不劳而获漫画的启示作文五年级(精选五篇)

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  不劳而获漫画的启示作文五年级 1

  因为一场突如其来的海啸,本在沙滩上愉快玩耍的我们不知被卷到何处去了。

  醒来后,我们发现自己来到了一座不知名的小岛上。这里荒无人烟,连一栋房子都没有。我东看看,西瞧瞧,偶然看到了路边立着的一块牌子,上面写着:欢迎来到“吧唧吧唧”小岛。在这里,你想要什么食物,天上就会掉下什么食物。一开始,我们都半信半疑。可是,我饥肠辘辘,就开始胡思乱想:我想吃冰棒。再抬头一看,连个冰棒的影子都没有。“果然,天上是不会掉馅饼的!”我小声嘀咕道。突然,我感到头上一阵冰凉,用手一抓,竟抓到了一根冰棒,难道这是真的吗?我心想。随后,天上又掉下来好几根冰棒,我们便对此深信不疑。

  随后,我们把背包里所有的东西都拿出来,三下五除二地建造了一所大房子,打算在这里暂住几天。这时,到吃午饭的时候了。我在心里默念:我要吃牛肉和胡萝卜。不一会儿,天上便掉下来了美味的牛肉和可口的胡萝卜,我们吃得津津有味。

  接连五天,我们都过着幸福美满的`生活。直到有一天……

  那天,又到了吃午饭的时候,我在心里默念:我要吃羊肉和花菜。但是等了许久,天上一点动静都没有。过了一会儿,可怕的番茄冰雹从天而降,吓得我赶紧躲到了屋子里,我们的大房子也裂了好几条缝。难道我们要命丧于此吗?

  连续好几天,这里都在下着番茄冰雹。有一天,我们实在忍无可忍了,于是趁还没下番茄冰雹的时候,三下两下把大房子给拆了,改造成一条船。我们把船推入海里,然后跳上船,划起船桨,离开了这个地方。

  划着划着,我们不知不觉地回到了福州市。我和爸爸妈妈赶紧冲回家,和温馨的房间来了个大大的“拥抱”。现在,该上学的上学,该上班的上班,我们又回到了以前的生活。

  这世上,没有一种幸福来自不劳而获。我们只有付出了劳动,才能过上真正的幸福美满的生活!

  不劳而获漫画的启示作文五年级 2

  一个男人,靠着一棵小树,那小树明显是才栽的。另一个拿着花洒的男人问这个人:“你在干什么?”他不解的,看着眼前这个戴着眼镜的男人,那个男人抬起头,扶了扶眼镜“我等着乘凉。”

  这是漫画《不劳而获》,他讽刺了那些不劳而获的人们。比如图中的那个男人,不浇水,不种树,却想要等着乘凉,等待树的绿阴,帮他挡住耀眼的阳光。我看着这幅漫画,心中不住感慨“”这种人是多么可耻啊!”我有满腔怒火,看着这种人,又如火上浇油,这火越烧越烈,越烧越旺!如同野草拎着火,久久不能*静下来……

  想想我身边有没有这种人呢?有的!肯定有的!我身边的同学有几个就是如此。来上课却什么也不干,却想一次性画出来一副好画。哪一幅画是几笔就可以勾勒出来的呢?不都是经过细心努力,一次次修改才有的吗?

  还有*时那些乞丐,他们虽然贫穷,但也是自作自受。明明有手有脚,却以乞讨为生,去幻想能一夜暴富,最后求得一个妻离子散,家破人亡的下场!

  “世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷,唯一可以无中生有的是梦想,没有哪件事,是不动手就可以实现。”

  但其实,从古至今,有许多通过自己努力,有了成就的人。夏天的一个晚上,车胤正在院子里背一篇文章,忽然看见许多萤火虫在低空中飞舞,一闪一闪的光点,在黑暗中显得耀眼。他去炒了一只白娟口袋,随即抓了许多萤火虫放在里面,再扎住口袋把它吊起来,也勉强可以用来看书了。从此只要有萤火虫,他就抓一把当灯用。由于他勤学苦练,后来做了大官。他虽然贫穷,但也从未想过不劳而获,还有诸葛亮也是如此。以及现在的大老板们,哪个没有努力过呢?

  我自己有做到不劳而获吗?好像并没有,我有时也只是嘴上说没有去行动,却盼望这事能不了了之,这样做难道对吗?

  如同坐井观天,青蛙日永远坐在井底,永远不知道天有多大,如鸟儿学飞不试试,怎么知道有多么容易,那为什么不试试?难道不劳而获,坐井观天好吗?“人活着不仅只为了活着,在生存中发展才是根本目的”

  我们不能坐井观天,让我们行动起来,对于不劳而获,坐井观天说拜拜!

  不劳而获漫画的启示作文五年级 3

  用劳动换取你想要的东西的观念,在21世纪的新青少年心目中可能不存在。我们只会向父母伸手要我们想要的东西,似乎不劳而获已经成了理所当然的事。但是,你有没有想过,有一天你会离开父母的生活,没有他们的帮助和付出,你会怎么办?

  每个人都喜欢不劳而获,也喜欢不劳而获。也许你也知道不劳而获只会让你失去一次体验的机会,失去劳动的快乐和体验。这个时候,也许你又会后悔,想着:下次一定要自己做,但是被要求做的时候你真的有行动吗?当你不得不自己行动的时候,你害怕自己没有经验吗?只有这样你才能真正反思,但是已经来不及了。

  这是生活中的现象,学*的时候也是这样。学生每天有很多作业要做,但是没有人喜欢做作业,所以我们动歪脑筋。我做这个题,你坐那个题,然后你抄我,我抄你,把答案写好,草草了事。说到考试,试卷上有和作业本一样的题,但不知道怎么做,也不知道出错。那你就再来一次。

  不劳而获的代价很重,社会上的小偷也不是为了不劳而获而偷。结果,他们成了监狱里可怜的囚犯。所以,千万不要有不劳而获的想法。我们只能通过自己的劳动获得,并从中受益。所以一定要从自己做起,自力更生,自己面对生活,让不劳而获这个词在你的脑海里消失。

  不劳而获漫画的启示作文五年级 4

  这个星期放月假,四点多钟就放学了。同学们都如释重负,终于可以多休息一天了。傍晚的彩霞映红了半边天,仿佛是千万缕绸缎丝织。我一如既往地来到了新华书店看书,当然,我又看到了那个人——那个蹲在店门口的乞丐。

  他还是穿着一身又脏又破的黑色外衣,脚上的一双鞋不知道破成什么样了。他头发蓬乱,肤色黝黑,一看就知道好长时间没有洗澡了。他的身边不时有熙熙攘攘的人群来来往往走过,每有一个人经过他的身边,他便会拿起他那装钱的碗,在那个人的面前抖抖,用可怜巴巴又充满期盼的眼神看着那个路过的行人。当然,绝大多数的人都是有一颗善良之心的,他们出于对乞丐的同情,给了他一些零钱;但是有的人似乎是嫌烦,扬手推开了他,再扬长而去。此时的他便会像是一只受惊的小鸟,拼命保护着他那装钱的碗生怕被人抢走似的。对他来说,碗里的每一分钱都是生命的救药呀!

  当我走过他面前时,他又拿起了碗在我面前抖两下,清脆的钱声传入我的耳蜗,他还是可怜巴巴地看着我,希望得到我的施舍。我是一个善良的人,但是在他面前停留了两三秒后,我还是选择了头也不回地离开,走进了书店的门。我心里暗暗骂了他一句:“真没骨气!不劳而获!”

  我不懂,明明是三百六十行,行行出状元,每个人都是有自己的本领的;可是有些人为什么不用自己一双勤劳的手去工作挣钱养活自己,反而在这街头乞讨,接受别人的施舍,被别人鄙视呢?这是一重不劳而获的行为,是一种可耻的行为!看看历史上诸多的名人,她们哪一个不是贫民出身?哪一个不是家境贫寒?我想古人和现代人的身体本质是没有差别的,古人能办到的,我们也能,只是现代人的思想上是远远不及古人的。古人有着拼搏的精神,而现代人更多的是不劳而获,投机取巧!

  向古人学*,做人要勤奋,勇于拼搏。不劳而获是一种可耻的行为,每个人都应该靠自己不懈的努力,去开创一片光明的天地!

  不劳而获漫画的启示作文五年级 5

  《滥竽充数》这个故事想必大家都听说过,那个不会吹芋,但还是混在吹芋的队伍中,总想不劳而获。但听说皇帝要一个一个地吹给他听,当天夜晚仓皇而逃的那个人。今天,我看到了一幅漫画,里面就有不劳而获的人。

  有一天,小明种了一棵小树苗,生机勃勃的。小明正打完水回来浇水时,从远处就发现一个人正坐在树苗下,他仔细一看,原来是邻居小刚。小明问:“你干什么?”小刚说:“等着乘凉。”

  生活中其实有很多像小刚一样的人。他们天天宅在家中上网打游戏,饿了就点外卖,没钱了就啃老,叫自己的爸爸妈妈汇钱给自己,他们一般都有手有脚,但都不想打工。要是他们的爸爸妈妈都去世了依然不愿工作,而是故意把自己打扮得灰头土脸,跑到人群密集的地方,欺骗人们的同情心来谋取钱财。等有点钱了,就又宅在家里,就这样日复一日,年复一年,他们就这样一直混吃混喝到死,没有一丝自尊和上进心,他们想过上富足的生活,但又不想劳动,总想着中彩票,或被天上的馅饼砸中,然后一夜暴富。

  有一次,我和妈妈正在逛街,突然看到一个乞讨的人正大声吆喝,这时,一个中年男人说道:“你有手有脚,为何还要乞讨?去找份工作多好。”这本是善意地提醒,但好心却被当成了驴肝肺,乞丐反驳道:“这是我的事,不用你管。”

  这漫画让我知道了做事不要总想着不劳而获,只要双手努力地去创造,那美好的未来必将离你更*。


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不劳而获漫画的启示作文五年级(精选五篇)(扩展1)

——漫画的启示五年级作文(精选二十篇)

  漫画的启示五年级作文 1

  在一个骄阳似火的中午,我看了这样一幅漫画:两颗大柳树中间夹着一棵小柳树,两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出:它们是它的“父母”。

  小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤,按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮,可恰恰相反,这棵小柳树却又黄又弱,身材纤细,一副有气无力、风吹既倒的样子,这是为什么呢?

  记得那是一个星期天傍晚,我单独一人漫步在公园,突然看见几个特别明显的人:一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路,真可谓是众星捧月、前呼后拥。但是小男孩还是哇哇大哭,他们走到转椅旁,爷爷用不能再温柔的语气说:“宝贝,玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴,挥动着手。奶奶说:“小宝贝,爬软梯吗?很好玩的哦!”“小皇帝”的头向上仰着,然后闭上眼,搂住妈妈的脖子,摆动着身子,说:“不嘛,不嘛。”……

  看到这,我心里就像有一个东西卡住似的`。我又想到了那棵小柳树,这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他没有经历过生活的磨练,不知道生活的艰苦,没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格,这种溺爱只会使他越来越懦弱。

  我呆呆的站在那,笑了,这小不是甜的、不是美的,而是苦的、涩的。

  漫画的启示五年级作文 2

  今天我们看了一个漫画,上面写了三个字,叫假文盲,有四个大汉欺负一个妇女,还有一个孩子,车站上写着名字,就是母子上车处,可是这四个假文盲第一个胖胖的闭着眼睛,后面的高高的好像在往下看,而第四个好像是走错了一样,而他们四个旁有一个女子,还带着一个孩子的妇女,背着四个大汉强去了抽纸,对这次干旱集走了,这四个人让我回想到了我们吃火锅的地方的四个人,我和妈妈正准备去点完了菜,正准备金喂的吃起来,忽然有四个男的过来,把那里的桌子全部菜,都拿走了,我们现在看见了一个告示牌,上面写着请不了,浪费食物,而他们在一个吃完了,老板,又运回来了,一堆食物,我们就了一点,他们全部又拿完了,然后最后然后后我们吃饱了,最后老板老板让他们给钱,他们也没有吃完,最后老板非常生气,让他们交一万块钱,他们没有交,而是直接跑了,让我非常气愤!

