我的名字叫地球，是太阳系家族中的一员。我是家族中唯一存在生命的成员，我还是生物的特别“卫生”。
我的第一本领，就是身穿一件厚厚的大衣——大气，它一直延伸向3000千米处的高空，就像一条温暖被子保护着我的“孩子”。可是我每时每刻都要受伙伴们——流星的袭击，但这些伙伴袭击我的时候，绝大部分在外衣中焚毁他发了，化为气体和尘埃。有极少数落在我身上，成了陨石。我的外衣中还有各种气体，都是人类的资源。比如氧气，是人类和其他生物进行光合作用的重要原料。
我的另一个本领是身体能生发变化。我表面的岩层，形成时一般是水*的，但有的岩层在地壳的运动中便不断向上拱起;有的连续向下弯曲;有的岩层在断裂后，两侧岩层的位置相互错开。岩层断裂抬升，就形成了山脉地壳的运动有时会造成火山喷发，它是我内部的灼热岩浆猛烈冲出地面的现象。有时我会突然全身抖动，这就是“地震”，这是生物们最怕的事了，对此我表示深深的抱歉和遗憾。但这些变化，也使大地不断发生新变化，使我的面容更加秀丽壮观。
但人类现在正在无情地伤害我，污染不停地向我袭来，我无时无刻不在提心吊胆，生怕有一天我会灭亡。那时，生命将永远消失在宇宙中。
我在46亿年前降生在宇宙中，我一定要当保护人类的特别“卫士”。我也希望人类能保护我，珍惜我，人类只有一个地球啊！
窗外的小雨淅淅沥沥得下着，砸在窗子上，发出一阵阵的“噼啪”声。窗上仿佛蒙了一层雾，什么也看不清。
我抱着手机躺在沙发上，点开补*班的成绩单。心一下子凉了半截：在班级一栏后显示着一个向下的箭头，心情一下也变得低落起来。
以我的成绩，升回原来的班级并不困难。但最*因为上课晚睡早起，每天上课都提不起精神，导致成绩下滑。如果这样下去，我可能连现在的班也待不下去。
我趴在窗台上向外望，看到一片朦胧的颜色。不知过了多久，我的眼睛也像起了一层雾，连原本的颜色也看不清了。突然，门锁“咔”的声响，我一个激灵坐了起来。转头一看，爸妈正从门口走进来。我的心擂鼓般地跳着。爸妈迈进门槛，来到我身边。
“你的成绩我们知道了，你不必太自责。其实我们也有错，不该给你报那么早的班。以后调到下午吧。”我难以置信地瞪着眼睛看着爸爸，本已准备好男女混合双打的我更慌了一些。这时候，妈妈摸摸我的头：“这次考不好没关系，以后努力，我们等着你的进步。加油！”说完，还朝我比了“加油”的手势。说完后，他们就各忙各的去了。我心中的大石头总算是落了地。
那天以后，我开始严格要求自己，每天上课认真听讲，放学后认真完成作业……终于，我考上了比原来更好的班。
我又一次趴在窗前，一束明亮的阳光透过厚厚的乌云照射下来。乌云渐渐散开，强烈的阳光下，若有若无地出现了一抹绚烂。
“桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。”一到元宵节，人们点彩灯，放烟花，乐此不疲，当然，少不了代笔团圆的中国传统美食汤圆了。
今年这个元宵节，与众不同，这次，我们自己包汤圆。我们兴高采烈，迎来了下午第一节课——包汤圆。我把面团儿发下去，当我准备开始弄面时，扑鼻而来的是一股奇妙的面香，我都快忍不住想要咬一口了。
下面，言归正传，开始包啦！我揪下一小块面，一捏，碎成粉了，怎么回事？我想：那就轻一点！我又揪下一小块，小心翼翼地揉着，只听“沙”一声，又碎了，边上的小晗小声提醒：“快一点，轻柔一点。”我点头示谢。我把粉捏起来，轻柔地快速揉起来。终于，我成功地包了第一个汤圆，圆溜溜的，雪白如玉，真可爱！
我突发奇想，揪下来一块，揉一个小团，一个大团，两个叠一块，小在上，大在下，不断拉伸和挤压，再将上面弄几缕头发，当当当当！面娃娃闪亮登场！接下来，我又捏了个爱心，戴在娃娃头上，捏一个蝴蝶结，系在腰上，嘻嘻，又香又可爱！做好了，我望了一眼别人的，真是各式各样，奇形怪状。
看来，天马行空的，不仅仅只有我一个吗！汤圆很快煮好了，当我迟到吃到自己的“成果”后，嘴里不只是雪白如玉、软糯如糕、香甜如蜜的汤圆，还有各种努力、失望、成功和兴奋的、让人回味无穷的味道……
我和朋友一起穿同样的黄色衣服来到了黄山山脚，我们选择了凌晨三点去，这个时候人少，而且天这么黑，我们也是寻求刺激。
我们俩一前一后走着台阶，旁边有条小溪，我不免想停下来洗个脸。但朋友因为天太黑，以为我走在前面，便把我撞了一下，我被撞到了小溪里，上来时鞋子都湿透了。“你知道这双鞋多贵吗？”我指责朋友。朋友反驳：“我也是不小心啊！”我把黄色衣服脱了下来，“自己去爬！”我们俩在岔道分开。
我一个人走在台阶上周围黑乎乎一片，偶尔有个照明灯。我心中一直在埋怨朋友，但在这样的地方，心中也有一丝孤独。有点渴了，我翻着书包，才想起来水在朋友那。我无助地坐在台阶上，犹豫着还爬不爬，发现前面有一瓶水，我迫不及待地喝了起来，想着：“为什么朋友还要帮我，我是不是错了？”
天渐渐亮了，周围从黑色焕然一新，鸟在树上叫着，美中不足的则是自己的肚子有点饿了。不管了，山上有便利店，爬上去再说，但在前面一块石头上，上面放着两个面包，旁边一张纸上写着——对不起。我心头一震，拿着面包便开始向山上爬去，在休息那看到了朋友。我装着生气问：“你咋不爬了？”朋友笑着说：“你猜？”我从包里拿出那件黄色衣服穿上，给朋友一个面包叫道：“走，谁最后，今天午餐费他包了。”我们说说笑笑向山上跑去。
原来，山路上一直有你。
“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”雨淅淅沥沥地下了起来，乌云的笼罩，使原本绿意黯然的山林失了几分翠绿，逐渐变得朦胧。它似乎并不喜欢我们这些访客，不停地敲打着车顶，仿佛在示意我们离开。
雨又何尝停过呢！千古以来，自水诞生生起，勤劳的雨就不曾休息过，周折世界。不论是沐浴、滋润大地，还是摧残生机，它总是尽职尽责地完成工作。
雨，变得暴躁起来。伴随着它的咆哮及雷电，雨势越来越大，如要击碎这片与山不相衬的建筑，它是大自然的审判官，要淘汰掉弱者，没有任何一个生命能逃之夭夭。山的不远处有一条溪流，此时也变得异常凶猛，如“夏水襄陵，沿溯阻绝"一般，滚滚翻腾，不输一条大江之势，令人望而生畏。老树早已身经百战，屹立不倒，只是枝条摆动着；小树则弱不禁风，左摇右摆，生怕其下一秒就要被折断。
雨，好似一位演奏家一般，大自然便是它的乐器，不断地击响着每一个音符。山、林、水，合唱着，构成了一首动听的交响曲。
在山顶等候了多时。当阳光冲散乌云时，山川总算展现了它真正的容貌。山连绵起伏，猿鸟相呼应着，久久不绝。
这一切，便是雨的杰作。亿年以前，或许这里还是一片海洋。沧海桑田，如今这里化作山峰，周而复始着。逝去的生命将会成为养料，滋润这片土地，正是应了那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
雨是无情，不太讨人喜欢的，因为它总造成诸多麻烦；雨又是不凡的，因为它也是一个造物主，无时不刻在滋润生命。
*了*了，春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了被冷酷无情的冬天冻僵的大地。大地仿佛是一个脸色苍白的病人，皮肤上布满了伤疤和皱纹。
春姑娘用春风、春雨、阳光去给大地治病。春风吹绿了草，吹红了花，吹来了小燕子，到处热热闹闹地。春雨滋润着柳树和桃花，花红柳绿，使大地又多了些笑容。阳光温暖了大地，河里的冰、地上的雪都融化了，河水哗啦哗啦流个不停，仿佛是春姑娘在唱歌呢！
春姑娘对小草唱了首歌，她那甜美的声音让小草钻出地面，伸个懒腰，睁开了绿宝石一样的眼睛，注视着万物复苏的大地，小草欣喜地叫醒了河畔沉睡的柳树，柳树垂下无数条像绿丝带一样的柳条，为大地编织了一个巨大的绿项链。
接着，春姑娘走*小花，说了一声：“醒吧！醒吧！我来啦！”她的声音是那样轻柔、温和。迎春花最先醒来，只见这儿一丛，那儿一堆，它们开得正热闹着呢！那杏黄的花瓣娇嫩欲滴，在微微的春风里摆动着身姿，拥挤着，欢唱着，像成群成群的黄蝴蝶翩翩起舞，又像身穿黄裙子的小姑娘边跳边唱——春天来了！春天来了！“吵死了！吵死了！”其他的花儿都被吵醒了，睡眼朦胧着都争先恐后地要开出最美的花来。于是，大地的笑容更加灿烂起来。
春姑娘与大家一起做游戏，一起唱歌、跳舞，快乐极了！
“春回大地，万物复苏！”春姑娘这个高明的“医生”使久病的大地康复起来，大地到处充满欢声笑语！
当夏天七八点的时间，我把椅子搬到窗台前坐下时，那伟大的交响乐伴奏下的辉煌的太阳和月亮的交接班仪式，就这样开始了。
天上的白云开始渐渐变暗，太阳上的斑斑火迹渐渐清晰起来，周围的乌云，渐渐变红，渐渐变橘。慢慢的，太阳开始下沉，落日余晖也开始变浓。
天上已经有了几点明星，渐渐地霞光在城市上空展开，俯视整个地球。看着那渐渐发达的人类，在地球上不断的作恶为善，不断发展，不断挽救地球，不断保护生灵。虽然自己只存在那么点时间，但是，纵观地球，还是十分有滋有味。
院子里的灯火亮了起来，还是比星星晚，看着并不着急下班的太阳，再看看二环路上的匆忙的汽车，默默无闻，为什么城市让我们舒服，却没人观赏那免费的落日的演出呢，还要付大把大把的钱，去看并不实在的演出呢？星星已经亮起，太阳的最后一点光芒也去了，月亮升了起来，街上灯火辉煌。
