“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识的海洋浩瀚无边，学*也是永无止境的，只要不断地探索，不断地追求，你的人生才会树立起永远不沉落的风帆。
我读了一篇古文《薛谭学讴》，它主要讲了薛谭向秦青学歌，还未学完，自以为学完，秦青歌唱后，求返回，不敢回家。这个故事告诉我们在学*上不能骄傲自满，否则就会半途而废、一事无成。
过去，我在学*上也想薛谭一样，有骄傲自满的情绪。记得那是一个星期日的中午，妈妈给我辅导英语，我高兴的说：“我的英语已经很好了。”妈妈说：“这是三年级英语，巩固一下吗！”我满不在乎的说：“什么？三年级的英语，那是小儿科！”开始了，妈妈要给我领读时，我又不耐烦起来：“妈妈，不用领读，我自己会读。”读着读着，出现了一个不会的英语单词。我绞尽脑汁地想，可还是想不起来。我嘴里嘟囔着：“倒霉，又要挨训了。”后来，妈妈告诉我这个英语单词的发音和中文意思，并语重心长地说：“以后不管学什么，都要谦虚，不能骄傲。记住，永远不要停止学*的脚步。”
我是一个没有用的人，我所做的事情便是独自浪荡街头，靠混饭过日子，正在发呆的我看不到任何光明的前途……
我怀着忧伤的心情，不停地向前走，不知不觉中，我走进了一家网吧，将手中仅有的15美元给了店主。这时我发现桌面上一个熟悉的图标，上面写着“勇者——红色战役”，我双击将它打开，不小心将手碰到了显示器屏幕，我眼前一片漆黑，接着便是一阵熟悉地音乐，网吧里的一切顿时显得无比清静，这时我慢慢睁开眼，发现自己已经进入了游戏系统，在纷繁虚拟的世界中，我突然听到了一群男男女女的声音：“黄总，您好，欢迎您进入‘勇者’游戏。”这时我突然清醒，立即退出游戏。原来我就是现在最红的“思明软件开发公司”的总经理啊！因为半年前我开发出“勇者”这一游戏受到上司好评，并升为总经理，但没过多久，公司的一些职工便起了嫉妒之心，他们在我的酒里下了毒，才导致我这半年的失意。这时我才明白，原来大街小巷，张贴的寻人启示上所找的黄总就是我啊！
我鼓起勇气，向公司走去，没想到一进门就被大半职工认了出来，他们对我说：“黄总，这半年来，公司的打门一直为您打开，总经理的位置，一直为您而留，我们所做的一切，都是在盼望这一刻早日来临……”
从那以后，我便更加努力工作，因为我知道，这所有的力量，都是职工给我的，我不能辜负他们对我的期望，于是便将“勇者”这一游戏进行更新，还特地安装了自动杀毒软件。后来经过全体职工们开会探讨决定在这个游戏里安装“未成年人免进”系统。我所做的这一切都是希望新一代的少年儿童能安心学*，不要上网成瘾。
在这里我也要向全国的少年儿童呼吁：努力学*吧，别被网游冲昏了头脑，切记！中国未来的命运全都掌握在你们手中！
漆黑的夜里，一片寂静，只有远处传来几声渺远的鸟鸣。在书房里，一盏明亮的台灯照着书桌，一个人在桌前奋力地做着一道道难题——那个人就是我。我脑子里已没有了别的念头，只有学*，学*，再学*。尽管我已经很疲倦，手也不听使唤了，可我并没有减慢写字的速度，在草稿纸上不停的写写画画。随着一道道难题的解开，我的心情放松了不少，可依旧沉重。此时我才感到全身酸痛，抬头一看，刺目的灯光让我睁不开眼，我也只有闭上眼睛开始思考：
我并不满足于现在，不肯向困难低头。只有学*，才能让我摆脱现在的困境；只有学*，我才能够让良心不受谴责；只有学*，我才能超越他人。一切都只有学*。
尽管我在学校里显得嘻嘻哈哈，满不在乎，可又有谁能真正明白我的内心呢？每个人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚里咽，而外表却装的满不在乎。也许是太强的自尊心，让我变成这样的吧！当学*时，我是有复合情绪的：讨厌与喜爱并存。我喜爱趣题，可当作业变成负担时，我就开始讨厌作业了。
不能论怎样学*时要继续的。而之后的学*旅途，决定于我的态度。我睁开眼，眼前是一片光明。
我是一个普通的男孩。我爱学*，也爱玩。妈妈说：“学*应该是一种乐趣。不爱学*只爱玩的孩子不是好孩子。”怎么能爱上学*呢？我有三点体会。
一是家长要对孩子学*有耐心。孩子在家做作业不会做，就要问家长。比如数学题，孩子不会，家长不要问孩子：“你为什么不会呢？”哪有人生下来就会数学呢？孩子不会，家长就要耐心的给孩子讲，一遍不会，再讲一遍，孩子总会明白的。二是要有好的学**惯。做作业，是学生的一项重要任务。做作业要快。上学期，开家长会的时候，我听妈妈说，老师批评有的同学做作业慢，我知道，就有我。我回家做作业，一会告诉妈妈喝水，一会要上厕所，一会要吃东西，写个作业，挺长时间的。
这学期，妈妈告诉我，做作业要快，做完作业就能玩。记得有一天下午，放学回来我早早做完作业，就在玩电脑，妈妈下班回来了，赶紧问我：“作业做完了吗？”我说：“全都做完了。”妈妈马上说：“很好，那就玩吧。”我又高兴的玩起来。现在，因为我做作业快，老师还表扬过我呢。三是家长要让孩子自己去学*。语文很重要的就是写作文。很多同学都不愿意写作文。每当老师布置写作文，班级好多同学就会说：“啊，怎么又写作文啊！”我过去也不会写作文。记得，刚开始写作文的时候，我一个字都写不出来。妈妈和姥爷经常是逐字的念我写，写了几次，我更不会写了。弄的妈妈很犯愁。后来，我再写作文的时候，妈妈就让我自己写，自己愿意怎么写就怎么写。
然后，我怎么想的就怎么写。写完之后，妈妈很高兴，表扬我写的好。我就渐渐开始喜欢写作文了。现在，我的作文写的很好了，老师经常在班级表扬我。老师说：“学生必须是要学*的”。爱上学*，才能学*好。让我们爱上学*吧。同学们，我爱学*，你呢？
通过本年度继续教育培训的学*，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本年度个人继续教育总结如下：
一、工作回顾及取得成绩
1、参加了学校组织的5次大型的二级培训（其中：数学新课程理念培训1次，语文新课程理念培训1次，德育培训1次，教师形象设计1次，观课议课技术培训1次），并认真写好学*笔记。
2、积极参与学校的校本培训。本年度，我共参加了学校组织的32次校本培训，内容以观看名家学者的录像课和教育教学理论讲座为主，涵盖小学语文、数学、科学、品德等科目，在学*中，我认真观看，并作好记录，有效地提高了自己的教学水*和教研能力，转变了教学观念，对新的教育发展有了深刻的认识。另外，我还积极参与由值周教师组织的每周理论学*，学科培训，班主任管理培训，德育培训等。
3、积极参与由中心校行政办组织的培训。本次培训的内容有：《教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂教学能力的培训与训练》、《有效教学语文（数学）教学中的问题与对策》，以上培训，我均写有20学时的学*笔记。通过学*，增强了我教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水*，树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观，提高知识素养和学科知识水*，促进教育教学综合能力的提高。
4、参加了由教导处组织的学科教学渗透法制教育培训。培训教材：《法制教育与学科教学》（小学分册）、《法制教育与学科教学》（教师法制常识分册）和《教师培训手册》。通过学*，确保教师认识到学科教学渗透法制教育的重要意义，掌握学科教学渗透法制教育工作的基本要求、基本内容、基本原则和基本方法。
二、存在问题
1、部分继续教育培训者的素质有限，不能很好地胜任培训工作。讲课内容过时，解决不了实际问题;理论不能联系实际，一味灌输，上课教学形式呆板，培训教师的教育教学不具有榜样学*作用。导致培训者在上面讲得“津津有味”，教师在下面“呼呼大睡”。
2、教师参与继续教育的主动性不高。主观上是教师把继续教育看做上面安排的任务来完成，心态上还没有转换过来，没有认识到继续教育既是自己应该履行的义务。
3、培训形式单一。导致教师参加积极性不高，只图完成任务而已。
三、今后打算
1、提高培训者的素质，包括语言能力的表达，自身业务素质、能力水*的提高等。
2、转变态度，提高认识。把“要我学”变成“我要学”，“改变不了现实，就改变心态”。
3、丰富培训形式，激发教师的学*主动性和积极性。
小学时，一年级、二年级还没什么。到三年级课程增设了英语，作业自然增多，以前晚上早早都睡了，三年级却要写作业写到八点。四年级、五年级渐渐适应了。六年级老师打着“小学毕业”的旗号布置一大堆作业，让人苦不堪言。
以往总觉得时间过得慢，现在又恨时间不够用。时间过得快又有什么？学*时间反而更长了。快考试时老师又会布置更多的作业，牺牲了不知道多少睡眠时间。
到了初中，增加了四门科目，每一门都一本练*册，四门科目都有课堂作业。练*册要求学一课写一课，课堂作业上一节写一节。再加上每天都有一堆背的任务。
为什么作息不稳定？还不是因为作业多，每天光写作业的时间都不知道能上多少节课。作业写的晚，睡眠时间就不足，睡眠时间一不足在校就打不起精神，下课做作业，这样回家时落下的作业就多，落下的越多写作业就越晚，写的越晚就越累，陷入了一个恶性循环。
七年级老师就仗着“初一打好基础”，布置一堆作业。八年级又说“初二是分水岭”，让家里用秃了的水笔堆成山。谁知道初三老师又会不会说“初三是中招的关键”，从而布置更多的作业呢？
高中阶段想想都让人不寒而栗，正在上高中的表哥说有一句学*的口号：只要学不死，就往死里学。
我看过郑渊洁一篇作品的主角是拿着比自己还高的铅笔一会儿就写没了，365天一天不能安定。大人都说辛苦到大学就**了，然而大学的科目更多。
哎，学*生涯太长了！
作为青少年，我们是祖国的希望，祖国的花朵。少年强则国强。我相信，每一个人都想要一个富强的国家。只是每个人在用不同的身份，为实现强国梦作出贡献。例如：农民伯伯们种植粮食；军人们保卫***；科学家们专心科研……身为青少年的我们，需从身边的点滴小事做起，尽己所能。我们必须行动起来，携手共进，与时俱进，圆强国之梦！
学*是青少年不断提升自我的一种方式，更是实现强国梦的初步基础。学*可以提升我们的品格，增加我们的知识储备。学*是苦乐相融的，它能给我们带来困难的同时也带来快乐。只有当我们健康成长，拥有丰富的知识，我们才能尽自己最大的努力去建设祖国。学*的力量是强大的，它不仅让我们充实自己，而且能改变我们的未来。
学*也需要坚持。坚持学*，能给我们带来无限的动力，有了这动力我们才能跨过成功的大门，去实现我们的强国梦！除了学*实践，我们还可以从身边的点滴小事做起。生活需要我们用心体验，用心实践。当我们看到别人需要帮助时，我们可以伸出援助之手帮助他们。我们给别人带来温暖的同时，也给自己带来了满足和幸福！
“为中华之崛起而读书”是*****年少时立下的宏伟志向。他是我们学*的榜样。他热爱祖国，努力工作，无私奉献，为国家和人民群众处处着想。国家富强、民族振兴、人民幸福是我们穷尽一生去追求的理想。学*强国，学*富国，只有热爱学*，努力学*，长大了我们才有足够的力量为祖国争光，为祖国添彩！让我们的祖国变得越来越繁荣富强！
滚滚长河悠悠东去，望不见止境；巍巍高山起崎岖伏，消失在远方；常识的海洋一望无垠，学*永无止境。
我整理好背包，扯起远航的帆，开端了我的求知之航。从家门前的小溪动身，轻捷的舟儿借着风儿奔马相同奔驰。夹岸的绿草、鲜花、水底的游鱼、细石，头上蓝色的天空，白色的云朵，流水的欢歌，小鸟悠扬的鸣叫都一古脑扑进了我的眼皮、闯入我的耳朵，心灵似乎刚刚睡醒一般，我像一只刚出笼的小鸟，有着无限的期望和不尽的惊喜。
转瞬，落日下沉了，红红的落日压在矮矮的山头，一行归鸟在空中装点了一抹让人悲伤的灰色，周围越来越暗，空阔的山沟清楚的回响着山泉的狂笑。我害怕了，想调转船头回家，横竖绿草、鲜花也都看了，前面也无非如此。我决议明日一早就回家。
第二天，阳光把我叫醒，我睁开眼，忽然感到了一种史无前例的开阔。呀，这是怎样的一幅美景啊！一轮鲜红的向阳被托在水面上，他的光染透了整个天空，溢出了一股暖暖的滋味，又柔美的洒落在水中和那粼粼的细波彼此嬉戏，宽广的江水使我难觅江岸。本来，昨夜船顺着溪水使进了大江。我幸亏我没立刻归航，否则将无缘眼前这更胜一筹的美景。
我开端了在江流上的飘扬，日子一久便看腻了江水，厌烦了流浪，我想又是该回家的时分了。哪知刚刚悠悠荡荡渡过一个河口，我惊呆了：一片湛蓝，全部是湛蓝！天与水相连相接相交相融，像一颗硕大的蓝水晶，我又一次被大自然的奇特秀美深深的信服，一起又深感本身的藐小和低微。
耳边回荡着“吾生也有涯，而知也无涯”的古训，脑中设想着下次的惊喜，所以我带着神往又上路了……
屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从古到今，从古人到现代人，没有哪个人将所有的知识学完。正是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人的生命是有限的，但知识是永远也学不完的，知识可以给人带来欢乐，知识可以给人带来苦恼，知识还可以给人带来酸甜苦辣······而我却认为知识给我们带来了欢乐。
有一次，爸爸在书店给我买了一本四年级的卷子，让我回家做一做题，而我却不耐烦的对爸爸说：“这小儿科的东西还能考的住我。”而爸爸却说：“那我们就走着瞧。”说完我就抱着不耐烦的心情开始做题，做着做着，忽然一道题把我弄得头晕目眩，就是不会做，后来爸爸告诉我怎让做。
从这件事中正像*****说的：学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西必须从不自满开始。从那以后，每当我学*学到不耐烦的时候，“学无止境”这四个字突然出现在我的脑海，学无止境是推动人前进的动力，有了学无止境，才能让天下所有人爱惜知识，知道知识是没有源头的。
今天我**下讲话的题目是：珍惜时间，努力学*。同学们，对于时间，人们经常会自己原谅自己，你说要抓紧学*吗?他却说等明天吧。你说今天的事情要今天做，不要推迟，他又说有的是时间，明天做也不迟。这种不珍惜时间的人其实会付出很大代价。
时间是吝啬的，也是慷慨的。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。赢得了时间就赢锝了财富，抛弃时间的人时间也会抛弃你。珍惜时间的人时间会把你的生活打扮的分外美丽，浪费时间的人时间会把你的人生变的黯然无色。
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间，鲁迅12岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年级尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为免影响学业。他必须做好精确的时间安排。有一天，鲁迅在家里帮助母亲多做了一点事，上课迟到了，严厉的 老师狠狠的责骂了他一顿，鲁迅挨训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳的接受了批评，决心作好精确的时间安排。再也不会因为做家务影响学*。于是，他用小刀在书桌的右下方，正正方方的刻了一个早字，用以提醒和鞭策自己珍惜时间努力学*。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说;“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛。又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说，绘画，也深切爱好。正因为他广泛涉猎，多方面学*。所以时间对他来说实在是重要的。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。应该说鲁迅是珍惜时间的楷模。
我们身边也有很多珍惜时间，努力学*的好榜样。比如; 我们。年级。班的…同学。他就是一个珍惜时间，努力学*的好榜样。
这是我们。年级。班每位同学都可以肯定的，很多同学会;他为什么总能取的优秀的成绩，他为什么总能得到老师们的表扬…。.。在同学们眼中只会在乎别人拿奖的时候，有谁问过他私底下的勤劳呢?同学们，世上没有白吃的午餐，没有刻苦学*，怎么能取得好的成绩呢?
同学们;上我们珍惜时间，努力学*吧!
