描写老师的作文400字(5)份

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  描写老师的作文400字 1

  我有许多位数学老师,但是我印象最深刻的却是刘老师。在同学们的眼里他是一位很严厉的老师,而在我眼里他却是一位幽默风趣的好老师。

  在课堂上刘老师总是把问题讲的清晰透彻,他会把同学们遇到的数学难题拿出来和大家一起分享讲解,把同学们容易犯错的题型举一反三的耐心分析,直到大家都明白为止。上课时他总是用风趣的语言让数学课变得不再乏味,让我们像是遨游在数学王国似得。有一次,我在做高效课堂,这时突然一只拦路虎出现在我的面前像是对我说:“毛头小子,你敢挑战我,不知道天高地厚。”我一听急了,对它说:“我搞不定你,刘老师也会搞定你的,不要太得意了!”我认真读题了十遍也不会,我立刻以百米冲刺的速度跑向刘老师办公室,刘老师不一会就帮我把这道难题解决了,在以后的期中、期末考试中这类型的题我都做对了,多亏了刘老师给我耐心而细致的讲解。

  刘老师进真是一位名副其实的好老师,我爱您!

  描写老师的作文400字 2

  每个人都认为老师一定是学识渊博、诲人不倦的,可是我却受一只蜘蛛所教,那只蜘蛛交给我的比学校的老师还深刻,让我终生受益。

  记得那是一个阴雨天,窗外大雨倾盆,积成一个又一个小水洼。我目光涣散地坐在桌边,一只手撑着耷拉下来的脑袋,心中想着:为什么我每次那么努力地去复*都没法考好呢?这已经是第几次考砸锅了,我也记不清了。我已经毫无斗志,不再痴心妄想一个理想的成绩。现在就连在我心中那一丝阳光也被乌云遮挡得无影无踪了。

  我的目光无助地在房间里瞟来瞟去。突然,它们轻盈地一跃定格在了房间的一角,那儿有一只蜘蛛正跃跃欲试,准备织网。今天,我不知为什么,竟不再害怕得大叫一声,反倒饶有兴趣地想看看这弱小的生命是怎样完成它们自己的“互联网”。

  只见小蜘蛛爬到离墙角不远的一个地方,用尾部向墙角发射出了一根富有弹性的蛛丝,这根蛛丝像一条银蛇飞快地咬向目标。可是事与愿违,天公不作美,一阵风从窗外吹进屋中,把这根承载着小蜘蛛希望的蛛丝垂落到了地上,落在了岁月的尘埃中,再也寻不着。我替小蜘蛛惋惜,可小蜘蛛一点儿也不畏惧困难,一次又一次地射出蛛丝,屡战屡败,屡败屡战,丝毫不为一次又一次失败而丧失信心。终于,一根细小的蛛丝射到了墙上。有了第一块垫脚石,就能够步步向上攀登,小蜘蛛终于靠它那坚韧的意志力连成了它的“互联网”。

  看到这里,我情不自禁地感叹道:世上无难事,只怕有心人!就连弱小的蜘蛛都能不畏困难,获得成功,更何况自称高级动物的人类呢?

  人生中的老师很多很多,可是像蜘蛛这样让我们终生受益的老师却很少。我永远记得它给我上的这一课!

  描写老师的作文400字 3

  她让我最难忘的,应该算是本学期的'第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

  我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。

  陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。

  每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!

  描写老师的作文400字 4

  随着一阵悦耳的上课铃声,从教室外面快步走进一位老师,那正是我们的王老师。他那弯弯的眉毛象弯弯的月亮,鼻梁高高的,嘴巴小小的,一双黑黑的眼睛闪着智慧的光芒。他是一位既严厉又幽默的老师。

  我记得有一天上数学课,我从书包里翻出一本漫画书,趁老师转身写板书时偷偷地看了起来。我的同桌轻轻拍了拍我,原来他也很爱看,于是就和我一起看了起来。

  忽然,王老师转过身来,面向同学们。我赶忙把漫画书放进抽屉里,又坐好了。可是这一切都逃不过王老师那双敏锐的眼睛。他用眼睛盯了我几秒钟,好像在说:“上课时不要看漫画书,快点收起来吧!”这时侯,同桌又拍拍我,原来老师又开始写板书,我翻开书,和同桌一起看了一会儿,我们的小动作自然又没有逃出老师的“法眼”。

  下课后,老师让我一会儿到他的办公室去。我慢腾腾地走到老师的办公室门口,喊了一声“报告!”。进办公室后,我低着头,慢慢地走到老师跟前说:“老师,我错了!”老师和蔼的说:“你最*的学*成绩下降,原来就是上课看漫画书。你看书还影响了班里其它同学,不过你能知错就该还是好孩子。下次要是再让我发现,我看就要生气了。”我说:“我今后一定会改正的。”

  从此,我再也不做小动作了,学*成绩也越来越好了。

  描写老师的作文400字 5

  五年级我们班换了一位新班主任,姓孙,孙老师有着中等的个子,细小的眼睛,折射出一种和蔼可亲的目光,让我觉得时刻觉得很温暖,一开始我以为他是一个特别温柔的老师,但后来我才知道他非常严厉。

  犹记得那个下午三节课过后,因为孙老师去开会,所以班上乱成了一锅粥,同学们有的互相追逐打闹,有的交头接耳,大声喧哗。好不热闹,不知什么时候,孙老师突然蹑手蹑脚地站在了教室后面。不知是谁喊了一声孙老师在后面,全班顿时安静了,仿佛空气凝聚的一样,同学们个个垂头丧气,活像一个个犯人,等待着法律的严惩,孙老师默不作声的从后门健步走上讲台,空气中充满了浓浓的火药味,终于火山爆发。

  孙老师如大炮如雷鸣般的声音响了起来,你们知道现在是什么时间吗?是自*课,自*课就是让你们在教室里为所欲为吗,你们听听,整栋楼都听不到一点声音,但我一踏进教学楼时就听见我们班的声音,人家一年级小朋友,都知道做作业,你们不感羞耻吗?

  孙老师连串向我们发射大炮,震耳欲聋,让我们记忆犹新。

  大炮老师虽然批评同学们毫不客气,但他教数学一丝不苟,不管什么数学难题都要等我们懂了才罢休,也正是因为有孙老师,我们的数学成绩才由低到高,我真敬佩大炮老师。


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描写老师的作文400字(5)份(扩展1)

——描写我的老师作文400字(5)份

  描写我的老师作文400字 1

  从小到大,教过我的老师有许多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,但是有一位老师我永远不会忘记,她就是我的陈老师。

  陈老师长着小小的眼睛,戴着眼睛,眼睛上面长着弯弯的眉毛,高鼻梁,个子高。她见人总是面带笑容,使人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。

  陈老师很关心我们的学*。

  每当上课时,陈老师总是先让我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲解给大家听,最后让我们一遍遍地读生字课文。到了下一节课,就做生词练*,朗读课文,这样学得的东西就不会忘记。

  陈老师不仅关心我们的学*,还关心我们的生活。

  记得有一次,在上课的时候,冯晓琴突然肚子痛,陈老师立刻放下手头中的粉笔,将冯晓琴带到了人民医院。经过检查,结果显视出冯晓琴得了胃病,这时候,老师亲切地对冯晓琴说:“你一定要慢慢走,不能走得太快,你要在这里休息几个星期,你放心,我以后会给你补课的。”冯晓琴听了点点头。

  老师为我们付出的太多了,我们一定要努力学*,以优异的成绩来回报老师。

  描写我的老师作文400字 2

  感谢您——刘老师!在那短短的两年里,您教导我,要热爱祖国,要为祖国的繁荣富强而努力学*;您教导我要尊敬老师,团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是,我带着无比的自信升上了三年级。

  感谢您——张老师!在中年级的两年里,是您教导我要勤勉,要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我,教给我做人的道理。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。

  感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里,是您传授给我重要的学*方法,是您纠正了我学*中的错误;是您教导我要宽容地处事,和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励,增强了我的学*信心。所以,我要把您的教导带到新的学校,新的征程!