城市亮了起来，院子里格外幽静，苍天大树仍在生长，没有悔改之意。一轮明月挂在天上，看着我们的地球，亮起来了，成了一个“大火”球，背后的太阳也在燃烧，两个“球”交相辉映，都在“燃烧”样子却大不一样——地球是人工改造的，那比得上太阳那自然的美呢？
繁星开始移动，伴着月光，那薄薄的月光，开始在天空中移动，开始巡逻。自然之美，不就是这样吗？
那天中午，我盖着那张裹着友谊的被子，睡得很香，很香。
你长得胖胖的，声音大，亲*人，又带点顽皮。但也许你再听话一点，我们就不会吵架。
那天，我与同学们正在上课，你突然走了进来。“哦！你来了呀，这是你们的新同学，大家欢迎！”老师说到。你自我介绍完之后，就对我说：“你好，我可以成为你的朋友吗？”
从那以后，我们就是最亲密无间的伙伴。每到下课，你都会带我去小卖铺楼上一转；每到午休时，我们互相总会换被子盖。但是，当我们互相了解后，关系就不那么融洽了。正因为你比较调皮，所以你总会弄出一些声响。“你不要吵啊！好烦啊！”这可能是我对你说过最多的一句话。你虽然乐观，但也不喜欢每天听我说你。于是，我们就疏远了。
每到下课，我会选择躲避，每到午休，你会抱着自己的被子呼呼大睡，怎么都不松手。甚至，我们不是同桌了。
“我的被子去哪了，怎么办哪？”在补*的最后一天，我把我的被子弄丢了。那张被子蓝色为主，刻了一些白色的英文。也许这不是那么的光鲜亮丽，但这使我很温暖。
你走了过来，看到我一脸失落，发现我手中没有抱着被子，跑到我面前，拉住了我的手腕，急奔向失物招领处。“你干嘛，放开我！”我还对你抱有怨气。但他指着那张蓝色被子：“快，去拿吧。”我傻了。你和我……还是朋友？我笑了，他也笑了笑了。“小卖部走起！”
原来，那张被子一直都在！
在二年级的暑假里，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去花果山，花果山是我们再去连云港旅游的的第二站。
大家都知道花果山是齐天大圣美猴王的老家。它位于连云港的开发区内，那里有长生庵遗址、毛公碑、水帘洞、金镶玉竹林、自然风光等等。远*闻名，是名副其实的旅游胜地。来到花果山，先映入眼前的是花果山大门。花果山的门是紫砂泥所塑，上面娜雕刻着一个巨大的美猴王的头像，精致传神，惟妙惟肖。在门柱上还有许多精致的花纹，简直是巧夺天工。
走进花果山公园，看，猪八戒和孙悟空在欢迎我们呢。坐着车上花果山，接触的第一种景色就是怪石林。之所以叫作怪石林，是因为这些石头都经过多年的风雨和人工的雕凿，十分奇怪。当你看到下面的石碑上的介绍，你一定会大吃一惊的。石碑上有哮天犬，佛手石等等，与石头的模样极为相似，惟妙惟肖，别具匠心。花果山最有名的就是水帘洞了。它位于花果山公园的最高点。过去的水帘洞已经不存在了，现在看到的是人工制成的水帘洞。新的水帘洞有一个石洞和一条人工瀑布构成。石洞内常年不见光，十分阴凉。洞内经过人工修饰，有土制成的床、枕头、宝座，岩做的桌子和椅子。洞外一条三米的瀑布水声很大，瀑布掩盖了水帘洞的出口，直落到入洞前的池塘里。我们还做了缆车呢。坐在缆车上向下俯视，一路的风光尽收眼底，有清澈见底的溪流，有绿树成荫的树林，有魅力娇嫩的花草，还有古朴和谐的乡村，让我大饱眼福。不知不觉中，旅游节输了，我们有重新回到了了花果山的大门。
大家都希望有机会还可以再去。那儿的小吃数不胜数。有辣的豆腐、甜的甜点.......那每天三餐都有大米、有辣的甜的酸的......各种各样的都有。那儿真是一个好地方啊！
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚说过：书籍是全人类的营养品。书就想好伙伴一样陪伴着我。从小到大我有一个大爱好就是读书，并从中领悟一定的道理。
在我房间的小书架上有许多书，但那些书我都看了几十遍了，实在不想再看了，我就想让妈妈给我买书。又一想这样太浪费钱了，于是眼珠一转计上心来：到书店办借书证。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈连连称赞我这个办法好。
有一天，我从书店借来了一本非常奇妙的书，名字叫《神奇的土地》，回到家后我便津津有味的读着，似乎忘记了自己忘记了时间，我的眼球完全被这本书中的精彩内容吸引住了。已经晚上九点了，明天是周一该去学校上课了，没办法只能去睡觉了。突然，一个“馊”主意从我的脑海里闪过：睡觉后我在被窝里偷偷地看。九点半了该睡觉了，我便装个样子让妈妈以为我已经睡了。等到听到“啪”的一声就说明妈妈关灯睡觉了。我便开始了我的“窃书”。我把我的小台灯放到被窝里，以免妈妈起来接水喝时发现我。我有滋有味的读着，当书中人物有危险时我便皱起了眉头，当书中人物高兴时我也高兴。看着看着我便睡着了。那一夜我就是趴在书上睡了一夜。
每当想起这件事我就会开怀大笑。哎！我趴在书上都能睡着。
——初三月考命题作文9篇
我是一个喜欢荷花的人，尤其是秋雨过后即将残败的荷花，却不知为何喜欢，如何喜欢，更不知道怎样回报它赠予我的喜欢。唯一能做的，就是默默地欣赏，用心去品味它，以做报答!
爷爷家住在二楼，楼下人家的院子里则有一池荷花。而我，总爱在秋季扶在阳台边静静地欣赏这雨中秋荷!
＂予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵焉……＂不知何处，依稀传来孩童呀呀的读书声池中的荷花晃了晃，迎风颤动，似乎露出了会心的笑。随之，伴着池中的层层涟漪，池边树上的声声鸟鸣，一同散开，散开。终于，消失不再。望着那沉入池底的一侏荷花不由深感叹惜。“池花对影落，沙鸟带声飞。”什么时候能见一次呢？
荷的音韵无疑是高洁美丽的，但不妨也带上一丝寂寥。我从未抚摸过荷，可是我一直深信，它的感觉一定有点凉，有点湿，有点浮，令人闻到淡淡的苦味，虽然我也说不清是哪一种苦涩，是苦丁茶在舌间的清苦，亦或是刚刚被割过的青草的生苦。但那苦味是从骨子里掺透出来的，因为感觉到荷花心中的清冷，忧郁。隔着雨，隔着痛感觉到的。“知音少，弦断有谁听？”心碎，弦断，只有余音绕梁。深秋的荷花终归是败了，却醉了人，醉了梦，醉了魂。一醉就是千年的美丽。我是喜欢破碎的东西的，因为我相信，破碎的定是美丽过的。所以，荷花虽败了，却托出它败前震之人心的佳丽。
雨悄无声息的落在秋荷上，滴滴答答。摧残着摇摇欲坠的花瓣，与此同时，却又不忘向人们讲述荷花的历程，它寂寥，清傲，破碎的美丽，只是又有多少人倾听呢？
无法回报，仅留倾心。却不知，这心的倾醉也是一种别致的回报。
掀开神秘的面纱，露出真实的自己，这一瞬间，才猛然发现生命竟是如此*淡无奇。不懂得把生命变得精彩，不懂得把人生写得华丽。在自己折磨自己，在消磨了漫长的岁月之后，我才发现自己活得竟是如此空虚。
照镜之后，苍白的脸上滚下令人厌恶的泪水，眼睛放射出那绝望的光芒。“哼！”我扯着一边嘴角冷笑。早已*惯、*惯在寂静中享受孤独，在失落中陪伴忧伤，在无奈中祈盼希望，在无助中承受惊慌。镜子反射那微暗的灯光，照亮苍白之颜，嘲弄我的绝望。我咧咧嘴，才发现我是那么微不足道。
一阵冷风吹来，我打了一个寒噤，"自己这般无力，有什么资格去闯？"我反问心，可心却驳：“水滴石穿，因为水有坚持不懈之力；铁杵磨针，因为铁杵有持之以恒之道。认为自己无力的人，生活就会向你展示你的无力！人生就像一把双面剑，虽然翻来覆去都是疼痛，但我们还是要选择坚强的盾牌，问问我，我会给你想要的答案。”我闭上眼睛，无力地瘫在地上，想起了我因考试没考好而挑灯奋战，想起了别人讽刺我、嘲笑我，而我，居高临下地望着他们沉默，想起了我无数次半夜起来痛哭的场景??。心向我展现了我的“走马灯剧场”，我才惊讶发现，竟然没有笑片，而我的心，托我之情，已长满了可怕的皱纹。“不！不！”我突然大喊，绝望的声音一次次在房中盘旋。
又一次，阳光从窗外透进来，而我，正在修饰我的心。我的脸被阳光缀上一圈柔和光晕，整张脸变得生动起来，把泪水裹藏在心里，让它们去滋润心田，把白云轻轻托在手里，柔软细致。
对！给一点坚强，让自己沐浴在坚强之中，向着朝阳出发，我会：”“留一点坚强给自己”。
从小到大，亲戚邻居一直夸我优秀，懂事。知道那次爷爷又穿上了那件褐色的充满了补丁的工作服，又想起了那些让我意想不到的事情，没想到，真没想到。
每每闻到汽油味时，我总会想起爷爷以往的工作，那件充满汽油味的工作服。而我却恰恰讨厌这汽油的味道，我总以为自己能够慢慢接受，可我，竟越来越讨厌……小时候，我跟爷爷约法三章，让他回家后洗澡换衣服。我和爷爷拉了钩，他笑着答应了，无论春夏秋冬，他一直坚持着。我上三年级那年的冬天的一天，夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。爷爷回来后，只是换上了衣服，并没有洗澡，身上仍有汽油的味道。我有些气“快去洗澡吧”。但爷爷只是笑着说：“今天冷，不洗了行不。"我生气了，大喊起来“你说话不算数！是小狗。"爷爷没说什么，默默的走进屋了，没有吃饭。
