一、对手之谊
我是五年级转入的那个班，刚来的时候，并没有注意到什么，只是暗暗努力，
不放过每一个表现的机会。由于天生的兴趣和大胆的表现，使我刚转去不到一个月便被任命为英语科代表。
这天下课时，她找到我：“你就是那个才转来的家伙吗？”“你是谁？”我那时还没有记住全班同学的名字。“我是英语科代表，我是从一年级就开始当了，没想到被你顶了，你等着吧，我早晚把你推下去！”我笑笑，没做声。
六年级重选班委，我和她都参与了学委竞选，评选投票时，我本来选了她的，但听说她谁也没选，便索性划去了她，结果出来时，我发现，她只比我少一票……
再便是毕业考试了，英语成绩最后出来，之前，她对我说：“你打96分。”她的眼里满是沾沾自喜。“那你呢？”我*静地问。“98，我说过我会把你推下去的！”我又笑笑，但，我的心在痛。
然而当成绩出来后，我发现，她是看错了卷纸。她是95分。当我走过去时，她指着我对别人说：“她96！”我没做声，同伴说：“她100。”她即刻看了看我的卷纸上那三个刺眼的数字，伏在桌上，哭了。我走过去，坐在她对面，拍了拍她，她抬起头看了我一眼，我仍笑笑，但我的心，哭了。
后来，我们在中学分开了，此后，我便没有见过她。
二、朋友之爱
我们又何尝仅是对手呢？更多的，莫不是朋友吧！
总也忘不了她戴着红框眼镜的滑稽的笑容；总也忘不了她说话时大姐姐般的语气；总也忘不了她和表妹走在一起时一长一短的身影……
我们有着一个共同的爱好，写小说。
可真是妙趣横生的事情了，我们总爱坐在校园的一棵桃树下面，拿着两个沾上菜汤、墨水的笔记本，轻轻地翻开它们，然后踌躇满志地讲述它的开头和结尾，又羞涩地提出些建议。她成熟含蓄的言情小说和我幼稚直爽的儿童小说正形成极端而又微妙的对比。我们常争得忘了时间，经常在学校第三遍铃声响起的时候才尖叫着抖掉身上的花瓣往教室跑。
三、爱之红绳
听人说，对手和朋友无法共存，他们像电池中的正负两极，离得很*却很远……
在物欲的世界中，若是为利益而竞争，对手和朋友便不能共存，但若是有爱和纯真做调解，它们也会密不可分。在竞争的时候，可以是对手；在“和*”的时候，必须是朋友。
爱，像一根红丝绳，可以把互不相干的两个人联系，也可以化干戈为玉帛，使本该是朋友的两个人重新牵手，还可以……
后记：我们都不懂得珍惜，时过数月，我的脑海里也只留下这些散碎的记忆，若有时轻轻把它们拾进我记忆的竹筐中，它大概会散碎得从缝儿里钻出去。
还是快用笔留住它们，可别让它们跑了！
从小到大，我们往往只记住那些所谓的“友人”，却很少人会去记得那些曾经和我们敌对的人。在我的印象中就有这样一个人，她就是你的“敌人”。也正因为有了她，你才能够快速的成长。
小学时候，班里竞争很大，我却稳拿好名次，成绩于我或上或下的同学貌似离我很远，也不知道为什么。我并没有太在意，默默摇了摇头。
直至有一天，来了一位新同学，更不知为什么，有一些*常被我忽略的珍贵离我远去了——那学期末的优秀奖章;那运动会的奖牌;满分的试卷;各科老师的宠爱……
终于，在舞蹈老师选首舞时，轻轻点向了新同学，我几乎瘫坐在地上，惊叫：“凭什么？！”也许我并没有喊出声，在其他人祝贺的掌声中，没人看向用泪水浸湿满脸的我。
晚修前，或者是其他什么时候吧，失落的寒冷已冻垮了我的时间观。我没换下舞裙，缩在舞蹈室别间的角落里瑟瑟发抖：凭什么？我是那么优秀，没有人会比我还用功，为了这些，我付出了多少？！只见舞蹈室的灯还亮着，音乐仍在缥缈，她们在为比赛做准备，脑海闪过一瞬一个念头：超越她！哭肿的双眼还渗着泪，眼前是一片朦胧，凭着感觉，张放着僵硬的四肢……
突然，一只修长的手扶住我：“动作过于迟缓了，把右手这样……”我惊讶地拼命睁开双眼，舞蹈老师微笑着对我轻声言道：“很好，首舞你来，恭喜！”。只见新同学微微冥笑着，我没有曾经的得意，甚至做出了令我自己都惊讶的举动——走过去牵着她的手，默语：“一起加油。”
朋友，是在我堕落时给我最大鼓励的天使;对手，是在我得意忘形给我最准确引导的魔鬼。魔鬼固然可怕，但给予我们的，与天使无甚两样。
我知道虽然我们敌对，我的字典里已经把你当成自己的朋友了。对手又何尝不是另外一种朋友呢！
在人生的道路中，有许许多多的人。在这些人中，无疑只有两种人：对手和朋友。可我的对手不是别人，正是我们班的严兴华。有了对手，我的生活才有了前进的动力。
记得有一次数学考试，我一看试卷的题目很简单，就龙飞凤舞地做了起来。做完了，只草草地检查了一遍，就停了笔，开始看起了课外书来了。而严兴华却在一遍又一遍的认真检查。时间一分一秒地过去了，转眼考试时间结束了。我把试卷交了上去，出去玩去了。过了三天，老师把试卷改出来了，说：“这次试卷比较简单，大部分同学都考得不错，在这里，我要表扬一位同学，他就是严兴华，他考了满分100分！而有一位同学考得很不理想。”我心想：一定不会是我，我考得应该不错！可老师又说：“这位同学就是戴煜涵，她*时都考95分以上，这次只考了90分！”不会吧！我只考了90分！这怎么可能！但我一看严兴华那得意的神色，我才知道这是真的！
从此，我下定决心一定要超过严兴华！别人下课时出去玩，我在教室里背概念；别人在自*课时说话，我在认真地做家庭作业；甚至别人背书包时，我的手还拿着一本书认真地读。
功夫不负有心人！在去年的期末考试中，我的分数是全班第一名，而严兴华只是全班第四，那一刻，我心里比吃了蜜都甜！严兴华微笑地走过来，说：“恭喜你，戴煜涵！”我也接受了。
从此，我们一起讨论，一起学*，有不会的地方就互相研究，我们都进步了 。
其实，我觉得对手，可以当作朋友，对手让我们有了上进心，让我们变得更好。对手，也像是一面镜子，让我们知道了自己的不足。对手，也是忠实的朋友！
星期天上午是我比赛两百米混合泳。我对于拿小组前三很有把握，因为有个女生薇薇是我们游泳队的;其他人的水*，大概也没有我好。
我们那一组有一个叫梁瀚方的女孩，五十米蝶泳把我比下去了，这一回为了有点心理准备，她到处问“你厉害不厉害”、“你游的快不快”等等……说这句话的时候还闹了一个小笑话。
梁翰方问我们：“你们认不认识**婷啊？”我瞟眼看看薇薇旁边的那个女生，皱皱鼻子略微向薇薇的那个方向，向梁瀚方暗示薇薇旁边那个女生就是**婷。可惜，瀚方没有看见。她的这句话必然要被**婷听到，果然，仪婷一听，就马上把脑袋躲到薇薇背后去了。此时瀚方又尴尬又觉得好笑——明白点事咋就那么难呢？
到我们比赛了，我听到哨响就一个鱼跃出发跳了出去。我的主项就是蝶泳，所以我在前五十米略占优势。可惜，仰泳是我的弱项，刚开始在小组与梁瀚方并列第一的优势落后到小组第四。虽然我的蛙泳和自由泳都还不错，依着这样的优势继续往前冲！可是小组第四的局面已经不能挽回——三分二十八秒的成绩已经定格。
“这个世界没有天理了啊！我训练的时候最快速度是三分十五秒咧，慢了整整十三秒，十三秒够我游十七米的啦！没有道理啦！连**婷都比我快！”我生气地在场上大声嚷嚷。
唉，算了，比赛总要有胜利和失败，重在参与嘛，况且我也有收获，再况且，我认识了几个女孩，我们虽然在比赛场上是对手，但是在场下我们是朋友！
蓦然回首，13个春秋即将走过。在小学难忘的6年中，我结识了许多的朋友，而如今，有的朋友已消失在我的脑海里。但是他却让我时时想起，时时牵挂。
刚入学不久，班中的新同学已成为了好朋友，只有我还迟迟融入不了新环境。从没有人主动和我打呼，我也不愿意主动交朋友。所以，索性不与任何人说话，那时仿佛只有一个念头，那就是努力学*早早毕业。可自从那件事发生以后，我的观念才有所转变。
那是一件发生在二年级的事，学校组织体检。说实在的我不想参加，因为我心里清楚我是全班最低的，想到这里，我仿佛看到了同学惊讶的表情，可是没办法，我不能去逃避，只能面对现实。过了一会，体检开始了，同学们陆续测量身高，马上就要轮到我了，我的心里越来越紧张。当我站到测量器的时候，我听到后面的同学窃窃私语，那一刻，我的心跌落到谷底。仅仅是因为我是全班最低的一个。我再也受不了了，眼泪像断了线的珍珠落了下来，朦胧中，我看到一张充满微笑的脸，那微笑如同七月的阳光给予我温暖。他对我说，抬起头来，别难受，相信自己，你会长高的。我顿时感到一股暖流流入我的心里，看着眼前这位同学我便认定这个人将会是我一身的朋友。
在学*中，我们两人成绩不相上下。我们常常把对方当成对手，互相竞争。每次我有不会的题向他请教。他总是不厌其烦地讲到我会为止。他有时也会向我请教一些问题，有一次，他来向我请教一道数学难题，我准备告诉他，但我又转念一想，如果他会了，分数比我高我怎么办，于是我便说我也不会。当时我为自己的小聪明而感到高兴。但后来，我觉得当时那种小人做法有愧于他，此时，我好想对他说声—对不起。可我却没有这个机会了，你会原谅我吗？
天下没有不散的宴*，虽然我们没有被分到同一所学校，但是我对他的思念就仿佛天上的明月，每当看到那一轮圆月，我就仿佛通过月亮看到了他。他会不会也像我一样，看着我思念我呢？
——生活中的朋友学*上的对手作文 (菁选6篇)
我有一个学*上的对手，他叫丁博晗，丁博晗的学*成绩很好，是我学*上的最强大的对手。
就拿那一次来说吧。那次正好是期中考试，我有一道语文题不会做，那道题是：夕阳无限好，。这句诗是《登乐游园》中的诗句，但当时我根本没背过这首诗，想了想，做出了一个冒险的决定：不做。此刻，丁博皓的考场里静悄悄的，他也做了这道题，他背过了这首诗，于是他刷刷地写完了，休息的时候，我到处问同学，同学们说也不知道，后来我想啊想，终于想出来了，是《登乐游园》里的诗句呀！不久，试卷发下来了，我一看，粗心扣了7分，作文扣了3分，得了90分！而丁博晗却背过《登游园》得了便宜，得了93分。
丁博晗真是我的对手呀！
我和李晶说起来可真有意思，一个像个大桩子，一个却又像根柴火棍，一胖一瘦，形成鲜明的对比，许多人都说我俩该“匀匀”。更有意思的是：我们既是亲密的
朋友，又是“咬牙切齿”的对手。
做朋友，有一件事最能体现。
那是一个大雨倾盆的下午，雷声在怒吼，闪电在那里张牙舞爪，叫人害怕。大滴的雨点无情地向我打来，我真恨自己没带雨具。没办法，只好撒腿往家跑。由于我太胖了，刚跑了几步就已经气喘吁吁。
“胖子！”我听后边有人叫我，忙回头看，原来是李晶骑着自行车过来了。他见我那狼狈相，便脱下自己的雨衣，扔给我说：“胖子，你快披上走吧。”
“那你怎么办？”我摸了一把脸说。
李晶风趣地说：“咱哥们几钢筋铁骨，不怕风吹雨打，要它作啥。”
可我还是有些不好意思，便把雨衣又塞给了李晶：“还是你穿上走吧。”
这下他可着急了：“你这个人怎么婆婆妈妈的！”就又把雨衣扔给了我，随后便骑着车子走了。结果，李晶淋雨感冒了，第二天没来上课。
怎么样，瞧见了吧，这才叫够“哥们儿”呢！说起这对手，我俩可更是不一般。
记得一次单元测验，我考了97分，李晶考了95分，和我仅差两分。成绩一公布，李晶便“咬牙切齿”地对我说：“好你个‘胖子’，真不够意思，超出咱哥儿们两分，也不等等。”我一笑，说：“下次，咱俩再比赛。”
这下，李晶可努力了，整天一个劲儿地啃书本。结果，下一次单元测验，我俩正好都是96分。这回，李晶似乎还没有满意，笑着说：“下次绝对超过你。”
我和李晶就是这样。你们说，我俩是朋友还是对手呢？
蓦然回首，13个春秋即将走过。在小学难忘的6年中，我结识了许多的朋友，而如今，有的朋友已消失在我的脑海里。但是他却让我时时想起，时时牵挂。
刚入学不久，班中的新同学已成为了好朋友，只有我还迟迟融入不了新环境。从没有人主动和我打呼，我也不愿意主动交朋友。所以，索性不与任何人说话，那时仿佛只有一个念头，那就是努力学*早早毕业。可自从那件事发生以后，我的观念才有所转变。
那是一件发生在二年级的事，学校组织体检。说实在的我不想参加，因为我心里清楚我是全班最低的，想到这里，我仿佛看到了同学惊讶的表情，可是没办法，我不能去逃避，只能面对现实。过了一会，体检开始了，同学们陆续测量身高，马上就要轮到我了，我的心里越来越紧张。当我站到测量器的时候，我听到后面的同学窃窃私语，那一刻，我的心跌落到谷底。仅仅是因为我是全班最低的一个。我再也受不了了，眼泪像断了线的珍珠落了下来，朦胧中，我看到一张充满微笑的脸，那微笑如同七月的阳光给予我温暖。他对我说，抬起头来，别难受，相信自己，你会长高的。我顿时感到一股暖流流入我的心里，看着眼前这位同学我便认定这个人将会是我一身的朋友。
在学*中，我们两人成绩不相上下。我们常常把对方当成对手，互相竞争。每次我有不会的题向他请教。他总是不厌其烦地讲到我会为止。他有时也会向我请教一些问题，有一次，他来向我请教一道数学难题，我准备告诉他，但我又转念一想，如果他会了，分数比我高我怎么办，于是我便说我也不会。当时我为自己的小聪明而感到高兴。但后来，我觉得当时那种小人做法有愧于他，此时，我好想对他说声—对不起。可我却没有这个机会了，你会原谅我吗？
