我是一块小小橡皮，今年刚开学的时候，小主人的妈妈从文具店把我带到了家。我值1元钱。小主人把我的家，安在了一个干净、宽敞、漂亮的文具袋里，我在这个家交到了许多朋友。有能写字的铅笔，把线画直的尺子，写上一笔就不能擦得钢笔，能写能擦的可擦笔……
我穿着一件黄灿灿的外衣，上面印着4B的文字，我是个长方体，小主人经常用我擦不正确的字。所以，我的四个角都变成了椭圆形。我软软的，用手摸上去很舒服，还散发出淡淡的清香。
在小主人刚刚把我买回去来的`时候，小主人舍不得用我，尽量不写错别字。在我的四个角有黑的时候，小主人就会把角擦得干干净净，漂漂亮亮的，那时候的日子过得真幸福啊！
现在我的幸福日子渐渐告别了，小主人不再疼爱我了。有一次，小主人跟五年级的同学吵架了，小主人特别烦恼，就在我身上戳了一个大大的洞，那时我很痛很痛，小主人也不把我擦得干干净净了。哎！我怎么这么倒霉呢？
一年一度的橡皮功能大赛开始了，小主人在纸上写了两个字，边抓起我，上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦，小主人只用我擦了七八下，就把纸上的字擦得干干净净，橡皮屑也很少，在橡皮功能大赛上获得了第一名，小主人开心极了，我又过上了幸福的日子。
小朋友，我的主人对我非常好，你们是不是要对自己的小主人好一点呢？小主人才会对你更好哦！
我用橡皮泥捏完这个卡通老虎后，很有捏虎不成反类猫的感慨！我花了大半天的时间，反反复复修改了好几回，居然被同学说成是猫。
怎么会是猫呢？我捏的明明是威风凛凛的动物之王――老虎。不过，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，额头的王“字”也没有老虎爸爸的`威风，怪不得要被说成是猫呢。
你看，圆圆的脸蛋虎头虎脑，两只翘起的耳朵说明他正玩得快乐呢。两只眼睛鼓鼓得盯着什么，似乎是发现了什么好玩的新玩具正要
跑过去呢。
诶呀，鼻子怎么冻得红红的，别感冒了啊，要不要帮你穿上衣服啊，现在是秋天，应该还不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可没那么多食物喂你，我做你的时候都用橡皮泥把你填饱了。
小老虎，你要保护好你的爪子，这可是你的武器哦，尾巴翘得那么高，走起路上要保持*衡，小心摔跤哦。
不管你被别人说成是猫还是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的书桌上，陪着我，晚上我写作业的时候，你要保护我哦。
“哈哈……”是哪个班级笑得这么开心。我先不告诉你，等一会儿再告诉你。
我们在玩游戏，游戏规则是两个人面对面对站，手不能放在桌子上，裁判下令“左手”或“右手”。谁先抢到橡皮谁就胜，谁先出手谁，谁就打手。
游戏开始了，第一轮上场的是我和周沈，我心里想：周沈你是比不过我的'。我特地在手上写了左右，可他呢，感觉一点儿都没把我放在眼里。老师咳嗽了一下说：“3、2、1。5、1，左手。”我想了一下，左手、左手，怎么是不常用的手啊！我伸起左手，刚想去抢橡皮，桌子上已经空了，这一局周沈胜利了，我输了。
第二局开始了，我当裁判，参赛者是陈昊和王沈。我问了一下他们：“你们有什么话想说吗？”王沈胸有成竹地说：“好兄弟，我要打败你。”陈昊笑着说：“那就拿出你的本事吧！”徐加宇在耳边悄悄地说了一段话，“好呀。”我说了起来：“3、2、1，右手。”王沈一抢就抢到了，可他出的是左手，所以这一局谁也没有胜。
告诉你这是在我们班举行的活动，你们想玩吗？想玩就来小桔灯吧！
一天早晨，铅笔和橡皮在铅笔盒里呆烦了，便跳了出来。
铅笔骄傲地大声说：“我的用处可大了，天天都可以帮小主人写字画画呢！”
橡皮听了，很不服气地说：“拉到吧，小主人用你写错了字，画错了画后，还不同样是我帮忙了?所以，我的用处比你大的多啦！”
“那么，小主人用你能写出字，画出画来吗？”
“那又怎么样，小主人用你能订正错误吗？”
“你能做出深奥的数学题目和奥数题吗？”
“你能修改全部的错题和一些答案吗？”
这时，钢笔伯伯听见了铅笔和橡皮的'大声争吵，语重心长地对他们说：“你们俩的用处都非常大，但是，如果铅笔你写错了字，谁帮你去修改错字？如果橡皮你不跟铅笔一起合作，你到哪儿去帮别人订正、修改错字呢？所以，你们俩不能和对方争论自己的本领大，你们俩的用处是不一样的，必须要给别人带来好处。
这时，尺子也认真说：“说得没错，你们俩一定要合作，在小主人心中，你们是一对好搭档啊！”
铅笔和橡皮听了之后，感到非常地惭愧，互相道歉并说了自己的错误之后，他们俩对钢笔伯伯和尺子爽快地说：“知道了，我们以后一定会好好合作，为小主人带来方便的！”
我家有一盆橡皮树，那是我老爸从绍兴买来的。
它的叶片比较大，叶片成椭圆形，具革质，有光泽，密集互小，叶片稍有低垂，故也称垂叶橡皮。爸爸说，橡皮树长约三十厘米，有许多品种：金边橡皮树，边缘卫金黄色;花叶橡皮树，叶片有许多不规则的黄白色斑块;白珉橡皮树，叶片厚实，浓绿带红色，叶苞红色;黄斑橡皮树，叶片绿色，有不规则的斑点;丽苞橡皮树，叶片浓绿色，叶背的主脉及叶苞均呈鲜红色……
橡皮树有那些好处呢?
橡皮树四季常青，既可置于大厅内装饰，又可净化空气。但橡皮树也需要栽培，盆栽幼苗，每年必须换盆，成年植株可每2~3年换盆一次，增加肥土，盛夏注意喷水，每半年施肥一次时需进行截顶，以促进分支，保持树形优美，截顶时会有乳白色液流出，需用泥土封住断口。
爸爸还告诉我，橡皮树虽不会开花，但它带给人们一片绿意，一份新鲜空气，在南方一些都市里，橡皮树被作为行道树，由此可见，它的生命力是多么的顽强，不论风吹雨打，它总是以最精神的'姿态展示给你。
现在的橡皮有很多缺点，比如：用久了就会没有了，还要让妈妈去文具店买新的，花的钱又多。橡皮一掉地上就会像小松鼠一样弹走，很难找到，还有想起只能擦铅笔写的字，别的都擦不了等等好多的`缺点。
我想发明一种橡皮，它的表面有很多五颜六色的按钮，你可别小看它们，它们的用处可大着呢！如果你想要擦铅笔字，就按一下黄色的按钮，橡皮就会自动弹出一种擦铅笔字的橡皮，如果要擦钢笔字，就按一下蓝色的按钮，就会弹出一种擦钢笔字的橡皮，如果用久了，想起快要没了的时候，你就按一下绿色的按钮，用掉的橡皮又会自动长出来。怎么样，神奇吗？而且，橡皮的后面还有一个微型扫描机，有人问，要台扫描机干什么？别急，听我慢慢说，扫描机是用来扫描笔的，比如，如果有一种笔的字，橡皮的按钮没有，这可怎么办呢？这下扫描机可就派上了用场了，你先用扫描机扫描一下笔，想起就会立刻弹出来可以擦那种笔的橡皮。
我真希望这种橡皮快一点出现在我们的现实生活中，所以我要好好学*，长大以后发明这种橡皮。
我是一块普通的橡皮，但是你能想到，小主人是多么地喜欢我。
我有很多兄弟姐妹，我们一起躺在一个比一包餐巾纸大不了多少的一个盒子里。我们一出生，就有很多小朋友来买我们。看着哥哥姐姐们一个一个地被买走，我心里难过极了，“是人们不喜欢我呢？还是没主意到我呢？”我孤独地躺在盒子里，伤心地想。
没过几天，有一个小女孩蹦蹦跳跳地跳来到我跟前。我心里对她：“买下我，你的学*成绩一定更好。”她果然买下了我，她就成了我的小主人。小主人把我拿回了家，擦拭了一下，觉得挺好用，便把我放进了铅笔盒。
小主人把我带去了学校，同学们想借我用一下，她舍不得，怕同学把我弄坏了。有一次，小主人不小心把我弄到了地上，她捡起我，轻轻拂掉了我身上的灰尘，又小心翼翼地把我放到了桌上。又有一次，小主人擦地时候突然把我弄掉了一块，她泪流满面，便跟我发誓再也不弄坏我了。
我很愿意为小主人服务，帮她擦掉错误的答案，又保持卷面的整洁美观，使她取得好成绩。
小主人爱我，我也爱小主人。
在一次美术课上，老师让我们先用铅笔画。我画错了，又没带橡皮，就向别人借。
杨××把橡皮给了我，说：“你轻点用。”我不知什么意思，就没管他，下课后，我把橡皮还给他。他一看，正方形橡皮的一角豁了一块，就责怪我说：“你看你干的`好事，我的新橡皮被你弄成这样。我刚刚还告诉你让你轻点擦轻点擦，你还不听，快赔给我！”
我一听有点纳闷，说：“你什么时候说过？”“就在给你橡皮那会。”我终于明白那句话的意思了，说：“我又不知道是新橡皮，反正我不陪。”他说：“你不陪是吧？我去告老师，再告诉你妈。我看你怎么办！”我一听心里的怒火都快像狮子一样跳了出来，说：“你今天是给脸不要脸了，橡皮总要用的，不然还买什么新的。”他被我说得不出声了。
过了会儿，他向办公室走去。我立刻拦住他说：“橡皮我是不会给你的，但我可以借你用几次东西。”他一听笑了，说：“不用了，以后我们互相帮助就行。”
就是这块橡皮让我知道了互相帮助，我应该感谢它。
每当我看见文具盒里的那半块橡皮擦，就会想起我最要好的朋友。――小梦。她中等个儿，乌黑的头发上夹着个蓝色的蝴蝶结，一双水灵灵的大眼睛下面，长着个樱桃小嘴。自从我认识她起，友谊的锁链把我们锁在一起，让我们永不分开。
记得有一次，期末考试的`前几分钟，同学们都做着考前准备，我翻了一下文具盒。发现自己竟没有带橡皮擦，我再摸摸口袋。里面一份钱也没有，我急得快要哭了。这时，小梦走了过来，关切地问：“怎么了？”“我忘带橡皮擦了，都怪我，偏偏在这个时候忘带。”我回答说。小梦看我急成这样，什么也没说，只是三步并作两步的走回座位。我转过头看了一下她，只见她递给我半块橡皮擦。我看了看她，说：“你舍得把这么漂亮的橡皮擦给我？”她微笑着对我说：“给你，我还有半块呢。”我小声说：“谢谢你，小梦。”他傻傻地朝我笑了一下，说：“没什么，朋友都应该互相帮助的吗？”
考试过后，我捧着这块橡皮擦看了又看，它是我心中最珍贵的橡皮擦。
在我们的生活中，橡皮随处可见。人们对它挥之即来，呼之则去，而且想不要就不要了，可你们究竟有没有想过橡皮蕴含的道理吗？
橡皮的价格很低，花一块钱就可买到，难道是因为橡皮很便宜人们就可以忽视它的存在了吗？难道橡皮就真的那么容易被人忽视吗？难道人们真的看不到橡皮蕴含的道理吗？人们往往因为另一块更好看的橡皮而丢弃了正在使用的这块了吗？难道橡皮就真的不值人们去保护了吗？
