身高的时候，我发现每次都是早上量。我跑去问爸爸，爸爸说：“晚上量不准，所以要早上量。”为此我感到十分不解。有一次量完身高，我就决定晚上再量一次，看看到底有什么区别。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!这一发现让我大开眼界。
为什么呢?为什么呢?我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想，哈!终于想出了眉目：“这就是晚上为什么要睡觉的原因，晚上睡了觉休息充分了，就能长高了。妈妈不是说‘睡觉的时候在长身体’吗?白天的时候玩啊，肯定是疲劳了，结果刚长了一点又矮下去了。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。
过了好几年，我上小学了。有一次在网上浏览，无意间点进了一个网页。上面写着：人在睡觉时，消除了重力对脊椎的挤压，就长高了。当白天我们以直立姿势活动时，这些环状的软骨盘在重力作用下压缩，于是我们的'个头在早晨就比晚上高了那么一点点。这些科学验证让我情不自禁地想起了自己的发现，笑出了声。
没想到，小时的一个发现就能让慢慢大起来的自己回忆出一个想象的空间，这样一个内心的发现又使我开始了新的思考。
——童年发现作文600字优选【10】篇
童年的许多发现都让我非常难忘，如，抓蜗牛，玩游戏里发现的规律，在游戏中明白的道理。但是，有一个发现让我意犹未尽。
那是一个周二的下午，班主任老师给了我们在课件上看了许多人飘在海上的照片。老师问我们：“这是什么海呢？”“这是死海。”也不知道是谁说的。“这是死海，但是，为什么在死海里可以飘上去吗？所有海里人都可以飘上去吗？”副班长举手回答说：“那是因为死海有许多盐，有浮力。”这是真的吗？同学们都很纳闷，进行了一会儿的讨论。老师说道：“同学们暂停一下，既然大家都不知道，那就做个实验。”
老师让副班长往杯子里接了一些水，又从包里拿了一个鸡蛋。把鸡蛋放进了杯子里，鸡蛋一进杯子就落到了杯子的最底部。老师刚一开始往杯子里放了一把盐，鸡蛋上去了一点，就沉下去了。老师又加了一把、两把、三把盐，鸡蛋还是没有浮起来，有一名同学说：“老师，你应该用筷子搅一搅。”老师又拿出了一根筷子，搅啊搅。鸡蛋居然被筷子搅起来了。我们高兴地喊道：“鸡蛋浮上来了！”但是，老师不搅了，鸡蛋就慢慢下沉了，我们的'心也慢慢下沉了。
有一名同学提到：“老师，你应该多放点盐！”老师把这两名同学的建议综合在一起，边放盐，边用筷子搅。过了一会儿，鸡蛋浮上来了！是真的浮上来了！老师把鸡蛋按下去，有跑上来了。海里的盐越多，浮力就越大。
我明白了海里的盐越多，浮力就越大。这句话是真的。我们只有通过实验得到的答案才是真实的。所以，只有通过实验才能得到最正确的答案，丰富自己的知识。
在大家小时候，一定有许多不可思议的发现吧，我的发现到现在回想起来还是记忆犹新。
记得那是星期六的一天，阳光明媚，妈妈叫我到阳台晒太阳，我连忙拿着板凳疯疯癫癫得向阳台冲去，心想：我的小蒜应该发芽了吧？还用不用给它“喝水”啊？它“饿不饿”呀？这时，一个绿绿的，浑身长满刺得“丑家伙”引起了我的注意，我问妈妈：“它叫什么名字呀？”“它叫仙人掌。”妈妈说，我又问：“那他为什么没有叶子呀？”“傻孩子，仙人掌是不需要叶子的，它的针就好似叶子，这样能帮它保住水份。”“我不懂，我只知道它叫仙人掌。”“等你长大了就会明白的。”由于当时的我还不懂事，所以把妈妈的话当做耳旁风，干脆左耳朵进，右耳朵出算了。
知道我上小学，才知道了具体原因：其实，仙人掌是有叶子的，只不过它的叶子的形态和普通的植物不同。其实，仙人掌浑身的刺就是它的叶子。
仙人掌原产于北美，它的故乡是终年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很难生存下去，因为植物每天都要向外界蒸发出水分，一般植物叶子较宽大，蒸发的水分十分大，干旱的土地又不能提供足够的水分，就会枯死，所以普通植物不能在这里落户。仙人掌为了能在沙漠生存下去，它把宽大的叶子退化成了浑身的刺，这些刺面积很小，而且又硬又尖，身体里的水分不容易蒸发出去，就不会干枯而死了。同时，仙人掌身上的刺还有了不起的本领，能从空气中慢慢地吸收水分，如果沙漠下雨，更能吸收雨水。因此，仙人掌的刺状叶子正是它适应生存环境的一种体现。
这就是我今天作文里面的主角——仙人掌。
童年是最有趣的，童年也是最可以发现事物的，很多人都在童年发现许多事情，因此获得了许多奖项。我也不例外，我发现了许多人家异想不到的事情，虽然我没拿到什么奖项，但我得到了一个很不错的发现。发现在一个傍晚。
那是在5年前——我7岁的时候。有一次正是黄昏时分，我独自趴在窗口上望着远处的天空，思索着什么。忽然，我的目光落在红通通的夕阳上面，顿时，我的小脑瓜里便出现了一个大大的问号——这时的太阳为什么是红色的呢？我想了半天，还是百思不得其解，便去问妈妈。妈妈听了我这个奇怪的问题后，逗我说：“那是因为见了你害羞了呀！”我听了恍然大悟：原来太阳也有害羞的时候呀！
