【必备】花的美丽作文三篇
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的花的美丽作文3篇，欢迎大家分享。
过春节了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，大人小孩都乐呵呵的。爸爸带我去广场看烟花，只听“哧”的一声，一道白光直冲夜空，散开来就像仙女撒落满天的花瓣，有的`烟花爆响开来，像张开了一把巨大的荧光伞，点亮了夜空，还有的烟花五颜六色，像彩色的糖果洒向天空。
看着绚丽多彩的烟花，我心里默默地许下祝福：祝爸爸生意红火，妈妈身体健康，祝我自已学*更上一层楼。
“小小茉莉花，默默吐芳华。沌洁如白雪，开心献大家。”你可不要小瞧这一朵朵茉莉花，它可是人间第一香，香气逼人!
今天，我来到教室里初次看见了人见人爱，芬芳扑鼻的天下绝花。那又细又长的枝上长着一对一对的绿叶，它的叶子很有特点，两片叶子头对头。从整体看过去，那盆茉莉花不高，约有一尺高，它的枝桠短短的还分很多岔，看上去就像一个“V”字形，这样生长能使它均匀的吸收阳光。
我走*一瞧，便看见了那奇特的叶子。在每一根枝干上有一对对的嫩叶，形状成卵形。那碧绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，好像在每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。那苍脆欲滴的叶子就像一块碧绿透亮的翡翠。在叶片上能清晰的看见那白白的叶脉。叶子纵横交错数也数不清。
在绿叶的顶端有三颗到五颗小花苞。有的花骨朵饱得快要涨开了，像一颗花生，像一颗黄豆，大的大，小的小，含包欲放。还有的已经绽开了，那嫩小的似小指甲盖的花瓣一层叠着一层绽开。那纯洁的小茉莉花在绿叶的衬托下就像穿了一件白纱裙，使人感到很舒适，那可是不一般的白，那洁白无瑕是谁都比不过的。一阵风拂过，叶子轻轻浮动，花朵也摆弄起那白得如雪的纱裙。我把鼻子凑*，闻了闻，一股淡淡的清新的`香味涌进鼻子。啊!好香的茉莉花呀!这清幽幽的花香使人心旷神怡。所以，人们说茉莉花“人间第一香”。
这纯洁、质朴、水清玉洁的茉莉花是那么的*凡，普通，但是它默默无闻地奉献着自己。当它在绿叶上就像一颗璀灿的珍珠，射出了万道金光，把它的美丽，精华都献给了人们。当它凋谢时，把它晒干，还能泡茉莉花茶，闻一闻，香气扑鼻，喝一口满嘴清新。茉莉花默默无闻地奉献自己。
我爱茉莉花，受它的纯洁、质朴，爱它的无私奉献!
三年级的一天，老师发给我们几粒凤仙花的籽。刚拿到种子，我就迫不及待地把种子仔细地看了又看。只见种子小巧玲珑，只有芝麻粒大小，好像一个穿棕黑色衣服的不倒翁，正朝我们招生呢!
凤仙花的茎，由开始的嫩绿色然后逐渐变成嫩红色，茎好比就是凤仙花的顶梁柱。你摸摸它，还毛茸茸的呢!凤仙花的.叶子从嫩绿慢慢地、慢慢地就变成深绿的了。第一对叶子是椭圆形的，接着这些叶子就变得狭长了，摸一摸，“哎呦”它还有锯齿呢。过了几天，凤仙花开出了美丽的花朵。凤仙花开花不分先后。在同一株枝干上，有着不同的姿态。有的含苞待放，饱胀得有点迫不及待;有点则微微张着小嘴，惹得蜜蜂、蝴蝶潜力采未成熟的花蜜;有点已经盛开，像个弱不禁风的小姑娘，正腼腆地朝我们微笑。凤仙花的花形格外奇特，花朵宛如飞凤，不信你瞧瞧，那花有头有尾有足有翅，生动形象，活灵活现，就像一只凤凰在飞翔。今年凤仙花结出了又饱满又绿的果实，我看着自己的劳动成果心里开心极了!
我看着这美丽的凤仙花，我不由想起了宋代诗人杨万里写得一首诗“细看金凤小花丛，费尽司花染作工;雪色白边袍色紫，更饶深浅日般红。”这么美的凤仙花，谁不爱呢?
——花的美丽作文菁选
实用的花的美丽作文五篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的花的美丽作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
昨天下午，小而密的雪花带着像钟表的“滴答”声那样细微而美妙的声音，拍打着窗户，诗意绵绵。晚上，直径几乎一厘米的洁白雪花，仙女散花般飘飘洒洒地从天而落，浓墨般的黑夜把它衬得更加纯洁。到了清晨，它又变得如细沙一般。虽然没昨晚密集，但却更加透明。
早饭过后，我带着满怀的好心情下楼去上补*班，顺便与可爱的雪花玩耍。出了楼道，一脚踩在厚厚的'“白地毯”上，松松软软，发出嘎吱一响。往前走几步，回头一看，我的脚印已给“地毯”做出了一处自然而美丽的装饰。大地已被雪花装饰得银装素裹，分外妖娆。凉丝丝的雪花落在脸上，舒服极了。我伸出手，一片六角形的美丽雪花落在手上，它是那样清澈空明，叫人不敢直视。但不到一会儿，它就无声无息地在我手上融化了，这是多么一个美丽而短暂的生命 啊！
穿过一扇小门。抬头一看，哇！眼前的景色真的是比童话 世界还要梦幻！弯弯曲曲的鹅卵石小路旁栽满了冬青树弯下了腰，上面压满了厚厚的雪花。冬青树旁的不知名的小树伸出绵延的枝干，在头顶形成自然的屋顶，树叶中藏着一个个雪娃娃，在点点绿色中对着我呈现出笑脸，散发出奇妙的光芒。
细细倾听，你会听见，大自然中的万物都在感谢着雪花们。“谢谢你，雪花！是你让我变得更加漂亮！”这是大地在笑着赞美它。“谢谢你，雪花！是你让我的身体变得更加湿润！”这是冬青树在鞠躬赞美它。“谢谢你，雪花！是你带给了我如此多的高兴！”这是孩子们在心中感谢它。
我惊叹于雪花美丽而短暂的生命，佩服于它无私奉献的精神。我爱这纯洁的雪花！
今天，带我们***街看桃花。们个个兴高采烈，还未见桃花，却好像每个人的脸都笑成了一朵桃花。
远远看去，桃花有白有粉，白的似雪，粉的如霞，在那里亭亭玉立，隐隐还飘来阵阵清香，让人感觉心旷神怡。我们忽然发现，白的桃花中有淡淡的绿，绿中还有浅浅的'鹅黄，难道桃花还有绿色吗？于是们快步走*观瞧。
来到桃树边，仔细一看，原来那绿是花的萼片和刚发芽的叶子，黄色是花蕊的颜色。正看着呢，一阵风吹过，那可爱的桃花好像在向我们招手，又像在微笑着欢迎们的到来呢。看那花朵，有开有未开的，开的好像是刚出生的小宝宝，好奇地眨着眼睛；未开的花骨朵像是没有睡醒，不愿睁开眼睛，甜甜蜜蜜的样子十分可爱！
我们边看，边告诉我们，资料上说桃花还可以当药用，能治疗水肿和便秘，还可以美容用呢！所以就捡了一些掉落的花瓣，准备回去给用一下。
又要走了，猛回头一看，那桃花好像在招手挽留，不想让们走呢！
我喜欢春天，但更喜欢把春天装点得十分美丽的桃花！它们默默无语，却把娇艳奉献！
一个冬天，我走在江边，风呼呼地吹在耳旁，我的衣诀、散落的丝发都随风飘舞。转过头，一棵梅树在寒风中傲然挺立。我不由得大吃一惊—冬天居然有如此美丽的花朵？！真让人不敢相信。朵朵娇小而美丽，粉粉的、小小的。坚韧而枯瘦的枝干在凛凛寒风中昂首挺立，那一朵朵粉色的梅花就好象一个个粉粉的绒球，“真可爱！”我不禁赞叹道……
我回到家，迫不及待地问妈妈（当时我们家还没买电脑哦）：“妈妈，冬天可能有花开吗？”“怎么不可能呢？”妈妈奇怪地反问道，“你今天突然问这干什么？”“哦，没什么、没什么！”
后来，我去一个同学家抄一份朗诵稿，顺便去查了一下有关于梅花的资料，上面说：‘梅花，本意指梅树的花，寒冬先叶开放，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色。是有名的'观赏植物。’还有‘梅的品种有：四大系：一、真梅系二、古梅系三、樱李梅系四、山桃梅系，六大类：１、直枝梅类２、垂枝梅类３、龙游梅类４、古梅类５、樱李梅类６、山桃梅类，十九个型别：小细梅型、江梅型、宫粉型、绿萼型、玉蝶型、珠砂型、黄香型、洒金型、粉花垂枝型、五宝垂枝型、残雪垂枝型、白璧垂枝型、骨红垂枝型、玉蝶龙游型、单瓣杏梅型、春后型、美人梅型、山桃梅型。’原来梅花就是“冬天的使者”呀！
