【精品】小学生的有趣作文4篇
在*时的学*、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学生的有趣作文4篇，欢迎大家分享。
科学使人进步。每堂课都能使人受益匪浅，更别说科学课了，通过今天这堂课，我懂得了什么是重力和浮力。
今天上午第三节课是科学课。上课铃终于打响了，科学老师走进了教室，在黑板上写了几个大字：重力与浮力。
而后，科学老师拿着一个盛满水的缸子，问我们：“同学们，你们知道物体是因为什么力量促使它们浮上来的吗?”我们全班同学不约而同的回答道：“是浮力！”老师又问：“那你知道浮力是什么吗？”我们沉默了——不知道怎样说了。后来，老师拿了一个薄薄的空的无顶塑料盒，放入水中——它果然浮在了上面，老师又让我们一个一个地上去做实验，用手指轻按盒子的中心后有什么感觉。前几名同学说好像在按一个果冻似的。而我却感觉好像有一个“大手”在用力的`托着盒子，我得费力才能把盒子按下去。老师说这只“大手”就是浮力，而我们促使物体下沉的力气叫做重力。
老师又提问了：“同学们，既然你们都知道了什么是浮力、什么是重力了，那我来考考大家，沉下去的东西受到浮力的影响吗？”我们的回答都不一样。我很有幸第一个被老师叫到讲台上做实验的，实验内容是用一根绳子绑在手指上，拉起在水中装满水的瓶子，我拉了拉，说道：“瓶子在水中很轻，相对所用的力气也很小；而瓶子离开水面时却很重，且相对所用的力气也很大。”老师说：“很好，这就说明沉下去的物体也受到过浮力的影响，只不过是重力比浮力大而已。”
通过这堂课，我知道了什么是重力和浮力，真使我受益匪浅啊！
阳台上，两盆仙人掌在悠闲地晒着太阳。我十分讨厌他们。但妈妈却喜欢它们。
为什么?为什么?为什么它们没有叶子呢?我边浇水边想。“别浇了，别浇了，浇死了你负责。”一个声音打断了我快想好的问题。我一看，水漫仙人掌呀!不远处，妈妈正虎视眈眈地盯着我。“三十六策，走为上计。”哦，不。是“三十六计……”管不了这么多了，我赶忙跑回房间关上门，找到《植物百科》，翻到相关的'那一页。上面介绍了仙人掌生活在沙漠，由于叶子耗水量大，为了储存水分，慢慢地就把叶子进化成刺……为了能适应常年干旱的气候，一般1—4个月浇一次水，一次浇水太多或经常浇水都会导致仙人掌的根腐烂。
关于科学的事例就在我们身旁，只要我们勤观察，细思考，一定会发现很多有趣的答案。所以，我们要多加留心，善于思考，才会有新的发现。
科学课上，老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业。回家一做，我才发现“火山爆发”可真好玩！
按书上的实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的'时间就变成了泡沫呢？我心里打满了一个个小问号。而且本来只是一点点的泡沫，现在竟然不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕错过了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。
哈，这个实验真有意思。可我的心中的疑问都还没解决，便来不及兴奋，就急忙拿过手边的书查了起来。可翻了好久，却发现书上一个字也没提。唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗？
我一拍脑门“呀！”顿时恍然大悟。
这个小实验真是有意思。 做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。
蜗牛总是背着又漂亮又精巧的“小房子”，那个漂亮的小房子很像一个海螺。
你们猜猜蜗牛的嘴巴长在哪呢？就在触角的下面有一个***，那就是蜗牛的嘴巴。别看他的嘴巴很小，牙齿就有26000多个呢，还有一个锯齿状的舌头，科学家称它为“齿舌”。
蜗牛的天敌可有很多很多哦！鸡、鸟、鸭、龟、蛇、刺猬……都会把蜗牛当做最棒的`食物。
蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐的环境下生活。它特别特别怕阳光，很喜欢吃蔬菜，农作物的叶、芽、花、多汁的果实，各种青草。
可爱的小蜗牛是不是很有趣呢？下次我们再深入研究，拜拜。
——小学生的有趣作文菁选
有关小学生的有趣作文三篇
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，刘老师兴高采烈地来到教室说：”我们今天上一节游戏课！”同学们议论纷纷，都在想：”玩什么呢？”然后老师揭晓了答案，是玩抢椅子的游戏，同学们都高兴地手舞足蹈。
游戏规则是我们7个人随着老师的敲击声围着6把椅子转，声音一停就要找到一把椅子坐下，如果没有找到椅子就被淘汰了，最后一个坐在椅子上的.人就是”抢椅子大王”。
游戏开始了，我们把6把椅子围成一个圈，我们则排队站在椅子外面。那时我很紧张，我的手紧扶着椅子。老师的敲击声一停，我们就像闪电一样做到椅子上，可是，我和小畅坐在了一把椅子上，我们俩石头、剪刀、布，可惜我失败了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小张成了”强椅子大王”。
我很喜欢这节课，这个游戏告诉我，不管干什么事情都要快。
间操时，由于三年级在操场比赛跳短绳，我们没法去进行课外活动。老师想了一个好办法，让我们在教室里玩了一个有趣的游戏。
游戏规则是这样的：老师站在讲台旁，喊“左”，我们就举起右手；喊“右”，我们就举起左手。老师把我们分成四组，一组一组地进行这个游戏。我在第三组。
“好！第一组准备——左！”呵，大部分同学都举起了右手，只有几个“特殊分子”高高地举起了左手。“哈哈哈……你错了！”同学们哄堂大笑，那几个举错了手的同学趴在桌子上，不好意思地笑了笑，有几分羞愧。
第一组，第二组都做完了，该我们第三组了。本来并不紧张的`我立刻绷紧了神经，两只眼瞪得大大的，嘴巴张成半圆形，恨不得老师赶快发令。“左！”老师大声地喊道，“右，右！”她连续发了两个右的口令，好多同学都举错了手，我没有举错，长长的松了一口气。同样没有举错手的同桌得意洋洋地说：“哈，看我多机灵！”
游戏结束了，它锻炼了我们的注意力。我不由地赞叹道：“好一次有趣的游戏！”
猪笼草的外形很特别，它的捕虫囊其实是叶子变了形，好像两片叶子合在了一起，上边加了个盖。它是一种吃虫子的'植物，罐子里面有一种能消化虫子的液体，这种液体有香气，能吸引虫子飞进去。如果有虫子飞进去，就再也飞不出去了。因为猪笼草的上边有一个薄膜，这个薄膜很滑，所以虫子一飞进去就成了这个足不出户的猎人的一顿美餐。
狸藻也很特别他是水生植物，很小。也有一个捕虫囊，这个捕虫囊是活的，他一开，水和虫子自然就会一起流进去。
——小学生的有趣作文菁选
【实用】小学生的有趣作文四篇
在学*、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学生的有趣作文4篇，欢迎大家分享。
同学们，你们知道鹦鹉是怎样捡垃圾的吗？你们知道白鸽是怎样走钢丝的吗？如果想知道的话，就跟随我们校园记者一起去观看一场有趣的鸟艺表演吧！
上周六下午，我们一行四十多名校园记者来到市森林动物园百鸟苑，观看了鸟艺表演。鹦鹉、白鸽、喜鹊……要表演的鸟儿不但各种各样，而且都神采奕奕，仿佛都已经作好了准备，要把最精彩的表演带给我们。表演开始了，伴随着渐渐响起的音乐，小有名气的鹦鹉“小红红”首先为我们表演起了鹦鹉踩球。它摆动着长长的红色尾巴，机敏地调整着身体和脚步，稳稳地站在比它大一倍的足球上，赢得了满堂喝彩。白鸽“小笛笛”登场了，它迫不急待地为我们露了绝活——走钢丝。“小笛笛”迈着稳健的`步伐，首先走上了钢丝一头的云梯，然后又小心翼翼地走过钢丝。看着它一丝不苟的样子，大家都会心地笑了。随后，名叫“四大金刚”的四只可爱的鹦鹉又为观众进行了捡拾垃圾的团队表演，四个小家伙配合得还挺默契的。
鸟艺表演节目真不少，鸟儿们的表现可爱极了。看完表演，我情不自禁地想起了那句大家常说的话：“鸟是人类的朋友！”
阳台上，两盆仙人掌在悠闲地晒着太阳。我十分讨厌他们。但妈妈却喜欢它们。
为什么?为什么?为什么它们没有叶子呢?我边浇水边想。“别浇了，别浇了，浇死了你负责。”一个声音打断了我快想好的问题。我一看，水漫仙人掌呀!不远处，妈妈正虎视眈眈地盯着我。“三十六策，走为上计。”哦，不。是“三十六计……”管不了这么多了，我赶忙跑回房间关上门，找到《植物百科》，翻到相关的那一页。上面介绍了仙人掌生活在沙漠，由于叶子耗水量大，为了储存水分，慢慢地就把叶子进化成刺……为了能适应常年干旱的气候，一般1—4个月浇一次水，一次浇水太多或经常浇水都会导致仙人掌的根腐烂。
关于科学的事例就在我们身旁，只要我们勤观察，细思考，一定会发现很多有趣的'答案。所以，我们要多加留心，善于思考，才会有新的发现。
昨天下午语文课后的一个课间，王老师给同学们出了一道有趣的数学题：大白+大白＝白胖胖。
同学们看到这个题目后，都长大了嘴巴。霎那间，教室里炸开了锅，同学们七嘴八舌，议论纷纷。有的好像已经揭开了谜底，为同学们细细讲解；有的拿出笔和纸在飞快的`运算着；还有的两两一组神秘的讨论着… 同学们回答的五花八门。
就在这时，王老师给出了提示。过了一会儿，盛梓涵似乎已经知道了答案，于是他迅速站起身，举着手大喊：“我知道了！我知道了！”同学们回过头去，疑惑的看着他。王老师会心的一笑，示意他上来为大家讲解，盛梓涵自信满满、胸有成竹地向前走去，站在讲台上像个小老师一样，拿起粉笔在黑板上“唰唰唰”地边写边讲。
原来呀，大白+大白＝白胖胖的“白”都是数字“1”，“大”呢就是数字“6”。结果就是61+61＝122！同学们恍然大悟，为盛梓涵鼓掌。
“叮零零”，要上课了，同学们还意犹未尽，我多想像盛同学那样飞快准确的解题为大家讲解，真期待下一次的数学题呀！
早晨,天气阴沉沉的.几日来,家里发生了点事情,我一直也没有走出阴影,时时想起来坐着发呆.走到教室门口,一个孩子看见我"嗖"地钻进了教室.小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕着.