天下没有不散的宴*，虽然我们没有被分到同一所学校，但是我对他的思念就仿佛天上的明月，每当看到那一轮圆月，我就仿佛通过月亮看到了他。他会不会也像我一样，看着我思念我呢？
对手，亦是朋友。就像竞争与人情，看似对立，实则共生共荣，缺一不可。如果说竞争是推动人类文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高扬起的风帆，指示正确的方向，使人类走向繁荣，共赢，而不至滑向互相攻击的深渊。竞争让社会发展，人情则让社会温暖，竞争与人情并行，社会才能和谐，健康前行。
总从工业文明的喧嚣打破了数千年的农耕文化的宁静，人类就越发迅速地步入了有个充满竞争与矛盾的时代。然而生产关系的大飞跃却没有使人际关系更密切，反而逐渐被冰冷的人情占据。此刻，我们该何去何从？
如果没有竞争，社会这艘航母将缺乏前进的动力，先进与落后间的一次次争夺，推动了历史的洪流滚滚向前。物竞天择，优胜劣汰似乎是历史前进的永恒真理。如同规律一样，激烈的竞争之后，总是会有崭新的事物出现，比如半殖民地半封建社会的旧*资产阶级与封建势力的论战促进了中华民族的觉醒，就像上世纪那场关于真理标准问题的大争论，使先进的*人此后寻找到一条发展国家的繁荣之路，当今社会，竞争更多地表现为同行业间的对抗，商界的人才，资源竞争，学术界的辩论等等。由此，强者胜出，弱者败退；由此，也出现分化，矛盾丛生。面对这样的现实，用什么来协调人际关系，把握人类自身的发展呢？
答案，当是人情。人情如同雨露，滋润着竞争的火焰燎过的焦黑土地；人情就像阳光，给冰冷残酷的竞争中挣扎的人们温暖的关怀。人情是友爱、帮助、扶持，人情亦是宽容、理解、信任。缺少了人情，人类就脱离的本性。惟有和谐的人际，才是人最终的向往。
2008年奥运会宣传片中，曼德拉一袭白衣，如同象征和*的白鸽，亲切和蔼地说：“奥林匹克，十六天的对手，一辈子的朋友。”这话着实让人深深感动。是啊，赛场上的顽强拼搏是使命，场下的诚挚交流，和*相处才是奥林匹克精神精髓的体现啊！
对手，亦是朋友。就像竞争与人情，看似对立，实则共生共荣，缺一不可。如果说竞争是推动人类文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高扬起的风帆，指示正确的方向，使人类走向繁荣，共赢，而不至滑向互相攻击的深渊。竞争让社会发展，人情则让社会温暖，竞争与人情并行，社会才能和谐，健康前行。
请记住，对手，亦是朋友。场上的角逐使彼此都能进步，场下的亲密对话亦让彼此都感受到关怀，让社会处在温暖包容的氛围中。竞争在人情中兴衰，人情伴随竞争前行！
对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍，学*中的竞争对手，期望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。所以大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我在那里却要感激对手。
不是吗？正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样*淡乏味，而变得美丽、变得七彩斑斓;正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越来越坚强;正因为有了对手，我们才能享受到真正的欢乐。那么为何不道声“感激对手”呢？
对手往往能照出你自我。在如今五彩缤纷、竞争激烈的社会中，涌现出一批又一批发展全面素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”，正是由于它们，才使你认识到自我的不足，才使你认识到要发展自我，才使你认识到社会，乃至整个世界都无时不刻地在提高，在前行。对手就犹如一面铜镜，能照出你自我的特征，也能激励你去不断学*，不断发展。
学*中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪;而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠*你;每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应当做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感激对手！如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。仅有用坦然的微笑应对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义。
如今的我已走过了人生的十七个春秋，我明白我的人生之路不会是*坦的，它会充满许多已知和未知的对手。正因为这些陪伴我的对手，使我变得坚强、变得自信、变得充满活力。以往听过这样一个故事：在草原上，牧民所驯养的羊经常被狼吃掉。基于这样，牧民就想尽办法，绞尽脑汁把草原上的狼除掉，原以为能够安心地过日子，可是羊群却变得老弱病残。相反，一些野生羚羊或鹿为了逃难，长期奔跑，不仅仅使它们拥有了强健的身体，并且也躲避了狼的捕杀。显然，有无对手带来的结果是截然不一样。
人生漫漫长征路中，对手是同行者，也是挑战者，它们或许是有形的，抑或许是无形的，有实际存在的，也有精神上的;是它们将你的人生装扮，是它们将你的心灵改变，是它们将你的微笑展露，也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花”，美丽的红花下头总有静默的绿叶，蔚蓝的天空中总有朵朵白云，每个成功后有着无数汗水和血泪，每个强者后也总有一帮顽强的对手。
感激对手吧！正是由于它们，你才会认识到自我的缺点，才会激发你的潜能，才地激励你不断提高，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰！
从小到大，我们往往只记住那些所谓的“友人”，却很少人会去记得那些曾经和我们敌对的人。在我的印象中就有这样一个人，她就是你的“敌人”。也正因为有了她，你才能够快速的成长。
小学时候，班里竞争很大，我却稳拿好名次，成绩于我或上或下的同学貌似离我很远，也不知道为什么。我并没有太在意，默默摇了摇头。
直至有一天，来了一位新同学，更不知为什么，有一些*常被我忽略的珍贵离我远去了——那学期末的优秀奖章;那运动会的奖牌;满分的试卷;各科老师的宠爱……
终于，在舞蹈老师选首舞时，轻轻点向了新同学，我几乎瘫坐在地上，惊叫：“凭什么？！”也许我并没有喊出声，在其他人祝贺的掌声中，没人看向用泪水浸湿满脸的我。
晚修前，或者是其他什么时候吧，失落的寒冷已冻垮了我的时间观。我没换下舞裙，缩在舞蹈室别间的角落里瑟瑟发抖：凭什么？我是那么优秀，没有人会比我还用功，为了这些，我付出了多少？！只见舞蹈室的灯还亮着，音乐仍在缥缈，她们在为比赛做准备，脑海闪过一瞬一个念头：超越她！哭肿的双眼还渗着泪，眼前是一片朦胧，凭着感觉，张放着僵硬的四肢……
突然，一只修长的手扶住我：“动作过于迟缓了，把右手这样……”我惊讶地拼命睁开双眼，舞蹈老师微笑着对我轻声言道：“很好，首舞你来，恭喜！”。只见新同学微微冥笑着，我没有曾经的得意，甚至做出了令我自己都惊讶的举动——走过去牵着她的手，默语：“一起加油。”
朋友，是在我堕落时给我最大鼓励的天使;对手，是在我得意忘形给我最准确引导的魔鬼。魔鬼固然可怕，但给予我们的，与天使无甚两样。
我知道虽然我们敌对，我的字典里已经把你当成自己的朋友了。对手又何尝不是另外一种朋友呢！
——学*上的收获作文范本十份
说起我喜欢的语文学*，使我想起了一个小故事……
那是四年级放暑假时，爸爸买了一套《成长胜经――改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集，什么时候才能看完啊？”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说：“你只要一看书里的小故事，保证你喜欢看！”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都十分吸引人，令我爱不释手，一口气连续看了几个小时，竟然忘记了吃饭。妈妈来催我吃饭，我才依依不舍地把书合上。
从此以后，我渐渐地喜欢看文学作品及散文。每看见书里有好的词语及句子，我就把它抄在本子里。有时间就拿出来读。久而久之，使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章，短小精致，轻灵活泼！每一个故事都真挚，美好，益智，感人！特别是语文书里那些读读背背的词语，不但精简，而且能激荡稚嫩的灵魂。故事虽小，却能开启封闭的心门。
回想以前当我上语文课时，就会感到十分难懂，感觉枯燥无味。现在，我却十分喜爱语文课，这是一个飞跃的发展。通过阅读学*语文书每一个小故事的过程中，使我们明白事理，引导我们发挥想象和辨别力。每一个故事告诉我们在困难面前，如何运用智慧战胜困难，解决问题。从而培养我们积极向上的学*态度，成长是跟自己赛跑。没有人是天生的赢家，也没人是天生的输家。只要肯付出努力，每个人的成长都有过程。语文知识，助我们挖掘潜能，增长智慧！教我们懂得如何为人处世，健康地走向未来。
去年听朋友推荐，也下载了那个*年来很火的视频软件。
原先还嘲笑朋友每次都把目光盯在手机上，可当自己打开这个软件的时候，开始发现它也会“偷”自己的时间了。
总是不知不觉地一个小时两个小时的时间就过去了，看的时候觉得寻小视频有意思，好笑，有的还挺有意义的，回过头来才觉得，似乎刚才并没有学到什么，而宝贵的时间就那样被悄无声息地打发了。
有点嘲讽，然后忍着不再去点开那个软件，可有时候休闲下来的时候，也会觉得其中一些小视频还是很有意义的，而且现在越来越多各行各业的甚至是很优秀的人也开始在那个软件中分享心得，似乎那些个视频也不全是一些笑料消遣。
也说不上是刻意，就是在那些随机的推送中，认真地听了一两个关于书本解说的视频，关于如果高效学*，以及如何学*英语的视频，之后很惊喜地发现，几乎每刷几个视频都能看到同一类的推送。
不知不觉中，我发现了不少很优秀的教学以及自律的视频，如果能坚持跟着学，肯定是能有所提升的。
看来，这大数据就是根据“物以类聚，人以群分”的特点来的，你喜欢什么，它就给你推荐那么，如果你想要的是提升，是学*，那么它真的也可以成为你很好的学*的工具。
今天，老师宣布了成立学*小组，并同时宣布小组组长。这时，老师的神情严肃极了，而我们班的同学却在议论着：“什么？成立学*小组？不早有了吗？”突然一个同学看到老师的神情，马上静了下来，其他同学也跟着静了下来。蒋老师又宣布了一个条件：每个组要有5人，必须有男有女，还要有优秀生，中等生，还要有学*有困难的同学。
成立学*小组开始了，我可挑剔了，扫瞄了一下四周，看看有没有坐得*，学*非常优秀，关系又好的组长呢？嘿！孙玉洁，我眼睛一亮，她和我*时关系挺不错的，放学还一起结伴回家，坐得又这么*，学*又好，选她最合适不过了。于是，我到这个组长这里报了个名儿。再看看组长，她可是忙得不可开交，写完一个名字后又接着写第二个人的名字。而第一位同学又去给组长“招兵买马”，马上，他把组长的“邻居”——项广依，起初，他有些不同意，在这位同学的劝说下，最终，他还是“甘拜下风”地同意了。写完了名单，我们组的所有组员都松了口气，笑容从脸上舒展开了。就在这一刻，老师让所有组长把名单上交，我再次扫瞄四周，有的组长看去紧张极了，有的去很轻松。”如果符合名单请拍三下手，如果不符合的就安静。”蒋老师和蔼地说，接着，老师公布了小组名单。“吕弘键、蒋英光……”终于报到我们，听到了一阵掌声，我们的笑容更灿烂了。可是，有那么多的组没有得到掌声，我感到了蒋老师又要给我们讲一套又一套的大道理了。果然如此，当她报完所有的名单后，就开始讲起了大道理。她说：“同学们，如果我没说这些条件，说不定你们就会出现好的学生和好的学生在一起，扔下学*有困难的同学不管，今天，我就是想告诉你们，我们不能岐视这些有困难的同学，不管他的多大困难，我们都要尽自己最大的努力去帮助他们。”
