秋天去郊游的作文(10)份

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  秋天去郊游的作文 1

  今天是星期五,我期待已久的秋游终于来了。早上,我们来到教室集合,就整队出发了。

  我们的目的地是池州好人馆。一路上,我们欢声笑语不断。

  池州好人馆坐落在清溪河边,周边徽派建筑典雅清新,拱桥、亭廊错落有致。水里的荷叶大片已枯萎,数只黑色的鸭子在荷叶间游来游去。

  我们一个班一个班地排队进去参观,不一会就到我们班了。我们在讲解员的带领下走进馆里,认真参观学*好人馆的先进事迹。我了解到馆里展示的是我市道德模范、身边好人、各行各业先进人物的先进事迹。

  这里有令我印象深刻的救火英雄罗腊英。她住在一楼,有一天,着火了,她本来可以直接跑,但是,她却跑去别的楼层叫人,大家都跑出来得救了,可是罗腊英被困在火海里了,最终牺牲了。

  参观完后好人馆,我决定要好好学*好人精神,做一个对社会有用的人。

  秋天去郊游的作文 2

  今天,晴空万里,阳光明媚,太阳公公笑得和我们的心情一样,我们跟着老师去大报恩寺游玩。

  我们先观赏了里面的古代历史文物,有很多是我从没见过的,让我增加了很多历史知识。又看了打鼓表演和画展,然后去看了琉璃塔,琉璃塔有九层,古人以九为尊,所以琉璃塔是九层。

  我最喜欢的是画展,画展里的画都栩栩如生。有一幅画,画的是条神龙,它活灵活现,我很羡慕画家的画工。现在我要不断努力,希望有一天能够展览我的画作。

  今天我不但很开心,而且学到了很多知识。

  今天是我最开心的一天!

  秋天去郊游的作文 3

  在一个万里无云、秋高气爽的一天,学校组织我们去东山公园秋游。在老师的带领下,我们个个精神抖擞,浩浩荡荡的来到东山公园。今天到东山公园游玩的同学可真多呀!远远望去人山人海,个个谈笑风声,可高兴啦!

  到了山上,我们各自散开来,我和许程涛、陈轩煜、吴承洁等组成一组,陈轩煜先把地垫铺上,然后我们纷纷拿出准备好的零食,一起分享,这时陈老师刚好走过来,我拿了一个果冻热情的对她说:“老师,请您吃个果冻!”老师客气地说:“谢谢,不用啦!”我吃了个酸豆,哇,真酸,酸得我直把它吐了出来,我故意拿了一个给吴承洁吃,结果可想而知啦!接着我们全班同学开心的围在一起拍了一张全家福,拍完了照片,林俊煜吹起了胡芦丝,我们都陶醉在他的美妙音乐中,似乎走进一个音乐仙境。不知不觉的就到了爸爸妈妈来接我们的时间,我们依依不舍地离开了东山公园,真是一次有意义的秋游,我期待着下一次的班级活动!

  秋天去郊游的作文 4

  今天,我和老师、同学们一起去长城秋游。

  我们排着整齐的队伍,欢快地出发了。一路上,天空瓦蓝瓦蓝的,一群群大雁追上白云,向南飞去,好像在说,秋天来了,秋天来了。一只只小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫个不停,好像在说欢迎小朋友们到长城来游玩。秋风一吹,树叶飘飘悠悠地落下来,好像一群少女在跳舞,好一派秋的景象。

  一来到长城脚下,我们就看到了陡峭的台阶,金老师说这些台阶一直通到揽胜门,一个198级台阶,想爬上去就得靠你们的毅力。我心想:这么简单,我一口气就能爬完。可是,没等我爬到三分之一,我就累得气喘吁吁了,我在心底默默的为自己加油鼓励,终于爬到了揽胜门,可我的两条腿早已累得直打哆嗦了。

  接下来,我们来到第一座双层敌台,这座敌台现在看起来更加坚固、更加古老了。听说这座敌台也叫烽火台,因为一有敌情,我们就会把火把高高地举起来,向其他烽火台发送消息。烽火台还有一个秘密,就是轮换班的作用,如果上面的人站岗累了,可以下来换人到上面去。

  接着往前面走,我们就看到了一门威武的大炮,它叫古炮,也叫大将军,因为这门大炮是古代力量最大的大炮,发一枚,肯定是一炮惊人,一路上,我们还去了八达岭、望天台、“关门打狗”墙等地方,让我们增长了不少的知识。

  在我们的欢声笑语中,不知不觉地来到了江滨公园。我们摊开桌布,开始我们的午餐……

  这次的秋游并不像往日的秋游,而是考验了我们的体力和毅力。虽然累了一点,但是我们还是很开心。

  秋天去郊游的作文 5

  秋天丰富而多彩,秋天浓烈而热情,严冬前的秋天是白色覆盖前最美的季节!为了开阔孩子们的视野,丰富孩子们的知识,让孩子们与大自然亲密接触,体验集体活动的乐趣。10月12日下午,北重阳光幼儿园组织了“我爱秋天”秋游活动。

  此次秋游我们来到了具有北重集团兵工特色的“北方兵器城”。同时我们将交通安全演练结合到本次秋游活动中,带领孩子们来到真实的街道,按照交通灯的指示穿行马路,亲身体会交通安全的重要性。下午3点,全体幼儿及老师来到了“北方兵器城”。秋天绚丽的颜色映入眼帘,满园的色彩和芬芳包围了我们。沿着整洁的道路,小朋友两个手拉手有次序的排好队一个接一个走着,老师们沿途引导幼儿观察、体验秋天的景色,并给孩子们讲述了许多关于植物生长的知识。孩子们一边听、一边看,一边进行热烈的讨论,感受秋天,认识秋天。

  在秋天的美景中,在兵工文化的包围下,孩子们开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,增进了友情。孩子们天真烂漫的表现让我们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展、认知的最好途径。

  秋天去郊游的作文 6

  秋天到了,天气凉了,我们跟着老师去大报恩寺秋游。

  蓝蓝的天空就像碧蓝的大海,一朵朵白云就像一条条小鱼在天上游来游去。

  一下车,我们就看到了大报恩寺。大报恩寺非常雄伟,高耸入云,是一座九层宝塔,它是朱棣皇帝为了纪念母亲,报道母亲的恩情,而建造的。

  我们一起参拜佛像,对佛像许愿,围着宝塔参观。我们一起爬塔,有的小朋友体能充沛,有的气喘吁吁,有的互帮互助,有的一往无前,最后,大家一起爬上了高塔,大家很开心。

  回去的路上,我觉得这是感恩的一次秋游。

  秋天去郊游的作文 7

  今天,天没亮我就醒了,为的就是今天的秋游。吃过早饭,来到学校,同学们都笑嘻嘻的讨论着今天的秋游,校园里到处洋溢着欢乐。我被选上今天秋游的组长,心里特别高兴。我想谢谢老师对我的信任,我一定好好干,不令您失望。到了八点半,老师带领我们坐上了开往九峰的专车。只见车窗外风和日丽,万里无云的天空中飘着朵朵白云,天好像也被我们的快乐感动的艳阳高明照,在欢歌笑语中不一会就到了目的地。

  没到公园就闻到了桂花的香味,真是秋桂剽香,景色宜人,只见那里山清水秀,层林尽染。

  等导游阿姨带着我们进入公园,我们玩了碰碰车。过山车。咖啡杯……可好玩了玩咖啡杯好刺激,我们四个同学一组,坐在咖啡厅里,由梅寒萧来转,他转的飞快,把我们都转晕了,下来时都分不清东南西北。轮到杨柠益这组时,杨柠益转的也是飞快,杨其骏被转晕的吐了一地。

  不知不觉秋游要结束了,我们都舍不得回耒呢?和同学们一起实在太好玩。

  秋天去郊游的作文 8

  盼着星星,盼着月亮。秋游终于到了。这回我们去的是王鹤农庄。

  星期五终于到了,我怀着兴奋地心情来到了教室,教室里乱烘烘的,没有像往常那样安静。邬老师终于来了,我们才安静了下来。8点半终于到了,我们排着队上车了。车子上都是笑声。很快到了王鹤农庄。

  这里的景色让我震撼,翠绿的树,清澈的小河,壮观的瀑布……我们转了一圈就去烧烤了!

  走到烧烤场,邬老师分好了座位,拿了材料,我们就开始了,我那个鸡翅涂了油就开始烤了“奇怪?油怎么不上来?”我自言自语的说,。我看着无耐,陈信佐拿着扇子在洞里扇,火猛的穿上来。我把鸡翅放在了“黄金地段”眼看一半就快烤好了,“黄金地段”却被抢走了。我气愤的冲向“黄金地段”。终于又被我抢到了。哈哈!鸡翅终于烤熟了一半,我往没烤熟地方涂油,滴到了烤的地方,火又猛的上来了。让人惊讶的是王浩把饮料倒下去,火又穿上来。这样一次一次地弄可真无聊啊!“哎呀!我可怜的鸡翅呀!”我咬了味道还是很好!王森禾和李欣怡可真是女强人啊!她们说不把吃的吃完不罢休。我想:太厉害了。

  吃饱了我们撑着肚子活动了一下。

  快乐总是短暂的我们恋恋不舍的回家了!

  秋天去郊游的作文 9

  学校安排同学们来一次“感受自然,体验现代”的秋游。同学们个个都兴奋期盼。

  这天,同学们都早早地来到学校集中,在操场等待发车。经过半个小时车程,我们到达了“周浦花海”。大家排好队后,同学们有序地步入花海。呈现在我们眼前的是一簇簇色彩斑斓的鲜花。特别吸引我的是菊花,它们不同的形态和颜色,有些像害羞的女孩,低着头;有些像高贵的仕女,在微风中昂着头;有些已怒放,有些则含苞欲放。鸡尾花是红色的,从远处看像一团团燃烧的火焰,听说花苞的上端还可以吃呢!喇叭花张开小嘴,就像在播放音乐!同学们有的拿起相机拍照,有的高声赞叹,有的吸吸鼻子、闻闻花香……该吃午饭了,同学们齐心协力铺好了餐布,拿出各自的美味,开始了“美食节”。吃完后,同学们一块儿收好垃圾,并扔进了垃圾桶。现在要去月亮船了,同学们兴奋不已。再一次经历了半个小时的车程,我们到达了目的地。刚进馆内,我的耳边赞叹连连!的确,这里不愧是体现现代特色!每个景观都有技术含量。楼梯是螺旋往上转的!画廊里的每一幅都展现了不同时间、不同角度的月亮船!我们来到放映室观看电影,电影院是最具有现代科技的地方,我们站在自动传动带上观看电影。观看完电影后,大家兴奋不已!

  回学校的路上,同学们还在谈论着月亮船,这是一次令人陶醉的秋游!

  秋天去郊游的作文 10

  今天,四年级全体师生外出秋游,地点是荥阳市河阴石榴的基地。

  一进到石榴基地,第一个进入我们视野的就是一棵棵石榴树,上面结着一个个的石榴。有些石榴是青色的,很小很小,可能是还没睡醒吧!有些石榴是红色的,你看,她正在跟你打招呼呢!还有些石榴已经裂开了,瞧,她在向你微笑呢!赶快给她回一个笑脸吧!

  这么好的石榴,可惜我一下车,石榴已经被其他同学抢完了。

  接下来,我们就去拔花生。花生是一年生草本植物,起源于南美洲,于16世纪传入我国,现在全国各地均有种植。拔花生的方法,是先把花生的根松一松,再把花生***,然后把花生从根上摘下来,装到袋子里。时间不长,我已经装好了半袋花生。

  下面,我们再向红薯进攻。我们的运气真不错,一开始就挖出了一个大红薯,虽然在市场上它还算不上最大的,但对我们来说,已经很有成就感了。

  今天真是开心的一天,我还收获了一个可爱的梨呢!

  我盼望着下一次的秋游。


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秋天去郊游的作文(10)份(扩展1)

——去郊游作文10篇

去郊游作文1

  “当那小河清清流水正在欢唱,我将出发去远方。梯里通吧,梯里通吧……”爱玩是孩子的天性,爱闹是孩子的标志。五月的阳光正灿烂,屋外的花草生机勃勃,总是吸引着窗内低头学*的我们,等到了八月盛夏时节,花更灿了,草更青了,和小伙伴相约,一起骑车去郊外采风,那该是一件多么美好的事情。

  来,让我们换上运动服,戴上棒球帽,不用理会拥堵的交通,不用害怕太远的路途,约三五好友,去赭山公园爬山,去滨湖公园看长江,去雕塑公园野餐,享受暑假带给我们的休闲光阴,也品味友谊地久天长的美妙。

  我还想换上亲子装,和爸爸妈妈一起出发去探险,骑车去周边看看美丽的风景,体会不同的风俗,感悟不一样的人生。既锻炼了身体,也拉*了家人的距离,丰富暑假生活的同时让我们一家人静下来,好好享受这玩闹的时光。

  多么美妙的想法,多么向往的憧憬,可是,说出来怕您笑话,其实我一点都不会骑自行车。因为不会,所以格外向往,我向往自行车往前,风景往后的倒移;我向往风拂过脸颊的清爽;我更向往自行车带来的正能量和意义。它环保,也时尚,更是一项运动。

  暑假要到了,我要将向往变为行动,将计划变为现实。为了这美好的暑假,我会学会骑车,美丽的郊外,等着我和我的坐骑哦!

去郊游作文2

  每当想起二年级的那次春游经历,我都会无比留恋小学时快乐美好的幸福时光……

  “喂,陈俊儒,你星期六上午有事吗?没事咱们上濮上园打枣去吧!”“好啊!”你看,小学生活就是这么无忧无虑,这不,邀请我去郊外的公园体验另一种生活呢!

