实用的小学周记范文集合九篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，是时候好好地记录在周记中了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编收集整理的小学周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学了吗？
真的开学了！
今年的xx月xx日，我们又重返校园。可这次，我们都怀着一颗激动的心，因为，在今天，我们就是学校最大的“大同学”了，可是，六年级也要代表着升学，也少不了酸甜苦辣啊！
酸
一开学，我们六年级的副科老师真是“瞬息万变”啊，开学第一天，就换了N多个老师，想想原来几年教我们的老师，我们已经和他们结下了深厚的感情，他们这一换，我可真是舍不得啊，虽然新老师教的'也不赖，可是我们脑海里可都定格在了五年级，一想起来，我们的鼻子也就不免酸酸的。哎！六年级了，可必须去适应新生活啊！
甜
说道甜，我可就有的说了，由于我课前有预*过，再加上我在课上认真听讲，所以早已打上了扎实的基础，今天数学新课堂刚一发下来，我随手一翻，哇！我竟然全对！全对！同学们也向我投来羡慕的目光，我的心里啊，跟吃了蜜一样甜，心啊，都美上天了！
苦
由于六年级是极其关键的一年，所以作业也是铺天盖地的向我们涌来，比*时的作业多了好几倍！这还不算完，还要做家长布置的练*题！我的天啊！这像小山般的作业早就把我们压垮了，可是，家长们也是苦口婆心，老师的谆谆教导我们也必须听，苦日子总会熬到头的！
辣
初秋，雨水季节，*时天气忽冷忽热，稍不留神就会被感冒病毒传染，最*，我们班里就有好多“感冒困难户”他们一天一天废面巾纸，班里的垃圾也是一天比一天多，这不，我也患上了感冒，天天难受的要命，鼻子也不工作，眼睛里常常噙着泪水，这种火辣辣的感觉不好受啊！
不过，无论有多大的难题，我们都会勇敢攻克，我一定会拼尽我十二分的努力，好好学*，考上文轩中学的，六年级，我不怕你！
今年我没玩过一次捉迷藏，这是我今年第一次玩。
以前，捉迷藏是我们的“家常便饭”，可现在……我想应该是长大了吧！
我跟我的表哥表妹一起玩捉迷藏，我们首先石头、剪子、布，再就开始游戏啦。表妹是捉的，由于表哥表妹家有五层楼，我们可以尽情地躲。
我丢下表哥表妹，飞快地奔上了四楼，钻进了外婆床边的衣服堆里。我低下身子，将一些衣服盖在我头上，身上，然后，露出一双眼睛，从床底下看表妹的动静。
突然，一阵“踏踏”的脚步声传来，我便屏住呼吸，藏在衣服堆里，脚步声越来越*，很快，我便看到了一个小小的身影不慌不忙地走进我所在的`房间，走进来四处看了看，然后长叹一口气，说：“又没在这……”我也松了口气，稍微动了动身子，没想到表妹突然转过身，大笑几声，便说：“老姐！就知道你躲在这儿，你被我骗啦！找到你喽！”我吃了一惊，没想到这小家伙人小鬼大，我也只能无奈地爬了出来，拍拍表妹的肩膀，说：“走，找你哥去吧！”表妹却哈哈笑几声，“你旁边不就是我老哥吗？”我吃惊地看了看左右两旁，空无一人啊！“没有呀！”表妹一笑，快步走向我刚躲的地方，“饿虎扑食”一般抓住衣服丢开，然后揪出一个人。没错！那个人就是我的表哥，表哥一脸怒气地叫：“汤楚怡肯定看了！”表妹无奈地说：“没有！”我叹了口气，拍拍表妹的肩膀，说：“你赢了，你赢了，服了你啦！”
捉迷藏总含着我无限的快乐。
教学反思
一个班上总有几个让老师特别操心的“孩子”，我的班上也是
如此。注意力不集中，爱做小动作，对于这种现象我没有过多的在意，对于他们的严重违纪行为我也只是说几句，总感觉自己没有经验，不知道如何处理恰当，现在的孩子打不得，骂不得，有时候把我气急了也就是小小的惩罚他们几下就算罢了，还怕处理重了影响学生情绪。对于非正式群体就更没办法了，感觉他们基本不在自己的掌控之中，无拘无束似乎已成为他们的一种*惯。而我只是在出现问题的时候批评他们几句，教育几句，希望他们从此改正，但效果却是因人而异，这让我深刻体会到一个词语：因材施教。（反思：制定严格的课堂规章，可由教师和学生共同完成，共同执行。可通过召开班会，对学生进行事件和情感教育，以增强学生与教师、学生与学生之间的融洽关系。）
小学教学，尤其是小学低年级的教学更多的是照顾这个年龄阶段孩子的特点。一年级的孩子，具体的形象思维占据主体，因此就要求教师在教学中要多准备实物，也就是教育学上所讲的实物直观和模像直观。多用这些实物去刺激他们的大脑，扩展他们的思维，用具体的实物去帮助孩子们思维的延伸，这有助于他们抽象思维的开发与培养，为今后学*打下坚实基础。俗话说，手脑并用，教学的最终目的是让孩子们走向社会，用所学知识去解决实际问题，只有手上动的多，见的多，脑袋里才装的多，到时可供提取的才会多。教学上的多动手做，多动脑思考，这才能更好的服务于孩子们的想象思维，为其创造
插上翅膀。（反思：多收集教学挂图，教学模具，多制作教具，有机会可根据教学内容与学生共同制作教学器具，让学生更好的观察、思考，更好的掌握知识。)
教学反思
班级授课制的课堂教学，以统一化的`集体教学为特点，强**学要求、教学内容、教学进度、教学检测等方面的一致性。它以假设的全班学生知识基础和学*能力的一致性为前提，教学中就容易“一刀切”。一堂好课，首先应真正做到面向全体学生，让每个学生都在原有基础上得到最大可能的发展。面向全体学生，就意味着承认差异，因材施教。学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式制约着学*的结果，由此而产生的差异将导致不同的学生表现出不同的数学学*倾向。承认学生的差异性，并不意味着搞“填*补齐”，而是在致力于绝大多数中等水*学生发展的同时，还要使那些在数学方面学有余力的优生脱颖而出，学有困难的学生学有所得，达到基本要求。
真正做到面向全体学生，应依据教学内容的特点和班级学生的实际，改变以教师为中心的教师与学生个体或教师与学生群体的单一课堂交往模式，形成师生之间、生生之间多向交流、多边互动的立体结构；应有效地采用活动化、探索性的学*方式，通过合作、讨论、交流，发挥“学*共同体”的作用；应在练*层次上“上不封顶，下要保底”；应对某些特殊学生（特优或学困）给予特殊政策；应使课堂成为每一位学生充分发挥自己能力的舞台。
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗？”
我说：“为什么不行？”就这样，我跟爸爸妈妈包起饺子来。我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”
我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。
从前，有两只小燕子，它们的家然而绿树成阴，生活很快乐。有一天，一只小燕子说：“咱们去到妈妈家看望妈妈呀！”另一只小燕子爽快地答应道：“好呀！”过了几个月后，两只小燕子回来了，刚到家园，它们被眼前的景象给惊呆了。原先然而工人们在它们看望妈妈期间建了一座工厂，这个工厂每一天都排放着超多的浓烟，弄得天空上浓烟滚滚，连太阳公公的笑脸也被遮住了。这时，一只小燕子急忙问：“该怎样办呢？”另一只小燕子犹豫了一会儿回答道：“你去问问那些小草，我去太阳公公那里问一下。”于然而它们一个向太阳公公飞去，一个向小草那边飞去。一只小燕子飞到小草旁边，对小草说：“小草，你们怎样了？然后怎样都变得那么枯黄了呢？”小草悲伤地说：“那些可恶的人类，整天都在排放浓烟，弄得我们有些伙伴都死了。”这时，小燕子抬头看见河水也不然而那么清澈，河面上漂浮着许多生活垃圾和化学物品，许多小鱼儿的尸体浮在上面。另一只小燕子也飞到太阳公公面前，对太阳公公说：“太阳公公，为什么您没有往常的'笑脸了呢？”太阳公公无奈地说：“人们整天排放那些有毒的化学物品，然后弄得我十分难受，怎样能高兴起来呢！”两只小燕子有飞到一齐，一只小燕子说：“该怎样办呢？”另一只小燕子果断的说：“我们务必要告诉
人类，必须要保护环境，爱护我们共同的家园——地球”
这个，我去了西安旅游，到了西安许多地方，比如：武则天墓、大雁塔、陕西历史博物馆、半坡遗址……不过，秦时兵马俑却让我非常难忘！
我们开车大约一个小时，就从酒店到了秦始皇兵马俑。为了让我们对那段历史有更多的了解，妈妈专门请了一位解说员。阿姨说：“秦始皇建造兵马俑是因为他相信长生不老的传说，他希望生前有的，死去也会有，所以他建造了兵马俑。”我想：原来是这样啊！
阿姨又说：“兵马俑的发现也是一个机缘。是一群打井的农民在挖井，挖了3米，不见井水，于是他们又挖了大约2米，就看见了红色的碎陶片。他们还以为是挖坏了土地庙，吓得不得了，于是就逃走了。有一个姓杨的农民把这些红色的碎陶片收拾好，拿给专家看，专家大吃一惊，说：这是秦时的陶器！于是国家就组织了专家队伍专门挖掘。还给了那位姓杨的农民30元钱作为奖励。”我说：“切！才30元！”阿姨说：“30元在那个时候是很多的了。”
接着，我们来到了另一个展区。我看见了跪射俑，阿姨说：“跪射俑是目前保存最好的一个。而且，跪射俑的'侧面很像陕西的地图！”我比较了一下，还真像！这里还有一把有名的青铜剑。据说当时它被一个人俑压弯了，人们把人俑抬起来后，这把青铜剑又自己弹直了！科学家发现它上面涂了10微米厚的珞盐化合物。这一发现惊动了全世界，因为德国在1937年，美国在1950年才先后发明并申请了专利，谁知在我国的秦朝就有了。我心里想：太神奇了！
参观完兵马俑，我们告别解说员阿姨回到了酒店。
看了秦时兵马俑，我的历史知识又增长了不少！
地球，然而人类目前唯一的家园，而它此刻已经变得伤痕累累了。
地球，正在宽恕着一群负恩忘义的`家伙，他们就然而——人类!人类把碎玻璃瓶子扔在海边，几年后发现原先的废物，竟被海水冲刷成彩色的小石子!为什么为什么为什么地球这么宽恕人类，人类却不能放过地球
地球，然而有限的，我们不能够把它想象成无限，人类，总有一天，这些亿万年的矿藏被你们挖完了，那时，你们后悔能来得及吗
从此刻开始，或许还来得及。
你明白吗在买东西时，我们总然而不经意接过那一个塑料袋，而这个塑料袋扔在海里会被海龟误食，放在森林里，里面的油渣会吸引动物，烧掉会造成废气，埋在土里200年内不降解，你想过吗不经意间，为了方便，你造成了什么!虽然它只有5毛钱，但它造成的污染远远不止5毛钱!
为了地球，也为了我们自己。出门时最好步行，骑自行车，坐公交车，然后总之就然而把尾气排放减少到最低。还有，此刻然而夏天，空调最好不要低于24°，废纸、废金属塑料等要再生利用。洗脸、洗脚水还能够用来冲厕所。我们此刻就在用电脑，只要把屏幕调暗一些，就能够节约电。节约一度电、一滴水然而为了我们自己啊!
为了我们的所作所为，为了地球，也为了我们，从此刻开始，种一棵树吧!
这两天，我看见天气预报报到：寒潮来了，请大家注意添加衣服。妈妈看见了，就连忙说：“甜儿，明天要穿件厚毛衣。”我满不在乎地说：“知道了。”就去睡觉了。
第二天，妈妈喊我穿一件厚毛衣，我不肯穿。只穿了一件薄毛衣。一会儿，我出门去上学。刚下楼，一阵寒风扑面吹过来。只见马路两边的大树被风吹得“哗啦啦、哗啦啦”直响，树摇摆不定。地上的'树叶，被风吹得漫天飞舞，真像一只只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞，真美！再看看人们一个个缩手缩脚。有的穿上羽绒服，有的围上围巾，还有的带上手套。这时，我已经感到有些冷了。好冷呀！我赶紧跑回家叫妈妈给我换一件厚毛衣。再下楼，感觉暖和多了。
这两天都这么冷了，等到寒冬腊月，肯定会下大雪，那时我就可以和小伙伴打雪仗了。
一天晚上7点多我和妈妈去超市买东西。我一进去，就直奔文具专柜，兴冲冲地挑选着文具盒。
这时，我突然发现好多文具盒的价格都带有小数，我一下子就想到了学过的小数点搬家。正想着，思维却被妈妈的'一句话打断了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把妈妈给忘了！怪不得她气喘吁吁的，原来在追我呀！
“哦，抱歉妈妈！”我不好意思地说。“没事，你挑好没？”妈妈缓了过来，问道。“还没，不过，妈妈，我能考你一个数学问题吗？”“当然”。我问道：“请问，一个小数的小数点向右移动1位，得到的数是它的多少倍？”“哈哈，这可难不倒我！”妈妈得意地说，“当然是10倍啦！”“向左移动一位呢？”“是它的十分之一。”“向右移动3位！”“1000倍！”我连环“发炮”，妈妈也不乱阵脚。
“唉，好了好了，妈妈你来出题。”我有些泄气地说。“好。小数点右边第一位叫什么？”妈妈问。“哇，简单！是十分位！”我兴奋地答道。“第二位？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就这样，我和妈妈一问一答，开心极了。
玩了好大一会儿，我有些累了，无意识的低头看了一下表。妈呀，都8点多了！我和妈妈急匆匆地挑了一个文具盒，又去买了一些其它东西，便赶忙回家了。
虽然回去已经很晚了，但我还是有很大的收获，看来，生活中随时随地都能学数学呀！
——小学周记菁选
【精品】小学周记范文汇总六篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇周记。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
上周四的最后一节课，真是让我难忘呀！
那天一上课。我们赶紧跑**室，坐得端端正正。上体育课的'黎老师进来一看：”嗯，表现很好嘛，那就一起去操场上玩个痛快吧！“我们高兴极了，就像闪电一样冲向操场。
到了操场上，黎老师问；”今天你们觉得玩什么好呢？“姚悦晨抢先说：”抓尾巴！抓尾巴！“我想了一个电脑中的游戏，说：”星球大战！“”怎么玩呢？“男生一队，女生一队，用全部的排球 当炸弹扔，每个人有五条命，水被扔中五次，谁就算淘汰，最后看那一队人数最多，就算双赢。”“好，就玩这个。”
游戏开始了，两队人员你扔我，我扔你玩得满头大汗，却个个咧着嘴乐得笑开了花。在玩的过程中，我的“命”只剩下一条时，我心惊胆颤，非常紧张。忽然，我发现有个“炸弹”扔向我，马上就要砸 中我了，我赶紧一扭屁股，撒腿就跑，差点被击中，还好虚惊一场。
这个游戏我们玩得又紧张又刺激，大家都夸我太有才了，把电脑中的游戏用到现实中来，让操场上充满了笑声。这次的体育课真是让我印象深刻呀！
爸爸从工地上给我带回一只小狗，它才二个月大可爱极了，胖胖的圓滚滚的身体，一身白色的毛，特别是它的那双黑黑的.眼睛，总是四处张望，招人喜爱。我给它取名叫旺财。
旺财懒洋洋地躺在草坪上睡觉，一只蝴蝶飞来飞去，旺财发现后来了精神，跑着跳着去追赶蝴蝶，旺财用它那短短的前爪去拍打它，旺财调皮的样子把我和妈妈逗逗得哈哈大笑。我连忙给旺财扔了块骨头，它叨起来就躲在一边生怕别人给它抢了去。
旺财成了家中的一员，我要象对待亲人一样好好照顾它。
昨天早上，我去面包店吃蛋糕，在那里我看见了蛋糕师是怎样做出一个漂亮蛋糕的。
头上带着一顶高高的白色帽子，身着一身白色服装的蛋糕师，在一个半封闭的房间做蛋糕。房间里特别的干净明亮，玻璃擦拭得非常透明，做蛋糕的台面一尘不染的整齐的摆放着打蛋机、水果刀、搅拌器、水果罐头、奶油、巧克力，还有放蛋糕的小架子。
蛋糕师首先从烤箱里取出三片刚烤好的蛋糕依次放在蛋糕架上，中间抹上一层薄薄的奶油，只见她左手拿起奶油袋，右手轻轻地转动着放蛋糕的架子，并把奶油均匀的抹在整个蛋糕上，好像一个白色的圆柱子。接着她拿出了几瓶水果罐头，从里面倒出了五颜六色水果。有金黄的`油桃、紫红的葡萄、碧绿的猕猴桃、还有鲜红的小番茄……蛋糕师把它们切成各种可爱的形状，从外向内拼成了一个五色的花环紧紧地围绕在了蛋糕上。最后蛋糕师在五环中央插上了一块巧克力做成的牌子上面写着"生日快乐"。
“你好，跳舞草，我又来看你了，一天不见，你们还好吗？”从外边一回家，我迫不及待地就跑去看跳舞草了。令我失望的是，花盆里还是**的土，光秃秃的.，一点动静都没有。我问爸爸：“种子怎么还没有发芽啊？”爸爸语重心长地对我说：“等小种子发芽要有耐心，就像人一点点长高，长大是一样的。”听了爸爸的话，我想：不管做什么事，都要有耐心啊。再过两天种子说不定就发芽了。
你去过图书馆吗？你去图书馆都做些什么呢？我最喜欢去图书馆了，我喜欢在假日的午后，和爸爸妈妈还有妹妹，手牵手散步到图书馆。我喜欢上图书馆查资料、借书，还可以在里面阅读，享受悠闲的假日时光。我最喜欢的图书馆是中路图书馆，因为离我们家很*，虽然里面空间不是很大，但馆藏丰富，麻雀虽小，五脏俱全，而且窗明几净、安静舒适，是一个适合阅读的好地方。
每次到图书馆，我们总是各自展开寻宝之旅。爸爸妈妈喜欢待在阅览室翻阅最新的报章杂志或期刊，其中爸爸对旅游、运动、汽车、3C等产品相关的杂志特别偏好，总是爱不释手，不管我们喜不喜欢，他总是巨细靡遗的为我们讲解。妈妈的最爱则是所谓的八卦杂志，如果里面有介绍好玩的、好吃的，那我们就有福啦！因为妈妈是行动派的射手座，最喜欢尝试新鲜的事物。我和妹妹则喜欢在儿童阅览区里面寻宝，最*我和妹妹看了一本名为雷梦拉8岁的故事书，内容是在描述一个小女孩的家庭生活、学校趣事……等，非常好看喔！后来才发现原来妈妈已经买了一套一模一样的故事书。
爸爸妈妈赚钱很辛苦，其实书籍不需要都用买的'，可以善用公共资源，例如多到图书馆借阅书籍，既能增加知识又能节省金钱，真是一举两得。大家要多上图书馆养成多阅读的好*惯，可见阅读*惯的养成是非常重要的，而上图书馆就是最好的方法。古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，阅读是培养气质、增加知识、摆脱*庸的最佳途径，希望大家在新的一年里，能养成阅读的好*惯，就从多到图书馆开始。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一边走，一边哼着歌曲《春天在哪里》，去寻找那既美丽又可爱的春天。迎着初升的太阳，我像小鸟一样扑棱棱飞向大自然的怀抱。
我来到了小河边，河水开始融化了，憋了一个冬天，小河又可以尽情地唱起欢快的歌儿了。河边的柳树倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了;天空倒映在清凌凌的'河水里，更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里，更白了。只见河水清澈见底，小鱼儿在河里嬉戏打闹，快活极了。它们不时跃出水面，大声地对我说：“小朋友，春天在小河里。”
我走在河边的小路上。你看，小草争先恐后地从地里钻出来，绿茵茵的，格外可爱。迎春花、桃花、百合花等都争奇斗艳，妩媚多姿，看了真叫人如痴如醉。见我脚步匆匆，要去寻找春天。花儿们异口同声地说：“小朋友，春天就在我们这儿啊!”
