快乐的足迹小学作文(精选10篇)

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  快乐的足迹小学作文 1

  春姑娘悄悄地来了,染绿了草,唤醒了树,拂起了风,使大地变得生机勃勃了。

  我来到了美丽的公园,寻找春姑娘的足迹。瞧,春姑娘越过小溪,小溪里的冰融化了,弯弯曲曲,涓涓地流淌着;春姑娘走过草地,小草赶紧挺直了身子,换上那身鲜绿色的春装,迎接春姑娘;春姑娘唤醒冬眠已久的树爷爷,树爷爷伸了伸懒腰,发出了绿色的嫩芽……

  不知不觉,我走到了花圃前,顿时,一股清新的空气带着泥土的清香和花儿的芳香扑鼻而来。花圃里的花可真美,那白色的水仙,宛如一层层的皑皑白雪;那火红的玫瑰,好像一团团燃烧着的烈火;那粉红的桃花,仿佛一簇簇耀眼的朝霞……

  这时,下起起了蒙蒙的细雨,在这细如牛毛的春雨之中,有一层轻纱似的薄雾,像是给春姑娘蒙上了一层神秘的面纱。雨中,一些淘气的小孩子在嬉戏,玩耍着,真可爱。雨,落在田野,滋润庄稼;降在池塘,唤醒青蛙;洒在树梢,染绿柳芽……真是“春雨贵如油”啊!

  春,多么美啊,那微微的春风,那鲜绿的小草,那粉红的桃花……凑成了生机勃勃的春天,组成了一幅春的画卷,谱出了一支春的赞歌。啊,春,我要用最饱满的激情唱出你──《我爱你,美丽的春》!

  快乐的足迹小学作文 2

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。”听着这首歌,老师微笑着说:“今天带你们出去寻找春天。”我们听了,高兴得跳起来!

  我们先来到教室门口,一颗火红火红的桃树,有的长出了花骨朵,像一个个可爱的小顽童,正探出头来张望这个美丽的世界;有的是含苞待放,像一个害羞的小姑娘用红红的面纱遮住自己的半边脸蛋;还有的已经完全开放,仿佛一个花仙子在翩翩起舞。

  走到栈桥中间,湖水清澈见底。旁边的垂柳梳洗着自己的长发,还在水里照个影儿呢。湖上面有五只鸭子游来游去,那么自在悠闲。水底有绿绿的水草,随波飘舞。

  穿过栈桥,千朵万朵迎春花把柳枝压的低垂下来,几声清脆的鸟叫从我们耳边飘过。同学们四处张望,寻找着鸟儿,结果只找到了一个鸟巢!突然,一只蜗牛从我身边爬过,春天的吸引力太大了,就算懒惰的蜗牛先生都爬出来散步了!

  春天在哪里,春天原来就在每个角落里!

  快乐的足迹小学作文 3

  伴我学*与生活了四年的一小将要拆建了。我的心情久久不能*静,丝丝的秋风吹落了黄叶,把我的思绪带到了回忆中……

  这座教学楼是80年代建的,因为是混合结构,不符合安全标准,所以要拆掉,上级领导多关心我们呀!不久,一座崭新的教学楼呈现在我们的眼前。

  教室里,充满了浓浓的读书氛围:一年级在比赛读书,二年级在比赛阅读,三年级在比赛背古诗,四年级在比赛唱歌,五年级在比赛跳舞,六年级在比赛背书。四(3)班的老师用大电视教我们《翠鸟》一文,同学们都被老师生动的课堂吸引。

  操场上留下了我们快乐的足迹,有的两个一群在说悄悄话,有的三个一伙在踢毽子比赛,有的五个一群在跳绳……我和几个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰,小浩当母鸡,我用了掉虎离山之计向一只小鸡扑去,抓住了一只小鸡,操场留下了我们的欢笑声。

  午间广播更是我们快乐的天地,让我们了解一些名人故事、童话故事、寓言故事,让我们学到更多的知识。

  一小给我带来了无穷的乐趣,使我们从无知到有知,我永远忘不了您对我们的恩情。

  快乐的足迹小学作文 4

  从懵懂走向成熟的道路上,不会只有欢笑与喜悦,总会夹杂一些烦恼与悲伤。

  从小学到中学,在同学们的眼中,我永远是被怀疑的对象,被大人们视为危险物。最*,班内一块玻璃碎了,掀起了一场风暴,同学们都暗暗猜测谁是罪魁祸首。我并没有特别关注这件事,也没有去猜疑谁,可大家看我的眼神总是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接问,这件事是不是**的。开始,我很有耐心地向他们解释,可慢慢地,越来越多怀疑的眼神向我投来。

  最后,无路可走的我选择逃避,再次面对这样的问题,淡漠地撒了谎,承认了这件事。过了不久,大家都不再提,甚至忘却了,可在我的记忆深处,有更大的委屈一直藏着……两年前,发生过同样的事情,大家明明已经亲眼看到不是**的,弄坏玻璃的同学也已经默认,可我还是成为大家眼里真正的“凶手”。虽然有怨恨,但经不起时间的考验,慢慢就会忘却了,正如*慕容说的,“没有怨恨的青春才会了无遗憾。

  快乐的足迹小学作文 5

  又一个春天到了,小草探出了小脑袋,好奇地张望着这个世界,花儿也绽放出了娇艳、可爱的花朵,太阳公公笑呵呵地发出了灿烂的光芒。于是,我和妈妈去野外寻找春天的足迹。

  大家一起去那高高的山坡,挺直的树木,让人不由自主地发出一阵阵赞叹。一阵泥土与野花混合的奇香便扑鼻而来。那路边的小树抽出了点点新芽,就像是脆弱娇嫩小孩。

  一朵朵美丽的无名野花满山都是,黄灿灿的。细细一看,那一片片小小的花瓣紧紧地合在一起,围成了一个圆圈,沿着弯曲的小路向前走,周围的景物也不停地变幻着。在半山腰休息了片刻,大家便向山顶进军。汗流夹背的我在大自然赐予的魔力感召下终于登上了山顶。我站在山顶,闭紧双眼,张开手臂,山顶上的油菜花金灿灿的,这里一片,那里一块,就像一个个散发出诱人清香的金黄面饼,真美呀!

  快乐的足迹小学作文 6

  春姑娘在不知不觉中来到了我们的身边。可是,只有细心的人才能看到春天的来到。你瞧,粗心的小表弟望着那没有改变的景象,着急地问我:“姐姐,姐姐,春天到底在哪里呀?”我笑了笑,没有作答,神秘地说:“走,我带你去看,但你得自己发现其中的奥妙,找到春姑娘的足迹!”小表弟歪着小脑袋,犹豫了半天,才点了点头。

  我带他来到了公园里,不一会儿,聪明的小表弟就发现了。只见他昂着头,骄傲地对我说:“姐姐,我知道了,你可难不倒我哦!你看,大树们都换上了绿衣裳,一定是春姑娘叫他们穿的,这是春姑娘的足迹,对吗?”望着小表弟天真无邪的样子,我不禁夸道:“对对,你真聪明!”“还有吗?再找找。”我又给他出了道难题。话音刚落,小表弟立刻找了起来。这次可没那么容易,他足足找了20分钟,才发现:树上长有花骨朵。当他再一次告诉我时,还若有所思地加了一句:“我们还得善于观察,才能发现春姑娘的足迹啊!”望着眼前的小表弟,我总结道:“春姑娘是喜欢捉迷藏的,你得好好去找找她,才能发现她哦!”说完,我和小表弟都笑了起来。

  春天,无处不在,关键是你得有双慧眼去找到她。

  快乐的足迹小学作文 7

  炎热的暑期,隐约几个拿着扫帚扫地的人是谁?寒冷的冬季,依旧拿着扫帚扫地的人是谁?她们是清洁工,是不辞这份工作有多么累、多么脏,依旧工作的清洁工。她们是人类纯净灵魂的工程师,他们是维护地球美貌的美容师。

  但是,又有多少人尊重过他们,尊重过这份职业呢?

  北京***广场,是世界上最大的广场,但是,每天从广场中扫出的垃圾数不胜数。这就是人类的毫不拘束得到的结果。但若每天没有清洁工人们把垃圾清除出去,日积月累,***广场就会变成一片垃圾场。

  每天道路边上的几个垃圾桶都会盛满垃圾,这些,难道不是清洁工人么的劳动成果吗?如果不是她们将垃圾扫回垃圾桶,在及时地将垃圾清扫到垃圾池中,那这些道路上不都是垃圾了吗?

  难道他们做了这么多还不值得我们尊重吗?

  难道他们做了这么多还要受到我们鄙视吗?

  不!这不是他们劳动后得到的,他们得到的应该是全民族,甚至是全世界人民的尊重,全世界人民的爱戴。即使他们只是普普通通的清洁工。

  耳畔又回想起赞颂雷锋的歌曲:“我们要做雷锋式的好少年,歌声嘹亮,步伐矫健。像雷锋叔叔那样生活,为了***的明天……”

  学*雷锋,寻找生活中雷锋的足迹……

  快乐的足迹小学作文 8

  一阵阵秋风吹来,我们感到一阵阵秋天的寒意,让我们去寻找秋姑娘的足迹吧!

  我抬头望着瓦蓝的天空,啊呀!天空无边无际,像蓝绸子。天空中有许多轻盈的云朵,仿佛雪白的棉花,如奶汁一般。大雁排成了“人”字行,正往南边飞去过冬。

  我们来到小河边,天空倒映在小河上,像一条蓝色的地毯,秋天的小河不像夏天的小河一样快速前进,而是缓慢地前进,听不见一点声音。

  我们又来到山林里。你看,黄色的银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。我们一直往前走去,走啊走啊,走到了枫林。枫树上像燃烧着一团团的火焰。

  我们又来到田野里,金黄的田野变成了金色的海洋。农民伯伯弯着腰割着稻谷,脸上露出丰收的喜悦。

  我们来到花园,发现菊花仙子得到的颜色非常多,紫红的、淡黄的、粉红的、雪白的、美丽的菊花在草地上频频点头。

  我们来到果园,看,树上柿子红红的,梨香香的、我们被那香味吸引,久久不忍离开。

  我们找到了!原来秋天就在我们眼前。

  快乐的足迹小学作文 9

  炎热的夏天过去了,秋姑娘悄悄地来到了我们身旁。

  秋姑娘来到树林里,一片片树叶已经枯黄,它们随着风离开了大树,像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。好像在恋恋不舍的说:“虽然现在我离开了,但是,明年春天,我一定会再回来的!”

  秋姑娘来到果园里。她飞到苹果树旁,轻轻一吹,苹果羞红了脸;她飞到梨树旁,轻轻一吹,梨子抹上了黄眼影;她飞到石榴树旁,轻轻一吹,石榴乐得裂开了嘴;她飞到柿树旁,轻轻一吹,为柿子擦上了一层淡淡的胭脂......

  秋姑娘来到稻田里。她在稻田上空挥舞着那黄色的丝带。一片片稻子成熟了,像满地黄金散发着烁烁光辉。一片片高粱成熟了,看到一派丰收的景象,不禁乐弯了腰。

  秋天是一个迷人的季节,是一个丰收的季节,是一个令人神往的季节。

  在秋天,到处都能看到人们的喜悦,耳边不时传来人们的笑声。

  我爱秋天!

  快乐的足迹小学作文 10

  “欢迎!欢迎!… …”随着音乐声响起,同学们迈着整齐的步伐,进行少先队队列检阅仪式… …

  这幅画面又在我的脑中浮现了出来。的确,那次检阅时大家都无法忘记。无论是少先队员还是儿童团员,甚至连刚刚入学不久的小弟弟、小妹妹们都展现出了自己最优秀的一面。有时为了一个漂亮的甩臂、一个利索的转身、一个整齐的踏步就要练好几遍。手酸了、腰疼了、腿麻了,但同学们没有一个叫苦叫累,反而更加精神饱满了。以前毫不起眼的操场,忽然成了每个班都想“占领、练兵”的地方;原本漫长的体育、体锻课,在认真操练的同学们眼中变得短暂了……烈日下、风雨中,他们没有退缩,为的就是展露星星火炬精神——顽强拼搏,自强不息!

  功夫不负有心人,同学们成功了!当我们站在领奖台上,拿着奖状时,心中充满了胜利的喜悦、成功的欢乐。这时,我们再回头看看以前艰苦的训练。那些疲惫与汗水又算得了什么呢?

  同学们,让我们顺着星星火炬精神的足迹来寻找成功、辉煌的未来!


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快乐的足迹小学作文(精选10篇)(扩展1)

——成长的足迹小学作文(精选20篇)

  成长的足迹小学作文 1

  成长中的故事就如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远处,但有一件事深深地印在我的脑海里,让我永远都记得。

  那是在我四岁的一个新年。家家户户门前都挂着红灯笼和春联,还飘着饺子的香味,有红灯笼、春联和饺子,自然也应该有压岁钱。身为小妹妹的我,当然比别人的压岁钱多得多。我的姐姐显得有点不服气。

  第二天,一大早我姐就叫我赶紧起床,去后院等她。我疑惑不解地走到了后院。只见她已经准备了两个用藤编织的椅子,而且那两个椅子放在了一个最隐秘的地方—五颜六色的花丛中。她向我挥挥手示意让我过去,我就跑了过去。她神秘兮兮地对我说:“小晶,你想让你的零花钱交得更多吗?”我说:“当然想。”“那你可别跟其他人说,要知道我也只有跟你一个人说。”他又问我:“种豆得豆,种瓜得瓜。这句你应该听说过吧,如果中什么得什么,你中钱不也能得钱了吗?”我本来也半信半疑,后来又听她说她试过是真的。我便相信了。

  我找了一个不引人注目的地方,把我钱种下了。中了钱以后我为了不让人起疑心就赶紧走了。第二天,一大早我就迫不及待的去了。我一看没有摇钱树呀!就把中钱的坑挖开,可是里面的钱一点也没多,反而我种的钱还没有了。老天呢,我种的可是100元啊!这对我来说真是晴天霹雳。于是我哭丧着脸给我姐说了。他一拍脑门说:“一定是你埋得太深,被土地爷收走了。”

  到现在我还不知道究竟是怎么一回事。但是想想那时的自己做的这傻事,都忍不住想笑。

  成长的足迹小学作文 2

  发展是一条流动的溪水,在時间中转眼即逝。悄悄地,我懂得了珍惜时间。

  “滴答滴答”,時间慢慢流去,我悠闲的在床上,暑假不用念书,简直一种奢华的享有,再睡一会儿,12:00未到。

  烈日万里晴空,有气无力的我被一种声音吓醒,“少壮不努力,老大徒伤悲”睁开眼睛,一切都那麼若隐若现,一惊,狮子座,我又能够去相拥工作了,写了不久……呼呼呼……

  暑假之外,仅存三天。“完后,急急忙忙回学校了。”妈妈讲到。“该怎么办?该怎么办?快补吧!”我拉开桌椅,把握住笔,“刷刷刷”三两下时间一下子就完成了。

  到院校教师,一查验,打开练*本,很多题都空在那里,教师两手插腰:“字迹潦草,写出那样。”学生们的'眼光紧抓着我,有的坏笑,有的惊讶,还有一些纷纷议论。我的脸发红得像iPhone一样,红通通的,哎,是我不好甘愿时。

  慢悠悠地走回家中,低下头,像犯了大罪一样。进了门,妈妈跟我说:“你的昨日过去,他就始终变为昨日,你再也不会回到昨天。看待工作,不必虎头蛇尾,暑假的時间还不可以进行?”

  这便让我明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸时光。”太阳光落下来山上,就是时间的流逝。

  接着的每一天,我还和时间赛跑,不消耗一分一秒,做一个像鲁迅先生一样一直拼搏的人。慢跑时,分秒必争;做作业时,不拖拖拉拉;无趣时,多阅读文章。

  时间就是生命,时间就是速率,时间就是力气,浮夸点而言,时间就是杰出的老师,成长的足迹。你们是不是珍惜时间呢?是否有像我一样磨磨蹭蹭呢?如果有,你应该知道要怎么做吧!那便是,分秒必争!

  成长的足迹小学作文 3

  小时候,我总喜欢在水塘中跑过,留下一个个脚印,然后回头看看自己的杰作,笑着地跑开了......成长的道路中,也会留下一个个脚印,这些脚印一个深一个浅,每个脚印里都装有一个故事......

  记得,我是在6岁时认识黄麟雁的,我们在同一个班学*,她是个品学兼优的好学生。

  她有一头乌黑的头发。她总是用发卡把头发高高地扎起来,显得特别精神。她水汪汪的'大眼睛里,充满了智慧和快乐。她有一张能说会道的嘴,嘴角边有一对小酒窝,她一笑不但可以看见小酒窝,还可以看见一排碎玉似的洁白的牙齿。

  她常对我说:“帮助别人,其实快乐的是自己。而且帮助别人还可以给他人留下良好的印象。”记得有一次,我们一起回家,我一边走一边看书,忽然,我的脚下出现了一颗小石头,把我滑倒了,她连忙跑过来将我扶起。我的裤子上出现了一个大洞,皮也被刮破了,她见了,连忙拿出水瓶,将水倒在餐巾纸上,轻轻地为我清洗伤口,走的时候还帮我背着书包......这时,一股暖流涌上了我的心头,我望这她,真的很想说声“谢谢!”但是,却怎么也说不出来,只有两抹雾气在眼中凝聚,终于变成两滴晶莹的泪珠,顺着我的面颊滚落下去.....她就是一个天使,总在别人有困难的时候出现。

  她不仅乐于助人,而且还爱护环境。一次,在回家的路上,我随手把一个塑料袋扔在草坪上,她见了把塑料袋捡了回来,并告诉我一些关于白色污染的知识,然后

  成长的足迹小学作文 4

  成长是一个生理与心理的变化过程,也是自己建立成熟思想的过程,关注成长,就是关注我们自己。

  事情发生在我5岁那年。

  姥姥家有3只小鸡:小白、小黑和小花,小白是一只又肥又大、又贪吃的小鸡,除了吃就是睡,小花和小黑每天天不亮就起来打鸣,总之,三只小鸡各有各的特点,小白啊小白,你什么时候才能瘦下来啊!当时,我姥姥在做饭,突然我听见“咯咯咯”的声音,他们一定是饿了,我一蹦三尺高,因为我终于有事情做了。

  我抓了三把小米向小鸡撒去,小黑和小白争先恐后地出来啄食,可是小白慢悠悠的走了出来,因为它太胖了,把两只鸡都挤到一边去了,自己吃了独食。于是,我萌发了一个念头:帮小白减肥,说干就干,我拿着一根小棍从后面打它,被我追逐下,它急急忙忙地跑了几圈后,竟然一屁股坐地上了,任由我打,它都毫无反应,我和它面对面的坐着,大眼瞪小眼的。

  奶奶过来一看,很惊讶,连忙问道这是怎么回事?我一解释,奶奶听了便开怀大笑,我也乐了。

  现在回想起来,那时是多么幼稚呀!

  从小时候,头脑简单到长大**,头脑发达啊!那是多么漫长的过程啊!到长大**,在头脑中丰富了多少复杂的思想啊!那就让我们运用这丰富的想象力,去走过一次次成长的道路吧!

  关注成长,就是关注我们自己!

