小猪花花整天懒洋洋的躺在墙根晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦，这不，她又幻想自己变成了人……
她生活在城市里，每天大清早就要起床朗读课文，这对于一只猪来说，简直是受罚呀，而且每天都要呼吸从工厂、汽车排放的废气，都把花花害得头昏脑胀了，城市里堵车是经常发生的事，害得花花迟到，被老师破口大骂，花花觉得住在城市里不好，就转到农村读书，农村生活比城市好一些，可大清早读课文还是不能少的，而且农村人经常把鸡鸭等动物随便放养，它们就在公共场所随地大小便，恶心死了，花花上次还踩到过牛屎呢，还有一点是：到处都有又臭又脏的屎坑，如果你一不小心掉进去，你就等着出丑吧！花花再也不想呆在农村了，可是除了农村和城市，还有哪个地方可以住呢？花花急得哭了起来……
“快醒醒，你这头懒猪，又在做白日梦了吧”！猪妈妈把她的耳朵揪起来，疼得花花大叫，原来这是一个梦啊！小猪花花拍着胸脯，喘了一口气！
小猪一直有个梦想，如果自己可以成为一位大作家，成为猪族的.骄傲，该多好！
小猪很快就把自己想要成为大作家的事，告诉了全森林。第一位要教小猪的是燕子老师。燕子老师讲的绘声绘色，下面的同学聚精会神地听，只有小猪一个人在打瞌睡，燕子老师讲的话它一点也没听进去。作文讲课没有听，自然作文也就不会写，所以小猪只写了一点：“今天，我早上吃了个面包，喝了杯牛奶就走了。”燕子老师看后，气的咬牙切齿，严肃地说：“我不要你当我学生了！”就这样小猪什么也没学到，两手空空的回了。
第二位老师是大雁。大雁老师上课讲得绘声绘色，同学听地认认真真，小猪却在玩笔，上午过去了，小猪照样不会。下午写作了，小猪这次更滑稽，写了这么几句：“今天，课间时我和小花狗打架了！”大雁老师气得快疯了，说：“你给我滚出去。”小猪这次又空手而归。
两次失败后，小猪垂头丧气地坐在河边：我怎么什么都学不会。小黄鹂飞过来说：“因为你不学。”小猪明白了，原来我不是不会，只是我不学。
小猪第三次学，听的聚精会神，作文也写了很多很多，写的也优美多了！
“任何成就都是刻苦劳动的结果。”***说的是对的，没有刻苦劳动就没有成就。
最后，小猪的梦想成真了。这都是它刻苦求学，认真对待的后果。小猪成了小作家，成了猪族的骄傲。
从我懂事起，就时常听猪八婆们说：“只有长膘的肥猪，才能被‘邀请’出圈，去到外面的世界，而且越肥就越有希望。”可命运总爱跟我开玩笑。我天生就瘦，瘦的皮包骨头，别的猪都嫌弃我，老妈也常把嘴拱到我耳朵下来说：“你的出生本来就是一个错误。”唉！我真同情自己。
于是我把希望放在了后天的培养中，我拼命地吃。利用我天生的瘦身子，挤进猪槽，拼命地吃。可是那不争气的膘就是长不出来，所以别的猪就时常嘲笑我太瘦，或是一起欺负我。在他们的欺辱下，作为一头有尊严的猪，我还是忍气吞声，默默无闻地狂吃着。我多么想有一天能受到主人的“邀请”，走出这个大家庭，让他们羡慕，让老妈能看到她的儿子――我，是多么的有出息！可是我想的这一切又有谁能明白，又有谁能明白一头没有长膘的猪是多么的伤心，又有谁能明白我是多么努力的去改变，为了我的梦想，去奋斗……谁也不明白……
然后的然后，猪八婆们得到一个惊天劈地的新消息：那些被“邀请”的猪，全都成了主人的“盘中餐”……那一刻，老妈哭了，欺负我的猪们哭了，猪八婆们也哭了，大家都哭了，然而，唯有我，笑了！我是多么的幸运！上帝慷慨的给予我一个瘦身体！哈！……
再之后，大、小猪疯狂减肥，似乎他们更愿意被饿死……而每一天，猪槽前，都只有一个小小的身影，那就是我。我真的很饿，况且没有猪再会跟我抢，因为他们很忙，没空。
不知又过了多久，我开始长膘了，主人也向我投来了充满杀气的目光，我不禁毛骨悚然。所以我打算在还没有长成肥猪之前逃出这里。但我又再次受到猪们鄙视的目光。老妈看了看我那又短又略粗的腿，又看了看那堵围圈的高墙，深深地叹了口气。
为什么我的想法总得不到肯定呢？我只是梦想着不要成为主人的“盘中餐”，只是自卫的方式跟他们不一样而已，为什么他们总这样看不起我？
最后，我逃出来了。当最后一次看到他们拼命减肥，看到每头猪眼里求生的欲望时，我为他们感到惋惜，他们守住了前辈的本，却永远地留在了里面。
我转身奔向丛林，那一瞬间，我深深地明白，我的梦想并不仅是逃过主人的嘴而已，还有获得自由，成为一头自由的――野猪。
号称武林盟主的小猪猪居然把武林盟主这个宝座让给了他老妹，跑去参加“超级女声”了。