橡皮，一个多么朴实而厚道的名字，它不奢求人们有多么的重视它，只是希望人们不要轻意地丢弃它，难道这么一个简单的要求我们都不能做到吗？橡皮它默默地为人类服务着，并不奢求什么回报。它的一生只为了能够更好地为我们服务，帮助我们，可我们却这样对待它们，应该吗？它就好象我们的人民教师一样，默默地奉献自已的一生。它越变越小，越来越瘦，最后直到悄来无声的消失，它何曾对我们有过要求？走的时候连游丝样的痕迹都没有留下，然而我们人类又是怎样地对待它的？折磨它？我们有的人在它的'身上用小刀乱划，乱刻，一块一块的让它骨肉分离，而我们人类却在一旁哈哈大笑。这就是我们人类对它的“回报”？
从现在开始，我们要好好的对待它，让它为我们默默奉献的橡皮，感受到人们的真情吧！让我们从对待橡皮开始，好好地对待我们身边的每一个事物，包括我们的亲人，朋友等，让它们更加相信人间处处有真情！
——橡皮作文400字优选【十】篇
今天，姚老师让我们玩一个游戏，叫抢橡皮。游戏规则是：当老师喊“预备……抢”时，谁最快抢到橡皮，谁就是胜者。
游戏开始了，当老师说：“预备……”时，我看到毛鼎文一点也不紧张，似乎没有把游戏当回事，而我的手，正慢慢逼*橡皮，我们把眼睛睁得大大的，目不转睛地盯着橡皮。“停！”姚老师突然说，“咦，老师怎么不叫抢呢”我心里纳闷。就这样我的手逼*橡皮，想第一个抢到橡皮的 “阴谋”被破坏了。
游戏重新开始，当老师说：“预备……抢”时，我迅速伸出手“嗖”的一下，把橡皮抢了过来。哈哈，同桌慢了一步，没有抢到橡皮。我想，我肯定是赢家！我高兴得不得了！这时，同桌对我说：“你犯规！”“我没有犯规啊！”我斩钉截铁地回答，可是，他非说我犯规，不就想赢吗？“没门！”我暗自说。记得上一次我们比赛吹鸟哨，结果我输了，可我并没有因为自己输了就是说他犯规啊。
第二局开始了，“嗖”的一下，他的手比我的快，他赢了。“不灰心，下一局争取再抢回来！”我暗自想。
决定胜负的第三局开始了，我的心“砰砰”地跳个不停。我看到，全班同学都目不转睛地盯着橡皮，老师把“预备……“的声音拖得很长，当老师说：“抢！”时，我以一毫秒的速度，飞快地抢回了橡皮，“Oh，Yes! 我赢了！”我高兴地叫了起来，同桌说：“你赢了！祝贺你！”“谢谢！”我有礼貌地回答。
这次抢橡皮真有趣！不但可以玩游戏，而且还能锻炼反应速度呢。
从前，一支漂亮的铅笔，她总是能画出很美的画。她身边的橡皮总是默默地看着她，并喜欢着她。每当她画错的时候，橡皮总是用自己的身体去帮她改正过来，从而得到美丽的图画。日子一天天过去了，橡皮的身体也一天天瘦了。但只要铅笔需要，他总是抢着去帮忙！
但是铅笔却喜欢着卷笔刀，因为卷笔刀可以把它变得美丽，尽管卷笔刀会使她的身体变短了，但她就是喜欢。因此，她总是在卷笔面前表现得很优秀，并希望卷笔刀也一样爱自己。她完全不知默默守在自己身边的橡皮。
有一次画家拿着铅笔去画画，不小心把最后笔画错了，画家一生气就把铅笔给扔了。这时，是橡皮帮她解了围，把那错误的地方擦掉。这时的橡皮已经只有最后点力气，但还是拖着疲累的身躯去找铅笔，找他爱的人。最后终于找到了，他把铅笔抱在怀中，很幸福很开心，他笑着对铅笔说：“亲爱的，我爱你。″此刻铅笔不知所措了，她努力想象着橡皮为她做的一切，原来橡皮一直爱自己，也只有在橡皮面前，她才会出错误，才会更真实，自已太傻了。
她被橡皮的话感动了，深深地点了点头说：“其实我也喜欢你。只是连我自己都不知道。”橡皮幸福地笑了。因为他爱铅笔，并为之付出了自己宝贵的生命，但他感觉自己值。
生活其实也是这样的，只有好好珍惜自己所拥有的一切，才能不会后悔，才能过得幸福。不要等幸福擦肩而过时，才想到自己曾经拥有的一切是多么珍贵！
课后，一场别开生面的“橡皮擂台赛”在我的和同桌的课桌上展开了。
参赛成员：
1号：橡皮“黑无常”的主人小慈（在橡皮界还没有很大的成绩）。
2号：橡皮“白无常”的主人阿黄（too）。
3号：橡皮“巨无霸”的主人小单。（在橡皮界被成为“大块头”）4号：橡皮“木乃伊”的主人，当然是大名鼎鼎的小铭我了（在橡皮界可有一定的成绩哦！被称为“橡皮战神”）。
我宣布：“橡皮擂台赛”正式开始！
首先由小单的“巨无霸”当擂主（因为他的橡皮最大嘛）。“黑白无常”（他们两个是一组搭档，就应该一起上场）先去挑战擂主。该轮到我和巨无霸一分上下了，我可是班里有名的橡皮高手高高手！每次橡皮大赛都缺不了我的，连巨无霸的主人小单都怕我三分……我出场了，这下座位边围得“水泄不通”啊（当然都是来看我的，哈哈）。
我的“木乃伊”（还是我新改造的橡皮呢）先跳了上去，把巨无霸扁了顿。他好象怒了，要“发威”啦，哼~正要瞧瞧他的厉害的呢！
巨无霸的“旋风腿”把我的木乃伊踢得“身受重伤”，他又上来连续用了几个“泰山压顶”，我的木乃伊差点就“奄奄一息”了。幸亏我把这块橡皮改造了（包了一层胶带）一下，他总是压不着，就算压着了，也会滑下去。
我的木乃伊怎么会不甘示弱？小单一边停了下来，把他甩了出去。
嘿嘿，一个最强的对手解决掉了，下面要轮到小黑小白了……上课铃响了，第二局橡皮擂台赛上半场结束了。
今天下午我和弟弟到妹妹家去玩。玩什么呢？最后我们决定开一家自助餐店，这家店里面所有吃的包括餐具都是用橡皮泥做的。我们把它分成了三个区，分别是：比萨区、套餐区和水果区。首先我们每个人都做了一个大饼，上面撒上了牛肉和奶酪，再用小刀把它分成了很多三角形块，这样又大又可口的比萨就做好了。我们每个人还做了一份套餐，我做的是中西合璧套餐，里面有可口的大糖饺、生鱼片……又大又圆的汉堡包看上去香喷喷的，长长的火腿也很不错噢，还有一个大蛋糕，它的第一层是橙子味的.，第二层是蓝莓味的，最后一层则是弯弯的香蕉味的。吃的已经准备的差不多了，当然不能忘了喝的噢，于是我做了一杯绿绿的苹果汁。水果区我交给了弟弟和妹妹来制作，妹妹做了一个小葡萄，弟弟做了一个大大的山竹。最后我们把小姑父请来品尝我们的自助餐，小姑父边听我们的介绍一边“吃”的津津有味。
这个游戏不仅让我们的双手变得更加灵活，而且还让我们过了一次厨师瘾，真是一举两得啊！
今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名称叫做抢橡皮。
这个游戏的难度非常大，因为老师可以随心所欲地说“右手”“左手”和“双手”，也可以说“停止”和“开始”，所以我暗暗地告诉自己：还是自己多留个心眼的好。
第一局开始了，在两个三年级的小朋友之间进行。只见他们两眼直勾勾地盯着橡皮，好像要把橡皮吞掉一样。老师说：“左手准备——开始！”老师还故意地把“准备”拖了一个音。
坐在右边的小朋友眼疾手快，立即把橡皮抢到了，但他用的是右手，不是左手，所以只好承认失败了。
第二局了，老师说：“双手准备——停止！”哈哈，可左边的小朋友一心只想着胜利，双手飞快地抓到了橡皮，他的脸上洋溢着笑容，“老师说的是‘停止’”，旁边的同学快言提醒道，一下子晴天霹雳，那个小朋友张大了嘴巴。两个人都因为听不清楚规则，打成了*手。
最后一次了，大家都抱着一决胜负的念头，左边的小朋友显得沉着冷静，而右边的显得特别急躁，我心理猜想：右边的小朋友必败无疑。老师说：“左手”，左边的小朋友的手张了一下。“准备开始！”左边小朋友的左手一下子地扑去，他胜利了。
这个抢橡皮游戏真是太有趣了，考验了我们的灵敏度，但我体会深刻的是：做什么事情都要听好规则，遵守规则。
一个星期天，我和妹妹，还有几个朋友进行了一次有趣的捏橡皮泥比赛。
我们分为两人一组，分成了3组，我和妹妹为一组。分好组后，大家仍然打闹着，仿佛比赛不重要。比赛开始了，大家的脸变得比六月的天还快，从原来的嬉皮笑脸变成了一副一丝不苟的表情，仔细地盯着橡皮泥，仿佛怕捏错或漏了一步似的。我和妹妹自然也不闲着，开始争分夺秒地做起小兔子来。两只红红的眼睛，再粘到圆圆的脑袋上，粘上一对长长的耳朵……哈哈，一只小巧玲珑的小白兔终于诞生了。这时大家都已经做成一个成品了，大家不再是一副严肃的表情，取而代之的是喜悦，虽然还在细心地做着第二个，但目光总是望向成品。我和妹妹也十分开心，干劲十足地做起了小花狗。
比赛时间很快就到了，大家停了下来，在桌子上摆放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、还有动物样式的，琳琅满目，栩栩如生，根本分不出优劣。于是，我们请来邻居家的外婆做评委，选出最好的一组。那位外婆看了看我们的“作品”，又看了看我们紧绷的脸，笑眯眯地对我们说：“你们做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我们听了，高兴地又蹦又跳。
这次比赛使我明白了：名次是无所谓的，只要努力了，我们都是第一名！
一根普通的橡皮筋，在我的“神掌”里也能玩出花样。
我在学校里，一无聊，拿什么东西就玩什么东西。我取下我头发的橡皮筋，开始玩起来。
我的第一个反应就是：捉弄人。我走到一位女生面前，用箭一样的速度给那个女生扎了一个冲天辫。她浑然不知地望�t望我，把大家都逗笑了。我小声说了声：“收！”橡皮筋就掉了下来。别说太巧了，橡皮筋会听我的指令。其实，是因为橡皮筋扎不住才掉的。
接下来，橡皮筋就“升华”了，它变成了我的武器。这次，我找来个男生，让他闭上眼。我把手中的橡皮筋绑成枪，然后对他说：“不要动！”这时，子弹也飞出去了，不偏不倚，正好打在那个男生的额头上。他“啊”的.叫了一声，“怎么样？这个惊喜怎么样？”我乐滋滋地对他说。“惊喜？这简直就是惊吓！”说着，那个男生就逃跑了。
我突然感觉自己很有成就感。我的内心已经把自己评为“橡皮筋之姐”了，不叫“之母”是因为那样显得我不年轻。
我又一次拿起橡皮筋，摆在桌上，开始数起数字来。“1―2―3”前面几个简单地数字都被我扭曲、抽象地用橡皮筋“写”好了。“累死了！”我叹了口气。虽然简单。但也得有耐心啊。
橡皮筋还有什么花样呢？有了！我把橡皮筋的两端按在嘴角，这时的我就“拥有”了香肠嘴；把橡皮筋绕在手上再在上面放个橡皮，就像一个手表；把橡皮筋轻轻地粘在两眼之间，我就成了“二郎神”......