奶奶见了大叱了我一顿，“没想到，真没想到。你竟然那么无知，你爷爷整天这么辛苦也不容易，你还这么折磨他！”
我顿时明白了自己的无知，也顿时懂得了爷爷对我的大爱，我跑进屋，哭着跟爷爷道歉，用手不断晃着爷爷的腿，爷爷笑了，摸了摸我的头，跟我出去吃饭了。现在，奶奶又拿出了那件工作服，问我：“还记得你以前不，蛮横不讲理。”我不禁惭愧的低下了头，心中默默发狠。没想到，自己以前竟是那么的无知！
没想到，真没想到，现在被称为好孩子的我，以前就是如此无知。只有我们自己知道我们做错了什么，也只有我们自己知道家人有多爱我们，时光不饶人，我们要好好珍惜。
牵挂是思念，有如高飘的风筝，永远也挣不脱那细长的绳线；
牵挂是情怀，有如瓜豆藤蔓紧紧缠绕着竹竿或篱笆；
牵挂是美丽的，因为牵挂是由距离而生。牵挂是幸福的，有牵挂就有比胜的信心和决心，牵挂是无耐的，因为默默的思念与情怀已在自己心中扎根。有牵挂的人是满怀希望的。如果没有‘月上柳梢头，人约黄昏后’的承诺与希骥，又何来‘才下眉头，又上心头’的挥之不去的牵挂呢？牵挂并不是离别后感情的枯萎与淡化，而是对重聚的向往，对未来快乐的渴望。
懂得牵挂的人是幸福的，懂得牵挂的人，都懂得面对别离，懂得思念，懂得关怀，也懂得去爱。不会因离别而伤感，不会因思念而苦闷，他们懂得珍惜自己，奋发向上，为了心中那伤无比的牵挂，为了远方默默牵挂着你的爱人，亲人友人。
善于牵挂的人是聪明的。牵挂是一种极细腻的情感，而善于牵挂的人也懂得在适当的时候，用适当的方式表达出自己的牵挂。漂泊他乡的游子用珍藏故乡的游子用一掬泥土来表答自己对故乡的牵挂；深居闺中的女子用檀香来表现自己对如意的白马王子的牵挂；而现代人用一纸书信，一通电话，一声关怀，一句问候……来表答着彼此的关心与牵挂。
牵挂没有那种一泻千里，排山倒海的气势，却为涓涓细流流于心间。我们应该学会牵挂。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”；莎士比亚也说过：“没有书的生活就像阳光，没有书的智慧就像没有翅膀的鸟儿。”这说明书对人有多重要！
我上幼儿园的时候不会读书，所以每天晚上都会缠着妈妈给我读一些精彩的短篇小说。久而久之，我也喜欢读书，喜欢书上那些丰富多彩的故事和有趣的知识，喜欢科普的神奇知识。我上小学的时候，看完之后会自己看一些科普书或者故事书，从中获得很多乐趣！于是，书和我成了形影不离的伙伴，每天看书一个多小时，比如《十万个为什么》，《百科全书》，《左手神话右手科学》，《七侠五义》，0103010。书中的一些人物，如马晓涛、爱迪生、牛顿和包公。让我钦佩他们并深深感受到。
看书的时候总会做一些笔记，把书中好的单词和句子勾画出来。每次看完一本书，我都会把书上查出来的好词好句抄到专门的“读书折子”上，把不熟悉的单词抄到本子上，找出单词的意思，然后写一小段关于内容和感悟的内容。我已经彻底了解了这本书的内容和有价值的知识。如果你把它复制到你的笔记本上，你应该学*和使用它。记住所有这些好的单词和句子。如果你用一些你记住的好词好句，文章会越来越好！
我也想多读书，和书做一辈子的好朋友！学*更多有趣的知识！
“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”雨淅淅沥沥地下了起来，乌云的笼罩，使原本绿意黯然的山林失了几分翠绿，逐渐变得朦胧。它似乎并不喜欢我们这些访客，不停地敲打着车顶，仿佛在示意我们离开。
雨又何尝停过呢！千古以来，自水诞生生起，勤劳的雨就不曾休息过，周折世界。不论是沐浴、滋润大地，还是摧残生机，它总是尽职尽责地完成工作。
雨，变得暴躁起来。伴随着它的咆哮及雷电，雨势越来越大，如要击碎这片与山不相衬的建筑，它是大自然的审判官，要淘汰掉弱者，没有任何一个生命能逃之夭夭。山的不远处有一条溪流，此时也变得异常凶猛，如“夏水襄陵，沿溯阻绝"一般，滚滚翻腾，不输一条大江之势，令人望而生畏。老树早已身经百战，屹立不倒，只是枝条摆动着；小树则弱不禁风，左摇右摆，生怕其下一秒就要被折断。
雨，好似一位演奏家一般，大自然便是它的乐器，不断地击响着每一个音符。山、林、水，合唱着，构成了一首动听的交响曲。
在山顶等候了多时。当阳光冲散乌云时，山川总算展现了它真正的容貌。山连绵起伏，猿鸟相呼应着，久久不绝。
这一切，便是雨的杰作。亿年以前，或许这里还是一片海洋。沧海桑田，如今这里化作山峰，周而复始着。逝去的生命将会成为养料，滋润这片土地，正是应了那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
雨是无情，不太讨人喜欢的，因为它总造成诸多麻烦；雨又是不凡的，因为它也是一个造物主，无时不刻在滋润生命。
小时候，我喜欢养小动物，比如蚕、金鱼、乌龟等。我最喜欢养的是金鱼。我家的那个鱼缸是养鱼最好的地方，倒上水，放几条鱼。看着鱼儿在水中欢快地游着，我的内心充满着快乐。
我还要去学校，没法陪鱼一整天。料理好一切的我，留下孤独的几条鱼在家里。
回到家，我第一件事就是去看小鱼们活得怎么样了。可那些伤心的晚上，迎来的是一次次的失望，我的鱼陆陆续续死了！这使我的心灵受到了极大的打击。之后，我便再也没养过鱼。
七年级的寒假，我去一个亲戚家玩。亲戚家有个大鱼缸，鱼缸中养了好多种鱼，而且还有海星和珊瑚，都是真的，好羡慕。可想起我曾经的经历，我又心酸了。
之后，爸爸从别人那里得到了鱼缸和好几条小丑鱼。我几乎每天都在担心。小丑鱼是深海鱼类，需要适合的水温才可生存，一个连普通的金鱼都养不好的家庭，怎么会养好更高难度的小丑鱼呢？鱼起先还欢快地游着，时而游这，时而游那，看起来很欢快的样子。可没过几天，它们一条条沉在水底死了。看见爸爸把死鱼捞出来，心里感到愧疚。
原先的我一直以为，只要有生存条件，任何事物都可以活得长久。可没想到，这一条条鱼，死得如此突然，这让我对“生命无常”的理解更进一步。最终，小丑鱼一条一条相继死去。之后，我们家便不再养鱼了。鱼缸，还放在那个地方，孤零零的，只有珊瑚丛陪伴着鱼缸。
也许以后，我的孩子会要养鱼。也许我会让她养，但我绝不参与，观看与经过那鱼缸。
随着时间的流逝，我渐渐地长大了也不再懒惰了。
以前上幼儿园至小学一年级时，我常常赖床，所以经常迟到，到了学校就少不了被老师批评。*时吃饭时，我也照样很拖拉，吃着吃着就睡着了，无论爸爸妈妈怎么叫也叫不醒，最后只好被爸爸用武力逼着把饭吃完，上小学一年级时，我都经常懒惰地呆在教室里睡觉，同学看见了说“你这个懒猪怎么还在睡觉啊？”直到二年级时，班主任彻底改变了我，因为她经常找我谈话，让我慢慢变得不再懒惰。
被班主任改变后，我天天都很早起床，我会自觉地调好闹钟，慢慢地也就不会迟到了，自然老师批评也变得少了。有活动可以出去玩的时候，我甚至四五点钟就会起来准备。二年级时我特别勤奋，经常复*学过的知识，考试考得比一年级时好了不知道多少倍。由于以前懒惰我变得很胖，所以现在吃完饭休息一会儿，我会主动到楼下小区里跑步运动，直到跑得大汗淋漓的时候才肯上楼休息。到高年级时，我便开始学着帮父母做些力所能及的事情，比如：洗地板之类清洁的事情，每次我都把地板清洗的干干净净。在学校吃完饭后，我就会跑到楼下和同学一起玩耍，每次玩得都很兴奋，勤奋让我的付出有了收获，使我长得比别人高了许多，也使我胖胖的身体变得健康了许多，看来不再懒惰好处还真是不少，我真高兴呀，终于摆脱了以前那个懒惰的自己。
懒惰让我自食恶果，勤奋又让我学会了更多，感谢改变我懒惰的二年级班主任李老师。
童年，是一朵鲜花，天真烂漫，芳香四溢；童年是一条小溪，天然纯朴，清澈透明；童年是一个梦，色彩斑斓，妙趣横生。童年的故事就像天上的星星那样多，数也数不清，说也说不完。小时候，幼稚无知的我，总喜欢模仿他人。有一次，我和妈妈买完东西，要走出超市时，门前有一位礼仪小姐对我们说：“欢迎您下次再来！”我心想：这词不错，便暗暗记下了。
当晚，家里来了客人，站在一旁的我苦苦等待机会，想炫耀一把，把刚学会的词语说给大家听。好不容易，客人起身要走，我马上冲过去，大喊一声：“欢迎您下次再来！”叔叔和阿姨先是一怔，接着哈哈大笑，摸摸我的脑袋夸我真懂事。爸爸、妈妈也露出了满意的笑容。我尝到了甜头，心里美滋滋的。以后，我经常在与别人道别的时候说这句话，果然又得到了许多人的赞许。有一天，妈妈要去姥姥家，我有些舍不得。妈妈要走了，我赶忙跑到她身前，大声说：“妈妈再见，欢迎您有空……有空……”我卡壳了，哦，对了，我心里一亮，蹦出一句：“欢迎再来我家玩儿。”只见妈妈笑得前仰后合，眼泪都流出来了。童年做的傻事，大多都淡忘了，但唯独这件事，至今还历历在目，有时一想起来，还禁不住“扑哧”一笑呢！
童年是美好的，金色的，有趣的，真让人回味无穷！
——初三月考命题作文6篇
我曾想追寻心灵的净土，纵使记忆尘封，依然得到一丝丝慰藉；
我曾想撷取已逝的光阴，纵然往事如流水，仍能获得一段段回忆；
我曾想.......