  感谢你们,我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我,掌握文化知识的我,充满自信的我!你们教给我知识,教给我人生哲理,你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导,努力学*,用最好的成绩报答你们。在这里,我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福:祝你们身体健康!工作顺利!同时,请你们等待着我学有所成的好消息吧!

  描写我的老师作文400字 3

  在我心里面印象最深的老师是蒙老师,老师整整教了我们3年,老师就像蜡烛照亮着我们。

  有一次,上语文课的时候,我感觉身体不舒服,就趴在桌上,上到半节课时,我就呕吐了,语文老师看见了,就说:“小欢快点去找一些沙子放在小敏吐的地方。”小欢马上就去找沙子来,老师就扶我去厕所吐,吐完了,就去漱口,刚漱完口,老师关心地说:“小敏,现在好点了吗?,用不用叫你家人来接你?”我说:“谢谢老师的关心,我现在已经好点了,不用叫我家人来接我了。”老师说:“没事了就好,以后身体不舒服要讲给老师听。”我点了点头,然后我们就**室继续上课了。我正在专心致志的写作业,突然蒙老师的手放在我的额头上,说:“小敏,怎么又忘了?写字要保持正确的姿势。”我立即挺直腰,老师就朝前走去。

  每当我生病时,蒙老师总是时刻地关心着我,指导着我,所以在我心里面这位老师是我印象最深的老师,在这里我要深深地祝福老师:祝蒙老师身体健康,工作顺利。我非常感谢蒙老师的教诲之恩,我永远忘不了您。

  描写我的老师作文400字 4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话是用于哪种人呢?老师?没错,是老师,他们如春雨一般滋润着我们的心灵,却不求回报,这,就是我的老师。

  微胖且矮的身躯,圆圆的眼睛,组成了我的老师。老师姓苏,苏老师对学生很好,他经常私底下为我们买吃的,有时候还为我们补*功课,在苏老师的教育下,我们的学*成绩稳步提升。如果没有苏老师,真不知道会怎样。

  当然,苏老师也会偶尔犯性子。有一次,我们一个模拟考试考了全年级倒数第一,苏老师暴跳如雷,那声音不绕地球三圈不停歇,我们无一例外地低下头,接受训斥。经过这件事,我们也重振旗鼓,终于在毕业考试时拿到了全年级第一的成绩,这与我们的失败是分不开的。

  苏老师听到了这个好消息之后,高兴得几天睡不着,因为我们又胜利了,连着几天都喜笑颜开,还为我们买了毕业礼物。老师高兴了,我们也很高兴,还举办了毕业典礼,苏老师为我们加油打气,我们也没辜负她的期望,都考上了自己理想的中学。

  这就是我的老师,她的教育之恩,我终身难忘。

  描写我的老师作文400字 5

  在我的记忆,有一位令受益匪浅我的老师。他就是张老师。

  张老师十分的胖,胖到什么程度呢?胖到肚子如皮球,胳膊如碗口的程度。十分严肃,但对我来说去是一位好老师,一位体谅学生的好老师。

  四年级起,张老师就担任起了四年级一班的语文,我就在四年级一班。刚开始时,张老师是一位脸上无笑的老师。。讲过一课后,作业是:40多个生字词,20多个多音字50多个近义词反义词,还要都写三遍还有一篇200字日记,一篇400字作文,天哪,这是什么时候才能完成的作业呀!而且写错一个字是要惩罚的,罚写100遍,那时,我恨透这个老师啦,可后来我发现我错啦,我感恩才对呀。就做这些作业到期中,我们的成绩都在80分以上只有个别六七十分的,做高的还有九十多分的。

  张老师上课严厉,课下却如孩子一般,张老师在体育课上同我们一起打乒乓球,打羽毛球,跳绳,玩的是不亦乐乎。

  五年级时张老师又教拉我们。老师同我们买彩纸,装饰教师,在墙上用纸剪好的小草那样逼真,大树也是一样的好看。张老师真是一位好老师!

  这就是我心目中的好老师,你是一位严肃而又慈祥的老师,你那圆圆的脸将永远留于我心,您那和蔼的声音将永留我心,谢谢您,张老师!


描写老师的作文400字(5)份(扩展2)

——描写老师作文400字(五)份

  描写老师作文400字 1

  当胡老师手拿茶杯,腋压书本,阔步走进教室时,原本喧吵的教室便没了声。他的课上得别有一番风味,常常是在欢笑中进行。寥寥几句话便能将重要的知识点深深印在我的心里。随堂练*这种简单的训练用他的话叫“送人头”,胡老师也能让我们笑着完成。背单词这项使我烦厌透的任务,可胡老师却能用上课的.那些例句,加深印象,使我记忆的更牢。

  当然老师总有严厉的一面,但胡老师却和别的老师不同。在课堂上,如果有同学上课讲话,发呆,做小动作的,胡老师并不会直接批评,而是停下讲课,凝视着他,嘴角流露出一丝神秘的微笑,就这样静静地望着他。等同学察觉抬头望着老师那犀利的目光,那迷一样的微笑,足以让他的心快速跳动,浑身冒汗,背后仿佛有一股冷气腾起。保证这节课内不会再犯错了。

  短短的几天里,胡老师收俘了全班同学的心,也是我心中最帅的老师。

  描写老师作文400字 2

  这,是一比晶莹的眼睛。它似一潭秋水,滋润我幼小的心田;又是和煦的阳光,融化我心头的冰霜。它就是班主任陈老师的眼睛,黑黑的十分美丽。

  陈老师的眼睛不仅美丽动人,而且还会说话呢!不信?我就说给你听听。

  我是一个胆小如鼠的女孩子,上课发言,跟我没有一丁点儿关系 。有一回,陈老师提了一个非常简单的问题:葡萄沟盛产什么?唰唰唰!同学们的手全举了起来,像一片茂盛的小树林,但我的手迟迟没有举起来,可不是因为不会,而是害怕老师的提问,陈老师扫视了全班,最后将温柔的目光投向了我,哎呀呀,不会是要叫我吧!我心里忐忑不安,心跳到了嗓子眼了,老师看我这样,走到我的身旁,用鼓励的眼神注视着我,仿佛在说:“没事,老师相信你能行!”我看了,慢慢地把手举了起来,老师马上叫了我的名字。“盛产、盛产葡萄、香梨和哈密瓜”“好!”老师用兴奋的目光看着我,似乎在说:”真棒,如果再大声一点,就更好了。“因为有了这个目光,让我的胆子也越来越大了。

