老师，是一个受人尊敬的职业。自上学以后，我便有了一个梦想，那就是当一名老师。
假如我是一名老师，我将以严谨的教学态度，认真上好每一堂课，指引每一个同学正确的学*方法，激发他们的思维想象力，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我会虚心的向他们学*，学*他们身上的闪光点，更大限度提高自己的业务水*，真正做到言传身教。
假如我是一名老师，我不会对我的学生有任何偏袒之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。会让我所教过的每一个学生，都有展示自己的机会，我不想让他们觉得自己不如其他同学。对他们，对自己都会有足够的信心，再加上我们共同的努力，相信一切问题都能迎刃而解。
假如我是一名老师，我要散发我全部的热情，每天保持笑脸面对我的学生，努力成为他们的朋友，愿意聆听他们心中的秘密，我也会分享我的喜悦和忧愁。我希望在他们心里，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透亮的。
这是我奋斗的目标，也是我长大后的梦想。我会用勤奋的学*态度来去掉“假如”这两个字，成为一名名副其实的老师，完成我心中的梦。
假如我是老师,我会温和地对待学生们;假如我是老师，我不会布置家庭作业;假如我是老师，我会尽量多搞一些课外活动,培养他们的兴趣;假如我是老师……
如果有一天,我的学生们要求去春游,我会毫不犹豫地答应。到达目的地后,我做好一切可以做到的安全措施,尽量避免学生们遇到危险,上山采集树叶标本时,我会教育他们：“采摘树叶时，如果看见稀有植物，就不要破坏它，把它们保护起来.”在野炊时,我会选择一片空旷的土地,亲自煮饭，防止学生们造成火灾或烫伤。在春游中,我会让他们尽情玩耍，在玩中得到快乐,在玩中得到教育……
如果有一天，一个学生得病住进医院，我会召集起别的同学，让他们每人做一份精美的贺卡，写上一些祝福词，如：祝你早日康复!祝你**安安!我会和班长与几位同学去探望他，并给他补课。在生病期间,他会得到一些安慰和支持。
……
假如我是一位老师，我会做的更好!
假如我是一位老师……
*时，我们常常和大人有着不一样的见解，我们总觉得有些事情可以有别的结果。比如老师，老师总觉得有些事情我们必须要反复的做，可我并不这么认为。
假如我是一名老师，每天早上，当同学们做操时，我会指导同学们：手伸*，腿蹬直，我会站在队伍前面，起一个带头作用，让同学们跟着我跳起来，这样既锻炼了同学的身体，也锻炼了我的身体。
假如我是一名主题，在讲课时，我会让同学们受到启发，快要下课时，我会和同学们在一起回顾上课的内容。
假如我是一名老师，在下课时，我会和同学们做游戏，减轻疲惫，要让同学们把老师当做朋友，不要对老师产生恐惧，这不但让同学们和自己减轻疲惫，也让同学们对老师有了新的一番认识。
假如我是一名老师，在下午上每节课之前，我会让同学们趴在桌子上静静休息十分钟，防止同学们上可是有气无力地，这样让上课有了好的效果。
假如我是一名老师，同学们晚上的作业，我不会布置的很多，我会布置得很少，只用20分钟就可以做完，虽然我布置的很少，但是我要好的质量，要让同学们作业做得有效果。
现在，我要好好学*，长大当一名老师，不要给同学们太多的压力，更不能让同学们感到学*是负担，老师们，想想我们吧，我们也很郁闷！
许多人说，当老师又苦又累，还经常受气，而我却不这么认为，我长大后想成为一名光荣的教师。
假如我是一名老师，我要鼓舞学生的自信心。对取得好成绩的学生给予祝贺，并劝其不能骄傲;对学*不好的同学予以鼓励，如果他们努力了，就给予一个微笑。在学校，决不能包庇纵容学*好的同学，更不能对功课差的同学表示厌恶、鄙视。
假如我是一名老师，我要培养学生的心理素质，我不会像其它老师喋喋不休地讲某人怎么样，而是要带学生到户外，在明媚的阳光下陶冶学生的情操，并教育学生在家长面前让家庭和睦，家庭环境好，心理也不会出现不健康的一面。
假如我是一名老师，我会多给学生自由空间，我会尽量不拖课，家庭作业布置少些。我会让学生呼吸大自然的新鲜空气，培养学生探索科学的兴趣，带学生来到大自然，让他们自由观察各种小动物，并向他们解释动物*性。我还会让同学多参加体育活动，让学生有时间到球场去打球，让学生健康成长。
当然，我也会吸取优秀老师的经验，不是说“站在巨人的肩膀上才能看得更远”吗。
所以，我从现在就要好好学*，将来才能当上一名光荣的人民教师。
老师是园丁，给花儿浇水，施肥，让他们茁壮成长。老师是无私奉献的，交给我们知识，让我们学到了许多知识。假如我是一各老师…。
早上我被铃声叫醒，匆匆的吃过早饭就去工作了，来到班上，看见同学们都在专心致志的读书，只有王强同学在东张西望，边晃边望真专心啊！我来到他后面对他说："王特工”周围没有敌情和狙击手，安心读书吧！”同学们，“噗嗤"一声笑了起来，王强的脸涨的红红的，像一个大红苹果。
同学们都在做操，十分有序，只有李明在有气无力的坐着操，我见了对他说："李明，你要是累了，可以上楼歇会儿，要不我扶您上去？”李明连忙说："不，不，不，不用了，谢谢老师。”我一定认真做操。
第三节课下课了，我拿着刚听写完的卷子回到办公室，改完之后，内容着实让我哭笑不得，什么“婆娑起舞”，什么“今漂代舞”等词语。我一依次在他们卷子上写了“造词小达人”，有一个同学得了100分，我在他卷子上写了一个，“真棒”！，而一个同学就考了20分，我批道不要灰心，下次加油，你一定是最棒的！
下午最后一节课是体育，孩子们一蹦一跳的下楼，经过锻炼之后，便解散了。有的孩子在打羽毛球，然而有的孩子却在打架，我让他们握手言和，毕竟都是同班同学。
最后，孩子们结了一天的学*走出了校门。我也该好好休息一会了，当一天老师可真累啊呀！
——假如我是一名老师作文400字 (菁华5篇)
老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。
假如我是老师。我会住正学生的学*效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗?
假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。*不就是这样的吗?
假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。
假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。
假如我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事，让大家好理解课文的意思。
假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，奔向更加灿烂的明天，到那时假如就不再是假如。
老师给了我知识、给了我希望、给了我憧憬，我很喜欢我的老师，我更感谢我的老师。所以我希望我长大后也能当一名出色的老师。
假如我是一名老师，我将会是同学心目中一名和蔼可亲的好老师，也是一名对学生嘘寒问暖的母亲，更是同学无话不说的知心朋友。
首先，要做好和蔼可亲的老师。我会在上课时和学生做一些小游戏，让他们在游戏中学会知识，激发他们的学*热情，再也不感觉学*枯燥无味。下课后和他们一起玩耍，让他们放松放松，享受快乐。每天晚上布置的作业很少，让他们再也不会为写作业而没时间看自己喜欢的动画片苦恼。
然后我将会是一位嘘寒问暖的母亲。我会像我妈妈爱我一样去爱我的学生。当他们做错事的时候，我还会像妈妈一样去教育和引导他们，让他们不会感到无助和迷茫。如果有哪位学生的父母出差或外出打工了，我便会把他们接到自己的家中来好好地照顾关心他们，不会让他们感觉孤独和寂寞。
最后，我更是学生无话不说的朋友。我会经常抽出时间和学生们交流交流，说说自己的愿望，把自己快乐的事情和遇到的困难说出，也让他们能对我说出他们的喜怒哀乐，陪着他们笑或哭。
要当好一名合格的老师，我必须从现在开始就要认真学*，长大后才能当一名真正的老师。
有人把老师比作是辛勤的园丁，用心血浇灌着祖国的花朵;有人把老师比作是春蚕，吐尽银丝、是为了给别人抵御寒霜;还有人把老师比作是勤劳的蜜蜂，博采大自然的精华，去酿制人类智慧的蜜糖;也有的人把老师比作是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。可见，老师一个*凡的人却有着不*凡的工作。
假如我是一名教师，每天面对着一张张充满朝气，充满希望的笑脸，我会感到无比的欣慰，我会为我的职业而骄傲。
假如我是一名教师，我会把学生的坏毛病改掉让坏毛病从此改掉，不再发生打架斗殴情况，也不许该值日了不值日的现象。
在11月的一天，有几位同学告诉我，明明不打扫卫生，在操场上打乒乓球，我十分的生气。我把明明叫到办公室，严肃的批评了明明说：“你不打扫卫生，你去打乒乓球。你这次不扫地发扫一个星期，如果下次在不扫发扫一个学期。这是对你的惩罚，去执行你的惩罚吧!”过了几天又有几位同学告诉我明明就前两天扫地了，今天又没扫。我再次把明明叫到办公室说：“上次给你说的话你当耳边风了，左耳朵进右耳多出。这个学期你都扫地吧，走吧!”
