心怀感恩，是对他人所给予恩典的感谢，学会感恩，是为了更好地内心不被蒙尘；学会感恩，是为了更好地把全部的点点滴滴养育恩牢记心中
我妈妈的生日快到了，我思来想去便是搞不懂送礼物送什么。花束吧，時间放不长；生日蛋糕吧，一吃就没有了哎，真正进退两难啊！我还在房间内跑来跑去，看到桌上布满了工作，猛然一个好点子出芽了把自己的物品梳理好，帮着母亲家务劳动。
敢想敢干，我倒了一盆清水和一块抹布。先把父母卧房的木柜、窗子、床柜，里里外外仔细地地擦了一遍。哇，简直不做不清楚，一做下一跳啊！刚刚把抹布放进清水中，水就越来越黑糊糊了。屋子清扫好啦，接下去就刚开始擦小书房了，就是这样我将家的里里外外都说了清扫，做完以后，我是喘不过气来上气不接下气，真正被累到开始怀疑人生得。要了解父母每日那么匆匆忙忙的全是为了更好地这一家。我想起妈妈回来时那高兴的微笑，一下子忘了疲惫。
我们要学会感谢，感谢父母给予我们生命，感谢父母给予我们真实，感谢父母给予我们关怀。常言道：鸦有哺育之意，羊有跪乳之恩。连小动物都会感谢的，更何况是万物之灵的人们呢。使我们不必再聊：之后我能，心怀感恩就从今天开始吧！
“感恩的心，感谢命运……”正如刚刚萌发的嫩芽要感恩大地母亲；正如展翅翱翔的大鸟要感恩广阔的天穹；正如啼哭的婴儿要感恩伟大的母亲。我们则要感恩赋予我们以生命的父母，朝夕相处的友人，教会我们知识的老师……只要我们从现在做起，用一颗感恩的心去面对生活，便自然会懂得如何回报。
感恩父母
我从一声惊天动地的啼哭声中便来到了这个世界。随着我的长大，父亲不知不觉中增添了许多白发，还有母亲那满是皱纹的手……在我的成长过程中，父母为我付出了很多，包括那浓浓的爱。随着岁月的流逝，我从出生到现在以是第十三个春秋了，以不再只是那个懵懂的小女孩。现在的我已经学会了如何去回报父母，哪怕只是一些简单的家务活。父母伴随我走过了这漫长的十三年，为我付出了太多，多得我们根本无法回报，但只要从现在做起，用一颗感恩的心去报答父母，也许就可以看到父母那欣慰的笑容。
感恩老师
老师如红烛一般，默默地燃烧了自己，但又带给了别人明。老师又如园丁一般辛勤地浇灌
着祖国的花朵，教会我们为人处事的道理。老师就好比是我们的第二任父母，不仅仅教会了
我们知识，还无时不刻地关心我们，无论是一声声亲切的问候，还是一声声暖暖的鼓励，只
要你从现在做起，用一颗感恩的心去报答老师，便可以体会到老师关心学生们的心。
感恩朋友
每个人都会有自己的朋友，但可以“有福同享，有难同当”的朋友并不多，但是只要你是
个处处留心的人，你不难发现。你身边的朋友也一直在为你付出。在你伤心的时候，他也许
哭泣；在你睡不着的时候，他也难安息；在雨中，也许你头顶会突然出现一把伞；在寒冷的
也许你面前会突然出现一杯暖茶。只要你从现在做起，用一颗感恩的心去报答朋友，也许会
得到同样的回报。
只要有一颗细腻善感的心，便能感受一份真诚，一份情趣，一份爱意，甚至哲理。既如
此，在别人给予自己爱的同时，你是否也想过要去回报呢？
朋友，感恩从现在开始……
感恩从现在开始…… “感恩的心，感谢命运……”正如刚刚萌发的嫩芽要感恩大地母亲；正如展翅翱翔的大鸟要感恩广阔的天穹；正如啼哭的婴儿要感恩伟大的母亲。我们则要感恩赋予我们以生命的父母，朝夕相处的友人，教会我们知识的老师……只要我们从现在做起，用一颗感恩的心去面对生活，便自然会懂得如何回报。
感恩父母
我从一声惊天动地的啼哭声中便来到了这个世界。随着我的长大，父亲不知不觉中增添了许多白发，还有母亲那满是皱纹的手……在我的成长过程中，父母为我付出了很多，包括那浓浓的爱。随着岁月的流逝，我从出生到现在以是第十三个春秋了，以不再只是那个懵懂的小女孩。现在的我已经学会了如何去回报父母，哪怕只是一些简单的家务活。父母伴随我走过了这漫长的十三年，为我付出了太多，多得我们根本无法回报，但只要从现在做起，用一颗感恩的.心去报答父母，也许就可以看到父母那欣慰的笑容。
感恩老师
老师如红烛一般，默默地燃烧了自己，但又带给了别人明。老师又如园丁一般辛勤地浇灌 着祖国的花朵，教会我们为人处事的道理。老师就好比是我们的第二任父母，不仅仅教会了 我们知识，还无时不刻地关心我们，无论是一声声亲切的问候，还是一声声暖暖的鼓励，只 要你从现在做起，用一颗感恩的心去报答老师，便可以体会到老师关心学生们的心。
感恩朋友
每个人都会有自己的朋友，但可以“有福同享，有难同当”的朋友并不多，但是只要你是 个处处留心的人，你不难发现。你身边的朋友也一直在为你付出。在你伤心的时候，他也许 哭泣；在你睡不着的时候，他也难安息；在雨中，也许你头顶会突然出现一把伞；在寒冷的 也许你面前会突然出现一杯暖茶。只要你从现在做起，用一颗感恩的心去报答朋友，也许会 得到同样的回报。
只要有一颗细腻善感的心，便能感受一份真诚，一份情趣，一份爱意，甚至哲理。既如 此，在别人给予自己爱的同时，你是否也想过要去回报呢？
朋友，感恩从现在开始……
有人说，世界上总有那么几个人，永远无条件信任你关心你，不求任何回报。有他们在你身边是人生中莫大的幸运。展开亲情的日历，三百六十五页，无不写满了爱。有人一心一意给自己做事，有人满心欢喜帮别人做事。前者得到的是成就感而后者得到的却是幸福感，幸福感来自感恩。感恩是对亲情的回馈。
学会感恩，是对这种爱的报答。滴水之恩，涌泉相报，我们应该知道，正如没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有幼芽，就没有叫做绿色的希望；没有父母长辈的哺育，就也没有了我们吧。
大自然的一切生物，都有他自己的感恩方式。花朵以他怒放的姿态，点缀美好的世间，感恩大自然的阳光雨露；草芽以他的欣欣向荣，渲染春天的画卷，感恩春风的润物无声。鸦知反哺，羊知跪乳，我们又是否知道感恩呢？
当你在家中悠闲地看着电视，享受假期时，你有没有想过父母辛勤工作的身影；当你厌恶父母的唠叨时，顶撞他们是，你有没有看到他们黯然的神色；当你肆无忌惮的浪费青春时光时，有没有想到父母在谆谆教诲和殷切期望扪心自问，又多少人能回答有过。因为我们都以为，父母的爱，大海一样，取之不尽，用之不竭，一切照顾与关心倒是理所当然的。
但是这种想法世界对错误的，因为我们不明白父母的良苦用心，更不会感恩。
我们一天天长大，慢慢的会明白父母。会明白父母是世界上最美的语言吟唱着伟大的爱。而享受着这种爱的我们，更应该感恩父母。
感恩父母，不一定是什么惊天动地的大事，只需要生活中的小事，一句温暖的问候，一杯水，一些力所能及的家务，像父母照顾我们一样，只用这些，父母便会感到温暖，他们的愿望真的很简单。
请让我们从现在开始，用行动阐释谁言寸草心，报得三春晖，这个被追问千年，却真的很简单的问题。
感恩，是对别人所给予恩惠的感激，学会感恩，是为了心灵不被蒙尘；学会感恩，是为了把所有的点滴恩情铭记心头……
我妈妈的生日快到了，我想来想去就是想不出送什么礼物。鲜花吧，时间放不长；蛋糕吧，一吃就没了……哎，真实左右为难啊！我在屋子里走来走去，看见书桌上铺满了作业，顿时一个好主意萌发了——把自己的东西整理好，帮着妈妈做家务。
说干就干，我倒了一盆清水和一块抹布。先把爸爸妈妈卧室的柜子、窗户、床头柜，里里外外仔仔细细地擦了一遍。哇，真是不做不知道，一做下一跳啊！我刚把抹布放入清水中，水就变得黑乎乎了。房间打扫好了，接下来就开始擦书房了，就这样我把家的里里外外都搞了个大扫除，干完之后，我是上气不接下气——气喘吁吁，真实被累得够呛得。要知道爸爸妈妈每天这么忙忙碌碌的都是为了这个家。我想到妈妈回来时那欣慰的笑容，一下子忘记了疲劳。
我们要学会感恩，感谢父母给予生命，感谢父母给予亲情，感谢父母给予关爱。俗话说得好：“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”连动物都懂得感恩，更何况是万物之灵的人类呢？让我们不要再说：“以后我会……”，感恩就从现在开始吧！
——从现在开始作文通用十篇
猴子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布：“从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期，谁做得最好，谁就是森林里的新首领。”
第一个上任的是老鹰，他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，天天住在山峰上！”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天住在山峰上。
第二个星期，轮到花豹上任了。他激动地说：“从现在开始，你们都要跑着捕猎！”听了花豹的`话，大家直摇头。可是又不得不服从命令，只好跑着捕猎。
第三个星期，轮到百灵鸟上任了。他说：“从现在开始，你们都要飞起来！”听了百灵鸟的话，大家又摇起头来。可是又不得不服从命令，只好苦练飞的本领。
第四个星期，轮到刺猬当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会让我们的身上长满刺，遇到敌人就变成刺球？谁知，刺猬只说了一句：“从现在开始，每个动物都照自己*惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。
猴子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了，我郑重宣布，从现在开始，刺猬就是‘万兽之王’了！”
有人说，世界上总有那么几个人，永远无条件信任你关心你，不求任何回报。有他们在你身边是人生中莫大的幸运。展开亲情的日历，三百六十五页，无不写满了爱。有人一心一意给自己做事，有人满心欢喜帮别人做事。前者得到的是成就感而后者得到的却是幸福感，幸福感来自感恩。感恩是对亲情的回馈。
学会感恩，是对这种爱的报答。滴水之恩，涌泉相报，我们应该知道，正如没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有幼芽，就没有叫做绿色的希望；没有父母长辈的哺育，就也没有了我们吧。、
大自然的一切生物，都有他自己的感恩方式。花朵以他怒放的'姿态，点缀美好的世间，感恩大自然的阳光雨露；草芽以他的欣欣向荣，渲染春天的画卷，感恩春风的润物无声。鸦知反哺,羊知跪乳，我们又是否知道感恩呢？
当你在家中悠闲地看着电视，享受假期时，你有没有想过父母辛勤工作的身影；当你厌恶父母的唠叨时，顶撞他们是，你有没有看到他们黯然的神色；当你肆无忌惮的浪费青春时光时，有没有想到父母在谆谆教诲和殷切期望扪心自问，又多少人能回答有过。因为我们都以为，父母的爱，大海一样，取之不尽，用之不竭，一切照顾与关心倒是理所当然的。
但是这种想法世界对错误的，因为我们不明白父母的良苦用心，更不会感恩。
我们一天天长大，慢慢的会明白父母。会明白父母是世界上最美的语言吟唱着伟大的爱。而享受着这种爱的我们，更应该感恩父母。
感恩父母，不一定是什么惊天动地的大事，只需要生活中的小事，一句温暖的问候，一杯水，一些力所能及的家务，像父母照顾我们一样，只用这些，父母便会感到温暖，他们的愿望真的很简单。
请让我们从现在开始，用行动阐释谁言寸草心，报得三春晖，这个被追问千年，却真的很简单的问题。
在一个美丽的大森林里，老虎大王想找一个小动物来接替它做“万兽之王”。于是，老虎大王召集大家都来开会。在会上，老虎大王宣布：从现在开始，每个动物轮流当“万兽之王”，每个动物当一个星期，如果谁当得最好，以后谁就是森林里的新首领。
第一个上任的.是小白兔，它想我是“万兽之王”，大家都应该听我呀！于是，小白兔神气地说：“胡萝卜营养丰富，从现在开始，所有的动物都要吃胡萝卜。”一听到小白兔的命令，动物们都议论纷纷。一个星期下来，很多动物们叫苦连天。
第二个上任的是小松鼠，动物们都非常担心：小松鼠会不会命令我们从现在开始都要吃松果呢？这时候只见小松鼠微笑地对大家说：“每个动物都按自己的*惯方式过日子”话音刚落，大家都高兴地跳起来，高声喊道：“小松鼠万岁，小松鼠万岁……”
老虎大王看见了,笑哈哈地大吼一声: “不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小松鼠是我们的‘万兽之王’了！”动物们也都很高兴，快乐地欢呼起来！
每天早上当我们睁开眼睛时，都要告诉这是自己这是非常特别的一天，是应当特别珍惜的一天，我们要做的事就要从今天开始。 ----题记
曾经，我们以为时间还有很多，许多东西可以慢慢培养，一些事情不必马上去做。我们曾想拥抱一下自己的亲人，但总是在等适当的时机。可是，等到有一天亲人离开了我们，我们才开始后悔自己为什么没有在他们有生之年拥抱他们。我们曾想写封信给自己要好的朋友，表达一个浓郁的情谊，但总告诉自己不急。总是要等到我们长大后，彼此失去了联系方式，才开始想念曾经的点点滴滴。我们曾想完成自己的一项创意，但总是安慰自己以后有机会再做吧。可以后的学业越来越重，渐渐地，这些事也就慢慢被遗忘了。
现在，我们都应该有自己的梦想，要从小树立一个“理想碑”。定好目标，加上自信和努力，向着这个目标出发。什么？你还没有自己的“理想碑”？不过没有关系，现在定也不迟。要想想自己喜欢什么，擅长什么，长大后又想做点什么。现在，要珍惜身边所有的人和事物，脚踏实地，扎实奋斗，朝着既定的目标，尽自己最大的努力去实现它们。
将来，是一个未知的领域，谁也不知道自己将来会成为什么样子。现在的我们正是在为未来的.我们做打算。现在努力学*，长大才能有所成就。要让以后的人们感到因我们而自豪。我们要告诉大家一句话：我们要通过奋斗，把自己做好的壮美的事业展现给人们。
曾经留不住，将来马上到，重要的是现在。从现在开始，给亲人一个温暖的拥抱，给好友写一封问候信，做自己想要做的事情......一切就从现在开始，努力做好每一件事情，为了美好的将来！
鹅卵石对小溪说：岁月会从指间溜走，我总有一天会离你而去。
小溪对鹅卵石说：那就从现在开始，我要让你永驻我心。——题记
微笑，从现在开始
不要吝啬自己的每一个微笑，那将是我们与人之间亲切的见证。遇见朋友与亲人时，弯弯嘴角，便可以给人一个好心情;当我们不小心与别人之间发生小碰撞时，无需言语，一个微笑，就能熄灭心中的怒火;当与陌生人对上眼神时，嘴角一翘，就可以给人一个好印象;当自己心情失落或陷入逆境时，也要给自己一个微笑，便可以让自己的压抑得到释放。不要烦恼，不要失落，让我们从现在开始，敞开心扉，扬起嘴角，让微笑化为音符，充斥在我们的生活之中吧!