  成长的足迹小学作文 5

  成长,对于每个人来说都是一个重要的话题。人们都想成长,却总是找不到成长的足迹。有些人看着是长大了,而内心却还是个小孩子。

  以前,我也是个想成长却找不到成长足迹的人,内心渴望成长,却苦于找不到成长的方法。直到暑假快结束的时候,我参加了一个夏令营,让我真正感受到了自己的成长

  拉丁舞夏令营集训,是我们拉丁舞兴趣培训学校统一组织的活动,为期五天。对于参加这个夏令营,我还是蛮期待的,这是我第一次单独出门,唯一让人害怕的是,需要独自一个人离开父母生活五天。

  到那里的第一天,我们就遇到了难题。每天早上5点30分起床,一直到晚上8点30分回酒店,一天下来累的骨头都散架了,还要洗漱。我和童思绮一个房间,轮流洗漱完后基本上就躺在床上不想动了。可我们有一件衣服是每天早上起来跑步必须要穿的,不洗吧?要臭死!洗吧?好像没洗衣盆,也没地方晾,还怕干不了!经过一番思想斗争,我最终决定还是要把衣服洗了,不能偷懒。

  这时候,童思绮拿出来了她从家里带来的法宝收缩水桶和折叠衣架。我不禁感叹,还好有你一起,让我在外独自生活的五天时间里有了定心丸。只见她十分熟练的“噌噌”捣腾两下,往折叠水桶里挤进洗衣液,再“咕嘟”几下翻和搓。没一会儿,就把水倒掉,换上干净的水,如此反复三次,她就把衣服拎了出来。我们两个人合力把衣服拧干,拿出她的折叠衣架,直接挂在了浴室门上。看着童思绮熟练的完成一切,我还是挺惊讶的,原来她这么能干啊!

  轮到我了,虽然我在家也洗过几次,但肯定没到童思绮这么熟练的地步。于是,我在忐忑中接了一桶水,把衣服放入水中,加洗衣液,开始捣腾。我是这边搓搓,那边搓搓,反过来再搓搓,童思绮还在一旁边看边指导。参照着前面童思绮的步骤,我依样画葫芦完成了独自在外做的第一个家务,心中一种满足感油然而生。

  人生第一次集训,也是人生第一次独自离开家人生活,我不禁提高了舞蹈水*,还找到了属于我自己的“成长的足迹”!

  成长的足迹小学作文 6

  期末考试完了,教室里空荡荡的,没有了往日的热闹,显得十分冷清。我整理好桌椅关上窗户,不知怎的心里空空的。正巧雪梅打来电话,说正在整理凯凯的一些文章,想出个册子。我的心里很是激动。

  小猫凯凯是个非常可爱的孩子。噢,对了,因为他在一次课本剧大赛中成功地扮演了一只憨厚可掬的小猫,所以得了这个“小猫凯凯”的名儿。说来他的笔名也是拜我所赐吧。这个小家伙一下课,就围着我叽叽喳喳地说这说那;语文课上,常常能发表自己独特的想法;作文本上,好词好句不说,小小年纪还经常语出惊人,大有“小作家”的风范。

  翻阅了小猫凯凯的作文之后,我觉得如果用一个词来概括他的文章,那就是“童真”。对于小读者来说,这种“童真”是写作文时应该好好学*的;而对大人来说,这种“童真”勾起了对童年的怀念。品读凯凯的文字,会让小读者的心插上翅膀;品读凯凯的文字,是对**内心的一种净化。捧着这些文章一篇一篇一遍一遍地读过来,我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面:清晨的`阳光洒在沙滩上,一只可爱的小猫在金色的沙滩上嬉戏,不注意间转身发现沙滩上留下了自己深深浅浅的小脚印儿……

  不过,那只是我个人的浮想联翩罢了。最后衷心祝愿小猫凯凯用手中的笔记下童年的趣事,描绘生活的色彩,歌颂这世界的***!

  成长的足迹小学作文 7

  那些往事好比一个抽屉,哪天一打开,那些成长的足迹就迎面扑来。

  当我一岁的时候,我开始学说话,一开始我来回叫“哦哦哦,”我叫了一会儿,突然奇迹发生了,我会叫爸爸妈妈了,爸爸妈妈开心极了。

  当我2岁的时候,我开始学走路,我一开始走一步摔一步。但是妈妈很有耐心的教导扶着我,我迈着小碎步一步一步的慢慢往前走,我终于学会走路了。

  当我3岁的时候,我开始学穿衣服,我穿上裤子的时候学着妈妈穿,可是我怎么走也走不动。妈妈告诉我还有一个裤腿,我拿起那一个裤腿,哦,原来有两个裤腿。接着开始穿衣服,一开始我不知道头往哪伸,我把头往袖子里伸,可怎么也伸不进去,我终于穿好了。

  当我4岁的时候,我开始学吃饭,我一开始不知道往哪儿吃。妈妈先喂我吃一口,我又自己吃一口,慢慢的我就会了。

  等我上二年级的时候,很多知识都要学,过了几段时间,我就当了小组长。

  我犹如一只钢笔,蘸了人生这条大河的水,书写着我精彩快乐的童年。

  成长的足迹小学作文 8

  教室门口,最吸引人的莫过于那块文化展示栏,上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有,只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊,六年的小学生活,一路走来,有过多少酸甜苦辣,从酸涩中领悟,品尝中成长,谁又能没有收获呢?那一张张做工精美的作品便是最好的见证。

  那一天,老师发下了白纸,大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时,猛地灵光一闪,一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡?对,就用这个!以漫天飞舞的泡泡做背景,气泡中间可以写字,主题嘛,就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已,随即开始动手绘制,在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩,正吹着泡泡,再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡,再特地设置几个特大号泡泡用于写字,再用花体字写上标题,增添一些背景,便是勾线。再是抄写,老师说,可以写自己的荣誉,这些嘛,我自然是要好好盘算盘算,六年来,我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色,在一处角落认真的写上本人的大名,完成!自我感觉还是很不错的。

  很快,这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内,也吸引了众多同学的目光。课后,我也兴冲冲的去看,也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空,画上了一连串胖嘟嘟的星星;有的是主题为一步一个脚印,因而从小到大地添上了一对对小脚丫;有的是彩虹主页,所以用上了更多的斑斓色彩;有的干脆黑白配,仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调,反而分外和谐……内容也更是丰富多彩,不仅仅有优秀荣誉,还有各种错误,小到打架上黑名单,大到赖作业逃学。不得不承认,这,同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的,也有趁机贬低同桌的,什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭,但最后又会发觉,这说的不就是我和那个他或她吗?有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比,却令人心生感慨,真的是“逝者如斯夫,不分昼夜”啊!也有的借用了歌词“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使……”,但更多的是纪念友情,“我们曾在一起,在一起创造过奇迹,就算哪一天要分离,请不要哭,我不哭”……

  邻班的同学路过,停下脚步来欣赏,看过之后,则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢?看这些记录下曾经点点滴滴的图画,即便是现在,我仍想再说一句:我们在成长!

  成长的足迹小学作文 9

  春风拂过水面,荡起层层涟漪;春雨滋润大地,唤醒了万物。这是春的气息。春来了!

  我正像朝气蓬勃的小草茁壮成长。我与堂哥去超市购物。我惊奇地发现:超市里的儿童屈指可数。他们究竟去哪儿嬉戏了呢?百思不得其解。好奇心驱使着我去探个究竟。

  刚去超市门口,就遇见堂哥的老同学。见他潇洒地一挥手,做了个打电脑的姿势。轻描淡写地说:“我请客。”我们毫不犹豫地跟随了他。走了一百多米的路程,来到了黑网吧店。看到的情景真是不堪入目。有的儿童三五成群地上网打游戏;有的青年边打游戏边谈天说地;有些成年人叼着烟,目不转睛盯着屏幕。站在门口有一种被拒之千里之外的感觉,仿佛世界抛弃了我。正是因为这样,我和堂哥迫不得已迈进网吧。

  在网吧里,不会再有歧视的目光;不会再有责骂声。所有的人都好比手足情深的兄弟。只要游戏上有困难,身边的人定会相助,如:过剧情,技术上的指导……在这样的环境下,我有了犯罪感,但不知道为什么我会知法犯法。我实在无法抗拒它的魅力,我舍不得这帮兄弟。当时间到时,我才依依不舍站起身来,拖着沉重的脚步离开网吧。

  回到家后,那种兴,不舍都抛到九霄云外了。晚上睡觉的时候,内心深受谴责,又暗无天日的感觉。而天亮时,我却又自己欺骗自己,踏上了那条不归之路。

  在我最后一次去网吧时,我的眼前晃过一个老同学的身影。他一直在别身旁看别人打游戏。他……他以前是那么优秀,家境贫穷,他没有低下头有。如今现在却……他用剩余的目光扫视到我,他急忙跑到我的身边,绘声绘色地说:“振凡,好久不见,我们一起玩吧”话音刚落,做了一个钱的手势。我愣住了,望着那张眉色飞舞,而又十分渴望的面孔,我的手不由自主地将手上的钱递给他。他如获至宝,兴高采烈地朝网管跑去。堂哥也目睹这一切,他用肩膀推了推我,试意让我回家。我只能闭上眼,任泪长流……

  多日不见的阳光,像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻与天空。一直低垂,阴沉的天空,变得高远而明亮。我在此时,记下了一切。

  成长的足迹小学作文 10

  小时候,听妈妈讲起那些逍遥自在的神仙们,我会向往那种雍华、富贵又充满乐趣的日子。这些回忆就像棒棒糖的甜蜜,像柠檬那样有着不一样的滋味,好像一杯热咖啡一样香浓,令人回味无穷。

  步入小学的大门时,我试着给自己的头脑来一次里里外外的洗礼,鲁迅的书则给我烙下了深深的烙印,旧中国的,老百姓的无奈以及战争留给人们的绝望。洋人铁蹄之下是四万万同胞痛苦的怒吼,鲁迅的书披露了当时人们的生活水*,也给我的心中种下了一棵苦艾。

  时移世易,到了二、三年级,我试图通过一些离奇的小说来寻找写作的素材,这时,灵异小说则是我的最爱,虽然害怕得像只弱不禁风的小老鼠一样依偎在妈妈身边,但还是因为好奇那些诡异的故事和一波三折的情节,所以我还是坚持读了下去,这类故事使我面对困难时不再退缩,面对强大的敌人不再恐惧,面对大场合时不再怯场,这类故事,成了我心中的勇气的源泉。

  四年级,动物小说又像块磁石般吸引着我,书中的骏马、笨熊、饿狼在作者的笔触下成了具有高级思维的生命体,他们的种种表现,折射出现代社会一角的阴暗,他们有着人的七情六欲,,也有着自己的头脑,他们自私或无私,他们热情或冷血,他们温顺或暴躁,种种自然现象后面留给人们深刻的反省,对待突发事件时的理智,生活不如意时异常坚决的信心和面对事业或家庭的重大打击时被迫的默认,都是我们要学*的。一个个动物,有着一个个闪光点,又露出人类所达不到的高尚,他们,是真正而且当之无愧的'英雄!

  在书的世界里,我快速地成长着,我闻着芬芳的书香,允吸着书中甘甜的汁液,享受着书带给我的每一次感动,每一次欢笑,每一次无奈,书,必将使我的人生道路变得更加广阔,更加容易到达人生的顶峰。

  成长的足迹小学作文 11

  从懵懂走向成熟的道路上,不会只有欢笑与喜悦,总会夹杂一些烦恼与悲伤。

  从小学到中学,在同学们的眼中,我永远是被怀疑的对象,被大人们视为危险物。最*,班内一块玻璃碎了,掀起了一场风暴,同学们都暗暗猜测谁是罪魁祸首。我并没有特别关注这件事,也没有去猜疑谁,可大家看我的眼神总是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接问,这件事是不是**的。开始,我很有耐心地向他们解释,可慢慢地,越来越多怀疑的眼神向我投来。

  最后,无路可走的我选择逃避,再次面对这样的问题,淡漠地撒了谎,承认了这件事。过了不久,大家都不再提,甚至忘却了,可在我的记忆深处,有更大的委屈一直藏着……两年前,发生过同样的事情,大家明明已经亲眼看到不是**的,弄坏玻璃的同学也已经默认,可我还是成为大家眼里真正的'“凶手”。虽然有怨恨,但经不起时间的考验,慢慢就会忘却了,正如*慕容说的,“没有怨恨的青春才会了无遗憾。

  成长的足迹小学作文 12

  成长像苹果,甜甜的;成长像青梅,酸酸的;成长像橄榄,涩涩的;正因为有这些酸甜苦辣,生活才会变得多姿多彩!

  记得三年级的时候,有一次考试发成绩,我的心里好像有100只小鹿蹦来跳去。我忐忑不安地看着老师。这时老师念到了我的名字,让我上来拿卷子,我慢吞吞地走上讲台,拿起卷子走回来。我立刻把卷子盖在桌子上,不没有勇气看成绩,我深深吸了口气,慢慢地翻开卷子,只见一个鲜红的9字映入我的眼帘,我的心里顿时乐开了花,祈祷自己能考在95分以上,可是快乐总是乌龟带来的,伤心总是兔子带来的,等我翻开卷子,顿时像霜打了的茄子一样――蔫儿了;我才考了90分,而且错的全是生字。妈妈看到卷子会不会把我批评一顿?我看着卷子上一个个大大的叉号,心扑通扑通地乱跳着,那鲜红的叉号仿佛织成一张大网朝我罩来,令我不能呼吸;我仿佛听到妈妈严厉的训斥声,同学的嘲笑声;仿佛看见老师那严厉的面孔,我不禁打了个冷战。

  放学路上,我的背上好像压了一块大石头,令我直不起腰来。这时传来轰隆隆的雷声,顿时雨点儿噼里啪啦地落下来,雨滴落在小草的身上,小草个个压低了头;雨滴落到小花身上,花儿的笑脸渐渐地消失了;雨滴落在我的身上,淋得我浑身湿漉漉的,非常的难受。

  回到家妈妈做了一桌子的美食,可我却一点胃口都没有,这时妈妈对我说:“儿子,这次考试考得怎么样?”我心里一慌,结结巴巴地对妈妈说:“我……我没有考好,只……只考了90分。”我已经做好迎接暴风雨的准备了,可是妈妈却心*气和地说:“先吃饭,吃完了妈妈陪你把错题整理一遍,争取下次取得好成绩。”听了妈妈的话,我的眼睛模糊了。吃过饭,我赶忙回到屋里拿起作业本,认认真真地把所有错题都抄写了一遍,牢牢地记在心里。妈妈语重心长地对我说:“儿子长大了,懂事了。”妈妈的话就像一股清泉,又清又甜,流进我的心田。

  “勤能补拙卓是良训,一分辛苦一分才。”我终于明白了这句话的意思,想要获得成功,必须经历刻苦的努力,还要有坚持不懈的`精神,不能半途而废。

  成长的足迹小学作文 13

  在五年的小学生活中,给我留下了许许多多美好的回忆。运动会、颁奖台、升旗台上等等。马上就要毕业,真有些舍不得!五年有太多的趣事,一幕幕展现在我的脑海中:

  运动会场上,那可是最激动人心的时候。我一直都是运动员,每年都是只参加两个项目――跳高和跳远。运动赛场上,到处都是“加油”的声音,我跳高今天竟然得了第三名。超过了比我身体高十几公分的对手啊!那场面真是充满了紧张的气氛。我紧张是因为害怕跳不过去。可每一次我都能侥幸跳过。这是好事还是坏事呢?好处是我又有机会去挑战新的高度,坏处是我会继续紧张自己能否跳过去。又是第二次跳过去了,我虽然最终没有获得第一名,但还不错:我身高142厘米,竟然跳过了115厘米的高度。不能不说是一个奇迹。我终于有幸登上了领奖台!

  一说起领奖,我得奖次数最多的当属小记者、各类作文大赛投稿了,这都是不放弃小练笔、认真写作的结果!印象最深刻的是第一次小记者作文刊登领奖。全校竟然我发表的文章最多,一等奖。我第一个上台领奖,竟然还有奖品――一个大花瓶!天上掉下来的惊喜,我抱着它和奖状,不知道心里有多兴奋!回想起来,至今依然激动不已!

  还有那次升旗仪式,我们全班同学主持,我们四个负责**下的讲话。为了完成这个光荣而艰巨的任务,我们练发音,练背诵,练接词,练动作,练表情。个个都很认真,很用心,配合相当默契……那次话剧表演更是如此,服装、道具、动作、表情、甚至还自编自跳了一段舞蹈,得到老师同学们的一致好评……

  五年的校园生活丰富多彩,望着这干净整洁舒适的环境,真有无限的依恋,无尽的不舍……再见了,我敬爱的老师!再见了,我亲爱的同学!再见了,我朝夕生活的学校!

  成长的足迹小学作文 14

  从懵懂走向成熟的道路上,不会只有欢笑与喜悦,总会夹杂一些烦恼与悲伤。

  从小学到中学,在同学们的眼中,我永远是被怀疑的对象,被大人们视为危险物。最*,班内一块玻璃碎了,掀起了一场风暴,同学们都暗暗猜测谁是罪魁祸首。我并没有特别关注这件事,也没有去猜疑谁,可大家看我的眼神总是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接问,这件事是不是**的`。开始,我很有耐心地向他们解释,可慢慢地,越来越多怀疑的眼神向我投来。

  最后,无路可走的我选择逃避,再次面对这样的问题,淡漠地撒了谎,承认了这件事。过了不久,大家都不再提,甚至忘却了,可在我的记忆深处,有更大的委屈一直藏着……两年前,发生过同样的事情,大家明明已经亲眼看到不是**的,弄坏玻璃的同学也已经默认,可我还是成为大家眼里真正的“凶手”。虽然有怨恨,但经不起时间的考验,慢慢就会忘却x了,正如*慕容说的,“没有怨恨的青春才会了无遗憾。

  成长的足迹小学作文 15

  “光阴似箭,日月如梭”转眼间,我从呱呱坠地,到现在的一名小学生,已经度过了12个春秋了。这12个春秋中的每个经历,妈妈的爱伴随着我成长,给我留下了许许多多成长的足迹。

  妈妈告诉我,我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶,别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了,而>我的妈妈呢?每次送我上幼儿园就特别头疼,因为我每次送我到幼儿园,都会缠着妈妈带我回家。有一次,妈妈好不容易把我送到幼儿园里,老师把我往里抱,路过的'姑姑看到我哭得可怜,便把我领回了家,令妈妈哭笑不得时间过得很快,我现在已经上小学五年级了,妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候,我的识字量很少,妈妈很辛苦,每天的家庭作业都要帮我读题,教我做作业,认真的教我识字,使我对学校的生活有了好感,让我养成了好的学**惯。

  经过了这几年的风风雨雨,我现在已经是一名优秀的小学生了。我相信,我以后会更加努力,在我成长的足迹上留下更美好的回忆。

  成长的足迹小学作文 16

  今天,我好像穿越了时空隧道,我和妈妈一起翻看了我在这十年里拍的一系列照片。 我的照片真够多,足足有厚厚的三本,都记录着我十年来成长足迹,我首先翻开了我出生不到一年的相册。刚翻开到第一页,妈妈就开着玩笑问我:“这是谁啊,怎么长得这么难看。”我向妈妈吐了吐舌头,不过说实在的,那时确实长得蛮难看的。后面,我又看到许多小时候的照片。 第二本,是我读幼儿园时的照片看着我那幼稚的小脸,想起了以前在跟小朋友因为一块手帕而争得不可开交,想起以前得到小红花像得到宝石时。我忍不住笑了起来。 第三本,是我一、二年级时的'照片,那时,我的幼稚还没有消退,还跟幼儿园差不多,跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相册,我深深地感到这些回忆是多么的美好,又是多么的遥远。而如今的作业和书包,已经压得我们站不起来了。我多么希望时间倒退,再让我做一次无忧无愁的孩子!

