小学生的有趣作文菁选

首页 / 作文 / | 2023-03-04 00:00:00

【推荐】小学生的有趣作文八篇

  无论在学*、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学生的有趣作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生的有趣作文 篇1

  周六,我和妈妈去池州科技馆参观。科技馆我已经去过很多次了,可每去一次都会有新发现。这次也不例外,让我来介绍一些吧!

  我一进科技馆大门,就看见许多小朋友围在一起,叽叽哇哇讲个不停。我挤了进去,原来有一个小朋友正在挑战象棋机器人,可是一会儿工夫,挑战者就被机器人打败了。“这机器人真有那么厉害?我也来挑战一下!”我自告奋勇,也跟机器人下了起来。结果,机器人就是厉害,几步就把我打败了。

  接着,我又玩起了足球射门游戏。就是一个大屏幕上有一个足球守门员守着球门,只要找好角度,在屏幕前用力踢一脚,大屏幕上就会出现一个足球被踢入球门,守门员就会接球,没接着,就是射门成功。如果角度不对或者力度不够,守门员就会接住足球,那么就代表踢球者输了。我用力踢了好几次,找到了窍门赢了好几局呢!

  在三楼,我玩了一个游戏,名叫气流投篮,用机器喷出的气流将球投入篮中。投中几次后,我想到一个“恶作剧”,我把喷气口对着天花板,把球放在上面,按下喷气按钮,看看球会不会飞,果然,球就像被一个看不见的手拿在空中,忽上忽下的'飞舞,特别好玩。

  今天的科技馆一日游真有趣啊!下次,我还要去!

小学生的有趣作文 篇2

  童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。那是我5岁的时候,妈妈买回一大包五香葵花瓜子,我吃着又香又脆的`瓜子,不禁问妈妈:“妈妈,这瓜子这么香,这么脆,是怎么得来的?”妈妈耐心地对我说:“瓜子是由向日葵得来的,把一粒葵花籽种下去,就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话,心里便想出了一个计划。

  第二天,爸爸妈妈都出去了。我拿出一大把瓜子,然后把它种了下去希望它能长大成树,让大家大吃一惊。

  于是我盼呀盼呀,一个星期过去了,地上并没有长出向日葵,连根草都没有。我哭丧着脸,把事情的经过告诉了全家人,谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好,就问妈妈:“怎么了?”妈妈笑着说:“你种的种子是熟的,不能长出向日葵,只有种生的瓜子才能长出向日葵,不信你试一试。”在妈妈的帮助下,我种的向日葵终于长出了小苗。随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。

小学生的有趣作文 篇3

  “卖金鱼啰!卖金鱼啰!……”我听见卖鱼的老师傅又在吆喝,就想起了前几天我在泰国芭提雅的海底世界游玩的情景。

  那天下午,我换好泳裤和两个小朋友一起乘坐快艇来到了一个小岛上。要下海了,因为水里是听不见说话声的,为了方便在水里沟通,有个泰国教练教了我们打简单的手势。然后我们三人戴上大大的透明氧气罩,顺着铁梯走到了海底。

  刚下海时我感到浑身有点冷,耳朵有点难受,不过没一会我就适应了。在海底,教练分了我们一些面包,让我们喂鱼,我激动极了。当我撕下一小块面包并松开手,顿时一群可爱的小鱼向我游了过来。这群鱼身体是淡黄和乌黑相间的,尾鳍是乳白色的,边缘还镶着一条黑边,摆动起来就像薄薄的纱被风吹动一样,飘荡在水中。我赶紧伸手去抓,可小鱼闪着灵活的身体,咬住面包,飞快得从我手边游过,瞬间游到了远方,我已找不到它的'踪影。还有我小手指一半大到巴掌大的鱼在我身边游来游去,好像在互相追逐嬉戏,自由自在非常快乐。

  既可爱又可怕的还是浑身长满刺的黑色海胆,它的外形长得像红毛丹,也像小刺猬。教练把它放在我的手中,我感觉痒痒的,想把它取下来,可又怕它用身体上毒刺来扎我,正当我忍无可忍时,教练把它拿了下来,我总算松了口气。

  我还看见了沉在海底休息的海星,在缓缓蠕动的红珊瑚像一朵朵怒放的菊花,还有很多墨绿色的海带。三十五分钟的时间很快过去了,我们也依依不舍地离开了大海。

  再见,芭提雅的大海!我以后一定会回来看您的!

小学生的有趣作文 篇4

  今天林老师拿出一颗跟一枚橄榄果一般大的果子。它的颜色是深褐色的,形状是椭圆形的。我看见果子上面有一条条纵横交错的细纹,摸上去皱巴巴的,又硬又粗糙像树皮一样。我又用鼻子闻了闻,它有一股清香。我想:它是不是香果呢?后来我们怀着好奇心,还有一肚子的问号。好奇地问:“林老师,这到底是什么呢?”林老师胸有成竹地说:“这是胖大海呀!”我们异口同声地说:“哦,原来这就是胖大海呀!”

  林老师把三颗胖大海放进杯中,注入刚烧开的'开水后,胖大海把外衣撑破了。胖大海一边旋转一边浮到水面。没过一会,胖大海有一个绒球那么大了,胖大海又伸出一只只“小手”。再过了一会,胖大海像一朵朵盛开在水里的花儿,是黑色的,林老师又放了许多糖,杯中的水被胖大海染成了浅褐色。到了最后胖大海吸足了水分,慢慢地沉下去,后来终于沉下去了。胖大海像一朵朵绽开的花儿,它的皮全部脱落了。杯中的水变成了深褐色。原来这就是胖大海变化的过程呀!

  林老师把茶泡好了,香气扑鼻的气味散发出来,我深深地吸了一口气。林老师在茶里放了许多冰糖,我馋得直流口水。林老师给我倒了一点儿,我看见水是深褐色的,品尝了一下,甜滋滋的。林老师告诉我们胖大海有清凉、润肺、润喉等功效。从此我爱上了胖大海。

小学生的有趣作文 篇5

  星期天的上午,我们来到了董子巷,你肯定想不到我们来做什么,我们是来学*主持课的。红果文化传媒有限公司的总经理杜鹃老师,给我们上了一堂有趣的主持课。

  首先,杜鹃老师教我们做口部操,她先让我们使劲张大嘴,像打哈欠一样,才做了几次我的嘴就张得生疼。随后,我们又假装啃苹果,老师给我们做示范,逗得我们哈哈大笑。 “下面我给大家表演个特技。 ”只见老师的舌头一下子立了起来,可是我们无论怎么努力舌头还是不能立起来。她告诉我们,这样可以锻炼舌头的灵活度,只要通过不断的练*就能像她一样,我回家可一定得好好练*练*。

  在做完口部操后,老师发给我们每人一本教材,上面有好几个绕口令。 “八百标兵奔北坡,标兵并排北边跑……”这个绕口令虽然不难,但有很多小记者把“p-o”读成了“pe”,这可犯了主持大忌,直到让我们每个人都读准确了,杜鹃老师才开始继续教学,看来当主持人也不是这么容易的。

  我最喜欢的要数动物模仿了。老师让我们自己想像动物然后模仿出来,小记者有模仿兔子、蛇、老虎的,轮到我了,我表演什么呢? “哞……”我把两只手放在头上做成角的`样子,“水牛! ”看到我的模仿,大家异口同声地说了出来。

  时间过得可真快,在快乐和欢笑中,这次活动不知不觉就要结束了。这是我第一次上主持课,让我学到了很多书本上学不到的东西,让我受益匪浅。期待下一次还有机会来这里学*。

小学生的有趣作文 篇6

  今年正月初六,我们一家去哈尔滨游玩。

  到了哈尔滨,一下飞机,一股寒流就向我袭来,这寒流竟钻过了我的衣服,钻到了我的心里,骨头缝里也发冷了。使我不由自主地颤抖起来。而飞机场大楼内像火炉里那么热,真是天壤之别啊!