走进教室,来了十几个孩子,都七手八脚放椅子.孩子似乎看出我的变化,都懂事多了.放完椅子,孩子们该值日的值日,该读书的读书.渐渐的,教室的人多了,书声朗朗.那个早晨看见我钻进教室的孩子时时用眼瞟着我,好像在偷偷地观察着我.我装着没看见,时而倾听着悦耳的`读书声,时而想着自己的心事微微叹气.
"老师,老师——"一个声音在耳边响起,我一愣正是那个孩子."老师,端午节快到了,这是我和妈妈昨晚亲手包得粽子,给你捎了两个尝尝."孩子扒在我耳边轻轻地说到."啊,啊,谢谢,谢谢."我恍然接过孩子手中的粽子,一阵浓浓的香味迎面扑来,心里顿时荡起一股暖流……
是啊,快过端午节了,应该是让每个人都感受到爱意浓浓的端午节,我吸了一口气,心里充满了希翼.
——小学生的有趣作文菁选
【精华】小学生的有趣作文四篇
在日常的学*、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的有趣作文4篇，希望对大家有所帮助。
每天，我们都在学校的课堂里学*、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的.收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧！
“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压着，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋了，我们也尝试着，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在跟着旋。我们惊奇的说：“哇，好神奇！”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋，看着是不是指向南，是不是指向北，最终指南针停在了南上。我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊！”我们从新做了一遍。“成功了，成功了！”我们高兴地大叫。随着时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。
在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻！
你们有很多兴趣班吧！我也是这样，但是，这可让我太忙了！就像贝贝熊一样，要找回轻松。你看看，你看看，妈妈又在帮我报兴趣班了！我的时间排得很满，星期一到星期五的放学时间我都要打乒乓球。在星期二的.时候打完乒乓球，我还要上英语课。周六的早上我要打羽毛球，下午学英语，晚上学画画。星期天的下午我要上围棋课。
但是说到上围棋我可就乐意了。因为呀，我想当职业棋士，所以我要抓紧练*，参加今年的定级升段赛，取得优异的成绩。
现在我上的是启蒙。我们的所有课程是这样的。启蒙1、启蒙2、启蒙3。初级上、初级下。中级上、中级下。高级上、高级下。专业上、专业下。
忘了告诉你们，我的围棋教室叫“聂卫*围棋教室”。教我们的老师叫叶老师。告诉你们我学会什么招数吧！我只记得一部分哦！气、逃、连接、切断、打吃、被打吃、征子（也叫扭羊头）、双叫吃、关门吃、倒扑、扑与接不归等等……
我为什么喜欢围棋呢？因为呀，围棋能带给我快乐，消除烦恼。我以前喜欢动手，现在我可以用棋子来打仗了！围棋也让我更智慧！会围棋的话，我就可以参加比赛，获得奖项。围棋还让我安静，不浮躁。而且不骄傲。
我喜欢围棋，你们喜欢围棋吗？
今天，老师给我们玩一个游戏——击鼓传花[点评]点明主题。
游戏的规则是这样的：老师用伞敲墙壁当大鼓，我们拿着一朵“小花”在传，当鼓声停下来的时候，花在谁的手上谁就要上去表演一个节目。
老师开始敲鼓了，我们心上都悬着一块石头，生怕花传到自己，传到的同学都拼了命的传给后面的人。老师突然停下来，把**逮个正着，没有逮到 的同学高兴地跳了起来。**做了一个狗的动物，竖起了两只耳朵，扒在地上，还叫了两声“汪汪”，把我们逗的开怀大笑。后来，花又传到吕安 之的手里，她讲了一首自己瞎编的诗；床前明月光，疑是地上霜，李白爬上窗，看见X光，牙齿掉光光。“哈哈哈”“呵呵呵”教室里什么样的声音都有，吕安之的 诗把大家逗得笑个不停，有的拍着桌子笑，有的把在嘴里的水喷了出来，还有的笑得坐不住，从椅子[好句]写出各种笑的样子，细致、传神上摔了下来。后来又传 到苏加毅、陈雨杭的`手里，他们表演的也很好，教室里飘荡着快乐的笑声。
游戏结束了，我们心里的石头也落了下来。在我画上最后一个句号的时候，一篇作文也随之诞生了。
今天是值得期待的一天。我和同学们要去忠义街学*印刷术啦！
忠义街是一条古色古香的老街，里面有古老的.建筑，还有很多栩栩如生的雕像。
来到研学中心的教室，老师对我们说：“同学们，你们知道中国有哪四大发明吗？”同学们异口同声地说：“有火药、造纸术、指南针还有印刷术。”“没错！”老师说：“那同学们知道印刷术是谁发明的吗？”这时，同学们都像泄了气的皮球一样摇了摇头。
突然，一位同学激动地说：“我想起来了，印刷术是毕升发明的。”老师满意的点了点头说：“现在我来演示一下怎么做印刷术吧。”只见老师将印刷板放在桌子上，用刷子蘸点墨水在印刷板上刷了又刷，然后把纸盖在上面，用蜡把纸的背面涂好，拿起来就是一张完美的作品了。
于是我也按照老师的方法去做。果然，一个个字就像小精灵一样跑到纸上去了呢！我也学会了印刷术了！
通过这次的印刷术之旅，我领悟了古人的智慧，我太敬佩他们了，我更加敬爱强大的祖国了！
——小学生的有趣作文菁选
【精品】小学生的有趣作文五篇
在学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学生的有趣作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，高老师脸上带着神秘的微笑，走进教室，对我们说：“今天，我们一起来做个小小的试验。”一听到这句话，同学们就议论起来，什么试验呀？怎么做呀？
高老师笑而不答。掏出了一个小小的回形针说：“今天，我们做的试验就是要让回形针浮在水面上。”“去，这么简单，随便放一下就可以成功了，回形针那么轻！”同学们说道，只见高老师手中捏着回形针，慢慢地放进水里。“唉！”同学们有点失望，“试验失败了！”高老师睁大了眼睛，有点惊讶，“怎么会这样！”高老师不相信自己的眼睛，但又只能无可奈何地进行第二次试验。
老师第二次做试验的时候比第一次更紧张了，似乎手在打颤儿。高老师小心翼翼地把捏着回形针的手慢慢地靠*水面，瞄准了时机，一松手，“唉！”回形针又沉到了水里。我不禁为高老师叹了口气，高老师也无奈地摇摇头。
俗话说：“失败乃成功之母”。高老师又开始了第三次的挑战。这次，高老师耍赖了，从口袋里拿出一张餐巾纸，把餐巾纸*放在水面上，然后迅速而又小心地把回形针放上去。往水桶望去，只见餐巾纸在慢慢下沉，而回形针，却仍然悠然地浮在水面上。啊，成功了！我们为高老师的成功而高兴！
高老师对我们说：“刚才我做试验成功了，现在让你们来做，看谁也能成功。不过每人只能试两次！”同学们胸有成竹，好象必胜似的，跃跃欲试。于是，高老师就拿了好几个装水的杯子，让同学们上台试试。
试验开始了，我望了望正在做的那位同学，只见他双眼成了“一线天”，眉头紧皱着，好象挑战的不是水，而是老虎。看着他们，我不禁地笑出声来：“那么容易的事，用得着这么紧张吗？”
看着一个个同学都挑战失败，退下阵来，我心里也没了底了。
轮到我了，我第一次试验时，有十成的信心，相信自己一定能行。可能是我太大意了，第一次试验失败了。第二次试验时，一丝的恐惧穿进了我忐忑不安的心房。会不会又失败了呢？这时，我学着高老师的样子，也拿了一张纸垫底。可结果我和高老师不同，我把回形针放在纸上，总想玩出点新花样来。只见纸沉了下去，回形针还浮在水面上游泳！刚想叫“我成功了”，没想到，回形针和我开了个玩笑，在水面上只转了一圈，就来了个“蛙泳”，“命丧水中”了。
最后，高老师揭示了这个物理试验的原理：“原来，水是有张力的，如果我们破坏了张力，那么回形针就不能在水面上漂浮。相反，没有破坏张力，回形针就可以漂浮在水面上！
“哦！原来是这样！”我恍然大悟。回想起来，今天的试验真有趣！不但懂得水有张力的道理，还丰富了课余生活。今天真高兴！
高老师点评：观察认真细致，是写好作文的基础和前提，小作者观察非常细致，描写也十分具体。文章把老师和同学们在试验过程中的神态刻画得淋漓尽致。按照实验的顺序描写，条理也很清晰。夹叙夹议和抒情相结合的'写法，给文章增添了无限的光彩。一棵树，繁杂无用的树枝应该去除，它才能茁壮成长。一篇好文章也一样，应该把繁杂罗嗦的句子删除，用简洁明了的语言描写，更能扣紧文章的主题。
今天的作文课上，王老师走进了教室，说道：“同学们，我们来做个实验！”顿时，我们四（4）班变得热闹非凡，好像在菜市场里的小贩一样。王老师让大家先安静，接着，实验就开始了。
只见王老师先拿了一张餐巾纸，撕了起来，王老师左撕撕，右扯扯，不一会儿，那张纸就成了碎片，大的，有大拇指的指甲那么大，小的，比蚂蚁，甚至笔芝麻粒还小。刚撕完，王老师就让姚菲和魏山上去，一个用圆珠笔，一个用尺，一个在讲台上摩擦，一个在黑板上摩擦。二十秒后，他们靠*那些纸屑，但却没有吸起来，最后，他们垂头丧气地走回了座位。
王老师见他俩没成功，就拿起尺子在头发上摩擦，过了十几秒后，王老师把摩擦过的尺子靠*纸屑，唰，一下子就把许多纸屑一起吸了上去，这时，我们才明白我们的实验的名字，叫摩擦起电。
然后，老师给每人都发了一张纸屑，原来，老师想让大家都来实践一下。我先拿了一把尺，在头里摩擦了十几秒后，就放在纸屑上，一提，纸屑竟然没有吸住，我很奇怪，于是又摩擦，这一下，我可下足了功夫，以每秒10次的速度摩擦了1分钟！一擦好，我的手都要断了！不过，功夫不负有心人，这一下，我靠*纸屑，它终于像一头被驯服的野猪，乖乖地被吸住了。我突发奇想：要是我再把它撕碎，它肯定能一下子全部吸上来!于是，我就把它撕成了比芝麻粒还小的'纸屑，我再一吸，一堆像糖葫芦一样串着飞到了我的尺上。
尺子和头发摩擦的时候会产生静电，纸屑就是通过静电才飞上去的。
啊！这个实验真有趣！
在翰林写作课上，老师让我们写一篇观察植物的文章。我想到了我家的阳台，那上面种着各种各样的植物，有绿色的，有黄色的，还有紫色的。
其中我觉得最有趣的就是那盆绿油油的小草。
它长得小小的，叶子碧绿碧绿的.，而且很嫩，中间还有一条细细的茎。它的特点是：每当我用手碰它时，它的叶子就会合拢，过几分钟后，才会慢慢张开。
看着这株草，我好像听见它在说："请不要碰我，我会害羞的。"真有趣呀！
讲到这里，大家都应该知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。
就是因为有了这株含羞草，我家的阳台才变得更加有趣，更加漂亮！
其实世界上还有许多植物会让你大开眼界呢！比如：会吃昆虫的猪笼草，会吃人的非洲吃人树......