  成长的足迹小学作文 17

  在成长的道路上,我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏,我用自己的步伐做拍子,编下了一首成长的曲,用脚印作为音符,演奏出了我那美好的成长歌谣。

  翻开相册,一张十几人的合影映入眼帘,我记忆的大门再次打开,我的思绪又回到了那一年,那片绿茵场。

  在那片绿茵场上,有我挥洒的汗水,有我成功时的喜悦,也有我成长的足迹。那年夏天我和十几个好朋友组成一支业余足球队。因为我球技在队里是比较厉害的,所以我十分自负以自我为中心。因为我的'自负,我不止一次地与队友产生剧烈的摩擦。

  直至那一场友谊赛的举办,彻底地改变了我。上午八点,比赛开始,我方首先发球。球从G君脚下滚动,一会儿G君将球传给小D,小D带球向前推进,而后传到小B脚下,小B起脚将球传到我的脚下,小A则在禁区内示意我将球传到他那边,我却对他置之不理,继续单刀突进。这时我的球突然被截了下来,对方后卫一举将球踢过半场,局势瞬间对我们十分不利。不过幸好我方的防守人员团结一致,你堵我拦,终于把这场危机化解……就这样,时间一分一秒地过去,比赛十分胶着,敌我双方实力不分上下,胜负难分。

  就在那比赛快要结束之时,情况出现了转机,门将的大力一脚将球踢过半场,来到B君脚下,B君带球转身,过人,向前突进,然后将球传给小A,小A又顺势把球踢给了我,我看准球门角落将球一踢,球进啦!我们终于团结协作和默契的配合战胜了对方。

  成长的足迹小学作文 18

  成绩单发下来了,我竟然没达到90分,尽管我咬牙忍着,但泪珠仍在眼眶里打转……

  那天傍晚,天空由淡淡的蓝转成淡淡的灰,后来竟然又融入了淡淡的绿,风大起来了,吹的排气扇乌拉乌拉疯狂地转着,吹得玻璃窗咣当咣当响。不一会儿倾盆大雨从天空泼下,鸟儿叽叽喳喳叫了起来,越飞越多,似乎在寻找避雨的地方,风在吼,雨在倒,闪电在咆哮。

  我俯在窗边,想着这是天空的.泪吧,看着窗外的雨,我的泪也跑了出来,大颗大颗的滴在了试卷上。

  窗外有棵老桑树,结出紫色的桑葚水盈盈的,又大又甜。此时,这棵老桑树被疯狂的大风刮着,叶子被狠狠的吹落了,一道道闪电划过,照得他一闪一闪的,大雨毫不留情的砸向他,我很担心老桑树会不会倒下?

  那天晚上在雷雨声中,我昏昏沉沉的睡着了。

  第二天,当我再次走到窗前,阳光灿烂,照的我浑身暖烘烘的。我望向那棵老桑树,他不但没有因为暴风狂风暴雨的催残而倒下,还越发显得高大了。阳光下的老桑树仿佛在告诉我:孩子,不要伤心,千万不能言败,要知道路还很长,难免会有荆棘,要永远保持自信和阳光,做一个坚强的人。

  微风徐徐,老桑树的叶子越发翠绿了,试卷上的分数也不再如此扎眼,我仔细分析了错因,又想起老桑树。我想:不经历风雨,怎能见彩虹?我要永远自信阳光。

  成长的足迹小学作文 19

  当我来到幼儿园,妈妈温暖的手握在我娇嫩的小手里,我的心里充满了恐惧和陌生感。当我跨进教室的门槛时,几十双大眼睛盯着我。我吓坏了。

  “去和他们做朋友吧!”妈妈笑着鼓励我,但我很害怕,我还是想和妈妈一起回家,我的眼泪流了下来,妈妈陪了我一会儿,但我还是不停地哭,最后妈妈离开了我,头也不回了。那时候,我的心里充满了困惑和委屈。在老师的关怀下,我渐渐觉得幼儿园是一个快乐的天堂。在幼儿园生活中,我学会了独立,认识了很多孩子。

  不久,幼儿园举行了运动会。我热情地参加了“气球赛跑”,并获得了一等奖。所有的老师和同学都为我欢呼。我心里充满了喜悦。妈妈抱起我,开心地笑了。我终于明白了妈妈的好意。

  转眼间,三年的幼儿园生活就结束了。我成了一名小学生,开始学*写作文。每次我写作文,我总是拼凑在一起。为了提高我的写作水*,我阅读了许多精选的作文。我从这些作文的选择中获益匪浅。不久之后,在我自己的努力和老师的指导下,我的作文水*有了很大的提高。在学校举办的“好*惯助我成长”征文比赛中,我获得了一等奖。

  现在,我是一名中学生,我要学*很多知识,有很多困难等着我,但我有信心,我决心克服。我相信成功最终属于那些为它付出代价的人。

  成长的足迹小学作文 20

  在我的记忆中,有许多快乐的成长足迹。

  如这件事;星期天的中午,我看见爸爸妈妈在包饺子。**点什么呢?“小雪,去捣点蒜,一会儿吃饺子时蘸着吃。”“好咧!”我一口答应了

  我先从柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗,又拿了几瓣去了皮的蒜,就开始掏蒜了我用掏蒜槌轻轻地陶,可谁知那蒜瓣儿像涂了油似的,到处乱跑,和我玩起了捉迷藏,明明看见它们稳稳地躺在碗底,可是一槌下去,它们又咕噜噜滚到了旁边。几个回合下来,白亮的蒜瓣儿毫发无损,而我却累得满头大汗。看来,得给他们一点儿颜色瞧瞧了!于是,我冲着蒜瓣儿狠狠的砸了过去。谁知我没有捂碗口,蒜瓣儿嗖的跳了过去,直打到脑门儿上,然后又嘣一下落在了地上,逗得爸爸妈妈大笑起来。

  何不先给它们几个整个形?我心想。接着赶紧从地上捡起蒜瓣儿,去水管上洗,然后把它们一一放到菜板上,啪啪两下就把他们拍扁了,这时再放到碗里掏,顺手多了,没几下就把蒜掏成泥了

  这件事是我小时候的事,可永远也不会忘记。因为它深深印在在了我的脑海里了。


快乐的足迹小学作文(精选10篇)(扩展2)

——小学生成长的足迹作文(精选10篇)

  小学生成长的足迹作文 1

  岁月匆匆,转眼间十个年头已过去了,成长好像是天空中漂浮着的七彩云,每个人都有各种各样的经历,酸・甜・苦・腊・咸,伴随着我一路走来,让我受益匪浅,懂得了许多道理。

  成长的足迹在哪儿?瞧,它在安静的图书馆呢!从小时候我就喜欢看书,书让我知道了许多科学知识,让我懂得了许多道理,我的第一个朋友还是在图书馆交的呢!那时我正在看书,她急匆匆的背影从我身边经过,原来她找不到座位呀!但生来不愿意多说话的我,还是小声地跟她说:来跟我一起吧!就是从那时起我们成了好朋友。我们一起交流读书心得,相互推荐好的书。在成长的道路上我们一起前进。

  成长的足迹在哪儿?呀!它来到了我那气氛紧张又欢快的学校。快奥数考试了,我整天复*,埋头写字,就连课间十分钟也不放过,别人在欢乐地玩耍,而我只能一个人复*,每天熬夜……终于考试这一天来临了,我的付出会得到一个满意的结果吗?我心里满紧张的,教室里鸦雀无声,连外面唱歌的小鸟也停止了,似乎在观看比赛,几天后,当我拿到考卷后,我高兴的笑了,正如老师说的,分数对每个人都是公*的,我更加相信:只要付出努力,就一定有回报。

  成长的足迹在哪儿?调皮的它来到了我温暖的家。生病时,是妈妈无微不至地照顾我。一会儿给我倒水,一会儿问我好些了吗,晚上更是焦急,量体温,盖被子,忙的不可开交。从妈妈那里我学会了关心人。

  风景优美的公园里,欢声笑语的游乐园里,热闹非凡的街道边,我的成长无处不在。

  小学生成长的足迹作文 2

  时间如一把剪刀,剪走了一天又一天。我们在时间的流逝下成长,成长的滋味如五味瓶,酸甜苦辣样样俱全;成长过程的一个个足迹,永远烙在我心间。

  书桌旁留下了我成长的足迹。端坐于桌前,窗外的红绿灯不厌其烦地变换着颜色,一束束车灯组成了一条“长龙”,一声声铁道上的鸣笛声响彻天空。我拿起笔,沉浸于*题的沙场之中,玻璃上倒映出我的影子一天天变高,手旁的书卷一天天变厚,仿佛在告诉我一个可喜的事实――我长大了。

  学校的教室留下了我成长的足迹。回想在教室之中,有欢笑,也有泪水。那时教数学的张老师“初来乍到”,淘气的我总与她磨出“火花”,在经过一次次的”突出表现”后,我开始讨厌她,差点就对数学产生了厌倦之情,想起来那些日子真是我数学生活中最灰暗的时光。可很快,一缕阳光便拨开云雾,照进了我的心房――偶然,我从妈妈口中得知,张老师其实是很喜欢我的,她只是比较严格,严是爱松是害呀!同时,我也应该换位思考一下老师惩罚我的原因。

  晚上,我回到家,来到窗前,看向阳台上的一株茉莉。两朵小白花孤零零地攀在枝上,探鼻一嗅,一股浓郁的香气钻入我的鼻孔,香气“香而不腻”,我低下了惭愧的头。再仰起时,黑漆漆的天空有一簇光点正在跳动,是飞机吗?我不知道,它如一颗流星冲进我心底,我开始痛斥自己,痛斥自己的小肚鸡肠,痛斥自己的不解人情。此后,我理解了老师,并和她重归于好,成绩也一路领先。不知不觉,我成长了。

  许多地方留下了我成长的足迹。这里的一幕幕情景,就如一块块宝石,在我的记忆长河中留下了多彩的印记。

  小学生成长的足迹作文 3

  时间犹如一位时光老人,如果你是珍惜他的人,他也会珍惜你,他会在你的碑石上刻下你的事业。而对于不惜他的人,他就会抛弃你。童年的往事,犹如一个不可打开的书。哪一天打开了那些往事便扑面而来,让心中充满丝丝温暖。

  我的历史是在骄阳似火的夏天出生的,所以我的性格是风风火火的。从护士与医生中开始,因为护士是把我们从妈妈的肚子里抱出来的,至今我还是认为护士是最神圣的职业。但是我认为妈妈是比护士还伟大的职业。因为母亲将我们放在肚子里十个月。

  幼儿期0岁到2岁。

  当我吹完人生中第一根蜡烛的时候,这就证明了我已经一岁了。当时我的生活是这样的,吃完了睡睡完了吃,当时生活的日子可快乐赛神仙。我在那时候想,如果一直这样就好了,可是事实却不一样,因为时间在流失。

  上幼儿园3到6岁

  “我不要上幼儿园!”

  “不行,你必须得去上幼儿园。”

  “不要嘛。”

  我就是这样被我妈生拉硬拽的进了她所说的天堂。可是为什么我看着却像地狱18层的最底层呢?我一进教室看见有许多小朋友,他们一个个和我一样,也不愿意去上幼儿园。他们有一些在自己的座位上专心致志的玩玩具。

  如今我现在已经是五年级的大学生了,我现在和以前不一样了。因为我害怕的东西也不一样了,我害怕独自一个人在家里,我害怕成绩考不好,我害怕我独自在家的孤独和无聊。此时我用童真笔蘸了天上的成长之水,书写了一个让人不可忘怀的童年。

  可是我已经不怕独自在家了,因为这时候去拜访诸葛亮与关羽,去与孙悟空做游戏,再去品尝黄蓉做的美食,这不是很值得的吗?

  小学生成长的足迹作文 4

  走进这个不算很大却十分温馨的校园,一眼望见的便是那椭圆形的操场。那里似乎还遗留着体育孙老师乐呵呵地站在一旁,饶有兴趣地看着我们做各种“魔鬼训练跳”的欢乐时光。向左看去,一个用白栅栏围成的小花坛中,似乎仍回味着科学宋老师一边吩咐我们观察花坛里的动植物,一边耐心地替同学们讲解不懂的问题,那认真的背影至今我仍不能忘怀。继续向右望去,又有一个小花园映入眼帘。比左边的花坛更精致的是,这边的花朵更加娇艳,树木也愈加繁茂。这就是我们美术课写生之地。画笔飞舞之间,一抹属于夏日的惆怅悄然绽放。尚美楼的乐声空灵般响起。谁又能料想,悠扬的乐曲,清脆的童声,曾多少次出现在我落寞的梦中!教学楼中的记忆尤为清晰:一丝不苟的语文朱老师声情并茂并在黑板上谱写最动人的乐章,和蔼可亲的数学王老师将映在课本上枯燥无味的数字变成了栩栩如生的“生命体”,孜孜不倦的英语刘老师把单调的课文转化成梦幻的童话……

  同学们银铃般的笑声,老师们万般嘱咐的话语都深深地烙印在我的脑海里!我永远不会忘记——敬爱的母校、亲爱的老师!

  小学生成长的足迹作文 5

  在我的记忆中,有许多快乐的成长足迹。

  如这件事;星期天的中午,我看见爸爸妈妈在包饺子。**点什么呢?“小雪,去捣点蒜,一会儿吃饺子时蘸着吃。”“好咧!”我一口答应了

  我先从柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗,又拿了几瓣去了皮的蒜,就开始掏蒜了我用掏蒜槌轻轻地陶,可谁知那蒜瓣儿像涂了油似的,到处乱跑,和我玩起了捉迷藏,明明看见它们稳稳地躺在碗底,可是一槌下去,它们又咕噜噜滚到了旁边。几个回合下来,白亮的蒜瓣儿毫发无损,而我却累得满头大汗。看来,得给他们一点儿颜色瞧瞧了!于是,我冲着蒜瓣儿狠狠的砸了过去。谁知我没有捂碗口,蒜瓣儿嗖的跳了过去,直打到脑门儿上,然后又嘣一下落在了地上,逗得爸爸妈妈大笑起来。

  何不先给它们几个整个形?我心想。接着赶紧从地上捡起蒜瓣儿,去水管上洗,然后把它们一一放到菜板上,啪啪两下就把他们拍扁了,这时再放到碗里掏,顺手多了,没几下就把蒜掏成泥了

  这件事是我小时候的事,可永远也不会忘记。因为它深深印在在了我的脑海里了。

  小学生成长的足迹作文 6

  童年一眨眼就过去了,现在的我们已经是健康的青少年。初中生活,是成长的一个转折点,是人生道路上的一个新起点。此时我想起自己在童年的成长道路上留下的一个个脚印。

  2岁――启蒙学*

  那时的我充满童心,面对着那一张张陌生的面孔,我的童心消灭了,对他们充满好奇心。我总是问爸爸:“他们叫什么呢?”爸爸也总是耐心地说:“他们叫字母,串起来就是拼音了”。教我写字时,爸爸总是抓着我那幼嫩的小手和他一起动。教我把那一张张陌生的面孔变成一张张熟悉的面孔。

  6岁――天真童年

  那时的我们,如一张白纸纯洁而美好,天真而无邪,无忧无虑。自从爸爸把我送进学校的大门后,从前,那种舒适的感觉就没有了。只有学*负担和那繁重的作业让然我觉得心烦。在学*中我学到了知识也体会到了快乐。懂得了同学间的友谊,老师对学生的爱,做人的品德。

  12岁――快乐少年

  这时的我们,没有小时候的幼稚,比以前懂得多,不会再像小时候那么地天真、活泼、充满童心。现在,家里总是希望我们像个乖宝宝,听话、懂事。进入初中时期的我们,总是希望自己自由自在,不受爸爸妈妈的约束。因为我们长大了,也有自己的主见,自己的想法。童年也过去了,时间冲淡了一切,我们永远不能再变成那个天真、活泼、烂漫的小孩。留下的只有回忆,我们不能再回到童年,刷新那一个个足迹了。只有在脑海中忽现忽隐那模模糊糊的样子了。

  风吹起如花般破碎的童年,童年的足迹却成了我心中最美好的回忆。

  小学生成长的足迹作文 7

  当我第一次独自去上学,当我第一次给父母捶背,当我第一次洗衣服……

  我觉得我已经慢慢地长大了。在我开始上学时,爸妈就天天送我接我,直到我七岁时,终于终于可以自己一人上学了,我心里很高兴,这样既可以爸妈不用花时间去送我上学,他们还能早上多睡会觉。小时候,每当我看见妈妈的手时,我脑中就浮现了妈妈为我洗衣服的画面,她那洁白而又光滑的双手随画面慢慢消失了,我曾尝试过搓衣服,可搓一会手就红了,妈妈的手肯定更红。我渐渐长大了,也会帮爸妈做家务,洗衣服也慢慢对我来说是小菜一碟了!在其中我也体会到了爸妈的辛苦。

  晚上,我正有滋有味的看电视,但爸妈却一直往肩上捶捶,往腿上揉揉,我看了,心里好难受,如果不是因为我,他们也不用拼命的挣钱了。我扔下诱人的电视剧,跑到爸妈面前给他们捶背、揉腿,我一边捶着一边还偷偷留下自责的眼泪。小时候的我一点都不懂父母的心,现在会想起从前的我,不由得对以前的我特别失望。从前,我看见自己喜欢的东西,就拉着爸妈去买,他们不给我买的话,我就对他们撒娇,可我并没有意识到爸妈挣钱不容易,而我还要让爸妈花钱买那些没有用的东西。记得在八岁时的一天,我从卫生间里端出了两盆水,慢慢的端到爸妈面前,打算为他们洗一次脚。从我记事开始,都是他们给我洗脚,现在我长大了,完全可以给忙碌一天的爸妈洗脚了,可爸妈偏不让我给他们洗,但我却坚持我的观念,他们到最后还是答应了,爸妈还高兴的说“我们的女儿长大了,会孝顺父母了!”在我的成长过程中,聚集了苦和乐,因为有了这些,我的成长才会很精彩,在我心中留下了成长的足迹!

  小学生成长的足迹作文 8

  旋转着青春的舞步,我们来到了这个如花的季节。时光飞逝。昨天,我们依偎在父母身边。今天,我们张开翅膀,在广阔的天空中自由飞翔。蓦然回首,寻找过去16年成长的足迹。

  小时候在外婆的照顾下无忧无虑,健康成长。现在对幼儿园的印象只剩下一个模糊的印象,二楼的小楼还是老样子,但是变化很大。当时我爷爷在代县中学教书,我奶奶承包食堂。我的祖母有一只叫丁当的猫,它总是懒洋洋地躺在米垛上,挖出我和表哥藏在里面的芒果。教学楼前还有一棵高大的玉兰树。在开花阶段,树上开满了白色的辛夷花。整个校园似乎都陶醉在浓郁的花香中。风一吹,花瓣就在我五彩缤纷的童年里打转散开。

  告别了不成熟的童年,我离开了充满回忆的家乡,进入了学校。

  小学六年又是难忘的一天。和其他四个室友一起学*生活,我们形影不离,听着她新出的专辑,躲在床上聊天,以至于被节育阿姨罚拖走廊。现在想想,多幼稚啊!随着年龄的增长,烦恼随之而来,有时候成绩也不理想。虽然我妈没有骂我,但是她会郁闷很久。到现在语文还是我最喜欢的科目,这是因为小学语文老师教我走进文学的殿堂,感受文学的魅力;像朋友一样和我说话,打开我的心扉;培养鼓励我,让我有机会展示自己。

  六年了,我默默的从手指间滑过,一眨眼就进了初中。陌生的环境让我迷茫了一会儿,同时也接触到了很多新奇有趣的东西,才发现自己只是一只井底之蛙。中考匆匆结束,离开了团结快乐的12班,离开了喧嚣热闹的校园,离开了紧张有序的学*生活,突然觉得有些孤独。再过两个月,又要迈出一步。

  昨天成长的足迹是今天成功的基础。让我们总结诗歌的韵律,在这美好的季节里奏出快乐的篇章!