怎么样，小小一根橡皮筋也能玩出数不尽的花样，你想不到吧！
有一天，我心血来潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想着捏什么呢？
忽然，我想到何不问问橡皮泥，它自己想变成什么，于是我问橡皮泥：“你想成为什么？”橡皮泥笑着说：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜欢。”“可是捏什么呢？”我自言自语说，正在我想得一筹莫展时，“捏个泥猴吧。猴很难捏，你捏得出来吗？”橡皮泥看着我的玩具说。
“没关系，我一定行。”我信心十足地说。我刚把猴子的头捏好，觉得没什么意思了，就把头一扔，又想捏一个娃娃。捏了一半的娃娃，我觉得不好看，就自语道：“捏个警察，多神气啊！”警察更加难捏，我一直捏不好，不耐烦了，气得直跺脚，把橡皮泥一扔，跑开了，结果什么也捏成。
橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很难过，也很生气，气得全身发硬。这时，妈妈走了过来，看到这一切，对我语重心长地说：“孩子，做事要专心，决不能三心二意。你看橡皮泥多伤心，他把希望寄托到你的身上，让你把它变成一个小泥猴，你答应了它，就要完成任务。就象妈妈希望你好好学*一样，你要把它牢记心里，努力做好它。”
听完妈妈的话，我惭愧地低下了头，可心里默认一定要好好学*，不能让妈妈失望。
大家好，我是一块橡皮。我的身上穿着一件阿狸的新衣裳，静静地躺在文具店里。真希望有一个真心喜欢我的主人来买走我，那我呢，也找到了一个好的'归宿'嘛。'铃铃铃……'我期盼已久的时刻终于到来了！放学铃声响了，同学们陆续回家。这时，一位可爱的小女孩把我买了下来，主人立马放下书包拉开文具盒的拉链，把我放到了这个虽陌生但充满温暖的家里。
主人把我带到了学校。上课时，主人把我拿出来，摆放在课桌上。下课时主人再把我小心翼翼地带回了家。
记得有一次，主人一不小心就把我弄掉在了肮脏的地面上。主人赶紧把我从那肮脏的地方捡了起来，再给我进行整理、清洁，十分地疼爱我。
是的，主人开始是十分地疼爱我，但到后来，主人又买了一个新橡皮，宠爱便转移了。有一次主人上>科学课时，闲得无聊。于是，主人不是拿着尺子切我，就是拿着我在课桌上胡乱转圈圈。渐渐地，我被主人无视了。最终，我掉在了地上，主人并没有捡起我，而是被另一个同学捡了起来。她对我十分地好，小心翼翼地给我擦掉身上的污渍，把我放到了另一个陌生的地方——她的文具袋，那是一个充满幸福的地方。渐渐地，我和她成为了好朋友，她成了我的新主人。
新主人，我愿意为你付出自己的生命，谢谢你！
今天早上，老师和同学们玩了一个非常有趣的小游戏，老师让大家猜一猜这次要玩什么好玩的游戏，同学们有的咧着嘴笑了几声，有的为了遵守课堂上的要求，只好偷偷地笑，露出了一排洁白的牙齿，还有的是在大声乱猜，其中有一个同学说：“**！”弄得全班同学都哈哈大笑起来，认为他说的话太夸张、太有“意思”了。
最后，老师才说出了游戏名：“抢橡皮”。并规定了游戏规则：1、把橡皮放在桌子中间。2、老师说三、二、一右就用右手抢，说三、二、一左就用左手抢。3、赢的人可以轻轻地刮输的人的鼻子。
老师刚讲完游戏规则，同学们就都站了起来，把手放在裤缝旁边。老师开始数三了，这时候，大家都紧盯橡皮，希望自己能抢到橡皮。我看见那块橡皮是长方形的，而且还是米色的，我很喜欢。在老师数二时，大家就都变得紧张起来，做出了一副恶狼扑食的样子，看起来很好笑。老师数一了，有的同学一听“一”的声音就已经去用手抢橡皮了，这是犯规的。所以只能重新来了一次。这一次抢橡皮，每小组中就分出了胜负，那么输的人，也被赢的人轻轻地刮了一下鼻子。玩过游戏之后，有的人还不服气，要跟赢的人打架，最后还是老师制止了这场“争斗战争”。
老师又给了我们两次报仇的机会，在这两次机会中，我终于赢了，刮了对方的鼻子，报了仇，心里感到高兴极了！
——橡皮的聚会作文合集十篇
在四年级的教室里，同学们离开教室去上体育课了。橡皮们钻出主人的铅笔袋开起了会议 。
一块年轻貌美的橡皮自豪地说：“我在橡皮工厂时，那里的叔叔阿姨们可好了，他们把我做成小兔子形状，还给我加了粉色的香料，漂亮极了！我的小主人非常爱惜我，轻轻地擦，轻轻的放，还经常用湿巾给我擦干净呢！”
“哎，真是羡慕你呀，我本来也像你一样，干净又漂亮，还有香香的味道”，一块满身都是伤痕的橡皮满面愁容地说，“可是，落到我那调皮淘气的小主人手里，你们看啊，扎得我浑身都是铅笔洞，哎哟喂，还有 一些铅芯，疼得我哇哇大叫”。
“呀，这真是太可恶了，怎么能这样不爱惜”，橡皮们都替他打抱不*。
橡皮们一一言说了自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是有天壤之别，有喜有悲。
正在这时，一块年老的橡皮说：“看来我们得找铅笔帮帮忙了，让他们写一张纸条给那些不爱护我们的同学们，让他们醒悟！”橡皮们，铅笔们纷纷行动起来……
下课铃响了，同学们回到教室里，一些同学找不到他们的橡皮，伤心地哭了起来。 突然，他们看见了桌子的纸条：“小主人，我们十分愿意为你们服务，也请你们好好爱惜我们吧！”
同学们后悔莫及，他们带着深深的歉意，决定要永远爱护他们……
从此，橡皮们变得干净极了……
在六年级二班的讲堂里，同窗们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了**会议。
一块橡皮孤高地说：“我在橡皮厂时，哪里的叔叔和阿姨可好了，他们给我加了一层粉赤色涂料，大度极了！此刻小主人也很敬重我。”
另一块橡皮说：“加工厂的叔叔特意在我身上涂了一层香料，小主人还定期给我洗澡，我太幸福啦！”又有橡皮发话了：“你真的好幸福哦。我的小主人一点不爱护我，还每天都用铅笔来扎我，害的我全身都痛，又不帮我定期洗澡。”橡皮身上都是脏兮兮的，还有些很幸福都很同情那些脏兮兮的橡皮。突然，一块陈年的橡皮说：“我们请铅笔来帮忙吧，给不爱护橡皮的写一张小纸条告诉他们要爱好我们。”
“唉，我真倾慕你呀！我原本也是干净的。然则，落到狡诈的小主人手里，你们看，我满身都是洞。”一个浑身是洞的橡皮说道。
“这太可气了！”橡皮们都替他抱打不服。
橡皮们述说着本身的经验，的确是滚滚一直。合法这时，一块晚年橡皮说：“我们要请铅笔资助，让他们给那些不爱惜文具的同窗写一张纸条，让他们觉醒！其实不可，我们停工。”
全部的橡皮靠在了一路，来接头打算。
下课后，有些同窗找不到橡皮，着急地将*哭了。这时，他们望见桌上有张纸条，上面写“请敬重我们，我们永久为您处事。”同窗们纷纷找回橡皮，变得敬重起来。
在四年级四班的教室里，同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。一块橡皮自豪地说：“我从橡皮厂里出来时，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）们给我加了一层粉红色涂料，漂亮极了！我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给我洗澡呢！”
“唉，我真羡慕你呀！我原本也是既干净又漂亮的，”一块满身是洞的橡皮，满脸愁容地说：“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了！”“呀，这真太可气了！”橡皮们都替他打抱不*。橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是天壤之别，有的高兴，有的难过。
正在这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！”橡皮们纷纷行动起来……下课铃声响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。突然，他看见了桌子上的纸条：小主人，我那么愿意为您服务，请爱惜我吧！同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜他们.从此，橡皮们变得干净极了。
作文课后，一场别开生面的“橡皮擂台赛”在我的和同桌的课桌上展开了。
参赛成员：
1号：橡皮“黑无常”的主人小慈（在橡皮界还没有很大的成绩）。
2号：橡皮“白无常”的主人阿黄（too）。
3号：橡皮“巨无霸”的主人小单。（在橡皮界被成为“大块头”）
4号：橡皮“木乃伊”的主人，当然是大名鼎鼎的小铭我了（在橡皮界可有一定的成绩哦！被称为“橡皮战神”）。
我宣布：“橡皮擂台赛”正式开始！
首先由小单的“巨无霸”当擂主（因为他的橡皮最大嘛）。“黑白无常”（他们两个是一组搭档，就应该一起上场）先去挑战擂主。
一场激战要开始了，“黑白无常”做好了准备，“巨无霸”正一步步地逼*……“黑无常”勇敢地冲了上去，“白无常”还是坚守阵地。“巨无霸”虎视眈眈地看着“小白”。“小白”只好做好防备作用（直立了起来）。小黑见小白一个人吃不消，只好前去助战。巨无霸不慌不忙，向身边的'小白使出了“铁头功”，一头把他撞出几厘米，小白掉在悬崖（课桌）边上，汗~差点掉崖身亡。见识了巨无霸的铁头功，小黑小白也使出绝技“左右夹击”。巨无霸招架不住，只好跳跑。小白见他惊慌失措，赶紧趁胜追击。巨无霸见小白上钩了，马上反击，把小白压扁了……
小白下台“休憩”了，小黑当然也不是巨无霸的对手，也被他打败了。该轮到我和巨无霸一分上下了，我可是班里有名的橡皮高手高高手！每次橡皮大赛都缺不了我的，连巨无霸的主人小单都怕我三分……
我出场了，这下座位边围得“水泄不通”啊（当然都是来看我的，哈哈）。
我的“木乃伊”（还是我新改造的橡皮呢）先跳了上去，把巨无霸扁了顿。他好象怒了，要“发威”啦，哼~正要瞧瞧他的厉害的呢！
巨无霸的“旋风腿”把我的木乃伊踢得“身受重伤”，他又上来连续用了几个“泰山压顶”，我的木乃伊差点就“奄奄一息”了。幸亏我把这块橡皮改造了（包了一层胶带）一下，他总是压不着，就算压着了，也会滑下去。
