在我的家乡里，在我的国家里。生活中处处都有不文明现象，这些不文明现象使我的家乡，我的国家变得越来越脏，越来越乱，环境变得越来越差 。
在我的生活中常有一些不文明现象。如：随地吐痰，乱扔垃圾，乱说脏话……这些事情都太让人讨厌了。随地吐痰使大地变得不干净，乱扔垃圾使环境污染，乱说脏话使这个国家变的没意思……
1.随地吐痰：在我的学校里，在我的班级里。校长、老师一直都强调不许我们随地吐痰。可是学生们还是随地吐痰。每次只要我出去都会踩到同学们吐的痰。痰实在不好，使地板变得如此肮脏。
2.乱扔垃圾：我的家乡里，地上到处都是垃圾。如：碎纸片、香蕉皮、……到处都是垃圾 。记得有一次我妹妹出去和我一起起买东西，可是因为妹妹脚底下有一片香蕉皮，所以跌倒了，而且很严重。
3.乱说脏话：新闻大家都看过，许多人都因自己说得话太难听，所以会被人暗杀。
唉！希望我们的城市变得干净，人人变得团结!
每天早晨上学，在车水马龙、人潮如潮的学校门口，总能看见站在围墙边上吃早饭的同学们。他们有的吃手抓饼，有的吃鸡蛋，有的吃热狗……为了赶时间他们总是狼吐虎咽。
结果有的来不及了，有的吃不下了，就扔给路边的流浪狗吃，所以附*的流浪狗也每天来学校“报道”。最后就剩满地的垃圾了，扫地的爷爷奶奶也就要辛苦一上午了，这是很不文明的行为。
我们在公共场所，不能乱扔垃圾，要把垃圾扔进垃圾桶。我们还要珍惜粮食，因为所有的粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的。
今天我和妈妈的回家路上看到许多的不文明现象真是不可理喻呀。
我们走着说着忽然有一辆小车从我们身边飞快的开过，差点把我和妈妈撞伤了。我对妈妈这是人行道怎么可以开车呢？我妈妈说这说明了这个人不懂的文明开车。然后我有发现一个人在随地吐啖，还有一个人在乱扔垃圾。
我有看见有个人手里拿着花，我对妈妈这不文明的现象处处可见，我心想要做个文明的小朋友。说着说着有看见一只垃圾桶盖被人打开了，我说这样很难看。远处有一堆狗屎，一个大人抱着一个小孩在钢丝上玩……啊生活中不文明的现象太多了，我用心呼吁大家请不要做这不文明的事了。然后我们就回家了。
今天是一个阳光明媚的日子，也是我们春游的日子。春游本来应该是开开心心的，可是有一个非常不文明的现象让我们全班生气。
在卖校报的时候，我们东跑西跑，找不到义卖的对象。楼榛在卖校报的时候，好不容易才找到一位钓鱼的叔叔，说：“叔叔，您要一份我们学校的校报吗?”可叔叔很没教养地摇了摇头，并把刚钓到的鱼狠狠地摔在地上。这时，楼榛赶紧说道：“你这样做是不对的!”“我要吃呀!”那位叔叔又恨恨地说道，“你还小，懂个屁!”说完，他还是用狠狠的手段把被他摔得半死的鱼捡起来放回水塘里，然后气呼呼地走了。
人吃鱼是正常的，但那位叔叔不仅对我们小学生一点都没有礼貌，而且还使用了“屁”这个不文明的词语，以及对鱼残忍的举动，这些都使我们感到很愤怒。我们以后看到这种现象，应该勇敢地加以阻止，并耐心地向这些不文明的人提出建议。
文明是我们每一个人应该做到的，因为我们要做一个合格的好公民！
我们身边有许多不文明的事情，比如说；上完手工美术课后，大家都会把纸丢到地上。吃完东西大家把果皮纸屑随地乱扔。
今天，我乘公交车去大妈妈家，我坐好了座位，看见了一位阿姨用手拿着纸巾、捏着鼻子用力一擦，然后随手一扔，纸巾就飞快地飞了出去。我看出去，纸巾扔到了路边的行人，行人张口就骂：“是谁呀，人有问题吧！”还好是一张轻轻的纸，如果是重一点的东西，后果就不堪设想了。
我们身边不文明的行为还是很多的。又如，我和妈妈去逛街每次都会看见很多人随地吐痰。我看见后，心想：阿姨，你们为什么把痰吐在地上呀？这里虽然有清洁工打扫，可是，吐痰就是不好的。 我想以上的行为虽然是小事，却是一个多么不文明的行为啊。
全体市民，让我们从小事做起。我相信，经过我们的共同努力，我们一定会改掉不文明的坏*惯，让城市变得更加美丽！
——不文明的举动的小学生作文 (菁华5篇)
下课了，小王和小明在教室里疯玩，一会踩在櫈上，一会儿爬到桌子上。
小红正准备写作业，这时小明一脚踩到了小红的桌子上，吓了她一跳，害得她作业都写不成了，她生气地说：＂小明你给我下来，不要学小王这样。＂小明把她话当成儿边风，继续在桌子上跳来跳去，而且比以前更历害。
这时少先队员小刚刚好来到教室，正好看到他俩还在桌上、櫈子上像猴子一样上窜下跳，便连忙对他俩说：＂停，不要在这上窜下跳，很危险的。第一站不稳容易摔倒，第二损坏公物，弄脏桌椅，第三，太不文明了，容易带坏其他同学。＂小明和小王听了小刚的话，很不好意思从桌子櫈子上下来了。说：＂对不起，我们知道错了，我们保证下次再也不犯这样的错误了。＂知错能改就是好孩子，以后再也不要玩这些危险的游戏了。＂小刚满意地点点头走了。
小明和小王高高兴兴地跑出了教室，到操场上和同学一起做游戏去了。
今天是一个阳光明媚的日子，也是我们春游的日子。春游本来应该是开开心心的，可是有一个非常不文明的现象让我们全班生气。
在卖校报的时候，我们东跑西跑，找不到义卖的对象。楼榛在卖校报的时候，好不容易才找到一位钓鱼的叔叔，说：“叔叔，您要一份我们学校的校报吗?”可叔叔很没教养地摇了摇头，并把刚钓到的鱼狠狠地摔在地上。这时，楼榛赶紧说道：“你这样做是不对的!”“我要吃呀!”那位叔叔又恨恨地说道，“你还小，懂个屁!”说完，他还是用狠狠的手段把被他摔得半死的鱼捡起来放回水塘里，然后气呼呼地走了。
人吃鱼是正常的，但那位叔叔不仅对我们小学生一点都没有礼貌，而且还使用了“屁”这个不文明的词语，以及对鱼残忍的举动，这些都使我们感到很愤怒。我们以后看到这种现象，应该勇敢地加以阻止，并耐心地向这些不文明的人提出建议。
社会上有许多不和谐的现象，比如老人摔倒该不该扶呢？一天清晨，我在网上看到了一则新闻：有一位老奶奶骑三轮车摔倒了，有许多人从她身边经过都是置之不理，结果，老人竟死在了马路上。
当看到这则新闻时，我就倒抽了一口凉气。到底老人摔倒该不该扶呢？我就去卧室和爸爸妈妈讨论这个问题，卧室里顿时炸开了锅。妈妈抢先开口：“这当然要扶了，我们都是乐于助人的好公民呀！”可爸爸却唱了反调：“不能扶，如果她是碰瓷的呢？”我立即反驳：“如果不扶，那会显得我们不礼貌的。”就在这时，妈妈出了一个好主意，说：“我们先拿出手机拍下我们没有触摸到她的时候的样子，再找来一些路人来作证，然后再去扶她，这样既扶了她老人家，又不会被讹到，一举两得!”听了妈妈的这番话，我终于解开了心结。
如果你遇到了这种问题，就请采取这种方法吧。让我们为社会增添一些和谐吧！
道德是我们做人的基本准则，没有道德，这个世界就不会有和*与光明，不讲道德，就不会有友爱与尊重。在现实生活中，不讲道德的人是很多的。在公共场合做了不讲道德的事，更加令人讨厌。
有一次，我和爸爸去看电影。到了精彩的片段时，我的右前方响起了一阵阵手机铃声。接着，一个小伙子接通了手机，跟对方大声地聊起天来。他旁边有一位老太太，轻声地提醒他小点声，不要影响别人，可他却好像没听见，依然在那里大声通话。我后边的一对中年夫妇小声而轻蔑地说：“看这人，多没素质！”周围的`人虽然很讨厌他，却敢怒不敢言。我心里很气愤，恨不得把他摁下去或者拉到一边，但爸爸制止了我。
在公共场合，能不能自觉遵守公共道德，最能体现一个人的素质和修养。在公共场合，我们的言行举止都应该想到别人。只有想到别人，尊重别人，才能赢得别人的尊重。让我们远离不文明的言行，做一个有道德的人吧！
在我的家乡里，在我的国家里。生活中处处都有不文明现象，这些不文明现象使我的家乡，我的国家变得越来越脏，越来越乱，环境变得越来越差 。
在我的生活中常有一些不文明现象。如：随地吐痰，乱扔垃圾，乱说脏话……这些事情都太让人讨厌了。随地吐痰使大地变得不干净，乱扔垃圾使环境污染，乱说脏话使这个国家变的没意思……
1.随地吐痰：在我的学校里，在我的班级里。校长、老师一直都强调不许我们随地吐痰。可是学生们还是随地吐痰。每次只要我出去都会踩到同学们吐的痰。痰实在不好，使地板变得如此肮脏。
2.乱扔垃圾：我的家乡里，地上到处都是垃圾。如：碎纸片、香蕉皮、……到处都是垃圾 。记得有一次我妹妹出去和我一起起买东西，可是因为妹妹脚底下有一片香蕉皮，所以跌倒了，而且很严重。
3.乱说脏话：新闻大家都看过，许多人都因自己说得话太难听，所以会被人暗杀。
唉！希望我们的城市变得干净，人人变得团结!
