孔子有一次，孔子与众弟子在陈国和蔡国之间受围困，个个饥饿不堪，体力不支。子贡突破重围，好不容易换回一些米来，让颜回负责煮饭。一天，子贡无意间经过煮饭的房间，竟然看见颜回在用勺子舀饭吃。
颜回是孔子十分信任和经常称赞的弟子，他竟然也偷饭吃，子贡对此深感不*，就去见孔子。行礼之后，子贡问孔子说：“仁人廉士会不会因为穷困而改变气节?”孔子回答说：“当然不会。”子贡向老师讲述了亲眼所见颜回偷饭吃的事。出乎意料的是，孔子却说：“我对颜回是仁者一向是坚信不移的，虽然你说的是亲眼所见，但我还是不会怀疑他，恐怕是另有隐情吧。” 随后，孔子将颜回叫来，说：“我前几天梦到了自己的祖先，想必是要护佑我们吧?你把饭做好了之后，我准备拿它先祭祀祖先。”
颜回摇头答道：“不行啊，老师!刚才我在煮饭时，屋顶有一小块黑土掉到饭里了，我就用勺子将其舀起来，想把它倒掉又觉得可惜，于是便吃了它。吃过的饭是不能祭祀先祖的啊!”
孔子听了，满意地笑了，说：“原来如此。要是换了我，也会吃了它的。”颜回走后，孔子对几位在场的弟子说：“我对颜回的信任，是由来已久的，并不是因为今天的事情。”周围的弟子由此对孔子更加叹服。
眼见为实，是从一句俗语中摘出来的，意指眼睛看见的事物是真实的。然而不断有人挑战、推翻这句俗语。提出眼见不一定为实的观点，并且这一观点隐隐成了主流。但是我倒是更赞同眼见为实的观点。
要讨论研究眼见是否为实，首先要明白“眼见”是什么？从生理讲，眼见是光线进入眼睛投射在视网膜上的过程。图像反应给大脑，最终在脑中成像的步骤与眼无关了，不该属“眼见”的范畴。
眼见为实与眼见不一定为实的分歧主要在于两点，一是视觉错觉，二是偏见和误解。
想由视觉错觉来推翻眼见为实，显然是毫无道理的。不同角度的同一张图画。在人眼看来会完全不同的原因是由于大脑的思维惯性。眼睛是忠实的接受了，不会欺骗的的光线的，只是大脑在处理时想当然地以先天的本能或后天形成的*惯来进行处理。导致呈现出的信息出现了偏差罢了。与其说是视觉偏差，还不如说是处理偏差，这样的不实，实在怪罪不到眼睛。
至于偏见与误解，那就更加与眼睛之所见无关。偏见与误解之产生原因有二，一是对事物的认知不全面。记得地铁站里看到过一幅宣传画，观频画面中一个男孩儿在推搡另一个男孩儿，弹幕里网友们评论着“怎么可以打人”、“现在的年轻人素质真差”等等，然而在观频画面之外，被推搡的男孩儿正上方还有一个花盆从天而降――这就是由于认知不全面而导致的误解。
二是思维方式的不同，对于同一件事物视角不同，思维广度不同，偏见和误解也在所难免。可是这与眼见的真实性的联系甚微，只是取决于眼界与思维方式。
那么如何使自己看到的事物更接*真相，尽量避免眼见不为实，被表象所蒙蔽呢？首先，不只要看象之辞，如果可以了解更多的事实，那认知的偏差程度也可以大大减小。再者是要更加周全地思考问题，从多角度入手，考察一个事件，这样能够避免眼光片面导致的不实。最高的要求是尽量使自己跳脱出常人的思维惯性。不为常规的思维模式所拘束。做到后者是很难的，但是只要能完成前两点，也就能大大减少认知偏差，或者说是“眼见不为实”的发生概率了。
俗话之所以为俗语，是由于其传播时间长，空间跨度大，群众接受度高。故“眼见为实”一定有充分的成立条件。从狭义的古理来讲，“眼见为实”是完全正确的，而从广义的认知来说，只要提升自己的思维水*，眼见即为实还是容易达到的。
古人云：“耳听为虚，眼见为实。”这句话的意思是：耳朵听见的不是事实，只有眼睛看见的那才是事实。下面就来看我一点一点的把这个看似正确的古语推到：
你见过风吗？没有吧！可是你经常听见风的呼唤，这就是你用眼睛看不到的了，难道你说风是虚构的吗？（我听觉就不是太好）不是吧！再举一个例子，你*时看到的魔术和电脑特技，你确实是用眼睛看到了，那一定是真的吗？难道魔术师真的会魔法吗？如果你回答是的话，你的'IQ就一点问题了。而且眼睛有一个最大的毛病，那就是视觉差，美术老师就可以充分的给你介绍一下你的视觉差是怎么会事。
你说这个眼和耳朵都不能相信，那用触觉吧！但有一些时候触觉也会出卖你，“盲人摸象”这一个成语就完全的解释了的触觉也不是完美的，那么我们应该相信什么呢？ 本人最相信的是嗅觉（我的鼻子在感冒的时候都比别人的鼻子灵），有很多动物就是这个样的嗅觉器官灵敏。可以吧别人身上的气味迅速的记录在了脑海里，更可以分辨出谁擦香水了。一般我只能在我7-9米这样一个范围能闻到。不过人的嗅觉也有出错的时候，比如，我有时与人擦肩而过，闻到熟悉的气味可能会打声招呼，或者走到人家面前。可能是因为香水的问题，我遇到了给人打错招呼的事情，马上就迅速的跑开，可能别人也会嘟囔两句也是可以体谅的。
五觉是一体的，我们不能只用一个感觉器官，要配合使用才能有显著的成效。正所谓，团结力量大呀！
今天的第一节课是游戏课。
老是笑盈盈地走进教室，有点神秘的地说：“今天我们做一个‘传话’游戏，游戏规则如下：先让十几位同学上来，排成一行，我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话语轻轻地传给第二位同学。绝对不能让第三者听到，以此类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。”
老师请了两小组同学，我也是其中一位。
游戏开始了。老师正贴着第一位同学不知说了些什么，我们全都探出身子，竖起了耳朵，相投听什么，其实什么也听不见。传着传着，教室里已经笑成一片，大概我们传话的样子是太可爱了。传到王辉这儿时，他好像把听到的话吞进去了一大半，只传了大约一秒钟就没有类容了。传到刘俊逸时，他眉头紧锁，又不自信的把话传给范永明。不知怎么的，范永明也没有听清楚，一脸疑惑的请求老师同意让刘俊逸再说一遍。老师见他可怜兮兮的，就说：“好吧，下不为例。”
但传到我这儿又卡住了，我的`顺风耳不起作用了，跟着疯跑了。本想偷听前面的答案，却被后面的一个同学不客气的阻止了，没听清楚本该可以听到的内容。偷鸡不成啄把米，只好自认倒霉。我心慌了，于是胡乱编了一句：“小偷美女吃白菜，两只白兔吃白菜。
…………
下一个，也就是最后一个同学宣布答案是，更然我惊异，小白兔，白又白，爱吃萝卜和青菜，长得又白又可爱。”不想说了 没了 故事完了
——眼见为实耳听为虚作文优选【十】份
俗话说：耳听为虚 眼见为实，今天我跟同学就证实了这一说法。
这几天，一直听其他同学讲，在学校东边的一块土地上，有一个死娃娃埋在那里，听到这个“小道消息”，不禁令人毛骨悚然。我还听到一个六年级的大姐姐绘声绘色的讲给她的同学听：“我看见那个死娃娃的肠子有这么长，”她一边长，”她一边说，一边比画和，“而且，那个死娃娃的身上没有一点血迹，说不定是被吸血鬼吸走了……”“可不是，我看见周围也没有血呢！”那个大姐姐还说什么原来那个小孩躺在马路上，一辆车把他轧死了，拖到土地上，埋了起来……
我还真不相信，天下竟有如此希奇古怪的事情！
下午放学时，我和他去了他们说的那块土地上，那上面只有一些石块、塑料袋、黄土，并没有他们说的“死娃娃”。我们又沿着那块土地转了好几圈，并没有发现一些什么希奇的东西。
我们在回家的路上，发表着各自的见解。最后得出结论：那些同学之所以这样认为，大概是受了心理上的错觉，听了别人的谣言就真的相信有那么回事儿了。
我们都觉得这种做法不对，如果听了别人的什么谣言，一定要记住：耳听为虚 眼见为实！
精彩的传话游戏开始了，首先，老师叫龙队第一个同学——我，和凤队第一个同学——陈炫，上台看纸条。我看到：一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。我用心背了几遍，然后自己点了一下头，站回队伍里。我突然紧张起来，好像心要跳出来了。只听见老师说：“开始。”我立马转过身来，手成喇叭的样子，贴在陈海川耳朵边上窃窃私语：“一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。”我看陈海川那皱着眉头的样子应该是没听清我说的话，要是没听清就糟糕了，在这里错了的话，后面怎么可能对啊。
我又看见陈海川快速转过去告诉洪宇煌，应该是不会错了。我如释重负。再看看凤队，她们都快要传完了。龙队快点，加油！加油！很快，两队都传完了，最后一位同学飞快地跑上前去，龙队写的是“小黄牛在老虎”。凤队写的是“小黄牛快跑”。写完后老师和同学们都哈哈大笑，那笑声惊天动地，都要把房顶震塌了。接着，老师公布答案：一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。全班惊讶地说道：“原来是这句啊。”哎！听到的也会出错啊，话可真不好传，传着传着就变样了。正所谓“耳听为虚，眼见为实”啊！
有人说，世界上最具欺骗性的东西或许就是人的眼睛了，人不能轻易相信自己的眼睛，但我认为眼睛比耳朵可靠，因为有一句话叫眼见为实。
听信谗言，疏远忠臣。
人耳朵所听到的东西，完全取决于说的那个人怎么说，春秋战国时期，出现了一位著名的爱国诗人屈原。开始时，楚怀王相信屈原，让他接待诸侯，管理国事。怀王的信任引来了上官大夫的羡慕和嫉妒，他告诉怀王“每一令出，*伐已功，以为非我能为也。”怀王怒而疏屈*。怀王只听到上官大夫的谗言，可曾亲眼看到屈*这样说，这样做过。我想他看到的也应该是屈原的竭心尽志和忧愁幽思。我们试想楚怀王看到屈原的忠诚，而不是至听信了楚怀王的一面之词，还会放逐屈原吗？
怀王和屈原的故事告诉我们耳听为虚，眼见才为实。
听信谗言，错杀忠臣。