  我们几个小伙伴兴高采烈地坐上车,一路上唧唧喳喳,不知不觉就到了!大家兴奋地从车上跳下来,跳着跑着冲进了濮上园。来到了枣园,可是这时打枣“盛世”已过,树上没有几颗枣了,相反地上却都是被踩烂的、被扔掉的和吃过的枣核,可是我们几个小孩儿却还在那里不停地使劲儿摇晃着树,希望能亲自吃到自己“打”下的枣儿。大人们看着我们那迫不及待的样子哈哈大笑,我们也傻乎乎地跟着哈哈大笑。

  终于又看到了几颗枣多些的树,我们叫着嚷着跑过去,摇了半天还是不下来。我心想:枣怎么不下来呢?于是我们去问妈妈,妈妈指着树说:“你看,那是谁?”原来是同学的爸爸爬到了树上,正使劲儿摇动树枝呢。我们看着那如天女散花般落下的枣又叫又跳,开心极了。

  然后我们又去了地瓜园,我和同学一人扛着一把沉甸甸的铁锹,虽然有点沉,可是我们都没有向大人们求助,仿佛要显示自己的强壮。挖地瓜的时候,六七把沉甸甸的铲子一起往下乱挖,不是互相碰撞,就是“嘭”的'一声把地瓜铲成了两半,等使出吃奶得劲儿把不完整的红薯拿出来的时候,个个兴奋地不得了。不过有时老天作美,还能挖出大个的,于是最先得到的那个人便抱着那地瓜紧紧不放,像从地上捡了个金元宝。

  最后筋疲力尽了,一位叔叔提议就地烤地瓜,我们拍手叫好。虽然地瓜烤的半生不熟,但是我们小孩子和大人们吃得津津有味,笑容仿佛比太阳还灿烂。

  时间过得真快,我已成为了一名中学生,当年一起游玩儿伙伴们如今都已遍布油田一中初一年级的各个班级,可是四年前我们一同经历的那次愉快体验依然历历在目,它会一直陪伴着我成长,带给我幸福的回忆。

去郊游作文3

  周六,我很兴奋,因为我们要去郊游。

  今天的天气不是很好,可是我不在意。到了学校里,看见同学都早早的来了,每个人脸上挂着笑容。终于等到汽车开动了,我的心情也像小鸟一样飞向远方。

  走,走,走,我们去郊游,一路上,我们唱着歌儿,大声的笑着,别提有多高兴了。没过多长时间,汽车到了革命烈士馆。远远的,我就看到了高大的烈士雕像,我心里想,这些雕像都是谁啊?这时,一位老师站在前面,大声的给我们讲解了革命烈士的英雄事迹,我们深受感动,最后,老师让我们摘下帽子,一起向烈士致敬。回到车上,我仍然在想这些革命烈士的.故事,我决心从今天开始,做一个和他们一样勇敢的男孩。

  汽车很快到了海军博物馆,我看到了大大的军舰,长长的大炮,还有很多武器。这时天下着雪,可是我们围着军舰,兴奋的跑来跑去,还不时的停下来摸一摸大炮。我们心里都充满自豪,一个同学大声的告诉我们,他将来要当一名海军,保卫祖国。离开博物馆,我们又去了海洋大学,海洋大学真是大啊,比我们学校要大很多很多。里面有很多的楼,有体育馆,实验楼,图书馆等等。老师问我们,想不想来这里上学呢,我们一起喊:想啊。

  回家了,告别了海洋大学,我们坐着车往回走了。在路上,我们看到了很多红绿灯,司机不时的停车,开车。回家的路我感觉很短,不一会就到了学校。

  今天过得真快,今天真是快乐的一天。

去郊游作文4

  美丽的一天,今天到学校上完课后,老师组织我们同学开了一次班会,组织我们一次集体的活动,一块去野营,一块去郊游,我们的心情都是无比的激动,我们一起鼓舞呐喊,就好像要把嗓子喊破一样,可是还有一节课的时间之后才可以去郊游,我们的心情都是迫不急待的,老师看我们的心情很是高兴,一声令下,下节课改成体育课,让我们先一块好好放松放松,我们都没想到会是这样的,所有同学放下书本,以飞快的速度冲出了班级门,又飞速的跑出教学楼,体育课我们尽情地玩耍,打篮球、跳绳、踢足球,下课后一身的热汗,我们休息了,就准备进行下一个项目,是我们更开心的项目。

  我们在校园集合好后,老师组织我们站好队,走出校门,走在街道的小路上,心情是多么激动,不一会,我们走到了郊游的地方,地方到了之后,我们迅速地排开队形,等老师讲完话后,我们就像撒了缰的野马一样,立马形成了好几波小团队,迅速地分开了,放风筝,吃零食,在水中嘻戏,饿了我们就躺在草地上稍微的休息一会,紧接的又开始了,感觉身体一点都不累,好似有无限的体力一样,怎么也不累,我们还没玩开心,就听到老师集合的哨声,听到这个声音后,我们其实内心都不是特别的开心,因为我们知道我们要集合,要回去了,要离开这个像仙境一般的地方了,内心都不是特别的舒服,虽然内心的不舒服,可我们还是马上的集合号,收拾完我们用过的东西,不能把美好的环境弄乱,我们集合好后,手拉着手一块行走在回学校的路上,我们心里都有些舍不得,不想离开那个地方,等回到学校后,老师让我们上台讲一下这个郊游的感想,每个人上台后,都没有那一份强烈的紧张,回到自如,也都说出了每个人自己心里最真实的想法,最后老师给我们开了个班会,总结了一下我们这个的郊游情况,我们认真的听讲,通过这个郊游也使我们有些不爱说话的同学打开了一扇窗户,是内心也都广阔了。

  这次的郊游太美好了。

去郊游作文5

  星期天一大早,我们一家人一大早就起来了,因为今天爸爸要带我们去三门峡玩,与我们同行的还有几个伯伯。与*常不同的是,我们住的不是宾馆,住的是自己亲手搭的帐篷,这让我感到非常的兴奋。到达目的地之后,我看到了一望无际的草地,和又宽又长的黄河,还有蓝蓝的天空中飘着像棉花糖一样的云朵。

  我们选了一块空地搭帐篷,搭完帐篷后就去黄河边钓鱼去了,虽然半天没钓着一条鱼,但是钓鱼的'过程使我十分快乐。我一直期待着晚上的到来,因为我们要自己准备晚餐——烧烤。连我也加入了动手烧烤的行列,虽然技术不怎么过关,但是吃到自己亲手烤的食物就是有别样的美味。吃饱之后,我们组织了一个篝火晚会,我和几个小朋友手拉手和大人唱起了歌,直到深夜才意犹未尽地回帐篷睡觉。

  这次的野游我玩的十分开心,但是终究还是会走的,于是我们在第二天就打包回家了。看,我们在那里还留下了美好的回忆。

去郊游作文6

  由于期中考试结束了,老师为了让我们好好的放松一下,就带领我们去公园郊游。

  我们去郊游的那天,天气十分的晴朗,我们的心情也十分的好,大家跟着老师,三三两两的.进了公园。公园里的游人十分的多,到处都有人在用相机或者是手机拍照留念。

  我们参观了公园里的高大的建筑物和祠堂以及展览馆等,学到了一些在课本上接触不到的人文知识,然后我们在公园后边的游乐场玩了一个下午。

  等到夕阳西下的时候,我们才恋恋不舍的离开了公园。老师说,以后如果有机会的话,还会领我们来这里玩的。

去郊游作文7

  今天天气很好,太阳照在我的身上暖暖的。我和奶奶、妈妈、姐姐去小公园晒太阳。原来这个地方是小树林,现在改成了小公园。

  我炮打山坡上挖了一个大坑,埋了一个宝藏。有可乐瓶的盖就是易拉罐上的铁片盖,还埋了大水泥块,是我用铲子从土里翘起来的。还有一张美人鱼贴画,这是和我一起玩的小女孩放进去的'。

  到吃饭的时间了我们就回家了。

去郊游作文8

  10月2日,新新全家约我和爸爸妈妈去门头沟山里郊游。

  9点钟,我们准时出发。离开了城市,走进了神秘的大自然,一路上,我兴奋极了。山路两边的枫叶红艳艳的,不远处,一片金灿灿的玉米地,还有农民在收割庄稼呢!枝头上的喜鹊悠闲地唱着歌,草丛里的蛐蛐演奏着优美的旋律,树叶随风摆树,跳起了芭蕾舞。看!一只可爱的小松鼠突然窜了出来,手里还捧着一只松塔,当它看到车的时候,扔下松塔,箭一样的速度跑回到树上,远远地望着我们。咦?好大的音乐声呀!欧,原来是一个摩托车正浩浩荡荡地行驶过来,每辆车上都插着一面**,从打头的那辆摩托车上传来熟悉的歌声:*迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……

  就这样我们一路高歌,经过了山路十八弯,到了目的地——下苇甸村。午饭后,我们准备去爬山,站在山脚下抬头望去,多么雄伟的大山呀!我下定决心,一定要爬上去,爬到半山腰的时候,房屋都已经在我们的脚下了,山上的野花漂亮极了,有紫色的、白色的、还有粉色的。到处都是野果,山楂、核桃,柿子,还有许多野果叫不出来名字。这里的天穿是那么的蓝,半空中,一只雄鹰正在翱翔,这些美景让人流连忘返,我拿出相机,记录下了这一切,把它放在记忆里。太阳快要落山了,我们大手拉小手,一步一步向山下走去。

  这里的天很蓝,这里的山很高,这里的果园更美。走进果园,各种各样的果树如苹果树、枣树、桃树……立刻就呈现在眼前,树枝上挂满了丰厚的果实,我口水都要流下来了,摘下一个,也顾不上洗了,在衣服上蹭了几下,就吃起来,真甜呀!

  我爱北京的十月,我爱北京的山山水水,金色十月,祖国,祝你生日快乐!

去郊游作文9

  一天,小猴、小兔和小鸭一起去郊游。他们各自带上一些食物和必需品出发了。

  它们在草地上玩得可开心了。

  到了中午,它们来到小河边休息。小猴子带的东西吃光了,可它的肚子还是饿得咕咕叫,小兔和小鸭看见了,忙把自己的萝卜和青菜分给了小猴吃,小猴子说:“谢谢你们,我只爱吃桃子。”小猴子只好饿着肚子往前走。突然,它看见一片桃树林,小猴子一溜烟地爬上树,摘了一大篮子桃子,分给了小兔和小鸭,它们吃的饱饱的,继续往前走。

  来到一座滑梯上,小鸭子滑下来的时候,把脚碰破了,小猴子赶紧拿出了自己带的紫药水,小兔子拿出了自己带的棉花棒,一起帮小鸭擦药,小鸭不疼了,它笑着说:“谢谢你们!”小猴和小兔摇摇手说:“没什么,我们是好朋友嘛!”

  它们热得满头大汗,走在回家的路上,小猴和小鸭拿出自己带的扇子扇着,只有小兔没带扇子,于是,小猴和小鸭子都帮着小鸭扇,小鸭笑着说:“谢谢你们!”小猴和小鸭摇摇手说:“没什么,我们是好朋友啊!”

  三个好朋友你帮我,我帮你,高高兴兴的回到了自己的家。

去郊游作文10

  金色的秋天,天气非常好!星期天爸爸、妈妈、姑姑还有我一起去了增城白水寨玩。汽车开得飞快,我们很快来到了增城。快到白水寨时,我惊奇地说发现:高高的山上有一条又粗又长的“白布”!

  我问:“妈妈!快看哪!那是什么?”

  妈妈笑咪地说:“哇!好壮观哪!会是什么呢?到那里我们就知道了!”

  过了一会,我们就到了白水寨的山脚下。爸爸把车子停在停车场,我们先去大门口买票,然后就开始爬山。我走得很快,爸爸、妈妈、姑姑他们都比我慢呢,嘻嘻!真是的,大人都那么慢!

  走着走着,我看见山谷轰轰地冲下来好多水,清清的,水底有什么东西都能看见。抬头一看,哎呀!原来山上冲下来的水又快又多,看上去都变成白色了!这时候我突然明白了,原来我们在车上看到的“白布”就是从山上流下来的水呀!我赶紧告诉了妈妈,妈妈说:“嗯!你观察的真仔细!还是心悦找到了答案哦!”我听了心里真高兴!

  因为我们没有吃午饭就上山了,所以才到半山腰,我肚子就饿得咕咕叫!爸爸说:“放心,会有你们吃的!”果然,前面就有阿姨在卖豆腐花、龟苓膏!哈哈!有吃的了,爸爸一下子买了几碗,吃完我们又继续上山。一路上还有好多卖吃的,我们就一路吃呀笑呀,终于我们爬到山顶啦!山上有一个很大的湖水库,还有一大片绿油油的草地!我和妈妈、姑姑还在草地上睡觉呢!真好玩!

  太阳快要下山时,我们就下山了。还在小河边的一个饭店吃饭呢!可好吃啦!吃完饭我们就回东莞了!

  这次去白水寨真好玩!以后我还想再去。


秋天去郊游的作文(10)份(扩展2)

——我们去郊游作文(10)份

  我们去郊游作文 1

  [作文题目与要求]

  1、 自命题。

  2、 适合小学三年级下学期采用。

  [设计理念]

  新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调*作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:

  1.减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解*作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范文进行*作),打破框框,淡化文体意识,把*作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入*作状态。

  2.诱发兴趣,引导真情表达。*作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的`场所,把*作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。

  [导写过程]

  一、忆郊游——创设情境,引发真情

  1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激**感兴奋)。

  2.引发回忆。

  师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3.闭目想象。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

  我们去郊游作文 2

  天蓝蓝的,云白白的,背上小书包,我们郊游去罗!

  上午,老师带着我们一起去戚城公园游玩,我们从学校排队出发,一路上同学们都可兴奋了,心里面都特别高兴。看着尚老师在前面走着,长长的头发一甩一甩的,真是又神气又漂亮。

  不一会儿,我们就走到了戚城公园。老师先带我们去了有人骨头的地方(后来听妈妈告诉我,那个地方叫博物馆),老师给我们讲了许多我们以前不知道的知识。然后我们又玩了击鼓传花的游戏,大家唱歌、跳舞、猜谜语、说快板,玩得可有意思了!

  时间过得可真快呀,不一会儿,我们就要回学校了。不过,我觉得这是我最高兴、最幸福、最有意义的一次郊游,我要把它牢牢的印在我的脑海里。只是老师辛苦了!谢谢你们的辛勤劳动和无微不至的照顾。你们的笑声、歌声、教诲声,声声入耳、深深入心。老师我爱你们!

  我们去郊游作文 3

  杰克第一天放假,昨天他和爸爸约好去郊游。

  今天,早晨8点杰克还没起床,管家和爸爸已经在他楼下叫他,他还是没答应,管家说:“先生,你还是把他的床抬下来,用绳子固定在车上,小心翼翼的开到郊外。”父亲点了点头,悄悄地走上楼,把杰克的床搬了下来。开车时,父亲不发一语,生怕惊动了睡梦中的杰克,父亲在路上做了一个手势,大家都没发出声来。 到了郊外的一块草坪上,车子停了下来,把儿子的床放到草坪上,儿子一觉醒来,发现自己有一件事没做,他才想起今天要和爸爸去郊外的。可是他一看前面,被眼前的景色惊呆了,自言自语的说:“这哪是草原啊,简直就是仙境一样!!!”有小羊对他咩咩的'叫,小鸡妈妈带领孩子们找虫子吃,马在他床边吃着绿油油的青草,兔子一蹦一跳的看着他,几只小鸟对他叽叽喳喳的歌唱,牛在神气的挥舞着它的尾巴。杰克说:“哇!!” 躲在一边的爸爸、管家笑出声来。

  我们去郊游作文 4

  随着乐曲开始,主旋律在高音区显得轻快流畅。我眼前仿佛出现了一幅画面,画面上是一个春光明媚的清晨,妈妈带着孩子们到森林里游玩。森林里的小河在叮叮咚咚的为正在唱歌的小百灵伴奏,湿润的空气散发出阵阵清香。小孩子们高兴极了,抑制不住内心的喜悦,情不自禁的跳起舞来。 年纪最小的花花活泼可爱,她拍着小手围着妈妈跳起舞来;虎头虎脑的明明扭动着笨拙的身躯,时而向前走,时而往后退,草地上发出嚓嚓的响声。娇娇充满稚气的脸上露出喜悦的神情,她向前蹦跳了几步,头往地上一低,在地上打了个滚,跳的可欢快了。花花摆着裙子一扭一扭的与乐乐跳起华尔兹。

  此时,乐曲的力度更强了,主旋律几乎放慢了二分之一。我仿佛看到了妈妈也加入了这欢乐的`队伍,摇摆着,跳动着。孩子们见妈妈也舞动起来了,都边鼓掌边跳着舞给妈妈助兴。

  突然,下雨了,沙啦啦,沙啦啦...这种音乐清脆的很,只要你用心倾听你还会发现里面有雨点拍打水面的声音,叮咚叮咚...不一会,雨停了,风也屏住呼吸,树上可欢快起来了,许多鸟儿在树上快活的转起来,仿佛倾吐这浴后的欢快。

  乐曲结束了,我还沉浸在美妙的乐曲之中。

  我们去郊游作文 5

  一个风和日丽的夏天,爸爸带着小明去郊游。

  他们走进林子里,看见许多高大的树木弯下了腰,像在给他们鞠躬问好;天空中许多可爱的小鸟在叽叽喳喳地叫着,好像在说:“欢迎欢迎,欢迎你们来林子做客!”花儿和小草在翩翩起舞,像为他们的到来开舞会。小明和爸爸看见它们这么热情,心里乐开了花。

  突然,天空布满了乌云,黑沉沉地压下来,一阵轰隆隆的雷声响起来了,一束束闪亮的电光划过天际。“哗啦啦”下起倾盆大雨了。树林吓得直发抖;小鸟吓得赶紧躲进鸟窝里;花儿吓得合拢了花瓣;小草吓得停止舞蹈,一动不动的任由雨砸在自己身上。小明和爸爸飞快地躲进车里避雨。

  过了一会儿,雨停了,风住了,太阳露出了半边脸,微笑着看着大地。天空出现了一道五颜六色的彩虹。林子里恢复了生机,比刚才更欢腾了。小明和爸爸也从车里走出来。一只淘气的小蜗牛悄悄地从地里探出了小脑袋,小明看见了,连忙跑过去跟它玩耍。爸爸抬头看着美丽的彩虹,惊喜地对小明说:“儿子快看,多美的彩虹啊!”小明没理爸爸,他跟小蜗牛玩得正起劲呢!