假如我是一名教师，我一定要把这种毛病扼杀在摇篮中，以后从不再犯。
在我上小学一年级的时候，我就一直想当一名语文老师。老师的形象在我的心中，伟大而且高尚，课堂上浅显易懂的语言，黑板上漂亮的粉笔字，架在鼻梁上的一副眼镜，伏案工作的样子，带领我们参加各项活动的严谨和潇洒是多么令人难忘。我想，假如我是语文老师，我会是一个什么样子呢？我想，会是这样……
假如我是语文老师，我会和同学们一起读许多的书，天文、地理、历史、小说、漫画等等，开阔他们的眼界，拓展他们的思路，增加不同的知识。我还会带领我的学生们，坚持写博客，锻炼写作水*，让他们在知识的海洋里尽情畅游，让他们用自己的一双巧手描绘内心的世界，我会带领同学们参加“校讯通书香班级”的比赛，争取每次都能拿到书香班级的证书。
假如我是语文老师，我会上好每一堂课，让他们掌握每一篇课文。我不会给他们留太多的家庭作业，让他们有充分的休息时间，让他们自由自在的去玩耍。
假如我是一名语文老师我会每个星期给同学们上一节心里教育课，告诉他们怎样学；如何学；给他们讲学*上的励志故事，培养他们的自信心，让他们拥有伟大的理想，让他们有不断学*上的动力。
假如我是一名语文老师，我会做同学们的知心朋友，了解每个人的心理特点，纠正他们的缺点，耐心辅导落后的学生，给予他不断的努力和关怀，我要有真诚的爱心，教书育人的执着精神，用勤劳的汗水、不断的追求，成为一名优秀的语文老师。作文
如果我是一名好老师，我会最早来、最晚走，让每一个学生知道，我时刻与他们在一起。
如果我是一名好老师，我会记住每一个学生的名字、特长、兴趣，让他们知道，我了解熟识每一个人。
如果我是一名好老师，我会认真备好每一堂课，用心讲好每一堂课，让他们感到，我是用心、用爱、用责任陪伴他们每一天。
来到这里正式讲课已有1个多月，随着角色的转换，我在不断适应我这个“老师”的角色，同时也在探索着如何更好地扮演这个新角色。心里想象着，如果我是一名真正的、优秀的、被学生尊敬的好老师 ……
“不想当将军的士兵不是好士兵”那么“不想当好老师的一定也不是位合格的老师”，因为只有不断努力，不断进取，不断探索，你才能干一行，爱一行，成为一名“万人敬仰”的好老师！
如果我是一名好老师，我会在语言组织上更加流畅，努力练就“出口成章”，这是我经验不足的问题；同时我会在内容面上更加宽广，使每个学生能收获的更多；再者，便是在作业布置上更加完善，使每 个学生更好巩固当堂知识。如果我是一名好老师，我会努力将总结的这些缺点真正改过，不断进步！
教师是阳光下最灿烂的职业，我为可以成为一名教师而感到骄傲！一名好老师，身体里时时刻刻都有爱的血液在沸腾；一名好老师，会无怨无悔地将自己满腔的热血挥洒在那小小的三尺讲台！
让我们心中都充满一个信念：向着“好老师”，优秀教师而不懈奋斗！
——作文假如我是一名老师实用5篇
假如我是一名老师，我会尽全力教好我的学生。我将会把我的知识毫无保留地传授给他们，让他们在知识的海洋里尽情地遨游。
假如我是一名老师，我会让我的学生知道网络不是最好的答案，只要肯动脑你能他也能。网络是我们学*的工具而不是玩耍的。我们要好好地利用网络帮助我们学*，而不能沉迷于网络中的游戏。
假如我是一名老师，我会善待每一位学生。即使是顽皮的学生我也会跟他们好好沟通发现他们的长处，让他们在他感兴趣的领域发挥优势。
假如我是一名老师，我会让我的学生明白，什么是知识什么是思考。俗话说的好，思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。三个臭皮匠还斗得过诸葛亮呢！
假如我是一名老师，我会让我的学生知道团结的力量。就像蚂蚁一样用他们稚嫩的身躯托起比他们大几倍的食物。
我会在学*中努力实现这一梦想。
如果我是一名好老师，我会最早来、最晚走，让每一个学生知道，我时刻与他们在一起。
如果我是一名好老师，我会记住每一个学生的名字、特长、兴趣，让他们知道，我了解熟识每一个人。
如果我是一名好老师，我会认真备好每一堂课，用心讲好每一堂课，让他们感到，我是用心、用爱、用责任陪伴他们每一天。
来到这里正式讲课已有1个多月，随着角色的转换，我在不断适应我这个“老师”的角色，同时也在探索着如何更好地扮演这个新角色。心里想象着，如果我是一名真正的、优秀的、被学生尊敬的好老师 ……
“不想当将军的士兵不是好士兵”那么“不想当好老师的一定也不是位合格的老师”，因为只有不断努力，不断进取，不断探索，你才能干一行，爱一行，成为一名“万人敬仰”的好老师！
如果我是一名好老师，我会在语言组织上更加流畅，努力练就“出口成章”，这是我经验不足的问题；同时我会在内容面上更加宽广，使每个学生能收获的'更多；再者，便是在作业布置上更加完善，使每 个学生更好巩固当堂知识。如果我是一名好老师，我会努力将总结的这些缺点真正改过，不断进步！
教师是阳光下最灿烂的职业，我为可以成为一名教师而感到骄傲！一名好老师，身体里时时刻刻都有爱的血液在沸腾；一名好老师，会无怨无悔地将自己满腔的热血挥洒在那小小的三尺讲台！
让我们心中都充满一个信念：向着“好老师”，优秀教师而不懈奋斗！
老师，是个多么神圣的职业，在社会上的地位很高尚，假如我是一名老师，我该怎么做呢？
假如我是一名老师，我要让同学们抛开成堆的作业。投入到大自然的怀抱，让全国各地都有同学们的身影，让他们地玩耍中受到启发，在欢笑中受到教育。
假如我是一名老师，我绝不会拖一堂课，让同学们学就学得踏实，玩就玩个痛快。让“篮球高手”、“乒乓老将”，他们也有一个自己的小乐园。
假如我是一名老师，我要让孩子们多阅读一些有意义的课外书籍，丰富他们的知识，陶冶他们的情操，让他们懂得一些科学道理，让他们在书本中尽情畅想、遨游。
假如我是一名老师，我要学*其他优秀教师的教学方法，丰富自己的知识，提高自己的教学质—。讲课的时候，语言生动而有趣，即使一个普普通通的句子，我也会把它讲得栩栩如生，这样才能激发同学们的学*兴趣。
假如我是一位老师，我要把学校打扫的.干干净净，让同学们迎接更美好的未来。
但愿我长大以后能当一名真正的老师，从现在起，我将勤奋努力，实现我的理想，成为一名优秀的人民教师。
20xx年，一个**凡凡的日子。
但它对我来说充满了欣喜和神圣，因为这是我去小学里任教的第一天。也许你会问我；“老师的职业可不好当，工资又没多少，为何还去做那点工资的职业?为何不去做哪些什么翻译员……”但……我还是选择了当老师，老师这一职业，需要知识和技术，那儿需要我。
我穿着一身黑色职业装，往镜子里一看，还真有点老师的形象。我走进办公室，感受老师的气息。我独自一边看看书，一边喝喝茶……。
“丁零零”一阵铃声从我耳边响起。我匆匆赶进教室门口，我满面春风地走进教室。无比兴奋地走讲台，在讲台上有一张卡片，上面写着∶“老师，欢迎您！”我满意的一笑，环视教室，只见桌椅摆的整整齐齐。一张张天真而纯。
我翻开语文书，孩子们不约而同地站起来，尊重地鞠了个躬，异口同声说道；老师好！”我看到讲台下几十颗纯洁的心灵，孩子们的尊重，顿时，我感到无比的幸福。
我和孩子们的交流和上课的互动都十分好，我问孩子们什么问题，他们就会把他们白嫩小手立马高高的举起。
下课了，经过一节课，我和孩子们的关系进了一大步，看着他们在玩老鹰抓小鸡，抓人抓……脸上都露出纯真的笑容。
我怀着淡淡的笑容，惬意的坐在椅子上，在一本日记本里面写着∶虽然我与孩子们只相处了一天，但是这一天给了我很多，我明白当老师的意义，看到我的学生，我不禁欣慰地看着他们。
《假如我是一名老师》如果我是老师每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名老师。老师是一个多么神圣的职业啊！老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！
如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学*环境，让学生在美好的学*环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学*，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏*惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。
玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。
每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；
如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学*好的还是学*不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学*，我在不在都一样。我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。我现在一定要好好学*让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学*，为自己的理想而奋斗、加油！
——假如我是一名老师作文9篇
春花满圆，离不开园丁的辛勤培育，青少年的成长，离不开老师的精心抚育，老师在我的心目中是辛勤的，伟大的。我想：假如我是老师，那该多好啊!
