小学六年级作文:秋雨(精选十篇)

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  小学六年级作文:秋雨 1

  天渐渐有些阴了,秋雨也悄然莅临大地。

  秋天的雨不再像夏天那么热烈,它已不能再连成那一泻千里的雨幕,但却也别有一番风味。你看,那淅淅沥沥的雨滴,就像一根根细长的玻璃线,晶莹透亮。落到地上,便成了一颗颗小小的宝石,可爱极了。可若单单看那有些稀疏的银丝,却又给你一种高邈、静谧的感受,让你的心灵得到一种从未有过的宁静。

  雨渐渐大了,在水泥路上形成的斑点也多了。叶子被雨冲得微微发颤。原本深红色的道路越发的色泽浓郁了。青色的塑胶球场也仿佛涂了一层新漆。

  再看我们,正在操场上跑操。清凉的雨点打到脸上、头发上,你并不会觉得冷,反而会有一种清爽的感觉。仿佛经过雨的抚摸,连空气都变得让人舒爽了。微微湿润的发丝,稍稍发潮的校服,都让人充分感到了秋天的气息。

  雨停了,天地间仿佛都变了。那原本微微干瘪的树叶,吸足了雨水,又发出了一份夏天才有的生机。操场仿佛被施了魔法,一下子就变得整洁敞亮了。太阳的澄光穿过云层,均匀地洒在了大地上。连草儿、花儿都挺直了腰杆,打量起这个雨后的世界。

  秋雨,使人爱恋的秋雨,你的身姿让世界发出了属于秋天的气息。你让我的思绪更加清明,你让我的内心感到宁静,你让我见到了一个更加静谧、端庄的世界。

  啊!总是宁静却又动人心弦的秋雨!

  小学六年级作文:秋雨 2

  今晚是雨夜,秋雨轻轻地叩打着窗子。也许它是想进来吧!

  我轻轻打开窗子,凉风夹着细雨飘飘而至,扯不断,理更乱。雨是轻柔淡雅的,凉丝丝的雨散发出泥土的清香;润湿了人们的`心田;染绿了千千万万的植物;满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户……

  雨是晶莹剔透的。秋天的雨很小,很细。像牛毛针尖般,温柔地落下,当然有的小雨打在池塘、房檐上,击起水花朵朵,“叮咚”、“滴答”、“啪啪”、“沙沙”地给这如诗如画的金秋配上一支动听的交响乐,这独特的韵律,使你忘却世上一切烦恼与忧愁。

  雨也是顽皮的,当大自然正在熟睡时,它们悄悄溜出家门,没征得云朵妈妈的同意,便五个一群,十个一伙,三三两两地从天空中飘落,在空中嬉戏。但当它们落在大地爷爷的眉毛上,便“哇”地一声哭起来。白云妈妈只好请早上上班的太阳公公把它们捞起来,白云妈妈心疼“小淘气”们的身体,叫他们不准出去玩,可是呢?它们还是一次又一次地从天空中跳下来玩耍。

  这就是雨,娇柔淡雅,晶莹剔透,顽皮可爱的雨。

  小学六年级作文:秋雨 3

  “轰隆隆――”似乎要下雨了,望着窗外大片大片的乌云,我愣住了,把自己也想象成了秋雨的一员……

  天阴沉沉的,伴着雷公公的怒吼,“哗――哗――”我和许多同伴手拉着手,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒的.跳下,带着满心的喜悦与期待,我们化作秋的使者来到人间。

  热心的风姑娘把我们带到了森林里,鸟儿为我们歌唱,小草向我们点头。大树看到我们,纷纷招手表示欢迎。我可高兴了,纵身一跃落到一片金黄色的树叶上,可惜没站稳,又被风姑娘带走了。我有些失落,慢慢的告别了它们。

  “丁――冬――,丁――冬――”是谁在弹奏着一曲美妙的乐章?啊,原来是我的小伙伴们在举办音乐会。听――那动听的琴声,优雅的小曲让人陶醉;看――那嫩绿色的树叶,娇滴滴的沁人心脾;闻――那甜甜的果香让人心旷神怡!我沉醉在了这仙境般的世界里,却不知自己早已化作一朵洁白的云彩。我等待着,因为我深知自己不久后会再次化为雨点儿,滋润每一寸土地……

  我睁开眼,发现自己不是那小小的雨点儿,心里荡漾起一丝凉意。啊,秋雨,你如同神仙的手指,带给大地收获与欢笑。

  小学六年级作文:秋雨 4

  秋夜,天高露浓,一弯月在天边静静地挂着,天气却不是那么凉快。清洁的月光洒下大地,银河的繁星灿烂起来了。但他们不是今夜的主角。一切都是那么突然,舞台暗了下来。没有了皎洁的月光,也没有璀璨的繁星。到底,是谁?是谁把这一切吓跑了呢?其实,这是一支乐队。

  雷公正打着鼓,闪电作为这个舞台的灯光,迎来的是雨。仿佛有人指挥似的,所有的雨装在一个大盆里,伴随着雷公的鼓点倒下。这支乐队,演奏着,不知何时才会结束。

  秋雨唰唰地下着,像是千万条银丝,织成了一件迷迷漫漫的轻纱,披在黑幽幽的夜身上。这是一支带给大地的丰收之歌。这支乐队唤醒了硕果累累的果树,想必第二天,农夫看到了,一定会很欣喜吧?这支乐队唤醒了红色的枫叶,想必第二天,小朋友看到了,一定会很激动吧?这支乐队唤醒了金黄的稻田,收割的人看到了,想必第二天,一定会很欢悦吧?这支乐队根本不喘气,好像不知道什么是累,每个音符都紧紧地串在一起,谱成了只属于秋天的曲,奏满了果园,奏红了枫叶,奏黄了稻田,也奏出了秋天。我趴在窗前,听着这首为秋天奏的曲子,这曲如丝、如绢、如雾、如烟;使人如醺、如梦、如痴、如醉!

  这曲,似乎使一切都变得很静,那静比春天的更醒,那静比夏天的更清,那静比冬天的更灵。

  秋天的曲,没有春天那般细腻温柔,也没有夏天那般豪爽热烈,它是独特的,宁静而典雅。曲后,吸一口清冽的空气,我似乎能嗅到秋天的落叶带着树木本体的淡香,这里夹杂着香香的苹果味、甜甜的橘子味、淡淡的菊花香味、浓浓的桂香味。

  其实,这就是场过渡夏与秋的曲。

  小学六年级作文:秋雨 5

  在自然界中,有蒙蒙细雨,有猛烈的暴风,。而我是滋润万物的秋雨。大自然中一抹奇丽的色彩。

  在我的眼中,大自然因为我而变得生机勃勃。

  哪儿有‘‘沙沙沙’’的声音哪儿就有我的存在。秋天,石头,树叶,像琴键一样,飘飘洒洒的雨丝像轻捷柔软的手指。演奏出一曲又一曲动听的乐章。因为我的存在,大地又多了一抹奇丽的画卷。我下雨时,雨雾蒙蒙。像给大地铺上了一层薄薄的轻纱。我让干旱的大地变得湿润。让农作物有了好收成玉米在给我鞠躬。我轻轻地挥手,告别了这片大地。我来到了森林,小树们贪婪的`吸食着雨露。花儿们脱下自己五颜六色的长裙。树林里是那么安静,只有小水珠滴入小水洼发出的清脆的声响。我把森林的颜色改变了,所有的颜色都跟着细细的雨丝飘走了。森林被天女散花似得雨丝冲刷的只剩下一片片嫩绿。

  我还要为人类造福,做更多人们有益的事。

  小学六年级作文:秋雨 6

  淡淡的夜色携着浅浅的寂寞,揉进了瑟瑟的秋雨,多情的夜空就在今晚,造就了一帘幽怨伤感的梦。泪眼观雨,雨也在揉着滴滴的心泣……

  寂寞深夜,无心睡眠。轻轻打开与尘世相隔的窗帘,与红尘隔窗相望。望着窗外都市的灯火阑珊,思绪便成一支消愁的烟卷,用我躁动不安的心,就在这个下雨的秋夜将你点燃!

  将手伸向窗外,掠几缕秋风,撩一把雨滴,轻轻捧在手中,与眼角滑落的泪轻和,拧出一汪湿漉漉的思绪……

  秋雨萧萧的夜,飘的是离人相思的泪滴,落得将人的心儿变冷,绵绵不断的离愁侵入我湿湿的魂灵,将寂寞化作沉甸甸的思念,撩起我幽幽的情思,任其在夜空中蔓延。

  秋风萧瑟,与秋雨做伴敲打着街边的梧桐,硕大的树叶带着别离母体的疼痛,缓缓凋零,秋天,注定这是个伤感的季节。

  昏黄的街灯拖出长长的影子,照亮了夜归人的行程。

  就在那个暗淡无光的巷口,含泪的微笑在雨幕中渐渐模糊,那轻轻的挥手,给我带来了若干年难以抹去的离愁。

  听着淅淅沥沥的雨声,一步一步走在回忆的长廊,心却无缘无故被踩疼。

  带着百转的愁肠,吟几杯浊酒,狠抽几口香烟,向着夜空遥望,秋雨披靡,满目凄凉。

  幽怨的琴声,像无根的浮萍四处飘荡,房间里弥漫着淡淡的忧伤。窗外淅沥的雨声,砸碎了一地的凄凉。昔日听琴论诗的人却已去远。此刻,没有人可以倾诉,没有人能给我幸福的预言。

  当寂寞侵袭,我手足无措无所适从,我只能选择皈依,不可以反叛。我的王,我尊贵的王,你留下的悲伤,使我的生命永远失去了天堂。地狱里泅渡的魂灵,没有了往日的神采飞扬,破碎的心只有在卑微的最深处添伤。

  身处红尘,我在终日企盼,企盼上天的怜悯,企盼仁慈的垂怜,早些将星灯点燃,我不敢渴求太阳,哪怕是只给我一弯清冷的月光。

  我收拾不起这一夜的碎雨,心事如谜,满目的忧伤遮住了我心的哭泣,是的,是这细雨绵绵的秋夜,泪水随着思绪蔓延……

  啊!是幻像!我眼前又出现了幻像中的天堂,那是一段被抹了蜂蜜的时光。

  忧郁的人也许都眷恋寂寞,因为只有在寂寞的时候,才可以将心里万千的柔情去交错美丽的过往。

  有故事的人,即使可以逃开风月的纠缠,却永远放不下红尘的恩怨!

  有雨的秋夜,心中一片茫然,任凭雨声叩响门扉,任凭滑落的泪滞留在指间,愁情凝结的心事,勾住了过往,就在今夜,谱写的曲子竟是如此的幽怨……

  有雨的秋夜,任凭相思的诗篇将黑夜写满,任凭红红的枫叶,将浓浓的秋意渲染。

  有雨的秋夜,我撕碎了过往

  有雨的秋夜,我揉碎了忧伤!

  小学六年级作文:秋雨 7

  天,灰蒙蒙的,还下着绵绵细雨,微风轻抚着我的脸,不自然的哆嗦了一下。抬头看看天空,只见浓浓的乌云像排山倒海的浪涛,汹涌着,从天外滚滚扑来。

  大雨即将来临!

  我走进教室,连忙跑过去关上窗,忽然,天空划过一道刺眼的闪电,紧接着“轰隆”一个惊雷,把我吓了一跳。教室里的灯儿也仿佛怕那雷,急忙把自己熄灭,让自己躲在黑暗中,仿佛只有那样,才能给它带来安心。霎时间,暴雨像是河堤缺了口一样铺天盖地的*卷而来。雨越下越大,雷越来越响,整个大地似乎都在颤抖。我朝窗外看去,远处的风景什么也看不清,只有迷蒙蒙的水雾笼罩在这雨间。

  雨稀里哗啦地下着,我安静地听着。它像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言,洒进校园的每一个角落;它像一位多愁善感的琴师,敲打一串叮叮咚咚的音符,渗入树林的每一片绿叶;它更像一位顽皮活泼的孩子,在校园里欢快地奔跑,走过校园里每一个角落。雨,越来越大了,房顶上的雨水像瀑布一样从房檐泻到地上,以滴水石穿的神奇力量,在地上留下了一排整齐的小坑……

  大约过了两个小时,雷电消失了,雨似乎失去了自己的靠山,渐渐失了势,最终不情不愿地离去。我走出教室门,户外空气格外的清新,房屋、道路都被冲刷的干干净净,树木显得更加青翠欲滴。路面上也聚集了一些坑坑洼洼的小水坑,同学们觉得有些无聊,便踩着水坑在周围嬉戏。屋檐时不时会有小水珠落下,撞到地面后,迅速溅起一朵水花,一眨眼,便消失不见了。美好的时光,依旧很短暂,不一会儿便传来上课的“集结号角”声。我望着眼前的景象,有些失神,最后还是一步三回头的回到教室上课。

  傍晚,天依旧是灰蒙蒙的,没有白云,没有阳光,或许是老天遇到什么不开心的事,发泄后,心情依旧不是很好吧!愿明日是一个美好的晴天!

  小学六年级作文:秋雨 8

  “沙沙沙,沙沙沙……”雨不停地下,打在窗户边发出“啪啪啪”的声音。

  早上,我一脚深一脚浅地来到学校,看到了栏杆上有从天而降的断线珠子,发出“啪啪啪”的声音,雨澎到脸上、头上、衣服上,感到凉丝丝的,再望一望远处“沙沙”的秋雨,像细细的大珍珠帘子、像透明的细线从天上落下。

  中午放学时,同学们和*时完全不一样,大家都争先恐后地涌出教室。我们五年级三个班,都是一块放学的,同学们都想先走出楼道,都是挤呀挤,互不相让,楼道里简直是人山人海。

  一下楼,同学们都打开一把把美丽的雨伞,都怕细大珍珠帘子滴到身上弄湿衣服。没带雨伞的同学挤过人群在雨中疾跑,跑到学校门口踮着脚尖,睁大眼睛看自己的家长在哪,看是否给他送伞。而我带有雨伞所以就不用看自己的家长,自己回家,当我走到大门口时,接孩子的家长更多了,人山人海,把学校大门口堵得水泄不通,好多家长不时着急地问着我们是哪一班的。

  在放学回家的路上,大人拉着小孩的手走的疾快,不管是男的、女的、老的、少的都走的很快,行色匆匆,雨儿看到人走的快,开起玩笑,越下越大。路面上一个水坑接一个水坑。

  我走到半路看到了,有的小孩故意走水坑好像看着好玩才走的。路上有很多车,人们只好走在车中间车留的一小段小路,你挤我,我挤你的。

  我好不容易走到家,一看自己,早已成了“落汤鸡”再看自己的脚,湿碌碌的,像洗了脚似的。下午上学时,雨还在下,一直持续到傍晚。

  雨呀雨,你这令人讨厌又令人喜欢的秋雨什么时候停呀?

