小狐狸总是试图欺负小动物。他们的肚子里都是坏水，小伙伴们也不喜欢。
有一天，小狐狸得意洋洋地走在路上，看见了鸡，翻了个白眼，照顾好它，假装着急地说：“唉！小凤哥，你看！太阳掉到水里了！去把它拿起来！”鸡肉很小。不知道是不是狐狸不好。我不知道自己不会游泳，就跳了下去，“救命！救命！”小狐狸居然笑着跑回家，把这件事告诉了妈妈。我妈马上严肃的说：“孩子，和你的朋友团结起来，不要欺负他们，不然你的朋友会离开你的。你看，你没有朋友！”是的，小狐狸没有任何朋友。谁想和小狐狸一起玩？福克斯决定改过自新。
第二天，小狐来到校园，努力学*，积极答题。老师一直在夸小狐，他的朋友也有点喜欢他。小狐不再恶作剧，开始帮助别人。不逃学，天天上学。
暑假过后，小狐狸出去玩，听到“救命”的叫声，就顺着声音急匆匆的向河边走去。原来，小花猫被一只可恶的狼绑在了树上。小狐狸正忙着解开绳子，小花猫跑了。狼恶狠狠地说：“小狐狸，我告诉你，你放了那只笨猫，我晚上就来个‘狐狸肉宴’！”当小花猫听到狼说的话时，他和他的家人在晚上救了狐狸。狐狸感激地说：“谢谢！谢谢！”
兽王狮子知道了这一点，给了狐狸一枚“舍己救人”的勋章。他的朋友们大声说：“小狐，你是我们的好朋友！”小狐狸又骄傲又快乐，因为他有这么多朋友！
一天，森林要举办“找朋友大会”。小动物们都早早地来到了草地上，小猪拿出了美味可口的巧克力蛋糕，小象拿出了刚摘的水果，小羊也炸了一大堆薯条。
活动开始了，小动物们都拿着好东西在找朋友。大家吃着好吃的食物，玩着游戏，都很高兴。这时，小猴走了过来，它瞥了一眼正在玩游戏的小动物们，说:”你们都不配做我的朋友，小兔，你就知道抱洋娃娃玩，真幼稚。”说完，小免就哭了起来。小猴接着说：“还有小象，你又重又胖，该减肥了。”小象生气地哼一声，小猴又说“还有你，小羊，胡子都长这么长了，也不剪剪，一点都没有男人的气质。”小羊儿“咩咩” 地叫了几声，不理它。最后小猴说:“小猪，你就知道吃和睡，真懒。”小猪生气地走开了。说完，小猴唱着歌儿走了。
小猴在森林里转了几大圈，也没有找到一个朋友。他不高兴地走在绿油油的草地上。心里想:我什么时候才能找到朋友啊?
这时，小猴听到前面传来了笑声，原来小动物们在做游戏呀!他们看见小猴，就拉起小猴的手，主动去和小猴玩。小猴的脸红了，说:“我刚才还说你们坏话的'，你们却主动跟我玩，对不起。”小动物们一起说:“没关系的。”
它们一起开心地玩了起来。
欢欢是蚂蚁王国最小的一只蚂蚁，它听奶奶说外面的世界很精彩，于是它就背着奶奶出门去，它不带任何行李，只身踏上了它的旅行之旅。
路上，它遇见了美丽的蝴蝶姐姐
“嗨，美丽的蝴蝶姐姐，您这是飞去哪儿啊？”
“我听同伴说不远处有一座花园，那里的花朵香气扑鼻，我正要飞去那儿呢。”
“那你能不能带上我啊，我也想去看看。”
“可以啊，上来吧！”说完蝴蝶姐姐便把翅膀斜的很低，以便让欢欢爬上去。
它们一路飞过来，遇见了蜻蜓阿姨，欢欢就快乐的跟她打招呼，蜻蜓阿姨也很有礼貌的跟它问好。
欢欢还在沉醉于飞行的快乐当中，却不知早已到达目的地，“嘿，蚂蚁妹妹，我们已经到了，快下来吧！”“嗯，我现在就下来。”“蚂蚁妹妹，我要去找我的同伴了，你就在这好好玩吧。”“嗯，蝴蝶姐姐再见”“再见”
蝴蝶姐姐飞走后，欢欢就在花园里尽情的`玩耍，天渐渐的黑了，可欢欢却还不知情，等到天完全暗了的时候，欢欢才回过神来，可是它该怎么回去呢？天这么黑，它又不认识路，欢欢着急的哭了起来。蜻蜓阿姨正巧路过这里，她听到欢欢的哭声停了下来，关心的问：“发生什么事了，你为什么哭的这么伤心呢？”欢欢一边抽泣一边说：“蜻蜓阿姨，不�m您说，我找不到回家的路了，我想回家，呜呜呜”。“可怜的孩子，上来吧，我带你回家”，于是欢欢就爬上蜻蜓阿姨的悲，在她的护送下安全回到了家。
奶奶一见欢欢回来后，高兴的哭了，“谢谢你送我的孙女回来，要不然我可不知道怎么办才好”。
“没事，这是我应该做的，您的孙女又可爱又有礼貌，将来一定是一个讨人喜欢的姑娘”
“她不给我添麻烦就好了，麻烦你了，蜻蜓小姐”
“天色不早了，我夜改回去了，再见”“再见”
从这以后，欢欢再也不敢一个人独自出来旅行了。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
瞌睡虫飞到了一位司机身上。司机不停地打哈欠，他的精神越来越模糊了，车也开得越来越慢。司机把车停在了路边，自己呼呼大睡起来。
瞌睡虫又飞到了公共汽车上。在公共汽车上的乘客，都睡着了。司机看着车后面的乘客，不禁笑了起来。瞌睡虫然后飞到了学校里，同学们正在认真听课。突然，瞌睡虫飞到了每个人的身上，同学、老师都睡着了。
瞌睡虫又飞到了花丛中，美丽的蝴蝶们在跳着舞，瞌睡虫飞到了蝴蝶们的身旁。之后，蝴蝶们就停下舞蹈，躺在花芯里就睡着了。
瞌睡虫飞到了田地里，老牛正在耕地，瞌睡虫钻进了老牛的耳朵里，老牛走得越来越慢，渐渐地停了下来，躺在地上，睡着了。瞌睡虫飞到了动物园里，大象、鸟儿、老虎等都在和游客玩，瞌睡虫一来，动物园一下子就安静了。
整个世界都很安静，没有一丝声音，瞌睡虫国王赶紧发出信号，让所有瞌睡虫都回到王国里。不一会儿，人、动物、虫子等都睁开了眼睛。从此，瞌睡虫就不捣乱了。
欢欢是蚂蚁王国最小的一只蚂蚁，它听奶奶说外面的世界很精彩，于是它就背着奶奶出门去，它不带任何行李，只身踏上了它的旅行之旅。
路上，它遇见了美丽的蝴蝶姐姐
“嗨，美丽的蝴蝶姐姐，您这是飞去哪儿啊？”
“我听同伴说不远处有一座花园，那里的花朵香气扑鼻，我正要飞去那儿呢。”
“那你能不能带上我啊，我也想去看看。”
“可以啊，上来吧！”说完蝴蝶姐姐便把翅膀斜的很低，以便让欢欢爬上去。
它们一路飞过来，遇见了蜻蜓阿姨，欢欢就快乐的跟她打招呼，蜻蜓阿姨也很有礼貌的跟它问好。
欢欢还在沉醉于飞行的快乐当中，却不知早已到达目的地，“嘿，蚂蚁妹妹，我们已经到了，快下来吧！”“嗯，我现在就下来。”“蚂蚁妹妹，我要去找我的同伴了，你就在这好好玩吧。”“嗯，蝴蝶姐姐再见”“再见”
蝴蝶姐姐飞走后，欢欢就在花园里尽情的玩耍，天渐渐的黑了，可欢欢却还不知情，等到天完全暗了的时候，欢欢才回过神来，可是它该怎么回去呢？天这么黑，它又不认识路，欢欢着急的.哭了起来。蜻蜓阿姨正巧路过这里，她听到欢欢的哭声停了下来，关心的问：“发生什么事了，你为什么哭的这么伤心呢？”欢欢一边抽泣一边说：“蜻蜓阿姨，不瞞您说，我找不到回家的路了，我想回家，呜呜呜”。“可怜的孩子，上来吧，我带你回家”，于是欢欢就爬上蜻蜓阿姨的悲，在她的护送下安全回到了家。
奶奶一见欢欢回来后，高兴的哭了，“谢谢你送我的孙女回来，要不然我可不知道怎么办才好”。
“没事，这是我应该做的，您的孙女又可爱又有礼貌，将来一定是一个讨人喜欢的姑娘”
“她不给我添麻烦就好了，麻烦你了，蜻蜓小姐”
“天色不早了，我夜改回去了，再见”“再见”
从这以后，欢欢再也不敢一个人独自出来旅行了。
从前，有个小男孩叫汤尼，而且他还有个外号，叫疤头汤尼，他的疤是来自于这一件事：
他一见到陌生人就逃跑，撞到墙上就撞得头破血流，所以头上有许多的疤，人们也叫他疤头汤尼。
有一天晚上，汤尼爬到屋顶上，他正在眺望乡村的夜晚，一片漆黑，就像他的心情一样灰暗，突然，他躺下了，眺望着星海，突然她微笑了，他看见一轮弯弯的，金黄色的新月正朝我飞过来了。
他用眼神欢迎着月亮姐姐的到来。
“她来了！她向我飞来了！”他兴奋地尖叫起来。
“你为什么有那么多得疤痕啊？而且你为什么这么害羞呢？”月亮姐姐好奇地问道。汤尼害羞地回答“因为我看见陌生人就跑，跑着跑着就会撞到东西，所以头上都是疤。我觉得这样不好，因为我很害羞没有朋友呢，我就会很孤单。“
“你愿意和我交朋友吗？这样的.话你就会和星星，天空做成好朋友，而且是从现在开始。”月亮姐姐说。
汤尼听了很高心，说：“谢谢，谢谢你！我终于有朋友了！”
从此以后，汤尼也交到了朋友，他渐渐胆子也大起来了。
指导评语：小作者看到图片写故事，发挥了自己丰富的想象力，编写了一则故事，内容围绕主人公汤尼和月亮展开，最后他也交到了朋友，文中标点符号的格式还要再注意下哦！
春天，风姑娘拖着长长的裙子来了，她撒下了种子，接着吹醒了河流，吹绿了大地，给大地吹出了一件五彩缤纷的大衣。
在一座美丽的花园里，有一朵芬芳扑鼻的玫瑰花，尽管她很漂亮，可是她觉得自己很孤单，所以她想交一个朋友。
于是，玫瑰花来到花园旁边的广播室，说：“我的名字叫玫瑰花，我想交一个朋友，如果你们愿意和我做朋友的.话，就到花园旁边的广播室来找我。”听到广播后，很多动物都想和玫瑰花交朋友，因为苍蝇、蜜蜂、蝴蝶都有翅膀，所以先到。
苍蝇第一个说：“玫瑰花，我愿意和你交朋友，我会唱歌，也不挑食，你看我长得多强壮，如果有人欺负你，我还可以保护你。”玫瑰花说：“你是很强壮，但是你天天在垃圾堆里飞来飞去，太臭了。”苍蝇听了难过地飞走了。这时，蝴蝶优雅地飞过来说：“玫瑰花，我也愿意和你交朋友，你看我头上有两个长长的触角，还有一对美丽的翅膀，多漂亮，我还能天天围着你起舞。”玫瑰花想了想说：“你是很漂亮，可是我想看看蜜蜂的表现。”蜜蜂听到后，走上前，说：“虽然我没有苍蝇那么强壮，也没有蝴蝶那么漂亮，但是我可以帮你传播花粉，让你变得更有价值。”听到这里，玫瑰花转过身对蝴蝶说：“虽然你很漂亮，但是蜜蜂可以让我更有价值，所以我选蜜蜂。”
从此以后，蜜蜂和玫瑰花成了一对好朋友，蜜蜂帮玫瑰花传播花粉，玫瑰花帮蜜蜂制造蜂蜜。
春天来了，小幼苗长大了，长成了一颗颗小青菜。
这时，远方飞来一只漂亮的蝴蝶，地里跳出来一只癞蛤蟆，他们都想和小青菜做朋友。
小青菜望望穿着裙子的小蝴蝶，心里乐开了花，多漂亮的伙伴啊，和他在一起真有面子。他又看看鼓眼睛、浑身长着疙瘩的癞蛤蟆，不禁心里打鼓：“我才不要跟丑八怪呆在一块，影响心情，哼！”
小青菜选择了蝴蝶，癞蛤蟆只好闷闷不乐地跳走了。
小蝴蝶很高兴，围着小青菜又唱歌又跳舞，知道太阳落山，才恋恋不舍地离去。
送走小蝴蝶，忽然，小青菜觉得身上痒痒的，低头仔细一瞧，自己身上出现了许多绿色的小虫子！这些小虫子咬着自己的身子，小青菜疼得只掉眼泪：“谁来救救我啊！”
就在这时侯，癞蛤蟆来了，他看了看，着急地说：“小青菜，你生病了，我来给你治治。”
癞蛤蟆一动不动，眼睛死死盯着菜叶上的绿色小虫。一眨眼的功夫把小虫子卷进了嘴巴里！没多久，把虫子吃了个精光。
小青菜不疼也不痒了，一个劲地给癞蛤蟆道谢。
癞蛤蟆笑着说：“别道谢了。那只蝴蝶叫“菜粉蝶”，别看他长得漂亮，他是专门在青菜叶上产卵，卵长出来便是菜青虫。我虽然长得难看点，但我是专门给青菜看病的小医生噢！”
小青虫明白了，一个人如果有美丽的心灵和优秀的品质，那才是真正的朋友，不能只看长相的'美与丑。
风儿是一个可怜的孤儿，从他出生就是一个人生活，孤独极了，所以他一直梦想着能寻找一个朋友，跟他玩。
有一天他终于下定决心，就出门去寻找朋友了。在找朋友的过程中，他历尽辛苦，跨越了蓝色的大海，翻跃了白茫茫的雪山，但他并不放弃。终于，在一个狭小的山谷里，他找到了一朵美丽的小花，风儿说：“你可以做我的朋友吗？”小花还没刚开口说话，就被风儿的轻轻一吹给弄倒了，小花生气地说：“你干嘛呀，我才不跟你做朋友呢！”风儿垂头丧气地走开了。
他继续走着走着，看到了一个可爱的小女孩。就欣喜地说：“你可以跟我做朋友吗？”小女孩听到有人说话，可是仔细一听，只听得到风儿呼呼的声音，四处看看，谁也没看到，于是她被这个奇怪的'声音吓跑了。
风儿不放弃，还是走啊走啊。看到了河边的柳树姐姐轻声说：“姐姐，你可以跟我做朋友吗？”柳树姐姐说：“可以啊！“”风儿小心翼翼地吸了一口气，不小心把柳树姐姐的头发吹了起来，他一下子紧张死了，生怕柳树姐姐会责怪他。可是这个时候柳树姐姐却说：“好舒服呀，风儿，你可以天天来这给我吹头发吗？”风儿欢快地说：“可以呀，我太愿意了。”
于是风儿和柳树姐姐就成为了一对要好的朋友，快乐地生活着。
一天，森林要举办“找朋友大会”。小动物们都早早地来到了草地上，小猪拿出了美味可口的巧克力蛋糕，小象拿出了刚摘的水果，小羊也炸了一大堆薯条。
活动开始了，小动物们都拿着好东西在找朋友。大家吃着好吃的食物，玩着游戏，都很高兴。这时，小猴走了过来，它瞥了一眼正在玩游戏的小动物们，说:”你们都不配做我的'朋友，小兔，你就知道抱洋娃娃玩，真幼稚。”说完，小免就哭了起来。小猴接着说：“还有小象，你又重又胖，该减肥了。”小象生气地哼一声，小猴又说“还有你，小羊，胡子都长这么长了，也不剪剪，一点都没有男人的气质。”小羊儿“咩咩” 地叫了几声，不理它。最后小猴说:“小猪，你就知道吃和睡，真懒。”小猪生气地走开了。说完，小猴唱着歌儿走了。
小猴在森林里转了几大圈，也没有找到一个朋友。他不高兴地走在绿油油的草地上。心里想:我什么时候才能找到朋友啊?
