鮰鱼，一种不可思议的生物。它虽生于河川，却奔向海洋。纵然路途中充满艰难险阻，它仍然勇往直前。
我也应该做一条鮰鱼。
市井小民，人们总是对他们感到嫌恶。“目光短浅”，“小肚鸡肠”，“唯利是图”等贬义词总是会与他们绑在一块。但他们却会对他人的评价不以为然，一笑置之。他们反而对他人所指责之事乐在其中，因为那是他们生活的全部。他们不会去研究诗词歌赋，不理解风花雪月，更不会讨论自然科学，人世哲理。在菜场还了几块钱，临走再顺手牵羊拿走几根葱便是乐事。他们难道活得不快乐吗？当然快乐。
但这样的幸福，是麻木的欢愉，而不是真正的幸福。在这样如一潭死水的生活中，人们兴许会逐渐厌倦，逐渐麻木。日复一日的安逸侵蚀着人们的灵魂，使他们成为一具没有思想的空壳，如同井底的那只蛙一样将自己锁在那片小天地中。
因此我想做一条鮰鱼。
最*《大黄蜂》电影热度似乎很高，他的导演塔拉维斯？奈特在我眼里就是这样一条鮰鱼。他极力摆脱自己父亲的禁锢与他名声对自己的影响，不愿被家族的企业所束缚。因为在他眼中有个更广阔的世界——电影创作。就像他说的：“我希望巧妙*衡黑暗与光明、强烈与温暖、幽默与热血的关系，而能够将我的理念运用在电影上，真的很让人兴奋。”尽管他的电影票房*淡，但他们砥砺前行。我想虽有磨难，他仍是幸福的。
我们的人生不应是一摊死水，而是一片汪洋大海。
生命匆匆，世上如此广阔。我们难道就甘于将自己的视野安于自己的脚下的弹丸之地？宁愿在安逸的时光中为自己种下遗憾，种下忧伤，留下无名的苦涩和酸楚？霍德华？舒尔茨放弃高薪工作，最终用“星巴克”为自己开启一条康庄大道。即使自己卸下自己那条绿围裙，他却仍看向更遥远的土地——国家与人类。
但视野开阔者却大部分是孤独的。白居易曾言“*生知心者，屈指能几人。”是啊，这世上又有几人是能够与自己达到相同高度的呢？埃隆？马斯克的大胆创想受到许多非议与指责。但他仍然乐此不疲。最终在他的成功面前，那些议论也飘然散去。也许那份孤独从来没有被他看在眼里。纵使如叔本华所言“要么庸俗，要么孤独。”但视野开阔者仍在自己选择的道路寻找更加纯净的幸福。就像埃隆？马斯克，兴许他从没有将自己的幸福放于这颗蔚蓝色星球，而是那天边的火星。
鮰鱼也许从没认为自己的生命属于自己出生的河川，它们要前往的是广阔的天地。
做一条鮰鱼！生于河川，心存大海。
�t鱼，一种不可思议的生物。它虽生于河川，却奔向海洋。纵然路途中充满艰难险阻，它仍然勇往直前。
我也应该做一条�t鱼。
市井小民，人们总是对他们感到嫌恶。“目光短浅”，“小肚鸡肠”，“唯利是图”等贬义词总是会与他们绑在一块。但他们却会对他人的评价不以为然，一笑置之。他们反而对他人所指责之事乐在其中，因为那是他们生活的全部。他们不会去研究诗词歌赋，不理解风花雪月，更不会讨论自然科学，人世哲理。在菜场还了几块钱，临走再顺手牵羊拿走几根葱便是乐事。他们难道活得不快乐吗？当然快乐。
但这样的幸福，是麻木的欢愉，而不是真正的幸福。在这样如一潭死水的生活中，人们兴许会逐渐厌倦，逐渐麻木。日复一日的安逸侵蚀着人们的灵魂，使他们成为一具没有思想的空壳，如同井底的那只蛙一样将自己锁在那片小天地中。
因此我想做一条�t鱼。
最*《大黄蜂》电影热度似乎很高，他的导演塔拉维斯？奈特在我眼里就是这样一条�t鱼。他极力摆脱自己父亲的禁锢与他名声对自己的影响，不愿被家族的企业所束缚。因为在他眼中有个更广阔的世界――电影创作。就像他说的：“我希望巧妙*衡黑暗与光明、强烈与温暖、幽默与热血的关系，而能够将我的理念运用在电影上，真的很让人兴奋。”尽管他的电影票房*淡，但他们砥砺前行。我想虽有磨难，他仍是幸福的。
我们的人生不应是一摊死水，而是一片汪洋大海。
生命匆匆，世上如此广阔。我们难道就甘于将自己的视野安于自己的脚下的弹丸之地？宁愿在安逸的时光中为自己种下遗憾，种下忧伤，留下无名的苦涩和酸楚？霍德华？舒尔茨放弃高薪工作，最终用“星巴克”为自己开启一条康庄大道。即使自己卸下自己那条绿围裙，他却仍看向更遥远的土地――国家与人类。
但视野开阔者却大部分是孤独的。白居易曾言“*生知心者，屈指能几人。”是啊，这世上又有几人是能够与自己达到相同高度的呢？埃隆？马斯克的大胆创想受到许多非议与指责。但他仍然乐此不疲。最终在他的成功面前，那些议论也飘然散去。也许那份孤独从来没有被他看在眼里。纵使如叔本华所言“要么庸俗，要么孤独。”但视野开阔者仍在自己选择的道路寻找更加纯净的幸福。就像埃隆？马斯克，兴许他从没有将自己的幸福放于这颗蔚蓝色星球，而是那天边的火星。
�t鱼也许从没认为自己的生命属于自己出生的河川，它们要前往的是广阔的天地。
做一条�t鱼！生于河川，心存大海。
岁月不居，时节如流。时光荏苒，生命太短。世界广阔，若一辈子不能敞开视野，广览这大千世界，岂不憾哉！
独居山林，闭门而不出是一种生活。策马扬鞭，仗剑走天涯也是一种生活。独居山林之人，远离世俗，自视清高，与树为友，与水为伴，看似雅致，看似舒适，心中不免会孤独，不免会寂寞。那时幸福感又去了哪儿呢？不如像江湖人一般，一*草帽，一匹白马，遍览山川美景，赏尽世间美好，以酒会人，对酒当歌。那才活着自在。
杜甫为何要“会当凌绝顶，一览众山小”？站在山巅，广阔的视野令人心潮澎湃，报国之心才会愈加强烈，那时，他是幸福的。若是整天在家“白头搔更短”，到头来只能是“唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息”。
成天低头看手机的人是没有前途的，方块大的屏幕能带给我们什么？有人就要反驳：手机有新闻，手机有图片，手机有视频，不比别人知道的少。那我倒想问你：见过黄山翻滚汹涌的云浪吗？见过荆江的九曲回肠吗？见过泰国金碧辉煌的宫殿，见过非洲广袤的草原吗？为什么有摄影师爱好者愿意去南非看那璀璨的银河？为什么愿意去珠穆朗玛峰看那茫茫的雪景？这些必须亲身经历才能开拓视野的景色是“方块屏幕”所带不来的。这就是为什么现在旅游业如此发达。就因为很多人都愿意出门去开阔开阔视野，长长见识。
广阔的视野也能增强人们的创新能力。现在阿里巴巴为何如此强大？马云为何如此成功？他出国的那些年，在国外吸收了多少先进的文化，国外的先进技术，长了他的见识，开阔了他的视野。如见到先进的阳光一般的他回国创办了阿里巴巴，开启了自己的成功之路。
身边感受不到的，就应当走出去看看，世界很大，若有很多东西都没见过，这一辈子还有什么意思？就如《飞屋环游记》中的主人公一样，虽已白发苍苍，也想用千万个气球吊着自己的屋子，任气球随意飞扬，他也只想在有生之年，能随性飞扬一次，能见到更多的东西，那才是幸福。
睁开眼，看一看这美好的世界。视野就如阳光，视野越广。光照越强，照亮出你美好的前方。
“少年心当云，谁念幽寒坐呜儿”一句七行务道尽书生意气，声讨方遒的野心。
古人说，“知足常乐。”似乎如果你没有雄心壮志，没有远大的理想，你很容易就会满足。然而，有些人说，“如果模式越来越小，生活的道路就会越来越窄。如何谈论幸福？”
为什么这些观点会有分歧？原因在于“人”。所有这些都来自于人们对自身能力的评估以及随着时间的推移人们对社会变化的适应性。雄心勃勃的人天生是人民的英雄，但他们野心勃勃，只能在生活中混日子。那些没有野心的人只能从井底看天空。盲目的傲慢只会导致自我毁灭、懦弱、自卑、容易一事无成，而固执只能被社会所消除。
因此，对于那些想要生活幸福的人来说，正确的愿景和事业无疑是一切的基石。
从前有一只青蛙坐在井底看天空。认为天空如此之小是多么荒谬。许多人，像这只青蛙，被困难所困，却不知道它。如果他们能混过一段时间，他们真的会很满意吗？恐怕不行。因为这个世界上没有人喜欢*庸。他们都渴望蓝天和外面的世界。
"大鹏在一天之内顺风飞升至9万英里."他的翅膀不仅满足于翱翔的龙蒿，也满足于与驱虫剂的竞争。他的视野如此广阔，以至于他瞄准了所有的方向。
也许每个人都听过“先给他赚一亿美元”这个有趣的故事。许多人嘲笑它，但他们不知道王建林的小标志可以让无数人接*它。那些说他们将“先赚一亿美元”的人只是在开玩笑。
由此我们可以看到愿景有多重要，模式有多重要，什么适合自己的愿景更重要。
作为年轻一代，一个人必须有“乘云”的头脑。这不是为了高目标，而是根据自己的情况逐步调整。然而，在今天和谐稳定的生活中，一个人绝不能无所事事，无拘无束，浪费时间。这种幸福是舒适生活创造的虚假氛围。烈士们在他们的暮年仍然瞄准数千英里。他们想驰骋在更广阔的领域，欣赏他们成就的高尚情操和幸福。对于那些想得太多而做得太少的人来说，他们最终会用筛子筛出――杯水。
“年轻人应该牢记在心”。只有当他们以自己的方向为目标，看到适合他们所看到的愿景时，他们才能拥有幸福的生活！
岁月不居，时节如流。时光荏苒，生命太短。世界广阔，若一辈子不能敞开视野，广览这大千世界，岂不憾哉！
独居山林，闭门而不出是一种生活。策马扬鞭，仗剑走天涯也是一种生活。独居山林之人，远离世俗，自视清高，与树为友，与水为伴，看似雅致，看似舒适，心中不免会孤独，不免会寂寞。那时幸福感又去了哪儿呢？不如像江湖人一般，一*草帽，一匹白马，遍览山川美景，赏尽世间美好，以酒会人，对酒当歌。那才活着自在。
杜甫为何要“会当凌绝顶，一览众山小”？站在山巅，广阔的视野令人心潮澎湃，报国之心才会愈加强烈，那时，他是幸福的。若是整天在家“白头搔更短”，到头来只能是“唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息”。
成天低头看手机的人是没有前途的，方块大的屏幕能带给我们什么？有人就要反驳：手机有新闻，手机有图片，手机有视频，不比别人知道的少。那我倒想问你：见过黄山翻滚汹涌的'云浪吗？见过荆江的九曲回肠吗？见过泰国金碧辉煌的宫殿，见过非洲广袤的草原吗？为什么有摄影师爱好者愿意去南非看那璀璨的银河？为什么愿意去珠穆朗玛峰看那茫茫的雪景？这些必须亲身经历才能开拓视野的景色是“方块屏幕”所带不来的。这就是为什么现在旅游业如此发达。就因为很多人都愿意出门去开阔开阔视野，长长见识。
广阔的视野也能增强人们的创新能力。现在阿里巴巴为何如此强大？马云为何如此成功？他出国的那些年，在国外吸收了多少先进的文化，国外的先进技术，长了他的见识，开阔了他的视野。如见到先进的阳光一般的他回国创办了阿里巴巴，开启了自己的成功之路。
身边感受不到的，就应当走出去看看，世界很大，若有很多东西都没见过，这一辈子还有什么意思？就如《飞屋环游记》中的主人公一样，虽已白发苍苍，也想用千万个气球吊着自己的屋子，任气球随意飞扬，他也只想在有生之年，能随性飞扬一次，能见到更多的东西，那才是幸福。
睁开眼，看一看这美好的世界。视野就如阳光，视野越广。光照越强，照亮出你美好的前方。
——美食与幸福感的句子 40句菁华
1、我从小就不爱吃面，只对索面情有独钟，喜欢手工美食饱含的温暖与幸福感。
2、翻自己相册看美食，竟有一种为人母的满足感与幸福感，我好快乐啊！
3、可以在美食上获得满足感与幸福感的人，是个懂得感恩且容易满足的人！
4、冬日小食，忙里偷闲的快乐与幸福感。
5、烘焙的乐趣与幸福感一部分来源于制作过程中满屋的奶香和浓郁的巧克力味，好吃但热量也好高的黑眼豆豆。
6、简单淳朴的日式居酒屋美食，满满的爱与幸福感。
7、寒冷冬天来一块补充热量与幸福感的精致蛋糕。
8、要求和期待越少，惊喜与幸福感越多！以后每个相聚的时光都带家人品尝各种美食，人生唯有家人与美食不可辜负也。
9、最*开始探索的新美食，每一次被夸奖都是慢慢的成就感与幸福感。
10、每周末都是嗅著美食味道而醒来，幸福如我。
11、每次出差都会给带当地美食，感觉幸福极了！
12、牛轧糖，一种能给内心深处带来幸福的美食。
13、美食者不必是饕餮客---美食者重在食物的质，而非量。
14、文学是可爱的，生活是好玩的，艺术是要有所牺牲的。不要讲文学是崇高伟大的，文学可爱。大家课后不要放弃文学。文学是人学。至少，每天要看书。我是烧菜、吃饭、洗澡时，都会看书。西方人称电视是白痴灯笼，电视屏幕越来越大，脑子越来越校
15、回家都在尽情的享用这人间美食，一口咬下去本仙女觉得去了天堂，幸福！
16、爱情，如果不落实到穿衣、吃饭、数钱、睡觉这些实实在在的生活里去，是不容易天长地久的。
17、享受美食的时间是快乐的，但是等待美食出炉的时间是最快乐的。
18、烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。
19、女孩子最好的嫁妆是一张名校文凭，千万别靠它吃饭，否则也还是苦死。带着它嫁人，夫家不敢欺负有学历的媳妇。
20、睡前吃美食，好幸福啊！
21、在一个陌生的地方，有可以落脚的地方，有熟悉的枕头，有柔软的棉被，有好吃的，这便是幸福。
22、在朋友圈晒美食，晒旅行，晒包包，晒车，然后哭穷，真TMD虚伪。
23、美食一上桌，脑子里发布的第一指令是“吃”而不是“拍照”，才能称为称职的吃货！
24、美食再贵，衣服再贵，家具再贵，我也不舍得花，我愿意跟你一起享受，这样还好节约点。
25、天啦噜今晚怎么那么多晒美食的，是算好了我要开会到这点儿吗？
26、大家都在朋友圈晒美食我看了一圈无动于衷内心没有一丝起伏我成长了。
27、吃货没有文案，只有快乐。
28、吃饭先喝汤，不用请药方。
29、事要办，钱要挣，安全行车是保证
30、想和你一起吃早餐，面对面说晚安
31、把眼睛留给风光，把体重留给美食
32、为了上帝的缘故，请你尝尝里根牌面包。
33、谁说泡面拍档是火腿肠，我看就是电视机。
34、我有一颗减肥的心，奈何长了一张吃货的嘴!
