风筝的2000字作文菁选

首页 / 作文 / | 2023-03-21 00:00:00

关于风筝的2000字作文

  在日常学*、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的关于风筝的2000字作文,希望能够帮助到大家。

  夕阳的余晖漫不经心的染红了一边天,微风轻拂着我早已爬满皱褶的面庞,躺在摇椅上的我,静静地欣赏着天上云朵儿灵活生动的变化。忽的,看见一只风筝从远及*的缓缓飞舞,看着那上下翻飞的风筝,又念及了那个人,那个为我真心着想、将我真心待之的人。

  回想起来我和她在很早的时候就相识了,约莫是我还在上小学时,她便搬到了我家旁边。我至今任记得那天下午放学,一走进家门,便听见母亲和人热络交谈的声音。待我走*时,母亲便招呼我过去,说:“这是我家孩子,和你家姑娘年龄相仿,兴许可以做玩伴呢。”我望着站在对面的阿姨,她的身旁还跟着一个小女孩,只见那女孩的手抓着那衣角。也许是羞涩,她伸出她的手,大方地跟我打招呼。我看着她,轻轻地握了一下。那天,我知道了她的名字,若云。

  我和若云似乎有一种说不清道不明的默契,我很喜欢跟若云待在一起。每次放学,我与她总会有说不完的话,互相嬉笑推搡,那回家的路径也总是充满着喜悦。后来,我发现若云有一个爱好就是放风筝。第一次进她家时,就被她家满墙的风筝给震撼到了,五颜六色的风筝整整齐齐的挂在墙上,大的小的竞相斗艳,多得我简直是数不清楚。我曾问过若云,怎么会这么喜爱风筝。若云想了一阵摇摇头说,不知道为什么。

  我想,或许一些爱好都是没缘由的吧。我和若云之间有着属于我们的小秘密,那就是每当我看到她站在阳台上手上拿着风筝时,便会跑到与她一起发现的秘密基地去放风筝。其实,那个秘密基地也就是一座荒老的老房子,原先是一位老爷爷住在那里,但他去世后,便一直无人问津。我和若云都很喜欢那座老房子,感觉这里足以与鲁迅先生的百草园一较高下了。当午后暖洋洋的阳光洒落在这里,或许,是汲取了这里的精华,这里的小动物就像活了过来一样,跑着的、跳着的'、蹦着的,令这里充满生机。

  欢脱的小青蛙一蹦一跳的在石头之间玩耍,让我总是忍不住模仿起它来,这时,却总是会惹得若云捧腹大笑,我也就只能悻悻地摸摸耳朵,假装没有听见,转身去拿风筝,身后少女银铃般的笑声和小青蛙的阵阵呱呱声,就那么清晰地荡漾在这里,成为了我脑海中最美好的旋律。

  笑声戛然而止,怎么了?我步行在黑暗的混沌中,我一直走、一直走,却怎么样都走不出向结界一般的领域,我奋力的奔跑,想挣脱这令人揪心的桎梏。我努力地跑,努力地跑,从我身旁闪过的都是令人想要拥有的美好,却抓不到、得不到。“啊!”伴随着我的叫喊声,我终于有了知觉。母亲夺门而入,见状,快步走到我的身边,双手在我的臂肘处抚摸着,急切地询问我摔得疼不疼。母亲急切的表情在我眼前晃荡,焦急的话语在我的耳畔响起,我才惊觉自己从床上跌落下来,猛然疼痛的感觉袭击着我的神经,我紧紧地用左手捂住我另一只的臂肘,眼泪逃离我的控制瞬间掉落下来。原来,是我的自欺欺人罢了;原来,我还是会落泪的;原来,若云走的那一天下起的雨,只是遮掩了我的泪。

  母亲拿来医药箱,替我擦药,尽管我十分疼痛,却依然默不作声。母亲见我这幅倔强的模样,重重的叹了口气,说:“你是不是还在怪我?我这是为你好,你为什么就不能理解我呢?”也许我被疼痛麻痹了神经,被母亲的话揭开了我的伤疤。我猛的一甩手,挣脱母亲的双手,疾言厉色的说:“你知不知道你的所谓的为我好,只是你心中认为的好,为什么就一定要强加给我呢?为什么要让我带着愧疚的心理去折磨我自己呢?我宁愿没有你的好心。”母亲怔怔的望着我,一脸悲戚,欲言又止。我望着母亲这幅模样,颓然的跌坐在地上,寂静充斥着整个空间。

  我望着对面的阳台,仿佛若云还在那里对我招手,晃着手里的风筝对我笑意盈然。就在前不久,若云的父亲在晚上意外地撞死了一位老人,本是还有回旋的余地,但她父亲却在肇事后逃离了现场,使事情的性质恶化。就在那一晚后,很多事情都悄然发生了改变。当周遭的邻居听闻这一讯息时,对待若云一家的态度一夜之间就发生了翻天覆地的变化,之前的笑容和蔼突然转变成如今的冷眼相待。我想,那一刻,若云定是深刻地体会到了世态炎凉。母亲跟随着这周遭同样不待见她们,更甚的是连我外出的权利都被看管着,就为了防止我去找若云。

  那一天下午,我看到若云和她的母亲在庭院里收拾行李,我突然意识到了什么。果不其然,若云跑到阳台上,大声说;“我要走了,再也不回来了,你要保重。”我蹲在窗户前,蜷缩着听着她说的话。我承认,其实我是懦弱的。作为她的朋友,我没有在她痛苦的时候站在她的身边安慰她,又岂有脸面站在她的面前为她送行呢?等到当我再站起时,院前已空无一人,只剩被主人丢弃的物品孤零零地躺在那里,无限的悲伤。

  母亲站起来起身离开,不久,她又折回递给我一个包裹完好的东西,说:“这是若云留给你的。”我一把抓过,迫不及待的打开,只见里面有一只精美的风筝和一封信,信上只有只言片语:“当放风筝时,你追、我跑,有着只属于我们的快乐。这就是原因。”那一刻,一股无法言说的感动弥漫在我的心间。我的傻若云,她总是那个最令人感动的人。

  一阵敲门声突然急切的响起,我揉揉眼睛,心想竟又迷迷糊糊地睡去了。门外传来声音,说:“里面有人吗?我的风筝掉在里面了。”我望了望四周,还真发现有只风筝安静地躺在地上。我扶着椅手,站了起来,捡起了那只风筝。打开门,只见门口站了一个小女孩,我将风筝递给她,她开心的道了声谢,她从我手中拿过风筝,愉悦地跑了去。

  望着那越来越远的娇小身影,忽然想起了和若云初次见面时她的一脸阳光,清澈的声音说着让我一辈子都无法忘记的话:“以后我们就是好朋友了。”

  已到暮年的我,在这座荒老的老房子里,度过着我的晚年。那只风筝我好好的保存着,因为我一直希望能和若云再放一次风筝,许是奢望,但我不弃希望。偶尔看到空中飘舞着的风筝,我总认为那是若云寄托给我的思念。


风筝的2000字作文菁选扩展阅读


风筝的2000字作文菁选(扩展1)

——雪的作文2000字菁选

关于雪的作文2000字

  无论在学*、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的关于雪的作文2000字,欢迎阅读与收藏。

  雪的作文2000字1

  三月冰雪。今天第二节下课,天突然下起了鹅毛大雪,许多同学都扑到走廊上,用手伸出去接雪,那情景可真漂亮。

  远处,群山银装素裹。山窝里几缕淡淡的雪雾缓缓升腾。再往*处俯视,只见那干枯的树枝上,雪花落下,千姿百态。枝上的雪花也纷纷扬扬飘向祖国大地的怀抱。有些同学也在雪地上留下了弯弯曲曲的脚印,延伸到四面八方。我深深地吸了口雪后清爽的空气,顿时觉得心旷神怡,浑身有说不出的轻松畅快……

  我来到操场,这又是一番热闹的景象。男同学在雪地里追逐嬉戏,进行着激烈的雪球战;女同学则有说有笑的在堆雪人。

  看着同学们这一双双冻的发红的手,我不由得感慨的想:这雪的世界多美啊!它给我们带来欢乐,为我们装扮自然,净化空气。我赞美雪,更因为他给我们带来了春意,给广阔的田野带来了丰收的希望。

  今天,刚开始的天十分晴朗。到了第二节课,天空开始下起了小雪花,大家发现了,便把目光移到了雪上。同学们开始轻轻的议论起来“不能下雪的,都是春天了,真怪。”“下大一点,时间下久一点。”“下课可以玩雪了。”下课了,大家如出笼的小鸟冲出了教室。有的同学在用手接雪,也有一些同学跑下楼去感受雪的温度。雪真得下大了,有的同学把窗打开,雪就一个劲得向教室里飘了进来。不一会儿上课了,大家很无奈的走进教室。在上美术课时,外面的雪越积越多,大地白茫茫的一片。同学们的心早以不在课堂里了。大家时不时看着窗外的雪景。终于,放学了,“吔”大家都欢呼起来。然后就冲出教室向操场跑去。

  雪真的很大,草地上都积了一层厚厚的雪。忽然一个雪球打中了我,我一看原来是林肯同学用雪球打我。我也来反击,可林肯借看有利的地势,把我给打得浑身是雪。林肯又举起了一个拳头一样的雪球向我扔过来,我一躲,打中了走过来的尤生俊同学。尤生俊就和我一起用雪来反击林肯,林肯最后向我丢来一个雪球,把我头上打得都是雪。我生气了,拿起一个馒头大的雪球向林肯扔去,林肯马上躲到一棵小树下。可是我的雪球打在树上,把树上的雪打落下来,弄的林肯浑身都是雪。

  回到家,我还做了一个雪人。雪很快就停了,这场雪带给我们很多快乐。

  早晨,天灰蒙蒙的,太阳公公不知躲到哪里去啦。狂风呼呼地刮着,把一片片树叶卷起来,像一份份情报,飘向远方。

  过了一儿,天淅淅沥沥地下起了小雨,下着下着,不止不觉雨点成了雪花。啊!

  下雪啦!雪越下越大。一朵朵迷人的雪花,像纸片,纷扬,千姿百态,美妙极了。有的落在房顶上,像给房顶涂上了一层雪白的颜料:有的调皮的钻进了人们的脖子,就像洁白的小天使在和我们玩捉迷藏的游戏:还有的落在地上化了,变成了水。雪还在下着……

  晚上,我躺在床上,心想:今天的这场雪下得实在是太好了,我们可以滚雪球,堆雪人,打雪仗,多美啊!

  奇怪,奇怪,真奇怪,这场雪下得真怪!现在已经是春天了竟下起了这么大的雪。

  今天上午第2节课的时候,刚开始没有下雪,到了离下课还有15分钟的时候,竟下起了雪子,我刚伸出手去接,可是雪不听我的话,偏偏斜着下。我又斜着接,哎,终于接住了,可是我手上不到一会就成了水,冷冰冰的。我越玩越起劲,不住地去接。雪花的形状真是千姿百态,有六瓣形的,有四瓣形的,还有一片一片的。让人看得眼花缭乱。

  下课了,雪越下越大,雪纷纷扬扬地从天空里飘落下来。向远处看,山上全积满了雪,像一座雪山。再*些,屋顶上、汽车上、树上……全积满了雪,厚厚的,雪白雪白的。

  在街对于同学们来说,这场雪使它们很高兴,很爽快。可是对农民们来说是多大的痛苦呀。农民们以为冬天“瑞雪兆丰年。”可是,刚刚种下去的蔬菜,都被这场给冻死了。

  这场雪给我们带来高兴。可却给农民们带来许许多多的痛苦呀。

  雪的作文2000字2

  昨晚,大雨的声音似乎有点不寻常,雨声中夹杂着“啪啪啪”的声响,似乎是冰雹。会下雪吗?

  凌晨,“斯,快点起床,外面好大的雪!”爸爸的叫喊声把我从睡梦中叫醒。我立即从床上跳了下来,冲到窗边往外看,屋顶、车上、树上、路上全都罩上了一层厚厚的雪,放眼望去,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。哈哈,黄澄澄没骗人!出门前,妈妈千万次叮嘱爸爸:“路上一定要多拍一点照片啊,一定要多拍一点!”到了学校前面的大草坪,这里的雪很厚很厚,没有露出一点儿草,十分壮观。我可不管会会上学迟到,先在雪地上踩几脚,留下几行雪脚印,摆几个姿势让爸爸拍几张照片。

  刚到学校,“黄澄澄,小心,让开!”顿时,一个硕大的雪球朝黄澄澄袭来,她来不及躲开,“啪!”的一声,雪球在黄澄澄的身上炸开了。原来是同学全乐宣和叶若冰在搞“偷袭”,一场激烈的雪仗就这样开战了。激战中,突然看见值日班长郑丽和正用一种严厉、警告的眼神瞪着我们,这才想起了现在正是早读时间唉!我们只好一个个垂头丧气、无精打采地回到了自己的座位上。但没过一会儿,就有人哀求了起来:“郑丽和,就让我们出去玩一会儿嘛!”郑丽和便跑去问了老师后说:“可以出去了!”“噢耶!”同学们一个个高声欢呼雀跃。

  我们跑着、跳着下了楼。从来没这么尽情地扔过雪啊!大家都疯狂地打雪仗,操场上随时可见雪球在半空中飞来飞去。原以为伤了脚的'李羽凡和伤了手的朱克宇不会下来呢,没想到他俩也跟着下来了,抓起一把雪就不分青红皂白的见人就打,用尽全力地扔,真是痛快极了!我往地上抓起一把雪,扔向潘老师,潘老师来不及躲避,哈哈!被我击中了!手都被冻得通红通红的了,僵硬得几乎没有了知觉。没办法,只好把手套戴上。突然,一个雪球向我飞来,打在了我身上。我顾不得我的手套了,草地上拿起一把雪就向那个人扔去,结果手套全被雪弄湿了。

  “叮铃铃~”上课的铃声响起了,我与同学们赶紧往回跑!徐老师决定让我们再玩一节课,大家都抢着出去,你挤我推,不经意间说话声就渐渐变大了,他们的声音回荡在走廊上,很响很响,大家都因为能够出去而兴奋得满脸通红。到了校门口,许多班级也已经出来了。

  到了公园,似乎只有这儿才是雪的世界呢!那些枯木上堆满了亮晶晶白花花的银条儿,而那些冬夏常青的树木上则挂满了蓬松松沉甸甸的小雪球儿。一阵风吹来,美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪沫儿随风飘扬,映着清晨的微弱阳光,显出一片冰天雪地的世界。我一屁股坐到了雪地上,松蓬蓬的,原来与雪的接触是这样的感觉啊!周文龙在那儿滚雪球,而且大极了!于是我问他:“周文龙,你怎么把它弄这么大?”“先弄一个小雪球,再在这上面滚呗!很简单!”真的那么简单?我从地上抓起一把雪,放在手里捏成一块,在地上滚,那些雪都粘在雪块上,于是雪块就慢慢地变成了雪球。一群同学们围在一起,好像在干什么,我放下雪球赶紧上去凑凑热闹。哇!好大的雪人!两个一大一小的雪球儿堆在一起,就成了身子。这里肯定有周文龙的心血!然后,两只小眼睛是两颗果实。鼻子和嘴巴不知是谁画上去的,张寒池给它戴上手套,还有的同学给它戴上围巾、帽子呢!这是大家的杰作,是同学们齐心协力塑造而成的呀!虽然堆得不是很漂亮,但也十分可爱。随后,蒋老师也跑过来,看着这个巨大的雪人,吃惊地张大嘴巴:“哇!这真的是你们堆的吗?来来来,拍个照留个纪念!快快快!”顿时,同学们立马聚集到了雪人身边。

  有位同学拿着雪,在那里大嚼特嚼,我很奇怪地问他:“雪好吃吗?”“你试试看嘛!树底下才干净,你到那儿去拿!”我抓了一把,塞进嘴里。哇!好冰凉,还有一股草木特有的味道!吃久了有点甜。不知不觉,就吃上瘾了,爬到石头上去啃这种事似乎也做过。嘿嘿!回去的路上,很多人纷纷仿照,然后全班都在那儿津津有味地吃雪呢,导致引来不少同学的目光,怪不舒服的。

  第二天,阳光普照大地,雪很快就开始融化了。同学们纷纷摇头叹息:“不知道什么时候还能见到雪呢。”我的心底也有一丝遗憾。不过,这已经足够让我们慢慢地美上好一阵子的了。


风筝的2000字作文菁选(扩展2)

——生活的重量2000字作文菁选

生活的重量2000字作文

  在学*、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的生活的重量2000字作文,希望能够帮助到大家。

  14年的冬天,我大二了。放寒假的时候我并没有回家,而是叫上好哥们小D一块来到了南京一家当地的电子厂。这个寒假我们要在这度过,我们打算在这干一个月为明年上半年的生活费而奋斗。

  刚开始的时候班长就和我们说过,等过年的时候工人们要回家过年,剩余的订单可能要我们这群寒假工在过年期间加班完成。当然在过年期间加班工资是是翻倍。

  听到这个消息后我心里很是激动,奔波千里不就是赚钱嘛!这样的话,*时工资加上过年的加班费,我来年上半年的生活费算是有着落了。临*过年的那几晚夜班**的愈发有劲了。

  腊月二十七的早上,我拖着疲惫不堪的身躯坐在回宿舍的班车上,一路上我昏昏欲睡。就在这时坐在我前排的一个男孩说道:“好坑啊!你们知道吗?今年我们和普通工人一样也放假七天,本来还想着过年拿加班费的,这下计划算泡汤了。”

  我一下子来了精神:“哥们,你说的是真的吗?”我失望地轻拍着前排座位上的那个哥们的肩膀,再次确定他说的是否是真的。“是真的,我们班长都已经通知了,你们没通知吗?”