  老师,我不会忘记您慈母般的关怀,更不会忘记您那教诲,你那闪烁着智慧、充满受意的目光,也将永远留在我的心中。

  描写老师作文400字 3

  离开丰城到南昌已*一年,给我印象最深的还是我的老师们。他(她)们虽各具特色,却无一不认真负责,为学生倾注关怀和爱心。

  在初一这段旅程中,老师教了给我们许多知识,更教给我们做人的行为准则。我们就像黑暗中摸索的旅行者,而老师们就像那启明星,帮我们找到前进的方向。

  龚老师是我们初一年级的体育老师。他十分高,他的身高是1。96米。龚老师的原名是龚**,与英文“goshopping”的音十分接*,所以龚老师有了一个特别响亮的外号——“goshopping”。

  段老师是我们的数学老师,段老师十分年轻,还是硕士哩!段老师工作十分认真,上课中的要点更是非常之详细,课后布置的作业也很少,空出了我们的课余时间。我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到自豪。

  谢老师是我们的语文老师,他上课十分幽默,又能紧扣中心不偏主题,谢老师经常找一些与课堂内容有关的视频,使我们即看了视频又学*了知识。谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。

  周老师,她是我们的英语老师,她总能举几个有趣的例子,帮助我们记住一些难记的单词,使课堂气氛十分地融洽。我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到自豪。

  老师们就像那打火石,敲出了星星之火;老师们又像那一道道火光,点燃了熄灭的灯;老师们还像那一盏盏灯,照亮了前行的路;老师们更像那一条条路,引我们走向了黎明。

  描写老师作文400字 4

  数学邱老师披着长长的头发,即使再热的天,也从不扎起来。她戴着一副棕色的边框眼镜,眼睛看似不大,但那犀利的目光让我们不寒而栗。

  她说自己有轻微洁癖,但我觉得程度已经很深,而且是宇宙级的。

  有一次,我匆匆地做完了练*册,上交后刚要离开教室去玩,忽然听见邱老师用略带不满的语调叫住了我:“小轩,过来一下。”我心头一颤,胆怯地向讲台走去,心想:不会返工吧?外面还有好友等着我玩游戏呢。我走向讲台,邱老师说:“你看这里。”我低头一看,顿时明白了——有块地方涂改痕迹太多了,导致本子不够整洁。我失落地拿着作业本,回到座位。修改之后,还特意地检查了好几遍,这对我来说已经破天荒头一回了。邱老师看着我的练*册,紧皱的眉头缓缓地舒展开。我想:这次应该能过关了吧。正准备走时,谁知邱老师一把拉住了我,一本正经地说:“等一下,还有一个地方。”我一听,差点疯了,我都仔仔细细地检查过了,她怎么还能挑出骨头呀?我仔细一瞧,头上顿时挂了一条黑线,这都行?“你看,这里还有一个点,点在这里就不应该。”“噗”的一声,我心中吐血了。改完之后,我郑重地交给邱老师,她又仔仔细细地检查了一遍,本子最终才通过。

  邱老师的洁癖让我们的作业质量有了明显提高,在一笔一划中学到了专注,在不断的修改中端正了态度,养成了良好的答题*惯,如果她一年级的时候就教我们该多好呀,但是我们只剩一年的相处时光了。

  描写老师作文400字 5

  我有一个老师,她有一双金光闪闪的大眼睛、乌黑发亮的短发、红润的嘴唇和高高的鼻梁,我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们,就像我们的亲生父母一样,她是一位很好的老师。

  我们的好老师,她叫羊初菊。你不要看她女教师,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,羊老师一讲起课来,同学们可都是竖起耳朵听呢!老师讲的课,让我们由浅入深,娓娓动听,让我们感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!我的老师很负责任,我们班的男同学很捣蛋,在班里“鸡飞狗跳”,但羊老师不正面批评那些捣蛋的男同学,只是耐心地跟我们讲如何做人的道理,如何自觉学*,使那些行为不端的同学,内心愧疚。

  老师除了认真上课之外,*时还教了我们不少不少做人的道理和学*上的秘诀。我们的老师每天看到她精神十足,可谁也不知道,老师也是人,她不是机器人,她每天为了我们日夜操劳,有时候忙得不可开交,大多数时间都没有时间煮饭,经常带小孩子到镇上买快餐吃。有时候,羊老师为了上好课,经常工作到深更半夜,老师的工作很辛苦的。我从心里敬佩我的老师,她是一位最优秀的老师。

  我们的羊老师是一个很出色的好老师,我唯一能报答老师的,只有好好学*,把各门功课学好,做一个守纪律,学*成绩突出的好学生!我们绝不能让老师失望。


描写老师的作文400字(5)份(扩展3)

——描写老师的作文400字——她范本5份

  描写老师的作文400字——她 1

  我和许多同学不同的就是我的妈妈是老师。她不仅是我学*中的老师,更是我生活中的老师。

  傍晚,太阳像个喝醉酒的老爷爷,满面通红,双手拿着红笔,把白云涂得红红的,把房屋抹得金灿灿的。每当这时,妈妈就会带我来到草地上,把我抱在膝盖上,迎着晚霞,为我讲故事。我最喜欢听《小红帽》这个故事,盼望自己也有像小红帽一样的一顶红帽子。每天晚上我都要缠着妈妈给我讲故事,一个故事要听好几遍,直到背出来了才罢休。有几次,妈妈工作了一天,很劳累,讲着讲着竟睡着了,我不想吵醒妈妈,就模仿妈妈自己讲了起来,后来妈妈还表扬了我呢!有时,我也会背几首在幼儿园里刚学会的小诗,妈妈听了,那大眼睛就眯成了月牙形,笑着鼓励我。等我识了些字,妈妈就给我定了很多杂志,让我自己读,那才有趣呢……这些都是我5,6岁的事了,但它们依然留在我的回忆录中。

  上小学了,有时我们学校休假,妈妈就把我带到她的小学里,让我坐在她教的班级里听课,有时还叫我回答问题。

  当别的同学已经会骑自行车时,我却只会骑四轮童车,学骑车时,有些小男生就嘲笑我,是妈妈耐心地教育我别怕难为情,最后我终于学会了骑车;妈妈还为我买来许多热带鱼,教我观察,让我感受到生命跃动的旋律……

  妈妈——我的老师,她常说,每个老师都有优点,要学*每个老师长处。但我一直觉得她是我最喜爱的老师!

  描写老师的作文400字——她 2

  别人都说,老师是蜡烛,燃烧自己点亮学生,而我们的老师,却用着自己蜡烛的身躯,放射出太阳的光芒。

  他,春风化雨,滋润着我们的心灵。他,循循善诱,引导着我们到达成功的彼岸。他,诲人不倦,不辞辛劳的教育着我们。他,是一位严格的老师,却同样又是一位和蔼的大家长。

  早晨,别的老师或许还在前往学校的路上,而我们的老师,却早早的在教室里等着我们。别班,这时沸反盈天,而我们班,却是一片书声琅琅,处处弥漫着书香。

  课上,别的老师或许会草草带过,而我们的老师,却是精心准备课件,有时甚至熬夜来制作课件,为的却只是简简单单的——让我们能听懂,听会。或许某一天真的是没时间了,从其他地方找来一篇课件,他也会尽量的背会,让自己了解课件的每一处地方。

  课间,别的老师或许会觉得**了,可以舒舒服服的休息一会。而我们的老师,却是一刻不停的,一有空就帮我们搜集有学*的资料,帮助我们丰富课外的知识。别的班级,一下课,学生们就仿佛一只只的脱缰野马,教室瞬间变为了一个热闹的菜市场,而我们的老师,却给我们营造了一个安静舒适的学*环境,即使是在下课,班级中依旧是有大批学生正在学*。