友谊，从现在起航
天下没有不散的筵*。再好的朋友，也有离别的那一天，但友谊是可以永远停留在心中的。当朋友为你带来欢乐时;当朋友为你担心时;当朋友为你分担忧伤时，请不要忘记朋友的种种美好，忘记自己的烦恼，让朋友不再为你担心，留下美好的回忆。没有隔阂，没有悲伤，让我们从现在开始，珍惜朋友，让友谊不再脆弱，变得美丽吧!
梦想，从现在扬帆
***曾经说过：有理想的人，生活总是火热的。我们每个人都有梦想，但是要实现，也要付出。为了开启梦想的大门，我们必须奋斗。昨天已经匆匆逝去，明天还不一定属于我们，只有今天，我们可以自己把握。一个纯真完美的梦想，不管它有多么的遥不可及只要你为它执着地付出了自己的一切，守住信念，它一定会熠熠生辉的。梦想是需要岁月积淀的。当你发现光明时，回过头重温自己曾经走过的曲折与荆棘，才会发现心中那份不灭的热情与执着，源于我们千百次的付出，亿万次的挣扎。梦想，因为有了汗水的浇灌，才会变得更美丽。所以，让我们从现在开始，为梦想付出，向梦想进发，哪怕无法触及，也要让它绽放光彩。
让我们从现在开始，拥抱生活，露出微笑，珍惜友谊，浇灌梦想吧!
生活对我说：你总有一天会离开我，去往天堂。
我对生活说：那从现在开始，让我拥抱你，不再后悔。
几天前，我在浏览搜狐体育新闻的网页时，突然看到一个很醒目的标题——“中国勇夺世界杯季军”。这时，我感到很疑惑，因为国足根本没进世界杯呀！所以，我带着这个疑问仔细地看了这一则新闻，原来是远在英格兰的中国盲人足球队在盲人足球世界杯的铜牌争夺战上，凭借王周彬的一记远射1:0小胜东道主英格兰，从而获得了本届比赛的季军。其实，早在小组赛中，中国队就以四战2胜1*1负积7分的稳定成绩，小组第二出线。然而，在半决赛上，“斗牛士”西班牙队凭借一个点球，小胜中国队。最终，“桑巴军团”巴西队获得了本届比赛的冠军。
看到这里，我似乎对盲人足球这项特殊的运动有点感兴趣。于是，我下载了一段盲人足球队全场比赛视频来看。在观看的过程中我发现，盲人足球比赛进行的过程中是需要全场高度安静的，这是因为盲人运动员是看不见球的，所以每支队伍都需要一名“导游”用声音来引导运动员享受足球的`快乐。这不由得让我想起了一句名言——“上帝虽然为你关上一扇门，但自然也会为你打开一扇窗”。说的这，我作为一名曾经受过专业系统化训练的足球运动员，很难想得到他们是如何训练的。但是，我从视频中看得出场上5名球员强大的凝聚力以及他们对引导员无比的信任。并且，虽然我不知道他们是如何训练的，但是从他们的每一脚传球中，我都看得出这都是通过他们刻苦勤奋的训练所换来的结果。
其实，从这件事当中，我们可以深切的体会到——即使身体残缺的人也可以创造不残缺的完美。所以，作为健全人的我们，首先应该尊重他们，既尊重他们是社会组成的一员，也是尊重他们团结﹑勤奋刻苦﹑不屈不挠﹑积极向上的崇高精神，并同时学*这种精神。其次，我们也应该反思中国足球这个大集体整体水*不高的真正原因。
想来想去。我才发现，我还从来没有报答过我的父母。再想想他们为我做了什么，脑海里立刻浮现出一幅幅画面——天，还没亮就为了我做早饭，能让我吃得上热腾腾的饭菜；下雪了，他们怕我感冒，送来毛衣；我发了高烧，他们急的像热锅上的蚂蚁，整天守在我我的床边……
他们为我操心生活中的点点滴滴，而我则毫不惭愧地接受他们对我的爱。
我开心的时候，他们陪我笑；我不开心的时候，他们就安慰我……
那一件件不起眼、微不足道的小事，现在看来，是多么伟大！他们就像一把伞，帮我挡住那暴雨；他们就像一盏灯，帮我照亮前方的路；他们就像一丝阳光，给我温暖……
我想，从现在开始，我就要用我的.一生来回报他们，但是我的回报不足以抵他们如天一般大的恩情，但我会尽我的所能做好力所能及的一切，使自己不那么愧疚，对自己的所作、所为后悔一生。
狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是他宣布“从现在开始每个动物轮流当一个星期的‘万兽之王’，谁做的最好，谁就是森林里的新首领。” 第一个上任的是螃蟹。他想自己是“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要横着走路。”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令。
第二个星期轮到大象做“万兽之王”。他激动的说：“从现在开始，你们都要用鼻子吸水。”听了大象的话，大家直摇头，可是又不得不服从命令，只好苦练吸水的.本领。
第三个星期轮到百灵鸟做“万兽之王”，大家都非常担心，她会不会叫大家在天空中飞来飞去。谁知她只说了一句话：“大家都按自己的生活*惯过日子。”话音刚落，大伙儿欢呼起来。狮子见了笑**的说：“从现在开始百灵鸟就是万兽之王。”
往日以成为过去，与其去怀想或后悔过去，还不如从现在开始。
也许你今天还在惦记昨日所犯下的的种种错误，何不就从现在开始改变，甚至去遗忘，把错误忘却，就从现在开始，哪怕一点一滴。
做错事情不必去懊悔，没什么可以去懊悔的。要知道，世上没有后悔药。与其去努力地弥补，还不如就从现在开始。身边有许许多多可以就从现开始的事情。
比如文明。不需要你去做一件大事，哪怕就从现开始一点一滴的去做，去奉献。就从现在开始。
悔，它的左边是一个心，真正忏悔的人是用心去悔的。就从现在开始去改变，做一个全新的自我，不再去悔。因为悔只能带来很，而恨却是痛苦的。它的右边是一个每天的每，正如我前面所说的.，每当你痛苦的时候，你已经在悔，既然悔过了，那就从现在开始。
俗话说“人非圣贤，孰能无过”。
谁没有犯错的时候？那么错了就去改，就从现在开始。就算还是还是失败，你也可以一笑了之，就从现在开始。
因为失败并不可怕，可怕的是一个人始终沉浸在挫折的痛苦中，那我们却何尝不从现在开始呢？将错误全都抛开，就从现在开始。
狮子想找一个动物代替它做万寿之王，于是，它召集了所有动物跟它们说：“从现在开始，你们每个动物轮流做万寿之王，我看看谁最适合做万寿之王。”
第一个上任的是狗熊，它想到自己是万寿之王，神奇极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要像我一样，天天住在树洞里，只吃蜂蜜，不吃其他的。”动物们听了都议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天吃难吃死的蜂蜜。一个星期下来，动物们叫苦连天。
第二个星期，轮到袋鼠上任了，它激动地说：“你们都跳着走路！”听了袋鼠的话，大家直摇头，可是又不得不服从命令，只好苦练跳的.本领。
第三个星期，轮到黑马当万寿之王了，大家都非常担心：“它会不会命令我们天天跑步，天天吃草？”谁知，黑马只说了一句话：“从现在开始，每个人按自己的生活方式生活。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。狮子看见了，笑眯眯的说：“从现在开始，黑马就是万寿之王了！”
——感恩，从现在开始作文实用五份
心怀感恩，是对他人所给予恩典的感谢，学会感恩，是为了更好地内心不被蒙尘；学会感恩，是为了更好地把全部的点点滴滴养育恩牢记心中
我妈妈的生日快到了，我思来想去便是搞不懂送礼物送什么。花束吧，時间放不长；生日蛋糕吧，一吃就没有了哎，真正进退两难啊！我还在房间内跑来跑去，看到桌上布满了工作，猛然一个好点子出芽了把自己的物品梳理好，帮着母亲家务劳动。
敢想敢干，我倒了一盆清水和一块抹布。先把父母卧房的木柜、窗子、床柜，里里外外仔细地地擦了一遍。哇，简直不做不清楚，一做下一跳啊！刚刚把抹布放进清水中，水就越来越黑糊糊了。屋子清扫好啦，接下去就刚开始擦小书房了，就是这样我将家的里里外外都说了清扫，做完以后，我是喘不过气来上气不接下气，真正被累到开始怀疑人生得。要了解父母每日那么匆匆忙忙的全是为了更好地这一家。我想起妈妈回来时那高兴的微笑，一下子忘了疲惫。
我们要学会感谢，感谢父母给予我们生命，感谢父母给予我们真实，感谢父母给予我们关怀。常言道：鸦有哺育之意，羊有跪乳之恩。连小动物都会感谢的，更何况是万物之灵的人们呢。使我们不必再聊：之后我能，心怀感恩就从今天开始吧！
有人说，世界上总有那么几个人，永远无条件信任你关心你，不求任何回报。有他们在你身边是人生中莫大的幸运。展开亲情的日历，三百六十五页，无不写满了爱。有人一心一意给自己做事，有人满心欢喜帮别人做事。前者得到的是成就感而后者得到的却是幸福感，幸福感来自感恩。感恩是对亲情的回馈。
学会感恩，是对这种爱的报答。滴水之恩，涌泉相报，我们应该知道，正如没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有幼芽，就没有叫做绿色的希望；没有父母长辈的哺育，就也没有了我们吧。、
大自然的一切生物，都有他自己的感恩方式。花朵以他怒放的姿态，点缀美好的世间，感恩大自然的阳光雨露；草芽以他的欣欣向荣，渲染春天的画卷，感恩春风的润物无声。鸦知反哺,羊知跪乳，我们又是否知道感恩呢？
当你在家中悠闲地看着电视，享受假期时，你有没有想过父母辛勤工作的身影；当你厌恶父母的唠叨时，顶撞他们是，你有没有看到他们黯然的神色；当你肆无忌惮的浪费青春时光时，有没有想到父母在谆谆教诲和殷切期望扪心自问，又多少人能回答有过。因为我们都以为，父母的爱，大海一样，取之不尽，用之不竭，一切照顾与关心倒是理所当然的。
但是这种想法世界对错误的，因为我们不明白父母的良苦用心，更不会感恩。
我们一天天长大，慢慢的会明白父母。会明白父母是世界上最美的语言吟唱着伟大的爱。而享受着这种爱的我们，更应该感恩父母。
感恩父母，不一定是什么惊天动地的大事，只需要生活中的小事，一句温暖的问候，一杯水，一些力所能及的家务，像父母照顾我们一样，只用这些，父母便会感到温暖，他们的愿望真的很简单。
请让我们从现在开始，用行动阐释谁言寸草心，报得三春晖，这个被追问千年，却真的很简单的问题。
我以前总认为感恩父母的爱要在长大以后，找了好工作，挣了大钱才能感恩父母，但自从那一天，我的想法改变了。
和现在许多孩子一样，我是独生子，享受着父母所有的爱，过着衣来伸手，饭来张口的生活，认为父母的给予是理所当然的，不来报答父母，而父母呢？他们也不求回报。所以，回报与感恩也就少了。他们让我学*，我就学*，感恩的思想也被遗忘在脑后了。
一天，在吃饭的时候，我发现了一个细节。在吃鱼的时候，父母总是给我鱼肚子，而他们去吃鱼头和鱼尾，在吃菜的'时候，父母总是给我菜叶，而他们去吃那梗。看到这一幕，我开始无法下咽了，并心想，以前我怎么没有注意到呢？
吃过饭后，我刚起身，妈妈就又给我拿来了几个橘子，然后又来到电脑前打字、工作。我看着妈妈的身影，心里像打翻了五味杂陈一般，我真想把手中如蜜糖一般甘甜的橘子给妈妈，可又怕妈妈不接受我这一份小小的心意。忽然，我想出了一个主意……
我叫道：“妈！这橘子是酸的！”妈妈马上停止了工作，像犯了错的小孩子一样跑来，“怎么会？我尝时是甜的啊！”她拿来一个在手里，吃了下去，咀嚼了一会说到：“很甜呀？”又看到我脸上的笑容，说：“小坏蛋哟！”
俗话说：“子欲养而亲不待。”是啊，孩子感恩父母，什么时候是早的呢？让我们一起学会感恩父母，从这一刻开始感恩父母吧！
有一种感情，一直为我付出，而我却忽视了它的存在……
有一种关怀，总是无微不至地照顾我，而我却不理会……
有一种温暖，她像蜡烛，但是却不会熄灭，而我却不懂得珍惜……
也许，他们并不富裕，但是，他们却比富裕的人更伟大。他们就是我的父母。
记得小时候，淘气的我，总是给父母带来麻烦。那一次，我不小心摔倒小河里，把右手摔骨折了。当父母知道后，他们好几天吃不下饭。因为我做事不方便，所以他们对我寸步不离。吃饭的时候，因为喂太大口，而被我骂；为我穿衣服时，因为弄疼我，又被我骂。当我东西掉到地上时，一位好心的阿姨帮我捡起，而我却感谢了她很久。
为什么我不感谢我的父母呢？
一寸光阴一寸金，时间是不会停止的，就像父母对我的爱也不会停止，
但是，如果不珍惜，迟早有一天，我会后悔莫及……
是啊，我不能忽略父母的爱了。
是啊，我不能不理会父母的关怀了。
是啊，我不能不珍惜那种温暖了。
……
感恩，可以让世界变得美丽;感恩，可以让世界变得更美好
所以——
从现在开始，我要感恩父母。
今天，我参加了小记者团组织的母亲节活动，主题是：春风拂我心·感恩七彩母爱！
开始上课了，首先，孙老师带领我们聆听和感悟了两个专题:回归心灵家园和心灵成长驿站。我们听了都深受感动，有的小记者都情不自禁地留下了感动的泪水。接着，老师给我们每人发了张答题卡，让我们填写家长信息，家长填写我们的信息，开始答题了，家长们文思如泉、笔走如飞，很快就答完了，而我们连一道题都要想很长时间。谢天谢地，我填写的妈妈的信息都对了，我非常兴奋！然后，老师让我们在纸上写出对妈妈的爱，我绞尽脑汁才写完。最后，孙老师点名让我上台大声说出对妈妈的爱，我既紧张又激动，上去说：“妈妈，您每天上班很辛苦，回家还要干家务，以后我就帮您干活，我要更加努力学*，长大后一定不辜负您的期望！”说着说着，我泣不成声，妈妈对我的表达非常感动，赶紧上台，我扑向妈妈的怀抱，妈妈把我紧紧地搂着怀里.......