——不文明的举动的小学生作文 (菁华5篇)
下课了，小王和小明在教室里疯玩，一会踩在櫈上，一会儿爬到桌子上。
小红正准备写作业，这时小明一脚踩到了小红的桌子上，吓了她一跳，害得她作业都写不成了，她生气地说：＂小明你给我下来，不要学小王这样。＂小明把她话当成儿边风，继续在桌子上跳来跳去，而且比以前更历害。
这时少先队员小刚刚好来到教室，正好看到他俩还在桌上、櫈子上像猴子一样上窜下跳，便连忙对他俩说：＂停，不要在这上窜下跳，很危险的。第一站不稳容易摔倒，第二损坏公物，弄脏桌椅，第三，太不文明了，容易带坏其他同学。＂小明和小王听了小刚的话，很不好意思从桌子櫈子上下来了。说：＂对不起，我们知道错了，我们保证下次再也不犯这样的错误了。＂知错能改就是好孩子，以后再也不要玩这些危险的游戏了。＂小刚满意地点点头走了。
小明和小王高高兴兴地跑出了教室，到操场上和同学一起做游戏去了。
今天是一个阳光明媚的日子，也是我们春游的日子。春游本来应该是开开心心的，可是有一个非常不文明的现象让我们全班生气。
在卖校报的时候，我们东跑西跑，找不到义卖的对象。楼榛在卖校报的时候，好不容易才找到一位钓鱼的叔叔，说：“叔叔，您要一份我们学校的校报吗?”可叔叔很没教养地摇了摇头，并把刚钓到的鱼狠狠地摔在地上。这时，楼榛赶紧说道：“你这样做是不对的!”“我要吃呀!”那位叔叔又恨恨地说道，“你还小，懂个屁!”说完，他还是用狠狠的手段把被他摔得半死的鱼捡起来放回水塘里，然后气呼呼地走了。
人吃鱼是正常的，但那位叔叔不仅对我们小学生一点都没有礼貌，而且还使用了“屁”这个不文明的词语，以及对鱼残忍的举动，这些都使我们感到很愤怒。我们以后看到这种现象，应该勇敢地加以阻止，并耐心地向这些不文明的人提出建议。
社会上有许多不和谐的现象，比如老人摔倒该不该扶呢？一天清晨，我在网上看到了一则新闻：有一位老奶奶骑三轮车摔倒了，有许多人从她身边经过都是置之不理，结果，老人竟死在了马路上。
当看到这则新闻时，我就倒抽了一口凉气。到底老人摔倒该不该扶呢？我就去卧室和爸爸妈妈讨论这个问题，卧室里顿时炸开了锅。妈妈抢先开口：“这当然要扶了，我们都是乐于助人的好公民呀！”可爸爸却唱了反调：“不能扶，如果她是碰瓷的呢？”我立即反驳：“如果不扶，那会显得我们不礼貌的。”就在这时，妈妈出了一个好主意，说：“我们先拿出手机拍下我们没有触摸到她的时候的样子，再找来一些路人来作证，然后再去扶她，这样既扶了她老人家，又不会被讹到，一举两得!”听了妈妈的这番话，我终于解开了心结。
如果你遇到了这种问题，就请采取这种方法吧。让我们为社会增添一些和谐吧！
道德是我们做人的基本准则，没有道德，这个世界就不会有和*与光明，不讲道德，就不会有友爱与尊重。在现实生活中，不讲道德的人是很多的。在公共场合做了不讲道德的事，更加令人讨厌。
有一次，我和爸爸去看电影。到了精彩的片段时，我的右前方响起了一阵阵手机铃声。接着，一个小伙子接通了手机，跟对方大声地聊起天来。他旁边有一位老太太，轻声地提醒他小点声，不要影响别人，可他却好像没听见，依然在那里大声通话。我后边的一对中年夫妇小声而轻蔑地说：“看这人，多没素质！”周围的`人虽然很讨厌他，却敢怒不敢言。我心里很气愤，恨不得把他摁下去或者拉到一边，但爸爸制止了我。
在公共场合，能不能自觉遵守公共道德，最能体现一个人的素质和修养。在公共场合，我们的言行举止都应该想到别人。只有想到别人，尊重别人，才能赢得别人的尊重。让我们远离不文明的言行，做一个有道德的人吧！
在我的家乡里，在我的国家里。生活中处处都有不文明现象，这些不文明现象使我的家乡，我的国家变得越来越脏，越来越乱，环境变得越来越差 。
在我的生活中常有一些不文明现象。如：随地吐痰，乱扔垃圾，乱说脏话……这些事情都太让人讨厌了。随地吐痰使大地变得不干净，乱扔垃圾使环境污染，乱说脏话使这个国家变的没意思……
1.随地吐痰：在我的学校里，在我的班级里。校长、老师一直都强调不许我们随地吐痰。可是学生们还是随地吐痰。每次只要我出去都会踩到同学们吐的痰。痰实在不好，使地板变得如此肮脏。
2.乱扔垃圾：我的家乡里，地上到处都是垃圾。如：碎纸片、香蕉皮、……到处都是垃圾 。记得有一次我妹妹出去和我一起起买东西，可是因为妹妹脚底下有一片香蕉皮，所以跌倒了，而且很严重。
3.乱说脏话：新闻大家都看过，许多人都因自己说得话太难听，所以会被人暗杀。
唉！希望我们的城市变得干净，人人变得团结!