35、天下没有不散的宴*但是如果你请客我可以陪你多吃一会。
36、最*看别人晒美食特没胃口，是不是和自己控制饮食有关系?
37、亲爱的小孩，我们都十分欣喜你的来临，请你继续加油长大噢。
38、每天叫醒你的不是梦想，也不是尿急，而是不安分的灵魂，因为饿了。
39、出去吃夜宵的叫上我，逛街休闲的叫上我，游超市公园的叫上我，看电影的叫上我，喝奶茶的叫上我
40、有的人，该忘就忘了吧，人家不在乎你，你又何必委屈自己呢?再怎么痛，再怎么难过，人家也看不到，更不会心疼你，你难过给谁看。
——我的幸福感作文600字优选【五】份
我认为世界上最幸福的人就是我。无论在生活上，还是在学*上，我的条件都令我十分满足。
在生活中，我住的房子虽然不是别墅，但是它既整洁又美观，我爱我住的房子。我的房子只有一层楼，但样样齐全：客厅、饭厅、卫生间、卧室、储物间。我经常坐在地板上静静地看书，当阳光从窗外射入，柔柔地照在我身上，我全身暖洋洋的，有时妈妈给我端来一杯香香的牛奶，喝上一口，我浑身惬意。
每当我背上书包时，幸福感油然而升。在学校里我有一个个拥有灵魂的汉字陪着我，还有许多同学和老师们，在快乐地玩耍中获得知识。但是陪伴我时间更多的是汉字，这些富有智慧的小精灵们在我四周飞舞着，给我无穷无尽想象的天地，让我尽情飞翔与驰骋。
最让我感动的是我有两个爱我的人——爸爸妈妈。他们天天陪着我，让我在他们创造的蓝天下快乐成长。曾经在我二三岁那年，我才刚刚学会走路，一扭一扭的，样子十分滑稽可笑。突然，我摔倒在草坪上，爸爸妈妈不但不扶我，还叫我自己爬起来，面对我痛苦的泪水，爸爸妈妈十分坚决，毫不退让。我只好自己爬起来。我用手用力一撑，爬不起来，爸爸妈妈鼓励我不要灰心，我再次用力一撑，我还是没有爬起来，当我快要放弃时，妈妈用我最爱的糖果来诱惑去，我经不住糖果的诱惑，努力爬起来了。
我们家还有一*惯。随着天气渐渐转寒，我妈妈在客厅的空地上铺上地铺，地铺上放上正方形小桌，晚饭过后，我们围在小桌旁玩游戏、看电视、说说笑笑。有时妈妈织毛线，爸爸看武打小说，而我则做作业。多么温馨的一个家庭。
幸福是一杯暖暖的牛奶和一块面包;幸福是快乐的学*;幸福是爸爸妈妈的“狠心”;幸福是一家子和睦*静地相处在一起。
或许，我没有顶呱呱的成绩；或许，我没有姣好的面容；或许，我没有独一无二的才艺和特长；或许……但最起码，我很幸福，我真的很幸福。
我真幸福，因为我有爱我的亲人。在他们的心目中，不论我怎样，我都是最美丽的公主。他们爱我，这就够了。他们期望让我过更好的生活，他们期望我能拥有光明的前途……在这个世界上，仅有他们是为我默默付出却不求回报的。我生病了，最焦急最心疼的是他们。守在我的病床前，几天几夜不合眼的还是他们。如果能够，我愿为他们建造一座美丽的花园，让他们和我一样的幸福、欢乐！
我真幸福，因为我有一群和我掏心掏肺的好朋友。在我悲痛难过时，是他们和我一起分担内心的愁苦；在我高兴喜悦时，是他们和我一起分享内心的欢乐。他们和我携手走过春夏秋冬。我们无话不谈，我们心有灵犀……用我们的话来说，就是:“死党不是白当的！我愿意，我真的愿意，和你们一起等下一个世纪的到来！”
我真幸福，因为我有天生的单纯和满足感。我单纯，不会想太多，你对我好，我也对你好。我没有防线，只要你轻轻地一推，我心中的大门便向你敞开。我有很强的满足感。别人对我的一点细心意，我就很满足。小时候，只要有一个hellokitty我便满足不已。我真幸福，因为我的粗线条，我不会有很多的烦恼，这不是很好吗？
我真幸福，因为我有……我所拥有完美的东西很多，所以我幸福。
我来到海边，乘上热气球，对着蓝天、白云、彩虹、大海，还有全世界，大声地喊道：“我真幸福！”
一开始，我总是觉得开心就是幸福，但经过与家人和同学们的相处，我改变了这种想法。我现在觉得家人的爱，同学们的爱才是我要寻找的真正的幸福。
我一回忆起和他们在一起时所发生的那些事就觉得心里很甜，嘴角不自觉地会上翘，幸福的感觉填满我那小小的心，感觉快要溢出来了。嘿嘿…不过幸福那也只是一种感觉哦！
如果要我说说是哪些事，那我就说印象深刻的事吧！
去年放暑假的时候我们全家人去旅游，来到了大海边玩。那里风景真优美啊！我完全被它迷住了，完全沉醉在其中。不知不觉中，我居然被海浪冲进海里去了，自己都还没有意识到。这时，爸爸妈妈看见了，吓得他们两步并作一步地向我跑过来，一眨眼，就奔到我身边，爸爸紧紧地把我搂在
怀里，过了好一会儿，我才醒过来。他们都在抱着我，不断地叫我的名字。当我清醒的那一刻，我看见爸爸妈妈那又担心又高兴的眼神，我突然觉得我是这个世界上最最被宝贝的小孩。多希望永远就这样被他们那样抱着。那次让我感受到了家人给我的幸福。
除了家人，我还有我可爱的同学。让我尝到了幸福的滋味。我的同学朱颖她是一个很乖巧的女孩。因为我上课老不能专心上课，她知道了，她就教我怎么把老师说过的话记住，她非常细心地教我，我时刻记住她对我说的那句话：“你上课只要认真学*，就会把老师说的话记住。”我就听她的，上课我就认真听讲，她说的果然没有错，只要上课认真听讲就会把老师的话记住。
啊！原来这才是真正幸福的感觉呀！
“临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心报得三春晖。”这是孟郊在《游子吟》中写的传诵千古的感人诗句。也正是在那个雨天的遭遇，使我切身体会到了它的的真正含义。
那是我在上小学五年级的时候。星期天，我和几个同学去玩，有一个人说：“今天天气不怎么好，可能会下雨，我们还是改天再去玩吧！”我们几个说：“你如果不想去就不要去了！”他考虑了半天才决定留下来，我说：“我们不如玩比赛跑吧。”他们异口同声的说：“好啊。”我们在比赛的时候，我不小心踩到一块光滑的鹅卵石上，重重的摔了一跤，而且摔破了膝盖。至今膝盖上还留下了一块伤疤。当时鲜血从腿上流下来，其他人赶紧把我扶到附*的诊所里。医生帮我把伤口做了一下简单的处理。我们正准备回家，这时天空开始下起雨来，他们几个赶紧回家去了。雨越下越大，雨点打在窗玻璃上，啪啪直响。
我看到大家一个个的都回家了。我想：“管他呢，反正离家也没有多远，不如现在走。”我便一瘸一拐的回家跑去，我好不容易跑回家。我全身的衣服全湿了，妈妈看见我的衣服全湿了让我赶紧去把衣服换了。妈妈突然发现我腿上的伤口就问我：“你上哪玩了，怎么把腿也弄破了，伤口着雨会发炎的，赶快到医院看一下。”我换好衣服就和妈妈一起去医院，当时爸爸在外地。妈妈看见我一瘸一拐的走。妈妈就背我走，妈妈的个子不高，也没有多大的力气。吃力的背着我。好不容易到了医院，我看到妈妈的衣服都被汗水湿透了。妈妈就去挂号处排队，她让我先去那里坐位上等她。妈妈心急如焚的排着队，好不容易挂上号，妈妈领到医生那里，医生检查后说没什么大问题。把伤口封上几针就可以了。这是妈妈才松了一口气。回家后，妈妈对我说：“以后不管做什么事都要注意自己的安全，今天幸亏伤的不重。以后要多注意。”妈妈也没有过多的责备我，她只是给我讲道理。妈妈的话字字是感情的结晶，句句是一团团的火焰温暖着我的心。
妈妈的爱，让我得到很多很多的幸福。如今我感到满足，感到幸福，同时也感到拥有母爱的骄傲。
妈妈的爱是慈祥的笑容，是亲切地话语，是热情的鼓励，是严格的要求，母爱是人世间最伟大的爱。为了母爱，我们要更加努力学*，绝不辜负妈妈对我们的爱。
生活中难免会有一些起伏，但有多少人在经历这些艰难困苦时帮助过自己，审视过自己。当我们回忆过去时，我们不难发现自己是幸福的。
我无法忘记我小时候蹒跚学步的情景：无知的自己迈着无力的步伐向我母亲跑去，我母亲总是微笑着，无法忍受。在这个时候，我母亲总是用兴趣诱惑我。当我高兴的时候，妈妈会放下手头的东西，哄我，逗我，陪我玩，陪我唱歌，陪我度过那段快乐的时光。我很高兴。
我无法忘记每天放学后陪我到深夜的身影。每当我做作业时，妈妈都会陪我，教我写字、计算、背书、仔细解释、讲道理、如何学*、
如何尊重老师、如何“尊重”老师；一个人跌倒，一个人起床。每当我离开家去上学时，我妈妈总是说：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”安全，早点回来“只有八个字，但其中蕴含着深刻的含义，包括我母亲对我的关心和她对我深深的爱。我母亲是我的第一位老师和我最好的朋友。我很高兴。
在困难时期，我不能忘记老师和学生的帮助。当我在学*中遇到问题时，老师们无法忍受他们疲惫的解释。当我学*不专心时，老师的监督和批评，学生的询问和提醒。当我心情不好时，我的朋友会倾听我的态度。我又一次感冒了。我早上起床的时候不太在乎。我整天感到头晕。有点不对劲。最后，我在体育课上绊倒了。学生们把我扶起来。看到我错了，他们找了一位老师，替我请假，为我担心，总是送我回家。
直到我明白在我的危机中，他们都是我的赞助人和我黑暗中的指路明灯。
正是因为他们的帮助和关心，我才在阳光下长大，变得如此温暖。我想向全世界喊道：“我想；我快乐，这种快乐是别人无法替代的。
——视野与幸福作文优选【5】份
�t鱼，一种不可思议的生物。它虽生于河川，却奔向海洋。纵然路途中充满艰难险阻，它仍然勇往直前。
我也应该做一条�t鱼。
市井小民，人们总是对他们感到嫌恶。“目光短浅”，“小肚鸡肠”，“唯利是图”等贬义词总是会与他们绑在一块。但他们却会对他人的评价不以为然，一笑置之。他们反而对他人所指责之事乐在其中，因为那是他们生活的全部。他们不会去研究诗词歌赋，不理解风花雪月，更不会讨论自然科学，人世哲理。在菜场还了几块钱，临走再顺手牵羊拿走几根葱便是乐事。他们难道活得不快乐吗？当然快乐。