通过今天的活动，我的感受是：尽管我能够了解妈妈的一些信息，可是我对妈妈的了解和关心与妈妈对我的`了解及关心还有很大的差距，今后，我要更加关心和爱妈妈，多帮助妈妈！
——从现在开始感恩作文范文5份
在我们的生活中，一定经受过许多次成功和失败。当你成功时，感恩的理由当然很多，但当你失败时，是不是只会怨天尤人呢？其实，在失败时，我们更应该感恩，感恩失败让我们看到差距，感恩失败让我们成长。学会感恩失败，你就能尝到成功的喜悦。
当然，除此之外，我们更应该学会感恩生活。生活，有时候是枯燥而乏味的，但当你学会了感恩，你的生活就会立刻从黑白变成彩色。生活中需要我们感恩的有许多许多，感恩是无限的，它并不仅仅局限在对父母、老师和帮助过我们的人的`感谢，你可以对黑暗说“谢谢”，感谢黑暗让我们变得勇敢；你可以对灾难说“谢谢”，感谢灾难让我们变得顽强……
学会感恩，你就会学会了乐观，学会了勇敢，学会了坚强……
感恩，它让我们的生活变得更加美好，它让我们的世界变得更加温暖。那么，感恩到底是什么呢？
我想，对感恩最好的诠释就是那首人人都熟悉的歌曲——《感恩的心》。它的歌词没有华丽的辞藻，却可以打动无数人的心灵，它那真挚感人的旋律，深深地刻在了无数人的脑海中。为什么这首歌能让无数人喜欢呢？因为它让无数人懂得了感恩。
其实，感恩是一种情感，一种纯洁的情感，一种圣神的情感，一种发自内心的情感！
从现在开始，怀着一颗感恩的心去生活吧！感恩能让我们的心灵更美，能让我们的世界更美！
在我们的生活中，一定经受过许多次成功和失败。当你成功时，感恩的理由当然很多，但当你失败时，是不是只会怨天尤人呢？其实，在失败时，我们更应该感恩，感恩失败让我们看到差距，感恩失败让我们成长。学会感恩失败，你就能尝到成功的喜悦。
当然，除此之外，我们更应该学会感恩生活。生活，有时候是枯燥而乏味的，但当你学会了感恩，你的生活就会立刻从黑白变成彩色。生活中需要我们感恩的有许多许多，感恩是无限的，它并不仅仅局限在对父母、老师和帮助过我们的人的感谢，你可以对黑暗说谢谢，感谢黑暗让我们变得勇敢；你可以对灾难说谢谢，感谢灾难让我们变得顽强
学会感恩，你就会学会了乐观，学会了勇敢，学会了坚强
感恩，它让我们的生活变得更加美好，它让我们的世界变得更加温暖。那么，感恩到底是什么呢？
我想，对感恩最好的诠释就是那首人人都熟悉的歌曲——《感恩的心》。它的歌词没有华丽的辞藻，却可以打动无数人的.心灵，它那真挚感人的旋律，深深地刻在了无数人的脑海中。为什么这首歌能让无数人喜欢呢？因为它让无数人懂得了感恩。
其实，感恩是一种情感，一种纯洁的情感，一种圣神的情感，一种发自内心的情感！
从现在开始，怀着一颗感恩的心去生活吧！感恩能让我们的心灵更美，能让我们的世界更美！
今天，我参加了小记者团组织的母亲节活动，主题是：春风拂我心·感恩七彩母爱！
开始上课了，首先，孙老师带领我们聆听和感悟了两个专题:回归心灵家园和心灵成长驿站。我们听了都深受感动，有的小记者都情不自禁地留下了感动的泪水。接着，老师给我们每人发了张答题卡，让我们填写家长信息，家长填写我们的信息，开始答题了，家长们文思如泉、笔走如飞，很快就答完了，而我们连一道题都要想很长时间。谢天谢地，我填写的妈妈的信息都对了，我非常兴奋！然后，老师让我们在纸上写出对妈妈的爱，我绞尽脑汁才写完。最后，孙老师点名让我上台大声说出对妈妈的爱，我既紧张又激动，上去说：“妈妈，您每天上班很辛苦，回家还要干家务，以后我就帮您干活，我要更加努力学*，长大后一定不辜负您的期望！”说着说着，我泣不成声，妈妈对我的表达非常感动，赶紧上台，我扑向妈妈的怀抱，妈妈把我紧紧地搂着怀里.......
通过今天的活动，我的感受是：尽管我能够了解妈妈的一些信息，可是我对妈妈的了解和关心与妈妈对我的了解及关心还有很大的差距，今后，我要更加关心和爱妈妈，多帮助妈妈！
我以前总认为感恩父母的爱要在长大以后，找了好工作，挣了大钱才能感恩父母，但自从那一天，我的想法改变了。
和现在许多孩子一样，我是独生子，享受着父母所有的爱，过着衣来伸手，饭来张口的生活，认为父母的给予是理所当然的，不来报答父母，而父母呢？他们也不求回报。所以，回报与感恩也就少了。他们让我学*，我就学*，感恩的思想也被遗忘在脑后了。
一天，在吃饭的时候，我发现了一个细节。在吃鱼的时候，父母总是给我鱼肚子，而他们去吃鱼头和鱼尾，在吃菜的时候，父母总是给我菜叶，而他们去吃那梗。看到这一幕，我开始无法下咽了，并心想，以前我怎么没有注意到呢？
吃过饭后，我刚起身，妈妈就又给我拿来了几个橘子，然后又来到电脑前打字、工作。我看着妈妈的身影，心里像打翻了五味杂陈一般，我真想把手中如蜜糖一般甘甜的橘子给妈妈，可又怕妈妈不接受我这一份小小的心意。忽然，我想出了一个主意……
我叫道：“妈！这橘子是酸的！”妈妈马上停止了工作，像犯了错的小孩子一样跑来，“怎么会？我尝时是甜的啊！”她拿来一个在手里，吃了下去，咀嚼了一会说到：“很甜呀？”又看到我脸上的笑容，说：“小坏蛋哟！”
俗话说：“子欲养而亲不待。”是啊，孩子感恩父母，什么时候是早的呢？让我们一起学会感恩父母，从这一刻开始感恩父母吧！
感恩，是对别人所给予恩惠的感激，学会感恩，是为了心灵不被蒙尘；学会感恩，是为了把所有的点滴恩情铭记心头……
我妈妈的生日快到了，我想来想去就是想不出送什么礼物。鲜花吧，时间放不长；蛋糕吧，一吃就没了……哎，真实左右为难啊！我在屋子里走来走去，看见书桌上铺满了作业，顿时一个好主意萌发了——把自己的东西整理好，帮着妈妈做家务。
说干就干，我倒了一盆清水和一块抹布。先把爸爸妈妈卧室的柜子、窗户、床头柜，里里外外仔仔细细地擦了一遍。哇，真是不做不知道，一做下一跳啊！我刚把抹布放入清水中，水就变得黑乎乎了。房间打扫好了，接下来就开始擦书房了，就这样我把家的里里外外都搞了个大扫除，干完之后，我是上气不接下气——气喘吁吁，真实被累得够呛得。要知道爸爸妈妈每天这么忙忙碌碌的都是为了这个家。我想到妈妈回来时那欣慰的笑容，一下子忘记了疲劳。
我们要学会感恩，感谢父母给予生命，感谢父母给予亲情，感谢父母给予关爱。俗话说得好：“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”连动物都懂得感恩，更何况是万物之灵的人类呢？让我们不要再说：“以后我会……”，感恩就从现在开始吧！
——从现在开始教学设计 (菁华5篇)
教学要求：
1.学会10个生字，会认9个生字。正确读写要求学会的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，了解小猴能成为“万兽之王”的原因。
教学重难点：
1.学会生字新词。
2.朗读课文，懂得尊重别人的生活方式的道理。
教学方法：集中识字、表演朗读
课前准备：生字卡片、挂图。
课时安排：三课时
第一课时
一、板书课题，激发兴趣。
同学们，“从现在开始”这句话大家一定不会陌生，因为在我们身边总能听到这句话。那么，你知道本文“从现在开始”是讲的什么事吗？我们一起来学*《从现在开始》（板书课题）。
二、学生自学课文。
1.借助拼音轻声读课文，画出生字多读几遍。
2.标出自然段。
3.找出课文中带生字的词语，读一读。
4.找出课文中带生字的句子，读一读。
5.同桌互读生字；
三、检查学生自学情况。
1.指名回答有几个自然段。
2.分自然段朗读课文、正音。说说课文主要讲了什么？
3.抽卡认读生字，词语。
4.组词练*。
四、指导学*第1自然段。
1．指名读。了**事发生的原因。
2．指导朗读。说说这段讲的是什么？
3．指名读，评议。
第二课时
一、复*。
1.认读生字。
2.指名朗读第1自然段，告诉同桌知道了什么？
二、指导学*2～4自然段。
1.自由读。
2.小组合作学*。互相交流读懂了什么，还有什么不懂？
3.结合学生的疑问，教师相机讲解。
4.理解“上任”的意思，说说猫头鹰上任后的表现。
（神气白天休息，夜里做事）
5.动物们的表现又是怎样的？
（不得不服从，叫苦连天）
6.第二位上任的是谁，与猫头鹰相比，它又是怎么做的？
（指导学生抓住“激动”一词，表现袋鼠上任后欣喜的样子）
7.这时动物们的表现又是怎样的？
（直摇头，又不得不服从，只好苦练跳的本领。）
8.前两位上任者都让百兽叫苦连天，接下来轮着谁了？学生找出相关段落，默读。
9.百兽面对第三任“大王”，心情如何？小猴子又是怎么说的？大伙儿表现怎样？（担心～吹呼）
三、指导学*第5自然段。
l.读这一段，你有什么想法，同桌间互相谈论。
2.“万兽之王”的评选结果如何？从哪些词语可以看出？
（笑眯眯、郑重）
3.指导朗读。
四、朗读全文。感受课文中的道理。
第二课时
一、回顾课文。
分别说说三位上任者的所作所为及众兽的表现。
二、指导写生字。
1.认读生字。同桌互认，自由认读，比比谁记得快？
2.扩词，比比谁的词又对又多。
3.指导写字，重点学*。
令：ling后鼻音
轮：左右结构，轮流。
直：独体字，不要少写横。
期：左右结构，左边的“其”不要多写一横。
第：上下结构，与“弟”加以区分。
4.练*写字，完成“我会写”。
三、指导完成“读读写写”。
四、总结全文。
板书设计：
从现在开始
猫头鹰：白天休息，夜里做事
选万兽之王 袋鼠：跳着走路 尊重别人
小猴子：照自已*惯方式日子
反思：
本课教学设计的主要特色是“朗读感悟，想象体验”。
1.抓住重点词句，培养语感，体验情感。教学设计中以重点词句为“抓手”，以朗读训练为“桥梁”，借助课件的动态画面，引导学生想象童话中人物的神态、动作、语言，在形象感知的基础上进行练读、演读、悟读，进而体会童话人物及作者的思想感情。例如：“神气极了”的精彩演读、“议论纷纷”的情境创设、“叫苦连天”的角色体验、“跳得怎样”的词汇积累与运用等，都较好地体现了语文学*重语感培养和情感体验的特点。
2.引导对话，倡导个性化阅读。教师注意引导学生去关心童话中的人物，鼓励他们对感兴趣的人物和事件发表自己的想法。学生在与小猴子、猫头鹰、袋鼠的对话中，既是对文本所蕴含价值观的感悟和认同，也是表达自己对文本的感受、体验和理解，是一种个性化的阅读。
其次，本课对教材的把握与处理方面颇见功力。一是教师依学情变化，调整教学方案，体现“顺学而导，以学定教”的思想；二是对精读与略读处理恰当。精读段落──浓墨重彩，细腻而活泼；略读段落──惜墨如金，简洁而明快。三是讲究变化。如第四自然段，改变学*方式，让学生在默读中静心思考，从书中找疑，在合作中解疑，质疑、解难与朗读训练有机结合。
一、与教材内容对话确定教学目标
《从现在开始》是一篇富有童趣、情节生动且富有浓郁现代气息的童话故事。故事讲述的是猫头鹰、袋鼠、小猴子接替狮子轮流做“万兽之王”，猫头鹰和袋鼠以自我为中心，不懂得尊重别人的生活*惯和生活方式，招致“民怨沸腾”；而小猴子却十分尊重动物们的个性，它让大家按照自己*惯的方式过日子，受到人们的拥戴，最后成为“万兽之王”。故事告诉学生要懂得尊重别人的生活*惯，学会尊重他人的道理。为了便于学生的理解,教材还配有三幅插图：第一幅照应
第二段的内容，第二幅照应第三段的内容，第三幅图照应第四段的内容。根据《课标》要求和本组的训练重点,教学时要体现如下思想:认知目标：理解课文内容及文中重点词句，理清课文条理；情感目标：正确、流利、有感情的朗读课文，体会文章所蕴含的道理，懂得尊重别人是一个人良好的道德体现；技能目标：词句训练是低年级阅读教学的重点,让学生结合上下文和生活实际来理解词句。
二、与编著对话确定教学重点
《从现在开始》这篇课文选自人教版小学语文第三册第五单元。本单元有一个突出的特点，就是围绕着“友好相处，团结合作”这一专题整合教材内容。其中第21课《从现在开始》是一篇富有童趣、情节生动且富有浓郁现代气息的童话故事。文章讲的是狮子想找一个动物接替它做万兽之王。猫头鹰、袋鼠以自我为中心，不懂得尊重别人的生活方式，命令动物改变原来的生活*惯，弄得动物们苦不堪言，而小猴子却让动物们按照各自*惯的方式生活，深受大家的拥戴，最终成为“万兽之王”。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会动物们的心情，试着表演故事。