岁月恰似白驹过隙，从豆蔻年华到灿烂的青春花季。烦恼，畏惧，退缩，郁闷成了我的行为缩影，过去的美好再也回不来了。如今仍在的只是那做不完的试题，中考倒计时一天天更新，一天天递进。曾站在花丛中叹‘’泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去‘’曾经的乱红已不见，留下的全是满桌试卷。
夏日的闷热与蝉声的聒噪竟令我窒息，那段美好的幻想------独坐于一棵古树下，持一盏清茶，闭上双眼，静心倾听：一曲悠扬的《云水禅心》随风传来，偶一听禅寺的钟声似乎敲响，老禅师开始讲授哲理..再静心一听，似翠波之上泛起阵阵涟漪，泛着美美的圈，拂动着我的心弦..微微睁开双眼回到现实中，四周竹树环绕，泉水如鸣珮环，泠泠作响，乐声入耳，恰似箫韶，美景尽收眼底，未曾想，炎炎夏日竟有此般仙境，美哉。再一想，甚是悲哉，何日有曲，何日有泉水相伴，何日有相抚？盖书卷之影也。
我曾这样想过，插上一双成功的翅膀，直接飞向人生的彼岸；可现实却并非想象，岁月长河中的清浪无数次阻止着我，鼓励着我不断向前，向前
我曾这样想过，徒步走向远方，去看看那枝掌握在命运之神手中的幸福之花，奈何，满丛荆棘总是将我划得遍体鳞伤，如今我却要积蓄夏之力量，见证那彩虹的微笑。借问此何时？正是中考将来时。
让微风拂去那些过去的‘’曾想‘’，与现实接轨，并非空自恼，莫辜负青春正年少，明日依有夕阳好。朝阳升起，我正在成功的旅途上.
从小到大，亲戚邻居一直夸我优秀，懂事。知道那次爷爷又穿上了那件褐色的充满了补丁的工作服，又想起了那些让我意想不到的事情，没想到，真没想到。
每每闻到汽油味时，我总会想起爷爷以往的工作，那件充满汽油味的工作服。而我却恰恰讨厌这汽油的味道，我总以为自己能够慢慢接受，可我，竟越来越讨厌……小时候，我跟爷爷约法三章，让他回家后洗澡换衣服。我和爷爷拉了钩，他笑着答应了，无论春夏秋冬，他一直坚持着。我上三年级那年的冬天的一天，夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。爷爷回来后，只是换上了衣服，并没有洗澡，身上仍有汽油的味道。我有些气“快去洗澡吧”。但爷爷只是笑着说：“今天冷，不洗了行不。"我生气了，大喊起来“你说话不算数！是小狗。"爷爷没说什么，默默的走进屋了，没有吃饭。
奶奶见了大叱了我一顿，“没想到，真没想到。你竟然那么无知，你爷爷整天这么辛苦也不容易，你还这么折磨他！”
我顿时明白了自己的无知，也顿时懂得了爷爷对我的大爱，我跑进屋，哭着跟爷爷道歉，用手不断晃着爷爷的腿，爷爷笑了，摸了摸我的头，跟我出去吃饭了。现在，奶奶又拿出了那件工作服，问我：“还记得你以前不，蛮横不讲理。”我不禁惭愧的低下了头，心中默默发狠。没想到，自己以前竟是那么的无知！
没想到，真没想到，现在被称为好孩子的我，以前就是如此无知。只有我们自己知道我们做错了什么，也只有我们自己知道家人有多爱我们，时光不饶人，我们要好好珍惜。
火光给人带来温暖，阳光给人带来生机，月光给人带来孤寂，波光给人带来激情……人间的光有千万种，哪一种光，能直穿入我心灵?
少时只知人眼有光。
“嘭!”气球在半空中炸开了花，粉色的碎片纷纷扬扬。我呆住了，继而大声啕哭。妈妈连忙把我抱到她腿上，用袖子为我拭眼泪。透过朦胧泪眼，妈妈的眼睛在阳光下显得那么明亮。“明天再买个，不用哭。”妈妈亲了亲我的脸颊，温暖干燥的大手轻轻拍着我的背，一瞬间，我仿佛看到了光的女神，透过她的眼波流荡能看见*静湖底迸发出的温柔光亮。原来，人心也能发光。
初时只知白日有光。
傍晚，负着沉沉的书包，奋力蹬着单车，点点细汗从我额头直流入脖颈，天色暗而冷，层层雨云拢在我的头顶，没有星辰的光亮。下雨了，毛毛雨丝在我心尖溅下，坏情绪一发不可收拾，泪水如洪水猛兽来势汹汹。但，灯亮了。非常准时，从马路这一头，直照到马路那一岸。像是悲凉的曲调中忽地直转向上，昏冷雨景中一瞬间光彩四射，每一粒雨珠都似宝石一般熠熠生辉。心里的悲伤、失落、自卑被洗刷，在光的洗涤下我又有了前进的动力。原来，黑夜里也能有光。
先前只知他人有光。
不被上天眷顾的相貌，没有殷实的家底，运气差到喝水塞牙，脑袋又不灵光。别人这个年龄学业奖金拿、体育满分、钢琴十级，每个人都闪闪发光——我却像尘埃一样黯然失色。“只有我知道台灯昏黄的光长什么样，扭曲的课本上的字有多无聊，悬梁刺股有多痛，凌晨的风有多凉。”我站在讲台上，面对着那些以前在我眼中可望不可即的同学，自豪的分享作为班级前五的经验。我在他们眼里，看到那个洋溢着自信笑容的自己。原来，我也能发光。
我的周身洋溢着光——妈妈温柔的眼光，和她通彻的心映出的光;白日里温暖的阳光，和指引你前行的灯光;成就斐然的人身上的灼热光亮，和我从自己心底迸发出的自信光亮。
挫折是一只巨大的拦路虎，打败它，你就会走向成功；被它吓倒了，你不仅会失去机会，还会失败。
那是暑假的事了。和我一起玩儿的小伙伴都买了旱冰鞋，看着她们滑旱冰时那优美的身姿，我也动心了。妈妈也给我买了一双，我很高兴，我终于能和她们一起滑旱冰了。
可是那是我还不会滑。妈妈让我跟着小伙伴一起滑，也可以学学别人的滑法。
于是，我便跟着我邻居一起滑。刚开始，我站都站不稳。经过一段时间的练*，总算自己能站起来了，还能勉勉强强走两步。可是滑的很慢，简直比蜗牛爬得还慢。因为我太急了，想和伙伴们一样滑的即快又潇洒。可是心急吃不了热豆腐，越急就越是滑不好。刚迈出了一步就被重重的摔在地上。后来我鼓起勇气又试了试，结果还是一样。我不想学了，心想：学旱还要摔几跤，真不值得。我放弃了。我脱下旱冰鞋，静静地看着她们滑，不一会儿，她们那优美的滑冰姿势又吸引了我。我穿又上旱冰鞋开始滑，她们牵着我的手慢慢的滑。又经过我的刻苦练*，终于学会了。我非常高兴，因为我学会滑旱冰了，我也能和小伙伴们一起滑了。我真的好高兴，也好激动。我凭着我自己的努力，学会了一项新本领。
挫折算什么？“不经历风雨，怎能见彩虹？”挫折，对于有些人来说，挫折是成功路上的垫脚石，对于有些人来说，挫折是一块绊脚石，只要有勇气，有毅力就能成功！
清晨弥蒙，踏入山林。广旷的天空散发出它独有的湛蓝的味道。一身，嘿！油菜花开了，开得这么繁茂，极目远眺，一片金黄的海洋，眼前油菜花有的还是花骨朵儿，但仍然挺立，仍然灿烂，我陶醉在这环境里，如痴如醉。
慢慢向前走去，那，那不是以前陪伴我童年的竹林吗？正值春季，小竹子偷偷冒出头来，呼吸春天的气息，一阵风拂过，竹子摇得像风铃一样清脆、响，小竹子还是那么的坚强，苍翠欲滴，从不弯曲自己的身子，你说，它这种精神值得我们学*吗？
小鸟从头上飞过，把我引到了田野。这时农民正在植蔬，他们拿着镰刀与锄头，奋力地锄着，看着一个个农作物被种下，他们心里乐开了花，流下了幸福的汗水。我躺在田野里，是农民伯伯把田野设置得那么美、缤纷，瞧！旁边的花儿鲜艳芬芳，鸟儿们也想高歌一曲，田野又显得那么有生机，那么有活力，你怎么看田野，都能让你觉得焕然一新的感觉。
随着泉水声音的接*，我已能隐约看到小溪了。小溪唱着婉的歌谣，小鱼悠闲地游着，两旁的小花更是给它编织了花环，波光粼粼，楚楚动人。当初夏时，小动物们总会到小溪家做客。小溪呢，也不拘束，总是漾起笑的涟漪。而我，更喜欢听它碰击的声音，听，多么富有节奏感，多么清脆！
让我们好好感谢大自然，用画笔渲染了一幅幅动人的山水画，让我们去好好享受大自然给予我们的独特魅力，去呼吸吧！
在写这个作文题目之前，我绞尽脑汁，在记忆的片段里捕风捉影，可我始终不能够知道我是否赢得了什么，我想写生活中的真实事物，这能让我更深的感受生活，就在刚刚那一秒里，我想好了作文题目。
可我却不知道该怎么往下写，生活带给我太多回味了。
我闭上眼睛，眼前一片黑暗，脑海中却闪过无数片段，从蹒跚学步到拥有自己独立的思想，有快乐也有痛苦，生活它就像一幅心电图，跌落起伏，他虽有形，可你却捕捉不到它，我们都适应了他的存在，但却不知道怎么去触摸它。
写日记是一种很好的方式，能够记录生活的点点滴滴，可记忆太清晰就感受不到那种回忆的过程了，于是乎我更爱在空虚无聊的时候冥想着，我可以在这看似呆滞的时间里，回忆我的生活，反复的思考他们，甚至抓拍到小小的细节之处，这笔写日记放松多了，不用去思考如何下笔，这能让你的思绪更加宽广。
用心去体会生活总会有好处。
一件东西用久了，一个地方住久了，一些堪称陈年回忆的东西看久了，总是不舍得离弃的，因为他们伴随着生活一路走来，我设法通过这些老旧的事物与生活进行对话，因此我大概能够知道它想让我做些什么，它想让我经历这些事物所经历过的事情，日月风霜却坚固如初。
我不能说生活是我的手下败将，可我却能说我在某时某刻赢得了它，我可能还不能够太理解自己在写什么，可生活却提醒了我，我们相辅相成，彼此成全，彼此都是对方的赢家。
——初三月考作文9篇
我参加了上九年级以来的第一次月考，自己感觉数学答得极烂，别的科目的的都还可以，这是我考完试后的感想。
考数学的时候还剩三十分钟的时候，我还有两道大题没做，十分紧张。考完数学，走出考场，原以为别的同学都会答得比我好，但当我看见同学们紧皱的眉头。我就明白了，原来他们答得也跟我差不多。我长舒了一口吸，没错，这是有些幸灾乐祸。
想起了考试前发生的一幕幕，先是老师问我能考的怎么样，我说能考第一。再就是体育课上我和小明没有好好学*，老师批评了我们，用讽刺的话语说祝福我们能考好，我对老师说能考好。这些就像沉重的`石头压在我心上，压力山大。以至于考完试后我的心情还是久久不能*静，晚上也没有玩好。
