以仁爱为主题的作文3篇

首页 / 作文 / | 2022-02-03 00:44:11 作文

以仁爱为主题的作文1

  字典里说“仁爱”是指同情、爱护和帮助别人的思想感情,对我而言,这只是一串文字,并没想过它的真实含义,而那一次,让我发自内心得认识到了这种感情不是由人凭空捏造,想象出来的,而是隐藏在人内心深处的一种怜爱之情。

  尤记得那是去年盛夏的一个傍晚,父母带着我和表弟一起到东华门夜市逛小吃街。在经过地下通道的时候,我们看到一位五六十岁左右的乞丐,半跪在那里,每经过一个人,都要状似可怜兮兮的张口要钱,这种现象我已经司空见惯,每看到这里都有一种憎恶的感觉,而这时弟弟拉着我的手对我说:“咱们给他点钱吧。”

  我惊愕地望着年仅9岁、尚且年幼单纯的弟弟说道:“弟弟,你难道没听过大家对这些乞丐的评论吗?”弟弟瞪大了纯真的眼睛,反问我道:“什么事?我怎么不知道?”我一听他不知道,霎时来了说话的兴致,把街头巷尾那些对乞丐的不利言论一股脑的倾泻给了弟。

  而且夸大其词地说:“这些乞丐可有钱啦,比咱们父母一年挣得钱还多,别看他们白天打扮成这样,晚上回家喝着美酒,吃着烤肉,用骗来的钱在那里享福,所以说你给他钱就等于助长他这种不道德的行为,你要是留着这点钱,待会儿还能多买几串你最爱吃的羊肉串…”我正说的起劲时弟弟打断了我说:“‘大道理’哥哥,我知道你说的有一定的道理,可你看看那个乞丐的样子。”

  我顺着他手指的方向,向那乞丐望去,面容枯黄,嘴唇龟裂,看上去像两三天没有进食了,这时弟弟的话又传来:“万一真的是我们误会了他,都不给他钱让他买饭吃,那么他的心一定会冷了,哥哥,我宁可给他钱让他回去吃烤肉,也不愿意误会他让他吃不上饭啊!”我惊诧的转过头望着弟弟,顿时有种羞愧的感觉,是啊!

  如果因为我们的一时偏见,如果这个老人真的是在渴望我们的帮助,我们却如此冷冷的对待他,那么……我怜爱的摸了摸弟弟的头与他交换了一个肯定的眼神,几乎是在同一时间,我们把自己身上仅有的一点点零食,轻轻地放到了他的面前。老人充满沧桑的脸上霎时间堆满了笑容,不住的和我们说谢谢,我们欢笑着跑出了地下通道。后面传来父母亲赞扬的声音……

  之后每一次再遇见沿街乞讨的人,都会想到弟弟朴实无华的语言和没有被世俗污染的纯真心灵,让我情不自禁的伸出友爱之手,而不去计较对与错,每每那时都会想到地下通道的那个老人与弟弟纯真的话语,他们让我感悟到了“仁爱”的真谛!

以仁爱为主题的作文2

  仁是孔子思想中的最高道德。

  郭沫若认为:仁的含义是,克己而人的一种利他的行为。仁是牺牲自己,以为大众服务的精神。孟子说,恻隐之心,仁之端也,无恻隐之心,非仁也。显而易见,同情他人是仁爱的具体表现,帮助他人是从行为上展示了仁爱的精神。

  就拿这次5.12汶川8.0级地震来讲,它是一种自然灾害,突如其来,猝不及防,却也挽救了很多人被残酷的竞争而消磨掉的同情心。通过电视、新闻等媒介,了解到,刑释人员六天救了两名幸存者,他说,救人是对自己罪恶的救赎:来自看守所的捐款申请:“戴罪之人尽绵薄之力”。那一句“只要有一线希望,我们就要付出百倍的努力”,对于人民的生命,一诺千金,所以才有了被埋压100个小时的奇迹出现,接着又有了105个小时,……127个小时被埋省生命的奇迹出现。

  仁者爱人,就是,就是内在的真诚的爱的情感,内心真诚,没有代价,不是为别人,而是发自内心,实实在在存在的。恻隐之心的流露无疑是对仁爱现代价值的一种肯定,是医治现代社会痼疾的一剂良药。

  “我不慌张,你先救他们”,这是出自被困小孩的话,“我们和你在一起”,这是福建泉州赈灾慈善募捐的语言,催人泪下、震撼人心。

  仁爱在当代不再仅仅是一种观念,而是活生生的游走于人们心灵与行动之间,不再是金钱关系代替了仁爱,结果导致的*所抨击“罪卑下的利益的情欲,卑下的物欲,对公共财产自私自利的掠夺”和“最卑鄙的手段偷窃、欺诈与背信”

  从全国的每个角落对灾民的帮助如雪花般飞来,*人发现了兄弟般的民族友爱,志愿者赶赴灾区,企业捐助食品,乞丐倾其所有。人们的行为正符合了墨翟所言,“有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者加以教人。