我的木乃伊怎么会不甘示弱？小单的大块头算得了什么？我的木乃伊虽然弹跳性不好，但攻击力还是挺厉害的。木乃伊再次冲了上去，大块头试图靠*我。等到时机成熟，用他刚才对付我的绝招“旋风腿”加上“超级力量”，用“超级旋风飞毛腿”把大块头踢下了擂台。哈哈~赢了！
我变成了擂主，现在小单的大块头和小慈阿黄的小黑小白一起来挑战。这下我可要小心了！
他们摆好了阵势（大块头在前面，小黑小白跟在两旁）。来吧！我的木乃伊先到了他们的“地盘”，他们开始围攻我。真险哪！差点又被大块头压死，看来他对我有一定的威胁，要先把他干掉。我用“舍身一击”，“抱”住大块头一起滚向“悬崖”，化险为夷。
在三年级的教室里，同学们都出去了，橡皮们纷纷跳出主人的书包，开始了诉苦大会。
一块橡皮说：“请同胞们帮我评评理，看看我的一身，没有一块皮是好的，我都不敢下塘洗澡了”。另一块橡皮却自豪的说：“哈哈，看看我，我在娘家时，叔叔阿姨可就喜欢我，把我的`身上加了一层粉红涂料，再撒上香水，又漂亮又香香的我，主人可喜欢我了，把我当宝贝宠呢！”
“哎！我真羡慕你啊，我原本也是既干净又漂亮，可我现在身上都是窟窿。”一块满是窟窿的橡皮苦着一副脸大声的说着。
橡皮们都记着述说自己在主人那不同的经历，都希望自己的主人要善待自己，过了一会儿，一位德高望重的橡皮说话了，“别吵别吵，我们要请有文化的铅笔来帮忙吧，让它把我们的心声告诉主人吧！好让主人醒悟过来！”
当主人们回来看见铅笔写的信时，都惭愧的地下了头。
在四年级的教室里，同学们离开教室去上体育课了。橡皮们钻出主人的铅笔袋开起了会议 。
一块年轻貌美的橡皮自豪地说：“我在橡皮工厂时，那里的叔叔阿姨们可好了，他们把我做成小兔子形状，还给我加了粉色的香料，漂亮极了！我的小主人非常爱惜我，轻轻地擦，轻轻的放，还经常用湿巾给我擦干净呢！”
“哎，真是羡慕你呀，我本来也像你一样，干净又漂亮，还有香香的味道”，一块满身都是伤痕的橡皮满面愁容地说，“可是，落到我那调皮淘气的小主人手里，你们看啊，扎得我浑身都是铅笔洞，哎哟喂，还有 一些铅芯，疼得我哇哇大叫”。
“呀，这真是太可恶了，怎么能这样不爱惜”，橡皮们都替他打抱不*。
橡皮们一一言说了自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是有天壤之别，有喜有悲。
正在这时，一块年老的'橡皮说：“看来我们得找铅笔帮帮忙了，让他们写一张纸条给那些不爱护我们的同学们，让他们醒悟！”橡皮们，铅笔们纷纷行动起来……
下课铃响了，同学们回到教室里，一些同学找不到他们的橡皮，伤心地哭了起来。 突然，他们看见了桌子的纸条：“小主人，我们十分愿意为你们服务，也请你们好好爱惜我们吧！”
同学们后悔莫及，他们带着深深的歉意，决定要永远爱护他们……
从此，橡皮们变得干净极了……
在四年级四班的教室里，同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。一块橡皮自豪地说：“我从橡皮厂里出来时，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）们给我加了一层粉红色涂料，漂亮极了！我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给我洗澡呢！” “唉，我真羡慕你呀！
我原本也是既干净又漂亮的，”一块满身是洞的橡皮，满脸愁容地说：“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了！” “呀，这真太可气了！”橡皮们都替他打抱不*。橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是天壤之别，有的高兴，有的难过。正在这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！”橡皮们纷纷行动起来……下课铃声响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。
突然，他看见了桌子上的纸条：小主人，我那么愿意为您服务，请爱惜我吧！同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜他们。从此，橡皮们变得干净极了。
从前，有一块非常骄傲的橡皮，它每天都要帮它的小主人把错误清楚，所以它以为，自己是最重要的。
一天，小主人做完作业，就出去玩了。这时候，橡皮擦站了起来，大摇大摆地向铅笔盒那走去。“快出来吧，胆小鬼们，小主人早就出去了》”橡皮擦傲慢地说。文具们纷纷走了出来。橡皮擦走到文具们面前说：“文具们，我是大名鼎鼎的橡皮擦，你们看，我香气四溢、色泽鲜艳，可是小主人身边的‘大红人’啊！”这时，一位美丽的铅笔小姐从众文具里面走了出来，彬彬有礼地说：“你好，橡$2先生，我是铅笔小姐请问可以和你交个朋友吗？”“啊！原来你就是铅笔呀！”铅笔小姐很谦虚，可橡皮擦大声说，“就是因为你，小主人粗心的毛病才会出现，要不是我……”橡皮擦不停的怒斥道。()铅笔小姐在旁边周进没哟，面红耳赤、可怜兮兮地听着橡皮擦的`教训。众文具对橡皮擦的行为非常生气，铅笔盒愤怒地站了起来，一个没站稳，不小心倒向橡皮擦，吧橡皮擦给压扁了，众文具欢呼雀跃起来。
最后，橡皮擦得到了应有的下场，而铅笔小姐取代了橡皮擦的位置，成了名副其实的大红人。
在四年级的教室里，同学们离开教室去上体育课了。橡皮们钻出主人的铅笔袋开起了会议 。
一块年轻貌美的橡皮自豪地说：“我在橡皮工厂时，那里的叔叔阿姨们可好了，他们把我做成小兔子形状，还给我加了粉色的香料，漂亮极了！我的小主人非常爱惜我，轻轻地擦，轻轻的放，还经常用湿巾给我擦干净呢！”
“哎，真是羡慕你呀，我本来也像你一样，干净又漂亮，还有香香的味道”，一块满身都是伤痕的橡皮满面愁容地说，“可是，落到我那调皮淘气的小主人手里，你们看啊，扎得我浑身都是铅笔洞，哎哟喂，还有 一些铅芯，疼得我哇哇大叫”。
“呀，这真是太可恶了，怎么能这样不爱惜”，橡皮们都替他打抱不*。
橡皮们一一言说了自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是有天壤之别，有喜有悲。正在这时，一块年老的橡皮说：“看来我们得找铅笔帮帮忙了，让他们写一张纸条给那些不爱护我们的同学们，让他们醒悟！”橡皮们，铅笔们纷纷行动起来……
下课铃响了，同学们回到教室里，一些同学找不到他们的橡皮，伤心地哭了起来。 突然，他们看见了桌子的纸条：“小主人，我们十分愿意为你们服务，也请你们好好爱惜我们吧！”同学们后悔莫及，他们带着深深的歉意，决定要永远爱护他们……
从此，橡皮们变得干净极了……
在六年级四班的讲堂里，同窗们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了**会议。
一块橡皮孤高地说：“我在橡皮厂时，哪里的叔叔和阿姨可好了，他们给我加了一层粉赤色涂料，大度极了！此刻小主人也很敬重我。”
另一块橡皮说：“加工厂的叔叔特意在我身上涂了一层香料，小主人还定期给我洗澡，我太幸福啦！”又有橡皮发话了：“你真的好幸福哦。我的小主人一点不爱护我，还每天都用铅笔来扎我，害的我全身都痛，又不帮我定期洗澡。”橡皮身上都是脏兮兮的.，还有些很幸福都很同情那些脏兮兮的橡皮。突然，一块陈年的橡皮说：“我们请铅笔来帮忙吧，给不爱护橡皮的写一张小纸条告诉他们要爱好我们。”
“唉，我真倾慕你呀！我原本也是干净的。然则，落到狡诈的小主人手里，你们看，我满身都是洞。”一个浑身是洞的橡皮说道。
“这太可气了！”橡皮们都替他抱打不服。
橡皮们述说着本身的经验，的确是滚滚一直。合法这时，一块晚年橡皮说：“我们要请铅笔资助，让他们给那些不爱惜文具的同窗写一张纸条，让他们觉醒！其实不可，我们停工。”
全部的橡皮靠在了一路，来接头打算。
下课后，有些同窗找不到橡皮，着急地将*哭了。这时，他们望见桌上有张纸条，上面写“请敬重我们，我们永久为您处事。”同窗们纷纷找回橡皮，变得敬重起来。
——作文抢橡皮400字合集10篇
今天的语文课上，朱老师说：“玩儿一个游戏，这游戏的名字叫抢橡皮。”同学们觉得太不可思议，语文课怎么可能玩儿游戏？
朱老师说：＂这个抢橡皮的游戏很有意思，主有比的是速度和灵敏。＂抢橡皮的游戏规则是：“两人双手交叉抱在胸前，橡皮放在桌子的中间，口令是1、2、左手或是右手，看谁先拿到桌上的橡皮谁就获胜。”
就这样，我迫不及到的从我的文具盒里拿出一个伤痕累累的橡皮，以前，我的这个橡皮是土黄色的，现在，这个橡皮已经画上了很多不好看的花纹，被我弄得十分不好看，他太可怜了。
我把橡皮放在了桌子上，我和同桌成昊轩都目不转睛的盯着这个橡皮，仿佛在盯着一块儿金子，就在这时，我觉得我的心就要跳出来似的，朱老师说1、2、做说的时候，我和成昊轩的像离弦的利箭速度都很快，可是， 我输了，我恼羞成怒，气急败坏恨不得把我的把我的脸扣伤，忽然朱老师又说：“我我们再来一局。”我心里又开始开心起来，可是，第二次，我又输了，我忽然像一只生气的大老虎，想把整个草地都占为己有。
这次的游戏，我感受到了：“我的反应力不强，可是，我们下课我和成昊轩又玩了几次，我知道了怎样可以赢的方法了。”
“赢了！赢了”“耶！”从寂静校园里传来一阵阵笑声，原来是四（6）班的同学在玩抢橡皮呢！好不热闹。
吕老师微笑着说：“我们把双手抱在胸前，当听到‘一、二、三，左手’的时候，就用左手去抢橡皮，谁先抢到，谁就胜出，注意听清楚是哪只手。”
我和同桌绞尽脑汁，精挑细选，才在这些“美女”中选出了别具风格的“美皇后”。瞧！它身穿蓝白相间的“连衣裙”，显得十分高雅。反面，是一张快乐的小女孩的脸，这个小姑娘一边走，一边 哼着小曲。这块橡皮是我的朋友，虽然已经久经沙场，可我还是很爱它。吕老师说：“预备”。我的手交叉抱紧双肩，眼睛一眨不眨，生怕同桌在一瞬间从我眼前把“皇后”抢走。我心里十分紧张，心 快跳到了嗓子眼，班里耶鸦雀无声，只听的同学们急促的呼信。