后来，从一些诗中知道了：梅，是一种蔷薇科的植物，在冬天开放，生命力十分强，是诗人们极力赞诵的对象。
从此以后，我便十分喜欢梅花，为它那顽强的生命力……
我的家乡在美丽的西湖边，西湖边有一个美丽的公园——曲院风荷，在公园中有一池荷花。
这是一个深绿色的荷花池。水池中，一张张碧绿的荷叶像一把把大伞，成为小鱼乘凉、避雨的好地方。水是那样绿，绿得像是被周围的.绿树、绿草染过似的；水是那样清，清得能看见水里的小鱼、石头。
最吸引人的当然是那一朵朵美丽的荷花了。池中，一朵朵荷花好像一位位亭亭玉立的少女站在池中，有的昂着头，仿佛在向五湖四海的游客打招呼；有的低着头，仿佛在观赏着小鱼在水中嬉戏；有的斜着脑袋，仿佛在欣赏四面八方的风景。真是一朵有一朵的姿势。早晨，才下过一阵蒙蒙的细雨，荷叶上出现了晶莹透亮的露珠，在太阳光下闪闪发光。
看着看着，我觉得自己仿佛是荷花池中的小鱼，阳光照耀，我在荷叶下乘凉；下雨了，我在荷叶下悠闲自在地散步。荷花是我的好伙伴。
我爱我的家乡，我更爱西湖的荷花。
我家门口有一棵漂亮的栀子花，它的个子比我高一点儿，枝繁叶茂，远远望去像一个绿色的蒙古包。
栀子花的枝干是灰色的，不细也不长。而它的`叶子是椭圆形的，颜色则是嫩绿的，像一只只绿色的大眼睛。
每到初夏，它就开花了。满树的花和花蕾形态不一，有的像大大的绿色子弹头，有的像陀螺，还有的像穿着白色纱裙的少女在跳芭蕾。它的花不但漂亮，而且很香。有一次，我把几朵含包待放的栀子花**有清水的瓶子里，第二天，这些花骨朵就全盛开了，整个房间都弥漫着芬芳扑鼻的花香。
因为栀子花很漂亮，很香，所以我非常喜爱它。杭州的夏天非常酷热，因此栀子花需要比较多的水份，不然就会枯死。于是，我每天都会搬一张椅子，拿一只小水桶，再站在椅子上给它浇水。看到虫子时就立刻把虫子捉走。在我的精心护理下，栀子花越长越好，花也越开越多了。
栀子花的花语是“喜悦”。妈妈说：“栀子花虽然*凡，但它的根、叶、果实均可入药，有清热利尿，凉血解毒的功效。”
听了妈妈的话之后，我对栀子花有了更加深刻的了解，同时，对栀子花的兴趣也更浓了。
虽然现在已经过了栀子花的花期，但它的漂亮和清香将会一直萦绕在我心中。
——花的美丽作文菁选
【精华】花的美丽作文三篇
在日常的学*、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的花的美丽作文3篇，希望对大家有所帮助。
世界上的花千千万万种，每个人喜欢的花也不一样，我最喜欢的花就是桃花了，我觉得桃花是最美丽的花朵。
春天，开的最早的就是那芬芳迷人的`桃花。从远处看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。走进桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展开了全部的花瓣；有的才展开两三篇花瓣；有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。在阳光的照耀下显得更加美丽，更加灿烂。
初绽的桃花，刚刚张开一点嘴，花瓣还没有全开，露出了米黄色的花蕊，它仿佛是一个害羞的小姑娘，脸涨得通红，嘴角微微露出一丝笑容，又像…桃花的花蕾也十分漂亮，一个个圆形红色的花蕾，就像一个个柔软的小绒球，又像一盏盏小灯笼，还像一个个笑脸挂在枝头，把桃树打扮得好看极了！
我喜欢这美丽的桃花，它就像是春天里的精灵一样，给我们带来了很多美丽的风景！
有人赞美牡丹为"花中之王"，有人颂扬水仙为"花中仙子"，有人称赞月季为"花中王后。"而我却偏偏喜欢那五彩缤纷的桃花。
今天是星期日，我约了几个好朋友去桃园玩，刚走到桃园门口，一股浓浓的清香扑鼻而来。我抬起头远望桃园深处，我不禁惊叹道："啊，真美呀/简直像天边飘来的一片灿烂的云霞。"一阵微风吹来，桃花枝轻轻的摇动，就像在向我们招手。
我顺着香味来到了花的海洋。走进了花的世界。*看桃花火红的好似一把把火炬，粉色的如一只只飞舞的粉蝶，白色的像一团团棉花。桃花在绿叶的衬托下显得更加鲜艳无比，美不胜收。它们有的全开了，露出了金黄的花蕊，有的才展开了两三片花瓣，羞羞答答的，有的'还是个花骨朵。
桃花各有各的姿态，它们有的独开枝头，有的三个一群五个一伙，像在窃窃私语，还有的低下头好像害羞的少女。我凑*闻了闻，清香四溢让人感到神清气爽，美丽的桃花招来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的胡蝶。蜜蜂嗡嗡作响，胡蝶翩翩起舞。
有人说："桃花的花瓣是苦的。"我不由自主地摘下一片花瓣，嚼了嚼，啊/桃花比黄莲还要苦呀/"我不禁怔住了：桃花给人们带来了清香，带来了美丽，带来了果实，只留给自已苦苦的汁水，难道不是吗？"
啊！我爱桃花那五彩缤纷的色彩，爱她那娇美的身姿，和她那默默无闻无私奉献的精神，更爱具有这种精神的人们。
冰，寒冷孤傲，冰清玉洁。人们喜欢把漂亮冷艳的女人叫做冰美人，或者冷美人。
如果你来自南方，第一次见到冰的时候，冰天雪地，显得急躁和鲁莽，你也会为自己的行为付出代价。你伸出的手被划伤了，殷红的鲜血和白色的冰反差强烈。
当你打算开始埋怨冰，想惩罚它，它却变成了温柔的水，有的从你的指缝间迅速溜走，好像害怕你的责备；有的仍在你的掌心，一汪清泉，眼泪汪汪，让你顿生爱怜。
“冰冻三尺非一日之寒”，融化它同样也需要时间。你突然感觉冰多像女人。当你爱她，她不爱你的'时候，她就是冰，冰心一片；当你爱她，她也爱你的时候，冰雪消融。
女人就是这样，冷漠到底，又极致温柔。有时对你冷若冰霜，有时又温情似水。总之，女人是水做的骨肉，冰做的心灵。女人既然是水，情绪就会随四季变换，随温度而冷热分明。
男人是什么？男人如石，棱角分明。坚硬而固执，痴心而痴情，男人就要坚如磐石，力拔群山。男人要一诺千金，为了一次邂逅，可以在原地等待千年，千年无悔，除非海枯石烂。
男人就要壮如山，给水一个依靠，可以让绿水围绕着不停地转，更可以搭建一座堤坝，让水不再流浪，停下来，给鱼虾一个家，给水手一个港湾。几块石头，放在小河中央，人们就可以摸着石头过河。
其实，再顽强的石头，也经不起风霜雨雪的侵蚀，也经不起岁月的磨砺。石头变成了砂砾，变成了泥土，就会渴望有一捧水与其相伴，相互渗透，相互包容，变成一块泥巴。
泥巴就是爱情最高的境界。你中有我，我中有你，不离不弃，不可分割。重塑生活，重塑生命和未来。如果你是雕塑家，你可以有不朽的作品；如果你是一位*凡人，你完全可以做出自己满意的生活。
有时候，人们只会欣赏童话故事里那座美丽的城堡，却忘记了它是有石头和泥浆组成的，泥浆里就有水，但是水的影子往往被忽略了。如同一个家，男主外，女主内，男人是天，女人是地。
石头越垒越高，可以变成高楼大厦，高山巍峨；水越流越低，最后流入江河，汇入大海。石头为了不截断流水，变成了躬身的桥；水流遇到了岩石，才开放出美丽的浪花。
——美丽的花作文菁选
美丽的花作文四篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的美丽的花作文4篇，希望对大家有所帮助。
