六年级的作文菁选

首页 / 作文 / | 2023-03-10 00:00:00

【精华】六年级的作文汇总5篇

  在学*、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的作文 篇1

  我是一个爱画画的小男孩,从小就开始爱上画画,现在的我可是一个小画家呢。

  在我六岁的时候,就喜欢上了画画。每天一有时间,我都会在本子上画画,一开始画得没那么好,后来,经过我不断地练*,画得越来越好了。现在,我的画已经画得栩栩如生了。我为什么会爱上画画呢?因为我觉得画画很有趣,它可以把我想表达的都用笔画出来。有时,爱画画的我连上课都躲着老师画,因此还被老师批评。爸爸妈妈觉得这是我的天赋,就送我去最好的画画学院——“杨梅红”学*画画,我当时想偷懒不去上课,结果爸爸妈妈已经给我报了名,爸爸告诉我一个月的学费,要一万块呢,而爸爸一个月的工资才几千元,为了不浪费爸爸妈妈辛苦赚来的.钱,也为了不让他们失望,我只好去上课。

  到了那里,我学的是漫画班,开始上课时,我就发现好多人都是画画高手,有的画得五彩缤纷,色彩绚丽,有的画得是那样的栩栩如生,我特别羡慕他们能画得那么好。我开始感到有一些失望,我觉得我是这个班上最落后的,不过,我没有放弃,依然坚持继续学*。我的坚持不但使我学得越来越顺利,还受到了别人的表扬呢。

  有一次,我正在认真画画的时候,有一位画画非常厉害的大姐姐走过来看到我的画就称赞说:“小弟弟,你画得真好看呀,里面的人物好可爱,要继续努力哦!”当我听到这句话的时候,就好像感受到了温暖的阳光,全身都暖烘烘的,充满了动力,我更加认真地画画了。还有一次,我参加了市区画画比赛,获奖的选手不但能把自己的作品展示给所有人看,还能得到一个大奖。后来,我在学校上课时,一个消息就把整个班级给震惊了,我获奖了!全校只有两个人获奖,其中一个就是我,全班同学都把羡慕的眼光投投向我,都为我鼓掌祝贺,我顿时觉得自己非常地骄傲自豪。

  我从学*画画的过程当中,我得到了一个启示:坚持就是胜利,只要一直坚持的学*画画,就能从中得到快乐。

六年级的作文 篇2

  我的梦想很多很多,我想长大后当一名飞行员,驾驶着飞机翱翔蓝天;我想当一名科学家,发明许多先进的东西献给国家;我想当一名工程师,建造出雄伟的大楼……但是我最想当一名医生。你猜我为什么想当医生呢?是因为有许多人一直被病痛折磨,医生又治不好那些疾病,最终他们被病魔夺去了生命。还有些人没钱看病,给不起医药费而病死。

  我长大后,想当一名非常有名的'医生。我可以治天下所有的疑难杂症,就算是现在的绝症――癌症、艾滋病我也能治好。所以有许多病人来让我给他们看病。我给人治病收钱少,对穷人免费。

  为了让人少生病,我还发明了一种药。这种药人吃了后就会少生病,身体会变得更强壮,还可以延长人的寿命。为了让人打针不痛,我发明了一种无痛针。这种针打针药一点不痛,感觉在挠痒痒一样,打针后人也不会流血。你说这样的发明是不是很神奇?

  这就是我的梦想。请把你的梦想告诉我吧。

六年级的作文 篇3

  早上醒来,看到窗外亮堂堂的,我以为上学又要迟到了。匆匆的起床,拉开窗帘,外面白茫茫的。呀!下雪了!

  上学路上,我独自一人静静的走着,尽情的欣赏着美丽的雪景。雪花象鹅毛、象柳絮、象撑着小伞的蒲公英的种子,飘飘悠悠的落在房上、树上和行人的身上,天上、地上一片银白。远望昔日连绵起伏的太行山,已被朦朦的雪幕遮掩,只能看见附*的房顶上覆盖着一层厚厚的.积雪,就象生日蛋糕上的奶油一样。

  道路旁的树枝上,也挂满了雪,毛茸茸的,就象一串串洁白的珊瑚,在微风中轻轻的摇曳。街心公园内高大的塔松,也被白雪装扮得分外妖娆:苍翠的枝叶上落满一簇簇、一团团的白雪,象一棵棵美丽的圣诞树。

  到学校了,校园内一片欢腾,同学们都在操场上“忙碌”:有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的滑雪,还有许多人在雪地里疯跑……那热闹的场面就象盛大的节日一样,同学们喊着、叫着,快乐的声音震得树枝上的雪都扑簌簌的落了下来。

  “瑞雪兆丰年”,我真希望这场雪多下几天,让我们能尽情的品味大自然带给我们的欢乐,也让农民伯伯来年有个好收成。

六年级的作文 篇4

  今天,我们班举行了一个活动——“寻找最美的叶子”,我十分不解,心里很是好奇,最美的叶子会是什么样的呢?他是不是应该有什么象征意义。有的同学觉得哪有最美的叶子,只有最美的花。

  “活动开始”。袁老师一声令下,我们飞速地冲下楼,来到活力广场周边寻找最美的叶子,我左看看右瞧瞧,不是还在草地上爬来爬去,不想把自己心目中最美的叶子遗漏。我如一个婴儿在草地上爬着,来到了一个地下停车场的入口处,这里有许多藤条植物。我瞪大眼睛仔细找着,突然,眼睛一亮,一片叶子出现在我眼里,我找着了心目中最美的叶子!

  回到教室,老师让我们讨论自己觉得最美的叶子的原因。袁老师先介绍了自己觉得最美的叶子,当老师拿出一片快要枯萎的`叶子时,心中十分好奇,一片边缘已经发黑,叶子上还有许多黄的。黑的斑点树叶,怎么可能是最美丽的呢?袁老师说话了:“因为这片叶子让我知道了时光流逝,要珍惜时间,珍惜生命。”全班顿时掌声雷鸣。张婷自豪地站起来说:“这片叶子最美的原因是它绿得发光仿佛看见了它生命在跳跃。”到我发言了,我拿着心目中最美的叶子走上讲台,将它聚在胸前庄严地说:“这片叶子之所以成为我心目中最美的叶子,是因为它的形状像一片枫叶,很绿;更重要的是,这片叶子的叶茎组成了一个爱心的形状,这是一片爱的叶子,我想把这片叶子送给我最爱的人——妈妈。

  通过这次活动让我知道了:世界上并没有最美的叶子,只有最美的心灵;用最美的心灵去感受,世界就会比我们想象的更美。

六年级的作文 篇5

  我有一个非常好的朋友,比我高一点,有一张瓜子脸,*坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛,演进那个下面是挺直的鼻梁和小巧的.嘴,另外还扎了一个马尾辫,她是个时而文静时而开朗的人。

  因为她在学校里很文静,所以她上课即使听懂了也不举手发言,老师点名让她回答问题时,她就会羞涩的站起来,满脸通红,像个红苹果,回答问题时声音小的像蚊子叫。不过她和我在私底下就不同了,她经常主动来找我问题,不想在学校那麽默默无闻,我们还经常对对方说今天遇到什么稀奇,好笑的事,我们俩还常常因为一些小事捧腹大笑,我们在一起玩得可开心了。她私下和在学校截然不同,是个“双重性格”,在学校里,她很文静,我们在玩的时候,她在看书; 在私下,她还经常给我讲笑话,逗我开心。她的优点也很多,比如画画,打羽毛球,转呼啦圈,跳绳......她是个体力和毅力都很好的人,所以她在体育方面比较擅长的人。·

  这就是我最好的朋友,她不仅人长得漂亮,体育好,而且画画也很好看,最重要的事她又双重性格,你们能猜出来她是谁吗?


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六年级的作文菁选(扩展1)

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  在日常学*、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

  小时候五、六岁的时候,看见别人在街上遛狗,经常听见小伙伴说家里养了小兔子,就经常问爸爸:“爸爸,我们什么时候也能养一只宠物啊?”爸爸总是笑着说:“等你长大一点再说吧。”我又小声说:“怎么你次次都用这句话回答我呢?到底什么时候才能养啊?”爸爸没有再回答我。就这个样,时间一分一秒,日子一天一天地过去了。

  终于有一次,家里有了老鼠。为了早日消灭老鼠,妈妈和爷爷、爸爸商量过之后,来告诉我,我们可以去养猫咪了!我好高兴啊,终于可以养宠物了。妈妈说:“你这么高兴,那你也要负责任。你要每天都坚持给猫咪喂食喂水,坚持给它打扫卫生。不管怎么样你都不能嫌弃它的哦。”我点了点头,尽管我知道,要完成这个任务是多么之难。

  终于到了那一天,早上,在学校,我都没听进什么,一放学就迫不及待地跟着妈妈上车,爸爸、爷爷都来了。一上车,就催爸爸快开车,你可知道我那心情是什么样的了。

  到达目的.地,我提着一个准备装猫咪的纸箱子跟着妈妈下了车,走了很久都没有发现有猫咪卖,我渐渐就失望了。妈妈说:“要不我们去另一个地方看看吧,如果那个地方再没有就没办法了。”我一听还有希望,马上打起了精神。

  我们来到了清*路市场,发现这里有好多宠物卖,我一下就来了劲,拿着箱子到处走,看看这,看看那,最终看中了一只黑白相间的猫,一问价格,50元,妈妈跟老板说:“它出生才2个月就50元?35卖不卖?”老板想了想,说:“那好吧,我可以再送一条绳子给你。”我可高兴坏了,终于可以养猫了!后来,妈妈带着我和猫咪回医院,让她的朋友帮忙先给猫咪洗澡,然后再带回家,这只猫就来了我们家。

  我把牛奶倒到盆子里,猫咪很快就把牛奶喝光了,也许太渴了。我们给它取名叫“**”。

  现在**已经两岁了,我还记得,我们把**带回家的那一天是20xx年1月17日,星期五,我永远不会忘记这一天,因为它满足了我一个大愿望。

六年级的作文 篇2

  在这个世界中。有许多人很爱占小便宜,在一些公司的大厅里,明明写着严禁吸烟,确有一些烟民装作不识字的.样子;在公园的草地上,写着禁止入内,草坪上确有小孩在打闹。

  记得有一次,我坐公交车去济南动物园玩,我上车时,发现了有这么一行字:如果有老人,残疾人或孕妇,请先让座,过了一会儿,汽车门开了,只见一个老爷爷上了车,那个老爷爷应该已经年过八旬了,可是没有一个人给老爷爷让座,而坐在门口的售票员却给那位老爷爷让了座,自己在旁边用手拉住拉环。

  只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。中国是礼仪之邦,可是为什么会有这么多人装作假文盲,为什么会有那么多人不献出一点爱,给老人让座呢?一些礼仪如今已经被世人忘却,到什么时候人们才会醒过来呢?我希望这种假文盲能够越来越少,让社会更加美好。让阳光洒遍大地!