  真是的,你们不想结果,你们受得起良心的责吗?

  漫画的启示五年级作文 3

  漫画会让我们会心一笑,也会让我们有所思考。

  今天我在语文书上看到了一幅漫画,内容其实很简单,但是让我触动很深。寒风凛冽的一个冬天,车站候车处,竖着一个牌子,上面赫然写着几个大字:母子上车处。旁边站着一个瘦弱的阿姨怀里抱着孩子,而在上车入口处站着四位大男人,他们旁若无人的站在那里,对牌子上的字视而不见。第一个人长得肥头大耳、膀大腰圆;第二个人长得人高马大;第三个长得文质彬彬;第四个人带个大口罩,遮住了半张脸。

  看到这里我很气愤,几个大男人竟然站在“母子上车处”!他们不是真文盲,不是不认字,他们是“假文盲”。这种“假文盲”比真文盲更可怕,更可恨,对一切文明道德行为视而不见,唯我独尊。这种行为在生活中随处可见,比如公交车上一位叔叔坐在老人、孕妇专属座位上旁若无人的打电话,他旁边站着一位怀孕的妇女,而他却无动于衷。

  所以,生活中我们不要做这种“假文盲“,要做一个心中有爱、讲文明懂礼貌的人!

  漫画的启示五年级作文 4

  今天我看了华君武先生的漫画,这幅画叫《植树与乘凉》,感触十分深。

  这幅画是这样的:春天来了,是种植的好季节,一位工人种了一棵树,他今天照常来浇水,却看见一个戴着贝雷帽,身穿针织衫的人坐在树下,鼻梁上还戴着一副眼镜,他听到工人的脚步声便回头看,只见工人一脸不明白的样子,他立刻不耐烦了,紧锁眉头说:“快浇水呀,我还等着乘凉呢!”工人瞪大了眼,手上的水壶向下倾斜着,手上的铲子不由自主的从手中掉落,心里想:“社会上还有这种人。”

  其实在我们生活中也有许多像漫画中想不劳而获乘凉的人一样,有的人觉得自己培育小树长大的过程太漫长辛苦,于是想不劳而获等他人种树,坐享其成。这也是漫画里讽刺的人的可笑之处。

  在生活中不劳而获的人可能就在你身边。马路上,一个四肢齐全的乞丐跪在地上等着别人可怜与施舍,这样真的好吗?不劳而获只会消磨你的尊严;他们只会尝到一时的甜头,这种方法不会有益于他们的进步;像古代典故中守株待兔的主人公,不也是这样的吗?

  如果所有人都这样下去,那我们的祖国接班人,不都是不劳而获、不动脑筋的人吗?那祖国就成了一滩烂泥,那会有现在这样发达的科技。

  我们一定不要学*漫画中等着乘凉的那种人,一定要靠自己的双手去创造未来。

  漫画的启示五年级作文 5

  看,那人在干嘛呢?炎炎夏日,他端坐在地上,身后靠着一棵树苗,就像在一棵巨大的古树下乘凉。他神色安宁,紧闭双眼,透明的镜片上闪过一丝白光,似乎在享受着什么巨大的荣誉。他的嘴巴轻轻地“关着门”,一言不发,不知是不想说话,还是想说说不出来。

  眼看那人就要睡在树下了,树的主人走了过来。

  “嘿!大兄弟,你干什么啊?”主人急忙叫醒他。

  “等着乘凉……”他挠着头说。

  “哎!大兄弟,树身子还没长好呢!你要等着乘凉,那要等到猴年马月啊?”主人拍拍那人的肩,摇着头说道。

  梦想,谁都有,坐在树荫下的那人就有一个梦想――拥有一棵参天大树,为自己遮风挡雨,而他,就在树下悠闲的生活。有梦想,是好事,但有梦想没行动,就是竹篮打水――一场空。你看这人,不挖地、不种苗,一天天的就像座雕像一般待在别人的树苗下,妄想哪天别人的树荫会来迎接自己,这简直就和“守株待兔”同出一辙。

  想不劳而获?做梦!

  漫画的启示五年级作文 6

  在一个充满阳光的午后,我随手抓起一本漫画书饶有兴趣地读了起来,读完之后却陷入了沉思之中。

  其中有一幅漫画是这样的:在一个非常炎热的暑天,女孩的妈妈手里端着一个餐盒,点头哈腰地对女孩说:“闺女,妈妈都试过了,味道还可以!” 她的妈妈已经汗流浃背了,但还是“毕恭毕敬”地给自己的女儿端着饭。而她的爸爸呢?手里拿着沉重的大雨伞,一手还拿着扇子,不停地给女孩扇风,使她不受一点儿暑天的热气。额头上的汗水不知已经留下了多少,而那个女孩自己却躺在一张舒服的沙发上,对父母更是爱搭不理,手里不停地操控着手机,仿佛赢一场游戏就像赢了全世界似的。

  可见图中的女孩已经被父母娇生惯养的不成样子了。就像我们在生活中一些父母对待自己的孩子,可谓是衣来伸手饭来张口,自己的房间,乱的和猪圈似的,但还是从不整理,只想着父母,放学回家时书包一丢抓起手机,作业仿佛就是父母的了。

  我们可不能把父母对我们的“爱”当做成长的砝码,要不然长时间下去,这样的*惯将会越来越恶劣。

  父母对我们的爱是好的,但我们不能过度去“享受”,要学会用相同的爱去回报他们。

  漫画的启示五年级作文 7

  今天,我看到一幅漫画,这一幅简单的漫画,给了我极大的震撼。

  漫画的内容是这样的,在一个阳光明媚的上午,植物园里挤满了游客。他们在藤类植物区观赏爬山虎、喇叭花…,在多肉植物区看仙人掌等植物,在盆栽植物区看月季花,三角梅…,当然,植物园里还有大片大片的草坪。只见,有对男女想要去对面的区域玩,他们并没有走小路绕过去,而是直接横穿草坪,根本没有在意旁边立的一块牌“请勿践踏。”这一幕让走在旁边小路上的一个小孩疑惑地问他妈妈:“叔叔和阿姨不识字吗?”是啊,连一个差不多上幼儿园的小孩都懂得的道理,一个长那么大的大人却不懂得,真是令人为他们感到愧疚!如果每个人都像这对男女一样,那公园的小花早就抬不起头,小草早就直不起腰了。

  在生活中,还有许许多多这样的例子,比如:在学校的便池旁边明白的写着,“请勿将杂物扔进便池。”可还是有同学将卫生纸、卫生棉随手丢进便池,使便便也堵塞,使同学们不能正常使用卫生间,给大家造成了麻烦;在水龙头边,明明写着:“水是生命的源泉,勿浪费它。”可还是有人洗完手不关水龙头,扬长而去;学校的电风扇为我们扇风,解除炎热的,可我们去上体育课时却常常忘记关上它,让它为课桌椅扇风,白白浪费电资源。诸如此类的事例举不胜举,这些现象不是跟漫画里的男女一样吗?他们不遵守社会功德,不爱护我们的生存环境。相反,如果我们每个人都能节约一点水、一点电,那我们生活的这个地球的资源便会用的更加长久。

  我想呼吁每个人,地球上的每一样东西都不是用之不完,取之不尽的,我们不应该滥用,资源有限,如果地球上的资源枯竭,那人类也将灭亡。

  漫画的启示五年级作文 8

  今天,我在语文书上看到了一幅华君武的漫画,标题为《假文盲》。在寒风凛冽的冬天,一对母子来到车站,站在围栏外,可怜巴巴地望着围栏内的四个男人。这不是“母子上车处”吗?他们为什么要站在这儿等车?难道他们不认识车牌上的字吗?瞧,站在队伍第一个的男子穿着棉大衣上,看上去文质彬彬;第二个男子戴着帽子,闭着眼睛,似乎在思索着什么;第三个男子戴着眼镜儿缩着脖子;第四个男子戴着口罩耷拉着眼皮。他们对站牌上的字熟视无睹,堂而皇之地站在那里等候公交车。

  他们是文盲吗?不,不是!从他们的衣着打扮来看,大多都西装革履,挎着公文包,一副社会精英的样子。他们应该都是受过教育的人,他们都是假文盲,只图自己的方便,无视社会的公德,这正是没有素质表现。

  看着这幅漫画,我不禁浮想联翩,社会上还有许多这样的“假文盲”:在医院里,有些人高声谈笑,甚至还抽起了烟,尽管他们身边有“禁止喧哗”和“禁止吸烟”的告示牌;马路上竖着“请走斑马线”的标语,但还是有一些身强力壮的小伙子从栏杆上翻过去,汽车在他们身边飞驰而过,令人心惊胆战;在公园里“请勿践踏草坪”的提示牌旁,却有人嬉戏打闹;在学校里,洗手池的上方明明写着“节约用水”的标语,但有一些学生洗完手后却不拧紧水龙头,让水龙头里的水任意流淌。

  假文盲现象随处可见,我们要大声呼吁:做文明人,讲公德心,让假文盲这种现象销声匿迹,让社会更加和谐美好。

  漫画的启示五年级作文 9

  今日,我在看一本漫画,无意间看到了华君武的漫画《假文盲》,看完这篇漫画后,我深有感触。

  在一个寒冷的冬天里,一个抱着孩子的妈妈站在写着“母子上车处”的牌子底下,无奈地看着候车道里面的四个男人。第一个男人穿着厚厚的棉袄,双手插在口袋里,穿着一双皮鞋,我想这一个人应当是一个老板吧。第二个男人身穿棉袄戴着军帽,应当是一个军人。第三个男人戴着帽子和眼镜,个子矮矮的,表现出一副有知识、有文化的模样。第四个男人带着口罩,好像是一个医生。他们装作什么也看不见,一副若无其事的样貌。

  看完漫画后,我心里很郁闷,那四个男人难道真的是假文盲,我想着四个男人应当是真正的是文盲。他们什么字都不认识,怎样会认识“母子上车处”这五个大字呢?

  在现实生活中,有许许多多的人和故事中那四个男人是一样的,他们都是“文盲”。比如:在公共场所上,明明贴有“禁止喧闹”的牌子,可是人们却视而不见,继续吵吵闹闹。在草坪上,都会写着“请勿踩踏”可是却还有人到草坪上玩耍……

  如果每个人都自觉遵守这些规则,那么我们的社会将会更加美丽。

  漫画的启示五年级作文 10

  春天来了,万物复苏。正是种树的好季节。

  一个农民叔叔辛辛苦苦的种下了一棵小树。先挖坑、再种苗经过一天又一天的辛勤劳作,树苗茁壮成一棵小树长了。

  这天,农民叔叔去给小树浇水,回来时,发现一个戴眼镜的陌生人正靠在小树下把小树都靠弯了。农民叔叔好奇地问这个陌生人,:“你在干什么?”“等着乘凉”。那个陌生人说,“但小树得长好几年才能长大啊”!“没关系,我可是很有耐心的”。

  这个人太可笑了。俗话说,大树底下好乘凉。可这棵小树又矮又细、树叶又稀又少,怎么能乘凉呢?简直是可笑至极。

  从古至今,很多人都想着一夜暴富、不劳而获,古代有人守株待兔,想着天天都有兔子往树上撞,却荒废了自己的田地。现在,有的人天天想着一夜暴富,所以去买彩票、赌博,最后虚度了自己的大好时光,遗憾终生。

  看到这篇漫画让我明白了,人生没有捷径,只有脚踏实地,一步一个脚印才是真正的捷径。

  漫画的启示五年级作文 11

  《挖井》这幅漫画上画着:在一片黑色贫瘠的土地上,一个年轻人抽着烟,扛着一把铁锹,想在地上挖一个井,他先在地上挖了一个浅浅的土坑,没有挖到水。他便在不远处又挖了一个更浅的土坑,还是没有水。第三个坑亦是如此。

  他想:这几次都挖的太浅了,我要挖一个更深的坑,一定可以挖到水。于是,他便踌躇满志的开始挖起来,半米、一米、一米半、两米……他在离地下水只有半米时,终于放弃了,他扔下铁锹,愤愤的想:这儿一定没有水,我不挖了!于是,他便起身离开了。

  在生活中也有的人半途而废,有的人在离成功只有一步之遥时就放弃了。在电话的发明者贝尔之前,科学家莱斯也做过相同的实验。可是他却没有继续研究下去,贝尔当时也在做实验,他发现了莱斯的不足之处,改进了方案,从而使电话诞生了。

  有些人,看到演员出名,也做起了明星梦;有的人,看到演奏家弹奏出美妙的音乐,于是,也开始学琴;有些人,看到别人获得了奥数大赛的第一名,于是,也开始学*奥数……那些没有坚持下去的人,正如画中的小伙子,只能发出“这里没有水”的感叹。

  他们失败的原因就在于半途而废,“三天打鱼,两天晒网”,这些人只看到成果,鲜花,赞誉,却没有看到成功的人背后付出的汗水和坚持。而成功的郎朗、莫言等人,他们正是凭着坚强的意志,持之以恒,锲而不舍,才取得举世瞩目的成就。我们要像他们一样,做任何事情都不要半途而废。

  漫画的启示五年级作文 12

漫画,时而让人欢笑,时而人悲伤,时而让人回味无穷。

而我今天看到了一幅漫画,名叫:此处没水,这让我感触颇深。讲的是一个人辛辛苦苦的挖了五个深浅不一的井,可是最深的也不是特别深。但最深的那个井,就差一点就能挖到水了。他也不继续挖一下,就下结论:哪儿有什么水,此处无水!