这时，小猴听到前面传来了笑声，原来小动物们在做游戏呀!他们看见小猴，就拉起小猴的手，主动去和小猴玩。小猴的脸红了，说:“我刚才还说你们坏话的，你们却主动跟我玩，对不起。”小动物们一起说:“没关系的。”
它们一起开心地玩了起来。
——瞌睡虫找朋友作文300字实用十份
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友
瞌睡虫来到了汽车上司机不停地打哈欠，他把车停在了路边，趴在方向上呼呼大睡起来。
瞌睡虫飞进了办公室，正在批改作业的老师将手中的笔停下，对勾才打了一半就闭上眼睛伏在办公桌上睡着了。
幼儿园里的几个小朋友正在小床上翻跟头，瞌睡虫来了，他们翻过去就躺在床上睡着了。
蝴蝶正在花丛中飞舞，瞌睡虫来了，它就在花心睡起觉来。
老牛正在耕地，瞌睡虫钻进了它的耳朵里，老牛的脚步越来越慢，渐渐停了下来不动睡着了。
运动场里，老虎正在参加跑步比赛。眼看老虎就要到终点了，一只瞌睡虫飞到了老虎身上，老虎很快就躺在地下睡着了。
剩下的一只瞌睡虫没找到朋友，只好往回飞。在回去的路上，看到一个小男孩，他的眼圈黑黑的。他对瞌睡虫说：“我昨晚失眠了，你能飞到我身上要我睡觉呵？”瞌睡虫别提有多高兴了。马上说好：“好”话音刚落，他应飞到小男孩身上，让小男孩美滋地睡了一觉。
家长点评：小作者运用排比手法在文中展开了，丰富的想象，接龙了瞌睡虫外出寻找朋友的奇妙经历。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
瞌睡虫飞到了一位司机身上。司机不停地打哈欠，他的精神越来越模糊了，车也开得越来越慢。司机把车停在了路边，自己呼呼大睡起来。
瞌睡虫又飞到了公共汽车上。在公共汽车上的乘客，都睡着了。司机看着车后面的乘客，不禁笑了起来。瞌睡虫然后飞到了学校里，同学们正在认真听课。突然，瞌睡虫飞到了每个人的身上，同学、老师都睡着了。
瞌睡虫又飞到了花丛中，美丽的蝴蝶们在跳着舞，瞌睡虫飞到了蝴蝶们的身旁。之后，蝴蝶们就停下舞蹈，躺在花芯里就睡着了。
瞌睡虫飞到了田地里，老牛正在耕地，瞌睡虫钻进了老牛的耳朵里，老牛走得越来越慢，渐渐地停了下来，躺在地上，睡着了。瞌睡虫飞到了动物园里，大象、鸟儿、老虎等都在和游客玩，瞌睡虫一来，动物园一下子就安静了。
整个世界都很安静，没有一丝声音，瞌睡虫国王赶紧发出信号，让所有瞌睡虫都回到王国里。不一会儿，人、动物、虫子等都睁开了眼睛。从此，瞌睡虫就不捣乱了。
有一只叫小聪的瞌睡虫，来到一个小窗户前，看到一个小孩正在用她甜美的声音读课文。它想：这个小孩声音真好听！我要和她做朋友。于是，小聪飞到了这位小女孩的脸蛋上。小女孩却打了一个哈欠，睡着了。
“真没意思，”小聪小声嘟囔着，“我去找其它人做朋友。”它飞啊飞，飞到了一位乐团指挥家的身边，它看见指挥家说：“这位先生真厉害，所有表演者都得听他的话，我要和他交朋友。”
小聪这回飞到了指挥家的'眼皮上，指挥家的头不断地向下低，活像一株成熟的大麦。观众们看到后，笑得从座位上滑了下来；表演者却惊讶得瞪大了眼睛。
小聪难过极了。这时它听到一阵哭声，它循着哭声飞了过去，看到了一位老人伤心地坐在床上哭泣。小聪问道：“老爷爷，您怎么了？”“呜呜呜，我失眠了，我想休息，却睡不着啊！”老爷爷难过地说道。
小聪说：“让我来帮你吧。”它飞到老爷爷的鼻子上，老爷爷立马打起了哈欠，睡了。小聪很高兴，因为它终于找到朋友了。天亮了，老爷爷醒了，他不停地向小聪道谢，并请求它晚上都来。小聪当然同意啦，它比之前更高兴了……
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的好朋友。
“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友。”你看瞌睡虫唱起歌来了，它来到农田中。发现农民伯伯躺在高大的大树下休息呢？“哦！找到一个好朋友了”。瞌睡虫开心地说。它飞过去正准备对农夫问个好，交个好朋友。可是当他离农夫有三米多远的.时候，直听啊～的一声农夫睡着了。瞌睡虫不想打扰他，于是，去寻找新朋友去。
它来到学校，看见三年级三班的同学正在上课，有的在举手发言，有的在互相讨论，还有的在看书寻找答案。“真是太有意思了，我也要听”。瞌睡虫飞进教室，突然吵闹声消失了，先是一阵啊～传来一声哈欠接着，呼呼的一声，同学们睡着啦！瞌睡虫吓了一跳，赶快飞出去啦！
它又来到广场，真是人山人海，比学校的人多的多啊！我可以有更多的朋友了，当瞌睡虫飞过去，许多人都倒在地上，开始睡觉，这是为什么呢？瞌睡虫难过的飞走了。
最后瞌睡虫有朋友了吗？我想你一定会说没有，那就大错特错。最后它有了一个新朋友，那就是另外一只瞌睡虫。它们时时刻刻的都在一起，唱起了这首歌：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友”。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的好朋友。
“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友。”你看瞌睡虫唱起歌来了，它来到农田中。发现农民伯伯躺在高大的大树下休息呢？“哦！找到一个好朋友了”。瞌睡虫开心地说。它飞过去正准备对农夫问个好，交个好朋友。可是当他离农夫有三米多远的时候，直听啊～的一声农夫睡着了。瞌睡虫不想打扰他，于是，去寻找新朋友去。
它来到学校，看见三年级三班的同学正在上课，有的在举手发言，有的在互相讨论，还有的在看书寻找答案。“真是太有意思了，我也要听”。瞌睡虫飞进教室，突然吵闹声消失了，先是一阵啊～传来一声哈欠接着，呼呼的一声，同学们睡着啦！瞌睡虫吓了一跳，赶快飞出去啦！
它又来到广场，真是人山人海，比学校的人多的多啊！我可以有更多的朋友了，当瞌睡虫飞过去，许多人都倒在地上，开始睡觉，这是为什么呢？瞌睡虫难过的飞走了。
最后瞌睡虫有朋友了吗？我想你一定会说没有，那就大错特错。最后它有了一个新朋友，那就是另外一只瞌睡虫。它们时时刻刻的都在一起，唱起了这首歌：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友”。
有只小瞌睡虫，它叫飞飞，它是刚生出来的，所以它只会走路。
一天它长大了，妈妈送它去上学。一天它晚上回家做作业的时候，上面有一道题是10÷2=？可飞飞还没有学除法。
于是它想：“如果出去说不定可以让别人教教我。”说着它走出门在大街上走啊走，看见了一只蚂蚁，飞飞冲上去兴奋的说：“请问我可以问你一个问题吗？”小蚂蚁说可以啊。飞飞说：“请问你知道10除以2等于几吗。”小蚂蚁惊奇的说：“你连这都不知道，那你去拿10个小石子。”于是飞飞去拿了10个小石子。小蚂蚁说：“你把石子分成两份。”于是飞飞往左边放了5个，又往右边放了5个。
小蚂蚁对飞飞说：“这下你知道了吧。”
飞飞对着地上看了看说：“是5。”它跑回家把这道题做完了，又跑出去去找小蚂蚁。对它说：“我们做朋友吧！”小蚂蚁高兴的'说：“真的吗？太好了！”
有一天它们在比赛跑步，突然小蚂蚁把脚崴了，飞飞赶紧把它背到瞌睡虫医院，大夫对它说包扎一下就可以了，于是大夫给它包扎了一下，飞飞对大夫说：“谢谢你医生！”
从医院出来飞飞把小蚂蚁背到了家里，每天飞飞放学回家小蚂蚁就教飞飞写作业，于是它就生活在飞飞家，有时小蚂蚁还帮它们搬东西呢。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，它们纷纷飞出洞口去寻找自己的朋友。
瞌睡虫来到一处池子旁，发现了一只大青蛙。瞌睡虫对大青蛙说：“大青蛙，你能做我的朋友吗?”大青蛙点了点头，瞌睡虫开心极了。它和大青蛙一起找下一位它们的朋友。
过了好大一会儿，瞌睡虫和大青蛙看到了不远处的一只小毛毛虫，他们开心地跑到小毛毛虫的旁边，并对小毛毛虫说：“小毛毛虫，你可以做我们的好朋友吗?”“可以啊!”小毛毛虫开心地说。瞌睡虫高兴得跳了起来。
他们在回家的路上，又遇到了正在摘松果的小松鼠。他们又对小松鼠说：“可以做我们的好朋友吗?”小松鼠欢喜地说：“当然可以。”就和他们一起走了。
来到瞌睡虫的家以后，小动物们不知道怎么回事，好想睡觉。最后小动物睡在了瞌睡虫的床上，这一夜他们做了的最香的，最美的梦。
在一片大森林里，在地下住着瞌睡虫一家。它们都在讨论自己今天要交什么朋友，它长的是什么样？它的优点是什么？缺点是什么？它配不配自己……的话。而小瞌睡虫觉得自己和哥哥姐姐们说不起来，只好自己去寻找。
它走啊走啊，忽然遇到了长颈鹿，它想和长颈鹿姐姐交朋友，于是它大声说到：“长颈鹿姐姐，我能和你交朋友吗？”可是，长颈鹿姐姐正在津津有味的吃着嫩叶，只是听到有人喊长颈鹿，没有看到小瞌睡虫，吃完就走了。
它又走啊走，忽然遇到了小猫卡卡，小瞌睡虫想和小猫卡卡交朋友。于是它走到卡卡面前大声问道：“小猫卡卡，你能和我交朋友吗？”小猫卡卡没等它说完就睡着了。
走走走，它又在远处看到小鹿花花，于是又问道：“小鹿花花，我能和你交朋友吗？”小鹿花花在远处说：“可以，我非常开心，因为我也在找朋友呢！”
从此，小瞌睡虫不在孤单了，因为它有了朋友。
瞌睡虫梦梦飞啊飞啊，飞了一会儿，就到了一个班级里。老师正在讲着动听的故事，同学们听得津津有味。梦梦悄悄地飞进老师的耳朵里，心想：我要跟这位老师交朋友，这样就可以每天都听到她说故事啦！过了一会儿，老师的`上下眼皮就打起架来。“哈哈哈……”同学们哈哈大笑起来，因为老师竟然睡着了，还打起了呼噜，“呼噜呼噜”，声音响得就好像在打雷一样。
梦梦又飞了一宿，飞到森林里的猫头鹰大叔家里做客。猫头鹰大叔对梦梦感叹道：“哎！最*上班老打瞌睡，就是早上知了叫得太大声，没有睡好！”。瞌睡虫想了想，对猫头鹰大叔耳语了几句，猫头鹰大叔连连点头称赞。
这天早晨，猫头鹰大叔躺在躺椅上，闭着眼睛睡起觉来。这时，树上的知了又在那边“知了，知了”地唱歌，声音大得可以让整个森林都听见！瞌睡虫梦梦赶紧绕着猫头鹰大叔飞了几圈，猫头鹰大叔就沉沉地睡下去了。
到了晚上，猫头鹰大叔果然精神抖擞，抓了很多“小偷”。猫头鹰大叔也开始讲故事给梦梦听，他们俩简直是最棒的“黄金搭档”！
瞌睡虫梦梦终于交到了好朋友，那就是——猫头鹰大叔。
夏天来了，睡虫王国沸腾了，它们纷纷飞出洞穴寻找自己的朋友。
困倦的小甜心高兴地飞进学校，来到教室。透过窗户，他看到学生们正在举手回答老师刚才提出的问题。非常热闹！小甜甜想：如果有这么多的孩子和我交朋友，那该多幸福啊。于是，小甜甜哼着歌想飞进去，但当它飞到教室门口时，学生们一个接一个地睡着了。小甜甜觉得很失落，只好伤心地飞走了。
飞着的、困倦的小甜心来到了老师的.办公室。一位戴眼镜的老师正在认真批改学生的作业。小甜甜想和老师交朋友，所以她飞来了。但是像以前一样，在小甜甜飞向老师之前，老师闭上眼睛睡着了。小甜甜想：老师一大早就开始批改学生的作业。太难了。我们应该好好休息。于是，小甜甜高兴地飞回了昏昏欲睡的王国，没有打扰老师的休息。
回到沉睡的昆虫王国，小甜甜伤心地告诉妈妈，孩子和老师都不想和她交朋友。她的母亲安慰小甜甜说：“我不知道；我们有异味。其他人闻到后会打瞌睡，想睡觉。如果你让孩子们睡着了，他们如何学*知识？但是老师们工作如此努力，让老师们休息一下这个瞌睡的小男人点点头，表示他理解妈妈说的话，害羞地笑了。
小甜心该到哪里去找他的朋友呢？
——找春天日记400字实用十份
寒冷的冬天过去，美丽的春天迈着轻盈的脚步再次来到我们的身边。迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，我和爸爸妈妈一起来到动物园里找春天。
我们留连在风景如画的天鹅湖畔，看湖面缓缓游动的白天鹅，它们时而振翅拍水，时而低头梳理羽毛，红嘴曲颈显得分外优雅，洁白的羽绒，好像春雪在阳光下消融，带给游人满满的春的气息。
长颈鹿悠闲从容地在栅栏里漫步，满地碧绿的青草和树枝上嫩绿的新叶都是它的最爱，春天对于它来说，是一个特别幸福的季节。
百鸟园里仿佛正在举行一个盛大的舞会;骄傲的孔雀昂首挺胸地打开五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏，炫耀自己的美丽。百灵鸟、金丝雀展开动听的歌喉唱个不停，就连凤头白羽的葵花鹦鹉也不甘示弱地又唱又跳，为春天的到来激动不已。
处处花香阵阵，满眼碧草菲菲，脱掉冬装的小朋友们惊喜地欢呼雀跃，春天的动物园变得欢腾又热闹，连最胆小的小袋鼠也忍不住从妈妈的育儿袋里探出头来，迫不及待想要分享这个精彩纷呈的美丽春天。
春天到了，万物复苏，小燕子从南方赶来，为春光增添了不少欢乐的生趣。我和爸爸妈妈来到了植物园找春天。
首先，映入眼帘的是一大片白花花的杏花。杏花在阳光的沐浴下竞相开放。有的全开了，露出了白色的花蕊，有的半开着，好像不愿让别人看清她的真面目；有的含苞欲放，饱胀得马上就要破裂似的，又好像是一个害羞的小姑娘，迟迟不肯露面。我*前一看，哇！真像下雪啊！我迫不及待地踮起脚尖，摘了一朵杏花，一闻：哇，淡淡的香味多么迷人啊！突然，几只蜜蜂飞到了杏花旁边，好似也闻到了一股清香，便忙着采蜜起来，在这美丽动人的杏花里，我好像什么也不知道了。
路边的小草探出头来，像是给土地盖上了一层碧绿色的大棉被。小草上还长出了各种各样的不知名的小花，有红的、白的、黄的、紫的……像是给小草装饰的色彩。我喜欢小草，喜欢小草坚强的品质，喜欢它“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。
接着，我又看到柳树，柳树的树干是笔直的，颜色是棕色的，它的叶子好像一位少女的头发，在微风的摆动下，十分美丽动人。
我爱春天，更爱春天的植物园！
“春天在哪里呀?春天在哪里呀……”春姑娘回到了人间了，春天是多么的美丽啊!