——终身学*作文优选【20】篇
他们一直争论不休。你看，他们已经脸红了。
巧合的是，孔子在去东方读书的路上，在路上遇到了这两个脸红的小家伙
盖伊觉得很奇怪，下了马车，上前问为什么。
"我们没完没了地争论太阳是在早上还是在中午离我们很*。"
铁蛋看了一眼妞妞，温柔的说：“你不知道，我每次都是对的，她只是说是她。”
没错！"
“什么？显然，我是对的！”
“我是对的！”
“我是对的！”
看到两个孩子又吵起来了，孔子赶紧劝退他们：“别争了，来，说说你们的。”原因！"
铁蛋站起来自信地说：“我觉得太阳早上离我们*，中午离我远。”
他们很远！"说到这里，铁蛋停顿了一下，继续说道."太阳刚出来的时候，它和车上的彭一样大。
伙计，中午的时候，它只有一个盘子那么大。这不是远处小，*处大吗？"
说到这里，妞妞站起来反驳道：“我比他讲道理！”说着指了指铁蛋
“我可以认为中午太阳离人*，早上离人远。想想看，太阳刚出来的时候，天气
天气寒冷多云，但到了中午，就像把手伸进热水里一样。这不是*热，而是远热
很酷吗？"
孔子听了他们的理由，摸了摸胡子，心想：“他们为自己说话，女人为自己说话。”,
做起来不容易。然后他摇摇头说：“对不起，我无法判断谁对谁错。”
铁蛋牛牛一听，笑着说：“谁说你懂的多？”说完
然后走开了。
孔子站在那里，过了很久，他摇摇头，表达了他的感受：
“真是学无止境，学无止境！”
看到、想到、一段话在我们无法阻止的飞速网络进程中，已有许多信息合并在一起，给了我们一个解释。
在学*《社会》课程中，有一个案例引起我的思考。案例中，罗奇在“借用”一款可“提升作文水*”的互联网产品时，惹出了麻烦和争议，究竟是抄袭还是共享？
我们先看“抄袭”和“共享”的关系，它们不能沦为一谈。
首先，“抄袭”与“共享”使用主语并不相同，“共享”对象乃是他人之物，即在他人允许的前提下，规定时间内，借与别人使用，在别人使用期间内所得一切利益、谤名皆隶属于本拥有它的人。反观“抄袭”显而易见的，在未经他人允许下，擅自将他人的“产出”拿来使用。
在案例故事中，罗奇偷偷使用了一个作文软件、抄袭成作业，结果得到了老师表扬，并登在校报上。归根结底，他把他人之物，冠上自己之名，并撷取他人果实。罗奇毫无疑问的，在这件事上有极大问题。
利用工具抄袭无疑是错的，理应抵制。
可归根结底，是工具的过失吗？
那我们还能不能使用互联网等类似的现代工具？
比尔·盖茨曾在《未来之路》一书中说道：“起初人们把自行车当做一个愚蠢的玩意儿，把汽车当做一个嘈杂的入侵者，认为袖珍计算机是对数学作品的威胁…但过了段时间，这些机器在我们生活中找到了一*之地，因它不仅提供便利，节约劳力，还可是我们的创作力得到升华…”
是的，如上所言，需求推动生产力。
我写到这里，又不禁担忧：我们使用工具、参与应用他人的信息，在反复至百千次后，行为和思想可能会不自觉模仿……向其靠拢，这是不是比抄袭更严重的问题？
这些看似危机四伏的机器，是不是已经半掺半似的进入了你的生活，长出镣铐，将每个互联网用户桎梏其中？
工具，也仅是工具，若将工具彻底替代你的思想，那这就不仅仅是工具了，而是以“工具”为名，严重的话，将异化到**嗜血的怪兽。
我们应该就案例看到什么？讨论什么？
是不是罗奇根本不应该使用这款产品？
每个凝结了辛劳汗水的结晶都有利用、保护、共享的价值，它们如同一次又一次或大或小的改革，将各区域的矛盾摩擦减小，它们更如同一把钥匙，开始让每个闭塞的地方变得开放文明，让每个保守封建的人，懂得拾起书本，为自己发言，工具就是打开它的一把钥匙，让每一个人能感受到使用其的快乐，体会到能与古今圣贤站在一起的公*，正是这一个又一个拥有工具的五彩斑斓的*行世界，构成了你的，我的。
罗奇并不是错在想与软件里的那些优秀文豪比肩，而是不经思考的，将那原本可共享的资源占为己有，不加以任何判断，这个软件，存在即合理，如果它仅作为一个参考工具，自然也是利大于弊，可惜罗奇（或更多人）没有仅用来参考……
我依然是想用我开头的那句话结尾：在我们无法阻止的飞速网络进程中，那些良莠不齐的信息已经给出了一个解释，未必不好，只是我们依然，可以加以自己思考，去判断，不断挑战，更新。
时新年初始写在最后：*几日看了推送关于“某演员学术不端”事件，事件本身自然是对不起他字字泣血说过的某电影学院，某大学的校训，在这复杂光怪陆离的的社会中，本着最原始的底线似乎很难、本着初心亦如此。
抄袭层层剥开，剩下的是底线，而本心，底线旁是不是又有一群人，在这里坚守？记录上很喜欢的一位作家Priest的话：
“纸页之外，星海波澜壮阔，人类历史依然滚滚向前。”
随着新的一年来到，回想起去年，有的事值得纪念,有的事还需要改进。
值得纪念的是数学进步后，我终于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，为了赶快把数学补*班的功课完成，常没看清楚题目就随便下笔，当然数学就一天一天退步，也因为数学分数越来越低，而对数学失去兴趣。还好老师给我一个学*规划的建议，除了上课很仔细地听老师解说，回家后我按时完成老师规定的数学功课，遇到不会的题目赶快问妈妈。果然皇天不负苦心人，一分耕耘，一分收获，我的数学渐渐进步，这次的月考因为细心及仔细验算，还考了100分呢！虽然我的数学成绩还不是很稳定，但我已不再害怕数学，有时候算数学还觉得很有趣呢！
需要改进的是每次被处罚都会抱怨，尤其是事情随便乱做而被妈妈责骂。但是自己静下心来仔细想想，如果当时不随便做就不会被处罚了。曾子说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？”面对新的一年，我一定要改掉这个坏*惯，常反省自己的所作所为，认真的把事情做好。
面对新的一年除了要改掉原本的坏*惯，还要增加好*惯，要孝顺父母，言而有信，不可以信口开河，对自己承诺的事负责，让新的一年更美好。
如今，每每看到外公坐在书房里读书时，总会想起那令我印象深刻的一天……
我的外公年轻时是一位翻译家，去了很多国家，为总统翻译，进行两国交访，自然是知识渊博的。退休后，他却做了一些令我感到奇怪的行为。
刚开始，他总是拿着书看，我以为他在打发时间。但渐渐的，我发现他还会时不时拿笔写着什么。
更奇怪的是，他偶尔竟会端起书大声朗读，有时更是看书看到深夜才睡觉。我感到越来越奇怪了。
于是有一天在他看书时，我敲响了书房的门。“请进。”我走进书房，只见他合上书，笑眯眯地看着我，问道：“找我有什么事？”我赶紧把心中的疑问一一道出：“外公，我见其他像你这把年纪的老爷爷、老奶奶都是在楼下散散步、说说话，跳跳广场舞运动运动，而您为什么大部分时间都待在家里读书呢？您不是应该好好地享清福吗？再说了，您知识都如此渊博了。”
外公笑着说：“哦——原来你是为了问这个呀！来，过来，外公这就告诉你。”他喝了口茶，说道：“我之所以读书，不仅仅是因为我认为读书也是一种享福，还因为现在的发展太迅速了，如果我不多读点书，来跟随时代发展的脚步，就算我再知识渊博，也会有落后的一天啊！《师说》中不是说‘人非生而知之者，孰能无惑’吗？我也不是什么知识都掌握了，总会有不懂的地方，因此我要多读书来完善自己……”。
现在每当想起外公的一番话，我的心里总会涌起阵阵惭愧，连外公这么知识渊博的人都勤奋读书，我还有什么理由因为某次成绩好而不读书呢？
知识永远是无穷的，我们应该不断读书，来增长自己的知识。也许，这也印证了孔子的一句话——“知识无穷，学无止境”！
有人说：“学*苦呀，苦的不得了！”（特指我，现在又得由我来推翻了）但是我觉得学*本身就是一个苦乐交织的过程，要学会苦中作乐，也不得不承认学*的痛苦，但在学*中无时无刻不充满着快乐，不是吗？
生活正如一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他当然就对你哭，其实学*不也是这样吗？学*其实也充满了乐趣，就先谈日课表，你看，什么体育，音乐，美术，劳技不都有吗？这些不正是学*中的轻松，让学*更加生动有趣吗？在体育课上，我们竞赛奔跑，在音乐课上，我们聆听悠扬的乐曲，在劳技课上，我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗？有人又要发牢骚了，这些课总共加起来实际很少，根本无法满足我们的需求，更别谈什么苦中作乐了！
精辟，下面正是我所说的精华所在，我们学*确实是苦，教我们的老师也很累，其实他们也在其中扮演着更重要的角色，就谈谈我们的化学老师，虽说话不咋的，但光听这声音，就令人搞怪得不得了，我们上课的激情就高了，学*方式也就多样了，上课时不免飘出阵阵笑声（不能多说了，不然化学老师又要催化了），再说说数老吧，人长得不行又怎么样呢？人家上课激情高呀，上起课来，肢体语言占据了主导地位，时不时地向前踮脚跟，非得比姚明还高，真是太有意思了，还不时地调侃，更让我们笑得肚子痛……像这样的事情，说个三天三夜都说不完，上课呀，本身就是一个享受的过程，为何不尝试地享受快乐的瞬间，脱离痛苦的现实呢？
以上都只是客观因素，最关键的是在于我们自己，上文其实也点明了，现在我再进行详细的解释，这学*呀，不可以“以物喜，以己悲”，也无法达到“不以物喜，不以己悲”的境界，要练就“以物喜，不以己悲”，但也不能过分沉溺于快乐之中，要在痛苦的煎熬中，用心去体验快乐，罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学*中有无穷无尽的乐趣，正等我们去挖掘！
不要再一味地抱怨学*的痛苦，去体会学*中的快乐吧！
现在有许多人容易过度相信自己的能力，总认为自己对于知识学问和技术能力的汲取都已经在学校裡完成了，彷彿只要大学一毕业，就能撑住天下，学校所教的一切就能在未来漫长的人生中受用无穷，但是事实是这样吗？
事实上，智慧需要经验的累积，开展自己的人生，更需要不断的学*。就像之前我在7-11便利商店工作，我一直以为以我中山女高的资质，有哪件事会难倒我？但是事实证明我错了，便利商店的工作内容看来非常简单，但实际上却有很多要注意的细节事项，每件事情都要重複的练*。实际工作之后，我从错误中累积许多的经验，后来我甚至能举一反三。这些，都不是我在学校所能学到的。
「学海无涯，力争上游」这是我认知的至理名言，在漫长的人生旅程中，我要依循着这句话的精髓，用学*开展我的人生，不断努力充实自己，让我的生命充满精采。
感谢党组织给予我这次党课学*的机会，通过党课的学*使我更进一步加深了对党的先进性、正确性及务实开拓精神的认识，同时也深深感到我们的党是一个伟大的党，光荣的党，正确的党，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我党是具有远见卓识，不断创新进取的党。
这次党课的学*，进一步学*了重要思想。这次学*有利于我们树立正确的人生观、世界观和价值观，树立为***事业奋斗的崇高理想。从而坚定政治信念，明确努力方向，端正入党动机，保持自身的先进性。意识到前途是光明的，而道路是曲折的。也就是说实现***的道路不可能是一帆风顺的，也许将面临着不可预料的种种困难，***的先进性不是天生就具备的，而是在不断努力学*实践中，通过不断地总结和提高党员个人的思想境界才能形成。也就是说，我们要在思想上真正入党。入党不是意味着拥有特权，而是奉献，对自己要有更严格的要求和约束，要学着去承担更多的责任。具体到生活中，我们要团结同学，想同学之所想，急同学之所急，努力为同学们服务，积极发挥一个学生党员的作用。在工作和学*中牢固树立***员的政治意识，大局意识，责任意识，创新意识，积极从思想上真正入党，早日成为一名合格的***员。
任何时候，我们都应该不断地给自己充电，让生活更加充实。加强政治学*，不断提高我们的思维能力与理论水*，使自己对***有更加深刻的了解，更能是非分明，不会犯下低级的政治错误。其次，心系人民。人民的利益高于自身的利益，不为鸡毛蒜皮的小事对别人记恨在心，处处为他人着想，乐于关心、帮助有困难的人，从小处着手，以党的宗旨“全心全意为人民服务”来要求自己。最后，本着“天下兴亡，匹夫有责”的心，关心国家大事，关注目前国际形势。爱国，对于学生而言，体现在日常琐事中。比如说，珍惜用水、节约用电、爱护花草这样的小事不仅仅体现了我们的道德情操，也最能体现我们的爱国情结。试想，一个对一草一木都不加予爱护的人，你怎么指望他去爱护祖国呢?
以上内容是我对这次党课的总结，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三点：
一是学好专业知识和培养自己处理人际关系的能力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织及协作的能力，只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败之地。
二是树立正确的世界观、人生观、价值观，用我所学的知识来回报社会，来服务于社会。
三是认真学*重要思想，坚定理想信念，树立***远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想!
我的人生中有许多的第一次，我的人生似一片沙滩，而许多的第一次似点缀其中的贝壳，撒着星星点点，它们华丽而*淡，特别而无奇。对于我来说，它们都是珍贵的。
第一次游泳就是其中一枚含着珍珠的贝壳，这珍珠并不华丽，洁白无瑕，却满载属于我的美好回忆。
我的脑海里浮过各种想法……飘散的思绪逐渐拉回，我却迟疑着不敢上前。这游泳池不算大，但是人很多，如同一口巨大的铁锅里翻滚着许多饺子，令人“望而生畏”。我的脑海里有两个小人在对峙着一个小人说：这里人这么多，怎么游泳！另一个小人说：游泳在于尝试。那个小人顿了一会儿，默默地举起白旗，胜负已定。当然，真正的原因——我是个名副其实的“旱鸭子”，怎么下水！只好套上游泳圈，小心翼翼地抓紧扶手，颤巍巍地走下泳池的台阶。啊！这水真冷！我慢慢适应这种温度，双脚挨到了地面，水只挨到了我的肚子。我一步步地走向深水区。“这里人真多！”我再一次发出感慨，似乎忘了自己身处深水区。话音刚落，就使劲地咳了起来，我被呛了一口。旁边的人潜泳、仰泳、蛙泳，蝶泳……各种姿势的都有，看得我眼花缭乱，不知所措。这时，看到一位3岁左右的小女孩欢腾着从我身边游过，“没关系”，我这样安慰自己，“学会仰泳就行了。”
在爸爸的指导下，我翻了个身，双脚拍打着水面，尽量不溅起水花，却只是无用功。我急了，手也加入了“行列”当中，嘿嘿，有效果了。我在原地打转了，可这不是我想要的结果。爸爸让我*静，不慌不急。在多次失败的尝试之后，套着游泳圈的我能逐步掌握了向前“驶去”的方法，这一次小小的成功让我欣喜若狂，“也许下次我能脱下游泳圈了。我喜滋滋地想。
学*游泳只是一种过程，从不会到会的过程，就如人生一样，我们从不会走路到爬再到蹒跚行走，这也是一种过程。从过程中，体会这件事的不易，更加努力地学，坚持不懈，总能品尝到喜悦的滋味。
“学高为师，德高为范。”著名的教育家陶行知先生曾这样说过。我认为：做一个现代合格的教师，首先要有高尚的师德和无私的奉献精神，其次具有渊博的知识。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。也就是说：教师有“教给学生怎样做人”的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓“身教重于言教”亦出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。
因此，教师首先要严于律己，公*，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。要“严”字把关，“爱”字当头，这样，他才能赢得学生的信任。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私，其实师爱也同样无私。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公*地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在*等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人。
进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的一些老问题变成了新问题，而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学*方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上、物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静*常心，志存高远，趣避庸俗，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，洁身守志，独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的'，做不好人也教不好学。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要一身正气，为人师表。
教师要注重自身素质的不断提高，并做到两个转变：一是由经验型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变。在“和谐、互动、探索、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格。有句形象的话，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一缸水，一江水，常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到“知得深”外，还要对其它学科和领域的知识“知得广”。今天，教师更要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说相当重要。因为教师是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。而知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
总而言之，作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
语文是什么？语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是香醇浓郁的咖啡，让人陶醉其中；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文无处不在，语文可以是书籍，语文也可以是名言警句，语文甚至可以是路边商店里的广告标语……
通过语文学*，丰富了我的生活，拓宽了我的知识面，甚至影响了我的人生。
就拿读书来说，自从在幼儿园里看到书架上五颜六色的图画书以后，我就被它们深深得吸引住了，每天抽一本看，书中惟妙惟肖的人物形象、生动有趣的故事情节、充满童趣的语言，让我徜徉在书的海洋无法自拔。当我把书架中的书全部看过后，就天天央求妈妈给我买书，于是家里的书渐渐多了起来，书在我心目中的地位也越来越高。现在，我一有空就读书，在书中，我和历史人物对话，和未来人物交谈。