他妹、他爸、他妈和武林的朋友们都给他加油去了。
谁也不会想到小猪猪既然男扮女装“混进”了“超级女声”50强。可是“混”进50强的时候小猪猪男扮女装的办法被带着眼镜的黑楠老师给识破了。（真不愧是黑楠老师）
小猪猪为了这事，都五天五夜没吃饭，五天五夜没睡觉，五天五夜没洗澡啦！小猪猪他老妹劝他返回武林，武林盟主这个宝座也还给他，他也不肯。小猪猪说：“我要努力追求我的梦想！”
后来，小猪猪听说有一个叫“快乐男声”的比赛。小猪猪说他也要去参赛。但这一次，小猪猪他爸妈都反对他去参加这次“快乐男声”的比赛。万一这一次有被淘汰了，就又要不吃饭，不睡觉，不洗澡了。小猪猪为了能去参加这次“快乐男声”的比赛跪在他爸妈的面前都已经五天五夜了。这五天里也没吃饭，没睡，没洗澡！
小猪猪他爸他妈都觉得太太太太太可怜了就有让他去参加这次“快乐男声”的比赛。
这次“快乐男声”的比赛小猪猪居然赢了个冠军回来。他努力创作歌曲，终于成了个有名的音乐家。
当音乐家就是小猪猪的梦想，最大的梦想！
每个人都应该努力去追求自己的梦想，追寻自己所想要的东西，这样的生活才更有意义。
有一只爱吃爱睡的小猪，名叫花花。他虽然爱吃爱睡，但他有一个很大很大的梦想：他想当一位宇航员。每个人听到小猪这样说，都觉得不可思议，认为他只是说说而已。小猪非常生气，问他们为什么看不起自己？他们的回答几乎一致：“因为你太懒了，不可能的！”小猪听了这句话后，自己对自己反省了一下。他终于明白了，要让自己早日实现梦想，就要让别人改变对自己的想法，同时也要改正自己的缺点！
小猪的计划产生了：早上六点半起床，然后做运动，做完运动之后学*，学*完后看有关宇宙知识的书。一天下来，小猪觉得一天过得真快。所有人对小猪今天的表现大吃一惊。可是不能只看今天啊，还有以后呢！小猪要为了自己的梦想而坚持，一连几天，都是按照计划表进行。慢慢地，这样已经变成了*惯。小猪也令所有人对自己刮目相看。
小猪长大后，它实现了自己的梦想，成为了一名家喻户晓的宇航员。
这个故事告诉我们：一个人立下了目标，就要坚持，不能半途而废！！
——小猪的梦想作文 (菁华3篇)
小猪琪琪有一个远大的志向，那就是飞上天空，像小鸟一样——感受蓝天的奇妙，领略大自然的色彩。但这个志向太高远了，远的遥不可及，却又是琪琪天天嘴里念念不忘的一部分。
琪琪总是想啊想，盼着有那么一天，自己的身上长一对翅膀，翅膀载着它飞向远方……于是，它天天练*飞翔。
第一天，琪琪搬来一层层的石头，摞得高高的，然后，做两只翅膀插在肩膀上，只听“忽……”的一声，琪琪飞了出去，只那么几秒钟，琪琪便像断了线的.风筝一样从高高的空中坠落下来，这么一摔，它被摔得鼻青脸肿。可是，琪琪不甘心，这可是自己的梦想啊！哪能轻易放弃呢……
琪琪回家疗好了伤，过了几天，琪琪又开始了。
这天，琪琪不想第一次那样了，它吸取了上次的教训，乌枪换大炮了。它在野外放了一支大炮，中间是空心的，旁边有一个线头，它的身体插在炮的出口，让它的朋友将线头点燃，只听“轰”的一声，琪琪飞上了天空，正当它领略天空的美妙时，琪琪一头坠入地面，喔喔喔……老天爷为什么这样对我？
琪琪觉得是自己太胖了，于是它天天不吃，渐渐消瘦起来。同伴们见到琪琪变成这副模样，心里不由的寒酸起来。天上的仙精灵知道了此事，为琪琪所感动。
一天晚上，琪琪做了一个奇怪的梦，一个仙精灵突然对它说：琪琪，我能让你飞上天空，明天凌晨你到自己门前最高的一棵树上，会看到你想不到的事情……
第二天，琪琪起的特别早，他来到门前最高的大树下，突然发现这是一棵空树洞，它走进树洞，见一个女孩坐在树洞里。这时，女孩说话了：“你就是琪琪吧，仙精灵让我来帮助你飞。”“喔，是真的么，仙精灵真是太好了，仙精灵，万岁！”
女孩将它带到一块岩石旁，只听“乌拉乌拉……”的声音，顿时，一到水珠喷发而上琪琪飞了起来，琪琪欢呼起来，大约过了几分钟，女孩停止了喷水，霎时间，琪琪也掉了下来，女孩走了，琪琪被摔得骨折了，再也爬不起来了。
就这样，琪琪不再像以前那样活蹦乱跳了，因为它已经永远不能动了。从此，琪琪明白了一个道理：梦想是有界限的，只有符合实际，才可能成功，否则终身受害……”
有只小猪叫噜噜，他一直躺在猪圈里想心事儿——长大了干什么呢?
“当一名运动员吧!捧着奖杯站在领奖台上，多神气啊!哎呀，不行，不行，当运动员整天要跑呀，跳呀，太累了，不干，不干!”
