小学生的有趣作文菁选

首页 / 作文 / | 2023-03-06 00:00:00

【热门】小学生的有趣作文三篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的小学生的有趣作文3篇,希望能够帮助到大家。

小学生的有趣作文 篇1

  今天是复活节,是西方的重要节日,是纪念耶稣基督复活的日子。欧奔英语组织我们一起开了一个Easter Party。

  Val老师让我们每个人准备一个煮熟的鸡蛋、剪刀、胶水……晚上7点整我们兴致勃勃地到了英语班,找了一个凳子坐下,晚会拉开帷幕。第一项活动是画 彩蛋。我在自己的鸡蛋上画了一个Easter Bunny(复活节兔子),一只小熊,涂上了自己喜欢的颜色,彩蛋顺利完工。第二项活动是制作复活节兔子面具。我从老师发的模版上剪下兔子,涂上颜色,再 用一根绳子把两边连接起来,一个维妙维肖的兔子面具就做好了。最后一项活动最重要。是每个人戴着面具去找自己的复活节彩蛋。Val老师还做了5个标记着 “Winner”标志的彩蛋,谁找到就可以得到一份精美的礼物。我们怀着好奇的心情跑了四个教室到处寻找彩蛋。我顺利地找到了自己的.彩蛋,但非常遗憾没找 到“Winner”彩蛋,杨怿成了幸运儿。

  最后,跳了一段欢快的兔子舞,我们怀着舒畅的心情回到了家里。今天的晚会真有趣、真开心!

小学生的有趣作文 篇2

  早上九点钟睁开双眼,忽然想起来今天爷爷说是要做豆腐,于是立马就醒了,想看看这豆腐到底是怎样做出来的。

  到了厨房,只看到泡了一天一夜的豆子,奶奶说爷爷掐豆子去了。直到好一会儿,看到爷爷的车子上,有两大桶像固体又像液体的东东,“原来这就是掐豆子啊。”

  爷爷不知从哪弄来了一只大缸,那缸大的足足可以蹲下两个小孩。爷爷把掐过的'豆子倒进大缸,又拿来一只大盆和一只装米的大布袋子,他一手拿瓢,一手抓着袋子,只见缸里的“豆汁”一小半装进袋子。这时候,爷爷把袋子扭得很紧,袋子下面就像有牛奶一样白的豆浆,流进了大盆;袋子扭得越紧,豆汁流得就越多。

  等到豆浆倒进锅里之后,爷爷拿出了一只架子架在盆上,把袋子放在上边,然后扭紧了让我按着,不一会儿,爷爷又拿了三根木条放在上面,还拿着一块大砖头压着,这下挤出了好多的水分。等到那些豆浆成了胶体,爷爷这才倒进了一只大布袋里,上面压了些木头、石头和砖头……大约过了几个小时,就可以切豆腐了。

  新切出来的豆腐,嫩嫩的白白的,看着就想吃……做豆腐,有趣吧?

小学生的有趣作文 篇3

  今天下午爸爸妈妈带我去天鹅湖“宝贝地球村”儿童职业体验馆玩。

  刚进入场馆,热情的工作人员就开始为我们仔细的介绍场馆信息。原来体验馆里有30多种职业体验,首先要办理一张“护照”,办好“护照”之后,进入体验馆“找工作”,完成“工作”之后,还可以得到相应的`报酬。爸爸帮我办好了“护照”,我们三个人一起进入了体验馆开始“找工作”。

  我先来到了“警察局”当了一名“警察”,我刚换好警察制服就接到了任务,我和“同事们”一起去抓“小偷”。我们首先看了“小偷”的照片,记住了“小偷”的样子,然后就开始行动,“小偷”很狡猾,竟然戴着假发,可还是被我们发现了,“小偷”见情况不妙,撒腿就跑,我们采用了包围“小偷”的办法,最终把“小偷”绳之以法了。

  后来,我又到“法院”当了“小法官”,去“消防队”当了“消防员”,还去当了“押运员”,经过几个小时的辛勤工作,我挣了45的“工资”,我把“工资”存在地球村“银行”。体验馆里的“工作”很有趣,也让我体会到了工作的辛苦和不容易。


小学生的有趣作文菁选扩展阅读


小学生的有趣作文菁选(扩展1)

——小学生的有趣作文菁选

有关小学生的有趣作文三篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的有趣作文 篇1

  今天,刘老师兴高采烈地来到教室说:”我们今天上一节游戏课!”同学们议论纷纷,都在想:”玩什么呢?”然后老师揭晓了答案,是玩抢椅子的游戏,同学们都高兴地手舞足蹈。

  游戏规则是我们7个人随着老师的敲击声围着6把椅子转,声音一停就要找到一把椅子坐下,如果没有找到椅子就被淘汰了,最后一个坐在椅子上的.人就是”抢椅子大王”。

  游戏开始了,我们把6把椅子围成一个圈,我们则排队站在椅子外面。那时我很紧张,我的手紧扶着椅子。老师的敲击声一停,我们就像闪电一样做到椅子上,可是,我和小畅坐在了一把椅子上,我们俩石头、剪刀、布,可惜我失败了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小张成了”强椅子大王”。

  我很喜欢这节课,这个游戏告诉我,不管干什么事情都要快。

小学生的有趣作文 篇2

  间操时,由于三年级在操场比赛跳短绳,我们没法去进行课外活动。老师想了一个好办法,让我们在教室里玩了一个有趣的游戏。

  游戏规则是这样的:老师站在讲台旁,喊“左”,我们就举起右手;喊“右”,我们就举起左手。老师把我们分成四组,一组一组地进行这个游戏。我在第三组。

  “好!第一组准备——左!”呵,大部分同学都举起了右手,只有几个“特殊分子”高高地举起了左手。“哈哈哈……你错了!”同学们哄堂大笑,那几个举错了手的同学趴在桌子上,不好意思地笑了笑,有几分羞愧。

  第一组,第二组都做完了,该我们第三组了。本来并不紧张的`我立刻绷紧了神经,两只眼瞪得大大的,嘴巴张成半圆形,恨不得老师赶快发令。“左!”老师大声地喊道,“右,右!”她连续发了两个右的口令,好多同学都举错了手,我没有举错,长长的松了一口气。同样没有举错手的同桌得意洋洋地说:“哈,看我多机灵!”

  游戏结束了,它锻炼了我们的注意力。我不由地赞叹道:“好一次有趣的游戏!”

小学生的有趣作文 篇3

  猪笼草的外形很特别,它的捕虫囊其实是叶子变了形,好像两片叶子合在了一起,上边加了个盖。它是一种吃虫子的'植物,罐子里面有一种能消化虫子的液体,这种液体有香气,能吸引虫子飞进去。如果有虫子飞进去,就再也飞不出去了。因为猪笼草的上边有一个薄膜,这个薄膜很滑,所以虫子一飞进去就成了这个足不出户的猎人的一顿美餐。

  狸藻也很特别他是水生植物,很小。也有一个捕虫囊,这个捕虫囊是活的,他一开,水和虫子自然就会一起流进去。


小学生的有趣作文菁选(扩展2)

——小学生的有趣作文菁选

【实用】小学生的有趣作文四篇

  在学*、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的小学生的有趣作文4篇,欢迎大家分享。

小学生的有趣作文 篇1

  同学们,你们知道鹦鹉是怎样捡垃圾的吗?你们知道白鸽是怎样走钢丝的吗?如果想知道的话,就跟随我们校园记者一起去观看一场有趣的鸟艺表演吧!