五一的天气可真炎热，太阳像一个巨大的火球似的，把大地晒得滚烫滚烫的，天空中万里无云，天空碧蓝碧蓝的，像一大片无边的大海。
五月一日，我兴高采烈地和爸爸坐着鼓浪屿轮船来到了鼓浪屿，今天我们的游玩路线是先到菽庄花园，接着到百鸟园。我们慢慢地走过鼓浪屿的大街小巷，来到了美丽的菽庄花园，我在望台上看见有许许多多的人在游玩，有的在玩游艇，有的.在游泳；有的在玩水上漂，还有的在堆沙山…… 这儿的大海是蔚蓝色的，像一片蓝的世界。在菽庄花园我觉得最有趣的是菽庄花园里的十二生肖洞，我兴奋地和爸爸一起上山寻找十二生肖石像。经过努力我终于找到了十二只石像。
接着我们离开了菽庄花园，来到索道站，准备坐索道去百鸟园，我们坐上索道，我看见鼓浪屿美景尽收眼底，各种各样的五颜六色的风光从我眼前出现，美丽极了。
到了百鸟园，我看见不同品种的鸟，花花绿绿。＂哇！一只开屏的孔雀！＂我惊讶地叫起来。开屏的羽毛像一只只大眼睛。这里有好多鹦鹉，它们五彩缤纷，争奇斗艳，漂亮极了！
今天我开心极了！傍晚我和爸爸依依不舍地离开了鼓浪屿。
从呀呀学语，到准备升六年级，在我的成长道路上发生过不少趣事，但有一件趣事到如今，想着想着也会偷笑，那是一件怎么样的趣事呢？请往下看—— —
那是一个宁静的夏夜，家家户户都在小区的'大树下乘凉、拉家常，却不包括我家。此时此刻，我家正在进行一场“人蚊大战”。
吃完饭，我们一家人都在大厅里看电视，突然，一阵痒惊动了我。我一看，原来是一只蚊子。我一拍，它却飞到爸爸的鼻子上。爸爸皱了皱眉头，一拍。那蚊子一定是具有狐狸的基因，本想应必死无疑，但它却*安无事飞地到了妈妈的头顶，就这样，“人蚊大战”上演了。
可过了半小时，那蚊子没死，“巴巴吱吱”的巴掌声却引来了一支“大部队”。妈妈突然停住了，好像想到了什么，赶忙走开了。一会儿，传来一阵“吱吱”的电流声。我和爸爸随声看去，原来妈妈搬来了“法宝”—— —电蚊拍。
只见妈妈一挥手，横扫千军，无数只蚊子败在了妈妈的拍下，蚊子“大部队”死伤无数。我和爸爸一看，呆呆的眼睛里放出光亮。终于，因妈妈的英勇善战，报了一身“红包”之仇。
怎么样？我家的“杀蚊记”有趣吧!
——小学生的有趣作文菁选
有关小学生的有趣作文9篇
在*凡的学*、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”千百年来，春节都是人们向往的节日，都是万家团圆的日子。因为外公生病一直卧床不起，我们全家放弃了举家出游的计划，决定留在家里陪着外公外婆过一个团圆年。
除夕一大早我穿上了新衣服，在爸爸的帮助下贴好了对联，挂好了红灯笼，节日的气氛一下子就出来了。厨房飘出阵阵饭菜的香味，外婆已经在厨房准备丰盛的年夜饭了。趁着年饭前的空档我和妈妈开始了我们的新年假期计划——“新春杭州博物馆之旅”。我们最终确定了6座代表性的博物馆：浙江省博物馆、浙江西湖美术馆、浙江丝绸博物馆、跨湖桥遗址博物馆、浙江科技馆、浙江美术馆。
吃了年夜饭，拿了压岁红包，我们出发去城隍阁赏花灯、观西湖。城隍阁座落在吴山的半山腰，我们沿着山路往上走，虽然下起了雨但是风景还是很美：淋着雨的树叶变得更绿了，积起的雨水直往山下流淌，就像欢快的小溪。一盏盏光彩夺目的花灯点亮了我们前方的路，原来我们已经在城隍阁脚下了。我和姐姐听到有钟声，顺着钟声我们找到了钟楼，撞响了迎接新年的钟声，我还在钟声中许下了新年的'愿望：“希望外公能早日康复，我们全家身体健康，心想事成”。
今年的春节虽然没有出门旅游，没能看到异国风光，但是亲情更可贵，因为在我的陪伴中外公似乎精神好了很多。而且还有我即将踏上的文化之旅，我相信收获一定不少。
一看到作文题目，我就想起了那件有趣的事，现在想想还忍俊不禁呢。
暑假的时候，爸爸妈妈带我去常州恐龙园玩，看着如此大而设施齐全的乐园，我不禁发出一声赞叹：“这儿真不错啊！”我们在乐园里东走走，西看看，游览了大半个乐园。忽然，一个刺激的游乐设施摆在我面前，像一根高高地矗立在“天地之间”的大柱子，长出1只手，抓着一群人在空中摆动，还不时传来阵阵尖叫声。
“爸爸那个奇形怪状的东西是什么呀？走*一看，似乎蛮有趣的。”我疑惑不解。“哦，这叫大摆钟”爸爸说，“我也心痒痒，想去试试呢！”“就别上去就害怕了，别后悔哦！”妈妈说。“哼，小看我，男子汉有什么不敢的？让我用实事说话。”说罢，爸爸立刻冲上大摆钟，系好安全带，还满脸自信地做了个“ok”的`手势，然后就准备“升天”。
只见大摆钟的“手”已经慢慢地摆动的幅度变大了，都快甩得与地面*行了。爸爸在上面强装镇定，双脚紧紧地踩在踏板上，强风吹得嘴巴张开，在不停地抖动。从张开的嘴巴中可以清清楚楚地看到口中紧紧咬着的两排牙齿。眼睛瞪得老大，似乎想吞下个什么东西来压惊。但因为和妈妈的“赌柱”，他始终不叫一声，但从他的表情中可以看出他惊慌失措的样子。大摆钟停了下来。他嘴唇发紫，还不停地打颤，像做了什么亏心事一样，惊魂未定的爸爸连站也站不起来，大概是被吓得腿软了吧！“哈哈，被我说中了吧！”妈妈大笑着说。“笑得我眼泪都出来了”我一边擦眼泪，一边说。爸爸就像被雨淋弯了腰的花儿，刚才的神气劲早就飞刀九霄云外了。
当时的搞笑场面让我印象深刻，至今也难忘！
今天林老师拿出一颗跟一枚橄榄果一般大的果子。它的颜色是深褐色的，形状是椭圆形的。我看见果子上面有一条条纵横交错的细纹，摸上去皱巴巴的.，又硬又粗糙像树皮一样。我又用鼻子闻了闻，它有一股清香。我想：它是不是香果呢？后来我们怀着好奇心，还有一肚子的问号。好奇地问：“林老师，这到底是什么呢？”林老师胸有成竹地说：“这是胖大海呀！”我们异口同声地说：“哦，原来这就是胖大海呀！”