  小学六年级作文:秋雨 9

  夜晚,美梦中的我被一阵啪啪的声响惊醒,原来是雨滴打窗户的声响。我不禁打了个寒颤,不由自主地将被子拉的更紧些。

  早晨醒来,雨还在下,只不过比昨晚略小些,院里的花儿似乎都被这场大雨冲去了精神,无精打采的垂下脑袋,听雨打在草丛中,树丛间沙沙的声响,仿佛为他自己开了一个演唱会,花草树木都是大众是的听众。接*中午,雨还在下,只不过比早晨能稍大一点儿,出去买东西,望着街上匆匆的行人,我不由的加快了脚步望着那五色的花朵翩翩起舞,我不由得转起了伞柄,冰凉的雨珠溅在身上,这是一种雨中的乐趣。

  到了下午,雨还在下,只不过比中午能略小一点儿。

  我不由的感叹,老子爷到底有伤心的事竟哭了这么久。但这个想一点都不美好,我另有一个更美好的想象,是不是昨夜织女,牛郎太过与思念对方不禁潸然泪下,这些雨珠就是他们俩人所流下的眼泪。

  傍晚时雨停了。穿上一件外套,走在路上,看着被雨水冲刷得干净的路面,两旁的花草树木也抖了抖脑袋,为自己减少一点负担,呼吸着大雨过后的新鲜空气,一切又是那么的美好。

  我爱雨,爱他滋润万物的品质,爱他给人们带来的无限的欢乐,爱他给天空带来的美丽的剪影。

  小学六年级作文:秋雨 10

  秋风起,秋雨飞。深秋的雨,会让秋意渐浓,最值得期待。一场沥沥秋雨不期而遇,为秋高气爽的季节送来一缕清凉,干燥的空气中,也多了些湿润气息。伫立在淅沥秋雨中,微微冷凉的秋风拂面吹来,天空雾霭沉沉,雨丝密密地轻轻洒下,清洗着大地干燥万物。漫步走在深情款款的秋雨中,嗅着雨打湿万物散发出的阵阵芳香,才真正体会到秋天的味道。

  傍晚时分,依窗而立,凝望天空,秋雨朦胧。轻拈一份清浅于心,无忧无虑。执笔于手,书几行清涩文字,任由默迹尽情挥洒,默笺留香,心语流淌。“一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠。”秋风残荷,如此悲凉。在这秋风萧瑟,步步紧逼,短短一夜之间,荷叶就变得枯萎残破了,尤如人的生命一样如此脆弱。而今在这深秋季节里,与一场淅淅沥沥秋雨相逢,也不知池塘里荷叶还能托得住吗?即便秋荷残破,但我仍然对他们深情不减,依然心怀眷恋。在这样的秋风秋雨中,还可以尽情去听一曲残荷秋雨的落叶缤纷。

  雨依然在不停的下着,渐渐天色已晚。远*街灯亮起来了,灯光在雨夜里显得那样无精打采,微弱昏暗,没有丝毫穿透力。在如此萧瑟的天气里,街上行人很少,我也没什么事,闲呆在家里。沏一杯清茶,**一隅,在氤氲的茶香里,静静体会秋雨之夜的落叶缤纷,感受这份柔情缱绻。聆听窗外雨滴打在树叶上的声音,便想起张炎说的“只有一枝梧叶,不知多少秋声。”秋雨打在梧桐树叶上,点点滴滴都是忧愁。而此时此刻,心静如水,人生在经历那么悲欢离合、起伏跌宕后,也逐渐超越了悲秋之虑,最终回归坦然。再次听到这种秋声,也没有太多的伤感,只是用一种*常的心态来感知,这也只是人生中经常经历的季节变换规律,就让他这样从生命中悄悄地走过,空留余韵。

  在这秋风秋雨之夜,或许很多人会悲秋,伤感这季节的寂寥落寞。万物在经过秋风秋雨的洗礼之后,更显得那么萧瑟,真是“萧瑟秋风今又是,换了人间。”年年秋风秋雨如约而至,带给人间的都是最浓郁的色彩,最丰硕的果实。在这么美丽深情的秋季,我们应该怀着感恩的心去面对,高兴愉悦地走过。即使人生中有在多的悲欢离合,也要将他暂时忘记,让生命穿越秋风秋雨去成长,这样心会变得更加宁静宽广。只有用这样的心境静静去聆听秋雨,那点点滴滴清脆之声,也会为这寂寥落寞的深秋大地增添一丝喧嚣,便别有一番况味。

  夜渐渐深了,雨还一直在下,雨声不断。再次起身走到窗前,举目凝望,街上灯光昏暗,四周都笼罩在一片朦胧之中。流光易逝,转眼步入而立之年,在这秋风秋雨中,心里难免会有一丝惆怅之感。人生一起走来,所有的经历都已变成往事,就把他深深留在记忆里。如今置身深秋的风雨里,心里已没有那么多的起伏不定,波澜壮阔,有的则是多了几份*静、淡定、坦然。自会有“一任阶前雨,点滴到天明。”的心境。


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小学六年级作文:秋雨(精选十篇)(扩展1)

——秋雨六年级作文合集十篇

  秋雨六年级作文 1

  秋雨和春雨不同,都说春雨贵如油,秋雨则是伴随丝丝凉意。入秋不久,连着数日,那顽皮的雨点跳着从天空落下,所到之处一片湿润。

  河面上弥漫着薄薄的雾霭,雨淅淅沥沥地下着,雨点像一个个小精灵,在空中和河面上翩翩起舞,泛起了一片圈圈涟漪。远望,山更加的透亮,树更加得挺拔。闭上眼睛,深呼吸,令人心旷神怡。

  我喜欢雨中一个人静静地坐在屋里写作业。喜欢听那清脆悦耳的雨滴声,喜欢那下雨时天空格外的干净,喜欢雨点一滴一滴落在房檐上再慢慢地滑下来……

  每逢为了一道题想不出答案而绞尽脑汁的时候,我就会停下笔,推开窗,静静地看着窗外的雨帘。沉浸在“沙沙”声里,我的思绪便豁然开朗了。每当我烦恼的时候,这雨声似乎是一个可以令人安心的曲子,洗去我的烦恼,将我烦躁不安的心抚*。

  咦!广场上怎么“开”出了一朵朵会动的花?哦,原来是顽皮的孩子顶着那各种各样的伞在广场上嬉闹、奔跑。你看,他们穿着小雨靴,东奔西跑。这是在比谁的雨靴更漂亮,比谁的伞大,还是比谁溅出的水更远?你看,他们深一脚浅一脚地踩着水坑,积水四溅着,他们大呼小叫着,放肆地笑着。你追我赶,也不顾家长的斥责。我的思绪飘出了很久很久……

  哦,秋雨那样的细柔绵长,是那样诗情画意。秋雨中的世界,洋溢着美妙。

  秋雨六年级作文 2

  一股清凉的风吹过大地,那是秋天的赞歌;一朵美丽的云绕过大地,那是秋天的眼睛;一丝洁白的雨拂过大地,那是秋天的心灵......

  听,好美的音韵;看,好多的色彩;闻,好香的味道!

  雨和世界共同演奏了一首优美的小曲,雨摇身一变,变成了一个个美丽的手指;世界万物自然不甘示弱,也摇身一变,变成了个种乐器,美丽的手指一会儿弹弹钢琴,一会儿吹吹小号,一会儿弹弹古筝,一会儿吹吹唢呐.....

  它们为我们谱写歌词,为我们编出小调,为我们演唱歌曲。那是多么和谐而温馨的画面啊!

  雨所过之处,便会有一个新的色彩诞生,它落在了艳丽的花朵上,变成了花朵的色彩,它落在了草地上,变成了草地的色彩......

  它滋润了万物,让万物结果,让万物欢笑......

  雨的美,在心田,滋润万物,染色彩。

  叮——咚——叮——咚......

  秋雨六年级作文 3

  雨,十分*常,我要介绍的这次雨,并非寻常。

  今天早晨,叮叮咚咚的声音传入耳帘,好像有只小乐队在叮叮咚咚的'演奏。我透过窗户一看,原来是下起了小雨。吃了早饭后,我来到下,那小雨像杨树的绒毛,飘在我的脸上,痒痒的;那小雨还像母亲的手,抚摸着我的脸颊。

  到了学校,上课的时候,雨越下越大,连我们大门口边那两棵看门守卫的大杨树,也被雨淋的低着头。远处的绿化带,被雨淋的,黑压压的,还起了一层蒙蒙的薄雾,就像迷雾森林。

  出来上课间操的时候,雨点儿小了些,只是雨更大了。上完课间操回来的时候,我们一个个头上都是晶莹剔透的露珠,我们尝试了一次不花钱的洗头!

  放学的时候,雨停了,空气潮湿,可真舒服呀!那两棵大杨树焕然一新,没有了在雨中的无助,挺直了腰板站在那里,笑**的看着我们。小草青青,雨洗掉了小草的疲倦。

  我很喜欢这次的雨,因为这次雨让小草可以更快的生长,因为这次的雨让大树变得葱葱绿绿,因为这次雨洗掉了我们的疲倦,让我们好好学*!

  秋雨六年级作文 4

  悲剧就是把美好的东西毁给别人看。

  当昨日的夕阳还暖暖地洒在你的身上,你贪婪的享受着这夏日的激情……没想到……

  秋雨凄凄凉凉的来了,秋雨吹打着夏日完美的作品,是吗?是的。不然它为什麽那麽的用力使夏日的结晶摇摇晃晃,使它们在秋风的咆哮下摇曳?秋雨它嫉妒夏日的一切。虽然,它也拥有许多……夜晚,秋雨在屋顶上玩耍,然后顽皮地滚下屋檐,像一串珍珠,一帘幽梦,粒粒滑入人心间。雨帘它美的晶莹剔透但它寒地毛骨悚然。它丝毫没有雨的清莹剔透,反而给人一种寒凉入骨的

  夏日的艺术品,岂能有它摆布?明日,鲜花依然绽放笑容。在秋雨的摧残下,花朵的色彩艳丽,使无数蜜蜂竞折腰,引无数蝴蝶轻俯身,给人过目不忘之感。来匆匆,去匆匆,秋雨也。秋雨鲁莽的性格。就拿前几天来说,我在上学路上秋雨匆匆来。毫无防备的我淋成了落鸡汤。凉,猛,急促的追赶街上的人。然而,当我到校后,又消失的无影无踪。随之而来的一股股似刀的寒风,使人禁不住打个冷颤。

  登上楼后的楼梯,秋雨和秋风在村庄上飞扬。它们敲打着村庄的一切。似乎它们什麽也不喜欢。原本是个一个丰收的季节,被它这个捣蛋鬼一弄,全搅乱了。俯视着忙碌的农民,在急忙的盖黄豆,生怕黄豆摇身一变变成豆芽。但秋雨就爱捉迷藏,忽隐忽现,终于,黄豆全变成豆芽。

  秋雨,无情的咆哮着夏日的一切。秋雨戏弄世间万物。哎,讨厌的秋雨。

  秋雨六年级作文 5

  秋雨又在淅淅沥沥地下了。

  俗话说“一场秋雨一场寒”。下秋雨时走到树下偶会感到寒冷,不过大都是感到清新。

  天又阴了下来。路上那些来不及避雨的行人们都想赶紧找个屋檐避避雨。

  我行走在路上,任凭秋雨淋湿我的脸庞。偶然对那些同样被雨淋着的行人一笑而过。

  向前望去,不远处就是我家,可我却并不着急回家,因为——那些秋雨中的花草又是何等的吸引我呢?

  走到一株大柳树旁,它那斑驳的树干仿佛在向我诉说那么多年的沧桑。看看那些道路两侧的花儿,被人们蹂躏过,可依然坚强地站了起来——在秋雨柔和的浇灌下开出了美丽的花朵。

  秋雨中的一切都是那么美好。摘一片树叶,树叶上的雨滴仿佛还留着秋雨刚开始下时的清新呢!

  雨渐渐停了,我回到家,记录下了这篇文章。待到秋雨再下之时,那日的清新一定会再次回来。

  秋雨六年级作文 6

  “秋天,无伦在什么地方的秋天,总是好的。”这是着名作家郁达夫在《故都的秋》里对秋天的赞美之辞。

  我喜欢秋天,喜欢有像郁达夫笔下那样的秋天,当北方的枫叶红了的时候就是秋天的到来的证明。家乡的秋,以前就有点像郁达夫所描述的那样,既静又美。那田野里一片片金黄色的稻谷在不断的做波浪形的振动是多么的美啊。那湖水旁边的桃树,带着稀少的黄色叶是一幅怎样的凉的静态美啊,这种如画般的艺术是多美啊。

  但如今家乡的秋,今天却与往常大不一样了。往常是秋天一到就会有一场狂风暴雨。可今年,夏季雨就不多,秋雨这更不敢奢望了。那风度翩翩的秋姑娘,焦急的赶着路,好像不愿在家乡停留一步。或者是秋姑娘已经哭干了眼泪只下一条干巴巴的泪痕。那干枯的河就是印证。河水干枯了到处都是死气沉沉的,这个季节没有了人们的喧闹声和欢乐的笑声。

  今秋的雨,我等待着你,等待着你从天而降,来吹打着我的脸等待你那丝细嫩柔软的小手拍打着我的肩膀,亲吻我的脸。来吧秋雨,让你的清凉滋润我久违的心田,让你的清凉沁入干涸的家乡土地,来吧用你的真情拥护我,用你的真情拥抱这地吧!

  然而今天你却千呼万唤才出来,一出来就是一个烈日无风。难道你忍心看着田里没水,庄稼活不成了,农民无收获吗?

  秋雨啊!秋雨,当我呼唤你的时候,你为什么就是不来呢,难道你是那么“吝啬”吗?不,我知道你不是那样的。

  我等着你,我已经等你很久了。我不知道有多长时间没有听见你来我家演奏乐器了。曾经的秋天田里是一沉甸甸的稻谷,而如今却只是一片枯黄的`稻草。家乡的农民就这样在这个季节里没了收获,池塘里的鱼死光了青蛙之类的都不敢再出来活动了。田地都裂开了缝隙农民不敢再种冬麦了。树上的叶子落光,天气转凉了,但我依然等着你,等着你。我家屋子也在等着你,等着你来轻轻的奏响那优美的秋之歌。等着你,家乡的一切都在等着你的到来。

  我在期望你的到来,我所爱的秋雨。

  秋雨六年级作文 7

  雨从天空飘落,伴随着它那欢快的足音,花草荡漾出陶醉的美意;它和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴进土地,在泥土中消融。

  人们总爱说春雨绵绵,其实秋雨亦是。断断续续的,一下就下好几天,像是老天爷难得放它假,一出来就要玩个够。这不,刚开学它就跑出来玩了一个星期。它轻轻地飘过田野,跨过了小三,在树叶上旋转跳跃,在风中变化着华尔兹舞步,在屋顶留下了它的足迹……哦,多么淘气的孩子啊。

  秋雨是无私的,它向月季、秋菊投去了善意的目光,花儿们倒也不客气,都热情的张开双手迎接它的到来,小草不停地探着脑袋,尽情的吮吸着甘露,哦,多么美味的饮料啊。它像一个小精灵,滋润着土地,洗净公路上的尘埃,也将人们心里洗涤干净。不,秋雨不仅是无私的奉献者,它更是个伟大的音乐家。溪流为它伴奏,缓缓飘落的树叶和花园中随风飘拂的花朵和它一同应和着,为它伴舞,连小草也忍不住频频点头,好好,多么美妙的乐音。

  雨停了,秋高气爽,空气清新,整个世界仿佛都亮了,呼吸着这份新鲜的空气,人的灵魂仿佛得到了净化,多么神奇的雨啊。

  不只是秋雨,所有的雨滴都是无私而又默默无闻的,它是上天馈赠给大地最好的礼物。那是大海的叹息,是天空的眼泪,田野的微笑。

  秋雨六年级作文 8

  倚靠在路边一棵梧桐树旁,淡淡的梦幻,轻轻的暇想……

  落叶铺给秋一份凄凉,此时此刻的心灵是如此彷徨,纯洁的一点思绪都没有,淡淡的云雨,吹来一阵风,风时不时钻进我的衣服里与我抢夺身上最后一点热量。

  雨是多么细啊!大地湿润了,空气都变得那么潮湿,我走得很慢很慢,小雨扑在脸上,一滴、一滴。一片大梧桐叶飘下来,小雨就乘着它在天与地之间遨游。

  雨很小,很小,小的仿佛在说一个甜甜的秘密呢!这时候,时间仿佛也走得很慢很慢,而雨就更小了,下得很慢很慢,时而停,时而又下。寒风伴着雨水,时而来,时而走,我仿佛能看到风的身影。

  渐渐地,雨又下了!“叮当,叮当”的,如风铃奏响的天籁之声。我细微感到雨滴到我的头顶,就这样走呀走。

  走走停停,忍不住俯下身子,小草轻轻摆动,多么可爱呀!嗨,小草,你也感到秋的气息了,我用手接雨去了,小雨扑到我的手上,痒痒的……

  我接着往前走,一步一个脚印,脚下的梧桐叶发出得清脆,不知不觉使雨停了。

  看着那一缕阳光洒在大地上,我开始往回走,回首一看,小露珠躺在三叶草上睡了,梦里,是“一咕噜”,“一咕噜”的微笑。

  秋雨六年级作文 9

  世界上有暴雨、雷阵雨,我则是淅淅沥沥的秋雨。

  我漫步在广阔的田野间,我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音,我真觉得自己就是一位钢琴家,这田野中的一切都是琴键,弹着弹着,渐渐的在琴声中陶醉了;我散步在无边的森林里,许多小动物都躲回自己家,有的还探出脑袋观看我带来的景色呢;我游荡在繁华的城市,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人便成了落汤鸡,还有些人就地躲雨……这时,街上撑起各式各样的花伞,就像为我搭起了一座五颜六色的桥,我越过这座美丽的桥,也带来了“叭嗒,叭嗒”的音响,真好听!