听了老师这番话，我有所启发：我们要尽最大的努力去帮助那些学*有困难的学生，而不是岐视他们，把他们当做垃圾一样，扔在垃圾堆里。
在这一学期里我在三门主课中，语文进步比较大，英语学*最好。我知道学*要踏踏实实，不能浮躁。不然成绩会一落千丈。
在语文方面：我的成绩在提升，我已经从以前的80多分提高到了90多分，我也在老师的帮助下细心许多了。我的发言也比以前多了，作文也比以前提高了许多。学*第十二课后，我的阅读量也在增加，在书中的感悟也越来越多了，在阅读中我的词汇量增多了。我也学会了自主学*，我的古诗量也在书中不知不觉中增多了。我准备在语文期末考中再接再厉，争取考到95分以上。
在英语方面：我在顾老师幽默的话语中越来越喜欢英语了。就应此，我非常喜欢英语，面对英语考试，我一直是发挥出自己的水*。我想在英语期末考试中努力一些，考到100分，让妈妈开心一下。
在数学方面：我认为我在发言方面有很大的进步，我在课上积极发言，每堂课上都有我积极发言的身影。可是我在考试时并不细心，经常考不出自己的水*。我希望我在这次考试中细心，细心，再细心。力争考到98分以上。
期末考试就要到来了，我要认真复*，在期末考试时，我要细心面对，认真检查，争取考到自己应有的水*。
每一个学生的任务就是学*，作为一名学生学*就是一切，可是随着时间的流逝，随着年龄的增长，我越来越不知道自己为什么要学*，为什么去学*？
在很多的时候，我只知道自己需要学*，至于原因我从来没有想过，因为我发现其他的事情根本就不擅长，除了学*我又可以干什么呢？
我在高中时就开始迷惘，我突然之间觉得学*似乎没有什么用处，我学*对于未来有什么帮助？整日的学*就是我消磨时间的方式，我既不会在这里奋发图强，也不会吊儿郎当，一直就是默默无闻，成绩也不会有什么起伏跌宕，每一次都会在一定的范围之内，我似乎这个人的性格特点就是这样！就好象我的英语成绩，我的英语不是很好，但是我的成绩从来没有下过五十，也没有几次突破六十，五十九点半都有过好几次，而且有的时候不知怎么回事，自己预估成绩的时候是六十，结果成绩查询的时候就成为了五十九。
我努力学*过，原本偏的课程赶上了，但是其他的成绩就会落下来，我似乎就不是学*的材料，每一次的学*成绩总体上都是原本的水*！我的老师也因此很担心我，因为据他说我这个人随波逐流，根本就不会担心成绩，也不会选择努力奋斗，一直就是差不多就好！
尤其是在是后面一段时间，我一直认为我真的考不上了，越来越多的考试，使得我觉得高考分数线就是天涯海角，我就是大海中的一片小船舶，根本就看不见陆地。
当我不知不觉的过来了高考，结果分数线刚刚过了二本院校十来分，我的妈妈觉得我还是可以重新来一次的，毕竟我的基础知识不错，可是我这个时候实在是不想去学*了，我实在是不知道学*的意义，很多的理由使得我自己很想离开这个高中，我不想再次学*了，我已经不适合再次学*了，因此我就去了大学，一个并不是十分满意的大学！
今天是个星期天，天气很好，我向妈妈提出了一个要求，想去滑冰场学*旱冰。因为我常看见院子里的小朋友穿着漂亮的滑冰鞋穿梭如飞，妈妈给我买的冰鞋却在那里“睡大觉”，我总是不能坚持练*，害怕摔跤，今天妈妈休假，所以提出了这个想法，妈妈欣然同意，我们吃过午饭就向滑冰场出发了。
到了滑冰场穿上鞋子，慢慢地向栏杆走去，拖着犹如千斤重的步子，如蜗牛一样挪动。忽然旁边有一个人影掠过，我一看，竟然是个五六岁大的小女孩，更激励了我的斗志，我开始慢慢的向前滑动，可是心里却像十五个吊桶打水——七上八下！
我鼓足勇气，向前用力滑动，“啪”地一声，我摔跤了，一旁的妈妈向我走来，一边将我扶起，一边说“滑冰哪有如你这般身子直的像棵大树，正确的姿势是腰部微微躬起，这样才能掌握*衡。
这次我按照妈妈说的方法滑动，渐渐的，我感觉自己有的滑动的速度，技术好像有了提升，今天是开心的一天，通过这件事我也明白了，凡事不能蛮干，应该掌握一定的技巧，而且要坚持有耐心，更需要持之以恒！
有一次，我在网上搜集资料时，看到了一幅漫画，标题是“学*陷阱”，这立马吸引了我的眼球。
图上有两条蜿蜒的学*之路，一条灰暗、越走越窄，路的两旁写着“看不懂”“太难了”“不学了”，路的尽头是一个大拇指朝下的拳头，标识着“失败”。另一条路曲曲折折通向远方，路上留下了一个个行走的痕迹，路的尽头是一个大拇指朝上的拳头，写的是“成功”二字，道路上标注着“我可以再试试”“我可以寻求帮助”“yes！我搞定了”“坚持是正确的”。两条不同结果的路让我陷入了思考。
其实，学*就像在跑马拉松，从来不是一蹴而就的。学*之路也绝不是一帆风顺的、不是*坦无阻的，上面一定布有陷阱。面对这些，生活中就出现两类人：第一类人，只要遇到陷阱，就会找各种各样的理由来为自己推脱，来逃避这些“陷阱”；第二类人，每当遇到陷阱时，首先想到的就是面对，就是寻找办法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……
最终，找借口的人，失败了，在他的学*之路上，没有留下任何痕迹。而一直敢于尝试，会寻求帮助的人，最终成功了。不仅在他的学*之路上留下了痕迹，而且还品尝到了成功的滋味。
看着这幅图，我想对第一类人说：“在你遇到困难时不要放弃，就算是向别人求助，也不能放弃，因为只有坚持才能成功。”
想到这里，我想到了我*时在学校上课的表现。老师提出问题时，都先让我们思考一下再回答。可我觉得太难了，就在下面玩或想着反正老师会讲的而不去努力思考；回答问题时不是主动回答，而是只听别人的意见；做作业时遇到难一点的题就去找“作业帮”……
这幅漫画给了我沉重的一击，让我认识到自己学*之路上存在的问题，也警示我们：要学*第二类人，遇到困难不放弃，可以向别人寻求帮助，但一定要砥砺前行。
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”如今，在学*上，我已经有了很大的收获。
前一段时间，我从学*上的顶峰坠到了谷底，这已经是我第三次考七十几分了。我站在我家的楼下，我的脚仿佛被强力胶粘在了地面，五脏六腑也好像挪动了位置，手里拿着满是红叉叉的试卷。这时，妈妈下来找我，看见我站在楼下，便把我拉了上去，问：“考了多少分？”我不由得低下了头，嘴里嘟囔着：“七……七十八。”
妈妈的脸立刻由晴转多云，我看得出妈妈非常生气，她什么都没说，只让我到房间里好好反思。我自觉地走进了自己的小房间，我坐在床上，泪水不争气地流了下来。这不是在生妈妈的气，而是在生自己的气。我为什么就不能考好了呢？这样妈妈就不会生气了。“都怪我不好，惹妈妈生气。”我一直自责自己，我越来越绝望了。这时，我看见墙角有一个蜘蛛正在结网，可是它每次刚刚结好，网就断了，它一直不停地重头结。这时，我明白了，连一个小虫子都这么坚持，我为什么要自暴自弃呢？我又重新鼓起勇气，认真学*。于是，这座小城市里又多了一盏开到深夜的灯。
自从上回那个小蜘蛛给了我启示，我的学*态度也越来越好了，分数也越来越高了。这次，我拿着满是红勾勾的试卷，欢天喜地地跑回家，大喊道：“妈妈！妈妈！我考了一百分！”妈妈立刻从厨房了跑出来，看着我那打着红红的一百分的试卷，不禁开心地笑了，我也跟着妈妈笑。
付出的越多，收获的也就越多；如果你不付出，你将一点儿收获都没有！
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！
在这学期中的语文课文中，我还认识了我们的母亲河——长江与黄河，我知道，长江是我国第一大河。发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经青海、**、四川等十余个省市自治区。河流全长6300千米。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5500千米，流域面积达75万*方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着生机与活力。
战争是万恶之源，它给人们带来无尽的苦难，让人们家破人亡，流离失所，贫穷，孤独……在本学期中我学*了“战争”这一单元，认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。是它，破坏了我们世界和*、美好家园。我们是不会记记这一切的，而让我敬佩的是那些为了和*，面对敌人宁死不屈的英雄人物。为了和*不能与亲人团聚，甚至牺牲了生命也不在乎的勇士。他们的英雄壮举，他们的民族气节，难道不令人敬佩吗？
我除了在课文中收获了知识以外，在综合活动中，也收获颇丰，知道了怎样使用反问与比喻句。学会了许多生字、新词，了解一些著名的诗人、作家和他们的著名诗、文。我还积累了许多的名言、警句、格言、谚语……
在这个学期中，我不但收获了许多知识，而且也学会了许多，懂得了许多。我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生。那些让我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯，只有顺利地攀登着它们，我才能站到最高峰，所以我要继续建筑我的人生阶梯，把知识学好，希望在我以后的学*中都能收获许多。
夏天的到来，让世界充满了炎热，我便打算在暑假的时候学*仰泳。
大家肯定都知道在暑假的时候学游泳的好处，对了，就是凉快！每天都能在水里游来游去，总结起来就是既凉快又好玩儿。
第一天的课程开始了，大家都很开心，好多学生都在交朋友，我也去凑凑热闹吧！我站在那些同学的旁边，有一个同学向我走来，很有礼貌地对我说“：你好，你叫什么名字？"我回答道“：我叫胡恩茜，你叫什么？”她回答道“：我叫栗晨瑜，很高兴认识你。”我们就这样聊了起来。
我们的老师姓聂，当聂老师说站队的时候所有人都站得笔直笔直的。老师宣布学*的内容是打水，大家都特别高兴。聂老师坐在水边，一边给我们做示范，一边说到“：把脚绷直，膝盖不要弯曲，一定要伸直，上下来回摆动。"老师又让我们坐在池边练*，过了大约四五分钟，老师让我们停了下来，感觉好累呀！老师说“：累就对了，因为你的脚和腿绷直了，如果你不绷直的话就没有任何感觉，但回家后还是要多多练*哦！”我们大声回答道“：知道啦！"
第一天的学*可真有趣！
——生活中思考的作文范本10份
本来这两天是因为那些莫名其妙的评判数据，整得没有了热情，明白的有些懈怠下来。
一是觉得就当是给自己放放假，不那么地苛责自己；另一个也是想给别人多一些发展的空间；同时因为太过饱合的状态，也会使得同样的质量就会被更严格地挑剔，并不一定会得到原本应有的收获。
时间是过得很快的，只是这样想，也过了几天，似乎不做为，也成了一种*惯，但心里总觉得不能因为这个外在的因素而放弃一直在坚持的东西。
也是那一道清脆响亮的声音提醒了我，自己真正要做的是什么。
可以因为外在的竞争环境而有所变化与调整，但不是直接就把自己赶到懈怠区，毕竟自己需要这些努力，也只有我们自己去付出，才会有一定的收获，哪怕只是很小在他人眼中的不起眼。我们要考虑的是，对自己有没有用处，有没有帮忙。
所以，还是要学会坚定自己内心的选择，不要太过于容易被外界所干扰，要明确自己做的事对不对，如果是正确的话，那埋头努力就是了。
为什么人们总看见别人的恶行，而自己的却瞧不见？为什么人们的目光永远停留在眼前，而不想将目光放得长远时又会是怎样的情景？为什么人们做什么事情第一个考虑的都是自己，而不是其他人？
这一切的问题都是我看了《伊索寓言》这本书产生的。我还记得第一次看这本书是和《一千零一夜》一起从邻居家的姐姐那里借来的，那时候我觉得这只是一本童话书，就像《乌龟和老鹰》悲剧。可是当时我只是觉得主人公很傻，明明知道会有惨剧还张开嘴。
一本书看下来，天真的我以为看的"懂"他在说什么就是看"懂"了这个故事，后来才知道此“懂”非彼“懂”，我根本没有懂故事真正想要告诉我们的是什么。
后来渐渐长大，听一些人说《伊索寓言》很有智慧，我便从别人那里借来一本从头开始看，那本并不是很厚，而我却看了十多天，等到合上书的那一刻，我才发现以前的自己有多傻，多天真！《乌龟和老鹰》想要表达的哪是什么主人公很傻，而是说明了任何事物都有自己的规律性，记得有一篇文章叫做《驴子跟狼的故事》我看了两遍都没看出到底想要表达的是什么，只是觉得驴子不知好歹，把帮助自己的狼踢伤逃去，直到看了钱钟书先生的解释——狼不知道医生也是屠夫的一种，我才豁然开朗。
《伊索寓言》的人生智慧和艺术魅力深深的感染了我，我甚至认为：等到有一天，有一个人完全看懂《伊索寓言》的时候，也许他也已经看破尘世了。但是我可以吗?