  我瘫坐在座位上,垂头丧气地说道:“太坑了吧!我们今年过年不回家不就是想多挣点钱吗?这一放假不仅钱赚不到了,连吃饭都要成问题了。”

  谁知这时坐在我旁边的小D淡定说道:“老哥,既然工厂放假,那我们就买票回家吧!”

  “现在太晚了吧?票估计早都卖完了。”

  “没呢,现在还有站票,我们坚持一下,站一晚上就到家了。”小D说着把手机上查到的余票信息递到了我面前。

  “就放假七天值得回去吗?一来一回都要三四天。”坐在过道旁边的一哥们提醒道。

  “当然值得了,我们坐腊月二十九晚上的火车,大年三十就能到家了。回来我们买大年初四晚上的票,初五上午到南京,这样还能赶上初六上午上班。”小D再次劝说道。

  看着小D那渴望回家的眼神,我一下子也想起了自己的父母,哪有什么比过年和家人呆在一块更珍贵的。于是我果断地掏出了手机和小D买了腊月二十九晚上一块回家的火车票。

  腊月二十八我和小D上完夜班后就背着书包踏上了归程。那天上午天气晴朗,我和大D的心情也很好,我俩咬着煎饼果子便上路了。由于电子厂位置偏僻,我俩跑了十几分钟去公交车站坐车,一路上我俩有说有笑,脚步也轻快了许多。

  到了市区我俩在沙县小吃吃了两份馄饨,然后就开始到火车站的候车厅候车了。刚到晚上十点天空外面就飘起了雪花,不久月台,火车站附*的高楼,还有远方的铁轨上都覆盖上了一层厚厚的白毯。

  晚上十一点,火车“滴滴”的汽笛声响了起来,火车越来越*了,我们等候一下午的'火车终于驶来了。

  刚冲出候车厅,漫天的寒气就给了归心似箭的人们一波亲切的洗礼,即使这样也湮灭不了大家回家的热情。

  我和小D没有座位,所以我俩一直站在外面等其他人先上车,最后我在火车过道门口与洗手台之间的夹角停了下来,在我的脚旁与洗手台连接的地方有一个垃圾桶,我想离开这,可我已经无处可去了,我前面的车厢里面站满了人,我身后剩余的过道里面也扎满了人。小D就站在过道车门的另一侧。

  晚上十二点了,有的乘客饿了,于是他们频频穿梭于过道之间,寻找热水泡泡面了。最后吃完的泡面桶也都扔到了我脚旁边的垃圾桶里,那种复杂酸爽的味道至今我还记忆犹新。

  一点后,车厢里坐着的乘客毫无睡意,站着的乘客更是如此,我旁边的小哥掏出了耳机,他要开始刷《武林外传》了,对于这部剧我已经看了好几遍了,可谁让我无聊呢,于是我趴在一旁再看一遍无声版的《武林外传》。

  二点了,外面的雪小点了,旁边小哥手机的电也不多了,他收起了手机打算眯一会。这时几个大叔走了过来,他们分别从自己兜里掏出了一盒香烟,黄山、芙蓉王,大中华什么都有。“兄弟要不抽抽我这个试试。”一名粤语方言浓厚的中年大叔说道。“不了,俺这都抽了好几年了,抽惯了。”夹杂着山东口音的那名男子连连摆手拒绝。就这样,那几个素不相识的男人愉快地交流了起来,虽然他们口音不一样,但是在那一刻我感觉他们的心靠得特别*。

  三点了,车厢越来越安静了。我的眼皮也开始犯困了,我抬头看了一眼站在旁边的小D,他不知何时靠着门框已经睡着了。我把头靠在门框上也想眯一会。只听见“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒”,一阵间隔均匀的水滴声骚扰着我敏感的神经,我睁开了眼,是洗手台的水龙头在滴水,我使劲拧了几下,但是并没有用。无聊的我盯着不停滴水的水龙头盯了半个小时,不行了,我坚持不住了,我要睡了。期间我的头不停地轻轻叩击着门旁边的铁板,我的头想找到依靠,可铁板总是与它若即若离。管它呢,此时睡觉最大。

  一眼醒来,五点多了,我叫醒了大D,我们马上要到站了。出了火车站满地的积雪,可我们管不了那么多,我们转头又扎进了汽车站,终于我们在大年三十上午十一点回到了家。

  初四中午吃完饭我们又坐车去火车站了,这时大D拉了一个行李箱。我问他这是什么,他笑着说:“到时候你就知道了。”

  这次又是晚上的站票,不过这次我们并没有最后上车,当我们上车后便找了一个空旷的地方占了下来。当乘客上完后,火车便慢慢开动了。大D打开了那个行李箱从里面掏出了两个薄被子递给了我,随后他又从夹层里面掏出了一张很大的纸铺在了那篇宽阔的地上。铺好后他把一个被子铺在了地上,我们坐在了上面,随后他把另一个披在了我们身上。的确,这比回来时舒服多了,这种经历太美妙了,可能是过年玩的太嗨了,没过多久我就想睡觉了,不过在这之前我决定发条说说。

  说说的大概意思是:“生活总是在苦涩和幸福之间徘徊,日子久了我便慢慢发现了千里之外的度量,友情的分量,还有生活的重量。”


风筝的2000字作文菁选(扩展3)

——金鱼的童话作文2000字菁选

金鱼的童话作文2000字

  在学*、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的金鱼的童话作文2000字,欢迎阅读与收藏。

  “从此以后,善良的金鱼公主和她那位美丽的妈妈快乐地生活在皇宫中,过上了再也不必忧虑的生活……”

  睡梦中,玲玲嘴角泛起了淡淡的微笑,细心的妈妈一看就知道宝贝女儿正在做着一个美梦呢。

  “妈妈,我刚才做了一个关于金鱼的梦,可美了!”看来真是知女莫若母啊。“妈妈,你能带我去观赏金鱼吗?”

  看着女儿这么兴奋,作为妈妈当然不忍心打击她的积极性了。“好的,妈妈这就陪你去看金鱼。”

  很快,她们母女俩就来到了金鱼馆。呵,这儿的金鱼可真多呀。在玲玲的眼里,这些形态各异的金鱼就如同一位位身穿礼服的公主,它们在各自的玻璃宫里舞动着身姿,像是在对她和妈妈的到来表示欢迎。

  “妈妈,快来看,快来看,我刚才梦到这条金鱼了!”在女儿的影响下,妈妈也一下子来了劲儿。“哦?它的样子倒是蛮特别的呢!”

  “妈妈,在我的梦里,它是一位历经苦难的金鱼公主。你瞧,它浑身黑乎乎的,脑袋又大又圆,前面还有一对小小的鼓起的耳朵。它的嘴巴也显得不够精致,一会儿张开,一会儿闭拢,总是翘在那儿,似乎很伤心。因为它的模样不漂亮,兄弟姐妹们都疏远它,欺负它,不陪它玩,不给它好吃的,也不给它漂亮衣服穿。有一天,坏心肠的哥哥姐姐们居然故意把它丢在离家很远的地方了。”

  “是吗?那它的哥哥姐姐又是什么样子的呢?”

  “它的哥哥姐姐长得很漂亮,就像这儿的几条金鱼。妈妈,你瞧——”在玲玲身边的玻璃缸里的确有几条长得很漂亮的金鱼。“看,那条身材修长的,是姐姐,它那一*红色长裙显得特别高贵,眼睛大大的,像是镶嵌上去的一对黑宝石。眼睛外面还有一层薄薄的膜,好像怕黑宝石被人偷走而罩上去的一层防护纱。红黄相间的尾巴随着水波优雅地摆动着,在阳光的照射下,闪闪发光。姐姐就是因为自我感觉太好了,所以根本不把小妹放在眼里。”

  “哥哥怎样呢?”

  “妈妈,这条全身布满了金色鳞片的就是哥哥,你瞧,它穿着金光闪闪的龙袍,非常华贵。它那条长尾巴与水波相映,熠熠生辉,像是镶满了钻石。在小妹面前,它经常故意炫耀它那条贵气十足的尾巴:‘看,我的尾巴多么别致!你怎么跟我比呀!’它那双圆溜溜的眼睛东瞧瞧西瞧瞧,似乎谁都不放在眼里。”

  “不过,还有一位小弟会偶尔偷偷地跟小妹玩。它在这儿,妈妈,你看,它个子不大,也是黑色的打扮,不过哥哥送给它一条金色的缎带,让它看上去还是显得很高贵。小弟因为贪吃,所以肚子总是圆溜溜的,像个黑色的水晶球。眼睛大大地凸了出来,像两盏晶莹剔透的小灯泡。小嘴巴红红的,映衬着那条黑色枫叶似的长尾巴,显得特别艳丽。它的这身打扮让小妹特别羡慕。”

  不经意间,妈妈也被玲玲的故事给迷住了。“玲玲,虽然它们兄妹几个性格各异,但它们毕竟是一家人啊!小妹离开了妈妈,那多可怜啊,后来怎么办的呢?”

  “后来是我帮的忙啊!”呵,看来,梦境里总是充满着奇幻的色彩。

  “我就找来它们兄妹几个,一开始怎么说,它们都不同意接受小妹。最后没辙,我就给它们出了个题目,我说谁赢了,对方就得听从它的安排。知识竞赛的问题就是:说说你们金鱼身上几大部件的作用。它们几个居然同意了。”

  “这大概难不倒它们吧。”

  “妈妈,你错了,结果只有小妹答得最完美了。小妹镇定自若地回答道:‘我们金鱼的脑袋里面有一个鱼腮,它是用来呼吸的。我们那颜色不一的鳍,是帮助它前进的。说到尾巴,它们各有千秋,有的尾巴是横着的,并且有几片,而有的尾巴是竖着的',只有两片。它们是用来保持*衡和调整方向的。’小妹回答完问题,浑身上下一下子发出了耀眼的光芒,瞬间变成了一位光彩夺目的金鱼公主,把它几个兄妹的光彩一下子就比了下去。就这样,我赶紧趁热打铁宣布小妹夺冠。”

  “善有善报啊。小妹总算可以和妈妈团聚了。”玲玲那充满了奇幻色彩的睡梦让妈妈听了也觉得很有兴致。“玲玲真棒!不过,我觉得我们眼前的金鱼们好像肚子有点饿了。”

  妈妈这么一提醒,玲玲才从它的故事里回过神来。玲玲从食品栏里取来了金鱼们最爱吃的干鱼虫。“快看!”妈妈往鱼群里投入了一些鱼粮,玻璃缸里顿时热闹开了。“玲玲,你瞧,金鱼们吃东西时的样子多好玩!”

  玲玲拿着鱼食来到了鱼群边。只见那条黑色的小弟最机灵了,它快速地游到水面上,眼睛紧紧地盯着玲玲,不停地张开大嘴,等着她把食物扔下去,好像在说:“亲爱的玲玲,我饿极了,快点喂我吃东西吧。”调皮的玲玲故意把食物绕开它扔到了另一个角落,结果其他的几条金鱼身上就像是安装了感应器,都快速地扭过身子,朝鱼食的方向游了过来。瞧,它们的小嘴一张一合的,吃得可香了,生怕错过了一粒美食。不一会儿,金鱼们像是吃饱喝足了,只见它们有的自由自在地在水里游来游去,摇摆着它们那扇子般的尾巴;有的自娱自乐,做起了吞吐鱼食的游戏;还有几条兴致高的,则干脆开展起吹泡泡比赛。呵,这些金鱼可真是可爱啊!

  看着玲玲这么专注地看着金鱼,妈妈知道女儿今天一定又有了不少的收获。“玲玲,赶紧给它们取名吧!”

  关于取名倒让玲玲回忆起前两天在假日小队活动时学到的知识来:“妈妈,我还知道在动物分类学上来说金鱼是属于脊椎动物门,它和鲫鱼同属于一个物种,在科学上用同一个学名。金鱼的故乡是在浙江的嘉兴和杭州两地。世界各国的金鱼都是由我国传出去的。根据金鱼头形、体色、眼睛的变异,人类给它们取了很多名字,我们听得比较多的有虎头、狮头、龙眼、朝天眼和水泡眼等等。”

  “真是谢谢我的女儿,让妈妈不仅听到了精彩的故事,还学了新知识呢!”

  一转眼,晚霞映上了西天,玲玲跟妈妈该结束今天的金鱼观赏了。

  “妈妈,你知道吗?到了晚上,小金鱼就该睡觉了,它不是像我们一样躺在一张大床上闭着眼睛睡的,而是游进自己的屋子,张开大眼睛,静静地一动也不动地睡的。”

  “哦,怪不得,金鱼总是一天到晚睁着它那双大大的眼睛呢。”

  “是啊,说不定,金鱼们睁着那双大眼睛睡觉的时候,也在做着跟我一样的梦呢!”想着想着,玲玲的嘴角又泛起了一丝微笑。


风筝的2000字作文菁选(扩展4)

——我的家乡作文2000字 (菁华5篇)

  山西是个美丽富饶的城市,这里有高耸的山,有清澈见底的水,还有高楼大厦……

  山,大家一提到山,马上想到高耸的山,爬山,还有许多著名的山的名字,那么是山西,又有哪些著名的山呢?芦芽山、五台山、恒山……都在山西呢!芦芽山,因形似一“芦芽”而得名,海拔2739米,是高山峻岭中挺拔的一座雄峰,恰似一尊巨人手擎利剑直插云霄。这里峰峦重叠,簇拥大小200多座山峰,山峰尖峭,怪石嶙峋,林木茂密。每有云雾萦绕,雄峰兀突,如同青翠的芦芽“破土而出,生机勃勃,鲜嫩欲滴,引人入胜。五台山,位于山西省忻州市五台县境内,是我国佛教四大名山之一。

  五台山由古老结晶岩构成,北部切割深峻,五峰耸立,峰顶*坦如台,故称五台:东台望海峰、西台挂月峰、南台锦绣峰、北台叶斗峰、中台翠岩峰。五峰之外称台外,五峰之内称台内,台内以台怀镇为中心。五台周长约250公里,总面积2,837*方公里。五台之中以北台最高,北台顶海拔3,058公尺,有“华北屋脊”之称。山中气候寒冷,台顶终年有冰,盛夏天气凉爽,故又称清凉山,为避暑胜地。五台山自然植被以草地为主,由草甸、草原、灌丛构成,是优良的夏季牧场。

  恒山,人称北岳,与东岳泰山、西岳华山、南岳衡山,中岳嵩山并称为五岳,扬名国内外恒山山脉祖于阴山,横跨塞外,东连太行,西跨雁门,南障三晋,北瞰云代,东西绵延五百里,是海河支流桑干河与滹沱河的分水岭。恒山,号称108峰,东西绵延150公里,横跨山西、河北两省。它西衔雁门关、东跨太行山,南障三晋,北瞰云、代二州,莽莽苍苍,横亘塞上,巍峨耸峙,气势雄伟。天峰岭与翠屏峰,是恒山主峰的东西两峰。两峰对望,断崖绿带,层次分明,美如画卷。悬根松、紫芝峪、苦甜井是自然景观中的奇迹。苦甜井在恒山半腰,两井相隔一米,水质却截然不同。一井水甜美清凉,被称为甜并;另一井水却苦涩难饮。甜水井井深数尺,却取之不间,可供万人饮用、唐代时,唐玄宗李隆基曾赐匾甜井为“龙泉观”。倒马关、紫荆关、*型关、雁门关、宁武关虎踞为险,是塞外高原通向冀中*原之咽喉要冲,自古是兵家必争之地。主峰天峰岭在浑源县城南,海拔2016.8米,被称为“人天北柱”,“绝塞名山”,“天下第二山”。