莲花是一种美丽的花，炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临，只要站在河岸上，就能闻到莲花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看见一朵朵的莲花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。走*仔细一看，那一朵朵已展开花瓣的'莲花，好像在绿油油的荷叶上争艳呢！一阵阵风吹来，远远望去，就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地舞蹈，美丽极了！或许，人们爱莲花就爱它这一点吧！
莲花一身全是宝：它的藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。或许，人们爱莲花就爱它这一点吧！
莲花正如古人所说的一样“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”。这正是我喜爱莲花的原因。莲花是圣洁的代表，虽然它长在水底的淤泥里，但却不受淤泥的影响，长出来的花仍是那么的洁白，那么的纯洁，那么的美丽，那么的神圣！虽说它只是一种普通的植物，但从它身上找到的精神品质却与众不同。它象征着正义，象征着神圣，象征着纯洁！莲花的这种品质、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗？
我喜爱莲花，喜欢它的花、叶，更喜欢它的精神、品质！
今年一月，爸爸到南禅市买回了一块水仙花球茎。它呀，乍一看真是个“丑娃娃”，球茎外面有泥巴，还有一层黑黑的干皮，细细地看就会发现它上面坑坑洼洼的，像一个被切开的洋葱头。它有三个球茎组成，中间的是一个大的、圆的，两边各有一个小的、扁一点的。大球茎顶上长着六个扁扁的、嫩黄的小芽儿，有0。1毫米厚，两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。爸爸告诉我别看它现在是个不起眼的黑团团，只要我勤给它换水、晒太阳，再过三个星期它就是个美丽的“凌波仙子”啦！我将信将疑的把球茎外的泥巴和干皮扒掉，它立刻变成一个干干净净、可爱的白娃娃了，把它放到盛着清水的瓷盘里，好像它还咧开嘴冲我笑呢！
今天是正月初五，水仙花到我家已经十天了，它已经有了很大的变化了。首先水仙花长高了！球茎的下面还长出了一些短短的小白根儿，有的像一根根头发丝，有的像一根根黄芽菜，她们有的长、有的短、有的细。还有就是大球茎中间那个芽已经长出了六片长长的叶子，水仙花的叶子看上去像一个个勇敢的士兵在站岗，特别挺拔，颜色是绿色中带着一点点黄。你仔细看就会发现，叶子里有些小花苞，她的颜色是特别淡的浅黄色，像一个个可爱的小婴儿，睡在叶子妈妈的怀抱中。妈妈说，那是水仙花的花骨朵儿！它的叶子长长的、扁扁的，越往上颜色越浅，是浅绿色的，越往下颜色越深，是青绿色的。我的这盆水仙花已经有十一个芽儿了，每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有，十一个芽上已经有了六个花骨朵，而且都是扁扁的，像个小扁豆似的。不久以后，水仙花就要开花了！我呢！满怀期待的等待着……
快开学了，我的`水仙花也终于开了！我高兴极了。水仙花是这么的美丽、纯洁！它的花骨朵的薄膜裂开了，伸出四五个细细的花茎，头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了，白色的，有六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花花芯，最里面是一簇黄色的小花蕊，每个头上都尖尖的，上面“插”着一个红色的“小点”，可美了！我把鼻子凑上去闻闻，嗯，散发着阵阵清香！从远处看，水仙花就像一个穿着绿衣服，披着绿斗篷，脸儿白白的仙女，发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结，在碧波荡漾的湖面上跳舞呢！这就是传说中的“凌波仙子”吧！
我喜欢美丽纯洁的水仙花，明年我还要养一盆水仙花。
生命如一条奔流不息的长河，不断被时光推着向前奔走。当你出现在我的世界。你阳光般的笑容，在我的生命之河中，掀起了一朵彩虹般的浪花，那是我们的友谊。
你是我上学路上的好伙伴。
每天早晨，我们都准时出现在那个路口。然后肩并肩，走向学校。我们没有约定，没有*惯，只有默契，只有等待。因为你，我总是期待着早晨的到来。你的身影，温暖了我一个上午的时光。
朝阳串起我们小小的身影，在身后留下相依的影子。于是，生命之河中泛起一朵金色的浪花。
你是我成长路上的知音。
记得那时，我的成绩反在中下之流。你用你的笑容，各开了冷眼和轻视的寒冷，在我的生命中注满温暖。你为了帮助我，用你的课余时间，填充了我知识的空白。为此，你的成绩曾被我拖下，老师和家长开始关注于你，你却依然，只因你说过，你要与我共同进步。于是，我们成了最好的朋友，我也终于成了你最强的对手。
你用你的时光，温柔了我的岁月。清风中，你的笑容刻下最温暖的时光。于是，我的生命之河中泛起一朵蓝色的浪花，如天空般澄澈。
你是我的课余时光的兄弟。
那时侯，我们最盼望的便是下课。课余时光是我们一天中最快乐的。你用你活泼的身影点燃我自由的心，于是我们如影随形，形影不离。我们互相交换自己的.快乐：零食、漫画和有趣的事。笑声充盈了课间。
你的笑脸，填充了我的时光。喜欢你在蓝天下的笑脸，粲然如虹。于是，我的生命之河中泛起一朵红色的浪花，如鲜花般美丽。
在生命之河中朔流而上，收集这一朵朵美丽的浪花。谢谢你，与我一起看细水长流；谢谢你，与我一起飞在蓝天中；谢谢你，惊艳了时光，温柔了岁月。
只愿在心底珍藏这一朵美丽的浪花。
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
又到了牡丹花开时节，一个处处都有牡丹的城市——洛阳。牡丹花开，芬芳满城。道路两侧、游园广场、庭院社区……处处都能看到牡丹盛开的生态美景。
不仅让自己想起了赏牡丹的情景，牡丹园里有各色各样的牡丹，大的.、小的、红的、黄的、白的………有的含苞待放、有的已盛开。赏花的人们纷纷拿出手机、相机记录这美景，画面中盛开的牡丹和日新月异的洛阳城市景观相互交融。赏玩牡丹还可以去老城的十字街走一走、逛一逛，看各种各样的小吃，品一品有名的不翻汤，尝一尝洛阳的水*。不仅可以赏花还有很多的美食在等着你去品尝，可谓是幸福感爆棚。*年来，洛阳市以新发展理念引领城市建设，坚持以绿“荫”城、以水“润”城、以文“化”城、以业“兴”城，持续推进城市建设由“大写意”向“工笔画”转变，一幅古今辉映、山环水润、幸福宜居的现代城市生态画卷正徐徐展开。一座美的城市，一座让人感到有幸福感的城市。
——花的美丽作文9篇
我家的阳台上摆放着许多植物，有奇形怪状的多肉、清香四溢的果树、晶莹剔透的芦荟……但我最喜欢的还是长寿花。
这盆长寿花是奶奶从乡下拿来的，一开始对它好奇是因为它的名字，长寿花难道永不凋谢，一直生存着吗？于是奶奶让我观察长寿花的整个生长过程。从那以后，每天早上起床第一件事，就是看看长寿花开花了没有。可是长寿花好像在“考验”我的耐心，一连几天都没有一点变化，只是悄悄地长出了几片翠绿的小叶子。又过了几天，我发现长寿花的茎长长了一点，叶子也多了几片，花苞也慢慢变红了。原本孤零零的茎也分杈了，看上去整棵树饱满了很多。又几天后，小小的叶子长开了，叶子的边缘如同波浪一般，嫩绿嫩绿的，似乎轻轻碰一下就会滴出水来。