六年级的作文 篇3

  人生中,遇到过很多形形色色的人,重要的便是一生铭记,过客早已抛之脑后。我的幼儿园同学早已忘记,但她,夏文煊我却一直喜欢。

  记得小时候,夏文煊是我最好的朋友,我们好得就像一个人似的.,每天都在一起谈天说地,无所不谈。就在我们快要毕业的时候,夏文煊却突然离去,让我倍感伤心。从大人口中我得知,她的爸爸妈妈离婚了,她跟了爸爸。听到这些消息,我的眼泪充满了眼眶,眼前全是她天真的笑容,充满欢笑的愉悦的声音。他的爸爸又娶了一个有钱的女人,那时起,我们便各奔东西。

  渐渐地,我也有了新的朋友,她在我的脑海已经模糊了。教师节那天,我在街口又遇到了她,只见她提着一袋袋贵重的物品,她在干嘛呀?正在我思想游离的时候,夏文煊突然喊住了我,说:“**,你相送老师什么礼物呀?”“没什么呀,就送两个祝福吧。”我满不在乎地说。“**,你怎么这么笨呢,今年是最后一年啊,能不能考上重点学校全靠老师了。”“能不能考上重点学校应该全靠自己吧!”我说。“你就不懂了,考上学校,还不是老师一句话,只要老师说……”她焦急地说,我早已一句话都听不下去,满脸诧异地望着她,她那原本天真的眼睛早已变得老谋深算,不再是原来的她了。我的心像是被狠狠打了一下,难过地看着她,匆忙离开。

  之后,我再也没有见过她,不过也不必了,虽然她还叫夏文煊,但心里早已陌生了,再熟悉也已经不一样了吧。

六年级的作文 篇4

  记得小学的时候,我们学校举行了春游活动。春游的那天,我们坐着车,怀着愉快而兴奋的心情来到了目的地——广州珍珠乐园。我一下车,就感觉到一阵清香扑鼻而来。这时,艳阳高照,一片无尽的绿荫顷刻间吹走了大家的烦闷。在那远处有几颗苍翠的大蓉树,还有一片片绿油油的草地。看到了这些美不胜收的景象,使我们每个人都心旷神怡。

  正当我们迷醉于这些景色时,突然一把响亮的声音打破了我们欣赏风景的'雅兴:“三班的学生快点集合!”等老师说完了个各种要注意的事项后,我们边按事先分好的小组出发了。我们在这游乐园里玩了各种各样惊险刺激的游戏:恐怖大鬼屋、超级碰碰车、惊魂过山车等。其中我觉得最刺激、最好玩的要算是惊魂过山车了。

  当我们来到过山车,看到了轨道后,顿时吓得目瞪口呆:一开始是一条轨道只插青天,然后是一个又长又恐怖的陡,紧接着又是一连串的大回环,最后就是十环。我们每个人为了寻求刺激,想也不想就坐上了列车。过山车发动了,一开始列车慢得就像蚂蚁一样,但这只蚂蚁越爬越高,只要列车每上一米,我们的心就还怕一分。因为这高度实在太高了。当这只“蚂蚁”爬上了顶峰后,突然又变成了一匹脱缰的野马,拼命地向下冲。途中经过了恐怖的大回环,刺激到我们冷汗直冒。紧接着又是十环,弄得我们直尖叫。随后,这匹疯狂的野马终于停下来了,我们每个人都下了车,都觉得很刺激、很好玩。

  时间过得飞快,转眼间聚集的时间到了,我们依依不舍地离开了乐园。

六年级的作文 篇5

  我每一天都要学*,学*离不开文具。你们听,文具们又开始“争斗了”了。

  圆珠笔大哥说:“小主人,最喜欢我,因为我的用处很大,小主人每天写字都用我!哈哈!”

  直尺妹妹说:“如果小主人要连线的话,还是需要我的,这难道不是我的用处最大吗?”

  铅笔小弟说:“不要吵了,我的用处是最大的,小主人在画画、画图,都用我,我的用处最大。”

  橡皮姐姐说:“呵呵,我说铅笔小弟呀,没有我们画错了怎么办呢?你看,还要我去擦干净呢,还是我的用处最大呢!”

  每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你,是我”“是我,是我”……大家争论声音很大,把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿,笑着说:“呵呵,你们争出谁用处大了吗?”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说:“其实每一个人都是有优缺点的,我们只能看到自己的优点和别人的缺点,而自己的.缺点是看不到的。对于小主人来说,我们每一个人都很重要,没有了谁,小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点,这样我们谁都很开心。”

  文具们听了文具盒爷爷的话,很认真地互相道歉,文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。


六年级的作文菁选(扩展2)

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【精华】六年级的作文合集5篇

  在*凡的学*、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的六年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

  我们的班级像一个温馨的大家庭,老师是辛勤的园丁,我们是茁壮成长的花朵。这里每天都会发生一些快乐有趣的或者难以忘记的事情……

  有一次,课间休息时,同桌周明明和几个男同学大呼小叫地在课桌间穿来跑去。他们的手碰掉了课桌上的铅笔盒和课本,有的身子撞动了课桌椅,闹极了。我就走上前去劝阻他们:“在教室里别乱跑,这样弄乱别人的'东西是小事,自己不小心摔倒或碰到桌角是很危险的。”

  周明明听了很不乐意,还说:“多管闲事!”随手推了我一下。

  我听了很生气,心想,我是为你好呀。

  这时,上课铃响了,我们都气鼓鼓地回到各自的座位上。

  上课了,美术老师叫我们拿出剪刀、彩纸和胶水,是做手工。突然,我的耳边听见一声惊叫:“哎呀,我带错了,怎么办?”是周明明。

  我装作没听到。

  随后耳边又响起周明明着急的声音:“胡婧云,能不能借我用用?”

  我头也没回,仍专心地听老师讲解。

  在我动手做的时候,耳边又响起了:“胡婧云,帮帮我吧!”看他那可怜又着急的样子,我脑海里出现了两种想法:借给他吧,可是刚才的气还没消呢;不借给他吧,他是我的同桌。凌老师的教导在我耳边响起:“同学之间要相互爱护,相互帮助。”我沉默了一会儿,拿着自己的美术材料放在课桌中间说:“我们一起用吧!”他感动极了。

  从此,周明明在教室里再也不奔来奔去,也带动了其他男生安分起来。

  同学之间就应该像我和周明明一样,有了矛盾应当相互理解,相互宽容,这样就能把矛盾化解,变成友谊。

六年级的作文 篇2

  汶川地震的这天,是世人难忘的一天,在这一天,出现了许多英雄人物,他们有医务工作者,有许多我们不知姓名的叔叔阿姨,有12岁的小学生 …… 然而最令我感动的是绵阳市中汽中学教导主任谭千秋老师和绵阳市消防官兵荆秋杰叔叔.

  灾难发生的一刹那,谭千秋老师正在给学生上课,他没有选择躲避,而是张开双臂,像老鹰捉小鸡时,鸡妈妈用力呵护小鸡那样,将4个学生竭力护在自己宽大的臂膀下,将生的希望留给了学生,灾难给了自己.

  另一件令我感动的是:绵阳市的消防官兵荆利杰叔叔,当时正在营救几个废墟下的小孩时,又一次的余震来临,为了安全,战友们拉着他折离,荆利杰叔叔看着废墟下的孩子跪倒在地大声哭喊着:"让我在去救一个 ……"他的这一举动感动了我,感动了无数华夏儿女.

  地震中的感人事迹还有很多很多,看啊!他们都是生活中的*凡人,却做出了不*凡的`事,他们的行为却是高尚的,在灾难面前,显示了中国人民的凝聚力,我相信,我们的祖国公越来越强大,中国加油!加油中国!

六年级的作文 篇3

  是那晚归的紫燕,衔来了这一场淅淅沥沥的雨吗?

  蕉叶上滑落的雨珠,滴湿了隔帘人听雨的心,也濡湿了因炙热带来的浮燥情绪。从篱笆门疏漏进来的风,吹散了你额上的凝愁,更将庭前的那株桂花树摇得满院飘香。挑帘低看,青砖砌成的天井,盛了一池的清凉。一簇娉娉婷婷的芭蕉,略略倾斜地撑着一把的雨伞,俏立在天丼的中央;伞叶上的清滴泛溢着迷蒙的幽光,映射出一种淡雅的气质,像是某一位乘夜晚归的白领佳丽。一一风拂过她冰凉的脸颊,她的肩头随之微微耸动,晶圆的雨珠便从伞叶上倾泻而下,落在青石板上发出冷的溅响。

  炙热散了,秋天来了;桂花开了,红英落了。偶尔从窗户飘过的一枚落叶,不经意间便悄悄地更迭了季节的曲谱。岁月就这么单调地循环着往复,对于生命的轮换,或花开花落的爱情来说,这单调的往复却又是那么地惊心动魄,令人回味无穷的。而光阴与岁月的流逝,季节和情感的变奏,多少又让人有种无可奈何的感觉,方知时光一去不返,内心不由地发出:逝者如斯夫般的感叹!