《伊索寓言》总的`来说揭露了统治者的残暴和蛮横，表现了穷人对为富不仁者的不满，告诫人们对恶人千万不能心慈手软，警示人们做好事也要看对象......都对人有着非凡的教育意义。
伊索寓言是奇妙的，也是启开心灵的窗户。
最*一直想要写一些读书笔记，当然也是*时一直有在陆陆续续地记录。
只不过是因为没有明显地正反馈，也就无法坚持下去。
现在对于“坚持”这个概念有了一些全新的认识，不再只是单纯地从字面上去理解，然后就对于所做的事情的成果一概而论地去评价。
首先，在你想要坚持的时候，要先想一想这件事是不是你真的想要做的，发自内心地想要的改变，还是只不过是人云亦云，随波逐流。
是前者的话，那可以再继续下一步的规划，如果是后者的话，那自然是少了一些根基与底气。
要学会真诚地接纳自己的感受，不一定流行的，大众化的就是最好的，也不一定就是最为适合你的。
但如果你发现自己是真的需要做一些改变的话，那就要清晰地去认识一下之间的差距。
接着就是要去细化分析这些差距，不能一上来就要大刀阔斧，这样很容易一点点小小的挫败而伤了士气。
把那些困难分解成一个个小小的点，一一攻破，这样的正反馈也会无形中让你更加有信心去战胜它。
凡事不急功*利，而是多去琢磨了解再认真去对待。
其实很多时候你会发现，人生真的是一个特别纠结的过程。面对他人的时候我们总是说的头头是道，无论是对方的一些错还是对方的一些对，我们总能够说出自己的理想和见解。
可是面对自己的时候，更多的时候总是迷茫，无论是对未来还是对自己，总是找不到明确的方向，不知道自己的未来在哪里，甚至说对自己都不能有一个很好的认知。
以至于就是生活中出现了这样的一个词儿，双标。可是直到今天早晨，身边的人和自己说，双标是什么意思？
看吧，有的人每天在做着这样的事情，却总不自知。他甚至从来都没觉得他要求自己的和要求别人的是不一样的。
在他看来这所有的一切都是理所应当的，生活本来就应该是这个样子的，而他的标准也是合情合理的。对自己的时候多一点理解多一点忍耐，对他人的时候多一些苛责，多一些要求。
都说人贵有自知之明，可是生活中多的是那些不自知的人。有的时候会让人感觉到暴跳如雷，有的时候却又觉得无所谓了，我们没法去左右他人的人生，我们也没办法左右他人的一些想法。
只是有的时候也会想，同样生而为人，为什么非得就要让着对方呢？可是大概所有的忍让都源于爱吧。否则的话也找不到一个理由来说服自己，为什么别人那么的双标却不自知？
今天特地改了一些事项完成的时间顺序，先做一个小的尝试，可行地话，就这样先*惯一段时间。
往日都是先完成一些自己觉得比较容易地，且很快立竿见影的事情，结果早上的时间就这样全占了大半，之后有些难度的放到下午做，就没有多大的热情了。
刚好看到老师分享的她的作息法，就是会先在早上做一些热爱的事情，也许成果不是那么快就看到，但是需要你很认真地对待；而在下午就开始做一些为了生计的事情，就是为了收益为主，当然同样也是要自己喜欢的事，否则是不可能长久坚持的。
之后把晚上的时间留给看文学*。
这其中好像没有看到她的运动时间，这也是每个人对自我要求不同，所以就是借鉴就可以，也不一定要去照搬。
于是，早上花了两个多小时做了一些以前一直拖延的有难度的事情，虽然收效的确不明显，但不得不说当完成的时候，内心还是有种小小的成就感和满足感。
这是一种用金钱没法直接衡量的，当然也要贵在长期坚持，否则没有正反馈也就无法维持这种意义感。
其实每一个时间段都应该要好好地安排起来，做自己喜欢的应该做的事，有时候要学着讨好自己，也是特别必要的生活哲学。
一个人的素养在他燥躁的时候是最容易看出来的。
以前只觉得自己脾气暴燥，后来才发觉真的是有点对自己要求过高了。
我们*日里看到的他人的彬彬有礼，谦谦君子的模样，有时候只是因为在舒适或者说对方心情很好的时候。
如果遇到一些烦心事，有时候他们下意识的反应其实真的还不一定就比你更有素质。
因为一些特殊的原因，常常会有些令人压抑或者焦灼的情绪，原以为是自己太过于脆弱，还以此为耻，觉得很不好意思，别人都不会这样，人家都那么地阳光开朗乐观，怎么就自己一副受挫地模样，好像一切就是如此地理所当然。
后来有碰到恰巧他们遇到困境的时候，这才发觉，他们的反应状态并不比自己小，而且有的还超乎自己的想象。
那时候才明白，自己真的挺厉害的，一直以为自己是脆弱的，别人是强大的，那只是因为沉浸在自己的世界中，看一看别人，他们经历挫折的时候，也一样是无精打采不及以往。
不要总是轻易地去抬易别人同时贬低自己，凡事学会客观地去看待。
没有人是完美的，也没有天生就是脆弱或者坚强的。
有的时候，你会发现，生活中自己特别细小，自认为特别正常的一个举动，在他人看来，确实做了一件多么了不起的事的时候，也会让你明白，在这个世界上，并不是所有的人拥有的都是一样的。哪怕我们都是生活中的普通人。
自从家里的装修店开了以后，自己也有时间，尽量去店里守店。然后，偶尔遇到搬动一些东西时候的力气活，只要自己能够搬得动，也会尽量去帮忙，身边的人干活的时候，自己也会去搭把手。
感觉毕竟两个人干活要比一个人好一些。因此也就养成了一种*惯。
下午的时候，有个大哥往店里搬瓷砖，也确实挺重的。自己看到了就说一块搭把手抬一下吧。这大哥连忙说不用不用，我搬不动。我说，可以的。因为我也经常跟身边的人一起抬。两个人肯定会比一个人轻松一点。
最后，这位大哥就特别激动的说，真不错。他的另一半从来不管他做什么，也从来不会搭把手。
自己也解释说，其实两人在一起，相互帮助，一起干活才是最好的。
大哥走了以后，自己也在想，原来普通人的我们，也有些地方是不一样的。有的人，可能穷极一生，也得不到另一半的关心和帮助，也是人生的一种无奈吧！
有时候，真的会过于在意他人的看法。这样导致的结果就是会很不自信，对于一件事情的处理会变得有些唯唯诺诺，生怕自己做不好，又要引起非议。
可是经验就是在经历中慢慢地积累的，如果一直不敢去尝试、去行动，那只能是原地踏步，越来越胆小，是一个恶性循环。
就像第一次去兼职打工，因为是新手，所以有的事情处理的不是很好，然后就会被说教。
其实就是自己的内心想法转变的问题，如果觉得人家是针对你，觉得自己什么都做不好，被说两下就委屈不敢也不愿再去学的话，那吃亏的只是自己。
相反，如果换个角度想，人家说的没错，自己是做的不够好，但没事，自己正处于学*阶段，没有人天生就什么都会做，都是需要一个过程的。说教你的人，曾经也是这样过来的，只不过有的人会用循序渐进的方法，有的人则不善于总结，只觉得当初别人也是这样说他的，那他自己同样的这样教，没什么不妥。要是玻璃心，那也只是个人的事情。
所以，当我们正确地看待一件事情的时候，得到的内心的反馈是不一样的。我们不可能都不在意他人的话语，但要懂得从中提炼出对自己好的一部分，至于其它，就努力地把它们当成耳旁边风。
这是需要练*的，但也是很值得的一个方法。
——学*生活中的点滴之事作文(十)份
学*是阳光，它可以驱除心中的阴影。
学*是雨露，可以滋润干枯的心智。
学*是阳光雨露，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学*已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬，再数个春夏秋冬中，我尝到了学*五味瓶的真正味道。
学*肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复*题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学*很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学*很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学*是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学*的果实是那么的甜啊！
紧张的'学*环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中，校园组织的春游、秋游。
在学*生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞选增强了我的信心与经验，给我在**以后的工作中祭定了基础。
你快乐也要学*不快乐也要学*，还不如用笑容去迎接学*。因为快乐是学*的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学*又有什么意义？学*生活是多姿多彩的，虽然学*的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
转眼间，我的校园生活已经过去了六年，也要从小学转到初中。从暑假时就纠结，到底应该读哪个学校呢？最后选择了央校。我有个六年级的同学，他说：“央校，一听名字就知道很烂，因为一般好学校的名字都比较长。”我回答说“央校的全称是‘中央教育科学研究所南山附属学校’，现在你还觉得烂吗？”他顿时被雷得外焦里嫩~。
一走进校门，就发现这个学校很大，几乎是星河学校的5倍！我看着指示牌往七（4）班走去，心里不仅赞叹道这个学校的绿化搞得太棒了，有鱼塘、竹子林……进入教师，除了黑板变成了白板，其他好像和星河学校差不多。突然老师来了，全班在不到0。0001秒的时间安静了下来。这个老师简单的做了自我介绍，然后就开始考试，其实这些题目挺简单的，不过我还是写得很细心。
到了星期一，我急急忙忙的.赶到央校，又急急忙忙的赶到七（2）班，好险！差一分钟就迟到了。老师先滔滔不绝的讲了一大堆学校的规矩，然后开始调位子，没想到我竟然是全班第五矮的男生，我长了两年，才长了不到0.5cm，人就是个大盘子，装满了洗具和杯具。
一想到以后的三年将在这个学校度过，我不仅感叹道：时光匆匆如流水，光阴一去不复返。
校园生活总是最好最温暖的，但也包含了很多无奈。
在这个竞争激烈的社会里，在这个师傅如云的学校里，我们总是要往前走，总是害怕一不小心就被别人推在后面，总是担心自己需要提高和进步的地方，这些都围绕着我们。我们再也没有那么多时间看文章，玩游戏，做实验了。然而，代替这一切的，却是我们一直在学*。