看到这部漫画,我不禁想起了自己。一二年级时学了羽毛球,因为病了一场后就没学了。四年级时,又学了排球,但升五年级后,学*任务繁重,时间忙不过来,就又放弃了。

最后,我和妈妈一致认为,学*要坚持到底,无论什么时候都不要放弃。所以从五年级开始,我坚持学国学、奥数和游泳。

学了而不坚持,这是人们的常态。去学而又没坚持的,可能是因为当初的一时新鲜吧。学了之后才发现,这些都不是你一直热爱的,何必在此浪费时间、浪费金钱、浪费生命呢?

我也知道我班上的一个同学,她学过许多的球类运动和许多的乐器,可都只学了冰山一角。是,我得承认她什么都能聊上那么一点,朋友也有不少,可她的成绩却从中上游一直滑到了下游,这就是她什么都学,却又不坚持学*的后果。现在我和她疏远了,我觉得她做事不坚持,人们不是常说,*朱者赤,*墨者黑吗?

现在,请我们把热爱或重要的事,坚持到底。不要像漫画里的人半途而废!

  漫画的启示五年级作文 13

  *时我们看漫画,里面的情节会让我们捧腹大笑,可是今天我们看的这幅,让我们觉得可笑,却又笑不出来。让我们来看看吧!

  这幅漫画画着一棵小树――――细细的树干,极少的枝叶;枝头上还都是鹅黄色的嫩芽。它干燥而又坚硬的土壤正需要有人来给它浇水、施肥、松土。如此幼小的树苗正需要有人来照顾它,呵护它!可是却有一个戴着墨镜、头戴鸭舌帽的人坐在小树边,背靠着小树双腿蜷缩在小树旁,把小树压得喘不过气来。还有一个人撸起袖子,拿着花洒,正要浇水呢!这个人在这里坐着,铁锹扔在一边,便问:“你在干什么?”那人说:“等着乘凉”。看完这幅画,不禁会让人会心一笑,可仔细一想……

  在树下等着乘凉,哎!世上没有不劳而获的事!别总想着我只复*一点就能考好成绩,改了一遍就是好作文。

  我们要踏踏实实,好好学*,不会有不劳而获的事!

  漫画的启示五年级作文 14

  今天,我看了一幅漫画,漫画的内容是这样的:

  一天,红旗小学五年级的小红和小明背着书包一块儿上学。小红扎着两个小辫子,身穿花裙子,脚穿一双黑色的布鞋。小明梳着中分头,穿着一件白色衬衫、一条黑色牛仔裤和一双白布鞋。他们快到学校时,看见路旁有一个垃圾桶,垃圾桶周围有许多垃圾。小红指着垃圾桶说:“现在生活好了,生活垃圾也多了,人们乱丢垃圾,宁愿仍在垃圾桶旁边,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”

  小红向前走去,她把垃圾捡起来扔进了垃圾桶,可是小明却在那里站着不动。过了一会儿,小红对小明说:“你快来帮忙捡呀。”小明似乎想到了什么,他从背包里拿出笔和纸趴在地上写。

  小红已经把垃圾捡完了,小明也写完了,他把纸条贴在垃圾桶上,纸条上写着“文明只差一步”。小红对小明竖起了大拇指,笑着说:“你真棒呀!”

  我从这幅漫画中明白:文明只差一步,警告那些乱扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以获得文明。

  漫画的启示五年级作文 15

  一天,我无意中读到一篇漫画,题目叫做《农夫与上帝》。

  漫画的大意是:一天,一位农夫向上帝请求来年不要多风多雨,起初上帝不接受这个荒谬的请求,但在农夫的再三恳求下,上帝答应了他,最终农夫的稻谷颗粒无收。

  故事虽小,但道理却不容小觑。故事中,农夫就好比我们的家长,稻谷就如同我们,在家长的保护和宠爱下,我们永远不会感受到生活的残酷,只会看到世界美好的一面。不经历风雨,怎么见彩虹?只有直面生活,经历挫折,才有成长和收获。

  生活上,我是个衣来伸手,饭来张口的孩子,每天都是妈妈替我找好衣服,饿了,也是爸妈做好饭菜,端上桌来才坐下来吃。生活上,我成了被动的享受者,也的确享受这种被父母照顾的感觉。

  有一次周末,爸妈有事儿不在家,我起来发现家里啥吃的都没有,我喝了瓶牛奶就出去玩儿了,玩着玩着,肚子又“咕咕”叫了,我不甘心,又把冰箱、柜子翻了个遍,发现宝了——一袋方便面和几个生鸡蛋,我想来碗鸡蛋面,可又不知如何下手,最后就干嚼了一袋方便面撑了一上午。

  学*上也是这样,自己不刻苦努力是取不得好成绩的,“自己不努力,谁替你努力!”这句话一直警醒着我。学*中我也有时会松懈,会偷懒,结果成绩就一直不上不下。现在想想我不就是漫画中的那个被农夫保护的庄稼吗?

  明白了这些,我想我会用行动来证明自己的努力。

  漫画的启示五年级作文 16

  今天我在语文课本上看到了一幅漫画,笑着笑着好像发现了这幅漫画的真正含义,让我给你们讲讲吧!

  有一个男人,他走着走着,看见了一株刚种下的小树苗,他“扑通”一声,坐了下去,谁也不知道他要干什么?过了一会儿,那棵小树的主人来了,他,手中拿了一个水壶,正准备给刚种下的小树苗浇水,突然发现小树居然被压弯了,再一看小树,前面居然有一个男人,他用惊愕的眼神看着那个男人,问:“你在干什么?”那个男人回答道:“等着乘凉。”

  多么好笑的男人啊,这个男人居然妄想小树自己能够长成参天大树,但是这幅可笑的漫画也反映着一个深刻的问题,漫画中的男人不给小树苗浇水施肥,只一心想着让小树为他服务,却不想,那可是一株刚种下的小树苗!

  这幅漫画告诉我们的道理就是想要坐享其成是不可能的,只有付出相对应的努力,才会有相对应的收获,做任何事情都不会天上掉馅饼,其不想付出,还想着有会有结果,这种人永远不会成功的!

  所以我们想要有结果,就一定要付出努力,不要像文中那个男人一样妄想坐享其成!

  漫画的启示五年级作文 17

  昨天中午,我看了一幅漫画,虽然时间不长,但看完后让人难以忘怀。

  漫画里画着一个人靠在一棵刚刚种下的小树旁,这时另一个人走了过来,问他:“你在这里干什么?”“等着乘凉。”那个人回答道。一边是辛勤植树的人,一边是等待小树长大好乘凉的人,这是多么鲜明的对比啊!那个不劳而获的人注定一事无成,而另一个辛勤劳动的人会有辉宏大业。

  看到这里,我突然想起来前天考试。我并没有好好复*,而是在考试时偷看了同桌的答案,最后得到了高分。这件事因为时间慢慢的被淡忘了,直到老师今天讲起了这幅漫画,我才后悔不已,羞愧难当。

  几天前去补*班的路上,我看见了一个女孩,她左手拿着一张彩纸,右手拿着一只圆珠笔,纸上印着一行大字:关爱聋哑人,请您献一份爱心。这时我才知道她是一个聋哑人,我非常同情她。我走到她身边,毫不犹豫地拿出十块钱捐给了她,这是妈妈给我的零花钱。上完课后,我发现她还在那里,又惊讶地看着她从口袋里拿出一部手机,按下接听键,只见她的声音清晰地发出来:“喂,我今天没什么收获,那些人太抠门了。”这时,我才知道她原来不是什么聋哑人,而是一个不劳而获的骗子。

  在生活和学*中,我们绝不可以有不劳而获的念头,只有通过自己的劳动去换取收获,才能拥有安心幸福的生活。

  漫画的启示五年级作文 18

  今天,我看了一幅名字叫“假文盲”的漫画,。

  这是一幅讽刺漫画,它描述了在车站候车处有四个穿着名牌大衣的男人,一个个像木头一样站在那儿一动不动,旁边的妇女抱着孩子冷的瑟瑟发抖,候车处的栏杆上大大的写着“母子上车处”,却没有一个人让旁边的妇女优先排队上车。四个威武的男人,面对身旁的提示牌,一个个像“假文盲”一样视而不见。你看第一个男人若有所思的偏着头看向远处,假装看不见提示字和旁边的妇女与孩子,仿佛这个世界与他无关。第二个男人,戴着耳机闭上眼睛,仿佛在另一个世界畅游,似乎不知道身边发生了什么事。第三个男人,他戴着眼镜直盯着提示牌,似乎想上前劝说前边的人让妇女先上车,但是碍于情面又退缩了。第四个男人,戴着鸭舌帽和口罩,用鄙视的眼光看着站在旁边的女人和孩子,一言不发。他们穿着暖和的大衣和鞋子站在“母子上车处”等候车辆,理直气壮的站在那里,旁边站着的妇女抱着孩子又累又冷,无计可施,冷漠充斥着周围的一切。

  漫画描述的场景在生活中也能遇到。有一次,我看见草坪上立了一个提示牌,上面写着“请勿踩踏草坪”。可是,一个人牵着一只小狗慢悠悠地从草坪上走过来,似乎看不见提示牌,旁边也没人有去阻止。这时,一个小孩子跑过去阻止,可是那个遛狗却不以为然,觉得没什么大不了,还斥责那个孩子多管闲事。

  不管在漫画里还是现实生活中,因为冷漠和无视成为“假文盲”的人确实存在,这可要不得。

  作为新时代未来的建设者,我们应该与文明同行,遵秩序、守公德,讲文明、懂礼貌,为共同建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而奋斗,为凝聚社会共识奉献自己的力量。

  漫画的启示五年级作文 19

  同学们看过漫画吗?漫画是一种十分有趣、幽默的图画,漫画有时可以让我们放声大笑,十分有趣,有时又可以让我们有所启发,颇有启示的作用。那么就让我们那么就让我们看看下面这幅漫画,说一说,看完后你想到了什么?

  在这幅漫画中,可以看到一颗刚刚抽出枝丫的小树苗,树苗旁有一个人,坐在地上似乎悠然自得,他依着小树苗,把小树都压弯了,一个手拿铁锹和水壶的工人见到这个情景,走过去问他:“你干什么呢?”那人脸不红心不跳,大言不惭地回答:“等着乘凉”。

  这幅漫画,在让我们会心一笑的同时,也轻描淡写地揭示了某些人可笑又可悲的举动——空想。

  我们身边有没有这样的人呢?当然有,有些人声称定要考上清华、北大,却无所事事只会喊累,还装模做样地学*,好像充满斗志。有些人说定要找一份好工作,却懒得连床都起不来,只能当乞丐混日子,还说日子苦。这样的人很多。成功需要1%的灵感和99%的汗水,可见努力的重要。那些等天上掉馅饼的人,终究会一无所成。天下没有免费的午餐,我们一定要努力才可以成功啊!