  小学生成长的足迹作文 9

  有人说挫折是一种美,有人说挫折是一种游戏,还有人说挫折是伤痛,但是我觉得,挫折是一种成长,是成长中的必经之路。

  有一段时间我样样都好,一切事情都非常顺利,所以慢慢的我就骄傲起来了,做事情没有以前那么认真了。到期末了,要进行音乐期末考试了。虽然我没有认真准备,但我仍旧满怀骄傲,用六亲不认的步伐走进去音乐教室。老师问我“小黄黄,你会跳舞吗”我挠了挠头说“不会”。老师接着问“那你会弹钢琴吗”我仍旧挠了挠头说“我不会”,我感觉老师的脸色渐渐变了,声音也慢慢变大了,最后她问道“那你会唱歌吗?”我开始紧张起来了,攥着拳头,拳头里都是紧张的汗水,小声的说“我会,我会”。听到我肯定的回答,老师的情绪缓下来了。“那你是唱远方的姑娘,还是唱月光?”我手里头的汗水越来越多,感觉都快要从拳头里面流出来了,我颤颤的说“我就唱月光吧!”。老师放起了伴奏,我随着音乐唱起来“看月色洒落的天空,把古老的歌谣轻轻的唱……”。

  也许是我之前太过紧张了,我的声音越来越抖,越来越小,压根没唱好。最后每次都得A+的我,这次竟然考了个B+。这次打击对我一个音乐爱好者来说,是多么大啊,多么难受啊,我带着伤心的眼泪跑回家。回到家后,我把这个事情跟妈妈说了,妈妈不但没有骂我,还对我说:“宝贝,别怕,这只是一次考试。考差了,没有关系,但是你要知道,以后我们做任何事情,都不能粗心大意,不能骄傲自满,只有谦虚了,才能进步”,听了妈妈的话,我认真的点了点头。

  自从经过这件事情过后,我再也不骄傲自满了,我考试的成功率,也一次比一次高了,所以在我看来,挫折也是一种成长。

  小学生成长的足迹作文 10

  发展是一条流动的溪水,在�r间中转眼即逝。悄悄地,我懂得了珍惜时间。

  “滴答滴答”,�r间慢慢流去,我悠闲的在床上,暑假不用念书,简直一种奢华的享有,再睡一会儿,12:00未到。

  烈日万里晴空,有气无力的我被一种声音吓醒,“少壮不努力,老大徒伤悲”睁开眼睛,一切都那�N若隐若现,一惊,狮子座,我又能够去相拥工作了,写了不久……呼呼呼……

  暑假之外,仅存三天。“完后,急急忙忙回学校了。”妈妈讲到。“该怎么办?该怎么办?快补吧!”我拉开桌椅,把握住笔,“刷刷刷”三两下时间一下子就完成了。

  到院校教师,一查验,打开练*本,很多题都空在那里,教师两手插腰:“字迹潦草,写出那样。”学生们的眼光紧抓着我,有的坏笑,有的惊讶,还有一些纷纷议论。我的脸发红得像iPhone一样,红通通的,哎,是我不好甘愿时。

  慢悠悠地走回家中,低下头,像犯了大罪一样。进了门,妈妈跟我说:“你的昨日过去,他就始终变为昨日,你再也不会回到昨天。看待工作,不必虎头蛇尾,暑假的�r间还不可以进行?”

  这便让我明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸时光。”太阳光落下来山上,就是时间的流逝。

  接着的每一天,我还和时间赛跑,不消耗一分一秒,做一个像鲁迅先生一样一直拼搏的人。慢跑时,分秒必争;做作业时,不拖拖拉拉;无趣时,多阅读文章。

  时间就是生命,时间就是速率,时间就是力气,浮夸点而言,时间就是杰出的老师,成长的足迹。你们是不是珍惜时间呢?是否有像我一样磨磨蹭蹭呢?如果有,你应该知道要怎么做吧!那便是,分秒必争!


快乐的足迹小学作文(精选10篇)(扩展3)

——留下的足迹作文(精选10篇)

  留下的足迹作文 1

  门外,是青青的小草。风拂过我的脸颊,吹动着那些顽强而又脆弱的生命。眼前,是一片绿,绿得无一丝杂色,单一,却很美。轻轻扫开一片绿,一抹从心底深处涌上来的记忆,让我不由的停下了脚步。

  那想······应该也是在春天。长而软的草没过了我的肩,那时的我,也只有五、六岁吧!被风吹的舞动起来的草尖点在我的脸上,有点痛。我用手扫开那草,不料,它却再次朝我而来。

  地也很软,踩在上面有一种陷下去的感觉,当你抬起脚,鞋上早已满是泥土。我紧紧地抓着手中的零食,生怕它会没入草中,陷入泥中。右手也不断地里外来回摆动,每一次摆动,我的口中也会多一份零食。

  几只鸟雀飞来,停在不远处,它们那小巧的身体在从中穿梭,挥动羽翼保持身体的*衡,一双细而有力的小爪在土上轻点,明明是走,看起来却是跳。

  小手从零食袋中抓出一件不起眼的东西,在阳光下却闪闪发亮。我把它拿在手上,好一会儿,我认了出来。

  “妈妈,爸爸,你看,钱,我中奖了!”挥动手中的闪着光的东西,我扫开挡住我的草,将手中的东西交给听到我呼唤前来一探究竟的爸妈。

  风很轻,却吹动了我心中的波澜。我依稀记得,曾被我认为是“奖品”的那一枚小小的钱在不知不觉中,丢了。我哭了,泪水划过我的脸颊。草儿仿佛明白我的心意,有几支原本高高立起的也都垂下,像是再替我感到悲伤,又像是在找些什么。

  可是,没找到。

  再一次,我从回忆中醒来,依旧是绿,,却不同于之前。我想,每一个春天都是不同的色彩,即便是绿,也是不同的绿。那钱虽丢,却代表着我的到来;代表着我曾经去过那儿;代表着那个春天,我所留下的足迹。

  回首再望,每一个春天都有我留下的足迹,或深或浅,都是我美好记忆中的一份。春,美丽的季节;春,永恒的留恋。春,美好的回忆;春······依旧是那样的绿。

  留下的足迹作文 2

  春天到了,春姑娘到处留下了她的足迹。雾是春天的使者,它使春天到处充满了生机勃勃的气息,让万物苏醒过来。

  星期五的清晨,老师带着我们一起观察窗外的春雾。从窗外望去,雾像纱布一般将校园包裹起来。*处的窗户、栏杆还可以清楚地看到。可是,远处的楼阁、房屋都被雪白的雾给掩盖起来,最远处的圭峰山被雾遮住了一大半,像少女害羞了躲起来,若隐若现,真是“犹抱琵琶半遮面。”

  我和同学走出教室感受雾温,顿时,一阵暖和又潮湿的雾气朝我们扑面而来,脸上像抹了一层水似的,又湿又滑,再摸摸墙面和窗子,也是湿漉漉的。地面很滑,几乎可以溜冰,一走一串脚印。窗户玻璃上沾满了小水珠,它成了同学们的画纸。有的在上画了一个可爱的雪人,有的画上了一头大水牛,还有的画上了几条调皮的小金鱼,组成了一幅美丽的画卷。同学们玩得不亦乐乎。

  当我们还在画画时,红红的太阳升上了天空。霎时间,雾气就像在跟我们玩捉迷藏似的,在学校四周躲了起来。我们跑到生物园里,发现它藏进了榕树爷爷的身上,凝成小水珠流淌下来,当我们伸手去捉它的时候,这些调皮的小家伙竟跟我们玩起“游戏”来。它们滴落到我们的头上,把我们的头发弄得湿湿的,然后跳进泥土里消失了,回到了大地妈妈的怀抱里!

  雾使万物复苏,也使我们开心、快乐。我喜欢春天的雾!

  留下的足迹作文 3

  我们一起送走了银色的冬姑娘,迎来了生机勃勃的春姑娘。我们一起去寻找春天的足迹吧。

  春天在哪里,春天在那美丽的果园里。桃树上挂满了花骨朵,羞羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘似的,谁也不肯第一个绽开那张迷人的笑脸。苹果花开了,白色的小花迎着阳光张开了花瓣,微风拂动小花,花就像银铃一般叮叮当当响。整个果园都在叮当响,朝着太阳微笑。

  春天在哪里,春天在小河里。小河的河面上冻结一冬天的冰化了,让我们又重新听到了那流水声,让人听起来舒畅多了。还可以看到水里的小鱼在自由自在地游泳。再看看河岸上的柳树,在尽情允吸着春天的甘露,在微风中,展开了带黄色嫩叶的柳丝,在远处,“她”就像在梳理那又长又细的“头发”。

  春天在那里,春天在人们的衣服上。人们把一冬的大棉袄换成单衣,看上去人轻快多了。有一句这样的古诗“沾衣不湿杏花雨。”从这句话,我们由而想到了春雨。在春雨中,燕子在田地之间飞翔,仿佛在织出一副迷人的窗帘。

  春天在哪里,春天在花坛里。花坛里百花争艳,喇叭花不像牡丹那样华丽,也不像秋菊那么花姿奇特,但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、红的、蓝的、紫的……有的还镶着一条乳白色的花边。一颗颗小草从酐梦中醒来,它们破土而出,舒展它们那幼嫩的绿叶,像一个个从梦中醒来的小孩正在伸懒腰。

  春天在城市,在乡村,在世界的各个角落里,只要你细心,你留意,就能发现它的存在。

  留下的足迹作文 4

  春雷过后,万物复苏,百花争艳,泉水融化了,发出了叮叮咚咚的欢笑声,好像在欢迎春天的到来。动物睡醒了,大地上一片春意盎然。

  随着春天的足迹,来到森林里。森林里鸟语花香,急性子的桂花可忍不住,哗的一下出现在你眼前,露出它那含苞待放的小花骨朵儿想要展示给你看,一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的争相开放。忽然,一位身材魁梧的将军印入眼帘,啊!它原来是樟树呀,樟树可没桂花那么急性子,它笔直地挺立在地上,散发出淡淡的香味,等着你来细细观赏,慢慢品味。

  随着春天的足迹,来到花园里。花园里一片生气勃勃,妖艳的玫瑰又得到了昔日的美丽,只要摘下一小朵玫瑰,便能闻到沁人心脾的花香。瞧!一只蜜蜂便被吸引了过来,采起了花蜜,还跳起了热情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不逊色,开出了姹紫嫣红的花朵,五彩缤纷,使许多经过的蝴蝶都不禁停留在上面,拼命地吸允香甜的花蜜。

  随着春天的足迹,来到小河里。小河里一片欢笑声,是谁在欢快的玩耍呢?当然是欢迎春天到来的小毛鱼们了。小毛鱼们东躲躲**藏,就是一个劲地往外钻,好像在水底没玩够似的。一条小毛鱼突然蹦出了水面,好像一个正在练*跳高的运动员。这下可好了,一条条小毛鱼们立刻鱼贯而出,像似吃了什么火药似的怎么停也停不下来,小河可炸开了锅,好像一个马蜂窝似的。

  春天,是美丽的,是快乐的,是留连往返的,但春天又是那么不省人心,很快就会远离而去,所以,我们一定要好好珍惜哦!

  留下的足迹作文 5

  人,一路向前行,总会留下足迹。有的深,有的浅。有的足迹,已被风吹去,有的却刻印在了心头。

  窗外,北风呼啸,屋内,温暖如春,我却毫不在意,心中满是那拦路虎的身影——一道数学题。此题,已将我难倒,想把我送入绝望的深谷。我已试过多种方法,却惊觉通通不管用。算式无数,全都罗列在草稿纸上,密密麻麻像有无数蚂蚁占领了*原。不知不觉,草稿纸上已无空地,着急也将心中霸占,我烦躁不安,真想将此题丢在一旁不管不顾。

  不知不觉,我已起身,算了,不做了,去玩会儿吧。可心中总有一个疙瘩,唯有解开此题,它才能自动解锁,不然,玩也玩不痛快。

  再次回到书桌前,凝视此题,脑海中不断寻找线索,试图将此题解开。失败了,不要紧,调整方向,继续向前冲。它想将我送入绝望,我也毫不畏惧,坚决要把它打垮。身边的草稿纸又被我写完一张,我毫无所觉,又抽出一张使用……

  忽然,我豁然开朗,一丝光亮出现在眼前——我找出了思路,心中残留的一丝沮丧也因此无影无迹。长舒一口气,继而战斗,终于算出了答案,我长吁一口气,我快乐得如同攻下了一座堡垒。那刺骨寒风呼啸声,似乎是一首奏鸣曲,传入耳中,十分美好——因为我已将难题攻克!

  学*,就是这么一脚一脚往前走,那才会走出通往成功的路。一路上留下的足迹,是我成长的见证。

  留下的足迹作文 6

  中考了,将离开我的母校,作此篇感谢恩师、以记不忘母校。

  ——题记

  将要离别了,老师。

  怎能忘记,是您,把我们领进教室,那是一个彩色的天地,一个无限的世界,在那里您传授给我们知识和做人的道理。您那暖如春风的微笑,在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在中考中答出的一份硕果丰实的考卷;您那刻骨铭心的教导,化作我脑中的智慧,胸中的热血,今天,才有我如此风正茂的少年;您那诲人不倦的精神,是燃烧的火焰,给我巨大的热力,推动着我迈开大步冲进一座座人生的坐标。感谢您,老师,三年来,您无微不至的关怀让我感受到师生情谊深似东海,我的心在喊着您,在向您敬礼。

  将要离别了,母校。

  三年的校园学*,我们沐浴着阳光,茁壮成长。三年的校园学*,每一条路都留下了我的足迹,每一朵花都变成了一段美好的回味。这里的操场,是那么热闹非凡;这里的天空,是那么明净湛蓝。母校啊,记忆中留下了太多的片段,又有太多的不舍、太多的留恋。一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校啊,你让我们从一个个懵懂无知的孩子,变成了一个个知识丰富的少年。您慷慨给予了我们太多太多,您的厚爱渗入我们的心底。对于这一切,除了感激,还能说些什呢?

  将要离别了,老师,母校。

  今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞。我把青春的脚印,留在校园的小路上;我把笑语欢歌,留在花坛的馨香中。母校的每一个角落,都珍藏着我们的身影,弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。这些珍贵的回忆,我带走了.这些精彩的片段,我带走了。

  留下的足迹作文 7

  偶然间发现,山上的桃花已张开了迎接春天的笑脸;小草也憋足了劲地往上长,想让春姑娘目睹自己最美的一面;过了冬的树木也不甘雌伏,开始张罗最盛大的欢迎仪式;而小溪并不想和他们争,它只是想让春姑娘口渴时递给她些清凉的溪水……她在哪儿呢?

  在一望无际的*原上,大片大片的花儿竞相开放。一旁,绿得惹人喜爱的小草,在为她们呐喊助威。迎春花、杜鹃花、水仙花、百合花、丁香花、金盏菊等等都在努力生长。在那浓密的绿叶丛中,盛开着一簇簇娇小的丁香花,它们互相偎依。细嫩的柄托着五六片浅绿色的花瓣,片片都小巧纤细,尽力向外舒展,时而露出了星星点点的花蕊。从远处看,这些小花就像在碧空中的一颗颗星,它们挨挨挤挤,闪烁着亮光。夜丁香的芳香,不像蝴蝶花那样浓郁刺鼻,也不像喇叭花那样清淡无味,而是香中带有甜味。

  我过去询问她的讯息。可是小草与花儿们都说,他们都没有看见她。

  她在哪儿呢?

  褪去雪毯的山间,已有了翻天覆地的变化。成千上百株樱花树的花儿,压满了枝头。静静的嗅着她芳雅的气息,品着她薄薄的冰洁,欣赏着这如梦境一般的樱花。风起,飘落的樱花好像是舞的精灵,无数的樱花,随风而起,随风而落。多么梦幻的一切!这,仿佛是人间的仙境!

  在这,我依然未能寻到春的足迹。

  不,我已经寻到了!在*原的花儿与小草上、在山间的樱花里……

  她是无形的。

  我无法捕捉她的足迹

  因为她,无处不在……

  留下的足迹作文 8

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已是一名高中生了,在过去的日子里,留下了许多美好的回忆,那儿,有泪水、有欢笑、有友谊……

  泪水陪伴着我

  十一岁,回忆起童年吧,我觉得有许多事都记忆犹新,我认为小孩子的天性中会略带一些好奇,我小时候就对自行车比较感兴趣,虽然现在那辆“玩具”般的车已无法使用,但我至少是学会过自行车。“小孩子不要骑自行车。”“知道了!”我在车旁边琢磨着,摆出试着骑的样子,骑车就像三级跳那样,要助跑,我边推着车,边试着骑上去,“成功了!”我兴奋地喊着,不久,我便运用自如了,一天,在小路上骑车,莫名的自信,不由自主地来了,加快了步伐,全力的踏着脚踏板,结果可想而知,翻车了,身上多处都是伤痕,我*地而坐,哭了起来,不知哭了多久,家里人来了,来安慰我,通过这件事,我懂得了做事情要谦虚,不要骄傲。

  欢笑陪伴着我

  十五岁,可以说这是**的最“好”的坏事,就是体育课逃课,从初中开始,教师的讲台上都有一台电脑,供任课老师使用,我就和班上所谓的兄弟打起了它的主意,在体育课上,我和几个同学如约而至,以上厕所为由,避开了每节课一千米的“任务”,撤回了教室,开始玩起游戏来了,持续了不少节课,也有不少所谓的欢乐,现在想起来有点傻,虽然我得到了“快乐”,但是去了锻炼的机会。

  友谊陪伴着我

  十八岁,我步入高中,随着时间的推移,我在班级里叫了几个关系比较好的同学,至少超越了同学关系,我们一起打乒乓,一起吃午饭等等,互相帮助,正所谓“海内存知己,天涯若比邻”除了家人,朋友就是陪伴我的认了,我懂得了友谊的珍贵。

  那儿,欢笑、泪水和友谊伴着我,在我的人生中留下了不可磨灭的足迹。我相信,那儿还会有更多的东西伴随着我走过无悔的青春。

  留下的足迹作文 9

  春天来了,她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界;春天来了他,她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲伤。现在,我带着些许敬意去寻找春天的足迹。

  天空上,雷公电母应邀着春天的号召,让黑云为大地落下生命的滋养。刹那间,生命的气息降临在这个死气沉沉的大地上。小芽坚强的从硬实的土层中脱出,鱼儿在河底淋浴着着生命的补给。春雨伴随着包容一切的黑色太空,悄然的降临了。在这和谐的雨的画幅中,我看到了春天的足迹。

  花园里,枝头的花苞一个接一个的舒展开来。花之神应邀着春天的号召,把储藏许久的香蜜放出,香沁了被冬天染指的无色无味的世界。黑绿色的枝头绽放出了红、绽放出了黄、绽放出了紫……还绽放出了生命的颜色。辛勤的蜜蜂被这沁人心脾的想起唤醒,再一次快乐的劳作着。在这生机勃勃的花的世界里,我嗅到了春天的足迹。

  树杈间,鸟儿欢迎着春天的到来,一首首愉悦的歌、一首首充满生命力的曲,让这冬天冷寂的世界热闹起来伴随着鸟儿的歌声,青蛙、昆虫也加入了音乐的盛会。在这一首首生机勃勃的歌曲中,我听到了春天的足迹。

  春天来了,她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界;春天来了,她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲凉。现在,我在每一个地方、每一处角落,找到了春天的足迹。

  留下的足迹作文 10

  春回大地,万物复苏,那轻盈又优雅的春姑娘来了!她静悄悄地来到了我们每一个人的身旁。细心的你,是否能发现她的足迹呢?

