肖像描写人物作文优选【10】份

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  肖像描写人物作文 1

  冲着这冷的天,同学们都打起十二分精神积极准备三个月后的中考,当然,他也不例外。

  语文老师在讲台上讲得眉飞色舞,我们也竖起耳朵认真听。我的眼睛一直在盯着老师,可突然,我的余光被一个角落吸引——一只快速移动的胳膊引起了我的'注意。眼见他腰板挺直,但一直埋头,教室里安静得只听的到他笔尖不停地在本子飞速划动的声音,他眼神一直专注于桌面,不论老师说什么他从来没有抬过头,一直在埋头在写着。(成绩不理想的他上课安静地背写诗)我被小小地惊着了!以前上课,他不是无所事事地坐在座位上发呆,就是拿出课本装装样子,而现在的他上课犹如进入桃源一般——“与世隔绝”,专注于自己的学*。那宽阔的背影竟给了我一种奋发向上、积极进取的感觉,我不由得心生佩服,在心里默默地给他竖起了大拇指。

  午自*时,我闲在座位上看书,突然一本书从天而降,一个黑影从我身边飞速闪过,我吓了一跳!定神一看,原来是他。还没等我道谢,他已经急忙送到下一排。虽然有些同学不在座位上,但他对同学们的座次早已烂熟于心,来回走动间,他熟练地将同学的作业安放在桌子上。前后不用两分钟,把作业发完后,他疾步回到座位上,安静地开始埋头学*。

  新的学期,新的开始,新的他!他整个人都变得不一样,变得浑身有动力,变得不断向前拼搏奋斗。他浑身好像发着光,成为了照亮前行的灯,我们也在这灯的照耀下变得生气勃勃。

  他就是我们初四四班奋进组的王守铭。努力的你最帅!

  肖像描写人物作文 2

  我的同学方巍有一头黑发,两条浅色眉毛和一双明亮的眼睛。她安静可爱。她从幼儿园开始就是我的同班同学,并且成了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,让我告诉你一个。

  那是在一年级。一天,我邀请方巍到我家。玩的时候,我们不小心从一堆旧书里挖出了一本漂亮的`画册。我们被书中精美的图画吸引住了。莲花、西瓜和小鸭都被绘得栩栩如生。方巍和我异口同声地说:我们也画画吧。所以我们拿起笔和纸,专心地画着。不一会儿,我完成了这幅画。我觉得这幅画很好,我不禁心花怒放。转过头去看方巍的画,我感到震惊。这是方巍的画吗?我在页面上看到了莲花。和她相比,我的画真的相差很远。你可以看到一些莲花即将盛开:一些花正在盛开,这就像真的一样。方巍此时正在仔细地追踪荷叶。荷叶上的一小滴水珠似乎正在翻滚。多棒的照片啊!我忍不住大喊大叫,鼓掌。方巍被我的喊声吓了一跳。他的手颤抖着,一只钢笔在画中划过。真是一团糟!由于我的疏忽,方巍辛辛苦苦完成的画被毁了。现在我已经成为千古罪人,方巍肯定会骂死我。该怎么办?我连忙道歉:对不起,对不起!我不是故意的。我知道,没关系,我不能再画一幅了。我真的没想到方巍会宽容地说出这样一句话。她没有责备我,而是安慰我。我赶紧又拿了一张纸陪方巍开心地画画。

  首相方巍是一个如此小的首相,我钦佩并且不能忘记。她宽广的胸怀已经成为我学*的榜样,并使我受益匪浅。

  肖像描写人物作文 3

  我的同学 今天,我在上学的路上遇到了我的同学小沙,她正在卖粥的小店前吃饼。

  我走上前向她打招呼:“你好,小沙!”她回过头来看我,结果一个踉跄差点跌倒,饼也没拿好,“扑通”一声掉到了地上。她有点尴尬了,一时有点不知所措。卖粥的老板看见了,立马拿着扫把出来扫地。小沙有点觉得不好意思了,就去那个老板的'店里买了一杯粥。但令我没想到的是,小沙付钱时竟然用的是手机。我问小沙:“你怎么敢带手机来学校呀?”小沙满不在乎地对我说:“ 这有什么可稀奇?我上课还经常给老师偷偷拍照呢!”我好奇地问小沙:“你给老师拍照干啥?”小沙说:“还能干啥,给老师做表情包呗!”我不禁暗自赞叹:小莎的胆子可真大!

  我们正准备进校门时小沙拉着我说:“走,陪我去小卖铺买个东西呗!”我不情愿地说:“可是,现在都要升旗啦!”小沙无所谓地说:“没事,你陪我去,我就给你买包零食。”最终,我还是经不住零食的诱惑,陪她进了小卖铺。她问我:“你要什么零食?可不能太贵哟!”我扫视了一下货架,指着说:“我就要这个抹茶奶片,才一元钱!”小沙对老板说:“那行,就这个吧!”小沙犹豫着看着货架,眼睛来回搜索,最终,挑了八个白巧克力,还分给了我三个。就这样我们开开心心地进入了学校。

  我的同学小沙就是满不在乎的大方,可我觉得她进学校带手机是不对的,真不知道该怎么劝说它!

  肖像描写人物作文 4

  要说我们班的活宝,可真是数不胜数,下面我就选几个风云人物给你讲讲吧!

  哭宝王秋波

  “呜呜……”这准是王秋波又哭了起来,她一天不哭,那肯定是不正常了。记得有一次,我去收她的作业,她翻了翻书包,然后小声地说:“忘写了……”话音刚落,就嚎啕大哭起来。我见状,对她说:“别哭了,大不了就不收你的作业了!”王秋波听了,马上就来了个一百八十度大转弯,高兴地说:“还是许哥最好。”嗨!我真拿她没办法。

  搞笑巨星常**

  有一天,常**买了一个指甲大的玩偶。我问他:“这个玩偶多少钱啊?”常**站起来,挺起胸,昂起头,得意洋洋地说:“这个玩偶是2012年最新版的',花20元钱。”我听了,非常好笑,然后对他说:“你被骗了,这个破玩意最多卖5元钱,你竟花了20元。”他听了,不但没有面红耳赤,还振振有词地说:“你懂什么,这叫浓缩的才是精华。”我快要笑破肚皮了。

  恐怖宝吴政轩

  有一天上课,老师留了许多应用题让我们做,此时班里面鸦雀无声,连掉根针的声音都能听到。突然,楼道里传来一阵鬼哭狼嚎的声音,然后就是一阵啪啪的脚步声,令我们吓了个半死。他进入班级之后,我们才知道是吴政轩,老师把他训了一顿。

  书宝朱瑞萱

  她可是个书呆子。每次下课,她都来到图书角看书。听老师说,她家里面有许多书,只有几本漫画书无人问津。她的知识很渊博,每次老师问她问题,她都能答对。

  这就是我们班的几个活宝。

  肖像描写人物作文 5

  我有许多同学,有的性格温顺,有的脾气暴躁。但最使我印象深刻的还是王玉达。因为她的脾气令人摸不透。

  她长着一双瓜子脸,大大的眼睛下面有一个高高的鼻子,再加上葡萄似的嘴;是一张“和谐”的大脸。矫健的长腿使她跑步时可以轻易超过我们男生。

  王玉达的脾气让人摸不清,有时她兴高采烈地和我们男生赛跑,有时她又“无情”地“折磨”我们男生

  下课了,王玉负责达“看管”我们。为什么要让她来担当这个职务呢?如果有哪个男生“胆大包天”,惹王玉达生气了,那么后果会很严重。她就会对你使用“千蛛万毒手”了。不过她和女生们在一起时却嘻嘻哈哈地你一言我一语。途中哪个“倒霉孩子”遇到她,她就会顺手教训他一下。有时连我也不知道他为什么这样做,有人说暴力遗传,真的是这样吗?

  有一次,王玉达考了一百分,她这位学过舞蹈的人自然是“手舞足蹈”。一下课就去和班里其他“高贵”的.女生“攀谈”,你98分,我99分;这些骄傲的女生们总喜欢这样。这时,王玉达就会以“1800赫”的“超声波”喊出“我100分!

  当一些不识相的男生做对了附加题对她说“我105分”时;后果不用说都知道。那“场面”相当“壮观”啊!“人要虚荣心有什么用呢?”被打的人心想。

  这就是我性格古怪的同学——王玉达。

  肖像描写人物作文 6

  随着岁月的轮换,我已经上了六年级。和以前的同学在一起五年了,和他们发展了感情。和他们相处的时候,感觉和兄弟姐妹一起玩的时候,突然转到一个陌生的地方,甚至觉得有点可怕,因为新的环境对我来说毕竟是未知的。这时,我深深地感觉到,作家说的`是“毕竟熟悉,熟悉,毕竟陌生,陌生”。这句话让我忍不住鼻子一酸,想起了曾经和我一起上课,一起学*,一起玩耍的好朋友。我们现在都是天各一方,上课不能再被老师批评了。

  有一次,我们几个人聚在一起打篮球。我和“戴帽”“猴子”是一个队的。pk还有三个人。我以飞快的速度来到了一个三步跨篮。《每周评论》冲上来打我,他却大声说:“你犯规了,你犯规了。”我和他吵架了。“很明显是你自己撞的。我为什么犯规?你是怎么做到的?”这样,我们谁也不理谁。一天后,我听到同学说:“周子*昨天心情不好,和樊落吵了一架!”我一听,悔恨之心立刻就出来了。我找到了周报,轻声对他说:“周报,不好意思,我昨天不知道你心情不好,所以和你吵架了。你能原谅我吗?”周*脸红了,低声说道:“不,我昨天心情不好,不能和你吵架。是我的错。”说完,我沉重的心立刻放松了。旁边的同学说:“朋友之间要坦诚相待,不要藏着掖着。只有建立感情基础,互相信任,我们的友谊才会更深厚、更牢固。”然后,我们又和好了。

  我爱我的同学。即使分开了,我也不会忘记他们。

  肖像描写人物作文 7

  我有一个同学叫成俊娜,我和她可是在学校里整天形影不离的好朋友。

  成俊娜的身体很胖,脸蛋圆嘟嘟的,从外表上来看她有点傻乎乎的,但是内心还是好的。你们可别小看了她!她可是我们班三好学生呢!成俊娜不仅学*好,而且人更好。有一次,班上有位男同学来欺负成俊娜,恰好被我看见了,我容忍不下别人欺负成俊娜,因为她是在我们班上脾气最好的一个人了,有些男同学就是看她脾气好,才欺负她的,我气冲冲的去到成俊娜哪里伸手就想给那男同学一拳,可成俊娜拉住了我,对我说:“我不想和别人吵架,也不想看到我的好同学因为我,和别的`同学吵架,算了吧!”我听了成俊娜这番话才停下手的,要不然,我一拳过去,把那男同学打得落花流水,如果打不过他,就去叫我们班上的“五大暴女”,分别是:老大邹金梅,老二我自己,老三魏云凤,老四艾溪,老五王泽文。只要我们五个人联起手来就连我们班男生十个都打不过!厉害吧!虽然我们几个女生暴力了一点,但是我们却是班上五大优秀女同学,看谁以后在欺负成俊娜。

  成俊娜还有一个名字呢!是我给她取的,叫做:茄子!

  成俊娜!她是我在这读四年的小学里,唯一能够和我亲*的人,怕是只有她了!我爱家人,也爱那胖嘟嘟的茄子!