但这样的幸福，是麻木的欢愉，而不是真正的幸福。在这样如一潭死水的生活中，人们兴许会逐渐厌倦，逐渐麻木。日复一日的安逸侵蚀着人们的灵魂，使他们成为一具没有思想的空壳，如同井底的那只蛙一样将自己锁在那片小天地中。
因此我想做一条�t鱼。
最*《大黄蜂》电影热度似乎很高，他的导演塔拉维斯？奈特在我眼里就是这样一条�t鱼。他极力摆脱自己父亲的禁锢与他名声对自己的影响，不愿被家族的企业所束缚。因为在他眼中有个更广阔的世界――电影创作。就像他说的：“我希望巧妙*衡黑暗与光明、强烈与温暖、幽默与热血的关系，而能够将我的理念运用在电影上，真的很让人兴奋。”尽管他的电影票房*淡，但他们砥砺前行。我想虽有磨难，他仍是幸福的。
我们的人生不应是一摊死水，而是一片汪洋大海。
生命匆匆，世上如此广阔。我们难道就甘于将自己的视野安于自己的脚下的弹丸之地？宁愿在安逸的时光中为自己种下遗憾，种下忧伤，留下无名的苦涩和酸楚？霍德华？舒尔茨放弃高薪工作，最终用“星巴克”为自己开启一条康庄大道。即使自己卸下自己那条绿围裙，他却仍看向更遥远的土地――国家与人类。
但视野开阔者却大部分是孤独的。白居易曾言“*生知心者，屈指能几人。”是啊，这世上又有几人是能够与自己达到相同高度的呢？埃隆？马斯克的大胆创想受到许多非议与指责。但他仍然乐此不疲。最终在他的成功面前，那些议论也飘然散去。也许那份孤独从来没有被他看在眼里。纵使如叔本华所言“要么庸俗，要么孤独。”但视野开阔者仍在自己选择的道路寻找更加纯净的幸福。就像埃隆？马斯克，兴许他从没有将自己的幸福放于这颗蔚蓝色星球，而是那天边的火星。
�t鱼也许从没认为自己的生命属于自己出生的河川，它们要前往的是广阔的天地。
做一条�t鱼！生于河川，心存大海。
简�o在《只缘身在此山中》一书说道：理遍布虚空，却又历经人事。我想不仅仅是理吧，那虚无缥缈的幸福也是如此吧？
当孩童尝到糖果而露出甜蜜的笑容，我可以说，那是一种幸福感。当一位农民在烈日下看着生长旺盛的庄稼而眯起双眼，那也是一种幸福感。当一位老人重逢自己多年未见的好友而双眸泛光时，那也是一种幸福感。
所以我想，纵使一个人视野小，见识少，他也可以很幸福，并不会因此而下降其幸福感。幸福就像一个顽皮的小精灵，它一直在你周围飞来飞去，只要我们仔细去体会周围风的流动，也许就能看到它的身影。
幸福遍布虚空，一个容易知足的人，可以在停杯投箸间看见它，那是全家人一同用餐的幸福。一户安居乐业的人家，他们早出晚归，朝五晚九，虽做不成什么大事，但柴米油盐粗茶淡饭的幸福一直萦绕在他们身边。
难道视野广阔的人就没有幸福感了吗？并不是。只是一个视野广阔的人，他或许游离了祖国大好河流山川，走过许多地方，看到许多景，也因此知道了许多事，他们也许放心不下自己的所见所闻，时而忧虑，时而焦躁，他们或许并未留意那周身的幸福感。但若让他们不再留心天下，短暂地休憩身心，将视野放小，可以看到眼前之物，眼前之景。他们也许会看到堂前檐下燕子正啄来枝干泥巴筑着新窝，也许会看到四五孩童追逐打闹，也许会看到春来那枝头的一抹新绿。那是，他们从前体会不到的幸福。
我想，简�o将自己置身于大山中听师傅念诵经文，看山间竹涛波动，也许正是想把自己的视野缩小，她才会跟从师傅打坐，看僧人摘果子，陪修行之人打球。她从中不仅仅是发现了理存之于一举一动，我想，她未曾写出来的，还有幸福。那里的每一天万事万物中即有理，也存在着幸福。
所以，幸福是遍布虚空的，它并不会因为一个人视野小了，而随之下降。难道视野是一成不变的，人会越来越不幸福吗？
所以，将视野放小，也许我们越知足，也就能看到那遍布虚空的幸福了。也许它就藏在柜子上的糖果罐里，也许它就藏在远人寄来信件的邮戳里，也许它就藏在你我的双眸中。
孔子云：“登山而小鲁，登泰山而小天下，观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。”人所处的高度决定他的视野，而人的视野大小又对人生宽度起着重大影响。
有人会认为视野小，人就容易知足，他的幸福感就会提高，我认为这句话本就是谬论。也许有人会说井底之蛙，占一隅之地，望一寸之空，他的世界就那么大，他不会去奢望更远更美好的世界。这样的他，充实满足，有什么不幸福呢？这话看似有些道理，但是处于这个高速发展、网络遍布，甚至直手可以摘星辰的现代社会里，谁又能真正做到“两耳不闻窗外事”，安享于自己的一方天地呢？
人不是一座座孤岛，他来到这个世界的每一天起，就会和这个世界产生千丝万缕的关系，尤其在这个时代。我想，应该没人在看到别人谈论新兴科技而自己却一窍不通的情况下产生莫大幸福感的吧？
除此之外，也有人认为“穷则独善其身，达则兼济天下。”我既然没有“达”的能力，不如放低视野，做个“穷人”，还能收获幸福感提高的丰厚成果，何乐而不为呢？可是，细细琢磨，这里的“穷”真的是指视野低浅、寡学无知的人吗？我认为不是，因为真正视野浅显的人是做不到“独善其身”的，视野小，就意味着关注不到集体，就意味着将自己的利益至大化，因而会因为蝇头小利而你争我夺，这样的人也许会得到一时的幸福，自身的幸福，可无法做到为这个社会添一抹幸福，而只有在大环境里幸福感提升的情况下，自身的幸福感才可能随之提升。
因此，我们得拥有开阔的视野，但怎么做才能开阔我们的视野，提高我们的幸福感呢？你不妨去读读书，去书去看看鲁迅是怎样在黑暗中确定自己的坐标，去书中去看看张爱玲是怎么样用诡谲的文字去唤醒人们心中的声音，去书中看看陈一邛是怎么样在蚂蚁遍布的森林中寻找门巴人……书会将你带入一个个你没有经历过的.世界，你也许会在他们的世界中寻觅到那一丝体悟，然后让你的生活更温暖更美好充实。
你也可以去关注我们的社会正在如何成长，去关注创建他的每一次跌倒每一次爬起，每一次迷茫，每一次重获生机，然后将视线从自己身上拨开一些，将他们扔得远一点，抛得高一点。
大概在此之后，你会更加幸福一点。
朋友啊，请拓宽你的视野吧，于须弥望天下的人，会收获更多的幸福的！
孔子云：“登山而小鲁，登泰山而小天下，观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。”人所处的高度决定他的视野，而人的视野大小又对人生宽度起着重大影响。
有人会认为视野小，人就容易知足，他的幸福感就会提高，我认为这句话本就是谬论。也许有人会说井底之蛙，占一隅之地，望一寸之空，他的世界就那么大，他不会去奢望更远更美好的世界。这样的他，充实满足，有什么不幸福呢？这话看似有些道理，但是处于这个高速发展、网络遍布，甚至直手可以摘星辰的现代社会里，谁又能真正做到“两耳不闻窗外事”，安享于自己的一方天地呢？
人不是一座座孤岛，他来到这个世界的每一天起，就会和这个世界产生千丝万缕的关系，尤其在这个时代。我想，应该没人在看到别人谈论新兴科技而自己却一窍不通的情况下产生莫大幸福感的吧？
除此之外，也有人认为“穷则独善其身，达则兼济天下。”我既然没有“达”的能力，不如放低视野，做个“穷人”，还能收获幸福感提高的丰厚成果，何乐而不为呢？可是，细细琢磨，这里的“穷”真的是指视野低浅、寡学无知的人吗？我认为不是，因为真正视野浅显的人是做不到“独善其身”的，视野小，就意味着关注不到集体，就意味着将自己的利益至大化，因而会因为蝇头小利而你争我夺，这样的人也许会得到一时的幸福，自身的幸福，可无法做到为这个社会添一抹幸福，而只有在大环境里幸福感提升的情况下，自身的幸福感才可能随之提升。
因此，我们得拥有开阔的视野，但怎么做才能开阔我们的视野，提高我们的幸福感呢？你不妨去读读书，去书去看看鲁迅是怎样在黑暗中确定自己的坐标，去书中去看看张爱玲是怎么样用诡谲的文字去唤醒人们心中的声音，去书中看看陈一邛是怎么样在蚂蚁遍布的森林中寻找门巴人……书会将你带入一个个你没有经历过的世界，你也许会在他们的世界中寻觅到那一丝体悟，然后让你的生活更温暖更美好充实。
你也可以去关注我们的社会正在如何成长，去关注创建他的每一次跌倒每一次爬起，每一次迷茫，每一次重获生机，然后将视线从自己身上拨开一些，将他们扔得远一点，抛得高一点。
大概在此之后，你会更加幸福一点。
朋友啊，请拓宽你的视野吧，于须弥望天下的人，会收获更多的幸福的！
我愿择一方小院，静候花开满院而后伫立庭前，看花开花落，云卷云舒，携闲情逸趣，一壶清茶，安享一生之幸福。
有人说：“大丈夫志在四方，安事一室乎？”***也曾壮志挥毫：“数风流人物，还看今朝”，文天祥亦云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”就连手无缚鸡之力的李清照也说：“生当作人杰，死亦为鬼雄，”而我只愿护我小院安宁，不愿染是与非，只愿在这小院品茶、赏花、享幸福。堂堂七尺男儿，怎就胸无大志？或许有人说这是自甘*凡，更有甚者言，根本就是烂泥扶不上墙！”
闻此，只能置之一笑，是的，我只是一个普通人，视野小，容易知足，但恰恰如此，我才懂得幸福，幸福就是*淡生活，安享心中的`那份宁静。
那些自命不凡，不甘*凡的人又该说了：“你这是妄自菲薄，”我却不然，或许我确实是井底之蛙，可井底之蛙也可看见那明媚的阳光、湛蓝天空，还有何不满足。子非鱼，安知鱼之乐，正如千年之前，庄惠二人在那桥上探讨鱼的快乐一般，我就是我，旁人如何得知我的幸福是什么，又如何会理解大好青春，岁月如花，把时间浪费在一隅小院中的幸福呢。
心中的花枯萎，时光它一去不回，我在这小小视野间看见了芬芳遍地，看见了五彩霞光，又在自己的心中精心栽种了一朵小花，心房一片光明，心间香气缭绕，如何能不幸福？
视野大小，无关幸福，我视野小，我能安享芳华，难道我能说雄霸天下的秦皇不幸福？
陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山”的幸福，而秦皇却有手握天下，威仪临九州的幸福，如此可见，视野之大小，与幸福确无关联。始皇帝拥兵百万，一统天下，沙场征战，战无不胜，而后天子一怒，伏尸百万，或许至高无上的权力就是他的幸福。
一人之下，万人之上的盛唐宰相张九龄说：“江山安好，百姓安康，臣与君王相处融洽，便是臣之幸福，”他的幸福，便是大视野所见，虽说他最终死于帝王猜忌，但他为国，为君王奉献一生的贡献可使后世传颂、帝王铭记，这才有了后来玄宗拜相时总问，“风度比九龄何，”张九龄的一生，都奉献给了百姓君王，可谓处江湖之远则忧其君，居庙堂之高则忧其民，虽然他一生在“忧”中忙碌，可心怀天下的他终究还是幸福的，否则也不会安祥辞世。
无论是谁，总有个幸福的理由，我不染功名事非，始皇抛却个人私情，统一天下，终于手握大权，这都是幸福，水花只开在雨天，烟花要绽放在黑夜，幸福必有得失，无关视野只看心之所向，那便是幸福，而我们的幸福就是静立闲庭，等候花开满院。
——美食与幸福感的句子 40句菁华
1、我从小就不爱吃面，只对索面情有独钟，喜欢手工美食饱含的温暖与幸福感。
2、翻自己相册看美食，竟有一种为人母的满足感与幸福感，我好快乐啊！
3、可以在美食上获得满足感与幸福感的人，是个懂得感恩且容易满足的人！
4、冬日小食，忙里偷闲的快乐与幸福感。
5、烘焙的乐趣与幸福感一部分来源于制作过程中满屋的奶香和浓郁的巧克力味，好吃但热量也好高的黑眼豆豆。
6、简单淳朴的日式居酒屋美食，满满的爱与幸福感。
7、寒冷冬天来一块补充热量与幸福感的精致蛋糕。
8、要求和期待越少，惊喜与幸福感越多！以后每个相聚的时光都带家人品尝各种美食，人生唯有家人与美食不可辜负也。
9、最*开始探索的新美食，每一次被夸奖都是慢慢的成就感与幸福感。
10、每周末都是嗅著美食味道而醒来，幸福如我。
11、每次出差都会给带当地美食，感觉幸福极了！
12、牛轧糖，一种能给内心深处带来幸福的美食。
13、美食者不必是饕餮客---美食者重在食物的质，而非量。
14、文学是可爱的，生活是好玩的，艺术是要有所牺牲的。不要讲文学是崇高伟大的，文学可爱。大家课后不要放弃文学。文学是人学。至少，每天要看书。我是烧菜、吃饭、洗澡时，都会看书。西方人称电视是白痴灯笼，电视屏幕越来越大，脑子越来越校
15、回家都在尽情的享用这人间美食，一口咬下去本仙女觉得去了天堂，幸福！
16、爱情，如果不落实到穿衣、吃饭、数钱、睡觉这些实实在在的生活里去，是不容易天长地久的。
17、享受美食的时间是快乐的，但是等待美食出炉的时间是最快乐的。
18、烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。
19、女孩子最好的嫁妆是一张名校文凭，千万别靠它吃饭，否则也还是苦死。带着它嫁人，夫家不敢欺负有学历的媳妇。
20、睡前吃美食，好幸福啊！
21、在一个陌生的地方，有可以落脚的地方，有熟悉的枕头，有柔软的棉被，有好吃的，这便是幸福。
22、在朋友圈晒美食，晒旅行，晒包包，晒车，然后哭穷，真TMD虚伪。
23、美食一上桌，脑子里发布的第一指令是“吃”而不是“拍照”，才能称为称职的吃货！
24、美食再贵，衣服再贵，家具再贵，我也不舍得花，我愿意跟你一起享受，这样还好节约点。
25、天啦噜今晚怎么那么多晒美食的，是算好了我要开会到这点儿吗？
26、大家都在朋友圈晒美食我看了一圈无动于衷内心没有一丝起伏我成长了。
27、吃货没有文案，只有快乐。
28、吃饭先喝汤，不用请药方。
29、事要办，钱要挣，安全行车是保证
30、想和你一起吃早餐，面对面说晚安
31、把眼睛留给风光，把体重留给美食
32、为了上帝的缘故，请你尝尝里根牌面包。
33、谁说泡面拍档是火腿肠，我看就是电视机。
34、我有一颗减肥的心，奈何长了一张吃货的嘴!
35、天下没有不散的宴*但是如果你请客我可以陪你多吃一会。
36、最*看别人晒美食特没胃口，是不是和自己控制饮食有关系?
37、亲爱的小孩，我们都十分欣喜你的来临，请你继续加油长大噢。
38、每天叫醒你的不是梦想，也不是尿急，而是不安分的灵魂，因为饿了。
39、出去吃夜宵的叫上我，逛街休闲的叫上我，游超市公园的叫上我，看电影的叫上我，喝奶茶的叫上我
40、有的人，该忘就忘了吧，人家不在乎你，你又何必委屈自己呢?再怎么痛，再怎么难过，人家也看不到，更不会心疼你，你难过给谁看。
——幸福感油然而生作文 (菁华5篇)
“如果感到幸福你就拍拍手”每当听到这首歌，我都会问自己：幸福是什么？我幸福吗？我觉得幸福是那油然而生的爱幸福是爱的一种体现。
幸福是亲情，友情。是一个关心，一个祝福，一个无微不至的关怀。想到这里，我会很自信地说：“我很幸福。”
幸福藏在友情的祝福里。人们常说，朋友间的对话是无声的。并非话语，而靠心神领会才算至交。我曾经无数次地质疑这句话，但后来我信了，
因为我变了。曾经的我很内向，不爱说话，但我渴望友情，渴望一个好朋友。一次偶然的相遇，小梦成了我的“好朋友”，但后来我才知道她是讨厌
我才和我做朋友的。从此我把我自己封闭起来。不在相信友情。她——小羽是我的同学。在班上我几乎不认识任何一个人，但是她经常和同学们打成一团，时刻保持笑脸，成绩优异，她好像是班上的班长。记得一次我过生日，爸爸妈妈让我带几个同学到家里来玩，我一下愣住了，心想：我没有班上的.同学我一个也不认识，怎么请？虽然心里着这么想，但为了不让爸爸妈妈担心，我还是笑着说：“好的！”我拿起电话犹豫着要不要打给小羽，听说小羽对别人的事都是有求必应。电话通了，对面传来小羽亲切甜美的声音：“喂，你好，早哪位？”我支支吾吾了半天终于说出来了：“小羽今天我过生日，我想邀请你，你有......”我的话还没说完，小羽就打断了我，说：“对不起啊，今天我有事。”便挂断了电话。这一刻，我失望了，“呵”我自嘲一笑，心想：人家有不认识我，凭什么来参加我的生日啊，我不是早就不相信友情了吗？夜幕来临了，我擦了擦眼角的泪水，再一次准备一个人过生日，因为我*惯了。就在这时，门铃突然间响了，我疑惑的打开门，看见小羽带着她的朋友站在我家门口，手里拿着礼物。他们看见我，齐声说到：”生日快乐！”看着他们，我惊住了，在我愣住的同时，小羽说道：“嘻嘻！吓着了吧，刚才那样说话，你一定生气了吧！对不起啊！我只是想给你一个惊喜嘛！不要生气了！"语毕便亮起了她那万年不变的笑脸。看着那，我的幸福油然而生。
幸福就是这么*凡，这门简单，在万千的世界里，不需要华丽的修饰，只需要淡淡的点缀。无时无刻，我们的幸福就会油然而生。
清晨，阳光洒满了大地，为花草树木披上了一层金色的绸缎，蔚蓝而高远的天上悠闲地飞着几片白云，一切的一切都是那么和谐、幸福。
生活中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：一家人手拉手在公园里散步，一路上撒下的欢乐的音符，使我们倍感幸福；当你气喘吁吁追赶一辆汽车时，司机停下车为你打开车门，一股暖流只涌入我们心底；每次回答家中，一进门就发现妈妈为你准备的香味扑鼻的饭菜；我们都会倍感亲切……
在我的脑海里，一直有一件让我每次想起它都会感到幸福的事。
我的爷爷有喜欢钓鱼的爱好。一年夏天，我和爷爷一起到田里的小河边钓鱼。河水清澈见底，可以一眼望到底。矫捷的鱼儿在水中自由自在地游泳，荷叶上几株含苞待放的荷花上有几只蜻蜓在那跳舞，真可谓是 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
到了河边，爷爷熟练地将工具接好，我按照爷爷的方法依葫芦画瓢，好一会儿才将鱼竿弄好。弄好后，我便和爷爷一起静静地等待着鱼儿上钩，可没一会儿，我便没了耐心了，放下鱼竿和蝴蝶玩起了捉迷藏。突然，我看见一大片花海，我忽然灵机一动，采了一些花朵做了两个花环。当我拿着花环回到爷爷身边时，爷爷已经硕果累累了。我调皮地将一个花环戴在爷爷的头上，又很满意得点了点头。爷爷一把将我搂在怀里说：“丫头，钓鱼需要耐得住寂寞，这正如学*，要想成功，必须要坚持，耐住寂寞。”我似懂非懂得点了点头。
我的爷爷是多么明智的啊！他从我身边的事物给我教育，我心中的幸福感顿时油然而生。
我们的身边处处都有幸福，我们要有善于发现幸福、领悟幸福的心，让幸福感在心中油然而生。
芳草茵茵、百花争艳、万物复苏......又是一个晴朗的周末，我漫步在公园里，看着来来往往的人们满脸笑意，我好像也被这充斥着幸福的一切感染了。
我独自一人在公园里徘徊，看着小草在土地里奋发生长。一簇簇小野花也欣欣向荣。突然我听到了好一阵欢声笑语，循声望去一个稚气未消的女孩正领着一个好像不满两周岁的男孩慢慢走上了那座带栏杆的桥。这样的场景不少见，大都是姐姐带着弟弟出门游玩。可是这一对姐弟好像是姐姐带着弟弟学走路，弟弟一边扶着一侧的栏杆，一遍把手伸进姐姐的那双“大手”里，我看到了他们的微笑，那种每迈出一小步都会欣慰的笑。
其实那座桥说长不长，说短也不短，没有多少人过往，可能没有几个人看见他们。我站在桥下面，尾随在他们两侧。看着那个小人影，跌到了又站起来，脸上一脸执着和坚定地笑，他的姐姐眼神里充满了担心也对他有了信心——大手牵小手，他们下了桥，刚好撞见我。那个女孩微笑着对我说：“姐姐，我站在上面很早就看见你了，你不是坏人是嘛？”随即，那个小弟弟甜甜的挤出来一句“好”。这时，我才注意那女孩的容貌，铜铃般的大眼睛，偏瘦的脸蛋上泛起一丝红晕，估计是有点累了，她的笑容无疑像一朵鲜花，绽放的透彻、纯洁......