每天晚上，我都要读半小时书。记得有一次，临*期末
考试，妈妈嘱咐我赶紧复*，但我在房间里津津有味地读起了书。
当满足地合上书时，已经早已是深夜了。妈妈生气地走进房间，说道：“都这么晚了，还不赶紧复*，明天就要考试了！”说完就把我的书没收了，我只好认真复*起来，希望妈妈能把书还给我。
书看得多了，也有了很多不一样的感悟。我从《钢铁是怎样炼成的》这本书中了解到了面对困难应积极乐观，具有锲而不舍的精神；《老人与海》教给了我永不言弃，告诉我们心应该像海一样宽阔；读了《海底两万里》不由得从心里佩服主人公勇于尝试，不断冒险的精神……
就这样，在阅读书籍、学*语文的过程中，我也渐渐懂得了人生。所有书中的主人公都并非一帆风顺的，他们也会经历失败，也会面对人生中的低谷。而我们呢？所以，在人生的漫漫长路中，遇到困难又算得了什么呢？人生，应该去充实每一天，而不是漫长地等待。学*语文使我每一天都充实起来，去面对困难并战胜困难。在语文的学*中，我的意志被磨练了，心智也更加成熟起来。
语文和人生，对我来说是密不可分的，因有了人生去学*语文，因学*语文而充实人生。语文贯穿了我整个人生，而我会在语文的陪伴下度过每个春夏秋冬。
我们要学会学*，就要明白学*是为了什么。会多人至今不明白学*是为了什么。但是，我们不应该因此而缺乏学*的动力。我们都有自己的理想，就不应该缺少付出的努力。当我们面对父母的期望，老师的关心，同学之间的竞争，我们都会充满力量。随着素质教育，来自外界的压力不断减小，我们就要学会自我自我加压，要有忧患意识，认清理想离我们还有多远，我们还需要付出多少努力！
好的学*方法也是必不可少的，最重要的是把握好上课的每一分钟，上课的效率是重要的，要跟随老师多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上课时，还要学会合理的记笔记。还有就是要注意课下预*，因为当我们在预*时，会遇到许多难点，把它们标记下来，这些难点就是你上课所要重点听的地方。
很多同学看不出作业的重要性，其实，作业就相当于我们*期所学知识的复*，在做作业时，要善于从作业中复*所学知识，这样，完成作业后，也就等于复*了一遍知识。
我们在学*时，要注重学*效率，可以给自己定一个时间段去学*，千万不能长时间疲劳的去学*，连续长时间的学*很容易使自己产生厌烦情绪。不要在学*的.同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学*边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学*一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
当有了好的学*方法后，最重要的是坚持，将一种学*方法，尝试坚持下去，结果会怎样？
我们每个人都是世界的特例，会面对不同的困难，会有不同的想法，会采取不同的方法。我的方法只能供大家参考。只有自己通过不断学*，才能摸索最适合自己的学*方法！
在人类的历史中，日新又新不曾片刻间断，只是脚步快慢、深浅而已;特别是，二十世纪末叶，资讯和通讯结合之後，社会变迁非但迅速，而且极为明显，真可谓“变化多端”。就在这种变动不居的大环境之下，每个人都必须经过一段适应过程，如果我们能够抱持“终身学*”的理念，勇於接受新事物，将可随着社会变迁的脚步，让自己生活更为丰富、更加广阔。
日新又新，无非是希望社会越来越进步，生活越来越和谐。然而，社会的进步，经常带来一些冲击，也给个人产生一些适应上的问题。加上科技的急速发展，人类的生活、语言、文化与社会结构等等，都面临了前所未有的变化。未来我们所遭遇的变革，必然更快、更多元，不去学*，将会产生心理上和生理上的失调。例如：“手机”的发明，代表着科技的创新，当我们拥有手机时，除认识手机的运用外;更要了解新器物带来的价值观，及运用新器物的诸多规范。
今天是一个多元的社会，每个人都可以依据个人的性向和潜能，追求自己的生涯发展;在不同的领域、不同的行业，凭着自己的努力，闯出一片天地。我们深信，不一定要成绩好，才会有出息;也不一定非得进入学校，才会有成就;即使毕业以後，还有许多进修的管道和机会，可以让我们更上一层楼。社会上普遍倡导“终身学*”的宗旨，就是要配合多元的社会，提供大家不同的发展。因此，我们必须建立“终身学*”的理念，每一个人都要时时保有好奇心，勇於尝试，不断学*新事务;另外，也要培养开阔的胸襟，包容与自己不同的见解，如此才能适应现代社会瞬息万变的脚步。
身为当今社会的一份子，有必要体认到“终身学*，日新又新”的道理，如果不能从工作中获取新知，不断充实自己的内涵，就可能被淘汰，甚至有失业的可能。也就是今天是一个终身学*的时代，无论何时、不管何地，都需要保持学*的动力及欲望;否则，旧有的价值已经崩溃，新价值体系还没有建立的情况下，很容易形成了一些不当的观念与行为，也很容易成为新社会下的牺牲者。
一个人，要么去旅行要么去学*，身体和心灵总有一个要在路上。学*，就要孜孜不倦，迎难直上。人只有不断学*才能使自己的思想到达更远的地方。
学*是永无止境的。我国的‘杂交水稻之父’袁隆*院士，即使在八十九岁的高龄也不放弃学*新知。再进行深入研究杂交水稻的同时，他学*了英语和俄语以及踢踏舞等来充实自己的生活，令无数人为之点赞。我们不妨想想，是否自己还保留有年龄太大了学*也没用了的想法。袁隆*院士就以自身向我们证实了人应该‘活到老学到老。’在这么多年上学的时间里我们或许觉得自己已经懂得了许多的知识，但是知识浩如烟海，我们拥有的那些像宇宙中的尘埃一般渺小，微不足道。
学*需要我们不知疲倦。学*新知就应勤奋刻苦，永不满足。宋濂这样写自己对待学*的态度；天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，敢怠。这样的态度已经少见了。宋濂为去请教老师，往往在路上就被冻僵。最令我们感动的是他借书抄书到半夜，不敢停歇也绝不停歇，思想简单，不知疲倦。
为了学*，人们的思想往往高度集中。知识是神圣的，在迎接他们到来的时候不能有丝毫怠慢，否则将一事无成。学*还应坚持坚定地走下去，就像前人一样。一个坚持学*的人才是真正会学*的人。
学*更要注重实践。***曾说；‘实践是检验真理的唯一标准’实践使我们更好地理解所学内容，他在学*过程中发挥着重要的作用。DNA双螺旋结构被发现的过程中也充满着曲折，科学家沃森与克里尝试很多种不同的双螺旋和三螺旋结构模型，在这些模型中，碱基位于螺旋外部，但是很快被否定了。经过他们的多次试验，终于成功地发现了DNA分子结构。
实践给人们送来了真理。在实践中，我们对知识加以探讨和研究，对知识有了更加深刻的认识，从而获得真知。
学海无涯，学*是苦的亦是甜的。只有广大青年不断的学*，活到老学到老，才会使人生之花更加绚烂。
一个人，从小学直到大学、研究生、博士生，要学*很多很多的东西。不可能一次性学完，也不要认为学完这些就懂得了很多东西，世界上还有许许多多的知识要学*，我们所知道只是冰山一角，生命不息，学*不止，活到老，学到老。充分利用每一分钟，探索世界的奥秘。
世界上知识是无穷无尽的，获取知识需要学*。得到知识最主要的方法之一，就是要多读书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，看似简单的文字，其中蕴藏着深奥的秘密。从书中懂得做人的道理，从书中获得世间事物的矛与盾，你会越来越喜欢上读书，喜欢学*带来的乐趣。
众所周知，*****立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，表现表现了他为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。相反，大家也听过另一个故事，即伤仲永的故事。他小的时候就有写诗作画的天赋，而由于后天的不努力，导致后来与常人没什么区别。
古话也有说：读万卷书，行万里路。少壮不努力，老大徒伤悲。在现代信息大爆炸的时代，要想立足社会不学*是不行的，知识就是力量，学*就是动力，没有知识没有进取拼搏的精神，我们将寸步难行。
只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
人生在勤，不索何获。人如果不学*，那么人生就像荒凉的戈壁，没有希望。
学*是一个人认识自然与社会，不断完善和发展的必由之路。无论是一个人，一个家庭亦或是一个团体，只有不断学*，才能获取新知，增长才干，并且跟上时代。现在21世纪十分注重学*，在这个科学与技术高速发展的时代，只有通过不断学*，不断求知，才能适应与融入社会，不被时代所抛弃。
自主学*是学*的一个重要领域。单从学生方面来说，*年教育改革体系的历程与发展，诸如“兴趣教学法”“启发讨论法”等等，归结起来，无非就是挖掘并发挥学生的自主学*的能力。这种方式不仅促进了传统教育的改良，也推动了现代化学*的发展。在如今的信息化时代，国家越来越需要全方面的高素质人才。那些只会读读背背，只会盲目题海战术的人在当今的社会已不再被需要。曾经的一位学者就说过：“今后的文盲不再是不认识字的人，而是不会自主学*的人。”所以在新的世纪，学会自主学*就显得尤为重要。
高效学*决定了你的进步速度。如果*时注意的话，大家就会发现，在我们身边诸多的学生中，有不少同学是非常勤奋的，他们除了白天学*外，还经常熬到深夜，甚至想在课间十分钟都致力于学*，但效果却不太明显。爱因斯坦有句名言：“成功=刻苦努力+正确的方法。”如果说努力决定了你的进步，那么效率就决定了你进步的速度与高度。在如今的社会中，随着人工智能领域的不断发展与进步，有许多低效工作者的工作已被机器替代，他们也因此而失业。今后的社会，会因人工智能而改变，而高效与低效是你能否在社会站住脚的关键。所以学者们不能“只埋头拼命拉车，不抬头看路。”
现在社会讲究终身学*，“活到老，学到老”已成为了现实。终身学*是指社会的每个成员为了适应社会发展与实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学*过程，也叫“学无止境”。也许还有一些人不相信，那么教师不就是很好的例子吗。他们承担着“传道、授业、解惑”的教书育人工作。随着教育体系的改革与发展，教材的难度的提升，教师们只得终身学*，保证自己的思想不老化。终身学*启示我们树立终身教育的思想，使学生学会学*，更重要的是培养学生主动的、不断探索的、自我更新的、学以致用和优化知识的良好*惯。
学会学*是学业成功的关键，只有促进自我教育的教育才是真正的教育。自我教育的关键是学会学*。
通过学*，我了解到学历案是信息的转换，有教师到学生再到学生的自我转换。教学，作为完整的专业实践活动，其结束的标志使学生“有没有学会”，绝非教师“有没有教”。
学*作为主体的学生，应亲力亲为的事情，学*的责任在于学生，教师的责任在于引起学*，维持学*和促进学*，不同学生擅长不同的学*方法，不同的学*目标需要匹配教学方式，说中学，做中学，悟中学，是主动学*的主要方式。学历案能更清晰的指导学生的学*，目的明确，并能详细的了解学生的学*情况。
具体的设计“学历案”的原则：
1.每一个学*活动设计要体现学生的学*过程。设计时，依据知识的生成过程，让学生亲身经历从“不会”到“会”的过程。
2.在每一个学*活动中要嵌入“问题设计”。“问题设计”要能引导孩子的学*走向深入，让孩子不仅仅记住“是什么”，更要知道“问什么”，要完成这些问题学生不阅读文本不行，阅读不仔细不行，只阅读不思考不行，不认真思考不行，思考不透彻也不行；“问题设计”要尽量使学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西（一望可知、一无所知、一知半解），要找出那些咋看起来不易觉察的“交集点”，即各种因果联系、时间联系、新旧知识挂钩的交接点，因为疑问正是从这些联系中产生的；“主问题设计”=教学的重点或难点+思维的引爆点，通过主问题设计，引导学生的学*逼*知识的“核心地带”，实现学*的突破；“问题设计”帮助学生评价自己是否学会，也帮助教师了解学生哪些学会了，哪些还没学会。
3.学*方式上采用“独立学*”与“合作学*”结合、“书中学”与“做中学”并举、“说中学”与“教中学”融合、“历中学”与“悟中学”同行的策略；把学科方法融进学*活动中，*得知识，悟得方法；思维方式上更多地采用由无数事实“归纳”，引导学生通过具体事例抽象概括得出结论，返回来再引导学生去解决实际问题；过程中采用先暴露的原则。
4、活动设计指向性明显---清晰的目标；体现教师灵动的“智慧”---创造学*需求，引发主动学*欲望；简洁明了。
风，静静地在吹；秋，渐渐地来了。不知不觉中，一个星期过去了。
这已经是第3周过去了。比起前面的2周来，这周过得很快，很充实，证明了初中的生活跟小学的生活是不一样的。在这个星期里，我觉得一下子有点不适应。一节课，一下子就过去了。
我现在必须对每一个科目都要有兴趣，不然没兴趣就听不下去，听不下去考试就不能考好，考试考不好呢＇就不能进好的高中，然后就考不进好的大学，接着呢，就找不到好的工作啦！然后维持不了生活……这是一连串的连锁反应。
现在老师讲了的知识，就不会到回去讲了。如果有一点不留神没听到，说不定老师下面讲的内容你就听不懂了。老师讲的内容渐渐深奥，渐渐增多，又不到回去复*，这真的有点不适应。不过对于我来说只是有百分之20的不适应，对于成绩更差的同学可能更不适应，这就使我感到有些欣慰了。
我现在很喜欢自*课，因为自*可以让我在学校认真完成作业，回家后会没心写啊……周末也难得上创网，好郁闷哦！~
上了初中，学*时间变了，休息时间变了，许许多多都变了。哎……初中的生活截然不同，真的需要一个适应期。望我以后的初中生活能把难题攻克，能把挫折战胜，能把学*搞好！
知识是教师的从业资本。在教育活动中，教师要为知识的需求者提供学*指导，以自己的知识才智作基础进行创造性的知识传授工作。而要使人们的知识不断丰富、不断更新，教师单靠以前教育阶段所学的东西是根本无法胜任工作的，因为教师同样不能避免知识老化、观念陈旧的问题。解决这一问题的最好方法，就是通过学*来持续不断地更新和充实自己。由于教师的成长同样是一个终身学*的过程，所以教师不但要终身更新自己的观念，拓展自己的知识面，完善自己的知识结构，而且要终身磨砺自己的思想品格，积淀自己的人文底蕴，提升自己的整体素质，使自己始终跟上社会发展的需要，成为人们终身学*的榜样。
作为星城小学唯一一名专职信息技术教师，我在上课之余还要担任学校的基础网络维护、网站建设维护、电视台广播系统使用与维护、学校活动摄像摄影后期编辑、和帮助老师们解决一些在*常工作中甚少遇到的电脑软硬件问题等工作。
我原本以为，作为一名成绩尚可在同学中电脑实际操作方面颇具优势的信息技术专业毕业生而言，小学信息技术的工作，我应该完成的游刃有余。谁知在上班的第一天我便遇到的困难。当时的陆校长跟我谈话希望我为学校制作一个全新的带后台的网站，要求给相关老师分发帐号，可以让老师在家通过帐号登陆网站后台来更新网站内容。而我在学校时只在网站制作课上与同组同学一起设计过网页而已，连网站后台登录都没有见过，但碍于面子，我爽快的答应了。接下来的几天，我下班回到家便开始在电脑上查找相关的内容，每天以极其笨拙和低下的效率工作到凌晨三四点（单身狗就是可以这么拼），努力了一个星期，修改完了一个韩国的小学网站首页模版（flash做的，可爱，动画效果，自己感觉萌萌哒），满心欢喜的去找校长交差。谁知校长才看了一眼，还没等我演示便说“这网页太幼稚了，你去看看其它学校的网站吧。”便把我一周的努力一票否决了。哎，我当时怎么就没想到先去看看常熟其它学校的网站呢？在浏览过一遍常熟其它学校的网站之后，发现很多网站使用的都是同一个免费的带后台的集成系统。于是通过多方打探，找到了大义小学的顾祥华老师拿到了一份网站系统的拷贝。通过安装调试，便有了我们学校现在这个网站的雏形，校长满意了，我也懂了遇到不懂的事应该多向人请教，改掉了一味独自蛮干多傻脾气。
去年，全市学校迎来了一师一优课比赛的大潮，每校30%的教师需要参与赛课，经过计算，我们学校大概需要在一个月内拍摄20节左右的双机录像课。学校不惜成本，零时添置起专业的摄像机与剪辑用的电脑，这令一向喜欢电子产品的我很是高兴，但拍摄一节录像课需要至少一节课的时间，但如果遇到课堂上的突发状况，多半需要重拍，因此多数时候时间会远超一节课。拍摄时间还是其次，因为是双机拍摄，在视频的剪辑过程中，双机拍摄的视频在剪辑制作上会比单机的剪辑上繁杂许多，比如双机画面的同步，一些镜头的回避，后期课件视频的导入等都需要大量的时间，在没有熟练掌握剪辑软件使用方法的情况下，一堂40分钟的课，用一天时间也制作不完。但学校又没有第二个人可以代替我完成这项工作。我想，想要省时间只能努力提高自己的工作效率，于是我购买了相关软件的教程，边学边制作，尽快的掌握了一些实用的剪辑技巧，提高的剪辑的效率，在上课老师的配合下，将一节课的制作时间缩短到了半天。最终在一个月的时间里，完成了这项艰巨而有让我受益匪浅的任务。
作为一个现代的教师，我们当不断学*新的教法，新的教育教学理念，让自己成为“源头活水”，更好地滋润学生渴求知识的心田，影响自己的学生也树立终身学*的理念，并帮助他们为终身学*打下坚实基础。另一方面也要求教师以开放的心态，通过深度汇谈使每个人的想法自由交流和碰撞，觉察彼此思维中不一致的地方。在其他人的帮助下，检视和修正自己的思维方式，使教师在教学实践中不断认识自己、规范自己、提升自己，不断进入一个精神充实、富于理智挑战的境界。
“气有浩然”意在“为人”。它将我们应具有的道德情操、人文素养和精神品格皆寓意于这天制地间的“正气”之中。“学无止境”意在“为学”。它以永不满足的执着精神激励我们在学术和人生的里程中勇于挑战极限，追求完美。
“气有浩然，学无止境”充分体现了大学教育的知目标和内涵，承载着山东大学百年历史的文化和道精神，以其恢宏和大气营造着催人奋进向上的精神境界;以其无限外延和内涵，催人思索，令人回味无穷。
正所谓“学而不厌，诲人不倦”人的成功都要从学无止境开始。从古至今，人们都在学*的道路上孜孜以求，不断汲取新的知识，要不断学*，坚持学*。伟大的文学家，鲁迅先生弃医从文，学贯古今阅读大量的优秀著作，更新自己写作的思想体系，笔下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是经典，当有人问他文章写得好的秘诀，他的回答都是“勤奋”，这不正是“问渠那得清如许，为有源头活水来”吗?
宋朝的苏东坡，年轻的时候就小有名气，于是，他在自己的书屋门前贴了一副对联：识遍天下字读尽人间书。他的父亲见了，想把对联撕下来，但怕伤了儿子的尊准心，就在对联前面各加两个字：发奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了，明白了父亲的用心，从此寒窗苦读。到最后，他终于功成名就了!世界著名物理学家爱因斯坦在别人问及他，都如此的出名了为何还不放弃学*时，他用大院跟小圆的周长来解释自己对未知领域的看法，告诉自己要努力探求未知的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都在孜孜不倦的追求新知识，难道他们不是学无止境最有力的证明!