  肖像描写人物作文 8

  今天我遇到了一位长相优雅的女老师,但她实际上是一个超级搞笑的老小孩。她姓彭,名大头。她是我三年级的作文老师。我二年级的作文老师是彭小头。他们不仅在名字上相似,而且在外貌和性格上也相似。我怀疑他们是双胞胎。

  彭大头小姐身高约1.6米,皮肤黄嫩。我认为我们中国人应该像这样。她既不胖也不瘦,大约120公斤。她的头发总是乱糟糟的,像一个鸟巢。如果她生活在野外,肯定有很多鸟会把她凌乱的头发当成现成的鸟巢。

  彭大头小姐的额头很高,有点突出。她的前额光滑,在光线下变得特别刺眼。彭达头老师的眉毛有两道不直且不均匀的眉毛,这两道眉毛是断断续续的。她的眼睛像两个大黑葡萄,有时她顽皮地转动她的'眼球,有点像狐狸想出主意时的狡猾。我想彭小姐一定戴了隐形眼镜。她只是想吹嘘一下,然后把它们放在家里。当她不笑的时候,她的嘴不会太大,但是当她笑的时候,她似乎可以一口吃下整个西瓜。彭小姐的耳朵小巧玲珑。被她凌乱的头发挡住后,更难找到这些小耳朵。你必须仔细观察几分钟才能找到它们。我认为这些可爱的小耳朵真的很有趣。

  彭大头老师应该喜欢穿比较随意和鲜艳的衣服。她今天穿了一件白色防弹外套和一条彩色长裙,还有一双漂亮的肉色高跟鞋。

  肖像描写人物作文 9

  我有一个好朋友,名为赵浪琴,她有一双像白宝石一样闪闪发亮的眼睛,一对弯弯的柳月眉,一个高高的鼻梁,还有一个红红的樱桃小嘴,长得可可爱甜美了。

  赵浪琴的爱好可普遍了,讨厌唱歌,唱歌,做到游戏,仅次于的优点就是作文写出的可好了。我们二个常常在一起整天,课外阅读是我们仅次于的体验。但是也有个小缺点就是和我一样胆小如鼠,放学也不爱人问问题,老师要是严厉批评让她问问题,她的`声音也是粗得像只蚊子,让人要像只兔子似的竖着耳朵听得。所以李老师就叫我们是班上一对宝。

  忘记在学校进秋季运动会的时候,我和赵浪琴躺在树荫下写出演讲稿,这时陈老师迎面回头了过来,赵浪琴见状使劲我的手就急忙躲到了松树背后,并轻声对我说道:“嘘,别吭声,等陈老师回头了再出来。”我说道:“我感觉我俩像两只小老鼠,邂逅了大花猫。”赵浪琴听得了之后哈哈大笑一起。

  赵浪琴在自学上非常勤奋,特别爱人整天,简直就是个小书迷,连睡觉都是抱着一本书,总是要被她妈妈抢下来,她才依依不舍地拿起书本。

  我最喜欢我这位朋友,在共同上学的时候给我带给了许许多的快乐,让我每一天都过得很精彩。期望我们需要越变越勇气,在自学上相互告诫,在生活**同茁壮。

  肖像描写人物作文 10

  她,看上去是一个温柔的女生,一头乌黑油亮的长头发,像瀑布一般,摸起来软软的,细细的;微微上翘的小鼻子,一对浅浅的小酒窝,配上她那张红红的小嘴巴,显得特别可爱;当然,最令人难忘的是她那双明亮的小眼睛,透出一种智慧的光芒,并让人感到一种莫名其妙的'害怕。

  她是我们的班长,我经常在背地里叫她“小辣椒”,这是为什么呢?让我来告诉你吧!

  她当班长已经三年了,在她任职期间,同学们都会有些害怕她,因为你别看她*常很温柔,但是当她生起气来,一张小嘴巴撅起来,简直可以挂上一只小油壶呢!

  有时,在她生气时,她会从小嘴巴里冒出一句话来,呵呵,这句话能让人生气好几天呢!

  她还有一个特别的爱好,那就是画画。她可是我们班名副其实的小画家。基本上,每次出班级黑板报都是她,她无论画的什么东西,好像真的一样,栩栩如生,而且,她的画还得过奖呢!

  不过,谁也不可能十全十美,她身上同样也有小小的缺点。这个缺点,恐怕连老师也不知道一一那就是霸道。

  对于她的这个缺点,我们真是敢怒不敢言哪!因为老师总是宠着她,每当看见她和老师在一起,我不禁会在心中激起一阵阵怒火。

  我在心中暗暗发誓,一定要超过她。但是,不管怎么样,我还是很佩服她的。

  对了,我告诉你吧!我的同学叫胡子仪!一个外表温柔,实际很霸道的小女生。


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肖像描写人物作文优选【10】份(扩展1)

——描写人物肖像的作文汇总10篇

  描写人物肖像的作文 1

  我的同学梅梅是班干部,对工作是非常负责。又是个乐于助人的同学。

  比如说我们班是一星期换一次板报。老师还没有给梅梅草稿,可是梅梅已经自己把草稿画了出来。她为了办好这期板报用三天的时间上网找资料和书里查资料,才把板报画出来了。

  板报上的中心画的是奥运五环,每个五环上都有一个福娃。左边是个火炬,火炬的把手画着奥运五环,板报的底下写着:oneworldonedream。上面是欢庆奥运。右边写着“小小奥运牵动人心,聚集北京”。右下角是写着beijing2008。

  同学们都围着板报有的说:“这个板报内容丰富,画的又美。”有的说:“五环和福娃画的位置选的很好。”还有的说:“这期我们班的板报肯定是全年级中的第一名。”

  我从板报中知道了这个板报像征着大家盼望奥运,这也是梅梅同学对班级的关心。

  一次我由于感冒了缺了一天的课,第二天梅梅同学主动给我讲老师上课的内容,帮我复*功课,让我顺利完成了老师留下的作业。

  我们需要这样的同学,我们喜欢梅梅同学,我们全班同学也要努力向梅梅同学学*,做一个办事负责的人。

  描写人物肖像的作文 2

  国庆放假的那天,弟弟恳求我帮他画一幅肖像画。我起初不答应,但我抵不住他的恳求,就答应了。

  我把一切画画所需要的工具全拿来了,还把表哥的颜料也拿来了。我观察了弟弟的脸的表情好一会儿,才着手开始画。

  我先把弟弟的脸型简单地勾出来,再画弟弟的头发。由于弟弟没剪发,所以头发已经长到耳朵边了。我故意把弟弟的头发画得很长,像一个女孩子一样。接下来,我要画眉毛了。我告诉你们,我弟弟的眉毛非常奇特。后面的几根眉毛卷在一起,一点也不好画。我观察弟弟的眉毛半天了,才继续画下去。哎,怪只怪我画画的技术还不到家,弟弟的眉毛被我画得一团糟:一条又粗又*,一条竟然翘到天上去了。后面还有更可笑的呢!我把弟弟的眼画得圆瞪瞪的,加上那一团糟的眉毛,好笑极了!

  我一边把我的杰作给弟弟看,一边笑得前俯后仰。弟弟接过画,一边跺脚一边嚷:“姐,为什么我的头发那么长!”“为什么我的眉毛那么难看!”……

  可是只管着笑的我可没空管他。

  这幅可笑的肖像画现在还挂在弟弟的卧室呢!不信,你去看看!

  描写人物肖像的作文 3

  谁虚度了年华,青春就将褪色。

  ——题记

  人生有一幅画,当我们拥有它的时候,往往并没有看懂,而当我们能够看懂它的时候,它却早已远去,这幅画叫做青春。

  为青春画一幅肖像,就该画出奋斗的青春。日夜更替,四季更迭,时间那么快,青春如此短,如若我们没有为青春定下目标,整天无所事事,青春就就将悄然消逝,人生中留下的只有遗憾。

  为青春画这样一幅肖像,当别人玩耍时,我们在学*,在为自己未来的生活而准备,在为自己的理想拼搏。当我们回忆青春时,嘴角不自觉地扬起一弯弧度。只有这样,当我们有一天回首来时的路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别时,才会说“谢谢你,再见!”

  为青春画一幅肖像,就该画出永不言败的青春。像是一片浩瀚大海,青春的海面有风*浪静,也有惊涛骇浪。为青春拼搏的我们,用顽强的毅力去面对惊涛骇浪。一次一次的努力,一次一次的创造奇迹,即使被这惊涛骇浪又再次拍打入水中也毫不放弃。

  为青春画这样一幅肖像,当你的眼泪划过脸颊时,你毫不犹豫地擦去了眼泪。因为你知道你正在为自己的青春而努力,你知道勇敢的人是含着眼泪而奔跑的,你知道在那片惊涛骇浪之后就是胜利的光辉。

  青春是什么样子的?青春是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春是一种勇气,带着加速度奔跑,寻找未来的答案。

  不管青春是迷茫的,还是欢腾的,那都是我们为青春画的肖像。

  描写人物肖像的作文 4

  每个人都有每个人的容貌,但每个人的容貌都是不相同的,而我的容貌是这样的。

  我的额头比较大,看上去有些发亮,有人说这种额头会比较聪明,*时我的五官比较端正,可我一到生气的时候眼睛就会变大,仿佛能喷出火来,我的那两条眉毛,很有规则的往下弯着,像圆规画出来的两道弧,我的嘴巴红如胭脂,皮肤白白的,十分光滑,我的下巴有些尖,耳朵不大不小,我的个子算是中个子,差不多1.60左右,我带着一副眼镜,做什么事都会马马虎虎的,不认真,不仔细,那次,在学校,我的东西丢了,我十分着急,双眉紧皱,可是找来找去都没有,还是同学告诉我,我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上,我挠了挠头,不好意思的笑了笑,同学们都笑我是个大马虎,不仅是在生活上,还是在学*上,我都非常的马虎,可我认为我的马虎是可以改的,我其实是可以变成一个认真仔细的人的,我要认真的去对待每一个事情,为此,我为了这个目标一直在努力。

  这就是我,我非常喜欢我自己,因为我会改正我的不足,弥补我自己的错误,让我自己成为一个会努力的人。

  描写人物肖像的作文 5

  快点,坐这!”我大声指挥着妈妈,这是因为我想帮她画肖像。

  一切准备就绪后,我提起笔皱着眉仔细观察着她,*时不仔细看还真是看不出我妈妈是一个鸭梨脸,高鼻梁。经过一番观察我落笔勾出了妈妈的脸型,从远处一看,哎呀呀,大事不好了,凹凸不*的鸭梨脸型,竟被我这双手画成了圆润的苹果型,坐在一旁的妈妈也笑出了声,没办法,橡皮大军出动。第二次画的虽然不像第一次那样惨不忍睹,但是鸭梨又变成了葫芦。看来画家不好当,我感叹道。经过苦苦的勾勒,我终于画成了个像模像样,尽管和那些画家比有些逊色,但我还是比较心满意足了。

  我又接着观察了妈妈的头发,“妈妈的头发又长又弯”我一边小声嘀咕着,一边在纸上画下来,只见妈妈那柔顺的头发被我的破线条画的如此僵硬,橡皮大军再次出动,这回好像兵力不足,擦出了一团“黑芝麻糊”,只好加兵,我使劲的在纸上擦来擦去,总算擦干净了。再来,这一次线条还好,只是卷发让我的笔给拉直了,我连忙在上面又画了几条弧形,来做卷卷的头发,意想不到的是,卷发的效果没出来,倒像个草窝,我拿起橡皮正准备改,妈妈就催道:“该睡觉了!”我看着我画的四不像,顿时哭笑不得。

  唉!看来画家真的不好当!

  描写人物肖像的作文 6

  我们班有几个“涂鸦爱好者”,总爱在黑板上涂一些乱七八糟的东西。今天,她们拿着粉笔,又在黑板上涂画什么。

  旁边还有好几个同学观望,她们画的好像是一幅肖像吧!人不像人,鬼不像鬼的,不知道是哪个可怜之人的肖像。 黑板上画的明明白白是个男生,却被穿上了比基尼,还画上了猪鼻子,猪尾巴。他们似乎还嫌不够,时不时还叽里呱啦地讨论一阵子,上去添一点恶心的“装饰物”,在旁边标上了那个可怜同学的名字。

  我一直坐在座位上看着她们津津有味地涂鸦,听着她们爆发出的阵阵傻笑。我才不会上黑板涂鸦,我可不想被老师骂。也不知道那个同学哪里得罪她们了,真是倒霉啊。这幅黑板上的肖像奇丑无比,经过了彻底丑化,加入了不少“人妖,流氓”元素。坐在下面的同学议论纷纷,有些“正义人士”也想去为这位“仁兄”抱不*。可是看着这幅肖像,他们却止不住笑得人仰马翻。还有人叫道——“画得好,真形象!”“好好玩!”“这家伙真倒霉!”不少同学都同情起他来,我也有点同情他,但也觉得这家伙可能是得罪了谁,没准是活该呢!