从那以后，我天天都在思考这个问题，想到了许多与他有联系的事物。
有一次，我想到了彩虹。啊！彩虹！我知道了彩虹的秘密喽！它跟太阳有些联系。它的七种颜色代表太阳的七张不同的面孔：红色代表太阳害羞的脸；橙色代表它高兴的脸；黄色代表它轻松的脸……一直到紫色代表它生气的'脸，正好把太阳的面部表情全部表现出来了。
“太好了，我知道了！”我对这个答案非常满意。
但在三年后，有一次在课堂上，老师讲到了彩虹的秘密。我清清楚楚地听见老师说彩虹是下雨后太阳光照射在空气中的小水珠上反射出来的光。我当时不敢相信自己的耳朵听到的竟是这样一个答案，便决定回家问问妈妈。
回到家，我第一件事就是先把这件事告诉妈妈。没想到妈妈听后先是一阵前俯后仰的哈哈大笑，然后讲了同老师讲的一样的结论。我这时才意识到我想错了。
虽然我挺为在脑海中隐藏三年之久的结论是错误的感到可惜，但我还是从这件事中总结出一个结论：任何发现都是要经过反复观察思考和听取别人的意见来证实才是最可靠的。
有一句老话说的好：“生活中并不缺少美丽，缺少发现美丽的眼睛。”在童年的一次经历中，我发现了一个秘密，并明白了一个道理。
记得我很的时候，我看见了一个蜜蜂窝，我以为那是一个蜂蜜桶，于是就拿了一块大石头，使劲地向上一抛，想把它砸下来，可是很难砸到，但我没有放弃，反复的抛上去，最后，我终于打到了，蜜蜂窝掉了下来。我用手摸了一把蜂蜜，正当我高兴地吃着时，我突然发现后面有嗡嗡嗡的声音，我回头一看，十七八只蜜蜂用它们那圆圆的眼睛凶狠地盯着我，我感觉情况不妙，掉头就跑。那时候虽然小，可身体比较轻盈，再加上十分害怕，所以跑得很快，有一些蜜蜂经不住我的东躲**，就放弃了，可终究还是被一只蜜蜂追上了。我十分害怕，我躲进了树林，正准备爬进一个树洞里，突然发现它已经在我的面前等候多时了，我一下就闷了，还没有回过神了，就被它在我的脑门上蜇了一口，我疼得“啊！啊！”大叫，便一巴掌打过去，可惜巴掌搭载了自己的脸上，却没打到蜜蜂，可我发现他已经死了。
我非常想知道这是为什么，于是我跑回家问爸爸，爸爸告诉我：蜜蜂的.尾巴后有一个细小的针，其实是它们的产卵器，一旦蜇了人，不仅人会感到疼，蜜蜂也会因失去内脏而死亡的。我又问：“那蜜蜂为什么还要蜇人呢？”。爸爸说：“蜜蜂其实也不想蜇人，但他们要守卫自己的家园，只要你不伤害他们，它们是不会蜇人的。”
听到这里，我似乎明白了什么，人和动物本来应该和*共处，和谐共存，但人类如果对动物造成伤害，同样会给自己带来伤害。我们保护动物，其实就是在保护我们人类自己呀！
童年像一列飞速前进的火车，它迎着朝阳向我驶来。我刚刚坐上火车，童年就已过半了。
放学回到家，当我在书桌前完成作业时，我的思绪就飘进了童话世界。我久久地望着窗外的四季李。茂密的枝叶间，太阳从晚霞中伸出无数只脚。我像长了翅膀一般飞入了高高的树冠。我在粗壮的枝杆间荡秋千，在饱满的叶片上休息。一只麻雀飞过树梢，它似乎成了我的朋友，我们一起在云彩中飞翔，云朵被阳光镀上了一层金边。我跳跃着，翻着跟头，透过云层，仿佛看见了无数高楼的幻影。当妈妈走进房间时，气愤的望着我一字未动的作业。小孩对大人应该宽容才是。
傍晚，小区里的草坪闪着点点红光。一颗金色的樱花树上，片片柔嫩的花瓣闪着黄昏的光芒。我和小伙伴们爬上樱花树，轻轻地坐在树干上，抱着树枝向下看。青绿色的小草轻轻点头，风儿拂过我们的脸颊，那么柔，那么细，像极了光滑的丝绸。几个调皮的伙伴爬上枝头，缓缓地摇晃着。花瓣如雨一般飘落下来，我们忙冲进花雨中，蹦着，跳着，翻着跟头。回到家时，我们身上都挂了彩。有的连衣服，也脱了丝。不过我们并不在乎，照例有说有笑，有打有闹。
阳台的鱼缸边也是我的乐园。在那里有五条可爱的小金鱼，它们穿着五彩的衣服在水中自在闲游。它们有红色的，红中带着乌黑的斑点；也有白的，白色的条纹中优雅地伸出几条黑线，像一个绅士；也有黑色的，黑中带金，金中带黑。每当我蹲在缸边，它们就分外活泼。它们瞪大圆溜溜的黑眼珠，摇晃着小尾巴，在水中蹦来跳去，为你表演精彩节目。它们在水底穿梭，在水草中躲藏。我恨不得也跳入缸中，与它们一起玩耍，一起欢乐。有一天，我发现缸中的一条小金鱼不动了。又过了几天，其余的小金鱼也都不动了。当最后一条小金鱼也像睡着了一般沉入缸底时，我嚎啕大哭。我知道在星空的某处，有我的一群可爱的小金鱼。
我多想留在童年，留在那个有小金鱼的童年，留在那个有樱花树的童年，留在那个有奇思妙想的童年，留在那个有哭有笑的童年。
每个人的童年都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是做一名发明家，因此我常做一些新奇而有趣的实验。
一天雨后，我捉来三只蜗牛，这三只蜗牛体型分为大中小三种，大的约有10克左右，中的'约有7克左右，小的约有5克左右。我想试一试蜗牛的力量到底有多大，我把它们放在瓶子里，然后找来橡皮泥，分别约为10克一团，7克一团，5克一团。试一试和它一样重的物体，蜗牛是否背得动。