我又向大路上奔去，道路两旁的那些不知名的树虽然经过寒冬的摧残，但生命力顽强的它们又开始泛出绿色，枝条也变得柔软了。它们甩着枝条对我说：“小朋友，别找了，春天就在我们的枝头上!”
啊!我找到春天了。
春天像刚出生的婴儿，从头到脚都是新的，它生长着……
春天像一个美丽善良小姑娘，花枝招展，一路上笑着，走着，给人们带来了无尽的欢乐……
春天像一个健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前进。
春天真美丽!我喜欢春天!
——小学周记菁选
【实用】小学周记范文锦集五篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编为大家整理的小学周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我有很多爱好，比如：书法、唱歌等，但是我最喜欢读书。
我的书在家里处处都有。如：床边上、书柜上、阳台上、厕所里，不论在干什么都能看到书。
书是我的好朋友。在书中我知道很多人物，像：智慧的诸葛亮、调皮的`马小跳、机灵的孙悟空、幽默的笨狼、长鼻子的木偶等。这些人物带给我快乐和勇敢，也教会了我很多知识。我爱读书，也是书的好朋友，你呢？
星期五，戎老师告诉我们一件事，就是我们班明天就要作为考场，听到这个消息，全班立刻沸腾了起来，同学们议论纷纷，有的同学捶胸顿足，因为自己和同学们花心血做出的黑板报要被“无情”地擦掉了，有的同学为准备考试的`老师们感到紧张。
中午，班长高嘉政和中队长等许多女同学都忙着贴白纸，把所有有字的地方全都遮起来，经过一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放学前半个小时，老师安排我们把桌子推到外面堆起来。经过十分钟的时间，桌子终于被我们弄整齐了，本以为打扫好了可以回家，可就在这时，戎老师把我和其它几个人留了下来打扫室内卫生。
看着同学们一个个回家的身影，我的心中不禁生起一种孤独感。
老师首先给我和宋孜涵分配了任务：把小纸条从一至最后地分好，然后用胶带把纸条按蛇形贴在桌子的左上角。这时，朱丹铭和李若莎赶来帮忙，她们贴双数，我和宋孜涵贴单数。刚开始贴的时候，我就感觉顺序不对，可朱丹铭和李若莎一直坚持自己的观点，于是我也就贴了起来。
终于贴好了，李若莎跑过去问戎老师，我们贴的对不对，果然不出我所料，我们一半都贴反了。
哎！只能卷土重来了，正当我感到万分无助的时候，苏昱?回到教室，来帮我的忙。我和她齐心协力，费了很多时间，又把顺序给弄正了。这回，苏昱?去找戎老师，终于顺对了。后来，我们又用抹布把黑板擦干净了。到洗手间洗了抹布，终于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在为我们打扫完了而高兴。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像也在为我们打扫结束而喝彩……
我是一名三年级的小学生，成绩一直不太好，后来母亲从“邢台家教名师网”上找到了这位赵李老师来我家做家教，通过一段时间的接触，让我深深的记住了这位赵李老师和“邢台家教名师网”。
最开始还是因为这位赵李老师给我布置了一份特殊的作业——给家长洗脚。我心想这是什么作业啊？赵李老师走后，母亲正在上网，为了完成作业。我硬着头皮走了过去，拉了一下她的衣角，细声细气 地说：“妈妈。李老师今天让我给你们……给你们……嗨，嗨，没事。”说完我就跑开了。丢下了一脸奇怪的母亲。
吃过饭后，我见母亲正在洗脸，犹豫了一会儿，又慢腾腾地走了过去，结结巴巴地对母亲说：“妈妈……李老师让我给您洗……脚。”母亲的眉头舒展开来，笑呵呵地说：“这有什么难为情的，不过 是洗脚而已嘛！那就让我享受一次吧！”我点了点头。
我拿来盆子，为母亲洗起来。我使劲的`搓呀搓呀，像电视里足疗师一样，洗去母亲的疲劳。随后我用干净的毛巾把脚擦干。抬头看看母亲，发现她的眼里闪着泪光。
感谢这份作业，是它让我一下子长大了许多。因为母亲很辛苦，所以我应该多给母亲洗脚，做一个孝顺的孩子，也要好好和赵李老师学*知识和做人。
金秋时节，瓜果飘香，《我们的民族小学》开学了。同学们迈着轻快的脚步走在《金色的草地》上，有几块儿《奇怪的大石头》，我们在那里快乐的玩耍。 上午我们先上了语文课，语文课上我们学了几首古诗，有《望天门山》，《饮湖上初晴后雨》，还有《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。最后老师问我们古诗的意思都弄懂了没有，《不懂就要问》。
接着，我们上了美术课，美术课上老师先让我们欣赏了《一幅名扬中外的画》，然后又让我们自由发挥，有的画了《花钟》，有的画了《蜜蜂》，有的画了《狮子和鹿》，还有的.画了《富饶的西沙群岛》……同学们都画的棒极啦!科学课上，我们用《陶罐和铁罐》做了《一次成功的实验》。下课了同学们商量着周末要到哪里去玩儿?有的说要去爬《五花山》，有的说要去《爬天都峰》，还有的说要去放《风筝》……我们的学校生活多姿多彩，快乐非凡!
从自然课本上，我们看到了地球上广阔的森林，辽阔的海洋，丰饶的土地，绵长的河流。但*来从一些电视新闻中传来：北京的沙尘暴，南极的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相当于毁掉数万公顷的森林，地球年均气温不断上升……，这是多么令人揪心的一幕幕。
是啊！当我们在享受生活的同时，是否想到环保的重要呢？
水可以浮舟,亦可以覆舟。自然环境和能源造就了人类，并带领人类从野蛮走向文明。若我们不保护环境，必将受到环境与能源的处罚。
那么，同学们，关注一下我们的校园吧！看，操场上，过道上漫天飞舞的纸屑，食品袋，饮料瓶。看，草坪上触目惊心的脚印。瞧，雪白的墙壁上张牙舞爪的涂鸦……这些是校园里多么不和谐的一幕啊。
我们没有理由相信哪一位同学会喜欢在垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学*、生活。那么，同学们，就让我们行动起来，为创建优美的校园环境尽自己的`微薄之力。从我做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不乱涂乱画。做校园的主人，制止一切破坏校园环境的行为，让那不和谐的一幕幕消失在我们眼前。
同学们！假如我们人人行动起来，争当环保小主人，把我们的校园将会被装扮得漂漂亮亮的，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学*时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学*进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
让我们共同努力！从我做起，从现在做起，为节约能源和保护环境，为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦！
——小学周记菁选
有关小学周记范文汇总9篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，制定一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的小学周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，爸爸说给我买自行车，我高兴极了。
他叫我不要出去，我说知道了，爸爸走了，我就开始看电视，过了几个小时，爸爸回来了，爸爸买了一辆黑色的自行车，我下去骑自行车，我每次都摔倒，我玩了一上午终于会骑了，我爱自行车。
今天真是美好的一天。
“买菜啦！买菜啦！”我一边大声的喊，一边跳上爷爷的三轮车。一路上我们看见许多小贩，有卖青菜的、有卖水果的、有卖鸡蛋的。这时，爷爷在一个卖菜的摊子前停了下来，这个摊子的摊主是位和蔼可亲的老婆婆。
我看见爷爷下车去买菜，我也下了车，看爷爷买青菜。过了一会儿，我觉得太无聊了，就开始玩我带过来的乐高玩具。等了好长时间，爷爷终于买好了所有需要的菜有西红柿、豆角、青菜、黄瓜……然后，我高高兴兴的跳上了爷爷的三轮车回家。等我回家吃完饭以后，我想把乐高玩具拿出来的时候，才发现玩具弄丢了，我被吓得目瞪口呆。我一想可能是忘在老婆婆那儿了。
我马上就对爷爷说：“爷爷，我的.乐高玩具忘在青菜摊那儿了，咱们去拿回来吧。”爷爷对我说：“别去了万一人家不给你怎么办？”我说：“就去试一试吧，说不定人家会给我呢。”爷爷说：“行行行，去就去吧。”等我们再次出发到那儿的时候，已经七点半了，可我们来的时候才六点呀。老婆婆的摊还在那儿摆着。她看了我一眼就认出了我，她又问了问玩具是不是我的，我说是我的。马上把玩具还给了我。我连忙感谢老婆婆。
在回家的路上，我想到像老婆婆这样的人已经很少见了。世界上如果这样的人再多一点，那么人们的生活将会更美好。
天色渐渐暗淡下来。一下午的时光有随着那晚霞一起消失了。看看家里，没有一个人。除了一只在我脚边不停叫着的小猫。
四周有些黑，与我此时的心境很匹配。所以我也没去开灯。就这样一只看着黑暗，沉沦下去……
忽然，来了一个电话。那电话铃声刚开始还吓了我一跳，缓缓地举起电话，一听。才知是一个朋友的问候。
没有什么目的.，也没有什么主题。只是句“你还好吧！”，一句简单的问候，会着实让我感动不已。
朋友不是无聊至极。在此时此刻能够想起我，至少明白这是个难得的朋友。
一句问候，几声祝福，就足以使我的心暖暖的。
在朋友问候我的同时，我也在想，是否也应该去给别人一个问候？
人同此心，每个人都渴望一声问候，特别是在现在这金钱社会里。真情是无法用金钱来换取的，也只有真情才能打动心灵吧。
一封短信，一个电话，一张卡片，一个声音，都是可以成为人与人之间勾通，交流的桥梁。
我们之间不能缺少问候，也不能缺少祝福。正是我们举手之劳的问候，才缩短了你我之间的距离。
随便问一句“你，还好吧……”
今天是星期天，我写完作业，就对母亲说：“母亲，我听说过南阳大桥通车了，我想去看一看。”母亲笑着说：“行，今天下午我们就去。”
吃过午饭，我们一家人骑着车子就出发了。我们穿过市区，来到郊外，在新修的公路上高兴地走着看着，这公路真直呀！直的像一把尺子。我们走呀走呀，终于来到了南阳大桥。
里的风景真美呀！宽阔的桥面上能并排走四辆大客，两排整齐的桥灯，圆圆的像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看，那水多清啊！清的'能看到河底的流沙。接着我们到桥下，有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住了，马上脱了鞋，下河了。河里的小鱼在欢快地游着，我想：“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇！”我就叫父亲和我一块儿去捉鱼，我们捉到了小鱼和小虾。我和父亲上了岸，母亲对我说：“孩子，你看这会儿的太阳像什么？”我高兴地说：“这会儿的太阳像一个大火球。”
时间不早了，我们唱着欢快的歌，高高兴兴地回家了。
这个星期天我们过得多么愉快呀！
狗是我们忠实的朋友。我有一只狗朋友“球球”，和它一起玩耍，我感到很快乐。
球球长得胖乎乎的，圆圆的脑袋，水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子，小嘴巴，扫把似的`尾巴，颜色是黑的、白的大斑点，跑起来像个足球。
我把它寄养在外婆家，所以一放假我就去看它。那次，我去外婆家时带着一块大骨头。球球一看到我，就围着我绕，往上跳，还高兴地叫“汪、汪”，好像在说：“主人回来喽。”当我把骨头放进盘子里给它时，它就会冲我不停地摇尾巴。当我催它时，它儿狼吞虎咽地开始吃。吃完后，它的小肚皮鼓鼓的，头贴地面，肚子朝上，顽皮地看着我，在地上不停地打滚。我轻轻地抱起它，搂在怀里，抚摸着它，它闭着眼睛，舒服极了！
下午，我要给它洗澡。我打开水龙头，在盆里倒了一半冷水，又倒了少许热水，最后倒了一点沐浴露。我把它抱进盆里，它就拍着水，一看就知道它要和我打水仗。我向它泼水，它向我抖水，弄得我全身是水，等我们玩够了，我就用毛巾给它擦。擦完后，我又用吹风机把它吹干，吹干后的球球毛蓬蓬松松的，模样可爱极了。
傍晚，我带到去公园玩。我们先跑步，我喊“一二一，一二一……”它跟着我喊:“汪汪汪……”它跑起来肚子贴着地面，身子摇摇晃晃的，尾巴拖在后面，很像一个足球吧。跑完步后，我们坐在椅子上，吹着风，看看天黑下来，真是一种享受啊。
晚上，我把它抱进它的窝里。用棉花铺在底下，用毛巾被盖在它身上，看它闭上眼睛，听它睡时均匀的呼吸声，然后，轻轻地对它说：“晚安，亲爱的球球。”
“球球”的可爱、调皮使我宠它，使我每一天都过得充实而又快乐。
今天是星期四，我们要举办一场冬季运动会。下午，我们全班同学都来到了操场，大家都很开心，比赛开始了，首先比赛的是障碍跑。障碍跑的人一共有二十名，男生一队、女生一队。其中男生有10人，女生也有10人。大家面对面站着，中间有四个障碍物，他们分别是掎子、凳子、呼拉圈和垫子。先要穿过呼拉圈，跨过椅子，跳上凳子、越过垫子。到达对面把接力棒交给对面的同学，大家互相传接，在跑的途中，前四名同学跑得有点慢，结果我们班跑了倒数第一，第二项比赛是跳绳，跳绳的同学一共有12人，要求30秒之内看谁跳的数目最多，在跳的`过程中，另我印象最深的是史可为，因为他太利害了，他跳了60多个。结果我们班只有他得了奖。
这次运动会我们都特别开心，它让我们在繁忙的学*中体会到运动带来的乐趣！
暑假几乎每天，天空都是碧蓝色的，白云朵朵，像棉花糖一样，太阳公公像喝醉酒的老汉照耀着大地。而这个星期，天空像变了脸一样，雷电交加，乌云密布，太阳公公回家了，气温变凉爽了。
这个星期五的早晨，我在柔软的'床上呼呼大睡。突然，“嗖嗖”的大风声把我吵醒了，狂风像无数条鞭子狠狠地往窗户上抽。我起床后，咦，昨晚天气凉爽，没有大风，可今天一早怎么忽然刮起风来了?这时，妈妈突然说：“下大雨了!”我才想起，刮风必定会下雨。我赶紧跑到窗户旁看风景，雨水“嘀嘀答答”的下着，这小小的雨声犹如优美的乐曲，好听极了!落在大地上，溅起朵朵水花。雨时而大，时而中，时而小，雨水也时时变换调子。我想：这下农民伯伯可开心坏了，庄稼有水喝喽!