  那几个“涂鸦爱好者”的“杰作”并没有被那位“受害者”还有老师看到。因为上课铃一响,“涂鸦爱好者”们连忙把黑板上的肖像“噌噌噌”的用粉笔擦快速消灭掉了,没有留下任何痕迹。

  描写人物肖像的作文 7

  我是一个活泼、开朗,热情大方的女生,圆圆的脸蛋上有两条浓浓的眉毛,眉毛下面有一双大眼睛。黑黑的短头发上还点缀着一个蓝如大海,一个红如雄雄烈火的发夹。

  我叫李灵芝,今年14岁,特别喜欢和别人交朋友,性格十分开朗、活泼,还不记仇。这怎么说呢,*时我一跟同学吵架,就总喜欢说一句:“哼,不理你了!”可是,再过个三、四分钟左右,就又会和好如初。

  我喜欢挑战自我,喜欢在强手之中找到自己的位置,如果胜利我会嫣然一笑,如果失败我会得到更大的动力,争取更大的成功。我看过一本书,书上说:机遇对每个人都是*等的。但成功只给有准备的人。而这个准备,就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了,你的生活就会充满快乐。我的爱好十分广泛,例如弹电子琴、打电脑、唱歌、听音乐、看书。我的专长是弹电子琴和唱歌。虽说我的爱好多,但小书迷一直是我的雅号,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,看书是我最大的爱好,再书里我找到了许多乐趣。

  人无完人,我自然也会有缺点。我的数学很差,每次考试都在80左右徘徊,无论多努力,成绩还是上不上去。英语只通了9窍,一窍不通。

  我一定会继续努力,这就是我,一个活泼开朗、热情大方,不会为一点小事计较的女生!

  描写人物肖像的作文 8

  在外婆家的后面,有着一片菜地,菜地中也时常出现一位忙碌的人——外婆。

  因为我常常去外婆家的缘故吧,我对那片菜地是再熟悉不过了。菜地中的编排井然有序。东北角是一片茄子地,现在茄子早已过了它生存的时间,就成了萝卜,西南角的是一片专种青菜的地儿,靠*青菜地的一片是黄瓜地,一年四季,郁郁葱葱,五彩缤纷,时常充溢着菜的味道,令人心旷神怡。

  外婆也自豪地说:“这片菜地是我经营了十几年的地。”外婆常是小心翼翼地养护着这些菜苗,每个中午或早晨,她都会亲自去菜地查看一番。看她踏进充满露水湿漉漉的地里,蹲下身子,眼神注视着,时不时用手爱抚地揉揉,更有时还要自已闻一闻泥土。看完这一片,确定没问题后,才起身去另一片,但眼神还时不时扫过先前刚刚检查过地上,生怕有什么疏忽似的。每隔两三星期,她都要去施次肥,挑着两筐肥料,拿起一把大勺,仔细、均匀地洒在菜苗身上,似乎听到了菜苗的吮吸声。

  有耕耘就有收获。在收获的季节,外婆总会给我们一些,分享她的劳动果实。我也从小喜欢吃外婆种的菜,感觉很甜,更有一份浓浓的亲情。

  最*听说那儿要拆迁,但据称外婆家的老房子又处于保护区里。反正,外婆舍不得,舍不得那片菜地,舍不得菜地里蕴藏着的情谊。

  描写人物肖像的作文 9

  望着今天老师布置的作文题目,我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时,一个胖胖的身影一扫而过,我头脑上空的电灯炮亮了起来:“你,就是你了,谁让你长得有特点,‘小白鼠’,你来当这个主角再合适不过了!”我诡异一笑。

  他一头短发,两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧!那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋,那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦!

  他为人算正直,性格温顺和善,数学是“一点通”,可至于语文嘛?有点困难,起码字写得不潇洒。他还有一个外号——“流氓兔”,和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的。

  想起来了吗?如果还没有的话且听我慢慢道来:

  他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线;他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的同桌改掉坏*惯;他时常帮助学*有困难的同学,总是在他人需要时伸出援助之手;他常常为解出一道奥数题而冥思苦想;他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”;他常常……

  现在知道了吧?

  他乃吴有棉也!

  描写人物肖像的作文 10

  每个人都有每个人的容貌,但每个人的容貌都是不相同的,而我的容貌是这样的。

  我的额头比较大,看上去有些发亮,有人说这种额头会比较聪明,*时我的五官比较端正,可我一到生气的时候眼睛就会变大,仿佛能喷出火来,我的那两条眉毛,很有规则的往下弯着,像圆规画出来的两道弧,我的嘴巴红如胭脂,皮肤白白的,十分光滑,我的下巴有些尖,耳朵不大不小,我的个子算是中个子,差不多1。60左右,我带着一副眼镜,做什么事都会马马虎虎的,不认真,不仔细,那次,在学校,我的东西丢了,我十分着急,双眉紧皱,可是找来找去都没有,还是同学告诉我,我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上,我挠了挠头,不好意思的笑了笑,同学们都笑我是个大马虎,不仅是在生活上,还是在学*上,我都非常的马虎,可我认为我的马虎是可以改的,我其实是可以变成一个认真仔细的人的,我要认真的去对待每一个事情,为此,我为了这个目标一直在努力。

  这就是我,我非常喜欢我自己,因为我会改正我的不足,弥补我自己的错误,让我自己成为一个会努力的人。


肖像描写人物作文优选【10】份(扩展2)

——肖像描写的作文优选【10】份

  肖像描写的作文 1

  和所有幸福的人一样,我有一个很爱我的妈妈。她今年38岁,皮肤白皙,大眼睛。她在我眼里自然是最美的!可是,她就像一个80岁的老奶奶,唠叨!

  今年夏天,我去参加了“保护母亲河,穿越钱塘江”的活动。活动开始前,我妈妈很紧张。她一直跟着我,让我注意这个注意那个。因为很多参与者都是很强势的大叔,我妈让他们游泳的时候要注意我,不要让河水把我冲下河。当我的叔叔们得知我的游泳成绩后,都笑着说:“她几乎保护了我们!”但是我妈还是不放心,就让我以后去监狱找我叔叔说,不要迷路。告诉我以后喝水,不要在游泳的中途口渴。后来他让我穿上浴巾,免得感冒。有一段时间,他让我去队里,说队旁边有点冷。正在这时,我突然听到人群中有人说:“你会游泳,你会游泳!”我好开心,终于可以摆脱唠叨的妈妈了。

  当我游到河对岸时,我发现妈妈已经伸长脖子在出口等我了。我一上岸,妈妈就跑过来问我:“河水冷吗?”水脏吗?你被河水冲到下游了吗?被抓了吗?“唉,不知道先回答我妈哪一句。我妈就是这样对我们家所有的人和事“完全”“没日没夜”的唠叨,但是在这唠叨的背后,我们分明感受到了她对我们无限的爱!

  肖像描写的作文 2

  我们班有几个“涂鸦爱好者”,总爱在黑板上涂一些乱七八糟的东西。今天,她们拿着粉笔,又在黑板上涂画什么。

  旁边还有好几个同学观望,她们画的好像是一幅肖像吧!人不像人,鬼不像鬼的,不知道是哪个可怜之人的肖像。 黑板上画的明明白白是个男生,却被穿上了比基尼,还画上了猪鼻子,猪尾巴。他们似乎还嫌不够,时不时还叽里呱啦地讨论一阵子,上去添一点恶心的“装饰物”,在旁边标上了那个可怜同学的名字。

  我一直坐在座位上看着她们津津有味地涂鸦,听着她们爆发出的阵阵傻笑。我才不会上黑板涂鸦,我可不想被老师骂。也不知道那个同学哪里得罪她们了,真是倒霉啊。这幅黑板上的肖像奇丑无比,经过了彻底丑化,加入了不少“人妖,流氓”元素。坐在下面的同学议论纷纷,有些“正义人士”也想去为这位“仁兄”抱不*。可是看着这幅肖像,他们却止不住笑得人仰马翻。还有人叫道——“画得好,真形象!”“好好玩!”“这家伙真倒霉!”不少同学都同情起他来,我也有点同情他,但也觉得这家伙可能是得罪了谁,没准是活该呢!

  那几个“涂鸦爱好者”的“杰作”并没有被那位“受害者”还有老师看到。因为上课铃一响,“涂鸦爱好者”们连忙把黑板上的肖像“噌噌噌”的用粉笔擦快速消灭掉了,没有留下任何痕迹。

  肖像描写的作文 3

  我叫陈枳兑,今年8岁了。我有一双闪亮的大眼睛,眼眉又黑又弯,睫毛长长的,我的大姨给我起了个外号:大眼仔。我的脸白白的,我有一张能说会道的小嘴,一双大大的耳朵。我的衣服是五颜六色的,很可爱。叔叔阿姨们都说我很帅,我回答说:“不丑也不帅!”

  妈妈说我善良、可爱。记得有一次,我和妈妈上街,我看到了一个断了脚的老爷爷躺在地上,手中拿着一个不大不小的碗,里面有一点钱,口中一直说:“好心人,行行好吧!”我对妈妈说:“妈妈,给一点钱他好吗?”妈妈说:“好吧。”妈妈给了我一百元钱,我把一百元钱给了老爷爷,老爷爷感激地说:“谢谢你,小朋友!”他连声向我道谢。我说:“不用谢!”旁边很多人都注视着我,他们的眼睛都睁得大大的。

  我还喜欢看书。妈妈买了很多作文书给我看,每天早上妈妈都教我背唐诗。妈妈说:“背诵唐诗三百首,不会作诗也会呤。”无论在家里还是街上,妈妈都喜欢和我一起背唐诗,妈妈说出一句,我就接着背出下一句。

  我的缺点是好动,上课不太认真听书,不太认真做作业。现在我长大了,比以前更懂事了,我每天写日记,我长大了想做一个作家。我看到我的文章能在网上发表,我很高兴。我幻想我变成小作家了,有很多人围着我合影、签名,我笑开了怀。妈妈看见了,高兴极了!

  我画好自己了,睁大眼睛一看,像!又不像,我自己可真难画呀!

  肖像描写的作文 4

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的小学生涯就要结束了,老师给了我知识,同学给了我快乐,但可能因为时间的流逝,他们的相貌与名字我都会一一淡忘了,不过那个人,始终会在我记忆中,因为他教给了我做题的真谛,他就是——王杰。

  王杰个子不高不矮,身体不胖不瘦,他那“奥特曼”发型特别引人注目,高高的鼻梁上架着一架望远镜,还有那时常咧开笑的樱桃红小嘴,都被我埋藏在了记忆深处了。

  除了他的长相外,他的数学成绩可是顶呱呱哟,每一次考完试,听到他说的第一句话准是:“耶!又一百分!”学*差一点儿的同学,总会经常向王杰请教,而他总会扬起嘴角,眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解说着。

  还记得那一天,我正在做《达标》题时,有一道题我绞尽脑汁,尝试很多种方法,可就是做不出来,用“百思不得其解”这个词语,形容我再合适不过了,没办法,只有向王杰请教。原来荆手难解的问题,到了他手里,他像是如获至宝,立马摆起了他的招牌动作,一只手在本子上滨算着,另一只手抄撑着脑袋,眉头紧锁成一个“川”字,嘴里面还念念有词。忽然,眉头一松,嘴角一扬,一拍桌子,兴奋地对我说:“做出来了!做出来了!”于是,他给我讲解,讲完后,我问:“你数学怎么这么好,有什么秘诀?”“没有,只有七个字,多学多练,多实践!”

  王杰就是这样一个勤学,勤练,勤于实践的好同学。

  肖像描写的作文 5

  国庆放假的那天,弟弟恳求我帮他画一幅肖像画。我起初不答应,但我抵不住他的恳求,就答应了。

  我把一切画画所需要的工具全拿来了,还把表哥的颜料也拿来了。我观察了弟弟的脸的表情好一会儿,才着手开始画。

  我先把弟弟的脸型简单地勾出来,再画弟弟的头发。由于弟弟没剪发,所以头发已经长到耳朵边了。我故意把弟弟的头发画得很长,像一个女孩子一样。接下来,我要画眉毛了。我告诉你们,我弟弟的眉毛非常奇特。后面的几根眉毛卷在一起,一点也不好画。我观察弟弟的眉毛半天了,才继续画下去。哎,怪只怪我画画的技术还不到家,弟弟的眉毛被我画得一团糟:一条又粗又*,一条竟然翘到天上去了。后面还有更可笑的呢!我把弟弟的眼画得圆瞪瞪的,加上那一团糟的眉毛,好笑极了!

