三年级第三单元我来编童话上册作文优选【十】份

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  三年级第三单元我来编童话上册作文 1

  一个冬天的黄昏,国王来到他的花园里散步。花园里只有一朵玫瑰花,这是全国最后一朵玫瑰花。

  突然,玫瑰花里跳出一个小精灵,国王看到了,吓得往后退了好几步。过了还一会儿,国王才缓过神来,问道:“你是谁?为什么会出现在这里?”小精灵回答:“我是花之国的一个*民,是逃难逃出来的。几天前,我刚睡着,一阵炮声就把我吵醒了。原来,是我们国王花清河的姐姐花清雪为了争夺王位,和我们国王打起仗来了。后来,我四处逃窜,才到了这儿。国王陛下,请您救救我们花之国吧!”国王说:“我可以帮助你们,但是你们花之国在哪呀?我和我的军队怎么去呢?这都是问题呀!”小精灵说:“您先把您的军队领到小河边,我会让您和他们都到花之国去的。”

  国王把军队领到小河边,只听“咔”的一声,国王和他的军队就来到了花之国。花精灵们领着国王和他的军队来到战场,国王的军队一齐冲上了战场,利用他们先进的武器,再加上国王的指挥,一会儿就让花之国国王的姐姐军队全军覆没。

  后来,国王告别花之国的小精灵们,回到了他自己的国家。国王惊奇地发现,***家一年四季都是花红柳绿的。

  三年级第三单元我来编童话上册作文 2

  玫瑰花姑娘很邪恶,她有一颗魔法水晶球,这棵水晶球晶莹剔透,特别美丽。

  一天,玫瑰花姑娘拿着她的水晶球来到了森林超市,她想:“要是我把森林超市炸毁,那人们不就买不到食物,饿肚子嘛!哈哈!”她飞上天空,对着水晶球念咒语:“乌拉乌拉,变!”突然,水晶球向

  超市射出一道光,森林超市炸毁了,人们很害怕,玫瑰花姑娘却在天空中大笑,“哼,愚蠢的人类,你们又胆小又贪婪,根本不能出现在这里,哈哈哈!”玫瑰花姑娘说完,又飞到了小河边,小河边真热闹呀!有的人在钓鱼,有的人在嬉戏,还有的人在逮知了,玫瑰花姑娘想:“我也要把这个地方炸毁,这样他们都玩不好!”她就又对着水晶球念起了咒语:“乌拉……”念到这里,玫瑰花姑娘发现她震惊了一群小蜜蜂,小蜜蜂们很生气,就蛰得玫瑰花姑娘满头大包,她痛苦地叫道:“哎哟!哎哟!疼死我了!”在河边玩儿的人们看了,就纷纷过来帮她治疗,有人给她擦去眼泪,有人给她涂药,还有人给她包扎,玫瑰花姑娘感激地对他们说:“谢谢你们,太谢谢你们了,我以后不会再四处搞破坏了!

  从此以后,玫瑰花姑娘变得很善良了,别人都很喜欢她,都愿意和她做朋友了!

  三年级第三单元我来编童话上册作文 3

  冬天来了,北风在荒野上跑动着,发出“呼呼”的声音,雪花从天空落到地面,像是一朵朵雪白的花儿,又像是给大地盖上的一层棉被。

  森林里住着一只活泼可爱的小白兔,他长着长长的耳朵,三瓣小嘴巴,还有一双红红的眼睛,就像两颗晶莹的红宝石,他的身子像雪一样白,漂亮极了!

  一个周末的傍晚,小白兔在看书时发现了“冬眠”这个词,他眼睛骨碌碌一转,生出了一个念头:“冬眠应该十分有趣,今年我也要冬眠。”

  小白兔去森林超市买了很多很多的胡萝卜。回到家后,小白兔美滋滋地想:“这些胡萝卜我要快点吃完,吃完就可以冬眠了。”于是小白兔便大口大口地吃起来,吃了好一会儿,胡萝卜终于吃完了,小白兔的肚子大的像个皮球,他拍拍自己圆滚滚的肚子,高高兴兴地跑到床上睡觉。但是小白兔翻来覆去,怎么也睡不着,他就一动不动地躺在床上,也不知道过了多久,他忽然感觉头重脚轻,轻飘飘的,就像是在飞。小白兔连忙下床,小跑着去了诊所。医生询问了小白兔一些事,然后说道:“你是胡萝卜吃多了,积食发烧了,要吃点药。”小白兔听了医生的话,十分懊悔,说道:“早知道,我就不学别人冬眠了,冬眠不适合我。呜呜……”

  三年级第三单元我来编童话上册作文 4

  从前,有一座大山,山里住着一位公主,她既美丽又善良,她有一个神奇的油灯,只要她用衣袖擦一擦,她的愿望就会实现。

  有一年,好久不下雨,土地干得都开裂了,老百姓们都颗粒无收,他们什么吃的都没有,饿得奄奄一息,公主看见了,非常着急,说:“我不能见死不救啊!”于是她就请出神灯,用她的衣袖擦了擦神灯,突然,天空乌云密布,电闪雷鸣,暴雨倾盆而下,土地被雨水滋润了,老百姓们开心地欢呼。

  但是,这件事被魔窟里的魔鬼知道了,它想抢走神灯据为己有,可是公主誓死保护神灯,与魔鬼大战三百回合,公主最后擦亮了神灯,消灭了魔鬼,却耗尽了灯油,变成了一座山峰,老百姓们为了纪念神灯公主,就把这座山峰取名为“神灯峰”。

  三年级第三单元我来编童话上册作文 5

  很久以前,有一个国王,他有一个女儿,长得美若天仙,有许多王子来求婚。国王却说:“你们只要把白兔山上的白兔宝石给拿来,我就把我的女儿嫁给谁。”王子们个个都上山去采白兔宝石了。

  因为白兔山十分陡峭,许多王子都掉了下去,只有三个王子坚持到了最后。三个王子开始搏斗,三人持着剑挥舞着,他们你打我,我打你。到了最后,有两个王子因太接*山顶的边缘,掉了下去。胜利的那个王子拿到了白兔宝石。可是,那个白兔宝石发出一道奇异的光,王子不顾那奇异的光线,便把它给拿到国王面前,国王答应了王子和公主成亲。

  有一天,王子把白兔宝石给了公主,公主把它串成了项链带在脖子上。傍晚的时候,公主睡觉了,她并没有摘下来,等公主熟睡时,公主变成了一只大白兔。王子进来的时候以为大白兔把公主给吃了。马上拿起剑砍了下去,可没想到大白兔又马上变成了人。结果公主死了,王子看到公主的尸体便吓了一跳。

  从此王子整天垂头丧气的,再也不快乐,不开心了。

  三年级第三单元我来编童话上册作文 6

  在很久很久以前,有一只非常懒惰的小兔子,他总是想:我一定要变得勤奋点,让大家对我刮目相看。

  可是,日子一天天过去,小兔子懒得连饭都没有吃,他想:哼,我要完成我的心愿,这点小事,还是去现代的超市解决吧!于是,小兔穿上了一双脏兮兮的滑冰鞋就出发了。小兔一边滑着冰,一边哼着歌,好开心哦!小兔子不知不觉就滑进了一家购物超市,里面什么都有,好齐全呀!小兔子开始东挑西拣,拿了一大篮的东西。在结账的时候,小兔子红着脸不好意思地说:“请把这些东西退掉,我不要了!”为什么呢?因为小兔真的太懒了,每天好吃懒做,又不干活,钱早就花光了他都还不知道。

  还好,猫大妈同情小兔子,教她如何生活,教她做菜做菜……现在,动物王国里一个懒惰的人也没有了。在猫大妈的帮助下,连小兔子也变了个样呢!

  三年级第三单元我来编童话上册作文 7

  森林里有只画眉鸟,它不仅歌唱的好,而且还乐于助人,跟小伙伴们相处也很融洽。而松鼠就不同了,它很高傲,一个人独来独往,从来不愿搭理任何人。

  一天,画眉鸟的翅膀不小心被树枝划伤了,疼得眼泪直掉。碰巧遇到了路过的松鼠。画眉鸟连忙对他说:“我的翅膀受伤了,很疼,飞不起来了,你能爸爸妈妈送个信儿吗?”松鼠不耐烦地说:“这点小伤就受不了啦!冬天快要来了,我还要捡松果呢!哪有时间管你那点闲事!”说完,头也不回地走了。

  松鼠为了冬天不挨饿,捡了满满一屋子的松果。看着这些,他得意地跳起舞来。一不小心,尾巴碰倒了桌子上的蜡烛,由于家里松果太多,火一下子蔓延起来,松鼠吓得哇哇大叫。

  不远处的画眉鸟听到了松鼠的叫声,忍着翅膀的疼痛,连忙飞到长颈鹿那里求救。长颈鹿甩着大长腿跑来,把自己细长的脖子伸进松鼠的家里,让它趴到自己脑袋上,然后像坐滑梯一样,顺着长颈鹿的脖子滑下来。画眉鸟到长颈鹿那里报了信,就跌倒在草丛里。松鼠看见了,连忙跳下来驮起它,一起逃离了火灾现场。

  三年级第三单元我来编童话上册作文 8

  有一天铠龙和它的主人去挖钻石,突然铠龙的身上发出了很强烈的光,它的主人要把它带回去。他问了园长,园长说:“一条龙发亮,就是龙王需要他们”。

  主人把铠龙带去火龙宫殿,那里有各种各样的龙。龙王站起来说到:“今天我会把我手上的火龙杖给你们,但是我会把火龙杖放到火山上,最强大的龙会拿到,并且成为龙王”。

  说完龙们开始往火山口上飞了。

  第一关,龙们飞往一千米的大海,大海里有鲨鱼。“啊,啊!”鲨鱼跳出来,太可怕了!但是铠龙太小了,看不见它。

  铠龙通过第一关!第二关,龙们要飞上500米的山,山上有石头砸下来,铠龙看到一条龙掉下来,那是龙王的女儿!铠龙救了她,但她不说话。

  海龙跑上去,很安全。

  铠龙到了第三关,第三关是进火山洞。好不容易过了火山洞,铠龙就在火山洞里撞来撞去。

  铠龙好不容易来到火龙杖去面前,被火龙推下去了,“啊”!突然龙王的女儿家住了铠龙,说:“你就了我,该我救你了”!

  铠龙和龙王的女儿火苗齐心协力拿到了火龙杖,但是铠龙告诉火苗:“我要回去主人的家了”。

  从此以后,火苗成了新的龙王!

  三年级第三单元我来编童话上册作文 9

  有一天,万里无云,啄木鸟妈妈在孵蛋。啄木鸟爷爷说:“我猜这只蛋可能是乌鸦蛋,这么丑。”妈妈说:“不可能,别胡说八道。"

  到了星期天早上,“啪"的一声,小鸟终于出来了,这看上去一点都不像啄木鸟,长得黑黑的,舌头很长很长,发出凄凉的叫声,他好丑啊!他的兄弟打他,姐姐骂他,妈妈也非常讨厌他。有一天,还把他赶出了家门。

  啄木鸟伤心极了,一边走一边哭:“我的家人不要我了。"他来到农厂前,有三只小鸡说:“你是谁呀?怎么这么丑。"啄木鸟有气无力地说:“我好饿,能给点吃的吗?"“滚远一点,我们才不会把吃的给你这丑八怪。"一只小鸡说道。

  这时,一条野狗追着啄木鸟咬,把他身上的黑羽毛叼走了。野狗爸爸看见,急忙说:“不要吃他,他的肉脏死了。"啄木鸟在农厂的角落里睡了几天几夜,无人理睬。

  不知什么时候,一个女佣人发现了他,用脚踢他。这时已经是冬天了,外面大雪纷飞,可怜的啄木鸟被冻死了。

  三年级第三单元我来编童话上册作文 10

  一年一度的森林演唱会又要开始了,主持人青蛙小姐大声通知:“森林演唱会快要开始了,请做好准备!呱呱!”

  百灵鸟听见了,骄傲地抬起头:“这次比赛肯定又是我第一名!”一旁的啄木鸟听了,默默地低下头,心想:这次肯定又是百灵鸟第一,我一定没她唱得好!

  啄木鸟的好朋友蝴蝶鼓励她说:“你要相信自己,一定可以的!”

  在蝴蝶的鼓励下,啄木鸟还是决定去试试。

  啄木鸟每天早起练*,而百灵鸟她不仅不练*,还经常讽刺啄木鸟,但是啄木鸟根本不理她,仍然刻苦地练*。

  “森林演唱会正式开始!”青蛙小姐说。“第一位选手,百灵鸟!”台下的掌声如雷贯耳。啄木鸟却越来越紧张,因为下一位就是她了。“第二位选手,啄木鸟!”青蛙小姐说。啄木鸟忐忑不安地上了台。

  “啦啦啦啦∽啦”啄木鸟一开口,台下的观众目瞪口呆,就连百灵鸟都向她投来羡慕的目光。

  “森林演唱会的冠军是─啄木鸟!”“耶!”啄木鸟一蹦三尺高!而一旁的百灵鸟说:“我知道了,光取得一点点成就是不够的,还得多多练*才行!”

  从此,啄木鸟和百灵鸟互帮互助,都取得了不同的成就!


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三年级第三单元我来编童话上册作文优选【十】份(扩展1)

——我来编童话三年级作文优选【二十】份

  我来编童话三年级作文 1

  很久以前,一条小河边,有一棵大槐树,树上有一个鸟窝,住着啄木鸟一家三口。啄木鸟爸爸、妈妈都是医生,小儿子正在学医。

  一个星期天的黄昏,一家人正在聊天。忽然,传来一阵敲门声,原来是一只小黄莺,“我的主人生病了,请你们赶紧去看看吧!”

  啄木鸟爸爸、妈妈立刻启程。小儿子追上来,“我也去!”一家三口很快来到了小黄莺的主人家。啊!这是一棵苹果树,树干爬着很多小虫,树的叶子又黄又破,苹果又小又青。啄木鸟爸爸和妈妈诊断病情后,立马开始工作。它们的两只眼珠像两道横扫的激光,盯住一条条小虫子,然后用像钳子一样坚硬的嘴,一啄一个准。啄木鸟小儿子也学着爸爸、妈妈的样子,一起给苹果树治病。一连几天,它们辛辛苦苦地工作,终于消灭了树上所有的小虫。小黄莺感动得唱起了欢乐的歌,表示感谢。

  苹果树的叶子又绿了,结出了又红又大的苹果。小黄莺和苹果树商量,订做了一面锦旗,送给了啄木鸟医生一家,上面写着:“华佗再世,枯木逢春”。并且送给他们一篮子又甜又脆的大苹果。

  我来编童话三年级作文 2

  星期一,山羊老师对同学们说:“星期五我们要开运动会了,我们赶紧来报名吧。”小狗、小豹子和小猪报了100米跑;袋鼠、小兔和青蛙报了跳高……

  小狗和小豹子每天坚持在一起跑步,小袋鼠和小兔子每天坚持跳高。而小猪每天都在晒太阳、玩;小青蛙呢也每天都躺在荷叶上晒太阳。

  运动会开始了,第一项是跑步比赛,小动物跑得如闪电一样快,比赛结果出来了,小豹子第一;小马第二;小狗第三……小猪做梦也没想到自己是最后一名。跳高比赛里的小青蛙也是最后一名。这时山羊老师对小猪和小青蛙说:“只要你们努力了,就会胜利;懒惰了,就会失败。”如果在冬天运动运动还会更加暖和;周六周日同学们约你去比赛,你多锻炼了,就可能赢比赛,你就会觉得自己很伟大很棒。这样不是很好吗?