我把蜗牛从瓶子里倒出来，把橡皮泥分别放在它们的外壳上，我一动不动的坐在一旁，细心的观察它们。过了好长一会儿，它们把头伸出来，瞅瞅东边，看看西边，然后又摇了摇头，好像在说，这里没有情况，我们可以走了，它们轻而易举的就把橡皮泥背走了。我重新把它们捉住，又分别在它们的外壳上添加了一倍的橡皮泥，这次它们背起这些橡皮泥，爬行起来显得有些吃力，但还是背走了。
我再次分别在它们的外壳上添加10克、7克、5克的橡皮泥，这次它们行动起来更加吃力了，慢慢的挪动着，我还意犹未尽，又分别给它们的外壳上加了2克左右的重量，它们再也不动了，像是生气的说，欺负人呀，太累了，不走了！
我算了算，结果大蜗牛能背得动30克重的橡皮泥，中蜗牛能背得动21克重的橡皮泥，小蜗牛能背得动15克重的橡皮泥。得出这样的结论，我非常吃惊，这看起来不起眼的小蜗牛，力气竟那么大，能背得动自己身体重量三倍的物体。
我知道了，无论什么事都要尽力去做，踏实去做，只有这样，才能知道自己的能力有多大，自己的潜力有多大。
童年岁月，悠长悠长，从我的一生中悄悄走过，也带着那一幅幅美好的画卷，在年轮里消失……
那时的我，是个不懂事，做事马马虎虎的女孩，根本不知道，一件事决定后就再也改变不了了。
在我上幼儿画的时候，就对画画充满了好奇。我知道那些画画的人很富有想象力，能画出栩栩如生的画；那些画画的人很热爱生活，留心观察生活中的一些小事物。我也想学画画，想成为一个画家。于是，我让爸爸把我带到了幼儿园的绘画班。可是小小的我却不知道，想要成为画家，毕竟要有一个艰苦的过程……
刚开始学*是要从基本功开始，老师便教我们学*画横、竖、弯、圆的基本功，还要画标准。我们毕竟没有学过画画，所以老师轮流把着我们的手，让我们学会画简单的线条。
之后，我每天都到幼儿园里学*画画，回到家又拿起笔，在纸上温*所学的内容。
有一天，我终于忍受不了了，我不想学画画了。每天都练*画简单的线条，手是又酸又痛，手的麻痛几乎传遍了全身。有好几次，我都因为烦躁而低声痛哭，我厌倦了画画。
有一次，老师让我们画那些无聊的线条。忽然看见我不在状态，就来到我面前，俯下身，低声说：“江雪琴，你在干什么？为什么不认真画画？”我吓了一跳，那柔和的声音又从我的耳边经过，“要坚持不懈啊！不然怎么能成大事呢？要坚持，才能赢得胜利！”老师的话一下子启发了我：是啊，我不坚持，怎么能成功呢？我不能放弃！我要坚持到底！接着，又拿起画笔，细心画起来。
之后，我进步得飞快飞快，别人刚会画较难的小动物，我已经可以画一些小女孩了。老师把我评价为“进步生”，还告诉我，要坚持不懈，才能成功。
这些事情都过去五年了，我还是记忆犹新。
当我再一次拿起画笔时，那快乐的童年，就会流荡在纸上，用不磨灭……
过年回老家，我们一家都在奶奶家住。妈妈爸爸在最左边的屋子里面，我、哥哥、奶奶和爷爷，都在最右边的床上睡。
晚上，我想去妈妈他们那个屋玩一会儿，我发现他们没有在屋，我找了找，然后跟着他们一起进了屋，爸爸妈妈先进去了，我最后一个进去的，所以，我开灯，我开了一下，灯没有开开，我又开了一下，灯还是没有开开，妈妈说：“赶紧把灯开开呀？”我急急忙忙的说：“马上，马上。”嘴里说着，手上也坐着，可是灯就是不开。
我问妈妈：“妈妈，灯开不开。”妈妈拉了好几下，灯也没有开开，我们只好出来看电视，不一会儿，妈妈进了屋，使劲拉了一下灯绳，用了非常大的力气，开了，我看见屋子里亮了，进了屋，我问妈妈：“你是怎么把灯拉亮的。”妈妈说：“我就是非常使劲的拉了一下。”我知道了，有的.时候，灯打不开，就非常使劲的拉一下，就可以了。
我拉了一下灯关了，轻轻的拉了一下，灯没有亮，再使劲拉了一下，灯果然亮了。
今天做数学做业我想起了童年的发现，那件事令我至今记忆犹新，难以忘怀。
那是在三年级的时候，我刚认识分数，便发现了分数的基本性至，为此我兴奋不以，以为天下没有一个人再橡我一样发现它了。在这段时间里，我每天神采奕奕有伸么不高兴的事也不在意。
但在上四年级的时候，老师上课讲到了它，那时候我才发现，我的发现不是独一无二的'。
那一节课我很失落，那天上课老师讲的东西我一个字也没听进去。
童年，是五彩缤纷的；童年，是充满好奇的；童年，是五味陈杂的；童年，是不一样的。每个人都有不一样的童年，不一样的发现。我的发现是一朵“奇妙”的鲜花。
记得七岁的夏天，我们放暑假，。小A来找我玩，我和小A玩了一会。突然，她发现有一朵极其妖艳的花，全身都是红，第一眼看她，眼里全是一片妖异的血红。小A拿起那朵花向我走来，我越来越害怕，大声喊道：“小A，快把那朵花放下！”“为什么呀？”她好奇的问。我一时语塞，只好和她一起去我家的电脑里查资料。
小A来到了我家，用电脑一查，查出来了。这不看不知道，一看吓一跳。原来小A说这是一种学名叫彼岸花的一种花，而且只开在阴阳交界的地方！！！我和她一听都崩溃了，阴阳交界！