  一声梧叶一声秋,一帘雨花一地红。浅尝秋韵,熏陶流年。凝视这落英缤纷的季节,心绪簇生着片片柔情。轻扶肩头犹自沉醉的`,是那飘红的痕迹。躲闪在秋天里的梦,都如一片片偶尔拾起的花瓣,夹在那褶皱的日记里,为爱收藏一枚永恒的美丽。再微笑着对自己说,花开是美,花落亦是醉,何必只着于飞花带泪的凄婉,却不知残红犹解相思意。古人云:东隅已逝,桑榆非晚。季节如此,人生如斯。那么,就让我在一个风清月圆之际,釆摘几片桑叶为茗,掬素手为盏,用温指沾一朵菊露成琼浆,沏一壶清香四溢的花茶,且学那佛袓拈花一笑之从容,坐望于光阴**,品味岁月留于自己的沧海桑田。或寻一个雨打芭蕉之夜,**于窗幔下,倾听天雨敲打地叶的咏诵,让自己的心慢慢地馨逸,陶然,而清醉。

  秋色似锦,繁世如花!我爱秋天!

六年级的作文 篇4

  小草对于大家来说,都不是很陌生,但是对于它,人们也都不很关心,有的甚至会去破坏,伤害它。

  人们经常赞美花儿的美丽、芬芳;赞美树木的高大参天,但却总会在不经意之间遗忘了小草这个配角。想来, 这是多么的不应该呀!但是又没有什么更好的办法可以去提醒人们它的存在,因为它太渺小了!在这个世界里,它是那么的*凡,它朴实地生活着,独自承受着来自生活的苦难,但却从没有被苦难压倒过。

  它从来不挑剔生存环境。贫瘠的地方有它的存在,优美的地方亦有它的倩影,它生存在世界上每一个角落。当 暴风雨来临时,他们弯着纤细的腰,任经风吹雨打,匍匐在泥水里,曾经翠绿的叶蔓,如今也污秽了它奄奄一 息地活着。本以为它的寿命也就到此为止了,心里不禁惆怅万千,但也只能眼巴巴的望着它,一点一点地被淹没在雨水里,望尘莫及。 暴风雨停了。路上一片狼藉,污浊的泥水洗刷着零落在地上的花叶,一片、两片……但是, 奇迹出现了,那些在暴风雨中已被诊断为‘绝症’的小草,在骄傲的`抬着头,迎着温暖的阳光,脸上还带着几粒 晶莹的泪珠。它活过来了,连这么弱小的生命都能创造出奇迹,更何况是我们呢?

  慢慢地,慢慢地,花儿败了,树叶也由绿变黄,最终落了下来,那昔日里打败暴风雨的小草,终究逃不过冬 天里人们手中的火把,瞬间,即化为乌有,只留下一片片黑色的印记,提醒着人们,这里曾经有她们的足迹。

  时间就像沙漏中的沙子,一点一点消逝了!

  天空成了风筝的天下,土地也成了野草小花的天下,他们在互相问候着,而在火把留下的那片黑色印记中,一团团新绿也被孕育着,看吧!它是那么地顽强。

  小草啊小草,你是那么*凡地生活着,又那么伟大地创造了生命的奇迹,那么顽强地生活在这天地之间,你的精神,我们会铭记的!

六年级的作文 篇5

  中国作为文明古国,国粹是很多的,但我看来国粹中真正被国人发扬光大的也许要算麻将了,所谓“十亿人民九亿麻”。

  麻将之所以如此吸引人,其最重要一点是它永远都充满了不确定性,不像象棋,开局时双方的阵势是相同的,你两个车我也两个车,你两个马我也两个马。也不像扑克,有着绝对的大小之分,好比K就是大于Q……

  闲着没事一想,这人生不就像是打麻将吗。七分运气,三分技术。起手牌就像你的出身,不公*却无法选择,有的人起手牌就是天胡,或者一吃一听,而有的人起手牌缺幺断九,有可能有一门还没来上班…..这就是命。同样,生活中,你很难说胖就是比瘦好,或是男人就是比女人强,这要在具体的情况里才能下定论,就好比你不能说9条就是比6条大。

  然而你能做的就是如何打好手上的这副牌,如何让你拥有的牌实现其价值。就算最后还是别人胡牌,但你已经把牌调整到最好的状态了,这个过程是也是值得享受的,好比起手只有一张9饼,7,9万子,当抓到9饼一对,又摸到一张8万,那种喜悦每个打麻将的朋友都能体会的到。好比人生的困境中绝处逢生,让人重新燃起希望。

  当然也未必起手好牌就能胡牌,有的人牌过三圈就听牌,抓什么打什么,就这样一直打到别人胡牌….就像人生一样,没有什么所谓的公*。

  如果玩不带站立胡的,常常有人手里暗杠被憋死,就好比人生中,你有能力但未必能有机会展现出来,进一步说,可能有人有意让你的“能力”得不到发挥。

  麻将桌上,看住上家,顶住下家,整死对家。尔虞我诈,勾心斗角,其认真和惨烈,不亚于一场战争。什么欺骗,狡诈,苦肉计、故弄玄虚,无中生有,牌场上经常演绎的淋漓尽致。桌上四人看似各自为营,但有时却又联合一起,就像前几天,一家放下一个明杠,两个暗杠,其中一个暗彩,而且上了飘听,面对这种胡牌也输钱的局面,其他三家站在了同一战线愣是把牌打黄了。而准备大胡那家此时也想找一个人给他点上一炮,当然如果一家胡牌能保证不输他也绝对会胡的……就像人类社会没有绝对的朋友也没有绝对的敌人,只有绝对的利益。

  麻将桌上,无论水*高低,人们的言行举止往往会透露出一些信息,想吃不吃,骂牌,用力打出牌等等均是信息的来源,要学会分析,就像人生中我们要学会察言观色,学会收集信息,学会分析他人的行为隐含的信息,之前说了,麻将桌上必定有人故弄玄虚,无中生有,你要掌握每个人的*性,知己知彼才行。人生更是如此,所以要能辨别出信息的'真假才不会着了别人的道。

  赢的时候别骄傲,输的时候也别气馁,只要还在桌上,胜负就还未定。就像人活着,就要满怀着希望,拿出不服输的精神,我们可能起手牌不够好,但是打好手中的牌才是王道,千万不能轻易放弃,或许你放弃的就是一个历史的惊喜。但是也不必让自己太累,倘若这把的牌确实没胡道,那么不点炮你就赢了。也不必过分的追求什么,是你的就是你的,不是你的盼也盼不来,就好像有时候打丢一张牌,可能还会抓回来,麻将的魅力就在于你永远不知道下一张会摸到什么牌,一切充满变数。人生就是这样,你不知道下一个转角会遇到谁,遇到怎样的机遇。

  麻将如人生,人生如麻将……


六年级的作文菁选(扩展3)

——六年级的作文菁选

精选六年级的作文汇总5篇

  在我们*凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的六年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

  在我的生活中,有许多的发现,但是,最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。

  今年春节,我到姨妈家去玩。刚走进客厅,就被她家的大鱼缸吸引了,我迫不及待地坐到鱼缸前,目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天,我发现鱼儿的眼睛都是睁着的`,眨也没眨一下。我想:“难道鱼不能闭眼吗?睡觉也睁着眼吗?”我问表哥,他说不知道。我回去问爸爸:“鱼是睁着眼睛睡觉的吗?”爸爸说:“对。”我又问:“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢?死后是睁着眼的吗?”爸爸说:“孩子,你自己动动脑筋就会找到答案。”

  我带着疑问查看《十万个为什么》,功夫不负有心人,我终于查到了,原来鱼是没有眼睑的,没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候,就表示它在休息。但是,它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟,明白鱼睡觉时眼是睁开的,即使在死了之后,仍是睁着眼的。我合上书,连忙去告诉爸爸,爸爸听了我的解释,也很满意,连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖,我心里像吃了蜜一样甜。

  通过这次发现让我明白了,做任何一件事,都要善于观察,勤于思考,才能得出正确的结果。

六年级的作文 篇2

  六月是一个承载了太多太多东西的季节,毕业季,分手季,无数学生各奔东西。大学生开始进入社会摸爬滚打,而坐在教室里的我们也迎来了自己生命中重要的一刻中考。有些害怕考试,大概是因为我讨厌面对考试中那个焦虑的自己。

  可这种充满竞争和压力的考试制度,是我们现阶段所拥有的较为公*的制度。不管你之前的人生如何,是被公认的换学生还是老师眼中的好孩子,你都可以通过这样的考试,进入你想去的学校,开始新的生活。我现在时常会想,如果我当时多考了一分或者少考了一分,我现在应该会在完全不同的地方吧。

  我大概就不会是现在的我,我也不会遇到一路上遇到的那么些人。所以,一次较大的考试绝对算得上是大多数人另一段人生的起点。尽管我们会在同学录上写下友谊不会离开之类的话,可若干年后,翻开同学录,似乎都想不起来写这些的人那时候是什么样子。能够坚持练*并且变得不陌生,那就是你的人生知己,但这样的人,往往少得可怜。随着毕业,我们的人生或多或少都发生了一些改变。或许是拿到录取书的喜悦,又或者早就踏上了旅行的火车看着窗外闪过的风景。或者我们会变得很忙,放弃曾经为之疯狂的动漫和球赛;也许我们互相会偶尔想起却苦于早已失去了联系。

  某天在那个抽屉隐秘的角落里发现上课偷偷传的`纸条,还是会傻笑,会怀念。其实我们都不敢说出口,说想彼此,还想在一起,怕现实的分离,会因此流泪,我们都忍住不说,但我们都明白,那段小有遗憾的时光叫做青春,那时我们的生活有对方的参与。

  那年我们十二岁,毫无顾忌没有城府,现在想想,也许还能够回得去。不要辜负每一个巧克力味的夏天,有苦涩又很香醇,就像这个哭过又笑着的年纪。

六年级的作文 篇3

  在中国这方沃土上,树木固然多,却不容许我们去破坏它们,它们是有生命的,对我们——主宰地球的人类起着关系到生命的作用,让我们去伤害对自己有益的树木,于心何忍?保护树木,意味着留住了土地。留住了土地,才能使生命得以延续、繁衍。归根到底,植树不仅对人类,对世界万物都有益而无害。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,别以为一棵树和森林比起来微不足道而去破坏它,也不要因为种一棵树功劳太小而不去做它。

