我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装，绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的彩色花边，真漂亮！
让我来介绍一下我的杰作诞生吧！说起来，那还是一个巧合。有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。妈妈没说作文，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术老师要我们回家制作一个手工，而且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，不过颈儿太小，放钱拿钱不方便。有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。这么粗糙，怎么向老师交差？再贴点花装饰一下就好了。那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。
怎么样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。
接着在瓶身合适的地方贴上几朵花，最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？
可惜的是，到现在为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产只有十三元。
不过，里面有一张最珍贵钱，百分之百你没见过，它的正面是“*半身像”，背正是“杭州西湖”。
春天在我手里呢！为什么春天会在我手里呢？因为“她”是我的制作品呀——一个开满花长着小小苗的塑料瓶，有破土而出的小苗，还有五颜六色各种各样的盛开的花，这不就是春天吗？
她是用什么材料做的呢？很简单，一个矿泉水瓶子，几张彩纸，一把剪刀就OK了！
开工了！首先拿出一个矿泉水瓶，把它的底部剪掉，再把剩下的部分剪成细细的条，这就是花枝。接着用彩纸剪成各种各样的图案——花。紧接着，在花中间剪一条缝，注意！剪缝时不要把缝剪得太大了，因为会漏到“枝条”的底部堆成一团儿；也不要剪得太小了，就穿不进去了。接着就把花穿到枝条上，银白色的枝条上，开满五彩缤纷的花朵，我的春天多美呀！最后我从外公的花盆里轻轻的把一株小苗放进瓶子里，我的春天就完成了。
在给你们提示一遍，剪缝时别把缝剪得太大或大小了，否则会失败的。
春天在我手里，像一个花杯，多美啊！我想，如果“她”能变成一个春天，第一个春天过了，还有第二场春天，那该多好啊，现在可以画上一个完美的句号。
有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的'纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了！
——写介绍小制作的作文：我的小制作优选【5】份
今天，我自己动手做了一个小制作——乒乓球赛。只要你用手转动摇柄，两个活泼可爱的小男孩就会打起乒乓球来，你一颗，我一颗，还真难分出胜负。
乒乓球台是用一个长方形的纸盒做成的，我先把纸盒拆开，沿着折痕向外反叠一次。然后在盒盖的两端各割开一个横向的小开口，并在纸盒两端的中心各剪一个小圆孔。接着用细铁丝比着纸盒的长度弯曲成又曲轴，使曲轴的弯曲处对准盒盖上的两个小开口。最后，用硬纸片剪成两个手拿球拍的人，在他们的脚上各钻一个小孔。
安装时，我先把两个人从盒盖上的两个横向小开口**去，再将曲轴穿过他们脚上的小孔，然后把盒子合好，用又面胶粘牢。最后在人上面画出衣服和五官。
瞧，我做的小制作还可以吧。如果你也要做，请一定要注意曲轴弯曲的高度哟。
夏天——一个花儿争相开放的季节，小院子的花池里更是五彩缤纷，松果菊，玫瑰，月季，石竹争相开放，可我正闲来无事，看着眼前这一片娇艳的花，突然心血来潮想自己DIY一个手工花环，说干就干，我先找来几片软一些、长一些草，然后摘来一些石竹和松果菊。
可是编花环并不是一件简单的事情，我思考了半天，终于想好了如何制作花环。
我把两只草茎按照草茎按照"S"型缠绕起来，然后再把中间的空隙掏开，接着，把花**去，最后把两端扎起来，一个花环就编好了。
我把花环套在了小狗的脖子上，小狗，高兴地跑来跑去，一不小心，花环散架了。
看来我的花环还是不够牢固。
我又找到几根草茎分别在前面和后面加固，再在链接点上牢牢实实的绑上了几圈，花环就牢固了不少。这次我又给小狗套上，不管它怎么跳，花环都不会掉了。
创新，才会发现更多精彩。
有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑.我把它们拿回家，洗干净晾干.然后，我去找画石子画的“纸”.它可不能用图画纸，而是要用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我先用铅笔画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，用胶水把它们一一粘牢。石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲地看了半天，啊!原来是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上了漂亮的外衣.啊!一幅色彩艳丽、形象逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说:“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了!
我会做土电话，还会做纸包；但我最喜欢做的还是不倒翁。
做不倒翁需要胶、剪刀、彩笔、彩纸、空鸡蛋壳，还有蜡，首先把蜡放进鸭蛋壳里，然后把鸭蛋壳放进热水里让蜡熔化，再往鸭蛋壳内放一颗重重的石子，把鸭蛋壳放在桌子上让它立起来，第二步把彩纸剪成圆形，再剪一个口子，做成帽子，再把口子粘上，在帽子里边边缘涂上胶，最后给它戴上，这样一个不倒翁的脸型就做成了，我把不倒翁的脸型设计成很多人都想要的鸭蛋脸，我又为不倒翁画上了美少女那样有神的眼睛，小小的鼻子，红扑扑的小嘴，看！它正瞅着我笑呢！
我把它放到我的书桌上，它摇头晃脑，好像顽皮地眨着小眼睛对我说；“小主人，你也要像我一样，遇到什么困难也绝不要倒下哦！”
今天，我和表妹一起做了一些可爱的兔子面具，大家都说十分可爱，你们要学着做一个吗? (切入主题，自然引出下文。)
我命令表妹找来一些硬纸皮，她乖乖地从我家废纸箱里拿了一些。我看看硬纸皮，心里总觉得有些不对劲。表妹看着我，歪着头，咯咯地笑着：“小兔子的脸是白色的，这硬纸皮是黄色的啊!”我顿时茅塞顿开，从家里拿了一些白色颜料，涂在硬纸皮上。我在硬纸皮上画了一个大大的圆。表妹看看硬纸皮，有些心疼：“表姐，剩下的硬纸皮就浪费掉啦?”我点点头。(，但)没想到表妹在上面画了一个个蝴蝶结，小心翼翼的(地)用剪刀剪了下来。 (在具体描写制作过程时，没有*铺直叙，表妹的言行让这次制作显得有看头。)
我开始画耳朵了。(表妹看到我画的)小白兔(耳朵)的一只耳朵高高竖起，另一只却耷拉着，表妹看到了，就在我旁边跳来跳去：“表姐，你这样子画小兔好像生病啦!”我不耐烦地挥挥手：“去玩吧!”表妹识趣地闭上了嘴。 (“我不耐烦地挥挥手”这句还真的有些大人样。)
我拿着剪刀，顺着纸剪下来。表妹忍不住又嚷起来：“表姐，表姐你看，你剪得不够好，还有毛哩!”她拿起她的蝴蝶结，“我做的多好啊!你看，整整齐齐的，滑溜溜的，多漂亮啊!”我气坏了，把她一推，她就不敢说话了。 (以上两段因为有了表妹的“参与”，而更有现场感。)
我看着表妹剪下来的蝴蝶结打起了鬼主意，我找来一罐胶水，涂在兔子耳朵上，把蝴蝶结粘在上面。啊!大可爱了。表妹看着我，一副欲言又止的样子。我俯下身子，用着一种挑逗的语气问：“你不愿意啦?”表妹连连摆手：“不，不会的!” (孩子天真的样子，感染了读者。)
接着，我在小兔的脸颊上穿了两个洞，从表妹手中接过皮筋，从小洞穿过去，打了一个死结。哇!真是太可爱了!我看着小兔子，把表妹叫来了。表妹抢过兔子面具，戴在头上，蹦蹦跳跳地跑走了。 (“表妹抢过兔子面具，戴在头上，蹦蹦跳跳地跑走了”这句使一次*常的制作变得生趣盎然。)
你们觉得不错吧!快动手做一个吧!