  在不知不觉中我来到了田野。我环顾四周,看到了田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果,黄澄澄的梨子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田,一望无际,到处都是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响。我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。我使尽全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸。

  经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了,天空妈妈叫变成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气,是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气,我也是大自然中最受宠爱的孩子。

  秋雨六年级作文 10

  古人说:雨洗秋空斜日红。但宁波的这几日,却是秋雨绵绵,丝毫不见红日的身影。夜晚倒是怡人,但雨珠打在窗台滴滴哒哒的声响,却让人难以入眠。窗外,黑色的枝丫在夜幕中晃动,突然猛的一摆,哦!是起风了。

  呼——,一阵大风刮过,摇曳的树枝发出淅沥沥的声响,好像是雨点的敲打,好像又是落叶随风而去。秋雨时急时缓,急时如狂风点柳,令人闪躲不及;缓时又可于雨中闲庭信步。似乎天上降雨的天神喝醉了酒,把盏的手失去了分寸。

  雨还下着,我想人们会谈论着未来几天要降温了,叮嘱孩子,问候老人,要降温了,要记得添衣。呵,大风更兼细雨,拍打着屋顶,淘气的雨滴粘在窗户上,如孩童跳房子般的向下跑去,无声无息的消失在窗台上。他们的足迹呢?看来已经消失在风雨中了。

  假如,夏天的雨,像一曲激昂的乐章;那么秋天的雨,就是一曲委婉的高山流水。秋雨,就像悠扬的古筝名曲,抚慰着人们的心灵。

  天空好像蒙蒙亮了,没有阳光射入大地,但还是亮了。没有碧蓝的天空,抬头还是阴沉的景色。一望无垠的乌云,成群结队的往南方迁移。我想它们是在努力的擦拭着我们的蓝天,希望可以把中国蓝重现我们眼前。

  树上,只剩下麻雀了,但它们已经收起了清脆的歌喉,积蓄着能量,等待来年的演唱会吧。那些被秋雨洗涤的楠树,纷纷换上金黄盛装,铺盖在大地上。瞧!院子里的菊花,与水珠相互依偎着,显得格外的好看。樟树还是绿色常驻,可它的叶子,已经饱含沧桑,经过秋雨的洗礼,成熟了许多……

  雨,宁波的秋雨,美的低调,美的深沉。


小学六年级作文:秋雨(精选十篇)(扩展2)

——秋雨_小学生六年级作文(十)份

  秋雨_小学生六年级作文 1

  临走时有些匆忙,感觉到雨丝亲吻着脸颊,才发觉忘记了带伞。清晨万物还未完全苏醒,有雨的陪伴,这路途到也不算孤单。用手掂量掂量雨的大小,伴着丝丝凉意,却不渗人心底,还未来得及感受几分,秋雨便化成几滴玉珠落入大地。我索性踏雨而去,感受秋雨的妩媚。

  虽是毛衣加外套,仍冷得我不禁抱紧胳膊,雨落在地上形成的小水洼,不足以湿鞋,我便大步踩入,轻溅的雨水发出啪啪的声音,清脆悦耳,一路走去,像一首不规律但又押韵的小曲。秋雨如烟如雾,既轻柔又美好,无声地飘洒在马路上,淋湿了房,淋湿了树,也淋湿了我,却未淋湿那颗被秋唤醒的心。

  突然,一抹橙色映入眼帘,在这灰濛濛的世界里,亮出一份生机,原来是柿子树的枝丫已与彩虹桥齐高了。*日里从未注意过这棵高大的树与其他树有何差别,原来它所隐藏的'美只向秋展示啊!那黄澄澄的柿子在雨的亲抚下,显得比*日更加耀眼夺目。不爱吃柿子的我,也有了摘一颗的冲动,吞了一口口水,还是快步向学校走去,生怕禁不住这秋的诱惑。

  转眼进入学校之际,雨也像约定好了似的悄悄溜走,留下些许湿润的清香。无意间脚下发出咯吱声,看着脚下的落叶,又俯看满地的金黄,千百张叶子,载满了冬的孕育,春的萌发,夏的生长,借着秋的爆发,才到了生命的沸腾点,我看的有些出神,不信这般金黄后便是死亡,因为那金色的叶已融入土,秋啊,也孕育在春的复苏中。

  秋,将丰收与希望悄悄带给我们,如今,它又要悄悄地离开了

  秋雨_小学生六年级作文 2

  “滴答,滴答 ……”细细的秋雨慢慢地从空中悄悄落下,带给人们几分清爽,几分洁净。

  雨溅在屋顶上,地面上,化成了一个个晶莹的水花,透过阳光,闪烁着七彩的光华。那像针似的雨点啊,清洗着万物……所到之处都被洗刷得一尘不染,一颗颗小树像高兴的在对我们说:“谢谢了,把我焕然一新,连我都快不认识自己了。”十分美丽。

  雨连绵不断地下着,越来越密。透过窗户向外看,只见天地之间挂着一张巨大的珍珠帘,又似一条银光闪闪的瀑布。地面上,雨水汇成一条条小溪,欢快地缓慢地流向远方。

  过了不久,雨开始小了,人们也拿着伞,走在雨中。雨终于停了,万物已被洗刷一新。你看,那些挺拔的松树更加显得苍翠;花坛中,那些草,变得更加靓丽,十分清爽。凑*去看一下,还能看到草叶上滚动的水珠。电线上,一滴滴雨水有节奏地落下来,仔细一听,如铃声般的声音,那样清脆、悦耳,把我带入了那梦幻般的仙境……

  人们大都喜欢春雨,因为它文雅、纤细;也有的人喜欢夏雨,因为它豪爽、雄壮;人们却不喜欢秋雨,认为它死气沉沉。而我,却不这么认为。秋雨是意味深长的,可以使人浮想联翩。秋雨让万物吮吸它的精华,结出了丰硕的果实。

  秋雨过后,是干燥、闷热的天气变得十分凉爽,使人们的心情愉悦,它还让万物焕然一新,给人们留下了美丽的秋景。

  秋雨_小学生六年级作文 3

  我爱秋天,爱秋天那丰硕的果实,爱秋天那金黄色的枫叶,爱秋天那飘散的果香,更爱秋天的绵绵细雨。

  “沙沙沙……沙沙沙”多么富有节奏的声音,我被这动听的声音惊醒了,打开窗户,“哇!下雨了!下雨了!”我高兴的叫着。窗外,细雨濛濛,感到一丝清凉。

  秋雨就像魔法药水,把往日的灰尘悄悄褪去,秋雨落在快要成熟的果实上,使果实更加光彩照人;秋雨落在枯黄的树叶上,和树叶一起打着旋儿飘落下来;秋雨落在苍绿的树叶上,使绿叶显得更加生机勃勃;枫叶在秋雨的抚摸下,叶子更红了,红的鲜艳,更加惹人喜爱了。小姑娘们弯腰从地上捡起来一片片红透了的枫叶,用自己心爱的花手帕把它们包起来,小心翼翼地带回家,夹在书本里,当书签。

  你听!秋雨沙沙地下着,这是它在演奏,它奏黄了一片片稻田,奏红了一颗颗枫树,奏出了遍地黄金,奏出了象征成熟,丰收的秋色。啊!秋雨,愿你奏出更加明快的节奏,奏出更新的乐章,奏出更美好的明天。

  “沙沙沙,沙沙沙……”清新的旋律,为那已经换上了秋装的树木,而我们也从短短的T恤换成了长长的秋服。“一场秋雨一场寒”,沐浴在这雨水中的一切,都变得焕然一新!街道两旁的绿树、草坪都在享受着雨的洗礼,绿的夺目!这样一幅烟雨画面,让人心动,我喜欢秋雨。

  秋雨_小学生六年级作文 4

  虽说已立秋,但南京仍旧是一番夏天的模样:青亮的草地、翠绿的树叶、火辣的太阳炙烤大地,阵阵暑气让人感到烦躁,直到一场场秋雨接踵而来……

  秋雨的“气势汹汹”毫不逊色夏天的暴风骤雨。一大清早,天空已经被暴雨缀成了黑色,简直就是“黑云压城城欲摧”的架势!穿行的车流,在大雨中拼命摇摆着雨刷,缓慢又小心地挪动着;骑车的人们顶着砸在身上生疼又清冷的雨点,艰难前行着。很快,一个个水泊被大雨越圈越大,越聚越深。一辆小车飞驰而过,溅起数丈高的水幕,又从上到下将行人浇了个透,人们奋力咒怨着,更不禁感叹:这秋雨,为何这般凶猛!

  有时秋雨到来时,又是另一番模样:天空中响过一声闷雷,接着沙沙的声响便开始摩挲起耳朵,不像夏雨那样发出令人厌烦的`噪声,它以一种沙槌般轻盈的声音来到你的身边,让人的心情也跟着放松了下来。雨滴也不似夏雨,它飘渺而又神秘,从天空中洒落时像是给大地蒙了层纱似的。可正是因为它太细小了,总是跟着风跑,一会儿左,一会儿右,弄得人们摆弄花伞不停变化,又一会儿前,一会儿后,从后面看以为是在雨中跳舞,欢快极了。

  入夜时分,这淅沥又缠绵的秋雨,似乎没有穷尽之时。整理一番思绪,重拾一份惬意,躺在床上倾听这极远又极*的雨声,别有一番滋味在心头:多了三分李易安的惆怅,多了三分王维的淡雅,又*添了三分苏东坡的旷达,再加上一分睡意朦胧,凑成这十分心意,浅浅入睡,而口中轻轻默念:天凉好个秋,天凉好个秋……

  秋雨_小学生六年级作文 5

  就在昨天,天空中下起了绵绵秋雨,这是秋天的第一场雨,也诉说着秋天的开始。

  秋雨不同于春雨的温柔,也不同于夏雨那么暴躁,而秋雨是凉爽、一阵一阵的。秋雨一下,天气就马上凉爽起来,秋风迎面吹来,用一个字形容就是“爽”。

  仔细观察秋雨,它来的不是很及时,不像夏天的那样,一眨眼的功夫就像断了线的珠子一样哗啦啦地下着,而秋天的雨会慢慢地下,从小雨变成大雨,雨声就像知名乐队的杰作一样――

  沙啦啦、沙啦啦。

  这是秋雨独有的声音,像一曲无字的歌谣。

  人们也跟着活跃起来,有的站在窗前欣赏秋雨、有的穿着雨衣在水坑中跳来跳去,有的打着伞在室外乘凉,所有人都沉浸在秋雨中,忘了世界、也忘了自己。

  在秋雨里的动物也活跃起来,可爱的小狗一出门就往外冲,一碰到雨就往回跑,小虫子们可换上衣服准备出门了。

  秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里,枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。秋雨也是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

  雨下完了,我也要回家了,秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝、如绢、如雾、如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里甜津津,像蜂蜜,使人如醺、如痴、如醉。洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠的漂浮着……

  我爱秋雨!

  秋雨_小学生六年级作文 6

  雨是大自然的精灵,它从天而降,来到我们身边。一年四季,它有不同的个性:春天温暖;夏天豪放;秋天缠绵;冬天冷酷。我最喜爱秋天的雨!

  秋风送爽的日子,心情舒畅。而秋雨连绵的日子,也别有一番滋味。当闷热取代了凉爽,随之而来的就是下雨了。那天,我坐在窗口做作业,天忽然暗了下来,天地间像被一只巨手遮住了阳光。我随手打开台灯,感觉亮多了。我抬头望着窗外,只见雨一丝一丝地打在窗户上,像一根根银针粘在玻璃上。渐渐地,“银针”越来越多,发出“啪啪”的声音。玻璃变得模糊了,那是“银针”随着玻璃往下淌,一条一条的,像眼泪尽情地流。这时“银针”不见了,一朵朵水花从玻璃上飞溅出去。那声音也不再柔和了,“噼里啪啦”像有人在敲打着琴键。向外望去,南面小花园的景物尽收眼底,只是天地间挂上了无比宽大的珠帘,隔着珠帘看小花园中的滑梯、假山、小路,一切变得朦朦胧胧了。花园里,草地似乎变得更亮了,大概是小草在风中扭动着身体正在给自己洗澡吧。数呢,在风的吹拂下,唱起了歌:“沙沙……”向远处望去,*时看得清清楚楚的海关大楼的大钟,现在已无法辨认出正确的时间。这时,我拉开窗子,雨声一下子响了许多,“哗哗哗”,响个不停。几滴水花溅在我脸上,好凉啊!空气中弥漫着一阵阵清香。

  秋雨带走了多日的干燥,送来了清新的空气,我爱秋天的雨!

  秋雨_小学生六年级作文 7

  不知不觉下起雨了,站在窗前,阵阵凉意袭来,真可谓“一场秋雨一场寒”。我撑着伞,信步走到门外,雨点一滴一滴地落在我的衣服上,像个调皮的孩子,钻进我的衣服里去了,冰冰的,好凉快!