——不文明作文 (菁华5篇)
今天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去浙江科技馆参观。
科技馆很有趣，但就是有很多不文明行为。你想知道是哪些吗？请听我说：
不文明行为之一：破坏公物
在我刚到科技馆的时候，在运河大桥上，看见许许多多的小朋友，还有很多大人在一个刻着古代村庄、人物，而且上面写着“禁止攀爬”的高台上大摇大摆、若无其事走来走去。
不文明行为之二：乱扔垃圾
进了科技馆，我就看见人们在乱扔垃圾，很不讲卫生，把地上弄得乱七八糟，把保洁员弄得汗流浃背，美丽的科技馆都快变成“垃圾场”了。
不文明行为之三：不按秩序排队
我在玩最后一个项目的时候，就看见很多人都没有按秩序排队就冲进大玩具来玩了，很不礼貌，弄得在那里服务的志愿者为维持秩序喊得口干舌燥。
……
我希望下次再来的时候，不会再看见这些不文明行为了。同时，也希望大家以实际行动为杭州建设文明城市多作贡献。
道德是我们做人的基本准则，没有道德，这个世界就不会有和*与光明，不讲道德，就不会有友爱与尊重。在现实生活中，不讲道德的人是很多的。在公共场合做了不讲道德的事，更加令人讨厌。
有一次，我和爸爸去看电影。到了精彩的片段时，我的右前方响起了一阵阵手机铃声。接着，一个小伙子接通了手机，跟对方大声地聊起天来。他旁边有一位老太太，轻声地提醒他小点声，不要影响别人，可他却好像没听见，依然在那里大声通话。我后边的一对中年夫妇小声而轻蔑地说：“看这人，多没素质！”周围的人虽然很讨厌他，却敢怒不敢言。我心里很气愤，恨不得把他摁下去或者拉到一边，但爸爸制止了我。
在公共场合，能不能自觉遵守公共道德，最能体现一个人的素质和修养。在公共场合，我们的言行举止都应该想到别人。只有想到别人，尊重别人，才能赢得别人的尊重。让我们远离不文明的言行，做一个有道德的人吧！
每个人的想法都不同，有人的想法很伟大，有人的想法很普通。而我也有一个小小的想法，就是告别不文明养犬。
动物是我们的好朋友，现在很多人都在养狗，可也出现了个别人不文明养犬的行为，令人很烦恼！
有一次写作业时，我遇到了一道难题，正在苦思冥想的时候，突然外面传来“汪汪”的叫声，不知是哪家的狗又在叫了，害得我思路被搅乱了，真是太令人生气了！
还有一次，妈妈给我买了一个大鸡腿，我没来及吃呢，突然一只没有拴狗绳的大狼狗看见了，它馋得口水直流，先是冲我汪汪直叫，后来扑上来想要吃我的鸡腿。幸好它的主人看见了，立刻跑上来，把那只大狼狗拉开了，连声对我和妈妈说对不起，要不是他的主人及时制止，我可就惨了，说不定会被狼狗抓伤呢，真是胆战心惊啊！
所以养狗的人遛狗时一定要拴狗绳，要时时刻刻看着它，不能让它咬伤人，要定期带狗去打防疫针。
让我们告别不文明养犬，争做文明好市民吧！
一天，刚下课，小刚和小明就窃窃私语起来，讨论起昨天看的电视剧。
说的起劲的时候，只见小刚一跃而起跳到了板凳上，一只脚 还 放在了桌子上，嘴里大声喊着：“我是龙王三太子”，并回头笑着对小明说，来抓我呀。小明也不甘示弱，跳上凳子说：“吃我老孙一棒”就这样两个人玩的不亦乐乎，在一旁的小芳看了气的脸都红了，心想，怎么可以这样，破坏公物，可小刚和小明只顾自己玩着，完全不理会小芳的感受。 正当两个人玩的高兴时，只见班长走来，用手指着他俩说：“你们俩快下来吧，桌子和椅子是我们学*用的，你们会弄坏的，我们要爱护公物，老师经常教导我们要做个好学生，不要有不文明的行为，做不文明的事”。小刚和小明听了，惭愧的地低下了头，承认错误，并偷偷的拿抹布把桌子和椅子打扫干净。
要做个好学生，讲文明，爱护公物，从我们身边做起，从今天开始让我们对不文明的行为说——不！
说起文明，我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长，从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要位置。文明是什么?文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难是的热情帮助，是*时与人相处时的和睦，是见到师长是的一声问早，问好，是不小心撞到别人时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的进步。
*期，同学们是否注意到，我们的学校到处可见一道靓丽的风景线：每天早晨我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满的背着书包，陆续走进学校，同学们的一句“爸爸妈妈再见!”“老师，早上好!”让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学，我们的同学自觉的做着值日工作，把我们的校园打扫的干干净净，使我们的同学能有一个优美的学*环境。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中玩耍的同学少了，出操的脚步更有力了，“对不起，没关系”的礼貌用语多了。同学之间多了一份谦让，还有……这些文明现象难道不值得我们延续下去吗?
但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身上，在一些同学的身上，还存在着一些不文明的行为：忘穿校服、忘戴胸卡……在我们的校园里、教室内、楼梯上，那些与我们的校园格格不入的纸屑是不是你扔的?预备铃早已响过，你是不是还在左顾右盼，忙着说话……
同学们，昨天的*惯，已经造就今天的我们，让我们从现在做起，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个新风校园。
——不文明的举动的小学生作文 (菁华5篇)
下课了，小王和小明在教室里疯玩，一会踩在櫈上，一会儿爬到桌子上。
小红正准备写作业，这时小明一脚踩到了小红的桌子上，吓了她一跳，害得她作业都写不成了，她生气地说：＂小明你给我下来，不要学小王这样。＂小明把她话当成儿边风，继续在桌子上跳来跳去，而且比以前更历害。
这时少先队员小刚刚好来到教室，正好看到他俩还在桌上、櫈子上像猴子一样上窜下跳，便连忙对他俩说：＂停，不要在这上窜下跳，很危险的。第一站不稳容易摔倒，第二损坏公物，弄脏桌椅，第三，太不文明了，容易带坏其他同学。＂小明和小王听了小刚的话，很不好意思从桌子櫈子上下来了。说：＂对不起，我们知道错了，我们保证下次再也不犯这样的错误了。＂知错能改就是好孩子，以后再也不要玩这些危险的游戏了。＂小刚满意地点点头走了。
小明和小王高高兴兴地跑出了教室，到操场上和同学一起做游戏去了。
今天是一个阳光明媚的日子，也是我们春游的日子。春游本来应该是开开心心的，可是有一个非常不文明的现象让我们全班生气。
在卖校报的时候，我们东跑西跑，找不到义卖的对象。楼榛在卖校报的时候，好不容易才找到一位钓鱼的叔叔，说：“叔叔，您要一份我们学校的校报吗?”可叔叔很没教养地摇了摇头，并把刚钓到的鱼狠狠地摔在地上。这时，楼榛赶紧说道：“你这样做是不对的!”“我要吃呀!”那位叔叔又恨恨地说道，“你还小，懂个屁!”说完，他还是用狠狠的手段把被他摔得半死的鱼捡起来放回水塘里，然后气呼呼地走了。
人吃鱼是正常的，但那位叔叔不仅对我们小学生一点都没有礼貌，而且还使用了“屁”这个不文明的词语，以及对鱼残忍的举动，这些都使我们感到很愤怒。我们以后看到这种现象，应该勇敢地加以阻止，并耐心地向这些不文明的人提出建议。
社会上有许多不和谐的现象，比如老人摔倒该不该扶呢？一天清晨，我在网上看到了一则新闻：有一位老奶奶骑三轮车摔倒了，有许多人从她身边经过都是置之不理，结果，老人竟死在了马路上。
当看到这则新闻时，我就倒抽了一口凉气。到底老人摔倒该不该扶呢？我就去卧室和爸爸妈妈讨论这个问题，卧室里顿时炸开了锅。妈妈抢先开口：“这当然要扶了，我们都是乐于助人的好公民呀！”可爸爸却唱了反调：“不能扶，如果她是碰瓷的呢？”我立即反驳：“如果不扶，那会显得我们不礼貌的。”就在这时，妈妈出了一个好主意，说：“我们先拿出手机拍下我们没有触摸到她的时候的样子，再找来一些路人来作证，然后再去扶她，这样既扶了她老人家，又不会被讹到，一举两得!”听了妈妈的这番话，我终于解开了心结。
如果你遇到了这种问题，就请采取这种方法吧。让我们为社会增添一些和谐吧！
道德是我们做人的基本准则，没有道德，这个世界就不会有和*与光明，不讲道德，就不会有友爱与尊重。在现实生活中，不讲道德的人是很多的。在公共场合做了不讲道德的事，更加令人讨厌。
有一次，我和爸爸去看电影。到了精彩的片段时，我的右前方响起了一阵阵手机铃声。接着，一个小伙子接通了手机，跟对方大声地聊起天来。他旁边有一位老太太，轻声地提醒他小点声，不要影响别人，可他却好像没听见，依然在那里大声通话。我后边的一对中年夫妇小声而轻蔑地说：“看这人，多没素质！”周围的`人虽然很讨厌他，却敢怒不敢言。我心里很气愤，恨不得把他摁下去或者拉到一边，但爸爸制止了我。
在公共场合，能不能自觉遵守公共道德，最能体现一个人的素质和修养。在公共场合，我们的言行举止都应该想到别人。只有想到别人，尊重别人，才能赢得别人的尊重。让我们远离不文明的言行，做一个有道德的人吧！
在我的家乡里，在我的国家里。生活中处处都有不文明现象，这些不文明现象使我的家乡，我的国家变得越来越脏，越来越乱，环境变得越来越差 。
在我的生活中常有一些不文明现象。如：随地吐痰，乱扔垃圾，乱说脏话……这些事情都太让人讨厌了。随地吐痰使大地变得不干净，乱扔垃圾使环境污染，乱说脏话使这个国家变的没意思……
1.随地吐痰：在我的学校里，在我的班级里。校长、老师一直都强调不许我们随地吐痰。可是学生们还是随地吐痰。每次只要我出去都会踩到同学们吐的痰。痰实在不好，使地板变得如此肮脏。
2.乱扔垃圾：我的家乡里，地上到处都是垃圾。如：碎纸片、香蕉皮、……到处都是垃圾 。记得有一次我妹妹出去和我一起起买东西，可是因为妹妹脚底下有一片香蕉皮，所以跌倒了，而且很严重。
3.乱说脏话：新闻大家都看过，许多人都因自己说得话太难听，所以会被人暗杀。
唉！希望我们的城市变得干净，人人变得团结!