  同学们,看了这幅漫画,你有何感想?你又看过哪些有启发的漫画呢?一起说说吧!

  漫画的启示五年级作文 20

  有一天,有一个女孩叫小燕,有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时,突然闻到了一股非常臭的臭味,原来是垃圾散发出来的`臭味。

  小燕说:“唉!这些人真不讲文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁边!”小月说:“真不像话呀!”小燕高兴地说:“我们把垃圾捡起吧!”小月生气地说:“那么臭!”“捡完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生气地说。

  当小燕马上要捡垃圾的时候,突然发现小月想一走了之,就说:“你到哪里去呀?你可别偷懒!”小月说:“我……我去买一张纸。”说着说着小月跑去买纸了,小燕使劲力气地说:“快点回来!”“知道了!”小月大声说。

  过了半个多小时了!小燕发现小月回来了,并且还拿了一张纸,小燕把垃圾捡起来了,小月放下书包,拿出毛笔、墨,并且把纸放在地上,写了六个字:

  “文明——只差一步!”并且还贴在了垃圾箱上!

  小燕高兴地说:“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地说:“你可别小看我!我的学问可大着呢!”

  在这幅图画里面,给我留下了一个启示:我们不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱里,我们人类是很有文明的,但是就只是差一步!


不劳而获漫画的启示作文五年级(精选五篇)(扩展2)

——漫画的启示作文五年级(精选10篇)

  漫画的启示作文五年级 1

  最*,我看到了一副内容简单的漫画,但它却使我陷入深思。

  漫画里有两个人,分别是一个孩子和他的父亲。他们正从书店里走出来,其中父亲手里夹了一本书,一边推着孩子走,一边急匆匆的说:“快点离开这儿,这本书他们忘算钱了。”孩子回头看着书店,神态有些紧张和不知所措。而父亲却一脸事不关己的样子,头也不回地赶出书店。更可笑的是,他手中的那本书名叫《孩子偷了东西怎么办?》。父亲偷了书,竟然还希望通过书本教育孩子做一个品德高尚,不偷窃的人,着实痴人说梦!

  我们在生活中,又何尝没有这样的家长呢?他们希望孩子诚实,自己却又干出许多偷鸡摸狗的事情,为他们树立不好的榜样。这使我想起了《曾子杀猪》这个小故事:曾子的妻子为了不让孩子闹,答应他等她从集市回来后,给他杀猪吃。而当她从集市回来,曾子准备杀猪时,妻子却拦住了曾子说:”你还真杀猪呀!我这么说只是为了不让孩子闹,并没有真的要杀猪。“可曾子却一脸严肃的说:”孩子的教育从家长开始,如果你现在欺骗他,他以后也会撒谎,养成不好的*惯,甚至会惹大祸。“说着,他杀了猪给孩子吃。

  这也使我们明白了要想孩子做一个诚实的人,需要先在他心中树立一个良好的榜样,不要像漫画中的父亲和曾子的妻子那样,而是要学*曾子,带头做一个诚实的人,毕竟父母的言传身教比简单的语言上的教诲更有力量!

  漫画的启示作文五年级 2

  在一个风和日丽的上午,公交车上,发生了一件不怎么‘光明’的事情。

  现在是早晨7:00钟,公交车上只有依稀的两三个人。此时的公交车*稳地行驶在空无一人的马路上,一个牵着爸爸的手的小男孩百无聊赖地四处张望着,突然,他看到了一个身着绿色上衣的男子将手小心翼翼地伸进了一个黑色的背包里,而那个黑色背包的主人则浑然不知,小男孩没出声,只是拉了拉爸爸的手,示意他往那个男子那看去,而那个有着大肚子的爸爸则看了一眼就什么也没说地别过头去,见自己的儿子还在看,就捂住他的眼睛,迫使他别过头去,而再看看那名男子,等他再次将手从背包中拿出来时已经多了一个粉色的钱包。直到这名男子下车,也没有人来告诉那个女孩她的钱包被偷了。

  这是为什么?是因为不想引火上身吗?

  如果是你的钱包被偷了了你还会这么淡定吗?

  是害怕会有同伙吗?

  是不想惹麻烦吗?

  现在的世界都这么冷漠吗?看着一张张写着‘不关我事’的脸,你们的钱包被偷了,你们会高兴吗?

  父母给孩子的教育也很重要,要从小树立起正确的教育价值观。

  希望世界越来越有爱。

  漫画的启示作文五年级 3

  今天我翻开书看到了一幅有趣的漫画图,这一幅漫画给了我一个启示。

  这幅漫画主要讲了小红和小明放学回家的时候,发现垃圾箱旁边有一堆垃圾,他们两个想了一好办法,小红打扫垃圾,小明写“文明——只差一步”。让大家不要乱扔垃圾,他们两个看了看,笑着走了。

  这是,我想起了我又一次乱扔垃圾。那一天,我和妈妈出去玩,妈妈给我买了一包饼干,我一路上吃完了。当时,我想有没人看见我,随手把垃圾袋扔个地方吧。于是,我准备扔掉垃圾,可是,我看见了垃圾箱,就没多想去走那两步,扔掉就走了。妈妈看见了说:“你怎么能往路边上扔垃圾呢?”我说:“反正又没人看见,随随便便扔了就行。”妈妈又说:“如果,你在学校打扫卫生,看见垃圾一次比一次多,你心里是怎么想的。”我想起了语文书上的那一幅漫画上哪小红和小明他(她)们两个做的,赶紧把垃圾捡起来,扔进了垃圾桶。妈妈看见了,对我笑了笑。我们回家了。一路上,我老想着“文明——只差一步”这句话。

  这件事,让我很难忘记,当初那个垃圾袋,我应该立刻扔进垃圾箱。从此以后,我终于明白了这幅漫画的含义,我们不要乱丢垃圾。

  漫画的启示作文五年级 4

  有时,一幅漫画也是一位不开口的老师。它会发人深省,给我们启示。

  有这么一幅漫画:在一个熙熙攘攘、人来人往的路上,有一个垃圾桶。路过的人们总是随手把垃圾扔过去,有吃剩的早餐,有喝剩的饮料,还有不用的包装袋……可是,很多时候都没扔准,离垃圾桶只有一步之遥。这天放学的'时候,一个小男孩和一个小女孩路过这里,看到这个前面堆满了垃圾的垃圾桶,臭气熏天,蚊蝇飞舞。他们俩都忍不住皱起了眉头。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就开始打扫。小男孩看着这一切,沉思了片刻,眼珠一转,似乎有了好主意。他从书包里掏出纸和笔,在一旁写写画画。等小女孩打扫干净的时候,他也写完了。于是,当两个小朋友离开的时候,除了洁净的垃圾桶,也留下了“文明,只差一步!”的标语。

  看了这幅漫画,我感慨万千。*时,老师和家长总教育我们要做一个讲文明的人。可究竟该如何做呢?文明有那么遥远么?其实,在路上行走时,走*几步将垃圾扔进垃圾桶中,并不费力;在公交车上,主动给有需要的人让座,并不会累着你;在公众场合,不大声喧哗,也不难做;见到老师,主动问声好,更不用花什么力气……我们的很多行为,就像这个小男孩写的标语:文明,只差一步!这一步对我们来说,看似很小,却又意义重大。

  如果人人都能像这两个小朋友一样,向文明迈出一小步,社会就会迈出一大步!文明,只差一步!

  漫画的启示作文五年级 5

漫画,不仅可以使人一笑,也能讽刺或表扬一些人或事,给人们带来启示。

这幅漫画中,有一个人,在给刚种下去的小树苗浇水,看见一个人坐在树苗下,种树的人凑上前去,问:“你干什么?”休息的人说“等着乘凉”,然后又开始闭目养神。从这幅漫画中我们不难看出,浇水的人很勤劳,而“乘凉”的人是可笑的,懒惰至极,傻子似的,树都才种下去,他就已经想到了几年后,可以坐在树下乘凉,于是就要下定决心说要在这里等着乘凉。其实这幅漫画不仅只是行为幽默好笑,他的精神也让人耻笑。他既不像种树人一样浇水,也不给树安个支架,就只是坐在树下,想要不劳而获,什么都不干就想得到三四年之后的阴凉。这也给了我们很多启示:不要想着不劳而获,只有一分耕耘,才会有一分收获。也不要做与常识不符的事,以及跟生长规律不符的事,不要异想天开。

我们生活中也有像这样只想不劳而获的糊涂鬼。比如有一些人,他们*时不听课,作业不认真写,到考试就吵别人的卷子,以为自己占了很大的便宜,其实多行不义必自毙。我们看的动画片里的光头强,他也曾有过很多次想不劳而获的念头,他去买了很多很多彩票,想要中大奖,结果却白浪费额钱。还有一次,光头强捡到了一颗许愿石,于是他买了一堆东西,结果许愿石变不出钱,结局异常悲惨。

漫画让我提高了警惕,让我们不要做那个不劳而获,只是等着乘凉的人。


  漫画的启示作文五年级 6

  今天,我看到了一则漫画,漫画的内容是这样的:有一个人在森林里砍树,一棵树看见了,连忙阻止道:“不要砍我啊!”那人才不管三七二十一,毫不留情地重重一砍。“啊!”一声尖叫,那棵树应声倒下。伐木人高高兴兴地把树装上了他的车,把车开回家去了。看完这则漫画,我重重地叹了口气。唉,现在的人,真的太不爱护环境了,比如漫画上的伐木人,为了自己的利益就滥砍滥伐。

  保护环境,应该从一件小事做起。有一次,妈妈叫我到楼下超市买瓶醋,我答应了,于是拿着10元钱就出门了。买完醋,走在回家的路上,我看到有几个人在墙上贴广告,于是我就拿着一瓶醋在他们附*转来转去,差不多3分钟后,他们终于走了。我见他们走了,便使出了我的“疯狂撕纸术”,将墙壁上的广告纸撕得一干二净。我转身准备回家时,看到他们又在另一面墙上贴广告,于是,我就走过去,有礼貌地说道:“哥哥姐姐,请爱护环境,不要乱贴小广告,谢谢!”他们被我说得不好意思了,就收拾好东西离开了。

  还有一次,我在小区里的车库出口处看到两位小朋友在烧草,我连忙告知他们:“小朋友不能玩火,不仅危险,而且还会破坏环境。”说完,我就去装了一桶水,提到草堆前,用力一泼,火被浇灭了。两位小朋友意识到了自己的错误,就不继续烧草,各自回家了。

  这些事情虽然很小,但是也需要足够的重视。我们要爱护我们的环境,从身边的小事做起。

  漫画的启示作文五年级 7

  同学们看过漫画吗?漫画是一种十分有趣、幽默的图画,漫画有时可以让我们放声大笑,十分有趣,有时又可以让我们有所启发,颇有启示的作用。那么就让我们那么就让我们看看下面这幅漫画,说一说,看完后你想到了什么?

  在这幅漫画中,可以看到一颗刚刚抽出枝丫的小树苗,树苗旁有一个人,坐在地上似乎悠然自得,他依着小树苗,把小树都压弯了,一个手拿铁锹和水壶的工人见到这个情景,走过去问他:“你干什么呢?”那人脸不红心不跳,大言不惭地回答:“等着乘凉”。

  这幅漫画,在让我们会心一笑的同时,也轻描淡写地揭示了某些人可笑又可悲的举动——空想。

  我们身边有没有这样的人呢?当然有,有些人声称定要考上清华、北大,却无所事事只会喊累,还装模做样地学*,好像充满斗志。有些人说定要找一份好工作,却懒得连床都起不来,只能当乞丐混日子,还说日子苦。这样的人很多。成功需要1%的灵感和99%的汗水,可见努力的重要。那些等天上掉馅饼的人,终究会一无所成。天下没有免费的午餐,我们一定要努力才可以成功啊!

  同学们,看了这幅漫画,你有何感想?你又看过哪些有启发的漫画呢?一起说说吧!