  雨,一直下着,像断了线的珠子,淅淅沥沥,绵绵不绝。看着这晶莹的雨珠,像一个个顽皮的精灵,在屋顶上滑滑梯,在树梢上荡秋千,在绿叶间捉迷藏……仔细听,还有风声,仿佛在为雨珠的表演伴奏呢!温柔的秋风吹得树叶飒飒地响,似乎,风姐姐也不忍心动静太大,惊扰了嬉戏的雨珠……

  走着走着,雨停了,抬头看,太阳终于从云后露出了笑脸,天边架起了美丽的彩虹桥。路边的花花草草也都挺直了腰,显得更精神。树枝上,草叶上,花瓣上,晶莹的水珠闪烁着点点光芒。闻一闻,空气中不再有灰尘,而是弥漫着清新的花草香……

  看着这焕然一新的世界,我不禁想到,不仅自然界会经历风吹雨打,我们的生活中同样会遭遇风风雨雨。遇到困难的时候,我们不应该逃避,而要乐观地面对,勇往直前,相信阳光总在风雨后,相信一定会有美丽的彩虹。

  秋雨_小学生六年级作文 8

  随着火车的呜呜声,我踏上了回家的旅程。五年不回的家乡,所有东西在我脑海中都变得那么模糊。火车在铁轨上快速地前进着,我靠在窗口,看着窗外的下着小雨,我想起了故乡秋天的雨,这是我童年最美好的回忆!

  初秋一到,就沙沙地下起了秋雨。秋雨会持续很久,它们落在树枝上,落在房子上,像淘气的小孩,从树枝上,从瓦片上滑下来,顿时形成了一副模糊不清的画,就好像一个个小瀑布,也像一个神秘的魔术师,从天而降,一转身就不知去向了。

  雨滴随着凉爽的秋风来到了小河,来到了田野,来到了家乡的橘林,给它们洗了一个舒舒服服的`凉水澡,刹那间,所有的东西都焕然一新。橘子树上的橘子已经你挤我碰,像一个个金色的小灯笼,在秋雨的滋润下,更显得诱人!田野里的稻谷已经笑弯了腰,等着人们收割呢!秋雨从白杨树上划过,顿时白杨树上就沾上了它们的痕迹,树叶被吹得“哗哗”作响,就好像一只只蝴蝶一样,飘落下来。

  不知不觉,火车到站了,我也回到了好久不见的故乡,故乡的秋雨,我回来了!

  秋雨_小学生六年级作文 9

  在雨声中醒来,一看表才七点,透过窗户向外望去,天已经明了,雨还在淅淅沥沥的下,勾勒出一番美景。

  我想去看雨中的世界,蹑手蹑脚的下了床,披着薄薄的衣服爬上了窗户,用“新奇”的眼光去看着外面。天不算太明,原本蓝湛的天空,现在灰蒙蒙的,雨不停地下着“滴滴答答”,如丝绸般起伏飘动中滑过窗台,雨滴如断了线的珍珠打在树叶上。一片翠绿被燕似烟的白雾笼罩着,多了一层神秘的面纱,朦胧的似有似无。“淅沥沥沥,淅沥沥沥……”这是秋雨吗?雨丝很细很细,相带着秋天原本的凄凉,那秋雨又好像抽不尽的细丝,又好像细细的牛毛,使大地湿润。它不倦的敲打着门,窗,像是在演奏一曲秋天的赞歌。地里已经在等待着的玉米,在雨中轻轻的摇摆起来,胡须已经裸露在空气中,不断的吮吸着雨的甘甜,或许也在欢呼着秋雨的到来吧。

  秋天清凉而干爽,没有春天的轻盈,明亮,更没有夏雨奔放火热秋。秋雨是千姿百态的,是柔软的,它冲走了几天的炎热,带来了一丝丝清凉的感觉,还滋润了干涸的庄稼。

  这就是秋雨……

  秋雨_小学生六年级作文 10

  下雨了!窗外传来了雨声,那是秋的脚步声,她正从岁月的深处走来。

  我轻轻推开窗,啊,秋的天空上挂满了水风铃,那清脆的铃声伴着一丝凉意飘进我的心间,那铃声时而重,时而轻,时而缓,时而急,时而柔,时而刚。奏出了一首升腾跌宕,千变万化的乐曲。

  雨声伴着浓浓的秋意随风而来,在一片潮湿的雨意中,正在我的心田里弥漫开来,我的心便有了一湖秋水,湖面泛起了一片片涟漪,“滴滴答答”地,披着一身秋装。

  忽然一阵凉凉的风,将我从“梦”中牵了出来。只见芭蕉。樟树。垂柳……都静静地站立在秋雨之中。晶莹剔透的雨珠如耳环般挂在枝头上,一阵风吹过,便“唦唦”落下。

  花草树木都焕然一新,雨是那么的艳丽,那么烂漫。连池塘里的睡莲也不放过这向人们炫耀的机会,他们在雨中依然跳着优雅迷人的水上芭蕾,朦胧的雨意笼罩着她们,使睡莲更加美丽,纯洁。不一会儿,风停止了任性,睡莲也停止了舞动,在荷叶上亭亭玉立,正朝镜子般的湖面打扮着自己的容颜。雨点顽皮地在湖面上跳动,激起了一片片洁白的水花,如一朵朵花儿顿时怒放。

  这就是雨,这就是秋天的雨。


小学六年级作文:秋雨(精选十篇)(扩展3)

——秋雨小学六年级作文(精选五篇)

  秋雨小学六年级作文 1

  “轰隆隆——”似乎要下雨了,望着窗外大片大片的乌云,我愣住了,把自己也想象成了秋雨的一员……

  天阴沉沉的,伴着雷公公的怒吼,“哗——哗——”我和许多同伴手拉着手,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒的跳下,带着满心的喜悦与期待,我们化作秋的使者来到人间。

  热心的风姑娘把我们带到了森林里,鸟儿为我们歌唱,小草向我们点头。大树看到我们,纷纷招手表示欢迎。我可高兴了,纵身一跃落到一片金黄色的树叶上,可惜没站稳,又被风姑娘带走了。我有些失落,慢慢的告别了它们。

  “丁——冬——,丁——冬——”是谁在弹奏着一曲美妙的乐章?啊,原来是我的小伙伴们在举办音乐会。听——那动听的琴声,优雅的小曲让人陶醉;看——那嫩绿色的`树叶,娇滴滴的沁人心脾;闻——那甜甜的果香让人心旷神怡!我沉醉在了这仙境般的世界里,却不知自己早已化作一朵洁白的云彩。我等待着,因为我深知自己不久后会再次化为雨点儿,滋润每一寸土地……

  我睁开眼,发现自己不是那小小的雨点儿,心里荡漾起一丝凉意。啊,秋雨,你如同神仙的手指,带给大地收获与欢笑。

  秋雨小学六年级作文 2

  早上,我起了床,看见天空好像变了一个脸。乌云把天遮得严严实实的,没有一点儿光亮。天地间好像有一块巨大的黑布一样,让人闷得透不过气。不一会儿,吹来了一阵狂风,路边那五颜六色、姹紫嫣红的小花和那随风摇弋的垂柳被风吹的东倒西歪、摇摇晃晃的,好像在哪里狂欢跳舞一样。

  慢慢地,豆大的雨点落了下来。我连忙跑去关窗户。等我吃饭的时候,豆子一样的雨点噼里啪啦地打在窗户上、打在地面上。我虽然坐在家里,但外面那“惊天地,泣鬼神”的声音让我久久不能*静。霎时,天空中下起了倾盆大雨,天上的雨点砸在地上的积水里,溅起了许多大大小小的水泡。这下,大地上的雨水可真像一锅沸腾的水。

  “哗——哗——,”水像从天上往下泼一样,排山倒海,雷雨闪电融合在了一起,我已经分不清哪是天哪是地了。

  不一会儿,雨水变成了一条小溪急促地流去。渐渐地,雨开始停了。可是那像雾似的雨,像雨似的雾,还在丝丝缕缕缠绵不断的下着。

  秋雨小学六年级作文 3

  “一场秋雨一场寒”。秋雨,本该充满一种婉约的风韵,却不知为何浸透了一些文人雅士满笔的哀愁。

  秋,这个季节本就洋溢着悲伤的氛围。倏地,一阵秋风夹杂着潇潇秋雨迎面而来。

  站在屋内,我凝视着无数晶莹的雨滴从房檐滴落,坠进屋瓦下凝聚成的小水洼中,发出异常清脆的音响。不知怎的,看着窗外萧条的秋雨,我的`鼻头竟有种酸酸的滋味儿,心头萦绕着层层苦涩。

  坐在窗前,闭上眼,用心去聆听秋雨的诉说。用心灵之窗去看秋雨,她好似一位妇人,带着满心的哀怨,无处发泄,亦无处倾吐,只能默默地流着泪,对着高大无言的墙壁喃喃自语,蹩紧了双眉,眉宇间充斥着无尽的忧愁。

  秋雨,宛如堕入凡尘的精灵,因被贬入凡尘,被剥夺了往日辉煌的荣耀,无数次想要挣扎,却又无力摆脱,所以哀哀地哭着,渴望这哭声能够感动上天。

  秋雨,犹如美好神话中美丽的嫦娥,怀着对人间的思念及对深爱着的丈夫的深深眷恋,只得与那永远捣不完药的玉兔独自守着凄凉的月宫。

  秋雨,又恰似万里寻夫的孟女,与夫君相爱相思却不得相见,长城之下撕心裂肺的哭喊,使上苍为之垂怜。

  这是今秋最畅快的一场雨。仿佛在释怀凝聚了一秋的情感,它越过整秋幽寂,打开重门深掩,用自己的暮霭深沉了俗世的繁华;携手凉风淡淡的寒意,洗涤了一夏的烦燥与整秋收获与成熟的繁忙与孤傲;喧哗了悲欢扰攘,好像在宣布从此将对一切不再斤斤计较。

  秋雨细如愁,或许正亦如此,才有人会觉着秋雨那么飘渺,捉摸不透吧!

  秋雨小学六年级作文 4

  雨要来了。那厚厚一层灰云在人们头顶翻滚已一整天了,雨的到来在这一刻无需预测。人们只是得时刻“提防”着。

  用发丝试了试,风是往对岸吹的,可奇怪的是,那一边却是晴天。江水被风斜吹着拍向岸边,颇有点大海的感觉。

  堤岸边树很多,人工种的松树是痛苦的,针一样枯黄的叶子落得比大伙儿都早。而那边的柏、杨、柳树由于离人少的路更*,于是长得繁茂而高大。

  风忽大忽小,几乎要把头发吹得散开来。那些“高上大”的树由于“高处不胜寒”而被吹的沙沙作响,响声杂乱而整齐,盖过了外界一切的喧嚣,仿佛与世隔离。

  雨还是有些懒,而且懒得神秘。没有几个人感觉到它。而我只感到嘴唇上一丝冰凉坠落,竟开心得很。

  过了很久,雨才不情愿地爬起来,但仍是淅淅沥沥的。这时的我已经从水泥堤坝尽头的亭子上往回返了。紧靠堤边的水泥砖上,各种姿态的叶子零散着。可一阵风后,所有的叶子挤在了一起,排出一条还算整齐的长方形队伍。

  再往前走,松树开始出现,枯黄的松针也被吹过来,延续着那条队伍。我这才发现额头被吹得冰冷而疼痛,于是扣上蓝色外衣的帽子,低头看了看自己蓝色的裤子和网鞋,感觉有些有些与周围的一切不搭调,毕竟,蓝色属于晴朗的天空啊。

  雨还在下,耳边却多了车鸣,这杂音把树的乐曲赶得一干二净,单独在这里折腾。抬头,看不见几个人,却大都是两三个人在一把伞下的,在冰冷的雨丝里,显得那样温暖......

  不知不觉走到了小区三楼的*台上,四个刚刚小学毕业的男孩子在雨中喊叫着,玩闹着,似乎无视了雨。一个个被淋得像只落汤鸡,嘴角却还挂着一抹阳光......

  秋雨小学六年级作文 5

  早晨醒来,便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼,走到窗前一看,啊,下雨了。

  今天的雨丝很细,缠绵不断,雨帘是那样密,像一条条飘浮的柳絮。

  雨虽然下得很细,但街上却被冲洗得很干净,一尘不染。两边的绿化带里,湿润的泥土又喝足了水;垂着头的花儿又挺直了胸;樟树的叶子也洗好了澡……

  而大街上的人呢?因为凉的关系也都穿得特别多,可是很少有人打着雨伞,人们在雨中漫步。

  我也是其中的一份子。我信步走在街上,看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间,禁不住用手指一碰,小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍,小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上,顽皮地打转。

  我走着,走着,雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了,自己的身子也变白了。

  秋雨,你像绢丝一般,又轻又细,温柔地滋润着大地和人们的心田。

  这是一篇写秋雨的优秀作文,语言生动活泼,文中多处运用了比喻的修辞手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微,字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。


小学六年级作文:秋雨(精选十篇)(扩展4)

——六年级作文范文(精选十篇)

  秋天来了,树叶变黄了,就连风也有了一丝丝凉意。

  秋风吹到人的身上有种刺骨的感觉,有时还会听到风吹树叶的沙沙声,有时也会看到树叶被风吹落的情景,还有时会看到冷风让人们缩成一团。

  秋天里的风,让我感到和夏天的风的不同,它清爽,它优雅。

  秋天里的田野上也没有了昔日的光辉,从茂绿的树叶到枯黄的干枝,也免不了人们心里头的一种伤感。

  秋天里的树虽说没有春天的那么葱茂,但也有向着秋天到来的一种气氛。草虽然由绿变黄,但那却意味着它们新生命的开始。花有的虽凋零,但山上的野花依然开的那样美,那样茂盛。小鸟也飞回到树上歌唱,那婉转的歌声令你陶醉!

  秋风不仅能给人们送来凉爽,还能送来果香。秋风一吹,院子里果子的香气都传到村村落落。

  秋天中的秋风难道不是一种美的享受、美的陶醉吗?

  绿,到处是一片绿。绿的草,绿的树,绿的林,绿的世界,整个世界仿佛都在绿色的海洋中。

  明媚的阳光照耀着如茵的草坪。这差评仿佛是一块大大的地毯。草坪上开放着五颜六色的,小花,有红色的、有黄色的、有橙色的、有白色的……我最喜欢的还是那些白色的小花儿。看,这一朵白色的花儿,它是什么?哦,原来是一朵白色的菊花,他是那么鲜艳,那么漂亮!小花儿把这块绿草地点缀得更加美丽。

  漫山遍野的花儿竞相开放,看,居住在树林里的小蜜蜂扇动着透明的翅膀,飞到这个美丽的花园中做客!在这朵花儿家坐坐客,在哪儿朵花儿家做客。

  我走过树林,来到小河边。小河的水昼夜不停地流向北去。鸭妈妈领着孩子们在水中嬉戏、玩耍。

  春天太美了,我不由自主地喊:“我爱春天。”

  9月10日上午,阳光明媚。我手里拿着亲手做的漂亮贺卡,高高兴兴地向学校走去。

  我一进校门,就听到大喇叭里播放着赞美老师的歌曲。走进教室,看到几个同学在装修教室,我加了进去。我用彩笔在黑板上写了一行汉字:祝老师节日快乐!有同学打开多媒体插上u盘,屏幕上出现了很多赞美老师的诗词和图片;一些学生在教室门口放了一个漂亮的花环;一些学生用彩纸在教室的后墙上拼写了几个字符。老师你辛苦了!其他同学把同学送给老师的贺卡和小礼物整齐的放在演讲桌上…

  下课后,老师走进教室,班长大声喊“站起来”,同学们整齐地说:“祝老师节日快乐!”然后《老师,我爱你!》的诗在多媒体上响起。当老师走到书桌前,看到学生们精心制作的小礼物时,感动得热泪盈眶。老师深情的说:“谢谢同学们,你们是我的好学生。未来,让我们共同努力,共同进步!”我们全班热烈鼓掌。

  这是课堂节的早晨。

  “太好了!”,因为妈妈告诉我,明天她要带我去采我最爱吃的桑葚了!