幸福是甜蜜的，就像甜甜的蜂蜜一样；幸福是温暖的，就像春天的暖阳一样；幸福是醇香的，就像浓浓的茶一样......幸福离我们遥远，她就在我们身边，只不过它善于捉迷藏，需要你用真心去发现它。它会在不经意间悄然而至。
每个人都生活在不经意间，我们必须抓住时间才能不让幸福流失。
在我的周围有着无尽的幸福，一点一滴我都铭刻着，一点一滴我都深深地烙在了我的心里。
因为父母的缘故，我无法与他们每天都幸福的待在一起。所以......
幸福就是品尝奶奶亲手煮的饭菜，每次吃着奶奶煮的饭菜，总会有一股暖暖的感觉从心里深处流露出来，每一顿饭都有奶奶对我的爱在里面，奶奶对我的爱是无法言说的，那种感觉只有真正体会过的人才会懂得，才会珍惜。因为这样我才会感到有浓浓的幸福感。
幸福就是爷爷每次的接送我，不管是酷暑还是寒冬腊月，爷爷都会亲自接送我，想一想吧，每天都不用自己骑自行车去学校，而是每天都暖暖的坐在爷爷的后面，多么美好啊。最讨厌冬天了，每次爷爷接送我到学校时，他的手都会冻得通红通红的，我心里也过意不去，但我也做不了什么，只能每次轻轻的问候一声，爷爷不管冷不冷，都会说：“不冷。”还呵呵一笑。因为这样我才会感到浓浓的幸福感。
幸福就是父母回来时的嘘寒问暖，他们一年才回来几次，我也变成了留守儿童，所以每次他们回来，我都是最开心的，帮他们提包，跟他们说话，和他们交谈我最*的学*情况，他们都会流露出喜悦之色，这仿佛也成为了我最渴望，最奢侈的想法了。可是就连这小小的愿望一年也就那么几次会实现，不过我也满足了。因为这样我才会有浓浓的幸福感。才会有一种说不起来的幸福感。
幸福就是与其他的小朋友们玩，所以我的童年才不会枯燥乏味，而是充满了快乐与幸福。
真正的幸福是大家都幸福，每个人都有浓浓的幸福感。
在我的周围有着无尽的幸福，一点一滴我都铭刻着，一点一滴我都深深地烙在了我的心里。
只有 这样幸福感才会油然而生，这才是真正的幸福。
幸福也许是一丝阳光洒在你窗前，也许是一颗明星伴在你梦中，亦或是一个简单的陪伴。
——题记
阳光慵懒的透过云层，不紧不慢地穿过窗户洒在窗前。我睁开惺忪的睡眼，发现往日的闹铃声“销声匿迹”了。我拖沓走进客厅，妈妈对我说，今天回家踏青。
在路上不知道外公外婆来过多少电话，一会说是不着急，慢点开注意安全。一会又是焦急的问着还有多久到家，我和爸爸妈妈虽是笑而不语，可心中恐怕都明白了什么吧。听到汽车发动机声音的他们，闻声赶来，我们看到的还是那一脸的期待与喜悦，还是那一声声的问候与叮咛，还是那一桌热气腾腾的饭菜。
一家人围坐一个大圆桌，不显得空旷也不显得拥挤。外公外婆向大人们询问工作，询问生活，询问家庭。询问各种各样的问题，尽管在电话中已问过数遍，但似乎还是百问不厌。小孩子倒是尽显孩童天真，用筷子敲着碗，还哼着小曲，嘴里尽管塞满食物，他也照样大声嚷嚷着学校里的新鲜事，与同学之间发生的事，或是嘚瑟一下被老师表扬了之类的情况。
我起身走向门外，凝望蓝天，注视远方，思索着，这或许就是简单的陪伴，却充满着幸福的味道，幸福感不知不觉油然而生。大人们举杯共饮，谈笑风生，小孩们嬉皮打闹，吵吵嚷嚷，外公外婆默默看着他们，脸上写着无尽的笑意与欣慰。
当我们在喧嚣的城市中穿梭、繁忙时；当我们在热闹的风景中嬉笑、玩耍时；当我们在浮华的世界中挥霍、放荡时，不要忘了，或许在世界的另一个安静的角落，有人在心系于你，挂念于你，他不奢求你飞黄腾达，不奢求你青云直上，只愿你一切安好，*安无事。他亦更希望你用短暂的时间来陪伴他。
幸福感就在冥冥之中油然而生，只因为有了简单的陪伴。
幸福感油然而生。
——我的幸福感作文 (菁华3篇)
我从来没有刻意的追求过幸福，也未曾对幸福的内涵冥思苦想过，因为我知道，只要用心去感悟，生活中到处都是幸福。
——题记
幸福在哪里？
拥有青春就是幸福。
夜色未央，兜转翩跹百叶之中的是我，我被浓浓的秋意包裹着，寻不到方向，升入初三成绩大不如前，我总是小心的舔舐着伤口，安慰自己只是意外，意外多了，便渐渐将内心的底线冲破。我开始逃避，将自己隐藏在梦里，我的前方是一扇沉重的青春之门，就像一张大幕将我笼罩在无尽的黑夜，不行，我要光明。于是带着羞涩，带着执着，带着拼搏，昂首向上，我一定要在青春的季节里洒下幸福的种子。
遭遇挫折也是幸福的。
都说风雨之后是彩虹，那一年我坚信彩虹之后也会有风雨，那风雨不是微风细雨，而是狂风暴雨，甚至可以说是腥风血雨，拿着那薄薄的试卷，望着那可怜的分数，真有种欲哭无泪的感觉，那一刻窗外风雨交加，内心波涛如怒，是苦，是涩，更是痛。一声隆隆声，如剑的闪电过后，弯而美丽的彩虹是那样的绚烂，那样夺目，此刻才发现原来挫折也是如此美丽。
不懈追求是美丽
我不能再逃避了，拾起那一片片残梦将他抛向昨天，我一定要扬起希望的风帆，航行在慢慢的学海中，千帆竞渡，万舟齐发，我想着自己金色的目标迈进：“千淘万漉虽辛苦，吹进狂沙始到金。”当我的追求得到回报时，会发现追求原来如此幸福。
感悟幸福让我快乐的告诉你：让青春的岁月刻下生动；让挫折的心理坚韧起来；让追求的信念写满心胸；让幸福的感悟永远真诚！
清晨，漫步在乡间的小路上，静看太阳冉冉升起，路边的小草上未被阳光蒸发的露珠摇摇欲滴，在阳光的照射下闪耀着钻石般的光芒。空气自然清新，忙碌的人们已经起早在田间忙碌。
生命是一种奇迹的延续，大点的孩子在远处成群嬉戏，*处一个摇摇摆摆的宝宝正跌跌撞撞的向前走，妈妈追在后面紧张的盯着，远远的传来妈妈叫我回去吃早饭的喊声，假日期间回乡的妈妈在乡间的薄雾里远远看去似乎年轻了好多，不再是都市里尾气里皱眉的妈妈了。
那一道身影，在初春的春雨里，在夏日炎炎里，在深秋落叶里，在冬日寒风里……在我永远一转身就会看见到的地方……
多少夜晚陪我寒夜苦读，多少风雨里送我上学日子里，独独就是妈妈陪着我走过…
多少孤单的日子，多少费解的问题，在我心间先划过的就是妈妈……
想到妈妈一股幸福的感觉油然而生……
太阳越来越高，在袅袅炊烟里，那满头大汗的妈妈在忙碌着我的衣食，乡下是妈妈生长的地方，在这里妈妈更轻松，我会经常陪妈妈来这里，妈妈谢谢有你。
乡村的夜晚星星都要亮的多，和妈妈在散步在乡下的小路里，听妈妈讲那我小的时候怎么调皮，怎么嬉戏，那我毫无印象的小时候是妈妈最美的回忆吧，四周杂乱无章的蛙鸣，清风拂过，妈妈你现在给我的感觉就是幸福。
谢谢妈妈伴我走过的这一路。有你我永远是最幸福的孩子。
我是一个从不知足的人。小时候，我看见别人有什么就会让妈妈也卖一个同样的给我。我好我是被捧在手心中长大的，即使我拥有的再多，仍觉得别人拥有的东西比我多，比我好。
不知是不是因为我不知足，总觉得爸爸妈妈不够关心我，对我的爱太少
两年前，我一个多年不见的邻居带着一家人从外地回来了。那时正逢要过年。每一次过年妈妈都会给我买两身新衣服。这次看到他们家人的行头，我吃惊了，他们无论是上衣、裤子乃至鞋子无不是旧的。顿时，我觉得我比他们幸福多了。
刚回来时，他们一家六口就只能住在不到二十*米的房子里，因为他们长期不在家，所以每逢下雨天他们总放着几个盆子在房间里接雨。因为受重男轻女的封建观念的影响，他们直到生了老四才不生，理由很简单，因为老四是个男孩儿。经过一段时间了解和观察，我彻底地改变了我原来对他们的看法。虽然他们家有些贫困，但每次看到他们时，总能看到他们脸上那幸福的笑容，身上的那种面对困难，迎刃而上的精神。其实他们是很是幸福的。
今天，我终于解开了我十五年来都没有解开的谜团，“幸福”是什么？幸福就是与一家人一同和和睦睦地生活在同一个屋檐下，幸福就是可以生活在这个滋养万物的大地上，幸福就是可以受教育，幸福就是这样的**凡凡。至此，幸福感在我心中油然而生了。
——教师职业幸福感心得优选【五】篇
幸福感受力是指人们对于幸福的认知和体念能力。有一句话说得很经典，“幸福，不是我们得到的多，而是我们计较的少”。虽然追求职业的幸福是每个教师都希望的，但并不是每个人都拥有较高的幸福感受力，它跟教师的性格倾向性、精神品位和德性、审美素养等都有着直接的关系。
对于教师来说，是否能够时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着他人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。那么作为教师，如何来抗拒“审美疲劳”，寻找真正属于自己的幸福感呢？
1、从家人身上获得幸福感
幸福不仅仅来自工作中，更来自于生活，来自于家庭。爱人的体贴周到，孩子的天真可爱，父母的健康安乐，是幸福；家人的互相激励，彼此促进，和谐共进，愉悦成长，更是幸福。反之，那种难以付出自己或亲人的健康乃至生命为代价换来的“杰出”、“优秀”是不可能使人产生幸福感的。
教师的幸福首先应该建立在家庭幸福的基础上，与家人共同健康地成长，努力把自己的家庭打造成为和谐家庭的榜样。
2、从学生身上获得幸福感
经常会出现这样的问题：为什么面对同样的教育对象，有的老师能从学生身上获得幸福感，而有的老师获得的却是苦恼呢？我认为其主要原因在于老师如何看待学生、如何与学生交往。
在儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”
一直以来，人们总是以蜡烛来形容教师，“燃烧了自己，照亮了别人”。实际上，教师在教育学生的同时，也提高了自己，教师是与学生一起成长的。在成长过程中，教师不仅可以为学生的.学业进步而喜悦，为学生的勤奋努力而高兴，也可以为自己的教学进步而欣慰，为师生的教学相长而欢乐。
如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。怎样才能从孩子身上获得幸福感呢？方法很简单：以欣赏、审美的眼光看学生；以*等、真诚的态度与学生交往。
3、从学生家长身上获得幸福感
教师如何从家长身上获得幸福感呢？如果家长非常信任、肯定和尊重教师，那教师肯定会觉得很幸福。
那么如何获得家长的信任、肯定和尊重呢？
首先，教师要尊重家长，要用心倾听家长的意见。
其次，教师要多站在家长的角度想问题，理解家长的所思所想，理解家长提出的意见和建议。
再次，真诚地与家长沟通和交流。交流和沟通的目的是消除家长和教师之间在思想、价值观以及双方的*惯等方面存在的分歧，建立起积极的关系。
4、从同事身上获得幸福感
在我们的工作环境中，每天与我们朝夕相处的除了学生，还有我们的同事。我们生活的快乐与烦恼，工作的舒心与不快，都与我们的同事相关联。我们是与同事一起成长的。与同事共同成长，就意味着要与同事一起探讨教育教学问题，研究教育教学方法，通过集体备课、钻研教材、解析课堂、开发课程、听课评课，不断提高教育教学水*和业务能力；与同事共同成长，就意味着要与同事一起分享成功的喜悦，获得失败的启迪，感受挫折的焦虑，与同事工程和谐相处，互相激励，互相关心，共同进步；与同事共同成长，就意味着要与同事共同营造良好的合作氛围，努力构建一个积极进取、奋发向上的教育工作团队，为教育事业的健康发展做出贡献。
与同事和谐相处、共同成长，是教师获得幸福感的重要策略之一。当然，营造良好的合作氛围，创建奋发向上的团队，不仅是教师应积极参与、践行的事情，也是学校管理中应努力实施和实现的大事。
5、从领导身上获得幸福感
领导的赏识和肯定是教师幸福感的另一个源泉。
要想获得领导的赏识和肯定，关键在于以自己实际的工作成绩赢得领导的认可。只要自己用心去做，相信就能做出一番成绩，而领导也会看见你的进步，你的成长，会赏识你、肯定你的。
育是一项崇�{的事业，它担负着人类文明的神圣使命，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任。爱岗敬业是教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、才能为祖国培养高素质的人才。前苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。乌申斯基指出：“教师个人对学生心灵的影响所产生的教育，无论什么样的教科书，无论什么样的思潮，无论什么样的奖惩制度都是代替不了的。”师爱的基础是对学生人格的尊重。尊重学生人格是施爱的基本要求，也是获得学生的爱的基本途径。要尊重学生的兴趣、爱好。
要善于发现学生的闪光点，任何一个学生都有自己的优点、长处，问题生也不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方得到承认与强化，从而激起学*的斗志，鼓足前进的勇气。只要认真观察，最会都会淘尽黄沙始到金。