  仁爱的精神也是保护生态环境,爱惜动物的一种道德武器。曾经在鸽子市场,一名大学生穿着短袖,头上戴着”猫咪“面具,身前放着一个”替动物*“的牌子跪在路上,一个女孩举着印有”拒吃猫狗肉“的T恤跪在他旁边。他们身后,几名学生拿着”善待生命、刀下留情“的广告牌陪同,同学们在瑟瑟的寒风中用这种方式感染那些掠杀动物的商贩,让商贩们放下屠刀,珍爱生命。们之所以保护动物,往往基于这样的理念:动物也是生命,只要不对人类造成大的危害,它们就有生存的权利;动物是地球生物圈的重要组成部分,无节制地捕杀它们,会破坏地球的生态*衡。我们唯独很少想到这样一个道理:动物的智慧其实远远高于人类对它们的估价,它们不但懂得彼此善待,还知道用自己的“才能”回报人类点点滴滴的爱心。我们最大限度地保护它们,一方面可以让动物享有同类彼此关爱的权利,另一方面也可以使人类自己的生活获得一份坚实的凭借。

  世界的温暖永远是由不同生命的互相救援构筑的。仁爱,让人们下意识的知道:生命宝贵,名利卑微。世界没什么大不了的,最重要的就是你身边的人、和时光。

以仁爱为主题的作文3

  繁华深处——心中不禁涟漪泛起,思维在某一个瞬间穿透过往:在岁月的洪波奔腾呼啸之后,是大浪淘尽,洗尽铅华。

  午夜霓虹星点,白天车海亘绵,繁华却有着庭院深深深几许的寂寞。寂寞不是孤独。有一种寂寞是身处高处无人共享媚然的月的清光,有一种寂寞是吟咏诗赋却无人同喝“妙哉”的心的绝响。披上繁华的外衣,将寂寞藏在心底……不,我分明看见有什么闪着微弱的光,渐渐明亮,刺眼!——是感恩。

  无须繁华的外衣,那只是宿命不堪一击的饰品,惟有感恩之心,是人性至真至纯的情感。

  东汉末年,三国鼎立,草庐之中,诸葛先生为报主上知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已。当权利与地位摆在面前,诸葛仍视其为过眼云烟,一心辅佐。——穿越这繁华与浮躁的,是感恩之心。

  而能拥有名誉与地位的,却未必能拥有感恩的心。拿破仑,征战沙场,终于夺得一切繁华,却对妻子说:“我这一生从来没有快乐过。”——没有感恩之心,当繁华的水珠折射出的幻象破灭之后,人,只剩下空洞的肉体,灵魂是不会快乐的。

  相反,肉体上倍受摧残的海伦·凯勒却说:“我是幸福的。我把别人看见的光当成自己的太阳,把别人听见的声音当成自己的交响乐,把别人微笑的嘴角当成自己的幸福。”——尽管处境艰难,与繁华无缘,心怀感恩,就能得到幸福。

  我不由想起杜拉斯,一个15岁就陷入无望爱情的女孩,自残身体,靠酗酒和写作维持生命。她的眼睛如此美丽,因为美丽而过早地凋谢。或许,是少了一点感恩吧。

  坐上火车,离开这喧嚣的城市,看着对面铁轨上,也停着一列,一张张或许再也不会相见的面孔,偶然地邂逅。淡定的心境,感恩的心——火车缓缓启动。

  一些人在你生命的列车上,出现了,又消失了,另一些人在你生命的列车上,出现了,停留了很久,然后,也消失了……人生本是如此,与其悔恨无奈,烦躁抱怨,不如以一颗感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。

  火车停在小村庄。喜欢看那静谧的夜色中若隐若现的农家灯火,渺远,神秘。躺在麦田,星星在头顶的天空,而我,在天空下选择梦境——以为自己趋于成熟,有意无意将故园和与故园有关的事忘却,或能记起却不愿记起……耳边传来父辈们讲述往事的声音……其实,身处繁华,为何逃避,只是,莫忘记,繁华深处是感恩。

  繁华迷离双眼,而只要心怀感恩,就能穿越表象,进入繁华深处,灵魂的家园。


以仁爱为主题的作文3篇扩展阅读


以仁爱为主题的作文3篇(扩展1)

——以活动为主题的作文3篇

以活动为主题的作文1

  我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。下课了,同学们像小鸟一样飞快的冲向操场。同学们有在操场上挑长绳的,有在教师门口踢毽子的,有在空地上扔沙包的,还有打羽毛球的……

  瞧,在操场西侧打羽毛球的同学,用手一抛,再用球拍一打,球就像鸟一样飞了起来,那边的同学眼疾手快,飞快的把球挡了回去。这边的同学没接住,围观的人群发出一阵惋惜声。

  再看在教室门口踢毽子的,他把毽子向上一抛,毽子飞了上去,等毽子落下来的时候,他用脚轻巧的一勾,毽子又飞上去,像一只绿色的小鸟,上下飞舞。

  有的同学在木瓜树下赛跑,“一,二,三,跑!”随着发令同学的喊声,同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。最先冲过终点的同学异常高兴,跑倒数第一的同学则有些失落。