三、与学生对话确定教学难点
刚刚读二年级的学生，对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强，活泼、好动、大胆、独立，他们已掌握了一些识字、朗读的方法，喜欢读书和表演，但语言表达能力、逻辑思维能力欠佳，有意注意的时间短，所以我采用动画、图片等多媒体形式，来吸引学生的注意力，激发学生兴趣。在此之前，我们已学*了本单元的其他几篇课文，如《蓝色的树叶》、《称赞》等，对本单元的训练要求有了一定的理解，所以在这堂课中，通过老师的指导学*，学生能较容易的突破课文的重难点，明白尊重别人、别人才会尊重你的道理。教学难点：懂得要尊重别人的生活*惯，尊重别人，与人和睦相处，才能得到大家的支持和拥护。
四、教学策略的选择
1、创设情景，营造氛围
都说“兴趣是学生最好的老师”，因此，在复*旧知以后，就给学生创设了这样一个情景：想去竞选大会的现场看看吗？从现在开始啊，你就是森林里的小动物了，快来说说，你们都是谁啊？
这一充满诱惑的提议，立刻引起孩子们的兴趣，他们的思维已被牵引到动物王国中。此时，孩子门已不仅仅是单纯的课堂学*者，他们的角色定位是一群将要去动物王国体验生活趣味的小动物，这时，孩子们怀着饱满而愉悦的情绪走进文本，为整节课的教学创设了一个良好的开端。
既然有了这样一个良好的氛围，那当然要把它进行到底，让它贯穿于整个学*的全过程中。于是，就有了这样一系列的导语：（小动物们，猫头鹰大王命令你们白天休息，晚上做事，你们同意吗？小兔子你有什么意见，小羊呢？小熊猫呢？）还比如（白鸽姐姐采访一下，小动物们是怎么叫苦的？我来采访：小象宝宝，让你跳一个星期，行吗？小猴子，你呢？老虎，你来说说）等等，都让学生沉浸在有趣的故事之中。
另外，包括作业的设计，也是巧妙地运用猴大王的命令引出的。始终让孩子们陶醉在这精心创设的情境中，调动他们学*的主动性。
2、入境诵读，以读悟情
朗读是理解课文的最好方法，也是学生必须具备的阅读能力，在阅读教学中，以读为本，把读的训练贯穿教学全过程，学生经历由“自读—学读—练读—美读”的提高过程，在朗读能力得到培养、课文中所蕴涵的情感得到更深感悟的同时，诱发了学生学*热情。比如，在感受猫头鹰的神气时，我先让孩子们自读，初步体会它的神气，接着引导学生从词语、标点、图画等不同角度体会它的神气。在学生一遍遍入情的朗读，老师一个个激情的评价中，为学生的表演读铺设台阶，这时候的学生朗读，包括齐读也就非常到位，对“神气”一词的感受也就更加深刻。
3、补白想象，以说促情
阅读教学过程就是一个不断给学生填补空白或以方法指导学生不断提高填补空白能力的过程。在教学过程中，不断给学生创造想象的机会，说的机会，激发学*的兴趣。
猫头鹰大王发布的命令，使小动物们“议论纷纷”。在理解动物们的感受时，让学生进行换位想象，填补课文中的空白。“听了猫头鹰的话，你们有什么意见吗？赶快把你的意见和周围的小动物朋友也说说吧！你们都议论些什么？又如“叫苦连天”一处，通过采访的形式，让小动物们诉诉苦，充分给学生说话表现的机会，加之在整个情境中，学生一直把自己当作是森林中的一个小动物，因此，在理解“议论纷纷、叫苦连天”时，学生的体验就非常真实，感受就非常丰富，学生们就有话想说，有话敢说，有话爱说，学得兴趣盎然。在本节课的教学中，我也希
望通过可亲的话语，和蔼的笑容，丰富的表情与肢体语言，加上贯穿课堂的对学生的夸奖与鼓励，让学生学得轻松快乐。
五、教学流程
师：同学们，你们喜欢听故事吗？
生：喜欢。
师：今天我们和大家一起读一个有趣的故事，题目就是：从现在开始
伸出小手和老师一起书空。“现”是我们这节课要学*的生字。注意这个字“左窄右宽”最后一笔：竖弯钩，老师用红笔写，特别容易写出“点”。从现在开始，让我们一起走进美丽的大森林里，去看看动物王国发生了什么事儿吧！请同学们轻轻的打开课本，翻到第96页，自读5个自然段，读通每个句子，在不好读的地方多读几遍。
师：现在，老师检查生字。
出示：生字。开火车领着大家读.出示：*惯
我知道我班有很多同学有读书的好*惯
我知道猫有白天睡觉,夜间捕捉老鼠*惯。
你还知道谁有哪些*惯？猫头鹰袋鼠猴(看来大家知道真不少)
我们大家来看看文中的小动物都有哪些*惯？
师：在本课的生字中有一个字特别容易写错，出示：“令”，这个和我们学过那个字很像。出示：“今”，怎样区分这两个字。
出示:猜一猜，看看图中都画了什么，表示的那个字呢？你是根据什么猜出的？（古代人在造这个字的时候就是和你想的一样，一个人盘膝而坐，伸出手指正在下命令，这是甲骨文的令字）
师：怎样才能把这个字写好，起笔要在竖中线上，撇捺要舒展，最后一笔点要记住，先描一个，再写两个。（书写时：头正肩*身体正）互相欣赏一个下，在写的好的字下面，画一个小圈。写完后，谁能够组词（“命令”）老师要走到下面，给批阅。
师：课文中，谁给谁下命令呢？板书：
师：先看狮子给大家下了什么命令？
先看狮子大王的这段话，在这段话中啊，有不少生词呢，谁能够读通顺这句话？
师：但是这段文字光读通还不行，我们还要把它读活。想象一下既然狮子是万兽之王，应该怎样读？（威风，神气，而且狮子的年龄大了，声音是粗粗的）
师：老师先来读，做个示范。谁想试试做万兽之王的感觉。2人比赛（戴上王冠）老师还给你们准备了一个王冠。
师：谁能够联系故事内容说说什么是“轮流当万兽之王”？
轮，是我们今天所要学的生字，他是左右结构的，左边是？
生齐说：车字旁。
师：车字旁的笔顺，特别注意，伸手和老师一起写横、撇折，第三笔写先写竖，再写。
师：再写提。请大家在你的手心里跟我一起写一写车字旁，记住他的笔顺，准备啊，横、撇折、竖、提。老师告诉大家，右半部分啊，他也念“轮”看老师在写：起笔写在竖中线上，撇捺要舒展。
谁有什么好方法记住这个字了吗？你来说说。
师：这个字左边表示意义，右边表示读音，是一个形声字。
师：在黑板还有一个形声字？
文中“星期”中的“期”是本课的生字，你是怎样记住它的？
学生：这是一个形声字：边是尤其的其，右边“月”表示时间。
师：因为期字是个形声字，你是从造字规律来记住这个字的，你真会学*。
师：你是用加一加的办法记住的。
师：你是用换一换的办法记住的。
师：我们学过一些字和这个字很相似，你还知道哪些？
升旗红旗方方又正正。所以左是一个方字旁。
象棋象棋用木块来做成。所以左边是木字旁表示义。
星期古代预定的时间就是期，和时间有关的所以右边是月。你还能够组些和日期有关的词。
师：看我们*的汉字蕴含着这么多知识，只要我们了解汉字的造字规律，我们就可以认识许多汉字。
师：接着我们继续走进故事。看看第一个上场的是谁？
出示：第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。
师：：这只猫头鹰新上任心情如何？请你圈出一个词。
生：神气极了。
师：我们睁大眼睛仔细观察这只猫头鹰神气是什么样子？
师：你在什么时候就有神气极了感觉？谁来和大家分享
师：哦，我们说特别神气就可以说神气极了。
如果说特别高兴就可以说：高兴极了
如果说特别开心就可以说：
这样的词你还会说出哪些？
师：我想请几个同学上来扮演猫头鹰大王。我们来听听他是怎样下令的。指名表演。
出示：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”
指名读。男女生读。
师：猫头鹰大王让我们白天睡觉，夜里做事，小动物们，你们愿不愿意啊？
生：不愿意。
师：有什么想说的，赶快和你的同桌说说吧。
师：小朋友，像你们这样你说一句、我说一句，他讲一句，课文中用了一个词是什么？
生：议论纷纷。
尽管我们不*惯，但又不得不——（），只好——（）
师：如果你们就是林中小动物，跳了一星期，你们觉得怎么样？（自由发言）
师：大家都在诉说自己的苦衷，这就是——用文中的词语—（叫苦连天）下面出场的是：我们一齐读读袋鼠的话。
出示：第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动地说: “从现在开始，你们都要跳着走路！”听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。
师：下面要读出袋鼠的话，关键是读活哪个词？“激动”板书激动
师：谁来做这只激动的袋鼠，读读这段话。（有点激动，谁能够读出得更激动一些）
师：听了袋鼠的话，大家怎样？
出示：大家直摇头，“直”是我们今天要学的新字，看这个字，古代人在创造甲骨文时是这样想的：因为古代没有测量的工具，所以人们只能用眼睛观察画的线是否笔直，所以最初的直字就是眼睛上有一条线。到了金文，人们又在眼睛的一遍加上了眼眶，慢慢演变成现在的字。
谁来提醒大家，这个字什么地方容易写错。（你是一个很细心孩子）
好,我们现在来写这个字,要把这个字写好，就要横*竖直。现在我们就把我们的腰板挺得直直的，然后写这个字。
师：听了袋鼠的话，小动物跳得怎么样？仔细观察动物的表情和动作，来说说。也可以用（）极了来说。
师：所以，当猴子当“万兽之王”时，大家都担心什么？自由读
出示：大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓住藤条荡来荡去？
师：这句话的标点符号，你注意到是问号，你读出了心中的疑问，非常好。谁还想读读出大家的担心。
师：谁知道，小猴子只说了一句话，板书：只说了一句话
出示：从现在开始，每个动物都照自己*惯的方式过日子。
师：小动物们*惯的方式是什么？比如：猫头鹰、小鱼、小鸟、小狗
【教学目标】
1、能正确认读本课生字，会正确书写“现、期、轮、路”。理解“议论纷纷、叫苦连天”等词语的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能读出不同角色的语气。
3、感悟课文内容，体会到做事不能只想到自己，还要尊重别人的*惯。
【教学重点】
能读出各角色的不同语气，明白道理。
【教学难点】
能为文中“议论纷纷”“叫苦连天”等处补上相应的动物语言，从中体会到“只有尊重他人、体谅他人才能得到别人的喜爱”这一道理。
【教学过程】
一、创设情境，激情导趣
1、创设情境，给每个学生戴上小动物头饰、组织学生闯关进入森林。
2、【森林背景，放录音——(狮吼)小朋友们，大家好!欢迎你们到森林王国游玩。今天我们这里正在竞选万兽之王呢!如果你们能通过电脑博士的三道关卡，也可以参加竞选。】
师：这下森林里一定热闹极了。你们想去看看吗但只有闯过电脑博士设计的三道智力关才能进去，你们愿意试一试吗
二、巧设关卡，趣味识字
1、课件出示第一关：
我会认：
之轮期第任惯式眯
开火车检查
2、课件出示第二关：
我会读：
第一个、上任、猫头鹰、*惯、方式、轮流
星期熬夜不得不都得郑重宣布笑眯眯
小老师带读
3、课件出示第三关：
我会写：
轮期现路
教师指导学生书写——学生自由书写生字。
三、读为主线，亲身体验
1、(课件出示)
从现在开始，你们轮流当“万兽之王”，每一个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。
(1)自由读一读，对狮子的话有不理解的地方吗(重点在于读通并理解“轮流”和“新首领”。)
(2)谁还愿意替大王宣布这个消息(通过抽读，评议，赛读等方式读好狮子的话。)
2、请大家闭上眼，让我们一起来听听大森林里发生的故事。
(1)在《动物狂欢节》的节选音乐中，师动情地朗读课文2—5自然段。
(2)生思考：哪些动物参加了竞选，最后谁当选了
(3)反馈。板书：猫头鹰、袋鼠、小猴子。
3、师：让我们走进大森林看看参加竞选的动物都发布了哪些命令
(1)自由读课文。用波浪线划出当选的3种动物发布的命令。
(2)生回答后课件出示。
猫头鹰：从现在开始，你们都要和我一样，白天休息，夜里做事。
袋鼠：从现在开始，你们都要跳着走路!