  我们去郊游作文 6

  随着乐曲开始,主旋律在高音区显得轻快流畅。我眼前仿佛出现了一幅画面,画面上是一个春光明媚的清晨,妈妈带着孩子们到森林里游玩。森林里的小河在叮叮咚咚的为正在唱歌的小百灵伴奏,湿润的空气散发出阵阵清香。小孩子们高兴极了,抑制不住内心的喜悦,情不自禁的跳起舞来。 年纪最小的花花活泼可爱,她拍着小手围着妈妈跳起舞来;虎头虎脑的明明扭动着笨拙的身躯,时而向前走,时而往后退,草地上发出嚓嚓的响声。娇娇充满稚气的脸上露出喜悦的神情,她向前蹦跳了几步,头往地上一低,在地上打了个滚,跳的可欢快了。花花摆着裙子一扭一扭的与乐乐跳起华尔兹。

  此时,乐曲的力度更强了,主旋律几乎放慢了二分之一。我仿佛看到了妈妈也加入了这欢乐的队伍,摇摆着,跳动着。孩子们见妈妈也舞动起来了,都边鼓掌边跳着舞给妈妈助兴。

  突然,下雨了,沙啦啦,沙啦啦......这种音乐清脆的很,只要你用心倾听你还会发现里面有雨点拍打水面的声音,叮咚叮咚...不一会,雨停了,风也屏住呼吸,树上可欢快起来了,许多鸟儿在树上快活的转起来,仿佛倾吐这浴后的欢快。

  乐曲结束了,我还沉浸在美妙的乐曲之中。

  我们去郊游作文 7

  昨天下午,终于结束令人精疲力竭的考试,我和姥姥、姨奶乘车到怀柔68号院与语文班的同学聚会。68号院位于山清水秀的怀柔农村,远离雾霾浓厚的市中心,使人心旷神怡。我们疯玩了一下午,晚饭享受了令人垂涎三尺的烧烤。

  今天,我们去了响水湖长城景区。开始时候,大家一起沿着崎岖山路相伴而行。没多久,同学们就超越了大人。越往上走,景色越美。小路左侧是潺潺的溪水,流动极快,清澈见底。路两旁疯长着各种各样的花草,郁郁葱葱,香气扑鼻。有蝴蝶、蜜蜂飞舞其间。

  不一会儿,我们就“急行军”到了龙王庙。短暂的休息之后,决定原路返回。在归途中,我们碰到了落在后面,依旧谈笑风生的家长们。她们买了三把水枪,奖给走在队伍最前面的三个“童子军”。有了“武器”,我们向树干、树叶、鲜花、蝴蝶等开火——滋水,玩得不亦乐乎。在“鱼师傅”饭庄享受了久闻其名的农家乐红鳟鱼后,打道回府。

  这次旅行使我们能与同学们游山玩水,愉快玩耍,从学*的压力中得到彻底的放松。希望尽快能有一次类似的旅游。

  我们去郊游作文 8

  杰克第一天放假,昨天他和爸爸约好去郊游。

  今天,早晨8点杰克还没起床,管家和爸爸已经在他楼下叫他,他还是没答应,管家说:“先生,你还是把他的床抬下来,用绳子固定在车上,小心翼翼的开到郊外。”父亲点了点头,悄悄地走上楼,把杰克的床搬了下来。开车时,父亲不发一语,生怕惊动了睡梦中的杰克,父亲在路上做了一个手势,大家都没发出声来。 到了郊外的一块草坪上,车子停了下来,把儿子的床放到草坪上,儿子一觉醒来,发现自己有一件事没做,他才想起今天要和爸爸去郊外的。可是他一看前面,被眼前的景色惊呆了,自言自语的说:“这哪是草原啊,简直就是仙境一样!!!”有小羊对他咩咩的叫,小鸡妈妈带领孩子们找虫子吃,马在他床边吃着绿油油的青草,兔子一蹦一跳的看着他,几只小鸟对他叽叽喳喳的歌唱,牛在神气的挥舞着它的尾巴。杰克说:“哇!!” 躲在一边的爸爸、管家笑出声来。

  我们去郊游作文 9

  今天好开心啊!因为今天是我们第二次去郊游,这次我们要去藁城采摘。

  到了藁城以后我们先去的博物馆,里面的宫灯好多啊!各式各样的宫灯,还有我们从未见过的灯,让我们大开眼界,我们还看了宫灯的制作方法,这些能不让我们喜欢吗?

  参观完博物馆后我们又坐车来到了我们采摘的地方,我们先看的杏,由于还没有成熟,所以都是青绿色的,我们又去采草莓,但每人只让采摘5个。一开始的时候我们以为很简单,结果采的时候发现很难,当摘完了5个又红又大的草莓后我们又去采西红柿,只能采一个,我们进去了以后,好不容易才摘了一个大个的。

  中午到了,我们吃了农家菜,做了一些游戏就要回去了。在回去的路上导游老师还给我们讲了一个关于西红柿的故事。

  在这次郊游中,我玩的很开心,很快乐!

  我们去郊游作文 10

  今天是星期六,天气很好,阳光灿烂,爸爸说要去郊游,我和妈妈还有哥哥一起去买了一只风筝,然后我们去买了一些水果,我们要出发了。

  在路上,我看见窗户外面来来去去的车子,有大卡车,有公共汽车,我还看到了小轿车。妈妈说,已经到了,我们就下车了。一下车就闻到油菜花的味道,很香,妈妈带了照相机,我们就可以照相了,我们照了很多,爸爸说要上车了,我们还要去水库放风筝呢。

  到了水库,我们车上的.人全部都下来了。水库的水很清,很冰,我在水库旁边放风筝,我放得跟山一样高,忽然,有一架飞机飞过来了,我害怕飞机撞到风筝,我就把风筝拉下来,可是飞机并没有撞到风筝,后来我又把风筝升上去了,风筝还是飞得跟山一样高,妈妈爸爸说我放得很好。一阵风吹来,差一点就要把风筝给吹走了,后来我就把风筝收起来,可是收得太慢了,就掉到水里面去了,爸爸把它拉上来,风筝很湿,我就把它放在阳光底下晒了。

  风筝晒干了,我们就把风筝收起来放在车厢里,就走了。今天我很开心!


秋天去郊游的作文(10)份(扩展3)

——春天去郊游的作文优选【10】份

  春天去郊游的作文 1

  星期五,我怀着激动的心情来到学校,因为今天是一年一度的春游,进班一看,班里已经来了不少学生,他们都在七嘴八舌地谈论着春游。广播一响,我们就像潮水般拥出教室,奔向**台。校长给我们安排后,我们就整装待发兴高采烈地走出校门。

  走在春游的路上,我看到路两边开着粉红色的桃花,个个争奇斗艳,享受春光,柳树也伸展出了嫩绿的枝条,微风吹过,那柳条在空中飞舞,就像一条条绿色的带子随风飘扬,小草也从地下偷偷探出头来……走着走着我们的肚子咕咕叫起来,嘴也渴得口干舌燥,真想喝口水,滋润一下可怜的喉咙,可是老师不让,我们只好忍饥挨饿!继续前进,终于我们艰难地走到目地的后,老师见我们这么有意志力,便一声令下——解散。

  我们就迫不及待地拿出吃的东西狼吞虎咽地吃起来。我想都没想一口吞下一个面包,把我咽得直瞪眼,我赶紧拿出救命之水,咕嘟咕嘟喝下半瓶水。呼—总算好了,我可不敢这么冒失了。我们吃完野餐,又开始玩赛车游戏,不知不觉的时间一会儿就溜走了,家长一个个来接我们。我还没玩够呢!真想再玩一会,在妈妈的催促下,我才依依不舍地离开这里。

  今天的春游虽然很累,但是我感觉很快乐!

  春天去郊游的作文 2

  盼啊盼啊,终于盼来了春游的日子。

  我们坐上大巴车,一路上同学们欢歌笑语。开了几十公里的高速路,来到了山清水秀的招宝山。走过有浓浓春味的大树。小草身边,来感受春天特别的气息。一片片茂密的树林,映入我的眼帘,树木长的又高又绿像一个个保家卫国的战士。

  爬啊爬啊,汗水顺着脸颊流了下来。我们在古人下棋的亭子里休息,一边听着导游讲这个曲折动人的故事。又向前走了一段,来到了月城,那里有一座攻击倾略者的大炮,听说能射出几千里呢。终于爬到了山顶,有一座很高很大的鳌柱塔,像一把宝剑屹立在群山之中。再放眼望去,美丽的镇海尽收眼底。感受了山顶无与伦比的美景后,我们离开宝塔,往山下走去,在草坪上玩耍。吃午饭。

  午饭后,我们举行了拔河比赛。虽然我们这组拼尽全力,努力往后拉,但对手也不甘示落。结果还是输给了她们。没关系,友谊第一比赛第二嘛。接下来,我们又参观了海防博物馆。

  到了要离开的时候,我恋恋不舍的坐上了回家的车子。我真是太喜欢这雄伟又美丽的招宝山,希望下次还能故地重游。

  春天去郊游的作文 3

  老师说要带我们去绿色学校春游,我兴奋地跳了起来。终于等到了春游那天,我早早就起床了,洗刷得特别快,催着爸爸早点把我送到学校。

  我们乘上车,迎着灿烂的阳光去绿色学校春游喽。一进绿色学校,我就看见密密麻麻的大树,还带着一股股清香扑鼻而来,原来绿色学校里许许多多的花儿开放了。转眼,老师带领我们来到了大棚基地。我们钻进一个大棚摘草莓。红红的草莓躺在地上像一个个红色的陀螺,草莓里面还嵌着一颗颗黑黑的小籽,咬一口,连汁水都流出来了,接着,我就挑又大又红的草莓摘了一大包带回家。不久,我们又来到了捉泥鳅的地方。因为有去年的经验,我知道泥鳅喜欢躲在角落里,于是,我就找了个角落抓泥鳅。泥鳅还真调皮,全身滑溜溜的,但它们还是被我抓住了二十多条,离开的时候,我看它们可怜,就又把它们放回了原来的地方。

  我们还玩了很多有趣的`项目,吃了好多好吃的食品。不知不觉就到了下午,老师带领我们离开了绿色学校,真希望能在绿色学校多呆一会儿。

  春天去郊游的作文 4

  春天郊游的作文,春天鸟语花香,阳光和煦,适合外出踏青郊游,和家人,朋友一起去公园,河边,乡下走走,好不惬意哦。

  骑车,是生活中的一大乐趣,无论你骑得好与不好,快与慢都能感到快乐,特别是在春天的田园骑车,你会觉得人活着,是一件多么有意义的事啊!

  去年春天,妈妈带我去姥姥家,一路上我是又闹又跳,嘴里一直啐啐念:“我不去,我才不去呢。”为此不知接了多少白眼。

  一到姥姥家,我便若无其事的向姥姥问好,跑到园里,靠在门边椅子坐下,无限的烦恼,无聊挤满了大脑,不经意间,我看见哥哥骑车出去,于是把车子拉了出来,骑到田园里小路上。

  “田园风光无限好,风光真美好”伴着小调,我紧跟在哥哥后面,骑着车在田间游走。看着大树、小草稀稀落落的发出仙子般优美嫩绿的小芽,心中则是无限的快乐和欣喜。

  微风和着美景,一切都是那么协调。“嗖嗖”我的瞳孔紧紧一缩,呀!哥哥猛的一加速,好象是故意甩我一样,我不甘心,于是在后边穷追不舍,车速猛然一提。马上就要追上了,我心中暗暗自喜。正在这时哥哥也提高了速度,好象两只饥饿的老虎看见一只肥大的火鸡,你跑我也跑,争先恐后的冲向食物。突然,后面又来了两只“饿虎”,原来是大哥和小雷,我们渐渐的慢了下来,仿佛是看见了比食物更好的东西,情不自禁地欣赏风景,绿油油的小草、金灿灿的油菜花,这就象是仙境、是世外桃源。我慢悠悠的下了车,坐在田坎上,靠着车,柔和的春风抚摸着我们的脸颊。一下子发现,世界原来可以这么安静,这么舒畅。于是便和上眼,靠着车,养着神,一切都是这么安静……

  一睁开眼,我发现哥哥们也睡着了。于是我把他们都叫醒了。可是他们都抱怨我打扰了他们的美梦。我们恋恋不舍的回去。

  黄昏、美景让心身如此畅爽,如此悠闲。骑车赏美景,可真是人生一大快事。我爱骑车,我爱一边骑车一边赏景。

  春天去郊游的作文 5

  春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。春姑娘用春风轻轻一吹,吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了花儿的花苞。正是游玩的好季节。我建议同学们到吴江公园去春游,理由如下:

  1、哪里风景优美。一进大门口,就看见一朵朵美丽的花儿在大门口,它们仿佛在对游客们说:“欢迎你们!欢迎你们!”走着走着,就走到了月季园。月季园里到处都是鲜艳的月季花,它们形态各异:有的含苞待放,还是花骨朵;有的只开了两三片花瓣儿;还有的全部盛开了。

  2、那里有热闹的游乐园。有很多小朋友在那里玩。玩得可开心了,那里就像小孩子的世界。充满了笑声。有的在玩滑滑梯,有的在荡秋千,有的在玩碰碰车……玩累了还可以坐在椅子上休息一下,我保证同学们一定会玩疯的。我最喜欢玩这里的秋千,因为秋千荡起来很刺激,很好玩。哪里的小朋友各个都玩得很开心,快乐。

  3、那里的空气也特别清新。到处的花花草草都很健康,到很茂盛。深吸一口气,顿时感到清爽无比。空地也很多。我们大家可以在草地上野餐,捉迷藏,捉蝴蝶……而且躺在草地上就像躺在床上一样舒服,大家都很快乐。

  心动不如行动,赶快采纳我的建议,一起去走一走,看一看吧。

  春天去郊游的作文 6

  鸟儿在窗外唧唧喳喳地叫,明媚的阳光洒向大地,天空露出了灿烂的微笑。

  今天,我们全班同学趁着这大好春光,踏着草长莺飞的春天,向植物园走去。啊,春天真的来了!我哼着小调,表示我满心的愉快。小草弟弟探出来了小小的脑袋,花儿尽情的歌唱,冬青也学起了时尚,换了“发型”,碧水缓缓得流动,不时有涟漪荡漾开去,裂开了大嘴巴,发出了欢笑声。到了植物园,桃花一簇一簇的,五个小花瓣,连花蕊也是粉红的,花蕊中间的花丝像孔雀头上的羽毛一样美丽,桃花开得很旺盛,一个枝子上开了许多朵桃花,桃花簇拥在了一起,像小姑娘一样漂亮夺目。梨花散发着淡淡的清香,一种典雅的美,有了绿叶的衬托,梨花显得更加楚楚动人。

  路边栽着一些淡紫色的小兰花,她披着紫衣服,有淡紫色到了深紫,在春风中摇曳着,晃动着。小野菊挺直了腰板,扭着可爱的小脸蛋,对我们频频点头。花儿们一起在春天里跳舞,组成了一个花的海洋,我流连忘返,贪婪的'吸了一口空气,啊,好香!路旁种着一棵棵高大的白杨树,那么粗,那么直,大杨树上“刻”着一只只小眼睛,像一位饱经风霜的老人,看着我们愉快的郊游。我们走在土路上,闻着花香,已经陶醉在其中了在夹带着花香的春风中,我们一下子被吹走了疲惫。

  春天,一次愉快的郊游!

