【实用】四年级有趣的作文300字锦集7篇
在生活、工作和学*中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的四年级有趣的作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
如果你走进我们的楼道里，你就会看见一只活泼可爱的小白兔。
小白兔很惹人喜爱，远看它像一个球，在地上滚来滚去。*看它洁白如玉的脸上露出两颗“红宝石”。三瓣嘴一动一动的。两个长长的`大耳朵一摇一摆，像一把剪刀。身上的毛雪白雪白的，像皮了一件雪白的大衣。前腿短，后腿长，跳起来很高。一个毛茸茸的小尾巴，真好看！
小白兔喜欢吃萝卜、青菜和青草。它先用前腿踢一踢食物，再俯下身子，用鼻子去闻，然后再津津有味地吃起食物来。
小白兔很淘气。有一次我放学回家，放下书包，就带小白兔玩，小白兔在草坪上蹦蹦跳跳，东跑西跑，我一不留神，小白兔跑丢了。我心里很着急，赶快去找，可怎么也找不到，正当我东张西望的时候，小白兔从我的书包里跑出来了，高兴的看着我，好像在说：“哈哈，没找到我吧！”原来小白兔是在和我玩捉迷藏的游戏呢！
这就是我可爱的小白兔，你喜欢它吗？你愿意和它做朋友吗？
在一个秋高气爽的日子里，老师带着我们去野炊。
我们走了很多路，累得我们满头大汗，当时真想喝水呀。我们不断地问老师：“什么时候才能到达目的地啊？”老师总是说：“孩子们沉住气，快到了！”老师一直带着我们往前走，过了好长时间，我们终于到达了黄河外滩。
那里有一眼望不到边的绿地和茂密的树林，真像是一幅美丽无比的画卷，我们多想到那一片绿地上去野炊啊，可是老师说：“我们要保护环境，珍惜绿地呀！”我们又找到了外滩上的`一块石砌的台阶上，各小组都忙着搭建灶台，家长们也来到这里帮助我们。各小组的灶都点起了火，那袅袅炊烟熏得我们都睁不开眼。我们都躲在一边，只有家长们在忙活。一道道香喷喷的菜出锅了，我的口水都要流出来了！我们就负责把菜运到餐布上去，我真想大吃一顿。可老师让我们等着大伙一块吃，我们只有耐心的等待了。终于把所有的饭菜都做好了，真是香味扑鼻呀！
开饭了，我们都迫不及待的来到了餐布前，可是饭碗不够，有的就两个人用一个，馒头不够，家长就买回了馒头。我们还熬了稀饭，大伙有吃有喝，可高兴了！
这次野炊让我们感受的了家长对我们的爱无处不在，我们从内心感谢他们。
今天下午，第一节课是科学课．我们做了金属的热胀冷缩得这个实验。
实验要准备好：一盆水、铜环、铜球、酒精灯、打火机。老师先打开洒精灯的盖子，在用打火打点燃酒精灯。再拿好铜环，在用铜球放在铜环的中间，看一下通得过还是通不过。老师对我们说：“铜球通过了铜环不？”我们异口同声地说：“刚好通过了。”接着老师再把铜球放在酒精灯上燃烧。过了十几分钟，老师又把铜球放入铜环中间，竟然铜球通不过去。老师又把铜球放入水盆中，只听“呲”的一声。老师在把铜球放入铜环的中间，居然又通过了。老师拿好酒精灯的盖子斜着把酒精灯盖灭。大家都疑惑不解，老师解释说：“铜球第一次刚好可以通过，而第二次是因为铜球放在酒精灯上燃烧加热体积膨胀了，所以就通不过去了。第三次，我把铜球放入水中，铜球遇到水变冷，体积就会缩小，又能通过去。这就是金属热胀冷缩的'道理。”老师还说：“除了铜之外，其他的很多物体都会热胀冷缩。比如温度计就是利用这个原理制成得。”真是一场有趣的实验，我不仅知道金属的热冷缩了，还知道它有很大的用处。
在童年的生活中有伤心、快乐、难忘、无知、幼稚的事。一说起童年，就有一件事浮现在我的脑海里，一直让我记忆由新。
在烈日炎炎下，知了热的直叫‘热热’，小狗热的直吐舌头，大树也无精打采。大家都想睡觉，妹妹却精神饱满的吵闹着让我和她玩。我不耐烦的说：你真厉害，你去跟小羊玩吧！ 妹妹真的去跟小羊玩。起先妹妹和小狗一起玩，妹妹把小狗放在车上，从上推到下。还跟小狗自言自语。半小时以后，我看到妹妹竟又和小羊玩了起来。妹妹竟然骑到羊的背上当马骑，到处乱跑。我刚想出去制止，不小心摔了一跤，脚上都是羊粪。我忍着痛起来愤愤不*的说：都怪你到处乱拉大便，还害我，我恨死你了妹妹。 说完，我就去洗澡了。
一说起这个故事，我就气不打一处来。这就是我记有趣又倒霉的童年生活中的其中一件。可惜时间过得飞快，我们还没来得及和童年说声再见，童年就已经从身边悄悄离开了。
童年是一幅画，画里的一切描绘着我们精彩的`生活；童年是一个五彩的梦，编织着我们对未来生活的无限憧憬；童年是一首歌谣，歌谣里的每一个音符代表着我们经历的各种酸、甜、苦、辣。
我们在科学课上，做了关于溶解的实验。我们准备的材料有：面粉、肥皂块、肥皂碎、热水、冷水和五个杯子。
我们先拿出一个筷子、几小匙面粉和半玻璃杯清水，然后把面粉倒入被子里，再用筷子轻轻搅拌。不一会儿，我们看见清澈透明的水逐渐浑浊起来，渐渐变成 了淡白色，最后变成了乳白色。我们仔细观察发现面粉的影子都不见了。从中，我们得出结论：面粉能完全溶解于水中，它使透明的水变成了不透明的了，而且变成 乳白色的了。
接着，我们又用两个杯子，饭别装半杯热水喝冷水，再同时放入两块大小相同的肥皂。我们观察到在热水中浸泡的肥皂很快发生了变化，热水中的肥皂好像在 冒烟，乳白色的`肥皂水从杯子底部向上扩散，肥皂块在变小，水变成浑浊的乳白色；二冷水中的肥皂块有少量溶解，乳白色不明显，不用等肥皂完全溶解，我们就会 爆出了结论：热水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。
我举得这是一次有趣的实验。
我玩过的游戏很多，有跳皮筋、老鹰捉小鸡、捉迷藏等等。但是我最喜欢的还是老鹰捉小鸡。
上个星期五的下午，杨欣欣、陈竹君、文西、刘星雨他们到我家来玩。我们想玩“老鹰捉小鸡”，于是我们就找五颜六色的卡纸来做老鹰的头饰、鸡妈妈的头饰和小鸡的.头饰，然后我们就拿着做好的头饰来到楼下，准备做游戏。那谁当鸡妈妈呢？
大家都笑着说“陈竹君当鸡妈妈，因为你最胖，让人觉得最有安全感”。陈竹君就戴上鸡妈妈的头饰；谁又来当老鹰呢？大家都很想当，没办法，我们只好“黑白配”来确定，最后杨欣欣获胜，她高兴地戴上了老鹰的头饰，文西、刘星雨和我就戴上小鸡的头饰，我们的游戏就正式开始了。我们一个拉着一个的衣服，在陈竹军的保护下跑来跑去，都没有被捉到，看着陈竹军笨重的身体带着我们跑动的样子，我觉得她真是可爱极了。
再看看杨欣欣那只凶猛的“老鹰”，虎视眈眈地盯着我们，恨不得马上抓住我们一口吃掉。后来，陈竹军跑不动了，就停了一下，杨欣欣就趁这个机会向我们扑来，她一下就抓到了文西，然后张大嘴巴就向她“咬”去，我们看到这个情景，笑得都直不起腰了。我觉得这次游戏真有意思！
“金鸡独立”这个成语相信大家都知道吧？但你们听说过这个成语能玩小游戏吗？而就在这个星期六，我们就玩了这个叫做“金鸡独立”的小游戏。蒋天翼、冯政锦和我为一组，郭凯洋、夏玉浩、胡晶昱为第二组，比赛三局两胜。经过几轮激动人心的比赛之后，我们一组输了，第二组羸了。为什么会这样呢？下面就由我来给你们说说吧。
第一轮由蒋天翼对郭凯洋，两人一上台就摆好了金鸡独立的`姿势．蒋天翼他站在那里无动于衷，不管别人怎么逗他，蒋天翼他也丝毫不动。郭凯洋也不堪示弱。时间一分一秒地过去，比赛进入了白热化阶段了，两人还不分上下，可蒋天翼实在受不住败给了郭凯洋，这场持久战是郭凯洋胜利。现在是１：０，第二组暂时领先。第二轮是冯政锦对夏玉浩，由于冯政锦*时*衡能力很好，所以这对于他来讲，简直是小菜一碟．而夏玉浩却被我们逗得乐不可支，所以战败了．现在比分是1：1.最后的胜负就在我和胡晶昱的手上了，我和胡晶昱的能力差不多，但由于我身虚体胖，所以输给了胡晶昱，这次金鸡独立比赛第二组获胜。
“金鸡独立”这个游戏缎练了我们的*衡力，所以大家要多玩啦！
——四年级有趣的作文300字菁选
【热门】四年级有趣的作文300字锦集8篇
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级有趣的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
7月14日，我跟爸爸还有他们店里的30余人去华明物流园打篮球赛。
首先是方圆对战“胜创电脑”，我们在一侧观看比赛，有的员工在另一个篮球场上打篮球练*下。我在另一边由一个篮球高手教我投球，我左投右投，还是投不进去。急得满头大汗。他对我说：“投球不是把球扔出去，而是靠一个手在球底下面用手心向上托，做成900角，另一手在一边把住球，两个手用力向上推，就可以投球了。”我按着他说的方法开始投球，不但投中的可能率高了许多，而且球的高度也上升了。
接着该轮到爸爸店里的员工对战“胜创电脑”，有一位叫小新的叔叔为我方赢得了4、5个篮板。中场分数是22分比22分。一个“胜创电脑”的`叔叔放大话说：“下半场我们让你们连球就摸不着。”结果正好相反，下半场我们店以10：0的成绩赢得了他们，全场的人一起鼓掌欢呼，整个华明物流园区一片沸腾。
7月14日这一天，我非常快乐，我不但看到了激烈的篮球赛，还学会了投球的本领。
四年级下学期，我们得知开展了选修课，都欢呼起来——太棒了！
我报的是活力街舞，我们的街舞老师叫陈老师，英文名叫阿J。第一天上课，他还给我们表演了超高难度的翻转——托马斯。
刚开始学时，我每次总跳的大汗淋漓，但却很开心。和我一起的梁钧怡说太累了，想放弃。我还说服了她坚持下去呢！学了半个学期后，我也有些不耐烦了。脚趾头要跳飞了，耳朵都被那首舞曲磨出茧子了，总是腰酸背痛，回家后只想躺在床上。我也想退缩了，但想：还有半个学期，再忍忍吧！下个学期就不报街舞了！
而且，街舞室隔壁的水墨创作室，却可以整个下午坐着，还有空调。唉！一墙之隔，差别怎么这么大呢？于是，就更加不想报街舞了。
五年级，哈！终于熬过去了！当老师把选修课填报表放到我手中时，我就像释放了一样。正当我要在“水墨创作”那一栏打上“√”时，耳边却响起妈妈常说的一句话：“人要有毅力，不能做什么都半桶水，这样是一事无成。”于是，我在“活力街舞”一栏打上了“√”。
虽然现在的.街舞训练越来越辛苦，越来越难，可我却觉得有价值，有意义！
“哈哈哈……”教室里传来了一阵欢笑，原来同学们在玩游戏。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个娃娃，她多美呀！她有一顶粉色的帽子，尖顶上还有一个白绒球，一道眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，一头金色的长发，扎着一条马尾辫，辫子上还有两只蝴蝶结，一张调皮的嘴巴还吐着舌头。老师故作神秘地对我们说：“这节课我们来帮娃娃贴鼻子。”同学们一听，都争相把手举得高高的，希望老师选中自己。
老师点到了沈轶，然后用红领巾蒙住了他的眼睛，让他原地转了三圈，转得他晕头转向，连黑板都不知道在哪儿了，差一点就摔了一个狗啃泥。看得大家哄堂大笑，于是老师又给他一次机会，让他站在指定的位置用笔做了标记，然后蒙上眼睛转三圈，这次明显比刚才镇定多了，可惜到最后还是将鼻子贴在了眼睛中间，台下的同学们实在是按耐不住了，笑得前俯后仰，肚子都笑疼了。沈轶见大家笑成这样，羞涩地回到了座位上。之后，老师叫了其他同学上去贴，依然没有一个恰到好处的'，大家就这样在欢笑中度过了一节课，太兴奋了。
下课了，同学们意犹未尽，个个都议议纷纷说下次一定会贴准，期待更出色的表现！
上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊。于是我出去找邻居王念玩。我走过去对王念说：王念，我们来脑筋急转弯吧！王念对我说：可以呀！
猜谜游戏，现在开始。我说道。首先，我问，王念答。我先说：小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？王念想了想，说：九九八十一，小强其实才考了81分。我说：错，公布答案：他语 文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！我语音刚落，王念就笑了起来。
第二轮，还是我考王念，我说：小强长的最像谁？妈妈又想了想，对我说：像爸爸或像妈妈。我偷笑了一下，说：都不对，公布答案：小强最像镜子中的小强。我和王念顿时开怀大笑。
第三轮，王念考我。王念说：有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？我想了想，说：因为他们生的是一对孩子。嘿，我挺聪明的.，王念说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。王 念看我那么开心，高兴地笑了。
第四轮，王念考我。王念说：小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？我不假思索地说：因为他戴着假牙。王念对我说：，你好聪明呀，答对了。我们都开怀大笑。
猜谜游戏结束后，我想：以后我要早点写完作业，去找王念玩，一想到这个我的心里就特别激动。
大家好！我叫XX，我有一头乌黑浓密的头发和一双大大的眼睛，我的鼻子高高的，嘴巴红红的，我特别爱看课外书，所以有些同学叫我“书呆子”。
有一次，在上科学课时，我听了一小会课，就想起了刚买的《查理九世》，于是就在桌子底下津津有味的.看起来。当我看完这本书的时候已经下课了，我抬起头时，发现老师已经在我的身后站了有十多分钟了，老师把我的书没收了以后，同学们就给我起了外号——“书呆子”。当然，我也是一个爱幻想又有趣的人。
记得在我五、六岁的时候，有一天，我在爷爷的果园里玩，看见爷爷在种果树，我跑去问爷爷，种什么就会长什么吗？爷爷说：“是呀！俗话说‘种瓜得瓜，种豆得豆’嘛！”于是，我跑回屋里拿了一颗水果糖返回果园，然后，我学爷爷的样子拿起了我的小铁锹，在地上挖了一个洞，把那颗糖放了进去，再用土盖上，我还把小伙伴们叫过来一起祈祷我的“糖树”快快长大，我们还天天给它浇水，心想：等这棵糖长成了大树以后，我们就有糖吃了。可是过了两个星期，仍然不见我的“糖树”长出一片叶子，我和小伙伴非常生气，把土挖开了，发现那颗糖已经发霉了。
怎么样，我是不是很有趣的一个人呢？那就快来和我交朋友吧！
“大西瓜、小西瓜……”教室里传来一阵阵欢声笑语，这是怎么回事呢？原来我们班在玩大西瓜、小西瓜的游戏。
老师首先宣布了游戏规则，她说大西瓜的时候，我们用手比划一个小西瓜，她说小西瓜的时候，我们用手比划一个大西瓜。
比赛开始了。老师趁大家没有反应过来的时候，说了一声“大西瓜”，杜佳慧没反应过来，出了一个“大西瓜”，她就这样被刷下场了，大家看了都变得谨慎起来。
比赛继续进行着，这次老师加快了速度。反应快的同学都能跟上老师的节奏，而刘新奥听着老师那一连串的西瓜，脑袋一下好懵了，哪里还比得来大小啊！他的两手不听使唤的乱比，一个也没做对，他就这样被刷下场了。我更加紧张了，双眼紧紧地盯着老师的嘴唇，但还是把大西瓜也比成了大西瓜，我就这样被刷下了。
只看见许多的同学一个接一个的坐下，老师的'速度变的更快了，而郑应宝还在聚精会神邯做着大小西瓜的比划，看来他就是今天的冠军。
游戏在欢声笑语中结束了。我也从中明白了，做任何事都要全神贯注。
我叫李锦华，今年九岁了，在濮阳市油田一小上四年级。
我有一头乌黑的头发，一双有双眼皮的眼睛透过鼻梁上的眼镜依然炯炯有神。眼睛上边是又浓又弯的`眉毛。鼻子下面，有张红红的嘴巴。嘴巴两边各有一个小酒窝。让别人一看，帅呆了。