——我身边的不文明作文 (菁华3篇)
在这个形形色色的社会上，＂文明＂是两个可大可小的字。有人予以重视，有人对此却是不屑一顾。我们身边就存在着许多不文明的行为，它就时刻裸露在生活的每个角落。不仅仅是对环境造成了危害，对人文关系也有影响。于是，我调查了一个十分普遍于社会上的不文明行为＂你回在大街上随地吐痰吗？＂
为此，我调查询问了许多的亲友对此的看法和意见，调查结果如下：*九成的人表态这种在大街上已是司空见惯的一种行为，甚至成了随口的*惯，无关紧要的。我想：是他们还没意识到随地吐痰是多么得不文明啊，才不会感到脸红吧。所以只有一成多的人表示这需要大家共同来改正，并进行反思，自我检讨。
在我家的对面，是一条人流量较多的街。虽然它繁荣，人多，随地扔垃圾，吐痰的不文明行现象是很严重。只听＂哈呸＂一声连一声，让人听了就反感。是啊，在人潮拥挤的接上出现这如此不雅的东西，你还有心情去逛街吗？你又有什么感受？还有什么想说的吗？的确，它影响着我们生活的环境，又让环境抹上了一层阴影的不文明行为！
这仅仅是一种行为，还有河道上飘浮的塑料带；地上的果皮纸屑……都是我们人类所亲手造成的！有很多很多的不文明行为是大家不以为怪的。
要想＂不文明＂远离生活，远离环境，提高人文素质是关键，从新认识文明，创造文明。我们又何乐而不为呢？所以，我们要携手共创＂文明家园，绿色家园＂争做文明人。让我们的未来，祖国的未来，因文明而美好，因文明而文明吧！
“我”的名字叫小草，每天清晨对你们招手，微笑，然而，却过来一只脚，踩扁了“我”。
“我”的名字叫墙壁，多年来为你们遮风挡雨，然而，却被一只只拿着笔的手，划得伤痕累累。
这些本不属于校园的声音，就是因我们*常的行为而来。不少同学为了抢时间就从草坪上踏过，不少同学喜欢在墙壁上涂涂划划，不少同学打饭你争我抢。你也许会看到几个同学为了抄*路，节约时间，旁若无人地从草坪上踏过去；你也许会听到几个貌似文静的女生，出人意料地冒出几句脏话；你也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼边扬长而去；你也许会看到上午第四节课铃声一响就有一群同学饿狼一般地扑向食堂……
每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们的物质文明的发展是多么不相称！但是，仍有许多同学对与这些不文明的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。真的是区区小事吗？我们要向有这种糊涂思想的人大喝一声：“错了！如果这样任其发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
我们要养成哪些好*惯呢？比如说，在校内，见到老师要热情“问好”，撞到别人说声“对不起”，别人帮助你要说声“谢谢”……这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些*惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些*惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
同学们，在建设社会主义精神文明的时候，每个人养成讲文明礼貌的*惯，是非常必要的，特别是我们当代小学生更应该从小事做起，从自我做起。同学们，让我们用文明的语言感染人，用文明的行为善待人，让文明之花盛开在整个校园！
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
今天我朗诵的题目是《“告别不文明行为”从我做起》。
文明礼仪是我们学*生活的基础，是我们健康成长的臂膀。学*，先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样我们才能将*的传统美德继承下去。
文明是路上见面时的相视一笑，是同学患难时的热情帮助，是与人相处时的亲切，是见到师长的一声问候，是不小心撞到对方的一声“对不起”，是看到他人乱扔垃圾的主动制止等等，总之，文明是一种品质，一种修养，一种美德。
文明就像一个纸团，“捡起这个纸团，你捡到了一种快乐；丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”希望每个同学都能记住这句话，希望所有同学都能有这样的热情，永远表达对自己形象的尊重和热爱，表达对学校文明的尊重和热爱，表达对社会公德的尊重和热爱。
如果我们每个同学都能像爱护自己的家一样，爱护我们的校园环境，那么我们的校园将会变得更加美丽，我们每个人也就成了这美丽的家的守护者。
同学们，让我们伸出双手共同保护我们校园环境，爱护我们美丽的校园吧！
谢谢大家！
——校园不文明现象的作文(精选5篇)
今天郭老师带我们去外面做了个小调查，在十五分钟的时间里我们就看到了20多件不文明的现象，下面就看看我观察到的现象吧。
现象一：看，那边有几位老奶奶悠闲的站在草坪里面聊着小天呢！有一位奶奶手里还牵着一只雪白的小狗，狗儿在草坪里不时的大小便着，奶奶们看着它，竟然开心的笑着。试想一下，如果我们每个人都像老奶奶们一样，我们会有这么优美的环境吗？小草也是有生命的，也会疼，会伤心的，爱护环境我们人人有责呀！
现象二：沿着纵横交错的大道走去，一个剃着光头，光着上身，后背刻满龙形纹身的人，跌跌撞撞的向我们奔来，只听他嘴里嘟嘟哝哝的说着：“让开，让开，别挡路，都给我滚一边去！”只见他突然几步奔到草坪里，哇哇的大吐起来，瞬间空气中弥漫着恶臭的味道，我们赶紧捂住鼻子了。
现象三：瞧，那边走来一个穿着时髦的阿姨，优雅地跨着小皮包，迈着轻松悠闲的步子，高跟鞋轻轻的敲打在路面上发出“当当”的音乐声，我对旁边的同学姜姜说：“阿姨好漂亮啊！”话音未落，阿姨“呸呸”连续两声映入耳畔。啊！那么漂亮的阿姨把瓜子壳都吐到了马路上！”
现象三：当我们站在马路边静静等待红灯的时候，一个白发老爷爷开着一辆三轮车出现了，只见他看也没看，冲着马路就冲过去了，差点撞到我们身上，只听瞬间汽车喇叭齐鸣，刹车声不绝于耳，老爷爷仿佛没看到一样，驾驶着他的三轮车不见了踪影。真危险啊！瞧，那边又有一个叔叔正在翻越护栏，再瞧那边又有人正在横穿马路，我惊呆了。
今天的小调查结束了，我的心却再也无法*静，其实只要我们每个人都文明一小步，世界就会文明一大步。从小事做起，让我们携起手来，为了我们灿烂的世界多做点贡献吧！
要说我的第一次，当然有许多。第一次骑车、第一次有QQ号、第一次学轮滑……，但我终身难忘的，还是第一次不文明。
记得，那是一个星期六，我正坐在书桌旁边写作业，我要写的除了学校作业，还有其他一堆，比如黄冈小状元、实验班、举一反三等等…..唉，真是没完没了，我整天就泡在作业堆里了。“什么时候才能出去玩啊？”我正嘀咕着，突然妈妈走了进来说：“我要出去买点儿东西，你在家背英语吧！”我听了，心想：“好机会！趁机玩一会儿吧！”
等妈妈一走，我就迅速地撕了一张纸条，把我要背的英语单词写在纸条上，一溜烟地跑到客厅看电视了。我看得正高兴，忽然传来了门铃的声音，我马上关掉电视，给妈妈开门，又快速跑到书房装模作样地背书去了，妈妈一进门，看见我大声朗读单词，脸上顿时笑成了一朵花，她说：“女儿真乖，长大了！”我感到非常不好意思，脸涨得通红，细密的汗珠布满额头。
妈妈笑眯眯地问我：“背好了吗？”我紧张地点了点头，“是吗？那么让我来考考你！”我转回书桌小心翼翼地抽出准备好的纸条，妈妈的问题我对答如流，可是我每次看纸条时，都感到后面一双眼睛时时刻刻盯着我。“全对！奖励一块巧克力！”我随手拿了一块巧克力，可不知怎么的，原来香香甜甜的巧克力变得一点也不甜了。
我撒了谎，心里总是七上八下的。第二天早上，我终于憋不住了，把自己昨天撒谎的事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈慈爱地摸着我的头说：“下次一定要注意哦，说话和做事情都要讲究诚信，不要撒谎！”
这件事对我触动很大，我心里想，以后我一定要做一个诚实守信讲文明的'好孩子。
有些时候，人就是这么愚蠢。自以为在日常生活不文明没什么的，只不过是随手扔了个烟头而已，又不会怎么样。但是，有些人就因为这一挥手的不文明，而白白葬送了自己的前程。
公交车上，一名男子靠着车窗，悠闲地抽着一支香烟，一挥手，烟头划出一道火红的曲线，以一种优美的姿态飞出窗外。
两秒钟后，一辆疾驰而来的出租车突然转了个方向，一头撞进路边的绿化带。
半个月后，一家工厂发生了火灾，上千万的资产顷刻化为乌有。
一个月后，当初扔烟头的男子戒烟了，因为他失业了。他事业的原因是，他所在的工厂破产了。工厂破产的原因是，半个月前的一场大火把场子烧了个精光。工厂失火的原因是，一个月前请来对工厂消防设施进行改造的工程师出车祸住院了。工程师出车祸的原因是，他乘坐的出租车突然冲进了绿化带。出租车冲入绿化带的原因是，有一个燃着的烟头突然掉进了司机的衣领。
看吧，就因为这样一个不文明的动作，让这个原本是很富有的人，因自己的那个不文明的动作，变得一无所有。*时，他也许不会有什么感觉，更不会想到他会因自己的的一个动作而导致自己的事业被阻断。但就是因为这样一个不文明的动作，改变了他的一生。
一个不文明*惯，真是一种很可怕的东西。有时，许多事就是因为你的一个不文明*惯，一个*时*以为常的动作，自己只要稍不注意，就可能导致一场悲剧，甚至于家破人亡。
在现实生活中，许多事都会因为不文明而失败。为此，我们要做好每一个细节，不让不文明的行为给我们的人生留下永久的遗憾。