  春天郊游的作文,春天鸟语花香,阳光和煦,适合外出踏青郊游,和家人,朋友一起去公园,河边,乡下走走,好不惬意哦。

  春天去郊游的作文 7

  春风吹,阳光照!迎着悠悠的春风,我们扑向了春天的怀抱。

  伴随着欢声笑语,我们来到了春游地点------西施故里。进了大门,“西施故里”几个字立刻扑入眼帘。我们首先去参观了余任天纪念馆。只见一楼摆放着余任天生*所用过的遗物等,二楼则摆放着余任天先生所作的绘画和书法作品,书法每件都工笔端正,字迹清秀,绘画作品则栩栩如生,看了让人拍手叫好。让我印象特别深刻的是一幅桃花,似乎画出了花开放的声音,而且作品精工细描,形象地画出了桃花的形状、颜色等特点。

  经过短暂的休息后,我们又参观了另一个展馆------三贤馆。里面有三位艺术家的介绍以及他们绘画和书法作品,让人啧啧称赞。

  终于盼到大家最感兴趣的活动------野餐了。我们把桌布铺好,然后拿出一大堆零食和饮料,一边有滋有味地吃一边欣赏着周围的春色,真是太高兴了!

  我们闻着芬芳花香与清新泥土混合的春的气息,踏着缤纷落英化成的芳土形成的天然小径,就这样,一步一步,不时回望这连绵起伏的花海,心里说不出的留恋。

  春天去郊游的作文 8

  周六上午,我和朋友一起去参加期待已久的蓝天踏青活动。出发时,只看见大风裹着漫天的黄沙,将路边春天里几株早开的花儿吹得直不起腰来,粉嫩的花瓣满天满地。大家急忙掩着口鼻跑入车库,冒着风沙开始旅程。

  在车上,我趴在窗口,只看见黄沙漫漫,树被吹得东倒西歪,呜呜的风向哨子一样,隔着玻璃都能听见。窗外的房子和远处的景物隐隐约约,十分朦胧。我看着这些,只能在心中暗暗祈祷,希望到了蓝田,不要再是这样的天地,千万别影响大家今天的活动。

  到了蓝田的目的地,我失望了。蓝天也有沙尘暴,一下车,狂风好似一只无形的大手,推着我行走,沙子直往眼里扑,简直不敢睁眼。走入乡间别墅,一屋子的桌椅、沙发、秋千,全都蒙上了厚厚的灰尘,连桌上的水果都灰头土脸,太脏了。原定的爬山只进行到一半就悻悻而归了,否则不知道要吃进去多少沙土。原定的种菜活动也取消了。

  由于沙尘暴,大家的踏青活动一点也不尽兴。当大家扫兴地离开蓝田,投去最后一眼时,心中不由的发出感慨:这场沙尘暴全是因为人们破坏环境形成的,大家应该多多的植树种草,绿化环境,保护环境,就可以造福子孙孙后代,避免沙尘暴了。

  春天去郊游的作文 9

  今天是个去春游的好日子,阳光明媚、春暖花开,树木野草发出沙沙的声音,我和弟弟一起来到了学校。

  我们班同学集合了我们到后门等校车,校车来了我和我的同学一起上车。我们到了白沙门公园,下车排好队前往游乐场,途中看到公园里有一些老人在做晨练,有踢毽子、做早操、做运动等……。

  我们到达游乐场,先把包放好再去玩。游乐场里种类很多我们先去玩旋转投球,一边转动着一边拿球投进筐里,看谁投的多,没过一会机器停下了,往前没走几步看到前面有欢乐喷球看上去很好玩,我和徐歆雨一起坐上去一边拿着网一边接着中心喷出来的小气球,我们的很开心笑声传遍在公园的每个角落。还有很多好玩的有开心锣盘、旋转飞马……。

  最后我们来到了最刺激的鬼屋,鬼屋里漆黑一片带着恐怖的声音,没走几步就有可怕的鬼怪出来吓人,一下是人头一下是死人,墙上的画也很逼真感觉要出来了一样,我们被吓的大声尖叫全身的毛孔都竖起来了,终于到达出口想想还有点怕,这适合胆子大的同学来玩会很刺激。

  愉快的旅程总是短暂的,同学们的笑声还回荡在游乐场。

  春天去郊游的作文 10

  4月1日,我们全校在各个地方春游,其中四年级去了茶叶博物馆。

  我们乘着公交车,一路上有说有笑,别提有多高兴了。到了那里,我们顺着小路走进去,旁边有许多漂亮的花花草草,迎接着我们的到来。进去后,我们第一小组选了个阳光充足的地方,吃了一些东西,就结伴去博物馆参观。

  我们先去了一个木头房子,里面放着茶叶、茶具和茶书,还有一些小花,增添了浓浓的古香古味。茶叶有很多种:有细细长长的绿茶,有又红又瘦的红茶,有酷似绿茶但颜色淡一些的白茶,还有黑黑的乌龙茶……应有尽有。茶具由茶海、茶道、茶具(喝茶最重要的)和茶宠。茶海就是放置茶具的大托盘,茶道是形状像笔筒的用来取茶或拌茶、清理茶具的东西。而茶宠,是观赏用的。

  再走进去,是一些谜语和测验。首先我们看见了一个频幕里显示着知识点,之后,等我们一按“确定”键,它马上跳转题目。走出来的时候,我看见许多关于茶的谜语,于是停下来猜了一会儿。

  离开了这古朴典雅的茶叶博物馆,我们载着满满的茶文化回家了。


秋天去郊游的作文(10)份(扩展4)

——去郊游作文12篇

  新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调*作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。

  减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式,打破框框,淡化文体意识,把*作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入*作状态。诱发兴趣,引导真情表达。*作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把*作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的`作文宗旨得以实现。

  1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激**感兴奋)。

  2.引发回忆。

  师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3.闭目想象。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

  “当那小河清清流水正在欢唱,我将出发去远方。梯里通吧,梯里通吧……”爱玩是孩子的天性,爱闹是孩子的标志。五月的阳光正灿烂,屋外的花草生机勃勃,总是吸引着窗内低头学*的我们,等到了八月盛夏时节,花更灿了,草更青了,和小伙伴相约,一起骑车去郊外采风,那该是一件多么美好的事情。

  来,让我们换上运动服,戴上棒球帽,不用理会拥堵的交通,不用害怕太远的路途,约三五好友,去赭山公园爬山,去滨湖公园看长江,去雕塑公园野餐,享受暑假带给我们的休闲光阴,也品味友谊地久天长的美妙。

  我还想换上亲子装,和爸爸妈妈一起出发去探险,骑车去周边看看美丽的风景,体会不同的风俗,感悟不一样的人生。既锻炼了身体,也拉*了家人的距离,丰富暑假生活的同时让我们一家人静下来,好好享受这玩闹的时光。

  多么美妙的想法,多么向往的憧憬,可是,说出来怕您笑话,其实我一点都不会骑自行车。因为不会,所以格外向往,我向往自行车往前,风景往后的倒移;我向往风拂过脸颊的清爽;我更向往自行车带来的正能量和意义。它环保,也时尚,更是一项运动。

  暑假要到了,我要将向往变为行动,将计划变为现实。为了这美好的暑假,我会学会骑车,美丽的郊外,等着我和我的坐骑哦!

  学校为开阔我们的视野,决定于明天组织我们去名胜景区――岳麓山秋游。

  听到这个消息后我兴奋不已,在教室里连声欢呼。放学后老师让我们组好队分好组。在回家途中,同学们也是欢歌笑语。到家后准备好了很多水果干粮,我不停地在想象秋游时地情景。啊!这是那里?四周群山环绕、绿树成荫,走了一段山路后,看见前面有个售票口,上面写着“岳麓山风景区”六个大字,原来我来到了岳麓山,难怪看着那么眼熟。走进门去坐空中缆车,看着绿油油的大地,好梦幻啊!山一座座连绵起伏,花、草、树木都是那样地鲜嫩,山注视着我,是那样地安静,大自然柔美地景色让我如痴如醉。

  过了点儿时间到了,我下缆车后继续往前走,不一会便道了“鸟语林”,里面的景象立即吸引了我的眼球,看见林里鲜花齐放、百鸟争鸣,我走进一只八哥逗它玩,我说一句它对一句玩的十分开心。

  然后我又前往一处热闹的'地方,不知是谁绊了我一跤,啊!我一下从睡梦中惊醒,原来这一切景象都是我梦幻出来的啊!也许是太兴奋的缘故吧,真不可思议。但就是因为这场梦使我更加渴望去参观岳麓山。嗨!都是老天爷不大慈大悲,一大早让雨水浇的到处都是湿漉漉的,耽搁了我们今天的出行,中午时分幸好太阳公公眷念我们,让明亮的太阳高高挂起,照亮了整座岳麓山,映红了每一张笑脸。明天真希望过个快乐的假期,让简单的秋游变得更加有意义啊。

  夏天到了,小朋友相约一起去郊游。

  来到郊外,小朋友便欣赏起那大自然的美丽。天蓝蓝的,云淡淡的,河水清清的,小草和大树都长得葱葱茏茏。

  蜻蜓在河面上嬉戏,小狗在河边喝水,知了在树上不停地叫着:“知了,知了……”

  小朋友们在小山上游戏。有的在玩老鹰捉小鸡,有的在跳舞,有的在比赛跑步,有的在轮流讲笑话,还有的在玩词语接龙……

  小朋友们玩累了,吃点东西,然后商量一起去游泳。他们换好泳装,会游泳的“扑通扑通”跳进清澈的河水里,不会游泳的带上游泳圈也下河了,没带泳装的就在岸边玩水、泼水,和河里的伙伴们打成一片。

  不知玩了多久,小朋友们都上岸了,因为他们玩得已经很累了,所以每个人都搭起了帐篷,帐篷下都是毛茸茸的小草,非常舒服。他们很快就睡着了,睡得很香、很甜。

  他们醒后,郊外便又热闹起来。你猜他们看到了什么?——一道美丽的晚霞!那晚霞犹如仙女的.彩带,又像那嫦娥丢失的丝带。

  快乐的一天过去了,从这次郊游之后, 每个小朋友都知道了大自然的美,他们都变成了爱观察的孩子。下一次郊游,你愿意跟着他们一起去吗?

  一天, 二年级B4班的小朋友一起去郊游啦!

  坐了一会儿校车,我们的第一站到了,就是那金色的沙滩呀!瓦蓝瓦蓝的天空中我看见了一只海鸥时不时潜入水中去捉鱼。白色的云朵像一片片的棉花糖一样,放眼望去,只见那棉花糖一样的白云正在向我们飘过来。好像在说:欢迎小朋友们来到海边!这时我看见了一艘军舰正在悠闲的向我们驶来。这时我们在老师的带领下来到了一条帆船上,我们坐的帆船底部是用玻璃做成的,这样我们就能很清楚的看见海底世界啦!有色彩斑斓的鱼群,有广阔的珊瑚礁,还有章鱼、海龟、水母……。岸边有一颗海星悠闲的躺在沙滩享受着日光浴。一切都是那么的和谐、安宁。海浪拍打着沙滩,此起彼伏的。

  就在大海的中央有一座小岛,那就是我们的目的地,岛上的翠竹长的郁郁葱葱,就像卫兵一样时刻守护着海岛。在奔腾的.小溪下,一孔石桥横卧在上面。

  这真是美丽的海边美景啊!

  我和我的同学在星期二的上午去白鹭公园郊游。下车时有一位哥哥贴着19号,他给我们每人发了一张19号的贴纸贴在身上,我们进去的时候看见有小牛和小白兔。那位哥哥带着我们去做饼干,有爱心型的模具……接下来哥哥带我们去二楼看电影,电影的人物好好笑,我喜欢泡泡,他聪明又可爱。这是上午的事情,我过了一个开心的上午。

  中午,我们到草坪上野餐,我吃饱了,我看看四周的垃圾,我就捡垃圾,我捡了很多的.垃圾,同学们帮我捡了垃圾,我谢谢我,真是一个快乐的中午。

  下午,我们去教堂参观,看见了十字架和新娘。

  第七周星期五那天老师说:“下周星期五去郊游。”我们大家开心得不得了,到了下周星期四那天了晚上我开心的睡不着觉。星期五我到了学校,等了一会大家齐了,导游姐姐带我们上车去 郊游。我在车上说:“GO。GO。GO。”到了长隆欢乐世界,我看到好多人啊!我们玩了碰碰车。音乐船……

  玩的很开心,可是吃完午饭之后玩了二三小时就要回家了。到了家里,我心里实在太开心了!