我来到了校园的草地上，在高处一看，草地绿油油的，生机勃勃的。三叶草站在阳光下，亭亭玉立，真是美丽啊!我多想变成一朵美丽的三叶草呀!三片绿油油的叶子集在一块，真像一个爱心似的，下面的花秆撑着上面的爱心，花秆有的粗有的细，碧绿碧绿的，那么可爱，像一把小伞。
森林里，大树上的小鸟妈妈在给自己的孩子找虫子吃，孩子们就在巢里慢慢地等着，真有趣!在小河边，蚂蚁爬来爬去草坪上做游戏，蝌蚪的尾巴在水里面摆呀摆!一身黑乌乌的衣服，豆子大的眼睛水汪汪，蝌蚪们在水底里开心地玩捉迷藏，小青蛙蹲在荷叶上，大大的眼睛溜过来溜过去，大大的肚子白白的，两个腮帮胖嘟嘟，一身有绿有白还有黑的衣服，居然给小青蛙穿走了。小燕子飞累了，飞在电线上，左看右看，看到了一样食物就立马飞过去，好像一把剑似的，真可爱!
健身广场上到处都是人，有的小朋友在跑步，有的在骑单车，还有的在把羽毛球，可热闹了!打武术的爷爷们精神抖擞，叔叔阿姨有的在说话，还有的在做运动，广场上活动真是太丰富多彩了!
我找到了春天了!在草地上，在广场上，在森林里。我爱春天!春天真美丽呀!
阳光明媚，微风徐徐，我们怀着激动的心情去观察春天的校园。
进了校门，向右拐走到车棚前，会自然而然地闻到一股令人心旷神怡的香气，这就是白玉兰发出的香气。远看玉兰树上的花像无数只白鸽停在枝头，又像树上张了好多棉花团子。*看花瓣呈椭圆形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因为花瓣片数多，所以一朵白玉兰的花特别大，像一团棉花盛开在树上。
经过玉兰花再往前走就到了迎春花的地盘。虽然只张了一簇迎春花，但因为它是黄色，所以格外的显眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特别多，每朵花有四个花瓣，像一个小喇叭，在演奏春天的赞歌。迎春花有淡淡的清香，不仔细闻是闻不出来的。迎春花有一个特点跟别的花不一样，她呀是先开花后张叶，别的花大多是叶子多花少，而迎春花却是花多叶子少，与别的花大不相同。
我们的校园不仅只有这两种花，还有含苞待放的串红，用绿叶遮掩着害羞的小脸；有刚发芽、还坑坑巴巴的小垂柳；有像米粒这么大花骨朵的紫金花；还有刚发芽还带着一大堆枯草的草地……
啊！我这美丽的校园！花花草草在我眼里是这么美丽，我爱我的校园！
这几天，我看到燕子，飞来飞去好像在说：春天来，春天来！春天在哪里呀？我脱去厚厚的棉衣，准备去寻找春天。
我来到阳台上，舒服的小雨淅沥沥的下个不停，街道上映出汽车和人们的身影。最欢快的是各种雨衣和小花伞，滴滴答答的和小雨说着话，告诉我们春天来。
我来到公园，各种各样的风筝飞满天，有卡通图案，也有手工制作的。每个风筝在天上自由自在的飞翔，一会儿摇摇头，一会儿摆摆尾巴，它们不停的在向我招手：春天在这儿。
我来到田野，冰雪早已融化，树木高兴的伸着红嘟嘟的嫩叶，叶子通过水分的滋润，左右摇拽的闪着耀眼的油光，笑眯眯的对我说：春天在这儿。
我来到湖边，湖面在微风的吹动下波光粼粼，好像笑皱的老人的脸，慈祥的在说：春天在这儿。
我来到草地上，小草害羞的从地下面探出头来，慢慢的呼吸着春天的气息，“野火烧不尽，春风吹又生”，原来春天在这儿啊！
噢，春天来，春天真的来，它无处不在，你看，就在我们身边。
天气渐渐转暖，人们已经脱下了沉重的厚衣，阳光慢慢明媚起来。在这不可多得的好日子里，我和爸爸到小区里锻炼身体。
“呼——”几圈跑下来，我的腿越来越沉，不自觉地停了下来，爸爸也不跑了，向我走过来。
我大大地伸了个懒腰：“天气真好，春天应该到了吧。”
“是呀，春天到了。”爸爸向四处望了望，说：“我们来找春天吧!”
“好啊!找春天!可……该怎么找呢?”我的疲惫一扫而空。
我摸了摸树枝上的嫩芽，明白了，春天就缩在绿芽里;我嗅了嗅含苞欲放的小花，明白了，春天就躺在鲜花中;我听了听小鸟婉转的歌声，明白了，春天就藏在歌声间……
“爸爸，我找到了好多春天呢!”这一刻，我仿佛回到了童年。我肆无忌惮地跑呀，跳呀，快乐得就似天空中自由飞翔的小鸟，叽叽喳喳地说着我感受到的一切。爸爸看着我会心地笑了，再看看身边的景物，他似乎和我一样，也找到了许多的春天。
是啊!春天在不经意间已经来到了我们的身边。草丛有，它有刚刚睡醒的蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓;树林有，它有飞回老家的燕子、麻雀、蜜蜂;花园有，它有刚露芳华的玫瑰、蔷薇、迎春……哪里都有春天来到的气息，哪里都有春天来临的暖意，
如果我们都能怀着一颗春天的心，那么春天就处处在我们身边。
春，伴随着如烟，如雾，如纱的细雨，悄无声息地来到我们身边。大地万物复数，到处生机勃勃，它给我们的的校园换上了一件朝气蓬勃的新衣。
春姑娘悄悄地来到我们的校园里。你看，红的、紫的、蓝的、黄的花儿们像赶集似的，你不让我，我不让你，争奇斗艳，娇丽动人，散发出阵阵花香，使人陶醉在其中。
木棉花蕾缀满枝头，它们含苞待放，像一个个羞答答的小姑娘。但其中一朵已经迫不及待地绽开了，真是一枝独秀啊！串串相连的禾雀花，远远望去，如万鸟栖息于枝头，使人不禁停下脚步来观赏。黄花铃木的枝头上已经开满了黄黄的小花，远远望去，就像一个个随风摇摆的风铃。
花儿竞相开放，树木也不甘落后，春姑娘在他们身上点缀出了绿绿嫩芽。你看，高大笔直的细叶橄榄在清瘦的枝丫上抽出米粒般大小的嫩芽。
一棵棵小草从甜梦中醒来，探出翠绿的小脑袋，它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发着泥土芳香的新鲜空气，虽然身小力薄，但是生命力是那样的顽强，总使我们不禁地想起唐代诗人白居易的诗来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”在绿绿的草地上，同学们在嬉戏着，追逐着，欢笑着；课室里，同学们捧着书读着，绿色的风为我们轻轻地翻着书页；春雨沙沙地滋润着我们的心田……
春天，已经来到我们身边，来到我们的校园里，四处繁花似锦，姹紫嫣红。春姑娘无处不在，让我们在校园里一起寻找春姑娘的足迹吧！
不过整篇文章没有点出题目《找春天》的“找”字上面，建议小作者在写作内容可以加以调整，突出自己是如何找春天的，在寻找春天中又发现了什么？一步步吸引读者跟着小作者找春天的步伐，往下看。而不单单是描写春天的美。相信这样文章会更出彩。
一天清晨，天气格外晴朗，小鸡欢欢来到小鸭乐乐家里，对乐乐说：“今天天气真好，我们一起去给小树浇水吧！”乐乐高兴地说：“好，我们走吧！”于是两个好朋友提着小水桶走出了家门。
走着走着，一条小河挡住了去路。欢欢对乐乐说：“我不会游泳，怎么过河呢？”乐乐想了想说：“我来驮你过河吧！”于是欢欢坐到乐乐的背上，乐乐像做小船一样，稳稳当当地过了小河。上了岸，它们看到路边的小草发芽了，野花也开了，心里真高兴。忽然，乐乐一不小心掉进了一个深坑里，吓得它惊慌失措。欢欢看到了，对乐乐说：“别着急，我们一起想办法。”欢欢想啊想，看到了手里的小水桶，终于想出一个好办法。它用小桶从小河里提了满满一桶水，倒进深坑里，这样反反复复提了很多次，累得他筋疲力尽，可喜的是深坑里的水渐渐地满了，乐乐也浮了上来，一跃就跳上了岸来。
两个好朋友高兴极了，它们继续向前走，去给春天的小树浇水。
刚刚送走了寒冷的冬天，我们就迎来了温暖的春天。
一个个穿着五颜六色的服装的小天使——花朵在风中翩翩起舞，几只小鸟也像歌唱似的，"唧唧"的给花朵们伴奏，唱起了动人的歌曲。小溪也脱去了冬天时穿的外套，恢复了原来的活动。小溪旁的柳树，仿佛是个姑娘，在溪边一遍一遍的梳理着她的长发，不远处的桃花争奇斗艳，绽放出了笑脸，散发出阵阵芳香。漫山遍野都是五彩缤纷的鲜花，红的似火，白的如雪，黄的胜金…。。看！旁边的小树叶在用树枝给他们鼓掌呢！这场景多像一幅画呀！
过了一会儿，天上飘下了几滴春雨，看上去像一层薄薄的，软软的纱。接在手上痒痒的，打在脸上一丁点儿都不痛。仔细听，那"沙沙"的声音，像蚕在吃桑叶，又像小猫在玩纸团。春雨落在田间，满山遍野的树木和花朵都在向春雨招手呢！
小孩子们在草坪上嬉戏，玩耍。有的在放风筝，有的在追逐，有的在河里捉鱼或在河边钓鱼，还有的依着树木聚精会神的看着小人书…。。跑步声，打闹声，欢呼声，响成一片，就像是奏响了一曲大合唱！
春风柔柔，春雨沙沙，春色满园，春光明媚……啊！春天真美呀！
一阵春雨过后，我走出家门，去寻找春天。
空气像被春雨洗过似的，显得格外清新。路边的柳树换上了新装，柔软的枝条就像小姑娘的辫子，好看极了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了几分生机。迎春花高兴地吹起了金黄色的小喇叭，迎接春天的到来。竹笋脱掉了冬爷爷送给它的盛装，穿上了春姑娘送给它的绿衬衫，也加入到春天的队伍。来到桃园，桃花笑红了脸，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，美丽极了，有的还是花骨朵，看起来饱涨得像马上要破裂似的。桃园后边的梨树上也开满了梨花，一团团一簇簇像冬天里下了一场大雪。再看那边的田野，油菜花金黄金黄的，非常耀眼，随着春风跳起了优美的舞蹈。在蓝蓝的天空上，飞翔着几只风筝，我想，此时此刻，这些放风筝的孩子，一定快乐的奔跑在春风中！来到小溪边，侧耳聆听叮咚叮咚的声音令人心醉。啊！终于找到春天了。
春天，一个多么美好的季节啊！
——眼镜找朋友作文400字实用5份
小玲玲有一双明亮的大眼睛，她非常喜欢看书，她想长大以后当一名飞行员，可她并不爱护自己的眼睛。
一天下课，别的同学都到楼下快活地玩耍了，只有她静静地坐在学校的长椅上看书，这时候小蝴蝶飞了过来对她说：“小玲玲，不要让眼睛离书那么*，不然会得*视的。”小玲玲对小蝴蝶视而不见，仍然离书本很*。
放学了，小玲玲一边走路，一边看书。小蝴蝶又飞过来对他说：“走路不能看书，再这样，眼睛会*视的。”可小玲玲继续津津有味地看书。还对小蝴蝶不理不睬。
小玲玲回家吃饭的时候也拿起一本书看得如痴如醉，小猫警告她说：“吃饭看书最容易得*视眼了。”小玲玲不听劝告，仍然沉浸在书海，一边看书，一边吃饭。最后一气之下轰走了小花猫。
夜幕降临，小玲玲来到公园，坐在长椅上借助昏暗的路灯看书。月亮婆婆和蔼地劝说她：“小朋友，光线这么暗，你怎么在这看书啊，会得*视眼的。”小玲玲还是目不转睛地看书，对月亮婆婆置之不理。
晚上，睡觉时间到了，可玲玲躺在床上继续看书。她恨不得把一本书都读完。小花猫无奈地睡着了。
第二天，小玲玲上课时，看不清黑板上的字，而且眼睛发酸，发涨。后来妈妈带她去医院检查视力。医生说玲玲得了*视，于是给玲玲配了一副眼镜。从此眼镜和玲玲成为了朋友。
玲玲常常想，我还能摘掉眼镜，去驾驶那银色的大飞机吗？
假期刚过，柜台里面的玻璃杯就开始动了。一副眼镜说:“呆在这里没意思。我们需要找到一个好朋友，让他每天陪着我们。”大家都同意了，一起悄悄离开了柜台。
眼镜走啊走，正好看到小明在广场放风筝。他冲上前去打招呼，说:“你好，能做你的好朋友吗？”我们一起玩。”小明说:“我不喜欢你。我现在正在放松我的眼睛。刚做完作业出来休息。你最好快点！”眼镜一阵无聊，悻悻地离开了。
眼镜又来到小刚家，看见他在做作业。他上前问道:“做我的好朋友怎么样？”
小刚回头看了看眼镜，说:“我视力很好。读书写字的时候坚持三个一:“离书一尺，离桌子一拳，握笔的时候离笔尖一寸”，还能做眼保健操。你还能和我做朋友吗？”眼镜一听，怒气冲冲地走了。