  好雨知时节,当春乃发生,这不就是春姑娘那游丝般的足迹带来的福音吗?你想追寻春的足迹吗?如果想的话,就跟我一起去追寻和探索吧!

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。春天的风没有夏天的闷热,也没有秋天的凄凉,更没有冬天的冷酷无情。春风如同妈妈的手,轻轻地抚摸着你的脸,此时的你是否能感觉到春天那无比温暖的气息和足迹了呢?

  随风潜入夜,润物细无声。当你入夜无眠的时候,春雨无声无息地降落到了世间,默默滋润着大地上的一切。在春雨的滋润下,小草从大地母亲的怀抱里挺身而出,小树的嫩芽也开始茁壮成长,花儿们竞相绽放……你会被一阵清脆的鸟儿嬉戏声唤醒,会看见窗外被春雨笼罩的世界呈现一片万紫千红,生机勃勃。此时的你,是否也会对春天哺育万物、无私奉献的精神而感叹不已呢?

  等闲识得东风面,万紫千红总是春。在春的时节里,处处是花的海洋、鸟的欢声。人们在五彩缤纷的花海里如同一只鱼儿自由自在地在浩荡无边的大海里,如痴如醉,乐在其中!花丛中不时飘来一阵阵清香,真是让人心旷神怡。再细看,这儿一朵红花,那儿一朵白花,应接不暇,美不胜收!太美了,春的足迹,真让人陶醉其中,流连忘返!

  如此美丽、温暖、多彩的春,不知你是否追寻到了她的足迹?


快乐的足迹小学作文(精选10篇)(扩展4)

——成长的足迹初中作文10篇

  成长的足迹犹如一滴滴水珠,汇成了一条潺潺的溪流;成长的足迹犹如一棵棵小草,连成了一片绿意盎然的草坪;成长的足迹犹如一个个脚步,踩出了一道艳丽的人生道路。在童话般的摄影棚中;在书声琅琅的校园里;在神秘的博物馆中……都留下了我成长的足迹。

  在童话般的摄影棚中,我换上了漂亮的衣服,梳着各种各样的发式,画上美丽的妆容,扮成了童话中美丽的女主角。从1岁到10岁,我每年都扮演了一位公主:拇指姑娘、美人鱼、十二芭蕾公主……我从一个牙牙学语的小婴儿,已成为一个亭亭玉立的少女。一张张充满回忆的照片挂满了我卧室的墙壁。

  在书声琅琅的校园里,我从一个对校园充满好奇的,天真无邪的小女孩,成为了一个光荣的少先队员。记得那是一个二年级的“六一”儿童节。朱老师大声宣布:“今天可以戴红领巾了!”全班同学都兴奋地大喊大叫,好多同学都跳起了骑马舞。喧闹之后,我们盼星星盼月亮,终于盼到了戴红领巾的仪式。经过认真的宣誓后,我终于得到了梦寐以求的红领巾。我小心翼翼地戴上了红领巾。这一刻,我感觉自己长大了,不再是那对校园充满好奇、天真无邪的小女孩了。

  在神秘的博物馆中,我在历史的长河中尽情遨游,我看见了古代青铜器;看见了古代纺车;看见了生物的演化过程……我就像一块海绵拼命吸收知识。我长大了,我会思考了,我带着十万个为什么走进各个博物馆,寻找答案。

  生活中到处布满了我成长的足迹。下一个足迹会在哪?在初中校园里,在大学校园里,在工作岗位上。我期待着,我梦想着,我盼望着。

  南方的气候一年四季温和多雨,姑娘的性子不温不火,喜怒不行于色。南方人喜欢吃甜食和糯米,使得姑娘的歌声分外柔美。

  柔和的春风轻缓地吹过扬州秀丽的十里长街,南方低矮的丘陵在初春开始绿意盎然,长长的纷乱的柳絮被风吹得舞蹈。姑娘撑着一柄淡色油纸伞踏着碎步走过古旧木屋旁生出些许青苔的青绿石板路。鹅蛋脸上眉眼不经意间微微弯出了弧度,嘴角上扬好似藏笑,举手投足收敛含蓄,像极了不食人间烟火的仙子。遇上了这如诗如画的山中古镇,倒像名家画里不起眼的一角。随只寥寥几笔,去勾得人浮想联翩。

  五月时湖畔的阁楼,琴声飘荡,有位佳人踩着琴音舞蹈。晨间时湖光潋滟,荷叶尖尖才微微露出水面。雨水嘀嗒嘀嗒,来得突然,使得水面泛起涟漪。佳人的裙袂不经意沾染了初夏荷花的点点清香。身段随着乐音渐缓渐舒慢移。宽大的水袖后藏着张妩媚的脸庞若隐若现,偶尔嘤嘤的笑声随那溢着仙气的乐音随风渐行渐远。

  约莫是秋季。深远的山林中阳光总是被茂树遮得错落有致。有一个女子在林间走走停停。清秀的脸庞未曾沾上半分世俗的粉尘,眉目细长,叫人难以记住这不算惊艳的面庞。可眸子却*静得像幽深的潭水。手里拿着一卷唐宋的诗词文章轻轻地读出声来。可只读了一会儿便不在开口,可能是怕惊扰了脚边池里游泳的几条鱼儿。太阳从金黄换到红艳,变作夕阳的余晖。女子有些不舍,步子却迅速,合着风声鸟鸣以及被踏树叶发出的沙沙声。唯独留下了一潭不谙世事的寒水。

  正值严冬,不偏不倚,南方也难得的下了场雪下出了一片白茫茫的山湖交融。雪不大,但风雪中女子的眸光像锋利的刀剑一样凛冽。高高束起来的马尾沾上了零星小雪。女子的手指被冻的发白,大约只待风雪再大些,她便会跌下马去。几人讪笑女子不如男,她不满的轻叹,只留了策马踏梅的背影离去。

  南方的姑娘骨子里透着安静的气息那是洗净铅华后婉约的静谧。

  成长对我来说不只是身高的增长、年龄的增加,更重要的是,成长的足迹能促使我在原来陈旧的步子上跨越新的一步,让我更加充满勇气和希望。

  “请不要再吃野生动物!”这句话在电视机上频频出现。原因还要追溯到一个多月前。

  在武汉一家海鲜市场内,人们正围着刚捕捉的野生动物看,也正因如此病毒开始传播了。在野生动物身上有许多病毒,2003年的非典、2014年的埃博拉、2018年的MERS,全都是这些病毒捣地乱。这次的新型冠状病毒也是让人们措不及防,就这一样一传十,十传百的散播,导致了多处地区“封城”,让许多无辜的人类得了疾病,卧床不起。

  我得知消息后十分的害怕、恐惧。每天都守在手机旁,看一下每天又有多少人确诊新型冠状病毒,在一共达到两万多人的时候,我流下了恐惧和同情的眼泪,这时父母教育我:“在今后的生活中还会有许多令人恐惧、伤心、防不胜防的事情,所以我们应当勇敢的面对它,永不言败,要尽自己的一份力!碰到像这样的事,应该欣然地面对,不应落下眼泪。”我咬着牙,不让眼泪再落下,我在这以后,不管遇到什么样的麻烦,都会*静,勇敢地面对。

  在最后我想呼吁人们,不要再捕捉野生动物了,证它们失去家园,正如白居易所说:“劝群莫打枝头鸟,子在巢中盼母归。”

  在不知不觉中六年的时光悄然逝去,操场中的树木又多了六个年轮,我即将离开生活了六年的校园,校园中记录着我和同学们的欢声笑语,但我最忘不了的声音则是老师您的声音。受挫时您会鼓舞我,伤心时您会安慰我,受伤时您会关心我……您的声音已经深深地刻进了我的脑海里。

  记得二年级的时候,一次操场上正在换地皮,我和同学们在操场上玩耍,一个不小心,突然我脚下一滑,摔倒在地,我刚想爬起来却怎么也起不来,只感觉两条腿火辣辣的痛,我咬紧牙关,最终被同学们扶着回到了教室,我拉起了裤腿,原来我的两条腿都磕破了,流着鲜红的血。您闻讯而来,看到我腿上的伤,毫不犹豫地扶着我去医务室。一路上您小心翼翼生怕我再磕伤,您安慰我、关心我,对我说以后玩耍时要小心点,当时我真的很感动。原本100米的路却在您的关怀下,让我觉得永远也走不完。

  我还记得三年级时一次考试,我考砸了,您把我叫到办公室,狠狠地批评我为什么这么不仔细,做错了这么多的题目,我低下头接受了您的批评,因为考试时我确实不够认真,有种人在心不在的感觉,当时我握住了拳头,暗暗下定决心不再犯这种错误。

  光阴似箭,日月如梭,六年的时间转瞬即逝,感谢您,亲爱的老师,是您教会了我做人的道理,您的教导我会铭记于心!

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,小学马上就要和我们说再见了,中学也向我们说欢迎。回眸过去的五年多,每条小径都由一个个脚印铺成的,每一个脚印里,都蕴含着汗水和泪水。

  记得那是一个阴云密布的中午,天阴沉的像傍晚一样。我拿到了科学试卷,看着那个沉沉的分数六十几分,我心情落到了低谷。回到家后,我躲在房间里发呆,心想:科学怎么就那么难,没有一次考好的,看来我真的没有学科学的天分。我给自己找各种理由,我也对科学失去了信心。

  这时,天空划过一道闪电,随后一声震耳欲聋的雷声响彻云霄,积蓄了一天的乌云不再受天空的约束,大雨肆无忌惮的落下来。我的心情更差了,这时墙上的爬山虎引起了我的注意,在风雨中,爬山虎的叶子被一次次打垂下去。它却没有退缩,没有被打断而是立即反弹回去,保持着原来的模样。雨啪嗒啪嗒的落下,我伸手去接,手却是有那么些酸疼,而这爬山虎却那么坚强,反复被雨水打中,却反复地回弹,没有因为被雨水击中而就此一蹶不振。

  看着这满墙的爬山虎,郁郁葱葱,从容不迫,看着看着,心情突然就豁达了。蓦然明白,学*也是如此,考试更加如此,一次没考好可以从头再来,不放弃不抛弃,我要向这爬山虎一样坚韧不拔。

  回到桌前拿起科学试卷,仔仔细细的看了一遍,原来也没想象中的那么难嘛,只是我*时没注意积累,没有熟记知识点,此刻开始我要一步一个脚印踏实学*。在小学剩下的一个多学期里留下我努力付出的脚印。

  走在白沙滩上,一步一个脚印,形成了成长的足迹……哗!哗!海浪拍打着海岸,却冲刷不掉这足迹……

  ——题记

  呱呱坠地

  奇迹就是希望。

  我成功地来到这个美妙的世界,我第一次啼哭,第一次睁开眼睛,第一次吮吸,给一个家庭带来了希望。

  一家人都把我看成是其生命中的一部分,他们精心地呵护着我,希望我快快长大,希望我健康快乐。

  "开心果"

  奇迹就是个"开心果"。

  父母在我心中就是一个"无所不知"的"大人物",而小小的我又成了一个新的奇迹——问题大王。

  我经常问一些离奇的问题:如果我是一只小鸭子,那爸爸妈妈是什么?为什么鸡妈妈总是舍不得吃食,它不饿吗?我的这些幼稚可爱的问题常常成为全家的笑料。

  我成了全家的奇迹——开心果。

  艺术家

  奇迹就是艺术家。

  6至7岁的我,喜欢唱歌跳舞,喜欢绘画,喜欢异想天开,喜欢做一些虚无飘渺的梦,喜欢说一些不切实际的话。

  我也在创造着一个又一个奇迹。我画的画让老师大跌眼镜:"太阳怎么可能西升东落呢?月亮上怎么会有牛郎和织女呢?"

  我也是个艺术家,难道这不是一个小小的奇迹吗?

  创造新思维

  奇迹就是创造新思维。

  在8至10岁这个阶段,我初步形成了自己的思维方式,可以从与众不同的角度来思考问题。

  记得有一次,老师让我们对歇后语。老师说:"大南瓜滚车路——"同学们都说"越滚越圆。""还有别的答案吗?"我站起来说:"冒充压路机。"同学们哄堂大笑。我的脸羞得发烫,老师走过来拍拍我的肩说:"你才是今天的获胜者,有想象才会有创造。你是今天我们班最具想象力的奇迹。"

  未知的世界

  十岁以后,还是一个未知的世界。我的明天又会创造出什么样的奇迹?我无法预料。

  但我知道,每个人都是一个奇迹,只要相信自己。热爱生活。任何人都能创造奇迹。

  这就是我成长的足迹,成长的点点滴滴,我在等待,等待又一个奇迹的出现。

  曾经苦涩的日子,在回忆中的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,日昼的繁荣和喧闹渐渐消声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆中。不知从何时起,我的耳边总是听到那两个字眼;成长。这是一个多么奇怪的称呼,又是一个多么可怕的名字。让我忍不住好奇的伸手去触摸,却又因害怕而常常畏缩不前。这早已不再是那个豪放,敢作敢当的我,而是一个胆小害怕受伤的“可怜虫”,我怎么了?抬起头,又望见那原本皎洁的明月,变得黯然无色,孤寂的心中又添加了几分凄凉。

  让我陷入长长地深思:“成长是什么?“正是心存这个疑惑,让我的心上仿佛压着千斤的巨石,压得我喘不过气,压得我精疲力竭,一个信念在我心中泛滥起来。于是,我便踏上了寻找自我的道路。路的途中早已是绿草如茵,高大粗壮的白桦树,迎风挺立着腰杆,顶天立地。在寒风的鞭策下依然昂首挺胸。那曾经柔弱的身躯不见了,肆意纷飞的泪花不见了;那曾经弱小的树苗不见了,天真可爱的女孩不见了。

  望着眼前无尽头的道路,我不禁为之一震,一丝茫然,一丝苦涩,一阵欣喜成长的名字叫勇敢。又不知不觉,沿着记忆的小路,走进了记忆深处。又是那阵雨,又是那片草地,我站在这里,可却只剩下了我一个人,望着那生机勃勃的嫩草,耳边仿佛又是清泉般的欢笑,激荡在雨中,也激荡在我的心中,久久不能*静。雨下的更大了,狠狠的砸在我身上,可我却浑然不觉,呆呆的望着,眼睛也蒙上了一层白雾。雨淋湿了我的头发,雨浸湿了我的衣裳,雨漫湿了我的全身,滴答滴答的滚落在地上。

  心寒了“成长是什么?“我好像懂了,又好像更迷茫了。成长的名字叫孤独。忘了吧,什么都过去了,一切都只是瞬息,我迈着沉重的步伐向前走去,只留下一阵回声。毫无思绪的走着,可我又走到这里,”我竟然走到了这里。“我不可思议的说道,眼前是一栋栋整齐的教学楼,宽敞的操场上飘扬着一面红旗在向我招手,心中有一种说不出的轻松,身体也似乎舒展到说不出的大,哇想这也是成长的另一个名字叫回忆。

  原来,我一直都在盲目的追求自我,沉浸在那让人难以忘怀的过去中,思念着童年,向往着童年,不断地追逐着过去的脚步,也因此停滞了前进的步伐,久久徘徊在过去,舍不得放手。而我之所以如此,是因为他给我带来了太多美好,因此在夏天的骄阳的炙热下,我只好走在他人的阴影里,走在过去的羁绊中。成长的另一个名字叫留念。成长在风雨中,成长在胜利中,成长在失败中,只有身处在不同的成长中,品味成长的酸甜苦辣,不用畏惧,不用担心,勇敢坦然的面对成长中的一切。

  给自己鼓励,给自己快乐。不要被眼前事物迷失了方向,要勇敢的接受成长,*静的对付成长,从容的挑战成长。此刻,我的心又是一阵愉快。

  翻开记忆的相册,寻找最美的那一刻……

  春日,杨柳依依。一颗种子在厚厚的土堆下面聚集力量,等待破土而出的那一刻。

  “啊呀——呜啊……妈……妈妈!”牙牙学语的我,喊出了第一声最亲切的话语,一滴温热的液体落下来,浸湿了我耳边的一缕黄发,我似乎被刺激了。“额呜波……爸爸!”“咔嚓”一声,相机缓缓地吐出一张照片。我蹒跚学步的样子刻在了这张小小的照片上,也刻在了我的脑海中。

  那一年,我一岁。客厅中,稚嫩的脚步声响起。

  夏日,蝉声鸣鸣。一株小芽破土而出,享受着阳光的沐浴与雨露的滋润,等待伸展枝丫的那一刻。

  “全体成员,一百个深蹲,计时三分钟。开始!”教练凶神恶煞地喊着,我们像一群无头苍蝇嗡嗡地吵闹着。“累死了!”“不行,我坚持不住了!”“哇塞,教练真狠!”同学们虽然累得满头大汗,嘴上还不免抱怨一两句。等到最后一个人做完深蹲,已经过去了五分钟。教练如同一只大灰狼,恶狠狠地瞪着我们。我们好似一群待宰的羔羊,畏畏缩缩地挤成一团。“下面,我念到名字的为不合格,罚五十个仰卧起坐。”教练扯着嗓子吆喝着,念完后,发现没有我的名字。不由松了一口气。

  那一年,我十岁。操场上,坚定的脚步声下响起。

  冬日,寒风瑟瑟,一棵小树挺直了躯干,伸展枝丫。在一片白茫茫中,等待着,等待着春天到来的那一刻。

  “请监考老师分发试卷。”一张张试卷如雪花般飘落在我面前,此时所有的紧张化无乌有,只留下试卷上一行行的墨迹,“滴答滴答……”记忆消失在时间里。大脑一片空白,一串串公式不翼而飞。

  “请监考老师开始收卷。”在最后关头,我写下了一串不确定的数字离开了考场。偌大的校园此时显得冷冷清清。只能听见那棵小树在风中发出的叹息。跨出校门的那一刻,我俨然成为了一个大人,展望未来,灯火通明。我在黑暗中,摸索着前进,前方出现了一个光点,越放越大,眼中风景无限,雪地上,留下了我一个又一个脚印。

  那一年,我十二岁,追梦的路上,铿锵的脚步声响起。

  关闭记忆的相册。又是新的一年,绿色的枝丫在春天中闪耀着……

  在我六年小学生活中,发生了许多有趣的事情。那些事情像繁天的星星一样,那么的多;又像七彩的泡泡一样,那么的美。我有一个非常有趣的故事,讲给大家听。

  那是个风和日丽的周末,我和妈妈去公园玩耍。妈妈用相机拍了很多图片,他还说要把那图片洗出来。我想:洗照片,不就是将相机用水冲一下罢了。这样不用花钱也能把照片洗出来了,我真聪明。妈妈和我回到家里,刚刚坐下来,妈妈的手机响了。随后妈妈说:“我现在要去厂里一下,等会儿就回来。”妈妈说完就走了。我想:这不就是洗照片的好时机吗?我翻箱倒柜照相机,终于在抽屉里找到了相机,我拿起相机向洗手间跑,打开水龙头,将相机放到水龙头下冲刷起来。十几秒钟后,我看了看相机,相机湿淋淋的,连照片的影都没有看见。我想:怎么没有相片呢?是不是要把相机泡到水里面才会有相片的。说完,我就开始向盆里接水,接了不少水后,我就把相机泡到水里面,就去看电视了。

  过了三五分钟,我来到水盆前,照样是连照片的影子也没有看见。这是为什么呢?我前思后想:是不是水不够呀。我又接了些水,再次把相机放到水盆里,接着去看电视了。过了三五分钟,我又去水盆边,哎呀!相机虽然这么湿,但连相片的影也没看见。这到底是为什么?正在我前思后想的时候。妈妈回来啦,我就去问妈妈:“妈妈,妈妈,相片是怎么洗出来的呀?”妈妈说:“相片是用某种特殊的药物起出来的,难不成你用水洗了它吗?”“是的呀!”我说过之后,妈妈一惊,对我说:“快让我看看相机。”说完,我就从水盆里拿出湿淋淋的相机。妈妈说:“看你弄的,下次可不能再这样做了。”

  我很懊悔,因为那时的我太天真了。我太想回到那时了,那时的我是多么的天真,多么的无忧无虑啊!