  漫画的启示作文五年级 8

我曾在书上看到过一张漫画,漫画的颜色是黑白色的,虽然上面只有短短的几个字,但是带给我的意思却很多,上面画着的是一个公交车站,而这个站口上面贴着孕妇,带有宝宝的,人才能在这里站,而我看到的是在那个站里面,只有一个是携带宝宝的父母,后面全都是很高的大人,而且携带宝宝的人却站在了旁边,我接着往下看,我看到立这个站十几米远的地方,还有一个站口也是同一个公交车,那个只是排上去,什么也没写,我想那个应该是给那些没有需要的人做的,而这个是给那些携带有宝宝行动,不方便,人坐的地方大人就是为了省这几步,郑在了这里,后面还有几幅图,还有一幅图跟这幅图是连着的,画的是一个公交车,从这过来了,孕妇上了车,后面那些大人准备上车,司机却说不行,你们必须要走到那里去,这里是孕妇的站到,在这里全是那些行走不方便,或者是带有小宝宝的人,在这里等车,你们这些大人请到前面的站台,在那里等车,那几位大人说,为什么呀?有的人转头就走了,公交车连理都不理噶人,直接关上门,下一站行驶,但那几个大人没有赶上车,公交车走了,那些大人很气愤,说咱们等会就去投诉那个车主,我觉得那些大人赶不上车是应该的,谁让他们懒省事?

  漫画的启示作文五年级 9

  今天我在网上看到一幅漫画,叫《想象作文》,这幅漫画让我深有感触。

  这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文,但是他的家庭作业太多了,没空余的时间去动物园,于是他的爸爸妈妈就想出了一个绝妙的方法:母亲学着孔雀的样子,弯着腰,一摇一摆地在房间中走来走去;他的父亲学着猴子的样子,抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生根据父母的样子来写动物,这可真是想象作文啊!

  刚看到这幅漫画时感觉好笑,但是后来才发现它讽刺了一种现象。目前的家长望子成龙,望女成凤,给小孩安排了太多的补*作业,而忽略了让小孩亲身去体验生活。

  在大家日常,也常常出现如此的现象。有一次学校作文是让大家写包饺子的过程,但是我家庭作业太多了,没时间包饺子,于是母亲帮我想出了一个方法,就是让我上网去看其他人包饺子的视频,然后就根据视频上的写。我只好根据她说的去做,最后作文虽然写好了,但是我却没感受到包饺子的感觉,更没收获感,如此和漫画《想象作文》有哪些不同呢?

  这幅漫画反映了目前很多学生由于作业负担太重而缺少体验生活的实践经验,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。只有亲自去体验,才会有真的的收获,所以请你们给小孩“减轻负担”吧,让他们有更多的时间去体验生活、感受生活!

  漫画的启示作文五年级 10

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不劳而获漫画的启示作文五年级(精选五篇)(扩展3)

——漫画的启示小学五年级作文(精选五篇)

  漫画的启示小学五年级作文 1

今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画,初看这幅漫画时,我捧腹大笑,但是仔细看这幅画时,我却陷入了沉思……

这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁,手中拿着一份菜单,单子上写着“红烧猫头鹰”“口味蛇”“瓦罐鹰”……在桌子旁有一大群田鼠,他们举着一张纸,上面写着:田鼠的感谢信。

我忽然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有哪些含义呢?原来人类把田鼠们的天敌吃了,田鼠泛滥成灾,过上了无忧无虑的生活,他们当然要来感谢人类的“帮忙”了。

看完了这幅漫画,我的感触非常深,漫画家显然运用了夸张和拟人的手法,讽刺了人类为了口腹之欲不考虑生态*衡,猎杀田鼠的天敌,使田鼠泛滥成灾,最后造成粮食减产,自食恶果。中国人讲“民以食为天”,但“食”也要有个度,有的人喜欢吃野生动物,所以有的人就铤而走险,捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态*衡,而且野生动物身上带有非常多病毒,人类吃了只能引“毒”上身。

这幅漫画发人深省,“没买卖就没伤害”,人类呀,请控制住你们那贪吃的嘴吧!

  漫画的启示小学五年级作文 2

我今天在漫画书上看到了一幅漫画,这幅漫画给我留下了深刻的印象。

这幅漫画的题目是《互联网求助》,画面上是一位小孩坐在电脑面前,遇到了不会的题目就求助电脑,让电脑帮他想而自己却不动脑。

我看后心想,假如小孩一直依靠电脑的话,将来就不会再动脑了,如此会造成小孩遇到不会的题目,就找父母和电脑互联网,如此不利于培养他们的独立性,培养了依靠的思想。

看到这幅漫画,我不禁联想到了自己。这个寒假十分的特殊,大家在家里上着网课。一次,我遇到了一道难点,我想了想,没想出来。我立刻将电脑的鼠标点向百度,搜了一下这道题目,屏幕上不一会儿就跳出了答案。我一阵欢喜,连忙将答案抄了下来。晚上,母亲把作业上传到家校本中,老师还表彰我,说做得真好。得到老师的表彰我不只没开心,心里反而十分惭愧了,心想:我真不应该抄答案的,不只没学到常识,还欺骗了爸爸妈妈和老师,甚至还欺骗了自己。

从这幅漫画中,我受到了一个启发:大家做作业时不可以直接在网上抄答案,要自己动脑,要掌握独立,降低对电脑的依靠,多多开动我们的脑筋,如此能获得新的常识,同时大家每一个人都要防止成为科技的奴隶。

的确,伴随科技的进步,互联网给大家带来了愈来愈多的便利,但是假如大家太依靠电子商品,最后会造成大家思维退化,只能愈来愈笨,可能到了哪天,人类就成为了科技的奴隶。那是多么的可悲,可怕呀!

  漫画的启示小学五年级作文 3

今天,我看了一幅漫画,我深受启迪。

这幅漫画主要讲述了:在草坪上,有一块木牌,上面写着“小草怕疼,请不要从它身上踩过去。”可是有些人却视而不见,还专门踩草坪。第二天,木牌上的标语变成了“小心地雷。”大家都不敢踩草坪了,都绕道而行。

看了这幅漫画,我感到很愤怒,为什么人们第一次看到“小草怕疼,请不要从它身上踩过去。”这块标语没有走草坪旁边过。而第二次标语变成“小心地雷”时,就会绕道而行。小草也是生命,人们那么爱自己的生命,为什么只为了一点点的方便,就去伤害一条生命呢?何况踩草坪是一种不文明的行为,只要迈出一小步,就能拯救一条生命。在我们的生活中有许多人都会做不文明的行为,比如:把垃圾倒在河里,污染河水;乱扔垃圾;随意吐痰;讲脏话……

这一幅漫画,令我感慨万千。为什么人们那样的懒惰,只要走一小步,绕道而行,就能让小草不疼,却专门踩草坪,把小草踩疼。在踩草坪的同时,为什么他们不想一想如果有人在他们身上踩来踩去,他们难道会不疼吗?这引起了我的深思,我想最关键的是人们缺乏保护环境的意识。美好的环境是需要大家来创造的,只凭几个人是不能做到的,大家应该一起行动起来,从自己的一点一滴做起,这样才能创造出美好的世界!

文明——只是一小步,或许这一小步,能让小草不“疼”;文明——只是一小步,或许这一小步,能减少垃圾;文明——只是一小步,或许这一小步,能让世界变得更加美好……

  漫画的启示小学五年级作文 4

天,下着大雪,夹着几滴雨水狠狠的砸下来,空气仿佛都被冻僵了,一口气都是白的。

城北车站的“母子上车处”出现了四个不和谐的身影———是四个身强力壮的大男人,站在最前面的穿着貂皮大衣双手插在口袋里,一看就是一个大老板。第二个穿着棉袄,你头上戴了顶帽子,好像是个白领。紧接在后的穿着一件羽绒服,皮鞋乌黑发亮,戴着一副圆眼镜,一副知识分子的样子,好像是一个博士吧。最后一个穿着夹袄,戴着口罩,看着是一个医生吧。他们仿佛看不见这一块“母子上车处”的牌子。这四个大男人把瘦瘦的女子和被抱着的孩子挤到一边,四个大男人也毫不同情他们。

生活上这种假盲文也有很多,比如:电梯里,明明写着禁止吸烟,可是还有一些人在电梯里留下这个刺鼻的烟味;草地上开着禁止踩踏的牌子,而小草却总是稀稀拉拉的;公交车上的爱心专座上总是坐着目光呆滞的年轻人,老人、孕妇只能站在一旁。

那次我在图书馆里看书,所有人都自顾自地有的,插着耳机奋笔疾书,有的沉浸在书的海洋里无法自拔。就连墙上的钟表声都听得一清二楚。这时,走来了两个大姐姐,他们和我坐在一起,面前就是保持安静的警告牌,他们看也不看一眼,这是自顾自地留在学校里的趣事,还时不时发出两声大笑,还用手机大声播放着视频。完全忽视了这四个大字的存在与别人的感受。周围的人都纷纷投来鄙视的眼光,我想:“这两个人相貌堂堂貌似是个大学生,没想到那么没有公德心还没有素质。”

我们要做一个有公德心的人给他们家不做“假文盲”,这样,我们的世界才会变得更加美好、温馨。

  漫画的启示小学五年级作文 5

我一直认为老师们都是严肃的,冷淡的,直到我遇到了我二年级的体育老师——王老师。他戴着一副方眼镜,里面有一双犀利的眼睛。他又瘦又高,看似可不好惹,其实是一个不折不扣的“老小孩”。

记得那是二年级的第一节体育课。王老师一进门,就面无表情,像一个木头人。同学们顿时议论纷纷:“这个体育老师肯定很凶,说不定到操场就会给我们来个下马威呢!”在王老师的带领下,我们来到了操场。谁知他好像变了个人似的,一整节课都充满了笑声。他在看完我们做准备活动后,像孩子一般大声喊:“同学们,自由活动吧!”同学们欣喜若狂,到足球场玩石头剪刀布。王老师看见了,“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我们还贪玩,比我们还不亦乐乎,我们都喜欢上了这个像孩子一样充满童心的体育老师。

令我印象最深的那要数王老师与我们一起踢足球的情景了。他抱着足球,到球场上招呼同学们来踢球。他把乏味的比赛变成了有趣的游戏。比如运球击掌接力,脚下踢着球,手与别的同学击掌,就可以把球传递出去。到我与王老师击掌时,他却不“老实”,晃来晃去,把我晃得都没了耐心。接着他调皮地吐了吐舌头,又笑起来。一时间,我真是分不出到底谁才是小孩。王老师凭借他开朗充满童心的教学方式,吸引了不少粉丝。王老师实在是一个“老小孩”呀!