  上周六下午,我们一行四十多名校园记者来到市森林动物园百鸟苑,观看了鸟艺表演。鹦鹉、白鸽、喜鹊……要表演的鸟儿不但各种各样,而且都神采奕奕,仿佛都已经作好了准备,要把最精彩的表演带给我们。表演开始了,伴随着渐渐响起的音乐,小有名气的鹦鹉“小红红”首先为我们表演起了鹦鹉踩球。它摆动着长长的红色尾巴,机敏地调整着身体和脚步,稳稳地站在比它大一倍的足球上,赢得了满堂喝彩。白鸽“小笛笛”登场了,它迫不急待地为我们露了绝活——走钢丝。“小笛笛”迈着稳健的`步伐,首先走上了钢丝一头的云梯,然后又小心翼翼地走过钢丝。看着它一丝不苟的样子,大家都会心地笑了。随后,名叫“四大金刚”的四只可爱的鹦鹉又为观众进行了捡拾垃圾的团队表演,四个小家伙配合得还挺默契的。

  鸟艺表演节目真不少,鸟儿们的表现可爱极了。看完表演,我情不自禁地想起了那句大家常说的话:“鸟是人类的朋友!”

小学生的有趣作文 篇2

  阳台上,两盆仙人掌在悠闲地晒着太阳。我十分讨厌他们。但妈妈却喜欢它们。

  为什么?为什么?为什么它们没有叶子呢?我边浇水边想。“别浇了,别浇了,浇死了你负责。”一个声音打断了我快想好的问题。我一看,水漫仙人掌呀!不远处,妈妈正虎视眈眈地盯着我。“三十六策,走为上计。”哦,不。是“三十六计……”管不了这么多了,我赶忙跑回房间关上门,找到《植物百科》,翻到相关的那一页。上面介绍了仙人掌生活在沙漠,由于叶子耗水量大,为了储存水分,慢慢地就把叶子进化成刺……为了能适应常年干旱的气候,一般1—4个月浇一次水,一次浇水太多或经常浇水都会导致仙人掌的根腐烂。

  关于科学的事例就在我们身旁,只要我们勤观察,细思考,一定会发现很多有趣的'答案。所以,我们要多加留心,善于思考,才会有新的发现。

小学生的有趣作文 篇3

  昨天下午语文课后的一个课间,王老师给同学们出了一道有趣的数学题:大白+大白=白胖胖。

  同学们看到这个题目后,都长大了嘴巴。霎那间,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌,议论纷纷。有的好像已经揭开了谜底,为同学们细细讲解;有的拿出笔和纸在飞快的`运算着;还有的两两一组神秘的讨论着… 同学们回答的五花八门。

  就在这时,王老师给出了提示。过了一会儿,盛梓涵似乎已经知道了答案,于是他迅速站起身,举着手大喊:“我知道了!我知道了!”同学们回过头去,疑惑的看着他。王老师会心的一笑,示意他上来为大家讲解,盛梓涵自信满满、胸有成竹地向前走去,站在讲台上像个小老师一样,拿起粉笔在黑板上“唰唰唰”地边写边讲。

  原来呀,大白+大白=白胖胖的“白”都是数字“1”,“大”呢就是数字“6”。结果就是61+61=122!同学们恍然大悟,为盛梓涵鼓掌。

  “叮零零”,要上课了,同学们还意犹未尽,我多想像盛同学那样飞快准确的解题为大家讲解,真期待下一次的数学题呀!

小学生的有趣作文 篇4

  早晨,天气阴沉沉的.几日来,家里发生了点事情,我一直也没有走出阴影,时时想起来坐着发呆.走到教室门口,一个孩子看见我"嗖"地钻进了教室.小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕着.

  走进教室,来了十几个孩子,都七手八脚放椅子.孩子似乎看出我的变化,都懂事多了.放完椅子,孩子们该值日的值日,该读书的读书.渐渐的,教室的人多了,书声朗朗.那个早晨看见我钻进教室的孩子时时用眼瞟着我,好像在偷偷地观察着我.我装着没看见,时而倾听着悦耳的`读书声,时而想着自己的心事微微叹气.

  "老师,老师——"一个声音在耳边响起,我一愣正是那个孩子."老师,端午节快到了,这是我和妈妈昨晚亲手包得粽子,给你捎了两个尝尝."孩子扒在我耳边轻轻地说到."啊,啊,谢谢,谢谢."我恍然接过孩子手中的粽子,一阵浓浓的香味迎面扑来,心里顿时荡起一股暖流……

  是啊,快过端午节了,应该是让每个人都感受到爱意浓浓的端午节,我吸了一口气,心里充满了希翼.


小学生的有趣作文菁选(扩展3)

——小学生的有趣作文菁选

【精华】小学生的有趣作文四篇

  在日常的学*、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的小学生的有趣作文4篇,希望对大家有所帮助。

小学生的有趣作文 篇1

  每天,我们都在学校的课堂里学*、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的.收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!

  “叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上,再用导线的另一端放在桌上,用电池放在导线上压着,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋了,我们也尝试着,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟着旋。我们惊奇的说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的外圈打几个,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋,看着是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。

  在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻!

小学生的有趣作文 篇2

  你们有很多兴趣班吧!我也是这样,但是,这可让我太忙了!就像贝贝熊一样,要找回轻松。你看看,你看看,妈妈又在帮我报兴趣班了!我的时间排得很满,星期一到星期五的放学时间我都要打乒乓球。在星期二的.时候打完乒乓球,我还要上英语课。周六的早上我要打羽毛球,下午学英语,晚上学画画。星期天的下午我要上围棋课。

  但是说到上围棋我可就乐意了。因为呀,我想当职业棋士,所以我要抓紧练*,参加今年的定级升段赛,取得优异的成绩。

  现在我上的是启蒙。我们的所有课程是这样的。启蒙1、启蒙2、启蒙3。初级上、初级下。中级上、中级下。高级上、高级下。专业上、专业下。

  忘了告诉你们,我的围棋教室叫“聂卫*围棋教室”。教我们的老师叫叶老师。告诉你们我学会什么招数吧!我只记得一部分哦!气、逃、连接、切断、打吃、被打吃、征子(也叫扭羊头)、双叫吃、关门吃、倒扑、扑与接不归等等……

  我为什么喜欢围棋呢?因为呀,围棋能带给我快乐,消除烦恼。我以前喜欢动手,现在我可以用棋子来打仗了!围棋也让我更智慧!会围棋的话,我就可以参加比赛,获得奖项。围棋还让我安静,不浮躁。而且不骄傲。

  我喜欢围棋,你们喜欢围棋吗?

小学生的有趣作文 篇3

  今天,老师给我们玩一个游戏——击鼓传花[点评]点明主题。

  游戏的规则是这样的:老师用伞敲墙壁当大鼓,我们拿着一朵“小花”在传,当鼓声停下来的时候,花在谁的手上谁就要上去表演一个节目。

  老师开始敲鼓了,我们心上都悬着一块石头,生怕花传到自己,传到的同学都拼了命的传给后面的人。老师突然停下来,把**逮个正着,没有逮到 的同学高兴地跳了起来。**做了一个狗的动物,竖起了两只耳朵,扒在地上,还叫了两声“汪汪”,把我们逗的开怀大笑。后来,花又传到吕安 之的手里,她讲了一首自己瞎编的诗;床前明月光,疑是地上霜,李白爬上窗,看见X光,牙齿掉光光。“哈哈哈”“呵呵呵”教室里什么样的声音都有,吕安之的 诗把大家逗得笑个不停,有的拍着桌子笑,有的把在嘴里的水喷了出来,还有的笑得坐不住,从椅子[好句]写出各种笑的样子,细致、传神上摔了下来。后来又传 到苏加毅、陈雨杭的`手里,他们表演的也很好,教室里飘荡着快乐的笑声。

  游戏结束了,我们心里的石头也落了下来。在我画上最后一个句号的时候,一篇作文也随之诞生了。

小学生的有趣作文 篇4

  今天是值得期待的一天。我和同学们要去忠义街学*印刷术啦!