  那些成长的往事就好比沙滩上的脚印,哪天回头看一看,那些往事就像波涛汹涌的浪花涌上心头。

  20xx年的春天,医院里忙得不可开交,原来是一个重达9斤2两的“大胖小子”出生了。

  时光飞逝,《人生》这本书已经翻到了第四章。我上幼儿园了。幼儿园的老师和小朋友没收了我的眼泪和无助。

  转眼间我七岁了,迈上了一个新的台阶,成为了一名优秀的少先队员,有铁哥们庄睿岑和刘子豪伴我一起成长。


快乐的足迹小学作文(精选10篇)(扩展5)

——我快乐小学作文(精选10篇)

  是的,没错。在农村里的我们蹦蹦跳跳,愉快的很。

  记得每个夏天,我们都会去哪个草坪上,那里有树荫,有河水,还有好多人在钓鱼。

  每次去的时候,我们会摘几只“狐狸尾巴”(我们给它起的外号)然后我们还会抱几个西瓜去,到时候我们会把它分成一半。

  到了那里我们躺在草地上,听着树爷爷唱出的歌曲,望着蓝蓝的天空,躺在绿绿的草坪上,何等的愉快。我们趴在草坪上,吃着凉爽地西瓜,望着*澈的湖水,真是愉快极了。

  毕竟是夏天,会有好多小虫子飞来飞去,这时我们就拿出“狐狸尾巴”在天空扫啊扫,扫出一条优美华丽的弧度,小虫子就飞快的逃跑了。

  我们不仅在夏天去,还在秋天去。

  那时的景色太美了,秋天,那里的树叶黄了,秋风吹过,发出沙沙的声音。不时还掉下几片叶子。有的像穿着黄裙的仙子在空中飘来飘去,有时还调皮的飘到我的鼻子上,让我打一个大大的喷嚏,我看看自己,在看看伙伴们都不自觉的笑了起来。我们有时还在那里睡觉,那些叶子仿佛就是天然的被子。

  冬天就更别提了,草地穿上了白色的棉袄,踩在草地上,就像踩在白花花的云朵上。我们还会打雪仗,每次打,笑声都会停留在空气中。

  是的,没错,我快乐,因为我生活在农村。

  4月22日是一个快乐的星期六,你知道为什么快乐吗?因为陈老师要带我们去合肥的植物园和地质博物馆。

  我们六点半来到苏果超市配货中心门口集合,作文老师也来了。不一会儿,一辆白色的面包车也来了。老师让我们先来的`孩子坐在这辆车上,我和几位同学上了这辆车。我们在车里听了一会儿音乐,发现后面又来了一辆校车,其他的人都坐在后面的校车里了。就这样,我们的合肥一日游开始了。

  我们坐了大约一个多小时,到了龙门寺服务区。我和朱中奥还有一个同学来到服务区超市,一人买一盒泡面泡上了。吃完饭我们回到车上,等了一会,我们又出发了。

  大约又过了一两小时,我们到了植物园。这里的花真多啊!有五颜六色的郁金香、紫薇薇的紫金花……还有假山、瀑布……还有一个木头做的渔船停在一个小池塘的旁边,而我最喜欢植物园里的假山瀑布。这个假山里有很多的洞,我们在假山里窜来窜去,非常好玩。

  我们在植物园玩了一上午,中午的时候,吃了凉皮和凉面。

  吃完饭,我们去地质博物馆。在地质博物馆门口我们先照了一张合影,然后排成一队依次进入博物馆里面。老师本来想让我们排队参观,可是我一进来就跑了,最后老师让我们自由观看。我们来到二楼,二楼有三架不知名的摸拟恐龙化石,看起来很威猛、雄壮。我们又参观了三楼、四楼,三四楼没什么好看的,是一些用一种非常软的东西做的恐龙模型。

  下午四点多钟,我们坐车离开地质博物馆,离开合肥,可我的心好像还在那里!

  三月是植树的好季节,有同学在植树节时已经植过了,在此我感谢您为孩子创造的植树机会,感谢您为保护地球,所做出的贡献!虽然我们的力量微不足道,但是我相信在我们共同的努力下,我们将创造一片森林,我们的家园――地球将更加美好!

  我希望还没有植树的孩子,请家长配合孩子种植一棵属于自己的小树,让小树伴孩子一起成长,让孩子体验种植的乐趣!感谢您的合作!周末愉快!

  今天趁劳动节放假在家,我学*做家务。

  炒菜是我的最爱,那么就从这开始吧——胡萝卜炒肉。

  我先将又新鲜又嫩的胡萝卜,挑了五根出来,放清水里洗净。然后刮皮、切片;五花肉洗净,切片——就这样,原材料准备好了。然后先将肉肉下锅,炒至出油一勺左右,再将胡萝卜下锅,翻炒七八分钟,至八成熟。再放盐、酱油,闷煮三分钟,起锅——一盆香喷可口的美味就成了。来尝尝吧!

  夏日炎炎,我口干舌燥,不禁想起了去年夏天吃的凉面,简便又爽口。这时,我的脑海里冒出了给家人做凉面的念头。可又一想,自己的烹饪水*不佳,便请来了一位大名鼎鼎的顾问――我的老妈!在这位高人的指点下,我终于在冰箱找到了一团结了霜的面条。拿在手里冰凉冰凉的,我赶紧把它放在预先准备好的盘子里。又从碗柜里拿了个大碗,放在桌上,拧开水龙头,“哗�D�D哗”,水就流了出来。我赶紧拿起大碗接水,一会儿,碗里的水就满了,我将水倒入锅中,待我接第三碗时,妈妈告诉我,水够了。我赶快将锅架好,打开了抽油烟机,按下灶上的按钮,向逆时针方向用力一拧,随着“啪”的一声,火苗“呼”地一下冒了出来。那蓝色的火苗,贪婪地舔着锅底,像得到了什么宝贝似的,贪婪地不肯放手。我把锅盖盖上,只见一个个小小的气泡贴在锅底和锅壁,挺像是贴在湖边上的'螺蛳。又过了一会,一个个大泡泡,像大鱼吐出的水泡一样往上冒。一颗一颗的泡泡拉着手,连成了一条长长的项链,是不是在仿效珍珠呢?我正想着,“该放面条了!”一个声音在我耳边响起,打断了我的思绪,“要沿着锅边,靠*水面,轻轻地放,小心被烫着。”原来是我那位亲爱的顾问发话了。我照着老妈的话,把面条团放进了锅里。其实也没什么好紧张的!好在有个顾问坐镇比较保险!面团慢慢地散开了。不再是一团,而是一根一根的了。我用勺子轻轻地拨拉它,它就随着铲子上下浮动。煮得差不多了,我用筷子夹起一根,夹成两段,看到面条的截面处都熟了,就关了火,关了抽油烟机。面条开始出锅了,我右手拿着筷子,夹起几根面条,放在盘子里。我想,要使面条不听我的摆布话,我就可以把它们沿着锅边,一根一根地挑出来。终于,在我的不懈努力下,面条服软了,彻底投降了,全都被我抓到了碗里。

  一碗面条,不但给我带来了快乐,也给爸爸、妈妈带来了快乐。

  点评:

  一项小小又**的家务劳动,在小作者的笔下充满了情趣,那欢快的火苗;那淘气的小泡泡;那刚才还硬气的面条,眨眼间服软了……煮面条的每一步骤,不是简单的叙述,而是生动的描写,让读者看到了*凡的生活中也充满了乐趣,唤起买个人付出爱、感受爱。

  读书是我快乐读书使人头脑充实,读书能使一个行为粗俗的人变得文雅,读书能使一个性格脆弱的人变得坚强。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”记得在三年级的时候,爸爸给我买了本《安徒生童话全集》,我十分高兴,捧起书就看起来,那时我读的很很快,囫囵吞枣,大有“好书不求甚解”的味道。在四年级爸爸又买了一本《考试作文范本》。我开始学会边看边划好段,我也常借同学的书看,也办了南京图书馆的借书证,和书交上朋友,我觉得自己空荡的脑袋日益充实起来。书可以带我们穿越时空,使我能通古晓今,畅游未知世界,使我了解大千世界的奥秘。读了很多书后,我明白了好好读书,好好学*,就能成为知识渊博的人,是书让我插上理想的翅膀。

  在一次考试中,作文题目是《在路上见到的一件事》,我非常高兴,因为*常积累的词句一下子从我的脑子里蹦了出来。这就是我的朋友---书,给我的礼物。读书,可以提高我的写作能力,又可以使头脑充实,所以我喜欢读书,读书使我快乐。南京财大附小

  只要有我的出现,连地球都要抖三抖。因为我是无恶不作的小恶魔,专门来破坏人家的美好生活的小恶魔。但是,整了人家之后,我就很快乐。这就是人们常说的,把自己的痛苦建立在别人的痛苦之上吧!

  总之,我管你有多悲伤,我就是要整你。

  我是一个充满嫉妒心的小恶魔,看到人家的什么东东比我好时,我就要来整他。妈妈上次就落入了我的魔爪之中。

  电脑屏幕上只有一座山,妈妈吓坏了,用鼠标狂点电脑,想找回刚才的游戏,可是,这都是徒劳的。因为我这个小恶魔已经完完全全的将记录给删除了。妈妈透过电脑屏幕,看见了我在背后偷笑,就开始怀疑了。凶神恶煞的眼神向我看来,我不禁打了个冷战。最后,在妈妈暴力的挠痒痒之术下,我招了。妈妈没有什么表现,只丢下一句话:“你这个小坏蛋,你就是我生活中的一个小恶魔!

  ”我一点都不介意,因为,我本来就是嘛!

  我是一只快乐的小恶魔,专门来对付你们,你可要小心啦!

  今天,我和妈妈互换“岗位”,妈妈当女儿,我当妈妈。

  做一次饭、洗一次碗……说着简单,可若是做13140顿饭,洗13140次碗呢?

  在切菜时,我不小心把手划伤了,我打算放弃,可转念一想,妈妈*时不都是这样过来的吗?于是我拿起菜刀,接着切菜。

  一天下来,我都累死了,也体会到了母亲*时做这些事情是多么辛苦。

  不容易啊,在学校吃住,只需要照料好自己就可以了,*时妈妈在家要照料一大家子,确实不容易呢。希望自己在学*上更多点进步,宽慰母亲的心。

  我的生日是每年的10月8日。由于那天在学校里所以只能提前过。今天下午我的哥哥和他的家教来我家过“生日大会”。

  今天上午我得知哥哥下午会来我家。我马上兴奋不已。我就开始不停地打电话找他,至少也打了二三十个了。

  下午1点差几分的时候,姑妈告诉我哥哥和他的家教已经出发了。糟了,我还在吃中饭!必须在他们赶到前吃完。要不然太丢脸了,我这样想着也用自己最快的速度吃完剩下的饭。好险没被他们看到。我在窗户往下看,发现他们已经来到楼下了。我大声地对他说:“我家在三楼。”我便开了门。他们上来了。

  我们看了半个小时的电视就下去玩了。

  我骑着自行车就和哥哥、爸爸还有哥哥的家教去了林校玩。这时哥哥想跟我的自行车较量较量。我们到了操场,你围着跑道跑一圈,我围着跑道骑两圈看谁快。我已经骑完了两圈看他还在后面我又骑了一圈。没想到我骑三圈都比他跑一圈快。他也太慢了一点吧。

  我们吃完晚饭又吃完蛋糕他们就回家了。

  今天,我过得真开心啊!

  书——一直都是人类的朋友,不过,这位朋友与我们每个人的交情都不太一样。也许是泛泛之友,也许是心心相情的难求知音。一说到书,我就想起了我的学校。我们的学校真可以称得上是“书香校园”。

  为什么这样说呢?因为我们学校的大多数学生都酷爱阅读。每天图书馆都人流如潮。甚至有时候,一些都教师也会抽出空来,陪我们一起走过图书馆,去闻一闻这浓浓的书香味。学校的书不多,没过几天就全部被“消灭”了。正当大家一筹莫展之时,校长慷慨地捐出钱来,为我们运来了很多书,大概有六、七百本这样子吧,足够我们“消化”一阵的了。

  读了《三国演义》,我们可以体会到诸葛亮舌战群儒的风采;读了《水浒传》,我们可以感受到鲁智深倒拔垂杨柳的威武;读了《钢铁是怎样炼成的》,我们可以领悟到奥斯特洛夫斯基对于生命意义的认识……

  在中国古代的宋朝,有位叫赵恒的皇帝。他曾经写过一首名为《励学篇》的诗,诗中就谈到了读书的益处:“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高楼,书中自有黄金屋子;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;男儿欲遂*生志,五经勤向窗前读。”这话虽然俗了点,但却都大实话。

  “读书破万卷宗,下笔如有神。”我读书,我快乐!让我们大家一起读书吧,把读书当作一种乐趣!


快乐的足迹小学作文(精选10篇)(扩展6)

——成长的足迹作文300字(精选10篇)

  翻开尘封已久的相册,那一张张珍贵的照片映入我的眼帘,使我回忆起了儿时的足迹。

  瞧!这张照片,一个矮矮的男孩,他背着一个蓝色的小书包,在夕阳的映衬之下,她的笑容是那样的灿烂。是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再轻的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是童年,那美丽的时光怎么一去不复返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回忆。3岁的我,是一张白纸,对世界一无所知,充满着好奇。妈妈是我的一个老师,叫我们认识许多字,背很多诗歌。6岁,我是一个天真可爱,活泼淘气的男孩,说起6岁时的我,不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影;姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊!10岁,我发现同学们对待学*的态度总是那么认真,总是要相互之间一比高下,我意识到了学*的重要性与必要性,我从此开始努力学*,时时刻刻不肯松懈。12岁是人生有少年到青年的一个重要的`转折点,也就是现在的我,再也没有了儿时的天真,,那活泼今夜不存在了,我们逐渐走向了成熟。

  过去,就不可能再来了,今后的路还很长,但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。

  成长中的故事就如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远处,但有一件事深深地印在我的脑海里,让我永远都记得。

  那是在我四岁的一个新年。家家户户门前都挂着红灯笼和春联,还飘着饺子的香味,有红灯笼、春联和饺子,自然也应该有压岁钱。身为小妹妹的我,当然比别人的压岁钱多得多。我的姐姐显得有点不服气。

  第二天,一大早我姐就叫我赶紧起床,去后院等她。我疑惑不解地走到了后院。只见她已经准备了两个用藤编织的椅子,而且那两个椅子放在了一个最隐秘的地方—五颜六色的花丛中。她向我挥挥手示意让我过去,我就跑了过去。她神秘兮兮地对我说:“小晶,你想让你的零花钱交得更多吗?”我说:“当然想。”“那你可别跟其他人说,要知道我也只有跟你一个人说。”他又问我:“种豆得豆,种瓜得瓜。这句你应该听说过吧,如果中什么得什么,你中钱不也能得钱了吗?”我本来也半信半疑,后来又听她说她试过是真的。我便相信了。

  我找了一个不引人注目的地方,把我钱种下了。中了钱以后我为了不让人起疑心就赶紧走了。第二天,一大早我就迫不及待的去了。我一看没有摇钱树呀!就把中钱的坑挖开,可是里面的钱一点也没多,反而我种的钱还没有了。老天呢,我种的可是100元啊!这对我来说真是晴天霹雳。于是我哭丧着脸给我姐说了。他一拍脑门说:“一定是你埋得太深,被土地爷收走了。”

  到现在我还不知道究竟是怎么一回事。但是想想那时的自己做的这傻事,都忍不住想笑。

  成长中的故事就如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远处,但有一件事深深地印在我的脑海里,让我永远都记得。

  那是在我四岁的一个新年。家家户户门前都挂着红灯笼和春联,还飘着饺子的香味,有红灯笼、春联和饺子,自然也应该有压岁钱。身为小妹妹的我,当然比别人的压岁钱多得多。我的姐姐显得有点不服气。

  第二天,一大早我姐就叫我赶紧起床,去后院等她。我疑惑不解地走到了后院。只见她已经准备了两个用藤编织的.椅子,而且那两个椅子放在了一个最隐秘的地方―五颜六色的花丛中。她向我挥挥手示意让我过去,我就跑了过去。她神秘兮兮地对我说:“小晶,你想让你的零花钱交得更多吗?”我说:“当然想。”“那你可别跟其他人说,要知道我也只有跟你一个人说。”他又问我:“种豆得豆,种瓜得瓜。这句你应该听说过吧,如果中什么得什么,你中钱不也能得钱了吗?”我本来也半信半疑,后来又听她说她试过是真的。我便相信了。

  我找了一个不引人注目的地方,把我钱种下了。中了钱以后我为了不让人起疑心就赶紧走了。第二天,一大早我就迫不及待的去了。我一看没有摇钱树呀!就把中钱的坑挖开,可是里面的钱一点也没多,反而我种的钱还没有了。老天呢,我种的可是100元啊!这对我来说真是晴天霹雳。于是我哭丧着脸给我姐说了。他一拍脑门说:“一定是你埋得太深,被土地爷收走了。”

  到现在我还不知道究竟是怎么一回事。但是想想那时的自己做的这傻事,都忍不住想笑。

  成长的足迹成长的道路是坎坷的,是充满酸甜苦辣的,但是,成长的道路又是快乐的,它使我们多了一份收获,有了一份成就。

  正是因为这样,我们的成长之路才变的如此多姿多彩!小时侯的我偎依在父母的身旁,看着那些大哥哥大姐姐们,心中就有了一个愿望:什么时候我能长大呢?长大了该多好呀!就能自由自在地玩了。从小学到初中,我渐渐地长大了。可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的,慢慢“鼓”了起来压得我更喘不过气来,有时,真想去玩玩,好好地“疯”一场,可这一大堆的作业又阻止了我的行为,有时遇到难题时,我真不想再做了,直想打开窗户大喊一声,发泄内心的那种压抑和不满,可是等静下心来的时候细细一想,也不禁豁然开朗,正是有了一次次的困难和挫折,才使我变得更加善于思考,一次次的失败再努力,才使我尝到了成功的喜悦,因为我相信,彩虹总在风雨后。成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐,更给我带来了无比的自信。每当老师和父母亲们投来赞许的目光,我的心中就充满了自豪感。

  成长的烦恼 ,成长的快乐,都是我们成长中那不可缺少的美妙音符,时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好!

