今天在清荷，我们一起在教室里开了一个欢快的圣诞联欢会。一进教室，仿佛到了五颜六色的气球世界，美丽极了！黑板上也变得五彩缤纷，还写着“圣诞节，我最闪”几个绚丽的大字。
第 一轮比赛开始了，“欢乐抢凳”首先选两个同学上去比赛，老师提问题，谁先抢到板凳，谁就先回答。游戏开始了，老师话音刚落，我和李诺涵就像两只活泼的小猴 子，一起坐在板凳上不分胜负，所以老师只有让我们石头剪刀布来决定，由于我比较幸运，所以我先来回答，终于回答对了！耶！我心里美滋滋的！
第 二轮也开始了，“惊喜爆破”，两个同学用肚子顶着气球，从左边移到右边，再从右边移到左边，再把气球用肚子挤破，就大功告成了！游戏开始了，我们组派出了 两个代表去做游戏，他们两个人就像两只笨重的小企鹅，样子可搞笑了！虽然我们组没有赢，但是让我们知道了：一定要团结才会取得胜利！
还有许多节目让我目不暇接，有充满活力的“非常展览”，有幽默有趣的.“饼干跳舞”，还有许许多多精彩有趣的节目……
在同学们的欢声笑语中，圣诞联欢会结束了，我们永远忘不了这次难忘的圣诞联欢会！
12月18日，在小荷班上，为了提前给我们过圣诞节，老师给我们上了一次生动的活动课。
游戏环节中，我最感兴趣的是“薯片跳舞”。你看，我们组的向王烁和他们组的董维轩上台来玩“薯片跳舞”啦!规则是把薯片放在额头上，不能用手，只能慢慢用面部表情来移动薯片，最后吃进嘴里。向王烁顺利地将薯片滑到鼻子上，但是薯片被他的大鼻子给卡住了。就在老师去拿东西时，王烁一下就吃到了薯片，而董维轩一而再再而三地掉下来。最后，王烁为我们怎么赢得了三个雪人。
除了游戏环节，我们还有个人风采展示环节。我们组的魔术师张霆轩从他原本空空荡荡的帽子里，掏出了一大堆东西：有牌、红领巾、骰子、饼干，让我们目瞪口呆。接着，就是他们组的王哲云表演翻跟头。她身体很柔软，像练过舞蹈一样。
我觉得这节课很有意义，大家都亮出了自己闪闪发光的一面，我们也获得了快乐和礼品。
“哈哈哈！”小荷班里怎么传出了一阵阵笑声？快跟我一起去看看吧！
原来是我们的林老师举办了一场“圣诞节，我最闪”的主题活动。首先林老师宣布：“第一项节目肯定就是热身了，圣诞童话剧即将开幕，让我看一看谁最像童话剧里的人物？”同学们争先恐后地举起了手，林老师最后选了汪悦轩、程靖博和谢婧怡上台。节目开始了，林老师拿来了一件用报纸剪成的破烂衣服给汪悦轩穿上了，还给他了一根用报纸做成的.破拐杖，因为他的角色是乞丐。当他这一身打扮好了后，同学们忍不住哈哈大笑。接着，谢婧怡扮演的善良的穷人和程靖博扮演的大腹便便的富人就位后，童话剧正式开演了。只见汪悦轩拿着拐杖，一摇一晃地走着程靖博的面前，哀求道：“我好饿，你能给我一块面包吗？”程靖博瞟了一眼汪悦轩说：“我有很多块面包，但我一块都不会给你这个穷光蛋！”说完后，还假装踹了汪悦轩一脚，汪悦轩配合地像碰瓷的一样倒了下去，同学们被他俩的表演逗得哄堂大笑。后来，汪悦轩抱着最后一丝希望走到了“穷人”谢婧怡的面前，说：“我好饿，你能给我一块面包吗？”谢婧怡爽快地答应了。这时候，汪悦轩摇身一变，变成了圣诞老人，他把一棵“树苗”给了谢婧怡，让她好好栽种，谢婧怡照做了，小树苗在她的精心照料下长大了，上面的果子是一些小礼物，她大方地把“礼物”分享给了大家。当精彩的童话剧结束后，同学们还意犹未尽，这个故事也让我们明白了：心怀善良的人往往能得到回报，爱心是最可贵的。
接下来的节目一个比一个更好玩，其中让我印象最深刻的是张钰佳和汪悦轩的斗舞。张钰佳表演的是干净利落的拉丁舞，汪悦轩表演的是活力四射的街舞，二人不分上下。这场斗舞把全场的气氛推向了高潮，大家的喝彩声像潮水一样涌来，最后两人打成*手。
今天真是一个难忘的圣诞节，我们不仅收获了满满的快乐，而且还收到了精美的圣诞礼物，这真是一个独一无二的圣诞节。
“哈哈哈！”小荷班里怎么传出了一阵阵笑声？快跟我一起去看看吧！
原来是我们的林老师举办了一场“圣诞节，我最闪”的主题活动。首先林老师宣布：“第一项节目肯定就是热身了，圣诞童话剧即将开幕，让我看一看谁最像童话剧里的人物？”同学们争先恐后地举起了手，林老师最后选了汪悦轩、程靖博和谢婧怡上台。节目开始了，林老师拿来了一件用报纸剪成的破烂衣服给汪悦轩穿上了，还给他了一根用报纸做成的破拐杖，因为他的角色是乞丐。当他这一身打扮好了后，同学们忍不住哈哈大笑。接着，谢婧怡扮演的善良的穷人和程靖博扮演的大腹便便的富人就位后，童话剧正式开演了。只见汪悦轩拿着拐杖，一摇一晃地走着程靖博的面前，哀求道：“我好饿，你能给我一块面包吗？”程靖博瞟了一眼汪悦轩说：“我有很多块面包，但我一块都不会给你这个穷光蛋！”说完后，还假装踹了汪悦轩一脚，汪悦轩配合地像碰瓷的一样倒了下去，同学们被他俩的表演逗得哄堂大笑。后来，汪悦轩抱着最后一丝希望走到了“穷人”谢婧怡的面前，说：“我好饿，你能给我一块面包吗？”谢婧怡爽快地答应了。这时候，汪悦轩摇身一变，变成了圣诞老人，他把一棵“树苗”给了谢婧怡，让她好好栽种，谢婧怡照做了，小树苗在她的精心照料下长大了，上面的果子是一些小礼物，她大方地把“礼物”分享给了大家。当精彩的童话剧结束后，同学们还意犹未尽，这个故事也让我们明白了：心怀善良的人往往能得到回报，爱心是最可贵的。
接下来的节目一个比一个更好玩，其中让我印象最深刻的是张钰佳和汪悦轩的斗舞。张钰佳表演的是干净利落的拉丁舞，汪悦轩表演的是活力四射的街舞，二人不分上下。这场斗舞把全场的气氛推向了高潮，大家的喝彩声像潮水一样涌来，最后两人打成*手。
今天真是一个难忘的圣诞节，我们不仅收获了满满的快乐，而且还收到了精美的圣诞礼物，这真是一个独一无二的圣诞节。
今天我们上了一节特别的作文课，因为今天是圣诞节。
令我印象最深刻的是一个环节“会跳舞的薯片”。怎么是薯片跳舞呢?啊，别急别急，林老师告诉我们说：“是把薯片放在额头上，然后通过鼻子、眼睛的运动让薯片到达嘴里。”话音刚落，大家就欢呼起来!开始实战操作了，我把饼干放在额头上，饼干顺着滑下来，然后闭闭眼，嘴巴动一动。耶!我吃到饼干了!
下一关是“夹气球”比赛。我和孙李萱看着胸前的气球，小心翼翼，像生怕掉了似的。速度就像圣诞老人的宠物驯鹿一样快。二十五秒的时间记录，让我们赢了!
在活动的过程中，我拉二胡演奏的《浏阳河》，林老师弹琵琶演奏的《茉莉花》、《凉凉》，就像为活动伴奏一样，添加了喜庆。
这真是一个难以忘怀的圣诞节，在这圣诞节中，我不仅知道了圣诞节的来历，还收获了圣诞节的快乐!
咦，教室里怎么传来“叮叮当，叮叮当”的声音？走*一看，原来林老师正在举办“圣诞节，我最闪”的活动。
我们举办了以下节目：一、欢乐抢答，二、非常许愿，三、薯片跳舞，四、惊喜爆破，五、幸运抽奖，真是丰富多彩呀！
我最喜欢的是“薯片跳舞”，这也是一个有难度的活动。林老师说：“每个组派两位同学去挑战，在额头上放一个小薯片，谁先让薯片掉进嘴里，谁就胜利！”我自信满满地走上讲台。比赛开始了，我疯狂地动着眉毛，想快一点儿让薯片往下跳，可薯片一动不动，好像是有“恐高症”，不敢往下看。时间已经溜走了一大半，我好不容易让薯片挪动了脚步——掉到了眼睛上，可它好像是掉到泥坑里，被牢牢地黏住了。眼看着别人快要吃完了，我心里慌得不行了，小薯片啊小薯片，你就快下来吧！突然，我眼珠一转，薯片一下子掉到了鼻子上卡住了，我灵机一动，动了动脸，薯片就像开车一样开到了嘴旁，幸亏我的'舌头动作快，把薯片吞到了嘴里，哈哈，吃到了，味道真不错啊！
这次圣诞活动，不仅有有趣的游戏，还有同学们带来的精彩的节目。有蔡雨欣和祁美溪的诗朗诵，优美动听；还有张钰佳和汪悦轩的舞蹈，各有千秋。给我印象最深的是王子文的“变纸魔术”，他先把纸条撕碎，然后又变出了一条完好无损的纸条，结果被人给拆穿了，他不好意思地笑了，同学们也哈哈大笑。
今天的圣诞节活动给我们带来了很多快乐，真是太令人难忘了！
今天我们上了一节特别的作文课，因为今天是圣诞节。
令我印象最深刻的.是一个环节“会跳舞的薯片”。怎么是薯片跳舞呢?啊，别急别急，林老师告诉我们说：“是把薯片放在额头上，然后通过鼻子、眼睛的运动让薯片到达嘴里。”话音刚落，大家就欢呼起来!开始实战操作了，我把饼干放在额头上，饼干顺着滑下来，然后闭闭眼，嘴巴动一动。耶!我吃到饼干了!
下一关是“夹气球”比赛。我和孙李萱看着胸前的气球，小心翼翼，像生怕掉了似的。速度就像圣诞老人的宠物驯鹿一样快。二十五秒的时间记录，让我们赢了!
在活动的过程中，我拉二胡演奏的《浏阳河》，林老师弹琵琶演奏的《茉莉花》、《凉凉》，就像为活动伴奏一样，添加了喜庆。
这真是一个难以忘怀的圣诞节，在这圣诞节中，我不仅知道了圣诞节的来历，还收获了圣诞节的快乐!
咦，教室里怎么传来“叮叮当，叮叮当”的声音？走*一看，原来林老师正在举办“圣诞节，我最闪”的活动。
我们举办了以下节目：一、欢乐抢答，二、非常许愿，三、薯片跳舞，四、惊喜爆破，五、幸运抽奖，真是丰富多彩呀！
我最喜欢的是“薯片跳舞”，这也是一个有难度的活动。林老师说：“每个组派两位同学去挑战，在额头上放一个小薯片，谁先让薯片掉进嘴里，谁就胜利！”我自信满满地走上讲台。比赛开始了，我疯狂地动着眉毛，想快一点儿让薯片往下跳，可薯片一动不动，好像是有“恐高症”，不敢往下看。时间已经溜走了一大半，我好不容易让薯片挪动了脚步——掉到了眼睛上，可它好像是掉到泥坑里，被牢牢地黏住了。眼看着别人快要吃完了，我心里慌得不行了，小薯片啊小薯片，你就快下来吧！突然，我眼珠一转，薯片一下子掉到了鼻子上卡住了，我灵机一动，动了动脸，薯片就像开车一样开到了嘴旁，幸亏我的舌头动作快，把薯片吞到了嘴里，哈哈，吃到了，味道真不错啊！
这次圣诞活动，不仅有有趣的游戏，还有同学们带来的精彩的节目。有蔡雨欣和祁美溪的诗朗诵，优美动听；还有张钰佳和汪悦轩的舞蹈，各有千秋。给我印象最深的是王子文的“变纸魔术”，他先把纸条撕碎，然后又变出了一条完好无损的纸条，结果被人给拆穿了，他不好意思地笑了，同学们也哈哈大笑。
今天的圣诞节活动给我们带来了很多快乐，真是太令人难忘了！
“加油，加油！”清荷学堂里传来了一阵阵加油声。原来是同学们正在举行圣诞节活动呢！教室里打扮得漂漂亮亮，黑板上挂上了五彩缤纷的气球，还写上了“圣诞节我最闪”几个醒目的大字，一股节日的气息弥漫开来。
精彩的才艺表演开始了，李享表演了街舞，随着欢快的音乐，他又蹦又跳，点燃了全场的热情。接着他又和刘梓晨一起演唱了“世界杯主题曲”，他们扯着脖子，声音震耳欲聋，吵得我们都堵上了耳朵。“别人唱歌要钱，你们唱歌要命！”教室里笑声不断。李燚辰用陶笛吹《小星星》对战杨欣哲用竖笛吹《小星星》，我觉得李燚辰吹的陶笛很好听，好像一阵风吹动风铃。胡英姿也表演了街舞，她的动作看起来活力四射。
一个叫“薯片跳舞”的游戏让同学们来了兴致。老师要把一片薯片放在我们的额头上，我们的眼睛要不停地眨，五官都要动起来，薯片才能掉进嘴里。只见同学们争先恐后地上台挑战，有人拼命地挤眉弄眼，可薯片就是不到他的嘴里，看得我们哈哈大笑。有人薯片轻松地滑到了鼻子上，然后又直接掉进了嘴里，真是不费吹灰之力。
还有一个节目也很有趣，林老师说她想要什么，小朋友们就要马上给他。当林老师想要一件衣服时，我毫不犹豫地把我的衣服给了林老师，把我冷得直发抖。最后，我们组赢了，我高兴极了，这里面有我的一份功劳呢！
这真是一个快乐的.圣诞节，不仅吃到了好吃的薯片，还观看了精彩的表演，真是一举两得。
今天在清荷，我们一起在教室里开了一个欢快的圣诞联欢会。一进教室，仿佛到了五颜六色的气球世界，美丽极了！黑板上也变得五彩缤纷，还写着“圣诞节，我最闪”几个绚丽的大字。
第 一轮比赛开始了，“欢乐抢凳”首先选两个同学上去比赛，老师提问题，谁先抢到板凳，谁就先回答。游戏开始了，老师话音刚落，我和李诺涵就像两只活泼的小猴 子，一起坐在板凳上不分胜负，所以老师只有让我们石头剪刀布来决定，由于我比较幸运，所以我先来回答，终于回答对了！耶！我心里美滋滋的！
第 二轮也开始了，“惊喜爆破”，两个同学用肚子顶着气球，从左边移到右边，再从右边移到左边，再把气球用肚子挤破，就大功告成了！游戏开始了，我们组派出了 两个代表去做游戏，他们两个人就像两只笨重的小企鹅，样子可搞笑了！虽然我们组没有赢，但是让我们知道了：一定要团结才会取得胜利！
还有许多节目让我目不暇接，有充满活力的“非常展览”，有幽默有趣的“饼干跳舞”，还有许许多多精彩有趣的节目……
在同学们的欢声笑语中，圣诞联欢会结束了，我们永远忘不了这次难忘的圣诞联欢会！
——圣诞节，我最闪作文 (菁华5篇)
咦，教室里怎么传来“叮叮当，叮叮当”的声音?走*一看，原来林老师正在举办“圣诞节，我最闪”的活动。
我们举办了以下节目：一、欢乐抢答，二、非常许愿，三、薯片跳舞，四、惊喜爆破，五、幸运抽奖，真是丰富多彩呀!