我的妈呀！那我现在是不是死了？还能见到家人吗？家人会不会想我？然后哭得死去活来？越想越害怕，我不禁哭了，小A一看我哭了，自己也跟着哭了。妈妈一听见我的哭声，第一时间赶过来。看见两个人都哭了，还以为出了什么大事。我和妈妈说了一下彼岸花的事情，又给妈妈指了指花，妈妈一看我指的那朵花，大笑起来说：“傻孩子，那怎么会是岸花呢？那是玫瑰花！”我们两个一看，傻眼了。我和小A相互对视一眼，随即大笑起来。
现在想起那时的童年，是那样充满稚气，充满天真的回忆呀！童年虽小，烦恼却少。以前不懂这句话到底是什么意思，直到上五年级了，快升六年级了，才懂得了要珍惜童年，珍惜童年的发现，回想起童年的发现，是那样有趣，那样奇妙。
——快乐的童年作文600字 (菁华3篇)
“哦，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”正像歌词中所唱的，童年虽然迷迷糊糊的，但是他却记录了我们每一天，每一分钟所经历的酸甜苦辣。
童年是珍贵的，每个人的生命当中只有一次，当你不知不觉长大时，童年也将悄无声息的离开，因此同年又是短暂的，需要你认认真真的呵护她，只有这样童年才能散发出它的独特魅力。童年是需要你无微不至的关爱和珍惜。
童年是丰富多彩的。在童年生活中我们可能会遇到高兴的事，我们的小伙伴有很多，在一起游戏，嬉戏，当我们在童年尽情的玩乐时，有没有考虑过自己的将来，自己未来是什么样的。也许那时的我们根本不可能对“考虑”这一名词有太深的理解，一次同年又是无忧无虑的。
童年是用来学*的。在这个黄金时段里，我们应该把自己的目标集中在学*上，在学*中，我们不免会遇到一些烦恼，不能够因此而荒废这段时光。童年是要付出汗水和努力的。
童年是快乐的，在童年里我们可以尽情的游戏，努力的学*。童年让我们懂得了珍惜和努力。
童年在父母的眼里是学*，在老师看来是培养的，在自己看来是游戏的，而对于老人看来确实是一种莫大的享受。的确，童年是多变的，童年是珍贵的，但童年更多的是带来无穷的快乐。
让我们唱着歌，背着书包，尽情的享受着童年吧!!!
“哦，一天又一天，一年又一年……”
许多人眼里，都觉得小孩子才会有一颗“贪玩”的童心，但要是仔细去观察，就会发现表明严肃、一丝不苟的人在某个时刻，也会玩得比小孩子都嗨。
那是2021年的冬季，永嘉山顶上下大雪了，当我的知这个消息后，立马告诉了爸爸。我原以为他会像我考试出高分了一样爱理不理，没想到他竟然屁股下有个弹簧一般，猛地站起了身，脸上满写着兴奋，坚定地说：“我们明天就出发！”
一来到雪地里，爸爸就像发现了新大陆一般，兴奋地叫着。我俩立刻抓紧时间，兵分两队，打起雪仗，希望在雪融化前玩个痛快。只见爸爸熟练迅速地揉了一小团雪球，“啪”的一声拍打在我的羽绒服上。我也不甘示弱，捧起一堆雪就是扔。我和爸爸就这样在雪地里你一团我一团地玩着，看着爸爸那兴奋样，脸上笑开了花的表情，我完全看不出他是快40的中年大叔了，在雪地与夕阳的陪衬下，反而年轻了10来岁。我不禁感叹，这还是那个*时对我要求严格的爸爸吗，在这儿玩得比我都开心，简直就像个年轻小伙儿呀！
饭后，爸爸还堆了许多个栩栩如生的雪人，有大有小，都非常可爱，有的脖子上围上了爸爸的围巾，大大的，略塌下来，十分搞笑；有的按上了个纽扣鼻子，是用爸爸车里的坏纽扣代替的……我的眼珠子都要看掉出来了。没想到爸爸还有双这么巧的手和丰富的想象力，大脑的思维运转完全不亚于当时三年级的我！
从那以后我发现，每个大人在某个特殊时刻都会爆发出自己的童心，就连我*时一丝不苟的妈妈在和我下棋时也会“暴露”出自己的童心。那一刻，我们允许童心盛放，那一刻，我们都做回了快乐的孩童。
童年像一场梦，使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦!
记得是五岁的时候，一次夜晚，我站在阳台上看月亮，看着看着，觉得无趣了，就往下望去，看见喷水池里有着月亮的倒影，心想：咦?月亮怎么会掉到水里去了呢?不行，我得去看个究竟。就这样，我连忙跑到喷水池旁边，看见月亮的倒影，心想着：呀!月亮真的掉到水里去哩!我得去救它!于是，我全然不顾地跳到水里，伸出双手捞着月亮，可是，正当我的手碰到水面上时，月亮就立刻变成许多金黄的碎片向四周泛去。我的`嘴上说出了一句：“哼，我好心救你，你却不领情，看我不把你救起来。”就这样，我不停地在水里折腾着。当爸爸下班回来时，看见我在喷水池‘捉’月亮时，连忙跑过去，把我抱起来，疑惑地问我“你在干什么呀，这样可是会着凉的!”我回答说：“爸爸，你还不知道吗?月亮掉到水里去了，我得救它呀，可是它不领情，不让我救它，所以我就拼命地要把它救上来，要不它也会着凉的呀!”爸爸听了我说的话，不禁哈哈大笑起来了。回到家后，爸爸把事情告诉了妈妈，结果妈妈也哈哈大笑起来了，说“傻孩子，我还以为你去小公园玩了呢，结果干了一件傻事出来，宝贝，水里的月亮只是倒影，天上的月亮才是真的，所以你呀，是‘捉’不到月亮的。”听了妈妈的话，我才明白自己只是白忙活了一场，还把自己弄病了，真是后悔莫及啊!