假如我是老师，每天晚上，我要认认真真地备课，为明天的课堂做准备。假如我是老师，及时发现学生们的坏毛病及时剪掉，让他们尽快改正，并让他们茁壮成长。假如我是老师，我要想尽一切办法，让学生们愉快地学*新本领。假如我是老师，我要让我的每一个学生德、智、体、美全面发展。假如我是老师，我要培养出许多优秀的学生，让他们成为祖国的栋梁。
老师的教导，给我痛苦烦躁的心里播下了绿的种子，生的希望。所以，我长大要当一名优秀的老师，现在，我应该为我的理想而奋斗。
我有一个理想就是：长大当一名培养人才的老师。因为老师的工作最辛苦了，但也是最神圣的，就像园丁一样哺育着祖国的花朵，让他们茁壮成长。记得有这么一句话是这样说的：“老师是人类灵魂 的工程师！”对，我就要做一个塑造人们最美好的老师，我要教孩子们做一个有理想、有道德、有品格的*的接班人。
假如我是一名老师，上课时，我一定会认认真真地给他们讲课，对一些聪明的同学，我一定会加强锻炼他们，对于一些差的同学，我一定会鼓励他们。我还会和我的学生们做朋友，在课堂我是 他们的老师但在课后我就是他们的朋友。他们可以给我说小秘密我还会替他们保密。
这就是我的理想——一名有教学方法的好老师。
我非常想当一名老师，假如我是老师，我不会布置太多作业，只会让学生们每天抄10个词语，一句句子；每周背一首古诗，让他们反复背。
假如我是老师，我会让学生们都准备一本沟通本，可以让学生和老师们沟通，谈谈自己的心里话，或者写一些自己的感受。
假如我是老师，我不会太过分严格要求学生，我不会让他们怕我，下课可以与我谈谈，说说笑话，但上课要专心听讲，我会让一片死板的课文，变得生动有趣，这样学生就会喜欢听我上课。
假如我是老师，我每个季节都会带他们去某个地方游玩：
春天，我会带他们去公园去放风筝，享受春天的美。夏天，我会带他们去划船，从中得到快乐。
秋天，我会带他们去农民工作的地方，让他们体会到农民们的辛苦劳动。冬天，我会带他们去滑雪场，滑冰、打雪仗和堆雪人，让他们知道童年的生活是愉快的。
我会用寓教于乐的教育方法，让学生在学*的当中得到快乐，我相信如果我是一名老师，我会是一名受人喜爱的老师！我会成为优秀的园丁，教育着我们祖国未来的花朵。
海滨城市青岛和日照景色秀丽，风光迷人，那无边的海滩吸引了无数中外游客？因为此时此刻，我早已在无形中飞翔，眼前是一片蔚蓝明朗的天空。躺了好久都睡不着，我便拿出WP44，收看湖南卫视的“快乐大本营”。黄昏，夕阳，微风？身体健康万事如意。生活在一种变态的环境中而不变态是不正常的，也许生活在精神病院里的人是正常的，但他们不能以正常的态度去对待他周围的人，但他却无法用正常的方式去发泄。
如果我是一名老师，我会让我的学生认识祖冲之，认识李白、杜甫，认识爱迪生，认识居里夫人，认识华罗庚……我会让我的学生从这些名人那里吸取营养，向他们一样刻苦钻研，锲而不舍。我的学生一定会像他们那样创造出许多您没有见过的东西！我会在教授我的学生知识的同时，努力增加自己的知识储备，做一个学*的榜样。
如果我是一名老师，我不会强求我的学生死板硬套地记住某些内容，也不会让我的学生在很被动地听完课后都感到万般劳累。我会用一种满含乐趣的方法让我的学生对学*充满信心并认真参与互动，使他们把学*当作一种乐趣，把作业当作一位朋友！
如果我是一名老师，我会把自己当做一名普通的园丁，我会为我的学生们心中的花园修修补补，帮助他们克服自卑，寻找快乐，树立信心。我会在传授他们知识的同时教导他们怎样做一个真正的人。我不会随意用语言打击我的学生，因为我知道我的学生都有很强的自尊。我会从他们的每一小点进步中赞许他们，让他们每次都感到有无穷的动力在推着他们上进！
如果我是一名老师，我将用真心真情对待每位学生。如果我是一名老师，我将使我的学生用快乐的心情去学*。如果我是一名老师，我将为我的学生造一片更蓝的天空，更绿的森林，更清澈的海洋……我将放飞他们自由的翅膀，让他们尽情地嬉戏，尽情地吸取，尽情地畅游……我将同他们一样，如果我是一名老师。
为什么我想当老师呢？因为我可以把学生教到变成一级棒的人而且还可以认识其他老师，跟其他老师做朋友，而且当老师也可以复*之前学的内容。
假如我是老师，我会很有耐心的教导学生，如果有些学生听不懂，我会再一次的教他们；如果有人在走廊打架、吵架，我会去制止他们，而且再三的告诉他们不可以吵架和打架。
我在上数学课的时候，我会详细的解说这题怎么算，每堂课我都会很用心的教，把他们教会。如果有学生惹我，我会很生气，但是又不能打他。
我觉得当好老师很难，所以我会尽力做个模范老师，受到大家赞美的我，我会很开心，因为自己吃苦，结果就会非常好。
如果有学生跑来跟我说：“老师谢谢您每天都细心的教导我跟同学。”我听了一定会很开心。
所以，假如我是老师，我一定要让自己和学生成为一级棒和有学问的人，还可以让我跟学生更聪明。
每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。
假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。
假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏*惯。
假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学*，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。
假如我是一名老师……
假如我是一名老师，我一定要让每一位学生都能快乐学*每一天。
今天老师给我们布置了这个作文题目——《假如我是一名老师》，让我陷入了深深的思考。假如我是一名老师，我会怎样做呢？
假如我是一名老师，我要像我的语文老师那样，用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学*其实并不那么难。我会像她一样温柔的对待每个同学，想出各种办法引导学生们学*，鼓励他们不懂就问，知错就该。我会将爱分给每个学生。关心学得较差的同学，和他们谈心，找出原因。让成绩好的同学去帮助他们。
假如我是一名老师，我要像我的数学老师那样，想方设法的把枯燥的数学公式，讲的形象生动，让数学不在让人头疼。我不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。当同学们考试好的时候，我会很开心；当考得不好的时候，我会很伤心。我要常常对同学的进步大大的表扬，退步给予深深的鼓励。
假如我是一名老师，我要像我的英语老师那样幽默搞笑，上课时会先讲个笑话给大家听，让大家开心一下，让大家像做游戏一样不知不觉的轻松愉快的学*，我也会像他那样对调皮捣蛋的孩子用一招弹指神功，哈哈，重重的下手，轻轻的一弹，让他们对自己的错误印象深刻。
假如我是一名老师，我要像我自己一样，让作业在课堂上完成，因为我想回家尽情的玩耍。妈妈听了笑了，说：“等你是老师，你一定不会这样。”
不由得我真希望我长大后会是一名老师，我希望我是一名在大家眼里可爱的好老师。
老师是园丁，给花儿浇水，施肥，让他们茁壮成长。老师是无私奉献的，交给我们知识，让我们学到了许多知识。假如我是一各老师…。
早上我被铃声叫醒，匆匆的吃过早饭就去工作了，来到班上，看见同学们都在专心致志的读书，只有王强同学在东张西望，边晃边望真专心啊！我来到他后面对他说："王特工”周围没有敌情和狙击手，安心读书吧！”同学们，“噗嗤"一声笑了起来，王强的脸涨的红红的，像一个大红苹果。
同学们都在做操，十分有序，只有李明在有气无力的坐着操，我见了对他说："李明，你要是累了，可以上楼歇会儿，要不我扶您上去？”李明连忙说："不，不，不，不用了，谢谢老师。”我一定认真做操。
第三节课下课了，我拿着刚听写完的卷子回到办公室，改完之后，内容着实让我哭笑不得，什么“婆娑起舞”，什么“今漂代舞”等词语。我一依次在他们卷子上写了“造词小达人”，有一个同学得了100分，我在他卷子上写了一个，“真棒”！，而一个同学就考了20分，我批道不要灰心，下次加油，你一定是最棒的！
下午最后一节课是体育，孩子们一蹦一跳的下楼，经过锻炼之后，便解散了。有的孩子在打羽毛球，然而有的孩子却在打架，我让他们握手言和，毕竟都是同班同学。
最后，孩子们结了一天的学*走出了校门。我也该好好休息一会了，当一天老师可真累啊呀！
老师多好啊，老师是太阳下最光辉的职业，老师就像是一位辛勤的园丁，把甘露轻轻洒向茁壮的新苗。如果我是老师，那该多好啊！
如果我是老师，我一定会“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，把自己毕生的心血都倾注在学生们的身上，培育出片片桃李。
如果我是老师，当有的同学背不下课文来，我不会责骂他，而是耐心的陪他一起背，直到背会为止。
如果我是老师，当有的同学考试没有考好，我不会因此责备他，而是和他一起分析卷纸，让他再接再厉。