  中午,别的老师或许会到外面去吃“山珍海味”,而我们的老师,却同我们一样在学校食堂吃饭,多少次的碰到他,想给他打个招呼。

  跑操,别的老师可能嫌累,就不跑了,而我们的老师,即使做课件让他疲惫不堪,可他却无论如何都会和我们一起并肩作战。

  描写老师的作文400字——她 3

  记忆像沙滩上的字,虽然有些已被大海冲刷得模糊不清,但有一件事却深深地印在我心里,让我难以忘怀,记忆犹新,同时也充分体现了褚老师对我深深的爱。

  那是发生在开学不久的事,当时正是初春,春天的天气忽冷忽热,我不慎着凉感冒了,刚开始,喉咙又干又痛,渐渐地嗓子也有些沙哑了。妈妈认为我一向体质较好,并不是很严重,也没带我去看大夫,给我吃了一点药片。我深知妈妈是担心我:因缺课而影响学*成绩。于是,我硬着头皮坚持上学。

  第二天,我还是像往常一样去上学,这天下午是学校开展的半日活动——包饺子,可我却没了精神,四肢无力,头晕乎乎的。吃饺子时,我一点也没胃口,我只咬了一口,再也咽不下去了,其他同学吃得津津有味,抢着添饺子,虽然离放学的时间只有一刻钟了,但对我来说那一分一秒是那样得漫长。“叮铃铃——”随着放学铃声,我无精打采地回到了家,一下子瘫倒在床上,泪水像断了线的珍珠哗啦啦地滚下来。正在这时客厅里传来了“铃铃”声,电话响了,电话那头传来褚老师亲切的声音:“您孩子看上去很没精神,饺子也吃不下,赶快去看看大夫吧!”原来我的一举一动褚老师都看在眼里啊!这时,泪水已在妈妈的眼眶里打转,妈妈立刻把我送进了医院,哇! 40度高烧。

  褚老师不但无微不至的关心我们身体,而且在学*上总是鼓励我。褚老师上课既幽默又风趣,同学们可喜欢她上的课了!

  褚老师您是我心目中的好老师!

  描写老师的作文400字——她 4

  这个善良的人,正是我的启蒙老师。

  我的老师长相很普通,个子也不高,但是,她的善良感动了我。

  我的启蒙老师在教学岗位上认真地工作着,她总是把自己所知道的准确无误地告诉学生。

  一个星期天,我和妈妈在补*班的路上,正巧碰到老师正在给一个乞讨的人投钱,我很不理解,因为没有人能证实他是真的没有钱,需要人们的关怀与帮助。周一早上,一到学校,我就把自己的想法告诉了老师,老师笑了笑,跟我说:“诚实是人生活的准则,而善良是人心灵的证实”。当时,我还不太理解,但我现在明白了:诚实固然最重要,它判断了人的品格,善良则判断了人的心灵。老师的做法是什么?善良。

  老师,这位善良的人,还教会了我们什么叫做诚实。

  老师也是诚实的人,因为,她从没有误人子弟,总是准确无误地把知识传递给我们,总是想努力做好老师,培养国家的栋梁之材。

  我的这位值得尊敬的老师,用她那诚实而善良的心灵创造美好生活,教我们做一个拥有诚实、善良心灵的人。老师,真是个让人尊敬的岗位。

  描写老师的作文400字——她 5

  又是一节“快乐精灵”的课,好期待。虽然他有时生气,罚我们,但我总觉得他那么可爱。在无聊的课堂上,一个字一句话会引得我们前仰后合。

  “ABC……”我们都嘟囔着英文句子,好枯燥的感觉。“咣”,一阵撞墙的声音在空中回荡。

  顿时,我们的眼光直射向他,教室里由嘈杂变得寂静,他蓦地回过头,嘴角向上翘。露出不整齐的牙齿,那样子真呆。正当我们疑惑,他嘣出几个很简单的字:“快背吧!我没有想不开。”

  “哈哈!”

  教室里一阵大笑,有的同学直跺脚,有的用手直拍桌子,手都拍红了。

  他带来了欢笑,在这枯燥的课堂上。

  我很期待每个20分钟的大课间。因为有快乐精灵带着我们,快乐的音符在操场上跳跃。

  “丢呀丢手绢……”我们十五六岁的大姑娘在操场中玩丢手绢,真好笑。但是在精灵施了魔法后,仿佛又回到了童年。

  我们追着笑着,唱着,他站在一边,脸上洋溢着的笑在阳光下格外灿烂,他也在为我们的欢乐而欣慰。

  又是一个惊喜。

  “好了,让小光(男生)为女生代表,和你们一块玩!”我们个个捂着肚子笑了,又受不了了。

  “去。把小光逮过来!”在快乐精灵的一声令下,几个女生追赶那弱不禁风的小光,身边的大男生也笑得忘了做动作。

  一阵阵欢快的笑声荡漾在嫩绿的草尖上。

  他永远像个长不大的孩子似的,在九(3)的天国里,建立了美丽的城堡,让里面的精灵都获得了快乐。谢谢你,老班!


描写老师的作文400字(5)份(扩展4)

——描写夜的作文400字范文5份

  夏天的夜晚是宁静的;夏天的夜晚是温暖;夏天的风是凉爽的;夏天的蛙鸣是有节奏的。

  我喜爱夏天,更钟爱于夏夜。只因它的凉爽,它的*静和躲藏在草堆里的小虫子、蝉 和田沟里的蛙、蜻蜓、荷花。

  我喜欢在夏天的夜里捧着清甜的西瓜,在老家的山下数着天上的星星。

  我喜欢在夏夜钻进草丛找寻酐睡的蟋蟀,捕捉飞舞的为黑夜亮灯的萤火虫,逗逗树叶上的小瓢虫。

  我喜欢在夏天永远不会暗淡的明夜,拿着网篼在小溪里踩水,抓鲜活的小虾小鱼儿带回家养。

  我还喜欢在月亮星星一起放射万丈光芒的时候,悄悄的,偷偷地躲到小狗后面,给正在熟睡的打呼噜的小狗,拿起一根狗尾草逗弄它,小狗被惊醒了,不停地打着喷嚏。

  夏天的夜晚是多么的宁静,夏天的星空是多么的清澈,夏天的生活是多么的丰富。

  我一直有个愿望,我希望能在一个夏天的夜晚,到尉蓝的大海边去露营,带上亲人,带上小狗,一起出发。去看看海边的夏夜会是什么样的,会和山里的一样吗?

  一年四季,我永远最喜欢夏天,喜欢夏夜以及西瓜,小狗,萤火虫,蝉,蛙以及各种各样的景色!