  做好准备,我就要去野外郊游了,好久都没闻到大自然清新的味道了。在森林里,微风拂去了我的杂念,我全心全意的去感受大自然,风儿吹着树叶飘下,叶子在空中翩翩起舞,我看得如痴如醉,身体也随着叶子舞动起来,转动起来的我在森林的`伴舞下,自己就像站在舞台中央一样。

  在溪边的野花,蜜蜂在采花蜜呢!蝴蝶像仙子一样的美丽,我陶醉在大自然里。

  溪水清清凉凉的,似泉水一般。

  来到大草原面前,眼前一片绿,让人好想躺在草上,静静仰望天空,眼睛似乎累了,好久都没有那么舒适的睡一觉了。

  大自然真的是很棒的地方。

  “你个熊孩子,起来啦!太阳升起好久了。”我从梦境里起来,我还在回味着我的暑假……

  今天天气晴朗,阳光明媚,是郊游的好日子。小狗约了小猫、小猴、小鸭,小狐狸一起去郊游。

  大家集合齐了后,就出发了。一路上,风吹了过来,让人感到丝丝凉意,忽然,前面出现了一个湖,湖底一点沙石也没有,湖旁边有一大堆沙子,小猴,小狗就跑到那堆沙旁边,把沙子投入湖中,本来清澈见底的湖,变得黑乎乎的,看不见湖底了,小猫立刻上前制止,说:“不要乱投了,这会污染的”。两个投得正起劲的“好朋友”,立刻不投了。它们又向前面走,走到一个大花园,花园里的花有红的、蓝的、黄的、紫的……小狗爬上树,荡起来,一根树枝承受不了这么重的力量。折断了,小狗摔了下来,脚又踩到了草,这还没完呢,小狐狸则掏出小刀,在树上刻了几个字,“小狐狸到此一游”。小鸭看到花美,不管三七二十一,又摘下一朵。“不许胡闹!”只听上面响了一声,原来是树爷爷发话了“你们真坏,弄得痛死了。”又是花小姐和草先生发话,三个小动物脸红了,不吱声,说了一声:“对不起。”赶快走了。

  他们走到了另一个地方,坐下来吃午餐,午餐十分丰盛,有:三明治、暑条、汉堡、可乐、鸡蛋、汤。它们大口大口地吃了起来,小狗吃得最快,不一会儿,3个汉堡、两瓶可乐、一袋暑条,四个鸡蛋就下了它的肚子,它打了一个嗝,饱了,那些鸡蛋壳、可乐瓶、暑条袋……全都满地丢,小猫严肃地对它说:“你知道你犯了多大错,地球是我们的家,你不爱家吗?”小猴听了,垃圾袋,把垃圾收集好了,还捡了其它被人丢下的垃圾呢,小猫又夸它,你真棒!

  吃完午饭后,它们回家了,今天,它们明白了,要爱自己的家,就爱护地球。

  星期六下午,我和好朋友冯斌航、妈妈、还有阿姨一起骑车去郊游。

  一路上我看见道路两旁的绿化带里种满了各种各样的花草树木可漂亮了。马路中央穿梭着来来往往的汽车,一座座的高楼大厦拔地而起显得那么的壮观。路上我和航航有说有笑的可开心了,可是妈妈和阿姨却不停的对我们俩说;小心呀!注意安全别骑得太快了。唉!可怜天下父母心我知道这是妈妈对孩子的一种关爱心里特别的感动。不一会我们来到了一个很大的广场上那里有很多人,有的在玩遥控车、有的在溜旱冰、有的在玩健身器、还有的在放风筝。广场的两边挂满了各种各样的风筝我们也买了一个。在妈妈的指导下漂亮的风筝也慢慢的飞上了天空,我们拽着风筝跑啊跑,可是我们一点也不觉得累。

  由于时间太晚了还要回家,我和航航就约定下个星期还要来这里玩呢!

  一开始我们从瘦西湖北门进去,到了柳树亭那里,我们摘了一些花扣到柳树上面,做了花环。

  后来我们又去郁金香花园,看到的郁金香有红色、金色还有紫色,还有橘色,郁金香开得很大。

  我们过了郁金香花园,就看到了一个木偶戏,一个和尚正在台上写字,上面的字我认不得;第二个出场的是一个美女,她弄的彩虹色的绸带,甩甩晃晃的表演,绸带都弄到我的头顶上去了;第三个出场的又是个美女,她表演的是“双人助兴”,她穿的是彩虹色的剪纸裙,亮亮的,还闪闪发光呢;第四个出场的又是个美女,她呢,她的手表演是人的手表演的,她提着小提琴;第五个出场的是一个和尚,一个光头和尚,他唱的歌是:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”木偶戏很好看。

  然后就通往石头人那里去了,我摸了石头人,出来的时候,我还弄小石头砸妈妈玩得呢,玩过小石头,我们去了竹林,拍了两个照,第一次是爸爸给我和妈妈拍的,第二次是我给妈妈拍的,出了竹林,是我给爸爸妈妈都合影了一下,再然后走过石头楼梯,再走过一个小木头做的楼梯,再然后上车了。

  开不多久,妈妈下来去有事,我在车上骗老爸我睡着了,然后呢,我要大便,老爸还在那里抽烟呢,我喊他:“老爸!”他没听到,再然后,我喊他:“蒋少锋!”他还是没听到,等到我要吐的时候,他才来。再然后呢,妈妈来了,上了车,我就睡着了,再然后,回到家,我都已经睡着了。

  今天天气好热呀!我们都快热了!我和爸爸、妈妈决定去桃园郊游。

  我们去的时候看到树木茂盛、群山环绕、流水潺潺··· ···许多美景。到桃园凉风扑面而来。我们找到有流水的地方坐了下来,尽管水很少,但是我们玩的很开心。我把脚泡进水里,哇!好凉啊!泡了一会儿脚,又玩了一会儿水,天渐渐地暗了下来,肚子也饿得咕噜噜直叫,爸爸就找了个地方点了餐,送上来的饭菜香喷喷的很好吃,我们吃了新鲜的鱼。我看到服务员用网把鱼捞起很后来我看到服务员在杀鱼哩!吃完饭就回家了。

  边回家,边想着:山上为什么比山下的温度低呢?我问过爸爸后才知道原来是山上海拔高、树多、空气质量高,温度才比市区低的多,怪不得我们晚上开空调他们晚上盖被子呢!你们说是吗?


秋天去郊游的作文(10)份(扩展5)

——我们去郊游作文 (菁华5篇)

  国庆节假期中的一天,爸爸妈妈要带“我”和奶奶去湿地公园痛痛快快地玩一下午。

  到了那,那里秋高气爽,“我”吸了一口气。远处,一座座山峰连绵不绝,五颜六色的菊花和香气扑鼻的桂花把这几座连成一片的山峰打扮德美丽动人。*处的河流发出了“哗哗”的声音,好像是几位小朋友在齐唱一首优美的'儿歌。宽广的草坪远看,就像一块巨大又碧绿的地毯躺在大地妈妈的身上。花儿千姿百态,好像跳起了各种各样的舞蹈。

  爸爸和“我”在捕鱼,“我”耐心地等鱼进网,忽然,一只活泼可爱的鱼被“我”捞了上来.“我”开心的欢呼了起来。妈妈在另一边摘花,摘了一朵又一朵,看样子开心极了。奶奶坐在地毯上悠闲地喝水、吃苹果,吃的可香了。

  这次郊游是“我”最难忘的一次郊游。

  五一放假了,我和小伙伴小明、小刚一起去野外游玩。那里的风景非常美丽:在河岸的草丛里开满了五颜六色的小花,看上去可真漂亮:有时,水里会飘来一些花瓣,还有细长的绿叶子,就好像河水高兴地拖着他们在悠闲地散步。我走到河边扒开绿油油的水草一看,“呀,里面还多着许多呆头呆脑的'小虾呢!”

  我们在草地上玩,过了一会儿,小明叫道:“快过来,我发现了一只小青蛙!”我和小刚赶忙跑过去。我们发现这只小青蛙好像想回家,于是,小明说:“青蛙是益虫,我们把它放回河塘吧!”最后,我们一起把小青蛙放回到河塘,青蛙妈妈跳上荷叶在“呱呱”叫,好像在说:“谢谢你们!谢谢你们!”

  太阳快要下山了,我们开心地回家了。

  今天我们去郊游。我们排着整齐的队伍出发了!在路上我们看见了金黄的`油菜花,我兴奋地喊了起来:“太美了!”

  到了游玩地点,我走到小亭下,看到了上面有画、有山、有水,景色非常迷人。走上了小石桥,我有点害怕掉下去。过了石桥,我看到了粉色的桃花,我真想把鼻子凑上去闻闻,可树有点高,我闻不到。我还看到了有的树长着红叶子,我感觉有点奇怪:怎么树也有红叶子呀?因为我从来没看见过,今天可真是大开眼界啊!

  我们在分享完各自的午餐后,准备出发了。在路上突然下起了雨。尽管裤子、鞋子有点湿了,可仍然觉得十分兴奋。

  今天的郊游真愉快!

  星期五的下午1:20我和我班同学一起去航空演*基地。

  我们没有到地方的时候,我们仔细观察了一下那里的景色一望无边有一片桃花还有白芒芒的花儿我不知道那些是什么花可是,那些雪白雪白的花儿像雪花一样的花儿到了那个时候我在车上看见一只小蜜蜂它太可怜了看着又孤独又快死了似的。它太可怜了。

  最后,到了航空演*基地我不舍得把它自己一个人放在那里它是实在是太孤独了。我还是太不放心可是我要是不走的话我那5元钱就费了。我还是选择走了。我去了军人飞机那里,他们给我说了飞机的道理可是他说话的太小了我就没有听见军人叔叔说的道理。还有,我去了军人叔叔的房间虽然,有一股脚臭味。但是他们还是摆放的整整齐齐。还有,我们去了俱乐部我看到了雷峰等等。 那里面的风扇又用报纸包住不过还是挺凉快的。好了,我们完了。

  该走了,可我还没有忘掉小蜜蜂。上车了,我想做最后一排看小蜜蜂,可是,冯老师不让乱跑怕摔着了结果,到了学校没有看见小蜜蜂。要是小蜜蜂死了,那我就更担心了。总之,这一天我玩的非常开心!

  这个星期四,学校组织去郊游,我们听到这个消息兴奋不已,恨不得马上就去!

  我们穿着整洁的校服坐在超大型的大巴车里,唱着动听的歌,嘻嘻哈哈的。

  我们先到了*纪念园,门口有*伯伯的石像,首先我们默哀1分钟。那里有*伯伯生前的物品和资料。我们真羡慕*伯伯啊!

  之后我们要去许愿园,在车上有好多同学都肚子饿了,当然,我也不例外。我拿起一个汉堡就吃,嘴里还念着“好饿啊!55555555,饿死了啊!早知道我就多吃点东西啊!”,可是魏焕强、陈鸿彬、古焕均他们吃起东西来比我还猛,右手拿一个汉堡,左手拿一包薯条。唉!太没吃相了啊!

  我们在许愿园旁边吃午餐,我们把我们带的东西全都倒出来,大家一起分享这美味的食物。

  在灵光寺我们参观了生死树,生死树有两棵,一棵是活的,一棵是死的。高30多米。有一部电影就是以这两棵树为背景的!

  我们去寺里上香,上完香后,我们回到老师那里休息了一下,然后,我们去小店买了一点东西,留做纪念。

  这次的郊游玩得真开心啊!下次郊游我一定再去!


秋天去郊游的作文(10)份(扩展6)

——春天去郊游作文 (菁华3篇)

  今年的5月1日,学校组织我们四年级去天宫庄园郊游。虽然春游对我这样一个四年级孩子来说已经没什么新鲜的,但当得知地点时,我仍像一年级一样欢呼起来。

  我知道那是个好地方!

  怀着满心的期待,我们陆续上了车,前往第一个地点——服装博物馆。下了车,两旁傲然挺立的橡树摇摆叶子,将我们引进博物馆。

  刚进去,我们便被浓浓的文化气息包围了。古老的壁画、明丽的服饰、典雅的摆设……使我们了解了*服装的变化历史,也使我们感到祖国的日益强大。

  出了服博,就要去我最喜欢的丛林攀岩了!我们来到天宫庄园正门口,步行去攀岩。一路上绿草茵茵,隐约听见几声鸟叫从林中传出。

  到了!到了!我们组随着老欧前往丛林。我闭上眼,嗅着泥土潮湿的气味与花草的芬芳,登了第一个“山”。说是山,其实是用网状和木板组成的攀爬项目。我爬的是一个高2米的“滑梯”。上去的网是竖着的,有点困难。我爬了一半便不再爬了,正要放弃,低头望见比我弱小的沈榛正手脚并用,努力向上。我觉得又有了勇气,奋力向上攀爬。最后竟轻而易举地爬了过去。

  阳光从叶间的缝隙中射进丛林,午时特有的热潮提醒我们该去吃饭了。我们随便找了处草坪三三两两坐下,聊啊吃啊,也感到十分轻松。

  吃完饭,大家拍拍身上的尘土,伸了伸胳膊,跟着导游往植物园去了。

  植物园内的植物数不胜数,而我却无心观赏,只想去瀑布那儿的岩洞凉快一下,顺便练练胆子。好不容易走到瀑布前面,忽然感觉下起了雨。惊讶之余,仰头看去,原来是在岩顶上在喷水呢。赶忙跑进“黑洞”避雨。一进去就听见此起彼落的嚎叫声,不禁偷笑:不知又是哪个男生作怪呢。

  饱览了世界植物,大家也都累了。上了车,拉开窗帘,让暖洋洋的阳光充满车厢,后面还传来轻鼾声。

  春天用它无声的语言展示着它的美丽,它穿过树间,流过山谷,拂过田野……所到之处桃红柳绿、蜂飞蝶舞,生机盎然、活力喷射。我爱春天的郊游,爱春天的美丽。

  鸟儿在窗外唧唧喳喳地叫,明媚的阳光洒向大地,天空露出了灿烂的微笑。今天,我们全班同学趁着这大好春光,踏着草长莺飞的春天,向植物园走去。

  啊,春天真的来了!我哼着小调,表示我满心的愉快。小草弟弟探出来了小小的脑袋,花儿尽情的歌唱,冬青也学起了时尚,换了“发型”,碧水缓缓得流动,不时有涟漪荡漾开去,裂开了大嘴巴,发出了欢笑声。

  到了植物园,桃花一簇一簇的,五个小花瓣,连花蕊也是粉红的,花蕊中间的花丝像孔雀头上的羽毛一样美丽,桃花开得很旺盛,一个枝子上开了许多朵桃花,桃花簇拥在了一起,像小姑娘一样漂亮夺目。梨花散发着淡淡的清香,一种典雅的美,有了绿叶的衬托,梨花显得更加楚楚动人。路边栽着一些淡紫色的小兰花,她披着紫衣服,有淡紫色到了深紫,在春风中摇曳着,晃动着。小野菊挺直了腰板,扭着可爱的小脸蛋,对我们频频点头。花儿们一起在春天里跳舞,组成了一个花的海洋,我流连忘返,贪婪的吸了一口空气,啊,好香!

  路旁种着一棵棵高大的白杨树,那么粗,那么直,大杨树上“刻”着一只只小眼睛,像一位饱经风霜的.老人,看着我们愉快的郊游。我们走在土路上,闻着花香,已经陶醉在其中了

  在夹带着花香的春风中,我们一下子被吹走了疲惫。

  春天,一次愉快的郊游!