  有山的地方必然有水。那么这里有哪些河呢?汾河、黄河、滹沱河……

  汾河是山西最大的河流,全长710公里,也是黄河的第二大支流。汾者,大也,汾河因此而得名。汾河在太原境内纵贯北南,全长一百公里,占到整个汾河的七分之一。汾河四周九山汇聚,林海茫茫,溪流淙淙,亭台楼榭,风光旖旎,自古以来,就被列入名山大川之列。《山海经》载:“管涔之山,汾水出焉。西流注入河(黄河)。”《水经注》载:“汾水出太原汾阳之北管涔山。”有史以来,汾源和汾水为三晋悠久灿烂的文明作出了巨大贡献,汾源碱晋文明的摇篮和发祥地,是三晋人民饮水思源,寻根感恩之处,其水之纯净甘醇、景之优美别致,自古享有三晋第一胜境之美誉。现汾源旅游景点有汾源灵沼、雷鸣寺、楼子山等,为省级旅游风景名胜区,是三晋儿女依恋、崇敬、向往之地,是全省人民民心凝聚、众志成城的象征。

  黄河——世界上含沙量最多的河流。黄河,*的母亲河。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡,黄河便是雄鸡的动脉。黄河流程达5464千米,流域面积达到752443*方公里,上千条支流与溪川相连,犹如无数毛细血管,源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。黄河是我国第二长河,巴颜喀拉山北麓的约古宗列曲是黄河的源头,海拔4675米,*均流量1774.5立方米/秒,在山东省,注入渤海。上、中游分界点:山西河口;中、下游分界点:河南旧孟津。黄河的入海口河宽1500米,一般为500米,较窄处只有300米,水深一般为2.5米,有的地方深度只有1.2——1.3米。

  滹沱河,发源于山西省繁峙县泰戏山孤山村一带,向西南流经恒山与五台山之间,至界河折向东流,切穿系舟山和太行山,东流至河北省献县臧桥与子牙河另一支流滏阳河相会入海。全长587公里,流域面积2.73万*方公里。主要支流有阳武河、云中河、牧马河、同河、清水河、南坪河、冶河等,呈羽状排列,主要集中在黄壁庄以上,以下无支流汇入。流域内地势自西向东呈阶梯状倾斜,西部地处山西高原东缘山地和盆地,地势高,黄土分布较厚;中部为太行山背斜形成的山地,富煤矿;东部为*原。流域内天然植被稀少,水土流失较重。流经山区、山地和丘陵的面积约占全流域面积的86%,河流总落差达1800余米。瑶池以上为上游,沿五台山向西南流淌于带状盆地中,河槽宽自一二百米至千米不等,水流缓慢。瑶池至岗南为中游,流经太行山区,河谷深切,呈“v”形谷,宽度均在200米以下,落差大,水流湍急。黄壁庄以下为下游,流经*原,河道宽广,最宽可达6000米,水流缓慢,泥沙淤积,渐成地上河或半地上河,*筑有堤防。

  山西的名人也很多,石勒、石虎……

  石勒,公元274——333。十六国时期后赵建立者。公元319—333年在位,从奴隶到皇帝整个世界历史上的唯一一人。字世龙,原名匐勒,一作。上党武乡(今山西榆社北)人,羯族。319年称赵王。西晋羯族的来源,一说是附属于匈奴随之入塞的羌渠部後裔;一说来自中亚的石国(今乌兹别克塔什干一带)。羯人高鼻深目多,信奉祆教(即拜火教,看来他们和*有些渊源)。石勒父祖都是羯人部落的小帅。没于333年。谥号:明帝;庙号:太祖;安葬地:高*陵;曾用年号:太和(328年二月—330年八月);建*(330年九月—333年)。唐朝诗人司空图有诗“石勒童年有战机,洛阳长啸倚门时。晋朝不是王夷甫,大智何由得预知。”

  石虎,字季龙,生于晋惠帝元康五年(295年),卒于晋穆帝永和五年(349年)。上党武乡县(山西榆社县北)人,石勒的侄儿,十六国时后赵皇帝。石虎作战英勇,弓马娴熟,深得石勒赞赏,被封为征虏将军。石虎也因此全力以赴为石勒建立后赵*东征西讨,立下汗马功劳,同时他对汉族采取民族灭绝政策“至于降城陷垒,不复断别善恶,坑斩士女,鲜有遗类。”,严重激化了胡汉矛盾。用石虎后来的话说可谓“端拱指授”、“躬当矢石”。

  山西的特产也很多:代县剪纸

  代县民间剪纸,主产于鹿蹄涧村,已有300年历史。现在代县农村妇女大都会剪纸。剪纸也是代县农居室内的主要装饰品,特别是春节和一些喜庆吉日期间,这里的家家户户都剪贴各色窗花剪纸。代县剪纸质朴天真,拙中藏巧,以“小”取胜。剪纸内容包括人物、禽兽和鬼神形象,传统的“八仙”和“二十四孝”图案是代县剪纸的典型。

  我的家乡美吗?欢迎你来到我的家乡!

  也许是哀叫的叶笛,也许是窃窃私语的紫燕,不,是家乡那淡淡的黄花,影响了我回家的梦想。

  我的家乡是一个小村庄,一条小河在它前面流过。春天到来之前,岸边的斜坡上会开满黄色的花,一朵接一朵,一朵接一朵。颜色很浅,但看起来很亮。它们在荒地中开放,藏在杂草中,顽皮地探索人们的头。黄色的花朵中包含着多么美妙的世界啊!这里也是一个天然的“牧场”,这里的黄花枝叶是丰富的牧场,人们饲养的牛羊都养在这里,所以人们更喜欢这里的黄花。

  那时,村子里的生活就像清澈的河水一样*静。当人们完成他们的工作后,他们坐在每栋房子前的黄色土地上,摇着香蕉扇,讲述古老而遥远的故事,这些故事永远是八仙和天宫...

  几年后,这个村庄仍然如此美丽吗?河岸上的黄花还是那么明亮吗?在春风季节,我离开喧闹的市区,回到我日夜思念的家乡。

  这辆车一直把我带到村子的街道上。我惊讶地发现,记忆中蜿蜒的黄土小道已被一条宽阔的道路所取代;最初,道路两旁低矮破旧的房屋消失了,取而代之的是新的瓦房。街道上满是观赏树木,每隔一段距离就有一个花坛。虽然它不大,但它是绿色和彩色的,这给农村增添了无限的活力。

  变了,村子变了。我感叹着,走进了二叔的房子。他一走进院子,就受到了热烈的欢迎:鸡、鸭和鹅演奏了农舍独特的"欢迎歌",小黄狗高兴地摇着尾巴。这时,二姨从屋里出来,惊讶地喊道:“朝儿,今天是假日,你回来为什么不打电话?”他边说边把我拉进屋里,一阵风从黄澄澄带来了两套杏子。我看着同一个阿姨,但我想不出同一个阿姨曾经是多么沉默寡言,现在她说话和行动如此整齐。我问,“阿姨,叔叔在哪里?”“何啊,他早就去工厂了,忙得连自己的责任领域都顾不上关心。哦,现在我们已经建立了一个农副食品加工厂,而你的叔叔仍然是一个顾问!”同一个阿姨笑了,她的眉毛是喜气洋洋的。

  晚上,当农村黑暗的时候,孩子们坐在家里看电视,大人聚在一起谈论激动人心的事情,但是人们的话题不再是八仙,而是如何让农村变得更好,让生活更丰富...

  我家乡的夜晚如此醉人,我一点也不累。我赶紧出去寻找记忆中的河流和梦中的黄花。不知不觉中,我来到了一个砾石覆盖的建筑工地,那里灯火通明,堆着木头,显然是一座正在建设中的高层建筑。我突然想起,这不是清澈的河水流过的地方吗?那个梦里久久徘徊的黄花不是在这里盛开吗?它在哪里?美丽的河流和黄花在哪里?

  我很快询问了那个照看建筑工地的老人。他指着建筑工地,脸上挂着灿烂的笑容,说道:“村里的文化中心正在建设中,是大家一起建造的。你提到的那条河,这条河被一个美丽的小湖吸引住了;野花和,但总不能错过大不了的……”我听了心里不免有些惆怅。但是看着建筑工地上明亮的灯光和老人脸上灿烂的笑容,我突然想到,当文化中心在这里升起时,在晚上,明亮的窗户不是美丽的黄花。

  哦,天啊!我家乡的黄花,一个永远不会在我家乡爱歌消失的音符

  我是一个在农村长大的孩子。这里没有熙熙攘攘的街道和喧闹的城市,但是这里有清新自然的风景和勤劳朴实的人民。厌倦了喧闹的城市,请从我开始,享受我家乡的美丽。

  不知不觉中,春天已经悄悄来临。沉睡的动物开始苏醒,草爆发了,吸干了地上的雨水。这条冰冻已久的河流开始融化并汩汩流淌。鸭子在水上追逐嬉戏。鱼不时跳出水面,花儿也不甘示弱。它们迫不及待地开放,吸引了许多“采蜜者”。勤劳的人们带着农具在田里耕作,可爱的燕子栖息在路边的电线杆上,就像工作人员敲打的音符。

  “第二天荷叶不是绿色的,但是第二天莲花是红色的。”转眼间,炎热的夏天来了。池塘里的荷花已经覆盖了河流,顽皮的蜻蜓在荷花丛中飞舞。勤劳的人们开始移植水稻幼苗。看,老年人左手拿着凳子,右手拿着稻草,他们要去拔秧苗。年轻人卷起袖子,弯下腰敏捷地插入一些幼苗。这张劳动的照片在阳光下如此生动。在寂静的夜晚,整天工作的人开始入睡,只有青蛙在屋外的声音。

  “自古以来,我在秋天就感到悲伤和孤独,我说春天赢了春天。”秋天是收获和欢乐的季节。矿车在地里来回穿梭,不时发出令人窒息的声音。微风下,金黄色的稻穗发出“咕咚”声。看着一袋袋“胜利果实”,人们面带微笑,喜悦立刻驱散了所有的倦意。

  我家附*有一个景色秀丽的南湖公园。小时候我的妈妈就那里为游客摄影服务。那时候,我还很小,妈妈每天只要天气好,就用小车把我推去。当时我以小车作为支撑点还可以到处行走。因此,我对南湖几个主要游览区非常熟悉。可是*些年来,由于我的身体越来越发福了,出去一次是很困难的。所以,我已有十几年到过南湖了。

  今天,妈妈决定陪同我一起去到南湖看荷花。我好高兴啊!这天我早早地就起床了。吃过了早饭,我妈和我嫂子就推我,我们家的三位女同胞出发了。我们很快就步行来到了南湖公园的大门前。抬头看大门门额彩上旗飞舞,两旁边悬挂着一串串风车。上面还写着“庆‘七一’,迎‘十一’”大型风车展览。原来这里正在举行风车展览,这更增添了我们游园的兴趣。

  一、南湖真美

  走进了公园的大门,是一条通往湖边的小路。原先这条小路的两旁都未修整,到了夏天,开满了野花。而如今都栽上一行一行的小花儿。穿过这条小路,来到了湖边。久违了南湖,我又见到那宽阔的水面。我坐在岸边上,举目远望,一望无际水面上在阳光的照耀下,波光粼粼,一阵一阵微风轻轻地吹过泛起片片涟漪。船儿昆穿梭于水面之上,其中有能容纳四十多人的游艇,飞快行使的摩托快艇,更为新鲜是的有一条船的造型象条鱼。这是我第一次看到的,感到极其新鲜。

  南湖公园树木较多,身在其中无论是在远处,还是在*处都能看到茂密的树林。高大的杨柳低垂着柳枝,在微风中荡漾:挺直的白华树把头高高地抬起,显出无比地骄傲:杏树在春天已经开过了,这时枝头已结有果实了:至于松树吗?总是这样四季长青。*几年来,南湖有了一些变化,增添许多的新的树种,具体情况不大清楚。

  因为有风车展览,整个的公园都成了风车的世界,到处能看到各式各异的风车。大的高达几米,立在路旁,小的可置于手掌之中,用线绳把小的风车串成串挂在昆树上,煞是好看。面对此情此景怎让我感到心旷神怡,令人陶醉在其中呢。

  二、荷花,美丽的荷花

  我游公园主要是为了来观看荷花。我以前只是在电视中看到过荷花。我也曾在书中读到过描写荷花的词句。其印象最深的是朱自清写的《荷塘月夜》,每当我读到此文时,脑海中就会浮现出一位怀有心事旧文人趁着朦胧月色来看满满一池塘的昆荷花的生动情景。荷花在我们*是很有名的,澳门特区的区旗上就画有荷花的图昆案,为记念澳门回归一周年,我写下一篇《盛开严冬里的荷花》的文章。

  对于荷花我是很喜欢的,可惜从没真正见过。小时候虽然常来游南湖,但那时还没有栽种荷花,所以我这次有幸见到了久违了的荷花。我们来到南湖的西岸,曲桥右面的水面上满满一水面都是正在开放着的荷花。大大的荷叶碧绿碧绿的,又大又圆,就个茶盘似的。叶子上衬托着一朵朵绽放着的荷花。犹如一个个美丽的少女昆穿着绿色的长裙扬首微笑迎接着来自四面八方的游客。这真的要比朱自清先生在月夜下看到的荷花还要美。我在荷花池畔看很久才依依不舍地离开了。

  三、精采的节目

  离开了荷花池,我们母女,婆媳三人向高大的长春**纪念碑前走去。听说那里有文艺表演。一到那儿如然有。开始时是民族风情表演,接着就是有趣的驯兽表昆演。

  在一个由三角铁修圆形场地上,正在进行着各种驯兽表演。有猴子踩钢丝,机灵的小猴子在细细的钢丝上小心翼翼从一头走到另一头。接着是猴子骑自行车,狼狗算算算数,狼狗识字等等,这都是很普通的。

  难度较大的要数是山羊过独木桥。山羊不仅要驮着猴子在一块两寸宽的铁片儿走过去,而且要在走回来的时候要把四个蹄子全都踩在一个直径只有两寸的花瓶,并且还要在花瓶上作一个旋转三百六十度。当山羊每转一次猴子就会立刻抓住山羊的犄角做一个倒立的动作,这时全场就会爆热烈的掌声。

  笨重而又憨态可掬的狗熊直立着身子,慢腾腾,犹如百岁老人走过来,在场地的中央放着一个方形台子,狗熊在驯兽员引导下,笨拙地爬上了台子,躺在了上面驯兽员把一根正在燃烧的*甩给了它,它熟练地接在手里,耍了起来。接下来狗熊又表演了踩翘翘。狗熊的精采不时地引起人们哄堂大笑。

  人称狮子,老虎乃是兽中之王。然而就是这兽中之王在驯兽员的驯导下,也给游客们做了转火圈,老马,狮子骑马等极其精采的表演。

  看完了驯兽表演,已是夕阳西下了,带着倦意快乐我们开始反程了。

  你要问我哪的冬天最美?我可以自豪的告诉你,我的家乡冬天最美。我爱我家乡的冬天。

  冬天到了,雪花纷纷飘落下来,地上一会就白了,锦绣山河变成了粉妆玉砌的世界,踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地留下一串脚印。看!一群孩子在那儿嬉戏,打雪仗、堆雪人、掷雪球,那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声,树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃,告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢,继续飞舞着、玩耍着。这时,一束阳光照在雪娃娃身上,哈!太阳公公出来了。一会儿,大地睁开朦胧的睡眼,看到自己的身上这样白,开心的笑了。冬天,不仅大地喜欢,家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕,雕刻出了五彩的生活和开心的情怀……家乡的冬天有特色的不仅仅是雪,你听,冬天虽然那么冷,但市场上的吆喝声却时时不断……

  冬天是个快乐的季节,我爱冬天,我爱家乡的冬天。

  家乡的冬天是美丽的,家乡的冬天是寒冷的,家乡的冬天也是茫茫苍苍的。

  在那茫茫苍苍的云雾里,飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上,给山坡盖上舒服的棉被,雪花飘洒到房顶上,给房顶穿上一件厚厚的棉衣,雪花飘洒到大地上,给大地披上了美丽的银装。

  在冰天雪地的环境中,孩子们正在雪地里堆雪人,打雪仗,滚雪球,玩得正开心呢。

  雪地旁,是一个花园,里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松,雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿,犹如一朵朵银色的菊花,晶莹剔透。太阳出来了,阳光照射在冰条上,反射出夺目的亮光,美极了。

  此时,我被家乡那迷人的雪陶醉了。

  我爱你——家乡的冬天!