小猴：从现在开始，每个动物都要照自己的方式过日子。
(3)生选取自己喜欢的角色，练读。
(4)抽生读，并请学生评。(抓住文中的提示语：神气极了、激动、只说了一句话。)
(5)根据自己的练读情况，让学生练*发布命令，引导学生发挥适当的想象。(根据课前选择的头饰)
①动物们议论些什么
(鼓励学生争当不同的角色，联系上下文，大胆想象说话，理解“议论纷纷”一词，体会小动物的情感。)
课件出示：
没办法，大王的话怎么能不听呢小白兔只好()，大熊猫只好()，小山雀只好()，大公鸡只好()……
(请学生先说并在括号里填入内容，再用动作演一演。)
②大家都叫苦连天，小袋鼠怎么样
(通过扩展说话，体会小动物听到命令后的情感。)
③轮到小猴子会怎么样，大家会有什么担心呢担心小猴子会让大家抓住树枝荡来荡去。
A、课件同步演示大家的担心。
B、练*表演小猴子的话。
C、让学生介绍自己表演的那种小动物*惯的生活方式。
4、通过“想对小猴子说什么”的谈话，师小结：从大家的声音听出来了，不管是大王还是小动物，无论是谁不要光想自己，还要考虑别人，这样才能受到大家的喜欢。
5、读到这，狮子大王是不是又有什么命令发布了。
生读。
四、师生合作，编演课本剧
1、我们都是森林中的小动物，你同意大狮子的决定吗你们还有话跟大狮子说吗
(学生自由发表意见)
2、今天让我们大胆地把课堂想象成大森林，现在我们进入“演艺林”。请同学们来当当课文中的角色，在亲身经历之后，也许你会有更深的体验。
(1)讨论方法：演好一出戏我们要做哪些准备
师生共同讨论后得出方法：
①读懂剧本，发挥想象，适当改编。
②确定主角和配角。
③背出对白。
④认真排演。
(2)自由报名，选定角色。
(3)师生合作，自编自演。
①排练：四人小组为单位(也可以两个四人小组合作)，教师在此过程中可做学生的参谋。
②演出：通过大家的用心排练，有许多小组都有不小的收获，我要请上几位小演员来汇报成果。不能上台的小朋友有一个特殊的任务，做评委。注意看哪个角色表演得好，好在哪儿你认为什么地方表演得还不够出色，你可否帮他们改进演完了后要你来发表意见，看看哪个评委最能干。
③评价：在单独评价前先由四人小组讨论后请一代表发言。教师在学生评价过程中要有目的地进行引导解决课文中的语言文字训练，进行读的指导，引导学生体会没当选的小动物的内心的思想，从而理解文章所蕴藏的道理。
五、换位思考，揭示道理
1、如果你是猫头鹰或袋鼠，看到小猴当上“万兽之王”后，大家伙儿齐欢呼的场面，会说些什么呢(给课件中的猫头鹰和袋鼠加上对白)
2、揭示道理：是啊，无论你是什么人，做任何事都不能只想到自己，要更多地为别人考虑，尊重别人，这样才能得到大家的拥护和喜欢。
六、整体感知，自编故事(课后)
1、拓展：如果让你当一个星期的万兽之王，你会怎么做。
2、发挥想象，以《猴子当上“万兽之王”》为题，自由续编故事。完了以后，自由组合合作小组，选出本组中认为最生动有趣的故事编成课本剧排练，班队课中汇报演出。
教学设计思路
《从现在开始》是一篇充满浓郁现代气息的童话故事，文中以引人入胜的情节和充满童真童趣的语言渗透了以人为本的理念，揭示了“一个人只有尊重他人的*惯，多为他人着想，才能得到大家的拥护和喜爱”这一道理。教学中除了指导学生正确认读本课生字，会正确书写“现、期、轮、路”几个生字外，重点是引导学生结合上下文和生活实际了解文中词句的意思，感悟课文内容，通过有感情地朗读课文，体会到做事不能只想到自己，还要尊重别人的思想。
——就从现在开始作文 (菁华5篇)
不知从什么时候开始，我挣脱了你的手，独立奔跑；不知从什么时候开始，我离开了你的庇护，独自经历风雨；不知从什么时候开始，我看见你脸上已爬满了岁月的痕迹，眼中依然存在那份温柔。
时光喜欢在人们的手中划过，总是唏嘘的说：时间过的好快啊。许多年前幼小的我成了如今青春靓丽的我。而许多年前年轻的父母却渐渐老去，时光改变了他们的容颜却改变不了那份牵挂儿女的心。
现在，我已成为一个高中生，每个月母亲都会担心我，老是希望能打个电话回家。我想这并没有什么，每次电话中母亲总是说着重复的话，而我少言寡语，很冷漠，没感受到电话那头炽热、激动的心。叛逆的我们喜欢强撑，明知很想说一声“爸、妈我爱你们”却说不出口，明知自己很想父母，却宁愿对着天空把眼泪收回眼眶，也害羞说出那句“我想你了”。
一次次的错过，失去了我们向父母表达的时机，就如那天——也许是母亲真的很想见到我，从很远的家里坐车过来，看见我在班上听课就没打扰我，和班主任交谈了一会儿。下课了，我看见母亲的身影，我很激动，却很想哭，母亲把我拉到一旁叮嘱我学*，我低头应和着，眼中的泪珠早就在打转了，只是母亲不喜欢我哭，强忍着泪水。抬头看母亲，我的泪水却如洪流一般，原来母亲早就哭了，这是我第一次看见她对着我哭，眼眶红红的，没说上几句她就要走了，看着她渐渐远去的背影，我好想拉住她的手，对她说声：“妈，你幸苦了”。
但是，我还是没有迈开步子。眼中的泪水模糊了视线，母亲的背影渐渐的看不见了。
青春仅剩的叛逆心被母亲的泪水冲刷了，母亲与女儿的隔膜也被冲刷得干干净净。我心中想着母亲的脸庞、想着她为我无悔付出的点滴，我发誓从现在开始我要弥补那份我对母亲迟到的爱。对！就从现在开始。
周日的下午，我拨通了母亲的电话，漫长的铃声过后，传出母亲熟悉的声音，这次，我没有让母亲开口，便开始问她的身体并叮嘱要她放心我。听得见母亲那头欣喜的答应声。我轻轻的挂断了电话，脸上浮现起幸福与满足的微笑……好的开始就是这样。
亲情、友情、生活中的计划都是如此，要学会勇敢地迈出第一步，父母对每个人来说都是一生中最亲的人，不要等到他们垂垂老矣再去表爱。爱，经不起等待；时光，经不起等待。所以，就从现在开始！
妈妈曾给我讲过这样一个故事：在寒冷的冬天，有一只寒号鸟，每当深夜，他总是蜷缩在一根树枝上，做着自己的美梦，当他感到冷时，它便说：“明天就筑窝”结果，那个明天还未到来时，它却在寒风中失去了生命，因为它不知道——就从现在开始。
不知从何时起，“再等等”成了我的口头禅，要做的功课，要问的问题，我都以“再等等”将它们放过，我曾想给妈妈一个拥抱，给爷爷泡一杯热茶，但同时都被我等过去了。时间如流水般逝去，而我仍在等待，我告诉自己：“不再等待，就从现在开始。去做我想做的一切！
就从现在开始，我要以最积极的心态走进课堂，以持之以恒的态度面对学*，用青春的汗水浇灌希望。梦想在前方，希望在召唤。我不能任凭他们从我身边溜走。
就从现在开始，我要以最真诚的心对待父母。以前的我，过于天真，总认为父母不累。现在我十三岁了，我注意到了父亲头上的白发，母亲眼角的皱纹。我要在他们疲倦时，送上一杯热茶，在他们劳累时，送上一个拥抱。我要做到一名合格女儿的责任，爱父母，孝父母。
就从现在开始，我要以最温暖的热情对待朋友，在我伤心时，是她们给了我安慰；在我哭泣时，是她们给了我温馨的臂膀；在我失利时，仍是她们递给了我温暖的双手。我会向朋友敞开心扉，把我的快乐和忧伤与她们分享，我会送给她们最亲切的眼神，最灿烂的微笑。我不会吝惜我的笑容，美好就从现在开始。起床时对自己咧嘴一笑，带给自己好心情；上学时对路人友好微笑，带给别人好心情；到校时对同学快乐傻笑，让笑容在每个人脸上荡漾，让快乐在每个人心中荡漾。一抹笑容是一点快乐，也是一点美好。跟阳光一起灿烂，就从现在开始！
我不会吝惜我的怀抱，温馨就从现在开始。我不会害羞，抛开矜持，给亲人一个大拥抱，让他们感受我的喜悦、我的哀愁……最重要的是让他们感受到我对他们的满腔爱意，让暖暖的爱从心底一直蔓延到全身。朋友失意时，借她一个怀抱，让她哭，让她闹，用我的怀抱包容她的烦恼，让她安心，让她感受我这浓浓的友爱之情。一个怀抱时一点美好，也是一丝温馨。像阳光一样温暖，就从现在开始！
我不会吝惜我的想法，成功就从现在开始。我不会把我的美好想法搁置下，更不会以再等等而把一切遗忘。生活需要想法，成功需要创造。就从现在开始，写下我的想法...