  忠义街是一条古色古香的老街,里面有古老的.建筑,还有很多栩栩如生的雕像。

  来到研学中心的教室,老师对我们说:“同学们,你们知道中国有哪四大发明吗?”同学们异口同声地说:“有火药、造纸术、指南针还有印刷术。”“没错!”老师说:“那同学们知道印刷术是谁发明的吗?”这时,同学们都像泄了气的皮球一样摇了摇头。

  突然,一位同学激动地说:“我想起来了,印刷术是毕升发明的。”老师满意的点了点头说:“现在我来演示一下怎么做印刷术吧。”只见老师将印刷板放在桌子上,用刷子蘸点墨水在印刷板上刷了又刷,然后把纸盖在上面,用蜡把纸的背面涂好,拿起来就是一张完美的作品了。

  于是我也按照老师的方法去做。果然,一个个字就像小精灵一样跑到纸上去了呢!我也学会了印刷术了!

  通过这次的印刷术之旅,我领悟了古人的智慧,我太敬佩他们了,我更加敬爱强大的祖国了!


小学生的有趣作文菁选(扩展4)

——小学生的有趣作文菁选

【精品】小学生的有趣作文五篇

  在学*、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学生的有趣作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生的有趣作文 篇1

  今天,高老师脸上带着神秘的微笑,走进教室,对我们说:“今天,我们一起来做个小小的试验。”一听到这句话,同学们就议论起来,什么试验呀?怎么做呀?

  高老师笑而不答。掏出了一个小小的回形针说:“今天,我们做的试验就是要让回形针浮在水面上。”“去,这么简单,随便放一下就可以成功了,回形针那么轻!”同学们说道,只见高老师手中捏着回形针,慢慢地放进水里。“唉!”同学们有点失望,“试验失败了!”高老师睁大了眼睛,有点惊讶,“怎么会这样!”高老师不相信自己的眼睛,但又只能无可奈何地进行第二次试验。

  老师第二次做试验的时候比第一次更紧张了,似乎手在打颤儿。高老师小心翼翼地把捏着回形针的手慢慢地靠*水面,瞄准了时机,一松手,“唉!”回形针又沉到了水里。我不禁为高老师叹了口气,高老师也无奈地摇摇头。

  俗话说:“失败乃成功之母”。高老师又开始了第三次的挑战。这次,高老师耍赖了,从口袋里拿出一张餐巾纸,把餐巾纸*放在水面上,然后迅速而又小心地把回形针放上去。往水桶望去,只见餐巾纸在慢慢下沉,而回形针,却仍然悠然地浮在水面上。啊,成功了!我们为高老师的成功而高兴!

  高老师对我们说:“刚才我做试验成功了,现在让你们来做,看谁也能成功。不过每人只能试两次!”同学们胸有成竹,好象必胜似的,跃跃欲试。于是,高老师就拿了好几个装水的杯子,让同学们上台试试。

  试验开始了,我望了望正在做的那位同学,只见他双眼成了“一线天”,眉头紧皱着,好象挑战的不是水,而是老虎。看着他们,我不禁地笑出声来:“那么容易的事,用得着这么紧张吗?”

  看着一个个同学都挑战失败,退下阵来,我心里也没了底了。

  轮到我了,我第一次试验时,有十成的信心,相信自己一定能行。可能是我太大意了,第一次试验失败了。第二次试验时,一丝的恐惧穿进了我忐忑不安的心房。会不会又失败了呢?这时,我学着高老师的样子,也拿了一张纸垫底。可结果我和高老师不同,我把回形针放在纸上,总想玩出点新花样来。只见纸沉了下去,回形针还浮在水面上游泳!刚想叫“我成功了”,没想到,回形针和我开了个玩笑,在水面上只转了一圈,就来了个“蛙泳”,“命丧水中”了。

  最后,高老师揭示了这个物理试验的原理:“原来,水是有张力的,如果我们破坏了张力,那么回形针就不能在水面上漂浮。相反,没有破坏张力,回形针就可以漂浮在水面上!

  “哦!原来是这样!”我恍然大悟。回想起来,今天的试验真有趣!不但懂得水有张力的道理,还丰富了课余生活。今天真高兴!

  高老师点评:观察认真细致,是写好作文的基础和前提,小作者观察非常细致,描写也十分具体。文章把老师和同学们在试验过程中的神态刻画得淋漓尽致。按照实验的顺序描写,条理也很清晰。夹叙夹议和抒情相结合的'写法,给文章增添了无限的光彩。一棵树,繁杂无用的树枝应该去除,它才能茁壮成长。一篇好文章也一样,应该把繁杂罗嗦的句子删除,用简洁明了的语言描写,更能扣紧文章的主题。

小学生的有趣作文 篇2

  今天的作文课上,王老师走进了教室,说道:“同学们,我们来做个实验!”顿时,我们四(4)班变得热闹非凡,好像在菜市场里的小贩一样。王老师让大家先安静,接着,实验就开始了。

  只见王老师先拿了一张餐巾纸,撕了起来,王老师左撕撕,右扯扯,不一会儿,那张纸就成了碎片,大的,有大拇指的指甲那么大,小的,比蚂蚁,甚至笔芝麻粒还小。刚撕完,王老师就让姚菲和魏山上去,一个用圆珠笔,一个用尺,一个在讲台上摩擦,一个在黑板上摩擦。二十秒后,他们靠*那些纸屑,但却没有吸起来,最后,他们垂头丧气地走回了座位。

  王老师见他俩没成功,就拿起尺子在头发上摩擦,过了十几秒后,王老师把摩擦过的尺子靠*纸屑,唰,一下子就把许多纸屑一起吸了上去,这时,我们才明白我们的实验的名字,叫摩擦起电。

  然后,老师给每人都发了一张纸屑,原来,老师想让大家都来实践一下。我先拿了一把尺,在头里摩擦了十几秒后,就放在纸屑上,一提,纸屑竟然没有吸住,我很奇怪,于是又摩擦,这一下,我可下足了功夫,以每秒10次的速度摩擦了1分钟!一擦好,我的手都要断了!不过,功夫不负有心人,这一下,我靠*纸屑,它终于像一头被驯服的野猪,乖乖地被吸住了。我突发奇想:要是我再把它撕碎,它肯定能一下子全部吸上来!于是,我就把它撕成了比芝麻粒还小的'纸屑,我再一吸,一堆像糖葫芦一样串着飞到了我的尺上。

  尺子和头发摩擦的时候会产生静电,纸屑就是通过静电才飞上去的。

  啊!这个实验真有趣!

小学生的有趣作文 篇3

  在翰林写作课上,老师让我们写一篇观察植物的文章。我想到了我家的阳台,那上面种着各种各样的植物,有绿色的,有黄色的,还有紫色的。

  其中我觉得最有趣的就是那盆绿油油的小草。

  它长得小小的,叶子碧绿碧绿的.,而且很嫩,中间还有一条细细的茎。它的特点是:每当我用手碰它时,它的叶子就会合拢,过几分钟后,才会慢慢张开。

  看着这株草,我好像听见它在说:"请不要碰我,我会害羞的。"真有趣呀!