没想到啊没想到，老师们批卷子的速度太快了，当天晚上就批完了只是没排榜。在上语文课前老师找了小明谈话，她这次考得很不好，数学才打了79分。老师还跟她说，我跟她最*有些浮躁。我心想，完了，那我得打了几分？这时一个同学站在讲台上大喊：“这里有榜单！”
在我意料之内的，同学们一拥而上，当然，包括我。我赫然看见了第一名的名字“小红”我想，我还是败了。接着我在第二名的位置上看到了自己的名字，大榜第八。看到这里我就回座了。因为我感觉到压在我心上的石头，落下了。赶紧借了手机，告诉妈妈，没想到妈妈竟然比我先知道。太伤心了，原本想要给她一些惊喜的。不过也有不开心的事，我的好朋友小明这次没有考好。但是我相信她下次会考好的。
是考完试后，难免有人欢喜有人忧。我受到了老师的表扬，但是我又有了新的压力，那就是下次考试怎么办。我又想起考试后的一幕幕，老师们和同学们啧啧的赞叹，班主任拿我来批评其他同学，我又想起老师问我为什么没有考第一，下次还能不能考第一。我又感觉到了巨大的压力。
我想到之后的七次大考，数次小考，又想起还有一年我就要升入高一。百感交集。
十一国庆假期到了，我们只放了三天半的假，却留了巨多的作业，我在心里默默地告诉自己，这就是初三。
一次月考结束了，成绩还是不能令人满意。最大的问题还是从小学就开始困扰我的粗心。
这次的粗心丢分又扩大到了20分，在考试前还不断地提醒自己，结果还是出了问题。在考试中，我不可能兼顾太多，刚开始或许我还在不断提醒自己要认真审题，细致答题，但到了后面出现了一些复杂的题，于是思维的重心转移到了如何做出来而不是细致地答题。所以，不能光在考试前才开始注意细致答题，要在*常的每一道题中都得注意，这一点其实早就提出来了，只是在期中考试中这个问题反映的并不明显，于是在之后的练*中没有多注意，导致考试中粗心错误的屡次出现。只有在每一次做题时都保持一个认真的态度和细致的*惯，才能保证在考试中无虞。
不细致的问题归根结底还是没能在考试中保持很高的警惕性。现在的每一次考试都是最关键的，在考试中，不允许再出现状态差，不能专注的情况，因为只要你稍一松懈，你的.对手就会成绩超越你或与你拉开差距。但在这次月考，我居然没有搞清楚化学的考试时间，以为多出了半个小时，导致后面的题失分连连，这是我本次考试最大的败笔，在其他科目中，也出现了同样的问题，很多分都因为自己的马虎大意而丢，只要再专注一点，这些分都是不可能丢的。看来，不仅是在考试，在*常的学*和做题中也要保持高度的警惕性，把自己不该犯的错误尽量控制到零，这样才不会使自己在考试结束，拿到卷子时发出那几声哀叹。
除了不认真细致，最大的问题就是书写了。在现在的考试中，书写或许不会给我带来太多的麻烦，但在中考扫描判卷，老师不会像学校老师一样照顾我们，如果书写不行，会带来难以预料的失分。所以，*常的每一次下笔都要提醒自己注意自己的工整，虽然现在无法做到美观，但只要用心，写工整是没有问题的。
这次月考来得很及时，让我发现了很多重要的问题，使我可以迅速施行解决的方案，以便在更加关键的期末考试中有一个令人满意的成绩，至少不要在拿到考卷时发出几声哀叹。
从我们一出生开始，我们就在聆听各种声音，一直在聆听，一直在感受并享受着这些美妙的声音。
夏天到了，这些自然界的声音组成了一场奇妙的演唱会。
每当我醒来时，听取的便是欢快的蛙声一片，“呱呱——呱呱”，此起彼伏，像一座座山峰连绵不绝;有时，我也会听到“嗡嗡嗡”的声音，只见一驾“小型战斗机”停在了我身上，原来是把我当成它的“加油站”，吧唧吧唧嘴，心满意足的飞走了。
渐渐地，万物慢慢苏醒了。蝉也加入了这个大自然的演唱会，它们骄傲地叫着：“知了——知了——知了”。知道了什么呢?可能是知道了要早睡早起吧!风也参加了这次精彩的表演，“呜——呜”地吹着，如诉如泣，为什么而哭呢?大概污染的空气使风很不舒服了吧!
到了最后，这场演唱会进入了白热化。麻雀“叽叽喳喳”地嚷着，或许在和别人吵架;鸭子在说：“渴——渴”，声音十分粗糙，可能是昨天盐吃太多了吧!公鸡也催促了起来：“快起床，别偷懒”;于是，更多歌手来了，愈来愈热闹了，我们的主歌手——不知名鸟儿也上场了，唱着“我是一只小小小小鸟”，坚强而又无奈，恐怕是在唱着自己的身世吧!各种的鸟啼中，最特殊的就是那种声音了：忽高忽低，时而响亮，时而柔弱，时而如清泉的“叮咚”声，时而又似雨滴的“嘀嗒”声，时而在叫“饿了——饿了”，时而又在说“好呀——好呀!”让我如痴如醉，不过，搞了半天，原来是妈妈手机“闹钟鸟”的声音，让我一听就忘记了全世界。
欢快的蛙声，此起彼伏的蝉鸣，动听的鸟叫，哀怨的风泣和奇怪的“闹钟鸟”音，构成了我每天的第一曲交响乐。
时光飞逝，转眼间，月考要来了，转眼间，月考考完了，手里捧着一张张满是叉的试卷，泪水滴在试卷上，浸湿了黑黑的字，冰冷的分数像一把锋刀我的胸膛，刺进了我的心里。
我成绩下滑的速度如蹦极一般从10名降到33名，上次的地理还考了98分，这一次就得了60分，政治居然没及格，这种成绩在年级上才170多名，我一连下隆了100多名，我无法面对现实，这冷酷的分数让我失望，让我悲伤。
转念一想，失伤乃成功之母，没有失败哪来的成功，考砸了的我此时的心中充满了向上进取的力量，这种力量将是我以后学*生活中的推动力，是我的目标，我坚强的泪水一定能一定能使我考得更好，超过目标迈向成功。
充满信心的我想念自己一定能行，克服了粗心，必定会考好，粗心大意要改正，认真缌是关键，我一定要奋斗。
窗外的雨渐渐地下着，打在窗上，“嘀答滴答”地响，我的思绪在分数间穿梭，上课认真听，不懂要多问！争求第一，努力学*……一个个声响在我耳边荡漾。
月考过后，酸心，有奋斗，有目标，过去不代表什么，要的是未来，成功的彼岸就在前方，努力，我一定能行。
月考真的像一面镜子，把我这段时间的学*照的一清二楚。
这是上初三的第一次月考，难免会有些紧张。不过，我想尽了力就好。
其实在背后复*要下功夫，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”在背后默默的付出努力，还要过长时间的磨练。复*除了要找好方法，还要有效果。我，自从上了初中以后。学*，是每天最基本的事情。学而不思则罔，思而不学则殆。学*不是盲目的，要学会找出方法，我觉得学*未动，兴趣先行。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是非常有道理的。
考试的前一天晚上要保持良好的心态，不要过于紧张，只要正常的发挥，尽自己最大的努力。遇到不会的先做会的，不要一直沉思，这样会很耽误时间。考完一场后，总结一下经验。也许疏忽会导致失分，但一定要仔细审题。
考完试的我，依然坐立不安。总是想着成绩公布的那天，到底是好是坏。我知道这种心态很不是很好，可是只要我还有上进心，这种莫名其妙的压力就会让我喘不过气来。
我还是觉得不要过分担心自己的名次，使自己的心情放松，不要紧张，掌握适合自己的学*方法。过去的成绩并不代表未来啊！这毕竟只是一次月考而已．以后的考试还有很多啊，不必为了一次的失败而永远的失去了自信。
月考像一场战争，是一场自我挑战的战争，在战争里只有输和嬴，同样，在月考里只有几及格不及格。及格就“谢天谢地”，不及格就“哦弥陀佛”咯！
月考的那一天大家都在忙着看书，背课文。我猜大家心情都是紧张兮兮地，但是经过一天半的“战争”，“战争”圆满的结束了，大家也松了一口气。
在第四节课是听说数学成绩已经数来了，大家都露出了笑脸，端端正正的坐好了。过了没多久，同桌告诉了我的数学成绩是，我吓了一跳，分数竟然如此的低，我没眼看了，也不想看。我一直坐在座位上，听到的只是开心的声音。我真的不明白自己为什么数学会考得那么低分。也许数学是我一生“天敌”吧，老是考不好的。
语文考得了相当不错的成绩，但是翻了翻语文试卷，有些题目不改错的错了。历史也取得了相当不错的成绩，但是问题在与错的多，也是跟语文一样，不该丢分的题却丢了分。现在我觉得我是一个“大头虾”啊！太粗心了。
科学和英语的成绩无人可知，只有等到星期一的时候才知道分数。星期一的那天，我想我宁愿不知道更加好呢，因为怕又来个不及格的话，那就惨咯！但是，我知道不管分数是多少都得去面对的。
在这次的月考成绩来看，并没有上次月考得那么好，可能是因为我们在这段时间浮躁了些，遂而我也跟着浮躁了起来。接下来的事期末考了，我要在这一个月里努力的学*，认真学*，我相信在期末考里我一定会争取跟好的成绩的。
我小时候很迷信，常常在晚上害怕鬼。于是，为了克服我的恐惧心理，妈妈鼓励我做一次试胆量的游戏。
我家后面有个小楼，看上去很老了，*时没人敢进。我经常在附*玩，感到很好奇，就去问看门的老爷爷。他说：“这幢楼原来的主人死了，我在这儿看了很多年门，还不敢进呢!人们常常说，这小楼里有原来主人的鬼魂，进去就出不来了!”我听了，不禁倒吸一口冷气。
一个寒假的晚上，天黑得伸手不见五指，我认为时机到了，就拿了手电筒，约上妹妹，跑到楼下小院里，玩起了“试胆量”的游戏。我和妹妹手拉着手，举着手电筒，溜进了小楼。楼里很黑，我们跟着手电明晃晃的光圈，走上楼梯，心怦怦直跳。楼梯旁挂了些壁画，画上的人栩栩如生，把我吓得直哆嗦。果不其然，真是吓死人了!