过去不可追，未来却可期。那么，就从现在开始！
“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如说；
“寻找永恒与希望就要从现在开始。”我说。
——题记
茫茫雪原中，留下坚定笔直足迹的人总懊悔错过了沿途灿漫的风景，没关系，就从现在开始，以后走到哪里，你都会情不自禁地欣赏周围的风景；幸福生活中，总会想对妈妈说声“您辛苦了”，可是因为没有勇气而给自己找出各种理由推迟，只要你从现在开始，不要迟疑，不要没勇气，立即去把你想告诉妈妈的'话说给她听，妈妈定能感受到你的诚意；眼望窗前，看见别人窗前的鲜花一朵比一朵艳丽，而自己的却干枯许久了，那一刹那，我拿起水来浇。因为我知道，就从现在开始，会得到辛劳的坚果，会让我们看到最鲜艳的花朵，会使我们收获得多，失去得少，会让我们人生之路没有那么多错过……
花
朋友，你何曾听到过我落下的声音？
失去水分，失去清香，失去质感，点点黄瘢似啧水留下的痕迹，与那丝丝的残红足以记录我开放时的斗志与骄傲。
朋友啊，当你们正看到那鲜艳而又飘香的我时，每一个都被我的鲜艳而感染得喜气洋洋，每一个人都赞美我，可是，你们何曾知道这美丽的背后又是什么呢？
冬天还要过多一段时间，大地还铺满白毯时，我就已在枝头努力生长着，看着同伴们都温暖的躲在枝头里，我虽然动摇过，但从未放弃过，因为我知道，要美丽，要永恒地让人记住，就要努力，要奋发向上，就要从现在开始，从这一刻开始，因为我知道，只要就从现在开始，即使以后枯萎了，我也没遗憾，因为我努力过，我奋斗过。因为我从一开始就努力，所以，即使枯萎，我相信一定有人把我记住！
花接受凋零，这是自然的规律，花开花落，是我们都*以为然的，可是，我永远相信我是万花中的骄傲，因为我永远都是从现在开始的第一个！
草
我是大地上的一株“微不足道”的小草儿，可是，我和我的兄弟们汇聚在一起就成了给你们人类带来欢快的草原。
曾几何时你们人类不经意的一个脚步，就足以致我们于死命，可是我们很顽强，这可不是吹的，因为从始至终，我们都在顽强的生长着，我们不会像你们人类一般，每次做事都有推卸的理由。
我们坚信，就从现在开始，起码能让我们在这世间多活一秒，就从现在开始，顽强地从你们的脚下生存。就从现在开始，是我们活下去的信念，是这一句话鼓励、激励着我们。
自己
曾经的我天真的以为每一段友谊都会是永恒的、无静止的。
可是每当彼此吵架，出了矛盾时，我都会天真地认为明天一切都会好起来；每当我做错事与你争吵时，心里是多么想对你说声对不起，可是，总觉得明天再说也不迟，总是没有从现在开始，久而久之，我们由无话不说的好姐妹变成了遇到后只能尴尬以对的同学。
曾经的我幼稚地认为亲人就是永远在一起，永远不会失去的。
每一次想回家探望家中的爷爷奶奶，可是每一次不是以“学业太重”就是’没有时间“之内的理由打消了自己这个念头，日复一日，家里的爷爷奶奶都白发苍苍了，他们每一天都盼望着我们这些孙子孙女们去看看他们，可是都令他们失望。当时的我认为，迟早都会见到，何必这么着急呢？可是，当我爷爷去世后，我才知道，亲人是不会永远陪伴在你左右的。生老病死是自然的规律，但就是没有从现在开始，最终造成了终生的遗憾……
就是因为我没有就从现在开始，令我失去了很多，错过了很多，可是，每个人都知道，这世间没有时光机，不能回到过去，所以，我要从现在开始做好每一件事！
要想不再错过，
就从现在开始；
要想毫无遗憾，
就从现在开始；
要想追求未来，
就从现在开始！
——后记
每一个黑夜的过后都会有一个美好的黎明，黎明象征着全新的开始，过去的都将会过去，迎接着我们的就是希望。
就在刚刚踏入中学时的我，对中学的一切都是陌生的，转眼间，功课就由小学的两门变成初中的七门，我于是就开始浮躁了起来，不再像小学那样踏实，我的学*便一落千丈，与小学的成绩相比真是截然不同，不知不觉初一的生活已经过去，自己也算是稀里糊涂的混过去了一年，进入了初二，课程又多了一门物理，学*的负担又加重的不少。可是我还是像以前那样，一点改观都没有，在这一年里我学会了打架、上网……很多很多的恶*，请家长也不知道被请过了多少次，在家里爸爸妈妈也给我上了无数次的教育课了。
在八年级的下学期我渐渐的有所悔悟，认识到了学*的重要性。便向爸爸提出了留级的想法，爸爸看我也是真心想好好学*，便答应了。爸爸给我转到了另一所学校学*，刚刚到达一个新的学校很不适应，新老师、新同学、新教师……唯一没有改变的就是我，一切就像是我刚上初一时的情形。不知不觉就迎来了我的第一次月考，我当时在班里考了第34名，虽然考的不是特别好，但是比起我以前的成绩来说已经是有了很大的进步。我意识到了学*的紧迫感。有时晚上当我抬头看看星空就在幻想，如果我是班里的前十名该有多好啊，可是自己却又不想努力，通过父母的鼓励，以及全家人对我的期望。我也有了学*的劲头，在中段考试我考了全班的第20名。慢慢的我对学*的热爱越来越浓，现在每一次考试过后我都会给自己定下一个目标，每完成一个目标，就会给自己再定一个目标。
希望那些像以前的我那样的同学，不要再继续的沉沦下去，只要现在起好好学*，就算是进不了全班的前几名，也会在原有的基础上取得一定的进步。如果还是继续的沉沦下去，那么等到长大以后后悔都来不及了。所以，我们要把握好现在的每分每秒，努力学*，创造出我们美好的将来。
就从现在开始努力学*，奔向我们的明天，迎接我们的是那明天黎明的曙光。
感恩，是对别人所给予恩惠的感激，学会感恩，是为了心灵不被蒙尘；学会感恩，是为了把所有的点滴恩情铭记心头……
我妈妈的生日快到了，我想来想去就是想不出送什么礼物。鲜花吧，时间放不长；蛋糕吧，一吃就没了……哎，真实左右为难啊！我在屋子里走来走去，看见书桌上铺满了作业，顿时一个好主意萌发了——把自己的东西整理好，帮着妈妈做家务。
说干就干，我倒了一盆清水和一块抹布。先把爸爸妈妈卧室的柜子、窗户、床头柜，里里外外仔仔细细地擦了一遍。哇，真是不做不知道，一做下一跳啊！我刚把抹布放入清水中，水就变得黑乎乎了。房间打扫好了，接下来就开始擦书房了，就这样我把家的里里外外都搞了个大扫除，干完之后，我是上气不接下气——气喘吁吁，真实被累得够呛得。要知道爸爸妈妈每天这么忙忙碌碌的都是为了这个家。我想到妈妈回来时那欣慰的笑容，一下子忘记了疲劳。
我们要学会感恩，感谢父母给予生命，感谢父母给予亲情，感谢父母给予关爱。俗话说得好：“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”连动物都懂得感恩，更何况是万物之灵的人类呢？让我们不要再说：“以后我会……”，感恩就从现在开始吧！
——从现在开始初中作文通用十篇
记得，以前刚到小学。我总觉得时间好慢好慢，为什么不快点呢?——我一直向往着六年级。因为，自己总觉得六年级便是学校学生的“龙头老大”，其他年段的学生们看见我们都不敢吭一声。自由自在，没有一丝约束的感觉很棒。
然而，当我现在六年级了，才发现，时间走得是那么匆忙。它落下了我，独自马不停蹄地奔跑着。而我却还留在过去的记忆里，曾经一同欢笑，一起嬉戏的同学们，即将挥手告别。在这所剩不久的“小学生涯”里，时间却不等等我们，不等我们把这还未完成的童年白纸画完。这五彩的童年画纸里，有喜有怒，有哀有乐。以前年幼不知的我，不懂得珍惜那一分，那一秒。如今，却时时刻刻地怀念过去，天真、活泼、直率……那样快乐的回忆，即将结束。我们一同倾诉自己的苦恼——父母的“魔鬼训练”、老师的“书包增肥计”、时间的“赛跑”……
现在，发现，我的每一刻都好美好，都好值纪念。
即使是同学过分的玩笑，我也一笑而过;男同学的打闹，我不再觉得厌烦，反而觉得很美好;老师布置的作业，我不再认为艰难，倒觉得是老师留给我的纪念品……
突然好想好想时间停留，停留在那最美好的一刻;让我们永远永远没有烦恼，开开心心地玩耍;让我们快快乐乐地享受这欢乐时光……
毕竟这只是一个空虚的幻想，我们仍旧认真地听讲;时间依旧匆匆地赶路。我只能珍惜现在的每一分，每一秒，让我的童年充满色彩……
阳光，很强，我大口大口地呼吸着新鲜的空气，就从现在开始吧！
我随着太阳升起，来到了教室，放下书包，来到操场，准备着活动。因为一年一度的运动会即将来临，我报名了四百米，想到以前的我，决定就从现在开始
随着做完热身，我开始在终点线上计时，“三，二，一”声音在我心里划过，我好似猎豹，又好似离弦的箭，又好像放开缰绳的马儿冲着。
脑海中不断浮现出嘀嗒的秒声，我好像听到加油声，随之的疲惫感都消失了！终于我跑到了一分37秒。
随着一次又一次的练*，一次又一次的心理准备，一次又一次的进步，我不再害怕它，远离它，疏远它。
一阵阵加油声响起，一阵阵风吹过，一阵阵人影晃过，冲啊！
终于到了总决赛了！想着昔日的汗水，想着以往的锻炼，想着以前的努力，我抱着不夺第一不罢休的心理走过去。
站在起跑线上，我做好了“万事俱备，只欠枪响”的姿势。
只听耳畔中传来了“各就各位，预备砰”的一声，一道道黑影奔去，一阵唱彩声响起，我以每秒3米的速度冲着，冲过一个又一个黑影，脑海中又想起了一些场景，一些鼓励，一些称赞，水
又向前冲去，真想叫出声来，随之又起过了一道黑影，只剩下一个人了，我们不分上下的跑。
我戴着金牌脸上充满了笑容，懂得了阳光总在风雨后！只要你用心，专注地去做某一件事一定会成功。
那么就从现在开始吧！做好自己，成为人人眼中的榜样，去做更好，更棒，更优秀的自己吧！
从现在开始昨天，今天，明天，是三天，还是一生？
不知，我只知道从现在开始。有人说：昨天是属于爷爷的，因为老人多喜欢回忆；今天是属于爸爸的，因为爸爸正直壮年；明天是属于我的，因为我好想长大。但我觉得不对，我比较贪心，觉得都是属于我的。我用昨天来吸取经历教训，我用今天来拼搏奋斗，我用明天来描绘美好。而此刻，而现在，而今天，我要珍惜。从现在开始，曾经演绎出难忘的昨天；从现在开始，用双手和大脑谱写今天；从现在开始，美丽的梦境在明天展现。就要今天的事情今天做，不要总用“还是明天做吧”当借口。不然““明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
想一想我们一生中有多少个明天呢？为何不从现在开始呢？我是一个初一的学生，从现在开始是我不变的信条。当我出生时，我就用“哇哇”的音乐来述说我的兴奋，那是我便决定从现在开始我将做个快乐的健康宝宝。当我牙牙学语时，我就用我独一无二的外语表达我的感恩，那时我便知道从现在开始我将做个孝敬父母的孩子。当我成为小二郎蹦蹦跳跳上学时，我就用天真的眼追寻着老师的身影来传递我的求知，那时我便明白从现在开始我将进入一个有趣且广博的世界寻梦。
就这样，我用从现在开始丰富了我的昨天，而今天，我将如何呢？答案是：从现在开始。从现在开始，我要体谅父母，做自己力所能及的家务；从现在开始，我要认真学*，积极思考探索，不断攀登知识的高峰；从现在开始，我要珍惜每一份友情，让前进的道路上热热闹闹，不会孤独。从现在开始，我们用双手和智慧创造奇迹。就这样，今天我走在路上。而明天呢？有些愚蠢的人，有些懒惰的人，有些活得没有希望的人，明天是他们最好的借口。
可是他们却不知“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”本来明天是最美的梦，可如果你不从现在开始，明天你将用你那无希望的眼传递你心的麻木，明天你将无助的心述说生活的无可奈何。请从现在开始，不要演绎“暮然回首，那人|物却在灯火阑珊处”的遗憾。
前两天才刚从补*班中**出来，在家里过了自由却短暂的两天之后我又要补*了，想想真是好悲伤。虽说这可能是我接下来的三年里的最后一个轻松的假期了，至少这个假期没有很多作业，也不用担心各种考试。但是这个暑假却奠定着我接下来三年高中学*的基础，如果这个假期里我没有打好基础的话，那么开学肯定会比别人落下那么一大截。为了避免这种情况的发生，我只好在这个暑假里好好努力了。老师说高中的三年说长不长，但说短也不短，如果这三年里过得很充实的话，那么这三年将会是人生中很美好的三年。但如果只是混混日子的话，那么这三年将会变得无比漫长。这一切都取决于自己的决定。
在A班里，高手云集，尤其是坐在后排的男生，普遍理科大神，上物理课和数学课的时候，往往我们还没理解完题目，他们就已经把答案给算了出来，真的是亚历山大啊。幸好还有文科和化学支撑着我的信心，否则在这个班里真的是要待不下去了。
今天我给自己制定了一份计划表，之前我也有列过计划表，但是都没有坚持下来。但是这一次，我一定要坚持做到计划表上的所有内容，让自己的这个暑假不再颓废，我一定要在起跑线上领先！高中三年，不光靠智商，态度也是很重要的，我要从现在起养成良好的学**惯，来面对接下来的学*生活。竞争，从现在就已经开始了！
今天，我们迎来了来自北京的著名心理学家——曹斌老师。他一开始就给我们介绍了两位特别让人感动的教师和他们那感人的故事。这两位教师中的一位叫谭千秋谭，在地震来临时，他明知道课桌底下会比较安全，但他还是趴在了其中的一张课桌上，双臂张开，死死守护着那张课桌，因为课桌底下有着四张可爱的面孔。地震结束后，救援队在废墟中发现了谭老师，奇迹发生了，只见谭老师的怀里紧紧抱着他的两个学生，而且这两位学生还安然无恙，但因为谭老师抱得太紧，手已经僵了，救护人员不得不用电锯活生生地锯断了谭老师的两只手臂，将两个孩子救出。