  讲到这里,大家都应该知道它的名字了吧!它就是"含羞草"。

  就是因为有了这株含羞草,我家的阳台才变得更加有趣,更加漂亮!

  其实世界上还有许多植物会让你大开眼界呢!比如:会吃昆虫的猪笼草,会吃人的非洲吃人树......

小学生的有趣作文 篇4

  五一的天气可真炎热,太阳像一个巨大的火球似的,把大地晒得滚烫滚烫的,天空中万里无云,天空碧蓝碧蓝的,像一大片无边的大海。

  五月一日,我兴高采烈地和爸爸坐着鼓浪屿轮船来到了鼓浪屿,今天我们的游玩路线是先到菽庄花园,接着到百鸟园。我们慢慢地走过鼓浪屿的大街小巷,来到了美丽的菽庄花园,我在望台上看见有许许多多的人在游玩,有的在玩游艇,有的.在游泳;有的在玩水上漂,还有的在堆沙山…… 这儿的大海是蔚蓝色的,像一片蓝的世界。在菽庄花园我觉得最有趣的是菽庄花园里的十二生肖洞,我兴奋地和爸爸一起上山寻找十二生肖石像。经过努力我终于找到了十二只石像。

  接着我们离开了菽庄花园,来到索道站,准备坐索道去百鸟园,我们坐上索道,我看见鼓浪屿美景尽收眼底,各种各样的五颜六色的风光从我眼前出现,美丽极了。

  到了百鸟园,我看见不同品种的鸟,花花绿绿。"哇!一只开屏的孔雀!"我惊讶地叫起来。开屏的羽毛像一只只大眼睛。这里有好多鹦鹉,它们五彩缤纷,争奇斗艳,漂亮极了!

  今天我开心极了!傍晚我和爸爸依依不舍地离开了鼓浪屿。

小学生的有趣作文 篇5

  从呀呀学语,到准备升六年级,在我的成长道路上发生过不少趣事,但有一件趣事到如今,想着想着也会偷笑,那是一件怎么样的趣事呢?请往下看—— —

  那是一个宁静的夏夜,家家户户都在小区的'大树下乘凉、拉家常,却不包括我家。此时此刻,我家正在进行一场“人蚊大战”。

  吃完饭,我们一家人都在大厅里看电视,突然,一阵痒惊动了我。我一看,原来是一只蚊子。我一拍,它却飞到爸爸的鼻子上。爸爸皱了皱眉头,一拍。那蚊子一定是具有狐狸的基因,本想应必死无疑,但它却*安无事飞地到了妈妈的头顶,就这样,“人蚊大战”上演了。

  可过了半小时,那蚊子没死,“巴巴吱吱”的巴掌声却引来了一支“大部队”。妈妈突然停住了,好像想到了什么,赶忙走开了。一会儿,传来一阵“吱吱”的电流声。我和爸爸随声看去,原来妈妈搬来了“法宝”—— —电蚊拍。

  只见妈妈一挥手,横扫千军,无数只蚊子败在了妈妈的拍下,蚊子“大部队”死伤无数。我和爸爸一看,呆呆的眼睛里放出光亮。终于,因妈妈的英勇善战,报了一身“红包”之仇。

  怎么样?我家的“杀蚊记”有趣吧!


小学生的有趣作文菁选(扩展5)

——小学生的有趣作文菁选

【精品】小学生的有趣作文3篇

  在学*、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学生的有趣作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  每天,我们都在学校的课堂里学*、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!

  “叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上,再用导线的另一端放在桌上,用电池放在导线上压着,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋了,我们也尝试着,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟着旋。我们惊奇的.说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的外圈打几个,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋,看着是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。

  在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻!

  今天下午我和妈妈去参加一个英语派对,是在金鹰。一去那儿我就看到了我的好朋友,老师先给我们发衣服,大哥哥和大姐姐都是那种黑色的魔鬼衣服,我和我的'好朋友我们两个人是小南瓜衣服,有一个姐姐说我很可爱。

  派对有游戏还有魔术还有走秀,我的好朋友不敢起还哭了,我拉着她的手一起走。最后,还有我们拿着卡片跟服务员说英语,然后他们给我盖章,集七个就可以拿到奖品,最后我得到了一盒水彩笔。

  今天我们去西湖博物馆参观了。博物馆里有好多古时候的人,还有古时候他们写的字,虽然我看不懂,但感觉很有趣,见识了不少,特别开心。

  后来我们还去野餐了,野餐的时候还捡了几片小树叶,这些小树叶是又小又黄、又很漂亮;而且赵老师还给我们拍集体照;我们去了一个很大很大的大草坪,那里又可以捡树叶,我还带回家了一片,我会好好保存它的`。然后我们带了很多好吃的和大家一起分享,可有趣了,还希望能有下次。


小学生的有趣作文菁选(扩展6)

——小学生的有趣作文菁选

关于小学生的有趣作文三篇

  在日常生活或是工作学*中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学生的有趣作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  今天上午,天气晴朗,大姐、二姐、我和孙老师都在家玩。孙老师提议:“我们玩词语接龙的`游戏吧!”我说:“好啊!”我们开始玩游戏了!游戏规则是输的喝水。首先是分先后,先是大姐,我第二,孙老师第三,二姐最后。大姐说:“果园。”我说:“苹果!”孙老师说:“梨子。”

  二姐说:“葡萄。”轮到了大姐,可是她玩着手机,突然想不出什么。我们看着她,哄堂大笑······大姐说:“我不玩了!但是下一次玩得加一个汤圆好不好?”我们都哈哈大笑!有趣的游戏就在我们的欢快笑声中结束了······

  传说中的齐天大圣就是神通广大的孙悟空。自此孙悟空跟随唐僧取经回来,孙悟空就自由自在的到处游玩。

  有一天,孙悟空来到了太上老君家中,只见老君在拿着一本书读一读,孙悟空不明白,就走上前去,问道:“老君,你现在在干什么,你讲的话我一句都听不懂。”老君说:“前几天玉帝下令道命令,天上的神仙都要到国外去学*,和洋人交流,难道你大圣不知道?"孙悟空摇摇头,样子傻乎乎的。老君又说:“要是你大圣爷不相信,就到别的'神仙那瞧瞧。

  孙悟空飞走了,他先来到三太子这儿,果然三太子也在背诵英语,三太子看见了孙悟空,说:“大圣爷,你怎么来了?”孙悟空理都不理他,就一溜烟飞走了,他又飞 到二郎神这儿,看到二郎神也在练*英语,他默默地听呀听,过一会,他又飞走了……

  孙悟空就这样飞到了好多神仙家里,看到他们都在学*英语,这下他才死了考察的心,自己也飞累了。于是,他又重新飞到太上老君家,连忙对老君说:“你说的果然是真,太上老君你就教教俺老孙吧!”太上老君一听吃惊地说:“你老孙应该找个好仙家教吧?我行不行呀?”孙悟空说:“你就发发慈悲,教教俺老孙吧!”太上老君说:“不行不行,我教不好."孙悟空又求救说:“你教吧!我会学好的”太上老君经不住老孙的求救,只好答应了。经过漫长的学*,孙悟空终于学会了。等到玉帝下令的时候,孙悟空和其他仙人都已经学会了。他们到了国外与洋人交流讲话可顺畅了,他们玩的很开心。