如果我是老师，当有的同学犯了错误，我不会“劈哩啪啦”地扇他几记耳光，而是与他耐心的沟通，让他认识到错误，并改正错误。
如果我是老师，不会因为临*考试，就把音乐、美术、体育等学科统统换成语文、数学、英语，我要让同学们德、智、体、美、劳全面发展。
如果我是老师，我不会给同学们布置小山似的作业，我会让他们有充分的时间来放松自己。我会和同学们做朋友，和他们一起唱歌，一起猜谜语，一起聊天。
如果我是老师，我不会只让同学们抱住课内的书，会告诉他们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。春天，我和同学们一起春游，观赏春景，看融化的溪水，看暴青的嫩芽，看怒放的花朵；夏天，我带同学们去植物园观赏香远益清的荷花，告诉他们做人应该像荷花那样出淤泥而不染；秋天，我和同学们到郊外游玩，野炊，采集枫叶，让他们通过劳动获得乐趣；冬天，我和同学们一起堆雪人，滚雪球，打雪仗，告诉他们做人也要像雪花一样无私奉献，用自己洁白的身躯点缀大地。我会和他们一起体味生活的美好，感悟生命的意义。
——假如我是一名老师小学作文3篇
假如我是一名老师，我会教育我的那些学生像一家人似的团结，不仅对那些聪明好问的学生有求必应，而且对那些成绩差的学生呢，也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。
假如我是一名老师，那么我就要做一名优秀、称职的老师，当我第一次站在讲台上的时候，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学*，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的栋梁。
假如我是一名老师，我会在课余时间认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学*，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学*计划来努力学*从而弥补自己身上的不足之处。
假如我是一名老师，那么我要像我的以前的老师一样受人爱戴：严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、*易*人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。
假如我是一名老师……
老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鸭子有鸭子的心愿......当然，我也有我的心愿—当一名老师！
为什么我会有这样的以个心愿呢？有人开始问了。好，那我就给你们说一说吧。在我小的时候，妈妈天天在我耳边唠叨:你呀长大了一定要当一名老师，你看看那些老师多么轻松呀。每天只上一节课，你们放假时老师们也放假。特别是大学老师40分钟的课只讲5分钟。随然我不知到妈妈说的大学老师只讲5分钟课剩下的都是大学生们自己复*预*的。是真是假我不知道，但我听起来是真的。时间过的好快呀，转眼间，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年级的.大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜欢上了老师这个工作了。原因:我妈妈天天说当老师好处我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜欢上了这个职位。还有是我自己认为当老师不但自己可以取长不短，还可以教给我的学生们。而且学生们什么时候放假我就放几天假。你说这样不好吗?现在想想将来当一名真正的老师教这一些孩子，看着他们欢声笑语。我心里也荡漾这甜蜜。这是一件多么快乐的一件事情呀！时间飞逝，转眼我已经10岁了，已是上五年级的大姑娘了。
暮然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。但是，我没有灰心继续这我的人生，我的心愿......
老师，这是一个多么神圣的职业。尽管现在有些人不重视老师这个职业，可我仍然要挺起胸膛大声说：“我要做一名老师！”
假如我是一名老师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂各抒已见，畅所欲言。训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开知识宝库的大门。
假如我是一名老师，我决不会让学生们整天钻在书堆里，我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。
假如我是一名老师，我要让学生们体会到“吃得苦中苦，方为人上人”中蕴含的人生哲理。把脑力与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药，决不让他们骄生惯养。
假如我是一名老师，我会像慈母一样无微不至地照顾我的学生，让他们度过金色而又快乐的童年。
看，我培养出来的学生有的是*，有的是军官，有的是医生，有的是工人当他们走出校园，一批批投入建设祖国的队伍时，我感到欣慰万分。
但是这些“假如”毕竟是今天的遐想，明天正在向我呼唤。为了实现自己美好的理想，我要去奋斗，去追求。
——假如我是一名老师作文6篇
假如我是一名老师，我会每天早早地来到学校，和同学们一起快乐地早读；
假如我是一名老师，我不会让课堂枯燥乏味，我会用生动有趣的语言，让上课变得有趣精彩；
假如我是一名老师，我会关心同学们的身体健康，关照他们多喝水，多运动；
假如我是一名老师，我会为同学们精心准备许多贴纸，让他们拿着礼物开开心心地回家；
但也不能管的太严，我会把作业布置的恰如其分，让同学们有时间读自己感兴趣的课外书，各种考试都能PASS；
我会在课堂上讲一些历史文化故事，让他们的知识能丰富多彩；
我会关心考试成绩不理想的同学，给他们帮助，为他们加油打气；
在天气好的时候，我会在中饭后带他们出去散步、游戏，享受阳光，教他们做一个快乐活泼的少年；
是的.，假如我是一名老师，我就要求自己一定要像我们蒋老师一样，用心地、真诚地帮助、教导每一位同学。
我非常想当一名老师，假如我是老师，我不会布置太多作业，只会让学生们每天抄10个词语，一句句子；每周背一首古诗，让他们反复背。
假如我是老师，我会让学生们都准备一本沟通本，可以让学生和老师们沟通，谈谈自己的心里话，或者写一些自己的感受。
假如我是老师，我不会太过分严格要求学生，我不会让他们怕我，下课可以与我谈谈，说说笑话，但上课要专心听讲，我会让一片死板的课文，变得生动有趣，这样学生就会喜欢听我上课。
假如我是老师，我每个季节都会带他们去某个地方游玩：
春天，我会带他们去公园去放风筝，享受春天的美。夏天，我会带他们去划船，从中得到快乐。
秋天，我会带他们去农民工作的地方，让他们体会到农民们的辛苦劳动。冬天，我会带他们去滑雪场，滑冰、打雪仗和堆雪人，让他们知道童年的生活是愉快的。
我会用寓教于乐的教育方法，让学生在学*的当中得到快乐，我相信如果我是一名老师，我会是一名受人喜爱的老师！我会成为优秀的园丁，教育着我们祖国未来的花朵。
海滨城市青岛和日照景色秀丽，风光迷人，那无边的海滩吸引了无数中外游客？因为此时此刻，我早已在无形中飞翔，眼前是一片蔚蓝明朗的天空。躺了好久都睡不着，我便拿出WP44，收看湖南卫视的“快乐大本营”。黄昏，夕阳，微风？身体健康万事如意。生活在一种变态的环境中而不变态是不正常的，也许生活在精神病院里的人是正常的，但他们不能以正常的态度去对待他周围的人，但他却无法用正常的方式去发泄。
每个人都拥有自己独特的梦想，而我，我有自己的梦想。
比如说：假如我是医生，假如我是校长·········，可我的梦想是当一名老师。
假如我是老师，就必须要尽到老师的责任，让我的学生好好学*，让他们上学不迟到，遵守课堂纪律，要是有的同学不听我就要严格的惩罚他们，直到学生改正为止。当然，上课表现好的同学就会得到奖励。假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学*退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我一定会少量布置作业，但是必须一周给学生布置一篇周记，这样学生的*作水*才会不断的提高，以后他们都会成为大作家·。
这就是我的梦想，我希望我长大后我的梦想会实现，我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，我会向着这个目标努力的。
从小我就特别崇拜老师，老师一声口令，大家就会去做什么，老师干什么，同学们也就跟着去做什么……我总认为老师的权利很大。那么今天就让我来当一回“小老师”吧！让我感受一下老师的伟大。