我不仅长得帅，知识面也很广。上知天文，下知地理，无所不能。天文、地理、生物、物理、化学我都多少懂一点。英语、数学都不错，就是语文阅读理解差了点，不过，我会很快补上去的。
除了懂得多，我弹钢琴弹得也是比较好。熟得曲子犹如行云流水，生的曲子就不太好听了。我会弹《康定情歌》、《两只老虎》、《小白菜》等乐曲。那次，我弹琴时，已怀胎八个月的妈妈在我旁边欣赏，我妹妹在妈妈肚子里高兴的跳起舞来。可见，我的琴声有多少美妙啊。
我以后想成为一名科学家，所以我要好好学*。我觉得只要努力就会实现，就像以前我一直渴望当班长，在我的努力下，二年级的时候我成功进入班级内阁，并成为班级第一位男班长，只要有理想，并付诸努力就一定能实现。
妈妈希望我的作文能有所提高，能学会运用优美词汇，这样一来才能写出最好的作文。舅妈在我们还没到东北时，就在作文班给我报了名。
第二天，我就参加了作文班。当我到那儿时，看见老师已经早早地就坐在那里了。他身材较胖，戴着一副眼镜，身穿一身休闲装，显得那样精神、干练。金老师很热心，很亲切。同学们围坐在他的身旁，听着他弹唱一首首翻唱的动听歌谣。给我的`第一感觉是教作文的爱唱歌，挺有意思！
金老师刚开始点名时，看看班上的同学是否都到齐了，老师很负责任。没有到的同学他都给家长打电话询问，怕孩子在上学的路上有什么意外。由于我是新来的学生，金老师对我相当关心，每次讲到学*难点的时候，他总是不停地问我有没有听懂，然后再重复一遍让我深入理解。
金老师的课讲的非常好，总是耐心地告诉我们，什么是学*技巧、怎么样学会做人的道理。
听他讲的课让我懂得了以后在学*方面要努力，要做一个认真的好学生，要做一个懂事的好孩子，也要做一个真正的男子汉！
——四年级有趣的作文300字菁选
关于四年级有趣的作文300字汇编九篇
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级有趣的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
星期五，我们五（1）班的“传统文化体验一小时”终于被我们盼星星，盼月亮般盼来了。我们要体验的就是“古老的文化——泥塑”。
那天早上，我早早地起了床，来到学校，一直期待着泥塑课的到来，小小的心充满了激动。时间过得真快呀，一眨眼，便到了最后一节课，上课铃敲响了泥塑课的开始。泥塑课老师先为我们介绍了这节课的内容：洪福齐天。通过老师的讲解，我了解到，我们要做的.动物是红蝙蝠。首先，老师发了材料，让我们将软陶泥放在一张上面印有蝙蝠的纸上割出一只蝙蝠。我拿到纸后，迫不及待地拿出一块小泥放在蝙蝠的头上，却怎么也割不好。一会儿割太多了，一会儿又割太少了。试了几次以后，我像个泄气的皮球摊在座位上，怎么也想不出解决问题的办法。就在这时，老师突然说：“大家先别着急割出模样，要先把蝙蝠身上每个部位填满，再慢慢修改。”老师的话让我恍然大悟，我按老师的话一点一点地完成了这只红蝙蝠。
时间流得真的很快，泥塑老师走了，我们也要放学了。我拿着自己做的蝙蝠，左瞧瞧，右瞧瞧，心里美滋滋的。
这真是一节有趣的泥塑课呀！
提到脸谱，我们便想起中国京剧中奇特的变脸，这节音乐课，洪老师就让我们接触了神奇的脸谱。
老师先让我们听了脸谱歌，并告诉我们脸谱分为四大行当，分别是生、旦、净、丑四大行当。接着，老师请了两位同学上台，等一下音乐响起时，这两位同学就要仔细听音乐里说的是哪个颜色的脸谱，比如是白脸的曹操，是第一次听到，就找出相对的`脸谱放在第一个。游戏开始了，两位同学认真的听着，然后迅速地放在黑板槽，但歌声的节奏很快，两位同学漏放了两个脸谱，其中把金色的猴王和黄脸的典韦放反了，混在一起。
京剧是我国的“国碎”，在北京流传，所以叫京剧。通过了解，我知道了脸谱是中国传统戏曲在演员脸上的绘画，表现人的不同性格。红脸代表忠义，如关羽；白脸代表奸诈，如曹操；黑脸代表正直，如包公；金色脸谱代表庄严，有神仙如来佛；还有紫色代表正义......随后，洪老师分别叫了同学带上脸谱来表演，把我们逗得哈哈大笑。
“ 叮铃铃 .....”下课了，有趣的脸谱还戴在同学们的脸上，还舍不得摘下呢！
汉字，人们听起来都觉得乏味、枯燥，本来我也是觉得的，但我们学*了第五单元后，我觉得汉字很有趣，我们还知道了汉字产生为四千多年前。
我们在仓颉造字中知道了，人类早期是没有文字的，这样过了很长的时间，人类都是用结绳记事的，而仓颉在野外发现了鸟的足迹，而创造了，我们还在册、典、删里知道了汉字有象形字、会意字等，原来在汉字中发生了演变，先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。
我们还学*了多音字而造成的误会，有一个谐音笑话，说有一个人送给县官枇杷，可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨当年认字差。
还有，人们用歇后语说的`今天输了钱，就还说孔夫子搬家—净是输。
我在这个汉字王国中学*到了不少知识！
今天，老师带我们玩了贴鼻子游戏。在玩游戏之前，老师让周晨蕾同学画了个小女孩。这个小女孩有弯弯的眉毛，圆溜溜的大眼睛，一张咧开的小嘴咯咯地笑着。但是，它却没有鼻子，那就让我们为它贴上鼻子吧。
游戏开始了，同学们举着手，争先恐后地想要玩。老师请了王梅敏彗同学。老师帮她蒙上眼睛，她拿好鼻子，一步一步地走到墙边，小心翼翼地摸着墙壁，正准备贴的时候，同学们哈哈大笑起来，她犹豫了一下，又开始仔细地摸起来。这时，有个同学开玩笑似的，说：“停。”她一紧张就把鼻子贴了上去，然后马上摘下红领巾。当她发现自己出了洋相——鼻子根本没贴在画上时，也跟同学们笑了起来。
轮到我了，我跑过去，看准了位置。老师把鼻子递给我，然后帮我蒙上眼睛。我立刻走过去，把整张画摸了一遍，贴了上去。“哎，歪鼻子。”一个同学叫了起来。我马上摘掉了红领巾。的确，鼻子贴在了嘴角上面。老师说：“她用的`方法挺好，但还是贴歪了。”
同学们都玩了。有的同学把鼻子贴在嘴巴上；有的同学把鼻子贴在眼睛上……这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。
今天，我们在打羽毛球，有好玩，又有趣。
我到哥哥家去，对哥哥说：‘我们去找茜茜，一起打羽毛球吧！’‘好啊！’哥哥爽快地答应了。我们就到了茜茜的'家里，把茜茜叫来了，我们就开始打了。我和茜茜一对，哥哥一个人。我来发球，我发到右边，哥哥就到右边，我打到左边，哥哥没有注意到，没有街道，我们高兴地叫了起来。我对哥哥说：‘这就叫`声东击西`啊，哈哈！’哥哥高兴地笑了笑。现在是哥哥发球了，我和茜茜一个左边，一个右边。哥哥把球打到了左边，我打了过去，哥哥把球打到了右边，茜茜又把球打了过去。哥哥一下子来了一个扣杀，我们两个都没有接到，所以现在比分一比一*。我们一直打了下去，到了一次五比四的时候，我们四，哥哥五，哥哥发球，把球发到了我的头顶上方，我没有接到，球就掉在了我的头上，我们都哈哈大笑。
今天，真有趣啊！以后我一定要在打羽毛球，哈哈今天，好有趣啊。
这天，我写完了作业，感到非常无聊，该学*的都学*了，该玩的都玩了。但总觉得非常寂寞，爸爸妈妈去出差了，爷爷奶奶有事做，无法跟我玩。奶奶突然说跟我找了一些玩伴，它不是小狗，也不是小兔子，那是什么呢？原来是可爱又调皮的小鸭子呀！
小鸭子非常地调皮，有一次，那两只鸭子想出了一个“鬼点子”，但那好像是它们在恶作剧。我在床上睡得好好的'，但不一会儿，就被一声怪叫给吵醒了，我过了一会儿才恍然大悟，原来是小鸭子呀！
我一口气跑进后院，陪小鸭子玩，我把小鸭子放进了鱼池，小鸭子一进鱼池，又有了一个鬼点子了！我刚要把它们拿起来的时候，它们就噗嗒噗嗒自己的小翅膀，溅起片片小水花，把我变成了一个完完全全的落汤鸡。
小鸭子和我是非常要好的伙伴，我们都有调皮的时候。但小鸭那时却变成了我的指导老师，它调皮的时候，我会生气。那*时我调皮的时候呢？爸妈也会生气吧！所以，以后尽量不要调皮才好！
今天下午最后第二节课，上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的知识，但是出乎我的意料之中。
“叮铃铃……”一阵轻快的步伐向教室走来，是科学老师。老师把我们带到科学实验室，走到讲台上，神秘地拿起一盒抽纸，慢悠悠地说：“这是上次我去看刘谦变魔术，刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完，下面早已议论纷纷，七嘴八舌地说：“不信，肯定不是。”或者说：“老师的骗人。就你去过，你这不可能就是那个幸运儿的。”老师做了一个停止讲话的手示，众人顿时安静下来。老师说：“那我做个实验给你们看看”。说完，抽出一张纸巾，顺手拿起在旁边的一只玻璃杯，把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说：“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼，看着老师把杯子直直的'放在水里，又从水里拿了出来，接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子，目瞪口呆，瞠目结舌，吃惊又疑惑地看着那张纸巾，猛然想起老师说的那句话，心里不禁半信半疑：难道纸巾真的有魔力？老师似乎很满意这种效果，提笔在黑板上写下：空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟，心中不由得赞叹老师的聪明。
不偏不巧，这时铃声响了，大家装着对知识的渴求走出了科学教室。
一个阳光明媚的周三，我和爸爸妈妈一起种了许许多多的绿豆芽。
绿豆是椭圆的，一颗颗绿豆如同一粒粒大米那么大，外壳几乎都是嫩绿的。每一颗绿豆，在一个地方都有一条白线。如果你把绿豆的外壳拿掉，你会发现，里面雪白雪白的，十分漂亮、好看。
为了更好地观察绿豆发芽的过程，我和妈妈先把一块干净的纱布*整地放在盘里，再把一些完好无损的绿豆放进纱布里。然后，再用纱布把绿豆慢慢地包裹起来。最后，在纱布上洒点水。
第二天，我发现绿豆已经长成豆芽了，小芽已有一厘米左右长了。芽是从粗到细，最上面的地方也是最尖的。有一些小芽把纱布都穿破了，看起来十分强壮、有力。小芽的颜色雪白雪白的.，好看得很。
我在观察时，有发现一件十分新奇的事情，豆芽的芽不仅长起来了，而且外皮还裂开了一条较大的缝，妈妈耐心地告诉我：“这条缝隙是为了让这芽更好地从里面长出来。”
看，这就是有趣的豆芽。其实，生活中有许多有趣的事，只需要你去留心观察，你将会从中获得无数快乐与精彩。
今天，我们作文班教室可热闹了。原来，这里正在进行一场有趣的比赛，参赛运动员是一枚一元硬币，一个和硬币同样大小的纸片和一瓶矿泉水。比赛项目是高空跳伞，比赛规则是它们同时在空中起跳，看谁先着地。
第一场参赛选手是硬币和纸片，沈老师拿着硬币和纸片爬上了高高的'科桌上，哇！老师高高举起硬币和纸片，我们目不转睛的凝视着老师的手。老师放手了，硬币犹如跳水运动员一样优美地翻了个身，叮叮当，硬币在地上弹了下琴，之后它落地了。而纸片则落叶似的慢吞吞的飘下来，发出一阵低微的哀鸣，它好像已经知道自己输了。毫无疑问，这场比赛的胜利者当然是硬币喽！
第二场比赛开始了，新运动员一出场，把沾沾自喜的硬币吓了一跳，原来它是矿泉水，老师又把它们抬到空中，我闭上眼，紧张的急了我一身冷汗，叮叮，咚咚，两样东西同时落地了。这下，硬币可高兴了，是因为，它得了双冠呢！
为什么是这样呢？是因为纸片比硬币轻，而矿泉水比硬币重，为什么还和硬币打*手呢？听了老师的解释，我们才恍然大悟，原来是空气阻力在作怪啊！
——四年级有趣的作文300字菁选
【精华】四年级有趣的作文300字集锦10篇
在日常的学*、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级有趣的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一张纸能折几次？今天，我们在小桔灯作文中得到了证实。
一开始，当老师公布任务时，所有人都叽叽喳喳讨论了起来。有的同学说一定能折9次并超过9次，还有的无法确定……
在同学们的议论声中，实验开始了。老师先给我们分组，再给各小组发了一张A4纸，我很荣幸地成为了第三组中的实验者。
刚开始，我面带微笑，从容地将纸对折了2次，可到了第三次时，我就已经有些力不从心了，心里开始犯起了嘀咕：怎么不好对折了呢？我用手指按住A4纸，又折了起来，当我折到第七次时，那纸仿佛在跟我较劲，我怎么折也折不上去，我咬紧牙关双脚抵住桌角，使出了浑身解数，也没有将纸掰过去。我哪肯服输，用人体最坚硬的地方——牙齿咬，可咬了半天也没有用。
第二次，我用一层面巾纸折了起来。我轻轻松松就将面巾纸折到了六次，可到第七次时，面巾纸又不怎么听话了，但我还是将它折了过去。到第九次时，我将面巾纸铺*使劲也按过去了！我欣喜的.叫了起来。
这次实验使我懂得了只要坚持不懈，就能成功。
多姿多彩的童年生活中快乐的、难忘的、感动的事不计其数，而暑假里发生在姥姥家的一件小事，至今还让我记忆犹新。
一天，我看见姥姥家厨房的啤酒瓶里有一些刚喝剩下的啤酒，心想：啤酒就是“液体面包”倒掉了多可惜啊！恰巧叽叽的'叫声从纸箱里传来，哦！有了，把啤酒给小鸡喝吧！于就是我把啤酒倒进鸡食槽里，可就是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡，用手摁住小鸡的脖子，让它的嘴伸到酒里，停了一会儿，小鸡咂巴咂巴嘴，我就这样反复做了许多次，只见小鸡像上了瘾一样，你看，它把嘴伸进酒里，然后仰起头津津有味儿地喝个没完，一会儿食槽里的啤酒就都喝光了。小鸡已经东倒西歪，不一会儿就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起来。
笑声惊动了姥姥，她意味深长地说：“你以后可不能像小鸡这样贪嘴哦！”然后我笑着点了点头。
此刻想想我那次真的有点玩儿大了，一想起这件事，我仍会大笑不止。
在我的记忆里，我做过许多有趣的事，好像天上数不清的星星。其中，有一件趣事，至今，我都记忆犹新，就是和我的外公打篮球。
我记得，那是二年级放暑假的时候，我兴致勃勃地和外公来到了篮球场，准备学*打篮球。外公先教我投球，刚开始，我怎么都投不进去，我就有点着急了，我就问外公：“外公，我怎么连一个都投不进去呢？”外公说：“你才刚开始练*打篮球，投不进去是很正常的，你性子太急了。投篮球的时候，先要姿势正确，再对准篮筐发力。”我听了外公的`话，开始专心致志地投篮，慢慢总结经验，过了很久，我终于把球投进了篮筐，那时我高兴的手舞足蹈，大喊：“我成功了，我把球投进篮筐了。”
因为我把球投进篮筐了，顿时信心倍增。我决定一定要进更多的球。我又开始接二连三地投了起来，片刻也不歇息，但奇怪的是球又进不了篮筐了。外公看到了就说：“你必须把球投到篮筐中间的位置，才能进去。”我听了外公的指导，集中精力，后面果然越投越准，进了不少球呢！
天快黑了，我们也准备回家，外公夸我表现很棒，说我今天很有耐心，得到了外公的表扬，我脸都红了，心里比吃了蜜还要甜。
今天晴空万里，是让我最开心的一天，因为老师要让我们完成一个任务，就使用贝壳做出各式各样的东西。我想：不就是做东西吗！难不倒我的`！