欣赏完美丽的雨景。忽然间，雷电交加，“轰隆”一声雷响，一道闪电从我眼前闪过，一道白光像一条白龙，时不时还会出玩几道霹雳呢!在我看来啊，这就是一幅自然雷雨图呢!
雨越来越小，渐渐地，天放晴了。天变蓝了，云变白了。雨过天晴彩虹出，一道彩虹悄然挂在天边。红橙黄绿青蓝紫，彩虹真美。我真想漫步在这彩虹桥上。
雨前、雨时，雨后都很让人幻想。今天，我看见了一幅别有风趣的梦幻图啊!
春天来了，我把在家呆了一个冬天的自行车领出去玩儿！
今天，天气特别好，我打电话邀请姥姥来玩儿，爸爸妈妈也陪我到外面玩儿！
太阳暧暧地照在身上，蓝蓝的天空像大海一样，天边有一朵朵大山似的白云，一架飞机从白云的山上飞过来，太阳照得飞机身上闪闪发光。
广场里，大哥哥、大姐姐在踢足球，有很多的小朋友在爸爸妈妈的陪伴下，放起了美丽的'风筝……
我！骑着红色自行车，一会儿在广场里飞，把风都超过了；一会儿从冰雪融化的积水里冲过去，让飞溅起的水花洗尽车上的泥；一会儿在楼林里穿来穿去……
从体育馆到广场，从广场到食堂，从食堂到教学大楼……自行车驮着我到处游玩，美妙极了！快乐极了！
春天啊，你来得太极时了！自行车啊，我们和春天来一个约定吧：把春天留住，把快乐留住！
一年一度的暑假终于在我满怀期待中来临了，暑假是我极喜欢又害怕，喜欢的是不用在还没睁开眼睛就背起书包上学了，并且可以做自己喜欢的事情。害怕的是我暑假中的大计，又被妈妈以没时间于落空，像往年一样过一个既无聊又无意义的暑假。
我第一个暑假计划是到大角湾去冲浪，在一望无际的大海中游泳，被一个个浪花打在身上，是多么快乐的事情，放假的第三天妈妈就带我和表姐妹们去大角湾游泳，我的第一个是假计划终于实现了。
第二个计划是参加由阳江市教育局主办、百乐传媒有限公司承办的‘我为亚运添姿彩’少儿才艺大赛声乐组的比赛中取得好成绩，争取到广州参加总决赛，为我的.家乡和学校争光。经过我的努力，我以出赛第二名的成绩进入复赛，复赛以第五名的成绩进入广州总决赛，在8月7日的总决赛中，我得了金奖，第二个计划也实现了。
第三个计划是到深圳探望我的表姐，码码字经同意我参加完比赛后就带我到深圳，我的第三个暑假计划也可以实现了。不知不觉中假期将要结束了，在这个假期中，我既实现了我的暑假大计，又学会了很多生活只是，比如自己洗衣服、打扫卫生。新的学期就开学了，我一定一组好的精神面貌投入到下学期的学*中，争取在新学年中各方面取得进步。
——小学周记菁选
关于小学周记范文汇编六篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编帮大家整理的小学周记6篇，欢迎阅读与收藏。
一
今天是六一儿童节，我高兴极了。早晨穿上节日的盛装，六一儿童节开始了。
一路上，小树向我们招手，花儿向我们微笑，好像在说：“六一儿童节快乐，六一儿童节快乐。”太阳公公知道我们要庆祝节日，他躲到了云层里，风姑娘微风飘飘，真凉爽。到了学校，一阵阵清脆有力读书声从远方飘来，传入耳中。表演节目的学生们面带笑容，已经化好了妆，从校门口向教学楼走来，好一副生机勃勃的景象。
节目很快开始了，哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，还有表演小品的。很快轮到我们班表演了，看着大大的舞台，心里真是为她们紧张，我希望我们班得奖，我们一起鼓掌，鼓励同学上场。今天是我们的节日，我们一个个都面带微笑，听着欢快的音乐，欣赏着优美的舞蹈，快乐带给每一个人，舞蹈表演完了，台下响起一阵热烈的掌声。
二
这个六一我玩得非常开心，想起快乐的节日，我心里就美滋滋的.，像喝了蜂蜜一样甜。
“时光荏苒，从我们身边走过。岁月如梭，在我们心中铭刻……”一个快乐的儿童节我们每个孩子所能拥有的。可我最后的一个儿童节却已悄然逝去。 在儿童节里，我们学校举行了“迎六一文艺汇演”班里还推出了舞蹈《不想长大》、及经典诵读《朱子家训》。真正流露着团结的“爱”。排练时我们就像红杉树‘紧密相连’互相指点、互相请教。 我还很有幸地成为了主持人，所以我认真对待、毫不怠慢。六一汇演开始了，我一步一步走向舞台，顿时，觉得步伐沉重起来，我变得胆怯了。不过看看身旁的那两位主持人没有一点羞涩的神情，我也变得逐渐放松了。我深情的诵读，一字一句、一毫一厘，流露、表达着我的情感，抒发着内容的意境……伴着优美的诵词，六一汇演结束了，我也过完了我的最后的一个“快乐儿童节”。 儿童节是属于我们的节日，在这一天我们尽情奔跑，在操场上挥洒着童贞。无所束博，在爸爸妈妈的怀里尽情撒娇。在这天，我相信我们的感觉是最充实的、最开心的。我也相信美好的明天一定等着我们去创造！
三
每年的六一儿童节都是给我留下美好回忆的一天。六一儿童节妈妈单位总是组织小朋友们一起活动，从我两岁开始到现在没有间断过，我记得的活动有去上海野生动物园、有去佘山爬山、有去苏州采摘枇杷、有去星期八小镇。每年这时候小朋友有大有小浩浩荡荡60十多个在一起游玩，一起铺上毯子野餐，一起捉小鱼、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是开心啊！小时候的我晃晃悠悠的跟着大孩子们，看看这个看看那个，一切都那么新鲜有趣。现在的我可是主角了，抢凳子比赛我第一名，做陶艺我不甘落后，滑草我勇敢地冲在前面，我们所到之处都留下了一片欢声笑语。啊！美好的六一儿童节！美好的我的童年！
今天妈妈让我做米饭，这也是我第一次学做饭。我觉得还是要学会做饭，这样已经就可以照顾爸爸妈妈啦。
我拿出盆，舀了一碗米，然后舀了一瓢水，我把手捧起来，用两只手掌心搓米。第一遍掏过后水很浑，又掏第二遍米，我又准备掏第三遍的时候，妈妈突然过来了，说：“多掏一遍米，米就会损失一部分营养成份，掏的越多损失的营养成份越多。”妈妈的话又使我增长了知识。于是我把洗好的米倒入电饭锅内，把米铺*。妈妈又说，电饭锅中的`水比米高出一些就可以了。我把电源插上，就出去玩了，过了一会儿，妈妈又问我：“电饭锅上的按扭按下了没有？”我恍然大悟，急忙跑了进去，看见电饭锅中的米饭还是生的。这时，我照着妈妈的话按下了按扭，大约又过了十几分钟，我们全家终于吃上了我第一次做的香喷喷的米饭。
爸爸、妈妈、我都高兴的笑了。
星期二，我们去秋游了，今年的目的地是虎丘。很高兴同学们选我当队长，我们队的.队员有方嘉乐、陈怡然、洪朱颜等一行九人。我们团结友爱，互帮互助，向虎丘进发。
我们跟着导游去了一个个景点参观，我们游览了憨憨泉、千人石等地方。其中憨憨泉有一个故事让我印象深刻。很久很久以前，有一个瞎眼的小和尚叫做憨憨。他生活的村庄遭遇了干旱，憨憨想帮助村民挖一口井，就一直挖啊挖。有一天，一个樵夫经过，觉得憨憨很傻，并且哈哈大笑起来，说：“憨憨，你别玩了。你又看不见，是挖不出井来的。如果你挖出来，我就变成一只癞蛤蟆。”说完樵夫就走了。憨憨不气馁，继续挖井，手都流血了，可是他还不停止。他挖呀挖呀，终于有一天挖出了一口井，井水冲到了憨憨的眼睛上，他立刻看得见东西了，而那个嘲笑他的樵夫真的变成了一只癞蛤蟆，守在井旁。
我们玩了半天，很高兴，但也有点累了。回去的路上，有的同学们在车上睡着了。连顾老师也在车上睡着了，她真的好辛苦啊！
这次秋游我觉得十分有趣，收获不少。
基于我镇小学生数学周记质量不高，教师对引导学生写数学周记认识不到位，指导懈怠，疏于对小学生数学周记的研究。为促进广大数学教师关注小学生的数学周记的写作，提高教师的专业水*，加强指导力度。根据镇小学教研室工作计划安排，经研究于20xx年4月12日下午在中心小学举行了范例周记比赛活动，现将活动情况总结如下：
一、活动组织
为了扎实活动过程，引起学校教师的关注，镇教研室于 20xx年4月6日下发通知到各学校，让学校选拔本校数学教师数的二分之一参加镇级比赛。这样做可以让教师有充分的准备，更多的研究数学周记的相关知识。
教研室在4月11日组织命题，根据当前学生周记的现状和存在的问题，命题确立了四个主题，主题一，数学知识在生活中的应用（超市购物）。主题二，学生的自主学*是培养的`一个目标，写一篇分析、探究过程为主的数学周记。主题三，学生的心灵世界是充满想象力的世界，要发挥学生的想象力和创造力。创作一篇童话（故事）型数学周记。主题四，数学学*充满时探索，数学知识的内化等，结合教材“植树问题”写一篇学*反思、实践应用型的周记。四个命题让教师人选其中的两个进行创作。这样做的目的是让教师明白周记的内容和形式是多样的，多多研究，对学生的数学学*意义很大。
20xx年4月12日下午，各校选拔的24位优秀教师在中心小学多媒体教师进行竞赛。竞赛采取闭卷考试的形式，时间为80分钟。参赛教师个个严肃认真，积极答卷。
当天下午进行了阅卷，试卷采取了密封措施。教研室组织评委进行认真的批阅、评分，保证竞赛的成绩的公*公正。
二、竞赛情况
从总体上看，本次活动取得了较好的成绩，达到了预期的活动目的。本次比赛爱龙希望小学庞老师以97分的成绩获得第一名。90分以上的教师有4人，占参赛人数的16.67%；80分以上的教师有11人，占参赛人数的45.8%；70分以上的教师有17人，占参赛教师数的70%；60分以上的教师有24人，占参赛教师数的100%，没有不及格的教师。教师*均成绩为77.54分。
各学校的成绩情况如下：中心小学*均分83.83分；爱龙希望小学*均分78.75分；沙窝小学*均分77.75分；华山小学*均分73.75分；朱崔小学*均分73.33分；柳庄小学*均分72.33分。
三、存在问题
1、离题。本次范例周记有四个主题，让教师从中选两个主题进行写作。但有个别教师可能是审题不细致的缘故，还是其他什么原因，写离了题。
2、内容缺乏创新。部分教师的周记内容缺少生活，缺乏对数学的进一步思考，质量不是很高。
建议数学教师认真研究，培养学生写好数学周记，提高写周记的兴趣，进而提高学生学*数学的兴趣。
我家有一只可爱的小狗——拉拉。它身上的毛白白的，眼睛小小的，耳朵大大的。它的脖子上还有个铃铛呢，一跑起来丁铃的.响。拉拉可高兴了。
有一天，我在写作业。忽然拉拉跳起来趴在我背上，好像在说：“小主人，快快写作业写完陪我玩。”我看看了它继续写作业。拉拉很安静的在旁边等我。我很 认真的写完作业，收拾好书包。拉拉见了立刻欢起来，围着我转。我就对妈妈说：“我想和拉拉下楼踢足球，行吗？”“行啊！”妈妈说。我和拉拉玩的可开心了！
我家的拉拉可爱吧！
这几天我又生病了。以前我每次生病都要到一个名医那里去看病，看完后我的爸爸妈妈就把药方抄下来，这次我又病了，爸爸妈妈把抄下来的`药方又拿去抓了六天的药，可是效果不明显，没有减轻反而加重了。而那个名医已经转到别的医院去了，爸爸妈妈没有办法，只好让奶奶帮助去那家医院挂号，这一次名医开了另外一服药。
可是这次名医开的药比上次苦，我在喝药时先是数了3声，之后咬着牙闭上眼睛，端起药碗大口大口地喝完药，最后吃一块糖苦味才会没有。
小朋友们一定不要生病啊！
——小学周记菁选
有关小学周记范文锦集10篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秋天来了，天空格外的高，格外的蓝，格外的纯净，像一尘不染的玻璃。白云如轻舟远航，轻飘飘地飘着，多美啊！
田里的`稻子变黄了，一阵风吹来，沙沙作响，仿佛在奏着丰收的快乐乐章。一粒接一粒地压着稻草，好像在弯腰收割。
小径两旁的树叶开始变黄，风一吹，树叶纷纷落下。它们在空中飞翔，像蝴蝶一样美丽。一夜之后，它掉了一地。从远处看，它就像秋天的女孩在地球母亲身上铺了一条金色的毯子。
果园里的柿子熟了，远远看去，小红柿子像红灯笼。有些柿子躲在树叶后面，就像一个害羞的小女孩。她悄悄地打开树叶，用好奇的目光看着这个奇妙的世界。有的柿子三五成群挤在一起，像一群调皮的孩子在嬉闹。
田志洋是我们班的副班长，学*成绩很不错。不过，即使是身为副班长的他也有一些“见不得人”的事呢。今天就让我为大家爆料一下吧！
国庆节七天假期间，刘佳禾回来了一次，还约我和田志洋一起到他家玩。到了刘佳禾家之后，我们奔向玩具箱，每人挑选自己的武器。我拿了两把中型匕首，刘佳禾拿的是一把长剑和盾牌（纸板做的），而田志洋挑来挑去找不到合适他的装备，竟把晒衣服用的棍子给弄来了！
正当他得意洋洋的`时候，只听得“啪”——由于棍子太长了点儿，把挂在屋顶上的灯罩给打碎了一大半。这时我妈和田志洋妈妈恰好走了进来，而田志洋呆呆地站在那儿，不知所措。
了解了情况后，田志洋妈妈便开始对田志洋责骂个不停。田志洋跪在我们刚才玩耍过的床上求饶似的一边哭一边说道：“我是不小心打到的……爸爸不是说不小心犯的错都可以原谅嘛……用我的压岁钱赔就是了……”而我和刘佳禾早已悄然“撤退”了。
原来，副班长也有大意失手的时候呢！以后一定要小心哦！
这一周最有趣的事情便是我和妈妈去钓鱼。
我拿着租来的鱼竿，妈妈安鱼饵，我把鱼钩小心地放入鱼群中，有些小鱼很机警地围着鱼饵游，游一会儿，终于有些小鱼去吃鱼饵，我非常激动，心想：马上就能钓到鱼。其它鱼儿看见*安无事，也都围过去。
我把挂着鱼饵的钩沉到水底，果然有一条鱼一口把鱼钩咬住，我马上提起鱼竿，那条鱼挣扎着被带出水面。我兴奋地喊一声：“我终于钓到鱼!”