  我的家乡在四川德阳。家乡的冬天没有北方那么冷,更没有鹅毛大雪。

  早晨,我打开窗帘,只见白茫茫的一片什么也看不见。啊,这雾好白好纯呀!

  我背上书包,走在上学的路上,四周围静悄悄的,只是偶乐听见车子的嗽叭声和人们的叫卖声,却看不到踪影。路旁沾满露珠的草木在大雾中若隐若现,好像正与大雾争个高低。

  到了上午十点多,大雾渐渐散开了。太阳从云中跳了出来,可是一点也不耀眼。后来,太阳升高了,放射出万道光芒。光芒照在沾满露珠的草木上,使草木变得“波光粼粼”一般了。

  到了夜晚,街上没有一个人,旌湖、公园、街道也变得更加宁静了,偶尔刮起一阵风使柳树摇曳着枝条。这时,旌湖的边的灯发出微弱的光,映照在旌湖上,旌湖也变得更加宁静了。整个德阳又沉沉欲睡了。

  家乡的冬天是宁静的,更是美丽的。

  我是东北人,初来南京,最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。

  这冬若是在北方,那可就别具风味了。

  说起家乡的冬天,那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的,没有雪,那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时,她们如羽毛般漫天飞舞,落在树上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每个东北人的心上:又一个冬天来了!不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时,孩子们就会欢叫着,冲出家门,跳跃奔跑在雪地里,似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯,我总是和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,那时力气小,堆一天也还是一堆雪,可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了,有时我会静静地坐在窗台边,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子,仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉,伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花,看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊,那才叫够味!

  说起家乡的冬天,还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜,搞一点肥猪肉,放一点调料,一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前,就是一家人围坐在火炕上,喝着热气腾腾,香气扑鼻的酸菜汤,那才叫舒坦。现在哪,如果是在老家,我想我们一家在这个冬天,一定是坐在温暖如春的屋子里,吃着妈妈做的酸菜汤,看着窗外美丽的雪景,聊着我们喜爱的话题呢!

  可这南方的冬天,一没雪,二没那酸菜汤,再加上屋里又不供暖,坐在屋里瑟瑟发抖。

  这样一想,我更怀念我的家乡了,还有那让我魂牵梦绕的冬天了!

  我的家乡满洲里住在祖国的边界,这里是祖国北方的一个小城市。你别看它小,它是祖国最北部的陆路口岸,它和俄罗斯相邻而居。随着口岸的开放,许多俄罗斯人都来到这里观光,旅游,称赞这里山美水美,景色怡人,风光秀丽。许多人对这里赞不绝口。


风筝的2000字作文菁选(扩展5)

——风筝作文600字菁选

实用的风筝作文600字四篇

  在生活、工作和学*中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的风筝作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  春姑娘把大地装点得一片翠绿,真是放风筝的好时机。

  阳光明媚的日子,微风**。趁着好天气,我和小伙伴一起来到鄞州公园放风筝。

  一来到公园,就远远地看到天空中已经“飞翔”着各种造型奇特的风筝,有拖着长长尾巴的凤凰,有一身酷黑的蝙蝠侠,还有可爱无比的佩奇……千姿百态,五彩缤纷,热闹极了! 我们迫不及待地组装好自己的老鹰风筝,一对又宽又长的翅膀一下子吸引了好多小朋友的围观,我暗自偷笑,这下可以好好显摆一下喽!

  我右手高高举着“老鹰”,让同伴拿着线圈。我一边跑一边大声喊着:“快,快,放线,放线!”风筝就像个开心的小孩子,充满了活动,特别配合地离地面越来越远。正当大家欢呼的时候,充满活力的“老鹰”变成了一位年迈的老人,从半空中跌落了下来,吃力地在地上爬着,第一次试放风筝看来是失败了!

  我们没有气馁,而是坐下来一起讨论失败的原因,讨论着怎么样才能让风筝越飞越高,大家七嘴八舌的你一句我一句,纷纷给出了各种意见,最终觉得失败是因为刚才跑着跑着转了个弯,风向变了!吸取了上一次的教训,我们重新振作起来,把线一圈一圈整整齐齐地收回到线圈内,我再次举起“老鹰”迎着风飞快地跑了起来,在和同伴之间一扯一放,一紧一松的`过程中,绳子终于渐渐被拉长了,啊哈!我们的“老鹰”飞起来了,飞得高高的,远远望着,栩栩如生,真是威风极了!

  妈妈告诉我,读书也和放风筝一样,失败了不要紧,要紧的是要学会寻找失败的原因,就一定会成功。

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”秋风萧萧,正值是放风筝的好时节,我和妈妈兴致勃勃地来到北堤放风筝。

  远远望去,天上的风筝,五花八门,看得我眼花缭乱。看看眼前快活飞翔的风筝,我多么希望自己是一只风筝,可以悠然自得地翱翔在蔚蓝的天空中。我迫不及待地奔向空地,拿起风筝,立马就想让风筝飞上天去。妈妈走过来,准备给我讲放风筝的要领,我不屑一顾,连连摆摆手,不耐烦地说:“这样简单的事,还要讲吗?”我摩拳擦掌,跃跃欲试,一脸自信。

  一阵风吹来,我可不能错过这个好机会,我把风筝往风中一抛,风筝像一个刚学走路的孩子,摇摇摆摆,不一会儿,就一个跟头栽下来。我一次又一次用笨拙的`方法把它放飞,可风筝就像一个顽皮的小孩,不听我的话。我正心急如焚,发现旁边有人在放风筝,瞧他放得多么自如,风筝怎么就那么听他的话呢?我目不转睛的看着,不一会儿,就领会了……

  我重新拿起风筝,把风筝高高举起,逆着风,用力向前一推,然后慢慢拉扯绳子,一点一点地放线。最后,等它飞高,有时左右摇晃看似要掉下来时,就要连忙拉动绳子,等它*稳了,再放线。我学着这方法,一点一点的把它放飞,可风筝如同一名跳水运动员,飞不到两米,就一头栽了下来。我思索了一会,回头问妈妈:“妈妈,这会不会是风筝本身存在什么问题?”妈妈点点头表示同意。我想:我的风筝飞的时候头重脚轻,别人的风筝是尾巴向下,头向上的。我把这个发现再次告诉了妈妈。妈妈说:“说得有道理,我去找两根小木棍。”可是插上小木棍的风筝太笨重,飞都飞不起来。我灵机一动,把妈妈的风筝的尾巴拆过来,贴在我的风筝上。不一会儿,风筝飞上天了,手中的绳子“嗖、嗖”的快速滑走,风筝离我越来越远,小得像一个小圆点。我跳着、叫着、欢呼着,心情也像温度计一样快速升高。

  天空,好似湛蓝的大海;风筝,犹如调皮的鱼儿。蓝天和风筝相互辉映,眼前形成了一幅“鱼儿戏水”的和谐画面。

  断了线的风筝获得的是自由,而没了风筝的线获得的却是孤寂,不是吗?——题记

  刺眼的画面,在指尖不停地回旋着,那熟悉的感觉,汇集成文字,呈现在笔墨间。

  我想把你比作风筝,那我便是羁绊着你的线吧。

  开始的开始,我们彼此间是那样的依赖着彼此,从不会觉得腻而不爱,我们曾信誓旦旦地定下三年之约,但终究还是未曾料想到,三年未满,却已沧海沧田。

  走在校园中,秋风瑟瑟,夹杂着些许凉意,卷落了几片枯黄的树叶。或许是应着换季的原因吧,总有一股莫名的感伤:叶落了,人是否也已离开?我闭上了双眸,任回忆冲击,在脑海里勾画你的轮廓,明明那样的清晰,那样的熟悉,转身却已烟消云散。要怎么做才不会被你的一言一行牵扯?要怎么做才能忘记关于你的记忆?要怎么才能做到真正的路人?

  你说你想要离开,不想被束缚。我没作声,回以微笑,悄悄的`剪断了与你相连的线,目送你飞上蓝天。在午后独自享受孤单的奏鸣曲,听落叶的涰哭声……离开了风筝的我,明明一再地劝诫自己不再思念旧日时光;可谁知道想念是一剂毒药,会成瘾。终究到底还是放不下,还是会*惯性地在校园里搜寻你的身影;还是会去关注你微博的动态;当听到别人叫你名字的时候,还是会反射性的转身……现在,想你啊,已经成了我的一种*惯,正一步一步的腐蚀着我的心肺。想念你无关乎友情爱情,它只是为了纪念我们许下的诺言,还有未实现的委屈罢了!

  其实你和我,谁都没有必要道歉,就像是风筝和线,风筝想要自由并没有错;而线成全了风筝想要自由的愿望,将孤寂留给自己亦无错。只不过是一个日益生倦,而另一个却是依赖加倍罢了。

  如果把你比作风筝,那我便是那羁绊着你的线吧;如果你要自由,我便放你离开,将孤单留给自己;如果你要陪伴,我便不离不弃。

  最后的最后,我愿变成天使守护你。这便是风筝与线的寓意,你们懂了吗?

  星期六阳光明媚,微风轻轻地吹拂着树叶,正是放风筝的好时机。于是,我拿上风筝叫上爸爸,兴高采烈地外出去放风筝啦!

  来到了庆春广场,啊,天空中好美!各式各样的风筝在天空中“翩翩起舞”,有米老鼠、美人鱼、叮当猫、小熊……瞧,最引人注目的要数一个老爷爷的风筝,它是由六只五彩缤纷的小蝴蝶串联在一起的,看上去美极了!只见,老爷爷不停的收放着手中的风筝线,空中的风筝时而高,时而低,时而斜,时而直就像一只蝴蝶在空中飞舞着!“啊呀,光顾着看别人的`风筝了!我的风筝还没有飞上天呢!”我迫不及待地拉上爸爸,找了一个空旷的地方,分配好任务就开始放风筝啦!

  爸爸拿风筝,我拉线。“一,二,三,放。”风筝没有飞起来。于是,我和爸爸又尝试了一次,风筝慢慢地飞起来了。这时候,我很快松开了很多风筝线,跑了起来。风筝还没来得及上升,就“翻了一个跟头”掉了下来。嗨,怎么又失败了!这时,一个老爷爷走了过来说:“小姑娘,放风筝不能急于求成,要等风筝在低处飞稳了,才能慢慢松开风筝线,这样风筝才能飞的又高又远。否则风筝永远也飞不起来。”听了老爷爷的话后,我明白了。于是,我用他的方法再一次放起了风筝,风筝终于飞起来了。

  看着风筝越飞越远,越飞越高,让我明白了原来做每件事都有它独特的方法,只有照着它的方法去做,才会事半功倍。让我懂得了在学*上也一样,要有好的学*方法,每天学好基础,打下扎实的基本功,不要临时抱佛脚。这样,才能学得好,考出优异的成绩。


风筝的2000字作文菁选(扩展6)

——风筝比赛作文600字菁选

风筝比赛作文600字9篇

  在**淡淡的学*、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的风筝比赛作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

  “迟日江山丽,春风花草香。”阳春三月,正是放风筝的好时节。

  星期六中午,我和小伙伴们准备去公园放风筝。还没进公园,我就望见天空上飘满了形态各异的风筝。有的像展翅高飞的`老鹰、有的像威风凛凛的老虎、还有的像活泼可爱的小兔子......五颜六色的风筝聚拢在这里,好像这里变成了风筝的海洋。我们看着这些美丽的风筝,也跃跃欲试起来。我们再公园找了一处空地,刚拿出我们准备好的风筝,还没开始放呢,就看到乐乐和玉玉迎面朝我们走来。乐乐对我们喊:“我们来比赛,看谁的风筝飞得最高。”“好呀!”还没等我开口,小明就答应了。于是我们开始商量对策,最后决定由我和小红来放,小明指挥。

  小红高举着风筝,而我握着风筝线,边跑边喊:“快点跟上,别把风筝线扯断了。”一阵风吹来,传来小明的喊声:“放!”小红立即松手,我拼命往前奔跑,边跑边放线。可是,因为放线放得太快了,风筝直直跌落下来,在不远处摔了个“狗啃泥”。眼看玉玉他们的蝴蝶风筝越飞越高,可我们的小燕子还在草地上休息,我们三人急得像热锅上的蚂蚁。我们一连试了好几次,终于在第五次时,小燕子款款地飞上了蓝天。我一边放线,一边往回拽,风筝顺风而上。呜呜呜呜,一阵风吹过,小燕子直冲云霄,跃过了小白兔、跳过了大老虎、冲过了老鹰。只见,小燕子渐渐向小刚他们的风筝逼*,*了、*了,我们的小燕子终于超过了蝴蝶。

  “耶!我们赢啰!”我欢呼着。可是玉玉他们却不服气地说:“下周再战。”

  东去春又来,阳春三月,正是放风筝的好时节。三月五日这天,学校举行了一年一度的放风筝比赛。

  比赛开始了,欢呼声、掌声响成一片。参赛者拿着自己精美的风筝努力的放飞,一个个风筝在天空中翱翔,像一群正在嬉戏的飞鸟。而站在一旁观赛的六年级同学看着一个个五颜六色的风筝在湛蓝的天空中飞舞着,好似一只只长着坚硬翅膀的`燕子正在给我们报春,所以忍不住一声叫好。

  因为场地有限,所以有时两三个风筝的风筝线不小心缠绕在一起, 使 风筝掉落下来,最后就只剩下几个坚强的风筝在空中继续飞翔。

  在这次比赛中,大部分的风筝都是买来的,但是还是有同学靠自己的双手去制作风筝。在这些风筝里面,我最喜欢的就属那个几个小风筝串连在一起的“风筝家庭”,因为这个风筝是参赛者自己用汗水换来的,还有一个原因就是这个风筝让我感觉到它们非常的快乐、非常的幸福,因为他们拥有属于自己的温馨的家庭,拥有兄弟姐妹……一时间我突然觉得在场上的风筝和这个“风筝家庭”比起来显得有些孤独、显得有些寂寞。

  很快比赛就结束了,我们都回到了教室里,有一些将风筝飞得好、飞得高的同学留了下来,虽然不知道有没有我们班的同学在下面,虽然不知道下面的情况怎么样,但是我依然为他们感到高兴。

  这次风筝节比赛非常有意义,既得到了快乐,又放飞自己的梦想,多么有趣啊!但是我希望能把风筝线剪断,让风筝自由的飞翔,让风筝带着自己的梦想,飞向那片坚强的、耀眼的、无边的、淡淡的、温暖的天空,飞向远方,飞向那个头顶上的世界,飞向那个只属于我自己的那片美丽的、自由的世界。而不是让风筝在暖风中自由自在的飘荡,又残忍的把它拉回来,这样,梦想能实现吗?风筝上的心愿,应该像许愿灯那样,飞向那个住着天使的天堂上,让天使看见自己的愿望并实现它……

  放飞风筝,放飞梦想,让风筝自由地翱翔,飞往幸福放入方向!