林老师把三颗胖大海放进杯中，注入刚烧开的开水后，胖大海把外衣撑破了。胖大海一边旋转一边浮到水面。没过一会，胖大海有一个绒球那么大了，胖大海又伸出一只只“小手”。再过了一会，胖大海像一朵朵盛开在水里的花儿，是黑色的，林老师又放了许多糖，杯中的水被胖大海染成了浅褐色。到了最后胖大海吸足了水分，慢慢地沉下去，后来终于沉下去了。胖大海像一朵朵绽开的花儿，它的皮全部脱落了。杯中的水变成了深褐色。原来这就是胖大海变化的过程呀！
林老师把茶泡好了，香气扑鼻的气味散发出来，我深深地吸了一口气。林老师在茶里放了许多冰糖，我馋得直流口水。林老师给我倒了一点儿，我看见水是深褐色的，品尝了一下，甜滋滋的。林老师告诉我们胖大海有清凉、润肺、润喉等功效。从此我爱上了胖大海。
我在报纸里看到这样一章有趣的事，就是《鸡蛋变大了》。我感到非常有趣。我按照文章里面所说的'做了实验。
我先把蛋、米醋和一只杯子准备好，把蛋放入杯子里，倒入米醋，将蛋浸没。过了一、二个小时，蛋逐渐变软，到了第二天早上，蛋完全变软了。我再把蛋放入清水里浸泡，过了二个小时，蛋变大了!我感到真有趣!原来，米醋和蛋壳起了碱化作用，使蛋变软。但碰到水，水从表面乘虚而入，使蛋变大。
通过这件事，我体会到世界上五花八门的事真多。我们一定要不断观察事物，使我们的知识不断提高
今天，濮阳日报社、户部寨乡**，联合举办了”七点半杯“千名小记者帮扶千名留守儿童活动，我荣幸参加了这次活动。
留守儿童真是好可怜啊！他们的爸爸妈妈因为家庭的不宽裕，为了养家糊口，都外出打工，没有时间管他们，都是有爷爷奶奶或者姥姥姥爷和临时家长来管理。更可怜的是，有的甚至生下来没来的及看一眼自己的父母就离开了父母的怀抱，几年都不见父母的身影，心中早已没有了”爸爸“和”妈妈“这两个人称代词。听！”爸爸、妈妈，你们什么时候才能回家过年？什么时候才能陪陪我呀！……“这是一个留守儿童在电话里对父母说的第一句话。
看到他们一双双期盼的眼睛，看到他们冻得瑟瑟发抖孤独的身影，就像一块被人扔在荒无人烟的草地上的石头，可怜极了！想到自己在温暖的'房间了嬉戏，在美丽的公园里的玩耍，在爸爸妈妈温暖的怀抱里快乐的成长是多么的幸福呀！
让我们为留守儿童多献爱心，多做一些对他们有意义的事，手拉手走向没好的明天吧！
从呀呀学语，到准备升六年级，在我的成长道路上发生过不少趣事，但有一件趣事到如今，想着想着也会偷笑，那是一件怎么样的趣事呢？请往下看—— —
那是一个宁静的夏夜，家家户户都在小区的大树下乘凉、拉家常，却不包括我家。此时此刻，我家正在进行一场“人蚊大战”。
吃完饭，我们一家人都在大厅里看电视，突然，一阵痒惊动了我。我一看，原来是一只蚊子。我一拍，它却飞到爸爸的鼻子上。爸爸皱了皱眉头，一拍。那蚊子一定是具有狐狸的`基因，本想应必死无疑，但它却*安无事飞地到了妈妈的头顶，就这样，“人蚊大战”上演了。
可过了半小时，那蚊子没死，“巴巴吱吱”的巴掌声却引来了一支“大部队”。妈妈突然停住了，好像想到了什么，赶忙走开了。一会儿，传来一阵“吱吱”的电流声。我和爸爸随声看去，原来妈妈搬来了“法宝”—— —电蚊拍。
只见妈妈一挥手，横扫千军，无数只蚊子败在了妈妈的拍下，蚊子“大部队”死伤无数。我和爸爸一看，呆呆的眼睛里放出光亮。终于，因妈妈的英勇善战，报了一身“红包”之仇。
怎么样？我家的“杀蚊记”有趣吧!
上周六下午我和同学们一起去雨滴广场的面包新语店做披萨和三明治。
我们先把手洗干净，再做披萨。一位叔叔给我们每人一个托盘，里面装着已经揉好的'面团，我们先把各种蔬菜都均匀的撒在面团上，再放一种材料，最后挤上沙拉酱和番茄酱，披萨就做好了，再把披萨放到烤箱里烤一烤就行了。
接着我们又开始做三明治，我们每人拿了四片面包，然后每片面包上都挤一些沙拉酱。在一片面包上先放两片生菜叶，再放一片西红柿和三片黄瓜。在另一片面包上抹上肉泥，最后把剩下的两片面包分别盖在前两片上面，然后把四片面包摞到一块儿，用刀斜着切一刀，三明治就做好了。
我们玩了一会儿，阿姨就叫我们领披萨和三明治了。我品尝了自己亲手制作的披萨和三明治，味道好极了！
这真是一次有趣的体验啊！
记得有一次，二舅妈带我去动物园玩。玩了一会儿，我就想去那边的气床玩一会儿。于是，我对二舅妈说：“我想去气床那边玩一会儿，可不可以?”二舅妈说：“当然可以了!不过要注意安全，不要把脚扭了。”我说：“我知道了。”
我到了气床边，交了钱，脱了鞋，就进了气床。
气床里边可真软呀!我在里边跳了跳，不时跌上一跤，可是一点儿也不疼。尽管我在里边疯得像猴子一样，但是我始终没有忘记二舅妈的嘱咐，又高兴又很小心地玩。突然，我想起了一个坏点子—就是欺负这里的'小动物，于是，我来到小鸭子的面前，就坐了上去，还用手紧紧掐住小鸭子的脖子，把小鸭子一下按倒在地，小鸭子不时发出漏气的声音，好像在说：“求求你了，放了我吧!”我不听，又是掐小鸭子的脖子，又是拽小鸭子的翅膀。小鸭子生气了，它立马站起来，把我摔到了一边，我摔了个鼻青脸肿，比不过小鸭子，我来欺负小马，我骑到小马的背上，小马不喜欢我骑它，想把我摔下来。我拼命地拽住小马。我和小马搏斗了一会儿，小马使劲一站，我立马从马背上摔了下来，摔了个狗啃地。欺负不过小鸭子、小马，我来欺负中国的国宝—大熊猫，我使劲一推，把大熊猫推歪了，正在我得意洋洋的时候，大熊猫又站了起来。我又第三次摔到地上，又摔了个四脚朝天。我连忙跪地求饶：“放了我吧!我不会再欺负你们了!”
这件事现在一想起来我就会觉得有趣、好玩、甚至有时候还会哈哈大笑。如果你们也去动物园的气床里玩的话，千万别欺负它们呀!它们可是不好惹的呀!