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
——童年的发现优秀教学设计 (菁华3篇)
设计解读：
《童年的发现》这篇课文讲述的是作者在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律，以及因这个发现在一次课堂中情不自禁笑出了声，被老师误解当众受到惩罚的事。除去“胚胎发育”、“进化”等一些生物学术语的理解难点外，整个文本无论是语言还是情节都充满了童真、童趣。从整个文本脉络和层次上来看，虽然文段较多，篇幅较长，但“童年的发现”和“因发现受到惩罚”两件事断章清晰，前后关联递进。所以第一课时的教学内容集中在学*字词、理清结构和探寻“发现过程”的内涵。其中，为了更好地激发学生的思辨，对童年发现的起因（梦境）、经过（过程）、结果（规律）等教学内容进行了重组，期待在“简单”与“不简单”的感悟思辨中，让学生聚焦作者的发现过程（科学探索过程），从而敏锐地捕捉到作者童年发现的过程意义之所在。
教学目标：
1、学*字词，理清文章结构，能有感情地朗读课文。
2、依托重点词句的品读，在由“简单—不简单”的感悟思辨中，探寻“发现”的过程意义。
3、感受作者大胆想象、积极思考的求知精神，培养基本的科学素养。
教学过程：
一、知人论世，引发兴趣
1、今天我们要学*一篇新的课文，一起读课题——《童年的发现》。
2、了解作者信息。出示：
费奥多罗夫：一位极富创见的思想家，也是世界上最早提出飞向宇宙的宇航学奠基人。他的学问渊深，博览书史，据说他几乎知道俄国国家图书馆所有藏书的内容。他不仅精通欧洲各主要语言，而且对包括汉语在内的许多东方语言也颇有研究。不仅如此，他对哲学、艺术都有很深的造诣，被人称为“百科全书”。
快速地默读。交流：资料当中最让你吃惊的是什么？
3、是的，就是这样一个博学多才、极富创见的人，他的童年又会有怎样独特的成长经历呢？请同学们拿出课文纸，自由地朗读课文。
二、理清脉络，指导读法
1、学*字词。
胚胎、滑翔、妨碍、祸患、驱逐、羞愧
随心所欲绞尽脑汁情不自禁
（1）寻索第一组词的构成特点；
（2）比较品析——读悟第二组词的意思。
2、理清结构
（1）齐读课文一、二自然段，感知主要内容并迅速分段；
（2）小结：阅读比较长的文章，我们可以试着先理清文章的结构，这样有助于更好更快的理解文章的内容。
三、感悟“梦境”和“发现”
（一）品读“梦境”
作者在文中说，他的发现是起始于——梦中飞行，出示：
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。
1、自由读——指生朗读——交流：这是一个怎样的梦
2、作者的哪些描写带给你这样的感觉？
3、带着这些感受，一边朗读一边在脑海当中描绘这些画面。
（二）品读“发现”
正是缘于这个奇妙的梦境，作者在九岁的时候就发现了胚胎发育的规律。关于这个发现，文中有一个非常生动而有趣的描述，请同学们快速地浏览课文，找到它，并用波浪线把它划下来。出示：
“哈！这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化**，正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。
1、读着读着，你感觉这段话的字里行间流淌着作者怎样的心情？
2、把你觉得能够体现作者这种心情的字眼加上着重号（哈、竟、格外……）
3、指导朗读。
四、体味发现的“不简单”
但是同学们，你们有没有留意到，作者在形容自己的发现时用了哪一个词儿——简单明了。这在作者看来如此简单明了的发现，是真的那么简单地被发现的吗？请你再仔仔细细地读读课文的4—12自然段，边读边把你觉得使作者有这样的发现的原因划下来，看看你又能有怎样的发现。
（一）不简单——深度问答
1、指导朗读“问句”，感受追问的急切
4、你从这里发现什么？（善于思考、很有探索的欲望……）
（二）不简单——感受“痴迷”
我想的是那样的痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。
1、点拨生字“痴”，通过字理的解读猜度“痴迷”的意思
出示：痴迷：入迷到呆傻的程度
2、哪些地方可以看出作者的痴迷？
3、抓住“翻来覆去”体验想象
4、补充写话：
我想得是那样痴迷，以至于
五、回溯“发现”，升华主旨
1、复现作者对“发现”的描述
2、质疑“发现”，再度感受“不简单”
板书设计：
童年的发现
不简单
教学目标：
1、指导学生默读课文，了解作者
发现了什么，是怎样发现的以及为什么会有这样的发现，体会作者的思想感情。
2、引导学生学会“妨、碍”2个会认字，读读记记“妨碍、情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、一本正经”等词语。
教学重点：
让学生知道“我”发现了什么，是怎样发现的。
教学难点：
理解“我”为什么会有这样的发现，领悟作者童年是强烈的求知欲和丰富大胆的想象力。
教学过程：
一、读题质疑，激发兴趣
1、难忘的童年生活中，你有哪些童年的乐趣？
2、让学生畅所欲言。
3、我们不知不觉地成长着，有笑，也有泪；有喜，也有忧……今天我们学*《童年的发现》，不知它又能带给我们哪些感受。（出示课题）