“读万卷书，行万里路。”在知识爆炸的二十一世纪，我们将来要立足与社会没有知识不学*是不行的。知识就是力量。不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
努力是什么呢?努力是云，落下霏霏细雨，努力是雨，聚成浩瀚的海，努力是海，托起梦想之船。努力是船，载你迎风远航。
时间快的像流水一样，一刹那，就过去了一个学期。我的期末成绩出来了，不太理想，对于那些取得好成绩的同学来说，就像两道永不相交的*行线，只能遥遥想望，但我努力了，只是还没有尽到最大的努力。
我要努力向前冲，妈妈常说：“明明是在同一所学校，同一个班级，同一个老师，同一本书，自己的成绩和别人的成绩遥不可及?”才导致这个书面，其实成功与失败，掌握这个局面，其实成功与失败，掌握在自己手中。
一分耕耘，一分收获，只有努力，才会得到回报，只有撒下种子，辛勤护理，才会发芽，才会收获，在短暂的学期中，我考的不如意。人们常说：“失败乃成功之母。”对呀!没有失败，哪来的成功。
我要为自己定下一个目标，为了心中的目标去努力奋斗，所谓，笨鸟先飞早入林，我要努力向前冲，开开心心向前冲，做个优秀的学生。
——全民终身学*活动总结(10)份
为了贯彻精神，落实教育局关于举办20xx年全民终身学*活动周的有关部署，树立全民终身学*理念，促进人的全面和谐，全面落实科教兴县，人才强县战略，学*型社会建设与文明城市创建相结合。我县20xx年全民终身学*活动周时间定于10月31日—11月6日。我校结合教育实际，扎扎实实地组织开展了以“人人学*.促进发展”为主题的“20xx年全民终身学*活动周”活动，活动取得了圆满成功，有效地推进了我校教育的蓬勃发展。现总结如下：
一、明确要求，宣传到位。
学校在显著位置张贴醒目的宣传条幅，积极营造终身学*氛围。同时，我校多形式多渠道宣传终身学*理念，向广大师生宣传终身学*的重大意义，让他们知道学*贯穿于人生的全过程，无论你处于什么环境之下，也无论你已经是什么年龄，更无论你是从事什么职业，同时，也不论你已经掌握了多少知识与技能，学*对于你来说，永远都只仅仅是开始，而绝不会是结束；同时让他们懂得树立终身学*的观念，有助于更好地履行自己的职责，有助于增强更新知识结构的紧迫感，有助于人生变得更有意义。
二、领导重视，组织有序。
11月1日下午，校长组织全体教师召开了学*会议。成立了xx小学20xx年全民终身学*活动周领导小组，学校校长张来项任组长，各班班主任及任课老师为成员，部署活动周的`组织及具体活动安排。
三、反思总结，引向深入。
全民终身学*活动周结束后，我们经过汇总、总结、反思。形成以下共识。
（一）活动周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，但应该形成长效机制，逐步地把活动引向深入，不能草草收兵走过场。
（二）学校教育还要进一步花大力气，多组织协调各种贴*师生的为师生所喜闻乐见的各种全民学*活动，不断地把学*活动引向并推向深入。
大力宣传终身教育思想，形成全民学*、终身学*的学*型城市，促进人的全面发展，以适应社会的发展需求。按照市教委的全民终身学*活动周的相关文件精神，我校结合实际情况，于10月31日11月6日，组织开展了一系列精彩的活动。
一、领导重视，组织有序
本次活动我校领导邓朝阳校长十分重视，及时做出了全民终身学*活动周工作计划，积极组织开展各项活动，全面指导工作。
二、要求明确，宣传到位
全民终身学*活动周期间，领导召开了相关负责人参加的工作安排和动员大会，层层落实本次活动，并利用多种途径进行广泛宣传，扩大活动影响。多形式多渠道宣传终身学*理念，向广大师生宣传终身学*的重大意义，让他们知道学*贯穿于人生的全过程。
三、形式创新，活动丰富
我们在形式上力求创新，以x为主题，以**下讲话、倡议书、横幅、班会、“团团书屋”、诗歌朗诵比赛和英语演讲比赛等形式积极开展活动。通过家长联系表，给家长宣讲“学*周活动”的意义，初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学*活动氛围。全校教师学*活动，要求大家每天阅读一小时，养成学*好*惯，并且按照阅读爱好把教师分成多个有特色的终身学*社团。
在这次“全民终身学*活动周”期间，学校开展了许多丰富多彩的活动，广大师生都积极参与其中，参与面广，学*热情高，收获多。这次全民终身学*的精神在广大师生及家长中的影响是深远的.，将不断发扬积极进取的精神，将“全民终身学*活动”深入开展下去，让这种终身学*的精神真正变**们的一种生活*惯。
为全面贯彻落实国家和省、市、县中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步推进全民学*、终身学*的学*型社会建设，根据滦*县教体局全民终身学*文件精神，我校决定通过多种形式的终身学*宣传教育活动，努力构建全民学*、终身学*的学*型学校。现对一周活动做如下小结：
一、成立组织领导小组。
为了能使全民终身学*推进周活动方案得到较好的落实，我校成立了“付家店中心校终身学*活动周工作领导小组”，由中心校校长曹柏利担任工作小组的组长，成教校长、中心校副校长为副组长，各村**学校校长为成员的'，领导小组，督促各项工作的开展。
二、制定详实的活动计划。
根据教育局文件精神，学校安排领导小组副组长宋国君制定《付家店乡20xx年全民终生学*活动周活动方案》，并交校长室审核，该方案对本周的活动进行了比较周密的安排。
三、利用各种渠道做好宣传发动工作。
10月29日召开了中心校领导班子会议安排部署此项工作，10月31日下午在多媒体教室举行了付家店乡20xx年全民终身学*活动周启动仪式。此后，在学校的红领巾广播中又向学生宣传终生学*活动的意义和要求，把终生学*这一思想深深地印在了学校和老师的心里。
四、开展丰富多彩的活动。
在这周里，全校师生积极投入各项活动，活动内容丰富多彩。
1、教师举行终身学*活动周座谈会。11月1日下午放学后，课题组的老师们齐聚在会议室，品茗着清茶，敞开着心扉，交流着阅读的收获。
2、开展了小手拉大手活动，中心校编印了《全民终身学*倡议书》和一份《建设学*型社会是全面小康的重大战略决策》由小学生吧材料带回家里和家长一起学*，从而来营造全民学*的氛围。
3、领导小组深入到各村和村主任一起发放宣传资料把此项工作做到实处，此次活动共发放宣传资料600份，有力的推动力我乡终身学*活动周的开展。
4、利用班队会，对小学生进行终身学*教育，让孩子们从小树立终身学*的理念，从而更好地学*科学文化知识。
虽然今年的全民终生学*周的活动已经结束，但是终身学*、终身教育理念已经在付家店中心校的全体师生和家长心中生根，大家一定会主动投身于各项学*教育活动中，有效推动社会各界共同参与全民终身学*，进一步形成良好的学*氛围，努力营造文明、和谐、健康的社会环境。
为大力宣传终身学*的理念，创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的终身学*环境，推进学*型社会建设，10月11日，__水利职业学院20__年全民终身学*活动周正式启动。
本次活动周以“推动全民终身学*，加快建设学*型社会”为主题，将面向__水利职业学院全校师生、周边社区和部分中小学校开展一系列形式多样、内容丰富的学*教育和宣传活动。
开展创建“学*型校园”活动。通过举办报告会、读书会、座谈会、知识竞赛等形式，深入开展精神文明、政策法规、人文历史、休闲旅游、科普知识、生活百科、书法绘画、专业知识、宿舍文化等方面的学*活动，构建学*型党团组织，培养和提高全体师生学*力和创新力。
开展“知识进社区”服务活动。各部门结合自身职能，发挥专业技术优势，找准与群众生活的结合点，组织师生走入社区、广场、公园、展馆，开展科技、文化、法律等知识普及活动。开展紧贴城乡居民生活的家用物品使用与保养、安全用电常识宣传、环境保护、人民币真假识别、礼仪讲解培训等便民服务；来自学校社团联合会的舞蹈、书法、剪纸、轮滑等14个社团精心组织了各类节目，深入群众中间进行才艺展示；学校还组织“红粉笔支教服务队”“小海豚爱心志愿者服务队”等学生团体，深入特殊教育学校和农村中小学，开展支教活动。
开展“书香水院”建设活动。学校图书馆在网上推出广大教职员工推荐书目目录，供师生员工参考学*；组织开展微信扫码“码上行动”“寻找最美读者”“佳书共享”“回归深度阅读”“书海拾贝”师生读书经验交流会等活动，引导师生养成良好的读书学**惯，提高修养，陶冶情操，不断完善知识结构、提升精神境界。
加强终身学*活动周的宣传报道。围绕“推动全民终身学*，加快建设学*型社会”活动周主题，充分利用社会各级媒体和学校网站、校报、广播电台、微博、微信等各类宣传阵地，重点宣传报道各类学*先进典型，大力宣传终身教育思想，努力营造“人人学*、时时学*、处处学*”的良好氛围。
本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有好处的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色建立的目标。为努力营造良好的班级读书学*的氛围，我在建立方面花费了超多的精力和时光，整个过程，学生们都能用心参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有应对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的完美时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的建立工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。
一、期初建立工作，忙碌是快乐
期初，学校要求各班建立特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有好处的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲礼貌，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同讨论。学生是特色建立的主人。晨会课，我和学生们一齐讨论建立特色班级的事，一来征求他们的意见，二则能够调动孩子们的用心性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。特色资料敲定后，我立刻写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是建立读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色资料：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室最后布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学*，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的好处，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色建立工作占据了超多的时光，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的资料，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，之后再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。应对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。
二、建立工程，往复和提高
整个建立工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书*惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将建立工作用心的开展下去。
1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和潜力。
2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自我的才能，带给进行互相交流，彼此学*的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学*，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得简单，学得快乐。
4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一齐参与活动，利用休息时光与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。
三、读书与常规互促互进
特色建立的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为*惯，才能保证学生更有效地学*成长。
1、针对学生的思想实际进行教育
我班学生多为调皮好动性，学*用心性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学*上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潜力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：礼貌礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学*每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。透过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。
2、抓班级礼仪、卫生建设
班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学*”，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为*惯，鼓励学生发挥自我的良好行为成果和向别人学*;第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺状况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为状况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的资料。透过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。
在卫生建设方面，环境卫生职责到人，天天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终持续明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学*环境。
3、增强民主管理意识
要建立一个*等、和谐、有凝聚力的班群众，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民**利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。
4、有目的有计划的进行家访
家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。
四、期末收获成果，喜悦与遗憾
我们班级还要在纪律和自主学*方面多下功夫，个别学生*时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的`重点。
以上是本学期班级特色工作总结，透过总结我确实感到：这天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。
知识是教师的资本。在教育活动中，教师应为知识需求者提供学*指导，并根据自己的知识和智力进行创造性的知识教学。为了不断丰富和更新人们的知识，教师不能仅仅依靠他们在以前的教育阶段学到的东西，因为教师也不能避免知识老化和旧观念的问题。解决这个问题的最好办法就是通过学*不断更新和充实自己。由于教师的成长也是一个终身学*的过程，教师不仅要终身更新观念，拓展知识，完善知识结构，磨练思想品格，积累人文遗产，提高整体素质，始终跟上社会发展的需要，成为人们终身学*的榜样。
作为星城小学唯一的全职信息技术教师，我还担任基础网络维护、网站建设维护、电视广播系统使用维护、学校活动摄影后编辑，帮助教师解决一些在日常工作中很少遇到的计算机软硬件问题。
我最初认为，作为一名信息技术专业的毕业生，我应该很容易地完成小学信息技术的工作，他在计算机实际操作方面的优势。谁知道我上班第一天就遇到了困难。当时，陆校长和我交谈，希望我能为学校制作一个新的背景网站，要求相关教师分发账户，让教师通过账户登录网站背景更新网站内容。当我在学校的时候，我只是在网站制作课上和同组同学一起设计网页。我甚至没有看到网站的后台登录，但由于我的脸，我很容易同意。在接下来的几天里，当我下班回家时，我开始在电脑上搜索相关内容。我每天以极其笨拙和低效的工作到凌晨三四点（单身狗可以这样战斗）。我努力了一个星期，修改了韩国小学网站主页的模板（flash做，可爱，动画效果，感觉可爱)，满心欢喜的去找校长交差。谁知道校长只是看了一眼，还没等我演示就说：这个网页太幼稚了，看看其他学校的网站吧。他否决了我一周的努力。啊，为什么我没想到先去常熟其他学校的网站？在浏览了常熟其他学校的网站后，我发现许多网站使用相同的.免费后台集成系统。于是通过多次询问，大义小学的顾祥华老师找到了一份网站系统的副本。通过安装调试，我们学校现在有了这个网站的原型。校长很满意。我也明白，当我遇到一些我不明白的事情时，我应该向别人征求更多的意见，摆脱一个人的愚蠢脾气。
去年，全市学校迎来了一师一优课比赛的浪潮。每所学校30%的教师需要参加比赛。经过计算，我校需要在一个月内拍摄20节左右的双机视频课程。不惜一切代价，学校在零时购买了专业的摄像头和编辑电脑，这让我很高兴我一直喜欢电子产品，但至少需要一节课才能拍摄视频课。然而，如果我在课堂上遇到紧急情况，我需要重拍，所以大多数时候，时间会远远超过一节课。拍摄时间或第二，因为它是双机拍摄，在视频编辑过程中，双机拍摄视频将比单机编辑复杂得多，如双机画面同步，一些镜头回避，以后课件视频导入需要大量时间，没有熟练掌握编辑软件的使用，40分钟的课，一天不能完成。但是学校里没有第二个人能代替我完成这项工作。我认为，如果我想节省时间，我只能努力提高我的工作效率，所以我购买了相关软件的教程，在学*和制作的同时，尽快掌握了一些实用的编辑技能，提高了编辑效率。在老师的配合下，我把一节课的制作时间缩短到了半天。最后，在一个月内，我完成了这项艰巨而有益的任务。
作为一名现代教师，我们应该不断学*新的教学方法和新的教育教学理念，使自己成为生活水源，更好地滋养学生对知识的渴望，影响学生建立终身学*的理念，帮助他们为终身学*奠定坚实的基础。另一方面，教师也需要以开放的态度，通过深入的交谈，让每个人的想法自由交流流动和碰撞，感知彼此的思维不一致。在他人的帮助下，检查和纠正他们的思维方式，使教师在教学实践中不断了解自己，规范自己，提高自己，不断进入充满精神和理性挑战的领域。
书香伴着花香，孩子们与经典为友，与好书同行，与大师对话，分享着阅读带给我们的快乐与感动。书籍荡涤着大家的情感，增添了生命的底色。让孩子们多读书，读好书，成为了孩子、家长和我的共识。
活动效果
1、初步培养了学生良好的读书阅读*惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。
2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。班内，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学*了，日常行为*惯也规范了。
3、为明年第四届“读书节”活动积累了一定的工作经验。
改进之处
1、学生对“读书节”活动的落实力度差异较大，要进一步提高学生对活动的认识。
2、读书节创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。
3、浓厚的读书氛围有待进一步营造。
我校“第三届读书节”活动虽已结束，但“第三届读书节”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学*活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，开展读书学*活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书*惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形**人读书的良好风气。
随着精细化管理的不断深入，作为安全管理人员已不能再像以往一样只管“检查考核”，而不管“治病开方”，比学赶帮超活动的开展下，我们首先从规范制度入手，将历年来出台的规章制度加以梳理，整理和细化如：《轻烃站轻烃充装管理规定(试行)》、《安全生产预警机制参数》、《安全节点管理》等考核制度。在开展“我要安全”活动中，我们就把安全规章的学*放到了首位，我们把规章的学*分为几个部分：
一、岗位职工学规程、学安全职责、岗位应急预案。
二、基层干部学安全职责、学应急预案。
三、基层安全管理人员除学安全职责外，要强化学*各种管理规定。
四、基层主要领导学安全职责，安全管理规定和考核细则。
五、要害部位的职工除要学*自己的规程、职责外，要加强特别管理规定的学*。
六、安全管理人员一方面学*各自分管工作的考核细则，一方面加强与安全员岗位职工的交流。
安全管理是一项长期的、不间断无休止的精细工作，必须时刻突出“严细、认真”的要求。作为“危险品”的生产企业，每两年要进行一次“安全评价”，结合安全评价活动，我们给参加安全测评的单位都下发了《安全评估需要资料目录清单》，依照清单的要求，一个合格的、优秀的、管理严密的危险品企业，必须具备的条件，这是对我们安全管理的检验，对照清单我们已准备好了，我们自己来当“安评师”。
在日常管理中，对于定时完成的工作，如压力容器检验、压力容器操作人员审验、安全装置检验等全部实施，提前一个月的预报提醒设置，以免耽误工作。按月实施基础台账的动态管理，把台账全准率和检查考核、安全技措实施......
xx社区中心根据《xx市20xx年全民终身学*活动周实施方案》要求，结合我镇实际情况，组织实施了xx镇20xx年全民终身学*活动周。活动取得了圆满成功，有效推进了我镇居民终身学*活动的蓬勃发展。现就活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，组织有序