——小制作_写小制作的作文600字范文5份
前几日，老师布置了一个有趣的作业——带几片树叶和一个牙刷，第二天来做叶脉书签。同学们一听，不由得欢呼雀跃。
老师吩咐我们找叶脉明显的桂花树叶。我来到家附*的小花园里转悠着。满数的叶子，我精挑细选，捡了两片最绿的的叶子。
时间很快过去了，转眼间，就到了下午的综合实践课。老师拿着一些器具走进了教室。我们好奇地看着老师。老师架好了烧杯，先叫一位同学倒了半杯水，接着，放入氢氧化钠，点起了酒精炉。同学们把叶子放入了杯中，我全神贯注地观察着，杯中水的颜色在慢慢地变化着，先是极淡的黄色，一会儿变成了深绿色。叶片上冒出了无数密密麻麻的小气泡。很快，叶子变黄了了，我以迅雷不及掩耳之势从杯中抢了一片，然后，用牙刷慢慢地刷了起来。我先从叶子的顶端刷起，没想到，我一开始就用力过猛，将叶子刷破了。“怎么办？怎么办？”我嘴里小声地念叨着，没办法，只好硬着头皮刷下去了。
有了刚才的教训，我便小心翼翼地刷好每一个角落，刷啊刷，我左刷刷，右刷刷，叶子的一半已被我刷成了透明，离成功不远了！我继续拼搏着，我把快刷好的的叶子给了别的同学看，相差太大了，人家已把叶子刷的一干二净的了，可我，叶片上面粘满了绿绿的叶肉，不理想啊！我心中的最后一丝希望像肥皂泡一样破灭了。突然，我看见上面的杯子中还有几片叶子，就又拿了一片，这次好刷多了，我又恢复了精神振奋的状况，接着刷了起来，我每刷一下，就会移动位置，因为有好多叶肉都夹杂其中。“我刷完了！”我高兴地欢呼道，我又把叶子放在水中清了一下，啊！真美，像蝉翼那么透明，像蚕丝那么光亮，叶脉纵横交错，那图案有说不出的美，真让我爱不释手。在老师帮助下，我把叶脉染成红色，一个红色透明的叶脉书签诞生了。
我拿着亲手制作的叶脉书签，快乐溢满心间。在这次制作叶脉书签的过程中，我明白了很多道理：我们做任何事都要持之以恒，不能轻易放弃。失败不不可怕，不努力去做才可怕。
我的小制作——小猴爬树是怎样做成的呢?现在就让我来告诉你吧！
制作小猴爬树看起来很简单，其实不然。制作小猴爬树的材料有：矿泉水瓶、吸管、纸、橡皮泥。工具有：胶水、剪刀、水彩笔。准备就绪后，就可以制作了。
首先，把矿泉水瓶的瓶盖钻上一个小孔，孔一定要比吸管小，才能避免吸管从孔里掉出来。再将吸管插入小孔，还要滴一些胶水将它们粘紧密封。接着，再在吸管的两侧各钻一排小孔，注意一定要每小孔之间距离约5毫米，还有最重要的是要让小孔的方向斜着向上，千万不要与吸管垂直方向钻孔，这样才能让气流向上冲。然后在吸管的顶端用橡皮泥堵上密封。接着，用既轻又薄的纸片做一个比吸管稍大的套管，长约三厘米，套在吸管上。紧接着，我又开始画树叶，剪下六片树叶并涂上绿色。把它们粘牢在吸管的最顶端，就形成了一颗完好的椰子树。“哇！”远看就像一棵真的椰子树！
接下来，我就要做小猴了。我把一张白纸对折后在上面画了一个小猴，然后一次就剪下了两个小猴。再把两个小猴涂上颜色，并且把它们合拢粘在一起，注意腿不能粘在一起。看着可爱的小猴，我眉开眼笑。
最后，我把小猴的腿粘在套管的两边。大功告成！激动人心的时刻到了，我要看机灵的小猴爬树了！我捏住矿泉水瓶的下端，用力捏了好几下，小猴都没有爬上树。我很扫兴。我急忙分析原因。可能是孔太小，气流不够大。我赶紧用锥子把两排小孔加大一点，再试试看，果然，小猴爬树了！我的心里乐开了花，高兴地一蹦三尺高！
通过这次做手工，我体会到了制作的乐趣，遇到困难要勤于思考，即使失败也不要泄气，坚持不懈，就会成功。
这个星期，我们班的热点活动，就是令人厌恶的“垃圾”，同学们积极地准备着，都想在星期五下午的五小实践活动课上大显身手，让这些被人们视为废品的物件变成实用又美观的生活小宝物。
盼呀盼呀，同学们终于盼到了实践活动课，我们排着队来到“E”区，开始了有关“垃圾知识”的介绍。大家都作了充分的准备，介绍得头头是道，但大家最感兴趣的，还是动手实践了。介绍完知识之后，只待老师又一声令下，我们便热火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪开了，已经是半成品，我将瓶底的那一小部分剪下来，稍一加工，它便像变魔术似的，变成了一朵五个花瓣的花儿，大塑料瓶中间的那处被我剪下来做了笔筒的“筒”，再用绿色海绵纸封底，像极了一片草地，我又把“花儿”装饰了一下，替它梳了个“小卷发”，把它插到了笔筒的“筒”上，又用小木棒穿过花瓣儿，两头夹上小卡子，啊哈！“花朵”一下子变成了留言板，神奇吧！我又用粉红色的糖纸剪出了一些图案，贴在了“筒”的下方，粉红色的糖纸就变成了粉红色的花儿。就在此时已经有同学做好了，李文玉的小桔灯，那三只桔子挤在一块儿，越看越美观；何心宇的灯笼也十分有创意，易拉罐被他剪成条状，压扁，就摇身一变，变成了灯笼。还有许多作品相继亮相，我赶紧做我的笔筒，我借了朱丽丽一小块铁皮，借了李煜三颗星星，那一小块铁皮被我剪成了六份，卷一卷，便贴在了“筒上”，三颗星星贴在它的上方，寓意是六（3）班，加上绿色的不老，便是六（3）班的不老回忆，哈哈，很特别吧！
谁说废品没用的，经过同学们的巧手创造，不照样实用又美观吗？大家快行动起来，让废物巧变宝，保护环境，节约资源吧！
今天我上美术课特别开心，因为这节课的内容是做胸卡。
中午饭后休息了一下，上课铃就响了，美术老师在我们的期待中走进了教室里。美术老师和蔼地告诉我们今天课堂内容是做胸卡。老师让我们准备好固体胶和剪刀，还要拿出美术材料里的纸。交代完需要的材料之后，老师就让我们先把图案画在薄一点的纸上，然后把这些画上的图案剪下来。为了不让薄的纸掉下来，老师还让我们再按照图案加一层厚的纸上去，这样就不容易掉下来了。最后我们还在纸上写下我们每个同学各自的班级、名字、爱好、愿望。在老师的指导下，我和我的朋友们认真地做着胸卡。
不知不觉，时间很快就过去了，当下课铃响时，还有些小朋友没做完胸卡，于是老师就让我们带回家继续做完，然后让妈妈帮忙穿针引线。最后，我回家之后，在妈妈的帮助下，顺利地完成了胸卡的制作。
学做纸板风力发电机
今天老师说学校要举行科技节了,希望大家都参加,给大家二天时间准备科技节作品。我找到了一本科技杂志里面有关于一些小的科技作品，其中有一个小型纸板的风力发电机比较简单,所以我就和爸爸学着做起来了。