我们刚战战兢兢地走到二楼，“咚”地一声，我滑倒了。原来地上有块香蕉皮。“该死的香蕉皮!”我心想。可没等我爬起来，就发现门后闪出来一个白影子。“啊，幽灵!”“鬼!”我吓出了一身冷汗，和妹妹同时惊叫着。可仔细看看，白色的影子怎么像是我家的床单?床单下隐隐约约还露出一双脚。我好像有点明白了，笑了起来，问：“你是谁?一定不是鬼!我不怕，鬼是没有脚的。你肯定是人!”那“鬼”听了，故意发出恐怖的叫声，并且突然打开了床单。我惊呆了，是妈妈!
原来，妈妈知道了我们想试胆量的事，就想了这个办法来帮我们。不过不管怎样，这次试胆量算是成功了!我们知道了，鬼在现实世界是不存在的。
苍鹰在坠落后才学会飞翔，盘羊在断角之后才能长出盘角，蛇在蜕皮后才能长出鳞片，凤凰在浴火后才能涅盘重生……这是动物所承受的历练。人也如此，历练决定生命的高度。
历练是我们成长的必经之路。从我们出生时，历练就伴随着我们成长。因为摔倒，我们学会了走路。历练是我们生命中不可缺失的一部分。心理学家怀特曾表示："我们掌握的技能中，有超过一半是因为吃了缺少技能的苦头才掌握的。"历练能让我们清晰地看到自己身上存在的问题，并警醒我们问题的严重性和弥补问题的必要性。我们因此而奋进，努力将自己的生命高度从一个等级提高到更高的等级，这就是历练带给我们的成长。
列宁在流放时凝结出伟大的无产思想，乔布斯在破产后才有苹果公司的奋力一搏，红军在长征时种下的革命种子……这些都证明着，历练决定生命的高度。
历练可以提高我们生命的高度，但如果我们获得一点成功便得意自满，不再继续接受历练，那我们的努力便变得不堪一击。诺基亚公司在经历一番拼搏后研发了专利手机，曾因坚实耐用，安全稳定而风靡全球。但当智能时代到来后，诺基亚没有发挥优势继续研发，几年后便从科技龙头滑落到了吊车尾，一蹶不振。唐玄宗在位前期克服了重重困难，励精图治，推荐改革，开元盛世因此形成。但唐玄宗在位后期安于现状，追求享乐，任人唯亲。唐朝因此由盛转衰。
市场经济和国家大事都如此，我们个人更是如此。我们不能因一点成功便自我满足，逆水行舟不进则退，只有不断在历练中打磨自己，才能提高生命的高度，走向真正的成功。
愿我们在历练中不言弃。奋力拼搏，提高生命高度!
光阴似箭，日月如梭，初三第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成绩，不由得引起我的深思。
在第一个月的时间里，完全可以说我在学*上一点没有用心！老师布置的作业，我仅仅按照最低标准完成。我没有做到预*复*，课堂上也没有专心致志，一丝不苟地听讲，大脑死气沉沉。这样的听课状态，我的学*效率能高吗？对于*日的练*，我丝毫没放在心上，总会有一两个小错误。所以到月考时，我与那些认真的同学的差距就很明显。在空余的时间里，我不是跟同学说话，就是想着该怎么玩。于是，我又浪费掉不少时间。就连月考前的国庆长假里，我依旧沉迷于欢乐之中，书本没有碰过一下。我这样做的结果只有一个——我的成绩如坐滑滑梯般直线下滑，我被远远地甩在了第40名！
语文是我这次月考最不理想的一门。79分，让我明显感到自己的差距。我必须端正我的学*态度！课内知识一定要记牢，下次绝对不能再错。阅读理解失掉13分！老师讲的做题方法要用心记，用心体会。93分的数学卷子完全没考出我的水*。我还有很大提分的空间。要复*错题，重视*时练*。英语，我认为是最不该错的，下次考试要考100分。学*时要注意力集中，提高效率。对于“史地政生”4门课，我以为只要感兴趣，就可以学好。这4门课的学*方法是把知识背下来，记牢。
现在，我才意识到时间宝贵。如果不珍惜现在，我将会更加遗憾在将来！王xx，奋斗吧！
——初三月考反思总结 (菁华5篇)
月考反思与考后学*计划
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1.*时没有养成细致认真的*惯，考试的时候答题粗心大意，导致一些题目会做却被扣分。
2.准备不充分。不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3.没有发挥好。这次本应是我最拿手的英语没有考好，语文的阅读部分还是有一些欠缺，导致总分被别人甩在后面，没能进入全年级前20名。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，我接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一。那么，怎样才能学好数学呢？我日后会做到：
一、课内重视听讲，课后及时复*。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学*效率，寻求正确的学*方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学*，课后要及时复*不留疑点。首先要在做各种*题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学*作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学*中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题*惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的*题为准，反复练*打好基础，再找一些课外的*题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在*时要养成良好的解题*惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题*惯与*时练*无异。如果*时解题
时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在*时养成良好的解题*惯是非常重要的`。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水*正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学*方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
目前我在班里，各科成绩不算是很突出。语文和英语保持在中等可能偏上一些的位置，数学则有些牵强，有点阴晴不定的味道。这次期中考，我的目标是先成功进入年级前20名，尽可能向前10-15名进发。在这次期中考，我要英语至少要85-90分，语文则是至少80分朝上，而数学我尽可能发挥最大优势，发挥到最好。
不知不觉间，开学已经一个多月了，初三的紧迫感也正渐渐加重。这次月考成绩很不理想，出乎我的意料，但一切结果都是有原因的，所以，我的学*方法、学**惯和思维理解方面还是有很大的'问题，我应该好好反思一下。
首先，在语文方面，我一直以为我还是很又有把握的，但丢分点还是很多。在课外文言文方面，与课内课文联系是关键，并且要学会全方位思考原因、结果和影响，在此基础上去理解它的中心。在阅读方面，我的一大问题就是太急躁，不能静下心来认认真真的细细理解，其实当我全面透彻地读懂文章后，那些题完全可以做对。在作文上还是要注意语言的简洁和精炼。
在数学方面，我有一个老毛病，就是粗心，不能把题目读得清清楚楚在下手，导致简单题也丢了分。还有就是在*时的作业中，对计算等基本功不扎实熟练，做题速度比较慢，导致最后时间紧张。
在物理方面，还是对老师讲过的题型理解不到位，记忆不清楚，在表述的完整上扣了分。在表述原因时，还是要注意语言的准确和简洁，不能偏离了问题。
政治是我丢分最多的一科，而且在这几次的考试中都不理想。我想，原因一在于理解，我的理解总是有些偏差，所以要在以后的不断做题中训练自己的思维；原因之二在于表述，回答问题还是要抓住要点，学会准确地表述，简洁的回答。同时，我也不能把问题想得太复杂。尽管这几次都在失利，但我一定会树立“我一定能学好”的自信心，反复巩固练*，必定会取得满意的成绩！
总之，我还是没有养成仔细认真的*惯，对基础掌握不是很扎实，同时在语言上没有学会精炼和准确，这就是我目前学*中发现的问题。
“只为成功找办法”，我一定会改正这些缺点，认真巩固基础，再逐步往更高更难提升，脚踏实地，我一定会成功的，我一定会向着我的目标不懈努力，绝不放弃！
月考是对一个阶段以来教学的一次检测，教学是一个不断反思、不断改进的过程，下面我就结合本次月考进行教学反思：
一、试卷反映的问题及原因分析
1．单项选择题的得分情况看，第5题、第15题错的比较多。主要原因是*时主要是以新授课为主，*题训练不多，加上有些学生掌握的不熟练，所以，做起来辨别不清题肢的正误，对于题干中的内容分析不到位。