一天早上，我像往常一样去“拜访”它，发现它的一个花苞竟然开花了！“啊，我的长寿花终于开花了，我终于见到庐山真面目了！”淡黄色的花蕊，像一只刚出生小鸡的绒毛，柔软极了。这些花蕊被椭圆形的花瓣包裹着，花瓣边缘是娇嫩的红色，在绿叶的衬托下格外好看。我轻轻地把鼻子凑了上去，透出了一丝淡雅的清香。又过了些日子，一簇簇粉红色的花朵亭亭玉立，迷人极了。
一连好几个月，长寿花一直盛开着，每天早上起床我都能见到它娇艳的花朵。这下我终于明白了，原来长寿花最大的特点就是花期长，它的花朵从十二月份到第二年的四月份都可以一直开着，它向我们展现着无限的生机和活力。
我喜欢长寿花，它不仅有美丽的`外表，还有顽强的生命力！
在春天的花卉中，我喜欢很多花，又总是记不住它们的`全部名字，但牡丹花却令我过目不忘，一眼看到就喜欢上了它。
漂亮的牡丹花不与桂花斗香，也不与玫瑰争美。可它的姿态真是艳丽，它的花朵一般呈红色或粉色，花瓣开放的时候一点也不羞涩，非常大气，整个花朵从中间打开，分成很多层次，显得它更加高贵。怪不得人们总把牡丹花比作“穿着红色裙子的薛宝钗”。
春天到来的时候，我会在上午时分来到小区广场，看牡丹花炫丽而又大气地开放。我用手轻轻抚一抚牡丹花那娇嫩而又艳丽的花瓣，花儿好像也通人性似的，向我友好地微笑。
看着漂亮的牡丹花，我心中感慨万千：植物可以给人们带来愉悦的心情和清新的空气，可人们却不一定可以保护植物，更别提给它们带来快乐了。简评：牡丹花一直都以“国色天香”来形容，大气又不艳俗，花开时漂亮动人，花谢时也显露贵气。赏花一直都是一件雅事。
我很喜欢花，喜欢它们诱人的香气，喜欢它们的美丽。如果你们要问最喜欢什么花，我就会毫不犹豫的告诉你们——樱花。
记得在我上一年级时，我家住在一楼，门前有个花坛里面长了一棵不大的.樱花树。刚开始我不知道这是樱花树，因为它的树叶都掉光了，就没去多看它。又是一年的春天到了，天气渐渐的暖和了。一天放学回家，刚到家门口，我忽然发现那棵树有了变化。我上前去仔细看，原来它长出了小小的嫩叶，那叶子还小心翼翼地包裹着小花朵，密密的不露一点缝隙，好像害怕花朵会跑了。我压着心里的那阵兴奋和激动，我猜想这到底是什么花呢?最好是桃花，哈哈!我想着想着，口水就留下来了。
过了几天，我又去观察它，花已经开了。哇!真美!有的站在枝头，亭亭玉立。有的缩在树叶最里端，正害羞地望着我呢!在远处看，这些穿着粉红色高贵礼服的小姑娘们，像是在翩翩起舞。我看得如痴如醉，可妈妈的一声大叫，把我下回了家。我每天家都会看看它。那住满小姑娘的树枝，似乎也在向我招手。几天之后，花儿又变了。樱花依然很美，不过，它又能散发出一阵阵淡淡的清香。虽然很淡，却招来了蜜蜂，我又一次被吓回了房子·······
现在我搬了家，但我永远不会忘记我和它在一起的时候。所以我很喜欢樱花，虽然它很小，但它却很美·······
英国作家王尔德有一次路过一个花店的橱窗，走进店里要店员把花儿拿出来。店员照做之后问他为什么，他回答：“花儿挤在一起太难受了，让它们透透气吧。”
养花的最高境界，不是把花当神佛一样供着，而是把花当成自己一个真正的朋友对待。我笃信，自然界的花花草草总是有感情的。它们能感受到疼，感受到暖，感受到内心的快乐与悲伤。它们和我们一样，不是冷冰冰的机器，是鲜活的生命。
信步走到窗边，看见午后的阳光在叶子上轻盈地舞蹈、飞扬。伸手去抚摸那片鲜明的绿色，猛然发现，原来我的指间能感受到它的温热，没有丝毫凉意。这温度，该是它略显凸出的叶脉中流动的液体给它带来的生机与活力吧。它的叶子，就像我们的手掌，青色静脉中流淌的血液，是这个活鲜鲜的生命的见证。
在路边，常常能见到紫色的野花幽寂地绽放。有时在不为人知的角落，有时在熙熙攘攘的街头。它不理会四周的环境，只管自己默默地开放，默默地香销玉殒。它的存在，本来就不是为了给别人看的。只是为了自己高兴，便一个人美丽一次，没有世俗的争名逐利。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”看，花也是有傲骨的。每一朵花都有自己的个性，就像人一样。
最后，套用郑板桥老先生的一句话：“一枝一叶总关情。”
英国作家王尔德有一次路过一个花店的橱窗，走进店里要店员把花儿拿出来。店员照做之后问他为什么，他回答：“花儿挤在一起太难受了，让它们透透气吧。”
养花的最高境界，不是把花当神佛一样供着，而是把花当成自己一个真正的朋友对待。我笃信，自然界的花花草草总是有感情的。它们能感受到疼，感受到暖，感受到内心的快乐与悲伤。它们和我们一样，不是冷冰冰的机器，是鲜活的生命。
信步走到窗边，看见午后的阳光在叶子上轻盈地舞蹈、飞扬。伸手去抚摸那片鲜明的绿色，猛然发现，原来我的指间能感受到它的温热，没有丝毫凉意。这温度，该是它略显凸出的叶脉中流动的液体给它带来的生机与活力吧。它的叶子，就像我们的手掌，青色静脉中流淌的血液，是这个活鲜鲜的生命的见证。
在路边，常常能见到紫色的野花幽寂地绽放。有时在不为人知的角落，有时在熙熙攘攘的街头。它不理会四周的环境，只管自己默默地开放，默默地香销玉殒。它的存在，本来就不是为了给别人看的。只是为了自己高兴，便一个人美丽一次，没有世俗的争名逐利。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”看，花也是有傲骨的。每一朵花都有自己的个性，就像人一样。
最后，套用郑板桥老先生的一句话：“一枝一叶总关情。”
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花，拥有洁白得没有一个污点的身躯，即使在很远的地方也能被它的香气所陶醉。它不是春天所在，而在寒冷的冬天里，傲立于风雪当中。曾经遇到了一点点难事就退缩的我，被它的崇高精神深深地震撼了。那还是从一件小事说起。
20xx年的一个寒假，我和爸爸妈妈在上海，早上起来很冷，准备出去运动运动暖暖身子。当我正在做转身运动时，看见了一团白色的东西在树枝上，难道是雪？不可能，因为上海这几天没有下雪。走过去一看，哇！竟然是花，我凑上前，用鼻子闻了闻，好香啊！我问妈妈这叫什么花，妈妈说，这花就叫腊梅。哦！这就是书上所说的腊梅花呀！真好看。可它是怎样在寒冷的冬天里开得如此这样呢？不知怎么的，脑里竟然冒出了这样的想法。妈妈似乎看透了我的心思，笑着对我说：“虽然它在寒冷的冬天里开放，但它却不怕自己所在的环境，勇于克服，所以，它才能开出如此迷人的花儿。”
妈妈的话鞭策着我的心灵。是啊，腊梅没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的.高贵，也没有荷花的出污泥而不染······那是因为这些花儿的环境都比它好。它不愿与花儿争奇斗艳，而是不惧怕冬天环境有多么恶劣，在一个墙角默默开出了一树梅。就是因为这件事，让我变成了一个遇见困难勇于克服的人。
有一次妈妈带我去公园，走到牡丹园，看见开着五颜六色的牡丹花。
啊！真美，妈妈快看，它们有的开黄色的花，像金色的`玉米，有的开白色的，像白云一样，有的开红色的，像火红的太阳一样，还有许多花苞没有开放。就像火炬一样。
这是多么秀美的牡丹花啊！
今天我罢长兴看梅花.车子沿着弯弯小路开到山里，我晕车，可为看梅花，也心甘情愿。终于看到梅花，开始只有一两棵树，后来越来越多，花也越来越鲜艳。有白，有红，还有树上有两种颜色花，真美! 我们又到“香雪海”到处都是白梅花“香雪海”每个字里都装着一个秘密。“香”就是白梅花比红梅花香;“雪”和“海”就是看过去白茫茫一片，像雪海无崖。梅花上有很多蜜蜂在忙着采花粉，发出 嗡嗡声音，好像在说：“这个晴天大好机会可―定要把握好。” 人人们都在忙着拍照，我们在树林里挖“陷阱”玩得很开心。我们还给人人们做模特呢。 风景这么美，我真舍不得走啊!