不劳而获漫画的启示作文五年级(精选五篇)(扩展4)

——五年级下册漫画的启示作文6篇

  《假文盲》这幅漫离是著名漫画家华君武先生的作品,这幅画居有强烈的讽刺性。

  这副画上的是:在一个公共汽车站台旁,一块牌子上写着母子上车处几个大字,十分引人注目。在这个牌子的后面有一个头扎围巾,手拎皮包的中年妇女,手里还抱一个刚出生的小娃娃。

  正用疑惑的眼神看向那在母子上车处的四个中年男人,他们个个身强力壮。我想:这不是母子上车处吗?他们怎么会站在这?难道是不识字?这不可能啊,他们看上去文质彬彬的。难道是这位妇女得罪他们啦?这也不对啊,她看起来不认识他们。哦,我明白了,原来,这四个中年男人是假文盲,他们在假装看不到。

  想想当今社会,这类事情常有发生,比如,有人在公共场所吸烟,而那些禁止吸烟的标语却对他们毫无用处;在公共所场,明明有垃圾桶,但有些人仍随意把果皮扔在地上。有一次我去公园玩,发现草坪上新立了一块标牌;上面写者:小草青青,脚步轻轻。可还是有人践踏草坪,标语对他是形同虚设。这时,我听到有人阻止他说:不要站在草坪上。可他却说。:没事,我不踏别人也会踩。这种人,就是假文盲,他们盲了眼睛,盲了心智。他们故意忽略社会规则,即使被提醒,还在为自己找借口。

  我们要做到勿以善小而不为,遵守社会公德。如果我们遵守规定社会就会变的更加美好。但如果人人都不守规矩,世界会变的一团糟。

  今天我在语文书上看见一幅漫画,内容很简单,但却给了我很大的震撼。

  漫画内容是这样的:一个孩子走在回家的路上,作文有好多只手正抓着补*班的作业,篮球、美术、计算机、语文作业等等,孩子累得满头大汗,拖着疲惫的身躯走向前方,他的眼里全是“作业”。

  第一眼看见时,我禁不住哈哈大笑起来,小男孩的手可真多呀!可笑了一会儿我便笑不出来了,我一下子陷入沉思。小男孩真的有这么多手吗?显然漫画家用夸张的手法讽刺了一些家长给孩子布置那么多作业,报那么多补*班。对于孩子来说他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了,等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。

  在我们的生活中,虽然没有“千手学生”,可却有同样可怜的孩子。有一次我走在回家的路上,看见一个孩子低着头背着一个大书包。里面的书都把书包给撑破了,他的妈妈还在后面使劲地骂着他,说:“报那么多补*班都不见效果,学*还是那么差,我的辛苦你看得见吗?”孩子走在前面任凭妈妈怎么骂都一声不吭,迈着沉重的步子走向前方……

  看着孩子离去的背影,我想:他一定有做不完的作业和上不完的补*班,他太可怜了!是呀,在我们生活中有很多这样的人,我想对家长们说:“你们该给孩子减轻负担了,不要让孩子们失去整个快乐的童年。只有没完没了的作业,没有快乐纯真的童年,难道不可悲吗?”

  今天我在网上看到一幅漫画,叫《想象作文》,这幅漫画让我深有感触。

  这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文,但是他的家庭作业太多了,没有空余的时间去动物园,于是他的父母就想出了一个绝妙的办法:妈妈学着孔雀的样子,弯着腰,一摇一摆地在房间中走来走去;他的爸爸学着猴子的样子,抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生按照爸爸妈妈的样子来写动物,这可真是想象作文啊!

  刚看到这幅漫画时觉得好笑,但是后来才发现它讽刺了一种现象。现在的家长望子成龙,望女成凤,给孩子安排了太多的补*作业,而忽视了让孩子亲身去体验生活。

  在我们生活中,也常常出现这样的现象。有一次学校作文是让我们写包饺子的过程,但是我家庭作业太多了,没有时间包饺子,于是妈妈帮我想出了一个办法,就是让我上网去看别人包饺子的视频,然后就按照视频上的写。我只好按照她说的去做,最后作文虽然写好了,但是我却没有感受到包饺子的感觉,更没有成就感,这样和漫画《想象作文》有什么区别呢?

  这幅漫画反映了现在许多学生因为作业负担太重而缺少体验生活的实践经验,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。只有亲自去体验,才会有真正的收获,所以请你们给孩子“减负”吧,让他们有更多的时间去体验生活、感受生活!

  从这幅漫画中,你看到了什么?我看到了亲人间的漠视,看到了手机对亲情的残害。

  漫画中,一家人正在聚餐,但气氛异常冷清。老父亲的四个子女都拿着手机做着各自的事情,相互之间没有任何交流,没人和老父亲聊天,也没人去厨房帮老母亲准备饭菜。老父亲和忙着端菜的老母亲看着子女们都在玩手机,非常不高兴。

  这幅漫画引起了我的强烈共鸣,它反映的内容在我的生活中也经常会上演。我的爸爸妈妈下班回家后就各自抱着手机玩,没有过多的交流。最让我难以忍受的他们得我的忽视。是有一次我做数学作业遇到一个难题,怎么也解不出来。我去问妈妈,妈妈正在网上购物,她直接忽视了我的问题,指着手机屏幕上的那件衣服的图片问我:“玲玲,你看妈妈买哪个颜色好?”我随便说了一个颜色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游戏,说:“等会儿,爸爸现在正忙呢,打完这局再来帮你看。”最后,这个题还是邻居哥哥帮我解答的。

  玩手机已经成为人们生活的常态。不得不说手机给我们的生活带来了很多便利,但它也成为亲人之间情感交流的巨大障碍。有一种亲情叫陪伴,它温暖着每个人的心灵,拉*父母与子女间的关系。在这里,我想对大人们说:“放下手机吧,去关心家里的.老人,不要等他们离你而去,才后悔;放下手机吧,去关注你的孩子,不要等到孩子养成了坏*惯,才去教育他们。”

  看了这幅漫画,我最大的感悟是:放下手机,让亲情常在!

  看似简单幽默的漫画实际背后也蕴含着深刻的道理,比如说刚刚学过的《假文盲》这幅漫画就很有深意。

  这幅漫画主要讲述了在一个寒冷的冬天,一位妇女抱着刚出生的`婴儿在一旁无助地望着周围的人。而她一边的牌子上赫然写着母子上车处。牌子的下面却有四个壮汉站着。哎,等车的这几个人一看就给人很有学问的样子,一点都不像文盲啊!他们却把眼睛眯起来,假扮文盲,蒙混过关,占据有利的位置。而旁边真正符合资格的妇女只好抱着孩子,呆呆地站在旁边看着他们,眼里饱含泪水。

  我看到这里,真觉得那些人的行为非常可耻,真正的母子在哪里呢,你们干嘛抢她们的位置呢?还假扮文盲,真是太可耻了,为了占一点点的便宜,做人的底线不要了。

  其实在现实中还有很多这样的行为,比如在图书馆里,牌子上面写着不许大声喧哗这几个很醒目的大字,而且有些人,不仅在那里聊得越来越起劲,声音越来越大,让人看不进书,还在那里抽烟,影响空气质量;公园的草地明明写着不许踩踏草坪可还有些小朋友还在草地上乱踩,都把小草踩扁了。他们只为了自己的方便和一时的乐趣,不顾社会公德,这种作为真可耻。

  和谐美好的社会要靠我们每一个人去建设的。所以我们不要做《假文盲》要做一个遵守规则的文明人。

  这是一幅寓意深刻的漫画。

  图上有一个长满郁郁葱葱的小花小草和参天大树的森林,这里鸟语花香,这时有一个年青力壮小伙子穿着崭新的工作服,头上戴着顶鸭舌帽,眼睛瞪得像铜钱一般大,他摸摸口袋,抽出一根香烟,悠闲地抽起来,又从工具包里拿出一把锋利的斧头兴奋地砍起来,越砍越兴奋。这时一只啄木鸟飞到小伙子的头上愤怒地说:“这段木头里一定有虫……”

  看了这幅漫画,我的心久久不能*静,我仿佛看到了这小伙子驾着装满木头的车;仿佛看见了沙尘暴正在对我们招手;我仿佛看见了无知的人类淹没在沙尘暴里……!

  是什么让我们的家园受到了无情的伤害?是人们无尽的贪婪和可怕的欲望!正如漫画中啄木鸟说的:“这段木头里一定有虫。”这虫就是人类的欲望无知……生活中也有许多无知的行为:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人却不知去向;开着电灯.电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾箱,却只用了几页;工厂老板为了自己的利益而排放出大量的废气。废水;某些人们为了钱,大规模地砍伐树木……

  我们热爱大地,就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。让我们积极行动起来,为了我们家园美好的明天,尽自己一份微薄之力。


不劳而获漫画的启示作文五年级(精选五篇)(扩展5)

——漫画启示作文五年级(10)份

  《挖井》这幅漫画上画着:在一片黑色贫瘠的土地上,一个年轻人抽着烟,扛着一把铁锹,想在地上挖一个井,他先在地上挖了一个浅浅的土坑,没有挖到水。他便在不远处又挖了一个更浅的土坑,还是没有水。第三个坑亦是如此。

  他想:这几次都挖的太浅了,我要挖一个更深的坑,一定可以挖到水。于是,他便踌躇满志的开始挖起来,半米、一米、一米半、两米……他在离地下水只有半米时,终于放弃了,他扔下铁锹,愤愤的想:这儿一定没有水,我不挖了!于是,他便起身离开了。

  在生活中也有的人半途而废,有的人在离成功只有一步之遥时就放弃了。在电话的发明者贝尔之前,科学家莱斯也做过相同的实验。可是他却没有继续研究下去,贝尔当时也在做实验,他发现了莱斯的不足之处,改进了方案,从而使电话诞生了。

  有些人,看到演员出名,也做起了明星梦;有的人,看到演奏家弹奏出美妙的音乐,于是,也开始学琴;有些人,看到别人获得了奥数大赛的第一名,于是,也开始学*奥数……那些没有坚持下去的人,正如画中的小伙子,只能发出“这里没有水”的感叹。

  他们失败的原因就在于半途而废,“三天打鱼,两天晒网”,这些人只看到成果,鲜花,赞誉,却没有看到成功的人背后付出的汗水和坚持。而成功的郎朗、莫言等人,他们正是凭着坚强的意志,持之以恒,锲而不舍,才取得举世瞩目的成就。我们要像他们一样,做任何事情都不要半途而废。

  我是一个漫画迷,空余时间喜欢看一些漫画,精美的画面、有趣的文字经常把我乐得哈哈大笑。

  语文书上的这幅漫画,不仅让我开怀一笑,还给我带来了深深地思考。漫画是这样的:在一个寒冷的冬天,停车站“母子上车处”下面站着四个衣冠楚楚的男人,而离站台不远处却站着一位抱着孩子的父女。那位母亲衣衫单薄,而那几个男人却理直气壮地排着队,把一个抱着孩子的妇女挤到了一边。

  这是著名漫画家华君武画的《假文盲》。这四个大男人,难道是文盲吗?不,不是,从他们的衣着、神态中可以看出他们都是有文化的人。难道他们不认识“母子上车处”这几个字吗?真是可笑!细细想来,当今社会中,这样的假文盲也随处可见;走在节约用水的提示牌旁,大大小小,老老少少许多人在草坪上打闹;在“请勿吸烟”的警示牌前,但堂室内却总是烟雾缭绕。城市里的“但留方寸地,留于子孙耕。”到处都是。记得有一次,我和妈妈去坐火车,有一位叔叔从口袋里拿出一包香烟,在满是人的车厢里抽着烟,把大家呛得不得了。

  这些人们为什么这么不懂规矩,生活中为什么有这么多的“假文盲”呢?我认为应该是大家的沉默不语吧。他们总是为了自己的利益,为了自己的方便才对这种事视而不见。

  但愿我们日常生活中“假文盲”可以尽快的消失,传播更多的正能量,我们人与人之间应该相互关心,互相爱护。

有这样一幅漫画:一天,小明和小红走在放学回家的路上,小红突然说:“咦?是什么东西这么臭啊?”,他们走*一看,原来是一些肮脏的垃圾地,它们乱七八糟地堆在地上,而没有回到自己的家——垃圾桶。小红一边把垃圾放回桶里,一边说:‘要是以后再有人乱丢垃圾怎么办呢?’小明一拍脑瓜说:“有办法了!我们可以做个警示牌”于是他们拿出笔来,认认真真地写下了“文明——只差一步”,他们小心翼翼地把警示牌贴在垃圾桶上,两个人欣慰地笑了。

从这组漫画里,我的了这样的启示:如果人人都能迈出文明的一小步,社会就会迈出文明的一大步。但是为什么很多人都不能迈出这一小步呢?

在我们的生活中,有很多这样的小事,比如说,捡起身边的垃圾,坐公交车要给老人让坐,及时关紧水龙头,节约粮食等等,这些不起眼的小事,积累起来就会变成大事:保护了环境,节约了能源的,积累了财富,我们的社会也会更加文明。

我也要向漫画里的小红和小明学*,从身边的点滴小事做起,不仅要规范自己的文明行为,也要帮助身边的人迈出文明的一小步,这样我们的生活才会更加文明,更加美好!