我们都知道精义岳飞。其母在其背上刺下“精忠报国”四字，来提醒岳飞来报效国家，为国家献出生命。岳飞为忠义奔跑一世，未收复失地奋战半生。只是岳飞的所作所为严重损害了秦桧的利益，他视岳飞为眼中钉和肉中刺，他要除去岳飞。他在宋帝面前诋毁岳飞，他说会功高盖主，必须要除去岳飞，以绝后患。宋帝赵构因经历了一次兵变后，变得胆小，恐惧，他听信了奸臣秦桧的话，赐死了岳飞。一代名将最终死于奸人的话下，我们足以认识到只相信耳朵有多么的可怕。如果赵构看到岳家军的无畏英勇，看到岳飞“壮志饥餐胡虏肉，谈笑渴饮匈奴血”的雄心壮志，是否还会赐毒酒给岳飞，最后痛失良将，亲手断送了大宋朝。
秦桧的胜利就在于赵构只选择了听忽视了去看。
听信假言，放虎归山。
我们都知道有名的鸿门宴这一历史事件，项羽本是胜券在握，可他却听信刘邦“不敢背德他”，最后放虎归山，落得自刎于乌江的下场。如果项羽看到刘邦的秘密谋策，而不是听信刘邦恭维的言语，又怎么会有此下场。
刘邦和项羽的结局也告诉我们眼见为实。
耳听为虚，眼见为实，详细自己的眼睛，不要用耳朵去了解这个世界。
“哈哈哈……”一阵阵笑声传入我们的耳朵，你知道是怎么一回事吗？听我慢慢说来。
上课后，丫丫老师走进教室，告诉我们要玩游戏了，同学们高兴得一蹦三尺高，有的说：“太棒了！”还有的说：“真好！”还有的说……老师笑着说出游戏规则：“首先我要找两名同学，我会小声的把话传给两名同学，让他们把话传给第二位同学，依次类推，一直传到最后一名同学，再把听到的话告诉丫丫老师，然后老师就把听到的话写到黑板上。”
丫丫老师选中了我参加游戏，游戏开始了，台下的同学们，睁大眼睛看着，竖起耳朵听，可还是听不出什么。
“三！二！一！开始！”伴随着丫丫老师的口令，我们开始传话了，我的身子和李佳艺挨得很*，我把两只手做成喇叭形状，轻轻地跟她说了一句话：“妞妞亲娘娘，娘娘亲妞妞。”李佳艺好像听没听清，皱着眉头告诉徐薇乔，徐薇乔一边笑一边告诉刘梦琪，刘梦琦胸有成竹地对丫丫老师说：“妞妞亲秒秒，秒秒亲扭扭。”天呐，这和我的一点也不一样！
我看了看另一队的话，哈哈，比我们组的还要好笑，他们是这样写的：“猫猫亲牛牛，猫猫踩尿尿。”
最后，丫丫老师告诉我们说：“你们可知道游戏的意义吗？那就是耳听为虚，眼见为实。”
“哈哈，哈哈！”哪里传来的声音？原来是同学们在玩“道听途说”的游戏。
上课了，老师说要玩“道听途说”的游戏，而且宣布了游戏规则：全班分成三组，每组第一个同学抽取一张纸条，用耳语的方式传递将纸条上的内容传给下一个同学，以此传递，最后一位同学把听到的'话写在黑板上，哪组写的又快又准确，哪组就获胜。我认真听着，生怕自己听错。
游戏开始了，同学们像老鼠一样传话，我心里像绷着一根弦，七上八下的。轮到我了，前面的同学的手摆成喇叭形，贴*我的耳朵说：“西瓜溅起大水花。”我听了疑惑不解，然后结结巴巴地说给下一位同学听。那位同学一脸茫然的看着我，我心想：别看我呀，我也不知道是什么意思？轮到最后一位同学了，他慢吞吞地走上了讲台，一个字也没写。同学们哄堂大笑这时第一位同学公布了正确答案：青蛙溅起大水花。我恍然大悟。
第二轮开始了，我抽了一张纸条，打开一看，上面写着“星星亮晶晶”，我看了沾沾自喜，这句话好简单。我把这句话告诉了下一位同学，他听了一脸的笑容，但是最后那位同学在黑板上写的是：晶晶亮星星。我看了哭笑不得，真是牛头不对马嘴。
这节课让我明白了“耳听为虚，眼见为实”的道理。
从前，森林的动物还没有去过城市，对城市充满好奇，所以，今天动物们召集在一起，议论城市是什么样的。
这时，一只野猫自称从遥远的城市待过，只见他大摇大摆地走回来，自高自大地说：“哈哈!我是一只上知天文，下知地理，而且我还是第一只去过城市的猫。关于大城市的问题，谁问我什么，我都可以回答，你们尽管问我吧!”
突然，小动物们蜂拥而来，异口同声地说：“城市究竟是什么样呢?”野猫想了想说：“城市的东西太多了，说也说不清，不如给你们亲眼看看吧!”野猫想了一会，又说：“斑马，请你躺下。”说完，斑马立刻跑过来躺下了。野猫叫动物们一个个踩过斑马，边走边说：“这就是斑马线，城市里的人过马路都要走斑马线。“斑马痛苦的站起来，甩甩脚后悔地说：”哎呦，看来城市是个很疼的地方呀!“这时野猫又想了想，走到了花奶牛的面前，在花奶牛的身上画起了圈圈。边画边指指点点：”看这里，城市的地图就是这样的，这里一块，那里一块。“这时的奶牛被痒得忍不住咯咯笑着跑开了。奶牛大笑着说：”看来……城市是个……很痒的地方呀!“
野猫东瞧瞧，西看看，又想了个方法说：“河马、斑马、奶牛、小鹿……请你们上来，都站到河马的身上吧!”动物们一一爬上了河马的身体，在上面排起了一层层的队。直到河马顶不住了才下来，河马叹了口气：“看来，城市是个很重的地方呀!“小动物们有的疼得哇哇叫，有的腰酸背疼，有的对城市仍旧一头雾水，一知半解，还有的对城市怕极了。
听到野猫说得天花乱坠，有的小动物们还是不信野猫，说：“城市不可能那么可怕，那为什么小朋友们生活的那么好呀?“于是，他们踏上城市之旅。他们到了城市，惊呆了!他们看见其实斑马不用被动物们踩，原来是一条条黑白相间的斑马线啊。他们看到像奶牛上身上的圈圈的图案，原来是地图呀!他们看到河马背着动物原来是一栋栋的高楼大厦呀!
俗话说：耳听为虚 眼见为实，今天我跟***同学就证实了这一说法。
这几天，一直听其他同学讲，在学校东边的一块土地上，有一个死娃娃埋在那里，听到这个“小道消息”，不禁令人毛骨悚然。我还听到一个六年级的大姐姐绘声绘色的讲给她的同学听：“我看见那个死娃娃的肠子有这么长，”她一边长，”她一边说，一边比画和，“而且，那个死娃娃的身上没有一点血迹，说不定是被吸血鬼吸走了……”“可不是，我看见周围也没有血呢！”那个大姐姐还说什么原来那个小孩躺在马路上，一辆车把他轧死了，拖到土地上，埋了起来……
我还真不相信，天下竟有如此希奇古怪的事情！
下午放学时，我和***去了他们说的那块土地上，那上面只有一些石块、塑料袋、黄土，并没有他们说的“死娃娃”。我们又沿着那块土地转了好几圈，并没有发现一些什么希奇的东西。
我们在回家的.路上，发表着各自的见解。最后得出结论：那些同学之所以这样认为，大概是受了心理上的错觉，听了别人的谣言就真的相信有那么回事儿了。
我们都觉得这种做法不对，如果听了别人的什么谣言，一定要记住：耳听为虚 眼见为实！
昨天下午我和几个小朋友在操场上玩。张玉和我一块荡秋千，荡起来飘悠悠的，尤其是荡到最高处她用手推我一把的时候，我飞在空中成了小仙女，我们轮换着，真有意思。荡了一大会，我们去了操场边的草地上，春天午后的阳光依然那么暖和，一排排杨树刚刚长出嫩嫩的树芽，杨絮在空中飘舞着，如同雪花，可它们落到地上时，被风刮得打起了滚，卷成条，挤在树后可像毛毛虫了，挺怕人的，我和张玉真害怕。树上真爬着一条“毛毛虫”，我们吓坏了。几个小朋友都嚷嚷着说：“高乐文身上有毛毛虫！”小朋友们使劲喊，我吓哭了。
张玉伸长脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指弹我的'衣服，说：“高乐文，没有毛毛虫，是杨絮！”我回过头来，看看肩上，把胳膊侧过来，都没有，我揉了揉眼，用手指着其他小朋友说：“你们骗人！老师说骗人不是好孩子！”身前身后的杨絮还是在风中飘舞着，我明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚。
眼见为实耳听为虚，这个道理大家都知道吧。很多事情，其实有时候我们眼睛看到的也可能都不是真的，人就是这个样子吧，有时候会为了欲望去做一些骗人的勾当，而什么事情才是真的呢？只有自己都明白都了解，都清楚的知道了的事情那才是真的，你如果不是亲眼看到的话，那么这一切其实未免都是真的，人心深不可测，谁知道有些人为了赚钱什么事情做不出来呢？
我为什么这么说呢？因为我有一个亲戚吧，看到了58同城的的广告，这个58同城的广告在电视上那可是流传的很不是吗？每天我都有看到电视上面说什么58到家的广告，就就算是我这个还根本就不需要找工作的人都知道这个地方了。我有个亲戚阿姨，她正好四十多岁了在家没什么工作可干，想着觉得她自己会打扫卫生，菜也做得挺好吃的，便到这个58到家的网站上去了，觉得她应该也能找到一份不错的工作吧。于是，就被58同城忽悠着交了点钱，就去了一个群，那是专门的他们那个地区的那群，可是，一个星期过去了，一个月过去，三个月过去了……她到现在还没有找到一份工作，并不是没有离得不远的而且时间也符合她要求并且工资也不算太低的工作，这工作其实不是没找到过，亲戚阿姨她也是至少碰上这样的工作也有四五个了吧，可最后去找，最后都告诉她，那个人突然又不要了，又或者联系人直接把她删了，更有的直接说她不符合她们的要求。可真奇怪了，明明她们之前都聊得挺好的，怎么会不符合要求呢？怕是谁都看出来，这也不过只是找的一个随便的借口吧，这个亲戚阿姨总算知道了，原来这个58同城其实也就是个有名无实的地方罢了。别看电视上面说的那么好听，宣传的多么好，可到底啊，到底还是没什么用处的啊……
现在这个社会啊，有太多的人都不以自己眼前看到的东西才是真实的了，别听到他们说的有多么的`好，还是一切都以只看到的为准吧，别太轻信了别人，这个世界上总不会有那么大的馅饼的……
精彩的传话游戏开始了，首先，老师叫龙队第一个同学――我，和凤队第一个同学――陈炫，上台看纸条。我看到：一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。我用心背了几遍，然后自己点了一下头，站回队伍里。我突然紧张起来，好像心要跳出来了。只听见老师说：“开始。”我立马转过身来，手成喇叭的样子，贴在陈海川耳朵边上窃窃私语：“一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。”我看陈海川那皱着眉头的样子应该是没听清我说的话，要是没听清就糟糕了，在这里错了的话，后面怎么可能对啊。