就这样，我用这种办法很快钓一小桶，围观的'人说：“看他钓得多快!”妈妈激动地说：“我都供不上搓鱼饵!”我笑笑，接着钓，简直是“百钓百中”!
于是，我们付钱，带着战利品回家。原来钓鱼这么有趣呀!
提心吊胆的过了一周，试卷终于发下来了，分数还令人满意。我不由自主的想起了老师，想起了他那谆谆教诲。他就像辛勤的园丁，把知识的种子播在了每个同学的心田里。当我们迷惘时，他会用山重水复疑无路,柳暗花明又一村来开导我们；当我们失败时，他会说，你被别人击败了，这就证明你不够优秀，怨天怨地是不行的，你必须让你自己变得更加优秀，我相信你，一定会成功的；当我们气垒时，他会用屈原的.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索来激励我们；当我们成功时，他用彩虹出现风雨后，成功来自磨难中来鼓舞我们。“随风潜入夜，润物细无声”这难道不是伟大的师爱吗？
小学暑假周记
今天，我在大公园花坛边散步的时候，看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的，停在花坛边就像一叶叶绿草；翅膀的正面却是金黄色，上面还有一些花纹，飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶，扇动着翅膀上下翻飞，像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中，一会儿又悠悠落在花丛，好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛，又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。
真美丽啊！
小学暑假周记
今天早晨，我和哥哥到河边去捉鱼。
我们先把河的上游建造一个洞，然后，把躲在下游的鱼赶到上游的洞里去，我们再把洞口堵住，堵住后，我马上去拿网，可捉上来的都是一些小鱼，我和哥哥猜测大鱼都在下游的草丛里，于是，我们又跑到下游将鱼赶上来，最后，我们捉到了一只大鱼，我和哥哥高兴极了。
小学暑假周记
我今天，算是人生中的一大委屈，我成了错别字大王，呜呜呜！
昨天，我回到了差不多要离别的学校，刚刚坐下。桌子显得格外可爱，椅子显得格外活泼。我仿佛坐在了童年的世界里。
“铃铃铃……”铃声打响了，老师严肃的走了进来。“上课。”那把声音是格外的.的清脆。忽然，老师把我叫了起来，捧起手中的日记本，说：‘你看你写出来的是什么！“老师非常气愤’这一个，那一个，错别字一大堆，连阳阳都比你好，你说你，o(︶︿︶)o唉。以后我们给她起一个绰号吧。唔，叫：错别字大王。”顿时我十分伤心，为什么老天对我这么不公*，我虽然读的是私立学校，但我也是有尊严的。
于是，我十分伤心，每一次见到日记都怕得颤抖起来。
唉，我要发奋图强……
紧张的学*生活结束了，我们也有自己丰富多彩的课余生活，就说说我的课余生活吧。
下课了，我们在走廊上玩，我跳绳，跳得满头大汗，我还想测试下一分钟我能跳多少个，没想到我竟然跳了100个。有的同学在抖空竹，把空竹往上抛，然后又接住。有人在踢键子，五颜六色的键子就像一只只蝴蝶，上下飞舞着。
上体育课的时候，老师教我们做一套新的优美的体操，我们都不会，老师就一节一节耐心地教我们，我们就认真学，最后终于学会了。
我姥姥是一个勤劳的农民，她很喜欢种地，姥姥就买了二个大花盆，还买了种子，我问姥姥：“这些是什么种子?怎么种?”姥姥说：“这是辣椒和小黄瓜，要先放一点土在花盆里，把种子放在土上面，再放一点土，然后浇水。”就这样，我每天都仔细观察，有一天它们发芽了，我就给它们浇水、松土、施肥，一天天过去了，红彤彤的辣椒和绿油油的小黄瓜成熟了，我把它摘下来让姥姥给我做好吃的饭菜。
我们小区里有游乐场，但是周围有垃圾箱，垃圾箱又脏又臭，有害大家的`身体，我和小伙伴进行了一次调查，发现大家都说不能把垃圾箱放在游乐场周围。我们的游乐场没有滑滑梯，大家说建一个滑滑梯，因为有些幼儿园的小孩想玩，所以要建。我们把调查的结果报给小区管理处，希望他们能完成我们的心愿。
你看，我的课余生活多丰富多精彩。
开学的第一周终于过完了！
这一周，我觉得格外漫长，虽然每天才六节课，但是这些课在我的寒假生活里是完全没有的，所以显得格外漫长。
这一周，让我收获了不少，语文课上学到的生字、词语、语句，数学课上学到的利息问题、打折问题、纳税问题，英语课上学到的单词、短语、句子第一让我了解和学*了很多的东西。进行和一周的时间，我就知道了纳税、折扣、利息等问题，并能算出它们，以后还有更长的'时间，我一定能收获更多，了解更多。
有时老师们布置的作业很多！每天写作业我都会被钢笔压扁手指，我*均一天用一根墨囊。老师好像是串通好的似的，每次布置作业，要多都多，要少都少。
上学和放假的感觉就是不一样！放假时，我都是不吃早饭，一觉睡到12点，有一次，我从晚上11点睡到第二天下午1点……
开学好，放假好，世上万物都很好。
去年暑假，我们一家三口和爸爸的朋友一起来到海南岛的三亚去度假。
到了那里，我们激动的、热情的、欢快的奔向大海边。浩瀚无边的湛蓝的大海一望无际，海面上还有一层层淡淡的云雾，烟雾缭绕、碧波荡漾。浪花连连不断的涌来，海潮像冲锋的队伍一样，拼命地冲上沙滩。刚才还*静的海面上变得波涛汹涌。大海似乎发怒了，像有一双巨大的.手，汹涌拍打海面，高高的海浪就像一堵堵墙，又像一座座小山，好似万马奔腾。海面上的帆船，像风中飘零的落叶孤独无助，显得是多么的渺小啊!
我站在海边上看着无边无际的大海，海浪此起彼伏，一个浪比一个高，一个浪比一个大，这是让我想起了一句俗语，叫：“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”突然湛蓝的海水拍打在我的脚上，呀!我下了一动不动，有点害怕。 海浪可真吓人呀!
我非常喜欢海浪!因为它时而波涛汹涌，时而*静如水。这就是神秘莫测的海浪!
这一周我过得很快，很快乐。有两天我一直待在家里玩感受放假的轻松与快乐。
可是到了第三天的时候，爸爸语重心长的对我说：“虽然放假了，但你要劳逸结合。不能一直在家不停的看电视，你应该有计划地把自己每一天要做的事情列成一张表。”我听完觉得很有道理，就跑到我自己的房间开始仔仔细细的做起了一张作息表，然后拿给爸爸看。爸爸严肃的`说：“你既然写了就要做到！"我信心满满的说：“我可以的！"
之后，我都一直按着作息表上的事情去做，作息表上的每件事我都按时完成。
这一周我的感想是人不可以懒惰，得勤奋。自己说过的承诺就要老老实实地去完成，因为老师教导过我们"君子一言，驷马难追。"
春天来啦，春天来啦！星期六我和妈妈脱下冬天厚重的棉衣，换上时尚的春装，兴冲冲地去毓璜顶公园寻找春天。
一走进公园，我就看见路的四周有许多树都冒出嫩芽来，那点点嫩芽把沉睡了一冬的树装扮的美极了！
再往前走，一排排杨树上开满了长长的`、毛茸茸的杨树花。杨树花落的满地都是，我兴奋地踩着杨树花，笑着、跳着，开心极了！
我踩着杨树花，跑呀，跑呀，不一会又有了新发现：一颗小树被高大的杨树簇拥着，树上开满了粉红色的花。和杨树花相比，这种花实在太美了！妈妈拿出手机拍了几张照片，和我一起向前走去。
又往前走了一会儿，我和妈妈来到一个大院子里。一进院子，我就听到各种鸟在开“音乐会”呢！听，它们叽叽喳喳地唱的多动听呀！
再往里走，这里有一片人工湖，湖上架着一座结实的石桥，桥下有许多鱼，它们三条一群，五条一伙，好像在开大会呢！
——小学周记菁选
关于小学周记范文汇总九篇
愉快又充实的一周又告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的小学周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天是家庭团拜午宴，去饭馆吃完饭，我便与姐姐出去散步。
饭馆很大，有一个大院子，还有一个非常非常大的栅栏，里面有鹅、鸡，还有一群不认识的动物。我与姐姐一直看着鹅。
为了取乐，我们拿树枝从栅栏口子里伸进去，刺它脖子，打它头。它却毫不在乎。我与姐姐一起攻一只大鹅，她打我刺。这下鹅可恼了，一下子张开嘴把树枝咬断了。它给了我们一个得意的'眼光。
这时，它们去喝水，喝水有声音。喝完水展展翅膀，伸伸脖子，便在栅栏里一会儿跑这，一会儿跑那。
在回家的路上，我一直给姥姥、姥爷和爸爸讲述鹅的故事。
可怕的暑假生活又一度来临。我的内心充满了恐惧，我还会和原来一样快乐的过暑假么？不能。
不出我所料，妈妈、爸爸一致同意让我报了英语、数学班。一三五上午，8——10点数学，9：40——11：40点上英语。10点在新东苑上玩数学课，然后狂奔紫贝儿旁的步步高，等于英语少上了20分钟，听过一大堆天书之后，和姐姐自己坐车回家，吃完饭后，
又要钻进书的世界里，学*学*在学*，如果英语能考好的话，我就谢天谢地了。现在只能眼巴巴的'看着与自己同类年级的学生玩，那洋溢着的欢笑，久久回荡在心中。这段时间，电视少看了，电脑少玩了，只能*时写写作文。所以我要好好学*，成绩优秀，让假期里不补*，使他丰富多彩。
哎，加油吧！
人人都有第一次，第一次做饭，第一次旅游，第一次洗碗，而我却是第一次洗碗，不知怎的，我特别喜欢洗碗。
星期六的中午，爸爸我的妈妈吃完饭以后就叫我洗碗，我很生气地说：“我不会。”爸爸说：“不会得学，世界上哪有学不会的东西啊！”我只好把碗拿起洗，爸爸和我的妈妈去睡觉了，我那时才六岁半。从来都没有洗过碗，我没洗，而是把碗放在里，把筷子当作小人，我高高兴兴地我玩了起来。
下午3点钟，我还一直在玩，爸爸起来喝水，却看见我还没把碗洗好，生气地打我，我的.眼泪流下来，我的妈妈跑起来帮我把碗洗，我一直在看着我的妈妈的一举一动，第一次洗完了，我高兴地说：“终于洗好了。”可是我的妈妈又开始洗，我好奇地问：“我的妈妈，为什么要洗两次呀！”我的妈妈回答说：“因为第一次还不是完全洗好，上面还有点脏东西，所以第二次，再把碗上的脏东西洗掉。”我明白了，原来碗也是这么难洗的，以后，每天都是我洗碗，我把碗洗得干干净净的，爸爸天天都夸我是个好孩子，我的脸上也天天都是笑脸。
这是一堂有趣的课。
一上课，老师就说：“今天要来‘画眼睛’。同学们蒙上方巾在原地转三圈，然后帮忙在正确的.位置上画上眼睛。画成功的话就可以得到奖励，画错了就要唱一首歌。”老师又说。
老师刚说完游戏规则，我们蠢蠢欲动，马上争着要去“画眼睛”。你瞧：有的同学把眼睛花在耳朵外面，有的同学除了把眼睛画小。我们在笑声中结束了这有趣的一堂课。
两千年以前，伟大的爱国诗人屈原在汨罗江边，仰天叹一声，投入滚滚激流。两千多年后，五月初五成传统佳节——端午节。大家包粽子，划龙舟，煮鸡蛋，用各种方法来纪念这位大的爱国诗人。又是一年端午节我很想体会体会这种气氛，便向阿姨要求，让她教我怎样包粽子。
包粽子，首先要箬叶洗干净在热水中泡软，在准备好枣子、鸡蛋、肉等做馅，将自己喜欢的馅煮得香喷喷的`，就可以开工。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个小窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把馅放进米里，和在一起揉均匀，最后把粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好看，就看四个觉是不是匀称，是不是有形。我开始学的时候，总是把四个角弄歪，不是成六个角，就是揉成一团球。阿姨就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗？你让细线系在什么地方啊？”我晕，敢情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的。这个世界上就没有圆粽子吗？包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约一个小时后，改文火煮三十分钟就可以。
咬着香甜的粽子，望着天空，仿佛看到屈原投江时那面容。
星期天，学校要进行包抄手活动。你可别小看我哦，包抄手是我的拿手好戏呢！
我们洗了手排队来到餐厅，曾老师派两名同学去领材料。他们领来了盐、肉末、花椒、两个鸡蛋、姜末等，老师叫我们把其他的调料放在肉末里拌匀。张正同学争着去打鸡蛋，他先把鸡蛋敲了一下，再用手把鸡蛋掰开的时，一不小心出了点意外。把鸡蛋壳弄碎了掉在肉末里了，看着他出丑的样子真是搞笑。其他同学赶紧过来把蛋壳捞出来。馅终于弄好了，可以开始包了。我先拿了一张抄手皮摊在左手上，接着用筷子夹一点肉馅放在抄手皮的中央，然后把向着指尖的'一个角折向对角，重叠起来，最后把另外两个角划过中指粘在一起，这样就包好了。大家忙得满头大汗，不一会儿，抄手就包完了。看着一个个包好的抄手，像一个个小鸭子，我心里喜滋滋的。
班长迫不及待地端上抄手奔向厨房。王阿姨一声令下，“小鸭子”扑通扑通地跳进锅里，真像一位位矫健的跳水运动员。不一会儿，“小鸭子们”就翻着白肚皮上来了，老师把“小鸭子”给捞上来了，香味扑鼻而来。我端了一碗津津有味地吃起来，自言自语地说：“可口极了！”
吃着我自己包的抄手，真开心！
这一周是我们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。我的同学也有了很大的变化，有的'长高了，有的学*好了，有的书写更漂亮了。第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物？为老师做些什么？因为周三就是教师节了。我们想让老师们有个快乐的节日。9·10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡！但是我觉得考个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。
最*校园里多了一样体育器材，我仔细看。越看越像戴着光环的土星，可是这一个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。这一个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。
这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我会越来越好！
丁玲玲一阵清脆又悦耳的上课铃声拉响了，只见班里张灯结彩。联欢会场被大家装扮得格外迷人，黑板上写着元旦快乐四个大字。同学们个个喜气洋洋，欢声笑语使整个联欢会充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会缓缓的拉开了帷幕。
联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。
首先是十一组同学为我们合唱《噢!苏珊娜》用她们甜甜的歌喉唱起来令同学们感动，把大家的深思带到一个美妙的境界里。歌唱完了，下面响起了热烈的掌声，是呀，他们唱得真动听。紧接着是我们班有名的'调皮大王——张令卿讲的笑话啥子是谁惹的同学们捧腹大笑，让我们开心起来，同时活跃了气氛，使联欢会不再是闷气冲冲可是强中自有强中手，比这几个节目更胜一筹的是笛子独奏薛晨飞只见他聚精会神地吹着，笛声悠扬悦耳，把我们带到了美妙的境界，更把联欢会推向新的高潮!