值周——这是一件多么伟大而又光荣的事情啊！值周的同学必须勤奋、认真、严格。而我，也成为了他们其中的一员。因为这是我在小学的`最后一次值周，所以，我变得格外认真。
值周的第一天开始了，我早早地来到了学校，一交好作业就去了岗位，迈着轻松的碎步在四个班级周围巡逻。这时，不安分的三（5）班吵闹起来，我心想：总算让我给逮住了吧。我便三步并作两步到了班级门口，严厉地提醒他们。开始，他们装模作样地看书，当我走了一圈回来时，他们早已乱了起来。我忍无可忍，他们仿佛是上帝拍下来折磨我的。我动笔就想扣分，可吴老师说过的话萦绕在我耳畔：“不要随便扣分。”我强忍住愤怒，继续检查。
这不，过了一会儿，他们班的老师一进门，这些学生都做得端端正正，乖得像只小白兔。这可真所谓一物降一物啊！我仍就不掉以轻心。继续认真巡逻，找出别人的不足之处并让他加以改正，令他充分地把握好早自休的好时光。我们的职责在于找出漏洞，并让其加以改正，而不是在于一昧地扣分。
眼操铃响了，我们又出发了，我一人专心志致地环绕在四个班周围，只要哪个同学睁眼了，我便用眼睛死死地盯住他，那些不自觉的人便立刻埋下了头，跟着节奏做了起来。这叫做心理战法，死死盯着他，让他受不了心理害怕，就会做了。这方法既不失礼貌，又十分方便。遇到一些厚脸皮的人，我也不是一味地不管，而会用力敲窗户，提醒他。
这次值周虽然十分短暂，可也在我的脑海里留下了永恒的瞬间。
——小学生的有趣作文菁选
关于小学生的有趣作文三篇
在日常生活或是工作学*中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生的有趣作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天上午，天气晴朗，大姐、二姐、我和孙老师都在家玩。孙老师提议：“我们玩词语接龙的`游戏吧!”我说：“好啊!”我们开始玩游戏了!游戏规则是输的喝水。首先是分先后，先是大姐，我第二，孙老师第三，二姐最后。大姐说：“果园。”我说：“苹果!”孙老师说：“梨子。”
二姐说：“葡萄。”轮到了大姐，可是她玩着手机，突然想不出什么。我们看着她，哄堂大笑······大姐说：“我不玩了!但是下一次玩得加一个汤圆好不好?”我们都哈哈大笑!有趣的游戏就在我们的欢快笑声中结束了······
传说中的齐天大圣就是神通广大的孙悟空。自此孙悟空跟随唐僧取经回来，孙悟空就自由自在的到处游玩。
有一天，孙悟空来到了太上老君家中，只见老君在拿着一本书读一读，孙悟空不明白，就走上前去，问道：“老君，你现在在干什么，你讲的话我一句都听不懂。”老君说：“前几天玉帝下令道命令，天上的神仙都要到国外去学*，和洋人交流，难道你大圣不知道？"孙悟空摇摇头，样子傻乎乎的。老君又说：“要是你大圣爷不相信，就到别的'神仙那瞧瞧。
孙悟空飞走了，他先来到三太子这儿，果然三太子也在背诵英语，三太子看见了孙悟空，说：“大圣爷，你怎么来了？”孙悟空理都不理他，就一溜烟飞走了，他又飞 到二郎神这儿，看到二郎神也在练*英语，他默默地听呀听，过一会，他又飞走了……
孙悟空就这样飞到了好多神仙家里，看到他们都在学*英语，这下他才死了考察的心，自己也飞累了。于是，他又重新飞到太上老君家，连忙对老君说：“你说的果然是真，太上老君你就教教俺老孙吧！”太上老君一听吃惊地说：“你老孙应该找个好仙家教吧？我行不行呀？”孙悟空说：“你就发发慈悲，教教俺老孙吧！”太上老君说：“不行不行，我教不好."孙悟空又求救说：“你教吧!我会学好的”太上老君经不住老孙的求救，只好答应了。经过漫长的学*，孙悟空终于学会了。等到玉帝下令的时候，孙悟空和其他仙人都已经学会了。他们到了国外与洋人交流讲话可顺畅了，他们玩的很开心。
孙悟空你真棒，你是我的偶像。
阿姨家周围青山环绕，山中呢？是一片片茂密的野竹林。
这天，阳光明媚。姨丈见天气不错，决定带我们到山上去挖冬笋。
我们一行人兴奋地来到山上，阳光透过密密的竹叶，在山坡上撒下点点金色的光斑，让我想起上学期学到的'一副对联：“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱”目的地到了，扛着锄头的爸爸、妈妈还有姨丈分头行动起来。只有我一人，手中拎着个黑纸袋，呆呆地站在原地，一步一也不想走，因为地上到处都是泥土、野草和水坑。但是，我既然跟来了，总得要有些收获吧，我可不愿意认输。接着，我东瞅瞅，西瞧瞧，也努力寻找起来。
找呀，找呀，过了半个小时左右，我一株笋都没找到。一无所获的我闷闷不乐地跑去请教姨夫，姨夫告诉我：“冬笋可没有春笋好找，春笋今天来找，找不到，如果我们明天再来找，它便已经从地下探出尖尖的小脑袋了。再来说说冬笋吧，找冬笋可不是件容易事儿，靠的是仔细，你必须仔细观察草丛中的土堆上是否留有裂开的痕迹，如果有，那么下面一定藏有冬笋。”
我掌握了找冬笋的窍门，果然，几分钟时间，我就找到了两处土堆上的裂缝，连蹦带跳地跑去找爸爸帮忙。挖开来后，我发现冬笋是土黄色的，表面有层细毛，可爱极了。不过，不久就得成为我的盘中餐了。
这次的挖冬笋活动真有趣呀！
——小学生的有趣作文菁选
关于小学生的有趣作文3篇
在我们*凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文3篇，希望对大家有所帮助。
春节是中国的传统节日之一，在热闹的春节里，人们放鞭炮、贴春联、看春晚，忙得不亦乐乎。每年春节前，人们都要做好充分的准备。
今天是除夕，大家一大早起床，为即将到来的春节做准备。我和父亲翻箱倒柜，找出好几副银行送的春联和“福”字。我找来两把铲子，自己和父亲各拿一把，准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的.四个角剥开，然后拿起铲子，从上到下一路铲过，玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着，父亲拿来新春联，我迫不及待的拉开一看：龙开新世纪，人遇好年华。我纳闷了，到底哪一联是上联，哪一联是下联呢？父亲似乎看透了我的心思，便问：“牧牧，你说先开出新世纪呢？还是先遇到好年华呢？”“当然是先开世纪，世纪还没开哪来好年华呀？”我不假思索直接回答。“对啊，那就是龙开新世纪，人遇好年华……”还没等父亲说完，我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎，这可不行，”父亲拍拍我肩，“上联都是贴在右边的。”“为什么？”我问道。父亲笑了笑：“你们写毛笔不是都从右往左写吗？这可是古人的*惯。”“原来如此！”我拿起胶水，把春联四条边和四个角涂上透明的胶水，再照着原来的春联印子上一贴，用手一按，胶水就从四角渗了出来，我急忙用干布把胶水擦掉，过了一会儿，春联就牢牢的贴在门上了。“哈！龙开新世纪，人遇好年华，再加上一个倒过来贴的‘福’字，门都挤满了！”我望了玻璃门，颇有成就感。
吃了年夜饭，我就12岁了。每人都会辞旧迎新，欢度春节，春节的喜庆为我们带来无限快乐，我爱过春节！
在我的童年中有许多有趣的事，比如：玩游戏、踢毽子、跳绳、跳皮筋……不过我的记忆中最有趣的是下河摸鱼和游泳。
在我奶奶家南面有一条小河，我和我邻居美丽姐姐下河摸鱼。走到那里后，我大吃一惊地说：”美丽姐姐小河怎么变了？“她说：”小河一年四季都变。“我不管三七二十一，就把鞋脱了，裤子卷起来，水很清，清的我都可以看见水里的`小鱼了。我十分努力地抓，小鱼就和我有仇似的，一会儿躲到这里，一会儿躲到那里。经过我的努力，终于捉住了一条小鱼，放入桶中。我也累了，呜呜，我只摸到了一条小鱼，美丽姐姐捉了三条小鱼。
我也喜欢游泳。游泳时，爸爸说一定要沉住气，我小心翼翼地拿着游泳圈，我要下水了，水还是温水呢！我让爸爸教我游泳，手要……听了爸爸的话，我心中还是有一块石头，它总是不落下。经过我的努力，总会游泳了。
摸鱼和游泳都好有趣啊！我喜欢这一些。
星期五下午上只第一节课的时候老师带着我们到楼下站队，原来所有的老师都在那里。他们正准备一场激烈的战斗呢！听指挥老师一声令下：拔河比赛开始了！
只见老师都用双手紧紧的抓住绳子，用力把绳子往自己这边拉，中间还有一位老师在做指挥。同学们兴高采烈的喊着加油加油！标志着胜负的小红绳在老师们的.努力下 举棋不定左右摇摆。 拔河比赛结束了，老师们也个个都是满头大汗。
第二轮比赛是打乒乓球。几个老师拿乒乓球，几个老师拿盆。比赛开始了！瞧，老师们打得真激烈呀！拿乒乓球的老师把乒乓球准确的朝着盆里打，而接球的老师也更是技高一筹，乒乓球在天空中飞来飞去像千万滴小雨点一样稳稳地落在盆里。真是一方打得准确一方接的用心。精彩极了。我们也都在为老师们喝彩！
紧张而有趣的比赛结束了，我们都在老师的带领下恋恋不舍地回到教室。
——小学生的有趣作文菁选
【热门】小学生的有趣作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的有趣作文4篇，欢迎阅读与收藏。