你最喜欢什么花？有人会说最喜欢牡丹，因为它是花中之王；有人会说最喜欢迎春花，因为它是群花中第一个开放；有人会说最喜欢荷花，因为它出淤泥不染等等。不过我最喜欢花是梅花。
我喜欢梅花，是因为喜欢它气节。它有一种不畏严寒，凌霜傲雪不屈不挠精神，在百花凋谢冬天傲然开放。寒冷造就梅得傲骨，风雪造就冰洁无尘梅花，冰洁无尘梅花，以超然脱俗气韵在翰墨里飘香，正如卢梅坡所写：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
这就是我最喜欢梅花。
大家见过太阳花吗？能猜出那是什么样的花吗？下面就让我来告诉你吧。太阳花只有见阳光花才开，早、晚、阴天闭合，这也就是太阳花得名的原因。
早上的太阳花含苞欲放，花瓣包着花瓣，紧紧挤在一起，就像一粒粒鲜花的大枣子。无论你怎么好奇，她都不愿意与你倾诉内心世界的秘密。
太阳渐渐升起来了，太阳花也慢慢张开了笑脸，在细细感受着阳光带给她的欢乐。此时的她不就像我们人生中的花季，在享受生命的喜悦？她心形的花瓣包着黄色的花蕊。花蕊上是星星点点的黄色花粉，似乎记载着她开放的过程，是她所经历过的风风雨雨的真实写照。绿叶丛中，数她最美丽。这耀眼的花，在敞开心扉与阳光交谈。
下午，太阳花慢慢收拢。最后，花瓣卷在了一起，变成了深红色。等第二天阳光再次升起时，太阳花又会绽放笑脸，接受阳光的照耀。周而复始，一朵太阳花能开放四五个月呢。而且在贫瘠的土地上，太阳光也能茁壮成长，许多富贵的花儿只能羞愧地低下了头。
太阳花的生命力是多么强大啊！她仿佛就是一个谦虚的人，从没有因为美丽而去炫耀，而是总感觉做得不够好。人啊，是不是要向她学*呢？
——花的作文菁选
【精品】花的作文4篇
在现实生活或工作学*中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的花的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花······”听到这首歌，大家都在熟悉不过了吧！当然，我也很喜欢这首歌，但我跟喜欢的是这歌里的主人公——茉莉花。
说起我为什么喜欢茉莉花，起先是妈妈买了一小盆回家养，那时候我还认为，唉！妈妈就喜欢买这些“杂草”回家养，弄得家里好不安生。可后来，我不经意间发现这茉莉花和别的花不一样。在我眼里看来，其它花都带着一种“俗”气，茉莉花却没有，它有一种高雅的气派。虽然它没有牡丹那样雍容华贵，也没有杜鹃那么婀娜多姿，可我就是欣赏它，喜欢它，因为它的高雅，因为它的纯洁。
也许别人认为它没有桂花香，没有梅花艳，但在我看来它是那么迷人，那么充满着诱惑力。望着窗台前的茉莉，我忘记了所有的烦恼与不开心。淡黄色的'花瓣，一片紧挨着一片，花蕊上积着沉甸甸的花粉，一个接一个地低下了头，细细长长的主枝挺拔而有力地支撑着朵朵怒放的花儿。盛开的花啊，宛如一个个披着青纱跳舞的少女；含苞待放的花啊，仿佛一个个害羞的小姑娘正要向别人展示她的美。一盆美丽的茉莉就像一支乐队，奏出了美妙的音乐；就像一涌泉水，迸溅而出；就像天空中的繁星，点缀着美丽的夜空。我伸手去抚摸一朵正盛开的花，它仿佛在对我说：“哎呀！别碰我，我开花了，看，我多美呀！听到这句话，我刚申在空中的手又迅速收了回去。这时，我看见盆里有几片凋零的花瓣，已经枯黄了，心里不觉得涌上了一股痛楚，又想：是啊，花儿的生命都是短暂的，我们只看到了它绽放的美。我不由地又想起冰心的一段诗：
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
摸着枯黄的花瓣，我闻到了残留着的一点余香，冲进了我的鼻腔，我相信，这将是我在世上闻到最沁人心脾的芬芳了。
我哼着《茉莉花》这首歌，闻着茉莉的芳香。
我是一株月季花，小名叫月月红，是一种既*凡又美丽的花。
睡了一个冬天，春姑娘终于把我叫醒了。温暖的阳光照在我的身上，我感到舒服极了。我把根深深地扎进泥土里，不断吸取养料，盼望着自已早日开出美丽的花儿。
渐渐地，我抽出了柔绿的茎，茎上长出了嫩红的叶子。叶子一天天长大了，颜色也由嫩红变成深红，又由深红变成翠绿。我的茎也越长越粗，茎上又生枝，枝上又生杈，杈又聚在一起，茎、枝、杈四周都长满了坚硬的刺。你可别小看这些刺，它们可是我的护身法宝呢！
到了四、五月份，我的`绿绿的叶子中间，便会露出几个花蕾，并慢慢向外舒展。乳黄色的花蕊露出了一个个小头，好像怕羞的小姑娘遮掩着自己的脸蛋。两三天后，乳黄色的花蕊露出了它美丽的面容，成束成束的。这是我最美丽的时候。
我最喜欢细雨蒙蒙的早晨，一颗颗小小的雨珠洒在我身上。这时，我粉红色的连衣裙上缀满一颗颗珍珠，散发出来的香气在细雨中随风飘散。人们闻到阵阵芳香，都情不自禁地走过来，用赞许的口吻说：“啊，这月季可真美呀！”我听了，心里乐滋滋的。
这就是我，一株美丽而又*凡的月季花。
秋天的使者——千姿百态的菊花在每个秋天都会给你不一样的惊喜。可是，你仔细观察过它吗？
菊花的颜色各种各样，白的似雪，红的如火，粉的像霞，黄的赛金……菊花的品种繁多，有“花”如其名的古龙须，有像一条小花裙的波斯菊。其中我最喜欢的是黄半球，它的颜色金灿灿的，样子就像一只圆圆的花球。
菊花不仅外形美观，还是一味常用的中药。白菊花晒干以后可以用来泡茶喝，具有清热解读的功效。在中国的广东省，每逢春节，家家户户都要摆放菊花。因为在广东话里，“菊”和“吉”发音相*，以表示大吉大利。
我爱菊花，不仅因为它有着秀丽的外表和实用的'功能，还有它不畏严寒的性格。金秋时节，其它花朵纷纷淍谢，只有菊花小小的身影在抵抗寒风带来的挑战……我们也要学*菊花坚持不懈的品格！
一个周末的下午，我去了泉城广场。
最吸引我的是泉场广场中心的荷花池，远看就像是“小时不识月，呼作白玉盘”里的白玉盘似的，宁静的像小湖一般。*看它的最外层有一块块“小湖”，最里层是个大大的荷花，足有我们班一个教室那么大。中间一层是十个小荷花围绕在大荷花的周围，像是保护大荷花的战士。
忽然间，“哗”的一声，水柱齐声喷了出来。粗中有细，细中有粗。此起彼伏。相互交织。
它们伴随着钢琴曲“艾丽斯”。时而像一朵朵盛开的'荷花，仿佛一个个少女一样，扭动着小蛮腰，在风中跳舞。
在歌曲《茉莉花》中水柱像柳树一样在风雨中陶醉的跳舞。用水柱诠释了茉莉花淡雅。
在歌曲《我爱祖国》有的水柱在空中组成了一个“心”的形状，象征我们爱祖国、爱泉城、爱校园、爱我家。有的像激励我们积极向上的烟花一样在空中绽放。有的像直冲云霄的火箭一样冲向了天空。
音乐喷泉结束了，我不仅为我生活在这样一个和谐、美好的城市里感到幸福，还为自己生活在一个幸福的家庭而自豪。生活真美好！
——美丽的花教案及反思菁选
美丽的花教案及反思