我和爸爸先找来所有需要的材料有二根吸管，一张大纸板，一个大盒子和两个小盒子，两根钢丝。先把盒子和吸管包上纸，然后剪出一个像星星形状的螺旋浆，接着把螺旋浆用钢丝和小盒子装好，再把大盒子上面剪好洞插上吸管，还有把上面的小盒子也插到吸管另一头,这样就做好了一个简单的风力发电机。
虽然做了一个晚上很累，但是我们很开心，因为这是我和爸爸辛苦做起来的作品，也是我们劳动的成果。
上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到**作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能
设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？
对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。
——小制作的制作作文10篇
前几日，老师布置了一个有趣的作业——带几片树叶和一个牙刷，第二天来做叶脉书签。同学们一听，不由得欢呼雀跃。
老师吩咐我们找叶脉明显的桂花树叶。我来到家附*的小花园里转悠着。满数的叶子，我精挑细选，捡了两片最绿的的叶子。
时间很快过去了，转眼间，就到了下午的综合实践课。老师拿着一些器具走进了教室。我们好奇地看着老师。老师架好了烧杯，先叫一位同学倒了半杯水，接着，放入氢氧化钠，点起了酒精炉。同学们把叶子放入了杯中，我全神贯注地观察着，杯中水的颜色在慢慢地变化着，先是极淡的黄色，一会儿变成了深绿色。叶片上冒出了无数密密麻麻的小气泡。很快，叶子变黄了了，我以迅雷不及掩耳之势从杯中抢了一片，然后，用牙刷慢慢地刷了起来。我先从叶子的顶端刷起，没想到，我一开始就用力过猛，将叶子刷破了。“怎么办？怎么办？”我嘴里小声地念叨着，没办法，只好硬着头皮刷下去了。
有了刚才的教训，我便小心翼翼地刷好每一个角落，刷啊刷，我左刷刷，右刷刷，叶子的一半已被我刷成了透明，离成功不远了！我继续拼搏着，我把快刷好的的叶子给了别的同学看，相差太大了，人家已把叶子刷的一干二净的了，可我，叶片上面粘满了绿绿的叶肉，不理想啊！我心中的最后一丝希望像肥皂泡一样破灭了。突然，我看见上面的杯子中还有几片叶子，就又拿了一片，这次好刷多了，我又恢复了精神振奋的状况，接着刷了起来，我每刷一下，就会移动位置，因为有好多叶肉都夹杂其中。“我刷完了！”我高兴地欢呼道，我又把叶子放在水中清了一下，啊！真美，像蝉翼那么透明，像蚕丝那么光亮，叶脉纵横交错，那图案有说不出的美，真让我爱不释手。在老师帮助下，我把叶脉染成红色，一个红色透明的.叶脉书签诞生了。
我拿着亲手制作的叶脉书签，快乐溢满心间。在这次制作叶脉书签的过程中，我明白了很多道理：我们做任何事都要持之以恒，不能轻易放弃。失败不不可怕，不努力去做才可怕。
今天我准备做一个风铃。我先准备材料，蓝色的水粉、剪刀、绳子、塑料瓶、铃铛和一根针，一切准备就绪！开始做了，我先把塑料瓶剪成两半再把上面的部分涂上蓝色的水粉，又把另外一半剪出一个长方形也涂上蓝色的水粉，等待十分钟塑料瓶上的水粉颜色就会变干，然后用针在盖子中间穿一个洞，再把绳子穿进洞里面，绳子上吊着铃铛，最下面吊着一个叶片，俗称风铃的.“舌头”。叶片是有增大迎风面积，使其晃动撞击内壁，发出清脆的叮铃……叮铃……的声音。把风铃挂在窗户上，随着风的吹动就像在唱歌。
我的小制作是星星的家。
我先把星星叠出来，再将瓶子洗干净，把一只筷子插在瓶盖中央，然后在瓶子外面包上紫色卡纸，再在卡纸和瓶盖上贴上几个小星星。
接着，我找来旧纸壳剪成与瓶盖大小的.两个圆形，再剪一个比纸壳稍大的圆形，用双面胶将纸壳与卡纸粘在一起，在将它们粘在筷子的顶部。
然后把先前叠好的星星用彩线穿起来，再把他们一串串地缝在瓶盖边缘。
最后，在筷子和瓶子周围都个贴几个贴画，这样，星星的家就做成了。
今天，老师布置了家庭作业，要求每个学生利用课余的时间在家里做一个“小制作”，并且要求把制作的经过和体会写下来。
回到家后，我开始思索做什么呢。突然我看见对面桌上有几根吸管，于是我灵机一动，心想，可不可以用这几根吸管做一只七星瓢虫呢？我连忙来到爸爸面前，把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是一个好主意。
我拿出几张彩色的.卡纸，又准备好了胶水、剪刀和彩色铅笔，开始了我的小制作。我先在白色的纸上画了七星瓢虫的身体，剪下来，又拿来红色的纸，剪成一个圆，中间剪开，粘在白色的身体上，七星瓢虫的翅膀就做好了。再用黑色的纸剪出身上的七个斑点，粘在翅膀上，接着拿来吸管，粘在七星瓢虫的两边，这样六条腿也做成了。
我该给它做圆圆的小脑袋了，我用白纸剪了个圆圆的脑袋粘在身体上，最后用红色的纸做了它明亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴，一个可爱的七星瓢虫就做成了。
我又在纸上画了些绿油油的叶子和金灿灿的油菜花，七星瓢虫在叶子上自由自在地爬来爬去。好可爱的七星瓢虫啊！爸爸说它们是益虫，它们是农民伯伯们的好帮手。
你会做了吗？我很希望你做的七星瓢虫比我做的更加可爱！
嘿嘿，今天我做了一个小制作，它既简单又环保，如果大家想知道我是怎么做的，就快过来看看吧！
首先，我准备了一个喝完的空饮料瓶子，在瓶子的四周粘了一张纸，在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片，再给她画了一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，两束麻花似的大辩子，一双灵巧的小手，和一双胖胖的小脚丫，看看，一个既简单又环保的娃娃就做好了。
不信,你也来试试吧！
放暑假前，老师规定我们在暑假里做一个低碳环保小制作，开学时每人都要上交一个，用来参加评比，看看谁的手最巧。
想来想去，不知道做什么最好。
怎么办呢？正当我一筹莫展时，突然用完的卷筒纸芯引起了我的注意。看见了笔筒和挤得满满的文具，一个念头从我心里萌发了——可以把卷筒纸的'芯子做成笔筒。这样既可以解决这些芯子造成的环保问题，而且可以将笔搬入新家。