但是校园生活也是美好的。在学校，我们学了ABC，学了123，一次学一个东西。好朋友也是校园的一个篇章。他们有着甜甜的笑容，有着若有所思的问候，让我们在任何时候都充满活力。当我们受委屈的时候，他们安慰的话总是温暖我们的心。当我们难过的'时候，他们有趣的话总是让我们发笑。当我们开心的时候，他们总是可以和我们分享。老师不拖沓的时候，课间生活更有意思。玩游戏的人玩游戏，看书，晒太阳，聊天，聊天。我们总是有事可做，仿佛忘记了忙碌的学*，置身于无忧无虑的课间生活。
校园生活美好，温暖，无奈，这也是人生的一章。我们必须经历这些事情，并在其中成长。
期待，期待明天，我相信风雨后会有彩虹，我相信明天会是晴天，让我们一起加油，加油，加油。
快乐的校园生活，被一场疫情无情地推走了。现在，疫情如同一条铁链一样，将我们无情地锁在了家里。
现在我日常的生活都是在一张桌子上完成的，事事都只能盯着那发光的荧幕，锻炼时也只能在窄小的客厅进行。在屋子里待久了，厌倦感油然而生。
在这时候，我才意识到曾经的生活是如此的美好。
宽阔的操场，几棵挺拔的绿树，树上的绿叶迎风而舞，时不时有鸟儿飞去，叽叽喳喳地唱起了美丽的歌。
阳光下与同学们一起奔跑，我们每一个人的脸上都流露出着幸福的笑容；还有大家在每一节课中的积极发言，踊跃参与的场景；还有一些同学之间所发生的一些有趣的小故事，这些事情如同酒一样，随着时间的慢慢推移，它的香气会慢慢变得芳香，馥郁。没错，在校园中的这段生活，一定会是我们这一生中最为宝贵的一段时光，它记录着我们快乐的故事，以及那成长的经历。而且将会永远的`指引我们前行的方向。
希望这次的疫情可以早点过去，让我们早日回到那美丽的校园中去，我们急需书写那还有许多空白的人生长卷，书写与同学老师之间的那美丽故事！
我已经离开校园生活很久了，好像渐渐忘记学校及同学给我的温暖甚至伤悲。现在，我为什么会如此怀念读书的时光呢？因为，此刻的我步入社会，渐渐的迷失自己，最主要的是少了很多开心，就算挣了些钱，那是为了生存，为了自食其力，相信每个人都会经历。可是我宁愿没有钱而开心的活着。
在校园中读书的同学们，就算再苦再累你们，都是幸福的，与同学的吵闹是回忆的辣椒，和同学的相知是回忆的'蜜糖。时光从不曾同情我们曾经拥有过的一切，甚至微笑单纯的幸福。这一秒，同学还陪你坐在教室，但下一秒就可能各奔天涯。等你渐渐长大了，或许会回忆和同学们曾经天真的傻笑，换来自己浅浅一笑，不知是无奈还是自我安慰。
不要等一切消失了才懂得珍惜，不要等我们都忙完了在聚会，也许，再也不在聚会。社会只会越来越复杂，只有校园最单纯最怀念，也许，我已经记不清与同学们太多的故事了，从小学到初中，在到高中，数年光阴，快如闪电，那些曾经流行的同学录，漫画书等等，还有小纸条，笔记本，课本书，基本都扔了，唯有那捏在手中微凉的照片，四季如春的陪伴着我。也许，只有自己才会懂那么多的无奈，校园的风景，身边慢慢物是人非，微风吹起柳絮忧伤伴着浮云不再*静。
初中生活就像一杯咖啡，涩涩的，又香香的。先说说涩吧!天中学的大门，天哪!中学这么大，再想想我的母校，一阵酸楚涌上心头。再看课表，了四门功课“政治，历史，地理，生物”作业肯定是多上加多了啊!唉!初中生活该不会很苦吧?过了几个星期，渐渐了初中生活，就开始觉得初中生活多彩，处处洋溢着青春的活力，充满朝气和梦想。在爱做梦的年纪，的生活充实而又香甜!喝咖啡，当你次喝时，觉得有点苦涩，待你慢慢品来，却又感觉得好爽。
牛奶
我的个子不高，也很瘦，妈妈看见别人都比我高头，胖好多。于是，天天让我喝纯牛奶，以补充养分。可是每天都喝，难免腻人。
纯牛奶不好喝，却含有许多营养。初中生活，语数外、政史地生、音体美，就像维生素，滋养着瘦弱的身体，贫乏的知识，为美丽的人生谱写一段段乐章。
汽水
现在了初中，但你不好好学*，就像汽水的`泡沫一样，你学过的知识都会忘记。你好好学*，就可像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天，威力无边”了。
初中生活像饮料，在我心中，它好喝可口的，我会好好的把它喝下去。
每天，除了放假，我们都要去一个地方———校园。
我的校园是美丽的，四周种着树木与花草，清风总会伴着花、草、泥土的芳香，飘入人们的心田。
我的校园是充满快乐的，瞧！同学们正在操场上又蹦又跳，欢声笑语顿时溢满了整个校园。
五年前的九月，金风送爽，我激动的抓着表妹的手，一起步入了校园。
但我不敢上课发言，更不敢大声回答问题，尽管那些我都会。我怕错，怕回答错了受到老师的批评，同学的嘲笑……
我是一个内向的女孩，可是校园改变了我，热情的`同学们使我交到了许多朋友，在老师的鼓励下，我开始举手了，开始发言了，开始大声、响亮地回答问题了……
没有老师和同学们的陪伴，就没有今天的我，一个全新的我。同学们都说，我变了，变得自信了，他们不知道，是他们的友好和老师的鼓励才改变了我。
如今，我经常得到老师的表扬，交到了更多的朋友，我对校园生活有着向往。暑假过后，我就是六年级的学生了，我要迎接更好的自己！
该来的总会来的，昨天因下雨躲过的晨跑今天我们经历了。
从校门口出发，我跑的上气不接下气，胸口发闷，难受得很。快坚持不了的时候，我望了望路旁的迎风摇曳的绿叶，它们在向我招手致意！
我的耳畔传来母亲对我的嘱咐：“你要坚持，跑个一学期，你的身体素质就能提高了。”
是啊，万事开头难，不坚持下去，怎么能成功？午后的阳光，照在身上暖暖的，镀了层金的树叶偶尔的某个角度可见其光芒。我喜欢下午四点后的'阳光，温和，不似正午时的烈日炎炎令人讨厌，它是我所偏爱的。
从女生宿舍走向教室的路两旁栽了一排排位置有序的橡树，现在，我还并不知晓它们的名字，正如它们也不认识我。我问了同学，他们也并不知道，一定要找个时间去认识它们，既无法问到，便通过树上的名牌吧。
从女生宿舍走出，沿途有绿树为伴，鸟儿为友，只身一人也不觉得孤单寂寞。
走着走着，我发现了树旁有一个塑料棚，约有四份之一的教室大，会是用来种菜的吗？真想弄明白。
紫色代表浪漫，可在我的心目中紫色却代表我们好朋友之间纯洁的友谊。
我们在一起的校园生活就像影片一样在我脑海中回放。在我们的班级，每一天都是快乐的，每一天都是开心的！下课之后，有时和男同学一起打闹，有时和好朋友一起聊天。在大课间的时候，那是我们最开心的'时候，有的男同学拿着乒乓球拍去下面打球，只是技术不怎么样，却能摆出一副耀武扬威的样子。在做操的时候，有些男同学总能自己发明一些动作，有些还把叠的枪挂到裤腰上，好像要去战场的架势。
中午放学，老师要求站成一字形，有些同学却总能另起一对。下午的时候，特别是上英语课，我们更为疯狂，老师一说我们就这里插一句那里插一句，每个人都有说不完的好想法！有时老师也会给我们带来搞笑的事。全班同学都处在热情洋溢的状态。
星期一大扫除，我们打扫完卫生在那里肆无忌惮地玩耍，好像我喜爱的紫色围绕在每一个同学的身边，散发着紫色的光芒。
我喜爱的校园，虽然我将离她而去，但我的童年留在了那里，我会永远记住她的。紫色的校园！美丽的校园！欢乐的校园！
数学是我们大部分学生最不喜欢上的课，没有之一。星期一对大部分同学来说是一场噩梦，不是因为老师不好，而是因为一下午都是数学课。
刚开始我们一听到这个消息几乎崩溃。转眼间就到了下午，我们都死气沉沉地拿着数学书和笔袋，走进数学教室。
“叮铃铃”铃声响起了，漫长的数学课开始了。一些同学看着手上一道道让人觉得脑子都要爆炸的数学题，听着老师讲一些根本听不懂的.公式，不自觉地产生了一些困意。
——“对手朋友”作文范本5份
这个世界是竟争的世界，如果没有对手，就会失去生命的活力。谁说对手就不能成为朋友？在竟争的同时也可以合作，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
第四课是品社课，老师双手抱着教科书，微笑着走进教室，她放下教科书站在讲台上，优雅的对同学们说道：“同学们，我想讲一个小故事给大家听。”我们 听到了马上直起了腰，竖起耳朵，目不转睛的望着老师，老师看着我们一双炯炯有神的眼睛望着她，环顾四周，慢条斯理的说起故事。她缓缓走到同学之间，用手比 划着，我们的目光也跟着老师旋转。
老师的故事讲到精彩处，突然嘎然而止，教室里鸦雀无声，不少同学还沉浸在故事里。老师顿了顿，望了望同学们，语重心长的说道：“同学们有谁知道生活中会发生怎样的竞争？”问题抛出来后，大家收起了笑容，皱着眉头，沉思着。
教室里静极了，能清楚的听见同学们的呼吸声，片刻后，一位同学缓缓站起来说：“同学之间学*中有竞争”。
“和同学赛跑，也是一种竞争”一位同学得意的说道。
“啊呀，其实大人之间也有很多竞争，比如职位啊，生意上的竞争等等”
老师笑着走到讲台上，温柔的说：“同学们说得都很对，在我们的生活中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促进发展合作，更有利于取长补短，所以，同学说得都很棒。”
是啊，在生活中没有压力哪来的动力，参与竞争是一件很有意义的事。
一个动物如果没有对手，就会失去生命的活力！
一个人如果没有竞争对手，就会失去前进的动力!
一个集体如果没有竞争对手，就不会达到山顶的最高峰！
只要有对手，有了目标，我们就要朝着更高的目标奋进！跑步的赛场上，有力对手的鞭策，我们才更有力量冲向第一。在学*中，有了对手，自己才有了动力，就会取得理想的成绩。所以，我们就要感谢他们：在家里，妈妈经常让我帮她做些家务活，刷碗，扫地，可我总是不情愿的接受，或找借口。
妈妈这时就会说：“你看，你们班的xxx（他）不仅学*好，家务劳动方面还很好，你应该向他学*！”我冷静下来，为什么我不如他？从那次以后，我开始自觉的劳动，因为我知道，我努力，会比他做的更好！
所以，我不仅要在劳动中和他比拼，学*中也要和他较量！当然，在学校中，我们也没有闹矛盾，我更佩服他了，自己也有了动力，更努力了！你看，多听听他人的见解，取长补短，这对自己很有帮助！
你认为合作重要，还是竞争重要？我认为一样都不能缺少。在合作中学会配合，多了一个竞争对手，我们又有了更大的动力，使自己进步，当我们多了一份合作的朋友，我们就要学会取长补短，是自己的知识更丰富。所以我们要记住一句话：“竞争学要合作，合作中存在竞争！”
难道，你不应该感谢你的对手，你的朋友吗？
一个动物如果没有对手，就会失去生命的活力！
一个人如果没有竞争对手，就会失去前进的动力!