  金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。

  那是四岁的一个夏天,那天天气非常炎热,火辣辣的太阳炙烤着大地,就连树上的知了也叫个不停,好像在说:“热死了、热死了。”这时我想,要是有瓶水多好。于是我便跑回了家,只见饭已经烧好了,我赶紧跑过去,准备好好地吃一顿。我看见桌上有碗饮料,于是我迫不及待的拿了一根吸管,吸了一口,感觉味道不对,怎么是苦的。我心想:先喝了它再说。于是我就端起碗喝了好几口,顿时火辣辣的。不知什么时候,爸爸、妈妈来了,妈妈看到我面红耳赤的样子,以为我发烧了,连忙摸我头,爸爸再一旁笑着说:“他是偷喝酒才会这样的。妈妈哭笑不得地说我是个小馋猫。

  爸爸从我身边拿走了酒,说:“小孩子喝酒会变笨的。”但我哪听得进爸爸的话,我还是想着那碗可乐,心里一直想着怎样得到它。忽然,我想到了一个好办法,趁爸爸端起碗的一霎那,我用手在爸爸的手上拍了一下。顿时,碗里的饮料洒的满桌子都是,爸爸又气又急,但是我乐了,我用手指在桌子上沾着往嘴里送,吃的津津有味,直到妈妈把我抱走为止,记得那天我还被打了一顿。

  每当我回头时,我总能看到串串“脚印”,那是我成长的足迹。

  成长是知识,像水一样**燥的海绵吮吸;成长是一盏灯,照亮着我们未来的路;成长是脚印,陪伴着我们长大,成长是……

  从出生到五年级的我,时光是多么漫长啊!隔断十年回头一看,自己已经留下了数不清的脚印。

  七岁的时候,妈妈给我买了一辆变速自行车,蓝色的车身加着红色车蓝,第一次骑车难免有点害怕。妈妈先让我握好车把,然后再把脚踩在脚踏上,保持*衡,用力蹬。我迫不及待地按照妈妈所说地做,但一切并没有这么顺利,我坐上去,还没有保持住*衡,车子就歪了,我差点摔倒,妈妈说:“你先在前面骑,我扶着车子。”我赶紧照办,妈妈在后面扶着车子,骑了好长一段路,我扭头一看,妈妈正站在远处静静地看着我呢。我一不留神,车子不受,控制了,随着我“啊——”的一声,人和车摔在了地上,我拼命地止住眼泪,没有让“小水珠”流下来。伴随着妈妈地陪练,我不一会儿就学会了骑自行车。

  风从我的脸庞刮过,阳光晒在身上暖暖的,我的心情也像外面的阳光一样。通过这次学自行车经历,让我意识到了:无论遇到什么事情,只要坚持就一定会取得成功。

  经常从报纸、电视等媒体上看见小孩被拐骗的新闻,这在我小小的心里留下了一层阴影。

  星期六,奶奶从姑姑家打电话来,让我第二天独自坐公交车去姑姑家。我断然回绝了,因为我从来没有独自出过“远门”。挂完电话,爸爸妈妈做起了我的思想工作:“你都这么大了,要学会勇敢,大胆实践一下。”话是这样说,可我还是感到忐忑不安。第二天一大早,爸爸就把我从被窝中攥了出来,我磨磨蹭蹭地穿戴整齐后下了楼。爸爸送我到了车站,就头也不回地走了。他就那么相信我?大概是爸爸洒脱的背影鼓舞了我,顿时,一种叫“勇气”的东西在我体内奔腾。59路终于来了,我怀着复杂的情绪上了车。刷卡后,我选了最后一排坐了下来。不知为何,我的心又“怦怦”跳了起来。我把头扭向窗外,想:这可怎么办?我只有一个人。转念又想:切!怕什么!我没问题的!过了好一会儿,我才偷偷地瞟了一眼车厢,发现车上的人不是太多,他们或睡觉,或看书,或玩手机……我渐渐放松了警惕。下了59路,恰巧后面有一辆302路车,我似离弦的`箭一样冲了上去。此时,目的地越来越靠*了,转眼到了站点,到了姑姑家,奶奶他们又惊又喜,不禁赞扬我是一个勇敢的孩子。

  我觉得,我不应该“怕”字当头,要勇于实践,多与社会接触。这一天充满意义,在我的成长足迹里留下了浓墨重彩的一笔。

  经常从报纸、电视等媒体上看见小孩被拐骗的新闻,这在我小小的心里留下了一层阴影。

  星期六,奶奶从姑姑家打电话来,让我第二天独自坐公交车去姑姑家。我断然回绝了,因为我从来没有独自出过“远门”。挂完电话,爸爸妈妈做起了我的思想工作:“你都这么大了,要学会勇敢,大胆实践一下。”话是这样说,可我还是感到忐忑不安。第二天一大早,爸爸就把我从被窝中攥了出来,我磨磨蹭蹭地穿戴整齐后下了楼。爸爸送我到了车站,就头也不回地走了。他就那么相信我?大概是爸爸洒脱的背影鼓舞了我,顿时,一种叫“勇气”的东西在我体内奔腾。59路终于来了,我怀着复杂的情绪上了车。刷卡后,我选了最后一排坐了下来。不知为何,我的心又“怦怦”跳了起来。我把头扭向窗外,想:这可怎么办?我只有一个人。转念又想:切!怕什么!我没问题的!过了好一会儿,我才偷偷地瞟了一眼车厢,发现车上的人不是太多,他们或睡觉,或看书,或玩手机……我渐渐放松了警惕。下了59路,恰巧后面有一辆302路车,我似离弦的箭一样冲了上去。此时,目的地越来越靠*了,转眼到了站点,到了姑姑家,奶奶他们又惊又喜,不禁赞扬我是一个勇敢的孩子。

  我觉得,我不应该“怕”字当头,要勇于实践,多与社会接触。这一天充满意义,在我的成长足迹里留下了浓墨重彩的一笔。

  我的童年生活就像一片金黄色的沙滩,我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印,深深地印在沙滩上。

  刚出生时,妈妈日日夜夜的照顾我,睡觉时,妈妈抱着我,轻轻地摇晃着我,唱着摇篮曲,把我带进了甜美的梦乡......

  刚蹒跚学步时,我的身上不知摔伤了多少次,额头上不知流过多少次汗,但妈妈却在后面不停地给我加油,让我坚持到底;牙牙学语时,妈妈一字一句的教我,当我说出”妈妈”时,妈妈的脸上露出了幸福的微笑。长大后,妈妈起早贪黑的为我准备早饭,天天辛苦的工作,累的疲惫不堪,晚上还要辅导我的功课。有时我在学校表现不好,老师便打电话给妈妈,回家后,妈妈狠狠地揍了我一顿,她气得满脸通红,把我的屁股打出一道道印子。我看见妈妈那气的通红的脸,一双失望的眼神,便想起了妈妈为我付出的一切,于是,我再也不敢在学校表现不好了。一但我的学*成绩下滑,妈妈就给我买许多练*册,让我做,并扣除我的玩耍时间,直到我的成绩有所提高为止。

  这就是我的童年,被母爱包围的童年,也是我成长的足迹,我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中,封锁这段美好的回忆。

  成长的道路是坎坷的,是充满酸甜苦辣的,但是,成长的道路又是快乐的,它使我们多了一份收获,有了一份成就。正是因为这样,我们的成长之路才变的如此多姿多彩!

  小时侯的我偎依在父母的身旁,看着那些大哥哥大姐姐们,心中就有了一个愿望:什么时候我能长大呢?长大了该多好呀!就能自由自在地玩了。

  从小学到初中,我渐渐地长大了。可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的,慢慢“鼓”了起来压得我更喘不过气来,有时,真想去玩玩,好好地“疯”一场,可这一大堆的作业又阻止了我的行为,有时遇到难题时,我真不想再做了,直想打开窗户大喊一声,发泄内心的那种压抑和不满,可是等静下心来的时候细细一想,也不禁豁然开朗,正是有了一次次的困难和挫折,才使我变得更加善于思考,一次次的失败再努力,才使我尝到了成功的喜悦,因为我相信,彩虹总在风雨后。

  成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐,更给我带来了无比的自信。每当老师和父母亲们投来赞许的目光,我的心中就充满了自豪感。

  成长的烦恼,成长的快乐,都是我们成长中那不可缺少的美妙音符,时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好!


快乐的足迹小学作文(精选10篇)(扩展7)

——收获快乐小学作文(精选10篇)

  那次,我做出了奉献;那次,我回抱了同学的热情……回想起这些往事,脑海中又一次浮现出那助人为乐的小事,在那一瞬间我收获了快乐。

  那是周五的一天,我们正在数学期中考试。教室一片静寂,只听见“沙沙沙”地写字声,甚至一根针掉在地上也听得见,同学们都专心致志地埋头思考着,我也不例外。

  正在这时,突然旁边的“汤圆”推了推我的手,小声喊着: “喂,橡皮借一下,我忘带了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小气得好比严监一样,简直是个“吝啬鬼”,我想了想,不借他,谁叫他那么小气,我一声也不响,只管自己做题目。过了一会儿,心里总是不安,像装了一架天*似的,不知所措,老想着刚才那件事。心想:算了吧,要做一个助人为乐的人!我便情不自禁地把橡皮借给了他。

  下课了,“汤圆”笑嘻嘻地走过来,对我说:“如果不是你借给我橡皮,我怎么考试呀!多亏了你的`橡皮。以后,我也要做一个助人为乐的人!”

  我这一小小的举动以及同学的感谢,在我心里留下了美好的记忆,从中我也收获了快乐。

  星期四,我们在道馆举行了一次别开生面的生日会。

  在一阵阵欢乐声中,馆长为我们寿星准备了第一项游戏:“小马过河”。

  一、游戏的快乐

  游戏开始啦,你看!高志进这匹“小马”,他迅速的踩上了一块“砖”,把另一块“砖”放在自己的前方,两只脚踩上离他最远的一块“砖”,最后绕过标志牌,最终,他以1分45秒的速度到达了终点。我这匹“小马”也不甘示弱,在一声声加油声中,为了取胜,我迈了一个大弓步,结果我摔了一个“狗啃泥”,但是,我迅速的爬了起来,一鼓作气的以1分37秒的速度战胜了高智进。看着观众惊讶的表情,我笑了,知道是什么原因吗?因为我瘦,动作灵巧,他是个胖子,动作缓慢,这就是我取胜的原因。所以在这个游戏中,我很开心——原来当一个瘦子也很开心呀!

  在一声声加油声中,馆长为我们寿星准备的第二项节日:吃蛋糕。

  二、吃蛋糕的快乐

  只见馆长推出来一个小车,车子上放着一个神秘的盒子,我们交头接耳的讨论着,一声声“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”不断传入耳朵,我们一下子醒过来,原来今天是我们的生日呀!馆长缓缓地打开盒子,啊!我们猜对了!原来是一个双层水果蛋糕呀!“我要吃、我要吃……”一个个小寿星争先恐后地嚷着,“好、好、好”,于是,馆长迅速的切好蛋糕,发给每一个人,我吃着甜滋滋的蛋糕,心里别提有多开心,因为我收获了许许多多的快乐!

  在欢笑声和祝福声中,我收获了成长的快乐。

  那次,我做出了奉献;那次,我回抱了同学的热情……回想起这些往事,脑海中又一次浮现出那助人为乐的小事,在那一瞬间我收获了快乐。

  那是周五的一天,我们正在数学期中考试。教室一片静寂,只听见“沙沙沙”地写字声,甚至一根针掉在地上也听得见,同学们都专心致志地埋头思考着,我也不例外。

  正在这时,突然旁边的“汤圆”推了推我的手,小声喊着: “喂,橡皮借一下,我忘带了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小气得好比严监一样,简直是个“吝啬鬼”,我想了想,不借他,谁叫他那么小气,我一声也不响,只管自己做题目。过了一会儿,心里总是不安,像装了一架天*似的,不知所措,老想着刚才那件事。心想:算了吧,要做一个助人为乐的人!我便情不自禁地把橡皮借给了他。

  下课了,“汤圆”笑嘻嘻地走过来,对我说:“如果不是你借给我橡皮,我怎么考试呀!多亏了你的橡皮。以后,我也要做一个助人为乐的人!”

  我这一小小的举动以及同学的感谢,在我心里留下了美好的记忆,从中我也收获了快乐。

  既快乐,又有收获的一天

  今天,我和同学们来到了“少儿时光自然体验基地”。到了目的地,我迫不及待的下了车,想要见到大门里有什么样的景色。

  一进大门,映入眼帘的是几个菜园子,有着很浓的田园风光,一路走下来,就像在绿色的海洋里畅游。

  我们第一个来到木工房,里面有一种古色古香的气息,有削出来的竹楼、渔翁等。第一个游戏的题目是把木头片磨光滑,然后在上面画画。我当时觉得把这一个任务完成没有一点可能性,很想像李白小时候那样放弃,但是我又想到了一句名言:只要功夫深,铁杵磨成针。这句话给予了我信心,让我浑身充满了力量,我像发了疯一样,使出全身的力气终于把它磨好了,并且在上面画了漂亮的画。

  到了下午,我们去拔草喂兔子。兔子真可爱,长着一双红红的眼睛,毛茸茸的。我喂了一只白色的兔子,我刚喂饱那只兔子,它居然头也不回的跑了。我生气的直骂它。这时,又来了一只来兔子,我把我采到的草喂给它,它很喜欢我,乖乖的在那里吃。兔子们吃得很快,像割草机一样。它们吃东西嘴里还发出“咔嚓、咔嚓”的声音,很乖。

  我们还玩了走迷宫、沙子等。时间飞快的流走了,我们依依不舍的离开了基地,我会再来这个既有收获,又有快乐的地方!

  12月10日是在学校基地的第三天,上午我们举行了“快乐收获三部曲”——挖番薯、洗番薯、烧番薯。

  我们带着好奇、兴奋、激动的心情,来到番薯地,经过老师的指导后,我们拿上工具,就开始挖番薯了。汗水渗透了我的头发、衣服,一滴一滴流下来,我努力挖着,想挖更多的番薯。我在心里对自己说:“快挖!快挖!”一个特别大的番薯已有三分之一映入我的眼帘,我立刻减少手臂摆动的幅度和力度,怕一不小心把这个番薯插破,挖出来后一看才知道是一个烂的,我心灰意冷,白费了力气、时间。因此,我挖了得更卖力了。“同学们都很认真,我也不能认输”!时间到了,我虽然挖出许多个,但只有八个是好的,接着,我们拿着自己的番薯下山去洗。

  “水好凉爽!”有一位同学说道。这时,我们正洗着自己挖的番薯,有一些番薯洗了之后,才知道有没有烂,只见水塘里浮着一些烂番薯。

  洗好了,大家把番薯放入锅中烧,不一会就冒烟了,被烟熏得两眼通红,躲到竹林里玩去了,我坐在火炉旁,一阵阵香味扑鼻而来,原来是番薯烧好了。大家排着队去抢购,“商店”不一会儿断货了。我们品尝着自己挖的、洗的、烧的番薯,心里别有一番滋味,都露出了灿烂的笑脸!

  那个暑假,爸爸带我去海南。我们在海南玩得很尽兴,可是在第三个早晨,我却被一件事惹不高兴了——尽管这是不应该的。

  那天早晨我还没醒,爸爸就叫醒了我:“去看日出吗?”我不高兴地坐了起来:“人家还没醒呢!”爸爸不由分说就把我拉出了房间。

  我在海边漫步,踩着细腻的沙子,踏着碧蓝的海浪,拾美丽的贝壳。天空开始变得明晃晃的,一轮红日冉冉升起。那刚才还若隐若现的月亮,一下子没了影儿。不觉中来海边散步的人增多了,甚至还有人现在就穿着泳衣下海游泳,看着那随风摇摆的椰子树、那顺着海浪漂来的贝壳,听着这海南独有的浪花的嬉戏声,这一切的一切,都是那么的美好!我快步走在沙滩上,听着周围人的欢笑,我忽然觉得自己没有必要不开心。三亚是一个如此美丽的城市,来看一次日出,何乐而不为呢?于是我对爸爸说:“日出真美啊!”爸爸说:“我带你出来没错吧?”我点点头。

  回宾馆时,我悟出了一个道理:美好的东西转瞬即逝,若不抓紧,就没有了。

  我的外婆住在宣恩沙道沟,周末,我去外婆家玩,一路上,我和爸爸坐了几十分钟的车,才到外婆家。

  刚到外婆家,就看见外婆提着篮子,正准备出门。我一问才知道,外婆是要在后面山上挖野菜,这可引起了我的好奇心,于是,我决定和外婆一起去探个究竟。

  到了后山上,外婆就开始挖起了野菜,我就在一旁看着。过了一会儿,我也帮外婆挖了起来,可我要么挖错了,要么没把根***,只撕下几片叶子,外婆只好教我分辨野菜和草,然后对我说:“你还是用镰刀把野菜周围的土挖干净,然后再拔吧!”我又按照外婆说的去做,但挖得太慢,才挖了几棵,我就气喘吁吁了。正在我打算放弃时,又突然想到:外婆天天都在挖,不是比我更辛苦吗?带着这个想法,我又努力挖着,挖了十几棵,又看见几个小朋友在河里玩,我又跑去河边了。

  到了河边,我才发现他们在捉螃蟹,我连忙脱下衣服裤子,和他们抓螃蟹去了。我在石头里翻呀翻,终于找到了一只螃蟹,可螃蟹跑来跑去,总是捉不到,这时,小伙伴们都跑帮忙,才抓住它。我正在玩螃蟹,可石头里又出来了一只,把我的脚夹住了,我忍着痛,把它也抓住了。(这一段如写学会采野菜就好了。)

  晚上,外婆给我做了野菜汤,一向不爱吃青菜的我这次居然喝个精光。虽然我被螃蟹夹了,但我收获了快乐。吃饱喝足,我却不安起来:我为什么不能坚持挖野菜呢?吃起来可舒畅,但这都是外婆的劳动成果啊。干什么事都要有恒心,今后我一定要学会挖野菜。

  星期一,爸爸妈妈一大早就上班去了,我呢,不言自明,当然是自己呆在家里了,寒假作业已经全部写完,我百无聊赖地坐在书桌前,不知干什么好。突然我的大脑指挥官下达了看书的指令,于是,我便走到我又高又大、陈列着几百本书架前,选出了一本我百看不厌的《少儿百科全书》来看,因为,在这本书里面,可以了解很多我不知道的知识。下面,让我来给你介绍一下,我在这本书中汲取到的各种好玩、有趣的知识吧!