说干就干。首先，我让妈妈给我弄出来三个卷筒纸芯，然后用牛奶盒的硬纸板给这些芯子做一个底，用胶水黏在一起。之后测量好芯子的周长和长度。 接着，在彩纸上用这个比例裁下一块 ，然后把彩纸贴在芯子上。长要长一点，因为顶部要翻进去才好看 。这看着简单，弄起来还是有点麻烦的，因为有时候表面会不*整，费了好大劲才解决了这个问题 。按照这样的方法我做了三个，把三个芯子用双面胶贴在一起，一个低碳环保小笔筒就完成了。
可是， 左看右看总觉得有点不顺眼。原来颜色太单一了，不鲜艳。那简单，换上一个纸，贴在芯子上。 当然，我为了好看，在中间放了个灰太狼铅笔和它们贴在一块。这样，一个独一无二的灰太狼牌笔筒就完成了。
这个笔筒还可以有很多种，除了我上面最普通的，还有可爱的米老鼠牌、高耸入云的高塔牌 ……你可以充分发挥你的想象，做出各种各样的环保低碳笔筒来 。
哈哈，不知道我这个低碳环保小制作可不可能被评上呢？就算没评上，现在大家都在讲环保，低碳，我也为环保出了一份力呢，呵呵！
人生中有许多种味道，酸甜苦辣，应有尽有，当然，我们最喜欢的还是—甜！
今天，我和奶奶去了大鸭软陶屋——陶艺俱乐部制作彩色软陶泥，之后可以选择几项做成挂件，然后烘烤硬了之后带走。
首先，那里的老师们先给我们很多种不同颜色的软陶（有点像橡皮泥，但是更硬），然后教我们如何使用陶泥。听完了之后，我便开始了我的制作。我从许多图片中选出了一只企鹅，看上去挺可爱的。首先，我把深蓝色的一块一块的陶泥搓在一起，再揉成一个小球，上面捏便一点儿，头上捏出两个尖尖的东西，做成身体和耳朵（因为烤炉不大，所以不能做太大的），然后从白色的陶泥上揪出两小块做眼睛，接着拿出两个黑色的小眼珠，分别贴在眼睛上面。接着我再把一小块白色搓成小球，在压扁，变成了小企鹅的肚皮。哈哈，我做的可真不错。我高兴地想，这下可以做成精美的小挂件了。最后，该给小企鹅按上装饰品了：绅士帽、领带和两个黄色的小脚丫。我也很快就做完了。
最后，就连哪里的'老师都说我做的小企鹅很可爱呢！
其实人得一生中不仅有甜，还有其他的滋味呢！
星期六的下午，我和弟弟做完作业，闲着没事做。就决定制作一艘轮船。
我们先把卡纸准备好：两张黄的、两张白的和两张红的。准备好以后，就拿着卡纸在小区花园里制作轮船。
开始制作了，我先拿一张黄色的卡纸做船上的大炮。接着，弟弟拿了一张白色的卡纸，先对折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打开，就这样，一艘小船就出来了。我又拿了一张白色的卡纸、一张红色的'卡纸和一张黄色的卡纸，制作了几面五颜六色的彩旗。最后，要把大炮和轮船连合在一起，把彩旗插在轮船的两边，就这样，一艘漂亮的小轮船就做成了。
看着自己做的轮船，我们开心地笑了！
星期天，我们全家去爬跑马山，秋风把树叶吹得满地都是。在草丛中，我发现几片刚落下来的树叶，菲红菲红的，漂亮极了。可是，过不了几天就会腐烂，真可惜！咦，我何不用它们做个树叶书签呢？于是，我捡起它们，带回了家。
回家后，我就开始准备工具和原料。我找来一个罐头盒代替烧杯，镊子、牙刷各一把，还有苏打粉、丝线、彩色笔、水若干。准备好后，就开始制作了。
先将叶片清洗干净，放进罐头盒里，然后放些水和苏打粉，就制成了碱水，再把罐头盒放火上加热。这叫煮叶，当然不能煮得太久，也不能煮得太生。
煮好后，我用镊子把去掉叶肉的叶片放进清水里清洗。为避免损伤叶脉，我始终小心地、轻轻地洗，并用牙刷刷去多余的叶汁。
好了，该吸水了。我用镊子小心翼翼地把去了叶肉的'叶片*放在一块*整的木板上，用一块玻璃压在上面，然后将它们移放在通风的阳台上阴干。
几个小时后，叶片阴干了，该做最后的一道工序了，那就是美化。我取下已经阴干的叶片，用彩色笔在叶片上画画，有的画上水果，有的画上小草、花边。再用红色的丝线系在叶柄上，就这样，几枚漂亮的书签做好了。我把它们一一放在了我最喜爱的几本童话故事书里。
又一个周末到了，我一个人呆在家里，玩什么呢？我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了，我灵机一动，给洋娃娃做一套衣服吧！心动不如行动，我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。开始给洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃轻轻地放在床上，对她说：你等一下，我给你做一条漂亮的花衣裳！"洋娃娃仿佛能听懂
我的话似的，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一块花布，把花布对折，接着用细针在旁边缝了一条细线，并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花，腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿"新裙子"，可是洋娃娃的身子太"肥"了，裙子怎么也穿不进去，最后还把它涨破了。
于是，我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训，把布料缝宽一些，为了防止再把衣服撑破，我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把"新衣服"给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容："啊，这件衣服真漂亮！"
——制作小制作的作文9篇
我做的小制作是猴子捞月。
我的手工作品的'材料是：彩纸、彩笔、双面胶、剪刀。第一步：我在彩纸上画了一颗大树，树梢稍微弯曲，再画几只小猴子，一只拉着一只倒挂在树上，然后我又画一条小溪，溪水里有一个“掉下来的月亮”，几只猴子在“捞”水里的月亮，最下面的猴子表情惊讶，是怎么了？我再拿剪刀把双面胶剪成不同形状，贴在作品上，再给涂上颜色。
这就是我的小制作，我觉得我的小制作很成功！
今天杨老师布置了一个特殊的家庭作业——做一个不倒翁，我听了非常高兴，于是我赶紧走回家。到家后，我放下沉重的书包，把所有作业快速做完后，就找起了材料开始做不倒翁了。