清晨，明媚的阳光普照大地，河边的晨风吹拂着杨柳。我骑着我那辆已有些破的山地车，如以往那样穿梭在波光粼粼的河水与川流不息的车辆间。我一边飞快的骑着一边小声哼唱自己喜欢的歌。我骑车的速度很快，所以超车早已是家常便饭了。
在我的前方，有一个穿着黄色衬衫，棕黄色裤子的人，他皮肤有些黑，看着也挺老土，而在他的脚下，则是一辆“咣咣当当”，出了铃不响哪都响的70年代杂牌车。他在前方悠闲的骑着，而我且因为受不了他那乌龟似的速度，准备从侧方超车。
我在崎岖不*的路面上加着速，很快就到了他的正后方。我轻轻的把车把向左一转，重心稍向左倾，车片灵敏的跑到了外侧。突然，我听到“呵”的一声，本能的把头转向生源——我正在超车的人，发现她的头像左转来，目光下垂，我下意识的知道了他将要做什么。是的，吐痰。说时迟那时快，在他对着地面、无视他人，吐出充满病毒、病菌的痰液时，我来了个急刹车，而那块痰却我情地落到了尘埃满地的马路上。“这个人怎么那么没公德。”我心里默默地唠叨着。
我瞥了一眼那块痰，它仿佛使地球母亲身上多了一块浓浓的伤疤。背着它正在离我远去。其实，这种是我碰得多了，在已*惯了，可心中总是愤愤不*。
我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向马路上吐的，只是一种*惯，做着做着就觉得无所谓了。*惯是从*常的生活中一点点地积累起来，*日里做事随便在外部是可以表现出来的。
*惯对于每一个人都是至关重要的，它可以反映你的素质、公德等，如果*惯不好，那么你就会失去你的一些东西。不过，一些好的*惯也活和心愿一样，永远都不会消失的，这就是我的心愿。
同学们，你们知道文明是什么吗？就让我来告诉大家吧，文明是一种朴实高尚的品质，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。
我们在生活中有哪些不文明的行为呢？比如：办事不自觉排队、乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰、践踏花草、破坏绿化、随处张贴、到处涂鸦、拒绝给老幼妇女让座、在大庭广众之下不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽车不先下后上、夜深后在小区内大吵大闹……
面对这些不文明行为，我们应该怎么做呢？我们要以身作则，劝导身边的人告别不文明*惯，我们不能只说不做，必须要行动起来。第一，从自己做起，杜绝各种不文明的行为，直到起模范起榜样为止。第二，做宣传、公益广告，让更多的人主动告别不文明行为。第三，当看到或碰到不文明的行为，勇敢地去制止。第四，举行一些“创造文明城”之类的活动。第五，要定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
作为小学生的我们要从每一件小事做起，从身边的事做起，爱护环境、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯、不说脏话、捡到东西要及时交给警察叔叔或老师……来吧，让我们一起行动起来，告别不文明行为！
为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了每个人的言行举止更文明，全世界人民应当从小事做起，从自己做起，从一点一滴改起，多一点文明，少一点随意，做到讲文明、懂礼貌，做文明人行文明事，告别各种不文明行为。
——公园那些不文明的事作文通用五篇
文明，当我听到这两个字时，我很认真地思考了，文明，可能是改变社会的一种做法，文明可能是让人品格更加好，可真的有人完全做到了文明吗？
影片里，在地铁上，一股臭味袭来，目光转去，是有人拖鞋。旁边的人受不了，纷纷抵抗说：“哎呀，把鞋穿起来，可臭了。”那个人满不在乎，摇摇手说：“啧，就是脚不舒服，抠一下嘛，碍着你们什么事了，真是的。”看到这里，我想起来一件让我非常觉得气愤的事。
我和朋友在外地做地铁去公园玩，我坐在座位上，可她却直接把鞋一脱，躺在上面，一连占了好几个座位，我皱皱眉，问他：“你坐着不行吗？非要躺着，而且你占那么多位置，别人怎么坐啊？”她摇着头，一点都不在乎地说：“哎，你想那么多干什么，我想怎样就怎样，还有你为别人想什么啊，切。”我白了她一眼。
又到了一站，上来一位老奶奶，我刚准备让座，却被朋友拉住了，她拽住我的手，不悦地说：“你给老人让什么座啊，站着多好，我又不想跟老人一起坐，你装什么人。”“我乐意这么做。”说着我甩开她的手，大步走向老奶奶扶她坐下，朋友生气地拉着吊环站在那儿，我对她的表现也非常气愤，怎么会有这样的人呀！
文明从来不是嘴上功夫，而是实际行动，先做好自己，再去影响大家，让全世界的人变成讲文明的文明人。
昨天，我和阿姨一家一起去滨河公园游玩。
走到了石头桥旁，我闻到了一股淡淡的花香，一边走着，一边闻着那越来越浓的花香味，不一会儿，我便走到了花香的尽头。
啊！原来是腊梅花开了，一股股花香扑面而来，“贪婪”的我我大口大口的呼吸着，仿佛要把着浓郁的花香，全部吸进肺腑之中，让身体里充满花的味道。如此良辰美景，令我忍不住吟诗一首诗：“闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中，何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”赞颂这美丽的梅花。
可……当我走到那一家子面前时，那种愉悦的心情一下子散了，留下的只是不解与愤怒。
我看见，一个已经当了妈妈的人，手里却拿着一大束梅花，她身边的一个小妹妹，头上扎了几支梅花，手中拿着的也是一大束梅花，还不停的往头上扎，我皱着眉头，瞪着她们，她们竟毫无羞耻感，仍在自顾自的摘花，还这儿摘摘，那儿摘摘，几乎每棵树都被她们摘过，我已经到了“忍无可忍，孰忍孰不可忍”的地步了，正准备上前去说，她们便走了。
身为一个地球人，她们就如此对待地球上的其他生灵吗？她们就没有想过，如果这些花草树木不存在于地球之上，那么，还会有着许多如此美丽的景色吗，还会有着傲雪而立的梅花吗，还会有着高楼大厦，城市，社区吗，还会有我们人类的生存之地吗？
请大家，同学们，以及全地球的人，一起努力，共创美好家园吧！
在生活中都有不文明的人士出现，瞧！我的摄影机就录到了一些“凡人名事”。
镜头一：“跨栏”
在马路旁，一位男子哼着小曲，两只手插在口袋里，昂起油亮的头，自我陶醉，走在马路旁，像是要过马路，可一辆出租车却停在此处，想从两边走吧！可两边都是栏杆，过了好一阵，车还没有走，男子等不下去了，便向后退了几步，向前奔跑，双脚一跳，跃过了栏杆，哇塞！刘翔退役后有接班人了！
镜头二：“踢足球”
看，这儿走来一位二十多岁的时髦小姐，她穿着时尚的服装，脚上穿着红色高跟鞋，飘着乌黑的发辫，走着猫字步，突然，她停住步伐，向脚下望了望，原来，一个可乐瓶挡住了她的去路。这位“千金”小姐皱了皱眉头，右腿向后抬，“啪”的一声，可乐瓶像足球一样被“运动员”踢到了垃圾桶旁，“哼！”小姐对自己的脚法不太满意，扫兴的走了。
镜头三：自行车比赛
看，马路那边，有一群骑着自行车的人唉声叹气，因为他们等了很长时间了，可红灯还没有变成绿灯，这时，一个人双脚踏在踏板上，以火箭的速度，“勇往直前”，人们一看他走了，便也争先恐后地过马路，可是做这件事多危险呀！
这些不文明的事，常在身边发生，让我们共同改掉恶*，共创文明宿州！
一个夏天，烈日炎炎。水果店面前都挤满人群，不一会就排成一条长龙。买好水果的人兴高采烈地回家，而还在排队的人似乎有点不耐烦。
只有一个人例外，他是一个年迈、双目失明的老爷爷，虽然他排后面，大豆似的汗滴一滴一滴地掉下来，可还是面带微笑。当轮到老爷爷买水果时，老板的善意“飞”走了，老板拿起一个烂西瓜假惺惺地说：“老爷爷，这是我们店最好、最红的西瓜啦！这世上只有您有，别人可都没有。”“真的”老爷爷半信半疑的问“千真万确”老板又说。老爷爷微笑地说：“老板您太好了，下次一定来您这里买。”
正当老板觉得用一个烂西瓜就做了一大笔生意为自己暗暗高兴时。一位叔叔走过来说：“老爷爷你这西瓜是烂的”。怎么会呢？老爷爷迷惑不解的问“刚才老板还说这个西瓜是很好的！”叔叔又说：“老板是骗您的。”于是叔叔举起西瓜说：“请问大家这是烂西瓜吗？”“是的”大家异口同声地说。老板怎么这样啊？“爷爷这西瓜是烂的”……可无论大家怎么说老爷爷还是不相信。叔叔说：“老爷爷如果您还是不信就自己摸摸看。”老爷爷照叔叔的话做果然摸到了凹凸不*的痕迹。
这时，老板的脸变的比西瓜还红，他惭愧地说：“对不起老爷爷我不应该骗你，我待会儿给您换一个又好又大的西瓜。
“啪啪啪”背后响起了一阵掌声。
诚实是金，虽然老板给了爷爷一个烂西瓜，但老板后来知错能改的品德非常值得让我们学*。
“红灯停，绿灯行，黄灯等。”这是一个连三岁小孩都懂的交通规则，可一些三十多岁的大人都做不到，因此一些惊心动魄的事发生了。
乞丐
红灯亮了！来来往往的汽车停了，顿时，马路上出现了一条“长龙”，不知怎么回事，一群乞丐像一支大队伍一样，陆续来到。这时，一个背着婴儿的中年妇女走向了一辆宝马车，并敲了敲车窗，说：“行行好吧，我们想回家了。”说完车里递出了五十元钱，她拿过钱，一声不吭就走了。
过了几秒，走来了一个拿着鸡毛掸的男子，走向一辆路虎车，用鸡毛掸子在前挡风玻璃上随便刷了几下，就向车主要钱，车主非但不给，还大声说：“没钱！”
行人
当红灯快结束时，三四个小男孩跑来捡球，并在马路上玩了起来，许多司机不停地按喇叭，有些还下车制止，大家都知道，这是很危险的，可还是有许多人这么做。那些小孩子被赶走后，又有一大群学生在马路上横冲直撞，有的还伸出手制止大家开车，好像马路是他们家的。