  我不爱蓝天,不爱白云,不爱热闹,唯独,我也爱着静静的夜。

  十点。

  天已经恨得不能再黑了,我正在做作业,但是,我的精力没有在作业上,我放下手中的笔,拉开窗帘,望着这黑色的天空,我喜欢黑色,望着这无边无际的宇宙,说实话,就是一个黑洞。我凝望着这漆黑的夜晚,没有任何杂念,没有英语单词,没有数学定理,没有化学公式,我沉醉在了这绝美的晶莹剔透的天空中了,我始终相信这是另外一个世界,我曾今无数次的幻想着我会在另一个世界翱翔,无人知,无人晓,自由自在。

  我爱夜,夜总有着一种独特的魅力,空气中也总凝聚着一种说不出的韵味,这杯茶,呵呵,我想怎么也品不尽。在这种情况下,我这种性情刚烈的孩子,也开始变得“冷血”。楼下的灯还亮着,十六盏,依然明晃晃的,这更使夜又多了几分魅力。

  十一点。

  几幢大楼已没有几乎人家还亮着灯,但是,我也然没有睡,我毫无睡意,帘入我眼前的依然是一片黑暗,几栋楼里,唯独我这一家在享受着天赐的美。

  我的花园,曾有几十朵上百朵玫瑰装饰着,但是,这静静的夜却只有微风的陪伴或是星星的点缀,但是,两者相比,花园永远不及夜的万分之一。

  我爱夜,因为夜象征的和*与安宁……

  记不清是哪次放长假,我们一家要去四海山游玩。在出发前一天晚上,我们一家出去喝茶。我出于好奇,要了一杯咖啡尝尝。结果发现咖啡太苦了,可我放了n多糖,硬是把咖啡喝光了。

  晚上,回到家已经十点多了,我却睡意全无,甚至可以说是兴奋。*时这时的我,早就瞌睡连天。我洗了澡,还不想睡觉,妈妈硬让我上床睡觉。我不肯就范,妈妈就用理由劝我:“明天你还要去四海山,要早点睡,要不然早上起不来。”

  我躺在床上,一起睡得是一个来我家做客的小弟弟。我看着他睡着,好想像小弟弟一样一睡睡到大天亮啊。我睡不着,脑子在胡思乱想。

  我突然想起我喝了一杯咖啡,又想起咖啡能够提神。我断定咖啡起效了。天知道咖啡效力会持续多久。我十分无聊,没人陪我说话,又不能做事,怕惊动妈妈,被训。那天夜里四周一片安静,连听声音解闷都难。

  我真切感到无聊透顶的难受。我不断调整身体姿势,让自己舒适一些,以便更好入睡,有时又一动不动的躺一会,有时又照看一下小弟弟。我心里想的总是这几句:快点睡着;时间好慢啊,真无聊;天快亮啊。

  我没想到咖啡效力持续了一夜。我在凌晨5点多时熬不住了,跑到我妈房间。我妈得知我一夜没睡,急忙让我在她那儿睡一下。当然,我仍然没睡着。这是我第一次熬通宵,因为没事可做,特别枯燥,时间变得好慢。

  去年的一个夏日,天气闷热,在在烈日曝晒下的人们就像刚跑完步一样,汗如雨下。一向怕热的我只好躲在家里。我想,白天都这么热,那晚上还得了?果然,晚上睡觉时整夜整夜的冒汗,也不敢开空调,因为上次就是吹空调吹感冒了,所以只能开电风扇。开始只是定时的一会就热醒了。聪明的我就想到了一个好办法:去楼顶睡觉。

  这个主意我想出来时就立即遭到了妈妈的反对,说什么”会感冒、楼顶不卫生、会有虫子爬到你身上“之类的。妈妈以为我不会再去了,谁知道我在半夜12点的时候把表姐表弟叫醒了,偷偷的带着凉*、被褥等东西就爬上了楼顶。

  到了楼顶,徐徐凉风吹在我身上,我立马就变得神清气爽,闷热气息全无。开始”铺床“了,表姐先把凉*铺在地上,又铺了一层被单,最后铺了一层被褥。因为在我的床上就铺了好几层被褥,就认为睡觉是热全都因为它,所以我坚决不要铺被褥。表姐只好把被褥往他们那边拉了一点。睡到半夜,我感觉后背很凉,但有”牛脾气“的我死活也不肯把被子拉过来,就这样睡了一个晚上。

  第二天早上天一亮,我就醒了。因为在楼顶,在阳光的照射下,就算是再贪睡的人也会睡不着觉吧。我们只好悻悻离去。

  这,就是一个与众不同的夏夜。

  月色皎洁,我和哥哥沐浴着凉爽的晚风,迈着轻盈的步伐,一起去双湖公园散步。

  我仰望天空,月亮柔软得像一只摇摇晃晃的小船,悬挂在浩淼无垠的银河中。小星星围绕在月亮姐姐的身边。月亮姐姐在小星弟弟的死缠烂打之下,终于讲了一个令人毛骨悚然的鬼故事。小星星听了,便鬼哭狼嚎,在星空中乱飞。有一颗星星不小心掉了下去,成了一道令人眼前一亮的流星。萤火虫提着小灯笼成群结队地在夜空中形成一个字O形,为迷失方向的小动物们提供了一路移动路灯。蜻蜓像一架轻型飞机,抖动着翅膀,落在荷叶上,大眼睛不停地寻找,看附*有没有敌人。那架势就像一个坚守在岗位上的军人。大树的叶子被风吹得“沙沙”地响,像是在弹奏一曲流芳百世的民歌。牵牛花姑娘听见了,进入了梦乡。树下的蝈蝈,有的敲打着小鼓,有的用古筝伴奏,还有的拿着小话筒高歌一曲。池塘里却异常热闹,青蛙们像一支训练有素的乐队,拍打着“小鼓”,时而“呱呱”地唱着歌,时而像拉二胡一样“咕咕”哼着调,时而像运动员进行曲一样“呱呱呱,呱呱呱”。小金鱼听到了,高兴地跳出了水面,翻了一个筋斗。荷花姑娘淡妆浓沫,穿上了舞衣,在风中显得婀娜多姿。

  啊,夏夜令我如痴如醉。


描写老师的作文400字(5)份(扩展5)

——描写自己的作文400字实用5份

  在你们的身边有这么一个人,圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛,有一对浓密的眉毛和一张能说会道的嘴巴,最引人注目的是一对可爱的小酒窝。你们猜猜这是谁呢?嘿嘿,不用说啦,当然是独一无二的我啦。

  我叫赵莘然,是个活泼开朗的小男生,我有一个幸福的家,有疼爱我的爸爸妈妈,还有慈祥的爷爷奶奶,由于全家就我一个小宝贝,因此,我的调皮捣蛋让大人们很伤脑筋。

  我的兴趣非常广泛。我喜欢看书,喜欢创新,还有喜爱的运动—篮球,我看的书可多了,有《笑猫日记》,《淘气包马小跳》,《父与子》等等。妈妈说我看书的样子最帅,篮球是我的最爱,我也有自己崇拜的偶像,我最喜欢灌篮高手每一个帅气的动作,我长大要当一名篮球明星,在球场上展现最酷的一面。

  我的缺点也蛮多的,像马虎、倔强,爱吃零食等等,最大的缺点就是马虎。记得有一次数学考试,我三下五除二把它做完了,没有检查,就等到老师收卷,心里想着这次考满分,爸爸怎么奖励我,结果成了成绩出来了,我顿时傻眼了,比*时测验分数还要低,根本就不是自己的水*,回家还被妈妈狠狠批了一顿,为自己的马虎做出了惨重的代价。

  这就是我,一个让人又气又爱的调皮捣蛋,说了这么多自我介绍,大家没有对我有所了解呢?