吕老师一声令下，‘一、二、三，右手’！我的同桌把手飞速的伸向“皇后”，我耶不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度伸向“皇后”，我的右手先抢到了，我赢了！
我欢呼着，喊了起来。同桌多么希望我是用右手拿的，但事实摆在面前。他朝我的右手看了看，摇摇头。
我明白了做事不能三心二意，否则一事无成。
一个明媚的上午，在教室里我们和老师玩抢橡皮的游戏。
这个游戏的玩法有三步，第一步是两个人一组，两人抢同一块橡皮；第二步是两个人听到老师的口令才能抢；第三步是如果你提前抢或者抢不到，那就算输了，必须接受同桌的惩罚，那就是让同桌轻轻地打一下你的手背。
我们要抢的是怎样一块橡皮呢？它原本是一块白色的长方形橡皮，我用了两年了，所以成了一个不规则的形状。它和我的大拇指一样大，我在上面订了一个订书针。
“1、2……”老师的口令还没喊完，只见我的同桌嘻皮笑脸。从她的眼神上可以看出她根本不在乎谁赢。
“1、2……”老师还没有说完我恨不得马上一把抓住橡皮，这时的我手不由自主的向橡皮逼*。
“1、2、３右手！”我的手向火箭一样飞驰过去，可是我输了，我的手过去的快，但是我出错手了。这时候我垂头丧气，我的同桌却欣喜若狂。
在笑声中我们的游戏结束了。
“今天，我们来玩抢橡皮的游戏。”老师的话音刚落，同学们高兴得一蹦三尺高。侯佳怡的脸上笑开了花，刘文硕拍手在那欢呼雀跃。
比赛开始了，老师还没说到“三”的时候，侯佳怡的眼神被老师手中的橡皮紧紧吸引住了，像凶猛的老虎盯着猎物一般。刘文硕早躲到桌子底下，他想捡个大便宜，盼望老师会把橡皮扔到桌子底下去。可惜，前两局都是北组胜，看着他们那得意洋洋的劲头，恨的我牙痒痒。
第三局开始了。橡皮刚落到地上就被我发现了。我怕动作太慢没用手去抢，猛一扑把橡皮压到了肚子底下，哈哈，这下他们可抢不走了。突然，我又发现了一块，刚想伸手去抢，可还是慢了一步，被别人抢去了，真恨自己没有三头六臂。后来，他们知道我肚子下有橡皮都来抢。哼！我怎能让他们得逞，我就是不起来。当我把橡皮给老师的时候，真没想到我们组抢到了五块。哈哈，这次我们组终于扳回了一点面子。
抢橡皮真是斗智斗勇的游戏！
今天我刚进教室就听到好消息，老师要带我们玩抢橡皮的游戏了。
老师开始宣布游戏规则了：首先我们把橡皮放在桌子中间，当老师说：“3、2、1右手或左手”时，双方就伸出对应的手抢橡皮，先抢到的一方获得胜利。
第一局，小军和小明比，小军用锐利的眼光瞪着小明，小明也不甘示弱，用同样的眼光凶狠地回瞪着小军，那眼神估计狮子看见了也会逃走。比赛开始了，老师说：“3、2、1——右手！”小军反应慢了点，橡皮被小明抢走了，接下来两次，都是小明赢了。
后来，第二局是小组比赛，我们组的两名队员在比赛过程中全心投入，最后，一方取得了胜利，另一方却愁眉苦脸，无精打采。
第三局是我和同桌比赛。同桌狠狠地瞪着我，当时我也很紧张，心跳像拍皮球一样，“砰砰”跳个不停，前两局我都顺利的赢了，最后一局，同桌反应快了些，我最终还是取得了胜利。
这个游戏真好玩，我真想天天玩这样的游戏。
今天老师和我们一起做了一个游戏，抢橡皮。
开始我的心里非常紧张，像在心里放着成千上万个跳跳糖，心都马上要跳出来了。教室里同学们有的非常心急，仿佛都在想我会不会抓不到呢？而有的则非常淡定，仿佛胸有成竹。也有的非常轻松，仿佛他自己是一个常胜将军。
开始比赛了，只听到老师一声令下，一阵如雷贯耳的声音后，同桌的手像离弦的弓箭马上抓住了橡皮，我却比同桌慢了那么一会，所以同桌赢了。但是我并没有气馁，可第二局我也输了。在第三轮，我一听到老师说“一、二、左手！”我的左手就像闪电一样抓住了橡皮，我无比激动，恨不得把“我赢了！”这句话说给全世界。
我虽然输了，但是我得到了快乐，这就如我们说的“上帝为我们关上一扇门，会为我们打开一扇窗。”
叮铃铃……上课铃声响了，邓老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地说：“今天我们来玩‘抢橡皮’这个游戏。”一听到“抢橡皮”的名字，同学们就欢呼起来，我却和张子在哈哈大笑，笑得肚子都要破了一样。
游戏开始了，邓老师先说了游戏规则：在桌子正中间放一块橡皮，两位选手面对面站在桌前，双手交叉抱在胸前，按邓老师的口令去抢这块橡皮，邓老师发口令，如“一、二——左手”，则两个人同时伸出左手去抢橡皮，如果你出错了手，即使抢到了橡皮也算输，然后张子拿出一块橡皮，突然我看见张子信心十足，我却紧张万分，紧张得心都要跳出来一样，我在想怎样才能赢过“敌人”呢？突然我想到了办法，我镇定了，眼睛紧紧的盯着橡皮，教室安静极了啦！连一枚针掉到地上的声音也能听见，只听老师说：“一、二左手！”我的手像离弦的箭一样伸出去，可以没有抓住到，但是“敌人”出错手了，第一局我赢了，第二局我虽然抓住橡皮，但是我是用两只手抓的，所以张子赢了，第三局张子又赢了，是因为我出错手了，第四局我也是双手抓也输，我虽然打了败仗，但我玩得很开心。
今天这个游戏不仅好玩，也锻炼了我们的注意力和协调力。
“啪啪啪……”这是什么声音呢?原来同学们一个个都在玩抢橡皮的游戏呀!今天老师拎着一袋五颜六色的橡皮走进教室。高兴的对我们说：“今天来玩一个抢橡皮的游戏。”同学们听了异常兴奋，老师接着说：“规则是这样的，我们把橡皮放在正中间，双手抱着胸口，老师说，一，二，左手，你们就要用左手去拿，一，二，右手就用右手去拿，先拿到的人就赢了，但出错手的选手就算输了。
我们选了一块粉色的橡皮后就开始比赛啦，我和黄钰十分紧张，就像两只饿狼看到了一只肥美的小山羊一样，想随时把它吃掉。但是又怕它自己跑了，接着手心都出汗了。黄钰神情严肃，突然老师喊了一声：一二左手，我以迅雷不及掩耳之势把手伸出去，抢到了橡皮，“哈哈，我赢了!”我高兴地说道。
过了一会儿，第二局开始了，我自信满满，但黄钰的眼睛仍聚精会神地盯着橡皮。一二左手，我又先抢到了橡皮，黄钰看起来不太高兴，甚至可能有点生气了，到了最后一局，老师喊一二右手，我和黄钰把手伸出去，黄玉抢到了橡皮，但我和黄钰都出错了手，所以还是我赢了。
游戏虽然玩好了，但同学们意犹未尽，还想再玩一次。
所有体育比赛都离不开一个字，那就是抢。足球比赛上，运动员们拼尽全力就是为了抢足球。今天，我们就玩了一个叫抢橡皮的游戏。游戏规则就是：双方各站在桌子的两端，双手交叉放在胸前，由裁判发号施令来确定是用左手抢还是用右手抢。在裁判发号令前，不能伸手抢橡皮，否则判输。如果你伸错手，也判输。
比赛开始了，我站在桌子的另一端看见金汉敏两眼死死的盯住我那百孔千疮的橡皮，脸上的表情还很严肃。我在心里想：我一定会把你打得落花流水。1——2——任老师发号施令了，左手！我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。第二轮开始了，金汉敏的速度不原来快多可，所以，这一轮我输了。我在心里嘀咕：唉，真倒霉！
第三轮是关键的一轮，教室里顿时鸦雀无声，就连一枚绣花针掉在地上的声音都听得见！当任老师喊出左手时‘我已经看见橡皮在金汉敏手中了。唉，我输了！可是再定睛一看，他犯规了，原来他伸错手了！耶！我赢了！随着我那么一喊，教师里也就发出了震耳欲聋般的声响。原来是另外获胜者的欢呼。
我在想：这个抢橡皮的游戏既可以锻炼我们的心理承受能力有可以带来欢笑，真是一举两得啊！
今天一上语文课，我们敬爱的姚老师就说要我们全班同学玩一个抢橡皮的游戏，同学们一听到有游戏玩，有些都兴奋得跳起来，有些同学开心的呵呵笑。
游戏开始了，当姚老师说：“预备——时。”我立刻坐得像一个木头人在紧紧地盯着橡皮，我旁边的同桌都已经摸到橡皮了，这时，整个班的同学都“哈哈”大笑。原来其实是姚老师让我们先做热 身运动，高琰蕴还拉起袖子，似乎在想：“吕瀚鹏，我一定会赢你的。”当姚老师说：“同学们，预备——抢！时，”我看见我的同桌把眼睛睁得大大的，我心里也紧张的呯呯地跳。
第一关开始，姚老师大声一句说：“抢！”我那时候走神了，所以我的同桌飞快地伸出手抢到了橡皮。这时我心里感到很遗憾！为什么我走神了呢？我看到了我的同桌易佳怡说：“我赢了！”易佳怡满 脸笑容，她的手举得很高，说：“我抢到了，抢到了橡皮了。”这时姚老师说：“谁赢了？”易佳怡大声地喊叫说：“我！。”我不服输，下一关我一定会赢你的，我想！我心里觉得一定会赢的。易佳怡 偷偷地笑了说：“我做一个陷阱，果然你还是掉下去了。”其他同学也有一些男生赢了，也有一些女生赢了。
第二关开始了，我一听到姚老师说抢的时候，这时我不像刚刚那样慢了，我飞快地抢到了橡皮。说：“我赢了！”易佳怡赶紧说对着我说：“你矛。”这堂课上得真有意义又开心！
晚上，我跟妈妈说我今天上语文课上抢橡皮赢了，妈妈说我真棒！
——熟悉的作文400字合集十篇
早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢？因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢？因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。
为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢？因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔；在窗边歌唱；和伙伴一起玩耍--总的'来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人：要他去演戏，我看他去演汉奸，因为汉奸两面三刀的性格，正好符合他的这个特点？
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗？他就是--我不告诉你。
他是一个臭美的人，他是一个爱吃的人，他是一个身手敏捷的人，他还是一个爱搞发明创造的人。
他每次回家第一件事就是梳头发，每天早上起床第一件事也是梳头发。他每次在学校吃饭的时候除非特殊情况，其他时候都要吃两碗。他爬树特快，走石头路没人追得上，特别敏捷。