我又看见陈海川快速转过去告诉洪宇煌，应该是不会错了。我如释重负。再看看凤队，她们都快要传完了。龙队快点，加油！加油！很快，两队都传完了，最后一位同学飞快地跑上前去，龙队写的是“小黄牛在老虎”。凤队写的是“小黄牛快跑”。写完后老师和同学们都哈哈大笑，那笑声惊天动地，都要把房顶震塌了。接着，老师公布答案：一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。全班惊讶地说道：“原来是这句啊。”哎！听到的也会出错啊，话可真不好传，传着传着就变样了。正所谓“耳听为虚，眼见为实”啊！
——耳听为虚，眼见为实作文范文五份
耳听为虚眼见为实读《城南旧事》有感暑假马上就到了，在暑假中，书的存在，是必可少的，有了书，生活不再那么枯燥，书也是人类进步的阶梯，所以离暑假还有好几天，我就开始买书了。记得前不久，有一个同学看了一本叫《城南旧事》的书，一个劲的.叫好看，写的读后感也不错，弄的我好几天心直痒痒，所以我暑假的第一本书就是《城南旧事》。
别看这本书字又多又小又密，图也没有，但由于这本书的好看，我不出3天就看完了。这么好看的书，作者的能力还用提吗，顶呱呱呀！这位作者叫林海音，以前从没读过她的书，对她也不了解，但这本书读过后，真有一种说不出来的喜欢。《城南旧事》这本书讲了好几个故事，我对其中的一个故事情有独钟。这个故事叫惠安馆，主要讲了：大家都说惠安馆里有一个疯子，他们不但自己不从那条路上走，也不让孩子，但英子每次出门都要路过惠安馆，变于那个“疯子”有了来往，那个被人称为疯子的女人叫秀贞，以前的一个孩子小桂子丢了，十分伤心，不就，“我”发现自己的一个朋友和小桂子的年龄胎记一样，而且她的她现在的父母也不是亲生的，把她带到惠安馆，秀贞果然认出了她，两人以前离开了惠安馆，走了。
这个故事让我明白别人都传的是不一定是真是，也让我想起了一件事，记得我的一个朋友*时写字特别难看，有一次批作文，他说会用很好看的字写，但只有我给他批了，发现他字写得真不错。《城南旧事》这本书透过英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却到尽人世复杂的感情，你也来看看吧！
今天的第一节课是游戏课。
老是笑盈盈地走进教室，有点神秘的地说：“今天我们做一个‘传话’游戏，游戏规则如下：先让十几位同学上来，排成一行，我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话语轻轻地传给第二位同学。绝对不能让第三者听到，以此类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。”
老师请了两小组同学，我也是其中一位。
游戏开始了。老师正贴着第一位同学不知说了些什么，我们全都探出身子，竖起了耳朵，相投听什么，其实什么也听不见。传着传着，教室里已经笑成一片，大概我们传话的样子是太可爱了。传到王辉这儿时，他好像把听到的话吞进去了一大半，只传了大约一秒钟就没有类容了。传到刘俊逸时，他眉头紧锁，又不自信的把话传给范永明。不知怎么的，范永明也没有听清楚，一脸疑惑的请求老师同意让刘俊逸再说一遍。老师见他可怜兮兮的，就说：“好吧，下不为例。”
但传到我这儿又卡住了，我的顺风耳不起作用了，跟着疯跑了。本想偷听前面的答案，却被后面的一个同学不客气的阻止了，没听清楚本该可以听到的内容。偷鸡不成啄把米，只好自认倒霉。我心慌了，于是胡乱编了一句：“小偷美女吃白菜，两只白兔吃白菜。”
下一个，也就是最后一个同学宣布答案是，更然我惊异，小白兔，白又白，爱吃萝卜和青菜，长得又白又可爱。”不想说了 没了 故事完了
古人云：“耳听为虚，眼见为实。”这句话的意思是：耳朵听见的不是事实，只有眼睛看见的那才是事实。下面就来看我一点一点的'把这个看似正确的古语推到：
你见过风吗？没有吧！可是你经常听见风的呼唤，这就是你用眼睛看不到的了，难道你说风是虚构的吗？不是吧！再举一个例子，你*时看到的魔术和电脑特技，你确实是用眼睛看到了，那一定是真的吗？难道魔术师真的会魔法吗？如果你回答是的话，你的IQ就一点问题了。而且眼睛有一个最大的毛病，那就是视觉差，美术老师就可以充分的给你介绍一下你的视觉差是怎么会事。
你说这个眼和耳朵都不能相信，那用触觉吧！但有一些时候触觉也会出卖你，“盲人摸象”这一个成语就完全的解释了的触觉也不是完美的，那么我们应该相信什么呢？ 本人最相信的是嗅觉，我的鼻子在感冒的时候都比别人的鼻子灵，有很多动物就是这个样的嗅觉器官灵敏。可以吧别人身上的气味迅速的记录在了脑海里，更可以分辨出谁擦香水了。一般我只能在我7-9米这样一个范围能闻到。不过人的嗅觉也有出错的时候，比如，我有时与人擦肩而过，闻到熟悉的气味可能会打声招呼，或者走到人家面前。可能是因为香水的问题，我遇到了给人打错招呼的事情，马上就迅速的跑开，可能别人也会嘟囔两句也是可以体谅的。
五觉是一体的，我们不能只用一个感觉器官，要配合使用才能有显著的成效。正所谓，团结力量大呀！
经常听妈妈说，如今的农村发展变化可大了，可我就是不相信，“耳听为虚，眼见为实”嘛！于是妈妈答应在我放假的时候，带我亲眼瞧一瞧。
那天，阳光明媚，我们迈开了寻找新农村的步伐。一路上，我发现宽阔*坦的柏油马路取代了以前那些坑坑洼洼的地面，道路两旁那一棵棵高大的树木，在微风的吹拂下，频频向我点头招手，似乎在欢迎我呢！一下车，映入眼帘的是清一色的白墙红瓦的砖头房屋，风景如画，我吃惊地问妈妈：“这是哪儿？怎么这么漂亮？”妈妈面带微笑说：“这就是新农村呀！”只见一座座高大的房子拔地而起，雪白的墙，漂亮的屋顶，家家门前还有一个小院子，种着各种各样的花：鸡冠花、菊花、桂花……它们涨开了笑脸，好像在对我说：“您好！您好！欢迎！欢迎！”我完全沉醉在花的世界里。
我们来到大姨家，一走进房子，我仿佛置身于华丽的宫殿：雪白的墙壁，漂亮的水晶吊灯，柔软舒适的沙发，彩电、空调、洗衣机、电冰箱、电脑……应有尽有。“阿姨，您这儿真的是农村吗？比我们城市还要好呢！”我情不自禁地慨叹。阿姨笑着回答说：“当然啦！现在国家政策好，全国上下都在建设新农村呢！走，我再带你们去转转。”
我们来到了村子的一个小公园，一看见那些健身器材，我就像一只雀跃的小鸟，迫不及待地飞向那个地方，和小伙伴们玩了起来。我们爬栏杆、滑滑梯、荡秋千，欢乐的笑声传遍了整个村子。“老年活动中心”里也是热闹非凡，有的在大厅里切磋麻将；有的在阅览室里读书写字；有的三五一群聚在一起侃大山……村民们过着悠闲自在的生活。
大姨告诉我，都是党的政策好，才有了这个美丽的村子，现在农业都现代化了，插秧用插秧机，割稻用割稻机，不用再面朝黄土背朝天了，而且家家都过上了幸福的生活。
是呀！社会主义新农村建设把农村和城市的距离拉*了，如此美丽的新农村像一朵朵绚丽多彩的花朵，在祖国这个大花园里绽放着，我暗暗下定决心：从现在起，我要好好学*，长大也为建设美丽的祖国添砖加瓦！
俗话说：“耳听为虚，眼见为实”。不论是在影视剧还是在现实生活中，总有一些误解，因口口相传而产生，于是我们很相信自己亲眼见到的，然后做出判断，我们以为这种方式是万无一失的，但渐渐地，生活却说出这样一句话――耳听不一定为虚，眼见不一定为实。
哲学讲究辩证思维。很多人在看到眼前的事物时，被其表象所迷惑，脱口而出的自然是主观意识很强的评价。就如二战时期英美军方对幸存飞机上弹痕分布的情况做出的防护决策，乍一看很有道理，仔细斟酌却不然。正是由于弹痕多的部位较为明显，才诱导人们偏离了方向。生活中也是如此，娱乐圈里不时会爆出“某明显疑似出轨”，网民们以眼睛所看到的报道为根据，众说纷纭，将这些毫无证据的绯闻推向高潮，给明星们的生活带来诸多困扰，影响社会和谐。在这些事件当中，很少有人会去查证情况是否属实，网民深信眼见面为实，但恰恰就是这句话，迷惑了人们的判断能力，造成严重的影响。
我们的身边隐藏着很多不为人所熟知的事物，只是因为它们太不起眼了，而我们也被它们的表象所迷惑，从心底认为它们上不了台面，只能被遗忘在黑暗的角落里。有些人就不相信，他们用自己的行动去证明了眼见不一定为实，比如屠呦呦。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，她以严谨的科学态度，从不起眼的蒿族植物中提取青蒿素，最终萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。小小青蒿，在常人眼里是那么地微渺，可能不足以有价值，但事实证明，再*凡的事物也会创造大奇迹。也许上一秒，你还在为它丑陋的外表所惋惜，下一时刻，它会成为救命的稻草，绽放属于自己的光芒。我们在交友的过程中，更喜欢选择理解自己，偏向自己的一类人，排斥指正自己的人，这么做会让我们觉得找到了知己，实则不然。人心叵测，他们表面上对你很好，看起来很善良，挖空心思地讨你欢心，到头来“大难临头各自飞”，只有那些真心待你的人，才会伸出援手拉你一把。“患难见真情”，益友*时可能对你不热情，但好过损友的笑脸相迎，总有一天，你会在矛盾与现实中发现谁才是知己。
生活是丰富多彩的，它会想尽办法来迷惑每一个人，眼睛也有可能会欺骗我们，所以，眼见不一定为实，用心去判断，才会得到正确的答案。
——眼见为实，耳听为虚作文范本五份
昨天下午我和几个小朋友在操场上玩。张玉和我一块荡秋千，荡起来飘悠悠的`，尤其是荡到最高处她用手推我一把的时候，我飞在空中成了小仙女，我们轮换着，真有意思。
荡了一大会，我们去了操场边的草地上，春天午后的阳光依然那么暖和，一排排杨树刚刚长出嫩嫩的树芽，杨絮在空中飘舞着，如同雪花，可它们落到地上时，被风刮得打起了滚，卷成条，挤在树后可像毛毛虫了，挺怕人的，我和张玉真害怕。树上真爬着一条“毛毛虫”，我们吓坏了。