  4月30日的下午,妈妈带我去老家后面的深山老林里采桑葚了。我和妈妈每人带了一个大篮子,一路上鸟语花香,不知走了多长时间,我们终于走到了桑树林。我们立刻开始采摘桑葚了。

  大约过了半个多小时,在那半个小时里我和妈妈已摘了一篮子的桑葚了。边摘边吃,脆脆酸甜,可惜衣服也被染色了。我渐渐的累了,妈妈让我在一旁的大石头上坐着歇一会。我坐在石头上,凝神看着一颗颗紫的发亮的桑葚,我忽然觉得自己就是一颗紫的发亮的桑葚,沐浴着灿烂明媚的阳光,为大地做着一丝贡献……

  我想着想着,忽然看到天边已是红红的晚霞了,又向四周看了看,发现妈妈已经下山了,我楞了一下,就赶紧跑下山去了。这次的采桑葚真好玩啊!我就是桑葚般酸酸甜甜的小女生。

  在我身边,有许多表现人与人之间关爱的事情。

  大思想家孟子说:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。意思是看到别人家有老人,就要像对待自己家的老人一样来对待别人家的老人;看到别人家有小孩,就要像对待自己家的小孩一样来对待别人家的小孩,可见一个和谐社会关爱是多么重要。

  今年九月,我们学校六年级张艺阳同学得了重病,可是因为交不起高额的医疗费而面临生命危险,就在这个时候同学们纷纷伸出援助之手,经统计共捐献6万余元。

  张艺阳同学的父母得知这一消息后十分感动。

  捐钱其实不是为了别人回报他,而是完全出自自己对别人的关爱。同学们都说,虽然捐钱后没得到什么好处但觉得心里暖暖的。

  我要祝这位同学早日康复,回到学校快快乐乐的学*。

  最后,我要告诉大家人与人之间要互相帮住。

  原本深绿的树叶、小草,渐渐地枯萎了;竞相开放的花也凋谢了;鸟儿们不见了踪影,这是怎么回事呢?噢,原来是秋姑娘来了!秋天,菊花开了,红的似火,粉的似霞,白的如雪,在秋风中显得格外娇艳。菊花的附*还有一些“万年红”,火红火红的,鲜艳无比,它的形状像一串串糖葫芦,美极了!风一吹,树上的叶子便随风摇曳,有的像断了线的风筝;有的像金色的蝴蝶在翩翩起舞;还有的像舞动的小精灵……秋天,虽然不像百花盛开的春天那样美丽,也不像绿树成荫的夏天处处充满生机,却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。秋的果实又香又甜。苹果红彤彤的;梨儿又黄又大;果实饱满的石榴开心地笑着;橘子树也当上了妈妈,一个个可爱的小宝宝挂满了枝头;一串串葡萄挂在藤上,好像在比谁的身子更饱满……

  天有些凉了,妈妈说我的衣服都小了,得去买几件衣服了。

  商场真大,衣服多得不得了,我都挑花了眼。忽然,我看到一条黑色的裤子,带着粉红色的条子,还有我喜欢的绣花图案,觉得非常亮丽!妈妈看了也说很漂亮,让我穿了一下正好穿,我们就把它买了下来。

  这时,我又看到了一个漂亮的文具店,马上走了进去。里面有我非常喜欢的橡皮,它象一支笔,上面有芭比公主图案。我拿在手里舍不得放下,妈妈就给我买了一个,我心里真是开心极了!

  逛着逛着,我觉得肚子饿了,我们就去找吃的!来到一家店门口,这里排了长长的队,我们也站在后面排起队来,这时我看到店门上写着老鸭粉丝汤,轮到我们买了牌子,又在店里坐下来等了好一会儿,我们要的老鸭粉丝汤才端上来,我轻轻地尝了一口,哇!味道真是好极了!不一会儿,我们就把它吃光了!

  今天真是开心极了,买了我喜欢的衣服,橡皮,还吃到了很美味的东西呢!

  昨天,我们家多了一位新朋友——苍鼠,这只苍鼠是黄晶送给我的。苍鼠小巧玲珑,活泼机灵,看起来非常可爱。我的心情别提多高兴了。

  它的身子雪白雪白的,像一位在雪地里的白雪公主;两颗水汪汪的细细的小眼睛一闪一闪地发着光;还有那两颗小板牙,嘿,我们可是同病相怜呀!可惜,昨天是我没照顾好你,差点让你冻死在盒子里。还好是妈妈用自己的手掌温暧你,让你逃过一劫。不然,我就再也见不到你了。如果你走了,会到哪里去呢?是苹果林,还是火炉边?不管你到哪里,我都会记着你的,因为我喜欢你……

  小苍鼠,你放心吧!只要有我在,没人敢欺负你,我们永远在一起,一起去看风景,吃苹果,我们的生活该多美好啊!让我们做好朋友,在照顾你时,我会更加认真、仔细,让我们共同成长吧!

  春天来了,小动物们都出来了,天湛蓝湛蓝的,蓝的好像用清水洗过的蓝宝石。

  白云飘荡在蓝天上,有时像棉花糖;有时像荷叶,有时像花瓶,有时像桃形,真是变化多端!小燕子从南方飞回来了,有的在天空飞翔,有的在枝头休息。远处层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,山脚下有几颗四季常青的松柏,像士兵在守卫着雪山。大树绿绿的,特别茂盛,像一朵绿色的云。

  草地上长满了小草,野花,像给大地铺了一层花地毯,两只小兔子在草地上东瞅瞅西看看,好像在寻找它的胡萝卜!

  小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,它们有时停下,有时转圈儿,明镜一样的水面,顿时漾起了一道道波纹。

  大自然真美呀!真像一幅优美的山水画!

  至于个人成长经历,似乎没有什么特殊的。热爱电脑游戏,*十年从未放弃。学过钢琴,但却早已忘光了。小学的时候,从来不上课、学*。至于是怎么考上初中的,我都已忘了。初中只学过半个学期的*,从班上*70考到30,就再也没学过,不过幸运的是,从没有掉下来。这也是现在感觉学*吃力的一个重要原因吧。

  从小不能说生活在蜜罐之中,但也还好吧。因为是男孩子,少不了被打。从小少不了父母的严格管教,但效果不明显。现在才真正的体会到如果在学*等方面想要突出,只能去依靠自己。还有三年,也就三年,感叹时光柔软。希望自己能尽快进入学*状态吧。

  最后和个人介绍一样,希望大家都能珍惜三年时光,也祝大家都能在高考中金榜题名吧。


小学六年级作文:秋雨(精选十篇)(扩展5)

——小学六年级夏天的作文(精选十篇)

  萦绕着整个夏季的是一种烦闷、躁动的氛围。

  盛夏的天气,烈火般的阳光炙烤着大地。树木耷拉着头,蝉在树上拼命的嘶叫,小狗趴在阴凉处吐出舌头哈着气,街边的柳树无精打采地低垂着。人们懒洋洋的.,打不起一点精神,像是失去了活跃的生命力。

  天边巨大的火球已经快要将空气都点燃了,火烧火燎的令人感到窒息。午后的我们,昏昏沉沉,闷热的空气*卷了大地,令人的心情也没由得烦躁了起来。

  在阳光强烈的照耀下,我们格外的烦躁。仿佛在纸上写了个错别字,就会恨不得把纸撕得粉碎。自己经常莫名其妙的发火,头上就像是有一团火焰在烧,冷静下来后,后悔也怕是来不及了。心情不好,自然影响了办事效率。明明一天完成的事情,在这燥热的环境中,就可以拖延到两天,或者更久。

  用大火烘烤的白天终于过去了,夜晚却依旧炎热,像一个大蒸笼,让我不得不吹这空调,扇着扇子,驱散热风。

  *常走在街上,赤日烫人,不一会儿便汗水涔涔,湿透了衣襟。偶尔吹来**凉风,好似如鱼得水。可是,热量紧接着就扑面滚滚而来。

  夏,一个炎热的季节。

  一年有四个季节,春天,夏天,秋天,冬天,各有各的特色,可是,我最喜欢的季节就是夏天了。

  或许有的人不太喜欢,会觉得夏天太热,感觉能把整个人给蒸发掉,确实是这样,在我的印象中每到夏天就会高达三十多摄氏度,看到暴烈的太阳只有一种欲望,就是和空调相拥在一起,享受一股股的凉意。

  可我并不会因为这个抹去我对夏天的喜爱,因为啊,在夏天能做好多好多有去的事儿呢。比如说,在夏天里,天气太过炎热,我们就可以吃上各种口味的冰淇淋,有香芋味的、草莓味的、酸奶味的、红豆味的等等。记得每次热的难受时候,我和小伙伴第一冲动就是约上一起去买美味的冰淇淋,有时候约好你买这种口味的,你买那种口味的,这样的话我们就都能尝到不一样的口味了,拿起冰淇淋咬下去第一口的.那一刻,那感觉就像来到了北极,无比的凉爽,那感觉不单单是能用爽来表达的。

  夏天热的时候,我们还会和小伙伴们一起去小溪边游泳,更奇妙的是小溪里有好多大大小小的鱼儿在那里快乐逍遥的游来游去,有的时候我们就会在游泳的时候跟鱼儿们捉迷藏,可有趣了呢。

  ……

  我喜欢夏天,喜欢夏天的冰淇淋,夏天的鱼儿……

  你总听过四季的声音吧!当春天来临的时候,小燕子的渣渣声;当夏天来了,小青蛙的呱呱声;当秋天来临的`时候,大雁南飞的扑拉声;当冬天来临时,大狗熊睡觉的呼噜声。

  下面这篇文章是我给大家写的夏天的声音,请欣赏。

  炎热的夏天来临了!我们很高兴,因为,我们要去老家抓知了。

  一路上都是滴滴的汽车声;爸爸说:“咱们唱歌吧!”。我和妹妹唱起了歌!我们唱着唱着,不知不觉的来到了林子,我们先听见了知了悠长地鸣叫:“知了,知了……!”好像在说:“他知道我们来了!”然后,我们进去了,我们听见风吹树叶的沙沙声。我们抓了一会,觉得没意思,让爸爸们去抓,我们在外面玩!我们跑步的时候,还有好听的哒哒声。

  我们都渴了,妈妈们带我们去买水,我们一人买了一瓶“尖叫”我们喝的时候,老往外面刺水,刺水的声音是滋滋的。忽然,我们听见了一阵窸窸窣窣的脚步声,一看,爸爸们出来了!我们赶紧把水递到他们的手上,他们咕咚咕咚的喝着水,喝完了说:“真爽啊!”

  我们要回去了,我们收获了很多,不止是知了,还有童年的欢笑声。

  最后,就这样我们回家了!

  清明刚过雨停,我们还沉浸在去郊游的快感中,却不知道夏天什么时候悄然而至。

  春天的太阳已经失去了温柔,它像一个火球一样照耀在大地上,似乎散发着所有的热量。它软化了柏油路,让行人的脸羞红,让树木没有丝毫摇摆的感觉。人们诅咒该死的炎热天气。只有卖冰棍的人才不在乎。他们大声呼喊,希望天气越热越好。

  天气太热了,人们期待着月亮赶走太阳,期待着夜晚凉爽的风吹走热量。希望,希望,希望太阳尴尬,慢慢从天空中退出。

  夏天最热的时候也是我们的暑假。即使我们白天穿着漂亮的衣服,我们也不想出去和烈日竞争。我敢在日落后的夜晚出门。

  我喜欢夏天的夜晚。我们家屋顶有个*台,很宽。晚上,整天工作的叔叔阿姨们穿着短袖衬衫和花裙子,把竹床搬到站台上乘凉。站台上,藤椅竹床排成一排,像是一家露天酒店的总店。这个时候,最不安分的是孩子。孩子们一丝不挂,像穿着小背心的泥鳅。他们飞快地在竹床上跑来跑去,把床弄得噼啪作响,笑得很开心。

  凉风一吹,人就忍不住说:“太酷了!”它好像吞了一口甘露,沁人心脾,还没来得及尝,风就消失了。

  夜越来越深,这时风很友好,它慷慨地给大地,时不时地拾起人们的衣服和头发,抚摸它们,送它们进入甜蜜的睡眠。夜很静,很静…好迷人!

  夏天竟然这么迷人!

  夏天来了,早晨五点多的时候,火红的太阳就慢慢地升起来了。清晨的太阳是多么明亮、火红。我们起床来到窗前,看到那明亮的红宝石的太阳,心中便是一片喜悦。

  中午的太阳是多么得火辣辣,烤着大地,让万物都低下了头,个个没了精神。

  傍晚,太阳渐渐地落山了,天边一片五彩斑斓,像一幅巨大的水彩画。明亮的.月亮逐渐升起来了,向大地洒下一片银色的光芒。夏天的夜晚,知了在树上“吱吱吱吱”地叫,叫个不停,好像在炫耀自己的歌喉,如果再加上小溪、风、小鸟的叫声,那真是一首完美的交响曲。夏天的夜晚,有时下雨,有时刮风。夏夜的雨是多么得细,细得像牛毛,像细丝。如果刮风,那风是多么得凉爽,不像中午刮出来的风是热的。夏夜的星星是多么得小,小的像一只只萤火虫正在天空中飞舞,那些星星正照耀着每一个小区,每一栋楼,每户人家……那些星星又是多么得明亮,亮的像一颗颗金灿灿的宝石挂在天上。

  夏天的日出、夏天的中午、夏天的夜晚是多么的美丽啊。

  黄昏时分,孙公公的脾气要温和得多,不像中午,路边的花草晒得都是低头。

  孙爷爷应了一声,下了班,依依不舍地留下了余晖。这时,天空中深蓝色的幕布来了。他推了推孙爷爷,说:“孙爷爷,你该下山了。轮到我了。星星和月亮在值班。去休息吧!”说完,轻轻把孙公公推下山坡,又顺势布拉向天空。

  天空变得热闹起来:星星像一颗颗闪亮的dia一样镶嵌在深蓝色的天空上,和月亮姐姐聊天,问候来往的人。月亮姐姐呢?原来她被浮云挡住了。一阵微风吹过,云消失了。她不得不羞涩地走出来,这让我想起了一句诗:“小时候不认识月亮,却叫它白玉盘。”是的,我小时候真的`叫她白玉盘!在她的身上,可以隐约看到嫦娥玉兔在天空中行走。月光如瀑布般落下,穿透树枝,投下斑驳的影子。

  天空活泼,城市不逊色。这里成了灯的海洋,“草坪灯”、“路灯”、“照明灯”照亮每一个角落,成为“不夜城”。

  动物们越来越强壮了。蟋蟀,蟋蟀,青蛙,他们都在一起唱着快乐愉快的歌。萤火虫用小灯笼为它们跳舞。

  饭后,人们走出家门,有的跳广场舞;有的在运动;有的在聊天,玩,乘凉。

  啊!这个夏天多美的夜晚啊!我喜欢美丽的夏夜!

  “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天”,每当听到这熟悉的乐曲在耳边响起时,我的脑海里仿佛又浮现出了夏天的一幅幅美丽的景色。这不,春天随着落花走,夏天这个调皮的帅小伙在暖风的伴奏下,跳着舞走来了!