  漫画启示作文五年级 4

  在短短几行字的漫画中不仅会告诉我们启示,而且也会告诉我们道理。

  在华君武画的漫画里会给我们很多启示,比如“假文盲”。在气候寒冷的冬天,一个母亲抱着她的孩子,看着四个中年人。原来是这几个中年人站到了“母子上车处”。难道他们是文盲?可是从他们的穿着看,也不像是文盲,第一个中年人穿着绿色的大衣,吸着香烟,穿着蓝色的裤子;第二个中年人穿着绿色的大衣,戴着绿色的帽子,穿着黑色的皮鞋;第三个中年人……从穿着来看他们的像似很有钱,都不像是文盲,那个抱着几个月大孩子的母亲一直盯着那四个“假文肓”。第一个中年人若无其事地吸着香烟;第二个中年人眼神*静,不觉得自己做错了什么;第三个中年人……在那位母亲眼里,他们并不是假文盲,而是心盲。

  在我们的生活中也有很多例子,如有一个壮汉,看到了“妇女专座”。但装作没看见直接坐上。车上明明不让吸烟,他不顾别人的感受,打开火机,把烟点着开始吸烟;在一个公园里,一个男孩喂一只小鸟吃巧克力,男孩明明知道小鸟不能吃巧克力,非喂小鸟;在一个公园里,有一个告示牌上写“不能乱扔垃圾”但一个星期过去了,告示牌被垃圾给淹没了。

  在我们生活中,文盲不提倡,假文盲更可耻,他们破坏公共秩序,破坏公共卫生,假文盲并不是文盲,而是心肓。

  我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭,爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷,爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子,孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸,三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话,但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。

  这幅漫画让我明白表达爱其实很简单,它不需要华丽的语言,在*常的小事中就可以体现。它也让我想起以前发生的事情。

  我还记得,去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达爱意。我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。我去礼品店挑选了一张精美的贺卡,费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。妈妈看了贺卡,只是对我笑了笑,温柔地说:“谢谢儿子。”

  又有一次,妈妈的手受伤了,我担心她的伤口碰了水会发炎,于是每天帮她洗碗,还帮她洗了头发。帮她吹干头发的时候,我发现她的眼圈红红的,眼里闪着泪光。头发吹好后,妈妈摸了摸我的头,对我说:“乖孩子,你长大了!”在那一刻,我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言,而是真情的自然流露,是实实在在的行动。

  生活就是这样,简单中显真情。表达爱也是这样,我们从力所能及的小事做起:给爸爸妈妈夹菜,给他们洗脚,在他们劳累时给他们捶捶背、捏捏肩……请记住,表达爱的方式很多,但行动永远比语言实在。

  我现在看到的是一幅漫画,漫画中有两个人,还有一颗树苗。

  树苗只有一个人高,看样子是刚栽下的。有一个人却坐在树苗下面,另外一个正拿着一个水桶,想来给树苗浇水。

  “你干什么?”

  “等着乘凉。”

  那个等着乘凉的真是搞笑,明明是一颗刚栽下去的小树苗,却就想着乘凉。让别人去做事,自己却等着别人给他好处。其实社会上有许许多多这样的人。

  最大的例子就是现在社会上的一部分贫困户。**给了他们房子和各种优惠政策,他们却一天无所事事,在家里休息,等着**给他们送生活用品。

  这幅漫画让我想起了以前看过的一个故事。有一只狼和狐狸是一对好朋友。有一次,冬季快要到了,狼和狐狸说一起去捉过冬的食物。

  第二天,狼去叫狐狸捉食物,狐狸却说:“狼兄,今天我头有点痛,不去了。”狼没有怀疑自己去了。第三天,狼又去叫狐狸一起捉食物,狐狸说:“狼兄我今天脚有点痛不去了。”狼依然没有怀疑。这样接二连三,狐狸全身上下都痛了一遍,冬天也到了。狼已经准备了充足的食物,它想:这个冬天我舒服了!

  当进洞里去,本想吃一只鲜美的大斑马,进去一看,哪有什么鲜美的大斑马。只有一堆尸骨和它那“好兄弟”狐狸。狼气极了,原来狐狸一直在骗它,自己在洞里吃食物。

  这个故事中的狐狸就像漫画中坐在树苗下等着乘凉的人一样。

  我们只有自己努力打出的江山,种出的大树,才是自己的。却不要想着不劳而获。

  一天,天气格外晴朗,小军和小红一齐从家里走向学校。走着走着,突然他们看见路边有一个垃圾桶。垃圾桶周围的垃圾数不胜数,有纸片、有果皮、有饮料罐、有纸飞机、纸巾、还有一些没喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶还倒地满地都是。垃圾桶的入口处还搭着一些香蕉皮,还发出一股难闻的臭味。

  小红看见了这一刻的情景,感到十分愤怒,指着这堆垃圾,皱着眉头说:谁那么没公德心,把垃圾弄得满地都是。小军说:对啊,那些人真不道德。小红轻轻地弯下腰,一点一点地把垃圾扔进垃圾桶里。捡着捡着,小红把头扭过来,急切地对小军说:我们这样做也是行不通的,人们扔,我们就捡,这只是一个治标不治本的方法而已。你能想一个能够制止人们乱扔垃圾的方法吗小军点点头,他想:既然人们不肯多走一步把垃圾扔进垃圾桶,我就想一个办法让人们把垃圾扔进垃圾桶。忽然,一个念头从小军的脑海中掠过:对呀,我能够在垃圾桶上一些话,当人们准备扔垃圾的时候一看到这些话,就不会乱扔了。写什么呢小军想了一下,我在垃圾桶上写几句警句不就行了吗小军立刻从书包拿出一张纸和一枝笔,过了一会儿,小军用胶水把纸粘在垃圾桶上,小红看见了以后,小军竖起大拇指。小军和小红都笑得咧开了嘴。

  那张纸上写的是:礼貌只差一步。

  从这幅漫画中,我明白其实世界上有许多事情只要我们愿意多走一步,世界才会更加完美。

  漫画家华君武有一幅有名的作品:《植树与乘凉》。画面很有意思,对我有一定的启发。

  画面是这样的:小明和小刚去种树。小明只把树苗从车上搬了出来,而其他的挖坑、浇水、施肥等,都是小刚在做。小刚累得大汗淋漓,小明却一脸轻松。小刚拿着喷壶正准备浇水时,发现小明坐在地上,翘着二郎腿,身靠小树苗坐着,眼睛眯着,嘴角都要翘到天上去了。小刚一脸疑惑,问他:“你就搬了个树苗,怎么就坐在这里休息了呢?”小明反倒做出一个疑惑的表情,反问他:“**了这么多活,就等着树苗长大,好在底下乘凉,有什么错吗?”“啊?”小刚目瞪口呆。他心想:唉,算了。他爱不劳而获就让他去吧,我也是拿他没办法了。

  漫画中,小明把所有功劳都揽在了自己的身上。这种人,就是不劳而获。完全可以去凭自己的能力去劳动,名正言顺地得到果实;之所以他们有这种不劳而获的行为,是因为他们这种坐等乘凉、独占功劳的思想已经根深蒂固。在我们的身边,这种人比比皆是。

  比如一起大扫除,老师在外面站岗,有的人就在里面不做清洁;老师一来,就假装在卖力地劳动,最后获得了老师的表扬。照我说,这种人比那些一直不做清洁的人更懒:那些一直不做清洁的人不想劳动,确实值得批评;但老师一来就做清洁的人是既不想劳动,又想有收获!他们就是在滥竽充数,独吞自己不应得的果实!

  再比如,明明大家说好要一起搬东西,却又有浑水摸鱼的同学,假装在“指挥”大家要怎么搬;其本质上,就是不想劳动而有所收获。明明可以去靠自己的双手来获得赢得的奖励,为什么还要滥竽充数、不劳而获呢?我以后也得劳动而获得果实啊!

  试想一下,如果我们国家未来的接班人都是这样一群喜欢浑水摸鱼、滥竽充数的人,那祖国的未来还有希望吗?如果你也是这样的人,那就别闲着了,快点劳作起来吧!

  春天来了,风轻轻地吹拂着大地,小草钻出了地面,大雁飞回了北方,一年一度的植树节到来了。在这阳光明媚的天气里,人们都兴致勃勃地去参加植树节。一位叔叔扛着一棵小树,手里拿着植树工具,来到公园里去植树。

  公园里有很多植树的人。这位叔叔找到了植树的地方,先在地上挖了一个坑,接着把树苗放在坑里扶正,再用铁锹培好土,就差给小树苗浇水了。他看见不远处有一个池塘,就去打水,没过多久,他就拿着装满水的喷壶回来了。这时,叔叔看到刚种下的小树下坐着一个人。并问道:“你干什么?”那人听见背后的人问他,吃了一惊,便回答道:“等着乘凉。”

  上面这个是华君武爷爷画的一幅漫画内容。这幅漫画让我的心久久不能*静,我觉得这个人非常不可理喻。

  小树才刚种下来,他就要在树下等着乘凉,实在荒唐。再说他应该看见很多人在植树,他想乘凉的话可以自己种一棵,为什么要等别人的小树长大了乘凉呢?他在生活中肯定是个懒惰的人,什么事都要依靠别人,等着别人干,自己只想坐享其成。

  “乘凉人”的懒惰思想是我们每一个人都不应该有的。我们要从小培养独立意识,自己能做的事情尽量自己做。实在不能做的事情,请教爸爸妈妈和老师。不然我们就会变成一个懒惰的“乘凉人”!

  一件小事,一句格言,一幅漫画都能够给我们一生的启示。

  有一天,小红和小明放学后,发现旁边的垃圾桶周围有很多垃圾,他们很生气。小红对小明说:“这些垃圾本应当在垃圾桶里,我们应当保护环境。”

  说着,小红弯着腰,把垃圾放到垃圾桶里,小红对小明说:“你在干什么呢快来帮我捡垃圾吧!”小明用手指着脑袋,说:“我要想想办法,让人们不再把垃圾扔到垃圾桶旁边。”

  不一会儿,小红把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上,拿着笔、纸,认认真真的写着。

  不一会儿,小明写完了,小红和小明一齐把那张纸贴到了垃圾桶上。那张纸上写着:礼貌——只差一步。小红夸小明:“你真聪明,想到了这个好办法。‘礼貌——只差一步’这句话是很有道理的,如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里,这也是礼貌。”小明说:“是的,我们不能为了方便,就破坏我们的地球妈妈的环境呀!”

  看完了这幅漫画,我立刻觉得我们只要多前进一步,我们就会使我们的地球更加美丽,更加富饶。

  我们要爱护地球的环境,保护我们身边的环境,不要乱扔垃圾,即使是就差一步就能走到垃圾桶旁边,那也不能因为你的方便,就把垃圾扔到垃圾桶旁边。

  看完这幅漫画,我得到了一个启示,那个启示是:我们要保护环境,保护我们的地球妈妈。礼貌——只差一步!


不劳而获漫画的启示作文五年级(精选五篇)(扩展6)

——小学五年级漫画的启示作文范文5份

今天,我在小学五年级教科书上看到了《假文盲》这幅漫画,它讲的.是在一个“母子上车处”,四个大男人对“母子上车处”这几个大字熟视无睹,表情悠然自得,而真正的母子却被挤出了站台外。

这四个人中间,也不乏军人、干部等受过高等教育的人,他们难道会不认识字吗?他们难道不知道这样做是不道德的吗?不,他们知道,但他们并没有遵守秩序,而是佯装不知,他们道德太低下了,明知道这样做不对,还要那样做,总有一天,他们的良心会不安的。

其实,在生活中,这样的情况并不少见。一次,我乘公交车去姥姥家,车上清清楚楚地写着“禁止吸烟”,但一些人不守社会公德,明知故犯,在车厢里吞云吐雾,弄的车厢里雾气冲天,许多人咳嗽起来,售票员厉声说道:“同志,这里不允许吸烟,请你立即把烟熄掉!