几个小朋友都嚷嚷着说：
“高乐文身上有毛毛虫！”
小朋友们使劲喊，我吓哭了。
张玉伸长脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指弹我的衣服，说：
“高乐文，没有毛毛虫，是杨絮！”
我回过头来，看看肩上，把胳膊侧过来，都没有，我揉了揉眼，用手指着其他小朋友说：
“你们骗人！老师说骗人不是好孩子！”
身前身后的杨絮还是在风中飘舞着，我明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚。
古人云：“耳听为虚，眼见为实。”这句话的意思是：耳朵听见的不是事实，只有眼睛看见的那才是事实。下面就来看我一点一点的把这个看似正确的古语推到：
你见过风吗？没有吧！可是你经常听见风的呼唤，这就是你用眼睛看不到的了，难道你说风是虚构的吗？（我听觉就不是太好）不是吧！再举一个例子，你*时看到的魔术和电脑特技，你确实是用眼睛看到了，那一定是真的吗？难道魔术师真的会魔法吗？如果你回答是的话，你的IQ就一点问题了。而且眼睛有一个最大的毛病，那就是视觉差，美术老师就可以充分的给你介绍一下你的视觉差是怎么会事。
你说这个眼和耳朵都不能相信，那用触觉吧！但有一些时候触觉也会出卖你，“盲人摸象”这一个成语就完全的解释了的触觉也不是完美的，那么我们应该相信什么呢？ 本人最相信的是嗅觉（我的鼻子在感冒的时候都比别人的鼻子灵），有很多动物就是这个样的嗅觉器官灵敏。可以吧别人身上的气味迅速的记录在了脑海里，更可以分辨出谁擦香水了。一般我只能在我7-9米这样一个范围能闻到。不过人的嗅觉也有出错的时候，比如，我有时与人擦肩而过，闻到熟悉的`气味可能会打声招呼，或者走到人家面前。可能是因为香水的问题，我遇到了给人打错招呼的事情，马上就迅速的跑开，可能别人也会嘟囔两句也是可以体谅的。
五觉是一体的，我们不能只用一个感觉器官，要配合使用才能有显著的成效。正所谓，团结力量大呀！
昨天下午我和几个小朋友在操场上玩。张玉和我一块荡秋千，荡起来飘悠悠的，尤其是荡到最高处她用手推我一把的时候，我飞在空中成了小仙女，我们轮换着，真有意思。
荡了一大会，我们去了操场边的草地上，春天午后的阳光依然那么暖和，一排排杨树刚刚长出嫩嫩的树芽，杨絮在空中飘舞着，如同雪花，可它们落到地上时，被风刮得打起了滚，卷成条，挤在树后可像毛毛虫了，挺怕人的，我和张玉真害怕。树上真爬着一条“毛毛虫”，我们吓坏了。
几个小朋友都嚷嚷着说：
“高乐文身上有毛毛虫！”
小朋友们使劲喊，我吓哭了。
张玉伸长脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指弹我的`衣服，说：
“高乐文，没有毛毛虫，是杨絮！”
我回过头来，看看肩上，把胳膊侧过来，都没有，我揉了揉眼，用手指着其他小朋友说：
“你们骗人！老师说骗人不是好孩子！”
身前身后的杨絮还是在风中飘舞着，我明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚。
古人云：“耳听为虚，眼见为实。”这句话的意思是：耳朵听见的不是事实，只有眼睛看见的那才是事实。下面就来看我一点一点的把这个看似正确的古语推到：
你见过风吗？没有吧！可是你经常听见风的呼唤，这就是你用眼睛看不到的了，难道你说风是虚构的吗？（我听觉就不是太好）不是吧！再举一个例子，你*时看到的魔术和电脑特技，你确实是用眼睛看到了，那一定是真的吗？难道魔术师真的会魔法吗？如果你回答是的话，你的IQ就一点问题了。而且眼睛有一个最大的毛病，那就是视觉差，美术老师就可以充分的给你介绍一下你的视觉差是怎么会事。
你说这个眼和耳朵都不能相信，那用触觉吧！但有一些时候触觉也会出卖你，“盲人摸象”这一个成语就完全的解释了的触觉也不是完美的，那么我们应该相信什么呢？ 本人最相信的是嗅觉（我的鼻子在感冒的时候都比别人的鼻子灵），有很多动物就是这个样的嗅觉器官灵敏。可以吧别人身上的气味迅速的记录在了脑海里，更可以分辨出谁擦香水了。一般我只能在我7-9米这样一个范围能闻到。不过人的嗅觉也有出错的时候，比如，我有时与人擦肩而过，闻到熟悉的气味可能会打声招呼，或者走到人家面前。可能是因为香水的问题，我遇到了给人打错招呼的事情，马上就迅速的跑开，可能别人也会嘟囔两句也是可以体谅的。
五觉是一体的，我们不能只用一个感觉器官，要配合使用才能有显著的成效。正所谓，团结力量大呀！
昨天下午我和几个小朋友在操场上玩。张玉和我壹块荡秋千，荡起来飘悠悠得，尤其是荡到最高处她用手推我壹把得时候，我飞在空中成了小仙女，我们轮换着，真有意思。
荡了壹大会，我们去了操场边得草地上，春天午后得阳光依然那么暖和，壹排排杨树刚刚长出嫩嫩得树芽，杨絮在空中飘舞着，如同雪花，可它们落到地上时，被风刮得打起了滚，卷成条，挤在树后可像毛毛虫了，挺怕人得，我和张玉真害怕。树上真爬着壹条“毛毛虫”，我们吓坏了。
几个小朋友都嚷嚷着说：
“高乐文身上有毛毛虫！”
小朋友们使劲喊，我吓哭了。
张玉伸长脖子打量我，壹只手放在身后，另壹支手得手指弹我得衣服，说：
“高乐文，没有毛毛虫，是杨絮！”
我回过头来，看看肩上，把胳膊侧过来，都没有，我揉了揉眼，用手指着其他小朋友说：
“你们骗人！老师说骗人不是好孩子！”
身前身后得杨絮还是在风中飘舞着，我明白了壹个道理：眼见为实，耳听为虚。
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——眼见为实耳听为虚作文 (菁选6篇)
俗话说：耳听为虚 眼见为实，今天我跟***同学就证实了这一说法。
这几天，一直听其他同学讲，在学校东边的一块土地上，有一个死娃娃埋在那里，听到这个“小道消息”，不禁令人毛骨悚然。我还听到一个六年级的大姐姐绘声绘色的讲给她的同学听：“我看见那个死娃娃的肠子有这么长，”她一边长，”她一边说，一边比画和，“而且，那个死娃娃的身上没有一点血迹，说不定是被吸血鬼吸走了……”“可不是，我看见周围也没有血呢！”那个大姐姐还说什么原来那个小孩躺在马路上，一辆车把他轧死了，拖到土地上，埋了起来……
我还真不相信，天下竟有如此希奇古怪的事情！
下午放学时，我和***去了他们说的那块土地上，那上面只有一些石块、塑料袋、黄土，并没有他们说的“死娃娃”。我们又沿着那块土地转了好几圈，并没有发现一些什么希奇的东西。
我们在回家的路上，发表着各自的见解。最后得出结论：那些同学之所以这样认为，大概是受了心理上的错觉，听了别人的谣言就真的相信有那么回事儿了。
我们都觉得这种做法不对，如果听了别人的什么谣言，一定要记住：耳听为虚 眼见为实！
昨天下午我和几个小朋友在操场上玩。张玉和我一块荡秋千，荡起来飘悠悠的，尤其是荡到最高处她用手推我一把的时候，我飞在空中成了小仙女，我们轮换着，真有意思。
荡了一大会，我们去了操场边的草地上，春天午后的阳光依然那么暖和，一排排杨树刚刚长出嫩嫩的树芽，杨絮在空中飘舞着，如同雪花，可它们落到地上时，被风刮得打起了滚，卷成条，挤在树后可像毛毛虫了，挺怕人的，我和张玉真害怕。树上真爬着一条“毛毛虫”，我们吓坏了。
几个小朋友都嚷嚷着说：“高乐文身上有毛毛虫！”
小朋友们使劲喊，我吓哭了。
张玉伸长脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指弹我的衣服，说：“高乐文，没有毛毛虫，是杨絮！”
我回过头来，看看肩上，把胳膊侧过来，都没有，我揉了揉眼，用手指着其他小朋友说：“你们骗人！老师说骗人不是好孩子！”
身前身后的杨絮还是在风中飘舞着，我明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚。
*古代有一句俗话，叫“眼见为实，耳听为虚”但是现在眼睛看到的一定是真的吗？眼睛是我们看东西的重要器官，但是眼睛看到的却不一定是事实。
比如，在远处看轨道上的两辆火车，你就会产生错觉，以为他们会相撞，但是你错了，它们永远也不会相撞。再比如，你在沙漠中看到了一些花花草草，但它们都是假的，你要一下冲上去你就惨了。
我在说几件事情吧。你看足球赛，每一次比赛前不都要唱**吗，但是西班牙队，他们就是不唱，连编都不编一下，只会站着，媒体就说：“他们不爱国”。你再去看看美国nba篮球巨星乔丹，他带领梦之队在奥运会上发挥出色，一路过关斩将，最终站上了冠军领奖台，乔丹就把美国**披在身上，大家就认为他很爱国，但是事情真的是这样吗？不是这样的，西班牙他们之所以不唱歌是因为他们的**里根本没有字，他们不知道该如何唱，总不能瞎编吧，乔丹他为什么披上**，因为他的私人赞助商是耐克，但是他们的球队赞助商是锐步，耐克给了乔丹很多钱，让他什么时候都要穿耐克的衣服，但是这回代表国家站上领奖台，肯定要穿锐步，他该怎么办，他就想到一个办法，穿上锐步的的衣服披上**，让耐克和锐步的人都以为他穿自己的衣服。
你会觉得这些离我们很远，但是你又错了，这些在我们身边随时都可能发生，我的作文老师就上当过，他小时候洗衣服没洗衣液了，就去买了名牌洗衣液“金力”，买回来洗了半天都没洗出泡沫，半瓶都下去了，还是没有泡沫老师就想是是上当了，结果仔细一看，哪是名牌“金力”，是冒牌“金刀”。这些事情有许多，比如把康师傅看成康帅傅等等。这些我们看的见还好，有一些我们看不见，比如香肠里放瘦肉精，有人付给你假钱这些我们都看不见。如果我们要抵御他们，就要从自己做起。
我们都要做有良心的人，我们要做有诚信的人，我也希望眼见为实这句俗话变成事实。