假如我来当老师，我会先从拼音教起，并告诉他们，拼音在以后学生字有很大的帮助。我会一遍又一遍地读给他们听，然后再举一些例子，直到他们会读，会写，会背为止，谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。
假如我来当老师，我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性，并鼓励他们自信地发言，如果说错了，我会告诉他们没关系，最重要的时你有举起手的勇气。
假如我来当老师，我会列出两张爬格表，一张是：课堂上发言一次爬一格，第二张是：作业拿一次优加爬一格，谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品，在这一方面我要同学们自己涂，培养他们的自觉性。而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”
假如我来当老师，我会让同学们下课后多多交流，这样可以变得活泼开朗一点。
假如我来当老师，我会让同学们各星期都写一份小报告给我，但不要写上自己的名字，这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字，被写到最多的同学将会受到惩罚。让同学们养成知错就改的好*惯。
我想照这样培养一个学生，他一定会很出色。我今天总算体会了当老师的辛苦。
有的人的梦想是当一名科学家，有的人的梦想是为国家争光的运动员，有的人的梦想是当一名导演，有的人的梦想是当警察，有的人的梦想是当工厂工人，有的人的梦想是当邮递员，有的人的梦想是做商人……而我的梦想是当一名老师。在我眼里，老师，是一个非常伟大的职业。不知道在你的眼里会是什么样子的呢？
我的梦想是当一名老师，我第一次上小学的时候包慧敏老师给了我很深刻的记忆，他写字漂亮，温柔可亲，在那时候我就想当一名老师。假如我是一名老师，我会很热情的对待我的学生，在我的眼里，学生不分369等。老师是一个很伟大的职业，他是带领每一个孩子进入社会的正轨，老师对待学生，就像妈妈对自己的亲生孩子一样，亲爱。
他给多少孩子带来深刻的记忆。如果有一天我的梦想真的实现了，我会是一个怎样的老师呢？对没错对没错，我会是一个让我的学生做的特别好的老师，如果梦想实现了，我真的上移明老师那时候我会向天空上翱翔的小鸟一样自由的飞翔，完成我的梦想尽到我的责任。
如果十年后我是一名老师。我的名言就有用了，如果我的梦想实现了，我会对我的学生说只拿第一，不拿第二能拿第一的，不要拿第二。
在我的心里。你能做的很好，我只会做的比你还要好。我现在已经想象到如果我的梦想实现了，我会是一个严厉的老师，同时也是一个慈祥的老师。有的时候很慈祥，有的时候很严厉。希望我会成为那一只在天空中自由飞翔的小鸟，让梦想成为现实向理想出发吧！
老师多好啊，老师是太阳下最光辉的职业，老师就像是一位辛勤的园丁，把甘露轻轻洒向茁壮的新苗。如果我是老师，那该多好啊！
如果我是老师，我一定会“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，把自己毕生的心血都倾注在学生们的身上，培育出片片桃李。
如果我是老师，当有的同学背不下课文来，我不会责骂他，而是耐心的陪他一起背，直到背会为止。
如果我是老师，当有的同学考试没有考好，我不会因此责备他，而是和他一起分析卷纸，让他再接再厉。
如果我是老师，当有的同学犯了错误，我不会“劈哩啪啦”地扇他几记耳光，而是与他耐心的沟通，让他认识到错误，并改正错误。
如果我是老师，不会因为临*考试，就把音乐、美术、体育等学科统统换成语文、数学、英语，我要让同学们德、智、体、美、劳全面发展。
如果我是老师，我不会给同学们布置小山似的作业，我会让他们有充分的时间来放松自己。我会和同学们做朋友，和他们一起唱歌，一起猜谜语，一起聊天。
如果我是老师，我不会只让同学们抱住课内的书，会告诉他们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。春天，我和同学们一起春游，观赏春景，看融化的溪水，看暴青的嫩芽，看怒放的花朵；夏天，我带同学们去植物园观赏香远益清的荷花，告诉他们做人应该像荷花那样出淤泥而不染；秋天，我和同学们到郊外游玩，野炊，采集枫叶，让他们通过劳动获得乐趣；冬天，我和同学们一起堆雪人，滚雪球，打雪仗，告诉他们做人也要像雪花一样无私奉献，用自己洁白的身躯点缀大地。我会和他们一起体味生活的美好，感悟生命的意义。
老师的事业多么美好，老师的事业多么崇高！
如果我是老师，那该多好啊！
——假如我是一名校长作文450字(10)份
我刚一跨进校长办公室，就有一位学生着急地跑了进来说：“金校长，大事不好，你快去看看吧！”
我紧张地来到四（5）班教室，一阵热气扑面而来。我心想：“这里也太热了，我都要喘不过气来了。”不一会儿，一群同学跑过来急躁地说：“金校长，教室里太热了，有同学都中暑了！”我健步如飞地走到了那个中暑的同学面前，关切地问：“同学，你哪里不舒服？”那位同学有气无力地回答道：“校长，我被热晕了，这里太热了，我都没办法学*了。”
我细心地把那个同学照顾好后，马不停蹄地回到了校长室，对我的.助手李副校长说：“请你马上打电话，请装空调的师傅迅速来我们学校，帮忙把每间教室里都装一台空调，这样我们的学生就不会中暑了。”说完，李副校长就连忙点匆匆地走了。
没过30分钟，一辆大卡车停到了我们学校门口。车上一位师傅提着一个重重的工具箱来到我面前，恭敬地说：“请问校长，哪间教室先装？”我不假思索地回答道，“一年级(1)班教室先装。”不一会，从一年级（1）班教室里传来了一阵欢呼声，原来是他们超级的空调装好了。
我向他们的教室走去，刚踏进他们的教室，一阵凉气扑面而来。我笑眯眯地问同学：“现在教室里凉快吗？”同学们异口同声地回答：“真凉快！”我感到很满意，原来当校长能给学生带来这么多快乐！
我一觉醒来，揉了揉睡眼，“啊？我原来没当上校长啊！真希望我快点儿长大，快点儿当上校长！”
刘(新)校长是我们学校的正校长，他个子不高，椭圆形的脸庞上长着一对弯弯黑黑的眉毛，不大的圆眼睛里总是透射出严谨的目光。我每次见到刘校长的时候都看不到他的笑容，可是他很爱我们，把我们每一个学生都当做自己的孩子一样。
记得我上一年级的时候，有一次我自己上学，到了学校门口，因为大堵车，我过不了马路，刘校长就从校门口走到马路对面来到我身边，领着我过了马路并把我送到教室，我心里很感动，感觉到刘校长就像我的亲人。
不管刮风下雨，刘校长都会站在学校门口迎接我们，他就像一只大公鸡，每天早晨都坚持做着自己的工作。他看到我们每一个学生都会打招呼，还会检查我们学生红领巾的`佩戴情况，还会提醒迟到的同学不要再迟到了，还会提醒进校门后还在追逐打闹的同学不要追逐打闹。为了丰富我们的校园生活，刘校长都会安排我们在春暖花开的时候到附*农民伯伯的大棚里摘西红柿，在瓜果飘香的秋天里会带我们到附*农村的果园里去摘冬枣。
刘校长还为我们学校保留了一个特有的节日，就是“木瓜节”，在这个节日里，我们要用自己的钱收购学校种的木瓜，并将收购的钱捐给贫困灾区的小朋友。
在这样的校园学*，我觉得无比快乐、幸福，能有这样的好校长，我觉得无比幸运。刘校长永远都是我心目中的好校长。
在我身边有许多榜样，我最敬佩的就是我们田十六小的孔校长。
孔校长年过四十，高高的个子，乌黑的头发，戴着一副黑边眼镜，走起路来腰板直，脚步快。每到放学的时候，常常会在校门口看到孔校长那高大的身影，他总是面带笑容，亲切地看看这位同学，摸摸那位同学的脑袋，好像在问：“今天你们在学校快乐吗？你们的知识增长了吗？”每次放学，看到孔校长站在那，我们总会争先恐后地跟他道别。
有一天，轮到我们小组值日，我拿着劳动工具早早地下了楼。到了班级卫生包干区，远远的，一个熟悉的身影出现在我的眼前，只见他左手拿着垃圾袋，右手拿着小铲子，弓着腰，曲着腿，不停地铲着粘在地面上的垃圾。咦，那不是孔校长吗？他怎么会在这儿？我一边想着，一边拿着劳动工具开始打扫起来。孔校长听到我扫地的声音，忽地转过身，看见我就笑呵呵地说：“同学，早啊！”看着他那和蔼可亲的.笑容，我也微笑着跟孔校长打了个招呼！不一会儿，孔校长又往小树林方向走去，我们也忙着打扫自己班的包干区。等值日结束，我看见孔校长的垃圾袋装得满满的。他又大步流星地走去小花园，拿起水管，细心地浇灌每一株花草，好像生怕它们没喝饱水，长不高。
我原以为孔校长离我们很远，可经过这件事，我发现孔校长离我们这么*，他的一言一行、一举一动让人感到无比亲切。他把校园当成自己的家，把捡拾垃圾、美化校园当做自己应该做的事，他是我的榜样，我要向他学*！
今天是开学的日子，蓝天、白云，我像放飞的鸽子又回到了成群的鸽子队伍里，走进熟悉而又陌生的教室，看着一排排崭新的课桌，在新粉刷的蓝白相间的墙壁映衬下，是那么的干净整齐。
王老师笑容满面的走进教室，告诉了我们一个好消息，我们学校来了一位新校长，他要给全校的二个班级带班，我们班就是其中一个幸运班，大家对新校长充满了好奇。