为引导我镇群众树立终身学*理念，推动全民学*热潮，我镇成立了xx镇终身学*活动周领导小组，镇**周叔军镇长亲自担任组长，结合实际开展我镇全民终身学*活动周。我校在活动周中期还专门组织了中期推进会，保障了活动的顺利开展。
二、全民动员，宣传到位
举行终身学*活动周启动仪式，内容：
(1)公布xx镇20xx年社区教育先进个人获奖名单并颁奖；
(2)xx镇社区教育中心先进个人代表宣读终身学*活动倡仪书；
(3)马庄村业余学校负责人发言，妇联主任发言；
(4)镇领导讲话，宣布xx镇终身教育活动周正式启动。
同时充分利用拉宣传横幅、办板报宣传栏、发放学*资料、现场咨询等多种方式进行广泛宣传，开放辖区内各类教育资源，在终身学*周期间为社区居民学*提供有效服务，满足社区居民学*活动需求。全力扩大活动影响，将终身学*理念、学*的重大意义传达给群众，同时宣传*几年来我镇**教育、社区教育取得的成果，宣传展示终身学*典型人物事迹。通过多种形式的宣传在全镇营造良好的终身学*氛围。
三、贴*群众，内容丰富
20xx年全民终身学*活动周，我镇共有1900多人次参加活动，活动周以其鲜明的主题、灵活的形式、丰富的内容、显著的成果及良好的`社会影响受到了群众好评。
1.创建学*型机关活动。我镇在活动周期间要求全体领导干部以身作则、带头学*，集体学*与自学相结合，定期与不定期相结合，学无止境，养成读书学*的良好*惯。
2.举办青年创新创业论坛。聘请专家与我镇优秀创新创业青年进行面对面的交流、探讨，进一步激发我镇优秀青年“撸起袖子加油干”，为我镇经济发展做出更大贡献。
3.推进读书计划。xx中、小学在广大师生中开展读书活动，开放各类学*资源，以主题班会、读书周和征文比赛等形式，与所在社区共同开展终身学*主题活动。通过活动进一步强化了教师的终身教育观，调动学生的学*兴趣，其学*的*惯和能力得到了培养和提升。
4.开展水芹深加工培训。结合我镇水芹产业发展实际情况及市场需求，开办水芹深加工培训，为广大水芹种植户对农产品的深加工技术进行全面辅导，深受广大种植户的好评，取得了良好的社会效应。
5.开展科普知识学*活动。开展科普进校园活动，分别以“创新放飞梦想，科技引领未来”为主题，开展了生动的知识讲座，引导学生积极思考，善于发现，并在讨论中将知识融入生活，丰富学生科普知识，达到了良好的教育宣传效果。
6.开展了丰富多彩的群众性活动。活动周期间，我镇开展了善文化大讲堂、一村一特色文艺活动。广大群众积极响应，参与度高，丰富了群众的业余生活，取得了良好的社会效应。
7.针对老年人群体开展健康养生讲座。我镇老年人群体规模日益扩大，健康养生是他们最为关心和重视的话题。为此，特聘请市人民医院的专家来xx开堂授课，着重讲述老年人的养生保健，深受广大老年人的好评。
我镇20xx年全民终身学*活动周在全镇领导、干部、群众的积极参与下圆满结束了，活动以其贴*群众生活、符合学*需求的特色受到了广泛好评。但一周的学*时间毕竟较短，而学*需要长期坚持，因此，我们今后要继续把终身学*的理念融入到各项活动中，加强宣传抓落实，使全民学*真正融于广大人民群众的日常生活。
知识是教师的资本。在教育活动中，教师应为知识需求者提供学*指导，并根据自己的知识和智力进行创造性的知识教学。为了不断丰富和更新人们的知识，教师不能仅仅依靠他们在以前的教育阶段学到的东西，因为教师也不能避免知识老化和旧观念的问题。解决这个问题的最好办法就是通过学*不断更新和充实自己。由于教师的成长也是一个终身学*的过程，教师不仅要终身更新观念，拓展知识，完善知识结构，磨练思想品格，积累人文遗产，提高整体素质，始终跟上社会发展的需要，成为人们终身学*的榜样。
作为星城小学唯一的全职信息技术教师，我还担任基础网络维护、网站建设维护、电视广播系统使用维护、学校活动摄影后编辑，帮助教师解决一些在日常工作中很少遇到的计算机软硬件问题。
我最初认为，作为一名信息技术专业的毕业生，我应该很容易地完成小学信息技术的工作，他在计算机实际操作方面的优势。谁知道我上班第一天就遇到了困难。当时，陆校长和我交谈，希望我能为学校制作一个新的背景网站，要求相关教师分发账户，让教师通过账户登录网站背景更新网站内容。当我在学校的时候，我只是在网站制作课上和同组同学一起设计网页。我甚至没有看到网站的后台登录，但由于我的脸，我很容易同意。在接下来的几天里，当我下班回家时，我开始在电脑上搜索相关内容。我每天以极其笨拙和低效的工作到凌晨三四点（单身狗可以这样战斗）。我努力了一个星期，修改了韩国小学网站主页的模板（flash做，可爱，动画效果，感觉可爱)，满心欢喜的去找校长交差。谁知道校长只是看了一眼，还没等我演示就说：这个网页太幼稚了，看看其他学校的网站吧。他否决了我一周的努力。啊，为什么我没想到先去常熟其他学校的网站？在浏览了常熟其他学校的网站后，我发现许多网站使用相同的免费后台集成系统。于是通过多次询问，大义小学的顾祥华老师找到了一份网站系统的副本。通过安装调试，我们学校现在有了这个网站的原型。校长很满意。我也明白，当我遇到一些我不明白的事情时，我应该向别人征求更多的意见，摆脱一个人的愚蠢脾气。
去年，全市学校迎来了一师一优课比赛的浪潮。每所学校30%的教师需要参加比赛。经过计算，我校需要在一个月内拍摄20节左右的双机视频课程。不惜一切代价，学校在零时购买了专业的摄像头和编辑电脑，这让我很高兴我一直喜欢电子产品，但至少需要一节课才能拍摄视频课。然而，如果我在课堂上遇到紧急情况，我需要重拍，所以大多数时候，时间会远远超过一节课。拍摄时间或第二，因为它是双机拍摄，在视频编辑过程中，双机拍摄视频将比单机编辑复杂得多，如双机画面同步，一些镜头回避，以后课件视频导入需要大量时间，没有熟练掌握编辑软件的使用，40分钟的课，一天不能完成。但是学校里没有第二个人能代替我完成这项工作。我认为，如果我想节省时间，我只能努力提高我的工作效率，所以我购买了相关软件的教程，在学*和制作的同时，尽快掌握了一些实用的编辑技能，提高了编辑效率。在老师的配合下，我把一节课的制作时间缩短到了半天。最后，在一个月内，我完成了这项艰巨而有益的'任务。
作为一名现代教师，我们应该不断学*新的教学方法和新的教育教学理念，使自己成为生活水源，更好地滋养学生对知识的渴望，影响学生建立终身学*的理念，帮助他们为终身学*奠定坚实的基础。另一方面，教师也需要以开放的态度，通过深入的交谈，让每个人的想法自由交流流动和碰撞，感知彼此的思维不一致。在他人的帮助下，检查和纠正他们的思维方式，使教师在教学实践中不断了解自己，规范自己，提高自己，不断进入充满精神和理性挑战的领域。
——全民终身学*征文汇总5篇
突然觉得好多事，好多东西都变了。两年前我只是一个小小的组员，不用像组长一样去干涉别人的学*，作业写不好，字写得不好看，书没背，也没有去关心我，可现在呢，好多东西都制约着自己，让我觉得好累，学*也没有以前那么快乐，而不像以前那样每天都是快乐的度过。
我知道自己要努力学*，但现在有好多误会，我想在他们说我时解释，可累了，我也知道，即使解释也无济于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，没时间去争论，我是否正确。果然人生如此，也许你不想演还是得演下去，但我现在心中没有不想演的意思，我也想演好人生这场大戏，但是你的学*的压力，生活的压力使我无法呼吸。
老师在课上，当着所有同学的面说我，因为张杰迷失了方向，对此我只能说：我才不是因为张杰这样的呢，对于他说我因为张杰怎么怎么样，我只想说，你可以说我周末放假经常玩手机，影响了学*，而且对于张杰我只是信仰，我没有为张杰怎么怎么样，所以这么说我觉得好冤枉。
还有，对于背书，我只想说我努力背了，我问心无愧，没有给他肯定说没有方法的缘故，因为我背书都是靠死记硬背，但我不想因为别人说我没有背到，就说我没有努力过，没有用心。虽然我可能有很多问题，但我也在努力克服，也许你不知道我的变化，但关我毛事，如果成长只是被别人忽略，看到的只是问题，我还能说什么呢。
我不会因为别人的话怎么怎么样，我会改正自己错误，就用时间来看吧！
人生会出现很多很多东西，我们无法改变，只好承受，如果承受不了，我们就会堕落，反之则会在生活中充满激情，每天都很快乐，我现在还处于困惑之中，正不断的鼓励自己，找到自己人生的真谛！
每个人，从婴儿到儿童，从儿童到青年，从青年到成年，都在不断的学*。人是离不开学*的，所以，你还在逃避什么？
学校是一个让我们接受科学知识的场所，在学*过程中，你不仅能够懂得许多科学道理，这在你以后步入社会也是很重要的。即使在课本上所学到的知识以后不能帮到你，但它至少使你明白了学*的技巧与方法，让你在将来能加以致用。
许多学生，尤其为中学生为主，由于青春期，在生理上与思想上都发生了很大变化，开始有了自己的想法，对父母有了叛逆，有的甚至还辍学。
这种一味行事，不计后果的人，当他真的不听劝阻退了学步入社会后，所受的苦绝不会比上学的同学少。当然，“富二代”“官二代”啥的就要另当别论了。
对于这种只图眼前享乐，不为未来打算的人，步入社会后，因人于人的意志不同，他们的未来也会不同。
比如只是不擅长学校里的科学知识，但能学会一技之长，或在社会中坚持不懈的探寻，并且有毅力，不怕吃苦，他们走的歪路多，经得风雨多，可能比上学了人会更占上风。这样，说不定你就是下一个比尔盖茨呢。进入社会后，虽然你不在学*课本上的知识了，但你也在学*着社会知识。这属于情商高。
再比如有些人荒废学业不说，还整天吃喝玩乐，交一帮“狐朋狗友”，那么是绝不会有翻身的机会了。人不学*，就是在停止发展，就是在倒退。但学*也要学会辨别学*的种类，只学对自己有关的，无关的略带过就可以了。一个人的精力是有限的，如果什么信息都接收的话，你的大脑会整理不过来，从而大大降低你的工作效率。
可能有人会问了，那上学的话未来会更好吗？
我的答案是不确定。也许你除了成绩好，还懂得一些社会知识或能容易的步入社会，这样基本上你能走一条好路的。这属于情商智商都高。但至于哪些除了成绩好，智商高，却没能力或无法步入社会的人，估计是白上十几年的学了。
所以说，不管上不上学，选对路最关键。要懂得抓住机会。不过我还是推荐大家上学，而且要上大学。
上了大学，大家就都是成年人了，这也是一个让你从社会中试水的过程。而且，你会交到许多朋友，在以后对你会有很大帮助。而且，从大学里结识的朋友，相对来说有了这么多年的学*积累，是有文化涵养、道德修养的人，会这绝对比小学毕业的人有素质，有才能。即使那些小学，初中毕业的再有钱，他也只能被人们称为“土豪”，他所结实的人估计是和他一类的吧。但上过大学的甚至深修过的，他的朋友们一定也会是有教养的。有才识的他们，会被人们称为“绅士”。
说了这么多，到底“学”还是“不学”，怎样学，还是得由你自己决定。好了，时间不早了，没关系没本事没钱的我要去啃书了，bye！
我想学*！这个念头我不知道是从何时开始的，似乎是从那次在电视上看到一个八.九岁的孩子在起点文学网已经是一名签约作家，我承认羡慕了，从那时开始，我希望我可以认真学*，成为一个优秀的作家，成为作家，是我的梦想。
不知从何时开始，我变得懒惰，不再有着远大的追求，仅仅限于班里的前三名，便开始自得，六年级，我没有一丝一毫的进步，我还是老样子，马上进入初中，他们说，女孩小学成绩好，初中可能越来越差。我的自尊接受不了这件事，所以，我要开始认真学*。
我知道我的文笔不好，我也知道这是什么原因。这件事的主要原因就是我写出的东西杂乱无序，缺乏感情。这些，主要都是因为我不擅长与人交流，不知道怎么表达自己的情感。说到这件事，和我的父母多多少少也有一些关系，我常年生活在压抑的场景，在他们面前，尽量表现的开心，但是，在外面，却不知怎么和人交流。所以，我想学*，我想和人交流，我从小到大，从未如此渴望过这样学*。
还有十几天便开学了，我有点儿担心现在开始学会不会迟了。但是，我又想到，学，什么时候都可以。想到这儿，我便充满了信心。
我想学*！学*！！
为了深入贯彻落实党的第十七次全国代表大会提出的''建设全民学*，终身学*的学*型社会''精神，10月26日xx湖区在五环广场召开''全民终身学*活动周''的启动仪式。
明确提出今年活动周的主题是;''加快发展继续教育，努力建设学*型社会一一迎接党的***顺利召开''。
根据全区统一部署，我街于10月26日至11月1日开展了xx街2016年全民终身学*周活动。
领导干部带头参与，社区具体落实布置活动内容及形式，开展各种丰富多彩的文体学*活动及培训工作，现将活动周工作总结如下 一 强化领导，明确活动要求。
为了深入推进学*型社会发展，努力构建全民学*，终身学*体系，我们成立了xx街2016年全民终身学*活动周领导小组， 下设办公室，制定了活动周实施方案，要求各单位，社区教育学校高度重视此项工作，制定本单位活动方案，结合实际开展活动。
街办领导小组对各社区活动周工作进行发动，组织，指导和检査。
二 全民动员，宣传到位。
在全民终身学*活动周期间，我街十二个社区居委会都召开了学*动员会，专题报告会，认真做到了时间落实，内容落实，人员落实。
挂横幅，办板报宣传栏，放发学*资料，利用多种形式各个渠道，大张旗鼓宣传终身学*理念，做到家喻户晓人人皆知。
通过一系列学*活动，营造终身学*的生活方式，全民动员，人人学*，大力发展我街的社区教肓，构建终身教育体系，建设和湝美好的家园。
三 活动内容丰富，精彩纷呈。
我街2016年全民终身学*活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的成果及良好的社会影响，受到有关部门和社会各界的关注与好评 。
1 在10月26日举办的xx湖区全民终身学*活动周启动仪式上，我街各社区及居民千余人冒雨参加了会议，明确了目标受到了教育，会后成为单位的组织者和积极分子 。
2 创建学*型机关活动。
我街在活动周期间要求机关工作人员以身作则带头学*， 每天读书一小时并写心得体会。
要求集中与自学相结合，定期与不定期相结合，学无止境，形成*惯。
3 在活动周期间，xx街举办了''喜迎***，争创新业绩''演讲比赛，街办七楼会议室坐无虚*，聆听了来自机关社区的14名选手精彩演讲，报以热烈的掌声。
4 以街老年大学为阵地，积极组织老年人开展读书绘画计算机球类等各种健康有趣的文体活动。
启动仪式当天，老年大学艺术班表演了威风锣鼓及文艺节目。
5 xx园等辖区中小学利用''**下的讲话''，主题班会等形式，大力开展''学*，幸福，感动，和谐学*，为***增辉''活动。
举办校园文化艺术节，读书周和征文比赛。
6 各社区结合实际开展各种丰富多彩的活动。
xx300多居民参加戏曲进社区活动，楚剧豫剧黄梅戏让观众过足了戏瘾。
田园社区在五环广场和国税局等六家共建单位举办趣味运动会，笑声欢呼声连成一片，健身而又和谐。
吴南社区在人口文化广场举办''2016年全国科普日''活动启动仪式 ，200多辖区居民参加了活动。
恒春里社区组织青少年学党史，梦佳社区和开屏里社区分别举办科普知识，消防知识讲座。
长青社区，额头湾社区组织居民参加''十字绣''，妇女健康和老年电脑培训。
吴兴社区在吴祁街幼儿园内举办''全民终身学*书画作品展''，吸引不少居民前去观看。
11月1日，望丰社区在小游园广场和共建单位80名选手开抜河比赛。
杏园社区在教育学校向老年朋友们讲解''居家养老''常识，介绍正确掌握健身方法。
xx街2016年全民终身学*活动周在各级领导，社区和居民积极参与下，做了大量工作并取得显著成绩。
但毕竟一周的时间较短，影响有限。
因此，我们今后要继续把终身学*的理念融入到各项活动中，加强宣传抓落实，争取更大的成绩。
全民终身学*活动周征文讲话稿【2】
老师们、同学们：上午好!
自上个世纪60年代以来，终身教育作为一种最有影响的国际教育思潮引起世界各国的关注，无论是发达国家还是发展中国家都把终身教育作为自已国家教育改革的总政策和总原则。
随着社会经济的发展和时代的.进步，国际社会又提出了"终身学*"的观念。
开展"全民终身学*活动周",就是要通过各种形式的宣传，将终身教育和终身学*的思想灌输给人民群众，使每个人参与到教育学*之中，收获学*的成果，体验学*的快乐。
党的***提出要"建设学*型社会",进一步推进教育规划纲要的实施，全面建设小康社会，形成全民学*，终身学*的学*型社会，促进人的全面发展，构建社会主义和谐社会是***在我国改革开放以来新的历史时期社会主义现代化建设的战略目标。
全民终身学*活动周就是动员广大人民群众参与到学*中来，接受新观念、新思想，学*新知识和新技能。
满足人民群众基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。
构建终身教育体系、建设学*型社会的目标，是把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的重要战略部署，是提高教育改革发展水*的根本要求，是社会主义文化建设的基本任务之一。
我们要充分认识开展这项工作的重要意义，以高度的政治责任感和社会责任感，采取一切必要措施，全力推动终身教育和学*型社会建设发展。
我们要按照上级要求认真组织"全民终身学*活动周"活动，积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的教育培训活动，满足师生员工在道德规范、科技文化、文明生活、课余文化和强健体魄等方面日益增长的精神文化生活和幸福生活的需要。
要组织师生员工特别是党员干部学****精神、**、群众路线等活动。
要大力开展读书研讨活动。
围绕xx文化之城、文明之城的建设，组织以"书香校园——百字荐书、分享阅读"为主题的读书活动，采取"读书漂流"、"图书互换"、"读书沙龙"、"读书交流会"等丰富多彩的形式，广泛开展读书征文、演讲比赛、读书报告会、名篇朗读、书评会、知识竞赛等活动，积极引导教职工读书、品书、荐书、展书，分享读书感悟和心得，通过读书充实生活、丰盈人生。
要面向学生组织开展"快乐阅读分享会"、"公益讲座、故事吧、书画赛、读书汇等活动，引导青少年走进社会，增长见识，开阔心胸，陶冶情操。
进一步丰富师生员工的精神文化生活。
通过组织以"以活动促进学*、以学*推动工作"为主题的相关活动，进一步营造全员学*的浓厚氛围。
要以活动周为契机，加快推进学*型组织、学*型学校建设。
各支部各部门要高度重视，加强领导，精心组织，周密安排，力争使终身学*、全民学*理念在深度和广度上进一步得到提升。
要按照学校活动周活动方案，结合本部门的特点认真组织实施，使学*活动主题鲜明、形式新颖、效果显著，在活动组织中要注重实效，培育活动载体，展示终身学*成果，营造人人、时时、处处学*的校园氛围。
要积极探索全员学*的新形式、新途径、新方法，吸引师生员工广泛参与，推动师生树立终身学*理念，提升师生素质和生活品位，通过全体师生员工的共同努力，使我校全民终身学*活动迈上一个新台阶。
活动周期间，要做好舆论宣传工作，营造氛围，充分借助校园媒体，大力宣传构建终身教育体系、促进学*型社会建设的重大意义和先进典型，在全校营造静心读书、潜心钻研、崇尚学*的浓烈氛围。
英国文艺复兴时期最重要的思想家、哲学家和科学家培根在《论读书》中说："读史使人明智，读诗使人聪慧，学*数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
"爱因斯坦说："人的差异在于业余时间",如何充分利用业余时间来做什么，决定了人与人之间的差距。
所以，我们应该珍惜时间，合理地利用时间来学*，不断提升我们的科学素养、人文素养和阅读素养。
"最是书香能致远，腹有诗书气自华".老师们、同学们，让我们捧起书本，与传统对话，与经典对话，与学者对话。
让好书开启我们的心智，陶冶我们的情操，丰厚我们的文化底蕴，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生。
使我们的人生进一步充实饱满。
品味书香，和谐东方。
终身学*，今生不愚。
用书塑身，受益终生。
以书会友，天长地久。
"学*创造未来，知识改变命运".让我们每一个人从自身做起，全民学*、终身学*，使学*成为我们生活的一部分。
希望老师、同学们踊跃参加，并以此为契机，为养成良好的学**惯和行为*惯，播种下一颗生命力强大的文明种子!
最后，预祝本次学*活动取得圆满成功!谢谢大家!
在学*中，有辛酸，有苦辣，有喜悦。学*的五味瓶不知何时会被打翻，也不知何时会被尘封，一切都在意料之外。
曾几时，我看这积堆如山的作业愁眉苦脸，一边小声抱怨，一边低头奋笔疾书，直到十点，身体才得以放松。
曾几时，司马光用圆木做警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，早早起床读书，坚持不懈，终于成了一个知识渊博的人。编出了著名的《资治通鉴》，让全人类都在他的文章中深深陶醉，并且永远记住他。
曾几时，匡横家中贫苦，晚上无法读书，邻居家是一户富人，彻夜点着蜡烛，他就在墙上凿一个小洞，借邻居家的烛光读书，最终成为一个大学问家。
曾几时，祖体和刘琨二人交为好友，他们都立志报效国家，便互相勉励，半夜里听到鸡叫就起床练剑*武，最终学有所成，成为国家的栋梁。
曾几时，苏秦发奋读书，但一到晚上就忍不住打瞌睡，他迫于无奈拿着锥子向大腿刺去，剧痛使他立刻清醒，继续学*。
书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力学*，才能收获丰硕的成果。但我们也要勤奋，想要学*好只有勤奋才是唯一的途径。
任务只是及格，而兴趣却是优秀，无噢们不能把学*当成一种负担，一项任务。只是随意扒拉一下。应务必将它转变成快乐。解除一道难题，心中便有无限欣喜，这就是学*的快乐，快乐很容易。
现在的学*是为以后的生活打下良好的基础。只有知识面广并知识渊博，才能在社会中立足，更好地去工作，去生活。
学*其实很快乐，其中有帐无噢知识的满足，解除难题的喜悦……学*是对未来的向往，是我们踏上人生路途的第一步。
——学*作文400字10篇
以前，在英语成绩公布时，我的心理都会有点紧张，忐忑不安，因为怕我的成绩在90分以下，因为作业比90分以上的作业多，因为说明了我的学*成绩在下降。而我经历过曾经经历过一次。
那天，老师公布英语第一单元的成绩，我的心七上八下，像有几十只小兔子在我的心里跳，只听“张若璠，89分。”我一听，愣住了，我心里想：张若璠呀张若璠，你怎么能考这样的成绩，90分以下不仅仅是要多写作业，而是说明了我的成绩在下降呀！这就是退步了呀！想着想着，我又换了个角度来想自己存在的问题：为什么这次没考到90分以上，可能是因为考试前，我太自信了，以为第一单元的东西都会了，所以没认真复*，只是把英语书里的第一单元大概的翻阅一遍；然后是我在考试中，为了想快点交卷，在把卷子写完后也没检查，就交了上去；还有就是老师在讲听力的时候，我只听了一遍，就写了上去，想自己事了，还有很多方面，我就不一一说明了。这一切都说明了是我在学*态度上的不认真，不严谨，才会有这样的结果。这是上学期发生的事，经过我自己的努力，大部分的`缺点都改正了，尤其是最*几次英语考试都能保证95分以上的次高分区。现在的我再也不怕英语老师报成绩了。