我最喜欢的是“薯片跳舞”，这也是一个有难度的活动。林老师说：“每个组派两位同学去挑战，在额头上放一个小薯片，谁先让薯片掉进嘴里，谁就胜利!”我自信满满地走上讲台。比赛开始了，我疯狂地动着眉毛，想快一点儿让薯片往下跳，可薯片一动不动，好像是有“恐高症”，不敢往下看。时间已经溜走了一大半，我好不容易让薯片挪动了脚步——掉到了眼睛上，可它好像是掉到泥坑里，被牢牢地黏住了。眼看着别人快要吃完了，我心里慌得不行了，小薯片啊小薯片，你就快下来吧!突然，我眼珠一转，薯片一下子掉到了鼻子上卡住了，我灵机一动，动了动脸，薯片就像开车一样开到了嘴旁，幸亏我的舌头动作快，把薯片吞到了嘴里，哈哈，吃到了，味道真不错啊!
这次圣诞活动，不仅有有趣的游戏，还有同学们带来的精彩的节目。有蔡雨欣和祁美溪的诗朗诵，优美动听;还有张钰佳和汪悦轩的舞蹈，各有千秋。给我印象最深的是王子文的“变纸魔术”，他先把纸条撕碎，然后又变出了一条完好无损的纸条，结果被人给拆穿了，他不好意思地笑了，同学们也哈哈大笑。
今天的圣诞节活动给我们带来了很多快乐，真是太令人难忘了!
“加油，加油！”清荷学堂里传来了一阵阵加油声。原来是同学们正在举行圣诞节活动呢！教室里打扮得漂漂亮亮，黑板上挂上了五彩缤纷的气球，还写上了“圣诞节我最闪”几个醒目的大字，一股节日的气息弥漫开来。
精彩的才艺表演开始了，李享表演了街舞，随着欢快的音乐，他又蹦又跳，点燃了全场的热情。接着他又和刘梓晨一起演唱了“世界杯主题曲”，他们扯着脖子，声音震耳欲聋，吵得我们都堵上了耳朵。“别人唱歌要钱，你们唱歌要命！”教室里笑声不断。李燚辰用陶笛吹《小星星》对战杨欣哲用竖笛吹《小星星》，我觉得李燚辰吹的陶笛很好听，好像一阵风吹动风铃。胡英姿也表演了街舞，她的动作看起来活力四射。
一个叫“薯片跳舞”的'游戏让同学们来了兴致。老师要把一片薯片放在我们的额头上，我们的眼睛要不停地眨，五官都要动起来，薯片才能掉进嘴里。只见同学们争先恐后地上台挑战，有人拼命地挤眉弄眼，可薯片就是不到他的嘴里，看得我们哈哈大笑。有人薯片轻松地滑到了鼻子上，然后又直接掉进了嘴里，真是不费吹灰之力。
还有一个节目也很有趣，林老师说她想要什么，小朋友们就要马上给他。当林老师想要一件衣服时，我毫不犹豫地把我的衣服给了林老师，把我冷得直发抖。最后，我们组赢了，我高兴极了，这里面有我的一份功劳呢！
这真是一个快乐的圣诞节，不仅吃到了好吃的薯片，还观看了精彩的表演，真是一举两得。
“咔嚓！咔嚓！”听，教室里传来吃薯片的声音，我们快去看看……
哦，原来是小荷班在举行“圣诞节，我最闪”的活动。老师说要进行“薯片跳舞”的挑战，把薯片放在额头上，动用面部表情把它吃到嘴巴里。我们争先恐后地举起了手，“老师我来！老师我来！”最后，老师让我上去试一下。可只过了一分钟，薯片就掉了下来，唉！从哪摔倒就从哪儿站起来，我参加了第三关——两人对抗赛。一开始，李享就以迅雷不及掩耳之势把薯片吃到了“峡谷”（嘴巴）里，看都看不清。我赶快挤眉弄眼把薯片送到了“山峰”（鼻子），然后一斜，薯片到了“草原”（脸蛋），之后又像滑草一样滑到了嘴角，然后进了……哦，不，薯片卡在了“峡谷”（嘴巴），过了好一会儿才进去，“咔嚓咔嚓”我忍不住美滋滋地吃起来。其他两人的薯片掉在了地上，我以为是*局，可李享在我前面吃到，所以我们输了，但我们并不气馁，友谊第一，比赛第二。
后来我们还观看了各种各样的表演。有活力四射的街舞，有悦耳动听的陶笛表演，还有像模像样的跆拳道表演……其中，李享和刘梓晨的“鬼哭狼嚎”最厉害！全班掩着耳朵喊道：“不要唱了！”可他们仍然扯着大嗓门唱着，我们被弄得哭笑不得。
我们今天都很开心，因为我们看到了精彩的表演，听到了好听的歌曲，得到了精美的礼物，真是收获满满！
今天，我一进教室就发现有些不一样。黑板上画着一个可爱的小雪人，还有五彩缤纷的气球。林老师的头发上戴着两个红色的鹿角发夹，同学们看了都发出笑声。
原来今天我们要举办“圣诞节，我最闪”主题活动，在同学们期待的小眼神中，“非常许愿”活动开始了!游戏规则是：两位同学当圣诞树，两位是愿望仙女，林老师说想什么东西，仙女就要找到，必须要放到树上不能掉下来才作数。
第一轮开始了，陈思语和程靖博把手打开当大树，林老师突然许愿说：“我要一个铅笔盒!”小仙女李沛颖和贾子滢找到了笔盒放上去了，陈思语用力夹住，程靖博也很稳，两人不相上下。第二次老师说要红领巾，说时迟，那时快，两人以迅雷不及掩耳之势，把自己的红领巾取了下来，放到两棵“大树”身上。陈思语的头上裹着红领巾，模样十分滑稽，她自己都忍不住笑了。程靖博的脖子上挂着一条红领巾，再加上他胸前本身就有的红领巾，看上去像个得了“健忘症”的人，把大家逗得哈哈大笑。接下来，林老师要的东西越来越古怪，后来竟然要一枚硬币，程靖博组的人有硬币，便得意洋洋地放在了他的肩上，可这就像是压死骆驼的最后的一根稻草，程靖博的样子看起来已经快不行了，本来是一棵很高大挺拔的树，结果变成了一棵东倒西歪的树。
才艺展示的时间到了，终于可以看表演了。陈思语表演的是《你笑起来真好看》。她大方地走上讲台，笑容特别甜美，歌声也很悦耳，大家把热烈的掌声送给了她。
今天真是最快乐的一天。我们还获得了圣诞礼物，真是收获满满呀!
“加油，加油！”清荷学堂里传来了一阵阵加油声。原来是同学们正在举行圣诞节活动呢！教室里打扮得漂漂亮亮，黑板上挂上了五彩缤纷的气球，还写上了“圣诞节我最闪”几个醒目的大字，一股节日的气息弥漫开来。
精彩的才艺表演开始了，李享表演了街舞，随着欢快的音乐，他又蹦又跳，点燃了全场的热情。接着他又和刘梓晨一起演唱了“世界杯主题曲”，他们扯着脖子，声音震耳欲聋，吵得我们都堵上了耳朵。“别人唱歌要钱，你们唱歌要命！”教室里笑声不断。李燚辰用陶笛吹《小星星》对战杨欣哲用竖笛吹《小星星》，我觉得李燚辰吹的陶笛很好听，好像一阵风吹动风铃。胡英姿也表演了街舞，她的动作看起来活力四射。
一个叫“薯片跳舞”的游戏让同学们来了兴致。老师要把一片薯片放在我们的额头上，我们的眼睛要不停地眨，五官都要动起来，薯片才能掉进嘴里。只见同学们争先恐后地上台挑战，有人拼命地挤眉弄眼，可薯片就是不到他的嘴里，看得我们哈哈大笑。有人薯片轻松地滑到了鼻子上，然后又直接掉进了嘴里，真是不费吹灰之力。
还有一个节目也很有趣，林老师说她想要什么，小朋友们就要马上给他。当林老师想要一件衣服时，我毫不犹豫地把我的衣服给了林老师，把我冷得直发抖。最后，我们组赢了，我高兴极了，这里面有我的一份功劳呢！
这真是一个快乐的圣诞节，不仅吃到了好吃的薯片，还观看了精彩的表演，真是一举两得。
——圣诞“我最闪”作文(5)份
“加油，加油！”清荷学堂里传来了一阵阵加油声。原来是同学们正在举行圣诞节活动呢！教室里打扮得漂漂亮亮，黑板上挂上了五彩缤纷的气球，还写上了“圣诞节我最闪”几个醒目的大字，一股节日的气息弥漫开来。
精彩的才艺表演开始了，李享表演了街舞，随着欢快的音乐，他又蹦又跳，点燃了全场的热情。接着他又和刘梓晨一起演唱了“世界杯主题曲”，他们扯着脖子，声音震耳欲聋，吵得我们都堵上了耳朵。“别人唱歌要钱，你们唱歌要命！”教室里笑声不断。李燚辰用陶笛吹《小星星》对战杨欣哲用竖笛吹《小星星》，我觉得李燚辰吹的陶笛很好听，好像一阵风吹动风铃。胡英姿也表演了街舞，她的动作看起来活力四射。
一个叫“薯片跳舞”的游戏让同学们来了兴致。老师要把一片薯片放在我们的额头上，我们的眼睛要不停地眨，五官都要动起来，薯片才能掉进嘴里。只见同学们争先恐后地上台挑战，有人拼命地挤眉弄眼，可薯片就是不到他的嘴里，看得我们哈哈大笑。有人薯片轻松地滑到了鼻子上，然后又直接掉进了嘴里，真是不费吹灰之力。
还有一个节目也很有趣，林老师说她想要什么，小朋友们就要马上给他。当林老师想要一件衣服时，我毫不犹豫地把我的衣服给了林老师，把我冷得直发抖。最后，我们组赢了，我高兴极了，这里面有我的一份功劳呢！
这真是一个快乐的圣诞节，不仅吃到了好吃的薯片，还观看了精彩的表演，真是一举两得。
“加油！加油！”教室里传来一阵热烈的加油声，原来是小荷班传来的啊！她们在干什么呢？我们一起去看看吧！
这一节课，为了迎接圣诞节的到来，我们举行了一场盛大的圣诞派对，老师带大家开展了丰富多彩的活动，有欢乐抢答题、薯片跳舞，还有多彩的表演……我最喜欢薯片跳舞，你们知道吗？薯片可不会跳舞，我们的薯片跳舞是把薯片放在额头上，然后你使劲地眨眼，这样它就会在你的“鼻子山”上了，你再摇动一下脑袋，薯片滑到了嘴边，最后再用舌头一卷把薯片卷进嘴里，就大功告成啦！“当当——”挑战开始了！我自告奋勇地上去了，林老师把薯片放在我的额头上，我小心翼翼地让薯片滑到我的“鼻子山”上，同学们瞪大眼睛，脖子伸得和长颈鹿一样，“加油！”我在心里为自己鼓劲。接着，我动了一下脑袋，薯片坐着滑滑梯下来了，我用舌头把薯片卷进了嘴里，可真好吃！同学们热烈鼓掌让我的心里美滋滋的。
各种各样的表演开始了，同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的是乐器演奏，我最喜欢徐紫翔的跆拳道，只见他上了台，轻松一踢就把脚踢到了头顶，然后他左一拳、右一拳，打得有模有样，我们都忍不住喊：“徐紫翔你可真厉害！”徐紫翔听了，露出了害羞的笑容。
圣诞活动在同学们的欢声笑语中落下了帷幕，我想我永远不会忘记这次有趣的节日的！
今天我们上了一节特别的作文课，因为今天是圣诞节。
令我印象最深刻的是一个环节“会跳舞的薯片”。怎么是薯片跳舞呢?啊，别急别急，林老师告诉我们说：“是把薯片放在额头上，然后通过鼻子、眼睛的运动让薯片到达嘴里。”话音刚落，大家就欢呼起来!开始实战操作了，我把饼干放在额头上，饼干顺着滑下来，然后闭闭眼，嘴巴动一动。耶!我吃到饼干了!
下一关是“夹气球”比赛。我和孙李萱看着胸前的气球，小心翼翼，像生怕掉了似的。速度就像圣诞老人的宠物驯鹿一样快。二十五秒的时间记录，让我们赢了!
在活动的过程中，我拉二胡演奏的《浏阳河》，林老师弹琵琶演奏的《茉莉花》、《凉凉》，就像为活动伴奏一样，添加了喜庆。
这真是一个难以忘怀的圣诞节，在这圣诞节中，我不仅知道了圣诞节的来历，还收获了圣诞节的快乐!