一个集体如果没有竞争对手，就不会达到山顶的最高峰！
只要有对手，有了目标，我们就要朝着更高的目标奋进！跑步的赛场上，有力对手的鞭策，我们才更有力量冲向第一。在学*中，有了对手，自己才有了动力，就会取得理想的成绩。所以，我们就要感谢他们：
在家里，妈妈经常让我帮她做些家务活，刷碗，扫地，可我总是不情愿的接受，或找借口。
妈妈这时就会说：“你看，你们班的***（他）不仅学*好，家务劳动方面还很好，你应该向他学*！”我冷静下来，为什么我不如他？从那次以后，我开始自觉的`劳动，因为我知道，我努力，会比他做的更好！
所以，我不仅要在劳动中和他比拼，学*中也要和他较量！当然，在学校中，我们也没有闹矛盾，我更佩服他了，自己也有了动力，更努力了！
你看，多听听他人的见解，取长补短，这对自己很有帮助！
你认为合作重要，还是竞争重要？我认为一样都不能缺少。在合作中学会配合，多了一个竞争对手，我们又有了更大的动力，使自己进步，当我们多了一份合作的朋友，我们就要学会取长补短，是自己的知识更丰富。所以我们要记住一句话：“竞争学要合作，合作中存在竞争！”
难道，你不应该感谢你的对手，你的朋友吗？
由于学校的临时通知，每班要从中队长里竞选出一位大队长。请要竞选的同学今天晚上回去准备一份竞选演讲稿，明天竞选出一名大队长。班主任笑容可掬地望着大家，然后走出了教室。
四（1）班已经选出了两名中队长，一名是班长杨琳，一名是学*委员馨月，她们俩谁都想当大队长，因为大队长比中队长还要多1条杠，也就是3条杠。为了不伤友谊的感情，她们商议为了公*竞争，无论结果如何，最后还是要继续当好朋友。思语当公证人。下午放学回家的时候，除了思语和杨琳先回家了，馨月把其他同学都留了下来。我请大家吃巧克力，我爸爸从澳大利亚阿斯利康买回来的进口巧克力，你们明天选大队长的时候不要选杨琳。馨月说。胡晓杰明知故问说：不选杨班长选谁呀？胡晓杰？找打是吧？馨月扬了扬拳头。请馨大人饶命！吃完巧克力后，馨月本以为自己一定会稳操胜卷，可是她忘了班上还有个和杨琳很要好的朋友——副班长姚芷乐。姚芷乐是很看不顺眼馨月的，她把巧克力收好，明天她就会给杨琳看，让她看看好朋友在她背后做了些什么坏事。
“对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手，他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手，而在场下我们却是朋友。
温瞎子是我的朋友的外号，其实他的原名叫“温博”，只是因为一天到晚总是笑眯眯的，眼睛总像睁不开的样子，所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默，是我们班名副其实的笑星，只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中，他可一直是我强大的对手。
有一次，我们考期中试，在考试之前，这位老兄略带挑衅地安慰我说：“没事，不就是考试吗？没兄弟考的好，也别灰心，慢慢来嘛！”我听到这句话，心里顿时很不是滋味，心想：“为什么他总是觉得比我强！哼，我一定得超过他！”
于是，在考试的时候，我每一道题都认真再认真地去做，恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手，却悠闲的趴在桌子上了，还有创意地用纸折成了一根烟的形状，放在嘴里假装吸着烟装老大！嘴角还不时地露出几丝得意的笑！
考完试以后，这老兄还笑着对我说：“这次我肯定超过你！”我心里很不服气，一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他，而他呢？却天天躲着不让我看见他。
通过这次和对手比试，我明白了其实人生中有许多对手，但这些对手都是不难超越的，只有自己才是自己最大的对手，只要超过自己，就算成功！
——我学*上的不足作文(精选5篇)
不出所料，这一次，幸运女神果然没有再次眷顾我。望着那鲜红的分数，我顿时麻木了，脑中一片空白。
是的，我最*的状态是真的不好，不认真完成作业，对老师的话作耳旁风，也不认真管理班级纪律……一切的一切，终究造成了我的一个新成就，语文成绩第一次跌下90分，总成绩第一次勉强过400分。我很懊恼，为什么在考场上的“感觉不错”，如今却变成了这幅模样？我很悔恨，为什么要在月考之后放纵自己？以导致今天的这般成绩。
但渐渐地，我想开了，这次的考试成绩，只代表过去并不代表未来。并且，往*的看，还有第二次月考，期末考试，往远的看，还有中考，高考，甚至是人生道路中的其他考试……还有，我们的政治书中写道：“考试只是我们检验自己学*的一种手段，一种方式，并不是检验我们学*成绩的唯一标尺。”所以我不需要把一时的成绩看得太重，毕竟，还有其他不同的考试，不同的成绩。
之后，我要改变一下自己的学*态度。首先，肯定是要先调整自己的心态，用一个好的心态面对考试，这是最好不过的事情了。所以，我要尽快从这个阴影中走出来面对更好的明天。
然后，便是调整自己的学*方法。之前，面对每一项作业我都是抱有侥幸的心理。每一项作业，只要老师不检查，课代表不收的话，我就不写，或者是计算好老师检查作业的时间，当天检查当天写。有时我实在忍不住“玩”对我的诱惑，就会借来别的班同学的作业，装模作样地拿给老师看，但以后，我一定会及时完成作业的！还有提高听课的效率和质量，君子一言，驷马难追！我一定会想办法尽快改善的。
都说冬天来了，春天已不会远。既然来了严冬，我一定会让我的春天开满遍地的鲜花。
回到房间，我坐在椅子上，呆呆地看着那张73分的数学试卷。欲哭无泪的我简直像个木头人。虽然，这只是一次小小的单元测试，但毕竟也是一次考试呀！连班上*时不起眼的戴雨波也考了74.5分，而我。嘿！我都想不下去了，于是，便做起了家庭作业。
砰！门打开了，妈妈回来了。我想：“要是把这分数跟妈妈说出来，妈妈一定又会打我的。果然，妈妈见桌子上有一张单元测试卷，便问我：“这个单元考了几分？”7……73分，我结结巴巴地说。妈妈听了以后，气得脸色发白。不好，妈妈发火了！只见她一下子把我拎了起来，重重得给我扇了几个耳光。我含着泪想：嘿，我真不应该考这么差！让妈妈伤心、生气。这都是粗心惹的祸，让我这学期的数学明显退步了。
可我又想：这次考差了不要紧，以后还有机会嘛！对，我一定要再接再厉，更上一层楼。
每个人上课都会有点“小心思”，我也不例。
比如说：我上课时就会头脑“发热”想一些别的事，以至于老师提问时回答不出来。当我我在认真听课时，同桌在旁边玩东西也会分散我的注意力。这些令我十分头疼。不过最令我头疼的事还不是这个，相信每个同学都会犯。那就是做作业马虎、拖拉。
例如今天我写完数学作业，给妈妈检查，一共两面竟然错了4题，而且都是计算错误，十分困扰我。我已经想好我摆脱这个毛病的方法了。第一做事情认真对待，不拖拉;第二不依赖父母，因为我的妈妈当我每次做完题时，她都帮我检查，养成了我依赖父母的*惯，我一定要坚持、努力改正。
这些是我学*中的不足，我一定要努力改正，不做最好，做更好！
每个人在学*上都有每个人的不足，有的人是不写作业，有的人是字写的太丑。
而我的不足就是上课不爱发言。有一次叶老师上课提了一个问题，全班鸦雀无声，我呆呆地坐在座位上，静静的想着问题，突然，我想起来了。叶老师也随口叫了一个人，我嘴里默默地念着答案，回答问题的人都没有说上来。最后，叶老师无奈，公布了答案，我的答案与叶老师的答案完全一致。
我现在要好好听老师问的问题，认真的想，想的起来一定要举手，不管对不对都要。如果不会，就要认真的听老师分析，做做笔记。
我还有一个不足，就是写作业很马虎。每次写到“按课文内容填空”这一题时，我就开始“奋笔疾书”，最后，修正带粘的到处都是。有时漏了一个字，或多了一个字，我也没太在意，就直接跳过了，没有想后果带来的却是一个个红叉叉。
我以后一定要好好地写作业，一个标点符号都不能放过！
我最后一个不足就是课前预*不行，课后复*不行。
老师每次学*这一课的前一个晚上都要求我们复*，我在我的记作业本上看到预*这一项以后，也没有多想，我就把课文读了读，就草草的打了一个勾，第二天，老师上课想的那些知识，有的我懂，有的像听天书一样，听不懂。上完这一课之后做*题，我不是查电脑就是问同学，那一些难题我想都不愿意多想。
我决定我以后一定要好好预*，课后好好复*，做好课后*题！
又一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学*，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。
或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知与可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：
出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过紧张的学*生活与这半年老师与同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学*上：我深知学*的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学*现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学*、工作、娱乐的时间。时间是搞好学*的前提与基础，效率与方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复*。另外，积极阅读有关书籍与资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽与睦；抓住点滴时间学*一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期末考试中，虽然考得不好，但只需继续努力，抓紧自己的学*。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学*。
——生活中的小插曲作文500字范本5份
在我们的日常学*生活中，总会出现一些小插曲。有的会给人带来欣喜，有的会给人带来忧伤。
就像我每到周六下午，从时创英语辅导班下课，都是一如既往——妈妈接我回家 继续写家庭作业。但是这次妈妈来接我时，却带来了一只“老鹰”风筝。我不免有些诧异，正想问个明白。妈妈还没等我开口问，就说，“现在正是放风筝的好时机，我们不急着回家，先到大坝上去放风筝吧。”当时我心里别提有多高兴啊！
我们兴致勃勃来到大坝上，哇 ！这里可真热闹了。已经有很多家长陪着孩子在放风筝了，有鱼形的、鲸形的，还有蝴蝶、蜜蜂形的，千姿百态，各有千秋。不过，我看这些风筝飞得不是很高。妈妈说：“我们这只‘老鹰’风筝肯定比它们飞得高、飞得远。” 望着妈妈那神采飞扬的自信表情，我也在一旁打气，马上和妈妈一起安装好风筝杆子， 扎好定线，准备工作一切就绪了。这时，一阵接一阵春风吹来，妈妈一边抖动风筝一边放线。 只见风筝随着风势徐徐上升，越飞越高，越飞越远，只看到一点影子了。妈妈手中线盘里的线全放完了，风筝在空中稳稳地飘曳着。这时我才发现在我们的身后周围站着许多大人、小孩，他们都用羡慕的眼光时而看着我们，时而看着风筝。有的孩子责怪自己的爸爸妈妈没有“技术”，放得不高； 有的责怪风筝“质量”不好，没有放多远，就栽跟头了。我情不自禁地问妈妈：“你为什么这样自信肯定风筝飞得这么高？”妈妈说：“昨天在试飞过程中，发现风筝飞上去有倾斜不*衡现象，我把杆子已经改过了， 而且又加了一大盘线。”这时我才发现我们的线盘要比其他人手里的大得多……我心里不禁充满一种自豪感。
经过这次小插曲，不仅使我开了眼界，还掌握了一些科学知识，更有利于增强户外运动。
我们小学生，每天都演奏着四步曲：起床、吃饭、学*、睡觉。但是，我们有时也会遇到一些小插曲，让我们生活奏起七彩音符的乐章。
那是我十岁暑假的一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家里，写老师布置暑假作业中的一篇作文。可是我绞尽脑汁都写不出来。这时，我抬头一眼看见书架上的《唐诗三百首》。突然，茅塞顿开，想到：“李白斗酒诗百篇。”说不定我边喝酒边写作文，也能写出好的作文。说干就干，我来到厨房把柜子打开，找到了爸爸*时爱喝的白酒二锅头。便拿起酒往嘴里倒了一点，我就吐出来了。被辣得直叫唤；被呛得直掉眼泪；被咳得直弯腰。可我为了写好作文，只好忍气吞声，豁出去了，拿着酒来到我的桌子前，捏着鼻子喝了一口，舌头被辣得直往外伸。我心想：终于喝了一口，这次一定能写出一篇好作文来。可我刚要下笔的时候，脑子里依旧一片空白。这时我想：是不是喝得太少了，便又喝了一大口，心想：这下可以了吧。当我拿笔时，只感觉脸上火辣辣的，眼前直冒金星，连作文纸都找不到了。我找呀、找呀……突然看见一位白胡子老爷爷。我仔细一看，大吃一惊：这不是诗仙李白吗？便连忙叫到：“诗仙、诗仙。”这时，李白转过身问道：“小朋友！有何贵干？”我连忙发问道：“为什么您边喝酒，边写诗，还写得那么好？而我为什么边喝酒，却连一篇作文都写不出来？”李白听过哈哈笑道：“你当然写不出来，因为写作文是要从生活中去发现，去研究。我并不是喝酒就能写出好诗来，也是我从生活中去发现和感悟出来的。”说完李白便走了，我连忙叫到：“诗仙，诗仙……”
自从有了这个小插曲，让我改变了我的写作方法，博览群书，从生活中的点点滴滴做起。
在小学六年中，无非就是上学、起床、回家写作业，学*应该学的知识这几件事情。这样的小学生活一定会让你很乏味吧，在这六年里有发生过什么有趣的事吗？
小学一年级，爸爸带我去学校报到，我满怀着紧张的心情踏上了一条报到的路。来到教室，我面对着许多新同学，有些尴尬，眼珠子一转，就看见了跟我同一个幼儿园的伙伴——王科，我立马跑到她旁边，拉着她的手围着她转了一圈。我心里特别高兴，心想：之前我还怕在这里没有熟悉的同学紧张了一天，这下可好了，我终于不怕只有我一个人玩耍了，这真是太棒了！
之后的几年，我每天和她一起上学、放学、吃饭，我们的友谊也更加要好了。但是，”月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们终究是不会永远在一起的。我早早的来到学校，看见王科朝我这边走来，我刚想说一句早安，却被她给打断了，她对我说：”王丽，我要转学了，以后不能和你一起上学、放学了，我真的很舍不得你。”我冲她微微一笑，说，：”没关系，只能等我们有缘再见了，我一定会想你的。”可是我的心里却很舍不得她。
以后的日子里，我经常幻想着我和她的再次相遇，我相信只要缘分到了，时机成熟了，我们就可以又在一起玩耍了！这就是我生活中的小插曲，我一定不会忘记她，会把她刻在我的心里，永远永远。
每个人每天不可能都是一样的，每天都会有一些不可预料的小插曲，让我们乏味的生活增添了几分韵味......