眼见为实，眼不见不一定是真实的。在互联网时代，轻信别了的传言，随意扩散，会对他人造成伤害，甚至会给社会带来不安定因素
就目前看来，我国网民数量已达到4。85亿，任何一个微笑的谣言，乘以4.85亿网民，度会变成影响全国的大问题。一条新闻在网络传播几分钟会有几千亿点击，有数万次转发。如果一条谣言在网络传播几分钟，足可以彻底伤害一个人，也足以为社会带来多种多样的、不同程度的不稳定因素。
血的故事足以证明眼见为实的重要性。小张和小刘本是一对形影不离的好朋友，后因在工作方面意见不合，双方闹得很不愉快。小张为了报复小刘就传言说小刘偷了自己的钱，还说他是一个表里不一的贼。小李向来都很嫉妒小刘，于是他把小张的传言发布到网上。小刘的亲朋好友以及网友都纷纷指责小刘，人人都像躲瘟神一样都着他，而小刘的自尊心一向很强，受不了别人误会自己，一下子想不开就跳楼自杀了。小李也因诽谤他人受到了相应的法律处罚，小张也负了相应责任。又有多少人编造谣言的原因是轻易相信了别人的传言，最后伤害了他人，危害了社会，还伤害了自己以及亲朋好友，
在一次日本海啸之后，网络上传言*食盐供应有限，结果各大上铺的食盐被洗劫一空，食盐的价格也上涨了，后经查证，此消息纯属谣言。事实上，*咸水湖储盐量有很多，吃几十代都吃不完。所以，对于一些不能亲眼所见的传言，也应向相关部门查证。
*期，从“女干部携巨款潜逃加拿大”到“艾滋病患者滴血传播艾滋病”再到“武汉大三女生求职被割肾”“玉溪将发生8.6级大地震”“黔西部分乡镇儿童被抢劫盗肾”等谣言接二连三地出现，耸人听闻。但谣言终归还是谣言，不能随便听信，更不能随便传播，要做到眼见为实，耳听为虚。
对于一个青少年来说，应该时时刻刻注意自己的言行，自己说的每一句话必须以事实为依据，实事求是，以眼见为实，耳听为虚为标准，不轻易相信别人的传言，才能防止谣言出自自己之口，对他人，甚至是对社会造成不良影响，这样，不但是对自己负责，也是对他人负责，更是对社会负责。
暑假马上就到了，在暑假中，书的存在，是必可少的，有了书，生活不再那么枯燥，书也是人类进步的阶梯，所以离暑假还有好几天，我就开始买书了。记得前不久，有一个同学看了一本叫《城南旧事》的书，一个劲的叫好看，写的读后感也不错，弄的我好几天心直痒痒，所以我暑假的第一本书就是《城南旧事》。
别看这本书字又多又小又密，图也没有，但由于这本书的好看，我不出3天就看完了。这么好看的书，作者的能力还用提吗，顶呱呱呀！这位作者叫林海音，以前从没读过她的书，对她也不了解，但这本书读过后，真有一种说不出来的喜欢。《城南旧事》这本书讲了好几个故事，我对其中的一个故事情有独钟。这个故事叫惠安馆，主要讲了：大家都说惠安馆里有一个疯子，他们不但自己不从那条路上走，也不让孩子，但英子每次出门都要路过惠安馆，变于那个“疯子”有了来往，那个被人称为疯子的女人叫秀贞，以前的一个孩子小桂子丢了，十分伤心，不就，“我”发现自己的一个朋友和小桂子的年龄胎记一样，而且她的她现在的父母也不是亲生的，把她带到惠安馆，秀贞果然认出了她，两人以前离开了惠安馆，走了。
这个故事让我明白别人都传的是不一定是真是，也让我想起了一件事，记得我的一个朋友*时写字特别难看，有一次批作文，他说会用很好看的字写，但只有我给他批了，发现他字写得真不错。《城南旧事》这本书透过英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却到尽人世复杂的感情，你也来看看吧！
“哈哈哈……”一阵阵笑声传入我们的耳朵，你知道是怎么一回事吗？听我慢慢说来。
上课后，丫丫老师走进教室，告诉我们要玩游戏了，同学们高兴得一蹦三尺高，有的说：“太棒了！”还有的说：“真好！”还有的说……老师笑着说出游戏规则：“首先我要找两名同学，我会小声的把话传给两名同学，让他们把话传给第二位同学，依次类推，一直传到最后一名同学，再把听到的话告诉丫丫老师，然后老师就把听到的话写到黑板上。”
丫丫老师选中了我参加游戏，游戏开始了，台下的同学们，睁大眼睛看着，竖起耳朵听，可还是听不出什么。
“三！二！一！开始！”伴随着丫丫老师的口令，我们开始传话了，我的身子和李佳艺挨得很*，我把两只手做成喇叭形状，轻轻地跟她说了一句话：“妞妞亲娘娘，娘娘亲妞妞。”李佳艺好像听没听清，皱着眉头告诉徐薇乔，徐薇乔一边笑一边告诉刘梦琪，刘梦琦胸有成竹地对丫丫老师说：“妞妞亲秒秒，秒秒亲扭扭。”天呐，这和我的一点也不一样！
我看了看另一队的话，哈哈，比我们组的还要好笑，他们是这样写的：“猫猫亲牛牛，猫猫踩尿尿。”
最后，丫丫老师告诉我们说：“你们可知道游戏的意义吗？那就是耳听为虚，眼见为实。”
——以思乡为话题作文实用5篇
漫步他乡的街道，品着“正宗”家乡美食，心底升起一股浓浓的思乡情愁;
端坐静谧的书室，读着“游子”抒情之作，诗歌散出一股浓浓的思乡情愁;
置身洁净的车厢，听着“老乡”淳朴乡音，身边弥漫一股浓浓的思乡情愁。
陌生的城市对于初来乍到的我是一种沉重的负担，陌生的人，陌生的环境，就连生活方式也要以崭新作为开端。灯火阑珊的街道，各具特色的当地小吃，没有一样能够抚慰我背井离乡的心。偶然间，沉重的思绪被一股熟悉的的香味打断。
果然是我日思夜念的家乡美食，兴奋的心情不亚于见到了崇拜的偶像。捧着手中的家乡美食，细嚼慢咽中发现即使打着正宗的招牌，味道却还是有些许差别。这差别也许是制作的疏漏，又或许是乡愁所致……
午后的阳光包围着静谧的阅览室，一种尴尬的气氛飘散于空气中，刚刚转学的我与新群体总显得格格不入。翻开诗集，娟秀而又满载离愁的肺腑之作打动了我，触及我心底最深的地方。和蔼的老师，亲切的同学，可爱的家人，如今却无法再与他们同行。情不自禁地，我用手轻抚着那些没有生命却充满着爱的文字。作者当日写下他们的时候，是否怀着和我一样浓重的思乡之情呢……
洁净的车厢中零零落落地坐着几个人，又到了一站，上车的是两个衣着朴素的中年男子。深蓝色的衣服上沾满了灰黑色的泥点，那张倦色浓重的脸一看就知道他们是为生计而远走他乡的“打工仔”。虽然打工仔见的'多了，可是他们的对话还是吸引了我。因为我听到的是那再熟悉不过的家乡话。也许家乡话没有普通话的纯正，法语的优雅，英语的动听，韩语的可爱，但是正是这有些粗鲁的方言帮我了解了一个又一个美丽的故事，叙述我最初的梦想，陪伴我走过快乐的童年。
家乡是我生命开始的地方，梦想诞生的地方。
家乡纯净的湖水养育了我爽快正直的性格;
家乡热情的民众养育了我关爱他人的性格;
家乡清贫的生活养育了我坚韧不拔的性格。
我不会做家乡美食以解乡愁;我不会写抒情之作以解乡愁;我不会说淳朴乡音以解乡愁，我只有将家乡作为心底最深的念想……
漫步他乡的街道，品着“正宗”家乡美食，心底升起一股浓浓的思乡情愁;
端坐静谧的书室，读着“游子”抒情之作，诗歌散出一股浓浓的思乡情愁;
置身洁净的车厢，听着“老乡”淳朴乡音，身边弥漫一股浓浓的思乡情愁。
陌生的城市对于初来乍到的我是一种沉重的负担，陌生的人，陌生的环境，就连生活方式也要以崭新作为开端。灯火阑珊的街道，各具特色的当地小吃，没有一样能够抚慰我背井离乡的心。偶然间，沉重的思绪被一股熟悉的的香味打断。
果然是我日思夜念的家乡美食，兴奋的心情不亚于见到了崇拜的偶像。捧着手中的家乡美食，细嚼慢咽中发现即使打着正宗的招牌，味道却还是有些许差别。这差别也许是制作的疏漏，又或许是乡愁所致……
午后的阳光包围着静谧的阅览室，一种尴尬的气氛飘散于空气中，刚刚转学的我与新群体总显得格格不入。翻开诗集，娟秀而又满载离愁的肺腑之作打动了我，触及我心底最深的地方。和蔼的老师，亲切的同学，可爱的家人，如今却无法再与他们同行。情不自禁地，我用手轻抚着那些没有生命却充满着爱的文字。作者当日写下他们的时候，是否怀着和我一样浓重的思乡之情呢……
洁净的车厢中零零落落地坐着几个人，又到了一站，上车的是两个衣着朴素的中年男子。深蓝色的衣服上沾满了灰黑色的泥点，那张倦色浓重的脸一看就知道他们是为生计而远走他乡的“打工仔”。虽然打工仔见的多了，可是他们的对话还是吸引了我。因为我听到的是那再熟悉不过的家乡话。也许家乡话没有普通话的纯正，法语的优雅，英语的动听，韩语的可爱，但是正是这有些粗鲁的方言帮我了解了一个又一个美丽的故事，叙述我最初的梦想，陪伴我走过快乐的童年。
家乡是我生命开始的地方，梦想诞生的`地方。
家乡纯净的湖水养育了我爽快正直的性格;
家乡热情的民众养育了我关爱他人的性格;
家乡清贫的生活养育了我坚韧不拔的性格。
我不会做家乡美食以解乡愁;我不会写抒情之作以解乡愁;我不会说淳朴乡音以解乡愁，我只有将家乡作为心底最深的念想……
漂泊了多年，才真正明白故乡是什么。
故乡是姐姐手中弯弯的镰刀，是母亲的唠叨和炊烟，是父亲的严厉和庄稼，是披着尘土的老屋，是顽童的麦秸垛，是端着碗蹲在村口的乡邻们的笑语，是墙角卧而突起的黄狗的吠声，是临行前缝满行囊的叮嘱和牵挂……
小时候，觉得故乡很大，很大，大得没有尽头，翻过一个坡，还有一个坳。现在，漂泊在外，方觉得故乡其实很小，很小，装在心里，可以带着走，只是觉得沉重，那么多的大山和石头，垒着太多太重的病根和乡愁。
故乡啊，你永远是我胸口捂紧的37度体温，是我舌尖尖上一句滚烫的姓氏和母语，是我体内一涌奔突燃烧的血液。
故乡啊，请允许我邀来今夜的月光，在烛照八千里黄土时，也烛照我巴掌大的村庄，把隔世的粮食，种进荒芜已久的来路。
刮风了，下雨了，就想回家，家里暖和。过年了，过节了，就想回家，家里有红红火火的灯笼、团团圆圆的日子。
真想回故乡哟，作为流浪他乡的歌者，我却一直只能把所有的思念写成虔诚的文字，装进信封，让枯萎的灵魂和亲*而又遥远的故乡对谈。
当岁月的沧桑一次次吹响归家的号角，我时常会问自己，梦兮何时，思念的最后一滴眼泪才能飘落?