放学了，但刚才的欢声笑语还回荡在每一个同学的心间，滋润着同学们的心田。
今天下午我们来到了福建厦门的东山。是我向往已久的大海边。
到了地方，车刚停好，我迫不及待的下了车，箭步如飞的朝海边跑，接*海边的地方，密密麻麻的人群很热闹，有很多做买卖的摊位，各式各样造型的贝壳看的眼花缭乱；一把把大太阳伞像一朵朵绽放的`花朵成了一道美丽的风景线，伞下几乎每张桌子都有人们围着坐，有的泡茶，有的烧烤。
换好泳衣，我小心翼翼的走在炙热的沙滩上，四处张望，希望能捡到贝壳，走*海水冲过的地方，目不转睛的盯着沙上，仅仅只捡了几片被海水沙子冲刷光滑的贝壳碎片，我却把它当宝贝一样紧紧纂在手中。我被妈妈拉进海水里，我惊奇的发现海水下面的沙子比岸边的沙子细腻多了。一个海浪打来，不仅把我冲有一米远，还让我尝到了咸咸的海水味道。
随后我们又乘坐了惊险刺激的快艇，在看不到边际的海中心漂移，现在想想还真的让我害怕；晚上我们在海上的大船上里品尝了各式各样的海鲜。
最后我们依依不舍的离开了海边，这就是我的新鲜事。
——小学周记菁选
【精品】小学周记范文集锦六篇
时间过得真快，一周又过去了，一周的时间，想必你学*了很多新技巧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的小学周记6篇，希望对大家有所帮助。
今天下午，我和爸爸一起去鱼塘钓鱼，
一来到鱼塘边，我和爸爸就找发一个地方，又找来了两只小椅子。拿出鱼杆并把线装好，放入鱼食，用力一扔，再安静地坐好。过民一会儿，我觉得鱼杆越来越重，就用力往上一提，一条小鱼被我钓了上来。
这时爸爸也钓到了一条大鱼，之后，我主爸爸竟然开始了钓鱼比赛，我们互不相让，你钓一条，我钓一条，虽然我不喜欢钓鱼，但出发也钓了五六条大小不同的鱼，可是爸爸已经钓到了十几条鱼，所以我要加倍努力。这时候，我的鱼杆又开始动了，我用力一提，又钓上了二条大鱼，原来它们是为了食物才咬住对方的'。
啊，这次钓鱼太好玩了，下次我一定还要来钓鱼，不过我坚信下次钓鱼比赛一定不会输给老爸。
今天是大年三十，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去看外公外婆。
我提着礼物兴高采烈的来到外公家家，外公见了我，一把把我抱起来，高高地举过头顶，我连声说：“外公外婆新年快乐！”外婆笑嘻嘻的拿出两个早已准备好的压岁钱塞到我的手里轻声说：“这是给你们的`压岁钱。”我接过压岁钱，高兴地一跳三尺高。中午，外婆做了满满一桌可口的饭菜，咱们围在饭桌前，吃地津津有味。在外公家，咱们度过了欢乐的一天。
“我宣布，秋季田径运动会现在正式开始。”正式拉开了秋季运动会的帷幕。
一声声呐喊，一句句加油，显出了我们团结友爱的校风，没有责怪，没有嘲笑，只有加油和鼓励，如果运动员获得了好成绩，我们会为他鼓掌，如果成绩不是很好，我们也会安慰他。
今天上午，我和另外六个同学一起去整理书，刚开始我还为不能去看精彩的比赛而遗憾，后来，我慢慢的喜欢上了这份工作。刚开始看着一堆书觉得很头疼，但后来才发现一会儿就弄完了。刚开始我的技术很生疏，但后来我的速度就快多了。干完以后，老师给我们了一瓶水、两个演草本、一块糖，这是我们自己的劳动成果，跟买的感觉绝然不同。
经过激烈的比赛，我们班获得了年级第四名，总分69分，与奖状无缘，我真正的相信了，我们班是千年老四，我们的'口号是保四争三。另外男子组4×100获得第二名，女子组却出了意外，第二棒周钰琦被别人踩了脚，但坚强的她，忍痛跑完了全程，最后我们班获得了第四名的好成绩，虽然没有奖状，但精神可嘉。但是，老师找到学校时，学校却只是说场地有限。我们班还获得了精神文明奖，全年级只有我们班一个。我想，最不高兴的应该是四年级四班了，他们班一张奖状也没有。没事，输赢不重要，开心才重要，重在参与。
昨天我和好朋友帅帅一起去了中山天和温泉度假村，我们泡了红酒温泉，咖啡温泉，和莲花池，每个泉水池的味道和颜色都不一样，有的香香的，有花的味道，暖暖的，好舒服。我们还吃了烧烤，最让我印象深刻的是冲浪池，池水摇晃的.很厉害，很刺激的感觉！
我在旅行的途中，关心爸爸妈妈和朋友帮她们倒水捶背，他们笑的很开心，夸我是个好孩子，又度过了快乐的一天！
未来，一定会有许多先进，稀奇的高科技物品会喷涌而现。我想要那么一座房子，我来做主。
它有许多的功能，就让我为大家介绍下，早晨我醒来，一个机器会开始静静传播起信号。打开空调，拉开窗帘，电视机自动打开，轻柔地为我做起天气预报。并会向我报下昨夜入睡时，房子里发生过的情况。我想看哪一个节目了，一转念，它都知道。
吃完早餐后，我将出去工作，点一下“外出模式”，将开启一系列的扫描，做好安全防护之后，门自动上锁。我会很放心的去公司开始一天的忙碌。闲下来的时候，我可以通过电脑，观察家里的`各种动态。如家里有了小偷，摄像头会给我的手机发起电讯，我可以在最短时间里报警。
夜深，累了一天的我回家，通过手纹进入家中，我的房子会以感应的方式开灯，启动悠扬的乐曲，伴我进入甜美的梦乡。
现在，离未来还远，可是只要敢于想象，就如当年的《小灵通漫游未来》到了现在二十一世纪，不是慢慢的都成为了现实？未来就在我们的手中，好好学*，将来一定能创造出这样的房子，让我们的生活更惬意！
夜来香，顾名思义就是夜间散发出香气息的花草。
一个星期以前，我的房间里增添了一位新宠——夜来香。夜来香长得不怎么好看，它没有牡丹那样娇艳；它没有茉莉的小巧；更没有松树那样顶天立地……可它却有不一般的美丽。
邻居家的小妹妹前几天荣获了书画比赛的金奖。她回家后，时时刻刻不忘向大家炫耀她的“功绩”。一开始我们夸夸她，时间一长，我们的耳朵听起了茧子，只好一笑了之。一天，我忍不住把她拉进了我的房间，问道：“你喜欢夜来香吗？”“喜欢！”“那如果夜来香天天向你诉说它的香气多迷人，它的花瓣多艳丽……你会怎么想呢？”“当然会觉得很烦喽！”小妹妹毫不在意的回答我。这时，我语重心长地说“你的一等奖虽然很优秀，那也要选适当的`时机说，正所谓‘胶多不粘，话多不甜’。”小妹妹似乎明白了我的意思，红着脸跑开了。
夜来香默默无闻，只在人烟稀少的夜晚盛开，公鸡一打鸣就收起花瓣，它的这种谦虚的精神，值得我学*！
——小学周记菁选
【精华】小学周记范文汇编8篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候认真地做好周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的小学周记8篇，希望能够帮助到大家。
有一天，我津津有味地看着《克雷洛夫寓言》时，它不小心划了我一下……
“嘿！你这本书，竟敢划我。哼！算了！不看你了”。一个声音从地下传来。“谁？谁在里面？”我急忙跑到房间，爷爷还在睡觉啊！难道家里见鬼了？“主人，我就在你手上啊！”“你？书会说话？”我不敢相信。“没错！你不要怀疑自己的耳朵。我就是两千年前的“黄河之首”。我叫克雷洛夫寓言，你就叫我洛夫吧！”它说。我惊呆了，像木头似的全身僵硬地站在那里。我迟疑了一会儿，便怒气冲冲地说：“你竟然是活的，那就不是我不小心用你来划伤自己了，而是你故意来划伤我啰！”洛夫的火气也蛮大的，反驳道：“对于这件事，我已经道歉了，而且，我又没有故意去划你，你火气怎么这么大啊！要学会宽容对待每一件事，难道你没听老师讲过做人要宽容吗？好啦，好啦！也有我的错，为了补偿，我带你去“书界海”认识我的朋友，品尝那里的小吃吧！”我的心情犹如凋谢的花朵突然绽放，犹如一道彩虹划过，一下子晴朗了很多。“好啊！只要游玩这一趟下来，我就不生你气了。”我兴奋地说道。突然，一道白蓝相间的光划过—我们来到了洛夫所说的`“书界海”。
我对这里的一切都感到新奇：这里的房子都是三角形的，而且两幢房屋之间隔得很*，一跳就可以跳到对面去：这里的车，是海绵做的，如果油门踩大力一点，车就会飘到天上去。我和洛夫去认识了它的朋友，去吃了各式各样的小吃，去了界海游乐园玩，还坐在人山人海的书山上看了世上最大最圆的月亮……
突然，从山下传来一阵打鼓声，我被惊醒了，我望了望四周，我正坐在自己的床上啊！哦！原来是一个梦，一个神奇又奇妙的梦！
想必你已经听过土龙学校鼎鼎有名的“六甲班”这三个字了吧！为什么这么说，当然是因为这里有许多“怪物”啦，来看看吧！
数学瞌睡怪物
嗨！说起这个“怪物”，真是个数学天才。他呀！甭提他做数学题目的方法了，就说他上数学课的样子呀，都可以让你下一大跳。不绕弯子了，他呀！上数学课一般是处于是睡眠状态，可考试起来，却总是得高分，牛不？提起他的大名，告诉你，他就是——吴正财。
30秒速记单词怪物
吴湘艺是我们班的英语课代表，为什么她能当上呢？那当然是有根据的啦。其一：英文写的很漂亮；其二：英文读的很标准；其三：默单词时没有过错误。说起她，我可是打心眼里佩服啊！她只要稍微看一眼，就都会默了，真像台电脑似的。怎么那么快就记住了呢？
假小子疯狂怪物
我们的'班长不留长发，不穿裙子，成绩还特好，经常拿第一。她最为疯狂的地方让我们全班都惊呆了——她是个背书狂。到期中考试时，就把所有的课文背完了，现在又开始背第二遍了，记忆力实在是惊人啊，真是神一般的存在。这位“怪物”就是——吴梦芝。
超级变脸怪物
这个人我就再熟悉不过了，他呀，那真是翻脸比翻书还快。那次，他在上自*课时唱歌，我作为纪律委员就记了他的名字，他居然哭了，搞得我不知如何是好。还有一次，我们下课的时候跳皮筋，没有叫上他，他呢，原本还是笑着的，揉几下眼睛，就忽然哭了。我们像哄孩子似的哄起他来，他又笑了起来。哈！如果你问我他是谁？当然是吴庆锋啦！
你瞧！我们班的人多怪！
许多同学认为教训就是被老师和父母给骂了一顿，而我的教训却与众不同，我受到的教训是自己骑自行成摔跤。
一天早晨，我早早的爬起来开始做运动准备去骑自行车。这事说来也太巧合了，我该骑着自行车出了门，老妈就爬起来了，她用凶狠的眼神盯着我，眼睛里释放出了怒火，好像马上就要喷出来似的，我见状立马拿着自行车放了回去，可在我去放自行车的'一小段路上，老妈截住了我，对我说了一大通教训的话，说：“不许骑自行车！”然后又回去睡觉了。
两个小时后，老妈去工作了，我趁机骑着自行车来到了楼下。我一出大门，一股暖气流遍全身，我不禁把车停到了一边，随后伸了一个懒腰，我想：好惬意啊！然后便骑着自行车走了。
当我骑到一个陡峭的路上时，脚不小心没才准踏板，然后后脚跟被踏板搅了个“大窟窿”——肉被搅下来了一块！说着也奇怪，我刚受伤的时候没有感觉，但当我扶着自行车一瘸一拐的来到旁边药店消毒的时候，一股剧痛迅速传遍整的身体，我用手使劲掐着伤口旁边的肉才感觉好一些，但如果掐得稍微为轻一点，就痛。
上完药，我谢完医生回家去了。
回到家我先开始拉小提琴。过了一个小时，老妈回来了，让我去洗澡，我只好服从“圣旨”便去洗澡了。当我把裤子脱了走向浴室的时候，老妈看见了我脚后跟的那个伤口，便对我吼道：“你哪来的伤口！”“我···我骑自行车摔的···”“啊！不是跟你讲了不去骑了你怎么还去？耳朵聋了是吧！”“不是。”“你先去洗澡待会儿再来跟你讲。”老妈说道，我慢慢吞吞地走进了浴室。
洗完澡，妈妈跟我讲了一大对话，说要听话什么的。然后帮我倒了一杯茶，如果我一要去上洗手间什么的，老妈都扶我，边扶还边叮嘱道，多呆在床上，这样伤才会养好。我点了点头。妈妈看着我，笑了······
从这次教训中，我虽然受了皮肉之苦，但是我得到了妈妈的关心与体贴，我觉得我十分的开心。
XX年11月14日 星期六 天气：晴
《我选我》这篇文章中，王宁他想当劳动委员，这是因为他想真心诚意地为班级服务，同学们被他的.热情和真心感动，所以王宁当上了劳动委员。
如果我们班选劳动委员，我会选我自己。因为我会真心地给班级服务，负好班级的责，所以我想当劳动委员。
如果我真的当上了劳动委员，我一定会对自己很严格，我一定会把劳动委员当的越来越好，我一定要做到不骂人，不乱讲话，不能乱丢垃圾，为班级做好榜样。同时，还要监督同学不讲话，守纪律，要监督同学做好卫生。
开学不久，我在放学路上发现了一根绿色的枝条从墙里伸出来。那根枝条很长，一直从墙头拖到地面上。外公告诉我：“那是葫芦苗。”“真的吗，那不就能接葫芦了吗？”“是啊，9月份就能结葫芦了。”“现在不就是9月份吗？”“我说的是农历9月。”“啊，还有一个月呀！”我失望极了，我还没见过真葫芦呢，唉，只好慢慢等了。
一天一天的过去了，我突然发现葫芦条上开出了一朵朵小花，它们微微发白，特别小，花瓣无精打采的。外公告诉我：“只要开花了，就能结葫芦了。”我开心极了，每天放学，我就急急忙忙地跑去看，可是，葫芦花一直软塌塌的`，一点生机也没有。我越看越着急，心里想：你们什么时候才开花呢？而那花儿像是跟我作对一样，就是不肯开。
就在我快要放弃时，葫芦花开了。它像一位白衣天使，迎着风微笑。葫芦花如喇叭花，只是它是白的，看着它们，我仿佛听到：“我的花瓣落了，就能接葫芦了！”
回家后，我问外婆：“葫芦开花了，是不是马上就要结葫芦了？”“那葫芦苗估计不结葫芦。”我听了后，十分失望。而外公却说：“这葫芦苗早结葫芦了，只是被别人摘走了。”“啊，我还没看见呢！”“如果结葫芦了，我也摘几个给你，不吃也可以挖空做葫芦水壶。”
自从得知它不能结葫芦了，我就不经常去看它了。今天我再去看它时
已经不知道哪根是葫芦条了，但我看见了一根很短的绿枝条垂在墙头，也许，这就是那根葫芦条吧，它可能因为人们经常摘它的葫芦，所以才爬那么高，是它很害怕吧。
因为人类的采摘（也不是所有植物的果实都不可以摘，而是不属于自己的，也没经过主人同意的，偷偷地摘这种。），导致很多植物在还没让别人欣赏就已经停止繁殖。
我很为这跟葫芦条感到伤心，在短暂的时间内就结束了生命。
让我们保护植物吧！
就快毕业了，参加社会实践活动是引导大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。暑假是进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们去更好更多地认识和接触社会，帮助我们完成由校园走向社会的转换。
暑假期间，很多家长因为要工作而不能照看孩子，即便有时间，凭一己之力也不能较好地辅导孩子学*，使孩子在暑期中有较大的进步。所以众多家长选择了然孩子参加辅导班学*这一潮流方式。