  今年的春天,我们一家打算去新建郊游,听说那儿的风景很好。

  接*中午时,我们出发了。我坐在车上,欣赏着路边的风景。一阵阵凉爽的风迎面吹来,还带着一股花草的芳香,这儿的空气跟城里比起来好多了。这个季节正好是春天一眼望过去,到处都是大片大片的绿色。山上的大树翠绿翠绿的,山下是一个大大的水库,水库里的水漂亮极了!有点绿又有点蓝,一阵微风吹来,水面上飘起一层层波纹。欣赏着这幅美景,心情立刻变得畅快起来。

  一个多小时后,我们到达了目的地——新建。我们在一条小溪旁停了下来。这条小溪沿山石蜿蜒而过,清澈见底,真有“清泉石上流”一般的诗情画意。溪水不深,可以清楚地看见溪底的沙石和小虾。

  我赶紧脱了鞋子,走进溪里。溪水冰凉的,一开始还真有点不适应,不过后来就慢慢*惯了。水里有许多游来游去的小虾,我挽起袖子迫不及待地下手就抓,因为没有经验,手刚伸进水里,小虾就跑了。虾没抓到,还差点让我摔一跤。我又气又笑,无可奈何的去寻找新的小虾。

  这时我发现,有一块大石头上停着许多小虾,我灵机一动,想到一个新方法。我悄悄将手伸进水里,猛地一下,把石头搬了起来。结果,上面的一些小虾顺着流水落进了溪里,但还有几只呆在石头上。我兴奋地把它们放进早已准备好的瓶子里,心想,哈哈!终于抓到你们啦!

  在溪里,还有许多各种各样、奇形怪状的石头。我爸爸就捡到一块像瑞士**的石头,上面有一个白色的十字架,旁边都是灰色的。我准备把它带回家保存起来。

  这条哗哗流淌的小溪,它驱散了我们一个多小时乘车的疲劳,送来了一阵阵清风令我们神清气爽,更使我们感到这次的郊游来对了!


秋天去郊游的作文(10)份(扩展7)

——我们去郊游作文500字实用十份

  今天,可把小新高兴坏了。原来妈妈终于同意全家一起去野外郊游。小新高兴地准备每一件去郊游时用的东西。

  “小新,你过来一下。”原来是爸爸叫小新了。“我马上就来。”小新装完东西,跑到爸爸的房间里。

  “小新呀,这就是我们要去的地方。”爸爸指指地图。“偶,咱们去的地方怎么只有几厘米呀,爸爸,你是不是骗我呀?”“小新,不是这样的,你看的只是图上距离,要想计算这一段的实际距离,就要根据比例尺来算了。来小新,爸爸叫叫你。我们先量一下这条线段距离。”爸爸说着,拿出了尺子。“嗯,这是5厘米,再看一下这幅地图的比例尺,是1:80000,要想求出实际距离,就要用一个公式,图上距离÷比例尺=实际距离,那么就用5÷1/80000=400000厘米,再把它们换算成千米,小新,你说是多少呀?”“厘米到米进率是100,米到千米进率是1000,那是4千米!哇,咱们去的地方是4千米呀。”“小新你学会了么?”“爸爸,太简单了,我已经学会了?”“小新真聪明。”爸爸笑了笑,摸摸小新的头。

  小新也笑了笑,又跑到妈妈那里,对妈妈说:“哈哈,妈妈,你会不会比例尺呀,我就会。”“嗯,小新真聪明,什么时候教教妈妈吧。”说完,妈妈就笑了。

  第二天,小新一家坐上了汽车,一起去郊游。一路上,小新都很高兴,因为他不仅能去野外郊游,还学到了一个新的数学知识,那就是比例尺。

  同学们,你们学会了吗?

  今天我觉得不好玩,就叫爸爸带我出去玩。玩爸爸问我想去哪儿。想:菩提山在长寿这么有名,我还没去过呢!于是,我要爸爸带我去菩提山。我们到院子开车时,碰到了吴叔叔,于是,我叫吴叔叔一起去。

  爸爸开着车,不一会儿就来到了菩提出的确良入口。车子开上了山路,狭窄崎岖的山路在菩提山上蜿蜒盘旋。不一会儿,小车就开进了山顶的停车场。

  山上的空气很好,没有了城市那种烟雾弥漫,空气刺鼻的感觉。山顶有许多绿树花草,我感觉自己快陶醉了。忽然,老爸和吴叔叔都往一块*地走去,原来是风城监狱的犯人在收脐橙。老爸走过去问价格,看来他准备买一大袋橙子。我们走进房子,把好的橙子装进箱子,

  不一会儿我就把箱子装满了。那些橙子很大,最大的跟少田柚差不多大,黄澄澄的,让我垂涎三尺。我们称好重量,付了钱,然后用袋子装成两袋,放进车的后备箱里。车按照原路返回,我在路旁的小亭观景,哇,山真高,许多景物尽收眼底。

  在归途中,我觉得今天的郊游真快乐。

  前几天,老师领我们去郊游,我们可高兴了。

  一路上,大家排着整齐的队伍,就像一条长龙在游动。我们边走边唱,有说有笑,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“欢迎你们的到来!”路边的小草也向我们点头问好。野菊花不甘寂寞,绽开了迷人的笑脸,红的、黄的、紫的、白的,香味扑鼻。我们为这美丽的风景叫好,脚步不由得加快了。不一会儿,我们就到达了目的地——四村足球场。

  我们听老师讲完纪律要求后,就分小组活动了。我、白海吟和彭叶等八个同学为一组,我们选好一块*整的草坪放下背包,把各自带的小食品摆在中间,你吃点我的,我吃点你的,大家吃得真香甜啊!

  这时,白海吟提议玩游戏,大家同意了。我们请老师和我们一起玩老鹰捉小鸡。游戏开始了。彭叶做老鹰,老师做鸡妈妈,我和其他同学做鸡宝宝。老鹰肚子饿了想吃小鸡,凶猛地扑向鸡群,鸡妈妈发现了,连忙叫孩子们紧跟在她身后,老鹰张开锋利的爪子,东扑西扑,我们跟在鸡妈妈的身后左躲右闪。老鹰进攻了一次又一次,都被勇敢的鸡妈妈扑打过去,它只好分走了。我们跑累了,坐下休息喝水、吃东西,可是每人才吃了两块饼干,老师就叫集合了。时间过得真快呀,我们只好依依不舍地排队回家。

  我希望老师多组织这种郊游活动,让我们能够开开心心地玩耍。

  今天我觉得好无聊,于是就叫爸爸带我去郊游。爸爸问我想去哪儿玩。我想了想:菩提山在长寿这么有名,我还没去过呢!于是,我要爸爸带我去菩提山。我们到院子开车时,碰到了吴叔叔,于是,我叫吴叔叔一起去。

  爸爸开着车,不一会儿就来到了菩提出的确良入口。车子开上了山路,狭窄崎岖的山路在菩提山上蜿蜒盘旋。不一会儿,小车就开进了山顶的停车场。

  山上的空气很好,没有了城市那种烟雾弥漫,空气刺鼻的感觉。山顶有许多绿树花草,我感觉自己快陶醉了。忽然,老爸和吴叔叔都往一块*地走去,原来是风城监狱的犯人在收脐橙。老爸走过去问价格,看来他准备买一大袋脐橙。我们走进房子,把好的脐橙装进箱子,

  不一会儿就把箱子装满了。那些脐橙很大,最大的跟少田柚差不多大,黄澄澄的,让我垂涎三尺。我们称好重量,付了钱,然后用袋子装成两袋,放进车的后备箱里。车按照原路返回,我在路旁的小亭观景,哇,山真高,一切美景物尽收眼底。

  在回家的途中,我感到今天的郊游真快乐。

  我的课余生活丰富多彩,踢足球、打羽毛球、看书但我最喜欢的还是郊游。

  一个星期六,我和爸爸、妈妈一起去郊游。我们到了洛阳,我在车厢里东张西望,看看周围有什么好玩的。突然,一个绚丽多彩的牡丹公园引起了我的注意。我就建议爸爸去牡丹公园玩,爸爸同意了。

  我们走进公园,迎面是一大片牡丹花海,好漂亮啊!我对爸爸说:爸爸,这里好漂亮,在这照几张相吧!爸爸说:好啊!我们就在这花园照了几张相,然后,我们一家去坐船。爸爸和妈妈登着船上那两个像自行车踏板一样的东西,我呢,在船上自由自在地看风景。

  过了一会,我们上了岸,继续走着。忽然,我看见对面有人坐高空缆车,我就说:爸爸妈妈,我想去坐高空缆车。爸爸又同意了,我们就走到坐缆车的地方,好多人啊!我们等了好一会儿,终于轮到我们了,我往下一看,好多的动物!有老虎、狮子,还有小猴子我们下来了,我又买了一把倚天剑,带在我的裤子上真神气!最后,我们玩累了,就回家了。

  这场郊游,让我深深地感受到了洛阳的美。怎么样,我的课余生活不错吧!你是否也喜欢郊游呢?

  这天,我好不容易早到了一会儿。一进门,一股香味扑面而来,我寻着香味来到了“源头”。是云莉莉,她吃的是牛肉包子,同桌吴乐杨双手捂鼻,还在尖叫:“我讨厌肉包……!”我真不明白吴乐杨脑子里在想什么,这么美味的东西都喊讨厌!,那么他爱吃些什么呢?

  答案马上知道了。晨会上,王老师宣布了一个振奋人心的好消息:“明天,学校组织五,六年级同学们去郊游,请同学们……,”“oh,yes!!”同学们的欢呼声压住了老师的声音。

  “我还没有说完呢!”我们只好忍着兴奋的心情听完老师的长篇大论。

  终于,下课铃声响起了,我们一溜烟跑了出去。

  这天过得好漫长啊!但始终没有压过我们的兴奋的心。

  放学了,我和好友捷安娜,云莉莉好,再加上班花南宫紫丽(注:此人为西施后人)一起去买零食。

  小卖部已是人山人海,差不多都是五,六年级的学生们。

  “喂,你拿了我的奥利奥!”“哎,你抢了我的大白兔奶糖!”。“亲爱的“西施”把你的脚放在一边行不行啊?”

  我们好期待明天的郊游。

  金秋时节,天气很好!星期天,我和爸爸、妈妈、阿姨一起去增城白水村玩。车开得特别快,我们很快就到了增城。到了白水村,惊讶地说,高山上有一条又粗又长的“白布”!

  我问:“妈妈!看那个!那是什么?”

  我妈笑着说:“哇!多么壮观!会是什么呢?到了那里就知道了!”

  过了一会儿,我们到达了白水村的山脚。爸爸把车停在停车场。我们去大门口买票,然后开始爬山。我走得很快。我爸爸妈妈阿姨都比我慢。嘻嘻!真的,大人这么慢!

  走着走着,看见好多水从山谷里冲下来,很清澈,水下什么都看得到。抬头一看,唉!原来从山上冲下来的水又快又多,看起来都是白色的!当时我突然明白了,我们在车上看到的“白布”就是从山上流下来的水!我赶紧告诉我妈,她说:“嗯!你观察得很仔细!还是心悦找到了答案!”听到这个消息我太高兴了!

  因为我们没吃午饭就上山了,我们在半山腰,我饿得咕咕叫!爸爸说:“放心吧,会有你吃的!”果然前面有大妈卖豆腐花乌龟果冻!哈哈!有食物。爸爸一下子买了几碗。吃完后,我们又上山了。一路上有很多吃的卖的,我们一路吃着笑着,终于爬到山顶了!山上有一个大湖水库,还有一大片绿色的草地!我和妈妈阿姨还在草地上睡觉!好好笑!

  太阳快要落山时,我们下山了。还在河边的餐厅吃饭!很好吃!吃完饭我们就回东莞!

  这次去白水村很好玩!以后想再去。

  早上,我们班的同学集中在校门口,吱吱喳喳的闹了一阵子后,就开车前往美丽的郊区。

  到达目的地,我们象放出笼的小鸟,飞奔下车,投入绿色的大自然。放眼望去是一片丰收的景象:绿油油的果园一望无际,密密麻麻的果子压弯了树枝。我们欢叫着冲到果园里,钻到果树下,拿起钳子、篮子兴致勃勃的摘果。果树林里一下充满了欢声笑语。爸爸提醒我:“果子颜色是黄色就表明已经成熟,可以摘了。”在爸爸妈妈的帮助下,我很快摘了几十个果子,沉甸甸的篮子,提在手上有点吃力。其他同学也都大有收获,每个人的小脸蛋都红彤彤、汗津津的,洋溢着满足的笑容。

  摘果之后,我们进入烧烤场。桌子上摆满了我喜欢的鸡翅、火腿肠等。妈妈竟然破天荒的同意我吃烧烤,我乐坏了!在烧烤炉边和同学们一起烤鸡翅,香喷喷的味道扑鼻而来,让我直流口水。

  我们还包了饺子、玩了游戏,今天的郊游可真开心。如果经常举行类似的集体活动多好呀!它让我们感受大自然的美好,让我们更热爱班集体。

  我想,这次班集体一起去郊游,将会成为我最珍贵的回忆。

  炎热的夏天终于来了,太阳公公慢慢地向我们走来,放出耀眼的光芒,这个季节,最适合去野外郊游了!

  郊外的空气无比新鲜,到处充满生机,这和城市不太一样,这里高山耸立着,像一位位勇猛的将军,保卫这里的土地;大树像一顶顶撑开的绿绒大伞,可以遮太阳,挡风雨;这里的梯田层次分明,像是通往天上的楼梯。

  离梯田不远的地方有一个小水塘,微风轻轻地吹拂着水面,波光粼粼,格外耀眼,水塘里的小朋友正在开心地嬉水、游泳,还有两个划着一艘小舟,轻轻地在水面上飘荡着,小脚丫伸到水里打打水,可好玩啦!