我带着我的贝壳来到学校时，便迫不及待的做了起来 。我先取出了一根螺旋形的长螺，我把它做为身子，又挑出四个仙贝，两个大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，，了两个绿螺做眼睛，嗯——好像还差一点什么？哦！加个尾巴吧！一会儿，一个完美的作品便完成了！给他取个名吧！嗯——？就叫它“驹”吧！
我总觉得只做一只好像很无聊，就突发奇想，在做一个！这不，我又忙起来了。
我先挑了一个珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小贝壳，充当翅膀，又拿了一个螺旋小螺当脖子，最后拿了个海星，贴在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了几步，“走”着“走”着，，我感觉自己真傻，没脚怎么走呀？我又贴了两片仙贝，“加农炮之星”就活了。
最后，手痒的我有它们并在一起，成了无敌大王，名叫“加农炮之星*驹”！多神气呀！老师还拍了照呢！
这次贝克街活动加强了我们的动手能力，也开发了我们的智力，这次活动还真让我们成长了一点呢。
我们玩过很多游戏，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，有人喜欢玩抓人，可我却喜欢玩击鼓传花。
今天，老师面带笑容地走进教室，笑嘻嘻地对同学们说：“今天我们要做个游戏，叫击鼓传花。”话音刚落，一位同学好奇地问：“那游戏规则是怎样的？”老师说：“我会把一个橘子给你们，然后我来击鼓，你们就开始传橘子，当鼓声停了，橘子落在谁手上，谁就抽取我的纸条，纸条上写着什么，你们就做什么，以示惩罚。”同学们异口同声地回答：“明白了！”
游戏开始了，老师把橘子给我们，然后便开始击鼓。鼓声一响，我们就开始传了。我心里既兴奋又紧张，兴奋的是因为我可以上台表演，紧张的是我知道，老师肯定会写一些男生不喜欢的项目。忽然，鼓声停了，橘子正好传到我的.手上。我走上讲台，抽了一张纸条，一看，上面写着“做一个鬼脸”。于是我走上讲台，对着全班同学做了一个鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。
下一轮游戏又开始了。我们传得一个比一个快，有的因为着急，直接把橘子扔给了另外一个同学；还有的因为没拿住，橘子滚到地上去了……就这样，我们在欢声笑语中结束了击鼓传花游戏。
生活中往往藏着许多有趣的秘密，只要我们细心观察，就会发现一些奇妙的科学小知识。
有一次，我在做作业的时候遇到了难题，我手握水笔，在头上挠来挠去，冥思苦想。当我放下手肘时，手中的笔帽碰到了桌上的废纸片，奇怪的事情发生了：桌子上的小纸片被好像施了魔法的笔帽吸了起来，摇摇欲坠地挂在笔帽的一端，这是为什么呢?难道我的头发有魔力?我又换了一只铅笔在头上反复擦拭，再用它去吸小纸片，可是一点反应都没有，这是怎么回事呢?我赶忙跑去问妈妈，妈妈告诉我，这叫摩擦起电，还带我在手机上百度了一下，查阅了相关的资料。
原来，物体摩擦会产生静电，电会吸引与它带相反电荷的物体或不带电的轻小物体。塑料、化纤物体与皮毛摩擦最易产生静电，吸住了不带电的小纸片。日常生活中，梳头的时候，有时头发会竖起来;晚上脱毛衣时，偶尔会发出啪啪的响声，甚至出现火化，这些都是摩擦起电的`现象。我惊恐万分，原来我们身边也有这么多有趣的科学奥秘呀!
生活就像一个万花筒，多姿多彩，趣味无穷。我们要做生活的有心人，多观察、多思考，去探索科学世界里神奇的奥秘。
上课铃已经打响，而这节课又是一次乏味的作文课。突然，教室里鸦雀无声，原来是代老师来了。
只见代老师在口袋摸了摸，故作神秘的问：“今天上什么课呢？”我一愣，上什么课，你难道不知道？突然，代老师从口袋里掏出一条卡纸1。那卡纸有橙黄两面，大概只有我大拇指那么宽，长嘛，嗯......应该有15cm左右吧。
代老师两手捏着这条卡纸的两端，用右手顺时针旋转180度，再用胶水接了起来。现在的卡纸像一个美丽的手环。代老师卖了卖关子说：“如果我拿剪刀从中间剪开会怎么样呢？”只见，剪刀迫不及待的工作起来，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了，大家屏住呼吸，可代老师吊起了我们的胃口停下了，台下沸腾了起来，有的说快剪呀；有的说不要剪；还有的.说一定会断......
这时，章超然大摇大摆的走上来，代老师俯下身子，在他耳旁说了几句悄悄话。他拿起剪刀。
今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”
龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”
于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的.同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”
龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”
我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。
星期一的早晨，小桔灯教室七里不时传来一声“加油！”或“又失败了”！这是怎么回事呢？让我们去看看吧。
原来是我们准备做实验呢！老师提出了一个问题：一张纸能对折九次吗？同学们有的说可以，有的`说不可以，还有的说无法确定，于是老师就让我们做实验。
第一次实验开始，材料——A4纸。由我负责折纸，我觉得可以折九次。第一次折时我感到不困难，第四次时开始有些吃力，第六次时，我已经气喘吁吁，第七次就无法将它对折了。一想到之前说可以折九次，我就无地自容。我往旁边的小组瞅了一眼，发现同学正在用牙咬那张纸，企图将它对折，这情景让我忍俊不禁。
第二次实验开始了，材料A3纸。这种纸比A4纸大的多，老师先让一位同学试了一次，可还是失败了，同学们很失望。这时，小明自告奋勇：“让我来！”同学们的眼中又放出了光彩，但结果仍以失败告终。
这次要用面纸做第三次实验。分为一层和三层分别做，其中一层成功了，三层却失败了。
这次实验让我明白：纸对折的次数取决于它的厚度和质地，还让我懂得了要做一个大胆猜测，勇于尝试的人。
今天上课，方老师让我们玩游戏，游戏的名字叫：“桌上投篮”。
这个游戏非常有趣。实际上，这个游戏的规则也很简单。方老师在讲台的一边放了一张桌子，桌子上放了一个纸篓。要求是站在讲台的另一边将手中的`乒乓球在讲台上弹一下之后，蹦进纸篓中。首先，方老师给我们做示范，可是试了好几次都不成功，方老师就让同学们来。刚开始，第一大组的“主将”茹俊豪上场了，每人只有五次机会。可是茹俊豪只投进了一次，唉呀!看来“将军”也有输的时候。第二组的“军师”戚晓祺上场了，可第一次怎么也投不好，只投进了一球，也下场了。我组不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦声，只见他挥舞着拳头，一幅杀气重重的样子。刚开始，我组气势很好，汪迦声一连进了两球，台下传出热烈的掌声。第四组比我们差多了，连一球也没投进，看来他们今天真是状态不佳啊!
最后，我们赢了。我听到旁边有人在骂：”臭东西，你们赢就你们赢，有什么了不起的?“随他们骂吧，反正我们赢了，这场比赛真刺激!
——四年级有趣的作文300字菁选
实用的四年级有趣的作文300字集合8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级有趣的作文300字8篇，欢迎大家分享。
有一天晚上，我突然有了一个奇妙的想法。于是，吃晚饭时，我把这个想法告诉了妈妈。
我小声地对妈妈说：“妈妈，你写一篇作文给我看看吧，你从来没有写作文给我看哪。”妈妈若有所思地说：“好的，我周末写完给你看。”我心里充满期待。这是一件多么有趣的事情啊！我心里想：“不知道妈妈写的作文会怎么样，给妈妈布置作业，哈哈！真有趣！”
周末的晚上，我躺在床上看书。妈妈走了过来，笑着说：“我写好了，你看看吧！”看别人写的文章一定很有趣。我看了一下，真是大吃一惊：妈妈竟然写了两页多。我开始认真地看妈妈写了什么。但我看了以后，这篇文章中的事情把我感动了。妈妈写了她怎样冒着危险生下我的。
当时，我的`妈妈年纪比较大了，怀我很吃力。我在妈妈的肚子里经常调皮，害得妈妈吃不好，睡不好。我情不自禁地问妈妈：“妈妈，你生我时一定很累吧。”妈妈笑眯眯地摸摸我的头说：“你是那么活泼可爱，妈妈看到你，觉得所有的辛苦都是值得的。”
这次给妈妈布置作业，看了妈妈写的文章，字里行间，我都能感受到妈妈的辛苦和快乐。这真是一件有趣又有意义的事。
大课间，是同学们最快乐的时刻。下课铃一响，同学们就迫不及待地冲出教室，以最快的速度跑到操场上开始大课间活动。
顿时，操场上，到处洋溢着同学们的欢笑声。
大课间活动真丰富。你瞧！同学们有的跳长绳，有的踢毽子，还有的正在玩“蚂蚁运粮”呢……真是五花八门，应有尽有。
我最感兴趣的，就数跳皮筋了。小伙伴们三个一组，五个一排，嘴里唱着：“马兰开花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦乐乎。脚上套皮筋的.同学一会儿把脚分开，一会儿把脚并拢。皮筋之间的距离随着他们的脚有节奏地变大变小。跳皮筋的同学看准时机，纵身一跃跳进皮筋里，又使出巧劲跳出皮筋。那样子，就像一只只活泼机灵的小猴在跳来跳去。突然，玲玲因为没跟好节奏，不仅没有跳出皮筋，还不小心把皮筋拉了很长很长，惹得在场的伙伴们哈哈大笑！
在笑声中，伙伴们又唱起了那熟悉的、有节奏的童谣，皮筋越升越高，我们的快乐也越来越多。
我们的校园是一个美丽的大校园，也是一个绿色的大校园，校园里种植着各种花草树木。
那就说说我们校园里活了一百多岁的“大榕树爷爷”吧。榕树爷爷的茎非常大，非常粗，一看就知道是个又胖又壮又健康的“人”，它的根也很粗，都是黑色的。还有榕树爷爷的枝杆，它弯弯曲曲的向上生长，大枝中还生长出了小树枝，就像大树爷爷的手似的，它的手很多很黑而且还很长。特别是到了这种夏天，叶子茂盛，几乎站在树底下看不见一点阳光一点空隙，而且叶子绿得像用颜料涂上去的一样，这样如果被残酷的“太阳公公”热得一身大汗，就可以来这儿乘凉，就像是榕树爷爷打开了一把巨大的绿伞。还可以在榕树爷爷身下做游戏，榕树爷爷看着小朋友做游戏快乐得样子，同时自己也笑了！它的气根，又长又有趣呀！气根有的是黑的，说明很结实，不容易拉断，有的是黄色的，这种是嫩气根，非常容易拉断，这种气根多像大榕树爷爷的'胡须，多有趣呀！还有就是榕树爷爷的结的果子，它的果子又小又圆，果子有的硬，有的软，有的是黑色的，有的是红色的。软的果子一踩就能把果子里的黄色的东西踩出来，我也不知道是不是渣子？
这就是我们有趣的大榕树爷爷！
今天，我和妈妈做了一个非常有趣的小游戏，名字叫做听音辩位，好玩极了！
我先坐在椅子上，闭上眼睛，妈妈用两枚硬币分别在我头部的前、后、左、右及上方进行敲击，并让我说出声音的方向。结果妈妈告诉我：“你能准确的说出来自左、右方向的声音，上、前、后方向的声音你总是说错。特别是上方与后方错的最多。”
我不相信妈妈的话，我也想试一试，就让妈妈坐到了椅子上面，闭上眼睛，我从妈妈头部的四面八方试了一遍，结果妈妈与我一样，也是上方与后方错的最多。
我和妈妈又把这个小游戏做了一遍，结果还是跟原来一模一样。为什么会出这种情况呢？我和妈妈经过分析，从游戏中得到了一个结论：在距离两个耳朵相同的'前后和上方，敲打硬币声音就不容易分辩出来，而在距离两只耳朵不同的左方和右方，声音很容易就能被分辨出来。
这又是为什么呢？我和妈妈上网查了查资料，原来当声音传到耳朵时，就会产生双耳时间差和双耳强度差，我们的大脑便可借此对声音的方向距离进行定位，当发声位置与两耳距离相等时，因为声音会以同样的速度到达两个耳朵，所以耳朵自然就很难分辨出来了。
看来生活中处处皆学问啊，以后我一定要仔细观察学*，掌握更多的科学知识。
大家画画的时候都是睁着眼睛画，可是今天，老师却让我们闭着眼睛画画，这是为什么呢？请大家听我慢慢解释。
原来这是一个闭着眼睛画画的游戏，游戏规则是：一个人带上眼罩，跟着老师走两圈，然后再自己转三圈，最后拿着笔在黑板上画画。
游戏开始了，首先尝试这个游戏的是一个女生。她戴着眼罩，跟着老师走了两圈后，只见她弯曲着腿转了三圈，拿起了笔，开始画画。哎呀！不好了，她画到了电脑上，同学们有的大声叫道：“往左，往左呀，你画的是电脑！”有的.在座位上哈哈大笑，可是她就是好像是一个耳朵进，一个耳朵出，根本就不听我们大家的指导，接着在电脑上画。终于，她画到一半的时候，听了我们的话，往左走了走，这次她又走到了黑板和电脑的中间，刚想画，我们赶紧喊：“再往左一点，再往左一点”。这次，她终于画到了黑板上，她画完后，大家又笑了，因为根本看不懂她画的是什么。
第二位同学比第一位同学画的强一些，他画的是一个小人踢足球，然后把足球提到了天上。“哈哈哈！”大家又笑了，他画的球比小人还要大，而且球还非常非常的不圆，如果他不说，我们都不知道他画的是什么。
哈哈，这个游戏真是太好玩了。
世界真奇妙，不看不知道。我家的狗和邻居家的猫成了好朋友，这样一件非常有趣儿的事儿，如果不是我亲眼看到，可能谁也不会相信。
有一天早晨，奶奶要出门儿去锻炼，刚一开门，“嗖地一声一只小花猫窜进了我家客厅，站在狗笼前就不走了。我们真替小花猫担心。要知道猫和狗可是仇敌呀。它们一见面就会打起来，而且获胜的总是狗。而这一次一件有趣的事情发生了，只见小花猫把前爪伸进狗笼，好像要挠小狗，当笼内小狗刚要举爪反抗时，小花猫却没有躲，而是用它的前爪轻轻拍了一下小狗的身子，就把爪子缩了回来。这时我家小狗也把前爪伸出狗笼，像要和它握手。我试着把小狗放出来，它们真的没有打架，像好久不见的好朋友一样玩了起来。
邻居家的小花猫名叫“花花”，如今“花花”丢了，我家小狗“豆豆”好像失去了什么。但我相信“豆豆”一定会健康成长的.，因为它还有更多的好朋友。
当春姑娘迈着轻盈的步伐，用碧绿的竹笛吹出优美的旋律时，大地像披上了一件绿色的衣服。草儿绿了，树林绿了，农田绿了那可爱的绿色轻轻地抚摸着我的眼睛，那浓浓的春意包围着我，我陶醉在这美好的春光中。
一个假日的早晨，初生的太阳赶走了春雨。妈妈带着我乘车去探望外婆。一下车，我顿时被眼前的美景迷住。前方是一条蜿蜒曲折。清澈见底的小河，一座拱桥连接着小河的'**。小河的一边，就是外婆家了。一进门，正赶上外婆外公去摘果子。我和妈妈就自告奋勇去摘果子。我要和妈妈比赛，妈妈答应了。我们先用小木棒轻轻敲打着树，只见果子从树上飞下来，还在地上又蹦又跳地，好玩极了！然后，我们就开始采了。妈妈的速度非常快，不一会儿，就采了半袋。我非常着急。采着采着，妈妈的袋子出了些问题，在妈妈走过的地方露了些果子。我想：机会来了！于是我就跟在妈妈后边边捡果子还在偷偷地笑。捡着捡着，我发现我的果子比妈妈的多了，就要求和妈妈比。妈妈说：还是你的小手捡得快！我哈哈大笑，把秘密给说了出来：不是我捡得快，而是你漏得快！妈妈恍然大悟。
今天是星期三，下午最后一节课是队活动课。队活动课一般会玩游戏。
上课了，戴老师进到教室，说：“今天我们来玩一个游戏。规则是：一个人把笔放在手背上，单脚站立，不能让笔掉下来，而且还要站两分钟，站得最久的'同学为胜。”