眼镜没有放弃。一天晚上，他来到萧蔷家，看见萧蔷躺在床上玩手机。房间里，光线很暗。眼镜悄悄来到他身边，却看到萧蔷盯着手机屏幕，不停地玩游戏，一个多小时。
眼镜跳到了萧蔷的鼻梁上。“让我陪你！”萧蔷突然觉得他的眼睛是清澈的，所以他默许了这个好朋友。但是萧蔷渐渐感到戴眼镜的不便。决心改掉坏*惯，远离眼镜。他不再玩手机，时刻注意保护视力。很快，他恢复了视力。
眼镜沮丧地离开，说:“只要孩子能养成良好的生活学**惯，我的好朋友真的很难找！”
有一天，眼镜先生一个人十分寂寞，又没有朋友玩，所以眼镜先生决定找朋友。
眼镜先生走啊走，他看见小明正背着他的新书包、穿着新衣服、新裤子和新鞋子。眼镜先生觉得非常奇怪小明突然想起王老师说：“今天要把语问书上全部的词语听写完。；小明拿出语文书认真地看，可是他的眼镜都快碰到书了，眼镜先生想他一定想做我的朋友。
眼镜先生走啊走，它看见小红正在做作业，她的坐姿非常端正，头离书本一尺，手离铅笔一寸，胸离桌子一拳非常好看。眼镜先生想小红一定不想和我交朋友，我还是死了这条心吧。
眼镜先生走啊走，它看见小蓝正要去花园看书，小蓝的妈妈对小蓝说不可以去，可是小蓝不听妈妈的话，就跑去花园看书了。小蓝觉得月光和路灯的光有点暗，小蓝很费力地睁大眼睛在看，眼镜先生想小蓝一定想和我交朋友。
眼镜先生走啊走，来到了小强家，它看见小强刚洗完澡，就拿出漫画书来看了！他看得非常认真，小强的妈妈说：”一定要在桌上看书，不然要带眼镜的！“小强说：”好吧！“可是等小强的妈妈下楼去做事了，小强立刻躺在床上，把头放在枕头上，脚放在被子上。
眼镜先生找到了三个朋友，哈哈！我终于有朋友了！
玲玲是三年级的学生，她的理想是长大了当飞行员。她的爱好是看书。
最*，爸爸送给她一本《小熊猫的故事》，她一拿到手就喜欢得不得了，天天没完没了的看。一天下午，放学后她来到公园里，坐到椅子上看起书来。小蝴蝶发现她的眼睛离书本太*了，于是提醒道：“不要让眼睛离书本太*，不然会*视的！”可玲玲根本不听。
过了一会儿，玲玲发现时间晚了，就向家走去。走路的时候她还在看书，小蝴蝶又提醒道：“走路不能看书，再这样，眼睛会*视的！”可玲玲还是不听。
吃晚饭的时候，玲玲边吃边看书。小花猫看见了，急忙跳到玲玲身边的椅子上，摆着手提醒道：“别看了，吃饭看书最容易得*视眼。”玲玲哪里有时间搭理小花猫，不耐烦的赶走了小花猫。
傍晚玲玲出来乘凉时还在看书。月亮见了对她说：“小朋友，光线这么暗，你怎么还看书啊？”但玲玲却觉得月亮不该打扰她。
到了晚上睡觉的时候，玲玲还在看书，这回没人提醒她了，因为大家都觉得她无药可救了。
日久天长，玲玲逐渐*视了，学*成绩直线下降。于是妈妈带她去检查，医生发现她*视了，给她配了一副眼镜。现在她常常苦恼地想：我还能摘掉眼镜去驾驶银色的大飞机吗？
朋朋是眼镜店里的一副眼镜。他在店里待了三年，却无人问津，他决定自己去找朋友。
一天晚上，他趁主人不注意，偷偷地溜了出去。他一路奔跑，远远看见一个窗子透出一束灯光。他爬上窗台一看，原来是红红在台灯下看书。朋朋想，她一定是我的朋友，就噌地架到红红鼻梁上。红红突然觉得字变的模糊了，“嗯，怎么多了个眼镜？”她便把眼镜摘下，放在一旁，又继续看起书来。朋朋感到奇怪：她难道不需要我吗？朋朋再仔细一看，只见红红坐得端端正正的，眼离书一尺，胸离桌一拳，他知道红红不可能是自己的朋友，就悄悄地走了。
第二天一早，朋朋来到了明明家。明明也在看书，朋朋想：他准是我的朋友了。就在这时，明明把书放在桌上，做起眼保健操。朋朋想：眼保健操对眼睛有益，他也不需要我的。到底我的朋友在哪儿呢？
朋朋垂头丧气地走着，他不知不觉地来到小刚家。小刚正趴在沙发上看漫画，还不时地用手揉着眼睛。朋朋高兴地说：“我终于找到朋友了！”他用力一蹦，牢牢地架在小刚的鼻梁上。
——找朋友作文400字6篇
春天，风姑娘拖着长长的裙子来了，她撒下了种子，接着吹醒了河流，吹绿了大地，给大地吹出了一件五彩缤纷的大衣。
在一座美丽的花园里，有一朵芬芳扑鼻的玫瑰花，尽管她很漂亮，可是她觉得自己很孤单，所以她想交一个朋友。
于是，玫瑰花来到花园旁边的广播室，说：“我的名字叫玫瑰花，我想交一个朋友，如果你们愿意和我做朋友的.话，就到花园旁边的广播室来找我。”听到广播后，很多动物都想和玫瑰花交朋友，因为苍蝇、蜜蜂、蝴蝶都有翅膀，所以先到。
苍蝇第一个说：“玫瑰花，我愿意和你交朋友，我会唱歌，也不挑食，你看我长得多强壮，如果有人欺负你，我还可以保护你。”玫瑰花说：“你是很强壮，但是你天天在垃圾堆里飞来飞去，太臭了。”苍蝇听了难过地飞走了。这时，蝴蝶优雅地飞过来说：“玫瑰花，我也愿意和你交朋友，你看我头上有两个长长的触角，还有一对美丽的翅膀，多漂亮，我还能天天围着你起舞。”玫瑰花想了想说：“你是很漂亮，可是我想看看蜜蜂的表现。”蜜蜂听到后，走上前，说：“虽然我没有苍蝇那么强壮，也没有蝴蝶那么漂亮，但是我可以帮你传播花粉，让你变得更有价值。”听到这里，玫瑰花转过身对蝴蝶说：“虽然你很漂亮，但是蜜蜂可以让我更有价值，所以我选蜜蜂。”
从此以后，蜜蜂和玫瑰花成了一对好朋友，蜜蜂帮玫瑰花传播花粉，玫瑰花帮蜜蜂制造蜂蜜。
寒冷的冬天，小雪花跳着舞，从天空中慢慢地往下飘。小雪花以前还是云朵里的小水珠的时候，就听天空妈妈说过，大地上有好多朋友：各种有趣的昆虫、轻巧可爱的小燕子、好看的花儿……
小雪花想：我一定要找好多的朋友来陪我玩！
可是，小雪花东瞅瞅、西看看，只看到自己的伙伴给大地披上一层白色的纱巾，就是没看到妈妈说的那些朋友。
喂，小昆虫，你们在哪里？快出来，我要和你们做朋友！小雪花使劲地喊。
光秃秃的大树，摇晃着硬梆梆的树枝，瓮声瓮气地说：别喊了，小昆虫都怕冷，它们一到冬天就钻到洞里睡觉去了！
小雪花不灰心，继续喊：小燕子，我想见见你，出来做我的朋友吧！
北风呼呼地喘着粗气说：小燕子怕冷，和它的伙伴们都到南方去了，明年春天才能回来！
北风性子粗鲁，却爱跟小雪花开玩笑，一会儿把它抛到高高的空中，一会儿又把它摔下来。
小雪花拼命从北风的大手中挣脱出来，继续寻找：喂，漂亮的花儿，你们在哪里？快出来呀，咱们一起来玩耍！
可是，小雪花没看到一朵花儿。它失望地说：难道花儿们也怕冷，都躲起来了吗？
就在小雪花很失望的时候，一个声音传来：别难过，小雪花，我来陪你玩！
小雪花低头一看：啊，一棵看起来干巴巴的树上，盛开着一朵朵鲜艳的.梅花。
山顶上住着一只脏兮兮的小猪，他饭前从来不洗手，从来不换衣服，一让他洗澡就不高兴，整天身上又脏又臭。
一天，小猪突然觉得自己很无聊，想找几个好朋友一起玩玩，他先去了池溏边，看见一只小鸭在池溏里自由自在的游泳。小猪问：“小鸭姐姐，咱们做朋友，一起玩吧！”小鸭看了看它，连忙摇摇头说：“你太脏了，身上太臭，我不想和你玩。”小鸭说完，就摇着尾巴游走了。小猪非常伤心，心想：“你不跟我做朋友我去找别人，我就不信找不到朋友和我玩！”
小猪又来到一块草地里，他看见公鸡哥哥再在捉虫子，他连忙跑过去说：“公鸡哥哥，咱们做朋友，一起玩吧！”公鸡闻了闻他身上的味，对他说“你太脏了，身上太臭，我不和你玩呢！”说完公鸡又去捉虫子去了！小猪心里难过极了，你不做我的朋友我去找别人，我就不信找不到朋友和我玩！”
小猪继续往前走，无意中看见了山羊弟弟正在吃草。小猪连忙跑过去，对山羊说：“山羊弟弟，你能做我的朋友一起玩吗？”山羊弟弟连忙摇了摇头，说：“你太脏了，身上太臭，我才不和你玩呢！”小猪心里实在太难过了。
小猪走啊走，不知不觉到了菜地。小猪对小免说：“你能做我的`朋友和我一起玩吗？”小免说：“你太脏太臭，我才不和你玩呢！我还要种我的菜呢！”小猪听了小免妺妺的话后，伤心的哭着跑回家。
到了家，小猪想：“一定是我太不讲卫生了，所以大家都不跟我做朋友，不跟我玩了。”于是，小猪连忙给自己洗了个澡，又把脏衣服脱下来，换上了干净的衣服，把自己收拾的干干净净。从此以后小猪变干净了，大家都愿意和他做朋友，小猪的朋友越来越多了。
春天来了，小幼苗长大了，长成了一颗颗小青菜。
这时，远方飞来一只漂亮的蝴蝶，地里跳出来一只癞蛤蟆，他们都想和小青菜做朋友。
小青菜望望穿着裙子的小蝴蝶，心里乐开了花，多漂亮的伙伴啊，和他在一起真有面子。他又看看鼓眼睛、浑身长着疙瘩的癞蛤蟆，不禁心里打鼓：“我才不要跟丑八怪呆在一块，影响心情，哼！”
小青菜选择了蝴蝶，癞蛤蟆只好闷闷不乐地跳走了。
小蝴蝶很高兴，围着小青菜又唱歌又跳舞，知道太阳落山，才恋恋不舍地离去。
送走小蝴蝶，忽然，小青菜觉得身上痒痒的，低头仔细一瞧，自己身上出现了许多绿色的小虫子！这些小虫子咬着自己的身子，小青菜疼得只掉眼泪：“谁来救救我啊！”
就在这时侯，癞蛤蟆来了，他看了看，着急地说：“小青菜，你生病了，我来给你治治。”
癞蛤蟆一动不动，眼睛死死盯着菜叶上的绿色小虫。一眨眼的功夫把小虫子卷进了嘴巴里！没多久，把虫子吃了个精光。
小青菜不疼也不痒了，一个劲地给癞蛤蟆道谢。
癞蛤蟆笑着说：“别道谢了。那只蝴蝶叫“菜粉蝶”，别看他长得漂亮，他是专门在青菜叶上产卵，卵长出来便是菜青虫。我虽然长得难看点，但我是专门给青菜看病的小医生噢！”
小青虫明白了，一个人如果有美丽的心灵和优秀的品质，那才是真正的朋友，不能只看长相的美与丑。
一家眼镜店的橱柜里住着一副小眼镜，她整天好像“坐牢″似的关在“监狱”里，小眼镜很痛苦，心想着:好无聊呀！我多想出去看看外面的大千世界，顺便找个知心的朋友做个伴哦！
终于，机会来了！有一天，眼镜店老板忘记锁橱柜门了，小眼镜趁老板不注意，偷偷地溜走了。她飞呀，飞呀……小眼镜飞过高耸入云的大山，飞过清澈见底的小河，她来到了小猴乐乐家的窗户外面，往里面一瞧，哟！乐乐正坐在桌子上写字，背挺得笔直，像根竹竿一样直直的，坐姿好标准，她失望极了，心想:他不需要我，他不是我的朋友。于是，小眼镜继续向着前方飞去。
小眼镜又飞呀飞，穿过茂密的森林，钻过漆黑的山洞，又来到了小兔兰兰家窗户旁，往里一瞧，看到小兔正在看书，竟然坐姿比小猴还标准还正确。小眼镜伤心地叹了口气自言自语道:“唉，难道我找不到朋友了吗？”
小眼镜失望地往回飞，突然发现一片绿油油的草地上放着一张沙发。小眼镜很好奇，连忙飞过去看个究竟。原来，小猫**正躺在沙发上看书呢，她又一会儿趴着看，一会儿斜着身子看。小眼镜高兴地说:"哈哈，小猫**你是我的主人啦！”
从此，小眼镜和小猫**成了形影不离的好朋友。
一天，有一个小白菜它长的很美丽。它要找朋友做玩伴，蚯蚓对它说：“我能和你做朋友吗？小白菜低头一看，皱着眉头说：你的身体太脏了，我不和你做朋友。”蚯蚓生气地钻进土里。
大象伯伯走过来对小白菜说：“我们做好朋友吧！小白菜一看，摆摆手说：你鼻子太长了，不漂亮，我不和你做朋友。”大象伯伯生气地走了。
螳螂对小白菜说：“我们做好朋友吧！小白菜一看，摇摇头说：你的前腿太丑了，我不和你做朋友。”螳螂生气地走了。
这时候，一只蝴蝶说：“我们做好朋友吧！小白菜点点头说：可以。”
突然，小白菜的叶子出现几个圆圆的黑洞，小白菜对小青虫说：干嘛咬我，你是谁？小青虫说：我是蝴蝶的儿子。
小白菜大声的喊：救命呀！
大象、蚯蚓、螳螂都来了！大象帮小白菜浇水，螳螂杀害虫，蚯蚓帮小白菜松土。
小白菜说：谢谢你们，你们才是我真实的朋友！
——找春天六年级作文400字范文十份