“要不当画家吧!走到哪儿都有人羡慕我是艺术家，多棒呀!哎呀，不行，不行，当画家要走很远的路，看很多的风景，那该多麻烦啊，还是换个别的吧。”
“当科学家应该不错哦!有知识，有文化，多好呀!哎呀，不行，不行，当科学家得看多少本书，写多少个字呀，太难了，我可受不了。”
“干脆当个音乐家吧!就是唱唱歌，应该很容易吧，而且还会有好多人做我的听众!哎呀，不行，不行，当音乐家也要背很多歌词，学很多知识的，太难了，我也不想当。”
“那我长大了当什么好呢?”
就这样，小猪噜噜一直呆在猪圈里哼哼，继续想着长大了要干什么。
猪，在人们的心中是一种胸无大志，好吃懒做的动物。所以人们总是拿猪来骂别人。但是人们会经常忘了猪为什么会胸无大志，好吃懒做。因为猪被人们用水泥和沙子做成的牢房圈养了，被人们用各种办法驯服了。让猪没了自由，没了追求目标。才导致猪不能做，不敢做，不去做他的梦想！
猪也反抗过，但是每一次的反抗都会带来人们的无尽折磨。渐渐地，猪不再反抗，渐渐地猪不在追逐梦想、追逐自由。渐渐地，猪服从了。渐渐地，猪褪去了他那让他自豪的獠牙！这时猪才变得胸无大志，好吃懒做。变得让人讨厌！
猪被人们圈养后，每天都被人们安排的很好，所以没有什么志向可以去实现，也就没有任何事物可以让他去做。在这样的情况下它们怎么会有鸿雁之志呢？没有志向又怎么不会好吃懒做呢？
这又好比是人，人在封闭黑暗的环境中，又怎么会有大志气呢？猪不是没有梦想，而是它的梦想被人们禁锢住、打消了。试想没有发挥空间，单凭纸上谈兵又着么会让别人知道你有梦想呢？
快去实现你的梦想吧？无论你的梦想道路上有多少荆棘，有多少城墙。只要你拼搏了，无论成功或失败，你都会让别人刮目相看。至少你去实现了你的梦想，比那些只会在被窝里空想他的白日梦的人要好得多。
去追逐你的梦想吧！无论成功或失败，你都会有收获。有的是你成功的喜悦，有的是你失败的经验。无论哪一种都将是你人生的至关重要的人生转折点！
去吧！梦想会为你装上翅膀，让你高飞！我们要无时无刻记住猪也有梦想！
——小猪减肥作文300字（精选五篇）
在一个很高很高的山里，有一座村庄名叫“胖猪村”又称“胖胖天地”，村庄每只猪都吃的肥滋滋的，但是在这些猪群里混进了一只又矮又瘦的猪，其实她是从大安小学派来的间谍名子叫“猪得华”。
猪得华常常躲在角落里，偷偷的调查着胖猪村里全部人名的资料，因为大安小学的.猪长命令猪得华一定要把胖猪村里的人民全部瘦下来送到大安小学上课，不然就不让她回到大安小学读书，不知不觉中一年过去了，猪得华迟迟收集不到村长的资料，有一天他决定直接进入村长家一探究竟，这时村长刚好回到了家，看见猪得华在乱翻东西，村长怒气冲天的说：“你在做什么？”，可是猪得华还没说完，警察大野猪就用飞快的速度把猪得华带回去询问，所以猪得华就一五一十的跟大野猪说为什么去村长家乱翻东西，后来大野猪就去跟村长讲原因，虽然村长非常不认同猪得华偷乱翻他的东西，但是却认同让他帮全猪村的人民减重，于是村长宣布以后大家每天都一定要吃的营养健康，之后就要快快乐乐的去大安小学上学。
最后，全猪村的人都瘦了下来，所以猪得华就带着全猪村的人民到大安小学就读六年级，之后他们每天都非常开心的去上学。
在热闹的森林里，动物们都在议论：“小猪肥肥整天好吃懒做，白白长了一身肥肉。”肥肥听到，伤心极了。它坚定地说：“我一定要减肥！”肥肥备好了粮食，开始了寻医之路。
肥肥翻过了99座山，游过了99条河，找到了羊大夫。它把事情的经过告诉了羊大夫，羊大夫听了，马上打开书查资料。过了一个小时，羊大夫不好意思地说：“对不起，我无能为力，你到县城的熊医生那儿找找吧。”肥肥告别了羊大夫向着县城走去。
肥肥又翻过了99座山，游过了99条河。它来到熊医生的.医院里，肥肥又把事情的经过原原本本告诉了熊医生。熊医生听了，立刻打开电脑到网上去查。过了一个小时，熊医生抱歉地说：“对不起，我这儿没有减肥的药，你到猫头鹰博士家去问问吧。”肥肥告别了熊医生，失望地走在到猫头鹰博士家的路上。
肥肥穿过99片森林，越过了99片田野。终于找到了猫头鹰博士，那正是小猪肥肥的故乡，猫头鹰博士一见到肥肥就惊奇地问：“肥肥，你怎么变瘦了？”肥肥一看到自己的身体就惊奇地叫起来：“呀！我怎么变瘦了？”原来，肥肥是靠自己的努力和坚韧不拔的精神才减了肥。
从此，肥肥努力地锻炼身体，保持了良好的身材。
在动物森林里举行跑步比赛，可小猪却得了倒数第一，于是它想要减肥，可上哪去减肥呢？
小动物们知道了，就准备帮助小猪，小猴很聪明，想到了一个办法，就是让小猪爬竹竿，大家都同意，只有小猫没同意，它说：“大家难道不知道小猪不会爬竹竿吗？”大家一听，连连点头称赞小猫仔细。
最后大家想到了一个好办法，给小猪买一个跑步机，让它每天跑步，吃饭时要严格控制，不能多吃。