  操场上跳长绳的同学,随着长绳越摇越快,同学们也越跳越快,偶尔有同学绊倒,也没有减弱同学们的兴致。

  也有在玩老鹰捉小鸡的,那老鹰弯着腰,瞪着眼,死死瞪着鸡群,嘴里嗷嗷怪叫着,像是饿了许多天没吃东西。母鸡张开双臂,想方设法护着小鸡。

  我们的课间活动真是丰富多彩。

以活动为主题的作文2

  一个阳光明媚的下午,教室里没有一个人影,因为我们正在运动场上举行运动会。

  运动场上,有的人在比赛,有的人在做准备运动,有的人正在座位上激动地鼓掌,大声为运动员们加油助威。比赛的项目很多,比如说跳绳呀,拔河呀,百米赛跑呀……其中最精彩的要数正在举行的拔河比赛了。

  看呐,拔河比赛的参赛者们已经跃跃欲试了。只见他们列好队形,站稳马步,眼睛盯着绳子,比赛开始了,参赛者们从地上抓起绳子,身子后倾,做好了准备。裁判的一声令下,他们就用吃奶的力气使劲向后拉,红领巾正在向红队靠*,蓝队急了,拼命地把红领巾向自己这边拉,甚至还有人拉得蹲了下去,一看就知道他拼尽了力气。

  赛场外的加油声此起彼伏。蓝队的所在班级全部同学都站起来,举起右手,大声喊道:“蓝队加油!蓝队加油!蓝队加油!”于是,蓝队士气大增,只见队员们咬紧牙关,用尽身上所有的力气,集体向后仰。中间的红领巾在一点一点地“走”向蓝队。

  最终,蓝队赢了,他们大声欢呼,相互拥抱,高兴得一蹦三尺高。而红队呢,他们垂头丧气,失望极了。蓝队队员们主动过去安慰红队队员们,鼓励他们下次加油!场上的观众都被感动了,真是友谊第一,比赛第二啊!

以活动为主题的作文3

  一年一度的远足活动又开始了,今天我无比开心和心奋,早早地来到学校。

  我们努力按捺住激动的心情,整齐有序地来到操场集合,当校长洪亮地宣布了出发的口令后,全校顿时欢呼起来。

  我哼着轻快的调子,迈着欢快的步伐踏出了校门。虽然我们犹如刚出笼的小鸟,兴奋得东张西望,但我们的队伍依然十分整齐,好似一条长长的龙贴着地面在匍匐前进。在路上,我们有说、有笑,欢快活泼,信心十足。渐渐的,同学们的脚越来越重,包也越来越沉,我们的队伍也慢了下来。

  我打量了一下周围,发现疲惫的杨佳欣正背着包艰难地走着。我脑海中回想起了老师说的话“同学之间有困难,应该互相帮助。”于是我走到她跟前,默不吭声地直接接过背包,同她一起前行。

  经过艰难地行走,终于到了巴文化公园。我们首先迅速地选好了位置,然后将各种鲜美可口的食物一一摆放出来,最后风卷残云般将其一扫而空。

  美好的时间总是那么短暂。这次远足不仅让我们能和大自然尽情地拥抱,还磨练了我们的'意志以及为别人分担困难的责任心。我爱这次的远足。


以仁爱为主题的作文3篇(扩展2)

——以雨为主题的作文3篇

以雨为主题的作文1

  奶奶说,夏天的雨像孩子的脸,说变就变。我看了一下天上的雨,果然,说得千真万确,一点儿也没有错。

  星期四上午,突然下起了大雨。这大雨细如牛毛,雨点“啪啪”地打到草地上,滴入花丛中,进入井水里,洒到河水里……这雨还未让我感觉到凉爽就瞬间停了。我扫兴地说:“无聊,这雨可真是的,太讨厌了!”没有想到,这调皮的雨落了下来。你说,夏天的雨像不像一个顽皮的小孩子?

  夏天的雨滴也不一样。它们时而大,时而小,变化多端,就像一位神奇的魔术师。雨滴大的时候“哗哗……”的雨声就像整齐的音乐,雨小的时候很细,它的雨滴细如牛毛,滴到身上去痒痒的,挺舒服的!夏天的雨,给了万物一种很好的享受。经过长时间的暴晒,万物早已累得枝杆枯萎,没有一点劲儿。一场大雨,让口渴的已久的万物盼到了这难得的好时光。大雨过后,所有的植物都精神抖擞,继续为大地服务。

  夏天的雨,真是既神奇又顽皮啊!

以雨为主题的作文2

  下午的第三节课,我们正在津津有味地看着作文书。突然间,我发现天空渐渐得暗了下来,狂风呼啸起来了。刚开始,我还不在意,心想:“等会儿如果下雨了的话,我也带了伞,不会被淋雨。”

  可是,到了第四节课了,天越来越黑,像一口黑锅死死地盖在了大地上。现在才三点多,可是天却已经黑得如往常的七、八点钟一样,像晚自*一般,让我们不得不把日光灯给开出来。

  树被发怒的狂风吹得左右摇摆,在痛苦地**着。天空中不时传来几声轰隆隆的打雷声,还下着雷阵雨。看到这个场景,我们不禁议论起来。

  “这是怎么回事?是我们的世界末日到了吗?”“难道这就是我们地球前所未有的危机吗?”“哎呀!我们的地球是要被吞噬了吗?”