  你与七个自己相遇,一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。——题记

  在人生的旅途中,你不断在成长,褪去稚气,渐渐成熟,你遇事不再慌慌张张,取而代之的是沉着冷静,你慢慢学会去体谅别人,而不是一味地让别人满足你的无理要求,你慢慢地变化,这无声无息的变化也许连你自己都没有察觉,可事实是,你的确变了,你把最初的自己藏在心中最深、最柔软的地方,你用初生的脚趾试探这混沌的世界,试探这片你从未到过的黑森林。

  最初的自己被你隐藏在内心深处,当你迷失了自己后,转身,你会发现来时的自己,他是那么的纯真,以至于你自己都不知道那是谁,别诧异,他就是最初的你,他微笑地看着你,他带你回到过去,回忆你成长的路途,看着你为一些小事哭,为一些小小的欢乐而笑,你成长的经历一直在你的脑中倒带,你发现,他从始至终在你身边,从未离开,他一直在你记忆的最深处,只是被你遗忘了,然后,你才发现你变了,你不会再为一些芝麻大小的事而哭泣,不会再为一些小小的喜悦而满足,不再像从前那样幼稚,不再吵吵闹闹。慢慢地,你的思想被禁锢,因为你真正发生变化,这样的变化,悄无声息。

  一次回忆的旅途使你明白了许多,你再也坐不住了,你带着他启程了。这只是你人生的插叙。

  不要忘记来时的自己,因为那是最初的自己,那才是最真的你。

  这家伙被爸爸妈妈养得白白胖胖的,一天到晚胃口好,还自誉为吃嘛嘛香,身体倍儿棒这家伙是谁?就是我啦。

  我有一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁悬挂在脸上,还有着一个能说会道的樱桃小嘴。

  我十分爱乐于助人,如果看到谁学要帮助的时候,我一定是第一时间跑去帮他的那个人。记得有一次,学校大扫除,班里出了名的林黛玉小安竟然被分配到了帮别人提水的职位,*日里,她瘦弱的可是一阵风都能吹走呢!当时我正扫着地,往远处一望,正看见小安提着水,他两只手吃力的握住水桶的把柄,可是瘦弱的身子还是被水桶的重量带歪了,她的手一直在颤抖,手上早已暴起了青筋,脸上露出痛苦的表情。看到这个画面,我立刻将手中的扫把放下,挽起了双袖,帮她一起提水桶。我的力气也不算大,但是一想到帮助小安,心里又充满了一种力气,整个水桶都被我提了起来。而且每次别人找我借东西,我定会慷慨解囊,以至于涂改带,涂改液什么的经常自己没用过几次,就已经用完了。爸爸叫我不准再借别人了,说这样浪费钱,可我嘴上喊着答应,却还是第二天把这些东西借给别人。

  我不仅乐于助人,还热爱学*。老师布置的每一次作业都认真对待,上课也专心听讲,次次都能稳居前十名,是老师心中的学*模范,同学心中的好学生。

  这就是我,一个乐于助人而又热爱学*的我。

  春天的傲娇,春天的花香总会让人,不由得懒惰。而春风总会不时地抚摸着你,绵绵的春雨"沙!沙!”得响也犹如摇篮曲一般的旋律,春天那迷人的花香犹如迷香一般弥散着整个春天,这难道不会让人因为这些而懒惰吧?

  还记得那天傍晚,西边的那片天彻彻底底的被染红了。整个村子也只有几缕炊烟吧回家,我放学回来,一回家就犹如一堆肉似的躺在沙发上,那沙发似乎软到了几乎要陷下去了。这一刻似乎忘掉了一切,只顾享受那沙发带给我的一切。

  一个书包我似乎想到了什么,嗯!这一下子我被拉回了现实。我忽然从沙发上坐起来说:”还有作业!”

  这时饭菜的清香立刻打破了这一想法。饿了一天了,这时真想大饱口福,我饿狼一般的地奔到饭桌前,然后用我那笨重的屁股坐在座位上,用饥饿的眼神看这冒着白气的饭菜,"开饭吧!”妈妈用她那清脆的嗓音对我说。我立刻大吃一场……

  我吃饱后,肚子鼓鼓的,像是里面塞了什么东西似的,我懒懒地又躺在沙发上,同样的场景,这让我一下子联想到今天的作业。

  我用眼睛瞧了瞧钟表,”这都九点了!”我吃惊地喊道,这下肯定又该“打夜战”了!

  我心想我的懒惰,换来了"恶果,"嗯!还是要学会这句老话”吃得苦中苦,方为人上人"啊!

  两年前的一天,我正在家里看电视,妈妈下班回来,一进门就对我说:“儿子,文化馆有一个乐器学*班,你想去吗?”

  “当然想去!”我高兴地回答。

  第二天,我就和妈妈去了文化馆。到了那里一看,哇!这么多的乐器啊!有钢琴、电子琴、小提琴等。还有好多我不认识的乐器呢!我看看这个,看看那个,最后决定选择扬琴。

  王老师是我的乐器老师。他先教我弹“1、2、3、3、2、1”。一会儿,我就学会了。接着,王老师又教我弹“4、5、6、7”。我很快也学会了。王老师说:“恩!很好,我教你一首曲子吧!”“好!”我很高兴。我学了一首儿童歌曲《小星星》。

  妈妈为了我,给我买了一架扬琴,我特别激动。以后,我就可以天天在家练*了。

  经过一年的学*,我已经学会了一首著名的曲子《草原上升起不落的`太阳》。

  去年十月份,我参加了淄博市少儿乐器大赛。我以优美的琴声荣获了儿童组一等奖的好成绩。妈妈和爸爸为我感到无比的骄傲和自豪。

  今年,学校组织了“庆祝六一儿童节”演出。我用扬琴弹奏了一首欢快热烈的儿童歌曲《春天在哪里》,赢得了同学们热烈的掌声。

  我爱扬琴,它使我开阔视野,陶冶情操。


描写老师的作文400字(5)份(扩展6)

——描写我的老师作文550字(5)份

  我上小学时,教我们语文的李老师,大家都爱亲切地称呼他“帅老师”。嘘!想知道为什么吗?让我悄悄告诉你吧。

  李老师的个子中等,体型有些偏胖,扛着一个将军肚,戴着一副黑框的眼镜,显得很有知识。手总是爱抓他头上那少得可怜的头发。他总是笑眯眯的,衣着干净又朴素,让人一见面,便觉得和善可亲。

  见过李老师的人,应该都会对他的头发有着特别的印象。因为他的头发少得可怜,可是他却总是爱用手去抓。我们总是爱拿他的头发来和他开玩笑。有一次,李老师教导我们写字要认真,不能多一笔,少一笔,不然多难看。正在这时,我们班的“捣乱分子”突然说了句:“老师,您也少了件东西――头发。”我们都愣住了,大家紧张的看着李老师,生怕他生气。谁知他摸了摸那几根少得可怜的头发,转身在黑板上写了一个大大的“师”字,他说:“同学们,你们看‘师’这个字,少了一笔是什么?‘帅’呀!”这时我们才反应过来,看着老师那有些得意的样子,都笑了起来。于是,李老师便有了“帅老师”的称号。

  被李老师教过的学生,应该都会对他那优美的歌喉,有着深刻的印象。李老师经常会在课堂上兴趣大发,来高歌一首。每当这时,教室都会变成热闹的演唱会。《长江之歌》《我的中国心》……一首首歌曲,悠扬动听。这其中令我最难忘的,还是我们小升初最后一堂课的《同桌的你》。“明天你是否还想起,昨天你写的日记……那时天总是很蓝……你总是说,毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……”那悠扬而又凄美的歌声,牵动我们的心,小学生活的点点滴滴便浮现在眼前。一曲终,心依旧无法*息……

  现在,我很少见到李老师。我想再问一句,老师,您还好吧,愿您越来越帅!