今天，我快乐地来到班里，看见作文班的桌子都摆成了正方形，墙上面装饰着气球，真的变得美丽起来了。同学们个个都是喜气洋洋、非常快乐！
游戏真是丰富多彩，有“非常绕口”，还有“惊喜爆破”，“智”在必得……“非常绕口”的内容是“抱着灰鸡上飞机，飞机起飞，灰鸡要飞”。这实在是太绕口啦，可是我们组背得很快，所以我们组轻而易举地胜利了。他们组有的都把“灰鸡”说成“飞机”了，真好笑呀！
第二个游戏是“惊喜爆破”，是两个同学用身体把气球夹着从起点走到终点，再走回去把气球夹破。我和胡实两个人面对面，抱着大气球像两只大企鹅一样向终点走去，然后用尽全身力气把气球夹破，可是气球太淘气了，最后变成了个大葫芦还没破,真倒霉啊！
我们还玩了“快乐托运”，还有“智”在必得，真是好玩极了！
后来抽奖时我还抽到了铅笔和魔方了。这个圣诞节我很闪亮，也很快乐！
“咔嚓！咔嚓！”听，教室里传来吃薯片的声音，我们快去看看……
哦，原来是小荷班在举行“圣诞节，我最闪”的活动。老师说要进行“薯片跳舞”的挑战，把薯片放在额头上，动用面部表情把它吃到嘴巴里。我们争先恐后地举起了手，“老师我来！老师我来！”最后，老师让我上去试一下。可只过了一分钟，薯片就掉了下来，唉！从哪摔倒就从哪儿站起来，我参加了第三关——两人对抗赛。一开始，李享就以迅雷不及掩耳之势把薯片吃到了“峡谷”（嘴巴）里，看都看不清。我赶快挤眉弄眼把薯片送到了“山峰”（鼻子），然后一斜，薯片到了“草原”（脸蛋），之后又像滑草一样滑到了嘴角，然后进了……哦，不，薯片卡在了“峡谷”（嘴巴），过了好一会儿才进去，“咔嚓咔嚓”我忍不住美滋滋地吃起来。其他两人的薯片掉在了地上，我以为是*局，可李享在我前面吃到，所以我们输了，但我们并不气馁，友谊第一，比赛第二。
后来我们还观看了各种各样的表演。有活力四射的街舞，有悦耳动听的陶笛表演，还有像模像样的跆拳道表演……其中，李享和刘梓晨的“鬼哭狼嚎”最厉害！全班掩着耳朵喊道：“不要唱了！”可他们仍然扯着大嗓门唱着，我们被弄得哭笑不得。
我们今天都很开心，因为我们看到了精彩的表演，听到了好听的歌曲，得到了精美的`礼物，真是收获满满！
——圣诞节布置方案合集10篇
一、活动目标
准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
二、活动准备
1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
3、制作视频各国圣诞节*俗。
三、活动过程
结合圣诞节进行游戏活动《merry Christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Christmas的练*;句子I want的练*;还学唱了新歌：《Happy new year》，活动很自然也很有意义。
教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：Merry Christmas! 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老人：Santa Claus，圣诞树：Christmas tree等饰物的发音。
游戏：
1、What is it? 教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
2、Merry Christmas! 带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
3、亲子活动：给师长的圣诞卡
①、提出主题，引导幼儿进行讨论。圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
②、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
③、提出制作时的要求： (1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。 (2)使用工具、材料时注意安全。
④、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。 (1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
⑤、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
4、圣诞老人出场，圣诞老人敲门，教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗? Who is it? 圣诞老人：I am Santa Claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in! 圣诞老人：Merry Christmas!Children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!
5、圣诞party 准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。
①、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
②、圣诞老人给小朋友分发礼物。
四、备选游戏
1、穿鞋子 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 。
2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
3、贴鼻子：家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。
五、尾声
彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!” 最后：XXX幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!
20xx年圣诞装饰计划，以节日优惠促销为契机，配合和促进酒店营销活动，进行节日象征的形寓意，构造西方传统节日的喜庆和营造节日欢乐氛围，影响和提升酒店的品牌形象，进而带动酒店业绩的攀升。
一、节日时间：20xx年12月24日（*安夜），20xx年12月25日（圣诞节）
二、装饰时间：20xx年12月10日20xx年12月15日
三、装饰主题：缤纷圣诞 欢乐尼罗河
四、装饰格调：西方欢乐圣诞主题装饰，体现圣诞节文化色彩，推崇埃及古典文化，融合、塑造金字塔神秘色彩
五、装饰内容：
酒店外围：
1、 店前草坪：雪景布置；
2、 酒店正门口：1.8m圣诞树装饰，栅栏，礼品挂饰，星星灯装饰；
3、 酒店正门口两边：拉网展架圣诞大餐宣传画装饰；
4、 门口大柱子上方：防水发光字装饰缤纷圣诞 欢乐新年（待定）；
5、 在大柱子基部及正门台阶：摆放圣诞节传统装饰花圣诞红；
6、 门口玻璃墙及自动门：圣诞精美贴花或圣诞老人头装饰；
国际宴会厅
1、 正门：1.5m圣诞树栅栏，礼品挂饰，星星灯装饰；
2、 正门上方：merry christmas 英文条装饰；
3、 正面自动玻璃门：圣诞精美贴花、圣诞老人头、喷雪装饰；
4、 1号门、2号门、3号门、5号门及外玻璃墙：圣诞老人头、喷雪装饰；
5、 国际宴会厅正门口：制作星星灯圣诞树（具抗风雨，安全性）；
6、 国际宴会厅对面公路及厅内柱子：圣诞大餐推广宣传画；
7、 国际宴会厅正对酒店外墙：大幅圣诞主题发光字缤纷圣诞 欢乐尼罗河
8、 厅内墙壁：圣诞精美花环，圣诞贴画装饰；
9、 厅内舞台两旁：1.2米圣诞树装饰，栅栏，礼品挂饰，星星灯装饰；
10、厅内舞台背景（圣诞大餐用）：主题为缤纷圣诞 欢乐尼罗河大幅喷画；
酒店大堂：
1、 大堂中央：埃及金子塔倒立造型，天花悬挂圣诞挂饰，圣诞金球，星星灯装饰；
下方铺棉花雪景，摆放大小不等的圣诞树，构造圣诞树森林效果，栅栏，礼品挂饰，星星灯装饰，merry christmas 英文条，圣诞老人等装饰(此处将是圣诞装饰重点，突出节日氛围)；
2、 大堂方柱（靠*电梯看面），上方悬挂圣诞金球及精美圣诞，下方张贴各式圣诞老人造型kt板；
3、 大堂左、右两边电梯口：摆放圣诞大餐及各部门圣诞优惠活动x展架宣传画；
4、 前台接待及前台收银：悬挂圣诞花球，台面摆放立体圣诞老人；
5、 大堂副理台：摆放立体圣诞老人；
6、 播放酒店圣诞节日欢快歌曲；
7、 圣诞老人装扮：24日、25日，在酒店大堂，中西餐厅，国际宴会厅区域对客人派发节日礼品及糖果；
中餐厅
1、 大堂入口：两边悬挂圣诞金球弧形造型，中间悬挂英文条；
2、 迎宾厅：悬挂圣诞金球及圣诞挂饰，圣诞花球；
3、 中餐厅门口：1.2m圣诞树装饰，栅栏，礼品挂饰，星星灯装饰；
4、 营业台背后：悬挂 精美圣诞花环；
5、 餐厅门口：张贴圣诞老人头；
6、 喷泉柱子看面：圣诞老人造型；
7、 凡面客服务人员均佩戴圣诞帽或圣诞老人面具；
西餐厅：
1、 门口：1.5m圣诞树装饰，栅栏，礼品挂饰，星星灯装饰；
2、 餐厅内右侧：圣诞优惠活动宣传画装饰；
3、 餐厅内：装饰圣诞精美图片，悬挂圣诞彩旗串；
4、 收银台，酒吧台：悬挂圣诞金球，圣诞英文条，圣诞彩球；
5、 布菲台：摆放圣诞老人，及鹿拉车小饰物，80cm圣诞树；
凯撒会：突出欢乐圣诞主题，体现节日氛围，营造氛围，刺激消费欲望。
1、 圣诞老人装扮：在营业区域对客人派发节日礼品及糖果；
2、 电梯口：张贴圣诞大餐及优惠活动宣传画；
3、 迎宾厅吊顶：悬挂圣诞金球，及圣诞挂饰；
4、 咨客台：张贴圣诞精美贴画；
5、 ktv走道两边：悬挂圣诞彩旗；
6、 酒吧台：张贴圣诞英文条；
7、 通往中餐电梯口：天花悬挂圣诞金球，圣诞挂饰，星星灯，下面摆放圣诞树，围栅栏，摆放礼品；
清泉会：
1、 六楼电梯口：张贴圣诞大餐及优惠活动装饰画，圣诞树装饰；
2、 咨客台：装饰圣诞精美贴画；
3、 六楼收银台：圣诞树装饰，栅栏，礼品挂饰，星星灯装饰；
4、 5楼，6楼，7楼层走道：悬挂圣诞彩旗，张贴圣诞贴画，圣诞老人头；
楼层：
1、 只做象征性简单装饰，在每层电梯口张贴圣诞老人头装饰；
2、 休息长廊摆放1.8m圣诞树，栅栏，礼品挂饰，星星灯装饰；
六、日程安排：
1、11月16日召开圣诞节筹备会议和批示方案
2、11月18日前策划部完成活动装饰品采购方案
3、11月20日策划部完成圣诞节相关宣传初稿
4、11月22日策划部完成圣诞新年贺卡制作
5、11月25日营销部完成初步活动节目单
6、11月26日人事部确定唱诗班员人名单
7、11月26日人事部确定圣诞老人装扮人员名单
8、11月28日前策划部完成活动装饰效果图
9、11月29日策划部完成圣诞新年宣传册定稿
10、11月30日策划部完成圣诞节相关宣传画及各票券样稿定稿
11、12月2日完成活动装饰品采购到位
12、12月3日完成活动装饰品分配到各营业部门
13、12月4日工程部完成活动需要主题文字造型
14、12月4日前完成活动演出公司和节目单
15、12月5日酒店相关装饰布置完成
16、12月6日总办领导检查活动装饰工作
17、1月1日拆除圣诞装饰，列清单打包入库，同时进行新年装饰
七、物品申购
为控制酒店装饰成本，且能有计划的申购物品、装饰工作顺利进行，计划策划部统一申购，统筹布置。
现将往年库存圣诞物品、20xx年计划装饰所需物品及20xx年需申购物品列清单如下： 物品名称计划物品数量库存可用物品数量需申购物品数量备注
圣诞树10棵4棵6棵去年有部分圣诞树不可用
双色彩带14条14条0条
蝴蝶结14个14个0条
栅栏141个141个0条
棉绒鹿4个4个0条
英文条30条19条11条
花环20个16个4个
圣诞女装20套10套10套
圣诞男装3套0套3套去年圣诞男装不可用
天使服2套2套0套
圣诞老人1个1个0个
金色松针鹿2个2个0个
小圣诞树15棵10棵5棵h：1.0m
立体雪花10个5个5个纯白色
超特大圣诞金球4个4个0个保存完好，可用
特大圣诞金球10个2个8个
大圣诞金球40个25个15个部分金球表面严重磨损，不可用
彩旗带10包6包6包
圣诞老人头贴画60张0张60张一次性用品，去年库存基本不可用
装饰球8个8个0个
塔树20个10个10个h：1.0m
*面雪花100片100片0片
圣诞帽或圣诞面具300个0个300个
星星灯180串40串140串国际宴会厅门口计划制作星星灯圣诞树
圣诞挂饰若干若干若干视挂饰具体情况，确定数量
透明胶线（鱼线）1卷0卷1卷
圣诞大餐背景画及各部门圣诞装饰画kt板：30�O
背胶：45�O
x展架画：20副
拉网展架：2个
灯布：50�O
0�Okt板：30�O
背胶：45�O
x展架画：20副
拉网展架：2个
灯布：50�O
详细尺寸、内容、布置位置、制作方式 、选用材料、广告画面等，请见采购单及后附样稿 圣诞红300盆0盆300盆
鹿拉车1个0个1个
注：以上为圣诞装饰申购物品初略计划，具体采购物品的.数量应结合预算费用及采购物品的实际成本予以购买。
八、费用预计：
在明确主题，突出重点的情况下，策划部有效利用往年装饰物品进行统筹布置，尽最大限度的降低采购成本，预计装饰成本约：
1、 圣诞广告宣传画及拉网展架：
2、 圣诞装饰物（需到相关市场具体采购）及圣诞红：
九、协作事项：
1、 请采购部负责采购相关节日物品；
2、 请管家部协助节日花卉植物的采购和服务其养护工作；
3、 请工程部大力协助节日布置；
4、 请策划部负责节日宣传的设计及制作跟进；
，
5、 请各部门负责其区域内的装饰及维护装饰的完好。
一、活动文化背景
“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的*俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的`
1、通过活动，进一步加强与英国XX小学的交流，拉*两校学生的距离，加深两校中英文化交流。
2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学*兴趣和效果。
3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。
三、参加对象
4―6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。
四、活动时间
12月12―28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。
五、活动形式
1、E―mail：
孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，XX老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。）
2、视频交流：
学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。（24日日前）
3、礼物制作：
与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）
六、活动要求
1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。（XX，12月18日前）
2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（E―mail、视频交流、礼物制作）参加。（XX及4―6年级英语教师，12―24日）
3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由XX老师发送到英国学校。（XX及4―6年级各英语教师，24日前）
4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。（XX，25日前）
一、活动背景
圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢迎。为让滨江国际的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围，从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味，进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。
二、活动目的
1、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与物业公司间的亲*感。
2、聚集人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调发展。
三、活动主题
乐结圣诞情系xx
四、活动地点
小区大厅内
五、活动时间
20xx年x月x日19：00―21：00
六、宣传计划
1、邀请函（向小区业主发送邀请函）在公共部位张贴通知。
2、电话邀约或手机短信邀约。
七、参与人员
1、小区业主200人
2、工作组人员：
3、保安4人，xx物业工作人员8人
预计此次活动的参与人数将达到300人左右。
八、活动内容
1、采摘圣诞帽许下圣诞愿
2、全家齐动员欢乐连连连
九、活动流程
1、采摘圣诞帽许卜圣诞愿
准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽；小钩环一个；两名“圣诞老人。装饰精美的圣诞树一棵；
游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。
所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。
参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。
2、全家齐动员欢乐连连连
此区域趣味活动山家庭成员协作完成：
准备：气球
游戏规则：以家庭为单位，（两人或三人）乎手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。
活动目标：
1、能理解绘本的主要内容，感知圣诞老人一年的生活。
2、会根据画面信息进行联想，大胆地说出圣诞老人的活动。
3、积极体验和小伙伴一起阅读，一起交流的乐趣。
活动准备：
物质准备：
音乐《铃儿响叮当》，《圣诞老人的王国》ppt及图片，圣诞老人图片，圣诞树图片，礼品卡。
经验准备：
幼儿对圣诞节有初步的了解。
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
师：孩子们，今天咱们班来了一个特别的客人，对了，是圣诞老爷爷，圣诞老爷爷到底住在哪里？他都在忙些什么？