严爱相济，教育为主。也不能一味的'慈爱，是时间长了，会使学生感觉到老师软弱无能，管理不严，以至失去自我的约束，甚至行动随便，纪律涣散。所以，爱是有条件的，有限制的，发现学生有缺点，应及时批评指出，并给予其改正的方法以及机会。对学生表现出的不良及应及时纠正，不能迁就。了解学生，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐与忧愁。
教师所从事的是教育人、塑造人的特殊事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，教师的一言一行都会对学生产生较大的影响。教师的魅力涉及到诸多因素，其中最重要的是文化素质和道德修养，两者不可缺一。一个道德修养良好但知识水*不够，或者知识水*很�{但师德很差的人都不是一名具有十分教师魅力的人。只有两者兼备的教师才能吸引住学生，成为学生心中的楷模及良师益友。教师不是单纯的教书匠，不能只满足于给学生传授知识，交给学生谋生的手段，还要教学生如何做人，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，将他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。这就要求我们要以极大的爱心，关心学生德、智、体、美的全面发展，真正做到既教书又育人。
教师是一项职业，他的主要责任来自教育教学，那么可以说教师的幸福感就是教师在从事教育教学工作中感受到需要得到满足，潜能得到发挥，能够实现自我生命价值时所获得的持续快乐体验。
社会的发展离不开教育事业，离不开教师的劳动。我们今天要做一个好教师，不仅需要学识渊博，更需要良好的师德。
只有不断学*，加强自身修养，陶冶师德，提高道德水准，做到以德修身，以德育人，方能赢得社会的尊重，也才无愧于“人类灵魂工程师”的称号。
教师的生活*淡而又规律，心中点滴的满足便成为幸福的源泉。我们重视点滴的积累，我们积累分毫的快乐，在心灵的储钱罐里快乐越来越多，幸福的感觉也越来越容易被自己品味到了。生活就是这样，我们不会经历宦海的沉浮，我们不会经历商海的波澜，只有书门的*静……于是这种*静滋养了我们的幸福，我们用自己的智力报答着社会给我们营造的这片“*静”。
教师的幸福比普通人的幸福更简单。因为我们具有“良好的知识结构”、“高超的教育能力”和“审美的素养”，所以我们要报答社会对我们的培养，为了社会的.进步，国家的强盛，我们要培养出更多的优秀人才。
教师，实现社会大框架基底建立的宏伟任务的一群人，表面上没有波澜壮观，激情磅礴的生活节奏，表面上享受社会庇护和“优质”待遇的人，表面上怡然自得、悠闲自在的人――他们幸福感的得到并不是去靠修改幸福的概念得到的，而是给予社会相应的物质和精神的支持后才得到的。
幸福是心理的感受，但是对绝大多数人来说这种心理感受是建立在对周围人的“物质拥有”的比较基础上和“精神拥有”的比较基础上的。而当前，特别是广大基层教师的这种通过“拥有”比较而来得的幸福感，几乎没有，因为他们连外出打工的人都比不起!我们有的幸福感也只是退而求其次的自我安慰而已。要得到“钱学森之问”的答案，先就要让广大教师切切实实的感到幸福。
怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，马上就要进园工作了，天天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜欢他们。我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过......
今天3月15号我去幼儿园见*的一天，让我感觉好快乐好充实。刚走进教室（小班）就感觉以前给他们接触过，像分别了长时间的亲人一样那么亲*，因为刚刚进园吗，面对这么多孩子，听到孩子们叫我老师…...心里一份欢喜一份激动同时......插一个话题，有一个孩子也是刚刚进园他要找妈妈，哭的特厉害，我和我一个同事当时怎么哄也哄不好，算是到了吃饭的时间他才好了，我想：‘我回到学校要好好学*，争取把学*的理论掌握住并在以后能用上，其实理论和实*就像是简谱和伴奏的关系…...’
有个孩子特调皮，他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样，然后我和三个小朋友（包括这个小调皮）玩剪子包袱锤，是一个很简单的游戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然游戏的.时候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜…...画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品…。
时间过的好快，马上就要下课了，真的有点舍不得离开他们，不过通过今天的工作我意识自己的知识是不够的，我要充实自己，为下一步工作做好准备！尽自己的努力还孩子一片蓝天……
学*了教师职业道德和幸福感之后心中对其随之有了一些更深刻的理解，下面就我的理解谈一下自己的心得体会。
首先来谈一下什么是教师职业道德，教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。他是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
其次谈一下什么是教师幸福感。在此之前先说一下幸福是什么?其实幸福没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。善于抓住幸福的.人才懂得什么是幸福。一直以为感受幸福是件很困难的事，那是一种灯火阑珊处的境界。经过岁月的流年以后，才明白，幸福其实很简单，只要心灵有所满足、有所慰藉就是幸福。那什么是幸福感呢?其实幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。
由此可见，职业道德高尚的教师必然也会拥有强烈职业认同感和归宿感的幸福体验。因此，教师职业道德建设对教师幸福感提升意义重大。
为什么将长时间思考一个问题的专业能力排在首位，这个能力与*惯与自我诊断和进行学生调研之间的关系是什么，你是怎么理解的?我个人认为作为一名教师首先要具有这样的一个能力，长时间思考一个问题的专业能力，只有这样的教师才能不断的通过对一个问题的长期思考和钻研，最终到达对本问题的深刻理解，才能更好的驾驭知识，才能深入浅出的将其交给学生，学生才能学得更轻松，教师这样才会更有成就感和幸福感。我最想关注和研究的一个问题是通过长时间思考一个问题达到解决疑难问题，从而实现自我诊断，和对学生实行调研诊断，实现共同成长，达到共同进步。
总之，教师在教学中找到幸福，学生在学*中找到乐趣。
——幸福感油然而生作文350字（精选五篇）
幸福是一阵和煦的风，吹暖我们的心，幸福是一首恬静的歌，了我们的'心情，幸福是一张张照片，留下了美好的回忆。
幸福带给人喜悦。在公园里，我总会看到一家三口出来玩，每次脸上都挂着无比喜悦的笑容。三个人手挽手，在路上说说笑笑，孩子拉着爸爸、妈妈的手，一蹦一跳的向前走着，这是一幅多么和谐，多么温馨的画面呀！这种画面一下子就给我带来了喜悦，让我的心暖暖的。这时，我就会想起自己父母在一起玩耍的日子，幸福，喜悦感就会油然而生，我的脸上也会挂着无比灿烂的笑容。
幸福带给人甜蜜。在一些风景优美的地方，我时常看到衣着整齐的新郎与一位宛如天使穿着洁白的婚纱的新娘，在外面拍婚纱照。这种甜蜜感便我的幸福也油然而生。
这些幸福有的很微小，有的也很硕大。但不管有多大都能使我们心灵温暖，有时也会让人发自肺腑的感动，会让人想起自己的幸福，它就像一股正能量，一一传递给周围的每一个人，特别是不愉快的事情抛到脑后，在此刻享受着甜蜜与幸福，让这种幸福油然而生。
幸福，每个人的内心理会并不一样，比如小孩认为有吃有玩就很幸福，有些学生认为有钱花就是幸福，而老人却说一家人和和睦睦就是幸福。也对，每个人对幸福的理解不同，自然就得出不同的结论。其实不管是怎样，幸福总是围绕在我们身边，只要用心去感受。
有一次，记得当时家里就我和妈妈俩，爸爸出差去了。每次到傍晚，妈妈急忙吃过晚饭去上班了，每次要到凌晨才回来，留下我一人在家中，让我孤零零的。晚上我一人在家，连个说话的人也没有，每次到刮风下雨夜的时候，自己一个人总是躲在被窝里不敢出来，只等自己哭累了，睡着了之后才不会害怕。而每次再睁开眼的时候，妈妈就睡在我旁边，那时就觉的自己很幸福。
妈妈也知道把我一人放在家里很不放心，但是也没有办法，为了生活，我也不怪他们，他们也是为了我将来考虑的，他们出去挣钱，一下班就会回来陪我，想到这儿，我也就觉得很幸福了。
现在妈妈换了一个工作，早上上班，晚上回家陪我。听到这个消息，我真是太开心了，我终于不再是晚上一个人在家了，就算刮风下雨夜也不害怕了，因为有妈妈的陪伴。妈妈的怀抱最温暖，抱着妈妈睡觉，我同样会觉得很幸福了。
幸福其实在身边随处可见，只要你善于找寻，你就可以惊喜地发现，生活中处处有幸福。每每想到这，我的幸福感就会油然而生。
依依翠柳，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常被温暖照亮；眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。
一个穷人和富人在谈论什么是幸福。穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的房舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“着怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火烧了富人的百间豪宅，烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏天，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍时，想讨一碗水喝。穷人端来一碗清清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这一碗水。”
在初中三年的语文学*之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路上的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福；四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福；经历重重磨难之后，丑小鸭脱胎换骨，享受着成功的幸福……其实，幸福不光降临在别人身上，同样也存在于我们身边。
确实，幸福就在身边，就是现在，现在的幸福可能是干渴时的一碗水饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶……
想到这里，我的幸福感油然而生。
随着科学技术的飞速发展，我们的家乡，在短短的几年里，从窄小的石子路变成了宽敞的水泥大道，从没有电视机变成了有电脑，从**房变成了高楼大厦......这一天一个样的翻天覆地的变化，真是日新月异。当然，看到这样的变化我的心顿时涌起一种莫名的自豪。但最令我感到自豪的还是汽车。
我一如既往的走在马路旁的绿树下，低头沉默地数着方砖格子，一时间忘记了自己的处境。当“滴滴”的喇叭声响起时，我才如梦初醒的停住了脚步，愣愣的往后退了几步。
站在马路的另一边，回头看着来来往往的车辆，心中有些别样的滋味。
十年前，马路上是怎一副怎样的情景？少数的汽车在宽敞的马路上奔驰着，道路两旁的人行道上却是接连不断的单车和电动车；十年后，原本宽敞的马路也显得如此狭窄，汽车一辆辆的开过，仿佛风声也随着它的经过而呼呼作响。仅仅十年，变化如此之大，那再给个十年，马路上又会是怎样的情景呢？
可以想象，马路被扩宽，汽车越来越多，人行道成为了真正的人行道......
想到这里，心中一股情感——自豪，充满了整个胸膛......