我从冰箱里取出一个白脸鸡蛋，然后在家里东找西找，终于找到了几样配套的材料：纸、剪刀、胶水、水彩笔。准备好了这些材料，就可以做啦！我先拿起一根尖尖的牙签，在白脸鸡蛋那尖尖的脑袋上扎了一个针眼大的'小洞，想把蛋黄和蛋清倒出来，可是它们拼命跟我作对似的，怎样倒都倒不出，我心想：这些小鬼真不象话！这时我已经气得火冒三丈了，立马把我的鸡蛋往桌子上用力一碰，鸡蛋的屁股就被我碰碎了，蛋黄和蛋清淌了出来，流在了我的手上，又湿又粘又腥真倒霉。我只好重新拿来一个鸡蛋，这回我得想个办法，有啦！一个想法从我眼前闪过。可以煮呀！于是我请教爸爸帮忙煮几个鸡蛋，爸爸拿来两个鸡蛋放在锅里点火就煮，不大一会儿就煮好了，可是其中一个很不幸——破了。没关系，还有一个是完整的呀！我拿出那个蛋蛋，又用钢牙签扎了一个不大不小的洞，用筷子把那个洞里面的蛋肉掏出一半后放在餐巾纸上，哇噻，看！只见它摇摇摆摆地、左晃右晃地，就是不倒。看来这次制作成功啦！
我提醒自己别忘了给蛋蛋装扮。我拿起水彩笔给它画上了一对水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴巴，不大不小的鼻子，一缕长长的胡子，一个不倒翁诞生啦！
“我变身了，谢谢你我的小主人！”不倒翁高兴地说。
一个鸡蛋竟变成了一个帅气的不倒翁，好神奇啊！
记得我还在老君台小学上一年级时，有一天我们的班主任老师兴冲冲在教室宣布一件事，她说：“同学们，今天有个作业就是做一个自己想做的作品，所有班都要做，老师希望我们班能得第一。”老师说完便走了。
老师一走，大家就叽叽喳喳的说自己想做的东西。一个同学说：“我要做一架飞机。”“你知道怎么做吗？”有另一个同学问道。“我……不会”刚才那个同学又说到。我和几个同学也在想要做什么呢？回到家我就开始疯狂的写起作业，就只有老师说的自己想做的作品不知道该做什么。我想啊想，脑子都想炸了，还是没想出来，只好告诉爸爸，让爸爸帮忙。爸爸知道了之后就亲切地问：“宝贝，你想做什么啊？”我又想了半天才说：“我想做一架飞机，行吗？”爸爸很爽快的答应了。
这样我们就开始行动了。爸爸让我找个瓶子，又找了一根电线，瓶子是机身，电线放在瓶子里，爸爸又找到一块废弃的电池和几片积木上的旋转条组装了一个神奇的螺旋桨，然后和瓶内的电线连接，螺旋桨就转了起来，我拿着机身在屋里跑来跑去。好像真的飞了起来。第二步是机翼，这步有点难做，但是对我来说一点也不难，因为不是我做的，是爸爸做的。只见爸爸准备了尺子、剪刀和硬板，爸色把尺子放在硬板上，剪刀剪出一个“V“型的机翼……不一会儿，我的小飞机就在我和爸爸的'手中诞生了。哇！真漂亮呀！
第二天我来到学校，一眼就看见班里的桌子上都放着同学们自己的作品，我忐忑不安的也坐到座位上拿出我的作品”飞机”。我刚刚拿出飞机来，同学们的眼光一下子都向我看去。一位同学说：“田凯文你这是什么呀，不会是飞机吧？真棒！”“当然棒了，这可是爸爸帮我做的！”我自豪的回答。“我本来也想让爸爸帮我做飞机，可是爸爸说太难了，做不了，只好给我做了一个房子。”又有一位同学说到。这时老师来了，让我们都把作品先放到展台上，老师看了之后，当时就称赞了我的作品。
几天之后，老师说：“田凯文你过来一下。”我就过去了，老师又说：“你的作品成了一年级的第一名，真让老师高兴，还有你的奖状。”说着老师拿出一个奖状。我的作品获奖了，还是年级第一名，我真是太高兴了，无论见了谁，都想把这好消息告诉他们，你们要是不信，就到我家看看我的奖状吧？
社团课上，我们制作了纸杯章鱼。
首先，用一个纸杯做它的身体，在身体的下半部分剪16刀，再用手把它的八只脚折到纸杯的下方，然后用蓝色的纸做它的王冠，最后用手压一压另外的八只脚。一只精美无比的`纸杯章鱼就完成了。看一看，这样是不是很简单呀，只要自己愿意学的，一定可以做到很好，我很喜欢手工制作。
这个周末，老师布置了一项作业，让我们用废品做小制作，我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。
我找来一个矿泉水瓶，仔细的左右看了看，觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒，所以我准备做笔筒。因为这个矿泉水瓶，它的中间有一个凹进去的地方，我就在这个部分把它剪开。剪开后，矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了，只是还没有装饰，很难看，剪过的毛边还有点扎手。于是，我又开始装饰笔筒，我先是把笔筒的边剪成花边，这样就不会划到手了，接着我又找来一些贴纸和双面胶，把他们贴在水瓶的外边，这样，一个精美的笔筒就完成了。
还有剩下的半个水瓶，妈妈提醒我可以做成一个撮子，就像商店里撮瓜子的.一样，可以用来撮米。我想起了商店里撮瓜子的东西，真的是用矿泉水瓶做的，只是用的是大号的水瓶。于是，我把剩下的半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来，然后慢慢修成一个椭圆型，这样一个小小的撮子就做好了。我用它试着撮了点米，还真好使啊。
从这次小制作中，我学会了用废矿泉水瓶制作笔筒和撮子，从今后我不会在随意扔掉空的矿泉水瓶了，我要好好的利用它们制作出更美的学*和生活用品。
我的小制作是一个漂亮的八音盒，它是用木片和齿轮做成的。
我是这样做的：先用木片拼成一棵高大的树和一座美丽的树屋，再用木片做四只可爱的小绵羊和一个活泼的小男孩，小男孩坐在树上吹笛子，然后再组装齿轮和发条，最后再把拼好的树屋装在做好的底座上，这样一个漂亮的八音盒就做好了。
八音盒不仅造型美观，还能发出动听的音乐，我非常喜欢我的.八音盒。
今天老师在课堂上布置了一个作文任务，要求我们每个人都要写自己最得意的小制作。看到这个题目，我心里第一下想到的就是自己制作的那个笔筒。
笔筒是常见的文具，大多数同学家中都可能有。但是，常见的笔筒大多都是从文具店买来的成品。而我的笔筒，则是自己亲手制作的。
我制作的笔筒是一个长方体，长大约10cm，宽大约5cm左右。笔筒制作的原料是几块废弃的薄木板、胶水、一些橡皮泥和闪光粉。