在周五的思品课上，我们终于见到了新校长，他高高的个子，圆圆的脸上长着一双明亮的黑眼睛，高高的.鼻梁，大大的嘴巴，新校长用风趣幽默的语调了解了同学们的许多心里话，我们原本对新校长的紧张心理，一点一点地抛到了九霄云外，大家争先恐后地举手，毫无任何保留地告诉了新校长，我们认为新校长和我们早已熟悉，这节课，我们教室里的每一个小角落都充满了欢声笑语，连窗外，小鸟欢叫着，树叶也随风舞动，蝴蝶飞舞着，麻雀叽叽喳喳地叫着，似乎也在欢快地欢迎着我们的新校长。哇！白云也从远处飘了过来，金色的太阳光笼罩着整个校园……突然“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，我们都觉得这节课过得真快呀！大家都喜欢上了新校长的课，期待着下一节课的到来。
新学期，一切都是新的，新校长给我们带来了新气象，我想，我该更努力的好好学*，用新成绩来给学校的新气象添砖加瓦！
等我长大了，我一定当一个校长，所有的孩子都在下课时围着我转，我会变成一个孩子王。
我会让每天的上课的时间拿一半来读书，毕竟书才是人类进步的阶梯，我会抽出一大半的'时间，陪他们一起读书一起走进书的王国，去探索外面的世界。星期五这一天，我会带一部分乖孩子在外面玩，去看看我们在书里看到的东西是不是和外面世界的一样，相信孩子一定会喜欢美好的星期五。当然选老师也是很重要的，学历要大学以上，没有暴力倾向，不体罚学生，不对学生打骂等人身攻击，并且品德要好。(这是最重要的。)
至于孩子的课间，小课间我绝对不会让学生刚去上了厕所回来就上课了，所以小课间是20分钟，大课间1小时，中课间1小时，并且我们学校绝对不会请保洁工，只要学生看见垃圾必须弯弯腰捡起来并丢进垃圾桶。养成良好的爱护环境的*惯，做一个好孩子。
至于学校的食堂，我要让厨师每天一荤一素一汤，星期三例外吃粗粮。学生们要有一个棒棒的身体，这样才能好好的学*。
至于作业是个重头戏，每科一天最多布置两项作业，（连复*时间也不列外）1个书面作业，一个口头作业，凡是多布置了作业的话，老师罚钱500元。
哎呀，我真想真相快点长大，长成一个大人，因为这样就可以干好多好多自己想干的事情。
假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励他们改正缺点。让每个同学都拥有一个属于自己的天空。假如我是校长，我就建一个美丽的校园。
校园里要有一幢教学楼，里面要有一个图书馆。还要建一个宽大的`操场，一个像美丽的花园，一个体育馆以，一些雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆要有许多楼梯，让学生出入方便。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球台，健身器馆等。在花园，要用木头当支柱，周围有一排排秋千，还有许多复杂的小路。
在花园中间，要有一个喷池，喷池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘。他们喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐。假如我是校长，我会让老师减轻同学们的作业负担，课上时间重复学*知识，在课外实践，不让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。假如我是校长，我会举办运动会，艺术节等活动，让同学们全面发展……假如我是校长，我会请幽默老师，在上课的时候，教室里充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。
老师是同学们的朋友，更是同学在学校的亲人，他们要听学生的心声，了解他们。假如我是校长，我会拜访同学的家长，多了解他们。学校是塑造梦想的地方，不能因为学*的压力重而让生命中最珍贵的青春、年少流失。
假如我是校长，我会试改变学校，让学校真正成为同学们梦想开始的珍贵地方。
假如我是一位校长，我会让学校变得更美好，更加充满爱，更加……
假如我是一位校长，我不会让学生吃不饱喝不够；不会让学生上课时被老师骂；不会让学生作业任务很繁重；不会让学生等老师来上课；不会让学生因为下课时间太短而觉得无趣；不会让学生因为上学走楼梯而感到累；不会让学生的课程太无聊。
假如我是一位校长，我会把午餐变得丰富，还会有加餐，水果、牛奶、饼干。我会在学校门口放一个检测器，每一个学生都会有一张卡。上学刷一下，学生到校时间都会上报到，校长的电脑上。放学时，也要刷一下，告诉家长学生什么时候放学，保证孩子们的百分之百安全。
假如我是一位校长，我会让老师少布置作业给学生；会让老师提前来教室等着，等待着学生的`到来；会让老师上课时不能用棍子等的武器体罚学生，如果有老师违反了规则，我会毫不留情把他开除。
假如我是一位校长，我会把学校进行扩建，建成一个足球场，一个棒球场还有好玩的一个游乐场；我会把小花园的垃圾桶放在一个小角落，我会在小花园添加一个鱼池，放入小鱼，小虾，睡莲；我会建一部电梯，让每一位同学都不会感觉上下楼梯累；我会让每个班级都添加几节学生自己喜欢的课。
假如我是校长，我会让学生因学校的美好而都喜欢上学*。虽然这只是一次假如，但在20年后，我会努力去实现，让现在的想象变成美好的现实。
假如我是校长，我会让我的学生们减轻压力，减少学*带来的负担，让学生少做点作业，增加一点课外实践的机会，让学生变得更快乐，纪律不要那么的严格，要适当宽松一点，可以带漫画书、杂志什么的，课余时间还可以下下棋，玩一些没有危险性的体育用具、玩具等有意义的东西。
假如我是校长，我要让学生们多一点快乐，少一点忧虑和担心。让老师对学生的'惩罚轻一点，不要太大了，有一点风吹草动就惩罚同学，应该和蔼的和他说要遵守纪律，下次不要再犯了，小心一点。并且，我不会让老师打自己的学生，我会监督自己的教师，不要太严格对待学生，这样学生也因为教师的批评而闷闷不乐的。
假如我是校长，我会帮助那些有困难的老师和学生。有同学在楼梯边上哭了，我会问他到底为什么哭，有没有需要帮忙的地方，如果那个小朋友是摔了一大跤，我会扶他去他自己的教室，并让他下次小心一点。如果遇到了很大的麻烦，我会叫许多教师一起帮助他，鼓励他、支持他。
假如我是校长，我会让学生多一些各个班级接触的机会，让每个班互相比一比哪个班级之间最团结，让一个班级向另一个班级学*他们的长处，取长补短。多开展一些，比如运动会啊、春游啊、学*才艺啊……
我是校长的话，我一定尽我最大的努力做好这个校长。
每一个人都有自己想做的人，有的同学想做一名老师，将自己的智慧传授与他人；有的同学想做一位宇航员，去看看宇宙有什么奥秘；有的同学想做一只无忧无虑的小鸟，去看看世界，感受一下自由的感觉是什么样的……我想去当一名校长，让我们去看一下学校在我的管理下会变成什么样子。
假如我是一名校长，学校的环境会被我打理地井井有条，有动植物发展、生长实验室；还有艘像船一样的海上生物学科目；有像一本书的语文；有像一个黑洞的宇宙学科……有许许多多的科目，去培育每一个孩子的特长，不用去逼迫孩子必须学哪一门课。比如你喜欢天文学，就不用去上你讨厌的数学……去发现每一个孩子的兴趣爱好与学**惯……怎么样，我这个学校很神奇吧！
假如我是校长，一周有七天，我会上三天的课，放四天的假，让他们有时间去参加一些课外的活动，让他们去图书馆多读一些书本，多查一些资料，我会让他们三天的作业交的很少，让书包里的书变的很少，让书变得很轻，让他们学*没有压力，让他们不再去上一日复一日、永远也上不完的'辅导班。
假如我是校长，我会在必要的三天之内再让他们去上一些非常有趣的户外课，让他们去了解历史的变迁，还可以让他们去郊游，去玩一些户外的活动，让他们非常快乐，我喜欢他们的笑声。
假如我是校长，我喜欢我自己建设的校园，只可惜这是假设，如果有可能，等我长大了，我一定要建设一栋这样的校园。
上学以来，我一直认为校长是“高高在上”，严肃的人，可是现在我要改变自己的想法了。
初二时，我们学校换了一位新的校长。看到了校长的名字，严莹，我想这应该是一位美丽的女校长。然而，当我们全体老师同学在大礼堂**时，坐在台上讲话的严莹校长却是一位阳光、帅气的青年男老师，他的讲话抑扬顿挫、铿锵有力。亲切的话语让人深思、让人振奋。
严校长是个知识渊博的人。每次大会讲话总能讲出一些使我们学生受益匪浅的东西。手中的稿子一般都是三四页，有次去他办公室，见书架上摆满了书，心里不由为校长的阅读量而震撼。
他常说要当一个“好老师”。就要有过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，并终身学*，用书香去浸润教育，研究教育方法和教学规律，用智慧去提升教育，善于总结和反思，用理性去成熟教育。