  孙悟空你真棒,你是我的偶像。

  阿姨家周围青山环绕,山中呢?是一片片茂密的野竹林。

  这天,阳光明媚。姨丈见天气不错,决定带我们到山上去挖冬笋。

  我们一行人兴奋地来到山上,阳光透过密密的竹叶,在山坡上撒下点点金色的光斑,让我想起上学期学到的'一副对联:“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱”目的地到了,扛着锄头的爸爸、妈妈还有姨丈分头行动起来。只有我一人,手中拎着个黑纸袋,呆呆地站在原地,一步一也不想走,因为地上到处都是泥土、野草和水坑。但是,我既然跟来了,总得要有些收获吧,我可不愿意认输。接着,我东瞅瞅,西瞧瞧,也努力寻找起来。

  找呀,找呀,过了半个小时左右,我一株笋都没找到。一无所获的我闷闷不乐地跑去请教姨夫,姨夫告诉我:“冬笋可没有春笋好找,春笋今天来找,找不到,如果我们明天再来找,它便已经从地下探出尖尖的小脑袋了。再来说说冬笋吧,找冬笋可不是件容易事儿,靠的是仔细,你必须仔细观察草丛中的土堆上是否留有裂开的痕迹,如果有,那么下面一定藏有冬笋。”

  我掌握了找冬笋的窍门,果然,几分钟时间,我就找到了两处土堆上的裂缝,连蹦带跳地跑去找爸爸帮忙。挖开来后,我发现冬笋是土黄色的,表面有层细毛,可爱极了。不过,不久就得成为我的盘中餐了。

  这次的挖冬笋活动真有趣呀!


小学生的有趣作文菁选(扩展7)

——小学生的有趣作文菁选

【精选】小学生的有趣作文3篇

  在*日的学*、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的小学生的有趣作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  今天,我们最后一节课是自由活动课,我和我的朋友芦柯欣和王楠玩皮筋,可是有一个问题是那些男生老捣乱,我们都跳不成了。我们跳的.正高兴的时候那些男生又来捣乱了,把刘莹莹给摔了一跤 ,我去告老师,刘莹莹说:“不要去告了”,我说:“那怎么办?”她说:“去女厕所”,我说:“不行,女厕所太臭了”。芦柯欣说:“我有一个地方没男生” ,我想不会又是女厕所吧!我就问,是 哪儿?她说:“去了你们就知道了” 。她领我们来到操场的一角。我说:“这有什么安全的”,她说:“男生一来就躲到女厕所不就行了”。我看这样也行,我们就开开心心的玩了一下午。

  有时间我还要再找几个朋友一起玩!

  周四一早,鲁老师给我们带来了一个惊喜,让我们去忠义街林庆云宅进行研学活动。听到这个消息,我和同学们都欢呼起来。

  我们排着整齐的队伍来到忠义街的林宅里面,接待人员把我们分成了两队,研学的内容有剪窗花、活字印刷、唱南戏和滚铁环,其中让我印象最深刻的是活字印刷。

  一进门,老师让我们穿上以前书生的衣服。穿好衣服后,同学们围成一圈认真听老师给我们讲解活字印刷术的起源,知道了是毕昇发明了,这印刷术改变了书籍的材料,使人们看书变得方便。接着老师给我们演示了一遍活字印刷的.操作步骤。结束之后,我们就按照步骤进行操作。先用刷子把油墨均匀地刷在模具上,接着把宣纸轻轻盖在上面,然后在*刷上抹上一点蜡,轻轻拂拭纸背,字迹就留在纸上了,再慢慢地把宣纸撕下来,作品就完成了。

  今天的研学活动,我们在玩与学当中体验到了中国传统文化。

  寒假里,我到运河边一家陶艺馆去做手工。一跨进大门,就看见橱窗里陈列着小朋友们做的形态各异、色彩斑斓的陶艺作品,有撒满水果的生日蛋糕,有点缀着花蝴蝶的草帽……最吸引我的.是一个有小猫图案的花瓶。“好漂亮啊!”我发出惊叹。“我也要做一个这样的花瓶!”

  在陶艺馆阿姨的指导下,我先用陶泥搓了一个圆溜溜的球,再把它压扁,像一个小小的烧饼,阿姨说这就是花瓶的底座。接着又用陶泥搓成一根根细细的泥条,再把这些泥条一圈圈地围在“小烧饼”上,盘旋到大约15厘米的时候,阿姨说:“高度够了,这个就是花瓶的身子。”“花瓶这么难看啊,一点都不光滑。”我在心里暗暗地想。阿姨好像知道我在想什么,微笑着说:“下面我们要把这个瓶身再加工一下,让它变光滑。”说完,她拿起了一把扁扁的塑料小刀,教我一点一点地开始刮瓶身,不多久,瓶身就变得光滑细腻了。

  “我们还要给这个花瓶装饰一下,让它更漂亮。”阿姨又说道。“好啊!”我兴奋地从筐里挑选了一个小猫和爱心、小花的模具。我把陶泥放进模具中压扁,倒出来后就是我喜欢的那些图案了。我把这些图案再粘到瓶身上,“啊!这个花瓶可爱极了!”我自豪地大叫起来。“别急!”阿姨说,“涂上颜色就更加完美了。”

  于是我把小猫涂上纯洁的白色,小花涂上黄、绿、蓝三色,爱心涂成金灿灿的黄色,花瓶整体涂上娇嫩的淡粉色。一个精致而又充满童趣的花瓶就展现在我眼前。我目不转睛地盯着它看,爱不释手。旁边的阿姨也都围过来夸赞我:“这个花瓶真得很美啊!”我心里喜滋滋的,充满了自豪。

  我认为我做的花瓶是世界上最漂亮的花瓶,我为它感到骄傲!


小学生的有趣作文菁选(扩展8)

——小学生的有趣作文菁选

关于小学生的有趣作文3篇

  在我们*凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文3篇,希望对大家有所帮助。

  春节是中国的传统节日之一,在热闹的春节里,人们放鞭炮、贴春联、看春晚,忙得不亦乐乎。每年春节前,人们都要做好充分的准备。

  今天是除夕,大家一大早起床,为即将到来的春节做准备。我和父亲翻箱倒柜,找出好几副银行送的春联和“福”字。我找来两把铲子,自己和父亲各拿一把,准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的.四个角剥开,然后拿起铲子,从上到下一路铲过,玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着,父亲拿来新春联,我迫不及待的拉开一看:龙开新世纪,人遇好年华。我纳闷了,到底哪一联是上联,哪一联是下联呢?父亲似乎看透了我的心思,便问:“牧牧,你说先开出新世纪呢?还是先遇到好年华呢?”“当然是先开世纪,世纪还没开哪来好年华呀?”我不假思索直接回答。“对啊,那就是龙开新世纪,人遇好年华……”还没等父亲说完,我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎,这可不行,”父亲拍拍我肩,“上联都是贴在右边的。”“为什么?”我问道。父亲笑了笑:“你们写毛笔不是都从右往左写吗?这可是古人的*惯。”“原来如此!”我拿起胶水,把春联四条边和四个角涂上透明的胶水,再照着原来的春联印子上一贴,用手一按,胶水就从四角渗了出来,我急忙用干布把胶水擦掉,过了一会儿,春联就牢牢的贴在门上了。“哈!龙开新世纪,人遇好年华,再加上一个倒过来贴的‘福’字,门都挤满了!”我望了玻璃门,颇有成就感。

  吃了年夜饭,我就12岁了。每人都会辞旧迎新,欢度春节,春节的喜庆为我们带来无限快乐,我爱过春节!