4、从课题中，你最想了解什么？
5、教师介绍有关胚胎发育的科学知识。
二、初读课文，整体感知。
1、按要求自学。
2、自学反馈，全班互动。
（1）出示生字新词，认读
（2）理解“随心所欲、绞尽脑汁”等词语。
（3）汇报3：课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。
（4）汇报4：课文先概述了作者童年的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。
三、再读课文、释疑解难
（一）根据要求进行小组学*
（二）在小组内进行交流。
（三）汇报交流情况。
1、细读体会童年秘密的发现过程。“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。
2、将找到的句子读一读，并谈自己的体会。讨论交流不理解的问题。
（1）“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。
（2）我们一起找到老师，请他给我们解答。
（3）老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。
（4）“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。
（5）“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。
（四）说说留下了深刻的印象的地方，找出来读一读，谈谈自己的体会。
（五）体味作者秘密被证实后的感受。
（1）学生自读课文说说作者的秘密被是怎样被证实的。
（2）理解“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”这句话的意思。
让学生通过举例说说对这句话的理解。说出*、布鲁诺、伽利略等人的遭遇理解这句话。
（六）朗读体会作者内心愤懑的感受。
四、总结交流。
1．结合课文内容说说作者是个怎样的孩子。（通过读书，感悟，交流，知道费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象，并有着执著精神的孩子。）
2．说说学*这篇课文后受到了怎样的启发。（在生活中要养善于观察的*惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。）
五、布置作业
记录作业。
1．写一写自己的“发现”。
2．收集同学间的发现，看看谁的发现最有意义。
板书设计：
童年的发现
起因：人是由简单生命进化来的
经过：胎儿再现了简单生命进化**的过程
结果：面临受驱逐和迫害的风险
启示：善于观察，大胆发现
【教材简析】
《童年的发现》的作者是俄国作家费奥多罗夫。这篇课文讲述了作者９岁时发现有关胚胎发育的规律，这个发现在几年后老师讲课时得证实，课堂上，作者因想起自己的发现情不自禁地笑出了声音而当众受到惩罚。文中用幽默而富于童趣的`语言，展现了少年儿童丰富多彩的内心世界和对自然知识的渴求，是一篇向学生进行自主发现、自主探究精神教育的好教材。
——童年趣事600字作文 (菁华3篇)
在我的童年里，有趣的事情有许多：玩陀螺、打地雷、跳房子……这些都是。但令我印象最深刻，最好玩的就属跳长绳了。
每天早上的大课间，我们都会去操场的弯道上跳长绳。我们会分成男女两组，每组各选出两名甩绳队员，我们女生组的甩长绳员分别是郑泽彦和施琰夕，因为她们的身高差不多，也配合得很默契，甩得不快不慢，我们正好可以跳过去。
这样准备好，我们就可以开始跳长绳了。我们把已经能顺利跳得过的同学排在前面。打头阵的当然是我们班的运动健将——俞梓欣，对她来说跳长绳是小菜一碟啦！看，俞梓欣轻松一跃，便成功地跳了过去。第二位是姚卓玲，她是我们班班长，长得小巧玲珑，身轻如燕，只见她双脚一离地，绳子从面“嗖”的一声，她就跳过去了。下一个就是我了，等姚卓玲一跳完，我就一个箭步飞快地冲了进去，在绳子即将甩到我时，我拼命向上一跳，绳子就神奇的从我的脚下穿了过去，我赶忙跑开，再回过头来一看，我还真跳过去了！
就这样，前面的同学一个接一个地跳过去，大家都是灵活自如，行云流水。可是每当轮到陈滢或潘思怡那儿，绳圈就断了。不是陈滢被绳子绊倒，就是潘思怡的手被绳子勾住了，我们时常为她们捏把汗。
我们每一次都为她们俩加油并鼓励她们，虽然她们还是经常被绊倒，但我们相信坚持就是胜利，只要我们奋力拼搏过，就一定有胜利！
我们在长绳之间穿梭着，鱼贯而入，又鱼贯而出，一阵阵欢声笑语在操场的弯道上，久久回荡……
这就是我有趣的童年里精彩的.一页：互相帮助，互相鼓舞，一起学*，共同进步！
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的'映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来!”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫!我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫!