  从此以后小猪和小山羊就每天坚持锻炼,争取在下一次运动会能取得优秀的成绩。

  我来编童话三年级作文 3

  秋季是一个丰登的时节,也是一个缤纷的时节。

  瞧,蓝蓝的天空漂浮着浅浅的白云,田园里的稻谷“哗啦啦”地翻起了金色的浪花;棉花显露了洁白的牙齿;橘子树上挂满了红艳艳的“小灯笼”;苹果衣着红衣服,像一个一个胖嘟嘟的小娃娃;葡萄圆头圆脑,亮堂晶莹,像一串串紫水晶;急性的柿子,没等秋密斯张嘴,就自作东张换上了新衣服,被秋密斯责备了一番,立刻涨红了脸……

  树林里,美得更像世界,不相信你看:白的黄的桂花略微笑着,疏散出阵阵芳香;有的树木依旧绿叶满枝,不过神采没有夏季清澈了;枫树像一团团点燃的火焰;许多树木一看它云云漂亮,就妄自菲薄叶子也纷纭落下来了,那些被风翻舞的叶子,像一只只美丽的花胡蝶;枝端上还有欢跳这的小麻雀,正在为秋季高唱一曲呢!最美的要数各处金灿灿的野菊花了,在风里像险峻着的黄锦缎,漂亮极了。

  秋季是一首漂亮的诗,秋季更是一副七彩的画,我爱秋季!

  我来编童话三年级作文 4

  在一条无人知道的小路旁,有一朵玫瑰花,它很孤单。因为他的朋友都很美丽,都被游人挖回去养了。它很丑,没人喜欢它,人们不想挖它回去。本来它还有一个不好看也不丑的'朋友,可是它在几分钟前也被一个小男孩给砍断,死了!它现在非常孤单,偶尔和风娃娃一起玩,两个人一起跳舞,风娃娃来当舞伴。如果风娃娃没有来,它只好一个人在那站着。

  一天,一个国王在那条小路上散步,玫瑰花见了,赶快用力摇动身子,以便引起国王注意。可国王理都不想理就走了,又一天,有许多种子撒在他身边。不久那些种子长出了花苞,最后绽开了花朵,有菊花、蒲公英等好多花。

  “原来这些是风娃娃带来给我做伴的呀!谢谢风娃娃!”玫瑰花笑着说。

  “不用不用,好朋友本来就要互相帮助!”说完,风娃娃就飞走了,脸上还笑嘻嘻的!

  从此,玫瑰花不再孤单了。

  我来编童话三年级作文 5

  玫瑰花觉得自己是世界上最美丽的'花朵。

  星期天,玫瑰花在小河边照镜子,一条小鱼游了过来,它问小鱼:“小鱼,小鱼,我是世界上最美丽的花吗?”小鱼说:“不是,我觉得睡莲比你更美丽。“说完,小鱼就游走了。

  过了一会儿,一只小虾游了过来,玫瑰花对小虾说:“小虾,小虾,我是世界上最美丽的花吗?”小虾说:“不是,我觉得荷花比你美丽的多。”

  玫瑰花听了这番话,气的大发雷霆,说:“肯定是因为他们都是水中的邻居,偏心眼!那我也搬进水里,他们就一定会说,我才是世界上最漂亮的花。”说着,玫瑰花就跳进了小河里。

  但是,水流很急,玫瑰花只能浮在水面上,怎么也扎不进松软的泥土里,只能慢慢地漂回岸上。上岸后,它浑身湿淋淋的,美丽的花瓣都耷拉下来,狼狈极了!

  我们可不能像玫瑰花一样自以为是,爱听奉承话。

  我来编童话三年级作文 6

  一天,小白兔看着天气不错出来准备在草地上画画。突然,一条大灰狼从草丛中钻了出来,它凶狠地盯着小白兔,心想:这只小兔正好当我的晚餐。此时的小白兔由于太过入迷,并没看见大灰狼躲在草丛里面。当小白兔回过头的时候,看到大灰狼的口水简直都流成了河。吓得小白兔目瞪口呆。心都跳到了嗓子眼儿

  小白兔撒腿就跑,跑得比汽车还快,大灰狼在后面追着说:“别跑,别跑。”小白兔大喊:“救命啊!救命啊!”

  跑着跑着,小白兔灵机一动,它看见手里的画笔盒,拿起画笔把自己画成了一只凶猛的“大老虎”。小白兔又趁大灰狼还没追上,赶忙学*老虎的.叫声,大吼大叫。

  大灰狼看见小白兔这副样子,两腿发软,小白兔叫了一声,大灰狼看到后吓得浑身发抖,跑得比飞机还要快,小白兔心里了开了花。这可真是一只聪明、可爱的小白兔呀!

  我来编童话三年级作文 7

  秋风**,树叶随风飘落,最后一片小树叶也离开自己的妈妈,他很难过。

  飘啊飘,小树叶飘到小蟋蟀的家里。小蟋蟀非常冷,小树叶把自己当成被子盖在小蟋蟀身上。小蟋蟀非常感谢。小树叶觉得自己是个伟大的人。

  一阵风吹开,小树叶飘到了小兔子家里。小兔子在家里呜呜的哭。小树叶问:“你哭什么呀?”小兔子伤心地说;“我被黄鼠狼咬了一半耳朵,大家都笑话我。呜呜……”小树叶二话不说,爬到小兔子的耳朵上,把自己当成小兔子的耳朵。再也没有人笑话小兔子了,都夸小兔子耳朵好看。慢慢的,小兔子的耳朵长出来了,小树叶跟小兔子告别。

  小树叶随风飘摇,飘到了一个小男孩的脚下,小男孩觉得很漂亮,把他带回了家,放在花盆里。第二年春天,小树叶发出了嫩芽,慢慢地,小树叶变得枝繁叶茂,长成了一棵茁壮的大树,树枝上长满了嫩绿的树叶……

  我来编童话三年级作文 8

  秋天到了,啄木鸟要换上秋冬飞行服了。可换上衣服一试,咦?怎么小了这么多?于是,啄木鸟就向动物购物中心飞去。

  啄木鸟先到了陆地商店,熊店主嚷道:“我们这里卖的是皮袄,不卖飞行服。”于是,他向下一家商店飞去。

  这次是河流商店,小鱼服务员鞠了个躬:“很抱歉,我们这里是卖鳞片泳衣的,没有飞行服。”啄木鸟很失望,但他没放弃。

  他又飞到了地下商店,蚯蚓顾客惊讶地望着他:“你不知道吗?这里是地下商店,卖的是钻土服!”啄木鸟想:不找飞行服了,太麻烦了!每次都是失望的结果!但他犹豫了一会儿,选择了坚持再找找,又向下一个商店飞去。

  啊!终于到飞行商店了,百灵鸟售货员说:“欢迎您,啄木鸟!我们的新顾客!”边说边从旁边的货架上拿了一件飞行服,滔滔不绝地讲了起来:“这是新款飞行服,还有喷气装置,而且今年我们的.内衬羽绒更加蓬松,能抗零下20度低温呢……”啄木鸟兴高采烈地买了下来,练起了“极速冲击”。

  “看来,再冷的北风我也不怕啦!”啄木鸟满意地说。

  我来编童话三年级作文 9

  冬天的时候,啄木鸟看见大家都没有吃的,于是他开了一家森林超市。另一方面呢,他也在想给森林做一份贡献,不仅仅是治病。

  他想:我爱吃虫子,大家一定也都喜欢吃虫子。于是啊,他捉了很多很多虫子。开店的那一天,啄木鸟早早的来到超市打扫卫生,收拾完就坐在门口等待客人来。好一阵子,除了呼呼的风声,一个人都没有,感觉自己都要等睡着了,这时听到了“嘎嘎嘎”的声音,森林超市迎来了第一位顾客——大嗓门乌鸦,它的前爪刚进门就大喊道:“嘎嘎,啄木鸟,给我两只风干老鼠。”啄木鸟回答道:“没有风干老鼠,只有虫子。”于是,乌鸦失望地离开了。

  啄木鸟不甘心,于是他进了很多风干老鼠,这时,白兔小姐走进来说:“请给我一些胡萝卜。”“对不起,只有虫子和风干老鼠。”白兔小姐沮丧地离开了。

  后来,啄木鸟知道了每一个动物都有不同的爱好和口味,所以进了很多不同的美食,现在啄木鸟的超市越来越红火了,甚至还成了网红打卡地呢。

  我来编童话三年级作文 10

  冬天到了,北风呼呼地刮着,雪花纷纷扬扬的下着。小动物们的食物不多了。啄木鸟看见大家缺食物,决定开一家森林超市。

  啄木鸟想:我很喜欢吃虫子,其他动物也一定很喜欢。于是,他就找了很多虫子,摆在货架上。

  这时,松鼠来了,松鼠说:“这里有松果吗?”啄木鸟回答:“没有,只有虫子。”可是,松鼠只喜欢吃松果,她失望地空手而归了。

  不一会儿,小兔子也来了。小兔子说:“这里有胡萝卜吗?”啄木鸟回答:“只有虫子,没有胡萝卜。”小兔子也失望的回去了。

  啄木鸟想:为什么我的虫子总是卖不出去呢?他想了一会儿,终于明白了,原来不同的动物吃的食物是不一样的!后来,啄木鸟找了各种各样的食物,把货架堆得满满的。

  森林超市的生意越来越好,动物们再也不用为冬天的食物发愁了,啄木鸟高兴极了。

  我来编童话三年级作文 11

  一天,小袋鼠在森林里卖糖葫芦,他暗暗想到:“我要赶紧卖糖葫芦,卖完就能赚钱了。”不一会,小猫来了,买下了一串糖葫芦,小刺猬看到了心想:“我也要卖糖葫芦,也要发财。”

  小刺猬准备了一盆山楂,可是我没有插山楂的木棒,怎么办呢?大狐狸看见了,眼珠子一转,说:“你可以拿刺当木棒呀。”小刺猬拍了拍脑袋说:“对呀!我怎么没想到呢?这可真是个好主意!”

  小刺猬来到草原,把山楂扎在了刺上,它大声吆喝道:“卖糖葫芦了!卖糖葫芦了!十块钱一串!不甜不要钱喽!”不一会儿就来了好多小动物,它们你一串我一串抢得不亦乐乎,小刺猬看到鼓起的钱包更是欢天喜地。可是刺却越来越少了,没多久刺就没了。

  卖完糖葫芦,小刺猬哼唱着小曲走在回家的路上。突然被大狐狸拦住了去路,大狐狸张开大嘴说道:“我早就想吃了你!”小刺猬吓的魂儿都快飞了,它拔腿就跑,但,还是被狐狸吃了。

  我来编童话三年级作文 12

  哪吒、小猪佩奇与灰太狼

  一天,天气晴朗,万里无云,哪吒和小猪佩奇相约去空地上玩游戏。

  到了中午,佩奇走在回家的路上,走着走着,她看见灰太狼正冲着她跑来,她想:灰太狼出来捕猎物了,怎么办呀!佩奇忽然灵机一动,大声喊:“哪吒,哪吒快来,我们来这玩!”大灰狼听到了,吓得拔腿就跑。

  第二天早晨,佩奇与哪吒一起出去玩,佩奇将昨天的告诉了哪吒,他们正好又遇到了灰太狼,哪吒说:“灰太狼,昨天的事我还没找你算账呢!”灰太狼连忙说:“不是,我没有要吃佩奇的意思。”哪吒不管三七二十一,便与灰太狼打了起来。

  站在旁边的佩奇想:灰太狼说没有要吃我的意思,那肯定有别的事想说。于是,我便让他们别打了,让灰太狼说他昨天想干嘛?灰太狼说:“我想和全部的动物成为好朋友,可是我怎么笑都会让别人感到恐怖,没人想跟我做朋友,我很孤单。”佩奇说:“既然你想交朋友,那我们就帮你吧。”哪吒也点点头同意。

  说着,我们就带着灰太狼去找动物们。动物们见到灰太狼,害怕得缩成一团。当动物们得知灰太狼只是想和它们交朋友,便友好和灰太狼做朋友。这样,灰太狼一天交的朋友一天比一天多,笑容也一天比一天甜。

  我来编童话三年级作文 13

  一天,长颈鹿妈妈和宝宝在草地上悠闲地吃草。忽然,长颈鹿妈妈听到了不远处有一个龙卷风的声音,长颈鹿妈妈对宝宝说:孩子,你先走吧!长颈鹿宝宝急忙往反方向跑。但是,龙卷风的速度太快了,马上就追上了长颈鹿宝宝,长颈鹿妈妈看到龙卷风追上来了,一把抱住长颈鹿宝宝。但是,长颈鹿妈妈被龙卷风卷起来的一颗乱石打晕了。

  不知过了多久,长颈鹿妈妈才醒过来,发现长颈鹿宝宝不见了,她感觉是龙卷风把他的宝宝吹走的,他想:按照龙卷风的轨迹走一定能找到长颈鹿宝宝。她走着走着,发现有一片大海挡住了去路。长颈鹿妈妈找不到宝宝,吓得嚎啕大哭。蓝鲸听到长颈鹿妈妈哭了起来,就冒出来说:长颈鹿,你别哭了,你到底怎么了?长颈鹿说:我的孩子丢了,我不知道该怎么办啊!蓝鲸说:我可以带你去找你的孩子。长颈鹿妈妈不哭了,骑到了鲸鱼的身上,鲸鱼飞快地到达小岛上。长颈鹿妈妈听到有人在哭,再仔细一听,原来是自己的宝宝。她一把冲上去抱住了宝宝。这时,乌云密布马上就要下雨了。

  长颈鹿妈妈说:我们赶紧去找鲸鱼阿姨。到了岸边,鲸鱼让他们赶紧来她的背上,鲸鱼飞快地游向岸边。到了以后,长颈鹿妈妈赶紧对鲸鱼说:谢谢!鲸鱼说:不用谢!这是我应该做的!

  长颈鹿妈妈拉着宝宝的手,赶紧回到了他们的家大草原。他们刚刚到家就下起了倾盆大雨。

  今天真得好惊险啊!