”他这才熄灭了烟。还有一次,在医院里,墙上贴着标语:“左边为紧急通道,请右行。”可有些人认为右边人多,挤的慌,便占用了紧急通道,使一些护士送氧气袋很不方便,甚至可能出人命。在乘坐火车时,有些人看到有老人上车都不让座。更有甚者,竟然坐上了残疾人专座,正常人大摇大摆地坐在残疾人专座上,可真正的残疾人站在一边无言以对……他们这种行为是为了自己的一己之私,是不道德的,这种行为真可耻,应该遭人唾弃中国-教育文摘。

当然,社会中还是好人多的,“假文盲”只是一小部分而已,虽然只是小部分,但终究会造成“大传染”。只有那些“假文盲”良心发现,知道自己以后应该怎样做,我们的社会才能文明美好。

  小学五年级漫画的启示作文 2

暑假的一天,我在家无意间翻到几张以前的数学试卷。看着那些红钩钩,我不禁想起了我的数学老师——刘丽老师。

刘老师已经四十多岁了,听到她的年龄你肯定认为她“萝卜丝子”一大把了吧,其实她化上妆后显得特别年轻,而且她还很会搭配服装,穿着时尚。那一头乌黑的长发披在背上,像瀑布;一张鹅蛋脸,但皮肤有点黑,总带着笑容。老师的火眼金睛,厉害得很,只要有人讲小话,那他可就遭殃了。

刘老师最让人琢磨不透的是她的性格,可以说她简直就是一个双面人。上课时严肃认真,下课时和蔼可亲。

每当上数学课时,刘老师总是面带微笑的给我们要我们讲解,有时声音都嘶哑了。但有些同学还是要讲小话,一旦被老师发现,那他们就倒霉了。老师会眉毛一立,瞪着眼睛,拿着木尺,盯着你,那气势汹汹的样子可吓人啦!

下课了,刘老师坐在讲台上,一边改作业,一边和同学聊天,声音很温和。还记得那天,刘老师突然很严厉的叫道:“赵梓涵,过来!”我心里一惊,心想:是不是作业写错要挨板子了!我紧张地走过去,没想到刘老师却和蔼地说:“你能帮老师检查一下这些同学的作业吗?看看他们做错了没有?”我心里一喜,顿时觉得骄傲极了!打心眼里感谢刘老师对我的信任。

十年树木,百年树人,老师的谆谆教导将使我终生难忘。

  小学五年级漫画的启示作文 3

朋友们,看过这么一幅漫画吗:在拥挤的公交车上,一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人,女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说:“都是因为你一直站在这害得我装睡,现在好了,睡过了这么多站!”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。看过这幅漫画后我也只是*惯性的笑了笑,而后却有些哭笑不得。原因很简单:一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。

这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦,心想:一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。其实不然,如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。有一句话叫做“细节决定成败”。并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真,才值得颂扬。

电视里拍到了这么一段画面:一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车,一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后 门走去,又坐了两三站和老人同时下车。后来采访:老人开始以为年轻人马上就要下车了,而年轻人则说:“没想过要别人感谢自己,这是自己力所能及的事,应该做的”。

看到这个报道后,我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景,不由发出感叹:多么鲜明的差别啊!我相信,在现实生活中,想这个年轻男士一样的人有很多,而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。现在正值烟台文明创城的关键时期,人人有责。文明,就是要从每个人做起。一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。

  小学五年级漫画的启示作文 4

每个人心中都有一位最美的人,有的是一名医生,有的是一名消防员。而我心中最美的人是,我的语文老师。因为我的老师是一位关爱学生的好老师,不信?就来听一听我说的吧。

下课铃声响起,就在老师走出教室时,一个同学拿着打闹时弄破的衣服。忐忑地对老师说:“老师您可以帮我缝一下衣服吗?”老师迟疑了一下说“当然可以,把它给我吧!”

午休时,老师没有去休息,而是在宿舍里缝衣服。只见她把针和线穿好后,粗大的手拿着那么一根细细的针,显得格外笨拙。开始缝得很慢,不是线团在了一起,就是扎到手指了。微小的血珠冒了出来,老师把手放在嘴里吸吮几下后,又拿起针小心地缝了起来,“原来老师不会缝衣服吗?”我心想。

不一会儿,老师脸上就有了汗滴,随着时间的流逝,老师的动作熟练了起来。我在旁边替老师长出了一口气,老师缝好后,在那里打了一个小小的结,不由得端详了起来,脸上露出了满意的笑容。午休结束后,老师对那个同学说:“给你的衣服,要小心呦,别再弄破了。”那个同学礼貌地说:“谢谢老师!”就拿着衣服开心地走了。

这时,我真切地感觉到,虽然老师课上是严厉的,但课下对我们的照顾却是细致入微的。

你们觉得拿针笨拙的邸老师美吗?

  小学五年级漫画的启示作文 5

在短短几行字的漫画中不仅会告诉我们启示,而且也会告诉我们道理。

在华君武画的漫画里会给我们很多启示,比如“假文盲”。在气候寒冷的冬天,一个母亲抱着她的孩子,看着四个中年人。原来是这几个中年人站到了“母子上车处”。难道他们是文盲?可是从他们的穿着看,也不像是文盲,第一个中年人穿着绿色的大衣,吸着香烟,穿着蓝色的裤子;第二个中年人穿着绿色的大衣,戴着绿色的帽子,穿着黑色的皮鞋;第三个中年人……从穿着来看他们的像似很有钱,都不像是文盲,那个抱着几个月大孩子的母亲一直盯着那四个“假文肓”。第一个中年人若无其事地吸着香烟;第二个中年人眼神*静,不觉得自己做错了什么;第三个中年人……在那位母亲眼里,他们并不是假文盲,而是心盲。

在我们的生活中也有很多例子,如有一个壮汉,看到了“妇女专座”。但装作没看见直接坐上。车上明明不让吸烟,他不顾别人的感受,打开火机,把烟点着开始吸烟;在一个公园里,一个男孩喂一只小鸟吃巧克力,男孩明明知道小鸟不能吃巧克力,非喂小鸟;在一个公园里,有一个告示牌上写“不能乱扔垃圾”但一个星期过去了,告示牌被垃圾给淹没了。

在我们生活中,文盲不提倡,假文盲更可耻,他们破坏公共秩序,破坏公共卫生,假文盲并不是文盲,而是心肓。


不劳而获漫画的启示作文五年级(精选五篇)(扩展7)

——五年级下册漫画启示作文范本五份

  大家眼里的文盲是什么样子的呢?今天我就看到了一幅关于“文盲”的漫画。

  在一个寒风刺骨的冬天,公交车站旁立了一个格外显眼的牌子,上面写着:母子上车处。然而在牌子下方的通道,却站着四个身强体壮的大男人,还有被男人们挤到旁边的一对弱不禁风的母子。

  站在上车处的四个男人中第一个人,他穿着大衣、眯着眼睛,看起来像是当地的官员,但却对自己只有一拳之隔的标志牌视而不见;第二个男人应该是做生意的商人,他也和第一个人一样熟视无睹;第三个人戴着一副眼镜,或许他是一位知识渊博的'教师;第四个人戴着口罩,懒散地注视着前方,好像在说:“我就是应该站在这个位置。”被挤到旁边的母子用诧异的眼神看着他们,母子俩穿得都很单薄,和男人们行程鲜明的对比。

  这四个厚颜无耻的男人什么时候才能懂得尊老爱幼的道理呢?中国是一个礼仪之邦,一个中国人应该在任何地方都为他人着想,而不是为了自己的利益着想。希望每个人都遵守社会公德,让文明之花遍地开放。

  漫话总是能给我们带来欢笑,有的漫画却反映出许多社会问题和做人的道理。

  一天,在一个公交车站,一位步履蹒跚的母亲抱着一个正在哇哇大哭的孩子艰难地走向车站里的母子上车处,他们排在了第一位。突然,几位身着貂毛大衣,一看就很阔绰的先生、太太手挽手也过来乘车,他们趾高气扬地一把推开站在他们前边的那对母子,理直气壮地排在母子上车处的通道处。那位母亲抱着孩子去向那些先生、太太们讨个公道,没想到他们正眼都不瞧一下,耳朵像聋了一般,丝毫不听那位柔弱母亲无力的辩解。

  这时,车来了,越来越多的人拥了上来。却没有人注意到那对母子,他们被人流推倒了,呆呆的`坐在地上。车上站满了人开走了,转眼间,车站已经空空如也,只剩一对孤零零的母子。母亲怀中的孩子依旧在大声地哭泣,母亲的表情漠然而空洞,也许这是最后一班车吧,她好不容易站起身来,瘦小的背影渐行渐远。

  看了这幅漫画,我看到了那个时代富人们的厚颜无耻,他们没有同情心、公德心,爱占小便宜。这种行为非常恶劣,在现在的社会已经得到了改善,我相信在将来无人再会做出如此卑劣的行为。

  同学们看过漫画吗?漫画是一种十分有趣、幽默的图画,漫画有时可以让我们放声大笑,十分有趣,有时又可以让我们有所启发,颇有启示的作用。那么就让我们那么就让我们看看下面这幅漫画,说一说,看完后你想到了什么?

  在这幅漫画中,可以看到一颗刚刚抽出枝丫的小树苗,树苗旁有一个人,坐在地上似乎悠然自得,他依着小树苗,把小树都压弯了,一个手拿铁锹和水壶的工人见到这个情景,走过去问他:“你干什么呢?”那人脸不红心不跳,大言不惭地回答:“等着乘凉”。

  这幅漫画,在让我们会心一笑的同时,也轻描淡写地揭示了某些人可笑又可悲的举动——空想。

  我们身边有没有这样的人呢?当然有,有些人声称定要考上清华、北大,却无所事事只会喊累,还装模做样地学*,好像充满斗志。有些人说定要找一份好工作,却懒得连床都起不来,只能当乞丐混日子,还说日子苦。这样的人很多。成功需要1%的灵感和99%的汗水,可见努力的`重要。那些等天上掉馅饼的人,终究会一无所成。天下没有免费的午餐,我们一定要努力才可以成功啊!

  同学们,看了这幅漫画,你有何感想?你又看过哪些有启发的漫画呢?一起说说吧!

  今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画,初看这幅漫画时,我捧腹大笑,但是仔细看这幅画时,我却陷入了沉思……

  这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁,手中拿着一份菜单,单子上写着“红烧猫头鹰”“口味蛇”“瓦罐鹰”……在桌子旁有一大群田鼠,他们举着一张纸,上面写着:田鼠的感谢信。

  我忽然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有哪些含义呢?原来人类把田鼠们的天敌吃了,田鼠泛滥成灾,过上了无忧无虑的生活,他们当然要来感谢人类的“帮忙”了。

  看完了这幅漫画,我的感触非常深,漫画家显然运用了夸张和拟人的'手法,讽刺了人类为了口腹之欲不考虑生态*衡,猎杀田鼠的天敌,使田鼠泛滥成灾,最后造成粮食减产,自食恶果。中国人讲“民以食为天”,但“食”也要有个度,有的人喜欢吃野生动物,所以有的人就铤而走险,捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态*衡,而且野生动物身上带有非常多病毒,人类吃了只能引“毒”上身。

  这幅漫画发人深省,“没买卖就没伤害”,人类呀,请控制住你们那贪吃的嘴吧!

  想必“守株待兔”这个故事大家都知道。故事里的农夫意外捡到兔子,就放下农活坐在木桩旁等兔子撞死。不仅仅是寓言故事,许多令人开怀大笑的漫画,也有着深刻的`含义。我虽不怎么看漫画,但看到这幅漫画,深思不已……

  万里无云的一天,小明刚刚栽下一棵小树苗,左右看了看,觉得少了点什么“哈,有了……”小明连忙跑回了家。不一会儿只见他连蹦带跳拿着水壶走来,“唉?”小明看见一位中年男人倚靠在他刚栽的小树苗旁“你在这里干什么?”那个中年男人慢悠悠转过了头,“啊,这不是楼下的小蓝吗?”“你在问我?”小蓝慢慢打了个哈欠。“等着乘凉”他抬起头说。小明一听,生气得手中握着的铁锹掉到地上“就想着坐收渔利!想要乘凉干吗不自己种呢!”说完拿上铁锹气冲冲走了。

  这种人在生活中也屡见不鲜。我们小区每月都会给一些生活补给。定点过后……竟看见一位穿着奢华的人走进物业,跟物业的管理人员大吵一会,然后抱着用品出来……

  难道这些人不正是那些最愚笨的人么?

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