它由三大板块构成——前板面，背部板面和底、侧部板面。前板面是用蓝色的橡皮泥打底，均匀的铺满整个板面。然后，再用闪光粉点缀在蓝色的橡皮泥上，使它看起来更加有光泽，更加梦幻。然后再用其他不同的`颜料的橡皮泥做成许多小花，黏在蓝色的橡皮泥之上。底、侧部板面，直接用白色的橡皮泥来进行铺色，使其与蓝色系更加融合。背后的那一面，则是用浅粉色来铺设整个板面，然后再加上一些用金黄色橡皮泥做成的小星星粘在粉色橡皮泥的上面儿，最后再撒一些些闪光粉。最后一步则是用牢固的502胶水，将三大板面给粘在一起。这样，一个笔筒就诞生了！
别看它这么小，其实能装的多着呢！钢笔，铅笔塞进去统统不在话下。
笔筒不仅仅只是装笔这样一个作用，你将笔分类放进笔筒中，不仅使得你的书桌不再杂乱无章，更加美观，而且也还可以养成一个爱整洁、有收拾的良好*惯。既维护了我们自己的学*环境，也让我们自己变得更加自律。
这是我自己亲手做的第一个小制作，虽然做工不是那么的精细，与文具店出售的笔筒相比，无论是造型、构图，还是颜色搭配，都逊色不少，但我却敝帚自珍。是这个笔筒的制作，让我对手工产生了浓厚的兴趣，打开了自己的手工制作之门，享受到创造的乐趣。
其实，只要有时间，很多小用具我们都可以自己动手来做一做，没准儿做出来会有意想不到的惊喜！你会发现，在实践中能获得许多美好的感受和启迪！
我的小制作——小风车
最*,爸爸教我做了一个小制作——小风车,它的制作过程非常简单、好学。
首先，我找来一张正方形的卡纸和一枚直的彩色回形针。
接着，我用铅笔在正方形的正中间的外围画一个小圆圈，再角对角地折，就成了一个三角形。再角对角地折，又变成了一个金字塔。再打开后，就会有四条对角线，接着用剪刀按照对角线的印痕剪开。这时，爸爸提醒我千万要记住不能剪到画的圆圈里，否则就会做得非常不好，有可能会破裂的哦！到时候，回形针就不可以穿起来了。
然后用直的'彩色回形针穿过正方形的卡纸中心点就行了。再做一个小提示，在剪开的正方形卡纸上标上数码，可以是1到8。只要是标上单数的叶子片全部集到彩色回形针上并固定住，双数的叶子保持不变的形状。
这样小风车就诞生了！只要轻轻地吹一口气，小风车就会转动起来。相信听了我的介绍，小朋友们一定也学会了吧，快去试一试吧！
我有一个爱好，*时喜欢动手，搞些小制作。不信？请往下看。
“唉！我有这么倒霉吗？”我又在唉声叹气了，因为我的笔袋又破了。这个学期我都换了三个笔袋了。放学回家的路上，路边的一个矿泉水瓶让我来了兴趣——我可以做一个“笔袋”啊！
回到家，我把捡的矿泉水瓶子掏出来，准备了一把剪刀，又让妈妈从一件不穿的旧衣服上剪下一条拉链，找了一卷胶带，便开始做“笔袋”了。
我想先把矿泉水瓶竖着剪开，可第一步就把我难住了。我用剪刀戳了又戳，但就是戳不进瓶子里。这时，妈妈说话了：“瓶子不是塑料的吗？我帮你把剪刀烧烫就行了。”于是，妈妈把剪刀拿到煤气灶上烧了一会，我用剪刀再去戳矿泉水瓶，果然一下就戳破了。接着，我用剪刀从中间咔嚓咔嚓的剪了条缝，又向两边剪了一点，方便我开关。然后，我用胶带把缝的两边粘上，以防划到手。我又拿起拉链和缝（现在应该叫它开口）比了一下长度，把多余的剪去。可我又遇到麻烦了：拉链太硬，我剪不动啊！我只好把妈妈搬来帮我。她一用力，拉链就咔嚓剪开了。我撕一些胶带，把拉链的一边粘在瓶子上，可我一不小心把拉链粘偏了，胶带像贴的封条那样把开口给封了。我十分尴尬，如果把“封条”撕下来，可能会把开口给带坏了，但如果不撕，这个东西就不可能有用了。我硬着头皮把它撕了下来，谢天谢地，还好没事。我把拉链粘好，试了试，果然能用！我又把盖子粘牢，以防笔掉出来。
这个小制作让我的同学对我刮目相看，它是我的骄傲！给我的业余生活带来了无穷无尽的'乐趣。
——小制作的制作作文9篇
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙着做我的小制做。
我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。
我们先把两个大泡木接在一起，再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库的框架结构就作好了。我的小伙伴费力的把一块泡木削成门，然后我用纸板做了一到能活动的门，还在上面做了一朵精致的小花。
我发现这仓库没有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的尺度，拿起描笔画了三个点，顺着点剪下。我们几个齐心协力，把它嵌入先前刻好的暗槽。这样仓库的地板就做好了。
一个真正的仓库呈现在我们眼前。我仔细的.瞧了瞧，觉得有点单调，就给它添加了一点色彩和功能。有紫色的纸板，做两个通风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷，让他招财进宝。一个监视器，可以监视小偷和田鼠的一举一动，如有来犯，立刻报警。红色的天窗，探视*几天的气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能的小风扇，调节好室内温度，防止仓库内的物资变质。
我拿起我们精心制做的小制品，左看看，右瞧瞧，感觉做的不太好，没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次的经验，我一定会研究出更科学、更漂亮的小制做。
一年一度的科技节就要到了，老师说每人要做一个科技小制作。
我太高兴了！一回家我就四处张望，可我没看到什么。忽然，我眼睛一亮，看到了口香糖盒子。哇，如果把盖子拆了就变成一个多么可爱的笔筒啊！它正是我需要的东西。
我用彩笔画了一只小兔子，用橡皮泥捏成一个萝卜，用玩具汽车的轮子做成了两个滑轮。还准备了一根没水的彩笔、胶棒、透明胶和皮筋，材料就准备齐全了。
我小心翼翼地把彩笔插在盒子里，又用胶棒把彩笔粘上，再用牙签支撑着滑轮，然后把牙签粘在彩笔上，我做了两个滑轮，一个在上，一个在下。好累呀！我失败了好多次。可我想起妈妈说：“失败是成功之母！”我又认真的'做了。我把小兔子粘在皮筋上，再挂在两个滑轮上，最后把那个橡皮泥萝卜粘在了最顶端。可爱的小笔筒就做好了，在小笔筒的中间是一个小兔子在滑轮上够萝卜。
“终于做好了！”我说。经过一次次失败，我成功了！妈妈对我说：“我喜欢你不放弃的精神。”我心里美滋滋的。