于是小动物们凑钱给小猪买了一个跑步机，小猪很感激，就按着小动物们所说的方法，天天跑步1千米，不到满头大汗，它就不会停下来，而且吃饭时也不再像以前一样暴饮暴食，每当它想放弃时，就会想到小动物们对自己的`帮助，于是坚持了下来。经过小猪的努力，它终于减肥成功，变瘦了。
没多久，森林又举行了一场跑步比赛，小猪充满自信地报了名，比赛结束后，小猪很开心，因为它得了第一名。
有一只贪吃的小猪参加了运动会，跑步比赛获得了最后一名。他很难过，他认为自己太胖了，于是决定减肥。
她先向小白兔请教减肥的方法。小白兔告诉他：“要节食，不要吃那么多了”听了小白兔的.话，他早饭就吃了一根香蕉，可是还没到中午，他的肚子就开始咕咕乱叫。于是他吃了一个苹果，但越吃越饿。他又吃了一碗面和一个面包，减肥计划失败了。
第二天早上他又去找斑马请教减肥的方法，斑马说：“要跑步，锻炼。”小猪听了斑马的话，第三天早上五点就起来跑步了，但就坚持了三天，就腰酸背痛了。到了第六天，小猪就不起来去跑步了，跑步计划又失败了。小猪又胖了5斤，他特别苦恼，又去找猴子请教，猴子说：“什么事都要坚持，不要半途而废否则你会一事无成的不要怕辛苦。小猪听了小猴的话惭愧的低下了头，仔细地想了想他说：“我一定要坚持下去，为了自己的目标去努力。”
经过小猪的努力，他不但成功了，而且身体更强壮。经过这个故事我明白了，无论做什么事，只要努力就一定会成功。
在森林花园里，住着许多动物居民，小猪胖胖就是其中一位居民，最*流行苗条，胖胖不乐意了，决定实施减肥记划。
一天，胖胖的好朋友小兔乖乖来找他，胖胖对乖乖说了这个计划，令乖乖大吃一惊。乖乖为了帮助胖胖，准备第二天就来叫胖胖去跑步，胖胖也爽快的`答应了。第二天早上6点，乖乖来叫胖胖去跑步，可谁知胖胖还在睡觉，乖乖一时不知道怎么办，便用力敲门，30分钟后，胖胖终于开了门，与乖乖一起去跑步。可还没跑到一半，胖胖就体力不支，说什么也不再跑了，乖乖也拿他没办法，只好回家了。
乖乖在家想了半天，为胖胖再定了一个计划，就是每天只吃一顿饭，胖胖听了，毫不在意，可是，一实施起来这个计划时，胖胖就苦恼了，这时，他才知道减肥是多么难的一件事啊！
后来，胖胖不再减肥了，天天向伙伴们炫耀自己的胖身材！
——小猪学样作文400字（精选五篇）
一个风和日丽的早晨，小猪豆豆在小河边散步。他一边悠闲自得地走着，一边津津有味地吃着香蕉。吃完香蕉，他随手把香蕉皮往身后一抛，香蕉皮落在了地上。
这一切被正在值勤的大象伯伯看见了，他走到小猪豆豆身边，语重心长地说：“小朋友，不能随地乱丢果皮，要爱护环境！”说着，大象伯伯用他的长鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶里。可豆豆却不以为然，他嘴里小声嘀咕着：“谁会那么傻，往香蕉皮上踩？”
豆豆把大象伯伯的话当作了耳旁风，继续往前走。不远处，他看见好朋友小熊猫亮亮正在跑步。豆豆刚想跟亮亮打招呼，却听“扑通”一声，亮亮一脚踩在了西瓜皮上，摔了个四脚朝天、鼻青脸肿。亮亮疼得哇哇大叫：“谁那么缺德！随地乱扔西瓜皮！” 豆豆连忙跑过去把亮亮扶起来，对他说：“摔疼了吗？我帮你揉揉。”“当然疼了，都怪那个丢西瓜皮的人，真讨厌！”听了亮亮的话，豆豆想到之前自己乱扔香蕉皮，羞得满脸通红。
亮亮走后，豆豆想起了大象伯伯的话，于是他学着大象伯伯的样子，把地上的西瓜皮和西瓜籽全都扔进了垃圾桶里，这才唱着歌儿回家去了。
从那以后，小猪豆豆再也不敢乱丢垃圾了，因为他懂得了——爱护环境，人人有责！
小猪高高兴兴地走在公园的石子路上。小猪这个家伙才走了几步，就肚子饿了，他拿出自己一根最大的香蕉，津津有味地吃了起来，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。几秒钟时间可可就吃完了。他向后一扔，一个香蕉皮落在地上。这时大象公公走了过来，语重心长地对可可说：小猪，你怎能乱扔垃圾呢？万一扔到花花草草怎么办？再说，每个人都扔一些垃圾，那地球不得叫垃圾球了？小猪可可却对大象生气、愤怒地对他说：管他呢，只要你不踩到，我不踩到就行啦！
小猪又吃起了另一个香蕉。但是，他又快吃完了。突然可可听到了一声惊叫，马上抬头一看，原来是小熊猫乐天，乐天痛苦地诉苦着：真倒霉，一出来就滑倒了，真是的。
小猪亲眼所见这件事，他想，万一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很难过，我应该把香蕉皮扔进果皮箱。于是小猪把香蕉皮和西瓜皮都扔进了果皮箱。大象伯伯看到了，开心地笑了。
这是一个万里无云的早晨，小猪在公园里散步。他一边吃着可口的香蕉，一边把吃剩下的香蕉皮扔在了地上。