  例如:憨态可掬的大熊猫是我国一级保护动物,非常稀少,现在只有1600多只,是我国的国宝;海龟被称为长寿之神。你可别小瞧松鼠的尾巴,它的尾巴有很多作用,打扫卫生时可以当做扫帚,从高处往下跳跃时可以当做降落伞,冬天冷的时候还可以当做棉袄;矿泉水瓶盖拧不开的情况下,可以通过热胀冷缩的原理把矿泉水放在热水里面泡一会儿就可以了;鲸鱼“集体消失”的原因是深海环境污染过大,鲸鱼们都集体往浅海区游,因为身体过重的缘故,呼吸困难,所以内脏被压坏,才导致集体身亡;小鸡吃石子是因为小鸡的胃壁非常厚,像一个橡皮袋,小鸡吃石子有助于它们的胃消化;皮球掉进洞里了,不要着急,可以往洞里面多倒一些水,这样,皮球就能浮上来了……

  《少儿百科全书》与我相伴,丰富了我的知识,开拓了我的眼界,使我的生活变得丰富多彩。我喜欢《少儿百科全书》,但我更喜欢那种收获知识的快乐。小朋友你收获了什么呢?

  七月——体验生活,收获快乐 无锡市东北塘中心小学 民办四年级 惠奕炀 暑假到了,从紧张的复*中来到了五彩斑斓的、无有无虑的暑假生活。七月,是一个开始,是一个体验真正的农村生活的开始——*时我们是在学*中度过每一天的,现在,我可是一个农村小姑娘啦!

  七月的第一天,随着阳光的照射,随着小鸟的第一声鸣叫声,我早早地与妈妈起了床,因为我想学两招家务活儿。

  “女儿,跟着**什么?”妈妈有点奇怪。

  “妈妈,我想让你教我一点儿家务活!

  ”我回答。

  “好吧,那么今天就教你洗衣服。”妈妈同意了!

  “咱们先来洗衣服,看仔细!

  首先,要吊水,倒满三盆水,为过滤时做准备。倒满水后,就要开始洗衣服了!

  先把有油渍或难洗的地方喷一喷少许的衣领净,然后搓一搓,放在水里浸泡一下,让残留的液体洗去。然后,就只要过滤两回就行了。”妈妈示范了一遍。

  “哦,”我接着说,“我会了!

  一天又匆匆离去,我今天学会了洗衣服,我想:光光洗衣服就有这么累,妈妈还要拖地、扫地……她太辛苦了!

  我要帮妈妈分担一点事情,让妈妈快乐!


快乐的足迹小学作文(精选10篇)(扩展8)

——寻找春天的足迹的小学作文(精选五篇)

  春天摇着铃铛,驾着马车,唱着欢快的歌声从遥远的国度来到这里。她一路走来,沿途的所有地方都被染成充满青春与活力的绿色。她载走了冬天的白色与寂寞,也带来了新生与希望。

  我伸出双臂,想去拥抱那美丽的春天。可她走得太急,我只能看着它远去的身影,暗自叹息。我不甘心,我到处寻找她的踪迹。

  我来到小溪边,解冻的溪水唱起了欢快的歌谣。“叮咚,叮咚。”我想向那欢快的溪水打听春天的去处,可是她太欢乐了,她那爽朗的笑声把我的声音淹没。望着那清澈的溪水,我想春天一定在这里洗过脸,不然水怎么会如此明净?

  我徘徊在树林边。那粗壮的虬龙般的树枝上,长着一片青翠的绿叶,它们被披上早晨的第一缕阳光,就像是镀上了一层金子。我看见了那缠绕青树的翠蔓,我知道春天一定抓着这些翠蔓荡过秋千,不然怎么会遗留这么多财富在这树林里?

  穿过那片郁郁葱葱的树林,后面是一片翠绿的草地。草地上还有各色的小野花,这一定是春天散落的发卡吧!

  “叮铃,叮铃。”我又听到了那清脆悦耳的铃声。我跟随着铃声,跑啊跑,跑到了田野。田野上有浅鬣寸许的麦田,柳条将舒未舒,柔梢披风。我疲惫地坐在大树下歇息。这时,一股温暖的风轻轻地吹拂着我的脸,其中夹杂着青草的清香和花儿的幽香。我任凭这风儿轻吻着我的脸颊,任凭它挑衅我的头发,真是惬意极了。顿时,我感觉到了一股暖流向我的心里流去,它把冬天留在我心里的寒意都“驱逐出境”了。我那被寒冷所禁锢的一切思想都活跃起来,在春天这个温暖的季节里悄然萌芽,抽青,开花。化作柳絮杨花在思想天空中闪烁并且升腾。

  春天啊,你象征青春,希望和欢乐,轻风乃是你的翅膀!谁比得上你的秀丽,明媚善良。你如同一位孕育子女的母亲,年复一年地细心呵护每一个孩子。你的温柔、细心都化为春雨春风,使孩子们在温暖的沐浴下茁壮成长。

  给我一枝花的诗笔吧,我想寻找动情的诗句,写给那养育万物的母亲――春天;也想把真挚的感情奉献给千千万万的妇女――伟大的含辛茹苦的母亲!

  春天像一片生命的海倾注在地上,白色的花沫悬挂在树上,一片广远的,温暖的雾光布满各处,也布满在人们的心里,油然而生出一种朦胧的快乐。

  春姑娘踏着轻松的脚步来了,冬伯伯走了。

  春姑娘用她那轻飘的衣衫给大地带来了微型机,人们欢呼着,小鸟歌唱着,地球上的一切生物都在说:“春来了!”瞧,小溪融化了,“叮咚,叮咚。”仿佛在唱着春天的歌曲。小燕子从南方飞回来,叽叽喳喳的叫着,仿佛在说:“啊!春天来了!心情真好!家乡的风景,真好!”大地上,小草用它那巨大的力量钻出土地,它左看看,右看看,望着天空,看着大地,享受着这美丽的世界。来到花园中,哇!五颜六色的小花朵,真漂亮!柳树上已经有绿色的小芽儿,这是春天的象征,春天来了!动物园里,小动物们个个玩得喜笑颜开,仿佛在为春天喝彩,欢呼着:“春天来了。是我们最喜欢的季节,让我们为春天歌唱,为春天跳舞!”青蛙从水里钻出来,它拿着一把小提琴为春天演奏了一首好听的歌曲。小蛇也跑了出来,大山上满山遍野都是绿色。看到这,我完全陶醉在这景色中,这仿佛就像幅画,我成这了幅画的欣赏者。春天是一个美丽的季节,万物在这里沉醉着,真害怕春天离我而去。让我们一起留住春天,一起寻找春天的足迹!

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天……”我们唱着春天的歌,沐着三月的阳光,在碧蓝如洗的天空下,在花儿群中、草丛里、茂密的森林中、高山上,还有在花红柳绿的池塘边、莺歌燕舞的屋檐下,在鸟语花香的大自然中,我们寻找春天。

  啊!我们发现春天啦!看,河岸上的柳树开始露出淡淡的青色,抽出了嫩绿的新芽,嫩枝在微风中轻轻地摆动。田野开始吐绿了,那斜斜的河岸,那广阔的田间就像披着一层透明的薄纱,好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细看看脚下,啊!一点点嫩绿的小草探着头,好奇地欣赏着奇花异草,瞧着在它看来无比巨大的参天大树。

  啊!那儿也有春天!瞧!在那又宽又高的墙上,一枝枝红杏探出头来张望着那大千世界。我们进了大院,草儿揉揉眼睛,花儿伸伸懒腰,嫩绿的叶子在阳光的抚摸下,发着星星点点的光芒。许多绿叶聚集在刚复苏的细长的枝干上,凑成了一场无与伦比的“流星花园”。正像书上所说,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像集似地聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

  咦!看!这边的春天多美呀!小鸟们试好嗓子,啼转着,在树梢上跳动着,在天空盘旋着,欢迎燕子和一群群从它们的息地经过长途跋涉飞来的候鸟们.春姑娘也准备好了,让它们吃虫,供它们饮水。而我们的少先队员,也早就挂上了亲手制作的鸟巢,铺上了舒适的干草……鸟儿们在美丽的大自然**同歌唱,歌唱着那美好的人与自然和谐的幸福之歌!那美丽的鸟儿们是个天才演奏家,唱着自己独一无二的声调,合成了一场美妙又庞大的合唱。燕子们可高兴了,在微风中,在阳光中,它斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去……

  “春天在哪里呀,春天在哪里?”我们四处寻找着。其实,春天就在我们小朋友的眼睛里!

  篇二:寻找春天的足迹

  “春天在哪里呀,春天在哪里……“我唱着熟悉的歌谣,在老师的带领下,到初春的滨江路寻找春天的足迹。

  一到滨江路,我就发现了春天正在柳树上。一排排柳树,有的像一位位亭亭玉立的少女,正对着河中明净的碧水梳妆打扮有的才发出一枝枝嫩芽,像一串串用翡翠制成的链子;有的只在柳条尖上长出几条墨绿色的小叶子,像几个调皮的孩子在荡秋千。除了春,还有谁有这么大的魅力,吸引出调皮的柳叶呢?

  春天还在万年青上。一丛丛万年青已经发出嫩绿的幼芽,像小孩似的,探着头,好奇地望着这美妙的世界。放眼望去,它多像一个绒球,点缀着滨江公园。绿色的“草丛“,嫩绿的“小脚丫“,交织成一片,给人一种美的享受。只有春,才能这样柔和、大方、温柔。春天又躲在了健身器材里。在这春暖花开的日子里,老人们精神抖擞,灵活地摆弄着身子,和孩子们一起锻炼,个个眉开眼笑,都投入了春天的怀抱,回到了快乐的童年。这是春姑娘得意的杰作,因为只有春才吹得散人们的忧伤和不安,不是吗?我们继续寻找春天,瞧!春又来到了花圃里。杜鹃花开了苞,像孩子们天真的笑脸,仰着头,在雨露的滋润下茁壮成长。微风吹过,花儿便献给大家沁人心脾的幽香。可有的还是花骨朵,就像一支小小的火炬,照亮春天,照耀着人们的心灵。这时候,蝴蝶兰也来春天赶集了:黄的、蓝的、紫的……五颜六色,令人眼花缭乱。每一朵花一般都有五片花瓣,春风吹过,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的,像一只只五彩斑驳的蝴蝶,扇动着美丽的翅膀,翩翩起舞……这一定是春的足迹,不然,还有谁能播种出这么鲜艳的花?

  我们跟着春来到了河边的草丛里。小草调皮地露出了脑袋,一丛丛,一簇簇,欢蹦乱跳地和风姑娘一起舞蹈,一起歌唱。草儿先后地都出生了!有的呈嫩绿色,有的呈鲜绿色,有的呈翠绿色,还有的呈墨绿色,生机勃勃,层次分明。除了春姑娘,还有谁有这么灵巧的手,有这么鲜艳、奇妙的色彩,能勾勒出这么生机盎然的图画呢?“春天在哪里,春天在哪里……“我明白了,春天就在我们身边,在我们每个人的心里。

  篇三:寻找春天的足迹

  不知不觉中,我所居住的小区楼下的那几块草坪竟已返绿了。从楼上阳台上远远望去,象一块新织的地毯,招人喜爱。眺望郊外旷野和离家不远处的广场上空,风筝也渐渐地多了起来。某日为赶上班时间而匆匆走在路上,暖融融的阳光照在身上,微风送来一股生机勃发的味道。我想,春天真的已经来到这个中原古城了,为此不由得心神振奋。春天是希望,是开始,在四季中意义非凡。

  久居城市,*惯了钢筋水泥、刺眼的幕墙玻璃的包围和交通工具发出的噪音带来的嘈杂,人的感官渐渐有些麻木和迟钝;加之每日为工作、为生活、为家奔波操劳,很少有闲情逸致去享受、去欣赏大自然带给我们的乐趣。出去走走吧!与人聊起的时候,总给自己一遍又一遍地计划,给自己很多理由,但直到春天已成熟为烈夏,我的计划也最终全成了无奈的泡影。

  记得还是春节放长假时,我在开封的大街上见到一个浩浩荡荡的轿车队,每辆车都花枝招展的,车身上全都赫然写着“寻找春天的足迹”几个字样,浪漫且张扬。我仔细看了车牌,是属于先富起来的广东的,因此油然而升一种羡慕。他们从遥远的南方一直追寻到中原腹地,是怎样一种对生活对大自然的理解呢?我的朋友说:“那是要资本的,你有钱也可以潇洒啊。”是的,我没有钱,但我骨子里何尝没有浪漫的向往呢?我甚至幻想:某个春眠不觉晓的夜晚,春的纤手悄悄剪绿柳枝的时候,多想我自己就是那一缕自由自在的春风,勇往直前,决不退缩。可惜我没有资本,甚至需要为几毛钱斤斤计较,需要挣几个稿费来补贴家用。

  俗话说“人比人,气死人。”我追求简单*淡的生活,但说真的并非清心寡欲不向往奢华。只会羡慕是没有用的,关键还是要自己做好计划去实践。春天就在我们的身边,别人可以开车去长途旅行,我可以骑自行车去郊外,这不一定就显得寒酸,只要你的心里存着一份浪漫,一种对生活的热情,我的春天是一样可以阳光灿烂的。

  春景处处都有,春一样蓬勃向上的心境却不容易保持!

  篇四:寻找春天的足迹

  转眼间,已是阳春三月,世间万物在睡了一个长长的觉之后,懒洋洋的又舒展腰肢,复苏过来。在一个春风把阳光吹得暖融融的日子里,我们六年级全体学生,整装待发,走出校门,去寻找春天的足迹。

  在老师的带领下,我们来到市委门口,观察到许多已经绽放或是含苞待放的花儿,其中有几颗白玉兰树,引起了我的注意。树上的玉兰花洁白无暇,仿佛有人洗刷过一般。仔细再看,那每片花瓣的的底部都有浅浅的一缕粉红,这样搭配起来让人觉得既高贵又纯洁,就像一位玉洁冰清的少女一般,令人赞叹。我不禁弯下腰来,在草丛中捡起一片从树上掉落的花瓣,仔细观察起来,它的花瓣很大,几乎占据了我的整只手心,呈一只瓢状,摸上去十分柔软。但是花的底部很脆,轻轻一折就断了。

  路旁有许多樱花树,我们看到,它的花有的是白色,花很小,但是叶子更小,只有指甲盖一般大。有的樱花是粉红色或桃红色,比白色的花能大一些,开得十分旺盛。叶子的颜色很奇怪,说他是黄色吧,但是有点金色,说他是金黄吧,叶子又有点发红,说他是红色吧,仔细再看又有黑色,总之,一句话是不能完全概括出来的。这真让我开了眼界,大自然真是一位无人能及的画家啊!

  我们接着走到了体育场前的树丛里,在那里,我发现了一株十分美丽的紫荆树,它的枝条不多,但花却十分不少。米粒般大小的紫荆花花瓣一堆堆,一簇簇的拥挤在枝条上,把枝条都压弯了,有的.花儿茂密的地方便一点也看不到枝条和叶子。

  终于,我们来到了春意最浓的公园,一进门口,便看到许多枝繁叶茂的大树精神抖擞地在向我们招手。游兴正浓的我们迫不及待的走进树林中,仔细的寻找着“春天”。嘿!我看到一株装扮地晶莹剔透的梨花树,争相开放的梨花遍满树枝,在阳光的映照下,每片花瓣都闪闪发光,在风中摇曳着,真是美不胜收呵!

  看够了花儿,我们又来到渭河边捕捉春天的气息。啊!渭河真是雄伟!真是壮观!我们呼吸着河边清凉的风,看那滚滚的河水向东方流去。金色的阳光洒在清澈的河面上,仿佛像是给那河上洒了层碎金似的,金光闪闪,真是说不出的美丽啊!顺着河面,我们来到统一广场,看见了一只只在空中翩翩起舞的风筝,它们那自由快活的样子真是我们也想露两手,玩他个痛快。

  啊!春天真是无处不在,处处都弥漫着春天的气息。这次外出,不仅使我了解了许许多多树木花草的知识,更让我更加热爱大自然,热爱春天!

  篇五:寻找春天的足迹

  春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧,到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里?

  跟随我一起去找吧。

  看,她正躺在树枝上呢。叶芽们一个个伸了伸懒腰,冒出了小芽,个个张开一张张美丽的笑颜,对着春姑娘笑,对着人们笑,对着万物笑,好像在对万物对人们说:“来看看我,我多美啊!”它们随风飘动,伸展着自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。

  我不由叫起春姑娘,让她带我们去领一个地方,去那里看看。

  我们被春姑娘带进了花园。我们进了去,只见花儿都开了,红的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹诗中说的:“万紫千红总是春。”

  春姑娘说:“我会融化在人们心中,你们自己去寻找吧。”

  我们抱着希望来到敬老院。有一群红领巾在空中飘荡,把爷爷奶奶浸在了火红的热情中。说说笑笑,打打闹闹……看来春,不止进入了公园、街道、马路旁……也进入了人们那颗充满活力的心啊。

  听,孤儿院里传出了孩子们阵阵的欢笑声。你瞧,孩子们个个充满活力。他们有的在玩耍;有的在阿姨怀里,像个小孩似的撒娇;有的在文静的看书……

  春,融进了一切里,她是万物复苏,人们洋溢在快乐中,使花草揭下了枯黄的面具。对啊,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

  篇六:寻找春天的足迹

  无聊时,静静地拨动着日历,才发现,现在早已是立春了。仔细一听,春姑娘踏着轻盈的脚步朝着白雪走来,她轻轻地一挥手,大地昨日的银装现在被灌溉鲜活的“血液”,大地也便迫不及待地换上春姑娘精心准备的彩衣。到处都是春天的足迹,哪里都是生命的气息,我也情不自禁地跟随她的足迹。

  花园里,绿树似乎刚刚抽芽,满眼都是鲜艳的嫩绿,唯独树下还偶尔几片黄叶,连它们也想要落叶归根,早日踏上新的旅程。最艳丽的当然要属那万紫千红的花朵了,有的像美丽的少女尽情绽放自己的容颜,还有的像襁褓中的婴儿,*静中却透露着生气。花间一个个黄色的小精灵早已开始勤奋工作,不愿浪费这大好春光的一分一秒,从不驻足欣赏;蝴蝶却不同,她早已和花朵们成了最好的朋友,在花朵的映衬下,蝴蝶更显一份可爱。疲惫的春姑娘偶尔会停下叹一口气,这是两旁的樱花便随之洒落,短暂的生命只为这一刻永恒的美丽。

  田野上,农民伯伯们有的赶着黄牛拉犁,有的小心翼翼地将种子放进一个个小土坑,再细心地埋好。尽管烈日当头他们也不曾埋怨,在他们眼中,种下的是一个个炽热的希望,善良的春姑娘偶尔也会吹起一阵解热的凉风。临*傍晚,农民伯伯们结束了一天的劳作,擦擦汗,望着这一粒粒生命 ,心中是一种满足与喜悦,这是秋收后的有一张笑脸。

  校园里,一阵阵稚嫩的童声传入耳畔,“春天在哪里呀?春天在哪里?”。对于孩子们来说春天是最快乐的季节,而他们就像春天一样。“一年之计在于春”,梦想开始在他们的心灵里萌发。老师问孩子们:“春天是什么颜色的?”“春天是绿色的,小树们抽了新芽!”“不!春天是红色的,到处都是鲜花。”老师笑着摇了摇头,说:“不全对。春天是五颜六色的,春天是五彩斑斓的。因为春天是梦想的颜色。”孩子们似懂非懂地望着老师,春姑娘却在一旁笑了……

  跟着春姑娘的足迹,我找到了春天,春天是生机勃勃的,春天是希望的开始,春天是萌芽的梦想。

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