  我来编童话三年级作文 14

  有一个国王,他从小和一个小鸟一起长大。他们就成了最好的朋友。

  国王一天一天地长大了,小鸟也一天一天地长大了。国王一天在吃饭的时候,突然昏倒了,小鸟焦急地问国王怎么了?可是国王没有回答。于是小鸟伤心地唱起了悲伤的歌。神奇的事情发生了。国王听了小鸟的歌声,醒来了,小鸟高兴地说:“国王您终于醒了”。

  一天,国王见小鸟一天都没在家,就出去找小鸟。可是把城堡都找遍了,可还没有找着,国王急了。于是骑上马就向森林里走去。

  后来,他在河边看见了两个猎人拿着枪,对准树上的小鸟开了一枪,但是没有打中。国王发现,树上的那只小鸟正是和自己从小到大的那只小鸟,于是国王冒着生命危险,救出了小鸟。还抓住了那两个猎人。对他们说:“以后,你们不要再打猎了”,“那我们就没有钱了”,猎人道。于是国王给了他们金银财宝,那两个猎人高兴地走了,还答应了国王。

  从此以后,国王和小鸟幸福地生活在了一起。

  我来编童话三年级作文 15

  一天,一个小女孩在花园里种下了一颗桂花的种子,它慢慢地发芽长大,长成了一个小小的草球。花园里高傲而美丽的花朵都看不起她。

  玫瑰花都带着鄙视的眼神,对着桂花说:“你是一坨绿色的东西而已,我又红又美丽,真不知道主人为什么要把你种在这里。”

  其他的花听到玫瑰这么说,也都纷纷地嘲笑桂花:“是的,是的,桂花,你只是一坨绿色的东西,有什么资格叫做花!”“桂花,你真是太丑了。”……

  就这样,桂花伤心地躲在花园的一角,直到八月的一天。

  小女孩要从花园里选出最香的花,一个是玫瑰,第二个是向阳葵,第三个是桃花,当她走到桂花身边时,小女孩被桂花的香所吸引住了,她说:“桂花是赢家!”玫瑰问:“为什么,不是我最香?”小女孩回答:“桂花虽小不中看,可香味不比你差,我在两米之外就能闻到它的花香。不是美丽可决定一切。”

  玫瑰和花园里的其他的花都害羞地低下了头。

  我来编童话三年级作文 16

  在一片茂盛的森林里,有三个好朋友,它们分别是:老虎国王的儿子威虎、啄木鸟飞飞、河马小胖。他们三个好朋友有着共同的爱好,那就是旅行。

  一次,他们旅行了半天,肚子都饿了,可是飞飞和小胖都没带钱,也没有食物,只有威虎带了钱。威虎去森林超市买了食物以后,赶紧分给大家吃,大家都非常感激他。

  旅行途中,威虎不慎落入猎人布下的陷阱,被抓了起来,用绳子绑住了威虎的四肢。飞飞去啄绳子,在快要啄断时,差一点就被猎人抓捕了,幸好小胖偷偷撞了一下猎人,猎人掉下了陷阱,就这样,他们躲过了这一次危险。

  他们来到惊魂河时,一条鳄鱼突然从河里窜到岸边,咬住了正在喝水的威虎的一条腿,这一次还是他那两朋友帮了他。飞飞看见是鳄鱼偷袭,毫不留情地去啄它,“叭叽”,鳄鱼那绿油油又硬邦邦的鳞片掉了一块下来,吓得它急忙爬回水里。河马跑了过来,让威虎坐在他背上,驮他过了河。

  威虎非常感激他们,他们也感激威虎。

  我来编童话三年级作文 17

  从前,有一只美丽的杏子,它趁主人不注意偷偷溜走了。

  杏在河边悠闲地走着,这时他看到一颗丑陋的花生慢慢地走来。杏忍不住生出一种厌恶:你看这花生,好丑啊,还盖着脏土,好恶心!他正要离开,花生向他打招呼,礼貌地说:“嗨,杏儿,你好吗?我们交个朋友好不好?”

  “思维之美!”杏目不转睛地看着花生,讽刺地说:“你也不看看你丑的样子。你是个丑陋的人。快去,别妨碍我走路。”花生只好不高兴地离开。

  “救命,救命!”河边的杏子发出了呼救声。原来杏在走路,不小心掉进河里了。花生抛开分歧,赶紧找了根绳子把杏子拉上岸。杏见花生救了他,想起他对花生的.冷嘲热讽,满脸通红,羞愧地低下了头。花生宽容地说:“没关系,你可以改正错误,不要把那些事放在心上。让我们成为好朋友吧。”

  “嗯,我的好朋友。”杏高兴地说。

  这样,世界上就有了一对形影不离的好朋友。

  我来编童话三年级作文 18

  山脚下,小河边长着一大片美丽的玫瑰园,这里有五颜六色的玫瑰。每一朵玫瑰都是一个花精灵,陪伴她们的有辛勤的小蜜蜂和调皮的蝴蝶,她们过着无忧无虑的生活。

  有一天,王后来到这里,看到了美丽的玫瑰园,想把玫瑰花归为己有。她命令士兵在两天之内把所有的玫瑰花搬到她的城堡里。花精灵们央求王后不要把她们搬走,否则她们离开土地后会慢慢死去的。但是,狠心的王后一个字也不想听,就无情地离开了。

  花精灵请小鸟给公主带去了一封信。信中花精灵请公主就她们,并且告诉公主解救她们的办法。公主按照信中说的偷偷跑出城堡,来到了玫瑰园的老树下,念起来咒语,得到了精灵花粉。然后,撒在花朵上,玫瑰花一下全都隐形了。

  王后听说所有玫瑰花全部消失了,非常恼火,但是无论如何都找不到玫瑰花的半点影子。

  玫瑰花们对公主的感激之情,使她们更加美丽芬芳地绽放着。

  我来编童话三年级作文 19

  在一条无人知道的.小路旁,有一朵玫瑰花,它很孤单。因为他的朋友都很美丽,都被游人挖回去养了。它很丑,没人喜欢它,人们不想挖它回去。本来它还有一个不好看也不丑的朋友,可是它在几分钟前也被一个小男孩给砍断,死了!它现在非常孤单,偶尔和风娃娃一起玩,两个人一起跳舞,风娃娃来当舞伴。如果风娃娃没有来,它只好一个人在那站着。

  一天,一个国王在那条小路上散步,玫瑰花见了,赶快用力摇动身子,以便引起国王注意。可国王理都不想理就走了,又一天,有许多种子撒在他身边。不久那些种子长出了花苞,最后绽开了花朵,有菊花、蒲公英等好多花。

  “原来这些是风娃娃带来给我做伴的呀!谢谢风娃娃!”玫瑰花笑着说。

  “不用不用,好朋友本来就要互相帮助!”说完,风娃娃就飞走了,脸上还笑嘻嘻的!

  从此,玫瑰花不再孤单了。

  我来编童话三年级作文 20

  从前,有一只小白兔,它很爱画画。

  有一天,小白兔画了一只可爱的小仓鼠。百灵鸟从它旁边飞过,说:“小白兔,你瞧,我这对美丽的翅膀人见人爱,花见花开。你也给小仓鼠添上一对翅膀吧。”小白兔想也不想就给小仓鼠加上了一对翅膀。百灵鸟刚飞走梅花鹿又来了,梅花鹿对小白兔说:“小白兔,你看,我这对珊瑚般的鹿角多好看呀,你快给小仓鼠加上一对鹿角吧。”小白兔听了,忙给小仓鼠加上了一对鹿角。没过多久,小花猫又来了,它对小白兔说:“小白兔,你瞧,我身上的花纹多好看呀,再看看你的`小仓鼠,全身上下都是一个颜色,多难看呀,你快给小仓鼠添上花纹吧。”小白兔觉得这是个好主意,于是,小白兔就给小仓鼠添上了波浪似的花纹。

  小白兔把画拿给兔妈妈看,兔妈妈用手轻轻抚摸着小白兔的头,说:“孩子,不管做什么事情都不能盲目听从别人的建议,要经过大脑的思考下决定。”


三年级第三单元我来编童话上册作文优选【十】份(扩展2)

——三年级上册我来编童话作文范文十份

  三年级上册我来编童话作文 1

  “请小猫队,小猴队上场!”喇叭里传来了主持人高亢的声音,全场一片沸腾。原来今天是森林足球赛啊!

  运动员们列队上场,一声哨响,比赛开始。场下的拉拉队便喊起来:“加油!加油!”加油声一浪高过一浪,热闹极了。场上的运动员个个想为他们队得分。小猫队先发球,只见他们左躲右闪,一个传给一个,直奔小猴队的球门。小猫到达小猴队球门前一记大力射门,场下小猫队球迷尖叫道:“快进球!快进球!”可是没想到被机灵的小猴队守门员扑过去挡住了球的进攻路线。守门员将球传给了小猴。小猴拿到球后横冲直撞,不顾同伴们要他传球的指令,很快球被小猫队抢过去了。这回小猫队以更快地速度向小猴队球门发起了攻击。球进了!场下一片欢呼。小猴队队员自以为技术高超,拿到球后就想自已进球,结果被团结的小猫队连连进球。上半场结束后小猫队以3:0暂时领先。中场休息,小猴队教练语重心长地说:“你们虽然技术都很高超,但足球赛要靠你们互相配合才能取得好成绩。”小猴们惭愧地低下了头。下半场小猴们吸取教训,团结一致,最终以高超的技术和团结的精神将比分追回来了,以4:4结束了这场比赛。

  通过这场比赛小猴们都懂得了团结的重要性,做事情不能只想着自己,只有团结一心才能取得更好的成果。

  三年级上册我来编童话作文 2

  在很久很久以前,荷花仙子是生在天上的,她有许许多多的朋友,比如:心里公正的菊花仙子,美丽无比的桃花仙子,大智大勇的啄木鸟,大家也都是活了成千上万年的仙子了。

  有一天是荷花仙子的生日,菊花、桃花和啄木鸟都说:“自己一定会送最美丽的礼物。”菊花仙子说:“我要送上“绚丽多彩”的宝石。”桃花仙子说:“我要拿华丽的衣服给荷花仙子。”说完之后菊花仙子和桃花仙子又开始喋喋不休的吵了起来。啄木鸟大声叫到:“停!我都还没说要送什么呢。”桃花仙子马上像一只书本里的小蚂蚁一样问道:“是什么啊?”啄木鸟说:“你们两个我可不能告诉,一个大嘴巴,一个大喇叭,再说了,我的可是秘密,秘密是一定不可以告诉别人的呀。”

  夕阳无限好,大家都回去准备礼物了,而啄木鸟用自己的超光速飞到了12日的黑龙江,在河边砍了一小块冰,给荷花仙子当礼物。所以啄木鸟心里沾沾自喜。

  最后大家都来到了荷花仙子的生日,菊花仙子和桃花仙子也都送出礼物。然后她们又开始喋喋不休的吵起来了!她们都说自己的礼物是最美的。菊花仙子灵机一动的说:“啄木鸟,你不是说会给荷花仙子送个神奇的礼物吗?是什么,是什么呀?”啄木鸟骄傲的说:“那是一定的。”啄木鸟打开了自己要给的礼物,突然金光闪闪,荷花仙子发现一些水在她们面前。引得大家哈哈哈大笑。可是荷花仙子马上不笑了说:“会不会有人换了礼物,所以才让啄木鸟出丑?”

  原来是冰自己,化成了水。

  三年级上册我来编童话作文 3

  从前,有一个巨人。他很喜欢孩子,而且他还有一所房子,里面有许多水果,有许多的水果和玩具,但那些都是给孩子们准备的。他的那些水果都是在一棵神秘的大树上就行摘下来的。那颗神秘的大树上有各种水果,有葡萄、蓝莓、草莓、樱桃、西瓜……真是应有尽有。

  有一天,孩子们都去他那房子玩,巨人很亲热地接待那些孩子们。巨人的房子很大,很高,孩子们都是上楼梯的。孩子都兴高采烈地上了楼梯,进了房。

  巨人就去摘水果了,巨人摘完了果子,你们猜,巨人看见了什么?巨人看见孩子把玩具弄得乱七八糟,可巨人没有生气,却温和地说:“你们玩玩具不要弄得太乱了,想玩那个玩具,要慢慢地走过去拿,不要飞快奔跑过去,这样会摔倒的。”孩子们都知道错了,都知道玩玩具时不要太乱了。

  孩子们也玩了一整天,也应该回家了。巨人约定好了孩子们明天下午的时候还在这里聚会,因为有一件很重要的事情要跟孩子说。孩子们恋恋不舍地离开了巨人家。

  第二天,到了约定的时间,巨人已经准备好了东西,等待着孩子们过来。过了一会儿,孩子们都过来了,巨人把孩子们一个个都抱上屋去,巨人也上房了。

  孩子们上了房之后,边吃水果边问巨人说:“有什么重要的事情呀!”巨人有点害羞地回答:“我们在一起的时间太久了,感情很浓。我就选了这个日子,就是我们的相识节”。孩子们第一次听到别人对他们说这一句话,孩子们很激动。

  巨人说:“这一天,我们一定要铭记在心,因为这一天对我们很重要,知道了吗?”孩子们齐声回答:“知道了!”巨人又说:“今天晚上,让我们尽情地玩,尽情的吃吧!”

  那天晚上,孩子们在那座房子里,玩了很久很久……

  三年级上册我来编童话作文 4

  在一片宁静的森林里,一棵大樟树上贴着一张海报,上面写着:“这个星期天下午在森林广场举行鲜花大会,将选出鲜花之王,欢迎大家前来参加。”大王花看到后很兴奋,它特别期待这次比赛。

  星期天终于到了。下午花儿们都穿上了自己最美的衣服,从四面八方聚集到了森林广场,让广场变得五彩缤纷,热闹极了。

  大会马上就要开始了,大王花才赶到,因为它实在是太大了,走起路来像蜗牛一样慢。不料大王花走进人群后,鲜花们都捂住鼻子跑开了。只见一朵美丽又骄傲的红玫瑰直接带上了防毒面具,大叫起来:“怎么又是你这个臭不可闻的花,你这么臭还敢来参加评选,一定是最后一名!”大王花伤心地低下了头,但他犹豫了一会,没有离开。

  大会开始了,首先是水晶兰上台,她说:“我的身体像泉水一样清澈,在黑暗中能发出亮光,我可是一种神秘的植物。”

  红玫瑰紧随其后,她骄傲地说:“大家都不用比了,我就是世界上最美的花,我带着红玛瑙王冠,身穿尖锐的翡翠护甲,还会散发出迷人的香味。鲜花之王非我不可。”

  鲜花们一个接一个地登台,最后才轮到大王花,它挪着庞大的身躯慢慢走上台去,认真地说道:“虽说我有股烂豆腐味道,可是我没有毒,也不会伤害别人,即使我和大家长得都不大一样,我也并不觉得这是一件坏事,因为大森林需要各种各样的色彩。我喜欢我自己,因为我即无根,又无茎,也无叶,却也能用花柄养活自己,并且让自己成为了世界上最大的花。”

  最后大家都把票投给了大王花,因为大家觉得它不卑不亢,而且通过自己的努力成为了世界上最大的花,鲜花之王应该属于它。红玫瑰只得了最后一名,因为大家觉得它虽然很美,可是它太骄傲了。从此以后森林里再也没有人嘲笑大王花了。

  三年级上册我来编童话作文 5

  公园的长椅上,有一顶红帽子,白色的花边,红色的帽身,顶上有一个白色的小毛球。红帽子被主人遗忘了,它难过地哭起来:“呜呜呜,没有一个人喜欢我,大家都讨厌我。”

  忽然,它看见了一位护士头上有一顶白帽子,心想:“白帽子还不如红帽子好看呢,不如我就在这安家吧!”于是,它飞到了这位护士的头上,跟着护士走进了医院。

  护士在走廊上走着,高跟鞋踩在地上发出清脆的响声。“谁允许你这么戴帽子,在医院就要戴护士帽,连这点基本常识都不懂吗?”一个戴着眼镜的`女护士严厉地斥责到。

  “我没有。”

  “你还说没有!”女士上前一把把帽子扯下来,大声质问着,护士抹起了眼泪,红帽子知道大事不妙,赶紧飞走了。

  红帽子飞到了一个工人头上安家,但工人一进工地就被老板指着鼻子大骂:“你不要命了吗?安全意识这么差,戴什么红帽子。”

  红帽子大哭起来,“呜呜呜,没人要我,我还是去帽子店吧。”它哭哭啼啼地来到帽子店,店长热情地把红帽子放到了售货架上。

  红帽子在店里已经待了一天了。第二天早晨,老板在装饰圣诞树。“哦哦哦,老板,我买圣诞帽。”一位穿着红棉袄,红裤子,围着红围巾的老爷爷走进店里,店长拿出了红帽子,递给老爷爷,老爷爷看了看,满意地点了点头,拿出钱放在桌上。店长说:“老人家,这帽子是自己来的,我没花一分钱,按道理说我不可以收钱。”老爷爷笑了两声,走出了店,坐上雪橇,前面十只麋鹿愉快地奔跑起来,带着老爷爷飞上了天。

  你知道红帽子的新主人是谁吗?