今天的写作课上孟老师提出了一个问题？你知道红心在哪吗？有位同学快速举手回答，“他用左手指着心脏的位置，说：在这里！”这时宁静的教室立刻沸腾起来！
一阵喧哗声过后，孟老师告诉我们今天的写作课是一场有意思的游戏。游戏的名子叫“红心在哪里”，是一张画有红心的卡片，找两位同学一人藏，一人找。找的同学被老师叫到教室门外，藏的`同学留在教室开动脑筋想办法。游戏中更有好玩的呢！找的同学走到离红心*的地方，全班同学的就会鼓起雷鸣般的掌声。当他远离红心时，掌声就越来越弱。游戏规则刚刚宣布，还没等老师说举手，每位同学都迫不及待的想参与活动之中。真实地去感受其中的快乐。
第一组幸运孩是我的好朋友郑俊坚和刘泽芃，藏的同学是刘泽芃，一阵掌声中送走了找的同学郑俊坚，淘气的俊坚还不时地蹦脚眺望门窗探情报，可惜窗口早已被孟老师提前做了手脚，贴了一张雪白大纸，啥都看不见，唉！遗憾！
没有一点经验的刘泽芃紧张的把卡片扔到地上，急得一位家长快速地把红心卡片藏在一位同学的屁股下面。刚刚藏好郑俊坚急得破门而入，在老师的带动下全体同学们的掌声响起，随着掌声的起伏，没过一小会的时间，聪明的俊坚就找到了红心。他还美美的亲吻了卡片，大喊：耶！耶！获胜的心情爽歪歪！得意的拿到老师的奖品回到自己的座位。
这组的同学真是经验十足，同时也有了难度。两人藏，两人找。当藏的同学先后把卡片藏好后，还相互击掌对视，很会配合对方。找的同学一进门没受同学们掌声的影响，相互挤了挤眼睛，快速跑到教室的后面，听到掌声减弱，两人一点一点地慢慢前进，随着掌声的升起，他们停下了来分析，凝视着同学们不断变化的表情，窥视着隐藏者紧张的心理。团结协作快速地找到了两张红心卡。
这场游戏在意犹未尽的气氛中结束了！我也是参与者，你猜猜？我是成功还是失败了呢？对！恭喜你猜中了！我是赢家！祝贺我吧！在这节课中我学*了很多！总结了很多！快乐更多！你呢？一起来吧朋友！把游戏复制到你的班里吧！
大家都知道，汉字是世界上使用人口最多的文字。汉字其实很有趣。
相信大家一定都看到过汉字笑话，经常让人哈哈大笑，甚至笑得眼泪都流出来了，有时候还笑得肚子疼，笑得只有出的气，没有进的'气了。如果我们现在不学好语文这门功课，估计长大了的时候闹出的汉字笑话可不是一个两个了。
有些人认为语文学起来很难，尤其认一些很难的汉字。其实汉字很有趣，比如：同音字、形*字等，很多形声字从字面上就能看出这个字代表什么意思。
汉字少说也有五千年的历史了，从甲骨文到现在，虽然经历了那么多年，汉字仍在被我们使用。汉字是中国的骄傲。
我们一定要学好语文，长大为祖国做事，把汉字光荣的历史传承下去。
春天来了，许多树冒出了嫩芽。我来到大树下，发现脚下有一群蚂蚁，这些蚂蚁在干什么呢？噢，原来它们正在储存粮食。
蚂蚁们个个力大无穷，它们能背起比自己重20倍的物品，如果实在太重，它们就会呼叫朋友们来帮忙。远处，一大群蚂蚁正背着个巨大的馒头向我走来。它们放下馒头，气喘吁吁的坐下休息。等它们又有了力气，便想把馒头塞进洞，它们推的'推，拉的拉，可馒头就是不愿意动，这下可急坏了蚂蚁们。它们在地上绕了好几个圈儿，也没想出个办法。突然，一只蚂蚁想出了个好办法，它们头碰头，正在交流信息，那只蚂蚁似乎在说：“我有一个办法，我们可以这样……”几乎所有蚂蚁都赞同它的想法。于是，它们开始行动了。我很想知道，它们到底想出了什么办法啊。只见它们把馒头咬下一块，由工蚁搬进洞。就这样，它们不停的咬，不停的搬，终于，一大块馒头被蚂蚁们搬进了洞。
我们要学*蚂蚁那种团结，坚持不懈的精神，要向它们那样团结才能做好一件事。其实，蚂蚁不仅仅是一个大力士，还非常聪明呢！
今天，科学课上，老师让我们在教室里观察蚂蚁。我们根据蚂蚁的分工，认识了了蚁后、蚁工、兵蚁，我一边记一边想，这多么的神奇啊，蚂蚁也和我们人类一样都需要分工与协作的。
雷老师说蚁后只有一只，当它老了就生出小蚂蚁，这只小蚂蚁长大了就能当蚁后。如果蚁后有两只，那就只能保留一只最优秀的。我觉得最有趣的`还是蚂蚁的信息素，蚂蚁走过路线就会有一条信息素，这能指导下一只蚂蚁安全走过来……我为了测试以下就把信息素抹掉了一节，结果第二只只转了几圈才找到没抹掉的信息素。我把它们弄得晕头转向了。老师说，蚂蚁还有一对触角，蚂蚁通过触角相互交流，当一只蚂蚁用触角去触碰另一只蚂蚁时，表示它们在打招呼，有话要说。
老师还给我们讲述了很多我们不知道的科学知识，这真是节令人有趣的科学课啊！
——小学生的有趣作文菁选
【热门】小学生的有趣作文三篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学生的有趣作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
最*我们班最最爱猜脑筋急转弯了。大家利用课余时间搜集了好多脑筋急转弯的资料。一有空大家就猜起来，对这些游戏简直走火入魔了。这不，活动课上，大家竟然举行了脑筋急转弯的竞猜活动。
王紫竹最先发言，说：“你有一条船，船上有两个领航员，十八个水手，五百二十人乘客，三十吨货物，现在请你在一分钟内猜出船主的年龄是多少岁？”切，这个谜语我已经猜过N次了，你有一只船，表示你自己就是船主，你是几岁就填几岁呗！我抢先回答：“船主年龄是十岁！！”王紫竹像个主持人似的说道：“恭喜你，答对了！加十分。”冉琪也站出来，神秘地说：“有一天，阿肯去买肉包子，钱已经付了，可营业员还是没有把包子给他，为什么？”
呀，这个可真难呀！大家想呀想，是不是他没把钱给够呢？还是营业员忘记给他取包子啦？这时聪明的`艾青猜出来了，因为包子还没有蒸熟呢！原来如此。唉！同学们恍然大悟，几个同学还拍打自己的脑门，怪自己怎么那么笨啊？唉，算了，失败是成功之母，再来！马牧歌说：“不用任何医疗设备，能查看到人心吗？”马牧歌见我们不知道，就提醒了一点：“这个成语你们一定知道！”成语？哦，对了，上回爸爸给我买的成语书里不是有个成语“日久见人心”，会不会是呢？算了，要是错了，还要扣十分呢！
马牧歌公布答案了：“日久见人心嘛！”唉，我后悔莫及，怎么这么没自信呢？
接着，我给大家出了一个脑筋急转弯：“一位司机驾车行驶时，在没有月亮也没有开车灯的情况下，却没有撞到行路的人，为什么？”大家的答案可真是千奇百怪！王紫竹说：“那是七百年后，科学发达了，研制了无人驾驶车。”冉琪说：“应该是汽车在天空中飞驰，行人在地下走路，当然不会碰撞到行路人了……”大家猜的谜底没有一个答到点子上的。唉！大家都想不到答案，我只好公布正确答案了。我一本正经地说：“女士们，先生们，这个谜底的正确答案就是——”我故意拉长了调子说。“司机在白天开车。哈哈哈哈！”“当！”全体同学做晕倒状。“丁零零，丁零零……”下课铃响了，我们只好结束了有趣的竞猜活动。
猜脑筋急转弯真是有趣啊！但我也从中体会到了对于有些问题的思考，不能直来直去，要敢于打破常规，进行创造性的思维，才能解决问题。
同学们，你们玩过“争座”的游戏吗？今天下午，我们文学社的同学玩了这个游戏，有意思极了！
轮到我们这组游戏时，悠扬的乐声响起来了，大家都围着方凳转起圈来。
我很紧张，一边走一边挠着头，眼睛紧盯着方凳，生怕凳子会飞了似的。下面有同学在叫：“莫佳伟的样子真滑稽，活像只小猴子！”小伙伴们听了，笑得前仰后合！我向他们膘了一眼，心里嘀咕着：笑什么笑？夺得冠军才是真功夫！突然，耳边听到“咔嚓”一声，我一下子反应过来——音乐停了！抢座！身边的方凳立刻被我“占领”了！我朝四下得意地看了看，小伙伴们全都坐了下来，只有两个同学共坐一张方凳，占凳的面积小的同学，首先被淘汰了！凳了被搬走了一张。
游戏继续进行着，一个又一个同学被淘汰，只剩下三个人了，气氛越来越紧张，我和另外两位同学紧张地转着圈。老师真狡猾，音乐才放了一会儿就停了，田培铭没反应过来，我和莫斌杰已占据了仅有的两张凳子！
游戏到了最后关头，场上只剩下我和堂弟莫斌杰了，观看游戏的`伙伴们兴奋极了，一起为我们加油！有的在说：“一定是哥哥赢，哥哥稳重！”还有的在说：“不一定，弟弟机灵些！”此时此刻，我暗暗下决心：沉住气，一定要夺得冠军！音乐又响起了，我的耳朵像要竖起来似的。我定下了心，刚听到“咔——”音乐要停的声音，赶紧屁股一蹭，坐到了凳子上，我心中的石头终于落地了，堂弟只比我慢了半秒钟，他只坐到了一个凳角！我赢了！我高兴得一蹦三尺高！
游戏结束了，老师对我们说，今后同学们在工作和学*中，处处都有竞争，只有靠自己的实力和智慧，才能取得成功！
“哈哈哈哈”你听是哪个班的，他们在干嘛哪？现在就让我带你们去看看吧！
原来他们在玩”狗熊。猎人。枪“的游戏。游戏规则是这样的：两只三人玩，背对着站，下面的观众要喊”狗熊。猎人。枪“的口令。在下面观众喊的同时参赛者要跳跃，当观众喊道”枪“的时候参赛者要180°大转弯，把你想做的动作做出来。我们班是三个人一组，我们组的`组员有：马敏轩。李靖涵和我。当时，别的组都上完了，就剩下我们组了。老师让我们队上去表演，我当时心里又紧张又害怕。我想：我做什么动作才能赢了她俩呢？大家说到 ”枪“了，我们三个就一起来了一个180°大转弯，李靖涵出的是猎人，我和马敏轩出的是枪。所以我和马敏轩输了。我和马敏轩垂头丧气的回到座位上。