  第二天,我们乘了三个小时的旅游大巴,去亚力布滑雪场滑雪。亚力布滑雪场真美啊!一片银装素裹;亚力布滑雪场真大啊!大的望不到边,分不清什么是雪什么是天。开始滑雪啦!我头上戴好滑雪帽,身上穿好滑雪衣,脚上穿好滑雪鞋,手上拿好滑雪杖。教练便开始教我怎样滑雪,为了让我找到滑雪的.感觉,首先他带我上了几层楼那么高的高坡,抱住我双脚落地,我和他飞快地滑下来,耳朵旁只听见风呼呼的叫着,迎面吹来的风像刀割一样,吹得我睁不开眼睛。然后他让我的脚用力向前,顶住前面的那块雪板,再双脚同时用力向外蹬,就形成了一个刹车。练会这个动作,教练又带我上了高坡,让我用这个方法从高坡上滑下来。滑到中间的时候,我突然觉得脚不听使唤了,便连滚带爬地下了高坡。后来我又经过反复练*,终于学会了滑雪的的基本动作。

  这次滑雪我真快乐啊!它使我懂得了无论做什么事都不能放弃,只有坚持到底就是胜利。

小学生的有趣作文 篇7

  “哇,好高兴啊!又要去学工了。”我们排好队,兴致勃勃地走到楼下,虽然老天不作美,下起了毛毛细雨,但我还是特别的高兴。

  我们乘着大巴车,来到了青少年活动中心。哇!青少年活动中心以崭新的面貌出现在我们的面前。崭新的教学楼,郁郁葱葱的'花草树木,都在迎接我们的到来啊!

  我们来到休息室,把背包放进柜子里,就来到了目的地——划船。我们按照老师的指挥,先从小木屋里拿出救生衣和船桨,我们被分成了6个小组,每个小组6人,划起了船。虽然我们一路上遇到了许多的险阻,但还是我们被克服了。

  下午铃声一响,我们来到了铁匠制作屋。一进门,我就被面前的风铃给吸引住了,心想:好想做一个带回家。老师走进教室,说我们来制作风铃,我开心极了!自己的愿望终于实现了。首先,在铁丝的一头折成一个弯,把珠子串进去,做成一大一小的两个圈。串完后,把两头交叉转,等转紧后,用钳子把多余的剪下来。然后,在套结中穿上尼龙丝,在尼龙丝上装上铃管,在每个铃管中间穿上各式各样、形态各异的装饰品。这样一个漂亮的风铃就做完了。忽然,外面吹来一阵风,做成的风铃“叮叮当当”的响,清脆悦耳。想画眉鸟在歌唱,又像阵阵优美动听的小夜曲,又像拉二胡的人拉出来的调子……

  时间快到了,我依依不舍地离开了青少年活动中心。这次学工真是有趣极了!

小学生的有趣作文 篇8

  今天下午,我们二年级全体同学在操场上进行背靠背夹球比赛和赶猪比赛。

  比赛是按顺序开始的,首先上场的'是各班的前两个同学,只见他们夹着球一蹦一跳的往前走,这个动作看起来简单,可是走起来很难,既要两个人保持*衡,又要保证球不被掉出来,而且速度要快, 同学们在操场上大喊加油,场面十分热烈。

  不一会,就轮到我和张亚鹏了,我们也是飞快地往前走,但是很可惜,我们摔倒了,张亚鹏还受伤了,我非常难过,心里想:我们要是走得慢点就好了,虽然得不了第一名,但是,张亚鹏就不会受伤 了。就这样一个接一个地比赛一会就结束了。

  今天的活动很有趣,但是,我的好朋友却受伤了,我希望他早日康复。


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——小学生的有趣作文菁选

有关小学生的有趣作文三篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的有趣作文 篇1

  今天,刘老师兴高采烈地来到教室说:”我们今天上一节游戏课!”同学们议论纷纷,都在想:”玩什么呢?”然后老师揭晓了答案,是玩抢椅子的游戏,同学们都高兴地手舞足蹈。

  游戏规则是我们7个人随着老师的敲击声围着6把椅子转,声音一停就要找到一把椅子坐下,如果没有找到椅子就被淘汰了,最后一个坐在椅子上的.人就是”抢椅子大王”。

  游戏开始了,我们把6把椅子围成一个圈,我们则排队站在椅子外面。那时我很紧张,我的手紧扶着椅子。老师的敲击声一停,我们就像闪电一样做到椅子上,可是,我和小畅坐在了一把椅子上,我们俩石头、剪刀、布,可惜我失败了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小张成了”强椅子大王”。

  我很喜欢这节课,这个游戏告诉我,不管干什么事情都要快。

小学生的有趣作文 篇2

  间操时,由于三年级在操场比赛跳短绳,我们没法去进行课外活动。老师想了一个好办法,让我们在教室里玩了一个有趣的游戏。

  游戏规则是这样的:老师站在讲台旁,喊“左”,我们就举起右手;喊“右”,我们就举起左手。老师把我们分成四组,一组一组地进行这个游戏。我在第三组。

  “好!第一组准备——左!”呵,大部分同学都举起了右手,只有几个“特殊分子”高高地举起了左手。“哈哈哈……你错了!”同学们哄堂大笑,那几个举错了手的同学趴在桌子上,不好意思地笑了笑,有几分羞愧。

  第一组,第二组都做完了,该我们第三组了。本来并不紧张的`我立刻绷紧了神经,两只眼瞪得大大的,嘴巴张成半圆形,恨不得老师赶快发令。“左!”老师大声地喊道,“右,右!”她连续发了两个右的口令,好多同学都举错了手,我没有举错,长长的松了一口气。同样没有举错手的同桌得意洋洋地说:“哈,看我多机灵!”

  游戏结束了,它锻炼了我们的注意力。我不由地赞叹道:“好一次有趣的游戏!”

小学生的有趣作文 篇3

  猪笼草的外形很特别,它的捕虫囊其实是叶子变了形,好像两片叶子合在了一起,上边加了个盖。它是一种吃虫子的'植物,罐子里面有一种能消化虫子的液体,这种液体有香气,能吸引虫子飞进去。如果有虫子飞进去,就再也飞不出去了。因为猪笼草的上边有一个薄膜,这个薄膜很滑,所以虫子一飞进去就成了这个足不出户的猎人的一顿美餐。

  狸藻也很特别他是水生植物,很小。也有一个捕虫囊,这个捕虫囊是活的,他一开,水和虫子自然就会一起流进去。


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——小学生的有趣作文菁选

【实用】小学生的有趣作文四篇

  在学*、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的小学生的有趣作文4篇,欢迎大家分享。

小学生的有趣作文 篇1

  同学们,你们知道鹦鹉是怎样捡垃圾的吗?你们知道白鸽是怎样走钢丝的吗?如果想知道的话,就跟随我们校园记者一起去观看一场有趣的鸟艺表演吧!