2.主观题的20题第2问，很多学生没有审好题，只是照搬课本原题，因而得分率很受影响。原因一是*时这方面训练不多，二是学生审题方面依然还有问题。再就是老师*时强调的不够，*时在这方面的练*、活动较少。
二、学生答卷中存在的问题
1．一些学生对书上的基本基本概念认识不清，对题目的理解能力不够，知识掌握不牢固，知识迁移能力不够，欠灵活,综合运用所学知识解决实际问题的能力不够，理论联系实际的能力不强，理论是理论，运用不到材料中去。
2．回答问题角度单一，重复，不能多角度、多层次地分析问题。
3．学生对一些重点、热点时事材料的分析概括能力还比较欠缺。一些学生因为知识掌握不全面，运用能力和概括能力弱，不能对此材料进行正确分析，以至于答非所问或答题不全面。
4．答题不够规范，语言表达不明确，条理不清。例如，有很多学生答题条例不清晰，书写混乱。
5．基础知识不扎实，一些基本知识点不过关。特别是一些单项选择题，一些学生做错的主要原因是书本知识不扎实，教材不熟悉。
三、对今后教学工作的反思
通过对此次考试的卷面分析，我们发现学生认识还存在偏差。课上虽然热热闹闹，但课后不愿看书，课后不能及时巩固，轻视概念的分析和理解，基本概念、基本原理的理解不够透彻，未从整体上把握知识网络，建构知识体系，因而答题时不到位、不完整。另外审题、解题能力不高，还有待加强训练。在以后的教学中还应该注意以下几个问题：
1．注重学科基础知识的落实不能放松。只有夯实基础，学生才能如鱼得水。在教学中要在最基本的知识上下功夫，不求快，但求实在。上好每一堂课。必须对概念讲精、讲透，使学生全面理解所学知识，从整体上掌握知识、构建知识体系。
2．课堂教学中应注重培养学生良好的学**惯和分析问题的能力。注重学生良好学**惯的培养和学*方法的指导，教会学生及时复*、对比、归纳、梳理知识，在教学中要善于创设情景，让学生参与进来，并尽可能让学生多说，多让学生尝试、分析，培养学生独立
思考的能力和*惯。让学生学会用专业术语准确表达、规范书写，切实提高课堂教学的效益。
3．要让学生明确试题无论引用什么材料，都遵循着“题在书外，理在书中”的原则，答题或表述时，不能脱离教材理论知识泛泛而谈，鼓励学生大胆表达的同时提升用所学理论分析实际问题，用所学知识分析材料的能力。
4．学科间渗透。尽可能地把政治课堂教学与历史、语文（特别是语言表达能力、写作能力、书写的规范）等学科知识相结合，培养学生对各学科知识的整合能力。真正体现当前素质教育的要求。
在今后的教学中我们将注意改进，争取在今后取得更大的进步！通过对这次月考的`分析和反思，我们觉得在今后的工作中，应在调动学生积极性方面多下点功夫；立足教材，夯实基础知识；对学生知识的掌握情况，要检查及时，落实要到位，一定要查实查严；应该关注每一个学生，特别是后进生，力争不让一个学生掉队；教给学生一定的答题技巧，要认真审题，养成注意理论联系实际，看到材料、看到事例就联想理论、思考理论的*惯，才能大面积提高教学成绩。
月考是对一个阶段以来教学的一次检测，教学是一个不断反思、不断改进的过程，下面我就结合本次月考进行教学反思：
一、试卷反映的问题及原因分析
1．单项选择题的得分情况看，第5题、第15题错的比较多。主要原因是*时主要是以新授课为主，*题训练不多，加上有些学生掌握的不熟练，所以，做起来辨别不清题肢的正误，对于题干中的内容分析不到位。
2.主观题的20题第2问，很多学生没有审好题，只是照搬课本原题，因而得分率很受影响。原因一是*时这方面训练不多，二是学生审题方面依然还有问题。再就是老师*时强调的不够，*时在这方面的练*、活动较少。
二、学生答卷中存在的问题
1．一些学生对书上的基本基本概念认识不清，对题目的理解能力不够，知识掌握不牢固，知识迁移能力不够，欠灵活,综合运用所学知识解决实际问题的能力不够，理论联系实际的能力不强，理论是理论，运用不到材料中去。
2．回答问题角度单一，重复，不能多角度、多层次地分析问题。
3．学生对一些重点、热点时事材料的分析概括能力还比较欠缺。一些学生因为知识掌握不全面，运用能力和概括能力弱，不能对此材料进行正确分析，以至于答非所问或答题不全面。
4．答题不够规范，语言表达不明确，条理不清。例如，有很多学生答题条例不清晰，书写混乱。
5．基础知识不扎实，一些基本知识点不过关。特别是一些单项选择题，一些学生做错的主要原因是书本知识不扎实，教材不熟悉。
三、对今后教学工作的反思
通过对此次考试的卷面分析，我们发现学生认识还存在偏差。课上虽然热热闹闹，但课后不愿看书，课后不能及时巩固，轻视概念的分析和理解，基本概念、基本原理的理解不够透彻，未从整体上把握知识网络，建构知识体系，因而答题时不到位、不完整。另外审题、解题能力不高，还有待加强训练。在以后的教学中还应该注意以下几个问题：
1．注重学科基础知识的落实不能放松。只有夯实基础，学生才能如鱼得水。在教学中要在最基本的知识上下功夫，不求快，但求实在。上好每一堂课。必须对概念讲精、讲透，使学生全面理解所学知识，从整体上掌握知识、构建知识体系。
2．课堂教学中应注重培养学生良好的学**惯和分析问题的能力。注重学生良好学**惯的培养和学*方法的指导，教会学生及时复*、对比、归纳、梳理知识，在教学中要善于创设情景，让学生参与进来，并尽可能让学生多说，多让学生尝试、分析，培养学生独立
思考的能力和*惯。让学生学会用专业术语准确表达、规范书写，切实提高课堂教学的效益。
3．要让学生明确试题无论引用什么材料，都遵循着“题在书外，理在书中”的原则，答题或表述时，不能脱离教材理论知识泛泛而谈，鼓励学生大胆表达的同时提升用所学理论分析实际问题，用所学知识分析材料的能力。
4．学科间渗透。尽可能地把政治课堂教学与历史、语文（特别是语言表达能力、写作能力、书写的规范）等学科知识相结合，培养学生对各学科知识的整合能力。真正体现当前素质教育的要求。
在今后的教学中我们将注意改进，争取在今后取得更大的进步！通过对这次月考的分析和反思，我们觉得在今后的工作中，应在调动学生积极性方面多下点功夫；立足教材，夯实基础知识；对学生知识的掌握情况，要检查及时，落实要到位，一定要查实查严；应该关注每一个学生，特别是后进生，力争不让一个学生掉队；教给学生一定的答题技巧，要认真审题，养成注意理论联系实际，看到材料、看到事例就联想理论、思考理论的*惯，才能大面积提高教学成绩。
时至今日此时，我的心绪还在萦绕在月考的成绩之上，心底里就像压了一块沉沉的大石头，放不下。
这次月考，给我的感觉远不能用震惊来形容。星期四成绩就已经大部浮出了水面，我看着那些数字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一样。
每次考后，孩子们都会惴惴，因为每个人考的都令人满意的时候不太多，而每次月考，都是我电闪雷劈、神色俱厉之时，暴风雨就要压境了。
我的心中何尝没有波涛汹涌呢我的心里，我的肩上的担子有多么沉重，又有谁能够知道*时在学校，为了学生们转;在家里，甚至在梦里，也都是围绕着每一个学生的状态萦绕，我的脸上常常不苟言笑，可谁知道每一刻我都在殚精竭虑而这次的结果，无异于海啸，就几乎摧毁了我构建的梦想。
人应该讲诚信的，答应了别人就应该做到。初中部我的这个班从开创之初直到现在，多少人关注想到各位领导，李校长孙校长的期望，安主任的事无巨细，规范与引导，郑主任的身体力行，安慰与鼓励就让我为孩子感到幸福，为自己感到幸运。人活在这个世界上，其实也不为名利，就为了干得痛快，活得舒心。在这个人性化的集体里，我很累，但我真的很快乐，我不为任何世俗的目的工作，我为工作的过程而快乐。
刚进初三时，我就紧张，初三上学期，我和各位课任老师把课程圆满结束，算是完成了任务。初三下学期，面临中考，我精神愈发紧张。假期里就在想我这个学期应该怎么过，每个学生什么状况，教学的重点环节应该怎么把握。我也宽慰自己，只要尽力，一定会有好结果的。
我理解领导们的期望，但我实在是没有想到领导们对我们抱有这么大的期望。这在我，在我们所有老师，简直就是破釜沉舟，背水一战，说严重点，这简直就是舍生取义、杀身成仁的时刻。几次办公会，几次初三组老师开会，领导们对初三购置实验器材的态度，让我感
动，让我沸腾。我在班会课上多次强调，我们初三班就像危难之中的中华民族，就像困难面前的附中人，就像我们初三在每一次学校活动之中的表现一样，关键时刻，万众一心，排除万难，去争取胜利!
是成功路上的曲折还是我过于盲目乐观这一次月考给我，给课任老师，给所有的学生以重重的一击。我想过不是太好，但没有想到会到如此地步。我不想再跟人家差的学校比，我不想沾沾自喜，我只想以这一次的教训，换来以后更加脚踏实地的努力。
错误既然铸成，后悔无济于事，倒不如认真反思，把错误当成一块垫脚石。
先分析一下学生目前学*的状态吧!