  我一边把我的杰作给弟弟看,一边笑得前俯后仰。弟弟接过画,一边跺脚一边嚷:“姐,为什么我的头发那么长!”“为什么我的眉毛那么难看!”……

  可是只管着笑的我可没空管他。

  这幅可笑的肖像画现在还挂在弟弟的卧室呢!不信,你去看看!

  肖像描写的作文 6

  今天我认识了一个看起来亭亭玉立的女老师,但她实际是一个超级搞笑的老小孩儿。她姓彭,名大头,是我三年级时的作文老师,我二年级时的作文老师叫彭小头,他俩不止名字像,长相、性格都特别像,我都有点怀疑她们是双胞胎了。

  彭大头老师身高差不多一米六左右,皮肤黄黄的,嫩嫩的,我想我们中国人应该就是长这个样子的吧。她不胖也不瘦,大概120斤左右。她的头发总是乱糟糟的,像个鸟窝,她如果生活在野外,肯定有很多小鸟会把她那头乱七八糟的头发当成一个现成的鸟窝的。彭大头老师的额头高高的,有一点点突出,她的额头可光滑啦,在灯光的照耀下就变得格外耀眼。彭大头老师有两条不弯也不*的眉毛,而且还是那种断断续续的。她的眼睛像两颗大大的黑葡萄,有时还淘气地把眼珠子一转一转的,有点像狐狸出鬼主意时候的狡猾模样。我觉得彭老师肯定戴了隐形眼镜,她只是想臭美一点,把眼镜放在家里戴吧。她的嘴巴不笑的时候还不算太大,可是笑起来就似乎可以一口就吃掉一整个大西瓜。彭老师的耳朵是那种小巧玲珑的,被她那一头乱七八糟的头发挡住后就更难发现这对小耳朵了,必须仔仔细细地观察好几分钟才能发现这它,我觉得这对可爱的小耳朵真是太搞笑了。

  彭大头老师应该是最喜欢穿休闲一点,鲜艳的衣服。她今天穿了一件白色的防弹外套和一条色彩鲜艳的长裙,还搭配了一双漂亮的肉色高跟鞋。

  肖像描写的作文 7

  大家好!我叫乔瑞,在方下中心中学六年级五班上学。那个,我呢,是非常有特点的人物,想听吗?好,那就听我给你慢慢道来。

  我个子不高,也不瘦。你们完全可以把我理解成椭圆形。但不要说我哦,因为我很有自尊心哦!

  我的嗜好很多。总的来说,我有四大特点。

  一、书的忠实观众。

  我是一个不折不扣的小书迷。有一次,我们去北京旅游。我看到了我的至爱—《骆驼祥子》我便情不自禁的喊起来:“呀!我的至爱!”没想到,可恨的书诓了我一下,原来书和我是有一道透明的玻璃。我的头被磕破了。真是惨不忍睹哇,我的头磕破了,玻璃撞碎了,书也从书架上掉了下来了,书商呢,也气势汹汹地从办公室亲自赶来了……妈呀……我好可怜哪!可是,作为我的父母的爸爸、妈妈,就把这件事当成了我的一个笑柄。

  二、爱唱歌。我唱的歌,怎么跟你形容呢?

  不是妇孺皆知,那就是家喻户晓。有一次,我听了《三国演义》中的《浪淘沙》,便触景生情,把隐藏多年的艺术细胞爆发了出来,这一唱不打紧,危害却不小——宠物狗跳来跳去,踢翻了花瓶,让邻居家的张奶奶勾起来了她谈棉花的念头……

  三、自信的骄傲。

  我做事都很有自信,但自信的小车往往在骄傲的终点停下,总会受到打击。

  四、幽默。哈哈,我幽默可是在全世界,乃至全宇宙第一呀!你们看看前头我写的靓句就知道咧!

  哦,我还有许多美妙的故事呢!如果你感兴趣来与我交朋友吧!我会给你娓娓道来的!

  肖像描写的作文 8

  白腻如脂,笑如花,笑如笑,轻语如歌,柔情似水。就像《红楼梦》中的林黛玉一样:两条弯弯的柳眉看起来像是蹙起的烟而不是蹙起的烟,一双眼睛看起来像是幸福或不幸福。状态生两愁,宠坏一病。泪水,微微喘息。闲静时,它像一朵美丽的花,在水面上闪耀;行动时,它就像风中吹来的弱柳。心有余燥,病如*字胜三分。”

  眉饰钿,穿行云拖地,袖裙,淡蓝色纱衣,散花,香髻旁的云饰双蝶戏云,白玉簪子,耳垂为软玉,带幻蝶坠。项链上有一个闪闪发光的花环,手上戴着精致的蓝色夜水晶九圈手镯,使得已经凝固的雪肤看起来比雪更有肌肉和洁白。美丽的眼睛低垂,星光如水的眼睛,漆黑的丹凤眼,随意一扫,眼睛突然微微闪烁,又恢复了先前的慵懒。倚在池边,手里拿着一把绣着白鹤的小扇子,夏天的荷花正在盛开。微风吹过,池塘充满了夏日的色彩,随风摇摆。荷兰语,就是所谓的:“出淤泥而不染,廉无妖。

  “胭脂雪薄熏沉,玉盘高走夜光。山很远,月亮很长,黄昏云的秋影落在潇湘。醉酒的灵魂应该赶走灵宝的梦,在西风中分享凉爽的夜晚。(选自《鹧鸪天》。“美与美相配,美与美相配,人就像他的花,花就像他的男人。人像花一样美丽,像花一样安静。花和人类一样娇艳,和人类一样寒冷。这种美就像水中的一朵莲花,山谷中的一朵兰花,池里的莲花亮如不艳,淡如不淡。

  肖像描写的作文 9

  老杜,是我们的班主任,虽然文不及“杜师爷(杜甫)”,但无论是做人,处事,抑或是教书,那都是出神入化,数一数二的。

  而且老杜的面部表情才是他最大的亮点。

  老杜天生有一双出奇大的双眼,炯炯有神,虽然不及托尔斯泰般犀利,但是却也可以一下戳中我的心坎。老杜还不时的如孩童般做些小动作:一会儿抠抠指甲,一会儿又用手支着头,一付若有所思的样子,好似孩子在思考一个深邃而又艰难的题,挠着头,却怎么也想不出答案。

  老杜脸上的毛发并不“茂盛”,显得干净利索,没有天父的天胡髭,也没有托尔斯泰树根般的眉毛,而是拥有仿佛月牙儿一样弯而长的眉与蓬松的若松鼠尾巴的头发。

  老杜笑起来时,脸部的皱纹便会像大脑皮层一样显现出来,扭曲而褶皱,还时不时露出那白得令人打战的牙齿。然而岁月的条纹并不能打失人的本性……老杜的笑从不带一丝半点虚假,如小孩一样天真无邪、开朗无比,这笑容传染的速度更是天花病毒的数倍,令人看了便不禁跟着傻呵呵地笑起来。

  老杜的口头禅“愚蠢的人看不见”,更是让众生发笑不止。

  这就是我们的班主任,伟大的杜老师!

  肖像描写的作文 10

  我的老师姓钟,名可,叫钟可,她是我们的班主任,钟老师非常温柔、和蔼,我非常喜欢她。

  有一次,我在操场上跑步上体育课时,被石子儿绊倒了,钟老师正好路过,她把我扶起来,看到我的脚鲜血直流,赶快把我扶到了医务室,医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候,我痛得咬牙切齿,钟老师轻轻地对我说:‘不要怕,放松一下,这样就不会那么疼了。“我按照钟老师说的去做,果然舒服了许多。擦完药以后,钟老师又费了好大的劲儿,才把我扶回了教室,到了教室以后,钟老师又关心我,问我有没有哪儿不舒服,她又帮我吹了吹伤口,我觉得舒服极了!

  还有一次,我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿,没收进书包里,到了学校,我东找找西找找,就是找不到语文家庭作业本,这下我可急了,等到钟老师来收我的作业本时,我才想起把语文作业忘在家里了,钟老师就叫我下了课到办公室去。我吓傻了,心想:怎么办,怎么办?会不会被钟老师骂一顿,一些可怕的念头出现在我心中,到了办公室,我站在桌子前边,钟老师微笑着问:”肖若曦,你今天为什么不交家庭作业本?“我低着头,小声说:”我忘在家里了。”钟老师温柔地对我说:“没关系,明天带来就行了,可以吗?”“可以。”我回答说。

  这就是我的老师,她和蔼、温柔,我喜欢她。


肖像描写人物作文优选【10】份(扩展3)

——人物肖像描写段落优选【五】篇

  人物肖像描写段落 1

  1、我有一个好朋友叫薛小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时候露出两个小酒窝,很可爱。

  2、我有一个好朋友,名叫赵浪琴,她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛,一对弯弯的柳月眉,一个高高的鼻梁,还有一个红红的樱桃小嘴,长得可漂亮可爱了。

  3、我有一个好朋友,她叫小童,我和她如同亲姐妹,相处得十分和睦。小童今年八岁,比我小一岁,个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

  4、我有个同学,叫农青宝。他留着一头短短的黑发,弯弯的眉毛,明高的大眼睛,“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心中他堪称“悠悠球狂”。

  5、她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。

  6、她,温柔与善良的化身,美丽与阳光的守护神。她笑起来,像是一朵面对太阳的太阳花,阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇,不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发,像海草一样轻盈,又如瀑布一般美丽。她,犹如灵动仙子一般。美丽如花,美丽如画。

  7、看,对面走来一个女孩,梳着长长的马尾辫,瓜子似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛,不大不小的眼睛,樱桃小嘴,笑起来还有两个小酒窝呢!

  8、小表妹长得十分可爱。她圆圆的小脸上,镶着一双黑珍珠般的大眼睛,眼睛上方长着一对弯弯的眉毛。在那小巧秀气的鼻子下面长着一张红红的小嘴。小表妹留着长头发,经常扎一对“朝天辫”。他喜欢穿着“娃娃服”,下身穿着一条格子裤。

  9、我的同桌叫尹倩影。她有一双水灵灵的大眼睛,浓密的眉毛,再配上一个樱桃小嘴和一个马尾辫,那可成了一个小“美女”啦。只是她的牙齿不好看,还有两只小虎牙,所以就露出两个小酒窝来掩饰。

  10、表妹圆头圆脑、圆眼睛、圆圆的身子活像一个大肉球。我舅妈常喊她“小肉球”哩。她人倒乖巧,可心眼不少,你要从她手里拿走一块饼干,那比登天还难,她会瞪着圆眼大叫:“坏坏!”要是你手里有好吃的,她会拼命的拽你的衣裳,想让你低下头时好“抢走”吃的。

  人物肖像描写段落 2

  1、这姑娘手指细细长长的,像雨后新出的笋芽尖儿。

  2、小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的,手背上有4个深深的小坑。

  3、他那双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力。

  4、这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软,妩媚,但健美,洒脱,有一种极朴素而自然的魅力。

  5、那人的光腿瘦得像麻秆一样。

  6、帽子下面露出一股一股的长头发,它们是先编成一根一根的小辫子.随后又绞成几根大辫子,再盘绕起来,就像编好在一个篓子上面的灯芯草。

  7、他那双手毛茸茸的像熊掌一样。

  8、长发飘飘,如波浪一般滑腻柔软。

  9、爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢。

  10、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤……

  11、这双手,皱纹是那么多,那么深,就同山坳里挖出的老树根一样。

  12、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白?