  上周六下午,我们一行四十多名校园记者来到市森林动物园百鸟苑,观看了鸟艺表演。鹦鹉、白鸽、喜鹊……要表演的鸟儿不但各种各样,而且都神采奕奕,仿佛都已经作好了准备,要把最精彩的表演带给我们。表演开始了,伴随着渐渐响起的音乐,小有名气的鹦鹉“小红红”首先为我们表演起了鹦鹉踩球。它摆动着长长的红色尾巴,机敏地调整着身体和脚步,稳稳地站在比它大一倍的足球上,赢得了满堂喝彩。白鸽“小笛笛”登场了,它迫不急待地为我们露了绝活——走钢丝。“小笛笛”迈着稳健的`步伐,首先走上了钢丝一头的云梯,然后又小心翼翼地走过钢丝。看着它一丝不苟的样子,大家都会心地笑了。随后,名叫“四大金刚”的四只可爱的鹦鹉又为观众进行了捡拾垃圾的团队表演,四个小家伙配合得还挺默契的。

  鸟艺表演节目真不少,鸟儿们的表现可爱极了。看完表演,我情不自禁地想起了那句大家常说的话:“鸟是人类的朋友!”

小学生的有趣作文 篇2

  阳台上,两盆仙人掌在悠闲地晒着太阳。我十分讨厌他们。但妈妈却喜欢它们。

  为什么?为什么?为什么它们没有叶子呢?我边浇水边想。“别浇了,别浇了,浇死了你负责。”一个声音打断了我快想好的问题。我一看,水漫仙人掌呀!不远处,妈妈正虎视眈眈地盯着我。“三十六策,走为上计。”哦,不。是“三十六计……”管不了这么多了,我赶忙跑回房间关上门,找到《植物百科》,翻到相关的那一页。上面介绍了仙人掌生活在沙漠,由于叶子耗水量大,为了储存水分,慢慢地就把叶子进化成刺……为了能适应常年干旱的气候,一般1—4个月浇一次水,一次浇水太多或经常浇水都会导致仙人掌的根腐烂。

  关于科学的事例就在我们身旁,只要我们勤观察,细思考,一定会发现很多有趣的'答案。所以,我们要多加留心,善于思考,才会有新的发现。

小学生的有趣作文 篇3

  昨天下午语文课后的一个课间,王老师给同学们出了一道有趣的数学题:大白+大白=白胖胖。

  同学们看到这个题目后,都长大了嘴巴。霎那间,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌,议论纷纷。有的好像已经揭开了谜底,为同学们细细讲解;有的拿出笔和纸在飞快的`运算着;还有的两两一组神秘的讨论着… 同学们回答的五花八门。

  就在这时,王老师给出了提示。过了一会儿,盛梓涵似乎已经知道了答案,于是他迅速站起身,举着手大喊:“我知道了!我知道了!”同学们回过头去,疑惑的看着他。王老师会心的一笑,示意他上来为大家讲解,盛梓涵自信满满、胸有成竹地向前走去,站在讲台上像个小老师一样,拿起粉笔在黑板上“唰唰唰”地边写边讲。

  原来呀,大白+大白=白胖胖的“白”都是数字“1”,“大”呢就是数字“6”。结果就是61+61=122!同学们恍然大悟,为盛梓涵鼓掌。

  “叮零零”,要上课了,同学们还意犹未尽,我多想像盛同学那样飞快准确的解题为大家讲解,真期待下一次的数学题呀!

小学生的有趣作文 篇4

  早晨,天气阴沉沉的.几日来,家里发生了点事情,我一直也没有走出阴影,时时想起来坐着发呆.走到教室门口,一个孩子看见我"嗖"地钻进了教室.小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕着.

  走进教室,来了十几个孩子,都七手八脚放椅子.孩子似乎看出我的变化,都懂事多了.放完椅子,孩子们该值日的值日,该读书的读书.渐渐的,教室的人多了,书声朗朗.那个早晨看见我钻进教室的孩子时时用眼瞟着我,好像在偷偷地观察着我.我装着没看见,时而倾听着悦耳的`读书声,时而想着自己的心事微微叹气.

  "老师,老师——"一个声音在耳边响起,我一愣正是那个孩子."老师,端午节快到了,这是我和妈妈昨晚亲手包得粽子,给你捎了两个尝尝."孩子扒在我耳边轻轻地说到."啊,啊,谢谢,谢谢."我恍然接过孩子手中的粽子,一阵浓浓的香味迎面扑来,心里顿时荡起一股暖流……

  是啊,快过端午节了,应该是让每个人都感受到爱意浓浓的端午节,我吸了一口气,心里充满了希翼.


小学生的有趣作文菁选(扩展3)

——小学生的有趣作文菁选

【精华】小学生的有趣作文四篇

  在日常的学*、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的小学生的有趣作文4篇,希望对大家有所帮助。

小学生的有趣作文 篇1

  每天,我们都在学校的课堂里学*、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的.收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!

  “叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上,再用导线的另一端放在桌上,用电池放在导线上压着,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋了,我们也尝试着,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟着旋。我们惊奇的说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的外圈打几个,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋,看着是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。

  在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻!

小学生的有趣作文 篇2

  你们有很多兴趣班吧!我也是这样,但是,这可让我太忙了!就像贝贝熊一样,要找回轻松。你看看,你看看,妈妈又在帮我报兴趣班了!我的时间排得很满,星期一到星期五的放学时间我都要打乒乓球。在星期二的.时候打完乒乓球,我还要上英语课。周六的早上我要打羽毛球,下午学英语,晚上学画画。星期天的下午我要上围棋课。

  但是说到上围棋我可就乐意了。因为呀,我想当职业棋士,所以我要抓紧练*,参加今年的定级升段赛,取得优异的成绩。

  现在我上的是启蒙。我们的所有课程是这样的。启蒙1、启蒙2、启蒙3。初级上、初级下。中级上、中级下。高级上、高级下。专业上、专业下。

  忘了告诉你们,我的围棋教室叫“聂卫*围棋教室”。教我们的老师叫叶老师。告诉你们我学会什么招数吧!我只记得一部分哦!气、逃、连接、切断、打吃、被打吃、征子(也叫扭羊头)、双叫吃、关门吃、倒扑、扑与接不归等等……

  我为什么喜欢围棋呢?因为呀,围棋能带给我快乐,消除烦恼。我以前喜欢动手,现在我可以用棋子来打仗了!围棋也让我更智慧!会围棋的话,我就可以参加比赛,获得奖项。围棋还让我安静,不浮躁。而且不骄傲。

  我喜欢围棋,你们喜欢围棋吗?

小学生的有趣作文 篇3

  今天,老师给我们玩一个游戏——击鼓传花[点评]点明主题。

  游戏的规则是这样的:老师用伞敲墙壁当大鼓,我们拿着一朵“小花”在传,当鼓声停下来的时候,花在谁的手上谁就要上去表演一个节目。

  老师开始敲鼓了,我们心上都悬着一块石头,生怕花传到自己,传到的同学都拼了命的传给后面的人。老师突然停下来,把**逮个正着,没有逮到 的同学高兴地跳了起来。**做了一个狗的动物,竖起了两只耳朵,扒在地上,还叫了两声“汪汪”,把我们逗的开怀大笑。后来,花又传到吕安 之的手里,她讲了一首自己瞎编的诗;床前明月光,疑是地上霜,李白爬上窗,看见X光,牙齿掉光光。“哈哈哈”“呵呵呵”教室里什么样的声音都有,吕安之的 诗把大家逗得笑个不停,有的拍着桌子笑,有的把在嘴里的水喷了出来,还有的笑得坐不住,从椅子[好句]写出各种笑的样子,细致、传神上摔了下来。后来又传 到苏加毅、陈雨杭的`手里,他们表演的也很好,教室里飘荡着快乐的笑声。

  游戏结束了,我们心里的石头也落了下来。在我画上最后一个句号的时候,一篇作文也随之诞生了。

小学生的有趣作文 篇4

  今天是值得期待的一天。我和同学们要去忠义街学*印刷术啦!