  大家一定都觉得夏季热浪滚滚,闷热难当,而我这个个性十足的阳光女孩却特别喜欢炎热的夏天,那是因为,在夏天,我这个小馋猫能吃到香甜可口、各种各样的冰激凌。我酷爱游泳,只要夏天一到,我就会到游泳馆里,象小鱼一样在水中自由地游泳。虽然我学*很好,但是如果有时间,我依旧会穿上华丽的衣服打扮一下。还有一个最重要的原因:我亲爱的妈妈的生日就在夏天,有了这样一个原因,我就更加喜爱烈日当头的夏天了!

  夏天是一个为世界增添美丽、增添笑容的季节。初夏,石榴花渐渐开放,美丽极了,遥望就像一片熊熊燃烧的大火,也像黄昏时升起的那红艳艳的晚霞。夏天,电闪雷鸣过后,经常会下起一场倾盆大雨,下过大雨后,晶莹剔透的小雨珠都会在碧绿的叶子中翻滚,好似在它们的摇篮中美美地睡觉呢!在夏天,池塘边的动物几乎每天都开一场动物音乐会,借此机会来展示一下自己的才华!通常,第一个节目是朗诵会,成群结队的青蛙们都会穿着乌黑的`礼服和雪白的婚纱,手拉手走到一片片绿油油的荷叶上读一篇篇动人的诗歌:第二个节目是扭尾巴舞,几只身穿黑衣服的蝌蚪在清澈的水面上一会把尾巴翘上天,一会又把尾巴落下来,一会又让尾巴东摇西摆,非常逗人。看这个节目时,动物们总会开怀大笑,前仰后合。

  六月的天,小孩的脸,说变就变。刚才还是万里晴空,现在又变成了乌云滚滚。

  我爱夏天,我希望自己的人生也像夏天一样,永远火热!

  夏天让我喜欢又让我忧的季节。

  夏天,真是大饱口福的季节。我们可以吃到又凉又甜的大西,甜蜜蜜的`水蜜桃,水灵的葡萄,还有又大又好吃的荔枝和杨梅,都是夏天的美味。

  桃子是奉化的,我外婆就在那,所以就不会没的吃了。夏天我和爸爸妈妈出去散步时只要家里水果没了,我都会去买点水果,可是爸爸每次都会买半个西瓜。回到家是就争抢着吃,一口也不停,还好妈妈吃的少,不然可不够。

  每次他们买来的杨梅没等我吃够就被他们泡酒了。这次我有先见之明了,一口一个,还得藏几个起来,这样才吃得过瘾。

  夏天妈妈让我少吃冰淇淋,我心里想:你不让我吃冰淇淋,没说不可以吃冰的。于是我把家是的果冻给冻在了冰箱里。过了几个小时,我的果冻好了,吃进嘴里又凉又甜又爽,真里透心凉!我很喜欢喝妈妈做的绿豆汤。刚好我回来时又热又渴。一回家就奔向冰箱拿出绿豆汤,一口就是一大半。

  我喜欢夏天可我又有点讨厌夏天。

  每个夜上蚊子都会送给我们来自它们的小夜曲和催眠曲,可它不仅不催眠还弄的整个晚上都睡不好。

  夏天让我喜欢又让我忧。

  夏天是一个炎热快乐的季节。

  早晨,天空晴朗的时候,太阳公公给它们都涂上了金黄色。一群美丽的小鸟,在绿树的枝头翩翩起舞,啁啾,空气清新,散发着一种说不出的清香。每一次呼吸都很刺激。

  下午,天空青灰色,猛烈的太阳把地面烤得很热;一阵南风吹来,卷起一股热浪。树上的知了“知道——”和“知道——”,声音低沉而缓慢,仿佛在讲述一个古老的传说。老人坐在树荫下,耐心地摇着扇子,诅咒着炎热,开心地谈论着天气对水稻有多好。树上的鸟儿懒洋洋地在树上休息,仿佛在梦想着“大丰收”。

  傍晚,晚霞染红了天空。人们在海边的沙滩上来来往往。有些人在游泳,有些人在检查贝壳;有的在玩,笑着笑着像浪。凉爽的海水冲走了人们的疲劳和热量,让人感到放松和精神焕发。

  晚上,人们都去公园散步。走在公园里,一阵凉风迎面吹来,好凉爽!人们在公园里聊天,谈论过去和现在;过了一会儿,我激烈地说着,争辩着,然后又打又笑。这种多声部的合唱,飘到了河边很远很远的地方.


小学六年级作文:秋雨(精选十篇)(扩展6)

——心灵六年级作文(精选十篇)

  周末,我读了一个温暖人心的故事:笑猫的孩子胖头,在刻苦学*练琴的日子里,它在银杏林里遇见了一个可爱的小男孩——一个仿佛是从外星球来的孩子。渐渐地,胖头走*了他,踏上了一段神奇而又温暖的成长之旅……

  我看完这本书后,心情久久不能*静。原来世界上有许多得了自闭症的孩子,他们紧紧地关闭心灵的窗户,在自己孤独的世界里久久不能自拔。我突然又回忆起书中那个自闭症孩子宝宝。当他康复时,他的爸爸妈妈都高兴地热泪盈眶,那是何等的快乐和幸福啊!

  在这个地球村里,有很多很多的家庭还沉浸在莫大的悲伤之中。我知道,有无数个家还需要一个能走进那些“来自星星的孩子”心灵的生灵。我希望,我自己也能成为一个作家,拿起笔,号召人们走*他们封闭的心灵,点亮他们寂寞的心灯,使那些“来自星星的孩子”不再孤独!希望他们能和我们成为好朋友,不再只沉浸在自己小小世界里。

  那些孩子,大多都天资聪颖。比如书中的宝宝,他的音乐天赋非常好,几乎是无师自通。他的乐感也很不错,欢快的大珠小珠落玉盘是雨中清亮亮的小河;柔和的低音符是花朵在绽放;活泼而舒缓的乐声则是池中游戏的锦鲤……如果放弃了他们,也许就扼杀了另一个贝多芬,另一个爱迪生,另一个马克.土温……

  最后,我在月光下许下我的心愿:愿有更多的人走*“来自星星的孩子”的心灵,关心他们,解开他们孤独的枷锁!祝愿他们能早日打开心灵的天窗,通往幸福之门!

  记得罗丹曾经说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我很赞同他的说法,因为在我眼中,就有一个人充满了心灵美,他就是我的好同学汤纬凡。尽管他是个转学生,可他一点也不内向,为人也很好,可以说是品学兼优。不过关于他的一件事很是让我难忘。

  大约是四年级的时候,那时距离他转学入班已有半年左右的时间。有次我考试失利,仿佛空气都在笑话我“真没用”,我趴在书桌上愈发的心灰意冷,心中暗暗反省自己发挥地太不正常了,差点连九十分都没考上,我咬着笔头,盯着试卷发呆,一个个红色的大叉占据了我的视线——明明有些题目就是粗心才失分的,还剩下些琢磨不懂的题目我得赶快去问问老师……

  “干嘛呢?”我猛地一惊,一抬头,汤纬凡正站在我旁边,我当时不知从哪儿来的一阵大火在我心中燃烧,我吼了一句:“我心情不好,别管我!”

  可他却心情出奇得好,没生气,反倒笑嘻嘻地说:“没事,不就一次考试吗?谁都有过失利,正常的很!过来一起玩吧!别苦着一张脸,来吧!”说罢,便拉着我一起玩。这样一说,我想:“这人心真好,虽然是转学生才融入新班级,但他和班上其他人一样关爱同学、热爱班级,真是位善解人意的好同学!”想着想着心里也舒服了,心中的愁念也一扫而光了。

  虽然这只是件小事,但我从这件事中却看出汤纬凡那美好的品质、善良、淳朴、认真……最重要的,是那颗美好的心灵

  白晰的皮肤,一双漂亮深遂的眼睛,黑黑的头发,总是安静处事不惊的神态,她就是我们的班主任查老师。

  我学*不好,总是想老师也不喜欢我,我也就学*不太认真,作业马虎完成。可是有一次事情,让我改变了对老师的看法。有次放学因为没有背熟四单元的日积月累,被老师叫到办公室门口背书,我们从窗户外面隐约看到了几个老师工作的样子,田老师一边改我们潦草的作业一边扭扭脖子,五班的老师和马老师一边改作业一边聊着。我们的查老师改作业时全神贯注,专心致志。一会微笑一下,一会停下来想想,一会又会翻翻书……

  看老师们认真专注、细致入微地改着我们那潦草的作业,我想老师们天天都是这样工作的,是多么的劳累啊,如果我是老师我大概早就会不耐烦了,每天都要教七十多个学生,改七十多本作业,而且教的那么有耐心,作业改的那么细致。查老师希望每个学生都学好,都有进步,有次我作业写的较认真了点,查老师就给了个优,她总是发现同学有一点进步都会鼓励一下,有一点优点她都会表扬一下,查老师的身体也不太好,多么希望同学们把字写工整干净漂亮,正确率高,减少老师的工作量,让老师有时间休息一下。

  又想起我的测试题,写错划一下,写到边边上,有时能划几下,老师不厌其烦找到书写正确的答案给加了分,对的的老师打个大点红勾,错的题老师只是用红笔点一下,让我们知道做错了,每当我想起这些心里就会痛一下,我们这些不懂事的学生让老师操了多少心啊。

  我们的老师虽然长的不是很美,但是老师的心灵是最美的。查老师爱我们,我们也深深的爱着她。

  亲情是一缕缕光,为我驱逐黑暗;亲情是一把把伞,为我遮风挡雨——亲情,触动了我的心灵。

  温馨的清晨,让我沐浴亲情。

  初中以来,天天都要早起早走、特别是在深冬,早上上学时还漆黑一片,晨星点点。走在路上,总会感到有些阴冷与孤寂。

  但是,母爱融化了它们。

  每天早上,妈妈总会起得早早的,为我精心烹调一顿美味的早餐,那不是普通的早餐,那是充满着母爱与关怀的早餐,散发着亲情的芬芳。每当我上学前,总能吃到它。母爱给我温暖和勇气,,使我不再惧怕深冬的严寒和孤寂。因为,亲情包裹着我。

  在下楼后,母亲烹调的早餐带给我的温暖还没有散去,那一句句充满母爱的话语又向我飞来。

  “路上小心!”“慢一点,注意安全!”——每当母亲想我传递这些充满亲情的话语的时候。我总会在心中默默的享受。此刻,我沉浸在亲情的海洋里。

  幸福的陪伴,让我沐浴亲情。

  记得曾经我得过一场大病,那场大病我永远也不会忘记。这不仅仅是因为它不停的折磨我,更重要的是它让我感受到了小姨对我的疼爱

  那时,父母正好出差在外,爷爷奶奶又体弱不堪,我一个人孤单地躺在医院内,过着一天又一天冰冷的生活。但是,一个人的出现,让整个病房温馨起来,那个人,就是我的小姨。

  那时她还挺着个大肚子,但她依然坚持日日夜夜的守着我,陪伴我。扎针时,她给我鼓励,让我不再害怕。

  那时,我感受到了亲情,触动了我的心灵。

  亲情,像潺潺流水,滋润我的心田;亲情,像阵阵微风,抚*我的伤痕;亲情,像细细春雨,激荡起我心中的涟漪;亲情,触动了我的心灵。

  恐怕在这个世界上最美丽的,就是心灵了吧。

  每个人都心灵美丽,像小孩。他们天真活泼,顽皮可爱,没有害人之心。老人们的心也同样美丽,他们看透纷争,不在追逐名利,拥有了一颗不老的童心。

  但是,物质社会的来临击溃了这一切。中年人在追逐名利、权利、荣誉的过程中抛下了一些东西,一些他们自以为不需要的东西:良心、道德、友爱、信任。小孩子变得早熟,成熟的像一个小大人一样,没有了孩子应有的调皮,可爱。老人开始盘算怎样有足够的钱来安度晚年。于是,发生了“碰瓷”这种事。就像在港湾出漏了石油的货轮。水变得黑,越来越黑,难以清理。

  “出淤泥而不染”的“杭州最美妈妈”。她并没有什么异于常人的地方,她是一位母亲。一天,在她回家的路上,看见一个小女孩趴在阳台边上,几欲掉下来。旁边的人都在指指点点,却只是报了警。但,几分钟后,小女孩一下子掉落下来,周围的人也都躲开了。她冲了上去,伸出双臂,接住了孩子。幸运的女孩没什么大碍,而这位母亲却手臂骨折。一时间,这位母亲迅速在网络、媒体、报纸上蹿红。成了社会上人们关心的对象。这位母亲的却很美,但更美的是她的心灵。如果她心里没有善良,没有同情,她会去接那个女孩吗?

  外表的美丽只是一时的,而心灵的美丽却可以是一世的。 这些美丽的人,美丽的事,美丽的心灵绕过喧嚣的城市,绕过功利纷争的灵魂,温暖着我们的记忆。

  “这堂课,谁]有断过一次线?”民间工艺课上,缝纫老师问。我本以为全班都断过线,想到我后面的“白桦树”――丁桦举起手说:“我!”“哇!真厉害。”全班同学不约而同地发出赞叹。

  说起丁桦,了解她的人都会用“心灵手巧”形容她。真不骗你!就说缝纫课吧,每次上线,我几乎都用了整堂课的四分之三来穿线。我的好朋友丁桦却越踩越带劲儿,现在她已经能把缝纫机踩得相当的娴熟,做出来的小布兜精致又可爱。综合劳动课,丁桦每次都是满载而归。上个星期,我们学做“鞭炮结”。

  我好不容易把四根绳子做成“井”字形互套,可下一步收紧后,绳子又乱了,缠成一个死结,怎么也打不开。我费了“九牛二虎”之力,终于解开了死结,又重新按步骤再来一次,又结成了一个死结,急得我满头大汗。而丁桦暗坐在那儿不动声色,往她桌子上一望,原来她早就编好了一个彩色的“小鞭炮”。那“鞭炮”漂亮极了:红色和黄色的绳子交叉排列着,再加上丁桦做工精细,这个“小鞭炮”比起书上的一点也不逊色!

  我问丁桦:“你怎么编得又好又快呢?”“我呢,也]啥技巧,就按照书上的一步步来,不要着急就行了。”说着,她又完成了一个“小鞭炮”。仔细一瞧,丁桦的眼睛里确实透着几分灵气,“心灵手巧”再合适她不过了!

  也许是和丁桦坐得*吧,我也受她的影响,也学会了编“鞭炮结”,也能做出小布兜,但丁桦永远比我做得细、好。丁桦的灵气越来越旺,我希望她能在学*上也添一分灵气,是不是会更好呢?

  丁桦,我为你加油,为你自豪!

  最*,我看到了一篇文章,说的是一个登山运动员在返回途中遇到了暴风雪,如果不及时下山躲避就会被冻死。到了一个快要冻死的人。怎么办?他犯难了!到底是救还是不救呢?最后,还是救了他,并且一起走出了困境。这是人性的回归,也是心作文灵的抉择。当一个卡车司机在无人知晓的情况下把一个人撞倒时,

  司机的心灵深处必定有两种念头:一是逃之夭夭,一错再错。二是把人送往医院,将功补过。这就需要生死抉择。如果肇事后为了逃脱责任和处罚而溜之大吉,那司机就是一个心灵邪恶的人,换句话说就是一个没有良心的人。如果司机将功补过,那心灵也就没那么丑陋,也算是一个有良知的人。当然不是人人都会面对这种生死抉择,但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心灵到底是怎样的。大家都知道“孔融让梨”的故事吧。让梨是一件很小很小的事,却成为千古佳话,这是为什么?当孔融分梨时,他面对的抉择是给自己最大的,还是最小的。

  其实,不管孔融怎样分梨,大人都不会责怪他,因为他太小了。然而,他却能够作出舍“大”取“小”的抉择。这无疑为我们这些小孩子树立了好榜样,也让那些见利忘义的大人们感到羞愧。人的心灵是好是坏,是善良还是邪恶,都是靠自己来选择的。当遇到形形色色大大小小的抉择时,一定要以沉着、冷静的姿态去面对,从心灵上不断拷问自己,从而作出正确的抉择。切记,切记!