  13、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着,像团起来的刺猬。

  14、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发,就好比顶着一头高梁花子。

  15、她的头发有一种活泼的、鲜明的、黄金般的色彩,是她身上最美丽的部分。

  16、她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。

  17、乌黑的头发异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。

  18、他剪着*头,灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。

  19、荒草般的头发,黑白参差地纷披在前额。

  20、我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。妈妈问他话时,他还红了脸,显得土里土气的,因此,我打心眼儿里瞧不起他。

  21、她那一头金红色的头发又长又多,不但遮没肩背,连全身都罩没,只露出一双脚。

  22、见到他那两条长腿,总使人想起与火车赛跑的驼鸟。

  23、她那一头带点灰色的金发,可以一直垂到脚踝子上,

  24、一条中缝顺着脑壳的弧线,轻轻下去,分开头发,头发黑乌乌的,光溜溜的,两半边都像一块整东西一样,几乎盖住了耳朵尖,盘到后头,挽成一个大髻,又像波浪一样起伏,朝额角撞了出去。

  25、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。

  26、又瘦又长的两条腿像两根竹竿支在地上。

  27、一个十七八岁的少女,一头如墨的黑发散在身后,紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧,红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服,白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子,小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒,一切的装扮都是那样奢华精致,却让人感觉不出半点多余和累赘,仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子,均是面容娇美,体态修长。

  28、那两只小胳膊浑圆、雪白,如两段刚出水的嫩藕一般。

  29、光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅。

  30、他那手臂上面青筋交错,宛如长春藤缠在树枝上。

  31、一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……

  32、她们的头发披散在肩上,就像随风飘荡的太阳光线一般。

  33、她的10个手指上长满了血泡,紫黑色圆鼓鼓的,像熟透了的山葡萄。

  34、那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂着,像是松树皮。

  35、他的圆滚滚的大肚子高高隆起,像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。

  36、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子,要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。

  37、他的头发很长,很浓密,如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。

  38、只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

  39、两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳,像弱不禁风的干树枝。

  40、那肥腆的肚皮紧绷绷地鼓起来,像是用气筒打起来的。

  人物肖像描写段落 3

  1、爷爷今年63岁。*时,他见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走路,那模样真像个“大官”。

  2、我仔细端详起外公来。干瘪而多皱的面孔,浑身深土黄色的皮肤,灰白色的胡须稀稀拉拉地分布在下巴上,暗红的嘴唇已经干裂了,鼻子上密密麻麻地点上了老人斑,两只无神的老眼半睁半闭地看着我们,似乎这样就能把我们留住一样。枯柴般的手上青筋清晰可见,脑袋上的灰白的头发大有“地区包围中央”之势。啊!岁月不留人啊……

  3、我的爷爷已是年过七旬的人了,他长着一张瓜子脸,脸上满是皱纹,清瘦的脸上更显现那双炯炯有神的大眼睛。他因为当过兵,所以身材非常健壮,衣着整洁,办起事来井井有条。

  4、我的爷爷已是年过七旬的人了,他长着一张瓜子脸,脸上满是皱纹,清瘦的脸上更显现那双炯炯有神的大眼睛。他因为当过兵,所以身材非常健壮,衣着整洁,办起事来井井有条。

  5、我的爷爷身子微微发胖,有着一米六八的个头,别人第一眼看见他,肯定认为他是六十出头,七十不到。其实不然,我的爷爷早已是年*八旬了。但他的身子却依然很硬朗,每天早上他都坚持去西山上打太极拳。

  6、我的爷爷今年七十多岁,中等个子,白白的头发,最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那双细长的眼睛。爷爷待人和善,常和我们说笑,因此,我们几个孙子和他在一起就像朋友一样随便,光这一点我就很喜欢他了。

  7、我的外婆十分慈爱、和蔼可亲,对人十分热情。单薄的身子,似乎连风都吹得倒一样。小而瘦的脸上几乎没有一点肉,身材干板又矮小,可是,已将*75岁的人了,却一根白发也没有,这为什么呢?我正为这事纳闷呢!哦!我知道了,外婆喝过什么药,头发就长黑了。

  8、我的外婆今年六十六了,头发花白,额头上却没有什么皱纹,眉毛稀疏,两眼有神,只是眼睑下不少老年斑。因为身体不太好,动作迟滞,但是脾气有点急,说话声音有点大,我可有点“怕”她。。

  9、我的外公五十出头,中等个子,高高的鼻子上架着一幅宽边*视眼镜,脸上爬了一些皱纹,头上也悄悄长了几丝白发。他总是带着慈祥的微笑,和蔼可亲。

  10、我的外公是一位退休老干部,今年71岁。他中等身材,又浓又黑的眉毛,嘴边还长了一颗“伟人痣”,大家时常跟他开玩笑,喊他“**”,外公也总是笑呵呵地答应着。

  11、我的外公个子挺高,约一米七五左右,是个名副其实的高个子。头发白了一半左右,剩下的是乌黑的短发,头上一黑一白,给人一种阴阳的感觉。全身上下瘦得只有皮包骨,在远处看还以为是一块骨头呢!别看外公是一个七十多岁的细高个子,干起活来可“有劲”了。

  12、我的奶奶,年已半百,但有满头的黑发,唯有少许白发衬托着着。她的背按标准来说,略微有些驼。眼睛有点儿小,眼角也不时地回显现出条条明显的皱纹。双手有点粗糙,有着农村老年人特有的茧子,是个勤劳且有朴实的农村主妇。

  13、我的奶奶,个子长的不高不矮,圆圆的脸,脸的左下角有颗痣;大眼睛,双眼皮,眉毛不粗不淡,鼻子和嘴巴长得十分协调,只是头发全白了,脸上也有许多皱纹。

  14、外公有一张瓜子脸,眼角边,有许多皱纹,虽然看上去比较老,但是,外公的身体很硬朗,讲话声音响亮,走起路来,步伐稳健,而且对生活很乐观。

  15、外公有一双大眼睛,浓浓的眉毛。外公五官端正,挺神气。外公是一位善良、诚实的老人。每当在跟他交谈的时候,他总是让我觉得和蔼可亲和幽默,所以我很愿意跟他在一起。

  16、外公长着一张看上去很慈祥的脸,脸上有一些皱纹。外公有一个大大的鼻子,一张大大的、爱笑的嘴巴,还有一双同样也很大的、有神的眼睛。外公最喜欢笑了,不论什么时间,外公总是笑眯眯的。他一笑,眼睛就眯了起来,连皱纹也像在笑一样。

  17、他的眉毛,隐隐约约,很少。他的眼睛,时大时小,生气时瞪得圆圆的,愉快时眯得小小的。他架着副老花镜,脸上皱纹纵横交错,头上白发苍苍,看得出来,他是名副其实的老人论长相吧,年轻的照片看上去还行;论年龄吧,已年过古稀;论性格吧,善变,有时像天真的儿童,有时像成熟的青年,有时又像严肃的中年。他的心,犹如春季般温暖、夏季般暴烈、秋季般美丽、冬季般纯洁。

  18、他,整天劳动工具握在手;他,穿着一双粗糙的黑布鞋。在庄稼地的每一寸土地上,都遍布了他的足印。他,便是我乡下的爷爷。爷爷的个子不高,也许是因为那整日架在肩头的锄头压的吧。一道道深深的皱纹印在他那饱经风霜的脸上,从而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。

  19、那金色的阳光洒在老爷爷皱皱的脸上,分外好看。似乎暖暖的阳光可以把老爷爷的皱纹填*,擦去。我看着老爷爷,就像欣赏着一座出自名家之手的黄铜雕像。可是老爷爷似乎并不这么想,他狠狠地皱着眉头,使得那一张皱皱的脸上的皱纹变得更深了。他抽出前一秒还在一堆铁块里摸索的手,在脸上胡乱地抹了一下,好像想要擦去所有炎热。我的目光再去看时,发现这张皱皱的脸已经变成了一张大花脸,颇有戏剧色彩呢。

  20、尽管“包子爷爷”脸上已经布满了皱纹,但我仍然能看出他年轻的时候是一个很英俊的人。他很喜欢灰色,总是戴着灰帽子,穿着灰裤子。他很和蔼,每天都笑眯眯的,好像什么愁事都没有,最重要的就是他很善良,心肠很好。

  人物肖像描写段落 4

  1、他,是一位顶级帅哥,中等身材,他的两只小眼睛总是和气地望着别人,整天笑眯眯的,一点儿都没有老师的那种威严,同学们都愿意和他亲*。他很幽默,记得我第一次去画室的时候,他就在白纸上画起来,洋洋洒洒几笔,一个头大身小的人在纸上出现了。我想:难道这是他的自我介绍?果然没错。大大的头和小小的身子根本就不对称,头上衬托着一双眯眯眼,雪白的牙齿整齐的排列着,样子特逗,我们画室的人当场就笑得合不拢嘴……


  

  2、她,一个胖胖的女孩,但在我的眼中,她却胖得可爱。她有着大大的苹果脸,眉毛浓淡适中,鼻子大而扁*,再加上嘟嘟的嘴和短短的头发,整个就是一个芭比娃娃的脸,好可爱呢。她笑的时候,会露出两颗大大的兔牙,而且眼睛会眯成一条缝,她的笑容很温暖、很纯真,她的皮肤白而嫩,这仿佛是她脆弱需要呵护的内心世界的一面标签,她永远那么乐观,在她的身上找不到一点伤感的元素。

  3、他有一个正方形的脑袋,那也许是一个装满知识的匣子吧!那深邃的眼睛,像一个无底洞,注视着学生的一举一动。嘴上长着一颗痣,痣上还长着一根乌黑发亮的“小草”。他总是西装笔挺,上课时,喜欢从后面走来,把书往讲桌上一甩,便开始了他幽默风趣的上课。他发怒时,很吓人,像一个热水沸腾的水壶,怒发冲冠,剑眉倒竖,嘴上的那根小草不停地颤抖……

  4、她有一张含蓄了许多奥妙、知识和力量的脸。乖顺而有带有棕色波状的长发盖在她的头上。她的眼睛很能传情达意,刚劲中透出几分温柔。她优雅的谈吐和犀利的目光,总能牢牢抓住你的心,深深地把你吸引。她高高的鼻梁下面一张有魔力的嘴,那张嘴总能把学生引入知识的殿堂。她笑起来,很温馨,很美丽,充满母爱。工作时的她,能使人想到“认真的女人最美”这句话。

  人物肖像描写段落 5

  1、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

  2、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。

  3、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

  4、他长得矮小粗壮,身板结实硬朗,一张土红色的狮子脸上额头高高地突起。乌黑浓密的头发虬结在头顶,似乎梳子都难以将厚实的头发梳通。他的双眸具有强烈的震慑力,放射出粗野狂放的光芒。蓝灰色的眼珠往往会因兴奋或愤怒而张得很大,在眼眶里转个不停,而眼珠大多数时候都将他内心的忧愁展露无遗。有朋友说他笑起来很甜美,带着鼓舞人的神情,然而他是一个不*惯欢乐的人,他*时的表情很忧郁,仿佛内心里有无法排遣的忧伤。当朋友看到他沉浸在痛苦中时,需要竭尽全力才能忍住眼泪。一次,一个朋友在一家小酒店里喝酒,他正坐在角落里,紧闭双目,抽着烟斗,仿佛静静地等待死神的降临。朋友与他寒暄两句,他凄惨地一笑,从口袋里掏出一个本子,用聋子常有的'尖叫让对方写下他要说的话。他的脸色经常会变化,面部肌肉隆起,青筋暴露,眼露凶光,嘴唇抖个不停。这副可怕的表情往往会将别人吓得灵魂出窍。这是因为他创作灵感突然出现了,或是他弹琴弹得太投入了,进入了忘我的境界。

  5、哥哥的眼睛高度*视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。


肖像描写人物作文优选【10】份(扩展4)

——描写人物的小学作文优选【二十】份

  我的老爸长着一张国字脸,眼睛小得像一条缝,宽宽的肩膀,粗粗的腰,往那儿一站,像个大石墩一样别想推倒他,你别看他长得壮,其实是个纸老虎,他可怕妈妈了,在外面,谁也常常对我说,不要惹妈妈生气。除此之外,他还有个最大的特点那就是厚脸皮。

  有一次,我们要去游泳,爸爸没有泳帽,妈妈找到了一顶花泳帽,说我们家只有这一顶泳帽了,没有把泳帽放进包里,而是直接带到了头上,我们都对他说,你站在这里花泳帽出门羞不羞啊?我脸皮厚,我怕谁?