  忠义街是一条古色古香的老街,里面有古老的.建筑,还有很多栩栩如生的雕像。

  来到研学中心的教室,老师对我们说:“同学们,你们知道中国有哪四大发明吗?”同学们异口同声地说:“有火药、造纸术、指南针还有印刷术。”“没错!”老师说:“那同学们知道印刷术是谁发明的吗?”这时,同学们都像泄了气的皮球一样摇了摇头。

  突然,一位同学激动地说:“我想起来了,印刷术是毕升发明的。”老师满意的点了点头说:“现在我来演示一下怎么做印刷术吧。”只见老师将印刷板放在桌子上,用刷子蘸点墨水在印刷板上刷了又刷,然后把纸盖在上面,用蜡把纸的背面涂好,拿起来就是一张完美的作品了。

  于是我也按照老师的方法去做。果然,一个个字就像小精灵一样跑到纸上去了呢!我也学会了印刷术了!

  通过这次的印刷术之旅,我领悟了古人的智慧,我太敬佩他们了,我更加敬爱强大的祖国了!


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【精品】小学生的有趣作文五篇

  在学*、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学生的有趣作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生的有趣作文 篇1

  今天,高老师脸上带着神秘的微笑,走进教室,对我们说:“今天,我们一起来做个小小的试验。”一听到这句话,同学们就议论起来,什么试验呀?怎么做呀?

  高老师笑而不答。掏出了一个小小的回形针说:“今天,我们做的试验就是要让回形针浮在水面上。”“去,这么简单,随便放一下就可以成功了,回形针那么轻!”同学们说道,只见高老师手中捏着回形针,慢慢地放进水里。“唉!”同学们有点失望,“试验失败了!”高老师睁大了眼睛,有点惊讶,“怎么会这样!”高老师不相信自己的眼睛,但又只能无可奈何地进行第二次试验。

  老师第二次做试验的时候比第一次更紧张了,似乎手在打颤儿。高老师小心翼翼地把捏着回形针的手慢慢地靠*水面,瞄准了时机,一松手,“唉!”回形针又沉到了水里。我不禁为高老师叹了口气,高老师也无奈地摇摇头。

  俗话说:“失败乃成功之母”。高老师又开始了第三次的挑战。这次,高老师耍赖了,从口袋里拿出一张餐巾纸,把餐巾纸*放在水面上,然后迅速而又小心地把回形针放上去。往水桶望去,只见餐巾纸在慢慢下沉,而回形针,却仍然悠然地浮在水面上。啊,成功了!我们为高老师的成功而高兴!

  高老师对我们说:“刚才我做试验成功了,现在让你们来做,看谁也能成功。不过每人只能试两次!”同学们胸有成竹,好象必胜似的,跃跃欲试。于是,高老师就拿了好几个装水的杯子,让同学们上台试试。

  试验开始了,我望了望正在做的那位同学,只见他双眼成了“一线天”,眉头紧皱着,好象挑战的不是水,而是老虎。看着他们,我不禁地笑出声来:“那么容易的事,用得着这么紧张吗?”

  看着一个个同学都挑战失败,退下阵来,我心里也没了底了。

  轮到我了,我第一次试验时,有十成的信心,相信自己一定能行。可能是我太大意了,第一次试验失败了。第二次试验时,一丝的恐惧穿进了我忐忑不安的心房。会不会又失败了呢?这时,我学着高老师的样子,也拿了一张纸垫底。可结果我和高老师不同,我把回形针放在纸上,总想玩出点新花样来。只见纸沉了下去,回形针还浮在水面上游泳!刚想叫“我成功了”,没想到,回形针和我开了个玩笑,在水面上只转了一圈,就来了个“蛙泳”,“命丧水中”了。

  最后,高老师揭示了这个物理试验的原理:“原来,水是有张力的,如果我们破坏了张力,那么回形针就不能在水面上漂浮。相反,没有破坏张力,回形针就可以漂浮在水面上!

  “哦!原来是这样!”我恍然大悟。回想起来,今天的试验真有趣!不但懂得水有张力的道理,还丰富了课余生活。今天真高兴!

  高老师点评:观察认真细致,是写好作文的基础和前提,小作者观察非常细致,描写也十分具体。文章把老师和同学们在试验过程中的神态刻画得淋漓尽致。按照实验的顺序描写,条理也很清晰。夹叙夹议和抒情相结合的'写法,给文章增添了无限的光彩。一棵树,繁杂无用的树枝应该去除,它才能茁壮成长。一篇好文章也一样,应该把繁杂罗嗦的句子删除,用简洁明了的语言描写,更能扣紧文章的主题。

小学生的有趣作文 篇2

  今天的作文课上,王老师走进了教室,说道:“同学们,我们来做个实验!”顿时,我们四(4)班变得热闹非凡,好像在菜市场里的小贩一样。王老师让大家先安静,接着,实验就开始了。

  只见王老师先拿了一张餐巾纸,撕了起来,王老师左撕撕,右扯扯,不一会儿,那张纸就成了碎片,大的,有大拇指的指甲那么大,小的,比蚂蚁,甚至笔芝麻粒还小。刚撕完,王老师就让姚菲和魏山上去,一个用圆珠笔,一个用尺,一个在讲台上摩擦,一个在黑板上摩擦。二十秒后,他们靠*那些纸屑,但却没有吸起来,最后,他们垂头丧气地走回了座位。

  王老师见他俩没成功,就拿起尺子在头发上摩擦,过了十几秒后,王老师把摩擦过的尺子靠*纸屑,唰,一下子就把许多纸屑一起吸了上去,这时,我们才明白我们的实验的名字,叫摩擦起电。

  然后,老师给每人都发了一张纸屑,原来,老师想让大家都来实践一下。我先拿了一把尺,在头里摩擦了十几秒后,就放在纸屑上,一提,纸屑竟然没有吸住,我很奇怪,于是又摩擦,这一下,我可下足了功夫,以每秒10次的速度摩擦了1分钟!一擦好,我的手都要断了!不过,功夫不负有心人,这一下,我靠*纸屑,它终于像一头被驯服的野猪,乖乖地被吸住了。我突发奇想:要是我再把它撕碎,它肯定能一下子全部吸上来!于是,我就把它撕成了比芝麻粒还小的'纸屑,我再一吸,一堆像糖葫芦一样串着飞到了我的尺上。

  尺子和头发摩擦的时候会产生静电,纸屑就是通过静电才飞上去的。

  啊!这个实验真有趣!

小学生的有趣作文 篇3

  在翰林写作课上,老师让我们写一篇观察植物的文章。我想到了我家的阳台,那上面种着各种各样的植物,有绿色的,有黄色的,还有紫色的。

  其中我觉得最有趣的就是那盆绿油油的小草。

  它长得小小的,叶子碧绿碧绿的.,而且很嫩,中间还有一条细细的茎。它的特点是:每当我用手碰它时,它的叶子就会合拢,过几分钟后,才会慢慢张开。

  看着这株草,我好像听见它在说:"请不要碰我,我会害羞的。"真有趣呀!

  讲到这里,大家都应该知道它的名字了吧!它就是"含羞草"。

  就是因为有了这株含羞草,我家的阳台才变得更加有趣,更加漂亮!

  其实世界上还有许多植物会让你大开眼界呢!比如:会吃昆虫的猪笼草,会吃人的非洲吃人树......