车辆
绿灯终于亮了，有些车都迫不及待地冲了出去，一辆摩托车疯狂地穿梭在小轿车的缝隙中。突然，一辆轿车快撞上摩托车了，可车主用力一踩刹车，终于阻止了事故发生。
我想对乞丐、行人和车主说，大家一定要守交通规则呀！
——校园不文明的调查报告（精选五篇）
调查目的：了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。
调查时间：20xx年12月2日~20xx年12月10日
调查地点：XX职业大学
调查对象：大一、大二、大三的在校学生
调查方法：走访、问卷调查
调查人员：xxx
前言：
对于学校出现的一系列不文明现象，我们希望通过走访和问卷调查的形式，了解同学们对此类问题的看法及建议，加强校园文明建设，促进校园文明健康发展。
1.主体：
调查发现：学校60%的同学认为校园现在的文明礼貌现象良好，40%的同学认为状况一般。由此看来，目前校园文明的状况基本达到良好水*，但仍有需要改进的地方。我校大学生不文明现象发生地主要集中在：图书馆、食堂、宿舍和户外场所。有些同学建议可以在公共场所设立几个标语牌，提醒大家注意言行举止。受访者普遍对在教室大声讨论、打电话现象感到厌恶，我们觉得对于这类问题，应该提高个人素质，充分考虑到他人的感受；同样，对于“课桌文化”，受访者都表示不赞同，认为及时制止这些行为比较好。
40%的同学看到垃圾会捡起，放进垃圾桶，50%的同学偶尔会捡，只有10%的同学表示不会捡起垃圾;我们可以知道大家对于校园卫生还是比较关注的，并且大部分人会自觉为校园为生出一份力，希望大家再接再厉，继续保持这种状态。“见到老师问声好”，这是我们在小学甚至幼儿园就受到的教育，但是随着年龄的增长，大家却越来越忽视这个问题，大多数受访者表示只有碰到是自己的授课老师的情况下才会主动问好。我们建议学校开设一些礼仪文化课程来引导学生提高自身校园文明意识。
针对“你是否会说脏话”这个问题，50%的同学回答偶尔会，10%的同学回答忍无可忍时会，40%的同学回答不会。我们认为无论何时何地、什么场合，都应该学会控制自己的情绪，尽量避免说脏话，对个人形象、公民素质的体现都不是很好。“上课时打电话”，在大学课堂时常发生，大多数人都觉得除非是有急事，不然对老师和同学都是不礼貌的，我们还是学生，就应该履行学生的义务。在食堂，插队或者不倒剩饭这种不文明*惯相对较少发生，这也是因为学校在这方面监督、宣传较多，我们要说的是自觉不插队、倒掉剩饭剩菜这不仅让自己养成良好的*惯，同时也减轻了阿姨们的工作量。
捡到贵重物品，大家都会送至广播台进行失物招领；做事得到别人帮助时都会主动言谢，从这可以看出大家的道德修养和思想觉悟还是比较高的的。20%的同学认为我校大学生言语文明需要加强，30%的同学认为行为文明需要加强，50%的同学认为精神文明需要加强，我们认为言语、行为、精神文明三方面都很重要，三者需共同建设，共同完善。
2. 总结：
我校文明情况从总体上来说较好，希望同学们注意在公共场所的行为举止，建设校园文明不仅仅是为了我们的学校环境更舒适更是为了培养学生养成良好的文明*惯，为将来走入社会打下坚实基础。在此也建议学校多举办集体活动，比如礼仪讲座、问卷调查、校园文明知识竞答等，让我们携起手来共创文明校园，XX职业大学的未来将会更加美好！
调查目的：
通过这次的调查活动帮助我们了解了学生的文明礼貌程度。让学生意识到文明礼仪就在*时的一举一动、一言一行中；意识到礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们身边、与我们的生活息息相关；是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。通过调查找出增强学生文明礼仪教育的有效途径。
问题的提出：
在我们校园内，不文明的现象随处可见，而且多为细节，“小事”较多。针对这一现状，对学生进行问卷调查，找出集中反映出的不文明现象，针对现象进行分析，找出切实可行的方法与措施，进行改进。
调查对象与方法：
全校学生
问卷调查法
一、调查结果与分析
此次调查活动全校学生给予了极大关注和支持从问卷回收率来看，充分说明学生对这项调查进行积极参与，对“不文明行为”表现了极大关注，应该说校园内的不文明现象在调查中都基本暴露了出来。这表明，相当一部分学生对学校对不文明现象还是深恶痛绝的，敢于提出来曝晒在阳光下的，说明绝大多数学生的文明意识还是存在的，有这些力量的支持，对改掉不文明陋*充满了信心。
二、校园“不文明行为”现象的分析
1、“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”位居不文明行为之首。这应引起我们的注意，这种行为是造成社会不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，一个正在发育成长的小学生，却满口脏话，出口伤人，这不仅与其身份极不相称，也会影响学生的健康发展，因此对这种行为要坚决抵制和制止。
2。“随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识”的行为不亚于前者。这些行为对学生来说是最方便的*惯，往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。诸如墙壁留下黑色的手印……可见，树立学生们环保意识的工作我任重而道远。
3、“上课铃响后不安静、课上随便说话”，这些从学生的天职来说本不应该存在的现象，却进入了不文明行为之前列，目前班级中中有一部分学生在学*目的、学*态度、学*方式上不能有一个正确的认识，对待自己的学业还不够认真，在遵守学校纪律和校规方面还存着自由散漫的恶*。以此看来，树立正确的学*观念，有效地开展诚信教育应该引起老师们的足够重视。
4。“在课桌上乱涂乱画，公共设施屡遭破坏”，看教室内有多少桌椅被随意涂鸦，各色卡片分布在桌椅的各个角落，各种公共设施也被不知名者任意践踏，默默地流着眼泪。杜绝此类现象关键要从心理意识和行为规范上加以引导和约束，爱护公物，珍惜公共财产人人有责。
三、产生校园不文明行为的原因分析
1、受社会大环境的不良影响
目前我们的社会正处于大变革时期，随着改革不断深入和发展，整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，社会组织形式多样化，社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不成熟的少先队员来说，在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点。在这种环境下，学生会耳濡目染，将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿，有些学生发出这样的疑惑：“社会都是这样，为什么不能让我们这样做？”。
2、学生自身受文明教育的差别
由于城乡差别、家庭教育状态不同，学生本身受文明教育的程度也不同，对自身文明修养差别较大。例如有的学生父母离异，接受文明礼仪方面的教育较少；再有就是有一小部分家庭不重视这方面的培养，放任孩子言行，诸多原因导致学生张口脏话，任性等等，致使不良行为肆意滋长。
3、班级教育管理的不到位
从教育和管理者的角度来看我们的教育管理不是很到位，制度不够完善，制度的落实、监督不够到位；思想教育的方式落后，学生中的不良*惯的人数占相当比例；在对少先队员学*、游戏、生活上教育得不足，不深刻。在物质保障方面，我们还不够科学与完善；在文明的氛围的形成上，还不能有效的达到惩恶扬善、扶持正气。
四、创建文明班级的一些思考
通过对这些不文明行为的分析可以看出，这些现象就在我们身边，有些甚至在自己身上发生过，只是没人提出疑异，才觉得自然随意。殊不知正是这些潜在行为侵蚀了我们的文明意识，造成了我们的惰性心理。如何才能改掉恶*，树文明之风，让文明礼仪伴我行呢？
1、要不失时机地开展文明礼仪教育。从大处着眼，小处着手，以“诚、智、礼、信”为标准，引导学生掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为*惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人。
2、时刻注意言谈举止，提高自身文明素质
老师和学生都要行动起来，从内心深处挖掘自己的不足之处，时刻以“文明”二字检查自己的一言一行，自觉主动地抵制不文明语言的侵蚀，时刻注意自己的言谈举止。
一、调查目的
通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力，并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明，懂礼貌，树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任，从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范，让校园的不文明现象得到改观，使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议：如开展实践活动，树立校园“文明规范”，以先进事迹感染学生；建立制度，狠抓不良风气；从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先，做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面，作为个性和人格适于雕琢的大学生，应该充分认识到自己身上肩负的历史责任，保持良好*惯，摒除不文明行为，并且要持之以恒，在日常学*生活中明是非、知荣辱，树立良好的公德心，作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。