同学们，态度决定一切，从89分提升到95分以上，你又何尝不能呢？尝试一下吧，相信你一定能把学*成绩改变的。
漆黑的夜里，一片寂静，只有远处传来几声渺远的`鸟鸣。在书房里，一盏明亮的台灯照着书桌，一个人在桌前奋力地做着一道道难题——那个人就是我。我脑子里已没有了别的念头，只有学*，学*，再学*。尽管我已经很疲倦，手也不听使唤了，可我并没有减慢写字的速度，在草稿纸上不停的写写画画。随着一道道难题的解开，我的心情放松了不少，可依旧沉重。此时我才感到全身酸痛，抬头一看，刺目的灯光让我睁不开眼，我也只有闭上眼睛开始思考：
我并不满足于现在，不肯向困难低头。只有学*，才能让我摆脱现在的困境；只有学*，我才能够让良心不受谴责；只有学*，我才能超越他人。一切都只有学*。
尽管我在学校里显得嘻嘻哈哈，满不在乎，可又有谁能真正明白我的内心呢？每个人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚里咽，而外表却装的满不在乎。也许是太强的自尊心，让我变成这样的吧！当学*时，我是有复合情绪的：讨厌与喜爱并存。我喜爱趣题，可当作业变成负担时，我就开始讨厌作业了。
不能论怎样学*时要继续的。而之后的学*旅途，决定于我的态度。我睁开眼，眼前是一片光明。
我有一位好“伙伴”，他每天陪伴着我，默默为我服务，毫无怨言。这就是我的最忠实的朋友——书包。
我的书包既漂亮又实用。他全身是大红色的，嵌着一圈黑色的花边，显得特别耀眼，书包的正前面画着一个米老鼠，他坐在草地上，头望着天空，好像正在数星星。米老鼠的旁边也有一颗星星，星星里还有三行英文字母。书包两侧各有一个布兜，*常我在右边的兜里放水杯，在左边的兜里放尺子，使用起来非常方便。书包的`背面缝着两条粗粗的背带，它设计十分巧妙，可以根据我的个子高短随意调节带子长短。背带的顶部有一条短短的带子，可以用来拎书包。
我的书包分成三层，第一层容量不大，装着字典和餐巾纸。第二层里，装着我的语文书和数学书，还有一些常用的练*本。第三层又分成两格，第一格放着音乐书、英语书、美术书等大本子，第二格里我放着吃饭用的勺子。每天，我都把我的学*用品整理得整整齐齐。
我真希望这个书包能陪伴我走过整个学*生涯。我一定会好好爱护这个学*伙伴。
“学*雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌常常在我们耳边回荡。雷锋只活了不到二十五岁，而他这二十多岁，不是没有意义的`，他给了无限的人民温暖、方便、帮助、笑容，所以，人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
但是，同学们，你们到底有没有学*雷锋呢？
要成为雷锋，有人都觉得很容易，不就是捐点钱给灾区、少花钱、义务劳动、勤俭节约吗？对，这些是学*雷锋，雷锋做的每一件好事看起来都是小事，都很容易，但雷锋的伟大在于他坚持不懈地做好事，所以*说过“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事。”
雷锋献出了自己宝贵的生命，为人民服务，连我们*——*都为雷锋题词：向雷*学*！所以也有人说，做好事太难了，我身边也没什么好事可做。其实，你一个小举动就能是学*雷锋，比如：为班级扫扫地、捡捡垃圾，为社区植树，捐一两块给班上经济困难的同学，为学*困难的同学辅导，不乱花钱、勤俭节约……非常多的事，又容易，怎么会没好事做呢？
我们小学生，应该好好学*，天天向上，长大报效祖国，为祖国的科学献出一点力量。这样，也是学*雷锋好榜样。
同学们，我们不要因为一件好事太小而不愿意去做，而是要养成遵守纪律，随时做好事的*惯，这样，我们的地面上就不会有垃圾，马路上就井然有序，我们就能生活在一个文明的环境中了。
我家里有一个学*大宝箱，里面藏着好多好多东西，是我学*路上的大伙伴，天天陪伴着我学*。
宝箱颜色丰富，像彩虹一样，红橙黄绿青蓝紫俱全。别人一看到这个盒子，就会说彩虹信念。上面盖子拿出来，会发现盖子其实是一副跳棋，里面还有棋子；装着两个手办，动人可爱，他们有个好听的名字叫肉肉，我非常爱惜他们。
里面整齐放着许多文具用品：有小小的本子，数学的，田字写字的，英语的，很多很多。有没写过的笔，静静地等候我号令随时出征，修正带也有。
最重要的还有一个进步计划图纸，提醒着我朝一个小目标努力进步，也可以记录生活，真是太棒啦！
我一回到家，扔下书包，疯子似的跑到箱子面前亲亲，柔柔一笑，打开：“太好了，不能被爸爸发现。”爸爸果然没有发现我的秘密。有时遇到了挫折，取出本子记录下来。那宝箱，好像是一个朋友一样，“认真认真，再认真点，再努力些，每天进步一点点1”天天鼓励着让我学*得更好，让我不掉队，每天都能跟上老师的节奏。我爱他！
有一次，我拿到了一张美丽的奖状，抑制不住内心的狂喜，像小鸡一样飞进家门，把奖状放进箱子里。那箱子，像一个天真无瑕的小孩一样笑了，如灿烂的樱花绽放。于是，我把奖状也放入这个箱子，这个箱子好像更沉了，成了我的储藏库。
大宝箱，给我了一个深刻的回忆，让我成长。我不知道，给宝箱一点儿一点儿变重的是我，还是大宝箱给我一次次微笑。
苍蝇是人类最讨厌的东西，人们不是骂它，就是揍它。苍蝇一家为此非常气愤。一天，东方小学开运动会，它们也想去凑凑热闹，可还没等到它们落脚，就遭到了小学生的一阵打骂：“臭苍蝇，苯东西。”“真讨厌，打死你。”它们只好悄悄的躲进教室。
教室里很静很静，苍蝇为了避免再次挨打，只好躲到教室的角落里。忽然，小苍蝇听到一个小同学说：“这道题真难，怎么做啊？”“这么简单的题你都不会？”另一个同学说。“你肚中的墨水多，谁能和你比啊！”小苍蝇想：“哎，他这么聪明原来是喝的墨水多。说不定，我喝了墨水就能对付人类了。”小苍蝇把自己的想法告诉了爸爸妈妈，它们商量，一旦有喝墨水的机会，就立刻行动。
一节课过去了，又一节课过去了，它们终于盼到了下午的写字课。只见小朋友们从抽屉里取出墨水瓶，一一打开。小苍蝇紧盯着一位小女孩，见小女孩一打开墨水瓶，苍蝇一家就赶紧飞了进去，不但喝了个饱，而且还洗了个澡。心想：“这下我们有学问了！可以飞出去对付人类了。”
“啪”！“啪”！“啪”！只见苍蝇们个个已是粉身碎骨。原来，三只苍蝇刚爬出墨水瓶，脚上的墨汁就弄脏了同学们的课本。可怜的苍蝇还没想出对付人类的方法，就一命呜呼了。
清风徐来，吹散了天边的薄云，也吹走了些暑气，那一抹抹绿意在空中摇曳。
“这个时候，枣树都该硕果累累了，我们家这棵怎么没有动静呢？”爸爸望着这棵枣树，颇有些无奈。阳光从树叶的微隙中筛落下来，有几朵沾在树叶上，有几朵飘落，和泥土融为一体。望去，一片片枣叶那么精神，尽情舒展着，绿意盎然，却不见枣的影子。到底是怎么回事？对了，在科学课上好像学过这种情况。
我快步走了过去，想将心中的想法跟爸爸讨论一番。“爸爸，或许你可以试试在树干上个几条较浅的口子。”爸爸有些不明所以，我忙解释：“树上不长果子，是因为树叶光合作用产生的有机物都通过树叶中的筛管输送到根部。而割树皮可以稍微破坏这一结构，使有机物留在大树上面部分。还有，如果要促进开花结果，可以施些磷肥。”爸爸听得一愣一愣的，好半天才回过神来：“孩子，你说的，我都记下了。可你这是哪学的？”“这些知识科学课上都有涉及到，您可以试一试。”
漫步在田野，土壤是那样松软。空气中弥漫着花香，是因为分子在不断地做无规则运动；黑暗角落里的幼苗弯弯曲曲，向上生长，体现了植物的向光性……远远望去，天空和田野交织，我向那地方走去。
生活处处有科学，如果可以用书本上的知识来解决生活中的问题，把书中的知识与实际结合起来，学以致用，那才是真正的爱学*。
仿佛可以看见，在一个院子里，有一棵枣树，一颗颗圆滚滚的枣子在绿叶中躲藏……
我们对学*要重视，古人就有先例晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。
他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学*。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学*。这两个故事被我名称为"囊萤映雪"。因此可知学*的重要，还有“凿壁偷光”：匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。外国人也有这样的例子，爱因斯坦就是一位从“笨瓜”到科学巨人的典型。爱因斯坦幼年时是出了名的“弱者儿”，3岁还不会说话！读书时是不爱玩耍的讨厌的学生。6岁时，被老师叫到名字，竟呆若木鸡，引来一片轻蔑的笑声：“差劲的'笨瓜”。当时老师给他的评语是：“智力迟钝，话说不清楚，成不了才。”读中学时，教导主任给他下了个结论：“干什么都一样，反正一事无成。”考大学时，语文和生物竟然不及格，不得不补*一年。看来爱因斯坦日后成为科学奇才，绝不是靠早慧，而靠着一颗勤奋好学，勇于独立思考，不断探索的心！
连我们人人都知道的爱因斯坦都是靠勤奋来的，我们也要重视了。
夜深人静的时候，桌子上的学*用品再也忍不住了，开始向对方诉起苦来，你听：
铅笔动了动自己已经十分短的身体，可怜巴巴的说：“电灯哥哥，语文书姐姐，作业本姐姐，橡皮妹妹，这几天小主人不知怎么回事，一回家，就拿起我开始写作业，写到八点钟，我还要签字，累得我腰酸北痛，原本十分长的身体已经短得快拿不住了。”
作业本姐姐同情的说：“是啊，现在在抽屉里休息的姐妹们越来越少了，我还是前两天被拿出来的，现在呢?快写完了!”
橡皮妹妹用小得不能再小的.声音说：“你们不知道吧，那天你们都睡了，我听小主人抱怨说现在作业越来越多，他每天不是做作业，就是补*课，不仅如此，她妈妈还给他上了好几个补*班、兴趣班、特长班，把他的玩具全没收了，不知道小主人有多伤心啊!”
电灯哥哥想了一会儿，说：“我看我们还是别抱怨了，小主人比我们更累，我们再等几个月吧，总有一天，小主人的作业会少的。”大家不约而同地点了点头。
书房里，叹气声响成一片……
度过了那么多个春秋。似梦似影。呵呵~那些冷冷的笑！我淡淡地接受着。沉默是我最好的诠释——当我在自己的世界活着时，我问自己：身边人都离我而去了吗？还是我的沉默让人忘却了我。
那时我的双眸像一颗灰色的宝石一般——暗淡无光。踏踏踏踏那是我奔跑在雨里的声音！我渴望自由！我甚至觉得这些年是否白过了。仿佛只在冷冷一笑中度过了：呵呵。那笑声由远及*。我哭地是那么狼狈，我真没用，连哭都要躲躲藏藏，仰望天空，希望眼泪会流回眼眶。可是——泪还是像珠子一般滚落。我受够了白眼我看淡了所谓的友情，不知道我这个现代的产物是否应该存在。或许我只是沧海一粟而已。仅此而已。每当夜幕降临。过往就像梦魇一般折磨着我。我从睡梦中醒来，却是阵阵忧伤拍打着我的心扉。咳咳。我咳嗽一声，望着深蓝的天。再次沉浸恐怖的夜梦。这是现在的孩子应该背负的吗？那堆积如山的作业。老师的批评。同学的白眼。世界真爱去哪里了？成绩真的如此重要吗？可怜了，聪明的领导人，你们是否想过我们在夜晚里手酸的感受。
我在这里只想说一句：若是*真想要长久，那么教育制度必须要改革
——全民终身学*活动周总结菁选
全民终身学*活动周总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的全民终身学*活动周总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
为了贯彻精神，落实教育局关于举办20xx年全民终身学*活动周的有关部署，树立全民终身学*理念，促进人的全面和谐，全面落实科教兴县，人才强县战略，学*型社会建设与文明城市创建相结合。我县20xx年全民终身学*活动周时间定于10月31日—11月6日。我校结合教育实际，扎扎实实地组织开展了以“人人学*.促进发展”为主题的“20xx年全民终身学*活动周”活动，活动取得了圆满成功，有效地推进了我校教育的蓬勃发展。现总结如下：
一、明确要求，宣传到位。
学校在显著位置张贴醒目的'宣传条幅，积极营造终身学*氛围。同时，我校多形式多渠道宣传终身学*理念，向广大师生宣传终身学*的重大意义，让他们知道学*贯穿于人生的全过程，无论你处于什么环境之下，也无论你已经是什么年龄，更无论你是从事什么职业，同时，也不论你已经掌握了多少知识与技能，学*对于你来说，永远都只仅仅是开始，而绝不会是结束；同时让他们懂得树立终身学*的观念，有助于更好地履行自己的职责，有助于增强更新知识结构的紧迫感，有助于人生变得更有意义。
二、领导重视，组织有序。
11月1日下午，校长组织全体教师召开了学*会议。成立了xx小学20xx年全民终身学*活动周领导小组，学校校长张来项任组长，各班班主任及任课老师为成员，部署活动周的组织及具体活动安排。
三、反思总结，引向深入。
全民终身学*活动周结束后，我们经过汇总、总结、反思。形成以下共识。
（一）活动周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，但应该形成长效机制，逐步地把活动引向深入，不能草草收兵走过场。
（二）学校教育还要进一步花大力气，多组织协调各种贴*师生的为师生所喜闻乐见的各种全民学*活动，不断地把学*活动引向并推向深入。
为全面贯彻落实国家和省、市、县中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步推进全民学*、终身学*的学*型社会建设，根据滦*县教体局全民终身学*文件精神，我校决定通过多种形式的终身学*宣传教育活动，努力构建全民学*、终身学*的学*型学校。现对一周活动做如下小结：
一、成立组织领导小组。
为了能使全民终身学*推进周活动方案得到较好的落实，我校成立了“付家店中心校终身学*活动周工作领导小组”，由中心校校长曹柏利担任工作小组的组长，成教校长、中心校副校长为副组长，各村**学校校长为成员的，领导小组，督促各项工作的开展。
二、制定详实的活动计划。
根据教育局文件精神，学校安排领导小组副组长宋国君制定《付家店乡20xx年全民终生学*活动周活动方案》，并交校长室审核，该方案对本周的活动进行了比较周密的安排。
三、利用各种渠道做好宣传发动工作。
10月29日召开了中心校领导班子会议安排部署此项工作，10月31日下午在多媒体教室举行了付家店乡20xx年全民终身学*活动周启动仪式。此后，在学校的.红领巾广播中又向学生宣传终生学*活动的意义和要求，把终生学*这一思想深深地印在了学校和老师的心里。
四、开展丰富多彩的活动。
在这周里，全校师生积极投入各项活动，活动内容丰富多彩。
1、教师举行终身学*活动周座谈会。11月1日下午放学后，课题组的老师们齐聚在会议室，品茗着清茶，敞开着心扉，交流着阅读的收获。
2、开展了小手拉大手活动，中心校编印了《全民终身学*倡议书》和一份《建设学*型社会是全面小康的重大战略决策》由小学生吧材料带回家里和家长一起学*，从而来营造全民学*的氛围。
3、领导小组深入到各村和村主任一起发放宣传资料把此项工作做到实处，此次活动共发放宣传资料600份，有力的推动力我乡终身学*活动周的开展。
4、利用班队会，对小学生进行终身学*教育，让孩子们从小树立终身学*的理念，从而更好地学*科学文化知识。
虽然今年的全民终生学*周的活动已经结束，但是终身学*、终身教育理念已经在付家店中心校的全体师生和家长心中生根，大家一定会主动投身于各项学*教育活动中，有效推动社会各界共同参与全民终身学*，进一步形成良好的学*氛围，努力营造文明、和谐、健康的社会环境。
为了深入贯彻落实街领导下发的关于开展“20xx年全民终身学*活动周”的通知精神，在我社区成员及居民群众中广泛宣传终身教育思想，树立终身学*观念，激励大家终身学*的热情，引导青少年及全体居民群众共同参与全民教育，推进教育公*，形**人学*，处处学*，事事学*的良好氛围，我社区开展了丰富多彩、富有实效的宣传学*活动。
一、宣传动员多样化。
首先，活动期间，社区在办公楼门口悬挂“形**人学*，处处学*”的宣传标语。其次，利用安保队员的值班小喇叭、青少年发宣传单、黑板报等形式向居民们宣传全民终身学*活动的意义和要求。同时，利用座谈会，给居民群众宣讲“学*周活动”的意义。初步形成了以社区为主阵地，全社会共同参与的宣传学*活动氛围。
二、活动具体，有实效。
全社区在开展了丰富多彩的宣传活动后，学*热情高涨。社区成员之间掀起了学*的高潮，大家纷纷从家里带来了自己喜爱的书籍和同事们交换传阅，有的还将自己家中闲置的书籍放到了社区图书角供居民们阅读。
领导重视，多方协作，是开展活动成功的必要条件。
为了做好宣传周活动的筹备工作，以社区**负总责，其他工作人员共同配合的原则开展活动，在**的精心策划和安排下对辖区内的人员结构分布状况做了全面系统的分析，全社区本着以“弱势群体帮助学、流动人口组织学、青少年比着学”为活动主题深入开展了此项活动。另外，根据我辖区的基本情况，对居民们进行了“财产继承、环境保护、公民素养、文明礼仪”等法律宣传和知识解读，受到了广大居民的一致好评。把终身学*周活动推向了一个新的阶段。
三、突出特色，抓落实。
在这次“全民终身学*活动周”期间，社区共开展了11次活动，共有300多人次参与了学*活动，参与面广，学*热情高，收获多也是这次活动的特点。
结合我社区的实际情况，我们发起了辖区青少年学科学，爱学*的倡议，孩子们也是热情高涨，纷纷涌到社区图书角办理了借书手续，活动中我们组织了辖区青少年和流动人口子女在社区开展了“读书乐”活动。孩子们在读书会上兴致勃勃的阅读了其他同学带来的好书、好报，大家都争先恐后的相互推荐自己喜爱的`书籍。她们还希望以后能在社区继续借书、看书。使他们共同享受学*的快乐，居民们对这次掀起的学*风尚也都赞不绝口。
我社区还把宣传周活动的内容纳入到科普月活动中，同时注意突出了倡导“终身学*，构建和谐社会”的主题。残疾协理员对每一位来社区办理换证的残疾人进行了一次宣传学*“自尊自强”的典型案例。让他们在听取别人的故事中能正视自己的人生，从而坚强面对生活。计生专干在这次活动中也是别出心裁，组织了10余名男性并且是流动人口在街活动中心听取了男性生殖健康知识讲座。这也是关注男性健康的首次开放式宣传教育活动。档案管理员在建立市民道德档案的工作中，首先让每一位分工负责的同志对社区概况、人员分布、先进事迹都有了一个全面系统的了解，不仅提高了对这次整理工作的效率，还增强了对终身学*的认识。社区社保员、医保专干把学*和年审工作相结合，对前来参加年审的居民发放了居民须知，并向要求参加培训的居民提供10余项优惠培训项目鼓励居民们积极就业，对不懂的有疑问的还及时作出解答。社区治保主任还利用居民集中来社区的时间向大家宣传本年度征兵的各种细则。让她们学有所用。
社区各个口径的工作千头万绪，但是，大家始终把终身学*活动周的工作当做自己的学*任务来完成。为学*周活动在此阶段画上了一个圆满的句号。
四、发扬终身学*风格，努力开创工作新局面。
虽然，本期学*活动已圆满结束，但是它在广大居民中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高速发展的今天，终身学*已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。我们将借此东风，发扬不断进取的精神，将“全民终身学*活动”深入开展下去，推向新的高潮。
自社会主义核心价值观教育实践活动启动以来，我院紧密结合审判执行工作实际，周密部署，扎实开展各项活动，力争将教育实践活动的效果落到实处，现将活动开展情况汇报如下：
一、迅速部署，“五个强化”奠定基础
活动开展以来，我院迅即召开由全院干警参会的社会主义核心价值观教育实践活动动员大会。会上，党组**、院长骆就扎实开展社会主义核心价值观教育实践活动提出五项要求：一是强化领导，扎实开展教育实践活动。成立由党组**任组长、党组成员为组员的教育实践活动领导小组，建立党组成员联系点制度。根据活动总体部署，结合本院实际情况，制订详细可行的活动方案，下发全院。二是强化统筹，注重彰显活动综合效果。将社会主义核心价值观教育实践活动同“人民法官为人民”主题教育活动、“创先争优”活动、基层组织建设年结合起来，充分发挥核心价值观在助推法院科学全面发展中的重要作用。三是强化教育，着力营造良好学*氛围。坚持人人参与活动、人人接受教育、人人得到提高，以审判执行岗位干警、青年干警为重点，加大教育力度，丰富教育形式，营造良好的“比、超、赶”学*氛围。四是强化实践，立足提升干警实际能力。按照“立足岗位、服务实践、全员参与、注重实效”的原则，开展“办案标兵”、“调解能手”评选、**员技能大赛、知识竞赛等活动，继续扎实开展轮岗交流、挂职锻炼等，全面提升干警审判业务能力。五是强化精神塑造，打造独具特色法院文化。将社会主义核心价值观落实到具体审判执行工作之中，形成独具特色的法院文化。
二、重在落实，“三项活动”扎实开展
教育实践活动开展以来，我院遵循“领导带头、全员参与；正确引导、分类施教；依靠群众、开门教育；注重结合、务求实效”的原则，条块结合，上下联动，政治思想教育、基层基础建设和司法公信力提升“四项活动”取得不错成绩。
(一)突出抓好政治思想教育
一是组织多次中心组专题理论学*，认真学*了《人民日报》发表的两篇重要文章《夯实公*正义的根基——深化司法体制改革取得重要阶段性成果》、《回应群众期待、深化司法改革》，参会人员结合当前工作展开了激烈讨论；二是学*《社会主义法治理念读本》、《人民法院审判理念读本》、《政法干警核心价值观教育读本》、《向雷***学*》等教育读本，各支部在支部组织生活会上认真学*讨论；三是各部门认真组织观看了《选择》专题片，深入开展理想信念教育，进一步增强法院干警、建设和捍卫中国特色社会主义事业的自觉性、坚定性。
(二)基层基础建设有力巩固
结合“基层组织建设年”、创先争优活动推进教育实践活动，夯实基层组织建设的基础。在调查摸底，分类定级的基础上，针对后进党支部存在的突出问题，组织后进党支部开展“后进党支部整改大讨论”，针对支部管理制度不够健全、管理监督力度不够强等问题，充实完善“三会一课”制度、报告工作制度、目标管理制度、入党积极分子培养考察制度、党员干部双重组织生活制度、定期分析党员思想状况制度、谈话谈心制度、民主评议党员制度，将制度打印下发，做到后进党支部党员人手一份，通过整改各后进党支部均取得了一定的进步。
(三)司法公信力有效提升
落实党风廉政建设责任制，与审判工作同部署、同检查、同落实，多次被评为区党风廉政建设责任制工作优秀单位。全面排查司法廉洁风险点，着力构建司法廉洁风险防控机制。注重廉政制度建设，构建以干警廉政档案、廉政谈话、述职述廉、廉政保证金等反腐倡廉制度体系。重视外部廉政监督，聘请特邀执法廉政监督员和特约执法监督员，开通廉政监督举报电话。开展“学*《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动和党性党风党纪教育活动，创新教育形式，示范带动和警示教育并举，筑牢干警思想防线，干警队伍保持“零违纪”。
三、突出重点，集中开展“三项重点”工作
在社会主义核心价值观教育实践活动中我院虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如部分干警对教育实践活动重要性认识不足，思想认识水*有待进一步提高；案多人少矛盾加大，人员岗位变动频繁，使得教育实践活动的深入度和持续性不够。在下一阶段的工作中，我院将针对这些问题，突出重点，开展三项重点工作。