  她是一位临*退休的老教师,三年前成了我们的班主任。她老家在新疆,可一口普通话说得标准流利,娓娓动听;她相貌**,却和蔼可亲。她就是我最喜欢、最感激的刘红梅老师。

  刘老师的口头禅是:“别慌,别慌!” 三年级一次大扫除,同学们干得热火朝天,擦窗户的同学要把窗户擦得非常干净,但高的地方擦不到,就用椅子垫着,一不小心差点要掉下来,刘老师赶忙说:“别慌别慌!高的地方我来擦”。刘老师说干就干,把高处的窗户都承包下来,把窗户擦得干干净净,一尘不染。

  那一天,刘老师正给我们上《黄河的主人》,她的课件精美,朗读激情澎湃,我们都听得入了神。刘老师正讲得神采飞扬,滔滔不绝,我突然流鼻血了,一下子把胸前的衣服弄湿了一块。刘老师见了便让同学们先背书,她抽了几张纸,匆忙带我跑进卫生间,嘴里还不停地安慰:“别慌,别慌!”她轻轻捏住我的鼻子,用打湿的纸敷在我的额头上,还微笑着对我说:“别慌啊,一会儿就会好的。”听着刘老师那亲切的话,靠着她温暖的手,我真的不慌了。一会儿工夫,我的鼻血止住了,刘老师紧锁的眉头才舒展开来。

  大课间活动时,刘老师教我们玩跳长绳,同学们都不敢,刘老师说:“别慌,别慌,跟我慢慢学!”她一次一次示范,一次一次鼓励和纠正我们的动作。别看刘老师年纪有点大,但动作还是挺灵活的。在她的带领下,我们很快就学会了跳长绳,而且越跳越好。

  “别慌,别慌!”刘老师这句话总是在我遇到困难和挫折的时候萦绕在我耳边,让我能镇定下来,而且勇敢地面对。

  在美好的三年时光中,我认识了一位数学老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我高二的数学老师―田丽老师。

  老师对我们很负责任。记得有一次,我正在认认真真地做作业。不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,看着我的解题方法,这时恰巧我也写完了答案,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。

  我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老师弯下腰,和蔼地说:“仔细看了看书,发现了不足之处。”老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。

  然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“阅”字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字。

  老师也很严厉。有一次做练*题时,我做错了一道题,老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。现在,我已经养成了认真的*惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师*时对我们的严格要求是分不开的,我感谢我的老师。

  老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师。

  她是智慧的钥匙,为我们打开知识的大门。她是蜡烛,燃烧自己,点亮我们。她是园丁,用汗水滋润我们。她是“母亲”,和蔼可亲……她是谁?她就是我那敬爱的胡老师。

  胡老师有一头黑丝绸般的短发,显得精神抖擞,神采飞扬;一双发亮的眼睛如同千里眼,什么小动作都逃不过她的眼睛;能说会道的嘴巴有一点点干裂,那张慈祥的笑容总挂在脸上。

  胡老师改作业时总是一丝不苟。无论下课,还是上课,胡老师手上的红笔一刻不停的在作业本跳舞,没有一个错别字能够逃出她的鹰眼。无论黑夜还是白昼,她都一刻不停的培养着祖国未来的栋梁。那双充满知识的眼睛,也不知什么时候有了血丝,这更使同学们对她尊重,心中扬起一片敬意。

  胡老师十分公*公正。从爱钻牛角的班干部,到上课捣蛋下课作乱的同学,她都总是一样对待。她把自己的青春献给了每位学生。每当学校有活动,她不会只把机会让给优等生,也会根据同学们的特长把机会分给每一位适合的学生,所以,同学们都十分爱戴她。

  胡老师衣着朴素,但她博学多识,有着一手好看的字,浑身散发着一种书香气息。她是人类灵魂的工程师,十分重视学生和品德,教会我们诚信,教会我们善良,教会我们节约……

  我的老师是一朵花,调谢了自己,播种出我们这样的果实,她把自己的光阴花在了我身上。老师对我们的爱,而我们又能拿什么去报答老师呢?

  我们的胡老师没有美丽的外表,我们老师青春已过,但她聪明,她善良,她认真,她负责,她慈爱……她是我见过最好的老师!

  三尺讲台,三寸光阴,三千桃李

  十年树木,十载风雨,十万栋梁

  ――题记

  每一条小路都有它的起点,每一条江河都有它的源泉,每一座大厦都有它的根基,每一个孩子的成长都曾有恩师相伴。

  岁月无痕,由*到远,人生有迹,点线相连。从童年到中年到暮年,人的一生如同一根琴弦挂在天边,那是彩虹,那是生命的驿站,它穿越时空,追忆昨天,我们就会发现那彩虹之所以绚丽,那驿站之所以温暖,都是因为老师陪你走过了那段懵懂艰辛的人生旅程。

  你瞧,你个面带微笑,和蔼可亲,手中夹着一大叠书,正远远向班级走来开的中年人,便是我们初二三班的班主任老师。他善良、慈祥、博学,看见他我心中就有一股敬意油然而生。他是一个对工作对学生十分有责任心有爱心的老师,严时如父,爱时似母。

  “老师,他手碰坏了;老师,她肚子痛”这些烦恼琐碎的事情每天都会发生在我们二年三班温馨的教室里,这虽是小事,但老师总是事无巨细的,用爱心呵护着我们天真无邪的心灵。

  多少次我因为挫折而要放弃,多少次他让我重燃信心重新开始。

  屈指数来,柔情滑落指尖,是父母给了我们生命;是家人给了我们亲情;是朋友给了我们友谊,是磨难给了我们坚强,但这一切之中,有一种原料是根基,有一种色彩是底色,有一种力量是支撑,那就是老师的谆谆教导,传道授业解惑,老师就好似我们人生航路的领航灯,他使我们永不偏离航向。

  大爱无言,真爱无怨,是老师的辛勤奉献告诉我们,爱是春晖融雪,爱是雪中送炭,爱是老师心中永远的希望。尽管暂时无法报答您的恩德,尽管无法替您分担劳苦,但您的付出和给予,将永远是我们人生的财富和不尽的动力源泉。

  老师,我们爱您!


描写老师的作文400字(5)份(扩展7)

——描写雾霾的作文400字(5)份

  篇一:雾霾是把双刃剑

  最*天气很差,到处总是雾朦朦的,当我们还沉浸在朗朗的读书声中时,却熟不知雾霾已悄悄接*我们了。

  雾霾真是一把双刃剑,既有好处,也有坏处。有了雾霾,我们竟停课四天,雾霾可真像“喜鹊一样”,刚来到就送给了我们一份厚重的大礼,身为学生的我,又怎能不感激这报喜的“喜鹊”呢!可雾霾的坏处那可是多得多,天刚蒙蒙亮,我走到阳台一看,不禁“哇”地大叫了一声,整个城市,不,整个世界都像处在童话世界一般,白茫茫的一片,模模糊糊,远处的物体只能隐隐约约地看到轮廓,甚至连轮廓也消失得无影无踪。外面的污染更是相当严重,尘埃腾空而起,呛得人不停咳嗽,既然都停课了,就是不想让我们多出门,还是老老实实呆在家里较好。

  此外,在这种天气里,人还是非常容易生病的,只要受凉了,不保暖,都会引起感冒,而且,传染也是相当快,只要你体质差,*时不运动,一不留神就染上了,幸好我体质好,又加上妈妈很关心我的身体,我在没被传染!雾霾又像一个坏蛋冰淇淋处处给人惹麻烦。