二、调查手段
本次采用实地观察及访谈的手段
三、调查地方
重点调查地方为寝室、食堂、图书馆
四、调查对象
重庆科技学院学生
五、调查结果
（一）、本次重点调查地方不文明行为如下
1、食堂
俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。
人多的地方就杂，所以我们注意到了食堂里的各种现象。针对食堂里的一些现象，我们做了一个调查。无规矩不成方圆，排队是一个经久不变的话题。调查中发现，除个别情况外，98%以上的大学生在打饭的时候都自觉排队。这说明大学生的素质普遍都很高。食堂是一个公众场合，个人的行为要考虑到公众的感觉，但是有些人自顾自的方便，出入食堂穿着太随便。譬如身着睡衣和拖鞋穿梭于食堂，不管怎样，这在我们看来是不文明的行为。更有甚者，一些热恋中的情侣为一表恩爱，竟当众互相喂饭。通过调查60%以上的人看不惯这种行为。这种亲密的行为不应该出现在公共场合。且大多数人认为这样的表达方式是作秀，“爱”的成分不多，明显在哗众取宠。建议恋中的情侣们不要在公众场合有过分亲密的行为。说到食堂，想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。他们的工作是很辛苦的。我们吃完饭后应该自觉收拾碗筷，减轻他们的工作量，这也是大学生高素质的一种体现。不要吝啬这一个小小的举动。值得高兴地是，被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对，说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。食堂是一个吃饭的地方，谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢？只要每一个人都注意*常的一举一动，好环境自然来！
2、寝室
当你坐在温馨的食堂时，你会觉得舒服；当你觉得每一个人都很尊重你，关心你时，你会感到窝心；当你的耳边不再有那些难听的话语时，你会高兴；当你生活在一个文明的校园时，你会额外开心??
同样的,在宿舍里,我们也需要营造一个安静的环境来休息和学*,宿舍是经历一天劳顿后，疲惫身心的“休养所”。可是很多同学精力旺盛，使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场所，严重影响其他同学入睡。其次，大多同学不爱护自己所居住环境的卫生，随地乱扔垃圾，同时没有节俭意识，浪费水电现象极其严重！根据调查数据显示,绝大多数学生,特别是女生宿舍较为突出,大多喜欢开卧谈会,晚上聊天到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还影响到他人的作息时间,而男生宿舍,大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地扔垃圾,大吵大闹,浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园文化建设,也体现了大学生的自身修养素质,这将降低我们的层次。
我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护,唯有杜绝那些不文明现象,才能创造一个文明的宿舍,让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧！
3、图书馆
我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察，并对同学们展开了书面调查，发现同学们在图书馆内存在着以下问题：第一，占位的现象。有些同学*惯
把书放在桌面上占位，但比他或她早到的同学却没有了自*的位置。第二，在安静的图书馆里，“噪声污染”相当严重。手机来电没调成静音，高跟鞋拖鞋与地面“缠绵”，这些都对大家的学*环境造成了坏的影响。第三，在借书的过程中没有把借书牌放在书的位置。
据了解，这些行为在各大高校普遍存在，而且有愈演愈烈的势头，阻碍了大学生“文明修身”的进程。因为这种行为在同学之间是会互相传染的，就拿第一个占位问题来说，就是一个互相影响的典型。其实作为当代的大学生，我们应当自觉维护公共的学*环境，减少影响他人的行为，利人的同时也是利人。
但还是有积极的.一面的，同学们其实挺自觉爱护从图书馆借来的书籍的，很少同学有折书或在书中作记号的*惯，也会按时归还书籍。这说明同学们有爱护公共书籍，遵守借书规则的意识的，这是好的一面，我们应当发扬下去，争取做得更好。
此外在调查中还发现学生主要有以下不文明行为：
1、手机“歌声嘹亮”
随着科技的发展和生活水*的提高，手机已成为大学生常用的通讯工具,给大学生提供了极大的便利，而且手机的功能越来越强大，绝大多数学生有随身携带手机的*惯。于是，无论是在自*室，图书馆，还是在课堂上，总会听到“时尚”但刺耳的手机铃声，严重影响的自*纪律和纪律，甚至影响老师的讲课情绪，又是老师人不可忍，只好“拍案叫绝”.就学生本身而言，上课时接受那些没必要电话，也会严重影响到自己的学*的，浪费大量宝贵的学*时间。
2、我为校园“添姿加彩”
在教室的课桌上、洁白的墙壁上以及学校的栏杆上处处都留下了学生的“杰作”，本应该是学生学*载体的东西，却被一些人当作情感宣泄的河床。不仅如此，同学们丢弃的果皮纸屑也使课桌担当了“新型垃圾站”这一重要角色。曾记否，那“意气风发”的太阳能热水读卡器，短短两年，“下岗”已过半，系统几*瘫痪。冬天来临时，幸免下来的热水供应点上，又排起了苦等的长龙。同病相怜的还有角落处那些垃圾桶，饱受摧残，严重变形。
3、占位子狂潮
大学素来都有占座的传统，尤其是年检逼*时。一番楼盘分析下来，有空调的教室为最优，地处阳面是其次，没暖气又位居阴面的作垫底。于是乎就有某君第一时间奔赴在前线，拎着一沓小册子，哗啦啦地占据一片座位。这还不算，如果你圈地完成，抓紧时间合理利用也罢，只是时间一分分过去，人也到齐了，那片封地却突然热闹起来——在聊天？！有的同学甚至把书放那，人就不见了，站着为资本别的同学已不敢轻易坐下，老师闹鬼所以有这样一个笑话：说图书馆
老经常闹鬼，很多时候同学找的一个空位子坐下时，背后总会传来：这有人！结果这同学别吓一大跳。
4、抽自己的烟，让别人受去吧
校园里“吸烟一族”还不少呢，食堂、寝室、教室、会场??处处能见着他们的身影：嘴里叼着根烟，一阵“烟雾缭绕”，一股“香味”弥漫开来，正在吃饭的无心思吃饭，正在学*的无心思再学*，正在听报告的更没有心思了。不仅如此，调查表明，吸二手烟几乎等同于吸烟，感情全校的师生都在接受香烟的毒害。损人损己之事，还是少干为妙。
5、当浪费成为一种*惯
洗手间水龙头哗啦啦的水声，同学们你来我往却对此毫无反应，只留下脚步声为它“伴奏”；走廊上彻日彻夜亮着的路灯，教室里全部开着的灯光，似乎都默默地对当代大学生进行着讽刺——如今的学生节能意识竟是如此薄弱。
6、在图书馆的书本中乱写乱画，甚至撕去书本中的不菲章节，问校园什么东西最沧桑，图书馆的书肯定在黯然自怜。所谓仁者见仁，智者见智，一本书拿来，站的角度不同，各自认为的重点不同，你划一段，我划一段，顷刻间“斑马线”就形成，更有甚者直接在书上开起论坛，后面的人对“先驱”留下的笔记有异议，辩，又一段洋洋洒洒。还有些同学岁不兴玩文字，但人家好复制粘贴，直接撕下心仪的那几页。这种行为严重破坏了学校有限的图书资源，影响了其他同学的学*。
7、出口成“脏”
把脏话当口头禅的同学可真不少，有的同学甚至在公共场合也是脏话连篇，没有一点忌讳，似乎说脏话已成为一种*惯，甚至一种时尚。有的同学面对不文明行为时，为了表明自己持批判态度，便破口大骂，不曾想在鄙视不文明的同时也在制造不文明。
六、调查总结
通过对所收集的资料进行分析情况看，在我们的校园里不文明的现象到处可见，例如：图书馆里串头接耳，打闹。公共场合抽烟，阅览室大声喧哗等等。这就充分说明了现代大学生里还有一大部分人文明意识淡薄、道德素养低下。我们作为大学生应该是一个讲文明讲道德的高素质人才，可是每天都有不文明的行为发生在我们身边。高等学校是培养高素质人才的地方，是我们树立良好形象的基地。可在这片神圣的土地里却有很多不文明的现象，其实大家都知道做这些事情是不对的。但由于他们没有严格要求自己再加上道德的约束力越来越小，所以导致这种不文明的行为频频出现，这也从侧面上反映了整个社会的风气，*些年来，各种思想文化的冲击，人们传统的文化道德思想的认同受到冲击，同时又没有新的公认的道德体系出现为大众接受，法律对于这些行为又是鞭长莫及，所以才会屡禁不止。
长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要长期艰苦的努力。不可否认，我校绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。文明监督成为现实的要求和呼唤。
综合调查的情况我现在提几点建议：
一、校园呼唤文明行为，学生普遍认为学校应该进一步加强学生的思想教育和行为管理工作；