  植树造林可以使空气更清新,使天空更蓝,使自然灾害不再侵入我们的生活……假如人类能忏悔,注重环保,植树造林,那么,地球则天长地久。

  汤绿色充满着蓬勃的生机,绿色显示着生命的活力,绿色意味着顽强与拼搏,是生机勃勃的象征,是一切生物的温馨家园。人类的生存离不开树木。当你翻开世界地图册,你会发现无论是在千里冰封的西伯利亚*极地带,还是在阳光炽热、雨水充沛的赤道雨林区,都有树木那绿色的影子。正是这遍布在世界各地的树木组成的森林为我们——60亿地球人以及一切生物输送着氧气与食物,同时,也在调节和改变世界的气候:广大森林的蒸发量带来了充沛的雨水,无数枝枝叶叶挡住了沙漠……当前,国家经济飞速发展,环境发生着日新月异的变化,人类还无限制的滥砍滥伐,往日巨大的`森林已经失去了很多。也许有些人会这样说:“树有那么多,我砍一些,对大千万物有什么伤害呢?”如果地球上每人破坏一棵树,那将是一个多么惊人的数字。一棵树,由种子到幼苗,再长大,要几年?由此可见,每棵树对人类有多么重要。3月12日是植树节,是植树的好时光,我校大队部发出“人人植树”的倡议,为此,我率领雏鹰假日小队,在一座山上的空旷地区种下了五棵树,并学*《桃花心木》中的种树人一样去对待那些树,让它们长成参天大树,替世界增添一分绿色。

六年级的作文 篇4

  寂寞是什么滋味呢?

  下午,吃过午饭,妈妈便带着我家阿宝(小狗)出去溜了,*时跟我一聊就起劲的姐姐也出去了,家里立刻变得空荡荡的。

  我趴在桌子上,想着接下来要干什么——出去玩?没有人陪我玩;上网跟同学聊天?没有话题;画画?不知道画什么,没有灵感……

  “回忆总想哭,一个人太孤独……”我的脑袋里回荡着这首歌。哎!去阳台欣赏一下风景吧!

  我望着窗外,外面阳光明媚的,温暖的阳光洒下来,照耀在玻璃窗上,显得格外耀眼,像钻石。

  看着楼下的一家小店面,不知多久没有去吃了……这时,一阵阵清风吹过来,不是充满寒意的冬风;不是凉爽的夏风;也不是瑟瑟的秋风,而是温暖的“吹面不寒杨柳风”!

  这风,让我想起了故乡的风景——在一个小村庄,在我家院子前的一条小溪前,有一棵我亲手种下的杨柳,现在已经长成一位婀娜的少女了吧!小溪还是一如既往的清澈见底吧……

  白朴、马致远应该也是寂寞中人吧!“枯藤老树昏鸦……”这是马致远写的《天净沙·秋思》,我抑扬顿挫地把白朴写的`《天净沙·秋》背诵了一遍……

  这时我并不寂寞,因为我想到了故乡我亲手栽下的杨柳、小时的玩伴……

  可是那些现在只能回忆了,我恍然大悟——原来,生活中许多事都是需要去珍惜、去惦记的。

六年级的作文 篇5

  我常在吃饭的时候,想一只普通的碗看似*常,但它的颜色五彩缤纷,形状各式各样。到底是怎样形成的呢?带着这个问题,我四处打听着。

  两年前,我跟着父母在浙江,有机会详细地了解碗的制作。在过的正月初三,我和妈妈去大伯家,看到大伯家的,我十万火急地打开电脑,开始了解好奇的碗之谜。啪、啪、啪……我在网上搜索着,碗的制作过程马上呈现在我眼前,我一丝不苟地看着,津津有味地品尝大餐,制碗的原料叫瓷土,也叫高岭土,它主要由高岭石微细晶体组成,因盛产于江西景德镇的高岭而得名,瓷土具有很强的可塑性。

  碗的'制作分粉碎、造型、上釉、煅烧、彩绘五大工序。造型,就是按模具由机器带动,边压边旋转,使泥块变成一只碗的泥坯,然后运到烘箱中烘干,从烘箱出来后,它由油灰色就成了灰白色。

  接着是上釉,上釉是由细心的工人刷去泥土坯内外的灰尘,往釉水里浸,又立刻提起,利用釉水往泥坯内边一喷,如果是红色边碗,趁此打上红边,这时灰白色变成了银白色。

  接下来是煅烧,烧窑工作把党组**坯放入一个个圆柱霰的火钵子中,钵子一排排叠着装在窑车上。不能有一点灰尘。窑内温度达到1200度,温度和碗的质量密切相关,慢慢通过全窑,就完成煅烧过程。从窑内出来的碗又光滑又。

  了解了碗的制作全过程,我也想动手制一个。在学校举办的手工制比赛活动中,我找来了白泥土,仔细地观察茶杯的样子,小心地捏起来,然后拿到底下晒。起初的时候,我捏的怎么看也不像茶杯,经过反复实验,不断吸取之前的经验,终于捏出一个像样茶杯。小心翼翼地捧到太阳下晒,几个小之后,一个新茶杯终于成形了。我在茶杯上画一颗。拿着茶杯,仰望天空,我心动不已,终于明白了一个碗、一个茶杯是来之不易的。

  们,我们要珍惜者的劳动成果,不要随便摔碗和茶杯,要是你是做碗工人,你的感受如何呢?


六年级的作文菁选(扩展4)

——六年级的作文菁选

有关六年级的作文锦集5篇

  在日常的学*、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

  每个人都有童年,童年的故事就像一艘艘小船,每艘小船上都有一个有趣的故事。今天我就给大家介绍一下我妈妈的童年小船。

  火辣辣的太阳烤着大地,知了在树上狂叫着:“知了,知了……”一群孩子从小到大的排列着,赤着脚走在铺满碎石的小路上。到菜地里挖出几条蚯蚓,随手捡个瓶子装着,来到河边,拿出早已准备好的缝衣的线,到树上折下一根小树枝,把线系在树枝上,再把蚯蚓拦腰绑在线上,一根简易的鱼竿就做成了。孩子们坐在河边开始钓鱼。清澈见底浅浅的河水,看着鱼咬上蚯蚓就把鱼竿往上的拉,把鱼取下串在狗尾巴草上。有时蚯蚓的两头都咬着鱼,钓到双鱼的孩子提起鱼竿兴奋地跳着,叫着:“我一次钓到两条鱼!”“啪”,鱼张开嘴掉到河里,重获自由,开心地游走了。“哈!哈!哈!”小伙伴们幸灾乐祸地哈哈大笑。那掉鱼的孩子气恼得往河里丢石头,搅得谁也钓不成了。大家就这样边打闹边钓鱼,狗尾巴草上的鱼串满了,太阳也下山了,大家各自提着鱼跑回家,把鱼放到猫碗里喂猫。

  马路上,用砖砌成的简易“灶”上烧着一桶桶柏油,修路工人忙着给路“穿”新衣。妈妈和伙伴们闻到了柏油的臭味,鬼点子最多的'阿斗提议:用柏油捉知了。大家一拍即合,找来一根竹竿,在竹竿的一端包上破布,然后到柏油桶里沾上些柏油,举着竹竿迅速跑向有知了的树下。竹竿像长予一样点着知了,在树上欢叫的知了被相继粘了下来,放到了盒子里。大家举着装满知了的盒子在院子里奔跑着,相互抢夺着,知了在盒子里狂叫着。睡午觉的大人被吵醒了,跑出来抢到盒子用尽全力往田野里一扔。被呵斥的孩子们吓得一窝蜂地跑开了。又到下一站集合。

  我的童年是在玩具中度过的,而妈妈的童年以天然游戏为快乐,以天地为游乐场,以自然物质为玩具。她们是那样的无拘无束,自由自在!我真想回到妈妈的童年!

六年级的作文 篇2

  理想就像一只航海巨轮导航标,指引着我们前进方向;理想就像是一盏指路明灯,为我们照亮着前面路;理想就像是一种动力,让我们更加努力。太阳总在有理想地方升起,月亮也总在有理想地方朦胧。而我呢?我理想就像天空中繁星,看不尽,也数不完。现在我就把心中那一个个小家伙一一呈现在你们眼前。

  小时候,我非常喜欢玩耍,一到周六或周日,我就会让爸爸妈妈带我去公园玩。在那时候,我便有了一个理想——当一位公园管理人员。

  长大一点后,我才明白,原来公园管理人员并不是那么好当。后来,我又在电视上看到一名名优秀女警察,他们穿着漂亮衣服,还有他们一个个执行任务时飒爽英姿。过了很久,我才知道,原来电视上女警察在现实社会当中被称为“演员”。那时,我又有了一个理想——当一名职业演员。其实,当时我只是羡慕他们有很多漂亮衣服可以穿,能上电视有很大面子,看上去很气派,还有很多人崇拜他们罢了。

  后来,我这个理想又变成了泡影。因为我在成长过程当中逐渐了解到了当一名演员艰辛和困难。

  上小学二年级时,我迷上了世界著名钢琴曲,于是我便萌发了当一位音乐家这个理想。后来,由于我手指不灵活,看不懂五线谱,也不懂钢琴按键,更不懂音乐旋律,弹出来曲子自然就五音不全,甚至可以说成不是音乐也不过份。

  上小学五年级后,我在无意中买了一本漫画,后来渐渐被这本漫画给深深地吸引住了,于是,我便拿出图画本,照着上面《偷星九月天》画风来画。妈妈知道后,马上给我报了一个美术班。但因为孩子天性,上了美术班之后,我又不怎么喜欢画画了,甚至逃课和同学一起去玩。就这样我有一个理想又变成了泡影。

  可是,不管我理想怎么变,我理想中一个原则始终不变,那那就是长大以后一定要为祖国贡献出自己一份力量!

  理想是永恒微笑,我理想不尽,我要理想之花永远盛开,为了梦,那遥远而真实理想,我会努力前行!