多年来，我一直在渴望，在一个飘雪的冬日，穿上母亲纳的千层底儿，驾上一辆牛车，载满曾经的年华和贫穷，踏上回家的归途。
漫步他乡的街道，品着“正宗”家乡美食，心底升起一股浓浓的思乡情愁;
端坐静谧的书室，读着“游子”抒情之作，诗歌散出一股浓浓的思乡情愁;
置身洁净的车厢，听着“老乡”淳朴乡音，身边弥漫一股浓浓的思乡情愁。
陌生的城市对于初来乍到的我是一种沉重的负担，陌生的人，陌生的环境，就连生活方式也要以崭新作为开端。灯火阑珊的街道，各具特色的当地小吃，没有一样能够抚慰我背井离乡的心。偶然间，沉重的思绪被一股熟悉的的香味打断。
果然是我日思夜念的家乡美食，兴奋的心情不亚于见到了崇拜的偶像。捧着手中的家乡美食，细嚼慢咽中发现即使打着正宗的招牌，味道却还是有些许差别。这差别也许是制作的疏漏，又或许是乡愁所致……
午后的阳光包围着静谧的阅览室，一种尴尬的气氛飘散于空气中，刚刚转学的我与新群体总显得格格不入。翻开诗集，娟秀而又满载离愁的肺腑之作打动了我，触及我心底最深的地方。和蔼的老师，亲切的同学，可爱的家人，如今却无法再与他们同行。情不自禁地，我用手轻抚着那些没有生命却充满着爱的文字。作者当日写下他们的时候，是否怀着和我一样浓重的思乡之情呢……
洁净的车厢中零零落落地坐着几个人，又到了一站，上车的是两个衣着朴素的中年男子。深蓝色的衣服上沾满了灰黑色的泥点，那张倦色浓重的脸一看就知道他们是为生计而远走他乡的“打工仔”。虽然打工仔见的多了，可是他们的对话还是吸引了我。因为我听到的是那再熟悉不过的家乡话。也许家乡话没有普通话的纯正，法语的优雅，英语的动听，韩语的可爱，但是正是这有些粗鲁的方言帮我了解了一个又一个美丽的故事，叙述我最初的梦想，陪伴我走过快乐的童年。
家乡是我生命开始的地方，梦想诞生的地方。
家乡纯净的湖水养育了我爽快正直的性格;
家乡热情的民众养育了我关爱他人的性格;
家乡清贫的生活养育了我坚韧不拔的性格。
我不会做家乡美食以解乡愁;我不会写抒情之作以解乡愁;我不会说淳朴乡音以解乡愁，我只有将家乡作为心底最深的念想……
漫步于霏霏细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀，挥舞着生命的节奏;清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中流动着生命里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念。
故乡的思念，是一种生命的洒脱，在没有烦恼的日子里，总是把梦想高高地挂起，使信念充实，思维放展，于清纯明净的回味中，寻求一种真诚的期待，于自如高雅的谈笑中，享受一种乐趣的人生。故乡的思念，是一种亲情的感悟，母亲的护爱，父亲的教导，托起我人生的航标;放飞心绪的记忆里，有祖母编织不完的童话传情，有祖父殷殷切切的叮咛祝愿，总是把期望尽情的放飞，托寄了父辈的教诲，留住了赤子的情怀。故乡的思念，纯真明丽而不单调，多姿丰华而不粉饰，如七色的霓虹，夜色中的松明，绚烂光彩，照亮方向;如丹青的神韵，妙手超值，绘描出人生的真谛。故乡的思念，如春风沐身，令人倍感亲切，那欢快流动的小溪，写照出生活的乐趣，那松动的泥土里钻露出的嫩绿，是信心和希望的象征，那缠绵不止的乡村夜话，是情感世界里永恒的主题。
思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头---如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。怀念故乡，思恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚，饱经风霜的脸上，剑刻般的皱纹，历尽沧桑的双手上，深深的裂痕，是一种明证，是一种生命的写真，时时激励我踏实生活的每一个脚印。怀念故乡，情感中多少生命的依念，关怀中多少美好的回忆;于生活的进取中，鞭策我奋发抗争，托起了人生永恒的信仰;于宽慰的心田和纯真的回味中，给予我生活恒久的希望;于跳动的脉搏和滚烫的血液里，有亲人的挚爱和诚心的祝福，更包含了多少游子对故乡的深深眷恋。
啊，故乡，多少的梦幻，多少的依恋，那日日夜夜挥之不去的游子真情里，深藏了对你的不了之缘;而真心的护爱和激励，更鼓起了我人生前进的船帆。
——信念为题作文实用5篇
人的一生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽之中是否潜蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚定的信念。真正的信念是永远不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会渡过难关，取得成功。
曾看过这样一个故事，一个即将面临中考的学生，在仅剩几天的复*阶段，却发生了一件令她伤心欲绝的事情：她的母亲去世了。这个沉重的打击，使她无心再去复*，之日以泪洗面，可是随之而来的中考，却不得不去面对。她犹豫了，不知所措。就在临考前的一个晚上，她的父亲对她说：“孩子，你妈妈的去世确实对你的打击很大，我也很难过，但是明天的中考是你人生的一个转折点，不要因此失去信心，我相信你的实力，孩子，加油，爸爸为你骄傲！”听了父亲的这些话，她不再彷徨，重拾了信心，因为她相信母亲也在为她祈祷，母亲泉下有知，也会为她加油的。就这样，漫长的一夜过去了，她来到了考场，心情无比的复杂与激动，但她始终坚持自己的信念，相信自己的才能。在考场中，她发挥的淋漓尽致，她坚信母亲在天边一直守望着她，是执着的信念伴随着她考试。考试结束后，她如释重负，有一种从未有过的感情激荡着她，她相信这就是坚守信念的力量。成绩出来后，她考上了重点高中，用自己不懈的努力终于换来了成功的喜悦。但她却时刻没有忘记母亲已不在人世，这心里的阴影是无法抹杀的。于是她放弃了去重点学校读书，在当地的一所高中上学，她不忍背井离乡，不忍离开她的父亲，但他知道自己成功了，这就够了。
坚守信念，一定会成功！
坚守信念，成功不再遥远！
坚守信念，成功属于你、我、他(她）！
人生的过程就像是在走一条小路，时而*坦，时而崎岖，时而美丽，时而遗憾。而我却始终相信，在这路的尽头，有我心中最美丽的存在。
――题记
有关未来，你会在何时想到未来？是伏在桌面上奋笔疾书时吗？是描绘眼前的美景时吗？亦或是泪水流至下巴，然后滴在地板上的那一瞬？那你又是否规划过自己的未来，一个真正的未来。我们总是在大言不惭的描绘着未来的摸样，可笑的是，却很少有人真正的为他们所说的“未来”付之行动，难道未来要靠嘴巴来说，靠在自己脑袋里幻想？千里之行，始于足下，未来要靠自己的双手。
万丈高楼要用一块块的.砖头、一缕缕沙子搭建起来；千年古树的也有那第一颗稚嫩的小苗。万事开头难，我们用一生的时间去坚持一个梦想，穿过面前的荆棘，纵使身上会沾满鲜血；莫要贪恋美丽的容貌，因为它们只是生命中的过客，终究只是擦肩而过。当我们终于来到梦想的门前，莫要畏惧那伪装庞大的大门，勇敢的冲上去，推开它，迎接你绚烂美丽的梦想。
若是你已走上了不可回头的路，也千万不要放弃心中的那一丝奋斗的信念，只要你心中还留有一片净土，还有奋斗坚持与努力的念头，。用心中的力量去开凿一条路，或许普通而崎岖，但只要始终怀揣着梦想，无论结局如何，仿佛一朵永远积极向上的向日葵。
有人说，生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭，既然缩头是一刀，伸头是一刀，何不“笑对人生，春暖花开”？“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”年老的人尚且怀有实现梦想的毅力，负着远大的抱负与理想，更何况我们这些青春活力的年轻人呢？
行走本身就是一件美丽的事，它是一个人对人生的追求以及对幸福的渴望的集中体现。无论何时，无论何地，只要一个人一直坚持不懈的往前走着，即使“短褐穿结，箪瓢屡空”，他也受世人的尊敬；然而，即使一个人长得特别漂亮，从小衣来伸手，饭来张口，锦衣玉食生活的如同王室贵族一般却玩世不恭，那么他也是遭受世人唾弃的。
无论你作为什么身份活在这世上，永远记住你的梦想，永远的坚持不懈的实现你自己的梦想，永远自信阳光地走在自己人生的路上走下去，那么乌云总会散尽，彩虹总会出现，要知道，信念与努力便是成功的血液与骨头。
李时针亲自尝百草，学生们十年寒窗的刻苦学*，演员们十年如一日的艰苦练*，运动健儿们起早贪黑的艰苦锻炼………
以上这些，我们都认为非常“苦”，然而是什么使他们能坚持到底呢？我认为是信念。
信念是一种精神，它帮助人们实现人生价值，实现理想。
玛丽居里——波兰籍科学家居里夫人，她出生时，波兰不允许女孩上学，但玛丽克服种种困难，去芝加哥就学。学校条件特别差，尤其到了冬天，玛丽有时因为饥饿或寒冷昏倒，这在常人眼中或许是苦，但玛丽凭着坚定的信念，最终成为杰出的女科学家。
信念是成功的前提条件，只有我们拥有信念，即使再苦的环境，我们都能坚持并适应它。
中国的**事业便是一个很好的证明，在***带领全国人民战胜***主义和推翻的时候，人民生活贫困，社会经济衰弱，尤其长征更是一个难关。但无论多苦多累，人们都心存**全中国的信念，并不断为之努力，于是才有了我们现在的民主国家。
俗话说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。因此要想成就一番大业，“苦”是在所难免的，而要想在苦中坚持下来，那信念是最基本的条件。试问，哪一位名人，伟人在经历苦难，在事业最艰难最苦的时候没有坚定的信念呢？