  三年级上册我来编童话作文 6

  在动物王国中,小花猫开了一家商店,这个商店叫快递商店,滴滴,声音从小花猫的口袋里传出来,第一个客人的电话来了,原来是河对岸的黑熊大叔要一桶蜂蜜,小花猫说:“好的,马上就来,”只见小花猫,把一桶蜂蜜放在一艘遥控船上,然后启动遥控船给黑熊大叔送去,黑熊大叔高兴地合不拢嘴。滴滴,第二个客人来了,原来是小松鼠要一袋坚果,可小松鼠住在一棵大松树上,小花猫说:“这好办”,只见小花猫将一袋坚果用绳子系在遥控直升机上,给小松鼠送过去,小松鼠高兴坏了,小松鼠说:“谢谢小花猫,”小花猫说:“不用谢。”滴滴,又来了一位客人,原来是野猪妈妈想买一盒鸡蛋,可是野猪妈妈一家住在隔壁村,小花猫灵机一动,只见它从商店里开出了一辆越野车,小花猫将一盒鸡蛋小心地放在越野车上,开始向野猪妈妈一家送去,嘟嘟,越野车开动了,过了一会儿,小花猫就开着越野车到了野猪妈妈一家,将一盒鸡蛋安全的送到了野猪妈妈的手里,野猪妈妈对小花猫说:“小花猫今天多亏你啊,真是谢谢你,”小花猫说:“不用谢,为大家服务是我的荣幸。”

  在这一天里,小花猫的快递商店被宣传出去,大家有想要买的东西但又不方便,就会给小花猫打电话,小花猫总能将大家想要的东西送过去,就这样,小花猫的商店越开越大,越开越兴隆,最后,小花猫开了几家连锁店。

  三年级上册我来编童话作文 7

  在一个大森林里,动物们都很忙碌,正在为十年一度的彩蛋节做好准备工作。

  阳光映照在密密的森林里,蓝蓝的天空中那几朵棉花糖似的白云聚在一起形成彩蛋的形状。花儿们、小草们挺直了腰,唱着彩蛋歌,跳起彩蛋舞。

  在彩蛋节这天,每个动物都把自己的彩蛋藏在花丛中。等藏好以后,在下午,所有的动物都要提着篮子,来到树林中寻找彩蛋。

  狗狗和狗妈妈提着篮子走在树林中,小狗儿唱起歌,走呀!走啊!小狗瞪大眼睛仔细寻找,狗妈妈东搜搜西瞧瞧。小狗张了张嘴,瞪了瞪眼睛,使劲的大喊道:“妈妈,那里有一枚又大又圆的彩蛋!”狗妈妈开心地笑了笑,那粉粉的脸蛋美美哒。像是天上下凡的仙女。它们捡起彩蛋装在篮子里,继续寻找着其他的彩蛋。

  但是,小兔妹妹的彩蛋可不好找了。在路上,她被小石头绊倒,在寻找彩蛋时被淘气的猴子抢去,在回来的路上还差点被凶猛的老虎咬死去了。

  小猫姐姐也寻找到了彩蛋,一颗颗粉粉嫩嫩的彩蛋。她兴冲冲的回到家中,让猫爸爸把蛋砸开。猫爸爸用手一拍,那颗彩蛋就碎了。“哇!好大的一只鱼娃娃呀!”小猫惊讶惊讶地叫道。因为这是一只粉的比小猫还大的鱼娃娃,小猫脸上笑开了花。

  小兔妹妹把惊险的寻蛋记给妈妈讲述了一遍,但庆幸的是还是寻找到了一颗彩蛋。但这枚彩蛋可不好看,乌漆拉黑的,等待妈妈砸开蛋。蛋砸开了,礼物很简单,一些萝卜和青菜。“不过还好,今天的晚饭有着落了!”小兔叹息道。

  到了深夜,动物们很满足的睡觉了。“叮——叮——叮,是谁在按门铃呢?”是彩蛋白胡子老爷爷,他还给动物们送上了更好的礼物!

  这样,一个既快乐又充实的彩蛋节,就依依不舍的离开了我们!

  三年级上册我来编童话作文 8

  在一片美丽的森林里,住着一只老虎。那只老虎有一位奴仆—一只梅花鹿。

  梅花鹿来到美丽的小白兔那里,小白兔说:“梅花鹿,我劝你不要再当老虎的奴才了!”梅花鹿惊讶的说:“为什么?”小白兔有点奇怪地说:“难道你还不知道吗?哎……算了算了……我……其实老虎特别傻,什么事都不会做,这件事全森林都知道了!你为什么还要侍奉它呢?”

  回去以后,梅花鹿天天笑老虎是大笨蛋!不到一个月,老虎生气地说:“梅花鹿,连你也说我什么也不会做,那行,那我们就来跑步比赛,如果谁失败的话,谁就去做奴仆,怎么样?”

  梅花鹿一听这句话马上同意了。时间定在下一个月。老虎为了这次的比赛,一直在不停地运动,而梅花鹿就在家,啥也不干,它心想,运动干什么,那只老虎啥也不会,反正我不运动也能拿到第一名。于是梅花鹿就在家吃东西,吃完就倒头大睡。

  过了一个月,老虎全身都是肌肉,而梅花鹿胖得像一个大皮球一样。

  开跑不久,梅花鹿已经累得要死,老虎却轻松地向前跑着。等老虎到达终点时,梅花鹿心服口服的说:“对不起,老虎,我不应该那样说你的。”老虎一脸微笑着说:“没关系,但你要遵守我们的诺言!”梅花鹿同意了。

  后来,梅花鹿一直守在老虎的身旁,尽心为老虎做事。

  三年级上册我来编童话作文 9

  很久很久以前,在一个森林里,居住着一只热心肠的小老鼠,叫可可。

  有一天,它来到阿啦玉巴镇,遇到了一只爱吃玉米的小松鼠,它问:“你叫什么名字啊?怎么躺在这里啊?”“哦,我叫玉玉,你叫什么什么呢?”“我叫可可。”不久,他们成为了好朋友。

  又一天,可可来找玉玉玩,却发现玉玉躺在一根树枝上,一副无精打采的样子。“玉玉!你怎么啦?身体不舒服么?得了什么病?”玉玉轻轻的说:“我也不知道,只是最*几天吃什么都没胃口。”“那你喜欢吃什么?我去给你弄点吧!”“不好吧”玉玉停了会儿,又说道,“我最喜欢吃玉米粒,你去哪弄啊?算了,别去了。”“你别管了,等着我,我有办法。”说完,可可就急匆匆的跑远了。

  可可来到了一个盛产玉米的玉米地——比尔巴克玉米镇,这时,正是玉米成熟的季节,它看着那一个个黄灿灿,丰满的玉米,悄悄的潜入玉米地,小心翼翼的掰下一个玉米,正要往回走,却被一条大黄狗比尔拦住了,比尔大喊:“好大胆的小老鼠,敢在我的眼皮底下偷我家主人的玉米,赶快放下玉米,逃命去!”可可吓得腿都软了,却还死死抱着玉米,它胆战心惊的说:“我不是偷玉米的`小偷,我是为了救我朋友的命。求你饶了我吧!”比尔不相信,“你这样的小偷我见多了,休想骗我!”可可无奈地说:“你不信,可以跟我走一趟。”于是,可可带着比尔来到玉玉家,比尔看见玉玉的病情,一下就明白了,连忙对可可说:“快让她吃玉米吧!”玉玉吃了玉米,顿时精神了许多,比尔说:“虽然你的初衷是好的,但是偷东西毕竟不是好事,这样吧,我教你们种玉米,怎么样?”“好啊!好啊!”可可和玉玉不约而同的拍掌叫好。于是,他们三个在旁边开垦了一块空地,把剩下的玉米种在了地里。

  几个月后,比尔又来到这里,可可和玉玉把一个最大的玉米捧着送到比尔跟前,请它带回去还给它的主人,并告诉比尔,自己种的玉米才是最香、最甜的玉米。

  最后,玉玉和可可幸福地生活在了一起,他们再也不用为没有玉米发愁。

  三年级上册我来编童话作文 10

  从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

  花园的主人是个国王,他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

  有一年秋天,国王突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”

  孩子们吓坏了,四处逃散。

  赶走孩子以后,国王在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

  不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。国王孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出了美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,国王的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。国王裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的.春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”

  一天早晨,国王被喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。国王激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。

  可是国王又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。国王不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。

  “喂!你赶快滚出去!”国王大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,国王看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

  “噢!是这么回事呀!”国王终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

  小男孩在国王宽大的脸颊上亲了一下。国王第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

  从那以后,国王的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在国王的脚下,爬上国王的肩膀,尽情地玩耍。国王生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。


三年级第三单元我来编童话上册作文优选【十】份(扩展3)

——三年级第三单元我来编童话优秀作文(精选五篇)

  三年级第三单元我来编童话优秀作文 1

  有一只羊,它什么都不愿意学,最爱躺在草地上晒太阳。伙伴们叫它去找水草,它说:“路太远了,我不去。”伙伴们叫它去学遇到敌人怎么逃脱,它也懒得去学。

  有一年,大饥荒来了。原本这儿花草树木茂盛,水源丰富,是羊儿们生活的天堂。短短几个月,这里却变成了死亡之地,河流和小溪都干涸了,花草树木都枯死了,每走一段就可以看见一些动物的枯骨,羊群也难逃厄运。食肉动物和食草动物都找不到食物,一天比一天衰弱。在这样恶劣的生存条件下,只有经验最丰富的动物才能度过难关。

  这只羊每天都在寻找食物和水,因为没有经验,每次都空手而归,它一天比一天饿,一天比一天渴。有一天,它寻找食物回来,总觉得有几双眼睛正虎视眈眈地盯着自己,虽然没有看见,但感觉到危险在一点一点靠*。忽然,头狼指挥着它的部队杀了出来。羊撒腿就跑,远远的,它看到了羊群,自言自语道:“我一定会回羊群的,一定会!”可是没坚持多久,它就倒下了。临死之前他后悔了:要是当初我学会了找水草,我的身子就不会这么弱;要是当初我学会了有技巧的逃跑,我就能回到羊群……

  可是,后悔已经晚了。我们不能像羊,这也不学,那也不学,最后倒霉的还是自己。

  三年级第三单元我来编童话优秀作文 2

  在一个夏日炎炎的星期天,骄阳似火,森林热得冒汗,空气似乎要燃烧起来!森林消防队里,消防队员猎狗正在训练。突然,小兔的邻居啄木过来大声喊:“救命啊!小兔家着火啦!”

  猎狗和其他队员不停蹄地赶往火灾现场,眼看小兔家就要被大火包围,猎狗毫不犹豫地冲进火海。猎狗身上的毛着火了,发出了“滋滋”的声音,还有一股烧焦的味道。好痛啊!猎狗被火烧得全身发抖,他急忙在草地上连续打滚把火扑灭,浓烟挡住了猎狗的视线,呛得猎狗说不出话,但是猎狗用尽全身力气大声喊道:“小兔,你在哪里?有我在你不用害怕,我一定会把你救出去的!”“我~在水缸里。”小兔大声地说。猎狗用尽全力将小兔驼在背上,用水把自己和小兔全身淋湿,像闪电一样冲出火海。后来国王带领所有小伙伴也过来帮助灭火,终于把熊熊大火扑灭了。

  小兔崇拜地说“谢谢你,难道你不害怕吗?”猎狗笑着说“当然害怕了,但这是我的职责。”

  此时,现场响起了雷鸣般的掌声,猎狗和同事们一起向所有人敬礼,异口同声地说“为人服务!”从此以后,猎狗永远住在了小兔的心里……

  三年级第三单元我来编童话优秀作文 3

  有一个想青春永驻的国王,他去了非常多的地方,但是没人能帮他实现这个愿望。一年冬天,他到城堡拜访传说中无所不能的法师,看看他能不能帮帮忙。他说:“求求你,我不想变老。”法师说:“我无能为力,但我可以告诉你,东边太阳升起的地方有一位农夫,他可以帮你。

  翻过了九十九座高山,他终于来到太阳升起的地方。他走进一个不起眼的农场,一头母牛开口说:“国王陛下,农场主不在,你在这里等等吧。”他等了无数个日夜,农夫终于回来了。农夫听完国王的愿望后摇摇头说:“我可以让动物开口说人话,但我没法实现你的愿望,传闻西边太阳落山的地方有一个森林超市,那里的女巫,她可以帮你。”“太好了”他兴奋地说。

  蹚过九十九条小河,他累得筋疲力尽,终于他在森林超市找到了女巫。她在打理玫瑰花,女巫低头摸着玫瑰花瓣说:“人的生命就像我手里的玫瑰花,终有一天会凋谢,不可能青春永驻。”

  忘了过了多久,他终于回到自己的国家,发现已经过去很多年了。他从一位年轻人变成了一位白发苍苍的老人,只能不停叹息。

  三年级第三单元我来编童话优秀作文 4

  从前,在一个公园里有一只青色的小蝌蚪和一只灰色的小蝌蚪,还有一只黑色的小蝌蚪。青色的小蝌蚪和灰色的小蝌蚪都长得非常漂亮,那一只黑色的小蝌蚪非常羡慕它们长得好看。

  一天,青色的小蝌蚪和灰色的小蝌蚪在一个晚上进行了一场游泳比赛。在它们比赛的时候,弄出了许多水花的声音,这些声音影响到了正在睡觉的黑色小蝌蚪,搞的黑色小蝌蚪一晚上都没睡好觉!过了几天,三只小蝌蚪慢慢地变成了青蛙。真是奇怪,漂亮的青色的小蝌蚪和灰色的小蝌蚪都变成了丑陋的青蛙,只有那只原来丑陋的黑色小蝌蚪变成了漂亮的青蛙!那两只丑陋的青蛙非常羡慕漂亮的青蛙。

  一天,它们在一片荷叶上看到了一群虫子,那只漂亮的青蛙最先发现,一蹦就蹦到那片荷叶上,然后,在宽大的荷叶上开心地吃着美味的虫子。那两只丑陋的青蛙傻傻地看着他吃。漂亮的青蛙扭过头说道:“你们一起来吃虫子吧!”

  那两只丑陋的青蛙不好意思的说道:“在我们还是小蝌蚪的时候,我们给你造成许多不便,还让你觉也睡不好,真是不好意思呢?”

  漂亮的青蛙连忙说道:“没关系,谁让我们都是一起长大的好朋友呢?”

  三年级第三单元我来编童话优秀作文 5

  森林国王狮子听说再过三天就是邻国公主的生日,于是他准备送上一份礼物,一束鲜花。

  “国王,现在快递行业发展迅速,我们可以通过快递公司来送礼物。”一位大臣建议。

  “好主意。选哪家快递公司呢?”

  “现在有两家快递公司名气最大,一家是啄木鸟公司,一家是蜗牛公司。”

  “蜗牛也开快递公司?这个新鲜。就选蜗牛公司吧!”国王下了命令,蜗牛接过投递任务,立刻带领自己的团队日夜兼程向邻国出发。

  三天后,国王打电话给邻国国王问对方收到自己送的礼物没有,对方说没有收到,国王急了,连忙派啄木鸟公司再递一份同样的礼物过去,啄木鸟嘴里衔着玫瑰花,不一会儿礼物就送到了。

  三个月后,邻国国王打来电话“你们派蜗牛大使送来的礼物我们收到了,只是我等到花儿都谢啦!”