童年的趣事，就像天空的繁星，数也数不清。今天就让我摘下最耀眼的你分享。
那是阳光明媚的星期天，我正在家里看电视，妈妈在厨房弄午饭。过了一会儿。妈把菜做好后，叫我帮忙端菜。我走进厨房一看，哇，全是我喜欢吃的菜。“咦，这是什么?好香啊。”我指着这盘香喷喷的肉问。妈妈一边端菜，一边说：“这是牛肉。”牛肉?我刚想伸手去拿一块牛肉放到嘴里尝尝味道。妈妈就发现了，说：“伶伶，不能吃牛肉。小孩子吃牛肉，会变成牛的。”听了妈妈的话，我失落的把嘴堵得圆圆的。吃午饭的时候，我望着那盘牛肉，心想：牛肉好香啊。可是吃了会变成牛的。怎么啊。吃完饭后，妈妈去上班了，我轻轻地掀开锅盖，牛肉的香味让我把妈妈的话抛之脑外，我拿起一双筷子，夹了一块牛肉，放进嘴里，一咬，那牛肉鲜美的肉汁流了出来，嘴里洋溢着牛肉的香味，让人吃了还想吃。我越吃越过瘾，吃了一块又一块，吃着吃着，我想起了妈妈的话，心想：糟糕，我吃了怎么多的牛肉，肯定会变成牛的，与其焦躁不安，不如静静的等待变成牛好了。想到这里，我立刻跑回房间，躺在床上，脱光衣服，盖上被子，一边静静的等变牛，一边后悔：早知道，我就不要那么馋，不要偷吃牛肉，就不会变成牛了。现在在也看不到妈妈、同学、老师和爱我的家人了。突然，我觉得脚痒痒的，难道我已经开始变成牛了吗?我内心开始坎坷不安了，泪水哗哗地流下来。我闭上眼睛，等待变成牛。过了一会儿，我睁开眼睛，发现自己没有变成牛。原来是一只蚊子在吸我的血。哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事、趣事一罗筐虽然这段金色的时光慢慢地离我远去。现在我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
——童年的发现作文300字通用10篇
说起童年发现，你们应该有很多话题吧，下面就让我来说一说我的童年发现：团结就是力量。
那是星期六的那一天，我手里拿着一个小小的苹果，准备去广场玩游戏，我边走边吃。刚到广场，我准备去玩的时候。突然，看到了一只小蚂蚁在那里东张西望，我以为它饿了，就把我手里的苹果扔给了这只小蚂蚁，他的两只触角对着这个苹果晃来晃去，就急忙跑回了洞里。我以为它对这个苹果不感兴趣，就准备去玩了。我刚准备去玩就看到了那只小蚂蚁后面跟着一群蚂蚁，他们在搬来搬去，忙得不得了，我就把那个苹果扔到了它们的洞旁边，我心想：这样就可以让他们少出一点力气吧。果然，我想的没错，他们确实少出了很多很多的力气。我看呆了，眼睛不敢眨一下，生怕错过了什么细节。他们把整个苹果搬完后，我抬头看了看天空，啊，原来，天已经黑了，我心想：要是再不回去，爷爷又该训我了。所以，我只能依依不舍的离开了这群小蚂蚁，希望下次能再见到它们。
这个童年的发现，告诉我们：团结就是力量！
在童年里，我有过许多发现，这些发现常常浮现在我脑海中，可是令我最难忘的就要数那次了!
记得在星期六，妈妈去上班了，我和弟弟在家里闲的无聊，我突然就想出来一个方法。于是我就去给弟弟说‘我们出去做点好事怎么样。’弟弟不解地问:“什么好事。”我得意的说给狗刷牙。
我们选定了方案就去行动了。首先我先让小狗张开嘴，小狗死活都不肯，我们就硬掰它的嘴。
我和姐姐刷刷完了，就用水冲了一下，小狗把水吞了，姐姐说:‘真是肉包子打狗，有去无回’。
妈妈回来了，我和弟弟争着抢着把这件事告诉妈妈，妈妈听完说：“你们要想帮助它就要尊重它的生活*惯，懂了吗”。我和弟弟似懂非懂的点了点头。但，想想还是忍不住笑了。
这件事一直挂在我脑海中最深最蓝的天上，让我永生难忘！
在我小的时候玩水中无意间发现了一个问题。
我在水缸中把一个玻璃杯里面塞了一半纸，只想把纸弄湿就是玻璃杯的口对着水面往下按我很想知道它湿没有就拿出来了，我用手一摸竟然是干的，我又惊讶又奇怪，我把玻璃杯都搁水里了，为什么没有湿呢？我又做了与上一次不同的方法，就把玻璃杯横着放，然后我又拿出来验证了一下，竟然是湿的，两种不同的结果使我很吃惊，我就把事情一五一十的告诉了爸爸爸爸想了想说你在放纸的，同时玻璃杯中有空气你又放在了水中而且是贴着底部玻璃杯因没有破洞空气就出不来了它就会在里面水上不去空气也出不来所以没有你的第二种方法是因为空气出来水会上去因为你的玻璃口没有在里面所以纸会湿，听了爸爸的这句话，我觉得自己好伟大，连这种发现也会发现出来发现这个也不足为奇了，爸爸的一句话将我的笑容打断了爸爸认为我的发现谁都知道，但是在我这么小的时候这就是一个伟大的发现。
生活中处处都有惊奇的发现，但只要你留心观察就会发现。
我童年的发现是簸箕虫。
簸箕虫十分的瘦，他是扁的，他的颜色是棕色的，他的头和身体是连这都，几乎没有脖子。他的眼睛是两个小黑点，他的眼睛比黑米还小。有两根细细长长的触角，触角是黑色的。好像有六条腿。
我听爸爸说母的簸箕虫没有翅膀，公的簸箕虫有翅膀，公的可以飞，母的不能飞。
我抓住过好几次簸箕虫，又一次我在一个角落看到了一只虫子，我走了过去，拿起了它，发现它是一只簸箕虫，可是这只簸箕虫已经死了。他的身体已经干了，我就在旁边的一个小土堆里挖了一个小沟，把已经死了的簸箕虫放进了我刚刚挖好的小沟里，再把他埋住，因为中国人讲究入土为安。还有一次，我在院子里玩，发现了从一个角落里飞了出来一只小虫子，撞倒了木板上。我走了过去，发现是一只公的簸箕虫，我听爸爸说，现在簸箕虫很少，我就把它放了。后来我听爸爸说吃簸箕虫可是治骨折。
请大家不要再杀簸箕虫了。