  听到班级将要举行放风筝比赛的消息,班里立刻沸腾起来,同学们欢呼雀跃。盼望着,盼望着,终于熬过这漫长的几天,在一个春光明媚的下午,老师带领我们来到了学校的后操场。人逢喜事精神爽,看啥都觉得特别顺眼,就连操场上的小草,看起来也比*时绿的更亮。

  我们怀着无比激动的心情,迫不及待地组装好买来的新风筝。我先把我的蝴蝶风筝高高举过头顶,右手牵着风筝线头顺着和煦的春风奋力地奔跑起来,一边跑,一边迅速地放着线,正当小蝴蝶风筝在微风的陪伴下扶摇直上的时候,我的风筝线与范子涵的`风筝线缠在了一起,我的风筝失去了强劲的风势,它就像一片被北风吹落的秋叶一样,晃晃悠悠地回到了地面。“小蝴蝶”第一次飞行就这样失败了。

  接下来,我解开了纠缠在一起的线绳,然后在操场选择了一处比较空旷的地方。我再一次摆好了放飞的姿势,等待着风儿吹起的那一刻。不一会,一股暖暖的微风吹来了,我又一次飞速地跑动起来,手中的线轴“吱吱呀呀”不停地转动着,风筝线越放越长,“小蝴蝶”越飞越高!在我的欢呼声中,“小蝴蝶”终于飞上了高高的蓝天,我欢快的心也伴着风筝仿佛飞到了白云的身旁。

  看呀,在蔚蓝的天空中,可爱美丽的“小蝴蝶”还有好多好多的伙伴呢!有活泼机灵的“小燕子”,有翩翩起舞的“红蜻蜓”,有展翅翱翔的“雄鹰”,还有威风凛凛的“黑蝙蝠”……天空中到处是五颜六色、各式各样的风筝,像一片片五彩的花瓣,点缀着湛蓝的天空,令人眼花缭乱,目不暇接。操场上,到处能看到同学们欢乐的笑脸,到处能听到同学们欢快的笑声。

  我们永远难忘在美丽的校园举行的放风筝比赛。五彩的风筝会把我们每一个人的欢声笑语,每一人的童年梦想带上辽阔无垠的蓝天,与蓝天、白云、太阳共同分享我们童年的乐趣。

  李颢天风筝比赛,已经过去一年了,至今想起来,仍然历历在目,难以忘怀。那是一个风与日丽的星期三,全校风筝比赛在分校操场举行。去的路上,王建博同学参赛的风筝“小燕子”便引起了我浓厚的兴趣,它太漂亮了,红红的嘴巴,白白的肚皮,一身绸缎一样又黑又亮的羽毛,特别是它那双眼睛,大大的',园园的,炯炯有神。

  我在看它的时候,它好象也在注视着我,我忍不住伸手去轻轻地摸了摸它。心中默默祝福:“小燕子,你一定要好好的飞,好好的比赛,飞向蔚蓝的天空,让我们班取得好成绩。”一声哨响,比赛开始了,同学们争相放飞手中的风筝,我却特别关注着那只“小燕子”。只见王建博抬手将“小燕子”向空中抛去,“小燕子”却一头栽到了地上。我心里咯噔一下,真想跑过去帮忙。这时,王建博拣起“小燕子”,再次抛向空中,恰巧一阵风吹来,“小燕子”晃晃悠悠飞了起来。

  “飞起来了,飞起来了。”同学们顿时一阵欢呼,我更是激动万分,高兴得手舞足蹈。“小燕子”好象听懂了我们的加油声,它不再左右晃悠来回摆动,而是舞动双翅直飞蓝天。渐渐地,它超过了率先起飞的“蝴蝶”,超过了霸气十足的“战斗机”,竟然与“老鹰”并驾齐驱了。同学们欢声雷动,一阵阵助威的呐喊声。我蹦着,跳着,不住地向“小燕子”挥手。我想,我要是一只燕子该多好啊,也飞翔蓝天,与春风做伴,与白云握手。比赛结束了,我们班获得了第三名。虽然一年多过去了,我还是经常想起那次风筝比赛,经常想起那只立了头功的“小燕子”。

  整个下午,学校里一片欢腾。相信这次比赛,对于每个像我一样的毕业生而言,一定会成为最美好的回忆。

  随着蒋老师一声令下,五彩的风筝在天空后总如花儿般争奇斗艳:有可爱的小老虎,有黑侠蝙蝠,有漂亮的蝴蝶,还有甜美的笑脸……从一年级开始,风筝飞得越来越高,比赛的气氛也越来越激烈,无论是老师还是学生,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

  转眼间,就该我们六(1)班上场了。全班同学的心都提到了嗓子眼,在操场上大声地为参赛者呐喊助威,希望每一只风筝都能在天空中翱翔,为我班争光。这时,“搞笑侦探”吴林彬的风筝如金雕一般,一下子冲上了蔚蓝的天空,并且一直遥遥领先。顷刻间,呐喊的声音高涨起来,这呐喊,使许多风筝回复了信心,直追“搞笑侦探”。只见“搞笑侦探”不慌不忙地拉了拉风筝线,他的战友——“小老虎”飞得更高了。“陈门女将”的风筝飞得也不低,虽然她已经跑到精疲力竭,但还是勇敢地坚持着。

  吴林彬和陈敏敏的努力终于换来了他们的荣誉,换来了全班同学羡慕的目光。下面开始的`是各班之间的团体比赛了。为了更好地观战,我来到了教室门前,好不容易等到比赛开始。随着老师的再次令下,所有的同学都按耐不住心中的激动和紧张,离开座位开始涌向操场中间,“加油,加油!”“六(1)班,加油!”同学们纷纷为自己的参赛选手助威;选手们在操场上飞奔,想让风筝飞得更高;蒋老师正在激情地解说……每一只风筝都想是英雄,为荣誉而战,为团体而战。六(2)班“假小子”真不愧是高手,一路遥遥领先。无论我们的“搞笑侦探”多不服气,也只能甘拜下风。

  比赛很快就结束了,但我们依然陶醉在欢乐之中,久久不能醒来。

  这一天是登高的好时节,更是放风筝的好机会咧!今年的重阳节刚好是星期六,所以学校组织我们几个班级去郊外进行放风筝比赛。

  去到风筝竞赛场,发现里面的人可真多呀!把整个赛场围得严严实实,真是里三层外三层。突然一声哨响,风筝陆陆续续飞上天空,不一会儿,各式各样的风筝在蔚蓝的天空翱翔。有翩翩起舞的.花蝴蝶,有忙忙碌碌的蜜蜂,有展翅高飞的苍鹰……最吸引人的那还要数栩栩如生的龙和蜈蚣了。那条龙抬起头来,尾巴高翘,摆出一副神气的样子。蜈蚣也不甘示弱,不一会儿,就超越那条龙啦!场上的人都为它喝彩。

  我刚揉了揉眼,可不知怎么的,那龙和蜈蚣纠缠在一起了,也许是龙害怕自己比不上蜈蚣吧,而作出两败俱伤的做法。不一会儿,它们俩都断了线,掉进了山谷,在场的人无不为之惋惜,都埋怨龙不应该那样自私。它们的主人像箭一样冲下山谷,寻找自己的风筝,好不容易找到了,可时间非常紧迫,但是它们的主人一点也不灰心,把风筝重新安上线再放飞……到了最后还是蜈蚣取得第一名,龙获得第二名……风筝比赛在一阵阵热烈的欢呼声、掌声中结束了。

  吃了午饭,就到我们学校的运动员大显身手的时候,登山活动开始了,只见运动员们在半山腰上摩拳擦掌,做好预备姿势。

  又是一声哨响,运动员争先恐后地向上攀登。你看,我班的小玲同学就要拿到红旗了,“哎呀”,真糟糕!她被石头绊倒了,摔得个四脚朝天,惹的大家哈哈大笑。她爬起来再跑,可是来不及了,红旗被七〈2〉班的同学夺走了。

  这时,太阳渐渐地西下了,金色的阳光照在同学们的笑脸上好像盛开着朵朵鲜花。这一天玩得真是开心极了!

  一天下午,与煦的阳光照耀着大地,微风轻轻地吹着,我们学校要在操场上举行放风筝比赛,之前,各班都在积极备战,选出五名代表,我很幸运,能参加比赛。我们拿着自己心爱的风筝等候比赛。

  一声哨响,拉开了比赛的序幕。先从低年级开始,他们有的很快把风筝放上了天,有的却放不起来,拉着风筝满操场跑,有的飞不高,又一头栽了下来,小朋友急得直跺脚。终于轮到我们上场了,参赛者各就各位,哨声响起,同学们互相配合,把风筝放上了天空,我们班的小明手疾眼快,迅速把风筝放上天,我也迫不及待地把风筝放到了空中,但是,今天我的风筝不知为什么不争气,飞了几十米,就像喝醉了酒似的,左晃一下,右晃一下,最后大头朝下落了下来,我赶紧向小明求助:“小明,快来帮我!”小明二话不说,把风筝给了好朋友,跑过来看了看,说:“把红领巾系在后面试试看。”他帮我系上,又调整了角度,他把风筝举起来,让我边跑边放线,渐渐的,风筝飞起来了,同学们给了我热烈的掌声。

  这时,我看天空中有许多风筝,有展翅飞翔的灰鹰,有体态轻盈的燕子,有五彩缤纷的'蝴蝶,还有娇小可爱的蜜蜂。

  随着风速的变化,我不停地放线、拉线、收线。我的大蜻蜓真漂亮,黄色的身子,绿色的翅膀,两只圆溜溜的大眼睛,还会骨碌碌地转呢!尤其是那鲜红的尾巴更加引人注目。我超过了老鹰,快要追上蝴蝶了,同学们为我鼓掌加油,蝴蝶的主人急得叫了起来:“别靠*我!”我拉着我的大蜻蜓到空地上,大蜻蜓越飞越高,终于超过了蝴蝶,全场立刻响起了热烈的掌声。

  我们班获得了团体第一名,同学们差点一蹦三尺高,沉浸在欢乐的气氛中。

  今天上午我们举行了风筝比赛,一开始老师安排好座位就不允许在动了,我是小红帽就被叫去管理其它班级的秩序,我管理的是12班的自律,首先就是升**,升完**就有人说话。一开始我不好意思说话,但是老师好像看出了我的意思就过来问我说:“是不是有人捣乱或者说话了。”我点了点头,老师又问我:“是谁说的第几排的第几个,我就告诉了老师。”然后第一排的挨着老师的一个人在那里说个不停我就看着他们,老师看见了又说没有看见小红帽在那里看着你们吗?然后就不说了。过了一会我就看着,我看着三年级的小弟弟小妹妹们放到都很好心想,小年级都放到那么好我们的一定不会差,我就静静的看着三年级来消磨我等待我们班同学放风筝的时候,我突然眼前一亮发现有一个风筝竟然爬上旗杆绕了几圈在那里努力的往上爬,真是厉害,风筝都想要学*攀爬了。

  经过时间的消磨终于到我们了,我放眼望去发现没有一个是我们班的,我失望的.地下了头。看着12班兴高采烈来为他们班加油我也想给我们班的人加加油说着计会就来了,第二组里面就有朱博洋和贾钰龙,我看见了他们的飞机一起飞就飞起来了而且好不落后,后来渐渐的因为没风了所以风筝就逐个落下,还有最巧得的就是刚刚放起来一会老师就开始测量了,真是太好了,再看看也没有几个是我们班的了,我有在退出比赛的人群里一看看见我们组的人,是孙迎欣和张思佳,可是她们没看见我,我有看见了一个大高个在最里面放有一看是飞鱼还放的那么高就知道是齐世轩了,果然是得过奖的名不虚传。

  这次风筝比赛还有很多我没看见的同学真希望看看他们的表现。

  今天上午,我们学校举行了第19届风筝比赛。刚开始的时候,我们是非常激动的,我和其他参加比赛的人在看台上坐了一会儿,就下来了,老师让我们去准备放风筝比赛。我对一个人说;“咱们一定要放好点儿。”他说;“嗯!他就是田高博。我们信心十足,想当年,我和他可是得过二等奖,这一次,我们一定要得一等奖!我和他耐心的等着,我们等了半个小时,终于该我们了!好激动!

  预备……放!突然,风筝就带着我们的梦想放飞天空!我就在风筝下面一直盯着风筝。突然没风了,局面好尴尬呀!风筝怎么落下来了,不!我要再次把他举起。我们班正在给我们喊加油!我的心放松下来,来3…。2…1放,风筝又飞起来了,我们班的人还有老师们都说;“放线,放线呀!”可当时的局面真的没法呀!我们真的是……不,还有时间,我和田高博快速的`跑到中间,再次再次把风筝飞翔到口中,可是,哎!时间到了!我们才放了35度角度。

  只见他哭了,我也很伤心,他说;“我放线了,可是当时就是没有风。”他哭了。哎!他就是那样的人,我不知道该怎么安慰他!于是我就说;“高博,你看,我们这次没放好,下次一定不能掉以轻心,我们肯定会放好的,要坚信自己,我们不能就这么哭了,因为我们是一个放飞员,我们下一次努力吧!他还是这样,当时别人都很高兴,就他失望的回去了。我不断地安慰他。他这样,老师和同学都在笑他。

  过了一会儿,他笑了,我觉得,他肯定是想通了,来吧!期待下一年的风筝节吧!


风筝的2000字作文菁选(扩展7)

——做自由选择的主角2000字作文菁选

做自由选择的主角2000字作文

  在我们*凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的做自由选择的主角2000字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  假如一个人的生活成为了一部可以被大家观看的作品,那么这个作品的内容会是真实的生活吗?对于一个公开的作品,我们在作为主角的时候是否会在意观众的评价?是做一个标榜的模范人物,还是追求*凡且有独自理由的众人,还是一个无拘无束追求自我的“浪者”。

  作为一个作品的作家,也许应该追求的是广泛的受众,以畅销作者作为目标,但终其只是以作家的身份在阐述虚构人物、他人或者折射作家自身的人物世界的工作。然而当自我的生活成为了一个作品的主调之时,我们追求的到底是什么,这成为了一个哈姆雷特式的问题,即一千个人有一千个不同的回答。当然,选择畅销作者、为了稿费可以收支*衡的写手还是独特风格的创作人都是每个人的自由,但值得注意的是,在此次作品中,“我”是一个主调,向观众展现的是个人的生活——真实存在的“我”。

  选择畅销作者这一条路,可以预见的是固定的框架,不变的路数,最后差别仅在于题材的结果。对于这个结果而言,无法否认的是,这是大多数人想要的,或者说是被期望能够达成的。世人所谓的“天才”大多数是指这一类人,他们作为从小的优秀者一路走来,手握位于前列的傲人成绩与成果,过着羡煞旁人的生活。用闪耀的成就来告诉世人并非达不到。

  对于一个为了可以过得上收支*衡生活的写手来说,80%的可能性循规蹈矩是一个最明智的选择:位于不偏不倚的位置不附带过多的负担支撑着各个方面,例如生活,工作,家庭,有可能的话还有学业。透过*凡的生活向读者展示生活的真谛。

  而自由主义的创作人由于是一个特殊的人群,不能冠以固定或者相*的标签以展现给大众,往往他们中的一部分有着特殊的天分,可能在某一题材大放异彩博得世界的瞩目,也可能从未在人群中脱颖而出而落叶归根。另一部分虽然没有特殊的天赋却极力追求着自我的生活,对于固定,禁锢,限制,桎梏等加在自身的一系列词语尽可能地去打破不利于自己的那部分。自由也许是他们最想展现给读者们的。

  然而,以上所列举的三类作家真的是世人所看到的那样吗?也许,在忽略粗大误差的情况下,亦意为个例,在人们所看不到的畅销作家内心深处,有着被一直鞭打的痛苦的灵魂,他们的成就可能大部分要归功于自我性格的逆来顺受以及受家庭的严格指令。这种例子有很多,即使大部分情况下观众无法窥见位于他们心灵深处的真实,他们也总是能给予观众一种正能量的感觉。

  只想果腹的写手也可能时时在挂念年少时代的梦想,在过去,当下及未来的思想碰撞中饱受煎熬,但出于被社会所加身的责任一词,他们又不得不收拾行囊踏上去往“西伯利亚”的征途。全世界范围都不缺少这样的例子,在中国,受华夏传统文化思想的影响,人们总是无法明确地区分家庭成员之间的个体与整体关系,这就导致了“责任”一词变得极其沉重,其中的可能原因大部分来自于高频出现于个体儿童时代所属家庭中的“懂事”一词。例如,去年热议的却不是去年首次上映的电影《狗十三》中的处于豆蔻年华的女主人公。由于丢失的狗被父辈用同样的另一条狗来代替,并且向她坚决声称这就是原来的狗,在她屡次斗争失败却被教育“要懂事”之后,她终于变得“懂事”,成为了个体的牺牲品。可以推测,其有一定可能性在未来会成为“果腹的写手”,但这对于个体来说,并不是一件值得夸赞的成就。

  追求自我是自由主义创作人的理念,但由于其独特风格或者行事风格可能会给观众带来一种看似“孤独”的感受。而哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯所著的《百年孤独》才是对孤独的一种比较直观的描写,痛失年少的妻子并曾经领导革命二三十年的奥雷里亚诺上校在晚年一直在重复熔炼重铸黄金小金鱼这一过程,最后在树下上厕所时头抵树干孤独的死去,而他的年少就升天的妻子与其第一次见面时小金鱼就扮演了很重要的角色,可以说上校在晚年一直在靠这种方式来缅怀他的妻子,只是他的家族全然不知。在此书中还有很多对于该家族中各个家族成员的孤独展现,对于孤独,这才是最直观的感受。峰回路转,自由主义创作人可能作为一个生物的概念所处的环境并不是极其自由的,甚至是饱受桎梏的,但他们的心灵一定是充满了自由的,他们的眼神从不会丧失追求自由的`火光。就像《活出生命的意义》作者维克多·弗兰克用在包括奥斯维辛集中营的各种集中营的亲身经历像读者讲述的一样,当他们还有权力做出选择时,他们就是自由的,起码他们有权力选择自己最*的下一步将要做什么。其次,那些追求自我的人处在他们独特的“孤独”中时,其实只是在旁人看来的孤独,因为他们的内心在享受此刻的宁静、专注及投入的热爱。这也许正是自由风格想体现给读者的观点。

  除了科学和逻辑,世上没有绝对的事情。如果我的生活是一部作品,而我则是作品的作家,我并不想向我的读者宣告做什么样的人才是正确的和最好的。用辨证的角度来看待问题总是会有利弊,这是不可避免的,而如何权衡做出最适合自己的,这才是我想展现给读者的思想。无论是畅销作者、普通写手、发散的自由人都有着自己的理由、考究和追求。我们没有权力去评价他人的生活,也不应被他人的标签和社会的道德绑架所囚禁。作为我的读者,希望你们可以剔除心灵的杂志去追问自己纯净的内心,“我,该如何选择?”而不是被期待怎么做,被期望甚至被强迫怎么做。而我想向读者展现的生活,正是一种能够为他们提供一些启示和思考,不畏惧他人无意义的批判,不盲目追求融入,做出最适合自己选择的生活。


风筝的2000字作文菁选(扩展8)

——感恩的心作文2000字菁选

感恩的心作文2000字(精选9篇)

  导语:作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是整理的感恩的心作文2000字(精选9篇),欢迎大家参考!