秋天去郊游的作文(10)份(扩展8)

——秋天郊游的作文合集10篇

  秋风送爽,丹桂飘香。今天,学校组织我们四年级全体同学来到了美丽的柳树湾秋游。

  一进大门,首先映入我眼帘的是一望无际的花海。花儿们有的红着脸,低着头,像个害羞的小姑娘;有的扬起脸、抬着头,望着那红彤彤的太阳;有的轻轻地躺着,享受着舒服的“日光浴”。这些五彩缤纷的鲜花,有的红似火,有的白如玉,有的粉似霞,有的黄如金。

  我们畅游在这片花的海洋里。蝴蝶在花丛中跳着舞,蜜蜂哼着小曲儿,在花丛中飞到东,飞到西,辛勤地采着蜜。

  看着眼前这些婀娜多姿、姹紫嫣红的鲜花,不禁令我们赏心悦目、心旷神怡。

  不远处,我们看见了一座高大的雕像,他是一位老人,手里握着一把铲子。我想:“这应该就是柳树湾的园林老人吧!”后人把他的塑像放在这儿,纪念他。随后,我们全班站在了塑像一起合影留念,记下这一美好的时光……

  江老师带着我们来到了一块绿茵茵的草地上,和我们我玩起了游戏。大伙儿个个兴致勃勃,跃跃欲试。我们玩的满头大汗,开心极了!此时,快乐的我们就像一朵朵美丽的鲜花,在草地上幸福地开放。

  随着时间的流逝,半天很快就过去了。我们告别了柳树湾,心中还真有一丝依依不舍……

  今天,我们学校一起去秋游。上午,我们去了周浦花海 ,还在那里吃了午饭。下午,我们去了月亮船。大家玩得都很开心。

  相比较而言,我更喜欢花海,因为我觉得大自然的风景更加吸引我。我们在花海吃了自带的午饭,还拍了很多的合影。非常期待明年的春游。

  今天是星期五,我们要去秋游。今天的天气和我们的心情一样秋高气爽。

  经过半个小时的路程,我们终于到了沙雕之乡朱家尖里沙。看着碧蓝的天空和金黄的沙滩,我真想现在就去玩。但导游说现在还不能去沙滩,现在只在樟树林玩,那里有好多好多的樟树;有的笔直高大,有的歪着长,像人伸出一只手。我们一把书包放下,就跑去玩,我们攀爬原木,捉迷藏,荡秋千,还有吊床,睡在上面摇来晃去,那感觉就像到了海南岛一样。真舒服。不知不觉已到了中午。我们正玩得兴高采烈之时,忽然一声‘’集合‘’,我们就过去了。经过导游的带路下,到了中午吃饭的地点,肚子饿的咕咕叫的我们一股脑把零食全倒出来,大吃大喝起来。吃完了零食,但我们没忘记把垃圾收起来。

  下午,我们怀着激动的心情来到干净的沙滩上。我们开始建筑‘’大坝‘’,每当海水涌来时,我们就躲在后面,开心极了。

  最后。要走了,我们恋恋不舍的离开了沙滩。离开了美丽的朱家尖。

  这次秋游让我见到了朱家尖美丽的风光,但还有许多地方没去,真希望下次还来。

  星期六,在大家的盼望中,我们203班的秋游终于成行了。

  我们坐着大客车从麦德龙出发,一路上,大家欢歌笑语,不知不觉中很快到达了目的地——奉化黄贤森林公园。

  在张老师的带领下,我们决定先去登“海上长城”。站在山脚下向上望去,雄伟的“长城”像一条巨龙横卧在山峰上。

  一开始,大家都充满信心,劲头十足地往上攀登,可过了一会儿个个都满头大汗,脚酸了。但是谁都不甘落后,在互相鼓励中,继续往上攀登。在我们的努力下,终于和爸爸妈妈们一起登上了最高点。

  站在广场上,眺望远处,群山环绕,青山绿水,云雾缭绕,景色像天上的仙境一样美丽,

  拍完集体照后,我们进行了拔河和跳长绳比赛。通过这两个游戏,使我懂得了集体的力量是最大的,只要大家团结一致,齐心协力,任何困难都可以克服,取得最后的胜利。

  下午,我们又去森林公园看了传统手工——打年糕,登上了奉化第一高塔——东元塔。

  夕阳西下,我们踏上了回家的路程。这真是一次令人难忘的集体活动!

  今天,我们去豪园秋游。我可高兴了。在路上我看见白云像一只只洁白的小绵羊在天上欢快的奔跑着。到了豪园导游先带我们去挖番薯种青菜。挖番薯的人拿着锄头用力地挖着泥土,嘴里还一边喊着加油!加油!种青菜的人一边挖着洞,一边把种子往土里埋,还给种子浇水。同学们都玩的很开心。

  接着就是我非常期待的烧烤开始了,我连忙拿起一串羊肉串往火里烤,过了一会儿羊肉串熟了,我津津有味的吃着羊肉串,心里想这真是一次有趣的秋游啊!

  今天,一个晴空万里,天高云淡的日子,我和同学们来到龙亭公园秋游。

  步入午门,一头在硕大菊花球上挺立的“金牛”映入眼帘,让我们眼前一亮,“金牛”后面,是一个古代宫门形状的植物造型,上面有一幅对联:金菊庆国庆,辉煌六十年。横批昌运中华。

  一路前行,我们陶醉在菊香四溢的.花海之中。在长长的御道上,在两侧花坛上下,在玉带桥顶,在嵩呼四周,一个个菊花仙子穿着五彩的衣裙在秋风中翩翩起舞。那千姿百态、绚丽夺目的菊花,有的变成骤然开屏的孔雀,有的变成俏丽无比的花篮,有的爬上花架垂下“菊尾”犹如天女散花,有的则长成一株株粗壮的“菊树”,真是美不胜收。

  在碧波荡漾的龙亭湖之上,5条巨大的金鲤跃出水面,与岸边秋菊共舞;八仙过海而来,或拄拐,或执扇,或佩剑,或肩荷,或拂须,或吹笛,或挎花篮,或盘腿低吟,姿态各异。

  穿过嵩呼,我们登上龙亭大殿,龙亭周围的美景尽收眼底,令人心旷神怡。

  我们来到龙亭大殿后面的草地上,休息玩耍,同学们有的三个一群,五个一伙地分享各自带来的美食,有的在和老师合影,有的在荡秋千……到处是欢歌笑语。

  在欢笑中,我们结束了这次愉快的秋游。

  春天来了,大地苏醒了。

  小草从地里悄悄地探出小脑袋,葡萄苗儿也不知不觉地爬上了架子,尽情享受阳光、空气和水,各种花儿都争着露出甜美的笑脸。冰冰和奇奇约好一起去郊游,他俩登上了轮船码头的1号游船,有趣的是,1号游船形状像鸭子,十分可爱,划动起来,还真像一只扑通扑通的小鸭,在水里快活地游来游去。

  冰冰与奇奇一边划船、一边欣赏着美丽的景色,这时候,突然,冒出两条小鱼,瞪着那圆鼓鼓的小眼睛,看着他俩,好像在央求:“我肚子饿了,你们快点喂我吃点东西,好不好?”好心的奇奇从冰冰的背包里拿出一片小面包,扔给了眼前的小鱼儿,不一会儿,两条小鱼立刻你争我夺、互不相让,它们抢东西吃的样子非常可爱。奇奇和冰冰目不转睛地盯着小鱼,好像忘记了自己要去哪儿玩了,小鱼儿吃完了小面包,摇着小尾巴,欢快地游走了。

  春天,鱼儿欢,花儿笑,冰冰与奇奇玩的真开心。哇,春天真是一个郊游

  秋游那天,空气清新,太阳照着我,感觉暖暖的。周浦花海这个名字起得好,因为花太多了,简直像一片海。那边有一串红和其它我叫不出名字的花,五彩缤纷,有红的、黄的、蓝的、紫的……那边有一架很像三角钢琴的东西,还有一个同学们很喜欢站上去的东西,我也不知道是什么。我们又扎了气球,可是到后来,气球都爆了。下一站是世博源的月亮船,我们看了介绍沙特***的5D电影。看电影的时候,我感觉我们的脚下在动,很多小朋友都在喊“啊”。

  这一天过得好快,我开始期待明年的春游了。

  今天,我们去豪园秋游。同学们高兴的像一只只快乐的小鸟。

  到了豪园,我们先观看了马术,然后,我们去开心农场挖番薯,老师给同学们一人一把锄头,我们像飞一般的速度跑向农场。我们用锄头用力的把土刨开。不一会儿,我们就大丰收。最有意义的.是去烧烤了。我们拿好食物围着烤炉坐好。我把香肠擦了点油,去烤。因为经验不足把它烤焦了。但我们依然快活。有了一次失败的经验,我又烤了一串,慢慢的变成了金黄色。吃着自己亲手考的食物,味道真不错。

  时间过的真快,我们依依不舍得告别了豪园。

  星期六下午两点,何老师和叶老师带领我们去老人公园,太阳公公知道我们去老人公园玩,躲进白云里,怕把我们晒黑。一路上,我们说说笑笑,很快就到了公园。

  我们一进公园,映入眼帘的是一棵棵大树。大大的樟树张开绿色的小花伞,它们请小朋友来玩。枫树举起红红的`旗子,正在欢迎我们的到来。玉兰花举起酒杯举行宴会。池塘里的睡莲像小碟子,小鱼自由自在地玩着游戏,小蝌蚪跟着青蛙妈妈游来游去。同学们有的捉迷藏,有的

  看小鱼,还有的在看树。最有趣的是“寻宝”有的弯在那里有的趴在那里。

  郊游真快乐!


秋天去郊游的作文(10)份(扩展9)

——一起去郊游教案(10)份

  【设计意图】

  *期,本班开展“汽车滴滴”的主题活动。部分家长反映---带幼儿外出时,幼儿会在路上东张西望、追追打打;过马路时很多幼儿驻足不定,不知所措;缺乏交通规则意识;为让幼儿了解并遵守交通规则,让孩子真正地走进社会这个大家庭。同时结合《指南》中“应培养幼儿对生活中常见的简单标志的兴趣,让幼儿掌握生活中常见的标志的内容含义。为此我选择并设计了这个活动。

  【活动目标】

  1、体验做文明人的成功感。

  认识常见的交通标志,并遵守交通规则。

  【重点难点】

  活动重点:在生活中知道遵守交通规则。

  活动难点:认识三种不常见的交通标志(禁止停车、禁止通行、掉头)。

  【活动准备】

  经验准备:认识常见的交通标志(如:人行横道、红路灯、左转弯、右转弯、停车场)

  物质准备: 《去郊游》视频、交通标志图片、创设《我们一起去郊游》的活动场景

  【活动过程】

  开始部分:

  播放多媒体动画,引发幼儿认识交通标志的兴趣。

  师:今天裴老师给小朋友带来了好看的动画片,我们来一起看一看。

  基本部分:

  1.提问:这样做对吗?为什么?遇到这种情况怎么做?

  2.出示视频中的交通标志

  教师提问:你认识图中的那些交通标志?

  (1)教师出示PPT让幼儿进行操作,并说出认识的交通标志。

  (2)图中还有一些交通标志,教师和幼儿一起进行讨论。

  3.再次观看视频,让幼儿进行讨论。

  师:视频中又出现了哪些交通标志?

  (1)教师出示PPT,展示不常见的交通标志。

  (2)教师和幼儿一起进行讨论。

  4.情景体验:《我们一起去郊游》

  教师为幼儿创设郊游的情景,幼儿扮演司机,根据出现的交通标志作出相应的反应。

  结束部分:

  讨论:看到认识的交通标志,我们应该怎么做?

  【活动反思】

  本次活动中,我运用了PPT的形式,给幼儿直观的视觉体验,并通过情景体验,请幼儿扮演司机看到交通标识作出相应反应,幼儿的兴趣很高。在本次活动中有所不足的地方是交通标识和道具的准备不够充分,如果每个孩子都能有机会进行扮演,效果会更好。活动后我会把相应教具放到相应区域,方便幼儿在日常的区域活动中进行游戏。

  【设计意图】

  *期,本班开展“汽车滴滴”的主题活动。部分家长反映---带幼儿外出时,幼儿会在路上东张西望、追追打打;过马路时很多幼儿驻足不定,不知所措;缺乏交通规则意识;为让幼儿了解并遵守交通规则,让孩子真正地走进社会这个大家庭。同时结合《指南》中“应培养幼儿对生活中常见的简单标志的兴趣,让幼儿掌握生活中常见的标志的内容含义。为此我选择并设计了这个活动。

  【活动目标】

  1、体验做文明人的成功感。

  认识常见的交通标志,并遵守交通规则。

  【重点难点】

  活动重点:在生活中知道遵守交通规则。

  活动难点:认识三种不常见的交通标志(禁止停车、禁止通行、掉头)。

  【活动准备】

  经验准备:认识常见的交通标志(如:人行横道、红路灯、左转弯、右转弯、停车场)

  物质准备: 《去郊游》视频、交通标志图片、创设《我们一起去郊游》的活动场景

  【活动过程】

  开始部分:

  播放多媒体动画,引发幼儿认识交通标志的兴趣。

  师:今天裴老师给小朋友带来了好看的动画片,我们来一起看一看。

  基本部分:

  1.提问:这样做对吗?为什么?遇到这种情况怎么做?

  2.出示视频中的交通标志

  教师提问:你认识图中的那些交通标志?

  (1)教师出示PPT让幼儿进行操作,并说出认识的交通标志。

  (2)图中还有一些交通标志,教师和幼儿一起进行讨论。

  3.再次观看视频,让幼儿进行讨论。

  师:视频中又出现了哪些交通标志?

  (1)教师出示PPT,展示不常见的交通标志。

  (2)教师和幼儿一起进行讨论。

  4.情景体验:《我们一起去郊游》

  教师为幼儿创设郊游的情景,幼儿扮演司机,根据出现的交通标志作出相应的反应。

  结束部分:

  讨论:看到认识的交通标志,我们应该怎么做?

  【活动反思】

  本次活动中,我运用了PPT的形式,给幼儿直观的视觉体验,并通过情景体验,请幼儿扮演司机看到交通标识作出相应反应,幼儿的兴趣很高。在本次活动中有所不足的地方是交通标识和道具的准备不够充分,如果每个孩子都能有机会进行扮演,效果会更好。活动后我会把相应教具放到相应区域,方便幼儿在日常的区域活动中进行游戏。

  一、活动目标:

  1、养成独立阅读的好*惯。

  2、尝试运用自己的话讲述故事的主要内容。

  二、活动重点:

  1、能仔细观察画面,比较、发现其异同。

  三、活动准备:

  1、幼儿准备:小图书人手一册。

  2、教师准备:大图书、大头饰(熊、松鼠)、歌曲磁带《去游玩》或其他郊游歌曲。

  四、活动过程:

  (一)、导入活动

  1、表演《去游玩》。

  表演歌曲《去游玩》或其他郊游歌曲,教师带领幼儿快乐地表演。

  2、经验连接。

  (1)你有没有和爸爸妈妈或小伙伴一起去郊外游玩过?幼儿自由讲述自己和家人或伙伴一起出去郊游的经历,教师也可以加入,讲述自己出去郊游的事情。

  (2)出示大熊、松鼠的头饰,引起阅读兴趣。

  在森林里,有一只大熊和一只松鼠,它们也要到野外去游玩了!它们会带些什么东西去呢?发生了些什么事呢?老师这里有一本书,秘密就藏在这里面!你们想看吗?

  (二)、自由阅读

  1、幼儿有序祛暑,教师提出阅读要求:注意保持正确的阅读姿势,独立阅读,并按顺序翻阅图书。

  2、幼儿自由阅读,教师巡回指导。

  (1)幼儿随意翻阅故事的画面内容,说一说画面上都有谁,它们准备去干什么?