  满下你匆忙的脚步,多一点时间去品味身边的艺术。一首歌,一幅画,一种工艺品。一支舞蹈让我们用心灵去倾听,身边的艺术。那,娓娓动听的歌声。那,婉转悦耳嘹亮的天籁之声。那,令人着迷,沉醉于梦中的音乐。多一点时间去感受音乐,多一点时间欣赏天籁之声,多一点消散悲伤。

  “如果骄傲没被现是大海冷冷拍下,又总会懂得,要多努力才走到远方。如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会小的执着的人拥有隐形的翅膀”。

  那匆匆忙忙的脚步,每天早早地上班晚上来来往往的回来,人们忘记了身边的艺术忘记了天籁之声,忘记了倾诉自己的心情。那匆匆忙忙的脚步,每天早早地上班晚上来来往往的回来。成了忘记了身边的艺术的“罪魁祸首”

  范玮琪的《最初的梦想》,让我们雅俗共赏,去品味她的天籁之音,沉醉在想去的地方这首歌这首歌鼓励我,勉励我。梦想只要持久,就会得到现实。在我失败时安慰我,我好喜欢这首歌,每天都会唱15分钟的“艺术”。

  满下你匆忙的脚步,多一点时间去品味身边的艺术。一首歌,一幅画,一种工艺品。一支舞蹈让我们用心灵去倾听,身边的艺术。那,娓娓动听的歌声。那,婉转悦耳嘹亮的天籁之声。那,令人着迷,沉醉于梦中的音乐。多一点时间去感受音乐,多一点时间欣赏天籁之声,多一点消散悲伤。

  美,无处不在。外表的美,不是真正的美,心灵的美才是真正的美。

  记得一个星期天的下午,我和我的好朋友博博去花园玩。在路上,我们看见了一个青年男子,他戴着耳机,高高得个儿,头发染成了金黄色,脚穿耐克球鞋,一副满不在乎的样子,吃着一根香蕉。他路过一个垃圾桶,连看一眼都不看,直接把香蕉皮随手一扔,扔在了小路上,管都不管就走了。这时,被路过的清洁工阿姨看见了,非常生气,心想:这个小伙子真不讲道德,现在北京的外国人这么多,外国人看见了,一定会给中国人丢脸的。一会儿,我一定要教训教训他。这个清洁员阿姨个不高,瘦瘦的,戴着一顶蓝色帽子,身穿洗得已经发白的`工作服,皮肤已经被太阳晒得发黑了。清洁工阿姨走上前去,轻轻地拍了拍年轻男子的肩膀,说:“小伙子,请你把地上的那个香蕉皮捡起来好吗?”“别碰我的名牌上衣。”年轻男子气冲冲地说道,“再说啦,这事也是你们清洁工干的。”清洁工阿姨听了年轻男子的话后非常生气:“如果每一个人都随地扔一张纸屑,世界不就变成垃圾站了吗?再说啦,如果有行人没有注意,就会踩上去……现在来北京旅游的外国人这么多,如果外国人看见了,就会留下不好的印象。”青年男子被清洁员阿姨批评的无地自容,脸色通红,最后他将香蕉皮扔进了垃圾桶。

  清洁工阿姨的话是对的,如果每个人都扔一张纸屑,世界就会被成垃圾站了。

  罗丹曾说过一句名言——美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。虽然清洁工阿姨的外表不美,但她的心灵很美。

  在一个月前,我翻看着书柜里的书,发现了几本已经陈旧、发黄的书。于是,便拿在手里,准备扔了。

  我下了楼,向垃圾桶那里走去,看见了一个身穿着已经脱色的衣服,衣服上还补了一个洞,裤子上也有好几个洞的小女孩。她正拿着一个夹子在垃圾里找着什么可用来回收的废品。突然,她一愣,接着丢开夹子,用手使劲刨着,像发现什么宝贝似的。然后,就从垃圾堆里拿出一个东西。脸上一下子就绽放出笑容。接着,她捧着那东西。我很好奇:那究竟是什么呢?能使她如此的开心?我便跟了过去。

  我走*一看,原来是一本已经被人丢弃的书。我仔细一看:这不是我上星期丢的书吗?我看着她,她轻轻地翻开那本书,两手捧着书,眼睛离书的距离很*。大概她是*视眼吧!可是……可是为什么她会成*视眼呢?莫非她看了很多书?难道她捡垃圾是为了……为了找书刊?许多个问号在我心里,我却一直找不着答案,便只好去问她。

  我觉得她比我还小,我就叫她:“小妹妹。”我看她没听见,就又叫了一声:“小妹妹!”她毫无反应。我有些生气了,提高了一点嗓门叫道:“小妹妹!”她这才转过头来,一双大眼睛望着我,眨了两下。见她如此可爱,我温和地对她说:“妹妹,你是*视眼吗?”她迟疑了一下,说:“什么是*视眼?”我震撼了,一个爱读书的孩子怎么不知道这个词的含义?尽管她是一个捡垃圾的孩子。我又对她说:“你不是爱看书吗?怎么会不知道?”她瞧了瞧我,又看了看书,问道:“你说的是这个东西吗?”我点了点头,示意:是的。她接着说:“这不是我要看,而是我妹妹要看。我因为成绩不是很好,而妹妹成绩却很好。爸爸和妈妈就让我不上学,让妹妹继续上学,我出来为妹妹捡书,给她看……”说着她就开始流泪了,我从包里抽出一张纸为她擦干眼泪,她又说:“谢谢你,姐姐。其实我也不觉得委屈。因为每次我看到有书时,也会看一遍的。”我看了看手里拿着的书,对她说:“姐姐这儿还有几本书,来,拿好。”她接过书,将书紧紧地抱在怀里,给了我一个难以忘记的笑容。

  她的笑容多么灿烂,她的笑容多么美丽,她的笑是快乐的。从她的笑容里,我知道了:每一本书,都是珍贵的。在世上有多少因家境不好而退学,有多少双渴望读书的大眼睛,有多少希望重返校园的学生。在她们的眼中,我看到了书的宝贵。特别是那个小女孩,她让我从此后懂得了珍惜书,爱护书。“读书好,多读书,读好书”这是我要做到的。


小学六年级作文:秋雨(精选十篇)(扩展7)

——小学六年级综合评语(精选十篇)

  1.杨祖*同学:老师眼里,你是一个不善多言的男孩。你热爱集体,团结同学,对人有礼貌。但你生性贪玩,作业不能按时完成,希今后改掉这些坏毛病,争取做个好学生。

  2.李俊斌同学:你是一个性格内向的男孩。不管发生任何事情,你的嘴上虽然总说不在乎,但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子。但学*自觉性差,作业总要在老师督促下完成,成绩虽有进步,但不算大,希今后改正缺点,争取更大的进步。

  3.丁璐:活泼、开朗的你总能和大家谈笑风生。为了班级的荣誉,你不懈地练双跳,即使双脚生疼,你也毫不在乎。学*也一样,只要花功夫多练*,你的成绩一定会有很大的起色!

  4.朱雯雯:一直以为你认真、踏实,可有时的作业真让老师不敢相信。学*贵在持之以恒,回头看看自己的成长,只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力,做一个善始善终的人。

  5.彭臻:被大家誉为“飞毛腿”的你从长跑比赛中明白了“楼外有楼,人外有人”的道理吧!学*也如此,停在原地不进则退。好好努力吧,争取下学期给大家一个惊人表现。

  6.黄载峰:聪明、智慧的你毫不张扬。期中考试的“黑马”现象让大家佩服,如果你再多花些时间在阅读和写作上,你的进步将更大!王帅:个子高高,帅气的你似乎在这学期沉默了。上课精彩的发言少了许多。作业能一丝不苟,踏实完成的情况不是很多。逆水行舟,不进则退。努力吧,美丽的桂冠在向你招手呢!・

  7.李程焕:你能说会道,你畅所欲言。课堂上积极发言的你留给每一位老师的印象最深。作业在家长的督促下进步很大。如果能自觉地做好每一项作业,你会更惹人喜爱的!

  8.潘力:聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点,学*上你领悟力强,对事物有独特的见解,对生活有小大人的思考。生活中你引领潮流,紧跟时代。优秀的你牢记:没有最好,只有更好!

  9.冷群燕:如“小燕子”一般叽叽喳喳的你总能让教室里热闹非凡。活泼、开朗是好现象,但任何事情过头了都是不受人欢迎的。但愿渐渐长大的你会知道适可而止吧。把心思全部投入到学*中来,你的明天才会灿烂!

  10.耿诚�:文静、懂事、乖巧的你总是默默无闻,上课老师多希望看到你能举起自信的小手啊。“寸有所短,尺有所长”。只要你持之以恒,多花功夫,你的学*成绩一定会大有进步的!

  1、诚实、热情,尊敬师长,关心集体是你最突出的优点。同时,你是一个很老实的学生,其他方面表现很好,就是学*要再加把劲,希望你再接再厉!

  2、在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水*总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。

  3、小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学*成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏*惯。做一名优秀的小学生。

  4、你活泼、聪明,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。*时,你关心集体,为班里作了不少贡献。只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

  5、困难于强者是铺路石,于弱者是绊脚石。相信你会做生活的强者,你会努力做得更好,是吗?

  6、没有人会怀疑你对学*的认真,你总是孜孜不倦得埋头学*、抄写、或许是你的学*方法有所欠缺,致使你的学*成绩无多大进步,想信只要努力了,一定会有所收获的。

  7、杨志文你是一个文静的男孩,积极参加体育训练,上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你*时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

  8、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”

  9、你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学*勤奋,成绩优秀,希望今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。

  10、在老师眼里,你是一个文静的男孩。其实,你活泼、好动。值得欣慰的是,这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟,字迹端正、清楚。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  11、助,学*中较认真,但思维反映不快,有疑难的问题不能灵活解决,学*成绩不太理想。希你认真细心些,努力提高成绩。

  12、与其仰视高山,为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已,不如登临顶极目大地更广阔的风光,真诚的希望你在以后的学*中能持之以恒,保持稳定的成绩。

  13、你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学*尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。

  14、这学期你改变了许多,喜欢独自一个人去玩,有时甚至逃课,这一点不好,你一向是一个遵守纪律,热爱劳动的学生,希望你能始终如一。

  15、你尊敬老师,团结同学,积极学校各项活动,上课能专心听讲,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。

  1、马雪霜同学:书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。

  2、代杰同学:这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

  3、刘鹿君同学:你总是默默无语地认真学*,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作也都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。

  4、张勤同学:你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学*较自觉,成绩良好,书写比较工整,如果你上课专心听讲,认真做练*,那么你的进步会更大,努力啊!

  5、黄龙同学你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学*上欠自觉,不够刻苦,有时候不能按时完成学*任务,如果你在学*上多下苦功,你将更上一层楼。

  6、张银川同学:你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学*较自觉,成绩良好,如果你上课专心听讲,认真做练*,那么你的进步会更大,努力啊

  7、柏金念同学:小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学*成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏*惯。做一名优秀的小学生。

  8、代富康同学:这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学*,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。

  9、李颜同学:活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学*上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的小学生。

  10、朱智鸿同学:你尊师守纪,做值日生认真负责,团结同学。学*上,经过自己的努力,成绩进步很大。你认真的时候,写得一手好字,说明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

  11、李源凤同学:在你的学*生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学*精神。

  12、肖雪同学:一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪,热心助人,清洁上工作负责,学*上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你的进步会更大的!

  13、晏锦旗同学:活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学*,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

  14、雷娟同学:文静、懂事的`你总是默默无言。读书、背书,你似乎还努力不上。老师、同学为你急啊!孩子,“勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。”为了美好的明天,加紧加油吧!

  15、蒋志远同学:小不点的你让老师、家长或喜或忧。你静下心来认真完成的作业肯定是喜人的,可你一不留心马虎应付的作业一定会让人担忧,努力吧!只有脚踏实地一步一个脚印才会取得成功!

  优秀小学生六年级期末综合评语

  1、你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生。

  2、你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学*成绩能更上一层楼。

  3、活泼、好动是你的天性。学*自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。

  4、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学*成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希今后多动脑,争取更大的进步。

  5、你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学*上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。

  6、你的作业总是一丝不苟,字迹端正、清楚。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  7、翻开你的笔记本,一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前,阅读你的作文,自然优美的语言让人觉得这是一种享受。*时,你关心同学,热爱集体。只是,作为一名班干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师送你一句话:学无止境,只要不断拼搏,才能获得更大丰收。

  8、见到老师、同学,你总是笑脸相迎,你上课能认真听讲,积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成,只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些,那你将成为一个非常优秀的学生。

  9、在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

  10、想到你,浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。*时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友,在学*中尽量少一些失误,*时以高标准严格要求自己,你会非常出色。

  11、在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩,见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在学*上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  12、你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。在这里,老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加出色。

  13、你活泼、聪明,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。*时,你关心集体,为班里作了不少贡献。只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

  14、你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学*中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

  15、在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水*总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。

  1、运动场上你奔跑如飞,为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好,有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动,这不是缺点,不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考,为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!

  2、居安思危人才会执着奋发,向往成功人才会不懈努力,激流勇进。面对这个竞争的社会,我不反对甚至欣赏淡泊明志式的*淡,但对于你的现在,我更希望你辉煌!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活,因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气,你说是吗?

  3、你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。

  4、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!佳佳,你的学*基础是差了一些,但你不要灰心,世上无难事,只怕有心人,只要你学*专心些勤奋些细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

  5、你活泼可爱,聪颖好学,沉稳是所有老师对你的一致评价,勤奋的学*换来了优异的成绩,从容地面对这一却,增加课外阅读量,提高自己的文学素养,多与他人沟通交流,主动积极地参与集体活动,相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小香花。

  6、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学*成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

  7、你的学*比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,xx,你是一个聪明的学生!

  8、知道吗,最*,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

  9、知道吗,最*,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

  10、你豁达开朗,争强好胜,有一付难得的热心肠,你对事执着尽责,是老师的好帮手,看着你那很有思想内涵的日记,老师知道你越来越懂事了,粗枝大叶,经常失误的你给同学们留下了深刻印象,静心专注应该成为你的座右铭,你说是吗?可爱的假小子!

  11、你是个聪明机灵的人,但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩,常常让我欢喜让我忧,所幸的是,你最*有所醒悟,意识到学*的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

  12、你听话懂事,热爱劳动,关心集体,乐意助人,遵守纪律,遵守校训,在生活中你拥有许多的朋友。但你对待学**是而不实,无法做到静心专注,马虎的态度,应付地学*,使你的学*一直停滞不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

  13、你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学*较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

  14、你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。

  15、郑淑雅,在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学*上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

  16、黄诗瑶。你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学*上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。*时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。

  17、你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!