  爸爸承认自己是厚脸皮之后,干了许多好玩的事儿。但是,令我生气的是,有一次,爷爷给我买了块冰糕,而且还是我最喜欢的草莓味,爸爸对我说:“爸爸没有给我尝尝吧!”我叮嘱道:”只能尝一口哦。”爸爸果真只咬了一口,不过,他这一口,比我咬十口还要多,一下子就把我的冰糕吃掉了一半,我生气的对他喊:“说,你把我最喜欢吃的草莓味冰糕吃掉了一半儿,怎么赔偿我?”爸爸理直气壮的问我:“怎么了?我不就是按你的要求吃了一口吗?喊那么大声干嘛?”我哑口无言,憋了一肚子火,却又无可奈何。我现在都已经留下后遗症了,爸爸还问我要吃的,我就像守城堡一样,死守零食。之后我想,爸爸上一次抢我冰糕,应该是为了我好,不想让我吃那么多凉东西,要不然会拉肚子的。

  我这个厚脸皮的老爸呀,有时候弄出乌龙事件来,把大家逗得哈哈大笑,他自己还一本正经的说,我是厚脸皮,我怕谁?他说完之后,大家笑得更欢了。有的时候仗着自己脸皮厚不怕被骂,就抢我的冰糕啦。薯片啦,气得我吹胡子瞪眼,真是让人哭笑不得,又爱又恨。

  在这个多姿多彩的世界中,有许多值得敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我们班的班主任张老师。

  我们班张老师是一位对同学们都很温柔的男老师,他在地理、历史、数学、语文样样精通。但在其中最好的还是数学,老师用教了十年书,得来的知识给我们总结了我们书上没有的结论与方法,是我们的数学成绩也比以前好了。

  他也很重视我们上课的认真听讲*惯。如果有人在走神,老师就会用眼神去提醒我们,我们听讲了一定会明白的。因此我们都养成了认真听讲*惯。虽然偶尔还有人走神但也比以前好了很多。

  老师也很关心我们的学*。在六年级上学期时,期末考试的那几天,老师生病了,但老师输完液后还是来学校提醒我们做卷子要认真审题先看方法对不对,再看抄错没抄错数和有没有计算错误。别漏题,先做会的在做不会的。同学们都很尊重张老师,当然,我也要感谢张老师,我的学*才会有这么大得进步。我有什么缺点,老师都会耐心给我指出,让我改正。

  因为有了张老师所以我们班在渐渐的变好,现在得的奖状也是五年级时的两倍,同学们都这么说。

  我很敬佩我们班的班主任——张老师。作文

  我有一个弟弟,他非常调皮。

  有一天,我正在做作业。我弟弟飞快的跑过来,像一个运动员那么快。他把我的作业很快就找到了,又把我的祖业撕得像小蚂蚁那么小。我非常生气,而且我的弟弟还在那偷偷地笑。

  还有一次,我在做作业,我的弟弟关了灯,他拿了一张很大很大的一张纸。而且还在上面画了一个很大很大的吸血怪,有白白的眼睛,红红的脸和长长的舌头。我跑啊跑啊,弟弟也跟着跑。我心里非常害怕,弟弟还在纸的后面呵呵大笑。我一看,原来是我的弟弟。

  你看,我的弟弟很调皮吧!

  我的母亲是一个温柔,大方,和蔼可亲的人。

  妈妈有一双大眼睛,一头长发,可在岁月的洗礼后,已两鬓斑白。

  记得有一次,我半夜突然发烧,爸爸也不在家,妈妈赶快为我穿好衣服,背我去离家最*的医院。可是,小区里已经空无一人,就连路灯也熄灭了。在我的印象中,妈妈是很怕走夜路的,可她为了我走了很长时间的夜路。到了医院,她赶紧招呼刚刚才休息的医生。医生急忙为我检查了身体,妈妈在一旁的走廊上焦急地等待着检查的结果。当知道医生确定了我没有太太问题,她才松了口气。妈妈一直陪着我,一直到我睡着。

  第二天,我醒来后,看见妈妈的眼睛里布满血丝,一脸疲惫地说:“醒了?我去给你拿药,医生说要赶快吃药。”看见妈妈瘦小的身躯渐渐远去,我的眼睛不由自主地蒙上了一层雾水。

  我的病好了,可妈妈却病倒了。弟弟告诉我,在我生病的这段时间里,妈妈一直在我身边陪伴着我,几乎没有合眼。我再也忍不住了,泪水像水龙头一样的往外涌,我瞬间觉得,妈妈是那么那么的爱我。

  妈妈的爱就藏在生活的琐事里,我只是在那一刻才真正觉得"父爱如山,母爱似海"的真正含义。

  我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的妈妈。

  我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾,而且在学*上不断地鼓励着我,帮助着我。

  记得二年级一次数学单元考试,我只考了82分,拿到试卷的那一刻,心里想:“惨了,回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷,我想这下妈妈肯定会大发雷霆,谁知妈妈却很*静地对我说:“儿子,做人要诚实,不能撒谎,这次考得不理想,只要你再认真学*,妈妈相信你会取得好成绩的。”之后,妈妈找一些关于角的练*题让我练*,耐心地帮我讲解,经过练*之后,我更好地掌握了角的知识,并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。

  总之,妈妈为我付出了很多很多,是难以衡量的,我一定认真学*,长大以后好好孝敬妈妈。

  在换位置之前,“土豆”就已经有“土豆”的称号了。后面坐着个“土豆”,还是英语特别好的“土豆”,算不算也是一种荣耀呢?

  来说说“土豆”的长相,脸是土豆一般的圆,头发就像密密麻麻的缩小针叶林。戴着个椭圆的黑框眼镜,使得他的眼睛看起来小了不少。“土豆”最*似乎在矫正牙,要是露出标准的八颗牙还能看见上下各一圈的带点黑线。

  给他起名“土豆”的那个人一定是个很幽默的人。以往如果和“土豆”闹矛盾了,总要想法抓住他几个把柄,再折腾他半天,还不解气。现在和“土豆”讨论一会儿薯片、薯条这些东西,他就不吱声了,顶多嘟囔。句:“烤土豆才好吃呢。”把别人乐得都快直不起腰来了,不管多大的仇都报了。他也默认了“土豆”这个外号,每当某个人端着校门口买的土豆块回来时,他就装作又惊又悲地说:“你们吃土豆?土豆!”于是,众人又笑了,从此见到土豆就会想起他。

  “土豆”这个人最不厚道的一点就是英语太好,多次被曾老师高度评价。最经典的就是他还没开始写英语作业呢就被同学催着赶快写。他一掏出英语作业本准备写,旁边如狼似虎的眼神就齐刷刷地瞄过来了。“土豆”写着,其他人就安静地低着头跟着抄;有时“土豆”生气地刚驱散他们,他们像一群讨厌的'苍蝇一样又围上来。每次看到以上状况,我都有一种羡慕加嘲笑的复杂心情:哪天我的英语比“土豆”还好就好了!

  人怕出名猪怕壮。不过,土豆“熟了”怎么办?我们照“吃”。除了慕名前去“临摹”的,每节课下课还有找“土豆”问单词的:问拼写、问读音。

  “土豆”应该为他发达的面部肌肉而自豪,他能笑得很变态,也能像他的老同桌一样装小孩儿,有时候还能把一只眼睛拧成“A”,另一只拧成“C”,鼻子捏成“B”。果然是英语高才生,佩服!

  要说我妹妹啊,她可是我们家当之无愧的开心果啊!

  她有着圆圆的`脸蛋,小巧的鼻子下有着一张能说会道的小嘴,一双水灵灵的大眼睛总带着精灵古怪的目光。眼上挂着两条细细的眉毛。还有一头乌黑亮丽的头发。瞧,多可爱的一位小姑娘啊!

  我隐隐约约的记得,在我妹妹六岁那年,母亲为锻炼妹妹的胆量,就叫妹妹去了离家不远的小卖部里去买白面粉,妹妹二话不说拿着钱就向小卖部跑去。

  大约过了五分钟,妹妹提着那一袋所谓的‘白面粉’拿给了妈妈,脸上还挂着酷酷的表情好像在说,你们看我厉害吧。可妹妹这表情可没维持多久,妈妈看了一眼那所谓的‘白面粉’顿时大笑:“这不是白糖吗?哪是白面粉啊。”听了妈妈的话全家人顿时哄堂大笑。

  瞧,这就是我们家的开心果!哈哈,是不是很可爱呢!

  张老师有一双明亮的眼睛,脸上的一颗痣是他最明显的特点,有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃,可下课是还是会和我们一起开玩笑的,和我们的关系很好。

  有一次,我们问张老师:“张老师,您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行,你们摸了我会掉钱的,而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说:“骗人的,这怎么可能呢?”张老师严肃地说:“真的,我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来,我们也哈哈大笑起来。

  张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方,作文写的好了,语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水*,张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》,将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文,他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课:让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些,都是想让我们的作文水*提高。

  张老师的字写的很好,他常说:一个人的字就是一个人的第二张脸,字写好了,很多的*惯就会养成,你的成绩也会跟着提高的。他还常说,在考试过程中,除了要选好材,将字写好是得高分的关键。如果字写得不好,改卷的老师看见你的字糊里糊涂,会一下子就扣你很多分。

  张老师在课堂上,常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字,老师就会让我们在桌子上比划几遍。

  张老师工作积极负责,是一个值得我们尊重的好老师,我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您!

  老师点评:写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句,让人对你将要写的内容有一个总体的感受,这样做条理就清楚了。

  我的妈妈有一头短发,还夹杂着微微的白发,一个瓜子脸,一对大大的眼睛,还有大大的嘴巴,好看极了!

  我的妈妈非常爱我,一天,外面下着倾盆大雨,就在这时,妈妈发现我整个人都不太对,一摸我的额头发现很烫,于是就给我量了体温,竟然发高烧了,三十九度呀,妈妈知道我发烧了,就冒着大雨把我送到了医院就这样我来到了打吊针的地方,现在已经是凌晨三点多,我的妈妈都已经累的睡着了。很快到了第二天,妈妈早早的醒来照顾我,等我醒来我已经躺在自己家的床上了。

  我妈妈不仅爱我,也很尊敬长辈。就在几天前,奶奶生了一场大病,妈妈每日每夜的守在奶奶身边,一直照顾着奶奶。每到过节的时候都会给他们送去礼物。

  每到夏天,妈妈总说自己胖,她就每天坚持锻炼,希望自己不要再胖起来,她还拉着我们一家人一起锻炼。

  这就是我的妈妈,她有时温柔,又是严厉,有时又很可爱,我爱我的妈妈。

  “深蓝的天空中挂着……”这个教室中断断续续地传出不同同学朗读的声音,从这段话中就知道,现在在朗读的同学一定是一位好学生,很有可能是班长。

  “叮叮叮……”下课了,同学们都争先恐后的走出教室,只有两三位同学在整理座位和桌子里的书本,走进一看,“呀!”这位同学的桌子里好干净啊,初步推测,我就知道这个位子一定是一位女孩的。

  时间过得飞快,15分钟就没了饿,同学们都匆匆忙忙的跑**室里。这节是数学课,我坐在位子上,刚才那个位子的同学,她长着水汪汪的大眼睛,有树一般挺拔的鼻子,小巧玲珑的嘴,这就是我们班的新任班长,她戴着一副眼镜,我们给她起了个外号就叫“四眼班长”。

  有一次,一道超难的数学题,我们全班想了好久,都没想出来。她闷闷不乐的坐在位子上,眯着小眼睛,过了一会儿,露出了灿烂的微笑,突然,她从位子上站了起来,大声说出了解题方法,把大家都愣住了。老师也频频点头,同学们对她说:“班长好样的。”老师也说:“解得好,解得好,我都没想到呢。”她解题的思路总是很独到,让你大吃一惊、自叹不如。

  在班里这位同学非常聪明,还非常喜欢画画。在美术课上,班长总是画出漂亮的图画,还得到美术老师的表扬。在一次美术竞赛中,班长在大赛中,大显身手,好像是最厉害的美术大师。只见老师拿起一张图画来宣布美术竞赛的冠军!突然,操场上安静了下来,准备最后的一位冠军,为他倡导!那张图画一点一点的往下落,最终,那张图画上画了一个老师,那就是我们的班主任。

  她是我心中的“诸葛亮”,她是那么的聪明,不论什么样的困难都挡不住她。不论什么都遮不住她的光芒,她是我们的榜样,是我们心中的楷模。

  有一次,我们在一起练字,老师让练5张。开始练了,我练到第一张的时候,吕晨阳就已经练到第二张了。我悄悄对吕晨阳说:“吕晨阳,你写的这么快,而且还写的这么好。”吕晨阳说:“你只要静下心来,就能写的.这么好,这么快。”吕晨阳给我了启发。于是,我就静下心来继续练,过了一会儿,我仍然看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。又过了一会儿,我还是看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。下课铃响了,我着急的对老师喊:“老师,我还没有写完呢!”老师笑着说:“还有一节课呢!”