  (2)给予幼儿充分的时间看书。教师巡回指导,要求幼儿一页一页地看,提醒幼儿注意观察每一幅图里,大雄和松鼠都带了什么相同的东西?这么东西又有什么不同?请幼儿用自己的话说一说。

  (三)、交流讨论

  1、幼儿手指画面,尝试运用自己的.话相互讲一讲故事的大概内容。

  2、你想知道这个故事的名字吗?请幼儿自由猜一猜、说一说。教师最后总结,引导幼儿念一念故事的名称。

  (四)、听说游戏

  教师随意说出一组词,如长、多、粗等,让回幼儿快速说出其意思相反的词来。

  (五)、结束活动

  师幼共同收书,整理物品。

  五、活动延伸:

  进行理解阅读。

  设计意图:

  我园采用混龄编班模式,利用混龄环境培养幼儿合作行为是我园的重要教育目标之一,为此,我们经常组织大小年龄幼儿在一起合作游戏。本次活动,我们根据大年龄幼儿和小年龄幼儿不同的身心发展特点,创设了“一起去郊游”的游戏情景,以激发他们共同参与游戏活动的兴趣。在游戏过程中,我们通过启发和鼓励大小年龄幼儿一起合作探索,引导他们体验到参与游戏的乐趣,并培养大年龄幼儿大胆、自信、善于合作及乐意照顾弟弟妹妹的良好品质。

  目标:

  ●大年龄幼儿:

  1.尝试用不同的肢体动作合作搭山洞,发展身体动作的协调性。

  2.能用语言或动作引导弟弟妹妹参与游戏,并能运用多种方法保护他们,体现责任意识。

  ●小年龄幼儿:

  1.在活动中发展走、跳、钻、爬等基本动作。

  2.在哥哥姐姐的引导和带领下积极参与活动,愿意表达自己在游戏中的感受。

  ●大、小年龄幼儿:在混龄活动中体验大小同伴互动游戏的快乐,增强合作能力,增进友爱之情。

  准备:

  大小年龄幼儿相互认识并有一起游戏的经验;录音机、背景音乐(欢快和舒缓的音乐)、图卡纸、笔。

  过程:

  一、引出活动,交代任务

  师:我们先来玩一个过家家游戏。请一个大男孩、一个大女孩先自由配对组成一个家庭,分别当爸爸、妈妈,然后再一起找一个小弟弟或小妹妹做自己的宝宝。快行动吧!

  师:请爸爸妈妈带着宝宝一起坐下来,让我们摆个造型拍张全家福吧。

  (教师做拍照动作,以此增进大小孩子间的亲密感。)

  师:今天爸爸妈妈要带着宝宝和老师一起去郊游。出发前,我要提醒大家:在路上,我们会碰到一些困难,爸爸妈妈要积极动脑筋想办法解决,最重要的是要照顾好自己的宝宝。知道了吗?

  (通过事先交代任务,引发大年龄幼儿产生照顾和保护好小年龄幼儿的意识。)

  二、情景游戏:引导大年龄幼儿想方设法保护小年龄幼儿

  师(播放欢快的背景音乐):天气真好啊,心情也不错,我们一起走走走。

  (教师带着幼儿一起有节奏地走,并用自己的快乐情绪感染幼儿,提高他们参与活动的热情。)

  师(音乐间奏):前面有一片灌木丛,让我们弯着腰走过去吧。爸爸妈妈请照顾好宝宝,别让灌木丛划伤了宝宝。

  情景一:刮风了

  师(音乐停):呜……刮大风了。大冬天的,风吹在身上,宝宝们,你们有什么感觉?

  师:风吹在身上很冷,怎么办?请宝宝们说说看。

  宝宝:躲在妈妈后面/抱着爸爸妈妈……

  师:啊,原来爸爸妈妈可以保护宝宝。请爸爸妈妈赶快动脑筋想办法给宝宝挡风。

  师:请问爸爸妈妈是用什么方法帮宝宝挡风的?

  妈妈:我们两人把宝宝围在中间。

  爸爸:我用衣服挡住宝宝。

  师:嗯,爸爸妈妈真会动脑筋。

  师:宝宝,有爸爸妈妈保护,暖和吗?还冷不冷啊?

  宝宝:不冷了。

  (根据大小年龄幼儿的能力差异分层提问,互动交流;对大年龄幼儿有创意的想法给予及时的鼓励,以此拓展幼儿的思维。)

  师:爸爸妈妈成功地保护了宝宝,真能干。风停了,让我们继续出发吧!(音乐起)前面有条小水沟,让我们一起跳过去吧。(音乐间奏)停,歇一下。(音乐起)来,继续跳。

  情景二:下雨了

  师(音乐停):轰隆隆,下大雨了。怎么办?请爸爸妈妈赶快动脑筋想办法为宝宝挡雨。

  师:你们用什么为宝宝挡雨?

  爸爸妈妈:房子/雨伞/雨披……

  师:宝宝有没有被雨淋到啊?

  宝宝:我身上干干的,没有淋到/我也一点都没有淋到……

  师:爸爸妈妈真能干,你们又成功地保护了宝宝。请宝宝伸出大拇指夸夸爸爸妈妈。爸爸妈妈真棒!

  师:哎呀!爸爸妈妈只顾着给宝宝挡雨,自己都淋湿了。宝宝,你们说怎么办呢?

  宝宝:换件衣服/用毛巾擦一下……

  师:哦,那请宝宝们赶紧给爸爸妈妈擦一下,要不然他们会感冒的。

  (通过引导大小年龄幼儿之间的互动,让小年龄幼儿从中学*一些夸赞和关爱他人的方法,同时也让大年龄幼儿体验自己付出的快乐,并进一步强化照顾和保护小年龄幼儿的意识。)

  师:雨停了,我们继续出发吧。(音乐起)前面有一座高山,山路很陡很危险。让我们扶着宝宝一起爬山吧。

  情景三:宝宝累了

  师(音乐停):走了这么多的路,爬了那么高的山,宝宝累了,走不动了。可前面还有一段路,请爸爸动了。可前面还有一段路,请爸爸妈妈想办法帮助宝宝一起走。

  师:你们用了什么方法?

  妈妈:我是抱着宝宝走的。

  师:这个妈妈真好。

  爸爸:我是背着宝宝走的。

  师:哇,这个爸爸的力气真大。

  妈妈:我们是—起牵着宝宝走的。

  师:这个方法不错,很省力哦。

  (在这一环节中,所有幼儿的走、跑、跳等基本动作都得到了锻炼。同时大小年龄幼儿之间产生了很多的互动。)

  三、互动游戏——钻山洞

  1.两人合作搭山洞。

  师:我们一起来玩一个钻山洞的游戏。谁来搭山洞呢?

  爸爸妈妈:我们来搭山洞,宝宝来钻。

  师:为什么?

  爸爸妈妈:因为我们年龄大,弟弟妹妹年龄小、个子矮,搭的山洞我们不好钻。

  师:宝宝们觉得爸爸妈妈的建议好吗?想钻爸爸妈妈搭的山洞吗?

  宝宝:想。

  师:请爸爸妈妈用身体合作搭一个山洞,山洞可以大,也可以小,但要保证宝宝能钻过去。动脑筋想办法,尽量搭出不同的山洞。

  (教师巡回观察指导,鼓励大年龄孩子运用身体不同部位搭山洞,引导小年龄幼儿钻山洞。)

  师:这个山洞好像要倒了。宝宝,你爬过去的时候怕不怕?

  宝宝:有点怕。

  师:爸爸妈妈,宝宝有点怕哦。怎么样搭山洞,才能让宝宝爬的时候更安全呢?

  (教师在引导的过程中要尽量启发大小年龄幼儿之间开展互动。比如,通过引导小年龄幼儿讲述自己的感受,启发大年龄幼儿学*站在对方的角度去思考问题,进而调整自己的造型。)

  2.交流分享,用“拍摄照片”的形式记录。

  师:请爸爸妈妈带着宝宝坐下来休息一下。现在我们来欣赏一下你们搭的山洞。

  (请幼儿逐对展示自己搭的山洞。等大年龄孩子搭好山洞,教师做拍照动作,然后用简笔画快速画出造型,展示在黑板上。当幼儿搭建的山洞雷同时,教师可引导幼儿和已展示出来的图片进行比较,鼓励幼儿尝试搭出新的山洞。)

  师:爸爸妈妈搭出了这么多形状的山洞。宝宝们,这些山洞好玩吗?你们最喜欢钻哪个山洞?

  3.集体合作逐个搭出宝宝选出的几个最喜欢的山洞,供宝宝钻爬。

  师:爸爸妈妈搭的山洞真好玩。现在,我们请爸爸妈妈们把山洞连起来,变成长长的山洞给宝宝们钻。

  师:宝宝们,爸爸妈妈的山洞搭好了,快来钻山洞吧。(音乐起)

  四、结束活动。在舒缓的音乐声中,一家人相互敲敲背、按摩按摩全身,做放松运动。

  活动目标:

  1、养成独立阅读的好*惯。

  2、尝试运用自己的话讲述故事的主要内容。

  3、能仔细观察画面,比较、发现其异同。

  活动准备:

  小图书人手一册、大图书、大头饰(熊、松鼠)、一起去郊游的磁带。

  活动过程:

  一、导入活动:播放歌曲《郊游》

  1、教师:今天天气真好,我们一起去郊游吧!小包背好了吗?我们出发吧教师:郊游真好玩,让我们来休息一下。请小朋友们坐到自己的椅子上。

  小朋友们玩的这么开心,有两个小动物也要去郊游,我们来看看是谁?(出示大熊和松鼠的图片)

  大熊和松鼠去旅行会带什么东西呢?

  到底带了什么东西呢、秘密就藏在这本大书里,让我们一起来看一看。

  二、观看大图书:(1―3页)

  1、观看第1页

  教师:《一起去郊游》。(老师手指故事题目,直接告诉小朋友们题目)

  我们来看看大熊和松鼠带了什么东西啊?一样吗?(对着背包画圈)哪里不一样啊?

  原来大熊的背包大,松鼠的背包小。

  2、观看2―3页。

  教师:它们还带什么东西呢?(翻书)


秋天去郊游的作文(10)份(扩展10)

——去郊游范文5份

去郊游

这个周末,春风拂面、万里无云。我、熊加辉、姐姐、哥哥、爸爸和妈妈一起去三湘分流郊游。

首先,我们到了一座石拱桥。我站在桥上往下看,哇,真高呀!我觉得下面的田野像一个碧绿的`操场,中间的圆圈,就像中心,那些田埂就像操场线。

然后,我们来到了一望无际的田野。我和熊加辉一起在田野上快乐地奔跑着像两只快乐的小鸟。

我们看到了小溪哗啦啦地流着,我问小溪:“小溪,你去哪儿呀?”小溪说:“我去花园里浇花。”我说:“真善良,你是我见过最善良的小溪!”小溪不好意思地走了。

后来,有一条小河挡住了我们的去路。河面上只有几块石头,我小心翼翼地走在石头上,心里紧张得怦怦直跳。终于走过了小河,心里很高兴。

我们回到了起点,我们要回家了,我和熊加辉依依不舍地离开这里。

郊游真开心!

去郊游

周六,我很兴奋,因为我们要去郊游。

今天的天气不是很好,可是我不在意。 到了学校里,看见同学都早早的来了,每个人脸上挂着笑容。终于等到汽车开动了,我的心情也像小鸟一样飞向远方。

“走,走,走,我们去郊游”,一路上,我们唱着歌儿,大声的笑着,别提有多高兴了。没过多长时间,汽车到了革命烈士馆。远远的,我就看到了高大的'烈士雕像,我心里想,这些雕像都是谁啊?这时,一位老师站在前面,大声的给我们讲解了革命烈士的英雄事迹,我们深受感动,最后,老师让我们摘下帽子,一起向烈士致敬。回到车上,我仍然在想这些革命烈士的故事,我决心从今天开始,做一个和他们一样勇敢的男孩。

汽车很快到了海军博物馆,我看到了大大的军舰,长长的大炮,还有很多武器。这时天下着雪,可是我们围着军舰,兴奋的跑来跑去,还不时的停下来摸一摸大炮。我们心里都充满自豪,一个同学大声的告诉我们,他将来要当一名海军,保卫祖国。离开博物馆,我们又去了海洋大学,海洋大学真是大啊,比我们学校要大很多很多。里面有很多的楼,有体育馆,实验楼,图书馆等等。老师问我们,想不想来这里上学呢,我们一起喊:想啊。

回家了,告别了海洋大学,我们坐着车往回走了。在路上,我们看到了很多红绿灯,司机不时的停车,开车。回家的路我感觉很短,不一会就到了学校。

今天过得真快,今天真是快乐的一天。

  一天,小猴、小兔和小鸭一起去郊游。他们各自带上一些食物和必需品出发了。

  它们在草地上玩得可开心了。

  到了中午,它们来到小河边休息。小猴子带的东西吃光了,可它的肚子还是饿得咕咕叫,小兔和小鸭看见了,忙把自己的萝卜和青菜分给了小猴吃,小猴子说:“谢谢你们,我只爱吃桃子。”小猴子只好饿着肚子往前走。突然,它看见一片桃树林,小猴子一溜烟地爬上树,摘了一大篮子桃子,分给了小兔和小鸭,它们吃的饱饱的,继续往前走。

  来到一座滑梯上,小鸭子滑下来的时候,把脚碰破了,小猴子赶紧拿出了自己带的紫药水,小兔子拿出了自己带的棉花棒,一起帮小鸭擦药,小鸭不疼了,它笑着说:“谢谢你们!”小猴和小兔摇摇手说:“没什么,我们是好朋友嘛!”

  它们热得满头大汗,走在回家的路上,小猴和小鸭拿出自己带的扇子扇着,只有小兔没带扇子,于是,小猴和小鸭子都帮着小鸭扇,小鸭笑着说:“谢谢你们!”小猴和小鸭摇摇手说:“没什么,我们是好朋友啊!”

  三个好朋友你帮我,我帮你,高高兴兴的回到了自己的家。

  星期天一大早,我们一家人一大早就起来了,因为今天爸爸要带我们去三门峡玩,与我们同行的还有几个伯伯。与*常不同的是,我们住的不是宾馆,住的是自己亲手搭的帐篷,这让我感到非常的兴奋。到达目的地之后,我看到了一望无际的草地,和又宽又长的黄河,还有蓝蓝的天空中飘着像棉花糖一样的云朵。

  我们选了一块空地搭帐篷,搭完帐篷后就去黄河边钓鱼去了,虽然半天没钓着一条鱼,但是钓鱼的过程使我十分快乐。我一直期待着晚上的到来,因为我们要自己准备晚餐——烧烤。连我也加入了动手烧烤的行列,虽然技术不怎么过关,但是吃到自己亲手烤的食物就是有别样的美味。吃饱之后,我们组织了一个篝火晚会,我和几个小朋友手拉手和大人唱起了歌,直到深夜才意犹未尽地回帐篷睡觉。

  这次的野游我玩的十分开心,但是终究还是会走的,于是我们在第二天就打包回家了。看,我们在那里还留下了美好的回忆。

  春天来了,希望小学组织了一次郊游活动。同学们排着整齐的队伍出发了。

  刚到郊外的景区门口,小朋友就按老师的要求两人一队,四人一组结成伙伴,边走边欣赏美景。不一会工夫就到了中午,小朋友们在树阴下吃着自己带的盒饭,聊着天,开心极了。

  中午比早晨的阳光更明亮,花呀,树呀,草呀都更加明亮清晰地展现在大家面前。花多有红的、粉的、黄的、紫的五颜六色的交织在一起,跳着欢乐的舞蹈,像一幅活动的画。树绿油油的,风一吹,还 沙拉沙拉地响,像是在表扬这群可爱的小伙伴。远处的山高高的、长长的,一眼望不到边;空气清新,吸一口,美美的,简直是一种享受……

  下午,小朋友们该回家了,他们在车上还开心的聊着郊外的美景呢!还说:“下周我们还想来这里玩,这里的景色真美,空气真好。”

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