  18、你渴望学*成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学*成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

  19、你的爱好是文娱活动,你的特长是舞蹈,你聪明能干,能说会道,令人喜欢,可是上课有时心不在焉,作业马虎,不求甚解,数学成绩不如人意,请你记住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精神,那就令人满意了。

  20、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。勤勉会永远成为的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学*中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

  21、不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一这会很快的。

  22、勤奋扎实,意志坚强,是你给同学们留下的最深刻的印象,学*几乎占据了整个生活的全部,从中你找到了快乐,获得了成功的体验,这都是你的长足之处,愿你在新的一年里能交上更多的朋友,因为与相知的朋友一起分享快乐与分解忧愁,对于多采的生活一样是必不可少的。

  23、天下无难事,只怕有心人确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

  24、在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学*成绩良好。望今后能在勤奋学*之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

  25、你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩,希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。

  26、你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

  27、你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,你擅长足球,绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础,使你能在足球王国里腾飞,我愿做你最忠实的球迷!

  28、记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

  29、课堂上的不注意听课,时常做小动作。作业没能认真对待,简单的字都写错,学*上怕吃苦,懒动脑,所以没能进步。同时你听不进别人的劝告,性格过于固执。课间你常和同学打闹,多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律,团结同学努力学*。


小学六年级作文:秋雨(精选十篇)(扩展8)

——其实六年级作文(精选十篇)

  因为自己的内向,便不愿意多和朋友交往,觉得她们只是一个负担,只会让自己感到更烦。终于有一次,事实让我知道朋友并不是让自己感到烦,而是来温暖自己的心分担自己的烦恼。

  随着下课铃响,我迅速收拾好书本,走出教室,心里只想着快点儿回家。走出教室,我愣住了,从教室向外看天竟是如此地阳光明媚,走出教室,却是蒙蒙细雨。雨,下得如此地密,如此的均匀,如此地不合时候。雨落在窗户上,落在树叶上,落在树叶上,声音轻轻地掀动我的心弦。“老天爷,你是故意的吧?我没有带伞,我在哪儿惹的你,为什么要和我作对?”我的心一个劲地在责怪这个天。

  我在教室门口静静地守候,希望雨能停下,也希望有什么人能来接我。好一会儿,雨也没停,也没有人来接我,教室里只剩下做值日的了。我向教室里看了看,朋友的身影进入了我的眼帘。“向她借伞吧!算了吧,人家只有一把伞,而且我之前还冷落了她。”我的心在犹豫,对着天发愣。“你怎么了?”一个动听的声音打破了我的沉思,竟然是她,朋友。“下雨了,我没带伞。”我无奈地说,“我有呀!来,我借给你”说着把我拖进了教室,来到她的座位。

  “拿去吧!”她从书包里拿出伞给我,我并没有接过伞,“那你的呢?”我问她,“我?弟弟与我合用一把伞呀!”她把伞塞给了我,我缓缓地接过了伞,一阵暖流流入了我的心里,暖暖的。

  其实,有朋友也是挺好的。

  抬头遥望天空,心中的忧郁如阴暗的天空。坐在窗前的我,忽然回想起往事。

  记得那一次,老师布置了家庭作业——睡觉时,跟爸妈说声“晚安”。

  回到家后,我悄悄地溜进房间,坐在窗前思考该如何完成这个任务。忽然,我心想:不如不说,反正老师也不会知道的。可是,明天老师要是让全班以这件事为主题写一篇作文,那该怎么办?哎!

  到了晚上睡觉的时候,我依旧坐在窗前。这时,窗外的柳树好像在埋怨我说:“就晚安两个字,说出来也不是什么坏事,只是一种礼仪罢了。”对呀,真是一语惊醒梦中人。我鼓起勇气向妈妈的房间走去,可走到一半我又想放弃,这时我想起了老师经常跟我们说的一句话“凡事不可半途而废”,便走了进去。

  妈妈瞧见我进来,便问我:有什么事吗?我心里七上八下,过了一会儿,我慢慢地对妈妈说:“妈妈,晚安!”妈妈听后,满意地笑了,对我说:“晚安!”我也满意地笑了,原来说声晚安并不难,只要真心就行。

  说声“晚安”,拉*了我与妈妈之间的距离,使我的关系更密切。说声“晚安”其实并不难。

  只有在你生命美丽的时候,世界才是美丽的。

  ——题记

  夜幕,停栖在树梢的一轮明月,三两颗残星若隐若现,疲惫的鸟群相继归林,无忧无虑。

  新年悄悄降临,窗外百媚暗生,幽幽青瓦透着丝丝年味。打开电脑,悠然写作,仔细研究,记录生活中的点点滴滴,心中沉醉于斯。

  一声“咚咚咚”打破了我的思绪,我打开门,原来是表弟,厚厚的大棉袄把他裹得密不透风,喘着粗气,微微泛黄的刘海让人喜爱,清澈的小眼神过目不忘,宛若一颗晶莹剔透的珍珠,闪着清澈的光。

  因表弟要玩游戏,我离开了还带着故事鸿沟闭合温暖的座椅,去了客厅拿起了*板。

  客厅的灯光散发着年的幽香,远处偶有几声断断续续的鞭炮声,将夜的宁静撕扯成,片片昏黄。

  指尖随着时间流淌,“这个城市的夜,是永远不会黑的。张若澄发完最后一个微博,站在了三十二楼的边缘……”

  英国作家艾伯特说过:“一次写作的研究,就是一次灵魂的修炼,为的是让它在谢幕之时比开幕之初更为高尚!”是啊,研究写作,享受快乐,也许这就是生命最美丽的时候。

  写作的最高境界,除了玩,就是快乐地研究。

  总是羡慕三毛与荷西,他们的生活充满幻想与激情。我以为,那样的生活,对于我来说,又是一种奢望。

  回过头来,我是一个*凡的小学生,生活在*凡的家庭。我的生活没有激情和幻想,有的只是属于少女的那一份天真与梦想。我想:大概我一辈子也体会不到幸福的滋味了吧。

  可我渐渐发现,那我小时的幼稚想法。我已经步入青春殿堂,同时,我也去学会体会属于我的幸福,可能是我太粗心,不会捕捉幸福。

  终于,在一个洒满阳光的午后,我在房间里写着作业。恼怒着,咒骂着这如山的作业。当我去客厅拿水时,看见了这样的一幕:爸爸妈妈正在阳台忙着。爸爸累坏了吧。一滴汗悄悄地从他的额头滴下,一滴,又一滴。妈妈见此情景,连忙拿了一块毛巾,帮爸爸擦汗。爸爸低声说了声:谢谢。妈妈笑了。我分明看见幸福在他们脸上洋溢。我心底一块柔软的地方被触动了。看着爸爸妈妈洒满阳光的笑脸,我明白了:我终于,捕捉到了幸福。尽管,那只是一个小小的细节。

  爸爸妈妈的生活虽然没有荷西与三毛那样惊天动地。但他们夫妻间的爱,却如一杯牛奶,充满了温情,充满了甜甜的幸福。这杯牛奶,需要你去细细品味,才能品出幸福。从那以后,我开始去捕捉幸福:在妈妈手心里捧来的一杯咖啡,我感受到了幸福;在我不舒服时,朋友的一声问候,我感受到了幸福;在我遇到难题时,同学小小的提示,我感受到了幸福。

  人生犹如一首天籁,而我,则是那名演奏的乐师。自立,是天籁必不可少的一部分。

  儿时,皎洁的月光洒进院落,我依偎在母亲的怀里,融着蛙声,聆听母亲讲《嫦娥奔月》的故事。我曾幻想是那广寒宫上的吴刚,在树下与嫦娥一同饮酒、作诗。童年,犹如一道美丽的风景线,交织在我的内心。

  光阴似箭,转眼我已成为一名初中生了,钢筋、水泥已掩去了芳草的芬香;高楼、商店已埋没了蛙鸣……

  随着我的成长,伴着蛙鸣,聆听故事,沉浸在故事的海洋已成为幻影。时间在母亲身上留下了不可磨灭的证据:一道道浅浅的皱纹,两只粗糙不堪的手。而我也不是当年衣来伸手、饭来张口的小皇帝了,我要学会自立。自立犹如人生的中转站,不能一直依偎在母亲的怀里。

  阳光总在风雨后。雏鹰只有扇动它那双翅膀,经历风雨的洗礼,才会更加强壮,而那些不敢迎接大自然挑战的雏鹰,只盼望着母亲能带回食物的雏鹰,只会被大自然无情的淘汰。雏鹰们都只有经历了风雨,才能自由的遨翔在天际,更何况我们人呢。只有自立,摆脱母亲的怀抱,接受大自然的洗礼,才会成为一个强者、胜利者。

  自立,其实并不难,凭借自己的努力,摆脱别人的依靠,勇敢的面对挫折,才能在社会中更好地生存。

  小时候的自己对孤独有一种莫名的抗拒,一直喜欢往热闹的地方蹭,长辈们都说,这孩子真爱闹腾,殊不知,我只是怕有一个名叫孤独的怪物扎根在心房里罢了。

  孤独是一种说不清道不明的情绪,至少在年幼时是这么觉着的,它来无影去无踪,它能在你豪无察觉的情况下悄悄占据你的内心,让你感觉就连呼吸都很困难,它可以让你窒息。

  正是因为感觉到了孤独的可怕,所以才会更不敢去面对孤独。正是发现了对孤独的束手无策,才会去排斥孤独。人,都是一样的,一样的害怕未知的事物。

  稍长一些,对孤独虽没有太多的厌恶,却也不喜这种感觉。只是把它封在心底的角落里,不让它溜出来侵蚀自己的情绪。因此,之所以拼命的交朋友,只是想让自己看起来不那么孤独罢了。

  随之,慢慢长大,也开始试着接触孤独,接触着曾经让自己所畏惧的这种感觉,毕竟,人总是要成熟的。

  渐渐地,开始对孤独的感觉欲罢不能,细细品尝着它的苦涩,竟爱上了这种感觉。一个人静静的沉思时,就能体会到孤独的感觉,毕竟没有人能陪你终生,你们总有一天会在人生的十字路口上分道扬辙。

  品尝孤独,享受孤独,这也是人生中的一大课题。

  最后,我想说,孤独,其实真的也挺好的。

  在漫长的人生中,难免会跟人发生争执,口角,有的是家人之间发生的,有的是同事之间发生的,有的是朋友之间发生的……可是,跟我发生争执的却是我的老师。

  一个阳光明媚的下午,我迈着轻盈的步伐踏进了教室。走进教室的那一刻,发现教室里的气氛不对,*常这个时候,教室里应该热闹非凡的呀!可现在,教室里死气沉沉的,同学们仿佛都像失去了翅膀的雄鹰,不能在天空自由的翱翔了。我仔细一看,原来是黑板上密密麻麻的作业征服了同学们,真是不看不知道,一看吓一跳,我转身跑到座位上,拿起笔开始闷闷不乐抄起来,作业刚抄好,我的手又酸又疼。这时候,老师们走进来了,我赶紧举手问:“今天作业怎么这么多?”其他的同学也慢慢抱怨起来了。老师们异口同声地说:“这难道不是为你们好的吗!”我们又反驳道:“那也不该那么多!”班主任老师斩钉截铁地说:“你们不想学*就不要做!”这次老师的回答,不容得任何人反驳。所以,我们还是乖乖的把作业给写好了。

  其实老师是出于好心,只不过是好心过头了而已。老师们以为我们想学*,就布置了这么多作业,其实他们的想法只对了一半。我们其实也非常想学*好,每一门功课都拿第一,可是他们也不能剥夺我们天生爱玩的`性格呀!我们只是不想在童年的时候有这么大的压力。

  老师,你其实不懂我们!

  年少的我们倔强地努力着,孤独也好,彷徨也好,焦急也好,自己终究要学会慢慢寻找出口,那段冗长的煎熬的时光,叫做成长。

  每个人都有权利去选择成长的方式,或许你选择了最不被看好的那种,但那又如何?你每次经历的困难或挫折的考验,是你成长中最重要的养分,总有一天你可以笑着说:“呐,我不后悔我做到!”

  有时候我们总是羡慕那些优秀的人,总是跑在很多人前面,轻松拿下所有的掌声和喝彩,总是觉得他们的'一切来的特别容易,却忽略了那些闪闪发光的背后,付出的努力和坚持。

  每一个人都不完美,或许我们在意的缺点,在别人眼中却是毫不起眼的瑕疵,我们总是觉得别人哪都好,自己哪里都不如别人,却忘了在别人眼中自己也是一样的,这些小瑕疵或许根本不值一提。而当你试着接受自己,发现自己的优点时,你可能会发现这个世界的美好,也许在别人的眼里你是好的,每一个人都不完美,而我们做的只是面对不完美的自己。

  陪伴你的一直都是那个不完美却了不起的自己。所以我们应该感谢自己,感谢在艰难时刻咬牙坚持忍受的自己,感谢不够完美却还在努力前进的自己,感谢默默承受困难与挫折而一点点坚强起来的自己……其实,不一定老去羡慕别人的璀璨夺目,你只应该找到属于自己的光辉,其实你很好,只是,你自己却不知道。

  早上一来初中,同学就到我的座位上来背书了,因为我是我们组的背书组长。

  “错啦,是粉骨碎身二不是粉身碎骨,重背吧!”我说:请你想好了再背呀,要不然不仅浪费我的时间,还浪费其他同学背书的时间!”在中午放学的时候我们组的同学就叫我早点来。中午,回到家吃玩了饭就来到了学校给同学们背书了。有些同学一背3-4遍都背不好。

  有些同学对我说:“哎,XXX你就帮帮我把背书的字签了吧,放学我请你吃东西。”我一听,很高兴,我便拿起笔准备签字了,可当我写“背”字的时候我怎么也写不出来,XX叫我快点签。我想:如果我给他签了吧,等下节课默写他不会写老师又要问我怎么背的书,不签吧,我又怕他说我不给他面子。最后我对他说:“XX,不行呀,我真的不可以给你签“背”字,如果我把字签了,等下你不回默写怎么办呀?”我说:“XX来,不要生气,我教你个好法子,只要你早上6点30分起来背书,背到6点50分,我可以保证,不管再难背的课文,只要你用心了,你准能背的滚瓜烂熟。我就是这样背的,每天到老师面前背一便成功,多爽呀。如果你不相信你明天早上用用我的方法,只要你照我说的做,你准可以背好。”

  第二天早,上他来到我的位置上一便就把课文背好了,他很搞兴,放学还请我吃了东西。

  同学们,如果你们不信,你也可以试试呀!

  以前的我,朋友算多,真心朋友也有几个,可当我转班后,一切都不同了。我原以为只是大家不熟而已,才会不相信别人,可后来发生的一件事,彻彻底底地打破了我最后的幻想,不,是对友谊的妄想。

  一天晚上,我呆在家上网聊天,清明节令我想起了一个死去的朋友,心里难受,找了一个*时玩的好的朋友聊天发泄,可是,她不信,说我自私。这句话不知她是有意还是无意,但她不知道,就是这句话让我哭了很久,同时,也改变了我对朋友的信任。

  以前不相信我,没关系!大家都是好朋友,无所谓,只要自己知道就好了;现在仍然不相信,没关系!我没有打开心和她们聊和诉说,没有太多感情,不会痛苦到深底。直到有个人说我该开开心心与别人聊天,我便打开心,可换来的是什么?满腔的诉苦,换来的确实浓浓的不信任与怀疑!好,你说我自私,你们何尝没自私过?颜婷,别人都跟我说你很会骗人,你有资格说别人吗?!我的实话在你这变成了谎言,好啊,那么,我把你的话原封不动的还给你你,很自私!

  谁又会承认自己自私?对,我自私,但你一样自私,其实我们都没有资格说别人,因为我们一样,都很自私

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