  就在我们议论得热闹的时候,突然,一道刺眼的闪电从我们的眼前闪过。这时,我只感觉是鼻血要从我的鼻孔里冲了出来,头晕晕的。

  过了一会儿,老师跟我们说刚才的那道闪电已经劈到地上来了,如果我们人一不小心被那种闪电劈中,就可能天灵盖都被打开了。

  听完老师的话,我心里头凉了。

  老师的话刚刚说完,突然停电了,整个教室里一片漆黑,伸手不见五指,仿佛像在夜里一样。

  过了几秒钟,电又回来了,但没过几秒钟,又停电了,又过了几秒钟,电又回来了……

  经过一分钟的反复停电,电终于完全回来了,天空也渐渐亮了起来,雨也渐渐小了。

以雨为主题的作文3

  夏天的'雨我爱你,当我每次想起那一天上午所发生的事与那一场茫茫大雨,就会引起我天真的童心去幻想童话世界。

  当天上午我拿着雨伞跑到满是雨水的广场上玩,广场积水一洼又一洼,用脚踩一踩水被溅得扬“花”四起,用脚踏上去凉丝丝的。我便用脚转圈将他踢了起来,刹那天空中立刻划出一道红线,从天边掠过,像一条无色的彩“虹”展现在无边的天空中,被我踢出的水珠降下来的那一瞬间犹如极小号的瀑布从天而降,水珠滴到花草树木上是那么晶莹,那么透亮。

  过了许久小区里下起了倾盆大雨,豆大的雨珠从天空落下来敲打着坚硬的地面,展开的各种各样的雨和移栋有一栋的楼房。这一阵阵“锣鼓”声是多么的惊天动地,震耳欲聋。

  不久阵雨停了下来,花儿慢慢展开了,草也渐渐的密了。

  突然,一丝丝凉爽、清凉的风从身边吹过,让我感受到了夏季一月的气息。

  啊!夏天的雨,我爱你!


以仁爱为主题的作文3篇(扩展3)

——以劳动为主题的作文3篇

  今天下午,学校操场上挤满了人,清洁阿姨、黄叔、体育教员等,当然,我也作为一名“清洁工”,现身在热火冲天的操场上,干啥呢?我们正在扫沙子。

  一谈起操场,人人都会想到那尘土飞扬的“鬼”中央。

  操场不是像*常的草地场,而是“假草盖沙场”,因滑溜而知名,因奇特而为奇。有一次我在沙场上游戏,不想往前一个冽趄,滑了一跤,觉得膝盖火辣辣地疼,除了不止涌出的鲜血外,还参和着白皑皑的沙子,我只好一瘸一拐地走去校医室,校医仔细地帮我用消毒水把沙子清算了出来,打那次起,我再也不玩那个游戏了。

  还有一次在做早操,饱受了“沙尘暴”的我们眼睁睁地看着一个同窗“战死沙场”……

  所以校长果断下令,号召全校优秀学生奔赴沙场,为“人民”效劳,当然,就是扫沙子。

  “冲啊!向沙场发起最终应战!”二百四十名同窗加上十余名教员,冲向操场,一场汹涌磅礴的“人沙大战”拉开了帷幕,该扫的扫、该铲的铲、该运的运,不到五分钟,升旗台后就己经堆了将*一米的沙丘,回望沙场,喊杀声、扫沙声、运沙声响彻云宵,激情的热火四处迸发,工具散的散,断的断、变形的变形,阅历了90分钟的艰苦格斗,沙场战役胜利终了了。

  最后回望操场一眼,已整洁如新,希望周一的操场又是新的。也希望学校能够注重操场的清洁,不要让摔跤成为家常便饭,但愿校园的操场会愈加美丽,也能重新焕发出运动场的拼博精彩。

  为了让大家在校园里能享受劳动的乐趣,学校特别进行了一次大扫除。

  下午,大扫除开始了。楼道上人头涌动,桌子移动的声音、抱怨的声音……连成一片。有的打水、有的扫地、有的拖地板……好不热闹。只见一个同学手持拖把将它浸湿,专心致致地和其他两个同学齐心协力的将地板擦得干干净净。而我也和其他两个同学挽起衣袖,摩拳擦掌自告奋勇地一起擦窗子。

  我先爬上窗台,将沉甸甸的水桶提上去。拿起抹布猛得乱擦,虽然,窗子几乎没了灰尘,但是,仍然有一些我擦过的痕迹。擦得满脸通红的我,看见自己擦得并不好。依然拿起抹布再擦,却忽视了手上的抹布已经有许多的污渍,结果是越擦越脏。我左思右想,当我看着手上黑乎乎的'抹布时才想到忘了洗它。马上又将它放入水桶里清洗,不一会儿水桶中出现黑水迹。之后我又将它拿起猛力的狂擦……最后终于把它们擦得一层不染,我开心地寻找着下一个目标。

  我转头发现护栏网很脏,令人苦恼的是它竟然很难擦,让我不知所措。我不由得想起了身边的同学,他带了两个刷子向他借了一个,他友好的答应了。我拿着刷子在护栏网上发出“沙沙”的声音,好似在说:“你还有两下子”。此时,我却累倒在窗台上,两眼无神静静地望着难以清洗的护拦网,想着“对策”忽然想到手上的抹布,决定用它们再试一下,有志者事竟成,最终我将锈迹消灭了。我满意的笑了。