  又过了三个月,蜗牛完成任务回到森林王国,国王看着蜗牛们一个个累得骨瘦如柴,如数给了他们应得的薪酬。

  国王说:“蜗牛没有功劳也有苦劳,但是一个人做事要根据自己的特长来确定。快递这行业不是你们的所长,你们是干不了的,明天我再找一份工作给你们吧。”

  蜗牛们一个个感激不尽。


三年级第三单元我来编童话上册作文优选【十】份(扩展4)

——三年级上册数学第三单元教案3篇

  教学目标

  1、通过具体的活动,认识方向与距离对确定位置的作用。

  2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。

  3、发展学生的空间观念。

  教学重点

  用方向和距离描述物体的位置。

  教学难点

  对任意角度具体方向的准确描述。

  教学过程

  一、创设情境生成问题

  春季是运动的时节,我们同学们都很爱好运动,不久我校就会举行一次越野比赛,现在老师将越野图展现给大家。

  二、探索交流解决问题

  1、出示越野图的起点和终点位置。

  2、如果你是一名运动员,你将从起点向什么方向行进?(方向标)加方向标有什么好处?为什么方向标画在起点的位置?(以起点为观测点)

  3、自主探究,小组讨论,合作交流

  例1的学*是让学生明确可以根据方向和距离两个条件确定物体的位置。教学时,可以与主题图的教学结合进行,通过情境使学生明确需要方向和距离两个条件才能确定物体的位置。活动中确定方向的具体方法可以让学生小组合作进行探索。

  知道在出发点的东北方向就可以出发吗?如果这样会发生什么情况?这样确定方向准确吗?怎么样走会更加的准确?

  准确的可以说是东偏北30°,那可以用北偏东60°这样表示吗?在说具**置时,一般先说与物体所在方向离得较*(夹角较小)的方向。——靠*哪个方向就把那个方向放在前面。

  (距离1千米)如果没有距离又会怎样?

  1号点在起点的东偏北30°的方向上,距离是1千米。你学会表示了吗?

  三、巩固练*内化提高

  做一做呈现了小明家附*几处建筑物的位置示意图,通过方向与距离的确定,使学生进一步明确确定方向的具体方法。

  练*三第1、2题是相应的在地图上确定方向的练*。

  四、回顾整理反思提升

  我们可以根据题目提供的方向和距离这两个条件来确定物体的位置。首先要确定方向标。

  教学内容:教材P105、106页长方形和正方形的特征,“练一练”,练*二十三第1—4题。

  教学目标:认识长方形和正方形的特征,初步建立长方形和正方形的概念,发展学生初步的空间观念。

  教学重、难点:认识长方形和正方形的特征。

  教学具准备:长方形纸片2张,正方形纸片1张;直尺1把,三角尺1块。

  教学过程:

  一、复*引新

  1、下面图里哪些是线段?为什么?(出示小黑板)

  2、比一比,下面图里哪些是直角。(出示小黑板)

  指出:要知道是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。

  3、引入新课。

  我们认识了线段和直角之后,就可以来认识长方形和正方形了。

  (板书课题)

  二、教学新课

  1、引入长方形和正方形。

  (1)让学生观察数学书的封面,要求学生跟老师一起用手指沿封面的边指一周。

  提问:课本的封面、黑板的面都是什么形状的?(板书:长方形)

  让学生观察黑板的面,教师指一指。

  (2)出示:长方形纸片。提问:这张纸片的面是什么形状?

  提问:长方形由几条线段围成?

  (板书:四条线段围成的图形)

  (3)提问:*时你看到的方桌的桌面是什么形状?(板书:正方形)

  你能举出日常生活当中有哪些物体的面是正方形的。

  出示正方形纸片。

  提问:正方形也是由几条线段围成的。

  齐读:长方形和正方形都是四条线段围成的图形。

  2、认识长方形。

  (1)数一数,长方形有几条边,几个角?(板书:四条边四个角)

  (2)引导学生对折。先说明“对边”,并让学生自己指一指哪些边是对边?

  学生对折,得出:对边相等。(板书:对边相等)

  用尺量一量,长方形纸片上4个角都是什么角?

  提问后板书:都是直角。

  (3)你能总结出,长方形有什么特点吗?


三年级第三单元我来编童话上册作文优选【十】份(扩展5)

——三年级下册第三单元作文实用十份

  我叫逯天宇,今年九岁了,我个子不是太高,长得胖乎乎的,看起来很有劲儿的样子。

  我的妈妈经常给我剪*头,可能是为了方便我学*吧!我有一双乌黑发亮的大眼睛,像两颗黑珍珠。一个小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的小嘴,说起话来滔滔不绝。我非常爱笑,一听到有人说笑话,我就一直笑个不停,笑起来就露出两个圆圆的小酒窝,见过我的人,都夸我长得可爱。

  我的爱好是看书,一看起来就忘记了时间。记得有一次上自*课,我拿起课外书来就看,立马就被里面的`故事吸引住了,不知不觉下课铃响了,我都不知道,别人都去玩了,只有我还在教室里静静地看书。有一个同学走过来喊我:“天宇,我们去玩儿吧。”我没有回答,只是朝他挥挥手。上课了,同学们又都回到了教室,老师走进教室喊上课,班长说:“起立!”“老师好”同学们异口同声地回答道。只有我还沉浸在书中没有回过神来,没有站立起来。我同桌拉了我一下,让我起立,我问:“下课了吗?”同学们一起把目光投向我,哈哈大笑起来,老师也笑了。当时弄得我不好意思极了,真想找个洞钻进去……

  我就是这样一个活泼可爱又爱看书的小男孩儿,如果你想认识我,就快来找我吧!

  秋天来了,秋高气爽,景色宜人。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着变化莫测的白云,有的像可爱的小鸟,有的像巨大的飞机,还有的像凶猛的老虎。天上的大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,他们在准备去南方呢!山脚下有一片小树林,里面有许多小朋友,有的在捉迷藏,有的在沉思,还有的在捡树叶做标本呢!

  果园里有黄澄澄的香蕉,有红彤彤的苹果,还有像紫宝石的葡萄。瞧,菜园里也是一片丰收的景象,茄子穿上了紫袍,冬瓜披着像棉花似的白纱,五彩缤纷的辣椒显得特别精神。

  秋天是一幅美丽的图画,我对秋天的景色永远也忘不了......

  我爱画画、看书、跳舞、打羽毛球……接下来就让你们来看看我是一个什么样的人吧!

  我很活泼,喜欢在床上蹦蹦跳跳的。到了周六早上,我就会去画画班上课,和张欣悦一起。有一次,老师让我们画《小兔运水果》,我画得很认真,老师当众表扬了我。去年暑假,我在家里画了一本又一本,一集又一集。看了我的成果,老师和同学们都向我投来了赞许的目光。

  现在我们来讲一讲羽毛球吧!妈妈一有时间就会跟我打羽毛球,我们搭配地非常好,总能一次打上好几个回合。

  再来谈谈舞蹈吧!随着年龄的增长,动作也越来越难,我觉得最难的是侧手翻。但是我依然勤学苦练,毫无怨言。因此,我经常受到老师的赞扬。

  这就是我,一个活泼的我,有很多兴趣爱好的我。你们喜欢我吗?如果喜欢的话,那就和我交朋友吧!我就是王彦予。

  我叫李文乐,一双大大的眼睛,头发短短的,鼻子扁扁的,耳朵大大的。我有一个最大的特点,就是额头背部一处没有头发。

  我的性格很热情。有一次,我看见一位同学坐在自己的座位上直发呆,时不时抓抓自己的头发。于是我就问他:“你怎么了?”他不好意思地说:“有一道题不会,想了好久也想不出来。”我就热情的给他讲了一遍。他听懂了,连忙的说:“谢谢!”我连忙说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

  我的爱好是打乒乓球。有一次周末,我和朋友约好了来打一场乒乓球比赛。我们到了地方,拿起乒乓球拍和乒乓球。比赛开始了,我先发球,球发出去了,对手凶猛的打了回来,这一次我没有接住对方的球。第二球对手先发,他发过来,我用足了力打了回去。这一次对方没有接住。我们就这样打下去,最后我以七比十一的成绩战胜了对方。

  这就是脑袋后少一缕头发、热情、喜欢打乒乓球的我。

  在妈妈的眼中,我是一个十分机灵的孩子,在爸爸眼中,我是一个顽皮的孩子,在老师的眼中,我是一个好说话的孩子……我觉得自己是个既爱学*,又爱运动的好孩子。

  记得有一天,爸爸心情好,把我的*板电脑拿了出来,我可高兴了。爸爸告诉我不要让我在*板上乱下载游戏。我一看,只有一个《植物大战僵尸》,我很不高兴。我没有听爸爸的话,下载了《我的世界》和《贪吃蛇大作战》,我玩得十分开心。一会儿,我看了看支付宝,发现少了50元钱,原来这些是国际版的,要花钱。最终,被老爸知道了,狠狠地批评了我一顿。我现在再也不敢乱下游戏了。

  老师说我爱说话,这可是千真万确的,因为我有一个缺点,就是喜欢与周围的人说话,一说起来就没完没了。有一次,我和我的同学李天一说话,我说得没完没了。那次,我被老师罚抄课文。

  我还是个有才艺的孩子,不但会弹钢琴,而且会画画。现在,我钢琴已考了10级,画画也画到了创意素描,我是不是很厉害啊!

  听了我的介绍,你认识我了吗?

  我叫尚李淇,今年8岁,上小学三年级。个子长的不高,也不胖,可是脸圆圆的。眼睛很小,笑的时候眯成一条缝。头发又浓又黑,虽然我是个男孩,但是我留着一条细长的小辫子,很个性哦!我不是很活泼,虽然看了很多书懂得知识也不少,但是上课发言不太积极,因为心里总是害怕答错了。我喜欢看书和电视,但是最喜欢看书,有时我看一下午的书都不出去玩。爸爸和妈妈说我是“书呆子”。小学作文自我介绍300字

  大家好!我叫窦瑞琳,今年我9岁了,我在江北区.大石坝科技实验小学读书,我喜欢唱歌.画画......我以前最喜欢语文这门功课,最不喜欢数学了。现在好了,恰恰相反,搞得我连自己都捉摸不清我自己了......同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。我还是一个急性子,凡是不和我心的事,只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样,没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好,我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子,喜欢帮班里做贡献,希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画家。自我介绍作文300字

  大家好,我叫王仰泽,今年9岁了,我有一双大眼睛7,还留着一个小寸头。我有一个从来没有克服的.缺点,就是怕黑。

  有一次,我跟小朋友去地下室玩儿。我们看见一扇门,有一个小朋友探进头去,然后对我们说:“咱们进去吧,里面非常黑,可以玩探险游戏。”我一听里面非常黑,就犹豫了一下,心里想:我怕黑,要是我跟他们说,他们会笑话我的。这时候,那几个小朋友向里面走去,我赶紧追上去,抓住一个小朋友衣服的后摆才敢往里进。我抓着那个小朋友的衣服后摆走了一会儿,在慢慢睁开眼睛。把眼睛眯起来,我看见前面有一个小亮点。我们越走离亮点就越*,亮点越来越来大。最后亮点变成了一扇大门。后来我知道了那个地方原来是保安叔叔们的住处。虽然这次探险让我知道了保安叔叔的住处在哪里。但从这以后我再也不敢去那了。

  这就是我,一个怕黑的男孩。

  圆圆的脸蛋,水汪汪的大眼睛,高高的个子,加上胖胖的身体,凑成了一个大家喜爱的男孩----王x淳。

  我有很多爱好,比如:画画、骑车、踢足球、打篮球、下象棋……其中,我对画画的兴趣最浓厚,有时候到了痴迷的程度。有一次,我正专心画画,因为画得太入迷了,妈妈大声叫我,我都听不见。当妈妈走到我跟前一拍我,竟然把我吓了一跳。刚上一年级的时候我就在一次儿童绘画中得了一等奖。因为画画好,每年我都能都获得学校的艺术之星。

  我还特别喜欢看电视。有一次,我正在看电视,妈妈把削好的水果放在桌子让我吃点。我边看电视边伸手去拿水果,当我刚要放进嘴里时,才发现自己手里抓的竟然是一块橡皮。

  我也很粗心,每次考试都会这里出点小错误,那里出点小错误。妈妈为了让我改掉这个毛病,耐心地给我讲了许多关于粗心的小故事。我正在努力改正自己的不足,让自己变得越来越棒。

  这就是我,振兴小学光明小区三年级四班一个可爱的男孩子。

  画好了,同学们请看:

  你瞧我!瘦瘦的,高高的,小区里的一些叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,看我都说:“瞧!这个六年级的孩子,真瘦!”我嘛!今年9岁,身高一下子“蹿”上去了,变成了1.44米。我属猴,本来我应该在9月底出生,这样就能上四年级了,但是,我的脾气就是“倔”,非要到10月15日才出生,于是,我就从“小羊”变成了“小猴”。我是天秤座的,最爱看书和写作了!记得有一次,中午妈妈喊我去吃饭,我正在看书,转眼,就要到这一部分的高潮了,耳边却传来了妈妈的“狮子吼”“吃――饭――了!”“知道啦!”我只好无奈的放下书,去吃饭了。

  还有一次,我在做读书笔记,“叮咚”有人按门铃,开门一看,哦!原来是我的同学,我一边心不在焉的和同学聊天,一边做笔记,唉!后来,同学一脸不高兴的回家了。我学*很好,特别是语文,我非常喜欢写作文,无论考试和作业本上,我每一次都会的一颗闪闪发光的星星。

  了解我了吗?跟我成为好朋友吧!

  大家好,你猜我叫什么?在哪里上学?该上几年级了?今年几岁?哈哈,下面就听我慢慢地给你们讲。

  我叫胡敏,今年九岁了,在安阳市钢城小学上学,盖上五年级了。妈妈和爸爸为什么给我取胡敏这个名字呢?因为在字典里敏字有这样一个意思:敏的意思是聪明、敏捷。所以妈妈给我取这样一个名字。

  我的业余爱好很广泛,比如:唱歌、跳舞、画画、看书、打电脑游戏……但是我最酷爱读书。

  比如:有一次,妈妈叫我吃饭,可是,我在屋子里看书,妈妈连续叫我三遍:“小敏,该吃饭了!”可是我都没有听见,最后,妈妈大声叫了我一声,我才从书的海洋中恍过神来,我问:“妈妈,叫**什么?”“叫你吃饭。”妈妈说。我经常这样看书看得废寝忘食;有时我在厕所里看、走着路也看书。

  谁都有缺点和优点,我的优点:写字挺好看、助人为乐、上课认真听讲。缺点是:马虎、有一点骄傲。

  说了半天,我也忘了给大家介绍一下我的外表了,我长着一双是水灵灵的大眼睛,长长的眉毛,一个高高的鼻梁,一个像蜜一样甜的小嘴巴,特别可爱,漂亮。

  你们喜欢我吗?喜欢就给我做朋友吧!