老师却说：”果果，你们三个在玩一次吧！“我说：”好。“我们三个就又玩了一次，这次我和李静涵出枪，马敏轩出狗熊。所以我和李静涵赢了。
通过这个游戏，我懂得了做什么事都要勇于参加。行动敏捷。要团结友爱。通过我的介绍你们是不是也很想玩这个游戏哪？
——小学生的有趣作文菁选
【热门】小学生的有趣作文三篇
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学生的有趣作文3篇，希望能够帮助到大家。
今天是复活节，是西方的重要节日，是纪念耶稣基督复活的日子。欧奔英语组织我们一起开了一个Easter Party。
Val老师让我们每个人准备一个煮熟的鸡蛋、剪刀、胶水……晚上7点整我们兴致勃勃地到了英语班，找了一个凳子坐下，晚会拉开帷幕。第一项活动是画 彩蛋。我在自己的鸡蛋上画了一个Easter Bunny(复活节兔子)，一只小熊，涂上了自己喜欢的颜色，彩蛋顺利完工。第二项活动是制作复活节兔子面具。我从老师发的模版上剪下兔子，涂上颜色，再 用一根绳子把两边连接起来，一个维妙维肖的兔子面具就做好了。最后一项活动最重要。是每个人戴着面具去找自己的复活节彩蛋。Val老师还做了5个标记着 “Winner”标志的彩蛋，谁找到就可以得到一份精美的礼物。我们怀着好奇的心情跑了四个教室到处寻找彩蛋。我顺利地找到了自己的.彩蛋，但非常遗憾没找 到“Winner”彩蛋，杨怿成了幸运儿。
最后，跳了一段欢快的兔子舞，我们怀着舒畅的心情回到了家里。今天的晚会真有趣、真开心！
早上九点钟睁开双眼，忽然想起来今天爷爷说是要做豆腐，于是立马就醒了，想看看这豆腐到底是怎样做出来的。
到了厨房，只看到泡了一天一夜的豆子，奶奶说爷爷掐豆子去了。直到好一会儿，看到爷爷的车子上，有两大桶像固体又像液体的东东，“原来这就是掐豆子啊。”
爷爷不知从哪弄来了一只大缸，那缸大的足足可以蹲下两个小孩。爷爷把掐过的'豆子倒进大缸，又拿来一只大盆和一只装米的大布袋子，他一手拿瓢，一手抓着袋子，只见缸里的“豆汁”一小半装进袋子。这时候，爷爷把袋子扭得很紧，袋子下面就像有牛奶一样白的豆浆，流进了大盆；袋子扭得越紧，豆汁流得就越多。
等到豆浆倒进锅里之后，爷爷拿出了一只架子架在盆上，把袋子放在上边，然后扭紧了让我按着，不一会儿，爷爷又拿了三根木条放在上面，还拿着一块大砖头压着，这下挤出了好多的水分。等到那些豆浆成了胶体，爷爷这才倒进了一只大布袋里，上面压了些木头、石头和砖头……大约过了几个小时，就可以切豆腐了。
新切出来的豆腐，嫩嫩的白白的，看着就想吃……做豆腐，有趣吧？
今天下午爸爸妈妈带我去天鹅湖“宝贝地球村”儿童职业体验馆玩。
刚进入场馆，热情的工作人员就开始为我们仔细的介绍场馆信息。原来体验馆里有30多种职业体验，首先要办理一张“护照”，办好“护照”之后，进入体验馆“找工作”，完成“工作”之后，还可以得到相应的`报酬。爸爸帮我办好了“护照”，我们三个人一起进入了体验馆开始“找工作”。
我先来到了“警察局”当了一名“警察”，我刚换好警察制服就接到了任务，我和“同事们”一起去抓“小偷”。我们首先看了“小偷”的照片，记住了“小偷”的样子，然后就开始行动，“小偷”很狡猾，竟然戴着假发，可还是被我们发现了，“小偷”见情况不妙，撒腿就跑，我们采用了包围“小偷”的办法，最终把“小偷”绳之以法了。
后来，我又到“法院”当了“小法官”，去“消防队”当了“消防员”，还去当了“押运员”，经过几个小时的辛勤工作，我挣了45的“工资”，我把“工资”存在地球村“银行”。体验馆里的“工作”很有趣，也让我体会到了工作的辛苦和不容易。
——小学生的有趣作文菁选
小学生的有趣作文
无论在学*、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学生的有趣作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。
比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的.样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。
游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我体会到五官的重要性，我们要保护好它们！
有趣，就像一片树叶从树上飘落下来，落在我的手里，看在我的眼里，记在我的心里。那天，隋老师就给我们上了有趣的一课。
登校那天，隋老师对我们很不了解，便让我们写了一篇《隋老师印象记》。以考察我们的语文综合素质。
回家后，我仔细地写着，不放过任何一个细节。写完后，我装进了书包，等待第二天的到来。
第二天，隋老师捧着一大摞日记本，向我走来。我期待着，并且心情忐忑地等待着老师对我的评价。此时，她悄悄地告诉我：“宝贝，你的作文写得真好，我要在课上读给大家听，让大家学*。”我呆住了，好一会儿才回过神来……
语文课来了，我等待着。只听见隋老师喊了我的`名字。我捧着作文本，嘴角藏不住微笑，腿也不禁加快了速度。我相信，隋老师一定会表扬我的。
令我想不到的是，隋老师居然亲自朗读了我的作文。我站在讲台上，盯着同学们，我们的目光在交流，好像是在鼓励我做得更好。
隋老师读完了，大声地问同学们：“写得好不好?”同学们异口同声地说：“好。”隋老师让同学们给我长达20秒钟的掌声，我的嘴角露出了笑，也是最快乐的笑。
这节课，既是鼓励我的一课，又是教会我们鼓励别人的一课。成为我有趣的一课，永远的一课。
那次暑假，我第一次捉鱼，可把小伙伴们笑死了。
一天，我和小伙伴们在大树下乘凉。突然看见前面的小河里面有好多鱼。我就叫小伙伴们一起捉鱼，我看中一只领头的大草鲤，看她又肥又胖的身子，我直流口水。我开始动手了，我的手慢慢地接*它，猛的一扑，什么也没捉到。倒是抓了一大把泥巴，逗的小伙伴们哈哈大笑。这鱼可真机灵！一看有危险，马上就脱离了危险区。我悄悄地来到鱼的后面，它马上又游走了，我紧紧地跟着它，看准时机，捉！，鱼又跑了，由于用力过猛，一下子摔了一跤。这一摔不要紧还有一个意外的收获。屁股下面坐着一个软软的东西，拿起来一看，原来是一只破皮鞋。我把那只鞋狠狠地摔在暗上。奇迹般的事情发生了，那只皮鞋里爬出一只又肥又胖的.大河蟹！我看着湿淋淋的裤子想：这一跤总算没白跌。
一直到今天我还记得那个情景，每次想起来我都笑个不停。
今天下午，我们玩了一个有趣的游戏——贴嘴巴。
教室的黑板上画了一个小丑，小丑戴着一顶彩色的帽子，脸上只有眼睛和鼻子，没有嘴巴。陈老师宣布游戏规则后，游戏开始了。
任家欢第一个上台。陈老师拿来一条毛巾，蒙在他的眼睛上。任家欢慢慢地向前走着，就像蜗牛一样。走着走着，任家欢碰到了桌子，差点摔跤，幸好陈老师提醒他。在老师和同学们的不断提醒下，他终于走到讲台前。他拿出嘴巴贴小丑，贴到了小丑的左边。我们在座位上大声地喊：“任家欢，贴错了，靠右边点。”任家欢听了我们的话，把嘴巴往右边移。可是，他移得太远了，一下子移到了右下角。我们在下面着急得不得了，不停地说：“往上，再往上。”任家欢慌了，不知道该怎么做了。最后，他把嘴巴贴到小丑的外面。陈老师微笑着把毛巾摘下来。任家欢看到自己贴错了，不好意思地笑了。小朋友们都哈哈大笑起来，有的捂着嘴巴，有的激动得不停地拍着桌子，还有的笑趴在桌上。我的`眼泪都笑出来了。
今天的贴嘴巴游戏真有趣，太好玩了！我希望陈老师以后能跟我们玩更多更好玩的游戏。
本周四，科学老师给我们上了一节关于水的科学课，还做了一些小实验。这是我第一次做实验，真期待呀！
我们怀着好奇的心情来到科学教室，看见放在桌子上的几杯水。我想：这些到底是什么水呢？原来呀，这个实验就是尝出这些都是什么水。科学老师先给我们讲了尝的方法，说：”先拿一支吸管放入这杯水中，再按住吸管的`吸口，然后拿在舌头上方松开大拇指，这样就可以尝出味道了。“我照着老师的方法去做，真的尝出来味道了。第一杯是醋，第二杯是白酒，第三杯是红糖水，第四杯是牛奶。科学老师还给我们说了水的特征，有：无味道、无气味、无颜色、无固定形状、透明、会流动。水可真奇妙呀！
这是最有趣的科学课了，希望以后还有更多有趣的科学课。
今天，老师带领我们进行研学活动。这是我们第一次参加这样的活动，对此我们充满了好奇。一整个上午，我们参与了剪窗花、活字印刷、戏曲表演和滚铁环。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣毕昇发明了活字印刷，元代时期王祯用木活字印刷了第一本《农书》和《旌德县志》。我在毕昇活字体验馆还亲自体验了一回这个中国四大发明，亲身感受到了古人的聪明才智。