游戏开始了，老师叫了李钊洋，陈光泽，蔡柏勇，冯瀚源，他们可都是星云儿。他们已经准备好了，老师叫：“ 开始。”冯瀚源使出了“ 奸计，”站了左脚，又换了右脚。但他坚持不久，第一个就输了，这可能是报应。第一局结束了，李钊洋成了最终的胜利者。
下面是一组一组的比赛，这可轮到我了。比赛开始了，我一开始比较稳定，但是过了一分钟，我抖了一抖，笔滚动了一下，差点掉下去，但我坚持着。结果三组都赢了。
今天我又开心又紧张，开心是因为这个游戏很好玩；紧张是因为我差点输了。但我知道了一个道理：坚持就是胜利。
——四年级有趣的作文菁选
四年级有趣的作文
在日复一日的学*、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级有趣的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，我做了一个实验，名叫:“烧不烂的纸船”。纸船居然烧不烂！这怎么可能？我在书上找到了制作方法和材料，准备试一试，做一做。
我迫不及待地跑到客厅，对妈妈大声嚷嚷：“妈，我要做一个有趣的.实验，帮忙找打火机，我去让爸爸做小纸船。”说完，我就找了张废纸，然爱国爸爸去找纸船。可惜妈妈只找到了火柴，没有找到打火机。我说：“不管了，能做就行。
我往纸船里放上了水，妈妈小心翼翼地划燃了火柴。顿时，一团蓝色的火焰在火柴上燃烧着。我把纸船放到蓝色的火焰上，目不转睛地盯着传递看，好紧张。只见船底越来越黑，越来越黑。我还以为火会把船底下烧一个洞，然后把整个纸船烧成灰呢！所以我吓得闭上了眼睛。啊，纸船居然还没烧烂，反而火柴已经烧光了。我心中打起了一个小问号，奇怪纸船怎么没烧烂呢？妈妈说：“当然不会烧烂了，因为水在纸船里，火在燃烧时被水带走了一定的温度，所以纸船就不会燃烧了。”我把手伸进水里，水好温啊！原来如此，我调皮的说。
纸船没有烧烂，我很高兴，又掌握了一个知识。
星期天的早晨，阳光明媚。爸爸对我说：“今天我们吃鱼怎么样宝贝？”我摇摇头说：“我可不想吃菜市场里卖的鱼，一点儿也不新鲜！”爸爸好像早就想到我会这样说，神秘地笑了一下，故意拉长了声音说：“那你想不想……”，还没等爸爸说完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把渔具拿了出来。
我跟爸爸一路欢声笑语来到小河边，仿佛看到路边的花儿，鸟儿，虫儿都仿佛露着笑脸欢迎我们的到来。我往河里一看，河里冒着许多小水泡，爸爸告诉我那是小鱼吐出来的泡泡，我高兴得尖叫了起来，赶紧和爸爸拿出渔具来组装，没多久我们就组装好了，我们把鱼钩往河里一扔，爸爸让我别出声，我们都屏住呼吸等待鱼儿上钩！
等了一会儿，我看见鱼线在晃动，想着怕是鱼儿上钩了，刚想拉鱼线，爸爸失意我别动，等鱼线猛地一沉，我们用力把鱼线拉上岸，只见一条肥肥的大鱼儿上钩了。爸爸笑着说：“这条大鱼够咱们今天晚餐吃了！”我和爸爸带着今天的.劳动成果高高兴兴的回家了。
今天是个难忘的星期天，也是我最开心的一天，除了今天收获了劳动成果外还有爸爸真情的陪伴，我爱劳动也爱爸爸！
清明节到了，爸爸说带我到农村去看一看春天的美景。
一路上，春天的美景尽收眼底，特别是油菜花开了，田野里一片金黄，伴着春风，一阵阵花香扑面而来。
当汽车驶进一条狭窄的小路时，地上铺着许多奇形怪状的山石，有的.像脚掌，有的像把枪，有的象鸟蛋………。我不由地下车拾起一块像马蹄的山石。
我把它带回了家，发现这块石头上还留有大自然的清香呢！心里想着，该用这块石头做些什么？经过一阵思考，我终于决定在这块石头上画画，可是画什么呢？于是我展开了想象，忽然想起，今年不是正好是2008年吗！我可以画一幅有关北京奥运会标志的呀！心动不如行动，想到这，我马上拿起画笔在山石上认真地画着，周围仿佛什么都不存在，我拿着笔整个人都沉浸在作画创作中。
慢工出细活，过了半小时，我终于把奥运标志画好了，我自豪地把石头画展现在爸爸妈妈面前，他们惊喜地嘴巴张成大大的O形。爸爸连连夸我道：要是这幅画交给美术老师，肯定能受到表扬。我心里美滋滋的，心想：在石头上画画太有趣了，看来以后我还得去多拾点山石，画更有趣的画。
从中我也体会到了原来大自然也是一位魔术师啊！它会把一块块山石变成怪模怪样的，给人予创作和想象的空间。
周四下午，火球般的太阳让我们感到十分炎热。
第一节课来学的时候，我看见我的同桌化好妆了，她说要去参加表演，妆化的特别浓，头发扎的也很好看，上数学课的时候，我一直看着我的同桌的脸，她那妆容迷住了我，简直太好看了。
第一节课下课，她就下楼去参加表演了。
第二节上课，老师突然让我们拿着《道德与法治》书和文具盒，让穿校服的同学到楼下站队，让没穿校服的'同学在教室里抄课文。我们站好了队伍，老师让班长带我们去录播室2号室，我们到了那里，坐到座位上，我和好朋友坐在一起。
老师这一次给我们讲的是垃圾分类与变废为宝。老师给我们每人发了一个橘子，让一个同学去收橘子皮，一会儿做实验要用的东西。
老师先让我们玩了一个小游戏，垃圾分类小游戏。老师接着让我们讨论了一些问题。最后，老师又让我们做了一些小实验，特别好玩。
老师又让我们玩了变废为宝的小游戏，简单实用。老师还让我们做了一些小手工，真有趣。
下课了，我和同学们回到了教室。
今天的课堂和以前不一样，大家都感到很快乐！
今天晚上，我跟爸爸妈妈到他们的中学同学家去做客。
吃饭之前，我和张益嘉弟弟还有许圣贤弟弟他们一起玩。突然，张益嘉叫了起来，他发现了一只蜗牛。后来，我们在墙角的`草丛里又抓住了两只。我们就开始让蜗牛在长凳上进行赛跑。我们叫那只最小的也是最先抓到的蜗牛为“1号选手”，还有两只分别为“2号选手”和“3号选手”。
第一次比赛开始了，1号选手一个劲儿地往前爬，可是2号和3号却一动也不动。我爸爸说这两只蜗牛是懒蜗牛。第一次1号赢了。
我们又举行第二轮比赛。这次3只蜗牛一起开始爬了。我们四个孩子都大声地喊“加油！”“加油！”爸爸对我们说喊“加油”要轻一点，不要吓着蜗牛。但是比赛才不多一会儿，1号蜗牛就不遵守规定，然后就爬到2号的身体上去，然后就亲了亲嘴。
后来，张益嘉把这三只蜗牛放到墙上，让它们沿着墙壁往上走。许圣贤说：“你们先爬起来，等我们吃完了晚饭再来看谁爬得快！”
过了一会儿，我又忍不住出去看了。没想到还是第一只爬得快！
今天，我跟随妈妈来到了她工作的实验室。
一进实验室妈妈就对我千叮咛万嘱咐：“实验室里都是强酸强碱，有很大的腐蚀性，可不要乱碰！”我听了这番话，就乖乖地跟在妈妈的身后，不敢碰任何东西。咦！我眼睛一亮，看见妈妈从一个小盒子中撕下一条黄色的纸。我抑制不住自己的好奇心，便问：“妈妈，这是什么啊？”“这是pH 1-14的'试纸，叫广泛试纸，如果它遇到被测溶液变成深紫色那溶液就是碱性的，变成暗红色就是酸性，如果是绿色的，那溶液就是中性。”噢，我惹有所思地点点头，正想着在《科学实验王》中看到过这个呢！
“今天你也做一次实验王吧！”妈妈说道。不一会儿，妈妈就准备好了三种都看似水一样的溶液。“一种是妈妈单位里的产品，是碱性的；一种是接*中性的自来水；一种是稀盐酸。你来用前面我讲得试纸的性能来辨认出它们吧！”这可难不倒我！先撕下一条试纸，放进第一杯溶液里，变成了暗绿色，“这是自来水！”我坚定地答道。妈妈微笑着说：“不错，对了。”接着又放进第二杯、第三杯，试纸先后变成了暗红色和深紫色。结果出来了：第一杯是自来水，第二杯是稀盐酸，第三杯是妈妈单位的产品。“全对，看来你已经掌握pH试纸的使用方法了。”我兴奋地说：“这是用纸识物啊！”
真是神奇的试纸！
这是一节科学课，我们做了一个有趣的实验——如何将土豆浮起来。
实验前几天，老师事先让我们准备了一块土豆和一些盐，这会是一个怎么样有趣的实验呢？
这节科学课揭开了我们的疑问，原来是关于土豆沉浮的一个实验啊。实验所需准备的材料有：一个玻璃容器、一只土豆和一袋盐。老师讲解完实验过程后，大家都跃跃欲试，忍不住开始实验了。首先把土豆切成一个个小方块，放入装满水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一点盐。可土豆却一点也不给我们面子呢，仍然浸没在水里，无动于衷，于是我们便去问老师，老师说这是因为盐水的密度不够高。
于是，我们差不多放了半袋盐。看！土豆浮起来了，不过只浮在了水的.中段呢。看来啊，这水的密度还是不够高啊。
我们决定再加些盐，可我一不小心手一抖，把整袋盐都倒进了玻璃容器中，可就是因为这一个不小心，土豆却完全浮起来了。“我们组的土豆浮起来了！”我高兴而又惊奇地叫着。
原来只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起来啊，这可真是个有趣的实验啊。
“都这么大了，还不会做家务活。”妈妈又这样对我说。我想：我暑假一定要学会做家务活，为妈妈分担些劳动，也为自己争口气。恰好今天妈妈工作很忙，我到厨房看见水池里的碗还没有洗，于是，我就对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗。”妈妈高兴地同意了。
开始洗碗了，我戴上一双皮手套，系上一条围裙，打开银白色的水龙头，水“哗哗哗”地流到水池里。再倒上热水，放几滴洗洁精。我用手轻轻地搅拌，白色的泡沫争先恐后地露出一个个小脸蛋。我拿起一个碗，他好像在对我说：“我身上有许多油，快帮我洗干净。”我把碗放在池子里，用灰色的抹布擦碗的里面，再擦碗的.外面。这时油腻不见了，只有白色的泡沫在碗里自由自在地跳舞。我又把碗拿到水龙头下，再次冲洗，一个个脏兮兮的碗被我洗干净了。看着一个个亮晶晶的碗放在消毒柜里，此时，我的脸上露出了灿烂的笑容。碗终于洗完了，我已经累得筋疲力尽，这时我知道妈妈有多么辛苦!我以后一定要帮助妈妈干更多的家务活，为她减轻一点负担。
妈妈看我洗完了碗，高兴地竖起大拇指夸奖我：“我的儿子长大了，能帮妈妈干活了。”我说：“这点活儿算什么，以后我还要帮您做更多的家务活。”
校园的生活多么温馨，老师是辛勤的园丁，用知识浇灌着我们；校园的生活多么快乐，让人沉浸在欢声笑语中。今天，我们上了一堂有趣的'课，你知道这堂课为什么有趣吗？什么？不知道？那就听我娓娓道来吧！
上课铃响了，同学们冲四面八方赶来了，聚集在走廊上，排齐队伍下楼了。与往常不一样的是老师竟让我们女生踩高跷。由于是第一次玩，大家都不会，没有了后面的兴致，都像幽灵一般“飘”进器材室，又“飘”了出来。
刚开始，我们都不会，连拿的方式都各有千秋，动作更是千姿百态，连两步都走不上。经过老师的“三心”（耐心加细心加恒心）教导，我们终于会了。男生见我们玩的如此开心，便违背老师的命令，拿高跷来玩。于施吉的是最低级的（高跷有四级）我们叫他升到四级，他开始调了，一根调好了，可另一根却怎么调也调不上去，螺丝太紧了。后来，他只能一高一低，像跛子一样走路了。
我们见着他这样，纷纷大叫：“跛子，跛子，于施吉，于跛子。”这时，他说了声：“我可是高手。”说着，一只脚高一只脚低的走了起来，我“似懂非懂”地说：“原来跛子是高手，那我情愿不当高手。”说完，大家捧腹大笑，笑得都直不起腰来了，更别说踩高跷了。
不知不觉，下课铃在欢声笑语中响了，可那堂课却印在了我的脑海里。
“当当！”下课后，理科老师手里拿着书走进教室，同学们顿时都挺直了腰板。老师说：“今天，我们做个实验。”学生们异口同声地说：“好！”老师马上拿出一个纸做的锅，一盆水，一支蜡烛，说：“哪个同学上来做实验的？”刘星辰带着“八”字走上讲台。老师把纸锅放在铁架上，把蜡烛放在纸锅下面，往纸锅里倒了一点水，给他一根火柴，让他点燃蜡烛。学生说：“家里用的锅都烧水。纸锅能烧开水吗？”我看见刘星辰“哧溜”一声，划了根火柴，点了根蜡烛，火焰彻底烧坏了纸锅。纸锅里的水立刻浇灭了火焰，大家哈哈大笑起来。后来赵飞东又去*台做实验。像刘星辰一样，火焰烧穿了纸锅，水浇灭了火焰。几个学生连续上升，都失败了。老师拿出一个纸盆，放在铁架上。五分之三的水被倒进纸盆里。过了五六分钟，纪突然大叫：“烧着了，烧着了。”老师说：“不是烧，是水热。”大家排好队，摸着水，啊！太热了！"
事后我们问老师，为什么我们做实验的时候把纸锅烧的.很彻底，你为什么不烧的很彻底？老师对我们说：“那是因为在有水的纸锅里，火给了纸很大的热量，纸锅把热量传导给了水，使水升温。自然大气中水的沸点接*100度。当水温达到100度时，热量会继续消散，但水不会继续升温。”
最后老师意味深长地说：“要想学好理科，必须从小学开始多观察，多问为什么！”
大家好，我叫xx，今年十岁，属龙，天蝎座，特别爱说。我是个开朗活泼的男孩，最喜欢看书写作文，所以在新浪博客安了家，取名为“快乐培洪”。常来我博客的人都知道，我的想象力和观察力不错。
——四年级有趣的作文菁选
【精品】四年级有趣的作文汇编8篇
在日常学*、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级有趣的作文8篇，欢迎大家分享。
今天早上，我正在睡梦中，突然传来几声急促的“叮铃铃”电话声，我只好喊妈妈来接听。
被电话吵醒的我，只好醒了。忽然，一排整齐的字浮现在我的眼前：为什么打电话时，尽管相隔千里，都可以清楚地听到对方的声音？
吃过早餐后，我向妈妈问起了这个问题。妈妈给我讲了这个问题的道理，我听了半天也没听懂。妈妈说：“好吧，我们来做个小实验。你去找两个易拉罐和一根长线。”我一听要做小实验，便一下子来了精神，找出两个易拉罐和长线交给了妈妈。
妈妈从零件盒里找来一把锤子和一枚铁钉让我照着她的话去做。我先小心翼翼地把易拉罐的盖子去掉，用锤子和铁钉在易拉罐的底部凿两个小孔。然后把长线的两端分别穿进两个易拉罐的底部的小孔，最后将长线的两端各打一个小结，使之牢固。看着做好的“电话”，我迫不及待地拿起来使用，让妈妈把易拉罐凑进耳朵听我说几句话，可是，妈妈总是说听不到，我垂头丧气地拿起“电话”翻来覆去地看几遍，再试了几次，可是，没错呀！妈妈见我无可奈何的样子，对我说：“你将绳子绷直再试一下。”我又试了一遍，果然，终于成功了。
通过这个小实验，我恍然大悟，原来，对着话筒说话，使话筒底部的.金属膜片随声音而振动，并带有磁性簧片振动，在电磁线圈，产生感应电流，电流经导线传至受话一方，使受话器上的膜片产生相应的振动，将话音还原。
这真是一次有趣的科学小实验，让我受益匪浅，真是实践出真知呀！
今天阳光明媚，是学校一年一度的科技节。
大家都迫不及待地聚集在大操场，准备观看那精彩伦比的科技节目。我们翘首以待。等了许久，忽然大家的头顶上方飞来了两架遥控飞机，那飞机长得可真怪呀！别的飞机都有一个机身两个机翼，可它却不一样。它只有四只弯弯的“脚”，“脚”下还踩着四个圆圆“风火轮”！俗话说：“人不可貌相。”这句话用在这架遥控飞机上真是恰好不过了.瞧!那小小的飞机在灿烂的阳光下无忧无虑的飞翔着，他飞得多高啊！鸟儿在上空为他伴舞，我们在下方为他喝彩。操场上热闹非凡，人声鼎沸，到处响满了同学和老师们的欢声笑语。只见其中一架飞机“呼”的一下，翻了一个跟斗，像是在对我们敬礼。大家兴致勃勃的盯着遥控飞机看，眼睛都发出了快活的.光芒。一张张晒得通红的小脸蛋，不厌其烦地向上张望着，仿佛就是下磅礴大雨也永远浇灭不了大家观看表演的热情。
接着又有许多的表演，有神奇的大象牙膏；漂亮的超级大的泡泡；风一般速度的小汽车等。其中我最喜欢的是，那一个个在阳光下发出五颜六色光芒的大泡泡。正当泡泡们在阳光下自由自在的飘来飘去时，一阵微风吹过，泡泡立马变成了各种奇形怪状的东西，真是千姿百态！有趣极了!