“春天在哪里？春天在哪里？”每当我想起李望安奶奶创造的这首童年的歌谣，我心里总是在想：春天在哪里？我该到哪里寻找春天呢？三月的周日，我终于忍不住出门踏上寻找春天的路。
我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未有从寒冬的萧杀苏醒过来。我停下脚步，终于在路旁兴奋地发现啦一株绿色——那是一株不起眼的小草，那小草像一个绿色的“士兵”挺着‘腰’。
这时不远处听见叽叽喳喳的那是一只麻雀从茂密的树上探出头来。
走过鸟窝视野突然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前，碧绿碧绿的麦苗在春雨的滋润下，在春雨的抚慰由矮个子的婴儿长成啦笑容灿烂的少年，它们在春风中尽情地舒展着腰。成片的油菜花已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色。
回到家里，我一开门就闻到一股清香，这才发现，原来院子里的桃树开花啦，粉红粉红的好漂亮呀！这粉红的桃花好像姐姐头上的蝴蝶结真美呀，蜜蜂飞来飞去不知道采哪朵好，看看这朵瞧瞧那朵。小鸟也飞来啦，也许是花好看，粉红的挑花、蜜蜂、鸟构成啦一幅美丽的图画。
那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天苏醒在田野里，流淌在小溪边、成长在农民的麦田里，开在每一个幸福的家中。
春天，其实在每个人的心里。
今天，我和妈妈带着小狗狗一起来到公园里。
我看到绿油油的小草从泥土里钻了出来，池塘边的柳树也发出嫩芽，还有那桃树也开出来粉红的花苞，梨花开得特别灿烂，引来了一群群蜜蜂，在桃花丛、梨花丛中来来**地忙碌着，我仿佛看到，它们都拿着小桶到处采蜜，惹着我都想直接上去尝一口。
突然，我看见小狗在地上找着什么东西。我走*一看，原来小蚂蚁也从洞里爬出来啦，正在到处觅食呢，我想肯定是冬天时把储备的食物吃完了。只见一个领头的蚂蚁，长得比其它的蚂蚁大，真想捉来玩玩，却没想到被小狗用舌头一舔，直接没命啦！哎，好苦命的蚂蚁呀。
公园旁边有一块田地，我看见地里的油菜开出了金黄色的花，一大片，非常漂亮。另外一块地里全是绿油油的“小草”，我很奇怪地问妈妈：“为什么还有人种小草呀？”妈妈说，“你这个傻孩子，你再仔细看一看，这是小草吗？”我摇摇头，又点点头，用不确信的口气问：“妈妈，这不会是韭菜吧？”妈妈又气又笑地说：“你是个农村人，居然不认识小麦。哎，下次要把你送到农村学*学*。”我不好意思地低下了头。
春天来了，太阳暖暖的，我脱掉了厚厚的棉袄，穿起了春装，小鱼儿也露出水面来呼吸春天的空气了。春天真舒服呀！
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一边做作业，一边哼（ｈēｎɡ）着歌，突然，脑海中闪过一个念头：和弟弟妹妹一起去寻找春天吧！于是，我对弟弟妹妹说：“我们去找春天吧？”“找春天？”弟弟妹妹抬起头来，满脸疑惑（ｈｕ）。“对，找春天！”我拉起他们的手就往外走，边走边说，“别问了，跟姐姐走吧。”
刚下过一阵蒙蒙细雨，空气格外清新，润润的，好清爽。我们来到田野。在微风中，一股油菜花的清香扑鼻而来，沁（ｑìｎ）人心脾。我看见田野里金灿灿的油菜花，就像大海泛起金色的波浪……啊，真美！我指着油菜花，开心地说：“瞧，那金灿灿的油菜花，就是春天！”
话音刚落，妹妹说话了：“我也知道春天在哪里了。看，到处是小草，绿油油的，草叶上还有几颗水晶似的雨珠呢！大地就像铺上了一层嫩绿的地毯，真想在上面躺会儿……”
“快看，快看！春天在那里，春天在那里！”弟弟惊叫起来。我顺着他指的方向望去，看到了几只小燕子，它们正停在电线上，真像音符（ｆú）。弟弟说：“姐姐，我们老师说，春天来了，燕子又回到了这里。那可爱的燕子不就是春天吗？”“对，对，丁丁真聪明！”我和妹妹异口同声地说。
我们就这样找啊，找啊，找到了许多春天。望着眼前的美景，我不禁（ｊīｎ）赞叹道：“春天多美好啊！”
春天到了，让我们一起去找春天吧！
找啊，找啊，找到了！你看，绿绿的小草真偷偷地从泥土里钻出来，远远望去，像是给大地铺上了一层绿色的地毯，小花也开了，你看，有粉红色的桃花，有金黄色的迎春花，有紫色的杏花……五彩缤纷，各个都竞相开放。小蜜蜂们正在辛勤的采蜜，美丽的蝴蝶也纷纷围着姿态万千的花儿们翩翩起舞。你会问，难道只有花园里有春天吗，当然不止，让我们继续去果园。
我们走进了果园，现在的果园虽然不像是秋天的那样，硕果累累，但是却开满了花儿，你要知道，没有这美丽的花儿，哪里来的累累硕果呢？现在已经三月了，还有几天就是植树节了，可是小朋友们却耐不住性子，个个都争先恐后的来里瞧瞧吧！
带街道旁，花园里，田野里……给小树小花浇水。小树得到了水的滋润，拼了命的发芽，每个人都忙得不亦乐乎。
不仅花园里，果园里充满，充满了春天，而且河姑娘也赶忙报这个喜讯呢！
“哗哗哗”河姑娘欢乐的奔跑着，歌唱着，处处散发着春天到来的喜讯。好家伙，没有了冬天的束缚河姑娘褪去了冰衣裳，更加轻快了。森林里的每个小动物都接受到了通知，现在，我们坐在教室里还能听见小鸟在树上欢乐的歌唱，而小蝴蝶则选择自己的“舞伴”——花儿，翩翩起舞。
一年之计在于春。春天是一个充满希望的季节，让我们好好珍惜这个时候，好好学*，报答祖国。
今天的天气真好，春光明媚，大地充满生机。
我对妈妈说：“妈妈，我们去找春天，好吗？”妈妈毫不犹豫地说：“OK。”我高兴极了。我连忙吃完早饭就和妈妈出发了，我们迎着春风，踏着春天的脚步，首先来到了小河边，河边的柳树长出嫩嫩的小芽，长长的柳条像柳树姑娘长长的头发，在柔柔的春风吹动下发出“唰唰”的声响。
接着我又跟着春天的脚步来到草地上，咦！春天的脚步声惊醒了小草；你瞧！它们伸了个懒腰，打了个呵欠，钻出了调皮的、绿绿的小脑袋。
再接着我们又随着春天的脚步来到花园里，远远望去桃树上开满了桃花，有红的、粉的、白的等等，在春风中发出淡淡的清香。
最后我们来到了山西路广场去看小鱼儿，我看见小鱼儿在水池里活泼地游来游去，水池边一群孩子又蹦又跳，不时传来欢快的笑声。这时，我抬头看见广场中心有许多大哥哥大姐姐，他们正在为生白血病的同学募捐。路过的男男女女、老老少少都涌上前伸出了援助之手，我不加思考地把准备买汉堡的钱捐给了他们。并在心中祝福这位生病的大哥哥早日康复，感受到这充满爱心的春天。
春天是美丽的，春天又是播种的季节。一年之计在于春，没有春天的播种就没有秋天的收获。我们应该珍惜这美的春天，爱的春天，更要珍惜春天这美好的时光，努力学*。
刚刚下了一场蒙蒙细雨，让我想起了才学的第一课，书上告诉我们春天到来时会下一场雨，这就是春雨。雨停了，春天来了，天空一片晴朗，空气格外清新，太阳照在大地上使我暖洋洋的，我和爸爸出门去寻找春天。
咦，怎么道路两旁的树光秃秃的呢？爸爸告诉我，这是工人叔叔为她脱去旧衣服，让春天给她换上一件碧绿的新衣。
天空中，几只燕子正环绕着狮子山盘旋，放眼望去是一片各种各样的庄稼，翠嫩的莴笋，在阳光的映照下，更加翠绿欲滴，惹人喜爱；那碧绿的油菜地里零星的开着金黄的油菜花，真是万绿丛中一点黄。青青的麦苗叶上滚动着银光闪闪的露珠；一阵微风吹过，瞧，那块地里，蝴蝶扇动着美丽的翅膀，我急忙跑过去真想捉几只。啊，原来是胡豆花呀，多么像一只只紫色的蝴蝶在田间飞来飞去，我怀疑它们就是蝴蝶的化身。
山上的野草悄悄的从土地里钻了出来，树木长出了嫩绿的枝芽，小鸟也在树林里欢快地跳来跳去，展示着它们悦耳的歌喉，好像在歌颂着这明媚的春光。
春天在哪里？春天在蒙蒙的细雨里，春天在枝头上，在田野里……春天在小鸟的歌声中，春天在小朋友的眼睛里。
盼望着盼望着，东风来啦，春天的脚步*啦。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然地睁开啦眼。太阳的脸红啦，我们去公园里寻找春天。
春天在哪里？
春天藏在柔软的柳条上。柔软的柳条又细又长，密密麻麻的柳条挂满枝头，温暖的春风吹过，柳条随风飘荡，就像一位小姑娘在梳理着头发。仔细看，发现像米粒大的叶苞缀满啦柳条。再凑*看，发现有的柳条上已经长叶子啦，就像迫不及待的小娃娃要看看这温暖的春天。我想再过几个星期，整棵柳树应该都披上啦一层绿纱啦吧。这时不禁让我想到啦贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天躲在明亮的池塘里。河水绿得像一块翡翠，倒映着池塘边的高楼、绿树、小草和桥。河面*静得像一面镜子，阳光洒在湖面上，就像是在湖里撒下啦晶莹的珠宝，闪闪发光。小鱼在水底快乐地游着，不时地亲吻着湖面，湖面漾起一圈圈波纹。
春天藏在小朋友朗朗读书声里。寒假一过，小朋友早早地背上书包到教室里坐得端端正正，那读书声打破啦宁静，带来啦生机。
“一年之计在于春”，我们抖擞精神，迎接这美好的.春天，度过这生机勃勃的春天。
听人说春天姐姐伴随着春风来到了人间，可春天在哪里呢？难道她正在和我捉迷藏？今天刚好是星期六，我和爸爸一起来西山公园找找春天。
来到西山脚下，向西山远远望去，西山被绿色缠绕着，像一位穿着绿色衣服的姑娘。看！山脚那一片刚探出头的嫩草，正在笑眯眯地望着我，好像在说：“你好！你今天开心吗？如果你开心，就让我和你一起玩耍吧，让我也一起来分享你的快乐；如果你不开心，也让我和你一起玩耍吧，让我为你驱赶忧愁吧！”在那绿茵茵的草地上，开满了斑斑点点的小花，像亮丽的眼睛，像闪闪的星星，微风一吹，不停地眨动着，闪动着。春天在哪里，难道这就是春天？
瞧！那里有一棵好大的樟树，高大挺拔，像微笑着的老爷爷，正在跟旁边的小树讲人生的哲理。春天在哪里，难道这就是春天？
在半山腰，清新高雅的桃树上盛开了素雅高贵的'桃花，在阳光里流泻着醉人的色彩，那小巧可爱的茶树上绽放着幽香醉人的红山茶花，像天边的彩云一样美丽，一样红艳；那高大的梨树上一簌簌梨花，张开了笑脸，在暖和的春光下，如雪似玉，洁白无暇、荟萃晶莹。春天在哪里，难道这就是春天？
不错，这就是美丽的春天姐姐！她在大自然中和小草玩耍，与小花嬉戏，听大树讲故事，陪大家看彩霞！我爱春天！
春天是童话中的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
春姑娘的步伐多么轻盈！她拖着长长的衣裙悄悄地来到了我们学校，给校园增添了许多生机。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。
我怀着愉快的心情来到了操场，深深地呼吸着雨后甜润的空气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷：我眼前的一棵棵争奇斗艳的桃花，在春姑娘的抚摸下，正开得灿烂无比。它们摆出一个个优美的姿态，像一位穿红衣服的亭亭少女。又像一个个害羞的玉女，粉红的胭脂脸，散发出一股股诱人的清香，令人感觉到自己似乎置身于在天坛中一样，使人心旷神怡、流连忘返。
再看，操场附*的一棵宝巾树，似乎被春姑娘轻轻地吻了一下，马上变得兴奋起来了，她们左摇右摆的，个个打扮得如花似玉、丰姿绰约的，赶来参加这个春天的盛宴。我望着这辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶，不由于情不自禁地发出赞叹：“多美啊！”