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙着做我的小制作。
我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。
我们先把两个大泡木接在一起，再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库的框架结构就作好了。我的小伙伴费力的把一块泡木削成门，然后我用纸板做了一到能活动的.门，还在上面做了一朵精致的小花。
我发现这仓库没有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的尺度，拿起描笔画了三个点，顺着点剪下。我们几个齐心协力，把它嵌入先前刻好的暗槽。这样仓库的地板就做好了。
一个真正的仓库呈现在我们眼前。我仔细的瞧了瞧，觉得有点单调，就给它添加了一点色彩和功能。有紫色的纸板，做两个通风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷，让他招财进宝。一个监视器，可以监视小偷和田鼠的一举一动，如有来犯，立刻报警。红色的天窗，探视*几天的气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能的小风扇，调节好室内温度，防止仓库内的物资变质。
我拿起我们精心制作的小制品，左看看，右瞧瞧，感觉做的不太好，没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次的经验，我一定会研究出更科学、更漂亮的小制作。
星期日，我做了一个小制作，它是一个汉堡。
做汉堡之前，我先准备了一些彩色的卡纸，还有一些五颜六色的皱纹纸，一把剪刀，一圈双面胶。
开始制作了，我首先把一张橘色的卡纸剪成一个半圆形，把它剪成一个面包的形状，又用剪刀剪了一个长方形，把它当做汉堡的底部。
接着，我把皱纹纸剪成各种各样的形状。有蓝色的小鱼、绿色的青菜、红色的辣椒、苹果、西红柿……可是，我剪的西红柿很像一个爱心。我想了想，只好把我的“爱心西红柿”用双面胶粘在了我的.作品上。眼看着，我的“汉堡”越来越有食欲了！
最后，我又用白色的颜料在我的作品上洒了一些白色的点点，在最上面的面包上用黑色的笔画了一些小黑点，远远的看上去就像是面包上的小芝麻一样。
就这样，我的“汉堡”小制作大功告成了，看着漂漂亮亮的汉堡，我可真喜欢呀！
我有一个小制作是用啤酒瓶白做的，还用了各种颜色的小球，大家能猜出我做的是什么吗？嗯，对了，我做的就是风铃有的同学问你的风铃是怎么做的？别着急，我这就给你说。
首先，大家要准备好啤酒瓶，剪刀，钉子，曲别针，螺丝刀，钳子，小珠子，和三条鱼线。第一部把啤酒瓶用剪刀剪掉小朋友们剪的时候可千万小心，不要剪住手，小心哦，第二部把啤酒瓶的上面的盖子剪掉，下面的易拉罐要剪成一竖一竖的小条。第三步就是用钳子将小条条弯成弧形，夹成后就想一个小灯笼一样。第四部，用盖子网上面的易拉罐里面一插。第五部马曲别针弄成胡子的样子，把小珠子穿到鱼线里面，一定要记着在盂县的最底下要打一个小死疙瘩，每当你穿进去一个小桌子，你就要系一个小疙瘩。熊宇找最后一步啦，最后一步就是把鱼线挂在曲别针上，然后把曲别针放到。易拉罐里面这样就做好啦！
在制作当中，我有过放弃，有过气馁。但是妈妈却说自己的作业不能让其他人来帮你当然也不要放弃，一旦放弃你不在喜欢做小制作，你要静下心来，用心去想，用心去做，后来我见好多同学自己的.制作比我做的还好，当然不是每位同学都能做出完美的作品，他们也要不断进步。
我想如果把我咋作品再修改一下。相信我的照片也能和他们的作品一样好。
星期五早晨，老师说了一件惊喜，就是让我们去后操场看我们做的小制作，我们都开心的跳了起来。
我们站好队，眼看着就要进操场了结，果前面的四四班挡住了我们的去路。在那里让我等了好久，同学们都快急死了，因为他们都想看自己的小制作。
大约过了五分钟，终于到我们了，我们一一观赏：快看那个用a4纸做的'宇宙飞船好帅呀，上面还写着“宇宙飞船”呢。这个飞船上面有一个用白纸做成的角，下面是一个又宽又大的大圆柱，旁边两个也是这样的;看那个是我们班高伟伦的，这是一个灯笼。很好看;啊哈，我看到我的了，我的是科技小制作，它是由导线，电池，风扇叶和风扇座组成的，还有开关，一按开关风扇也要就会转起来。原理是先由电池把电引入导线，在进入风扇座，然后风扇叶就会转起来，这就是我做的小制作。
最后我们回到了班级，老师说我的科技小制作竟然得了一等奖，真是“功夫不负有心人，真是太棒了！”
星期天，我和爸爸在家里做了一个小制作――一个小小储钱罐。我们找来了纸板、空瓶子等材料后就开始动工啦！
首先，我们小心翼翼地把纸板剪成了衣服的形状，再把瓶子从中间剪开，然后用胶带纸把瓶子的开口和纸板粘贴在一起。制作过程中，最难的一步是在瓶底开一个口子，我们想了许多办法，用剪刀、裁纸刀都不成功。最后，我们冥思苦想后决定用放在火上烧得通红小螺丝刀来试试看。果然，通红的小螺丝轻松地在瓶底划开了一道口子。我们找来硬币比划口子的大小，直到硬币可以轻松地滑进去为止。
一个小小的`储钱罐做好了。“为什么烧红的螺丝可以划开瓶底呢？”爸爸说：“铁烧红的时候有500多度了，可以轻松地熔化塑料瓶。”我恍然大悟。
看着做成的完美作品，我高兴地笑了。
6月19日隆明洋今天天气实在是太热了。我决定做一把小扇子。（材料：旧纸牌、剪刀、透明胶布和订书机。）我先把一张牌用剪刀剪八个小竖条，再挑八张扑克牌。之后将小竖条用订书针固定在扑克牌一边的中间位置，将八张牌做好后。将它们围绕一个中心拼成一个扇形。之后用订书钉固定好，贴上透明胶，防止订书针扎手。最后将每张牌交错的.位置订上订书针，将它们牢牢的连在一起。就这样一把小花扇子做好了。我扇着扇子，得意洋洋的来到妈妈面前，说：“妈妈，天气这么热，我送你一把扇子。”妈妈看了看说：“你真是个爱动脑的孩子。”我笑眯眯的走开了。去玩我的事情啰！
人生中有许多种味道，酸甜苦辣，应有尽有，当然，我们最喜欢的还是—甜！
今天，我和奶奶去了大鸭软陶屋——陶艺俱乐部制作彩色软陶泥，之后可以选择几项做成挂件，然后烘烤硬了之后带走。