二、相应的宣传与造势工作尚需加强，让了解与自已相关的事情细致些。
七、采取对策
在调查中，我们向接受调查的大学生征求了改进校园不文明现象的解决办法。总结下来可以从以下几个方面着手：
第一、加强教育。
这里并不是强调要告诉学生什么是不文明行为，因为几乎所有学生都对什么样的行为是不文明都有清楚的认识，我们建议的是，希望学校能帮助学生们树立起校园行为的荣辱观，在自己做好对自己的管束的同时，也要勇于指出他人的不文明行为，积极帮助改善校园文明情况，营造良好校园文明氛围。
第二、建立适当的奖惩制度。
从*时的学*生活中可以看出，同学们对于关乎自己利益的事情尤为看重。在做好监督机制的前提下，建立适当的奖惩制度，和个人的利益挂钩，即使不能真正落实到扣分或加分，也能从一定程度上提高同学们对校园不文明行为的重视，收敛，甚至彻底改掉不文明*惯。
第三、注重思想道德教育，转变大学生的认知错误。
高校在重视知识教育、人生观价值观教育的同时,更应加强大学生基础文明素质的教育。要让他们知道“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”。通过教育和引导，提高大学生分析问题、明辨是非的能力，促进大学生的自觉文明意识，增强抵制不文明思想行为侵蚀的能力；通过教育和引导，使大学生从思想上重视培养良好行为*惯，将自觉文明意识转化为自觉的文明行为。
前文
教育、引导学生养成良好的日常文明*惯，这是学校德育活动的重要内容。倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。正当我们社会实行八荣八耻大好风气下，然而，在校园中，仍存在着这样那样的不文明行为。
缺少公德意识。遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些同学公德意识的缺乏。
调查结果：经几天观察调研，发现校园存在以下几种不文明现象：
（一）．乱丢乱扔。
有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
难道他们就看不到与自己*在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。
假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！
（二）．随地吐痰洗手间用完不冲。
随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。
且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康
这些行为对行为人来说是最方便的*惯，但却是伤害他人健康的陋*，因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供土壤，最终还是会损害自己的健康。随着非典的肆虐到禽流感的爆发，
我们欣喜的看到大家的社会公德意识在不断提高，生活中的陋*在慢慢减少，但是我们也要看到这一行为还是属于在校园中相当常见的现象，要克服它还需要更多的努力。与此性质相同的还有用完洗手间后不冲洗的恶劣行为，是造成厕所异味的主要原因，特别是天气炎热时蚊虫孳生，对公共环境造成了严重影响。
（三）．翻越院墙、栅栏。
一些同学翻越院墙、栅栏进出校园，这不仅是不文明的行为，而且非常危险。一旦摔下来，轻者伤筋折骨，重者有生命危险。
且不论他翻越院墙、栅栏的目的是什么，就这种行为而言，不应该是中学生所为，但他们并不考虑后果，最终有可能酿成苦果，悔恨终生。
（四）．男女亲密不分场合。
校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。
孟子曰：“无羞恶之心，非人也！”意思是说：“没有羞耻之心，简直就不是人！”早恋，这不仅仅是不文明，更是自我生活目标的丧失。
其实，爱情是美好的，恋爱中的人是幸福的。真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。那么，什么是真正的爱情呢？真正的爱情就是要用你的一切来爱护对方，关心对方，责任心是最重要的。求学中的我们只是一名学生，一个消费者，我们没有过多的时间和精力来过早地承担本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心，我们的目的是求取知识，是为了将来报效祖国，实现更好更大的生活目标而积蓄能量，因此，我们不能把最宝贵的青春时光虚度。
（五）．公共场合大声喧哗，不顾及他人。
自*时在教室聊天，影响他人学*，在会场、自*教室和图书馆内手机不设为振动，手机铃声扰乱他人。在不恰当的时间，不恰当的地点，有些同学不停地打着篮球踢着足球，整个校园都震动了。可是有的同学就是视而不见，依然我行我素。有时在相关人员的干预下，他们不敢到操场玩球，就在其它地方玩球。在紧张的工作和学*中，我们都需要安静的环境。殊不知，球一拍，一踢，响声之大，足以震动整个校园，震动每个*静人的心。
我们要有责任意识，我们要讲文明，因为在群体中生活，人不可能是过着纯粹的个体生活，我们不能太自私了，为了自己的一时痛快而以影响他人的休息和学*为代价，这样做，是不道德的！教室和会场，图书馆等地方属于公共场所，在这些场所保持安静不仅是不成文的规定，更是一架衡量个人素质高低的天*。这种行为是素质底下的表现，是我们应该摒弃的行为。
（六）．食堂浪费粮食。
缺少节约意识。在建设节约型社会的今天，在勤俭节约成为一项基本国策的今天，在我们校园，浪费的现象随处可见。
餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，长转不停的电扇，都说明了节约意识的缺乏。一些同学的电脑为了下载电影甚至睡觉时也不关机，连续开机达三四天之久，造成电费激增。这些情况也受到了大家的极大关注，从“毁坏公共设施，浪费水电粮食”排名第七就可以看出。希望大家可以从节约一滴水、一度电、一粒粮食做起，从身边的小事做起，为建设节约型社会作出应有的贡献。
（七）．沉迷于网络，寝室氛围不和谐（打牌，唱歌，影响他人）
一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。读书无心，成绩直降。个别学生甚至荒废学业，危害社会。
网络的发展，给我们的日常生活带来了无尽的便利，感觉整个世界变小了。但是网络世界毕竟是虚幻的，有一些无聊的人在网络上面发布一些不负责任的言论和不健康的东西，我们都需要有区别的对待，要有充分的是非观念。高中阶段正是青少年长身体、学知识的大好时期，我们切不可沉迷于网络，让家长忧虑，让学校惶恐，让社会震惊！
在宿舍打牌、唱歌或看碟时过分喧哗，影响他人正常休息，这种缺乏自制力，漠视他人权利，极为不尊重他人的行为也是缺乏公德的表现。
寝室不注重个人生活*惯，乱用电器，东西不整理乱丢乱放。
(八)．不遵守秩序，上课玩手机，不认真听讲。
缺少规则意识。有一些同学，不尊重秩序，不尊重规则。最明显的就是打饭及在超市购物时插队，在餐厅排队买饭，很少有同学自觉的排成一队，都是拥到窗口争先恐后。仅仅为了替自己节约一点时间，就可以践踏规则，对后面同学极度不尊重。
上课没规矩，没有学生的准则，放任自己的行为，影响他人。丝毫不顾及他人心理感受。上课频繁接听手机或发短信，上课说话，吃东西，不遵守课堂秩序，这是对老师极大不尊重、对课堂纪律规则的极度藐视的行为。不管是真的有急事，还是无聊的时候解闷开心，我们都应该尊重他人，将心比心，尊重师长是一种礼貌也是尊重自己。
（九）．打架斗殴，语言粗俗，破坏公物，课桌文化
我们有些学生，不知轻重，为了自己不值钱的面子，为了逞一时之能，失去理智，以各种借口邀集一些狐朋狗友大动干戈。
同学之间发生一些小矛盾，在所难免，是很正常的事情，通过正常途径，是很容易化解的。
我们年轻，也正因为我们年轻，有些学生以此为接口，而付出巨大的代价。我们要正视这个问题，因为打架斗殴不仅不文明，而且违法，甚至会触犯刑法。因为我们的冲动，给我们自己带来伤害的同时，往往给我们的家庭也带来无法弥补的伤害！
调查体会：
我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，爱护校园的一草一木，精心营造优雅的校园环境，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，全身心的投入到学*和生活中。
应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织；校内也有各类社团。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。
文明不只是一种*惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象，中学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是中学生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。
一、调查目的
了解目前校园里存在的不文明现象以及当代大学生对不文明现象的看法。对目前大学生的道德素质做出分析，使我们可以认识到自身的不足，更好地改善自我，提升自己的个人素质，从而促进学校文明素质的提高，形成校园文明的氛围，创建文明校园。
二、调查过程