六年级的作文 篇3

  昏黄的路灯亮了,好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包,无精打彩地踢着路旁的石子,埋着头,在喧嚣的马路上漫步着。夜风肆意地扭曲着我的头发,书包好似千斤重担压得我喘不过气,汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫,我止住了脚步,站在大桥上,听着桥下潺潺的流水声,望着河水中闪烁的灯光,那样的刺眼。路旁经过的几位散步的老人勾起了我的思绪。我叹息时间的`匆忙,求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲,那份愉悦。我痛恨当一名学生,因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的**。”

  我惝惘地继续向前走,忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细,弱小。在夜风中轻轻摇曳,但它们仍倔强地生长着。它们微笑着,似乎在说:“我们弱小,但我们拥有坚强的意志,我们拥有盎然的生命,这难道不值得喝彩吗?”它们蓬勃的生命力不禁令我讶然惊叹。

  是啊!我虽没有老年人的那份安闲,但我拥有青春,我拥有青春的蓬勃,拥有青春的朝气,更拥有青春的理想!

  青春是晴空的鸟儿,自由自在;青春是天空的长虹,绚丽多彩;青春是山间的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白杨,挺拔正直;青春是初升的太阳,朝气蓬勃;青春是灵动的舞曲,活泼悦耳;青春是你我实现理想的黄金时代!

六年级的作文 篇4

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她——焦老师,她是我的语文老师。

  焦老师高高的个子,不大不小的眼睛,高挺的鼻子上架着一副红色的眼镜,一看就是一位知识渊博的人。焦老师着装非常整洁,整个人都特别精神。在我的心目中,焦老师是一颗高大的树,我们是幼小的小苗;焦老师是广阔无垠的大海,我们则是特别渺小的鱼儿,这三年来,焦老师教给了我许多知识,同样也教给了我许多做人的道理,在我的`记忆中,焦老师是我最好、最难忘的老师。

  记得有一次上语文课时,我自己认为我很聪明,在下面做我自己喜欢的事情——抠指甲,根本没有心思去听语文老师她讲的是什么课。就在这个时候,老师忽然提问了我,我站起来后根本不知道要回答她什么问题,我支支吾吾的胡乱说了一些。老师听了后,生气地对我说:“你刚才根本都没听。”之后,焦老师问我说:“我刚才问了什么。”我摇了摇头,非常小声的说:“不知道。”我也不知道老师听见了没,不过她不仅没有骂我,还亲切地为我把刚刚问过的问题重新说了一遍并让我坐了下来,让其他同学回答。在之后的每节课上,我都认认真真的听课,并且一丝不苟的做笔记。

  焦老师,您是我心中的大树,我心中的大海,我最最难忘的好老师,您那伟大的身影深深烙在了我的心上。

六年级的作文 篇5

  说到那件事,我直到现在还记忆犹新。

  那是三年级的一个周日,我提着上兴趣班要用的书本文具无精打采地走在路上,嘴里埋怨着妈妈为什么要给我报兴趣班,我又不想去。顿时,一个充满着罪恶感的念头——不去上课,从我的脑袋中冒了出来。我犹豫了,不去不好吧,可是我真的不想去!最后,我终于决定今天不去上课了。我心里忐忑不安:要是被舅舅他们发现了怎么办?应该不会这么巧吧?要不,我去同学的家里吧。反正舅舅又没有同学的电话号码。恩,就这么决定了。我立即奔向我的`好朋友——晁媛媛家。

  打开门,媛媛看到是我,脸上“写”满了惊讶。她侧身让我进去,问我:“张妍,你怎么来了?你不是要上兴趣班的吗?”“今天我没去,不想去。谢谢!”我漫不经心地回道,顺手接过媛媛递来的蜜桔。“那你爸妈不会骂你吗?”她继续询问道。“不知道。”说完,我便看起了《青春派》。时间在飞快地流逝着。“张妍,”媛媛做完作业,伸了个懒腰,回过身来对我说,“我们到广场上去跳皮筋吧。”过了这么长时间,我也忘了自己是逃课出来玩的,便一口答应了下来。我和媛媛来到广场上,碰到了一个好朋友,三人便一起跳起了皮筋。不知过了多久,一个熟悉的声音将我从欢乐之中拉了出来。这声音,好像是舅舅的诶。随后,另一个声音将我的猜测变成了现实。我扭头一看,树下那一大一小的身影赫然是舅舅和妹妹!我呆住了!舅舅抱着妹妹,提着猕猴桃冲我喊道:“张妍!马上回家!”话音刚落,我便提上我的包跟舅舅回家了。

  回到家,舅舅问我是不是没去上课,我愣了一下,摇摇头。舅舅严肃地对我说:“张妍,你要知道,一个人犯了错误没有关系,但是一个人如果撒谎,那问题就大了。你有没有想过,爸爸妈妈给你交了钱,你又不去学,这不等于浪费钱吗?”我惭愧地低下了头。

  是啊,一个人犯了错误并不可怕,但如果一个人不诚实那就太可怕了。我以后一定不能这样了,同时我也希望世界上的人们都不要像我这样不诚实啊!


六年级的作文菁选(扩展5)

——六年级的作文菁选

【推荐】六年级的作文汇总5篇

  在学*、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的六年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  春光明媚,湖水荡漾,桃花盛开,柳絮随风飘飞。

  正在做作业的兰兰,忽然听到小燕子唧唧喳喳的声音忽然大了起来,接着一只雏燕掉到了地上,兰兰走*一看,雏燕的'一只脚受了伤,它身上已经长出了许多的羽毛,但翅膀还不硬,不会飞。兰兰赶紧把雏燕捧回屋里,仔细看它的伤处,只是擦破了点皮。

  但是,从这高高的地方摔下来,是不是有内伤,却不得而知。兰兰给他的伤口喷了一点云南白药气雾剂,有用小瓶盖儿盛上水放在它的嘴边,但它不理睬。慢慢的雏燕恢复了精神,又叽叽的叫起来,好像说:“谢谢兰兰!”兰兰想,雏燕可能想妈妈了,得让它回家。

  她很快找来一把梯子,把雏燕送回他们的窝里,其余雏燕见小伙伴回来了,唧唧喳喳叫个不停,好不热闹.

  一天下午,小明和小红放学一起回家。一路上,他们欢声笑语,有时候谈一谈一些好玩的.笑话,有时在一起玩游戏。

  可是,当走到一个地方时,他们突然看到有一个垃圾箱,前面有一堆垃圾。他们高兴的心情霎时间没有了。

  小红说:“我们把这些垃圾扔进垃圾桶吧。”

  小明说:“好啊!不过,我们扔进去了以后,别人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面。”

  小红说:“那怎么办啊?”

  小明说:“我有一个办法。”

  小红问:“什么办法?”

  小明说:“我们把垃圾捡起来,放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上贴上一个标语。”

  小红说:“什么标语?”

  小明说:“文明——只差一步。”

  小红说:“嗯,这真是一个好标语啊!”

  小明说:“快点行动吧!”

  等到他们做完了这件事时,就离开了。

  第二天,他们有一次一同回家。看见一位叔叔拿着一位饮料瓶,扔到了垃圾桶的外面。但是,当他走过时。发现了那个标语,就回去捡起了那个饮料瓶,扔到了垃圾桶里。

  小红对小明说:“你这个标语真棒!”

  大家好,我的名字叫做水。在全国各地的溪流、江河、海洋都可以见到我的兄弟姐妹。我们是最简单的氢氧化合物,无色无味是我们的特点。我们在常温下为液体,0℃时会结冰,100℃时沸腾,4℃时密度最大。

  我们的用途可大了,我们可以变成无数的雨滴从天而降,灌溉庄稼、滋润农田。如果没有我们,庄稼、农田都会干枯,更别说人类了。人类生活离不开我们,我们的存在给人类的生活带来了方便。我们可以给人类做许多事情:洗菜、洗手、做饭……动植物也一样,我们天天给它们足够的“能量”。所以只要是生物都离不开我们水家族。

  随着科技的发展,我们被制成墨水、饮料、冰棒等产品。现在又利用我们水资源进行发电,比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。所以我们的用途越来越大了。虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献,但有些人却在扼杀我们的兄弟姐妹。在长江边,工厂将生产过程中产生的废气、污水直接排到了长江里;人类也常常向江里扔垃圾,使我们的面貌变得肮脏了。不仅这样,有些人把我们用完后不关水龙头,让我们大量浪费。因为人类破坏环境、资源,得到了大自然的惩罚。汹涌的.洪水破坏了房屋,无情的海啸严重威胁着人类的生活。其实并不是我们水家族无情,而是因为人类的破坏引起的。所以怨我们也没办法。

  我们渴望与人类成为朋友,也渴望人类对我们进行保护。这样不仅为了我们,也为了人类的美好生活。

  发生在我成长中的事,像星星一样多,数也数不清,不过,有一件事我永远也忘不了。

  那是在我七岁时的'一件事,在我记忆中最深刻的那就是学骑自行车。

  有一天,外面阳光明媚,我问妈妈:“妈妈,我们今天去骑自行车好吗?”妈妈说:“好!”于是,我跟妈妈欢天喜地的走下楼 。妈妈教我骑时,很不放心,她小心翼翼、寸步不离地扶着车子跑呀 跑,累得满头大汗,气喘吁吁。我看见妈妈累成这样,就让她休息一会儿再练。

  休息完后,我刚一骑上车,由于重心不稳,我摔了个四脚朝天。腿上被磕青一块,疼得眼泪都流了出来。老爸上前扶起我说:“孩子,实在不行就改天再学。”我说:“我能行!”我忍着痛上车坐正 ,扶稳车把,眼看前方,继续练*骑车,也不知摔了多少跤,我慢慢能扶稳把骑了,老爸也感觉我骑得可以了。于是,老爸偷偷把手松了,我还在往前骑,老爸说:“哇!你会骑自行车了!”我听了也 无比激动。

  骑自行车让我明白了一个道理,干什么事只要坚持不懈,就一定会成功。

  我们的身边有许多熟知的人,但在中间特一个“最”字的话,我想要大家第一时间想起的一定是你们的爸爸妈妈了。是这样的。但如果让我在“父”与“母”中间选一个人做到我最熟知的人,那我就一定会选妈妈。

  我的妈妈不高不矮,不胖不瘦,拔着长长的咖啡色金发,不怎么讨厌穿运动鞋。她不像大家闺秀那样,琴棋书画样样精通,但由于名门在书香门第,便让人对她的第一印象加到了一些不高于大家闺秀的奇幻色彩,颇像小家碧玉。

  忘记有一天下午,我想要让妈妈带我去游泳,可她不高兴。但我可不是那种坚称自己做到将*就不做到的人,而是那种坚称自己做到将*就偏偏要做到的人,便再次回到她面前,对她说道:“算数我求求你了,带我去吧,好不好啊!