恰巧大象伯伯走了过来，他看到了小猪的这个举动，连忙赶上去用长鼻子拍拍小猪的肩，对他说：你知道你把香蕉皮扔在地上会污染环境吗？小猪听了大象伯伯的话，脸刷的一下就红了，急忙说：对不起，对不起，我下一次一定改。大象伯伯用他的长鼻子把地上的香蕉皮卷起来，扔进了垃圾桶。
小猪继续往前走。突然，他发现小熊猫踩在一块不知道是谁扔的.西瓜皮上，摔了个屁股墩。小猪马上跑上前去，扶起小熊猫，关心地问道：你没事吧？我还好。小熊猫回答道：是谁扔的西瓜皮，太不象话了。小猪想到大象伯伯刚才对自己说的话，立即捡起西瓜皮走到垃圾桶边，把瓜皮扔了进去。
看见了小猪的举动，小熊猫说：虽然你不知道这块西瓜皮是谁扔的，但是你毫不犹豫地把它扔进垃圾桶。我一定要向你学*。这没什么，我这是向大象伯伯学的。让我们一起把这个城市变得更加美丽、整洁吧。
一天，小猪悠闲自得地在公园里散步。它走了一会儿，感觉有点儿饿，于是，它从口袋里拿出几根香蕉，边走边吃。吃完香蕉，它就把香蕉皮往后随手一扔。
就在这时，大象伯伯走过来，把香蕉皮用鼻子吸起来并扔到了垃圾桶。大象伯伯对小猪说：“你以后不能再随手乱丢果皮了，万一其他小动物踩到果皮，滑一跤要受伤了，那你怎么办？”小猪想：那有什么关系，别人看见了不会绕着走吗？小猪又大摇大摆地走了。
过了一会儿，小猪看见小动物们正在马路上进行马拉松比赛，突然，小熊猫踩到地上的西瓜皮给滑了一跤。小熊猫大嚷：“谁这么缺德，竟然往地上扔西瓜皮！”小猪连忙上前扶起滑倒在地的小熊猫。这时，它想：大象伯伯说得对，乱扔垃圾是会给别的小动物造成伤害的，我刚刚的做法是不对的。
于是，小猪拣起西瓜皮把它丢进垃圾桶里。
一个晴朗的星期天，小猪明明准备去公园玩它早早的就起了床，匆匆的收拾完了，叫妈妈做的早饭都没吃，就拿了两根香蕉走出了家门。
小猪走到了马路旁，把香蕉扔的满地都是。这被散步的大象伯伯看见了，它对小猪说:小猪，你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？你知道吗？你把香蕉皮扔到地上会有横很多虫子在上面，还会把一些人绊倒的！而小猪却不以为然的对大象伯伯说:你烦不烦呀，死老头，多管闲事！说完小猪得意的走了。大象伯伯边叹气边把地上香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。
小猪正得意的走着，突然听见一声惨叫。小猪赶紧跑了过去，它看见自己的好朋友达达不小心被一块西瓜皮绊倒了裤子都被刮烂了，小熊猫达达坐在地上直哭，明明赶紧扶起了达达。让它坐在公园的椅子上休息，它把地上的西瓜皮捡到垃圾桶里。过了一会，终于捡完了。它对达达说:你没事吧！你看我都变成这样子了，还没事？不知道是哪个缺德的家伙弄的。小猪知只好说出了实话:对不起，是我扔的。在小猪的连连到歉下，小熊猫原谅了小猪。
从此以后，小猪在再也不乱扔垃圾，成了一个清洁工，天天为动物们打扫卫生。
——梦想的光辉作文（精选五篇）
十年前的我们，都在追求学业的旅途上，十年后的我们，都在追求生计的道路里。容颜转换，心态改变，梦想摇曳……曾经，生活再艰难，我们总会相信，只要努力就一定会成功;曾经，怀抱着崇高理想的我们，信心满满地走进陌生的城市，只为一份寻觅一份曾经的梦想，单纯的我们总认为，没有房子、没有钞票，但我们总能得到最美的爱情。而当事业依然低迷，爱情变得虚幻，我们，已经不再年轻。
1998年的一天，6岁的小男孩瑞恩一放学就向妈妈要70元钱，、他要为非洲的.孩子挖一口井。
妈妈就让他自己去做家务挣钱。瑞恩为地毯吸尘、擦窗子，然后又去捡松果，去捡落下的树枝。考试考得好，爸爸就给他奖励。
瑞恩终于挣到70元钱了。一天早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒交给了募捐项目的负责人，可是70元只能买一个水泵，挖一口井要2000元。瑞恩虽然还小，但是决心却很大。瑞恩妈妈的朋友被瑞恩感动了，要帮助瑞恩。她把瑞恩的事写成了文章，登在报纸上。瑞恩接受到了很多捐款，很快筹齐了2000元，但是要一台钻井机才行，那样速度会快一些，但又需要钱。瑞恩要攒买钻井机的钱，让非洲的孩子喝上干净的水。瑞恩的井不久就挖好了。7月，瑞恩和爸爸妈妈去了乌干达的安格鲁。非洲的人们都很感谢瑞恩，让他们喝上干净的水。一个梦想，竟有如此大的力量。
生命中不能有遗憾，因为我们不能让自己在回忆里伤心的泪流满面，要始终坚持自己的梦想。
每个人都有自己的梦想。要想你自己的梦想实现，你必须付出一万个努力，不辞劳累，坚强勇敢，永不言败，为着你自己的梦想顽强拼搏。