  在这次活动中,我亲身体验了劳动的艰辛,也明白了劳动能使我们收获乐趣。

  面对春节漫长的假期,我并没有去游览祖国的大好河山,也没有沉浸于网络世界去疯狂,而是跟着妈妈一起劳动。因而明白了——快乐源于劳动。

  春节的前几天,也就是人们常说的“腊月二十四,掸尘扫房子”当我睁开朦胧的睡眼时,闯入眼帘的是:沾满灰尘的窗户和地板,随意摆放的书籍……我呆呆地看着一切,心中萌发一个想法:“看来,今天必须把房间从内而外的整理一遍了。”我把想法告诉了妈妈,妈妈也赞同了我的'想法。我们俩是这样分工的。妈妈:一间房间,两间厕所,一个厨房。我:一间房间,还有一些零零散散的活。

  浏览整个房间,最难搞定便是的书桌。我*常是个很懒的人,拿了书就乱扔。所以我的书桌很乱。乱得无法用语言形容。但是,无论怎么乱都是要整理的。我先把所有书来了个大分类。作文书就和课外阅读书放在一起,科技书就和杂七杂八的书放在一起,然后,再把笔呀,尺子呀,橡皮呀收拾在一起。最后将书桌的台灯认认真真,仔仔细细擦了几遍。再把分好的书依次排放在书桌上。整个程序下来,我整理得非常好,很有条理。

  不知不觉,一天的时间便随着劳动过去了,门口传来阵阵敲门声,打开门,看见爸爸手里拿着两把韭菜兴冲冲的回到家。“也快到春节了,咱们先包点饺子尝尝味道吧。”说着,爸爸便把我拉到厨房。洗韭菜的重任爸爸承担了,边洗边说:“今天你来切,怎么样!”“好呀!求之不得!”我兴奋极了。这在*时妈妈谁都不会同意,今天不正是个好机会吗。我放好案板,拿好刀,抓了一把韭菜就切,长的、短的、斜的……五花八门的韭菜诞生了,爸爸笑了,妈妈也笑了……爸爸示范到:抓一把韭菜,从中间一切,将切开的对齐,用左手压紧,右手切出1厘米的小段,要切均匀。我恍然大悟,接过刀开始切,虽然不是很均匀,但也像模像样,在我的努力下,韭菜很快切好,放进肉馅里拌匀,准备包饺子喽!

  经过了一天的劳累,饺子上桌了,我吃着香喷喷的饺子,咬着那充满汁水的韭菜,不知什么原因,总感觉今天的饺子格外的美味,那种味道久久回荡在我的心间。是整理房间切韭菜的经历让我感受到这种前所未有的幸福,原来劳动也是如此的美好。


以仁爱为主题的作文3篇(扩展4)

——以杯子为主题的作文3篇

  一个烈日炎炎的夏日,我上完体育课后放学回家,已经累得气喘吁吁,大汗淋漓了。

  我感觉嗓子在冒烟,我想喝冷开水。但是我竟然没料到,那开水是妈妈刚刚烧开的!“这么热的天,我再把这开水喝下去,不就像从锅里捞出来更热吗?于是,我眼珠子一转,冰箱不是可以制冷吗?要是把开水放入冰箱一定会冷得非常快。”我为自己的聪明窃窃自喜。

  我把装满热水的玻璃杯小心翼翼地放进冰箱,把冰箱们关上,然后坐在沙发上等着马上喝到冰冰凉的水。

  刚坐下不到一分钟,只听见冰箱里发出“砰砰”几声响。我连忙冲到冰箱面前,打开一看,只见玻璃杯的碎片东一块西一块的躺在里面,水也溅得冰箱到处都是。啊!我的一杯开水没了,要是知道会这样,我才不会把装满热水的玻璃杯放入冰箱里,我真是后悔莫及。

  正在这时,妈妈回来了,看到这个情景,妈妈没有怪我,而是一边清理残局,一边给我解释杯子为什么会碎的道理,妈妈说:“这是由于热胀冷缩的关系。当你把热水倒入杯中时,杯子就会向外胀;当你把杯子放入冰箱时,杯子遇到冷气又会向内缩。这一冷一热,一胀一缩,杯子不爆炸才怪呢!”

  听了妈妈的解释,通过杯子爆了的事件,我终于明白了科学的魅力是无穷的。心想:生活中处处有科学,在生活中必须得尊重科学道理,否则后果是不堪设想的。

  今天下午,瞿老师又在挑战我们的智慧了。

  她葫芦里卖的是什么药呢?大家都还不知道,于是胡思乱想猜了起来。我想一定与杯子有关,要不然老师要大家带杯子干什么!“安静,同学们!”老师提高了嗓门:“做得好的同学可以来闻一闻,这是什么,另一名还可以尝一尝哦!”话音未落,教室里鸦雀无声,同学们个个坐得笔直,因为我想去试试。使我印象最深的去尝味的同学,原本嬉皮笑脸的他一上讲台后,便变得十分紧张,表情严肃,使我大气都不敢出。当他闭上眼睛,而老师又正在往他嘴里倒东西时,大家都屏息凝神,想看看下一秒会发生什么只听“啊!”的一声,把我吓着了。一看原来是他发出的,只见他急忙跑下了讲堂,喝了几大口水后,吐了吐舌头,说:“唉,唉,那是盐啊!太咸了!”接着,一片哄笑声回荡在教室

  之后老师在每一个同学的杯子里都放了一勺东西,可老师只让我们闻闻,先不吃。我只闻到了一股巨大的柠檬味。只听有人在大喊:“是跳跳糖!是跳跳糖,真的吗?”我也迫不及待地吃了一口,果然是的!我高兴极了。这味道酸酸的,甜甜的,在我舌头上跳来跳去!