小结：一年有12个月份，可是我们就只能在圣诞节看到他，其他时候呢？你们一定很好奇吧！答案就藏在一本有趣的绘本里！我们一起来看一看吧！
二、组织幼儿欣赏绘本《圣诞老人的王国》的前半部分，感知理解圣诞老人的前半年活动。
1、教师边播放ppt图片，边组织幼儿一起讨论圣诞老人在从一月份到四月份的生活。
师：小朋友们，你们瞧，绘本的名字叫《圣诞老人的王国》，在一年的十二个月里，圣诞老爷爷在每个月里都在做不一样的事情。
提问：你们先猜猜看圣诞老爷爷在一月里，可能在做什么？
师：真的是这样的吗？（待幼儿回答后，教师边播放图片边讲述绘本圣诞老爷爷一月的生活，二月份和三月份教师直接播放图片讲述。）
提问：接着，在四月里，看看这画面，你们觉得圣诞老人可能在干吗？谁能试着用完整的话来说一说？（待幼儿回答后，教师再进行补充小结。）
2、教师边引导幼儿看ppt图片，边声情并茂地讲述圣诞老人在五月，六月的活动。
三、组织幼儿玩猜一猜，说一说，比一比的游戏，鼓励其联想圣诞老人后半年的生活。
师：小朋友们，刚刚我们已经都知道了圣诞老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二个月，，圣诞老人其它月份可能都在干什么？接下来，圣诞老爷爷想邀请小朋友们自己来玩个猜一猜，说一说，比一比的游戏。
1、教师提出游戏要求。
要求：看，圣诞老人给我们准备了两个箱子，圣诞老人身上装的是抽奖卡，圣诞树上藏的宝贝是圣诞老人的活动图片。待会儿小朋友上来必须先从圣诞树上抽出一张图片，猜一猜圣诞老人可能在做什么，然后就要试着说一个故事，比一比谁说得精彩，谁就就能够从另外一个箱子里抽出一份圣诞老爷爷给你们准备的礼品卡。
2、教师组织幼儿进行游戏，并小结幼儿的表现。
3、教师组织幼儿欣赏绘本的后半部分。
师：哇，刚刚小朋友都很有自己的想法，编出了很精彩的故事，那圣诞老人在后半年的活动到底真的像你们说的那样吗？我们再一起来听听看！
小结：是呀，原来圣诞老人为了给小朋友准备礼物，一年里的每个月都很忙，圣诞老爷爷为我们做了那么多，总是带给别人快乐。
四、组织幼儿大胆地表达看完绘本的感受，进一步体验语言交流的乐趣。
师：小朋友们，那现在欣赏完绘本，你们有没有想对圣诞老爷爷说些什么呢？谁想上来抱抱圣诞老爷爷，并大胆地说一说。
小结：小朋友们都完整地说出了对圣诞老爷爷的感激。真好！
一、环境布置
1）户外
1、酒店大门口左右两边布置两棵圣诞灯塔（高2.1米）。
2、酒店大门四周布置金银丝、以及“Merry christmas”的金色塑料牌。
3、酒店旋转门上面布置一个圣诞花环。
4.酒店外围插彩旗。
2）大厅
1、酒店大厅拐角空地布置圣诞树（高2.5米）圣诞老人、圣诞小木屋、白色栅栏组合或圣诞老人鹿拉雪橇组合，制作一张大型喷绘背景（屏风处）。
2、酒店总台顶上悬挂圣诞彩球、总台摆放小型圣诞树一棵。
3、酒店总台背景左右两边布置两个圣诞大花环，中间为2个金色圣诞大铃铛。
4、如意厅、商场玻璃幕墙彩喷各式各样的圣诞图案如圣诞树、圣诞老人，粘贴圣诞老人大头像等。
3）二楼
1、二楼走廊用金色蝴蝶结与圣诞花环布置。
2、百合厅顶部布置粉色、紫色气球，两边墙面装饰圣诞大花环共6个。
3、二楼菜肴展台处放置一颗1.8米圣诞树，装饰圣诞老人、铃铛等，绕彩灯。
3)休闲
1、内吧台装饰彩带；
2、外吧台黑色底部装饰白色大雪花，顶部装饰彩带，吧台上放置圣诞树、圣诞老人。
二、费用预算
所有经营场地圣诞环境布置约为 元。
三、组织分工
总办牵头组织，各部门具体实施，财务部、工程部配合的原则。
四、日程安排
12月01日-05日方案确定
11月06日-16日采买到位
11月17日-22日布置到位
五、酒店整体气氛布置
1、酒店安排两名员工扮成圣诞老人对住店的客人发礼品。
2、酒店可播放些圣诞颂歌。
活动背景
12月24日-25日是*安夜和圣诞节，1月1日是元旦，这两大节日正是商家吸引客户，营销活动的最佳时节，促销活动、降价活动纷纷而至。我们应该以独特的营销策略，吸引客户到店。圣诞期间，利用促销活动达到宣传企业文化，提升品牌，强化知名度的效果。让更多的消费者知道广汽本田，知道广汽本田惠东店！
活动概述
活动主题：“XXX”（还没想好）
活动时间：20xx年12月20日至20xx年1月3日 活动地点：xx
活动目的：1、利用双节促销，提高销量
2、提高品牌及企业知名度
3、提高客户忠诚度
活动内容
1、摘红包活动
在店内圣诞树上挂满红包，红包内装有事先写好的礼品的名称，整棵树中参杂若干个红包内为500元工时代金券，（礼品的数目与代金券的数目视情况而定）如果该红包被购车客户选中，那么次日再放
入一张500元工时代金券，按照红包内的内容发放给选中的购车客户。设置一个价值1000元左右的礼品，随机挂在圣诞树上，以此为噱头吸引客户。（也可以不挂，仅以此作为噱头，礼品的确定与精品部协商确定）
2、圣诞许愿
制作一个圣诞礼愿箱，凡是活动期间到店客户，即可领取一张圣诞礼愿卡，写上圣诞祝福及圣诞愿望和想获得的圣诞礼物（礼物必须是店内汽车用品价值在1000元以内），放入礼愿箱。大奖将在圣诞当日由特约店总经理现场开出。
活动明细：活动前期培训，向销售人员及服务人员说明活动内容，并由专人负责礼愿卡的收集整理。参与购车的新老客户可由销售顾问指引领取圣诞礼愿卡，客户现场填写礼愿卡并投入礼愿箱中，由专人汇总每日填写的礼愿卡，以供圣诞主题日抽选。圣诞主题日当日，由总经理现场抽取幸运用户5名，礼愿礼品有本店自行选购。于元旦之前，电话通知中奖客户，携有效证件到店领取圣诞礼愿礼品。
3、豪礼相迎
五重礼：
1、试驾礼：到店试驾即可获得精美礼品（雨伞、钥匙扣）；
2、购车礼：购锋范、飞度、理念S1均享受广汽本田节能补贴3000元；
3、尊享礼：购雅阁尊享超级盛惠，优惠一万还可获大礼包；
4、转介绍礼：老客户成功介绍新客户可获赠500元工时代金券一张；
5、服务礼：冬季服务免费检测，工时费优惠，预约有礼。
电话邀约及短信内容
邀约话术：“您好, 我是销售顾问×××.非常荣幸地告诉您,圣诞节期间您可以参与我们特别准备的年终回馈活动,到店即可获得豪华大礼，还有机会实现您的圣诞愿望，获得神秘奖品。活动的内容 我可以为您介绍一下??”
短信内容：“圣诞优惠大尺度，惊喜让你HOLD不住。广汽本田惠东店圣诞巨献，雅阁直降1万，到店更可获得神秘大礼。详询：xx”
活动宣传
1、短信群发：针对惠东高端客户，覆盖面积要大，要广，利用电信与联通的资源，进行群发短信。
2、电话邀约：针对新购车的客户及保养维修的老客户，对其进行电话邀请。
3、网络推广：通过广汽本田惠东店xx及合作的大型汽车网、广汽本田惠东店车主QQ群，把活动信息挂出去。
4、电视广告及电台：把活动及优惠信息进入现在正在播的广告宣传片内，编写电台广告软文让惠东电台DJ广播。
5、硬广：在惠东日报、时尚起义杂志刊登活动信息，同时印制活动宣传单派发，张贴海报宣传。
费用预算
活动现场布置：
1、舞台搭建整个活动现场中央，搭建大型塔松装饰圣诞气氛配以装饰灯光效果营造节日气氛。本次活动重点在于突出节日的氛围，白天应注意现场的布置音响效果的烘托，夜间应注意影响效果和灯光效果的突出。
2、活动节目主要以欢乐的音乐演奏为主，配以车模以貂皮高靴着装的走秀。阶段性的安排“圣诞老人”现场小礼物的派送。使现场氛围更加温馨浪漫。增加现场互动性的环节，小游戏的类型，提高客户的驻足时间。增加销售的成功几率。（具体的活动节目内容安排于11月30日前出方案）
3、乐队的选择以欢快的流行音乐为辅助背景音，配以现在的演奏及延长表演（一天3场，上午：10：00~12：00，下午：15：00~17：00，晚上：18：30~22：00）表演期间每30分钟休息10分钟。
4、模特走秀服装选择由圣诞主题服装组成
①外籍模特4人/天3场，上午：10：00~12：00，下午：15：00~17：00，晚上：18：30~21：30。表演期间走秀10分钟、静态展示30分钟、休息20分钟。
②本地模特4人/天3场上午：10：00~12：00，下午：15：00~17：00，晚上：18：30~21：30表演期间走秀10分钟、静态展示30分钟、休息20分钟，与外籍模特交替进行。
5、卡通造型的真人模型游动走秀（3人/天不间断轮流走秀并分具体时间段派发圣诞礼物）
6、晚间燃放烟火表演以吸引人气的聚集。（每天1次，晚上：20：00~20：30）
一、酒店正门
1、大门口二根柱子用喷绘，画面设计圣诞气氛为主，二根柱子顶上用松树条且用彩灯围绕，松树条上挂松籽、鼓链、铃铛等装饰物品，（都用白色雪花给予装扮），二根柱子脚下四周围摆放圣诞红（40盆），红色一方面渲染节日氛围。大楼下竹林用彩灯来亮化，夜间彩灯闪闪，给人一种节日的喜悦。
（材料：喷绘2幅“4m x 3.16m x2 x￥10/*方=253”、配件+雪花￥80、圣诞红单价￥6棵x40棵=￥240、花盘+松树条+彩灯07年有剩）共计￥573
2、酒店旋转门上方挂设圣诞的彩布和花环并配合小彩灯进行亮化。
（材料费：待定）
3、门口两侧玻璃喷上雪花+其它圣诞画面即可。
（材料：去年有剩）
二、餐饮侧门
1、大厅柱子用写真包裹“圣诞节气氛为主题”画面，柱子上半部分（四分之一）用松树条+装饰配件且用彩灯来亮化整根柱子的节日气氛。
（材料：写真2.8m x 3.78m x￥16=￥170、松树条+配件+彩灯07年有剩）共计：￥170。
2、门口用松树条包裹两侧门框+上方，并且松树条上方挂上不同样的装饰配件，用彩灯来亮化，夜间灯光闪闪，带动人心进入圣诞。
（材料：松树条+彩灯07年有剩、挂件￥50）共计￥50
3、预定台后方贴上“圣诞快乐”四个大字，镜子中央贴上雪花或老人头。
（材料：去年有剩）
4、冷盘间一整排玻璃贴上老人头、雪花等。
（材料：去年有剩）
三、酒店大堂
1、大堂摆放大型圣诞树一棵（约2.4米高），用彩灯围绕，树上挂装饰物品，树顶上挂一个金星。用白色雪花给予装扮。旁边放一个音乐圣诞老人，四周摆放圣诞红/礼品盒等饰物，礼品盒自制，装扮圣诞老人服装二套。
（材料：圣诞树2.4米+彩灯+挂件+雪花+圣诞老人+老人服装去年有剩、礼品盒自制）
2、前台接待后方挂设圣诞彩布和花环组合且带彩灯。
（材料：圣诞彩布+花环价格待定）
3、接待前面1根柱子采用金色布包裹。
（材料：金布10m x ￥8=￥80）共计￥80。
4、大堂吧消费区顶棚设挂圣诞彩布。
（材料：彩布价格待定）
5、电梯的门头挂设彩布与蝴蝶结。
（材料：彩布￥10 、蝴蝶结￥20）共计：30。
四、二楼宴会厅
1、自助餐台内放一棵小型圣诞树（约1.8米），挂一些配件、白色雪花等物品，用闪灯围绕四围。
（材料：圣诞树去年有剩、挂件￥30、彩灯去年有剩）共计：￥30。
2、顶棚挂圣诞画面彩旗〕
（材料：彩旗去年有剩）
3、四根柱子贴上圣诞老人头
（材料：圣诞老人头去年有剩）
4、宴会厅的舞台挂2张大圣诞老人头，并贴上“圣诞快乐”4个字。
（材料：去年有剩）
5、电梯的门头挂设彩布与蝴蝶结。
（材料：彩布￥10 、蝴蝶结￥20）共计：30。
五、二楼KTV
楼梯口旁设放1棵银色圣诞树高度1.8米，进走廊门框两侧上方挂圣诞彩布，配有松树花环。
（材料：银色圣诞树1棵约￥200、彩布￥10、花环2个x16=32）共计：242。
六、三楼包厢
1、收银处圣诞树1棵，旁边并贴“圣诞快乐”四个大字，收银口处上方顶棚设挂圣诞彩旗。
（材料：圣诞树+圣诞快乐字+圣诞彩旗去年有剩）
2、走廊镜子贴圣诞画（譬如：老人头、梅花鹿、雪花等）
（材料：去年有剩）
3、电梯的门头挂设彩布与蝴蝶结。
（材料：彩布￥10 、蝴蝶结￥20）共计：30。
七、酒店外围
外围绿化用彩灯围绕
（材料：彩灯07年有剩）
八、餐饮圣诞赠送礼物
1、每间包厢赠“精美礼品一份”，备份些小礼品给小朋友，赠送礼物由装扮圣诞老人来完成，并说声祝福的`话语。
（材料：精美礼品单价￥7 x 50=￥350、小礼品单价￥1 x 50=￥50）共计：￥400。
2、圣诞节帽子，服务员统一配戴。
（材料：圣诞红帽单价￥0.5x130=￥65）共计：￥65。
九、客房赠送礼品
1、圣诞节当日给予入住贵宾赠送精美礼品一份，赠送礼物由装扮圣诞老人来完成，并说声祝福的话语。
（材料：精美礼品单价￥7x109=￥763）共计：￥763。
2、圣诞节帽子，服务员统一配戴。
（材料：圣诞红帽单价￥0.5x10=￥5）共计：￥5。
十、KTV赠送礼品
1、圣诞节当晚客人结帐时分发一份精美礼品，并给每间包厢女贵客赠送圣诞红帽一领，按50人计算。
（材料：精美礼品单价￥7x24=￥168、帽子单价￥2 x 50=￥100）共计：￥268。
2、圣诞节帽子，服务员统一配戴。
（材料：帽子单价￥0.5x30=￥15）共计：￥15。
圣诞采购物品合计：￥2721+待定价格约￥500=￥3221。
十一、干花类
1、大厅一盘花更换价格约￥600。（这盘干花的使用日期为去年12月9日开始至现，为了酒店大厅整体美化，需要更换）
（干花价格约￥600）共计：￥600。
2、餐饮预定后面一盘大花补充价格约￥200以内。（这盘干花的使用日期为去年8月28日开始至现，为了让宾客有种新鲜感，需要更换）
（干花价格约￥200）共计：￥200。
3、其它位置干花补充价格约￥1000以内。
（干花费用：￥1000）共计：￥1000。
干花合计：￥1800。
圣诞物品￥3221+干花￥1800=￥5021。
圣诞节是具有西方特色的节日，商场装饰气氛需要有一种独特的设计方案;而且随着经济的发展，国际文化的交流日益加深，圣诞节在中国越来越变得受重视起来。对于商场来说圣诞节的市场是不可掉以轻心的，那么相应地，圣诞节前后的氛围布置必须严格到位。此次气氛布置目标是要有丰富的异国的.风情，同时又结合中国国情，形成一个兼具东、西方特色的节日气氛布置效果，其核心风格为“异国情调，精致高雅和喜气洋洋”。
一、场外布置
1、大堂：腾出一定的空间，摆放一棵装饰好的3米高圣诞树，周围摆放一些各式礼品盒，圣诞老人，2只小鹿（用彩带、彩灯、茜草、小饰品、kT板制作白色栅栏装饰好，晚上可点亮）;
2、大门口：两旁放置圣诞树2棵，高2。5米左右，树上用彩灯、彩带及其他小装饰品装饰，悬挂小彩吊旗等;
3、入口：可装饰一个拱门，用绿藤条装饰好，挂上小彩灯，且门口两旁各摆放一棵圣诞树;
4、门楣：上方喷绘圣诞背景图案，具有喜庆、快乐的气氛，周边用绿藤加彩色灯带加以装饰，再悬挂一些小装饰品（如：公仔、雪花、小风车、风铃等等）;
5、门旁楣;悬挂一些有关圣诞的小饰品装饰;
6、门柱：可摆放圣诞树，以松藤缠绕，点缀各类圣诞小饰品，并缠绕彩灯串;
——圣诞节活动教案合集10篇
圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐。
一、体育游
亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动
圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练*；句子i want…的练*；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！
三、亲子活动
1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？
3、提出制作时的要求，
（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
（3）使用工具、材料时用注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。
（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
四、圣诞party
在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，
紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 五、备选游戏：
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
活动目标：
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"实行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试实行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备：
1、收集相关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集相关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等实行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程：
活动一：复*节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学*的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿相关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
（1）圣诞老公公是谁？
（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？
3、圣诞节与春节的对比。
（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等实行对比，感受中西文化的差别4、欣赏歌曲《圣诞快乐》
（1）感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试实行打击乐的配器。
活动三：自选区域活动
区域一：美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二：手工做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画画画心目中的圣诞节。
区域五：科常通过各个方面实行圣诞节与春节的对比，进一步学*、感知。
区域六：排图讲故事通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相对应的位置上。
教师巡回指导。
活动四：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
【活动目标】
1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学*脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
【活动重难点】
发展想象，自由装饰圣诞树。
【活动准备】