  可吓死我了,我还以为只有一节课呢!上课铃响了,我赶紧练字。最后,这里写一点,那里练一点终于练完了。吕晨阳看着我练的字,我自己也看着我练的字,我觉得我练的字比刚才练的字好多了。我对吕晨阳微笑,吕晨阳也对我微笑,这多亏吕晨阳给我了启发。

  今天,我认识了一个新老师,她是教奥数的,她的名字叫党员。当我第一次听到她的名字时,我还以为自己听错了呢!呵呵!

  党老师的脸不圆不尖,一双大眼睛水灵灵的,皮肤有点黑。我们班的同学说“定睛一看,党员和魏星还颇有几分相似之处呢!”哈哈!这可能就是未来的我吧。

  党老师最大的特点是她说话时带有浓重的东北口音,上课时不时地冒出几句东北话,经常引得我们阵阵的哄堂大笑。有一次,上课的时候,党老师正在讲解一道难题时,她锐利的目光发现两个同学在窃窃私语,党老师走到他们身边,说道:“你俩整啥玩意呢?快点,好好听讲!”话音刚落,立即引来一阵哄堂大笑。突然,不知从哪里传来一阵清脆的声音,喔!原来是一枚硬币滚到老师的脚边,只听到:“哎!这是谁的钢蹦儿啊?过来拿!再不来我私吞了啊!”我们听了,又笑声不断。

  我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个,虽然经常简单地扎着一个马尾辫,但她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑亮亮的,看上去很有神。

  妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中,妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜,妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次,天气非常闷热,我们正在吃饭的时候突然停电了,我热得满头大汗,也没了食欲,妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着,就为了让我多吃一口饭。

  妈妈不但关心我的生活,还关心我的学*。当我在学*中遇到难题的时候,妈妈总是先让我仔细地读两遍题,然后在帮我分析这道题应该怎么做,从哪里入手,教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复*,教我复*方法。我的学*一直在班里保持领先地位,跟妈妈的辛勤培育是分不开的。

  我很高兴我和妈妈不仅像母女,有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏,比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事,或一些我不能理解的现象。这时候,妈妈就像朋友那样倾听我说话,为我讲授一些为人处事的道理。

  我很幸福,我有一个好妈妈!妈妈爱我,我也爱妈妈!


肖像描写人物作文优选【10】份(扩展5)

——肖像作文400字优选【十】份

  老师,我要为您画张肖像。

  我先为您画一张脸。这是一张五官端正、饱经沧桑、极其普通的脸。难道真的会那么*凡而普通吗?不,不是的,让我再好好端详端详。这是一张熟悉而慈祥的脸,是母爱与师表融为一体的脸。老师,您记得吗?那次上课,我利用阅读课的时间在剪指甲,被您发现了。您并没有点名批评我,而是脸色一沉。我马上醒悟过来,立刻利用剩下的时间来练字,写反思。每当我在生活中、学*上遇到困难时,您总是那么热心为我排忧解难,鼓励我前进;当我因失败而黯然泪下时,是您用慈祥的笑容给予我支持和鼓励,温暖我的心田,激励我奋发向上。

  老师,让我再为您添上一双眼睛。一双深情的眼睛,曾给了我多少安慰、多少力量、多少激励。您还记得吗?那次月考,总分前十名、各科前十名的同学要把照片贴出来展览。我很不上相,告诉您缘由,您非但没嘲笑我,并且还安慰我,告诉我我是一个可爱大方的女孩,使我不再害怕。

  老师,让我再为您画上鼻子,在鼻子下添个嘴巴。喔,对了,是您这张恬美的嘴,给我们讲出了一节节娓娓动听的课,告诉了我们许多公式、定义。老师,让我再为您添上一双手。那是一双筋脉突兀的手、一双任劳任怨的手。就是这双手,即使没有圆规,也能画出又大又圆的圆;就是这双手,在我跌倒时把我扶起,在我伤心流泪时为我擦泪。

  老师,我为您画这张像,把我对您的尊敬与赞美都融入了其中,希望您喜欢。

  今天,我要给班里的一位同学画张肖像画,画谁呢?就画我的同桌段忆楠吧!

  我先画段忆楠圆溜溜的大眼睛,这大眼睛跟玻璃弹珠似的,明亮清澈。上面长着又粗又长的眉毛,大大的嘴巴,就像狮子张开大嘴吼叫。脑袋后面扎着一个长长的马尾辫。最特别的是她的耳朵,我给她画了大大的左耳朵,大得像大象的耳朵一样,还画了一只小小的右耳朵,小得你都不能发现它。你知道为什么吗?别着急,听我慢慢跟你们说。

  有一次,段忆楠正在目不转睛地看着《魔法树》这本书,我在一旁订正作业。“这道题好难啊!”突然,我有一道题不会,想问一下段忆楠,“段忆楠,教我一下这道题,我不会做。”她没有回答,我想是我声音太小了吧!接着我放大了声音:“段忆楠!”结果她还是闷声不吭,一动也不动地看着那本书。这就是为什么我要把她的一只耳朵画得很小的原因。

  那为什么我又把她的左耳朵画那么大呢?因为有一天,我在沈添逸那儿悄悄地说她的坏话,我对沈添逸说“段忆楠,段忆楠,之所以叫段忆楠,是因为她的父母希望她能成为一位男人。”“哈哈哈哈!”沈添逸哈哈大笑。突然,段忆楠放下手中的书,站了起来,走到我们面前,我们吓地面如土色。段忆楠大喊:“看我怎么收拾你们俩!”我惊讶,我离她这么远,她居然还能听见!

  这就是我给段忆楠画的肖像画,一只耳朵“大”,一只耳朵“小”。她看了这张肖像画,也忍不住张开大嘴哈哈大笑起来了。

  哈哈。

  我是一块石头,看起来毫无用处的石头,让人任意践踏、破坏的石头。我上面布满灰尘,又让人觉得肮脏无比。

  班级里的其他同学就是这样破坏着我这块石头:做小发明时被扔材料,骂脏话,怨我没用……我受到了许多破坏,但石头是坚韧的,我没有受到影响,还是原来的样子。我等待着,等待着一个来擦拭灰尘的人。

  终于,我等到了。五年级时,新的科学王老师就是那人。他总是在课堂上表扬我,鼓励我参加科技节,让我继续保持那种探索精神。我身上的灰尘被一点一点擦除了。大家突然发现,可以坐在这石头边上“乘凉”。他们也不再像从前那样破坏,知道了我内含着矿,开始重新认识这块石头。

  同学们再不反对我的埋头科学研究了,我与另一块被擦拭过的石头合作,参加各种比赛,虽然成绩不是特别优异,但我们也越来越受欢迎,更多人喜欢在我们身边“乘凉”。我们终于有了存在感!

  而我又去联合更多的石头,去擦拭他们。将来我们要点石成金,把内在的矿全部挖掘出来。

  如果让我画一张自画像,我就会画一块石头,一块内含矿的石头。

  白腻如脂,笑如花,笑如笑,轻语如歌,柔情似水。就像《红楼梦》中的林黛玉一样:两条弯弯的柳眉看起来像是蹙起的烟而不是蹙起的烟,一双眼睛看起来像是幸福或不幸福。状态生两愁,宠坏一病。泪水,微微喘息。闲静时,它像一朵美丽的花,在水面上闪耀;行动时,它就像风中吹来的弱柳。心有余燥,病如*字胜三分。”

  眉饰钿,穿行云拖地,袖裙,淡蓝色纱衣,散花,香髻旁的云饰双蝶戏云,白玉簪子,耳垂为软玉,带幻蝶坠。项链上有一个闪闪发光的花环,手上戴着精致的蓝色夜水晶九圈手镯,使得已经凝固的雪肤看起来比雪更有肌肉和洁白。美丽的眼睛低垂,星光如水的眼睛,漆黑的丹凤眼,随意一扫,眼睛突然微微闪烁,又恢复了先前的慵懒。倚在池边,手里拿着一把绣着白鹤的'小扇子,夏天的荷花正在盛开。微风吹过,池塘充满了夏日的色彩,随风摇摆。荷兰语,就是所谓的:“出淤泥而不染,廉无妖。

  “胭脂雪薄熏沉,玉盘高走夜光。山很远,月亮很长,黄昏云的秋影落在潇湘。醉酒的灵魂应该赶走灵宝的梦,在西风中分享凉爽的夜晚。(选自《鹧鸪天》。“美与美相配,美与美相配,人就像他的花,花就像他的男人。人像花一样美丽,像花一样安静。花和人类一样娇艳,和人类一样寒冷。这种美就像水中的一朵莲花,山谷中的一朵兰花,池里的莲花亮如不艳,淡如不淡。

  我们班有几个“涂鸦爱好者”,总爱在黑板上涂一些乱七八糟的东西。今天,她们拿着粉笔,又在黑板上涂画什么。

  旁边还有好几个同学观望,她们画的好像是一幅肖像吧!人不像人,鬼不像鬼的,不知道是哪个可怜之人的肖像。 黑板上画的`明明白白是个男生,却被穿上了比基尼,还画上了猪鼻子,猪尾巴。他们似乎还嫌不够,时不时还叽里呱啦地讨论一阵子,上去添一点恶心的“装饰物”,在旁边标上了那个可怜同学的名字。

  我一直坐在座位上看着她们津津有味地涂鸦,听着她们爆发出的阵阵傻笑。我才不会上黑板涂鸦,我可不想被老师骂。也不知道那个同学哪里得罪她们了,真是倒霉啊。这幅黑板上的肖像奇丑无比,经过了彻底丑化,加入了不少“人妖,流氓”元素。坐在下面的同学议论纷纷,有些“正义人士”也想去为这位“仁兄”抱不*。可是看着这幅肖像,他们却止不住笑得人仰马翻。还有人叫道――“画得好,真形象!”“好好玩!”“这家伙真倒霉!”不少同学都同情起他来,我也有点同情他,但也觉得这家伙可能是得罪了谁,没准是活该呢!

  那几个“涂鸦爱好者”的“杰作”并没有被那位“受害者”还有老师看到。因为上课铃一响,“涂鸦爱好者”们连忙把黑板上的肖像“噌噌噌”的用粉笔擦快速消灭掉了,没有留下任何痕迹。

  我是一个活泼可爱的小女孩。我今年九岁,身高大约1..3米,脸蛋红丹丹的像个苹果。戴着一副小眼镜,挺有学问的。我长的不胖也不瘦,不是很漂亮,但还算秀气。

  下课了,我和我的朋友都喜欢围着老师说说笑笑,老师也很喜欢我们。我的爱好很多,围棋、画画、唱歌、跳舞……可多啦,但我最喜欢的还是看书和玩耍。我最讨厌的是蚊子,因为一到夏天,它们就像强盗一样叮着我,叮得我又疼又痒,难受死了。我的身上总是一个包挨着一个包,妈妈就笑我是“坏人”,蚊子专咬“坏人”,烦死啦!

  当然我也有缺点,最大的缺点就是粗心。为了这,我的分数常常被白白的扣掉。比如:5÷5=1我写成5÷5=0;比如一道题有两个问,我只做一个就完了。我还爱掉金豆豆,被打了,我哭;考试成绩不好我哭;书看到感动处我哭。有一次,和妈妈一起看《唐山大地震》我们哭了一包面纸,眼睛都哭红了,爸爸可没少笑我们。

  虽然缺点不少,但优点多于缺点。比如:我学*十分自觉,从不要妈妈催,按时完成作业。别的不说了,要谦虚嘛,哪有自己表扬自己的。说了这么多,大家应该认识我了吧,我就是夏菁。

  老杜,是我们的班主任,虽然文不及“杜师爷(杜甫)”,但无论是做人,处事,抑或是教书,那都是出神入化,数一数二的。

  而且老杜的面部表情才是他最大的亮点。

  老杜天生有一双出奇大的双眼,炯炯有神,虽然不及托尔斯泰般犀利,但是却也可以一下戳中我的心坎。老杜还不时的如孩童般做些小动作:一会儿抠抠指甲,一会儿又用手支着头,一付若有所思的样子,好似孩子在思考一个深邃而又艰难的题,挠着头,却怎么也想不出答案。

  老杜脸上的毛发并不“茂盛”,显得干净利索,没有天父的天胡髭,也没有托尔斯泰树根般的眉毛,而是拥有仿佛月牙儿一样弯而长的眉与蓬松的若松鼠尾巴的头发。

  老杜笑起来时,脸部的皱纹便会像大脑皮层一样显现出来,扭曲而褶皱,还时不时露出那白得令人打战的牙齿。然而岁月的条纹并不能打失人的本性……老杜的笑从不带一丝半点虚假,如小孩一样天真无邪、开朗无比,这笑容传染的速度更是天花病毒的数倍,令人看了便不禁跟着傻呵呵地笑起来。

  老杜的口头禅“愚蠢的人看不见”,更是让众生发笑不止。

  这就是我们的班主任,伟大的杜老师!