虽然一次面试就取得了成功，但是，在准备从教的前几天，我内心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去教学，因为很想找到一份工作来锻炼一下自己的实践能力；但又很害怕，因为怕自己还不能胜任这一工作。
上班第一天的早晨七点，我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下自己的姓名、年龄等。有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家长身后不敢说话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。
刚开始，由于没有经验，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能听懂？我只能反复的问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但是似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度，放慢速度。同时，我积极地向其他老师学*经验，他们也很乐意的帮助了我。结合自己上学时我的老师的教学的方法，终于渐渐形成了自己的教学方法。早晨的晨读，让学生读背古诗文、英语
以及语文，这都是以前所没有的，并且效果不错。其次，小学生的自制能力差，督促检查一定要跟得上才可。为此，学生晨读时，我就认真地批改每一个学生的作业，严格检查自己布置的作业。教学方面，绝不能采取单纯的灌输式的教育，一定要发挥学生的想象力、锻炼他们的思维能力。我发现，每讲完一个知识点，都应该有一个应用的过程紧随其后，这样才能达到深刻理解的效果。并且要做适量的练*，小学生才能真正地理解。为了锻炼小朋友的'自信心和语言表达能力，我还会找出专门的时间让让小朋友上台演讲、展示个人才艺，既锻炼了小朋友的胆量，又让我受益匪浅。一些特别调皮的小孩子最让人头疼，当出现问题时，首先给予适当的教育，如果屡教不改的，给予适当的批评，同其进行情感的教育感化，重点对象重点观察指正。经过了一周的锻炼，基本能够步入正轨了。
第一周的实*结束后，我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。这段时间过得可真累，回到家我就会躺在沙发上休息，晚上八点多就去睡觉，因为早晨六点就要起床，没办法只能慢慢适应，既然选择了就要坚持下来。
经过反思，我看到了自己在教学工作方面的一些不足，如：
1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情不丰富，不够感染小朋友。
2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。
3。、由于不是对每个学生太了解，因而没有很好地做到因材施教。
4、对于意外和突发行为，不能迅速灵活地应答和处理。
同时我也总结了一些比较满意的方面，如：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2、虚心地请教和接受老师的建议与指导。
3、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
4、在教学活动过程中做到以学生的兴趣为主，在准备教案，以此为出发点。接下来的时间，随着我和学校老师的不断交流，我积累了更多的经验，慢慢地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。在放学的时候，我跟一些家长交流过。家长们来了就说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更有成就感。
在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会。第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学
的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎。第二，从事教学工作要“耐心”：面对不同的小孩子，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”。对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景。我注意了与家长的交流，及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
实践结束之后，我感到自己有很大收获：
一、要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。想了解一个人，需要深入的交流。
——小学周记菁选
实用的小学周记合集9篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编收集整理的小学周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
明天就要开学了，分开一个寒假的学生就要和我见面了，心里觉得很高兴，因为和我的学生们在一起，虽然有些忙碌，但我觉得自己很充实、也很快乐。
特别是看到他们瞪着一双双大眼睛，认真听我讲课时，我总会不由自主地被他们吸引，和他们一起学*，一起尽兴。
下课时，看到他们玩得那么开心，那么忘乎所以，我好想也加入他们的'行列，让自己回到的年龄。那样我会更开心。
真的说心里话，和我的学生们在一起，我觉得自己也年轻了。
数学周记的内容可以包含以下几个方面：1.对课堂上讲授的数学概念、计算方法以及推理程序的理解和运用情况；2.对教学过程和方式的评价及建议，即允许学生对课程内容、课堂讲授方式以及课外活动、作业、考试等各类问题发表意见；3.自由发表意见，学生可以自由地表达自己关心或渴望倾诉的问题，其中包括自己的成就、失望以及生活或学*中存在的问题等等。可以是与老师的“对话”，可以是对学*过程的“反思”，可以是对所学数学知识的“拓展”，也可以是学生在数学学*中的“新发现”、“新方法”等。在重视课堂教学的同时，积极鼓励学生撰写数学周记，让学生能自主地选择课外作业材料，使他们的课外作业更富有个性和人情味，也就具有更多的研究色彩。“数学周记”可以作为师生之间进行交流的有效媒介，达到普遍提高学生数学能力的效果。在我国课程改革与教学的改革中，“数学周记” 的研究已成为一股热流。
一、有助于学生倾吐数学学*的心声，阐释数学学*的生命意义
由于长期受片面追求升学率的影响，数学逐渐变成了一门充斥着数字和符号的冷冰冰的学科，学生的作业只有对和错之分，在大红的“√”和“×”之中，看不到学生数学学*的喜怒哀乐，看不到学生的思维过程和个性品质，看不到学生的成长足迹和心路历程，只有理性的知识的真伪，没有作为人的一种活生生的生命存在。就这样，数学的人文性被活生生地抹杀，学生鲜活的个性被压榨成枯燥的数字，数学也因此成为学生最不喜欢的学科之一。数学周记的出现，则为缓解这一现象提供了一种契机。随着数学新课程改革的启动和运行，了解学生的内心世界成为一种共识，数学周记也渐渐成为学生倾吐数学学*心声的一方天空。
数学周记为学生创设了一个用数学语言或自己的语言表达数学认知过程、思想方法和情感态度价值观的*静的港湾，利于学生放开思绪自主建构自己所理解的数学，利于不同学生学*不同的数学，不同的学生在数学上获得不同的发展。学生写数学周记，可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处或感兴趣之处，教师也可以从中全面了解学生认知过程中的迷茫困惑、顿悟觉醒，能深深地感触到学生心灵深处的自卑或自傲、痛楚或快乐，便于教师有的放矢地进行个别辅导，便于培养学生数学学*的兴趣和信心。因而，学生从中获得的`不仅仅是数学知识，而且还有深层次的情感体验、态度生成乃至整个生命力量的展现与成长。有个学生在周记中兴奋地写到：“我对数学越来越感兴趣了，以前怎么就没有发现数学原来这么有趣。”从中，我们看到了学生数学学*的喜悦，也感受到了学生在文字中所闪耀的自信的光辉。
二、有助于学生反思数学学*的过程，促进数学学*能力的发展
语言是思维的结果，写一篇数学周记，就是学生反思数学学*过程的一次思维过程。在写周记的过程中，学生要回顾自己所学的知识，发现生活中的数学问题，记叙自己理解知识的方式，寻找学*成功或失败的原因，进行批判性的总结，最终能促进数学学*能力的提高。
（一）使思维过程明晰化
数学周记可以使学生在课后及时描述自己在课堂上探索发现数学问题的过程，充分暴露其思维的过程。如在学*“长方形周长的计算公式”推导过程后，学生有意识有目的地用自己的语言对新知识进行编码，建构自己的理解。这种周记可以使教师深入了解每个学生对数学的不同了解，从中辨别学生是否在意义建构数学知识，便于教师及时帮助学生纠正不良建构。为了诱导学生以宽松的心态倾吐数学思维过程，在写周记时可以假想是在与一个比自己年级低的同学谈话，想办法用比较简单易懂的语言向他解释解决某一个数学问题的过程。因此，通过数学周记，一方面可以促进学生思维的条理化，有意义地建构和存储知识；另一方面，可以帮助教师更深入地了解学生的思维过程，使因材施教成为可能。
（二）对知识进行精加工
数学周记还可以使学生将课堂上所学的新知由短时记忆转化为长时记忆。课堂上所学的新知往往是以短时记忆的方式存储的，课后让学生及时对所学内容进行总结以形成一定的结论，并将其纳入到原有的知识体系中，最终将原有知识经验进行改造或重组，形成清晰准确的知识块，由课堂上的短时记忆转化为长时记忆。在记周记前必有这样一个过程：回顾（复述）做题（组织应用）记体会（反思）。其中的复述过程不是简单的保持性复述，而是精细复述，是对项目的深层加工，从而加深知识的记忆。
（三）反思学*过程的对与错、得与失
学*的成功者与失败者之间的区别，最重要的在于前者能有效地意识和控制自己的学*过程，及时反思自己的行为。在单元、期中、期末考试后，根据批改后的试卷，学生可以选出最感兴趣的问题进行总结，特别是对错误进行反思，找出错误的原因，并将当时的想法写下来。鼓励学生在学**惯和学*方法等多方面进行自我评价、自我更新、自我发展，便于教师及时发现，及时辅导。有个学生在数学期中考试后总结出了自己失败的三个原因：“一是写字太慢，做完后就没有时间检查；二是粗心，爸爸妈妈跟我说过好多遍了，可我总是不以为然，现在就尝到苦头了；三是*时不爱动脑筋，有些问题没有考虑清楚。”学生通过自己反思认识到学*中存在的问题，就能虚心接受，及时改正。
三、有助于学生展示数学学*的成果，构建数学发展性评价
前两种功能都是在写数学周记的过程中体现出来的，第三种功能是从数学周记的结果来看的，即把数学周记作为一种评价的文本，通过评价促进学生的发展。新课程评价倡导发展性评价和过程性评价，数学周记就是这样一种新的评价工具。
（一）凸显评价的个性化
一般的数学练*或数学考试都是采用统一的模式，教师也往往根据标准答案进行批改，从而得出一个抽象的分数。从这个分数中，常常很难体现出学生的个别差异，评价被置于统一的模式和规格之下，学生的个性被忽略。数学周记则完全是一种个性化的评价方式，学生可以根据自己的想法自由地书写，展示自己在数学学*中的成果和困惑。通过阅读学生的周记，教师可以清楚地了解每一个学生的学*表现和能力发展，学生的个性也赫然跃于纸上。
（二）注重评价的发展性
从评价的目标来看，数学周记不属于奖惩性评价，而是一种发展性评价。通常的数学评价方式往往与排名、升学、评奖相联系，具有很强的功利性。但数学周记作为一种评价工具，一方面是为了让学生在写周记的过程中进行自我梳理和自我评价，另一方面是便于教师更好地了解学生，从而设计出符合学生需要的教学行为。从这两个方面都可以促进学生的发展，体现了评价的发展性原则。
（三）倡导评价的多元性
一般的数学评价方式往往是以教师作为评价的主体，学生作为被评价的对象。作为一种相对固定的评价模式，学生在评价过程中是被动的，因此他们对评价的结果往往是消极应对的。而在数学周记中，学生既是评价的对象，又是评价自己的主体。通过自评，学生进行反思，自己发现自己的问题，因此学生更乐意对自己的行为进行调整。而且，虽然新课程倡导家长参与评价，但实际上，对于主要以数学练*和考试为主的评价方式，家长除了看一个分数之外是很难介入的。数学周记则为家长开辟了一个了解孩子、全面评价孩子的空间。通过数学周记，还可以进行同学之间的互评，从而达到相互学*、共同提高的目的。因此，数学周记作为一种评价工具，为实施多元评价提供了一种可行的方式。
在我的脑海中，有无数只小船，这些小船就是我从小时到现在的记忆。在这无数的记忆中有一段*凡却令我感动的'事，让我来说给大家听一听。
这件事发生在一个炎热的夏天，我在街上闲逛，却忽视了头顶的太阳，没有过多久就满头大汗。便想买根冰棒解渴，也许是因为天气的原因许多店都没有开张，后来是在路上碰到了一个推着冰车的老奶奶。递给她五元钱买了根一元冰棒，她还没找我钱我就走了。走在路上突然觉的还有点渴，还想买一根冰捧结果一摸钱没有了，心想是不是丢在路上了，便沿路找去，不一会儿便临*黄昏要回家了，心想那只是四元钱也许早就被人捡去。走在路上我又碰到了那位老奶奶，推着冰像在找人，看见了我便走过来把四元钱给我说：“开始你买了一根冰捧我在拿钱的时候，你就给这是找你的钱，赶紧回家吧！你父母肯定着急了。”说完便推着冰车走了。这我脑海里浮现出一幅景象：一位年迈的老奶奶，推着冰车走这么远的走只是在寻找四元钱的主人。我赶紧上前又买了一根冰捧，在走上心里这样想着：
这只是四元钱去衬托了人心的美丽，这只是小小的四元钱却衬托了高尚品质。这只是一个*凡的故事地深深的打动了我。