在小学我的第一个梦想是当一名数学教授，使我很快脱离拉阴影由于我的数学成绩不错，所以，我便萌生了这个念头，不过也之所以，我便有点变得飘飘然，也就诞生啦一种，我学*好我怕谁的鄙视别人的心理。但是有一次，由于我的失误本来应该对的题，结果大部分都错啦，突然间我有一股从天堂掉入地狱的一种感觉，那种感觉真的是很难受。但是担任当时班主任的王老师，发现了我的秘密。于是，他便不断的开导和教育我，使我很快脱离了阴影。最后在他不断的帮助下我的数学成绩不断上升。现在想起来，还真的想要好好感谢他呢，呵呵。
而我的第二个梦想是在初中，现在我当一名作家，我认为作家是非常厉害的'，他们写的有益的书，能够帮后人来增长知识，并且，我的作文写得不错，所以我也就想当一名作家。于是我便拼命的读书，希望有一天，能够成为一名作家。但是，我却没法发表，这就是一个很苦恼的问题，后来我在报纸上看见啦一则新闻，于是我便准备发表一篇作文，终于，我可以在网上发表作文的时候，我的心里不知有多么开心。哈哈。
在梦想面前，唯有疯狂才能让你充满热情，开辟出属于自己的一片天，让不可能成为可能。疯狂不是疯癫，它是一种不竭的能量。为了未来，为了梦想，我去疯狂以如何?为了愿望，为了梦想，拼搏的我才是真正的我!
我想每一个人都有自己的梦想吧，我也不例外。而且我还是一个快要毕业的小学生。我的梦想就是考入一个好的中学。可是我还有好多的梦想，就请大家来帮我选一个吧。
我的第一个梦想就是我刚才说的考入一个好的中学，而我也在为我的这个梦想去努力。我现在已经6年级了，爸爸妈妈都叫我选一个好的中学。而我梦想就是95中。因为我听老师说过95中是一所单办初中，所以我就想去试一试，我把我的想发告诉了爸爸妈妈后出奇的同意了。他们叫我好好的学*，这样才可以考上95中。听了他们这样说我心里想：我不能辜负了他们的期望，我一定要发奋实现我的这个梦想好来报达他们。其实想实现这个梦想不是靠嘴来说的，是靠行动，我一定要把学*放在第一位，不要再想到玩要全心全意的把心放在学*上。这样这个梦想才会实现。
我的.第二个梦想就是当上一个好的军人，因为我非常敬佩军人。他们有纪律，他们站有站相，坐有坐相，就连吃饭都有吃相。而我是一个站没有站相，坐没有坐相，就连吃这一行我也没有吃相。大人们常常对我望而兴叹。我也常常对我自己自责。所以我一定要当一个好的军人，来训练自己的基本素质。我一定要做一个合格的军人。
我认为呀，如果我把第一个梦想实现的话，我的后面的梦想就不会远的。你们说对不对呀？
昨晚，我做了一个梦，梦见自己变成了一只小鸟，在天空飞翔。天空湛蓝深远，飘浮着朵朵白云，空气清新甜润，我迎着温暖的微风，飞到了一个美丽的地方。只见那里山清水秀，森林郁郁葱葱，河水清澈见底，鱼儿在水中快乐的嬉戏，河岸上有花有草，芬芳扑鼻，一派生机勃勃的景象。沿着小河一直飞过去，到了一座城市，那里有各式各样的楼房，整齐的花圃，花园式的院落，宽宽的马路边挺立着两排像士兵一样的树木，五颜六色的汽车像会移动的小花一样，公园里到处鸟语花香，树木繁盛，湖水碧波荡漾。城边的一条河流像银亮的.带子延伸到远方，校园里传出小朋友们朗朗的读书声，和阵阵的欢笑声…。
这时我醒了，多么美的一个梦啊！我又回到了现实中。生活在地球的我们是幸福的，春天去踏青，夏天去游泳，秋天能享受到丰收的果实，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰，地球就是我们的家园啊。但是，*年来人类活动给大自然造成了污染，使资源缺乏，气候恶化，河水污染，小鸟失去了欢乐的家园，人类失去了友好的伙伴，各种有毒物质使我们染上了疾病……，我们的家园不再安宁、不再美丽。爱护环境，就等于爱护我们的家园、爱护我们的生命。我呼吁让我们人人都做环保小卫士，共同爱护我们的地球。这样，我们的家园才能更美！才能成为我们心中的梦想家园。
每一个人都我梦想，有的人梦想着当一名救死扶伤的医生；有的人梦想着当一名知识渊博的教师；有的人梦想着当一名大红大紫的明星……而我却梦想着当一名用身体语言表达美丽的舞者。
从小，我就对音乐特别有感觉。听爸爸妈妈说，我在七八个月的时候，每当听到音乐，我的小脚就不由自主地打起拍子来；上幼儿园了，妈妈给我报了舞蹈兴趣班，这让我对舞蹈又有了新的认识，我在那学会了扎实的基本功和一些中国舞舞步；上小学时，我常常听着音乐自编自蹈，一个沉浸在自己的舞蹈世界里。现在，我已经是湖州市少年宫童趣拉丁舞班中的优秀学员，还代表湖州市参加过省里的比赛呢！
*时，我很关注电视上的舞蹈节目，喜欢看杨丽萍阿姨的`孔雀舞，喜欢看有关拉丁舞的比赛……看着她们优美的舞姿，丰富的表情，我的眼里充满羡慕。
在我眼里，舞蹈是美丽的语言，它无声地表达了舞者内心的情感，让我们更加热爱生活，享受生活。在我的眼里，跳舞的人是高雅的，他们用身体艺术地向别人展示了舞蹈的美妙真谛。