  记得我小时候,经常生病,妈妈经常半夜起来带我去看医生,有一题天晚上,天气很冷,我又发烧了,爸爸出差了,妈妈这啊背着我去看医生,风呼呼的刮着,雨轻轻的下着,路上,妈妈一步又一步艰难的走着,已经走了几四米了,我倔强的要从妈妈背上下来,可妈妈始终都不肯,就这样,我在妈妈背上,手拿着伞,妈妈硬是让后我把散往里安,到了医院,我身上是干的,可妈妈身上却是湿漉漉的,夜静静的,医院里也是静悄悄的,鞍马们拉着我在医院挂号,走到了小儿科,医生还在值班,看着我们来了,便急忙让我们坐下,问了问情况,便给我们开了要但,妈妈又去令了药,给了护士阿姨,过了一会,药陪出来了,为我打上了针,妈妈又陪着我直到我打完针回到家后,她才去睡了一会,看着妈妈疲劳的样子,我是心,既温暖又感到愧疚。妈妈,给了我无私的爱,给了我们生命,没有她就没有我,她用她全部的心血培养我,照顾我,如今,我上六年级了,有了一定的自立能力,也能帮妈妈做些家务,让她也多休息一会,少疲劳一会,看着每天上学放学接我的妈妈,我真有种说不出的感受,我多么希望自己能一夜长大,帮助她做些家务,每当我这么跟同说话的时候,她总是微微一笑,我知道,妈妈最大的希望就是希望我能考好,能好好学*,将来考个好大学,我会实现她这个愿望的!

  走入学校的大门,开始了新的知识的学*,在学*的过程中,我遇到了一些难题。比如,我们学校英语考试,我本以为能够考好的,可是却因为我的粗心大意,只得了81分,当我垂头丧气地回家的时候,父母没有批评我,也没有安慰我,只是对我说:“没关系,下次好好考就行了。”但是说这句话时的语气是沉重的。于是我便下定决心一定要取得好成绩,为父母争口气,果然,第二次考试我就得了高分。我好想说:感谢父母给了我学*的帮助!当我放学回来,打开电视,吃着零食,享受着青春的美好。仔细一想,这一切不都是父母赐给我的吗?这是,妈妈在做饭,爸爸在洗菜。父母现在所做的一切不都是为了我吗?我真想说:感谢父母给了我一个温暖的家!记得有一首歌中唱到“感谢天,感谢地,感谢命运——————”是啊,父母对我来说是最大的恩人,要是没有他们,怎么能有我这样性格开朗的阳光男孩呢?所以我要说:感谢父母!感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你**;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。常说:“三有三为。”心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐

  “我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱,我还有多少泪

  要苍开知道我不认输!感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”这首歌唱出了我的心声,也一直伴随着我一路走来,让我明白人活着到底是为了什么?人活着到底是为了什么,每个人都有每个人的定义,别人的我不知道,反正我活着是为了感恩、理想、生活……怀着一颗感恩的心而生活着,这样的生活充满着阳光!到处都是一片光明!

  感谢爸爸妈妈,感谢姨丈姨妈,感谢各位老师,感谢各位同学、朋友们,感谢各位伯伯婶婶,感谢所有帮助过我的人,谢谢你们!不过我今天要感谢的是我的爸爸妈妈,记得初中有一次要投稿征选作文比赛,题目是“妈妈,我想对您说”这是一个多么常见的的呀,也是在我们每个人心里面所回荡着的重重画面,形形式式,每个人写的都不一样,从小到大,妈妈我想对您说的话实在是太多太多了!以前,一直都没有表达出来,只有在您生日的时候,为您做一顿饭,又或者是写一张小卡片,上面写着祝您生日快乐!是如此的简单,但也是如此的真挚!虽然只是小小的问候,却是我的一片心意,您们也是懂的!一直以来,您们都明白我的心意,不过就是不在我面前说出来,当我听到奶奶说这些您们夸我的话的时候,我很感动,也很开心,原来您们一直都看在眼里,只是嘴上不说而已!直到xx年出不外面读书,远离您们才把多年来的心里话一点一滴地说着说着……渐渐的,妈妈成了我诉说心声的最佳人选。虽然家家都有本难念的经,生活中也难免会有磨擦,这是人与人之间避免不了的事。记得中考那时候,我也对妈妈有点意见,还有去年出来实*了,但在工作中的不顺心,但他们对我的不体谅,也误会了我,打击我,这让我很伤心,这种伤心是彻底、绝望、对于生活没有激情,没有意义,想到我一直付出,支撑着我努力奋斗的是您们,是我挚爱的亲人,是我温暖的家啊!可是没想到您们却没有安慰我而是打击,这让我痛心欲绝!在那时候,小姨丈是我最最最大的恩人,他开解我,鼓励我,让我重新拾起生活的希望!让我明白我的人生不是为了别人而活,而是为了自己!知恩图报,这是为人之本啊!我永远不会忘记,受人之恩!一切都过去了!爸妈在我心里永远是最伟大的!最值得我敬佩的!我爱您们!

  两天前,我接了妈妈一个电话,那时我的眼泪悄悄落下……自从,去年出来工作,我都有寄钱回家,但我一直想要买电脑,只是想着家里,所以至今未买。虽然家里现在不缺我这点钱,不过我不想我的爸妈那么辛苦,我一直努力着就是为了让他们过上无忧无虑的生活,报答他们对我养育之恩,这是做为儿女最基本应该做到的!妈妈却说有这份心意就够了,你现在最重要的就是工作、身体,只要你事业有成、身体健康,就是我们最大的心愿了!……家里的你不用管,只要专心工作就行了。对此我很感动,他们一直在支持着我,我也说了,有您们的支持,我会更加努力的!再苦再难我也会坚持下去的。虽然,最*因为工作的事情让我若宠若惊,心情起起伏伏,如此烦躁、如此不安!不过现在淡然处之,坦然面对!以宠辱不惊,淡定的心态面对!心态决定一切成败……爸爸妈妈,您们的鼓励就是我最大的信心了。我会加油的,就算不是为了您们,也为了我自己!为了我自己一直以来所追求的梦想!我相信:坚强的意志,坚定的信念以及强大的信心一定可以征服一切困难!

  一直以为我对友情看得很重,可是前段时间在我最伤心的时候,竟连个谈心的人都没有,这让我既气又恨,为什么?在他们伤心的时候,我开解他们,安慰他们,可是我呢?我伤心的时候谁来安慰我?这让我感到很伤心,更让我明白知心朋友不是那么容易交的!现实就是如些的虚伪!那时,在我身边指导我、开导我、教我如何破改问题的方法跟技巧的竟是两位长辈,这让我很感动!我跟他们非亲非故的,他们竟如此帮我,让更明白他们比所谓的朋友更值得珍惜!这份情义我永远记在心里,这份恩情也永远不会忘记!感谢您们,如果没有您们,我不敢想象现在会是怎样!“世情就像薄纸,恩情沉重如山”……

  感谢天,感谢地,感谢命运,让我们相遇,世界变得好美丽!

  “感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气作我自己/感恩的心/感谢命运/花开花落我一样会珍惜……”校园的小广播里传出了轻柔的旋律,这歌声似乎携带着某种温暖人心的魔力,使我听着听着,不禁涌出热泪,想到了很多……很多……

  师爱如山

  是谁传授于我们知识,教给我们少壮不努力,老大徒伤悲?

  是谁日夜给我们备课、改作业,为我们日夜操劳?

  是谁当我们犯错误时用*和的语言像父母一样来教育我们,来开导我们?

  是谁为了他自己的学生,却忘记了自己的孩子?

  是他们,他们就是有神圣事业的老师。老师是红烛,燃烧了自己,却照亮了别人。老师是辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国未来的花朵。

  说到这里,又让我想起往事。记得我刚转入五(7)乙班的时候,我的学*成绩还不怎么好,为了让我能快速进步,班主任虞老师和数学潘老师真是想尽了法子。她们时时刻刻鼓励我,当我把小手高高举起时,两位老师都会先请我来回答这个问题,别人都羡慕我。当上语文课的时候,老师叫我们朗读课文时,只要我把小手举起,虞老师都会叫我来读,我有时读得还好,老师就会和同学们一齐鼓起掌来,表扬我:“吴安东读得真棒!”我有时虽然读得并不是很好,老师也会和同学们一齐鼓起掌来,我知道老师是在和同学们一起帮助我、鼓励我。从那一刻起我下定决心:“老师,在以后的日子里,我再也不会做以前那个贪玩不守纪律的吴安东了,以后,我一定会好好学*,做一个勤奋好学的好孩子。”现在,我的学*成绩稳步上升,我成了一个优秀的百佳文明学生,还捧回了一张又一张的奖状,这取得的一切的成绩,不正是虞老师和潘老师那爱的果实吗?

  虞老师、潘老师,感谢你们对我的鼓励和辛勤教育,谢谢你们。你们的爱比山还高,比海还深,我会终生铭记。

  亲情如海

  是谁从小到大无微不至的关心呵护我?

  是谁不怕风雨,却给孩子挡住风雨。

  是谁把一切给了我,为我一次次地掉泪?

  是谁……

  是他们,他们就是把我从小养到大的,爱我生我养我让我受教育的——父母。

  父母是冬天驱寒的一碗姜汤,是炎炎夏日里的一把遮阳伞,是徐徐的春风。在生活中,他们的关心无处不在,像天上的星星,数也数不清。*日里,吃饭时,爸爸妈妈总把好吃的放进我的碗里;做作业时,他们总耐心地辅导我;我遇到困难时,他们也总会想方设法地解决……爸爸妈妈您为我付出的我都牢记在心,挨过打的“光荣历史”我早已淡忘。

  在这里我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我曾经让你们快乐过,让你们伤心过。我长大了,不再是那个以前不懂事、爱贪玩的小男孩了。我要证明自己,我是一只不怕失败、永不言败、翱翔在天上的雄鹰。

  在这里我还想对你们说:“你们的儿子不会让你们失望的,我永远爱你们,永远永远……

  友谊长存

  还记得上个学期的时候,因为在喂鸟食的时候忘了关笼门,我养了半年的心爱的虎皮鹦鹉飞走了,我伤心极了。那是一节活动课,我突然看见了一只鹦鹉从我的旁边飞了过去,看到鹦鹉我就想起了我那两只飞走的虎皮鹦鹉。我越想越伤心,眼睛酸酸的,眼泪忍不住流了下来。同学们看到我伤心地哭了起来,就纷纷走过来安慰我,叫我别再伤心了。施腾超走过来说:“一只鹦鹉有什么大不了的啊,再买一只回来不就得了。”丁羽琦说:“之所以吴安东这么伤心,是因为鹦鹉和他一起生活了那么久,逐渐有了感情,鹦鹉是买得回来的,可感情是买不回来的啊!”施腾超被她这么一说,满脸涨得通红,不知道应该怎么劝我才好了。我的眼睛更酸了。丁羽琦看见施腾超着急的样子和我难过的表情,马上接着说:“不过,既然它飞走了,没了就没了吧,你也不要太难过了……”周笑莹和刘博见走了过来,周笑莹说:“别伤心了,也许它只是飞出去玩玩,可能过几天就飞回来了。”我听了她的话不再伤心了,刘博见说:“和我们一起玩吧。”我开心地接受了。同学们陪我玩起了我最喜欢的游戏……同学们,谢谢你们对我的关心。在玩的时候,我心里不停地想着:我的好伙伴们,如果你们有困难的时候,我也一定会竭尽全力来帮助你们的。

  “感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气作我自己/感恩的心/感谢命运/花开花落我一样会珍惜……”让人热血沸腾的歌音又响起在耳边,是呀,这如山的师爱,这如海的亲情,这不老的长青藤——友谊,让我感到生命的美好,催我奋进,让我快乐。感谢这一切,感谢所有的人!

  这是我怀着一颗感恩的心儿在诉说,您,听到了吗?

  打开“书香肥西”的网页,首先映入我眼帘是意大利作家亚米契斯所写的书《爱的教育》。

  作者在序言里写道:“特将此书献给9岁到13岁的小学生们。”这正是我们的年龄呀。

  该书的题目可以叫作“一个小学生安利柯一学年的故事”,是由意大利某市立小学一位四年级学生写的。并不意味着是直接出于他的手笔。他在这一学年里日积月累地在自己的笔记本上写呀写呀,写他在校内外的所见所闻所想,到了年底,他爸爸在孩子的本子上加了批注,但力图保持原故事的主题思想和孩子的语言风格。4年以后,他已升入高中。这时候,他重温自己的手稿,回忆起人和事更有新鲜感,于是,又在手稿中加进了新内容。这就成了现在我看到的这部书了。

  我真的很佩服安利柯,这位远在意大利的,曾和我们一样年龄的学生。故事虽然发生在遥远的国度,但书中的故事和我们的经历又是那样的相似。

  开学的第一天。安利柯下课后,他迫不及待地跑到校门口,找到正在等他的母亲,吻母亲的双手。母亲对他说:“勇敢点,安利柯,好好用功,我们一块儿学!”当我读到“一块儿学“这句话时,我的眼睛有点儿湿润。“一块儿学”,此时此刻,我想到了我的妈妈。想到了每天清晨喊我起床,为我做早餐的情景。我还想到了,我们周围很多的同学,父亲在外打工,母亲在家陪我们读书,我们和妈妈何尝不是“一块儿学”呢?

  在“二月”一节里,“爸爸的看护人”写了这样一位爱父亲的少年。三月的一个阴雨连绵的早晨,一个乡下打扮的少年来到那不勒斯“朝圣者”医院,他腋下夹个包袱,浑身泥水。少年从那不勒斯*郊的一个村子里来。他父亲一年前为工作离开家乡去法国,最*才回到意大利。他前几天在那不勒斯下船,不料上岸后生了病,于是急忙给家人写了一封短信,告诉家里他已回到意大利并生病住院。他妻子收到信后非常着急,却无法抽身来看他,因为他们的小女儿在生病,还有一个襁褓中的婴孩需要照料。只好给长子一些钱,让他到那不勒斯去照料他的爸爸。少年步行十几英里才到达那不勒斯。书中这样描写了少年看到爸爸的情景。

  “不幸的爸爸啊!他变化得让儿子都认不出来了!瞧,他的头发全白了,胡子那么长,深红色的脸颊肿胀着,肿得皮肤发亮,眼睛变小了,嘴唇变厚了,简直面目全非,只有额头和眉毛还能看出原来的一点样子。他已经呼吸困难。”

  少年为爸爸赶苍蝇,病人**时俯身安慰他。修女送来药,他就接过杯子和勺子给病人喂水喂药。夜里少年把两把椅子合在一起睡在病房角落里。第二天早晨又开始他一天的工作。

  故事发展到后来,少年日夜守护的病人并不是他的爸爸。此后的一天,少年的爸爸找到了医院,告诉少年:“他们错把另一个人当作你的父亲!你妈妈来信说,她已经打发你来了,可我一直没有见到你,我正替你担心呢!可怜的齐齐勒啊,你来这里几天了?怎么累得这么憔悴?你知道吗,我很快恢复了健康,我现在身体很好。”

  “跟我走吧。”父亲说,“今天晚上我们就可以到家了,走吧。”父亲拉着他就要走。

  可齐齐勒说完话却没有挪动一下脚步。他滔滔不绝地对父亲说:“爸爸,别着急,再等等。我不能离开,还有这位老人怎么办呢!我把他看成是你照料他5天了,我很爱他,他的目光也不能离开我。他现在的情况很糟糕,我要一直守着他才行,我得给他喂药喂水。你别生气呀!我不能狠心离开他。我心里很难过,我明天回家,让我再陪陪他吧!你看,他又再那样望着我。我不知道他是谁,但他很爱我。我走了,他一个人孤苦伶仃,会死掉的。亲爱的爸爸,让我留下来吧!”