他的脑子动得飞快，看一样事物能改装变的更好，比如他在医院时发现电梯的按钮有很多人按，其中大约三分之二都是病人，他们的手部有大量的细菌，再通过电梯按钮传给病人的陪同人，这就不太好了。于是，他想到了一种手势，电梯顶上装一个带摄像头的设备，看人们做出了哪些手势，当做出“向上”的手势，电梯自动按“上”的按钮，下时同样。这就解决了细菌通过按钮传播的问题，厉害吧！他需要改进的'是努力把它们变成现实。当然指那些能被发明的。有些只可能在未来才能出现，却被一个九岁的小孩儿想到了，不错吧！
相信大家已经猜出他是谁了，他就是班里舞台上最常见的：靠谱。我也不自夸了，就一句：人见人爱，花见花开！
我最熟悉的人是还刚刚和我分开的同桌--------刘子龙。他是一个善解人意、成绩又好，而且乐于助人的男生，但是他性格非常暴躁。
有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他见我愁眉苦脸的`样子，就立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？在这坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来给我听听，看我能不能帮你解决。”我好象找到救星似的，高兴极了。“看，就是这一题！”我指着题目对他说。他看了一下，说：“这一题老师说过第三人称单数要用Does,但是第三人称复数还是要用Do。”“真是太谢谢你了！”我听完他的讲解之后拿起笔写作业去了。
但是我觉得他并不是完美无缺的，他有时很爱生气，他一生气就会做一些我很讨厌的行为。有一次，我们正在一起玩耍，男孩子打打闹闹是无可避免的吧，我就对他开了个玩笑，他马上就怒火冲天，和我打了起来，那一天我们还吵了架，不过到最后我们还是互相赔礼道歉了的。
虽然现在我已经不和他是同桌了，但我一见到他，就会情不自禁地想起我和他是同桌的那段时间的欢乐情景！
一天的早晨，太阳放出微弱的光芒，静悄悄的从东边缓缓升起，唤醒还在睡梦中的人们。一个繁忙的一天才正要开始。
正当我在餐桌前，漫不经心的吃着早餐，忽然听见外面传来一阵阵的引擎的发动声，还有一个女孩的哭闹声。我看看时间，再往厨房里的窗口外一看，有一位身穿制服，有着卷发，绑着马尾的邻居。吵着说：“我不要上学，我要找来�。”她的老爸无奈的说：“我等一下会沿路上帮你找，你先乖乖的上学。”那女孩搬来附*也半年多了，可能是独生女，很少跟邻居互动。我也赶紧吃完剩下的早点，仔细的再一次的检查书包准备出发。
在学校的一节下课，我在楼梯间瞥见了她的身影，一位熟悉又陌生的身影从我身旁擦身而过，好奇的我跟在她身后，才知道她原来跟我一样也是一年级的学生。耀眼的太阳渐渐的从西边落下，正刚好也是放学的时间。走在途中，我左顾右盼希望能看到一条有着四条腿的腊肠─来�。我回到家中写完作业，又赶着补*。一直到夜色遮覆大地，月亮倚偎着夜幕，我从补*班回到家时，我又再次遇见她。这时，我给她一个友善的微笑，但她却视若无睹红着双眼找寻她的狗。我希望有一天能打起勇气，去认识她，跟她聊天，成为朋友。
我们每天一出门，都会接触到许多人，有些是一面之缘，有些每天见面却不曾交谈，还有一些人却可成为我们一辈子的好朋友。从陌生到熟悉，是能由自己决定，多认识一些朋友是有意的。希望每个人能多关心身边的人，使这个社会更美好。
从小学三年级开始，到现在已经有三年的时光了。她就是我的数学老师――祝老师。
我对祝老师是再熟悉不过了，一双大大的眼睛镶嵌在鼻子的上方，她还有一头烫染过的黄黄的卷发。她笑起来的时候，就像一朵盛开的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。
每一次，她走进教室，教室里就像起了一阵狂大的欢呼声，因为她每天穿的衣服都很时尚令我们班的同学纷纷议论个不停。还有，他上课时的第一句话是：“同学们，我们学知识要抓住重点，该抓的一根毛都不能放，该放的一头牛都能放。”她说的这句话，我都会背了。她上课的态度很认真，令同学们很入神。一声声铿锵有力的声音，好像有什么大事要发生似的。如果有同学不认真，她的眼睛会盯着，声音也会延续拖长，这样，就给那个同学了提醒。
中午，班里的值日人员不认真，她的`表情立刻有晴转阴。这表情，使值日人员像听了命令似的，马上执行任务。
同学们，我们学知识要抓住重点，该抓的一根毛都不能放，该放的――这句话又出现在我的耳旁。
要说我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老师。董老师是教我们语文的老师，她从我们刚走入子路小学就开始教我们了，已经教了我们两年了，我们都很喜欢董老师。
董老师是一位四十岁左右的女老师。她中等身材，胖胖的。我们认为董老师非常漂亮：眼睛虽然不大，但炯炯有神；梳头一头乌黑的头发，看起来很年轻。董老师还是一个和蔼可亲的老师呢！
董老师不不仅和蔼可亲，还是一位守信用的老师。有一次，班里开“名人故事会”，有五位同学获了奖。“名人故事会”结束后，老师说：“获奖的.同学要发奖。”可是，老师手里却没有奖品。董老师说：“老师太忙了，所以没有买奖品，明天那五位同学一定拿到奖品的。”
第二天还没上课，董老师就拿着奖品说：“请获奖的同学上台领奖。”于是，那五位同学上台领了奖品――“小本子”，就高高兴兴地回到了座位上。同学们都说：“董老师真是一位信守诺言的老师。”
在学校，董老师是一位勤劳的园丁，呵护着一棵棵幼苗，使我们茁壮成长。我们都非常尊重董老师，非常喜欢董老师。
我最熟悉的一个人是我的表妹曾婧逸，她长着长长的睫毛，大大的眼睛和一张白里透红的.脸蛋儿。曾婧逸最喜欢穿裙子了，她的衣柜里装满了格式各样美丽的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜欢的裙子拿出来。
我的表妹很胆小，有一年秋天，我们一起到乡下奶奶家去玩，我看见树上长满了红通通的柿子，高兴极了，连忙叫爸爸把我抱上树摘柿子，爸爸同意了。我上了树，可我的表妹还在树下，她想跟我一起玩，于是便急切地对三叔说：“爸爸，快把我也抱去吧。”三叔走了过去，把婧逸抱上了树。只见我的表妹上了树后不敢往树下看，还没等在树上采几个柿子就已经吓满脸通红，四肢发抖，我见此情形，只好让爸爸把她抱下来，而我也只好下了树。下来后，我对表妹说：“婧逸啊，你的胆子太小了！”此时的婧逸脸蛋儿害羞得像个红苹果。
过了几年，我和婧逸到舅妈家玩，让我失望的是，她的胆子越来越小了。为了训练一下她的胆量，我带着她爬上卡车，她下得“魂飞破散”，后来我从一米高的卡车往下跳，她却从卡车的梯子上小心翼翼地走了下来。我又说了她：“你真应该好好练练胆子了！”
这就是我胆小的表妹，我希望她的胆子能变大，成为一个勇敢的女孩！
我熟悉的人是我的弟弟甘世龙。
我的弟弟长得非常可爱。大大的眼睛，高鼻梁。上三年级，最喜欢的课程是数学，常常拿满分，回家给我们展示。做口算题脑子反应特别快，像电脑一样快。有一次我去他家，墙上贴满了奖状，我羡慕极了，我要向他学*！
我的弟弟也很爱搞恶作剧。一次，她按响了别人家的门铃就立刻跑开了，站在一旁偷偷的笑，他真调皮！
龙龙的体育也非常好，他学的跆拳道已经考到黄带了，常被老师表扬。
我的弟弟又可爱又聪明又活泼，我最喜欢我的弟弟龙龙了！
我有一个最要好的朋友，他今年九岁，是一个聪明、快乐的男孩。
他是个马大哈，做事总是丢三落四，数学考试总是因为马虎丢分，还有两次竟然把语文书丢在家里，害得妈妈来送。因为马虎他没少挨骂。唉，我可真替他着急。
他还是个勇敢的'男子汉。一年级学溜冰的时候，摔了很多次，膝盖都摔破了，可他一滴眼泪都没流。他妈妈心疼说：“不行就算了吧。”可他却说：“没事儿的，我一定要学会。”功夫不负有心人，他终于学会了溜冰。
他兴趣广泛，爱画画，爱跑步，爱读书。
你猜出他是谁了吗？哈哈，他就是我。你猜到了吗？
我的故乡在宜宾，那里江多，有岷江、金沙江和长江，自然桥也多，有岷江大桥、戎州大桥、马门溪大桥……这么多桥把宜宾像岛屿一样的几大区域连接在了一起，不仅给市民带来方便，也给城市*添了一份现代化气势。
说到桥，我最熟悉喜欢的就是中坝斜拉大桥，小时候听外公说，中坝大桥是我国首座大跨度，独塔钢筋混疑土梁环氧喷涂钢纹线斜拉桥，它全长965米，一根根钢绞斜拉着宽阔的混疑土桥面，远远望去，如琴弦般优美，这座桥不仅连接宜宾南北**市民交通和内宜高速，一过桥，汽车就驾驶上了通往蜀南竹海、兴文石林僰人悬棺及云南的要道，而且还成了宜宾金沙江上的一道风景。
每天，不管是天寒地冻，还是烈日炎炎，中坝大桥都默默无闻地履行着自己的职责。无数的行人匆匆的来去，无数的汽车川流不息，而它从来没有过怨言。桥下金沙江**是人们休闲运动的好场所，在傍晚，人们都喜欢在桥下喝茶、运动、散步，桥上的路灯和装饰的彩灯把桥装点的分外妖娆，倒影在波光粼粼的江面上，瞬间把故乡的夜晚衬托得格外的`幽静美丽。
我爱我的故乡，我喜欢中坝大桥，我为我的故乡有一座这样的桥而感到骄傲。
我最熟悉的人是我的奶奶，她长得圆圆的.脸，有点矮，稍有些胖，很爱劳动，家收拾得干干净净，她对爸爸要求非常严格，对我总是笑眯眯的。
奶奶给我阳光般的温暖，奶奶每天都问我吃什么，如果我想吃什么，奶奶都会尽量地为我做，而且做得很好吃。
放寒假的一天，我吃完早饭，就和奶奶一起算口算。我们要算竖式，一会奶奶全都算完了，我还没算完，奶奶走过来看了看，说：“洁洁，你有哪个题不会?”我对奶奶说这一题不会。奶奶一看，说：“洁洁，你不要着急，奶奶来教你。”奶奶坐下来，耐心地讲给我听。奶奶说：“洁洁，你看，这种竖式有两种题，一种是进位退位，一种是直接算就行了。”我点了点头。奶奶又说：“这种进位题是这种算的，比如436+235=?应该是这样，先算个位6+5=11所以个位应该是1，再向前进一个， 这样十位是3+3+1=7，最后4+2=6。这一题等于671。”奶奶说：“洁洁，这样你明白了吗?”我说：“奶奶我明白了!”我又做了一些练*题，奶奶夸我真聪明!
这就是我的奶奶，虽然*凡，但她用全部的爱，关心着我。我爱您，奶奶!