  大家好,我叫高鹤宁,你们听到我的名字就应该知道我是一个女孩子了。

  我每天梳着一个马尾辫,脸型是正宗的瓜子脸,隔壁的王阿姨每次看到了我都夸我很漂亮,眉毛虽然很淡,但是我依然可爱,大大的眼睛是双眼皮,可笑的是我每天起床双眼皮就没了,鼻子矮矮的,嘴巴是小嘴,还有一点点淡红色,最满意的是我的牙齿,很整齐,也很洁白,个头在我班还算是高的,因为我不爱吃肉,所以我才瘦瘦的。我爱读书,也很爱画画。

  有一次,妈妈要领我去吃烧烤,可我正在看书,没有听见妈妈在跟我说什么,妈妈很生气,以为我不想理她,所以妈妈自己去了。

  还有一次,妈妈领我去画画班。老师让我们画一个大熊猫,全程都是我自己画的,画完了,老师看了看我的画,说:“真漂亮,我一会儿把你的画贴到墙上。”我听到这句话很开心。

  我是一个既爱看书,还爱画画的女孩。


三年级第三单元我来编童话上册作文优选【十】份(扩展6)

——我来编童话故事三年级优选【10】份

  河水叮叮咚咚地为人们造出最欢乐的歌曲,稻谷为人们奏出了丰收的乐章。在离河边不远不*的地方,有一棵又粗又壮的大树,最奇妙的是树梢的地方,有一个温暖的小洞,里面住着一只正在孵蛋的啄木鸟,它正用心的照顾这三颗蛋。

  时间一天一天的过去,啄木鸟妈妈发现最大的一颗蛋已经开始裂缝,啄木鸟妈妈赶紧出去捉虫子。鸟妈妈一出去,那颗蛋就动了起来,把最小的一颗蛋给碰掉了。但是窝里还剩下三颗蛋,原来是一只斑鸠把自己的蛋放进啄木鸟妈妈的窝里。

  最小的一颗蛋掉进了草堆里。有一只大雁走过来捡起它,心想,我太幸运了,我本来就想要一个孩子,它非常爱惜这颗蛋,一天过去了,就当还剩十天就迁徙的时候,它竟然发现这颗蛋孵出了一个小东西。

  一天,大雁说:“马上要迁徙了,你要快一点儿学*飞行,那咱们开始吧。”说完,大雁就开始交。啄木鸟学飞。啄木鸟问大雁:“妈妈,我怎么和您长得不一样啊?”大雁就把怎样捡到题的事情告诉了它,后来还添了一句,你可能是只啄木鸟。啄木鸟一听就急了。“可我不想离开妈妈。”大雁说:“也没有说让你离开我呀,你以后可以吃虫子,我吃鱼不就行吗。”从此,它们继续过上了幸福的生活。

  在大森林,老虎国王有一顶漂亮的王冠,这也是它成为森林之王的象征。

  老虎国王是一个善变的国王,它的毛光鲜亮丽,眼神里透着机智,有着王者风范。它还有一顶漂亮的皇冠,上边有20克拉的钻石,周围有着一颗颗黄金豆豆。晚上可以发出比月亮更闪,更皎洁的光。老虎国王非常喜欢这顶王冠。

  而这顶王冠是怎样来到了老虎国王的手里呢?原来老虎国王一直想拥有一顶王冠。有一天,一个马虎的国王出去打猎,一不小心把皇冠给丢了,老虎国王拾了起来,戴到了头上,成了全森林最厉害的动物。它经常把王冠放在有十个箱子装着的盒子里。

  但是好景不长,有一天早晨,老虎国王的皇冠被偷了,它立刻召开了动物会议,并把最可疑的三个人请到了宫殿里。这三个人分别是狐狸,狼和猫。猫来到宫殿,它小心翼翼地走进了宫殿下。一个是狼,只见狼飞一般跑了进来。最后是狐狸,狐狸大摇大摆的走了进来。

  过了一会儿,国王分别问它们三个。狼说:“我我我可没拿”。猫小声说:“我也没拿”。狐狸大声说:“国王大人,小的这么善良,不会拿的”。国王听它们这么说不知道该怎么办了,这时国王感到口渴,它喝了口水。突然国王吐了一堆毛。国王想:“昨天我把杯子放在我的卧室旁边,怎么会有毛儿呢”?而上面的红加白的颜色引人注目。这时机智的国王,一下就知道了是狐狸做的。

  最后,狐狸被判无期徒刑。而国王也找到了那一顶美丽的皇冠。

  从前,有一位老妇人,她特别爱生气。比如,她的三岁儿子在花园里踢足球,一不小心,把足球踢到了她刚刚洗的被单上。妇人跳起来,生气又憎恨的盯着儿子。

  尽管儿子怎么说“对不起”,她都喊:“你这个坏孩子!搞脏了我刚洗的被子,还不弄干净!真是要把我给气疯了!”

  一天,一个朋友向她借一把剪刀。老妇人终于同意了。可那一天晚上朋友久久没还那把剪刀,老妇人觉得太奇怪了,到窗边一看,朋友正在哭泣。老妇人用取笑地语气说:“呵呵,*时见你这么开心。现在呢?都一脸哭的泪水了。”

  朋友一边哭一边说:“呜呜呜,我有一件事情要跟你说”“什么事?”老妇人问,“不管什么事,只要不把我剪刀搞丢,什么事我都能接受。”朋友说:“对,我就是把你的剪刀不小心搞坏了。你可千万别打我呀!”

  “什什么?”老妇人生气了,“气死我啦!那可是我买的!真是要把我给气疯了!”又过了一个月,一个令人讨厌的黄鼠狼闲着没事,偷偷来到了老妇人家里的鸡舍里偷鸡吃。还咬死了几只大母鸡。老妇人发现了,气急败坏地说:“该死的黄鼠狼!咬死了我的鸡,我以后就可没有鸡蛋吃了,这可怎么办呀?真是要把我给气疯了!”

  就这样,老妇人就好像每天都遇到令她特别生气的事情。终于有一天,老妇人真的疯了,她嘴里只会说一句:“真是要把我给气疯了!”没人理她,也没人帮她。她就这样过了一天又一天。

  动物王国广告公司终于成立了,开公司是一定要有总经理的,而且广告公司拍广告,也一定要有代言人。

  老虎大王就去找蛇商量,想让蛇来担任总经理。蛇慢悠悠地说:“不行,我每天爬来爬去的,已经够累了,可当不了总经理。”老虎大王继续找熊,熊挠挠头担忧地说:“不行,我的体型太大了,容易撞到公司的东西,那就完蛋了。”正在老虎大王发愁时,狼忽然跑过来说:“老虎大王,我可以当总经理啊。因为我跑得快、声音大,如果看到小动物睡懒觉偷懒,我就快快跑去叫醒他们,让他们快点工作。”老虎大王同意了,狼开心地“嗷嗷嗷”叫了起来。

  接着,老虎大王还要去找广告代言人,他找到了小鸟和狐狸来代言汽车。老虎大王交给他们一个任务,给森林牌汽车设计广告词,小鸟和狐狸想了想,然后一起说:“车到山前必有路,有路必有森林牌汽车,要买就买它,这是大家最好的选择。”这条广告一次就拍成了,广告一播出,就为公司赚了一大笔钱。

  老虎大王又找来猫头鹰拍夜视眼镜,开始拍了,猫头鹰对着镜头说:“戴上它,让你看到你曾经看不到的惊喜。”这条广告也为公司赚了不少钱。

  老虎大王又去找豹子拍跑步机广告,豹子站在跑步机上说:“要减肥,就买豹子牌跑步机。”这条广告播出后,跑步机卖得非常火爆。

  动物王国广告公司的生意非常红火,为大家赚了不少钱,动物们的生活质量也得到了很大的提升。

  这是一个冬天的早晨,森林超市早早的开门了。

  外面飘着鹅毛大雪,小动物们一个个都冻感冒了,医院的病床不够用了,药也快没了。药物准备员啄木鸟见状急忙赶到森林超市的药品进货处拉货,运上车之后清点了药品,发现两种最好用的药品缺货。“这可怎么办啊?病人们可等着这药治病呢!”啄木鸟医生急得来回踱步。

  这时,树懒店长路过,“我—有—什—么—能—帮—你—的—吗?”“店长,能麻烦您帮着催催药吗?”啄木鸟医生着急的说,“我们的病人们急需这两种药,十万火急啊!”动作本来很慢的树懒店长一听,赶忙打电话联络调货,警局出动了警车来开路,快递员马先生开着它的急速货车及时运送,一番忙碌后,药品成功运到,大家都为了病人的治疗贡献了自己的一份力。

  虽然外面的雪花漫天飞舞,但是森林超市的爱心互助给这个寒冷的冬天增添了温暖。

  从前,有一朵玫瑰花长在小河边。这朵玫瑰花不仅美丽无比,就连散发出来的香味也最浓最香。它的每片花瓣都火红火红的,就像一团团火。它的叶子碧绿碧绿的,就像一颗颗美丽的绿宝石。

  一天,玫瑰花在小河中看见了自己美丽的倒影,就讽刺道:这些无聊的虫子可真傻!我这么美,他们却不靠*我。

  一只美丽的蝴蝶路过,听到玫瑰花的话,说:我很愿意靠*你,可我害怕你身上尖尖的刺。

  玫瑰花这才发现,原来自己并不是那样完美。从此,玫瑰花再也不乱自夸了。

  从前有一位国王,他特别的善良。尽管国家不是很富有,但是国王还是很爱护自己的子民。

  有一年的冬天,一个饥寒交迫的穷姑娘来到宫殿外向国王求助,好心的国王立即停下手头的工作,命人给穷姑娘准备一顿丰盛的大餐,可惜大餐还未上桌,穷姑娘就已经去世了。

  第二天,国王把穷姑娘安葬到了一条风景优美的小河边,还在墓地的四周撒上了玫瑰花的种子。没想到的是,眨眼之间,刚刚种下去的玫瑰竟然全部开出了金色的玫瑰花。

  原来,穷姑娘是一位会魔法的仙女,她被国王的善心所打动,给了他很多用金子做成的玫瑰作为回报。

  国王随即把这些金子都分给了穷人们,让自己的子民过上了幸福的日子,国家也变得越来越富有,越来越强大。

  后来,国王遇到了一位善良大方的姑娘,并与她结为夫妻,过上了幸福美满的生活。

  其实,王后就是当初向国王求助的那位穷姑娘,也就是那位会魔法的仙女。

  小木偶有了人类各种感情后,非常感谢蓝鼻子小女巫。小木偶感激地说:“小女巫,谢谢你,我想和你成为好朋友,好吗?”

  小女巫思考片刻,说:“我是很想和你这么可爱的小木偶成为朋友,但是我又想到了北方的村民们需要一位守护者,我要去保护他们,他们需要我。对不起,我马上就要走了,也许你可以和小镇上的许多动物成为朋友。”小木偶有点失望,这是别人第一次拒绝他。此时,小女巫已经坐上了飞天车,在车窗上向小木偶挥手再见呢!

  第二天一早,小木偶就出门找朋友了。路边,猪大婶正在门口扫地,“早上好,猪大婶,我能和你做朋友吗?”小木偶兴奋地喊道。“这个么,和我做朋友有点不合适哦!你可以找我儿子大懒虫做朋友。”她大声喊到:“大懒虫,有人要和你做朋友,快来,快来。”“不,不,我要和游戏机做朋友!”大懒虫不耐烦地说道。一听到这,小木偶的失望由然而生,不知不觉流下了眼泪。

  突然,扑通一声,小木偶一头撞上了一个软绵绵的东西,感觉像别人的肚子,他忙说:对不起。“抬头一看,原来是小红狐。正想去跟他说话,小红狐却破口大骂,低头一看是小木偶,撒腿就想跑。但是小木偶一把拉住小红狐的手说:“过去的事就让它过去吧,我早就原谅你了,我撞到你的`肚子疼不疼啊?我帮你揉揉吧!”小红狐一下就愣住了,此时他觉得很对不起小木偶,当初就不应该偷他的包!小红狐忙说:“不疼不疼,我以后再也不偷别人的东西了,对不起!”,这名话一说完,小红狐顿时觉得之前的心里阴影全部消失了,一下感觉轻松了很多。小红狐低着头,不好意思地说:“我都没有朋友,你做我的朋友好吗?”小木偶一听,激动极了,他一下子抱起小红狐,开心地叫起来:“谢谢,太谢谢你了,我以后也有朋友了”。顿时,他俩感觉无比高兴,手拉手地去玩了。

  从此,他们成了一对形影不离的好朋友!

  秋天的上午,一支玫瑰花在碧绿的草地上唱着动听的歌。这时菊花来了,它想和玫瑰花一起唱,但是玫瑰花嫌弃菊花唱歌太难听,赶走了菊花。

  菊花心想:我是不是唱得太难听了?不行,我得多加练*。于是菊花在小河边一直苦苦练*,从不放弃。

  有一天,植物王国准备在河边举办一场演唱会,菊花也被邀请参加。玫瑰花听说了这件事,不怀好意地说:它还可以参加演唱会?哈哈!一定很难听!

  到了演唱会那天,玫瑰花也去看了演唱会。当菊花展开歌喉时,玫瑰花大吃一惊,心里纳闷:它什么时候唱的这么好了?后来听旁边的人说,菊花一直在刻苦练*,才有了如今的成就。

  玫瑰花羞愧地低下了头,从此以后,它再也没有取笑过任何人。

  从前大树身上长毛毛虫弄得痒痒,啄木鸟帮助了它。长大以后,大树以为自己很强了,所以觉得自己是木头做的,也不用别人帮忙,就这样一天一天的过去了。

  可是有一天,有几只小毛毛虫在大树上爬来爬去,一只啄木鸟过来问:“大树,让我给你治疗治疗吧。”大树说:我不用治疗,你快点离开吧。我自己可以治疗的。”啄木鸟飞走了,大叔开始自己治疗,结果没有治疗好,却被毛毛虫咬了一身的洞,大树哭了起来。

  过了几天,身上的虫洞越来越多,啄木鸟听到了大树的哭声,赶了过来。大树哭着对啄木鸟说:“对不起,我不应该对你发火,求求你帮帮我,把身上的虫子吃掉吧。”啄木鸟说:“没关系。”啄木鸟把大树身上的毛毛虫吃掉了。最后,大树被救了。


三年级第三单元我来编童话上册作文优选【十】份(扩展7)

——小学三年级我来编童话怎么写(精选五篇)

  星期天,啄木鸟宝宝们在爸爸妈妈地带领下,来到了森林超市。

  来到超市,啄木鸟宝宝们咽了咽口水,因为到处都是他们喜欢吃的:蚯蚓面条、蚂蚁包子、蜗牛葡萄汁……好多好吃的!今天是啄木鸟宝宝月月的生日。啄木鸟妈妈打算买一架钢琴送给月月,爸爸打算买一个洋娃娃送给月月,啄木鸟宝宝一一、小小和哗哗准备买一束满天星送给他们的姐姐。当然,还有豆豆的礼物,它想买一件新衣服送给他的姐姐,但他太小了,就让爸爸把礼物装了起来。

  回到家,月月看见大家拿着许多礼物盒子回来,还有一个足足有三层的大蛋糕。他们坐下来,唱起生日歌,让月月吹蜡烛。吹完蜡烛、许完愿,就开始分蛋糕。吃过蛋糕,月月拆礼物了。她把礼物一个一个拆出来,开心极了,非常感谢她的家人!

  夜深了,她们都睡着了,睡得都挺香,尤其是月月,她梦见她带着弟弟妹妹们在游乐园玩呢!

  一天,小羊在家的附*玩,时间一长,小羊就渴了,但是今天他忘了带水了,幸好旁边就有一条小溪,小羊就过去喝水去了,小羊哪里知道,有两只狼正在树丛中虎视眈眈的看着溪边发生的一切呢,这个时侯他们发现了小羊,就偷偷摸摸的走到了小羊的背后,猛地一扑过去,就把小羊抓住了,两只狼正准备想把小羊吃掉,但是他们又吵起来了,因为谁都想先吃,吵的很凶,小羊弟弟想了想,指着自己的屋说:“你们要吃就吃,别吵醒了我的胖羊姐姐,她正在屋里睡觉呢!”