滚铁环是一项不错的益智游戏，古人们很喜欢这项运动。介绍这项运动的老师说：“手巧脑一定灵，而脑灵手不一定巧。”为了成为手巧脑灵的人，同学们都激情高昂地参与其中。可是对于从未接触过这个游戏的我们来说，成功地将铁环滚起来着实有点难度。屡战屡败，屡败屡战，自认手巧脑灵的`我最终还是没有让手里的铁环成功地滚起来。
今天的研学活动让我记忆深刻。
今天是周六，我做完作业，看见妈妈在做饭，我非常好奇，于是就走过去，对妈妈说：“您在做什么饭。”妈妈说：“在做炒米饭。”我很高兴，因为我最喜欢吃炒米饭了。
这时我非常想学如何做炒米饭。
于是，我对妈妈说：“您可不可以向我说明一下炒米饭怎么做？”妈妈回答：“当然可以了。”妈妈讲：“第一，先蒸好米饭；第二，要切好胡萝卜和蒜苔；第三，炒两个鸡蛋；第四，把菜放进锅里一块儿炒；最后，再把米饭和鸡蛋放进去，炒一会儿。香喷喷的炒米饭就做好了。”我对妈妈说：“我把餐厅里的小刀也拿来上阵。”不过我感觉好象把蒜苔和萝卜切成那么一点儿还真不简单。
我不太想切了，这时，妈妈说：“久练才能熟，切菜也一样。”我听了，又拿起刀子切了起来。第二天我又去练*，发现在短短的'五分钟内我就能切许多了。
中午我看星光大道电视节目时，一个厨师能把一个胡萝卜削成一个小鸟真漂亮，我想他一定练了好长时间，这大概就是熟能生巧的道理。
通过这两件事，我知道了生活中有很多有趣的事。做事要脚踏实地，在今后，愿生活越来越快乐。
“加油啊，加油啊……哎呀，真是的！”咦？这是从哪儿发出的声音呢？啊哈，原来是连江附小运动会上的“亲子活动”啊！
游戏还没正式开始，性急的.孙倩同学就迫不及待地抢跑了步，发现还没开始，便羞红着脸回到起跑线上。
“怦！”那震耳欲聋的发令抢响，五六年级的陽光健儿们便触即发，手里抱着个篮球死命地往前冲，紧紧咬住嘴唇。开始，是我们六年段的大哥哥大姐姐们领先，但五年级的同学也不气馁，奋力追赶。
瞧！可爱的家长们也不甘示后，特别是那些“爸爸”，那速度可真叫个“疾快”呀！草坪上观众的欢呼声，尖叫声接连不断。但那些“妈妈”可有点叫人担心，她们面要顾及“淑女形象”，面又要把握速度，把她们忙得团团转。
最后，还是六年级的大哥哥大姐姐们和他们志在必得的家长们赢得了比赛的胜利。
操场上，欢呼声，喝彩声，助威声，鼓掌声惊天动地。家长们似乎也回到了孩童时候，和孩子们起享受运动带来的乐趣！
今天，我发现了一个有趣的现象。这个现象是关于一张纸的。
今天，我一回到家，就马上飞快的开始做作业。除了作文这样作业，我在六点半左右的'时间，就全部做好了。于是我就马上开始找作文的题材，可是不管我怎么想，我就是想不出来。 在我绞尽脑汁想的时候，我看见一张纸团粘在墙上，而且粘的很牢，不容易拿出来，像一个半球体，这时我很怀疑，一张纸怎么就好端端的粘在这墙上了呢？难道是在上面涂了一层胶水，我百思不得其解。
于是我就决定做一个小小的实验。我趁老师不在，去哪了两张白纸，借来一瓶胶水，和美术学具袋上的一张硬纸，我把其中一张白纸乱成一团，往一处地方涂了一点胶水，把它按在硬纸板上，可奇怪的是他虽然是粘在上面了，可是他的样子一点都不像 ——它在慢慢的变大，逐渐扩张，站纸的面积越来越大，这事我更疑惑了，我只细的观察了一下，他似乎像是被水浸泡过一样。思考了片刻之后，我才恍然大悟，水浸泡过之后才会变成这种情况呀，于是我把另一张纸沾上水，把它弄成一团，往硬纸板上一扔，只过了就黏在上面了，而且形状一模一样。 这回我才发现，原来纸一张上水，就有粘了呀！
今天，老师突然宣布了一个好消息：“今天，我们要去忠义街研学。”同学们听到这件好消息，都高兴的手舞足蹈。
到了忠义街，我们参加了四个活动项目。其中我最喜欢的一个项目是活字印刷。老师先让我们仔细观察。讲课的时候到了，老师问我们：“活字印刷的'发明者是谁？”郑炫大声说道：“是毕昇。”老师说：“你怎么知道的？”原来，他在旁边的牌子上看到的。老师还教我们如何印刷。我们都换上了古代的服装，人人都像一个个好学的小书童。
到了印刷的时候了，我把印版涂上墨汁，再把它涂均匀，然后我在小心的把纸盖在上面，在用手蹭一蹭。哇，终于印上来了。我赶紧把纸掀起来。原来，印的古诗叫《江雪》啊。我看见这张纸上清晰印着《江雪》，就好有成就感啊！
这真是一次有趣的研学活动啊！
三月，百花盛开，三月，和风吹拂：这个星期五我们学校也举办了一场独特的大型艺术节活动。
表演开始了。每个同学都展示自己的特殊才能我也不例外。当轮到我的时候我甚至紧张得忘了歌词
随着伴奏的响起，嘴边的歌就像泡泡一样冒了出来。
瞧！从讲台两旁走来的女孩，她们边唱着动听的歌，边跳着舞她们的舞婀娜多姿，像风中的花朵，各显其态，门口的人都争着看《月牙船》。原来，她们是四（三）班的同学带来的`精彩表演。
一个比一个精彩，惊喜不断演绎着，观众们可大饱眼福了。华丽的转身，精彩的演讲滑稽的小品……
瞧！书法比赛正在的紧锣密鼓地进行着，“小书法家”聚精会神，胸有成竹，他们一笔一画，认真专注。
这次艺术节真令人回味无穷啊！
我们的课间游戏丰富多彩，有“老鼠偷油”、“捉迷藏”、“天黑请闭眼”……但我最喜欢的还是有趣的“瞎子摸鱼”游戏。
陈思璇自告奋勇地走上讲台。蒙上眼罩，说道：“今天我一定要抓到一只又大又肥的‘鱼’。”听她的口气，好像势在必得，鱼儿们有些慌张不已，有的躲在桌子底下，用椅子挡住自己，生怕被别人抓到；有的蹲在教室的角落里，伸长脖子，静静地看着那些慌乱的脚步声；而我却钻进讲台下，呵呵的笑着。可是，小陶好像不那么害怕被抓住，只见她站起来笑了笑，跑到瞎子的后面，轻轻地拍了拍瞎子的`肩膀，然后机灵地躲开了。
陈思璇，不慌不忙地向前，拍了拍，又碰了碰，唐途不禁呵呵地笑了起来，陈思璇侧着耳朵，听了听，猛地走上前，踢了踢，问道：“这是谁呀？”唐途，憋着气，却偷偷地笑着，似乎在想：她现在肯定抓不到我了吧！她肯定以为我是张桌子，就在唐途得意的时候。“瞎子”蹲下来，伸出双手，摸到了唐途，唐途拼命地大叫：“不要啊，不要啊！”唐途伤心地走到了座位上。
紧张有趣的“瞎子摸鱼”还在进行中，快快加入我们吧！你一定会感受到不一样的快乐。
今天上午，我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛，准备来一场别有生面的蜗牛比赛。
赛前，我们画出了大约长0。5米的跑道，规定谁的蜗牛最先到达终点，谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵，还给它们起了好听的名字，我的叫“跑如风，”邢飞扬的叫“行如飞”。
“开始！”裁判一声令下，小蜗牛们却一动也不动，两三分钟过去了，小蜗牛才大梦初醒，开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的，不料，爬了几步，他却爬到别人的跑道上去了，我心急如焚，无论怎么喊，它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路，这才没有引起跟别的蜗牛相撞，我长吁了一口气。过了几分钟，我们的`蜗牛才爬了一点点路，太慢了。我先拿了一片叶子进行试验，呀！蜗牛真爬快了，他们也试了一试，蜗牛们都冲向终点，它们到了终点，不到一分钟，叶子被吃了三个大洞。
蜗牛比赛真有趣啊！它让我明白了一个道理：尽管蜗牛爬的慢，但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学*的么？
今天，科学课上，老师让我们在教室里观察蚂蚁。我们根据蚂蚁的分工，认识了了蚁后、蚁工、兵蚁，我一边记一边想，这多么的神奇啊，蚂蚁也和我们人类一样都需要分工与协作的`。
雷老师说蚁后只有一只，当它老了就生出小蚂蚁，这只小蚂蚁长大了就能当蚁后。如果蚁后有两只，那就只能保留一只最优秀的。我觉得最有趣的还是蚂蚁的信息素，蚂蚁走过路线就会有一条信息素，这能指导下一只蚂蚁安全走过来……我为了测试以下就把信息素抹掉了一节，结果第二只只转了几圈才找到没抹掉的信息素。我把它们弄得晕头转向了。老师说，蚂蚁还有一对触角，蚂蚁通过触角相互交流，当一只蚂蚁用触角去触碰另一只蚂蚁时，表示它们在打招呼，有话要说。
老师还给我们讲述了很多我们不知道的科学知识，这真是节令人有趣的科学课啊！
在星期六的作文课上，我们玩了一个既有趣又好玩的游戏，那就是“画鼻子”的游戏。
游戏开始之前，老师画了一个“残疾”的人头。接着老师说：“今天，我们要玩一个画鼻子的.游戏，为黑板上的女孩画上一个好看的鼻子。”老师的话刚落，教室里马上想起了巨大的欢笑声，有的同学嘴里发出“耶耶”的声音，有的同学高兴的举起手说：“我来，我来！”
游戏终于开始了，曾老师让我的同桌—杨卓去大显身手。老师把杨卓的眼睛蒙上，让后让杨卓转三圈。杨卓以一副志在必得的神情大摇大摆的走上了讲台。结果一上去，杨卓的狐狸尾巴就露出来了，东走西走，在残疾人人头的右下角画了一个难看的鼻子，顿时惹得全班同学哈哈大笑。杨卓扯开围巾才看见自己吧鼻子画错了地方！
下课的铃声打断了我们的游戏，可是我永远记住了这个好玩的游戏。