——兰花的作文400字合集十篇
四株白玉兰矗立在学校的阶梯教室旁边。它们高低不*，最高的那块已经超过了二楼，直冲三楼。另外三棵，虽然没三楼那么高，但也超过了一楼，像是一位慈祥的母亲，带着孩子们逛街似的。
冬天，一个个嫩芽伸出了脑袋，东张张，西望望，好像是在看燕子有没有从南方归来。白白的雪盖住了树枝，白茫茫的一片，像是被染白了似的。
嫩芽长成了花骨朵儿，没融化的积雪更加显示出了玉兰花的白。花骨朵儿里露出一点儿花蜜。那株最高大树上的白玉兰下有紫红色的渐变色。
玉兰花在枝头竟相开放，有的斜着身子，有的朝天绽放，还有的笔直地挺立着。最低的那株却是最白的，真是白得没有一点杂色。同学们在教室上课，一股淡淡的清香飘进教室。走出教室你会感觉到这股清香越来越浓。玉兰花的树枝向四面八方展开，满树的玉兰花怒放着，走过路过的人们不约而同地赞叹到：“这四株白玉兰花可真漂亮啊，雪白雪白的！”
白玉兰花趾高气扬了一阵子，就再也没有那时的繁华似锦了，便有气无力地低下了头。树一摇花瓣下来像“仙女散花”。不知什么时候，风雨交错，一朵朵白玉兰的花瓣纷纷坠落。花经不起风吹雨打，只剩下光秃秃的躯干了，像是大哥哥把手里的糖果分给小朋友分完了似的。
“花有重开日，人无再少年。”我相信下次肯定美不胜收。
我家的窗前，长着几棵挺拔的玉兰树，每到春天，玉兰树便会有许多花苞，底部呈粉红色，上身呈白色。并且，每一片花瓣的中心部分都有一条粉红色的细线，十分好看，玉兰花淡雅而高贵，像一群穿白色纱裙的公主。
仔细一瞧，你会发现花蕾的底部有几片黝黑的小叶子，上面长着一层茸茸的细毛，摸着令人十分惬意。花心是一个像菠萝一样的小球，不过只有顶部才有一点刺，还是翠绿色的，刺的下面，是一片片的小花瓣，中间也有一条细细的、粉红色的线。
远看，朵朵玉兰像天空中的云朵，随着阵阵微风而轻轻摆动。也像小朋友爱吃的棉花糖，挂在树上，让馋嘴的孩子一见了就垂涎欲滴。
我兴高采烈地跑到树下，看看树上一些含苞待放的玉兰，再看看地上已经落下的花瓣，我不禁忧伤起来。是呀!玉兰花虽然美丽，但花期却如此短暂，剩下的时间都将由茂盛的树叶来替代。花儿却在土地中腐烂，最终又回到了大地母亲的怀里，等待第二年春天的到来。
我真不明白，为什么玉兰花不愿意与绿叶同时出现呢?我想，也许玉兰花是想告诉我们春天来了，然后它就悄然无息的离开了。正如《再别康桥》的一段话：轻轻的，我走了，正如我轻轻的来……
星期天啊，我去了老爸的厂里，看到了花坛里种满了兰花，甚是喜欢。更令人惊喜的是，这里的兰花结了许多的果子，于是我下定决心，一定要种植兰花，让兰花开出鲜艳的`花朵，让自己的家里飘满兰花的气息。
到家里，我就开始找花盆。东翻翻，西翻翻，仍然没有找到一个合适的花盆，但是，我突然看到了一个大的可乐瓶子，是前几天刚喝完的。于是我灵机一动，将可乐瓶子剪成两边，底部那一半可以用来当花盆，这岂不美哉？
于是我开始着手剪瓶子，当然也废了一些力气。然后，我拿着瓶子又跑到外面带了一些土壤回来。因为可能是好几天没下雨了，外面的土壤有些干硬，又费了一点时间。但最后还是搞好了土壤，并且用自来水给它搅拌并且加湿，这样子土壤里会有空气与水分。
最后，我在土壤上面挖了五个孔，分别把五颗种子放入洞之中，并且小心翼翼地埋好，并祈祷着让它们茁壮成长。
几天后，它们居然长出来了，而且都存活了下来，发芽率百分之百，这让我感到十分得高兴。
“我同朝霞一起起床，我同露珠同上山冈，结识了好伙伴风霜雨雪，知心的小鸟天天对我歌唱……”听哪，宛如天籁的歌声又萦绕耳畔。看哪，一朵美丽的马兰花绽开了笑颜，紧接着漫山马兰花都发出了亮光……
马兰花是神奇的花，它能够呼风唤雨，点石成金，可以实现任何愿望，谁都想得到它，据为己有。传说中，马兰山下住着一对孪生姐妹。姐姐大兰十分懒惰，贪图享受，妹妹小兰却有着一颗善良、勤劳的心灵。小兰嫁给了马兰山上的马郎，马郎用那勤劳的双手培植了漫山遍野的'马兰花，那朵最美的马兰花也被他拥有着，两人过着幸福的生活。而大兰呢，好吃懒做、爱慕虚荣、永不满足，可怕的嫉妒心就像恶魔冲昏了大兰的头脑，拉着她走向了无底的深渊――为抢马兰花王，把自己的妹妹小兰推下了河。可她却不知幸福是“抢”不回来的，真正的幸福是要靠自己的双手创造的。
也许在那花的海洋里，马兰花仅是不起眼的一个，它没有玫瑰的妩媚，没有荞璐花的浓艳，也不及铃兰的青春，但有一种难以言喻的美――*凡，也许它是最容易亲*人的美，因为这是我们作为普通人所释放出的光辉！
是啊，也许我们没有横溢的才华，没有超凡的智慧，没有惊人的力量，没有传奇的经历，没有显赫的家世，甚至一无所有，但这并不能使我们追求幸福的脚步放缓或停滞。
撷取那朵最美的马兰花，洗去虚荣的纤尘，回归生命初始那份纯真……
每一天早晨起床，我都*惯性打开窗户。一天早晨我打开窗户，被那片白色所迷住。嗯，是什么呢原先是白色的玉兰花在光秃秃的树枝上竞相开放。奇怪的是整棵树没有一片绿叶，一阵阵微风吹来散发出淡淡的'清香。
我开始仔细观察，白玉兰先花后叶，白玉兰跟其它花可不一样，它是先在树枝上长出一个黑褐色的小“壳”，过几天这个“壳”就慢慢裂开，露出洁白的小花。花瓣九片，三片围成一圈。开出的花洁白无瑕，芳香浓郁。花瓣底部有些粉红色，往花尖慢慢变为全白，像白玉雕琢成的，惹人喜爱。花瓣里躲着的花蕊娇嫩艳黄，如同一个微缩的菠萝。
“你明白白玉兰还有什么作用吗”老爸问道。“不明白”我摇了摇头“它有什么”“能够查一下你的不说话的朋友。”在老爸的提醒下，我坐到书桌旁，拿出百科全书，开始查找有关白玉兰的信息。我从书中了解到，白玉兰的用途可真大：树皮、叶和花可提制芳香，并且还是城市生活中防污染绿化树种。
原先窗前这些白玉兰是那样的神奇。不但美化了我们的生活，还是我们城市卫生的小卫士。
春天一到，妈妈常带我去公园看花。一到公园，远远的就看见了五颜六色的花朵，红的黄的白的紫的.，花团锦簇，姹紫嫣红，但是我还是注意到了在草丛旁边的角落，有几株特别的小花。
从远处看，那花在草丛上面就像几个白色的小点，毫不起眼。走*一看，翠绿的草丛中间夹杂着几朵白色的花，中间还包裹着淡黄色的花蕊。妈妈告诉我，它叫兰花。我看着兰花，感觉它那白白的花瓣，淡黄色的花蕊在绿叶和阳光衬托下显得是那么秀丽淡雅。虽然我觉得它不如牡丹那么艳丽，也不如杜鹃花那么明媚，更没有茉莉花那芳香四溢的香气。只是淡淡的清香，**无奇，但兰花它给我一种简单纯粹，清新飘逸的感觉，我特别喜欢它。
后来，我和妈妈一起种上了心爱的兰花。春天来了，它会开出淡淡清香的白色兰花，夏秋冬它的花虽然凋谢了，但是它的叶子一年四季都是青翠欲滴的，时刻都换发勃勃生机。在我紧张的学*之余，每当我看着淡雅美丽的兰花，总觉得非常清新，内心有一股静静的力量激励我更加努力学*，蓬勃向上。
在我温暖的家里，一盆兰花正在铺展枝叶，等待第一批成熟的花蕾绽放。兰花的茎又细又滑，就像一朵花插在稻草里一样。它的叶子很奇怪。花开的时候是绿色的，花死了就变成紫色了。然而，紫色和绿色的'结合是独一无二的！谁也比不上他们。兰花不仅有自己独特的茎叶，还有自己独特的魅力。春天，桃花盛开；梨花；迎春花盛开.当然，兰花在这花的大军中是不可或缺的。兰花的每朵花由六片花瓣组成，三片在里面，三片在外面。他艳丽的花瓣就像阳光下闪闪发光的金子，就像一个头戴金冠的国王，高高在上，下面的花朵像大臣一样向它屈服。它的雄蕊像金线一样立在花中。如果你走过，即使是那些尚未开放的花蕾，也能让你沉醉。因此，兰花赢得了“香祖”、“天下第一香”的美称。此外，兰花的花、叶、根也可制成药物，具有清热解毒、化痰止咳、止血止痛等功效。我喜欢兰花光滑的茎；我喜欢兰花独特的叶子；我喜欢兰花那诱人的花盘；我喜欢兰花的香味“天下第一香”；最值得学*的是兰花的无私奉献。
所有的花中，除了兰花，都是含羞待赏，而野兰却是出类拔萃：她是一个外表柔而内心刚的汉子。
别的花，总是争先恐后的，向外泼洒着自己的艳丽与香气：这个开得艳，那个就更艳；这个暗发幽香，那个就更香；这个长得密，那个就更密。或是长得娇美而艳丽，让那一朵无比艳丽的花团一眼就映入眼前；或是散发出浓郁芳香，招蜂引蝶。
然而，野兰花总是**淡淡，普普通通，在草间，在山里，在花坛里，一副“高处不胜寒”的王者气势。她总是沉默寡言，连身边的野草都可以没过她。她不言不语，她相信，她在某一刻总会发出光辉！
这一刻终于到了！中午，原本万里无云的好天气不见了，云儿们聚在了一起，叽叽喳喳，好似在讨论什么大事。过了一会儿，云儿们似乎很激动，都变了脸哗啦啦，哗啦啦，雨水落了起来，这一刻，雨水打在花坛里、山草间。那些花坛中的花儿倒得倒，歪得歪；山草间的花草也齐刷刷地倒下一片。
风雨后，满地凌乱，花儿们不再争美了，而是软绵绵地趴在地上。但是，在这一片狼藉中，矗立着几束野兰花，*日能被所有花儿都忽视的花，却在几雨后站在了最顶峰！
一片片，一朵朵的宝蓝色的小花儿，镶在亮绿的枝叶上，在满地花草丛中，竟像翩翩起舞的蝴蝶，无数蝶蜂纷纷跑来围观。野兰花竟像一位美人，群花在她面前都暗然失色。
太阳出来了，阳光又洒在大地上，花儿们又站了起来，野兰花又在这花中消失了。
野兰花 你见过那生长在山坡野地上的野兰花吗？
你喜爱那漫山遍野的野兰花吗？也许它不惹人注目，因为它只不过是一朵普普通通的小花。 我特别喜欢野兰花，记得小时候在山上玩耍，发现那一朵野兰花正被调皮的小男孩踩着。当小男孩走了已后，我心急火燎向那野兰花跑去。野兰花那嫩緑的叶子，迷人的花都已无了踪影，唯独剩下了一根光秃秃的枝干孤零零，无声无息地呆立在那儿。我把野兰花带回家精心地料理它，把花盆移到了书桌前的窗台上。我相信，并且期待奇迹的出现。时间如流水。
那天我在书桌上看书，不经意间抬头瞥了一眼窗口，哦！天哪，我被眼前的一幕惊呆。野兰花竞然零星地冒出了一丁点嫩緑的叶子，它是那样稚嫩，然而又是那样充满生命力。
野兰花它没有玫瑰迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它生命力顽强。 现在，野兰花开得十分美丽。白地如雪，如同仙境一般。最迷人的还是那一抹幽香，清清淡淡宛如一位少女走过留下的那一阵清香，久久不散。 我喜欢这不起眼的野兰花！
兰花是兰溪的市花，它算是我市产量最多的花了。兰溪的兰花产量是全国最多的了，占了全国的三分之一。所以才是我们的市花。
兰花十分的美丽。在家里妈妈总要买几盆兰花放在房间里，每当我们走进她的房间时，第一个进入我们眼帘的就是兰花。它的花瓣有五瓣，片片花瓣头上尖尖的，好似一个人翘起得手指，所以翘起的手指一般都叫做“兰花指”。兰花花瓣的中间是两边都向里靠，如果不经意的摸去的话就会觉得圆滚滚的，好象小胖子的手指。兰花有着五颜六色的色彩：红的、白的、黄的……这五光十色的颜色再加上它那可爱的`模样，怪美丽的。每逢兰花节时，兰花村就热热闹闹的，人山人海。这时的兰花村轰轰烈烈的。游客们互相拥挤着，一批进去，一批出来。有时还你推我撞的。我们也要到村里去游玩一趟，买几朵兰花回来种植、欣赏。
兰花因为漂亮，深受广大人民群众的喜爱。有些外国游客还千里迢迢来到我市购买兰花，拿回家去欣赏一番。
兰花美丽，它为我们家乡人民带来了一份开心。
——伤感的作文400字合集十篇
犹记得曾经的陌生，这一刻却满是感动，想起33颗心一起垒砌的梦，想把这些温馨的回忆延伸成永恒。
——题记
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。
曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了!时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光!青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗!
擦肩而过，也是一种默契;萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢?从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚着老师的汗水。再见了，我人生的第二盏指路明灯;再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了!
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”亲爱的同学、敬爱的老师、可爱的母校，在这离别的时刻，我要向你们衷心的道一声：再见!