小插曲NO .1:
假日和同学一起出去玩，天气热，我们到河里去嬉水，玩得正开心，“咕咚”一声，同学们回头一看，我成了一只落汤鸡，她们在那儿哈哈大笑，结果回到家晚上就发烧了。
小插曲NO.2：
早晨和同学一起去上学。一到教室，同学们都瞪着我看。我去问一个同学，他叫我自己看我的衣服，“啊！怎么穿成睡衣了？”我大叫道。问和我一起上学的同学看到怎么不告诉我，害我出这么大的糗，他说他还以为是我的新造新。我红着脸跑回家去换衣服，路上的人都朝着我看，我恨不得找个地缝钻进去。
小插曲NO.3：
放学回家时，同学们约定好明天一起穿裙子，我回到家高高兴兴地把裙子翻出来，叠好放在床边。第二天早晨没有出太阳，不过也没下雨，我心想应该中午就会出太阳了，于是换上裙子高高兴兴地出门了。
到学校，同学们全都穿了长裤和长袖衣，就我一个人穿裙子。我问他们为什么不穿？他们说因为爸妈说要下雨。结果真的下了起来，我的腿光秃秃的咯出来，风一吹，冷瑟瑟的。
就是因为有了这些小插曲，我品尝到了生活的酸甜苦辣；就是因为有了这些小插曲，我们的生活才会这样多姿多彩；就是因为有了这些小插曲，世界才会这么美丽！
这一天，太阳被乌黑的云遮住了，雷公公使劲儿敲着鼓，豆大的雨点落了下来，打到了小花，小花被打痛了，哭了起来，小鸟被打到了，叽叽喳喳的叫着，像一个找不到妈妈的孩子……
此时，我的心情也好不到哪儿去，于是想看一会儿书，把书包翻了一个底朝天，也没有找到我最喜爱的那本书。于是，我问了问同桌文文，说：“文文，你看见我的书了吗？”文文，一副爱理不理的样子，我追问道：“看见了吗？看见了吗？”文文不耐烦的说：“我不知道！”“好吧！”我沮丧地说。
下课铃响了，文文去上厕所了，我快速翻开她的书包，却看见我的书正安稳地躺在她的书包里，我的心里仿佛有团团怒火在燃烧。
这时文文回来了，我大声质问她：“你为什么要拿我的书？”文文惊讶地回答：“我没有拿你的书呀？不在我这儿！”我说：“明明在你书包里，不信自己去看看呀！”文文把书包打开，我的书果然在里面，文文惊讶的说不出来话。我大吼道：“看吧，在你书包里就是你拿的，不用骗我！”说完，我头也不回地离开了教室。只留下文文，呆呆地站在那里……
第四节课的时候我才想起来，昨天是我把书借给了文文，而我今天却误会了她。我很难过，于是给文文写了一封道歉信，文文也原谅了我。
这次的吵架，让我懂得了一个简单的道理：在和朋友发生冲突的时候，不要急着为自己辩解，要学会退一步。这样的话就可以让对方和自己*静下来，更好地去处理矛盾。
——生活中的数学的作文范本五份
今天妈妈要带我和妹妹去漯河姥姥家。因为要坐火车，我的心情非常激动。
早上5：30我们就起床了，吃了点面包，喝了点牛奶，6点钟我们便走出了家门，坐上了出租车。6：30我们赶到了郑州火车站，火车站人山人海，我们等到7点钟才上车。
火车很漂亮，像一条蓝色带着红白色条纹的长龙。车箱也很漂亮、干净。每排有六个坐位，每个坐位像一个穿着蓝色裙子，带着一顶白色帽子的小姑娘，每排坐位中间还有一个小桌子，车箱的上面还有行李架呢。车窗很宽敞、很明亮，窗帘是双层的，里面还有一层白纱。车上还放着《北京欢迎您》的歌曲，让我感受到了奥运的气息无处不在。
7：26分，火车终于开了，我高兴得心都快跳出来了！火车开得很稳，让我感觉不到火车在走。火车里还有空调，很凉快，让我感觉到心情很舒畅。
8：10我们到了许昌，8：41我们到了漯河，下了火车，我们又坐上出租车，9：10分，我们到了姥姥家，姥姥已经做好了我最爱吃的饺子等着我呢。
吃完饭，妈妈问我从我们家到姥姥家，总共用了多长时间？
我们从6点出发，到9：10到的姥姥家：
6点到9点是三个小时，9点到9：10是10分钟，我们共用了3个小时10分钟。
妈妈又问我坐火车用了多长时间？
我们从7：26坐上火车，8：41下的火车：
从7：26到8：26是1个小时，从8：26到8：41是15分钟，我们共用了1个小时15分钟。
妈妈又问，许昌离郑州*，还是离漯河*？
从郑州到许昌，时间是从7：26到8：10分，从7：26分到8点是34分钟：60-26=34（分钟），从8点到8：10是10分钟，加到一起就是：34+10=44（分钟）。
从许昌到漯河，时间是从8：10分到8：41是31分钟：41-10=31（分钟）
这说明许昌到漯河*，用了31分钟，许昌到郑州远，用了44分钟。
妈妈又问，我们在郑州车站等了多长时间火车才开？
我们到郑州站是6：30，火车是7：26分才开的，从6：30到7点是30分钟，从7点到7：26是26分钟，加起来是56分钟：30+26=56（分钟）
小博友们，你还能提出什么问题，请和我一起算吧！
星期天，姐姐去商店买了100根编星星的彩色塑料管，来到我家和我一起编起了小星星。你知道吗？ 每两根塑料管就足够编一颗彩色小星星的了。
编星星的手工很复杂，姐姐很耐心地教我怎样折叠，我也很认真地观察模仿，很快就学会了。不一会儿工夫，我和姐姐就用光了所有的塑料管，100根彩色塑料管编了许多颗小星星呢。小星星在我的手心 里一闪一闪好美丽。它们好像在对我说：”谢谢你，把我们打扮的如此美丽。“我们俩一共制作了多少小星星呢？ 我心里想：一百根塑料管除以二等于五十颗。我们一共编了50颗美丽多彩的小星星呢！ 姐姐说：”这么多漂亮的小星星，你、我、弟弟和妹妹四个人分了吧！“我高兴地说：”好，我算算，50 除以4等于12，可是还余2。“ 就这样我们每人分了12颗小星星，剩下的两颗给了我的爸爸和妈 妈。爸爸高兴的说：”你们真是心灵手巧的孩子呀！“劳动是一件多么快乐的事情啊！我和姐姐高兴的笑了，那笑容就像两朵绽开的玫瑰。
*时，我们学*数学都停留在书本上，好像都是为了取得好成绩而学*。其实，学*数学的真正目的和乐趣是在我们的生活中，这是许多同学不明白的哦。那么，我们的生活中有哪些数学知识呢？
你一定去买过菜吧，你一定去买个门票吧……往往我们身边一些不经意的举动，却包含了数学的智慧，有加法、减法、乘法、除法。我们如果弄错了这些，就会出现经济受损失、别人耻笑等情况。所以，我们一定要学好数学。
有一次，我和奶奶一起去文具店买文具，我买了3支水笔，1支1元；1个修正带，1个4元；1本笔记本6元；一副手套14元。营业员在算账时，少算了1支水笔的价钱，我看见了，可又不知道相差多少钱，所以就算了起来，“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10，10是个整十数，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我说道，“你真是一个诚实的好孩子！”阿姨开心地说，旁边的人听了也直夸我，奶奶拍拍我的头说：“你真懂事呀！”
其实，数学就藏在我们的身边，只要你用一双灵巧的手和一对智慧的眼睛，就能发现它！
大千世界，无奇不有，在我们的日常生活里也有许多有趣的数学问题哦。
一天，我的家人带着我一起去超市买东西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分兴奋。
进入后，逛了一段时间，我们就拿了四袋洗衣液。在走到文具区时，奶奶问我需不需要些什么文具。我走到货架前看了看……
到了收银台，我们一共买了如下商品：四袋洗衣液，一袋18。5元；十包卫生纸，一包4。5元；一支自动铅笔，一支2。5元；三支钢笔，一支5。5元。
突然，在结账后，我的爷爷问我：“你最*不是学了关于小数的知识么？能不能先用笔算出今天买的每种商品的总价，再算出一共花了多少元？”
“能，怎么不能？一定不会错的！”我胸有成竹的回答他。
说干就干。我拿了一张超市的广告纸，再拿出随身携带的笔，立即在空白处算了起来。
我的思路是这样的：洗衣液一共四袋，每袋18。5元，所以直接用乘法就行了；卫生纸一共十包，每包4。5元，只需要把这个小数的小数点向右移动一位来算便行了；自动铅笔只有一支，在最后时加上便可以了；还有三支钢笔，也用乘法来算。
于是，我算了起来。我先用4×18。5＝74元（老师说过，整数乘一位小数等于一位小数，但如果两数末尾相乘的得数末尾是零，那么结果就是整数）算出洗衣液的总价；接着，用10×4。5＝45元（一个小数乘10，把这个小数的小数点向右移动一位就是这道算式的结果）算出卫生纸的总价；然后，又用3×5。5＝16。5元算出钢笔的总价。今天买的.每种商品的总价都算出来了，该算一共花的钱了。一道综合算式74+45+16。5+2。5＝138（元）（在讲小数加法时，老师特别强调过，列竖式时，相同数位要对齐）便算出了所有花的钱。
当我把纸递给爷爷并讲了我的思路后，他直夸我聪明，我也乐开了花。
我真诚地对大家说：“你们也好好学数学吧，难道不会受益终生么？”我想：学数学，真有用啊，我以后肯定会好好学数学的！
大千世界，无奇不有，在我们的日常生活里也有许多有趣的数学问题哦。
一天，我的家人带着我一起去超市买东西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分兴奋。
进入后，逛了一段时间，我们就拿了四袋洗衣液。在走到文具区时，奶奶问我需不需要些什么文具。我走到货架前看了看……
到了收银台，我们一共买了如下商品：四袋洗衣液，一袋18。5元；十包卫生纸，一包4。5元；一支自动铅笔，一支2。5元；三支钢笔，一支5。5元。
突然，在结账后，我的爷爷问我：“你最*不是学了关于小数的知识么？能不能先用笔算出今天买的每种商品的总价，再算出一共花了多少元？”
“能，怎么不能？一定不会错的！”我胸有成竹的回答他。
说干就干。我拿了一张超市的广告纸，再拿出随身携带的笔，立即在空白处算了起来。
我的思路是这样的：洗衣液一共四袋，每袋18。5元，所以直接用乘法就行了；卫生纸一共十包，每包4。5元，只需要把这个小数的小数点向右移动一位来算便行了；自动铅笔只有一支，在最后时加上便可以了；还有三支钢笔，也用乘法来算。
于是，我算了起来。我先用4×18。5＝74元（老师说过，整数乘一位小数等于一位小数，但如果两数末尾相乘的得数末尾是零，那么结果就是整数）算出洗衣液的总价；接着，用10×4。5＝45元（一个小数乘10，把这个小数的小数点向右移动一位就是这道算式的结果）算出卫生纸的总价；然后，又用3×5。5＝16。5元算出钢笔的总价。今天买的每种商品的总价都算出来了，该算一共花的'钱了。一道综合算式74+45+16。5+2。5＝138（元）（在讲小数加法时，老师特别强调过，列竖式时，相同数位要对齐）便算出了所有花的钱。
当我把纸递给爷爷并讲了我的思路后，他直夸我聪明，我也乐开了花。
我真诚地对大家说：“你们也好好学数学吧，难道不会受益终生么？”我想：学数学，真有用啊，我以后肯定会好好学数学的！
——生活中善意的谎言作文范本5份
并不是所有的谎言都是充满着恶意的。善意的谎言也会让我们的生活更加美好和谐。以下是小编整理的相关范文，希望对你有帮助哦。
生活中善意的谎言作文【篇一】
谎言，通常是很不好的，扯谎，更是一种不良的行为。
为了自己的虚荣心，编出很多自己所没有的东西;想得到某种东西，通过谎言去获取;在做了错事之后，用谎言来掩饰......这些，自己最终都会付出代价，自食其果。
以前，很讨厌撒谎，但后来发现，完全不说谎，很难做到。
其实有一种谎言是善意的，善意的谎言是美丽的。
在善意的谎言里，有着鼓励。曾经听到过这样的例子：明明是方方面面做得不好的学生，爸爸妈妈却好像视而不见，总是认为他在某些方面很优秀，鼓励他不断进步，结果甚至超过了以前比自己成绩好很多的学霸。善意的谎言，激励孩子超越自己，改变了他们的未来。在老师的“预言”下，原本懒惰的学生们变得刻苦勤奋，懂事好学，后来成为了在各个工作岗位上优秀的人才。多年以后，孩子们将把这份谎言礼物铭记于心。
在善意的谎言里，有着安慰。医院里身患绝症的病人，在家人的隐瞒下，在医生的安慰下，超过了医生预期的生命，甚至奇迹般的痊愈了!