我觉得我与舞蹈有缘，我梦想我长大后一定要成为一名优秀的舞者，用这种特殊的语言，给身边的人带来美好，带来快乐，带来幸福，也让更多的人参与舞者的大家庭中来，一起舞动生活华丽的乐章。
——梦想梦想作文（精选五篇）
梦，是一种美丽的画卷；梦也是一道五彩缤纷的彩虹，每个人都有梦，但我这次讲的不是人的梦。而是一个足球的梦。从小我就对足球感兴趣在六岁是我曾发过誓我要当一名足球明星打破中国无法打破的奇迹。
但有些人说那是不可能的！但我不那么认为！以前我为了足球上课被同学叫做少儿痴呆症的少年但我不那么认为我不敢他们说我什么反正只要有目标不管它那个目标难不难只要努力一定会成功。有句名言叫做：失败乃成功之母。
所以大家只要有目标一定会成功。
梦想！我梦想着未来的学校是如何的，是如仙境一般吗？可能是吧！随着现在发达的技术，还有什么是不可能的呢？我想学校也会涣然一新的吧，我十分的期待！
未来的学校首先要环境优美，接着操场也必须绿树成阴，花红柳绿，花儿露出了青春的笑脸，到处花香扑鼻！一幢幢写字楼拔地而起，学生老师上上下下都会乘着电梯。特别是教室，更是与众不同。正前方的黑板换成了水晶屏幕，无论老师在想什么都会通过屏幕一一展示，无论是作业成绩还是教学内容都会呈现在屏幕上，这样一来，老师就不用如此辛苦了！特别是在操场上，还铺上了一块软软的垫子，就算摔倒在地上，也不会感到疼痛。
我相信未来的学校一定会很美很美！
我有一个梦想我有一个梦想那就是造一架小型又实用的大家庭太阳能飞机，拥有世界上最快的马达。因为我想在假期里带爸爸妈妈爷爷奶奶一起周游世界各地。我梦想的飞机是圆柱形的，颜色是天蓝色的，里面有个人的房间，厨房，客厅，卫生间，有着伸缩自如，千变万化的桌子，书房……
这飞机应有尽有，一应俱全，使人看了就眼花缭乱。我还可以使用飞机把要去远地旅游或者需要我帮助的人尽快送往他们想去的地方，提供给他们一个舒适的旅程。等我造出第一架飞机后，我会继续加把劲，造更大更高级的飞机造福于人。
每个人都有自己的梦想，有的人想当大歌星，有的人想当科学家，有的人想当企业家。对于我来说，这些梦想都似乎太过遥远了。而我的梦想是一个简单的梦想。我的梦想是不是在不远处等待着我呢？如果想听，请听我细细的道来吧！
我的梦想是能有一只小荷兰猪。那天，吃过饭后我和爸爸一起来到华康市场，去给我们家的那只小鸟去买谷子。到了那我便看见了一只小荷兰猪，看见它我便动了心，也想要一只。可是，我一看到那几只小兔子，便想到了那几只在我手下被喂死的小兔子了。所以，我还是想暂时不买了。
我把这个梦想告诉了爸爸，他说；“如果你这段时间好好表现，过生日时我给你买一只。”我爽快的答应了。可是天哪，生日还要多长时间才能来到。我能否得到荷兰猪呢？那就要看我这一段时间的表现了。
荷兰猪，你何时才能来到呀！时光你快点来吧!快来帮我实现梦想！
亲爱的妈妈。 你们好。
我是你们的儿子，我想告诉我在你们的成长下我长大了，今天我想告诉你们，我的梦想是什么，做警察。
我妈妈说；做警察很辛苦，万一有个不辛……
其实我非常想警察，我一定要学会勇敢不蹶，我还经常在电视里看到有许多警察在抓小偷，我很羡慕你们当警察。
我要做就要做个优秀的警察，不管为人们，还是为祖国，还是为了人名我还是会付出我的代价。
你们的故事我就讲到这里了，希望你们能支持我，能鼓励我。
身体健康。你们的儿子。
——小猪睡觉的幼儿园教案(精选五篇)
活动目标：
1、学*用领唱齐唱的方法演唱歌曲。
2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。
3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
1、对农场（村）的动物及叫声有一定的认知经验（经验）。
2、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》（经验）。
3、农场背景图一张，以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物图片，和节奏卡两张（○×○，×××—）。
活动过程：
一、复*歌表演《小猪睡觉》。
1、幼儿复*歌表演《小猪睡觉》。
提问：小猪住在那里？（引出歌词：小猪在农场里，同时出示农场背景图，以及小猪）
2、教师引导幼儿说出小猪的叫声：噜噜。
二、学唱新歌。
（1）幼儿学唱小猪的叫声。（出示节奏卡）
1、小猪吃饱了就睡，睡着了还要打呼噜，问：打呼噜时的叫声应该怎么样？引出节奏卡（×○×○），让幼儿学念其中的歌词：噜噜。
2、用同样的方法引出小猪找食吃时的叫声，同时出示节奏卡（×××—），幼儿学念噜噜噜。