  ”可她也是一个很倔强地人,不同意就是不同意,不答允就是不答允,想去就是想去,明摆着,一定会被拒绝接受的.。可我就是不得逞,之后缠着她。她样子耐烦了,开始发动了牢骚:“你到底烦够了没呀!

  ”最后磨蹭了半天,我还以告终收场。但是妈妈还是恳求我,让爸爸周末带我去游泳了。

  人们常说道“严父慈母”,她可却是这两个词语的混合体。

  在*时生活中妈妈却很关心我的自学,不管自己有多累官,也总要等我把作业作好,才能放心的让劳累了一天的自己睡觉。这就是我最熟知的人,一个认真负责,严苛而又慈祥,有时却很倔强人——我的母亲。


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【精品】六年级的作文合集5篇

  在*时的学*、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  一个人在某时某刻觉得生活特别美好那很正常,但是要一辈子每时每刻都保持这种想法,那不可能。因为如果一个人一直美好,他不会觉得美好,他只会觉得“正常”。所以有时候我也会觉得,感受到“正常”才是最大的幸福。

  暑假回来这几天我过得特别圆满。大概除了暑假作业没怎么做以外,我了无遗憾。但这不是庄子所说的逍遥。他讲的是心灵没有束缚,自由自在,无所依托的逍遥。但是对我来说,自有有时候只会让我发慌,无所依托会让我觉得没有安全感。我的逍遥依托于我的亲人朋友,依托于家庭提供的经济支持,依托于杭州的一花一草,山石树木,林间的水汽和马路上的烟尘。所以我这样的对生命的热爱是虚的。如果我真的一下子失去了上述的依托,我难以想象我会怎么样。不过走正常程序的话,我应该还是可以保持此时的初心的。但是庄子的逍遥,是实实在在,坚不可摧的。他真的可以一无所有然后继续逍遥。直到他的`美好的生命逍遥得散在天地之间。归去,而不是离去。所以他才不认为死亡可悲吧。

  人和人的想法区别就是这么大。我认为红尘俗世是最美好的,没有之一。杭州的一切都觉得美好。它的所有优点和缺点我都喜欢得不得了。要是哪个道家法家敢试图把握拉出红尘,我第一个先扇飞了他再说。我的生命我说了算,我,要它美好它就美好,我要它怎么美好就怎么美好。我又不必刻意去学庄子,毕竟我们是不同的人。我生命的美好的确是有所依托不假,我心境是没庄子厉害不假。但是,毕竟我的现实状态比庄子美好啊。我就命好了,虽然这么说出来是有点欠揍,但是谁又说这不是本事呢?

  我这辈子就不做别的事了。我要每时每刻都做我当时最想做的事。我沉醉于红尘不可自拔。反正都是要过得好,就这一点看,我和庄子也没什么区别。要是生命中的哪一段真的过不好了,那也算了。何苦要为难自己要乐观积极呢?但是要一直去相信这是一“段”时间,而不会是永远的。

亲爱的表妹:

  你好

  我们很久没有见面了,我有一件难忘的事要告诉你。

  记得去年暑假里,我们一家人到莲花山游玩,初次去到如此漂亮的地方,我兴奋极了,蹦蹦跳跳地走在山路上。可是爬到半山腰的时候,我就累得走不动了,仰头一看,山顶似乎遥不可及,我真的能爬上去吗?我不禁垂下了头,像一只泄了气的皮球。这时候,我的脸已经被晒得像个红红的小苹果,汗水不听使唤地往下流,湿透了衣服。于是,我转头对爸爸说:“爸爸,我走不动了,下山吧!”爸爸笑着说:“女儿,再试试,加把劲!怎能轻易就被莲花山征服了?”听到这句话,我的脸更加红了。对!半途而废只会什么都做不好,只有坚持不懈才能到达成功的彼岸。我怎么能被这一座山难倒呢?以后的生活中还会出现很多很多的困难,就像一座座大山,若我不能坚持走下去,我永远不能到达目的地。想到这里,我咬咬牙坚持着,一步一步往上爬。

  最终,我登上了山顶,坐在一块大石头上贪婪地吸着山顶的新鲜空气,并欣赏着周围的景色,感觉到了从未有过的`喜悦。这时,妈妈走了过来,摸了摸我的头,向我竖起了大拇指。那一刻,我终于知道我喜从何来,是因为我用自己的坚持完成了一件我原以为不可能的事情。

  表妹,你有过这样的经历吗?如果以后你遇到困难时请不要放弃好吗?期待你的回信。

  祝

  身体健康,学*进步。

  在我脑海里,给我印象最深的老师还是住在我家附*的王老师。

  他中等个子,眼睛小小的,鼻子**的,嘴巴也是小小的。别看他貌不惊人,对工作却是十分负责。有一天,是数学自*课,同学们在教室里闹得不可开交:有的人在追逐打闹,有的人在玩象棋,有的人在讲笑话,逗得同学哈哈大笑……也许是我们吵闹声太大,把王老师给“吸引”过来了,顿时,热闹的班级变得鸦雀无声,同学们都坐得端端正正,开始认真写作业。

  王老师走进教室,一句话也没有说,在黑板上写了2个字“自重”,随后就离开了教室。也许是同学们懂得了这两个字的含义,教室里再也没有吵叫声,只听见钢笔写字发出的“沙沙”声。你说我们的老师是不是很特别。

  在我眼里,王老师还是一位严格而又慈爱的的老师。记得有一回,有十几个同学的家庭作业没有写全,甚至还有几个同学开学几周来一次作业都没有写。王老师已经跟他们交流了好多次,也曾有几个同学被王老师“请”进办公室写过作业,可就算是这样,也丝毫没有起任何作用,一些同学仍然是我行我素,这可把王老师气坏了,他的脸色一下子变得红起来了,连脖子也变得通红。这一次,王老师可没有去细细地听他们解释,直接把他们叫到讲台前,开始大声训斥,并且叫学*班委把这些同学的名字记在班级日志上。

  这时,王老师扫视了这些学生,突然问了一句:“怎么没有杨慧?她的作业写起来了?”杨慧说:“是的。”王老师又问了问组长,组长也说杨慧写好了,这可真出乎老师的预料,杨慧是我们班出了名的不写作业的学生。老师一下子高兴得笑了起来,笑容是那样的灿烂,没有了先前的可怕,我们看着老师笑了,也跟着笑了起来。他走到杨慧跟前,摸了摸她的'头,然后语重心长地对我们说:“这叫什么?这就叫进步。我们不要拿自己跟别人比,就让自己跟自己比,看有没有进步,昨天你不写作业,今天写了,这就是进步。每位同学都应该挑战自我,追求更大的进步。”我们似懂非懂地点了点头。

  从王老师身上,我看到了他“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”的无私奉献精神。这样的老师,哪有学生不喜欢的?我一定会刻苦学*,用最优异的成绩来报答老师。

  老师都是燃烧了自己,照亮了别人,这都是赞颂老师的句子,这篇小学六年级作文,特别的老师,讲的虽然是很普通的事情,但是却表现了老师们的用心良苦。

  天上下起了小雨,地上仍干干的,没有多少湿润。小雨过后,天仍然是灰色的,像一个巨大的*锅盖在天上。我的心,也如这天气一般,闷闷不乐。

  虽是醒了,但仍躺在床上,双手抱头,原因可想而知,是因为写作业。“起床啦!”屋外又传出了爸爸的声音。“等一会儿,再等一会儿,就两分钟。”我手心出汗,真紧张。“怎么样才能不写作业啊?”我心里盘算着,随后用被子盖住头,“多睡一会吧,作业下午写。”“还能有多少个下午,快起来。”一向温和的妈妈大声叫嚷道。

  我拖着沉重的身子下了床,脚用力踢开衣服,用手打向屋门,门开了,我想以最快的速度走出门房,却有一股不知从哪来的`力量拉住我,让我几乎无法再走下去。一滴汗,一滴火热的汗,一滴夹杂着汗毛的汗从脑门滚动下来,滴在了我的脚上,那滴汗很快融入了鞋的绒毛中。

  很快,爸爸走了过来,推开了门。又是一滴汗落到脚上。“爸爸,这时候我不喜欢写作业。”我咬着牙,从缝中挤出了这九个字。“爸爸一定会打我的。”我想。可是他却没有,他只是走到我面前:“走,下楼玩玩儿吧。到夹园里逗逗“黄球”或者是教八哥说几句话。”顿时,一股热气从脚底涌上来,身体马上温热舒服起来,而且这股不知道的力量还注满了全身。惊喜,感动,不是那么理解,掺杂在一起,让我的鼻子酸酸的。

  从此,我爱上了学*。那一次父亲的温柔相待,是最让我难忘的一件事。原来,父爱不只是严厉的,而有时却是温和的。

  我爱大自然,也爱迷人的四季。它在我心中,就像一幅幅妙不可言的图画。

  首先,是春季勃勃的春天。春姑娘仿佛用了一种复苏魔法唤醒了大地。大地呼吸了一口暖气,瞬间,所有的小树都发出了嫩芽。小草也慢吞吞地探出脑袋来,花儿们也从梦中苏醒过来,动物们也出来举行了个春季生机大会,看,猴子在表演套圈圈,小鸟又跳了个天露舞,老虎又在那里展示它的肌肉和那粗壮的.身材哩!