1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。
2、幼儿操作材料。
【活动过程】
1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?
2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?
3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
(1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?
(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
(3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物
5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。
【活动延伸】
幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
活动目标：
1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。
2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、让学生了解节日的*俗。
5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、范画、圣诞老人的挂件。
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。
活动过程：
1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。
提问：圣诞老人是什么样子的?
小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。
3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。
提问：刚才老师唱了些什么?
帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。
4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。
5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。
6、幼儿绘画，教师随机指导。
提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。
表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。
7、评价。
采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。
从想象力、构图、涂色等方面进行评价。
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我们营销策划研究会策划了此次活动。
二、活动主题：
圣诞之夜PARTY
三、主办单位：
营销策划研究会
四、活动内容：
1、时间：2016年12月25曰19：00~20：30
2、地点：师生活动中心
3、对象：
①营销策划研究会全体会员，以及，愿意参加的全体成大师生
②营销策划研究会全体会员，以及嘉宾(如其他社团骨干)
4、活动步骤：
A、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《叮叮当，叮叮当》《*安夜》《听，天使报佳音》，活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。
B、19：00活动准时开始。
C、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。
D、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令” ，目的是为了炒活现场的气氛，让所有人都参与到其中来。
活动规则如下：
多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚。
处罚方式：
每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
E、19：30~19：50，第二个活动：
“椅上功夫”。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，然后进行比赛，若比赛中人数不够，可再邀人加入。
概要：
在一张椅子上站最多人的游戏
方法：
1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。
3、可以规定一个时限，如3分钟。
奖惩方式：
对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩罚(即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。)。
F、19：50~20：10，
第三个活动：
祝福传递，将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽的圣诞祝福带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚才激动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。
G、20：10~20：20
第四个活动：
圣诞老人,即派送5份礼物，采取抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：
a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
b、面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你!”
c、把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位
H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互动，临*的人相互说
“Merry Chirsmas!”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，参加者可以相互交流。
五、宣传：
1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣传部负责海报的制作。
2、12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“XXX(赞助者)预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。
六、奖品设置：
笔记本 10元/本×10本=100元
或杯子……==b
七、会场布置：
1、入口：放圣诞树
2、玻璃：白色的喷雪，写为Merry Christmas,其他颜色的喷雪，画成各种图案
3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品
4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处
5、椅子：
八、资金预算：
宣传：海报：3元/张×15张=45元
横幅：
会场布置：圣诞歌曲的CD：20元/张×1张=20元
圣诞树：
喷雪：
气球：
彩带：
氢气球：1.5元/个×20个=30元
纸张(最想表达的一句话)：2元/张×2张=4元
油性笔：3元/支×3支=12元
奖品：
总计：XXOO
九、可行性分析报告：
在活动前播放的圣诞歌曲和整个会场的布置融为一体，不仅从视觉，还包括听觉上，给会场营造出一种温馨、欢快、活泼的氛围，能起到舒缓众人情绪，弥补活动空缺的作用，花费不高，作用巨大。
19：00~19：30 的主持人圣诞致词和“拍七令”这两个环节，使活动开始得不至于太突兀，主持人致辞可以明确活动的指向，即圣诞节，“拍七令”能调动参加者的情绪。而同时 “拍七令”给出错的人给出的惩罚要求集体合作表演一个节目，避免了单人表演时的放不开，以及确实无专长可表演时陷入的僵局。
19：30~19：50 的第三个环节“椅上工夫”既可以考验团队的协作，又是对个人性格的一次考验(希望获得奖品而站上椅子，或害怕受到惩罚而不敢站上椅子)。为了避免出现每组人数过少的突发状况，游戏的规则之一是当人数不够时，可再出台下邀人上场。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受伤，但为了保险，可向体育器材室借软垫防护。而活动的惩罚人数约为3~5人，和上一个环节一样，有一定的余地。
19：50~20：10的第四个环节“祝福传递”的卡片由参加者准备，参加者抽取，在入场时交给工作人员后方可参加活动，因此，卡片的数量正好合适。而卡片上陌生的有缘人的浓浓圣诞祝福，一定能带来一份好的心情。为了预防卡片的数量和人数不合，主要是卡片少了，我们可以再多制作3~5张卡片备用。
20：10~20：20 的.第五个环节“圣诞老人” 把惊喜带给幸运的人，礼物并不贵重，但在圣诞这个特殊的曰子里，不仅得到礼物的人能得到一份祝福，即使没有得到礼物的人，也将在这个环节中让情绪HIGH 起来。最终的考验听起来并不具有太大的难度，但就是在经历考验的过程中，再一次调动了会场的气氛。
最后的环节，即互相的祝福里，活动收尾。
总的看来，本活动的难度均不大，经费的开支，即宣传、会场布置、奖品的费用，无不确定因素的变动开支，能控制在预算的范围内。
此次活动主要针对于协会内部，欢迎成都大学全体师生的参与，人数在50~100人为最佳，如人数少于预定人数，即适当增加“拍七令”的循环次数，反之，则适当减少循环次数。
同时，活动环节中所计算的时间也为参考时间，按活动的具体情况可做适当修改，如适当缩短或延长均可。
十、赞助方案：
圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大学生的关注。
圣诞节派对作为一种重要的形式，对大学生的吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法亲自参与本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节PARTY依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话题。
其影响力之大，难以表述!通过这次的“圣诞之夜”派对，能够达到事半功倍的宣传作用。赞助商家的品牌形象在成大学生的心中将前进一大步。
这次活动，我们将以“XX圣诞之夜”来命名，在活动的宣传中，不遗余力地为赞助商做宣传;同时，赞助商以现金的形式支持我们这次活动，与“营销策划研究会”携手，“圣诞之夜”派对在成都大学做大、做好!
活动目标：
1、在幼儿对圣诞节的理解的'基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。
2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。
3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。
教学重点、难点：
对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力
活动准备：
圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片
活动过程：
一、引出圣诞主题。
二、基本部分
1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？
小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。
2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。
师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴？
3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的*俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。
师：为什么圣诞节是孩子们的节日？
4、启发幼儿想象、创编
师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。
5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。
教学反思：
本课通过小朋友们过圣诞节的场景，让他们更多的感知圣诞节带给他们的快乐。欣赏欢快的音乐，感知快乐的氛围，过节的愉快。孩子的思维是一种具体形象的思维，通过动手动脑，让他们更喜欢过圣诞节。本次活动通过猜一猜、想一想、看一看、动动手、做一做等孩子们喜欢的形式，让孩子们真正地喜欢自己动手动脑，按自己喜欢的方式来布置，充分地调动了孩子的积极主动性，培养了他们的思考能力。
活动目标：
1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备：
1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。
2、学会歌曲《铃儿响叮当》
3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
4、制作视频各国圣诞节*俗
法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程：
1、圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Who is it ？
圣诞老人： I am Santa Claus！
教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？
Please come in ！
圣诞老人：I’m coming ！ Merry Christmas！，children！
幼儿：Merry Christmas，Santa Claus！
2、主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。（放礼花）
圣诞老人：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！
3、《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。
4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5、圣诞老人给孩子们发礼物。
教学目标：
1、了解西方的传统节目圣诞节。
2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
教学准备：
1、装饰有节日气氛的活动室。
2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。
3、白纸、蜡笔、水果等。
教学过程：
一、活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好？今天我们的心情怎样？我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。
2、领发圣诞帽。
3、唱《铃儿响叮当》。
4、幼儿自由上台表演。
二、讲故事圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？
2、教师讲故事。
三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗？教师巡回指导。
四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。
活动设计背景：
为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日
活动目标
1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。
2、 认识圣诞节。
3、 会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。
——圣诞节经典文案合集10篇
1、把铃铛挂在圣诞树上，把你挂在我心上。
2、把手放在我的肩带上，这个礼物你得自己拆
3、别再向圣诞老人许愿要一个完美的女人了好吗，我今天差点被绑走三次
4、冰雪挡不住节日热情，圣诞一来，人间就暖了!
5、初雪和热咖啡，麋鹿和圣诞树，新年的钟声和倒数计时，所有糟糕的都是经历，所有的美好都会在最后相遇。
6、多少人，一夜之间，没穿圣诞装，却成了圣诞老人。
7、今年圣诞老人也很忙哦，所以轮到我给圣诞惊喜给你咯。
8、今年种下一颗圣诞树，明年愿望就会实现吗?
9、没人送你圣诞节礼物没关系啊，你可以找我只要你开口，我都说没有
10、每年，圣诞饭菜不一样，感情一样。
11、明天你送我圣诞礼物，再过几天我就是你的新年礼物。
12、能不能帮我用蝴蝶结发带扎一下辫子呀?我想成为你的圣诞礼物诶。
13、你不是老吵着圣诞节要礼物，遇到我就是上天给你最好的礼物。
14、你是圣诞老人送给我最好的礼物。
15、你想跟我过圣诞节吗，那就想着吧，年轻人应该有自己的梦想
16、如果有一个白胡子老爷爷把你打晕装进麻袋里，别怕，因为你是我想要的圣诞礼物。
17、三五好友，一杯老酒，便是圣诞。
18、圣诞老人，一天之间，cosplay最多，却怎么也看不厌的角色。
19、十二月有水晶球、有被雪铺满的夜晚、有星星点灯的灯光、有炉火旁的童话书、还有奇迹。
20、世上本无圣诞老人，所有的惊喜都源于爱你的人
21、世上本无圣诞老人，所有礼物和惊喜都来自爱你的人。
22、外面负2度，我的怀里37度，就圣诞节一次机会哦，你要不要到我怀里来
23、闻到圣诞的气息了，喜欢的节日在慢慢来临，喜欢的你会不会也如约而至呢?