  任何人在读到这儿时,我想一定会被深深感动的。父爱的亲情我们都会有的。我们中的许多同学的父亲也在外打工。假如我们中的一位遇到了这样的不幸,我们会像那个少年去做吗?

  是啊!亲情的力量是伟大的、可贵的。的确,只有懂得爱的真谛、亲情的可贵,才会体会到人生的美好和乐趣!在这个世界上,无论怎样的顽劣、冷酷的人,终究抵挡不住深切的信赖和纯洁的亲情。

  如今的我们,正值“叛逆期”,父母的唠叨、教训,听起来总有些不如意,但不要因为他们不能满足我们的奢求而说“讨厌”;不要在他们需要我们的时候,不经意的躲避。这些不起眼的话语、行为,正在破坏着可贵的亲情啊!古往今来,多少人写诗谱曲,赞扬的不正是那份融融的父情,浓浓的母爱吗?

  亲爱的同学,当你一时的怄气而想离家出走时,你可曾想过,你正一点一点地毁掉那宝贵的亲情呀!

  同学们,从现在起,让我们用一颗感恩的心,感恩父母,珍惜身边每一份可贵的爱吧。

  是的,你很忙,也很辛苦,也许日间,你是一位干练的白领丽人,职场上叱咤风云,背后却有着无数的辛酸汗水;或者是一位潇洒的SOHO佳丽,相对轻松自由,但也抹不去那一丝的寂寞失落……,而同时,你还是别人的母亲,别人的妻子,别人的女儿,现代社会,快速的节奏,忙碌的生活,可能渐渐会淹没你所有的一切:你的理想,你的青春,你的如花的岁月……

  如花美眷,也抵不过那似水流年。

  而孩子也并不是那样的聪明,老公也并不是那样的能干,父母长辈还是一如既往地唠叨不理解,而你自己的事业,也并未如原先设想的那样出色……,江湖上的刀光剑影,已经让你疲惫不堪,而厨房里的油烟污腻,更是快速地消磨了你美丽的容颜。

  于是,我听到了你轻轻的哭泣,那样轻,轻得几乎听不见。所有的心事,只在寂静的黑夜里一个人慢慢品尝,却不知道该找谁来分担。

  于是,我眼看你渐渐消褪了青春的红颜,慢慢地你爱唠叨,爱发火,一件小事也足以让你恼怒万分,一点烦恼也会使你雷霆万钧,家里时时布满阴云愁雾。老公不理解以前那个温柔如水的老婆去了哪里,孩子不明白从前那个美丽慈爱的妈妈因何转变?

  亲爱的,不要哭泣,将你的头轻轻靠在我的肩上,听我慢慢地和你说,好吗?

  每一个阳光灿烂的清晨,当你穿上合体的服饰,化一个淡淡的薄妆,走出家门,敬业的清洁工和保安都会微笑着和你打招呼。请你也挂上一个灿烂的笑容,大声地道一句:“早上好!”感谢他们的辛勤工作,让你有了一个美好的生活环境。你会发现,其实快乐是一件很简单的事。

  然后,抬起头,看看万里无云的晴空,一轮朝阳正从东方升起,路边的花草树木,闪耀着叶子上的露珠,快乐地迎接新的一天。那么,你还有什么理由不快乐、不高兴起来呢?这样芬芳的早晨,正是一个美好的开始。让微笑在你的脸上绽开,向着那些花圃里的玫瑰,向着树上累累的果实,向着路边青青的小草,向着花园里晨练的老人,向着对面提一篮蔬菜一把鲜花的妇人,请向所有的人微笑,你会发现,原来生活是如此的美好。

  邻居家的那只调皮的鹦鹉,又在怪声怪气地和你说:“早上好!”了,你忽然童心大发,停下来和它礼尚往来:“帅哥你好!”却不料它敏捷地回道:“靓女~~!”并且从此以后一见你便如此这般地大声赞美,而对别人依旧还是“早上好!”让你在笑晕之余,彻彻底底地对它五体投地。生活里的快乐无处不在,一只会学舌的鸟儿,也能给人们带来欢乐,你有什么理由不高兴起来呢?只要有一颗善于发现的心,你会时时感受到这简单的生活真谛。

  将孩子送到幼儿园门口,看他开开心心地和你说声:“妈妈再见!”看着他牵着老师的手走进校园。你便将一种信任,托付到别人身上,因为你知道,孩子会在这里度过快乐而有意义的一天。信任别人,其实也是一种快乐,你想过没有呢?

  坐上班车,和熟识的朋友点头微笑,大家彼此心领神会,秘照不宣。因为我知道,你和我一样,都是这都市中的一颗星星,我们努力地工作,努力地生活,努力地营造一个美好的未来。正是有了这一颗颗*凡而又闪亮的星星,才构成了璀璨的星空,与太阳和月亮一起,共同装扮着我们美丽的世界。

  我是一颗*凡的星星,但我有自己的光芒,我不妄自菲薄,也不骄傲虚浮,我静静地在自己的位置上,默默地散发着光和热。

  感谢天空,给我提供了一个施展的舞台;感谢大地,给我无穷的支持与力量;感谢太阳,给我提供光和热;感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。

  让我们一起,再来听听这支歌吧:

  感恩的心,感谢有你,

  伴我一生,让我有勇气做我自己。

  感恩的心,感谢命运,

  花开花落,我一样珍惜。

  感恩的心,永远年轻。

  网上挚友,感恩的心对你!

  早晨醒来打开窗门,一缕晨光射入屋里,瞬间屋里一片明朗。随着一阵阵茉莉花幽香迎面扑来,一下精神倍爽,心情舒畅!放眼望去,蓝蓝的天空中飘来几朵自云,像仙女洒下的几片白色花辩,慢慢的飘过屋顶,飘过小溪,飘过远处的山峦!!空地上花儿仰起笑脸迎接阳光的恩赐,绿叶微笑带着感恩的心情跟太阳切切絮语!一片片绿色草地上繁花似锦,百花斗艳的初秋美景,一点不逊色于绿意映然的春天。我静静的望着,陶醉了,我在感叹!!!不知那位画家能描绘出其中万一呢?

  感恩是一种心理互动活动。一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人。为什么我们不少管理者,在得到了金钱、地位、名誉之后,并没有我们想象中的那么幸福。他们整天口口声声说老板不理解他们,同事不理解他们,下属不理解他们,客户不理解他们,就连父母、妻子、孩子也不理解他们?这其实就是一个心态的问题。怀着一颗感恩的心来面对身边的人和物,你会突然感到原来世界如此美好。

  感恩是一种利人利己的内心责任。

  很多时候我们对自然、社会、公司、股东、老板、同事、下属、客户等等,甚至父母妻儿的付出漠然置之,认为那是自己应该得到的,是天经地义的。其实,并非如此。中外历史上很多英雄豪杰,成在“振臂一呼,应者云集”,败在“离心离德,孤家寡人”。所以,感恩其实就是一种利人利己的内心责任:对自己的责任,对亲人的责任,对他人的责任,对公司的责任,对社会的责任。因为只有铭恩于心,才会有恒久的责任。

  做人要保持一颗感恩的心,无论是在工作中还是在生活中,都应该是这样的。如对我们的父母要心存感恩,这是由于他们给予我们生命,让我们更健康地成长,让我们放飞心中的理想;对师长心存感恩,因为他们给了我们许多教诲,让我们抛却愚昧,懂得思考,在工作的过程中实现自我;对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我们在这尘世间不再孤单,让我们知道有人可以和我们血脉相连;对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。心存感恩,一句非常简单的语言充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事在很短的时间里变得无比亲切起来。

  一个工作单位,其实就是一个大家庭。也许每一个人都了解并知道,大家都是这里的一员,我们努力地工作,努力地生活,努力地营造一个美好的未来。虽然*凡,但我们有自己的光芒,不妄自菲薄,也不骄傲虚浮,要在自己的位置上发挥光和热。正是有了这些*凡而又非凡的人,我们的事业才变得如此璀璨与辉煌。

  有位哲学家说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说,没有人给我任何东西。感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种良知,是一种动力。

  一位普通的邮差因其*凡但持之以恒的送给人们快乐的工作,而获得了日本**颁发的国家级奖项——终身成就奖。

  终身成就奖在通常的情况下,只授给各界名流、社会精英,授给一个普通的邮差却是破天荒的事。然而,真正的快乐是金钱无法买到的。授予他终身成就奖,皆因他在清苦的工作中,把快乐传递给了人们。

  他每天一大早出门,用自行车驮着报刊和邮件,穿梭于大街小巷。在现代社会的日本,很少有人以此为终身职业,因为这差事辛苦且收入微薄。但是,他一干就是25年,且不打算放弃。人们这样评价他说:“凡是接受过他服务的居民都很喜欢他,因为他每天都很快乐,居民从他手中拿到信件的时候,也收到了一分快乐。”

  每一个人都应该像这位邮差一样,始终抱着感恩的心,把快乐送给每一个人。作为管理者,你有信赖的上级对你委以重任,有团结的部属为了工作不遗余力,有合作愉快的客户和合作伙伴,有那么对真心为你的成就喝彩的人??你的感恩的心,会像邮差一样将快乐送给身边的每一个人,你也一样会赢得周围人的尊敬和信赖。

  国际著名科学家斯蒂芬?霍金说过这样的话:“我的手还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心?”。对人生怀有一种感恩心理,这是值得追求的一种乐观豁达的人生态度。

  我们认可这种追求,但是,对于给我们造成形形色色不幸,带来灾难痛苦的逆境,包括我们的对手和敌人,也要怀有感恩心理。霍金用他的成功告诉我们:逆境让我们学会了刻苦、忍耐、淡泊和宽容,仅从这种负面的角度看问题,将会使我们永远生活在心灵的阴影之中。换一个角度,我们会发现,逆境和敌人原来也是生活中不可或缺的一部分。

  感恩,会使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉。就像换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、进取的信念。

  感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。有了感恩的心情,我们即使遭受挫折,感觉到我们受到某些不公正的待遇,碰到一些无法逾越的障碍,也不会怨恨失望,更不会自暴自弃。同时我们只有有了一颗感恩的心,才能放开自己的胸怀去宽容待人。

  作为管理者除了感恩自己的家人,还要感恩自己的老板、同事和下属,让感恩这种心理动力成为工作的积极推动者。

  翻开泛黄的相册,往日一幕幕温馨感人的画面在脑海中浮现。年幼时:老祖母的白发、母亲温暖的手、小伙伴间的戏嬉;年长时:父亲的背影、老师的粉笔、同学们的笑靥……这一刻拿起感激的笔,谱写我一颗感恩的心。

  感恩在生活中:父母在我心里,我能体会到他们劳动的艰辛;父母同我说话时,我能坐下来静静的倾听,能感觉到他们温暖慈爱的眼神;面对父母望子成才的“唠叨”,我应当敞开心扉的同父母交流,而不是把这当成老和尚念经;在他们工作一天回来时,能递上一杯茶水,道一声“爸爸,妈妈,辛苦了!”

  老师在我心里,老师是我人生的领路人,心怀崇敬。课堂上认真的聆听她们传授的一切知识。老师视同父母,更是我亲切而温和的“朋友”。老师在课堂上不厌其烦的授业,我更应该如同听周杰伦的歌一样,字字句句记心田。敬爱的老师她们不需要我回报什么。我能做的是:心存感激,学*上进。

  上课铃声又响了,走廊里传来您熟悉而稳健的脚步声,我在心里想对您说:“亲爱的老师,又得辛苦您了!”


风筝的2000字作文菁选(扩展9)

——古诗词的作文2000字(5)份

  中国古诗词篇什众多,闪烁着先哲们洞悉世界的智慧光芒,展示了古人多姿多彩的艺术

  情怀。尤其是这些诗篇所表现出的天人合一的思想、理念以及对自然环境的关爱之情更是难能可贵。在国人日益重视环境保护的今天,以推陈出新、古为今用的眼光来赏析这些诗词中的生态意境,有着特别的意义。

  留恋春光,钟情绿色。中国古诗词中对春光绿色的留恋、赞美可谓比比皆是。唐人贺知章的《咏柳》便是许多人耳熟能详的一篇:"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。"这首诗生动地描绘了万物复苏、绿叶满眼的春天景色。诗篇着墨不多,却清丽淡雅,曲尽其妙。韩愈在《晚春》中写道:"草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。"这首诗描写的是晚春的景象,诗人没有将更多的笔墨放到描摹自然景物上,只是攫取了具有典型意义的草树、杨花、榆荚,通过对比来昭示春天即将离去。

  在诗中,花草树木仿佛也有了灵性,知道明媚的春光即将离去,便以姹紫嫣红的繁花来留住春天。而相貌普通的杨花、榆荚没有绚丽的色彩,只能如白雪般漫天飞舞。作者渴望留住春天以及留恋春光的心情跃然纸上。

  中国古诗词中吟诵春天绿色的诗句还不胜枚举。如辛弃疾在《鹧鸪天?陌上柔桑破嫩芽》中的"城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花",苏轼在《惠崇春江晚景》中的"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知",白居易在《江南好》中的"日出江花红胜火,春来江水绿如蓝"等,均以鲜丽细腻的笔触描摹了一幅幅原生态的绿色春景。春天孕育着希望,绿色象征着生命。对"春"和"绿"的向往不正是我们如今环境保护所倡导、所追求的生态家园吗?