严校长用爱的温度来诠释“好老师”。他说有爱就才有真正的.教育，以一种宽容、理解和接纳的态度来认识和看待学生，从人性化的角度去理解、教育学生，以心换心，引导学生在痛苦的时候感到幸福，在失望的时候看到希望，在成功的时候看到继续前进的动力。爱是互动的，我要好好珍惜和品味。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是严校长的座右铭。
这就是我们的校长，一个严于律己、从容淡定，知识渊博，为人师表的校长。
——假如我是一名老师作文750字实用十篇
我遇到过一个没法用语言表达好的老师，但她在我们五年级的运动会上那天病了，上北京做手术了，无法继续教我们了。
她是一个小眼睛，戴着眼镜的老师，可别小看她戴眼镜，你在下面的一举一动都被她看的一清二楚，她长着长头发，小红嘴，她细心、负责任，一天看完试卷，她用一个多星期，但她能记住每位同学的分数。
她很重视学生的书写，假如她看到我的书写，肯定会说又退步了。可是在某一天的班上，一位书写很好的同学转走了，不光我们难过，她也很难过。
有一次，我不小心摔了一跤，小鲜红的血直流可疼了，无论我怎样遮掩，可还是逃不过她的'敏锐的.眼睛，她带我走进办公室，拉开抽屉，拿出了她的法宝，我不知叫啥，但老师细心的帮我擦药，果然没过几天我的伤就好了。
她还非常公正。有一次，我们上课时，一位同学竟躺在地上，下了课，他还打别人，因为班内有规矩，打人就要在操场上跑五圈，于是我上前说了几句，他又打我，于是有同学去告老师，老师就来了，她了解了一下，就问我，你是不是说她了?我说是，于是说他打同学不对，但你以后也别多管闲事了。
老师如红烛，燃烧自己点亮她人，如果有机会，我多么希望她能看见我的作文。
她，就是因病离开我们一月有余的陈忠兰老师。
老师是学生心中的园丁，培育的满园的春色；老师是知识的海洋，为学生打开了智慧的门窗；老师是一盏可贵的灯，燃烧自己照亮别人。假如我是老师，我也会这样做，用自己的知识教书育人。
假如我是老师，我会不知疲倦地教书，让学生们也能够像自己一样，用知识丰富头脑，用知识来帮助别人，让他们有一个美好的前程。
假如我是老师，我会春风化雨，教学生们做人的道理，让他们知道怎样学*，怎样做人，怎样帮助别人，怎样孝顺自己的`父母，怎样做个好人。
假如我是老师，我会让学生们打好基础，让他们顺利走过人生的.道路，他们学会战胜困难。我会告诉他们：不要遇到一点困难就灰心想放弃，遇到挫折就缩头，要勇敢去面对一切，相信风雨过后就会有彩虹，只要自己不放弃，希望永远都在自己身边。
假如我是老师，我会让学生们拥有燃烧自己照亮别人的可贵品质。如果我没有好好教导他们，我会害了他们一生，会让他们身上没有一点知识的味道，浪费他们的时间，也浪费了自己的时间。
如果我不好好教他们做人的道理，做人是最重要的，这会影响他们一生，钱掉了，还可以再赚回来，如果一个人把做人的道理丢掉了，就很难捡回来。所以老师对学生很重要，老师关系到一个学生的一生。
虽然老师职位不高，但是老师却是真正帮助到别人，是阳光下最伟大的职业。老师，您的爱是一盏灯，永远为别人亮着，您的哺育深情，我会铭记在心。我也会像您一样，照亮别人燃烧自己。假如我是老师，我也会像您一样教导学生，让他们存好心，说好话，行好事，做好人！
每一个老师的做事风格都不一样，有的严厉，有的慈爱。唐老师的性格比较难猜，*时很温柔，又有时会变得暴怒无常。但是唐老师是一个对我影响很大的一个人。
在新的学期老师对我们又有了新的要求，比如每天要写计划，不论做什么都要跟着计划走；还有下课以后不能在班里大声喧哗，也不能出去追跑打闹。对我更加严厉，要求我做的每一件事都不能出一点错误，“严师出高徒”以前我没见过非常严厉的老师，唐老师是我见过的第一个。
有一次，我的'英语听写错的很多，而且总感觉要有什么事发生。果然，我的猜测成功了，中午，唐老师把我叫到办公室里去，老师看着我说：“以后你的英语听写不许错，错一个写一百遍！”听到这里我就非常生气，为什么让我写这么多。
我心中低沉沉的。回到班里我奋笔疾书的写我的遍数。班级没有说话的声音，知道窗外的知了的叫声打破了这种寂静。我放下手中的笔，呆呆的坐在那里，我一直在想老师为什么只对我一个人这样，人无完人，没有一个人是十全十美的。老师再一次的找我谈话，说罚我写不是目的，而是想让我认真对待每一件事，不再有马虎这种病，不在任何事上懒惰，我终于明白了老师为何这样对我。
一波未*，一波又起，在抄遍数的基础上又给我增加了一个难题：期中考试必须达到班级前十。马上就要考试了，老是这样对我是对我有足够的信心。我只能努力努力再努力。班级前十成为了我的`责任，我不能让老师失望，让家长伤心。
虽然老师很严格，但也有温柔的一面，天气冷了，老师提醒着我们要拿保温杯，要多穿衣服。这又让我对唐老师有了新的看法。
老师在严厉的外表下还透露着对我们的关心和关爱。老师给我们提要求就是让我们自身有所提高。所以，我们不应该抱怨老师严格的要求。老师，其实是世界上最伟大的职业。
经常看见一些孩子在路上边吃早餐边急急地向学校跑去。还有的同学书都没有装完，就火速来到了学校……我总是想，假如我是一名老师，我将以学生的身体健康为重，时时刻刻为同学的身心健康着想。
我将严格强调同学不能在九点钟以前就来到学校，必须每天睡够11个小时才能起床、吃饭、去学校，这样才能保证每一个同学的健康。每节课下课，同学们都有15分钟的时间做自己想做的事情。我上课发的时候同学们就会更认真学*了。我作为一名老师，我不会体罚同学们，而是慢慢地走到他们身边，给他举例子说明一个道理让他明白自己到底错在哪里。
中午放学，我不会让大家做太多的中午作业，我想让他们都可以有充足的时间到外面呼吸新鲜空气，放松大脑，放松筋骨。特别到了夏天，中午吃过午饭，人特别疲倦，就想午休。
如果中午作业太多，吃完饭就做作业，既不利于身体健康，也不能保证下午有足够的精力，而且作业质量也不会太高。如果中午休息好了，下午来到学校之后，就一定可以看到一张张满怀笑容的脸蛋。我还会抽出一些空闲时间给大家讲一个富有哲理的故事让大家在快乐中学*、成长。
最后，到放学的'时候我会给同学们布置少量的`作业，要他们多去了解历史和国事。照这样子，同学们就会更加关心中国大事，一下子就把电视、游戏机都忘记了。同时，我会按时上课，按时上课，按时放学。我会向课堂40分钟要质量，把充裕的时间留给同学们，我不会拖堂，不会影响其他老师的上课，更不会占用同学的本应该属于自己的时间。
这就是我一名老师的愿望，希望我的这个愿望能够成为现实。
我有许许多多的老师，其中我最喜欢的老师是我现在的班主任——黄老师。黄老师中等身材，她很喜欢穿裙子。戴着一副黑框眼镜，她是一个既和蔼可亲又幽默还很严厉的.老师。
我非常喜欢上黄老师的课，她讲的课总是那么生动有趣。记得上“母鸡”这篇课文时，在她的话语中，我眼前仿佛出现了既令人讨厌又让人尊敬的那只母鸡，同时，又让我感知了母爱的伟大。特别是讲到“就是聋子也会被它吵得受不了”这句话时，还特意加重语气，惹得全班同学哄堂大笑。
黄老师*时也是很严厉的，有一次，我们正津津有味地听着熊老师的`讲课，突然，黄老师快步走到后面去，我们被老师这一突然举动弄蒙了并怀着好奇心随着老师向后看去。只见黄老师一把拽住一位同学，原来后排同学上课开小差被老师抓了一个正着，老师狠狠批评了这位同学。黄老师就是这样对每一位同学都要求严格。
因为我家离学校很远，下午放学坐公交回家会很晚，作业有时都难以完成。于是妈妈带着我找到黄老师，希望下午放学时免排一次路队争取一些时间早些回家。黄老师听完爽快地答应了并和蔼地对我说：“琪琪，你在各方面都表现的很好，如果上课发言再积极一些就更好了。”我听了老师的话觉得是那么的和蔼可亲。心想：我一定不能辜负老师，一定要克服我这个缺点。
我喜欢上黄老师的课，更喜欢和她交朋友，我更喜欢我的黄老师。
音乐教师，是一个多么神圣的职业。假如我是音乐教师，我却会在春暖花开的时候，用音乐这心灵的钟声去敲响、去感染自己的学生。我一定要做一名音乐教师。
假如我是音乐教师，我会开设许多音乐班，如乐器班、乐理班各演唱班……上课前，让他们唱一段自编的小曲，在上课时，教他们乐理知识。让他们懂得：音乐可以感受美好人生。
假如我是音乐教师，我不会让学生们整天在教室里练*。在阳光明媚的春天，让他们拿着乐器来到百花丛中，听着那一只只飞翔着的鸟儿的欢乐叫声，演奏几首优美的乐曲，令人如痴如醉。在炎热的夏天，拿着音乐课本在江边游玩观赏，用他们的童声唱出一首首美妙动听的歌曲。
在硕果累累的.秋天，我带着全班的学生去秋游，让他们欣赏大自然丰收的.美丽景色，回到教室里后，把自己在秋游时的情景编写成歌。在寒冷的冬天，我带着他们去看雪，打雪仗，玩雪球，让他们观看这雪白的世界。我要让他们在游玩中得到知识，在欢笑中受到音乐的启发。
假如我是音乐家教师，我会像慈祥的母亲那样无微不至地照顾我的学生。噍，那个小朋友在弹古筝时把手弹破了，血流不止，我的心乱如麻，忙把他带到医务室。
给他包扎好，我才松了口气。哦，这个小女孩名叫玲玲，她父母的离异，使她没人看管，像足球一样被父母踢来踢去，我知道后，把她带回家，像母亲一样照料她，我用音乐去感染她，使她的情绪稳定下来。