小学生的有趣作文 篇4

  五一的天气可真炎热,太阳像一个巨大的火球似的,把大地晒得滚烫滚烫的,天空中万里无云,天空碧蓝碧蓝的,像一大片无边的大海。

  五月一日,我兴高采烈地和爸爸坐着鼓浪屿轮船来到了鼓浪屿,今天我们的游玩路线是先到菽庄花园,接着到百鸟园。我们慢慢地走过鼓浪屿的大街小巷,来到了美丽的菽庄花园,我在望台上看见有许许多多的人在游玩,有的在玩游艇,有的.在游泳;有的在玩水上漂,还有的在堆沙山…… 这儿的大海是蔚蓝色的,像一片蓝的世界。在菽庄花园我觉得最有趣的是菽庄花园里的十二生肖洞,我兴奋地和爸爸一起上山寻找十二生肖石像。经过努力我终于找到了十二只石像。

  接着我们离开了菽庄花园,来到索道站,准备坐索道去百鸟园,我们坐上索道,我看见鼓浪屿美景尽收眼底,各种各样的五颜六色的风光从我眼前出现,美丽极了。

  到了百鸟园,我看见不同品种的鸟,花花绿绿。"哇!一只开屏的孔雀!"我惊讶地叫起来。开屏的羽毛像一只只大眼睛。这里有好多鹦鹉,它们五彩缤纷,争奇斗艳,漂亮极了!

  今天我开心极了!傍晚我和爸爸依依不舍地离开了鼓浪屿。

小学生的有趣作文 篇5

  从呀呀学语,到准备升六年级,在我的成长道路上发生过不少趣事,但有一件趣事到如今,想着想着也会偷笑,那是一件怎么样的趣事呢?请往下看—— —

  那是一个宁静的夏夜,家家户户都在小区的'大树下乘凉、拉家常,却不包括我家。此时此刻,我家正在进行一场“人蚊大战”。

  吃完饭,我们一家人都在大厅里看电视,突然,一阵痒惊动了我。我一看,原来是一只蚊子。我一拍,它却飞到爸爸的鼻子上。爸爸皱了皱眉头,一拍。那蚊子一定是具有狐狸的基因,本想应必死无疑,但它却*安无事飞地到了妈妈的头顶,就这样,“人蚊大战”上演了。

  可过了半小时,那蚊子没死,“巴巴吱吱”的巴掌声却引来了一支“大部队”。妈妈突然停住了,好像想到了什么,赶忙走开了。一会儿,传来一阵“吱吱”的电流声。我和爸爸随声看去,原来妈妈搬来了“法宝”—— —电蚊拍。

  只见妈妈一挥手,横扫千军,无数只蚊子败在了妈妈的拍下,蚊子“大部队”死伤无数。我和爸爸一看,呆呆的眼睛里放出光亮。终于,因妈妈的英勇善战,报了一身“红包”之仇。

  怎么样?我家的“杀蚊记”有趣吧!


小学生的有趣作文菁选(扩展5)

——小学生有趣的国庆节作文 (菁选2篇)

  在我的国庆节中最有意思的事莫过于‘演唱会’啦!我有一个姐姐,她能歌能舞,这次的比赛中她占绝对优势!

  我和爸爸、弟弟来到广场,广场上人山人海,等大家都安顿好后,‘演唱会’便开始了,哦,原来‘演唱会’是电视上的一档节目哦!选手们那美妙的歌声,表达了高山的雄伟气势,表达了无尽的流水。评委们精彩的评语,更让我佩服的五体投地。该姐姐了,我被姐姐所吸引,白色的长裙,红色的头花和腰带,美极了!我为姐姐大声呐喊,姐姐表现的很出色,那百灵鸟似得歌声,唤醒了我们心中最柔软的一处,歌曲唱完,台下一片掌声,姐姐也取得了一个好成绩。主持人说前三名时,我心都提到嗓子眼儿了,第三名,不是姐姐,第二名,不是姐姐,第一名,姐姐啊!场内的气氛下子变得欢腾起来,爸爸甚至抱起了叔叔,几个人说说笑笑的去了宾馆,庆祝姐姐的胜利,真是有趣啊!

  10·1日国庆节,是我们伟大祖国的生日,也是纪念革命烈士的节日。在这热闹的节日里,我们共同庆祝国庆。在街道、学校到处都是张灯结彩,贴满了各种各样的“国庆快乐、欢度国庆”“国庆”的字样,还挂上了大红灯笼。

  国庆这一天,我去了久仰大名的沙扒湾镇里的旧月亮湾庆祝国庆。

  一来到月亮湾的海边,眼前就是沙滩了。太阳照耀到沙滩上,沙子变得热乎乎的,赤着脚走几步,脚底就像着了火了一样烫,但走起来却软绵绵的,而且一踩下去沙子就陷了下去,连五十米左右长的路走起来也很费劲。

  换好泳衣后,我迫不及待的冲去大海里。哇!真凉爽!海底清澈见底,真是碧水碧连天啊!大浪来了,我连忙抓住其中一条麻绳,以防被凶猛的大浪冲到岸边去。浪从远方涌来,我两手紧抓着麻绳,跟着浪的节奏跳起来,好玩极了!但在岸边玩的人,却被大浪冲过了头顶,被弄的很狼狈,有的见大浪来了还睡到沙滩上去,被浪冲的浑身是沙子,还呛了水。有的抓稳了绳子,却没跟着大浪的节奏跳,也是被大浪冲过了头顶,还喝了不少咸海水,还有的带着泳泡没抓住绳子,被大浪冲去十万八千里远了。冲浪真好玩!

  呀,时间过得真快,我念念不舍的离开了这好玩的月亮湾,回到宾馆里去。

  夜幕降临了,我来到沙扒湾海边,准备放孔明灯,我们买了四个孔明灯,先后两个放不成功,然后又买了两个,这次,我们小心翼翼的拆开包装,把折着的孔明灯轻轻的打开,再把点火的东西固定在孔明灯四条铁丝交叉的下面,然后把它点燃,用手拿着孔明灯的四边,让它烧几分钟,然后把手移到孔明灯的铁丝下面,慢慢的.将它放飞在天空中,再许愿。

  夜空中的孔明灯先是一个再是两个,三个,四个……犹如一颗颗装着愿望的星星,在夜空中陪伴着弯弯的月亮。过了一会儿,孔明灯越来越多,就像千万只萤火虫带着隐形的愿望飞向远方。好美啊!天空中飘着无数盏明亮的灯,照耀着整个沙扒湾镇的每个角落!我们的国庆在此快乐的度过了!


小学生的有趣作文菁选(扩展6)

——小学生的有趣作文菁选

【精品】小学生的有趣作文3篇

  在学*、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学生的有趣作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  每天,我们都在学校的课堂里学*、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!

  “叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上,再用导线的另一端放在桌上,用电池放在导线上压着,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋了,我们也尝试着,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟着旋。我们惊奇的.说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的外圈打几个,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋,看着是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。

  在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻!