  哎……雾霾?雾霾!雾霾?!雾霾真是一把双刃剑。

  篇二:雾霾天气

  早上,我发现外面雾蒙蒙的,连山都看不清楚,太阳也懒洋洋地躲在被窝里不肯起床,能见度非常低。打开电视,新闻里也都在说这个事情,原来这几天南京,安徽等地区的学校都因为雾霾天气停了课,杭州也让学生停止了所有的户外活动,大家外出还都带上了口罩呢。

  我很奇怪,就跑去问妈妈,妈妈告诉我:“通常人们说的雾霾实际上是由雾和霾这两种天气组成的,雾霾天气看起来像起了大雾一样,但实际上有很大的区别。大雾是由地面空气中的水汽凝结形成的,而霾则是因为空气中极细微的灰尘颗粒,细沙颗粒,病毒颗粒等均匀地悬浮在空气中,他们交织在一起就是雾霾天气。这种天气对人体的危害非常大,我们如果吸入了这些细菌,病毒,就很容易生病,严重的话还会致死。”

  据我所知,雾霾天气都是由汽车尾气,工厂排放出的废气等二次污染造成的,所以我们现在除了要减少户外活动,多喝开水之外,更应该保护环境,爱护我们的家园,让雾霾天气远离我们。

  篇三:环保之雾霾

  我是一只麻雀,我在人类世界中穿梭。他们说人类的智慧是所有动物中最高的。高等动物就是人类对自己的称呼。在我看来,人类分明就是地球上的最愚蠢的动物。

  你看那山坡上,那寸草不生的土地没有一点绿草红花的.点缀显得那么荒凉,一切的源头都是那上坡顶上的化工厂。你看它烟囱飘出来的浓浓黑烟。破坏着地球的臭氧层衣服。我向化工厂飞去。看到的一只同类,我飞了过去。只见它奄奄一息的对我说”快走,这烟有毒“我看着它,依依不舍的飞向远处,我相信那些愚蠢的人类会受到惩罚的。我用恨恨的眼光审视着那化工厂。可惜我只是一只麻雀,力量微小。

  几个月过去了,化工厂依然运行着,但是人类却已经为他们的所做所为付出了代价。你看那都市里的雾霾。是地球觉得人类已经迷失了么?然后放出雾霾提醒人们么?

  所幸,人们已经知道错误,有不少人都在保护环境。但是泼出去的水还装的会来么?人类只能为自己的行为付出代价了,如果人类还不知悔改,那么地球灭亡之日也是人类灭亡之时。

  清晨,白茫茫的一片。原来清晰可见的风景,此时都被一层神秘的面纱遮掩。模模糊糊,只能看见影影绰绰的轮廓,和一闪而过的影子。

  雾身姿轻盈地漂浮在各个街道中,一缕一缕,好似凌波仙子身上一尘不染的轻纱,飘渺无比。面对如此景色,恐怕所有人都得感慨万千,并陶醉其中。可对于出门的人们来说就不那么美丽了。就好比从天堂坠落到地狱,其反差之大,我就可以理解。

  我走在马路上,看见白茫茫的一片,除了一些模棱两可的影子,其他的什么也看不见。时不时的车子飞驰而过,掠过一道残影。“真是的,大雾天的还把车子开那么快呀”我一边咕哝着,一边小心翼翼地盯着前方的红绿灯,寻思着要不要过去。以前的红绿灯危险,现在更危险了啊!

  我曾经在电视上看到过,有的因为大雾天而出了车祸呢!想到这,我的心就揪了起来。

  我走在人行道上,抬头望了下太阳。*时,太阳早就带着温暖和亮光来上班了而这时的太阳却无精打采,带着一圈微弱的红光。唉,好冷啊!

  雾霾,真叫人揪心啊。唉!

  刚出门,就发现天黄黄的,太不对劲了!妈妈说;“看来要下暴风雨喽!”

  走着走着,就感觉胸口很闷,看东西就像飘起来似的,头晕晕的。天空中飘的不知是泥土还是灰尘,有一丝恐惧。天空灰暗,空气潮湿,给人一种很压抑的感觉。

  第二天上语文课时,老师让我们讨论了一下昨天的雾霾天气。有的同学说是一些农民烧杂草所引起的,有的同学说是环境被污染所造成的……我呢,觉得也应该是污染环境所造成的。最后,还是老师为我们解开了谜团。原来,这种天气是因为污染环境和农民烧杂草结合形成的,但老师又说:“农民烧杂草只是一个催化剂而已,最主要的还是我们污染环境造成的。”另外,老师还向我们补充了一些知识,又让我们说了说昨天和*常有什么不同?我发现刚到下午,有些汽车就开大灯了。肖瑶发现*常早上上厕所不用开灯就能看见,而昨天不开灯就根本看不见……

  这次雾霾让我知道了一定要保护环境才行!

  周三,一场大雾在人们不知不觉中悄然而至。一大早刚起床,就看见外面白茫茫的一片,哎呀,又下雾了。

  最*这几周这空气也不知道是怎么了,几乎每周都要来上一场浓雾,一出门,大街上浓雾弥漫,仿佛走进了伸手不见五指的迷魂洞,那乳白色的雾像轻盈的烟尘又似穿不透的薄纱,时时刻刻围绕在身边。

  走在路上,只能看清楚自己身旁的东西,连对面高大的楼房都已经模糊看不清了,转头却突然看到了马路上看不到尽头的汽车,再看看这讨厌的鬼天气,我仿佛看到了工厂烟囱排放的滚滚黑烟,我仿佛看到了烟花散去后那满天的烟尘,我仿佛看到了焚烧秸秆的漫天浓烟……

  很多人可能没有想过,这雾霾是怎么来的,有因必有果,当马路上的车流量一日比一日多的时候,当鞭炮“噼噼啪啪”响起的时候,就注定了我们一定要吃这样的苦果。看看春节期间,好容易这烟花量比往年少了一些,谁知这商家开业及元宵节放的鞭炮比春节都多,好一个火树银花不夜天,可是,这不夜天换回来的不仅是一次盛大的视觉宴会,更多的是一次又一次的雾霾天气,这飘逸在空气中的细小颗粒物,一般的口罩根本抵挡不住,只会给人们带来一次又一次的伤害。

  汽车尾气、重金属、危险化学品、电子废物、土壤等引发的环境问题已经威胁人体健康和公共安全,让我们行动起来,从我做起,为保护我们的家园做出贡献!

  早晨醒来,很难再看到以前那蓝色的天空,经常是一大片浓浓的雾笼罩着,连*处的大楼都模糊不清,这就是最*几天糟糕的雾霾天气。

  *几天的报纸上,一直都登载有关雾霾天气的报道,今天的报纸上还有一个醒目的“最*空气质量不会明显好转”的大标题。空气质量的确很烂,学校里的广播上说有重毒污染,要求我们不要在操场上做运动,在那脏兮兮的空气里运动,感觉自己成了吸尘器。

  这几天天气变暖了,但这满天的大雾还是挥之不去。从窗户里眺望远方,还是一片迷茫,*处天空的一角似乎有了些好转,呈现出了点蓝色,但仍然透着灰。我和奶奶出去散步时,感觉人就像被罩在一个巨大的玻璃罩里,呼吸十分困难,气体吸进嘴里还有一股令人作呕的干粉味。

  大雾和阴霾,为何挥之不去?我们做错了什么?这难道是天空对我们的惩罚?

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