  在我的童年中有许多有趣的事,比如:玩游戏、踢毽子、跳绳、跳皮筋……不过我的记忆中最有趣的是下河摸鱼和游泳。

  在我奶奶家南面有一条小河,我和我邻居美丽姐姐下河摸鱼。走到那里后,我大吃一惊地说:”美丽姐姐小河怎么变了?“她说:”小河一年四季都变。“我不管三七二十一,就把鞋脱了,裤子卷起来,水很清,清的我都可以看见水里的`小鱼了。我十分努力地抓,小鱼就和我有仇似的,一会儿躲到这里,一会儿躲到那里。经过我的努力,终于捉住了一条小鱼,放入桶中。我也累了,呜呜,我只摸到了一条小鱼,美丽姐姐捉了三条小鱼。

  我也喜欢游泳。游泳时,爸爸说一定要沉住气,我小心翼翼地拿着游泳圈,我要下水了,水还是温水呢!我让爸爸教我游泳,手要……听了爸爸的话,我心中还是有一块石头,它总是不落下。经过我的努力,总会游泳了。

  摸鱼和游泳都好有趣啊!我喜欢这一些。

  星期五下午上只第一节课的时候老师带着我们到楼下站队,原来所有的老师都在那里。他们正准备一场激烈的战斗呢!听指挥老师一声令下:拔河比赛开始了!

  只见老师都用双手紧紧的抓住绳子,用力把绳子往自己这边拉,中间还有一位老师在做指挥。同学们兴高采烈的喊着加油加油!标志着胜负的小红绳在老师们的.努力下 举棋不定左右摇摆。 拔河比赛结束了,老师们也个个都是满头大汗。

  第二轮比赛是打乒乓球。几个老师拿乒乓球,几个老师拿盆。比赛开始了!瞧,老师们打得真激烈呀!拿乒乓球的老师把乒乓球准确的朝着盆里打,而接球的老师也更是技高一筹,乒乓球在天空中飞来飞去像千万滴小雨点一样稳稳地落在盆里。真是一方打得准确一方接的用心。精彩极了。我们也都在为老师们喝彩!

  紧张而有趣的比赛结束了,我们都在老师的带领下恋恋不舍地回到教室。


小学生的有趣作文菁选(扩展9)

——小学生的有趣作文菁选

【推荐】小学生的有趣作文四篇

  在学*、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的小学生的有趣作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  昨天下午语文课后的一个课间,王老师给同学们出了一道有趣的数学题:大白+大白=白胖胖。

  同学们看到这个题目后,都长大了嘴巴。霎那间,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌,议论纷纷。有的好像已经揭开了谜底,为同学们细细讲解;有的拿出笔和纸在飞快的运算着;还有的两两一组神秘的讨论着… 同学们回答的五花八门。

  就在这时,王老师给出了提示。过了一会儿,盛梓涵似乎已经知道了答案,于是他迅速站起身,举着手大喊:“我知道了!我知道了!”同学们回过头去,疑惑的看着他。王老师会心的一笑,示意他上来为大家讲解,盛梓涵自信满满、胸有成竹地向前走去,站在讲台上像个小老师一样,拿起粉笔在黑板上“唰唰唰”地边写边讲。

  原来呀,大白+大白=白胖胖的.“白”都是数字“1”,“大”呢就是数字“6”。结果就是61+61=122!同学们恍然大悟,为盛梓涵鼓掌。

  “叮零零”,要上课了,同学们还意犹未尽,我多想像盛同学那样飞快准确的解题为大家讲解,真期待下一次的数学题呀!

  前几天,爷爷给我带回来三条小蚕,我分别给它们取名为胖胖、小小和小白。

  胖胖特别能吃。一天早上,我刚放几片桑叶,胖胖就闻到了香味儿,赶快爬过来吃。它爬到桑叶边缘,仰着头,嘴巴不停地吃着桑叶。伴着沙沙的声音,它很快就吃出一个弧形。等小小和小白醒了,桑叶几乎已经被胖胖吃完了。小小和小白爬过去,好像在吵架。小小说:“胖胖,你怎么这么能吃呀,也不给我们留一点儿,真是的'!”胖胖说:“谁叫你们两个睡过了头,要不然,你们也能吃着。”看着它们争执不休,我赶快又拿几片桑叶放进去,才化解了矛盾。

  几天后,我的蚕都结茧了,而且还有一个出蛾子了。

  这就是我的蚕,有趣吗?

  这个星期一,妈妈给我买了几只小蚕和几只大蚕,我可高兴了!

  因为这几天我要上学,所以没有时间看蚕。

  星期六一大早,我就爬起来看蚕,呀,我的蚕长大了许多哩!桑叶上都是***,我还看见了黑色的 蚕屎,真恶心。我赶紧把 干的桑叶和蚕屎清理掉,换上新鲜的桑叶。然后我再仔细看蚕。咦,怎么小蚕的头是白的身体是黑的`的?我看了看科学书,哦! 原来这些小蚕正在蜕皮呢!我的大蚕长的又大又壮,又白又嫩。

  我的妈妈说:蚕长的真快呀!买的时候才那么小现在都这么大了,我说:什么时候蚕才能吐丝成蛹呀。然后,我对着蚕说:蚕呀蚕呀,你们快点长呀,我还等着你们结茧哩!

  啊,我的蚕真有趣呀!

  今天,我们去美丽的沙湖鸟岛。坐船的时候,浪花就像一群顽皮的孩子,赤着小脚丫在船的两侧互相追逐打闹,它们玩得是那么开心!

  到鸟岛的时候,天已经下了蒙蒙细雨,可是鸟儿的表演还是那么精彩!我先看到了黑天鹅,黑天鹅仰首挺胸,跟《丑小鸭》里面的白天鹅一样高贵优雅,全身油亮,它悠闲地在湖中散步,毫不理会游人的惊叹!

  看完黑天鹅,鸟表演才正式开始,第一个出场的是一只会做算术题的小鸟,它羽毛鲜艳很漂亮。主持人请我给他出题。我先给它出了一道加法:3+4=?工作人员听我说完以后把写有这两个数字的小卡片放到铁板上。你们可别小看这道简单的'题,对于一只不会说话的小鸟可是大难题了!听主持人介绍,他竟然学会了9以内的加减法呢。小鸟看了算式,机灵的跳到桌子上一堆卡片中去,东瞅瞅西看看,一下就选定了一张写有7的卡片,用嘴叨了起来。全场爆发出一阵热烈的掌声。我看了不服气,又想为难它,就又出了一道减法题:9—5=?9对于它来说可是最大的数字了,它在那堆卡片中东走走西瞧瞧,歪着小脑袋在全神贯注地思考,忽然它轻盈的跳到一张卡片前,用小嘴灵巧地叨了起来放到铁板上,顿时又响起一片掌声!这回我可是心服口服了。

  在鸟岛,还有会打保龄球、会说话问好、会学小猫小狗叫得小鸟,它们给鸟岛增光添彩!


小学生的有趣作文菁选(扩展10)

——小学生的有趣作文菁选

【推荐】小学生的有趣作文八篇

  无论在学*、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学生的有趣作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  周六,我和妈妈去池州科技馆参观。科技馆我已经去过很多次了,可每去一次都会有新发现。这次也不例外,让我来介绍一些吧!