在善意的谎言里，有着奉献。今天刚看到一则新闻，无锡一退休老人隐姓埋名捐款二十七年。这位叫张纪清的可敬老人，多年来以“炎黄”、“黄炎民”的名义，向养老院、小学、地震灾区累计捐款数万元，前天是因为在邮储银行营业大厅汇出善款后突发脑梗送进医院才被发现。他淡泊名利，不求回报，一直隐瞒自己的真实姓名，默默奉献社会，这种谎言是多么崇高啊!
善意的谎言，是我们信念的动力。它让我们心里燃起希望之火，感受到这个世界的爱和感动!
生活中善意的谎言作文【篇二】
其实站在我们的角度想问题，这明显是一句安慰人心的谎言。**的思维，已不再单纯。由于在社会上的种种遭遇，会麻木一个人的感觉，会冷淡一个人的热情，会增加一个人的世故，甚至会把善意看成虚伪，把真话当成谎言。人与人之间缺乏了最起码的信任，这不能不说是一种悲哀。
当然，在生活中我们肯定拒绝谎言，拒绝虚伪。我们崇尚以诚相待，相信真诚的情谊总会持久。可是往往我们在某些时候需要一些善意的谎言来抚慰心灵。这样的谎言是以善良为前提，以减少别人的痛苦为出发点的。其实我们也经常会接触这样的事情，当有人弄坏了朋友最心爱的东西，朋友为了消除尴尬说“没关系”时;当病人查出绝症，医生安慰说“小病一桩没大碍”时;当一个母亲为了让孩子多吃鱼而说自己喜欢鱼头时;当为了不让亲人担心，自己在遇到困难时独自承受时……
或许此时我们也在享受着生活中善意的谎言，或许此时我们也在施予善意的谎言。但是所有这些，都缘于爱，都包含着爱。
生活中善意的谎言作文【篇三】
窗外,雨,还在淅沥淅沥的下着,雨珠敲打着玻璃,发出“叮叮”的响声,窗外的雨声早已淹没了家里往日悠闲的聊天声,爸妈都忙各自的去了,而我,却坐在房间里忘着窗外的雨发着呆.朦胧中,我仿佛看见了一个人,一个伟岸的人—小欣月,她那无知的笑容仿佛又唤起了我那段沉睡的记忆……
小欣月是一个八、九岁的小女孩,在一次练舞中突然昏倒了,被送到了医院，经检查后为脑瘤晚期,原本贫困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸卖掉了自己家的房子,带着小欣月赶往长春的大医院治病.
一来到大医院,医生说只有取出瘤子了,可是光医疗废就得花上好几十万,对于这个家庭,这可是天大的数目.渐渐的,因为小欣月的病情,她失明了.医生告诉小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就尽量满足她.小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升**,可是这怎么可能?就在这时,媒体门报道了这件事,所有人都很感动,有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式,不久,人们都准备好了,大家都参与到了这个行列中来。一路上,大家扮演着各种角色,各方人,都希望能帮小欣月完成这个愿望.
突然,人们面前出现了一排排整齐的队伍,一声声清脆的跨步声—升旗仪式开始了,**刹然间响起,**也在慢慢升起,小欣月感受到了,轻轻举起了自己的小手,可是因为疼痛,手举到一半时就举不上去了,身旁的阿姨轻轻的为她的小手上抬了一下.看到这个场景,大家都小声的哭了,谁都不愿意去打扰这个正在进行的“谎言”……
如今,小欣月已经慢慢长大,谁都不想去打破这个善意的谎言……
谎言，通常是很不好的，扯谎，更是一种不良的行为。
为了自己的虚荣心，编出很多自己所没有的东西；想得到某种东西，通过谎言去获取；在做了错事之后，用谎言来掩饰。这些，自己最终都会付出代价，自食其果。
以前，很讨厌撒谎，但后来发现，完全不说谎，很难做到。
其实有一种谎言是善意的，善意的谎言是美丽的。
在善意的谎言里，有着鼓励。曾经听到过这样的例子：明明是方方面面做得不好的学生，爸爸妈妈却好像视而不见，总是认为他在某些方面很优秀，鼓励他不断进步，结果甚至超过了以前比自己成绩好很多的学霸。善意的谎言，激励孩子超越自己，改变了他们的未来。在老师的“预言”下，原本懒惰的学生们变得刻苦勤奋，懂事好学，后来成为了在各个工作岗位上优秀的人才。多年以后，孩子们将把这份谎言礼物铭记于心。
在善意的谎言里，有着安慰。医院里身患绝症的病人，在家人的隐瞒下，在医生的安慰下，超过了医生预期的生命，甚至奇迹般的痊愈了！
在善意的谎言里，有着奉献。今天刚看到一则新闻，无锡一退休老人隐姓埋名捐款二十七年。这位叫张纪清的可敬老人，多年来以“炎黄”、“黄炎民”的名义，向养老院、小学、地震灾区累计捐款数万元，前天是因为在邮储银行营业大厅汇出善款后突发脑梗送进医院才被发现。他淡泊名利，不求回报，一直隐瞒自己的真实姓名，默默奉献社会，这种谎言是多么崇高啊！
善意的谎言，是我们信念的动力。它让我们心里燃起希望之火，感受到这个世界的爱和感动！
在生活中，我们常常要说善意的谎言，但是有人认为人要讲诚信，不能说谎。而我认为善意的谎言是生活中必不可少的。
谎言之所以称为谎言是因为它是虚假的，不真实的，骗人的话语。但是今天，我们谈到的谎言，还加了一个善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。善意的谎言是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一些暖意，是人们从心里流露出来的一种柔情------。
有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度说一些小谎话的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，并具有神奇的力量。下面我给大家讲个故事：
某年八月二日，普安楼下镇文联矿透水冒顶，萧红杨、通顺等四人正在井下作业，十分中的时间，大水便淹没了*巷和顶棚，出路被封死后无路可退，他们被逼到*巷上方一个一米高、三米宽的*台上，水位还在上涨，情况万分危急，在弹尽粮绝的情况下，萧红一次次谎报水位在下降，坚持到第四天时，空气稀薄的坑道可以让人虚脱，但就在这时，水位真的下降里，最后救援队将四人成功救出，这都要归功于萧红善意的谎言。
由上面的故事我们可以看出在紧急关头，善意的谎言是多么重要，所以生活中需要善意的谎言。
莎士比亚说过：“生活中，善意的谎言可以让生活增添色彩。”是的，善意的谎言可以让生活增添色彩，可以让世界变得更美丽。所以我认为生活中有时需要“善意的谎言”。
美国短篇小说《最后一片叶子》中讲了患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表着自己的死亡。一位富有爱心的伟大画家知道了她的想法，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出一片“永不凋零”的叶子，使琼西重新燃起希望。但这位画家却因此患上肺炎，去世了。这位画家用善意的谎言救了一个对生命失去信心的人。由此可见，善意的谎言有多重要。
一个得了白血病的小女孩，在她生命后期，当医生问她最大的心愿是什么时，她说想去***看看升旗仪式。但她家住得离***比较远，医生怕小女孩受不了旅途的劳累，于是，一个有2019多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言活动开始了。从火车到改乘旅游公车；从报站到服务人员端茶送水，甚至到旅客的交谈，都是大家有意安排的。最后来到一个学校，在军乐队伴奏的**声中，双目失明的小女孩以为真的到了***，无力地举起了她的手向**敬礼。这个由2019多人组织的集体说谎行动，帮助小女孩完成了心愿，这不正是善意的谎言的功劳吗？
善意的谎言能让世界变得更美丽，它能让失去信心的人找回信心，让人能向往未来。所以，善意的谎言的力量是强大的，他有时还可以拯救一个人的生命呢
谎言为不真实的话，在感情色彩上是中性的。出于不同的目的说谎，将导致迥然相异的结果：一中处于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人，他是恶意的欺诈，必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。另一种出于有利他人的目的吧真实情况隐藏起来，他是善意的隐瞒，将会让感情更融洽，社会更和谐。因此，善意的隐瞒和恶意的欺诈从动机到结果都有着天壤之别，不可混为一谈。当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时也隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道你还要指责善良崇高的母亲“不诚信”吗？当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，奄奄一息的时候，多么希望能见上儿子的最后一面阿，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦记。二老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样的善意的谎言有碍于诚信吗？善意的谎言作为一种正确而友善的处事方式，起动机目的和结果无一不与“诚信”相一致。社会弘扬诚信的意义在于培养人的高尚品德情操，建立起人际间互信、互信、互利了身性互动，而那些充满仁慈和恻隐之心的善意的谎言，同样是为了是感情更融洽、生活更温馨，社会更和谐。所以，我认为“诚信”并不意味着不作具体分析的100%。真实，特定情况下，善意的隐瞒是不可少的。