  今天下午我和妈妈去参加一个英语派对,是在金鹰。一去那儿我就看到了我的好朋友,老师先给我们发衣服,大哥哥和大姐姐都是那种黑色的魔鬼衣服,我和我的'好朋友我们两个人是小南瓜衣服,有一个姐姐说我很可爱。

  派对有游戏还有魔术还有走秀,我的好朋友不敢起还哭了,我拉着她的手一起走。最后,还有我们拿着卡片跟服务员说英语,然后他们给我盖章,集七个就可以拿到奖品,最后我得到了一盒水彩笔。

  今天我们去西湖博物馆参观了。博物馆里有好多古时候的人,还有古时候他们写的字,虽然我看不懂,但感觉很有趣,见识了不少,特别开心。

  后来我们还去野餐了,野餐的时候还捡了几片小树叶,这些小树叶是又小又黄、又很漂亮;而且赵老师还给我们拍集体照;我们去了一个很大很大的大草坪,那里又可以捡树叶,我还带回家了一片,我会好好保存它的`。然后我们带了很多好吃的和大家一起分享,可有趣了,还希望能有下次。


小学生的有趣作文菁选(扩展7)

——小学生的有趣作文菁选

有关小学生的有趣作文9篇

  在*凡的学*、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”千百年来,春节都是人们向往的节日,都是万家团圆的日子。因为外公生病一直卧床不起,我们全家放弃了举家出游的计划,决定留在家里陪着外公外婆过一个团圆年。

  除夕一大早我穿上了新衣服,在爸爸的帮助下贴好了对联,挂好了红灯笼,节日的气氛一下子就出来了。厨房飘出阵阵饭菜的香味,外婆已经在厨房准备丰盛的年夜饭了。趁着年饭前的空档我和妈妈开始了我们的新年假期计划——“新春杭州博物馆之旅”。我们最终确定了6座代表性的博物馆:浙江省博物馆、浙江西湖美术馆、浙江丝绸博物馆、跨湖桥遗址博物馆、浙江科技馆、浙江美术馆。

  吃了年夜饭,拿了压岁红包,我们出发去城隍阁赏花灯、观西湖。城隍阁座落在吴山的半山腰,我们沿着山路往上走,虽然下起了雨但是风景还是很美:淋着雨的树叶变得更绿了,积起的雨水直往山下流淌,就像欢快的小溪。一盏盏光彩夺目的花灯点亮了我们前方的路,原来我们已经在城隍阁脚下了。我和姐姐听到有钟声,顺着钟声我们找到了钟楼,撞响了迎接新年的钟声,我还在钟声中许下了新年的'愿望:“希望外公能早日康复,我们全家身体健康,心想事成”。

  今年的春节虽然没有出门旅游,没能看到异国风光,但是亲情更可贵,因为在我的陪伴中外公似乎精神好了很多。而且还有我即将踏上的文化之旅,我相信收获一定不少。

  一看到作文题目,我就想起了那件有趣的事,现在想想还忍俊不禁呢。

  暑假的时候,爸爸妈妈带我去常州恐龙园玩,看着如此大而设施齐全的乐园,我不禁发出一声赞叹:“这儿真不错啊!”我们在乐园里东走走,西看看,游览了大半个乐园。忽然,一个刺激的游乐设施摆在我面前,像一根高高地矗立在“天地之间”的大柱子,长出1只手,抓着一群人在空中摆动,还不时传来阵阵尖叫声。

  “爸爸那个奇形怪状的东西是什么呀?走*一看,似乎蛮有趣的。”我疑惑不解。“哦,这叫大摆钟”爸爸说,“我也心痒痒,想去试试呢!”“就别上去就害怕了,别后悔哦!”妈妈说。“哼,小看我,男子汉有什么不敢的?让我用实事说话。”说罢,爸爸立刻冲上大摆钟,系好安全带,还满脸自信地做了个“ok”的`手势,然后就准备“升天”。

  只见大摆钟的“手”已经慢慢地摆动的幅度变大了,都快甩得与地面*行了。爸爸在上面强装镇定,双脚紧紧地踩在踏板上,强风吹得嘴巴张开,在不停地抖动。从张开的嘴巴中可以清清楚楚地看到口中紧紧咬着的两排牙齿。眼睛瞪得老大,似乎想吞下个什么东西来压惊。但因为和妈妈的“赌柱”,他始终不叫一声,但从他的表情中可以看出他惊慌失措的样子。大摆钟停了下来。他嘴唇发紫,还不停地打颤,像做了什么亏心事一样,惊魂未定的爸爸连站也站不起来,大概是被吓得腿软了吧!“哈哈,被我说中了吧!”妈妈大笑着说。“笑得我眼泪都出来了”我一边擦眼泪,一边说。爸爸就像被雨淋弯了腰的花儿,刚才的神气劲早就飞刀九霄云外了。

  当时的搞笑场面让我印象深刻,至今也难忘!

  今天林老师拿出一颗跟一枚橄榄果一般大的果子。它的颜色是深褐色的,形状是椭圆形的。我看见果子上面有一条条纵横交错的细纹,摸上去皱巴巴的.,又硬又粗糙像树皮一样。我又用鼻子闻了闻,它有一股清香。我想:它是不是香果呢?后来我们怀着好奇心,还有一肚子的问号。好奇地问:“林老师,这到底是什么呢?”林老师胸有成竹地说:“这是胖大海呀!”我们异口同声地说:“哦,原来这就是胖大海呀!”

  林老师把三颗胖大海放进杯中,注入刚烧开的开水后,胖大海把外衣撑破了。胖大海一边旋转一边浮到水面。没过一会,胖大海有一个绒球那么大了,胖大海又伸出一只只“小手”。再过了一会,胖大海像一朵朵盛开在水里的花儿,是黑色的,林老师又放了许多糖,杯中的水被胖大海染成了浅褐色。到了最后胖大海吸足了水分,慢慢地沉下去,后来终于沉下去了。胖大海像一朵朵绽开的花儿,它的皮全部脱落了。杯中的水变成了深褐色。原来这就是胖大海变化的过程呀!

  林老师把茶泡好了,香气扑鼻的气味散发出来,我深深地吸了一口气。林老师在茶里放了许多冰糖,我馋得直流口水。林老师给我倒了一点儿,我看见水是深褐色的,品尝了一下,甜滋滋的。林老师告诉我们胖大海有清凉、润肺、润喉等功效。从此我爱上了胖大海。

  我在报纸里看到这样一章有趣的事,就是《鸡蛋变大了》。我感到非常有趣。我按照文章里面所说的'做了实验。

  我先把蛋、米醋和一只杯子准备好,把蛋放入杯子里,倒入米醋,将蛋浸没。过了一、二个小时,蛋逐渐变软,到了第二天早上,蛋完全变软了。我再把蛋放入清水里浸泡,过了二个小时,蛋变大了!我感到真有趣!原来,米醋和蛋壳起了碱化作用,使蛋变软。但碰到水,水从表面乘虚而入,使蛋变大。

  通过这件事,我体会到世界上五花八门的事真多。我们一定要不断观察事物,使我们的知识不断提高

  今天,濮阳日报社、户部寨乡**,联合举办了”七点半杯“千名小记者帮扶千名留守儿童活动,我荣幸参加了这次活动。

  留守儿童真是好可怜啊!他们的爸爸妈妈因为家庭的不宽裕,为了养家糊口,都外出打工,没有时间管他们,都是有爷爷奶奶或者姥姥姥爷和临时家长来管理。更可怜的是,有的甚至生下来没来的及看一眼自己的父母就离开了父母的怀抱,几年都不见父母的身影,心中早已没有了”爸爸“和”妈妈“这两个人称代词。听!”爸爸、妈妈,你们什么时候才能回家过年?什么时候才能陪陪我呀!……“这是一个留守儿童在电话里对父母说的第一句话。

  看到他们一双双期盼的眼睛,看到他们冻得瑟瑟发抖孤独的身影,就像一块被人扔在荒无人烟的草地上的石头,可怜极了!想到自己在温暖的'房间了嬉戏,在美丽的公园里的玩耍,在爸爸妈妈温暖的怀抱里快乐的成长是多么的幸福呀!

  让我们为留守儿童多献爱心,多做一些对他们有意义的事,手拉手走向没好的明天吧!