  我一进科技馆大门,就看见许多小朋友围在一起,叽叽哇哇讲个不停。我挤了进去,原来有一个小朋友正在挑战象棋机器人,可是一会儿工夫,挑战者就被机器人打败了。“这机器人真有那么厉害?我也来挑战一下!”我自告奋勇,也跟机器人下了起来。结果,机器人就是厉害,几步就把我打败了。

  接着,我又玩起了足球射门游戏。就是一个大屏幕上有一个足球守门员守着球门,只要找好角度,在屏幕前用力踢一脚,大屏幕上就会出现一个足球被踢入球门,守门员就会接球,没接着,就是射门成功。如果角度不对或者力度不够,守门员就会接住足球,那么就代表踢球者输了。我用力踢了好几次,找到了窍门赢了好几局呢!

  在三楼,我玩了一个游戏,名叫气流投篮,用机器喷出的气流将球投入篮中。投中几次后,我想到一个“恶作剧”,我把喷气口对着天花板,把球放在上面,按下喷气按钮,看看球会不会飞,果然,球就像被一个看不见的手拿在空中,忽上忽下的'飞舞,特别好玩。

  今天的科技馆一日游真有趣啊!下次,我还要去!

  童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。那是我5岁的时候,妈妈买回一大包五香葵花瓜子,我吃着又香又脆的`瓜子,不禁问妈妈:“妈妈,这瓜子这么香,这么脆,是怎么得来的?”妈妈耐心地对我说:“瓜子是由向日葵得来的,把一粒葵花籽种下去,就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话,心里便想出了一个计划。

  第二天,爸爸妈妈都出去了。我拿出一大把瓜子,然后把它种了下去希望它能长大成树,让大家大吃一惊。

  于是我盼呀盼呀,一个星期过去了,地上并没有长出向日葵,连根草都没有。我哭丧着脸,把事情的经过告诉了全家人,谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好,就问妈妈:“怎么了?”妈妈笑着说:“你种的种子是熟的,不能长出向日葵,只有种生的瓜子才能长出向日葵,不信你试一试。”在妈妈的帮助下,我种的向日葵终于长出了小苗。随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。

  “卖金鱼啰!卖金鱼啰!……”我听见卖鱼的老师傅又在吆喝,就想起了前几天我在泰国芭提雅的海底世界游玩的情景。

  那天下午,我换好泳裤和两个小朋友一起乘坐快艇来到了一个小岛上。要下海了,因为水里是听不见说话声的,为了方便在水里沟通,有个泰国教练教了我们打简单的手势。然后我们三人戴上大大的透明氧气罩,顺着铁梯走到了海底。

  刚下海时我感到浑身有点冷,耳朵有点难受,不过没一会我就适应了。在海底,教练分了我们一些面包,让我们喂鱼,我激动极了。当我撕下一小块面包并松开手,顿时一群可爱的小鱼向我游了过来。这群鱼身体是淡黄和乌黑相间的,尾鳍是乳白色的,边缘还镶着一条黑边,摆动起来就像薄薄的纱被风吹动一样,飘荡在水中。我赶紧伸手去抓,可小鱼闪着灵活的身体,咬住面包,飞快得从我手边游过,瞬间游到了远方,我已找不到它的'踪影。还有我小手指一半大到巴掌大的鱼在我身边游来游去,好像在互相追逐嬉戏,自由自在非常快乐。

  既可爱又可怕的还是浑身长满刺的黑色海胆,它的外形长得像红毛丹,也像小刺猬。教练把它放在我的手中,我感觉痒痒的,想把它取下来,可又怕它用身体上毒刺来扎我,正当我忍无可忍时,教练把它拿了下来,我总算松了口气。

  我还看见了沉在海底休息的海星,在缓缓蠕动的红珊瑚像一朵朵怒放的菊花,还有很多墨绿色的海带。三十五分钟的时间很快过去了,我们也依依不舍地离开了大海。

  再见,芭提雅的大海!我以后一定会回来看您的!

  今天林老师拿出一颗跟一枚橄榄果一般大的果子。它的颜色是深褐色的,形状是椭圆形的。我看见果子上面有一条条纵横交错的细纹,摸上去皱巴巴的,又硬又粗糙像树皮一样。我又用鼻子闻了闻,它有一股清香。我想:它是不是香果呢?后来我们怀着好奇心,还有一肚子的问号。好奇地问:“林老师,这到底是什么呢?”林老师胸有成竹地说:“这是胖大海呀!”我们异口同声地说:“哦,原来这就是胖大海呀!”

  林老师把三颗胖大海放进杯中,注入刚烧开的'开水后,胖大海把外衣撑破了。胖大海一边旋转一边浮到水面。没过一会,胖大海有一个绒球那么大了,胖大海又伸出一只只“小手”。再过了一会,胖大海像一朵朵盛开在水里的花儿,是黑色的,林老师又放了许多糖,杯中的水被胖大海染成了浅褐色。到了最后胖大海吸足了水分,慢慢地沉下去,后来终于沉下去了。胖大海像一朵朵绽开的花儿,它的皮全部脱落了。杯中的水变成了深褐色。原来这就是胖大海变化的过程呀!

  林老师把茶泡好了,香气扑鼻的气味散发出来,我深深地吸了一口气。林老师在茶里放了许多冰糖,我馋得直流口水。林老师给我倒了一点儿,我看见水是深褐色的,品尝了一下,甜滋滋的。林老师告诉我们胖大海有清凉、润肺、润喉等功效。从此我爱上了胖大海。

  星期天的上午,我们来到了董子巷,你肯定想不到我们来做什么,我们是来学*主持课的。红果文化传媒有限公司的总经理杜鹃老师,给我们上了一堂有趣的主持课。

  首先,杜鹃老师教我们做口部操,她先让我们使劲张大嘴,像打哈欠一样,才做了几次我的嘴就张得生疼。随后,我们又假装啃苹果,老师给我们做示范,逗得我们哈哈大笑。 “下面我给大家表演个特技。 ”只见老师的舌头一下子立了起来,可是我们无论怎么努力舌头还是不能立起来。她告诉我们,这样可以锻炼舌头的灵活度,只要通过不断的练*就能像她一样,我回家可一定得好好练*练*。

  在做完口部操后,老师发给我们每人一本教材,上面有好几个绕口令。 “八百标兵奔北坡,标兵并排北边跑……”这个绕口令虽然不难,但有很多小记者把“p-o”读成了“pe”,这可犯了主持大忌,直到让我们每个人都读准确了,杜鹃老师才开始继续教学,看来当主持人也不是这么容易的。

  我最喜欢的要数动物模仿了。老师让我们自己想像动物然后模仿出来,小记者有模仿兔子、蛇、老虎的,轮到我了,我表演什么呢? “哞……”我把两只手放在头上做成角的`样子,“水牛! ”看到我的模仿,大家异口同声地说了出来。

  时间过得可真快,在快乐和欢笑中,这次活动不知不觉就要结束了。这是我第一次上主持课,让我学到了很多书本上学不到的东西,让我受益匪浅。期待下一次还有机会来这里学*。

  今年正月初六,我们一家去哈尔滨游玩。

  到了哈尔滨,一下飞机,一股寒流就向我袭来,这寒流竟钻过了我的衣服,钻到了我的心里,骨头缝里也发冷了。使我不由自主地颤抖起来。而飞机场大楼内像火炉里那么热,真是天壤之别啊!