上个星期天，可真是一个令人高兴的周末啊！为什么呢？因为我和爸爸我妈妈去了游泳馆。换好了衣服，我憋足了一口气，一头“栽”进了水池里，在水池里，我像鱼儿那样在水里游动，快活极了。我妈妈见了，忙把我从水里拉出来说道：“小心点！”我满口答应，正准备潜下水去，却注意起周围：岸上，几位救生员正用犀利的目光盯着水中，几个人匆匆从岸边走过，一位教练正在给一群孩子上课，孩子们是那么的认真。还有些大人，从跳台上跃入水中。
我看呆了！我妈妈大叫；“女儿，你在看什么呢？”我这才反应过来，半响，我对我妈妈说：“我们去深水区吧！”我妈妈一口答应，我们便来到了深水区。
在深水区的`旁边，写着“浅水区”的字样，上面写着“1。20米”我便下了水。在这样的水里，我轻松了，决定和我妈妈来一场“游泳大战”，我妈妈一听，可乐了。她天生就是“游泳狂”。
“开始！”我一声令下，我给我妈妈便来了“下马威”一路“飞奔”。就这样，我远远的“甩”掉了我妈妈，就在快要到达终点的时候，我累了，就“等”我妈妈。谁知却瞧不见她，我紧张了。便不管她，朝终点“飞奔”
就在即将要到终点的时候，一只大手拉住了我。是爸爸？不可能。是我妈妈？不可能。突然，我看到了玉镯，这是我妈妈的，显然，我妈妈正咧着嘴巴笑呢！
原来我妈妈早以超过了我呀！这使我羞愧！哎，我不该停！
高尔基以前说过“书籍是人类进步的阶梯”而我更觉得书是我不可缺少的一位朋友。
记得我六岁生日时，爸爸送给我一本包装精美的《格林童话》，我大失所望，我本想要个奥特曼的，在无聊中，我翻着翻着，被眼前一个个生动搞笑的故事吸引住了，手越翻越慢，最后停在了一页上聚精会神地看了起来。从此，书成了我的朋友，不管是童话书，历史书，科技书我都爱看。
有一次，我和一个朋友下象棋，我被朋友杀得落花流水，回到家后，我很郁闷，想找本书来解闷，忽然发此刻书柜里有一本《象棋速成法》我如获至宝，打开书津津有味地看了起来，哇！里面有好多的方法呀！有腾挪，围堵，拦截等。我认真地学了几招，觉得对付他绰绰有余了。一个星期后，这位朋友再来找我下棋，他洋洋得意地说：“哥们，要不要再来杀几盘呀？”我故意弱弱地说：“你是不是赢我赢上瘾了呀？那我就舍命陪君子吧。”他不怀意地笑了笑，其实我心里早就打好了如意算盘，不一会儿，我就用书中的招式把他杀了个片甲不留，他在对面呆若木鸡。我跑回家，抱着那本书狂亲，边亲边唱“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”
我不断地从书中学到新的知识，我也十分爱惜书，有一次，一个小表妹到我家来玩，把我的《三国演义》撕了两页，我十分生气，*常我最爱这个小表妹了，但我还是狠狠地把她打哭了，我看着被撕烂的'书，就像是我的朋友受了伤一样难过……
书在我悲哀的时候给我带来快乐，在我需要的时候给我力量，给我帮忙，书就是我的精神食粮，是我生活中不可缺少的一部分，这就是小学周记。
秋天是金色的季节，空气中含着稻穗的芳香。
秋天是收获的季节，风中充满了收获的喜悦。
秋天是开学的季节，耳边又响起了朗朗的读书声。
金秋时节，庄稼熟了，田野里，放眼望去，如同夕阳照射在海面上，波光粼粼，十分地耀眼。当一阵微风吹过，稻田里就会翻起金色的麦浪，此起彼伏，这是大自然的舞蹈，这是农名伯伯的辛勤汗水与土地融合的艺术。走进田野间就闻到一股淡淡的清香，这香是五谷所特有的香。随着一声声欢快而有力的民谣，农名伯伯开始下地收割。这一年的劳作都在这镰刀下一刀刀地收回。这是秋天收获的喜悦。
秋风萧瑟，远远地望去，层林尽染，这林子里最美的就是红枫叶了，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这是种赞美的便是枫叶，每当到了秋天，这林中的枫叶就红了。那红就像是被晚霞烧红了的云，是鲜红的，这红与粉刷匠使用油漆的红色不同，这红就像鲜血一样有着生命的元素，它也像人，风吹过来，他就像在向你招手。树枝左右摇晃，又像是一个小姑娘在优美地舞蹈，枫叶则像是翩翩起舞的蝴蝶。踏上草地，不过些时地上已没了青青的小草。大地已换上了新装，披上了黄色的`大衣，又别有一番韵味。踩上去还吱吱作响，落叶归根，夜和*而安静。
金秋开学季，我们踏进校园，开始了新的学业，和新的起点，只有春夏的劳作，才能有秋天的收获，和冬天的安适，所以我们现在要努力学*，为今后打下坚实的基础！
国庆节到了，我可高兴了，因为我要去小坑玩。
跟我同去的也有两个小孩，它们都比我小，一个上三年级，一个上二年级，我可是最大的了！坐上了车，我就盼望着快点到小坑。一到了小坑，我就迫不及待地跳下了车，母亲说要体验大自然，我们就来到了农村。我看见农村现在的发展非常快，都盖起了二层的小楼房，走进里面宽敞的非常，电脑、电视全都有。
我们三个小孩吵着要到外面去玩，大人们就带我们去玩，这时，我突然感觉有一个刺刺的东西刺在了我的身上，我往背后一摸，原来是一个带着刺的小球，我看见那个弟弟一脸坏笑的看着我，我往旁边一看，原来在一些树上长着非常多带着刺的`小球，一粘在人身上就掉不下来。我俩就开始一场大战，互相打开了，突然我想到我们不能互相打，我们的对手应该是大人，然后我就对它们说：“我们一起来对付我爸爸吧！”他们俩笑嘻嘻地说：“好呀！”我们摘了非常多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中弹了！爸爸这才反应过来，一场大战开始了！母亲负责摘小球，要摘比较老的，这样才可以粘的住，爸爸都不用捡子弹了，直接在身上抓一把就行了，我们也一个个变成了小刺猬，最可怜的就是我了，因为我的头发比较长，可粘到上面拨的又非常痛。我好可怜呀！大战结束了。
我知道了这个植物叫仓耳子，它就是靠这样传播种子的。
大年三十红红火火，家家户户喜气洋洋。春节是中华民族的传统节日，每年春节大家都要贴春联、挂灯笼、拜年......，可热闹啦！
年有个小故事，从前有一个叫年的恶兽，每年都下凡来抢百姓的东西。又一个春节到了，有一位老人希望来年红红火火，就在自家门上贴了红色的东西。年不知为什么，就被吓跑了。大家知道后就学老人的样子在门上贴红色的东西。从此恶兽就再也没来过了。
后来，大家还把老人用的红纸改成不同的样子，在纸上写上祝福的话，这样就做成了春联。春联有打印的、手写的，打印的金光闪闪的.，手写的行书、隶书都是工工整整的，十分好看。
春节到来大人们还给小孩红包，祝福孩子健健康康；人们高挂灯笼，希望来年红红火火；挂上鱼形装饰，希望年年有余。穿新衣、戴新帽、互送礼物，家家户户吃着团圆饭，看着春节联欢晚会。
这就是我们的传统节日，让每个人开心快乐的春节！
这个星期，我们学*了比的认识，知道了比的后后项不能为0，比的前项等于被除数（分子）后项等于除数（分母）比号等于除号（分数线）比数和除法的性质都是一样的。
——小学周记菁选
有关小学周记模板合集十篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的小学周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今年的五一难得的假期，这一天，我和妈妈一起去市里的图书馆看书，因为妈妈说假期里，也能让自己白白荒度时间，要做些有意义的事情。
上午我和妈妈准备好了水和吃的，准备在图书馆呆到下午，我们一起来到市里的'图书馆，刚一下车，我情不自禁的感叹道市图书馆可真大啊，比学校的图书馆还要大很多呢，我想图书馆里面一定有数不清的书，想到这里，我不禁激动起来，好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着妈妈一起走进图书馆。
一进大门便看到门口就看到了图书指引，公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚，我和妈妈根据指示来到了图书借阅大厅，进了图书馆大厅，我发现里面的人并没有很多，大概都是因为五一假期出去游玩了吧，里面的人不太多也非常宁静，大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。
我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨，阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书，随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室，找到位置坐下学着大人的样子，静静的阅读起了图书。
时间过的很快，不知不觉就过去了4个小时，在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了，我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上，我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。
这个假期图书馆看书之旅我的收获很大，从书本上我学到了很多知识，是我最开心最难忘的一个假期。
星期六的下午，妈妈带我去图书馆。这可是我第一次去图书馆，一路上我想象着图书馆究竟是什么样子的。
穿过漪汾桥，沿滨河西路走不远，便看到了市图书馆。我望着这高大、庄严的建筑物，心中对它产生了敬畏感。一进门，我有些意外，虽然是双休日，但这里仍然有很多人，老的、少的、学生、**……更让我吃惊的.是虽然这里有很多人，但静得出奇，仿佛掉根针都能听见。到了自*室，这里更安静了，只有一点儿“沙沙”的笔记声和轻微的翻书声。
我迫不及待地办了阅览证，到位于二楼的少儿阅览室去读书。这里可真大啊！一排排书架上摆满了书，有科普类、文学类、童话类……有几千册书。我如获至宝，拿起这本，放下那本，眼睛都不够用了。最终挑了两本书，开始专心致志地读起来。从书中我知道了热气球的飞行原理，在洞穴里怎样生存等知识。
之后我们又来到了图书馆的三楼，这里是电子阅览室和期刊杂志室。在期刊杂志室里有170多种最新的杂志。一进门就看到了我最爱看的《米老鼠》、《小哥白尼》、《动漫世界》杂志。我兴奋地拿了两本津津有味地读起来。
不知不觉，闭馆的时间就到了，我恋恋不舍地离开了这知识的海洋。
今天下午，五年五班教室里开了一次别开生面的辩论会。辩论会的题目是开卷有益和开卷未必有益，当班主任正式宣布开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”而我是反方的一员，也是反方一辩，反方的观点则是“开卷未必有益”。
先由正方刘庆龙说出论点举出古今中外的名人谁不是博览群书才成的名人，所以“开卷有益”，然后反方的`靖李也不甘示弱：例出了三点，首先书也有好坏之分，其次，书的目的也有正邪之别，最后：读书的方法有的当之差，并列了三个例子。
最后，班主任宣布还是“开卷未必有益”胜。
通过这场辩论会，使我们知道了书也有好坏之分，要多读书，这样才能使人进步。
前天，我们家来了一位臭得要死的“客人”——一只大公鸡。它是我的一位阿姨送给我们的。
这位“客人”来到我们家的头一天，我还不知道。直到第二天晚上，我才知道家中养了一只鸡。那天晚上，回到家时已是10点多钟了，妈妈说要喂鸡，我听了有点莫名其妙，心想哪儿来的鸡呀？我回想起来，前两天爸爸妈妈曾经说过有关鸡的事。于是，我就跟着妈妈去看个究竟。原来，鸡是养在阳台上的。阳台门一开，我就闻到一股奇特的臭味，本来干净整洁的小阳台，已经变成了奇臭无比的鸡窝了。这时的鸡放在一个塑料框子里，脚被绑着。我第一眼见到它就想用三个字来形容它：大、肥、壮。所以我给它取名为大胖。那时大胖已经饿坏了，妈妈给它喂了一个青菜和一些米，不一会它就开始吃青菜了。这回，我是看到了正版的'公鸡吃菜：它先是一口一口吃，啄一下，然后嘴巴动两下，好像在咀嚼食物，其实是把食物吞下去；而它啄米则是像打地鼠一样“嗒嗒嗒”啄几下，还边发出“咯咯咯”的叫声，好像是在称赞这个米真美味，然后再嘴动几下，反复几次，它就不吃了。这只鸡的性格很悠闲，每次阳台门开着，它就一定要走出来看看，尽管它一只脚还被绳子绑着，最多只能在阳台门附*活动，它也都要出来走走。
大胖跟我养的其他宠物一样也会绝招，它的绝招是金鸡独立，小蜗牛的绝招是自由落体，而小白兔的是能自己翻成四脚朝天，还能自己翻回来。说实话，我挺喜欢这只鸡的。
一眨眼，寒假又过完了。这真是一个不寻常的假期。因为在这寒假里，我学会了如何烧菜。烹饪，它既是人们不可缺少的生活技能，也是一门艺术。吃着妈妈每天做的美味，我不知不觉地对烹饪产生了兴趣，便尝试着学了起来。
“妈妈，快起床!我给你做了早餐!”某天早上我迫不急待地推醒床上的妈妈，想给她个惊喜。听我这么说她立刻吃惊地望着我:“什么?你竟会做早餐?!”我很快地将自已做的早餐端到母亲的面前，只见她一边微笑，一边用筷子夹起了面条尝了尝。我想她一定会夸我的手艺不错，但母亲却大笑了起来，说道:“傻丫头，你的面条还未煮熟啊，而且你一定忘了放调味料吧，从这碗面的颜色就可以看出来了!”我听后一惊，也尝了一下，不得不佩服母亲经验的丰富。于是恳求她教我做饭，她很快就答应了。
从那天始，我就时常跟着妈妈学做饭了。因为我喜欢吃“拔丝土豆”，于是就选它作为妈妈教我做的.第一道菜。
*时看着妈妈做饭的时候有条不紊，轻松简单，但轮到自己上场的时候却不是那种感觉。望着那熊熊的火光，我不知所措，锅子里的油也开始不停地往我手上溅，疼得我直叫，在一旁的妈妈却在“幸灾乐祸”。我越急，手越乱，眼看不可收拾了，妈妈这才告诉我个中的原因:“热油里千万不要有水，否则就会溅出来。”按照妈妈说的步骤:下油--炸土豆--和糖浆--最后把它们捞在一起，经过了我一番努力“作品”终于完成了!兴奋的我拿起筷子就夹起来，唉，怎么没有丝?一尝，味道也不对啊!一直在旁观察的妈妈这时终于开始向我指点迷津。
原来炸土豆和和糖浆都是有学问的，例如:土豆不能切得太大了，否则不入味;火候也很重要，油烧六分热下锅，中火炸5分钟捞起，再烧至八九分热复炸一次。和糖浆时先放很少的油，待糖溶后还要不停地搅动，待糖突然由多变少，迅速把土豆倒入锅中翻炒，这才大功告成!这一次我让妈妈先尝，她终于露出了会心的微笑。看着自己的“战利品”，我的心里就像打翻了蜜糖罐，甜滋滋的!