  从呀呀学语,到准备升六年级,在我的成长道路上发生过不少趣事,但有一件趣事到如今,想着想着也会偷笑,那是一件怎么样的趣事呢?请往下看—— —

  那是一个宁静的夏夜,家家户户都在小区的大树下乘凉、拉家常,却不包括我家。此时此刻,我家正在进行一场“人蚊大战”。

  吃完饭,我们一家人都在大厅里看电视,突然,一阵痒惊动了我。我一看,原来是一只蚊子。我一拍,它却飞到爸爸的鼻子上。爸爸皱了皱眉头,一拍。那蚊子一定是具有狐狸的`基因,本想应必死无疑,但它却*安无事飞地到了妈妈的头顶,就这样,“人蚊大战”上演了。

  可过了半小时,那蚊子没死,“巴巴吱吱”的巴掌声却引来了一支“大部队”。妈妈突然停住了,好像想到了什么,赶忙走开了。一会儿,传来一阵“吱吱”的电流声。我和爸爸随声看去,原来妈妈搬来了“法宝”—— —电蚊拍。

  只见妈妈一挥手,横扫千军,无数只蚊子败在了妈妈的拍下,蚊子“大部队”死伤无数。我和爸爸一看,呆呆的眼睛里放出光亮。终于,因妈妈的英勇善战,报了一身“红包”之仇。

  怎么样?我家的“杀蚊记”有趣吧!

  上周六下午我和同学们一起去雨滴广场的面包新语店做披萨和三明治。

  我们先把手洗干净,再做披萨。一位叔叔给我们每人一个托盘,里面装着已经揉好的'面团,我们先把各种蔬菜都均匀的撒在面团上,再放一种材料,最后挤上沙拉酱和番茄酱,披萨就做好了,再把披萨放到烤箱里烤一烤就行了。

  接着我们又开始做三明治,我们每人拿了四片面包,然后每片面包上都挤一些沙拉酱。在一片面包上先放两片生菜叶,再放一片西红柿和三片黄瓜。在另一片面包上抹上肉泥,最后把剩下的两片面包分别盖在前两片上面,然后把四片面包摞到一块儿,用刀斜着切一刀,三明治就做好了。

  我们玩了一会儿,阿姨就叫我们领披萨和三明治了。我品尝了自己亲手制作的披萨和三明治,味道好极了!

  这真是一次有趣的体验啊!

  记得有一次,二舅妈带我去动物园玩。玩了一会儿,我就想去那边的气床玩一会儿。于是,我对二舅妈说:“我想去气床那边玩一会儿,可不可以?”二舅妈说:“当然可以了!不过要注意安全,不要把脚扭了。”我说:“我知道了。”

  我到了气床边,交了钱,脱了鞋,就进了气床。

  气床里边可真软呀!我在里边跳了跳,不时跌上一跤,可是一点儿也不疼。尽管我在里边疯得像猴子一样,但是我始终没有忘记二舅妈的嘱咐,又高兴又很小心地玩。突然,我想起了一个坏点子—就是欺负这里的'小动物,于是,我来到小鸭子的面前,就坐了上去,还用手紧紧掐住小鸭子的脖子,把小鸭子一下按倒在地,小鸭子不时发出漏气的声音,好像在说:“求求你了,放了我吧!”我不听,又是掐小鸭子的脖子,又是拽小鸭子的翅膀。小鸭子生气了,它立马站起来,把我摔到了一边,我摔了个鼻青脸肿,比不过小鸭子,我来欺负小马,我骑到小马的背上,小马不喜欢我骑它,想把我摔下来。我拼命地拽住小马。我和小马搏斗了一会儿,小马使劲一站,我立马从马背上摔了下来,摔了个狗啃地。欺负不过小鸭子、小马,我来欺负中国的国宝—大熊猫,我使劲一推,把大熊猫推歪了,正在我得意洋洋的时候,大熊猫又站了起来。我又第三次摔到地上,又摔了个四脚朝天。我连忙跪地求饶:“放了我吧!我不会再欺负你们了!”

  这件事现在一想起来我就会觉得有趣、好玩、甚至有时候还会哈哈大笑。如果你们也去动物园的气床里玩的话,千万别欺负它们呀!它们可是不好惹的呀!

  值周——这是一件多么伟大而又光荣的事情啊!值周的同学必须勤奋、认真、严格。而我,也成为了他们其中的一员。因为这是我在小学的`最后一次值周,所以,我变得格外认真。

  值周的第一天开始了,我早早地来到了学校,一交好作业就去了岗位,迈着轻松的碎步在四个班级周围巡逻。这时,不安分的三(5)班吵闹起来,我心想:总算让我给逮住了吧。我便三步并作两步到了班级门口,严厉地提醒他们。开始,他们装模作样地看书,当我走了一圈回来时,他们早已乱了起来。我忍无可忍,他们仿佛是上帝拍下来折磨我的。我动笔就想扣分,可吴老师说过的话萦绕在我耳畔:“不要随便扣分。”我强忍住愤怒,继续检查。

  这不,过了一会儿,他们班的老师一进门,这些学生都做得端端正正,乖得像只小白兔。这可真所谓一物降一物啊!我仍就不掉以轻心。继续认真巡逻,找出别人的不足之处并让他加以改正,令他充分地把握好早自休的好时光。我们的职责在于找出漏洞,并让其加以改正,而不是在于一昧地扣分。

  眼操铃响了,我们又出发了,我一人专心志致地环绕在四个班周围,只要哪个同学睁眼了,我便用眼睛死死地盯住他,那些不自觉的人便立刻埋下了头,跟着节奏做了起来。这叫做心理战法,死死盯着他,让他受不了心理害怕,就会做了。这方法既不失礼貌,又十分方便。遇到一些厚脸皮的人,我也不是一味地不管,而会用力敲窗户,提醒他。

  这次值周虽然十分短暂,可也在我的脑海里留下了永恒的瞬间。


小学生的有趣作文菁选(扩展8)

——小学生的有趣作文菁选

关于小学生的有趣作文三篇

  在日常生活或是工作学*中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学生的有趣作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  今天上午,天气晴朗,大姐、二姐、我和孙老师都在家玩。孙老师提议:“我们玩词语接龙的`游戏吧!”我说:“好啊!”我们开始玩游戏了!游戏规则是输的喝水。首先是分先后,先是大姐,我第二,孙老师第三,二姐最后。大姐说:“果园。”我说:“苹果!”孙老师说:“梨子。”

  二姐说:“葡萄。”轮到了大姐,可是她玩着手机,突然想不出什么。我们看着她,哄堂大笑······大姐说:“我不玩了!但是下一次玩得加一个汤圆好不好?”我们都哈哈大笑!有趣的游戏就在我们的欢快笑声中结束了······

  传说中的齐天大圣就是神通广大的孙悟空。自此孙悟空跟随唐僧取经回来,孙悟空就自由自在的到处游玩。

  有一天,孙悟空来到了太上老君家中,只见老君在拿着一本书读一读,孙悟空不明白,就走上前去,问道:“老君,你现在在干什么,你讲的话我一句都听不懂。”老君说:“前几天玉帝下令道命令,天上的神仙都要到国外去学*,和洋人交流,难道你大圣不知道?"孙悟空摇摇头,样子傻乎乎的。老君又说:“要是你大圣爷不相信,就到别的'神仙那瞧瞧。

  孙悟空飞走了,他先来到三太子这儿,果然三太子也在背诵英语,三太子看见了孙悟空,说:“大圣爷,你怎么来了?”孙悟空理都不理他,就一溜烟飞走了,他又飞 到二郎神这儿,看到二郎神也在练*英语,他默默地听呀听,过一会,他又飞走了……

  孙悟空就这样飞到了好多神仙家里,看到他们都在学*英语,这下他才死了考察的心,自己也飞累了。于是,他又重新飞到太上老君家,连忙对老君说:“你说的果然是真,太上老君你就教教俺老孙吧!”太上老君一听吃惊地说:“你老孙应该找个好仙家教吧?我行不行呀?”孙悟空说:“你就发发慈悲,教教俺老孙吧!”太上老君说:“不行不行,我教不好."孙悟空又求救说:“你教吧!我会学好的”太上老君经不住老孙的求救,只好答应了。经过漫长的学*,孙悟空终于学会了。等到玉帝下令的时候,孙悟空和其他仙人都已经学会了。他们到了国外与洋人交流讲话可顺畅了,他们玩的很开心。