3、幼儿跟随教师学说其中的歌词，注意掌握休止节奏。
（2）通过领唱齐唱等方式幼儿完整学唱歌曲。
1、幼儿边看图，边听教师完整范唱歌曲。
2、用领唱齐唱方法幼儿学唱歌曲，并模仿相应的动作。
3、引出歌曲名称《在农场里》，同时出示“在农场里”四个字宝宝。
三、创编新歌词。
1、幼儿迁移经验，说出在农场的其他动物及其叫声，并编进歌曲里唱一唱。
2、请个别幼儿将自己编的歌词唱出来，大家跟着学唱。
3、用新编的歌词进行领唱、齐唱。
四、结束谈话。
表扬幼儿能积极动脑，并给创编歌曲的幼儿将一朵小红花，鼓励幼儿回家把歌曲编给爸爸妈妈听。
教学反思：
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学*音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
活动目标 ：
1．感受乐曲欢快的曲调，在循环“猜同伴”游戏中自然学唱 歌曲。
2．通过创设游戏氛围，迁移生活经验，尝试用有节奏的身体 动作表现歌词内容。
3．体验与同伴一起游戏的快乐。
活动准备：
1．具有“请你猜猜我是谁”的游戏经验，会用“我是×××美羊羊”的旬式自我介绍。
2．小猪胸饰、盖布、彩虹伞。
3.曲谱《小猪爱睡觉》（附）。
活动过程：
1．教师出示小猪胸饰，简单创设小猪家开会的故事情境，提问并引导幼儿用“我是×××的小猪”的句式在集体中介绍自己。
2.教师引导幼儿熟悉歌曲旋律，创编身体动作。教师范唱歌
曲，对小猪的可爱造型和幼儿创编后的动作进行反馈，并引导幼儿倾听、学唱歌曲。
3、教师一边引导幼儿唱歌曲，一边带领幼儿游戏。唱到“闭上眼睛打呼噜”时，引导幼
儿轻轻打呼，睡觉时要像个木头人。
4．加入“猜同伴”游戏，教师引导幼儿猜出同伴的名字。
5．师幼共同边歌唱边游戏2-3次，请大家反思自己歌唱的情况，如是否会唱？引导幼儿用
好听的声音唱出歌曲。
6．教师引导幼儿玩彩虹伞的游戏，加入“狗熊”角色进行游戏。全体幼儿手握彩虹伞，
唱完歌词“打呼噜”后躲进彩虹伞中。
（备注：第一次大熊来的时候，不要带走小猪，免得引起幼儿的害怕情绪。）
活动反思:
1．游戏情境激发幼儿参与性
在歌唱游戏《爱睡觉的小猪》中，幼儿的情绪能非常积极地投入，这与游戏情境的创设息息相关。活动中所有的规则不是源自教师的要求，而是结合游戏情境自然生发的，如请幼儿创编可爱的造型时，教师说：“妈妈来看看小猪的可爱样子”，这样小猪与妈妈是互动的关系。另外，此游戏中为了躲避大熊，教师鼓励幼儿“不睁开眼睛”，有了这种游戏情境的支持，幼儿便能自发地投入到活动中去。
2．循序渐进的游戏形式，发展幼儿的感官能力
活动中，我们先是固定位置进行游戏，然后加入彩虹伞游戏。游戏难度的逐步累加，能够挑战幼儿的感官能力。有了适宜的挑战幼儿才会更明显地感受到游戏的趣味性。
3．基于游戏过程的反思
在歌唱活动过程中，师幼共同玩彩虹伞游戏时，孩子们的情绪都比较兴奋。但当“狗熊”出现时，可是被“狗熊”问话的幼儿略显紧张、害怕，不知道该说什么。游戏中孩子们不明确——只要大声说“我是×××的小猪”就会“获救”。
出现此情况与教师在与孩子们第一次玩“猜同伴”游戏时没有建立好游戏规则有关。在前期教师与幼儿共同建构游戏规则时，如果教师强调，当有一只小猪藏起来以后，要大声地介绍自己“我是×××的小猪”，别的同伴猜测他是谁，并用“×××小猪，快回来”的句式回应他，就可以成功解救小猪。这是一种涉及前期积累、迁移并运用的教学方式。由于教师忽视了前期游戏经验的积累和迁移，造成了在后期游戏中，这种对白性游戏语言没有能够有效使用。吸取这次的经验教训，以后坐在椅子上玩游戏时，教师就要帮助幼儿练*并建立稳定的游戏结构。
活动目标：
1.教师边唱边用手掌、手指表演歌曲。
2.创编表演动作并边唱边表演。
3.体验表演活动的快乐。
4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5.培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
小猪睡觉图片一张活动过程：
(一)在《拔萝卜》歌曲录音伴奏下，幼儿边跟唱边做拔萝卜等动作，表现劳动的快乐。
(二)出示图片。
教师：图片上是谁?它在干什么?小猪睡觉是怎样打呼噜的?
(三)看教师表演手掌、手指游戏并模仿。
1.教师示范，教师说歌词，幼儿用手逐个模仿做动作2.教师边放慢速唱歌，边带领幼儿用两只手表演歌曲内容，幼儿尝试边唱边用手表演。
(四)创编歌曲表演动作。
1.教师唱歌，幼儿即兴做表演动作。"刚才我们用手表演了小猪睡觉，现在小朋友自己要扮演小猪来表演了。