1、思念没有一日不更新，温馨的问候说给您听，圣诞到来祝福格外亲，我有一片最真心，祝愿你快乐常伴，幸福永陪，圣诞节愉快！
2、圣诞将至祝福到：健康给你送拥抱；成功为你开大道；甜蜜生活对你笑；*安对你更关照；幸福光环围你绕。提前祝你：圣诞节快乐。
3、我盼望我等待圣诞节，手心里拽着精心制作的圣诞贺卡，寄给揣在怀里的名字，送去最真的祝福：圣诞快乐！
4、转眼圣诞到，没有华丽的词藻，不抄袭别人的思考，只送上我真诚的祝福和简单的问好，神呀，请保佑这看短信的人*安到老，有我祝福的日子再无烦恼。
5、圣诞老人翩翩至，圣诞礼物款款来，圣诞祝福送幸福，我来为你慢慢读：祝你圣诞快乐，幸福常在、健康长伴、好事圆圆、好运连连!
6、将笑容挂起，让快乐点缀节日的气氛;将好心情亮起，让幸福增添节日的喜悦，将短信发起，让文字送出节日的问候，圣诞节，愿你吉祥如意，幸福美满!
7、海有多深?只有鱼儿才知道;天空有多高?只有鸟儿才知道;花儿有多红?只有蝶儿才知道;爱你有多深?只有看短信的你才知道。*安夜，我要你好好抱抱我!
8、圣诞临*百花香，一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你心情好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永健康！
9、北风呼呼响，雪花漫漫飘，华灯亮亮照，鹿铃阵阵摇，舞步曼曼摆，歌声妙妙传，圣诞急急到，短信快快发。祝你圣诞快快乐乐，好运多多！
10、今天是圣诞节，我想对着电脑那边的你说“圣诞快乐”，但是我应该以怎样的身份跟你所呢？
11、送你一棵最美的圣诞树，为你挂满了祝福的彩灯，为你点缀着快乐的铃声，为你装饰上幸福的美梦，当圣诞钟声敲响的一刹那，你的生活将流光溢彩。
12、快，快把你的袜子脱下来给我，咦？都到这时候你还不知我要做什么？真逊，我要当圣诞老公公，把我整颗心的祝福都倒给你啦，乖，别太感动，圣诞快乐！
13、因为有了玫瑰才有美丽的爱情；因为有蔚蓝的天空才有飞翔的梦想；因为有了你才让我浪费一毛钱的信息费，圣诞快乐！
14、圣诞传说：信息发一发，钞票任你花；信息看一看，幸福围你转；信息读一读，快乐你做主；信息转一转，好运永做伴。祝你快乐圣诞！
15、*安夜祝福不断：一福健康*安，二福荣华富贵，三福四季发财，四福梦想成真，五福双喜临门。祝福无限，祝愿朋友一生*安。
16、如果*安夜晚上有个大块头从屋顶进来把你装进大袋子，不要害怕，因为那是我祈求圣诞老人把你做礼物送给我。
17、我在圣诞树旁静静的许愿，希望这宁静的夜的我的思念能随着飘絮的心情飞到你的身边，一个你我美好的圣诞夜！
18、*安夜里话*安，*安短信送*安，*安围绕你身边，一年四季都*安。*安人有*安愿，*安短信转转转，四面八方都转发，亲朋好友都*安。
19、总有些事情无法忘记，就像是送你圣诞的祝福!总有些人牵动我的情绪，就像是可爱的你的笑脸!在这个圣诞节，送上一千零一个祝福，全部是：圣诞快乐!
20、圣诞将到，吉祥预告；圣诞一到，好运报到；圣诞张灯，霓虹璀璨；圣诞祝福，幸福缠绕；圣诞一过，心情美妙；圣诞短信，收藏到老。
21、因为有了你才感觉世上的温暖，因为有了你才使我朝朝暮暮思思念念，因为有了你过节时我心里才甜甜蜜蜜。真心祝福你圣诞快乐！
22、微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐！忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的'记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生*安。
23、圣诞快到了，祝你上班偷偷傻笑，下班活蹦乱跳，嘴里哼着小调，晚上唏里呼噜睡觉，醒来吓一大跳，枕边全是钞票，祝你圣诞快乐!
24、如果每年都能和你一起过圣诞节，我愿意用一辈子的爱意来交换。
25、红色圣诞老人手里的礼物在等他的主人，满满祝福的短信也在等他的主人。白色的雪花飘落在温暖的手心，让快乐充满你的眼睛。圣诞快乐，祝你快乐。
26、我把思念挂满圣诞树，那柔柔的情谊点缀节日的气氛，我把牵挂装满小礼盒里，那诚诚的祝福送去节日的欢乐，圣诞节，愿你快乐相伴，幸福围绕，如意美满。
27、圣诞老人说所谓幸福是一个有健康的身体，有深爱你的人，一帮可依赖的朋友，当你收到此信息时，一切随之拥有。
28、我想把我的手放在你的手里，让你领我走进圣诞节的教堂，过我们俩人的圣诞节。
29、圣诞到，心欢笑，张灯结彩真美妙；鹿儿跑，礼物到，铃儿叮当响云霄；雪花飘，梦儿好，一声问候幸福绕；花儿开，鸟儿叫，好运心意齐报道。圣诞快乐！
30、知道我现在想什么吗?想你!知道为什么想你吗?喜欢你!知道为什么喜欢你吗?因为你有味道!知道你有什么味道吗?剩蛋的味道!祝圣诞快乐!
31、因为有你生命不再*凡，因为有你生命有了牵绊，因为有你生活有了笑颜，因为有你不再寂寞圣诞，因为有你不再期盼圣诞老人的到来，因为有你有了上帝赐予的最珍贵的礼物。
32、圣诞的喜悦，在天地间盘旋飞舞;悠扬的钟声，鸣扬了欢快的旋律;真诚的问候，在你的心坎上呢喃倾诉。圣诞节，愿我的问候带给你无限温暖和幸福!
33、圣诞来到，请你将烟囱架好，为圣诞老人让道；请你将袜子补好挂好，准备将幸福的礼物装进腰包。祝你快乐的声声大笑，能在新的一年里穿透云宵！
34、圣诞节，*安夜，送个苹果开心一夜。洁白雪，晶莹树，挂上礼物欢乐一刻。问候语，祝福话，圣诞短信涌向你。圣诞节，愿你快乐每一秒！
35、我再问一遍，圣诞节有人要我吗？没有的话，我等会儿再问一遍
36、我愿化作圣诞树上轻轻飘落的雪花儿，为你送上温馨的祝福;我愿化作*安夜里悠扬回荡的钟声，给你带去*安问候!情满朝晖!圣诞节快!
37、圣诞来到，请你将烟囱架好，为圣诞老人让道;请你将袜子补好挂好，准备将幸福的礼物装进腰包。祝你快乐的声声大笑，能在新的一年里穿透云宵!
38、什么是圣诞快乐？不是那快乐的时光，不是那鸟儿的歌唱，而是那愉快的念头和幸福的笑容！
39、风飘着醉人的钟声，每一声都是我对你的祝福，愿我的祝福化成点点星光，在这个圣诞夜里陪伴你，过一个美好的圣诞夜，祝你圣诞快乐！
40、节日的号角吹响，浪漫的烛光登场。欢乐的舞步跳起，轻快的音乐奏响。幸福的火花点燃，圣诞的祝福送上。祝你圣诞快乐，永远幸福！
1、如果在*安夜和圣诞节没收到我的礼物，请不要怀疑我们之间的感情我只是穷而已。
2、圣诞节因为有你，我变得更加开心了。
3、我才不想过什么圣诞节，只不过是，找个理由来见你而已。
4、圣诞树下许许愿，礼物多多堆成山。
5、圣诞的钟声即将响起，落叶飞舞着，温馨洋溢着，真情荡漾着，祝福伴随着，多少个不眠之夜都不及今天的*安夜来得幸福而快乐，温暖着这个不一样的夜晚。
6、新年开启希望，预祝好事成双。
7、圣诞节那天想要小跑一下，跑啊跑，跑进你心里，要是不行，圣诞老爷把你塞到我床上也可以。
8、今生缘分今生情，在你的面前我彻底的被征服，你这个妖精赶紧收了我吧。
9、雪花飘飘送吉祥，烛火摇曳共浪漫。
10、愿你快乐无忧，幸福安康，一生*安。
11、圣诞节到了，送你三对袜子。第一对，装礼物，让你快乐过圣诞;第二对，装幸福，让你幸福到永远;第三对，装烦恼，让你天天没烦忧。
12、看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人。
13、圣诞意犹未尽，元旦闪亮登场。年尾喜气洋洋，年头精彩开场。周围喜庆气氛，一浪高过一浪。蓦然回首过往，一年充实奔忙。新年开启希望，祝你好事成双。
14、我想问一条路，到你心里的路。
15、让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。
16、砸光所有坏蛋，剩下的是好蛋。
17、有你在的每一天都像在过圣诞节。
18、圣诞花开连年盛，愿君圣诞节快乐。
19、我问过烦恼，它根本不爱你，还让我转告你不要自做多情，还有健康让我带封情书给你，他暗恋你很久，并一生不变。祝圣诞快乐!
20、*安夜*安夜，圣诞节的前一夜!**安安的黑夜，热热闹闹的寒夜，快快乐乐的冬夜。你和我的节日之夜，我可以表达祝福的心意。圣诞快乐。
21、送你一颗聚满礼物的圣诞树，顶上最大最亮的那颗星是我的真心，挂的是我的痴心，制造材料的是我一颗不变有心：圣诞快乐!
22、长寿的树，安康的花，愿祥运财运住你家。
23、愿你身体强壮康健，愿你事业威风八面，愿你幸福直到永远。
24、世界上最浪漫的，不是想你而是拥有你;最动人的，不是拥有你而是心相知;最幸福的，不是心相知而是与你在一起。
25、有一种东西叫祝福，每天都传送在指间。
26、圣诞节快乐，希望以后的每一个圣诞节都是我陪你。
27、你若不离不弃，我必生死相依，我躲在街角等你，不想独自过圣诞节。
28、圣诞之花拿在手，幸运朝你点点头。
29、在寒冷的冬季，我每天起床的动力就是你，圣诞快乐，宝贝。
30、淡淡的思念，浅浅的依恋，陪你度过快乐的圣诞;深深的祝福，浓浓的爱恋，伴你走过*安的夜晚;璀璨的烟花，星光的绚烂，惟愿有你在我身边。圣诞节，愿你幸福快乐，吉祥相伴!
31、酌一口美酒，心放宽;听一段音乐，心悠闲;赏一番雪景，心坦然;读一封短信，心温暖;传一传祝愿，心里甜。祝君快乐在圣诞，开心快乐永不变。
32、圣诞到真热闹，圣诞老人扛着包，东西半球来回跑。祝福你，圣诞好，身体棒棒没烦恼，享受生活心情妙，无论到何时，幸运女神永远对你笑!
33、铃声响起，彩灯亮起，短信悄悄恭喜你;送声问候，道声祝福，圣诞福音在传递;我以我心，送你真心，真挚友谊永长存;圣诞来临，祝你快乐。
34、圣诞节真的是一个温柔又温暖的节日了，可以在这飘雪的岁末里，富有仪式感又温柔地对待生命里珍贵的人说上一句：“圣诞快乐喜乐长安。
35、别人送再多橙子苹果，也抵不过你一句圣诞快乐。
36、我收到过最好的圣诞礼物，是穿越风雪为我而来的你。
37、我把思念挂满圣诞树，那柔柔的情谊点缀节日的气氛，我把牵挂装满小礼盒里，那诚诚的祝福送去节日的欢乐，圣诞节，愿你快乐相伴，幸福围绕，如意美满。
38、凡事的喜怒哀乐由心生，幸福苦恼全凭自己感悟，是非对错也靠自己判断，天空晴朗多份明亮，乌云密布也多份体验，不常联系，短信问候，祝一切都好，圣诞快乐!
39、*安夜到了，为确保你*安夜不被打扰，睡个香甜安稳觉，我悄悄向你问个好，并送你**安安健康床安安稳稳快乐被稳稳当当幸福枕，祝你悠哉进梦乡。
40、圣诞忙里偷闲，许个美好心愿，祝你快乐连连;发个美丽誓言，祝你风度翩翩;圣诞完了元旦，不要手忙脚乱;写份爱的信笺，祝你万事圆圆!
41、这世上本没有圣诞老人，所有的惊喜都来自爱你的人。
42、雪花飞舞，增添冬日的浪漫;灯火缤纷，点亮欢乐的圣诞之夜;银铃响动，细听风声中的心愿祝福;坐拥炉火，共享此刻美好时光。祝圣诞快乐!
43、我跟圣诞老人说，礼物是我，小朋友,是你。
44、女巫使用了药水，今晚是*安夜。
45、圣诞节没有领到礼物的到我这里领个37°的拥抱吧。
46、把我的小心思，偷偷塞进礼物盒，在圣诞节那一天，通通送给你。
47、彩圣诞树，代表我的五种祝福：红色喜庆，红红火火;橙色温暖，热热乎乎;黄色收获，快快乐乐;紫色浪漫，缠缠绵绵;绿色希望，**安安!
48、风飘着醉人的钟声，每一声都是我对你的祝福，愿我的祝福化成点点星光，在这个圣诞夜里陪伴你，过一个美好的圣诞夜，祝你圣诞快乐!
49、圣诞节快到了，我不要苹果，不要礼物，不要钱，我只要看到这句话的你永远单身，永永远远。
50、尝一口糖果，甜蜜一生;听一听颂歌，快乐一生;看一看烟花，闪耀一生;咬一口苹果，*安一生;收一份祝福，幸福一生;*安夜祝你，*安幸运伴一生!