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的美丽的花教案及反思，欢迎大家分享。
活动目标
1、了解故事内容，清理故事主人公珍妮使用七色花瓣的顺序及用途。
2、分析哪片花瓣的使用最有价值，感受帮助别人的同时，自己也快乐。
3、学*主人公的说话，丰富相应的词语和短句。
4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
1、挂图7号；《小朋友的书·我长大了》
2、教师事先自制一朵美丽的七色花。
活动过程
一、教师出示自制七色花，引出主题
1、师：看，这是什么花？老师告诉你们，这是一朵神奇的'七色花，它是由哪几种颜色组成的呢？你们猜猜它有什么神奇的作用？
2、教师鼓励幼儿大胆想象，猜测发言。
二、教师讲述故事，幼儿倾听
1、教师完整讲述故事。
师：现在我们就来听听七色花到底有什么样神奇的作用。
提问：
（1）、这个故事的名称叫做什么？
（2）、故事中有谁？
（3）、这个故事说了些什么事情？
2、出示挂图，教师分段讲述故事，重点听珍妮使用七色花的经过。
（1）、讲述故事第一段，提问：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？
（2）、讲述故事第二段，分析：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？
（3）、讲述故事第三段，分析：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？
（4）、讲述故事第四段，分析：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？
（5）、讲述故事第五段，分析：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？
（6）、讲述故事第六段至第七段，分析：珍妮使用了哪片花瓣？用它做了什么事？
（7）、重点讲述故事第八段：分析：珍妮这次使用了哪片花瓣？用它做了什么事？
3、师：故事讲完了，小朋友们仔细想想，故事里哪句话是反复出现的？我们一起来学学珍妮说的话。
4、师：鼓励幼儿提出不理解的词句，大家一起分析。
三、使用《小朋友的书我长大了》
让幼儿观察画面，教师再次讲述故事，让幼儿再一次熟悉故事，加深对故事内容的理解。
四、活动延伸
讨论
小朋友，珍妮用七色花瓣实现了什么愿望？你觉得珍妮哪一片花瓣用得最有意义呢？为什么？（重点在引导幼儿感受帮助别人的同时，自己最快乐）
活动反思
七色花的故事已经是小朋友非常耳熟能详的故事了，所以在教师拿出一朵七色花时，幼儿就可以猜到今天活动的主要内容，虽然不是比较新奇的内容，但是是幼儿十分熟悉的教学活动。一堂课下来，从整体来说有两点反思：
我认为在整个活动过程中，故事情节太单一了，可以利用自己的想象，或是小朋友们自己的想象把原版的七色花故事变的更生动形象一点，也幼儿也有一定的新鲜感。
整个活动下来，虽然故事情节交代的还算清楚，但我认为还缺少一定的趣味性，可以增添一点情境表演这类的活动，让幼儿自己当当珍妮，来使用一下花瓣，这样即让小朋友亲身体验了故事情节，也增添了整个活动的趣味性。
活动目标：
1、创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。
2、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。
3、体验创作的成功、游戏的快乐。
活动准备：
师生共同收集的废旧材料
活动过程：
一、激发兴趣
神秘的'太空欢迎每一位爱动脑筋的小朋友，今天，我们就一起用能干的小手把太空世界展现出来。这里有我们一起收集的各种材料，请小朋友想一想，你想做什么?怎么做?
(把问题交给幼儿，让他们自由发挥想象，自愿选择材料，学会思考，学会协商，学会合作，使幼儿的能力和个性得到发挥。)
二、幼儿制作：
泥工区建构区废旧材料区体育区
(在此过程中，教师始终是一个支持者、引导者，教师在观察中发现问题，鼓励幼儿自己去想办法，提出建议，寻求同伴的合作，借鉴同伴的经验，使其获得成功的体验。对于部分失败的幼儿，与其共同探讨失败的原因，为下一次实践提供更多的经验。)
四、幼儿游戏：
让我们带上自己的作品去发射吧!
五、师生共同围绕游戏情况进行评价，教师给予鼓励和肯定。
活动反思：
活动过程中，教师始终是一个支持者、引导者，教师在观察中发现问题，鼓励幼儿自己去想象，提出建议，让孩子们自由发挥，展开想象的翅膀，自愿选择喜欢的形式进行创作，学会思考、学会协商、学会合作，使幼儿的能力和个性得到发挥。活动结束部分，展示幼儿创作作品，相互欣赏，相互评价，让孩子们倾听他人的介绍和向他人介绍自己的设计，发展了口语表述力，同时学会欣赏同伴的智慧，学*吸收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高。
活动目标:
1、激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。
2、在看看、说说、议议、做做中初步了解一些美丽的海南风光。
3、学*用做记录的方法表示自己的想法。
4、体验解决问题的成就感。
5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
活动准备:
1、笔、和表格人手一份。
2、猴子的手偶一个。
3、多媒体课件。
4、小红旗人手一面。
活动流程:
猴子求救——幼儿帮助猴子找家——进行环保教育，同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光——讨论——当个环保小卫士
活动过程:
一、开始部分：
(一)猴子求救
1、“孩子们，你们看猴子哭了!”
2、让孩子们看:猴子哭着说“我没有家了,请大家帮帮我好吗?”
(二)幼儿帮助猴子找家
1、“猴子为什么没有家呢?”让孩子们讨论。
2、“你们能不能帮助猴子呢?”
3、“那好，请你们把想出来的办法用标记记录出来，看谁的办法最多。”
4、让孩子们分组画标记，想办法帮助猴子。
二、基本部分：
(一)让幼儿说说谈谈自己的好办法
1、“请你们把自己的好办法说一说”
2、让幼儿说各种各样的办法。
3、“你们可真棒，想出了许多好办法。”
(二)进行环保教育，同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光
1、“猴子喜欢生活在环境优美的地方，那它喜欢生活在海南岛吗?为什么?”
2、让幼儿说出各种原因。
3、放VCD，介绍猴岛。
4、我们海南还有很多美丽的地方，你们知道吗?