  两只狼看了一眼瘦瘦的羊弟弟,争着冲进屋里抓胖羊姐姐。羊弟弟乘机飞快地把门拉上,上了锁。两只狼没有找到什么胖羊姐姐,又见门已被锁上,这才知道中计了。

  羊弟弟对着屋里大声说:“你们先在里面歇一会,我马上去把四位狗哥哥叫来,让他们陪你们玩玩。”

  两只狼吓得瘫痪在地上,连声说:“上当、上当……”过了一会儿,小羊叫来了自己的好朋友,就是四只强壮的大黄狗,两只狼看见了他们,退缩在前脚里只打哆嗦……

  在一阵大风过后,有一位小牧童被吹到了一个颠倒村。

  他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪的伸向天空,土豆也长在天上,摇摇欲坠的,房子的屋顶是地基,地基却在山上,水往天上游着……

  小牧童走进了一间房子,看见地上有一盏盏灯,其它什么都没有,其它东西会不会在天上呢?小牧童一边自言自语,一边抬头向上看,看到天上有桌子、椅子、书包、沙发等东西。这时,走来了一个人,却发现这个人是用手走路,脚拿东西的。

  小牧童想给家人写封信,便买来了笔在石头上写,呀,这么尖的笔怎么写不起?一位路人说,我们的笔尾端是用来写字的,笔尖是橡皮呢!小牧童照路人说的做了,果然写出了字。

  一个多月过去了,小牧童已经*惯了颠倒村。有一天,又一阵大风刮来,小牧童又被吹走了,被吹到了家里。“怎么家里的东西都反了呢?”小牧童自言自语着。“小牧童,你是去颠倒村了吧?去了颠倒村两个月,人会很难受的呀!”小牧童听见有人在跟他说话。“呀呀呀呀,我可不要难受!”小牧童大声得叫喊着!“啊,你是不是又做梦啦?”小牧童的妈妈问小牧童。呀,原来刚刚是小牧童的一场梦呀!

  在一座漂亮的丛林里有一只聪慧的小猴,它是一个发明家,发明很多好玩的玩具,动物们都特别喜爱它。

  有一天,小猴发明一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看很好奇,小猴告诉它们这是电脑,而且教它们怎么玩,大家玩得高兴极。

  过几个月后,小猴感觉有些讨厌,心想:我这么聪慧,电脑也是我发明的,为何要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一同玩呢?于是,从那一天起,小猴把动物们都赶走。

  它把动物们赶走此后,就一个人独享起那台电脑,可时间久它便感觉头晕眼花,更要命的是它感觉愈来愈冷,受不仅能蜷在被窝里,心想:为何我的房间会这么冷呢?

  逐渐地,小猴的手和脸都冻僵,喜鹊从它家经过时,看见小猴颤抖的样子,连忙用自己的身体给它保暖,小猴愧疚地对喜鹊说:感谢你,我此刻很多,我知道从前把你们这些好朋友赶走是不对的,你能把其他动物再请来我家玩电脑吗?喜鹊颔首应承。

  动物们很快又到达小猴家,高兴地玩起它们已有特别久没玩的电脑,小猴笑着,暗想:有好东西必定要和大家一同分享才会更为快乐啊!

  此后,小猴让动物们一同玩电脑,动物们喜笑容开。小猴生活欢喜的氛围中,也感觉非常的幸福!

  星期天是小啄木鸟的生日,小啄木鸟跟妈妈说:“妈妈,我想邀请我的好朋友来参加我的生日聚会。”啄木鸟妈妈笑着说:“好啊,那你自己去森林超市买一些零食来招待你的好朋友。”

  小啄木鸟拿着妈妈给的钱高高兴兴地飞出家门,飞到森林里唯一一家超市。超市里的东西可真多啊!有花花绿绿的糖果,有香香甜甜的蛋糕……小啄木鸟看得眼睛都花了。它想:这么多东西,我要买什么好呢?小啄木鸟在琳琅满目的货架之间来回飞着。对了,我可以给白兔姐姐准备一根胡萝卜棒棒糖,给百灵鸟一份香香脆脆的面包渣,还有小喜鹊呢,它最喜欢草莓了。嗯,还有妈妈,我要给妈妈一枝漂亮的玫瑰花,我的生日也要让妈妈跟我一样快乐。

  小啄木鸟回到家,把美丽的玫瑰花拿到妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,谢谢你每天这么辛苦地照顾我。今天是我的生日,我也要祝你天天快乐。”啄木鸟妈妈愣了一下,抱住小啄木鸟,欣慰地说:“小啄木鸟,你长大了!祝你生日快乐!”

  晚上,小啄木鸟的好朋友们都来了,大家给小啄木鸟过了一个开心难忘的生日聚会。


三年级第三单元我来编童话上册作文优选【十】份(扩展8)

——三年级上册数学第三单元教案实用5份

  一、教学内容

  吨的认识。(教材第31~32页例7、例8)

  二、教学目标

  1、认识质量单位吨,通过积极的探索活动建立吨的概念。

  2、理解吨与千克之间的关系,知道1吨=1000千克,会进行简单的换算。

  3、通过实践操作、观察比较、猜测推算等活动,培养学生的估算能力。

  三、重点难点

  重点:建立质量单位“吨”的概念。

  难点:“吨”与“千克”之间的单位换算。

  教学过程

  一、复*引入

  1、说说我们学过哪些表示物体质量的单位,并举例说明它们在生活中的应用。

  2、填空。

  1千克=()克

  4千克=()克

  1000克=()千克

  6000克=()千克

  师:你们知道世界上最重的动物是什么吗?它的体重大约是多少呢?(课件出示蓝鲸资料,以千克标记体重)

  师:克、千克是我们已经学过的质量单位,刚刚同学们也举了一些生活中用克、千克为单位的物品的例子,想想看,蓝鲸的体重用千克作单位合适吗?

  师:的确,像蓝鲸这种比较重的物品再用千克来计量就不太合适了。今天我们就来认识一种更大的质量单位——吨。(板书课题:吨的认识)

  师:吨是比千克大的质量单位,计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作单位。(板书)

  二、学*新课

  1、教学教材第31页例7。

  (1)认识吨。

  师:杨叔叔有一批货物要运送,可以选择集装箱和火车运送两种方式,你知道它们分别能装多少吨货物吗?(课件出示教材第31页例7上图,点名学生回答)

  (2)吨与千克之间的关系。

  师:刚才这个问题让我们对吨在生活中的应用有了初步的认识,究竟1吨有多重我们还不太清楚。那么,现在就让这堆大米告诉我们答案吧!

  师:说说看,你是如何计算的。(课件出示教材第31页例7中图,点名学生回答)

  师:10袋大米重1000千克,也就是1吨,因此我们有1吨=1000千克。(板书)

  (3)体会1吨有多重。

  师:如果同学们对用10袋100千克装大米计量1吨感知还不够清晰,我们再举一个身边的例子体会下。

  师:同学们都有量过体重吧,你知道自己的体重吗?(学生小组交流)

  师:图片中的这名同学体重是25千克,你能算出10名这样重的同学大约重多少千克吗?40名呢?(课件出示教材第31页例7下图,点名学生回答)

  师:还记得千克和吨的关系吗?1吨等于多少千克呢?(学生齐答)

  师:40名这样重的学生大约等于几吨呢?(学生齐答)

  师:正确,就是1吨。大家算一算,多少个和你一样重的同学体重等于1吨呢?(学生小组交流)

  2、教学教材第32页例8。

  师:我们已经知道1吨就是1000千克,那吨与千克这两种质量单位如何换算呢?我们来看下面这道例题。(点名学生回答,老师板书)

  师:同千米和米之间的换算一样,吨与千克之间的进率是1000,将吨转换成千克,数字末尾添上3个0;将千克转换成吨,数字末尾去掉3个0。(板书)

  三、巩固反馈

  完成教材第32页上方“做一做”,下方“做一做”。(点名学生回答)

  上方做一做第1题:①很重物体的质量,如:大象,鲸鱼……②运输工具的载质量,如汽车,轮船,火车……

  上方做一做第2题:210204

  下方做一做:65000

  四、课堂小结

  通过今天的学*,你对质量单位吨有哪些认识?

  板书设计

  吨的认识

  吨是比千克大的质量单位,计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作单位。

  教学反思

  1、利用生活情境,建立直观认识。

  让学生在具体的生活情境中,感受并了解了1吨有多重。教材用了四个生活情境引导学生探究并感知,教师用课件加以呈现,使学生有了直观、形象的认识。

  2、知识联系生活,激发学*兴趣。

  通过本节课的学*,使学生将所学知识与生活实际紧密联系起来,激发了学生的学*兴趣,增强了学生的自信心。

  3、我的补充:

  ________________________________________________________________________

  教学目标:

  1.通过练*,使学生进一步理解和掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法并能正确地进行计算。

  2.通过不同题型,引导学生理解算理,掌握算法。

  3.能够运用所学知识解决实际问题,提高解决问题的.能力。

  4.培养学生学*数学的兴趣。

  教学重点:理解连续进位的算理,掌握计算方法。

  教学难点:理解连续进位的算理。

  教学准备:多媒体课件教学

  教学过程:

  一、复*导入

  1.口算练*(练*三第1题)。

  6×7+4=2×8+6=7×9+5=

  5×5+3=3×9+7=8×6+4=

  2.提问:两三位数乘一位数连续进位的乘法计算顺序是什么?在竖式计算时需要注意什么?

  二、分层练*,巩固提高。

  1.练*三第2题。

  43×8=7×44=39×5=75×6=

  3×284=9×263=6×724=355×8=

  学生分组计算,教师巡视指导,注意连续三次进位的题目,指名回答时要让学生说清楚千位、百位、十位各是几,是如何得到的。

  2.练*三第3题。

  (1)出示题目中条件,让学生自主提出问题。

  小云有5本相册,每本96张照片;小兰有4本相册,每本126张照片。

  教师根据学生回答,板书:

  小云有多少张照片?

  小兰有多少张照片?

  (2)学生独立解答,指名回答,集体订正。

  3.练*三第4题。

  (1)出示情景图,让学生观察,说说你获取到了哪些信息?你打算怎样解答这道题?先算什么?再算什么?

  (2)学生独立解答,指名回答,集体订正。

  4.练*三第5题。

  (1)出示情景图,让学生观察,说说你获取到了哪些信息?你打算怎样解答这道题?先算什么?再算什么?

  (2)学生独立解答,指名回答,集体订正。

  5.对比练*(练*三第6题)。

  13×3=2×14=24×2=

  16×3=4×14=24×3=

  先让学生观察每组中上下两道题,说一说有什么不同?你是如何发现的?再动手计算。

  三、全课小结

  通过本节课学生,你获得哪些解决问题的经验?

  【教学内容】

  人教版小学数学三年级下册70页到74页“面积和面积单位”的内容。

  【教材解读】

  《面积》属于空间与图形领域,被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括:面积和面积单位,长方形、正方形的面积计算,面积单位的进率,常用的土地面积单位四部分。本课是这一单元的起始课,它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位,长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的。学生从学*长度到学*面积,是从一维空间向二维空间转化的开始,是空间形式“由线到面”的一次飞跃。学好本课,不仅是学*面积计算的基础,更是小学阶段几何教学的基础知识。

  为了帮助学生建立面积概念,教材在编写上非常重视展现面积概念的形成过程、注重常用面积单位表象的形成、注重在直观操作和形式多样的活动中体验。教材按照先认识面积(包括物体表面的大小和封闭图形的大小),然后归纳面积的概念,再认识常用的面积单位(包含统一面积单位的必要性),为什么用边长是“1”的正方形做面积单位,以及认识常用的面积单位(*方厘米、*方分米、*方米)

  【教学目标】

  (1)通过指一指、摸一摸、比一比等体验活动,使学生理解面积的含义。

  (2)在解决问题的过程中,使学生感受建立面积单位的必要性,初步理解面积单位的建立规则。(3)认识常用的面积单位:*方厘米、*方分米和*方米,并在活动中获得关于它们实际大小的空间观念,形成正确的表象。

  (4)培养学生观察、操作、概括能力,使学生体验到数学来源于生活并服务于生活。

  【教学重点】

  使学生理解面积的含义,掌握常用的面积单位并建立正确的表象。

  【教学难点】

  在操作中体会引进统一面积单位的必要性。

  【教学过程】

  一、充分感知,理解面积的含义

  1、通过物体的表面感知什么是面积

  ⑴情境导入

  老师手中有两张纸,想请两名同学来进行涂色比赛,看谁涂的快一些,如果是你,你会选择哪一张?为什么?

  生可能回答,选择小的那张,因为它小,就涂得快。

  师:其实刚才同学们说的,这张纸小,是指的它的面小,这张纸大,是指的他的面大,其实每一个物体都有自己的面,有的面大,有的面小。

  请你摸摸数学课本的封面在哪里,桌子的面在哪里,你感觉谁的面大一些

  生可能说桌子的面大一些。

  再摸摸椅子的面,看看黑板的面,你感觉谁的面大?

  ⑵、教师小结:刚才我们通过摸和看知道物体表面是有大有小的,我们就把物体表面的大小叫做它们的面积、(板书:物体表面的大小就是它们的面积)

  出示课件:课本封面的大小就是课本封面的面积,钟表表面的大小就是钟表表面的面积。谁还能举例说一说?

  2、、通过封闭图形理解面积的含义

  我们已经知道了什么是物体表面的面积。现在老师把这几个物体的面给大家请下来,请同学们仔细观察。现在同学们看到的就是长方形、三角形、圆形。像这样,首尾相连,密封起来的图形就是我们学过的封闭图形

  它们有大小吗?谁大?谁小?(生交流方法)

  像刚才我们研究的这些封闭图形的大小也叫面积。

  板书封闭图形

  长方形的大小就是长方形的面积,不规则图形的大小就是不规则图形的面积,圆形的大小就是圆形的面积。你还能举例吗?如:正方形的大小就是正方形的面积等等。

  3、小结归纳面积的含义

  谁能来说说,什么是面积?

  师:物体表面或封面图形的大小就是它们的面积

  补充板书:或

  二、动手操作,建立面积单位表象

  (一)认识统一面积单位的必要性

  1、设疑。

  出示两个长宽各异,但面积相同的长方形纸,它们相比较,谁的面积大?(生交流)同学们意见不统一了,用观察法更无法确定谁大谁小,用重叠法试一试。也不行,怎么办?谁来想个好办法?

  2、请学具帮忙:那就借助学具袋中的学具在这两张纸上摆一摆,比出它们的大小吧!动手操作要求:请同桌两人,每人选择一个长方形,任意选一种学具来测量长方形的大小,比比看哪个长方形大?

  (1)全班汇报交流:学生可能出现的情况:

  A:同桌两人,一人用正方形摆,一人用圆形摆,但由于原形没有全部覆盖整个长方形,不能确定哪个图形大,哪个图形小。

  B:同桌两人,一人用正方形摆,一人用长方形摆,由于所选的图形大小不一样,也不能根据小长方形或正方形的个数来确定两个长方形的大小。(关键是两人的标准不一样)

  C:可能有的同桌都选用正方形来测量由于所选的图形大小一样,所以能根据正方形的个数来确定两个长方形的大小。、

  D:形状相同,但大小不同的正方形或长方形

  师质疑:为什么不用圆形?

  生展示时,教师不做评价,让学生交流,质疑。(如果学生没有用到大小不同的正方形,或长方形,师可质疑,为什么大小不同的正方形或长方形没混着用呢?)

  3、师小结:大家都认为要用同样的学具,也就是要统一标准。有的小组用长方形作为标准,有的小组用正方形作为标准,都比较出了这两张纸面积的大小!

  到底使用哪种标准比较方便呢?人们*惯上用正方形的面积作为面积单位。

  学到这里,让我们不禁想起了长度单位,常用的长度单位有哪些?

  (二)认识面积单位:

  1、为了人与人之间的交流,国际上也规定了一些常用的面积单位。有*方厘米、*方分米、*方米。(板书)

  2、请同学们自学课本内容

  3、汇报学*收获:

  师:你们学会了吗?老师来考考你

  (1)1*方厘米到底有多大?数学上是怎样规定的?(生交流)从学具中找出1*方厘米的小正方形,用尺子量一量,它的边长是一厘米吗?用手摸一摸它的大小。再闭上眼睛想一想它的大小?

  找找哪个手指甲的面积接*1*方厘米?

  如果让同学们用1*方厘米的小正方形量一量你的橡皮有多大,能不能量出来?如果让你用它去量你的课桌呢?请同学们试一试?