听完了这个故事，曹老师也让我们一起做了一件很有意义的事：他先让所有的班主任都站在自己班级的最前面，然后让我们全体起立，给老师一个温暖的拥抱。我站在最前面，离老师最*。当我和老师抱在一起时我的眼泪就“哗”的一下流了下来。我觉得我很对不起蒋老师，因为在来之前我还一直抱怨：做眼保健操时我也第一时间做了呀为什么只表扬陈楠和刘雅敏，而不表扬我？中午看书时我也认真地看了呀，为什么只表扬钮明月、赵洋洋和薛健而不表扬我？我很恼火！但现在我明白了，老师不表扬我，一定是因为我做得不够好。所以，我一定会更加努力让老师对我满意！
改变从这儿开始，改变从现在开始，让我们一起改变吧！
鹅卵石对小溪说：“岁月会从指尖弹过，有一天我会离开你。”
小溪说：“那么，从现在开始，我要让你的容颜驻足与我的记忆中。”
——题记
卡其色休闲裤洒满了大片片的咖啡，淡黄色的纸页上布满了淡蓝色的墨迹，青春的文字充斥这忧伤，穿过树叶的间隙，我看到了那斑驳细碎的光影，只有两个轮回，蔷薇花已经高高窜起。
端坐在窗明几净的教室，足球场上的绿在蔓延，信仰是我生命中除了安静的全部。我的坚强不在于完美得不懈一击的坐姿，那因长i年握笔早已深陷的中指以及早已僵化了的思维，就像徘徊于十字路口，我的未来在何处。
大海依旧反复着潮涨潮落的生活，真实，充实，却也乏味。
坐在繁忙的公交车上，四月的春天还是如此的袭人，身边坐满了各式各样的人，打着领带的白领，背着，再重复着周而复始的生活。
“小姑娘，你看起来有心事？”满脸的疑惑，满脸的不解，我打量这这位酷似智者的老者。在这城市的碎片中，从来都是冷漠拒绝热情，像这样好管闲事的人已经不多了。“人生只有短短的几个轮回，每一天都是一场特别的童话。”老人满肚墨水，向我高谈阔论。
走下车，一样的街道，却是不一样的人。“每一天都是一场特别的童话。”童话里有变化多ou姿的主人公，有跌宕不*的情感，有曲折不同的故事情节。我的一天呢？黑白的一天。
恍然间的一亮，什么时候街边长满了大片大片的向日葵，肆意地洒下抹抹蓬勃。
是的，每一天都是一个不一样的童话，就像偶然间发现的向日葵，就像偶然间与老者的相遇，我的生活到处都是惊喜。
风儿轻轻地吹拂，田野里掀起一片片绿浪，就像童话里波澜不惊的意外。
透过窗户，我看到了我生活中的精彩。
生活对我说：“有一天，你会离开我，飞到天堂去。”
我对生活说：“那么，从现在开始，就让我拥抱你。”
虽说刚刚月考完毕，但同学们依旧热情不减，立马回到了正常的学*状态。
考完后，知道了自己的大概况，有好的也有不好的，不免有些紧张与兴奋，甚至期待或没有足够的勇气去面对。其实，这些都不重要，重要的是要保持一颗*常的心，自信、向上，继续坚持、努力。
一次小考算不了什么，不必刻度的紧张，它只是对我们*段的学*成果进行了一次总测验。我们要想得到一个好的结果，虽说“临阵磨枪，不利也光”这样是有点效果，但单凭考前几天的努力是行不通的。不能抱有任何侥幸心理。
所以，我们要想获得一个真正优异的成绩，就从现在开始，为青春、为梦想，为未来脚踏实地的努力奋斗。其实只要我们去认真体验学*过程中的酸甜苦辣，慢慢就会感受到学*的乐趣所在，便*而喜爱上它，努力不松懈，你终将会是个优秀的.人。
最后，重要的还是“高效”二字，前提是要学会克制自己，学会自律。当我们自律了，便会全身心投入进去，就会有效率了;课学上专心志致，将当堂的内容学会搞懂，完成作业才会高质量。
当我们真正明白了学*的境界，自然就“乐亦在其中矣”了，社会不曾亏欠每一个刻苦用功的人，所以，我们未来的路很长，现在努力还不晚。相信，在我们的互相协助下，每一个都会成为那个最优秀的人。
第一个星期，猫头鹰当“万兽之王”，它要求大家白天睡觉，晚上做事，第二个星期，袋鼠当“万兽之王”，它要求大家跳着走路，它们害得大家叫苦连天。第三个星期，小猴子当“万兽之王”，它不改变大家的生活方式，结果它当上了真正的万兽之王。
三年过后，小猴子决定选出新的万兽之王，它宣布：“我们现在举办一次运动会，看谁表现得最好，谁就做万兽之王！”
运动会开始了，第一个项目是比赛过河。它们来到大河边，小猴子一声令下，只听“叭”的一声枪响，大家开始过河了，游的游，淌的淌，飞的飞，跳的跳……就连小蚂蚁也坐在一片树叶上荡悠荡悠地向对岸漂去。不一会儿，很多动物都过了河，可是小松鼠怎么也过不去，急得满头大汗，双脚直跳！这时，小乌龟看见了，急忙游了过来，把小松鼠背过了河。
第二个项目是比赛上树。小猴子又发令了，动物们八仙过海，各显神通，有的向上飞，有的向上跳，有的爬树杆，有的荡藤条……就连小蜗牛也慢吞慢吞地爬了上去。可是小乌龟却怎么也上不了树，急得六神无主，哇哇大哭！这时，小松鼠看见了，连忙下树，把小乌龟背了上去。
动物们正在嘲笑小乌龟和小松鼠的时候，小猴子郑重地宣布：“新的万兽之王由小乌龟和小松鼠共同担任！”大家都惊奇地问为什么，小猴子严肃地说：“只有心地无私，才能做万兽之王！”
“明日复明日，明日何其多!今日又不为，此事何时了?人生百年几明日，今日不为真可惜!若言姑待明日到，明朝又有明朝事。为今附聊《明日》诗，努力从今天开始。”明朝人文嘉的这首《今日》诗，我以记不清什么时候读到过它了。但我人记得读完此诗的心情：有一种“顿悟”的感觉，只是过去做了许多愚蠢的事。至此如梦初醒。
我做过的愚蠢事归纳起来，可以分为两类：一是幻想，二是懊悔。然而幻想，往往成为跑影，懊悔从老都无济于事的。这样愚蠢的事要彻底不干，又谈何容易?人们喜欢幻想未来，预测明天，然而明天并不由人的意志决定，人们幻想，预测未来又有什么价值呢?可惜的是，我们在幻想的同时，却让属于我们的今天的光阴悄悄的从我们身边溜走了。人们常常陷入或遭受挫折是哀叹不幸，追悔过去，然而昨天已不属于人们，逝去的永远逝去，人们的哀叹，追悔还有什么意义呢?从文嘉这首发自肺腑的诗中，我忽然领悟到：今天才是最可贵的!
人们常说：“占有的东西一旦失去才会更加感觉到它的珍贵，时间岂不是也如此?我们不必要把时间浪费在想入非非之中。千里之行，始于足下。万里长城如此巨大的工程不单是处于设想家的脑袋，也是劳动人民用血汗和双手一砖一石堆砌起来的。如果没有当时的第一块砖石，哪来如今的宏伟长城?我们更不应该把时间消耗在“悔不当初”之中。“冰冻三尺，非一日之寒。”法拉第在经历上百次的实验失败之后，终于有一天一不小心将一块磁铁掉进了线圈，从而总结了电磁感应率。如果说这是处于偶然，那也是法拉第契而不舍换来的。失败和挫折丝毫不值得后悔，我们失去的只有汗水，得到的确实宝贵的经验。只要不泄气，再努力，我们终究是会成功的。
——从现在开始汇总10篇
在一段时间里面怀念着某一段时光的纹路，耳畔没有喧嚣，眼前没有缤纷，嘴边沉默不语。多少次坐在那一张桌子面前，想象着天空海阔让一切完毕，天空在头顶上压的低低的却又遥不可及……
东风卷的均匀，捎来了春意。看着天边飞鸟来去，知道自己的骨子里面有风，只是面前的作业挡住了更远地方的实现，我再一次被拉回了现实生活，红红的心中蓝蓝的天，却只是在梦中默默的绽放，我喜欢那句歌词：“心中那自由的世界，独自的清澈高远。”
老师的目光不知何时朝我射了过来，很锐利，带着微怒的火花。倒是让我想到了夏天的太阳，我默默的叹了一口气，只好把自己从“春花秋月”拉回了“之乎者也”。这就是现实，让我无奈……
几日的雨，窗外树上的枝头上挂满了可爱的小露珠，沉沉的，要掉了下来了。我没有注意，我把自己封闭在机械性的笼子里，右手很知趣的握着笔，无端的挥动着。几日的雨，楼下树上的枝头上绽开了黄色可爱表情，甜甜的，就要溢出来了。我没有注意，我把自己留在了ABCD里面，That is not my thing。淡淡的香味却依旧一遍一遍的刺激这我的嗅觉中枢，不知疲倦。只是我累了。觉得生活就是一个π--永恒的定值，然后毫无目地的转动。缺少了一点点惊喜，不是吗？每天都在一*方米的位置里面，我累了！每天都在和作业课本周旋着，我累了！有多久没有让红红的心看看蓝蓝的天了？
在这个春天，我错过了多少东西？那万物的翘首企盼？还是均匀卷的东风？甚至是春天的第一个雷声？
仿佛就在这个瞬间苏醒了，“低头才发现脚下的路。”
就从现在开始，去抚摸那微风中的新生柳条，去轻吻那新开的黄色小花，去呼吸那触动心灵的香味。
就从现在开始，去听听自然地声音。捧起一朵花我能嗅到大自然的芬芳清香，轻轻敲击古木树干我能听到生命流动的魅力，拾起一片叶子细细查看纹理我能察觉生活的奥秘……
就从现在开始，认真的生活，感受生活，热爱生活……
就从现在开始，听到了一声春雷了吗？春来了！就从现在开始……
夕阳西下，一抹霞光染红了天边，染红了大地，像是姑娘害了羞似的。在未来，我们要接过先辈的火炬继续奋勇向前，没有什么能挡住我们前进的脚步。过去不可追回，未来却可期盼，那么，就从现在开始！
不止是第一次听到有人叹息了“哎，当初如果我……就好了。”每个人都有过后悔，一件没有坚持下去的事在别人身上取得辉煌成就，留给自己的却是眼红。俗话说“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一切的后悔已经与事无补了，过多的自责也还是会让我们在原地踏步，此时需要的是力量。如今面对社会的繁荣发展，我们更应努力学*。退缩不是办法。既然要面对，为何不痛痛快快地勇敢接受呢？所以我们需要“就从现在开始”。不放弃一分一秒！
曾记得儿时，每天被妈妈送到那快乐轻松的幼儿园，那时感觉一天的光阴过得好快。难道快乐的时刻真的这么短吗？渐渐地我长大了，每天背着沉重的书包来到学校，又开始了忙碌的一天。但在学校是快乐的！现在进入了中学，学*更紧张了，但我并没抱怨什么：因为我自己对自己说过：“现在是一个新的开始，我只要好好学*了，开始的努力是没有白费的.。”以前没有这么的紧张学*，而“就要从现在开始。”让学*的目标更上一层楼，让现在的开始更有实现的意义！
清晨醒来，窗外的一束阳光跳进屋内。妈妈叫我起床。我迷迷糊糊地困极了，恳请妈妈让我再睡一会儿。妈妈不高兴地说：“还睡，时间不等人，昨天不是说的好好的。”听到这句话，我马上就从床上跳了起来。“我从现在开始”！又在时间的陪伴下度过了一天。回想一下早晨，那才是“开始”，现在又结束了，明天又要从明天开始。也许我的这种认为是错误的——
“明日复明日，明日何其多”明天的明天又有多少个新的开始，但话是“就从现在开始”，可担忧的事情并不会消失。有的道理明明很清晰，但却像一层薄雾，看到却摸不到，自己不伸手一试，哪知前途会是一片朦胧。退一步讲，时间并不多了，纵然是从现在开始，但这样的开始究竟能持续多久？所以一旦有了决心，就要勤奋去做！
春花美丽的绽放是为秋天花儿无憾的凋落；鸟儿辛勤的忙碌只为冬日能填饱肚子而欢畅。而我们，即将接过先辈的火炬奋勇向前！
让我们共同努力，从自身做起，无论怎么样，不如就从现在开始，珍惜，我们好歹能“从现在开始”！
想想那失败的惨样，你会庆幸还能从现在开始！
有人说，世界上总有那么几个人，永远无条件信任你关心你，不求任何回报。有他们在你身边是人生中莫大的幸运。展开亲情的日历，三百六十五页，无不写满了爱。有人一心一意给自己做事，有人满心欢喜帮别人做事。前者得到的是成就感而后者得到的却是幸福感，幸福感来自感恩。感恩是对亲情的回馈。
学会感恩，是对这种爱的报答。滴水之恩，涌泉相报，我们应该知道，正如没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有幼芽，就没有叫做绿色的希望；没有父母长辈的哺育，就也没有了我们吧。、
大自然的一切生物，都有他自己的感恩方式。花朵以他怒放的姿态，点缀美好的世间，感恩大自然的阳光雨露；草芽以他的欣欣向荣，渲染春天的画卷，感恩春风的润物无声。鸦知反哺,羊知跪乳，我们又是否知道感恩呢？
当你在家中悠闲地看着电视，享受假期时，你有没有想过父母辛勤工作的身影；当你厌恶父母的唠叨时，顶撞他们是，你有没有看到他们黯然的神色；当你肆无忌惮的浪费青春时光时，有没有想到父母在谆谆教诲和殷切期望扪心自问，又多少人能回答有过。因为我们都以为，父母的爱，大海一样，取之不尽，用之不竭，一切照顾与关心倒是理所当然的。
但是这种想法世界对错误的，因为我们不明白父母的良苦用心，更不会感恩。
我们一天天长大，慢慢的会明白父母。会明白父母是世界上最美的语言吟唱着伟大的爱。而享受着这种爱的我们，更应该感恩父母。
感恩父母，不一定是什么惊天动地的大事，只需要生活中的小事，一句温暖的问候，一杯水，一些力所能及的家务，像父母照顾我们一样，只用这些，父母便会感到温暖，他们的愿望真的很简单。
请让我们从现在开始，用行动阐释谁言寸草心，报得三春晖，这个被追问千年，却真的很简单的问题。
《从现在开始》是一篇让人忍俊不禁却又能引人思考的童话故事，课文中的猫头鹰和袋鼠以自我为中心，不懂得尊重别人的生活*惯和生活方式，招致民怨沸腾；而小猴子却让大家照自己*惯的方式过日子，受到动物们的拥戴。情节简单，文字浅显易懂，学生读起来并不难，再者趣味性很浓，表演性很强。因此，在教学时，我以朗读为主，先让学生把课文读通顺，用小组赛读的形式激发他们的积极性和检查反馈，效果不错。接着让他们选择自己喜欢的角色进行朗读，抓住一些关键词，读出狮子、猫头鹰、袋鼠和猴子的`不同语气。