  第二天,我们乘了三个小时的旅游大巴,去亚力布滑雪场滑雪。亚力布滑雪场真美啊!一片银装素裹;亚力布滑雪场真大啊!大的望不到边,分不清什么是雪什么是天。开始滑雪啦!我头上戴好滑雪帽,身上穿好滑雪衣,脚上穿好滑雪鞋,手上拿好滑雪杖。教练便开始教我怎样滑雪,为了让我找到滑雪的.感觉,首先他带我上了几层楼那么高的高坡,抱住我双脚落地,我和他飞快地滑下来,耳朵旁只听见风呼呼的叫着,迎面吹来的风像刀割一样,吹得我睁不开眼睛。然后他让我的脚用力向前,顶住前面的那块雪板,再双脚同时用力向外蹬,就形成了一个刹车。练会这个动作,教练又带我上了高坡,让我用这个方法从高坡上滑下来。滑到中间的时候,我突然觉得脚不听使唤了,便连滚带爬地下了高坡。后来我又经过反复练*,终于学会了滑雪的的基本动作。

  这次滑雪我真快乐啊!它使我懂得了无论做什么事都不能放弃,只有坚持到底就是胜利。

  “哇,好高兴啊!又要去学工了。”我们排好队,兴致勃勃地走到楼下,虽然老天不作美,下起了毛毛细雨,但我还是特别的高兴。

  我们乘着大巴车,来到了青少年活动中心。哇!青少年活动中心以崭新的面貌出现在我们的面前。崭新的教学楼,郁郁葱葱的'花草树木,都在迎接我们的到来啊!

  我们来到休息室,把背包放进柜子里,就来到了目的地——划船。我们按照老师的指挥,先从小木屋里拿出救生衣和船桨,我们被分成了6个小组,每个小组6人,划起了船。虽然我们一路上遇到了许多的险阻,但还是我们被克服了。

  下午铃声一响,我们来到了铁匠制作屋。一进门,我就被面前的风铃给吸引住了,心想:好想做一个带回家。老师走进教室,说我们来制作风铃,我开心极了!自己的愿望终于实现了。首先,在铁丝的一头折成一个弯,把珠子串进去,做成一大一小的两个圈。串完后,把两头交叉转,等转紧后,用钳子把多余的剪下来。然后,在套结中穿上尼龙丝,在尼龙丝上装上铃管,在每个铃管中间穿上各式各样、形态各异的装饰品。这样一个漂亮的风铃就做完了。忽然,外面吹来一阵风,做成的风铃“叮叮当当”的响,清脆悦耳。想画眉鸟在歌唱,又像阵阵优美动听的小夜曲,又像拉二胡的人拉出来的调子……

  时间快到了,我依依不舍地离开了青少年活动中心。这次学工真是有趣极了!

  今天下午,我们二年级全体同学在操场上进行背靠背夹球比赛和赶猪比赛。

  比赛是按顺序开始的,首先上场的'是各班的前两个同学,只见他们夹着球一蹦一跳的往前走,这个动作看起来简单,可是走起来很难,既要两个人保持*衡,又要保证球不被掉出来,而且速度要快, 同学们在操场上大喊加油,场面十分热烈。

  不一会,就轮到我和张亚鹏了,我们也是飞快地往前走,但是很可惜,我们摔倒了,张亚鹏还受伤了,我非常难过,心里想:我们要是走得慢点就好了,虽然得不了第一名,但是,张亚鹏就不会受伤 了。就这样一个接一个地比赛一会就结束了。

  今天的活动很有趣,但是,我的好朋友却受伤了,我希望他早日康复。


小学生的有趣作文菁选(扩展11)

——小学生的有趣作文菁选

【精品】小学生的有趣作文4篇

  在*时的学*、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小学生的有趣作文4篇,欢迎大家分享。

  科学使人进步。每堂课都能使人受益匪浅,更别说科学课了,通过今天这堂课,我懂得了什么是重力和浮力。

  今天上午第三节课是科学课。上课铃终于打响了,科学老师走进了教室,在黑板上写了几个大字:重力与浮力。

  而后,科学老师拿着一个盛满水的缸子,问我们:“同学们,你们知道物体是因为什么力量促使它们浮上来的吗?”我们全班同学不约而同的回答道:“是浮力!”老师又问:“那你知道浮力是什么吗?”我们沉默了——不知道怎样说了。后来,老师拿了一个薄薄的空的无顶塑料盒,放入水中——它果然浮在了上面,老师又让我们一个一个地上去做实验,用手指轻按盒子的中心后有什么感觉。前几名同学说好像在按一个果冻似的。而我却感觉好像有一个“大手”在用力的`托着盒子,我得费力才能把盒子按下去。老师说这只“大手”就是浮力,而我们促使物体下沉的力气叫做重力。

  老师又提问了:“同学们,既然你们都知道了什么是浮力、什么是重力了,那我来考考大家,沉下去的东西受到浮力的影响吗?”我们的回答都不一样。我很有幸第一个被老师叫到讲台上做实验的,实验内容是用一根绳子绑在手指上,拉起在水中装满水的瓶子,我拉了拉,说道:“瓶子在水中很轻,相对所用的力气也很小;而瓶子离开水面时却很重,且相对所用的力气也很大。”老师说:“很好,这就说明沉下去的物体也受到过浮力的影响,只不过是重力比浮力大而已。”

  通过这堂课,我知道了什么是重力和浮力,真使我受益匪浅啊!

  阳台上,两盆仙人掌在悠闲地晒着太阳。我十分讨厌他们。但妈妈却喜欢它们。

  为什么?为什么?为什么它们没有叶子呢?我边浇水边想。“别浇了,别浇了,浇死了你负责。”一个声音打断了我快想好的问题。我一看,水漫仙人掌呀!不远处,妈妈正虎视眈眈地盯着我。“三十六策,走为上计。”哦,不。是“三十六计……”管不了这么多了,我赶忙跑回房间关上门,找到《植物百科》,翻到相关的'那一页。上面介绍了仙人掌生活在沙漠,由于叶子耗水量大,为了储存水分,慢慢地就把叶子进化成刺……为了能适应常年干旱的气候,一般1—4个月浇一次水,一次浇水太多或经常浇水都会导致仙人掌的根腐烂。

  关于科学的事例就在我们身旁,只要我们勤观察,细思考,一定会发现很多有趣的答案。所以,我们要多加留心,善于思考,才会有新的发现。

  科学课上,老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业。回家一做,我才发现“火山爆发”可真好玩!

  按书上的实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。

  实验马上开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的'时间就变成了泡沫呢?我心里打满了一个个小问号。而且本来只是一点点的泡沫,现在竟然不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕错过了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。

  哈,这个实验真有意思。可我的心中的疑问都还没解决,便来不及兴奋,就急忙拿过手边的书查了起来。可翻了好久,却发现书上一个字也没提。唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗?

  我一拍脑门“呀!”顿时恍然大悟。

  这个小实验真是有意思。 做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。

  蜗牛总是背着又漂亮又精巧的“小房子”,那个漂亮的小房子很像一个海螺。

  你们猜猜蜗牛的嘴巴长在哪呢?就在触角的下面有一个***,那就是蜗牛的嘴巴。别看他的嘴巴很小,牙齿就有26000多个呢,还有一个锯齿状的舌头,科学家称它为“齿舌”。

  蜗牛的天敌可有很多很多哦!鸡、鸟、鸭、龟、蛇、刺猬……都会把蜗牛当做最棒的`食物。

  蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐的环境下生活。它特别特别怕阳光,很喜欢吃蔬菜,农作物的叶、芽、花、多汁的果实,各种青草。

  可爱的小蜗牛是不是很有趣呢?下次我们再深入研究,拜拜。

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