51、静静地等待，午夜时刻的到来;久久地不曾改变，对你的深深思念;默默地许下心愿，把关心送达到你身边。圣诞节来临之际，祝你幸福*安!
52、有一首歌我很喜欢：《祝你*安》;一句话我想常说：你要*安;一件事我要常做：保你*安;一条短信我要常发：送你*安。*安夜就要到，预祝你一生*安。
——快乐的圣诞节记事作文合集10篇
今天我很开心。因为，爸爸给我两个惊喜，也非常有趣。第一个惊喜是我和我的好朋友每人都收到一张圣诞贺卡。收到贺卡时，我还真的以为是圣诞老人送给我们的。
当我看到留言最下面的一句话时，我才知道是爸爸送我的，真是又惊喜有高兴。第二个惊喜是爸爸晚上带我参加了德克士餐厅的圣诞Patey。到了那里，人非常多，人山人海的，我们幸运找到座位。先大饱了口福，之后参加了跳舞活动。我还得到了很多小礼品：KT猫、圣诞老人和两副沙画。今天我过了一个开心有趣的圣诞节。
今天是圣诞节，我来到教室，看到教室布置一新，真得很漂亮！
听说圣诞老人会给今天早来学校的小朋友发糖果，我听了很失落，因为错过了圣诞老人发糖的机会。但是后来又听同学说圣诞老人还会到每个教室来发糖，我又很开心了。
终于盼到圣诞老人来到我们教室，圣诞老人一发糖，我和同学们就一哄而上，争着抢糖，我也抢到四块糖，真开心呀！快放学的'时候，我把昨晚准备好的圣诞贺卡给了我的好朋友，他们都很高兴，我也很高兴。
真是一个快乐的圣诞节！
快到圣诞节了，妈妈问我："婧婧，今年圣诞节想要什么样的礼物？"我说："保密。。"妈妈又说："你把它写到日记本上吧！你忘了吗？去年你在日记中写到：想要一个布娃娃，最后就有了布娃娃啊！"
晚饭过后，我来到自己房间，把门关紧，开始写日记，我这样写道；今年圣诞节我想要一筒彩笔，最好是粉色的。写完我就去睡觉了。
早上我从梦中醒来，看到桌子上有一个精美的礼品盒，我赶紧打开礼品盒，里面是绚丽多彩的彩笔，与我日记里写得一模一样。我兴高采烈地拿着礼物去找妈妈，刚走到妈妈房间门口，听到爸爸问妈妈："孩子喜欢那套彩笔吗？"妈妈说："喜欢吧，我猜。"
哦，原来"圣诞老人"是爸爸和妈妈。我爱我的"圣诞老人"
今年，我过了一个快乐的圣诞节。
“叮叮当叮叮当铃儿响叮当……”当这首熟悉的圣诞节之歌《铃儿响叮当》又响起的时候，一年一度的圣诞节又到了，天空飘起了鹅毛大雪，到处一片洁白，银装素裹。
森林里处处欢天喜地，热闹非凡，小动物们都在为圣诞节做着准备。晚上，森林里的小动物，将要举行一场盛大的联欢晚会。晚会现场被大家装扮的五彩缤纷，到处挂着五颜六色的气球。青翠的圣诞树上挂着一个个银色的小铃铛，水果形状的小彩灯一闪一闪的，五光十色，美丽极了！还有金色的五角星、红色的蝴蝶结等各种小礼物也装点在树上。晚会快要开始了，小动物们都陆陆续续的来到了晚会现场，大家开心的蹦着跳着，在雪地上打雪仗、滚雪球、堆雪人……玩得高兴极了！八点钟的时候，晚会正式开始了，小动物们围着篝火表演节目，有的唱歌，有的跳舞，还有表演杂技……节目精彩极了，看得大家目不暇接。
正当大家玩得开心的时候，圣诞老人滑着雪橇过来了。只见他穿着一身红彤彤的衣服，连帽子都是红色的，雪白的胡子长长的戴着一脸慈祥的微笑，他从背上大大的礼物袋子里拿出各种各样的礼物送给小动物们。小动物们都收到了自己喜欢的礼物，开心的欢呼起来，多么美好的圣诞节啊！
圣诞节到了！我想，圣诞老人会送我什么礼物？
*安夜，吃过饭，我在小房间做作业。做完作业，我问妈妈：“圣诞老人什么时候会来？”妈妈说：“圣诞老人要到半夜等孩子们睡着了才来，我们给你准备了很多礼物，藏在你的房间里，你自己去找吧！”
我高兴地跑进房间。看到箩筐里鼓鼓的，心想里面肯定有什么稀奇的东西。我翻开衣服，发现里面有一包长鼻王。接着，又在枕头下找到了巧克力，在抽屉里看到新的语文书和数学书。我真是乐开花了！
我最难忘的是小时候的圣诞节，那时候的圣诞节对于我来说是神圣的更是快乐的。
记得那一年的冬天我还不懂什么是圣诞节，可看见外面商店里，橱窗里早早地都挂着一个白胡子老爷爷，和大大的雪花、红红的大袜子，我禁不住好奇就问妈妈，妈妈这才告诉我，要过圣诞节了呀！不过，那是外国人的节日，就像我们中国的春节一样热闹。这样啊！我也就似懂非懂的等着圣诞节的到来。
圣诞节终于到了，早上，我兴奋极了。我一骨碌地从床上爬起来，甚至把妈妈也吓了一大跳。我东翻翻西找找把家里弄得可狼狈了。妈妈似乎知道我在找什么，所以也没有管我，装着跟*常一样做事去了。忽然我在被子下面发现了几颗糖，我欢呼了起来，心想这一定是圣诞老爷爷送我的礼物啊！接着我又在窗户上发现了袋装的小棉花糖，兴奋之余，我还在继续找，不久我又一次尖叫了起来。妈妈见我这么高兴，也跟我一起欢呼起来。穿袜子时我又发现了里面的棒棒糖，穿鞋子时我觉得里面有什么东西弄得我的脚很不舒服。我急忙脱下鞋子找到了那个弄得我脚底怪痒痒的`小东西，原来呀是我最喜欢的德芙巧克力呢！每当我发现一件礼物，我都兴奋不已，手舞足蹈。我非常开心，我深信不疑，这些突如其来的小礼品一定是圣诞老爷爷送我的节日礼物。直到5，6岁我才明白，原来这些精心准备的礼品都是妈妈的功劳呢！
现在想起来，那时天真，幼稚的我还真是很可爱呢！我还要感谢我的好妈妈，让我拥有了一个天真快乐的童年。
12月25日是一年一度的圣诞节，它是西方国家最重要的节日，相当于我国的春节一样热闹。
晚上，我和爸爸、妈妈一起到名典咖啡屋吃晚饭。我们一边吃着美味的西餐，一边欣赏着动听的小提琴歌曲，美妙极了。一会儿，一位圣诞老人突然出现在我的面前，他亲切地向我祝贺节日快乐，并送给我一份礼物。我高兴地打开一看，里面有一顶圣诞老人的帽子，我还带上帽子和圣诞老人一块照相合了影。
今年的圣诞节，让我过得非常愉快、难忘，感觉到了圣诞老人对人们的友好。
12月25日，那是一个快乐的圣诞节的夜晚，我看了一部美国科幻片，是讲了圣诞节时，美国的人们是怎样收礼物的？圣诞老人是怎样送礼物的？我看的津津有味，我便也想得到圣诞老人送的礼物，于是行动了起来。
我本来想把一床被放在烟筒下，躺在上面等着礼物的到来，可出问题了，我家没烟筒啊！哎！对了，我家不是有“抽油烟机”吗！于是，我把被搬到抽油烟机下。可圣诞老人会在抽油烟机里爬进来吗？我绞尽脑汁的，计划失败，可我并不灰心！
我把我的“百年聚酿的袜子”挂在床头上，啊呀我的妈呀！还真不得了！连苍蝇闻到都跑了，我把“袜子”挂好后，就躺在床上睡觉了。
“功夫不负有心人呐”就在这时，我听见有个铃铛声向我逼*……我心想：圣诞老人终于来了，我可等了好久了呀！我于是装睡起来。只听见“圣诞老人”好像拿起了我的“袜子”，接着就听见铃铛离我越来越远的声音。
“妈妈！我的‘袜子’哪？我的‘袜子’去哪了？里面有圣诞老人给我的礼物。”
“不知道啊”妈妈一边洗着衣服，一边喊。
我翻天覆地地找着，当我经过我家狗窝时，发现我的“袜子”在这里，难道当年的……不……那到当天的“圣诞老人”是……
我们的作文班里举行了一年一度的圣诞节。一大早，我来到教室里，看见屋子里装扮着圣诞老人和圣诞树，圣诞袜子，还有一些稀奇古怪的拉花呢！这令我眼花缭乱，顿时，这情景让我陶醉了。
同学们在舞台上欢快的跳着舞。一会儿像一只只欢快的小乌，一会儿又像在天空的秃鹰，一会儿又像小猴子快活地跳着。
最后进入了游戏环节，有：终极密码、抢椅子……但我最喜欢的是抢椅子。首先，老师给我们讲了规则。我们知道后议论纷纷，最后选出6个人。一开始我的心怦怦的跳着，最后，我们头晕眼花，分不清东西南北，老师吹了一下哨子我们都不敢犹豫，急忙去抢椅子。最后，到了终极大决战的同学兴高采烈。
第三个环节竟然我和陈薏帆进行一次决战，我飞快的跑来跑去，老师一吹哨子陈薏帆飞快的坐在椅子上，把我打得一败涂地。
最后到了派送礼物的时候了，我把糖果分给了刘国梁。
11点钟后，我们就要回家了，我依依不舍的回到了家，但我们的欢声笑语仍然留在教室里。
今天是12月25日。这是我们盼望已久的节日——圣诞节。圣诞节是一个外国人的节日，这天，外国的人们都戴着奇特的帽子，手提糖袋，庆祝这个节日的到来。
大约过来40几分钟，我们就到了安文小学。安文小学的老师和同学们热烈地欢迎我们，还给我们每人送来一个个塑料手拍。我们坐在椅子上看了无数的节目。让一个个英语字母永远刻入我们心中。英语节目表演结束。我还和结对的同学拍了一张照片作为留念。
“‘跳蚤市场’开业了”一位同学喊道。我们手拉手一起去这个所谓的“跳蚤市场”。市场里有的在讨价还价，有的在高声叫卖，有的在那里闲逛。
我和好朋友赵敏秀，一起逛了市场。我们一边逛，一边聊着上次分开后的思念。突然我在一个小摊位上停了下来，我看中了一只棕色的，穿着红裙子，系着一条粉红色纱边围裙的熊。我们问那位“摊主”：“这只小熊多少钱？”她看了看说：“10元。”我们互相讨价还价，最终以2元5角钱买了下来。我拿着这只可爱的小熊，心里可高兴了。我在那儿不仅学会了买东西，而且还学会了“讨价还价”。
这个圣诞节是我过得最有意义的。我永远忘不了！
——圣诞节的由来教案合集10篇
活动目标：
1、教幼儿学*撕纸的技能，并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。
2、发展幼儿手指的灵活性。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
活动准备：
幼儿活动材料《纸工》第14页，浆糊。
活动过程：
一、漂亮的圣诞树。
1、新的一年开始了，小朋友知道12月25日是什么日子吗?对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样热闹。
2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼儿大胆讲述。
二、制作新年树。
1、出示范例作品：老师这里有一棵圣诞树，小朋友知道它是怎么做的吗?
2、引导幼儿大胆猜测制作方法，教师小结：将彩纸随意粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了。
3、分发活动材料，幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了。
三、结束活动。
1、评价幼儿作业情况。
教学反思：
设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的`教学中反复强调和训练。
活动设计背景：
为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日
活动目标
1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。
2、认识圣诞节。
3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。
教学重点、难点
避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。
活动准备
1、圣诞节由来的资料收集。
2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。
3、圣诞树的图片若干。
4、教师装饰好的圣诞树图片。
活动过程
一、导入环节：
主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。
二、基本环节：
1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是*安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。
2、观赏圣诞树图片。让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧”。
3、教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的范画。
4、幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。”
5、教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。
三、展示幼儿作品，并作出。
将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一。特别要注意的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水*和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。
四、延伸环节。
让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。
教学反思:
一、作为农村幼儿园的小朋友，相对城市的小朋友，见识要窄很多，这也是我设计这一活动的原因之一。也正是因为是农村幼儿园，所以有很多设想都不能过得到实现。比如材料的准备，如果有条件的话，完全可以买一课真的圣诞树、老师装扮成圣诞老人，很孩子们一起动手装饰一颗漂亮的、真实的圣诞树、装饰一间漂亮的教室，但是我能的紧紧是一顶圣诞帽。然后在活动的设施上，有条件的话，完全可以运用多媒体给孩子展示丰富多彩的圣诞节景象，可惜我能的仅仅是图片而已。
二、设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练。
三、我觉得这次活动孩子们基本了解了圣诞节，并且全部的幼儿都愿意与大家一起热闹的过节，包括一些*时内向一点的幼儿，这一点还是很好的。
四、我觉得我特别的注意了作品这一环节的语言和思维，让每一位幼儿都觉得自己的作品非常的优秀，并且愿意继续创作。
活动目标：
在愉快的情景下回答问题，能找到和自己袜子一样的朋友，分享圣诞礼物。
活动准备：
袜子、礼物、食物、牛奶、杯子
活动流程：
1、向幼儿说明取礼物的规则，必须回答红纸上的题目，才能拿到。
2、由老师和圣诞小精灵同时请幼儿回答。
3、待幼儿全部拿到礼物后，请幼儿找相同样式的袜子，并结成对，到音乐小茶室分享乐趣。
——圣诞节英语的作文合集10篇
我相信你们都爱过圣诞节。人人一定都有一个愿望，我也有一个愿望，就是要一个会变色的苹果。我在床头挂上袜子，妈妈说：“睡觉吧，早上就可以看见礼物就在袜子里了。
晚上，我听见有人在进我房间，我赶快把眼睛闭起来，妈妈把礼物放到袜子里，早上我高兴地对爸爸、妈妈说：“我有圣诞礼物了。”
这是一次快乐的圣诞节。
I'm sure you all love Christmas. Everyone must have a wish, I also have a wish, is to want a color change apple. I hang up my socks on the bed, and my mother says, "go to sleep, and in the morning you can see the presents in your socks.