  亲*自然,吟咏山水。孔子说:仁者乐山,智者乐水。大凡中国古代诗词的内容多半是与自然山水有着密切关联的。唐代诗人王维在《桃源行》中写道:"渔舟逐水爱山春,**桃花夹古津。坐看红树不知远,行尽青溪忽值人。"让人仿佛看到了一幅充满诗意的山水画卷。苏轼在赞美西湖景色的《饮湖上初晴后雨》中写道:"水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。"诗句就像一幅朦胧的山水画,读来让人有一种美不胜收的感觉。南宋大文豪朱熹在《活水亭观书有感》中写道:"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘怀。问渠哪得清如许,为有源头活水来。"尤其是这后两句,可谓意蕴深刻,其暗喻我们姑且不论,单从字面上理解,其内容与我们如今强调的水源地保护几乎有异曲同工之妙。

  赞美生命,呵护生灵。古人开明的生态意识不仅仅表现在对青山绿水的赞誉与亲*上,还包含着对自然界各种动物的亲昵与关爱之情。

  辛弃疾在《西江月夜行黄沙道中》写道:"明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。"寥寥几句,即把枝头的鹊儿、鸣唱的知了以及稻田里的青蛙描述得鲜活而又灵动,让人真切地感受到了大自然万物共生的和谐与活力。可以想见,作者如果没有对自然界的细微观察,笔下是难以流淌出如此栩栩如生的文字的。而文字的形象描绘终究还是作者内心热爱大自然情感的真实写照。白居易在《钱塘湖春行》中"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"的诗句亦十分活泼新鲜。这两句诗上句写莺,下句写燕,正可谓莺歌燕舞。一个"争"字将初春时节鸟儿唧唧喳喳、争抢向阳高枝的情景活灵活现地表现了出来,读之如见其形,如闻其声。同时也更增强了我们人类与自然界生灵万物和谐相处的意识。

  其实古人对待自然界的万事万物,岂止是赞美。更可贵的是提倡保护野生动物的态度和观念。王建在《寄旧山僧》中"猎人箭底求伤雁,钓户竿头乞活鱼"的诗句就鲜明地褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。他的另一诗作《题金家竹溪》中所说的"山头鹿下长惊犬,池面鱼行不怕人",提及的也是如何调整人与野生动物关系的问题。

  唐人说,一行白鹭上青天的**仄仄,孤帆远影碧空尽的悠远意象是诗;宋人言,为伊消得人憔悴的忧愁,老夫聊发少年狂的霸气的是词;元人道,断肠人在天涯的思恋,白草红叶黄花的悠扬曲调是曲。

  ——题记

  朱熹说:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”由此可见读书最重要的是用心去读。

  前苏联伟大的无产阶级政治家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”当你能透过某本书看到作者描绘出的意象时,就表明你用了心,能身临其境地感受到作者做塑造的意境。但,这只是前言,我真正想说的东西不是呼吁你们要多看书,用心看书。可是读书却让我真真实实的看到了这个世界。

  唐诗百首,宋词优美,元曲清悠,正是这些古人经过长时间的沉淀给了我在阅读上最大的感想。

  我在古诗字里行间感受到了王朝的衰盛,时光的变迁;领略了被贬的无奈与对抱负难以施展的痛苦,年轻的豪情壮志;也从宋词中欣赏到了祖国山河的壮丽,大海的磅礴大气。我不得不感叹这些诗词曲中包含内容的丰富多彩。而这一切的一切就成了我在阅读过程中收获了许多书本上无法学到收获。

  诗,是现代历史传承下来中最悠久的文化艺术。而它发展的时期也是在一个整个中国历史来说最昌盛的朝代——唐朝。唐朝是一个注重与外交的朝代,但是唐朝在外交的同时,也深深巩固了我们中国的传统文化。所以唐诗得以闻名于世界,传承于中华。唐诗辞藻华美,音韵悦耳,所以我最喜欢读的自然也是唐诗。但对于唐诗收集最全的书籍并不是我们朗朗上口的《唐诗三百首》,而是《全唐诗》,这本书一共完好地保存了四万九千四百零三首唐诗,其中连作者都详细记载,共一千五百五十五条优美的诗句。这么庞大的工程,其作者不可能为一人所编制,而是由二千八百七十三人。这本书所真正拥有的唐诗比起《唐诗三百首》来说简直有过之而无不及。俗话人无完人物无完物,在众多唐诗中也分三六九等。唐朝的诗人中大部分分成现实主义派与浪漫主义派,在现实主义派的诗人中,最为代表的人物非杜甫不可。物以类聚,人以群分。在浪漫主义派的诗人中的代表人物也是杜甫的好朋友——李白。但我最钦佩李白的诗。他的诗不仅抒发个人情怀,还表达出来对自由个性强烈的渴望与追求。诗词流利上口,语言自然,值得反复回味。有“直挂云帆济沧海”中的豪情万丈,有“举杯邀明月对饮成三人”中的寂寞孤独,亦有“低头思故乡”的哀婉思念。我更折服于他诗中的那份自在,仿佛天地间只有他一个人。

  词,在元朝指的是合乐的歌词,所以很多人都称之名曲调、乐府等。词的盛行又与诗的年代不同。词不讲究对仗工整,所以它盛行于文风自由的宋朝。都说宋词宋词,所以在宋朝时期它的发展也达到了巅峰。但是在这一时期的皇帝却很昏庸。但这在位年间的皇帝对于文学的推崇确没有阻断,反而使他更为昌盛,所以词在宋朝达到了一种实质的鼎盛。词,便是那时候最具代表性的一种文体。词的文风可以分为婉约派与豪放派。说起婉约派,大家第一反应肯定是因为女大诗人——李清照;而豪放派最为代表的人物必然是历史上鼎鼎有名的苏轼。文坛史上三苏的影响可是很多,我所爱的自然也是他。他的辞藻古典华美,内容更是奔放华美。他写下的词意境宽广,词风多变,每次下笔都有一种长袖泼墨的感触,每一句词句纵横天下,生动形象的倒映出苏轼的色彩,具有浪漫主义色彩。也正因为这样,我总迷醉于他的文字。

  曲,这种文体我虽然并不了解,但元曲也是我国文化宝库中也是一颗闪闪发光的明珠。可能是因为他在我国疆域版图最大的元朝,所以它的很多代表人物都各有各的风采,各有各的特色,元曲也便由此传承,一起和唐诗宋词*起*坐,成为我国文学史上三座重要的里程碑。一般大家谈起元曲,最著名的便是马致远了吧。他的元曲代表作品《天净沙·秋思》,也是我们这群学生从小学到初中都是要背的,所以我为了解也是马致远。《天净沙·秋思》几个短短的词语组合便让我和诗人深刻进入到了一个悲凉哀愁的世界,也贴身感受了游子们的归家不得的悲惨心情。如今,枯藤依旧,昏鸦不在。天涯游子们骑一匹瘦弱的老马出现在一派凄苦的小乡村上,从中透出令人哀愁的情调,从而深深地抒发了一个无法归家的天涯游子归而不得的哀怨缠绵。每每联想到这样一副情景,我的心中也跟着无限凄凉,对元曲的喜爱也更甚。

  诗词曲,截然不同的文体,也带给我三种无与伦比的感受。让我深刻体会到了阅读所带来的快感,也让我赞叹不已中国古代源远流长的文化。这些贯穿古今的文字,牵动了一代又一代的人。它们的意义已经远远超出了简单的方框文字,更大的是对后人得以品读的乐趣。

  这便是我眼中的诗词曲。

  诗与词,我认为是最优美,最讲究格调的一种文体。从古至今,我们一直在学*诗词。我是一个热爱诗词的人,面对诗词,我感觉我正站在一片天空下,感悟着,思索着它的广阔与深邃。我能在这片天空下看到很多东西,比如说彩虹,云朵和彩霞,正如我在诗词里看到几千年前独特的世界。五颜六色的彩虹也许是诗人们的文采,厚厚的云朵应该是诗词背后的一个故事,金光闪闪的彩霞则是那奇妙的灵感。当那充满古风气息的诗词被轻轻地念出来时,你会感觉自己身处于那个拥有诗词的世界,不禁沉迷其中,无法自拔……

  李白,单单从“诗仙”这个称号就能感受到他伟大的诗词成就,我们开始接触诗词时,第一首肯定会是那老幼皆知的古诗——静夜思。虽然简单,但“举头望明月,低头思故乡”还是散发出了强烈的思乡之情。小学有“飞流直下三千尺”的庐山瀑布与“**青山相对出”的`天门山,初中时便是“与尔同销万古愁”的劝酒之歌和充满茫然的“行路难”,高中就有“又闻子规啼夜月,愁空山”的蜀道。多浪漫!

  杜甫,忧国忧民,心系百姓,与李白合称“李杜”。但比起李白的浪漫,他更贴*现实,雅称为“诗圣”。“朱门酒肉臭,路有冻死骨”是多么强烈的贫富悬殊!还有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的关怀。虽然他自己一生贫苦,但在四川草庐的安定生活,还是让他写出了更多的好作品,比如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”

  白居易,因写诗刻苦,过分诵读,至于口舌生疮,手指成胝,有了“诗魔”的称号。他和杜甫相似,也是对社会生活和百姓疾苦有较多的接触和了解。如那悲惨的琵琶女,“弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。”还有凄苦的卖炭老翁,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”但还有那描写唐玄宗与杨贵妃爱情的“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。

  苏轼,豪放派的代表人物,他的诗与词都有极高的成就,乐观,豁达。面对艰难困苦,他用“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任*生”来面对。他的豪,体现在“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”和“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”里。但他的情也写得令人赞叹,“但愿人长久,千里共婵娟。”“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”

  辛弃疾,与苏轼合称“苏辛”的词人,收复被金兵占领的家园,随义军抗金,曾带五十人冲进上万人的敌营,抓来人质后全身而退,成功谈判。但之后报国的一腔豪情无处抒发,为了抒发心头的悲愤之情,便只能寄情于词中。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。他的“沙场秋点兵”是为了“了却君王天下事,嬴得生前身后名”。还有那“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”也表现了他的雄心壮志无法施展的愁怨。

  李清照,婉约派的代表词人,人们耳熟能详的也许就是那两句,一句是被改成歌又做了电视剧标题的“知否?知否?应是绿肥红瘦”,另一句则是七组叠词,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”但还有更多不为人们所知的词,比如“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,还有“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,或是“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”但都体现了境遇孤苦和悲凉。

  诗词是我永远的天空,我在这片天空下观赏着美景,同时也充实了自己!

  有人说,乡村离我们远了,诗里的美景,也只能是在诗里。

  然而,我能看到那样的乡村,不论是张志和笔下的“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”充满着诗情画意。亦或是辛弃疾的“茅屋低小,溪上青青草。”如梦似幻,古诗中的乡村依然有迹可寻。

  此时的我正处在一个远离喧嚣的小山村里,时时等待惊喜的出现。

  脚踩着厚厚的土地,循着诗的灵秀,我走在乡村里,乡村在古诗中,从这一首到那一首......

  先秦 人间仙境

  乡村就是仙境。不论是“十亩之间兮,桑者闲闲兮,行与子还兮。”、还是“十亩之外兮,桑者泄泄兮,行与子道兮。”都是一种曼妙的随心所欲。这里头上天空高远敞亮,身边大地生机勃勃,郁郁葱葱,如此,连那繁重的劳作现如今都变成了享乐。那“一月于耜,二月举趾,三月条桑,四月秀蔓,五月鸣蜩,六月食郁及薁。”都是一幅幅生动的农事画。而“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下,十一月于貉,十二月其同。”更是一幅幅绝妙的田园风景。

  古诗中的乡村,风景独好。

  魏晋 隐者之居

  乡村,是隐者的天堂。种豆南山下的陶渊明仅仅是为了愿无违。他穿梭于田间,本应该“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的,却中途跑去“采菊东篱下,悠然见南山”了。是不是也被这心旷神怡的景色迷住。而我小隐于这乡间半月,感叹着自然的神来之笔,想象着同样归田的张衡。让我也产生了“徒临川以羡鱼,俟河清乎未期。”的错觉,却甘愿在这独具匠心的错觉里,一隐逍遥。

  古诗中的乡村,心驰神往。

  唐 遗世美景

  哦,这里是唐诗中的乡村,它可以有“绿树村边合,青山郭外斜。”的辽阔,也可以有“竹溪村路板桥斜,闲看中庭栀子花。”的柔美。清晨,静静地聆听山风的呼唤,“长歌吟松风”的意境油然而生。午后,细细感受阳光的笑声,那“斜阳照墟落”的情趣不由自主涌上心头。入夜,默默凝视月的倩影,那“更染月色半人家”的画面不止在梦里才会出现。乡村总有一种让人流连忘返的魔力,“即此羡闲逸,怅然吟式微。”的功归之情,让王维情不自禁转身离去“行到水弯处,坐看云起时。”,然而好不容易才决定归去的计划,又因为“偶然值林叟,谈笑无归期。”被打乱。乡村的魅力就因此被展现的淋漓尽致。

  古诗中的乡村引人入胜。

  宋 婀娜风骨

  看,宋词中的乡村也是独具特色。这里的“梅子金黄杏子肥”,那边的“麦花雪白菜花稀”。当你弯腰俯身去验证“唯有蜻蜓蛱蝶飞”时,说不定落日已经在“便催万树暮蝉鸣”了。夜幕日合,带着愉悦的心情满载而归,经过一户户炊烟袅袅的人家时,或许还能听见几户人家的孩童在唱“燕子来时新社,梨花落后清明。”脸上的笑像花儿一样绽开了。深夜,悄然从梦中醒来,又恰好听到窗外的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”心里喜不自禁着——明天又会是一个好天气。

  乡村的美丽,让四季为它争相上演。春天,可以体验“桑叶尖新绿未成,满窗晴日看蚕生。”的乐趣;夏季,自然就享受“晴日吟风生麦气,绿阴幽草胜花时。”的雅致;而秋日,“杞菊垂珠滴露红,两蛰相应语莎丝。”和冬日“斜日低山片月高”的韵味当然也不逊色。

  古诗中的乡村,自有风情。

  元明清 深蕴情思

  往前走,寻一寻乡村的情思。即使“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。”的悲凉看似悲凉,你又怎么知道它是不是在哪里藏着“青山绿水百草红叶黄花”的独到之处?若是飘一点雨丝,天上地下更是*添了一份儿“滤池芳草满晴波,春色都从雨里过。”的神气。抬眸遥望远处,“红叶满寒溪,一路空山万木齐。”的豪放,自然只有它的知音才有幸品味。所以,我不甘浅薄,努力领悟它心底的多愁善感。

  古诗中的乡村,独具情怀。

  乡村的气息里,深藏着婉约和灵动的香气,闻一闻才发现,原来漫山遍野都珍藏着活蹦乱填的古诗,性格文雅却又带着调皮。

  古诗中的乡村,是仙境,是天堂,是人间绝美的一笔。

  南风,吹熟了庄稼,吹来了丰收,也吹来了农民的辛苦。

  相传为舜帝所作的《南风歌》大概是最早歌咏南风的诗歌:“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮。南风之时兮,可以阜吾民之财兮。”

  《史记·乐书》曰:“舜歌《南风》而天下治,《南风》者,生长之音也。舜乐好之,乐与天地同,意得万国之欢心,故天下治也。”

  这首诗,借舜帝口吻抒发了先民对“南风”既赞美又祈盼的双重感情。因为,温热而适时的南风,对夏季庄稼的生长成熟,对万民百姓的生活是那样重要,那样不可缺少。

  “南风之薰兮,可以解吾民之愠兮”,这是就苦夏的日常生活而言。赤日炎炎,暑气如蒸,百姓怎能无怨?而南风一起,暑热的天气多少能使人感觉到一点凉爽,所谓薰风兼细雨,喜至怨忧除。白居易《首夏南池独酌》中“熏风自南至,吹我池上林”一句,就表达了这种情怀。

  “南风之时兮,可以阜吾民之财兮”,清凉的南风可以解民之愠,适时的南风则可以阜民之财,由日常生活转而到收成财物,诗意更进一层。《礼记·乐记》曰:“天地之道,寒暑不时则疾,风雨不节则饥。”可见,“南风”的“阜民之财”比之“解民之愠”更为重要,也更为令人祈盼。司马迁说:“《南风》之诗者,生长之音也。”(《史记·乐书》)王肃也说:“《南风》,育养民之诗也。”概言之,《南风》之歌,即赞颂“南风”煦育万物、播福万民的恩泽之歌。

  “夜来南风起,小麦覆陇黄”,白居易的《观刈麦》则直叙其事,表达了对劳动人民的深切同情。

  《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗。

  “田家少闲月,五月人倍忙”,两句一开头就流露出了作者对劳动人民的同情;“夜来南风起,小麦覆陇黄”,一派丰收景象,大画面是让人喜悦的。可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢?

  “妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。”这八句,通过具体的一户人家来展现这“人倍忙”的收麦情景。婆婆、儿媳妇担着饭篮子,小孙儿提着水壶,他们是去给地里干活儿的男人们送饭的。男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家务,而后做饭;小孙子跟着奶奶、妈妈送饭时一齐到地里。她们是要在饭后和男人们一道下地去的。你看这一家忙不忙呢?“足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。”这四句正面描写收麦劳动。他们脸对着大地,背对着蓝天,下面如同笼蒸,上面如同火烤,但是他们用尽一切力量挥舞着镰刀一路向前割去,似乎完全忘记了炎热,因为这是“虎口夺粮”,时间必须抓紧呀!舍不得浪费。天气如此之热,白天又如此之长,而人们却竭力苦干,就怕浪费一点时间,可见人们对即将到手的麦子的珍惜程度。

  这首诗对造**民贫困之源的繁重租税提出指责,于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚,表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。因为白居易时任周至县尉,主管缉捕盗贼、征收捐税等事,所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚:诗人想到自己四体不勤却饱食禄米,内心十分惭愧,于是写下此诗。

  南风,在关注民生的诗歌里,承载着诗人对劳动人民的同情;在一些田园诗歌里,表达的大多是诗人自己内心的闲适惬意。

  宋代刘攽 的《初晴》 :“青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。” 这首诗描述了新晴之后颇为清静的环境和诗人悠闲的心情,语言通畅易晓而又情趣十足。最后两句诙谐而有创意,诗人把南风想象成一个善于戏谑的老朋友,他偷偷地推开了门,闯了进来,还装**读书的样子,正不停地翻着书。这两句拟人手法的运用,使得本诗自然亲切,生动有趣,也从侧面烘托了诗人闲适惬意的心情。

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