(一)继续加大廉政教育力度
开展“法官人品决定司法产品”主题论坛活动，对新*干警进行核心价值观专题培训，开展廉政警示教育，努力引导法院干警坚持自重、自省、自警、自励，提高自身职业修养和责任心，培育良好人格品质，约束人性弱点，抵制各种诱惑，锤炼清廉操守，守住公正底线。组织学*《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》、《人民法院文明用语基本规范》，着力改善司法作风中凸显的`问题，增强干警司法为民的责任感和使命感。
(二)多种形式开展忠诚教育
集中开展忠诚教育。通过组织座谈会、撰写心得体会、开展“重走革命路”、“重温入党誓词”、“法官宣誓”等多种形式培育干警忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于法律的精神，引导广大党员保持***员的思想纯洁性，坚守***员精神家园，以实际行动践行自己的诺言，体现党员的精神风貌。
(三)拓展“岗位练兵”深度广度
将“全员岗位大练兵”活动推向深入，同时拓展广度，确保全员参加。充分发挥审判业务标兵的示范引领作用，结合“法官教法官”、“老兵带新兵”互助式培训，开展标兵示范庭、新兵展示庭，以老带新，以新促老，共同提高。扎实开展“两评查”活动，科学设定评查标准，严格评查程序，以评选“优秀法律文书”、“最佳庭审”在全院掀起钻业务、练技能、提质效的良好学风。
自“全民读书月”开展以来，武强文广新局认真贯彻落实中央关于建设学*型政党，学*型社会的要求，围绕xx省新闻出版局xx省全民阅读月活动组委会办公室【关于开展xx省20xx年“全民读书月”活动的通知】要求，以提升我县文化内涵和品位，营造和形成崇尚学*，坚持学*的良好氛围，在全县培育尊重知识，热爱阅读，追求创新，奋发向上的社会风尚为目的，结合县里的实际，开展了一系列行之有效的活动。
一、加强领导，落实责任，确保活动的顺利开展。
为了使读书教育活动深入人心，我局组织召开了全民读书动员筹备会，建立了领导小组，制定了活动方案及活动安排，此次活动由局长牵头带队，并对此次进行分解部署，分工明确，责任到人，活动进行有目的，有步骤，最大程度的满足了全县人民的读书要求，营造了良好的读书氛围。
二、深入宣传、广泛活动、营造读书学*的良好氛围。
为了确保“全民读书月”活动有效、规范、深入有序的开展，我局通过县电视台、条幅、传单等多种形式向全县人民发出“每人阅读一小时”的倡议，努力提高活动的知晓率和影响力，积极倡导科学、文明、健康的生活方式，全面营造人人爱读书，家家飘书香的良好氛围。鼓励年轻的父母带孩子共同阅读，年轻的孩子陪父母一起阅读。
三、“全民阅读月”活动内容丰富，形式多样，富有意义。
我局结合“读书乐道，梦想飞扬”的主题，积极动员各有关部门策划开展了多种多样、喜闻乐见的读书活动。
（一）推荐一批优秀读物。围绕这次主题，推荐一批适合成年人和孩子假期品读的优秀作品，提高阅读*惯，用优秀作品陪伴全县人民度过一个有意义的假期。
（二）举办一个图书展销会。通过图书馆、书店及图书批发店以打折等形式，吸引市民走进书市，感受书香，丰富自己的知识，丰富自己的文化生活。
（三）开展志愿者活动。面向全县招募一批以大学生为主的全民阅读志愿者，以捐书、赠书的'形式走进农村、社区开展关爱助读活动，带动身边的人及需要帮助的人爱读书、会读书、有书读。
（四）建立图书阅览站。在公园、商场、单位等人流密集的场所，无偿取读，自觉归还。培养人们诚信自律文明阅读的良好*惯。
四、措施得力，效果明显，取得实效。
“全民阅读月”活动得到了相关单位、团体及热心人士的支持，是这次活动开展顺利。通过开展读书学*活动，在全县形成了勤奋学*、学以致用的良好风气，营造了“读好书，好书读，读好书”的浓厚氛围，切实增强了创新意识、争先意识，提高了全县人民群众的整体素质。
根据横安委办字[xx]33号文件的通知要求，为进一步学*宣传《职业病防治法宣传周》和第17个《安全生产月》活动，xx总工会结合实际，开展了xx年《职业病防治法》网络宣传学*活动。现将有关情况总结如下：
首先，根据文件要求，组织人员在区安监局网站上下载有关宣传资料，并组织全体干部职工学*宣传资料，让他们充分认识到防治职业病的重要意义，进一步提升自己本身职业病的防治意识。
其次，开展形式多样，内容丰富的.宣传活动。
1.配合有关单位，通过制作宣传板报、设立现场咨询台、发放宣传单和接受现场咨询等形式，开展现场宣传和咨询活动，提高劳动者职业病防治意识和法治观念，进一步提升了用人单位落实职业病防治主体责任意识。
2.组织人员参加相关培训，并到矿、厂区和企业进行实地查看，检查职业病防治工作情况。
3.通过本单位的电子屏大力宣传《职业病防治法》活动主题、目的和意义，营造浓厚的活动氛围。
县总工会通过开展此次《职业病防治法》宣传活动，大力倡导广大群众共同关注劳动者职业健康，广泛宣传职业病防治知识和健康工作方式，增强劳动者自我保护意识，从而让社会更加关注职业病防治工作。
大力宣传终身教育思想，形成全民学*、终身学*的学*型城市，促进人的全面发展，以适应社会的发展需求。按照市教委的全民终身学*活动周的相关文件精神，我校结合实际情况，于10月31日11月6日，组织开展了一系列精彩的活动。
一、领导重视，组织有序
本次活动我校领导邓朝阳校长十分重视，及时做出了全民终身学*活动周工作计划，积极组织开展各项活动，全面指导工作。
二、要求明确，宣传到位
全民终身学*活动周期间，领导召开了相关负责人参加的工作安排和动员大会，层层落实本次活动，并利用多种途径进行广泛宣传，扩大活动影响。多形式多渠道宣传终身学*理念，向广大师生宣传终身学*的重大意义，让他们知道学*贯穿于人生的全过程。
三、形式创新，活动丰富
我们在形式上力求创新，以x为主题，以**下讲话、倡议书、横幅、班会、“团团书屋”、诗歌朗诵比赛和英语演讲比赛等形式积极开展活动。通过家长联系表，给家长宣讲“学*周活动”的`意义，初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学*活动氛围。全校教师学*活动，要求大家每天阅读一小时，养成学*好*惯，并且按照阅读爱好把教师分成多个有特色的终身学*社团。
在这次“全民终身学*活动周”期间，学校开展了许多丰富多彩的活动，广大师生都积极参与其中，参与面广，学*热情高，收获多。这次全民终身学*的精神在广大师生及家长中的影响是深远的，将不断发扬积极进取的精神，将“全民终身学*活动”深入开展下去，让这种终身学*的精神真正变**们的一种生活*惯。
为大力宣传终身学*的理念，创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的'终身学*环境，推进学*型社会建设，10月11日，xx水利职业学院20xx年全民终身学*活动周正式启动。
本次活动周以“推动全民终身学*，加快建设学*型社会”为主题，将面向xx水利职业学院全校师生、周边社区和部分中小学校开展一系列形式多样、内容丰富的学*教育和宣传活动。
开展创建“学*型校园”活动。通过举办报告会、读书会、座谈会、知识竞赛等形式，深入开展精神文明、政策法规、人文历史、休闲旅游、科普知识、生活百科、书法绘画、专业知识、宿舍文化等方面的学*活动，构建学*型党团组织，培养和提高全体师生学*力和创新力。
开展“知识进社区”服务活动。各部门结合自身职能，发挥专业技术优势，找准与群众生活的结合点，组织师生走入社区、广场、公园、展馆，开展科技、文化、法律等知识普及活动。开展紧贴城乡居民生活的家用物品使用与保养、安全用电常识宣传、环境保护、人民币真假识别、礼仪讲解培训等便民服务；来自学校社团联合会的舞蹈、书法、剪纸、轮滑等14个社团精心组织了各类节目，深入群众中间进行才艺展示；学校还组织“红粉笔支教服务队”“小海豚爱心志愿者服务队”等学生团体，深入特殊教育学校和农村中小学，开展支教活动。
开展“书香水院”建设活动。学校图书馆在网上推出广大教职员工推荐书目目录，供师生员工参考学*；组织开展微信扫码“码上行动”“寻找最美读者”“佳书共享”“回归深度阅读”“书海拾贝”师生读书经验交流会等活动，引导师生养成良好的读书学**惯，提高修养，陶冶情操，不断完善知识结构、提升精神境界。
加强终身学*活动周的宣传报道。围绕“推动全民终身学*，加快建设学*型社会”活动周主题，充分利用社会各级媒体和学校网站、校报、广播电台、微博、微信等各类宣传阵地，重点宣传报道各类学*先进典型，大力宣传终身教育思想，努力营造“人人学*、时时学*、处处学*”的良好氛围。
我园区开展了以“为实现中国梦——终身学*人人成才”为主题的终身学*周活动。活动时间为xx年10月15日—31日，现将活动总结汇报如下：
一、领导重视，组织有序
为引导康庄园区广大群众树立终身学*理念，推动学*型社会建设工作向纵深发展，园区领导非常重视本次学*周活动，专门成立了学*活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。
二、明确要求，宣传到位
终身学*活动周期间利用机关例会、升旗仪式、学*型社区组织专题会厂（企）学*会议等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、村黑板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学*理念。
三、主题突出，形式多样
终身学*活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
（1）启动仪式宣传。xx年10月25日上午举行了终身学*活动周启动仪式，全园区企事业单位村级组织参加了启动活动。
（2）开展各类读书活动。活动期间利用学校图书室、村级读书屋、职工之家（书屋）认真策划并开展好活动。要求：开展好一次“让读书成为人生最美的*惯”主题班会，各组织出好一期以建设“书香社区”为主题的宣传板报。组织，认真撰写学*体会。通过各项活动，让大家切实感受到“终身学*”给自己带来的好处。
（3）开展各种知识普及
针对当前一段时间，麻疹、结核病有“抬头”的形势，结合秋冬交替流行性感冒容易盛行的.问题，我们请卫生院的院长郭院长在西史、高头寺两所寄校进行结核病防治知识宣传讲座，让广大师生了解结核病的基本知识，掌握必要的防控常识。
（4）让读书学*成为家庭妇女的生活必备
家庭妇女是农村剩余劳动力的重要组成部分，我们以市泽庄村为示范点，组织妇女30等人进行读书知识的宣传，并根据各自爱好特点所需进行书本推荐，为提高农村妇女的文化科技素质打下了基础。
（5）利用厂企职教中心大力提倡终身学*的重要性
康庄园区入驻企业30多家，在厂职工达到3500多人。那么提高职工的文化科技素质就成为终身学*活动的一个重要内容，对此，我们在亨德意食品有限公司开展了企业职工参与终身学*周活动的启动仪式。让职工树立“学*使生活更美好，学*使生活更精彩”的理念，从而进一步树立自觉学*的自觉性。
（6）加强幼儿教师的培训，促进幼儿教育健康发展
10月31日，我们在超越幼儿园组织10多名幼儿教师进行了培训，掀开了加强幼儿教师培训的序幕，我们计划在今年冬季对全园区20多名幼儿教师进行集体培训，使他们能够更好地为幼教事业服务。
（7）加大宣传力度，让终身学*理念深入人心
为了“让终身学*人人成才”的理念进一步深入人心，我们在举办活动的同时，加大了宣传力度。各村、校利用黑板报、标语进行宣传，力争做到家喻户晓、童叟皆知、妇孺皆知。全民终身学*活动周刚刚拉开序幕，这是一项长期的工作，需要常抓不懈，坚持下去，我们一定要坚定信念，投入时间、投入精力，努力将该工作做实做好，抓出成效来。
xx社区中心根据《xx市20xx年全民终身学*活动周实施方案》要求，结合我镇实际情况，组织实施了xx镇20xx年全民终身学*活动周。活动取得了圆满成功，有效推进了我镇居民终身学*活动的蓬勃发展。现就活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，组织有序
为引导我镇群众树立终身学*理念，推动全民学*热潮，我镇成立了xx镇终身学*活动周领导小组，镇**周叔军镇长亲自担任组长，结合实际开展我镇全民终身学*活动周。我校在活动周中期还专门组织了中期推进会，保障了活动的顺利开展。
二、全民动员，宣传到位
举行终身学*活动周启动仪式，内容：
(1)公布xx镇20xx年社区教育先进个人获奖名单并颁奖；
(2)xx镇社区教育中心先进个人代表宣读终身学*活动倡仪书；
(3)马庄村业余学校负责人发言，妇联主任发言；
(4)镇领导讲话，宣布xx镇终身教育活动周正式启动。
同时充分利用拉宣传横幅、办板报宣传栏、发放学*资料、现场咨询等多种方式进行广泛宣传，开放辖区内各类教育资源，在终身学*周期间为社区居民学*提供有效服务，满足社区居民学*活动需求。全力扩大活动影响，将终身学*理念、学*的重大意义传达给群众，同时宣传*几年来我镇**教育、社区教育取得的成果，宣传展示终身学*典型人物事迹。通过多种形式的宣传在全镇营造良好的终身学*氛围。
——终身学*作文素材通用5篇
小时候，我常常看见那些比我大的哥哥姐姐都骑自行车，他们那么潇洒地骑着自行车，让我羡慕不已。我便想着妈妈给我买辆自行车。
自行车到家了，只见它身着淡蓝色的外套，如同一只海豚在大海中穿行自如，在阳光的照耀下闪闪发光，二话没说，便迫不急待地推上了她往空地上走。
我小心翼翼地坐上了车，可是还没有等我坐稳，连人带车就摔倒在地上。拍一拍身上的灰尘，揉一揉跌倒在地的膝盖。我心想：看来骑自行车不是那么容易的。妈妈来了，她帮我把车子扶住，这样一来，我的胆量便大了许多。我重先坐上了车，脚放在踏板上，小车开始摇晃着缓缓向前驶去。
我激动万分。我终于可以骑自行车了！可好景不长，我感觉到这车开始不听使唤，一不留神，又“啪”的一声跌倒了。腿上的皮也划破了，鲜血直流。妈妈告诉我跌倒的原因，原来她慢慢把手松开了。我坐在地上休息了一会儿，妈妈用面纸帮我擦了擦受伤的伤口，总不能依赖妈妈来带着我骑车。我又重新鼓起勇气，双手握住把手，又坐了上去。我这一次一定要成功！我目视前方，把握好*衡，车子在摇摇晃晃中前进了。我不停地调整方向，加了把力，车子果真在路上*稳地行驶了起来。我高声喊到：“太好了，我学会骑车了那！”一旁的妈妈正在热烈地为我鼓掌。
世上无难事，只怕有心人。我们做事要坚持不懈就一定能成功！
光阴似箭，日月若梭。时间冲淡了一切，惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始，我爱上了读书。
有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的.阶梯，书是人类无声的老师，书是我们的知心好友，书是营养的药丸，书是精神食粮，书让我们走进了一个极乐世界，那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书，让你像走进了仙境一样，读书让你的童年生活更加富有色彩，读书陶冶了你的情操，减轻了你的疲劳，忘掉了你的烦恼，读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间，不如叫我到书的海洋中遨游。
在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。
读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗？
读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书，才懂得享受读书的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生。
坚持这个词，恐怕没有多少人能说到做到，它太难了。但是，我的妈妈却做到了坚持。我的妈妈每天都要在晚饭过后时分去西湖边散步。
记得那是一个阴雨天，倾盆大雨从天空中直泻而下。“叮铃铃……”电话响起来了，妈妈接了电话，“喂……哦……好好好，没关系。”我猜想，一定是天天陪妈妈去西湖边散步的那位婶婶不去了。于是，我问妈妈：“妈妈，那位婶婶不去了吧？”“嗯。”“那你也甭去了吧！”“那怎么能行呢？锻炼是要每天坚持的，我都已经坚持那么多天了，总不能半途而废吧！就像你学*一样，你也总不能半途而废，不然知识从哪来呢？”“可是，天在下雨呀！”“下雨有什么关系，撑起雨伞，穿起雨鞋，我照样走。其实呀，文，你要记住，有些时候这些东西只能成为借口，不能成为理由的。”妈妈这几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理，我心悦诚服地点了点头，还没来得及细细体味，妈妈就已拿好雨伞，穿好雨鞋向门外走去。我走到窗前，大雨依旧哗啦啦地下着，豆大的雨点接连地掉落下来，更似乎在考验人的意志。但是，在雨雾迷蒙中，似乎有一个人，撑着一把绿色的雨伞在走动。
妈妈的坚持感动了我。我下定决心，要跟妈妈一起走西湖。渐渐地，我发现，其实坚持说难不难，说容易也不容易，只在你的一念之间。
在我的心中，坚持的种子已经发芽，相信只要坚持，一定能长成一棵茁壮的常青树！
不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的，傍晚十分，我与父亲一同来到了华阳湖散步，看着夕阳亲吻着西山，在这么好的景色下散步，我带着满怀的好心情，似乎有着一股激动的心。
我们出发了，走在这湖边，金光闪闪的城市倒映在湖水面，我掏出了父亲的手机，又是拍照又是听音乐，没有一刻是安份过，走到半路，我就开始不耐烦了，因为那美丽的晚霞没了，成了一片黑暗，而且我的脚又酸又累，不想再走下去了，心想：我在父亲的前面，父亲在我的后面，干脆回去说一句前面没路了，回家算了。何必要在这儿浪费时间！于是，我就立马跑到父亲身边，说：“前面没路了，我们回家吧！”我刚要往回走，谁知，父亲不但没有往回走，还加快了脚步往前走。
我呆住了，不由得发出“哎呀！”声，我真的不想再走了，再走我的脚就要散架了！看着父亲坚定的眼神，肯定的回答，我仿佛看到了那坚定的眼神吓走了我那不想走的小人，让那个想再走下去的小人回归于我的心；我仿佛听到看到了那肯定的语念走了那负面的想法，我仿佛看到我可以在继续坚持下去，让那不想走的小人自己回家……
最终，我还是坚持了下去，让我深深地体会到了什么叫坚持，想要坚持就应该学会忍耐，想忍耐就要坚持。
真是一举两得呀！
我家的好家风有很多，但令我印象最深的是做事一旦确定目标，就要坚持不懈。
比如我从小对音乐非常感兴趣，一听到节奏明快的音乐，就会情不自禁地跳舞，非常嗨！妈妈看到我这么喜欢音乐和舞蹈，就问我喜不喜欢学乐器和舞蹈？我是当然喜欢啦！可妈妈却语重心长地对我说：“乐乐，学好本领可没想象的那么简单，你看电视上的他们在表演的时候那么漂亮那么美，其实在台下要付出很多的努力和汗水！你如果喜欢并且要学好她，必须坚持不懈，需要付出很多的代价，比如别人在玩的时候你要坚持练琴，别人在睡的时候你还在练……能明白我的意思吗？我似懂非懂地点了点头。
于是我挑了一种民族乐器——古筝，还报了中国舞。一开始我都感到非常新鲜，开心得不得了。但马上学古筝遇上了困难，古筝的上滑音和下滑音需要左手按下去，但我左手力度不够，需要很大劲才能按下去，手指尖按在弦上本身已经很疼，还要用力并且保持一段时间，对我来说真的太折磨人了，于是我就打退堂鼓不肯练了。妈妈就对我说：“每个人做事都不可能一帆风顺，确定目标后就要坚持不懈，否则就会半途而废永远不会成功。”我只好咬咬牙坚持了下来，现在我的滑音已经按得很好听，还得到了老师的表扬。经过一年的坚持，我今年暑假考出了古筝二级优秀。
确定目标，坚持不懈。这条家风将永远伴随着我，影响着我，激励着我……
——如何学*作文汇总五篇
今天与孩子一起共同观看了《如何激发孩子的学*潜能》。
《如何开发孩子的学*潜能》是一本关于父母如何做教育者的书。这本书对怎样鼓励孩子早期的阅读和写作尝试提供了一些方法，
对如何开发孩子的学*潜能提出了建议。更确切地说，这本书对教育的定义包括了孩子在小河边的玩耍、探索，与客人共进晚餐时孩子需要懂得的社交举止，及游戏中的思想活动。读了这本书，我深感惭愧，惭愧的原因有两个，第一，同样做父母，作者深度地介入了孩子的生活和成长过程；第二，即使做了一名教师，
我对教育的研究还是太肤浅，太马虎了。惭愧之余，我还在努力地思考，读了这本书我要怎样做，我十分矛盾，是要照着做，还是要一如既往呢？往往我们读书就是这样两个结果，在读书比较投入的时候，会热血沸腾地想要怎样怎样，可是当我们放下书本的时候我们又回到了原来的样子。
我们做父母的都希望孩子成才，将来有一个好的生活状态，为了实现这个目标，我们做父母的一定要做孩子成长的助力器，而不是绊脚石。因此，让我们给孩子创造一个轻松、和谐的家庭环境，为孩子树立一对爱学*、努力上进的父母形象，在潜移默化中形成孩子积极乐观的人生态度吧! 只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。
很多学生写作失误的原因即是跑题，而跑题非常重要的表现之一又是文章中没有任何一处文字起到了点题的作文。从这个意义上来说，实际上，文章当中是否有一些好的点题文字能够看出学生自己对作文材料及主旨的理解程度。因为只有真正能够把握住自己的立意，才能把题点好。
所以在写作打腹稿的时候不妨先想想能不能用本文所提到的“造句法”在文章首尾段点点题，如果可以的话，通常情况下，这个材料是可以使用的。而如果打腹稿的时候发现材料无法如此点题，基本情况下，这个材料的闪光点连你自己都还没挖掘出来，那么选择这个材料作文的时候就需要对其主题再进行深挖，或者换一个材料了。
所谓的“造句法”，即写一个句子充当开头和结尾，这句子的内容应该包含三个部分：作文题的关键词，主要内容的关键词(即作文中写的那件事)，主旨的关键词。
比如20xx年xx中考满分作文之一《日积月累》的开头： 友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪!而这真挚的友谊只有在日积月累的坦诚相见，真诚相助中练就。
这篇文章的主题是“友谊在日积月累中加深，练就”，材料是“同学期中考试帮助我”，即“互助”，而标题则是《日积月累》，而这个开头就非常准确的扣住了三个关键词“友谊”“日积月累”“真诚互助”，这样的点题就非常好，其材料也肯定就是围绕着主题来写的了。
这篇文章的`倒数两段也是如此：“在这段小李帮助我奋战的日子，我对学*由沮丧自卑，逐渐有了收获，直到信心满满;我与小李的交情也在点点滴滴的日积月累中逐渐加深，越来越浓。
友谊是永不落山的太阳。请伸出真诚互助的手，让友情温暖你我的心田，滋润你我的灵魂吧!”这个结尾也是紧紧扣住了三个关键词“日积月累”“我与小李的友谊”“朋友之间的帮助”。算是一个“豹尾”。
再如另一篇xx年xx中考满分作文《几分温暖在心头》的结尾：“头发梳梳，在成长的轨迹上，我始终滑不出母亲浓浓的爱。这份爱，无论何时想起，都会有几分温暖在心头!”