操场里的树木都脱下了旧衣，披上了新装，长出了嫩绿的叶子，显得更有精神了，它们就像一个个小卫士挺立在那里，忠心地守卫着我们的校园。枝头上的小鸟也突然亮开了歌喉，快乐地唱个不停，大概在歌颂那美丽、迷人的春天吧！地上的小草悄悄地探出头来、粉红色的小花也从泥土里争先恐后地钻出来，似乎在争看着春天那美好时光。这情景就像在童话中的画片一样令人心动、令人陶醉。
“吹面不寒杨柳风”，的确，春风微微地吹拂着我的脸上，像被妈妈的手抚摸过的感觉，我望着这如诗如画的美景，此时才知道春天已经来临了！
啊！春姑娘，你能在人间多停留一刻吗？
刚刚下了一场蒙蒙细雨，让我想起了才学的第一课，书上告诉我们春天到来时会下一场雨，这就是春雨。雨停了，春天来了，天空一片晴朗，空气格外清新，太阳照在大地上使我暖洋洋的，我和爸爸出门去寻找春天。
咦，怎么道路两旁的.树光秃秃的呢？爸爸告诉我，这是工人叔叔为她脱去旧衣服，让春天给她换上一件碧绿的新衣。
——找春天的写景作文实用十份
前几天都是晴天，我和妈妈一起找春天，春天像个害羞的姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，不一会儿就和我们玩起了捉迷藏。她借了蝴蝶的翅膀，在花丛中随着风声翩翩起舞；她借了太阳的温暖，让万物复苏；她借了彩虹的颜色，一不小心把所有颜色打翻了，把世界变得五彩缤纷。
这几天虽然很冷，其实春天已经在我们身边了。你们看！笋芽儿一个劲地往上钻。桃花笑红了脸，小草笑弯了腰。柳树摇着她那绿色的长辫子随风舞动，像在跳舞的小姑娘。迎春花吹起小小的“黄喇叭”。春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们触到了她……
春天回来了，万物复苏。
春天回来了，树木开始发芽。柳树姑娘的头发又变得绿油油的了。她非常开心，对着清澈的河面边照镜子边给自己梳头发。柳树姑娘高兴地说：“春天，你好！”
春天回来了，小河开始融化。渐渐地，小河穿上的“白色棉袄”不见了，小河又可以去远方玩耍了。小河带着鱼儿，自由地朝远方奔去。小河边跑边兴奋地说：“春天，你好！”
春天回来了，美丽的花朵开始绽放。走入花园，桃花、李花、杏花，争相开放。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春！”花朵姿态万千，有的`还是一个花骨朵，含苞待放；有的开了一点儿，露出了几根嫩黄的花蕊；有的大方地绽开笑脸，将美展示给大家。一阵春风吹来，花朵摇晃。如果有人认真倾听，会发现花儿在低吟：“春天，你好！”
春天回来了，燕子从南方飞回来。这些春的小精灵穿着小黑皮袄，成群结队地飞回北方。它们叽叽喳喳地嚷着：“春天，你好！”
春天回来了，孩子们自由了，他们一整个冬天都躲在家里面。现在，公园里、草坪上、小溪旁，到处都是他们的影子。孩子们有的放风筝，有的搭帐篷，有的钓鱼，可开心了！孩子们奔跑着，快乐地大喊：“春天，你好！”
春回大地，万物复苏。春天，你好！
春天来啦，春天来啦！
桃花笑红了脸，引来许多可爱的小蜜蜂在她的脸上亲吻。
柳树摇着绿色的长辫子，好像在梳头发。
小草就像一张绿油油的.毯子铺在地上。
一阵微风吹来，小花摇摆着身姿，在跟我招手，仿佛在说：“小朋友，你好呀！春天来啦！”
油菜花就像一片金黄的地毯……
原来春姑娘早就来到了我们的身边呀！
一年之计在于春，春天是一个万物复苏的季节。
听！
春风荡来，轻抚着河边的柳枝。
看！
春雨落下，激起了河中的涟漪。
感！
春光洒落，笼罩着桥上的我们。
春！走在春意盎然的河边，那青枝绿芽散发出来绿色的清香笼罩着我，吸引着我，牵引着我。我已经陶醉在这春天中，全身的细胞都无法拒绝这种春意。
春！可是说到春最美的.时候，必属雨后了，下完春雨的清晨，会有薄雾笼罩。透过的阳光，可以看见有一道彩虹。一看到彩虹就感觉灵魂离了肉身，在彩虹桥上一览人间仙境。
春！冬眠的动物都被春叫醒了，而春是被蝴蝶叫醒的，毛毛虫意识到时间不早了，便脱茧化蝶，她们一起飞在花丛中，蓝天上，田野里。一个个小朋友换下了大红袄，穿上了轻薄的衣服出来，一起闹春。在她们的欢声笑语中，春整越来越浓，像鞭炮一样炸响神州大地。她也下起了五颜六色的雪，挂满枝头，铺满大地。好希望自己是一个风筝，可以一览人间春色，好希望自己是一颗碧柳，可以随风摆动，好希望自己是一条小鱼，畅游在春的海洋中。
春意消去后就是夏了。期待那个火热畅爽的季节。
“春天在哪里，妈妈”？我歪着脑袋缠着妈妈问个不停。妈妈笑眯眯的说“我也不知道，你到外面去找找吧！”
我来到了田野看到了美丽的鲜花，迎春花、太阳花、玫瑰花……绿油油的小草从湿软的土地中探出头来，东张西望，好象在和我一起寻找春天。柳树又新长出了绿色的长辫子。哦，我知道了，春天是在五彩缤纷的色彩中。解冻的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴声吧。鸟儿在天空中盘旋，叽叽喳喳的叫个不停，好象在说“什么，哦，我知道了，春天在欢快动听的乐曲中。”一阵微风吹过，空气中还带着淡淡的花香。我深吸了一口气，回味着“嗯，春天在芬芳扑鼻的味道中。”随着小溪的流动，我和溪水赛跑中，一路都是快乐的笑声，跑累了，我躺在草地上，是谁又在搔痒我的脸颊，是身边的嫩绿的小草……“哦，我知道了，春天在温暖舒适的感觉中”。
我象燕子一样飞回家，对妈妈说“我找到了，我找到了，春天在一个美妙的大自然中。”
早晨窗外燕子“叽叽喳喳”的叫声唤醒了我，我突然领悟到春天来了，于是，我走出家门去寻找春天。
常绿的樟树冒出了嫩绿的叶子，悄悄地换上了新衣。洁白的玉兰花缀满了枝头，显得十分高贵典雅。路边的灌木丛突然长高了，只有枇杷树还是原来的模样。忽然，我看到枇杷树枝头上有一簇簇绿色的.果子，发现我们已经错过了枇杷开花的时节，很快我们就能吃到新鲜的枇杷了。哦，春天在花园里！
脚下的小草伸了个懒腰，掀起头上的土块钻了出来，张望着这个新奇的世界。有几个小朋友正在草地上放风筝，他们奔跑着、嬉戏着，有几只小鸟围着风筝在飞翔，它们有时穿过了云霄，有时落在了草地上，哦，春天在草地上！
春天早已来到了人间，它给大地带来了阳光和雨露，使大地焕发出勃勃生机到，处是一片欣欣向荣的景象。朋友们，都到外面来享受春天的带给我们的恩赐吧。
春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边。她轻轻挥动手中的魔法棒，温柔地唤醒了世界万物，一切都欣欣然睁开了双眼。河面上厚厚的冰悄然融化，清澈的河水一路高歌奔涌向前。鸭子们最先感知河水的变化，纷纷成群结队的在水中捉鱼、嬉戏。此时的游鱼也抛头露面，时不时跃出水面展现自己优美的身姿。田野里的小草也偷偷换了容颜，胖嘟嘟的小脑袋好奇地打探着周围的一切，东瞅瞅西望望，交头接耳，好不热闹。花儿们也穿上了上等的薄纱裙，红的似火，粉的像霞，紫的如烟，个个摇曳生姿争奇斗艳。小蝴蝶们也穿着她们家里最漂亮的衣服翩翩起舞。一场生机勃勃的春日比美大赛拉开了序幕。春天的使者从南方飞回来了，它们穿着黑白相间的燕尾服，梳着油亮的头发，俊俏极了。有的敏捷地穿梭在树林间，有的`神气十足地站在枝头俯瞰一切，还有的拨弄着五线谱叽叽喳喳叫个不停，好像在唱歌，又好像在庆祝自己终于回到了老家。
我眼中的春天是姹紫嫣红的，是生机盎然的，是山明水秀的。你们眼中的春天又是怎样的呢？
“二三月，春风到。”在这样美好的春日里，我总是沉浸在春天的鸟语花香中，今年不一样，我要去寻找春天的脚步。
走出家门，春风第一个来迎接我。她是多么轻柔、温暖，一点儿也不像北风刮在脸上那样刺骨、寒冷。站在风中，春雨轻轻地洒落在我脸上，如同被加热了一样，既不像冬雨那么寒冷，也不像夏雨那样滂沱，而是轻柔地滋润着万物，履行着“润物细无声”职责。
我走到河边，柳树的枝条就像妈妈的手一样，抚摸小草们的嫩芽，如此的亲密无间。梨树静静地站立在柳树身边，白色的花苞间已有亭亭玉立的盛开的花朵，雪白雪白的，像是给柳树姐姐带上的发卡。桃树也不甘落后，一树粉红，那是柳树姐姐漂亮的粉色长裙。春姑娘抱着长满花苞的.海棠来凑热闹，为春光增添一抹亮丽的色彩。
田野里开满了各色鲜艳的花，迎春花吐着金黄的花蕊，在微风中摇曳着自己迷人的花瓣，如同翩翩起舞的蝴蝶。玉兰花伸展着紫红的大衣襟，正在争论着紫色的美还是白色的更出彩。燕子也来凑热闹，嘴里咕咕呢喃着：“不借你的金，不借你的银，只借你的屋檐住一住”。农民伯伯站在绿油油的麦苗前，摸着下巴一脸陶醉，似乎他的眼前已经出现了金黄金黄的沉甸甸的成熟麦子……就连布谷鸟也来凑热闹了，“布谷布谷”地催促农民伯伯除草间苗……
轻柔的春风，朦胧的春雨，青翠的柳树，迷人的花朵，欢快的鸟儿，勤劳的农民，成片的麦子……构成了一幅绿意盎然、生机勃勃的美丽画卷。
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？”这是我们熟悉的歌曲《嘀哩嘀哩》中的一句歌词。可这会儿，森林里的小动物们也举行了一场“见多识广”大比赛，题目就叫《春天在哪里》。
足智多谋的狐狸上场了：“春天 在树林里，你们看，树林里柳树梳着绿色的长辫子，连桃花也笑红了脸……”“不对，不对！”鹞鹰还没经过主持人“黄鹂”的同意，便急匆匆的`从“人群”中挤出来，走上舞台，大声喊着：“春天在天空中，你们看，燕子、大雁……都从南方飞回来了。”
这时，正在海边旅行的“企鹅大婶”接受了“记者”鸽子的邀请，从海边赶来参加这场比赛。“春天在水里，瞧！海面上的冰融化了，连泉水也在“叮叮咚咚”地歌唱呢！”“你们都错了。”几条调皮的小蚯蚓从泥土里钻出来，假装自己很懂似的，慢条斯理地说：“春天在泥土里，看，笋芽儿从泥土里长出来了，对吧！”这下可把黄鹂给难倒了。瞧！陆地生物都说狐狸是对的；飞行动物都支持鹞鹰；海底生物坚决同意企鹅的回答；而那些小型动物都觉得蚯蚓是正确的。大家互不相让，吵得难解难分。唉！没办法，只好去找人称“见识博士”的猫头鹰了。
猫头鹰听了黄鹂的苦恼，不慌不忙的回答：“你们说的都对，春天在我们世界的各个角落，只要我们仔细观察，认真思考，就能发现！”
小动物们听了，都觉得很有道理。这次有趣的“见多识广”大比赛就这样在动物们的欢声笑语中结束了！
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
花园里，万紫千红的.花儿争芳斗艳，像赶集似的聚拢来，我望着这些花儿，心里不禁想到：春天是如此的风暖日丽，春天是如此生机勃勃啊！
再看看小道边，小草偷偷的钻出地面，远远看去，好像绿色的地毯。我躺在上面打着滚，尽情的享受着“绿地毯”带给我的温馨。咦，那花花绿绿的东西是什么？原来是菊红的、茄子紫……蒲公英啦，马兰啦，鸭子食啦……还有些我见也没见过的，叫也叫不出名儿的野花。他们把绿地毯打扮得格外美丽。
啊，春天欣欣向荣、朝气逢勃，我爱春天！
——小班教案《小鸭找朋友》范本十份
活动目标：
1、培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的动词：跳、飞、爬、游。
2、指导幼儿充分运用动觉、听觉和视觉，完整地感知理解、并讲述出图片的主要内容。
3、培养幼儿安静地听别人讲述的*惯，并鼓励他们在集体面前大声地表述。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：
1、背景图。
2、小鸭、小兔、小鸟、小乌龟、猫、鸡、青蛙图片各一。
活动过程：
1、观察理解讲述对象。
*出示背景图，不断出示小兔、小鸟、小乌龟，并通过提问，引导幼儿观察，理解图中的主要内容。