首先，那里的老师们先给我们很多种不同颜色的软陶（有点像橡皮泥，但是更硬），然后教我们如何使用陶泥。听完了之后，我便开始了我的制作。我从许多图片中选出了一只企鹅，看上去挺可爱的。首先，我把深蓝色的一块一块的陶泥搓在一起，再揉成一个小球，上面捏便一点儿，头上捏出两个尖尖的东西，做成身体和耳朵（因为烤炉不大，所以不能做太大的），然后从白色的陶泥上揪出两小块做眼睛，接着拿出两个黑色的小眼珠，分别贴在眼睛上面。接着我再把一小块白色搓成小球，在压扁，变成了小企鹅的肚皮。哈哈，我做的可真不错。我高兴地想，这下可以做成精美的小挂件了。最后，该给小企鹅按上装饰品了：绅士帽、领带和两个黄色的小脚丫。我也很快就做完了。
最后，就连哪里的老师都说我做的小企鹅很可爱呢！
其实人得一生中不仅有甜，还有其他的滋味呢！
——制作小台灯作文 (菁华3篇)
今天是综合实践大单元的第三天，又是一个快乐一天。今天的主题是“制作小台灯”。
今天，我高高兴兴的来到学校，准备制作小台灯的材料。第一节课上课了，科学老师来到班级，打开大屏幕，为我们讲解怎样制作小台灯，还让我们看了别的同学制作小台灯。老师讲解完后给大家发了灯泡和电池。开始，我做小台灯的时候迷迷糊糊，怎没做也做出来经过同学的帮助，我才醒悟过来。因为是我的导线没绑紧，没把电线放在导铁上，所以灯泡才没亮。最后我终于把小台灯给做出来了。
虽然我没把这次的`小台灯制作好，但是我学会了制作小台灯。如果还有一次机会，我会做的更好。
今天是综合实践周的第三天，主题是“制作小台灯”。
我高高兴兴地从家里带来了各种各样的材料，如：小制作袋、塑料瓶子、布、剪刀、 胶、木板等。我把东西拿了出来，等着老师发小电珠和电池。我打算和张大智一起制作小台灯。开始制作了，我首先用卡纸做了一栋小楼，接着用木板做了一片草坪。到最难的一步了，我们用制作交通信号灯的材料做出一个小开关，拨动铁片使小电珠亮起或灭掉。可是因为我们的动手能力不是很强，所以试了很多次才成功，因此，我们都很小心。开关做完了，我们把导线接上，再连上小电珠和开关，灯亮了。我们把之前做好的小楼罩在上面，就这样，一台造型新颖的小台灯就制作成功了。
从未成品到半成品再到成品，我们费了不少心血，不过值得庆幸的是总算成功了。我一定会好好保存这个来之不易的小台灯的。
今天我们学*了怎样制作玩具小台灯。下面我就把我是怎样制作小台灯的过程介绍给大家!
首先要准备半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。接下来就可以开始啦!
在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。然后在瓶盖子中间也钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝头上弯一点，在靠*洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。最后把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
这样小台灯就做好了!很好看呢!
我真喜欢我的小台灯。从这节课中我领悟到:勤于动脑、勤于动手、会使我们的生活更美好!
我把小台灯放在书桌的一角，每次看到它，心中又有了成功后无限的喜悦之情!以后我也要多多创造!
——制作小电风扇作文 (菁华3篇)
“呜呜呜”这是什么声音呢？原来是电风扇的声音。今天就让我们走*“点滴实验室”，探索电风扇转动的原理吧！
实验材料是底座、木条、马达、螺旋桨、电池、电池盒、双面胶、扎带。首先拿去两根短木条，把双面胶粘在一个大木条的两侧，把它们粘在木条上，然后拿出一根长长的木条。突然，我发现我们中的木条没法拧进去，然后老师也发现了，老师拿出说明书仔细观看，发现这个材料改良了，直接用扎带把它扎起来就可以了。然后就开始穿线，正在我们做的热火朝天的时候，突然一个声音冒了出来，小钱说：“今天我放弃。”班级哄堂大笑。之后，我们将线串到马达上，将电池装在电池盒里，再将单片装上去就完成了。最终小钱也成功了。
我回家查了一下，知道原来是电池产生的电能，通过马达转化成为机械能，带动风叶转动产生的凉风。
今天，我不仅提高了自己的动手能力，还懂得了一些科学知识。
炎炎夏日里，满头大汗的我，吹着电风扇，我心里萌生出一个念头：螺旋桨为什么会转起来呢？梅子老师带领我们解开这个谜团。
在准备螺旋桨、马达、小木块、电池、电池和电线这些东西之前，梅子老师就教我们学做小风扇。有的同学一蹦三尺高，有的同学手舞足蹈，有的同学在思考：螺旋桨为什么会转动呢？有的同学……总之，大家脸上都眉飞色舞。
首先将两块短的小木条粘在一个小木块上，使出吃奶的劲压，再把一个长一些的小木条用螺丝钉钉在小木块上，然后将马达放上去，用扎带固定好，将螺旋桨放上去。接下来就是最关键的一步了，红色线为正极线，相反为负极线，如果弄错了就会造成短路，将它们小心翼翼地穿好，最后用双面胶把电池盒粘上，放上电池，电池别放错了，“+”为正极，“-”为负极，轻轻的按下开关，一阵阵凉风迎面而来。
通过这些情景课，我不仅锻炼了自己的动手能力，而且懂得了一个原理：电池产生的电能通过马达转化为机械能，从而带动风叶转动，产生凉风。
老师让在国庆假期时制作一个科学创新小制作。我立马就想到了制作小马达风扇。
可是我不会做呀，于是我就问爸爸，我妈妈说我爸爸最会制作东西了，让他来帮我。
于是我把之前的一个小汽车上的小电机取了下来之后，它的电绳子让我爸爸取了下来。我制作了一个木头的支架，用来装电扇。 用什么做电扇的翅膀呢？忽然间我看到了一个坏了的飞行器，于是我将它的翅膀取了下来。将它们粘在一起，做成了一个四角电扇叶。
我将电机安在木头支架上，然后用电绳子将电机和扇叶连接了起来。万事俱备，只欠电池还有开关了。
爸爸让我去买了两节小电池。将它安在了木头支架上。然后又用电绳子将它们拴在了一起。
之后他做了一个开关。在电机的旁边，做了一个小孔，将它安在了上面，他让我按了一下。忽然间风扇在那里转，还很凉快。我感觉到非常的兴奋。
在没做的时候，看着别人说我感觉好难好难，可是当自己做的时候，又发现其实并不是那么难。所以通过这次，我明白了一个道理。
那就是耳听为虚，眼见为实，所有事情应当自己亲手尝试，不要去听信谣言，传说。