  夏天,热死了!于是那些高大挺拔的玉兰花树成了人们的避暑胜地呢!采一朵荷花,轻轻抚摸,闻一闻,闻到了一股芳香,流进了每个采荷花者的心田里。摘一朵荷叶,药师拿它来做药,还可以拿荷叶来泡茶。夏天热情似火啊!吃一根冰棍,坐在石凳上,细细品味着,好像把自己融化在那个世界里,慢慢地沉入在那里……。

  秋天来了!把秋分开一下吧,是一个禾字和火字,没错!就是田里,仔细一瞅,田里的禾苗如火一般!再来看看果园里吧,好像在开水果狂欢会呢!看到了黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、灯笼似的柿子、大大的石榴,这些好吃的东西,忍不住就流口水啦!转头一看,我看到了花园里的菊花,就联想到古代诗人元稹的诗句了,不是花中偏爱菊,此花开尽更无花哈哈!秋天,到处都充满喜气,就这样,秋天过了。

  冬天,满天鹅毛般的雪飘落了下来。给大地妈妈盖上了一件棉袄,白雪姑娘出来冻住了一切。熊躲进了山洞,开始了梦的旅行。一切的一切都是那么美。远处,一棵松树,望一望,哇!一个亮点耶!引得很多人们痴望。风呼呼地叫着,动植物们沉入在美好的睡梦中。

  这就是我心中迷人的四季!这就是我爱的四季,你爱吗?


六年级的作文菁选(扩展7)

——六年级的作文菁选

有关六年级的作文合集5篇

  在现实生活或工作学*中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  曲江公园让我耳目一新,小桥流水,绿树成荫,鲜花遍地,老人们伴着悠扬的琴声在练功.这么美丽的公园,我们要在哪儿栽树呢?就在这时,一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来,他带我们走过了一座小桥,来到了一片未开垦的农田。

  这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草.技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置.心急的我迫不及待地用力把铁锹**土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采。这时,“智多星”居伟顺手拿起一把小铲,把四周的.土铲去,露出一个红石块,居伟又轻轻一摇,终于被挖出来。

  挖坑是体力活,放树可是个技术活.居伟把树苗放在坑里,我退后了几步,有点儿歪,“往左,往左,往右”,终于把树放直了。到了培土的时候,细心的沈保民用手把土块握碎,埋在树根处,不一会儿,便填完了坑。我们又用小铲拍实,形成了碗口状。

  该到最后一步浇水了,吴浩拿起水桶就往树上浇,“智多星”居伟连忙拦住了他,“这水得慢慢浇”说着拿过水桶,给树浇起水来,中间慢慢下沉,水也没有流失,让小树慢慢吸收。

  在回家的路上,我想象着:那棵小树,十年之后,茁壮成长,绿化家园,说不定还会成为一道美丽的风景线。

  午餐,世人皆食,可谁又在那训练十分艰苦的部队吃过呢?寥寥无几。有人问:“部队里菜好吃吗?吃饭时尴尬吗?会动不动有人来维持秩序纪律吗……”那就自己去探究吧!

  我们经历了飞机场的噪音和整齐到像没有用过的宿舍,我们终于迎来了我们的“吃货时间”。我在想象中描绘着我即将要吃到的饭菜,晶莹剔透的米饭应验了那“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。”那清淡的汤,绿油油的蔬菜,黄乎乎的土豆以及那令人垂涎三尺的排骨……哇!终于来啦!我先是将鼻子凑了上去,啊!多么香啊!我迫不及待的打开了饭盒。这正是我想象中的饭菜!我拿起筷子有条不紊地将这些“货物”一点一点地送到我的嘴里。嗯!真香!绝对不比那米其林三星差。“韦微,你能和李贞洁坐一起吗?我坐在这儿。”张老师打断了我的享受。韦微干脆地答应下来。可这并没有影响到我。“韦微,你怎么不吃花菜呀?花菜可是抗癌的呀!”张老师说。韦微答道:“不喜欢吃呗”“韦微,不管你喜不喜欢吃这个,必须得吃掉。”张老师严肃地说,“还有,你为什么不喜欢吃花菜?它对你的'身体有好处呀。”韦微一句不知道,惹得我捧腹大笑。我吃完啦!微微还在煎熬地吃着花菜,她的模样,一看就是不想吃。便悄悄的跟我咬耳朵:“哎,李贞洁,你不是喜欢吃花菜吗?你帮我吃了呗。我‘快死啦’,救救我吧!我对她说:“你不早说,你要是一开始就给我,我肯定帮你吃呀。现在呀晚啦!”从那时起,我就一直盯着韦微,看着她那煎熬的吃着花菜的样子。我一直在幸灾乐祸。韦微应该在心里想:哼!还说是我的好朋友呢!连这点小忙都不帮!吃完了,我们便去观看了心肺复苏急救方法。最后一站,我们便去了荷园。那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的荷叶荷花姿态令我流连忘返。但我们还是得回去呀!我们抗着烈日“躲”进了车内。经过一个小时左右的跋涉,我们又回到了红梅公园。

  经过大家的探究,我相信你们一定有答案了。其实我们每个人都想象着部队的艰苦,可谁又能想到部队中却别有一番“风景”呢。这次午餐令我难忘,今后生活令我向往。万物不能只看表面,就像部队看似艰苦却别有一番“风景”。

  岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,暮然回首,长大的路上留下了或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

  小时候,我总是和小伙伴在楼下沙坑里玩耍,踩着柔软的沙子,是多么快乐,多么惬意,无忧无虑。哟,一不小心摔了一个跟头,爬起来,看见身后一串串脚印,这小小脚印就是一个个美好回忆。

  啊,我上幼儿园了,那个时候我是多么快乐啊,虽然没有小时候的无忧无虑,但是也无比幸福。我总是缠着妈妈给我讲一些故事,什么《海的女儿》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的`小老鼠》……,听着这故事,我的脑袋里充满了为什么,妈妈总是被我问的哑口无言。那时我是多么幸福啊!

  时间过得飞快,一眨眼我已经上了小学五年级了!把小学比做人生的路,这是一条充满坎坷的路,把小学比做歌声,这是一首充满忧伤的歌。这不,我又考了96分,本来可以考100分的,因为我太粗心了,把写词语看成写句子。白白地丢了4分我那时烦恼及了,恨不得把我自己暴打一顿。不知不觉,我又走到了小时侯玩耍的那个沙滩,看着这一个个小脚印,我忽然想起小时候的快乐时光

  那一次次的失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,怎么能见到彩虹?感谢成长的脚,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只需细心观察就会发现。而这种快乐就像脚印一样永远跟随着我们身后,永远伴随我们成长。

  一个小花苞隐隐地藏在杂草丛中,无意间地一瞥,我发现了它,然后轻轻地蹲下来打量着这个弱小的生命:花苞呈渐变的粉色,每一片花瓣都紧紧地收拢着,生怕别人看到它似的。这时,一阵微风轻轻拂过,这个小生命也随风左右摇动,仿佛花苞马上要掉下来似的。我想:也许过几天这花苞就奄奄一息了吧。于是我稍显失落地慢慢悠悠地退出草丛。

  过了一天,我在外面玩耍,这时忽然下起了雨,我连忙往家里跑,无意中又路过了那草丛,我出于好奇心想看看那个花苞是否还在。我惊奇地发现,花苞不仅没掉,反而张开了两三片花瓣:雨水丝毫不留情地拍打在她那柔弱的身上,可她并没有低头,她勇敢地站在风雨中,不相信她自己悲惨的命运。雨,很快停了,几颗水珠从她粉红的脸上滑落,阳光帮她抹去泪水。我又发现另外两片花瓣也张开了,虽然这朵不知名的`小花还没有后完全张开,但也能让人感受到它的美丽,它的与众不同!我在心底庆幸,也在心底祝贺她又一次从危险中挺过来了。

  又过了一天,这小花果然开放了,她灿烂的笑着,我仿佛看到她在发光,花蕊中还有一只小蜜蜂在采着蜜。我想:它一定很开心吧,因为它挺过来了,不仅成就了自己的美丽,也帮助了他人。

  看到她,我似乎明白了,世间一切的美丽背后一定会经历一些意想不到的痛苦。也许你看到它光鲜亮丽的外表,但是却不知道,它所经历的,是常人所接受不了的。只有你去努力,去奋斗才能为自己找到一片属于自己的天空。残忍的现实是美丽的前身,你要放宽心接受它并且让它蜕变成美丽的现实。

  也许,你不是在风雪中傲然挺立的雪梅;也许,你不是在花园中亭亭玉立的菊花;也许,你也不是优雅的荷花。但是你做好了你自己,这就足够了,一定会有人欣赏你的。

  往日的微笑沉淀出未来的天堂——题记

  还记得那个金秋湖南的傍晚,枯叶飘落认风肆意的将其拽入天空,坠入大地,城市的霓虹穿透了凋零的花瓣,灼伤了下的绚烂。而你,迈着那与世格格不入的步伐穿梭于灯红酒绿当中,唱着那首清纯到让人落泪的歌。年少的眼眸中,没有那份世人的麻木,所以看到花的残影,你哭了。那刺耳的音律源自于一个孩童对情感的真实表达。

  当万花再次齐放,行人再次如流水般涌动,你如蝶般舞动在花丛中,我看到了你欢愉的`身影,你微笑的脸庞,那笑是百艳中最美的一朵,你的回首,定格在那春的争芳中,放肆的情感,那梦一样的微笑是经历沧桑之人所没有的无奈。

  回想起夏的燥热,蝉鸣凄凄,让神秘的夜更加恐怖,流星划开夜空又转瞬即逝,唯有那一盏孤灯亮在窗前,亮在被泪水洗过的心中。当人们在喧闹的欢笑浮华中睡去,只有你,带着那颗失落的面庞奋进,你不奢求他人的欢声,宁守一份常人所恐惧的孤独,以为梦还没有到达。

  当初冬的白雪从你眼前飘落,你笑了,我再次看到了你灵动的身影在刺骨的风雪中滑翔。我知道你成功了,穿越残酷的夏天与成熟的悲秋,你的微笑又开出了儿时的美丽,你畅饮风雪,醉心的笑了,那回首定格在朦胧的岁月中,无人争锋的寒冬,只有你如此逍遥。

  而如今,站在时光前列的是一个英姿而又沉稳的少年。不知你是否还记得看花的微笑,体验风雪中的傲立。是的,它们让你日渐长大,体悟人生,你从过程中凝炼出一次又一次的微笑,你微笑时好美,那美包容了太多,太多。

  带着微笑起航把!