  就这样,一个谜被解开了。

  许多同学一起去拜会他们的大学教授,起初大家相谈甚欢,然而说着说着,学生们的话题便转向了抱怨,他们抱怨生活的压力和功课的负荷。

  教授静静地听着,然后不动声色地从厨房里取出了许多个不同质地、不同形状的杯子,其中有陶质的、有瓷质的、有木质的、有玻璃的、也有塑胶的。教授让同学们自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后,托盘上只剩下一些粗陋的杯子。

  教授看着剩余的杯子,微笑着说:“你们瞧,所有细致、古朴、玲珑、美丽的杯子都被拿走了,剩下的,全是些让人瞧不上眼的塑胶杯。现在,我想问大家的是:你们选杯子的目的是什么?”

  学生们异口同声地说:“喝水呀。”教授又问:“既然是喝水,那为什么你们要在意盛水的器皿呢,随手拿一个不就可以了吗?为什么还要刻意选好的、美的、精致的?”学生们被问得哑口无言。

  这时,教授正色说道:“主副不分而又什么都想一手抓的心态,正是造成压力的主因,你们喝的仅仅是水,却执意要选美的杯子,甚至在选不上好的杯子时,心生怨意。”


以仁爱为主题的作文3篇(扩展5)

——以樱花为主题的作文3篇

  在天为花,落地成尘。这就是樱花。

  今天,我去看樱花的时候,樱花正在掉落。

  只在早春,樱花便走完了自己人生的全部。这不仅仅是一种美丽的瞬间,而且是亘古就有的传奇。她唤醒了大地,更给了人们的希翼。世间暖中还寒的时令,梅花无力回天的季节,陌上一派荒凉的时候,樱花,浓妆淡抹,象天堂里的仙子,象画图里的真真走到了人间。是废墟里的金光,是乌云里的霞光,是寒舍里的新娘。从此,大地初开,万物生长。

  这就是樱花,忍受了整个的寒冬,但在寒冬里孕育生机。我爱樱花,就是因为她这种敢于忍受的精神。不管环境多恶劣,没有抱怨,没有仇视,默默承受,默默等待,默默计划着开放自己的美丽。

  这就是樱花,她有无与伦比的艳丽,象无边的彩云布满了自己整个苍宇,苍宇里缀满了星星。呼之欲出,召之即离,牵之即舞。自有燕来似语,自有蝶来与温。雨淋时,正梳洗;日照时,正浓妆。要把自己的美丽毫无保留的展现给春天。

  这就是樱花,她不仅仅是美丽,而且是清丽。美丽得清纯,肤质光滑,一片流利;美丽得单纯,只为开花,不为结果。她的一生,只是一个美丽的过程。开在初春,落在初春。开出的是一片春光,落下的是一片春景。没有自己的遗憾,更没有自己的结论。

  我爱至极尽的樱花,在我今天看她的时候,已经开始掉落,但鸟语花香,阳光普照的春天正在隆重开幕。也许在人们品尝盛夏的果实的时候,会想起樱花悄然的谢幕。

  樱花,虽然短暂,但她的人生,正在江南的苍穹,化为长年的杜鹃。

  再见樱花,是在初春的三月。

  远远望去,绿色的树林间隐隐约约有着星星点点的白。再*点,映入眼帘的竟是一片美丽的樱花林。那若有若无的的淡淡香味让我深深的陶醉。

  樱花的形态娇小可爱,惹人怜爱。桃心形的花瓣重迭在一起,令人赏心悦目。

  樱花的颜色,白中带粉,粉中带白。瞧它那雪白的花瓣,水粉色的花边,一副清水出芙蓉的样子。风儿吹过,花瓣又似那身子柔弱的女子,随风摆动,飘飘扬扬洒下一片又一片玲珑的花瓣,仿佛一位多情的女子在空中舞蹈。

  粉红色的樱花与粉白色的樱花气质完全不同。它如同一位傲娇的公主,散发出一种独一无二的气场。一枝独秀的它伫立在白色的樱花园里,又给人一种唯我独尊的感觉。

  白色的樱花树,每隔几米便有一株。在这个樱花盛开的季节,许多地方更成了一个樱花海,当清风吹过,樱花便纷纷散落,像是下了一场纷纷扬扬的小雪,煞是好看。还真是“春色满园关不住”啊!刚欲想折一枝下来,脑海里便蹦出一句“欲折樱花去,惜花怕折枝”。走在铺满樱花的小径上,享受着这樱花瓣雨,真是别有一番风味啊!

  樱花固然美丽,却接受不了风吹雨打、严寒酷署,它是那样的娇弱。比起在严寒中生长的梅,它更像一位娇生惯养的女孩,脆弱不堪。樱花虽好看,但我们不要像樱花一样,有着天使的外表,不堪一击的身体和内心。做人要坚强,不要变成一个有着美丽外表的瓷娃娃,那样只会使我们离自己越来越远。

  “樱花啊,樱花啊!阳春三月晴空下,一望无际的樱花哟……”

  樱花是日本的.国花,它象征着爱情与希望,高贵与纯洁,是名副其实的春的使者。它是多么美丽呀!