  孙悟空你真棒,你是我的偶像。

  阿姨家周围青山环绕,山中呢?是一片片茂密的野竹林。

  这天,阳光明媚。姨丈见天气不错,决定带我们到山上去挖冬笋。

  我们一行人兴奋地来到山上,阳光透过密密的竹叶,在山坡上撒下点点金色的光斑,让我想起上学期学到的'一副对联:“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱”目的地到了,扛着锄头的爸爸、妈妈还有姨丈分头行动起来。只有我一人,手中拎着个黑纸袋,呆呆地站在原地,一步一也不想走,因为地上到处都是泥土、野草和水坑。但是,我既然跟来了,总得要有些收获吧,我可不愿意认输。接着,我东瞅瞅,西瞧瞧,也努力寻找起来。

  找呀,找呀,过了半个小时左右,我一株笋都没找到。一无所获的我闷闷不乐地跑去请教姨夫,姨夫告诉我:“冬笋可没有春笋好找,春笋今天来找,找不到,如果我们明天再来找,它便已经从地下探出尖尖的小脑袋了。再来说说冬笋吧,找冬笋可不是件容易事儿,靠的是仔细,你必须仔细观察草丛中的土堆上是否留有裂开的痕迹,如果有,那么下面一定藏有冬笋。”

  我掌握了找冬笋的窍门,果然,几分钟时间,我就找到了两处土堆上的裂缝,连蹦带跳地跑去找爸爸帮忙。挖开来后,我发现冬笋是土黄色的,表面有层细毛,可爱极了。不过,不久就得成为我的盘中餐了。

  这次的挖冬笋活动真有趣呀!


小学生的有趣作文菁选(扩展9)

——小学生的有趣作文菁选

【热门】小学生的有趣作文4篇

  在现实生活或工作学*中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的小学生的有趣作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  今天我们去西湖博物馆参观了。博物馆里有好多古时候的人,还有古时候他们写的'字,虽然我看不懂,但感觉很有趣,见识了不少,特别开心。

  后来我们还去野餐了,野餐的时候还捡了几片小树叶,这些小树叶是又小又黄、又很漂亮;而且赵老师还给我们拍集体照;我们去了一个很大很大的大草坪,那里又可以捡树叶,我还带回家了一片,我会好好保存它的。然后我们带了很多好吃的和大家一起分享,可有趣了,还希望能有下次。

  “叮铃铃……”,上课了,这节课是作文课。可是诸葛亮在世也想不到,这节课老师竟然领我们猜字谜,太棒了!老师站在讲台上一条一条地出字谜,同学们积极动脑思考。几名猜中的同学高兴地回到座位,大家为他们鼓掌。轮到我上台了,我快步走上讲台,胸有成竹地站到老师面前。

  可老师让我上台不是猜谜,而是让我出字谜。我想了一会儿大声地说:“同学们好!我给大家出的字谜是:李字去了木是什么字?”快嘴小强同学抢答道:“是子字。”“不对”,我告诉他。他不服气地反问:“怎么会不对呢?”这时,下边的同学都议论纷纷起来。几分钟过去了,还没有人猜出来。“大家仔细想想。”老师启发道。“是一字”,王红同学肯定地说。大家不知王红的答案是对是错,都瞪着眼睛看我,我急忙说:“正确。”王红给大家解释说:“李去了再去木不剩一了吗。”大家恍然大悟。李明走上讲台,又出了一个字谜:“十一寸,打一字。”台下又议论起来,“是村字”,“不对!”李明同学得意地说。王力同学说道:“是寺吧?”“正确”,掌声又响了起来……

  教室沉浸在掌声和笑声中,每个同学都争先恐后上台出题,回答者更是积极踊跃。这时老师在欢乐的声浪中拍拍手说道:“同学们,你们能把刚才的`情景写下来吗?”噢,原来这节课的“包袱”在这里,老师是为大家准备作文素材呢!我心理有了数,飞快地写起来……这样生动的作文课,再上一百节也乐意啊!

  今天上午,因为我要去奥体中心练艺术体操,所以七点多小闹钟就兴致勃勃的叫我起床了,急急忙忙的赶到了奥体中心,做了许多消耗体力的动作。等到了十二点,就两节课就上完了,我累得气喘吁吁,大汗淋淋,但喝了几口水,我还是又跑进去和好朋友毛豆玩蹦床,一个练竞技体操的男老师也上去蹦了,我和毛豆都吓得说:“地震啦!地震啦!”老师才停了下来,我和毛豆下去了,那个老师居然可以跳到空中突然在翻一个空翻,然后在稳当当的落下来,我目瞪口呆的望着蹦床那边,我心想,要是刻苦练功,居然能做到这等难的动作。

  等到了一点多,在两个妈妈急促的说服之下我和毛豆才依依不舍的离开了装满童年欢笑的这里。毛豆的.妈妈说带我们去一家叫米屋的餐馆吃饭,到了那里,我发现可以抽奖转球球,毛豆的妈妈跟我们了五十块钱却只让花掉十元,我们去换硬币时没看见是两元一个硬币,就花了二十元。我们看到那些球球就都想要一个装龙猫的,转了五个球,毛豆的手气可真好,转了三个都是龙猫,我却转了两个不是龙猫的,其中一个也很可爱,我就收下了,另一个我送给了妈妈,阿妈给我了两元,我又去转了一次,哈哈,终于转到了一个龙猫,而且还是和毛豆一样呢!

  在那里吃完午饭,经过一番商量后,毛豆决定去我家在玩一会儿,于是我们就出发了。到家后,毛豆迷上了我们家的古筝,我便教她了几曲儿,从她充满快乐的脸上,我也得到了一丝成就感。最后我和爸爸妈妈把她们送到了楼下,和爸爸转了一圈后,就回家了。

  今天我们在课堂做了一次有趣的实验——吹蜡烛。

  老师把一排蜡烛点燃,这些蜡烛像一个个小士兵,穿着红红的衣裳,戴着黄色的小帽子在守卫村庄。看着这一排蜡烛微弱的'火苗在轻轻摇晃,我想:哈哈,终于可以大显身手了。

  只见一位同学信心满满地走上讲台,他站在老一次有趣的实验课师指定的位置上,蹲着和蜡烛在一条水*线上,接着,他深呼吸一口气,用力一吹,蜡烛的火苗就前后左右乱窜,好像不想倒下,可他一歇气,缓气火苗就又迅速直立起来。可蜡烛只灭了两只。终于该我了,我想我一定要把蜡烛全部吹灭,我信心十足地走向讲台,蹲了下去用手一直比划,争取最佳位置,比划好了,我深吸一口气,使劲地吹了过去,可火苗左摇右晃,忽明忽暗,眼看马上就要灭了,可一眨眼,又热烈燃烧起来,唉,顿时同学们哈哈大笑起来,我脸羞得通红,想:原来吹蜡烛这么难!老师告诉我:“吹蜡烛时要嘴和蜡烛保持一条水*线,还要深吸一口气,使劲地吹。我灰心地回到座位上。我又看着别人吹蜡烛,他们吹地时候按老师地要求吹了,小火苗纷纷倒了下去,眼看就要全灭了,可火苗又迅速直立起来,他们吹完,都说:”火苗这么小,却有那么顽强的生命力呀!真让人佩服!“

  ”叮铃铃“下课了,同学们依依不舍地走出教室,但同学们的笑声依然回荡在教室。

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