在一个深秋的早晨，我独自一人漫步在林间的小路上，映入我眼帘的是一片金色，我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话，而我已成了秋的唯一游览者。在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊！你是在哀伤自己生命的短促吗？
不，不是的！落叶才不会这样英雄气短呢！ 在不知不觉中，我已走到了路的尽头。只见眼前有一条清澈明净的小溪，落叶随风飘落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌着，落叶也打着旋儿随波逐流，开始了他们那漫长而又艰辛的旅程……见眼前无路可走，我索性躺在了那华贵的绒毯上，抬头仰望，在那光秃秃的枝头上，似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来，投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物，化作春泥更护花。"是啊！它是在为来年付出自己的生命。落叶啊！
你的灿烂一生并不会随着秋天而结束，因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。落叶啊！ 你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞，因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。飘悠悠，飘悠悠，落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头，也不忧虑命运，而只是在寻觅自己的归宿。它想：既然自己的生命已有了一个不寻常的开头，那么，就应当有一个不寻常的结尾。
有一天，一只乌龟爬在岸边，伸长脖颈，看着一只只小鸟在树丛中飞来飞去，乌龟难过地低下了头，看着自己一身笨重的壳，伤感地流泪了。这时一只小鸟落在它的身边，不解地问：“乌龟大哥，你为什么哭呀？ 我能帮你吗？”乌龟抹了一下眼泪说：“我这辈子真是白活了，看你们多好，自由自在地在天空中飞翔，大千世界都能看到。”小鸟听了乌龟的话更感到自己是最快乐的了，一边唱着歌，一边飞走了。
第二天，乌龟又爬在岸上，伸长脖颈，看一只猴子在树上跳来跳去，它又伤感的哭了。猴子听到哭声，来到乌龟的身边不解的问：“乌龟老弟，你为什么事伤心呀，我能帮你吗？”乌龟抹着眼泪说：“看你们多好，身子轻盈灵巧，看我这一身重壳，这辈子也上不了树了。”猴子挠了挠头，说：“是啊，我真幸福。”猴子快乐地一高爬上了树，告别了乌龟。
第三天，乌龟爬在岸上，伸长脖颈看到一只乌鸦“呱呱呱”地在头顶飞旋。乌龟伤感的流泪了。这时乌鸦落在它的身边，不解的.问：“乌龟，你为什么不开心呀，难道还有谁比我更不开心吗？”乌龟说：“瞧你的声音多深沉，有个性。我这辈子也不会象你那样发出这么大的声音了。”乌鸦从来没有被谁赞美过，它简直高兴坏了，张开大嘴“呱呱呱”地飞走了。
乌龟就这样整天爬在岸上，羡慕着别人，为自己的无能而伤感流泪，可它忘记了自己是动物中最长寿而且能入海，还能入地的两栖高手，应该是动物中最快乐的了，遗憾的是，它不会享受快乐，真是枉活了多年。
春日的早晨，伴着和煦的春风，喝一口清茶，我翻开了那本厚厚尘封的相册，随着一幅幅照片映入眼帘，童年的记忆也随之被打开了。
翻动的手指在空中定格了，相册停在了我伤感的一幕。那是我埋葬我心爱的小狗的照片，时光不知不觉地倒流回五年前。
“哇……哇——”我坐在草地上大哭了起来，任凭泥土把我的`裙子弄脏，妈妈想把我从地上拉起来，我把手一甩，继续哭了起来：“我的小黑（那只狗的名字）永远回不来了，“哇——”“好啦，下次再买一条呗，一只狗而已。”爷爷劝道。而小黑，它安祥地躺在我怀里，四肢永远定格了，它——永远也回不来了。
渐渐地，我止住了哭泣，跑到房间里去了，大人们松了一口气，可我又跑了出来，手里多了一把铁锹，我开始努力地挖起了坑，我的力气很小，过了好一会儿才挖出一个小洞，大人们要帮我，我推开他们，自己努力地挖洞。挖好后，我来不及抹掉头上的汗珠，就把小黑轻轻地捧起，再最后看了它一眼，便轻轻地放入了坑中，又用土把坑填*，像为人一样给它举办了一个正式的葬礼，又找来一块板子，写上了“爱犬小黑之墓”几字，直立在它的坟前，默哀了三分钟，才走了。
时光流现在，我不禁又伤感起来，小黑欢笑的情形又仿佛出现在我的面前，我又开心起来，因为它一定希望我别悲伤快乐地生活着。
关上了相册，我走到镜子前，给了自己一个最美丽的微笑。
年少时的梦，像朵永远不凋零的花。岁月*卷，我们却听到时间流逝的声音。我们似乎还能记得，最初走进来时那份茫然和紧张。可在这最后的最后，在这来不及喘息的伤感里，我们不得不走。
踱下教学楼，走过操场，经过绿树红墙、欢声笑语，流连在路的尽头，我们一再回望。这或许是我们第一次，也将是最后一次，用从无比珍惜又无比肃穆的心情，把眼光泼洒在岁月的每个角落。
我们要毕业了。
昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
毕业，是学生生涯的终点，也是人生的另一个起点。在人生的漫漫旅途中，会遇到各种各样的困难和挑战，站在人生的新起点上，你是否已经做好准备，蓄势待发？这一路上你要永远充满热情去微笑面对，张开怀抱去勇敢迎接，因为你的奋斗和成功，只有起点，没有终点！
六年那，使我多了些不舍。
高三，对于每一个处在学海中的学子们都是黑色的。我也不例外，尤其是我有那样一个家庭，在这样的家庭里，我以为我早以是铁石心肠、冷血无情了。可收到小哥哥的这条信息时，我心里暖暖的。真的有那种他比父母都关心我的感觉。父母从来都不想我心里怎样的压力。他们向来都是不管我成绩怎样先把我骂一顿。幸亏我早已被磨练得"厚颜无耻",不然都跳了N十几次楼了。
相对来说，我的高考是成功的。这一切，都归功于我的朋友们，都归功于父母眼中的"狐朋狗友"们。
我记得，在我彷惶失落时，小哥哥发来了这首诗。我迷茫时，他会打电话安慰我、鼓励我。
我还记得，高三时，我迷上了网络。马泽乾学长狠狠地骂了我，因为他的训骂，我才重新步入正轨。
那会儿牛、小敏、我，我们三个人是同在苦海中游荡的高三学子，我们三个人一路肩并肩，手拉手的走来。互相鼓励、互相帮助，有了问题一起解决。所以高三这条路，我们不是那么艰辛，不是那么艰苦。
高考的前一两天，收到很多鼓励的短信，也接到很多安慰的电话。印象最深的是王亮哥哥的电话，他交待了我高考所注意的事项。又告诉我让我放轻松，别紧张。于是，在考试中，我也真的没紧张。这都归功于我亲爱的朋友们。
我一直以为我是孤单的，其实，我一直都不孤单。至少，我有这么一群朋友相伴。朋友，就是我最大的财富。人生路上，有他们相伴。我必定风雨无阻，抵达成功的彼岸。
在一个深秋的早晨，我独自一人漫步在林间的小路上，映入我眼帘的是一片金色，我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话，而我已成了秋的唯一游览者。在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊！你是在哀伤自己生命的短促吗？不，不是的！落叶才不会这样英雄气短呢！
在不知不觉中，我已走到了路的尽头。只见眼前有一条清澈明净的小溪，落叶随风飘落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌着，落叶也打着旋儿随波逐流，开始了他们那漫长而又艰辛的旅程……见眼前无路可走，我索性躺在了那华贵的绒毯上，抬头仰望，在那光秃秃的枝头上，似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来，投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物，化作春泥更护花。"是啊！它是在为来年付出自己的生命。落叶啊！你的灿烂一生并不会随着秋天而结束，因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。落叶啊！
你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞，因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。飘悠悠，飘悠悠，落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头，也不忧虑命运，而只是在寻觅自己的归宿。它想：既然自己的生命已有了一个不寻常的开头，那么，就应当有一个不寻常的结尾。
毕业了，心真的能完全离开母校吗？
我想~~不会，不光是我，大家应该都不会。在学校总是觉得早毕业早好，可越是临*毕业，越是觉得舍不得，现在好了，真的毕业了，谁能说我一点也不伤心？
说真的，在学校是在留下了太多太多的美好的回忆，和同学们结下了太深太深的友谊，对这个学校有太多太多的不舍…初中？对，很多人都说是一个美好的开始，再美好的开始，比起在学校的记忆，哪个对我们价值更高？我也明白，再怎么舍不得，还是要上初中的。所以，让我们向同学们友好的挥挥手，擦干眼泪，给同学们一个开心的微笑，别让我们同学彼此之间的分离弄得那么伤心，让我们带着同学们美好的祝福和灿烂的微笑，跨进初中的校门，希望有一天我和同学们再见面，还可以开开心心的打个招呼，寒暄一下，这是我的个愿望，也是永远不会变的一个愿望！
再见了，同学们，再见了，我的好朋友们，再见了，我的母校，我不会忘记你们的，带着我的祝福，尽情的飞翔吧，飞进初中的校门，但希望彼此的心中都带着同学们的祝福！永远~永远！
学*不好是很多学生的无可奈何，却是走上艺术道路的一臂之力。非毅晨原创
高二那年，因为我学*不好，所以被学校强制转到了美术班，那时候感觉很没面子，脸上仿佛被贴上了一个“差生”的标签，在心中留下了自暴自弃的烙印。上课也不再听讲，下课也不再装纯。老师不管也不问，因为在她们的心中我们是一群坏孩子，一群会抽烟，会喝酒，会玩网游，会谈恋爱，就是不会学*的“社会主义好青年”。
有时候路过以前的班级，还是会恋恋不舍的看上一眼，因为那里曾经埋藏着我的梦想，一个差生鲜为人知的梦想。可是，这一切都来得太突然，像初夏的雨来得总是毫无准备，措手不及。
当一个人的梦想和高考升学率不谋而合，被人为的放到一起，我的梦想就是被那样无情的打碎的。我本来就是要光明正大学*，堂堂正正的考大学的，可是还在路上，就被权力改变了方向。
偶尔碰到以前的好朋友，我也只是强迫自己露出微笑，以后碰面的机会越来越少了，我的微笑也从此失去了下落。
有时候会在睡不着的时候思考未来，还会做一些美梦，让我无法接受的是我考上了大学，而且不是用美术考上的，我总是在这个时候被梦欺骗，笑着醒来，从此我学会了撕心裂肺的笑。
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故称“中秋节”，也叫“仲秋节”。
据说，中秋节来自古代拜月敬月的*俗，因此整个中秋的节日活动与月亮有着密切的关系。八月十五月亮正圆，人们把月圆当作团圆的象征，故中秋节又被称为“团圆节”。
在这古老传统的影响下，我国一直有这样的*俗：每到中秋，家家户户都吃团圆饭，许多亲朋好友在今日又聚集在一起，这是一件多么令人激动的事情，这让许多在外地的人们又回到了温暖的家，享受到了家的温馨。但中秋这天，并不是每个家庭都能够团圆，在外求学、工作的游子因为时间、距离的关系，常常无法回家和家人团聚，所以中秋节带给他们的是孤单和伤感。
“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?”九百多年前的`一个中秋之夜，北宋人苏轼写下了这首脍炙人口的《水调歌头·明月几时有》。当夜，他一边赏月一边饮酒，直到天亮，大醉尽兴，却不忘写下“不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的句子。这首词充分体现了古代中国人对中秋节的复杂情感：中秋虽赏月玩月，但往往感物伤怀；中秋虽是团圆节，却也是游子的离愁节。
团圆的时侯，是中秋节来临的日子，而想家的时候，更是中秋节来临的日子。