*“嘎嘎嘎”谁来了？小鸭来到了什么地方?它在干什么？只有自己玩，它心里怎样啊？
2、运用已有经验讲述。
*逐一出示小动物图片，看看，谁来了？小兔（小鸟、小乌龟）是怎样来的？（幼儿用动作表示动词）小鸭看见小兔（小鸟、小乌龟）来了，会说什么？它们是怎么说的？
3、引进新的讲述经验。
*逐一出示小动物图片，教师引导幼儿边回答边集体讲述图片内容。
*告诉幼儿故事的名字《小鸭找朋友》，幼儿边看图边连贯、完整地讲述图片的内容。
*请几名语言能力强的幼儿到前面讲述。老师以鼓励的口吻和插话的方式帮助其完整、大胆的表述。
4、引导幼儿迁移讲述经验。
*老师还会讲一个不一样的《小鸭找朋友》的故事呢，引导幼儿把“小鸭找小兔、小鸟、小乌龟”的讲述经验迁移到新的经验上面来完整、连续的讲述。
附讲述内容：
一天，小鸭到池塘边去游泳。只有自己玩，多难受。这时，一只小兔跳来了，小鸭说：“你能和我一起游泳吗？”小兔说：“对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧！”一只小鸟飞来了，小鸭说：“你能和我一起游泳吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧！”一只小乌龟爬来了，小鸭说：“你能和我一起游泳吗？”小乌龟说：“好啊！我和你一起玩！”它们一起高兴地游了起来。
活动反思：
根据幼儿的年龄特点,对动画很感兴趣,故将此活动的内容设计成Flash动画的形式,来吸引幼儿的注意力.活动开始,我先将一幅不高兴的小鸭子图片呈现在幼儿面前,果不其然,幼儿的注意力迅速被吸引了过来,顺势让幼儿想一想小鸭子为什么不高兴呢?"它找不到妈妈了.""小鸭子迷路了.""小鸭子想到不高兴的事情了……"孩子们的答案总是让我眼前一亮。听完孩子的答案后，引入活动主体部分，继续和孩子一起欣赏Flash动画。我先后播放了故事中的小动物——小兔子、小猫、小青蛙，为了更好地让幼儿掌握住故事内容，我将故事分段来进行播放，边播放课件边进行讲述，讲述过程中及时引导幼儿说出重要的句子，最后完整地欣赏故事。为小班幼儿最大的特点是注意力不集中，因此我运用了色彩鲜艳、生动形象的多媒体课件，深深吸引了孩子们的注意力。他们在活动中积极思考，大胆回答问题。通过故事内容，让孩子们知道有了朋友的快乐，并懂得了与朋友相处要礼貌相待。整个活动气氛活跃，效果较好。
活动目标
正确数出动物的数量，大胆模仿动物的叫声，学*儿歌。
初步感知儿歌的结构特点，尝试仿编儿歌。
活动准备
PPT一份。
每一小朋友一份操作材料。
教学过程
谜语导入，引起兴趣。
师：今天，邢老师给你们猜个谜语，仔细听哦
谜语：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路直摇晃，唱歌呷呷叫。
师：是谁啊？
幼：小鸭子。
师：没错，就是扁扁嘴巴的小鸭子。小鸭怎么叫的？
幼：……
师：一只小鸭，嘎。一只小鸭，叫了几声？一起来学一学。
（幼儿没叫一声，再来【说一只小鸭叫几声？】）
通过故事，引出儿歌。
讲述故事，学*儿歌。
师：一只小鸭子，没有人和他玩，他很孤单，所以他要去找朋友，有了朋友，就会…很开心。你有朋友吗？你的朋友是谁？
幼：......
师：有了朋友怎么样？
幼：……
师：是呀，朋友越多越快乐。
师：（声音导入）听，谁也来了？
幼：小羊。
师：（出示图片）几只小羊？
幼：2只。
师：小羊的头有什么？（加动作）
幼：2个角。
师：伸出小手，一起来学一学。2只小羊，咩咩。
幼：……
师：2只小羊叫了几声？谁来学一学？
幼：……
师：声音真好听，我们一起来试试。
幼：2只小羊，咩咩。
师：那喜欢吃肉骨头的是谁呀？
幼：小狗。
师：（出示三只小狗的图片）来了几只小狗？
幼：3只。
师：（音乐）听听看，三只小狗，叫了几声？
幼：3声。
师：我们一起来学一学。3只小狗，汪汪汪。
幼：3只小狗，汪汪汪。
师：谁想来学学小狗，男孩子来试试，来站起来。女孩子也来试试。
幼：3只小狗，汪汪汪。
师：最后来的朋友是谁？
幼：小鸡。
师：几只？伸出小手一起来数一数。
幼：1、2、3、4，4只。
师：4只。那反过来数数看。
幼：1，2，3，4，4只
师：真的是4只。小鸡怎么叫？
幼：咩咩咩。
师：4只小鸡叫几声？
幼：4声。
师：我们一起来学学小鸡。
幼：4只小羊，叽叽叽叽。
师：这个小鸭子找朋友的故事还能编成一首儿歌呢！（出示PPT）看。邢老师，给你表演一遍。听好哦。
师、幼：一只小鸭，嘎。两只小羊，咩咩。三只小狗，汪汪汪。四只小鸡，叽叽叽叽。朋友越多越快乐。
2．分组练*，掌握儿歌
师：都能跟着念啦，真棒！这回邢老师念前面的小动物，你们来学动物的叫声，别忘了几只小动物就叫几声。最后一句，我们一起念。
——幼儿园教案：小鸭找朋友实用十份
活动目标：
1、通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言表述能力。
2、亲*小动物，了解一些常见动物的'生活*性。
3、能大胆运用有礼貌的语言拒绝别人。
活动准备：flash《小鸭找朋友》，小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物挂饰若干。
活动重点：理解故事内容，学*故事中小动物的对话。
难点：区分会游泳和不会游泳的动物。
活动过程：
一、兴趣导入
出示一只在哭的小鸭子，问：小鸭子怎么了？他为什么哭呀？（幼儿自由回答）
老师小结：小鸭子一个人玩，真没劲，它想找好朋友和它一起玩。
问：它会找谁和它一起玩呢？（幼儿猜测）
二、完整欣赏
观看flash《小鸭找朋友》，并提问：
1、小鸭子找谁和它一起玩了？小动物和它一起玩吗？为什么？
小结：原来，小鸟和小兔子不会游泳，所以不能到水里和鸭子一起玩，小乌龟会游泳能到水里和小鸭子一起玩。
三、分段欣赏flash并交流故事内容。
（1）故事的名字叫什么？学说小鸭子找朋友，并认字。
（2）一天，一只小鸭在池塘里游泳，这时，一只小鸟飞来了，小鸭对它说什么？小鸟是怎样回答的？小鸟很礼貌的拒绝了它，为什么不能和它一起游泳呢？
（3）一只兔子走过来了，小鸭说什么了？小兔子是怎么回答的？
（4）一只乌龟爬过来了，小鸭说什么了？小乌龟是怎么回答的？
四、表演“小鸭找朋友”
老师扮演小鸭，请幼儿扮演小鸟、小兔子、小乌龟，学说故事中的对话。
活动目标：
1、培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的词汇：走、跳、游、飞、爬。
2、培养幼儿安静的'听别人讲述的*惯，并鼓励他们在集体面前大声的表述。
活动准备：
1、教学图片若干张。
2、小动物指偶：小鸭、小鸡、小兔、小鸟、小乌龟。
3、音乐《找朋友》。
活动过程：
一、自由介绍“我的好朋友是×××”
请幼儿介绍“我的好朋友是×××”，并与好朋友握握手，抱一抱。
二、猜谜语“小鸭”，并引出讲述的主题。
1、扁扁的嘴巴会游泳，
走起路来摇摇摆摆，
唱起歌来嘎嘎嘎。
2、师：你怎么知道是小鸭子的？
三、逐步出示图片，讲述图片内容。
1、小鸭子在哪里玩？它一个人玩心里高兴吗？那怎么办呢？
2、出示小图片“小兔”，看，谁来了？小鸭会对小兔说什么呢？小兔又会说什么呢？
练*说短句：“你能和我一起游泳吗？”
“对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧！”
3、依次出示图片“小兔、小鸟”，继续练*对话。
（1）个别扮演角色说（与老师对说）
（2）幼儿与幼儿之间扮演角色说。
（3）自由交流说。
4、讲述最后一段
讨论：“还有谁可以和小鸭一块儿游泳呢？”
四、丰富词汇“走、跳、飞、爬、游”
以各种形式开展
（1） 老师说动物的名称，幼儿说相应的动词。
（2） 老师做动作，幼儿猜相应的动词。
（3） 个别、集体、小组轮流说。
五、集体舞《找朋友》。
活动目标：1、通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言表述能力。2、亲*小动物，了解一些常见动物的生活*性。3、能大胆运用有礼貌的语言拒绝别人。
活动准备：flash《小鸭找朋友》，小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物挂饰若干。
活动重点：理解故事内容，学*故事中小动物的'对话。
难点：区分会游泳和不会游泳的动物。
活动过程：
一、兴趣导入出示一只在哭的小鸭子，问：小鸭子怎么了？他为什么哭呀？（幼儿自由回答）老师小结：小鸭子一个人玩，真没劲，它想找好朋友和它一起玩。问：它会找谁和它一起玩呢？（幼儿猜测）
二、完整欣赏观看flash《小鸭找朋友》，并提问：1、小鸭子找谁和它一起玩了？小动物和它一起玩吗？为什么？小结：原来，小鸟和小兔子不会游泳，所以不能到水里和鸭子一起玩，小乌龟会游泳能到水里和小鸭子一起玩。
三、分段欣赏flash并交流故事内容。（1）故事的名字叫什么？学说小鸭子找朋友，并认字。（2）一天，一只小鸭在池塘里游泳，这时，一只小鸟飞来了，小鸭对它说什么？小鸟是怎样回答的？小鸟很礼貌的拒绝了它，为什么不能和它一起游泳呢？（3）一只兔子走过来了，小鸭说什么了？小兔子是怎么回答的？（4）一只乌龟爬过来了，小鸭说什么了？小乌龟是怎么回答的？
四、表演“小鸭找朋友”老师扮演小鸭，请幼儿扮演小鸟、小兔子、小乌龟，学说故事中的对话。
活动目标：
初步了解常见动物的基本特征和生活*性。了解故事内容，学说礼貌用语“请”“对不起”。
根据已有经验，大胆表达自己的想法。
让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动准备：
挂图、各种动物图片及毛绒玩具。
活动流程：
谈话：宝宝，你喜欢小动物吗？喜欢什么小动物呀？（幼儿自由回答）
针对几个幼儿熟悉的动物进行提问：它长什么样子？走路什么样子？喜欢吃什么？他的家在哪里？
了解故事内容，学*礼貌用语：
咱们小朋友认识这么多的小动物呀！今天老师也给小朋友带来了一只小动物，你来猜猜它是谁？谜语引出：“嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。”出示图片：小鸭咱们一起跟小鸭打个招呼吧！“小鸭你好呀！”“小朋友们好，我是小鸭子，很高兴见到大家！”
（1）出示图片：小鸭自己在河里游泳
小鸭今天想到小河里去游泳，可是它现在一个朋友也没有，心情会怎么样啊？（不开心、不高兴、很孤独）小鸭子应该怎样做呢？（找朋友）咱们一起告诉小鸭吧：“小鸭小鸭，你去找好朋友和你一起游泳吧！”小鸭说：“谢谢！谢谢！”我们怎样说啊？“不用客气”
（2）出示图片：小鸭遇到小白兔
小鸭游呀游呀，会遇到谁呢？
师：草地里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鸭会怎样跟小兔说呀？小兔会跟小鸭一起游泳吗？为什么？（因为小兔不会游泳）小兔会怎样说呢？
（3）出示图片：小鸭遇到小花狗
小鸭又继续游呀游呀，看到谁啦？
师：小鸭又遇到了小狗，他会怎样邀请小狗呢？小狗会怎样说呢？
师：小兔、小狗都不能跟小鸭一起玩，这可怎么办呢这到底为什么呢？（因为它们的家都在陆地上，不能到水里去）那还有哪些动物不能跟小鸭一起到河里游泳呢？（小猫、小鸡、小狐狸、小羊…）这些小动物都不能跟小鸭一起游泳，那小鸭可以去找谁啊？（请幼儿自由回答）