  古人云:“昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易消歇。”四月,樱花盛开了。樱花树上一朵朵美丽的樱花开得多么旺盛啊:几片花瓣相互合拢在一起,在绿色叶子的衬托下,显得那么高贵而美丽。古人云:“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”的确,当你靠*樱花树时,你就会感觉到一阵淡淡的花香正扑鼻而来。在日本,每当樱花盛开的时节,他们便会全家出动,来到外面野餐。他们边谈笑风生,边赏花,一阵微风吹来,一片片花瓣踏着轻盈的舞步落下,不一会儿,草坪上,公路上,都铺上了柔软的樱花地毯。人们都沉浸在樱花雨中,那粉色﹑白色的樱花相互交错,人们仿佛来到花的世界,一个个飞舞的花精灵正在嬉戏打闹。我为樱花感到自豪。

  樱花不但美丽清香,还有许多作用。用樱花泡茶,可以宣肺止咳;樱花还具有嫩肤增亮肤色的作用,可用来泡澡;还有许多人用樱花做成各式各样的美味食物……

  樱花虽美丽清香,有许多作用,但它的生命却很短暂。盛开后的樱花最多也只能活七天。它的生命虽然短暂,但它却为人们带来了无尽的欢乐,“欲问大和魂,朝阳底下看山樱。”日本人认为人生短暂,活着就要像樱花一样灿烂,即使死,也该果断离去。樱花凋落时不污不染,很干脆,被尊为日本精神。

  如果让我选择,我会选择当一朵樱花。它虽然没有牡丹那么雍容华丽,但它高贵优雅,纯洁可爱;它虽然没有玫瑰那么傲娇,但它脱俗清新;它虽然没有牡丹那么坚强,但它却带给了人们无限的希望。这就是樱花,一朵*凡朴素但又不失高贵优雅的樱花,我爱你,樱花!


以仁爱为主题的作文3篇(扩展6)

——以烦恼为主题的作文3篇

  童年满载着欢乐,满载着关爱,也掺进了一些成长的烦恼。

  不知怎么的,可恶的过敏大军爬上了我的小脸蛋,一夜之间,整张脸像上了色的苹果一样。捧起镜子,连我自己都不敢相信镜子里的人,竟是我。

  我硬着头皮走进了教室,同学们看到了,都惊讶不已:“裘皓琦,你的脸。”“太恐怖了!”有的同学还夸张地捂上了眼睛,我一下子成了从外太空来的火星人,大家迷惑、惊讶、恐惧的眼神都向我投来,我紧张极了,脸变得更红了。下课了,我就成了男同学的笑料,几个调皮捣蛋的男生围在一起,一边小声说:“你看哪,像猴屁股!”之后,便传来了几阵坏坏的笑声,我坐在座位上既尴尬,又难过:哎,过敏了真烦,把我在同学们心中的印象都破坏了,还要被别人取笑、嘲弄。哎

  现在,陪伴我的只有一个白口罩,我伤心极了,同桌黄泽烨似乎看出了我的心思,温和地说:“裘皓琦,你真可怜,发了这种东西。不过,我觉得这不恐怖,反而挺可爱的,像化了妆。”

  我听了他的话,心里得到了一些安慰,可是又想到同学们针尖般的话儿。我又变得愁眉苦脸了。

  后来,我想出了一条自我安慰的理由:因为春天偏爱我,就把我亲了又亲,小脸都亲红了!

  我快乐了一会儿,可又不快乐了。总觉得很虚假,心里空落落的。

  哎,烦恼毕竟是烦恼啊!

  其实吧,我在班上还真不算是胖子,但不知道肉到底多在哪儿了。

  在胖子中算瘦子,在瘦子中算胖子,这就是我!就说今天老师要我们将自己的身高和重量测量一下,下午将数据登陆一下。

  下午,老师开始报名,报到名字的将自己身高和重量报出来,以便老师登陆。霎时,我脸就白了,手上也开始冒冷汗,上牙和下牙直打架,身子也开始剧烈的抖动起来。

  越是不想报,就偏偏轮到我来报,我站起来,吞吞吐吐的说:“身、身高146厘米,体体重”老师开始不耐烦了:“快一点!人家还在等着呢!”同学们也开始反对起来。“四四十千克”我的脸顿时发起烧来,头也埋得很低很低,同学们哄堂大笑起来。老师也使劲憋着笑,可最终也忍不住,“扑哧”一声笑了起来。我恨不得找个地缝钻进去。

  看着同学们纤细的腰肢,再看看我这水桶腰,再看看同学们那瓜子脸,再看看我着圆脸,再看看同学们那双水汪汪的大眼睛,再看看我这黄豆般大小的眼睛。哎,真是“天壤之别”哎。

  减肥,我做过,可这招对我来说不管用,不但没有减肥,还增肥了!控制食量,我也做过,可更不管用,每次都应“极度饥饿”而以失败告终,体重也不知增加了几千克又几千克。

  我属于那种一吃就胖的人,真是悲剧呀。这就是我的体重的烦恼

  我是一个小学生,可我的烦恼却不比大人少,如果你不信,就来听我说说吧!