不一会儿，表演结束了。大家叽叽喳喳的说着刚才那精彩的表演，就好像一群群快乐的小鸟。
今天，黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了，心里非常纳闷：老师拿这些东西干什么呀？难道是要做实验？我带着疑问去问老师，可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑，什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。只好趴在桌子上静观其变。上课了，老师高兴地说：“同学们，今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。”
“好啊！”同学们欢呼雀跃起来。
黄老师叫了郑钧元、陈亮铭两位同学上去当“助手”。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。
实验开始了，老师把鸡蛋宝宝放进水里，它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察；又像一个懒汉一样睡觉。这时，老师让钧元放一勺盐，看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探，还有的走到讲台看。我觉得：鸡蛋应该不会浮上来吧？“哇！”鸡蛋宝宝像睡醒了似的，向上弹了一下。不过，它似乎没有什么力气，又软绵绵地躺了下去。老师不甘心，又让陈亮铭搅了一会儿，可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救，不肯上来。
黄老师还是不甘心，接连地放盐，不停地搅拌。这时，水也变得越来越浑浊。同学们有的开始期盼“奇迹”的出现；有的急得像热锅上的'蚂蚁——团团转。我心想：放了那么多盐，难道这个“懒汉”还不服从命令？
“天哪！鸡蛋宝宝浮上来了！浮上来了！”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来，想看看大千世界的奥妙；又像懒汉改过自新、出人头地了；还像潜水艇在查看四处没有什么危险后，便上岸了；更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了，同学们都欢呼起来。
最后，实验在同学们的欢声笑语中结束了……
通过这次有趣的实验，我懂得了：当物体重量大于水的浮力时，物体就会下沉；反之，如果物体重量小于水的浮力时，那物体就会浮上来。因为老师在杯子里加了许多盐，盐里面又有大量的二氧化碳，所以鸡蛋能浮起来。
科学真奇妙！我要更加努力的学*，继续探索科学的奥秘！
今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。
午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容:猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊!
我挣脱爸爸的'手，飞奔向黑压压的人群。“请大家排好队!”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……，只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。
套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着:一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。这不是“晶”字吗?我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。
就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。
这次游园活动真有趣!
你觉得做什么事情最有趣？是干家务活，是与小伙伴一起快乐地玩，还是打打电脑，玩玩游戏……对于这些我都不屑一顾，只对写作业情有独钟。
有人可能会不可思议地问，不是吧?做作业有什么有趣呢？我说得是在班级中做作业，一可以试出我的速度，二可以测出我的正确，所得到的收获与成就感，那种喜悦难道还不能兴奋起来吗？
有一次老师布置好了语文作业过了几分钟就下课了。我的心中起了一个大胆的想法，如果我快点完成作业有可能得到老师的赞扬。我说干就干，先把题目仔仔细细地读几遍，回想老师上课讲的内容，再拿起笔飞快地写起来，而且把字写得很工整，一点也不潦草。在造句时我的脑袋瓜一直想，一但想到了，来边写边改；在填空时我会看着它，把它从头到尾背一遍，再抄进去；找关键语句时，我会扫描一下，确定一个地方再找，找到后再一字不漏地抄进去。启示再是我的拿手好戏，顺着走，逆着走，最后亮主牌，是老师教我的口诀，我念念不忘使得在短文中的成绩大大提高。最后再检查一遍，上交老师，我的'敌手尽管都只前先一步，结果它只得到了错误的结果，不是句号没有就是填错了。而我凭着稳定，沉着的思考赢得了全对，我有时真不敢相信，这样的喜悦使我忘记了学*的枯燥，举手成了我上课不可缺少的*惯。
四年级了，升上五年级时，我要把学*变成一件更有趣的事情。有努力就有成果，有付出就有回报。美丽的成功之花只有在努力和付出中茁壮成长。
春游那天，我们去海洋公园和湿地公园游玩，其中，我最喜欢海洋公园的海豹表演了。
两只海豹长得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿着黑色的“皮大衣”，长着细长的胡须，活像两个小老头。我根据体型分别为它们取名为“胖胖”和“瘦瘦”。
“胖胖”可贪吃了，不管是什么节目都要先赏食物才肯表演。演出开始了，第一个节目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”灵活地下了水，可是领了“赏”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪动身子，离水池边还有好一段距离呢，真让人着急。等它下了水，驯兽员叔叔便举起手，它俩一只向左，一只向右地翻起“跟斗”来。水里的“瘦瘦”在认真地跟着驯兽员叔叔的'手势转圈圈，越来越快，越来越快，最后形成了一个小漩涡。可胖胖呢，还在东张西望，好像在说：“别急，别急，先让我吸口气。”唉，真是个“慢郎中”。
别看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“领奖”却一点也不含糊，该领“奖励”了，它上岸居然比“瘦瘦”还神速。
海豹还会“英雄救美”呢。糟了，瞧，一个“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奋力游过去，迅速找到它，怀抱着“美女”使劲儿仰泳到岸边。“胖胖”呢，还是那么不急不慢地寻找，真让我为那位“美女”捏把汗……
啊！海豹表演真有趣！
“叮叮叮……”悠扬的上课铃声响了起来。
老师迟迟没有出现。过了一会儿，辛主任匆匆赶来：“快，你们班体验传统文化啦！快下去！”我们高呼：“耶！太棒了！千年一次的传统文化啊！”我们每个人脸上都露出了喜悦的表情。
来到**下，一块大黑板在我们面前，上面写着“传统文化体验一小时——太极”。我们把注意力从黑板上移开，看向四周，一位年龄三四十岁，穿白太极服，身高165CM左右的人站在我们面前。大家听完辛主任的'介绍才知道，原来这个人姓穆。“穆老师好！”带着敬意的声音响了起来。
首先，穆老师给我们表演了一套太极。看完表演后，同学们都说自己觉得“太极是老年人练”的想法是错的。接下来，穆老师又教我们如何不被人推倒的秘诀。一开始，几个同学上去试了试。后来，我们全班39人都上去穆老师，神奇的是——他并没有倒下来。而且，潘子言同学还摔倒了呢！后来，老师教太极的一些基本招数。“抬手、抬脚，放手、放脚……”穆老师一边说着，一边演示给我们看。真是太好玩！我们每一个人都认真练*，还被穆老师表扬了呢！
合影时，大家都做同一个动作，洋溢出灿烂的笑容。虽然很累，但很是开心！
我在家中和爸爸一起过了一个有趣的周日早晨，因为我们不仅开心而且使用了形象记忆法。
我的爸爸非常关心我，这两天我一直咳嗽，他就研究药方而且买回来了人家都说好的治疗儿童咳嗽的猴枣散。爸爸为了增加我吃药的乐趣，做了黑米粥，把两小支药放入做成了“药膳”，我吃起来也不苦了。之后，爸爸又开始了专研药方的过程，他让我抽查他学*记忆药方，为了加快记忆，他采用了形象记忆法。
这个药方名称为珠珀猴枣散，主要成为猴枣，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防风，神曲、梅片、麦芽，天竺黄、甘草。爸爸编写了一个故事，有一天一个儿童去郊外玩，他发现远处有一个梅树和枣树生长在一起，他非常好奇，走*了发现枣树上有一个猴子在摘枣子（形象记忆为“猴枣”），枣子很圆很光滑，像珍珠（药组分“珍珠”），突然他还发现树枝上有一粒数值正滴下来，滴上树枝上一个蜘蛛上，以后就会长成一个琥珀（药组分“琥珀”）。梅树和枣树均开花了（药组分“双花”）。小孩还怕被猴子发现，就伏在树下(药组分”茯苓”，嘴巴吃薄荷糖（药组分“薄荷”）让心里*静。之后一阵狂风吹来，他为了防风（药组分“防风”），左手抓树藤（药组分“钩藤”）。狂风过后，天上突然出现一个神仙，吹奏神曲出现了（药组分“神曲”）。他手中拿着仙草，为了人类幸福他撒了一些仙草：麦芽（药组分“麦芽”，颜色是“天竺黄”），很甜（药组分“甘草”），这时候梅花也感动的一片一片掉下（药组分“梅片”），非常好看。一片美丽的.景色。
就在爸爸把上述故事说给我听后，我非常开心，哈哈大笑，就在此时，不知谁设定的“哈哈大笑”手机提醒九点钟到的声音也同时响起来，非常搞笑，我们这时候更加哈哈大笑。在郎朗笑声中，
我们过了一个非常开心的周日早晨，同时也学*了形象记忆法，还学*了药方，真是一举三得呀！
——四年级有趣的作文菁选
关于四年级有趣的作文合集五篇
在*时的学*、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级有趣的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
在童年的生活中有伤心、快乐、难忘、无知、幼稚的事。一说起童年，就有一件事浮现在我的脑海里，一直让我记忆由新。
在烈日炎炎下，知了热的直叫‘热热’，小狗热的直吐舌头，大树也无精打采。大家都想睡觉，妹妹却精神饱满的吵闹着让我和她玩。我不耐烦的说：你真厉害，你去跟小羊玩吧！ 妹妹真的去跟小羊玩。起先妹妹和小狗一起玩，妹妹把小狗放在车上，从上推到下。还跟小狗自言自语。半小时以后，我看到妹妹竟又和小羊玩了起来。妹妹竟然骑到羊的背上当马骑，到处乱跑。我刚想出去制止，不小心摔了一跤，脚上都是羊粪。我忍着痛起来愤愤不*的说：都怪你到处乱拉大便，还害我，我恨死你了妹妹。 说完，我就去洗澡了。
一说起这个故事，我就气不打一处来。这就是我记有趣又倒霉的童年生活中的其中一件。可惜时间过得飞快，我们还没来得及和童年说声再见，童年就已经从身边悄悄离开了。
童年是一幅画，画里的一切描绘着我们精彩的生活；童年是一个五彩的梦，编织着我们对未来生活的`无限憧憬；童年是一首歌谣，歌谣里的每一个音符代表着我们经历的各种酸、甜、苦、辣。
今天，老师来到了班上，手里拿着一个黑色的小盒子，那里面装的是什么？这让我们都很好奇。让我给你说说吧！
老师和我们说“这是全世界上独一无二的东西，你们猜一下。”这下，全班都炸开了锅。讨论的声音越来越大，同学们有的说“里面是戒指！”还有的说“里面是一条虫子！老师要吓唬我们。”等等的`议论声，在老师的一声下开始了。
老师叫到“我们来猜一下里面是什么东西好不好？”
“好！”
小红举起了手“老师，里面装的是一条项链！”
小刚嚷道“不是，不是的，里面是一条虫子。”这话惹的全班哈哈大笑。
“这里面……这里面是考卷的小炒。”这句话一出来，大家都忍不住大笑了出来，老师说“呵呵，你的想象力也太丰富了吧！老师怎么可能会有这种东西呢？”这下，大家起劲了，有的拍桌子，有的蹦起来。
“那我请一位同学上来看看吧。不过看完了你不能说哦！”老师说。“那我请……玲玲吧！请你上来看一下。”
玲玲满怀激动地走了上去，看这个独一无二的东西。可是走上去一看，不禁笑了出来，这在下面看着的我们很纳闷，到底是什么呢？
玲玲走下来后，我们都问着她，到底是什么。可是她只是说“这是个秘密。嘿嘿。”
终于轮到我了，虽然过了很久，但是我还是那么地激动万分啊！真想走上去看一看，我开心地跑了上去。
还真的让人好笑呢！那居然是一块镜子！我也忍不住笑了出来，看着镜子里的自己，我更是忍不住了。
之后，老师公布了答案“同学们，你们肯定很好奇里面是什么吧？”
“是的！老师，请给我们看看里面是什么吧！”我们一同说道。
老师把那块镜子转了过来给我们看。我们顿时有种被耍了的感觉，问道“怎么是镜子呢？不是说独一无二的吗？镜子我也有。”
老师说“镜子是每个人都有的，但是镜子里面的自己却是独一无二的，难道不是吗？”
听了这话，我们全班恍然大悟。
“哦！原来是这样啊！”
我明白了，其实什么东西都可以有两样，但是唯独自己只有一样。
今天上午，上《科学》课时，闻老师笑容可拘地说：“我们做个实验。”说着，她从讲台下取出实验材料。这材料可真多：有中性笔﹑木块﹑木板﹑砂纸﹑毛巾﹑*板测力器等。