再让他们进行想象说话和角色体验：当听到猫头鹰说白天休息，夜里做事时，你想说什么，以此来理解“议论纷纷”，一个星期下来，动物们遇到了哪些困难，以此来理解“叫苦连天”，让他们学着袋鼠跳着走路，跳完后说说感受，当听到猴子说的话后，动物们怎样欢呼?在此基础上，再让学生读，学生的情感就很好的表达出来了，随即也知道了猴子为什么能当上“万兽之王”了。最后，我让学生分角色演了演，学生积极性很高，但因为时间较短，演的效果还有待加强。
成长的旅途中，我与你不期而遇。你宽厚的大手牵我向前，在成长的站点，你挥手与我告别，毕业的骊歌久久在我耳畔萦绕。许多次，我想把自己的心情和思念化成一只信鸽飞到你的身边，可是，羞涩的我却不知如何去表达……
“妈，我回来啦！”闻着炒菜的香味上楼，我望见桌上摆着一个大礼盒。我正要开口询问，妈妈从厨房走出：“宝贝，今天何老师给你寄喜糖来了！”我整个人似乎被什么东西劈了一般，是喜悦，还是惊讶？我连忙打开礼盒，里面摆着各种糖果，但是在这上面，还有一封信。我一边打开，一边想着：本想着给何老师也寄一封信过去的，可是却一直推……
信上开头赫然写着“致亲爱的XX”，我笑了笑，却感到鼻子酸酸的。读着信，何老师那和蔼可亲的话语仿佛就在耳边，曾经的一幕幕不禁在眼前展开：当时的我还是一年级小朋友，安静地坐在第一排，在这学校中与我第一次说话的不是别人，正是您。“怎么了，去和其他小朋友玩吧！”一个胆小的孩子，永远记得那个俯下身子的笑脸。
记得那次上台主持，已经苦练了很久，但临上场时，还是心跳得好像打鼓一样。手攥着稿子，已经濡湿，不知所措。这时，您走过来了，轻抚着我的肩膀，竖起大拇指：“记住，你是最棒的！”那个鼓励的笑容，一直是我成长路上最美的回忆。
想到这，我的眼眶润湿了。何老师还是牵挂着我，鼓励着我，可我却因为忙碌，因为羞涩，任由自己像断线的风筝，飞得无影无踪。
从现在开始吧！我心想。从抽屉里取出一张信纸，执笔写了属于我和您的一份情感。因为从前的胆小，已浪费了太多太多的时光，不如便从现在开始，执起笔沙沙写下每一封信，寄送给身在远方的您。这将不只是一封信，而是异地的师生情！
从现在开始吧！不要再做那个软弱胆小的自己，学会用笔表达自己的情感，学会用书信传达浓浓的师生情，或许这将是一份独特的情结。
我合上书信，关闭记忆的闸门，继续在纸上写下“致敬爱的何老师”。
凉凉泪滴，幽幽师生情。心中更坚定：从现在开始！
“生活是一面镜子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。只有感恩生活，生活才会赐予你灿烂的阳光。反之如果一昧的怨天尤人，最终可能会一事无成。感恩让我们在失败时看到差距，在不幸时得到安慰，激发我们拼搏的勇气，获得前进的动力。
感恩是一种美德，拥有感恩之心的人，才能真正懂得孝顺父母，帮助理解他人，才能成为一个人格健全的人。然而，处于青春期的我们都不大懂得怎样去感恩别人，甚至是父母，一切只从自身的利益出发。只有改变，才能让我们学会换位思考，珍惜朋友，理解父母。让我们暂停麻木冷漠的心，真正的去体贴关心别人。那么，改变从何时而起呢？对，改变从现在开始。
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚！”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动人心腑，不知感染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心对母亲的感恩。
有一首歌这样歌颂我们的父母：我原想收获一缕风，你却给了我整个春天；我原想捧起一处浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的`世界。
想必大家都知道黄香温*的故事吧。小黄香为了让父亲少挨冷受冻，他读完书之后便悄悄地走进了父亲的房间里，给父亲铺好被子，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温温暖了冰冷的被窝后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心，黄香温*的故事就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
再回头看看我们，青春期的我们正处于叛逆的时候，我们总爱和父母对着干，总会为一些繁杂的琐事和父母争吵，那就更不用说什么感恩了。相反，我们却认为父母所做的一切都是理所当然，有时会为了一些零花钱与父母大吵，有时甚至为了一些心仪的服饰或一双好看的鞋子与父母闹翻天，丝毫没有在意到他们是我的父母。这时，你是否想过要改变呢。
谁言寸草心，报得三春晖。无论世事如何变化，我们都要相信父母之恩天高地厚，值得我们用一生去回味报答。所以，从现在开始改变自己的态度吧，从一点一滴的行动中，对父母好一点。不需要太多华丽的辞藻，不需要太贵重的礼物。或许就是母亲劳累后的一杯热茶父亲加班后的一杯牛奶，这就够了。
从现在开始昨天，今天，明天，是三天，还是一生？
不知，我只知道从现在开始。有人说：昨天是属于爷爷的，因为老人多喜欢回忆；今天是属于爸爸的，因为爸爸正直壮年；明天是属于我的，因为我好想长大。但我觉得不对，我比较贪心，觉得都是属于我的。我用昨天来吸取经历教训，我用今天来拼搏奋斗，我用明天来描绘美好。而此刻，而现在，而今天，我要珍惜。从现在开始，曾经演绎出难忘的昨天；从现在开始，用双手和大脑谱写今天；从现在开始，美丽的梦境在明天展现。就要今天的事情今天做，不要总用“还是明天做吧”当借口。不然““明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
想一想我们一生中有多少个明天呢？为何不从现在开始呢？我是一个初一的学生，从现在开始是我不变的信条。当我出生时，我就用“哇哇”的音乐来述说我的兴奋，那是我便决定从现在开始我将做个快乐的健康宝宝。当我牙牙学语时，我就用我独一无二的外语表达我的感恩，那时我便知道从现在开始我将做个孝敬父母的孩子。当我成为小二郎蹦蹦跳跳上学时，我就用天真的眼追寻着老师的身影来传递我的求知，那时我便明白从现在开始我将进入一个有趣且广博的`世界寻梦。
就这样，我用从现在开始丰富了我的昨天，而今天，我将如何呢？答案是：从现在开始。从现在开始，我要体谅父母，做自己力所能及的家务；从现在开始，我要认真学*，积极思考探索，不断攀登知识的高峰；从现在开始，我要珍惜每一份友情，让前进的道路上热热闹闹，不会孤独。从现在开始，我们用双手和智慧创造奇迹。就这样，今天我走在路上。而明天呢？有些愚蠢的人，有些懒惰的人，有些活得没有希望的人，明天是他们最好的借口。
可是他们却不知“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”本来明天是最美的梦，可如果你不从现在开始，明天你将用你那无希望的眼传递你心的麻木，明天你将无助的心述说生活的无可奈何。请从现在开始，不要演绎“暮然回首，那人|物却在灯火阑珊处”的遗憾。
我疲惫地行走着，无助地看着眼前这个仿佛又回到**开天地之前的世界。
充满鼻子的是污浊、令人作呕的气息，脚下踏着的是干涸、龟裂的大地，放眼望去，整个世界没有星点绿色，也没有丝毫生机。抬头仰望天空，原本应该湛蓝的天却是浑浊一片，炽热的阳光透过来，把大地烤得直冒烟。一阵带着难闻气味的风刮过，尘土飞扬，不远处肯定有片大得找不到边际的沙漠。远处原本潺潺流淌、清澈见底的河流，现在却是乌黑且气味熏人。身后的那片树林，在以前，有高大葱郁的树木，欢叫嬉戏的鸟儿，奔跑于树枝之间的可爱松鼠，可现在，这一切都没有了。有的只是一桩桩被锯掉后剩下的残根和一截截被酸雨腐蚀后失去生机的树干。
这是一个怎样的世界啊！我颓然坐在一截快要腐烂的木桩上，又累又饿。转眼便沉沉睡去。
在梦里，我看见了三十年前的自己，正端坐在电视机前。那时，电视里总放着这样的新闻：*年来，由于人类的大面积开采及破坏，多种资源已面临着枯竭，森林覆盖率下降……电视中，激昂的男声呼吁着人们赶快行动起来，一起来保护唯一的家园。看到这里，我总会想要为地球做点什么，可每次都拿起遥控器将电视转换到了娱乐频道，总想着：这事儿以后再说吧，不是还有很长时间嘛。就这样，一而再，再而三的推来推去，我投身环保事业的计划顺利搁浅了。梦境转换，是二十年前。当时，我已投身化学品制造业，成为此行业巨头，在业界已能呼风唤雨。那时的.地球，已满目疮痍，明明我每次开会时只需一声令下，就可以让数百家同样制造化学品的厂家放弃这项污染巨大的工作，转而投身环保事业，可每次我都想：再等等吧，反正地球又不会说没就没了，再说现在化学品又赚钱，以后再说吧。那时的我，怎么也不会想到会有今天。
突然，梦醒了，一遍遍回想梦中三十年间的自己所作所为，我终于明白了为什么世界会变成这副模样——人们都将保护环境的工作推来推去，当然不可能有成效了。
如果，当时的我不是面对新闻报道无动于衷，而是积极地加入环保行动，并鼓励、动员其他人，那么世界至少不会像现在一样糟糕；也许，当初我只用一声令下，没准就能拯救那时岌岌可危的地球……
可是，人生能有几个如果，几个也许呢？
没有人能回到过去，让时光倒流，改变过去。唯一所能做的便是把握现在，从现在开始。
望着眼前令人好生厌恶的地球，我多想告诉十年前、二十年前的人们：“不要再犹豫了，赶快行动起来，保护地球，保护环境，保护自然，就从现在开始！”
“从现在起，面朝大海，春暖花开……”海子的这首诗拯救了多少失意者沉沦绝望的心，使他们鼓起勇气，重新开始，走向成功。很多时候，我们缺少的往往不是能力，而是重要面对的信心与勇气。是啊，大不了从头再来！
寒号鸟的声声哀鸣至今犹在耳畔。试想，在燕子们辛苦筑巢、积攒过冬食物之时，假若寒号鸟们也能及早准备，何至于冻死在隆冬的崖缝中，只留下后悔莫及的号叫？又假若，在第一缕寒风袭来之时，它能认识到：亡羊补牢，犹未为晚。我得从现在开始，赶紧准备自己能做的一切。那么，即便它筑的巢再怎么差，也不至于风餐露宿无处容身凄苦而死了。
所以，我们要善于抓住时机，活在当下。必要时自己创造良机，而非等待。十九世纪三四十年代，美国经济大危机中，有一个身影卓然独立，他就是罗斯福，他改变了胡佛采取的自由放任、等待经济复苏的政策，加强了国家对经济的干预和调控，采取新经济政策，最终促使美国经济走出低谷，并且，还深深影响了其未来经济的持续发展。想来，面对民生萧条、经济滑坡、失业率屡创新高的危机，罗斯福必定清醒地看到了要改变现状的难度，可他并未退缩，而是坚定地告诉自己：从现在开始，迎难而上，哪怕阻力再大，也要进行到底！这需要多么大的勇气和决心啊！如果罗斯福不敢做这成功改革之第一人，那么，美国的历史必将改写，可以说，是他的决心和勇气拯救了一个国家。
未来都是未知的，而当下是可以把握的。
过去的一切都可以放下，现在的一切才是真实的，值得珍惜和能够把握的。
如果你正因某个挫折而犹豫彷徨，请从现在开始吧！充满信心，不要退缩；如果你正因某种成功而春风得意，请从现在开始吧！调整心态，展望未来；如果你正因屡战屡败而无所适从，请从现在开始吧！走出阴影，从头再来！
就从现在开始吧，因为，在这个十七岁的花季，我们的美好的人生也才刚刚开始……
时间总是这样摧枯拉朽地侵蚀着一切，原来郁郁葱葱的，变得暗黄沉寂；原本悠扬婉转的，变得沙哑低沉；原本细嫩柔滑的，变得满布沧桑……当晨曦渐露，窗透初晓时，又是崭新的一天，那么，就从现在开始，让原来存在的，不再被搁浅。
渐*深秋的清晨，妈妈怕我上学迟到，便早早叫醒了我。我睡眼惺忪，还未从睡梦中完全清醒。只是在妈妈“咿咿呀呀”的催促声中，不情愿地慢慢地穿衣服。妈妈打开窗通风。今天的'太阳也似乎心情低落，不愿展露笑颜，只有萧萧瑟瑟的风把属于秋天的那份凉意渗透了进来。妈妈觉得天气微凉，阴晴不定，便细心地拿出一件略厚的毛衣，催促我赶紧穿上。
我顺手接过看了看，抱怨道：“这么厚，又不是大冬天，裹得像个粽子干什么，你拿过去吧，我才不要穿呢！”我说罢，将毛衣撒手一丢。妈妈的手似乎是被毛衣磳到了，她一边小心翼翼地吹，一边又似乎怕我发现什么似的悄悄背过身去。我意识到自己的态度有些过分，便吞吞吐吐地说：“慢、慢着，你把衣服拿过来。”妈妈转过身来，猛然间我看见了她那红通通的手。
不过是渐*深秋，妈妈的手上却已满是冻疮。那手上多处已经红得发紫，就像红色的玉石中略微掺有紫色的杂质。一个个冻疮像一座座小坡般叠起，密布在手背上、手指上。有好几处已有些开裂，那口子像一张张饥渴的大嘴，撕咬着我的心。我小心翼翼地捧着妈妈的手，轻轻地凑到嘴前，用温暖的气流呵护着那满布疮痍的手，心中涟漪泛起。是啊，妈妈的手已不再如年轻时那般细嫩柔滑，但正是这双饱经风霜的手在为我营造温暖无忧的生活。
从现在开始，让原来存在的关爱不再被搁浅，母爱虽如阳光般拂之依旧，但那一份深沉的温暖告诉我：要从现在开始加倍珍惜！