  其实,在我众多烦恼中,作业是烦恼之最。

  放暑假了,本该在游泳池里游泳的我却正在桌上写作业。“快点做!”不要分神!奶奶正在大声地叫着。

  “唉!”我无奈地叹了口气,提起笔,又做起这仿佛永远做不完的暑假作业。待我做完暑假生活,想玩会小电脑时,奶奶又不耐烦地叫了起来:“快点去做网上作业呀!”我只得悻悻地做起了网上作业。

  不一会儿,我做完了,眼睛有点酸了,准备休息一会儿时,奶奶又拉开嗓门叫了起来:“你在干什么?还不来写毛笔本!你这样开学怎么交作业呀?”我只好走到客厅,开始写起了毛笔字,心想:我什么时候才能做完这些作业呀!

  当我写完毛笔,吃过午饭,刚看了一会儿“名侦探柯南”,又听见奶奶在大声地叫:“快来看书,不然怎么写阅读笔记?”我只好又去看起了《女生贾梅》。过了一个多小时,奶奶又叫了起来:“别看书了,去准备一下,待会儿去上作文课。”“唉——”

  我还有一个烦恼,就是吹笙。有时会按错音,奶奶立马不由分说地“破口大骂”。我有时会对它厌烦,奶奶就开始谈“钱”。“我花了那么多钱,就让你学成这个样子,我每次交学费都是几千几千的交啊!我的钱都是大风吹来的吗……”

  其实我也不讨厌吹笙,可我认为只要我吹的好,吹得对,不就可以了吗?为什么还要给我讲大道理呢。

  如果哪天我能像小鸟一样,在湛蓝的天空自由地飞翔,那该多好啊!


以仁爱为主题的作文3篇(扩展7)

——以骄傲为主题的作文3篇

  半夜,夜深人静的时候,小主人的屋子的一间房间却闹哄哄的,原来是蜡笔国公认的的美人-------蜡笔公主正在和爱爱盼盼的橡皮妹妹吵架呢。

  仔细找找蜡笔公主,你会发现它衣着华丽。身材细长挺拔,它很漂亮可爱,同时也很骄傲,而橡皮妹妹却和蜡笔公主正好相反,它不漂亮,衣着都是清白色,各自不高,矮矮胖胖的。

  蜡笔公主说:“你一点也不美,怎么能为小主人效劳?怎么能配跟我站在一起?”橡皮妹妹十分委屈,便说:“蜡笔姐姐,我没你好看,但……”蜡笔公主打断它的话,说:“你不用再争辩了,你丑死了,就是没有我漂亮。”

  蜡笔公主说到得意之处,情不自禁地跳起舞来,它调的太投入了,一不小心,从主人的书桌上摔了下去,“砰”的一声摔成两半。

  第二天,小主人发现摔倒地板上的蜡笔公主,毫不犹豫地把它仍进了垃圾桶里,而橡皮妹妹却每天生活的开开心心。

  是男生真好,因为男生比女生勇敢、力气大。有些很危险的体育运动,我也能挑战。

  有一次,我们去龙潭峡游玩。在龙潭峡刚进大门,有一个体能乐园,它建在河中间一个人工蓄水池上,虽说不太深,但至少能淹住我的腰。河上面有六个项目,每个都是上下两根钢筋,中间有轮胎、有木板、有钢丝。想走过去很难,而且要是一松手就会掉水里,非常危险。我妹妹一看就不敢上去,后来仔细思考,有点跃跃欲试,但她爸爸妈妈不同意。我想这还不太难,就毫不犹豫地上了第一个钢丝桥。我开始慢,后来就快了,到头后,我突然和对岸连接的尽头太陡,而且上下距离突然变宽,我够不着,也不敢踮脚尖,只好原路返回。不过后来那几个我很利索就过去了。我妹妹后来也要上去,她去了最简单的轮胎,结果还没到中间就放弃了。

  男生有勇敢、力气大、坚强等等优点,但同时也不如女生心细等,我认为男生的优点比缺点多。我骄傲我是男生!

  俗话说:“女孩天生爱笑。”我想我就是这样一个女孩。

  也许在女孩天真的笑容中,会展现对生活的渴望与追求;在这种追求的前提下,我要做一个插着翅膀的女孩儿。

  在成长途中,当我遇到困难与挫折时,我并不会放弃,而是勇敢地面对。因为我知道一个没有经历的困难的人,她的生命是不会丰富的;一个没有遇到挫折的人,她的人生是没有内涵的。尼采说:“没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花?”是的,这是人生经历所必须的。而面对这种人生境遇,我们女孩亦有着不可轻视的力量。在岁月的成长中,我要拿出女孩的力量。

  也许我心中有一盏理想的明灯,可它似乎可望而不可及;也许我播了种,可由于我的不善耕耘,费尽心机而结不出果;也许我的内心早已超出自我,可现实却逐一否定。所以,我一定要有韧性,坚信自己!

  谁说女子不如男?我是女孩,我也能行!女孩的力量不可轻视。也许突然降临的寒冬会让原本衣衫单薄的我寒冷彻骨,但我不需要以整个身躯去撞击冬天的大门,以此来表达自己的反抗,我不需要在乎它,因为我知道冬天来了,春天的脚步就*了。

  因此,女孩应散发她独有的光辉,做一个插着翅膀的女孩翱翔于广阔的蓝天。

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