  因为未来需要那种美。


六年级的作文菁选(扩展8)

——六年级的作文菁选

【实用】六年级的作文集锦5篇

  在*时的学*、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

  我家有一个机灵活泼的“小老虎”,他不仅是我们全家的心肝宝贝,还是我的“大玩具”————他就是我的弟弟。

  我的弟弟有11个月大。他长得胖胖的,圆圆的脸上,长着一双明亮的大眼睛,长长的睫毛,弯弯的眉毛,扁扁的.鼻子,还有一双大大的耳朵和一张樱桃似的小嘴。他出了两颗小牙齿,他还学会了坐和爬。他很爱笑,笑起来可爱极了。

  弟弟特别喜欢跟我玩,他只要一看到我就会笑眯眯的,然后伸出一双小手,对着我“啊啊……”的叫,他这是要我抱他呢。于是,我就会抱抱他,陪他玩一会,他可开心了,一边玩一边不停笑,还不时发出“啊啊……”的叫声呢。他最爱做的动作是:摇头和咂嘴。我只要对他说:“潇潇,摇摇头。”他就会把头摇得像个波浪鼓似的。他一想吃东西,就不停地咂嘴。每当我看到他做这些动作时就觉得好笑。

  我弟弟很淘气,他很喜欢拿我的学*用品。在我写作业时,我一不注意,他就会把我的笔抢走了,或把我的书翻过来。当妈妈给我检查作业时,他就会跟妈妈抢笔和我的作业,要是不给他,他就哭,给他别的东西,他就会把它扔掉。

  我的弟弟也很坏,有一次,我坐在车上,抱着他,他放了几个屁,我没在意,突然,我闻到一股臭味,一看,他竟然在我裤子上拉屎了。还有一次,我在做作业,妈妈抱着他在旁边看,突然,妈妈笑起来,我也觉得凉凉的,一看,他又瞄准我的裤子尿了。

  这就是我的弟弟,一个可爱、淘气而聪明的孩子,我特别喜欢他。

  我一直都很害怕黑夜,恨不得一天24小时都是光明,因为我总是幻想黑夜里有许多面目可怕的怪物。

  每当晚上睡觉时,灯一熄灭,房间里一片黑暗,我总是会在几秒内把头缩进被子,并马上卷着被子滚到床的最里面,再把被子把头盖好,最好连头发丝都不露出,用妈妈的话来说是“胆小如鼠”。

  不知过了几分钟,我偷偷往门口看,确定安全了,才小心翼翼地穿着毛拖鞋,几个煎步跨出我的房间,一路小跑,冲到爸爸妈妈的卧室或者哥哥的房间。唉,谁让我三更半夜像一只死猪一样睡着时,脑海里还是想着哪些妖魔鬼怪呢?

  一次,我又半夜里醒来,房间黑乎乎的,我又不由自主地想起了鬼,尖利的牙齿亮闪闪,太令人害怕了!我立马冲出卧室,不管三七二十一,四七二十八,溜进哥哥房间,一把推开睡得香香的哥哥,挤进被子里,一声不吭地把头捂住。早上时,被爸爸发现了批评了一顿。

  还有一次更糟糕。那也是在半夜里,我又醒过来了,周围静静的,却不知什么架子被风吹得摇摇晃晃撞来撞去,那时有时无的声音,经过我的想象就变成了僵尸在向我靠*,我的心“砰砰”地跳得厉害,似乎有一直活蹦乱跳的小兔子住在里面。我脑子里一直想着僵尸,似乎看见僵尸脑袋上有抓痕,鲜血直流,而它的内脏也流出来了,腿上的肉不见了,全是白花花的骨头,爪子尖尖的.,闪着亮晶晶的光,最可怕的是它似乎发现了我,朝着我这边慢慢靠*,张开嘴,天哪!里面还有几个小朋友的头颅。如果我来不及跑,呆在原地,这回可就死定了。

  我心里一急,什么都顾不上了,被爸爸批评也好,被哥哥嘲笑“胆小鬼”也好,我必须离开这里!我冲到爸爸妈妈的卧室,妈呀!为了防止我再次溜进去,竟然给门关了,真是雪上加霜啊!我又急又怕,不死心地用力拧了拧门锁,哎呀呀,天无绝人之路,门没锁!我马上打开门,几步冲进去,跑到妈妈的被窝里,盖住头,大气都不敢出,无意中把妈妈都惊醒了。妈妈问我怎么了,我只能一五一十地告诉妈妈。

  哎呀!不说了,不说了,我说着说着就该脸红了。怕黑的滋味,真是糟糕透了!

  也许成功太眷顾我了,每次考试都名列前茅,可这不仅让我变得出类拔萃,还让我变得十分骄傲自满,让我一次次地陶醉在那一次次的高分之中,然而,幸运不会一次次地光顾我的头顶,一次小测验彻彻底底地打破了我往日的自信。

  以前,我认为考试不费吹灰之力,但现在,还在做黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。一个我想都想不到的分数活生生地写在试卷上,当老师念完我的'分数时,所有人都不敢相信,我听到了一阵唏嘘,一瞬间,泪水如钱塘江的潮水一样一涌而出,势不可挡。唉!这次丢人丢大发了!

  拿了试卷,回到家里,妈妈狂风暴雨般地批评了我一顿。我无言以对,毕竟是我考砸了,我输给了其他人,而且输就输在了一次又一次地认为考试不费吹灰之力;输就输在了一次又一次地认为自己冰雪聪明;输就输在了一次又一次地认为自己能考九十九分的侥幸心理!

  我总结了教训,只有四个字——骄傲自满!尽管只有四个字,但这四个字犹如黑洞一样吞噬着我的心,使我的成绩一落千丈!我一定要冲出重围;我一定要脚踏实地;我一定要谦虚谨慎。只有这样我才能做回班上的那个备受老师青睐的好学生!

  我终于认识到了一个让我受益匪浅的人生哲理:在奔向成功的途中,如果被困难绊倒,要顽强地站起继续向前跑;被挫折这堵高墙困住,要用越挫越勇的地精神冲破它;被自卑笼罩的时候,我们要重新找回自信,从而冲出那自卑的阴霾。凡事不可能一次成功,我们要三番五次地尝试,从中经历的失败会成为我们前进的动力,失败不仅会让你一次次狼狈地摔倒,还会让你一次次百折不挠地重新站起。所以我们遇到失败要毫不畏惧,只有闯过一次次的失败才会收获那幸福美满的成功。

  那么现在,让我们越过那深不可测的困难,冲破那高不可攀的挫折,逃出那被忧郁笼罩的自卑阴霾,奔向那看似遥不可及的终点,从而收获那来之不易的成功吧!

  每天看着爸爸妈妈进行着激烈的羽毛球比赛,我的心里痒痒的,总想自己也会就好了。好不容易盼到了暑假,我就叫爸爸教我打羽毛球。

  那天下午,我和爸爸带着球拍来到楼下的空地上。一开始是打球前的准备。爸爸说:“右手紧紧抓住球拍,稍微向外抬起,身体挺直,目光注意这球。对!”我照爸爸说的做了。其次是学发球,这可是很关键的哦。动作准备好后,我左手拿着羽毛球,将球拍对准球,用力向前一挑,可球却掉在了地上。我不服气,又试,球像故意跟我做对似的,我叫它飞出去,可它就要往地上跳。我就不信了!终于,我的`第一个球发出了,我的那个高兴劲儿,就像中了大奖!接着,我又发了几个漂亮的球,不禁兴奋地一蹦三尺高,“我会发球啦!”我是又叫又跳。最后一步,是要学会接球。这一步,可不是那么容易的。爸爸将球发过来了,我明明对准了球,可球根本没沾着球拍的边,轻巧巧地落在了我身后。我捡起球,左手将羽毛球轻轻一抛,右手紧紧抓住球拍,用力一挑,球准确地飞到了爸爸的面前。爸爸进行了回击,我全神贯注,哎哟!球还是擦边而过,我才不认输呢。就这样,一次又一次,直打得我满头大汗,气喘吁吁。不过,我终于能接到球了。

  通过这件事,我懂得了一个道理:凡事只要用心去做,就一定能做成。

  说起我敬佩的人,那可多了去了,有聪明能干的老妈,多才多艺的姐姐,学*优异的好朋友,但让我最敬佩的人是老爸。

  我的`老爸身材魁梧,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圆圆的脸庞,微微一笑就会露出一对深深的酒窝,一张能说会道的嘴巴里还有一对威风凛凛的虎牙呢!真是名副其实的王者风范。

  老爸非常喜欢读书看报。只要一看到书报,就像饥饿的人见到了面包一样读起来。早晨,我刚刚睁开朦胧的睡眼,就看到爸爸拿着书读。晚上,我已进入甜甜的梦乡,爸爸还捧着书读。要是上街,他最喜欢带我到书店里看书,一进书店,老爸就像被磁铁吸引住了一样,挪不开步。每次从书店出来时,我们都提着几本书,就因为如此,我家书柜都已放不下书了……

  老爸的脑袋就像一个图书室,装满了知识,上至天文,下至地理,无所不知,无所不懂。每次遇到难题,我别的人不找,就找老爸,只要一问他,保准能解答。如果我没有听懂,他就会耐心的给我讲,只到我听懂为止。有时他也引导我自己动手动脑查工具书解决。

  老爸很节俭,不喜欢买衣服。有时我和妈妈硬把他拽进服装店,结果他总是摇摇头,趁大家不注意,就溜出去。老爸的口头禅就是:“腹有诗书气自华,成由勤俭败由奢,衣服够穿就行,为何要买那么多呢?”

  这就是我的老爸。有这样的老爸,我怎能不自豪呢?

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