人之生来，与忧患，惧来。那就是说我们不可避免的要经历许多苦难，而经历苦难的时候，我们要有坚定的信念，这样我们才要可能成功。
一年紧张的学*，我们都会说：“很累”。但只要我们心中充满坚定的信念，我们一定回坚持下来，便会有好的成绩。
“吃得苦中苦，方为人上人”。这是我们耳熟能详的一句话，它说明了“苦”是不可逃避的，而如果正视“苦”，那就需要我们要坚定的信念。
信念是黑暗中的光亮，信念让我们在极度苦中找到自我，无论在多么艰难，多么苦的环境中，只要我们拥有坚定的信念，我们就可以迎“苦”而上。
人的信念是人生上的指引灯塔，指引着我们驶向成功的彼岸。当人失去了信念的话，就失去了目标，所以坚持信念是成功的前提。
大雁南归，秋叶飘零，寒风吹雪，羊儿悲鸣，锦帽貂裘，坚守回归祖国大汉的信念，面对的却是四壁皆空，夜里寒风刺骨，微微颤抖又何如，挥洒一笑大汉高歌。苏武在浮华绿酒红灯于坚守国家忠心信念之间，放弃荣华富贵得人生，选择于高山白云相伴的生活。曾踏入茫茫大漠只为汉匈和睦，大漠日夜炎寒交替，坚守信念的心从未失去方向。告别载歌载舞的长安，却注定怀着信念饱受大漠飞雪。相望不忘的祖国——生是大**，死是大汉臣。依着忠诚最终回到久别的大汉。
他，苏武。用一千年前的微光照亮千年后璀璨的今天，用坚守祖国忠诚的信念耸立中华千年灵魂，信念人生丢弃浮华生活造就华夏千代傲骨。
在浮华与坚守之间，现代人将如何选择？喧嚣嘈杂的浮华社会，有些人们的灵魂早已蒙上灰尘，失去坚守人生信念的方向。不曾觉醒的他们，早忘却了苏武信念的凝聚。一直用浓装厚扮欺骗自己，以为花红柳绿永伴着绿酒红灯的生活，可却不知道抛弃心中信念就是在残害自己。失去心中的那份信念的坚守，你的灵魂将失去成功的方向，毫无目的地游离于天地之间。
谁说断了线的风筝不再飞翔，谁说枯树逆风就不再萌芽，谁说折了船杆的船只不再航行。只有你相信自己，坚守心中信念，远方的那一片伊匈园依然等待着你的寻找。
再大的蜡烛燃烧成灰也不能温暖全人类，再圆的月亮也不能照耀全世界。为了让人类彻底从黑夜中**出来，月亮见证了人类坚守那份光明的信念。信念的坚守，失败千百此又怎样，面对冷言嘲语又如何，成功是失败之中沉积出来。爱迪生为了人类光明的梦想，坚守心中那份信念。从此灯光代替了烛光，灯光与月亮一起照亮全世界，为人类指引前进的方向。
如果没有那份为人类的信念，没有那一直坚守的心，人类将生活怎样黑暗的世界，对前路又是怎样迷蒙。我不敢想象，人一旦失去那份坚守的信念，将会向哪方发展？
信念是什么？坚守就能让断了线的风筝飞翔于蓝天之中，坚守就能让枯树重新萌芽再春风里，坚守就能让折了船杆的船只乘风破浪遨游于无边的大海。
坚持人生的信念，驶向成功的彼岸。
“耶！我们班又赢了。”欢呼、掌声，一切都无法表达我们内心的喜悦与欢腾。
时隔一年，那只无人能挡的队伍再一次夺得冠军宝座这是第一场比赛，我们对阵一班，听说他们没怎么练过，但切记不能轻敌这是第二场，我们的对手是六班，六班是个不弱的对手，要小心啊！这是第三场，也就是总决赛，站在我们对面的是最被看好的九班，他们请了一个非常专业的教练，虽然这场我们凶多吉少，但千万不要丧失信心，要全力以赴啊！随着比赛的推进，战火越烧越旺，虽然对手的实力愈发强劲，但我们班的勇士们总能突破重围，取得最终的胜利。这一点，我想大概要归功于他们锲而不舍的精神吧！
身为这个班级的一员，我能够亲眼目睹他们的成长，真的感到很幸福。记得大家刚开始练时，积极性很高，每节体育课，每次午间休息，甚至每天下午放学，球场上都能见到她们奔跑的身影。她们也曾经因为家里人的压力，想过放弃，但因为那份心中最初的坚持而始终没有抛弃勇往直前的念头。最初加入男生队员时，他们要好生劝说，才肯去球场，而现在他们去往往是前几个到场的，实力也越发强大，一些人也成为了名副其实的主力军。
昨日是半决赛，是目前为止，最精彩的一场。我们对阵重新出发的六班。二传，扣球，接住了，打过去，又打了回来，再次狠命一扣，那只球在空中划出一道道优美的弧线，最终重重落在了对手的场地，宣告了我们的成功。有人说我们班在逆境中成长，就如第三局赛点的时候，我们班的英雄们临危不惧，不断地反超，终于取得了最终的.胜利。
信念的力量足以改变事情的结果，只要我们心怀着对某一事物的坚持，就能像这些排球队员一样，所向披靡。
——益智游戏实训心得实用5篇
20xx年10月底，我们公司人力资源部特邀人众人拓展训练公司，于10月26日-28日，组织我公司60名核心员工在焦作穆家寨拓展训练基地开展了以"团队凝聚力"为主题的拓展训练活动。
根据人众人培训师的指导，全体人员共分成四个方队。各方队确定了方队队名、队歌及队呼，并制作自己的队旗与队徽。每队参加开营仪式、没有任何借口、众志成城、急速60秒、挑战no.1和毕业墙等活动。其中"众志成城"使员工强烈意识到，团队成功是个人成功的基础：个人成功必须建立在团队其他成员的共同努力与共同支持的基础之上。"毕业墙"：使每个成员必须胆大心细，敢于挑战，相互鼓励，战胜恐惧;"众志成城"是：锻炼意志和培训团结协作能力的品德情操。
而在整个训练中，给我印象最深的项目是"急速六十秒"，这一项目要求我们在六十秒的时间里将暗藏着数字信息的30张卡片按照数字顺序排列起来。由于担当了"摄影师"的角色，所以没有真正参与到活动中，这里主要谈一下作为一个旁观者的感受吧。
这个项目的挑战其实是比较失败的，五次机会几支队伍竟然都没有找到数字"2"。是的，也许大家有各种推测，但是由于各种原因最终也没有付诸实践。就是说，我们的结果是失败了，这里面有太多的东西值得我们去反思。
首先，从时间安排上来说。似乎大家都忽视了培训师开始的时候说的"总时间是40分钟"，甚至"还剩5分钟"的提醒都没有引起重视。缺乏时间观念，这是我们海浪队从开始就存在的一个问题。记得组建团队展示文化的时候就超时了。这是我们今后要改进的一个地方。而且，退一步说，即使我们之前没有把握好机会，在最后那五分钟双方也该最后的搏一下，与其放弃，何不再尝试一下呢?别说已经大概的猜到了哪个是"2"，即便不知道，多获得一分也是多一分啊。而在海狼队进行了一次尝试之后，双方就一直沉默到结束，让最后的时间和机会随时间一起流逝。
其次，从规则方面来说。就如培训师说的，我们暂且不论规则是不是存在问题，但只要是无法做出改变，那我们只能去适应。显然大家的规则意识并不强，接二连三的犯规之后，才真正重视这个问题了，结果白白浪费了机会。而在重视规则之后，又被其束缚住了。也许直到最后培训师总结的时候才一语惊醒梦中人"圈外的人不能碰圈里的图片，但没有说不能碰圈子外面的啊"。凡是都是可以变通的，钻空子也好，打擦边球也罢，我觉得根本上这还是一个思维方式的问题。而突破思维定势，培养创新性思维，这也正是我们需要培养的一个方面的素质。
最后，从团队合作上来说。一个团队的失败，我们暂且不论这个团队成员的素质怎样，但这个团队的合作一定存在问题。指挥协调不得力也好，辨认图片分工不明确也好，这方面课堂上大家已经总结了很多了，这里就不赘述了。但有一点，我始终相信，也许一个高智商的人会带给团队成功，但五次机会却足以发掘出团队的潜力。相信通过这个项目的挑战我们在以后的工作中会总结经验教训，增强团队协作沟通能力。
一、从“游戏中的教师”到“游戏中的玩伴”
“游戏中的教师”强调的是“教师”的角色。不管是玩“娃娃家”，还是到“医院”看病，还是饭前洗手，我都要幼儿照着我说一样做才觉尘埃落定。然而幼儿不会把老师当成是自己的伙伴，而变的整个过程是由老师控制的，外面应该要改变自己的教师身份，应该是把自己想成我只是幼儿游戏中的那个年龄稍长一些的玩伴。从教师到玩伴，应该跟着小朋友一起走进游戏，他们想做什么事让他们尽量自己动手，不要按照自己的计划指手画脚。但同时我也会给他们一些适当的提示与回应来帮助他们完成游戏，能更好的帮助幼儿。
二、从“手把手教”到“让幼儿自主”
以往的幼儿一起做游戏，我们总是煞费苦心的去创设各种游戏。很多游戏幼儿从来没玩过也不会玩，我们常常会手把手的去教他们，让幼儿知道这是什么，怎么玩。这些目的主要是为了让幼儿在游戏过程中教师不想看到幼儿缺乏经验而变得“惨不忍睹”的画面。于是，就出现了教师在游戏前的示范。在游戏过程中，通过观察，没有教师的指导的幼儿游戏照样玩得很精彩，所以我要放弃手把手教的方法，，说不定收获的真是我们最期望的让幼儿在游戏中"想所想，做想做"。
三、游戏与教学从分离到融合
长期以来在游戏与教学之间存在着兴趣脱节内容脱节的现象。教师要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。学*之后，我们开始反思思索幼儿园一日活动中如何发现幼儿的兴趣点，挖掘其中的教学内容，并将其转化为适合的教学内容，能有更好的收获。
我们学*到了在游戏中生成的教学活动不仅顺应了幼儿的需要，更提高了幼儿学*积极性。
如果你问我孩子们什么时候是最开心的，作为一名幼儿教师，我会告诉你孩子们在玩游戏时最开心。每当看到孩子们玩游戏时脸上露出的可爱笑脸，我也会被他们的快乐所感染。活泼好动、爱玩游戏是孩子们的天性，孩子们就是在玩游戏的过程中一天天长大的。
今天，在县教育的安排下，我们有幸地又一次和吴老师一起学*了幼儿游戏的相关知识，内容中所涉及到的内容都是日常工作中我们所碰及到的，并且对我们日常的工作起到了很好的指引作用。吴老师的课真的很吸引人，内容层层梯进，让人不知不觉中就学*了。吴老师从下面这几个方面给我们特别强调了游戏在幼儿教育中的重要性：
一、尊重儿童，尊重儿童的学*方式。
儿童最喜欢玩，而且是自由自在的玩。作为幼儿教师，我们要思考的是：在幼儿园，我们的孩子可以自由的玩吗？能自由的玩吗？我们所投放的材料对幼儿有限制吗？给幼儿足够的空间吗?