我在8岁时就发现了流线形身材跑得快的结论，是我独立思考的结果。
我的发现起始于看电视。看电视《动物世界》时，主持人说：“流线形的身体使自己在水中只有很小的阻力，所以，海豚能飞快地在水中游动。”由于我非常爱跑步，所以我把这句话深深地记在脑海里，去做试验。
第一次，我跑步时身体笔直，感受到很强大的'风迎面向我吹来；第二次，我把身子压低一些，跑步时，我感受到风减弱了；第三次时，我把身子压得更低，几乎要碰到地面。这次，一点儿也没感受到风。我开心极了，以为这次试验是成功的。后来才发现，第三次试验没有风是因为我的身体太接*地面，根本跑不起来，以至于像快速走路一样，走路时根本没有风。我错误地认为试验成功，竟然还总结了一条结论：身子压得越低，风的阻力越小。
现在我长大了，不再像小时候那样傻傻的做试验了，我学到的知识多起来，也知道不只是海豚有流线形身材，鲸、高速列车、潜艇、子弹等也是流线形。因此，我又得出一个结论：不只是动物有流线形身材，连机械都加上了流线形，只为一个字，那就是――快。
一天，妈妈在厨房煎鸡蛋，我就走过去看。我突然发现鸡蛋既不是正圆的也不是椭圆的。而是两端很不对称。鸡蛋的两头是一尖一钝。我就文妈妈：“为什么鸡蛋的两头是一尖一钝的呢？”妈妈说：“我也不知道。”
这个问题困恼了我好几天。我突然想到“书是无声的老师”这句话。于是我找来了《十万个为什么》。我终于在书中找到答案了。原来，当小鸡快要孵化出来时，它的头就是朝向这里，然后再用它的最穿入气室，开始直接呼吸气室里的空气。所以，气室对于小鸡在胚胎时期的正常发育，有着非常重要的作用。鸡蛋的形状，和小鸡在蛋中的形态有密切的关系。因为小鸡要从蛋里出来，得靠自己的嘴啄破蛋壳才行，这时不但头和颈都要用力，脚也要有支撑的地方才能施力，而蛋的尖端正是小鸡两脚的支撑点，所以如果蛋撑太圆或太长，小鸡就很难将蛋壳弄破了。
由此可知，鸡蛋太圆或太长时，就很难孵出小鸡，同时，形状若是不正常的蛋，就算孵出了小鸡，也是畸形的。
现在，我终于懂了为什么鸡蛋两头一头是一尖一钝的了。这得感谢书。的确，书是一位无声的老师，也是人类最好的朋友。
我在8岁的时候就迷上了科学，想买一个酒精灯，带回家做实验。终于有一天，妈妈给我买了一个我梦寐以求的酒精灯，我兴奋地跑回家，准备开始做第一个实验。
我的第一个实验是看看人手拿着一个杯子能不能把水烧到100度。
于是，我拿了个玻璃杯，接了一点儿水，再用火柴把酒精灯点燃。我把玻璃的杯底轻轻靠在火苗上，让热气向上流动，烧啊烧，烧啊烧，大约烧了10分钟，杯子里已经开始冒汽了，我高兴地跳了起来，以为这样再烧一会儿水就可以烧到100度了。我的笑声把爸爸吸引了过来，我高兴地问爸爸：“爸爸，我是不是再烧一会儿就可以烧到100度了。”爸爸什么都没说，只是把手放到杯子里，测量了一下温度，张口说：“大约才60度。”我兴高采烈地心情一下子失落了我感到无比的羞愧，我居然认为水冒汽就到达100度了，我连这点生活常识都不懂，我还研究什么科学啊！
从那以后，我开始大量阅读科学书籍，不断开阔自己的视野。渐渐地我懂得的知识越来越多。现在，我回想起来，那些东西简直就是小儿科。
这段童年的经历，让我发现了自己的无知，更让我走进来无穷无尽的科学王国，将来有一天，我还要用我所学的知识，去探索科学的奥秘。
人们不都说“水火不容”吗？而我却发现水和火竟是一对好朋友。
这件事发生在我八岁那年的一个周末，天凉飕飕的，我刚起床，妈妈就叫我给炉子生火。我生了很久很久的火，火像跟我有仇似的'，就是不燃起来，只见青烟直冒。我情急之下，丢下打火机，舀起一瓢水，往柴火上一泼，火不但没熄灭，反而将木柴燃起来了。这是为什么呢？我百思不得其解。
人们都说水克火，我这次的本意是用水将火熄灭，而事实是水不但没熄灭火，反而让火燃起来了。带着这个疑惑，我问爸爸，爸爸说不出原因。我问妈妈，妈妈只摇头。我问姐姐，姐姐骂我无聊，没事找事做。但我并没有沮丧，而是继续追寻。突然，我眼前一亮，《十万个为什么》应该能帮我解决这个问题。
我飞奔来到新华书店，找到《十万个为什么》，仔细查找我要找的内容。哦，原来是这样：当我把少量的水浇到柴火上时，火把水蒸发了。蒸发后，水中有氧，氧气帮助火越烧越旺。这样一来，水不但没有将火扑灭，反而使火烧了起来。我恍然大悟。
我终于明白：只要善于观察，善于思考，并追根问底，就能发现问题的答案。
童年是无知的，是快乐的，那时任何事物对于我都很新鲜，就让我讲讲一个童年的发现吧。
小时候，我最讨厌上幼儿园了，一上幼儿园就被老师骂。有一段时间里，我发现日历上只有是黑的就要上学，红的就不用上学。我观察了很久，次次都是这样。
于是，有一天，我趁天蒙蒙亮，搬了一个小椅子，放在了日历下面，我踩着椅子，看了看周围，发现没人，我长舒一口气，开始撕日历。一张黑的，又是一张黑的.，还是一张黑的我越来越着急，怎么还没？怎么还没？我生气地手一挥，啪的一声，一本书掉在了地上。我吓得连大气都不敢出，但我还是听见妈妈醒来穿鞋子的声音。我想，我要快点撕日历，要不然就撕不了了。
于是，我更用力撕了，撕的满地都是。妈妈终于来了，看见我在撕日历，她哈哈大笑，连忙把我抱下来。我急得大叫：“干什么？我要撕！我要撕！”妈妈说：“干什么撕？”我说：“日历上红的就不用上学了嘛，我就要红的，就要红的！要红的！”妈妈笑得更厉害了，她说：“你撕也没用！今天还要上学！”我哭着说：“为什么？为什么？”我最终还是被抱走了。
现在，我可喜欢上学了，再也不管日历是黑是红了。