秋风吹落叶，落叶归根，肥沃土地，这是落叶的幸福；阳光照白雪，雪融成水，细细流淌，这是白雪的幸福；蜡烛闪微光，化为灰烬，带来光明，这是蜡烛的幸福。
也许你会问：“幸福是什么？”，那么我告诉你，“幸福是早晨清醒后，有烧好的饭菜；幸福是生病时，有人陪伴；幸福是当夜幕降临时，不是孤单一人！幸福就是这么简单。”
一个秋风瑟瑟的早晨，我和爸爸妈妈走在一个林间小道上。一对年老的夫妇挽着手在小道上散步，脸上洋溢着甜蜜的笑容。这，应该就是他们的幸福吧！两个小女孩在小道上互相追逐，脚下的落叶被踩的咯吱作响，我想，这应该就是他们的幸福吧！
想着，想着，一阵秋风吹来，吹断了我的思绪。我这才发现一身单薄的我与这林间小道格格不入，不禁打了一个寒颤。突然，一件温暖的大衣披到了我的身上，这就是幸福吧！顿时，一股幸福感油然而生！
有时，幸福很渺小；有时，它又很庞大。然而，无论它多大，多小，它都能温暖我们，把我们一点一点融化！我的幸福感油然而生！
——幸福感作文350字_高中高二作文优选【5】份
这么一段时间，我学到了很多东西。
比如说我知道了生活当中的幸福感和获得感，根本就不是靠你向外界宣岩相，你发一条朋友圈那样让别人知道你很快乐，真正的幸福是你享受其中，体会其中而不闭别人知道。
因为这样的幸福是多么美好的一件事情，你似乎根本就腾不出其他的时间来去跟别人分享，因为时间那样宝贵，你都用来珍惜这样的.幸福就已经足够。
所以在很长一段时间里，我都很介意那些在旅游当中的人们去拍照留念，他们也许留下的根本就不是什么真的值得纪念的东西，那一瞬间的震撼也随着相机开始灰飞烟灭，逐渐泯灭。
我们曾经长篇大论的说了那么多话，可是到最后真正能记下的没有几句，就好像小时候我们自己写出来一篇文章，老师却让我们接着把它背下来，可是思想不一样，顺序不一样，又怎么能一字不差的把它完全论述下来呢？
时光总是能够改变人的，毕竟上一秒的自己和这一秒的自己不是同一个自己。
我是一个从不知足的人。小时候，我看见别人有什么就会让妈妈也卖一个同样的给我。我好我是被捧在手心中长大的，即使我拥有的再多，仍觉得别人拥有的东西比我多，比我好。
不知是不是因为我不知足，总觉得爸爸妈妈不够关心我，对我的爱太少
两年前，我一个多年不见的邻居带着一家人从外地回来了。那时正逢要过年。每一次过年妈妈都会给我买两身新衣服。这次看到他们家人的行头，我吃惊了，他们无论是上衣、裤子乃至鞋子无不是旧的。顿时，我觉得我比他们幸福多了。
刚回来时，他们一家六口就只能住在不到二十*米的房子里，因为他们长期不在家，所以每逢下雨天他们总放着几个盆子在房间里接雨。因为受重男轻女的封建观念的影响，他们直到生了老四才不生，理由很简单，因为老四是个男孩儿。经过一段时间了解和观察，我彻底地改变了我原来对他们的看法。虽然他们家有些贫困，但每次看到他们时，总能看到他们脸上那幸福的笑容，身上的那种面对困难，迎刃而上的精神。其实他们是很是幸福的。
今天，我终于解开了我十五年来都没有解开的谜团，“幸福”是什么？幸福就是与一家人一同和和睦睦地生活在同一个屋檐下，幸福就是可以生活在这个滋养万物的大地上，幸福就是可以受教育，幸福就是这样的**凡凡。至此，幸福感在我心中油然而生了。
妈妈在我家陪我读书，爸爸在外地打工，我*时感不到温暖、幸福。自从那一次后，我感到其实我是身在福中不知福！
那天，是一个明朗的夜晚，我在同学家做作业，不知怎么回事，天空突然下起雨来！一般我在同学家做作业她都会来接我回家。我想：她这次不会来接我吧！心里突然一酸。我我因为没带伞，天又黑，心里很害怕，我在路上走着，突然觉得有人跟着我，心里更加害怕，我开始跑了。不知为什么我就是甩不掉她，我迅速用手电筒照着她，一看怎么这么眼熟，她为什么要帮我打伞？我还是表示怀疑她是好人还是坏人？假装服从。她竟然知道我回家的路。我放松了一下，觉得她不像坏人。到家后，我才知道她是我妈妈，妈妈竟然是这么的关心我。
我们真的应该好好报答父母，顿时我感到幸福，有家的感觉，其实一直都有，只是我没有注重它而已。我常常因不思进取让你伤心……您把您的全部的爱都给了我,让我有了依靠,让我感到家的温暖和幸福,妈妈,谢谢你的爱,我回通过我的努力让你也感受到幸福的。.
清晨，漫步在乡间的小路上，静看太阳冉冉升起，路边的小草上未被阳光蒸发的露珠摇摇欲滴，在阳光的照射下闪耀着钻石般的光芒。空气自然清新，忙碌的人们已经起早在田间忙碌。
生命是一种奇迹的延续，大点的孩子在远处成群嬉戏，*处一个摇摇摆摆的宝宝正跌跌撞撞的向前走，妈妈追在后面紧张的盯着，远远的传来妈妈叫我回去吃早饭的喊声，假日期间回乡的妈妈在乡间的薄雾里远远看去似乎年轻了好多，不再是都市里尾气里皱眉的妈妈了。
那一道身影，在初春的春雨里，在夏日炎炎里，在深秋落叶里，在冬日寒风里……在我永远一转身就会看见到的地方……
多少夜晚陪我寒夜苦读，多少风雨里送我上学日子里，独独就是妈妈陪着我走过…
多少孤单的日子，多少费解的问题，在我心间先划过的就是妈妈……
想到妈妈一股幸福的感觉油然而生……
太阳越来越高，在袅袅炊烟里，那满头大汗的妈妈在忙碌着我的衣食，乡下是妈妈生长的地方，在这里妈妈更轻松，我会经常陪妈妈来这里，妈妈谢谢有你。
乡村的夜晚星星都要亮的多，和妈妈在散步在乡下的小路里，听妈妈讲那我小的时候怎么调皮，怎么嬉戏，那我毫无印象的小时候是妈妈最美的回忆吧，四周杂乱无章的蛙鸣，清风拂过，妈妈你现在给我的感觉就是幸福。
谢谢妈妈伴我走过的这一路。有你我永远是最幸福的孩子。
幸福在每一个人的身边，如一个淡淡的微笑，一个轻轻的拥抱，一句安慰的话语，被陌生人关心等，这样的小幸福很多，关键是你有没有一双发现幸福的眼睛。
在那个下着大雨的星期五，我放学在校门口等着妈妈接我回家，看着身边一个个小伙伴被家长带走了，转眼间只剩我和另一个同学，我和她有一句没一句的聊着天，很快她也被她妈妈接走了。我自己一个人无聊的站在门口玩着脚底下的小石子，等了好长时间都没见妈妈来，一看手表都快7点了，我顿时慌了，妈妈怎么还不来啊，看着雨渐渐小了，我便再也等不急了，便抬起脚跑起来，一口气跑到了商店门口，这雨又渐渐大了，我慌忙躲在商店门口，“怎么办啊，雨下大了，怎么妈妈还不来啊。”我小声嘀咕着，等了几分钟，我渐渐看到远处缓缓而来的红色身影，我再仔细一看居然是妈妈，我兴奋的跑到路口边，妈妈也看到了我，“你怎么现在才来?”我说。妈妈说：“有些事，走，回家。”妈妈牵着我的手，走在雨地里，我从心里升起一股幸福感。
妈妈就好像一本书，让我们变得更加宁静幸福，就是这么简单。
——教师幸福感悟优选【五】份
几天来，我一直在思考一个问题：文明是什么？总觉得这个词太大，太过空泛。谭晶在这首歌里这样诠释文明：“言行知礼、草木珍惜，老幼尊爱、和睦邻里，勤奋工作、热爱学*，懂得感恩、守德明理。”真好，她将文明细化到我们生活中的点点滴滴。
记得，xxxx年感动登封十大人物的颁奖晚会上，报道了这样一位七旬老人：1962年，登封遭遇饥荒，大金店镇金西村的陈怀军，不忍看着食不果腹的亲人孩子在死亡线上挣扎，毅然背起家织布匹，走出家门，准备用布匹换些口粮。可一路走来，郑州、开封、商丘，满眼都是和他一样饥饿的穷人，谁又有富余的钱物换下他的布匹呢？一直到到安徽宿州砀山县夏庄，饿得再也走不动的他们敲开了一家大门。开门的是19岁的夏淑梅。夏淑梅二话不说，就将陈怀军让进屋，熬了一锅红薯粥，陈怀军狼吞虎咽吃了一顿久违的饱饭。得知他们是从河南远道而来，用布匹换救命粮，善良的夏淑梅不仅自己换了布，她还号召全村人到她家，拿着地瓜干、地瓜面来换陈怀军的布。让陈怀军没想到的是，临走时，夏淑梅还拿出一个粗瓷大碗，从自家余粮不多的粮缸里舀了3碗黄豆，倒进了他的布袋子里。
正是这些救命的钱粮，挽救了家人和孩子们的命。怀着这份深深的感恩，50年来，陈怀军无数次的打听当年的恩人，但因为搬家等各种原因，都不得而终。直到xxxx年4月14日，73岁的陈怀军历时51年，跨越3个省，行万里路，找到了当年的恩人并当面致谢。
一想到两位白发苍苍的老人双手相握的场面我都会泪流满面。一个以骨子里的善良书写着“施恩不求报”的真诚，一个用满腔的热忱演绎“滴水之恩涌泉相报”千古明训。两个普通的农民，一个“给与还”的*凡故事，让我深深懂得文明中包含着的善良、诚信、感恩的内涵和“爱出者爱返，福往者福来”的外延。
很多时候文明就在我们身边，离我们很*很*，*得触手可及。xxxx年，我上高三，班里有个特别胖的男孩儿，大家都叫他“大胖”。每天早上都会看见大胖双手提8个暖瓶，排队为班里个头较小的女孩儿提热水。在冲刺高考的100天里，天气酷热加上每天的“鏖战”，同学们都身心俱疲。中午大家都会趴在桌子上睡觉。但那个男孩儿从来都不睡，只是站在座位上安静的看书，一中午下来，他的衣服像是被洗过了一样。一天，周围的同学问他：“大胖，天这么热，又那么累，你干嘛不睡会儿”。他不好意思的说：“我睡觉有点儿打呼噜，怕打扰到你们睡觉”。后来，他周围的同学哪怕把自己挤得前胸贴后背，也要让桌子离大胖远一些，希望他的空间能够大一些，而且一下课，周围的几个同学就在他旁边，拿着扇子，拿着书，轮着班儿的给大胖扇扇子。这样的同窗之情让我即使毕业10年也记忆犹新。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几厘米的宽度。
现在，我成了一名教师，每天教育着我的孩子们要做一个文明的小学生。我们班有个叫李明瑶的女孩儿，特别优秀，用现在的话说,那真的是“别人家的孩子”，搁哪儿哪儿行。一天中午，我在讲台上面批作业，讲台被她和其他孩子围的水泄不通，这时，一个成绩不好，性格内向的同学打扫完清洁区回来，手里拿了很多劳动工具。只见李明瑶走过去，顺手接过同学手中的东西，并把工具放好。整个过程一气呵成，极其自然，她甚至都没有发现老师注意在看她。那个瞬间我突然觉得：这不就是我们教育的目的吗？当助人、感恩、诚实、乐观成为我们精神的DNA，我们还用为孩子的前途的担忧吗？还用为民族的未来担忧吗？
我相信，其实文明，就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；还有时候，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。
日本小说家幸田露伴说：“真正的文明是所有人种植幸福的结果。”我想：其实文明就是努力让他人幸福也让自己收获幸福的方法。那么，从现在开始，从我开始，我们一起：种植文明，收获那不一样的幸福！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
幼儿教师这职业的确很*凡，永远也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了：鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的给予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教导，幼儿园里的教育生活犹如一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发现，去挖掘———
你看，我们的脚步匆匆，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做游戏，忙着给他们上课——我们总会碰到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的烦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的秘密，看到他们眼里闪烁着快乐光芒的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上梦想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候——我们的心里就会升腾起成功的快乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片珍贵的温馨，一曲纯洁的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。
在温暖的春天，老树能萌发新绿，在清新的蓝天，太阳的每一天都是新的靠*春天，冰雪就会融化；靠*音乐，生命就会舞蹈；靠*童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心，童心的光芒给予我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。
幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里欢乐洋溢在每一张笑脸上，在这里善良充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛，青春的.朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。
幼教是一首*凡，真实、激情的诗，每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！
作为一名教师，三尺讲台，轻飘一身白雪，口若悬河，迎来学生斗趣。从*凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。当前，教师面临的压力很大，以至于一部分教师产生了职业倦怠，而一般意义上的培训，尽管也有助于促进教师的专业成长，但却解决不了职业幸福感这一问题。因此，在思考如何促进教师的专业成长加强师德建设时，要贴*教师生活，把在关注教师专业成长时，除了强**育理念、专业知识、教学技能等等之外，更要培养教师具有积极向上的生活信念，乐观开朗的生活态度，科学健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有这样，教师才会从*凡的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业幸福感。
教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累。十年前毕业分配我去了我们当地最为偏僻的一个山村中学。在最初的几年中我除了完成相应的教育教学任务后，把很多的时间花在研究教育学，读了许多教育名著，像魏书生等一大批教育界的精英，他们的身上有的不仅仅是良好的师德，更多的是他们的职业幸福。很多听过我上课的老师都说我上的每一节课都离学生的生活世界是那样的接*，对教材挖的很有深度，而且每一节课都有创新，其实很多理念源于那几年的人生感悟，现在当我看到我上的课让我的学生感动得泪流满面的时候我会非常幸福，因为我和我的学生在共同体验着爱与责任；当我又上了一节好课的时候我会非常激动和幸福，这种探索与改革将会最终成为孩子们成长的营养。当我们的学生成为一个有爱心，有责任感，正直，乐观的孩子，那就是我最大的幸福。
教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累，我们要像章鱼那样有很多的触须伸向不同的领域，并从那些也许看起来和教育没有关系的领域中学*，有这样经历的老师对教师这个职业将会有更加深刻而全面的理解，真正明白教师职业的真谛所在。
教师要脱离功利性去看幸福感。现在有些教师把学生当成摇钱树，向学生卖书，向学生家长要物，借辅导学生向家长要钱要权，这些能使教师幸福吗？教师职业有特殊性，也只有教师能有职业的幸福感。教师付出的是爱，得到的是爱的回报，有时会是即时的，但有时会有一点滞后。记得老教育家吕型伟讲的一件事。一年，他到北京，想见一下几个学生。结果来了很多学生，有部长、有教授、有将军等。吕型伟先生感慨：“谁能一个电话，招来一百多人？教师是天底下最幸福的人。”。因此，教师要脱离功利性去看幸福感。
教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教学生涯，让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走*学生，就是完善生命。教师的快乐，来自学生，感受教师职业的真谛，满足了，得到了，快乐着，幸福着。幸福就在你的眼前，只要留心去发现。
有这样一个故事：美国西雅图的华盛顿大学准备修建一座体育馆，消息传出，立刻引起教授们的反对，校方于是顺从了教授们的意见，取消了这项计划。教授们为什么会反对呢？原因是校方选定的位置是在校园的华盛顿湖畔，体育馆一旦建成，恰好挡住了从教职工餐厅窗户可以欣赏到的美丽湖光。就为了这么简单的一个原因，为什么校方会如此尊重教授们的意见呢？原来，与美国教授*均工资水*相比，华盛顿大学教授的工资一般要低20%左右，教授们之所以愿意接受较低的工资，而不到其他大学去寻找更高报酬的教职，完全出于华盛顿大学对他们的尊重和留恋在华盛顿大学执教的幸福感。
幸福使他们淡化名利的纷争，幸福使他们不仅把职业作为一种生存的手段，并且产生更高的超越物质的精神追求。
我们的学校如果能为自己的员工感受到这样的幸福，师德建设可为高水准。
著名教育管理实践专家、潍坊市教育局局长李希贵在接受《中国教育报》专访时说到“学生第二”，这就意味着教师第一。学校的发展如果没有将教师的.利益和发展放到第一位，就不可能有根本的改变。新一轮的课程改革把课程目标从过去的一维发展定为今天的三维发展，从*面变为立体，所以我们不仅要给学生知识，培养学生能力，而且要关注学生的情感、态度和价值观，一个长期以来被忽略的育人者的情感态度问题也理应提到应有的高度。同时我想到的是，作为一个教师，如果他的三维没有得到发展，他又怎么能在教育教学的过程中去发展学生的三维呢？在教师没有感到幸福的校园里，学生还会好到哪里去呢？值得庆幸的是，我们的学校始终致力于培养教师在学校的“幸福感”，这是教育的理性和管理的智慧。
一个学校，一个领导，一个首要的任务就是构建一个和*的校园，构建一种和谐的氛围，树立正气，赏识教育的不仅仅是学生，让教师在一种教育新风中，，感受教师这种职业带来的幸福。
作为一名教师，三尺讲台，轻飘一身白雪，口若悬河，迎来学生斗趣。从*凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。当前，教师面临的压力很大，以至于一部分教师产生了职业倦怠，而一般意义上的培训，尽管也有助于促进教师的专业成长，但却解决不了职业幸福感这一问题。因此，在思考如何促进教师的专业成长加强师德建设时，要贴*教师生活，把在关注教师专业成长时，除了强**育理念、专业知识、教学技能等等之外，更要培养教师具有积极向上的生活信念，乐观开朗的生活态度，科学健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有这样，教师才会从*凡的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业幸福感。
教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累。十年前毕业分配我去了我们当地最为偏僻的一个山村中学。在最初的几年中我除了完成相应的教育教学任务后，把很多的时间花在研究教育学，读了许多教育名著，像魏书生等一大批教育界的精英，他们的身上有的不仅仅是良好的师德，更多的是他们的职业幸福。很多听过我上课的老师都说我上的每一节课都离学生的生活世界是那样的接*，对教材挖的很有深度，而且每一节课都有创新，其实很多理念源于那几年的人生感悟，现在当我看到我上的课让我的学生感动得泪流满面的时候我会非常幸福，因为我和我的学生在共同体验着爱与责任；当我又上了一节好课的时候我会非常激动和幸福，这种探索与改革将会最终成为孩子们成长的营养。当我们的学生成为一个有爱心，有责任感，正直，乐观的孩子，那就是我最大的幸福。
教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累，我们要像章鱼那样有很多的触须伸向不同的领域，并从那些也许看起来和教育没有关系的领域中学*，有这样经历的老师对教师这个职业将会有更加深刻而全面的理解，真正明白教师职业的真谛所在。
教师要脱离功利性去看幸福感。现在有些教师把学生当成摇钱树，向学生卖书，向学生家长要物，借辅导学生向家长要钱要权，这些能使教师幸福吗？教师职业有特殊性，也只有教师能有职业的幸福感。教师付出的是爱，得到的是爱的回报，有时会是即时的，但有时会有一点滞后。记得老教育家吕型伟讲的一件事。一年，他到北京，想见一下几个学生。结果来了很多学生，有部长、有教授、有将军等。吕型伟先生感慨：“谁能一个电话，招来一百多人？教师是天底下最幸福的人。”。因此，教师要脱离功利性去看幸福感。
教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教学生涯，让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走*学生，就是完善生命。教师的快乐，来自学生，感受教师职业的真谛，满足了，得到了，快乐着，幸福着。幸福就在你的眼前，只要留心去发现。
有这样一个故事：美国西雅图的华盛顿大学准备修建一座体育馆，消息传出，立刻引起教授们的反对，校方于是顺从了教授们的意见，取消了这项计划。教授们为什么会反对呢？原因是校方选定的位置是在校园的华盛顿湖畔，体育馆一旦建成，恰好挡住了从教职工餐厅窗户可以欣赏到的美丽湖光。就为了这么简单的一个原因，为什么校方会如此尊重教授们的意见呢？原来，与美国教授*均工资水*相比，华盛顿大学教授的工资一般要低20%左右，教授们之所以愿意接受较低的工资，而不到其他大学去寻找更高报酬的教职，完全出于华盛顿大学对他们的尊重和留恋在华盛顿大学执教的幸福感。
幸福使他们淡化名利的纷争，幸福使他们不仅把职业作为一种生存的手段，并且产生更高的超越物质的精神追求。
我们的学校如果能为自己的员工感受到这样的幸福，师德建设可为高水准。
著名教育管理实践专家、潍坊市教育局局长李希贵在接受《中国教育报》专访时说到“学生第二”，这就意味着教师第一。学校的发展如果没有将教师的利益和发展放到第一位，就不可能有根本的改变。新一轮的课程改革把课程目标从过去的一维发展定为今天的三维发展，从*面变为立体，所以我们不仅要给学生知识，培养学生能力，而且要关注学生的情感、态度和价值观，一个长期以来被忽略的育人者的情感态度问题也理应提到应有的高度。同时我想到的是，作为一个教师，如果他的三维没有得到发展，他又怎么能在教育教学的过程中去发展学生的三维呢？在教师没有感到幸福的校园里，学生还会好到哪里去呢？值得庆幸的是，我们的学校始终致力于培养教师在学校的“幸福感”，这是教育的理性和管理的智慧。
一个学校，一个领导，一个首要的任务就是构建一个和*的校园，构建一种和谐的氛围，树立正气，赏识教育的不仅仅是学生，让教师在一种教育新风中，，感受教师这种职业带来的幸福。
教师工资涨了，教师的社会地位涨了，全社会尊师重教的风气也要涨了，当一位教师，他的家庭问题、待遇问题、被社会认可的问题都不成问题时，他们自然就会把所有的.精力都放在学生身上。学生中心、学生主体地位是靠教师去实现的。对校长来说，教师就是实现你教育理想的“天使”，只有当教师从自己的角度出发，觉得应该把学生放在首位的时候，他们才会发自内心地这样做。发展的动力如果来源于对教育职业的热爱，教育就会充满活力与真情，教育就是动态的；反之如果仅仅来自于压力，他们就会把这种压力转加到学生身上，这样塑造出来的人肯定是十分可怕的。“压力就是动力”这句话应该辨证的看待，“没有压力不行，仅有压力不够”。对一个从事塑造人的职业来说，尤其不能只有压力。
我们都知道到商店购物，我们是上帝。商家常把“顾客至上”作为发展的理念。而有一个人却对这样的说法不以为然。这个人就是把一家小小的旅行社做成世界第三大旅游管理公司，并成为“美国100家最适合于工作的公司”之一的罗森柏斯国际集团老板豪尔。他认为，对于员工来说，顾客当然是处于第一的优先位置；但对于公司来说，实际上是通过把精力集中在内部，集中在自己的员工身上而获得成功的。豪尔批评说，有太多的公司把压力、恐惧和沮丧施加给员工，员工每天晚上把这种感受带回家里，这会引起家庭问题；第二天一早，员工又会把这些问题带到工作岗位上。这种循环非常典型，也非常可怕。20xx年，当豪尔加入到公司的时候，他发现公司在“顾客至上”的旗帜下，几乎把所有的精力都集中在顾客身上而很少关注自己的员工。公司管理层的工作重心全部围绕着顾客展开，他们甚至忘记了是谁在为顾客服务。豪尔认为，从长期来看，不愉快的人提供的只能是不愉快的服务。最高级别的服务水准是发自内心的。因此，能够让关心、关爱到达员工内心深处的公司才能提供最优质的服务。这也是管理者能为顾客做的最好的事情，他们终将认识到，虽然顾客被排在第二位，但事实上却是第一位的。豪尔认为，当公司把员工放在第一位的时候，员工就会把顾客放在第一位。
一个学校在强调师德学*的时候，不能只要求教师学*《教师法》、《教师职业道德规范》等等一些规定，而应多对教师具有很人文的情感关怀，给教师创造了丰富多彩的精神生活，常常使他们感受到一种强烈的职业幸福，这种幸福总是充满活力与激情，教师对学生的教育应付以育人的高度去反省自己的教育教学行为。唯有快乐工作，努力进步，求取发展，才能无愧教师职业。