（4）出示图片：小鸭和小青蛙在河里快乐的游泳
小鸭有了小青蛙一起在河里游泳，这回心情怎么样了？（开心、快乐）你是怎么知道的？（脸上的表情）
欣赏故事：
老师非常喜欢这几只有礼貌的小动物，现在老师把这几只小动物编在了一首好听的.故事里，咱们一起来听一下吧！
提问：小鸭遇到了几只小动物？小鸭邀请它们的时候是怎样说的？（加动作来说一说）它们又是怎样回答的？
自然结束：
有朋友的感觉真好啊！如果有更多的朋友会更好的！现在咱们一起帮小鸭找更多的朋友吧！（照图片和毛绒玩具）你来帮小鸭邀请一下它们吧！（练*说“请”“对不清”）
五、宝宝也有自己的好朋友吧！你的好朋友是谁？现在你也来邀请你的朋友，和好朋友一起做游戏吧！
教学反思：
如果将知识拓展这一环节和分角色表演这一环节有效结合起来，或许会比单独的将他们分开要效果更好。在幼儿回答问题时还要进一步强调幼儿说话声音要响亮，吐字要清楚，对于小班幼儿来说能够用完整的语言来表达对培养幼儿良好的语言*惯是非常重要的。视听结合虽然能更好的吸引幼儿的注意力，但在第一遍欣赏故事时，让幼儿以听为主，幼儿的注意力就会被故事内容所吸引。再让幼儿看，这样效果会比较好。
设计思路：
幼儿入园已一个多月了，他们对幼儿园的集体生活已经基本适应，但幼儿之间的交往却不够密切。为了提高幼儿的口头表达能力，使他们能大胆地与人交往，我从他们感兴趣的小动物入手，设计了一系列的活动。“小鸭”是幼儿喜欢而且熟识的小动物，通过故事《小鸭找朋友》的语言活动，让幼儿初步掌握交朋友时的礼貌用语，加强幼儿间的交往。
活动目标：
1.理解故事内容，学*文中的短句：“你能和我一起游泳吗？”；“对不起，我不会游泳”；“好啊，我们一起玩”。
2.了解常见小动物的生活*性。
3.通过活动让幼儿初步学*交朋友时的礼貌用语。
活动准备：
音乐（走路）、课件，图片（小鸭、小鸟、小兔、小乌龟）
活动过程：
一、以歌曲“走路”导入活动。
师：今天有许多小动物要来，我们一起来学小动物走路，好吗？
师放音乐“走路”，并带领幼儿跟着音乐做律动。
二、出示木偶“小鸭”，引起幼儿听故事的兴趣。
师：小朋友们看，是谁来啦？
幼：小鸭。
师：那我们跟小鸭问声好。
幼：小鸭好。
师模仿小鸭：小朋友们好，我是小鸭，今天我是来找朋友的，谁愿意和我做朋友啊？
幼：我。
幼：我愿意。
师模仿小鸭：那我就和你亲一亲。（木偶“小鸭”和幼儿亲一亲）我要去找我的动物朋友了，小朋友再见。
师：刚才谁来啦？
幼：小鸭。
师：你们喜欢小鸭吗？
幼：喜欢。
师：今天老师还带来了一个小鸭的故事，故事的名字叫《小鸭找朋友》，我们来听一听，小鸭都找谁做朋友了？
[反思：为了吸引幼儿的注意力，使幼儿有兴趣地参与活动，我设计了以韵律活动和木偶两种形式导入活动，幼儿的注意力很集中，但导入活动时间太长，歌曲导入又使幼儿比较兴奋，对幼儿安静地听故事造成一定的影响。中班幼儿注意力集中的时间只有短短的五分钟，因此教师要在吸引幼儿注意力的同时，尽快地进入本次活动的主题。看来，对中班的幼儿来说，导入形式以一种为宜。]
三、帮助幼儿理解故事内容，并学*短句。
1.教师边讲故事边出示小动物图片。
师：小鸭找谁做朋友了？”
师引导幼儿看图片，请幼儿说说小鸭找谁做朋友了。
幼：小鸟。
幼：小兔。
幼：还有小乌龟。
幼：小鸭不会游泳。
师：你们说小鸭会游泳吗？
幼：会。
[反思：中班幼儿还处于直觉行动思维阶段，为了帮助幼儿理解故事，在第一遍讲故事时，我采用了边讲故事边出示图片的方法。通过这种直观教学方法，多数幼儿都能够理解故事内容。我想如果在出示动物图片的同时，配上背景图，那么幼儿对于小动物的生活*性会有更深刻的了解。]
2.完整看图片
师：老师还带来了《小鸭找朋友》的图片，我们一起来看吧！
师：最后，谁成为了小鸭的好朋友，陪小鸭一起游泳了？
[反思：开始，我设计了“谁成为小鸭的好朋友？”这个问题，我以为这个问题很简单，孩子们能够回答的出来，但小朋友们却不能理解我所提出的问题，不知道怎样回答。我立即改变了提问方式，“谁最后和小鸭一起游泳了？”孩子们马上做出了回答。对于中班幼儿来说，教师的提问更应该具体明确，使幼儿能够更好地理解问题。]
幼：小乌龟。
师：为什么小鸟不能陪小鸭游泳呢？小鸟不会干什么？
幼：小鸟不会游泳。
师：那为什么小兔也不陪小鸭游泳呢？
幼：小兔也不会游泳。
3.分段看图片，引导幼儿学说短句。
师：小鸭在找朋友时，它是怎么说的？小动物们又是怎么回答的？
（看第一段课件）
师：小鸭找小鸟时，它是怎么说的？小鸟是怎么回答的？
（看第二段课件）
师：小鸭找小兔时，它是怎么说的？小兔是怎么回答的`？
（看第三段课件）
师：小鸭找小乌龟时，它是怎么说的？小乌龟又是怎么回答的？
[反思：在学短句的过程中，我反复让幼儿看课件，引导他们说故事中小动物的对话，孩子们的积极性都很高。由于幼儿入园刚一个多月，故事教学也是刚接触，对于教师的提问不能做出很好的回答，这是符合幼儿发展特点的。教师应提供更多的让幼儿表达的机会，鼓励幼儿之间的交流。]
四、了解常见动物的生活*性，让幼儿懂得有朋友是快乐的。
师：小鸭除了小乌龟是它的好朋友，还有谁会是它的好朋友呢？还有谁会在池塘里游泳呢？
幼：还有小乌龟。
——找夏天作文400字实用5份
鸟语花香的春天依依不舍地走了。夏天像个淘气好动的小孩跳跃而来。
夏天，大树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把大树封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。树上，知了不停地喊着“热死我了!热死我了……”
夏天，孩子们最喜欢的就是大海。你瞧!沙滩上有许多美丽的贝壳，孩子们有的拾着贝壳、有的堆着沙堡、有的在海里畅快的游泳，这些情景形成了一幅优美的图画。
夏天，也是一个水果的世界!西瓜有一身绿盔甲，像一位慈爱的母亲，把自己的黑宝宝紧紧地抱在怀里;荔枝挂满了枝头，在风中摇曳生姿;枇杷这一簇、那一堆，散发出迷人的魅力，诱惑着人的味蕾。
夏天，少不了那爱热闹的荷花。白荷花像雪一样白，挨挨挤挤地在一起，犹如成片的大雪;红荷花像火一样红，挤在一起仿佛燃烧的烈火。荷叶像一个个碧玉盘。微风吹来，荷花像少女般，翩翩起舞、千姿百态，活泼极了。
夏天的田野绿油油的，像一块翠玉般的毛毯一直铺向远方。小草兄弟们伴着小麦哥哥一起长大。大地上的小草，好像在说：“渴死我了……”这时雷雨来了，它们送来了水。小河哗哗的流着，好像在说：“我的朋友来了。”不一会儿，天空出现了一道彩红，颜色异常美丽。不知是谁把彩红织得这样五光十色。
夏天真是个热情似火的季节!
找夏天江阴市城中实验小学 五年级 姚胜杰夏天在哪里？夏天无处不在，只要有一双会发现的眼睛，夏天就会无处可藏。当你吃着香甜可口的水果，水果也许会告诉你答案；当你听着昆虫的叫声，昆虫可能会向你诉说；当你看着小朋友们的身影，你也许会找到夏天的踪影。夏天，水果是必不可少的东西。西瓜地里，那圆圆胖胖的西瓜满地都是，它们都晒着太阳，挺着将军肚，等着农夫把它们送进城里卖个好价钱！桃树上，水蜜桃白里透红，似姑娘那娇气的脸挂满了枝头，一看就让人垂涎三尺。池塘里，荷花在阳光的沐浴下绽开了自己那华丽的身姿，让人联想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的优美诗句，而莲藕呢，则像一个个调皮的胖娃娃，躲在荷叶下，躺在淤泥中，等着你去把他抱出来。夏天，动物们也精神抖擞地闪亮登场了。蝉在枝头不停地鸣叫着，好似在没完没了地说“受不了了，受不了了！”。蜻蜓在空中飞舞，仿佛在向世人展示它美丽的姿势，又好像在给蝉伴舞呢！蝈蝈也不甘示弱，它唱起短促有力的歌似乎在与蝉一决高下呢。这可真事一个昆虫演唱会啊！夏天，小朋友们成为夏天的代言人。瞧！放暑假了，他们随心所欲，快活极了：有的猫在家里，吹着空调，喝着冷饮，玩着电脑；有的背着装备正准备去游泳馆游泳呢；有的小朋友不怕夏天的炎热，在火辣辣的阳光下尽情地捉蜻蜓、抓知了呢。夏天在哪里？我一下子全明白了：夏天就在缤纷的果园里，就在昆虫们欢乐的歌声里，就在小朋友们愉快的心坎里。
夏天像一位害羞的姑娘，躲着不敢出来，但孩子们会找到的。
瞧！他们找到了，夏天正躲藏在被晒干的鹅羊池里。这可是个抓鱼的大好时机，小朋友们三五成群，翻开岩石寻找鱼虾。不过有些小朋友们更喜欢田螺一些，他们的瓶子里装满了田螺，你知道他们为什么会抓到那么多吗？因为水干了后，田螺就露在石头上了。
看！孩子们找到了，夏天躲藏在农村里。农民伯伯种的菜可好了，丝瓜像个绿色的大胖子，辣椒笑红了脸，南瓜可肥啦！小树林里的树木郁郁葱葱，把阳光遮住了，可是还有一些阳光像利剑一样穿过树叶，这可真是一个天然的避暑休息区啊！
夏天躲藏在水上乐园里，停车坪里至少都有一万多辆车。水上乐园里，人们玩着滑梯，让一个装满水的大桶子把水往身上洒。造浪池掀起了一个又一个的浪墙，把人们冲出很远。有人拿漂流器下水漂流，还有的三五成群，从高处滑下来，有的还在“大喇叭”中转了好一会儿再滑下来的。水上乐园到处是人影，到处是欢笑声。
找到了，找到了，不管夏天躲在哪里，我们都能找到它！
从前有一只小鸟，它要去找夏天，还要去游泳。
一天，它在天空中飞行着，它看见天上有一个太阳很晒人，阳光也会刺到它的眼睛。它看见了一只乌龟，乌龟长着一个大大的龟壳，一双明亮的眼睛，短短的小手。
小鸟说：“你不热吗？”乌龟说：“我的身上有外壳，它可以抵挡阳光，一点也不热。”小鸟说：“你知道夏天在哪里吗？”乌龟说：“我不知道夏天在哪里。”小鸟又飞走了。
它又看见一只小兔，小兔子长着长长的耳朵，圆溜溜的眼睛，小小的手。小鸟问小兔：“你知道夏天在哪里吗？”小兔回答：“不知道。”小鸟很累了，它就停下来游了一会泳，小鸟在池塘里自由自在的游泳。小鸟一会潜水，一会在水里翻跟头。它一会蛙泳，一会像狗刨。游泳结束后，小鸟就又出发了。
它飞啊飞啊，看见下面池塘里有一些荷叶，荷叶是绿色的。像盘子一样，还有一些荷花已经开放了，还没有开放的荷花像一个绿色的箭筒。青蛙在荷叶上玩耍，在荷叶上跳来跳去，从一个荷叶上跳到另一个荷叶上，开心极了！小鱼在水里歌唱，歌唱着夏天来了。
小鸟现在终于知道夏天就是荷叶变绿了，荷花开放了。
夏天是多彩的。白天我可以背着游泳圈去游泳，在游泳池里感到真凉爽真爽快。晚上，在开着空调的房子里面，潇洒的躺在铺着凉*的床上看着天空，慢慢的数着天上的星星进入甜蜜梦想。
夏天是丰收的。我们可以悠闲的坐在竹椅上吃着黑子红瓤的西瓜看美丽的风景。还可以吃到冰凉的冰淇淋，冰淇淋是我最喜欢吃的甜点食物之一。如果夏天你没有吃到冰淇淋就感受不到夏天的味道，就像没有过夏天一样。
夏天是炎热的。到了夏天简直是热的没办法比喻呀!恨不得赶紧到寒冷的冬天。夏天的太阳就像一个火轮挂在天空中，假如你仔细观察就感觉白天仿佛过不完似的。就连天上的云朵也汗流浃背，时不时地来场阵雨，给大地洗个凉水澡。
夏天是快乐的，夏天爸爸妈妈可以带着我去山里避暑，感受大自然带给我们的凉爽。夏天还有很长很长的暑假，暑假是我一年中最长的假期，一说起暑假我就老是想着爸爸妈妈带我出去旅游，看千山万水。
夏天是美丽的，因为只有到了夏天我才可以穿上五颜六色的裙子，在六一儿童节中欢快地玩耍。
夏天是我最喜欢的季节了，一切都在夏天变得那么美好和欢快。