首先，学生还没有回到学*的轨道上来。谁都知道初三很累，谁都料到初三这个学期会紧张如战场，所以，在寒假里，大多数的人都像快要溺死的人，紧紧抓住消闲的最后一根稻草。等半是期盼，半是不情愿，但仍不得不来到学校，一下子融入紧张的学*生活中，是很难适应那紧张的生活节奏的。白天难以集中精神，晚上对作业疲于应对，加上早上早起，睡眠不足。导致一天又一天的恶性循环，致使学生学*状态不稳，学*效率不高，考试成绩不佳在所难免。
其次，没有找到良好的学*方法。跟各位老课任老师谈起来，最难教的其实不是*时，也不是初三上学期的紧张，而是初三下学期的综合复*。*时的学*，再紧张也是按部就班，知识范围有限，学*起来也不会感觉像是漫天撒网。很多学生在考完之后如梦初醒，评价自己这段时间的学*简直就像梦游。
第三，是无的放矢，找不到重心所在。这次月考，因为初三上学期课程已经全部进行完毕，这学期转入全面复*阶段，但原来各个学期都有明确的进度，唯有初三很笼统，只有单元复*几个字。加上各位老师的复*策略不一，有的是从初一开始复*，有的是从初三开始倒着复*，而这次月考，基本是跟我们的复*计划背道而驰，比如语文英语我们是从初一开始复*，考试范围却是初三。历史新课还没有结束，考试内容却是初一。也就是说复*的内容和考试内容正好脱节。所以我*心静气想一下，也权当安慰自己，幸亏是这样，而不是我们复*完毕却考成这种情况。反过来一想，还是不能原谅自己：还是教的、学的不扎实。
第四，学生面对中考的心态状况不一。跟上面的相比，其实这才是最严重的问题。我们都知道，面对大赛，最关键的是心态，号称二分技术八分心态。而在战争之中，决定胜负的往往不在队伍庞大，而在于军心，四面楚歌就是明显的例证。
在这区区几十人中，有好几种心态。心态最稳定的是学*排名前十的学生，这些学生目标明确，心无旁骛，知道关键时刻应该迎难而上，学*稳扎稳打。
患得患失的是十几名左右的同学，想考一中，差点实力;想要放弃，又不甘心。所以在别人埋头苦干的.时候，这些人却是前瞻后顾，左顾右盼，心思不能集中。
最差的，最苦的是最后一批人。其实面对中考，没有谁会举重若轻，但当自己实力差别太大，想使劲却又无计可施，想上进却发现脑中几乎是一片空白的时候，无奈之下便选择了
放弃。
面对这些，我已预料到，也做过许多有的放矢的谈心，但没有事实做依据，很多人还是没把我的劝说放在心上，甚至认为我小题大做。事实胜于雄辩，月考之后，吹尽黄沙始到金，还是放*心态，同仇敌忾，从头再来吧。
星期四下午，我实在按捺不住焦急，于是我快刀斩乱麻，声色俱厉地给学生开了一次班会课。
我一个一个的跟学生们分析，让学生自己分析自己最*的学*状况，然后一针见血指出他(她)目前存在的问题。不包容，不徇私，不夸大，不隐恶，对症下药，实事求是。然后一直到晚上八点，全部处理完毕，让学生们晚上都好好的反思、总结，以便第二天能够以崭新的面貌投入到学*中去。
第二天星期五，我又给孩子们找出症结所在，扫除前进路上的绊脚石，然后集体明确：
1， 端正态度。人的天资有大小，但一个人的努力与毅力应该无分别。能考100分就不能考99，能考59，就不考58，可以允许成绩有差异，但是这成绩必须是你尽了全部的努力。然后我给学生们学*只是我们人生的一个方面，然而做事情的态度却能决定你成事与否。
2， 头脑清醒。我说世界上有一种人叫穷忙族。整天忙得不得了，但生活却没有实效，这种人生很悲哀。想想我们自己是否也陷入了穷忙的境地知识明明学过了，为什么两遍三遍十遍八遍就是记不住所以在做事的时候，就得有心。学过的东西就得动用一切手段，耳听，手记，圈点，互说，互问，温故知新记住，记住之后就不能忘。
——4月初三月考作文：春天来了汇总5篇
春天来了！春天来了！她携着暖阳、带着春雨来到人间。春风轻柔地敲开窗户，和煦的阳光洒入屋内，仿佛一双温暖的大手召唤着人们。我们冲出家门，奔向田野，去寻找春天的足迹。
笋芽儿从地下探出头来，它把自己点缀在碧绿碧绿的草坪上。那是春天的号角吧？它吹醒了大地、吹醒了野花、吹醒了万物！
迎春花展开她那金色的`花瓣，绽放在绿绿的枝条上，像点点金光。那是春天的笑脸吧？她笑红了桃花、杏花。
小草扭动着身子钻出松软的泥土，走上了山岗、铺满了草原。那是春天的披巾吧？小草挥动着五彩缤纷的披巾和蝴蝶一起在微风中翩翩起舞。
柳树长出了嫩绿纤长的枝叶，像碧绿的丝带。那是春姑娘的长发吧？金线似的阳光穿过秀发，嫩柳舒黄，宛如一位少女用霞光梳她那青丝般的秀发。
瞧！郁金香展开了妩媚又迷人的笑脸，她们身着万紫千红的衣裳，举着金色的夜光杯，杯里盛满了春的色彩、春的旋律、春的芬芳。
看！白云在天空中时而欢快地奔跑，时而手牵手郊游，时而快乐地捉迷藏……他兴奋地对着神州大地呐喊：‘春天来了！’
人们脱掉厚厚的冬装，踏着轻快的步子，来到草坪上。打滚、踢球、赛跑、晒太阳……春风在轻轻歌唱，小河在静静流淌。
春天来了！春天来了！我们要张开双臂，拥抱这美好的春光！
春天的脚步越来越*，大地上一派生机。
我到处寻找春姑娘，院子里的海棠花开了，我知道，春姑娘路过了这里；小树长出了新芽，我知道，春姑娘给他喝过水；柳树姑娘的头发变绿了，我知道，春姑娘给她梳过头。
现在我终于明白了，春天已经到来了，冬天过去了！我看见，远处是一片残雪融化的大地，如果你仔细观察，会发现，山上已有一些青绿！小草悄悄的把头从土里钻了出来，它用露珠洗了洗脸，准备迎接春姑娘的到来。迎春花张开了那活泼可爱的笑脸！河边的柳树宛如一位亭亭玉立的少女正用微风梳理着自己碧绿的长发。
花园里，各种各样的花儿，正慢慢张开笑脸，走上青绿色的舞台。过了一会儿，开始下雨了！在绵绵春雨中，花草们张开小嘴尽情地喝着春雨。看着它们那么快乐，我都忍不住去跟它们一起玩。雨过天晴，太阳像一个害羞的小姑娘，要等小雨滴们都走了，才出来散散步。又像一个调皮的小弟弟，一会儿躲在云姐姐的口袋里，一会儿躲在云姐姐的衣服里。
太阳的光芒照耀着辽阔的大地！花园里百花盛开，拼命地显耀着自己的美丽！我看见这么美丽的景色，于是，我放起了风筝。风筝越飞越高，像一只在天空中飞舞的大蝴蝶，伴着清风，在广阔的天空上翱翔！
我爱春天，因为春天是蓬派生机的季节，是万物复苏的季节，是大自然最美丽的季节！
在我眼中，春天在四季里是最美的。
春天来了，银装素裹的世界在一瞬间就变得生机勃勃，绿意盎然。春姑娘带着活力与希望来了，她像一个魔法师，一挥手，冰河化了，再一挥手，草儿也绿了。
我最喜欢的就是春雨了。俗语说：“春雨贵如油。”春雨唤醒了大地，染绿了小草，滋养了树木，润开了迎春花。树木在春雨的洗礼下吐出了嫩黄的新芽，抽出了柔软的新枝。迎春花也张开小喇叭，仿佛和小合唱似的，为了春天唱出优美的曲子。
放眼望去，山上五颜六色的花儿都争先恐后的盛开了，有桃花、杏花、梨花，还有各种各样的小野花，数不胜数，白色的花高洁，黄色的花淡雅，紫红色的花热烈而深沉。这真是一片姹紫嫣红的景象。
“一年之计在于春”。春天有的是希望，农民伯伯将希望的种子撒进土地里，等待秋天时收获希望的果实。他们一个个头顶着太阳，弯着腰，脸上挂着汗珠，衣服也都被汗水浸透了，可他们为了收获希望的果实，觉得再苦再累也值得，脸上都洋溢着幸福和喜悦的笑容。他们认为，春天是一个暂新的开始，她让世界万物充满生机与活力！春天，如诗般瑰力，如梦般香甜，如酒般醇香！
我热爱春天，让我们去编织春天的田园风光，妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们的心灵深处……
不管在哪一个城市，春天永远是最美。“一年之计在于春”，经历了一个冬天的考验，万物终于用重新呼吸到了阳光。和那露水般清新的空气。
春风，是春天到来的标志。春风向来就是一个让人听着舒服的词，朗读起来都是舒缓温暖的。春风，以我的感受来说，它不同于其它三个季节的风，夏风带来炽热的感觉;秋风虽说凉爽。但夹杂着悲凉和萧瑟;北风冷得刺骨，感觉很有穿透力。而春风，却是恰到好处，温文尔雅，既不热情似火，也不冷落冰霜，柔柔的春风吹过，拂过脸颊，留下一种温润的感觉呢。
春雨，是春天里的奢移品。俗话说“春雨贵如油”。他悄悄地从空中飘洒下来。在如织般的雨帘中，模糊的远景，*淡的心境，一切杂念都任由雨水冲刷洗涤。雨点落在身上，是凉凉的，但绝不是冰冷的，那些雨点中似乎还有冬天雪花的影子。其实早被阳光融化了。
温暖的阳光，是春天的内容。太阳刚从地*线升起时，它的光芒就在温暖冬天冷冻的心，用自己的光和热，抚慰冬天的创口，唤醒沉睡着的一切。大家都欢呼着迎接太阳，太阳将坚硬的冰雪融化，将冻结的小溪敲碎，让它潺潺流淌。冬天的声音依稀在远处回响:“我的心是冷的，你改变不了。”而太阳只是说:“冬天的最深处也有春天。”
镜湖的水，经太阳一照，温暖了许多;赭山，经太阳一照，绿了许多;人因为感受到阳光。而勤奋许多…这一切都要感谢春天，感谢它为我们的付出。
春天是最美好的季节。这份美好，是由无数人有目共睹而铭记于心的。随着春天舞着霓裳袅袅而来，我便不由想起那些美好的诗歌，想起那些铭刻于字里行间的明媚春光。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，无愧于脍炙人口的千古咏柳名篇。走出校门，看到一排排柳树初抽新芽，一种“春已至”的喜悦就随同此诗一起从心底萌生。杨柳依依乃至柳絮因风，无不是春日胜景，是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫从不若夏之奔放秋之倾情冬之体贴，而别有一种窃笑着的暧昧。无论是飘忽柳絮还是清悠花香，都一定是朦朦胧胧，忽远忽*，稍纵即逝，求而不得的。幸好那急于修剪柳叶的风儿从不吝于帮忙：“暗香留不住，多事是春风。”
“茶靡开，风信早”。若问暗香来处，自是那姹紫嫣红开遍。可未知这香究竟是来自：“小桃山下花初见”的轻巧?亦或是“一枝红杏出墙来”的谐趣?也不妨是“乱花渐欲迷人眼”的繁盛。花之美，向来是春天美好的代表。古往今来咏花之诗不知繁几，连带使每朵花绽开时都带着独属春天的骄傲。“桃之夭夭，灼灼其华”，当我们流连于花丛，哪怕是行走路上偶然瞥见春光一点，总抵不住从心间流泻而出的，除了对春光的赏叹，生命的赞美，更不乏泛着浓浓春色的诗句。
“良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院”，用春天景物表达感情的更从不会少。“人面桃花相映红”，一位貌若桃花的女子形象就此跃然纸上。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，笔锋顿转，流露的已是怅惘悲伤。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”是从那繁华中引出的对时光易逝的哀伤。“多情只有春庭月，犹为离人照落花”到底是认真的感叹，还是无奈的自嘲已无从得知。无论如何，春天的景物一向都是这样美而富含情感，多情而引人入胜，素来为文人墨客所爱。
“花色尽飘零，且陌上歌行。”哪怕春之将尽，也有别具一格的美。“花落知多少”虽是对雨打花落的遗憾，但更多的透露了闲适舒缓的意境。“应是绿肥红瘦”寥寥数语，一卷凄美而不悲凉的画卷自眼前展开。春天就是有这样“如今绿暗红英少，且趁馀花谋一笑”的雅趣，有“湮没一朝风涟”的雅境，有将死亡化做美丽的生机。正如满地落红，也有“化作春泥更护花”深情。
当城市从冬天的阴寐中清醒，当满园春色抵挡不住的由内向外展开，日暖风和，草木不禁弥漫起清香，鸟雀不禁婉转着歌喉，行人不禁轻快了脚步。春天了，带来了这样的美好的景致，又怎不叫人想起诗歌的美好，与那些美好的诗呢?只恨*素累积不够，不足以借言语将心中涌动的赞美之情迸发。如此说来，不正应趁此韶华倾负之时更多的充实自己，以期宏图?“爱惜芳时，莫待无花空折枝”，不在此时将那些岁月华章与这美好的无限春华共刻心底，更待何时?