当我的学生们长大成才，有的成了音乐家，有的成了歌唱家，有的成了歌星时，我的心里比吃了蜜还要甜。
当然，这些“假如”只是我的想像，并不是事实，但我相信，这个美好的愿望会成真的。
从小我就特别崇拜老师，老师一声口令，大家就会去做什么，老师干什么，同学们也就跟着去做什么……我总认为老师的权利很大。那么今天就让我来当一回“小老师”吧！让我感受一下老师的伟大。
如果我来当老师，我会先从拼音教起，并告诉他们，拼音在以后学生字有很大的帮助。我会一遍又一遍地读给他们听，然后再举一些例子，直到他们会读，会写，会背为止，谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。
如果我来当老师，我会锻炼我的学生们在课堂上的.积极性，并鼓励他们自信地发言，如果说错了，我会告诉他们没关系，最重要的时你有举起手的勇气。
如果我来当老师，我会列出两张爬格表，一张是：课堂上发言一次爬一格，第二张是：作业拿一次优加爬一格，谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品，在这一方面我要同学们自己涂，培养他们的自觉性。而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”
如果我来当老师，我会让同学们下课后多多交流，这样可以变得活泼开朗一点。
如果我来当老师，我会让同学们各星期都写一份小报告给我，但不要写上自己的名字，这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的.名字，被写到最多的同学将会受到惩罚。让同学们养成知错就改的好*惯。
我想照这样培养一个学生，他一定会很出色。我今天总算体会了当老师的辛苦。
你总以为我是个长不大的孩子，不懂您的苦心，不懂得上进，不懂得学*。不是的，我懂，我懂您的辛苦，懂您的爱，懂您的期待。
妈妈，我懂您的辛苦。还记得那一次我半夜起来上厕所，见书房灯没有关，我以为我忘记关了，过去一看才看见您坐在椅子上，正目不转睛的盯着电脑，手还噼里啪啦的打着字，但却时不时揉着已经困得不行的眼睛。妈妈，我知道，我知道您这样的辛苦，是希望给我一个更好更宽裕的'环境。
妈妈，我懂您对我的爱。每当我犯了错误时，你总会毫不留情的打我，骂我。
还记得那一回，我抄了一下同学的.作业，您知道后抄起扫帚就打，嘴上说：“有没有出息，这么重要的知识点你不自己思考，还抄别人的答案，考试怎么办？”在您的严格教导下，从那以后我都是自己独立思考，再也不敢抄别人的了。
妈妈，我懂您的狠心。那一次大雪飘飘，寒风冰冷刺骨，别的同学围成一团，议论着：一会他们的爸爸妈妈来接他们，而我却安安静静的走着。
妈妈，我知道你不会来接我，但我并不抱怨并不羡慕，因为我知道您是想锻炼我的独立能力，这样我长大后才能更好地适应社会，好自己独立生活。
妈妈，我懂您的期待。当我考试考出好成绩，高高兴兴拿着成绩给您看时，您看完并没有高兴，只是*淡的说：“继续努力，刚考这么点成绩不要骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后。”妈妈，我知道，我知道您是想让我继续努力，怕我骄傲自满，我懂您对我的期待。
妈妈我懂，我懂你对我的那些从不曾言语的爱，那些深藏在内心的期待。
——假如我是一名老师的作文实用5篇
当看到尊敬的老师日夜不停地为我们操劳着，当看到老师绘声绘色地给我们讲课时，我总是漫不边际的想：假如我是一名老师，那又会怎么样呢？
我怀着无限的激情走进教室，迫不及待地走上我向往已久的讲台上。一颗颗晶莹透亮的眼睛注视着我，那甜美的微笑在向我招手，神奇般的赶走了我心中的紧张，不知不觉我就开始了人生的'第一步，第一页，第一堂课。我要用清脆明亮的声音来教他们，像一条波光粼粼的小溪静静地流入他们那天真灿烂的童心，静静地唤呼他们对祖国的热爱，大自然的神奇。此时此刻，他们已经完全沉迷了。看着他们那惊奇、敬佩、羡慕的眼光，我的脸上挂起了灿烂的笑容。
假期间，我要带领我的学生去看历史电影，让他们了解历史，记住历史，发现历史，钻研历史，探索历史。我还要带他们去春游，和他们在野外跳着、跑着、走着、追着，尽情地玩耍嬉戏，让他们了解大自然，了解美丽的祖国。
假如我是一名老师，我会让我的学生永远记着有这样一位老师，和他们经过的日子就像一场梦，永远留在每个学生的心深处。
假如我是一名老师，我会让每个学生充满梦想，有着对祖国的热爱。
假如我是老师,首先,我要做好德智体美,让同学们喜欢我,上课时,如果有人溜号,搞小动作我不会打他(她),骂他(她)我要耐心的给他(她)讲溜号带来的坏处,提醒他(她).如果有个同学不会哪道题,我要语重心长的教他(她).如果有一个调皮捣蛋的同学,有空我要和他(她)谈心,家访,帮他(她)改掉坏毛病,让他(她)变成一个品学兼优的好学生!!!
假如我是老师,我要关心同学,要像对待自己的孩子一样对待每一个同学.我听过这样的一个故事:一个教室着了火,同学们都惊慌失措,老师想出了一个办法,她一个接一个的把同学背到安全地带,大火烧进来了!!!教室里只剩下两个同学了!精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走,然后又回来,这时那位老师和同学就被烧死了.你们可知道最后的.那个小同学就是老师的孩子啊!我要向那位老师学*,宁可牺牲自己,也不让同学们受苦受累.老师像一位园丁,把自己的花养得更美更漂亮他(她)才高兴.
假如我是老师我会把所有的学生变得优秀!把他(她)们培养成一个个栋梁之才!!!
在人生之旅中每个人都有着自己不同的梦想，并且每个人都在为自己的梦想而
有了梦想，我们才有了追求，有了梦想，我们才开始成熟，有了梦想，我们才学会了坚强，有了梦想，我们的人生才变得精彩纷呈。
小时候我最大的梦想是能在一番奇遇后的事就是当一名教师。
我是一名老师我不会让学生们整天除了学*功课还是功课。当他们在学*上遇到困难时，我会像一名学生一样与他们一起去克服，一起分享学*的快乐。在上课时，我要让课堂充满欢乐，训练他们的思维，拓展他们的视野，还要在他们的课堂上各抒己见，发表自己独特的意见。我要让他们的作文能力、想象能力大幅度提高。不然他们只知道读书，我要让他们在欢声笑语中得到知识，得到启示。作为一名教师，历来**为“孩子头”，要想当好这个“孩子头”也不是一件很容易的事情，如果我是班主任，我觉得一下十六个字是班主任工作不可忽视的：细而不锁，实而不呆，爱而不溺，严而不暴。
这就是我的想象我希望这个想象能实现就行了。
假如我是老师，我会给我的学生上课，我会不厌其烦的讲很多遍，我希望我的学生都能听明白。我不希望我的学生上课不好好听课，等我讲完了题，我会让他为我讲一讲。
假如我是老师，我会做好当老师的责任，如果他们在教室里乱跑，我会告诉他们应该怎么做如果他们还是不听，我就和他们讲道理，让他们知道这是不对的。如果他们在上课时有一点点进步，我都会当场为他们加分，给他们红花奖励，让他们充分体验表扬的愉悦。
假如我是老师，我会帮助他们解决生活中碰到的难题，让他们不再受到坏情绪的影响。我也希望我能成为他们的好朋友，没有距离，没有惧怕。
我特别希望我就是老师。因为在我的心中，老师就是天使，老师就是最可爱、最值得敬重的人。
假如我是一名老师，我会教我的学生好多有趣的知识。
玩游戏的时候，我会发明出新奇的游戏，教他们怎么玩，然后陪他们玩，让同学们觉得在学校里不一定只是学*，还有玩。让他们觉得我不是那么凶，如果同学们在玩的时候不小心受伤了，我会问他：“你没事吧？”接着我会给他看看伤严不严重，如果不严重，我先给他消消毒，然后再贴上创可贴。如果太严重了，我会马上把他送进医院里，然后所有的事，全部由我来承担。
假如我是一名老师，当我在教学生时，我会很严肃地给他们上课。我最大的努力，是把我知道的知识都告诉他们。在批改作业的时候，我要认真，然后指出他们做错的地方，告诉他们怎么改，告诉他们是怎么做错的。如果他还是没有改对，我会再给他讲一遍，如果他改对了，我就会表扬他。作为一名老师，我应该负起责任，不能只批评他，也应该表扬表扬他。
假如我是一名老师，我会带我的学生们去参观一些恐龙化石，让他们感受到科学的力量，但是我不能独自带他们去观察，要经过校长、其他老师的同意才能去。
当然，我也会带他们去春游，不过得等学校里的各个老师同意才行。我带他们春游的时候会让他们带一些吃的，这样他们就不会饿着了。我还会带他们去河边钓鱼，但是我不会带他们去禁止钓鱼、游泳的地方去钓鱼。我也不会让他们在深水区钓鱼，也不会让他们在河边嬉戏打闹。
假如我是一名老师，我会教他们怎么在书中找到快乐，让他们对读书感兴趣，让他们主动看书。比如有些同学总是不喜欢看书，有的老师总催他们看书，其实这种方法是错的，正确的方法是教他们怎么在书中找到快乐，这样才能让他们主动看书。
假如我真的能当一名老师，那么我会教他们各种各样的知识，无论玩，还是写，还是看书，我都会想出新奇的办法来教他们。