二、儿童从一出生就是主动的有能力和自信的学*者
如果你把他当孩子—担忧、责备、溺爱就会出现，控制阻挡、反对的行为就会出现；如果你把他当成学*者—“哇”的时刻来了，这一刻有什么学*发生，支持、回应、推动才能产生；而且儿童的自我保护能力是在游戏中发展起来的；所以，请相信你的孩子，儿童从一出生就是主动的有能力和自信的学*者。
老师们，我们眼中的儿童形象和我们的童年经验，深刻地影响着我们的课程观、儿童观、教育观。所以，当我们在游戏中不知道如何跟进材料时，请链接我们的童年，想想我们的童年时怎么玩的？
三、教学就是倾听，教学就是回应
当有人倾听儿童的心声时，力量的天*称就会向儿童倾斜。幼儿在游戏时，请在一边站上一会儿，给学*留出空间，仔细观察儿童在做什么，然后，如果你能很好地理解他，可能你的教学就会和以前不一样了。
通过本次的培训，让我意识到了游戏对幼儿的重要性，给予我今后在工作上，如何安排幼儿的游戏提供了帮助，也转变了自身的观念。
参加这次团队合作，让我感悟很多。觉得团队训练是以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学*中被时间遗忘掉的却非常珍贵的东西：意志、激情与活力。
这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在*时学*和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要在特定的时间，特定的地点，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。
在我们沈老师的介绍下，我们都逐渐了解到“团队合作”的含义，我了解到团队合作具有“锻炼练意志、完善自我、”的内涵，是一项挑战自我的训练活动，意在锻炼我们大学生的团队合作意识，创造性的发挥个人潜力。这次活动虽然总共只有短短两天时间，但给予我的启发和体验却是永久性的，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。团队合作的当天早上，我带着无比高兴地心情来到了学院操场，开始准备以一天的课外团队训练生活，这次团队训练是我们沈老师专门为我们开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，完成老师分配的教学任务，帮助同学们更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。
通过这一天的训练，我对自己有了更深的了解，我们一个组是一个团体，做事大家一起做，遇到困难大家一起解决，每个人都有不同的思考方式，我们集合大家的智慧尽量把事情做到跟好。团队训练的我们总是充满着激情，大家都显出一股的积极应对困难。记得刚开始大家都还很迷茫，随后大家慢慢熟悉活动流程。首先是组队，让大家都各自明白自己该做的那一环节，相互配合，上午我们的任务就是把这个活动的标题，也就的给本组取一个队名，队名要体现出积极向上心态，接着是队训，队训几乎是一个团队最具号召力的语言，然后围绕队名设计出队徽，队徽要有象征性，再围绕队徽设计队旗，队旗是体现一个队伍特征的最明显的标志，一定要经过大家的共同讨论才能定下。最后的队歌，队歌还真是有些棘手对大家来说，对我们学*汽车专业的学生，刚开始就是盲目的选曲，再把一些好的具有启发性的句子填写进去试着唱一下，看是不是流畅，然后就是不停的改进，该进。
第二天的上午老师再次上我们整理活动中各个环节的准备结果，还没有准备好的组就的抓紧时间。上午准备搞一个汇报表演，看看大家这么长时间的劳动成果，得到的效果如何。就这样，大家每个组都开始了本组汇报表演钱的内部演练，大家都是充满活力在投身这次活动中。操场上那种宁静的上午气氛顿时变得热闹非凡，操场上飘着各种各样的富有寓意的旗帜，还有响亮的口号声响彻学院各个角落。最后正式表演开始，每个组都拿出自己的成果，但是可能因为大家还是有些紧张，导致了一些组的整体的协调性不足，口号喊的也不是很整齐。与之前在操场上的情形有很大的出入，老师也看出来大家都很紧张的神情。于是在简单的点评之后，决定让我们各队再表演一次，而大家也都很郁闷，怎么搞成这个样子。都很不服输，于是大家再次进行的认真的排练，发现有不协调的动作，就一个环节一连重复几次直到大家都很熟悉为止。而经过再次的排练之后，大家都重整旗鼓，再次进行表演的时候，大家表现出的是一种活力四射的态势，而现场也是掌声四起。这次大家配合得都更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。
结束了团队竞技的表演，大家回到教室交流自己的心得，觉得收获颇丰，大家一致认为团队合作是一个团体成功的基础，老师让大家每人现场说说自己对这次活动的感受，大家还是一致提到了团队合作是非常重要的这次活动中多少还是有些不足之处，但是我们每个人都参与进来了，大家都得到了锻炼这是最重要的。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家都互相对对方进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学*上的困扰，也拉*了每个人的距离。分享了许多内心的想法。 之后的交流中，老师感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在活动中灵活运用。
在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的集体能够顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。
总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。
午饭过后，太阳炙烤着大地，我们没有休息就直接跟着我们队的教练员来到了活动场所。
今天下午进行了一项活动：盲人方阵.盲人方阵的游戏规则是这样的：每个队员都戴上眼罩，成为暂时的盲人。然后教练向地上扔出一团绳子(当时不知是几根绳子)，在40分钟内，组成一个尽可能最大的正方形，并且正方形每条边上站得人数差不多要相同。活动刚开始5分钟，每个队员都不允许讲话沟通。每个队员都在无声地四处找绳子，摸绳子。5分钟以后，大家开始高声吆喝，你这样说，他那样说，每个人都是指挥家，谁也不听谁的，整个场面乱糟糟的，每个人手忙脚乱。结果，在规定的时间内，没有完成任务，而是拼成了一个六边形。
活动过后，教练员让我们坐下来谈谈自己的感悟。大家七嘴八舌地在说着。教练员是一个很有文化素养的二十多岁的帅气小伙，他给我们分析了失误之处，讲了从这个游戏中学到的许多道理。这个游戏要想成功，每个队员必须团结一致，互相协作好，还必须有一个很好的指挥来出谋划策、发号施令，其他队员必须互相配合。只有这样，才能成功的完成这个任务。
我深深地感受到，一个集体，不论是学校还是企业，首先要有一个智慧的领导核心，要有谋略，要有大将风度，其他的成员也要团结在领导周围，互相合作，互相配合，这样才能成为一个优秀的团体。
——我为祖国自豪作文实用5篇
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”今年是新中国70岁华诞，各地儿女以不同的方式，庆祝着祖**亲的生日，市区和广场到处荡漾着《我和我的祖国》的旋律，人们脸上个个洋溢着祖国繁荣富强所带来的'喜悦。
这不，爱唱歌的老妈这时就在我旁边，正自个儿浓情演唱这个曲子呢。听说，过几天她的单位要搞庆祝活动，这是她的表演节目。
“我的宝贝，你这曲子弹得可越发熟练了！给你点赞！”老妈唱着唱着，突然停下来夸我一句。“妈妈，如果你能自弹自唱，那表演效果就会更好！”我微笑着站起身。
“哎哟，得了吧，我的宝贝！妈妈哪会弹琴！我小时候生活在农村，一放学，不是去放猪赶鸭，就是上树捣鸟窝、下河捞河蚌，那个年代哪有条件学弹钢琴哦？我小时候钢琴连看都没有看过，更别提把大钢琴给搬回家了！你们现在赶上了新中国发展以来的最好时代，你们太幸福了！”妈妈拍着钢琴顶盖感慨地说。“哇，你们小时候物质条件差，但生活也挺丰富多姿啊！”我冷不丁地来了一句。
“妈妈，我们继续吧！”我坐回琴凳。“好，继续练！”老妈清了清嗓子，等待我再次弹奏起《我和我的祖国》。
“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托……”妈妈嘹亮的歌声，飘进我耳畔，引领我对祖**亲更多的遐想。
祖国啊，母亲！祝您生日快乐！我为您自豪！愿和您一起努力，遇见更美好的自己！
我有一个敬佩的人——我的爸爸。他戴着一副眼镜，里面还藏着一双炯炯有神、好像会和你说话的眼睛。
他不是老师、不是医生、也不是科学家，他只是一位修车的，你们不要小瞧他，他可了不起呢！
有一天，我正在爸爸那里，听到一位叔叔打电话过来，有礼貌的问：“您是专业修车的吗？我在XX小区，我的车好像出了点问题，可以过来帮我处理一下吗？”
爸爸回答：“好的，马上就到。”挂完电话，爸爸飞快地跑到工作车上，见我也上车，关上车门，一个飘移再加速，就到了大马路上。虽然路程有点远，但是爸爸很快就到了目的地。下车后，一只手提着工具箱，另一只手牵着我找到那里。这时叔叔说他需要上厕所，让爸爸保管一下他的手机，便急忙地跑走了。
爸爸马上进入工作状态，打开汽车引擎盖，查找问题的原因。不一会儿，发现原来是一颗小石子卡在里面了。这时叔叔回来了，很感谢爸爸为他解决了问题。我们就回店里去了。刚到店里，爸爸发现那位叔叔的手机还在他工作服口袋里，放下手头的工作，开车找到了那人，那叔叔连忙谢谢，还说，像爸爸这样的修车师傅还是第一次见着。
记得还有一次，一位中年阿姨开了车过来，说要补胎。爸爸拿来千斤顶，把车身顶住，下轮胎、补轮胎、上轮胎，忙个不停。这时打完电话的阿姨随手把手机放在办公桌上，我正打算提醒她把手机保管好的时候，爸爸让我去写作业了。
等写完作业出来的时候，看到手机单单落在桌子上，爸爸着急了，知道阿姨刚走没一会儿，可他的公车刚被收走……怎么办？正好旁边有辆自行车，爸爸带着我使劲地追赶。在阿姨等红绿灯的时候，爸爸终于追上她，还了手机，她感激不尽。
这就是我的爸爸，勤恳工作老老实实的爸爸，总是为顾客着想的爸爸。
“***，你是我的骄傲；***，我为你自豪……”每当我听到这一首歌曲时，我便想到了我，美丽的祖国―中国。
中国，一个曾经被一个比自己小无数倍的小国家日本打的落花流水的`国家，被一些自认为是的国家羞辱的无地自容的国家…然而，这一些耻辱早已经不复存在，取而代之的是中国在辛勤的劳动后换来的荣华富贵，国泰民安，中国人也已洗脱了“***”的绰号，成为了当之无愧的“龙的传人”。
如今我们中国的科技已经十分发达。2003年10月15日，中国首次发射载人飞船“神舟”5号成功了，这使我们中国成为了第三个能够独立研究并发射飞船的国家，随后，我们中国又陆续发射了“神舟”6号，“神舟”7号一直到“神舟”10号， 还 发 射了一架探索月球的“嫦娥”1号飞船。
中国国不仅科技发达，运动也是一点不比别的国家差。
2008年，我国成功申办了四年一度的奥运会，并取得了51枚金牌，成为了当届奥运会获得金牌数最多的国家。
我们中国虽然还不是最强的，但我还是会为我美丽的中国骄傲，因为，在我的心中，中国永远都是最强，最棒，最厉害的！我为祖国而自豪！
悠久的历史，改革的变化，中国正在日益强大。是勤劳朴素的人们用双手打造了这举世闻名的成就，创造出前所未有的奇迹。作为中国人的我，感到万分高兴。
我为祖国的发展感到骄傲！因为过去衣服和交通工具都不如现在。那时的衣服不光旧，种类也少，而且质量也不好。交通工具也不例外。什么都没有，只能靠步行。现在可好了，衣服五彩缤纷，光彩夺目。交通工具如电动车、摩托车、面包车、小轿车，它们的`速度都远远超过了自行车。可想而知，社会的稳定和国家的发展需要靠每一个人。
我为祖国的经济发展而感到自豪！因为以前没多少菜，而且饭也不多。能吃饱就很不错了。而住也是一样，先是草房，接着是楼房。而今天，吃东西要讲究好不好吃，有没有营养。楼房又变成了单元楼房。这都要感谢勤劳质朴的人民在科学发展的道路上加速崛起，建设了这么美好的家园。
我为祖国这次翻天覆地的惊人变化感到高兴！尤其是上学，种田缴税和饭店，令我感触很深。从前，上学要交学杂费，可是就是这点杂费就打破了大部分孩子上学的希望；种田要交税才可以种；最早的“小黑店”到今天的星级酒店。这是多么长远啊！而现在，党和**高度关注教育事业的发展，当前已经免除了学杂费。农民们种田也好了，不但不需要交税，国家还给予一定的补贴呢！这真是一大喜事呀！
我爱我亲爱的祖国！祖国繁荣昌盛靠的是我们自己，靠的是我们大家。祖国需要我们，我们更需要祖国，所以我们要爱护她。当然作为一个中国人，我应该为祖国多做些贡献。是父母养育了我，是老师教育了我，是社会给予了我……所以我爱我的老师、父母、社会等身边一切美好的事物，争取做一个对国家、对社会有益的好公民。
我是中国人，更爱我的祖国。中华人民共和国，我愿为之奋斗！
祖国，一个多姿多彩的世界，是由56个民族组成，56个民族各有各的特点。大自然的花花草草都象征着我们伟大的祖国，人类的智慧，和动物界的任何一个动物都象征着我们强大的祖国。
我依懒在祖国妈妈的怀抱里，倾听风雨历程，我生活在这片美好的大家庭中感受到我有一个强大的祖国，祖国面临着种种灾难，但是只要人人都献同一点爱，世界将会变得更美好，才能撑起一片蓝天，才能让祖国更伟大，我相信，祖国一定会更强大的，阳光总在风雨后，相信祖国。
我能有一个这么伟大的祖国而感到骄傲，祖国的脸，我永远不会忘记，那是一张年轻的脸，是人们在排队长列里看到的最急迫的脸，为了灾区的伤员，献出了自己的殷殷鲜血，那一刻我感到我有一个强大的祖国，那是一张陌生的.脸，是受害都吞被埋在瓦砾下，看到的最勇敢的脸，信念撬开了残骸，顽强搬走了巨石，那一刻我感到了有一个强大的祖国，那是一张天使的脸，是病人躺在病床上看到的最美丽的脸，受心包扎了创伤，温暖了驱走了恐惧，那一刻我感到我有一个强大的祖国，那是世界上最可爱的脸，是家乡灾难后不曾面见的男男女女的脸，虽远在他乡海外，温暖的目光紧紧地落在了我的身上，那刻，我感到我有一个强大的祖国……
祖国，我爱你，你永远在我心里，祖国我为你骄傲，不用千言万语，五十六个民族，五十六枝花，五十六种语言汇成一句话，爱我中华……
祖国，我为你骄傲，祝愿祖国妈妈越来越强大。