02月06日 02月12日
20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实*，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月,是首批省属重点小学、省级规范化学校。其间,几易其名,20xx年改称某区第一小学。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ，这是本周实*最大的感触。来之前自己觉得 教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦 ，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实*生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。 我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的.见*时间。由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见*就从七日开始到十一日结束。
安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。 7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。 由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见*了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见*美术课，刚到那三班班主任就对我说： 你也见*了好几节课啦，这节课你来试试吧。 我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个 小鬼 ，看到他们我真觉得自己老了。
新的一年到，我们该跟上一年画上圆满的句号。在过春节前，我还在细细地回忆着上一年美好的时光。
总记得，腊月廿九，春节到，人们穿着漂亮的新衣，门外已经贴好红红的对联，爆竹声彻夜不绝，人们向对方送上新一年美好的祝福。这天晚上，人们还要做年菜，吃年糕呢。
大年初一的饭菜真丰富，有遍体金黄的鸡，有香味十足的发菜，还有许许多多有美味佳肴呢。而烹制出一盘盘的佳期肴的功劳者属于大厨师——爷爷。他为大家能够开开心心地吃这顿饭，特意为我们准备的。
晚上，我和妈妈、爸爸、外公、外婆、姨妈、哥哥、姐姐和妹妹在门口上放烟花。烟花的`品种真多呀，有“春雷”、“雪花”、等……接着，我们又开始放“春雷”！一点燃我就跑的老远。“嘭”的一声，天上绽放出一朵花，几声“嘭”，天上又绽几朵“花”，天空上布满花，有我们放的，也有别人放的。非常漂亮。
新年的钟声敲响，就这样，我们迎来新一年的曙光。
第一周
想象中的实*终于来了。第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住。结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在听课中度过。
在写第一片教案的时候，真的是无从下手。因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。本以为写得不错，没想到实*老师看了既然说了，这字也太丑了。瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了很多时间在这上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好几遍才通过。
第二周
其实早在之前的时候我们参加过教育见*，当时我被分到仓山实验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实*老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我决定老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实*阶段的前半段就像在见*，最重要的是先听老师讲课，我听的 第一堂是带领我们的陈老师。听完课来到自己带领的班级。自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。
第三周
早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实*的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都是一种挑战。在初步写完教案后我参照某教师的课堂视频在家练*了一番，模仿了下老师讲话的语气和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。只能凭着自己的感觉走，后来果然被陈老师说语气太*淡，语调要再抑扬顿挫些。
第四周
很快就过去了四周的时间，现在已经进入实*的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的不安和焦虑。我是个容易紧张的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。仓山实验小学的`何清老师毕业于我们学校，是我们学院的大师姐。我很喜欢听她讲课，她讲课的方式别于其他老师。比如她示范绘画的时候，就采用了学生互相提问的方式来解决解释的问题。同样是解决绘画技法问题，但这种灵活的方式就能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式。把学*的主动权还给学生，让他们做学*的主人。
第五周
时间过得飞快，不知不觉，这周的实*又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实*心得，还真有点百感交集的味道。 这周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学*知识，现在听课是为了学*教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。 听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水*也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。
故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二个猪宝宝说：“不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了，最小的.猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”
“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老大爷，每个老大爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！我们知道了，10020=5，所以每个老大爷分5束！”
猪宝宝们把花给了老大爷，老大爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。
听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心！
今天是十月一日。因为国庆节放长假，一早起来我就看到路上车子特别多，人们都喜气洋洋的上街，走亲访友。我也跟着爸爸去姑姑家玩，爸爸告诉我今天有个特别的节目，是什么呢？钓鱼，哈哈，我最喜欢钓鱼啦！
——小学周记菁选
【精华】小学周记模板锦集十篇
时间过得真快，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编收集整理的小学周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实*周记一
终于盼到大四的教育实*了。其实早在五月份的时候我们参加过教育见*，当时我被分到南山试验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节语文课，还陪着小朋友们玩了几场躲避球。短短的一周，就在我意犹未尽的时候结束了。
迎着秋日的阳光我们开始进行为期六周的正式实*。10月18号下午，我和小组成员一起来到深大附中参加实*会议。怀着激动地心情来到六楼会议室，学校给我们每人备了一瓶水，到了下午4点就有老师陆续走进来。实*小组的成员大都互相认识，大家互相交流着彼此的心情，但很快地随着“实*要求”下发后，大家便严肃起来。学校教育处和学生处的王主任和赵主任分别对我们这群实*老师进行严格的要求，他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们，这让本次的实*任务变得更加严谨、正式了。随后，学校将我们划分成几个小组，我被分到初一四班，由王老师和林老师带队。几位老师分别站起来与大家打了下照面，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的语文老师，如今我也即将踏上教育之路，感觉有点不可思议。
初来乍到
第二天，我们在四班班主任王老师的带领下来到四班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的交头接耳，有的一个劲地东张西望。这次实*跟见*可不同，怎么说我带的也是初一的孩子，同小学生不大一样，初中的孩子思想更加复杂也更成熟，总之就是一群鬼灵精。走进教室，王老师分别介绍了下我们两个，我点头微笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我们看，感觉被人一直打量着。作为一名初来乍到的实*老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我和小组成员开艳决定向王老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实*阶段的前半段就像在见*，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是林老师的作文课。这一次林老师给大家布置了一个小作文---实*老师来了，要求同学们运用所学知识，从“看、听、感、想、做”五个方面来写。当然紧接着的第四天就是马不停蹄地改作文。其实改作文存在很大的主观因素，每个人有不同的想法，而且想的侧重点也不同。最后我和开艳商量此次作文不打分数，只打等级，这样能缩小二者的评分标准差距。看学生的作文是件很有意思的事情，自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。
实*周记二
回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子“表现突出”，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳……总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉*了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的`宿舍，想要更贴*他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实*老师倒成了“知识百科全书”了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊“宿管来啦”，然后笑嘻嘻地抱着双臂说“老师你们别过来呀”。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻体会到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回忆哦。
评讲默写
这一周，四班的孩子进行了一次小测试—古诗默写。从改卷情况看，大部分人的成绩都惨不忍睹。所以，我们在某一天放学后堵在了教室门口。那节课本来是他们的活动课，可偏偏被我们两个实*老师抓了个正着，实在是不抓就来不及了呀。好在他们还是算听话，我招手示意了一下，学*委员就大吼一声“回座位”，那些刚从椅子上跳起来的调皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大叠不及格的默写纸走上讲台，其实这次默写十分简单，我改卷子的时候就觉得很奇怪，为什么他们就不能稍微用点心呢?然而更让人生气的是他们的态度，急着跑出去的玩的模样并不可爱。这一次默写我想抓得紧点，于是就说凡是错一个字的就得重默。底下的反应如我预料般“欢腾”起来，各种嘴脸都有，只有那几个成绩好的学生淡然地翻着课本。但是，他们不满归不满，只要我们态度坚决他们就只好乖乖就范。这大概是站在讲台上的地理优势吧，总给人一种居高临下的姿态，我觉得讲台就像是老师的实战堡垒，往那里一站就像是身披了盔甲，等候随时出战。这一回，孩子们第一次表现出他们的不情愿，也让我了解到他们对学*其实是有一些抗拒的。他们擅长与我讨价还价，时而表现出一种不屑的表情，甚至故意惹我们生气。我想当时我的脸都白了吧，我那可怜的小嗓音很快被一篇嘈杂声淹没，结果我的反应恰好付符合他们的意愿。后来我才知道，对他们不理不睬才是无形却有力的还击。在与他们相处的时间里,我发现发现从前的自己与他们有着惊人的相似，天真带着倔强，可却是最真实的自己。
实*周记三
自从告别高中生活我就没去过秋游了。上了大学，大家也各忙各的，班级制度更像一层看不见的隔膜形同虚设般地存在着。参加这次实*，我们有幸地可以随同孩子们到广州秋游。说是秋游，其实是社会实践。带他们参观一下大学城，好让年轻的他们对未来的大学生活好生憧憬之情。再来，就是领他们参观广州科学馆。我准备好相机，一路上对孩子们进行了偷拍，他们有的大方地摆出调皮的姿势让我拍个够，有的害羞地连忙用手遮挡，时而露出小鹿般的眼神生怕被我偷拍到了，有的则迅速拿出手机也对我进行连番“袭击”，真是一群很有趣的小孩!到了广州大学城，我们在中山大学的校门口合影。秋日上午十点左右的太阳依然很温柔，把只每个人的脸照出淡淡的红晕。更有趣的是，通过这次秋游我发现了班上的某些男女生之间的“不对劲”，虽然知道中学生早恋是不对的，但我在看见男生在帮女生背包的小举动时还是露出了一丝微笑，他们的感情很纯真。事实上，他们当中也有些喜欢八卦的同学还是会跑过来告诉我情况，但我只能假装不知道。班上的绯闻，在学生之间早就传的沸沸扬扬了，但这时候的他们又有着相当了不起的默契，互相力挺互相掩护。所以我是很高兴他们把这事告诉我的，因为他们把我当成团体中的一员了。
我有很多爱好，比如：书法、唱歌等，但是我最喜欢读书。
我的书在家里处处都有。如：床边上、书柜上、阳台上、厕所里，不论在干什么都能看到书。
书是我的好朋友。在书中我知道很多人物，像：智慧的诸葛亮、调皮的马小跳、机灵的孙悟空、幽默的`笨狼、长鼻子的木偶等。这些人物带给我快乐和勇敢，也教会了我很多知识。我爱读书，也是书的好朋友，你呢？
暑假的到来，所有人都可以休息了。我们小学生也是。这次我们就要去雪山游玩，但不光光是去雪山，因为光玩冷的会很单调，所以这次还要去温泉·腾冲。
我们是10点的飞机，9点就要入场。时间比较紧，早上7点就要起床。在外面随便吃一点小食品便开着车去了新郑机场（企鹅机场）。到了新郑机场我便开始寻找这7天可以和我玩的人他们有：每次旅游我都和她玩的'“冯范”。我的欠揍表哥“刘照磊”。还有一个似见没见过的“朱浩奇”。
当然小孩子一见到玩伴就会先跑过去跟她唧唧哇哇讨论。一开始讨论、大人就会被我们吵得难受，然后自己就小命不保了。她一句“我跟你说我现在总会忍不住看花园宝宝。是不是很幼稚？”我再回“才不会呢，我还会忍不住看天线宝宝、倒霉熊哩！”“真的？我也是哦！”“幼稚动漫很经典哦！” ............ （←此处省略N字）
一说就说道飞机口，上了飞机我们才老实。因为没坐到一起。没坐到一起还真是无聊，在飞机上吃了那个什么饭就睡着了。
（到了14点下了飞机后）
我从睡梦中醒来，已经在“昆明国际机场·长水机场”了。由于我是21A的座位加上21B没有人所以我妹妹21L位置的声音可以听得很清楚。我的妹妹说了一句：“看！这里土真黄！”表哥又回：“当然，黄土嘛！”我却听成了“看！黄蜂机场！”“当然，黄蜂嘛！”于是我惊叹到：“神马!黄蜂机场？”不说不要紧，这一说.....“昆明国际机场·长水机场”的外号变成了“黄蜂机场”！
16点飞机要从这里飞向下一个机场“腾冲机场”可是飞机却从上海飞不过来，我们被这“黄蜂机场”安置到了
光阴似箭，一晃眼我就要升上六年级了。我非常期待自己有更好的表现，因此也觉得压力愈来愈重了，原因除了课业变难之外，再过一年就要升上初中，或许无法在像之前一样轻松又自在了。
在这五年快乐的回忆中，我最印象深刻的事是五前级的──溪头之旅。那天一大早，全班同学很早就到学校了，老师在教室把家长送的点心先发给我们，拿完点心，大家就兴高采烈的走道游览车上。在车上同学有说有笑，有的同学拿出各式各样的.点心一起分享；有的同学则拿着麦克风，彷佛一位歌星大声的唱着，游览车上真是热闹极了。到了溪头，我们一步一步的爬上去，来到山顶上往下看，那景色真是美不胜收阿！接着我们走到了空中走廊，站在空中走上上面，我好似一只自由自在的小鸟，飞在空中一般，放眼往下面看，下面那群人好似一群小蚂蚁。最后我们在妖怪村拍了许多照片，也买了纪念品为今天的活动划下完美的句点。
最令我引以为傲的表现是三年级的时候，全班同学参与团体接力比赛。记得那年是我们第一年跑团体接力，所以还有些规定不懂，但经过了体育老师、班主任教导、再加上我们下课时间努力练*接棒和传棒，果然锻炼身体以外，皇天不负苦心人，我们比赛时十分团结，除了没有掉棒，运动会当天，我们是三年级第二组第一名！也是全三年级第二名。老师非常开心，于是就请我们喝饮料，这饮料喝起来有种特别的味道，胜利的滋味全写在我们的脸上。
虽然教过我的老师有好几位，但是我对五、六年级的陈老师，特别感谢，她不但很会教书、为人和蔼可亲，且最令我敬佩的是她很有爱心，她十分喜欢帮助别人，班上有个存钱筒，只要有人缴费剩下的钱或有人捡到钱又没有人认领，老师便会捐出去帮助别人。上次他知道有一个偏僻的地方，那里的小朋友没有钱只能靠他们种的橘子制成洗洁剂，于是老师带领全班买了好几瓶帮助他们。
升上六年级，我要继续努力读书，加强自己各方面的认知能力，绝对不会辜负老对我的期许和疼惜。
这是一个阳光明媚的下午，公园里鸦雀无声。小伙伴们正在公园的长椅子上津津有味地看着书。小刺猬也拿了一本书，正在四处张望，自己座什么地方呢?忽然，它看见小兔旁边还有一个空位子，便小心翼翼地走了过去。
正当它刚刚坐下，小兔就一蹦三尺高，还嚎啕大哭起来：“哎呦，真刺人，疼死了!”小兔的叫喊声惊动了正在看书的小动物们，他们纷纷凑过来一看究竟，小兔便把刚才的`经过一五一十的描述起来......
小刺猬见到自己惹了祸，羞愧难当，马上说：“对不起，小兔，我不是故意的，你快坐下吧!”小兔挠着头，坐也不是，不坐也不是。小刺猬低下了头，马上急匆匆地走了。站在一旁的小乌龟有了好办法。它追上小刺猬，连声说道：“小刺猬，你不要走，我身上有壳，不怕刺。”
后来小乌龟让小兔和小松鼠坐在一起，它和小刺猬坐在一起。
它们又在一起安安静静的看起书来。
今天我去了南山书城，我是看了一本书，我觉得太好看了，我就买回去，那里面有个棉螂，我看了它的图片，那尖刺刺的.能让人的皮肤出一点小血，估计都能把毛毛虫切成两半，我们不能靠*棉螂，棉螂的眼睛中间有个小黑眼球，这样子你就可以认识棉螂了。这本书有很多个昆虫，我们都不知道，我会认真的看完这本书。
一天，我看见奶奶在院子里种菜，觉得很新鲜，就立马跑过去也想种。奶笑**地看看我。我像模像样地拿起铁锹在泥土上挖了一个小坑，那时，奶奶已翻过土，施好肥了，我把一粒菜种子撒在坑里，我学着奶奶的样子把坑用锹填*，压紧，再浇上水。这样有利于种子吸收更多养份。奶奶忙得热火朝天，我忙了一阵子，就汗流满面了，终于种好了，我长长地叹了一口气，想到农民伯伯在田里种庄稼真辛苦啊!
我期待着……每天放学回家后，我先把作业写完就去看看我的菜。一天天种子在雨的滋润下，在阳光的.照射下，发芽了，长出两片小小的叶子。我兴奋极了，我更是小心翼翼地，一看见野草就赶忙把它拔掉，一发现有小虫子就把它捉掉，就这样，它长成一棵绿油油的大白菜了。看着我的劳动成果，心里别提有多高兴了!
这个种菜的经历告诉我：只要付出辛勤的劳动，就会换来美好的收获。
俗话说：“一份耕耘，一份收获。”在成长的路上，会碰到很多的关卡，只有坚持不懈地努力和付出，才能闯过关卡，收获属于你的一份成功。
昨天，我到泉州参加了青少年机器人技术等级考试，深刻地体会了到了这句话的深刻含义。
这次考级在9月份，分为笔试和实操两部分，都需要花费大量的时间来学*和操作。我刚升入初中，功课对比小学增加了很多，我只能利用中午和晚自修后的时间来学*。多少个夜晚，我在灯下刷题；多少次，我的手被考级的工具划出血痕；多少次，我困得头昏眼花……还好在我见缝插针的学*下，总算在考级前完成了所有的准备工作。
考试开始了……
第一关是理论。题目难度不大，我三下五除二地解决了一大半。正当我暗自得意时，却被一只拦路虎阻挡住了前进的步伐：“定滑轮是的滑轮？”我依稀记得有学过，却又一时想不起答案。到底是干什么用的.？我就像热锅上的蚂蚁一样焦灼万分，而脑袋却一片空白。眼看陆续有人答完了试卷走出考场，我急得额头上布满了汗珠。“淡定……淡定……”我深呼吸了几次，强迫自己冷静下来。“定滑轮……定滑轮……”我嘴里念念有词，忽然，灵光一闪而过——老师讲作文课的场景浮现在我眼前……定滑轮的作用是为了改变力的方向。对呀！就是这答案，我开心地一拍脑门，赶紧输入答案。嗨，顺利完成！
第二关是实操。到考试前10分钟我才知道，考试规则变了，以前可以提供拼接图纸作为参考，今年则不提供图纸。我心里有点七上八下，担心实操不成功。当我看到考题是“制作一架小型起重机”时，心里暗自松了一口气。这起重机我*时也做过，虽然是依照图纸进行拼接，但还有一些模糊的印象。现在箭在弦上，只好死马当活马医，我细细回想了下*时的操作过程，开始拼接……
虽然做得磕磕绊绊，但终归我还是拼接成了起重机。我赶忙试了一下起重效果。不想，起重机一吊重物，吊钩就往下掉。我的心一紧，怎么回事？我回忆了一下图纸和我拼接的起重机——找不出瑕疵呀。到底是哪错了？我一处处地排查着错误。诶？这绳子怎么怪怪的？我仔细一看——哦，原来没有固定好！我连忙把它给系好，再一试——嘿，成功地吊起了重物！完美！多亏了我*时练出来的手感！
考试结束后，我迈着轻快的步子走出考场，虽然还不知道结果，但我仍十分开心。因为——我努力过，奋斗过，这奋斗的过程，便是最好的收获。
XX年04月05日 星期四 天气：晴
今天中午，在和苹果作战的过程中，我的一颗牙齿不幸中弹，两腿一晃，掉出了岗位。这还是一颗主 力牙—虎牙，算得上是牙齿中师长一级的了，真是可惜。妈妈说，老兵体力不支了，自然就应该由新兵上任了。我仔细瞧了瞧这位“老兵”，确实老了，面色蜡黄， 都长胡须了。我捧着这颗虎牙在妈妈面前晃了晃，然后把它当宝贝似的放入我的成长袋中。
我的成长袋里已经有五颗“老兵”牙齿了。它们都是师级以上的军官。有两颗是大门牙司令，还有两颗小门牙军长。惟有刚下岗的这位老兵衔最低，不过它的功劳和其它几位一样：大大的有。
牙齿中暂时缺了一位师长还不算什么，基本上不影响战争进行。但是，两位司令同时光荣下岗的那段时间，其它牙齿们可真是苦不堪言。虽然没有打过一次败仗，但是每次都打得很吃力，让军师们伤透了脑筋。
每天至少三次战役，打得很累。整个战场全都乱了套：没了总指挥，大家一时适应不过来，乱做一团，负责细嚼的团一级军官也负责起了撕咬和击破。不过，我的` 牙齿算得上是一支训练有素的队伍。几天下来，就形成了一整套战略战术，左翼部队负责撕咬击破，右翼部队负责咀嚼。这样分工明确，战争还是能顺利进行。
我的满口整齐洁白的牙齿，是一支战斗力非常强的队伍。我非常珍爱它们。每天早晚给它们“洗澡”，让它们坚守岗位，抵抗一切外来侵略者。像今天这样的换牙当然少不了受一点皮肉之苦，但对于我这位小男子汉来说已经不算什么了。