  感觉怎样?太麻烦了?那么有没有更大的面积单位适合量课桌呢?(一*方分米)

  (2)一*方分米在数学上是怎样规定的呢?(谁来说)

  在学具中找出1*方分米的正方形,量一量它的边长是不是一分米?

  摸一摸它的面,闭上眼睛,想一想1*方分米的大小。用1*方分米的正方形,同桌两人比划1*方分米的大小

  找生活中哪些物体的面是一*方分米

  量一量课桌的面大约是多少*方分米?

  (3)如果让你拿这张一*方分米的正方形去量一量我们的教室,你感觉怎样?(太麻烦了)老师这儿还准备了更大的面积单位?

  出示一张一*方米大的纸贴到黑板上,想一想1*方米的大小。

  想一想生活中哪些物体的面接*1*方米?

  估计我们的黑板大约是几*方米?

  三、表象运用,形成技能

  1、做课本76页第1题,做完后交流。

  2、做课本76页第4题

  在括号里填上适当的单位名称

  黑板长4()一枚邮票的面积是4()

  小明身高128()一块手帕的面积是4()

  小华腰围6()一块黑板的面积是4()

  四、全课交流,知识提升:说说你这节课印象最深的地方?

  板书课题:面积和面积单位。

  一节课马上就要结束了,我们对面积和面积单位的研究却刚刚开始,老师给大家留下个课下小调查:除了今天学的,还有哪些其他的面积单位?把你的调查结果与同学和你的数学老师交流。

  教学内容:

  千米的认识

  教材分析:

  “千米”是一个常用的长度计量单位,在学生的生活中经常会听到、看到有关千米(公里)的使用信息,建构效果的好与坏,将直接影响到学生对于这部分知识正确观念的形成。由于“千米”是一个较大的长度单位,“直接性”和“可视性”的体悟或者从感受经验比较抽离,对学生来说比较抽象,学*过程中千米概念的建立比较困难,是本课学*的难点。

  学情分析:

  学生在一、二年级已经认识了长度单位米、厘米、毫米,日常生活中也会在走路上学、乘车旅游、参加运动会等生活经验中接触到千米(公里),这就使得本节课很容易和学生的生活经验结合起来。考虑到学校学生的具体情况,在帮助学生建立1千米实际长度概念时选用学生熟悉周围环境,这样既能有效化解难点,又能让学生体会到生活中处处有数学。

  教学目标:

  1、使学生认识长度单位千米,初步建立1千米的观念,知道1千米=1000米,并能进行相应的换算。

  2、通过实践活动,亲身体验“1千米究竟是多长”,形成对“千米”的量感。

  3、在具体的生活情境中认识千米,让学生感受数学与实际生活的联系。

  教学重点:

  认识千米,知道1千米等于1000米。

  教学难点:

  通过体验,形成对“千米”的量感

  教学关键:

  通过亲身体验充分感知1千米究竟有多长。

  教学准备:

  多媒体课件、练*纸

  教学过程:

  一、复*引入

  1、我们之前已经学过了关于长度的单位,说一说,你学过哪些长度单位?你能不能把它们从大到小排列一下?

  板书:米(m)厘米(cm)毫米(mm)

  请说一说它们之间的进率。

  板书:1米=100厘米1厘米=10毫米

  下面的括号中填什么长度单位合适?

  课桌的长度约是100()上海环球金融中心492()

  学校运动会比赛跑200()一枚一元硬币的厚度约是2()

  (说明:既复*了旧知,又为探索新知做好铺垫,同时使学生感受到知识之间的系统性。)

  3、师:国庆节,老师从上海出发到南京,指示牌显示距离南京还有268(?),后面应该是哪个长度单位呢?

  4、揭示课题:用米、厘米都太短了。上海到南京的距离比较远,我们需要用更大的长度单位来测量,今天我们就来认识一个新的长度单位——千米。(板书)

  板书:千米的认识

  (说明:从现实生活出发让学生产生认知上的冲突,使学生感受到认识千米的必要性。)

  二、探究

  (一)导入

  在日常生活中我们见过“千米”,如:

  1、出示图片。

  图1:路标。

  图2:限速。

  师:你还在哪些地方见过或听过“千米”?(让生答)

  小结:表示铁路、公路等比较长的距离时,通常用千米做单位。千米又叫做公里,可以用“km”表示。

  板书:(公里)km

  (二)新课展开:

  1、初步建立“千米”观念:

  师:各位同学,请大家看运动场的跑到图,它的环形跑道一圈是200米,这样跑几圈刚好是1000米?(5圈)

  我们可以写成

  1千米=1000米(指导学生朗读:用不同的停顿来区分)

  练一练:

  2千米=()米(让学生说想法)

  想:2千米就是2个1千米,即2000米

  5千米=()米

  想:5千米就是5个1千米,即5000米

  2、再次建立1千米的长度概念

  师:1千米到底有多长?

  出示学校周边地图:这是我们学校周围的地图,从校门口出发,你认为走到哪里是1

  千米呢?(学生讨论,交流,反馈)

  (说明:以情激趣,使学生感到生边处处有数学,由抽象的“千米”形成正确的表象,从

  而加深对“千米”的认识。)

  三、练*巩固

  1千米在你们头脑中已经留下了深刻的印象,下面让我们来做一些练*,看看同学们的掌握

  情况。

  1.填空

  8千米=()米4千米400米=()米

  3千米25米=()米2750米=()千米()米

  让学生独立尝试,加深对千米的认识。

  (2)交流反馈。

  2.选择题

  鸵鸟是世界上最大的鸟,身高约4(),每小时能跑40()

  A.厘米B.米C.千米

  海拔最高的大河位于我国**自治区的雅鲁藏布江,*均高度约为海拔4()

  A.厘米B.米C.千米

  四、联系生活,学会应用

  1、十一期间,小丁丁没有选择出门旅游,他在少年宫参加完活动准备去图书馆,请问,有几条路可以选择?

  620m

  620m

  小丁丁觉得路太远了,他决定打车,请你任选走法,计算一下长度,如果选择出租车,你的选择起步价够吗?

  五、课后实践:

  1、实地走一走1千米的路。

  2、估一估走一千米需要多长时间。

  (说明:千米的实际长度的感知,只有通过学生的实践活动,才能有更为深刻的认识)

  六、板书:

  千米的认识

  千米(公里)km米(m)厘米(cm)毫米(mm)

  1米=100厘米1厘米=10毫米

  1000米=1千米

  教学目标:

  1、使学生经历解决简单实际问题的过程,学会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻求解决问题的有效方法,初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。

  2、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功经验。

  教学重点:用列表的方法整理各种可能的方案。

  教学难点:分析数量关系。

  教学步骤:

  一、导入新课

  1、完成下列填空

  2×()+3×()=18

  (1)括号里可以填哪些数?其中一个括号的数确定了,是否另一个括号里的数就能确定?

  (2)如果前面括号里填3,后面括号里填几?

  (3)如果后面括号里填2,前面的括号里填几?

  2、导入。

  谈话:在日常生活和数学学*中,为了解决实际问题,常常需要运用各种策略。今天这堂课,我们一起运用策略来解决一些问题吧!

  二、探究新知。

  1、理解题意。

  (1)从图中我们获得了哪些信息?

  (2)要求的问题是什么?

  谈话:求怎样派车恰好把8吨煤运完就是求载质量2吨的车、载质量3吨的车各安排运几次,使得这两辆车运载煤的总质量等于8吨。实际上可以用式子2×()+3×()=18表示。要求出满足这个条件的所有情况该怎么办呢?

  2、探索方法。

  (1)学生在小组内交流,自主探索解决问题的方法。

  (2)汇报交流。

  师:如果用“载质量2吨”的车子装煤,最多运几次?

  生:在不用“载质量3吨”的车子装煤时,次数最多,最多8÷2=4(次),刚好装完。

  师:通过这个计算,我们知道“载质量2吨”的车子只可能运0-4次,运4次时符合条件,如果安排这样的车运3次,那么,“载质量3吨的车”应该运几次才能把煤运完呢?

  生:“载质量2吨”的车运2次,能运煤2×2=4(吨),剩余4吨需要“载质量3吨”的车运2次才能运完,但是同样的它们的总运量不能恰好等于8吨。

  师:如果1次呢?0次呢?学生独立完成。

  (3)列表法解决问题。

  师介绍用列表的方法把各种方案列举出来,这样更好的简便、直观。列表如下:

  派车方案载质量2吨载质量3吨运煤吨数

  14次0次8吨√

  23次1次9吨

  32次2次10吨

  41次2次8吨√

  50次3次9吨

  可以看出方案1和方案4符合条件。

  3、回顾与反思。

  (1)我们在列举的时候应注意什么?(按照一定的顺序)

  (2)如果可能的方案无限多,适合用列举的方案吗?(不适合,在能列举出所有方案的情况下选择用列表法列举)

  (3)检验一下方案1和方案4是不是恰好可以运完8吨煤。学生自我探究。

  三、巩固练*

  1、完成第33页“做一做”。

  (1)由题中我们获得了哪些信息?师明确要求怎么付钱,就是求30元里面有几个5元和几个2元,同时需考虑到5元和2元的张数各自只有6张,即最多只能取6张5元或2元。试问如果没有这个条件,怎么做,加上这个条件后怎么做?这样有什么区别?

  (2)学生在小组内讨论,用列表法把各种可能的方案列出来然后选择合适的方案。

  (3)汇报交流结果,集体订正。

  2、完成“练*七”第7题。

  (1)求“每条船都坐满,怎样租船?”就是求什么?(学生自由发言)

  (2)求“哪个租船方案最省钱”怎么做?(学生把每一种合理的租船方案分别按照大船10元,小船8元计算价格,然后比较大小。

  四、课堂小结

  今天我们学*了解决问题的策略,你有哪些收获?在题中的条件和问题比较多的情况下,我们可以用列表的方法来列举出所有可能的方案,然后选择符合条件的解决问题的方案。对于这堂课的学*,你还有什么不明白的地方吗?


三年级第三单元我来编童话上册作文优选【十】份(扩展9)

——秋天的果园三年级上册第三单元作文范文五份

  今天秋高气爽,丹桂飘香。我和爸爸、妈妈一起去果园摘水果。我们来到果园,果园里瓜果飘香,处处洋溢着丰收、快活的气息。看!那黄澄澄的梨、红红的樱桃小番茄和红彤彤的苹果,你挤我呀我挤你地挂满了枝头,给果园增添了几分喜色!我们走到苹果树下,树上红红的大苹果,像一盏盏红红的小灯笼。

  树实在太高了,我根本够不着,我叫爸爸来帮忙。我说:“爸爸,你能不能把我抱起来摘苹果?”爸爸一边答应我,一边将我抱起来。我高高举起手臂摘了一个又红又大的苹果,用鼻子闻了闻,闻到了香甜的气味。看着红彤彤的大苹果,我大口大口吃起来,真好吃啊!

  我摘累了就和大家在苹果树下坐着看我带来的书,书里讲了牛顿被苹果砸了一个大包,于是他发现了万有引力。我看到这里哈哈大笑起来,心想:被苹果砸一下,就能够变聪明吗?

  时间过得真快啊,一下就到中午了,我们就去农家吃午饭,吃完午饭我们带着满满的一袋苹果回家了。

  秋天真好!有成熟的果实,有五彩缤纷的风景!

  有人喜欢百花齐放的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,还有人喜欢鹅毛大雪的冬天,而我偏偏喜欢果实累累的秋天。

  正值秋盛,邱老师带着我们去对面的小区参观,那就是我们今天的目的地——果园。我们迫不及待地冲了过去,去寻找那秋天的果园。我们发现了一棵树上结满了果实,邱老师解释道:“这是无花果。”看!它们正在对我们挥手呢,好像在说:“请把我摘走吧!我们成熟了,再不摘就要凋谢啦!”

  我们走啊走,走到了一个角落里。这个角落有趣极了,这里有一棵小树,上面的果实有的像小心脏,有的像小灯笼,还有的像大拇指。它的颜色也各不相同,有绿色的,有红色的,还有半红半绿的。

  继续往前走,就看见了橘子,挂满了树梢。有的和拳头差不多大,有的有苹果那么大,还有的和乒乓球差不多大。没有成熟的是青色的,成熟的是橙色的,盯着那黄澄澄的橘子,我口水都快流出来了。真是垂涎三尺啊!

  突然有几个同学跟邱老师说:“这里有好多葡萄。”我们走*一看,又不太像葡萄,邱老师用手机一查,哇,原来是辣椒啊!有一点小失望,没能吃到我心爱的葡萄,不过还是很开心,我找到了硕果累累的秋天。

  我被这秋天的硕果累累给迷住了,你们被秋天迷住了吗?

  秋天的果园是最迷人的,不信,跟我来瞧瞧吧!

  一迈入果园的大门,只闻见一阵阵的清新扑鼻而来,桔子灯笼似的挂在树上,一闪一闪的。最诱人喜爱的要数葡萄,它小小的,披着一件紫旗袍,如同一颗晶莹透亮的紫宝石,又好比一颗又大又亮的眼睛。简直可以称得上是人见人爱,花见花开。

  “加油!加油!”的声音传入我的耳朵之中。咦,这是怎么回事?走*一看,原来西瓜与柚子正在进行力气比赛,两人面红耳赤,不分上下。看上去,他们俩怒发冲冠,好像要争个你死我活。真是太激烈了,结果难以预料!最后,他们俩因为太用力而导致身体爆炸而死,果汁四溅,尝一尝,真是一级棒,特别美味!怎么样?是不是感到“口水直流三千尺,疑是银河落九天。”!

  这就是秋天的果园,它是秋天里永远的点缀。我爱你,秋天的果园!你呢?whats·bout·you?

  星期天,老师带我们去果园里感受秋天。

  我们进入果园时首先映入眼帘的是那绿油油的草地,草丛里还有几支花,像是一张被钻石点缀了的绿地毯铺在我们的眼前,天空中,一群大雁正摆着“人”字形的架势向南迁徙,果树上,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

  小明忍不住了,抢先跑到苹果树下,摘了一个苹果尝了一口,啊!真甜啊!于是,小明挎着竹篮摘了满满一篮子的苹果,准备带回家让爸爸妈妈吃尝尝。突然,一阵清风吹来,树上的叶子摇摇摆摆地飘了下来,有两个同学赶快跑过去捡树叶,一个同学捡到了一片像五角星一样的枫叶,把它放进了事先准备好的包里,准备带回去做标本呢!另一个同学捡到了一片银杏叶,他高兴地喊着:“你看,这叶子多么美丽啊!”还有人在摘菊花,那菊花五颜六色,漂亮极了。

  时间过得可真快呀!一天很快就结束了,我们恋恋不舍地离开果园,坐大巴回家的路上,我想:秋天的果园可真美啊!下次我还要来。

  我家附*的果园,简称神秘果园。

  当果子们是种子时,那些种子就像人们撒下的希望。种子们的形状更是千奇百怪:桃形的、针形的、圆形的......

  当它们开出艳丽的花时,果园就像公园一样,四周布满了美丽的花朵。这些花拥有神奇的力量,能控制人的心情。郁闷的人看见美丽的花朵,就会变高兴,高兴的人看见难看的花朵,就会变生气。它们的颜色更是多:粉红的、紫红的、浅红的、雪白的......如果你坐在飞机上,经过这片果园,低下头一看,就觉得整个果园被一张五颜六色的图画盖住了,真让人流连忘返。

  秋天到了,收果实的时候,会觉得自己被漫山遍野的五颜六色的小球包围,红色的、黄色的、橙色的、绿色的......它们的名字更是多,杨梅、橙子、苹果、葡萄、桃子、火龙果......红红的苹果像一张害羞的脸蛋,甜甜的橙子像一块块糖,葡萄像一颗颗紫色的纽扣。

  我知道这座果园是最棒的!

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