闻老师先让我们按压几次笔芯能伸缩的圆珠笔，猜想是什么原因？接着闻老师说要验证你们的猜想对不对，应该怎么办？我们说出方法后，闻老师就让我们将圆珠笔拆开，看看里面有什么？当我们发现有小弹簧后，老师引导：是不是里面的弹簧在起作用？怎样验证？引导我们想到把里面的`弹簧取出来后，再试，看笔芯还能不能很方便的伸缩。再让我们试验，验证猜想。弾簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？弾簧究竟有什么特点？让我们先玩彈簧，说出新的发现，我们玩后发现：用手拉，彈簧会变长，松手后弾簧又回到原来的长度，用力压，弾簧会变短，松开后，弾簧又回到原来的长度。在拉压的过程，会感觉到当用手向外拉弾簧的时候，弾簧有一种力在向里拉；当用手向下压弾簧的时候，感到弾簧有一种力在向上顶。老师说这就是弾簧的特点。
啊！科学是这般神奇，又是这般普通。
我最喜欢的一件事就是捏陶泥。
星期天，姐姐带我去她的美术学校参观美术作品，到了那里我看见有许多陶泥作品展现在我眼前，捏的栩栩如生，有小猫、小狗，还有小猪和大象。我一下子就喜欢上了这些作品，就让姐姐给我买了一块陶泥。我也不甘示弱，也学着别人捏了起来，我这捏捏，那儿按按，有时还在手上搓一搓，手里一块棕色的陶泥被我揉成了一个椭圆形，从靠上的部分一边用手轻搓，一边慢慢外拉一厘米左右，往回推一点儿， 一个猪鼻子便做成了，不一会儿，猪嘴、猪腿、猪尾巴也随着诞生了。
最后我用两块同样大小的陶泥，做成了两个圆片，往猪头两边一贴，这两只大耳朵耷拉下来，猪嘴往前撅，一对小眼睛笑眯眯的`，十分逗人喜爱。由于我*常拿面团和橡皮泥练*捏，轻车熟路，又捏了四只神态各异的小猪。姐姐也捏了小猫、小狗。
我喜欢捏陶泥！它不仅锻炼了我的动手能力，还是一件非常有趣的事！
我家是个有趣的动物园。
我是十二生肖中排倒数第二的“狗”。我整天没完没了的“汪汪”叫。“爸爸，小花老师奖励优秀学生小鸡玩偶了，我也要努力得到。”“坐线车的时候我给老奶奶让座了。”……每当我“汪汪”叫的时候，爸爸会躲到厨房里，捂着脑袋，防止脑袋“爆炸”。
妈妈是一只厨艺高超的'“猴子”。妈妈天天都给我们做既丰富又好吃的饭菜。每当开饭的时候会高声吆喝：“吃货们，开饭了！”我第一个冲到饭桌前准备好架势，爸爸紧随其后，“上菜了！”“哇，好丰盛啊！”，有爸爸爱吃的肘子肉，奶奶爱吃的鸡蛋糕，爷爷爱吃的鸡蛋饼，还有我最爱吃的可乐鸡翅。妈妈真称上是“上得厅堂，下得厨房”的超级妈妈啊！
爸爸是一匹爱运动的“大马”。这匹马常常陪我去公园散步，去益寿山锻炼，教我打篮球、羽毛球、陪我跑步和骑自行车。爸爸常说：“身体是最好的本钱！”这匹“大马”还很体谅人，当我们之间发生矛盾时，他会让心情*静下来，然后和我谈心，错的时候还会向我道歉。
奶奶是一只温顺的“绵羊”。每当我受伤时，她总是第一个跑到现场，拿着消毒水和包扎布给我清理伤口。妈妈出差时，奶奶更关心我了。放学回到家，奶奶迎上来问；“大孙子，饿不饿？今天有人欺负你吗？奶奶去帮你主持公道！”并帮我脱下衣服摘下书包。悄悄的告诉你，这只“绵羊”包的饺子可好吃了。
最后出场的是和我一个属相的“大狗”——爷爷。爷爷可不像我天天“汪汪”叫个不停，他更像《水浒传》中的鲁提辖，看似大大咧咧，啥事不往心里搁，可粗中有细呢。他和姑姑打麻将，姑姑少给他一元钱，爷爷会气冲冲地吼道：“还欠我钱呢，快给我！”爷爷特别爱看《天天说新闻》这档节目。每天吃早餐时，爷爷会把看到的有趣节目讲给我们听。
这就是我的家——有趣的动物园。虽然成员不多，但充满温馨和快乐。有时间你可以来参观呦，不收门票的。
——四年级有趣的作文300字菁选
【推荐】四年级有趣的作文300字合集十篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文300字10篇，欢迎大家分享。
我有一个可爱、淘气的妹妹，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的`大眼睛，扁扁的鼻子下有张能说会道的小嘴。她给我单调的学*生活增添了许多乐趣。
她在读一年级，刚开学几天，在一个晚上，我给了她一本练*题，她很喜欢，就做了起来，题越来越难，她不会做了，让我教她，我看了看题，这些她们都没学过，我对她说：“妹妹，这些题你们没学过，等学过了，你在写，好吗？”她的表情立刻变了，感觉像哭，不一会儿，豆大泪珠掉了下来。说哭就哭，也许这就是她的特点。吃饭时，她总是会让我们喷饭，比如说是：她是我们的小卫士，时刻提醒我们：“吃饭时不可以吃一口，喝一口，那样会伤胃的……”她念语文时，aoeiuü总会念成aoeioü。有趣极了。这就是我的妹妹，有趣的妹妹。
星期五的下午，我们考完了数学就放学了。大家急忙收拾书包，有的还大呼小叫。老师让我们把抽屉洞里的`东西收拾出去，这时，我在我的桌洞里发现了上次带来学校的药，还剩下一颗。那药 丸，长得像一颗彩色糖，外面是黄色的，很甜，里面其实比苦瓜还苦，一种让人无法忍受的苦。我下意识地把药放在同桌的桌子上，（药丸是包起来的）并对他说：”给你了。“
他接过了药丸，说：”我又没感冒。要它有什么用？“
突然，他想出了一个鬼点子，向广圣杰走去。他说：”这是一颗彩虹糖，给你吧。“广圣杰二话没说，就把那颗黄色的”彩虹糖“含进了嘴里。
走放学路队时，同桌跑来对我说：”我把药丸给广圣杰了，骗他说是颗彩虹糖，他马上就吃下去了！“等他还没说完，我就已经笑得肚子都疼了。我想，广圣杰发现这是药丸以后，会怎么样呢？
哈哈哈，太好玩了！我觉得这是一件有趣的事。
昨天，妈妈带我去了日湖公园，我发现了一件有趣的事。
*静的湖水中，有许多水草，我随手捞了一把，展开看一看。呦！里面夹带着几只小泥螺呢！我真是又惊又喜。
它们离开水面，连忙把身体躲进壳里，我随手见到一个袋子，匆匆忙忙地灌上水，捞了几片水草，再把几只受到惊吓的小泥螺放进去。过了一会，它们便伸出小触角向四周看看，再小心翼翼地向前爬去，还有一只靠着自己的不懈努力，爬到水草上面呢！
在回家的'路上，我边走边想，泥螺不怕冷吗？它们为什么会躲在卷起来的草叶里边去？我问爸爸，爸爸笑了笑，摇摇头说：“去问问电脑老师。”我上网查了查，我有增长了不少知识。
泥螺喜欢底质松软、饵料丰富、水质清新的水域中，还喜欢摄食水中的微生物和水生植物的茎叶，松软的水草刚好符合这几个条件。原来，泥螺也有它们过冬的方法啊！网上还说，泥螺特别喜欢微流水之处，是夜间活动的生物，适应性较强，在1·5摄氏度的严冬和33摄氏度的炎夏都可以生存，怪不得，冬天可以看到它们。
经过我的仔细观察，几只寄生虫也原型毕露了，它们向离开水面的鱼一样活蹦乱跳，一会趴在水草上，一会儿钻进泥螺的壳里，真是嚣张……
哈哈！原来玩也能玩出见识来！
你们知道含羞草吗?它可是一株好有趣的植物哦!
以前只是听妈妈说过含羞草，第一次见含羞草是在赵首硕家。含羞草样子很特别，它的叶子是碧绿色的，叶子中间有一根细细的，长长的，青绿色的筋，把十几片小叶子都串在一起。我用手轻轻碰一下它，它细长的叶子就会慢慢向上收缩合拢，整个叶柄都也会快速下垂，就像个害羞的小姑娘羞涩得低下了头，过了好一会儿才又慢慢地张开它的叶子，可有趣了，也许这就是它名字的由来。我把这有趣的现象告诉妈妈时，妈妈说含羞草并不是真的会害羞，而是一种自我保护的现象。在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感，一旦叶子被触动，刺激就会立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。妈妈的回答更增加了我对含羞草的'疑问，这也是含羞草的一种特殊的本领吧!
我想：“原来小小的一株含羞草里竟然也藏着这么多的学问啊!”真希望妈妈什么时候买一盆含羞草来，好好让我去研究下它。
童年的事就像天上的星星，数也数不清；童年的事就像沙滩上的`贝壳一样拾也拾不完；今天我摘一下颗有趣的星星与大家分享。
每次看到小伙伴在小区里骑车，我心里羡慕极了，学会骑车是多么有趣的事呀！于是在我的强烈要求下妈妈答应教我骑车。妈妈从家里推来自行车告诉我“目视前方，不要紧张，又脚用力蹬”我骑上车子，确根本掌握不了*衡，整个人东倒西歪,没骑两下就摔倒了,妈妈走过来,语重心长的说:”不要怕，失败是成攻之母，记住了一定要目视前方不要看脚全身放松。我照妈妈的方法去做，自己骑了一会儿我正在洋洋得意时，一块大石头出现在我的面前，我想刹车可车速太快了，摔了个四脚朝天，妈妈远远望见了，急忙跑过来，把我扶起来，用鼓励的话对我说：“骑的挺好，但刚学不能骑的太快，急于求成是不行的。”听了妈妈的话，我每次上了车，经过多次练*，我终于学会了骑车。
学会骑车是多么有趣的事啊！在紧张的学*之余，可以用骑车的方式来放松自己，而且还锻炼了身体，我也懂得了，做任何事情都不能轻易放弃，要有坚忍不拔的精神。骑车真有趣。
“知了，知了，知了！”一阵又一阵的欢乐的蝉叫声，把我从美梦中带了出来。忽然，我的脑袋里蹦出了一个非常有趣又好玩的主意，那就是和妈妈一起去捉蝉。
于是，我们拿着一个袋子和四根小木棍就出发了！
在路上时，我特别地激动，不知道蝉是否会反击呢？还是吓得四处乱窜呢？还是乖乖让我来捉呢？真是高兴呀。
到了小花园，我们开始捉蝉了。可是，话又说回来，该如何捉呢？妈妈告诉我先用两根木棍，悄悄地趁蝉不注意的时候，用木棍一夹，就捉住了。于是，我按妈妈的'方法试了一下，可惜没有成功。但我一点也不想放弃，继续去捉。不一会儿，果真捉到了一只，看着蝉在那儿使劲地挣扎，似乎在说：“求求你，放了我吧！”我想：蝉好可怜呀，我还是放了它吧！说做就做，于是，我手一松，蝉像似重获了自由一样，自由自在地在湛蓝的天空中飞来飞去，欢乐极了！接着，它又围着我飞了几圈，好像在说：“谢谢你，善良的小姑娘，你真是我们的好朋友呀！”我听了，心里美滋滋的。
后来，我从书上知道了蝉的一生中要脱四次皮，还可以“金蝉脱壳”。这样树上就有许多蝉脱的皮，于是，我和妈妈比比看，谁抓的蝉皮最多。
真是快乐的一天呀！
“加油！快成功了！”从小桔灯学校的教室七传来一阵阵呐喊助威声。
原来我们正在做一次有趣的实验呢！
刚上课时，老师问我们一个问题，一张纸能否对折九次呢？我们都不确定，老师爱卖关子，不仅不说出答案，还给我们分了小组，每组一人折纸，一人记录，其余的人负责观察。
第一次试验开始了，我们用的是a4纸。可是，即使大家使出吃奶的劲，也还是徒劳，一无所获，顶多折八次，失败！
第二次实验，老师拿了一张A3的大纸，请我们班的高同学上台折纸。于是，高同学胸有成竹地走上了讲台，觉得一定可以成功！谁知她才对折了七次，那张大纸已经鼓鼓囊囊的了，又失败了。
第三次，老师让我们用面纸来做实验。经过上两次实验的失败，同学们一个个像霜打的茄子——蔫了，对面纸也不抱任何的希望。而我却胜券在握，觉得一定可以成功。我先把面纸分成几层，努力的折了起来，最终，我终于通过自己的实践证明：用面纸是能够对折九次的'。
真知，是十分难得的，它是通过仔细地观察，认真的实践而得来的。
这是一节科学课，我们做了一个有趣的实验——如何将土豆浮起来。
实验前几天，老师事先让我们准备了一块土豆和一些盐，这会是一个怎么样有趣的实验呢？
这节科学课揭开了我们的疑问，原来是关于土豆沉浮的一个实验啊。实验所需准备的材料有：一个玻璃容器、一只土豆和一袋盐。老师讲解完实验过程后，大家都跃跃欲试，忍不住开始实验了。首先把土豆切成一个个小方块，放入装满水的'玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一点盐。可土豆却一点也不给我们面子呢，仍然浸没在水里，无动于衷，于是我们便去问老师，老师说这是因为盐水的密度不够高。
于是，我们差不多放了半袋盐。看！土豆浮起来了，不过只浮在了水的中段呢。看来啊，这水的密度还是不够高啊。
我们决定再加些盐，可我一不小心手一抖，把整袋盐都倒进了玻璃容器中，可就是因为这一个不小心，土豆却完全浮起来了。“我们组的土豆浮起来了！”我高兴而又惊奇地叫着。
原来只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起来啊，这可真是个有趣的实验啊。
这天，我写完了作业，感到非常无聊，该学*的都学*了，该玩的都玩了。但总觉得非常寂寞，爸爸妈妈去出差了，爷爷奶奶有事做，无法跟我玩。奶奶突然说跟我找了一些玩伴，它不是小狗，也不是小兔子，那是什么呢？原来是可爱又调皮的小鸭子呀！
小鸭子非常地调皮，有一次，那两只鸭子想出了一个“鬼点子”，但那好像是它们在恶作剧。我在床上睡得好好的，但不一会儿，就被一声怪叫给吵醒了，我过了一会儿才恍然大悟，原来是小鸭子呀！
我一口气跑进后院，陪小鸭子玩，我把小鸭子放进了鱼池，小鸭子一进鱼池，又有了一个鬼点子了！我刚要把它们拿起来的时候，它们就噗嗒噗嗒自己的小翅膀，溅起片片小水花，把我变成了一个完完全全的落汤鸡。
小鸭子和我是非常要好的伙伴，我们都有调皮的时候。但小鸭那时却变成了我的'指导老师，它调皮的时候，我会生气。那*时我调皮的时候呢？爸妈也会生气吧！所以，以后尽量不要调皮才好！
今天，天上下着雪，但我的心情却很开心，令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。
这节课，老师刚刚讲完练*册，就下起了鹅毛大雪，老师说：现在外面是风雪交加，去年，我们学的那首《春日》谁还记得？
史俊说：我知道，新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。接着我们便议论纷纷，老师说：大家既然这么喜欢雪，那现在就一小组一小组地出去玩两分钟，好不好？好大家异口同声地叫道。
先是第一组出去，我透过窗子看到他们玩得那么爽，我也想自己快点出去玩。第二组出去了，第一组回来时他们个个头上，衣服上全都是洁白的`雪花。