5、让幼儿说出自己去过的旅游景点。
6、我这里也有一些美丽的风光，我们一起来看看吧!
7、让幼儿了解一些美丽的海南风光。(放课件)
8、这么美丽海南，也有一些地方受到了污染，让我们来看一看。
(三)讨论：环境遭受到污染怎么办?
1、让孩子们讨论：这里缺少了什么?为什么会没有游人呢?
2、为什么会变成这样呢?我们应该怎么办呢?
3、让幼儿分组画标记做记录，然后再说一说。
三、结束部分：
1、从今天开始，你们愿意当环保小卫士吗?
2、那老师给你们发个小红旗，我们一起去宣传，告诉大家要爱护环境，保护小动物。
3、走，出发吧!
延伸活动：
我们应该怎样做好环保小卫士?
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学*兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的'快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
活动设计背景
正处花开时节，为了让幼儿能更好的感受到花儿的美丽，同时为了激发幼儿观察生活中的美的眼光，结合本班幼儿年龄小的特点，体现新课改的理念，发展幼儿各方面的能力，故设计本活动。
活动目标
1、认知目标：感受花的美、花的样、花的色、花的香。
2、情义目标：增加幼儿学*的兴趣。
3、能力目标： 灵活地运用线条组合成不同的花朵。
4、在绘画的过程中，鼓励幼儿大胆想象，大胆绘画。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点
教学重点：让幼儿知道分花的美、花的样、花的色、花的香。
教学难点：灵活的运用线条组成不同的花朵；
活动准备
1、各种花盆景；
2、不同线条组合的花朵范例；
3、绘画用的纸张、水彩笔、油画棒。
活动过程
开始环节：（以《春天在哪里》的音乐为背景）
师：“春游时，我们看到了草地上、花盆里都开满了花。今天，我们来画美丽的花朵。”
基本环节：
1、出示些美丽的花朵的图片及画，引起幼儿绘画的兴趣；
2、教师在黑板上画一副简单的花的画，示范花的中心扩展画法。一边提问一边示范：（1）花瓣是向什么方向长的？（2）花瓣看上去是什么样的？
3、幼儿绘画，教师指导：用弧线、波浪线画花瓣，形成层次感。
结束环节：
学生自由的花喜欢的花。
作业评价：用“花儿真美丽”的形式来肯定幼儿的成绩。
教学反思
对活动效果的评析：本活动的'教学目标是让幼儿能用线条组成不同的花朵，在课后的幼儿绘画上，大部分幼儿能用弧线、波浪线以及用直线，组成简单的花。个别幼儿对于线条的运用上不够灵活。下来后，我将对于没掌握好的幼儿进行进一步的指导，对于掌握好了的幼儿，则给以鼓励以及进一步的画花比赛，加深对刚掌握的知识的巩固以及增强幼儿对画画的兴趣。
活动目标：
1．能用毛笔在枯树枝上刷上自己喜欢的颜色。
2．运用皱纹纸或橡皮泥设计制作不同造型的花朵装饰在树枝上。
3．培养幼儿的观察力和想像力、创造力。
4．体验合作成功的快乐。
活动准备：
制作好的瓶花一瓶；枯树枝若干、各种颜色的皱纹纸、橡皮泥若干，各种颜色的颜料、毛笔若干，轻音乐。
活动过程：
1.导入情境教师：今天老师给小朋友们带来了一件特殊的礼物，你们想看看吗？（出示瓶花范样）？你们知道这是什么花吗？这花是真的吗？原来这是老师自己制作的花，漂亮吗
2.欣赏讨论教师：谁来猜猜这瓶花是用什么材料做出来的，为什么枝条上是黄色的，枝条上的'花又是怎么做出来的呢，这些花一样吗？什么地方不一样？（幼儿自由猜测）请孩子们仔细看一看、摸一摸。师总结：原来枝条是老师用外面的枯树枝刷上漂亮的颜色做成的，花枝条做好了以后，再用皱纹纸或橡皮泥做成大小不一样的花朵装饰在枝条上，最后放在花瓶里，一瓶好看的花就做好了。
3．联想创作（制作的过程播放轻音乐）请幼儿闭上眼睛想一下，你准备设计什么颜色的枝条，制作什么样的花朵。幼儿讨论并发表自己的想法。
幼儿分组操作。橡皮泥组和皱纹纸组。老师巡视指导。设计、做好的组，进行组合粘贴。（共同协商，合理组合）
三、引导讲评师：时间差不多了，我们该集合了（集中幼儿注意力）今天我们的教室里做了几瓶花？你们数的真不错，还剩下一点时间，我们来一起去看一看小朋友们制作的瓶花吧！（幼儿绕教室走）教师引导幼儿看纸条上的颜色，花朵的形状、颜色等。
师：看看哪一瓶花最漂亮，漂亮在什么地方？为什么？有什么地方不好，为什么？
四、活动结束把我们制作的这些瓶花摆在教室里，一定会非常漂亮，师幼一起装扮教师，活动结束。
活动反思：
幼儿通过观察能发现花纹的排列规律，会运用组合花纹设计花瓶的各种图案。大部分幼儿能发挥想象力、创造力设计出各种纹样，一小部分幼儿由于基础较差设计出的纹样较单一。
教学目的
1、学*用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。
2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
3、培养幼儿良好的作画*惯。
4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
教具准备
范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。
教学过程
一、组织教学。
二、导入新课。
1、出示图片（裙子），并提问：这是什么？它们美吗？
2、导出课题：美丽的花裙子。
三、讲授新课：
1、①（贴图片）看，这些小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！
②（贴图片）并提问：咦，这个小朋友怎么啦？“文章。出自大。考。吧幼。师网。"她为什么不高兴呢？
小结：因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么么美。
③那我们来帮帮她吧，好不好？
④请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？
小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！
⑤给她的白裙子上画什么呢？
小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等。
2、教师示范：
①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。
②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
问：除了可以画这种图案，还可以画其它的（如图片）
在每个小朋友的书上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花裙子最漂亮。
四、幼儿作画，教师巡回辅导，鼓励幼儿大胆设计。
五、作品展示，对优秀的作品进行评析，予以奖励。
六、总结：
其实在生活中到处都存在着美的'东西，只要我们小朋友们细心地去观察去发现，用我们的小手和智慧去创造美，将我们的生活装扮得更美好。
教学反思：
一是老师课堂气氛调控没有到位，教师的语言、神态均缺乏激励性。
二是老师没有参与到学生的学*活动中去。因此课堂气氛就比较紧张、沉闷，学生的学*活动不够主动，似乎在给老师“牵”着走。这次活动，我屏弃了传统的示范画教学，就是以往的一味要求幼儿按照老师的范画去画，而是改成示范的目的是让幼儿看到老师作画的方法与步骤及一些特殊造型的表现方法，请幼儿画时，鼓励幼儿按照自己的理解与想象去画，可以画得和老师不一样，这样调动了幼儿画画的积极性。
活动内容：
美丽的家乡
活动目标：
1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望;
2、使幼儿知道自己的家乡是章丘;
3、引导幼儿更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产。
4、训练幼儿的绘画能力。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
(章丘风景、土特产课件)、章丘风景图片、磁带(幸福泉、夸章丘)
活动过程：
一、开始部分：
导入：
1、听音乐《幸福泉》拍手进教室安静做好。
2、(出示几幅美丽的图片)问：小朋友，你知道这是哪里吗?介绍：这就是我们美丽的家乡——章丘，是我们生活的地方。(课件章丘地图)
二、基本部分：
1、复*土特产：
我们章丘物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些?