  黄嘉奕,我们班的“热点人物”之一,虽然我和他的'关系还不算很亲*,但我也想这次尽己所能描绘出一个尽可能真实的黄嘉奕。

  黄嘉奕其实长了一张不是很明显的娃娃脸,带着一副很普通的黑框眼镜。但他长了两片极有特点的厚嘴唇,而且好像总得不到良好的“保养”,上面经常有因干燥产生的死皮。他唇边还有着浓厚的一片唇毛。因为这两个原因,黄嘉奕还常被大家戏称为“黑种人”。

  我真正记住黄嘉奕这个同学其实是在初一开学后的第一次“一二九”长跑接力上。当时黄嘉奕是第6棒,我是第7棒,刚好是我去接他的棒。80米,70米,50米眼看着黄嘉奕离我越来越*,我心里也就越发得紧张突然,我注意到黄嘉奕“神奇”的跑姿,忍不住噗哧一下笑出声来他表情“狰狞”地高昂着头,像一只长颈鹿一样向我跑来。这就是我对黄嘉奕的最初印象一个努力又有些搞笑的人。

  随着时间流逝,同学们互相越来越熟,和老师们也变得更加亲*。黄嘉奕也就显露出他调皮的本性,在课上总是接老师的话,几位老师好像有点儿拿他没办法,调侃他“差生”。但是我认为老师们心里其实还是很喜欢这个开朗聪明又有些淘气的男孩的。

  黄嘉奕其实是很优秀的,他担任着他们俱乐部部长,还经常主持一些活动,好像这次面面观汇报他就担任了他们项目组的主持人。

  这就是我眼中的黄嘉奕,希望他越开越好。

  今天我认识了一个看起来亭亭玉立的女老师,但她实际是一个超级搞笑的老小孩儿。她姓彭,名大头,是我三年级时的作文老师,我二年级时的作文老师叫彭小头,他俩不止名字像,长相、性格都特别像,我都有点怀疑她们是双胞胎了。

  彭大头老师身高差不多一米六左右,皮肤黄黄的,嫩嫩的,我想我们中国人应该就是长这个样子的吧。她不胖也不瘦,大概120斤左右。她的头发总是乱糟糟的,像个鸟窝,她如果生活在野外,肯定有很多小鸟会把她那头乱七八糟的'头发当成一个现成的鸟窝的。彭大头老师的额头高高的,有一点点突出,她的额头可光滑啦,在灯光的照耀下就变得格外耀眼。彭大头老师有两条不弯也不*的眉毛,而且还是那种断断续续的。她的眼睛像两颗大大的黑葡萄,有时还淘气地把眼珠子一转一转的,有点像狐狸出鬼主意时候的狡猾模样。我觉得彭老师肯定戴了隐形眼镜,她只是想臭美一点,把眼镜放在家里戴吧。她的嘴巴不笑的时候还不算太大,可是笑起来就似乎可以一口就吃掉一整个大西瓜。彭老师的耳朵是那种小巧玲珑的,被她那一头乱七八糟的头发挡住后就更难发现这对小耳朵了,必须仔仔细细地观察好几分钟才能发现这它,我觉得这对可爱的小耳朵真是太搞笑了。

  彭大头老师应该是最喜欢穿休闲一点,鲜艳的衣服。她今天穿了一件白色的防弹外套和一条色彩鲜艳的长裙,还搭配了一双漂亮的肉色高跟鞋。

  我的母亲长着一双眉清目秀的眼睛,一双大大的眼睛,皮肤白白的,像白雪公主似的,每天早上出门买菜时,都要打扮的好好的,身上都要喷点香水,然后再把保养皮肤的东西擦在脸上和手上,怎么样,是不是觉得我的母亲很臭美。

  我的母亲是个煮饭的高手,有一次我们出去野餐,她都要打扮得漂漂亮亮的,都折腾了半个小时,公交车也过了,然后母亲跑出来吓我一大跳,还问我她穿这件好不好看,我连忙说好看好看,然后他自己说这件不好看还是换一件吧,然后换完之后跑出来又问我这件好不好看,我和爸爸一起回答说好看。然后母亲也觉得挺好看的就高兴地说我们上车吧,可是车已经过了,就这样,等了半小时后,车终于来了,上车到了草原上后,就开始野餐吧。母亲从包里拿出许多好吃的,再拿出垫在草地上的一块布,再把好吃的放在布上。开吃了,我就大口的吃了起来,爸爸也大口的吃了起来,我和爸爸都说好吃好吃。

  我母亲不仅是个煮饭高手,还是个细心的母亲。有一次,天空下起了倾盆大雨,我记得我好像没带伞,可是我的书包旁却放着一把伞,我脑子里想肯定是母亲放的。

  怎么样,看完这篇文章是不是觉得我的母亲很厉害呢。其实每个人的母亲都有她的长处,我的母亲的长处就是会煮饭和细心,你们的母亲呢。


肖像描写人物作文优选【10】份(扩展6)

——描写人物动作的作文100字优选【10】份

  雨下得很慢,我们还在操场上奋力奔跑。

  随着新学期的开始,作为中学考生,我们将面临越来越多的挑战。

  现在三月,天气总是阴雨连绵,时不时会下雨。这对我们的训练是非常不利的,我们会参加4月初的体检。但是因为训练时间有限,我们会珍惜每一次训练时间。即使是下雨天,只要雨不大,就能看到操场上奋力奔跑的身影。

  尽管困难,我们没有抱怨。因为我们都只有一个目标:顺利完成体检。

  在雨中奔跑不是很浪漫,但是我们很享受。

  *些日子,我在打篮球时,老是跑不动,妈妈就建议每天清早出来跑步,五点钟,妈妈叫我起来跑步,虽然我想躲在暖洋洋的被窝里,但是我要克服懒惰,还是一骨碌地爬了起来,我急忙换好运动 装备,跟随妈妈去,一推开门,一股寒气迎面而来,天还没太亮,外面非常幽静,没有一丝喧闹声,我和妈妈来到公园,发现公园里还有十几个人在晨练,我和妈妈也加入了晨练之中,我们绕着公园外 圈开始跑步,刚刚跑两大圈,我就**了,我坐在马路边上,连吁带喘的,可是妈妈却一直在鼓励我,我重新站了起来,继续跑,最终,我一共跑了五圈,虽然很累,但我磨练了我经常生病微弱的体魄 ,我一定要坚持下去,天天进行锻炼。

  今天中午第四节课是体育课。体育老师让我们比赛跑步。因为马上就要开春运会了,老师提前挑一挑苗子。老师先把我们分好组,然后让我们排成六队,每队相同位置的同学一起跑。我排在我们那一队的最后。我们这一小组的前几名同学都跑过了,可惜只有一个同学跑了个第一名。

  看得我心里直着急。恨不得自己替他们跑。该我跑了,我撒开两腿,使出自己全部的力气向前跑去。我能感觉到背后的几个同学被我甩得远远的,可我还是一个劲地向前跑,*了,更*了,终于到终点了,我是我们这一队的第一名,同学们和老师为我鼓掌。

  我好高兴啊!

  这个星期四,是我们一年一度的运动会,星期三,我们就把吃的准备好了,还有凳子。

  在运动会上,有一个同学他说:“我们带这么多东西,运动会都快成了野餐会了。”周围的同学听了哈哈大笑。跑步比赛开始了,运动会一开始就是一百米,就在那一瞬间胜负就分出来了。枪声一响,同学们的腿就像离弦的箭一样,跑得飞快,几秒钟就到终点,同学们的胸膛高高挺起,我们成功了。我们班有人得了第一名,有人得了第二名。

  真想不到,我们班同学这么厉害,我要向他们学*。

  上个星期,老师在家校本上写我400米跑全班倒数第一,我很伤心。然后爸爸就说:“以后晚上你跟我去外面练跑步。”练了几天以后,我的400米跑有了新进展。每次跑我都能缩短5秒钟,我很开心,我没有白跑。

  老爸说:“因为我跑步的起点低,所以提高的快;以后达到一定水*后,提高就会变困难了。”我希望我的跑步每天都有所进展。

  俗话说:“国不可一日无军,家不可一日无主。”而我们不可一日没有体育运动。运动能让我们放松心情,运动能让我们锻炼身体,运动能帮助我们减肥,运动能……,总之生命在于运动,运动的好处是无穷的。你们喜欢什么运动呢?我喜欢跑步,“飞人”刘翔和“东方神鹿”王军霞都是我的偶像哦!他们为了夺得金牌付出了很多努力。

  生活中处处都有在跑步的身影,打篮球、踢足球、打排球、玩游戏……都离不开跑步。

  同学们,你们喜欢跑步吗?

  我从小就爱蹦蹦跳跳,到了小学我就爱上了跑步,跑步不仅锻炼我的意志,还能是我的身体健康。

  我喜欢的运动项目有很多,其中最爱的就是跑步了,也是目前我在田径练*的项目。跑步是一项需要很多体力的项目,可是我对跑步还是情有独钟。

  可是难过的是,我的脚在前几天不小心受了伤,让我这一段时间来无法练*,心情低落可想而知,因为不止停止练*,更重要是无法和好朋友一起共同挥汗练*的乐趣。

  现在我的脚好了,重新跑步使得我的生活又变得精采,尤其再过几天就要比赛,让我很紧张喔!我一直在想象我会不会进复赛,我也很烦恼会不会跑得太慢,但我还是希望可以得到好成绩,这样才不会白费了*时的努力。

  五月份,我们学校举行了一场运动会,我兴高采烈地去报名参加了百米赛跑。

  比赛开始了,只听“砰”的一声枪响,我像离弦的箭一样飞快地冲了出去,我跑得汗流浃背,真想回家歇歇呀!可是后面的同学一个接一个的超过了我,我心里很着急,生怕得不了第一 。小明和小 强大声喊:“加油!加油啊!第一属于你!”小红也迫不及待地跑了过来说:“詹镓睿加油!加油啊!”听到了大家的鼓励声,我使出了全身吃奶的劲,超过了所有的同学,取得了第一名的好成绩。

  同学们大声欢呼起来,我也高兴得跳了起来。

  我的收获:干什么事情只要坚持到底,胜利就会为我们招手!

  我爱跑步,这是我的爱好,也是我最喜爱的运动。

  我喜爱在早晨的时候,呼吸着新鲜的空气,沿着小路慢跑,小鸟在树上叽叽喳喳的向我问好。跑累了,就躺在草地上看白云,一会儿变成威猛的龙,一会儿变成奔跑的马,过了一会儿又变成了一只可爱的兔子。我更喜爱在操场上与同学赛跑,风儿迎面吹来,仿佛在耳边唱起了加油歌,让我更加兴奋,不断向前冲!

  跑步不仅仅让人锻炼身体,而且能够磨炼人的意志和毅力,让人觉得它很搞笑。我爱跑步。

  今天下午,体育老师给我们举行了跑步比赛。比赛以两人为一小组进行较量。排在我前面的十几个同学比完了,轮到我和另外一个同学。看着比我高的同学,我有点紧张。随着体育老师一声哨响,我和那位同学如离弦之箭从起跑线冲出去。很快,我就将对手拉下一大段距离。站在一旁的女同学全为我加油:“罗寒,加油!罗寒,加油!”大家的鼓励让我更有信心,我像箭一样冲到了终点。

  比赛结束后,有一个女同学说我跑步时红色衣服飘来的姿势很帅,还找我要签名。看样子她把我当刘翔叔叔了。今年的校运会我一定要报名参赛,争取取得好成绩。

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