最后，终于轮到我们了，我们像潮水一般涌出教室，我在雪中飞奔，偶尔有一点雪花落在我的手上，像棉花一样轻柔，落在我的头上，身上，舒服极了！
再看看其他人，他们有的在雪中奔跑；有的张开嘴巴，往上跳知道第四组来的时候，我们只好恋恋不舍得离开。
——四年级有趣的作文菁选
【必备】四年级有趣的作文锦集十篇
在日常生活或是工作学*中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级有趣的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我来到武侯区青少年宫上课，一上课，我们的老师岳老师向大家提出了一问题：“什么东西能在水面上漂浮？”大家七嘴八舌，有说木头的。有说气球的，有说空塑料瓶的，还有说纸船、河灯……
老师一边点头一边又问：“鸡蛋也能在水中浮起来吗？”我们都有生活常识，大家反驳道：“鸡蛋不能在水面浮起来，因为鸡蛋太重了。”岳老师说：“我来给你们表演一个魔术，让鸡蛋浮出水面。”说着岳老师拿出一个鸡蛋，一杯清水和一根筷子。
岳老师当场把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋立刻沉了下去，同学们都哈哈大笑，还有同学边笑边说：“岳老师，您太丢脸了。”岳老师不慌不忙的在讲桌下搞了会小动作，岳老师把装着鸡蛋的杯子拿出来，我们发现杯子里的水下有一层白色的东西，有同学站起来说：“岳老师，杯子里的水加东西了！”岳老师还是没有说话，筷子搅拌着杯子里的水和鸡蛋，过了一会儿鸡蛋还没浮起来，有同学已经等不及了，小声嘀咕说：“岳老师在骗我们。”岳老师的手还在搅拌水，又过了一会鸡蛋真的浮出了水面，有同学喊起来：“岳老师太神奇了！”这时一位机灵的同学一下就差到了，原来岳老师在水里加了一些盐。
这个实验的科学道理是：水中含盐的浓度越大，产生的.浮力越大，当水中的盐充分溶解于水后，浓度达到了一定程度，浮力增多，超过了鸡蛋的重量，于是鸡蛋就浮起来了。
生活中有很多奥秘等着我们去发现。
7月14日，我跟爸爸还有他们店里的30余人去华明物流园打篮球赛。
首先是方圆对战“胜创电脑”，我们在一侧观看比赛，有的员工在另一个篮球场上打篮球练*下。我在另一边由一个篮球高手教我投球，我左投右投，还是投不进去。急得满头大汗。他对我说：“投球不是把球扔出去，而是靠一个手在球底下面用手心向上托，做成900角，另一手在一边把住球，两个手用力向上推，就可以投球了。”我按着他说的方法开始投球，不但投中的可能率高了许多，而且球的高度也上升了。
接着该轮到爸爸店里的员工对战“胜创电脑”，有一位叫小新的`叔叔为我方赢得了4、5个篮板。中场分数是22分比22分。一个“胜创电脑”的叔叔放大话说：“下半场我们让你们连球就摸不着。”结果正好相反，下半场我们店以10：0的成绩赢得了他们，全场的人一起鼓掌欢呼，整个华明物流园区一片沸腾。
7月14日这一天，我非常快乐，我不但看到了激烈的篮球赛，还学会了投球的本领。
“黄屋子，红帐子，里面睡着两个白胖子，”当人们听到因为大家都听过这个谜语，这个谜语的谜底就是花生。
昨天下午的作文课上，老师提着一袋东西走上了讲台。老师从袋子里掏出一堆花生，说：“今天就写花生。”说着便把花生分到我们各自的课桌上。分完以后，老师又说：“请同学们看一看、尝一尝、说一说、写一写。”我仔细观察花生，它的个儿小小的，形状各式各样：有的圆圆的，有的长长的，个头比奶糖小得多，有的上边大，上边小，像一个小号冬瓜；有的是两个圆球连在一起，就像一个葫芦。花生壳是土黄色的，没有水果蔬菜那么绚丽多彩，它摸起来很粗糙，没有蕃茄那么光滑，它的样子一点儿出不惹人喜爱，别看它是个丑八怪，它里面却别有洞天。我剥开厚厚的花生壳，只见有两个包着红皮的花生米静静地躺在那儿。我撕开其中的一个花生米的皮，花生米犹如一个白白胖的球。我把它放进的的嘴里，又香又甜，还脆脆的'。我突发奇想，如果连皮带肉吃进去，味道怎样呢？我张开大嘴把一个披着红艳艳的“衬衫”的“白胖子”给吃掉了，肯点苦涩，硬硬的，有点难吃。别看花生小，全身都是宝。当老师让同学们说说花生的好外时，大家纷纷举手。有的说“花生看上去难看，吃起来香。”有的说：“花生红皮可以止鼻血。”有的说：“花生可以榨成家喻晓的花生油。”还有的说……
这节作文课，我们不仅观察了花生，还对它更了解了。我们看一看、尝一尝、说一说、写一写花生，真有趣！
蚂蚁是一种很常见的动物，我家里就常常能看见它们的踪影，它们既小巧又有趣。
有一天我在家里做作业的时候，忽然看见我的作业本上爬过一只黄色的.小蚂蚁，我拿铅笔头去戳这只小蚂蚁，它灵巧地躲开了我的攻击，开始在本子上毫无章法地乱爬，让我难以下手，而且它还很聪明地朝着本子的页缘爬去，等我发现它的目的时，它已经非常迅速地爬到了第二页了。
我翻开第二页一看，咦?蚂蚁不见了!
我又往后翻了几页，还是没看见蚂蚁的身影，我把本子拿了起来，看了看封面，也没有蚂蚁的踪影，我感到奇怪，这蚂蚁怎么一下子就不见了呢?
忽然，我感觉手背有些痒，伸手一看——呀，那只小蚂蚁正在我的手背上呢!一定是刚才躲在页缘上，趁我翻页的时候爬到我手上的，真是功夫不负有心人，得来全不费工夫啊!
我把这只小蚂蚁捏起来，哦，我可不是要消灭它，我可是很爱护小动物的，手上都不敢用力，怕捏坏了这小生命，把它放到窗台上，它摇头晃脑一阵子之后就开始在窗台上找路走了。
这蚂蚁真是有趣。
有一件事，一个人可以做，两个人可以同时做，但两个人做得完全不同。这是什么呢？猜对了吗？是梦。
在梦里，做什么事都可以。天天吃冰淇淋，天气随时转换；人可以像鸟儿一样，飞上蓝天；天天吃一大堆糖果而不会蛀牙┈┈这些事在现实中是做不到的，而在梦里，什么事情都做到。梦，是多么有趣啊！
梦，人们常说有分美梦和噩梦，人都想做美梦，可时不时会跳出一些噩梦。放假时，有时看冒险小说，感觉很吓人，睡不着觉，迷迷糊糊睡着时，发现自己根本没做噩梦。人们说晚上梦到的事情和早上说的话有关。一天早上，我晚上想梦到我变成了神仙，于是说了一个早上的“我要变成神仙”，可那天晚上，我什么都没梦到，那可要怪梦宝宝上蹿下跳啦！梦，是多么有趣啊！
有时我问妈妈：“人为什么不能天天做梦呢？”妈妈回答：“人其实是天天在做梦啊！只是分有浮现在脑海的梦和没有浮现在脑海的梦啊！不过有人也会做白日梦哦！”哈哈！这句话可把我逗乐了。梦，是多么有趣啊！
梦，是有趣的，梦，是好玩的.，我喜欢梦。
太好了！今天又是周三！每周三下午第三节课都是同学们最盼望的，因为那是学校组织的活动时间。所谓课间活动，就是让同学们到室外多运动运动，做一些对身体有益的活动。这样一来，我们不仅在活动中锻炼了身体，还能感受到阳光和欢乐。
随着铃声一响，同学们如潮水般涌向操场，操场顿时热闹起来。同学们有的跳大绳，有的丢沙包，有的跳皮筋，还有的在抖空竹……尽情享受着运动的'快乐。
你瞧！一群男孩正在操场西侧抖空竹呢。空竹由两个橡皮碗连接在一段腰细头粗的小轴上，形似小车轮。五六年级的大哥哥已经能够很熟练地抖起来了，有的还能抖出花样呢。鲜绿色的空竹一会儿跳到空中，一会儿在细细的绳子上翻滚，他们的脸上流露出自豪的神情。二年级的小弟弟可能还没有掌握抖空竹的技巧，他们手中的空竹就像调皮的小猴子，翻几个跟头，然后“砰”一声掉到了地上。没关系！再来！他们边练*边向大哥哥们学*抖空竹时的技巧。经过不断努力，空竹终于转起来了。真是“功夫不负有心人！”
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我闻声看到，贾元达蹲在地上扮成“猫”的模样，正虎视眈眈地盯着我们这些“小老鼠”呢！操场上的“小老鼠们”瞬间躲了起来。我也赶紧和同桌躲到了领操台下面……
一阵音乐响起，四十分钟的课间活动时间结束了。我们约定下次还要玩“猫捉老鼠”的游戏。在这四十分钟里，我们感受到了运动给我们带来的无限乐趣。运动让同学们的身心更加健康，使学*也变得轻松起来。我们的校园生活是多么丰富多彩呀！
你们知道含羞草吗?它可是一株好有趣的植物哦!
以前只是听妈妈说过含羞草，第一次见含羞草是在赵首硕家。含羞草样子很特别，它的叶子是碧绿色的，叶子中间有一根细细的，长长的，青绿色的筋，把十几片小叶子都串在一起。我用手轻轻碰一下它，它细长的叶子就会慢慢向上收缩合拢，整个叶柄都也会快速下垂，就像个害羞的小姑娘羞涩得低下了头，过了好一会儿才又慢慢地张开它的叶子，可有趣了，也许这就是它名字的由来。我把这有趣的现象告诉妈妈时，妈妈说含羞草并不是真的会害羞，而是一种自我保护的现象。在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感，一旦叶子被触动，刺激就会立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的`膨胀能力，叶枕下细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。妈妈的回答更增加了我对含羞草的疑问，这也是含羞草的一种特殊的本领吧!
我想：“原来小小的一株含羞草里竟然也藏着这么多的学问啊!”真希望妈妈什么时候买一盆含羞草来，好好让我去研究下它。
夜，寂静无声，星星对我眨着眼，弯弯月儿从窗口探进头来，都仿佛是催我快快入睡，不知不觉，我便进入了梦乡。
现在是20xx年，我想到太空遨游。便邀了几位好友，驾驶着航天飞机出发了。上天时，一切都非常顺利，我们说：“真是天助我也！”哪知刚到达金星，突然一声爆响，我们大惊失色，立刻展开调查。原来有二个外星飞来盗，想统治地球。他们一发现我们，就对我们开炮射击。一场生死之战即将上演。
朋友们闻报大怒，我说：“不要慌，不要怕，我们团结起来跟他们斗。”朋友们听从了我的`建议。于是，我和朋友们分工合作，狠狠地打击了飞来盗窃，无奈其中一个只得败退下，另一个怕自己的势力敌不过我们，也只好狼狈而逃。我庆祝着大家取得了胜利，一笑把我笑醒了。
醒来我还沉浸在梦中……
是啊！和敌人斗争，要团结勇敢，要有精良的武器，要有良好的智慧，要有勇有谋，才能取得胜利。
在20xx年的正月十五，也就是元宵节，在这个普天同庆的日子里，竟然下了一场鹅毛大雪。为什么说下了一场鹅毛大雪，因为在这场大雪以前，人们早已感到了春风，这场雪是场春雪，真是不鸣则已，一鸣惊人。在这场鹅毛大雪的日子里，我和男生小伙伴们和女生们开了一场雪仗，我们男生称男生自卫反击战。我们男生有贾宇恒、闫孔岳、孙霖丰；女生有李晓雪、王睿巾、崔溪静，还有一个李晓雪的同学，也就是王睿巾的'妹妹， 因为她好小，所以我们都叫她小布丁，女生共四人，比我们多一人。
就这样男女大战开始了 ，我们男生坚守阵地，人女生不敢靠*，我们也同时在防守中进攻，随后，我们掌握了优势，慢慢的进攻，女生根本没有还手之力。但是，女生调整好局面，开始向我们男生发起了猛攻，但是我们男子汉大丈夫根本没有后退，因为我们不会被几个雪球打退的。就在这难以分出胜负的时候，我们男生土人拿起雪朝女生狠狠地打过，女生无还手之力，只好撤退，女生撤到哪里，我们就追到那里，最后我们把女生追到了车群。男生则选好了阵地，在这里和女生交战，女生开始猛烈攻击占领了阵地，但是我们很快就多了回来，最后我们打败了女生。
在这场男生自卫反击战中，我们年取得了空前的胜利。
今天上午第四节课，发生了一件趣事。
张老师看大家上课无精打采，便让翁灏洋给大家高歌一曲，翁灏洋死活不肯上去，后来，张老师用激将法来逼小翁：“你再不上来，下次主持人、各种荣誉都不给你上了！”翁灏洋嘴里小声嘀咕：“不带的！”但最后还是不好意思的上去了。小翁在台上半天没说出一个字来，张老师说了一句：“你不会忘词了吧？”这时，全部哄然大笑，张老师又说：“周瑞琪你上来和小翁合唱最炫民族风吧！”我的笑容凝固在脸上，十分不情愿的走上台，翁灏洋像抓住了一根“救命稻草”似的，做了一个比哭还难看的笑：“我不会唱这首歌，怎么办？”由于在台上很紧张，我竟然忘词了，张老师说：“我也不为难你了，下去听小翁唱吧！”
我像逃一样的'回到了座位-------，“从那遥远的海边，慢慢消失的你。”只唱了一句，就被张老师打断了，“不行不行！动作呢？你的歌迷都在下面看呢！”“天生喜剧演员”陆宇轩边拍手边尖叫着，大家笑得前仰后合。这时，张老师的表情渐渐严肃起来，我们大家立马抱被坐正，开始上课了！
上课前先让我们笑一笑，提提精神，然后再教我们知识，这种方法真好！让我们记得又快又牢，我喜欢这种上课的氛围，张老师真厉害啊！
——四年级有趣的作文300字菁选
【精华】四年级有趣的作文300字合集十篇
在*日的学*、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四年级有趣的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蝈蝈是大家熟悉的一种动物。他那优美的歌声是怎样发出的，不同的节奏又代表着什么意思呢？下面就让我带你畅游一下蝈蝈的世界。
从远处看，蝈蝈好像全身都是黑色的。如果*一些看，你会发现它的肚子靠下的地方是嫩绿色的。再*一些，就能看到他透明黑色的翅膀，黑色的触角和小头。肚子的颜色是绿的，越靠下颜色就越浅，大腿的颜色是深绿色的。这就是蝈蝈。
蝈蝈能唱出美妙的歌声，并不是因为它有一副天生的好嗓子，而是因为它的翅膀。你看：在他唱歌时，总是不停的震动翅膀。这是因为，它右边的'翅膀上长有一个很小的短刺，左边的翅膀上长有一个像刀一样的硬棘。两个翅膀一张一合，就发出了这样美妙的歌声。蝈蝈就是靠翅膀来发声的。他唱歌时有趣吧！
他有时候唱累了，两根又细又长的触角就会伸出笼子，轻微地摆动。若是你轻轻点一下它的触角，触角就会像离弦的剑一样，向后一缩，可见他有多么高的警觉性。
这就是有趣的蝈蝈。