(章丘大葱、明水香稻、垛庄核桃、龙山小米、白云湖鸭蛋、黄家烤肉)
简介：
章丘大葱：产于秀惠，它很高(最高的比老师还高一大节呢!)葱白也很长(能达到小朋友胸膛)、又脆又甜，有“葱王”、“世界上最伟大的葱”的称号。
明水香稻：是“世界香米之王”，古时候给皇上进贡的贡品。
垛庄核桃：果壳光滑，特别薄，容易剥皮。
——花的作文菁选
【精品】花的作文四篇
在日常的学*、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的花的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我喜欢一株花，它就是百合花，是因为它是纯洁的象征，我喜欢它，是因为它有坚强的意志，我到现在还回忆着这纯洁又清香、坚强的这株百合花，虽然它没有玫瑰的瑰丽，没有茉莉花的这么香，但是我喜欢它的纯洁跟她的坚强。
记得三年级的一个暑假，同学因为没有钥匙，来我家吃饭，来到我家，她很高兴，没有一点儿陌生，妈妈提出要去新华都购物后，她反而显得更高兴，我们下车后，妈妈正好看到新华都外面有好多摊子，我嚷嚷着要妈妈买东西，妈妈说：“好吧好吧，等购物回来在说。”说完，我们就进去购物了。出来之后，我看了妈妈一眼，妈妈无奈的摇了摇头，就拉着我跟我同学走过去了，正好看到有卖花的，妈妈就走过去问：“这水仙花怎么卖。”老板说：“这个嘛，十元钱一盆。”妈妈在讨价还价，可是我同学却嚷嚷着对我说：“切，这水仙花很贵的，还不如买盆百合呢！”我过去闻了闻百合，又看了它一眼，我赶紧拉了拉妈妈的`衣角，对妈妈说：“妈妈，我不要水仙，我要百合嘛，妈妈经不起我的软饮泡磨，终于给我买下了这朵百合花，还给我跟同学买了金鱼跟冰糖葫芦就回家了。
回家之后，我就在观察我的花，我觉的它比任何花都还可爱，我又摸了摸它这黄色的花芯，我才发现，并不是每一朵花都是开放的，百合花有的开得非常的茂盛，有的却躲在里面不敢出来，像个害羞的小姑娘。
不是喜欢，也不是想念，而是回忆，回忆这百合的清香、坚强、纯洁。
这个学期学完《桂花雨》这篇课文后，我对桂花有了无限的憧憬，也想与作者那样体验一次摇桂花。不料国庆节时，我终于实现了这个愿望。
每年十月，都是丹桂飘香的季节，无论你是在马路上，还是在公园里，都能闻到桂花浓浓的香气。我们的小区里也有桂花，桂花分两种，一种是金桂，另一种是银桂。相对来说，金桂比银桂的颜色更黄，香飘十里。小区里的桂花树有很多，每一棵桂花树上的桂花都芳香扑鼻，星星点点。有的桂花藏在碧绿的叶子后面，像一个害羞的小姑娘躲在妈妈的怀抱里，迟迟不肯露面；有的桂花一团团，一簇簇，拥抱在一起，好像在说悄悄话呢；有的桂花优雅地坐在树枝上，好像在展示自己的容貌……
看着这芳香四溢的桂花，突然我灵机一动，对表哥表妹说：“我们一起摇桂花吧！”于是我们像离弦的箭一样冲向了桂花树。我们找到了一块大白布，把它*铺在地上，然后，我们抱着桂花树，使劲的摇啊摇，许多桂花纷纷落在我们头上，我们身体上，我大声喊着：“哇，好像下雨啦，好香好甜的雨啊！”桂花又像一只只美丽的`蝴蝶飘落下来，摇下来的桂花朵朵完整、新鲜，每一朵都是那么小巧玲珑，那么可爱。我们抱着桂花树，一次又一次地摇啊摇，那满地的桂花就像给大地铺上了一层金黄色的地毯。我们挑去小枝小叶，放在太阳下晒上几天，就可以用来泡茶喝，也可以做成桂花糕。
我爱桂花，更爱摇桂花，摇桂花给我童年的记忆中撒下了一道美丽的彩虹。
这个新年真热闹，到处是张灯结彩，人山人海，，美丽极了。
新年的钟声刚刚敲起。我就迫不及待地叫爸爸去门口放烟花、炮竹。这时候外面的鞭炮声已经震耳欲聋，好象大地都在跟着颤动。大街小巷都放起了烟花，就像地上的灯火飞上了天空，在空中又像五彩缤纷的花朵盛开了，争奇斗艳；又像天上的星星掉了下来。星星、灯火、烟花都分不清了。噼里啪啦的声音把耳朵都快震聋了，还有一股浓浓的火药味呛入鼻子，呛得我都喘不过气来了。我正在那里呆呆看着天上的烟花，爸爸的喊声把我拉回神来：“舒腾，别发呆了，快来放烟花啊。”我拿起一个“冲天炮”，小心翼翼地点燃，然后捂着耳朵躲的远远的。只看从纸筒里凌空飞起一道橘黄色的光，很快在空中响起，并出现了各色的菊花，真是漂亮！接着有飞出去好几朵，他和空中其他的.烟花混在一起都分不清楚是谁的了，但却为节日的上空增添了绚丽的色彩。
这真是个开心热闹的节日啊！
今天，我去花店转了一圈，发现了一种花，那就是——百合花。
我去问了一下老板，他说：百合的花语是：顺利、心想事成、祝福、高贵。可是百合在日本是一种很不祥的花，日本人说它的花语是“斩头”。
百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形，乳白色。茎直立，地下茎节有茎生根，地上茎刚直矮壮绿色光滑。叶散生多数，披针形。花顶生数朵，喇叭形，*展，花被先端稍向外反卷，乳白色，花被筒深处淡绿色。
百合属于百合科百合属多年生草本球根植物，原产于北半球的几乎每一个大陆的温带地区，主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等，全球已发现有110多个品种，其中有55种产于中国。*年更有不少经过人工杂交而产生的新品种，如：亚洲百合、麝香百合、香水百合、葵（火）百合、姬百合等。
百合花主要用来观赏，尤以荷兰及日本输出的切花品种居多。百合花的`球根含丰富淀粉质，部分更可作为蔬菜食用，在中国，食用百合具有悠久的历史，而且中医认为百合性微寒*，具有润肺止咳，清火，宁心安神的功效，花鳞状茎均可入药，是一种药食兼用的花卉。百合花素有“云裳仙子”之称。由于其外表高雅纯洁，天主教以白百合花为圣母玛利亚的象征，而梵蒂冈以百合花为国花。百合的种头由鳞片抱合而成，取“百年好合”“百事合意”之意，中国自古视为婚礼必不可少的吉祥花卉。
百合的生态*性是：百合的生长适温为15～25℃，温度低于10℃，生长缓慢，温度超过30℃则生长不良。生长过程中，以白天温度21～23℃、晚间温度15～17℃最好。促成栽培的鳞茎必须通过7～10℃低温贮藏4～6周。
百合对水分的要求是湿润，这样有利于茎叶的生长。如果土壤过于潮湿、积水或排水不畅，都会使百合鳞茎腐烂死亡。盆栽百合浇水应随植株的生长而逐渐增加，花期供水要充足，花后应减少水分，地上部分枯萎后要停止浇水。盆土过湿，同样导致鳞茎腐烂。
百合喜柔和光照。也耐强光照和半阴，光照不足会引起花蕾脱落，开花数减少。光照充足，植株健壮矮小，花朵鲜艳。百合属长日照植物，每天增加光照时间6小时，能提早开花。如果光照时间减少，则开花推迟。
土壤要求肥沃、疏松和排水良好的砂质壤土，土壤pH在5．5～6．5最好。盆栽土壤以腐叶土、培养土和粗沙的混合土为宜。
百合耐寒，但最适生长温度在15--25度之间，低于10度或高于30度均生长不良。百合一般喜在ph值为5.5--6.5的偏酸性土壤及容重在1克/立方厘米以下富含腐殖质的土壤。忌水淹，喜半荫环境，但过度荫蔽会引起花茎徒长和花蕾脱落。
我喜欢百合，也喜欢它的*性。