In the evening, I heard someone coming into my room, and I quickly closed my eyes. My mother put the presents in the stocking. I said to my father and mother happily in the morning, "I have a Christmas present."
It was a merry Christmas.
Christmas Day is in December 25th. Before Christmas day, there will be many parents to shop for children gift to buy a Christmas tree and Christmas cards. At Christmas time, there will be many parties.Before sleeping, children put stockings at the counter, for ' Santa Claus '. In the morning, the children will wake up and find the gift .
My Christmas Day
it's the 25th December today,is Christmas day.when the Christmas day e,everyone gives presents to each other . We go to a lot of party on christmas day.And we also decorate Christmas trees.At noon ,we always have a big lunch .I like Christmas Day,I'm very happy!
Christmas day, December 25. Tomorrow is the day.
I like Santa Claus. Because he looked so good, he wore a red hat, red clothesand red boots. He had a loving heart, and he sat in the swift sleigh of thereindeer, coming up the chimney from the far North Pole, and creeping down intothe children's classes.
I love the atmosphere of Christmas. The streets are bustling, the shops arecrowded and the shops are crowded.
I have a small wish: I want to be a white angel, because I can healothers.
12月25日，是圣诞节。明天就是。
我喜欢圣诞老人。因为他的样子很好看，他头戴红帽子，身穿红衣服，脚穿红皮靴。他有爱心，他坐着飞快的驯鹿好滑的雪橇，从遥远的北极走来了钻进烟囱，下来悄悄进到小朋友的课堂。
我喜欢圣诞节的.气氛。街上可热闹呢，商店外面人山人海，商店里面也是人山人海。
我有一个小小的心愿：我想当一名白衣天使，因为可以给别人疗伤。
Christmas is a holiday, we are very happy because it was fun.
Yesterday, theschool organized the English carnival activities, because Christmas day is on Sunday, so they celebrated in advance. At noon, I took part in the games, the rule is this: a total of 12 projects, each student has twelve squares integral card, after attending a project if the customs clearance, you can make a mark in a grid, set full can change award. I go to the nearest a game, I was still not arrived later, I will. Then I attended many projects, and I finally got the prize.
This is really a happy Christmas!
Christmas is one of the most important celebrations of the year for the western countries. I t is just like our Spring Festival. However, now days Christmas is no longer only celebrated by the Christians, but by most people from all over the world.
Christmas is the day that Jesus Christ was born, who is the son of God in Christianity. People in the western world celebrate and worship this day in his honor. The Santa Claus will come out and send presents for children. Christmas cards and decorated trees are all over the place.
Maybe the Spring Festival is much more important and interesting than Christmas in China, but I like Christmas Day better. On Christmas Day, shops are red and green. There are so many Christmas cards, Christmas hats, Christmas dolls and many colorful things. So shops look very beautiful. The most important that Im planning to spend time with our friends and classmates during Christmas. I will give a card or a doll to my friends and say “ I wish you have a merry Christmas.” By the way, I think studying at library on Christmas can also become much more interesting.
Christmas is coming; it also means a new year will come. Let’s study harder to welcome the New Year!
Christmas Is Coming.
I like Christmas, it is just like our Spring Festival.
Maybe the Spring Festival is much more important and interesting than Christmas, but I like Christmas Day better. Because we can spend time with our friends and classmates during Christmas. When it is snowy, Christmas becomes much more lovely, just like in fairytales. I can imagine I am in a fairytale, the girl who sold the matches is my friend, the ugly duck becoming more and more beautiful and so on. What a beautiful place! So we can also call Christmas “Snowy Lovely Day.”
On Christmas Day, shops are red and green. There are so many Christmas cards, Christmas hats, Christmas dolls and many colourful things. So shops look very beautiful. We can give a card or a doll to our friends and say “Merry Christmas.” By the way, I think studying can also become much more interesting.
Christmas is coming, it also means a new year will come. Let’s study harder to welcome the new year!
Most westerners always celebrate Christmas Day as their major festival, in order to memorialize Jesus.During that time, they always have several days off, so they can enjoy this festival with all their hearts.The children often get together with their friends.The adults are busy with decorating their houses.They also send the postcards with their best wishes to each other. In the streets, there are so many Fathers Christmas sending presents to the passers-by.And everything is on a discount in the supermarkets.Thus the supermarkets are the busiest places.
In the evening, the families usually have pudding, sandwiches, apple pies and some other desserts for dinner.After supper, the families always sing and dance around the Christmas tree.Sometimes, they also go to church.Before going to bed, the children often hang up their stockings beside their bed, so that Father Christmas will fill them with presents.It is said that Father Christmas always drives a deer to the human world and entering into each house from the chimney.Now the children no longer believe in Father Christmas, but they still hang up their stockings, because their parents will fill them with presents.
Today is Christmas Day. It’s a western holiday, but it’s popular in our country, too. Today, our English teacher buys chocolates to us. They are very sweet. And then, she teaches us a song, Jingle Bell. It’s a lovely song and easy to sing. We learn it quickly. At night, my mother cooks some delicious western food. I love this Christmas Day.
In many countries of the world the celebration of Christmas on December 25th is a high point of the year. But why? Can it have any real meaning for us today? Is there a 'real' Christmas message?From November onwards it is impossible to forget that Christmas is coming. Coloured lights decorate many town centres and shops along with shiny decorations and artificial snow painted on shop windows.In streets and shops 'Christmas trees' (real or plastic evergreen 'conifer' trees) will also be decorated with lights and Christmas ornaments.Would you like getting any gift?May Christmas and the New Year be filled with happiness for you.
When I was a child, the teacher and her mother had told us the story of Santa Claus gifts, that is, I was a child, always put the story as true, know now, I only know that Santa Claus delivers gifts dont, but take care of our parents, are they, at the time of the night, I crept into our room, and the present gently in our bed, and then go out, in the morning, when we saw the gift, will loudly say, Santa Claus came to my house!
To meet the parents heard this, they were looking at us with a smile.
Actually, Santa Claus is not the real Santa Claus, but our parents.
I wish you all a merry Christmas!
——我眼中圣诞节作文合集5篇
“叮叮当，叮叮当，铃声多响亮……”大街小巷播放了这首歌，代表着我盼望已久的圣诞节终于要到了，因为圣诞节可以拿到我心爱的——自行车。
因为我长高了，所以之前的自行车不能骑了。如果世上真的有圣诞老人，真希望他能送我一台自行车！我以前真的很天真，以为真的有圣诞老人，会在*安夜，送礼物给这一年来表现最优的小朋友。后来才知道，这只是美丽的传说。但我还真的想收到一台自行车当圣诞礼物。我隔壁的姐姐有一台很酷的自行车，每次都在我家店门口晃来晃去，让我羡慕得辗转难眠。要是有了自行车，我就可以跟姐姐一起到对面的运动公园骑，还可以一比高下，看谁骑得快、骑得帅。骑自行车是一个非常好的运动，我非常喜欢这项运动。
要是我有了它，我一定对它疼爱有加，绝不让它有丝毫刮伤，更不会让它人仰马翻，因为我知道自行车不便宜，爸爸赚钱很辛苦，每天起早摸黑，常常累到腰痠背痛。爸爸自己很节省，爸爸的运动鞋穿了好几年，很破旧了，像饿得很久的鱼一样嘴巴开开的。妈妈说：“去买双新的。”爸爸说：“不用啦！黏一黏就好了！”爸爸那么的节俭，所以我一定会好好的珍惜爸爸送给我的圣诞礼物——自行车。
在这充满欢乐感恩的节日里，衷心祝福全家*安快乐，愿大家都能收到自己最喜欢的圣诞礼物！
今天，12月15日，距离圣诞节还有十天的时间。这个节日总是充满欢乐、祥和的气氛。圣诞节虽然不是我们中国的传统节日，但在这短暂的一天里，总是拥有着童话，让每一个人都快乐地度过这个节日。有人说，圣诞节是孩子们的世界，尤其是年幼儿童，在这缤纷的节日中都过得很快活，拥有着无限的自由空间。
圣诞老人这个人物大家都非常熟悉。在那些动画片等少儿节目中，他总是在圣诞节即将来临的前一天晚上把包着精致包装的礼物送给小朋友，使每个小朋友都露出甜蜜笑容。在人们的眼中，尤其是某些无聊的大人、严肃的大人，他们认为圣诞老人就是诱惑小孩儿的幼稚人物，会使他们的孩子受到虚幻中的影响。我认为这不对，圣诞老人慈祥、和蔼，深受小朋友们的喜爱，他会使小朋友们的童年变得纯真，变得美好。那些大人这样说，如果时光倒流，返回童年，他们还会那样说童心吗？
在我很小的时候，经历过这样一次圣诞节。节日前一天晚上，姥姥对我说：“圣诞老人今天晚上会来给你送礼物。”我听后，高兴极了，就一直呆呆地坐在沙发上等，直到他们已经洗漱完毕。姥爷哈哈大笑：“你这样等，圣诞老人就不会给你送礼物了。必须是你睡着后，他才把礼物给你，你就有了圣诞礼物喽！”
我听了，急忙从衣柜里拿出一只袜子，爬进被窝，很快进入了梦乡。早上，我把袜子倒了倒，发现了一个非常漂亮的挂链，我高兴得不得了，真的认为是圣诞老人送来的，拿给姥爷、姥姥看，他们笑得合不拢嘴，忙说：“好！好！”那时的我太天真，慢慢长大的我渐渐明白，圣诞老人只不过是童话，那个挂链是姥爷、姥姥送给我的。
圣诞节是孩子们的天地，是一个充满童话的缤纷世界。我期待着十天后的圣诞节……
圣诞节是西方国家最重要的传统节日，但对于我们这些国际班的孩子来说，圣诞节也并不陌生。因为我们学校有很多外教，他们经常会给我们介绍西方国家的文化、历史地理、节日、生活*惯等各种各样的知识，而且每当这些节日来临的时候，还会带领我们一块庆祝，让我们切身了解这些节日的情况。
每当圣诞节来临的时候，家家户户都会把自己家里装饰得漂漂亮亮的，特别有节日气氛。首先，圣诞树是必不可少的。它有各种尺寸，每个家庭可以根据自己家庭的实际情况来选择。圣诞树准备好后，就可以往树上挂上自己喜欢的饰物啦！有色彩鲜艳的装饰彩带，有闪烁耀眼的彩灯，还有各种样式的小彩球和小礼盒，整棵圣诞树一经打扮，简直变成了一颗璀璨的明珠！
当*安夜夜幕降临的时候，一家人围着圣诞树举办家庭聚会，吃丰盛的圣诞晚餐，欢聚畅谈，互赠礼物，共度美好的节日时光。年轻人往往呼朋结队，集体举行大型的庆祝活动，尽情欢乐；而孩子们最期待的则是，夜里圣诞老人会驾着他的雪橇，到处给小朋友们派发他们梦寐以求的礼物，实现他们的愿望……
我眼里的圣诞节，就像卖火柴的小女孩在燃烧的火花里看到的景物一样，充满了温暖和期待！
每当到12月25日前几天，就能看到大街上、商店门前以及民居出挂满了各式各样、流光溢彩的小灯，雪花随处可见，学校门口也挂上画有圣诞老人的彩旗，一棵棵被贴了许愿信的松树吸引着许多人的目光。不少特长班学校在圣诞节这天总会举行一次热闹的聚会；而学生则会在*安夜前一天给老师送上一个*安果和祝福。
圣诞节来源于西方人的信仰。随着东西方国际关系的发展，文化的交流，这个“洋人新年”也渐渐传入中国。但现如今的情形，却实过年的味道越来越淡，圣诞节一年比一年隆重。虽然现在还不怎么严重，但以后中国人恐怕要忘记还有“春节“这一传统节日了。东西方文化交流和发展不是坏事，坏的是我们放弃了我们自己的传统的东西，我们的传统文化被西方文化取而代之。
同学们，中华民族五千年的文明，几十个传统节日都是祖先世世代代的智慧结晶，象征无数美好祝愿。我记得也有一篇文章，也叫“我眼观圣诞”，也是对圣诞节的看法，那位作者却认为圣诞节是促进东西方文化交流的节日，还能为商家通过商机。尽管如此，我还是希望我们应当珍惜我们中华民族的传统节日，尊重祖先的智慧结晶，不要盲目崇洋媚外，将只属于中国的信仰发扬光大！
圣诞节对于外国人来说非常重要，对于中国人来说也同样重要，今天就是*安夜，也是圣诞节的第一天。
*安夜到来了，圣诞老人正在准备着今年的礼物，在这一天里可是要送苹果的哦！我正准备送妈妈一个大苹果，放学后我赶忙来到小卖部，“老板，有没有圣诞果？”
我大声的说，老板看了看我，摇了摇头，啊！这么快就没有了，唉！我只好垂头丧气的回家了，妈妈见我皱起眉头，便说：“怎么了？”我像针缝了嘴似的没说出真相，我转了转眼睛灵机一动，便想出法子来做圣诞果，只见我像听了谁的命令似的放下书包，躲进屋子里不出来。
首先，我先拿来一个又红又大的苹果来做主体，再用我那最喜欢的彩带来装饰它，顿时一位公主出现在我面前华丽的服装，透亮的玉镯、蓝色的水晶鞋，啊！多么漂亮，用我的卡纸做成了一个圣诞树的形状，上面还写上了一句话：“妈妈，我爱你，您是世界上最漂亮的妈妈，妈妈祝你圣诞快了！”成功了，我急忙跑去送给妈妈，妈妈惊呆了，她流下了一滴眼泪，这滴眼泪很甜。
圣诞节的第二天早晨，我收到了礼物，我明知道这是妈妈送的，但我却依旧像个小孩子，当我来到学校时，我的抽屉里堆满了贺卡，和妈妈一样我非常感动，贺卡就是贺卡上面都是一些贺语，只有一张贺卡上写的，我非常生气，因为他和我开了一个玩笑。
圣诞节正是如此，有人开玩笑，也有人令我非常感动，总之祝大家圣诞节快乐！