今天在作文班，老师让我们玩一个游戏：都把自己的一支胳膊弯过来，然后用舌头舔胳膊肘，看谁能做到。
老师的话刚说完，全体同学就摩拳擦掌，个个精神百倍，跃跃欲试。我们都太骄傲，认为这只是个特别简单的小游戏，难不倒我们。可是一到我们亲身实践的'时候，却是令大家十分扫兴。尽管我们都十分努力，甚至扳疼了胳膊涨红了脸，可是谁也没做到。
同学们面对失败，都是一百个不服气，于是我们决定卷土重来。大家可谓是费尽了脑汁，终于想到了一些办法：有人说，来个残忍的，把舌头割下来不就行了吗？可那就不能说话了，有人接口说。又有人想像说，把自己变成青蛙就行了，舌头长啊！可那就得天天吃虫子了，恶心死了……这个也不行。
同学们各自发表自己的高见，可是都有各自的缺点，不能成立。最后老师告诉我们一个方法，自己去舔别人的胳膊肘，别人再来舔你的不就可以了吗？原来就这么简单！同学们抱怨说，这不是脑筋急转弯吗？
是呀，也没说怎么舔啊！凡事多动脑，，不能总按老办法去做，换个思路，便是一片新天地呢！
清明节前夕，小雅作文班的老师和校长一起带领着我们去钧瓷之都—神垕古镇。神垕地处伏牛山余脉，山川秀美，境内名胜古迹众多，有灵泉寺、花戏楼、祖师庙、邓禹寨、钧瓷遗址等不胜枚举，深厚的历史文化积淀是神垕的人文景观。
上午11点半左右，我们来到了八路军豫西抗日曹沟旧址。这里野花林果遍地，还有很多窑洞石屋。一下车，我就看到了八路军豫西抗日曹沟博物馆，到了里面，我和同学们看到了日本人的生活用品比八路军的要好，就连使用的武器也比我们的先进，可以看出抗日年代时八路军是多么的艰苦呀！
午饭过后，我们终于抵达到华艺钧窑，进入大厅就看到了许多各式各样的陶瓷装饰品。工作人员带领我们参观了展示厅，有大大小小的花瓶，有栩栩如生的动物，有颜色鲜艳的.水果。我最爱吃苹果了，因为它的寓意是**安安。展厅内摆放的陶瓷苹果让我记忆犹新，颜色红润、体态饱满。远远望去就好像一个真的苹果一样，好想美美的咬上一口。
这次神垕之旅，让我非常开心快乐！
我的妈妈在饭店工作。别小瞧我妈妈，如果我妈妈不在店中工作，你就吃得不那么舒服。我妈妈技术不仅高超，而且还超过一群人呢！
今天，我到妈妈的店里去玩，大家都忙着做自己的事情。妈妈对我说：”刘凌轩，帮我那瓶果粒橙。“我把果粒橙给了妈妈。妈妈摇了摇果粒橙，把果粒橙打开倒给了客人们。这举动被正在抬菜 的小张阿姨看见了。
这时1号桌的两位客人要喝饮料——雪碧，我把雪碧递给了小张阿姨。小张阿姨拿起雪碧像妈妈刚刚一样，使劲地摇了摇，拿到1号桌的台桌上，两位客人正在开开心心的聊天。小张阿姨要打开 饮料了。我和妈妈不约而同大声地对小张阿姨叫道：”不要打开饮料！“可是，一切都已经晚了。小张阿姨已经把雪碧打开了。
那雪碧就像香槟一样喷涌而出，弄得小张阿姨身上白花花的，她好似一个大雪人似的'。客人和服务员们哄堂大笑，店中笑声如雷！
这件事有趣吧！如果以后还有什么好玩、搞笑、滑稽的事件的话，我一定会再次用日记告诉你们的。
今天下午，我去作文班上课，老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“我们来玩一个游戏吧！”我们听了，高兴得一蹦三尺高。
老师给我们分了组，我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形，宣布游戏规则：每个图案只能由三个图形拼成；小组里安排一人负责记录和给拼成的图案取名，一人来拼图案，两人来想图案，所有小组来比赛，看谁在规定的时间内拼的`图案最多。老师的话音刚落，我们组就开始安排起来：欣然负责记录和取名，我和彦孜来想，松斌来拼图案。
老师给我们发图形，然后一声令下：“比赛开始！”我们组拿着图形，议论纷纷。我看着桌上摆的两个梯形和一个长方形，灵机一动，拿起两个梯形拼在一起，下面放一个长方形，摆成了一栋房子，欣然赶紧记了下来。我们又冥思苦想，想到了用一个三角形、一个梯形和一个长方形拼出一棵树。彦孜拿起一个三角形、一个正方形和一个长方形拼在一起，清了清嗓子，说：“瞧，这就是传说中的城堡！”我们看了，笑得合不拢嘴。最后，我们在老师规定的时间内拼出了八个图案，获得了第二名。
拼图游戏可真有趣！它既能够让我们动手，又能让我们动脑，真是一举两得！
在一个阳光明媚的星期三，学校运来了一批制作品，听老师说，学校运来的作品是初中的大哥哥和大姐姐们的展览作品，小心一点“玩”。我们异口同声得说，我们会小心一点“玩”的，老师放心吧！
我们真的很期待大哥哥和大姐姐的作品是怎么“玩”的？是什么样子的？
第一节课下课了，我们像小鸟似的飞出教室，去“玩”他们做出的新作品，真的很好“玩”啊！有的是望远镜类的，你要是对着那个镜头看，会有一颗小星星，星星金光闪烁！如果按一下旁边的黄色按钮，你再望镜头看，夜空就立刻了明亮的天空，还有一幅画面：勤快的小男孩儿拿着水盆浇在树上，树立刻抽出了新的枝条，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机，但我已知道春天来了！
有的'还是关于环境类的，本来那水是纹丝不动的，你只要一按发电，水立刻涌出来，你再按污染，水就立刻发生了变化，先是发黄，接着是棕色，最后是黑色的了......再按干净，他又变成白色的了，啊，真有趣！
上课了，叔叔把那些“玩”的东西搬到了车上，我感到一点留恋，我还想体验！
童年的事就像天上的星星，数也数不清；童年的事就像沙滩上的贝壳一样拾也拾不完；今天我摘一下颗有趣的星星与大家分享。
每次看到小伙伴在小区里骑车，我心里羡慕极了，学会骑车是多么有趣的事呀！于是在我的强烈要求下妈妈答应教我骑车。妈妈从家里推来自行车告诉我“目视前方，不要紧张，又脚用力蹬”我骑上车子，确根本掌握不了*衡，整个人东倒西歪,没骑两下就摔倒了,妈妈走过来,语重心长的'说:”不要怕，失败是成攻之母，记住了一定要目视前方不要看脚全身放松。我照妈妈的方法去做，自己骑了一会儿我正在洋洋得意时，一块大石头出现在我的面前，我想刹车可车速太快了，摔了个四脚朝天，妈妈远远望见了，急忙跑过来，把我扶起来，用鼓励的话对我说：“骑的挺好，但刚学不能骑的太快，急于求成是不行的。”听了妈妈的话，我每次上了车，经过多次练*，我终于学会了骑车。
学会骑车是多么有趣的事啊！在紧张的学*之余，可以用骑车的方式来放松自己，而且还锻炼了身体，我也懂得了，做任何事情都不能轻易放弃，要有坚忍不拔的精神。骑车真有趣。
今天作文课上，老师给我们出了一个题目：一张纸能对折九次吗？听到这个题目，教室里一下子沸腾开了。
有的同学说：“肯定可以！”有的同学说：“大的纸可以，小的纸不可以。”有的同学说：“应该不行。”老师说：“别急，我们来做个实验吧。”
老师先给每个小组发一张a4纸，然后让一个人折，一个人做记录，其他人观察。我的同桌折我来看，只见她折第一次时不费吹灰之力，但越折越艰难，第六次时，她眉头紧锁，我觉得她快撑不下去了。果然，折到第七次时，她终于松开了。
可她不服气，便换了种折法，把纸折成了一根细细的“面条”，再对折，对折。最后她兴致勃勃地举着一个“面包卷”，对老师说：“我折了八次！”
老师看时间差不多了，便说：“时间到了，刚才有同学说大的纸可以折九次，老师这就有一张，我请一位同学上来折。”教室里响起了阵阵“我”的声音。我的同桌自告奋勇上前演示，结果以失败告终。
同学们采用了许多千奇百怪的方法，有的`像扇子似的折，有的折了十几次，有的甚至用牙齿咬。
又有同学想出了新办法——用面纸折。这下总算能折九次了！
这个实验真有趣，我还会再做的。
今天，天上下着雪，但我的心情却很开心，令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。
这节课，老师刚刚讲完练*册，就下起了鹅毛大雪，老师说：现在外面是风雪交加，去年，我们学的`那首《春日》谁还记得？
史俊说：我知道，新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。接着我们便议论纷纷，老师说：大家既然这么喜欢雪，那现在就一小组一小组地出去玩两分钟，好不好？好大家异口同声地叫道。
先是第一组出去，我透过窗子看到他们玩得那么爽，我也想自己快点出去玩。第二组出去了，第一组回来时他们个个头上，衣服上全都是洁白的雪花。
最后，终于轮到我们了，我们像潮水一般涌出教室，我在雪中飞奔，偶尔有一点雪花落在我的手上，像棉花一样轻柔，落在我的头上，身上，舒服极了！
再看看其他人，他们有的在雪中奔跑；有的张开嘴巴，往上跳知道第四组来的时候，我们只好恋恋不舍得离开。
真是有趣的一节课。
一个阳光明媚的周三，我和爸爸妈妈一起种了许许多多的绿豆芽。
绿豆是椭圆的，一颗颗绿豆如同一粒粒大米那么大，外壳几乎都是嫩绿的。每一颗绿豆，在一个地方都有一条白线。如果你把绿豆的外壳拿掉，你会发现，里面雪白雪白的，十分漂亮、好看。
为了更好地观察绿豆发芽的过程，我和妈妈先把一块干净的纱布*整地放在盘里，再把一些完好无损的绿豆放进纱布里。然后，再用纱布把绿豆慢慢地包裹起来。最后，在纱布上洒点水。
第二天，我发现绿豆已经长成豆芽了，小芽已有一厘米左右长了。芽是从粗到细，最上面的地方也是最尖的。有一些小芽把纱布都穿破了，看起来十分强壮、有力。小芽的颜色雪白雪白的.，好看得很。
我在观察时，有发现一件十分新奇的事情，豆芽的芽不仅长起来了，而且外皮还裂开了一条较大的缝，妈妈耐心地告诉我：“这条缝隙是为了让这芽更好地从里面长出来。”
看，这就是有趣的豆芽。其实，生活中有许多有趣的事，只需要你去留心观察，你将会从中获得无数快乐与精彩。
——四年级有趣的作文菁选
【精华】四年级有趣的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级有趣的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作文课上，刘老师让我们上台来说一个脑筋急转弯、一个谜语或一个笑话。刘老师以往都是这么怪。这次又要干吗？
刘老师让我说一个脑筋急转弯，我说:“什么鸡没有翅膀？”大家说的答案五花八门，有的人说小鸡、有的人说死鸡、还有的人说手机……，但是都没有猜出来。后来老师让我公布答案，答案是田鸡，大家恍然大悟。
刘老师又让王泽晞说一个谜语，她说的是:“桃花潭水深千尺（打一词）”。我们绞尽脑汁都想不出来，最后她说的答案竟然是“无与伦比”。
刘老师让吴良钊说一个笑话。他说:“小明的爸爸到了深更半夜还没有回来，小明妈妈就让小明给他爸爸打电话，正在打电话时，有个女人的声音传过来，小明就跟妈妈说了。到了第二天，爸爸回来了，妈妈让爸爸跪到地上，问他为什么接电话的人是个女人，爸爸说没人跟他打电话，妈妈问小明那个女人说的是什么，小明说:‘她说的.是:对不起，您拨打的电话己关机，请稍后再拨。’”他一说完，教室里立刻哄堂大笑。
这堂课真好玩，不但训练了我们的口才，还锻练了我们的胆量！
今天下午，我们上了一节美术课。我们这次要染纸。每个人都带来了用具，我们组是吴金祥带颜料，王思琪带餐巾纸，我则带桶。老师给我们每人发了一张宣纸，让我们根据ppt上的四种折法任选一种把宣纸折好后染色，而且是染得三种颜色以上。我选了米字格折法。只见我拿起笔沾了些水，又沾了些朱红色，涂抹在纸上，见还没有渗透纸，又加了不少水，均匀涂抹原处，就这样，一次、二次、三次……直到完全渗透为止之后，我又分别用绿色、黄色来染色。
正当我快要大功告成的时候，夏老师突然说：“等等，忘告诉大家了。纸要等干了才能打开，不然就前功尽弃了。”听到这里，我拍了拍我的胸：“幸亏我还没有到那一步，要不然。”光阴似箭，日月如梭。在快乐的气氛中，不知不觉一节课飞快就过去了。我只好慢吞吞地整理好，很不情愿地把作品交给组长，一步三回地看着我的作品还沉浸在我的.艺术创作中，心里不断埋怨：“要是再给我二十分钟，我就可以看到这副画的真面目了！
心里有点不畅，是有点缺憾，有点扫兴，但更激发了我对染纸的兴趣，我下次要抓紧时间，高频率、高质量地完成作品。我爱染纸画！今晚有空就再做一副，弥补不足！
今天，妈妈给我买了两只小乌龟。一只是巴西彩龟，一只是金钱龟。巴西彩龟仗着个儿大，老是欺负金钱龟。
我仔细地观察着这两只乌龟。这只为什么叫它金钱龟呢 原来是因为这只乌龟长得小小的，看上去像一枚铜币，自然就叫它金钱龟了。它不但有一个美称，壳也非常美丽。瞧！它的壳是黑色的，上面还有三条白色的条纹。金钱龟身子虽然小，尾巴却出奇地长。量一量，哇！大约有25厘米呢！不过，要比漂亮，巴西彩龟可不会输。巴西彩龟全身绿色，还有一个墨绿的壳，远看就像穿着一件盔甲；它的'头上有一点红色的斑点，这就是叫巴西彩龟的原因了。仔细看，你还会在它的脖子那儿发现后面有一点突起，就像里面穿了一件内衣，我想，这就是它脖子伸缩自如的谜底吧！
我很想知道哪只乌龟的胆量大，于是，我决定让它们进行一场赛跑。
我把它们都放到阳台上，规定好了赛跑路线，就将它们分别放在了起跑线上。一开始，两只乌龟都岿然不动，似乎都等着看谁先出手呢。巴西彩龟四肢全缩在壳里，难道是对这场比赛不屑一顾吗 不过，我们的金钱龟最争气了。瞧！它开始向前爬行了，它越爬越起劲，一会儿已经领先半米了！突然，金钱龟停了下来，四处张望。咦！怎么回事呢！真好笑，它居然开始往反方向走了！最让人不可思议的是，它看见了我掉下的铅笔，竟然反复翻过了六次。有趣，它以为这是障碍赛跑吗 而这时，巴西彩龟还在起跑线上呼呼大睡呢！突然，巴西彩龟似乎意识到了问题的严重性，探出头来，拼命地跑来，可是怎么光转绕着我转圈呢，把我转得头昏眼花。等我缓过神来，却发现金钱龟不见了！再找找，呀！金钱龟居然攀上了终点——我们家的门坎儿！而这时，巴西龟还在转着圈呢！于是，我郑重宣布，金钱龟获胜！奖品是一粒鱼食。
小朋友，你觉得我家的这两只乌龟有趣吗 ？