这篇作文的主题是“母爱让人感觉温暖”，材料是“母亲和我互相梳头”，标题是“几分温暖在心头”。这个结尾也非常巧妙的将这三部分内容放在了结尾当中。 很多学生，尤其是初一学生，都不知道考场作文该如何点题，那么，希望这篇文章能够对大家有所帮助。
在这次期中考试中，我发挥出色，获得了班级第二名。
学生经常问我有什么好的学*方法，其实很简单：
首先，上课认真听讲。
要好好学*，最重要的是上课认真听讲，跟上老师的思路，心不在焉，避免耍花招，把老师说的知识点牢牢记在心里，眼睛盯着黑板，老师提问时举手。
第二，认真准备和复*。
当天学到的知识要在当天记住，这就需要我们在当天复*和记忆英语语法、数学公式和语文知识。作业完成后，要预测第二天要学的知识，根据手中的资料进行预*，把重要的地方写在书本上。当我们差不多理解了预*过的知识，就可以用手中的数据去做。第二天讲课的时候，要认真听前一天不能预*的地方和没有预*的地方，对学*很有帮助。
第三，多读书，多看，多写，多积累。
学*不能局限于课堂上的知识。多读书有助于身心健康，学*课外书。当你看到好的单词和句子时，你应该积累它们。你可以把它们画下来或者抄下来，这样可以提高我们的作文水*。需要背诵的时候，也要多读多看，但“好记性胜过烂笔头”。多写几遍，记忆会更深刻。
第四，劳逸结合，减轻压力。
其实我觉得等什么都做完了，比如周末，长假，我们可以出去玩，运动，睡一会儿，看一会儿电视等。，从而放松我们的大脑和心灵，缓解疲劳，这样当我们以后学*的时候，我们就会变得更有活力，更有兴趣，事半功倍。
当然能取得好成绩，最应该感谢的是老师的培养和家长的监督。
很多学生*时学*很好，可能是考试发挥不好。希望下次能一起努力。
这是我的学*方法。
学*对我们每个人都很重要。除了老师的辛苦培养，我们还需要自己的努力。学*，比如吃饭，是每天必不可少的。学*时间的安排一定要合理，分寸不能乱，否则后果不堪设想。
我的学*经历是这样的。首先，每天按时完成老师布置的作业是最基本的要求。此外，这远远不够，除了老师在课堂上布置的问题已经完成。你得再找一个练*来做，熟练掌握所学的知识。每当发现一个错误的题目，都要用另一支笔标注，旁边还要写错误的原因和分析，这样以后打开一看就能一目了然。或者，我们可以做一个错题本，把错题抄在上面，写下原因和正确答案，考前打开加深记忆，这样以后这类题就不会再错了。
还有，不要认为课外题目可以盲目做，把每一个练*都当成重大考试，千万不要疏忽，把每一个字都写清楚。如果你不认真做，你就无法在考试中改变它，所以现在养成良好的*惯，你就不会因为考试中的粗心大意而丢分。
然后，我们必须养成阅读的*惯。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读不仅可以增加我们的知识，还可以提高我们的写作水*，这样我们就可以养成良好的阅读*惯。俗话说：蜀山有难行之路，学海无涯。也许有些学生认为阅读是一件无聊的事情，但俗话说，兴趣是最好的老师。如果你读了你不感兴趣的书，你也会爱上阅读。
最重要的是上课认真听讲，不东看西看，不跟两个人说话，不在四个人的小组讨论中说与学*无关的废话。这种行为也应该消失。
以上是我的学*方法和经验，希望对大家有所帮助。
早上起来，看了王金战老师的《孩子是如何准时爱上学*的》，受益匪浅。
王老师说“不要把学*当成罪过”，印象最深刻。如果我们找到了学*的乐趣，我们会觉得这是一件非常快乐的事情。我们的父母努力为我们创造了一个好的学*环境，但是他们有时候也要尊重我们，不要强迫我们学这个学那个，不能把他们从外面听到的东西强加给我们，然后认为是好的，这样我们才能学*。只有让我们对学*感兴趣，我们才能。
王先生也谈到了考试，所以你不能太紧张，这会增加你的心理负担。你要有自信，不要和别人比。只要努力，每次都能超越前一次，问心无愧。我们每个孩子都希望父母能够表扬鼓励，而不是一味的批评。有时候，即使我们很努力，我们也没有做好，我们应该很难过。那时候如果有家人鼓励，那就太好了。
我们也应该端正我们的学*态度。没有孩子，我们教不好。每个孩子心中都有向上的力量。没有人不想成为一个优秀的人。有时候不端正学*态度，就会失去学*的动力。
要让孩子爱上学*，父母首先要以身作则。对于男孩来说，通过他们在孩子身边的言行来说话和教学是非常重要的。人们在不断进步。有了好书的陪伴，有了知识的营养，我们才能更大胆地对待学*，享受学*。
如果你想让孩子在学*上成为前者，你应该邀请父母的帮助，共同努力，为更好的明天和更远的未来而奔跑。
——洛阳开学第一课学生学*作文汇总5篇
某市开展“一创两建”活动，把带有洋名的场所进行全面清理，对此众人议论纷纷。有人认为，**通过此举可增强本民族的文化认同感，有人认为这不免有些小题大做，而我觉得文化自信不能仅靠改名称来提升，而要脚踏实地唤醒民众。
那我们又如何提升文化自信？
提升文化自信，需要不忘初心。新中国成立后，钱学森要求立刻回国，但遭到重重阻碍，他被审问、跟踪，甚至成了囚徒，但他却不曾退缩，而是坚定自己的初心，回到故土，为国贡献才华。由此中国的火箭导弹和航天事业因他而揭开了序幕。钱学森不乱于心，没有忘记初心，才能在提升文化自信的道路上不断前进。不失根本，不忘初心，一个国家，一种文化，才能走得长远，行得稳重。
提升文化自信，需要培养民族气节。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥不畏邪恶势力，置四次劝降于不顾，用民族气节筑起了国家尊严的长城，他的浩然正气，不正是我们如今文化自信所缺失的吗？如今的社会，视摔倒在地上的老人为“祸”，害怕惹“祸”上身，缺少了一种正气，试想在这样人情薄如纸的风气里，我们何以自信立身？人人都是畏手畏脚的“胆小者”，没有了民族气节，谈何文化自信？在天与地的浩茫中，把民族气节融于心，迸发出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的气势，以此提升我们的文化自信。
提升文化自信，需要充实自我，砥砺前行。和*盛世的*静海面下，涌动着种种不安定因素的暗流，唯有自我充实，才能在众多文化中永久不衰，这不需要豪言壮语，不需要高声争辩，更不需要徒有其表地去洋味，若我们自己的羽翼足够丰满，那么我们更能衔着“文化自信”的种子，担着提升文化自信的责任，砥砺前行。
文化自信是根植于内心的修养，是无须提醒的自觉，洋文化的冲击像是迎面而来的大浪潮，退却后遗留的是珍珠抑或是石子，我们可辨认那便是好事，如若不能辨认出，把它视为复杂生活的一部分，传统文化的竞争者，也不失为一种选择。
只有能真正认清历史风云的人才能在顺应历史车轮的基础上印出自己的车辙印。——题记
从乔布斯到人大教授“财富逻辑”，从“杜甫很忙”到“梁林故居被拆”，在这些时事阅读中，我们学会了激扬文字，指点江山。
在这一系列时事中，杜甫也学会了孙悟空的七十二般变化，“骑白马的杜甫、送水的杜甫、高达战士、谈恋爱的杜甫……”如果杜甫穿越过来，看到这些他也只能哭之笑之了。
“名岂文章著，官应老病休。”诗人的一生中都是在忧国忧民、怀才不遇中度过的。也许这就是中国诗人在写出流传千古佳作的前提吧。中华文化极其夺目的一部分可称之为“贬官文化”。被贬，失宠，摔跤，悲随之来；外出走走，看看，就有了诗词。
范仲淹，被贬写《岳阳楼记》，才有了“先天下之忧而优，后天下之乐而乐。”身处暮年的杜甫在陨落前二年亦写下了“戎马关山北，凭轩涕泗流”。当然范仲淹比杜甫晚两百多年出生。中国文人的孤独不是一种脾性，而是一种无奈。
在余秋雨的《文化苦旅》中，“凡是他们之中的杰出人物，总不会以轻慢浮滑的态度来面对天地造化，他们总是以极度虔诚把自己和国家命运熔铸在一起。”
如今，网络上对“杜甫很忙”的涂鸦，把中国文人十年寒窗苦读、饱读诗书的君子品行与现代人的浮躁和价值取向的迷失形成鲜明对比。但原画中杜甫冷峻深思的表情却没变。我想，这些处于人为的，归根结底，涂鸦人想保留下杜甫那双深邃的凝望的眼眸。也许是想借杜甫来讽刺我们无聊的炫耀。
就像余秋雨先生写《文化苦旅》的警世意寓。在中国文化的航行进程中，我们也要像古文人一样“苦旅”。
我也曾想划过杜甫漂泊过的水路？可那亮晶晶的水路，竟会这般黯然。
一个人从失败走向成功需要多长时间？摆脱失败还需要什么？前者的答案由后者定义。安慰心灵的是自信。对自己说：“你可以做到！我决不会输的！”这样才能有力量迎接下一个挑战。找到自信后，行动越快，越接*成功。
我记得两年前，我的成绩只徘徊在学校的80人之间。要求自己发展的我从没想过现在这个专栏会出现我的排名。期待能更进一步。一开始，我的目标是进入前10名，为此，我在小学阶段开始为突破我的“一天”而奋斗。之后，我上课打不起精神，回家认真做作业，复*。……我的成绩在小考试中有所提高。偶尔会掉下来，但我告诉自己不要灰心。不要认输！
就这样，我迎来了期中考试。最终！我看到我的名字进入前20！有想哭的感动。本来付的话，真的会得到回报的！呵呵，我尝到了奋斗胜利的结果，知道自信对我的鞭策有多重要。
从那以后，我把自信作为学*的重要部分。上课时别人不敢站起来发言，我举起我的右手，答错也有什么关系，至少我想了想。而且它可以分散我的思想，让我集中精力上课。我也喜欢上课时经常热情说话的学生。因为他们像我一样有这种自信。
说起镇江，大家自然会想到西津古渡。今年暑假，我读了《寻找溪水的源头》中的《西津古渡》一文，对叶兆言先生笔下的西津古渡有了更新的认识。它让我们铭记：传承历史精华，增强文化自信。
我们从现在的西津古渡似乎看不出从前的繁盛，取而代之的则是浓重的商业气氛。可只要你用心感受，就能体会出其中的古朴沧桑。它的存在与浮华无关、与荣辱无碍，却成为永不凋谢的经典，镌刻在人们心底，成为城市发展的记忆。“中流击楫”的历史典故就出自这里，祖逖北伐的豪气从这里开始并一直传承到现在。作者在游览了西津古渡后，认为在古代这里不仅是交通枢纽，也是文人墨客的精神栖息地。因为它承载了中国厚重的历史。从表面上看，古渡的功能已经名存实亡，但它承载的历史精神依然永存。铭记历史，传承历史菁华，才能增强文化自信。
我国领导人历来重视传承历史精华，主张古为今用，进行扬弃。“看这部书，不但要看战争，看外交，而且要看组织。”我们要传承历史精华，从中汲取经验。创造中国的未来。*来，网络上无良媒体表现出格，他们丑化为新中国献出生命的英雄，污蔑革命先烈，丑化历史。这是文化侵略，它的作用是扰乱我们的正常思维，破坏我们国家的安定团结，所以，我们要保持清醒的头脑，不要被所谓的文化精英的言论所蛊惑。我们要抵制这类别有用心的新闻，增强文化自信，传承历史精华，这是我们目前的首要任务。
作为中学生的我们，必须以祖国的繁荣为的光荣，以国家的衰落为的耻辱，培养爱国情感，树立民族文化自信，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦，这应该成为我们不懈努力的共同理想。浓重的商业气氛会玷污历史的纯朴与永恒，使古渡的青石板会积满粘稠的油渍，使木质的阁楼会丧失沁人的芳香，小城一角的古老寂静会被闹市的喧嚣取代，悠久的历史会被快节奏的社会所洗刷。我们所要做的，是摒弃浮华，让经典与时代融合，传承文化的精华，增强文化自信。
读了《西津古渡》，我对这座古渡的认识提升到一个新的高度。让我们传承历史精华，增强文化自信，使中华民族伟大的复兴梦能早日实现，高质量地实现。
缺乏自信的人，迷失的羔羊，断了的船，迷惘无助的人；缺乏自信的人，翅膀断了的鸟，连着绳子的风筝，灾难似乎飞向天空。
我以前也是这样，直到那棵树出现，我又恢复了自信。进入中学大门后，课程增加，学*压力日益增大。又一次考试失败，把我的心放入寒冷的冰窖，一点自信也被瑟瑟的寒风吹走，失败的乌云笼罩在头顶，有时还会刮起冷风。在这个春天温暖开花的季节，我反而感觉不到温暖的气息。周末，我决定去公园放松一下心态。在公园漫无目的地走着突然听到一个幼稚的声音。“爸爸，看看那棵树。”我抬头一看，原来有一对妇女在散步，沿着小女孩的手指方向望去，眼前的景象吓了我一跳。
不远处的石缝里长着一棵树。我知道它，大约***前，我见过它，那时他还是个软弱的小树苗。之后一直以为它__了，没想到现在变成了这个雄姿的肃穆样子。一阵微风吹过，无数绿叶翻腾，显得雄伟非凡。中年人说：“这真是奇迹。”那么是什么创造了这个奇迹，我陷入了沉思。“自信啊！”小女孩幼稚的声音再次响起。“爸爸，你可以看到，在没有土壤的湿润、充足的阳光、丰富的露水下，依然长成这棵参天大树，难道不依靠强大的自信吗？”小女孩银铃般的声音唤醒了陷入沉思的我。
是啊，在这么恶劣的环境下，这棵树依然生机勃勃，屹立不倒，难道不是因为强烈的自信吗？绿叶和粗大的树枝，这一切都是他赢得这场自信战争的胜利果实。树都是这样的，那我呢？回到家，头顶的乌云散开了，相反，晴朗的天空让我飞了起来。凭借重新掌握的自信，我最终取得了下一次考试的成功。自信是乘船时的流水，黑暗中的灯塔，无力时的意志。感谢那棵树，恢复了自信。
